41 день писать левой рукой: почему и зачем люди пишут левой рукой

почему и зачем люди пишут левой рукой

Люди пишут правой или левой рукой, печатают на клавиатуре компьютера, даже не задумываясь, какие преимущества и недостатки имеет тот или иной способ фиксирования информации.

Почему писать левой рукой полезно? Почему большинство людей пишет правой рукой? Какой рукой лучше писать и как научиться писать левой рукой, не отрывая руки от листа бумаги? Читаем, развиваемся, умнеем.

Лэп-топы заменили шариковые ручки?

Давайте не будем смотреть на наших северных соседей, которые решили полностью отказаться от ручного письма и полностью перешли на лэп-топы.

Так почему же полезно уметь писать и правой, и левой рукой? Этот навык помогает нашему мозгу тренироваться. Письмо помогает мозгу управлять одновременно мышлением и двигательными функциями.

При этом мы не бездумно воспроизводим на бумаге графические символы, а визуализируем то, что рождается в голове. А при работе на компьютере все совсем не так.

А между тем наши ученые все трудятся как пчелки. И недавние исследования показали, что развитие навыков письма оказывает огромное влияние на когнитивное развитие и развитие мелкой моторики.

Зачем писать левой рукой, если вы правша?

С рождения у большинства людей одна часть мозга является ведущей. У большинства – левая, которая отвечает за всю правую сторону тела.

Если заставить себя развивать навыки такого же мастерского управления противоположной стороной, это приведет к более стремительному развитию личности.

То есть, человек, который умеет писать обеими руками, гораздо более смышленый, творческий, находчивый и даже счастливый, так как видит преимущества для себя во всем.

Зачем писать левой рукой?

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Польза от письма левой рукой

Несмотря на то, что во многих странах леворукость все еще пытаются активно изменить, более прогрессивные страны уже отметили пользу писать левой рукой: развивается правое полушарие головного мозга, которое отвечает за:

• обработку невербальной информации;
• пространственную ориентацию;
• параллельную обработку информации;
• музыкальность;
• метафоры;
• эмоциональный интеллект;
• воображение;
• секс.

Учимся писать левой рукой

Как научиться писать двумя руками, и зачем это нужно?

Тренируя обе руки во время письма, мы стремимся к одинаковому уровню развития обоих полушарий нашего мозга. Но для этого одна сторона все же должна быть ведущей.

Билатеральная коррекция – так называется выравнивание доминантности мозговых полушарий. Благодаря этому снимается застылая односторонность.

Из-за лени люди пишут только одной рукой, в то время как можно учиться писать обеими. Если бы они знали, сколько преимуществ приносит одинаковое владение обеими руками, не задавались вопросом бы, как научиться писать «одной левой». Писать от руки полезно, потому что это:

• снимает инерционные состояния;
• помогает лечить депрессии и прочие навязчивые состояния;
• увеличивает энергетический и творческий потенциал;
• улучшает память.

Он пишет правой, а ты пиши левой, ну хоть иногда

Даже если развитие обеих рук для вас слишком сложно, постарайтесь изучить приемы, как быстро писать от руки (левой, правой или обеими). Исследования показали прямую зависимость между скоростью письма и интеллектом подопытных.

Ну а если для подобных опытов у вас не хватает времени из-за постоянных учебных работ, поручите выполнение курсовых, контрольных, рефератов и дипломных работ профессионалам. Опытные специалисты выполнят работы на заказ, а вы будете равномерно развиваться во всех направлениях.

практика прощения себя во всех воплощениях ~ Трансерфинг реальности

Все мы знаем о том, как важно принять и полюбить себя, потому что только обретя любовь и принятие себя, мы способны на большее — на любовь и принятие других людей.

Сейчас существует огромное количество техник, аффирмаций, медитаций, которые направлены на то, чтобы развить в человеке любовь к себе, однако, очень часто они не дают желаемого результата или эффект от них длится лишь некоторое время, а потом все возвращается на круги своя. Почему так происходит?

Нелюбовь к себе на глубинном уровне возникает по причине осознания ошибок, совершенных в прошлом, чаще всего в прошлых воплощениях. Ведь все мы — это вечные души, и для нашего подсознательного ума нет разделения на прошлые жизни и нынешнюю — для него это как сменяющие друг друга дни.

То, что мы с вами не помним свои прошлые жизни, это защитный механизм, который включается с нашим новым рождением, потому что как бы мы смогли жить сейчас, если бы помнили то плохое, что совершили когда-то? Или сохраняли свои прежние привязанности? Мы бы не смогли развиваться дальше, застряв в прошлом.

Но отсутствие воспоминаний на уровне сознания вовсе не означает, что на подсознательном уровне мы тоже ничего не помним. Вовсе нет, на глубинном уровне у нас есть знание о том, где была допущена ошибка, негармоничное проявление, грубость, жестокость, особенно в отношении людей, которые были искренни по отношению к нам и желали нам благо. От понимания на подсознательном уровне своей несправедливости у нас возникает раскаяние и непринятие себя, каких-то своих качеств, которые проявлялись у нас в прошлых воплощениях, уже в этой жизни. В результате многих мучает постоянное чувство вины, которому не находится логичное объяснение, человек реализует различные программы саморазрушения, считает себя не достойным счастья и любви, ненавидит себя…

И эту глубокую подсознательную программу не принятия и нелюбви к себе можно изменить, только если принять и простить себя во всех своих воплощениях…

Как это сделать?

Есть одна хорошая техника, которая помогает работать с подсознанием и постепенно менять глубинные установки и убеждения.

В течение 41 дня (без пропусков дней и перерывов) левой рукой (не важно, правша вы или левша, левая рука имеет связь с нашим подсознанием) нужно писать на листе бумаги примерно следующее:

«Я прошу прощения за все свои мысли, эмоции, чувства и поступки у всех живых существ во всех своих воплощениях…

Я прощаю себя за все свои мысли, эмоции, чувства и поступки по отношению к себе и другим живым существам во всех своих воплощениях…

Я прощаю и принимаю себя во всех своих воплощениях».

Вы также можете, если почувствуете внутреннюю необходимость, попросить прощения у своего Рода и простить себя за негармоничное поведение в отношении Рода во всех своих воплощениях, а также попросить прощения за свой Род у всех живых существ во всех воплощениях. Потому что, поскольку мы тесно связаны со своими родственниками, мы может испытывать вину и за их поступки, это с одной стороны, а с другой стороны, у нас может быть нарушена связь с Родом из-за нашего прошлого поведения в отношении родственников, и мы в нынешнем воплощении испытываем отсутствие почвы под ногами, уверенности, защиты…

После написания лист бумаги нужно сжечь, а пепел либо развеять по ветру, либо смыть водой, либо отдать земле.

41 – одно из сакральных чисел, именно столько идет желание до властителей Вселенной, которые дают добро на его выполнение или невыполнение.

Эту технику можно выполнять несколько раз, с перерывами в 1-2 месяца, потому что, если ваша нелюбовь к себе имеет очень глубокие корни, потребуется время, чтобы дойти до ее первопричины.

Как простить себя | Стану лучше

Не знаю, как вам, а мне труднее всего всегда простить себя. Другим я могу найти оправдания, себе же спуску не даю. В итоге чувство вечной вины копится и тянет на дно. Нашла способ с ним справиться.

Об одной практике прощения я уже писала. Она прекрасно срабатывает по отношению к другим людям. Но лично себе странно писать такое. Все иные попытки работы с самопрощением не срабатывали. Пока я не встретила эту практику.

Прощение себя во всех воплощениях. Суть метода состоит в том, чтобы 41 день подряд писать левой рукой следующий текст:

«Я прошу прощения за все свои мысли, эмоции, чувства и поступки у всех живых существ во всех своих воплощениях.

Я прощаю себя за все свои мысли, эмоции, чувства и поступки по отношению к себе и другим живым существам во всех своих воплощениях.

Я прощаю и принимаю себя во всех своих воплощениях»

Почему левой рукой? Именно левая ручка связана с нашим подсознанием. Мы часто прощаем себя на словах, то есть на уровне сознания, но до нашего бессознательного это не доходит. Особенно, если привычка ругать себя родом из детства. Так что если вы правша, то придется постараться. Мои первые каракули не читались вовсе. Бонусом идет развитие обоих полушарий.

Почему 41 день? 41 — сакральное число. Мы привыкли считать таковым 40 дней. Но именно на 41 день желание доходит до Высших сил. Это эзотерическое объяснение. Если брать психологическое, то привычка формируется долго. Разные данные. От 21 до 90 дней. Лично я считаю, что писать надо до тех пор пока окончательно не отпустит.

После написания листик сжечь или уничтожить другим экологичным для вас способом. Как подскажет сердце. Я первые жгла. Потом рвала и выбрасывала. Сейчас собираю, чтобы сжечь по завершении практики.

Техника безопасности. Сегодня я выполняю практику 27й день. И лишь где то на 14й меня начало отпускать. Были сильные эмоциональные качели. Я то плакала, то впадала в полнейшую апатию. Потом внезапно пошла агрессия. Сорвалась на детей. Я тут себя и их прощаю, а они… Белочка не иначе. Как и в любой практике всплывают старые и забытые обиды. Так что будьте готовы к этому. Запаситесь терпением. Оно того стоит.

Сейчас я живу в гармонии с собой. Перестала ругать себя за малейшие проступки. Жить стало гораздо легче.

Благодарю, что дочитали. Буду рада, если практика вам поможет. Всем добра!

Как научиться писать левой рукой — Вопросы на vc.ru

Добрый день, я правша и хочу научиться писать левой рукой — говорят, это улучшит работу правого полушария мозга.

Пока начал с прописей, но есть ли другие способы?

Спасибо.

18 321

просмотров

{
«author_name»: «Редакция vc. ru»,
«author_type»: «self»,
«tags»: [],
«comments»: 51,
«likes»: 14,
«favorites»: 1,
«is_advertisement»: false,
«subsite_label»: «ask»,
«id»: 8368,
«is_wide»: true,
«is_ugc»: true,
«date»: «Tue, 26 May 2015 16:56:26 +0300»,
«is_special»: false }

{«id»:2,»url»:»https:\/\/vc.ru\/u\/2-redakciya-vc-ru»,»name»:»\u0420\u0435\u0434\u0430\u043a\u0446\u0438\u044f vc.ru»,»avatar»:»af05b57e-0ea4-a44a-ed5f-b1010a46534d»,»karma»:61220,»description»:»»,»isMe»:false,»isPlus»:false,»isVerified»:false,»isSubscribed»:false,»isNotificationsEnabled»:false,»isShowMessengerButton»:false}

{«url»:»https:\/\/booster.osnova.io\/a\/relevant?site=vc»,»place»:»entry»,»site»:»vc»,»settings»:{«modes»:{«externalLink»:{«buttonLabels»:[«\u0423\u0437\u043d\u0430\u0442\u044c»,»\u0427\u0438\u0442\u0430\u0442\u044c»,»\u041d\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u0417\u0430\u043a\u0430\u0437\u0430\u0442\u044c»,»\u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c»,»\u041f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0438\u0442\u044c»,»\u0421\u043a\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u041f\u0435\u0440\u0435\u0439\u0442\u0438″]}},»deviceList»:{«desktop»:»\u0414\u0435\u0441\u043a\u0442\u043e\u043f»,»smartphone»:»\u0421\u043c\u0430\u0440\u0442\u0444\u043e\u043d\u044b»,»tablet»:»\u041f\u043b\u0430\u043d\u0448\u0435\u0442\u044b»}},»isModerator»:false}

Можно ли усилить мозг, став амбидекстром? / Хабр

Может ли приобретённый навык письма обеими руками сделать ваш ум более острым и быстрым? Может ли тренировка школьников по использованию той руки, что не является преобладающей, улучшить показатели на экзаменах? Такие утверждения высказываются уже более ста лет.

Праворукость или леворукость – одна из глубочайших загадок неврологии. Мы всё ещё крайне мало знаем о том, что для мозга значит быть левшой или правшой, или какое воздействие окажет на мозг выученная амбидекстрия.

К четырём годам у нас вырабатывается предпочтение в использовании одной руки вместо другой, которая остаётся с нами до конца жизни. Большинство из нас предпочитают правую руку, а большинство из оставшихся – левую. Но крохотная часть, меньше одного процента, живут амбидекстрами. Это свойство врождённое и частично управляется генетикой. Оно наблюдается и у других животных, включая приматов. Но причина преобладания праворукости до сих пор не ясна.

Мы знаем, что выбор руки связан с асимметрией в работе мозга: левое полушарие контролирует правую часть тела, и наоборот. У большинства в нём же содержатся речевые центры, и поэтому часто утверждается, что оно преобладает над правым.

Исторически левшей клеймили, наказывали и заставляли переучиваться, но в конце 19 века появилось движение, рекламирующее преимущества амбидекстрии. В 1903 году Джон Джексон [John Jackson], старший преподаватель школы грамматики в Белфасте основал Культурное общество амбидекстров [Ambidextral Culture Society]. Джексон и его последователи верили, что полушария мозга различаются и работают независимо, и что преобладание праворукости приводило к трате впустую половины образовательного потенциала.

Джексон писал, что с тренировками амбидекстрии «каждая рука будет независимой от другой в производстве любой работы… при необходимости, одна рука сможет писать письмо, а другая – играть на пианино, без потери концентрации или способностей». И всеобщее применение амбидекстрии, в результате, должно было привести к дивному новому миру двуручных граждан с удвоенной мозговой активностью.

И хотя заявления Джексона были основаны на научных наблюдениях, их в результате отвергли. Тем не менее, подобные идеи существуют до сих пор, и некоторые считают, что научившись использовать недоминирующую руку, можно благотворно повлиять на мозговую деятельность. Люди, делающие такие заявления, обычно обращаются к нейропластичности, то есть способности мозга изменять свою структуру и функционирование в ответ на получаемый опыт.

Возьмём для примера Whole Brain Power Consulting – «революционную программу тренировки мозга» от Майкла Лавери [Michael Lavery], объявившего себя «пионером в области прикладной неврологии и работы мозга». Через набор «простых тренировок амбидекстрии, письма и памяти» он обещает «подстегнуть ваши умственные контуры, вашу память, победить стресс, заострить ум, поднять настроение, улучшить сон, и т.д. и т.п.». И всё это всего лишь за $67 (4400 р).

На разных сайтах можно найти утверждения о том, что тренировка использования недоминирующей руки может развить ваши творческие способности. В своём блоге Good Financial Cents сертифицированный финансовый проектировщик Джефф Роуз [Jeff Rose] утверждает, что использование «противоположной» руки для выполнения ежедневных задач вроде чистки зубов «усилит нервные соединения в мозгу и вырастит новые». А также «поможет расти вашим мозговым клеткам».

Роуз рассказывает про то, что «недоминирующая рука связана с недоминирующим полушарием мозга, тем, что мы упражняем не так часто… Поэтому, когда вы используете недоминирующую руку, активируются оба полушария, что может привести к изменению мышления и увеличению творческого потенциала».

И хотя структура и функционирование мозга, конечно, могут сильно измениться под воздействием новых впечатлений и тренировок, и ваш мозг действительно продолжает выращивать новые клетки в течение всей жизни, вопрос того, как амбидекстрия влияет на работу мозга, до сих пор малоизучен. Не существует научных подтверждений того, что тренировки недоминирующей руки могут привести к таким положительным эффектам.

И хотя Роуз правильно пишет, что недоминирующая рука связана с недоминирующим полушарием мозга, его предположение, что это полушарие тренируется не так часто, неверно, поскольку все поведенческие сценарии, даже те, что активируют области мозга, существующие только в одном из полушарий, активируют оба полушария.

Некоторые неврологи считают, что тренировка амбидекстрии может причинить вред, на основании некоторых исследований, согласно которым врождённая амбидекстрия коррелирует с худшими результатами в научных дисциплинах и психическом здоровье. Эти исследования показывают, что амбидекстры хуже, чем левши и правши, справляются с разными задачами, особенно с арифметикой, задачками на память и логическими упражнениями, и что у амбидекстров наблюдаются проблемы с языком и синдром дефицита внимания. Амбидекстрию также связывают с ускоренным уменьшением объёма мозга при старении.

«Два полушария мозга не взаимозаменяемы»,- говорит когнитивист Майкл Корбаллис [Michael Corballis] из Оклэндского университета, проведший несколько работ по изучению амбидекстров и их академических успехов. «Эта асимметрия, возможно, появилась в результате эволюции для того, чтобы две части мозга могли вырабатывать специализацию. При попытках отменить или изменить эту эффективную настройку можно прийти к психологическим проблемам».

Однако это всё лишь предположения, и никаких доказательств того, что тренировка амбидекстрии приводит к проблемам, не существует. С одной стороны, наука считает, что врождённая амбидекстрия может иметь некоторые недостатки, не только в работе когнитивного аппарата, но и с психическим здоровьем. С другой стороны, совершенно не ясно, приведут ли тренировки амбидекстрии к таким же последствиям для мозга, к каким приводит врождённая амбидекстрия.

Поэтому, на вопрос, как может повлиять на мозг тренировка недоминирующей руки, нет простого ответа.

Международный день левшей (леворуких) — РИА Новости, 13.08.2017

Левши составляют от 3% до 10% человечества.

Участники британского клуба левшей считают, что для полного взаимопонимания леворуких их родственникам и друзьям необходимо хотя бы один день в году делать все левой рукой. Для этих целей подходит именно день левшей — 13 августа. Можно обозначить «зоны левшей» (Lefty Zone), в которых все нужно делать только левой рукой: есть, пить, рисовать, чистить овощи, резать хлеб и заниматься прочими повседневными вещами. Члены клуба также предлагают поиграть в волейбол, выполняя подачу левой рукой, и устроить мастер-класс игры на гитаре с натянутыми в другом порядке струнами.

Существует много теорий и предположений о причинах леворукости, однако точный ответ до сих пор не найден. Ученые и медики склонны считать, что левши появляются на свет из-за нарушений внутриутробного развития головного мозга. Активно идут исследования генетической природы левосторонности. Вероятность развития у ребенка леворукости составляет 2-3%, если родители правши, 14-18%, если один из родителей левша, и 30-40%, если оба родителя левши.

Долгое время главной причиной переучивания левшей была тревога за их социальную адаптацию в мире, где превалируют правши и где все технические средства рассчитаны на праворуких людей. Многие родители переучивали детей, так как боялись, что в дальнейшем леворукость помешает приобретению профессии. Школьные учителя, строго следовали установке — всем писать только правой рукой. Но теперь ученые доказали, что нет смысла переучивать левшу, леворукость — это не просто преимущественное владение левой рукой, но и отражение определенной межполушарной асимметрии мозга.

Праворукость и леворукость формируются в основном к четырем годам, а до этого возраста предпочтение руки может быть неустойчивым.

Если в четыре года ребенок предпочитает действовать левой рукой и тем более при наличии среди родственников леворуких, переучивать ребенка нельзя. При обучении леворукие больше ориентируются на чувственные ощущения (зрительные, осязательные и т.д.), а не на речь.

Для лучшего понимания материала им требуется опора на рисунок, предмет, наглядное пособие. Если ребенок одинаково владеет правой и левой рукой, он считается обоеруким, или амбидекстром (обе руки работают как правая рука). Особенности психики у таких детей могут быть такими же, как у леворуких, но они легко привыкают писать правой рукой. Амбидекстром был великий физиолог Иван Павлов.

Иногда у праворуких людей имеется как бы скрытое левшество, в котором нетрудно убедиться при помощи специальных тестов. Например, если при переплетении пальцев рук в замок сверху ложится левый большой палец. При переплетении рук на груди сверху оказывается левое предплечье.

В связи с повсеместным прекращением переучивания левшей, за несколько последних десятилетий удельный вес леворуких в мире возрос в три-четыре раза.

Опыт многих стран, таких как США, Франция, Англия и Германия и др., в которых леворуких детей не только не переучивают, но и создают все условия для их нормального существования в праворукой среде, убедительно показал, что бережное отношение к этим детям благоприятно сказывается на их дальнейшем развитии, а значит, на успехах общества в целом.

Ученые говорят о превосходстве левшей над правшами. Проведенные исследования показали, что выпускники высших учебных заведений, у которых более развита левая рука, зарабатывают на 13-21% (в зависимости от продолжительности обучения) больше, чем их однокашники-правши. Однако, отмечают ученые, эта тенденция проявляется только в отношении мужчин — леворукие и праворукие женщины демонстрируют одинаковые результаты.

Также исследователи подсчитали, что левши чаще, чем правши, становятся высококлассными специалистами (53% против 38%).

В некоторых видах деятельности левши имеют определенные преимущества. Например, в игре на музыкальных инструментах и спорте — боксе, теннисе, фехтовании.

Во многих странах есть специальные магазины для леворуких людей, где можно купить ножи и ножницы, различные приспособления, спортивные принадлежности, швейные машинки, холодильники, фотоаппараты, компьютеры с клавиатурой, приспособленной для леворуких и многое другое.

Знаменитые левши — политики и военные: Цезарь и Наполеон, Александр Македонский и Карл Великий, Черчилль, Бисмарк и Фидель Кастро. Среди американских президентов — Джеральд Форд, Билл Клинтон, Джордж Буш-старший и Барак Обама. Левшами были художники Леонардо да Винчи, Микеланджело, Огюст Роден, Пабло Пикассо, Питер Пауль Рубенс, Альбрехт Дюрер, писатели Ганс Христиан Андерсен, Франц Кафка, Фридрих Ницше, Льюис Кэрролл, музыканты Николо Паганини, Вольфганг Амадей Моцарт, Сергей Рахманинов, актер Чарли Чаплин, ученые Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон и др.

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

Право левой руки – Деньги – Коммерсантъ

Журнал «Коммерсантъ Деньги» №24 от 21.06.2000, стр. 18

&nbspПраво левой руки

       Среди нас живут миллионы людей, которые не совсем похожи на нас. Они не могут купить себе нужных вещей, потому что их попросту не выпускают. Их дети тоже не имеют того, что им так необходимо. И с каждым годом таких людей становится все больше. А значит, можно очень хорошо заработать, предложив этим людям то, в чем они так нуждаются.

       Речь о левшах. Они составляют 10-20% населения Земли. Левши покупают часы с заводным колесиком с другой стороны, у некоторых моделей стрелки идут в обратную сторону; линейки, ножницы, ножи, у которых заточка лезвия скошена справа налево, а не наоборот, как у большинства режущих предметов; штопоры с обратной закруткой; пишут левосторонними ручками в специальных блокнотах, открывающихся справа, чтобы пружинное крепление не мешало письму, и читают левосторонние книги; пользуются левосторонним оружием с прикладом, подогнанным под левое плечо, левосторонними «мышками» и клавиатурами с зеркальной раскладкой символов. Словом, рынок «левых» товаров огромен, и на нем зарабатываются немалые деньги. В ближайшее время «леворукий» бизнес наверняка появится и в России.

       
Левые руки

       Левшей всегда недолюбливали: английское left-handed переводится не только как «леворукий», но и как «неуклюжий», «лицемерный» и даже «зловещий», а итальянское mancino — как «дефектный» и «лживый». Помимо эмоциональной дискриминации существовала дискриминация материальная. «Многие мелочи,— пишет известный американский математик Мартин Гарднер,— раздражают левшу в ‘правом’ мире. Он входит в метро — щель монетоприемника расположена справа. Он хочет позвонить из автомата — дверь в будку неудобно открывать левой рукой. Все руководства по обучению любому ручному труду рассчитаны на людей, работающих правой рукой. Девочка-левша, которая хочет научиться вязать, или мальчик-левша, желающий освоить фокусы с картами, должны ‘переводить’ руководства на свой язык».

       Но хуже всех приходилось всегда левшам российским. Если во всем мире левши боролись за свои права, создавали союзы и ассоциации (Международная ассоциация левшей в 1980 году добилась восстановления на работе полицейского-левши Франклина Уинборда, уволенного за категорический отказ носить кобуру справа), то в России вплоть до середины 80-х первоклассников-левшей попросту «переучивали» на правую руку, несмотря на то что вред от такого переучивания был известен еще с середины 60-х годов. Марьяна Безруких, директор Института возрастной физиологии РАО, доктор биологических наук: Левшество бывает генетическим и компенсаторным, т. е. связанным с поражением головного мозга (при родах и др.). В любом случае переучивание левшей идет против их природы и наносит им глубокую психологическую травму. Переученные левши подвержены неврозам, закомплексованы, обладают пониженной социальной адаптацией и часто несчастливы в личной жизни.

       Правда, еще в 1976 году Минздрав провел всесоюзную конференцию «В защиту здоровья леворуких людей». На протяжении десятилетия регулярно проводились научные симпозиумы, учителям читали лекции. Однако с мертвой точки дело сдвинулось только в 1985-1989 годах, когда школы постепенно отказались от переучивания левшей на правую руку, и сейчас своих учеников переучивают лишь самые дремучие или недобросовестные педагоги, которым лень возиться с левшами.

       Первым реальным, но, к сожалению, и последним товаром для учеников стали прописи, формирующие почерк левшей, изданные в 1995 году. Прописи несколько раз переиздавались, однако никогда не попадали за пределы Москвы (тираж был ограничен), а сейчас их вообще не найти. Иван Гаврилов, психолог консалтингового агентства Human Factors, левша, сын левши и отец левши: Не так давно я работал психологом в московской гимназии. Молодые мамы повсюду ищут эти самые прописи, проблема огромная.

       Что касается товаров «для взрослых» российских левшей, то лет десять назад нижегородский завод «Горизонт» выпускал особые ножницы (теперь он их уже не делает), несколько фабрик производят хоккейные клюшки для леворуких хоккеистов. А чистопольский часовой завод «Восток» выпустил месяц назад первую партию часов для левшей. Такая идея осенила руководство завода после визита Владимира Путина в Татарию — президент носит часы на правой руке, хотя левшой не является.

       
Левые деньги

       Зарубежный опыт — а там этим занимаются десятки компаний (с их перечнем можно ознакомиться, например, на сайте lefthandpublishing.com) — свидетельствует о том, что производство и продажа товаров, предназначенных для левшей, может приносить немалую прибыль. Даже компания Microsoft в апреле объявила о начале широкомасштабной кампании по продвижению на мировые рынки «мышек» Intellimous Optical, сконструированных для левшей.

       Никто не считал, сколько в России левшей. По оценкам специалистов, сейчас их 14,5-19 млн, или 10-13% населения. Разумеется, переученные на правую руку левшами уже не считаются. Но среди дошкольников — 20-25% левшей. А поскольку детей теперь не переучивают, число «статистических» левшей будет постоянно расти.

       Сами левши охотно покупали бы специально предназначенные для них товары. Например, Иван Гаврилов купил бы телефон с трубкой, лежащей справа от клавиатуры, «зеркальную» компьютерную клавиатуру, «мышку» и ножницы. Ходят слухи, что в 1998 году некое общество «Союз левшей» планировало провести в Минске акцию протеста, обратив внимание на отсутствие на рынке товаров для леворуких (больше всего белорусских левшей возмущали сувенирные кружки, на которых изображены дамские ягодицы,— если держать такую кружку в левой руке, картинки не видно).

       Результаты интернет-опроса, проведенного по нашей просьбе поисковым сайтом «Апорт» (aport.ru), обнадеживают: 1575 из 3819 ответивших (41%) изъявили готовность приобрести товары для левшей. Да и все опрошенные нами маркетологи также настроены оптимистически. Например Юлия Ленченко, специалист агентства «Имиджленд Edelman PR» считает, что вероятность успешной реализации проекта по продаже в России товаров для левшей весьма высока.

       Собственно, идея производства и продажи «левых» товаров уже давно витает в воздухе. Игорь Яшин, коммерческий директор компании «БеларЪ» (торговля канцелярскими товарами): Мы ведем переговоры с производителями о возможном выпуске «леворуких» ежедневников, телефонных книг и перекидных календарей. Александр Петров, специалист отдела маркетинга Ижевского механического завода: Заказы на «левостороннее» пневматическое оружие поступают к нам время от времени из-за границы. И мы всерьез думаем о возможности налаживания его серийного производства. Левосторонние часы, напомним, уже выпускает часовой завод «Восток» — по словам заместителя генерального директора завода Вячеслава Жарехина, их продается 1,5 тыс. штук в месяц. Однако специальный сервис по продаже в России разнообразных товаров для левшей пока отсутствует. Пора восполнить пробел.

       
Левый бизнес

       Во-первых, решим, что именно будем продавать. Напомним, что в России, кроме клюшек и часов, никаких товаров для левшей пока не выпускают. Однако найти предприятие, которое согласится производить или поставлять такие товары, нетрудно. Большинство заводов и фабрик, выпускающих ТНП, готовы при наличии заказов наладить производство товаров для левшей. Например, выпуск левосторонних ножниц и секаторов (ведущее, верхнее лезвие — под левую руку) хоть сегодня готов возобновить крупнейший в России производитель ножниц ОАО «Горизонт» (пос. Тумботино, Нижегородская обл.), столовые ножи с обратной заточкой и обратные штопоры готово производить ОАО «Труд» (пос. Вача, Нижегородская обл.), ручные мясорубки с ручкой обратного вращения готов поставлять «ПолиКонсалт» (Минск), организовать поставку «левых» мышек и «зеркальных» клавиатур может фирма «Эксимер» (Москва), наладить выпуск пневматических винтовок и пистолетов в «левом» дизайне готов Ижевский механический завод, телефоны в левостороннем корпусе соберут в Зеленограде, ну а выпуск школьных товаров наладить несложно.

       Во-вторых, придумаем, как именно продавать такие товары. Вопрос не праздный: левши распределены среди населения равномерно, такого места, где они проживают компактно, в природе нет. Именно поэтому большинство магазинов для левшей, действовавших в США с начала 70-х, разорились. И сейчас товарами для левшей торгуют либо через Интернет, либо по каталогам — таким образом аккумулированные заказы «распыленной группы» уже приносят значительную прибыль.

       В-третьих, оценим расходы. Суммарные затраты на создание всероссийского сервиса по продаже товаров для левшей (в затраты входит создание Интернет-магазина, издание каталога, его рассылка, реклама в течение шести месяцев, средства на пробную закупку, издание прописей) составят около $160 тыс. Расходы могут окупиться менее чем за год.

       Отметим кстати, что на зарубежных сайтах значительную долю всех представленных товаров составляют даже не «мышки» и штопоры для левшей, а майки с разными забавными надписями («Я левша, но я всегда прав», «Я слишком сексуален, чтобы быть правым» и т. д.), а также книги про знаменитых левшей, руководства по воспитанию леворукого ребенка и т. д. И вообще, в магазине для левшей вполне можно продавать и традиционные товары. Анатолий Шкред, председатель совета директоров издательства «Открытые системы» (владелец интернет-магазина Bolero): Продажа товаров для леворуких? Это очень интересный маркетинговый ход, который привлечет левшей к конкретному магазину. Думаю, мы этим вскоре займемся.

       Ну и, наконец, не надо забывать, что левши — это лишь один из примеров потребителей, являющихся «биологическим меньшинством» (БМ). Групп БМ-потребителей достаточно много, и обслуживание таких групп может принести хорошую прибыль. Дмитрий Санников, эксперт отдела по развитию РА «Институт рекламы»: Удовлетворение потребностей биологических меньшинств скоро станет одним из бизнес-хитов. Я удивлюсь, если при начальных затратах всего в несколько десятков тысяч долларов, через год при правильном ведении дела у вас не будет миллиона долларов. В самом худшем случае этот миллион появится у вас через два года.
АЛЕКСЕЙ ХОДОРЫЧ

       
———————————————————

       ЛЕВШЕЙ В РОССИИ ОКОЛО 15 МЛН, НО СПЕЦИАЛЬНО ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ НИХ ТОВАРОВ ИМ НИКТО НЕ ПРЕДЛАГАЕТ

       В РОССИИ В ПЕРВЫЙ КЛАСС ЕЖЕГОДНО ИДЕТ 400 ТЫСЯЧ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ. ОБЕСПЕЧИВ ИХ ПРОПИСЯМИ, ВЫ ЗАРАБОТАЕТЕ НЕ МЕНЕЕ $280 ТЫС.

       ТОВАРАМИ ДЛЯ ЛЕВШЕЙ ЛУЧШЕ ВСЕГО ТОРГОВАТЬ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ — АККУМУЛИРОАВАННЫЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ ЗАКАЗЫ УЖЕ ПРИНОСЯТ ЗНАЧИТЕЛЬНУЮ ПРИБЫЛЬ
———————————————————

       
В ЗЕРКАЛЬНОМ ОТРАЖЕНИИ

       Необучаемые гении

       Есть множество теорий относительно природы левшества. От экзотических — левшами становились воины, у которых сердце было справа, поэтому щит приходилось держать в правой руке, а меч в левой, до вполне правдоподобных — у левшей доминирует правое полушарие, которое контролирует левую руку и отвечает за интуитивно-образное восприятие мира (левое полушарие отвечает за словесно-логическое мышление). Существуют теории вовсе фантастические. Например, что время через мозг левшей течет не от прошлого к будущему, а наоборот. Этой невероятной теорией раньше пытались объяснить дар предвидения, который на самом деле присущ многим левшам.

       Но, как это ни удивительно, наука до сих пор не нашла объяснения природе левшества. Известно только, что примерно 50% левшей являются левшами генетическими, а 50% — компенсаторными (левшами они стали в результате послеродового поражения левой доли головного мозга).

       Установлено также, что у левшей связи между полушариями менее жестки. Следствием этого может являться более длительная обработка информации в коре головного мозга. Дети-левши труднее поддаются обучению, навыки письма у них формируются дольше, в результате двоечников среди левшей в два-три раза больше, чем среди праворуких.

       Но при этом меньшая жесткость связей между полушариями способствует формированию оригинального мышления, большей способности к творчеству: при том, что количество левшей в мире колеблется в пределах 15%, левшей среди выдающихся людей — 20%.

       Левшами были многие известнейшие личности. Среди них римский император Тиберий и знаменитый актер Чарли Чаплин, виртуозно наигрывавший мелодию к фильму «Огни рампы» левой рукой; великие полководцы Александр Македонский, Юлий Цезарь, Карл Великий и Наполеон. Одной из причин того, что Жанну д`Арк признали ведьмой, была ее леворукость. Левшами были Бенджамин Франклин, Гарри Трумэн, королева Виктория. Начиная с 80-х годов XX века американскими президентами становились исключительно левши — Рональд Рейган, Джордж Буш, Билл Клинтон (Альберт Гор, главный претендент на пост президента США, тоже левша).

       Левша Мэрилин Монро считала, что в умении целоваться левшам-мужчинам нет равных. Актеры Роберт Де Ниро, Джулия Робертс, Сильвестр Сталлоне, Роберт Редфорд, Том Круз, Вупи Голдберг, Брюс Уиллис и его бывшая супруга Деми Мур — левши.

       Левши отличаются повышенной эмоциональностью и впечатлительностью. Поэтому их так много среди людей искусства. Это Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Рубенс, Пикассо; музыканты и композиторы Моцарт, Бетховен, Пол Маккартни, Ринго Старр и Джимми Хендрикс; писатели Франц Кафка, Николай Лесков, Льюис Кэррол (ощущения левши от жизни в праворуком мире он великолепно описал в «Алисе в Зазеркалье»). Физиолог Иван Павлов и физик Джеймс Максвелл — тоже левши.

       Немало левшей и среди спортсменов. 40% золотых медалей в боксе выигрывают левши; левшами являются теннисисты Джон Макинрой, Джимми Конорс, Моника Селеш и Мартина Навратилова. Известнейшие богачи Генри Форд и Рокфеллер также были леворукими. Левшой является и самый богатый в мире человек Билл Гейтс.

       Согласитесь, список впечатляет. Так что если ваш ребенок-левша с трудом усваивает, например, физику, не волнуйтесь. Возможно, из него вырастет второй Эйнштейн — он ведь тоже был левшой.
———————————————————

       
БИЗНЕС-ПЛАН

       Как по прописи

       Лицом компании, специализирующейся на продажах товаров для левшей, будет сайт в Интернете. Суммарные затраты на открытие интернет-магазина с возможностью заказа товаров составят примерно $20 тыс. (включены расходы на разработку сайта, специализированное ПО, компьютерную технику, доступ в Интернет, организацию системы платежей; аренда помещения не учитывалась).

       Но в России, где пока не более двух миллионов пользователей Интернета, о новых товарах будут узнавать, главным образом, из каталогов, а заказы получать по почте. Главной же статьей расходов при организации магазина каталожной торговли является создание самого каталога. По словам директора компании «Союз-Почта» Геннадия Непокойчицского, издание небольшого каталога (8 страниц формата А5, печать полноцветная) тиражом 50 тыс. экземпляров будет стоить не дороже $4 тыс. Столько же придется потратить на рассылку каталога по школам, ГОРОНО и почтовым отделениям. Рассылка по частным адресам станет возможна лишь на втором этапе, после того как объявятся первые заказчики.

       Теперь реклама. Надо сказать, что проблемы левшей обсуждаются в прессе, так что информационное поле уже создано. Например, «Издательский дом ‘1 сентября'», совокупный тираж изданий которого составляет 200 тыс. экземпляров, регулярно пишет о левшах, а принадлежащий ИД еженедельник «Школьный психолог» даже выпускает тематические номера «Левша». Поэтому рассылка каталога по учебным заведениям может оказаться очень эффективной. И все же не помешает организовать дополнительные публикации в других изданиях и несколько научно-популярных передач на ТВ. Однако и без обычной рекламы в традиционных СМИ и Интернете не обойтись. На все это придется тратить не менее $10 тыс. в месяц.

       Далее работа может строиться по двум схемам. Либо сначала собрать заявки на тот или иной товар, а потом делать заказы (тогда до момента исполнения заказа может пройти месяц-два), либо, купив пробную партию, оперативно отправлять покупателям заказанный товар наложенным платежом (в пределах Москвы лучше отправлять товары курьером, который будет принимать плату). Как считает Геннадий Непокойчицский, для пробных закупок потребуется примерно $10-15 тыс.

       Это кроме расходов на издание прописей. По данным Госкомстатагентства, в первый класс в России ежегодно идет 1,6 млн детей. 400 тыс. из них — левши. Прописи необходимы каждому ребенку (они, кстати, рекомендованы Минобразования), но в продаже их нет. Поэтому они могут оказаться самым ходовым и прибыльным товаром. По расчетам специалистов ИД «Альпина», издание прописей (две брошюры по 64 страницы) тиражом 200 тыс. экземпляров будет стоить $65 тыс. Итого, общие затраты на создание сервиса по продаже товаров для левшей составят примерно $160 тыс. Между тем только продажа прописей в первый же год принесет вам $280 тыс.
———————————————————

       
ПРЯМАЯ РЕЧЬ

       Вам нужны «левые» товары?

       Артем Безродный, полузащитник футбольной команды «Спартак»:

       — Я с удовольствием купил бы эти товары, но только при условии, если их будет делать лесковский Левша. В футболе, как и в боксе, спортсмены-левши неудобств не испытывают,— например, я бью хорошо с обеих ног. Но в быту неудобства доставляет отсутствие специальных наручных часов, блокнотов, ежедневников и прочих мелочей.

       
Максим Ковальский, главный редактор журнала «Власть»:

       — Чем больше было бы таких предметов, тем лучше. В детстве мне их очень не хватало. Если бы они были, представляю, какое превосходство я почувствовал бы над остальными сверстниками. А о практичности и не говорю. Я, например, всегда обдирал руки о затвор автомата на уроках НВП и на военных сборах. Часы я не ношу, и покупать бы их не стал. А для дочери обязательно купил бы всякие нужные мелочи. Например, специальные ножницы, поскольку обычные, когда находятся в левой руке, бумагу плохо режут. А еще было бы здорово, если бы на стадионах изменили направление бега — не против часовой, а по часовой стрелке, тогда бы мы бегать стали быстрее, ведь левая нога у нас сильнее.

       
Григорий Голубков, вице-президент консорциума «Золотой век»:

       — Я левша, но переученный. Поэтому за сорок с лишним лет выучился пользоваться необходимыми приборами и инструментами как левой, так и правой рукой. Может, конечно, хорошо, что теперь и о нас вспомнили, но для себя я такие товары покупать не буду — они же гораздо дороже будут, чем обычные! А для ребенка — подумаю. Сейчас детей перестали насильно делать правшами, поэтому мой сын все делает левой рукой. Вполне возможно, что я куплю для него компьютер с клавиатурой для левшей. Посмотрю, как он сможет с ней работать. А дальше посмотрим, такие вещи вперед не загадываются.

       
Андрей Енин, художник:

       — Я, пожалуй, не стал бы покупать такие товары. Во-первых, пропадет моя индивидуальность и некий шарм. А во-вторых, этими товарами как бы пытаются подчеркнуть ненормальность левшей. Мол, вот мы о вас заботимся, выпускаем товары специально для вас, теперь вы не будете чувствовать свою ущербность. Мне этого не надо! Кроме того, я совершенно спокойно могу делать одни и те же вещи как левой, так и правой рукой. Да и не думаю, что своим детям я стал бы покупать специальные товары. Они, в отличие от меня, не переученные левши, но в жизни им это никаких неудобств не доставляет. Хотя, если увижу и пойму, что какой-то товар для них более естествен и приемлем, обязательно куплю.

       
Виктор Коклюшкин, писатель-сатирик:

       — У меня дочка — переученная левша. Правда, когда появились первые результаты от переучивания, стало известно, что переучивать вредно для психики. Если бы я мог, то купил бы дочери специальный автомобиль, где коробка передач находится слева. Мне известно, как мучаются от этого водители-левши. Но пока придется купить ей разве что линейку или блокнот. Поскольку я не левша, мне трудно сказать, что ей еще надо.

       
Леонид Беловинский, профессор Московского государственного университета культуры и искусств:

       — Я бы не стал покупать такие товары. Работаю и пишу я обеими руками, хотя удобней все-таки левой. Какие-то товары специально для леворуких наверняка нужны, но некоторые предметы не только не нужны, но и опасны. Например, чертежные линейки, ориентированные на левшей, могут привести к катастрофе — все чертежи делаются под правшей, и левши, начиная вычисления, будут врать. И вообще, я абсолютно не чувствую себя из-за этого ущемленным.

       
Александр Кабаков, писатель, журналист:

       — Сейчас это уже не имеет смысла, потому что я переученный левша. Я делаю левой рукой все, что научился делать до семи лет,— дерусь, иногда ем. В моем поколении переучивали всех левшей. Помню, в детстве я даже был рад, что меня переучивают, потому что не хотел быть уродом — а тогда быть левшой значило быть уродом. Но вообще, товары для левшей — это нормально. Во всех армиях мира используют оружие, подходящее и для левшей, и для правшей, а у нас считается, что проще переучить.

       

Комментарии

фактов и фольклора левшей | Почему некоторые люди левши?

Международный день левшей в этом году проходит во вторник, 13 августа! Чтобы отпраздновать это событие, вот несколько забавных фактов и фольклора о левше. Отлично, левши!

Несколько лет назад некоторые учителя настаивали, чтобы все ученики, включая левшей, учились писать правой рукой. Учителя думали, что студентам было бы легче, если бы они не «отличались» от писателей-правшей.Некоторые считали, что использовать левую руку — просто дурная привычка. Некоторые даже били или наказывали детей-левшей, у которых были проблемы!

Теперь мы знаем, что каждый должен использовать ту руку, которая ему удобнее всего. Сегодня от 10 до 12 процентов населения мира левши. Неудивительно, что левши иногда чувствуют себя обделенными. Существует множество суеверий и странных терминов относительно леворукости.

Суеверия и термины левши

• Многие считают, что дьявол левша.
• Латинское слово «левый», зловещее, также означает «несчастливый, злой и подозрительный».
• Французское слово, обозначающее левый, gauche также означает неуклюжий.
• Комплимент для левой руки — оскорбление.
• Бейсбольный питчер-левша называется левшой. (И нет, северной лапы не бывает!)

Почему одни левши, а другие правши?

Ученые не уверены, что вызывает леворукость. Генетика играет роль, но это еще не все.Например, у однояйцевых близнецов одинаковая ДНК, но обычно один близнец правша, а другой — левша.

У многих левшей мозг симметричен, а это означает, что левая и правая части мозга имеют одинаковую форму. У правшей часто асимметричный мозг: левое полушарие головного мозга часто больше правого полушария.

Независимо от формы вашего мозга или руки, которую вы предпочитаете, вот что у нас — ммм — осталось:

Левша: факты и мелочи

Левый тест

Нет надежного способа измерить «руку».«Один из наиболее широко используемых тестов называется« Эдинбургский опросный лист »(разработанный в Эдинбурге, Шотландия, в 1970-х годах). Этот тест спрашивает участников, какую руку они чаще всего используют для ряда действий, включая письмо, еду, рисование, метание, резку ножницами, чистку зубов и отвинчивание крышки.

Гамбургеры для левой руки? Ерунда!

Полностраничная реклама в USA Today в 1998 году утверждала, что Burger King разработал «левшу».У бургера были те же крепления, но они были повернуты на 180 градусов, чтобы они не капали на левшей. Это была шутка! Рекламу показали 1 апреля (День дураков).

День левшей

13 августа — Международный день левшей. Традиция была основана Группой Left-Handers Club в Соединенном Королевстве. Члены клуба по всему миру дают интервью и играют в игры для левшей.

Небо левша?

Левши могут захотеть поехать в Левая рука, Западная Вирджиния, где есть церковь, школа и почта.Деревня была названа так потому, что расположена на левом берегу Большой Сэнди-Ривер, а не из-за того, как пишут ее жители.

Награда для левшей

Несколько левшей, посещающих колледж Джуниата в Пенсильвании, получили стипендию только для левшей, учрежденную в 1979 году Мэри и Фредериком Бекли, двумя левшами, которые познакомились, когда вместе посещали уроки тенниса в 1919 году.

Если вы правша, попробуйте писать левой. Если вы левша, попробуйте чистить зубы правой рукой.Скорее всего, эти занятия покажутся вам на удивление трудными.

Итак, расскажите нам ниже, левша вы или правша, и что вы наблюдали об этом явлении, называемом ручностью!

Нет единого гена леворукости. Задействовано не менее 41 участка ДНК

Большинство людей постоянно используют одну и ту же руку для выполнения задач, требующих навыков и контроля, таких как письмо или заправка нити в иглу. Мы знаем, что генетика играет большую роль в том, какую руку предпочитает человек, но было трудно определить точные гены, ответственные за это.

Чтобы узнать больше, мы проанализировали ДНК более 1,7 миллиона человек и обнаружили 41 участок генома, связанный с левшами, и еще семь — с амбидекстрами.

Что делает людей левшами?

Около 88% людей предпочитают использовать правую руку для сложных задач, около 10% предпочитают левую руку, а остальные 2% сообщают, что у них нет предпочтений и они могут использовать любую руку. Предпочтение рук развивается так рано, что это можно увидеть еще в утробе матери.

Ручка обычно стабилизируется примерно в то время, когда дети учатся рисовать. При отсутствии травм или тренировок он остается неизменным на протяжении всей жизни. Свидетельства, полученные на основе исторических данных о человеческих популяциях, предполагают, что так было на протяжении сотен тысяч лет.

Исследования, изучающие модели рукопожатия у близнецов и семей, показывают, что большая часть вариаций связана с негенетическими факторами, такими как обучение и среда, в которой мы рано приобретаем двигательные навыки. Однако генетика играет важную роль.

Читать далее:
Я всегда задавался вопросом: можно ли у животных быть левыми и правыми?

Нет единого гена ручности

С середины 1980-х годов более чем в 100 журнальных статьях была исследована идея о том, что один-единственный ген может влиять на ручность. Эти теории предполагали, что один вариант гена будет склонять человека к праворукости, в то время как альтернативный вариант приводит к случайному определению праворукости.

Хотя было много теорий, пытающихся объяснить различные характеристики человека с помощью отдельных генов, в последние годы мы обнаружили, что реальность часто намного сложнее. В более поздних исследованиях используются полногеномные исследования ассоциаций (GWAS) для поиска взаимосвязи между интересующим признаком и количеством копий генетического варианта, который у человека есть. Эти анализы проводятся для миллионов вариантов, расположенных по всему геному.

Читать далее:
Сколько «мусора» в нашей ДНК?

Эти полногеномные исследования показали, что почти все человеческие черты подвержены влиянию многих сотен или тысяч генетических вариантов.Часто эти варианты расположены между генами, назначение которых не может быть четко определено, в том, что раньше называлось «мусорной ДНК».

GWAS также показал, что на большинство признаков влияет большое количество генов, каждый из которых вносит очень небольшой эффект, а не один ген, оказывающий большое влияние. Чтобы отследить эти небольшие эффекты, требуются большие совместные исследования с большим количеством участников, чтобы идентифицировать отдельные участвующие генетические варианты.

Что GWAS сообщает о ручном управлении

В 2009 году мы начали проект с участием исследователей со всего мира по поиску генетических вариантов, влияющих на маневренность, с помощью GWAS.Мы не набирали участников на основании их рук, поэтому количество левшей было относительно небольшим. В результате мы только недавно собрали достаточно, чтобы провести надежный анализ.

Наше исследование объединило анализ данных от 1 766 671 человека. Из этих людей 194 198 были левшами и 37 637 — обеими руками. Мы обнаружили 41 участок генома, связанный с леворукостью, и семь участков, связанных с амбидекстрией.

Многие участки генома, связанные с леворукостью, содержат гены, кодирующие белки микротрубочек.Эти белки играют важную роль во время развития в миграции нейронов и в способности мозга адаптироваться к изменениям в окружающей среде.

Только около 2% людей обладают амбидекстрами, и это может быть вызвано совершенно другими генами, нежели те, которые ответственны за леворукость.
Shutterstock

Интересно, что гены, которые влияют на другие асимметрии тела, например, на какой стороне тела расположено сердце, в нашем исследовании не были связаны с ручностью.

Еще одно важное открытие заключалось в том, что между областями генома, связанными с леворукостью, и областями, связанными с амбидекстрией, было мало совпадений. Это говорит о том, что амбидекстры сложнее, чем мы думали ранее. Механизмы, которые влияют на направление предпочтения руки , могут отличаться от тех, которые влияют на направление предпочтения руки .

Эти данные дают нам многообещающие новые выводы, но требуется дополнительная работа для выявления других генетических вариантов, влияющих на ручность.Еще предстоит пройти долгий путь, прежде чем мы поймем, как эти варианты играют роль в том, что кто-то становится правшой, левшой или амбидекстром.

Читать далее:
Есть ли жизнь в зеркале? Загадка одиночества жизни

Можете ли вы стать левшой, если вы правша? Вот как научиться легко писать обеими руками

Если вы правша, вам может быть любопытно, каково это — быть левшой.В конце концов, это все еще кажется чем-то совершенно уникальным, поскольку даже наука говорит, что это все еще довольно редкая черта. Возможно, ваше любопытство дошло до того, что вы действительно хотите научиться писать другой рукой. Обучить себя тому, как стать левшой, если вы правша, может быть чрезвычайно сложно, и для этого потребуется много терпения и обучения, но это не невозможно.

Есть несколько причин, по которым кто-то может захотеть научиться играть с обеих сторон. Некоторые люди считают, что обучение взаимозаменяемому использованию обеих рук может улучшить работу мозга, хотя некоторые исследователи утверждают, что это не так.Другие просто хотят сказать, что могут писать и использовать обе руки. Кроме того, есть более практические причины: некоторые получают травмы или заболевают, теряют способность пользоваться правой рукой и не имеют другого выбора.

Однако если вы пытаетесь стать левшой, потому что думаете, что это может сделать вас умнее, знайте, что это может быть неправдой. Scientific American указывает на несколько исследований, которые показывают, что владение обеими руками от рождения связано с проблемами развития и академическими трудностями.Об этом определенно стоит подумать, прежде чем прикладывать много усилий для тренировки использования обеих рук.

Если вы все еще полны решимости стать левшой как правша, то это вполне возможно. Однако имейте в виду, что это не самая легкая задача в мире. Эти две части нашего мозга не взаимозаменяемы, и поэтому вы в основном идете против своей природы, когда учитесь правильно пользоваться другой рукой. Есть определенные шаги, которые вам необходимо предпринять, и помните: проявите терпение.Это не произойдет в одночасье!

1

Начать с отслеживания

Возможно, вы захотите сразу же начать тяжелую работу, но немедленный переход к написанию полных слов и предложений недоминантной рукой не закончится хорошо. Скорее всего, вы проиграете, и тогда вы почувствуете разочарование. Вместо этого начните с обводки букв и фигур. Вы можете использовать книги для мастерских по написанию, которые дети часто используют, чтобы научиться писать, или вы можете просто взять любую книгу и начать рисовать левой рукой.Это поможет сделать движения более естественными. Одна женщина рассказала Би-би-си, что научилась быть левшой, сделав именно это — отслеживание.

2

Как правильно держать перо

То, как вы держите ручку или карандаш, играет важную роль в том, насколько хорошо вы пишете. Если вы очень плотно сжимаете письменные принадлежности, вы создаете напряжение в руке и затрудняете писать (вот почему ваш почерк становится странным, когда вы пишете долгое время).Приучите себя удобно держать ручку в левой руке, что будет непросто, потому что вам это неудобно. Держите руку расслабленной и расслабленной, стараясь делать перерывы.

3

Практикуйтесь в письме левой рукой каждый день

Если вы собираетесь начать писать не доминирующей рукой, вы должны быть привержены тренировке. Это означает, что вам нужно будет работать над этим каждый божий день.Выделяйте около 20 минут или получаса на то, чтобы писать левой рукой каждый день, независимо от того, пишете ли вы или пишете. В этом случае практика определенно ведет к совершенству.

4

Тренируйтесь с азбукой

Опять же, вы не можете просто перескакивать на полные слова и предложения. Начните писать самостоятельно, не отслеживая, а выписывая азбуку — верните ее в детский сад! Продолжайте рисовать буквы каждый день, пока это не станет немного более нормальным.Дайте себе немного времени. Вам нужно привыкнуть к тому, чтобы понять, как создавать эти формы, когда ваш мозг работает против вас.

5

Увеличивайте силу левой рукой

Поскольку вы всегда использовали правую руку для всего, имеет смысл, что у нее будет больше силы, чем у левой. Итак, работайте над наращиванием силы в левой руке. Конечно, вы можете делать это, поднимая тяжести, но более простой и практичный способ сделать это — просто использовать его чаще.Вместо того, чтобы использовать правую руку для выполнения повседневных задач, таких как чистка зубов, мытье посуды и заправка постели, используйте левую руку. Поначалу это определенно будет неловко, но просто работайте над этим. И будьте в сознании — ваш мозг скажет вам двигаться вправо, когда вы боретесь.

6

Переходите к предложениям

Как только вы начнете чувствовать себя более комфортно, используя левую руку для начертания, написания букв и выполнения других основных задач, вы можете начать использовать ее для написания реальных предложений.Делайте это медленно, будьте терпеливы и оставайтесь сосредоточенными. Это будет не так просто, как кажется.

7

Использование компьютерной мыши левой рукой

Давайте будем правдой: многие из них практически перестают писать из-за современных технологий. Все мы пользуемся компьютером! Итак, потренируйтесь использовать компьютерную мышь левой рукой, чтобы действительно установить это соединение. Это просто еще один способ научить свой мозг думать, что ваша левая рука доминирует.

8

Запись назад

Если у вас действительно проблемы, вы можете попробовать писать в обратном направлении.В большинстве языков люди пишут слева направо, что кажется естественным, если вы правша. Если вы левша, это не кажется естественным, поэтому левши обычно пишут задом наперед. Так что попрактикуйтесь и в обратном направлении — вам может быть легче понять.

Когда лучше всего делать записи вручную

Медицинские мифы | Психология

Когда лучше всего делать записи вручную

(Изображение предоставлено Getty Images)

Большинство студентов берут с собой на лекции ноутбук.Но бывают ли времена, когда им лучше взять блокнот и ручку?

T

В наши дни многие люди могут печатать быстрее, чем писать от руки, особенно если они выросли на ноутбуках. Это, конечно, очень полезный навык, который позволяет вам быстро и легко делать обильные записи, что, безусловно, должно быть хорошо, не так ли?

Может и нет. В эксперименте, проведенном Пэм Мюллер из Принстонского университета и опубликованном в 2014 году, студентам предлагали посмотреть выступления Теда и велели делать заметки.

Половине выдали ноутбуки, а половине делали заметки ручкой и бумагой. Вы можете ожидать небольшой разницы в примечаниях, так как в наши дни студенты уже привыкли к работе с клавиатурой. На самом деле было. Студенты, использующие клавиатуру, с большей вероятностью набирали слова преподавателя дословно, в то время как студенты, пишущие от руки медленнее, не имели другого выбора, кроме как взаимодействовать с информацией, чтобы позволить им резюмировать. После этого студентам было предложено несколько сложных тестов на умственные способности, чтобы отвлечь их, а затем их спросили о содержании лекции.

Возможно вам понравится:

Когда дело дошло до запоминания фактов, не имело значения, какой метод ведения заметок они использовали, но когда их просили объяснить концепции, затронутые в лекции, студенты, которые записывали от руки, справлялись лучше.

Дословное ведение записей включает в себя более поверхностную форму когнитивной обработки. Вы даже можете сделать это, вообще не задумываясь о содержании, если захотите. Но когда вы используете ручку и бумагу, вы обрабатываете информацию более глубоко, потому что вы не можете все это записать.Другое преимущество использования ручки и бумаги заключается в том, что вы можете очень быстро перемещаться по странице, обводя, подчеркивая или добавляя дополнительную информацию на полях.

Ноутбуки удобны, но в некоторых случаях оказываются не лучшим вариантом (Источник: Getty Images)

Команда поинтересовалась, не было ли проблемой не использование ноутбука, а тот факт, что студенты делали стенографические заметки. Затем они провели аналогичное исследование, но на этот раз студентов предостерегали от стенографических заметок.Несмотря на предупреждение, когда записи были проанализированы, студенты, использующие ноутбук, по-прежнему делали больше стенографических заметок и по-прежнему не могли ответить на концептуальные вопросы, а также люди, делавшие стенографические записи.

Но, конечно, в конечном итоге, если ваши записи будут более полными, это поможет, когда дело доходит до доработки? Возможно, нет. Когда ученикам было разрешено отредактировать свои записи перед тестированием через неделю, группа, занимавшаяся ручкой и бумагой, все еще преуспела. Причина в том, что более глубокая когнитивная обработка материала, когда вы слушаете, помогает вам как понять его, так и запомнить позже.Даже если вы больше никогда не вернетесь к своим заметкам, процесс их создания может оказаться полезным. Исключение составляет изучение простых фактов. Тогда можно будет делать заметки на ноутбуке.

Еще более пассивный способ отслеживать информацию из лекций — это записывать их, чтобы вы могли их снова прослушать или пересмотреть позже. Но существует ли риск того, что, поскольку вы знаете, что все есть на тот момент, когда вам это нужно, вы не сможете сконцентрироваться должным образом? Или это позволяет вам полностью сосредоточиться на том, что происходит, потому что вы не отвлекаетесь на попытки делать заметки?

В психологии, когда такая задача передается на аутсорсинг технологиям, это называется когнитивной разгрузкой.Но помогает ли это?

В эксперименте Бианки Патель из Университета Северной Каролины студентам-фармацевтам сказали, что их лекция будет разделена на две части. Первый 50-минутный раздел будет записан на видео, чтобы они могли посмотреть его позже, если захотят. Но второй 50-минутный отрезок записан не был.

Они были протестированы сразу после сеанса и через неделю, чтобы узнать, сколько они могут вспомнить из каждой лекции — ту, которая была записана, позволяя им полностью погрузиться в тему, и лекцию без видеозаписи, где им нужно было делать заметки.Интересно, что, по вашему мнению, подойдет лучше всего?

Если вы хотите запомнить свои записи, исследования показывают, что вам следует взять ручку (Источник: Getty Images)

Ответ заключался в том, что это не имело значения. Это потому, что оба метода имеют свои преимущества. Преимущество отсутствия заметок в том, что вы можете полностью сосредоточить свое внимание на том, что вам говорят, не беспокоясь о том, чтобы записать это, потому что они всегда могут послушать еще раз позже. Но преимущество заметок состоит в том, что они заставляют вас обрабатывать информацию и думать о ней, чтобы выработать лучший способ ее обобщения.

Но тут был один сюрприз. Когда студенты знали, что могут посмотреть видео позже, если захотят, они фактически делали больше заметок и рисовали больше диаграмм, что было чем-то вроде загадки.

Так что, лучше всего записывать лекции или нет, в большей или меньшей степени зависит от личных предпочтений. Но еще одна вещь, которую следует учитывать, заключается в том, что печатные заметки действительно имеют преимущество, когда дело доходит до удобного хранения и поиска.

Исследование, проведенное в Хельсинки в 2019 году, когда студентам-медикам раздавали iPad, показало, что студенты сочли их очень полезными.Таблетки давали им возможность писать нелинейные заметки и, казалось, особенно подходили им для студентов-стоматологов, которым важны визуальные образы.

Но даже несмотря на то, что устройства были популярны, успеваемость учащихся с ними и без них не измерялась, поэтому мы не знаем, как это повлияло на их оценки.

Конечно, если вы умеете быстро печатать и хотите транскрипцию, то идеальным вариантом будет портативный компьютер, но если ваша цель — лучше понять материал, а не просто создать запись материала, то делайте заметки вручную.

И еще один урок из всего этого, конечно же, — делать записи краткими.

–

Присоединяйтесь к одному миллиону поклонников Future, поставив нам лайк на Facebook или подписавшись на нас в Twitter или Instagram .

Если вам понравился этот рассказ, подпишитесь на еженедельную рассылку новостей bbc.com , которая называется «Основной список». Тщательно подобранная подборка историй из BBC Future, Culture, Worklife и Travel, которые доставляются на ваш почтовый ящик каждую пятницу.

Рукописный ввод или набор текста: перо по-прежнему мощнее клавиатуры? | Neuroscience

В последние несколько дней вы, возможно, нацарапали список покупок на обратной стороне конверта или приклеили стикер к себе на стол. Возможно, вы добавили комментарий в журнал успеваемости вашего ребенка или сделали несколько быстрых заметок во время встречи. Но когда вы в последний раз набирали вручную длинный текст? Как давно вы написали свое последнее «правильное» письмо, используя ручку и лист писчей бумаги? Вы среди растущего числа людей на работе, которые полностью переключаются с письма на машинку?

Никто не может точно сказать, насколько уменьшился почерк, но в июне британский опрос среди 2000 человек дал некоторое представление о масштабах ущерба.Согласно исследованию, проведенному по заказу компании Docmail, полиграфической и почтовой компании, каждый третий респондент ничего не писал от руки в течение предыдущих шести месяцев. В среднем они не писали ручкой за предыдущий 41 день. Люди, несомненно, пишут больше, чем они думают, но одно можно сказать наверняка: с помощью информационных технологий мы можем писать так быстро, что рукописные копии быстро исчезают на рабочем месте.

В США уже учли такое положение вещей.С учетом того, что электронная почта и текстовые сообщения заменили обычную почту, и что студенты делают заметки на своих ноутбуках, «курсивное» письмо, в котором ручка не поднимается между каждым символом, было исключено из Общих основных стандартов учебной программы, общих для всех штатов. С 2013 года американские дети должны учиться пользоваться клавиатурой и писать на бумаге. Но им больше не нужно будет беспокоиться о штрихах вверх и вниз, связанных с «соединенным» письмом, и еще меньше о петлях с орнаментом на заглавных буквах.

Эта реформа вызвала оживленную полемику. В редакционной статье, опубликованной 4 сентября 2013 года, Los Angeles Times приветствовала шаг вперед. «Государства и школы не должны цепляться за курсив, основанный на романтической идее, что это традиция, вид искусства или базовый навык, исчезновение которого было бы культурной трагедией. Конечно, каждый должен уметь писать без компьютеров, но обычная печать обычно работает нормально […] Печать более четкая и удобная для чтения, чем сценарий. Для многих писать проще и примерно так же быстро.

Некоторые штаты, например Индиана, решили продолжить обучение скорописному письму в школе. Они утверждают, что без этого навыка молодые американцы больше не смогут читать поздравительные открытки от бабушек и дедушек, комментарии учителей к своим заданиям или оригинальный рукописный текст конституции и Декларации независимости. «Я должен вам сказать, что не могу вспомнить, когда в последний раз читал конституцию», — возразил Стив Грэм, профессор образования в Университете штата Аризона.

Эта небольшая революция вызывает настоящий переполох, но отнюдь не первая в своем роде. С тех пор, как письменность была изобретена, скорее всего, в Месопотамии примерно в 4000 г. до н.э., она пережила множество технологических потрясений. Инструменты и средства письма, используемые для письма, менялись много раз: от шумерских табличек до финикийского алфавита первого тысячелетия до нашей эры; от изобретения бумаги в Китае примерно 1000 лет спустя до первого кодекса, с его рукописными листами, связанными вместе в книгу; от изобретения печати в 15 веке до появления шариковых ручек в 1940-х годах.

Таким образом, на первый взгляд битва между клавиатурой и ручкой может показаться не более чем последним поворотом в очень длинной истории, еще одним новым инструментом, к которому мы в конечном итоге привыкнем. Нам часто говорят, что действительно важно не то, как мы создаем текст, а его качество. Когда мы читаем, мало кто из нас задается вопросом, был ли текст написан вручную или обработан текстовым редактором.

Но эксперты по письму не согласны: ручки и клавиатура задействуют очень разные когнитивные процессы. «Рукописный ввод — сложная задача, требующая различных навыков: чувство пера и бумаги, перемещение пишущего инструмента и управление движением мысленно», — говорит Эдуард Гентаз, профессор психологии развития Женевского университета.«Детям требуется несколько лет, чтобы освоить это точное двигательное упражнение: нужно крепко держать инструмент для написания сценариев, перемещая его таким образом, чтобы оставлять разные отметки для каждой буквы».

Работа с клавиатурой совсем не одно и то же: все, что вам нужно сделать, это нажать правую клавишу. Детям достаточно легко учиться очень быстро, но, прежде всего, движения точно такие же, каковы бы ни были буквы. «Это большая перемена, — говорит Ролан Жуван, руководитель отделения психиатрии взрослых в больнице Питье-Сальпетриер в Париже.«Почерк — это результат единичного движения тела, а набор текста — нет».

Кроме того, в перьях и клавиатурах используются очень разные носители. «Обработка текстов — это нормативный, стандартизованный инструмент, — говорит Клэр Бустаррет, специалист по рукописям кодекса из исследовательского центра Мориса Хальбвакса в Париже. «Очевидно, что вы можете изменить макет страницы и переключить шрифты, но вы не можете изобрести форму, не предусмотренную программным обеспечением. Бумага дает гораздо большую свободу в графике: вы можете писать на любой стороне, оставлять поля для установки или нет, накладывать линии или искажать их.Нет ничего, что могло бы заставить вас следовать установленному шаблону. Он также имеет три измерения, поэтому его можно сложить, вырезать, скрепить скобами или приклеить ».

Электронный текст также не оставляет такого же следа, как его рукописный аналог. «Когда вы набираете текст на экране, вы можете изменять его сколько угодно, но нет записи о вашем редактировании», — добавляет Бустаррет. «Программное обеспечение где-то отслеживает изменения, но пользователи не могут получить к ним доступ. С ручкой и бумагой все готово. Вычеркнутые или исправленные слова, нацарапанные на полях фрагменты и последующие дополнения остаются навсегда, оставляя визуальную и тактильную запись вашей работы и ее творческих этапов.

Рукописная копия быстро исчезает с рабочего места. Фотография: Alamy

Но действительно ли все это меняет наше отношение к чтению и письму? Сторонники цифровых документов убеждены, что в этом нет никакой разницы. «То, что мы хотим от письма — и то, чего хотели шумеры, — это когнитивная автоматизация, способность думать как можно быстрее, максимально освобожденная от ограничений тех технологий, которые мы должны использовать для записи наших мыслей», — сказала Энн Трубек, доцент кафедры риторики и композиции в Оберлин-колледже в Огайо, написал несколько лет назад.«Это то, что печатание делает для миллионов. Это позволяет нам двигаться быстрее, не потому, что мы хотим, чтобы все было быстрее в нашем взрослом возрасте, а по противоположной причине: нам нужно больше времени для размышлений ».

Некоторые нейробиологи не так уверены. Они думают, что отказ от почерка повлияет на то, как будущие поколения научатся читать. «Рисование каждой буквы вручную значительно улучшает последующее распознавание», — объясняет Гентаз.

Мариеке Лоншан и Жан-Люк Велэ, два исследователя из лаборатории когнитивной нейробиологии Университета Экс-Марсель, провели исследование с участием 76 детей в возрасте от трех до пяти лет.Группа, которая научилась писать буквы от руки, лучше распознавала их, чем группа, которая научилась печатать их на компьютере. Они повторили эксперимент на взрослых, обучая их бенгальским или тамильским иероглифам. Результаты были примерно такими же, как и с детьми.

Рисование каждой буквы вручную улучшает наше понимание алфавита, потому что у нас действительно есть «телесная память», — добавляет Гентаз. «Некоторые люди снова испытывают трудности с чтением после инсульта. Чтобы помочь им снова вспомнить алфавит, мы просим их начертить буквы пальцем.Часто это срабатывает, жест восстанавливает память ».

Хотя обучение письму от руки действительно играет важную роль в чтении, никто не может сказать, влияет ли инструмент на качество самого текста. Выражаемся ли мы ручкой более свободно и ясно, чем с помощью клавиатуры? Имеет ли значение то, как работает мозг? Некоторые исследования показывают, что это действительно так. В статье, опубликованной в апреле в журнале Psychological Science, два американских исследователя, Пэм Мюллер и Дэниел Оппенгеймер, утверждают, что ведение записей ручкой, а не ноутбуком, дает учащимся лучшее понимание предмета.

В исследовании приняли участие более 300 студентов Принстона и Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Было высказано предположение, что студенты, которые вели стенографические записи, могли лучше отвечать на вопросы лекции, чем те, кто использовал ноутбук. Для ученых причина ясна: те, кто работал с бумагой, перефразировали информацию, когда делали заметки, что требовало от них выполнения предварительного процесса обобщения и понимания; Напротив, те, кто работал с клавиатурой, имели тенденцию делать много заметок, иногда даже делая буквальную расшифровку, но избегали того, что известно как «желаемая сложность».

В основном вопросе почерка Франция избрала курс, противоположный США. В начале 2000-х годов министерство образования поручило школам начать обучение скорописному письму, когда ученики поступали в начальную школу [в возрасте шести лет]. «Долгое время мы не придавали особого значения почерку, который считался довольно рутинным делом», — говорит школьный инспектор Вивиан Буисс. «Но в 2000 году, опираясь на работу в области нейробиологии, мы поняли, что этот процесс обучения был ключевым шагом в когнитивном развитии.»

« При совместном письме дети изучают слова в виде блоков букв, что помогает при написании », — объясняет Буисс. «Это важно в стране, где так сложна орфография! Однако орнаментальные заглавные буквы в образцах, опубликованных в тетрадях 2013 года, были упрощены, с меньшим количеством петель и свитков […] Тем не менее, они важны, потому что они различают собственные имена или начало предложения ».

Некоторые защитники почерка сожалеют об исчезновении этих декоративных эффектов.«Это не просто вопрос написания письма: это также включает в себя рисование, обретение чувства гармонии и баланса с помощью округлых форм», — утверждает Жувен. «Когда мы пишем, есть элемент танца, мелодия в сообщении, которая добавляет эмоции к тексту. В конце концов, именно поэтому были изобретены смайлики, чтобы вернуть немного эмоций в текстовые сообщения ».

Письмо всегда считалось выражением нашей индивидуальности. В своих книгах историк Филипп Артьер объяснил, как врачи и сыщики в конце 19-го и начале 20-го веков находили признаки девиантности среди сумасшедших и правонарушителей, просто изучая то, как они составляли свои письма.«С помощью почерка мы приближаемся к интимности автора», — объясняет Жувент. «Вот почему нас больше трогает рукопись стихотворения Верлена, чем то же произведение, просто напечатанное в книге. У каждого человека разные руки: этот жест заряжен эмоциями, что придает ему особый шарм ».

Что, без сомнения, объясняет нарциссические отношения, которые мы часто поддерживаем своими каракулями.

Несмотря на вездесущность ИТ, Gentaz считает, что почерк сохранится. «Сенсорные экраны и стилусы возвращают нас к рукописному письму.Наша любовь к клавиатуре может длиться недолго », — говорит он.

«Он по-прежнему играет важную роль в повседневной жизни», — добавляет Бустарре. «Мы пишем от руки чаще, чем думаем, хотя бы для того, чтобы заполнить формы или сделать этикетку для банки с вареньем. Письмо все еще живо в нашем окружении — в рекламе, автографах, граффити и уличных демонстрациях ». Конечно, графика и каллиграфия процветают.

Возможно, по-своему компенсируют наши бездушные клавиатуры.

Эта статья появилась в журналах Guardian Weekly, и включает материалы из Le Monde

Классических посланий — 40 дней + 40 писем

Поздравляем с прохождением первой недели написания.Я надеюсь, что ты находишь ритм своим дням.

Что будет с этим письмом, с этими историями и идеями, когда они выйдут из вашей головы? Что ж, вот один вариант от Дерека, который был в одной из первых стай.

Наконец-то я получил второе из двух моих видео с The Moth, и я хотел поделиться с вами, потому что обе истории возникли как записи «40 дней / 40 записей» (оригиналы прилагаются). На самом деле я никогда не писал автобиографий до 40/40, и я не знаю, обнаружил бы я, насколько мне нравится такое сочинение / рассказывание историй без этого.Я говорю: спасибо!

И если можно немного похвастаться Дереком: он победил.

Вот его сценическая версия: https://www.youtube.com/watch?v=_NntiSs5eIs

И вот где началась история, со вчерашней подсказки «Шрам»:

Мое первое воспоминание очень специфично. . Мне три года. Я сижу на больничной койке. Меня увозит от родителей мужчина в чем-то похожем на шапочку для душа и с маской, натянутой на подбородок.

Я смотрю на мужчину и спрашиваю: «Я должен?» Он говорит «Да» с теплой обнадеживающей улыбкой, а я говорю: «Хорошо.»

Этот человек, как я теперь знаю, был детским глазным хирургом, что в ретроспективе звучит как самая напряженная работа, которую может выполнять человек.

Операция планировалась месяцами. Я родился с редким заболеванием, при котором Мышца и нерв, который двигал моим левым глазом, не были связаны. Их невозможно было прикрепить, но операция была необходима, чтобы растянуть мышцу, чтобы она не сокращалась и не вызывала у меня косоглазие в дальнейшей жизни.

Удивительно, но я не помню ни боли от операции, ни каких-либо негативных переживаний или травм вокруг нее.Вокруг глаза даже нет физического шрама. След, который он оставил, обычно невидим: мой левый глаз не перемещается влево после определенной точки.

В детстве я осознал, что мне нужно повернуть голову, чтобы смотреть налево, иначе я пугаю людей, когда один глаз движется, а другой — нет.

Мои родители были немного обеспокоены тем, что это повлияет на мое поле зрения при вождении, но я всегда видел подобное, поэтому привык компенсировать это. Настолько, что до 20 лет я даже не осознавал, что мои глаза работают совершенно иначе, чем у большинства людей.

Мой блестящий и болтливый офтальмолог доктор Хофф впервые указал мне около пяти лет назад, что мои глаза на самом деле не работают вместе. Произошло то, что они не двигались вместе, мой мозг компенсировал это и решил использовать левый глаз для измерения расстояния, а правый глаз для объектов крупным планом.

Я наконец-то понял, почему я никогда не видел головоломки Magic Eye Puzzles и почему 3D-фильмы всегда казались мне размытыми. Кроме того, почему я никогда не мог поймать мяч: потому что он внезапно менял положение, когда переходил с территории одного глаза на территорию другого.

На самом деле я не вижу в трех измерениях, как большинство людей. У нормального человека мозг принимает входные данные от каждого глаза и использует тонкие различия между двумя сигналами для создания трехмерного поля зрения. Так называемое бинокулярное несоответствие.

Поскольку мой мозг получает информацию только от одного глаза за раз, единственный способ создать три измерения — это увидеть, что один объект больше или меньше или находится перед другим, потому что он блокирует его видимость.

Возможно, из-за того, что я никогда не занимался командными видами спорта, у меня нет никаких физических шрамов (к счастью), но у меня есть следы операции — мое первое воспоминание, — которое буквально сообщает, как я вижу мир.

41 Бесплатные онлайн-курсы, которые улучшат вашу карьеру

Прежде чем вы начнете нервничать, знайте, что мы не просим вас пожертвовать своей жизнью дронирующему профессору. Вместо этого мы предлагаем посвящать несколько часов в неделю развитию ваша карьера с онлайн-классом. (Интернет — это ваш диван, ваш пот и дополнительный бокал вина.)

Чтобы упростить вам процесс, мы сделали две вещи. Во-первых, мы выбрали только классы, которые можно пройти менее чем за 10 недель (некоторые из них можно пройти за час). Во-вторых, мы составили этот список вручную, чтобы убедиться, что это только курсы, которые являются ценными и интересными. Лучшая часть? Все они бесплатны.

Итак, без лишних слов, вот 43 класса, на которые вы можете записаться сегодня.

Программирование

1. Гарвардский университет «Введение в информатику», edX

По состоянию на осень 2014 года версия этого курса на территории кампуса была самой масштабной в Гарварде.Вы научитесь мыслить алгоритмически, эффективно решать проблемы программирования и познакомитесь с рядом языков, включая CSS, HTML и PHP. Курс бесплатный, но вы можете добавить подтвержденный сертификат HarvardX за 90 долларов.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 180 часов / 9 уроков

2. Введение в программирование на Java, MIT OpenCourseWare

Этот курс направлен на то, чтобы помочь студентам разрабатывать высококачественное, работающее программное обеспечение, которое решает реальные проблемы.Материалы предназначены для студентов, имеющих некоторый опыт программирования, но если у вас его нет и у вас есть мотивация, все будет хорошо.

Уровень: Средний

Продолжительность: 16 часов / 7 лекций, 7 лабораторных занятий

3. Программирование для всех (Python) Мичиганского университета (Python), Coursera

Нет опыта программирования? Не беспокойтесь — «Программирование для всех» задумано как первый урок программирования и избегает всего, кроме простейшей математики. Любой, у кого есть средний опыт работы с компьютером, должен уметь освоить материалы этого курса.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 20-40 часов / 10 уроков

4. Dash, General Assembly

Dash обучает HTML, CSS и JavaScript, давая вам пошаговые инструкции по созданию веселья. веб-сайты. Мы попробовали это сделать, и нам понравилось, как пользовательское рабочее пространство позволяет вам видеть вывод вашего кода в реальном времени.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 4 проекта

5. Введение в C и C ++, MIT OpenCourseWare

Этот четырехнедельный курс обеспечивает быстрое введение в языки программирования C и C ++.Вы получите необходимые базовые знания, включая управление памятью, указатели, объектно-ориентированное программирование, а также научитесь находить ошибки, когда вы неизбежно используете какие-либо из них неправильно.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 16 часов / 8 лекций, 8 лабораторных занятий

6. HTML и CSS, Codecademy

Присоединяйтесь к 4,5 миллионам онлайн-студентов в создании веб-сайтов с помощью HTML и CSS. Чтобы овладеть основами веб-разработки примерно за семь часов, не требуется никакого опыта.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 7 часов / 12 уроков

7. Вот как вы делаете приложения для iPhone, Udemy

Этот курс научит вас создавать приложения и отправлять свое первое полнофункциональное приложение на App Store до конца дня.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 5 часов / 23 урока

Дизайн

8. Начинающие Adobe Photoshop, Adobe KnowHow

Этот урок для начинающих научит вас основам Adobe Photoshop в простой и простой форме. следуйте практическим примерам.Вы узнаете, как настроить рабочую среду и выполнять различные функции редактирования, предлагаемые программой.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 14 часов / 26 уроков

9. Изучите Adobe Illustrator с нуля, Udemy

Хотите создавать потрясающую графику? Этот курс сначала обучает вас основным техникам Illustrator, а затем переходит к более сложным темам, таким как типы и панели, цвета и узоры, а также перспектива и автоматизация.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 11 часов / 41 урок

10. Adobe InDesign для начинающих, Adobe KnowHow

Этот курс научит вас использовать мощные инструменты и методы, доступные в InDesign для создания качественные макеты. Вы получите необходимые навыки для работы с графикой и таблицами, добавления цвета и эффектов и даже для создания интерактивного макета.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 11 часов / 21 урок

11.Введение в графический дизайн, Udemy

Почему этот логотип привлекателен? Чем выделяется этот плакат? В этом курсе вы познакомитесь с теорией создания привлекательных визуальных эффектов и поймете основные принципы и элементы дизайна.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 1 час / 12 уроков

12. Основные инструменты Adobe Photoshop CS6, ALISON

Освойте манипуляции с изображениями и фотографическое ретуширование с помощью этого курса.Вы познакомитесь с пользовательским интерфейсом Photoshop и узнаете основные методы редактирования и улучшения фотографий.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 2 часа / 8 уроков

Интернет-маркетинг

13. Социальные сети 101, Buffer

Изучите основы социальных сетей всего за две минуты в день с Buffer week-long класс электронной почты. Вы освоите все: от создания тональности для сообщений в социальных сетях до понимания аналитики интернет-маркетинга.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 14 минут / 7 уроков

14. Диплом по маркетингу в социальных сетях, ALISON

Хотите узнать, как электронный маркетинг, ведение блогов и Facebook могут создавать бизнес-страницы, заметили покупатели? Если да, то этот курс для вас. По завершении вы поймете все тонкости партнерского маркетинга и узнаете различные методы, которые помогают увеличить трафик.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 15-20 часов / 11 уроков

15.Продвинутое SEO: тактика и стратегия, Udemy

В этом курсе вы изучите широкий круг вопросов SEO, а также получите представление о некоторых более глубоких концепциях и стратегиях. Содержание доступно для всех уровней знаний.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 1 час / 7 уроков

16. Интернет-маркетинг для умных людей, Copyblogger

Copyblogger представляет систематический и простой подход к реализации эффективного онлайн-маркетинга с помощью этого курса электронной почты.Зарегистрировавшись, вы также получите мгновенный доступ к 14 электронным книгам по контент-маркетингу, копирайтингу, исследованию ключевых слов и многим другим темам.

Уровень: Средний

Продолжительность: 20 уроков

17. Маркетинг в цифровом мире, Coursera

Этот курс, созданный Иллинойским университетом в Урбана-Шампейн, изучает, как цифровые инструменты, такие как смартфоны, Интернет и 3D-печать — революционизируют мир маркетинга. Он научит вас использовать эти инструменты, чтобы убедить клиентов покупать, распространять и устанавливать правильные цены на ваши продукты.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 32 часа / 24 урока

18. Начало работы с Google Analytics, Udemy

Этот учебный класс поможет вам освоить основы Google Analytics и понять, как сделать свой веб-сайт более мощным. представление. Вы не только научитесь интерпретировать данные, но и научитесь преобразовывать необработанные данные в полезные идеи.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 4 часа / 21 урок

19.Ускоренный курс по электронному маркетингу, HubSpot

Если вы изо всех сил пытаетесь достичь своих целей в области электронного маркетинга, не ищите ничего, кроме серии видеороликов HubSpot. В видеороликах демонстрируется все: от создания более эффективных органических списков адресов электронной почты до повышения открываемости и усиления поддержки потенциальных клиентов.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 5 уроков

Общение

20. Введение в публичные выступления, edX

Этот курс, разработанный Вашингтонским университетом, направлен на то, чтобы помочь вам стать более эффективными и уверенными в себе. оратор.Вы научитесь придумывать и излагать основные аргументы, информативные презентации и убедительные и сложные аргументы в течение 10 недель.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 30-50 часов / 10 уроков

21. Успешные переговоры: основные стратегии и навыки, Coursera

Переговоры — ключ к успеху в бизнесе — в конце концов, ни один бизнес не может выжить без выгодных контрактов. После того, как вы закончите этот курс Мичиганского университета (с интерактивными видеороликами и бесплатным приложением), вы научитесь успешно вести переговоры.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 8,5 часов / 6 уроков

22. Стратегическое общение, edX

Слишком часто людям, у которых есть что сказать, труднее всего это сказать. Этот курс, ориентированный на экспертов (ученых, инженеров и других технических специалистов), поможет вам эффективно общаться с людьми, не являющимися учеными, для информирования при принятии решений в организации. Курс бесплатный, но вы можете добавить сертификат PurdueX Verified за 50 долларов.

Уровень: Средний

Продолжительность: 20-30 часов / 5 уроков

23. Speechwriting 101, Global Speechwriter

Профессиональный спичрайтер Брент Керриган написал 10 статей, призванных помочь начинающим писать речи лучше. Некоторые из статей включают «Как писать для уха (а не для глаза)» и «Единая структура речи, чтобы управлять ими всеми». Зарегистрируйтесь, и вы будете получать одну новую статью каждую неделю.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 10 уроков

Предпринимательство

24.Как начать стартап, Сэм Альтман из Стэнфордского университета

Эта лекция, впервые прочитанная в Стэнфорде осенью 2014 года, была разработана президентом Y Combinator Сэмом Альтманом и посвящена таким выдающимся предпринимателям, как Питер Тиль из PayPal, Рид Хоффман из LinkedIn и Брайан Чески из Airbnb. Вы узнаете основы роста пользователей, сбора средств, операций и управления, а также многое другое.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 20 часов / 20 уроков

25.Новое венчурное финансирование: финансирование стартапов для предпринимателей, Coursera

Этот курс Университета Мэриленда создан для начинающих и активных предпринимателей, которые хотят понять, как обеспечить финансирование своей компании. Ключевые вопросы, на которые даны ответы в рамках четырехнедельного курса, включают: «Какие инвесторы инвестируют поэтапно и где их найти?» и «Какие у вас есть варианты сбора средств?»

Уровень: Средний

Продолжительность: 12-20 часов / 4 урока

26.Как создать стартап, Udacity

Присоединяйтесь к почти 280 000 онлайн-студентам, чтобы изучить основы процесса развития клиентов. Серийный предприниматель из Кремниевой долины Стив Бланк рассказывает о ключевых этапах создания успешного стартапа, начиная от сбора и оценки отзывов клиентов и заканчивая расчетом прямых и косвенных затрат на доставку вашего продукта.

Уровень: Средний

Продолжительность: 24 часа / 8 уроков

27.Право для предпринимателя и менеджера, MIT OpenCourseWare

Этот курс дает базовое понимание юридических вопросов, с которыми корпорации сталкиваются во время своего существования. «Право для предпринимателя и менеджера» начинается с предоставления основных строительных блоков коммерческого права. Во второй половине курса рассматриваются такие вопросы, как интеллектуальная собственность, международная торговля, деловые споры, банкротство и реорганизация.

Уровень: Средний

Продолжительность: 32 часа / 21 урок

28.Конкурентная стратегия, Coursera

Этот курс, преподаваемый в Университете Людвига Максимилиана в Мюнхене, учит студентов тому, как ведут себя предприятия, когда стратегические решения взаимозависимы. Используя основные инструменты теории игр, вы проанализируете, как организации выбирают стратегии для достижения конкурентных преимуществ.

Уровень: Средний

Продолжительность: 10 часов / 6 уроков

29. Дизайн продукта — проверка и UX через дизайн-спринты, Udacity

Этот курс, созданный Google, призван помочь вам материализовать ваши правила игры. идею и превратить ее в продукт, на котором можно построить бизнес.Курс сочетает в себе теорию и практику, чтобы научить вас проверке продукта, практикам UI / UX, спринту дизайна Google и процессу установки и отслеживания эффективных показателей.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 48 часов / 4 урока

Письмо

30. Академическое и деловое письмо, edX

Изначально этот курс читался в Калифорнийском университете в Беркли. дисциплины — в области науки и техники, в литературе и в социальных науках.Вы научитесь формулировать цели и разовьете профессиональный стиль письма.

Уровень: Средний

Продолжительность: 20-30 часов / 5 уроков

31. Написание для Интернета, OPEN2STUDY

Понимание разницы между письмом для печати и письмом для Интернета начинается с чтения того, как читатели по-разному ведут себя в Интернете. Этот курс научит вас удовлетворять потребности онлайн-читателей с помощью веб-дизайна, стиля письма, структуры и поисковой оптимизации.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 16 часов / 4 урока

32. Эффективное деловое письмо, Coursera

Эффективное письмо — мощный инструмент в деловой среде. Научитесь излагать свои мысли ясно и кратко, чтобы ваши идеи были лучше поняты читателями. Этот курс также научит вас замечать, исправлять и избегать наиболее распространенных ошибок письма.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 4-8 часов / 4 урока

33.Secret Sauce of Great Writing, Udemy

Курс «Секретный соус», в котором участвуют более 20 000 студентов и более 120 пятизвездочных обзоров, научит вас расширять возможности вашего делового письма — будь то сопроводительные письма, пресс-релизы или коммерческие электронные письма — и сделайте ваши блоги в тысячу раз более профессиональными. Этот курс предназначен для профессионалов, желающих улучшить свои письменные навыки, а также для предприятий, желающих улучшить свои корпоративные коммуникации.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 2 часа / 10 уроков

34.Писать о проблемах современности: культурный шок! Написание, редактирование и публикация в киберпространстве, MIT OpenCourseWare

Введение в написание прозы для онлайн-аудитории. Этот класс учит вас писать эссе, в которых критически затрагиваются элементы и аспекты современной американской популярной культуры — и делать это с ярким личным голосом. .

Уровень: Начальный

Продолжительность: 32 часа / 21 урок

35. Очистка вашей копии, News University

Этот класс помогает журналистам и другим людям понять основы грамматики, орфографии, пунктуации и стиля AP.По завершении курса вы сможете выявлять и решать грамматические проблемы в своем тексте, выбирать правильное слово при выборе сложной пары (это «кто» или «кто?») И использовать правильный стиль AP для адресов. , деньги и числа.

Уровень: Все уровни

Продолжительность: 4 урока

36. Стать цифровым: писать об изменении медиа, MIT OpenCourseWare

«Стать цифровым» прослеживает изменения на практике, теории и возможности как механические, так и химические СМИ дополняются или вытесняются цифровыми медиа.Студенты будут работать и писать об этических, эстетических, технических и культурных проблемах, возникающих в ходе первичного и вторичного чтения.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 32 часа / 21 урок

Новый язык

37. Базовые навыки французского языка для повседневной жизни, ALISON

Бесплатный онлайн-курс ALISON представляет собой серию увлекательных видеоуроков, которые вводят новички в различных аспектах французского языка. Пройдя этот курс, вы сможете использовать широкий словарный запас французского, понимать прошлые, настоящие и будущие времена глаголов, а также овладеть разговорным французским.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 6-10 часов / 6 уроков

38. Китайский язык: выучить базовый мандаринский диалект, edX

Планируете ли вы поездку в страну, где говорят на мандаринском диалекте, или всегда собираетесь хотел понять некоторые распространенные фразы на мандаринском диалекте? Базовый мандаринский язык — отличный навык, который можно добавить в свое резюме, поскольку многие сегодняшние глобальные деловые встречи проводятся на китайском языке. В этом классе вы выучите основные фразы для повседневной жизни, а также правильные «тона» на мандаринском диалекте.Курс бесплатный, но вы можете добавить проверенный сертификат MandarinX за 50 долларов.

Уровень: Начинающий

Продолжительность: 24 часа / 6 уроков

39. Испанский I, MIT OpenCourseWare

Посмотрев эти видеоэпизоды, вы выучите испанский язык (и ощутите его культурное разнообразие) на высоком уровне. драматический рассказ. Кроме того, вы будете слушать аудиопрограмму, интегрированную с учебником и учебником.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 13 часов / 26 уроков

40.Курс немецкого языка для начинающих, Deutsch-Lernen.com

Уроки этого курса составляют обзор основных правил немецкой грамматики с использованием кратких грамматических таблиц. Вы выучите основные формы глаголов и синтаксис простым и понятным языком.

Уровень: Начальный

Продолжительность: 10 уроков

41.