Правила поведения на воде для детей памятка в картинках: Правила поведения на воде для детей (памятка) — Общие дети, г. Воронеж

Памятка для родителей по правилам поведения детей на воде и вблизи водоемов

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!

С наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период обращаемся к Вам с убедительной просьбой: провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения. Этим Вы предупредите несчастные случаи с Вашими детьми на воде, от этого зависит жизнь Ваших детей сегодня и завтра.

Категорически запрещено купание:

•  детей без надзора взрослых;
•  в незнакомых местах;
•  на надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах (без надзора взрослых).

Необходимо соблюдать следующие правила:

•  Прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.
•  Постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы).
•  Не нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов.
•  Продолжительность купания — не более 30 минут, при невысокой температуре воды — не более 5-6 минут.
•  При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения, не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.
•  Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе.
•  Не допускать ситуаций неоправданного риска, шалости на воде.
•  Не разрешайте детям самовольно уходить к водоемам и купаться
•  разрешать купание на водоемах только в присутствии взрослых и в специально отведенных для этого местах;
•  за купающимся ребёнком должно вестись непрерывное наблюдение;
•  во время купания запретить спрыгивание детей в воду и ныряние с перил ограждения или с берега;
•  решительно пресекать шалости детей на воде.

Уважаемые родители!

не оставляйте детей без контроля и вы сможете избежать непредвиденных ситуаций.

ПОМНИТЕ! ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — В ВАШИХ РУКАХ.

Источник: http://inprotvino.ru/novosti/zdorove_i_bezopasnost/89856_pamyatka-dlya-roditeley-po-pravilam-povedeniya-detey-na-vode-i-vblizi-vodoemov

Памятка для несовершеннолетних. БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

Уважаемые родители!

Обращаюсь с призывом принять

максимальные меры для обеспечения безопасности наших детей!

Наступили летние каникулы – пора отдыха, интересных дел, новых впечатлений. У наших детей появилось больше свободного времени. Но, к сожалению, все чаще в сводках чрезвычайных происшествий звучит информация о том, что эти события происходят с участием ребенка. Причин много: незнание правил поведения, несоблюдение мер безопасности, неосторожность, недостаточный контроль со стороны взрослых, но результат один – серьезная угроза для жизни и здоровья наших детей.

К сожалению, участились случаи гибели детей на воде. Только за прошедшую неделю утонули трое несовершеннолетних: 2 ребенка 2010 и 2008 годов рождения в Переволоцком районе и 1 ребенок 2013 года рождения в Кваркенском районе Оренбургской области.

Прошу всех родителей проанализировать и понять наиболее значимые для вашего ребенка угрозы и опасности в летний период.

Призываю вас заботиться о безопасности своих детей, придерживаться правил безопасного поведения в быту, в общественных местах, во время отдыха на природе, вблизи водоемов.

Не оставляйте малолетних детей без присмотра ни на минуту!

Воспитывайте у детей навыки культуры безопасного поведения, демонстрируя на собственном примере осторожность в обращении с огнем, газом, водой, бытовой химией, лекарствами, а также в общении с незнакомыми людьми.

Выделите несколько минут на открытый разговор с ребенком. Помните, эти минуты измеряются ценою жизни. А чтобы нежданное мгновение не стало началом большой беды, нужно давать детям четкие знания и умения, как действовать в той или иной ситуации.

Не оставайтесь равнодушными, если увидели другого ребенка в опасности.

Помните, что жизнь наших детей зависит только от нас самих!

Уполномоченный по правам ребенка

в Оренбургской области О.Г. Ковыльская

Памятка для несовершеннолетних

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

Приятно в жаркий летний день искупаться в пруду или в реке! Но перед тем как зайти в воду, неплохо вспомнить правила безопасности поведения на воде.

Правило 1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду.

Правило 2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.

Правило 3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне.

Правило 4. Нельзя заплывать за буйки.

Правило 5. Нельзя близко подплывать к судам. Тебя может затянуть под винты.

Правило 6. Никогда не играй в игры с удерживанием «противника» под водой — он может захлебнуться.

Правило 7. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.

Правило 8. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если матрас или камера вдруг начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.

Правило 9. Игры в «морские бои» на лодках, раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого может перевернуться.

Памятка для родителей о безопасности детей на водоемах

23/07/2018

Памятка для родителей о безопасности детей на водоемах

Многие семьи предпочитают проводить жаркие летние дни у водоемов. Однако вода может быть опасной. Поэтому администрация Астрахани напоминает родителям правила поведения, которые помогут избежать непредвиденных ситуаций с детьми во время отдыха на воде.

1. Разрешайте детям купаться в водоемах только в установленных местах и в вашем присутствии.
2.  Когда ребенок в воде, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь – подчас минута может обернуться трагедией.
3. Обязательно объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте.
4. Взрослый, который присматривает за купающимися детьми, должен сам уметь плавать, оказывать первую помощь.
5. Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.
6. Отпускайте ребенка в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.
7. Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
8. Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам.
9.  Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.
10.  Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.
11.  При проведении купания детей во время походов, прогулок и экскурсий в летнее время выбирайте тихое, неглубокое место с пологим и чистым от коряг, водорослей и ила дном.
12.  Детей к водоемам без присмотра со стороны взрослых допускать нельзя. 
13.  Во время купания запретить спрыгивание детей в воду и ныряние.

Родители, не оставляйте детей без присмотра на воде и вблизи водоемов, а также в иных травмоопасных местах. Помните, на вас лежит ответственность за жизнь и здоровье ваших детей в период летних каникул.

Телефон службы спасения: «112»  (с мобильных телефонов).

Все новости

Правила поведения в лесу

Правила поведения в лесу

1. ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СУЩЕСТВУЮЩИМИ ДОРОЖКАМИ!
   Протаптывая новую тропинку, вы можете погубить не только растения, но и мелких животных.
2. НЕ РАЗВОДИТЕ КОСТРЫ! 
   Это запрещено! Пожар — самое страшное для лесных жителей, а дым от костра — уже первый сигнал опасности для них. Если Вы оказались около травяного или лесного пожара — немедленно звоните 112 или 01, вызывайте пожарную охрану МЧС!
3. НЕ СЖИГАЙТЕ СУХУЮ ТРАВУ И ЛИСТЬЯ!
   Огонь уничтожит тысячи мелких живых существ, сгорят семена растений — велик риск разом уничтожить будущее разнотравье.
4. НЕ ПОВРЕЖДАЙТЕ КОРУ ДЕРЕВЬЕВ!
   Деревья, живущие рядом с городом и дорогами, уже ослаблены из-за ядовитых веществ в атмосфере. Дополнительное бессмысленное повреждение покровов только ускорит их заражение болезнями или паразитами, приведет к усыханию.
5. НЕ РВИТЕ ЦВЕТЫ И ДИКОРАСТУЩИЕ РАСТЕНИЯ!
   Ваш букет простоит в доме от силы три дня, а в лесу цветущими растениями можно любоваться неделями. Исчезающие растения тем более нельзя срывать, это противозаконно!
6. НЕ ЛОВИТЕ НАСЕКОМЫХ И ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ!
   Многие их виды, например, самые красивые и заметные бабочки, уже исчезли в Москве и ее окрестностях. И все только потому, что человек из прихоти «догоняет и ловит». Помните, в лесу нет вредных животных, есть неудобные для человека, но и они неотъемлемая, важная часть лесной среды.
7. НЕ УНОСИТЕ ИЗ ЛЕСА ДЕТЕНЫШЕЙ ЖИВОТНЫХ И ПТЕНЦОВ!
   Родители прекрасно знают, где ждут их возвращения детеныши и не оставят свое потомство без заботы.
8. НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ПОСЛЕ СЕБЯ МУСОР!
   Он губит живое начало почвы — микроорганизмы, играющие исключительную роль в круговороте веществ в природе. Захватите из дома мешок для мусора, сложите в него все отходы, вынесите из леса и выбросите в ближайшем мусорном контейнере. Проверьте, не осталось ли после Вашего пребывания битого стекла и сигаретных окурков!
9. НЕ ШУМИТЕ!
   Научитесь ценить музыку природы: пение птиц, дыхание ветра, шелест листьев. Это принесет вам и другим отдыхающим успокоение и здоровье.

Правила безопасности в лесу

1. Не заходите слишком далеко в лес и не задерживайтесь здесь до наступления темноты.
2. Уходя в лес, оповещайте родных и близких о своих планах.
3. Надевайте в лес одежду ярких цветов, желательно со светоотражающими элементами.
4. Не отпускайте престарелых людей и детей в лес без сопровождающих.
5. Не ходите по лесу поодиночке: возьмите с собой компаньона или собаку.
6. Всегда имейте при себе запас питьевой воды.
7. Не пробуйте на вкус незнакомые плоды, ягоды и грибы.
8. Обезопасьте себя от контакта с животными и насекомыми.
9. Не берите из леса больше, чем это реально необходимо.
10. Имейте при себе полностью заряженное мобильное средство связи. В случае, если вы или ваш компаньон потерялись в лесу, звоните в МЧС или по номеру 112.

Правила безопасного поведения в лесу и на воде

Летом мы очень любим проводить время на природе. Чтобы ваши прогулки не закончились печальными последствиями, надо обязательно соблюдать правила безопасного поведения, когда вы находитесь в лесу или купаетесь в водоемах!

1. Не ходи в лес один!
2. Перед выходом в лес обязательно предупреди родных, куда идёшь.
3. Идя в лес, возьми с собой средство от укусов насекомых, солнцезащитный крем для кожи, питьевую воду, минимальный запас еды (бутерброд и др.), нож, спички в сухой коробочке и часы. Возьми с собой сотовый телефон, свисток, отражатель. Если у тебя есть хронические заболевания, возьми с собой необходимые лекарства.
4. Для похода в лес одежда и обувь должна быть удобной, соответствовать погодным условиям.
5. Одежда должна быть яркого цвета, а ещё лучше наклеить на неё светоотражающие полоски или рисунки.
6. Не уходи с маршрута, не увлекайся прогулкой и не отходи далеко от натоптанных троп.
7. Если кто-то потерялся, сразу вызывайте спасателей.
8. С уважением относись к обитателям леса: не шуми, не рви цветы, не ломай ветви деревьев, не лови бабочек, не пугай диких животных.
9. Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть даже от брошенной стекляшки.

ЕСЛИ ТЫ ЗАБЛУДИЛСЯ:

1. Если есть возможность, немедленно свяжись со специалистами Единой службы спасения по телефону: 112 или 01.
2. Не поддавайся страху, не паникуй. остановись и подумай – откуда пришёл, не слышно ли криков, шума машин, лая собак.. Выйти к людям помогают различные звуки: работающий трактор (слышно за 3-4 километра), собачий лай (2-3 километра), проходящий поезд (до 10 километров). Трубы на крышах можно увидеть за 3 километра, заводские трубы – за 6 километров, колокольни и башни – за 15 километров. При отсутствии подходящих ориентиров лучше всего «выходить на воду» и двигаться вниз по течению. Ручей обязательно выведет к реке, река – к людям.
3. Не кричи – охрипнешь. Если ты пытаешься, например, докричаться или догудеться до потерявшегося, жди его на одном месте достаточно долго.
4. Не плачь – от этого заболят глаза, потеряют зоркость и перестанут различать действительное и выдуманное.
5. Нельзя бежать исключительно потому, что хочется изменить ситуацию. Нужно оставаться на том месте, где стоишь. Соблюдая правила, разведи костёр, пой песни — по дыму и голосу найти человека легко. Для разведение огня без спичек используй объектив фотоаппарата, выпуклая линза от бинокля или телескопа, наконец, зеркало.
6. Если ты принял решение искать дорогу самому — старайся не петлять, ориентируйся по солнцу, хорошо, если удалось выйти на линию электропередач, железную дорогу, газопровод, реку — идя вдоль этих объектов, всегда выйдешь к людям, пусть и не там, где предполагал.
7. Подавай сигналы можно ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу.
8. При необходимости движения можно ориентироваться по сторонам света даже без компаса. Так, кора березы и сосны на северной стороне темнее, чем на южной, а стволы деревьев, камни, выступы скал гуще покрыты мхом и лишайниками.
9. Не пробуй сокращать путь. Не паникуй, если поймёшь, что начинаешь кружить. Это обычное явление. Называется «фокусом правой ноги». Один шаг у людей всегда короче другого. Как бы ты не старался идти прямо, тебя обязательно будет заносить в сторону.
10. .Если у тебя кончилась вода, есть несколько способов её собрать. Вода из природных источников. Роса. Дождевая вода. Чтобы собрать дождевую воду выкопайте ямку и выложите её большими листьями, чтобы собранная вода не впиталась в землю. Все растения постоянно испаряют хотя бы небольшое количество воды, её можно уловить с помощью обыкновенного мешочка из полиэтилена. Мешочек надевается на куст, ветку дерева и завязывается у основания. Важно, что этот способ практически не требует никаких физических усилий.

Правила поведения на водоемах:

1. Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но еще нет опасности перегрева
2. Температура воды должна быть не ниже 17-19 градусов, находиться в воде рекомендуется не более 20 минут.
3. Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, т.к. при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что привлечет остановку сердца
4. В ходе купания не заплывайте далеко
5. В водоемах с водорослями надо плыть у поверхности воды.
6. Опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах, т.к. ветром или течением их может отнести от берега, из них может выйти воздух, и человек, не умеющий плавать, может пострадать.
7. Не разрешайте нырять с мостов, причалов.
8. Нельзя подплывать к лодкам, катерами судам.
9. Следует помнить, что ограничительные знаки на воде указывают на конец акватории с проверенным дном. Пренебрежение этими правилами может привести к получению травмы или гибели.

Соблюдая эти правила, вы сможете обеспечить себе безопасность и приятный отдых на природе!

Памятки, буклеты, инструкции / МКОУ «Приобская СОШ»

В учреждениях социального обслуживания Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на базе отделений социальной адаптации несовершеннолетних и молодежи и отделений психолого-педагогической помощи организована служба «Экстренная детская помощь» (далее — Служба).

Служба оказывает экстренную социально-психологическую и социально-педагогическую помощь несовершеннолетним и их семьям, попавшим в кризисные и чрезвычайные ситуации, а также обеспечивает психологическое и педагогическое сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. Обращение в Службу носит конфиденциальный характер, все услуги оказываются бесплатно.

Адрес, телефон и режим работы службы:

Памятка по безопасному применению фейерверков, салютов и других пиротехнических изделий =>>  

Памятка по профилактике заболеваний кори «Как защититься от кори?» 

КОРЬ=>>

 Безопасное поведение на воде и вблизи водоемов

Профилактика наркомании

Памятка по профилактике наркомании

Памятка «О насвае» (разработана ГУНК МВД России от 09.01.2017 года № 2/11/4-1905 от 10.03.2017 года) (открыть)

Памятка по обеспечению детской безопасности=>>

Профилактика по применению пиротехнических изделий Памятка=>>

Буклет «Территория под контролем»

Памятка об ответственности за уничтожение или повреждение лесов в результате неосторожного обращения с огнем

Насколько эффективны ваши уроки по обучению правилам безопасности для ваших детей? 

Памятка «Сохрани жизнь ребенку! Установи в доме пожарный извещатель!»

Памятка «Соблюдайте правила пожарной безопасности в гараже!»

Памятка «Безопасность на транспорте»

Памятка «Бытовой газ»

Памятка по электробезопасности в быту

Памятка по эксплуатации печного отопления

Информационный материал «Ответственность работников за соблюдение требований пожарной безопасности» 

Памятка по противодействию терроризму

Памятка «Береги свою жизнь»

Памятка «Меры предосторожности и правила поведения на льду»

Памятка «Оказание помощи пострадавшим на льду»

Правила поведения на льду

Правила пожарной безопасности в период отопительного сезона

Меры пожарной безопасности при эксплуатации печного отопления

Правила пользования газом в быту

Памятка о соблюдении требований пожарной безопасности при проведении новогодних и рождественских массовых мероприятий

Инструкция по применению гражданами бытовых пиротехнических изделий

О травматизме на железной дороге

Действия населения при лесном пожаре

Защитим себя от клещевого энцефалита

Памятка для населения при разливе ртути в быту 

Инструкция о порядке обращения с ртутьсодержащими отходами на территории муниципального образования Октябрьский район

Правила безопасного поведения на воде

Правила безопасности на воде для детей

Памятка «Детям. Как вести себя на воде в летнее время»

Памятка «Оказание помощи пострадавшим на воде»

Памятка «Что должен знать каждый школьник о мерах безопасности при купании»

Памятка «Меры по обеспечению безопасности детей на пляжах и в других местах массового отдыха на водоемах»

Памятка для родителей «Спасти и уберечь»

Правила безопасного поведения

628126 Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Октябрьский район пгт. Приобье
ул.Школьная, 1
тел/факс: 8(34678) 33-3-82

Памятка для родителей “Правила поведения детей на воде и вблизи водоемов» | Материал (младшая группа):

    Памятка для родителей

“Правила поведения детей на воде и вблизи водоемов”

Подготовила :Воспитатель Карташова Т.Ю.

Г. Коркино .

2021.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период Вам необходимо провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения. От этого зависит жизнь Ваших детей сегодня и завтра.

Категорически запрещено купание:

• детей без надзора взрослых;

• в незнакомых местах;

• на надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах (без надзора взрослых).

Необходимо соблюдать следующие правила:

• Прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.

• Постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы).

• Не нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз, при нахождении вблизи других пловцов.

• Продолжительность купания — не более 30 минут, при невысокой температуре воды — не более 5-6 минут.

• При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения, не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.

• Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе.

Уважаемые родители!

не оставляйте детей без контроля и вы сможете избежать непредвиденных ситуаций.

ПОМНИТЕ! ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — В ВАШИХ РУКАХ.

За несовершеннолетних детей несут ответственность их родители. Поэтому купаться на водоемах разрешается только в их присутствии.

Перед посещением пляжа расскажите ребенку о правилах поведения на воде, объясните, что для безопасного отдыха нужно их соблюдать.

• Купайтесь на пустой желудок. После последнего приема пищи должно пройти не менее 1,5 часов, а лучше двух.

• В холодной, менее 16 градусов тепла воде плавать нельзя. От холода ноги и руки сводит судорогой, человек не может двигаться и начинает тонуть.

• Разрешенная для купания температура +17 — 19 градусов в воде и +25 на воздухе. Начинать водные процедуры следует с 10 минут, и увеличивать время постепенно.

• Купайтесь на оборудованных пляжах – это не только безопасность, но и комфорт. Они проверены, соответствуют нормам безопасности и санитарии. В таких местах хорошая вода, чистое дно и берег.

• Не заплывайте за буйки, не удаляйтесь на середину водоема. Для детей безопасным будет место возле берега.

• На пляж всегда берите с собой головной убор и зонт от солнца.

• Если вы не умеете плавать, то купайтесь возле берега со специальными средствами — налокотники, плавательный круг и так далее.

• Если вы в состоянии алкогольного опьянения, то не заходите в воду сами и не отпускайте детей. В таком состоянии лучше вообще остаться дома.

Что нельзя делать на водоеме:

• заплывать за ограждения, если они есть, а если нет, то плавать далеко от берега, где глубокое дно;

• прыгать в воду с лодок, мостиков, и других мест, не предназначенных для этого;

• в сильную жару сразу забегать в воду полностью, сначала ополоснитесь водой;

• купаться в непогоду — шторм, дождь и грозу;

• плавать в водоемах, где берег выложен плитами и камнями, на них растет мох и водоросли, которые скользят и не дают выбраться из воды;

• заплывать на середину на надувном матрасе или круге, так как такие средства используются только для купания возле берега;

• бороться, захватывать и удерживать товарищей под водой.

Памятка по правилам поведения детей на воде

Безопасность детей на воде зависит от качества информации, которую они получат от родителей. Можно показать ребенку рисунки, так он быстрее усвоит все необходимые уроки. Техника безопасности в картинках поможет детям лучше понять, как себя стоит вести на водоемах.

Каждый родитель должен прочитать правила безопасности на воде для детей и ознакомить с ними своего ребенка. Если в определенном месте присутствует сильное течение, то следует объяснить, что плыть против него ни в коем случае нельзя. При этом рекомендуется находиться как можно ближе к берегу, что обезопасит от неприятных инцидентов и сохранит жизнь.

15 поведенческих стратегий для детей с аутизмом

15 поведенческих стратегий в помощь детям с аутизмом

1 — Сообщите ребенку, что будет дальше.

Например, «После того, как вы закончите головоломку, пора почистить зубы» или «Через пять минут пора выключить компьютер и приступить к письменному заданию». Некоторым детям полезно установить таймер, чтобы ребенок мог отслеживать, сколько времени осталось. Итак, в приведенном выше примере «Через пять минут пора выключить компьютер и приступить к письменному заданию» вы должны установить таймер на пять минут.Некоторым детям нужны напоминания, поскольку время сокращается до 2 минут, 1 минуты и т.д. .

Визуальные таймеры можно приобрести на Amazon или в других интернет-магазинах. Вот несколько примеров ниже, на которые вы можете нажать, чтобы увидеть цены и отзывы.

Визуальный таймер с красными часами

С визуальным таймером с красными часами дети могут видеть, как истекает время, когда красный цвет исчезает.

Таймер для песка

Таймер для песка сообщает детям, что время истекло, когда песок наверху достигает низа.

Вы даже можете получить бесплатное приложение для визуального таймера на свой iPhone, IPAD или Android-устройство. Просто поищите визуальный таймер в своем магазине приложений.

См. Раздел «3 способа использования таймеров для поощрения выполнения домашних заданий и выполнения работы по дому» для получения дополнительной информации о том, как использовать таймеры для детей с аутизмом и без него.

Некоторые дети лучше реагируют на визуальный график обратного отсчета, чем на визуальный таймер.Примером может служить кусок многослойной строительной бумаги с номерами 5, 4, 3, 2 и 1 на липучке. Когда остается 5 минут, вы показываете ребенку обратный отсчет (например, у нас есть еще пять минут компьютерного времени). Через четыре минуты вы набираете номер 5. Вы продолжаете делать это каждую минуту, пока не нажмете 1, и это сигнал того, что упражнение окончено и вы переходите к следующему).

Вам нужно будет ламинировать бумагу и приобрести липучку, чтобы сделать такую ​​диаграмму (в нижней части этой статьи есть инструкции, как это сделать).

Боковое примечание: * Дети, которые плохо понимают язык, могут лучше реагировать на картинки, сообщающие им ожидаемые результаты, а не на словесные указания. Например, если вы хотите, чтобы ребенок поработал над математикой, а затем занялся игровой деятельностью, вы можете показать ему доску «сначала — потом», а не говорить: «Сначала мы займемся математикой, а затем сыграем в веселую игру». См. Пример доски «сначала / потом» ниже (вы можете найти инструкции, как сделать это внизу статьи).

Как и таймеры, вы также можете найти приложения «Сначала / потом» для IPAD, iPhone и Android.В этих приложениях есть библиотеки реальных фотографий, которые можно создавать сначала, а затем прямо на экране. Посмотрите First Then Visual Schedule HD от Good Karma Applications, например, для IPAD / IPhone.

Ожидания из двух частей, будьте последовательны и доводите до конца

Например, если вы говорите своему ребенку, что вы будете играть с ним в игру, если он будет тихо играть, пока вы пять минут говорите по телефону, убедитесь, что ваш конец сделки (за исключением непредвиденных обстоятельств). Возможно, вам придется дать ему выбор, чем он будет заниматься в то время, пока вы разговариваете по телефону. Если ваш ребенок не умеет определять время, установите таймер, который будет видеть ваш ребенок, положите трубку ровно через 5 минут (исключая непредвиденные последствия) и сыграйте в игру. Если вы будете делать это постоянно, ваш ребенок узнает, чего вы ожидаете, и поверит в то, что вы говорите. По мере его улучшения можно увеличивать время. Как только он научится играть независимо, пока вы разговариваете по телефону, вы, возможно, сможете отказаться от такой жесткой настройки, но это хорошая отправная точка, чтобы научить его действовать, пока вы разговариваете по телефону.Это один из примеров, но его можно применить ко многим сценариям.

Если вы не будете последовательно воплощать в жизнь ожидания и следовать своим словам, ваш ребенок не будет знать, чего ожидать. Это может привести к тревоге и вызывающему поведению (например, разговаривать с вами, пока вы говорите по телефону, постоянно спрашивать, когда вы будете говорить по телефону, и т. Д.). Дети с аутизмом или другим непростым поведением преуспевают в предсказуемости, поэтому сделайте все возможное, чтобы их мир был предсказуемым. Другим примером предсказуемости может быть установленный распорядок дня каждую ночь (например,грамм. сначала домашнее задание… потом телевизор или сначала надень пижаму… потом читай рассказ). Помните, что трудное поведение с большей вероятностью проявится, когда что-то непредсказуемо, и мы знаем, что не можем сделать все предсказуемым все время. Просто знайте, что если вы делаете все возможное, то это не ваша вина или вина вашего ребенка, когда все идет не по плану. Просто вернитесь к предсказуемому распорядку дня как можно скорее.

3 — Поблагодарите своего ребенка или учеников за выполнение ваших требований

Например, если ваш ребенок громко говорит в кинотеатре, а вы говорите «шепотом в кинотеатре», похвалите ребенка комментарием, например «Хорошая работа, шепотом» или «спасибо за уважение в театре».«Для детей, которые хорошо понимают язык, подобные ситуации — хорошее время, чтобы рассказать о взглядах других людей (например,« Спасибо за шепот. Это позволит другим людям послушать фильм »).

4 — Конкретно скажите ребенку, чего вы ожидаете, и дайте ему возможность заработать привилегии для соответствия вашим ожиданиям

Например, если у вашего ребенка часто случается истерика в магазине, когда он не может пройти к проходу с игрушками, скажите ему именно то, что вы ожидаете от него, прежде чем пойти в магазин и наградить его привилегией за то, что он следовал этим ожиданиям.Например, вы можете сказать что-то вроде «Мы идем к цели. Мы идем к проходу со школьными принадлежностями, чтобы купить бумагу и ручки, а потом заплатим и пойдем домой ». Оказавшись в магазине, вы можете делать напоминания (например, сейчас мы собираемся получить бумагу и ручки, теперь мы пойдем платить, вы хорошо делаете работу, соблюдая правила, теперь мы идем домой и т. Д.).

Сообщите ребенку, что он может заработать привилегию за соблюдение правил. Идеи привилегий включают в себя наклейку с изображением любимого персонажа, поиграть в любимую игру дома, посмотреть любимое шоу, пойти за компьютером, не ложиться спать через десять минут после отхода ко сну и т. Д.Попробуйте подумать о привилегии, которая может понравиться вашему ребенку, или спросите его, над чем он хотел бы работать.

Когда ребенок получит привилегию, хвалите его определенным языком. В приведенном выше примере вы можете сказать: «Вы следовали правилам в Target. Мы получили бумагу и ручки, заплатили и вернулись домой. Хорошая работа! Теперь вы можете приятно провести время за компьютером ». Убедитесь, что ребенок хочет этой привилегии. Вы можете позволить ребенку заранее выбрать, чем он хотел бы работать. Детям также полезны невербальные похвалы, такие как «дай пять», улыбки, пальцы вверх и т. Д.

Боковое примечание: * Дети с трудностями в понимании языка часто лучше реагируют на картинки, визуальные подсказки, демонстрации или физические подсказки, чем на словесные инструкции. Например, многие дети, с которыми я работал с аутизмом, хорошо ходили в зале после того, как я продемонстрировал, как это сделать, а не после того, как я сказал «хорошо ходить».

5 — Дайте выбор

Всем детям, включая детей с аутизмом, нравится чувствовать контроль над своим миром. Многим детям выгодно, чтобы их выбор был ограничен двумя-четырьмя вариантами (в зависимости от ребенка), поскольку они были перегружены слишком большим количеством вариантов и не могли принять решение.Примеры вариантов: «Вы хотите поиграть в настольную игру или посмотреть телевизор», «Хотите масло или желе на свой рогалик», «Вы хотите надеть зеленую или красную рубашку?» Опять же, дети с языковыми трудностями часто более успешны в выборе, когда вы показываете им варианты или картинки с вариантами (например, поднимите красно-зеленую рубашку и позвольте им указать на тот, который они хотят). Бесплатное приложение IPAD для создания изображений, показывающих детям выбор, — это ChoiceBoard-Creator. См. Пример ниже:

6 — Некоторым детям с языковыми трудностями полезно показать ребенку занятие или игрушку, которые он будет использовать следующим, чтобы побудить его перейти от одного занятия к другому.

Например, если ребенок сидит за компьютером, и вы хотите, чтобы он пришел работать над головоломкой, покажите ему головоломку, чтобы он знал, что вы хотите, чтобы он пришел.

7 — Если возможно, используйте расписание, чтобы сообщить ребенку, как пройдет его день

Для детей, у которых есть проблемы с чтением или пониманием языка, лучше всего будет наглядное расписание. График после уроков может включать «перекус», «выполнение домашней работы», «просмотр телевизора», «игру в игру с семьей», «чтение книги», «принятие ванны» и «отход ко сну». Визуальное расписание в школе может включать «математику», «чтение», «тренажерный зал», «обед», «перемены», «искусство», «науку», «собирать вещи» и «садиться в автобус».Ниже приведен пример визуального расписания:

См. «Как использовать расписания для улучшения поведения детей», чтобы узнать больше о получении материалов и использовании «сначала / потом досок» и визуальных расписаний.

8 — Позвольте ребенку принести переходный объект от одного занятия к другому.

Например, если ребенок должен покинуть класс, чтобы пойти с новым сотрудником, например, логопедом, позвольте ему принести из класса любимый предмет, например мяч для стресса или игрушечную машинку.Это может помочь ему чувствовать себя более комфортно в незнакомой обстановке.

9 — отвлекать и перенаправлять проблемное поведение вместо того, чтобы говорить «стоп» или «нет».

Например, если ребенок бегает по магазину, напомните ему или покажите ему, как правильно ходить. При необходимости найдите что-нибудь интересное, чтобы показать ему и привлечь его внимание, вместо того, чтобы сосредотачиваться на проблемном поведении. Если он бежит в коридоре в школе, перенаправьте его обратно к очереди с помощью короткой директивы, например: «Возвращайтесь на свое место в очереди» или напомните ему «пройтись по коридору».«Детям, которые плохо понимают язык, попробуйте продемонстрировать то, что ожидается, или использовать жест, а не просто давать вербальные указания.

10 — Если ребенок кажется чрезмерно возбужденным от сенсорных входов, например, в большой толпе, отведите его в более тихое место, чтобы снять стресс.

Помните о ситуациях, когда ваш ребенок может чувствовать себя подавленным, прежде чем вы его туда возьмете (например, шоу фейерверков, многолюдный фестиваль и т. Д.).

Существуют также стратегии по созданию среды, которая помогает ребенку с аутизмом чувствовать себя менее подавленным сенсорным входом.См. Раздел «Как организовать класс для детей с аутизмом и СДВГ», в котором описаны стратегии, которые можно использовать и дома.

11 — Делайте указания четкими, короткими и конкретными.

Например, если ваш ребенок кидает еду на стол, скажите: «Ешьте свою еду», а не «Хорошо за столом», «Не бросайте еду» или «Не могли бы вы прекратить с этого! Вы всегда выбрасываете еду ». Детям, которые плохо понимают язык, может быть полезно показать им картинку или наглядную демонстрацию поведения, которое вы хотите видеть.

12 — Воспользуйтесь обучающими моментами.

Например, если ребенок выхватывает игрушку у другого ребенка, научите его использовать свои слова, чтобы попросить игрушку (если у него есть языковые способности для этого), вместо того, чтобы упрекать его за то, что он выхватил игрушку.

13 — Давая задания, задания, домашние дела и т. Д., Многие дети добиваются большего успеха, если знают, когда задание закончится.

Некоторые примеры действий с понятным окончанием включают головоломки, определенное количество математических задач, определенное количество страниц для чтения, событие с определенным временем (например,g., урок продлится десять минут (установите таймер), указанный способ выполнения работы, такой как «Положите десять игрушек в корзину». или «Распылите окно три раза и используйте бумажное полотенце, чтобы стереть пятна», определенное количество строк для написания на странице для письменного задания и т. д. (также полезно визуальное определение задачи; например, нумерация бумага для математического задания, использование визуального таймера или графического органайзера для лекции, нумерация строк для письменного задания и т. д.). См. Ниже пример упражнения с четким визуальным окончанием:

Вырежьте каждое слово и сопоставьте его с правильным изображением.

Часто задаваемые вопросы о Мэдисон Сквер Гарден | MSG

Мы стремимся обеспечить всем нашим гостям безопасный и приятный отдых. Благодарим за сотрудничество!

Вот некоторые из самых важных вещей, которые вам следует знать.

Планирование вашего мероприятия:

• Правительственные правила для посещения мероприятий в закрытых помещениях, таких как The Garden, в настоящее время гласят:

Все гости в возрасте от 12 лет и старше
• Гости в возрасте от 12 лет и старше должны предоставить доказательство вакцинации от COVID-19 (это означает, что вы получили хотя бы одну дозу вакцины от COVID-19 до посещения)
• Гости может также предъявить доказательство полной вакцинации против COVID-19 (это означает, что день вашего мероприятия наступает как минимум через 14 дней после вашей последней дозы вакцины, которая, в зависимости от типа вакцины, может составлять одну или две дозы)
• Полностью вакцинированные гости не обязаны носить маску.Все остальные должны носить маску для лица во время пребывания в саду, за исключением случаев, когда активно едят или пьют.

Дети в возрасте до 12 лет
• Дети в возрасте до 12 лет могут посещать мероприятия с вакцинированным лицом, но обратите внимание:
• Дети в возрасте от 4 до 11 лет должны предоставить доказательство отрицательного результата теста на COVID-19 (тест на антиген, сделанный в течение шести часов. времени начала мероприятия, или тест ПЦР, проведенный в течение 72 часов после дня мероприятия)
• Дети в возрасте от 2 до 11 лет должны носить маску, находясь внутри места проведения мероприятия, за исключением активного приема пищи или питья

*** Обратите внимание, что некоторые мероприятия требуют, чтобы все гости были полностью вакцинированы от COVID-19. Поскольку требования к вакцинации от COVID-19 различаются в зависимости от события, важно, чтобы вы зашли на страницу мероприятия на нашем веб-сайте, чтобы узнать подробности о вашем конкретном мероприятии. Просмотр календаря.

Поскольку мы продолжаем работать в изменчивой среде, правительственные постановления, протоколы проведения мероприятий и требования к мероприятиям также могут быть изменены, поэтому обязательно проверяйте последнюю информацию.

Новый способ входа:

• Доступ к цифровым билетам и их отображение можно получить через приложение MSG Venue или приложение Ticketmaster.Убедитесь, что вы загрузили приложение MSG Venue (Загрузить: App Store | Google Play ) или приложение Ticketmaster (Загрузить: App Store | Google Play ), чтобы упростить бесконтактный вход.
• В день мероприятия все гости должны будут предоставить на своем смартфоне физическую копию доказательства вакцинации COVID-19 для детей от 12 лет или отрицательного результата теста на COVID-19 для детей в возрасте от 4 до 11 лет. или с помощью Excelsior Pass штата Нью-Йорк ( Android | iOS ) или приложения NYC COVID Safe ( Android | iOS ) вместе с соответствующим идентификатором, совпадающим с именем в вашей документации.
• Двери откроются минимум за 90 минут до мероприятия.
• Гости будут направлены к рекомендованным входам в зависимости от расположения мест — эта информация будет четко отображаться в вашем электронном билете.

Протоколы безопасности внутри объекта:

• Все гости в возрасте от 2 лет и старше, не прошедшие полную вакцинацию, должны носить маску все время, пока находятся в месте проведения мероприятия, за исключением активного приема пищи или питья.
• Сумки не допускаются к месту проведения мероприятия, за исключением личных вещей, таких как небольшие бумажники и кошельки размером не более 10 x 8 x 6 дюймов.
• Для продуктов питания, напитков и товаров мы предлагаем безналичные варианты покупок на месте с помощью кредитных карт и мобильных платежей (Apple Pay и Google Pay).

14 стратегий помощи детям с СДВГ в классе или дома

Ниже вы найдете список конкретных стратегий поддержки детей с СДВГ или симптомами СДВГ в школе:

Многие из этих стратегий можно использовать, чтобы помочь любому ребенку со сложным поведением, а не только детям с СДВГ.

Ниже этого списка приведены рекомендации по стратегиям для всего класса, которые приносят пользу всем детям, включая детей с СДВГ. После этого вы найдете дополнительную и актуальную информацию о студентах с СДВГ.

Список стратегий

1) Если ребенку сложно сидеть на месте или оставаться на своем месте, ему следует предоставить возможность двигаться в течение дня.

Возможности передвижения могут включать:

• стоит за партой во время работы
• гуляет по классу в заранее определенной зоне
• встает с места, чтобы потянуться
• раздает материалы
• стирает доску
• бегает по делам в школьный офис
• идет в школу фонтанчик с водой
• включение движения в учебную деятельность

Родители и школьная команда должны работать с ребенком, чтобы выяснить, какой тип перерыва на движение / движение будет лучше всего.

Статья по теме: Как упражнения могут помочь детям с аутизмом и СДВГ

2) Посадите ученика как можно дальше от отвлекающих факторов.

Держите ребенка сидящим подальше от окна, двери, точилки для карандашей и разговорчивых сверстников.

3) Сделайте списки доступными для учащихся, если у них несколько шагов (список может быть написан, картинки или и то, и другое). Например, у вас может быть список шагов для утреннего распорядка или список шагов для длинного деления.Напомните своим ученикам, что они должны обратиться к списку, если они забывают шаги и не обращаются к нему самостоятельно.

Статьи по теме:

3) Разделите школьную работу на небольшие управляемые шаги.

Дайте ученику выполнить определенное задание. Проверьте это, когда закончите, а затем дайте им перерыв, чтобы переехать или заняться желаемым делом, когда задача будет завершена.

Например, если класс должен решить 20 задач по математике, позвольте ученику с СДВГ выполнить 10, сделайте перерыв от двух до пяти минут и выполните следующие десять.Сделайте цель разумной для ребенка. Некоторым детям может потребоваться перерыв после пяти вопросов. Дайте больше времени на выполнение задач.

4) Используйте таймер

Для бессрочных заданий, таких как прослушивание лекции в классе, попробуйте использовать таймер. Например, попросите студента пять минут послушать и запишите три важных факта, а затем дайте ему перерыв.

Вы также можете использовать таймер, чтобы рассчитать время перерыва. Позвольте таймеру продиктовать конец перерыва, вместо того, чтобы вы произвольно говорили «хорошо, перерыв».Сообщите ученику точный план (например, после того, как вы запишите три факта, у вас будет двухминутный перерыв).

Для детей, которым трудно понять понятие времени или чисел, может быть полезен визуальный таймер, потому что ребенок может видеть, сколько времени осталось. Визуальные таймеры можно приобрести на Amazon или в других интернет-магазинах.

Вот несколько примеров:

Чтобы уточнить, это не означает, что вы устанавливаете временные ограничения на то, как долго ребенок должен выполнить задание.Таймер сигнализирует, как долго ребенок будет работать над заданием до перерыва и как долго будет длиться перерыв.

Дополнительные сведения см. В разделе «3 способа использования таймеров для поощрения выполнения домашних заданий и выполнения работы по дому».

Визуальный таймер красных часов — с визуальным таймером красных часов дети могут видеть, как время истекает, когда красный исчезает.

Песочный таймер — Песочный таймер сообщает детям, что время истекло, когда песок наверху достигает дна.

Вы даже можете установить приложение визуального таймера на свой телефон или планшет.Просто выполните поиск в своем магазине приложений.

По мере того, как учащийся улучшает концентрацию внимания и достигает небольших целей, вы можете постепенно увеличивать ожидаемое время работы до перерыва.

FYI: Графические органайзеры могут быть еще одним отличным способом помочь студентам с СДВГ уделять внимание во время лекций. См. Раздел «Использование графических органайзеров для улучшения понимания прочитанного, письма, аудирования, ведения заметок и навыков учебы», чтобы узнать, как реализовать эту стратегию.

5) Помогите студенту оставаться организованным.

Покажите им, как именно организовать свои материалы, а также регулярно контролировать и направлять их, в то время как они пытаются делать это самостоятельно. По мере того, как они становятся более независимыми в отношении организации, постепенно исчезают проверки организации.

6) Будьте ближе к ученику

Часто проходите мимо их рабочего места, усаживайте их рядом с собой или стойте возле их стола во время обучения (какая стратегия лучше всего подходит для вашей ситуации).

7) Используйте практические и интерактивные материалы для обучения концепциям.

Посмотрите, насколько возрастает внимание, когда у детей есть изображения и материалы, которые нужно обрабатывать и на которых нужно сосредоточиться во время обучения (это хорошо работает со многими детьми, а не только с детьми с симптомами СДВГ).

Артикул:

Вот несколько общеклассных стратегий, которые помогут всем учащимся, в том числе с СДВГ:

1) Положите директивы в положительное и используйте перенаправление.

Скажите своим ученикам, что вы хотите, чтобы они делали, а не того, чего вы не хотите (например,g., «положи карандаш» вместо «перестань стучать по карандашу», «посмотри сюда» вместо «перестань говорить» или «закончи писать предложение» вместо «перестань играть с вещами на столе» и т. д. .).

Иногда бывает достаточно невербального перенаправления, например, постукивания по листу ученика, чтобы напомнить ему, чтобы он продолжал писать, или указания того места, где ученик должен быть.

2) Разместите четкие правила, которые точно сообщают вашим ученикам, чего вы ожидаете (например, поднимайте руку, молчите во время работы, оставайтесь в своем районе) и часто пересматривайте эти правила.

Когда какой-либо ребенок нарушает правила, в том числе ребенок с СДВГ, напомните ему о правиле нейтральным и уверенным тоном (например, когда ученик кричит, укажите на правило и скажите: «Поднимите руку, когда вам есть что сказать». ).

Некоторые дети реагируют на простой жест даже лучше, чем словесное напоминание о правиле. Например, указание на правило или жест, например, поднятие руки или , чтобы напомнить ребенку, что нужно поднять руку.

Не забудьте сформулировать правила в положительном свете: «Поднимите руку», а не в отрицательном «перестань кричать».«Исследования показывают, что дети лучше реагируют, когда вы говорите им , что делать , а не , что не делать .

Последовательно применяйте эти правила. Если вы позволяете некоторым детям иногда нарушать правила, вы не можете ожидать, что дети будут знать, когда им следует следовать. От них следует ожидать постоянного соблюдения правил класса.

Статья по теме: Правила работы в классе для печати с соответствующими изображениями

3) Дайте детям возможность выбора в течение дня.

Это дает учащимся чувство контроля. Чувство контроля очень важно для учащихся со сложным поведением. Когда они чувствуют себя лучше, они с меньшей вероятностью будут бросать вам вызов, потому что считают, что их мнение имеет значение, что помогает им чувствовать себя уважаемыми.

Вот примеры некоторых вариантов для студентов:

• Вы хотите написать задание на бумаге или напечатать его на компьютере?
• Прочтите страницу из книги по вашему выбору и резюмируйте страницу, нарисовав картинку или написав абзац.
• После выполнения задания вы хотите сыграть в математическую викторину или поиграть в палача на доске?

4) Используйте случайный выбор для вызова студентов, а не просто вызовите тех, кто поднимает руки.

Например, вы можете написать имя каждого ученика на палочке для мороженого и положить палочки в чашку. Ученик никогда не узнает, когда подойдет их очередь участвовать, что побудит всех учеников обратить внимание.

5) Делайте уроки короткими или разбивайте более длинные уроки на мини-уроки, которые различаются по типу / стилю.

Например, поговорите с классом о том, как использовать звук «ч». Попросите их попрактиковаться в составлении слов «ch» с помощью магнитных букв на переносной доске, затем попросите их написать слова с помощью «ch» и нарисовать картинку, соответствующую каждому слову.

6) Хвалите студентов за соблюдение правил и участие.

Примеры включают: «Спасибо, что подняли руку», «Вы сегодня очень тихо работали», «Вы оставались в своем районе во время выполнения заданий. Отличная работа! »,« Отличное участие в науке сегодня »и т. Д.. Эти позитивные утверждения помогают повысить самооценку учащихся, укрепляют правила и мотивируют других учащихся получать такую ​​же похвалу.

7) Позвольте учащимся зарабатывать время, чтобы заниматься любимыми видами деятельности, следуя правилам класса и выполняя свои задания.

Предпочтительные занятия могут включать перерывы на движение, подобные упомянутым выше, время в классе, чтобы поиграть в игру, десять минут дополнительных перерывов, 15 минут, чтобы поговорить со сверстниками, рисование картинки, компьютерное время или все, что вы считаете подходящим для ваших учеников и класса. .Поговорите со своими учениками, чтобы узнать, что их мотивирует.

Дополнительные идеи для предпочтительных занятий см. В разделе «Идеи для перерыва для повышения мотивации учащихся».

При работе с детьми дома побуждайте их выполнять домашнее задание, выполнять работу по дому и следовать правилам, используя те же методы, которые описаны в его статье, для поощрения соблюдения в классе.

Дополнительная информация, относящаяся к студенту с СДВГ

Эта статья была написана до пандемии COVID-19.С момента пандемии в этот пост были внесены обновления. Будем надеяться, что изменения в образовании в долгосрочной перспективе приведут к сокращению размеров классов. В большом помещении, где присутствует только один взрослый, ученики могут отставать или теряться.

Некоторые студенты могут бояться просить о помощи или беспокоиться из-за большого количества людей. Некоторые будут отвлекаться на шум, движение или визуальные эффекты в их окружении. Дети с СДВГ могут лучше справляться с меньшим количеством людей, большим выбором и более интерактивными / практическими занятиями.

Хотя СДВГ — это реальное состояние, которое влияет на внимание, уровень активности и принятие решений ребенка (или взрослого), симптомы могут обостряться в большой группе, при наличии академических требований и недостаточной поддержки.

Работая в школах около 20 лет, я знал многих детей с диагнозом синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или с симптомами, подобными СДВГ. Многие из этих учеников часто испытывают трудности в школе.

Вам может понравиться: Интерактивный контрольный список для СДВГ

На них часто кричат, они теряют время перерыва, получают тайм-аут, подвергаются задержанию или получают телефонный звонок домой.Вернувшись домой, они могут быть снова наказаны за свое поведение в школе или за вызывающее поведение дома.

Последствия в школе обычно возникают, когда учащиеся испытывают проблемы в следующих областях: следование указаниям, соблюдение распорядка занятий, отслеживание заданий, сохранение сидения, пребывание в своем районе, тихая работа, выполнение своей работы, поднятие руки перед тем, как говорить, или просто демонстрация самообладания в целом.

Студенты с СДВГ (и некоторые без него) не всегда могут контролировать свое поведение.Действия могут проявляться импульсивно, прежде чем у ребенка появится возможность подумать или осознать возможные последствия. Их действия не основаны на умышленном и целенаправленном неповиновении. Когда детей наказывают за действия, которые они не могут контролировать, поведение часто ухудшается.

Статья по теме: Как использовать логические и естественные последствия для улучшения поведения детей

Со временем их самооценка падает из-за того, что они смущаются перед сверстниками, на них кричат ​​учителя и / или родители и наказывают за то, что они не могут помочь.Они чувствуют разочарование и злость, и они могут отключиться (отказываясь выполнять работу, не сообщать свои чувства взрослым), или их поведение может усиливаться, а не уменьшаться.

Статья по теме: 9 практических стратегий снижения импульсивного поведения у детей

Хотя каждый ребенок с СДВГ индивидуален, ниже приведены некоторые общие характеристики.

У детей с СДВГ часто бывают проблемы:

• улавливает направление с первого раза (они могут отвлекаться на что-то другое или думать о чем-то другом).
• запоминание указаний (они часто думают о стольких вещах, что могут забыть информацию, которую родители или учитель считают важной).
• контролировать свои импульсы (они могут что-то выпалить, схватить что-то у другого ученика, крикнуть в классе и т. Д. Даже после того, как им несколько раз сказали не делать этого).
• запоминание или выполнение нескольких шагов, таких как утренняя рутина в классе (например, распаковка, складывание вещей, вытаскивание карандаша и утренний дневник, выполнение письменного задания на доске) или для образовательного задания (например, как решение задачи с длинным разделением или планирование школьного проекта).
• концентрация или концентрация в течение продолжительных периодов времени, что может потребоваться для письменного задания, задания по чтению или прослушивания урока под руководством учителя (они могут отвлекаться на движение или шумы в окружающей среде, отвлекаться на собственные мысли , чувствуют потребность встать и пошевелиться или просто нуждаются в умственном перерыве, потому что они могут удерживать внимание только на очень долгое время)
• не двигаясь или оставаясь сидеть
• хранить материалы в порядке или отслеживать важные документы или вещи

Статья по теме: Каковы симптомы СДВГ и что вы можете сделать, чтобы помочь?

При наличии правильных стратегий дети с симптомами СДВГ могут вносить позитивные изменения в свое поведение в школе и дома.

Как родитель, вы можете защищать своего ребенка. Поработайте с учителем, администратором и школьным консультантом вашего ребенка, чтобы помочь им понять симптомы вашего ребенка, если они мешают обучению, социальным навыкам или эмоциональному регулированию.

Поработайте со школьной командой, чтобы понять поведение вашего ребенка. Например: он слишком много говорит и не выполняет работу? Он встал со своего места и кричит? Он теряет свои бумаги и забывает, как выполнять распорядок дня? Это все вышеперечисленное?

Сообщите школе, что вашего ребенка нужно поддерживать, а не наказывать за поведение, которое он не может контролировать.

Важно понимать; однако работа учителя может быть непосильной. У них есть 20+ студентов, которыми нужно управлять, планы уроков по написанию, тесты для выставления оценок, оценки. и оценки, которые нужно оставить, и т. д. Для учителя может оказаться непосильной задачей реализовать все стратегии, необходимые для поддержки учащихся с поведенческими потребностями, например, с СДВГ, особенно когда у них может быть более одного ребенка с поведенческими проблемами в классе.

Несмотря на эти факты, учитель вашего ребенка может приложить все усилия, чтобы понять, какие стратегии рекомендуются для детей с СДВГ или детей со сложным поведением, и приложить все усилия, чтобы применить эти стратегии.

Если они не могут удовлетворить потребности вашего ребенка из-за перегруженности, школа должна работать с вами и учителем вашего ребенка, используя командный подход, чтобы выяснить, как использовать возможные ресурсы в здании.

Например: Может ли школьный консультант участвовать? Может ли друг помочь? Может ли администратор вмешаться? В школе есть много ресурсов, которые могут быть исчерпаны, чтобы помочь учителям почувствовать поддержку при реализации стратегий.

Если потребности ребенка настолько велики, что они не могут быть поддержаны в классе (или виртуальной среде) с одним учителем, даже после того, как все школьные ресурсы были исчерпаны, им может быть полезно пройти оценку школьного психолога, чтобы определить, какие дополнительные виды поддержки они может иметь право на получение.

Если ваш ребенок имеет право на специальное образование, он получит индивидуальную образовательную программу (IEP), в которой у него будут индивидуальные цели, возможно, в отношении учебы, поведения, сосредоточенности или социальных навыков. Они также будут иметь приспособления или модификации, такие как увеличенное время для выполнения заданий или снижение рабочей нагрузки.

Специальное образование выглядит совсем иначе, чем в прошлом. Дети часто могут оставаться в общеобразовательной среде и получать дополнительную поддержку от учителя специального образования или среднего профессионального образования.

Если ваш ребенок не имеет права на IEP, он может иметь право на план 504. Дети с СДВГ или другими состояниями (например, генерализованное тревожное расстройство, депрессия) имеют право на план 504 (также называемый главой 15), если их инвалидность мешает их образовательному прогрессу, но они не нуждаются в услугах специального образования.

План 504 позволяет учащимся вносить изменения и вносить изменения в общеобразовательную программу. Учителя, родители, другие сотрудники школы, а иногда и ученики вносят свой вклад в то, что входит в план 504, обсуждая потребности учеников.

A 504 — это юридический документ, который требует, чтобы школа вашего ребенка обеспечивала его жильем, чтобы он не отставал от своих сверстников из-за своей инвалидности. Обратитесь в школу, где учится ваш ребенок, для получения более конкретной информации. Вы также можете узнать больше о планах 504, выполнив поиск в Google.

Статьи по теме:

Видеопрезентация, созданная до COVID-19

Я что-то пропустил? Комментарий ниже!

Спасибо, что посетили educationandbehavior.com Мы предоставляем детям бесплатную академическую, поведенческую и социально-эмоциональную поддержку. Пожалуйста, поделитесь этим с друзьями и коллегами!

Рекомендованных статей:

Массаж может помочь при сенсорных потребностях и тревоге

Рэйчел Уайз — сертифицированный школьный психолог и лицензированный специалист по поведению со степенью магистра в области образования. Она также является главным автором и генеральным директором educationandbehavior.com, сайта для родителей, опекунов, педагогов, консультантов и терапевтов, где можно найти эффективные, основанные на исследованиях стратегии, работающие для детей.Рэйчел работает с людьми с академическими и поведенческими потребностями более 20 лет и стремится изменить к лучшему жизнь детей и взрослых, которые их поддерживают. Все основные стратегии поведения Рэйчел собраны в ее книге «Укрепление уверенности и улучшение поведения детей, руководство для родителей и учителей». Если вы хотите, чтобы Рэйчел писала для вашего бизнеса, предлагала поведенческие или академические консультации или рассказывала в вашем учреждении об основанных на исследованиях стратегиях поддержки детей, напишите ей по адресу rachelwise @ educationandbehvior.com.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

комментариев

Minute Maid Park Информационный гид

СКАЛЬПИНГ

Перепродажа Astros Game Tickets строго запрещена на территории Minute Maid Park. Любые лица, уличенные в этом, должны быть доведены до сведения соответствующих властей. Чтобы избежать проблем с поддельными, украденными, аннулированными или надутыми билетами, приобретайте их только в кассах Minute Maid Park, по телефону 1-877-9ASTROS или в авторизованной торговой точке.

РАСПИСАНИЕ

Вы можете просмотреть, распечатать и загрузить расписание Astros по адресу astros.com/schedule.

ПРИВЕТСТВИЕ НА ЗАЧЕТНОЙ ДИСКЕ

Чтобы сделать особенное событие еще более запоминающимся, фанаты могут запросить сообщение на нашей ленточной доске Mezzanine за плату в размере 100 долларов по адресу www.astros.com/scoreboard . Сообщения подлежат одобрению Astros. Обратите внимание, что предложения по этой функции не допускаются.

БИЛЕТЫ НА СЕЗОН

Houston Astros предлагает множество пакетов для фанатов, заинтересованных в преимуществах обладания сезонным абонементом.Для получения дополнительной информации свяжитесь с билетной кассой по телефону 1-877-9ASTROS.

SEASON TICKET HQ

членов команды продаж и обслуживания абонементов Astros будут присутствовать на всех домашних матчах Astros до 5-го иннинга. Штаб-квартира абонемента находится в главном вестибюле за домом рядом с клубом Insperity.

БЕЗОПАСНОСТЬ

Офицеры безопасности и военнослужащие находятся на стадионе во время всех мероприятий. В случае нарушения безопасности немедленно сообщите об этом сотруднику Astros в форме или сотруднику службы безопасности Энди Фрейна.Полицейские в униформе будут под рукой до и после каждой домашней игры Astros, чтобы помочь в обеспечении безопасности болельщиков и организации дорожного движения.

ПРОВЕРКА БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАПРЕЩЕННЫЕ ДЕТАЛИ

В соответствии с политикой безопасности MLB и Astros, все гости, входящие в Minute Maid Park, подлежат проверке с помощью портативных и проходных металлоискателей, а также других протоколов, установленных сотрудниками службы безопасности.

Мешки размером более 16 x 16 x 8 дюймов запрещены. Рюкзаки также запрещены (возможные исключения включают сумки для подгузников, рюкзаки Astros Buddies, одноразовые сумки на шнурке и другие сумки, используемые по медицинским показаниям, если они соответствуют требованиям MLB к размеру сумки и не превышают 16 x 16 x 8 дюймов).Перед входом все сумки будут проверяться у всех ворот.

Предметы, запрещенные к входу на стадион, не могут удерживаться сотрудниками службы безопасности или другим персоналом, и никакие предметы, переданные службе безопасности, не будут храниться или возвращаться. В целях обеспечения безопасности фанатов Houston Astros оставляет за собой право отказать в приеме любого предмета, который считается опасным, подозрительным или оскорбительным.

Напоминаем фанатам оставить дома все запрещенные предметы. Чтобы увидеть полный список запрещенных предметов, нажмите здесь.

УСЛУГИ ДЛЯ ГОСТЕЙ С ИНВАЛИДАМИ

Minute Maid Park соответствует и превосходит все требования к обслуживанию и конструкции, предусмотренные Законом об американцах с ограниченными возможностями. Следующие услуги доступны для удовлетворения потребностей наших болельщиков с ограниченными возможностями.

Вспомогательные устройства прослушивания (ALD): Эти устройства с комментариями системы оповещения доступны для наших фанатов с нарушениями слуха. Устройства доступны в наших центрах размещения болельщиков в Секции 112 в главном вестибюле и секции 323 в верхнем вестибюле.Для проверки устройств потребуется идентификация.

Доска субтитров: Houston Astros — первый бейсбольный клуб Высшей лиги, который установил доску субтитров для наших болельщиков с нарушениями слуха. На доске, расположенной над уровнем мезонина в правом поле, будут отображаться комментарии диктора PA, а также другая игровая информация.

Телефонные устройства отображения (TDD): Эти текстовые телефоны предлагаются для использования фанатам с нарушениями слуха или речи.Станции доступны в центрах размещения болельщиков в секциях 112 и 323.

Сидения для инвалидных колясок: Сиденья для инвалидных колясок для болельщиков с ограниченными физическими возможностями доступны на всей территории Minute Maid Park. Цены будут варьироваться в зависимости от уровня рассадки. Пожалуйста, сообщите продавцу билетов о ваших особых потребностях в посадочных местах во время покупки. Для получения подробной информации позвоните (713) 259-8700 или посетите кассу Minute Maid Park.

Служба вежливости для инвалидных колясок : Houston Astros предоставляет бесплатные услуги в инвалидных колясках во время всех домашних игр.Как только гость подойдет к воротам и запросит эту услугу, ему доставят инвалидную коляску, а сопровождающий отнесет вентилятор к своему месту отдыха. Когда гость готов к отъезду, также доступна услуга по доставке его / ее к выходу.

Вывески со шрифтом Брайля: Вывески со шрифтом Брайля и тактильные знаки расположены по всему стадиону.

СТРЕЛКИ

ЗВЕЗД

Падающие звезды Coca-Cola Astros — это дух и энергия Houston Astros! Они являются фаворитами фанатов во время домашних игр Astros в Minute Maid Park, где их можно встретить, приветствуя фанатов, бросая им сувениры и подпевая во время 7-го иннинг-стретча.Падающие звезды Coca-Cola Astros также появляются в сообществе Хьюстона, даря дух и страсть на поле и за его пределами. Благодаря идеальному сочетанию техасского шарма и безграничного энтузиазма, Coca-Cola Astros Shooting Stars обязательно сделает вашу следующую поездку в Minute Maid Park незабываемой! Для получения дополнительной информации о команде или о том, как забронировать «Падающие звезды Coca-Cola Astros» для вашего следующего мероприятия, посетите www.astros.com/shoppingstars или позвоните по телефону (832) 602-4015.

ЭКИПАЖ ЭКИПАЖА

Astros Shuttle Crew — официальная уличная команда клуба, которую можно найти в сообществе Хьюстона, которая привносит развлечения в тематику Astros на различные мероприятия с помощью своих фирменных надувных аттракционов и бесплатных подарков.Команда Astros Shuttle Crew также присутствует на всех домашних играх в Minute Maid Park, готовая создать для фанатов свое собственное членство в детском клубе Astros Buddies!

КУРИТЬ

Курение строго запрещено на территории Minute Maid Park и в пределах 25 футов от входов и выходов на стадион. Политика запрета курения включает использование электронных сигарет и аналогичных продуктов, включая бездымный табак.

В рамках постоянной приверженности Astros безопасности болельщиков, повторный вход на стадион после сканирования фанатов запрещен, что соответствует правилам игрового дня Astros, а также другим спортивным и развлекательным объектам по всей стране. .

БЮРО ДИНАМИКОВ

Персонал фронт-офиса представляет Astros на выступлениях круглый год. Запросы необходимо подавать в письменной форме не менее чем за шесть недель до мероприятия на фирменном бланке организации. Письмо должно содержать как можно больше подробностей и быть отправлено в отдел общественного развития, Houston Astros, P.O. Box 288, Хьюстон, Техас 77001-0288.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ

Minute Maid Park с более чем 15 разнообразными площадками для проведения мероприятий предлагает уникальные и незабываемые впечатления для всех ваших гостей.Планируете ли вы торжественное мероприятие, праздничную вечеринку, обед, конференцию, торговую выставку, встречу или тимбилдинг, Minute Maid Park — идеальное место для проведения мероприятия, которое ваши гости навсегда запомнят. Чтобы получить дополнительную информацию или забронировать следующее мероприятие, позвоните по телефону (713) 259-8800 или отправьте электронное письмо на номер [электронная почта защищена] .

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Зал славы: Поклонники, прогуливающиеся по тому, что ранее называлось Хоумран Аллеей, расположенным в левом поле, столкнутся лицом к лицу с историей Астроса в Зале славы, представленной методистом Хьюстона.

Класс 2019: введен в должность в субботу, 3 августа 2019 г. — Боб Аспромонте, Джефф Бэгвелл, Крейг Биггио, Хосе Круз, Ларри Диркер, Джин Элстон, Майло Гамильтон, Джо Морган, Джо Никро, Шейн Рейнольдс, младший Ричард, Нолан Райан, Майк Скотт, Джим Амбрихт, Дон Уилсон и Джимми Винн.

Класс 2020 года: Ланс Беркман, Сезар Седеньо, Рой Хофхайнц, Рой Освальт, Билли Вагнер и Боб Уотсон.

Home Run Porch: Поклонники Astros имеют уникальную возможность сохранить часть истории в Minute Maid Park.Вдоль главного зала в левом поле Astros создали крыльцо, которое простирается над игровым полем. Также на крыльце находится старомодный бензонасос Phillips 66, который поддерживает текущий счет каждого хоумрана Astros в Minute Maid Park. Astros вступают в сезон 2021 года с более чем 2000 хомерсами.

The Train: По мере того, как Astros вступает в новую эру бейсбола в Хьюстоне, мы вспоминаем великую историю этого города и неотъемлемую роль железных дорог в развитии Хьюстона.Благодаря тому, что Minute Maid Park соединен со зданием Union Station в Хьюстоне, прошлое было связано с будущим. Чтобы сохранить исторический дух, Minute Maid Park имеет реплику поезда 1860-х годов, которая возвещает об открытии ворот стадиона и других особых мероприятиях.

ПРУЖИННЫЙ ТРЕНИНГ

Бейсбольный стадион Палм-Бичес в Уэст-Палм-Бич, штат Флорида, является местом проведения весенних тренировок команды Houston Astros. Посетите www.astros.com/spring для получения дополнительной информации.

КОЛЯСКИ

Прогулочные коляски разрешены на территорию Minute Maid Park.Тем не менее, коляски не могут храниться в каких-либо местах для сидения и не могут использоваться для сидения для лиц с ограниченными физическими возможностями или мест для СРО. Войдя на стадион, болельщики должны посетить окно «Помещения для фанатов» и попросить помощника помочь с хранением коляски в «Помещениях для фанатов».

Правила и положения — Парки

Правила водного спорта

Правила скорости

Код Seattle Harbour Code определяет скоростные зоны в границах города Сиэтл. Патруль полиции Сиэтла отвечает за соблюдение постановлений и правил города в водах гавани.

Как судоводитель, вы обязаны знать правила и положения, применимые к безопасной и законной эксплуатации лодки. Среди правил, которые распространяются на всех яхтсменов, — соблюдение скоростного режима. Все люди, пользующиеся водными путями города, должны знать следующие ограничения скорости:

Районы 7 узлов (7 узлов равны 8 милям в час)

• Корабельный канал озера Вашингтон, который проходит между озером Вашингтон и заливом Шилшоул, имеет ограничение максимальной скорости в 7 узлов.Сюда входят воды Вестерли от маяка Уэбстер-Пойнт, в озере Вашингтон, все части Юнион-Бэй, Портидж-Бей и Лейк-Юнион, Фремонт-Кут, шлюзы и запад до входного буя в заливе Шилшоул.
• В пределах 100 ярдов от любой береговой линии, пирса, запретной зоны или береговых сооружений на озере Вашингтон.
• В пределах 200 ярдов от береговой линии во всех остальных водах города. Сюда входят воды Пьюджет-Саунда у залива Шилшоул, залива Эллиотт и в пределах города Сиэтл.

4 узла

• Правительственные шлюзы: от западного конца западного направляющего пирса шлюзов Хирама Н. Читтендена до восточного конца восточного направляющего пирса.

3 узла

• Эндрюс-Бей, к югу от крайних мысов Эндрюс-Бей, на северо-западной стороне Сьюард-парка (озеро Вашингтон).
• Пляж Рейнир: В пределах 100 ярдов от береговой линии озера Вашингтон в районе, ограниченном с севера продолжением улицы Саут-Хендерсон-стрит.и ограничен с юга продолжением South Carver St.

Lake Union Test Lane

В пределах озера Юнион есть «Скоростная полоса», отмеченная 4 желтыми буями. Курс проходит на восток и запад. Его цель — эксплуатационные испытания и демонстрация судов. Свяжитесь с Патрулем гавани Сиэтла для получения дополнительной информации об использовании скоростной полосы Lake Union.

Уменьшите время пробуждения

Зоны скорости в городе созданы для предотвращения несчастных случаев и защиты людей и имущества от травм или повреждений.

Ничто в предыдущих разделах не должно толковаться как освобождение какого-либо лица от ответственности, вызванной следом за следом, или от ответственности за небрежное или неосторожное управление судном в обозначенных в нем районах.

Будьте вежливым яхтсменом. Уменьшите скорость вокруг небольших лодок, таких как каяки и каноэ. В непосредственной близости от озера Юнион плавучие дома и лодки, пришвартованные у множества пристаней для яхт вокруг озера, подвержены повреждениям от спутной струи.

За дополнительной информацией обращайтесь в патруль гавани Департамента полиции Сиэтла или в раздел 16 муниципального кодекса Сиэтла.20.132.

Персональный гидроцикл

Что такое гидроцикл?
Персональные плавсредства считаются внутренними судами класса А согласно определению береговой охраны США. Он использует двигатель внутреннего сгорания, приводящий в действие водоструйный насос в качестве основного источника движущей силы. Он разработан для использования людьми, сидящими, стоящими или стоящими на коленях, а не обычным способом управления лодкой.

Личное судно также подпадает под действие всех правил и положений, регулирующих эксплуатацию судов в штате Вашингтон.

Регистрация: Все гидроциклы должны быть зарегистрированы в штате Вашингтон, а оператор должен иметь доступную для проверки регистрацию судна (аналогично регистрации автомобиля). Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.210

Скорость : максимальная скорость судов ограничена 7 морскими милями в час (8 миль в час): в пределах 100 ярдов от любой береговой линии, причала, береговых сооружений или ограниченной зоны в озере Вашингтон. В пределах 200 ярдов от любой береговой линии на Пьюджет-Саунд.На всех водах озер Юнион, Портидж-Бэй, Юнион-Бэй и Шип-канал озера Вашингтон от залива Шилшоул до мыса Вебстер.

В Эндрюс-Бей (парк Сьюард) и на пляже Рейнир действует ограничение скорости в 3 морских мили в час. Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.130

Персональное плавсредство : Операторы и пассажиры должны носить одобренное Береговой охраной США личное плавсредство или спасательный жилет. Пересмотренный кодекс Вашингтона 88.12.145.

Нумерация судов : Все гидроциклы должны иметь регистрационные номера контрастного цвета, отображаемые с обеих сторон носовой части корпуса.(Годовая наклейка должна отображаться вместе с числами). Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.030

Возрастные ограничения : Водитель гидроцикла должен быть не моложе 14 лет. Аренда, прокат или аренда гидроцикла лицам младше 16 лет являются незаконными. Пересмотренный кодекс Вашингтона 88.12.145

Огнетушитель : Каждый гидроцикл должен быть оборудован огнетушителем (обычно переносится в отсеке в задней части машины).Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.030

Небрежная эксплуатация: Эксплуатация судна таким образом, чтобы подвергать опасности или вероятной опасности любое лицо или имущество, или действовать со скоростью, большей, чем позволяет ему / ей проявлять разумную осторожность или контролировать судно. (Например, прыжки в спутной струе слишком близко к лодкам, превышение скорости слишком близко к другим судам, береговой линии, пляжам для купания или спусковым трапам). Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.090

Глушители : Запрещается эксплуатировать любой двигатель в водах города Сиэтл без глушителя или глушителя достаточного размера, чтобы предотвратить чрезмерный или необычный шум из выхлопных газов двигателя.Муниципальный кодекс Сиэтла 16.20.040

Часы работы : Персональный гидроцикл может эксплуатироваться от восхода до заката. Пересмотренный кодекс Вашингтона 88.12.145

Какие правила эксплуатации?

Федеральные законы, законы штата и города регулируют работу всех лодок, включая гидроциклы.

Правила дорожного движения : В водах Сиэтла все суда должны соблюдать Международные правила предотвращения столкновений судов в море (обычно называемые 72 COLREGS).

• Используйте защитное снаряжение: используйте свое личное плавсредство, но также используйте средства защиты глаз, перчатки и палубную обувь. Гидрокостюм защитит от переохлаждения.
• Будьте осторожны при прыжках в кильватерной струе. Держитесь подальше от других судов. Вейк-джампинг является причиной большого процента жалоб на халатность, адресованных водителям гидроциклов. Он также является причиной ряда травм, полученных водителями гидроциклов.
• Не пей и не катайся: Алкоголь и наркотики влияют на твои суждения.Дополнительный эффект солнца и физических нагрузок усугубляет действие алкоголя и увеличивает риск попасть в аварию.
• Свисток: иметь свисток для сигнализации и предупреждения.
• Буксирный трос: храните на судне длинный трос в хорошем состоянии.

Ремешок

• : Наденьте страховочный шнур аварийного выключателя при управлении гидроциклом (PWC). Ремешок прикрепляется к оператору и судну для автоматического выключения двигателя, если оператор отделен от судна..
• Пройдите курс по технике безопасности на лодке, предлагаемый такими организациями, как Вспомогательная служба береговой охраны или Силовая эскадрилья.

Лучший способ познакомиться с правилами и положениями — пройти один из многочисленных курсов по технике безопасности на лодке. Свяжитесь с Патрулем гавани Сиэтла или Вспомогательной службой береговой охраны для получения информации о конкретных курсах водного спорта.

Правила 24-часового сбора образцов мочи

Вам понадобится

• Чистый контейнер для сбора мочи.Самки будут использовать унитаз для сбора или сбора мочи (Рисунок 1). Мужчины могут использовать пластиковый переносной (удобный для переноски) писсуар или большой контейнер для хранения мочи.
• Большой контейнер для хранения мочи (Фото 2)

Как маркировать образец

1. Полное официальное имя ребенка — полное имя и фамилия, правильно написанные
2. Один из следующих уникальных идентификаторов:

• Дата рождения или
• Идентификационный номер пациента или
• Медицинская карта Национальной детской больницы №

Может быть полезно выполнить шаги 1 и 2 перед запуском сбора.

3. Дата начала теста и дата окончания теста (ММ / ДД / ГГГГ)
4. Время начала теста и время окончания теста (включая до полудня или после полудня)

Национальные детские поликлиники могут предоставить вам регистрационный ярлык EPIC, который вы сможете прикрепить к большому контейнеру.

Как собрать суточный образец мочи

1. Выберите день для проведения теста, когда ваш ребенок будет весь день дома.
2. В день обследования попросите ребенка опорожнить мочевой пузырь (помочиться или помочиться) в туалете сразу после пробуждения.Смойте мочу в унитаз.
3. Теперь тест начинается с пустым мочевым пузырем. Напишите эту дату и время начала на этикетке контейнера для хранения.
4. В течение следующих 24 часов вашему ребенку нужно будет мочиться в сборный контейнер каждый раз, когда он идет в ванную. Самки могут пользоваться унитазом. Мужчины могут использовать пластиковый писсуар или писать прямо в большой контейнер для хранения. Если у вас дома нет унитаза или писсуара, вы можете использовать другой чистый пластиковый контейнер.
5. Перед первым использованием пластикового контейнера вымойте его средством для посуды, а затем ополосните не менее 10 раз водопроводной водой. Дайте ему полностью высохнуть на воздухе.
6. Не допускайте смешивания фекалий (фекалий) с мочой, иначе придется перезапустить анализ.
7. Вылейте мочу в большой контейнер для хранения и плотно закройте крышку. Будьте очень осторожны, чтобы не пролить мочу.
8. Если используется сборный контейнер, промойте его только водой .Положите его обратно у унитаза, чтобы напомнить вам, что нужно использовать его в следующий раз. Дайте ему полностью высохнуть на воздухе.
9. Поместите большой контейнер для хранения в холодильник. Мочу необходимо постоянно держать в прохладном месте. Если у вас нет места в холодильнике, вы можете хранить его в холодильнике поверх «Добавьте еще льда», чтобы моча оставалась холодной.
10. Каждый раз, когда ваш ребенок писает днем ​​и ночью, выполняйте шаги с 4 по 9.
11. На следующий день (примерно в то же время, в которое вы начали в первый день) попросите ребенка в последний раз пописать в сборный контейнер.Добавьте его в большой контейнер для хранения. На этом 24-часовой сбор закончился.
12. Напишите дату и время последнего сбора мочи на этикетке.
13. Приложите список всех лекарств, включая лекарства, отпускаемые без рецепта, витамины и лечебные травы, которые ваш ребенок принимал во время 24-часового сбора мочи.

Прочая информация

• Как можно скорее доставьте мочу в лабораторный (лабораторный) сервисный центр, в течение 24 часов после окончания сбора. Держите мочу в прохладе.
• Убедитесь, что моча не замерзает для следующих тестов: амилаза, арилсульфатаза, иммуноэлектрофорез, микроальбумин, прегнантриол, белок или мочевая кислота.
• Вам нужно будет начать анализ заново, если какая-то моча вылилась, вы забыли ее сохранить или в ней есть какашки. Если необходимо перезапустить тест, можно использовать те же контейнеры для сбора и хранения. Вылейте мочу, тщательно очистите емкости и дайте им высохнуть на воздухе. Затем выполните шаги с 1 по 13.

Варианты возврата

Днем:

• Любой лабораторный сервисный центр или Общенациональный детский центр «Рядом с домом» ™ в обычные рабочие часы. Чтобы узнать часы работы и местонахождение, позвоните в лабораторную службу по телефону (800) 934-6575 или посетите сайт NationwideChildrens.org/Lab ..
• Национальная детская лаборатория апельсина, расположенная по адресу 555 S. 18th Street, Columbus, Ohio, 43205. Часы работы: с понедельника по пятницу с 8:00 до 19:00.м. и суббота, с 8:30 до 15:30.

Вечером:

• Приемное отделение Национальной детской больницы в главном кампусе. Время возврата: с понедельника по пятницу, 19:00. до 23:30

Пожалуйста, не сдавайте образцы мочи в отделении неотложной помощи.

Если у вас есть какие-либо вопросы, обратитесь к своему врачу или позвоните в лабораторию по телефону (800) 934-6575.

Руководство по 24-часовому сбору образцов мочи (PDF), испанский (PDF), сомалийский (PDF)

HH-III-20 24 6/79 Пересмотрено 21.02. Национальная детская больница, 1979 г.

Правила парков | Тематический парк и аквапарк Wild Waves

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ:

Обратите внимание, что все аттракционы в парке доступны в зависимости от наличия возможности.Достопримечательности могут быть закрыты или временно закрыты из-за грозы, сильного дождя, сильного ветра, укомплектования персоналом, технического обслуживания или других обстоятельств. Достопримечательности откроются снова, как только будет обеспечена безопасная работа. Возврат денег, обратные билеты, обмен билетов и / или компенсация за закрытые достопримечательности НЕ будут предлагаться.

БИЛЕТОВ:

ВСЕМ гостям в возрасте от 4 лет требуется входной билет для входа в парк.

Нет возврата. Никаких обменов.Билеты в случае утери или кражи не подлежат замене, а также не возвращается стоимость покупки. Вход на определенные аттракционы, шоу, аттракционы, специальные мероприятия и / или концерты в парке может потребовать дополнительной оплаты или быть предметом предварительной продажи. Нарушение правил парка или применимого местного, государственного или федерального законодательства приведет к исключению без возмещения средств.

ДОЖДЕВЫЕ ЧЕКИ ИЛИ ВОЗВРАТ:

В случае дождя аттракционы и аттракционы тематического парка Wild Waves и аквапарка останутся открытыми.Если в этом районе проливной дождь, плохая погода или молния, некоторые аттракционы могут не работать. Если из-за погодных условий все аттракционы и аттракционы закрываются на непрерывные 2 часа, вы можете получить пропуск в тот же рабочий сезон, если вы уезжаете на день. Чтобы получить билет, предъявите квитанцию ​​о покупке в тот же день отделу по работе с гостями, расположенному у главного входа. Обладатели Season Pass не имеют права на получение дождевого чека. Как только аттракционы снова откроются, дождевые чеки выписываться не будут.Дождевые чеки не выдаются, если парк закрыт на день из-за погодных условий в течение последних 60 минут рабочего дня парка. Возврат денег не производится.

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ФОТОГРАФИЮ:

Приобретая билет и входя в тематический парк и аквапарк Wild Waves, все посетители предоставляют тематическому и аквапарку Wild Waves право снимать, снимать видео и / или фотографировать владельца билета / сезонного абонемента на территории парка для любых целей и без оплаты. или их рассмотрение.

Все покупки на парковке: Пожалуйста, будьте готовы предъявить действительное удостоверение личности с фотографией при всех кредитных / дебетовых покупках (билеты, продукты питания, розничная торговля и т. Д.).

Объявления и сообщения: Персональный пейджинг любого типа недоступен. Если вы отделитесь от своей группы, вы можете оставить для них сообщение на странице «Бюро находок». Мы также рекомендуем найти ближайшего к вам члена команды для помощи.

Одежда: Гости должны одеваться соответственно семейной обстановке.Любая одежда, которая может быть сочтена вульгарной, оскорбительной или связанной с бандой, запрещена. В допуске в парк может быть отказано, если руководство сочтет одежду неподходящей.

Для здоровья и безопасности наших гостей: рубашки и брюки / шорты ТРЕБУЮТСЯ на ВСЕХ аттракционах тематических парков (аттракционы). Обратите внимание, что, хотя обувь не разрешается в бассейнах и на водных горках, обувь необходимо носить на всех аттракционах за пределами аквапарка. Всех гостей попросят забрать обувь, которая была оставлена ​​в шкафчике или автомобиле, для поездки.

Правильные купальные костюмы требуются для ВСЕХ водных аттракционов. Купальные костюмы типа стринги или стринги не допускаются. Запрещается носить купальники с металлическими краями на шлепанцах. Использование обуви и другой обуви может быть запрещено на некоторых аттракционах аквапарка. На некоторых водных горках нельзя использовать маски для плавания.

На территории парка разрешены только спасательные жилеты, одобренные Береговой охраной США. Спасательные жилеты доступны БЕСПЛАТНО в порядке очереди в аквапарке.На какие-либо водные аттракционы не допускаются игрушки для бассейнов и другие надувные предметы. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, посетите страницу по связям с гостями.

Поведение: Ожидается, что все гости будут вести себя дружелюбно к семье. Неугомонное, деструктивное и оскорбительное поведение недопустимо. Прыжки с линией или удержание места запрещены. Драки, применение силы, а также физические или словесные угрозы в адрес гостей или членов команды запрещены. Нарушение приведет к высылке из парка без возврата денег.

Дети до 14 лет должны сопровождаться взрослыми. Наблюдающий сопровождающий, которому не менее 15 лет.

Служба поддержки клиентов: Для получения помощи свяжитесь с нами по электронной почте [email protected]. На все письма будет дан ответ в течение двух рабочих дней. В межсезонье офис работает с понедельника по пятницу с 9:30 до 16:30. Чтобы получить помощь с онлайн-заказом, свяжитесь с агентом службы технической поддержки по телефону (405) 478-2522, доб.108.Пожалуйста, дайте нам ответ в течение двух рабочих дней. Если у вас возникли проблемы с транзакцией по кредитной карте, обратитесь в свое финансовое учреждение или попробуйте использовать другую кредитную карту или браузер.

Продовольственная политика: Еда и напитки вне парка запрещены, за исключением запечатанной воды в бутылках. Стеклянная тара любого типа не допускается. Кулер любого размера может быть использован для использования, но только наполнен водой из запечатанных пластиковых бутылок. Мы разрешаем повторный въезд в парк, если вы хотите взять с собой еду, чтобы оставить в своем автомобиле.

Если у вас или члена вашей группы есть МЕДИЦИНСКИЕ диетические ограничения или потребности, пожалуйста, свяжитесь с парком по крайней мере за 48 часов до вашего визита по электронной почте [email protected], чтобы мы могли вам помочь.

Гости с ограниченными возможностями: Наша цель — максимально удовлетворить потребности каждого из наших гостей. Наши процедуры были разработаны для обеспечения безопасности и комфорта гостей, поскольку мы обеспечиваем развлекательный опыт со справедливым и равным отношением ко всем, кто входит через наши ворота.Чтобы получить помощь во время вашего визита, обязательно получите карту помощи гостю в отделе по работе с гостями. Обратите внимание, что из-за правил техники безопасности гости с определенными ограничениями могут не иметь возможности кататься на определенных аттракционах и аттракционах. Обязательно загрузите копию нашего руководства ADA или просто просмотрите его в Интернете.

Rider Swap: Программа Rider Swap предназначена для групп с маленькими детьми, которые могут быть недостаточно высокими, чтобы кататься на некоторых аттракционах парка.Для участия вся группа должна встать в очередь на поездку; при подготовке к посадке сообщите водителю, что вы используете программу обмена между родителями и пассажирами. Дети, которые недостаточно высоки, чтобы кататься, могут ждать у выхода вместе со взрослыми с вечеринки. После того, как первая поездка будет завершена, взрослый, который ждал вместе с ребенком, будет допущен к поездке.

Парковка: Тематический парк и аквапарк Wild Waves имеет одну основную парковку ТОЛЬКО для ежедневного использования. Гости могут покинуть парковку и снова зайти на нее во время посещения, если квитанция о парковке отображается на приборной панели.Транспортные средства без видимой квитанции о парковке буксируются за счет владельца.

Приготовление барбекю и / или гриль на территории парка ЗАПРЕЩЕНО. Употребление алкогольных напитков ЗАПРЕЩАЕТСЯ на парковке и ограничено внутри парка до границ бара Sharkey’s (расположенного в аквапарке). Гости, уличенные в нарушении этих правил, будут выселены из парковой территории без возврата денег.

Wild Waves Theme & Water Park НЕ несет ответственности за утерянное или украденное имущество.Не оставляйте ценные вещи без присмотра в транспортных средствах.

Политика в отношении домашних животных / Животные-поводыри: На территории парка разрешены только дрессированные животные-поводыри. Животные с эмоциональной поддержкой не классифицируются как животные-поводыри. За животных-поводырей несет ответственность владелец, они должны всегда оставаться на поводке или в шлейке, и их нельзя оставлять без присмотра. Животные-поводыри не могут быть размещены на каких-либо аттракционах или аттракционах, а также в фонтанах, прудах или бассейнах.Гости несут ответственность за уборку отходов служебного животного и контроль за его поведением. Членам команды не разрешается ухаживать за животными-поводырями.

Повторный вход: Если вы хотите покинуть парк и планируете вернуться в тот же день, вы должны поставить штамп на руке или получить датированный браслет на выходных воротах. Когда вы вернетесь в парк, вы должны показать сотруднику службы безопасности и / или члену команды у парадных ворот надлежащую печать или датированный браслет, а также иметь корешок билета по запросу, в противном случае повторный вход будет запрещен.

Сезонный абонемент действителен для одного входа каждый день. Если вы являетесь участником Season Pass и хотите покинуть парк и снова войти в него, вы должны следовать стандартной процедуре ручного штампа, применяемой другими посетителями парка.

* Напоминание во время Fright Fest: гости в возрасте 14 лет и младше должны сопровождаться сопровождающим лицом не моложе 15 лет. После 19:00 повторный вход в парк невозможен, а за час до закрытия парка вход для гостей запрещен.

Зоны ограниченного доступа: Гости не имеют права входить в какие-либо зоны ограниченного доступа.Запрещенные зоны отмечены знаком с надписью «ТОЛЬКО уполномоченный персонал». О личных вещах, потерянных в зоне аттракциона, необходимо сообщить оператору аттракциона и / или в бюро находок. Тематический парк и аквапарк Wild Waves приложит все усилия, чтобы вернуть утерянные вещи в нерабочее время. Въезд в запретную зону приведет к катапультированию из парка без возврата денег.

Информация о доступе для езды: Все гонщики должны иметь хорошее здоровье, чтобы кататься или участвовать. Только вы знаете свое физическое состояние или ограничения.Если вы подозреваете, что ваше здоровье может быть в опасности по какой-либо причине, или вы можете усугубить ранее существовавшее состояние любого рода, НЕ КАТАЙТЕ И НЕ УЧАСТВУЙТЕ! Мы рекомендуем гостям, которые беременны, имеют высокое кровяное давление, сердечные заболевания, проблемы с шеей или спиной, недавно перенесли операцию, склонны к укачиванию, а также тем, у кого есть какие-либо заболевания, на которые могут повлиять элементы поездки, воздержаться от верховой езды.

Гонщики должны сохранять соответствующую осанку при езде, что может включать в себя пребывание в вертикальном сидячем положении без опоры, держа руки, ноги и ноги внутри транспортного средства все время.

Дети должны находиться под постоянным присмотром. Гости также должны быть в состоянии продемонстрировать желание и способность соблюдать устные и письменные требования к поездке. Ознакомьтесь с конкретными требованиями к поездкам и ограничениями по здоровью, указанными при входе на каждую поездку и / или аттракцион. Гости, которые не могут правильно использовать сиденья и / или ограничители безопасности, понимать и соблюдать устные и / или письменные инструкции по безопасности, не должны ездить.

Повязки: гостям с гипсовыми повязками или подтяжками будет запрещено кататься на определенных аттракционах, на которых гипс или скоба могут представлять опасность для гостя или других лиц.Если гипс разрешен во время езды, он должен удобно размещаться в транспортном средстве и не мешать необходимому положению при езде или функции удерживающего устройства, если это применимо. Ознакомьтесь с нашим руководством по доступности парка или поговорите с членом команды в отделе по работе с гостями, чтобы получить дополнительную информацию или если вы сомневаетесь в своей способности безопасно совершить поездку.

Эвакуация на автомобиле: Эвакуация на автомобиле может потребоваться из-за технических проблем, погодных условий или перебоев в подаче электроэнергии.Если требуется эвакуация на аттракционе, гостям может потребоваться подняться по лестнице с самой высокой точки аттракциона и спуститься по круто наклонным мосткам или ступеням. Гости, которым требуется помощь во время эвакуации, могут сопровождаться последними, чтобы ускорить процесс эвакуации.

Гости с большой рамой: Все системы удержания пассажиров, в том числе дуги на коленях, плечевые ремни и ремни безопасности, должны быть правильно расположены и пристегнуты для езды. Из-за требований к удерживающей системе гости с исключительными пропорциями тела не могут быть размещены на некоторых из наших аттракционов.Гости могут подняться к выходу и сначала поговорить с членом команды, чтобы убедиться, что удерживающие устройства работают должным образом, прежде чем стоять в очереди.

Требования к высоте: требования к высоте публикуются при каждой поездке. Все гости, включая тех, кто передвигается на инвалидных колясках, должны соответствовать требованиям роста, чтобы кататься.

Свободные предметы: при посещении парка мы рекомендуем носить с собой только предметы, которые можно надежно закрепить в карманах или поясной сумке. Большинство аттракционов не вмещают незакрепленные предметы, такие как сотовые телефоны, пейджеры, фотоаппараты, мягкие игрушки, кошельки, рюкзаки, мячи, зонтики, контейнеры для напитков, персональные развлекательные устройства, головные уборы и т. Д.Предметы должны быть надежно закреплены в грузовых карманах (застегнутых на липучку, пуговицу или молнию), поясной сумке, оставлены в шкафчике или оставлены с тем, кто не ездит. Члены команды не могут нести ответственность за эти предметы. Тематический парк и аквапарк Wild Waves не несет ответственности за утерянные, украденные или поврежденные предметы.

Переход с линии, включая сохранение места в линии или выход с линии и попытки вернуться на ту же позицию в линии, не разрешены.

Политика

в отношении камеры: Из соображений безопасности фотографирование запрещено на ЛЮБОМ аттракционе или аттракционах.Из-за характера или динамики большинства аттракционов, а также из-за возможности получения травм, использование фотоаппаратов во всех аттракционах или аттракционах запрещено. Для хранения такого оборудования либо верните его в свой автомобиль, либо воспользуйтесь шкафчиками, которые доступны за символическую плату. Члены команды не могут держать камеры для гостей.

Безопасность на воде и хорошая гигиена: Примите душ перед входом в бассейны и другие аттракционы аквапарка. Не пользуйтесь бассейнами или аттракционами аквапарка, если вы болеете диареей или болеете в течение последних двух недель.Не глотайте воду из бассейна. Дети, не приученные к туалету, должны носить подгузники для плавания в бассейнах или других аттракционах аквапарка. Для смены детских подгузников используйте пеленальные столики в туалетах или рядом с ними. Не меняйте подгузники возле бассейнов, на террасах у бассейнов и на шезлонгах. Ни бега, ни ныряния.

Контрольно-пропускной пункт безопасности: Ваша безопасность является нашим приоритетом в тематическом парке Wild Waves и аквапарке. Наряду с нашей командой безопасности, полицейское управление Federal Way находится на территории в любое время суток.Чтобы обеспечить всем гостям безопасный и запоминающийся день, гостям необходимо пройти через металлоискатели, а все сумки должны быть проверены перед входом в парк. Неподходящие предметы следует оставить дома или спрятать в транспортных средствах. Неподходящие предметы включают, помимо прочего, продукты питания и напитки (за исключением закрытых бутылок с водой и диетических ограничений), домашних животных, ножи, огнестрельное оружие, взрывные устройства, фейерверки или любое оружие, стекло, роликовые коньки, скейтборды, велосипеды или сигвеи, трубки, ласты и внешние динамики.В парк не допускаются большие зонтики, палатки и детские кроватки. Разрешены только маленькие зонтики. Это парк БЕЗ НАРКОТИК.

Политика в отношении курения: В целях обеспечения здоровья и безопасности всех гостей в тематическом парке и аквапарке Wild Waves запрещено курить.