Развивающая азбука для детей 3 лет: Игры на изучение букв для детей 4-5 лет

Развивающая азбука для детей 4 лет. Буквы. Лучший возраст для изучения азбуки

Несмотря на развитие новых технологий, видео и онлайн обучения, без умения хорошо читать современному человеку невозможно достичь успеха ни в одном деле. Поэтому заботливые родители так стремятся научить своих малышей читать и писать, а начинать это надо с изучения русского алфавита. Но что если ребенок не хочет учить буквы? Тогда учим буквы для детей 5-6 лет, играя с азбукой.

По поводу того, с какого возраста нужно начинать с детьми учить алфавит, существуют совершенно разные мнения, каждое из которых сопровождается убедительной аргументацией. Сторонники раннего развития призывают начинать как можно раньше – как минимум с года. Другие специалисты убедительно доказывают, что столь раннее знакомство с азбукой бессмысленно: мозг крохи ещё не созрел и читать в 2, 3 года он вряд ли будет.

Даже зная буквы, соотнося их со звуками, складывать их в слоги в 2-3 года дети ещё не готовы. Поэтому, не впадая в крайности, педагоги советуют начинать знакомить детей с алфавитом в 3 года. Делать это вначале просто обращая на них внимание и называя звуки, которые им соответствуют. Обучать, играя, не требуя от ребенка заучивания.

Начинать учить алфавит и цифры можно с 4 лет, чтобы не спеша, спокойно освоить его и к школе научиться немного читать и писать.

Как легко и быстро выучить с ребенком буквы?

С какого бы возраста с дошкольником вы не решили учить азбуку, главное при этом не только научить, но и не внушить ему отвращения к самому процессу учения. Поэтому занятия должны быть короткими и проходить в форме игры. Сегодня в помощь родителям, обучающих детей 3-5 лет русскому алфавиту, существуют песни, развивающие игры, мультфильмы, видео, которые можно смотреть онлайн. Всё это помогает весело и легко научить ребенка азбуке и цифрам. Делать это нужно правильно.

• Не стремитесь выучить с ребенком сразу весь русский алфавит. Начинать советуют с гласных и учить две буквы на протяжении недели. Когда дети их выучили, переходите к следующим.
• Знакомя детей с согласными, нужно говорить звуки правильно, не так, как называются буквы, а так, как мы их произносим: Б, а не БЭ, В, а не ВЭ. Иначе малышу 4-5 лет очень трудно будет потом складывать их в слоги.
• Уча с детьми 4-5 лет азбуку, обязательно связывайте буквы со словами, чтобы малыш услышал их в слове, понял, что они значат. Например, знакомим с У и четко говорим «У-литка», «У-хо» и т.п.
• Лучше всего обучение и запоминание происходит через собственные действия ребенка, поэтому пусть он лепит, раскрашивает, вырезает алфавит и цифры.
• При обучении используйте метод ассоциации, когда каждая буква связывается с каким-то образом – звуковым или картинкой.
• Когда ребенок выучит даже несколько букв, из которых можно сложить слово, начинайте это делать.
• Не забывайте хвалить малыша.

Развивающие мультфильмы для детей. Учим буквы Азбука в стихах Алфавит от А до я

Раскраски

Один из самых простых способов связать в памяти букву с личным действием малыша, это распечатать раскраски с азбукой и дать их ему. Можно сделать это бесплатно, найдя раскраски на соответствующих сайтах и скачав их.

Художники подбирают картинки, которые закрепят ассоциацию с этой буквой и помогут тем самым лучше её визуально запомнить. Когда ребенок будет обводить и закрашивать букву, он одновременно готовиться писать её. Такие обучающие раскраски можно распечатать, а можно найти раскраски онлайн.

Флеш игры

Обучение лучше проводить в реальной жизни, но сегодня много развивающих игр, мультфильмов, видео можно найти и использовать онлайн. Это не стоит делать основным способом обучения, хотя развивающие мультфильмы и видео, флеш-игры очень нравятся малышам. Они могут быть хорошим дополнением к вашим обычным обучающим занятиям – лепке, играм с кубиками, раскраскам, чтению стихов и разучиванию песен.

Флеш-игры, обучающие детей алфавиту, есть нескольких типов.

1. Поиск предметов на нужную букву.
2. Поместить её на нужное место.
3. Найти букву.
4. Найти пару букве и др.

Когда дошкольник играет онлайн, родители должны быть рядом и помогать ему. А также следить, чтобы малыш не играл слишком долго.

Очень вкусные буквы

Хорошо, если азбука будут связываться с чем-то приятным и веселым, а не скучным и трудным. Один из способов добиться этого – сделать буквы съедобными. Способов для этого множество:

• Испечь «алфавитное» печенье;
• Вырезать из яблок, бананов детальки (палочки, кружочки, половинки круга) и складывать из них алфавит вместе с ребенком;
• Вареньем, сгущёнкой рисовать азбуку на блинах или оладушках.

Настольные игры с буквами

Сегодня можно приобрести разные настольные игры с азбукой, начиная с кубиков и заканчивая лото, пазлами или домино. Приобретая такие игры, выбирайте с простыми ясными картинками и четким написанием букв. Чем проще, тем легче ребенку их запомнить.

Хотите узнать о самом эффективном способе научить ребенка буквам и выучить алфавит в кратчайший срок? С нашими рекомендациями вам не составит труда научить ребенка алфавиту в 3-6 лет. Всего за месяц коротких занятий вы сможете выучить с ребенком гласные и согласные звуки и начать читать.

www.fullhdoboi.ru

Зачем учить ребенка алфавиту

Прежде чем познакомить ребенка с буквами русского алфавита, ответьте себе на вопрос, ЗАЧЕМ вы хотите это сделать именно сейчас. Вашему малышу 5 или 6 лет и вы хотите подготовить его к школе? Ему 2 года и вы хотите похвастаться успехами маленького гения перед знакомыми и родственниками? Малышу 3 года и вы хотите всеми доступными вам способами «вложить в него максимум», чтобы не упустить оптимальный момент для всестороннего развития? Что?

Безусловно, можно научить ребенка алфавиту в любом возрасте. Вы можете показывать карточки с буквами уже с пеленок, но… Давайте отбросим в сторону родительские амбиции и сфокусируемся на объекте — ребенке. Для чего ему знать буквы? Правильно, чтобы читать! А вы уверены, что прямо сейчас он ГОТОВ постигать азы чтения? Почитайте, какие условия необходимы для того, чтобы научить ребенка читать в наших статьях и только после этого примите правильное решение:

Любые знания должны находить применение на практике. Вы должны четко понимать, что за изучением букв и алфавита идет обучение ребенка чтению. Иначе нет смысла, есть куча других эффективных способов развить память, мышление, речь. Не обязательно для этого учить буквы с полуторагодовалым малюпасом, который еще не в состоянии их правильно произнести. Если вы слишком рано начнете знакомство с алфавитом, высока вероятность, что ребенок просто забудет буквы к тому моменту, когда будет готов осваивать чтение. Или второй, более «страшный» момент. Выучив «бэ», «вэ», «дэ», ребенок не сможет читать, ведь при чтении работают другие правила. Чтобы сливать слоги и превращать их в слова, нужно произносить звуки совсем не так. Переучивать всегда сложнее. Будьте аккуратны с выбором говорящих игрушек и книг: там не всегда правильно произносят буквы!

happymama.ru

Само по себе знание алфавита ничего не даст малышу. Он просто зазубрит его как песенку или стишок, но это не научит его читать. Поэтому оставьте изучение алфавита для детей 5-6 лет, которым он понадобится в школе, а с малышами просто учите буквы, не придерживаясь алфавитной последовательности.

• Алфавит — это не просто все буквы, это буквы в ОПРЕДЕЛЕННОЙ последовательности.
• Алфавит — это база любого языка.
• Алфавит — это ключ ко всем словарям, справочникам, энциклопедиям и пр. документам, где важен порядок и систематизация.
• Знание алфавита экономит время.

Учим буквы: с чего начинать

В какой последовательности учить буквы? Нужно ли учить алфавит? Начинать с гласных или согласных?

Давайте четко, итак:

1.
Не нужно учить буквы в алфавитном порядке.

2.
Не учите буквы вперемешку: то гласные, то согласные.

3.
Первыми выучите с ребенком 10 букв, обозначающих гласные звуки.

Самое важное в этом возрасте — обращать внимание на ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ. При необходимости обратитесь к логопеду, чтобы помог поставить правильные звуки, ведь от этого напрямую зависит успех в обучении в школе.

Частая проблема в этом возрасте — звук Р
. Вы можете поработать с ребенком самостоятельно, регулярно выполняя .

Азбука
— это обучающая и развивающая игра для дошкольников 2-5 лет, с помощью которой малыши смогут быстро и весело выучить алфавит, буквы для детей, и научиться их писать.

Возможности Азбуки

• Изучение букв детям на русском языке, на английском языке (изучение английских букв, а также английский алфавит учить буквы), на испанском и португальском языках;
• Азбука научит правильно произносить гласные и согласные звуки, слоги;
• Азбука для дошкольников включает в себя задания по написанию букв;
• Говорящая азбука для малышей разовьет фонематический слух;
• Игра азбука для детей содержит много карточек с разными предметами, изучение которых пополнит словарный запас;
• Развивающая игра алфавит потренирует мелкую моторику.

Преимущества

• Изучение азбуки — это 100 ярких и запоминающихся картинок для иллюстрации слов, которые начинаются на разные буквы для малышей.
• Алфавит игра — это последовательное изучение каждой буквы для детей на русском: слышим, произносим, пишем заглавную и прописную буквы, угадываем и учим слова, которые начинаются на данную букву.
• Азбука включает задания для закрепления выученных букв: контурные пазлы, а также викторина.
• Изучаем русский алфавит с озвучкой: веселая азбука для малышей имеет профессиональную закадровую озвучку, благодаря которой малыш научится правильно воспринимать все звуки на слух и выговаривать их.
• Азбука — это возможность изучать алфавиты 4 языков — алфавит русский (русский алфавит для самых маленьких и русский алфавит для дошкольников), алфавит английский (английский алфавит учить буквы с произношением для самых маленьких и английский алфавит для детей), испанский и португальский алфавиты.
• Вы можете наши детские развивающие игры скачать бесплатно 2 года от 5 лет.

Для детей каких возрастов подходит

• азбука для детей 3-х лет;
• алфавит для детей с 4 лет или азбука для детей 4 года, а также учим алфавит для детей с 4 лет и учим буквы для детей от 4 лет;
• алфавит для детей 5 лет или азбука для детей 5 лет бесплатно, а также учим буквы для детей от 5 лет.

Как играть в алфавит для самых маленьких

1. Азбука предлагает последовательное изучение букв. Играя в алфавит детям, малыш сможет поэтапно выучить каждую букву, а именно: её произношение, написание, а также услышит и увидит примеры слов, которые начинаются с этой буквы. Начав изучать алфавит для малышей с буквы А, с ребенком последовательно учим буквы и звуки и открываем для него все буквы, пока учим алфавит для детей с 3 лет!
2. Детская азбука изучаем буквы: Учимся писать буквы. Начав изучать алфавит детский с буквы А и освоив ее, ребенок сможет сыграть в увлекательную игра изучение букв, закрасив пальцем желтой краской контур этой буквы, нарисованной на заборе. Азбука показывает малышу правильную технику написания букв. После успешного прохождения задания игры “изучаем буквы” ребенок услышит слова похвалы.
3. Учим алфавит для малышей: Веселая игра с азбукой. Изучаем алфавит и закрепляем знания, играя в детские обучающие игры и выполняя задания – малышу даются 3 контура, в каждый из которых нужно перенести соответствующую букву.
4. Детские развивающие и обучающие игры и приложения для детей от 3 до 5 алфавит в виде веселой викторины помогут малышу запомнить, с какой буквы начинаются слова, и пополнить свой словарный запас!

Можно сказать, что сегодня бумажный букварь для маленьких и букварь для дошкольного возраста бесплатно остался в прошлом, ведь игра, которая позволяет изучать буквы русский алфавит, полна ярких красок и забавных виртуальных игрушек, чтобы учить алфавит весело. Кроме того, у детские развивающие и обучающие игры и приложения для детей от 2 до 3 лет простой интерфейс, с которым ребенок разберется за минуту.

Здесь вы найдете русский алфавит для детей от «А» до «Я» в картинках с заданиями для каждой буквы. Красочные картинки и веселые буквы не смогут оставить вашего ребенка равнодушным! В каждом задании малышу будет предложено из всех, картинок, что находятся на страничке с изучаемой буквой, обвести только те, названия которых начинаются на эту букву. Задания больше подойдут ребятам, которые уже практически выучили алфавит и имеют представление о том, какая буква в слове является заглавной.

Перед тем, как приступить к изучению алфавита, постарайтесь четко объяснить ребенку разницу между буквой и звуком, а также взаимосвязь их между собой, чтобы не создать путаницы в голове малыша. Для облегчения задачи, сделайте транскрипцию нескольких слов и наглядно покажите ребенку, как звуками можно расписать эти слова.

Русский алфавит для детей — Все буквы от А до Я

Прежде, чем начинать учить русский алфавит для детей и выполнять наши задания, в которых изучаются все буквы по порядку от «А до Я», нужно провести с ребенком урок с транскрипциями. На примере транскрипции малышу будет легче понять, почему в алфавите звуков больше, чем букв, ведь ребенок увидит, что в некоторых случаях, одна буква может обозначать не один, а два звука. Малыш должен также знать, что мягкий знак служит для смягчения согласных, твердый — делает звук твердым, но сами эти буквы не могут передавать звука.

Лучше всего начинать изучать русский алфавит с гласных букв, причем последовательность здесь не имеет никакого значения. Не стоит пытаться одним махом охватить сразу все гласные буквы, для малыша это будет очень сложно, начните с изучения 3 — 4-х букв. Занятия не должны быть длительными, лучше проводить их чаще, не менее 5 — 6 раз в день. К изучению следующих букв приступайте не раньше, чем через 3 дня, убедившись, что малыш твердо запомнил предыдущие буквы.

После того, как ребенок выучит все гласные буквы, предложите ему выполнить задания с этими буквами, которые вы можете скачать во вложениях внизу страницы данного материала. Положите на столик перед малышом все задания с гласными буквами и попросите назвать, какие буквы ему знакомы. Когда вы убедитесь, что все буквы названы ребенком верно, прочитайте ему условие первого задания и попросите выполнить его, затем следующее и так далее.

Русский алфавит по порядку — Найди картинки на каждую букву

Здесь вы можете посмотреть и скачать все картинки с заданиями, в которых представлен русский алфавит по порядку. В процессе занятий по изучению русского алфавита необходимо на примерах объяснять детям, что очень часто в русском языке мы произносим в слове один звук, а на письме — это уже совсем другая буква, например: слышим «абезьяна» а пишем «обезьяна», «карова» — «корова» и так далее.

Если все задания с гласными буквами выполнены, а вы убедились, что ребенок хорошо усвоил пройденный материал, приступайте к изучению согласных букв. Только прежде хочется отметить следующее: теперь вы должны знакомить малыша не с названием буквы, а ее звуком, очень важно, чтобы родители это понимали и не совершали ошибок, которые потом будет сложно исправить.

Объясним почему: в дальнейшем, когда вы приступите к обучению малыша послоговому чтению, вам будет очень сложно научить ребенка соединять слоги, ведь малыш, выучивший название букв «ЭН», «ЭМ», «КА», будет приходить в замешательство — почему соединяя букву «ЭМ» и «А», получается слог «МА», а не «ЭМА»… Поэтому во время занятий необходимо использовать только звуки: если это буква «ЭН» — используем звук «Н», если буква «ДЭ» — звук «Д» и так далее.

Скачать русский алфавит для детей с буквами по порядку от А до Я вы можете во вложениях внизу страницы

После того, как ребенок выучил все согласные буквы, приступайте к выполнению заданий!

Буква А и Б в русском алфавите

Помоги русалочке Ариэль найти предметы — слова, которые начинаются на букву А, обведи их в кружок. Слова: окно, очки, огурец, ананас, апельсин, акула, обезьяна, орехи, осьминог, арбуз. Помоги котенку найти среди картинок слова на букву Б, обведи их в квадратик. Слова: пчелки, бабочка, подарок, барабан, портфель, будильник, белка, бант, бананы.

Буквы В и Г

Помоги волку найти картинки, которые обозначают слова на букву В, обведи их в треугольник. Слова: волк, пирамидка, воробей, поезд, верблюд, виноград, светильник, велосипед. Также помоги гному найти слова на букву Г и обведи их в кружок. Слова: гном, грушка, голубь, гриб, глаза, сова, гитара, гармошка.

Буквы Д и Е

Помоги девочке найти слова, начинающиеся на букву Д, обведи их: дерево, тигр, дом, торт, телефон, доска, дракон, девочка. Помоги щенку найти картинки, которые начинаются на букву Е: щенок, енот, дельфин, морской конек, ежевика, Емеля, юла.

Буквы Ё и Ж

В этом задании с русским алфавитом для детей тебе нужно помочь бурундуку Дэйлу найти среди картинок слова на букву Ё: мёд, самолет, кот Леопольд, щётка, Ёлка, ёжик, лёд. Помоги Даше путешественнице найти картинки, начинающиеся с буквы Ж. Слова: шляпа, шар, жук, жаба, шишки, жираф, жемчужина, желудь.

Буквы З и И русского алфавита

Помоги зайке найти предметы, начинающиеся на букву З среди картинок: заяц, зебра, солнце, змея, зонт, слон, замок, сахар, свеча, звезда. Помоги героине мультфильма найти слова на букву И. Слова: девочка, избушка, удочка, игла, игрушки, индюк, инжир.

Буквы Й и К

Помоги сверчку найти слова на букву Й среди картинок: сверчок, енот, ель, ёжик, шоколад, йогурт, йод. А также помоги найти предметы — слова, начинающиеся на букву К: бегемот, кот, крокодил, хлеб, книги, карандаши, крот.

Буквы Л и М в русском языке

Помоги львенку найти слова предметы, которые начинаются на букву Л: лев, луна, лисичка, лимон, слива, лягушка, весло, лук, лестница. Помоги мишке найти картинки со словами на букву М: пластилин, нитки, маленький Мук, молоток, муравей, мышка, морковь, мишка.

Буквы Н и О

Продолжаем учить русский алфавит для детей. Помоги мальчику найти слова на букву Н, остальные зачеркни. Слова: носорог, ноты, ножницы, нитки, магнит, штанга, нож. Также дети должны помочь обезьянке найти картинки, начинающиеся на букву О, подчеркни их линией. Слова: обезьянка, очки, огурцы, помидор, корова, одуванчики, осел.

Буквы П и Р

Детям нужно помочь бегемотику найти предметы слова, которые начинаются на букву П: бегемот, пароход, перец, птицы, олененок, рукавицы, паук, подарок, поросята. Во второй картинке помоги лисенку найти слова на букву Р: робот, ракушка, радуга, ручка, рыбки, русалка, привидение, кресло, роза.

Буквы С и Т в русском языке

Помоги совёнку найти слова, названия которых начинаются на букву С: сова, скворечник, компас, балалайка, слон, соска, свечи, скрипка, стул, спички, слива. Помоги зайчику найти среди картинок слова на букву Т: тетрадь, дельфин, троллейбус, тигрята, телефон, термометр, трактор, торт, топор, жук.

Буквы У и Ф

Помоги Белоснежке найти на картинке все слова на букву У: кубик, указатели, утенок, утюг, удочка, юла, улитка, гусеница. Во второй картинке нужно помочь Буратино найти картинки, начинающиеся с буквы Ф. Среди них: фонарь, футболка, фотоаппарат, акварель, флаг, фартук, фонарь, черешня.

Буквы Х и Ц — Русский алфавит для детей

В первой картинке ребенку необходимо найти все предметы, которые начинаются на букву Х. Слова: карандаш, хурма, холодильник, колокольчики, клоун, хомяк, хамелеон. А также помоги львенку Симбе найти слова на букву Ц среди таких картинок: салют, свеча, седло, цыплята, стол, царь, цветы, цепочка.

Буквы Ч и Ш

Нужно помочь Чебурашке найти все слова на букву Ч среди таких картинок: компас, чемодан, чеснок, кисточка, чайник, черепаха, чашки. На второй картинке дети должны помочь Шарику из Простоквашино найти слова на букву Ш. Картинки для поиска: Шары, мяч, шляпа, шишки, глобус, шкаф, штанга, шахматы, шарфик, кепка.

Буквы Щ и Ъ

В первом задании нужно помочь гномику найти слова на букву Щ среди картинок: щетка, щит, щенок, часы, шарик, щука, чеснок.

Второе задание: Знаешь ли ты, что не существует слов на букву Ъ — твердый знак? Также ее не бывает в конце слов. Ёжик нашел несколько слов, где эта буква встречается в середине (подъезд, объятие, взъерошить, объезд, объем, изъян, объедать, объяснить, объявление, инъекция. А какие слова знаешь ты?

Буквы Ы и Ь

Знаешь ли ты, что не бывает слов, которые начинаются с буквы Ы? Ты встретишь их только в середине слова. Помоги белке найти предметы, в названии которых встречается буква Ы. Слова: цветы, книга, сыр, кости, лыжи, мышка, цыпленок, мыло. Также не существует и слов, начинающихся с буквы Ь. Помоги Даше путешественнице найти картинки, в названии которых встречается эта буква: коньки, кольца, богатырь (или Илья Муромец), муравей, лягушка, апельсины, олень.

Буквы Э и Ю

На первой картинке дети должны помочь мышке найти слова на букву Э среди таких картинок: ёжик, енот, экскаватор, эльф, эскимо. На второй картинке надо помочь ученикам найти все, что начинается с буквы Ю и подчеркнуть найденные картинки. Слова: юнга, утюг, юла, утенок, юбка.

Буква Я в русском алфавите

Помоги зайке найти из всех нарисованных картинок единственную, в которой нет буквы Я — зачеркни ее. Слова: обезьяна, лягушка, змея, вишня, ящерица, мяч, яйца, свеча, яблоко.

Также вы можете дополнить обучение чтению и другими материалами нашего сайта:

Если ваш ребенок уже выучил весь алфавит и проявляет интерес к чтению — не теряйте времени напрасно — скачайте наши необычные и увлекательные задания, в которых нужно составить слово из заданных букв.

Найти слово по буквам — Задания в картинках для детей

Школа раннего развития АЗ-БУ-КА

Уважаемые руководители, педагоги и все сотрудники Центра развития детей «Азбука»!

Хочу от всей души поблагодарить всех вас за прекрасную, полную и высокопрофессиональную подготовку к начальной школе моих детей — Александра и Григория Петровых.

Мне сложно выделить кого-то конкретно для выражения благодарности, т.к. на протяжении 2,5 лет с моими детьми работали различные педагоги и логопеды. И тот факт, что администрация Школы решала, кто из педагогов будет работать с моими детьми, в зависимости от интеллектуального и образовательного роста ребят, говорит о высоком уровне организации рабочего процесса. За мой многолетний опыт контактов с образовательными учреждениями (я -мама пятерых сыновей), это первый случай, где мне не надо было пытаться попасть к какому-то конкретному преподавателю, у «которого хорошая репутация». К любому из педагогов Центра можно смело отправлять своих детей и не бояться, что дети будут просто «отсиживать» время!

Мне очень хочется отметить тот факт, что мои дети получили ровно такой багаж знаний, какой им точно необходим для начала учёбы в 1 классе начальной школы. Меня всегда пугала ситуация, когда мамы некоторых «первоклашек» гордо заявляли, что «их» дети уже чуть ли не таблицу умножения знают и классику всю до 3го класса прочитали». Сегодня многие развивающие центры для дошкольников, в погоне за коммерческой прибылью и клиентами, буквально перегружают детей потоком знаний и информации. Современные дети очень высокоразвиты и, в принципе, готовы принять и усвоить большой объём материала даже в столь раннем возрасте. А надо ли им это? Моё мнение, что в вашем центре этот объём знаний настолько грамотно сбалансирован, что дети, идя в первый класс и стресса не испытывают, потому что обладают базой знаний для начальной школы и интереса к учёбе не теряют, от того, что в школе придётся изучать то, что уже пройдено.

Конечно же заслуживает большого внимания и тот факт, что практически во всех общих праздниках и конкурсах руководство само принимает участие, не отделываясь сторонним мониторингом. Это лишний раз доказывает, что в свою работу (хотя это с другой стороны и бизнес-проект) люди вкладывают свою душу.

Все сотрудники доброжелательны и вежливы. Координаторы на «ресепшене», встречающие ребят и их сопровождающих всегда радушны и очень позитивны. Все звонки и переговоры по телефону конструктивны, содержательны и, если требовалось решение какого-то финансового вопроса, мы всегда находили общий язык с руководством.

Ещё раз выражаю вам всем свою огромную благодарность за вашу работу и желаю счастливого, приносящего только положительные эмоции будущего вашей Школе «Азбука», здоровья и удачи всему коллективу!

С большим уважением, Петрова Светлана, мама Саши и Гриши Петровых.

Татьяна: Светлана, спасибо Вам большое за такой отзыв!

УЧИМ БУКВЫ! Алфавит Азбука Игры для детей малышей — Приложение

Обновление! Возможность выбирать режим буква/звук!
Новая игра ПАРОЧКИ — тренируем память, учимся читать!

Красочная азбука, весёлые обучающие стишки, увлекательные, но полезные мини-игры и детские пазлы не оставят вашего ребёнка равнодушным и помогут ему научиться читать и выучить алфавит. Мы очень хотели сделать приложение для самых маленьких детей, благодаря которому дети будут с удовольствием учить буквы, а мамы — меньше нервничать, поэтому в приложении УЧИМ БУКВЫ есть все, что нравится малышам и нужно мамам:

Электронная азбука для детей ― 5 стихотворений на 5 букв алфавита, озвученные ребёнком, и забавные иллюстрации к ним.

Конструктор букв – обучающая игра, которая поможет малышу запомнить, из каких деталей состоит каждая буква, а значит ― запомнить буквы и алфавит будет легко!

Двойные пазлы ― хорошо знакомая игра, когда к пазлу с буквой нужно подобрать соответствующий пазл с картинкой. Мы подготовили несколько картинок на каждую букву алфавита! Эта игра ― подготовительный этап в обучении чтению!

Читаем по слогам ― игра, в которой ребенку нужно поймать шарики со слогами, чтобы составить слово. В игре есть несколько уровней сложности ― ребенок сможет читать даже трудные трехсложные слова!

Парочки ― известная игра для тренировки памяти, где надо перевернуть две одинаковые карточки, адаптирована для обучения чтению.
Игра имеет 4 разновидности и несколько уровней сложности: Подбери буквы ― необходимо найти и перевернуть две карточки с одинаковыми буквами. Собери букву ― необходимо найти и перевернуть карточку с буквой и соответствующую ей карточку с деталями этой же буквы. Найди картинку ― необходимо найти и перевернуть карточку с буквой и соответствующую ей карточку с картинкой на эту букву. Прочитай слово ― необходимо найти и перевернуть карточку с картинкой и карточку с соответствующим этой картинке словом.

Основные особенности
• 2 в одном: учим буквы и этикет
• стихотворение о правилах поведения на каждую букву
• 90 двойных пазлов
• русский алфавит для самых маленьких
• говорящая веселая азбука и алфавит в стихах на русском языке
• дошкольное обучение
• четыре игры для детей от 2 до 5 лет
• великолепные иллюстрации для малышей
• озвученные буквы, алфавит и иллюстрации

В лайт-версии приложения бесплатно вы получаете 5 букв алфавита. Чтобы получить все 33 буквы, вам нужно скачать полную версию приложения.

Удобство и безопасность:
• удобный интерфейс специально разработан для самых маленьких детей от 3 до 4 лет
• в играх нет лимита времени или начисления очков
• безопасно для детей! Никакой посторонней рекламы!

Играйте, слушайте стихи, учите буквы и алфавит, учитесь читать!

Уважаемые пользователи!

Мы благодарны Вам за то, что Вы пользуетесь нашим приложением. Отдельное спасибо хотелось бы сказать за Ваши отзывы, нам очень приятно читать, что наше приложение Вам нравится.

Но если Вы оцениваете наше приложение негативно, мы просим Вас написать хоть пару слов на адрес [email protected] с объяснением причины. Ведь просто плохая оценка без комментария никак не говорит нам, что Вам не нравится и не помогает улучшать приложение.

Приложение разработано творческой группой «MAGE», создающей развивающие, познавательные и обучающие приложения и игры для детей. Наши приложения направлены на всестороннее развитие ребенка, в них мы учим первые слова, развиваем память, внимание, мышление, речь, мелкую моторику руки и другие важные для дошкольников навыки и умения.
Мы стремимся к тому, чтобы наши приложения отличались не только качеством ― в стихах, иллюстрациях, озвучивании и оформлении,― но и безопасностью ― приложение не содержит посторонней рекламы.

Следите за нами в соц сетях
ВКонтакте http://vk.com/clubmageapp
Facebook https://www.facebook.com/mageappclub
Подписывайтесь на нашем сайте http://mage-app.com

Мы открыты для общения и любых предложений.

Учимся Читать, Спасаем Зверей. Учим буквы, азбука. 4.2 apk 免費版 下載

軟體介紹

Учим буквы алфавита и учимся читать в процессе увлекательной обучающей игры для детей — дошкольников от 3 до 7 лет.
“Учимся читать, Спасаем зверей” это развивающая игра — веселый букварь абвгдейка по дошкольному обучению малышей буквам и чтению на русском языке. Подготовка к школе для
детей 3 — 4 лет и старше.
Злая Снежная Королева заморозила и раскидала волшебные буквы азбуки, а животные попали в ледяной плен. И только ваш умный малыш сможет их спасти, для чего он должен
выучить буквы алфавита и собрать из них слова — названия животных.
Собирая из букв азбуки слова ребенок слышит звук каждой буквы алфавита, что позволяет малышу подсознательно запомнить буквы и их изображение и звучание. А после того, как
ваш умница знайка спасет всех животных, умного малыша ждет познавательная игра — викторина, в которой дошкольник сможет закрепить свое знание букв и навыки чтения.
А по завершению викторины радостный кролик станцует малышу зажигательный танец, стимулируя ребенка продолжить веселое дошкольное обучение чтению!
МЕТОДИКА
В приложении используется эффективный звуковой метод обучения чтению, схожий с методикой «кубики Зайцева» и принципами методики Монтессори, а именно:
НАМ НЕ НУЖНЫ АЗБУКА И БУКВАРЬ. И НАМ НЕ НУЖНО ЗНАТЬ АЛФАВИТ!
Чтобы научиться читать, малышу не обязательно знать названия букв. Распространенное явление: мама купила азбуку для детей или букварь, ребенок выучил буквы, даже выучил
алфавит, а читать не может. Слова у него не клеятся.
Известный педагог Николай Зайцев утверждает — азбука для малышей вредна! В азбуке и букваре на каждую букву алфавита дана картинка: А — аист, Б — бегемот и т.д. Когда мы
учимся читать по азбуке, малыш запомнит и букву, и картинку, но как потом объяснить ему, что зебра — аист — ящерица — цапля, мелькающие в его сознании, должны образовать
слово «заяц»?
Вместо этого, в приложении «Учись читать – спасай зверей» ребенок учит не азбучные названия букв, а их «звучание» или звуки, из которых малыш легко может собрать
слово.
ЧЕМУ НАУЧИТСЯ ВАШ МАЛЫШ:
• Учим буквы русского алфавита быстро и весело
• Развиваем фонематических слух, собирая буковки и слушая их звучание
• Пополняем словарный запас множеством новых слов на русском языке
• Развиваем ребенка от 3х лет в процессе обучающей игры монтессори
• Узнаем множество новых животных, рассматривая великолепные фото спасенных зверей и птиц
• Закрепляем полученные навыки чтения в процессе увлекательной викторины
• Мы не учим детей алфавиту — мы учим их читать!
• Дошкольное обучение и подготовка к школе для детей от 4х лет бесплатно
• Полезные игры для мальчиков и девочек
В текущей версии образовательной игры малыш учится читать слова по буквам. Такая методика обучения чтению показала отличную эффективность при изучении коротких слов. В
ближайшее время также планируется добавить режим “учимся читать по слогам”, что может быть эффективнее при чтении длинных слов.
Интерфейс развивающей игры для детей построен в соответствии с принципом обучающей системы Монтессори — «Помоги мне сделать это самому!». Он так прост, что малыш от 3 лет
разберется с ним за минуту и будет с радостью и улыбкой самостоятельно учить буквы алфавита, а его счастливые родители смогут немного передохнуть!
Обучение чтению еще никогда еще не было таким познавательным и интересным занятием!
Эта бесплатная версия развивающей игры содержит 4 обучающих уровня. Полная версия содержит все 16 обучающих уровней, расположенных по возрастанию сложности слов. Если на
первом уровне слова состоят из 2-3 букв, то на последнем из 7-8 букв.

ApkHere點評

歷史版本

Упражнения по алфавиту Для 3-х летних

Я люблю учить 3-летних. Я люблю делиться мероприятиями для 3-летних детей, которые, как я знаю, работают. Задания, в которых используется игра, чтобы представить азбуку и сделать ее увлекательной. Нет необходимости усаживать вашего 3-летнего ребенка и принудительно кормить его распознаванием букв. Включайте буквы в их повседневную игру, и, если они проявляют интерес, прыгайте на них, но никогда не заставляйте их. Читайте, выделяйте буквы на знаках и, прежде всего, поощряйте их узнавать свое имя и первый инициал.Часто это первая буква, которую дети узнают, потому что она имеет значение. Вот 12 моих любимых забавных заданий по алфавиту для 3-летних.

Рисование формочками для печенья с буквами — наверное, одно из моих любимых занятий с простыми письмами для 3-летних. Это соответствует возрасту и весело!

Alphabet Mail — это один из самых популярных в моем дошкольном классе. Детям нравится это простое упражнение с алфавитом.

букв для пуговиц — надеюсь, к настоящему времени ваш трехлетний ребенок перестал класть пуговицы в рот, но если нет, попробуйте это с Cherrios или Fruit Loops.Эта поделка — не только увлекательный способ поработать над буквой, но и улучшит мелкую моторику вашего ребенка.

Тесто для лепки идеально подходит для детей 3 лет. Это не только дает детям прекрасную возможность развить силу рук, добавив несколько формочек для печенья, и вы превратили их в упражнение по обучению грамоте. Это тесто для лепки с алфавитом — один из основных продуктов в моем дошкольном классе.

Цветочный сад с алфавитом — буквы появляются, и когда ваш ребенок добавляет лепестки к этим цветам, он может спросить о букве, узнать ее и сказать что-то или вообще ничего не делать, черт возьми, они могут даже перевернуть ее, чтобы буквы не отображались.

Alphabet Discovery Bottle — моим трехлетним ученикам очень понравилась эта бутылка. Они искали свои первые буквы, а затем помогали друзьям искать свои. Вы можете создать соответствующую игру для детей, готовых к этому, или просто сохранить ее как игру для поиска букв для тех, кто не готов. Помните, что все дети развивают интерес к письмам в своем собственном темпе, наша работа — быть шведским столом, полным заманчивых вариантов.

Формочки для печенья Letter и слайм. Этот пост посвящен звукам букв для детей старшего возраста, игнорируйте это и просто сосредоточьтесь на игре с формочками для печенья и мягкой слизью!

Outdoor Alphabet Hunt — у вас есть шулер и дупло? Ой, подождите, вам тоже понадобится маркер для сухого стирания, если вы хотите стереть этот фломастер.Я хочу сказать, что вам не нужно много, чтобы заниматься веселым и активным занятием, которое понравится вашему трехлетнему ребенку.

Нарисуйте завитки, круги или буквы с помощью этого лотка для соли. Это удивительно щадящий способ научиться создавать фигуры и буквы. Некоторые трехлетние дети очень хотят писать (по моему опыту, особенно со старшими братьями и сестрами), и это отличный способ поощрить это с точки зрения развития.

Найдите букву и заставьте ее исчезнуть с помощью этого забавного упражнения с алфавитом.Эти исчезающие буквы могут иметь несколько разных букв на фильтре или только одну или две. Встречайтесь со своим ребенком (или учениками) там, где они есть, и создавайте только те проблемы, которые не будут подавлять.

БЕСПЛАТНЫХ печатных форм для использования с Letter Cookies — в то время как две из этих печатных форм определенно предназначены для более продвинутых детей (читайте старше, хотя я уверен, что какой-то трехлетний ребенок готов к ним, хотя и не средний), соответствие строчных и прописных букв игра подойдет многим детям старше 3 лет.Черт возьми, просто получить закуски и угощения с буквами на них — это круто. Они помогают детям освоиться и быть готовыми играть с буквами, и это печенье, так что кому они не нужны?

Move & Groove Alphabet — начните двигаться и рисовать буквы в дождливый день с этим замечательным занятием!

Peel & Pick Alphabet Tree — Забудьте о яблоках, этой осенью мы собираем буквы. Вы можете написать весь алфавит или просто использовать инициалы ребенка. Все, что им подходит!

Обучение детей письму начинается с трехлетнего возраста

Если подумать, то факт, что дети изучают язык, учатся говорить и учатся писать за такое короткое время, является необычным.Как родители, опекуны и педагоги, мы все хотим побудить наших детей осваивать навыки, которые им понадобятся на всю жизнь, но многие из нас не обязательно много задумываются о , как развиваются эти навыки — или в каком возрасте мы можем побудите наших детей начать учиться таким навыкам, как письмо.

Когда дети учатся писать?

Мы можем подумать, что дети на самом деле не учатся писать, пока не достигнут детсадовского возраста, но исследование 2017 года выявило некоторые интересные результаты, которые показывают обратное.Исследование, опубликованное в журнале Child Development, , показало, что дети фактически начинают учиться письму уже в возрасте трех лет.

Раньше специалисты по развитию детей предполагали, что дети учатся писать только после того, как узнают, какие звуки представляет каждая буква. Так, например, как только ребенок узнает, как звучит «А», он может связать этот звук с буквой и оттуда начать писать буквы, представляющие звуки.

Исследователи обнаружили, что дети фактически изучают основы письма до того, как узнают, какие буквы обозначают определенные звуки.

Соавтор исследования Ребекка Трейман, доктор философии, профессор психологии и наук о мозге, говорит, что ее исследование показывает, что дети действительно демонстрируют знания о формулах письменной речи, например о том, какие буквы обычно группируются вместе, прежде чем они узнают, что эти буквы на самом деле представляют.

Маленькие дети узнают закономерности в словах, например, какой длины слово и какие буквы сочетаются друг с другом, даже до того, как они узнают, что означают эти образцы или что означают слова.

Как развиваются навыки письма

В этом исследовании, в отличие от других исследований, изучающих, как у детей улучшаются навыки письма по мере взросления, изучалось, как на самом деле дети в раннем возрасте учатся писать. Исследователи обнаружили, что дети начинают писать «слова», которые на самом деле следуют правилам письменной речи, уже в возрасте 3 лет.

Эти слова могут не иметь смысла, но они могут соответствовать основному правилу , выглядя как как слово, с повторяющимися буквами, которые представляют гласные или типы слов.

В исследовании Треймана изучалось написание «слов» 179 детей в США в возрасте от 3 лет 2 месяцев до 5 лет 6 месяцев, которые владели «префонологическим» правописанием. Это просто означает, что они пишут слова буквами, которые не имеют никакого отношения к звучанию букв в самих словах.

Они обнаружили, что когда его просят написать такое слово, как «кошка», например, старший ребенок может быть не в состоянии написать какие-либо буквы, которые на самом деле звучат как буквы в слове, но ребенок понимает, что «кошка» — это слово короче, чем, скажем, «слон», и записывает свое слово соответственно.

Этот навык улучшается по мере того, как ребенок становится старше, поэтому пятилетние дети гораздо лучше умеют писать слова, которые выглядят как слова, чем дошкольники. Исследователи основали то, что выглядит как «слово», на нескольких стандартах, в том числе : Длина слова, использование разных букв в словах и то, как они объединяют буквы в словах.

Что означает исследование

Это исследование представляет собой важный взгляд на то, как дети учатся усваивать основные правила чтения и письма в более раннем возрасте, чем считалось ранее.Знание этого позволяет родителям, опекунам и педагогам лучше учить маленьких детей основам языка, давая им лучший старт для обучения на протяжении всей жизни.

Доктор Трейман также отметил, что результаты могут помочь педагогам разработать план по выявлению любых потенциальных нарушений обучаемости на раннем этапе. Детям, у которых есть проблемы с обучением, полезно раннее вмешательство, поэтому выявление этих проблем как можно раньше может быть очень полезным.

Развитие навыков письма

Не беспокойтесь о том, чтобы провести уроки рукописного ввода с вашим малышом.Но вы определенно можете начать знакомить малыша с письменными навыками, если хотите. Вам может быть любопытно узнать, как ваш малыш подходит к чтению и письму, будет ли он естественным образом тяготеть к любви к языку или вам следует предвидеть какие-либо проблемы.

Но, конечно, имейте в виду, что дети довольно сильно меняются от малышей к школьному возрасту. Чтобы начать знакомство с письмом вашему малышу:

Развитие двигателя

Учитывайте двигательное развитие вашего малыша.Если ваш малыш следит за типичным двигательным развитием, вы можете проверить график развития его навыков, чтобы узнать, чего он должен достичь с учетом возраста. Например, если ваш малыш слишком мал, чтобы держать в руках цветной карандаш, возможно, еще не время начинать вводить слова.

Большие письменные принадлежности

Дайте малышу взять с собой мелки, маркеры или ручки большего размера. Трехлетний ребенок с типичным развитием должен уметь держать и раскрашивать обычным мелком, маркером или карандашом, но младшему ребенку может пригодиться мелок большего размера с более устойчивой основой.Благодаря большому дизайну малышу легче взять его и начать рисовать на бумаге.

Игры в слова

Приведите малыша к игре в слова. Есть много способов познакомить малыша с понятием слов. Например, вы можете нарисовать слово с соответствующей картинкой, вы можете попросить вашего малыша попрактиковаться в написании слов после того, как вы их напишете, или вы можете сыграть в «Снеговика».

Снеговик похож на «Палача», но для детей. Нарисуйте линии для каждой буквы в слове, пусть ваш малыш угадывает буквы для слова, и каждая пропущенная буква получает одну часть снеговика.

Пространство для обучения

Дайте им свободу. Хотя может показаться заманчивым попытаться научить вашего малыша стать мастером слова к 2 годам, одна из лучших вещей, которые вы можете сделать для своего ребенка, — это просто сделать шаг назад и позволить ему изучить, что значит писать самостоятельно.

Они могут подражать вам или пытаться писать слова из своих собственных книг, но будьте уверены, что игра — это работа детства, и ваш малыш всегда лучше всего учится через свободную игру.

Слово Verywell

Как всегда, лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка в любом возрасте, — это читать вместе.Вы можете читать своему малышу или попросить его «прочитать» вам, но в любом случае исследования показывают, что совместное чтение помогает во всех аспектах общения, языкового развития и будущих способностей.

К тому же, чтение — всегда забавное занятие, которым можно заниматься вместе, и приятно видеть исследования, показывающие нам, что даже в очень раннем возрасте происходит большее развитие, чем мы могли бы представить.

31 вещь, которой вы можете научить своего трехлетнего ребенка

Неважно, посещает ли ваш трехлетний ребенок дошкольное учреждение с полным или неполным рабочим днем, на домашнем обучении или просто гуляет дома с бабушкой, в этом возрасте у него так много возможностей для обучения.Трехлетние дети похожи на маленькие губки, улавливающие каждую крупицу информации об окружающем мире.

Они любят изучать все способы, которыми их разум и тело могут делать что-то новое, и прыгают при каждой возможности, чтобы попробовать что-то новое.

Трехлетние дети еще могут учиться через игру

Несмотря на то, что ваш ребенок переходит из младшего в дошкольный, он все же может развивать и практиковать новые навыки в структурированной и неструктурированной игре. Многому из того, чему они учатся, вы даже не догадываетесь, что вы их учите!

Однако, когда вашему ребенку исполнится 3 года, он сможет начать учиться с помощью более структурированных занятий, основанных на соответствующих концепциях, которые могут быть изучены и усвоены в этом возрасте.

Нужно ли моему 3-летнему ребенку дошкольное учреждение?

Я обнаружил, что дошкольное учреждение очень полезно для моей дочери в этом возрасте. Социализация — одно из самых больших преимуществ дошкольной программы.

Они получат множество новых возможностей, которые могут быть недоступны дома, например, различные игрушки и учебные материалы, распорядок дня и распорядок дня, научиться уважать своих учителей, различные образовательные мероприятия и многое другое.

Я не верю, что дошкольное учреждение в 3 года абсолютно необходимо и что вашему ребенку без него будет все хорошо.Однако я бы записал четырехлетнего ребенка на какую-то программу, чтобы подготовить его к детскому саду.

Некоторые школы или детские сады предлагают дошкольное образование на целый день или на полдня, и вы можете выбрать, ходит ли ваш ребенок каждый день или несколько раз в неделю.

Чему вы можете научить своего трехлетнего ребенка

Если вы не занимаетесь образованием, вы можете не знать простых способов научить своего трехлетнего ребенка или способов включить новые знания в повседневную деятельность.

Ниже приведены некоторые вещи, которые вы можете помочь своему трехлетнему ребенку узнать и понять.Практика и знакомство — лучший способ развить у ребенка новые навыки, поэтому постарайтесь использовать любую возможность для обучения.

Этот список предназначен для детей в возрасте от 3 лет до 4 лет. Не только после того, как им исполнится три года.

Кроме того, всегда помните, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, поэтому не беспокойтесь слишком сильно, если ваш ребенок еще не владеет всеми этими навыками. Это не список того, что им следует знать на данном этапе, а скорее руководство, которое поможет вам понять, чему они способны научиться в этом возрасте.

1. Новый словарь

Ваш трехлетний ребенок, вероятно, к настоящему времени будет говорить полными предложениями или, по крайней мере, длинными фразами из 4-5 слов. Трехлетние дети также должны иметь в своем словарном запасе не менее 250-500 слов .

Хотя слов слишком много, чтобы дать вам полный список, вот некоторые из общих слов, фраз и понятий, которые ваш трехлетний ребенок должен уметь произносить и понимать:

• Части тела , Звуки и имена животных , Друзья / Фамилии (и их собственные первые, средние, последние), Транспортные средства , Предметы домашнего обихода (еда, посуда, мебель, одежда и т. Д.)
• Цвета и формы
• Направление слова (внизу, вверху, рядом, вверху, внизу и т. Д.)
• Дни недели, месяцы года, времена года, погода (солнечно, дождливо, облачно, ветрено, снежно, жарко, холодно и т. Д.)

Если ваш трехлетний ребенок не разговаривает или вы не пытаетесь говорить полными предложениями, сообщите об этом своему педиатру. Вот еще несколько советов, как научить вашего ребенка говорить.

2. Разговорная речь

Ваш трехлетний ребенок должен уметь задавать простые вопросы и отвечать на них, а также рассказывать простые истории или анекдоты. Они, вероятно, будут задавать много вопросов «ПОЧЕМУ» , поскольку им любопытно узнать все об окружающем мире.

Убедитесь, что отвечает им правильными ответами , а не просто игнорирует их запросы о предоставлении информации. Каждый вопрос — это возможность научить вашего ребенка , и вы не хотите, чтобы он пропустил этот опыт.

Также важно, чтобы исправлял грамматику. Когда им было 2 года, некоторые вещи, которые они говорили неправильно, звучали довольно мило.Однако теперь, когда им 3, , вы не хотите, чтобы они приобрели плохие привычки в том, как они разговаривают.

Независимо от того, произносят ли они неправильный мир, используют неправильное время, местоимение или грамматику, единственный способ выучить правильный путь — это исправить их. Итак, дайте им знать, как правильно произнести слово или предложение, и попросите их повторить это снова, чтобы убедиться, что они все поняли.

Чтобы ваш ребенок начал разговор или ответил на ваши вопросы , вы можете:

• Спросите их об их любимых персонажах / шоу / книгах / игрушках. Что может быть проще, чем заставить ребенка поговорить о своем любимом телешоу или супергерое?
• Спросите их об их дне , т.е. что ты ел на обед? Чем вы играли в ванне?
• Спросите их мнение
• Скажите им, чтобы спросили вас о вышеупомянутых вещах

Если они по-прежнему склонны давать вам односложные ответы, задайте им больше вопросов, чтобы они уточнить.Чем больше просишь. тем больше откликов вы получите. В свою очередь, это поможет им понять, что им нужно добавить больше деталей в свои ответы.

3. Чтение книг

В 3 года ваш ребенок должен понимать концепцию «чтения» книги. На самом деле они не будут читать слова , но они должны знать, как взять книгу, правильно держать ее и пролистать страницу самостоятельно.

Они должны быть в состоянии получить хорошее понимание того, что происходит в книге, глядя на изображения .Им следует даже распознать, что на странице есть буквы и слова, которые что-то значат, но они не будут точно знать, что они говорят или имеют в виду.

Читайте своему ребенку каждый день, чтобы пробудить у него интерес к чтению. Когда вы им читаете:

• Проследите пальцем по словам на странице, чтобы они начали связывать буквы с тем, что вы говорите
• Прочитайте дословно , что говорится в тексте на странице, вместо того, чтобы составлять слова или описание того, как выглядят картинки
• Задайте им вопросы о том, что они видят на страницах

Ваш трехлетний ребенок может даже ответить на некоторые логические вопросы (почему) (хотя это более сложный навык), но не помешает попытаться задать им некоторые вопросы.Это вопроса, на которые книга фактически не дает ответа, но ребенок должен думать о своем собственном ответе или причине. Например, Почему девушке в этой истории грустно? Почему бы мальчику не перейти улицу? Почему собака перепрыгнула через кость?

Чтение не обязательно должно начинаться и заканчиваться книгами; этикетки на коробках с хлопьями, слова на игрушках, напечатанные слова на уличных знаках, текст на телевидении или вывески в магазинах — вот лишь некоторые примеры, где вы можете указать слова и буквы.

Сообщение по теме: Выдающиеся преимущества чтения для младенцев и детей ясельного возраста

4. Продвигайте независимость

Ваш трехлетний ребенок должен сейчас делать многие вещи самостоятельно, поэтому не забудьте дать ему возможность учиться, понимать и совершать ошибки (конечно, в определенных пределах).

Конечно, они, возможно, еще не усовершенствовали все навыки, но единственный способ, которым ребенок научится, — это делать это сам. Вы можете помочь им выполнить задание, когда они его выполнят.

Им следует повышать свою независимость в таких областях, как:

• Одежда : выбор собственной одежды, одевание по погоде (теплые вещи или прохладные вещи), снятие / снятие рубашки, брюк, трусов / подтягиваний, обуви и носков, а также обучение правильному ношению одежды. на предметах (назад, вперед) и туфли на правой ноге.
• Самостоятельное кормление: с использованием посуды без разливов , самостоятельный выбор блюд и закусок, открытие контейнеров, питье из открытой чашки под контролем и почему так важно питаться здоровой пищей.Я люблю эту посуду, потому что моя 3-летняя дочь перешла от «детской посуды» к желанию быть таким же, как мама и папа — они выглядят как наши столовые приборы, но идеального размера для дошкольников.
• Чистка зубов и волос: Научите их правильно чистить зубы (вперед и назад, сверху и снизу), нанося зубную пасту (с помощью) и почему важно поддерживать чистоту зубов. Мой трехлетний ребенок ОБОЖАЕТ использовать такую ​​электрическую зубную щетку, как эта, особенно щетки с их любимыми персонажами.
• Уборка: вытирание мусора, складывание игрушек, перенос тарелок, чашек и посуды в раковину, когда закончено, выбрасывание мусора, использование ручного пылесоса для уборки и складывание игрушек после выполнения задания
• Hygeine : Сморкаются, моют руки, умываются тряпкой в ​​ванне. Облегчите мытье рук и стояние у раковины с помощью табуретов и удлинителей для смесителей.
• Переходы: Самостоятельная посадка и выход из машины, подъем и спуск по лестнице, завершение одного действия и переход к следующему без жалоб, включение / выключение света при входе / выходе из комнаты

Быть Обязательно моделируйте и покажите свое детство, чтобы правильно применять эти навыки , чтобы они не практиковали что-то неправильно.

5. Ролевые игры

Использование их воображения открывает мир веселья и игр для вашего 3-летнего ребенка. Это умение обычно возникает естественным образом, когда они копируют и имитируют то, что видят в реальном мире, в книгах или по телевизору.

Они будут использовать комбинацию воображения и реальности, чтобы копировать то, что они видят ежедневно , например:

6. Чертеж

В 3 года ваш ребенок должен был пройти мимо каракулей и уметь делать намеренные отметки на бумаге . Они должны уметь нарисовать:

• прямая линия вниз
• прямая линия через
• круг
• крест (+)
• другие формы, такие как квадрат или треугольник, появятся позже, но они все равно могут попытаться сделать это, но может потребоваться помощь или углы не будут идеальный

Вы также можете помочь им в создании рисунков с использованием этих элементов (линий и кругов), например, как нарисовать солнце, человека (фигурку) или цветок .Конечно, эти рисунки не будут идеальными, но они начинают понимать, как сделать свои отметки на бумаге чем-то реальным.

Имитация — лучший способ научить вашего ребенка рисовать в этом возрасте. Это означает, что вы рисуете одну линию, а они смотрят и повторяют одно и то же . Это в отличие от копирования (когда вы просто показываете им картинку и ожидаете, что они поймут, как ее нарисовать).

7. Раскраска и раскраска

В возрасте 3 лет ваш ребенок может начать учиться правильно раскрашивать картинки.Вы можете направлять их, показывая им, как:

• Оставайтесь в пределах линий фигуры, границы или объекта
• Завершите раскраску каждого участка , не оставляя тонны белых пятен
• Используйте правильных цветов для определенных объектов, т. Е. раскрашивая клубнично-красный и конский коричневый цвет, вместо того, чтобы просто выбирать любой цвет, который они выбирают
• Используйте разных цвета для разных частей изображения , т. е. Раскрашивание сцены на пляже синим цветом для воды, желтым для солнца, зеленым для пальмы и т. Д.вместо выступа окрашивать все в один цвет

Убедитесь, что они всегда держат карандаш правильной хваткой. Я настоятельно рекомендую эти мелки для пальцев для самых маленьких. Они идеально подходят для маленьких ручек и способствуют хорошему захвату мелков.

Если вашему ребенку нравятся маркеры, но вы не доверяете ему оставаться с ними наедине в комнате, эти раскраски Crayola без беспорядка — мои абсолютные фавориты!

Маркеры получаются четкими, если их использовать на любой другой поверхности, кроме бумаги.На этих специальных листах они окрашиваются в цвет, чтобы ваш малыш увидел шедевр, который они создают. В них доступно так много персонажей, что я уверен, что вы найдете набор, который понравится вашему ребенку.

8. Розыск

Трассировка — это отличный зрительно-моторный навык (зрительно-моторная координация). Вы можете научить своего трехлетнего ребенка рисовать линии и буквы по:

• Пусть они сначала проведут пальцем линию на бумаге
• Сначала начертят прямые линии , а затем работают над формами, зигзагами и изогнутыми линиями
• Убедитесь, что они знают, что оставаться на линии лучшее, что они могут
• Отслеживание писем для подготовки к написанию

9.Резка

Стрижка — это навык, которым могут научиться трёхлетние дети. У них могут быть трудные времена, но вот несколько советов, которые помогут вашему дошкольнику стричься:

• Обязательно используйте ножницы для безопасности детей, чтобы они не поранились.
• Научите их, как правильно держать ножницы, направив большой палец к потолку как на режущей руке, так и на вспомогательной руке
• Поместите бумагу перед ними , пока они режут, вместо того, чтобы держать ее в стороне или путь высоко.
• Убедитесь, что их руки, плечи и локти опущены и расслаблены, когда они режут прямо перед собой. Во время концентрации дети склонны поднимать локти и высоко порезаться.
• Как только они научатся делать небольшие надрезы на бумаге, просто открывая и закрывая ножницы, научите их, как резать по прямой
• Используйте более прочную бумагу , например плотную бумагу , чтобы упростить удержание и стабилизацию бумаги на них.

10. Числа и счет

Ваш трехлетний ребенок может отсчитать по памяти до 20 (иногда с некоторыми ошибками) и, возможно, даже до 30, если потренироваться. Они также могут работать с распознаванием и идентификацией чисел и подсчетом объектов.

Вы можете потренироваться в счете с таким количеством различных повседневных предметов:

• подсчитайте каждый шаг, пока вы поднимаетесь по лестнице
• посчитайте количество черники на их обеденной тарелке
• посчитайте количество игрушек в корзине для игрушек

Числа повсюду, поэтому убедитесь, что они считают каждый раз жестяная банка.

Концепция однозначного соответствия (один объект — одно число) должна появиться сейчас. Просто покажите им, как указывать на каждый объект при его подсчете и исправлять их, если они начинают говорить 2 числа при подсчете одного предмета или пропускают предметы при подсчете.

11. Буквы и звуки для начала чтения

Ваш ребенок может уже знать многие буквы алфавита. В этом возрасте они, вероятно, должны уметь читать азбуку по памяти (с некоторыми ошибками и помощью по мере необходимости).

Теперь вы можете работать с , распознавая буквы, а также издаваемые ими звуки. Чтобы упростить изучение букв, воспользуйтесь этими советами, чтобы научить своего трехлетнего ребенка:

• При изучении смотрите как на прописные, так и на строчные буквы. Буквы в нижнем регистре — это те буквы, которые они будут видеть чаще, когда читают или видят слова.
• Укажите им буквы везде : на коробках с хлопьями, на уличных знаках, на баннерах и на пакетах с закусками
• Говоря о букве, всегда говорите им звук, который она издает, и слово, в котором эта буква есть его стартер.Например, M: скажем, что M говорит «ммм» для мамы. Всегда заставляйте их повторять вас, чтобы запечатлеть это в их памяти.
• Используйте различные сенсорные модальности , чтобы отслеживать, писать или копировать их буквы . Например, написать их на песке, наклеить наклейки внутри написанного письма, обвести пальцем букву, написанную пухлой краской, стереть буквы с доски для сухого стирания, сопоставить буквы верхнего и нижнего регистра и т. Д. Вот еще несколько забавных сенсорных функций. занятия по изучению письма.
• Спой песни , которые помогут им запоминать буквы
• Используйте головоломки с буквами для сопоставления букв

Эти загадки с именами от Bloom Owl — отличный способ научить вашего ребенка выучить буквы своего имени. Им понравится играть с головоломками, поскольку они начнут узнавать буквы, которые видят все время.

Безусловно, мой любимый ресурс для обучения вашего ребенка буквам и звукам букв — это шоу Leap Frog на Netflix .В их число входят Letter Factory, Phonics Farm и другие. Если у вас есть Netflix, вы можете получить доступ к этим шоу! Мой 20-месячный ребенок повторял все буквы, потому что ему очень нравится это шоу!

Когда ваш ребенок хорошо запомнит большинство букв и их звуков, вы можете научить его складывать из них короткие слова. В 3 года ребенок может начать читать слова из двух или трех букв. Научите их использовать эти звуки для чтения коротких слов из семейств -at, -et, -it, таких как mat, rat, bat, get, set, let, sit, fit, kit и т. Д.

Связанное сообщение: Наклейка для обучения письмам

12. Корпус

Building помогает улучшить зрительно-моторную координацию и пространственное восприятие вашего ребенка. Они смогут использовать свое воображение и креативность, чтобы создавать шедевры, а затем сбивать их всех с ног, когда они будут готовы.

Этот набор блоков алфавита Мелиссы и Дуга отлично подходит для штабелирования, а блоки из щетины также идеально подходят для складывания, сборки и разборки в этом возрасте.Мой трехлетний ребенок тоже одержим Магнитной плиткой — это единственная игрушка, которая никогда не стареет!

Попросите их использовать блоки, чтобы стимулировать творческую игру, и посмотрите, что они могут придумать. Строительные блоки позволяют им решать проблемы и исследовать окружающий мир.

13. P сопла

Пазлы — отличное упражнение для развития мелкой и зрительной моторики (зрительно-моторная координация). Необходимость помещать кусок в нужное место, поворачивая его и манипулируя им, отлично подходит для визуально-пространственного осознания.

Ваш трехлетний ребенок должен был пройти мимо вложенных головоломок и уметь решать более сложные взаимосвязанные головоломки. Начните их с небольших взаимосвязанных головоломок, таких как эти или эти, в каждой из которых всего 6–9 частей.

14. Физическая активность, спорт и отдых на природе

Известно, что трехлетние дети довольно дикие, поэтому вам, вероятно, не потребуется много уговоров, чтобы они стали активными. Тем не менее, убедитесь, что они получают много физических нагрузок, чтобы научиться новым навыкам крупной моторики.К ним относятся:

• Прыжки и бег
• Поднимитесь вверх и вниз по игровому оборудованию или тренажерному залу в джунглях
• Начните учиться ездить на беговелке или велосипеде с тренировочными колесами
• Бросать / ловить / отбивать мяч
• Прыгать или стоять на одной ноге на короткое время
• Прогулка назад

Лучший способ сделать их активными — это уделить им много времени на открытом воздухе. Пригласите их на игровую площадку , чтобы взобраться на снаряжение , поскольку они предлагают так много возможностей для развития крупной моторики. Возьмите их на прогулку и отметьте все достопримечательности, которые вы видите.

Ваш ребенок также может начать заниматься совместными видами спорта со сверстниками и следовать указаниям, наблюдая, как кто-то делает движение. Такие занятия, как гимнастика, танцы, футбол, уроки плавания и футбол — отличные организованные мероприятия для отработки всех вышеперечисленных навыков.

15. Музыка, танец и ритм

Дети любят ритм и музыку, поэтому пусть они будут петь, танцевать и исследовать свое тело с помощью музыки.Включите музыку, под которую они будут танцевать, подпевайте любимым песням в микрофон или сочините свою музыку с помощью игрушечных инструментов, таких как маракасы, ксилофон, бубен и т. Д.

Вы также можете сделать музыкальные «инструменты» из множества предметов домашнего обихода, таких как встряхивание бутылочек с таблетками, стук деревянных ложек или наполнение пластиковых пасхальных яиц или бутылок с водой сырой фасолью или рисом.

Сделайте Hokey Pokey, чтобы заставить их двигаться и изучать части тела. Имитация движений, которые они видят, как вы делаете, — отличный способ развить телесное и пространственное восприятие .

Пение песен и исполнение танцев — также отличный способ для вашего дошкольника выучить и запомнить новые слова и концепции , такие как песня о днях недели, песня о месяцах в году, голова, плечи, колени и пальцы ног, песня для семьи с пальцами и т. Д. Они быстро узнают свои дни недели, если вы просто настроите их!

16. Приучение к горшку

К 3 годам многие дети смогут полностью пользоваться туалетом. Если вы еще не начали, попробуйте! Ваш ребенок может добиться большего успеха, чем вы думаете.

Если они уже приучены к горшку, убедитесь, что они полностью независимы, натягивая штаны и нижнее белье вверх и вниз, вытирая себя сзади и спереди, а затем вымывая руки.

Обязательно дождитесь, пока они будут готовы, и не навязывайте им это. Вот несколько отличных советов по приучению вашего ребенка к горшку.

17. Чувство времени

Конечно, ваш трехлетний ребенок не сможет определить время, однако вы все равно можете научить его основам чувства времени, в том числе:

• Понимание утра, дня и ночи. Они должны понимать, что когда они просыпаются утром, время обеда — полдень, а перед сном — ночь. Они также могут лучше понять это, если будут видеть снаружи, когда светло или темно.
• Распознавание чисел на цифровых часах . Если они могут идентифицировать числа, они должны увидеть первое число и сказать «», 7 часов. С моей дочерью мы говорим ей, что 7 часов — это время сна, поэтому, когда она видит 7 на цифровых часах, она знает, что пора ложиться спать.
• Зная, когда у них останется 1, 5 или 10 минут. Они по-прежнему не будут иметь истинного представления о , насколько длинны эти временные интервалы, но вы можете попытаться дать им понять, что 1 минута — это быстро, по сравнению с 10 или 20 минутами.
• Дни недели. Они могут понять, какой сегодня день, какой будет завтра и что было вчера

Прежде чем они полностью почувствуют время, попробуйте установить аудиовизуальный таймер , когда вы нужно показать им, когда время истекло.Например, когда вы говорите, что убирайтесь еще через 5 минут, установите таймер на 5 минут, чтобы прозвонить, когда придет время.

Мы любим часы Time to Wake для моих малышей. Они сообщают им, когда пора звать маму или вставать с постели, просто меняя цвет, когда уже почти пора вставать или когда им нужно выйти из комнаты.

Это отличный визуальный способ «увидеть» и понять время.

18. Безопасность

Конечно, безопасность — важный урок, который нужно преподать вашему ребенку.Это возраст, когда у них, вероятно, не будет страха или понимания опасных ситуаций. необходимо научить вашего 3-летнего ребенка следующим практикам, так как они могут быть не просто естественными:

• не убегать в общественных местах
• не убегать на парковку
• чужая опасность
• оставаться рядом с мамой или папой
• осторожно переходить улицу
• держась за руки в общественных местах или на улице
• защита от солнца: нанесение солнцезащитного крема, ношение головных уборов
• осторожность с горячими предметами: кухонная техника, пламя и т. д.

Говоря о безопасности для ваших малышей, приложение Whystle — отличный ресурс для всех родителей, который отслеживает всю информацию о безопасности, которая важна для вашей семьи. Это включает в себя отзыв продукции для игрушек, продуктов питания и прочего, что может создать опасность для вашего дома. Загрузите это приложение бесплатно на свой телефон, а затем вы получите бесплатную пробную версию подписки, чтобы вы никогда не пропустили важное предупреждение о безопасности.

19. Манеры и уважение к другим

Понимание того, как правильно обращаться с другими — это ценная черта, которую нужно привить своему ребенку.Это касается как взрослых, так и других детей. Важно научить своих детей, как использовать вежливые слова и действия, чтобы показать манеры.

В этом возрасте они все еще испытывают свои границы и исследуют новые способы получить то, что они хотят. Прививайте правила уважения к другим даже во времена разочарования.

• Сказать извините , когда нужно, чтобы кто-то переехал или привлечь их внимание
• Терпеливо ожидая , пока родитель закончит разговор с другим родителем, прежде чем позвонить
• Сказать пожалуйста и спасибо показывает внимание и признательность
• Создание зрительный контакт при разговоре с другими
• извинения , когда вы делаете что-то не так
• задавайте вопросы другим о том, как проходит их день или как они себя чувствуют
• комплимент другим по поводу их одежды, волос или чего-то еще они сделали
• Поделились своими игрушками или принадлежащими им предметами
• Запрещено толкать, бить, кусать или тянуть за волосы , чтобы причинить кому-либо вред

20.Сохранение здоровья: хорошая гигиена и хорошее питание

Приучить вашего 3-летнего ребенка соблюдать правила гигиены и здоровое питание — это здорово для начала молодости . Постарайтесь придерживаться их режима гигиены в течение дня, и они привыкнут к этому режиму. Начните есть здоровую пищу с самого начала, чтобы направить их на здоровую диету на всю оставшуюся жизнь. К ним относятся:

• едят фрукты, овощи, цельнозерновые и белки. Избегайте: обработанных пищевых продуктов, нездоровых закусок и сладостей
• мытье рук после еды и горшок
• чистку зубов утром и вечером
• купание ежедневно или через день
• поддержание чистоты одежды и тела во время еды или игр
• рот, когда они чихают или кашляют
• сморкаются салфеткой
• вытирают свои интимные места после того, как сходят в горшок

Соблюдение:

21.Действовать надлежащим образом на публике и понимать «нет»

Дошкольники очень эгоцентричны (заботятся только о себе). Для них совершенно нормально думать только о том, как что-то повлияет на них. Это почти всегда приводит к ненадлежащему поведению, поскольку они узнают, какое поведение дает им то, чего они хотят.

Не всегда поддавайтесь каждому крику и учите их, что иногда они не могут получить все, что хотят. Не всегда давайте им печенье, которое они просят, или новую игрушку в магазине.Если они должны получить желаемый объект, заставьте их заслужить его.

Научите своего 3-летнего ребенка правильно вести себя, чтобы избежать публичных истерик. Попробуйте установить правила, когда вас нет дома, чтобы они знали, чего от них ждут. Всегда есть способ перенаправить или отвлечь их, когда вы видите, что начинается истерика (используя что-то еще, что их интересует). Наконец, просто избегайте ситуаций, которые могут их спровоцировать.

Это отличная статья о советах по покупкам без крика с вашим малышом

22.Сочувствие и сострадание

С юных лет вы хотите наполнить своего ребенка состраданием и сочувствием к другим . Учите их эмоциям и осознавайте чувства других людей.

• Если они видят, что кто-то плачет, спросите, в чем дело.
• Если они видят кого-то одного, подойдите и поиграйте с ним.
• Если они видят кого-то, кто выглядит иначе, чем они, относитесь к ним одинаково.
• Если они обидели кого-то, извинись и поправь.

Никогда не рано говорить со своими детьми о расе, этнической принадлежности, инвалидности и распознавании различий между другими.

23. Структура и распорядок дня

Возможно, у вашего трехлетнего ребенка уже есть какой-то распорядок дня. Тем не менее, вы хотите убедиться, что они последовательно выполняют то, что от них требуют , чтобы они могли даже делать это самостоятельно, если это необходимо.

Чем более структурирован день вашего ребенка, тем лучше он начнет понимать время и распорядок дня.

Мне нравится использовать таблицу распорядков или ответственности (например, сине-зеленую справа), чтобы моя малышка могла визуально понять все, что от нее ожидается.Используйте одну с картинками, а не просто словами (например, эта таблица Микки Мауса), чтобы ваш малыш действительно понял, для чего она нужна.

Вот несколько примеров повседневных процедур, для которых вы можете создать определенный шаблон:

• Перед сном: Чистить зубы, ходить на горшок, мыть руки, надевать пижамы, читать рассказ, ложиться спать
• Утро: Сходить на горшок, мыть руки, чистить зубы, одеваться, завтракать
• Перед время сна
• Время перед ужином
• Время уборки
• Подготовка к школе / детскому саду : упаковка рюкзака, надевание курток и обуви, посадка в машину

Связанное сообщение: Почему Вашему ребенку нужен распорядок дня и как его выполнять

24.Оставаясь на задаче

Продолжительность концентрации внимания трехлетнего ребенка все еще довольно коротка, хотя с раннего детства она должна была значительно увеличиться. Разумно попросить их сосредоточиться на задаче около 6-10 минут в этом возрасте.

Однако важно, , чтобы они знали, что, начав задачу, они должны завершить ее до конца. Моя дочь любит собирать пазл, складывать 3 части и уходить или сесть и прочитать 2 страницы, а затем уйти.

Цель научить ребенка не отвлекаться от задачи — завершить начатое. Вот несколько советов:

• Играя с ребенком, убедитесь, что он выполнил все задание, т.е. составьте головоломку или прочитайте всю книгу, прежде чем они встанут и начнут бегать.
• Если они раскрашивают или строят башню, держите их занятыми этим занятием как можно дольше , прежде чем вы позволите им перейти к следующему.
• Во время еды убедитесь, что они остаются на своих местах и ​​доедают , прежде чем вставать и играть.
• Убедитесь, что они убирают одно действие , прежде чем переходить к следующему

25. Будьте помощником и выполняйте «домашнюю работу»

Маленькие дети ЛЮБЯТ помогать взрослым. Они хотят делать все, что делаете вы, потому что они начинают обретать растущую уверенность и независимость. Предложите им выполнить задачи, которые они, возможно, не смогут выполнить самостоятельно, но в которых они могут вам помочь.

• Получить почту
• Вынести мусор
• Заполнить дозатор рулонов туалетной бумаги
• Помощь в приготовлении пищи: смешивание, добавление ингредиентов
• Ношение пакетов или продуктов
• Наполнение миски для собаки
• Развлечение младшего брата или сестры
• Убирают свои игрушки
• Убирают за собой: бросают посуду в раковину, мусор в мусорное ведро
• Вытирают стол или пол, когда они делают беспорядок

26.Технологии

Технологии или экранное время должно быть ограничено для дошкольников не более чем 2 часами в день, но для вашего ребенка по-прежнему важно научиться пользоваться этими устройствами. Ваш трехлетний ребенок может легко научиться мелкой моторике: проводить пальцем по экрану, щелкать мышью и скользить по планшетам и смартфонам.

Ipad Обучающие игры, такие как ABC Mouse, отлично подходят для оттачивания многих образовательных навыков. Послушайте выше, а также потренируйтесь на планшете или смартфоне.Существует отличная учебная программа, основанная на возрасте и уровне развития, которая учит их многим новым навыкам.

Мой трехлетний ребенок любит ABC Mouse из-за большого разнообразия игр и развлечений. Она учится начертать буквы, числа, произносить новые звуки, слова и т. Д.

Ноутбук

Leapfrog — это еще и забавный интерактивный компьютер, на котором маленькие слова могут учить буквы и печатать на нем.

27. Сортировка и сравнение

Сортировка и сравнение — это навык, которому вы можете научить своего трехлетнего ребенка.Объясните им, насколько объекты одинаковы и различны. Вот некоторые из критериев, которые они могут использовать для сортировки:

• цвет
• размер (большой, средний, маленький)
• форма
• категорий (фрукты и овощи, сельскохозяйственные животные и океанические животные)
• узор (полосы, горошек, твердые частицы)

Этот пирог сортировки из учебных материалов — отличный способ попрактиковаться в сортировке и категоризации объектов по упомянутым выше функциям.

28.Следуйте многоступенчатым инструкциям

Ваш трехлетний ребенок должен теперь перейти от простого понимания и следования одноэтапным инструкциям (например, надеть обувь) к выполнению инструкций из двух-трех шагов (т.е. достать обувь из шкафа, надеть ее и подождать автомобиль).

Сначала потренируйтесь с двумя шагами, чтобы убедиться, что они могут сосредоточиться на данном направлении, обработать его и выполнить. Затем вы можете попробовать добавить еще один шаг, чтобы увидеть, могут ли они еще следовать.

Время от времени ваш малыш может отвлекаться, чтобы отвлечься, и это нормально, поскольку время его внимания все еще невелико, но по мере приближения к 4 он действительно должен внимательно вас слушать и выполнять ваши команды.

29. Рифмующие слова и противоположности

Вы также можете научить своего трехлетнего ребенка некоторым рифмам и противоположным словам в этом возрасте. Короткие слова, которые звучат одинаково (например, крыса, летучая мышь и небо, галстук), должны быть легко понятны им.

Противоположные слова, например «внутрь-наружу», «вверх-вниз», также следует выучить в этом возрасте, поскольку они используют эти слова все время. Они уже должны знать слова, но теперь понимание значения и того, насколько они противоположны друг другу, действительно стимулирует их разум и поможет понять эти концепции.

30. Зрение Слова

Первое знакомое слово, которое ваш дошкольник может произнести по буквам и распознать, — это их имя. Научите их писать свое имя по буквам и узнавать его, когда оно написано. Эти загадки с именами, показанные выше, отлично подходят для этого!

Хотя от вашего ребенка не ожидают, что он будет знать слова-слова позже, не помешает познакомить их с ним сейчас. Визуальные слова — это слова, которые могут не звучать так, как они пишутся, поэтому им придется просто запомнить то, как это слово выглядит.

Это обычно часто используемые слова, например, как, и мой. Читая ребенку, вы, вероятно, встретите эти слова несколько раз.

Укажите им на слова и скажите, что они говорят. Если вы склонны читать одни и те же книги снова и снова, они должны быстро уловить, как выглядит слово, и произнести его по мере чтения. Вы указываете эти слова не только на душе в их любимой книге, но и везде, где бы вы их ни видели, будь то коробка с хлопьями или табличка.

Флэш-карты также отлично подходят для заучивания слов с листа, но для этого они немного молоды.

31. Дни недели / Месяцы года / Времена года

Ежедневно просматривая календарь или распевая песни, ваш трехлетний ребенок может довольно быстро выучить дни недели и месяцы в году. Они все еще могут не получить истинного представления о том, как работают эти периоды времени, но они могут запомнить список этих элементов.

Большинство из перечисленных выше навыков можно освоить в определенный момент, когда ребенку от трех до четырех лет, но каждый ребенок развивается в своем собственном темпе.

Эта статья не предназначена для того, чтобы заставить вас думать, что ваш ребенок ДОЛЖЕН знать эти концепции. Однако, если вы ищете занятия, которые можно было бы сделать с вашим ребенком, способы задействовать его ум или знания, чтобы научить его, это несколько отличных советов. Ваш ребенок НЕ отстает, если он не может должным образом выполнять все эти задачи, но если вы обеспокоены, обратитесь к своему педиатру.

Развлекайтесь, обучая своего трехлетнего ребенка, и наслаждайтесь его цветением в этом году.Они будут расти и развиваться прямо у вас на глазах, так что не моргайте! Вот еще несколько замечательных идей, которыми можно заняться со своим малышом.

Как дети узнают свои имена за 3 важных этапа

Выучить свои имена — это трамплин для обучения грамоте в дошкольных учреждениях! Имена детей являются для них самыми важными словами, и их изучение ведет ко всем остальным типам обучения. Когда мы говорим об обучении детей их именам, важно учитывать эти три этапа.

Первый этап изучения имен происходит, когда дети начинают узнавать имен! Маленькие дети начинают узнавать форму своей начальной буквы и часто идентифицируют эту первую букву как «МОЕ ИМЯ!» Они могут найти эту начальную букву в других местах (отдельно от их имен), указать на нее и сказать: «Смотри! Вот мое имя! » даже если это всего одна буква.

В дошкольных учреждениях мы можем многое сделать, чтобы дети узнали свои имена.Мы помечаем все (шкафчики, места для смены одежды, стулья для закусок, ковровые покрытия, папки, график посещаемости, таблицу помощников и стену с алфавитом) их именами и фотографиями, чтобы они начали заявлять, что владеют этим очень важным словом!

Мы используем время по кругу как возможность попрактиковаться в распознавании не только собственного имени ребенка, но и имен всех одноклассников. Это одна из наших любимых песен в сентябре. Мы пишем имена студентов на вырезках из яблок и раскладываем их по ковру.Затем повторяем стих для каждого ребенка. Они любят находить друг другу яблоки!

При многократном воздействии и практике распознавания имен друг друга дети начинают узнавать буквы. Саре и Шону может быть сложно определить, какое имя принадлежит им, из-за общей начальной буквы и близкого внешнего вида других букв, поэтому мы просто продолжаем работать над этим, замечая сходства и различия. Иисус Навин мог заметить это: «Смотри! В моем имени есть буква O Оливии.”

Найдите это и другие занятия прямо ЗДЕСЬ:

Следующий шаг после того, как дети научатся узнавать свои имена, — это начать произносить их по буквам. Мы практикуем это разными способами. Ребенок может читать «И-Т-Н-А-Н», даже не видя, как это записано. Тогда они начнут замечать каждую букву. Каждое утро мы предоставляем нашим ученикам задание по имени , подобное этому.

Мы практикуемся с обеими заглавными буквами (по всем причинам, о которых я писал в , этот пост ), а также мы практикуем сопоставление заглавных букв со строчными буквами следующим образом:

Когда дети научатся узнавать и писать свои имена по буквам, следующим шагом будет работа над их написанием.Часто эти шаги пересекаются и работают вместе друг с другом! Мы даем нашим детям возможности написать свое имя тротуарным мелом, краской, маркерами, в солончаках, и т. Д. Они также работают над укреплением мышц рук и совершенствованием своих мелкой моторики . Наши старшие ученики Pre-K (младше 1 года до детского сада) также расписываются под своим именем каждое утро. Это такой полезный способ отслеживать их успехи.

Когда дети начинают писать, они часто используют то, что им уже известно об именах (от того, что они научились узнавать свое имя и имена своих друзей, и научились писать их по буквам).Например, когда Leah впервые написала свое имя (тротуарным мелом на подъездной дорожке), она вербализовала свои мысли.

«

L для Лии.

L-E…

E для (моего брата) Эвана.

L-E-A…

для (моей лучшей подруги) Анны.

L-E-A-H…

H для (моей няни) Холли.

Смотрите !! Я написал свое полное имя ».

Изучение имен — важная часть изучения букв и грамотности в дошкольных учреждениях.Практикуйтесь в распознавании, написании и написании этих имен в различных забавных и игривых формах!

Попробуйте эти СТРАНИЦЫ С РЕДАКТИРУЕМЫМИ ИМЕНАМИ для ваших студентов, которые учатся писать свои имена. Вы просто вводите свой список класса и распечатываете индивидуальные рабочие листы с дифференцированными именами для каждого ребенка. Так быстро и просто!

Следуйте за игрой, чтобы выучить дошкольную грамотность: Назовите игры на Pinterest.

Как обучать акустике дома с помощью Монтессори

Как я могу преподавать фонетику дома с дошкольником?

Хотя акустика — это научно обоснованный подход к обучению чтению, все еще существует разрыв между обучением чтению в школах и наукой о чтении.

Вот почему вам нужно дважды подумать о том, КАК ваш ребенок научится читать, особенно если в вашей местной школе преподается устаревший подход «весь язык», основанный на теории чтения, опровергнутой учеными-когнитивистами.

Всего несколько минут в день вы можете настроить своего дошкольника на успешное обучение чтению, обучая фонетике дома.

Мой мягкий подход, ориентированный на детей, сосредоточен на непрямой подготовке.

Хотя я говорю о том, чтобы «научить вашего ребенка читать», на самом деле речь идет о предоставлении детям возможности учиться самому.Я не верю в необходимость заставлять детей 3–4 лет начать читать, пока они не будут готовы к развитию!

Продолжайте читать, чтобы выучить 4 шага в последовательности обучения акустическому обучению дома с использованием практических занятий Монтессори.

Важно понимать этапы перехода от предварительного чтения к раннему чтению. Таким образом вы сможете быстро решить, готов ли ваш ребенок к определенному занятию, которое вы найдете на Pinterest.

Что означает «фоника»?

Прежде чем мы перейдем к КАК преподавать фонетику, давайте начнем с определения фонетики.Возможно, вы слышали термин «акустика» раньше, даже не зная, что это такое.

Итак, что именно означает «акустика»?

Фоника — это метод обучения чтению и письму посредством явного указания кода между звуками речи и письменными символами.

Буквы английского алфавита — это письменные символы, обозначающие звуки речи. Мы можем общаться с помощью письма, потому что все мы согласны с тем, что определенная буква или комбинация букв представляет собой один звук в нашем разговорном языке.

Отдельные звуки речи называются фонемами , а письменные символы, которые представляют эти звуки, называются фонограммами .

Фонограмма может состоять из одной буквы или комбинации букв. Например, когда мы произносим слово «кошка», а затем пишем его на бумаге, звук речи / c / обозначается буквой «c», звук речи / a / обозначается буквой «a», а речь звук / т / обозначается буквой «т». Слово «кошка» легко прочитать, если вы знаете звук, который представляет каждая буква!

Обучение чтению и письму на английском языке немного сложнее, чем на других языках, потому что существует больше, чем просто фонемы, соответствующие 26 буквам алфавита.

В английском языке около 44 уникальных звуков речи, и некоторые из них имеют несколько вариантов написания! Например, долгий гласный звук может быть записан как a (желудь), а также ai (поезд), a_e (торт), ay (игра), ei (вена), восьмерка (восьмерка) и ea (перерыв).

Чтобы иметь прочную основу для чтения, ваш ребенок должен выучить около 70 фонограмм. Конечно, мы не перегружаем детей, обучая всех 70 фонограмм одновременно!

Сначала мы хотим начать с базовой акустики.Это означает, что вы сначала сосредоточите свои действия по ассоциации звуков и букв на обучении буквам алфавита, которые представляют короткие гласные звуки и твердые согласные звуки.

Затем вы наложите слои на другие распространенные фонограммы, такие как ai, sh, ee, ch, ou и т. Д., Чтобы охватить продвинутую акустику. Со временем вы обратите внимание на различные варианты написания 44 уникальных звуков речи.

Почему важна акустика.

Для вашего дошкольника или детского сада важно выучить фонетику по двум основным причинам.

1. Ваш ребенок будет знать, какие буквы использовать при написании слов.
2. Ваш ребенок сможет расшифровывать слова, которых раньше не видел.

На самом деле, хороший способ оценить знания вашего ребенка в области фонетики — это предложить ему написать или прочитать бессмысленные слова, такие как gax, baj, steck, vaith и strone.

Огромным преимуществом обучения фонетике является то, что вашему ребенку не нужно запоминать длинные списки слов!

Это связано с тем, что большинство слов, которые вы найдете в списках часто встречающихся слов или списках слов, на самом деле могут быть легко озвучены детьми, которые знают фонетический код.

Детям, изучающим фонетику, также не нужно угадывать слова, глядя на картинку или по первому звуку слова, и им не нужно пропускать какие-либо слова в предложении. Это стратегии испытывающих затруднения читателей, не имеющих прочного фундамента в области фонетики.

Пошаговое обучение фонетике с дошкольником.

Вот пошаговый обзор последовательности обучения акустике дома с вашим дошкольником, которую я преподаю в рамках «Игровой путь к чтению».

Вы можете подписаться на просмотр моего БЕСПЛАТНОГО КЛАССА, который проведет вас через этот 4-шаговый метод обучения чтению дома. Вы узнаете 3 самые большие ошибки, которых следует избегать, и точно определите, на каком этапе обучения находится ваш ребенок.

Первые три шага развивают навыки предварительного чтения. Эти занятия предлагают косвенную подготовку к чтению. Мы будем использовать языковые предметы, буквы наждачной бумаги и подвижный алфавит, чтобы развить все навыки, необходимые для изучения фонетики — без каких-либо рабочих листов или поделок!

ШАГ 1. Развитие фонематической осведомленности

Первый шаг к обучению фонетике — это играть в «звуковые игры», когда вашему ребенку около 3 лет, чтобы помочь вашему дошкольнику развить фонематическую осведомленность.

В деятельности по изучению фонематики НЕ используются буквенные символы!

Акцент делается только на привлечении внимания к отдельным звукам речи (фонемам) в произносимых словах. Это подготовит вашего ребенка к пониманию того, что буквы — это символы, обозначающие звуки речи.

Важно не пропустить этот шаг, потому что фонематическая осведомленность — лучший показатель того, насколько хорошо дети учатся читать.

«Без знания фонетики выучить фонетику труднее.Другими словами, фонематическая осведомленность — это то, чему следует учить до фонетики — или, по крайней мере, в начале фонетической последовательности — чтобы дети получали максимальную пользу от своего обучения фонетике ». (Отчет Национальной комиссии по чтению, 2005 г.)

ШАГ 2: Сопоставьте звуки речи и буквенные символы

Второй шаг в обучении фонетике — помочь вашему ребенку связать звуки речи в произносимых словах с буквенными символами нашего письменного языка.

К этому моменту ваш дошкольник уже сможет определять хотя бы начальные звуки произносимых слов.

Буквенные символы будут иметь значение для вашего ребенка, поскольку он уже развил некоторую фонематическую осведомленность. Ваш дошкольник сможет использовать эти знания, чтобы понимать буквенные символы.

Ассоциативные игры звук-буква с использованием букв Монтессори наждачной бумагой развивают зрительную, мышечную и слуховую память для изучения базовой и продвинутой фонетики.

ШАГ 3. Используйте знания фонетики для построения слов

Третий шаг в обучении фонетике — показать ребенку, как складывать звуки речи (представленные буквенными символами) в ряд, чтобы составить слова, используя подвижный алфавит Монтессори.

Этот шаг позволяет вашему ребенку использовать свои растущие знания в области фонетики для передачи идей посредством печати.

Часто дети готовы составлять слова до того, как у них появится ручка для карандашей, поэтому мы будем использовать подвижный алфавит Монтессори вместо карандаша и бумаги.

Ваш ребенок может просто сосредоточиться на поиске необходимых подвижных букв алфавита Монтессори, не беспокоясь о необходимости писать какие-либо буквы карандашом. Это снимает давление!

ШАГ 4. Используйте знания фонетики для декодирования слов

Большинство детей откроют для себя способность читать в процессе построения слов! Теперь ваш ребенок готов развивать навыки декодирования, попрактиковавшись в чтении слов, фраз, а затем предложений.

Как только ваш ребенок начнет читать слова, используя знания по фонетике, вы можете побудить его запомнить несколько слов, чтобы повысить беглость чтения, а затем познакомить с декодируемыми читателями, которые требуют знания базовой и продвинутой фонетики.

Краткое изложение: Как обучать акустике дома

Фоника — это метод обучения чтению и письму посредством явного указания кода между звуками речи и письменными символами. Исследования поддерживают использование фоники в рамках всего языкового подхода.

В обучающей последовательности есть 4 этапа: от предварительного чтения до раннего чтения с использованием практических занятий Монтессори.

1. Развивайте фонематическую осведомленность.
2. Свяжите звуки речи и буквенные символы, используя буквы наждачной бумаги Монтессори, чтобы узнать фонетический код.
3. Используйте имеющиеся знания по фонетике, чтобы составлять слова, используя подвижный алфавит Монтессори.
4. Практикуйтесь в чтении слов, фраз, а затем предложений.

Важно понимать общую картину, чтобы вы могли очень быстро решить, готов ли ваш ребенок к занятию, которое вы найдете на Pinterest.Таким образом вы можете быть уверены в том, что вы не оказываете никакого давления на своего ребенка, чтобы он научился читать, прежде чем он или она будет готов к развитию.

Время чтения для малышей (для родителей)

Какие преимущества чтения для моего малыша?

Дети, которые много слышат, лучше учатся в школе. А быть прочитанным — один из лучших способов услышать язык.

Чтение для малышей закладывает основу для самостоятельного чтения в будущем.Проблемы с чтением бывает сложно исправить, когда они обнаруживаются в начальной школе. Но многие проблемы с чтением можно предотвратить, если начать читать в младенческом и дошкольном возрасте.

Прежде чем дети научатся читать сами, им необходимы ранние навыки грамотности. К ним относятся:

• большой словарный запас слов и умение ими пользоваться
• понимание того, что слова состоят из более мелких звуков (так называемая фонематическая осведомленность)
• понимание того, что знаки на странице представляют собой буквы и слова
• зная буквы алфавита

Чтобы освоить эти навыки, малышу не нужны игры, карточки или специальные инструкции.Как можно чаще читать детям — лучший способ научить их читать самостоятельно.

Помощь вашему ребенку в переходе в раннее детство

Чтение вслух также является важным способом помочь детям перейти из младенческого возраста в ранний. В возрасте от 1 до 3 лет у малышей есть праздники и проблемы. Таким образом, им может быть полезно услышать истории о других детях и о том, как они столкнулись со своими страхами по поводу того, что находится под кроватью, или научились пользоваться горшком.

Дети делают большие скачки в словарном запасе за это время и узнают о буквах, формах, цветах, погоде, животных, временах года.Это можно укрепить с помощью книг. Выберите книги с множеством картинок, на которые ваш ребенок может указать и назвать.

Но, несмотря на то, что он взволнован возможностью познать мир и испытать его, ваш малыш также нуждается в прочной связи с вами. Регулярное совместное чтение может укрепить эту связь, помогая вашему малышу чувствовать себя в безопасности и комфортно.

Когда и как читать малышам

Чтение малышам часто (по возможности, хотя бы раз в день) — отличная цель. Выбор обычного времени для чтения (особенно перед сном и перед сном) помогает детям научиться сидеть с книгой и расслабляться.Но вы можете читать в любое время, когда ваш ребенок кажется в настроении.

Если ваш малыш позволяет вам, держите его или ее на коленях, когда будете читать. Это поможет вашему малышу чувствовать себя в безопасности, счастливым и расслабленным. Это также показывает, что вы уделяете все свое внимание, показывая ребенку что-то новое, и побуждает ребенка участвовать.

Малыши любят делать что-то самостоятельно. Поощряйте это, разложив три или четыре книги и попросив ребенка выбрать одну. Похвалите выбор, позвольте малышу помочь вам перелистывать страницы и просите о помощи, когда вы находите что-то на странице.Вашему ребенку понравится заканчивать предложения в книгах, используя знакомые или повторяющиеся фразы или стишки. Когда вы подойдете к знакомой или повторяющейся фразе или стишку в книге, сделайте паузу и дайте ребенку закончить.

Вот еще несколько советов по чтению:

• Читайте любые книги, которые просит ваш малыш, даже если это одна и та же книга каждую ночь в течение недель и недель (а также недель и недель).
• Читайте медленно, чтобы малыш мог понять историю.
• Читайте выразительно, используя разные голоса для разных персонажей и повышая или понижая голос в зависимости от ситуации.
• Выбирайте прочные настольные или тканевые книги. Вы можете позволить своему ребенку пользоваться этими книгами, не беспокоясь о том, что страницы могут разорваться.
• Во время чтения используйте марионетки, игры для пальцев (например, «Itsy Bitsy Spider») или реквизит.
• Поощряйте вашего малыша хлопать в ладоши или петь, когда вы читаете ритмичные сборники песен.
• Поговорим о картинках. Наведите указатель мыши на предметы и назовите их. Затем попросите ребенка назвать их вместе с вами и похвалите ребенка за их ответ.
• Задавайте открытые вопросы: «Как вы думаете, почему лев идет в лес? Как вы думаете, что будет дальше?» Это поможет вашему ребенку задуматься над историей и задать вопросы.
• Используйте имя вашего ребенка как имя персонажа в книге.
• Удачи! Покажите ребенку, что чтение доставляет удовольствие.

Сидеть еще не нужно

Попытка почитать малышу, который не сидит на месте, может расстраивать. Будьте терпеливы и продолжайте пытаться.Найдите книгу или несколько интересных страниц. Если это не сработает, не выполняйте принудительное считывание, но обязательно повторите попытку позже. Помните, что малыши любят повторение — если вашему ребенку не интересны книги, возможно, вам придется найти любимую и читать ее снова и снова.

Некоторым занятым малышам нравится вставать, пока вы им читаете. Другим нравится просмотреть одну или две страницы, прежде чем перейти к чему-то другому. Держите книгу подальше — дети могут захотеть вернуться к ней позже, и вы должны поощрять их.

Ничего страшного, если ваш ребенок не может сидеть спокойно всю книгу — у малышей скоро увеличится продолжительность концентрации внимания. Вы можете продолжать читать, даже если ваш ребенок двигается. Перед сном позвольте ребенку трогать любимые игрушки и играть с ними, пока вы читаете вслух. Звук вашего голоса будет успокаивающим напоминанием о том, что вы ложитесь спать, и о том, что книги являются его частью.

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок сидит неподвижно, раскрашивая или играя с любимой игрушкой, пока вы читаете.Некоторые дети могут не смотреть на вас или книгу, но это не значит, что они не интересуются или не слушают.

Вы хотите, чтобы у вашего ребенка были положительные ассоциации с чтением. Если вы чувствуете напряжение или ребенок сопротивляется, отложите книгу и вернитесь к ней позже.

Чтение для вашего ребенка — только один из способов развить ранние навыки грамотности. Вы также можете:

• Говорите со своим ребенком в течение дня.
• Пойте песни, играйте в рифмующиеся игры и вместе сочиняйте собственные истории.
• Дайте ребенку бумагу и мелки, чтобы он мог попрактиковаться в письме.

Также учитывайте ограничения на использование экранного времени, будь то телевизор или другие электронные устройства.

Выбор книг для малышей

Дети дошкольного возраста хотят чувствовать себя включенными и способными. Поэтому выбирайте книги, за которыми они могут следовать, особенно те, которые содержат знакомый или повторяющийся текст, чтобы они могли заполнить слова. Поддерживайте интерес своего малыша, выбирая книги с небольшим количеством слов на странице и книги на темы, которые, как вы знаете, понравятся вашему ребенку.

Для детей младшего возраста (12–24 месяца):

• Вам понадобятся крепкие настольные книги с изображениями (особенно фотографиями) детей, которые делают то, что они делают каждый день. Книги о сне, ванне или приеме пищи — все это хороший выбор; то же самое можно сказать о книгах о том, чтобы сказать «привет» или «до свидания». Пусть активные руки будут заняты откидными страницами и текстурами на ощупь.

Для детей старшего возраста (24–36 месяцев):

• Дети этого возраста начинают переворачивать бумажные страницы, так что сейчас хорошее время выйти за рамки настольных книг.Они также начинают понимать механику чтения. Им нравятся повторяющиеся книги, которые легко запомнить, так что они могут «читать» вместе.

К этому моменту вы начнете знать, что нравится вашему ребенку. Будь то поезда, грузовики или плюшевые медведи, найдите книги об этом. Детям этого возраста также нравятся книги о детях, семьях и животных.

Малыши любят смотреть самодельные книги, альбомы для вырезок или фотоальбомы с людьми, которых они знают (попробуйте добавить простые подписи).Поэзия и песенники также подходят для этой возрастной группы. Вы можете обнаружить, что время рассказа превращается во время пения.

Простые способы сохранить книги доступными

Малыши любят выбирать и смотреть книги самостоятельно. Храните книги в корзине на полу или на низкой полке, чтобы ребенок мог дотянуться до них и рассмотреть их самостоятельно. Держите несколько книг в машине и всегда держите их под рукой на случай долгого ожидания у врача или очередей в продуктовом магазине.

Посетите библиотеку или книжный магазин и позвольте ребенку выбрать книги для чтения дома.Во многих библиотеках и книжных магазинах есть детские рассказы, которые нравятся детям. И пусть ваш ребенок увидит, как вы читаете для развлечения. Это отличный способ стать для вашего малыша образцом для подражания в чтении.

Список занятий по алфавиту | Обучение 4 детей

Построение слова действий по манипулированию фонемами

19 августа 2021 г.

Без комментариев

Небольшая аккуратная папка с подвижными плитками с буквами алфавита — отличный способ развить навыки чтения и правописания в раннем возрасте.Папка предназначена для…

Центр обучения буквам и звукам

16 августа 2021 г.

Без комментариев

Создайте привлекательное пространство для детей, чтобы они могли играть, учиться и практиковать свои знания букв и звуков, установив программу обучения буквам и звукам…

Письмо Звуки Вырезать и Вставить Упражнение

30 апреля 2021 г.

2 комментария

Звуки букв Вырезание, сортировка и вставка для печати позволяет детям применять свои знания звуков букв для фонетического создания слов, а затем применять эти…

Таблицы букв алфавита для печати «точка в точку»: вот интересный способ научиться правильно писать буквы! Таблицы букв алфавита от точки к точке — это многоразовые печатные формы, которые можно использовать в учебных центрах, на занятиях в небольших группах или самостоятельно, чтобы научиться правильному построению букв алфавита.Подробнее…

Z предназначена для Zip It Zipper Board: Zip It Zipper Board идеально подходит для любого раннего детского школьного или домашнего окружения, где дети могут получить доступ к доске, как к самодельной игрушке, и регулярно играть с ней. Подробнее…

V означает овощи. Буква V Задание: V означает овощи. Буква V Задание было вдохновлено книгой «Овощи в фургоне» и «Овощи Оливера» автора Vivian French. Это отличная история, чтобы познакомить детей с буквой V и побудить их сделать свой собственный овощной коллаж с буквой V.Подробнее…

R — это ленты с буквой R. Задание: R — с лентами.

F предназначен для рисования перьев рыбы: дети рисуют своих собственных рыбок и раскрашивают их перьями. Рисунки в рассказе представляют собой множество ярких рыбок разных форм и размеров для вдохновения в искусстве. Подробнее…

Коврики для начертания букв алфавита: коврики для начертания букв алфавита — отличный способ помочь детям с мелкой моторикой, формированием букв, подготовкой к письму и развитием почерка.Подробнее…

Определение букв в больших книгах: Определение букв в больших книгах — отличный способ для детей стать маленькими читающими детективами и играть и учиться с буквами алфавита. Подробнее…

Zig Zag Zebra Play Dough: Zig Zag Zebra Play Tough с бесплатными печатными циновками из пластилина был вдохновлен книгой Зед Зебра Ан Вромбаутом. Чтение этого рассказа детям — прекрасный способ познакомить детей с буквой «Z» и словами, начинающимися с этой буквы.Подробнее…

Q означает «Лоскутное одеяло». Задание Q: «Q» означает «Лоскутное одеяло». Задание Q — это задание, вдохновленное книгой Энн Джонас «Лоскутное одеяло». Это отличная история, чтобы познакомить детей с буквой Q и расширить обучение, сделав стеганую букву Q. Подробнее…

Действия перед написанием с мягкими мешочками: Действия перед написанием с мягкими мешочками — отличный способ улучшить навыки письма без использования бумаги и карандашей. Это забавный и увлекательный способ пригласить детей попрактиковаться в написании букв.Подробнее…

T is for Tiger Tea Party Story Retell: T is for Tiger Tea Party — это упражнение по пересказу истории, которое включает в себя оживление истории посредством сенсорной игры. Мы создали сенсорную ванну с использованием различных предметов, которые представляли персонажей и предметы из рассказа Джудит Керр «Тигр, который пришел к чаю». Подробнее…

Коврики для лепки с алфавитом: маты для лепки с алфавитом для печати игривые, яркие и красочные с веселыми дружелюбными буквами алфавита.Они настолько привлекательны, что детям понравится поиграть с буквами и пластилином. Подробнее…

Сенсорная корзина для поиска окаменелостей динозавров: Идея сенсорной корзины для раскопок окаменелостей динозавров состоит в том, чтобы искать и сортировать фигурки динозавров, окаменелости динозавров со строчной буквой d и прописной буквой D в соответствующие корзины. Подробнее…

Alphabet Ice и крем для бритья: Alphabet Ice и крем для бритья — это веселая, запутанная сенсорная игра, в которой дети могут исследовать свои чувства и узнавать буквы алфавита в открытом, неструктурированном виде.Подробнее…

C — это хлопковое облако. Буква C. Задание: C — это хлопковое облако. Буква C. Задание — это упражнение, вдохновленное книгой Эрика Карла «Маленькое облако». Это отличная история, чтобы познакомить детей с буквой c и побудить их сделать собственное хлопковое облако в форме буквы C. Подробнее…

Занятие по изготовлению машин для детей: Это простое занятие по изготовлению машин для детей дает возможность весело провести время и поучиться.Во-первых, создание автомобильного ремесла можно использовать в творческих играх и мероприятиях, его также можно выполнять, чтобы стимулировать изучение буквы «С», того, какой звук она издает и что слова машина и ремесло начинаются с этой буквы. Подробнее…

Упражнение «Буква N» — Газетный коллаж: создание газетного коллажа и «Ночное небо» — это увлекательное занятие, которое знакомит детей с буквой N. Это очень простое занятие по изготовлению, чтобы определить, как выглядит буква N и какой звук она издает. .Подробнее…

Alphabet Hide & Seek Tray: поиск букв алфавита, прячущихся среди разбросанных кнопок, — отличный способ для детей играть и учиться с буквами алфавита. Подробнее…

Отпечатки насекомых в пластилине: Отпечатки насекомых в пластилине — это увлекательное упражнение для сенсорной и мелкой моторики , которое детям понравится делать различные узоры и отпечатки, похожие на окаменелости, из пластилина. Это также отличное занятие для детей, которые могут узнавать о своих буквах и звуках букв, таких как буква Ii.«Ии» для насекомых! Подробнее…

Упражнение на букву P — Рисование с помпонами: Рисование с помпонами — это веселое занятие для детей и малышей, где они исследуют цвета и экспериментируют с новым инструментом рисования. Его так быстро и легко настроить, и он также позволяет детям всех возрастов заниматься, так как он неограничен. Подробнее…

Упражнения с алфавитом — Упражнения на букву «B»: Bb — это кнопки, бурый медведь, синий и пузырчатая пленка! Цель этих занятий — познакомить детей с буквой Bb, определить, как буква Bb выглядит и какой звук она издает.Это дает возможность поговорить о письме, установить связь с разговорным языком и реальным жизненным опытом. Подробнее…

Сортировка по алфавиту: Сортировка по алфавиту — это простое, увлекательное и увлекательное практическое упражнение по обучению грамоте, в котором дети могут играть, чтобы помочь им учить и распознавать буквы. Для развития навыков чтения и письма важно сначала выучить звук буквы, а затем название буквы. Подробнее…

Упражнения по алфавиту — 5 букв Aa Задания: множество забавных и творческих идей, чтобы узнать о букве Aa.Поиграйте с красками, сделайте яблоко из бумажных тарелок, бесплатных кружек и многого другого. Подробнее…

Alphabet Bingo в бутылке: Alphabet Bingo — это простая, увлекательная и увлекательная игра для обучения грамоте, в которую дети могут играть, чтобы помочь им учить и распознавать буквы. Для развития навыков чтения и письма важно сначала выучить звук буквы, а затем название буквы. Подробнее…

Малярный валик с алфавитом: сделайте свой собственный малярный валик с алфавитом, наклеив пенопластовые буквы на большой картонный рулон.Затем дети могут поместить валик для рисования с алфавитом на лоток с краской, свернуть и распечатать буквы на белой бумаге, чтобы передать формы букв. Подробнее…

Самодельные буквы алфавита из губки: так весело принять ванну … и выучить свой алфавит! Отличное тактильное и практическое занятие для детей, с которым можно играть во время принятия ванны. В мокром состоянии губки прилипают или слегка присасываются к стенкам ванны и плитке, что делает их отличным холстом для воплощения бесконечных идей. Подробнее…..

Alphabet Match: Alphabet Match — это увлекательное практическое занятие для детей, которое поможет распознать и выучить буквы алфавита. Это также отличная возможность ввести буквы в верхнем и нижнем регистре и сопоставить их в веселой головоломке, например, в задании. Подробнее… ..

Learning Letter Sound Aa: Вот простое, веселое и увлекательное практическое задание, которое поможет выучить букву Aa. Подробнее….

Stand Up Alphabet: Stand Up Alphabet — одно из моих любимых занятий на сайте learning4kids! После того, как вы составите свой собственный набор, вы можете использовать их для ряда мероприятий по обучению грамоте. Подробнее…..

Alphabet Play Dough: Нам было очень весело играть с нашим Alphabet Play Dough! Это увлекательное занятие, которое поможет детям выучить буквы алфавита и одновременно развить мелкую моторику. Это упражнение включает в себя использование пластилина для создания букв в алфавите, используя БЕСПЛАТНЫЕ печатные маты для лепки с алфавитом в качестве руководства. Подробнее… ..

Поднос с радужной солью: отличное и увлекательное занятие, чтобы попрактиковаться в написании букв алфавита. Зачем вам нужны мелки, тексты, карандаши и бумага для рисования, если вы можете получить больше удовольствия с лотком для соли Rainbow? Подробнее здесь

Сенсорная охота за алфавитом: развлекайте изучение алфавита, ища буквы алфавита в сенсорной ванне с рисом розового цвета и ароматом клубники.Эта сенсорная игра — отличная игра, которая мотивирует детей изучать алфавит. Подробнее… ..

Alphabet Hide & Seek: Мои дети очень взволнованы, когда мы играем в эту игру. Вызов и предвкушение чего-то поиска приносят столько удовольствия в изучении букв алфавита! Охота в прятках включает в себя сокрытие пар букв по всему дому, а ваш ребенок ходит в поисках их.