Как укладывают спать детей в яслях: Детские сады, заставляющие детей спать во время тихого часа, нарушают установленные требования | Эстония

Детские сады, заставляющие детей спать во время тихого часа, нарушают установленные требования | Эстония

Требования по защите здоровья для детских дошкольных учреждений устанавливаются постановлением министра социальных дел. В разделе №14 действующих с 2010 года требований значится, что детям до трех лет позволяется дневной сон по меньшей мере один раз в день, но для более старших детей по меньшей мере час в день должен быть предоставлен отдых с возможностью выбора между сном или иной спокойной деятельностью.

Родители, чьи дети не спят днем, зачастую сталкиваются с тем, что на самом деле в детских садах альтернативы не предлагают. Есть детсады, в которых бодрствующим детям разрешают во время тихого часа собирать пазлы, рисовать или смотреть книги. Однако есть и такие, в которых детей заставляют оставаться в кровати, а некоторые родители сталкивались и с более экстремальным подходом.

Мать пятилетнего ребенка (редакция ERR не называет имени) рассказала, что у ее ребенка все время были проблемы с дневным сном. Воспитатели начали ставить диагноз ребенку, предполагая, что это может быть тревожное расстройство или синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

«Я закончила медицинский факультет Тартуского университета и не была согласна с таким «диагнозом», мы с ребенком сходили к психологу. По мнению двух психологов, у ребенка не было тревожных расстройств и СДВГ», – рассказала родительница.

Специалисты порекомендовали, чтобы ребенок слушал сказку перед сном, потом 30 минут полежал и если после этого не заснет, то пусть тихонько рисует или играет. Так было до тех пор, пока прошлой осенью в детском саду не сменилась учительница, по мнению которой, ребенок должен был лежать в кровати во время всего тихого часа.

«Поскольку ребенок не спал и ворочался, учительница решила применить наказание – заставила одеваться и раздеваться до тех пор, пока ребенок не устанет и не уснет. Это метод не сработал. Следующим наказанием была ходьба по лестнице, и тоже безуспешно», – рассказала женщина.

Наконец учительница, не посоветовавшись с родителями, обратились за советом в сеть консультирования Innove Rajaleidja, где в то же время искала совета мать ребенка. Там сочли, что это нормально и приемлемо, если ребенок в возрасте пяти с половиной лет не спит днем. Учительница, которая не была довольна таким ответом, решила уйти из детского сада.

Помимо этого примера, есть много более обычных, когда ребенку приходится просто пережидать тихий час. Кто-то из детей после этого дома засыпает только после полуночи.

Многое зависит от учителя в конкретной группе, насколько он готов идти навстречу и принимать решения. Часто в детских садах в качестве причины приводят отсутствие помещений или работников.

Директор Таллиннского детского сада «Марди» Трийну Коткас сказала, что у них есть такие дети, которые не спят днем, но их немного. Большинство детей приводят в сад к 8 часам, и после игр и прогулки во дворе к обеду они устают.

Если ребенок по прошествии определенного времени не уснул, по словам Коткас, ему разрешают встать с кровати и тихо играть либо в другой комнате, либо в этой же.

Если есть желание, то отсутствие учителей или комнат – не проблема

В столичном детском саду Rõõmutarekese несколько десятилетий было так, что в объединенных группах, в которые ходят дети от трех лет до дошкольного возраста, спят младшие дети, а старшие – нет.

«Во время дневного перерыва для старших проходит подготовка к школе и час спокойных игр для тех, кто не спит. Конечно, все по договоренности с родителями. Каждому ребенку обеспечена кровать, если он захочет поспать», – сказала директор детского сада Марика Халликманн.

По ее словам, стало больше детей, которые днем не спят, и она не считает правильным заставлять их лежать в кровати 1,5 часа.

«Одна из задач детского сада – социализация. Выучить буквы и цифры легко, а вот хорошо относиться к соседу сложнее. Мы должны учиться общаться», – сказала Халликманн.

В некоторых детских садах объясняют необходимость укладывать всех детей на дневной сон тем, что в противном случае у учителя не будет времени на отдых или возможности подготовиться к занятиям. По словам Халликманн, это вопрос организации.

Канцлер права: с правами даже одного бодрствующего надо считаться

Глава отдела организации образования Министерства науки и образования Ингар Дуболазов сказал, что условия и порядок проведения времени для отдыха обозначаются в уставе детского сада, который утверждает попечительский совет, в который входят представители родителей. В уставе можно точно прописать, что подразумевается под «иной спокойной деятельностью», которой можно заниматься во время тихого часа.

Канцлер права Юле Мадизе в июне прошлого года сообщила администрации детского сада, в котором четырехлетнему ребенку не позволяли во время дневного сна заниматься другой спокойной деятельностью, что даже если всего один ребенок не хочет спать днем, то надо считаться с его правами.

Канцлер права сочла, что если родитель хочет, чтобы его ребенок мог вместо сна чем-то спокойно заниматься, детский сад должен это позволять. Такая возможность должна предоставляться ребенку и в том случае, если это сложно организовать из-за отсутствия помещений.

«Обязанность тихо лежать в кровати не дает ребенку возможности выбрать другую спокойную деятельность. Это требование не учитывает благополучие ребенка. Конечно, ребенок в это время должен заниматься чем-то тихо, чтобы не мешать другим. У других детей есть право на сон», – добавила она.

При этом она обратила внимание на то обстоятельство, что решение – спать ребенку во время тихого часа или нет – должно быть принято в сотрудничестве между представителями детсада и родителями в отношении каждого ребенка в отдельности, а не попечительским советом или родителями группы.

Как уложить ребенка спать

Почему  так много проблем возникает со сном ребенка? Поздно лег, рано встал, шесть раз за ночь проснулся, не спал днем, не засыпает без мамы, два часа нужно укладывать… Почему так много напряжения вокруг такой естественной потребности? Где и когда мы теряем эту естественность «устал — уснул»?  Если сон – это потребность организма, то в чем же кроются причины сложного засыпания и как уложить ребенка спать? 

Причины сложного засыпания 

• привычка засыпать со слезами

Накричали, шлепнули, ребенок поревел и… уснул.  С сильными эмоциями (в частности, со слезами) выходит много энергии, после чего наступает физическая усталость и малыш обессилев засыпает. Если несколько раз подряд засыпание происходит после сильного эмоционального выплеска, возможно закрепление паттерна. Малыш привыкает засыпать со слезами, и порой создается ощущение, что ребенок специально доводит взрослых, чтобы получить свою порцию негатива. Держитесь взрослые, иначе войдет в привычку…

• сформировано восприятие сна, как наказания

Сон в сознании крохи может восприниматься не как его собственная физиологическая потребность, а как то, к чему его принуждают. Особенно, если в качестве угрозы часто звучит из уст родителей: «А ну прекрати, а то сейчас спать пойдешь!» Поэтому, сопротивляясь насилию, малыш использует все доступные ему легальные методы (пить, писать, какать) И не только…  В результате борьба, изматывающая обе стороны.

• гипертрофированная важность засыпания вовремя

Если жизнь родителей начинается только тогда, когда их чадо засыпает, то появляется гипертрофированная важность, чтобы он обязательно уснул вовремя. И чем сильнее родители хотят, чтобы малыш поскорее уснул, тем активнее он борется со сном. И словосочетание «Быстро спать!» здесь совсем не помогает. В статье «Жизнь с ребенком» я уже писала, что проблема засыпания не решается усилием воли и хорошим поведением ребенка.  Тогда что делать если ребенок не спит, как помочь ему уснуть? Поделюсь своими открытиями и способами, использованными мною во время работы в детском саду.

Как уложить ребенка спать:

• телесно-ориентированная терапия

Я садилась на стульчик рядом с кроваткой. Одну руку клала малышу на бедро, мягко фиксируя при этом ноги, а вторую – на плечико и делала очень легкие покачивающие движения. Этот элемент телесно-ориентированной терапии позволяет достичь мышечного расслабления, а также расслабить нервную систему организма.

• присоединение к дыханию

Удерживая свои руки на теле малыша, я присоединялась к его дыханию и некоторое время дышала также как он. Постепенно я делала свое дыхание более глубоким, чтобы перевести дыхание ребенка из частого и поверхностного в более плавное и глубокое, каким оно бывает во время сна. В свою очередь, дыхание ребенка тоже становилось более глубоким. С подстройкой по дыханию я также могла уложить одновременно двух детей. Поставив стульчик между кроватками, я клала одну руку на плечико одному ребенку, а другую – на плечико другому. После чего начинала потихоньку раскачиваться в такт своему дыханию. За счет колебательных движений и замедления дыхания приходило расслабление и дети засыпали очень быстро.

• монотонное чтение

При прочтении текста сказки я вставляла в него фразы про расслабление и сон: «И сказал тогда медведь… Сяду на пенек… Съем пирожок… лягу на травку… отдохну чуток… А Маша ему из короба… Поспи чуток… Но не ешь пирожок…». Читать нужно протяжно, на выдохе, с паузами для плавного вдоха и постепенным замедлением темпа речи. При таком прочтении тоже происходит замедление дыхания у слушателей. Еще хорошо помогало стихотворение Маршака «Сказка о глупом мышонке», рассказываемое наизусть «трансовым» голосом. Я рассказывала его тихонько покачиваясь, с закрытыми глазами. Главное было не уснуть первой.

• собственное расслабление

Все вышеописанные приемы очень действенны, но прежде, чем их применять, необходимо самой       расслабиться и успокоиться.

Бессонные ночи – это больная тема многих семей с маленькими детьми. И родители часто задаются вопросом: «совместный сон с ребенком: за или против?» Есть много «против», о чем говорят некоторые  психологи и педиатры. Но есть и огромное «за»: мама высыпается. Есть везунчики, у которых дети спят отдельно и не зовут маму по шесть раз за ночь. Если ваш кроха спит в своей кроватке – замечательно. Это значит, что со временем вам не придется решать еще один больной вопрос многих мам: как приучить ребенка спать отдельно.

Ну а если этот вопрос для вас актуален, то может быть вам будут полезны несколько следующих советов.

Как приучить ребенка спать отдельно?

Переезд в новую кровать, да еще и отсутствие мамы – это большой стресс. Для спокойствия должно быть какое-то постоянство, пусть что-то будет «как всегда». Поэтому более щадящим вариантом будет введение промежуточных этапов перехода к самостоятельному сну.

• Разрываем телесный контакт.

Добиваемся его добавлением второго одеяла. Вы рядом, как и раньше, но тепло вашего тела уже ребенком не ощущается.

• Вводим атрибут спокойного сна

Им может стать игрушка, с которой малыш будет засыпать. С такой игрушкой легко засыпается не только в своей кроватке, но и в любом другом месте.

• Мама возвращается на свою кровать

Это самый простой способ, но он возможен, если изначально вы спали с малышом в его кровати. Постепенно после того, как малыш заснул, начинайте уходить на свою кровать, а если проснется и позовет, то приходите. Со временем сон будет становиться крепче, а просыпания реже.

• Переезжаем на новую кровать вместе

Ну а если ребенок спал в родительской кровати, то можно сначала маме перелечь вместе с малышом на детскую кровать. И тогда он сначала привыкает к новой кровати (рядом с мамой), а уже потом, в привычной для него кровати, будет привыкать спать без мамы.

• Личная мотивация ребенка

Редко, но бывает, когда дети сами начинают проситься спать отдельно, аргументируя это тем, что: «Я уже большой!»

• Создаем дополнительный стимул

А если личная мотивация не особо сильна, то можно создать дополнительный стимул. Им может послужить творческий подход к организации нового спального места крохи. Для этого можно вместе с ребенком выбрать новое постельное белье и какие-нибудь аксессуары: светящиеся звезды на потолке, красивый ночничок и талисман для хороших снов.

И пусть сон ваших детей будет крепким, а засыпание легким, быстрым и приятным.

Готовимся к садику: перестраиваем режим

Развитие ребенка

Готовимся к садику: перестраиваем режим

21 августа 2019
5 953 просмотра

Лиана Хазиахметова

Малышу, который собирается в детский сад, придется привыкать к многим вещам: это и новые правила, и отсутствие мамы рядом, и большое количество детей вокруг. Ребенок будет проходить период адаптации, во время которого нагрузка на нервную систему значительно возрастет. В силах родителей минимизировать стресс. Например, по вечерам проводить больше времени с ребенком, перестроить заранее режим дня, чтобы подготовить будущего детсадовца к новой жизни.

Мы уже писали о важности психологического настроя, о бытовых моментах — выборе одежды, развитии навыков самообслуживания. Сегодня речь пойдет о режиме — во сколько ложиться спать и вставать, когда завтракать и обедать, чтобы ребенок быстрее привык к садовскому распорядку дня.

Ночной сон

Здоровый сон поможет малышу справиться со стрессом в период адаптации, поэтому уделите отдыху особое внимание. Восстановление организма и выработка гормонов активнее всего происходят во время сна между 10 часами вечера и 2 часами ночи. Уже сейчас старайтесь укладывать малыша не позднее 22:00.

Чтобы ребенок быстрее засыпал, откажитесь от мультиков и подвижных игр за два часа до сна. Также вечером старайтесь не давать сладкое (даже фрукты), чтобы у ребенка не было излишка энергии.

Приучайте ребенка играть в спокойные игры перед сном. Источник

Попробуйте создать ритуал отхода ко сну, например, читать книги — «Потерял Мышонок сон…», «Баю-бай, до утра!», «Слоненок, который хочет уснуть» (также есть сказка про Кролика и Тракторенка).

Потерял Мышонок сон…

Средняя суточная потребность во сне у детей 3 лет — около 12 часов. В детском саду в младшей группе спят, как правило, 2-2,5 часа. Исходя из этого рассчитайте, сколько должен спать ребенок ночью. Сейчас самое время протестировать, подходят ли эти показатели именно для вашего ребенка. Бывает, что дети спят слишком много дома, поэтому в тихий час не могут заснуть. Или же недосыпают, перевозбуждаются, и тоже появляются проблемы с дневным сном.

Поздний завтрак

Родителям детсадовцем стоит обратить внимание еще и на время завтрака. В садике завтракают, как правило, в промежутке с 8:00 до 8:30. Возможно, вы будете приводить ребенка раньше, чтобы успеть на работу. Рассчитайте, сколько времени пройдет от пробуждения до завтрака? Сможет ли малыш выдержать это время? Попробуйте уже сейчас завтракать позже обычного.

Дневной сон

Узнайте, в какое время дети ложатся спать в вашем садике (обычно около 13:00). Постарайтесь в ближайшие дни сдвигать время дневного сна ближе к этой цифре. Так ребенок быстрее привыкнет к новому распорядку и научится засыпать сразу после обеда.

Также обратите внимание: засыпает ваш ребенок самостоятельно или вместе с вами? Если второе, пришло время отказываться от этой привычки. Конечно, в садике это произойдет само собой, но для ребенка это будет дополнительным стрессом.

Вечернее общение

В период адаптации старайтесь по вечерам больше общаться с ребенком, обниматься, играть. Это своего рода компенсация за ваше отсутствие в садике. Налаживать тесное вечернее общение можно уже сейчас. Например, готовьтесь к садику: выбирайте вместе одежду, подарок для воспитателя, отвечайте на вопросы ребенка и рассказывайте свои истории из детства.

В садике малыш найдет новых друзей. Фото разворота книги «Дуся и Поросёнок Бобик»

Дуся и Поросёнок Бобик

Принять и полюбить новый образ жизни ребенку помогут книги на тему детского сада. Недавно у нас вышла новинка «Дуся и Поросёнок Бобик»: она поможет справиться со страхами и увидеть в детском садике все хорошее.

Переходите на новый режим заранее, чтобы адаптация прошла легче!

Обложка поста: pixabay.com

Сон в детском саду — как приучить ребенка спать в детском саду

Одно из первых серьезных испытаний для малыша это поход в детский сад. В этой статье хотелось бы подробно остановиться на вопросах, связанных с подготовкой малыша к дневному сну в новой обстановке.

В процесс сна ребенок до этого посвящал не такое уж большое количество людей. Как же сделать так, чтобы адаптация к садику прошла самым благополучным образом?

1) Постарайтесь за 2 месяца решить вопросы с нормализацией дневного сна дома. Ребенку пора научиться засыпать в кроватке, и желательно, чтобы кто-то ещё кроме мамы мог его уложить.

2) Если вы сторонник длительного грудного вскармливания и кормите «вокруг снов», то с особенной скрупулёзностью обратите внимание на то, что малыш в саду будет засыпать без вас и утешительного сосания. Заручитесь поддержкой близких родственников или няни в том, чтобы научить малыша засыпать не только под грудью.

3) Если вы еще не сделали этого, откажитесь от сна в движении, на улице, т. к. ребенок в садике будет спать в своей кроватке. В целом, старайтесь приблизить условия сна к тем, которые вы помните ещё со времен своего сада. Не так много перемен коснулось этой стороны жизни.

4) Важно заранее начать соблюдать режимы снов и кормлений, с которыми встретиться ребенок в саду. Разговоры о том, что ребенок быстро привыкнет к новым условиям и режиму, не всегда основательны, даже если считать, что кроха начнет делать все «за компанию». Дневной сон обычно начинается около 13:00 и продолжается до 15:00. Если малыш не может уснуть в 13:00, т.к. поздно просыпается утром – за несколько дней до похода в сад постепенно сдвиньте на более раннее время подъема.

5) Если вы видите, что ребенок утром вялый, хочет ещё полежать в кровати, значит, он не выспался — вечернее время укладывания на сон надо сместить на более ранее время. Для ребенка в возрасте 3 лет лучшее время для засыпания на ночной сон в 19:30, строго не позднее 20:00.

6) Сохраните режим дня и во время выходных.

7) В момент подготовки к детскому саду, если у малыша ещё нет любимой игрушки, сходите в магазин вместе с ребенком, выберите мягкого плюшевого любимца, устройте настоящий праздник знакомства этой игрушки со всеми членами семьи. Вечером включите его во все ритуалы подготовки ко сну. (Например, «мишка смотрит, как купается наша доченька, мишке очень понравилась сказка, теперь мишка устал и хочет спать с тобой, он будет вместе с тобой смотреть сны.») Каждый день приучайте ребенка к любимой игрушке, постоянно разговаривайте с ней, играйте. Приучите малыша к вопросу: «Понравилось ли мишке на прогулке?» Сначала отвечайте на него сами, изменив голос, словно это медвежонок разговаривает. Через несколько дней попросите ответить ребенка за мишку. Когда ребенок привыкнет, полюбит и целиком примет игрушку, ему не будет так одиноко в момент укладывания в кроватку в садике. Вечером же вы узнаете от ребенка, что же мишке понравилось, а что нет в саду, хорошо ли мишка спал. Ребенок не может ещё подробно рассказать о себе, т.к. личные переживания мешают, а о состоянии мишки рассказать гораздо легче.

8) Сон в не совсем знакомом месте всегда вызывает стрессовую реакцию, поэтому непосредственно перед походом в детский сад обязательно расскажите ребенку, что с ним будет происходить. Объясните, что обед превратится в поход в кафе, он будет кушать с другими ребятами за одним большим столом; что у него будет своя уютная кроватка. Поделитесь своими чувствами гордости и радости за первые самостоятельные успехи ребенка за пределами дома. Ведь и правда, он настоящий гений, если успешно справляется с адаптацией к детскому саду!

9) Не оставляйте ребенка в первый же день на дневной сон в детском саду, ему будет легче адаптироваться, если он начнет знакомиться с ребятами и воспитателями уже после дневного сна, во время прогулки. Его может заинтересовать совместная игра. Второй аргумент за общение во второй половине дня заключается в том, что малыш не увидит утренних слез других детей при расставании с мамами. Именно этот момент может насторожить вашу кроху, и вместо желания посмотреть, что творится за дверью группы, он может быстро рвануть к выходу.

10) Будьте спокойны и уверенны, доверяйте опыту воспитателей, относитесь к ним как к близким, уважаемым и любимым людям. Расскажите воспитателям об особенностях сна вашего ребенка. Ну что, посидели на дорожку, приготовились, а теперь — в путь!

Как уложить ребенка спать: 13 самых странных способов

• Шон Кохлан
• Корреспондент Би-би-си

6 января 2018

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Пытка лишением сна ужасна, и многие из нас знают об этом не понаслышке

Устали после новогодних праздников? Мечтаете поспать еще хотя бы минут 600? Или, может быть, ваши дети вскакивают с постели каждые полчаса и уже окончательно довели вас до ручки?

Начало января — черные дни для людей, страдающих от нехватки сна.

Поисковик Google, современный индикатор подобных проблем, показывает, что число запросов по словам «дети не спят» достигает максимума именно в это время года.

Просто представьте себе эти дрожащие пальцы, судорожно стучащие по клавиатуре и шарящие по экрану мобильника в надежде получить ответ, который волшебным образом позволит, наконец, забыться и заснуть…

Новогодние зомби

Дети в новогодние каникулы постоянно на взводе: они не ложатся допоздна, уставившись в экран, до упора играют в компьютерные игры, опустошают праздничные запасы в холодильнике, и шансы на полноценный детский сон приближаются к нулю.

Потом, в один прекрасный день им опять нужно в школу, и они плетутся туда поутру, словно зомби, вперившись красными от усталости глазами в январскую тьму.

Взрослые страдают не меньше детей. Начало января — пиковое время для поиска по словам «сон» и «мне нужно поспать».

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Рождество и Новый год — это «идеальный шторм»: недосыпание, переедание, алкоголь и полное нарушение режима

Как говорится, отчаянные времена требуют отчаянных мер. И родители, удрученные семейной бессонницей, начинают изобретать собственные стратегии борьбы.

Изучив интернет-приложения и сайты, посвященные сну, такие как Moshi Twilight Sleep Stories и calm.com, мы собрали некоторые из наиболее эксцентричных идей.

В каждом случае утверждается, что идея уже где-то опробована. Хотя можно только представить, насколько плохо, по всей видимости, обстояли дела.

Эти идеи не имеют шансов появиться ни в одной из множества невыносимо скучных книг, рассказывающих нам о том, как идеальные родители правильно воспитывают детей.

13 странных способов уложить ребенка

• Объяснить ребенку смысл инфраструктурных проектов китайского лидера Си Цзиньпина
• Поставить аудиозапись главы из шотландской книги по экономике XVIII века, которую читает чрезвычайно заунывный преподаватель
• Посмотреть с ребенком видео соревнований по разгадыванию кроссвордов
• Прослушать часовую запись зевающих людей
• Включить пылесос
• Посмотреть в замедленном воспроизведении фильм о пасущихся овцах
• Придумать несуществующего монстра. Например, «Человека 8 часов», который ловит детей, бодрствующих после восьми.
• Положить ребенка себе на грудь и медленно вращаться по кругу
• Положить детей в машину и кататься по улицам
• Напевать им национальный гимн
• Развернуть кровать ребенка на 180 градусов
• Положить ребенку под подушку будильник, тиканье которого должно напомнить стук сердца матери
• Положить в кроватку пахнущую мамой одежду

«Идеальный шторм»

Профессор Университета Лафборо Кевин Морган, работающий в отделе клинических исследований сна, говорит, что если бы нужно было создать для эксперимента ситуацию хронического недосыпания и усталости, она, возможно, сильно напоминала бы новогодние и рождественские праздники.

По словам ученого, это настоящий «идеальный шторм»: поздний отход ко сну, переедание и непредсказуемое время пробуждения.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

После бурных праздников бороться со сном в офисе невозможно

К этому можно добавить алкоголь, ухудшающий качество сна, и подсознательный стресс, связанный с подготовкой к Рождеству и Новому году.

Это целый коктейль ингредиентов плохого сна, усугубляемый, по словам профессора Моргана, тем, что конец декабря и начало января — самое темное и унылое время года.

Ключ к хорошему сну — это правильный, регулярный режим, говорит Кевин Морган. Но в рождественские и новогодние дни все семейное расписание перевернуто с ног на голову.

«Ко 2-му января вы уже, скорее всего, в ауте, — говорит профессор. — Шумные дети уже действуют на нервы, и обстановка слегка накалена».

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Новогодние праздники меняют устоявшийся семейный режим

Установить режим сна

Есть, впрочем, и другие, не такие странные способы улучшить ситуацию. Британские врачи советуют родителям установить постоянное время для отхода детей ко сну.

При этом укладывание ребенка должно превратиться в хорошо знакомую, привычную для него ежедневную рутину. Специалисты советуют ванну перед сном и какую-нибудь историю на ночь в спальне с приглушенным светом.

Компьютеры, мобильные телефоны, телевизоры должны быть выключены, поскольку они мешают ребенку заснуть. Врачи британской Национальной системы здравоохранения рекомендуют выключать все экраны за час до отхода ребенка ко сну.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Включенный экран мешает ребенку спать, предупреждают врачи

Комната, в которой ребенок спит, должна быть темной, прибранной и тихой. Плотные шторы должны препятствовать проникновению света с улицы, а температура воздуха должна быть комфортной — ни чересчур высокой, ни слишком низкой.

Профессор Морган подчеркивает, что эффективность этих простых и обыденных правил зависит от того, насколько родителям удается установить режим.

Кроме того, помочь детям заснуть могут ежедневные прогулки на свежем воздухе, вместо постоянного сидения перед экраном.

Но волшебных рецептов, предупреждает профессор Морган, не существует. «Дети чрезвычайно возбуждены под Рождество и Новый год, а возбужденным людям не спится», — напоминает он.

ребенка заставляют спать в детском саду – Детский сад и ребенок

Рубрика — Детская психология

Вопрос: Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, про дневной сон. У нас в группе детки, которым еще не исполнилось 3 года и которым уже 4-ый. Мой ребенок спит дома не более 1.5 часов днем. В детском саду же на дневной сон отведено время 3 часа. Он просыпается, плачет, не хочет больше спать, его ругают и заставляют спать еще. Из-за этого он не хочет ходить в детский сад. Скажите, как поступить в этом случае.

Отвечает Любовь Голощапова, детский психолог:

Ваш ребенок правильно не хочет. Где это видано, заставить человека спать? Это все равно, что заставить любить, заставить увидеть (а не смотреть), заставить понять. Не-ре-аль-но.

Странно другое: почему Вы хотите, чтобы эта пьеса продолжалась?

Ваш ребенок (как и каждый другой ребенок) никогда не будет «как все». Потому что понятие «как все» — пустое. Это просто словосочетание, на самом деле за ним не стоит никакой смысл. Используется данное выражение в речи потому, что им можно заставить человека повиноваться. Говоря проще – управлять человеком. Вот единственное назначение слов «как все».

Почему я должен это делать? – часто спрашивают дети. Когда у взрослых не хватает аргументов, они говорят: потому что все так делают. И что это доказывает? Когда дети вырастают, немногие из них сохраняют в себе божественную способность продолжать спрашивать: почему я должен это делать? – у других и у себя. Большинство идет по дорожке под названием «как все», понурив голову, проглотив все наставления, смирившись с тем, что они – по всем вопросам безнадежные должники, они всегда что-то должны. Даже выражение есть специальное «чувство долга». Что за чувство такое? И каким местом человек может его ощутить? От него спина ссутуливается, плечи опускаются, в теле появляется тяжесть, тянущая вниз, к земле. Гнетущее состояние.

Можно, конечно, сказать, что человек без чувства долга будет безответственным, легкомысленным, будет порхать, как бабочка, ничем не напрягаясь. Да, это так! И это прекрасное состояние. Творческое, светлое, дающее отличное настроение, прекрасное самочувствие, отменное здоровье и бьющую через край энергию – в общем, все, как у детей. Этого состояния некоторые люди боятся. Они придумывают, что человек без чувства долга перестанет заботиться о своих близких, не будет работать и т.п., но не говорят самого главного, что их так пугает – этот человек станет свободным и бесконтрольным. То есть, у него не будет кнопочек, на которые так любят нажимать манипуляторы, и рычажков, за которые они любят дергать. Управляемый человек очень удобен, он почти как биоробот, как механическая игрушка: надавил на жалость – получил подарок, надавил на чувство долга – получил еще. Таких кнопок и рычагов существует много разновидностей, и все они – чужеродный, искусственный элемент в человеческом теле, типа протеза или вживленного электрода. Одним словом – лишнее.

Вряд ли кто-то станет утверждать, что у кошки есть чувство долга. Но это никак не мешает ей быть прекрасной матерью, заботиться и нежно воспитывать своих малышей, защищать их от любой, реальной или мнимой, опасности, растить и учить. Любит ли она своих детей? Кто видел кошку с котятами, отлично знает ответ.

Человек в этом смысле мало чем от кошки отличается. Может ли чувство долга заставить его искренне и с любовью заботиться о ком-то? Может ли оно заставить полюбить? Восхищаться? Радоваться? Ответьте сами. Выдумки это все. Кнопки и рычаги.

Теперь посмотрим на еще один аспект Вашего вопроса. Много уже было писем, в которых родители из последних сил стараются приспособиться к тем обстоятельствам, в которые попали, хотя обстоятельства эти им совсем не нравятся. Одним не повезло, как они считают, с воспитателем, другим – с группой в саду, третьим не дает спокойно жить какой-нибудь один ребенок в садике. Этих родителей объединяет одно, на мой взгляд, странное свойство: они в своих письмах никогда не упоминают возможность сменить один сад на другой или вообще воспитывать ребенка вне садика.

Может быть, это тоже проявление феномена «как все»?

Не все дети ходят в сад. И может быть, именно вашему ребенку нужно, необходимо, обязательно много времени проводить наедине с собой или, скажем, с папой. У каждого свой путь, и этот факт можно только уважать и признавать, если хотите жить с радостью и удовольствием, а не в постоянной борьбе с обстоятельствами.

Как часто складывается ситуация: ребенка водят в сад, но ему там не нравится, он плачет, болеет, закатывает по утрам истерики. С другой стороны, воспитателям тоже мало радости от такого малыша: они тоже недовольны и жалуются родителям. Родители получают больше всего снарядов: с одной стороны, они в ужасе от того, что происходит с ребенком, с другой стороны им иногда хочется убить всех воспитателй вместе с нянечками за их вечные жалобы и недовольство (а за что же им деньги платят?). А если вдобавок ребенка отдают в сад, чтобы можно было ходить на нелюбимую работу, тогда жизнь вообще превращается в непонятно что. Всем плохо. Зачем это нужно?

Давайте, наконец, что-то поменяем. Давайте перестанем мучать друг друга и самих себя. Давайте перестанем терпеть и приспосабливаться. Давайте станем просто жить так, как нам нравится, как нам приятно и легко.

Вы имеете право не быть «как все». Вы можете позволить себе роскошь самим решать, куда водить своего ребенка, находить такие решения, при которых ваш ребенок, а главное, вы сами чувствуете себя превосходно! Просто – живете и получаете от этого удовольствие.

В вашем конкретном случае с дневным сном в садике я бы поговорила с воспитателями (двумя? или одним?). Объяснила бы им, спокойно, без нажима и патетики, что у моего ребенка нет потребности в сне на целых 3 часа, что ребенок сам отлично справляется с тем, сколько ему спать (кушать, ходить в туалет), а показатель этого – хорошее самочувствие и хорошее настроение, когда он встает. Посмотрите на их реакцию, послушайте, что они вам скажут. Вполне возможно, что вы легко найдете общий язык. А если нет – тоже не беда. Значит, это не ваш садик. Значит, для вашего малыша есть другая, очень хорошая возможность, которая ждет его – не дождется. Только представьте, сидит она, эта прекрасная возможность, в укромном местечке, и дожидается лично вас с лично вашим ребеночком, и от нетерпения пританцовывает на месте: ну когда же, когда же они меня наконец-то найдут? Когда им надоест цепляться за старое, неприятное? Скорей идите сюда, я здесь, я вот!

Фото: Анастасия Шилова

сколько длится тихий час в детском учреждении, почему малыш не хочет отдыхать, что нужно делать и как уложить?

Автор fabrica На чтение 8 мин. Просмотров 759 Обновлено 11.10.2019

Чаще всего негативное отношение к садику у детишек складывается именно из-за тихого часа. Каждый поход в сад начинается бурей протестов и возражений, и часто бывает трудно понять, чем вызваны такие истерики. Это обычный каприз или индивидуальная особенность малыша? Почему ребенок отказывается спать в саду? Как помочь ребенку уснуть и какие советы можно дать в этом случае родителям и воспитателям?

Сколько времени длится детский сон в саду?

Обычно детей укладывают спать в час. Сон длится два часа, но в разных возрастных группах времени может отводиться больше.

Разберем эти отличия на примере разных возрастных групп:

• Младшей группе, в отличие от остальных, может отводиться на сон не два часа, а три, как в яслях.
• Средняя группа чаще всего спит два часа.
• Старшая группа спит два – полтора часа, так же, как и подготовительная.

Время на сончас может отличаться в разных детсадах.

Как укладывают деток?

Перед самим тихим часом дети обязательно обедают, после моют руки и лицо, посещают туалет. После этого они идут в спальную комнату.

Воспитатели сразу обращают внимание на ребят, которым бывает трудно успокоиться и настроиться на сон, они могут подходить к ним и расспрашивать, что их беспокоит, поглаживать по спинке.

После того, как детки успокоятся, им читают сказки, стихотворения, иногда поют колыбельные песни.

[expert_bq id=3422]Но часто в садиках воспитатели просто не успеваю или не хотят проделывать все эти ритуалы, детей просто отправляют в кровати и заставляют спать, не успокоив и не подготовив ко сну. В этом случае успокоиться, и тем более заснуть, для них может быть очень трудно.[/expert_bq]

Почему малыш не хочет ложится отдыхать в тихий час?

Отказ от сна может быть вызван разными причинами:

• Тяжелая адаптация. Период адаптации для некоторых ребят может проходить очень трудно, он может проявлять себя не только в отказе спать. Это период приспособления к новым условиям – постоянный контакт с другими детьми, новый режим и правила, раннее расставание с мамой… Чтобы период адаптации проходил легче, нужно заранее подготовить чадо к новой жизни: рассказывать ему о садике, объяснять, что это новый шаг на пути к взрослению.

  Важно стараться как можно больше времени проводить с ребенком – играть с ним, читать перед сном, расспрашивать, как прошел день, что нового он сегодня увидел или узнал.

• Нарушен режим сна. Причиной может быть нерегулярный отход ко сну и непродолжительный сон, бессонница. Ребенок может просто не захотеть спать вовремя. Чтобы этой проблемы не было, просто старайтесь укладывать кроху в одно и то же время, а перед сном свести все активные игры и отвлекающие моменты (телевизор, яркий свет) к минимуму.
• Малыш поздно проснулся и не устал. Причиной отказа от сна также может быть поздний подъем. В этом случае ко времени дневного сна ребенок просто не успевает устать. Оптимальное время бодрствования в возрасте 3–6 лет – около 6 часов. Необходимо найти оптимальное время утреннего подъема. Начните будить кроху в 6:30-7:00.
• Ребенок не может расслабиться. Это также может быть связано с тяжелой адаптацией. Можно давать ребенку класть в кроватку любимую игрушку, так он будет чувствовать себя спокойнее. Хорошо успокаивает чтение вслух.
• Мешают другие дети. Такое тоже часто встречается, в этом случае можно попросить воспитателя придумать какое-нибудь занятие для возмутителя спокойствия, например рисование или пластилин, чтобы не отвлекать других детей от сна. Советы воспитателю о том, как проще уложить ребятишек спать, читайте ниже.
• Страх отделения от мамы. Повышает тревожность малыша, родителям важно обеспечить для него психологическую поддержку, больше времени проводить вне сада в совместных играх.Родителям важно быть уверенными в том, что они все делают правильно, постараться избавиться от чувства вины за то, что ребенок ходит в садик. Не нужно торопиться оставлять кроху на целый день. Сначала постарайтесь забирать его сразу после сна и вместе идти гулять, чтобы приучить его с радостью ходить в садик.
• Гипервозбудимость. В этом случае не стоит заставлять малыша спать. Попросите воспитателя, чтобы он немного посидел с ребенком на кроватке и погладил его по спинке. Это поможет ребенку успокоиться и быстрее заснуть.
• Отвлекающие факторы. Это могут быть посторонние шумы, температура в комнате, жужжание насекомых. Поговорите с воспитателем об этой особенности своего ребенка.

Как должны вести себя воспитатели?

Что нужно делать воспитателю? Бывает так, что причиной отказа от сна становятся сами воспитатели.

Если ребенок не засыпает, его начинают запугивать: “Не будешь спать – отправлю в чулан”, “Придет серенький волчок и укусит за бочок”.

В таком случае важно и нужно поговорить с воспитателем, спокойно и дипломатично рассказать ему о том, что вам не нравится. Предложите сменить “тактику”.

[expert_bq id=3422]Воспитатели должны использовать не только педагогические методы, но проявлять к детям заботу и любовь. Только так можно найти подход к каждому ребенку. Попросите воспитателя быть более внимательным к вашему чаду, чтобы он относился к нему мягче и снисходительнее. Предложите варианты, как можно помочь крохе. Адекватный воспитатель обязательно прислушается к Вашим словам.[/expert_bq]

Если все-таки педагог не хочет идти навстречу и упорно стоит на своем, просто забирайте малыша на время сончаса и укладывайте дома, а потом он, возможно, начнет спать и в саду.

Если у Вас не получается это делать, ничего другого не остается, кроме как перевестись в другой садик. Внимательнее присмотритесь к эмоциональному фону в детском саду, к другим детишкам.

Обратите внимание на их отношение к Вашему ребенку, на то, как он их воспринимает, может, в группе много детей и кроха еще не привык к их обществу? Тогда просто переведите его в другую группу, где количество детей будет меньше.

Как уложить малыша: советы воспитателям

1. Чтобы дошкольники вовремя легли спать, педагог должен соблюдать распорядок дня в группе. Благодаря этому у детей выработается физиологическая привычка и в момент наступления сончаса, они будут уже готовы к дневному отдыху.
2. Полезно проводить водные процедуры. Проводите обливание ног, которое может принести пользу и в закаливании.
3. Обратите внимание на освещение. Оно не должно быть ярким, а шторы желательно закрывать.
4. К разным группам можно использовать разные методы. Так, к детям младшей группы лучше всего подходить к каждому по отдельности, разговаривать с ним в спокойном дружелюбном ключе, можно сказать о том, какие чудесные сны им приснятся, как они потом расскажут об это маме и. т. д.

   Для малышей важно, чтобы в момент сна с ними была любимая вещь или игрушка, которая напоминала бы им о доме и о маме. Ребяткам из старших групп можно объяснять, что сон – это необходимый для организма отдых.

5. Важно еще, чтобы в комнате была приятная обстановка, не было ярких цветов и любых отвлекающих моментов. Лучше всего, если комната для сна будет в пастельных тонах.

Можно ли чем-то заменить дневной отдых?

Дневной сон необходим для полноценного физического и умcтвенного paзвития детей. Однако с возрастом потребность в сне сокращается. Обычно это происходит с 4-5 лет. Тогда вместо сна будет достаточно просто полежать немного и послушать книжку или поиграть в любые спокойные игры – кубики, пазлы, порисовать (активные виды деятельности и игры не подойдут для нормального восстановления сил). Для отдыха в этом возрасте и этого будет достаточно.

Но в детском садике на дневной сон уходят все, независимо от возраста, и перед родителями и воспитателями встает вопрос, который можно решить двумя способами:

1. Родители могут забирать ребенка из детсада во время дневного сна и водить его на кружки, а потом приводить обратно – во многих садах после полдника проводятся развивающие занятия и игры.
2. Вместе с родителями, чьи дети тоже не спят днем, можно договариваться с воспитателем о проведении дневного досуга малышей.

   Например, когда все остальные дети в группе отдыхают, несколько ребят могут проводить время вместе с другим воспитателем в спортзале, на прогулке, или просто играя вместе вне спальни (такая практика тоже существует, но довольно редко, в основном, если ребенок не может уснуть, его просят просто тихонько лежать и не мешать спать остальным).

   Если ребенок не может заснуть, педагог звонит его родителям и просит забрать малыша.

С проблемой отказа ребенка спать в садике в тихий час сталкиваются многие родители и воспитатели. Главное в этом случае выяснить причину такого поведения и отнестись к малышу с максимальной заботой и пониманием.

Полезное видео

Видеообзор простых способов уложить ребенка спать в детском саду:

Кровать для младенца Иисуса Рождественский урок для детей

Как привнести в свой дом истинный дух Рождества? В этом знаменательном рождественском задании для детей дети заправляют кровать для младенца Иисуса и наполняют ее сеном. Затем они узнают, как их ежедневные действия могут превратить их собственный дом в место, где Иисус чувствует себя комфортно и желанно.

Мне нравится песня из фильма о Гринче, которую поет маленькая Синди Лу. Он называется: «Где ты, Рождество?» В текстах симпатичная девочка задается вопросом, почему она не может почувствовать дух Рождества.Чувства Рождества изменились для нее, и она хочет чувствовать надежду и покой. Это одна из моих любимых рождественских песен. Думаю, мы все испытываем то же самое, что и девушка из фильма. Почему? Потому что в праздничный сезон очень много беспорядка. С покупками, распродажами, уродливыми свитерами, подарками соседям, белыми слонами, взорванными украшениями двора, рабочими вечеринками, классными вечеринками, папиросной бумагой и доставками Amazon легко почувствовать себя немного потерянным и разбитым.

Это потому, что Дух Рождества исходит от Христа.

Этот рождественский урок для детей поможет принести в ваш дом надежду, мир и любовь в это самое прекрасное время года. Гринч обнаружил, что Рождество — это не все. Это о людях и любви. Когда вы заправляете постель для младенца Иисуса и наполняете ее специальным сеном, ваша семья найдет способы принести эту любовь в свой дом и в свои сердца!

Во-первых, сооруди из дерева ложе для младенца Иисуса.

Вам нужно будет приготовить ясли, чтобы использовать их в качестве постели для младенца Иисуса.Вариантов изготовления деревянной кроватки очень много. Вы можете использовать большие палочки для поделок и горячий клей. Или согните коричневый картон в форме буквы V и приклейте его на ножки палочек для мороженого. Мой муж построил нашу из древесных отходов. Вы можете построить один год за годом или просто быстро приготовить ясли для урока.

Пусть ваши дети почувствуют себя яслями. Поговорите о том, как младенец Иисус родился в хлеву без кроватки вместо кровати. У Марии не было постели для младенца Иисуса. Итак, она положила его в ясли с сеном.Ясли, в которые положил Иисус, были сделаны из дерева или камня. Он не был таким мягким, как наши уютные матрасы! Когда ваши дети почувствуют яслях, поговорите о том, что это не то место, где ребенок хотел бы отдыхать.

Затем наполните постель для младенца Иисуса специальным сеном.

К счастью, в яслях было сено, чтобы было удобнее и теплее. Здесь кровать для младенца Иисуса превращается в наглядный урок для детей! Скажите детям, что для улучшения яслей их нужно насыпать сеном.Сено символизирует действия, которые мы можем предпринять, чтобы приветствовать Иисуса в нашей жизни. Я купил это бумажное сено в магазине рядом с принадлежностями для подарочной упаковки. Это что-то вроде бумажной пасхальной травы! Спросите своих детей: «Что мы можем сказать и сделать, чтобы пригласить Иисуса в наш дом?»

Некоторые примеры включают:

• С благодарностью помолись Отцу Небесному.
• Предлагайте помощь нуждающимся.
• Слушайте воодушевляющую музыку с хорошими словами.
• Прочтите Священные Писания.
• Обнимать и целовать маму и папу.
• Тайно служат друг другу.
• Будьте осторожны с просмотром телевизора.
• Отправляйте добрые заметки или текстовые сообщения друзьям и семье.
• Делать домашнее задание без жалоб.

После каждого предложенного полезного и хорошего действия позвольте детям добавить небольшой пучок сена в ясли.

Объясните: когда мы делаем правильный выбор и соблюдаем заповеди, мы приглашаем Святого Духа в нашу жизнь.Святой Дух помогает нам чувствовать счастье и покой. Он дает нам свидетельство об Иисусе и помогает ему расти. Когда мы делаем правильный выбор, мы наполняем свою жизнь добром, и Иисус может жить с нами. Мы можем чувствовать Его особое присутствие. На Рождество это чувство называется Рождественским Духом.

Положите ребенка в ясли, наполненные сеном.

Когда ложе для младенца Иисуса станет мягким и уютным и наполнится сеном, достаньте младенца. Я купил этого маленького ребенка в долларовом магазине! Он был одет в дурацкий костюмчик, который я тут же снял.Я завернула куклу в белое кухонное полотенце. Для меня это было похоже на пеленание! Пусть ваши дети подержат малыша и расскажут о том, как Иисус пришел на Землю в младенчестве. Он родился в Вифлееме. Его матерью была Мария, а отцом — Небесный Отец.

Обнимите и сожмите младенца Иисуса, а затем поместите его в яслях. Поговорите о том, что кровать для младенца Иисуса намного лучше, потому что она наполнена сеном.

Когда мы наполняем свою жизнь добрыми и святыми словами и делами, мы приглашаем Иисуса быть рядом с нами.

Правильный выбор и проявление доброты делают наши дома удобным и желанным местом для посещения Иисусом. Наши действия показывают Христу, что мы хотим, чтобы Он был частью нашей жизни… так же, как сено в яслях делало постель для младенца Иисуса мягкой и теплой!

В этот рождественский сезон принесите истинный дух Рождества в свои сердца и дом с помощью этого простого рождественского задания. Сделайте постель для младенца Иисуса и наполните ее добрыми делами и добрыми делами. Когда мы воодушевляем и служим друг другу, наши дома наполняются светом Христа, и Его Дух будет приносить мир и счастье в этот праздник и в течение всего года.

Другие рождественские публикации, которые вам понравятся:

Поместите ребенка в яслях

Вся наша семья любит Рождество, вечеринки и игры, а также игры для рождественских вечеринок. В этой серии постов я делюсь десятком наших любимых:

Помните старую игру «Прикрепите хвост к ослу», которая была такой опорой на вечеринках по случаю дня рождения, когда мы росли? Эта игра является побочным продуктом той, только в нашей версии, , цель состоит в том, чтобы «Положить ребенка в яслях. ”

Away in a Manger

Наша первоначальная версия этой игры была немного больше и сделана из плотной бумаги, но с тех пор я разработал версию для печати, чтобы вам было легче выполнять это задание самостоятельно. Детский .

Просто распечатайте его, приклейте к стене ясли и вырежьте столько младенцев, сколько у вас играют дети.

Наша игра «Положи младенца в яслях» станет особенно хорошим развлечением для гостей, если в это время года вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения Иисуса.На протяжении многих лет мы делали это много раз, к большому удовольствию наших малышей и их друзей.

Для воспроизведения приклейте ясли к стене, затем вырежьте копии Младенца Иисуса, пометьте каждую из них именем игрока и приклейте двусторонний скотч к обратной стороне.

Затем каждому ребенку по очереди завязывают глаза, вращают его по кругу, а затем дают ребенку поставить его в яслях. Гость вечеринки, который прикрепит младенца Христа ближе всего к центру своей импровизированной кроватки, побеждает.

«В яслях, без кроватки вместо кровати, маленький Господь Иисус положил свою сладкую голову.Звезды на небе смотрят вниз, туда, где он лежал, маленький Господь Иисус спал на сене ».

С Рождеством, читатели! И с Днем Рождения, Иисус! Веселитесь праздновать!

И проверьте все наши другие рождественские игры (ссылки ниже) или посетите мою доску Pinterest для рождественских вечеринок.

1. Ice Breaker Bingo
2. Christmas Word Scramble
3. Рождественское задание на временной шкале
4. Кто что получит? Matching Game
5. Положите ребенка в яслях
6. Merry Christmas Word Find
7. Christmas Carol Quiz
8. 12 дней Рождества Sing-a-Long
9. Кто больше всего одевал это? Matching Game
10. Праздничное фото Охота за мусором
11. Рождественское бинго для путешествий
12. Насколько хорошо вы знаете свои рождественские гимны?

Хотите больше? Затем перейдите по ссылке ниже, чтобы загрузить 12 моих новейших игр для рождественских вечеринок (с ключами ответа) одним щелчком мыши!

Вы можете придумать праздничную игру, которую мы должны добавить в нашу коллекцию? Если да, то оставьте комментарий под и расскажите нам об этом!

Знаете друзей или родственников, которым нравится играть в наши рождественские игры? Мы были бы рады, если бы вы отправили их нам, отправив ссылку по электронной почте или поделившись ссылкой в ​​социальных сетях (см. Кнопки «Поделиться» ниже).Спасибо!

соломинок в яслях — подготовка наших сердец к рождению Христа

Дженнифер Грегори Миллер (
био —

статьи
— электронное письмо

) | 6 декабря 2014 г.
| В

Литургический год

Из всех адвентских традиций моя семья ежегодно практикует французский обычай готовить ясли к Рождеству.Это традиция делать постель Младенца Иисуса мягкой, добавляя в ясли соломинки. Соломинки отражают дополнительные духовные усилия, приложенные во время Адвента. По моему опыту поклонения, эта простая молитва действительно касается всех возрастов, от мала до велика. Ясли или детская кроватка — это символ наших сердец. Адвент — это время подготовить свое сердце к пришествию Христа на Рождество. Эти образы также полезны для детей старшего возраста и взрослых, которым больше не нужны осязаемые ясли и соломинки.

Он видит вас, когда вы спите

В предвкушении Рождества использовать Санта как всегда наблюдающего не обязательно, чтобы убедить детей в хорошем поведении.Мои сыновья 11 и 7 лет все еще думают об Иисусе, рожденном в хлеву в Вифлееме. Мальчики думают о Рождестве. Мысль о Сыне Божьем в младенчестве в яслях трогает их сердца. Они думают о той холодной ночи, странном месте и суровых яслях. Как они могут подготовить свои ясли для Иисуса, чтобы Ему было тепло, комфортно и безопасно? Соломинки в яслях отражают дополнительные добрые дела, быстрое послушание, доброту к братьям и сестрам, хорошо сказанные молитвы, дополнительные молитвы и жертвы, помощь без просьбы и т. Д.весь адвент. Они готовят свои сердца к приходу Христа в Рождество.

Меня воодушевляет то, что каждый год во время Адвента, даже когда они становятся старше, я вижу отклик и обновление для подготовки яслей. Я знаю, что наступит время, когда нам не нужно будет вести публичный учет добрых дел, но пустые ясли по-прежнему будут визуальным напоминанием для членов семьи о том, что они должны подготовить свои сердца к Рождеству.

Строительные блоки для молитвы

Это не просто детский обычай, но начало формирования в духовной жизни.Вечером ребенок размышляет о своем дне, чтобы вспомнить, как он старался заработать соломинку. Это ранняя форма проверки своей совести, важная повседневная христианская привычка.

Эта практика также является началом дискурсивной молитвы или медитации:

[Дискурсивная медитация] включает использование отрывка из Священных Писаний, священного образа или сцены из жизни Христа в качестве средства сосредоточения и размышления. Можно попытаться представить сцену с присутствующими людьми и поместить себя в эту сцену.Это обычно используется Терезой [из Авилы] в своем описании воспоминаний (Институт семейной жизни).

Личные и чувственные воспоминания могут быть строительными блоками молитвы. Переживания погоды, усталости, родительской любви и заботы, запаха и тепла животных — все это чувственные образы, которые вспоминаются, когда мы оказываемся в сцене в пещере в Вифлееме. Общение с семьей и друзьями, особенно с младенцами и детьми ясельного возраста, способствует знакомству и развивает желание приветствовать Младенца Иисуса.Использование всего этого чувственного и практического жизненного опыта помогает визуализировать сцену яслей, но также развивает молитвенную привычку помещать себя в сцены жизни Христа.

Простота говорит объемы

Построить детскую кроватку или ясли несложно. Он может быть изготовлен из простых материалов, таких как коробка для обуви, коробка клементина, или изготовлен из дерева или веток. Основным критерием является то, чтобы дно и стенки яслей могли удерживать соломинку, чтобы она не потеряла все «добрые дела».«Солома может быть древесной стружкой (аккуратно упакованной в магазине товаров для рукоделия), рафией, разрезанной на полоски длиной 3–4 дюйма, пряжей или полосками бумаги. Лучше не выбирать мелкие материалы, которые дети не могут легко увидеть в заполнении яслей.

Много лет назад мой дядя сделал ясли моей матери из какого-то мусорного стеллажа. Когда я вышла замуж, мой муж сделал ясли по образцу моей семьи. Треугольное дно яслей идеально подходит для быстрого создания ощущения прогресса в мягком наполнении яслей.Мой дядя вырос на ферме, но я горожанин, поэтому все эти годы я думала, что это был его собственный дизайн. Во время одного из визитов в Маунт-Вернон я был взволнован, увидев кормушку для свиней, точно такую ​​же форму, что и наша семейная кормушка! Возможность указать на настоящие ясли помогло понять, что Иисусу приходилось лежать в кормушке для животных. Окружение определенно не было шикарным, мягким или приятно ароматным. Представление о настоящих яслях дает больше мотивации усердно работать над наполнением яслей сладким свежим сеном от наших добрых дел и молитв.(Я поделился некоторыми простыми инструкциями в PDF-формате, чтобы воспроизвести мою ясля.)

Семейные и индивидуальные менеджеры

Хотя подготовка яслей ориентирована на детей, чтобы они могли видеть внешнее выражение своих добрых дел, «накапливающееся», это обычай, который может практиковать вся семья. В основной части дома может быть одна большая детская кроватка, в которую каждый будет вносить свою соломинку. Кроме того, у каждого ребенка могут быть индивидуальные ясли у его кровати.Это перекликается с идеей Хелен Маклафлин из Family Advent Customs :

.

В первое воскресенье Адвента каждый ребенок в нашей семье получает пустые ясли. Подойдет и коробка от овсянки, застеленная яркой бумагой. Перед сном дети рисуют соломинки за каждое доброе дело, совершенное в честь Младенца Иисуса как сюрприза на день рождения. Соломинки кладут в яслях или коробках ребенка ежедневно. Удивительно, как много любви может вложить ребенок в Адвент, когда он готовится к пришествию Его Искупителя в благодати.

На Рождество каждый ребенок находит Младенца в своих яслях, помещенного на маленький столик или на стул рядом с его кроватью. Обычно это крошечная кукла, красиво одетая; но один из наших детей год за годом получает Hummel Infant. Этот обычай, который никоим образом не мешает работе больших яслей в гостиной, наполняет ребенка тоской в ​​Адвенте и дает ему образ своего Искупителя в виде его первого счастливого утреннего взгляда и его последнего впечатления ночью в течение всего Рождества. сезон

Как миссисМаклафлин упоминает, что наличие как семейного, так и индивидуального воспитателей не работает друг против друга, а работает вместе. Мы изготовили ясли, которые можно взять с собой, чтобы каждый ребенок держал их рядом с кроватью.

Что использовать для изображения младенца Иисуса — это очень личный выбор. Моя тетя использовала красивую статую, но моя мама решила использовать маленькую куклу, которую младшие дети могли трогать, носить и ласкать (и они это делали), что приближает реальность новорожденного ребенка к дому.Мы используем виниловую куклу, примерно 6-8 дюймов старой куклы Vogue, похожую на куклу моей матери, которую я недорого нашла на eBay несколько лет назад. Тело было не в идеальном состоянии, но я знала, что оно будет прикрыто одеждой, простой узор в виде мешочка, с присборенной шеей и рукавами, вырезанный из белой фланели, как у Младенца Иисуса моей матери.

Для индивидуальных яслей мы используем маленького пластмассового младенца Иисуса или деревянную фигурку человечка.

Благословение кроватки

В канун Рождества или рождественским утром, прежде чем открываются подарки, семья идет с зажженными свечами к пустым яслям.Младший ребенок держит младенца Иисуса, в то время как все поют « Тихая ночь» и кладут его в яслях. Продолжительность молитв определяется возрастом и объемом внимания, но церемония включает отрывок из Римского мартиролога о рождении Иисуса Христа, Евангелие от Луки 2: 15-20, различные молитвы, в том числе Магнификат и Благословение кроватку, а затем спойте O Come All Ye Faithful или последний стих Silent Night .

Хотя Адвент уже начался, никогда не поздно начать этот обычай.Подготовка яслей может помочь подготовить наши сердца к пришествию Христа и помочь нам развить нашу молитвенную жизнь со Христом.

Дженнифер Грегори Миллер — опытная домохозяйка, мать, катехизатор CGS и авторитет в жизни литургического года. Она является основным разработчиком секции литургического года на сайте CatholicCulture.org. См. Полную биографию.

Звук выключен! Католическая культура.сторонников организации.

Все комментарии проходят модерацию. Чтобы облегчить нам бремя редактирования, отключать звук могут только текущие спонсоры. Если вы являетесь действующим донором, авторизуйтесь, чтобы увидеть форму комментария; в противном случае, пожалуйста, поддержите нашу работу и отключите звук!

К этому элементу еще нет комментариев.

Помещение Иисуса в ясли — семейная традиция

Адвент — время ожидания.Один из забавных способов дождаться наступления дня рождения Нашего Спасителя — это разложить рождественские вертепы, но воздержаться от размещения Младенца Иисуса в яслях.

Терпеливое ожидание…

В канун Рождества, когда ожидание почти закончилось и пришло время добавить Младенца Иисуса в ясли, вы можете сделать это веселой и значимой семейной традицией! Мы делаем это с помощью охоты на младенца Иисуса! Это похоже на охоту за пасхальными яйцами, только вы ищете младенца Иисуса. Разве это не похоже на прекрасную рождественскую традицию ?! 🙂

Вот что вы делаете:
Спрячьте всех младенцев Иисуса из своих детских яслей перед тем, как отправиться на рождественскую мессу.Когда вы вернетесь с мессы, пусть ваши дети ищут, пока они не найдут каждого младенца Иисуса для всех ваших рождественских наборов. Убедитесь, что у каждого ребенка есть хотя бы один. (Если вы вообще одержимы рождественскими декорациями, как я, это не должно быть проблемой).

Затем вы поете «Away in a Manger», пока ваша семья переходит от яслей к яслям, добавляя Иисуса к яслям.

Поместив Иисуса в яслях, благословите яслях. Вы можете распечатать копию Благословения для яслей здесь. Вот еще одно благословение для яслей, где вы благословляете каждый кусочек отдельно.Я обожаю свои новые детские ясли в этом году! Видите, как на всех частях написаны разные стихи из Библии?

Этот набор называется Рождественский набор Священных Писаний, и я помню, как видел его в Wal-Mart на прошлое Рождество, но я не мог себе этого позволить. К счастью для себя, прошлым летом я нашел такой же набор (новый в коробке) на дворовой распродаже! Я был так взволнован! В этом году у нас также есть большой Младенец Иисус с деревянными яслями из каталога Католический детский каталог .

Я в обожаю с этим новым рождественским украшением — оно мое самое любимое! У нас есть Его пустые ясли, терпеливо ожидающие Христа впереди и в центре перед (фальшивым) камином.

Мои дети теперь с нетерпением ждут этой традиции! Есть ли в вашей семье традиция добавлять Иисуса в рождественский набор? Я бы очень хотел об этом услышать! 🙂

Больше ресурсов для семейного Рождества

Вы не хотите пропустить мой рождественский праздник для детей, который включает в себя поделки, предложения книг, традиции, песни, печатные издания и многое другое! Проверить это сейчас.

Я буду публиковать сообщения каждый день на этой неделе с идеями празднования Дня Рождения Иисуса! Не пропустите остальные серии!

Ознакомьтесь с другими блогами, участвующими в серии «5 дней Рождества» на этой неделе!

Слякоть приходит чистой — Подготовка вашего дома Компания
Чувствует себя как дома — Рождественские традиции
Немного хрустит — Рождество с аллергией на молочные продукты
Spell Outloud — Детские книги
Учебный уголок для мамы — Детские поделки
Много маленьких благословений — Съедобные подарки
Школа подсолнечника — Украшения
Коттедж в Орегоне — Рождественское печенье
Католическая глазурь — Пожелание Иисусу С Днем Рождения
Путешествующие Пратеры — Путешествие
Класс на дому — Подарки, которые могут устроить дети
Мамина беседа в прачечной — Подарки для стирки

Традиций размещения Иисуса и волхвов в ролях

Один из наиболее важных аспектов установки вертеп внутри или снаружи вашего дома — это возможность, которую он предлагает для установления традиций.

В зависимости от того, где они выросли и как выросли, у многих семей есть особые обычаи, касающиеся устройства и размещения своих яслей. Некоторые из этих традиций связаны с размещением младенца Христа и волхвов (или царей).

Многие семьи ждут, чтобы положить младенца Иисуса на ясли до Сочельника. Церкви и публично выставленные народы также часто следуют этому обычаю.

Фактически, «Справочник народного благочестия» содержит следующее пастырское предложение для мессы в сочельник: «Во время полуночной мессы, событии большого литургического значения и сильного резонанса в народном благочестии, можно выделить следующие моменты: […] В конце мессы верующие могут быть приглашены поцеловать образ Младенца Иисуса, который затем помещается в кроватку, установленную в церкви или где-то поблизости.”

Домашние праздники значительно различаются от места к месту и от семьи к семье. Некоторые семьи устраивают хлев в одной части комнаты, например, в семейной комнате или гостиной, а затем помещают Марию и Иосифа, пастырей и трех мудрецов в другие, более отдельные зоны.

По мере приближения Рождества они перемещают фигуры ближе к яслям. Затем в канун Рождества они кладут Святое Семейство в ясли. Они продолжают постепенно приближать волхвов, пока они не прибудут в Крещение, январь.6.

Кто кладет младенца Христа в колыбель — еще один способ построить семейную традицию. В итальянской традиции, например, эту награду получает самый старший член семьи. В других семьях старший ребенок помещает ребенка в кроватку.

Согласно другим традициям, дети семьи каждый день до Рождества кладут пучки соломы в кроватку и вокруг нее, чтобы подготовить постель и свои сердца к Святому рождению. Таким образом, когда Младенец Христос прибудет в Рождество, Он найдет мягкое соломенное ложе, которое защитит Его от твердых поверхностей яслей.

В то время как пустая конюшня может не подходить для вертепов в общественных местах, некоторые традиции все же могут развиваться в общественных местах. Например, на церемонии открытия большого вертеп на открытом воздухе в Дейли Плаза в Чикаго в субботу после каждого Дня Благодарения группа детей осторожно кладет ребенка в кроватку яслей.

Студенты, которые недавно совершили свое первое Святое Причастие, несут процессией Младенца Иисуса к яслям каждый год в церкви Св. Вацлава в Вердигре, Небраска.В церкви Св. Томаса Мора в Омахе, штат Небраска, специально отобранный ученик детского сада несет младенца Иисуса к яслям во время первой мессы в сочельник со священником, дьяконами и служителями алтаря. Другие церкви могут ввести аналогичные обычаи с живыми вертепами.

Для многих христиан рождественский сезон не заканчивается до праздника Богоявления 6 января, и они используют свои рождественские наборы как часть этого празднования.

Согласно Евангелию от Матфея, мужчины нашли младенца Христа, следуя за звездой через пустыню в течение 12 дней до Вифлеема.Затем Мельхиор, Каспар и Бальтазар преподносят младенца Иисуса три своих символических дара — золото, ладан и смирну.

В некоторых церквях, таких как приход Св. Винсента де Поля в Омахе, например, трех королей помещают на входе в церковь вдали от конюшни до Богоявления.

Обсуждая использование фигурок Рождества в праздновании Рождества в своей книге The Christmas Crèche , Мэтью Пауэлл пишет: «Использование статуй в драматических целях, продолжающееся и по сей день, стало дополнительным стимулом для творчества. развитие рождественских яслей, где вертеп приобретает театральные качества.”

Подпишитесь на нашу бесплатную рассылку новостей

Я знаю, что Иисус родился в яслях, но почему это так важно и что это значит?

Когда родился ребенок Иисус, его мать Мария положила его в яслях (Лк 2: 7). Слово «ясли» происходит от латинского слова munducare , что означает «есть.«Ясли или кроватки — это деревянные или каменные кормушки или кормушки, в которых хранится сено для крупных сельскохозяйственных животных, таких как крупный рогатый скот, лошади и ослы. Ясли располагались везде, где содержался домашний скот, например, в конюшнях, загонах или пещерах. Фермеры должны были постоянно обеспечивать своих кормушек кормами, чтобы животные никогда не голодали. Крупный рогатый скот может в любое время подойти к яслям, а затем провести долгие часы досуга, поедая, пережевывая и медленно пережевывая жвачку.

Когда Мария и Иосиф прибыли в Вифлеем, для них не было места в гостинице, поэтому они были вынуждены искать ночлег в другом месте, вероятно, в пещере, где останавливались животные.Когда родился Иисус, Мария не хотела класть своего младенца на твердый, холодный каменный пол. Вместо этого ей пришлось использовать то, что было под рукой, и ясли оказались удобной альтернативой: сено было мягким, ящик был приподнят над землей, а стенки были достаточно высокими, чтобы ее ребенок мог безопасно находиться внутри.

Там ангел сказал пастухам, что они найдут своего новорожденного Мессию и Господа «лежащим в яслях» (Лк 2:12). Они поспешно нашли ребенка в кормушке и любовались им (Лк 2:16).

Иисуса положили в яслях не случайно. Это главный духовный символ. Животные идут к яслям за физической пищей, но когда Иисус лежит на сене, мы можем пойти к яслям за духовной пищей. У Иисуса есть бесконечные запасы пищи, и мы можем подойти к нему в любое время и никогда не останемся голодными. Иисус кормит нас Словом и Таинством, своим Евангелием и Евхаристией. Иисус хочет, чтобы мы проглотили Его слово (Иер 15:16; Иез 3: 1; Откровение 10: 9-10), пережевывали его, медленно размышляли над его значением, проглатывали и переваривали его, и сделали его частью ткани нашего существование.Слово Иисуса не похоже на другую пищу, оно может спасти наши души (Иак. 1:21). Мало того, младенец в кормушке — это Хлеб жизни (Иоанна 6:35), истинный хлеб сходит с небес, и всякий, кто ест этот хлеб, будет жить вечно (Иоанна 6:51). Если человек хочет быть духовно сытым, важно часто читать Священное Писание и принимать Евхаристию.

Ясли — важный знак того, что Иисус поддерживает нас. Сначала пировали пастухи. Теперь наша очередь. Иисус, рожденный в первое Рождество, — пища для наших душ.

Об отце Майкле Ван Слоуне

Отец Майкл Ван Слоун — пастор католической церкви Св. Варфоломея в Вайзате, Миннесота. В прошлом директор школы, инструктор средней школы и спортивный тренер, он всегда был учителем. Сейчас он преподает веру как проповедник, руководитель изучения Библии, руководитель ретрита, проводник паломничества и автор многочисленных статей.

© 2004, Ред. Майкл А. Ван Слоун
Используется с разрешения.

С Рождеством | Рождество с TheFamilyInternational.org

рассказов

Последняя соломинка
Пола Макдональд (любезно предоставлено компанией «Куриный суп для христианской души»).

Давайте подумаем, как мы можем побуждать друг друга к любви и добрым делам (Евреям 10:24, NIV).

Это был еще один долгий зимний день, когда все застряли в доме. И четверо детей из Макдональдса снова начали ссориться, дразнить, драться из-за своих игрушек. В такие моменты мама была почти готова поверить, что ее дети не любят друг друга, хотя она знала, что это не совсем так.Все братья и сестры, конечно, ссорятся, но в последнее время ее подвижная маленькая группа была особенно ужасна друг другу, особенно Эрику и Келли, между которыми был всего год разницы. Казалось, они решили провести всю зиму, делая друг друга несчастными.

«Дай мне это. Это мое!»

«Нет, толстяк!

Мать вздохнула, прислушиваясь к последнему спору, идущему из гостиной. До Рождества оставался всего месяц, и в доме Макдоналдов, к сожалению, не хватало рождественского духа.Предполагалось, что это будет время обмена и любви, теплых чувств и счастливых сердец. Чтобы наполнить его рождественским духом, дому требовалось нечто большее, чем просто красивые упаковки или мерцающие огни на елке. Но как мать могла убедить своих детей в том, что доброта друг к другу — самый важный способ подготовиться к Рождеству?

У матери была только одна идея. Много лет назад ее бабушка рассказала ей о старинном рождественском обычае, который помог людям понять истинное значение Рождества.Возможно, это сработает для ее семьи. Стоило попробовать. Мать собрала своих четырех негодяев и усадила их на лестницу, от самой маленькой до самой высокой — Майка, Рэнди, Келли и Эрика.

«Как вы, дети, хотели бы начать новый рождественский проект в этом году?» она спросила. «Это похоже на игру, но в нее могут играть только люди, которые умеют хранить секреты. Все ли здесь могут это делать?»

«Я могу!» крикнул Эрик, дико размахивая рукой в ​​воздухе.

«Я умею хранить секреты лучше, чем он», — крикнула Келли, вскакивая и тоже взмахивая рукой.Если это был конкурс, Келли хотела убедиться, что она победит Эрика.

«Я могу это сделать!» — вмешалась Рэнди, не совсем понимая, что происходит, но не желая, чтобы его оставили в стороне.

«Я тоже, я тоже, я тоже», — завизжал маленький Майк, подпрыгивая вверх и вниз.

«Итак, вот как работает игра», — объяснила мама. «В этом году мы собираемся удивить Младенца Иисуса, когда Он придет в Сочельник, сделав Его самой мягкой кроватью в мире.

Мы собираемся построить маленькую кроватку для Него, чтобы Он мог спать прямо здесь, в нашем доме, и мы наполним ее соломой, чтобы было удобно.Но вот загвоздка: каждый кусок соломы, который мы кладем в ясли, олицетворяет одно доброе дело, которое мы делаем для кого-то в период до Рождества. Чем больше добрых дел мы сделаем, тем больше будет соломы для Младенца Иисуса. Секрет в том, что мы не можем никому рассказывать, какие хорошие дела мы делаем и для кого мы это делаем ».

Дети растерялись. «Как Младенец Иисус узнает, что это Его постель?» — спросила Келли.

«Он узнает», — сказала Мать. «Он узнает это по любви, которую мы вложили в кроватку, по тому, насколько она мягкая.«

«Но для кого мы будем делать добрые дела?» — спросил Эрик.

«Все просто, — сказала Мать. «Мы будем делать их друг для друга. Раз в неделю между настоящим моментом и Рождеством мы будем помещать все наши имена в эту шляпу, мои и папины тоже. Затем мы каждый нарисуем имя и сделаем добрые дела для этого человека на целую неделю. Но вот самое сложное. Мы не можем сказать никому, чье имя мы нарисовали на этой неделе, и каждый из нас постарается сделать как можно больше одолжений для своего особенного человека, чтобы нас не поймали.И за каждое секретное хорошее дело, которое мы делаем, мы кладем в кроватку еще кусок соломы ».

«Но что, если я выберу кого-то, с кем не в ладах?» нахмурилась Келли.

Мать на минуту подумала об этом. «Может быть, ты мог бы использовать дополнительные толстые соломинки для того хорошего, что ты делаешь для этого человека, потому что это может быть труднее. Но только подумай, насколько быстрее толстые соломинки заполнят нашу кроватку. Тогда в канун Рождества мы поставим Baby Иисус в Своей маленькой постели, и Он будет спать в ту ночь на матрасе, сделанном из любви.Я думаю, Ему бы это понравилось, не так ли?

«Теперь, кто построит для нас маленькую кроватку?» она спросила.

Поскольку Эрик был старшим и единственным из детей, кому разрешалось пользоваться инструментами, он пошел в подвал, чтобы попробовать. В течение следующих нескольких часов из подвала доносились громкие стуки и пилящие звуки. Потом долгое время вообще не было никаких шумов. Наконец, Эрик снова поднялся по лестнице с яслями в руках. «Вот оно», — усмехнулся он. «Лучшая детская кроватка в мире! И все это я сделала сама.«

На этот раз все согласились: ясли были лучшей детской кроваткой в ​​мире. Одна нога, конечно, была на дюйм короче, и кроватка немного покачивалась. Но он был построен с любовью — и с сотней загнутых гвоздей — и наверняка прослужит долго.

«Теперь нам нужно немного соломы», — сказала мама, и они вместе направились к машине, чтобы поискать немного соломы на близлежащих полях. Снег еще не пришел, так что у них все еще были хорошие шансы найти что-нибудь подходящее. Удивительно, но никто не спорил за то, кто будет сидеть на переднем сиденье в тот день, когда они разъезжали по сельской местности в поисках пустого поля.Наконец они заметили небольшой свободный участок земли, который летом был покрыт высокой травой. Теперь, в середине декабря, трава засохла и превратилась в желтые стебли, похожие на настоящую солому.

Мать остановила машину, и дети выскочили, чтобы собрать пригоршни высокой травы.

«Довольно!» Мама наконец засмеялась, когда увидела, что картонная коробка в багажнике почти переполнена. «Помните, это всего лишь маленькая кроватка». Итак, они пошли домой и осторожно разложили солому на подносе, который мама поставила на кухонный стол.Пустые ясли аккуратно положили сверху, и солома закрывала его короткую ножку.

«Когда мы можем выбрать имена?» кричали дети.

«Как только папа придет домой к обеду», — ответила мама.

За ужином в тот вечер шесть имен были написаны на отдельных листах бумаги, сложены и перетасованы в старой бейсболке. Затем начался розыгрыш.

Келли выбрала первой и сразу начала хихикать. Затем Рэнди полезла в шляпу. Папа взглянул на свой клочок бумаги и тихо улыбнулся из-за руки.Мать выбрала имя, но по ее лицу не было ни малейшего понятия. Затем маленький Майк полез в шляпу, но, поскольку он еще не мог читать, папе пришлось шепнуть ему на ухо и сказать, какое имя он выбрал. Эрик выбрал последним, и, когда он развернул лист бумаги, его лицо нахмурилось. Но он сунул имя в карман и ничего не сказал. Семья была готова начать.

Последующая неделя была полна сюрпризов. Казалось, что в дом Макдоналдов внезапно вторглась армия невидимых эльфов, и повсюду происходили хорошие вещи.Келли заходила в свою комнату перед сном и обнаруживала, что ее маленькая синяя ночная рубашка аккуратно разложена, а кровать опущена. Кто-то убрал опилки под верстаком, даже не спросив. Капли желе волшебным образом исчезли с кухонного прилавка однажды после обеда, когда мама получала почту. И каждое утро, пока Эрик чистил зубы, кто-то тихонько прокрадывался в его комнату и заправлял ему постель. Это не было сделано идеально, но это было сделано.

«Где моя обувь?» — спросил папа однажды утром.Похоже, никто не знал, но перед тем, как он ушел на работу, они снова были в шкафу, все сияли.

Мать за ту неделю заметила и другие изменения. Дети не так сильно дразнили и ссорились. Спор начинался, а затем внезапно прекращался без видимой причины. Даже Эрик и Келли, похоже, стали лучше ладить. Фактически, все дети тайно улыбались и временами хихикали про себя.

К воскресенью всем не терпелось снова выбрать новые имена, и на этот раз во время процесса выбора было еще больше смеха и веселья, за исключением Эрика.Он снова развернул листок бумаги, посмотрел на него и молча сунул в карман. Мать заметила, но ничего не сказала.

Вторая неделя игры принесла еще больше удивительных событий. Мусор вывозили без всяких просьб. Кто-то вылил мусор из корзины Келли, обычно заполненной до отказа.

Кучка соломы становилась все выше и мягче. До Рождества оставалось всего две недели, и дети задавались вопросом, будет ли их самодельная кровать достаточно удобной для Младенца Иисуса.

«Кто вообще будет младенцем Иисусом?» — спросила Рэнди в третье воскресенье вечером, после того, как все они выбрали новые имена.

«Возможно, мы сможем использовать одну из кукол», — сказала Мать. «Почему бы вам и Майку не выбрать подходящий?»

Двое младших детей побежали собирать свои любимые куклы, но все остальные тоже хотели помочь забрать Младенца Иисуса. Маленький Майк вытащил свою тряпичную куклу Бозо-клоун из своей комнаты и с гордостью вручил ее, принюхиваясь позже, когда все засмеялись.Вскоре к куклам, заполнившим диван, присоединился хорошо обнявшийся плюшевый мишка Эрика, Брюфль. Там были Барби и Кен, а также лягушка Кермит, плюшевые собаки и ягнята и даже симпатичная обезьянка, которую бабушка и дедушка прислали Майку в один год. Но ни один из них не казался правильным.

Только старая кукла, которую почти разлюбили, выглядела возможным для их Младенца Иисуса. «Болтливая малышка», — однажды ее назвали, прежде чем она навсегда перестала болтать после слишком большого количества купаний.

«Теперь она выглядит такой забавной», — сказала Рэнди, и это было правдой.Однажды, играя в салоне красоты, Келли остригла свои светлые волосы вместе с Волосами Болтливой Бэби, придав им обе рваную стрижку. Волосы Келли со временем отросли, но у Болтливой Бэби никогда не было. Теперь пряди светлых волос, торчащие по всей голове куклы, заставляли ее выглядеть немного потерянной и забытой. Но ее глаза все еще были ярко-синими, и на ее лице все еще была улыбка, хотя ее лицо кое-где было размазано от прикосновения множества пухлых мизинцев.

«Я думаю, она идеальна», — сказала мама.«У Младенца Иисуса, вероятно, не было много волос, когда Он родился, и я уверен, что Он хотел бы быть представлен куклой, которую так много обнимали».

Итак, решение было принято, и дети начали шить новый костюм для своего Младенца Иисуса — маленький кожаный жилет из обрезков и несколько тканевых подгузников. Лучше всего то, что Младенец Иисус идеально вписался в маленькую кроватку, но, поскольку Ему еще не было времени там спать, его осторожно положили на полку в туалете в холле, чтобы дождаться Сочельника.

Между тем куча соломы росла и росла. Каждый день приносил новые и разные сюрпризы, поскольку тайные эльфы активизировали свою деятельность. Наконец-то дом Макдональдса наполнился рождественским духом. Только Эрик вел себя необычно тихо с третьей недели выбора имени.

Последний воскресный вечер, когда выбирают имя, также приходился на ночь перед Сочельником. Когда семья сидела за столом и ждала, пока последний набор имен будет помещен в шляпу, мама сказала: «Вы все проделали замечательную работу.В нашей кроватке должно быть сотни соломинок, может быть, тысяча. Вы должны быть так довольны заправленной вами кроватью. Но помните, остался еще один день. У всех нас есть время сделать еще немного, чтобы сделать постель еще мягче перед завтрашней ночью. Давай попробуем ».

В последний раз шляпу передали по столу. Маленький Майк выбрал имя, и папа прошептал ему его, как он делал каждую неделю. Рэнди осторожно развернула свой под столом, взглянула на него и затем сгорбилась, улыбаясь.Келли сунула руку в шляпу и радостно захихикала, увидев это имя. Мать и папа тоже по очереди по очереди передали Эрику шляпу с фамилией. Но когда он развернул небольшой клочок бумаги и прочитал его, его лицо исказилось, и ему внезапно показалось, что он вот-вот заплачет. Не говоря ни слова, он выбежал из комнаты.

Все сразу вскочили из-за стола, но мама их остановила. «Нет! Оставайся на месте», — сказала она. «Дай мне сначала поговорить с ним наедине».

Едва она достигла вершины лестницы, дверь Эрика распахнулась.Одной рукой он пытался натянуть пальто, а другой держал в руках чемоданчик.

«Я должен уйти», — тихо сказал он сквозь слезы. «Если я этого не сделаю, я испорчу Рождество всем!»

«Но почему? А ты куда?» спросила мать.

«Я могу поспать в своем снежном форте пару дней. Я вернусь домой сразу после Рождества. Обещаю».

Мать начала что-то говорить о морозе и снеге, об отсутствии рукавиц и ботинок, но папа, который теперь стоял прямо за ней, взял ее за руку и покачал головой.Парадная дверь закрылась, и они вместе наблюдали из окна, как маленькая фигурка с грустно опущенными плечами и без шляпы пересекла улицу и села на сугроб возле угла. На улице было очень темно и холодно, и на маленького мальчика и его чемодан обрушилось несколько снежных шквалов.

«Но он замерзнет!» сказала Мать.

«Дайте ему несколько минут побыть», — тихо сказал папа. «Тогда ты сможешь поговорить с ним».

Свернувшаяся фигура уже была покрыта белой пылью, когда через 10 минут мама перешла улицу и села рядом с ним на сугроб.

«Что случилось, Эрик? Ты был так хорош в последние несколько недель, но я знаю, что тебя что-то беспокоит с тех пор, как мы впервые запустили кроватку. Ты можешь сказать мне, дорогая?»

«Ой, мама, разве ты не видишь?» он всхлипнул. «Я так старался, но больше не могу, и теперь я собираюсь испортить Рождество для всех». С этими словами он разрыдался и бросился в объятия матери.

«Но я не понимаю», — сказала Мать, смахивая слезы с его лица. «Что ты не можешь сделать? И как ты мог испортить нам Рождество?»

«Мама, — сказал мальчик сквозь слезы, — ты просто не понимаешь.Я узнал имя Келли все четыре недели! И мне не нравится Келли! Я не смогу сделать для нее еще ничего хорошего, иначе я умру! Я пробовала, мама. Я действительно так и сделал. Я каждую ночь пробирался к ней в комнату и поправлял ее кровать. Я даже выложил ей мятую ночную рубашку. Я вылил из нее мусорную корзину. Мам, однажды я даже позволил ей покататься на моей гоночной машине, но она, как всегда, разбила ее прямо о стену!

«Я старался вести себя с ней хорошо, мама. Даже когда она называла меня тупицей из-за короткой ножки кроватки, я ее не бил. И каждую неделю, когда мы выбирали новые имена, я думала, что все закончится. .Но сегодня вечером, когда я снова получил ее имя, я знал, что не смогу сделать для нее еще ничего хорошего, мама. Я просто не могу! И завтрашний сочельник. Я испорчу Рождество всем, когда мы будем готовы положить младенца Иисуса в кроватку. Разве вы не понимаете, почему мне пришлось уйти? »

Они сидели тихо вместе несколько минут, рука матери обнимала маленького мальчика за плечи. Тишину на сугробе нарушали лишь случайное сопение и икота.

Наконец, мама начала мягко говорить: «Эрик, я так горжусь тобой.Каждое хорошее, что вы сделали, следует засчитывать вдвойне, потому что вам было особенно трудно так долго сохранять хорошее отношение к Келли. Но ты все равно делал все эти хорошие вещи, по капле за каплей. Вы подарили свою любовь, когда отдать было нелегко. Может быть, в этом и заключается дух Рождества. Если отдавать слишком легко, возможно, мы действительно не отдаем много от себя. Соломинки, которые вы добавили, были, вероятно, самыми важными, и вы должны гордиться собой.

«Теперь, как бы вы хотели заработать несколько легких соломинок, как и все мы? У меня все еще есть имя, которое я выбрал сегодня вечером, в моем кармане, и я еще не смотрел на него.Почему бы нам не переключиться на последний день? Это будет нашим секретом. Это не обман «, — улыбнулась мама.

Вместе они вытерли слезы, смахнули снег и пошли обратно в дом.

На следующий день вся семья была занята приготовлением пищи и приведением в порядок дома к Рождеству, упаковывая последние подарки и изо всех сил стараясь не взорваться от волнения. Но даже при всей активности и рвении в кроватке скопилось множество новых соломинок, и к ночи она переполнилась.В разное время, проходя мимо, каждый член семьи, большой и маленький, останавливался и на мгновение смотрел на чудесную кучу, а затем улыбался, прежде чем продолжить. Пришло время использовать крошечную кроватку. Но было ли оно достаточно мягким? Одна соломинка все еще может иметь значение.

Именно по этой причине, прямо перед сном, мама на цыпочках тихонько прошла в комнату Келли, чтобы расстелить маленькую синюю ночную рубашку и развернуть кровать. Но она остановилась в дверях, удивленная. Кто-то там уже был.Ночная рубашка была аккуратно разложена поперек кровати, а рядом на подушке лежала маленькая красная гоночная машина.

В конце концов, последняя капля принадлежала Эрику.

[вверх] [еще истории]

Эл. Почта: [email protected]
Домашняя страница сайта: http://www.