Про транспорт для детей: Загадки про транспорт для детей с ответами

Загадки про транспорт для детей с ответами

Загадки про транспорт для детей — доступный каждому родителю способ обучения ребенка с помощью развлекающей игры в разгадайку.

Для разгадывания детских загадок про транспорт с ответами не потребуется специальных знаний – они довольно простые. Где бы вы ни находились, вы всегда сможете подобрать подходящие загадки. Это могут быть загадки про наземный транспорт, в том числе машины, воздушный или водный. Любую прогулку можно с легкостью разнообразить увлекательной игрой.

Стихи и загадки о транспорте, который встречается не каждый день, например, вертолеты или пароходы, смогут отгадать дети постарше, если они видели их на картинках. Если же ребенок всё никак не может отгадать обычные простые загадки, попробуйте подобрать ему загадки на тему транспорта в форме рифмовок, когда стишок предлагает добавить слово-отгадку в рифму. Обычно такие стихотворения «проходят на УРА».

Загадки про машины научат не только играть в разгадайку, но и думать, сравнивать различную технику, различать свойства каждого транспортного средства. Загадки с ответами про машины расширят знания вашего ребенка, в игровой форме помогут пофантазировать, научат анализировать увиденное и услышанное.

Стихи детям про транспорт

Автобус

Я ночую в гараже…

Хватит, выспался уже!

Я бензином подкреплюсь, ведь уже в начале дня

Пассажиры ждут меня.

Всем в салоне хватит мест,

Заплатите за проезд.

(М. Манакова)

* * * * *

Легковая я машина,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу.

Маму, папу, дочку, сына

Целым скопом я вожу.

А ещё в меня бывает

Загружают двух собак,

Или папа разъезжает

Налегке и просто так.

(Ольга Чернорицкая)

* * * * *

Кораблик

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

— Прокати, капитан!

(Агния Барто)

* * * * *

Грузовик

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык —

Опрокинул грузовик.

(Агния Барто)

* * * * *

Самолет

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами,

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

(Агния Барто)

* * * * *

Транспорт

Транспорт очень редко спит.

Под землёй метро гудит.

Пешеходик, не зевай!

Вот автобус, вот трамвай,

Там маршрутка, здесь такси:

Подвезти-то попроси!

(И. Гурина)

* * * * *

Троллейбус

Я троллейбус, транспорт умный,

Быстрый и почти бесшумный.

Я по рельсам не стучу,

Я колесами кручу,

Без бензина обхожусь,

Я весь день для вас тружусь.

Вот беда! Отключен свет, –

Мне без света хода нет.

(М. Манакова)

* * * * *

Мотоцикл

Я по улицам кружу –

Очень громко я жужжу.

С ветром, снегом и дождем

Мотоцикл давно знаком.

Жук летает выше крыши –

Я готов взлететь и выше.

Но как вьючного коня

Не используйте меня.

(О. Чернорицкая)

* * * * *

Велосипед

Мне смеются вслед машины:

Где же дым и где же бак?

Я катаюсь без бензина,

Я катаюсь просто так.

Руль, педали есть, и шины –

Я ведь тоже легковой,

Но сказать, что я машина,

Может только постовой!

(О. Чернорицкая)

* * * * *

Такси

Бегут по городу такси.

«Куда бегут?»- ты их спроси.

«Мы все спешим на помощь вам,

Когда спешите по делам,

Чтобы никто не опоздал

На самолёт или вокзал».

(Г. Косова)

* * * * *

Экскаватор

Экскаватор чем хорош?

У него огромный ковш.

Он усталости не знает,

Целый день себе копает.

(М. Погарский)

* * * * *

Трамвай

Нет, не поезд я и все же,

Мы немного с ним похожи, –

Транспорт рельсовый, особый,

Мы по рельсам ездим оба.

Эй, на рельсах! Не зевай!

Видишь – катится трамвай!

(М. Манакова)

* * * * *

Самосвал

Можно нагрузить немало

В мощный кузов самосвала.

Отвезёт он всё что нужно

Быстро, весело и дружно!

(М. Погарский)

* * * * *

Бензовоз

Без бензина – вот беда! –

Не поехать никуда.

На заправку бензовоз

Для авто бензин привез.

(Л. Афлятунова)

* * * * *

Подъёмный кран

С утра до вечера

Вдвоем

Мы будем строить

Новый дом.

Ты не смотри

По сторонам:

Я строю и

Подъемный кран.

(В. Борисов)

* * * * *

Пожарная машина

Спешит машина красная,

Не выключая фар,

На службу на опасную..

Спешит тушить пожар!

(М. Погарский)

* * * * *

Скорая помощь

По дороге от больницы,

К нам с крестом машина мчится.

Уступи скорей дорогу,

Она мчится на подмогу.

Доктор важный в ней сидит.

Ведь к больному он спешит.

(С. Боголюбова)

* * * * *

Теплоход

По волнам легко плывет

Пассажирский теплоход.

Скоро мы с тобой на нем

Океан переплывем!

(Л. Афлятунова)

Про транспорт для детей

Автомобили, поезда, самолёты, космические аппараты, да и вообще любой транспорт – вторая тема в топе детских увлечений после динозавров. Динозавры большие, страшные и красивые, они пугают и завораживают, кроме того, разнообразие видов дает богатейший материал для исследования и познания, а к 3–4 годам у детей обычно формируется стойкий интерес к выявлению причинно-следственных связей.

Про большие впечатляющие машины, пожалуй, можно сказать то же самое, но транспорт в какой-то мере побеждает динозавров по очкам. Во-первых, изучать его можно не только по картинкам (транспорт – важная составляющая современной жизни, человеку, пожалуй, и шагу не ступить, чтобы не наткнуться на какое-нибудь транспортное средство). Во-вторых, на нём можно покататься. В-третьих, завести свой собственный, и самый настоящий, а не игрушечный (ведь самокаты и велосипеды – тоже транспорт).

Изучая виды и типы транспорта, ребёнок получает новые сведения об окружающем мире, приобретает навыки сравнения и классификации, развивая, таким образом, логическое мышление и память, узнаёт и начинает использовать новые слова, расширяя словарный запас, учится правилам дорожного движения и поведения в транспорте.

Искренне заинтересовавшись вопросом, дети способны запомнить впечатляющий объём информации, но, наверное, не всякий родитель навскидку вспомнит все виды транспорта, их назначение, характеристики и особенности, поэтому, учитывая детскую дотошность, полезно будет на первых порах держать под рукой шпаргалку. 

                                                                                          Виды транспорта:   

Транспортные средства делятся на виды по среде перемещения, способу передвижения, сезону и назначению.

По среде перемещения транспорт разделяют на четыре категории.

1.       Наземный (подземный) – самая обширная категория, к ней относится любой транспорт, который передвигается по земле и под землей: автомобили, автобусы и троллейбусы, велосипеды и мотоциклы, поезда, трамваи и метро и даже специально обученные лошади, ослики, верблюды и собаки (ведь они тоже служат транспортом в труднодоступных местах планеты).

2.      Водный (и подводный) – это транспортные средства, передвигающиеся по воде и под водой: яхты, лодки, корабли, субмарины, катера и лайнеры, паромы и баржи.

3.       Воздушный – в эту категорию входят все летающие аппараты, которые перемещаются по воздуху: самолёты и вертолёты, воздушные шары и дирижабли, а так же дельтапланы, конвертопланы и гирокоптеры.

4.       Космический – это летательные аппараты, которые перемещаются в безвоздушном пространстве и используются для исследований, перевозки людей и грузов: околоземные, межпланетные и межгалактические космические аппараты, орбитальные и суборбитальные системы.

Интересно отметить, что существует транспорт так называемой смешанной категории, вроде амфибий, экранопланов, летающих лодок и судов на воздушной подушке. Он может передвигаться как по воздуху, так и по воде.

В каждой из перечисленных категорий транспортные средства делятся еще и по назначению.

1.       Пассажирский – транспорт, который перевозит людей по определённым маршрутам: из дома в детский сад, из Гватемалы в Норвегию, в общем, из точки А в точку В. Например, автобусы, троллейбусы, поезда, самолёты, речные трамвайчики, личные автомобили.

2.      Грузовой – транспорт, предназначенный для перевозки грузов. Это грузовые автомобили, большие и маленькие, товарные поезда, сухогрузы, контейнеровозы и танкеры, беспилотные грузовые космические корабли (или АГК – автоматический грузовой корабль).

3.       Специальный – транспорт, специально оборудованный для решения конкретных задач, такой как медицинский, военный, пожарный, полицейский, транспорт служб спасения. Например, автомобиль, катер или вертолет скорой помощи, пожарная машина, комбайн, бронированный грузовик инкассаторов.

Интересно, что гоночные автомобили представляют отдельный вид транспорта (хотя формально могут быть названы и специальным) и не допускаются на дороги общего пользования.

Виды транспорта разделяют и по сезонам.

1.       Зимний – буэры, аэросани, снегоходы.

2.      Летний – велосипеды, мотоциклы, самокаты, гироскутеры, моноколеса.

А также транспорт бывает легковой и грузовой, рельсовый и безрельсовый, колёсный, гусеничный, использующий силу ветра, животных или мускульную силу человека и даже подразделяется на виды по числу колес!

1.       Моноциклы – они теперь не только в цирке выступают, это ещё и популярный городской транспорт.

2.       Бициклы, или двухколёсные велосипеды, мотоциклы, скутеры и мопеды.

3.       Трициклы – эти встречаются гораздо реже. К ним относятся некоторые виды автомобилей, трайки, мотоциклы с коляской, лигерады и всеми любимые детские трехколёсные велосипедики.

4.       Квадроциклы – формально это определение можно отнести к большинству существующих автомобилей, но обычно под квадроциклами подразумевают мотовездеходы и четырехколёсные велосипеды.

Интересно, что пятое колесо традиционно считается лишним, однако это не помешало калифорнийской компании Rezvani пойти дальше и представить новинку 2020 года – лёгкий, но мощный шестиколёсный грузовик Hercules 6×6, который производители безо всякой скромности называют богом всех пикапов.

По непроходимым джунглям, болотам и пустыням грузы и пассажиров исправно перевозят слоны, верблюды, олени, лошади, ламы, ослы, волы, яки, собаки и даже козы.

Транспорт, использующий силу животных, бывает верховым, гужевым и вьючным. К гужевому транспорту относятся и телега, и карета. Там же, где ни телега, ни карета не проедут, в дело идёт вьючный транспорт (груз закрепляют на специальных вьючных седлах).

Бесспорный чемпион среди вьючных и тягловых животных – верблюд. Верблюд может перевозить около 300 кг груза, преодолевая до 90 км в день. Уж не говоря о том, что ему наплевать на обед и ужин: верблюд способен обходиться две недели без воды и примерно месяц без пищи.

Лифт, эскалатор, элеватор и канатная дорога – тоже транспорт.

Существует и транспорт, который вовсе никуда не движется, – например, трубопроводный. Это нефтепроводы, газопроводы, водопровод и канализация, мусоропровод и пневмопочта.

Чтобы разобраться в классификации и бесконечном разнообразии видов транспортных средств, неплохо нарисовать вместе с ребёнком майндмап, интеллектуальную карту, используя, например, цветные фломастеры и смешные картинки. Помогут и книги, мультфильмы, игры и игрушки, конструкторы, загадки и пазлы.

Тема транспорта предоставляет также необозримый простор для творчества – рисунки, бумажные кораблики, пластилиновые слоны и грузовики для дошколят, сложное моделирование для старших школьников.

Не менее увлекательна и история транспорта – от изобретения колеса, велосипеда и парового двигателя до электромобилей и космического туризма. Изучение истории транспорта позволит ребёнку попутно больше узнать об изобретениях и изобретателях, механике, общей истории, географии, физике, химии и других науках, о том, что любое изобретение можно усовершенствовать, сделать лучше, безопаснее и практичнее, а также развить любознательность и воображение.

В ГД хотят сделать бесплатным общественный транспорт для детей до 16 лет

https://ria.ru/20211120/transport-1759923909.html

В ГД хотят сделать бесплатным общественный транспорт для детей до 16 лет

В ГД хотят сделать бесплатным общественный транспорт для детей до 16 лет — РИА Новости, 20.11.2021

В ГД хотят сделать бесплатным общественный транспорт для детей до 16 лет

Комитет Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей планирует инициировать разработку нового законопроекта, предусматривающего бесплатный проезд на… РИА Новости, 20.11.2021

2021-11-20T03:25

2021-11-20T03:25

2021-11-20T09:19

общество

госдума рф

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/153147/29/1531472958_0:160:3072:1888_1920x0_80_0_0_07bcf40f81e1c767f11af0c79a1e6d45.jpg

МОСКВА, 20 ноя — РИА Новости. Комитет Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей планирует инициировать разработку нового законопроекта, предусматривающего бесплатный проезд на общественном транспорте для детей в возрасте от семи до 16 лет, сообщила РИА Новости его глава Нина Останина.Согласно действующему законодательству, такая возможность есть только у детей до семи лет. Вместе с тем запрещено высаживать несовершеннолетних в возрасте до 16 лет без сопровождения взрослых, даже если они не оплатили проезд.Законопроект о внесении изменений в статьи ФЗ «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта» внесли в Госдуму в мае этого года. Им, в частности, предлагалось ввести единый бесплатный проездной документ для этой категории россиян, который давал бы право на неограниченное число поездок.Комитет по семье выступил соисполнителем проекта.Как пояснила Останина, законопроект в существующей редакции, предложенный экс-депутатом Госдумы Максимом Зайцевым, получил отрицательное заключение правительства.Собеседница агентства подчеркнула, что сегодня региональные власти сами решают эти проблемы — отдельными распоряжениями, социальными картами и другими способами, тогда как авторы инициативы хотят закрепить единый подход. Она выразила уверенность, что губернаторы помогут им с информацией, которую депутаты планируют обобщить и повторно представить на рассмотрение кабмина.

https://radiosputnik.ria.ru/20210930/podmoskove-1752486272.html

https://radiosputnik.ria.ru/20211025/kovid-1756148705.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/153147/29/1531472958_171:0:2902:2048_1920x0_80_0_0_a930ac696d86d9d39f251a286c178d34.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, госдума рф, россия

03:25 20.11.2021 (обновлено: 09:19 20.11.2021)

В ГД хотят сделать бесплатным общественный транспорт для детей до 16 лет

МОСКВА, 20 ноя — РИА Новости. Комитет Государственной думы по вопросам семьи, женщин и детей планирует инициировать разработку нового законопроекта, предусматривающего бесплатный проезд на общественном транспорте для детей в возрасте от семи до 16 лет, сообщила РИА Новости его глава Нина Останина.

Согласно действующему законодательству, такая возможность есть только у детей до семи лет. Вместе с тем запрещено высаживать несовершеннолетних в возрасте до 16 лет без сопровождения взрослых, даже если они не оплатили проезд.

30 сентября, 14:08В РоссииВ Подмосковье введут льготы на всех коммерческих маршрутах. Известна датаЗаконопроект о внесении изменений в статьи ФЗ «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта» внесли в Госдуму в мае этого года. Им, в частности, предлагалось ввести единый бесплатный проездной документ для этой категории россиян, который давал бы право на неограниченное число поездок.

Комитет по семье выступил соисполнителем проекта.

Как пояснила Останина, законопроект в существующей редакции, предложенный экс-депутатом Госдумы Максимом Зайцевым, получил отрицательное заключение правительства.

«Мы не хотим терять этот закон, поэтому на бюджет следующего, уже 2023 года, мы будем предлагать поправки. Мы запросим регионы о расходах, потому что в части этой статистики, к сожалению, закон не проработан. Если вносить, то делать это полноценно. И наш комитет хочет выступить инициатором разработки нового законопроекта с этой же идеей, с этим же названием, но с учетом юридических отработок с регионами», — сказала депутат.

Собеседница агентства подчеркнула, что сегодня региональные власти сами решают эти проблемы — отдельными распоряжениями, социальными картами и другими способами, тогда как авторы инициативы хотят закрепить единый подход.

Она выразила уверенность, что губернаторы помогут им с информацией, которую депутаты планируют обобщить и повторно представить на рассмотрение кабмина.

25 октября, 15:32Сказано в эфиреЭто должно быть в каждом автобусе. Депутат предложил меры защиты от COVID

100 стихов про транспорт для детей: изучаем машины

Стихи про транспорт для детей познакомят детей с видами транспорта. Стихи про транспорт подходят как для самых маленьких детей, так и для дошкольников: 3-4 лет, 4-5 лет, 7-7 лет и школьников: 7-8 лет,
1,2,3 класса. Интересно читать вместе родителям и детям короткие стихи про транспорт онлайн.

Содержание статьи:

Стихи про транспорт для детей

Стихи про транспорт для детей интересны мальчикам и девочкам.

1. Автобус

Я ночую в гараже…
Хватит, выспался уже!
Я бензином подкреплюсь, ведь уже в начале дня
Пассажиры ждут меня.
Всем в салоне хватит мест,
Заплатите за проезд.

Автор: М. Манакова

***

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

2. Легковая машина

Легковая я машина,
Жу-жу-жу, жу-жу-жу.
Маму, папу, дочку, сына
Целым скопом я вожу.
А ещё в меня бывае
Загружают двух собак,
Или папа разъезжает
Налегке и просто так.

Автор: Ольга Чернорицкая

***

3. Кораблик

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Автор: Агния Барто

***

Вам нравятся стихи про транспорт?

Хотите, чтобы стихи про транспорт всегда были у вас под рукой?

Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?

Посмотрите нашу Мини-книгу «Стихи про транспорт»

Она сделана в формате .pdf, в ней собраны яркие картинки из этой статьи в хорошем качестве.

4. Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Автор: Агния Барто

***

5. Самолёт

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

Автор: Агния Барто

***

6. Транспорт

Транспорт очень редко спит.
Под землёй метро гудит.

Пешеходик, не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Подвезти-то попроси!

Автор: И. Гурина

***

7. Троллейбус

Я троллейбус, транспорт умный,
Быстрый и почти бесшумный.
Я по рельсам не стучу,
Я колесами кручу,
Без бензина обхожусь,
Я весь день для вас тружусь.
Вот беда! Отключен свет, –
Мне без света хода нет.

Автор: М. Манакова

***

8. Мотоцикл

Я по улицам кружу –
Очень громко я жужжу.
С ветром, снегом и дождем
Мотоцикл давно знаком.
Жук летает выше крыши –
Я готов взлететь и выше.
Но как вьючного коня
Не используйте меня.

Автор: О. Чернорицкая

***

9. Велосипед

Мне смеются вслед машины:
Где же дым и где же бак?
Я катаюсь без бензина,
Я катаюсь просто так.
Руль, педали есть, и шины –
Я ведь тоже легковой,
Но сказать, что я машина,
Может только постовой!

Автор: О. Чернорицкая

***

10. Такси

Бегут по городу такси.
«Куда бегут?»- ты их спроси.
«Мы все спешим на помощь вам,
Когда спешите по делам,
Чтобы никто не опоздал
На самолёт или вокзал».

Автор: Г. Косова

***

11. Экскаватор

Экскаватор чем хорош?
У него огромный ковш.
Он усталости не знает,
Целый день себе копает.

Автор: М. Погарский

***

12. Трамвай

Нет, не поезд я и все же,
Мы немного с ним похожи, –
Транспорт рельсовый, особый,
Мы по рельсам ездим оба.
Эй, на рельсах! Не зевай!
Видишь – катится трамвай!

Автор: М. Манакова

***

13. Самосвал

Можно нагрузить немало
В мощный кузов самосвала.
Отвезёт он всё что нужно
Быстро, весело и дружно!

Автор: М. Погарский

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ

1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.

2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.

3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

14. Бензовоз

Без бензина – вот беда! –
Не поехать никуда.
На заправку бензовоз
Для авто бензин привез.

Автор: Л. Афлятунова

***

15. Подъёмный кран

С утра до вечера
Вдвоем
Мы будем строить
Новый дом.
Ты не смотри
По сторонам:
Я строю и
Подъемный кран.

Автор: В. Борисов

***

Стихи про транспорт для самых маленьких

Стихи про транспорт для самых маленьких познакомят малышей с различным транспортом.

16. Поезд

Слышен гром издалека,
Тучек в небе нет пока.
Это разгоняя пух,
Поезд мчится: чух- чух -чух!

Автор: Е. Горбовская

***

17. Пешеходный переход

Кто-то палочки рассыпал
По дороге поперек
Чтобы каждый из прохожих
Перейти дорогу смог.

Автор: С. Птица

***

18. Трамвай

Звонко тренькает трамвай:
За окошком месяц май.
Я сижу и сочиняю
Оду майскому трамваю.

Автор: В. Клойзер

***

Смотрите также:

Загадки про транспорт для детей с ответами

Стихов про овощи для детей

Стихи про семью для детей

19. Троллейбус

На троллейбусе легко
Нам умчаться далеко,
Только есть одна проблема:
Нужен ток ему всё время.

Автор: С. Иванов

***

20. Самолёт

Солнце в небе золотится.
Ввысь летит большая птица,
Закрывая нам крылом
Солнце в небе голубом.
Эта птица – самолет,
Он отправился в полет

Автор: С. Колесникова

***

21. Автобус

Он всегда урчит на всех;
Стоном, фырканьем изводит,
Не доволен он на тех,
Кто в салон его не входит.

Автор: С. Иванов

***

22. Лодка

Это чудо, если плот
Океан переплывет,
И, конечно, же для лодки
Лучше выбрать путь короткий.

Автор: О. Жукова

***

23. Грузовик

Ехал лесом грузовик,
Без дороги, напрямик.
Думал, так короче путь,
Но не знал куда свернуть

Автор: В. Черняева

***

24. Вертолёт

Винтокрылый хулиган,
Нам устроил ураган.
Он поднял такую бучу,
Что взлетели прямо к тучам

Автор: А. Анайкин

***

25. Метро

Схема метро похожа немножко
На разноцветную «многоножку»
Только, по правде, каждая «ножка» —
Для электрички рельсо дорожка.

Автор: М. Корнеева

***

26. Ракета

Если очень захотеть,
Можно в космос полететь.
Чтоб отправиться в полет,
Нужен нам не самолет.

Автор: Я. Коваль

***

27. Пароход

Пароход сбавляет ход
По Неве под мост плывёт
Дым за ним валит густой
Баржу тянет наш герой

Автор: В. Галкин

***

28. Катер

Речка гладкая, как скатерть.
Пробежал по речке катер
И затейливой каймой
Воду вышил за кормой.

Автор: В. Степанов

***

29. Вертолёт

Вертолет винтом вращает,
С шумом он с земли взлетает.
Над бушующим огнем
Мы поднимемся на нем.

Автор: Л. Афлятунова

***

30. Пожарная машина

Спешит машина красная,
Не выключая фар,
На службу на опасную..
Спешит тушить пожар!

Автор: М. Погарский

***

Стихи про транспорт для детей 3-4 лет

Стихи про транспорт для детей 3-4 лет интересно читать вместе онлайн.

31. Транспорт

Транспорт очень редко спит.
Под землёй метро гудит.
Пешеходик, не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Подвезти-то попроси!

Автор: Ирина Гурина

***

32. Корабли

В океаны от земли
Уплывают корабли.
«До свиданья» говоря,
Поднимают якоря.
И, гуляя по волнам,
Парусами машут нам:
«Через бури и ветра
Мы вернёмся к вам! Ура!»

Автор: Е. Котова

***

33. Подлодка

В синем море посерёдке
Плыл зелёный краб на лодке.
Краб качался на волнах.
Вдруг исчезла лодка. ах!
Нету лодки на воде.
«Лодка, лодочка, ты где?»
«Не волнуйся! Не тону!
Опускаюсь в глубину!
Здесь плыву свободно я,
Ведь лодка я- подводная!»

Автор: Е. Котова

***

34. Шлюпки

Шлюпки в шлюзе простудились,
Шланги в шлюпках прохудились.
Шланги носом хлюпали,
Шлюпки носом шлюпали.

Автор: Г. Варденга

***

35. Почтовая машина

Синяя машина с белой полосой.
Она развозит почту летом и зимой,
Много в ней журналов, писем и газет.
И везёт она тебе пламенный «привет»!

Автор: Михаил Погарский

***

36. Поливальная машина

С оранжевым боком, с оранжевым светом,
Машина проедет по улицам летом.
Она подметает, и чистит и моет.
И снег убирает, но только зимою.

Автор: Михаил Погарский

***

37. Бульдозер

Кто над всклоченной землёю
Смело кучи разгребает?
Это маленький бульдозер
Своим носом всё ровняет!

Автор: Михаил Погарский

***

38. Асфальтовый каток

Вот асфальтовый каток
Для строительства дорог.
Чтоб разглаживать морщины
Лучше не найти машины!

Автор: Михаил Погарский

***

39. Трактор

Этот трактор сильный очень,
Не боится ям и кочек.
Он сегодня нам помог
Домой доехать без дорог.

Автор: Михаил Погарский

***

40. Паровоз

Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чох-чох, чу-чу!
Я далеко укачу!

Автор: Татьяна Волгина

***

41. Поезд

Впереди – электровоз,
Он вагончики повез,
Этот поезд очень скор,
Мчит вперед во весь опор!
И свистит он, и стучит,
Нет, он вовсе не сердит!
У окошка пассажир –
Из окна глядит на мир.

Автор: Мария Манакова

***

42. Самолёт

Я во всей своей красе
Мчусь по взлетной полосе,
Мчусь, качусь и вот вдали
Отрываюсь от земли.
Удаляется земля,
Словно коврики – поля,
А высотки-домики,
Будто книжки-томики.

Автор: Мария Манакова

***

43. Вертолёт

Посмотрите мне в глаза, –
Я совсем не стрекоза,
Мы чуть-чуть похожи с ней,
Я и больше, и сильней.
Если только захочу,
Без разгона ввысь взлечу,
Вертикальный важен взлет,
Я, ребята, вертолет.

Автор: Мария Манакова

***

44. Автомобиль

Руль, четыре колеса
Да дороги полоса,
Ветер дует мне в стекло.
Мне сегодня повезло,
У меня довольный вид,
Я накормлен и умыт,
Мне бензину дали много,
Хороша была дорога.

Автор: Мария Манакова

***

45. Такси

Мне без шахматной доски
Ездить вовсе не с руки.
Что вы! Я не шахматист,
Я – такси, а вот таксист.
А на крыше клетки эти
Знают все, и даже дети.
Про меня у них спроси, —
Сразу скажут: «Вот такси».

Автор: Мария Манакова

***

Стихи про транспорт для детей 4-5 лет

Стихи про транспорт для детей 4-5 лет расскажут им об особенностях транспортных средств.

46. Поезд

Поезд мчится, поезд мчит:
Тук-тук-тук-тук-тук!
Сердце радостно стучит:
Тук-тук-тук-тук-тук!
Поезд, поезд, торопись,
Ветер обогнав, промчись!
Днем и ночью стук колес:
Тук-тук-тук-тук-тук!
Долго ждать пришлось:
Тук-тук-тук-тук-тук!
Этим поездом домой
Приезжает папа мой.
Этот поезд жду с утра.
Приближается. Ура!

Автор: З. Джаббар-заде

***

47. Автомобиль

Легковая я машина,
Жу-жу-жу, жу-жу-жу.
Маму, папу, дочку, сына
Целым скопом я вожу.
А ещё в меня бывает
Загружают двух собак,
Или папа разъезжает
Налегке и просто так.

Автор: Ольга Чернорицкая

***

48. Шуршат по дорогам

Шуршат по дорогам
Веселые шины,
Спешат по дорогам
Машины, машины.
А в кузове – важные,
Срочные грузы…
Цемент и железо,
Изюм и арбузы.
Работа шоферов
Трудна и сложна,
Но как она людям
Повсюду нужна!

Автор: К. Чалиев

***

49. Я везу свою машину

Я везу свою машину
На веревке очень длиной.
Я на красный свет стою,
На зеленый я иду.
И решил, что очень скоро
Стану дяденькой шофером,
Научусь водить машину
Без веревки очень длиной.

Автор: Казырина Т.

***

50. Стонет новый грузовик

Стонет новый грузовик,
Он к работе не привык.
Он к работе не приучен,
Он заплакан и замучен.
Не грусти грузовичок,
Ты не первый новичок.
По большим дорогам ездить
Интересно, если вместе.

Автор: Ольга Чернорицкая

***

51. Самосвал

Через дебри и овраги,
Едет самосвалов рать.
И зачем, скажи, коряги
Нам с тобою объезжать.
Мы везём песок и глину,
Что бы строить новый дом,
Мы — особые машины,
Коль строительство ведём!

Автор: Ольга Чернорицкая

***

52. Грузовик

Грузовик привёз нам грузы:
Три початка кукурузы,
Половинку кирпича,
Два проколотых мяча,
Ржавый гвоздик, медный таз —
Разгружали целый час.
Но даже если кузов пуст,
Грузовик от слова «груз».

Автор: Иоанна Брилько

***

53. Автобус

Вот на шинах из резины подкатился странный дом.
Он гремит, дыхнёт бензином-
Как конь огненный — огнём
Остановка опустела —
Все у домика внутри.
Ух теперь ещё полдела —
По домам всех развести.

Автор: Ольга Чернорицкая

***

54. Лайнер

Лайнер
Отправляется в полет.
Лайнер –
Пассажирский самолет.
Ростом
Лайнер
С трехэтажный дом.
Полетишь
И ты
На нем,
Хоть еще ты не дорос
До больших его колес.

Автор: Генрих Сапгир

***

55. Поезд

Нас в другие города
Мчат по рельсам поезда,
Всю дорогу, тук-тук, тук,
Слышен четкий перестук.
Пассажиру из окна
Местность новая видна,
А когда наступит ночь,
Пассажир поспать не прочь.
И, нисколько не устав,
Машинист ведет состав.

Автор: Мария Манакова

***

56. Лучше нашего метро

Лучше нашего метро
Не было и нет.
Здесь красиво и тепло,
Чисто, яркий свет.
Поезд наш бежит вперёд.
Быстро, с ветерком.
Машинист его ведёт,
Путь ему знаком.
И решил я навсегда,
Так тому и быть:
Тоже буду поезда
По метро водить.

Автор: Урусова Евгения

***

57. Вот он — город под Москвой

Вот он — город под Москвой,
Озарённый светом.
Здесь не холодно зимой
И не жарко летом.
Каждый миг гудит рожок,
Слышен гул далёкий.
И весенний ветерок
Обвевает щёки.

Автор: Самуил Маршак

***

58. Вниз и вверх, скорей вперёд

Вниз и вверх, скорей вперёд,
Эскалатор вас везёт.
Мчится поезд под землёй,
Транспорт это — скоростной.
Пассажиров по местам
Он доставит тут и там.
Куда надо вас легко,
Довезёт всегда — метро.

Автор: Шаталов Евгений

***

59. Я построю самолёт

Я построю самолёт,
Шлем надену, и в полёт.
Сквозь волнистые туманы,
Полечу в другие страны,
Над морями и лесами ,
Над горами и полями,
Облечу весь шар земной,
А потом вернусь домой.

Автор: В. Шишков

***

60. Объясни мне, самолёт

Объясни мне, самолёт,
И зачем тебе пилот?
Если б не было пилота —
Был тогда б ты самолётом.
Посмотри, идёт на взлёт
Мой бумажный самолёт.
Сам летит и без пилота,
Гордый званьем самолёта!

Автор: Л. Слуцкая

***

Стихи про транспорт для детей 6-7 лет

Стихи про транспорт для детей 6-7 лет весело читать онлайн вместе с родителями.

61. Это место для детей

Я вошел в автобус тесный
Вместе с бабушкой моей.
Сел удобно.
Всем известно –
Это место для детей.
У окошка я сижу,
С возмущением гляжу –
Бабушку трясет,
Качает,
И никто не замечает…
Будет резкий поворот,
И старушка упадет!
Невнимательный какой-то
Несознательный народ!

Автор: Джафар Чуяко

***

62. В машине, в машине

В машине, в машине
Шофер сидит.
Машина, машина
Идет, гудит.
Би-би-би! Би-би-би!
В машине, в машине
Детей полно.
Поехали дети.
Глядят в окно.
Би-би-би! Би-би-би!
Вот поле, вот речка,
Вот лес густой…
Приехали дети. Машина, стой!
Би-би-би! Би-би-би!

Автор: Н. Найденова

***

63. Что как звучит

Ладушки-ладушки!
Едем в гости к бабушке!
Разойдись, народ:
Дзинь-дзинь!
Нас велосипед везет:
Дзинь-дзинь!
И машина хороша:
Би-би!
Едем-едем не спеша:
Би-би!
На поезде мы ехали:
Чух-чух-чух!
К бабушке приехали:
Чух-чух-чух!
Постучим в окошко:
Тук-тук-тук!
Подождём немножко:
Тук-тук-тук!
Динь-динь!
Динь-дон!
Бабушка, пусти нас в дом!
Быстро часики бегут:
Тик-так!
Деток ужинать зовут:
Тик-так!
Вы, ребятки, торопитесь:
Топ-топ-топ!
Поскорей за стол садитесь:
Топ-топ-топ!

Автор: Екатерина Бендрышева

***

64. Мама купила мне скорую помощь

В помощи я постоянно нуждаюсь:
То вдруг обижусь, то потеряюсь,
То поцарапаю руку – заплачу,
То в дальний угол закатится мячик.
То зацеплюсь за колючий сучок,
То напугает меня паучок.
Даже бывает всю ночь не поспишь,
Если шуршит где-то корочкой мышь.
Мама купила мне скорую помощь.
– Если ты снова заплачешь-застонешь,
Если зацепишься вновь за сучок,
Иль на тебя нападет паучок,
Если опять потеряешь конфету,
Доброму доктору скажешь об этом.
Скорая помощь примчится к тебе –
И не оставит Андрюшку в беде.

Автор: Ольга Чернорицкая

***

65. Грузовик пыхтит в саду

Грузовик пыхтит в саду:
Ду-ду-ду, ду-ду-ду-ду.
Я вам яблоки везу,
Ду-ду-ду, ду-ду-ду-ду.
В поле грузовик жужжит,
От дождя зерно хранит.
И картошку собирает,
В магазины доставляет.
Грузовик везде в работе.
Груз везти его забота.
Едет ночью, едет днем,
Едет с солнцем, под дождем.
Ты, малыш, потом поймешь:
Без работы не живешь.

Автор: Замараев Е.

***

66. Машина моет

Круглобока и важна,
Налита водой
Она!
Струйка влево, струйка вправо
Бьют веселой чередой,
Будто детям для забавы
Брызжут дворники водой…
Это мойщица.
Она
Мостовые
Мыть должна.
Я стою, залюбовалась,
Я гляжу машине вслед.
Я грущу – какая жалость,
Что такой же дома нет!

Автор: К. Кубилинскас

***

67. Авария

Без колеса четыре дня
Стоит машина у меня.
Весь кузов у нее помят,
А фары больше не горят,
Разбито вдребезги стекло,
Погнуто левое крыло…
А мама с папой говорят,
Что сам во всем я виноват,
Что я еще плохой шофер,
Что мчусь на красный светофор.
Согласен с ними я вполне
И папе обещаю:
— Купи еще машину мне,
Другую не сломаю.

Автор: Л. Рашковский

***

68. Едем с папой на метро

Едем с папой на метро
Мне не страшно, хоть темно
За окошками в тоннеле.
Только скучно. Песню б спели,
Но не слышно ничего.
Потому как шумно очень,
Папа мне читать не хочет…
Едем мы уже давно.
Добрый дядя машинист!
Ты скорей поторопись,
Объяви же остановку
Нам Петровку-Разумовку!

Автор: Парамонов С.

***

69. Там много станций интересных

Там много станций интересных:
Известных мне и неизвестных.
Хоть под землёй все глубоко,
На них попасть совсем легко.
Зашёл туда и — через миг
Громадной глубины достиг.
Я помню, как когда-то, в детстве,
Мечтал я о его соседстве.
Возьмёшь бутылочку ситро —
Весь день катаешься в Метро

Автор: Парамонов С.

***

70. В ателье с названьем «Фото»

В ателье с названьем «Фото»
На метро впервые еду.
Подойти к окну охота,
Чтоб поездку видеть эту.
Но, к нему не подобраться:
Тесно, душно и тревожно.
Даже если постараться,
Подобраться невозможно.
Я стою прижатый к маме,
В бок меня толкает кто-то…
Неужели, все кто с нами,
Тоже едут делать фото?

Автор: Шумов Н.

***

71. Вот и с мамой я в метро

Вот и с мамой я в метро,
И веду беседу.
В вестибюле так светло,
На ступеньках еду..
Поезд вышел из туннеля,
Сели мы в него.
И как будто полетели,
За окном темно.
Не успел я осмотреться,
Вот и остановка.
Люди вышли, люди сели,
Ой, вон друг мой — Вовка.
Поезд весело несётся,
Всех везёт довольный,
До Спортивной еду я,
А живу на Школьной.

Автор: Мохарев А.

***

72. Как серебряная птица

Как серебряная птица
В небе утреннем кружится самолёт.
Завывает ветер, злится,
Только бури не боится наш пилот.
Он в любое время года
И в жару и в непогоду всех зовёт
Совершить большой, отважный
Кругосветный, очень важный перелёт.

Автор: В. Чемоданова

***

73. Солнце в небе золотится

Солнце в небе золотится.
Ввысь летит большая птица,
Закрывая нам крылом
Солнце в небе голубом.
Эта птица – самолет,
Он отправился в полет
К дальним нашим городам,
К европейским берегам.

Автор: С. Колесникова

***

74. Мы играем в самолёт

Мы играем в самолёт —
Я лежу, а дед несет,
Руки — крылья, гул мотора,
Приземленье очень скоро.
А диван — аэродром,
На посадку мы идем:
Гул понизил звука тон,
Вниз закрылки — вот и дом.
Мы секунды не лежали.
— Дед, ещё не полетали,
Малый круг, потом — большой,
А потом ещё, ещё!..

Автор: Ю. Свешников

***

75. Есть секрет у самолета

Есть секрет у самолета:
Высоко, за облаками
Солнце светит постоянно!
Никуда не уходя!
Самолет уверен: где-то
Ослепительное лето,
Даже в хмурую погоду,
Даже посреди дождя,
Стоит только захотеть –
Разбежаться и… взлететь.

Автор: Н. Тарасова

***

Стихи про транспорт для детей 7-8 лет

Стихи про транспорт для детей 7-8 лет помогут детям освоить разные виды транспорта.

76. Джип

Однажды летом в поле ржи
Медведь нашёл отличный джип.
Машину – просто чудо –
В сто раз сильней верблюда.
Воскликнул мишка: «Во дела!
Я обгоню теперь орла
И зайца, и лисицу.
Кто в этом усомнится!
Я на машине, на такой,
Смогу уехать в лес другой.
Да что там лес несчастный!
Уеду я в пампасы.
На джипе, если захочу,
До Антарктиды докачу.
Скажу: «Привет, пингвины!
Привёз вам апельсины».
Такой машине не страшны
Ухабы, ямы, валуны.
Проедет где угодно
Мой друг стальной породы.
На нём я стану разъезжать
И континенты открывать.
И будет, я не скрою,
Весь мир гордиться мною!»
Пока медведь вовсю мечтал,
Джип задрожал и заурчал
И, словно на потеху,
От мишки он уехал.

Автор: Настя Доброта

***

77. Привёз эскалатор впервые под землю

Привёз эскалатор впервые под землю.
Мне не было дела до транспортных схем.
Казалось: ракушки на мраморе дремлют.
И веяло силой от каменных стен!
Я будто в каком-то магическом гроте,
На дне океана в одном из миров…
Забыты на время волненья, заботы.
Я в сказке, названье которой — МЕТРО!

Автор: Млынаш Аркадий

***

78. По городу грохочут поезда

По городу грохочут поезда —
Гремучие железные питоны,
Вот-вот разинут пасти, и тогда
Проглотят нас голодные вагоны.
Пульсируют по нервам городским
Тяжелые оглохшие составы…
Мы все уже приехали. Мы спим,
Пока хрустят дорожные суставы.
И только беспокойный полуночник,
Проснётся и услышит, как болит
У города разбитый позвоночник.
У города артрит.

Автор: Криста Стрельник

***

79. Под землёю, словно крот

Под землёю, словно крот,
Метрострой вам роет ход —
удлиняет он меня,
метрополитен ведь я.
Город без меня ничто,
что главней всего? метро!
Я вожу без пробок вас
день за днём, я транспорт — класс!
Ну и что, что толчея?
Выдохнуть-вдохнуть нельзя?
Лучше транспорта ведь нет,
надо мной проблем — букет.
Две минуты интервал —
на вокзал так на вокзал,
в центр надо? без проблем…
я — метро, я друг вам всем!
Автор: Аношина В.

***

80. Поиграем в самолет?

Поиграем в самолет?
Ты пилот и я пилот
И в заоблачную высь
Мы с дивана поднялись
В самолете важный груз
Повезем с собой арбуз
И на радость нашей маме
Мы его доставим сами
Вот заходит на вираж
Наш веселый экипаж
Прилетаем на ковер
Из окна увидим двор
И на кухне приземлится
Самолет — большая птица
Чтобы супу не остыть
Ну-ка, быстро! — Крылья мыть!

Автор: Ю. Струбалин

***

81. В синем небе светит солнце

В синем небе светит солнце
И гуляют облака.
А под небом лес высокий
И широкая река.

Вдруг по небу черной точкой
Пролетает самолёт.
Высоко летит и быстро.
Самолёт ведет пилот.

Он летит и оставляет
Белый хвостик за собой.
Позову я самолётик,
Приглашу к себе домой.

Но не слышит самолётик,
Продолжает свой полёт.
Помашу ему рукой я:
«До свиданья, самолёт!»

Автор: Вишневская А.

***

82. Плывет кораблик по воде

Плывет кораблик по воде,
А капитана нет.
И волн не видно на реке,
Так в чем же здесь секрет?
Внезапно ветер вдруг подул,
Кораблик в миг перевернул.
Плыть дальше он уже не мог,
Весь от воды насквозь промок.
Секрета здесь нет никакого,
А капитан мальчишка Вова,
Стоит в слезах на берегу.
Ну, как ему я помогу?
Тут рядом папа с ним стоял,
Он улыбнулся и сказал:
— Хоть капитан ты и отважный,
Кораблик наш с тобой бумажный.

Автор: Н. Карпова

***

83. Смастерил кораблик я

Смастерил кораблик я
И бегу на пруд
А со мной мои друзья
Весело бегут
Будем мы бумажный флот
На воду пускать
И прищурясь на ветру
Будем мы мечтать
Кто-то станет капитаном
По морям пойдет
Или будет верхолазом
Двинется в поход
У меня ж мечта по-проще
Кем бы там ни стать
Я мечтаю научиться
Как во сне — Летать

Автор: Ловчиков

***

84. Потеплело. Побежали

Потеплело. Побежали
Всюду быстрые ручьи.
Засвистели птицы песню:
«Чьи мы? Чьи мы? Чьи-чьи-чьи…»
Смастерю-ка я кораблик
Из бумажного листа,
Ручеёк его подхватит
И закружит у моста.
Только вырвется отважно
Мой кораблик на волну
И помчится дальше к морю,
В неизвестную страну.

Автор: С. Семенова

***

85. Там далёко в далеке

Там далёко в далеке
Плыл кораблик по реке,
Паруса над головой
И семь футов под кармой.
Капитан в трубу глядит
Дым в усы пуская,
Чайка в воздухе парит
Мачту задевая.
Боцман проверяет курс
Обходя все мели,
А матросы драят ют
По дороге к цели.
Чей же парусник плывет?
Как его название?
Запускали мы корабль
Дома с папой в ванне.

Автор: Н. Быстрова

***

86. Дует ветер, плещут волны

— Дует ветер, плещут волны,
По волнам летит «Проворный».
Этот маленький кораблик
Смастерил мальчишка Павлик,
Сидя на своём крылечке
Из берёзовой дощечки,
И по луже во дворе
В плавь отправил на заре.
Капитаном стал червяк,
Старый,опытный моряк.
Юнгой-маленький жучок,
В морском деле новичок.
У штурвала муравей,
Не сыскать его храбрей,
Правит строго на восток.
В место паруса-листок.
По волнам корабль плывёт,
Ветер странствий в даль зовёт!

Автор: С. Иванов

***

87. Подумаешь – велосипед!

Подумаешь – велосипед!
Я не завидую,НЕТ!
Я просто хожу,
Я просто молчу,
И я не скажу
Что тоже ХОЧУ!!!
Я делаю вид,
Что душа не болит!
По мне совершенно не видно,
Что мне невозможно Обидно!
Да сколько же можно крепиться???
Ну, Мишка! Ну, дай прокатиться!

Автор: И. Гурина

***

88. У меня велосипед

У меня велосипед,
Новенький, блестящий!
И звоночек на руле
Самый настоящий!
Я промчусь во весь опор:
Эй, с дороги, братцы!
Гонщик будущий – Егор
Вышел покататься!
Олимпийских чемпионов
Скоро я смогу затмить!
Но пока ещё, ребята,
Я умею лишь звонить…

Автор: Н. Зубарева

***

89. Там за домом есть сосед

Там за домом есть сосед –
это мой велосипед,
на него сажусь верхом,
объезжаю сад и дом,
а потом и по дороге,
не устаньте, мои ноги,
обгоняю даже ветер!
Не гоните быстро, дети!
Надо ездить осторожно,
на дороге всё возможно….
А ещё – носите шлем
и катайтесь без проблем.

Автор: Т. Шотт

***

Стихи про транспорт для детей 1,2,3 класса

Стихи про транспорт для детей 1,2,3 класса можно выучить и рассказать в школе.

90. Жил на свете самосвал

Жил на свете самосвал,
Он на стройке побывал,
Подкатил с утра к воротам.
Сторожа спросили: — Кто там? —
Самосвал ответил так:
— Я привез отличный шлак.
Молодчина самосвал,
Где он только не бывал!
Он кирпич возил и гравий,
Но, увы, застрял в канаве!
Буксовал он, буксовал,
Еле вылез самосвал.
Говорит:- Меня не троньте,
Я сегодня на ремонте.
У меня помята рама!
— Алексей! — сказала мама. —
Ты успел в канаву влезть?
Дело в том, что самосвалом
Был Алеша, славный малый.
Сколько лет ему?
Лет шесть!
Самосвал сигналит громко:
— У меня сейчас поломка,
Но с утра я снова в путь.
— Хорошо, — сказала мама, —
Но пока Алешей будь!
Молока попьешь, и спать!
Что ж, пришлось Алешей стать!
Где Алеша? Спит уже,
Дома спит, не в гараже.
Автор: А.Барто

***

91. Большое путешествие

Мы шагали по дорожке,
И у нас устали ножки.
Сами дальше не идут,
А сидят – троллейбус ждут.
Он – железная машина,
У него на лапах шины –
С каждой стороны по две –
И рога на голове.
Но не чтоб с другим бодаться,
А за провода держаться –
По рогам тем ток бежит,
И внутри мотор жужжит.
Много на своих колесах
Пассажиров перевез он.
Если нам с ним по пути,
Тоже может подвезти.
Это что за наслажденье –
Сесть на мягкое сиденье.
Сели. Едем. Вдруг беда:
Оборвались провода.
Но не долго мы в печали
На обочине скучали.
Нам открыл автобус дверь,
В нем и едем мы теперь.
Он – троллейбус, но безрогий.
Чтобы бегать по дороге,
Заезжает в магазин,
Покупает там бензин.
А потом он по минутам
Едет точно по маршруту
Мимо парков и домов,
Мимо труб и их дымов.
Едет даже мимо склада,
Только нам туда не надо.
А свернуть – и не проси.
Дальше едем на такси.
Это целая наука –
Протянуть машине руку,
Чтобы поняла она,
Что она тебе нужна.
И тогда машина эта
Отвезет хоть на край света.
Говорят, туда на ней
Ехать много-много дней.
Только нам в пути далеком
Пригодится бочка с соком,
Десять ящиков конфет
И с вареньями буфет.
Знать, к машине нужен кузов
Для больших тяжелых грузов,
Ведь не взять с собой щенка
С будкой без грузовика.
Для вещей в нем места хватит.
А друзья? Нельзя не взять их.
Скучно будет. Без друзей
Мы не ходим и в музей.
Чтобы странствовать серьезно,
Нужно нам, пока не поздно,
И, пока билеты есть,
В пассажирский поезд сесть.
Впечатлений дарит много
Нам железная дорога,
И, покуда не темно,
Будем мы смотреть в окно.
Перегон за перегоном
Тянет паровоз вагоны.
Если вдруг начнем зевать,
Вот подушка, вот кровать.
Шпалы паровоз считает,
Жаль, по небу не летает.
Если на пути гора,
Значит, выходить пора.
На заоблачной дороге
Не помогут даже ноги.
Да, попали в переплет.
Срочно нужен вертолет!
Он своим винтом стрекочет
И летает, где захочет.
Громко мы кричим: «Ура!» –
Позади уже гора.
А за нею нам на горе
Разлилось большое море.
Нет, не кончится поход!
Сядем мы на пароход!
Пароход не замечает,
Что его волна качает.
Всем оставшимся в порту
Громко он гудит: «Ту-ту!»
Поселили нас на юте,
Каждого в своей каюте.
Корабельный повар кок
Торт нам праздничный испек.
Вместе чаек мы считали,
А потом они пропали –
Далеко мы от земли
В море синее ушли.
А в конце, как и в начале,
Тоже чайки нас встречали.
И совсем в другом порту
Пароход гудел: «Ту-ту!»
Чтоб попасть куда хотели
И не тратить зря недели,
Сели мы на самолет
И отправились в полет.
Хоть не машем мы руками,
А летим над облаками.
С высоты смотреть в окно
Лучше, чем ходить в кино.
Там, внизу, поля с ладошку,
Города как понарошку.
Так и хочется их – Хвать! –
Взять себе и поиграть.
Можно море выпить кошкой,
Гору срыть столовой ложкой,
Лес в пустыню принести,
Чтобы мог он там расти.
То мы видели и это,
Только нету края света.
И тогда решили мы,
Что есть где-то край у тьмы.
Это кто сказал, что дети
Не летают на ракете?
Нам бы только захотеть,
Можем мы на всем лететь.
На ракете мы летали,
Звезды на небе считали.
Но пока до края тьмы
Не смогли добраться мы.
Наши ножки отдохнули,
И домой мы повернули,
Ведь теперь мы все пути
Сможем и пешком пройти!

Автор: Олеся Емельянова

***

92. Схема метро похожа немножко

Схема метро похожа немножко
На разноцветную «многоножку»
Только, по правде, каждая «ножка» —
Для электрички рельсо дорожка.
Каждая линия-«ножка» цветная
Издалека свой маршрут начинает.
А в середине — колечком дорога.
Ехать по ней можно долго-предолго,
И никогда ей конец не настанет,
Только вот поезд кататься устанет.
Станции — будто огромные залы!
Всё в них красиво, и света немало,
Но не от солнышка свет из окошка —
В люстрах и лампочках вся «многоножка».
Солнечный свет ей совсем не нужен:
Редко выходит она наружу.
А под землёй — что зима, что осень-
Сухо, тепло и удобно очень.
В каждом вагончике есть рисунок,
Он очень многих интересует —
Схема метро, что похожа немножко
На разноцветную «многоножку»…
На многоцветную «разноножку»
Тоже похожа. Но — понарошку.

Автор: Корнеева М.

***

93. Я спускаюсь в метро

Я спускаюсь в метро
И теряюсь в пространстве.
Он имеет нутро —
Город маленьких странствий.
Мир подземный живет
Здесь в другом измерении.
Эскалатор несет
Людей в двух направлениях.
Все знакомое здесь
Каждый раз не знакомо.
Город в городе. Весь
С чувством,духом,законом.
Я в толпе растворюсь,
Сами ноги несут,
В поезде окажусь
Через пару минут.
Поезд яростно мчит…
Я бегу к переходу.
Сердце гулко стучит.
Выхожу на свободу!
Автор: Ершова Ирина

***

94. Я в метро спустился с мамой

Я в метро спустился с мамой
(Мы живём на «Беговой»),
Эскалатор под ногами
Словно дикий зверь живой.
Злой Вагон, гремя дверями,
Распахнул большу-ую пасть…
Я вцепился в руку маме,
Чтобы в пасти не пропасть.
Мы лицом к платформе сели,
Чтобы лучше видеть вход.
Интересно, в самом деле,
Кто войдёт, а кто сойдёт.
Я на первой остановке
Видел очень хорошо:
Обогнав старушку ловко,
Парень с плеером вошёл.
Сел на лавку рядом с мамой,
И спокойно пиво пил…
Я старушке этой самой
Сразу место уступил.
Вот уж станция другая.
Шесть сошли, а входят — пять.
Окружающих толкая,
Ищут, где удобней встать.
А потом мы вышли сами.
Я, мужчина, сумку нёс,
И попутно задал маме
Очень простенький вопрос:
В жизни есть такие вещи,
Не заметишь их вовек.
Пассажиров стало меньше,
А на сколько человек?
Ну, а тем, кто в счёте ловкий,
Я вопрос задам хитро:
Как названье остановки,
Где мы вышли из метро?
Не волнуйтесь, не спешите,
Посчитайте хорошо.
И, пожалуйста, учтите:
Этот поезд к Центру шёл.

Автор: Вронский А

***

95. Билет метро

Что гильзы, фантики и марки,
Значки и прочее добро,
Что все московские подарки!
Билет метро! Билет метро!
Какой подарок мне достался!
По травке мчусь во весь опор.
«Мой папа на метро катался!» —
Кричу, влетая в каждый двор.
И этот маленький билетик
С большой прекрасной буквой «М»,
Не говоря уже о детях,
Был нужен абсолютно всем.
Он так завладевал сердцами,
Как будто здесь, у старых стен,
Мерцал подземными дворцами
Московский метрополитен.

Автор: Валентин Берестов

***

96. Весеннее метро

Прогноз
Не оправдался —
Мороз
Не состоялся!
Зато весь день мело, мело,
Летели тучи роем,
И мы теперь метро, метро
В большом сугробе роем.
Раз — капель,
Два — капель,
С двух сторон ведём туннель.
Мы — проходчики-чики,
Шапки — точно каски.
Ручеёк!
Теки, теки
По моей подсказке:
От туннеля
Я беду
Вдоль панели
Отведу!
Едем, едем с двух сторон:
Я — вагон,
И ты — вагон.
— Что везёте?
— Снег!.. Снег!..
— Путь открыт —
Зелёный свет!

Автор: Яснов Михаил

***

97. Кружит в небе самолёт

Кружит в небе самолёт —
На посадку он идёт.
Над землёю — солнца луч
Пробивает толщи туч, —
Там, внизу — аэродром,
Там родной любимый дом.
Ждёт родня и все друзья,
Вся счастливая семья, —
Приземлиться без проблем —
Сделать радость сразу всем!
Серебрится фюзеляж,
В напряженьи экипаж:
Прилететь издалека,
Пронырнуть сквозь облака,
Через горы и туман —
Провести аэроплан,
Из-под молнии уйти,
В небесах свой путь найти,
Заложить крутой вираж —
Это высший пилотаж!

Автор: С. Газин

***

98. В море – страшный ураган!

В море – страшный ураган!
Шторм! Почти цунами!
Что за храбрый капитан
Борется с волнАми?
Вспыхнул молний яркий свет.
Видишь капитана?
Ой! Его, похоже… нет!
Это очень странно.
Сам кораблик – рулевой!
Пену разбивает
И под грозный ветра вой
Песню распевает:
«У меня отличный план!
Отступать не стану!
Прямо через ураган
Двинусь к океану!
Не страшны мне дождь и гром!
Справлюсь я с болтанкой!
Лучше буду кораблём,
Чем консервной банкой!»

Автор: Е. Ярышевская

***

99. Полосатая рубашка

Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
Мне ее купила мама,
Значит, буду моряком!
Быстро я надел тельняшку
И ремень матросский, с пряжкой,
Взял любимый свой кораблик
И на улицу — бегом!
Показал я всем обновку
И сказал: «Послушай, Вовка,
А давай в Иртыш отпустим
Мой кораблик голубой».
Мы к реке спустились быстро,
На воде — от солнца искры,
Ты плыви, плыви, кораблик,
Голубой кораблик мой!
Будь надежен, будь отважен,
Никакой нам шторм не страшен!
И не бойся, если даже
Попадешь ты в океан.
Пусть акула за кормою.
Помни — я плыву с тобою,
Я всегда плыву с тобой,
Твой Данилка-капитан.
По синему морю кораблик плывет.
На нем капитан, что кораблик ведет.
А с ним канарейка, чтоб песенки петь,
С ним боцман хороший, чтоб в дудку свистеть.
С ним опытный штурман, чтоб курс проложить,
С ним маленький юнга, чтоб палубу мыть,
С ним доктор в медпункте: команду лечить.
На камбузе кок, чтобы всех накормить.
Матросы плывут – паруса поднимать,
При встрече нам громко «Ура!» прокричать.

Автор: А. Марк

***

100. Я склеил кораблик из тонкой дощечки

Я склеил кораблик из тонкой дощечки.
Ручей заменил мне бурлящую речку.
Я сам экипаж и я сам капитан,
За нитку вожу я корабль по волнам.
Команда довольна своим капитаном.
Корабль он ведет к неизведанным странам…
Вдруг нитка порвалась и бурный поток,
Кораблик унес от меня на восток !
За ним по ручью я как ветер бежал,
У самого люка кораблик нагнал.
Схватил я его рядом с самой дырой
И как победитель вернулся домой.

Автор: О. Ефимова

***

Вам понравились стихи про транспорт?

Загадки про транспорт детям

Паровоз без колес!

Вот так чудо паровоз!

Не с ума ли он сошел

Прямо по морю пошел!

(пароход)

Бежит дядя Матвей,

А за ним 100 гусей.

(паровоз и вагоны)

Четыре колеса

Резиновые шины,

Мотор и тормоза

И что это?

(машина)

Это что за зверь такой

Пробежал по мостовой?

На ногах резина,

Питается бензином.

Он рычит, клубится пыль…

Его зовут… (автомобиль)

Есть рога, но не бодаю.

Сядь в седло, я покатаю

На ногах моих резина,

Но я вовсе не машина.

(велосипед)

Спешит машина красная

Не выключая фар,

На службу на опасную

Спешит тушить пожар.

(пожарная машина)

Под водой железный кит

Днем и ночью он не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой.

(подводная лодка)

Под землей через столицу

Этот поезд гордо мчится,

Без заторов обгоняя

Все машины и трамваи.

(метро)

Он сильней десяти коней:

Где в полях пройдет весной

Летом хлеб встает стеной.

(комбайн)

Я — великан: вон ту громадную многопудовую плиту

Я, словно плитку шоколадную, вмиг поднимаю в высоту.

И если я могучей лапою слона и верблюда сцапаю, —

Я их обоих буду рад поднять, как маленьких ребят!

(подъемный кран)

Пассажиров мы катаем

По маршрутам тут и там,

И туристов доставляем

К историческим местам.

Едем к цели дружно все

По проспектам и шоссе.

(автобусы)

В городах глубокой ночью

Спят автобус и трамвай.

Если транспорт нужен срочно —

Эту машину вызывай.

Та приедет: «Я свободна!

Довезу куда угодно!»

(такси)

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот:

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот!

(экскаватор)

Словно рубанком я землю строгаю,

Делать дороги я помогаю.

Где новостройка — всюду внимание

Славной машине с трудным названием.

(бульдозер)

День-деньской за кругом круг

Мчится вдаль усатый жук.

Он не ловит червяков и не ест осоки.

Прямо с неба, с проводов пьет электротоки.

Если ж не кормить его чудо-проводами,

Он не будет нас возить, шевеля усами.

(троллейбус)

Это транспорт городской.

Возит всех, но вот беда:

Он в сторонку «ни ногой»,

Едет там, где провода.

(троллейбус)

Ходит скалка по дороге,

Грузная, огромная,

И теперь у нас дорога —

Как линейка ровная.

(каток)

Я машина не простая,

Вся из алюминия.

И на крыльях я взлетаю

В это небо синее.

Пассажирский, грузовой,

Иногда сверхзвуковой.

(самолет)

Железная рыба живет под водой.

Она с огоньками и с длинной трубой.

Плывет в океане не кит, не селёдка,

А с моряками подводная… (лодка)

Это что за чудеса:

Дует ветер в паруса?

Он ни паром, ни дирижабль! 

По волнам плывет… (корабль)

К лежебоке у реки

Притащил я две руки;

По руке к бокам приладил,

И поплыл по водной глади.

(лодка с веслами)

Поднял в небо я глаза —

Там большая стрекоза,

Неживая, из металла,

Все летала и летала,

И шумела, и парила,

И пропеллером крутила.

(вертолет)

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой,

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

(мотоцикл)

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Правила безопасности для детей – пассажиров общественного транспорта.

Казалось бы, в поездке в общественном транспорте ничего сложного нет: сел и поехал, а наша безопасность – это забота водителя. Но это не так. Да и статистика аварийности говорит о том, что ДТП в таких ситуациях – не редкость. Поэтому при поездке на общественном транспорте забывать о собственной безопасности все-таки не стоит.
      Когда мы едем в трамвае или автобусе являемся пассажирами транспортного средства, а значит, для нас существуют определенные правила. И начинаются они с остановки.
      Прежде всего – ожидаем общественный транспорт только на посадочной площадке, а если ее нет, то на тротуаре или обочине, но в любом случае – подальше от проезжей части дороги. Опытный пассажир не стремится в первый ряд, зная, что напирающая толпа может случайно вытолкнуть его прямо под колеса. Что случится дальше, легко догадаться.
      Ни в коем случае не выходим на проезжую часть, даже если не терпится посмотреть, не идет ли там нужный транспорт. Это очень опасно: в этом случае можно легко поскользнуться и упасть, либо попросту не заметить едущую машину и опять же попасть под колеса. Ведем себя спокойно, подходим к двери транспортного средства только после его полной остановки.
      Вход в маршрутный транспорт – через среднюю и заднюю двери, выход – через переднюю. Не задерживаясь, следует сразу пройти внутрь салона. Не надо стоять у дверей, мешая другим людям. Это и невежливо, и небезопасно: двери закрываются и открываются автоматически, могут и прищемить.
      Находясь в салоне, не стоит думать о том, что теперь-то мы в полной безопасности. И внутри пассажирского транспорта может произойти несчастье, если водителю вдруг придется резко затормозить, поэтому необходимо крепко держаться за поручни. В случае экстренного торможения хуже всего тем, кто не очень хорошо может отреагировать на внезапную остановку — это больные и пожилые люди. Поэтому уступать им места – это, опять же, правило не только вежливости, но и безопасности.
       Правила дорожного движения запрещают отвлекать водителя от вождения, а также открывать двери транспортного средства во время его движения.
       К выходу следует подготовиться заранее, чтобы не пришлось спешить. Выйдя из транспорта, торопиться также не следует. Особенно, если нужно перейти на другую сторону дороги. Необходимо четко усвоить: переходить проезжую часть можно только по пешеходному переходу, а если это невозможно, то не раньше, чем транспорт отъедет от остановки.
       Для взрослых участников дорожного движения, едущих в общественном транспорте вместе с детьми, также существуют определенные правила безопасности. Они не сложные, но, вместе с тем, их соблюдение поможет уберечь маленького пассажира от несчастного случая.
       Выходить из общественного транспорта следует первым, впереди ребенка. В противном случае ребенок может упасть под колеса либо выбежать на проезжую часть.
       Подходить для посадки к двери можно только после полной остановки, но и садиться в общественный транспорт в последний момент не стоит – может зажать дверями.
       И, наконец, следует и самому быть крайне внимательным в зоне остановки, и приучить к этому своего ребенка. Остановка – это опасное место: здесь плохой обзор дороги, к тому же пассажиры могут вытолкнуть ребенка на проезжую часть либо под колеса подъезжающего транспортного средства.

Подготовила: воспитатель группы № 1 Михайлова Н.В.

Фактов о транспорте для детей

Множество различных типов транспортных средств, включая экипажи, трамваи, поезда, автомобили, велосипеды, воздушные шары, самолеты, корабли, дирижабли и яхты.

Транспорт или транспорт — это перемещение людей или вещей из одного места в другое. Транспорт можно разделить на инфраструктуры , транспортных средств и операций .

Инфраструктура включает дороги, железные дороги, аэропорты, каналы и трубопроводы.Инфраструктура — это сеть, по которой перевозятся вещи. Инфраструктура также включает аэропорты, вокзалы, автовокзалы и морские порты (доки). Инфраструктура обычно создается правительствами и оплачивается за счет налогов граждан страны или региона. Инфраструктура, такая как автомобильные и железные дороги, проектируется инженерами-строителями и градостроителями.

Транспортные средства или суда перемещаются по инфраструктуре. Транспортные средства включают автомобили, грузовики, поезда и самолеты. Транспортные средства обычно проектируют инженеры-механики.Суда включают лодки, паромы и баржи, которые ходят по каналам и используют доки и морские порты. Точно так же, как поезда используют вокзалы, самолеты используют аэропорты. Точно так же, как поезда используют железнодорожные пути (железнодорожные пути), самолеты используют траектории полета, а затем летают в небе.

Операции управляют системой. Операции включают светофоры, железнодорожные сигналы и управление воздушным движением. Операции также включают в себя политику правительства (политика — это план действий для руководства решениями и действиями) и нормативные акты (набор или группа законов и правил), используемые для управления системой, такие как дорожные сборы, налоги на топливо и законы о дорожном движении.

Транспорт и связь

Транспорт и связь могут использоваться вместо друг друга (кто-то может позвонить человеку, а не навещать его). Транспорт трафик тоже требует связи. Например, управление воздушным движением позволяет летать большему количеству самолетов. Таким образом, увеличение количества транспорта или связи обычно приводит к увеличению другого.

Транспорт, энергетика и окружающая среда

Транспорт потребляет много энергии. Большая часть транспорта использует углеводороды (нефть и газ).Это может создать загрязнение. Экологические нормы (законы) и топливо с низким уровнем загрязнения (например, сжиженный природный газ) могут уменьшить загрязнение. Но чем больше используется транспортных средств, тем больше загрязнений создается. Этанол и биодизель загрязняют меньше, чем нефть.

Виды транспорта

Транспорт может осуществляться по суше, воде или воздуху:

Картинки для детей

• Транспортные средства, приводимые в движение людьми, по-прежнему широко распространены в развивающихся странах.

• Intercity Express, немецкий высокоскоростной пассажирский поезд

• Транспорт — ключевой компонент роста и глобализации, например, в Сиэтле, Вашингтон, США.

• При проектировании этой кольцевой развязки в Бристоле, Соединенное Королевство, предпринимается попытка сделать транспортный поток беспрепятственным.

• Горшок броноциц с самым ранним известным изображением колесной машины в мире, найден в Польше.

транспорт — Дети | Britannica Kids

Ранняя транспортировка

Ходьба была основным способом передвижения до тех пор, пока люди не приручили или приручили животных. Затем верблюды, лошади и крупный рогатый скот возили товары и людей. Более 5000 лет назад люди изобрели колесо.Это позволяло животным тянуть тележки. Древние народы также путешествовали по воде, сначала на простых байдарках и плотах.

Персы построили систему дорог в 500-х годах до нашей эры. Дороги строили также древние египтяне, индийцы и китайцы. К 200-м годам нашей эры римляне построили дороги по всей Европе.

Водные перевозки расширились в средние века (500–1500 гг. Н. Э.). Новые корабли строились с несколькими парусами. Они могли путешествовать дальше и быстрее, чем предыдущие корабли с гребным приводом.Улучшения в навигации позволили плавать дальше от суши. Открытия в 1400-х и 1500-х годах открыли торговые пути между отдаленными пунктами.

Современный транспорт

Изобретение паровой машины в 1700-х годах стало важным событием в истории транспорта. Лодки с паровым двигателем могли легко перемещаться вверх по реке. Пароходы могли пересекать океаны без ветра. На суше изобретатели использовали паровые машины для привода локомотивов. Это привело к росту железных дорог.К 1869 году через Соединенные Штаты проходила железная дорога, а пароходы регулярно пересекали Атлантический океан. Поездки, на которые уходили недели, теперь занимали дни.

Строители каналов значительно сократили время путешествий по океану. Суэцкий канал в Египте сократил путешествие между Европой и Азией. Панамский канал в Панаме сократил путешествие между восточным и западным побережьями Северной Америки.

В конце 1800-х годов появились первые успешные велосипеды и автомобили. Они сделали быструю и легкую транспортировку доступной большему количеству людей, чем когда-либо прежде.Люди, которые покупали машины, требовали больше дорог и лучшего качества.

В 1903 году Уилбур и Орвилл Райт управляли первым в мире самолетом. Изобретение реактивного двигателя в 1940-х годах сделало воздушное путешествие самым быстрым транспортным средством в истории.

Проблемы с транспортировкой

Однако развитие транспорта привело к возникновению проблем. Легковые и грузовые автомобили вызывают пробки, аварии и загрязнение воздуха. Эти автомобили также используют масло в качестве топлива. Поставка нефти ограничена и контролируется несколькими странами.Чтобы облегчить работу на переполненных дорогах, правительства работали над улучшением общественного транспорта. Чтобы бороться с загрязнением, ученые разрабатывают автомобили, работающие на разных видах топлива.

Факты о транспорте для детей

Менее ста лет назад большинство людей рождались, жили и умирали в пределах 100 миль или меньше. Сегодня люди могут путешествовать по всему миру за несколько дней или недель. Современный транспорт изменил то, как люди работают и живут. Люди могут жить в одном месте, но работать с людьми в другой стране.Интересные факты для детей Все о транспорте — Изображение грузовиков, используемых для перевозки

Интересные факты о транспорте для детей

• Одним из самых старых видов транспорта является лодка. Морские торговцы отправились на небольших лодках тысячи лет назад, чтобы торговать своими товарами с другими людьми. Сегодня корабли по-прежнему пользуются старыми морскими торговыми путями.
• В некоторых частях мира люди по-прежнему путешествуют пешком или верхом на животных, таких как ослы, лошади и верблюды.
• В США люди передвигаются в основном на автомобилях. В США есть обширная система дорог и автомагистралей, по которым люди могут добраться туда, куда им нужно. Грузовики доставляют продукты и товары в магазины.
• В городах по всему миру люди путешествуют на автобусах, трамваях и метро. Эти виды транспорта быстрые, недорогие и часто более чистые, чем автомобили.
• Полет — один из самых популярных способов добраться до далеких мест. Одновременно в воздухе находится более полумиллиона человек.

Kids Science Fun Facts on Transport — изображение нью-йоркского метро Easy Science for Kids on Transportation — изображение портовых кранов, разгружающих груз с контейнеровоза Все о транспорте для детей — изображение Air France в лондонском аэропорту Хитроу

Транспортный словарь

1. Транспорт: способ добраться из одного места в другое
2. Морские торговые пути: Маршруты или океанические пути для облегчения путешествия по морю
3. Обширный: большой
4. Пункт назначения: конец пути

Все о транспорте Видео для детей

Посмотрите это классное видео о транспорте для детей:

Вопросы и ответы по транспорту

Вопрос: Какой вид транспорта самый быстрый?

Ответ: Скоростные поезда, такие как китайский поезд Shangai Maglev, могут двигаться со скоростью более 250 миль в час.Изобретатель Илон Маск сконструировал поезд, который, по его мнению, может развивать скорость до 700 миль в час. Однако прямо сейчас коммерческие реактивные самолеты являются одними из самых быстрых средств передвижения для большинства из нас. Они летают в среднем со скоростью 500 миль в час.

Вам понравился веб-сайт «Легкая наука о Земле для детей» о транспортной информации? Пройдите БЕСПЛАТНУЮ и веселую викторину о транспорте и загрузите БЕСПЛАТНО все о транспорте для детей. Для получения подробной информации нажмите здесь.

Обучение и изучение через игру: Транспорт для детей

Я долгое время работала с детьми и наблюдала многочасовые игры.Так много детей, которые проводят много времени, играя с машинами, поездами, велосипедами — почти во что угодно с колесами.
Независимо от того, какие ресурсы мы вкладываем, некоторые дети не хотят отказываться от игрушек, с которыми они любят играть больше всего. Сегодня мы рассмотрим, как мы можем внести другие вариации в Transport Play.

Привет, я Джули Дэниэлс. Я провожу сенсорную игровую группу с Линдой Коллетт под названием «Желтая птица». Я живу в Западном Лондоне и люблю предлагать детям, которые приходят поиграть, разнообразные развлечения и занятия.Недавно нам понравилась тема «Транспорт», которая очень заинтересовала детей.

Нам понравилось красить, наполнять и опорожнять контейнеры, сортировать и даже дегустировать !!

Мы используем подносы из туфа как часть наших установок. Вот тот, который у нас был с кусочками пазла Транспорт, транспортными средствами, мисками и совками. Я раскрасил макароны красным, оранжевым и зеленым цветом, чтобы представить светофор.

Я купил форму обруча для макарон в местном турецком супермаркете. Они продают действительно отличные и интересные формы, поэтому всегда интересно иметь возможность предложить что-то немного необычное.

Я покрасила их с помощью геля Wiltons Food Gel и небольшого количества белого уксуса, чтобы рассеять цвета.

Во время сеанса происходило много наполнения и опорожнения.

Вы также можете использовать пасту для создания фигур и узоров. Почему бы не добавить их в свою творческую станцию ​​для склеивания и приклеивания. Или вы можете продолжать хранить их в контейнере, чтобы использовать их снова и снова в своих игровых настройках! Мы использовали их для изготовления сенсорных бутылочек.

Еще один поднос из туфа, который мы сделали, содержал поезда.У нас есть несколько детей, которые являются большими поклонниками поездов, поэтому я знал, что это будет хорошо. Я добавила в этот лоток рис и кукурузу. Некоторые из детей притворились, что белый рис — это снег!

Рис и кукуруза издавали забавные звуки, когда их собирали и опускали обратно в поднос. Дети наполняли вагоны поездов и носили их по рельсам.

Jelly Play !! Я был очень взволнован, так как нашел чудесное желе, которое застывает при комнатной температуре. Перед тем, как использовать желе с детьми, мы проталкиваем его через вилку, чтобы кусочки были очень мелкими.Мы всегда проверяем у родителей наличие аллергии и внимательно следим за детьми, когда они играют. Им нравится застревать, исследуя шаткое желе руками (и ртом). Для этого сеанса мы использовали совки. Мы впервые использовали их в наших классах, и было здорово видеть, как дети с удовольствием используют их!

Вы когда-нибудь рисовали автомобилями? Это старый фаворит, но это действительно так весело! Детям нравится наблюдать за отметками, которые они оставляют, протягивая колеса сквозь краску!

Это делает прекрасное красочное искусство процесса! Просто нанесите краску на бумагу и расставьте по сторонам автомобили / грузовики.Скоро ребята будут приглядывать!

Ни одна тема не обходится без пластилина! Эти формы для формочки для печенья понравились детям!

Еще одно занятие по покраске — покраска автомобилей. У нас были в наличии различные вырезки из журналов. Детям понравилось добавлять их в список путешественников!

Нам было так весело, и мы с нетерпением ждем возможности изучить еще много тем в ближайшие недели! Приходите и следите за нашими приключениями на Yellow Bird.

Спасибо, что присоединились к нам, Джули. Нам нравятся занятия, которые вы предлагаете для вашего окружения! Очень вдохновляюще! Нам не терпится узнать, чем вы занимаетесь с детьми!

Влияние транспорта на развитие детей младшего возраста

Жюльен Винселот и Патрин Ватанатада, Фонд Бернарда ван Лира

Если бы вы были в Лос-Анджелесе однажды утром в сентябре прошлого года, вы, возможно, заметили небольшие группы взрослых, которые шли пешком в центр города, толкая пустые коляски или неся мешки с рисом тяжелые, как 18-месячный ребенок.Эти мужчины и женщины приехали из Амстердама, Калифорнии, Дакара, Лондона, Мадрида, Нью-Йорка, Шэньчжэня, Тель-Авива и других городов, чтобы поделиться своим опытом на встрече Urban95 по городскому транспорту для семей, организованной Фондом Бернарда ван Лира. . Urban95 спрашивает руководителей города, проектировщиков, дизайнеров и инженеров: «Если бы вы могли увидеть город с высоты 95 см — рост трехлетнего ребенка — что бы вы изменили?»

Младенцы и дети ясельного возраста заслуживают хорошего старта в жизни, и лучший способ добиться этого — поддержать людей, которые о них заботятся.Итак, при чем здесь транспорт?

Городской транспорт и развивающийся мозг

Между зачатием и трехлетним возрастом мозг быстро развивается и более чувствителен к внешнему опыту и воздействиям, как отрицательным, так и положительным, чем когда-либо в жизни. Этот опыт закладывает основу для здоровья и обучения в более позднем детстве и во взрослом возрасте. И на них сильно влияют матери, отцы, дяди, тети, бабушки и дедушки, братья и сестры, друзья и профессионалы, которые заботятся о них.Эти лица, осуществляющие первичный уход, не только влияют на качество еды, игр и здравоохранения, но также обеспечивают теплые и отзывчивые человеческие взаимодействия, от которых зависит развивающийся мозг для построения нейронных связей.

Городской транспорт может повлиять на качество опыта, который формирует развивающийся мозг, — как к хорошему, так и к плохому. Это влияет на доступ к здоровой пище, здравоохранению, уходу за детьми и другим ключевым услугам для детей младшего возраста. Качество транспортировки и планирования влияет на то, в какой степени беременные женщины, младенцы и дети ясельного возраста могут получить доступ к услугам, необходимым им для здорового развития: источникам здорового питания, поликлиникам для здорового ребенка и другим видам первичной медико-санитарной помощи, уходу за детьми, паркам и игровым площадкам. .

Это может вызвать стресс у лиц, осуществляющих уход. Путешествие по городу может быть утомительным, долгим, стрессовым или опасным для лиц, осуществляющих уход, что влияет на качество и объем оперативного ухода, который они могут предоставить.

Может загрязнять воздух. Для детей младше пяти лет основными двумя причинами смерти являются осложнения преждевременных родов и заболевания нижних дыхательных путей. В городских районах загрязнение воздуха транспортными средствами вносит значительный вклад в оба эти явления. Более того, вред, который загрязнение воздуха причиняет еще созревающему мозгу и легким — астма, рак, когнитивные нарушения и снижение функции легких — может длиться всю жизнь.

Как градостроители и транспортные агентства могут создать здоровый мозг

Более совершенная пешеходная и велосипедная инфраструктура, широко распространенный, доступный и безопасный общественный транспорт и зоны с низким уровнем выбросов приносят пользу каждому горожанину, включая младенцев, малышей и людей, которые заботятся о них. Но до тех пор, пока они не будут существовать во всех городах, мы призываем города уделять приоритетное внимание здоровью своих самых молодых жителей и взрослых, которыми они станут, учитывая следующее:

• 20-минутные (или менее) кварталы для младенцев. Городское планирование с учетом потребностей беременных женщин, младенцев и детей ясельного возраста начинается с понимания того, где они живут и куда им нужно идти. Сокращение расстояний до основных служб для детей младшего возраста — одно из лучших действий, которые город может сделать для здорового развития своих младенцев и детей ясельного возраста. Исследователи из турецкого университета Кадир Хас и аналитического центра TESEV создали первую в Стамбуле карту детей в возрасте до пяти лет с разбивкой по уровню доходов, и некоторые муниципалитеты страны начинают использовать карту для планирования домашних посещений и общественных мест.В Тель-Авиве, Израиль, отделы по делам сообщества, культуры и спорта и социальные службы совместно работают над совместным использованием материальных средств, чтобы предоставлять услуги для детей младшего возраста ближе к семьям. Это апробируется в пяти общественных центрах с целью позволить родителям ходить в поликлиники для здоровых детей.
• Составьте план поездок, которые совершают опекуны, особенно женщины. Планирование мобильности для детей до пяти лет в значительной степени связано с планированием людей, с которыми они путешествуют.Во многих городах по-прежнему в основном женщины. Поездки, совершаемые опекунами, как правило, включают в себя множество остановок для выполнения поручений и удовлетворения потребностей ребенка, и часто проходят в непиковое время по сравнению с поездками, совершаемыми людьми, которые в основном путешествуют между домом и работой. Тем не менее, специалисты по планированию транспорта обычно не выделяют «поездки, совершенные с заботой о других». Профессор Мадридского университета Инес Санчес де Мадариага работает над тем, чтобы изменить это положение с помощью своей работы над «мобильностью медицинской помощи.”
• Расставьте приоритеты по маршрутам и направлениям, наиболее важным для младенцев, малышей и людей, которые о них заботятся. Потрясающе думать об улучшении каждой улицы и тротуара в городе. Боа-Виста, Бразилия, работает над определением маршрутов, по которым семьи добираются до служб для детей младшего возраста, чтобы сделать их более безопасными. Город также работает с детьми старшего возраста, чтобы использовать GPS для определения маршрутов, которые они выбирают из дома в школу и в другие места. Андрес Севцук из Гарвардской высшей школы дизайна использует вероятностный анализ для определения приоритетов маршрутов, которые с наибольшей вероятностью выберут люди, пытающиеся достичь заданного набора пунктов назначения, и применил этот метод к маршрутам, по которым маленькие дети идут к игровым площадкам в Кембридже, штат Массачусетс. .
• Дизайн улиц, доброжелательных к детям. Для младенцев и малышей более безопасные дороги означают безопасность движения и снижение загрязнения воздуха. Глобальная инициатива по проектированию городов работает над дополнением «Улицы для детей» к своему Глобальному руководству по дизайну улиц, в котором содержатся технические рекомендации по проектированию улиц, которые служат одновременно более безопасными транспортными коридорами и пространствами для активной общественной жизни. Богота, Колумбия, опробует некоторые из этих методов для создания красочных пешеходных маршрутов и успокаивающих дорожных покрытий в своей приоритетной для детей зоне.В Барранкилье, Колумбия, двое взрослых на каждые два десятка детей водят «прогулочные автобусы» по заранее установленным маршрутам, чтобы обеспечить безопасность дошкольников и детей старшего возраста на пути в школу.
• Создавайте города, по которым можно ходить пешком. Есть десятки причин сделать город более удобным для прогулок. Для младенцев, малышей и тех, кто за ними ухаживает, ходьба не только полезна и бесплатна, но и предсказуема, снижая стресс у тех, кто ухаживает за ними. И, в лучшем случае, прогулки по городским улицам создают для маленьких детей поток интересных достопримечательностей, звуков и людей.
• Сделайте путешествие увлекательным. Горожане могут часами в день находиться в пути. Некоторые недавние проекты, направленные на то, чтобы превратить путешествие в моменты обучения и любви, включают работу Urban Thinkscape по превращению автобусной остановки в Филадельфии и пустыря рядом с ней в научные места для раннего обучения; Работа ImagiNation Afrika в Дакаре, Сенегал, по развитию игры между родителями и детьми в автобусах; и проект, вдохновленный Boston Basics в Сан-Паулу, Бразилия, по размещению рекламных щитов, чтобы побудить воспитателей разговаривать, петь и играть с маленькими детьми.
• Наконец, регулирует автомобили в местах, где маленькие дети проводят больше всего времени. Города по всему миру от Парижа до Джакарты ввели или рассматривают возможность частичного или даже постоянного запрета на использование автомобилей в центре города, чтобы уменьшить заторы, улучшить качество воздуха и освободить место для растущего населения. Мы хотели бы видеть это рядом с местами, где младенцы и малыши проводят больше всего времени, например, на игровых улицах возле школ и в жилых кварталах Лос-Анджелеса, Боготы, Лондона и Либревилля (и это лишь некоторые из них).

У воспитателей разные способы передвижения, чем у ежедневных поездок домой на работу.

Фото: любезно предоставлено Max Pixel

Меры, которые учитывают потребности лиц, осуществляющих уход за маленькими детьми, могут включать универсальные проездные карты или системы с привязкой по времени, которые позволяют пассажирам пересадку без необходимости платить снова, предсказуемые графики, которые упрощают планирование многоэтапных поездок и сокращают время ожидания, а также меры сделать общественный транспорт и тротуары безопаснее от преследований и насилия, а также сделать их более доступными для колясочников или людей, жонглирующих пакетами, и детей.Ресифи, Бразилия, которая в начале этого года утвердила общегородскую политику в отношении детей младшего возраста, модернизирует улицы, тротуары и лестницы возле Compaz Center, своей флагманской сети общественных центров, предоставляющих услуги семьям и подросткам. Сан-Паулу, Бразилия, предоставил беременным женщинам ваучеры на бесплатный проезд для посещения дородовых приемов. Тем временем Сантьяго, Чили, экспериментирует с анонимными данными мобильных телефонов, чтобы лучше понять, как женщины передвигаются по городу.

Фонд Бернарда Ван Лира: Инвестиции в повышение мобильности младенцев, малышей и людей, которые о них заботятся, — одна из лучших инвестиций, которые город может сделать — на данный момент и на будущее.

Сколько стоит проезд для детей после школы?

Сейчас 15:00, вашему сыну нужно пойти на уроки плавания, а вашей дочери — на тренировку по футболу, но вы и ваш супруг не уходите с работы еще два часа. Как семья из четырех человек может находиться в нескольких местах одновременно?

Если у вас нет друга или родственника, который мог бы помочь с транспортом для детей, один из популярных вариантов — нанять внештатную няню или няню, чтобы они помогли вам — и запасные колеса.Это может быть полезным способом убедиться, что кто-то, кого вы знаете и которому доверяете, безопасно доставляет ваших детей в школу и из школы и даже на их занятия после школы.

Аренда транспорта для школы и мероприятий для детей: как это работает?

Если вы хотите взять напрокат транспорт после школы, вы не нанимаете автосервис. Вы нанимаете сиделку. Даже если вы нанимаете внешкольную няню или сиделку в первую очередь для учебы, приема и высадки из школы, ожидается, что они позаботятся о том, чтобы ваши дети были в безопасности, а также о них позаботились.Так что вы можете ожидать, что они займутся такими вещами, как угощение детей, если они собираются прямо на занятия, проверка, что у них есть все необходимое для практики или уроков, или даже ожидание завершения внеклассных занятий, а затем отправка вашего ребенка домой.

Если вы хотите нанять для перевозки после школы, вы не нанимаете автосервис. Вы нанимаете сиделку.

Сколько это стоит?

Вот о чем следует подумать при составлении бюджета на транспортировку детей.

Перво-наперво, если вы собираетесь нанять няню или сиделку, чтобы возить своих детей, вы захотите проверить текущие расценки для лиц, осуществляющих уход за детьми после школы в вашем районе, чтобы понять, сколько вы будете скорее всего заплатят.

Согласно опросу Care.com о стоимости ухода за детьми в 2021 году, родители платили сиделкам после уроков в среднем 244 доллара в неделю. Няни после уроков зарабатывали в среднем 16,26 долларов в час, работая около трех часов в день, или в общей сложности 15 часов в неделю. Няни зарабатывали в среднем 612 долларов в неделю, или 15 долларов.30 в час при 40-часовой рабочей неделе.

Конечно, эти ставки могут выглядеть иначе в Нью-Йорке, чем в Джексоне, штат Миссисипи, или даже в разных районах. Так что может быть полезно поспрашивать в своей сети родителей или использовать такие инструменты, как калькулятор ставок няни, чтобы узнать, каковы ставки в вашем сообществе.

Учитывайте квалификацию няни или няни после уроков

Средняя ставка найма сиделки в вашем районе дает приблизительную цифру, но это всего лишь средний показатель.Ставка, которую вы в конечном итоге будете платить, может повышаться или понижаться в зависимости от целого ряда факторов, включая учетные данные лица, осуществляющего уход. В целом, чем более опытный и образованный опекун, тем выше будет его почасовая оплата. Например, тот, кто прошел продвинутый курс вождения, может получать больше за перевозку детей, чем те, кто этого не сделал.

Другие факторы, которые могут повлиять на общую почасовую ставку, взимаемую няней или сиделкой, включают:

• Сколько детей они будут воспитывать.
• Сколько лет этим детям.
• Есть ли у детей особые потребности.

Если вы нанимаете опекуна, которая водит своих детей, вам также следует учитывать несколько транспортных расходов, помимо тех, которые вы в конечном итоге платите опекуну. К ним относятся:

Компенсация за бензин или пробег

Со временем ежедневное вождение детей может действительно сказаться на попечении воспитателей. Это не только дорого обходится с бензином, но и может привести к дополнительному износу автомобиля человека, осуществляющего уход.Вот почему в некоторых местах, таких как Калифорния, Вашингтон, округ Колумбия или Массачусетс, требуется, чтобы работодатели (в том числе семьи, нанимающие опекунов) возмещали расходы, связанные с вождением на работе. Если транспортировка детей является основной обязанностью няни или няни после уроков, многие семьи возмещают эти расходы, используя федеральную ставку возмещения миль, которая в 2021 году составляет 56 центов за милю.

Если транспортировка детей является основной обязанностью няни или няни после уроков, многие семьи возмещают эти расходы по федеральной ставке возмещения миль, которая в 2021 году составит 56 центов за милю.

Вот как это сработало для Кристины Пиллсбери. Когда она возила детей в качестве няни после уроков в Чикаго, семьи давали ей федеральную ставку возмещения миль сверх ее стандартной почасовой ставки, чтобы компенсировать расходы на использование ее собственного автомобиля.

Страхование

Вождение автомобиля в США может быть обычным повседневным занятием, но поездка по дороге сопряжена с риском. Согласно последнему отчету Центров по контролю за заболеваниями и профилактике детских травм, дорожно-транспортные происшествия являются одной из основных причин как непреднамеренных травм, так и смертей среди детей в США.S. Даже очень осторожные, хорошо обученные водители могут попасть в аварию по независящим от них причинам.

Если вы нанимаете внешкольную няню или сиделку, чтобы регулярно возить своих детей в школу и на мероприятия, вы можете подумать о субсидировании автомобиля вашего опекуна или медицинской страховки, чтобы компенсировать дополнительный риск, связанный с дополнительным вождением.

Это то, чего Ли-Энн Келли хотела бы, когда она работала няней после школы в Сиэтле. У Келли была автостраховка, но она не зарабатывала достаточно, чтобы покрыть расходы на медицинскую страховку в случае аварии.«Если бы со мной что-то случилось, мне бы совсем не повезло», — говорит Келли.

Это не говоря уже о дополнительной ответственности, которая могла бы быть у нее, если бы она попала в аварию с детьми в машине — о чем ей страшно подумать.

Даже если вы планируете предложить няне или няне автомобиль своей семьи, в том числе на случай чрезвычайной ситуации, обязательно укажите их имя в полисе и убедитесь, что они защищены в случае аварии.

Налоги на занятость

Если вы планируете заплатить своей няне или няне после уроков более 2300 долларов в течение календарного года, вам, вероятно, придется платить налоги за них от их имени.

Эти налоги являются дополнительными расходами сверх того, что почасово оплачивается няне или няне, поэтому семьи могут захотеть включить их — и любые услуги по начислению заработной платы, которые вы, возможно, захотите использовать для их расчета — при взвешивании затрат на последующие -школьный транспорт.

Что делать, если мне нужен уход за ребенком и помощь помимо транспортировки?

Дополнительные заботы и обязанности, такие как уборка или уход за домашним животным, могут увеличить расходы на уход, поэтому примите это во внимание при составлении бюджета.Чем больше вы ожидаете от опекуна, тем больше вы можете рассчитывать заплатить.

Некоторые дополнительные вещи, для которых вы, возможно, захотите нанять няню или сиделку, могут включать:

Когда вы, наконец, определились с тем, сколько вы будете платить няне или няне за проезд после школы или другие обязанности, запишите это. Включение всего этого в контракт няни или контракт няни может помочь убедиться, что все понимают, чего от них ожидать и сколько будет получено взамен.

Безопасная перевозка детей | Маркел Специальность

Педиатрические пациенты составляют явное меньшинство в популяции пациентов.Для безопасной перевозки детей мы используем специализированное оборудование. Взаимодействие с этим оборудованием не должно ограничиваться подтверждением его присутствия на буровой установке и случайным использованием ребенка. Мы должны часто проверять и практиковаться с этими инструментами. Следует отметить, что процесс безопасной перевозки детей многогранен и включает в себя не только специализированное оборудование, но и другие факторы. В настоящее время остается много вопросов без ответов из-за отсутствия специальных тестов скорой помощи для детей.Для решения этой проблемы Национальная ассоциация государственных служащих EMS (NASEMSO) опубликовала некоторые временные руководящие принципы в заявлении о своей позиции. Эти руководящие принципы предназначены для предоставления рекомендаций до тех пор, пока объективные данные не будут получены с помощью исследований. NASEMSO рекомендует, чтобы в исследовании использовались критерии получения травм, не прошедшие испытания, определенные в стандарте FMVSS-213, который используется для детских удерживающих устройств в пассажирских транспортных средствах. Специфические ударные импульсы для автомобилей скорой помощи, описанные в SAE J3044, SAE J2956 и SAE J2917, должны быть основой для всех испытаний.Детские кроватки должны соответствовать требованиям SAE J3027 по целостности, удержанию и удержанию пациента. Я включил эти стандарты, чтобы вы нашли время изучить их и определить, соответствует ли ваше оборудование этим стандартам в целом. Используйте следующие руководящие принципы, которые я цитировал дословно, для проверки и изменения ваших политик и процедур:

• Доказательные стандарты безопасной перевозки детей в машинах скорой помощи должны быть разработаны и опубликованы признанными на национальном уровне организациями по разработке стандартов, такими как Общество автомобильных инженеров (SAE).
• Безопасный транспорт скорой помощи следует рассматривать как стандарт обслуживания системы неотложной помощи, эквивалентный поддержанию открытых дыхательных путей, адекватной вентиляции и поддержанию сердечно-сосудистого кровообращения.
• Всем службам скорой помощи, которые перевозят детей, следует разработать особые правила и процедуры, касающиеся методов, обучения и оборудования для обеспечения безопасности детей во время транспортировки таким образом, чтобы уменьшить как движение вперед, так и возможное катапультирование. Основное внимание следует уделять закреплению туловища и поддержке головы, шеи и позвоночника ребенка в зависимости от состояния пациента.
• Следует учитывать различные ситуации, которые ребенок, нуждающийся в транспортировке в больницу или другие точки автомобиля, может представить специалисту скорой медицинской помощи. К ним относятся, помимо прочего, ребенок, который не травмирован / не болен; больны / ранены, но не требуют интенсивного вмешательства или наблюдения; требующие интенсивного вмешательства или наблюдения; требуется иммобилизация позвоночника или транспортировка на спине, и несколько пациентов.
• Запрещается перевозить детей без ограничений, например.g., в руках или на коленях.
• Должны быть предусмотрены меры для крепления всего оборудования во время перевозки, когда в транспортном средстве находится ребенок, с системами крепления, испытанными в соответствии с требованиями SAE J3043.
• Детские удерживающие устройства следует использовать только в том положении, для которого они предназначены и испытаны.
• Агентства скорой помощи должны иметь в наличии детские удерживающие системы подходящего размера на всех машинах скорой помощи, которые могут перевозить детей.Кроме того, персонал должен проходить первоначальную и периодическую аттестацию и обучаться правильному использованию этих удерживающих систем. Устройство (а) должно охватывать как минимум диапазон веса от пяти (5) до 99 фунтов (2,3-45 кг), в идеале обеспечивая максимально безопасную транспортировку для всех людей любого веса и роста. При выборе устройства, подходящего для перевозимого ребенка, следует учитывать только рекомендации производителя по весу / размеру пациента.
• Должностные лица EMS штата должны принять промежуточные меры, пока разрабатываются и внедряются научно обоснованные стандарты, включая, помимо прочего, поощрение и поддержку транспортных агентств EMS в реализации экономически эффективных решений по снижению риска при транспортировке детей в машине скорой помощи и работе. совместно с другими государственными служащими EMS, чтобы разработать единые подходы и формулировки политики, включая, помимо прочего, сеть информации, касающуюся травм, связанных с авариями скорой помощи.

NASEMSO заслуживает поздравлений за то, что взяла на себя инициативу в решении этой важной проблемы.

Список литературы

http://www.emsworld.com/news/12318516/nassemso-releases-interim-guidance-on-safe-transprt-of-children По состоянию на 23.03.2017 г.

×

.