Влияние телевидения на детей: Влияние телевидения на детей – Развитие ребенка

Влияние телевидения на детей – Развитие ребенка

Телевидение играет важную роль в жизни каждого ребенка. Благодаря ему дети погружаются в мир, полный магии, приключений, супергероев, и живут в нем. Иногда это вызывает беспокойство родителей – в зависимости от того, какие фильмы и телепередачи смотрят дети.

Телевидение формирует характер и личность ребенка, оно может даже изменить его взгляды на жизнь. Если вы примете меры предосторожности, ваш ребенок будет смотреть телепередачи, не подвергая себя негативному влиянию телевидения.

Если ребенок смотрит криминальные драмы или фильмы ужасов, а затем страдает от кошмаров, у него сформировались негативные привычки, связанные с телевидением. Дети проводят перед экранами телевизоров значительную часть своего свободного времени, и это формирует их личность. Правильные телевизионные программы дают ребенку необходимые сведения об окружающем мире и обществе, а также обеспечивают его социальное, эмоциональное и когнитивное развитие. Важно соблюдать баланс между просмотром телепрограмм, играми и учебой, если вы хотите, чтобы ребенок оставался физически активным.

Положительное влияние телевидения на детей

Просмотр телепрограмм имеет для детей ряд преимуществ. Рассмотрим некоторые из них.

1. Развлечение

Детские телепередачи учат детей различным навыкам: справляться со сложными эмоциями, общаться со сверстниками, выходить из сложных ситуаций. Просматривая развлекательные шоу и викторины, дети развивают воображение.

2. Обучение

Образовательные программы подталкивают детей к действиям. Если ребенку не нравятся традиционные методы обучения, образовательные программы могут стать отличным способом заставить его учиться. Такие программы развивают у детей навык решения проблем и аналитическое мышление.

3. Спорт

Просмотр спортивных программ (футбол, баскетбол и т. д.) может вызвать интерес ребенка к занятиям спортом и играм на улице. Спортивные шоу мотивируют детей проявлять физическую активность, вести здоровый образ жизни. В конечном итоге это приводит к физическому и эмоциональному благополучию.

4. Культура

Ваш ребенок любит исследовать окружающий мир и путешествовать? С помощью культурных телепрограмм и тревел-шоу он может познакомиться со всеми чудесами мира. Изучение разных культур способствует социальному развитию ребенка. Он становится более толерантным к представителям других культур и начинает мыслить более целостно.

5. Творчество

Телевизионные программы могут касаться любых тем: от кулинарии и различных ремесел до музыки и театра. Телеканалы об искусстве и отдельные программы о музыке, художественном искусстве и т.д. побуждают детей искать свое призвание и проявлять творческие способности.

6. Успеваемость в школе

Ответственный просмотр телепрограмм приводит к эмоциональному благополучию ребенка. Это, в свою очередь, приводит к улучшению успеваемости. Исследователи утверждают, что дети, которые смотрят информационные и образовательные программы, в академической успешности превосходят сверстников.

7. Здоровые способы снятия стресса

Просмотр телепрограмм является для детей здоровым способом справиться со стрессом, который они получают в школе. Телевидение в разумных дозах может улучшить настроение ребенка и помочь ему справиться с эмоциональными проблемами.

8. Современные технологии

Благодаря доступу к телевизионному контенту дети учатся использовать новые технологии и следят за социальными тенденциями. Телевидение делает детей более осведомленными и информированными.

9. Языковое и эмоциональное развитие

Если ребенок изучает иностранный язык, вы можете помочь ему понять лексику и грамматику с помощью образовательных телепрограмм или фильмов. Кроме того, позитивные передачи учат ребенка здоровому эмоциональному поведению и социальным навыкам, которые в будущем сыграют важную роль в их успешности в жизни.

10. Поддержание интереса

Если ваш ребенок постоянно бегает по дому и не может усидеть на месте ни минуты, позвольте ему посмотреть телевизор. Это избавит его от скуки. Ребенку будет интересно, а телевизионный контент будет развивать его познавательную сферу. Однако вам стоит следить за тем, чтобы это практиковалось лишь изредка и не входило в привычку.

11. Социальное развитие

Дети, которые видят по телевизору положительных героев, стараются имитировать их поведение. Это касается как задач, связанных с соперничеством, так и сотрудничества с людьми. Например, если любимый персонаж ребенка хорошо учится, занимается спортом, принимает участие в общественных мероприятиях, ребенок будет стараться поступать так же. Таким образом, телевидение помогает ребенку в социальном развитии.

12. Личностный рост и независимое мышление

Просмотр телепередач развивает независимое и нестандартное мышление ребенка. Эти навыки очень важны в мире, в котором ценится креативность и разностороннее мышление.

Негативное влияние телевидения на ребенка

Просмотр телепрограмм может иметь на ребенка и негативное влияние. Рассмотрим главные недостатки телевидения для детей.

1. Телевидение крадет время

Дети, которые проводят перед телевизором слишком много времени, могут упустить возможности, которые им предоставляет жизнь. Уделяя слишком много внимания просмотру телепрограмм, ребенок тратит драгоценное время, которое мог бы посвятить более важным делам: общению с друзьями, выполнению домашних заданий, играм на улице и т. д.

2. Недостаточно развитые языковые и социальные навыки

Вам может показаться, что данный пункт противоречит тому, что было сказано по поводу преимуществ телевидения. Но телевидение действительно вредит детям до двух лет. В этом возрасте мозг ребенка развивается. Ребенок развивает социальные и эмоциональные навыки. Проблема в том, что телевизор, в отличие от людей, не улыбается, не разговаривает и не взаимодействует с ребенком. В этот период он уязвим, поэтому телевидение влияет на психическое состояние ребенка. Даже в более позднем возрасте излишнее время перед экраном может ограничивать социальное взаимодействие ребенка. В долгосрочной перспективе это может негативно повлиять на его языковое и социальное развитие.

3. Телевидение плохо влияет на творчество и воображение ребенка

Если ребенок постоянно смотрит телевизор вместо того чтобы играть на улице и исследовать реальный мир, он не сможет хорошо развить свое воображение. Дети, привыкшие смотреть телевизор, не могут стимулировать свое воображение, самостоятельно формулировать идеи. Они пассивно потребляют, а не создают.

4. Невозможность сконцентрироваться

Дети, которые ежедневно проводят перед экраном 2-3 часа и больше, часто в школе страдают от дефицита внимания. У таких детей существует большая вероятность развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Ребенок не может концентрировать внимание и сосредотачиваться. Это касается не только учебы, но и спорта, и других сфер. Ребенок может не хотеть участвовать в занятиях творчеством.

5. Низкая продуктивность

Продуктивность – это ключ к достижениям в жизни. Если ребенок постоянно смотрит телевизор и ничего не делает для достижений в учебе, социальной или эмоциональной жизни, он напрасно тратит свое время.

6. Лишний вес

Дети, которые слишком много смотрят телевизор, подвержены риску развития ожирения и других проблем со здоровьем. Часто привычка проводить все свободное время за экраном продолжается у ребенка и в подростковом возрасте.

7. Проблемы со зрением и сердечно-сосудистые заболевания

У ребенка, который злоупотребляет просмотром телепрограмм, может развиться т. н. «синдром ленивого глаза». Оно заключается в размытом или ослабленном зрении, которое нельзя исправить с помощью очков или линз. Злоупотребление телевидением также приводит к низкой физической активности и малоподвижному образу жизни. Это может повлиять на сердечно-сосудистую систему и мозг. Впоследствии это может привести к сердечно-сосудистым заболеваниям и сужению артерий.

8. Плохое поведение

Согласно исследованиям, чрезмерный просмотр телепрограмм может изменить структуру мозга и спровоцировать негативное поведение, особенно насилие и агрессию. Дети, которые смотрят программы, не подходящие им по возрасту, больше других подвержены такому риску.

9. Проблемы с самооценкой

Телевидение дает детям искаженное представление о мире. Передачи, в которых показывается идеальная жизнь, может снижать самооценку ребенка

10. Эмоциональные изменения

Дети, смотрящие телепередачи, в которых освещаются такие темы, как секс, наркотики, злоупотребление алкоголем и т. д., становятся эмоционально уязвимыми. Они слишком маленькие, чтобы правильно понять эти проблемы, поэтому могут получить искаженное представление о реальности и подвергнуться психологическому влиянию.

11. Плохая успеваемость

Если ребенок слишком много времени проводит за просмотром телепрограмм, он меньше занимается другими делами. Иногда дети даже пропускают уроки или не делают домашние задания из-за того, что смотрят телевизор. В конечном итоге это плохо сказывается на их успеваемости.

12. Расстройства обучения

Чрезмерный просмотр телепрограмм может вызывать ряд проблем: от недостаточно развитых навыков слушания и творческих навыков до нарушений мелкой моторики. Это происходит тогда, когда ребенок не проявляет умственную и физическую активность. Если у ребенка развивается синдром дефицита внимания с гиперактивностью, он не может сосредоточиться на учебе.

Как родителям защитить ребенка от вредного воздействия телевидения

Рассмотрим конкретные действия, которые могут совершить родители, чтобы предотвратить вредное воздействие телевидения.

• ограничьте количество времени, которое ребенок проводит за телевизором;
• убедитесь, что ребенок смотрит качественные программы, соответствующие возрасту;
• смотрите телевизор вместе с ребенком, чтобы убедиться, что он смотрит полезные и развивающие передачи. Это также поможет укрепить связь между вами;
• не ставьте телевизор в спальне и выключайте его, когда программа закончится;
• не устанавливайте слишком строгих правил, поскольку ребенок станет чрезмерно привязанным к телевизору.

Можно ли давать маленьким детям смотреть телевизор?

Детям младше двух лет нельзя смотреть телевизор, поскольку их мозг еще развивается и остается уязвимым. В этом возрасте у детей развиваются эмоциональные и социальные навыки, поэтому родители должны общаться с ними, заботиться об их эмоциональных потребностях, учить их читать, писать и рисовать.

В этом возрасте развивается познавательная сфера ребенка, поэтому лучше всего держать телевизор подальше от детей до двух лет.

В просмотре телепрограмм важно соблюдать меру. Убедитесь, что ребенок смотрит качественные программы и продуктивно проводит свое свободное время – так вы обеспечите его правильное развитие. Просмотр телепередач – это часть ежедневной жизни и, если подойти к нему правильно, это может пойти ребенку на пользу.

Ссылки по теме:

Никакого телевизора: почему детям все-таки вредно смотреть ТВ

Итак, дети могут учиться с помощью телевизионных программ. Тем не менее Американская академия педиатрии предупреждает: ребенок двух лет и старше не должен проводить у телевизионного — или любого другого — экрана большее одного, максимум двух часов в день. Почему?

1. Просиживание у телевизора приводит к ожирению. Дети, которые смотрят ТВ, больше едят и меньше двигаются. Это настолько пассивное времяпрепровождение, что интенсивность обмена веществ падает даже сильнее, чем при сидячей работе или учебе. Больше двух часов телепрограмм или видео в день опасны для здоровья.

2. Дети отказываются от чтения. В семьях, где телевизор почти всегда включен (а это 30% семей с маленькими детьми), ребятишки в три-четыре года уделяют чтению на 25%, а в пять-шесть лет — почти на 40% меньше времени, чем в домах, где это не принято.

3. Постоянно работающий телевизор отвлекает детей от игр. Когда телевизор работает «фоном», дети вроде бы не обращают на него внимания, лишь временами кидая взгляды на экран. Но в возрасте от одного года до трех лет дети, растущие в таких условиях, проводят меньше времени за играми, хуже сосредоточиваются на игре, беспорядочно хватаются то за одну игрушку, то за другую, да и сама их игра оказывается примитивной.

4. Страдает устойчивость внимания. Как установили ученые, если дети смотрят телевизор больше двух часов в день, им труднее концентрироваться.

5. Страдает сон. Дети, проводящие у телевизора больше двух часов ежедневно, гораздо чаще сверстников имеют проблемы со сном. Оставлять работающий телевизор ночью — очень плохая привычка. Почти у 30% малышей двух-трехлетнего возраста в детской стоит телевизор, а их родители утверждают, что ТВ помогает детям спать. Но исследования говорят об обратном: просмотр телепрограмм приводит к тому, что ребенок позже ложится спать, дольше засыпает и меньше спит. В долгосрочной перспективе недостаток сна подрывает здоровье ребенка, не говоря уже о том, что на следующий день малыш будет кукситься и капризничать.

Влияние СМИ на детей | «Образование Ямала»

Силантьев Михаил Афанасьевич

помощник настоятеля храма преподобного Серафим Саровского по учебно-воспитательной работе

г. Ноябрьск

Введение

Несомненно, СМИ играют огромную роль в жизни людей — это и источник информации, и средство общения.

Однако в последнее время общественность и ученые все больше отмечают усиление отрицательного влияния на детей средств массовой информации (и в первую очередь Интернета и телевидения). Особенно мощное влияние на молодежь осуществляет телевидение. Телевизор становится для ребенка или подростка основным источником информации.

Информация, распространяемая СМИ, чаще всего заключается в рассказах о банкирах, рэкетирах, киллерах, топ моделях. Самые популярные передачи — передачи развлекательно-игрового характера. Они не приучают размышлять, тонко чувствовать, пробуждают низменное, разрушительное, животное начало в человеке, а не высокое, нравственное, духовное. Анализ современного информационного пространства показал, что большинство коммерческих каналов показывают исключительно боевики и эротику вперемежку с рекламой. На этом и воспитываются сейчас дети.

1. Влияние телевидения на детей

В условиях сложных социально-экономических процессов, происходящих в обществе в последние 15 — 20 лет, заметно уменьшились воспитательные функции семьи и школы. Общение с детьми уходит у родителей на второй план. Отсюда — возросшее влияние средств массовой информации на процесс социализации и формирования мировоззрения подрастающего поколения. СМИ, нередко заменяя родителей, дают результаты, которые не всегда легко удается предусмотреть или исправить.

Например, специалисты подсчитали, что дошкольники смотрят телевизор в среднем по четыре часа в день. За все школьные годы молодые люди проводят у экрана 15 тысяч часов, а на уроках около 11 тысяч часов, то есть значительно меньше времени, чем перед экранами телевизоров. За это время они видят примерно 13 тысяч случаев насильственной смерти.

Телевизор рассказывает или показывает ребенку больше «сообщений», чем родители, друзья или учителя и довольно часто дети доверяют этим сообщениям не меньше, а иногда даже больше чем родным и близким. А современное отечественное телевидение для привлечения внимания широкой публики и получение больших прибылей от рекламы склонно транслировать насильственные или эротические сюжеты, пробуждая самые низкие инстинкты человека.

Если взрослый еще может критически оценивать всю эту телепродукцию и отделять виртуальную реальность от действительности, то дети, из-за отсутствия у них полного сознания границ реальности, все события, которые происходят перед их глазами, воспринимают как настоящие. Убийство и насилие не вызывают у них чувства страха или отвращения, потому что в результате привыкания к таким телевизионным передачам увиденное на экране становится для детей не только реальным, но и естественным. Ребенок часто эти телевизионные схемы воспринимает как план для подражания в реальной жизни и у него постепенно формируется криминальный стиль мышления. Если тебя обидели — ты должен дать сдачи и уничтожить обидчика, если ты понимаешь, что не можешь достичь того, к чему стремишься законными методами, то не страшно в чем-то переступить границу; если ты богатый и сильный — закон для тебя не писан. В результате имеем привыкание к этим сценам, формирование представлений, что основной путь решения большинства проблем — насильственный, и формирование весьма странных идеалов или образцов для наследования. Данные социологического исследования канд. псих.наук О. Ю. Дроздова (Ин-т психологии им. Г. С. Костюка АПН Украины) показывают что 58% молодежи стремится копировать поведение телегероев, большей частью из иностранных фильмов, а 37,3% молодежи вообще готовы совершить противоправные действия, копируя телегероев.

Особенно опасно показывать фильмы со сценами насилия или разврата и агрессивные мультфильмы маленьким детям. Например, когда двухлетним детям показали «Том и Джерри», то после мультфильма они начали драться маленькими табуретками, которые были в комнате, копируя героев. А некоторые дети могут взять молоток или нож, как герои этих мультиков и ударить другого ребенка или даже взрослого. Четырехлетний ребенок начал бить кулачками своих родных после просмотра «Матрицы», так как он увидел, что хороший Нео долгое время бился с плохими «дядями».

Исследователи выяснили, что дети, которые осуществили преступление, покалечив других детей во время игры, вообще не понимают, что такое боль живого существа и сопереживание, так как они не могут поставить себя на место того ребенка, которому они нанесли ущерб, так как родители их этому не научили, а мультфильмы наоборот показывали, как «прикольно» наносить боль другому существу или человеку, как это показано в «Том и Джерри».

К сожалению, значительная часть зарубежных мультфильмов наполнены агрессивными или аморальными сценами: разнообразные покемоны и киборги, которые постоянно уничтожают друг друга.

Поэтому подобные мультфильмы детям нельзя показывать ни в коем случае, а у нас они транслируются ежедневно, есть даже специальные каналы, большей частью наполненные подобной продукцией.

Результаты можно наблюдать в реальной жизни.

Барселона. Трое подростков решили повторить трюк, который они увидели по телевидению и поздно вечером натянули через улицу пластиковый шнур и наблюдали как он перерезал горло мотоциклисту.

Лондон. Двое шестилетних мальчика полностью разрушили дом своих соседей, чтобы повторить телепередачу и заслужить премию. В детский передачи предлагалось самым оригинальным способом разрушить построенный в телестудии дом.

Осло. Группа 5–6 летних детей игралась в черепашки — ниндзя и насмерть забила одну из девочек.

Валенсия. 20-летний юноша, переодевшись черепашкой -ниндзя залез в соседний дом и зарезал супругов и их дочь.

И таких случаев становится все больше, так как ради зрелищности и наживы телекомпании часто пренебрегают моральными нормами и переходят разрешенные границы. В США был такой случай. Утром 1 мая 1998 года большинство американских телекомпаний прервали трансляцию детских передач и в прямом эфире начали показывать самоубийство на улице Лос Анджелеса мужчины, который узнал, что он болен СПИДом. И большинство детей были вынуждено смотреть как этот мужчина бегал с ружьем, угрожая другим, а потом выстрелил себе в голову, залив собственной кровью часть улицы. Телекомпании позже попросили извинения у родителей, но ситуации это не меняет и последствия мы уже наблюдаем сегодня, когда почти ежемесячно передают новости, что тот или иной школьник или студент застрелил своих одноклассников или учителей или просто незнакомых людей, так как им поставили плохую оценку или обидели и они таким образом разплачиваются за оскорбление.

2. Взаимосвязь телевидения и уровня преступности

Научные исследования подтверждают отрицательное влияние телевидения на увеличение уровня преступности. В частности исследованиями В. И. Ролинского установлено, что уровень преступности в любой стране возрастает через 10–15 лет после появления в ней телевидение с элементами насилия и агрессии. Другой известный эксперт в области информационного пространства Борис Потятиник наводит факты многократного роста подростковой преступности, который происходил параллельно с наступлением телевидения. Так исследование определенных районов в Южной Африке и Канаде, которые из политических или технических причин не имели телевидения вплоть до начала 70-их лет ХХ ст., показали, что через 3–8 лет после внедрения телевидения состоялся резкий рост подростковой преступности (в 2–3 раза) и в этих регионах. При Министерстве здравоохранения США еще в 1969 году был создан Научно-консультативный комитет с целью более детального анализа влияния демонстрации насилия на общество. Выводы комиссии шокировали Америку: фактом стала непосредственная связь между насилием на экране и насилием в жизни, и компании, которые демонстрируют информацию с элементами насилия, несут ответственность за асоциальные действия своих зрителей, а особенно детей и подростков.

Помимо агрессивности большой проблемой влияния ТВ на детей является затормаживание психического развития.

В последние годы растет число детей, которые не могут в школе усваивать на слух информацию, страдают недоразвитием речи и эмоций. Как установили западные ученые, это дети, которых в раннем детстве «воспитывал» телевизор, то есть они умеют воспринимать только зрительную информацию, слова проходят мимо них. В школе «телевоспитанники» испытывают большие затруднения со сменой привычного зрительного восприятия на словесное, ведь обучает их не телевизор, а живой учитель. И вдобавок они должны общаться с другими детьми, а им это трудно.

3. Влияние на детей интернета

Не менее опасным для детей может быть и Интернет. Многие исследователи отмечают, что Интернет и компьютерные игры вызывают привыкание или даже зависимость и это привыкание может возникнуть довольно быстро, даже через полгода. Дети наталкиваются на такие риски, как попадание в виртуальный мир, уменьшение социальных контактов, социальнуюдезадаптацию, что может привести к депресиям и самоубийству. Интернет-зависимый ребенок не может контролировать количество времени, проведенное перед монитором, у него появляется сухость глаз, растройство сна, исчезает аппетит. Психологи много говорят о том, что заинтересованность разного рода «стрелялками», яркие картины крови, разрывание плоти убитых может провоцировать человека попробовать такую ситуацию не «понарошку», а в реальной жизни. Так же, как игры, в которых герой может прыгать из высокого дома, перелетать пропасти и т. п., провоцируют детей делать что-то подобное, рискуя своим здоровьем и жизнью. Если общество хочет уберечь детей от игровой зависимости — оно должно в первую очередь влиять на родителей, ведь семья играет защитную роль, которая дает возможность незрелой личности сформуваться и стать на ноги. Чтобы уберечь детей от компьютерной зависимости и игромании, специалисты советуют родителям регламентировать свободное время ребенка и не разрешать много времени проводить возле компьютера или телевизора, смотреть за тем какими компьютерными играми увлекается ребенок. Также важно регулировать контент мобильных телефонов, так как дети часто закачивают в свои мобильные телефоны аморальные или агрессивные картинки.

Заключение

Подводя итог, можно сказать, что для того чтобы противодействовать отрицательному влиянию на детей СМИ нужно объединить усилие родителей, общественных организаций, соответствующих государственных структур. Но как бы государство не запрещало фильмы или сайты с элементами насилия или разврата, если родители не будут уделять значительного внимания своим детям, и в семье не будет создана атмосфера доверия и любви, то никакие запреты не будут действовать. В частности по статистическим данным почти 76% родителей не интересуются тем, какие вебсайти посещают их дети. Впрочем, эксперты такие цифры объясняют не равнодушием родителей, а их неосведомленностью. Поэтому родители должны своим собственным примером воодушевлять детей на добрые дела и быть для них моральным авторитетом, и тогда детей не будет тянуть к запрещенным вещам.

Литература

1. Филатова О. Г. Социология массовой коммуникации. М., 2007.
2. Статья «Отрицательное влияние на детей телевидения», Чуприй Леонид Васильевич, Кандидат философских наук, доцент
3. Статья, «влияние ТВ на детей», И.Медведева, Т.Шишова

Влияние телевидения и компьютера на детей

Влияние телевидения и компьютера на детей

Дети и телевизор

Какие опасности таит в себе просмотр телевизионных передач? В первую очередь это переутомление – самый очевидный, но не самый большой вред, который можно нанести малышу. Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь уследить за ними и разобраться в них, ребенок тратит много сил. Для сравнения просмотр полуторачасового фильма равнозначен полуторачасовому приему гостей: огромному количеству рассказов о делах, разговоров о политике, выяснению отношений… При этом телевизионные передачи вызывают не просто усталость, а перевозбуждение.

Вторая опасность телевидения заключается в том, что у ребенка может возникнуть самая настоящая зависимость. Даже взрослые склонны попадать под обаяние голубого экрана. Если вы частенько включаете телевизор для того, чтобы занять малыша, отвлечь его, пока занимаетесь своими делами, он рискует привязаться к нему как к другу. Ведь телевизор может и утешить и отвлечь от неприятных мыслей. При этом он ни о чем не просит и не обижается – чем не настоящий друг?

Долгое сидение у телевизора наносит огромный вред нравственному и психическому здоровью детей. Самое, пожалуй, страшное — воспитанная телевизором привычка воспринимать информацию бездумно, как готовую жвачку. Мелькающие на экране картинки, бесконечный поток сведений не оставляет времени для осмысления. Если школьные программы построены таким образом, чтобы ребёнок учился думать, телевидение сводит эти усилия на нет. Давно известно, ребёнок, которому дают соску, плохо потом берет материнскую грудь, потому что с соской легче. Зачем напрягаться, если тебе с экрана телевизора дают всё в готовом виде, и думать не надо.

Наши дети смотрят неправильные мультфильмы

        Психологи утверждают, что многие современные мультфильмы могут быть небезопасны. Бесконтрольный просмотр анимационной продукции способен не только затормозить развитие ребенка, но и нанести вред его психическому здоровью. Высокая скорость смены кадров, при которой резко меняется еще и яркость изображения, может превысить возможности детского восприятия. Так, резкие и частые световые вспышки в фильме «Покемоны» вызывали у многих детей эпилептические припадки».

•         Когда вы читаете сказку и держите ребенка на коленях, вы всегда чувствуете, где нужно замедлить, где сменить интонацию, потому что слушателю уже очень страшно. А тут экран: И если ребенок не успевает переживать происходящие события, то может дойти даже до нервного срыва».

•          в советские времена все мультфильмы проходили жесткий контроль, и каждый кадр рассматривался «под лупой», в том числе и с точки зрения его воздействия на ребенка.

•          у советской анимации не отнять того, что она была комфортна для детской психики, учила прекрасному, доброму, вечному и порой оформляла эти уроки в самобытной авторской манере — просмотр мультика часто становился для ребенка первой встречей с искусством

•         Усаживая ребенка перед телевизором, чтобы получить часок свободного времени, взрослые уже не рассчитывают на пользу от просмотра. Однако они наивно уверены, что полтора часа бессмысленных удовольствий не принесут большого вреда. Они ошибаются.

Дайте ребенку список полезных (по вашему мнению) программ, пусть он выберет, что он хочет смотреть в отведенное ему количество времени. Необходимо обратить внимание на два основных момента: качество просматриваемых передач и количество проводимого перед телевизором времени

Дети и компьютеры: что такое хорошо и что такое плохо.

 Компьютеры настолько прочно вошли в нашу жизнь, что на тех, кто не умеет быть с ним на «ты», смотрят искоса. Споры относительно пользы и вреда от компьютерных игр ведутся на всех социальных уровнях, ученые проводят исследования о влиянии компьютерных игр на человека, дети спорят с родителями. И ответа все равно нет.

Положительные моменты— Компьютерные игры развивают у ребенка:

•          — быстроту реакции

•          — зрительно-моторную координацию

•          Ребенок, который с детства ориентируется в компьютере, чувствует себя более уверенно, потому что ему открыт доступ в мир современных технологий

•          Игры на компьютере – это те же занятия, а ребенка всегда легче привлечь к игре, чем заставить учить алфавит или, скажем, складывать цифры.

Отрицательное влияние компьютера на ребенка.

•         Плохо то, что при не соблюдении режима, компьютер превращается из друга во врага. Нельзя забывать о том, что все хорошо в меру. Добрые замечательные игры, столь полезные для детей, могут стать и вредными для них.

•          Слишком длительное нахождение перед компьютером может привести к ухудшению зрения, а также к психологической зависимости ребенка от виртуального мира.

                                                                           Материал подготовила воспитатель группы Божья коровка Барышева И.О.

Отрицательное влияние телевизора на здоровье и развитие ребенка

Многих родителей интересует вопрос о возрастном ограничении просмотра телевизора детьми, а также о допустимом времени нахождения перед экраном. Просмотр телепередач приносит не только удовольствие, но и вред здоровью, особенно, детскому. Многочисленные исследования показывают, что телевизор влияет на психофизиологическое состояние человека.

Вот некоторые аспекты отрицательного влияния телевизора:

1. Гиподинамия

При просмотре телевизора ребенок не двигается и в основном сидит или лежит, что сказывается на развитии его мышц. Также в столь юном возрасте движение играет значительную роль в развитии мозга. 

2. Нарушение аккомодации глаза

Следующая проблема, вытекающая из первого пункта, это нарушение зрения. Глаз человека имеет способность подстраиваться под окружающую среду с помощью преломления сетчатки и изменения размера зрачка. При просмотре телевизора глаз пассивно воспринимает изображение, которое отражается на сетчатке. Это приводит к тому, глаз атрофируется и теряет способность видеть хорошо.

3. Влияет на работу головного мозг

Ученые установили, что при просмотре телепередач волны мозга переходят на альфа-частоты, что обычно происходит при гипнозе или сне. Из-за этого увеличивается внушаемость человека. Этому способствует и содержание фильмов или программ – быстро сменяющиеся кадры не оставляют возможности подумать над происходящим, поэтому мозг пассивно воспринимает информацию, не обрабатывая ее. Лучше телевизор заменить на настольные игры на grenka.ua, которые значительно лучше влияют на умственное развитие детей.

4. Пагубное воздействие гормона кортизола

Когда сцены постоянно меняются, организм воспринимает это как опасность, что приводит к выбросу этого гормона. Чем больше этого гормона в крови, тем сильнее зависимость человека от новых острых ощущений. Но накопление кортизола отравляет организм не только на био-химическом уровне, но и на уровне психики – человек постоянно находится в состоянии стресса.

Экстремальные развлечения ребенка, ночные кошмары и раздражительность – все это может указывать на высокий уровень кортизола в крови.

5. Образное мышление

Для развития мышления ребенка ему нужна его постоянная тренировка. При чтении книги или разговоре в голове возникают различные образы, которые помогают держать мозг в тонусе и развивают образное мышление. Но если смотреть телевизор, то образы создавать не нужно, так как они даются уже готовые. Из-за этого развитие образного мышления не происходит, и ребенок может лишиться всякого дара к творчеству.

6. Речевое развитие

Дети, которые смотрят телевизор, в основном слушают речь, но не говорят сами. Без отсутствия этой практики уже вскоре ребенок заметно отстает от своих сверстников в речевом развитии. Также стоит отметить, что речь родителей или других людей живая, более понятная для ребенка, что помогает ему осваивать новые слова.

8. Восприятие агрессивной модели поведения

Ребенок смотрит – ребенок делает. На телевидении очень много сцен насилия, убийств и унижения, причем даже со стороны главных положительных героев. Это означает, что ребенок воспринимает такую модель поведения как должную и перенимает ее в жизнь. Нагрубить родителям или ударить сверстника – почему он не может так сделать, если его любимый герой поступает так же?

9. Успеваемость в школе

Это выступает как следствие предыдущих пунктов. Дети с зависимостью от телевизора хуже говорят, меньше читают, у них хуже развито образное мышление и математические способности. Это приводит к плохим оценкам в школе и отсутствию всякого желания учиться. А так как просмотр телевизора занимает много времени, то на учебу и вовсе его не хватает.

Все вышесказанное лишь подтверждает то, что смотреть телевизор не всегда полезно. Каждый сам решает, сколько позволять проводить времени своим детям перед телевизором, но вряд ли человек, который заботится о своем ребенке, будет игнорировать негативное влияние телевидения на развитие его чада.

Безусловно, невозможно полностью отказаться от просмотра телевизора, да и не стоит – существуют разумные программы, которые в меньшей степени пагубно воздействуют. Но главное, помнить – все хорошо в меру.

Новое видео:

Новое видео:

Влияние телевидения на детей | Статья:

Влияние телевидения на детей

Вопрос, стоит ли маленьким детям смотреть телевизионные передачи, является актуальным. Не секрет, что большинство родителей сажают ребенка перед телевизором чуть ли не с года, чтобы он хоть на миг оставил их в покое.

     Влияние телевидения на детей резко отличается от влияния на психику взрослых. К примеру, дети 3—10 лет, по результатам исследований, не могут четко определить, где, правда, а где ложь.                   Они слепо доверяют всему, что показывается на экране. Ими легко управлять, манипулировать их эмоциями и чувствами. Лишь с 11 лет ребята начинают не столь доверительно относиться к тому, что видят на экране.

    Быстрая смена изображений не даёт ребенку возможность понять смысл происходящего, а сцены насилия, которыми изобилуют сегодняшние мультфильмы, наносят непоправимый вред детской психике: провоцирует проявление детской агрессии, жестокости; повышает состояние тревожности, нервозности и страха.

Очень часто именно просмотр телепередач обуславливает возникновение детских страхов.  

Страх – эмоция, возникающая в ситуации угрозы реальной или воображаемой. Большинство учёных считают, что детские страхи это обычное явление для детского развития. Страх, как и любая другая эмоция, выполняет определённую функцию и позволяет ребёнку и взрослому человеку ориентироваться в окружающей его предметной и социальной среде.

  Однако страхи, возникающие под влиянием фильмов и телепередач, не являются полезными эмоциями, эти страхи не предостерегают человека от возможной опасности. Поэтому, дети только чувствуют дискомфорт от этих страхов.

    В своей книге «Откажитесь от привычки к телевизору» американец Дж. А. Вилкинз пишет, что за каждый час телевизионного времени на экране совершается 9 актов насилия и 21 акт! приходится на каждый час детских мультфильмов. «К 14 годам типичный американский ребенок становится свидетелем 11 ООО убийств». По мнению автора, телевидение совершает своего рода насилие над детьми и учит их агрессивному поведению. Агрессивное поведение детей — это своеобразный сигнал SOS, крик о помощи, о внимании к своему внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций, с которыми самостоятельно ребенок справится не в силах. У агрессивного ребенка хуже развивается самоконтроль, и тогда он попадает в порочный круг.

     Помните о том, что ребенок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, привыкает к ним и даже постепенно начинает испытывать от таких эпизодов удовольствие. Особенно, обратите внимание на компьютерные игры и иностранные мультфильмы.

Я хочу познакомить вас с результатами опроса детей старших групп нашего детского сада. Детям было предложено ответить на следующие вопросы.

• Если бы ты оказался на необитаемом острове, какие бы предметы ты заказал доброму волшебнику, чтобы твоя жизнь была интересной и нескучной?
• Сколько раз в неделю ты смотришь телевизор?
• Какие мультфильмы самые любимые?

    Если Вы считаете, что без телевизора вашему ребенку не обойтись, соблюдайте следующие правила:

1. Смотреть можно только передачи, предназначенные для маленьких детей, лучше всего отечественные мультфильмы с четкой, ясной картинкой, мелодичной музыкой, добрыми, нестрашными героями и понятным, доступным малышу содержанием. Например, если ребёнок жадничает, то предложите мультфильм «Два жадных медвежонка», если обманывает – «Замок лгунов», если хвастается –« Лягушка путешественница», если боится -?, если неряха — «Мойдодыр» или «Королева зубная щетка».
2. Откажитесь от привычки спихивать ребенка на телевизор, как на электронную няньку, даже если вы очень заняты. Вместо этого подыщите ему какое-нибудь дело — пусть учится рисовать или музыке, развивайте интерес к книге. Чтение вместе с близкими взрослыми ещё и способ психологической защиты: книга приходит к детям через мамин или папин голос, а это всегда любовь и доброта, тепло и защита.
3. Не ставьте телевизор в детской, если только не хотите окончательно потерять контроль над тем, какие передачи и в какое время смотрит ребенок.

       В то же время многочисленные свидетельства врачей, психологов, педагогов подтверждают, что такое времяпровождение не приносит ничего, кроме вреда. Длительный просмотр телепередач в этом возрасте приводит к переутомлению зрения, частое мелькание кадров, особенно в клипах, сопровождаемых громкой музыкой, нередко провоцирует нарушение деятельности нервной системы, вплоть до судорог.

1. Не оставляйте телевизор включенным для создания шумового фона. Если ребенок хочет услышать что-нибудь, пока рисует или занимается, включите радио.
2. Ребёнок должен учиться познавать мир, и никакие страхи не должны мешать ему в этом. Конечно, телевизор это источник информации, и совсем пренебрегать им не следует, однако нельзя забывать и о том, что телевиденье — не средство для полноценного развития ребёнка.

Удачи вам, неравнодушные мамы и папы!

Негативное влияние телевизора на детей

Всем привет!

Сегодня мы затронем такую интересную тему, как негативное влияние телевизора на детей. Вообще-то этот вопрос довольно спорный, ведь некоторые родители считают, что телевизор вреден для малышей, а некоторые наоборот убеждены, что он способствует развитию ребенка, позволяет изучить окружающий мир и хорошо отвлекает кроху, занимая его внимание, когда это так им нужно.

Давайте попробуем разобраться, кто же прав. И начнем со стереотипов.

1. Телевизор люди смотрят годами, он не вреден.

Нельзя так категорично говорить.

Никто не поспорит, что частый просмотр программ, фильмов, мультфильмов, особенно сериалов, вызывает своего рода зависимость. Кроме того, постоянные просмотры телевизора формируют инфантильность. Если человек с раннего детства регулярно смотрит телевизор, он не сможет научиться в жизни самостоятельно принимать решения и нести ответственность.

Телевидение приучает малышей воспринимать мир далеким от реальности. Оно не развивает полезные навыки в детях, зато стимулирует выработку импульсивности, неорганизованности, очень часто убивает мотивацию.

Ожирение, синдром дефицита внимания, развитие сахарного диабета – это далеко не все последствия регулярного просмотра телевизора.

2. Телевизор – отличная возможность занять малыша

Некоторые родители считают, что телевидение – это хорошая возможность отвлечь малыша, и довольно безопасная. Ведь физически вред от телевизора не заметен. Это конечно так, но есть еще и психологический аспект. Психологи рекомендуют просматривать телевидение детям только в присутствии взрослых, чтобы можно было прокомментировать сюжет, либо какие-то действия главных героев. Причем, не долго.

3. Мультфильмы по телевизору безопасны для детей

Конечно, мультфильмы – это ориентированный на детский возраст продукт. Но, не смотря на это, они тоже вредны для малышей. Насколько? Смотрите первых два пункта.

4. Посмотрю я телевизор, ребенок все равно ничего не понимает

Некоторые родители позволяют себе просмотр в присутствии детей телепередач разной тематики, рассчитывая на то, что они все равно ничего не поймут. Но, это не так. Психологи утверждают, что даже неосознанный просмотр телевизора детьми до двух лет оставляет свой отпечаток. Он может вызывать бессонницу, капризы, упрямство, головную боль и даже судороги.

И это далеко не все стереотипы. Если Вам есть, что добавить, напишите в комментариях.

В общем, негативное влияние телевизора на детей доказано специалистами, поэтому время, проведенное перед ним, нужно строго контролировать и ограничивать.

Какое еще влияние телевизор оказывает на ребенка?

1. Просматривая телевидение, ребенок ведет пассивный образ жизни.
2. Нарушается зрение.
3. Негативно влияет на работу головного мозга. Увеличивается внушаемость, затупляются умственные способности. Отключается и не развивается мышление.
4. Отстает речевое развитие. Дети, которые постоянно смотрят телевизор, мало разговаривают, а больше слушают других.
5. Вырабатывается агрессивная модель поведения. По телевизору показывают огромное количество фильмов, мультфильмов и различных программ о насилии. А ребенок смотрит, запоминает и повторяет.
6. Падает успеваемость в детском саду и школе. А происходит это из-за того, что малыш большую часть своего свободного времени проводит перед телевизором.

Можно ли детям смотреть телевизор?

Малышам до двух лет телевизор не стоит, ни смотреть, ни слушать. Они должны активно двигаться, познавать окружающий мир через игры, осваивать новые предметы, лепить, рисовать, строить. А во время просмотра телевидения они пассивны.

Детям в возрасте от двух до трех лет разрешается смотреть телевизор не более 15-20 минут в день. Причем в присутствии родителей, чтобы можно было прокомментировать увиденное и полезные детские передачи, мультфильмы.

Детям от трех до шести лет можно смотреть телевизор 40 минут, час в день. Причем с перерывами. Снова же нужно следить за материалом, который просматривает малыш.

Детям с семи лет разрешается смотреть телевизор 1,5 часа в день, с перерывами.

Подводя небольшой итог, хочется отметить, что телевизор ребенку можно смотреть дозировано, и только определенное время. Кроме того, это должно происходить под присмотром и в присутствии родителей, чтобы из проведенного за ним времени можно было изъять хоть какую-то пользу.

Мы рассмотрели, в чем состоит негативное влияние телевизора на ребенка, а напоследок полезные советы родителям:

1. Четко определите, какие программы можно смотреть ребенку.
2. Не включайте телевизор без особой надобности и не забывайте его выключать, когда занимаетесь делами по дому.
3. Учите детей обходиться без телевизора. Расскажите им о влиянии телевизора на ребенка и подберите альтернативу.
4. Учите малыша рисовать, лепить, разукрашивать, читать книжки, играть настольные игры, ролевые игры, складывать пазлы, конструктор, делать аппликации и т. д.
5. Просите ребенка в игровой форме помогать Вам по дому.

Конечно, избежать просмотра телевидения сегодня не возможно, но предупредить развитие зависимости от него и снизить риски негативного влияния нам под силу. Главное, уделить этому вопросу достаточно времени и найти хорошую интересную замену.

Не пропустите интересные статьи:

Как использование СМИ может повлиять на детей (для родителей)

Большинство детей сегодня подключаются к таким устройствам, как телевизоры, игровые консоли, планшеты и смартфоны, задолго до того, как они научатся ездить на велосипеде.

Технологии — это часть жизни. А родители могут сделать технологии здоровой частью детства, обучая умным медиа. Дошкольники могут получить помощь в изучении алфавита на общественном телевидении, школьники могут играть в образовательные приложения и игры, а подростки могут проводить исследования в Интернете.

Но слишком много экранного времени может быть плохо:

• Дети, которые часто проводят более 4 часов в день за просмотром телевизора или использованием средств массовой информации, с большей вероятностью будут иметь избыточный вес.
• Дети, которые видят насилие на экране, чаще проявляют агрессивное поведение и опасаются, что мир страшен и что с ними случится что-то плохое.
• Подростки, которые играют в жестокие видеоигры и приложения, более склонны к агрессии.
• Персонажи на телевидении и в видеоиграх часто ведут себя рискованно, например, курят и пьют.

Вот почему родителям так важно следить за тем, как их дети используют мультимедиа, и устанавливать ограничения, чтобы они не проводили слишком много времени перед экраном.

Что рекомендуется?

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует следующие рекомендации для экранного времени:

• Младенцы до 18 месяцев: Нет экранного времени, но общение в видеочате с семьей и друзьями разрешено.
• Малыши от 18 месяцев до 24 месяцев: Некоторое время экрана с родителями или опекуном.
• Дошкольники: Не более 1 часа в день учебных программ вместе с родителем или другим опекуном, который может помочь им понять, что они видят.
• Дети и подростки от 5 до 18 лет: Время использования экрана для телевидения, социальных сетей и видеоигр требует ограничений. Поговорите со своими подростками, которые могут бороться с ограничениями СМИ. СМИ не должны подменять высыпание и физическую активность.

Видя насилие

Средний американский ребенок к 18 годам увидит по телевидению 200 000 актов насилия.Многие акты насилия совершаются «хорошими парнями», которыми детей учат восхищаться. Фактически, часто герой побеждает, сражаясь с «плохими парнями» или убивая их.

Это может сбить с толку детей, пытающихся понять разницу между добром и злом. Маленьких детей легко напугать изображениями насилия. Поскольку они еще не понимают, что реально, а что вымышленное, просто сказать им, что насилие не существует, не поможет. Проблемы с поведением, кошмары и проблемы со сном могут возникнуть после того, как дети увидят насилие на экране.

Детей постарше тоже могут напугать сцены насилия. Разговор с детьми этого возраста поможет им, поэтому важно утешить их и объяснить то, что они видят, чтобы облегчить страхи. Но еще лучше не позволять детям смотреть шоу или играть в игры, которые могут пугать.

Наблюдая за рискованным поведением

Телевидение и видеоигры часто показывают такое поведение, как употребление алкоголя, употребление наркотиков, курение сигарет и секс в молодом возрасте, как круто, весело и захватывающе. Когда эти вещи кажутся приемлемыми, у детей и подростков может возникнуть соблазн попробовать их.Это может привести к проблемам со злоупотреблением психоактивными веществами, и исследования показывают, что подростки, которые смотрят много материалов сексуального характера, с большей вероятностью начнут половую жизнь раньше.

Связь с ожирением

Эксперты в области здравоохранения давно связывают слишком много экранного времени с ожирением. Когда они смотрят в экран, дети неактивны и склонны перекусить. Их также засыпают рекламой, которая побуждает их есть нездоровую пищу, например картофельные чипсы, и пить низкокалорийные безалкогольные напитки, которые часто становятся любимыми закусками.

Исследования показывают, что уменьшение количества детей, смотрящих телевизор, привело к меньшему увеличению веса и снижению индекса массы тела (ИМТ). Замена времени для видеоигр на время для игр на открытом воздухе — еще один хороший способ помочь детям сохранить здоровый вес.

Общие сведения о рекламе

Маленькие дети не понимают, что реклама предназначена для продажи продукта, и иногда не могут отличить свое шоу от рекламы. Возможно, даже детям постарше нужно напомнить о цели рекламы.В видеоиграх особенно много всплывающей рекламы, призывающей к покупке.

Вы можете выключить телевизор или, по крайней мере, ограничить время просмотра детьми, но практически невозможно полностью исключить воздействие маркетинговых сообщений.

Когда ваши дети спрашивают, что им нужно, объясните, что реклама предназначена для того, чтобы люди захотели то, что им, вероятно, не нужно, и верят, что эти продукты каким-то образом сделают их счастливее.

Так что же делать? Учите детей быть умными потребителями. Задайте им такие вопросы, как:

• «Что тебе в этом нравится?»
• «Как вы думаете, это действительно так хорошо, как выглядит в той рекламе?»
• «Как вы думаете, это здоровый выбор?»

Постарайтесь ограничить доступ детей к рекламе.Вы можете:

• Пусть они смотрят общественные телеканалы, которые редко показывают рекламу товаров.
• Записывайте шоу, чтобы вы могли быстро просматривать рекламные ролики.
• Отключите телевизор во время рекламы, чтобы задать ребенку вопросы о шоу.
• Смотрите транслируйте свои любимые программы, покупайте или арендуйте DVD.

Установив разумные ограничения для экранного времени и зная, что ваш ребенок смотрит и играет, вы можете максимально использовать мультимедийные возможности вашего ребенка.

Влияние просмотра телепередач на детей: положительные и отрицательные эффекты

Телевидение — важная часть жизни каждого ребенка. Наблюдая за магией супергероев и настраиваясь на уик-энды ужасов, дети переживают захватывающий опыт через телевидение и живут в пузыре своего собственного мира. Иногда этот пузырь становится поводом для беспокойства, в зависимости от типов просматриваемых шоу.

Телевидение формирует характер и личность и даже может изменить отношение и взгляды на жизнь.Особая осторожность гарантирует, что вашему ребенку будут нравиться телепередачи, не подвергаясь негативным последствиям просмотра телевизора.

Видео: положительное и отрицательное влияние телевидения на детей

Какую роль играет телевидение в жизни ребенка?

Если ваш ребенок смотрит криминальные драмы или фильмы ужасов и ему снятся кошмары перед сном, то можете быть уверены, что с его телевизионными привычками что-то не так. Значительную часть времени дети проводят перед телевизором, и это определенно формирует их личность и отношение.Правильные телевизионные программы повышают социальную и экологическую осведомленность детей и даже в целом способствуют социальному, эмоциональному и когнитивному развитию. Обеспечение здорового баланса времени на просмотр телевизора и игр / учебы важно для их развития, поскольку вы не хотите, чтобы они превратились в бездельников и пропустили здоровые социальные и физические нагрузки.

Положительное влияние телевидения на детей

Некоторые из многих преимуществ телевидения для детей:

1. Развлечения

От Улицы Сезам до Доры-исследовательницы и Артура детские развлекательные шоу учат детей множеству навыков, начиная от обработки эмоциональных травм, взаимодействия со сверстниками, преодоления трудных ситуаций и стимулирования их воображения с помощью интерактивных викторин и моделей мышления.Развлекательные шоу увлекут ваших детей, научат их новым навыкам и позволят им развлечься — все в одном пакете!

2. Образование

Образовательные шоу вдохновляют детей на активные действия и продуктивное поведение. Если вашему ребенку не нравятся традиционные методы обучения, образовательные программы могут стать отличным способом заставить его учиться, весело проводя время. Образовательные каналы, такие как Wild Kratts, Sid the Science Kid, Hanya Kamu и Mickey Mouse Clubhouse, учат детей решению проблем и дают им прочную основу для умственной математики и аналитического мышления.

3. Спорт

Просмотр спортивных шоу, таких как футбол, крикет и волейбол, может стать отличным способом вызвать интерес к занятиям на свежем воздухе. Спортивные шоу побуждают детей быть активными и здоровыми, что позволяет им заниматься физическим поведением, которое в конечном итоге приносит эмоциональное и физическое благополучие.

4. Культурная лихорадка

Вашему ребенку нравится исследовать город и путешествовать? Познакомьте их с чудесами света через путешествия и культурные шоу.Изучение других культур улучшит навыки социального обучения и развития, побудив вашего ребенка стать целостным мыслителем и дружелюбно общаться со сверстниками из других стран.

5. Творчество

От кулинарии, выпечки, декоративно-прикладного искусства до музыки и театра — творчество является краеугольным камнем телешоу. Художественные каналы и шоу с участием сочинения музыки, рисования и рисования стимулируют ум и побуждают детей откликнуться на свое внутреннее призвание.

6.Повышение успеваемости

За ответственным отношением к ТВ следует эмоциональное и психическое благополучие. Это приводит к повышению успеваемости. По словам исследователей, было доказано, что дети, которые смотрят информативные и образовательные шоу, превосходят сверстников по множеству стандартизированных тестов и даже демонстрируют высокие результаты в средней и старшей школе.

7. Здоровое снятие стресса

телешоу дают здоровую эмоциональную отдушину детям, которые переживают стресс в школе или на открытом воздухе.Здоровая доза телевизора может творить чудеса с настроением и эмоциональными проблемами ребенка, а также защитить его от эмоционального стресса, который может негативно повлиять на него.

8. Узнайте о технологиях и последних тенденциях

Обладая широким доступом к океану контента на телевидении, дети осваивают инструменты и методы, связанные с использованием новейших технологий, и остаются в курсе социальных тенденций. Дети становятся более осведомленными и достигают информационного просвещения через телевизор.

9. Языковые и эмоциональные навыки

Если ваш ребенок изучает новый язык или подражает речевым образцам, вы можете помочь ему понять лексику и нюансы формирования предложений с помощью языковых программ и фильмов.Кроме того, позитивные телешоу укрепляют здоровое эмоциональное поведение и учат детей социальным навыкам, которые имеют решающее значение для их успеха.

10. Поддерживает их вовлеченность

Если ваш ребенок постоянно прыгает по дому и не может молчать ни минуты, разрешите ему посмотреть телевизор, чтобы избавиться от скуки, — это творческое решение. Это будет держать его в курсе, не нанося вреда его когнитивному развитию. Однако вам нужно будет следить за тем, чтобы это практиковалось только изредка и не вошло в привычку.

11. Поощряет участие в общественной жизни

Дети, которые смотрят, как персонажи продуктивно выступают и проявляют себя наилучшим образом по телевизору, пытаются имитировать такое поведение в реальной жизни. Это касается и соревновательных заданий и мероприятий. Например, если их любимый телевизионный персонаж хорошо сдает экзамены и участвует в спортивных и общественных мероприятиях, ваши дети также будут имитировать это поведение, тем самым помогая их развитию.

12. Развивает личность и способствует развитию независимого мышления

телешоу развивают навыки независимого мышления и учат детей мыслить нестандартно.Эти навыки жизненно важны в мире, который уделяет внимание творчеству и мышлению с разных точек зрения.

Негативное влияние телевидения на детей

Некоторые из многих недостатков телевидения для детей:

1. Похищает время

Дети, которые проводят слишком много времени перед телевизором, могут упустить жизненные возможности. Если ваш ребенок проводит слишком много времени перед телевизором, он может потерять драгоценное время, которое можно было бы потратить на более продуктивные задачи, такие как общение с друзьями, работа над домашним заданием, игры на улице и другие подобные занятия.

2. Отсутствие языковых и социальных навыков

Это может показаться противоречащим положительным эффектам телевидения, упомянутым ранее, но в основном это относится к детям в возрасте до двух лет. Мозг младенцев находится на стадии развития до двухлетнего возраста. Это когда мозг перестраивает и способствует социальному и эмоциональному обучению. Телевизор не улыбается, не разговаривает и не взаимодействует с вашим ребенком психологически на личном уровне. Это влияет на психическое состояние ребенка, поскольку он уязвим на данном этапе жизни.Даже в более поздние годы слишком много времени на просмотр телевизора может ограничить социальное взаимодействие вашего ребенка, что в конечном итоге повлияет на языковые и социальные навыки.

3. Убивает творчество и воображение

Если ваш ребенок проводит слишком много времени перед телевизором, вместо того, чтобы выходить на улицу и исследовать реальный мир, он не сможет развить сильное воображение. Поскольку идеи представляются перед экраном, дети, которые чрезмерно смотрят телевизор, не могут стимулировать свой ум или придумывать свежие идеи самостоятельно, поэтому пассивно потребляют, а не активно создают.

4. Отсутствие фокуса

Дети, которые проводят перед экраном более 2–3 часов ежедневно, часто страдают от недостатка внимания в классе. У таких детей также может быть большая вероятность того, что им поставят диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Этот недостаток внимания и нехватка внимания проявляются и в других областях, помимо академических, например, в спорте. Ребенок может не желать участвовать в творческой и успокаивающей умственной деятельности, например, в рукоделии.

5. Непродуктивная

Производительность — это достижение новых высот в жизни. Если ваш ребенок постоянно смотрит телевизор и не достигает каких-то успехов в своей академической, социальной или эмоциональной жизни, все время, проведенное перед экраном, просто потрачено впустую.

6. Ожирение

Дети, которые слишком много смотрят телевизор, подвержены риску развития ожирения и других заболеваний. Нередко можно увидеть маленьких детей, которые во время учебы в старших классах школы переходят в подростковом возрасте, когда они слишком много смотрят телевизор.

7. Риски для здоровья сердца и глаз

Дети, которые слишком много смотрят телевизор, подвержены риску развития синдрома ленивых глаз. В этом состоянии ребенок испытывает нечеткое зрение или ухудшение зрения, которое нельзя исправить с помощью очков или линз. Телезависимость также способствует малоподвижности и малоподвижному образу жизни, что влияет на сердце и мозг. В конечном итоге это может привести к сердечно-сосудистым проблемам и сужению артерий.

8. Негативное поведение

Согласно исследованиям, слишком много просмотра телевизора может изменить структуру мозга и способствовать негативному поведению, особенно насилию и агрессии.Дети, которые смотрят передачи, не предназначенные для несовершеннолетних, подвержены более высокому риску возникновения этой проблемы.

9. Влияет на самооценку

телешоу преувеличивают реальность и дают искаженное представление о мире. Шоу, в которых рассказывается о безупречной жизни и сценариях, которые слишком хороши, чтобы быть правдой, могут заставить детей чувствовать себя неполноценными.

10. Эмоциональные изменения

Дети, которые смотрят шоу о сексе, наркотиках и алкоголе, уязвимы к эмоциональным изменениям. Поскольку они слишком молоды, чтобы понимать многие из этих вопросов, они могут по-другому взглянуть на реальность и подвергнуться психологическому влиянию.

11. Плохая успеваемость

Проведение большого количества времени перед телевизором может привести к тому, что вы не будете участвовать в других занятиях. Дети иногда пропускают школу и домашние задания из-за телевизора, и это отрицательно сказывается на их успеваемости.

12. Причины проблем с обучением

Проблемы с обучением из-за чрезмерного количества телевизионного времени варьируются от пассивного слушания и неразвитых навыков слушания до отсутствия мелкой моторики и творческих навыков. Это происходит, когда дети не занимаются физически и умственно стимулирующими занятиями.Дети, у которых развивается СДВГ из-за чрезмерного просмотра телевизора, не могут концентрироваться и сосредотачиваться во время учебы.

Что могут сделать родители, чтобы защитить своего ребенка от негативного воздействия телевидения?

Родители могут:

• Ограничьте количество часов, которое их ребенок проводит перед телевизором.
• Убедитесь, что их ребенок смотрит качественные телешоу, а не неподходящие.
• Смотрите телевизор вместе с ребенком, чтобы убедиться, что потребляемый контент носит информационный, образовательный и интерактивный характер.Это также может способствовать укреплению связи между родителем и ребенком.
• Держите телевизор подальше от спальни и выключите телевизор в конце представления.
• Помогите установить здоровые отношения между просмотром телевизора и выполнением задач.
• Постарайтесь не устанавливать слишком строгие правила, так как это может привести к негативным отношениям между ребенком и телевизором.

Следует ли младенцам и детям ясельного возраста смотреть телевизор?

Младенцам и детям младше двух лет рекомендуется избегать просмотра телевизора, поскольку их мозг развивается и уязвим.Они осваивают множество эмоциональных и социальных навыков, поэтому сейчас самое время взаимодействовать с ними, заботиться об их эмоциональных потребностях и побуждать их читать, писать и рисовать. На этом этапе происходит значительная часть когнитивного развития, поэтому лучше держать телевизор подальше от детей младше двух лет.

Смотреть телевизор — занятие, которое лучше всего проводить в умеренных количествах. Убедившись, что ваш ребенок смотрит качественные программы и продуктивно проводит время, вы обеспечите его правильный рост и развитие.Просмотр телевизора — это повседневная часть жизни, и если вы будете заботиться о нем, ваш ребенок сможет научиться на нем!

Ресурсы и ссылки: Kids Health

12 хороших и плохих эффектов телевидения на детей

Технологии и средства массовой информации сделали обучение детей интересным, но при неправильном использовании они имеют недостатки. Итак, телевизор для детей — это хорошо или плохо? Сколько телевидения детям следует смотреть каждый день? Какие сериалы можно смотреть?

MomJunction расскажет вам о хорошем и плохом влиянии телевидения на детей и о том, как родители могут с этим справиться.

Положительное влияние телевидения на детей

Телевидение неплохое. Посмотрев правильные шоу или программы, ваш ребенок сможет узнать полезные вещи. Исследования показывают, что просмотр телевизора может иметь положительное влияние на детей. Это может помочь им навсегда изменить свое поведение и отношение (1). Вот еще несколько способов, которыми телевидение может оказать положительное влияние на детей.

1. Образовательный контент

Несколько телеканалов посвящены созданию образовательного и информационного контента для аудитории, особенно для детей.Например, «Улица Сезам» — одна из таких программ, предназначенная для дошкольников.

Есть несколько каналов, которые транслируют только образовательный контент, охватывающий такие предметы, как искусство и ремесло, наука, история, география и математика. Телевизор также является отличным средством, которое знакомит детей с разными языками со всего мира.

Если позволить вашим детям смотреть новостные каналы с небольшим руководством, это поможет им оставаться в курсе текущих событий и имен известных людей в мире.

2. Развлечения

Звуки и красочные изображения на экране нравятся детям, а также удерживают их внимание. Есть несколько программ, от фильмов до мультфильмов, которые помогут детям развлечься.

Однако убедитесь, что содержание подходит для ваших детей в зависимости от их возраста и уровня понимания.

3. Спорт

Поощряйте своих детей смотреть различные виды спорта, такие как теннис, футбол, бейсбол и баскетбол, просматривая вместе с ними.Расскажите им об игровом процессе, правилах и других интересных фактах о спорте. Если они проявляют к чему-либо интерес, поощряйте их играть в эту игру или заниматься спортом.

4. Знакомство с разными культурами

Телевизор может помочь вашему ребенку узнать о разных странах и рассказать им о разных культурах мира. При правильном выборе программ ваш ребенок может узнать о разных людях мира, их традициях, образе жизни и культурах.

5. Телевидение может вдохновлять

Телепередачи, предназначенные для маленьких детей и подростков, не только образовательные, но и вдохновляющие.Образовательные телепрограммы побуждают детей пробовать новое. Например, телешоу о творческих развлечениях может вдохновить ребенка попробовать что-то новое с глиной, красками или бумагой. Точно так же документальный фильм об известных ученых, артистах и ​​других общественных деятелях также может вдохновить их на добрые дела или достижение чего-то большого в жизни.

6. 3D-телевидение и программы

3D-технологии изменили наше восприятие телевидения. Телевизионные программы и фильмы в формате 3D предлагают детям больше удовольствия.Хотя в последнее время популярность 3D-телевидения снижается, все еще существует несколько сетей, предлагающих образовательные программы в 3D.

Американская оптометрическая ассоциация подтвердила, что 3D может просматривать большинство детей (2). Если у вашего ребенка проблемы, обратитесь к врачу.

Ваши дети могут воспользоваться всеми этими преимуществами от просмотра телевизора или Интернета, только если вы направите их смотреть нужные шоу в течение ограниченного времени.

Американская академия педиатрии рекомендует ограничить экранное время и типы средств массовой информации, которые смотрят дети в возрасте от шести лет и старше.Для детей в возрасте от двух до пяти лет экранное время должно быть ограничено одним часом в день и должно включать только высококачественные программы (3).

Цифровые медиа могут незаметно завладеть жизнью ваших детей, если вы не будете осторожны. «Еще один час» можно было бы продлить, если бы его не исправили на начальном этапе.

Негативное влияние телевидения на детей

Телевидение также негативно влияет на детей. К сожалению, если не обращать внимания, побочных эффектов больше, чем положительных.Вот несколько причин, по которым телевизор может плохо повлиять на ваших детей.

7. Ограничивает физическую активность

Пристрастие к телешоу снижает физическую активность детей. Иногда они отказываются делать что-либо еще, кроме как смотреть телевизор весь день.

• Недостаток физической активности и слишком много экранного времени могут привести к проблемам со зрением.

• Исследования также показали, что существует прямая связь между просмотром телевизионных программ и ожирением у детей (4).

8. Влияет на социальное развитие

У детей, которые много смотрят телевизор, нет времени для игр или общения.

Меньшее или отсутствие взаимодействия со сверстниками может повлиять на их социальное развитие. Телевидение отнимает у них время на общение с другими детьми в их кругу общения, что может повлиять на их знания и понимание социальных взаимодействий и поведения.

9. Влияет на развитие мозга и поведение

Телепередачи могут быть образовательными, но, согласно исследованиям, чрезмерный просмотр может повлиять на развитие мозга вашего ребенка.Первые два года жизни вашего ребенка очень важны для развития мозга.

• Исследователи обнаружили, что длительный просмотр телевизора может снизить когнитивные способности, связанные с кратковременной памятью, ранним чтением, математическими навыками и развитием языка (5).

• В другом исследовании Университета Джона Хопкинса говорится, что малыши, которые смотрят телевизор более двух часов в день, могут иметь поведенческие проблемы (6).

Даже такие образовательные шоу, как «Улица Сезам» и «Дора-исследователь», рекомендуются детям не до дошкольного возраста.

10. Воздействие пороков

Вы также не всегда можете контролировать то, что ваш ребенок смотрит по телевизору.

• Раннее знакомство с неприемлемым контентом, содержащим секс, алкоголь и наркотики, может вызвать у детей вопросы, ответы на которые могут быть слишком сложными для понимания. Хуже всего то, что раннее экспонирование может даже дать им искаженное представление об этих элементах.

• Насилие, изображаемое в «позитивном» свете в фильмах о супергероях и подобных вещах, дает им представление о том, что «быть жестоким» — это нормально.Итак, дети, смотрящие сериалы о супергероях, могут начать верить, что насилие — это неплохо.

• Это может даже стимулировать насильственное и агрессивное поведение у некоторых детей, которое может нанести ущерб их социальному развитию (7). У некоторых детей такое поведение может проявляться сразу же, а у некоторых — в более поздние годы.

11. Дает искаженное представление о мире

Телевидение может привести к «синдрому злого мира» у детей и подростков (8).

• Фильмы и другие телешоу могут преувеличивать реальность и создавать сцены чрезвычайно жестокого насилия в Интернете, которые могут пугать детей.

• Количество насилия и огнестрельного оружия, использованного на телевидении, может создать у них впечатление, что мир — небезопасное место для них.

• В то же время анимационные и мультипликационные шоу, в которых преуменьшаются последствия насилия, могут снизить чувствительность детей к реальным событиям.

12. Консьюмеризм

Еще одна беда телевидения — консьюмеризм.Количество рекламы, которую ребенок видит по телевизору, дает ему представление о различных брендах и товарах, которые могут ему не понадобиться.

• Рекламные ролики побуждают детей употреблять нездоровую пищу и напитки.

• Дети начинают верить, что фастфуд, мороженое и газированные напитки — это хорошо.
• Родители становятся жертвами консьюмеризма, когда дети настаивают на покупке того, что они видели по телевизору. Они вынуждены тратить деньги на то, что их детям нужно, но не нужно.

Что могут сделать родители?

Родители должны занять твердую позицию, когда дело касается телевидения. Если вы хотите защитить своих детей от разрушительного воздействия телевидения, вот что вы можете сделать.

1. Выберите правильные телешоу

Первый шаг — выяснить, какие телешоу подходят для детей. Вам нужно будет провести некоторое исследование, чтобы понять содержание и послание, которое шоу посылает аудитории. Не выбирайте шоу только потому, что оно предназначено для детей.Прежде чем решать, что смотреть детям, помните о следующих факторах:

• Содержание шоу должно соответствовать возрасту вашего ребенка.

• Пик-шоу с меньшей продолжительностью . Чем дольше они смотрят, тем больше у них шансов стать зависимым.

• Проверьте тон и темп шоу, поскольку вы не хотите, чтобы ваши дети смотрели энергичное шоу перед сном.

• Не давай смотреть рекламу. Дети наивны, а реклама может быть манипулятивной, поскольку их основная цель — продавать товары, убеждая свою впечатлительную аудиторию.

• Поощряйте их смотреть образовательные программы , наблюдая их сами.

2. Ограничьте время просмотра телевизора для детей

Количество часов, которые дети проводят за просмотром цифровых медиа, растет с угрожающей скоростью.Хотя вы, возможно, не сможете контролировать, сколько телевизора смотрят ваши дети на улице, вы, безусловно, можете ограничить его дома. Вот как.

• Не смотреть телевизор во время еды: Не позволяйте детям смотреть телевизор, пока они едят. По возможности ужинайте вместе за обеденным столом без телевизора на заднем плане.

• Убрать телевизор из спальни: Телевизор в спальне — плохая идея, особенно для детей, поскольку длительное пребывание у экранов может повлиять на их сон.

• Телевизор — это не няня: Родители часто используют телевизор в качестве няни, когда хотят чем-то заняться, не беспокоя своих детей. Когда вы заняты, вы не сможете следить за тем, что смотрят дети, и это может привести к тому, что они увидят неприемлемый контент.

• Телевизор в фоновом режиме: Телевизор обычно оставляют включенным в фоновом режиме, когда вы заняты на кухне, стираете или работаете дома.Это только привлечет к нему внимание ребенка. Не включайте телевизор, если не хотите что-то посмотреть.
• Установите правила просмотра телепередач для школьных дней: Выделите определенное время для просмотра телепередач для детей в будние и выходные дни и придерживайтесь их. Это не позволит им смотреть телевизор слишком много в любой день.

3. Сделайте это занятием для всей семьи

Постарайтесь превратить просмотр телевизора в веселое семейное занятие, а не как средство скоротать время. Это отпугнет ваших детей от просмотра, когда им скучно или они одни дома.

4. Поощряйте физическую активность

Еще одна вещь, которую вы можете сделать, — это побудить своих детей выходить на улицу и играть. Это может помочь отвлечь их внимание от цифровых медиа. Если ваши дети сопротивляются, попробуйте следующее:

• Организуйте игровые свидания с детьми ваших соседей.

• Поощряйте их к участию в играх и занятиях спортом в школе.

• Поощряйте их, если они добровольно отказываются от телевизора, чтобы играть на улице.

Роль телевидения в жизни вашего ребенка

Давайте признаем тот факт, что телевидение никуда не денется в ближайшее время. Таким образом, отказ от покупки телевизора для обеспечения «безопасности» вашего ребенка не гарантирует, что он не будет подвергаться его воздействию. Они могут смотреть телевизор в школе, в доме друга или в любом другом месте.

Но это не значит, что вы не можете контролировать влияние телевидения на своих детей. Как родитель, вы сами решаете, сколько телепрограмм будет смотреть ваш ребенок. Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы понять, объясните им, почему вы ограничиваете экранное время и как это может на них повлиять; это может снизить сопротивление.

Часто задаваемые вопросы

1. Как телевидение может повлиять на развитие ребенка?

Как упоминалось ранее, телевидение может повлиять на развитие мозга ребенка и повлиять на его поведение. В некоторых случаях это может ограничить их физическую активность, социальное взаимодействие и когнитивное развитие.

2. Могут ли младенцы и дети ясельного возраста смотреть телевизор?

Эксперты не рекомендуют детям младше двух лет смотреть телевизор, так как это может нанести ущерб их когнитивному, социальному и физическому развитию.По данным Американской академии педиатрии, родители позволяют более 40% младенцев и младенцев смотреть телевизор. То, что шоу предназначено для младенцев и малышей, не означает, что оно им подходит (9).

3. Что такое насилие в СМИ?

Насилие в СМИ — это изображение агрессивного и агрессивного поведения на экране для развлечения. Агрессию обычно ведет человек или человекоподобный персонаж на экране (10).

Телевидение может принести детям пользу и вред.Помните, что телевизор не злодей. Но он может стать таковым, если вы не будете проявлять осторожность, подвергая его воздействию своих детей.

Поделитесь своим мнением о детях и телевидении, используя наш раздел комментариев ниже.

Ссылки:

Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки состоят из ресурсов, созданных властями в их соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.

Рекомендуемые статьи:

Следующие две вкладки изменяют содержание ниже. Обладая страстью к чтению и пониманию человеческого разума и того, как он функционирует, доктор Садхви Мифили занялась психиатрией после получения диплома по медицине в Медицинском колледже Какатия, Телангана. Она продолжила аспирантуру престижной больницы Аша. Обладая более чем пятилетним опытом работы в психиатрии (взрослой и детской), доктор Митили в настоящее время работает в Apollo Clinic … подробнее Сагари была выпускником математики и изучала психологию консультирования в аспирантуре, которую она использовала, чтобы лучше понимать людей.Интерес к чтению о людях заставил ее заняться статьями о детях и их поведении. Она тщательно исследовала и предоставила информацию, которая могла бы помочь родителям в трудную минуту. Любитель животных, веган и … подробнее

Влияние телевидения на здоровье детей: последствия и рекомендации

Время, которое американские дети и подростки смотрят на телевидении, по-прежнему превышает время, которое они проводят в классе: 15 000 часов против 12 000 часов к моменту выпуска.1 Согласно последним данным Nielsen, в среднем ребенок и / или подросток смотрит телевизор в среднем почти три часа в день.2 Эти цифры существенно не уменьшились за последние 10 лет.3 К тому времени, когда ребенок заканчивает среднюю школу, почти три часа. годы будут потрачены на просмотр телевизора1. Эта цифра не включает время, потраченное на просмотр видеокассет или время игры в видеоигры4.

На основе опросов о том, что смотрят дети, средний ребенок ежегодно видит около 12 000 актов насилия, 5 14 000 сексуальных упоминаний и намеков, 6 и 20 000 рекламных объявлений.7 Дети и подростки особенно уязвимы для сообщений, передаваемых по телевидению, которые влияют на их восприятие и поведение. 8 Многие дети младшего возраста не могут отличить то, что они видят, от того, что является реальным. Несмотря на то, что были проведены исследования, подтверждающие некоторые просоциальные и образовательные преимущества просмотра телевидения, 9
, 10существенные исследования показали, что телевизионное воздействие оказывает негативное воздействие на здоровье в таких областях, как насилие и агрессивное поведение; секс и сексуальность; питание и ожирение; и модели употребления психоактивных веществ и злоупотребления ими.Чтобы помочь смягчить эти негативные последствия для здоровья, педиатрам необходимо ознакомиться с последствиями телевидения и начать давать предвосхищающие рекомендации своим пациентам и семьям10. Кроме того, педиатрам необходимо продолжать свою пропагандистскую работу от имени более подходящего для детей телевидения.

В этом обзоре мы опишем влияние телевидения на детей и подростков. Кроме того, мы дадим рекомендации педиатрам и родителям, которые помогут решить эту важную проблему.

Просоциальные и образовательные преимущества

Исследования, проведенные в начале 1970-х годов, показали, что дети имитируют просоциальное поведение. Эти имитированные формы поведения включали альтруизм, помощь, отсрочку удовлетворения и высокие стандарты успеваемости, когда дети сталкиваются с моделями, демонстрирующими такое поведение. Фридрих и Штайн предоставили доказательства того, что дети усвоили просоциальное содержание телевизионных программ и смогли обобщить это обучение на ряд реальных жизненных ситуаций.9 Кроме того, они также смогли показать, что просоциальные программы увеличивают вспомогательное поведение в ситуациях, похожих на те, которые демонстрируются по телевидению, и отличаются от них.

С инициированием американской образовательной телевизионной программы «Улица Сезам » для детей старше 3 лет было проведено обширное исследование.10 Многие исследования показали, что дети, которые смотрели больше всего, обучались больше всего. Двухлетнее продольное исследование, оценивающее влияние просмотра Улица Сезам на словарный запас 3- и 5-летних детей, показало, что просмотр предсказал значительное улучшение словарного запаса в словарном тесте Peabody Picture Vocabulary Test.Другое исследование, проведенное в начале 1990-х годов, показало, что дети в Турции, просмотревшие турецкую версию программы Susam Sokagi , показали существенные улучшения общих знаний до и после тестирования.

Насилие и агрессивное поведение

Молодые люди видят более 1000 изнасилований, убийств, вооруженных ограблений и нападений каждый год, сидя перед телевизором. телепрограмм и обнаружил, что 61% содержали насилие.12-14 Детское программирование было признано самым жестоким. Кроме того, 26% (из 61%) были связаны с применением огнестрельного оружия. Изображение насилия обычно завуалировано, а преступники часто остаются безнаказанными. Еще одно место, где изображается значительное количество насилия, — это клипы на рок-музыку, которые активно смотрят подростки. В ходе всестороннего анализа содержания этих музыкальных клипов DuRant и др. показали, что 22,4% всех рэп-роликов содержат сцены насилия, а в 25% из них изображено ношение оружия.15

Многочисленные исследования, в том числе лонгитюдные исследования, 16
, 17 показали связь между подверженностью детей насилию и их собственным насильственным и агрессивным поведением. Во многих исследованиях задокументирована роль телевидения в воспитании у детей агрессивного поведения18.
, 19 Два недавних метаанализа, исследующих связь между насилием, просматриваемым по телевизору, и агрессивным поведением детей, пришли к выводу, что демонстрация насилия на телевидении постоянно связана с агрессивным поведением детей.20
, 21

Секс и сексуальность

Американское телевидение, как программы, так и реклама, очень сексуализировано в своем содержании. Ежегодно дети и подростки просматривают 14 000 сексуальных упоминаний, намеков и шуток, из которых менее 170 относятся к воздержанию, контролю над рождаемостью, заболеваниям, передаваемым половым путем, или беременности22. То, что традиционно называют «семейным часом» ( 8–9 часов вечера) в настоящее время регистрируется более восьми сексуальных инцидентов в час, что более чем в четыре раза больше, чем в 1976 году.23 Почти одна треть семейных часовых шоу содержит сексуальные отсылки, и частота использования вульгарной лексики значительно возросла24. Кроме того, мыльные оперы, жанр, который очень любят подростки, показывают внебрачный секс в восемь раз чаще, чем секс между супругами11. В настоящее время проведено всего четыре исследования, изучающих связь между ранним началом полового акта и просмотром телевидения. Однако существует множество исследований, которые демонстрируют сильное влияние телевидения на сексуальные установки, ценности и убеждения подростков.25
, 26 Подростки считают СМИ вторым после школьных программ полового воспитания ведущим источником информации о сексе26.

Питание и ожирение

За последние три десятилетия распространенность ожирения среди детей и подростков увеличилась, а физическая форма снизилась27. Просмотр телевидения влияет как на полноту, так и на физическую форму, и многочисленные исследования указывают на то, что просмотр телевидения является одной из причин детского ожирения28. -31 Были предложены два основных механизма этой связи: снижение расхода энергии из-за смещения физической активности и увеличение потребления энергии с пищей, либо во время просмотра, либо в результате рекламы еды.

Связь между просмотром телевидения и потреблением пищи можно частично объяснить частыми ссылками на еду или потребление пищи, которые происходят как во время рекламных роликов, так и в программах.11 Сухие завтраки, закуски и фаст-фуды относятся к числу наиболее распространенных. рекламируемые продукты в телевизионных программах, нацеленных на детей, и, как правило, имеют более высокую энергетическую плотность, чем другие продукты, такие как фрукты или овощи, которые рекламируются реже.30 Количество времени, затрачиваемого на просмотр телевизора, напрямую коррелирует с запросом, покупкой и потреблением продуктов рекламируется по телевидению.11

Кроме того, ожирение встречается среди телевизионных персонажей гораздо реже, чем среди населения в целом. Поскольку персонажи на телевидении так часто едят или говорят о еде, неявное сообщение может заключаться в том, что можно часто есть и оставаться худыми32. что идеальный тип телосложения — это изображенные женщины и подростки; это может способствовать распространению в культуре одержимости худобой.

Употребление и злоупотребление табаком и алкоголем

Все чаще сообщения и изображения в средствах массовой информации, не обязательно прямая реклама, нормализуют и приукрашивают употребление табака, алкоголя и запрещенных наркотиков. Производители табака тратят 6 миллиардов долларов в год, а производители алкоголя — 2 миллиарда долларов в год, чтобы побудить молодежь потреблять их продукцию. Контент-анализ показал, что алкоголь, табак или запрещенные наркотики присутствуют в 70% драматических программ в прайм-тайм и в половине всех музыкальных клипов.33 Упоминание алкоголя на телевидении в прайм-тайм распространяется на всех персонажей, включая подростков, к которым часто применяются отрицательные характеристики. Однако многие взрослые, употребляющие алкоголь, обладают положительными личностными качествами34. Популярные фильмы, часто показываемые во время «семейного часа», часто показывают главных или симпатичных персонажей, употребляющих и наслаждающихся табаком и алкогольными изделиями35.
, 36 Помимо программирования, дети и подростки ежегодно просматривают около 20 000 рекламных объявлений, из которых около 2000 относятся к пиву и вину.37 На каждое объявление социальной рекламы подростки будут смотреть от 25 до 50 рекламных роликов о пиве.

Исследования показывают, что 8 миллиардов долларов, которые табачная и алкогольная промышленность ежегодно расходуют на презентацию своей продукции американской общественности, оказывают значительное влияние на убеждения и отношение подростков к курению и употреблению алкоголя, а также могут влиять на их потребление. Корреляционные исследования показали небольшую, но положительную связь между показом рекламы и потреблением.38-41 Кроме того, рекламное воздействие, по-видимому, влияет на начальные эпизоды употребления алкоголя, которые, в свою очередь, способствуют чрезмерному употреблению алкоголя и злоупотреблениям39. Однако доказательства увеличения потребления наиболее убедительны в отношении рекламы и рекламных акций сигарет42.
, 43 Недавнее лонгитюдное исследование показало, что примерно треть всех курящих подростков может быть причинно связана с деятельностью по продвижению табака44.

Рекомендации для родителей и педиатров

Как было показано, существует значительное количество литературы, подтверждающей связь между неблагоприятными исходами и воздействием телевидения.Есть способы помочь ослабить воздействие телевизионной «рекламы» вредных действий и веществ. Они варьируются от контроля того, как дети и подростки смотрят телевизор, до более эффективных офисных консультаций и деятельности в области общественного здравоохранения. Американская академия педиатрии в своих политических заявлениях взяла на себя ведущую роль в выработке рекомендаций как для родителей, так и для педиатров5.
, 6
, 45
, 46

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Родители часто не знакомы с тем, что их дети смотрят по телевизору, и не контролируют телевизор, который они смотрят.47 Кроме того, родители обычно недооценивают количество времени, которое их дети проводят за просмотром телевизора. Недавнее исследование показало, что 32% детей в возрасте от 2 до 7 лет, 65% детей в возрасте от 8 до 13 лет и 65% детей в возрасте от 14 до 18 лет имеют телевизоры в спальнях.3 Кроме того, были проведены два опроса 1997 года с размером выборки почти 1500 родителей, выяснилось, что менее половины из них сообщают, что «всегда смотрят» телевизор со своими детьми.47 Совместное просмотрение считается эффективным механизмом для смягчения неблагоприятных последствий просмотра телевизора: взрослый, смотрит программу с ребенком и Обсуждая это с ним, служит одновременно фильтром ценностей и медиапедагогом.35 На основании этой информации и имеющихся данных Американская академия педиатрии5
, 45 рекомендует родителям:

• Участвовать в выборе программ для просмотра

• Совместно просматривать и обсуждать контент с детьми и подростками

• Обучать своих детей и подростков навыкам критического просмотра

• Ограничьте и сконцентрируйте время, потраченное на просмотр телевизора, до менее одного-двух часов в день

• Будьте хорошими образцами для подражания в СМИ для своих детей и подростков

• Подчеркните альтернативные занятия

• Уберите телевизоры из детских и подростковых спален

• Избегайте использования телевизора в качестве «электронной няни».

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДИАТРОВ

Учитывая известные вредные воздействия средств массовой информации на детей и подростков, крайне важно, чтобы педиатры знали и были осведомлены о влиянии средств массовой информации на своих пациентов.9 Педиатры должны уметь обучать своих пациентов ». родители и выступают за более совершенные и здоровые средства массовой информации5. В рамках визитов по медицинскому наблюдению педиатры также должны начать сбор средств массовой информации и использовать форму истории средств массовой информации, разработанную Академией (таблица 1).45
, 48 Этот инструмент позволяет молодым людям и родителям изучить свои медиа-привычки и позволяет педиатрам сосредоточить внимание на проблемных областях и предложить консультации и поддержку.45 Кроме того, педиатры могут работать с пациентами, чтобы помочь им понять, что то, что они видят по телевизору, не соответствует действительности. «Настоящие», и цель рекламы — продать им товары. Эти предпосылки медиаобразования были реализованы в программах с задокументированным успехом49.
, 50 Обзор доступной литературы позволил Академии дать следующие рекомендации педиатрам5.
, 45
, 47:

• Получите информацию о рисках для здоровья населения, связанных с воздействием телевидения, и поделитесь этой информацией со своими пациентами, семьями и сообществом

• Включите вопросы об использовании телевидения в обычные посещения, включая использование формы истории СМИ Академии

• Включайте упреждающие инструкции о телевидении для своих пациентов и их семей во время визитов к врачу

• Поощряйте родителей избегать просмотра телевизора детьми в возрасте до 2 лет

• Подавать пример для подражания, используя телевизоры и видеомагнитофоны в залах ожидания только для образовательных программ

• Пропагандируйте улучшение медиа, отправляя письма местным станциям, национальным сетям, голливудским студиям и Федеральной комиссии по связи

• Продвигайте медиаобразование как средство для смягчения некоторых из них. нездоровые эффекты о f телевидение

• Защитник обязательных программ медиаобразования с известной эффективностью в школах.

Таблица 1

Форма истории СМИ: вопросы, связанные с телевидением ^1-150

Выводы

Хотя в этом обзоре основное внимание уделялось вредным последствиям просмотра телевидения для детей и подростков, было показано, что некоторые телевизионные программы способствуют просоциальному поведению. и имеют положительный образовательный эффект для маленьких детей. Однако таких программ меньшинство, и они в основном нацелены на очень маленьких детей (3–5 лет). Существуют эффективные методы, с помощью которых можно уменьшить негативное влияние телевидения.Основным методом, помимо выключения телевизора, является внедрение медиаобразования для пациентов и их семей. Это введение может быть выполнено в различных условиях, включая кабинет педиатра, школу и местное сообщество. Кампания Академии «Медиа имеет значение» является примером такой комплексной инициативы по распространению медиаобразования. Важно, чтобы педиатры и родители совместно проводили профилактические кампании и стратегии. Воздействие и на детей, и на подростков, и на общество будет намного больше при совместных усилиях.

ТВ Насилие и дети

Насилие на телевидении и дети

№ 13; Обновлено декабрь 2014 г.

американских ребенка смотрят телевизор в среднем четыре часа в день. Телевидение может оказать сильное влияние на развитие систем ценностей и формирование поведения. К сожалению, большая часть сегодняшних телевизионных программ носит насильственный характер. Сотни исследований воздействия насилия по телевизору на детей и подростков показали, что дети могут:

Увеличение количества просмотров телевизионных сцен насилия детьми вызывает большую агрессивность.Иногда просмотр одиночной агрессивной программы может повысить агрессивность. Дети, которые смотрят шоу, в которых насилие очень реалистично, часто повторяется или остается безнаказанным, с большей вероятностью будут имитировать то, что видят. Дети с эмоциональными, поведенческими проблемами, проблемами с обучением или контролем над побуждениями могут быть более подвержены влиянию насилия по телевизору. Влияние телевизионного насилия может сразу сказаться на поведении ребенка или проявиться спустя годы. Молодые люди могут пострадать, даже если в их семейной жизни нет тенденции к насилию.

Несмотря на то, что насилие по телевизору — не единственная причина агрессивного или агрессивного поведения, это, безусловно, важный фактор. Родители могут защитить детей от чрезмерного насилия на телевидении следующими способами:

• Обратите внимание на программы, которые смотрят их дети, и посмотрите некоторые вместе с ними
• устанавливает ограничения на количество времени, которое они проводят у телевизора; подумайте о том, чтобы убрать телевизор из детской спальни
• указывают на то, что, хотя актер на самом деле не был ранен или убит, такое насилие в реальной жизни приводит к боли или смерти.
• отказывать детям в просмотре заведомо жестоких шоу и переключать канал или выключать телевизор при появлении оскорбительных материалов с объяснением того, что не так с программой.
• не одобряют эпизоды насилия на глазах у детей, подчеркивая убежденность в том, что такое поведение — не лучший способ справиться с проблемой
• помогает справиться с давлением сверстников среди друзей и одноклассников, связываясь с другими родителями и соглашаясь применять аналогичные правила относительно продолжительности и типа программы, которую дети могут смотреть

Родители также могут использовать эти меры для предотвращения вредного воздействия телевидения в других областях, таких как расовые или сексуальные стереотипы.Время, в течение которого дети смотрят телевизор, независимо от контента, следует ограничивать, поскольку это сокращает время, затрачиваемое на более полезные занятия, такие как чтение, игры с друзьями и развитие хобби. Если родители испытывают серьезные трудности с установлением ограничений или постоянно обеспокоены поведением своего ребенка, им следует обратиться к психиатру для детей и подростков или поставщику психиатрических услуг для консультации и помощи.

Влияние телевидения на детей | MediaSmarts

Влияние телевидения на детей зависит от многих факторов: от того, сколько они смотрят, от их возраста и характера, смотрят ли они в одиночку или со взрослыми, и говорят ли их родители с ними о том, что они видят по телевизору.

Чтобы устранить потенциальные негативные последствия телевидения, важно понимать, какое влияние телевидение может оказать на детей. Ниже вы найдете информацию о некоторых проблемных областях.

Насилие

За последние несколько десятилетий сотни исследований изучали, как телесериалы с насилием влияют на детей и молодых людей. Хотя прямую «причинно-следственную» связь установить сложно, многие исследования показали, что некоторые дети могут быть уязвимы для изображений и сообщений с насилием.

Исследователи определили три возможных ответа на насилие в средствах массовой информации у детей:

• Повышенный страх — также известный как «синдром страшного мира».
  Телевидение часто изображает мир гораздо более жестокий, чем реальный, и это может повлиять на детей: дети, которые видели значительное количество насилия по телевизору, с большей вероятностью поверит, что мир — пугающее место. Этот эффект сильнее, когда насилие изображено реалистично (как в триллерах или полицейских процедурах) или когда оно изображает реальное насилие (как в документальных фильмах или новостных программах). ^[2]
• Десенсибилизация к насилию в реальной жизни
  Имеются убедительные доказательства того, что подверженность насилию в реальной жизни (например, наблюдение за насильственными преступлениями или домашним насилием) может заставить молодых людей рассматривать насилие как приемлемое или непримечательное. ^[3] Есть некоторые свидетельства того, что это может произойти, в меньшем масштабе, в результате воздействия насилия со стороны СМИ. ^[4]
• Усиление агрессивного поведения
  Кажется, существует связь между агрессивными СМИ и агрессией, но неясно, могут ли насильственные СМИ сделать детей более агрессивными или детей, которые уже более агрессивны, привлекают насильственные СМИ. ^[5] Также возможно, что эти двое усиливают друг друга, так что склонные к агрессии дети выбирают более жестокие средства массовой информации, которые поощряют их агрессивность.

Подробнее см. В разделе Насилие .

Влияние на здоровое развитие ребенка

Телевидение может повлиять на учебу и успеваемость в школе, если оно сокращает время, необходимое детям для занятий, имеющих важное значение для здорового умственного и физического развития: Канадское педиатрическое общество рекомендует детям школьного возраста смотреть телевизор не более двух часов в день с меньшими затратами. лучше одного часа, и что дети не должны иметь доступ к телевизору в своих спальнях. ^[6] Это особенно важно для молодежи, поскольку было показано, что экранное время оказывает явное негативное влияние на когнитивное и эмоциональное развитие маленьких детей. (Хотя образовательное телевидение может быть хорошим вариантом для детей старшего возраста; дети в возрасте до двух лет не получают от него никакой пользы и страдают от тех же негативных последствий, что и те, кто смотрит коммерческое телевидение.) ^[7] Среди детей старшего возраста чрезмерное время просмотра экрана было показано, что это приводит к поведенческим трудностям, ^[8] снижает успеваемость в школе, проблемы с вниманием, малоподвижный образ жизни и повышенный риск ожирения. ^[9] Большую часть свободного времени дети, особенно в первые годы учебы, следует проводить за такими занятиями, как игры, чтение, изучение природы, изучение музыки или занятия спортом.

В статье Scientific American , озаглавленной «Телевизионная зависимость — не просто метафора», исследовалось, почему детям и взрослым бывает трудно выключить телевизор. По словам исследователей, зрители мгновенно чувствуют расслабление, когда начинают смотреть телевизор, но это чувство исчезает так же быстро, когда ящик выключается.В то время как люди обычно чувствуют себя более энергичными после занятий спортом или хобби, после просмотра телевизора они обычно теряют энергию. Согласно статье, «это ирония телевидения: люди смотрят намного дольше, чем они планируют, даже если длительный просмотр приносит меньше удовольствия». ^[10]

Телевидение не только поощряет малоподвижный образ жизни, но и способствует детскому ожирению, активно продвигая нездоровую пищу среди молодежи. Согласно исследованию 2010 года, четыре из пяти рекламных роликов еды на канадском детском телевидении посвящены продуктам с высоким содержанием нежелательных питательных веществ и / или энергии. ^[11] Много денег уходит на создание рекламы, которая успешно влияет на поведение потребителей: только в 2009 году индустрия быстрого питания США потратила более четырех миллиардов долларов на маркетинг и рекламу. ^[12]

Сексуальное содержание

Сегодня детей засыпают сообщениями и изображениями сексуального характера во всех средствах массовой информации — телевидении, журналах, рекламе, музыке, фильмах и Интернете. Взрослых часто беспокоит, являются ли эти сообщения полезными. Хотя телевидение может быть мощным инструментом просвещения молодых людей об ответственности и рисках сексуального поведения, такие вопросы редко упоминаются или решаются в программах, содержащих сексуальный контент.

Согласно исследованию 2011 года, телевидение было средством, в котором молодежь чаще всего сталкивалась с материалами сексуального характера, причем три четверти детей заявили, что видели там материалы сексуального характера. Секс и сексуальность — частые главные сюжеты многих телешоу, нацеленных на молодежь — не только застенчиво пикантные эпизоды Сплетница и серьезные сюжетные линии Glee и Degrassi , но и подростковые шоу, такие как Hannah Montana. , которые передают свои сообщения более неявным, но не менее ясным способом.Исследования показали, что без родительского контроля дети часто забирают неточные сообщения о сексе: например, в эпизоде ​​ситкома Друзья , в котором персонаж забеременела, несмотря на использование презерватива, у детей сложилось впечатление, что презервативы чаще всего выходят из строя. чем нет. ^[13] Поскольку вещательные сети были вынуждены конкурировать с кабельными каналами, сомнительная лексика и упоминания сексуального характера становятся все более и более распространенными, и не только поздно вечером: одно исследование показало, что зрители с большей вероятностью услышат оскорбительные выражения. между 8 и 10, чем при 10 P.М. ^[14]

[1] «Активные здоровые дети», Канада (2011 г.) Не позволяйте этим детям быть самой физической активностью после школы. Табель успеваемости Active Healthy Kids Canada 2011 о физической активности детей и молодежи. Торонто: Активные здоровые дети, Канада.
[2] Сульер Д. Убийство в прайм-тайм: презентации убийств в популярных телевизионных программах о правосудии. Журнал уголовного правосудия и народной культуры 10 (1), 2003 г., стр. 12–38.
[3] Катнер, Лоуренс и Шерил К.Олсон. Grand Theft Childhood: удивительная правда о жестоких видеоиграх. Нью-Йорк: Саймон и Шустер, 2008.
[4] Montag, Christian et al. Снижает ли чрезмерная игра в жестокие видеоигры-стрелялки от первого лица активность мозга в ответ на эмоциональные стимулы? Биологическая психология, октябрь 2011 г.
[5] Катнер, Лоуренс и Шерил К. Олсон. Grand Theft Childhood: удивительная правда о жестоких видеоиграх. Нью-Йорк: Саймон и Шустер, 2008.
[6] Влияние использования СМИ на детей и молодежь.Комитет психосоциальной педиатрии, Канадское педиатрическое общество (CPS). 2003 г., подтверждено в феврале 2011 г.
[7] «Образовательные телепрограммы для детей младшего возраста« могут принести больше вреда, чем пользы »» The Telegraph, 2 марта 2010 г.
[8] Гордон, Серена. «Телевидение для детей может увеличить проблемы с поведением и риск для здоровья». Новости HealthDay, 6 апреля 2009 г.
[9] Рушови, Кристин. «Просмотр телевизора снижает успеваемость детей по математике, как показало исследование». ParentCentral.ca, 3 мая 2010 г.
[10] Кубей, Роберт и Михай Чиксентмихай.«Телевизионная зависимость — это не метафора». Scientific American, февраль 2002 г.
[11] Kelly B. et al. (2010). Телевизионная реклама еды детям: глобальная перспектива. Американский журнал общественного здравоохранения
[12] Моррисон, Морин. «Видят ли дети больше рекламы фастфуда?» Ad Age, 8 ноября 2010 г.
[13] Браун, Дуглас. «Распространение сексуального содержания». The New York Times, 22 ноября 2011 г.
[14] Вятт, Эдвард. «Больше, чем когда-либо, вы можете сказать это по телевидению». The New York Times, 14 ноября 2009 г.

5 положительных последствий телевидения для детей — Руководство на 2021 год

Источник img: vectorstock.com

Дети и телевидение — две часто встречающиеся темы для разговоров. О том, должны ли дети смотреть телевизор, можно много говорить.

Однако есть одно положительное влияние на просмотр телевизора. Есть и отрицательные, но именно поэтому мы здесь, чтобы попытаться отделить одно от другого.

С таким количеством мультфильмов, шоу и фильмов, специально предназначенных для детей, мы держим пари, что они могли бы кое-что узнать, посмотрев телевизор.

Итак, не теряя слишком много времени, давайте перейдем к делу.

1. Они будут учиться новому

Источник img: jasonstadtlander.com

Первый положительный результат — тот, с которым большинство может согласиться; существует масса образовательного контента, где дети могут узнать много нового о самых разных вещах. Образовательные материалы, от изучения окружающей среды до изучения животного мира и даже изучения английского языка, являются бесспорным плюсом, когда речь идет о детях и просмотре телепрограмм.

С учетом сказанного, не все программы рассчитаны на детей, и родителям следует внимательно следить за тем, что смотрят их дети.

Однако в основном есть заявления об отказе от ответственности, которые помогают нам определить, какой тип контента будет транслироваться по телевизору в следующий раз.

Родители должны позволять своим детям смотреть такие программы, как «Улица Сезам», «Дора-исследователь», «Артур», «Квадратные штаны Губки Боба», «Свинка Пеппа» и многие подобные образовательные шоу.

Есть также специальные телеканалы, которые транслируют исключительно детские шоу и фильмы с образовательными и научными целями.Эти шоу призваны научить детей новому и даже заинтересовать их некоторыми занятиями.

Однако вашим детям обязательно следует избегать просмотра новостей и различных криминальных шоу, которые часто показывают по телевизору.

2. Их будут развлекать

img source: parentafrica.com

Просмотр телепередач — это, пожалуй, лучший способ развлечь детей, пока вы занимаетесь домашними делами или работаете.

Просто включите их любимое шоу и оставьте их такими, какие они есть.Вы будете удивлены, когда через час найдете их точно такими, какими вы их оставили.

Большинство шоу, о которых мы говорили ранее, носят не только образовательный, но и развлекательный характер. Таким образом, вы можете воспользоваться обоими преимуществами, позволив им посмотреть одно и то же шоу.

Вы должны помнить, что эти шоу созданы людьми, которые с раннего возраста понимают, что нужно и чего хотят дети. Они понимают, почему детям важно учиться, но не станут этого делать, если им программа не понравится.

3. Они узнают о спорте

img source: hip2save.com

Ваш педиатр прямо скажет вам, что вы должны записывать своих детей на занятия некоторыми видами спорта. Будь то футбол, баскетбол, футбол, бейсбол или любой другой вид спорта под солнцем, важно вовлекать их с раннего возраста.

Спорт не только способствует развитию ваших детей, но и помогает им вести здоровый образ жизни. Кроме того, вы можете сказать, что у спортивных спортсменов есть довольно прибыльные возможности для карьеры, и вы никогда не узнаете, станет ли ваш ребенок следующим Стефом Карри.

Но как бы вы это сделали, если ваш ребенок не имеет представления о спорте? Что делать, если вашему ребенку не нравится в нее играть? Что ж, отличный способ заставить их полюбить спорт — это смотреть спорт по телевизору.

Сегодня смотреть игру в воскресенье еще никогда не было так просто. Если у вас есть эфирное телевидение, то, скорее всего, у вас есть доступ к десяткам, если не сотням спортивных каналов.

Это дает довольно большой выбор, и ваш ребенок может выбрать, какой вид спорта ему нравится больше всего.Это помогает им развить симпатию к спорту, а вместе с тем и желание заниматься им.

Никогда не недооценивайте, насколько важным для развития ребенка может быть просмотр воскресной игры с вашим ребенком.

Если вы хотите получить эфирное телевидение, знайте, что все ваши потребности в просмотре ТВ будут удовлетворены благодаря беспрецедентному выбору телеканалов. Для получения дополнительной информации посетите tvaerialinstaller.co.uk.

4. Они будут изучать новые культуры

Источник img: thinkco.com

Лучший способ познакомиться и узнать о новых людях, новых культурах, новых традициях и т. д. — это посмотреть телевизор.

Сегодня мы живем в эпоху глобализации. Это означает, что вы можете получить доступ к информации из любого другого места в мире, выполнив всего несколько простых шагов.

Но как это положительно сказывается на наших детях? Что ж, сейчас самое время для нас узнать что-то новое о других культурах. Наблюдая за шоу и программами из разных стран, мы можем больше узнать о культуре этих людей.Но не только это, мы узнаем об их образе жизни, их традициях, и это может быть довольно увлекательным занятием с раннего возраста.

5. Телевидение может вдохновлять наших детей

img source: raisechildren.net.au

Мы говорили о том, что детские шоу носят образовательный и развлекательный характер. Что ж, еще одна вещь, на которую призваны детские шоу, — это вдохновлять наших детей развивать пристрастие к определенной вещи.

Детские телепередачи призваны побудить наших детей пробовать что-то новое.Они призваны раскрыть свой потенциал и даже раскрыть его, показывая им, как творчество может приносить удовольствие.

У большинства этих шоу в каждой новой серии разные темы, и вы никогда не узнаете, что будет дальше. Это может вдохновить наших детей и развить склонность к определенному занятию, которое может пригодиться в будущем.

Шоу, призванные вдохновить детей, также могут развить их способности к творческому мышлению.

Совет

Источник img: самый простой.co

Давно прошло время черно-белых экранов и плохого качества видео.

В настоящее время программы и шоу, которые мы смотрим по телевизору, предлагают нашим детям больше возможностей благодаря достижениям технологий.