Учим буквы для детей 4 лет азбука видео: Алфавит. Азбука. Учим буквы. Для детей.

Учебный алфавит для детей. «Учим буквы весело!»

Незаметно вырос ваш малыш, и вопрос о подготовки его к школе стал актуальным. Азбука для детей русского языка, поиск репетиторов — все родители ищут различные практические задания по русскому алфавиту для детей. Сайт — childdevelop предоставляет Вам возможность выучить русский алфавит и скачать практические задания по русской азбуке. Наши упражнения разработаны специалистами (педагоги, психологи) с большим стажем работы. Будьте уверены, что алфавит русского языка быстро излучиться даже самым непослушным ребенком. Русские буквы прописью также представлена на нашем сайте.

Практические задания по русскому алфавиту и их преимущества

На нашем сайте представлены задания — изучение русского алфавита. И они имеют ряд преимуществ, а именно:

• 1. Удобство изучения алфавита для детей и их родителей. Русские буквы для детей вынесены отдельным разделом на сайте. Его Вы сможете легко найти либо скинуть ссылку знакомым мамам на нужную букву.
• 2. Простота для восприятия ребёнка так, как мы основываемся на правиле — учим русскую азбуку, играя.
• 3. Учим буквы русского алфавита — на сайте представлены практические задания на все буквы русского алфавита.
• 4. Если нет времени подробно разобрать с ребёнком кукую, ни будь букву, он может самостоятельно выполнить задание и сдать его Вам на проверку.
• 5. Задания интересные для детей — они привлекают яркостью, так как русские буквы в картинках.
• 6. Можно ввести систему поощрения — за выполнение упражнение ребёнок получит вознаграждение.
• 7. Для родителей — быстрая и легкая регистрация.
• 8. Подготовка детей с Childdevelop облегчит процесс обучения вашего ребенка, ведь не надо в любую погоду идти к репетиторам. Вместе с нами учим русскую азбуку, не выходя из дома и выполняя задания любой сложности.
• 9. Практические задания, представленные на нашем сайте, экономят время Вам и вашему маленькому учёному.

Учим русскую азбуку вместе с childdevelop

Вместе с childdevelop:

• учим русскую азбуку играя;
• учим буквы;
• изучаем русскую азбуку в картинках;
• научимся прописи с русской азбукой;
• получаем похвалу и хорошие оценки в детском садике и школе.

Помимо русского алфавита у нас представлены и другие разделы: математика, природоведение, чтение и прочее. Возраст обучения от 3 до 10 лет. Все разделы и практические задания значительно повысят уровень знаний вашего ребенка. Придя в школу, он сразу начнёт показывать результаты!

Скачать видео и вырезать мп3 — у нас это просто!

Наш сайт — это отличный инструмент для развлечений и отдыха! Вы всегда можете просмотреть и скачать онлайн-видео, видео приколы, видео скрытой камеры, художественные фильмы, документальные фильмы, любительское и домашнее видео, музыкальные клипы, видео про футбол, спорт, аварии и катастрофы, юмор, музыка, мультфильмы, аниме, сериалы и многие другие видео совершенно бесплатно и без регистрации. Конвертировать это видео в mp3 и другие форматы: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg и wmv. Онлайн Радио — это радиостанции на выбор по странам, стилям и качеству. Онлайн Анекдоты — это популярные анекдоты на выбор по стилям. Порезка mp3 на рингтоны онлайн. Конвертер видео в мп3 и другие форматы. Онлайн Телевидение — это популярные TV каналы на выбор. Вещание телеканалов производится абсолютно бесплатно в режиме реального времени — эфир онлайн.

Как научить ребенка буквам легко и непринужденно?

Когда мама считает, что возраст ребенка уже предполагает обучение буквам, перед ней встает вопрос о методе обучения. Мама не захочет нагружать ребенка серьезными занятиями. Поэтому многие пытаются сделать этот процесс интересным, но в то же время очень эффективным.

Иногда мнения специалистов расходятся в данном вопросе. Однако есть некоторые наиболее общие рекомендации:

• Учить нужно тогда, когда у ребенка уже будет возможность и заниматься чтением. Смысл этого заключения в том, что ребенок может выучить буквы и в 1,5 года. Но это будет просто заучивание, которое забудется очень быстро, если его не применять нигде. Ребенок в этом возрасте еще не понимает, что это часть слова. Для него это что-то, что повторяет мама и он должен повторить
• По этой причине оптимальнее будет учить ребенка буквам в 4 года. Не торопясь, занимаясь с ребенком, вы придете к чтению слогов. А значит к школе ваш малыш будет подготовлен в чтении
• В 3 года можно начинать малыша знакомить с буквами, но никак не принуждать к обучению. Показывайте ему буквы и говорите, что это. Произносите звуки. А когда малыш будет готов, он и начнет повторять сам
• Но если ребенок очень хорошо развит, умеет говорить и просит вас научить читать, или вы видите его желание понять какие-то надписи — значит ваш ребенок готов к обучению

• Но это не означает, что вы должны тут же устроить ему серьезные занятия с экзаменами. Нет. Возможно, после начала обучения вы увидите, что ребенку сложно, он злится, не понимает. Не настаивайте. Если желание у малыша пропало — подождите до 4 лет
• Отдельные методики предлагают начать обучение уже в 2 года

ВАЖНО: Какие бы советы не давали специалисты, вы должны ориентироваться на своего ребенка. Но в 5 лет все же стоит начать учить буквы, чтобы ребенок пришел в школу более менее подготовленным

Как легко выучить с ребенком буквы?

Чтобы изучение букв не было сложным и напряженным для вашего ребенка, а результат был эффективным, следуйте советам:

• Изучайте буквы, играя. Подробнее о том, как это делать, читайте в следующем разделе
• Озвучивайте букву правильно. Не говорите на букву «м» — «эм», на букву «п» — «пэ» и так далее. Произносите буквы так, как они звучат: «м», «п», «с» и так далее. То есть произносите коротко один звук. Почему так? Чтобы ребенок не испытывал впоследствии трудностей в чтении. Иначе слово «папа» ребенок захочет прочитать «пэапэа». И когда вы начнете объяснять, что читать нужно именно «папа», ребенок не поймет, почему. Ведь буква «п» это «пэ»
• Не пытайтесь заучивать с ребенком сразу весь алфавит. Во-первых, выберите для начала гласные. Во-вторых, берите 2 буквы и учите их на протяжении недели, закрепляя каждый день результат в игровой форме. Только после этого приступайте к новым
• После изучения букв, достаточных для составления простого слова — начинайте составлять слова. Так ребенок очень быстро быучит и буквы и начнет учить слоги. Составление слов актуально для детей от 4 лети
• Всегда давайте понять ребенку, что буква что-то означает. То есть при обучении букве «а» говорите: «А-арбуз». Так ребенок начнет видеть связь буквы и слова. Но действовать этот метод начнет лишь после 3 лет. До этого возраста малыш просто не будет видеть никакой связи

• Ассоциации. Помогут выучить буквы даже самым маленьким. Подробнее читайте в разделе ниже «Ассоциации букв»
• Рисуйте, лепите, разукрашивайте, пишите, обводите буквы, выкладывайте их форму любыми подручными материалами. Все это будет интересно малышу и он сам того не замечая запомнит буквы

• Одним из пассивных способов изучения букв будут развешанные буквы в комнате ребенка или в квартире в целом. Вырежьте большие буквы и повесьте несколько в разных местах. Иногда говорите ребенку, что это за буква. Не наседайте с постоянными повторениями. Ребенок и так запомнит их, сам того не осознавая. Через неделю смените на другие. Эффективнее будет, если букву вы будете вешать на предмет, который начинается с этой буквы. Так буква будет восприниматься ребенком, как часть чего-то

• Порядок изучения: учим через ассоциации, разукрашивания, аппликации, а запоминаем в играх и пассивным способом развешивания букв
• Быстрее будет идти изучение, если ребенок будет видеть, слышать и трогать букву

ВАЖНО: Действуя по таким советам, обучение доставит вашему ребенку лишь удовольствие

Как выучить с ребенком буквы, играя?

Игра — это любимое занятие ребенка. Он всегда будет согласен играть и получит массу приятных удовольствий. А изучение букв в игровой форме будет неназойливым и непринужденным.

Игра 1. Кубики.

• Самая простая и незатейливая игра
• Купите кубики с буквами и изображениями на каждую букву. Кубики могут быть мягкие, пластмассовые, деревянные
• Просите ребенка отыскать предмет, после чего хвалите ребенка и говорите: «Молодец. Показал арбуз. А-арбуз.» При этом показывайте и на букву
• Или разбросайте кубики по комнате и просите найти кубик с арбузом. Слова при нахождении те же

Игра 2. Аппликация.

• Распечатайте и вырежьте с ребенком буквы размером где-то 10 см в высоту и 7 в ширину
• Предложите ребенку выбрать, чем будете делать аппликацию: крупа, макароны, ткань, вата
• Выбрав материал садитесь вместе с ребенком, наносите клей на буквы и с помощью малыша наклеивайте материал.
• При этом повторяйте, что вы будете украшать букву «А»
• После наклейте бумажно-крупяную букву на картон для сохранения формы
• Пусть ребенок сам выберет место для аппликации
• Но место должно быть не скрытым. Ребенок должен видеть букву ежедневно

Игра 3. Прятки.

• Распечатайте каждую букву в двух экземплярах
• Выберите первую игровую букву. Предположим «О»
• Одну оставьте у себя
• Второй экземпляр положите куда-либо так, чтобы ребенок нашел ее
• Несколько других букв также положите в разные доступные и видные места
• Покажите ребенку букву, назовите ее и попросите найти
• Когда ребенок пойдет искать, следуйте за ним и при необходимости подсказывайте
• Ребенок не должен расстраиваться, что не может найти, иначе такой метод станет для вашего малыша неинтересным

Игра 4. Правильный выбор.

• Игра уже скорее на закрепление
• Распечатайте картинки с буквами
• Разложите перед ребенком и просите показать нужную букву
• Найдя букву можно показывать предмет, начинающийся на эту букву

Игра 5. Кто быстрее.

• В игре хорошо участвовать двум детям или взрослому и ребенку
• Разбросайте на полу несколько одинаковых букв
• По команде участники должны приносить буквы
• Хвалим каждого
• Обязательно повторяем звук буквы каждый раз
• Можно подбадривать участников словами или лозунгами типа «Букву А найди скорей, а ну давай-ка побыстрей!»

Игра 6. Сюрпризы в мешке.

• Сложите в непрозрачный мешок предметы, которые будут начинаться с изучаемой буквы
• Например: бегемот, бык, барабан, будильник
• Заинтригуйте своего ребенка
• И давайте ему по очереди доставать игрушки, проговаривая название каждого

ВАЖНО: Все дети разные. Попробуйте разные игры и выберите подходящую для вашего ребенка

Видео на тему: Учим буквы алфавита: 3 игры с манкой [Супермамы]

Ассоциации букв

ВАЖНО: Легко малыш запомнит буквы, которые вызывают у него ассоциации. Подходит метод в том числе для самых маленьких

• Для каждой буквы, которую вы изучаете, придумайте ассоциацию: на что похожа буква или кто издает такой звук
• Вы можете придумать сами ассоциацию, можете почерпнуть идеи ниже
• Если видите, что некоторая ассоциация не срабатывает у ребенка, то временно отложите букву в сторону
• Через некоторое время вернитесь к букве уже с другой ассоциацией
• Ассоциации хороши тем, что ребенок быстро их запоминает и вам не придется повторять ему букву сотню раз, что он ее запомнил

Некоторые ассоциации.

Буква Б.

• Буква Б — это бегемотик, который хорошо покушал и у него стал большой животик
• Можно попытаться придумать рифмованные строки типа «Бегемотик наш поел, походил, устал и сел»
• При этом демонстрируйте все действия, которые делает бегемот

Буква Д.

• Похожа на домик
• Возьмите маленькую мягкую игрушку и садите ее в домик

Буква Ж.

• Вырезать букву из картона и сказать, что это жучок
• Показать, как ползает и жужжит «ж-ж-ж-ж»
• Предложите ребенку приклеить жучку глазки
• Дайте ребенку самому поползать с жуком или прокатить его на машине

Буква О.

• Буква О похожа на ротик ребенка, который плачет и кричит «о-о-о-о-о»
• Дорисуйте ротику зубки и язык

Буква С.

• На букву С сыпется песок
• Вырежьте букву из картона
• Сыпьте на нее песок или манку аккуратно, как бы зарисовывайте букву песком
• Говорите при этом «Песочек сыпется с-с-с-с-с-с-с»

Буква Т.

• Вырежьте из картона
• Буква Т похожа на молоток
• Издает звук «тук-тук»
• Постукивайте молоточком по полу и дайте ребенку повторите за вами, произнося «тук-тук»

Буква Х.

• Буква Х похожа на пересечение двух дорог
• Возьмите кукол или своими пальцами изображайте хождение по дороге
• При этом говорите рифмованный строки
• Например: «Ходим-ходим по дорожке, у меня устали ножки. До конца сейчас дойдем, а после сядем, отдохнем»

Буква Ш.

• Похожа на змейку, которая ползет и издает звук «ш-ш-ш-ш»
• Ползайте со змеей по полу и не забудьте нарисовать голову с глазками и языком

• Если вы решили учить ребенка буквам, то сразу после обучения части букв приступайте к написанию
• Ребенок должен понимать, что буквы нужны для написания слов

Где, чем и как писать?

• Карандашом, ручкой, фломастером на бумаге
• Мелом на доске или асфальте
• Красками на бумаге
• Палочкой на песке
• Пальцам на муке или манке
• Выложить буквы камушками на асфальте

ВАЖНО: Рисуйте сами, но обязательно давайте рисовать и ребенку, но помогайте ему. Если малыш совсем еще не владеет ручкой, то помогайте ему с этим

Видео: Обучающий Мультфильм. Прописи для детей:пишем буквы

• Если буквы после озвучивания вы будете с малышом лепить, то запомнятся они быстрее
• Лепить можно из соленого теста или пластилина
• Слепив букву, ее можно украсить фасолью, горохом, бусинами или просто разукрасить

Видео: Учим буквы от А до Д лепим из пластилина Плей До и открываем киндер сюрприз!Развивающий мультик!

• Разукрашивать можно буквы, которые вы распечатали, написали, вырезали, написали на асфальте или доске, слепили из пластилина, вы сделали из манки, наклеив ее на картон
• Разукрашивать можно: фломастерами, мелками, пальчиковыми красками, карандашами, ручками, гуашью
• Можно распечатать буквы, рядом с которыми будут предметы, название которых начинается с этой буквы

Обводить контуры букв

• Вырезаем букву
• Кладем на лист бумаги или картона
• Обводим. Если ребенок сам еще не может, то берите его ручку и обводите
• Обводить можно точечками, штрихами, прямыми линиями
• После обводки контур можно выложить камушками, фасолью, макаронами

Печенье из букв

• К 4 годам, особенно у девочек, появляется огромный интерес помогать маме выпекать вкусности
• Воспользуйтесь этим интересом
• Если у вас есть любимый рецепт печенья, то используйте его
• Тесто должно быть эластичным и не липким
• Вместо привычных звездочек или кружочков, вырежьте буквы и отправьте выпекаться
• Украсить можно кокосовое стружкой или помадкой
• Испеките несколько букв в нескольких экземплярах, чтобы можно было сложить простые слова: мама, папа, баба
• Ребенок с удовольствием поиграет с печеньем, после чего благополучно его скушает
• Для упрощения можно купить готовое печенье в магазине

Если такого рецепта
у вас нету, то воспользуйтесь следующим:

• Два яйца смешайте с ванилином по вкусу
• Взбейте миксером до пены примерно 10 минут
• Добавьте предварительно растопленное до состояния сметаны сливочное масло (100 г)
• Перемешивайте в течение 5 минут
• 300 г сметаны взбейте с 150 г сахара
• Добавьте смесь в миску с остальными ингредиентами
• Всыпьте 1 ст. л. муки, смешанную с 1/2 чайной ложки соды и перемешайте
• Добавляйте еще по ложке муки
• Тесто должно стать эластичным и не липким
• Замешенное тесто поставьте в холодильник на 30 минут, чтобы легче было формировать буквы

• Вырезав буквы, отправляйте печенье на смазанный маслом противень в разогретую духовку
• Печенье должно приобрести золотистый цвет

Листайте книги, журналы

• Для закрепления изученных букв можно использовать книги и журналы
• Для изучения они не очень подходят, так как глаза ребенка будут разбегаться, ему будет сложно сконцентрироваться на конкретной букве
• Показывайте буквы, которые ребенок уже знает, если они выделены как-то на странице или написаны крупным шрифтом
• Или спросите ребенка, где же буква «А». Если ребенок найдет букву, он будет очень рад
• Если у него не получается, делайте подсказки, говорите, что изображено рядом
• Буквы должны быть довольно крупными, не заставляйте ребенка всматриваться в мелкий шрифт

Игра говорящая азбука

Говорящая азбука подходит:

• Для тех мам, у которых недостаточно времени для самообучения с ребенком
• Просто для закрепления материала
• Для разнообразия занятий

Плакаты с говорящей азбукой.

• Купить такой плакат можно практически в любом магазине детских игрушек
• Вешаете его на стену в детскую комнату или туда, где ребенок чаще играет
• Если вы занимаетесь с малышом, то говорящий плакат будет лишь дополнением и способом закрепить материал
• Если вы не занимаетесь с ребенком сами, то научите ребенка заниматься с плакатом и он станет сам с интересом подходить и нажимать кнопки
• При нажатии он будет слышать букву и предмет/животное, название которых будет начинаться с данной буквы

Онлайн игры.

• Таких игр много в сети Интернет в открытом доступе
• Такой способ плох тем, что ребенок вынужден заниматься за компьютером. А значит у него могут уставать глазки или даже портиться зрение
• Такие игры лучше использовать лишь иногда для разнообразия

Говорящие азбуки в видео-формате.

• Также означает нахождение ребенка за компьютером
• В отличие от игр ребенок может находится на довольно далеком расстоянии, как при просмотре мультиков
• Также будет хорош иногда для разнообразия
• Один из примеров такого видео смотрите ниже

Видео: Говорящая азбука. Учим русский алфавит для самых маленьких. Для детей 3-6 лет

Компьютер: смотрим буквы

• Этот способ обучения подойдет для ленивых или занятых мам, которые не могут заниматься с ребенком с помощью простых подручных средств
• Смотреть буквы и слушать о них — это непременно хорошее и полезное занятие
• Но не забывайте, что лучше добавить разрисовки, аппликации и вырезания букв
• Как правило, обучение буквам на компьютере сводится к просмотру обучающих мультфильмов
• Один из примеров видео смотрите ниже

Видео: Развивающие мультфильмы — Азбука для малышей

Как играть в игру Азбука?

• Игра Азбука может встречаться в разных вариантах
• Это онлайн-игры, в которых нужно ставить буквы на места, находить предмет, начинающийся с нужной буквы; искать пары для каждой буквы
• Игры смогут понять дети от 3 лет
• Обязательно должны находиться рядом родители и помогать
• Не увлекайтесь такими онлайн-играми, ведь компьютер для малыша не приносит никакой пользы
• Если игра не компьютерная, а купленная в магазине, то играйте, прочитав инструкцию. Таких игр может быть очень много разнообразных

Игра Азбука

Развивающие игры для детей: учим буквы 5 — 6 лет

• В 5-6 лет обязательно нужно научить ребенка буквам, если он их еще не знает
• В таком возрасте основным методом становятся не ассоциации, а слова, начинающиеся с данной буквы: «А-арбуз», «Б-банан»
• Ребенок уже отлично будет понимать связь буквы и слова
• Все игры будут сводиться к построению слов для такого возраста
• Купите буквы-магнитики и складывайте слова из них

• Основные принципы обучения такие же, как и для раннего возраста (читайте второй раздел данной статьи)
• В помощь в таком возрасте обязательно придет книга-букварь
• Там вы и увидите картинки и прочитаете ребенку занимательные стихи
• Ребенок в таком возрасте уже не захочет играть в совсем детские игры (смотрите выше)
• Заучите букву и попросите ребенка собрать по дому вещи, которые он видит на выбранную букву. За каждую вещь можете предложить небольшой вкусный сюрприз. Так ребенку будет веселее и интереснее
• Испечь печенье вместе — также актуально для данного возраста (правила и рецепт читайте выше в разделе «печенье из букв»). Только такой взрослый для букв ребенок уже действительно помочь вам вылепить буквы
• Купите пазл с буквами

• Лепите, вырезайте, разукрашивайте, делайте аппликации. Для возраста 5-6 лет это также актуально

Всегда хвалите ребенка за успехи

• Не всегда обучение дается ребенку легко
• Без вашего подбадривания ребенку скоро надоест этот процесс, если он будет совершать ошибки особенно
• Всегда хвалите ребенка за успехи
• Даже в случае не совсем идеального запоминания, понимания и ответа

Мамы, от вас и вашего подхода к этому непростому занятию во многом зависит успех вашего ребенка и его интерес. Не ленитесь заниматься со своим чадом и вскоре вы будете хвалиться окружающим об успехах своего любимого ребенка.

Видео: Учим с ребенком буквы

Несмотря на развитие новых технологий, видео и онлайн обучения, без умения хорошо читать современному человеку невозможно достичь успеха ни в одном деле. Поэтому заботливые родители так стремятся научить своих малышей читать и писать, а начинать это надо с изучения русского алфавита. Но что если ребенок не хочет учить буквы? Тогда учим буквы для детей 5-6 лет, играя с азбукой.

По поводу того, с какого возраста нужно начинать с детьми учить алфавит, существуют совершенно разные мнения, каждое из которых сопровождается убедительной аргументацией. Сторонники раннего развития призывают начинать как можно раньше – как минимум с года. Другие специалисты убедительно доказывают, что столь раннее знакомство с азбукой бессмысленно: мозг крохи ещё не созрел и читать в 2, 3 года он вряд ли будет.

Даже зная буквы, соотнося их со звуками, складывать их в слоги в 2-3 года дети ещё не готовы. Поэтому, не впадая в крайности, педагоги советуют начинать знакомить детей с алфавитом в 3 года. Делать это вначале просто обращая на них внимание и называя звуки, которые им соответствуют. Обучать, играя, не требуя от ребенка заучивания.

Начинать учить алфавит и цифры можно с 4 лет, чтобы не спеша, спокойно освоить его и к школе научиться немного читать и писать.

Как легко и быстро выучить с ребенком буквы?

С какого бы возраста с дошкольником вы не решили учить азбуку, главное при этом не только научить, но и не внушить ему отвращения к самому процессу учения. Поэтому занятия должны быть короткими и проходить в форме игры. Сегодня в помощь родителям, обучающих детей 3-5 лет русскому алфавиту, существуют песни, развивающие игры, мультфильмы, видео, которые можно смотреть онлайн. Всё это помогает весело и легко научить ребенка азбуке и цифрам. Делать это нужно правильно.

• Не стремитесь выучить с ребенком сразу весь русский алфавит. Начинать советуют с гласных и учить две буквы на протяжении недели. Когда дети их выучили, переходите к следующим.
• Знакомя детей с согласными, нужно говорить звуки правильно, не так, как называются буквы, а так, как мы их произносим: Б, а не БЭ, В, а не ВЭ. Иначе малышу 4-5 лет очень трудно будет потом складывать их в слоги.
• Уча с детьми 4-5 лет азбуку, обязательно связывайте буквы со словами, чтобы малыш услышал их в слове, понял, что они значат. Например, знакомим с У и четко говорим «У-литка», «У-хо» и т.п.
• Лучше всего обучение и запоминание происходит через собственные действия ребенка, поэтому пусть он лепит, раскрашивает, вырезает алфавит и цифры.
• При обучении используйте метод ассоциации, когда каждая буква связывается с каким-то образом – звуковым или картинкой.
• Когда ребенок выучит даже несколько букв, из которых можно сложить слово, начинайте это делать.
• Не забывайте хвалить малыша.

Развивающие мультфильмы для детей. Учим буквы Азбука в стихах Алфавит от А до я

Раскраски

Один из самых простых способов связать в памяти букву с личным действием малыша, это распечатать раскраски с азбукой и дать их ему. Можно сделать это бесплатно, найдя раскраски на соответствующих сайтах и скачав их.

Художники подбирают картинки, которые закрепят ассоциацию с этой буквой и помогут тем самым лучше её визуально запомнить. Когда ребенок будет обводить и закрашивать букву, он одновременно готовиться писать её. Такие обучающие раскраски можно распечатать, а можно найти раскраски онлайн.

Флеш игры

Обучение лучше проводить в реальной жизни, но сегодня много развивающих игр, мультфильмов, видео можно найти и использовать онлайн. Это не стоит делать основным способом обучения, хотя развивающие мультфильмы и видео, флеш-игры очень нравятся малышам. Они могут быть хорошим дополнением к вашим обычным обучающим занятиям – лепке, играм с кубиками, раскраскам, чтению стихов и разучиванию песен.

Флеш-игры, обучающие детей алфавиту, есть нескольких типов.

1. Поиск предметов на нужную букву.
2. Поместить её на нужное место.
3. Найти букву.
4. Найти пару букве и др.

Когда дошкольник играет онлайн, родители должны быть рядом и помогать ему. А также следить, чтобы малыш не играл слишком долго.

Очень вкусные буквы

Хорошо, если азбука будут связываться с чем-то приятным и веселым, а не скучным и трудным. Один из способов добиться этого – сделать буквы съедобными. Способов для этого множество:

• Испечь «алфавитное» печенье;
• Вырезать из яблок, бананов детальки (палочки, кружочки, половинки круга) и складывать из них алфавит вместе с ребенком;
• Вареньем, сгущёнкой рисовать азбуку на блинах или оладушках.

Настольные игры с буквами

Сегодня можно приобрести разные настольные игры с азбукой, начиная с кубиков и заканчивая лото, пазлами или домино. Приобретая такие игры, выбирайте с простыми ясными картинками и четким написанием букв. Чем проще, тем легче ребенку их запомнить.

Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?

Дети лучше обучаются в игровой форме

К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита
, когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности. В первом случае еще рано, во втором — уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв — это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию. Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать .

Методики, помогающие обучению

Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.

Оригинальный способ запоминания букв

Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.

Одним из самых результативных способов является пение. Нужно просто выучить песенку с азбукой и постоянно напевать ее. А также популярен такой вариант: изучение букв русского алфавита для детей в возрасте 5 лет не буквами, а сразу словами.

Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память. Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание. Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.

Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.

Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.

Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе. Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство. И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.

Правила обучения

Понимание того, что во всем важна мера и разумность приведет к тому, что малыш освоит алфавит достаточно быстро.

Нельзя требовать от крохи что-то запредельное или насильно заставлять его учить буквы. Ему должно быть интересно, он должен быть увлечен процессом и хотеть этих занятий. А если это не так, то, может быть, стоит отложить уроки или попробовать другой, более подходящий метод? Главное, помнить, что лучше всего дети учатся играя!

Азбука для детей алфавит для детей 4 5 лет учим буквы видео

• arial
• the meme
• vanlentines
• Filxgirl
• Kingthings Sans
• BIRTH OF A HERO
• Amperzand
• ABEAKRG
• Market Deco
• REVOLUTION
• Dancing Script
• Bleeding Cowboys
• Champagne And Limousines
• Jellyka Delicious Cake
• Lydia Puente
• georgia

• Mirella Script
• Justice by Dirt2
• Bellerose
• Respective
• before The Rain
• champignonalt swash
• Dutch And Harley
• the Daily Bread
• adinekir
• Angelic Peace
• Beyond Wonderland
• Christmas Mouse
• Compass
• COUTURE Bold
• evanescent
• FairyDustB
• Fantastica
• FLOWER
• iNked God
• Jellyka Vampire
• Jellyka Castle
• LaPointesRoad
• Mutlu Ornamental
• Neou Thin
• Quickier
• REZ
• staravenue
• SverigeScriptClean
• Van den
• Sansation

Больше шрифтов

английский алфавит песенка Английский алфавит для малышей. Буква Y. Мультики для мальчиков.

Давай изучать Английский алфавит для малышей вместе! В развивающем мультике паровозик Шонни и Алиса встречают букву английского алфавита Y (уай), которая играет в йо-йо. Алисе и паровозику Шонни нужно раскрасить на ксилофоне последнюю клавишу и в этом им поможет буква Y, с которой начинается слово желтый (yellow). А теперь друзьям пора отправляться за последней буквой английского алфавита Z (зед). Давай поможем им найти последнюю букву в новом мультфильме!

Подпишись на наш канал, чтобы не пропустить новые интересные серии про паровозик Шонни
https://www.youtube.com/user/CoilbookRU

Мультики про буквы английского алфавита смотрите здесь
https://www.youtube.com/watch?v=F7ByB…

Развивающие мультики про паровозик Шонни смотрите здесь

https://www.youtube.com/watch?v=NlCaa…

Подписывайтесь на наш канал, учитесь, развивайтесь и играйте вместе с нами!
https://www.youtube.com/user/CoilbookRU

Related keywords

учим алфавит русский,алфавит для детей музыкальный,учим алфавит мультик,мультики для детей 4 лет,алфавит для детей от 3 лет скачать,английский для детей мультики,английский алфавит картинки,развивающие мультики для детей 4-5 лет,английский алфавит учить,детский телеканал о,развивающие мультики для маленьких,алфавит для детей скачать,алфавит для детей с картинками по названию буквы,детский канал теремок,английский для детей в картинках,развивающие мультики для детей 5-6 лет,учим алфавит песенка,мультфильмы для детей 2018,видео для детей 7 лет,учим алфавит видео,алфавит для детей картинки,детский канал тв,детский канал наше все,мультфильмы 2018 года,детский канал ютуб,алфавит для детей английский,алфавит для детей отзывы,английский для детей книга,английский алфавит с транскрипцией,развивающие мультики про животных,английский алфавит для детей видео,детский канал телепрограмма,канал для детей ютуб,развивающие мультики на английском,английский для детей 3 лет материалы,мультики для детей дисней,обучающий канал для детей,английский алфавит прописью,развивающие мультики для детей 5 лет,мультфильмы для детей,алфавит для детей учить,английский для детей цвета,развивающие мультики для детей 3-4 лет,учим алфавит с малышами,coilbook police,видео для детей 3 лет,обучающее видео яндекс еда,английский для детей 4 лет материалы,учим алфавит вместе с дениской,детский канал на ютуб,алфавит для детей 7 лет,видео для детей машинки,coilbook pumpkin,алфавит для детей фото,каналы для детей,развивающие мультики для детей 6-7 лет,английский алфавит произношение,детский канал мультимания,coilbook france,учим алфавит английский,видео для детей развивающие,видео для детей ютуб,обучающее видео для детей 6 лет,детский канал онлайн,мультики для детей до года,английский для детей животные,познавательный канал для детей,учим алфавит игра,английский для детей 2 класс,мультики для детей 3 лет,английский алфавит с русским произношением,алфавит для детей песня,мультфильмы на английском,английский для детей валентина скультэ,английский для детей онлайн,развивающие мультики до года,детский канал мистер макс,coilbook alphabet song,мультики для детей 5 лет список,мультики для детей 2 года,мультики для детей на английском,английский для детей видео,учим алфавит для малышей,видео для детей поезда,английский для детей игры,coilbook russia,мультики для детей 5 лет дисней,учим алфавит с машинкой,канал для детей онлайн,мультики для детей 1 года,coilbook reading machine,английский алфавит транскрипция,видео для детей youtube,видео для детей про динозавров,видео для детей про кошек,обучающее видео для попугаев,coilbook shapes,алфавит для детей витамины,учим алфавит с детьми,детский канал да винчи,видео для детей про животных,coilbook real city heroes,мультики для детей 3 лет дисней,детский канал на ютубе,учим алфавит в игровой форме,обучающее видео шугаринг глубокое бикини,мультики для детей 7 лет,youtube канал для детей,развивающие мультики для детей от года,английский для детей pdf,мультфильмы 2015,мультфильмы 2016,мультфильмы 2017,мультфильмы 2018,coilbook cars,английский для детей с чего начать,английский для детей 5 лет,канал для детей смотреть онлайн,научный канал для детей,алфавит для детей онлайн,обучающее видео наращивание ресниц,канал для детей мультики,мультики для детей 3 лет список,мультфильмы 2018 список,мультфильмы дисней,развивающие мультики для детей 2 лет,обучающее видео яндекс такси,видео для детей про космос,coilbook abc,учим алфавит для детей 5 лет,мультфильмы лучшие,алфавит для детей витамины цена,английский алфавит для детей,мультфильмы про машины,английский для детей видеоуроки,мультфильмы про собак,английский алфавит письменный,мультфильмы на русском,мультфильмы полнометражные,канал для детей на английском,видео для детей про поезда,обучающее видео для детей,обучающее видео роды,видео для детей 2 лет,мультики для детей 2 лет,английский алфавит с переводом на русский,развивающие мультики для мальчиков,канал для детей киса алиса,образовательный канал для детей,английский алфавит с переводом,каналы для детей youtube,развивающие мультики для детей до года,английский алфавит видео,английский алфавит аудио,видео для детей песни,английский для детей 5 лет материалы,мультфильмы пиксар,видео для детей 5 лет,обучающее видео приучение к горшку,coilbook alphabet train,учим алфавит с ребенком,учим алфавит украинский,видео для детей про машинки,coilbook abc song,алфавит для детей купить,обучающее видео аппаратного маникюра,coilbook facebook,английский алфавит песня,обучающее видео для детей 4 лет,развивающий канал для детей,coilbook company,обучающее видео на немецком,детский канал настя,развивающие мультики для детей 3 лет,обучающее видео шугаринг,coilbook numbers,coilbook colors,детский канал милана,развивающие мультики про машинки,мультики для детей 6 лет,мультфильмы 2019 года,мультики для детей советские,coilbook videos,coilbook indonesia,обучающее видео по кладке печей,английский алфавит прописной,учим алфавит онлайн,coilbook llc,английский алфавит с произношением,coilbook youtube,алфавит для детей песенка,канал для детей с кисой алисой,учим алфавит играя,учим алфавит для детей,мультфильмы для малышей,теремок канал для детей,видео для детей майнкрафт,детский канал youtube,видео для детей трактор,познавательный канал для детей 7 лет,обучающее видео по дуговой сварке,алфавит для детей мультик,учим алфавит игра скачать бесплатно,алфавит для детей русский,мультики для детей 4-5 лет,обучающее видео для детей 2 года,каналы для детей ютуб,английский алфавит для начинающих,детский канал алиса,мультфильмы ссср,алфавит для детей ютуб,детский канал мультики,обучающее видео для детей 5 лет,развивающие мультики для детей,развивающие мультики для детей 4 лет,английский для детей учебник скачать бесплатно,видео для детей на английском,английский алфавит как читается,обучающее видео на английском,детский канал программа,детский канал на youtube,английский для детей минск,алфавит для детей 4 лет,каналы для детей онлайн,мультики для детей 10 лет,учим алфавит для самых маленьких,английский для детей алфавит,обучающее видео по маникюру,детский канал карусель,развивающие мультики для 3 лет,мультфильмы про машинки,мультики для детей 5 лет,обучающее видео алфавит,видео для детей человек паук,мультики для детей 2 лет список,канал для детей о,

Как научить дошкольников алфавиту

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Интересно, как преподавать алфавит дошкольникам? Или просто ищете идеи? Вы найдете сотен идей для игрового обучения в The Measured Mom®.

Моя старшая была увлечена письмами еще до того, как научилась говорить. Хотя она даже не называла меня мамой, пока ей не исполнилось два года, она знала все свои буквы и добавляла звуки, как только могла говорить.Ее младший брат подобрал их так же быстро.

Но это не работает для всех — и когда мой третий малыш толкал три и все еще знал только несколько букв, я знал, что должен попробовать другую тактику.

Фактически, мое решение начать изучение письма недели в нашем доме и держать себя в руках было той самой причиной, по которой я начал этот блог. Я хотел бы поделиться некоторыми простыми способами обучения алфавиту дошкольников — и направить вас к огромному набору ресурсов, которые сделают это увлекательным!

Как научить дошкольникам алфавит

1. Читайте, читайте и читайте . Читайте детские стихотворения, книжки по рифмам, книжки с картинками и книги по главам. Просто читать.

2. Уведомление о печати в мире вокруг вас. Обратите внимание на знаки выхода, тюбик с зубной пастой и коробку Cheerios.

3. Начните изучение букв, помогая ребенку выучить буквы своего имени. Прежде чем я начну более организованный подход к обучению алфавиту моих дошкольников, они учатся распознавать буквы своего имени.

4. Учите алфавиту букву за буквой . Не каждый учитель дошкольного образования использует подход «Письмо недели»; многие дети учат свой алфавит без него (мои старшие двое сделали). Но я обнаружил, что «Письмо недели» оказалось для меня полезной структурой при разработке учебных занятий дома. Даже если вы используете более тематический или единичный подход к обучению дошкольников, вы найдете огромное разнообразие учебных заданий в моих алфавитных архивах.

А когда вы приобретете мою программу Letter of the Week , все занятия будут организованы в удобном для понимания формате!

Если вы потратите одну неделю на одно письмо, у вас будет время:

И многое другое! Все это в электронной книге!

4. Продолжайте возвращать это ко всему алфавиту. Если мы делаем много значимых действий, мы будем возвращаться к целому алфавиту.

5. Будьте гибкими. Вы можете обнаружить, что после нескольких месяцев письма в неделю ваш ребенок внезапно узнает каждую букву. Потрясающие! Не чувствую себя привязанным к этой серии. Выберите, чем (если есть) вы хотите продолжить. Даже если вы не продолжите «Письмо недели», вашему ребенку все равно будет полезно слушать множество замечательных книг, которые я рекомендую в своих списках алфавитных книг.Вам также может понравиться выбирать несколько поделок и заниматься искусством каждую неделю. И, конечно же, математические упражнения не обязательно должны быть привязаны к определенной букве!

6. Пусть это будет весело. Один из способов сделать изучение алфавита приятным — включить музыку. Мы, , любим , слушая в машине песни с алфавитом Heidisongs (DVD тоже отличный вариант!). Также помните, что дети этого возраста лучше всего учатся через игру. Им не нужны красивые флеш-карточки или множество рабочих листов.Им нужны разнообразные занятия, чтобы стимулировать их мозг и достичь того пути, который они учат лучше всего.

Вы знаете своих детей лучше, чем кто-либо. Выберите занятия, которые нужны вашему ребенку — те, которые понравятся вашему ребенку . Я предложу большой набор идей для каждой буквы — не для того, чтобы вы подходили к каждой букве, а для того, чтобы у вас было из чего выбирать, когда вы выбираете то, что лучше всего подходит для ваших детей.

Вы можете найти поделки, книги, математические связи и многое другое, перейдя по этим ссылкам:

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С НАШЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММОЙ НЕДЕЛИ!

Письмо недели Учебный план

29.00

Вам понравится это гибкое пошаговое руководство по обучению дошкольников алфавиту. Это сочетание практических уроков, интерактивных печатных материалов и мини-книг … и вам и вашим ученикам это обязательно понравится!

Сильное увлечение буквами у детей с гиперлексией и как это выглядит в раннем детстве | А дальше идет L

Что такое гиперлексия? А как это выглядит в детстве? Давайте посмотрим, как развивались различные дети с гиперлексией в те ранние годы.

Когда я вспоминаю детство Джей, я должен признать, что все это расплывчато. Большое старое пятно букв, пение азбуки и чтение одних и тех же книг снова и снова. Он часами сидел, играя, собирая и переставляя свои игрушки с буквами, вслух называя эти буквы самым приятным голосом малыша. Dubba-dubba (то, что он первоначально называл буквой W) всегда был моим любимым, когда он говорил. Это и его пиратская буква R.

Те дни кажутся такими давними, но я благодарен снова пережить те ранние моменты его увлечения письмом через видео.

Несколько месяцев назад я начал задаваться вопросом, каково было у других родителей в детстве. В частности, мне было любопытно услышать, как и когда они впервые заметили сильное увлечение своего ребенка буквами. Ответы были такими интересными!

Итак, чтобы действительно понять, как выглядит гиперлексия в первые годы, я попросил других родителей в моей группе поддержки гиперлексии поделиться своим опытом. Я задавал им множество вопросов, и их ответы, наряду с моими, приведены ниже.

Я надеюсь, что, поделившись этим опытом, вы увидите, что гиперлексия проявляется по-разному.

Первые годы гиперлексии: как и когда возникает увлечение буквами

Действительно трудно объяснить, насколько сильным может быть это увлечение буквами у детей с гиперлексией, особенно если вы не присутствуете на собственном опыте.

Тем не менее, я встречал немало родителей, которые задавались вопросом, действительно ли у их ребенка гиперлексия, потому что они не уверены, достаточно ли сильно их увлечение буквами.Но вот в чем дело: кажется, что гиперлексия проявляется по-разному у разных детей, как и аутизм.

Когда вы впервые заметили интерес вашего ребенка к письмам?

Оглядываясь назад, я могу вспомнить интенсивный интерес J к книгам в возрасте пяти месяцев. Он сел самостоятельно необычно рано, всего в четыре с половиной месяца. Примерно в то время он час за часом сидел и тихонько листал книги всех размеров, включая книги глав, которые я читал.Он тоже так внимательно листал страницы! Однако только когда ему исполнилось 18-19 месяцев, его интерес к письмам стал для нас полностью очевиден.

Вот что поделились другими родителями:

• Эми: «1 год»
• Оливка: «16 месяцев»
• Сара: «Алексу было 18 месяцев, когда он был невероятно очарован буквами из пенопласта, которые у нас были на коврике. Он продолжал показывать нам буквы и начал их произносить. Ему также нравилось читать азбуку доктора Сьюза, и он впервые указал на буквы. буквы в книге.«
• Кара: «Примерно в 2 года мой сын начал носить с собой магнит с буквой W везде, куда бы он ни шел. Он также любил сочетать наши магниты с буквами с плакатом с алфавитом».
• Даниэль: «Думаю, я заметила отличие от других детей, когда мой сын до двухлетнего возраста мог идентифицировать весь алфавит, знал все его формы, мог считать до двадцати, писать свое имя по буквам, знал свои цвета и мог идентифицировать всех животных Он всегда очень увлекался книгами, головоломками и часами сидел напролет (если я позволял ему смотреть на них).Это было в 16 месяцев ».
• Кирра: «Моему сыну Рилену было около двух лет, когда я понял, что он был необычайно очарован словами на квитанциях, книгах и особенно титрами в фильмах, которые он стоял там после того, как фильм закончился, и просто смотрел, как катятся титры, он проявлял больше интереса к чем в самом фильме! »
• Тоня: «Когда он был одним, он был так сосредоточен на цифре 7. К 18 мес. Он заставлял нас считать ему и петь азбуку».
• Кристи: «Около 6 месяцев»
• Лэйси: «Моему сыну было 18 месяцев.У нас был набор писем из пенопласта для ванны, с которым мы играли несколько месяцев. Он поднимал письмо, чтобы приклеить его к стене, и мы рассказывали ему, что это было. Мы играли в нашу игру с буквами, как всегда, когда он взял «О» и сказал «ооооо». Он все еще был невербален, поэтому мы посмеялись и сочли это совпадением. Затем он взял букву «Т». «Тай», — сказал он. Не знаю, могли ли наши глаза расшириться. Мы снова попробовали «О». Затем снова «Т». Мы отважились на приключения, получили «четверку» и были вознаграждены четкой «четверкой».«
• Аннетт: «К 18 месяцам он любил петь алфавит. Иногда он составлял алфавит в порядке букв, а иногда озвучивал каждую букву в алфавитном порядке. Для нас было очевидно, что он выучил алфавит быстро, но стало более очевидным, что буквы были «интересом» (а не просто тем, что он изучал) ближе к примерно 2 к 2 ½ ».
• Рослин: «Однажды, когда Зейну было 18 месяцев и он знал звуки букв, мы шли через свободную стоянку, и он настоял на остановке, присел и произнес буквы« Парковка запрещена »на обочине. на краю участка.«
• Дхивья: «Я заметил только 6 месяцев назад. Ему почти три с половиной года. Он знал свои цифры и буквы примерно год назад».

Какие игрушки или книги были любимыми вашими детьми, когда вы впервые заметили их интерес к письмам?

Боже, самой любимой книгой в нашем доме в то время была Азбука доктора Сьюза. Бедная книга разваливалась от такого большого чтения. Хотя не знаю, почему я все еще читаю книгу, ведь я мог процитировать ее наизусть с закрытыми глазами!

Игрушкой, которая действительно показала нам интерес моего сына, был старый набор пластиковых букв и цифр, который моя свекровь подобрала на гаражной распродаже.J их обожал! Он выстраивал их в ряд, спал с ними, носил их повсюду и в основном часами просто играл с ними. Некоторые из моих самых теплых воспоминаний о нем в детстве связаны с этим набором букв.

Он также обожал коврики с буквами из пенопласта, на которых он мог вытаскивать буквы, чтобы играть с ними, а во время купания буквы из пенопласта были для него обязательными.

Вот что поделились другими родителями:

• Оливия: «Детский алфавит и буквы из пенопласта. Он никогда не любит играть с обычными игрушками.«
• Сара: «Буквы из пенопласта, азбука доктора Сьюза, магнитные буквы на белой доске, буквы на блоках, которые он выстраивал по порядку, буквы мелом повсюду снаружи».
• Тоня: «Никаких книг … он любил флеш-карты!»
• Кристи: «Чехол для холодильников акустика»
• Лейси: «Любимыми игрушками моего сына в то время были мраморные дорожки, блоки и мой телефон / планшет, где он мог смотреть видео с цифрами и буквами. Он любил и до сих пор любит красную пижаму Llama Llama».
• Аннет: «Он любил Dr.Азбука Сьюза: удивительный алфавит! и «Звездные войны ABC» (Он так много читал, что мог написать «Звездные войны ABC» наизусть!) «

В каком возрасте ваш ребенок начал читать?

Незадолго до второго дня рождения J я обнаружил, что он не только может читать несколько слов, но и произносит их по буквам! Вскоре после этого он прочитал свою первую книгу совершенно один.

Вот что поделились другими родителями:

• Эми: «Возраст 2»
• Olive: «1y9m — он умел читать печатные слова (e.грамм. названия магазинов, этикетки продуктов) и сосчитайте до 100. Почти к трем годам он мог читать детские книги (предложения) — все это самоучки «.
• Сара: «Где-то между 2–2 ½, когда я заметила, что он читает».
• Кара: «В 2,5 года он сначала написал свое имя с помощью наших буквенных магнитов. Он также написал« собака »и« кошка »с помощью магнитов и положил их рядом с игрушечной собакой и кошкой. В тот момент он все еще не говорил , так что мы были совершенно потрясены! »
• Тоня: «Он умеет читать простые слова из трех букв…он будет 3 «
• Кристи: «3»
• Лэйси: «Я подозреваю, что он мог прочитать слово« Go »уже в два года, но он явно не демонстрировал, что может читать примерно до 2,5 лет. Он прочитал« апельсин »на экране телевизора, когда мы смотрели YouTube видео мраморного забега в Германии «.
• Аннет: «2 1/2»
• Рослин: «Слова двух лет, книги трехлетия»

Более пристальный взгляд на гиперлексию в первые годы жизни

Как видите, между всеми этими разными детьми с гиперлексией есть некоторые общие черты.Интерес к письмам, кажется, развивается где-то около 18 месяцев, в то время как чтение и правописание начинают становиться более очевидными в возрасте от 2 1/2 до 3 лет. Очевидно, я не провожу здесь научное исследование, так что это как раз то, что я собрал. из моего неофициального опроса … просто как отказ от ответственности! Чтобы поближе познакомиться с тем, как выглядит гиперлексия в первые годы жизни, я рекомендую вам посмотреть эти 30+ фотографий, на которых запечатлены увлекательные умы детей с гиперлексией.

ABC’s & 123’s Learning Centre

Приходите к нам в гости и узнайте все, что мы можем вам предложить, и чем мы отличаемся от других.Мы предоставляем:

Знаете ли вы, что НЕ все поставщики услуг по уходу за детьми обязаны в штате Индиана предоставлять вашему ребенку одинаковый уровень ухода? Это правда, что от питания до среды обучения и от численности учителей и детей, некоторые поставщики услуг по уходу за детьми просто не обязаны соблюдать какие-либо правила. «Исследования показывают, что качественный ранний опыт обучения подготавливает детей к будущим успехам в школе, работе и жизни. От рождения до трех лет — это самое важное время для роста человеческого мозга.Мозг ребенка развивается в соответствии с его жизненным опытом, поэтому обеспечение качественного ухода за ребенком так важно «(источник, Управление семейных и социальных служб штата Индиана). Зачем рисковать в самые важные годы развития вашего ребенка с помощью некачественного ухода за ребенком, если вы можете предложить свой ребенок намного больше по доступной цене?

Обнаружен пропавший без вести трехлетний мальчик: Кристофер Рамирес спасен через 4 дня после блуждания в лесу в округе Граймс, штат Техас

ГРАЙМС, штат Техас — был найден трехлетний мальчик, который пропал без вести после того, как забрел в лес. Спасатели подтвердили, что в субботу он жив и невредим, завершив безумные четырехдневные поиски.

Кристофер Рамирес был найден землевладельцем возле шоссе 249 штата Техас, за пределами Магнолии в округе Монтгомери, сказал Тим Миллер, основатель и директор Texas EquuSearch, поисково-спасательной организации, занимающейся поиском пропавших без вести.

Рамирес воссоединился со своей матерью и доставлен в Техасскую детскую больницу в Вудлендсе, где за ним «будут наблюдать и наблюдать в течение определенного периода времени», — сказал шериф округа Граймс Дон Соуэлл.

Хуан Нуньес, дед Кристофера, сказал нашей сестринской станции KTRK-TV, что члены семьи надеются, что Кристофер сможет вернуться домой к воскресенью.

Малыш был найден около 11:45 по местному времени, он был «обезвожен и голоден», но «в целом в хорошем настроении и здоров», — сказал Соуэлл.

«По большей части он был в хорошей форме. В условиях леса … он будет лучшим армейским рейнджером, морским котиком, военно-воздушными силами, когда [вырастет], но он уже прошел первое испытание », — сказал он.

Было неясно, как Кристофер забрел так далеко от своего дома в Плантерсвилле, расположенного примерно в 5 милях от того места, где он был найден, или где он был последние четыре дня.

По данным властей, в среду Кристофер играл с соседской собакой, пока его мать выгружала продукты из своей машины. Затем мальчик последовал за собакой в ​​лес. Собака вернулась, а малыш — нет.

Соуэлл сказал, что не было никаких доказательств нечестной игры, и члены семьи не представляли интереса.

Местный домовладелец, пожелавший остаться неназванным, услышал об исчезновении Кристофера во время изучения Библии и, как сообщается, начал обыскивать густой лес возле своего дома.

«Гражданин шел по своей собственности и услышал этот хныканье, может быть, крик, увидел маленького мальчика, взял его на руки и позвал», — сказал Соуэлл. «Мы ответили матерью и воссоединили их».

Накануне сотни искателей прочесывали лес днем ​​и ночью по земле, воздуху и воде, пока следователи искали следы, связанные с исчезновением. В поиске участвовали несколько агентств и волонтерских групп, в том числе ФБР и Texas EquuSearch.

«Мы действительно вложили всю душу в то, что он был в этих лесах.И [отрадно] знать, что если ребенок находится где-то поблизости, безотлагательность найти его действительно утомляет всех «, — сказал констебль округа Граймс Блейк Джарвис.

Персонал на месте происшествия с облегчением отреагировал, когда услышал, что Кристофер был найден. .

«Слава Господу», — сказал один из обыскателей по полицейскому радио.

«Да, сэр, да, сэр», — ответил другой.

СМОТРИ ТАКЖЕ: пропал трехлетний мальчик без четких следов следовать

Мать мальчика, Арасели Нуньес, умоляла общественность помочь найти ее сына.

«Прошу вас всех помочь и найти моего сына. Я ничего не знаю о нем, и прошло много времени. Я не знаю, что делать. Пожалуйста, все, помогите мне», она сказала репортерам на испанском языке на пресс-конференции в четверг.

«Я в отчаянии, и в моем сердце дыра. Пожалуйста, верните моего сына, пожалуйста, помогите мне», — сказала она.

ABC News внесла вклад в этот отчет.

Авторские права © 2021 WLS-TV. Все права защищены.

ЮНИСЕФ: дети, пострадавшие от пандемии, нуждаются в психиатрической помощи

Автор: ДЖОН ЛЕСТЕР, Ассошиэйтед Пресс

Размещено: 4 октября 2021 г. / 20:08 EDT / Обновлено: 4 октября 2021 г. / 20:08 EDT

ПАРИЖ (AP) — Правительства должны вкладывать больше денег и ресурсов в сохранение психического благополучия детей и подростков, США.Агентство по защите детей N. призвало во вторник в отчете, который озвучил тревогу по поводу ударов по психическому здоровью от пандемии COVID-19, которая особенно сильно ударила по бедным и уязвимым детям.

Детский фонд Организации Объединенных Наций заявил, что его исследование «Положение детей в мире» является наиболее полным в этом столетии анализом психического здоровья детей и подростков во всем мире. Кризис с коронавирусом, вызвавший закрытие школ, перевернувший жизнь детей и подростков, выдвинул на первый план проблему их психического благополучия.

ЮНИСЕФ заявил, что могут потребоваться годы, чтобы полностью измерить степень воздействия пандемии на психическое здоровье молодых людей. Психиатры быстро заметили признаки дистресса, когда дети и подростки обращались за помощью при суицидальных мыслях, тревоге, расстройствах пищевого поведения и других трудностях, поскольку изоляция и переход на дистанционное обучение оторвали их от друзей и рутины, а COVID-19 убил родителей, бабушек и дедушек.

«В условиях общенациональной изоляции и ограничений передвижения, связанных с пандемией, дети проводят неизгладимые годы своей жизни вдали от семьи, друзей, классных комнат, игр — ключевых элементов самого детства», — сказала исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Фор.

«Воздействие значительное, и это лишь верхушка айсберга», — сказал Фор. «Даже до пандемии слишком много детей были обременены нерешенными проблемами психического здоровья. Правительства вкладывают слишком мало средств для удовлетворения этих важнейших потребностей ».

Детские психиатры говорят, что им уже не хватало ресурсов до того, как пандемия привела к резкому увеличению числа больных. ЮНИСЕФ заявил, что расходы на укрепление и охрану психического здоровья «крайне низки», но потребности остаются насущными.Ссылаясь на данные до пандемии за 2019 год, ЮНИСЕФ оценил, что ежегодно заканчивают свою жизнь около 46000 детей и подростков в возрасте от 10 до 19 лет.

Масштабы бедствия, связанного с пандемией, среди детей и подростков побудили некоторые правительства к действиям. Франция, которая на этой неделе проводит двухдневный глобальный саммит по психическому здоровью, предложила бесплатные терапевтические сеансы для детей и молодых людей и пообещала со следующего года распространить эту помощь на всех, у кого есть рецепт врача. В других местах на горячие линии для консультирования, некоторые из которых были открыты недавно, чтобы помочь людям, страдающим психическим здоровьем во время пандемии, наблюдался резкий рост спроса.

ЮНИСЕФ заявил, что на психическое здоровье детей и подростков влияют многочисленные опасения, в том числе опасения по поводу возможного заболевания, блокировки, закрытия школ и других потрясений в их жизни. По словам ЮНИСЕФ, блокировки также вызывают проблемы с поведением и особенно сильно ощущаются детьми с аутизмом и расстройствами внимания и гиперактивности.

Удаленное обучение было недоступно сотням миллионов молодых людей. По данным ЮНИСЕФ, каждый третий школьник не смог принять участие, потому что у него не было доступа к Интернету или телевидению.Больше всего пострадали дети из беднейших семей. По оценкам, двое из пяти детей в восточной и южной частях Африки еще в июле не ходили в школу.

Даже когда их не заставляли бросать школу и работать, чтобы свести концы с концами, дети также страдают от разрушительных последствий пандемии для рабочих мест и экономики. ЮНИСЕФ заявил, что кризис спровоцировал «резкий рост» числа детей, живущих в бедности, и еще 142 миллиона детей, предположительно, оказались в бедности в прошлом году.

Финансовые трудности и закрытие школ также могут поставить больше девочек под угрозу быть принужденными к раннему браку в качестве невест, предупреждает ЮНИСЕФ.

Хотя вероятность смерти детей и подростков от COVID-19 была ниже, чем у пожилых и более уязвимых людей, ЮНИСЕФ предупредил, что пандемия омрачила их долгосрочное будущее, «изменила их жизнь и создала реальную обеспокоенность их психическим здоровьем и благополучием». -существование.»

«Это будет зависеть от чаяний и доходов поколения, чье образование было нарушено», — говорится в сообщении.«Риск состоит в том, что последствия этой пандемии на долгие годы подорвут счастье и благополучие детей, подростков и лиц, осуществляющих уход».

___

Следите за всеми историями AP о пандемии коронавируса на https://apnews.com/hub/coronavirus-pandemic.

Мужчина говорит, что Бог вдохновил его найти пропавшего ребенка, потерянного в лесу

Мужчина, который нашел трехлетнего мальчика, который пропал без вести в течение трех дней в лесу, сказал, что он был божественно вдохновлен на поиски ребенка.

Тим Халфин был на своем изучении Библии в Техасе в пятницу вечером, когда он сказал, что Бог сказал ему найти Кристофера Рамиреса, маленького мальчика, который пропал без вести в среду после того, как последовал за соседской собакой в ​​густой лес рядом с его домом в сельский округ Граймс.

Халфин отправился искать ребенка около 11:45 утра в субботу, когда «божественное» вмешательство привело его к хнычущему мальчику всего в 10 ярдах от его дома в Плантерсвилле, сказал он в понедельник телеканалу ABC Good Morning America.

«Я сказал:« Кристофер, это ты? »- сказал Халфин ABC. «Затем он снова говорит, и я говорю:« Ого, слава Богу »».

Тим Халфин был на своем изучении Библии, когда сказал, что Бог сказал ему найти Кристофера Рамиреса.

Кристофер был спокойным и здоровым, но полностью обнаженным, сняв одежду в какой-то момент во время своего трехдневного выживания, сказал Халфин. Халфин подобрал мальчика и позвонил в службу 911. Офицеры шерифа привели к нему мать Кристофера, Арасели Нуньес.

«Я не знаю, что с этим делать.Все, что я знаю, это то, что он был найден в целости и сохранности, — сказал Халфин в передаче «Доброе утро, Америка». «Когда я поднял его, он все еще говорил. Его не трясло, он не нервничал. То, что я ожидал. Может, он просто почувствовал: «Меня нашли».

Кристофер лечился от обезвоживания и небольших царапин на лице в Техасской детской больнице в Хьюстоне вместе со своей семьей, сообщили официальные лица. Его могут отправить домой уже в понедельник.

Кристофер Рамирес пропал без вести в среду после того, как последовал за соседской собакой в ​​лес.

«Вот почему все молились. Вот почему Бог положил мне на сердце пойти посмотреть, чтобы воссоединить этого мальчика с его мамой, — сказал Халфин.

Шериф округа Граймс Дон Соуэлл сказал, что Кристофера нашли примерно в 5 милях от своего дома. Официальные лица не уверены, как мальчик выжил три дня в одиночестве в пустыне.

«Он должен быть лучшим армейским рейнджером, морским котиком или военно-воздушными силами, когда хочет вырасти», — сказал Соуэлл ABC. «Он уже прошел первое испытание».

Кристофера Рамиреза нашли примерно в 5 милях от своего дома.

Он пропал без вести в среду после того, как последовал за соседской собакой в ​​лес, когда его родители разгружали свой грузовик с едой на подъездной дорожке. Собака вернулась, но Кристофер так и не вернулся, из-за чего правоохранительные органы и добровольцы предприняли серьезные усилия по поиску.

«Они сказали мне:« Мы не могли уснуть, потому что знали, что он не спит и его не нашли », — сказал Халфин о поисково-спасательных добровольцах и сотрудниках правоохранительных органов.

«Я думаю, история не теряет надежды», — сказал Халфин.«Даже если все выглядит мрачно, всегда есть завтра».

В ФОКУСЕ Обсуждение: Преступность и СМИ

Размещено: 9 октября 2021 г. / 22:17 MDT / Обновлено: 9 октября 2021 г. / 22:18 MDT

SALT LAKE CITY (ABC4) — Связь между преступностью и СМИ может быть сложной и запутанной. Некоторые истории ненадолго привлекают внимание публики, а затем исчезают. Некоторые остаются в новостном цикле надолго, а некоторые даже не получают освещения.Поскольку дело Габби Петито быстро выросло и осталось в заголовках национальных газет, наши 7 часов вечера. Команда хотела бы отодвинуть занавес и обсудить некоторые факторы, влияющие на этот процесс.

Дело Petito возобновляет призыв привлечь внимание к пропавшим без вести цветным людям

Старший корреспондент канала

ABC4 по вопросам преступлений и наказаний Маркос Ортис присоединился к Рози Нгуен для обсуждения в IN FOCUS. Он рассказал о том, что сделало дело Габби Петито настолько широко освещаемым, как дело Петито сравнивается с делом Чада и Лори Дейбелл, удивлялся ли он когда-либо историям, которые освещаются в СМИ или нет, его мысли о синдроме пропавшей белой женщины. , как социальные сети играют роль в этих случаях и как подобные случаи проливают свет на другие проблемы, такие как насилие в семье.

Новый отчет показывает всплеск преступности в Юте

Крис Бербанк, вице-президент по стратегии правоохранительной деятельности Центра полицейской справедливости, обсудил, как полиция обычно рассматривает свои отношения со СМИ, когда освещение в СМИ может помочь и помешать расследованию, почему, по его мнению, дело Габби Петито так долго остается в новостях. , есть ли случаи, о которых он хотел бы получить больше освещения в СМИ, его мысли о синдроме пропавшей белой женщины, какую роль социальные сети играют в этих случаях и что он хотел бы видеть в изменении освещения преступлений в СМИ.

История Габби Петито, разрекламированная социальными сетями, повальное увлечение истинной преступностью

Брэндон Меррилл, исполнительный директор организации Utah Homicide Survivors, рассказал о сложной линии, которую должны пройти члены семей жертв, когда дело доходит до интервью для СМИ, о своих мыслях по делу Габби Петито, о том, как подобные случаи проливают свет на другие проблемы, такие как насилие в семье, его мысли о синдроме пропавшей белой женщины и то, что он хотел бы увидеть, изменится при освещении преступности в СМИ.

Чтобы посмотреть полное обсуждение IN FOCUS с Ортисом, Бербанком и Мерриллом, щелкните видео в верхней части статьи.

Обсуждения Catch IN FOCUS с Рози Нгуен из ABC4 по будням в программе CW30 News в 19:00 .