Уроки алфавита для детей видео: Развивающие видеоуроки для малышей. Детский портал Солнышко solnet.ee

Русский алфавит

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, ‒

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

Все буквы живут в одном
большой домике, который называется Алфавит.

Алфавит люди придумали для
того, чтобы быстро найти в словаре нужное слово,
в классном журнале – фамилию ученика, в библиотеке – книгу.

В русском
алфавите буквы стоят в определённом порядке. Всего букв 33. Среди
них 10 гласных букв, а согласных букв всего 21,
плюс ещё 2 буквы – это твёрдый знак и мягкий
знак. Они не гласные и не согласные.

Алфавит начинается
с буквы а.

А (а) ‒
Алёша, аист.

Б (бэ) ‒
Борис, барабан.

В (вэ) ‒
Вика, волк.

Г (гэ) ‒
Галя, гитара.

Д (дэ) ‒
Дюймовочка, дом.

Е (е) ‒
Емеля, ель.

Ё (ё) ‒
Ёжик нёс грибы.

Ж (жэ) –
Женя, жук.

З (зэ) ‒
Зина, зонт.

И (и) ‒
Иванушка, ириски.

Й (и краткое)
– Йод лежит в аптечке. Лейка.

К (ка) –
Кузьма, кот.

Л (эль) –
Лариса, лиса.

М (эм) ‒
Миша, мыши.

Н (эн) –
Никита, нитки.

О (о) –
Оля, ослик.

П (пэ) –
Петя, петушок.

Р (эр) –
кот Рыжик, радуга.

С (эс) –
Соня, сова.

Т (тэ) ‒
Таня, телефон.

У (у) – Ульяна,
утята.

Ф (эф) –
Филипп, филин.

Х (ха) –
муравей Хвастун, хлеб.

Ц (це) –
Цыплят по осени считают, царь.

Ч (че) –
Чунга, часы.

Ш (ша) –
Шапокляк, шарик.

Щ (ща) –
Щёки красные у Емели, щука.

Ъ (твёрдый
знак) – съел, объезд.

Ы (ы) –
домовёнок Пых.

Ь (мягкий
знак) – букварь, семья.

Э (э) ‒
Эдик, экскаватор.

Ю (ю) –
Юля, юла.

Я (я) ‒
яга, яблоко.

Буква я это
самая последняя буква русского алфавита.

Вот и все они, друзья!

Посмотрите на них, дети!

Вот они – стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Немецкий алфавит для детей по порядку с иллюстрациями

На чтение 2 мин Просмотров 7.2к.

Начинать изучать новый для себя язык всегда стоит с алфавита. В данной статье я буду собирать материалы, связанные с немецким алфавитом. Здесь вы сможете скачать плакаты, карточки, поупражняется в произношении и узнать много интересного о немецком алфавите.

Небольшое введение в DEUTSCH ALPHABET

Так же как и для английского и французского языков основой для немецкого алфавита являются латинские буквы: A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h, I i, J j, K k, L l, M m, N n, O o, P p, Q q, R r, S s, T t, U u, V v, W w, X x, Y y, Z z, кроме них есть еще умлауты: Ä ä, Ö ö, Ü ü и лигатура ß.

Итого получаем 26+3+1= 30 символов. Хочу заметить, что умлауты и лигатура за буквы не считаются, поэтому правильным ответом в вопрос «сколько букв в немецком алфавите?» будет – 26.

Мультипедия. Немецкий алфавит за 5 минут (Уроки тетушки Совы)

Буквы Немецкого алфавита

Произносительная таблица алфавита немецкого языка.

В таблице представлен русский и классический вариант транскрипций. Русский вариант не совсем верный и скорее служит для подсказки.

Вы так же можете скачать файл с такой таблицей для печати на принтере.

Скачать>>>

Немецкий алфавит на карточках

Файл MS Word подготовленный для печати на принтер. В архиве два файла лицевая и обратная сторона карточек.

Скачать>>>

Плакаты с немецким алфавитом

Большой плакат с буквами немецкого алфавита. Отдельно выделены гласные и согласные буквы, есть умляуты и эсцет. Без транскрипций.

Скачать>>>

Скачать>>>

Скачать>>>

Онлайн карточки с немецким алфавитом

Источник: http://www.memorysecrets.ru/nemetskiy-alfavit/nemetskiy-alfavit.html

Как научить ребенка читать на английском

Преподаватель английского Сулиман Актемиров рассказывает, как привить ребенку любовь к языку через чтение, какие практики использовать и почему стоит начинать со звуков

Об авторе: Сулиман Актемиров, преподаватель онлайн-школы «Учи.Дома».

Многие родители задумываются над необходимостью раннего обучения детей иностранным языкам. Конечно, всегда можно отдать ребенка на специализированные уроки или нанять учителя, но можно освоить базовые знания и самим — вместе, дома, в комфортной обстановке, используя ряд эффективных методик. Один из важных аспектов, на который стоит при этом обратить внимание — это чтение.

При изучении любых иностранных языков важно уделять время четырем направлениям: чтение, говорение, письмо и аудирование. Невозможно полноценно выучить язык, если выпадает хотя бы один из пунктов. Подход к обучению должен быть комплексным: нельзя концентрироваться на одном и полагать, что остальное подтянется со временем. К примеру, если ребенок будет заниматься только письмом или аудированием, он никогда не научится грамотно разговаривать. Дети, которые хорошо воспринимают информацию на слух, вырастая, становятся людьми, которые все понимают, но не могут ничего сказать. Такое знание считается половинчатым, так как человек не способен пользоваться им в полной мере.

Обучение языку не ограничивается чтением, но, несмотря на это, ему стоит уделять особое внимание. Не имеет значения, какой язык вы собираетесь изучать: английский, немецкий или любой другой. Дети, которые хорошо читают, будут делать успехи и в освоении других аспектов.

Для наглядности обратимся к русскому языку. Начитанный человек, как правило, имеет грамотно выстроенную и красивую речь. Он привыкает к оборотам, которые встречает в книгах, и его речь становится более структурированной и приятной. Когда мы читаем, наше подсознание запоминает грамматику и пунктуацию: чтение автоматически улучшает письменную речь. Тот же принцип будет работать и при изучении иностранных языков: с помощью чтения мы, сами того не осознавая, совершенствуем грамотность и говорение.

Методики обучения чтению

Их все можно разделить на три категории: изучение звуков, алфавита и целых слов.

Фонологический метод

Ребенку рассказывают, как правильно произносятся буквы и какие звуки образуются от их сочетания. Например, слова «they» или «she» читаются совсем не так, как пишутся, метод фокусируется именно на таких случаях. Цель его применения — сделать так, чтобы ребенок сразу понимал, как правильно прочитать слово вслух, даже если видит его впервые.

Метод целых слов

При таком подходе ребенка не учат, как правильно читать фонемы, а сразу переходят к словам. Начинают всегда с простых, далее продвигаются по нарастающей. Дети запоминают, как определенный набор букв читается в определенном слове, и впоследствии переносят усвоенную закономерность на произношение других. К примеру, если ребенок запомнил, как прочитать слово «father», он без труда сможет прочитать и «mother», поскольку слова похожи по звучанию и написанию.

Алфавитный метод

Ребенок начинает знакомиться с языком посредством алфавита и только потом переходит к словам. Если вспомнить русский язык, то буквы в нашем алфавите произносятся вовсе не так, как в словах. Азбука с детства учила читать «бэ, вэ, гэ», тем не менее, когда дело доходит до речи — «э» пропадает. Проводя аналогию можно сказать, что то же самое происходит и в английском.

Алфавитный метод уступает в результативности двум другим. Когда вы слышите от родителя: «Мой ребенок знает алфавит, но читать совсем не умеет», вы становитесь свидетелем того, что такой подход действительно не работает. Чтение на английском не может стать уверенным навыком ребенка, если не делать акцент на изучении звуков. Не обязательно знать, как называется буква, необходимо видеть сочетание и правильно воспроизводить звук.

Безусловно, в английском языке есть множество слов-исключений, которые читаются не так, как пишутся, это создает трудности. Но на начальном этапе фонологический подход зарекомендовал себя как один из самых эффективных.

Практические советы

Применение фонологического метода при обучении чтению будет работать, только если ребенку самому интересно заниматься. Ему, как и взрослому, будет скучно просто зачитывать буквы и звуки. Необходимо вовлекать его в занятия и прививать интерес к обучению. Способов очень много, мы собрали самые действенные:

Песни и мультфильмы

Включайте ребенку музыку и мультики. Для начального этапа лучше найти материал, предназначенный специально для обучения маленьких детей. Подойдут также мультфильмы, которые показывают воспитанникам детских садов или начальных классов в американских и британских школах. Это помимо прочего даст возможность приобщить ученика к англоязычной культуре. Чтобы дети по-настоящему увлекались, нужны ритмичные песни с частыми повторениями и мультики с яркими картинками. Предлагаю использовать сайт Super Simple: здесь можно смотреть ролики и учить произношения букв и буквосочетаний. Можно зайти на YouTube-канал Alphablocks: подвижные символы, которые сами складываются в слова прямо на экране, наверняка понравятся вашему ребенку.

Игры

Этот способ отлично подойдет для детей, которым всегда «скучно». Ребенок будет думать, что играет, хотя на самом деле начнет учиться. Интересные игры на запоминание всех звуков английского языка можно найти на сайте Starfall. Помимо сайта доступно приложение для мобильных устройств Starfall learn to read. На сайте ABCYA тоже можно найти множество тренировок произношения и запоминания звуков и букв. Такие интерактивы могут не только мотивировать ребенка, но и снять барьеры: страх неудачи, стеснение говорить на чужом языке или просто лень. Игры лучше всего покажут вашему ребенку, что читать — это легко.

Рабочие листы с буквами (Worksheets)

Чтобы правильно воспроизводить звук, нужно знать, как выглядит буква и как она читается — именно читается, а не называется в алфавите. Phonics worksheets можно скачать, введя запрос в поисковой системе и выбрав подходящий вариант. Полезным станет сочетание рабочих листов с роликами о звуках. Например, в рабочем листе есть буквы-a, -t, -h. Найдите видео на эти звуки и включите ребенку, так он максимально усвоит материал.

Чтение коротких книг с картинками

Можно использовать печатные книги, а можно скачивать электронные версии в интернете. Замечательные интерактивные материалы вы найдете на вышеупомянутом Starfall. Ребенок может навести курсор на любую букву и посмотреть, как воспроизводится звук или слово. Такой подход особенно полезен на старте, чтобы добиться понимания простых, коротких рассказов. Когда у ребенка получится прочитать свой первый текст, появится уверенность в себе и дополнительный интерес, а страх отступит.

Зачем совмещать методы

Несмотря на выдающуюся эффективность многих методик, недостаточно просто заполнять рабочие листы, смотреть мультики или играть. Для успешного обучения нужно использовать все методы в комплексе и постоянно поддерживать разнообразие.

Даже взрослый может потерять интерес, если постоянно будет выполнять однотипные, монотонные задания. С детьми еще сложнее: им может быстро наскучить даже самое интересное занятие, и они захотят переключиться на что-то новое. Они могут капризничать и отказываться делать упражнение, которое раньше казалось самым увлекательным. Стоит всегда иметь под рукой несколько альтернативных вариантов занятия на случай, если наступит день, когда ребенок откажется делать то, что раньше любил. Хотя бы один запасной план наверняка сможет увлечь его.

Помимо интереса важно помнить, что разные типы занятий направлены на реализацию разных аспектов обучения и могут давать разные знания. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок формировался как разносторонняя личность и умел справляться с задачами широкого спектра — бегло читать, грамотно и с правильной интонацией говорить, нужно включать в его обучение упражнения, которые не фокусируются на отработке одних и тех же навыков.

Обучение — это процесс, требующий использования разных методов. Разнообразие форм и приемов работы — залог его успеха.

Немецкий алфавит для детей с произношением

Как выучить немецкий алфавит с ребёнком?

Для начала, для того чтобы запомнить букву, как  она выглядит, у ребенка должны быть образы, ребенок должен уметь представлять. И тут Вам в  помощь, дорогие родители, рисунки, картинки, иллюстрации к сказкам.

Попробуйте также нарисовать с чадом например абрикос на букву A, кошку на букву K и т.д.

Потом вы можете перейти к лепке, слепите вместе букву которую нужно запомнить.

Далее ребенок должен научиться узнавать эту букву зрительно. Поэтому было бы неплохо прописать эту букву, просто как графические линии, одну строчку.

Продолжаем узнавать эту букву: нарисуйте на листе ряд букв, среди которых и буква которую изучаем, повторите ее несколько раз и попросите ребенка найти и зачеркнуть её.   Если ребенок уже знает несколько букв, тогда вычеркиваем именно заданную букву.

Разукрасьте букву которую изучаете, заполняйте каждый её контур, разукрасьте со всех сторон.

Теперь можно разукрасить пластилином. Распечатанную букву, по бумаге ребенок «размазывает» мягким пластилином.

Пластмассовую или деревянную букву прячем в мешочек с другими фигурками, просим малыша найти букву среди других фигур.

Учимся узнавать эту букву на слух. Вы говорите слово и если эта буква есть в  этом слове, малыш хлопает в ладоши.

Для того чтобы научится хорошо узнавать букву на слух, мы должны   понимать, что ребенок умеет выделять первую букву слова, и следующее задание как раз будет состоять в  этом. Если у ребенка есть небольшой словарный запас, мы можем давать загадки очень простые, на тему животные или одежда, задаем загадку на русском, просим сказать ответ на немецком, например: что это за животное, с большими ушами и большим носом, его называют хоботом — elefant или можем подобрать картинки со словами на заданную букву.    Постепенно он научится называть слова на первую букву сам. Также можно играть в ассоциации, соединяем букву с картинкой: например  E —  с картинкой где изображен слон.

Если он научился выделять первую букву в слове, тогда мы называем десять слов на эту букву.

Не забывайте закреплять выученные буквы. Можно воспользоваться карточками с буквами, ребенок называет все выученные буквы. Старайтесь чередовать несколько букв, чтобы понять освоил ребенок их или нет.

Английский алфавит Видео ABC Song. Чтение буквы А

Это статья для тех, кто только учится читать по- английски. Двадцать первый урок посвящен теме «Английский алфавит», а чтобы запомнить его получше, к алфавиту прилагается видео (классический британский вариант).

Если вы только присоединились к нам, и совсем не умеете читать по-английски, то вот ссылка на вводную статью Как научиться читать по-английски самостоятельно (введение).

Существуют две методики обучения чтению: от звука к букве и от буквы к звуку. Первые двадцать уроков цикла опирались на методику «от звука к букве», а теперь, когда мы прошли все английские звуки, можно смело переходить на другой уровень. Поэтому в следующих пяти уроках мы пойдем «от  буквы к звуку» и сегодня пришло время выучить английский алфавит.

Из урока №21 вы узнаете, что

• в английском языке всего 6 гласных букв;
• что такое открытый слог;
• как читаются гласные буквы в открытом слоге.

* * *

Начнем с английского алфавита. Прослушайте песню «ABC», посмотрите видео и запомните, как произносятся буквы в английском языке. Всего в английском языке 6 гласных и 20 согласных.

Английский алфавит Видео ABC Song

(классический британский вариант)

Выучили английский алфавит? Тогда идем дальше. Вот как алфавит выглядит на письме:Правила чтения гласных букв в английском языке

ЗАПОМНИТЕ:

1. в английском языке всего 6 гласных букв:

Aa — [ei]

Ee — [i:]

Ii — [ai]

Oo — [ou]

Uu — [ju:]

Yy — [wai]

2. гласная под ударением читается 4 способами, в зависимости от того, в каком типе слога она находится. Итого получается 24 звука.

* * *

Типы слога в английском языке

ЗАПОМНИТЕ: в английском языке 4 типа слога:

1. открытый слог, который заканчивается на гласный. ПРИМЕР. he (подробнее в этой статье)
   
2. закрытый слог, который заканчивается на согласный. ПРИМЕР. hen (изучили, см. Урок №1 )
3. третий тип слога (гласный +R). ПРИМЕР. her (изучили, см. Урок №6. )
   
4. четвертый тип слога (гласный +RE). ПРИМЕР. here

* * *

Правило (главное). В открытом слоге гласная буква читается как в алфавите.

ПРИМЕРЫ.

famous = fa-mous

cucumber= cu-cum-ber

В английском языке есть еще условно-открытый слог. Это односложные слова с буквой «e» на конце. ПРИМЕРЫ. Pete, late, coke. 

Буква e на конце слова не читается и называется «е -немое«. Она показывает, что корневую гласную надо читать, как в алфавите.  Таких слов очень много в английском языке.

 * * *

Как делить слово на слоги? (повторение)

Как делить слово на слоги? Возьмем, для примера, слово CUCUMBER (огурец) и разделим его на слоги.

Общее правило таково: сколько гласных букв, столько и слогов.

CUCUMBER — три гласные буквы, следовательно, три слога: CU-CUM-BER

1. Первый слог оканчивается на гласную => он открытый
2. Второй слог оканчивается на согласную => он закрытый
3. Третий слог оканчивается на согласную => он тоже закрытый

Разбор:

CU (ударный слог): буква u будет читаться, как в алфавите ([ju:]

-CUM: буква u будет читаться, как в закрытом слоге [ʌ] (см. табл.)

-BER: буквосочетание ER на конце слова читается, как [ə]

Но пока не забивайте себе этим голову, самое главное, что следует запомнить, что гласные в английском языке в ОТКРЫТОМ СЛОГЕ читаются, как в алфавите. Поэтому, если вы выучили английский алфавит (видео, конечно, ускорит этот процесс), то вы уже можете прочитать слова с открытым слогом.

 Загрузка …

Теперь приступаем к повторению правил чтения гласных букв. Напоминаю, их всего 6. Возьмем первую букву алфавита. Она читается «Эй». Легко запомнить, если посмотреть на картинку. «Эй, кто кушает орешек?» Найдите звук [ei] и послушайте, как он произносится — ЗДЕСЬ

* * *

Итак, переходим к чтению первой гласной английского алфавита. Буква A [ei] в ударном слоге обозначает 4 звука. См ТАБЛИЦУ ниже. К тому же, если буква A стоит в безударном слоге, она читается [ə].

Звук [ə] — самый распространенный звук в английском языке. Он называется «шва». Все гласные буквы читаются [ə] в безударном слоге. Как его произносить, послушайте — ЗДЕСЬ 

Итак, прежде чем приступить к чтению первой гласной английского алфавита, подведем ИТОГ:

• в первом (открытом) типе слога (I) все ударные гласные буквы читаются как в алфавите
• а во втором (II), третьем (III) и четвертом (IV) — по таблице

* * *

Чтение английской буквы A в четырех типах слога

Итак, приступим к чтению. Вот перед вами 4 типа слога (I — открытый, II -закрытый, III, IV). В квадратных скобках обозначено, как надо произносить букву Аa в этом типе слога ПОД УДАРЕНИЕМ. Фразы — это скороговорки, которые надо повторять много раз, чтобы запомнить чтение буквы Аa в соответствующем типе слога.

Для только присоединившихся. К сайту подключен словарь, кликните на слове и вы услышите его правильное произношение. Чтобы послушать, как произносится звук, указанный в [квадратных скобках], найдите его в фонематической таблице.

Чтение гласной Aa в 4-х типах слога. Скороговорки

1. [ei] — This lake is a famous place in Wales. (см. Урок №20)

2. [æ] — A black cat sat on a mat and ate a fat rat. (см. Урок №3)

3. [a:] — The parks, gardens and farms are large and charming. (Урок №6)

4. [eə] — My parents* take care of rare hares. (см. Урок №18)

*parents – [`peərənts]

Произношение — это важно! Для вас авторские уроки по произношению:

* * *

Фонетические упражнения на чтение буквы А в открытом и закрытом слоге

A (I,II):

lake, jam, apple, famous, name, fan, trade, lamp, maze, batman, gate, stand,  to behave, matter, skate, as, cable, take, rabbit, amazing, to decamp, to debate, Danish, raffish, rally, slake, snake, slam, fate, place, blame, can, rage, frank, splash, spade, damp, African, admiral, age, and, to arrange, to attack;

to –признак глагола. В большинстве глаголов ударение падает на второй слог

* * *

Фонетические упражнения на чтение буквы А в третьем и четвертом типе слога

A (III,IV):

car, large, care, rare, cart, hare, chart, card, stare, dark, market, bare, yard, star, glare, far, bar, apartment, parents, spare, scare, lark, mare, bare, dare, carpet, particle, barefoot, March, larch, square.

Исключения:
1 – have [hæv], vase [va:z]
2 – any [eni], many [`meni], ate [et]

В безударном слоге A читается как [ə]:
about, around, across, to attack, alphabet, Africa, to advise, to address

Ваш браузер не поддерживает тег audio!

* * *

Фонетические упражнения для отработки чтения буквы А с аудиозаписью и ответами (закрытый контент)

Платный контент скрыт. Право просмотра платного контента имеют зарегистрированные пользователи, оплатившие доступ.

Название: Фонетические упражнения с аудиозаписью

Описание: Доступ к закрытому контенту *Повторяем правила чтения по-английски*

Администратор запретил регистрироваться.

Дополнительная практика чтения английской буквы Aa

Итак, подведем итоги двадцать первого урока по обучению чтению по-английски и произношению одновременно:

• вы выучили английский алфавит;
• вы узнали, что такое открытый слог в английском языке;
• вы знаете, как читать гласную букву Аа  в открытом слоге;
• вы закрепили произношение английских звуков [ei], [æ], [a:], [eə].

Уроки черлидинга для начинающих: бесплатные видео для домашнего обучения

Уроки черлидинга для начинающих: бесплатные видео для домашнего обучения

Cheerleading – своеобразный вид спорта, сочетающий гимнастику с танцевальными и акробатическими элементами. Выступление команды черлидеров напоминает настоящее шоу или цирковой номер. Спортсмены демонстрируют чудеса силы, ловкости, пластики, координации и синхронного движения.

В черлидинге нет места импровизации. Каждое выступление является четко продуманной постановкой и многократно отрепетировано. Какие физические данные нужно развивать начинающему черлидеру и как тренироваться, описано в статье с видео уроками.

Базовые положения рук

Названия фигур, выполняемых руками, основаны на буквах английского алфавита: V, T, L, K. Общие правила — все движения четкие, натянутые, демонстрирующие силу, с напряжением и жесткой фиксацией в конечной точке. 

• High (высокий) V – поднятие вверх под углом друг к другу. 
• Low (низкий) V – опускание сверху-вниз через крест.
• Т – разведение в стороны параллельно полу. 
• Broken (сломанный) T – сложение перед грудью с локтями в стороны. 
• L –одна вверху, другая в сторону. 
• K – разворот корпуса вправо или влево с разведением по вертикали. 

Тренировка для детей

Занятия идеально подходят для девочек-подростков, гармонично развивая все тело. Специальные упражнения развивают координацию движений, растяжку, акробатику, артистизм, повышают уровень общей физической и хореографической подготовки. В отличие от художественной гимнастики, куда необходимо отдавать детей в раннем возрасте (с 3-4 лет), сюда можно прийти значительно позже (в 10-16 лет). 

Танцевальный номер

Самая популярная в России группа поддержки «Соул систерс» покорила сердца футбольных, баскетбольных и хоккейных фанатов горячими танцами на глазах у заполненных стадионов. Стиль хореографии коллектива основан на гремучем миксе из современных танцевальных направлений: хип-хоп, R&B, Go-go, шафл, hause и других. Девушки разучивают и держат в памяти порядка 15 номеров одновременно. Выучить несколько восьмерок ритмичного танца полезно новичкам и опытным черлидершам. Освоенные па можно включать эпизодично или полностью в собственную программу.

Элементы

Основу чир-дисциплины составляют прыжки, станты, пирамиды, акробатика, танцы и кричалки. Начинающим предстоит освоить махи руками и ногами, шаги, стойки, повороты, прыжки, пируэты, захваты, скольжения, батманы и т.п. В командном выступлении вышеперечисленные элементы выполняются одновременно и синхронно всеми участниками или в определенной последовательности.

Прыжок «той тач» (разножка)

Прыжки заслуживают отдельного внимания. Самым сложным и зрелищным является «той тач» (шпагат в воздухе), требующая абсолютной растяжки и силы ног. Начинающие могут начать с более простых вариантов: пайк, хёргл (хёрк). Важно предварительно хорошо разогреть суставы и спину. Резкие рывки и толчки могут привести к травме даже привыкший организм. Голеностопы и поясница обычно самые уязвимые зоны для растяжений и микротравм.

Сальто

Классика акробатического жанра – сальто на ноги через голову. Учиться элементу нужно постепенно, освоив подводящие упражнения. Идеально заниматься сначала на батуте, затем в поролоновой яме и на мягких матах, потихоньку привыкая к твердой поверхности. Пошаговые тренировки практически полностью исключают травмы. Детям обычно хватает пары часов в батутном центре с инструктором для уверенного исполнения элемента. 

Разминка

Обязательная часть активной и энергичной тренировки – разминка с разогревом всего тела. Связки, мышцы и нервы должны быть подготовлены к прыжкам, рывкам, сильному напряжению, поднятию тяжести, динамике. Подойдет любой разминочный комплекс из программ по аэробике, шейпингу или танцам. Можно подобрать упражнения индивидуально, с учетом необходимости проработать все суставы (включая пальцы) и настроить дыхание. 

Растяжка

Во-первых, гибкое тело минимизирует риск травм. Во-вторых, дает возможность выполнять максимум элементов, требующих хорошей растяжки (особенно шпагата). В-третьих, стретчинговые занятия обеспечивают телу красивую пластику, которая придает эффектность и эмоциональность движениям. Растягиваться необходимо регулярно. Лучший вариант – в конце тренировки плюс дополнительные стретч-сессии между.

Кардио

Кардио-нагрузки полезны для сердца, легких и развивают колоссальную выносливость. Быстрые и сложные переходы из одной позиции в другую, акробатические и танцевальные вставки знатно изматывают. Чтобы держать ровное дыхание при высокой физической активности, потребуется включить в тренировочный график и кардио-занятия, которые разгоняют пульс с помощью безостановочных ритмичных повторений определенных движений под быструю музыку (как в аэробике).

Подкачка

Без крепкого мышечного корсета на чир-площадках делать нечего. Прокачка голеней, бедер и ягодиц нужна для прыжков и приседаний. Сильный кор обеспечит поддержку позвоночника и подарит подтянутый рельефный живот для ношения специальной формы (часто с короткими топами). Мускулистые бицепсы позволят выполнять поддержки, поднимать и ловить друг друга, делать стойки на руках. 

Как сделать помпоны

Яркие помпоны — неизменный и узнаваемым всеми атрибут черлидинга. Аксессуар придает движениям большую выразительность и позволяет зрителям увидеть зрелище издалека. Цветастые ядовитые расцветки задают приподнятое настроение. Яркое мельтешение призвано вызвать праздничные ассоциации (гирлянды, фейерверки, серпантин) и настроить на позитив. Самодельные помпоны – лучшее решение для тренировочного процесса: не жалко потерять и износить. 

Выступления черлидеров – истинное украшение спортивных мероприятий и соревнований, праздников и массовых мероприятий на стадионе. Кроме того, номера отлично подходят для уличных флэшмобов. 

Смотрите также: 

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ ДЛЯ ДЕТЕЙ> Практические Методики Обучения | Видео уроки английский алфавит для маленьких

Английский язык стал самым популярным во всем мире и не удивительно,что очень многие родители хотят научить своего ребенка английскому с самого раннего возраста. Если Вы решили приступить к занятиям,то начните с изучения алфавита. Существуют самые различные методики освоения английских букв. Желательно,чтобы малыш уже достаточно бегло знал родной алфавит. Тогда ему будет намного легче выучить иностранные буквы. В качестве учебных материалов во время обучения используйте английский алфавит для детей с цветными изображениями,начинающимися на ту или иную букву,а сами буквы могут быть со смешными рожицами. Детское восприятие работает намного эффективнее ,когда обучение происходит в игровой,развлекательной форме. Главное,чтобы малыш был заинтересован и красочный,забавный английский алфавит для детей обязательно привлечет его внимание.

Алфавит — это основа любого языка и его надо заучить наизусть так,чтобы выученные английские буквы буквально «отлетали от зубов». Теперь поговорим о том,как учить алфавит маленькому ребенку. Конечно же для начала надо добиться того,чтобы малыш знал каждую букву в «лицо». Но запомнить название каждой буквы по отдельности малышу будет не легко. Ему будет проще освоить буквы в «узаконенной» последовательности. Так,чтобы алфавит буквально лился как детская песня. Английские буквы должны быть связаны и неразрывны,как в словах. Правильное произношение английских букв — ключ к успеху в изучении английского языка. Помните легендарную группу ZZ top ? Зная,как произносится в английском буква Z ,можно без труда произнести название группы. Рассматривая английский алфавит для детей с сопровождающими каждую букву картинками,старайтесь отчетливо произносить название изображения,акцентируя внимание ребенка на произношении первой буквы (которая находится рядом с картинкой).
Английский алфавит произошел от латинского и первые рукописи на английском встречаются в англо-саксонских рунах,датированных пятым веком нашей эры. Английский алфавит содержит 26 букв ,из которых 21-а буква — согласные и только пять — гласные. Желательно,чтобы в английском алфавите для детей,по которому Вы обучаете ребенка ,содержал транскрипцию рядом с каждой буквой. Транскрипция букв английского языка помогает с самого начала выучить правильное произношение каждой буквы,особенно если Вы сами не очень хорошо знаете английский. Если ребенок запомнит неправильное произношение английских букв,то ему трудно будет потом переучиваться. Например,очень распространенной ошибкой является неправильное произношение буквы G (транскрипция [d3i:]) — вместо этой буквы произносят J (транскрипция [d3ei]). Или ,вместо английской буквы Е (транскрипция [i:]) произносят I (транскрипция [ai]).

Обучая маленького ребенка алфавиту  и английскому языку желательно использовать игровые методики и упражнения. Самое распространенное и  эффективное упражнение — произносить английские слова,которые начинаются на изучаемую букву. Такая методика позволяет выучить не только английские буквы и новые слова,но и научиться их произношению в различных ситуациях.

Изучая английский алфавит для детей,ребенок за считанные недели выучивает большинство букв и их произношение. Но не забывайте сопровождать изучение алфавита демонстрацией прикладного применения английского языка. В этом Вам помогут видео- и аудио материалы для детей на английском языке,которые без труда можно найти в интернете. Мы подготовили для Вашего малыша некоторые видео-ролики,помогающие в освоении английского алфавита :

Для запоминания английских букв очень полезны такие игровые методики,как картинки-соединялки. В этих заданиях для маленьких деток надо соединить точки,расположенные в соответствии с порядком английского алфавита. Если ребенок выполнил задание правильно,то получится рисунок,который малыш может раскрасить.

Скачайте и распечатайте рисунок-соединялку БАБОЧКА
Скачайте и распечатайте рисунок-соединялку КАКТУС
Скачайте и распечатайте рисунок-соединялку ПОРОСЕНОК
Скачайте и распечатайте рисунок-соединялку ЗАЙЧИК

Вот еще задания из серии соединялок. Но здесь малыш должен будет соединить английскую букву с соответствующим изображением,начинающимся на эту букву. Картинки потом можно раскрасить :

Скачайте и распечатайте A-D
Скачайте и распечатайте E-H
Скачайте и распечатайте I-L
Скачайте и распечатайте M-P
Скачайте и распечатайте Q-U
Скачайте и распечатайте V-Z

Надеемся,что наши материалы помогут Вашему малышу быстро освоить английский алфавит и правильно произносить английские буквы !

 Следующая статья :
 Физическое развитие ребенка

вернуться на Главную страницу

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…

Следующие материалы:

Предыдущие материалы:

ABC Rap Song — Обучающее видео по алфавиту для детей

Изучите алфавит от Dance Phonics с этой веселой рэп-песней для детей!

Мы «переигрываем»

БОЛЕЕ

Вы готовы?
Всем на ногах.
Ну давай же!

Слушайте очень внимательно, слушайте меня.
Мы собираемся научиться читать наши азбуки.
Я знаю, ты справишься, ты просто попробуешь.
Как только вы услышите музыку, вы начнете летать.
У каждой буквы свой звук,
как только вы выучите их все, вы не узнаете границ.
Изучая этот рэп, у тебя появится новый друг.
Вместе мы можем начать и начать смешиваться.

A для Apple, A A A A A A
B — это Ball, B B B B
C означает морковь, C C C C
D — это собака, D D D D
E означает яйцо, E E E E E
F для FIsh, F F F F
G для девочек, G G G G
H — это шляпа, H H H H
Я для насекомых, Я Я Я Я Я
J означает Jelly, J J J J
K означает ключ, K K K K
L означает лимон, L L L L L
M означает Обезьяна, М М М М М
N означает нос, N N N N N N
O означает страус, O O O O O O
P означает карандаш, P P P P
Q — квартал, Q Q Q Q Q
R означает красный, R R R R R
S означает ножницы, S S S S S S
T означает зубы, T T T T
U — это Umbrella, U U U U U U
V означает Ван, V V V V V
W для часов, W W W W
X означает X -ray, X X X X
Y — это Yo-yo, Y Y Y Y
Z — это зебра, Z Z Z Z Z

Теперь, когда вы слышали все буквы и их звуки,
Вы готовы сыграть еще один раунд?
Скоро ты будешь читать, и все увидят!
Давайте начнем эту вечеринку, 1! 2! 3!

4 видео по ABC Phonics для легкого изучения алфавита

Дорогие родители, многие ли из вас думают, что обучение ABC Phonics — это задача? Кто из вас сталкивался с проблемой, когда ваш малыш застревал на определенной букве и не мог продолжить? Кто из вас пробовал всевозможные техники, от подпевания до подсчета букв на пальцах или напоминания своему дошкольнику о значимых связях с буквами? Хорошо! У меня есть решение для всего этого.Детский сад теперь может быть таким веселым.

Взгляните на 4 красивых видео на YouTube о фонетике ABC. Они обладают великолепным качеством (звуковые и визуальные), что может облегчить все упражнение по обучению алфавиту. Кроме того, они мелодичны, и как только вы закончите несколько месяцев с одной буквой недели, вы заметите, что ваш малыш способен узнавать каждую букву.

Еще одна вещь, о которой нужно помнить, это то, что для того, чтобы процесс изучения алфавита был увлекательным, необходимо обязательно включать музыку.Вот почему нам нравятся эти видео (даже когда мы в пути). Кроме того, помните, что дети этого возраста лучше всего учатся через игру, поэтому пусть эти видео будут воспроизводиться в фоновом режиме, пока дети веселятся в помещении.

4 Действительно крутые и простые видео ABC Phonics для увлекательного обучения:

Обучение фонетике помогает детям изучить взаимосвязь между буквами письменного языка и звуками разговора язык.Помимо видео на Youtube, эти звуковые приложения для детей помогают детям практиковать базовые звуковые навыки, включая распознавание букв алфавита, сопоставление алфавита и построение мира.

1. Rosetta Stone® Kids Lingo Letter Sounds

2. Wee Sing & Learn ABC

3. Eye Spy Touch

4. Зависимость от фонетики. Научитесь читать — дошкольный алфавит и Звуки письма

Автор: Вайшали

Новая мама, Любитель книг (пожалуйста, индийские авторы), Поклонник кино новой волны, Любит джаз, лаунж и классическую музыку, умеет готовить индийскую и итальянскую кухню.Просмотреть все сообщения Vaishali

10 супер веселых игр с алфавитом для детей

Лучший способ учиться детям — это играть и получать удовольствие. Особенно это актуально при изучении алфавита. Изучение алфавита посредством игры и забавных игр с алфавитом — отличный способ помочь детям запомнить названия, формы и звуки алфавита.

На этой странице мы собрали 10 лучших игр с алфавитом для детей. Эти игры с алфавитом отлично подходят для обучения детей названиям букв, распознаванию букв и звуковым эффектам алфавита.

• Лучшие игры с алфавитом для детей

Лучшие игры с алфавитом для детей

1. Игра с алфавитным порядком

Верхнюю часть нашего списка забавных игр с алфавитом для детей занимает игра с алфавитным порядком. Дети в первую очередь узнают об алфавите названия букв и их порядок. Отличный способ научить этому — играть в алфавитном порядке.

Чтобы играть, сначала подготовьте несколько карточек с алфавитом. Если у вас нет карточек с алфавитом, вы можете скачать их бесплатно.

Затем перемешайте карточки и раздайте по одной каждому ученику. В зависимости от размера вашего класса вам может потребоваться дать некоторым ученикам более одной карточки. Игра может начаться после того, как каждый ученик получит карточку с алфавитом.

Идея этой игры в алфавит проста. Сыграйте песню с алфавитом, и когда ученики услышат свою букву, они должны встать, показать свою карточку и громко прокричать название буквы.

Это может потребовать от студентов некоторой практики, но как только они научатся следовать песне, они найдут это занятие по-настоящему увлекательным.Чтобы сделать ее еще более увлекательной, когда ученики освоят это упражнение с нормальной скоростью, вы можете ускорить исполнение песни и посмотреть, смогут ли они не отставать.

2. Alphabet Line Bingo

Эта следующая забавная игра с алфавитом может быть использована для тренировки названий букв или звуков алфавита. Для игры вам понадобятся небольшие карточки с алфавитом. Эти маленькие карточки с алфавитом идеально подходят для этой игры.

В эту игру лучше всего вводить от 6 до 8 букв за раз. Например, вы можете сначала поиграть с буквами от A до H.Раздайте каждому ученику или паре учеников набор небольших карточек с алфавитом и попросите их расположить их горизонтальной линией в любом порядке.

Как только учащиеся выстроятся в линию из своих карточек, можно начинать игру. Сначала произнесите букву алфавита или звук, если вы обучаете буквенным звукам. Затем ученики должны посмотреть на свои карточки и найти, где находится эта буква.

Если буква находится на левом или правом конце ряда карточек, ученик может перевернуть эту букву.Если буква находится в середине ряда карточек, то перевернуть ее нельзя.

Затем вызовите еще одну букву, и ученики снова должны увидеть, находится ли эта буква на любом конце их ряда карточек. Первый ученик, который перевернет все свои карточки с алфавитом, становится победителем. Затем, чтобы сыграть снова, попросите учащихся перемешать свои карты и составить новую линию.

В эту игру с алфавитом для детей очень весело, и в нее можно играть со всеми буквами алфавита в течение нескольких уроков, когда вы учите 6-8 букв за раз.Чтобы загрузить другие карточки с алфавитом и фонетикой для этой игры, в том числе карточки CVC, посетите нашу страницу карточек с алфавитом.

3. Игра со звуками алфавита

Эта следующая игра представляет собой забавную игру с алфавитом для детей, которую можно использовать для обучения звукам алфавита, названиям букв и порядку в алфавитном порядке.

Чтобы сыграть в эту игру, просто покажите в классе видео, указанное выше. В этой игре поезд алфавита будет проходить и показывать 5 букв алфавита. По мере того, как поезд проезжает мимо, попросите студентов называть названия букв.Или, если вы обучаете звукам алфавита, попросите учащихся назвать слово «фонетика» на карточке.

Дальше поезд снова проедет, но на этот раз пропадет письмо. Затем ученики должны сказать преподавателю, какая буква / алфавит отсутствует.

Эта игра с алфавитом доставляет массу удовольствия, и детям она очень нравится. Особенно, когда они получают правильный ответ. Вышеупомянутая игра предназначена для обучения буквам алфавита от A до Z. Если вы хотите сыграть в эту игру для слов CVC, посетите нашу страницу игры с акустическим поездом.

4. Игра «Алфавитный шепот»

Эта игра с алфавитом практически не требует подготовки и представляет собой очень интересный способ попрактиковаться в написании букв алфавита.

Чтобы играть, сначала напишите на доске буквы алфавита, который вы обучаете. Затем разделите класс на две команды и поставьте их в очередь перед доской. Дайте ученику перед каждой линией ластик, а затем встаньте в конце линии, наиболее удаленном от доски.

Для начала прошепчите или покажите букву алфавита одному ученику из каждой команды.Затем, когда учитель говорит «Вперед!», Ученики должны прошептать букву алфавита следующему ученику в их команде. А затем этот ученик должен шепнуть следующему ученику. И так далее.

Как только ученик перед линией услышит букву алфавита, он должен броситься к доске, чтобы стереть эту букву, прежде чем это сделает другая команда. Команда, которая первой стерла букву, получает очко для своей команды. Затем ученик, находящийся в начале очереди, должен перейти к концу линии, и тогда игра может начаться снова.

5. Игра по угадыванию звука алфавита

Эта следующая игра представляет собой забавное занятие по просмотру звуков букв алфавита. В этой игре ученики увидят букву алфавита, а затем увидят рисунок объекта, который начинается с этой буквы.

Ученики должны попытаться угадать, что это, до того, как истечет время.

Видео выше — всего лишь один пример этой игры с алфавитом. Эта игра доступна бесплатно для всех букв, от A до Z, на нашей странице Phonics Alphabet Games.

В эти игры лучше всего играть, когда учащиеся уже знают алфавит и звуки букв. Отличный способ использовать эти упражнения — играть в одну игру в начале каждого урока, чтобы просмотреть звуки, которые они выучили ранее.

6. Игра на запоминание алфавита

Эта следующая идея игры с алфавитом отлично подходит для обучения звукам алфавита и названиям букв. Для этой игры вам понадобятся всего несколько карточек с алфавитом.

Чтобы сыграть в эту игру, сначала покажите ученикам одну из карточек с алфавитом и просверлите название и звучание этой буквы.Затем найдите в классе что-нибудь, что начинается с этой буквы, и поместите карточку рядом с ней. Например, с буквой b вы можете разместить ее рядом с b ook или b ag в классе.

Игра можно начинать после того, как вы разложите в классе от 6 до 8 карточек. Назовите одну из букв алфавита и попросите учащихся вспомнить, где находится карточка. Пытаясь вспомнить, они будут вспоминать название буквы и звук буквы.

Как только ученики найдут все буквы, снова сыграйте в игру со следующими 6-8 картами.

7. Игра-эстафета с алфавитом

Забавная игра с алфавитом, в которую вы можете научить порядок алфавита, — это игра с эстафетной гонкой по алфавиту. Для этой игры все, что вам нужно, это несколько карточек с алфавитом или, что еще лучше, магнитные буквы алфавита.

Для игры сначала подготовьте 2 набора карточек с алфавитом / магнитов и сложите их в две стопки перед доской. Затем разделите класс на 2 команды.Цель игры — как можно быстрее разместить алфавит в правильном порядке на доске.

Для начала разделите учеников на две команды в самом дальнем от доски конце класса. Возможно, вам придется очистить столы, сумки и т. Д. В целях безопасности. Затем поместите букву A на доску для обеих команд и спросите их, какая следующая буква алфавита (b).

Затем скажите «Вперед!», И один ученик от каждой команды должен подбежать к своей стопке писем, найти букву b и поместить ее на доску.Поместив его на доску, ученик должен вернуться к своей команде и пометить следующего ученика. Этот ученик должен бежать и попытаться найти букву c.

Команда, первой разместившая на доске все буквы алфавита в правильном порядке, становится победителем.

8. Игра в алфавит со скрытыми картинками

Следующая игра с алфавитом для детей — это забавная игра с алфавитом в формате PowerPoint. В этой игре есть изображения объектов, начинающиеся с каждой буквы алфавита, скрытые за цветными фигурами.

Нажмите на цветные фигуры, чтобы они исчезли. По мере их исчезновения дети должны попытаться угадать, что это и какую букву алфавита оно представляет.

Эта игра — отличный способ просмотреть начальные звуки алфавита и названия букв алфавита. Скачайте эту игру PowerPoint про алфавит бесплатно. Чтобы узнать больше об играх PowerPoint со скрытыми изображениями на другие темы на английском языке, посетите нашу страницу игр PowerPoint со скрытыми изображениями.

9. Практика письма по алфавиту

После того, как учащиеся выучили названия и звуки алфавита, им нужно научиться писать алфавит.

Интересный способ сделать это — использовать это видео с упражнением по алфавиту. Это обучающее видео по алфавиту показывает студентам, как писать алфавит как прописными, так и строчными буквами.

Чтобы сделать это более увлекательным, попросите учащихся встать со своих мест и пальцем нарисовать буквы в воздухе. При этом попросите учащихся назвать количество штрихов (1, 2, 3), когда они пишут буквы. Как только учащиеся научатся делать это хорошо, ускорите просмотр видео на YouTube (щелкните значок шестеренки в правом нижнем углу видео) и посмотрите, смогут ли учащиеся не отставать.

Когда учащиеся будут готовы, вы можете использовать эти рабочие листы для начертания алфавита, чтобы попрактиковаться в написании букв алфавита.

10. Игра «Найди форму алфавита»

Эта последняя идея игры с алфавитом для детей — отличный способ развить у ваших учеников навыки распознавания букв алфавита.

Чтобы поиграть, выведите учеников на улицу / вокруг школы и попросите учеников попытаться найти на детской площадке / в школе предметы, которые имеют форму, похожую на буквы алфавита. Например, ученики могут увидеть часы на стене и узнать, что они имеют форму, похожую на букву О.

Если возможно, лучший способ выполнить это задание — попросить учащихся сфотографировать на камеру все буквы формы, которые они найдут. Затем после занятия они могут поделиться с классом.

Спасибо за чтение. Надеюсь, вы нашли несколько забавных идей игры с алфавитом для своего следующего урока. Перед тем как уйти, ознакомьтесь с нашими другими бесплатными ресурсами для обучения алфавиту и фонетике:

Игры с алфавитом | ABC Games

В Turtle Diary есть несколько игр с алфавитом, которые вы можете использовать со своими детьми, чтобы практиковать буквы и овладевать их формой.Начиная с Pre-K, дети могут начать с игры Learn ABC, которая шаг за шагом обучает их английскому алфавиту, как в верхнем, так и в нижнем регистре. Они видят букву и слышат ее фонетический звук, а забавная графика заставляет их возвращаться снова и снова для большей практики.

Пригласите своего ребенка в «Раскраски по буквам», супер веселую игру, которая помогает распознавать буквы, а также помогает им практиковать цвета. Они могут раскрасить захватывающую картинку, используя мышь, чтобы сопоставить цвета с соответствующей буквой, а также получить координацию глаз и руки.Еще один интересный способ освоить буквы — это попрактиковаться в распознавании прописных и строчных букв. Соответствие букв — это интересный способ закрепить точную форму букв, составив совпадения из трех. Если они запутались, они все равно могут щелкнуть по буквам, чтобы услышать его название и фонетический звук.

Более продвинутые учащиеся могут перейти к игре «Пиши прописные буквы», призванной связать зрительно-моторную координацию и научить детей писать каждую букву.Они просто следят за точками в направлении стрелок пальцем или стилусом на сенсорном экране или используют мышь для управления линиями.

В I Spy детям предлагается сопоставить букву с частями головоломки, содержащими как заглавную букву, так и несколько изображений предметов, начинающихся с каждой буквы. Например, буква P может означать карандаш, свинью и горшок. Детям понравится складывать части вместе и видеть, как они совпадают.Праздник в конце с ширмой из радужных звезд тоже увлекателен. Независимо от того, что нужно вашему ребенку, в Turtle Diary есть подходящие игры, чтобы ваш начинающий читатель освоил свой алфавит.

Как преподавать испанский алфавит: 3 простых урока и 3 забавных дополнительных задания

Если вы знаете, как правильно преподавать испанский алфавит, ваши ученики запомнят все это через 30 лет.

Алфавит — один из основных строительных блоков любого языка, и обучить его своим ученикам может быть невероятно увлекательно!

Часто это их первый вкус к новому языку, поэтому важно поддерживать их интерес, а не пугать.

Попробуйте наш метод обучения испанскому алфавиту, чтобы выйти за рамки простого запоминания и сразу погрузиться в азартные игры!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла.
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Важность обучения алфавиту

Английский алфавит часто имеет мало общего с фонетическими правилами языка. В испанском алфавите гораздо больше смысла.

В отличие от английского, который весело сочетал в себе французские, латинские и североевропейские влияния, с самоотверженностью, когда контроль над Британскими островами переходил из рук в руки на протяжении веков, Real Academia Española контролирует испанский язык и устанавливает его официальные правила с 1713 года. одна из причин того, почему испанский алфавит так логичен и непротиворечив по сей день. В большинстве случаев к каждой букве прикреплен только один звук.

Идите вперед и сразу же поделитесь этим лакомым кусочком со своими учениками — любой, кто боролся с произвольными правилами правописания английского языка, полюбит научиться писать на языке, который имеет такой смысл! Изучение алфавита также поможет вашим ученикам научиться правильно произносить испанский язык.

Как только они узнают, какие звуки издает каждая буква, они могут почти мгновенно правильно произносить новые слова. Это огромный прирост уверенности, поэтому есть смысл научить алфавиту как можно раньше!

Студенты могут также получить более обширную практику, слушая испанский, поскольку он используется в естественной беседе. Для этого вы можете использовать FluentU в качестве учебного пособия.

Благодаря аутентичному контенту FluentU студенты будут знакомиться с испанским языком, который используется в различных контекстах.Это, безусловно, поможет им освоить звуки языка.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Оказывают положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

Как преподавать испанский алфавит сегодня

¡Atención!

Сегодняшний испанский алфавит, вероятно, не тот, который вы изучали в школе.

В 2010 году Королевская академия внесла изменения в официальный испанский алфавит, чтобы уменьшить использование акцентных знаков и исключить ch и ll , в результате чего в испанском алфавите осталось всего 27 букв (все английские буквы плюс ñ) .Это означает, что словари и системы алфавита теперь другие, хотя произношение и орфография остались прежними.

Вам нужно будет решить для себя, как подойти к переменам в вашем классе. Поскольку ваша конечная цель — помочь вашим ученикам бегло читать и говорить по-испански, имеет смысл продолжать преподавать ch , ll , – и rr как часть 30-буквенного испанского алфавита, чтобы сосредоточиться более четко по акустике.

Вы всегда можете поделиться историей возмущения, которое вызвало изменение, особенно в связи с отказом президента Венесуэлы Уго Чавеса принять мандат Королевской академии.

Урок A: Начало работы

Ваша первая задача? Введите алфавит.

Попросите учащихся писать и произносить алфавит буква за буквой. После того, как вы введете все буквы, выполните несколько упражнений на произношение , чтобы они повторялись за вами, пока вы будете проходить азбуку на испанском языке.

Назвав все буквы, снова пройдите по алфавиту, на этот раз называя каждую букву, а затем сразу же после этого произнеся ее звук.Эту устную тренировку тоже стоит повторить несколько раз. Чтобы разбить упражнения, попросите учащихся сравнить и сопоставить английский и испанский алфавит.

Еще одно упражнение, которое стоит повторить? Акцент на испанские гласные , a , e , i , o , u . Одна буква, одна звуковая связь на испанском языке в конечном итоге проще, но научиться связывать разные гласные с каждой буквой поначалу сложно.Чем быстрее ваши ученики запоминают звуки по порядку с помощью устного упражнения a , e , i , o , u , тем лучше они будут использовать испанские гласные без английского.

Урок B: Двигаясь дальше

После изучения букв алфавита и звуков (на испанском языке, конечно!), Пора приступить к , применяя их к .

Начните с написания нескольких знакомых слов на доске (hola и adiós , кто-нибудь?) И попросите учащихся произнести их вслух, называя буквы, когда вы на них указываете.Как только они разогреются, попросите пары быстро «повернуться и поговорить», чтобы произносить вслух свои имена для своих партнеров.

А теперь время для загадочного диктанта . Все, что понадобится вашим ученикам, — это бумага и карандаш, чтобы записать буквы загадочного слова, которое вы произносите. Начни медленно! Им потребуется несколько секунд на каждую букву, чтобы понять, что написать. Предложите им нарисовать пустую линию (например, «____») в местах, где они не уверены, чтобы вернуться к ней позже — вы будете повторять каждое слово несколько раз!

Совет для профессионалов: Мне нравится составлять пять слов в теме (времена года, животные, погода), чтобы было весело.Только убедитесь, что учащиеся держат слова в секрете, когда они их разгадывают! Когда закончите, проверьте работу вслух.

Диктовка также эффективна, когда вы переходите к словам, которые они еще не выучили. Чтобы проверить свою работу, попросите учащихся озвучивать слова с помощью испанской фонетики с партнером, а затем «переводить» для них, показывая фотографию каждого слова. Это также замечательно, когда сделано с учетом темы, особенно той, которую вы не дойдете на испанском языке I, например, космос или ароматы мороженого.

Урок C: Успешное правописание

После всех базовых упражнений и упражнений на рецептивную языковую диктовку пора научить ваших учеников говорить и правописание!

Это прекрасное время, чтобы сначала вернуться к парной работе , чтобы укрепить уверенность в себе, произнося свои собственные имя и фамилию для партнера.Оттуда вы можете повысить уровень словарного запаса до тех слов, которые они уже знают. Попробуйте вызвать их на весь класс и попросите членов каждой пары по очереди произносить одно слово вслух партнеру — записать их сначала тоже нормально!

Теперь, когда устное правописание не требует больших усилий, пора заменить упражнение по диктовке, попросит учащихся по буквам произносить незнакомые испанские слова . Это похоже на старомодную викторину по правописанию, в которой учитель называет слово, а ученики записывают его.После каждой группы из пяти слов попросите студентов-добровольцев произнести эти слова вслух, пока вы записываете на доске именно то, что они говорят. При необходимости попросите добровольцев внести исправления, когда вы очень медленно повторяете слова, особенно для гласных и дифтонгов!

Знакомство с X, Y, Z: развлечения с алфавитом и игры для использования в течение всего года

Как только дети начнут усваивать алфавит после первых трех уроков, они должны быть официально выключены и бегать.

Чтобы их навыки оставались острыми, попробуйте включить в свои уроки в течение учебного года несколько забавных игр с алфавитом, чтобы закрепить концепции и изучить другие материалы.

Ежедневный диктант

Продолжая регулярно практиковать диктовку, поможет вашим ученикам отточить орфографические навыки. Попробуйте это упражнение в качестве разминки с интенсивной ротацией, но обязательно переключайтесь, пишете ли вы слово по буквам или просите студентов произнести новое слово по буквам.

Диктовка может быть интересным способом подкрасться к праздничной лексике, которая официально не входит в вашу учебную программу, или вы можете использовать ее для введения новых словарных слов — это вдохновляет на более активное обучение, чем просто раздача списка слов для изучения!

Spelling Bees

Нет ничего лучше, чем старая добрая орфографическая пчела, которая проверяет словарный запас и алфавит перед модульным тестом или промежуточным экзаменом! Орфографическая пчела также может стать хорошим вводным уроком для творческой письменной единицы на изучаемом языке, потому что она сигнализирует о том, что вы здесь, чтобы развлечься письмом.

Вы можете запустить свою орфографическую пчелу в классическом стиле, когда студенты выстраиваются в очередь и соревнуются индивидуально за первое место. Вы также можете подумать о том, что — это коллективные усилия , чтобы снять некоторую нагрузку. Для этого разделите класс пополам и поставьте их в две линии. Представитель в начале каждой линии противостоит в стиле «Семейной вражды», жужжая и произнося данное слово по буквам. Победитель получает очко для своей команды и может стоять лицом к лицу с другим игроком, в то время как другой ученик идет в конец линии.

Палач

Когда ваши ученики овладеют алфавитом, игра в палача на испанском языке действительно повысит их уровень критического мышления и даст им реальную причину использовать свои буквы.

Разделите класс на две или три команды, дав каждой команде возможность по очереди угадать букву в головоломке, которую вы пишете на доске — это лучше всего работает, когда вы пишете целую фразу или предложение на испанском языке, с одним пробелом для каждой буквы. требуется. У каждой команды своя виселица; добавить голову, тело и т. д.за каждую неверную букву. Отгадав букву, команда может решить головоломку (на испанском языке!) Или пасовать. Игра продолжается до тех пор, пока у команд не закончатся части тел для палача или пока они не решат головоломку.

Эта игра особенно интересна, если вы, , составите головоломку как вопрос и дадите бонусный балл команде, которая может правильно ответить на вопрос на испанском языке после того, как они выяснят, в чем вопрос, решив головоломку!

После того, как вы научите своих учеников испанскому алфавиту и попрактикуетесь в этих забавных играх, не забывайте возвращаться к этой теме в течение года!

Изучающим язык нужно много повторять, чтобы говорить свободно, но повторение не должно быть скучным.Держите своих учеников в напряжении с помощью этих увлекательных заданий, которые сделают алфавит приятной частью их изучения языка.

Элизабет Трач восемь лет преподавала испанский язык в государственной начальной школе в Бруклине, штат Массачусетс, где она была соавтором оригинальной школьной программы испанского языка для К-5. Она также профессиональный писатель и редактор. Узнайте больше о ее работе и свяжитесь с The Blogwright.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

И еще кое-что …

Если вам нравится идея преподавания с небольшими фрагментами подлинного испанского контента, вам понравится FluentU.

Как видеоклипы могут помочь учителям испанского языка в классе? Другие сайты используют контент по сценарию. FluentU использует естественный подход , который помогает студентам со временем усвоить испанский язык и культуру. Они выучат испанский так, как на нем говорят реальные люди.

На FluentU есть множество тем, посвященных видео, как вы можете видеть здесь:

FluentU предоставляет доступ к родным видео с интерактивными транскриптами. Студенты могут нажать на любое слово, чтобы мгновенно его найти. В каждом определении есть примеры, которые были написаны, чтобы помочь учащимся понять, как используется это слово.

Кроме того, если ученик видит интересное слово, которое он не знает, он может добавить его в список словаря.

Учащиеся могут просмотреть полную интерактивную стенограмму на вкладке Dialogue и найти слова и фразы, перечисленные в разделе Vocab.

С помощью надежной обучающей системы FluentU можно выучить весь словарный запас любого видео.Все, что нужно сделать учащимся, это провести пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров того слова, которое они используют.

Самое приятное то, что FluentU отслеживает словарный запас, который изучают студенты, и помогает им учиться через определенные промежутки времени. Каждый учащийся получает по-настоящему индивидуальный опыт, даже если он учится с одним и тем же видео.

Запросите бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать испанский язык с помощью реальных видео.

Испанский язык погружается в ваш класс!

Азбука обучения чтению дома

Закрытие школ в этом месяце вынудило семьи в одночасье стать учителями домашнего обучения.

Начало работы!

Что мы знаем о начинающих читателях

Дети прогрессируют как читатели с разной скоростью, но проходят через предсказуемые стадии развития. Для типично развивающихся читателей этапы чтения могут быть сопоставлены с уровнями обучения, но как учитель на дому вы имеете преимущество в том, что можете проводить обучение, необходимое вашим детям, независимо от их класса.

Для каждого этапа развития чтения мы выбрали материалы, чтобы воспитатели могли поддержать прогресс своих детей. На каждом этапе чтения есть учебный план с простыми предложениями по двум основным компонентам чтения:

На этом этапе вы увидите…

Дети впервые узнают о чтении, наблюдая, как умелые читатели обращаются с книгами.Они узнают, как держать книгу, где найти обложку, название, автора, изображения и слова. Дети узнают все это, когда взрослые указывают на ключевые особенности, читая вслух.

Дети начнут подражать опытным читателям, но они все еще не читают.

«… они могут притвориться, что читают истории, которые слышали много раз, и они могут угадывать слова по картинкам. Однако все их умения чтения выполняются с использованием сигналов, не связанных с алфавитной системой.”

–Ehri, 2005

На этой стадии развития кажется, что дети читают слова, но они делают это, запоминая визуальные особенности, а не связывая буквы с произносимыми звуками, которые они представляют. Например, ребенок может «прочитать» стоп на знаке остановки, потому что он узнает красный восьмиугольник, на котором он напечатан, или потому что он видит волнистую форму буквы S.

Ребенок должен выучить…

• Концепции печати
  • Работа с книгами (как держать книгу и переворачивать ее страницы, обращая внимание на ключевые особенности, такие как изображения и слова)
• Знание алфавита
  • 26 строчных букв (уметь называть и напишите каждую букву без усилий)
  • 26 заглавных букв, которые используются для обозначения начала предложения, имени человека и т. д.
• Буквенно-звуковые ассоциации (обычно обозначаются как phonics )
  • От звука к букве (звук / m / — это буква m)
  • От буквы к звуку (буква s имеет звук / s /)
• Фонологическая осведомленность
  • Потоки разговорной речи состоят из слов
  • Разговорный английский состоит из ~ 44 речевых звуков (фонем)

Взрослый должен знать…

Чтобы стать умелым читателем, ребенок должен узнать, как слова, которые он или она слышит и произносят, представлены отпечатком на странице.Ребенок также должен осознавать, что слова состоят из отдельных звуков (фонематическое восприятие). Это понимание важно для эффективного чтения.

Опытные читатели мгновенно узнают буквы (в различных шрифтах), и они знают, как эти буквы могут быть сгруппированы для представления ~ 44 фонем (звуков) разговорного английского языка.

Хорошие читатели не запоминают слова по зрению. Они сопоставляют буквы со звуками, которые издают эти буквы. Читатели могут различать визуально похожие слова ( stop и slop ), потому что они мгновенно распознают буквы и потому, что они знают, какие функции игнорировать ( stop и STOP — это одно и то же слово, независимо от шрифта или почерка).

Как помочь…

Обучение книгам и словам

Изучение слов (детский сад — первый класс)

На этом этапе вы увидите…

Дети используют звуки букв, которые они выучили, в сочетании с контекстом, чтобы декламировать знакомые книги и запоминать повторяющиеся слова.На этом этапе дети в первую очередь обращают внимание на первые и последние буквы слов при чтении и письме.

Ребенок должен выучить…

• Чтобы произнести звуки для каждой буквы в слове (/ s / / t / / o / / p /) и соединить эти четыре звука вместе, чтобы прочитать ( стоп) .
  • Дети начинают с коротких слов (например, на , до ), переходят к трехбуквенным словам с гласной в середине ( кот, ставка, глоток, бег, ), а затем переходят к другим сложные варианты написания.
  • Некоторые дети быстро отказываются от стратегии угадывания и применяют то, что они знают о связях между буквой и звуком, при чтении с относительно небольшими инструкциями.
  • Большинству детей требуется подробный инструктаж, чтобы совершить этот прыжок, а некоторым нужно много повторений, чтобы закрепить свое обучение.

«К счастью, поскольку английский является алфавитной системой письма, учащиеся могут эффективно читать многие слова, когда они узнают, как использовать отношения между буквами и звуками.К сожалению, однако, переключение с использования контекста на использование правильных орфографических стратегий является неестественным и трудным для многих студентов. Среди причин этого — непонимание того, что произносимые слова состоят из звуковых единиц (фонем) и что расположение и разновидности фонем соответствуют отпечатку, который они видят на странице. Успешная программа декодирования повышает осведомленность учащихся, понимание и использование фонем и устанавливает отношения между буквами, звуками и написанием.”

Shefelbine, 2014

Взрослый должен знать…

Чтение на этом этапе часто является медленным и трудоемким процессом. Слушание, как дети произносят слова, может бросить вызов нашему терпению. Опытные читатели мгновенно узнают слова и хотят, чтобы это делали и дети. Но если мы попросим начинающего читателя читать быстро, он или она вернется к более ранней стадии развития и начнет угадывать слова, используя исходные звуки и контекст. Терпение и хладнокровие — залог успеха как для ребенка, так и для взрослого!

Обращение внимания на каждую букву каждого слова необходимо для развития автоматического распознавания слов, которые учителя часто называют «словесными словами» (подробнее: узнайте об орфографическом отображении).Медленное и точное чтение станет быстрым и эффективным, если ребенок достаточно попрактиковался в произношении слов.

Как помочь…

Как учить слова

Чтение с большей легкостью (1-2 классы и выше)

На этом этапе вы увидите…

Читатели могут озвучивать незнакомые слова, они изобретают варианты написания, которые представляют все звуки в словах, и они могут запоминать правильное написание слов лучше, чем на предыдущих этапах развития.

Дети на этом этапе развития способны запоминать более сложные схемы написания для будущих встреч со словом при чтении или письме.

Они также могут начать учить себя новым шаблонам правописания, выявляя правила правописания английского языка, которым их еще не научили.

«Заключительный этап освоения чтения характеризуется автоматизацией — быстрым и легким распознаванием большинства слов. Ключевой обучающей стратегией для создания этой автоматичности является массовая практика чтения на уровнях, где точность декодирования составляет 95 процентов или выше.Чтобы добиться такой точности, учащиеся должны использовать для декодирования шаблоны правописания ».

Шефелбин, 2015

Ребенок должен выучить…

• Беглость состоит из точного чтения с подходящей скоростью и подходящим выражением. Он развивается в результате огромной практики чтения.
• Чтение обеспечивает плавное понимание прочитанного.

Взрослый должен знать…

По мере того, как чтение ребенка начинает больше походить на разговор, его или ее понимание увеличивается, и это делает чтение более приятным (как для ребенка, так и для слушающего взрослого!). Возможно, вам придется научить ребенка читать с вниманием к пунктуации (e .грамм. пауза для запятых) и типографика (например, становится немного ГРОМЧЕ, когда текст набирается заглавными буквами). Короткий урок и достаточно времени для практики с различными текстами могут принести большую пользу.

Практика чтения повышает выносливость к чтению, поэтому чем больше ребенок читает, тем больше он или она захочет, чтобы прочитал. Вы можете помочь своему ребенку полюбить чтение, задавая ему подлинные цели для чтения и письма (например, чтобы узнать больше по интересующей теме) и помогая своему ребенку находить книги, которые ему нравятся.

Как помочь…

Обучение и практика чтения с большей легкостью

Вашему ребенку повезло, что вы учитель чтения

Есть две части для чтения:

• устный язык развивается путем разговора и слушания

• декодирование приобретается путем изучения того, как буквы представляют звуки произносимых слов

Любая работа, которую вы выполняете с вашим ребенком, которая развивает его или ее словарный запас, базовые знания , понимание печатных слов и орфографии, — это обучение чтению.

Совместная работа и получение удовольствия от процесса более полезны для развития чтения вашего ребенка, чем борьба за заполнение пакетов рабочих листов. Вашему ребенку повезло, что у него есть взрослый, который уделяет время тому, чтобы понять и способствовать его или ее развитию как читателю.

Изучая инструкции по чтению для каждой фазы развития чтения, помните:

Когда вы говорите, читаете вслух, поете песни и изучаете новые вещи вместе с ребенком, вы являетесь учителем чтения.

Дополнительные ресурсы:

• Домашнее обучение у Zaner-Bloser
  • Бесплатные ресурсы для печати, организованные по классам и темам: почерк, фонологическая осведомленность, концепции печати, распознавание букв, грамматика и т. Д.

• Бесплатное чтение
  • Охватывает пять основных Компоненты обучения чтению: фонематическая осведомленность, фонетика, беглость, словарный запас и понимание.
  • Включает печатные концепции и письмо
  • 40 недель занятий
    • Для учащихся детских садов с риском чтения начните с 1-й недели, 1-го дня.
    • Для учеников первого класса, подверженных риску чтения, начните с 21-й недели, день 1.
    • Для учеников других классов, которые все еще развивают навыки грамотности, начните с уроков и занятий, которые наилучшим образом соответствуют потребностям их ребенка.

фоновые знания декодируемые тексты декодирование понимание языка фонематическая осведомленность фоника понимание чтения ресурсы для семей словарный запас

Сообщение навигации

Обучение буквам и звукам алфавита в детском саду —

Обучение буквам и звукам алфавита является одной из основ грамотности и раннего образования.Студенты должны иметь четкое представление о том, что такое буква, звук (звуки), который она издает, и как каждая буква работает, чтобы сделать слово читаемым.

Как нынешний воспитатель детского сада, многие учителя писали мне сообщения и спрашивали, учу ли я сначала буквы или звуки. Ответ прост: я учу обоих одновременно. Мои доводы в пользу этого основаны не только на исследованиях, ( Эри, Инверницци, Каннингем, Калкинс и Макбрайд-Чанг) , но и на моем собственном школьном опыте.

Первые 2 года в детском саду я занимался полдня, что составляло 2,5 часа в день. Несмотря на то, что CCSS действовали, учителя детского сада на полдня не могли четко проповедовать все стандарты, учитывая количество времени, которое ученики проводят в классе. В течение этих 2 лет я учил 1 букву в неделю и обычно ждал третьего или четвертого дня, чтобы научить звук. Конечно, мы закончили алфавит только в марте или апреле, что оставило очень мало времени, чтобы расширить набор инструментов для чтения учащимися.

Мой третий год в детском саду, наш штат, обязательный детский сад полного дня. Я знал, что это была моя возможность исследовать и создать очень сильную программу обучения грамоте для моего класса. (здесь я сделаю паузу и скажу, что мой директор требовал / не требует, чтобы мы следовали какой-либо конкретной программе, цифровой или какой-либо другой.) хожу на конференции, чтобы лучше подготовиться к обучению своих маленьких учеников основам грамотности.

Если вы подписаны на меня в социальных сетях или слышали, как я говорю, то, скорее всего, знаете, что я люблю поговорить. Я увлечен маленькими учениками и могу продолжать говорить о грамотности! Но ради перегрузки времени и информации я строго придерживаюсь того, как я преподаю буквы и звуки алфавита в своем классе, для этого сообщения в блоге.

С чего начать?

Я начинаю первую неделю в школе! Да, это правда. Обычно ко второму или третьему дню мы представляем каждого студента по имени и начинаем работать над написанием своих имен, а также другими именными упражнениями.Я использую эту возможность как обучающий момент, чтобы сказать студентам, что их имена состоят из букв, а буквы издают звуки. Это приводит к нашему ежедневному пению «Каждая буква… имеет имя, и каждая буква… издает звук». Я не буду подробно останавливаться на этом, но, по крайней мере, я начал закладывать основные блоки их дома грамотности.

Явное обучение каждой букве отдельно, обычно начинается на второй неделе в школе. (Конечно, это всегда зависит от состава и структуры вашего класса на год.) Я стараюсь придерживаться той же процедуры для всех 26 букв, с очень небольшими изменениями или без изменений на протяжении всех букв. Мой блок грамотности наступает утром, сразу после 15-минутного перерыва.

Обзор разминки алфавита

Подобно тому, как многие учителя проводят «Беседа с числами» в начале уроков математики, я каждый день провожу разминку по алфавиту. Это знакомит студентов со всеми буквами и звуками алфавита, и это быстро и весело! Вот мои быстрые идеи для разминки по алфавиту.

• Алфавит по всему миру с карточками с буквами для буквенного или звукового идентификатора. По сути, это быстрая игра, в которой ученики стоят по периметру коврика в классе, и я показываю им карточку с буквами. Если они могут быстро определить название буквы и / или звук этой конкретной буквы, то они останутся в игре. Если они не могут правильно определить или издать звук для этой конкретной буквы, они отсиживаются до следующего раунда. (Я использую эти карты для игры.)
• Песни и танцы ОБЯЗАТЕЛЬНЫ в моем классе, и я стараюсь совмещать их с академическими занятиями при каждой возможности! На выбор так много классных песен с движениями по алфавиту, и каждый день мы используем новую! Вот список некоторых из моих любимых:

После нашей быстрой разминки букв алфавита мои ученики садятся на ковер, и мы все обращаемся к нашей карманной таблице «Все о буквах». Мне нравится использовать эту карманную таблицу, поскольку она организована и содержит все важные элементы для введения в письмо.

Явная письменная инструкция

Вот как я использую эту карманную таблицу, чтобы представить букву.

• Введите букву, указав ее имя и гласную или согласную; сколько звуков он издает и что это за звук.
• Я моделирую чтение стихотворения с буквами, стараясь подчеркнуть явные звуки букв и побуждая своих учеников произносить буквы.
• Я пишу прописные и строчные буквы, не забывая объяснять каждый штрих.
• Затем я делюсь 4 начальными звуковыми картинками, которые сопровождают эту конкретную букву.

Письмо Движение Песня

После использования карманной таблицы «Все о письмах» мои ученики встают, чтобы петь и выполнять движения под эту конкретную песню с буквами. И пока играет песня, я обхожу каждого ученика и слушаю звук букв, который они издают, пока играет песня. Это отличный способ проверить, правильно ли они произносят звук.Я люблю использовать песни, чтобы практиковаться и подчеркивать то, чему я учу или чему учил. Это форма обучения всему мозгу, плюс детям всех возрастов НУЖНЫ движения! Я люблю использовать песни из:

Molly Muncher Beginning Sound Cans

Использование реквизита и миниатюрных предметов в классе детского сада делает обучение намного более увлекательным! Именно здесь в игру вступает Молли Мюнчер во время нашего явного урока письма.

Я использую простую пластиковую мини-корзину в качестве своей Молли Мюнчер.Вам может быть интересно, что Молли Мюнчер делает в классе? Что ж … она ест только те продукты, которые начинаются с буквы, на которой мы сосредоточены. У меня есть полный набор банок со звуками алфавита, которые я использую, «кормя» Молли Мюнчер. Звуковые колонки, которые у меня есть, от LakeShore довольно дорогие. Но я нашел их на Amazon, они дешевле и все же справляются со своей задачей! Вот что вам понадобится для Молли Мюнчер:

Независимая практика

После того, как мы завершили и закончили наш подробный урок письма, пора моим ученикам пойти и попрактиковаться самостоятельно.В моем классе независимая практика состоит из начертания и написания конкретной буквы, а также определения изображений с правильной начальной буквой и определения буквы в разных стилях шрифта. Вот что я использую в своем классе для самостоятельной практики.

Beyond the Lesson — Практика обучения на станциях обучения грамоте

После того, как мои студенты завершат свою самостоятельную практику, они отправятся на станции обучения грамоте, где они продолжат практиковать свое обучение самыми разными способами, включая дифференциацию! Вы можете узнать больше о станциях грамотности здесь!

Якорные таблицы явных букв

Самая последняя часть моей инструкции по алфавиту — это заполнение таблицы привязок алфавита.Я использую это как часть нашего начального блока письма. Это прекрасная возможность для студентов попрактиковаться в рисовании и маркировке начальными буквами и даже целым словом. У каждого студента есть свой дневник с буквами алфавита. Студенты следят за мной в своих дневниках, пока я создаю таблицу привязок букв в классе. Учащиеся создают объекты / изображения, которые попадают в нашу таблицу привязок алфавита в классе, а также добавляют ее в свою личную таблицу привязок. Вы можете БЕСПЛАТНО скачать алфавитную диаграмму привязки и алфавитный журнал ЗДЕСЬ!

Хотите увидеть, как я преподаю этот урок? Вы можете посмотреть, как я преподаю букву А своим ученикам ЗДЕСЬ!

.