Как сестра из брата сделала девочку: Немецкая школьница зарезала брата и оставила кровавое послание

Немецкая школьница зарезала брата и оставила кровавое послание

В городе Детмольд в Германии трехлетнего мальчика зарезала 15-летняя сестра — пока тот спал, она нанесла ему 28 ударов ножом. По данным СМИ, девочка после убийства написала на стене послание кровью, а после попыталась скрыться, однако ее нашли и арестовали в 10 км от места происшествия — она полностью признала свою вину.

В немецком городе Детмольд 15-летняя школьница из ревности зарезала трехлетнего брата и оставила матери послание на стене его кровью. Об этом сообщает британский таблоид The Sun.

СМИ передают, что трагедия произошла 14 марта 2020 года. В тот день мать девочки ушла из дома и попросила ее присмотреть за трехлетним братом. Пока ребенок спал, сводная сестра нанесла ему 28 ударов ножом, после чего попыталась скрыться.

Позднее ее нашли в 10 км от дома. По словам полицейских, она не сопротивлялась задержанию и выглядела спокойной. Школьница полностью признала свою вину. В полиции отметили, что девочка оставила надпись кровью на стене — что именно она написала, не сообщается.

По словам экс-бойфренда матери погибшего мальчика, девочка чувствовала себя обделенной после их разрыва и считала, что младшему брату достается больше внимания.

Если вина 15-летней школьницы будет доказана, то ей грозит до 10 лет тюрьмы. Немецкая прокуратура заявила, что суд может состояться в середине апреля — он пройдет в закрытом режиме из-за возраста обвиняемой.

Известно, что семья переехала в Германию в 2013 году из польского города Лодзь. Один из друзей матери арестованной сказал, что дочь написала ей из тюрьмы.

«Это короткое письмо, в котором она писала, что чувствует себя ужасно из-за того, что произошло, и спрашивает мать, хочет ли она посетить ее, чтобы рассказать ей обо всем», — поделилась с The Sun подруга школьницы.

Ранее похожая история произошла и в России. В октябре 2019 года в Санкт-Петербурге 22-летнюю Елизавету Дубровину приговорили к 13 годам колонии за жестокое убийство сестры, которой она нанесла 189 ножевых ранений и выдавила глаза.

По данным СК, трагедия произошла в ночь на 24 февраля, когда 17-летняя младшая сестра осужденной и ее бойфренд, 42-летний Алексей Фатеев, праздновали День защитника Отечества. Злоумышленница пришла в гости к паре и попросила мужчину оставить их с сестрой наедине.

Когда Фатеев вышел из квартиры за алкоголем, старшая сестра набросилась на жертву. «Из-за личных враждебных отношений ответчица ударила свою сестру не менее 189 раз ножом в ее жизненно важные органы и отрезала ей правое ухо. Жертва скончалась на месте от множественных ран и потери крови», — уточняли в городской прокуратуре.

Позднее в ходе допросов Фатеев рассказал следователям, что обнаружил обнаженное тело подруги, после чего не дал сбежать злоумышленнице. Сама Дубровина заявляла, что не помнит, что именно произошло той ночью.

По данным РИА «Новости», обе девочки воспитывались в детдоме, поскольку мать избивала их, после чего была лишена родительских прав. На заседании суда прокурор заявил, что Дубровина «насмехалась над своей сестрой» и «копировала ее имидж — того же цвета волосы, того же [цвета] помада».

«Юля (имя изменено) и Елизавета из многодетной семьи. Детство было трудным. Девушка воспитывалась в детском доме. Общения с родителями избегала. Младшая, Елизавета, якобы завидовала сестре, когда та стала работать моделью. По словам знакомых, Елизавета состояла на учете у психиатра. Но обследование, проведенное во время следствия, показало, что девушка здорова», — пояснял в ходе заседания адвокат злоумышленницы

Тетя сестер назвала убийство племянницы «шокирующей трагедией». 45-летний петербургский шоумен и бывший участник группы «Ленинград» Стас Барецкий, который знал сестер, в свою очередь назвал решение суда слишком суровым.

Брат за сестру — Такие дела

Из-за редкого генетического заболевания Арина рисковала не прожить и года. Но в дело вмешались лучшие врачи и генетики, фонд «АдВита» и, главное, — младший брат Арины Артем. Своим рождением он буквально спас ей жизнь

«Она у вас до года не доживет»

То, что с Ариной что-то не так, было ясно практически сразу: с самого рождения она была слишком вялой, очень много спала и мало ела. Но врачи в родном городе Котлас Архангельской области только разводили руками, установить причину проблем не удавалось. Анализ крови показал очень низкий уровень гемоглобина, и семья с полуторамесячной девочкой поехала в столицу региона.

Там ей экстренно сделали переливание крови и отправили домой. Переливание помогло ненадолго, гемоглобин снова упал, и Арина на вертолете санавиации вернулась из Котласа в архангельскую больницу. У нее заподозрили лейкоз, сделали пункцию костного мозга, выписки послали в Петербург и Москву, а маму Елену и Арину с по-прежнему очень низким гемоглобином отправили домой — ждать ответа из столиц.

«Никто не верил, что у нас вообще что-то получится. Мне в Архангельске сказали: “Она у вас до года не доживет”. Как вы себе представляете, жить с ребенком без иммунитета? Ничего хорошего не будет вообще, вплоть до того, что откажитесь от нее. В Архангельск после этого как отрезало, решили, что больше мы туда не поедем, мы у них провели столько времени, просто потеряли его. Но мы же не знали тогда, как надо действовать, что нужно делать», — рассказывает мама Арины Елена, с которой мы разговариваем в Петербурге на детской площадке, пока Арина качается на качелях и катается вокруг на самокате.

Первым донором Арины стал ее папа в 2010 году, но началось полное отторжение

Фото: Мария Ионова-Грибина

Впервые они приехали сюда, когда ей было всего полгода: сами собрались и отправились в Петербург, потому что состояние Арины вызывало все больше опасений, а обещанного ответа из больниц так и не было. Сняли квартиру и по совету знакомых из Котласа пошли на прием в НИИ им. Горбачевой.

«Буквально за три недели они нам поставили диагноз, что у Арины очень редкое генетическое заболевание — синдром Швахмана-Даймонда, это предлейкозное состояние. Лейкоз — это двадцать процентов бластов в костном мозге, а у нее было 16,7. То есть вот-вот начнется. Ей семь месяцев, что делать?» — говорит Елена.

Отсрочка

Синдром Швахмана-Даймонда — очень редкое генетическое заболевание, которое развивается в организме ребенка при получении генов с особой мутацией от обоих родителей. Синдром нарушает работу поджелудочной железы и кроветворную функцию костного мозга и может вызывать онкогематологические заболевания.

Страшный диагноз Арине поставили накануне нового, 2010 года. На праздники семья вернулась домой в Котлас, а уже в феврале снова приехала в Петербург, чтобы прожить здесь с короткими перерывами около семи лет — самых сложных и невероятных в жизни. Все это время им помогал благотворительный фонд «АдВита», обратиться в который Елене посоветовали в НИИ им. Горбачевой.

Арина с мамой Леной и братом Артемом дома в Котласе

Фото: Мария Ионова-Грибина

«Первое наше знакомство было в 2009 году, когда мы обследовались в разных больницах Питера, чтобы установить диагноз. Это были такие очень нормальные суммы, и мне врач сказала: “Вы обратитесь в “АдВиту”, они помогут вам оплатить анализы, только возьмите все чеки”, — вспоминает Елена. — Я пришла в “АдВиту”, мы были даже еще не их подопечные, и мне без проблем оплатили все анализы, я говорю: “Да как? Разве такое может быть? Мы же еще не ваши даже?” Я была просто в шоке, конечно».

А в 2010 году «АдВита» поселила Елену и Арину в квартиру фонда неподалеку от НИИ им. Горбачевой на Петроградской стороне. Для Арины с ее очень низким иммунитетом близость к больнице была чрезвычайно важна: общественный транспорт и даже такси грозили новыми заболеваниями, которые ее ослабленный организм мог просто не выдержать. К тому же состояние Арины продолжало ухудшаться, переливаниями крови и лекарствами, которые также оплачивала «АдВита», было уже не обойтись, Арине требовалась срочная пересадка костного мозга.

Найти неродственного донора ни в российском, ни в международном регистрах не удалось. Тогда врачи приняли решение произвести пересадку от папы Арины, который подходил только на пятьдесят процентов. Операция прошла успешно, но спустя семь-восемь месяцев в маленьком организме активизировался цитомегаловирус, который поразил клетки крови и вызвал отторжение папиного костного мозга.

«Сама по себе пересадка в итоге была неудачная, но мы выиграли время, — уверенно говорит Елена. — После этой пересадки у нас не стали расти раковые клетки, миелодиспластический синдром не перешел в лейкоз».

«Хвататься за любой шанс»

Следующие шесть лет жизни Арины — это бесконечные больницы, переливания крови, капельницы и горсти препаратов. Казалось бы, семья жила в самом сердце Петроградской стороны, но даже Петропавловскую крепость Елена и Арина впервые увидели изнутри только два года назад, а в те годы все время проводили в больницах.

Арина

Фото: Мария Ионова-Грибина

«Дети обычно боятся сдавать кровь даже из пальца, а для Арины сдать из вены — это вообще привычно, таблетки она просто закидывает как конфеты и ест, — с грустной улыбкой говорит Елена. — Вся жизнь в больнице. У нее с рождения куча катетеров была, остановка сердца была в реанимации… Какая-то больничная инфекция присоединилась, тяжело-тяжело было, в реанимацию положили, и ночью во сне она так — раз,  вздохнула, и все: синеет и синеет. Если бы я тогда спала, ее бы уже не было».

Елена честно признается, что сейчас ей больше всего хочется забыть то время, потому что тогда казалось, что выхода нет и не будет. И когда после нескольких лет поддерживающей терапии ее пригласила в кабинет заведующая больницы, она решила, что их с Ариной отправляют домой умирать, все равно уже ничем не помочь. Но выяснилось, что все наоборот: семью пригласили в уникальную научную программу.

Если вкратце, Бабошиным предложили под контролем специалистов через процедуру ЭКО завести второго ребенка, рожать которого самостоятельно они просто боялись. При таком подходе он должен был родиться совершенно здоровым, не унаследовав опасные гены, и мог стать идеальным донором для Арины. Подобные процедуры уже точечно делали в США, но в России — еще ни разу.

— Страшно было? — спрашиваю у Елены. А она смотрит непонимающе.

— Про страх тогда вообще не думали, — говорит. — Не было никаких вариантов дальше ее лечить, надо было хвататься за любой шанс, за любую ниточку… Мне сказали: «Сходите, посоветуйтесь с родственниками, с мужем», а я говорю: «Мы даже думать не будем, мы согласны конечно».

«Вернуться домой»

Так в семье Бабошиных появился Артем — младший брат и спаситель Арины. Во время беременности в Петербурге жила уже вся семья, они покинули квартиру «АдВиты» и сняли другую неподалеку, а сотрудники фонда помогли отцу Арины временно перевестись на работу в Петербург, где он, так же как в Котласе, трудился на железной дороге.

Арина и ее брат Артем. Артем стал донором Арины, когда ему было два года, а Арине восемь лет

Фото: Мария Ионова-Грибина

Беременность проходила спокойно, и в 2014 году Елена чуть раньше срока родила Артема — совершенно здорового мальчика. Специалисты сразу же заготовили стволовые клетки из его пуповинной крови для пересадки Арине, но с операцией торопиться не стали: кроветворных клеток было недостаточно, предстояло подождать, когда Артем подрастет.

Из-за постоянных болезней и сложностей с приемом пищи Арина всегда была очень худенькой: Елена говорит, что в семь лет она весила всего шестнадцать килограммов, а Артем в неполные два — около двенадцати. По всем показателям он уже мог стать донором для Арины, и врачи НИИ им. Горбачевой решились на пересадку. Совместив его костный мозг с заготовленной пуповинной кровью, они получили хороший трансплантат и после тяжелой химиотерапии пересадили его Арине. Несмотря на то, что вторая пересадка далась девочке очень тяжело, она оказалась по-настоящему успешной — костный мозг прижился, брат спас сестру.

«Мы очень много всего перенесли, но не зря, — говорит Елена. — Для Арины, конечно, Питер — родной город. Когда мы домой ее привезли, а у нас же маленький город, она говорит: “Фу, я здесь жить не хочу”. Мы же всё на “АдВитовских” квартирах, там много людей, дети, общение. Привыкли, в общем, жить в коммуналке. А домой приехали, нам вроде как-то и поговорить не с кем, и поиграть не с кем. Она выйдет, с братом погуляет, и все. Но Питер мы уже забываем, учимся жить дома. Мы всегда хотели вернуться домой».

«Не представляю жизнь без нее»

Если пандемия не нарушит планы, 1 сентября этого года Арина впервые пойдет в школу. До того она училась дома из-за слабого иммунитета, но теперь врачи дали разрешение на очное обучение, значит, она наконец найдет друзей и подружек в родном Котласе, общения сейчас действительно не хватает. Артем присоединится к Арине в следующем сентябре, когда ему исполнится семь.

Арина во дворе гостиницы в Санкт-Петербурге, август 2020 года. Арина и мама Елена приехали на обследование спустя шесть месяцев после последнего визита в Питер. Арине 11 лет. Большую часть жизни Арина прожила в Санкт-Петербурге, этого требовало лечение

Фото: Мария Ионова-Грибина

В Питер Елена с Ариной, правда, все равно продолжают приезжать по крайней мере раз в три месяца, чтобы проходить плановые обследования, сдавать анализы и, конечно, гулять по ставшей родной Петроградке, а еще — встречаться с друзьями из «АдВиты». Елена уверена, что без помощи фонда, который поддерживал их столько лет, они бы не справились, просто не потянули лечение, аренду жилья и бытовые расходы.

«Человек, наверное, все может пережить. Мне вот говорят: “Лен, как ты живешь?” А как жить? Мы бы ни за что Арину не бросили, не оставили. Наверное, к этому ко всему все равно привыкаешь. Может, характер такой, была бы более слабая, так, может, и не получилось бы ничего. А тут вот бегает, скачет, хотя говорили, до года не доживет. Не представляю жизнь без нее», — Елена показывает движением головы на Арину: высокую, стройную и очень подвижную девочку, которая сосредоточенно кружится на карусели, на глазах у Елены выступают слезы. Но это, кажется, слезы радости.

То, что Арина жива, — заслуга десятков специалистов, которые скоординировали свои усилия и предложили уникальное лечение, заслуга ее брата-героя и ее мужественных родителей. Их всех, как и сотни других людей, все это время поддерживал и поддерживает благотворительный фонд «АдВита». Он помогает людям, которым нужна трансплантация костного мозга, и лабораториям НИИ им. Горбачевой. А мы с вами должны помочь «АдВите» хотя бы небольшим, но регулярным пожертвованием, потому что это шанс спасти чью-то жизнь в самом буквальном смысле. Взять — и спасти.

Сделать пожертвование

Скачайте и распечатайте квитанцию, заполните необходимые поля и оплатите
ее в любом банке.

Пожертвование осуществляется на условиях

Распечатать квитанцию

Контактная информация

Зачем указывать телефон?

Номер вашего телефона нужен, чтобы мы могли дополнительно подтвердить вашу личность и упростить вам доступ к личному кабинету. Мы не передаем ваши контактные данные сторонним организациям и не отправляем нежелательные рассылки.

Пожалуйста, подтвердите согласие

Пожалуйста, подтвердите согласие

Помочь лайком

Как помочь ребенку пережить утрату брата или сестры

Эта информация позволит вам узнать, как вы можете помочь своему ребенку пережить смерть брата или сестры. Мы надеемся, что этот материал поможет вам и вашей семье.

Вернуться к началу

Понимание горя ребенка

Семья навсегда меняется после смерти ребенка. Как родителю, вам пришлось испытать самую страшную боль. Ваш ребенок или ваши дети тоже чувствуют эту боль. Детям, как и взрослым, может потребоваться помощь в осознании утраты и приспособлении к жизни после нее.

Дети по разному выражают свое горе. У всех детей, вне зависимости от возраста, могут случаться короткие и сильные выбросы эмоций после смерти брата или сестры. Кроме того, у них могут возникать физические реакции, такие как болевые ощущения в организме или изменения в режиме сна. Некоторые дети могут выражать горе через изменения в своем поведении. Они могут испытывать трудности с выполнением повседневных задач или вести себя так, как не вели никогда раньше. Другие дети могут не показывать никаких признаков печали или горя. То как ваш ребенок будет переживать горе зависит от его возраста, представления о смерти и поведения окружающих, служащих ребенку примером.

Если дети младшего возраста могут не полностью осознавать смерть, дети школьного возраста имеют об этом более зрелое представление. Они могут испытывать чувство вины из-за того, что не умерли вместо своего брата или сестры. Они могут быть также беспокоиться, что они или вы умрете. Некоторые дети могут чувствовать, что их место в семье изменилось, и могут взять на себя обязанности взрослых.

Для того чтобы пережить горе и приспособиться к смерти брата или сестры, вашему ребенку потребуется время. Не все дети мгновенно реагируют на известие о смерти брата или сестры. Помните, что каждый человек переживает горе по-своему. Лучший способ понять боль вашего ребенка — это внимательно следить за тем, как ребенок ее выражает. Слушайте, что он говорит и как он это говорит.

Вернуться к началу

Как поддержать вашего ребенка

Вам может быть непросто помочь своему ребенку, поскольку вы сами вынуждены справляться с горем. Это нормально, если вы не готовы взяться за решение этой проблемы. Возможно, вам стоит обратиться к кому-то, кто сможет надежно поддержать вас и вашего ребенка. Вместе вы сможете помочь ребенку почувствовать себя любимым, находящимся в безопасности и задействованным в вашу совместную работу над возвращением к нормальной жизни.

Вот несколько способов того, как вы можете помочь своему ребенку справиться с утратой.

Информируйте вашего ребенка

У вашего ребенка могут появиться вопросы о том, как умерли брат или сестра и что это означает. Важно дать понять ребенка, что такие вопросы можно задавать. Постарайтесь отвечать на них максимально честно. Это нормально, если вы скажете, что не знаете ответа.

По мере того как дети взрослеют и становятся более зрелыми, у них могут возникать и другие типы вопросов. Отвечайте на эти вопросы по мере их появления. Смотрите на каждый из них, как на возможность продолжения разговора о понесенной утрате.

Постарайтесь по возможности сохранить привычный для ребенка распорядок дня, но подготовьте его к возможным изменениям. Объясните ребенку, какие изменения могут произойти и какие действия могут потребоваться в ближайшие недели. Возможно, это поможет ребенку несколько избавиться от чувства неуверенности в будущем.

Поговорите с учителями и тренерами вашего ребенка

Если ваш ребенок учится в школе, сообщите учителям о вашей утрате. Это может помочь ребенку ощутить поддержку и там. Возможно, учитель или социальный консультант сможет предоставить ребенку пространство для выражения чувств в течение дня. Возможно вам стоит поговорить и с другими представителями социальных групп, к которым относится ваш ребенок, например с тренерами, преподавателями или религиозными деятелями. Вашему ребенку может быть трудно приспособиться к жизни без брата или сестры, но возможно созданная вами сеть поддержки сможет чем-то помочь.

Уделяйте ребенку время

Из-за горя ваш ребенок может ощущать печаль и одиночество. Постарайтесь уделять ребенку некоторое время каждый день, это создаст ощущение безопасности и поддержки. Вы можете выделить время для общения в процессе творчества, игры или любой другой деятельности по желанию ребенка.

Когда вы будете готовы, вы можете помочь своему ребенку почтить память брата или сестры, предложив для этого новый ритуал или повторив старый. Некоторые семьи разводят сад, чтобы почтить чью-либо память. Вы также можете помочь своему ребенку сделать «коробку воспоминаний», наполнив ее предметами, принадлежавшими брату или сестре, или памятными сувенирами. Подобные ритуалы могут помочь вам наладить связь с ребенком, а ребенку — выразить свои чувства и задать вопросы.

Будьте готовы выслушать и принять чувства ребенка

Дайте ребенку знать, что его чувства важны для вас. Старайтесь вести честный диалог, если ребенок готов говорить с вами. Каждый человек по разному реагирует на смерть в разные моменты времени.

Вы можете не всегда понимать, как справляется с утратой ваш ребенок. Его поведение может меняться, например он может стать привередливым в еде или переживать приступы гнева. Помните, что поведение вашего ребенка может быть признаком борьбы со сложными чувствами. И хотя это может быть непросто, постарайтесь принимать эмоции вашего ребенка с любовью и пониманием. Это поможет ребенку увереннее рассказать вам о своих чувствах.

Ваш ребенок может никак не реагировать на горе недели, месяцы или даже годы. Когда это произойдет, дайте понять ребенку, что вы рядом и готовы выслушать и ответить на любые вопросы. Помните, что вы всегда можете попросить о помощи близкого друга или социального консультанта.

Позаботьтесь о себе

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это позаботиться о себе. Вы пережили невообразимую утрату. Выберите человека, с которым вам комфортно говорить, даже если вы не уверены в том, что хотите сказать. Позвольте друзьям и близким помочь вам с повседневными делами. Важно создать систему поддержки для вас и вашей семьи. Помните, что люди готовы прийти вам на помощь, также как и вы готовы прийти на помощь своему ребенку.

Вернуться к началу

Ресурсы для вас и вашей семьи

Ресурсы MSK

Поддержка доступна для вас и вашей семьи вне зависимости от того, в какой точке мира вы находитесь. Memorial Sloan Kettering (MSK) предлагает ряд ресурсов для переживающих горе семей и их друзей. Вы можете узнать больше об этих ресурсах на странице www.mskcc.org/experience/caregivers-support/support-grieving-family-friends

Программа «Вперед, в завтрашний день» (Towards Tomorrow Program)
Программа «Вперед, в завтрашний день» (Towards Tomorrow Program) отделения педиатрии (Department of Pediatrics) предлагает поддержку и ресурсы для столкнувшихся с тяжелой утратой семей, включая:

Личные встречи
Наша группа личных встреч для поддержки родителей, столкнувшихся с тяжелой утратой, находится под управлением социального работника и медсестры/медбрата.
Мы приглашаем присоединиться к ней всех родителей, которые потеряли ребенка из-за рака в центре MSK.

Взаимная поддержка родителей (Parent-to-Parent Outreach)
Взаимная поддержка родителей (Parent-to-Parent Outreach) — это программа, которая позволяет вам удаленно общаться с родителями, также потерявшими ребенка из-за рака.

Для получения дополнительной информации об этих программах или для регистрации в них, обратитесь в программу «Вперед, в завтрашний день» (Towards Tomorrow) по телефону 212-639-6850 или по адресу электронной почты [email protected]

Центр по предоставлению консультаций MSK
646-888-0200
Некоторые семьи, пережившие тяжелую утрату, находят, что им помогли консультации специалистов. Наши психиатры и психологи работают в клинике для понесших тяжелую утрату, где они консультируют и поддерживают отдельных лиц, пары и семьи, а также могут прописать лекарства, которые помогут справиться с депрессией.

Услуги капеллана
212-639-5982
Наши капелланы готовы выслушать, поддержать членов семьи, помолиться, обратиться к местному духовенству или религиозным группам, просто утешить и протянуть руку духовной помощи. За духовной поддержкой может обратиться любой человек, вне зависимости от его формальной религиозной принадлежности.

Дополнительные ресурсы

Для понесших утрату родителей, братьев и сестер доступны книги, образовательные ресурсы и местные программы поддержки. Для получения дополнительной информации об этих программах или для того, чтобы поговорить о вашей утрате, позвоните своему социальному работнику.

Детские лагеря «Зона комфорта» (Comfort Zone Camps)
866-488-5679
www.comfortzonecamp.org
Лагеря для детей, которые пережили смерть близкого человека.

SIBSPLACE^®
516-374-3000
www.sibsplace.org
Бесплатная программа для детей в возрасте от 5 до 17 лет, у которых один из родителей, братьев или сестер болен раком. Предлагает поддержку сверстников и творческие мероприятия.

Вернуться к началу

6-летний мальчик спас сестру от собаки ценой жутких увечий. WBC объявила его почетным чемпионом мира

Шестилетний Бриджер Уокер из американского штата Вайоминг спас младшую сестру от нападения собаки. Произошло это 9 июля, а рассказала об инциденте тетя мальчика Ники Уокер.

Когда брат увидел, что на сестру бежит разъяренная собака, он заслонил ее своим телом. Собака несколько раз укусила Бриджера за лицо и голову, но маленький герой все равно смог схватить сестру за руку и увести ее в безопасное место. «Если кто-то должен был умереть, я думал, что это должен быть я», – сказал мальчик после.

Уокеру наложили 90 швов, у него повреждена губа, левая щека и левый глаз.

Бокс

Все видели фото Тайсона с тигром. Откуда у Майка дома появился дикий зверь?

06/07/2020 В 18:25

Пост собрал больше миллиона лайков и сделал Бриджера звездой. Актер Крис Эванс, сыгравший Капитана Америку, отправил герою щит со съемок фильма: «Приятель, ты герой. То, что ты сделал, было очень храбро и бескорыстно. Твоей сестре очень повезло иметь тебя в качестве старшего брата. Твои родители, наверное, очень гордятся тобой».

Сделал пост и Майк Руффало, исполнитель роли Халка: «Люди, которые ставят благополучие других на первое место, самые героические и заботливые из всех, кого я знаю. Я очень уважаю тебя и восхищаюсь твоим мужеством и сердцем».

А всемирный боксерский совет (WBC) признал шестилетнего Бриджера Уокера почетным чемпионом.

• По словам тети Бриджер уже находится дома и пребывает в прекрасном настроении, хотя ему сложно улыбаться.
• Семья мальчика попросила всех, кто предлагает финансовую помощь, отдать эти деньги в благотворительные фонды.

Подписывайся на Eurosport.ru в Одноклассниках

Бокс

Украинка с 13-м размером груди захотела уйти в профессиональный бокс

11/05/2020 В 13:42

Токио-2020

Гаджимагомедов проиграл финал, у России только серебро

ВЧЕРА В 06:23

Четыре сестры и два брата. Как сложились судьбы родных Михаила Булгакова

15 мая (по старому стилю — 3 мая) 1891 года в Киеве в семье историка церкви Афанасия Ивановича и учительницы Варвары Михайловны Булгаковых появился первенец. Мальчика назвали в честь святого покровителя Киева — архангела Михаила. Семья постепенно становилась все больше — после Миши в ней появились еще четыре девочки и два мальчика.

Музыкально одаренные, образованные и начитанные дети Булгаковых воспитывались в любви и ласке. Они поддерживали друг друга на протяжении всей жизни, помогая переживать неприятности, страшно ссорились и скучали друг по другу. Как сложились судьбы шести младших Булгаковых — в совместном материале mos.ru и агентства «Мосгортур».

Вера

В 1892 году в семье Булгаковых родился второй ребенок, девочка Вера. Она пела в хоре, обожала театр и принимала участие во всех спектаклях, которые разыгрывались в киевском доме Булгаковых на Андреевском спуске и на даче в Буче. Домашние представления были семейной традицией, и, по воспоминаниям младших сестер Михаила Афанасьевича, писал сценарии для них именно он.

Все девочки Булгаковых по выбору отца учились в лютеранской гимназии при церкви Святой Екатерины в Киеве, которую в народе называли «немецкой». После окончания гимназии Вера поступила во Фребелевский педагогический институт, где готовили воспитательниц дошкольников в семьях и детских садах.

Во время Первой мировой войны вместе со старшим братом девушка работала в саратовском госпитале. Михаил был врачом, она — сестрой милосердия. К профессии медсестры Вера вернулась и во время Великой Отечественной войны, вспоминая наставления брата. С Верой писатель был очень близок, пока не подросли остальные сестры, — с ней он делился мечтами, ее просил следить за рукописями, которые присылал в Киев, пока был на службе на Кавказе.

В 1921 году он писал ей:

«Я жалею, что не могу послать Вам мои пьесы. Во-первых, громоздко, во-вторых, они не напечатаны, а идут в машинных рукописях, списках, а в-третьих — они чушь. В этом письме посылаю тебе мой последний фельетон «Неделя просвещения», вещь совершенно ерундовую, да и притом узко местную. Хотелось бы послать что-нибудь иное, но не выходит никак…» (По книге Бориса Соколова «Булгаков. Энциклопедия»)

Замуж Вера вышла за Николая Давыдова, правнука известного поэта-партизана Дениса Давыдова, с которым познакомилась в начале 1920-х. Супруги вскоре переехали в Москву, детей у них не было. Судьба Веры Афанасьевны закончилась трагически — из-за серьезного ментального расстройства в 1960-х она перестала узнавать близких. Ухаживал за ней муж, после смерти которого в 1971 году родственники поместили Веру Афанасьевну в психиатрическую лечебницу в Подмосковье, где она содержалась до ухода из жизни.

Надежда

Вторая сестра Михаила Афанасьевича появилась на свет через год после Веры. Лидер и заводила, она организовывала все семейные мероприятия. В 1912 году Надежда отправилась в Москву, где окончила историко-филологический факультет Высших женских курсов под управлением историка Владимира Герье. В программу был включен большой блок юридических знаний, поэтому девушка получила разностороннее образование.

Повзрослев, Надежда постепенно стала Михаилу самой близкой из всех братьев и сестер. Она вела очень подробный дневник, на основе которого позже хотела написать биографию брата. Именно Наде юный Михаил Афанасьевич рассказал о своей мечте стать писателем и показал наброски первых текстов.

В 1917 году Надежда вышла замуж за филолога Андрея Земского — выпускника Московского университета, вместе с которым через год переехала жить в Самару, где стала учительницей. У супругов родились три дочери: Елена, умершая во младенчестве, Ольга и еще одна Елена, названная в честь погибшей. В 1921 году семья вернулась в Москву и поселилась в квартире номер 50 на Большой Садовой, в доме 10. Сюда же осенью приехал и перебравшийся в столицу Михаил Булгаков.

Вся жизнь Надежды Земской была связана с преподаванием — в разное время она была заведующей в школе и работала в Московском педагогическом институте В.П. Потемкина. Когда в 1931 году мужа Надежды арестовали за контрреволюционную деятельность и отправили в Сибирь на пять лет, сестру Булгакова уволили с должности директора школы и выселили из служебной квартиры в барак с двумя детьми.

Она дважды ездила к мужу в ссылку и в 1934 году добилась пересмотра его дела. Все обвинения с Земского сняли за год до конца срока. В этом Надежде помог литературовед Исаак Нусинов — яростный критик творчества ее брата. Михаил Афанасьевич долго не мог простить сестре приятельских отношений со своим врагом. Не простила Наде этой дружбы и Елена Сергеевна Булгакова. В своем дневнике за 1933 год третья жена Михаила Афанасьевича писала:

«Приходила Надежда. Оказывается, она в приятельских отношениях с тем самым критиком Нусиновым, который в свое время усердно травил “Дни Турбиных”, вообще занимался разбором произведений М.А. и, в частности, написал статью (очень враждебную) о Булгакове для Литературной энциклопедии».

Надежда дежурила у постели умирающего брата, просила у него разрешения написать воспоминания о семье. Но Булгаков был категорически против: «Неинтересно читать, что вот приехал в гости дядя и игрушек привез… Надо уметь написать. Надо писать человеку, знающему журнальный стиль и законы журналистики, законы создания произведения», — вспоминала она безапелляционные слова брата.

Надежда Земская прожила долгую жизнь и скончалась в 78 лет от болезни сердца.

Варвара

Любимицу матери, названную в ее честь, в семье величали Варюшей. Веселая и хорошенькая, она искусно играла на гитаре и фортепиано, пела, поэтому после гимназии поступила в Киевскую консерваторию по классу фортепиано. Проучилась Варвара только три курса — в 1917 году девушка вышла замуж за балтийского немца офицера Леонида Карума.

Варя не скрывала своей любви к супругу, он же женился на ней по расчету: «В Вареньке меня привлекла, во-первых, прекрасная репутация, которой она пользовалась; во-вторых, общество, которое ее окружало. Наконец, я считал, что я попадаю в интеллигентную среду: Варенька была дочерью покойного профессора Духовной Академии…» — признавался он в автобиографии «Моя жизнь. Роман без вранья».

Отношения со старшим братом жены у Карума не сложились с самого начала. Михаила Булгакова раздражала педантичность свояка и его постоянно меняющиеся политические убеждения. На свадьбу с Варей Карум явился с красной повязкой на руке — символом новой власти на Украине. Для Булгакова, сторонника Белого движения, это решило все. Когда мужчины встречались на улице, не здоровались, делая вид, что не знакомы. Позже Михаил Афанасьевич сделал Карума прототипом капитана Сергея Тальберга — отрицательного героя своего романа «Белая гвардия». В семье произошел разлад. Сестра так и не смогла простить Михаилу такое оскорбление. В 1925 году она инициировала ссору с ним, после чего они перестали общаться.

Вторая жена Булгакова Любовь Белозерская так вспоминала этот эпизод:

«Посетила нас сестра Михаила Афанасьевича Варвара, изображенная им в романе «Белая гвардия» (Елена), а оттуда перекочевавшая в пьесу «Дни Турбиных». Держалась она, как разгневанная принцесса: она обиделась за своего мужа, обрисованного в отрицательном виде в романе под фамилией Тальберг. Не сказав со мной и двух слов, она уехала. Михаил Афанасьевич был смущен». (По книге Бориса Соколова «Булгаков. Энциклопедия»)

Варвара часто переезжала за мужем, который служил при любой власти. Окончив немецкое отделение заочных Московских высших курсов иностранных языков, курсы бухгалтеров, она продолжала увлекаться музыкой. В разное время работала переводчиком и преподавателем немецкого, давала частные уроки музыки и занималась с детьми в детском саду. Когда в 1931 году ее мужа в очередной раз арестовали, а после освобождения сослали в Новосибирск, она продала квартиру в Киеве, взяла дочь и поехала к Каруму. Леонид Сергеевич работал преподавателем немецкого в Новосибирском медицинском институте, позже стал руководителем кафедры иностранных языков, а Варвара Афанасьевна до 1954 года обучала немецкому студентов педагогического института.

Она умерла через 20 лет после переезда в Новосибирск в психиатрической больнице от последствий склероза.

Елена

Елена, или Леля, как ее называли родные, была младшим ребенком в семье. Если старшие сестры походили на мать, то она пошла в отца — темноволосая, невысокая, сероглазая девушка сильно отличалась от величавых белокурых сестер. Она часто болела, но была жизнерадостным и веселым ребенком. Леля хорошо училась и после киевской гимназии в 1923 году поступила на филологический факультет Московского университета.

В это время девушка часто приходила в гости к брату и его первой жене, где познакомилась с товарищем Булгакова, писателем Валентином Катаевым. Молодые люди влюбились друг в друга, но Михаил был против этих отношений — его не устраивало материальное положение друга, и он отказал Катаеву, когда тот попросил руки Елены. К тому времени отец семейства Булгаковых уже умер, и его функции взял на себя Михаил Афанасьевич. Надежда поговорила с Еленой — и вскоре девушка перестала видеться с Катаевым. Друзья-писатели поссорились и прекратили общение.

Надежда Афанасьевна, чтобы отвлечь Лелю, познакомила ее с другом мужа, филологом Михаилом Светлаевым. В феврале 1925 года Елена вышла замуж и переехала в квартиру к супругу.

Леля работала в школе библиотекарем, а Светлаев преподавал в Московском педагогическом институте и вместе с мужем Надежды, Земским, трудился над пособиями по русскому языку. После рождения дочери Вари в 1929 году супруги переехали в коммунальную квартиру в Малом Каретном переулке, где их навещали сестры Елены с семьями. Ирина Карум, дочь Варвары Афанасьевны, писала в дневнике:

«Дом Светлаевых был очень гостеприимным, вечно в нем были гости. Когда мы с мамой приезжали в Москву, то останавливались у Светлаевых и туда съезжалась со всей Москвы родня с мужьями, женами и детьми. Булгаковы были все очень шумные, остроумные, веселые».

Не прекращалась и связь с братом — Елена поддерживала отношения со всеми женами Булгакова, ухаживала за писателем во время болезни и в последний год почти каждый день навещала его. У Светлаевых в квартире не было телефона, поэтому с родными они общались с помощью открыток и писем.

С 1941 года Елена с дочерью жила в Новосибирске у сестры Варвары — она работала в двух институтах, преподавала русский язык и литературу. В 1943-м Леля вернулась в Москву, и вскоре врачи обнаружили у нее болезнь сердца. В 52 года Елена умерла от кровоизлияния в мозг в своем доме на руках у мужа.

Николай и Иван

Судьбы младших братьев Булгакова сильно переплетены между собой. Как и Михаил, погодки Николай и Иван учились в Императорской Александровской гимназии, однако Иван не успел окончить заведение — помешала революция. Николай пошел по стопам старшего брата — в 1918 году поступил на медицинский факультет Императорского Киевского университета Святого Владимира (сейчас — Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко), но проучился около двух месяцев — вскоре все учебные заведения были закрыты.

Николай и Иван оказались в белой армии. Они встретились в Крыму в начале 1920 года, когда в составе отдельных воинских подразделений участвовали в обороне полуострова под управлением генерала Якова Слащева (прототип генерала Хлудова в Булгаковском «Беге»).

Покинув Крым в составе Вооруженных сил Юга России, Булгаковы оказались в галлиполийском лагере (в окрестностях греческого города Галлиполи). После его расформирования в 1921 году они пошли разными дорогами. Иван вместе с армией отправился в Болгарию, где женился на русской эмигрантке.

Николай уехал в хорватский Загреб, снова поступил в университет на медицинский факультет. После учебы молодой человек остался на кафедре бактериологии, а вскоре его научную работу заметил французский профессор Феликс д’Эрель и в 1929 году вызвал Николая в Париж. Там тот стал ученым с мировым именем, крупным врачом-микробиологом. Во Франции Николай вскоре после переезда женился на дочери русского профессора-эмигранта. В 1941 году его как югославского подданного арестовали немецкие оккупанты и определили врачом в лагерь в районе Компьена для принудительно задержанных лиц. Николай был участником французского Сопротивления, за что получил орден от правительства Югославии. За научную деятельность в 1966 году Николай Булгаков удостоился высшего знака отличия Франции — ордена Почетного легиона.

Иван Булгаков в 1930 году тоже оказался в Париже — вместе с семьей он переехал во Францию по вызову брата. Иван, с детства хорошо игравший на балалайке, устроился музыкантом в оркестр при русском ресторане, где и проработал всю жизнь. В 1931 году он писал Михаилу:

«Работаю сейчас музыкантом на балалайке, в качестве оркестранта и солиста. Я женат, у меня дочка Ира. Ей сейчас семь лет… Я с тобой очень хочу быть в связи, но, лишь бы не мешать тебе и твоей работе. Сам я тоже пишу, вернее, писал очень много; главное — стихи, немного прозы. Хотел бы с тобой поделиться написанным. С Колей мне легче теперь. Раньше чувствовалось одиночество, оторванность ото всех…» (По книге Бориса Соколова «Булгаков. Энциклопедия»)

В 1934–1935 годах Михаил Булгаков подавал прошения о поездках во Францию, но разрешения так и не получил. С братьями он не виделся ни разу с 1919 года, когда ушел в армию. До конца жизни он общался с ними только в письмах.

Николай и Иван ушли из жизни в 68 лет и были похоронены в Париже на русском кладбище Сент-Женевьев-де-Буа.

Характер детей: старшие и младшие

Помните известный сказочный сюжет, как к царевне по очереди сватаются три брата, как проходят они различные испытания для того, чтобы один из них оказался счастливым мужем красавицы, а заодно – и унаследовал полцарства?

Сказочные красавицы в такой ситуации обычно предпочитают младшего из братьев, который на первый взгляд, всем казался дурачком. А как дело обстоит в жизни? Влияет ли порядок рождения на семейную жизнь, характер, взаимоотношения? Американский психолог Р.У. Ричардсон составил свою классификацию типичных братьев и сестер.

Кто первый?

Еще дедушка Фрейд когда-то заметил, что «позиция ребенка среди сестер и братьев имеет важнейшее значение во всей его последующей жизни». Известно, например, что старшие дети в семье чаще принимают роль лидера, они ориентированы на достижения. Младшие же более коммуникативны, им легче приспособиться к различным жизненным ситуациям. По правилам комбинаторики, позиций не так уж много.

Старший ребенок может быть: старшим братом братьев, старшим братом сестер, старшой сестрой сестер, старшой сестрой братьев. Аналогичные функции – у младшего ребенка. Существует еще позиция среднего ребенка, единственного и близнецов.

Однако, когда у детей большая разница в возрасте (более 5-6 лет), то каждый из них приближается по своим характеристикам к единственному ребенку. Например, если в семье родилась девочка, а еще через восемь лет – мальчик, то характер девочки будет ближе к «единственной дочери в семье», однако в нем будут присутствовать черты «старшей сестры братьев».

Хотим подчеркнуть, что это описание – вероятностное. Т.е., обычно люди бывают именно такими, но они не должны во всем полностью соответствовать тем или иным характеристикам. И посему задача этого описания – помочь разобраться, почему мы такие, и чем остальные члены семьи на нас не похожи. При прочих равных условиях некоторые пары лучше уживаются друг с другом только потому, что их ролевые позиции удачно дополняют друг друга. Например, младшая сестра братьев обычно стремится к старшему брату сестер, им вместе наиболее комфортно. Они знают, как им следует вести себя друг с другом, нередко уже при первой встрече у них возникает ощущение, что они уже давно знакомы друг с другом: ведь они попадают в привычную ситуацию.

Более сложные взаимоотношения сложатся у старшей сестры сестер и старшего брата братьев. Они оба привыкли быть старшими, обладать непререкаемым авторитетом, и никто из них не имел опыта отношений «на равных». Конфликты на тему «кто в доме хозяин?» неизбежны. Но, зная об этом, такие конфликты легче контролировать.

Старшие дети

Старший ребенок, как правило, во многом похож на родителя – этакий маленький папа или маленькая мама. Они нередко и берут на себя функции воспитателя, принимают ответственность и стремятся к лидерству. Больше половины президентов США были старшими сыновьями, 21 из 23 американских астронавтов были первыми или единственными сыновьями в семье. Старшие ориентирован на высокие достижения, вплоть до маниакальности (Гитлер, к примеру, тоже был старшим ребенком в семье).

Для развития личности старшего ребенка имеет значение, кто родился после него – братья, сестры или те и другие. Например, если у мальчика есть младший брат и сестра, то в его характере будут сочетаться черты старшего брата братьев и старшего брата сестер.

Старшая сестра сестер

Обычно это яркая, сильная и независимая личность, которая способна проявить заботу и о себе, и о других. По любому поводу у нее есть свое мнение, и она с трудом принимает помощь и советы других людей. Чем больше у нее сестер, тем меньше у нее шансов на удачный брак: она стремится устраивать сначала чужую жизнь, так что на свою собственную порой ни времени, ни сил не остается.

Идеальный партнер: младший брат сестер, привыкший находиться рядом с сильной женщиной. Может признать ее лидерство и младший брат братьев, а также единственный сын, который не настроен на равноправное общение и воспринимает ее в роли матери.

Сложные взаимоотношения: со старшим братом братьев. Оба стремятся к лидерству и постоянно делят власть.

Лучшие подруги: обычно это младшие и средние сестры. Со старшей сестрой они наверняка найдут много общего, но это лишь до того момента, пока им нечего будет делить.

Старшая сестра братьев

Мужчина для нее – это «любимая игрушка». Она способна пожертвовать собственной работой, чтобы позаботиться о муже. Такая жена нередко заменяет мужчине мать – настолько, что собственно супружеские отношения отходят на второй план.

Идеальный партнер: младший брат сестер. Все довольны: ей есть, кого воспитывать, ему есть на кого возложить ответственность.

Сложные взаимоотношения: со старшим братом братьев. Кстати, когда в такой семье появляются дети, они нередко снимают напряжение в супружеской борьбе за лидерство. Ведь обоим родителям нравится, когда есть младшие.

Лучшие подруги: как и в предыдущем случае, это младшие и средние сестры. Неплохо складываются отношения и с единственными дочерьми.

Старший брат братьев

Из таких мальчиков обычно получаются шефы, политические деятели, астронавты и даже президенты. Им нравится быть первым во всем, к своей персоне они обычно относятся очень педантично и всячески стремятся к совершенству. Обычно старший брат бывает успешным, но очень редко «открывает душу». Много ожидает от жены – гораздо больше, чем получает в реальности.

Идеальный партнер: младшая сестра братьев, которые были для нее авторитетом.

Сложные взаимоотношения: со старшей сестрой сестер. Возможны сексуальные конфликты и постоянная борьба за власть.

Старший брат сестер

По сравнению со старшим братом братьев, с этим типом мужчины гораздо легче общаться, обычно он очень предупредителен с женщинами и внимателен к ним. С мужчинами он тоже неплохо ладит, но все-таки в мужской компании он чувствует себя менее комфортно. Любит быть лидером, но не авторитарен.

Идеальный партнер: младшая сестра братьев. Она создает в их общении именно такие ситуации, к которым он привык.

Сложные взаимоотношения: со старшей сестрой сестер. Причина все также – конфликты из-за лидерства. Однако привычка постоянно общаться с женщинами, возможно, сгладит эти сложности.

Младшие дети

Рядом с младшим ребенком всегда находился кто-то старший и мудрый, который брал на себя заботу о нем. Поэтому у младших детей часто возникают сложности с самодисциплиной, им труднее принять решение. Это отношение к жизни младшие дети переносят и на семейную жизнь. Им хочется, чтобы супруг решили за него те или иные проблемы. Однако возможна и другая крайность: устав от постоянной опеки, младший ребенок становится «бунтарем». В этом случае он отвергает любую помощь, стремится разрушить «старый мир» любым, даже авантюрным способом. Кстати, авантюристов среди младших детей тоже немало.

И все-таки младший ребенок в семье чаще бывает ведомым, чем ведущим, даже если он бунтует против правил.

Младшая сестра сестер

Обычно это легкомысленная, веселая женщина, что не мешает ей порой быть капризной или неорганизованной. В любом возрасте она обожает приключения. Ей очень нравится подчеркивать свою женскую роль – в отношениях и с мужчинами, и с сестрами (например, она может «утереть им нос», раньше всех выйдя замуж, как это сделала Лидия, героиня романа Джейн Остин «Гордость и предубеждение»).

Идеальный партнер: старший брат сестер. Он легко справляется с ней, поскольку насквозь видит ее хитрости.

Сложные взаимоотношения: с младшим братом братьев. Ни один из них не хочет брать на себя ведущую роль, и при этом у каждого партнера было в детстве мало опыта общения с противоположным полом. Чем больше у такой женщины сестер (или чем теснее они связаны), тем больше она тянется к подругам, чем к мужчинам, хотя при этом стремится быть привлекательной.

Лучшие подруги: старшие сестры сестер

Младшая сестра братьев

В семье такая девочка занимает особое положение, и ей нравится сохранять его в течение всей жизни. Это, как правило, оптимистичная, симпатичная и увлекающаяся женщина. Характер у нее бывает самым разным: порой она бывает этакой «пацанкой»-сорванцом, порой слишком покорной, а иногда – слишком эгоистичной. Но главное – она чувствует себя среди мужчин комфортно и безопасно.

Идеальный партнер: старший брат сестер. Оба они хорошо знают, как вести себя с противоположным полом, и при этом удачно дополняют друг друга.

Сложные взаимоотношения: с младшим братом братьев. Как и в предыдущем случае, оба партнера надеются на то, что другой будет о них заботиться.

Лучшие подруги: как ни странно, обычно это мужчины (приятели или наставники). Женщины часто относятся к младшей сестре братьев с ревностью.

Младший брат братьев

Непредсказуем, не любит долгосрочных планов, живет под влиянием своих мгновенных желаний. Если дела складываются плохо, он обычно просто уходит, потому что не любит потерь. Вещи привык получать легко и часто, поэтому нередко становится транжирой. Общителен, но женщин ему понять трудно.

Идеальный партнер: старшая сестра братьев, особенно если она похожа на его мать. Он готов согласиться с ее контролем, правда, у него должна оставаться хотя бы иллюзия свободы.

Сложные взаимоотношения: с младшей сестрой сестер. Никто из этой пары не хочет брать на себя ответственность за детей и домашнее хозяйство.

Младший брат сестер

Такой мужчина обычно всю свою жизнь находится под женской опекой. Всеобщий любимец и баловень (нередко родители считают, что в семье должен быть хотя бы один «наследник», и продолжают попытки до тех пор, пока этот наследник, наконец, не появится, как, например, Мафиози в фильме «Невероятные приключения итальянцев в России»). Благодаря своей особой позиции, «наследнику престола» обычно не нужно много трудиться, чтобы выделиться. В полной мере его таланты проявляются, когда рядом есть женщина, взявшая на себя заботу о нем.

Идеальный партнер: старшая сестра братьев. Она как раз с удовольствием берет на себя заботу о «великом человеке», независимо от степени его «величия».

Сложные взаимоотношения: с младшей сестрой сестер. Оба партнера боятся ответственности за детей, поэтому такие пары нередко остаются бездетными.

Средние дети

Этот тип описать сложнее всего. Ведь эти дети одновременно являются и старшими, и младшими, поэтому типологические черты могут переплетаться в их характере самым причудливым образом. Он соревнуется всю жизнь – со старшим, более умелым и сильным, и с младшим, беспомощным и более зависимым. Средний ребенок лишен прав старшего и привилегий младшего, он особенно чувствителен к несправедливостям жизни. Однако именно средние дети лучше всего приспосабливаются в обществе, они обычно дружелюбны со всеми и активно стремятся к дружеским взаимоотношениям. Из средних детей часто получаются отличные дипломаты, секретари, парикмахеры.

Если по возрасту средний ребенок ближе к старшему, он будет больше похож на старшего. И наоборот – чем ближе к младшему, тем больше они похожи.

Единственный ребенок

Такой ребенок одновременно является и самым старшим, и самым младшим. У него достаточно высокая самооценка, и он довольно много требует от жизни. Обычно единственный ребенок удачлив, по большинству тестов на проверку знаний и «логических способностей» он имеет самые высокие показатели.

Но при этом он не привык к тесному общению с другими детьми и часто просто не знает, как вести себя в близких отношениях.

Единственный сын

Как правило, это любимец родителей, предмет их гордости и обожания. Если остальной мир относится к нему с таким же восторгом, он воспринимает это как должное, если же окружающие воспринимают его иначе, для него это величайшая несправедливость. Наедине с самим собой он чувствует себя наиболее комфортно.

У единственного сына часто бывает несколько браков – привыкнув к родительской заботе, он пытается найти такую жену, которая облегчила бы ему жизнь, ничего не требуя взамен.

Идеальный партнер: старшая сестра братьев. Однако ей придется смириться с тем, что всю жизнь она будет для мужа скорее матерью, чем женой.

Сложные взаимоотношения: с единственной дочерью. Оба они не привыкли к близким и при этом равным отношениям, оба хотят оказаться в роли ребенка.

Единственная дочь

Одновременно слишком взросла и слишком ребячлива. Во многом похожа на единственного сына, поэтому ей трудно с ним ужиться.

Идеальный партнер: старший брат сестер (если она по типу ближе к младшей дочери) или младший брат сестер (если она сильна и авторитарна).

Сложные взаимоотношения: с единственным сыном. Впрочем, многие конфликты сглаживаются, если пара имеет общее увлечение или профессию. Часто по взаимному согласию они решают не иметь детей.

Лучшие подруги: старшие или младшие сестры сестер. Единственная дочь обычно сильнее, чем единственный сын стремится к общению.

Близнецы

Если в семье нет других детей, то близнецы объединяют в себе черты младших и старших детей. Однако, если родители подчеркивают, что один из них родился раньше другого, то этот близнец может взять на себя функции старшего и общаться с другим, как с младшим.

Близнецы меньше всего стремятся завоевать внимание учителя. Братья, сестры или одноклассники очень мало влияют на них, ведь близнецы изначально являются маленькой командой. Обычно близнецы бывают необычайно близки друг к другу, поэтому им трудно разлучиться даже для устройства своей личной жизни.

Разумеется, мы ни в коей мере не призываем вас менять партнера лишь потому, что он вам не подошел «порядком рождения»! Мы предлагаем лишь по-новому взглянуть на ваши взаимоотношения и понять, почему они складываются так, а не иначе.

Инесса Смык

Источники

• Hein IM., De Vries MC., Troost PW., Meynen G., Van Goudoever JB., Lindauer RJ. Informed consent instead of assent is appropriate in children from the age of twelve: Policy implications of new findings on children’s competence to consent to clinical research. // BMC Med Ethics — 2015 — Vol16 — N1 — p.76; PMID:26553304

9 нескучных сериалов для подростков — Что посмотреть

Зима — самое подходящее время для просмотра сериалов: до экзаменов еще далеко, на улице холодно и долго не погуляешь, знай себе лежи и смотри.

Как женить папу

Три года назад сорокалетний Рики Купер потерял любимую жену, и три его дочери остались без мамы. Отец-одиночка прекрасно позаботился о девочках, но теперь они уже почти взрослые и решили, что папа должен снова влюбиться. Мирабель, Элиза и Джиджи берут на себя активное участие в устройстве новой личной жизни папы.

Ривердэйл

Главные герои сериала — подростки, живущие в маленьком, уютном и вроде как безопасном городке, где все знают друг друга. Но за благопристойным фасадом Ривердейла прячутся темные тайны: летом пропал один из близнецов Блоссомов, отправившийся на рассвете покататься на лодке с сестрой. И некоторые знают об этом происшествии больше, чем рассказали полиции. Кроме того, в город переехала «новенькая» из Нью-Йорка: её отец вляпался в неприятную историю, а здесь когда-то жила её мать Гермиона…

Беглецы

Шесть совершенно непохожих друг на друга подростков узнают, что их родители — суперзлодеи, заправляющие преступным миром. Дети сбегают из дома и организовывают команду супергероев, которые будут исправлять вред, нанесенный их семьями. Сверхсилы у них есть, по наследству достались, но вот учиться использовать их им придется самостоятельно. Сериал входит в кинематографическую вселенную Marvel.

Хемлок Гроув

В пенсильванском городке Хэмлок Гроув, где жизнью заправляет богатое семейство Годфри, произошло странное убийство местной школьницы. Практически одновременно с этим в город переехала жить цыганская семья Руманчеков, поселившаяся в старом трейлере своего умершего родственника. Избалованный Роман Годфри и странный парнишка Питер Руманчек находят общий язык и расследуют загадочные происшествия, которые начались после смерти девушки. Одну из главных ролей в сериале играет Билл Скарсгард, перевоплотившийся в клоуна Пеннивайза в «Оно» и «Оно 2».

Их перепутали в роддоме

Во время лабораторной работы по биологии Бей Кенниш выясняет, что у нее четвертая группа крови, а дома за ужином узнает, что ни у кого из ее родителей такой группы нет, что вообще-то невозможно. Тогда родители по настоянию Бей делают генетический тест, который подтверждает, что Бей им не родная. Оказывается, девочку перепутали в роддоме! Настоящую дочь Кеннишей зовут Дафна, все это время она росла в бедном квартале и воспитывалась матерью-одиночкой Региной. Первые два сезона доступны бесплатно, остальные — по подписке.

Холм одного дерева

Лукас и Нейтан — единокровные братья, не знающие о своем родстве. 18 лет назад их отец покинул город, оставив в нем беременную девушку, а потом вернулся и сделал предложение другой. Мальчики выросли непохожими друг на друга и практически не пересекались, но жизнь столкнула их на баскетбольной площадке, а затем забросила в любовное хитросплетение.

Школа 2017

Южнокорейская комедия о плохо учащейся школьнице Ра Ын Хо, которая очень хочет прославиться интернет-комиксами. Дела у девушки так себе, а тут еще в школе объявился анонимный борец за справедливость, и подозрения общественности сразу пали на Ра Ын Хо. Теперь ей грозит исключение.

8 простых правил для друга моей дочери-подростка

Быть подростком трудно, это вне всяких сомнений. Особенно если у тебя есть сестра, младший брат, мама, которая вышла на работу, и папа, решивший взять твое поведение под тотальный контроль. Одну из главных ролей играет Кейли Куоко, Пенни из «Теории большого взрыва».

По ту сторону

Холден Мэтьюс двенадцать лет пролежал в коме, а теперь очнулся без мышечной атрофии и с полностью работоспособным мозгом. Врачи были против, но родители забрали парня домой, и теперь он каждую ночь просыпается от одного и того же кошмара. Однажды он встречает на улице девушку, которая знает его имя, предупреждает Холдена, что он в опасности, и советует никому не доверять.

30 января 2020

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Фактор братьев и сестер Число и пол братьев и сестер могут иметь большое значение в развитии личности

Однажды мы с новорожденной дочкой были в парке, и ко мне подошла соседка, чтобы поздравить. «Теперь у вас есть семья богатого человека», — сказал он, улыбаясь.

Я понятия не имел, что он имел в виду.

«Это старая поговорка, — пояснил он. «Знаешь, по одному каждого». Он указал на ребенка и моего сына, которому тогда было 5 лет. «Теперь, когда у вас есть мальчик и девочка, у вас есть все.”

Он может быть прав. «Согласно исследованию, наличие мальчика и девочки считается идеальной американской семьей», — говорит Марсия Саммерс, доктор философии, доцент кафедры педагогической психологии Государственного университета Болла в Индианаполисе. «Большинство людей хотят иметь ребенка своего пола — матери обычно хотят дочь, а большинство отцов хотят сына. Когда вы получите хотя бы по одному экземпляру каждого из них, все будут счастливы ».

Не только родители выигрывают от смешанной семьи.Дети тоже выигрывают. В частности, они растут, чувствуя себя непринужденно с противоположным полом. «У них более интуитивное понимание противоположного пола, чем у детей, которые растут в однополых семьях», — говорит Вивиан Фридман, доцент психиатрии Университета Алабамы. Мне уже ясно, что моей дочери легче общаться с мальчиками благодаря брату. Она без колебаний играет с ними, что резко контрастирует с поведением дочери моих друзей, Меган, у которой нет братьев.Меган склонна реагировать на мальчиков так же, как с собаками — как будто они незнакомы и, может быть, немного страшны.

По крайней мере, одно исследование показывает, что дети, растущие с братьями и сестрами противоположного пола, более гибки в отношении своих гендерных ролей — они видят для себя больше возможностей даже в раннем возрасте. В исследовании поведения детей в возрасте от 4 до 9 лет в их домах братья и сестры одного пола были весьма традиционны в выборе игрушек и игр. Мальчики с братьями играли с грузовиками, девочки с сестрами играли в куклы.Но среди братьев и сестер противоположного пола выбор занятий в значительной степени определялся полом старшего ребенка. Мальчики со старшими сестрами играли в дом столько же, сколько и пары сестер, а мальчики со старшими братьями никогда этого не делали.

«Для девочек наличие брата, кажется, расширяет определение того, что допустимо для девушки», — говорит Фридман. «Девушка, воспитывающая только сестер, может с большей вероятностью заниматься только женскими делами, тогда как девушка, у которой есть брат, вероятно, будет заниматься как девичьими, так и мальчишескими делами.Это расширяет круг ее деятельности ».

По словам Сильвии Римм, клинического профессора психиатрии Медицинской школы Университета Кейс Вестерн Резерв в Кливленде и автора книги «Почему умные дети Получите низкие оценки »(Корона). Это не значит, что братья и сестры не будут соперничать за ваше внимание за ужином или сражаться за первые ставки в новой компьютерной игре. Но соперничество между братьями и сестрами противоположного пола имеет тенденцию быть более мягким, потому что каждый из них занял исключительную территорию как единственный мальчик или единственная девочка в семье.

По мере того, как семьи становятся больше, все становится сложнее. На самом деле, существует мало убедительных исследований взаимоотношений между мальчиками и девочками в больших семьях, поскольку порядок рождения и интервалы между родами начинают играть большую роль в динамике семьи по мере роста семьи. Марсия Саммерс из Ball State говорит: «Если у вас есть две девочки, а затем — мальчик, мальчик, скорее всего, будет испорчен, чем если бы он родился первым или посередине. Если у вас есть два мальчика, а затем — девочка, девочка стремится стать принцессой в семье.”

По крайней мере, одно интересное исследование показало, что быть единственной девушкой в ​​смешанной семье дает существенные преимущества. Экономисты Кристин Бутчер из Политехнического института и Университета штата Вирджиния и Энн Кейс из Принстонского университета обнаружили, что единственная девочка в семье из одного или нескольких мальчиков имеет несколько преимуществ перед девочками из других семей. В среднем такие девочки получали больше образования и в конечном итоге зарабатывали больше денег, чем женщины, выросшие с одной или несколькими сестрами (даже если в семье были и мальчики).

Butcher and Case проанализировали данные трех различных лонгитюдных исследований с участием примерно 45 000 женщин. В дополнение к большему обучению женщины, выросшие как единственные девочки в семье, состоящей из одного или нескольких мальчиков, также имели тенденцию посещать больше курсов математики и естествознания в старшей школе, чем женщины, воспитанные с сестрами.

Никто точно не знает, как объяснить это явление. Кейс предполагает, что единственную девочку можно «смешать с мальчиками» и дать ей аналогичные возможности с братьями.Также возможно, что девочки с братьями должны научиться соревноваться и быть услышанными. Но как только родится еще одна дочь, сестры могут оказаться в другой категории в глазах родителей, определяемой в большей степени по полу. «Похоже, что появление второй дочери отрицательно сказывается на образовании», — говорит Кейс.

Каким бы полезным ни было воспитание мальчика и девочку, не всегда все бывает безоблачно. Дети, у которых есть братья и сестры противоположного пола, иногда могут чувствовать себя обделенными, потому что некому разделить их гендерные интересы.Адам, который еще не овладел искусством дипломатии, иногда жалуется, что у него нет брата, с которым он мог бы играть, как его друг Джо. Все, что у него есть, настаивает он, — это просто «жуткая маленькая сестренка». Между тем моя дочь несколько раз просила меня завести еще одного ребенка. «И на этот раз, — говорит она, — сделай это девушкой».

Кажется, что в этих отношениях гораздо больше дразнить, и обычно мальчики дразнят, часто безжалостно часами. Это, безусловно, имеет место в моем доме, где мучительные вопли моей дочери неизменно сменяются злобным торжествующим смехом ее брата.

Но мальчики не всегда оказываются победителями в смешанных семьях. Некоторые исследования показывают, что мальчики с сестрами часто отстают в успеваемости. Это потому, что они могут плохо учиться в школе, чтобы отличиться от своих сестер, которые, вероятно, будут любить учителей, по крайней мере, в младшие школьные годы. «Мальчики часто отличаются от своих« идеальных »сестер плохой успеваемостью в школе. Очень редко девочка не успевает в начальной школе. Но для мальчика неуспеваемость может стать закономерностью », — говорит Римм.

В конце концов, однако, отцы и матери часто находят наиболее увлекательным видение того, насколько необычно разными могут быть мальчики и девочки.

«Когда моя дочь была младенцем, я думала, что это ничем не отличается от рождения мальчиков», — вспоминает Стефани Уильямс, мать двух мальчиков 12 и 10 лет и 7-летней дочери. Но к тому времени, когда Яне исполнилось 18 месяцев, Уильямс знала, что ее дочь другая. «Это все, — говорит она. «То, как она ходит, как ест, как жестикулирует.Все это так женственно. В отличие от моих сыновей, которые вспыльчивы, она тихая и спокойная. Когда у моих мальчиков дни рождения, я рву волосы, потому что они такие шумные и шумные. Вечеринки моей дочери — полная противоположность. Они всегда такие тихие. Меня поражает разница между мальчиками и девочками ».

14 способов, как расти с братьями делают вас более сильной женщиной

Взросление с братьями научит вас многому о себе.Мне нравится думать, что мои братья — лучшее, что со мной когда-либо случалось. Они дали мне уникальное понимание мужчин в очень раннем возрасте.

Независимо от того, сколько мы узнаем о мужских особях на собственном опыте, это не настолько обширно, как образование, которое мы получаем в результате взросления с некоторыми из них.

Братья, без сомнения, сделают тебя более сильной женщиной. Вы узнаете об уважении, понимании и границах. Я узнал изнутри, как работает особый мужской ум.Мужчины — существа интересные.

Мои братья составили список моих парней, потому что они одни из величайших мальчиков на планете. Я ни от кого не терплю и ожидаю сильного уважения.

Я должен их за это поблагодарить. Они сделали меня тем, кем я являюсь сегодня. Даже когда они сводили меня с ума, я любил их больше всего на свете.

Я бы отказался от своей правой руки, прежде чем обменял бы опыт сестры на некоторых из самых сказочных братьев, о которых только могла мечтать девочка.Они были одними из лучших учителей, и все мои здоровые отношения — как профессиональные, так и личные — можно отнести к моим отношениям с братьями.

Любая девочка, у которой есть брат, может понять это — это лучший подарок, который родители могли бы вам сделать.

Твои братья определенно сделали тебя сильным … сильной, независимой женщиной, которой ты являешься сегодня, и вот 14 причин, почему:

1. Вы учитесь обращаться с мужчинами в раннем возрасте.

Наличие братьев даст вам особое представление о мужчинах в самом начале их жизни.Вы узнаете, как работает их разум.

С мужчинами бывает довольно сложно иметь дело, но братья помогут вам понять их, потому что они не только мальчики, они — ваша семья. Это лучший инструмент обучения, о котором только можно мечтать.

2. Вы становитесь терпеливыми.

Вы разовьете терпение, о котором даже не подозревали. Вы привыкаете быть самым разумным из своих братьев и сестер. Когда ваши братья притворяются дураками, вы не расстраиваетесь из-за них, вы равняетесь с ними.

3.Вы боец.

Ничто не научит вас драться так, как братья — в прямом и переносном смысле. Это крутые куки, и вам придется бороться, чтобы что-то произошло, и вам придется бороться, чтобы добиться своего (но вы всегда это делаете).

4. Вы начальник.

У вас будет толстая кожа в результате взросления с братьями и сестрами мужского пола. Нет никаких сомнений в том, что ты, мой друг, начальник.

Этот менталитет будет сопровождать вас всю жизнь, помогая вам превосходно выполнять свою работу и справляться с огромной ответственностью.

5. Вы учитесь впитывать это.

Плач никогда не приведет к тебе с твоими братьями. Вы знаете, что скука не решит ваших проблем; вам просто нужно держать голову высоко и выяснять, как разрешить сложные ситуации, с которыми вы сталкиваетесь.

6. Братья учат вас тому, чего вы хотите от партнера.

Ваш лучший гид по поиску идеального парня будет основан на накопленном вами опыте работы сестрой братьям. Если вы будете близки с ними, вы увидите, как мужчина должен относиться к женщине.И все мы знаем, что найти кого-то, кого они одобрили бы, никогда не бывает легко.

7. Вы можете постоять за себя.

Вы с младенчества грубо обижали своих братьев. Вы знаете, как выстоять в любой ситуации. Они могут быть сильнее, но вы всегда самый хитрый в группе. Вы от природы умеете решать проблемы.

8. Если у вас возникли проблемы, вы точно знаете, кому звонить.

Твои братья всегда будут тебя поддерживать, и они всегда будут сражаться за тебя.Если вы находитесь в затруднительном положении, вы всегда можете позвонить им, чтобы выручить вас.

Дело не в том, что вы не в состоянии позаботиться о себе, но полезно знать, что они рядом, если они вам понадобятся.

9. Вы знаете, что делает хорошего человека.

Вырастая в окружении хороших мужчин, вы узнаете, что делает мужчину хорошим по своей сути. Вы никогда не станете мириться с тем, кто плохо с вами обращается, потому что вы знаете, что заслуживаете человека с такими же моральными качествами, как и ваши замечательные братья.

10.Вы учите их уважать женщин.

… Который учит уважать себя. Чем больше вы узнаете о мужчинах от них, тем они узнают и от вас. Приучая их уважать, вы узнаете, как вы заслуживаете обращения. Нет ничего более страшного, чем девочка, выросшая с братьями.

11. Вы знаете, как получить желаемое.

Вы мастер спорить, вы занимаетесь этим столько, сколько себя помните. У вас всегда есть резервная копия вашего дерьма, и у вас нет проблем с выражением своего мнения.Ваши братья могут быть умными, но вы должны быть умнее.

12. Они защитят вас.

Иногда девушке нужна небольшая защита, и вы знаете, что ваши братья это сделают. Братья подобны львам, когда дело касается их сестер, они просто естественным образом защищают.

13. Вас не запугать.

Вы не из тех, с кем шутят. Вас ничего не пугает. Вы всю жизнь имеете дело с мужчинами. Патриархат? СМЕШНОЙ.

14.Вы просите того, чего хотите.

Вырастая с невозможными (но привлекательными) мужчинами в вашей жизни, вы разовьете свои методы общения. Вы узнаете с самого начала, что никогда не получите того, о чем не просите.

Ваши братья не умеют замечать пассивное поведение, поэтому вы очень прямолинейны.

Наука о братьях и сестрах: братья и сестры формируют нас на всю жизнь

Воспитание с братьями и сестрами коренным образом меняет детство и все, что за ним последует.Братья и сестры чаще всего оказываются первыми товарищами ребенка по играм и старшими друзьями взрослого. Но отношения между братьями и сестрами развиваются непредсказуемым образом с непредсказуемыми результатами. Братство и сестринство могут научить нас социальным навыкам и помочь нам научиться разрешать конфликты — или вызывать социальные дисфункции на всю жизнь. Новое исследование показывает, что для многих братьев и сестер отношения между братьями и сестрами дают неоднозначные результаты. В зависимости от того, есть ли у вас старший брат или младшая сестра, отношения между братьями и сестрами могут иметь разные психологические последствия.Что еще более интересно, то же самое исследование, которое представляет собой раннюю попытку разобраться в так называемых «эффектах родства», продолжает возвращаться к одному ключевому моменту: влияние взаимоотношений между братьями и сестрами в детстве отражается на всей остальной нашей жизни.

«Отношения между братьями и сестрами влияют на приспособление и развитие детей примерно так же, как и воспитание детей», — говорит Марк Файнберг, преподающий человеческое развитие в Университете штата Пенсильвания.

Эффекты братьев и сестер воздействуют на удивительно широкий спектр человеческой психики.Исследования (одни более тщательные, чем другие) выявили несколько последовательно положительных и отрицательных эффектов и даже отважились заняться сложной наукой прогнозирования качества отношений между братьями и сестрами. Это важная работа, потому что ключ к эффективному воспитанию братьев и сестер — это понимание того, что делает эти уникальные отношения прочными. «В когнитивном, эмоциональном и социальном плане — братья и сестры очень сильно влияют друг на друга», — говорит Лори Крамер, клинический психолог из Северо-Восточного университета.

Что говорят исследования — и не говорят

Существует множество исследований о том, как братья и сестры влияют друг на друга. Исследования показали, что младшие братья и сестры учат сочувствию своим старшим братьям и сестрам, а братья и сестры, которые сообщают о чувстве близости друг к другу, как правило, либо оба заканчивают колледж, либо оба бросают учебу, как единое целое. Мы даже знаем, что наилучшее устройство братьев и сестер, связанное с высшими образовательными и экономическими достижениями всех детей в семье, — это XB-S, код, когда старший ребенок любого пола (X) рождается на два года раньше брата, который родился на пять или более лет раньше сестры (S).Жаль, что вы не можете планировать эти вещи…

Менее оптимистичные исследования связывают издевательства со стороны братьев и сестер с депрессией, тревогой и членовредительством.

Тем не менее, даже среди исследований, которые подчеркивают значительный эффект братьев и сестер, есть серьезные ограничения в том, что мы можем с уверенностью сделать. В нескольких исследованиях была предпринята попытка продемонстрировать, что одинокие дети отстают в развитии, но исследователи согласны с тем, что большинство этих недостатков кратковременны. «К тому времени, когда мы достигаем совершеннолетия, мы накопили достаточно других формирующих опытов в мире, так что любые фактические различия между братьями и сестрами и одинокими детьми почти не заметны — они перекрываются различиями в темпераменте, личности и личных предпочтениях», — говорит психолог из Университета Андерсона Сьюзан Даути.«Отсутствие братьев и сестер все еще может в некотором роде влиять на вашу жизнь, но это лишь одно влияние из многих».

Итак, как согласовать идею о том, что наличие братьев и сестер глубоко влияет на людей, с идеей о том, что влияние наличия братьев и сестер часто незначительно со статистической точки зрения? Проще говоря: очень нестабильные отношения имеют последствия, которыми нельзя пренебречь. И одна из особенностей родственной связи заключается в том, что она ведет к непропорционально большому количеству сильных положительных и сильных отрицательных отношений.

«Типичны как положительные, так и отрицательные аспекты отношений между братьями и сестрами от умеренного до высокого», — говорит Сара Киллорен, изучающая динамику отношений между братьями и сестрами в Университете Миссури. «Большинство различий в приспособлении наблюдается между братьями и сестрами, у которых очень позитивные отношения — высокая близость, низкий уровень негатива — по сравнению с теми, у кого очень отрицательные отношения — низкая близость и высокий уровень конфликтов». Таким образом, хотя отношения между братьями и сестрами — это только одно из многих факторов, они все же могут иметь глубокие, длительные последствия.

Короче говоря, есть несколько более значимых влияний, чем брат или сестра.

Положительное влияние братьев и сестер

«Братья и сестры часто являются первыми партнерами ребенка в играх», — рассказала Fatherly Нина Хоу, заведующая кафедрой раннего развития детей в Университете Конкордия. «Я считаю, что отношения между братьями и сестрами — это естественная лаборатория, в которой учатся ладить с людьми».

Очень маленькие дети, у которых есть старшие братья и сестры, как правило, развивают теорию разума (или способность ставить себя на чужое место) немного раньше, чем их сверстники.«Если у вас есть братья и сестры, это имеет смысл, — говорит Даути. «Никто не знает, как нажимать ваши кнопки лучше — или раньше — чем брат или сестра…. Это навык, требующий хорошо развитой теории разума! »

Поскольку братья и сестры часто являются нашими первыми сверстниками, отношения между братьями и сестрами имеют тенденцию следовать довольно предсказуемым шаблонам. Младшие братья и сестры очарованы старшими братьями и сестрами и хотят изучить их игры и обычаи; старшие братья и сестры проверяют лидерские качества и разрешение конфликтов на своих младших братьях и сестрах.Эти взаимодействия в основном положительные. По словам Киллорена, динамика власти старших и младших братьев и сестер со временем тает, когда младшие братья и сестры достигают позднего подросткового возраста. После этого все равны, что ведет к лучшему разрешению конфликтов.

«Какую бы зависть или злость ни испытывали братья и сестры по отношению друг к другу», — говорит Хоу. «Есть довольно убедительные доказательства того, что это длится недолго.

Конечно, положительные эффекты родственных отношений со временем меняются. В детстве брат или сестра выступают в роли «интересного партнера», — говорит Хоу.«Помогать друг другу в развитии языка, социальном взаимодействии, как постоять за себя, учиться делиться». По мере взросления детей братья и сестры берут на себя более практические обязанности, помогая друг другу в учебе или налаживая дружеские отношения вне семьи, говорит Хоу.

Братья и сестры также могут служить источником комфорта во взрослой жизни. «Очень часто в пожилом возрасте, когда люди подходят к концу своей жизни, они восстанавливают связь со своими братьями и сестрами», — говорит Хоу. «Это человек, которого вы знаете дольше всего в своей жизни, и у вас общая история.Вспоминая, какой была мама? Каким был папа? »

В диалоге братья и сестры останавливаются на семейных историях, которые кажутся правдоподобными и справедливыми.

Негативные эффекты братьев и сестер

Не волнуйтесь. Если ваши отношения с братом или сестрой — это не только солнце и розы, вы не одиноки. Хорошие отношения между братьями и сестрами являются нормой, но плохие отношения между братьями и сестрами случаются и могут иметь сильные негативные последствия. «Сложные, конфликтные и даже жестокие отношения между братьями и сестрами мешают развитию», — говорит Файнберг.«Дети учатся принуждению, у них возникают проблемы со сверстниками, и они подвергаются негативному влиянию с рядом последствий: депрессия, злоупотребление психоактивными веществами, низкий уровень образования». Действительно, Файнберг цитирует одно исследование, которое показало, что отношения между братьями и сестрами являются одними из наиболее важных факторов, влияющих на благополучие взрослых, и тревожным свидетельством того, что 10 процентов семейных убийств (и 1,5 процента всех убийств) связаны с конфликтами между братьями и сестрами.

Действительно, отношения между братьями и сестрами — это также самые жестокие отношения между членами семьи.И хотя во многом это обычная грубость братьев и сестер, терапевты и ученые согласны с тем, что родители должны относиться к агрессии братьев и сестер как к потенциально вредной, особенно при значительной разнице в возрасте. Издевательства со стороны братьев и сестер представляют собой реальную проблему: некоторые исследования показывают, что до 80 процентов детей сообщают о том, что их братья или сестры издеваются над ними. В крайних случаях издевательства со стороны братьев и сестер могут привести к депрессии и членовредительству или, в свою очередь, научить жертв издеваться над другими.

Один из лучших способов отличить нормальный конфликт между братьями и сестрами от проблемного конфликта — это следить за его траекторией.В большинстве случаев конфликты между братьями и сестрами «имеют тенденцию увеличиваться в детстве до раннего подросткового возраста, а затем уменьшаться примерно в середине подросткового возраста», — говорит Файнберг. Если это не удастся, это красный флаг.

Что усложняет проблемы в отношениях между братьями и сестрами? Родительский фаворитизм (мнимый или фактический) для одного. «Когда родители относятся к детям по-другому, что дети считают несправедливым, это связано с худшими отношениями между братьями и сестрами и более низкой самооценкой», — говорит Крамер. «Дело не только в том, чтобы относиться к ним по-другому, но и в том, что дети считают это неоправданным и несправедливым.”

Прогнозирование здоровья братьев и сестер

Учитывая преимущества хороших отношений между братьями и сестрами, и опасность плохих, попытка предсказать, как внешние факторы могут повлиять на взаимодействие между братьями и сестрами, является приоритетной задачей. Один из основных факторов — разница в возрасте. «Если братья и сестры рождаются с разницей более шести или семи лет, во многих отношениях они, по сути, являются двумя единственными детьми», — говорит Даути. «Они находятся в таких разных местах развития, что не относятся друг к другу одинаково.”

Пол также является важным фактором. Исследования показывают, что люди, у которых есть братья или сестры другого пола, проявляют самый высокий уровень романтических способностей, но мальчики с братьями оценивают себя выше всех. Другая работа показала, что мальчики со старшими сестрами склонны поддерживать более равноправные гендерные роли, возможно, отражая их опыт «взросления со сверстницей, которая всегда была старше, крупнее, быстрее, сильнее и умнее вас», — говорит Даути.

Доказательств того, что невзгоды помогают сближать братьев и сестер, мало.«После периода развода, который является ужасно стрессовым для всех, братья и сестры в некоторых случаях действительно сближаются», — говорит Хоу. «Потому что они объединяются в одну команду, особенно если они постоянно переключаются между родителями». Бедность может иметь аналогичные связующие эффекты. «В литературе говорится, что братья и сестры помогают друг другу в учебе, когда сами родители не имеют хорошего образования или не могут помочь, потому что не говорят на языке».

«Нетрудно представить, что в случае больших невзгод братья и сестры могут сплотиться.”

Крамер увлечен наукой о прогнозировании качества взаимоотношений между братьями и сестрами. Она посвятила большую часть своей карьеры выявлению предикторов и помощи родителям в реализации положительных изменений. Одно из ее долгосрочных лонгитюдных исследований, в которых отслеживались дети от рождения до старшей школы, показало, что, хотя гендерные и возрастные различия имели некоторое значение, единственным важнейшим предиктором позитивных отношений между братьями и сестрами было позитивное социальное взаимодействие с неродственными сверстниками.

«Качество взаимоотношений дошкольника с другом является надежным предиктором того, что они будут делать со своими братьями и сестрами», — говорит Крамер.«Если они координируют свое поведение, играют в игры и не нервничают, когда возникает конфликт, это действительно положительные факторы, предсказывающие отношения между братьями и сестрами». Тенденция сохраняется в средней школе. «Качества дружбы оказались даже более важными предикторами, чем отношения детей со своими отцами и матерями».

Одним словом, лучший способ понять, станет ли ребенок или подросток хорошим братом или сестрой, — это посмотреть, как они относятся к своим сверстникам, а не к родителям. Умение ладить с другими — это передаваемый навык.

Родители могут помочь братьям и сестрам быть хорошими друг с другом

Сделав эти выводы, Крамер включила полученные знания в онлайн-программу, которая учит родителей и детей, как оптимизировать отношения между братьями и сестрами. «Самое важное — научить детей смотреть на ситуацию не только с точки зрения того, чего они хотят, но и с точки зрения братьев и сестер, чтобы понимать, что существуют разные точки зрения, которые одинаково верны». Вернемся к той теории интеллектуального бизнеса.«Это действительно важные социальные и эмоциональные навыки, и они могут передать эти навыки во многие другие отношения».

Но ходить в школу для воспитания детей не всегда необходимо, и есть несколько основных изменений, которые родители могут внести, которые помогут укрепить здоровые отношения между братьями и сестрами. Во-первых, подайте хороший пример. «Продемонстрируйте, как разрешать конфликты мирным путем, и положительно отзывайтесь о других членах семьи», — говорит Файнберг. И устанавливайте высокие ожидания — не совершайте ошибку, считая издевательства со стороны братьев и сестер неизбежным, и подчеркивайте, что вы ожидаете, что ваши дети будут поддерживать близкие дружеские отношения друг с другом на протяжении всей своей жизни.«Ожидайте, что братья и сестры будут хорошо относиться друг к другу», — говорит Файнберг. «Дайте понять, что физическая и словесная агрессия недопустима».

Важно научить братьев и сестер самостоятельно решать свои проблемы между собой. «Помогите детям определить проблемы, с которыми они сталкиваются друг с другом, вместе подумайте о решениях и договоритесь о способах решения проблемы», — говорит Файнберг. Потому что, в конце концов, именно для этого нужны отношения между братьями и сестрами. Это учебная лаборатория, и путь на всю жизнь к пониманию других и позитивному взаимодействию со сверстниками часто начинается прямо дома.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Как пол братьев и сестер может повлиять на развитие ребенка

«Это самые продолжительные отношения, которые есть у большинства людей», — сказала Сьюзан М. Макхейл, профессор Университета штата Пенсильвания, чьи исследования сосредоточены на братьях и сестрах.Хотя исследований братьев и сестер в более позднем возрасте, по ее словам, не так много, те, которые мы провели, показывают, что люди, которые имеют более тесные отношения со своими братьями и сестрами, становятся более здоровыми в старшем возрасте.

Исследование показывает, по ее словам, что родители, как правило, проводят относительно больше времени с ребенком того же пола, что и родитель, но когда у родителей есть дети обоих полов, разница сокращается, по крайней мере, в американских семьях, которые у них есть. учился.

«Там, где этика заключается в том, чтобы относиться к своим детям одинаково, наличие брата или сестры другого пола может привести к тому, что у вас будет больше времени со своим родителем противоположного пола», — сказал Макхейл. «Младшие братья со старшими сестрами проводят больше времени с матерями, чем младшие братья со старшими братьями».

Подобно порядку рождения, иногда половые различия могут играть роль — или восприниматься как игра — в дифференцированное отношение, которое является самым большим источником конфликтов и плохих чувств в отношениях между братьями и сестрами. В других исследованиях доктор Макхейл и ее исследовательская группа также изучали различное отношение родителей к своим детям. По ее словам, дети, которые считают, что второй брат является фаворитом, подвержены риску депрессии и рискованного поведения, но эти негативные последствия смягчаются, когда есть причина для различного отношения, и родители объясняют это так, чтобы дети считали это справедливым: « У вашего брата сейчас есть потребности, которые требуют особого внимания.

В другом исследовании родителей спросили, был ли один ребенок умнее другого, а затем исследователи со временем посмотрели на оценки детей в школе по математике и естественным наукам. Если бы оценки детей в начале исследования оставались неизменными, отношение родителей предсказывало, будут ли различия развиваться и увеличиваться с течением времени.

По мере взросления детей влияние родственных отношений влияет на поведение и развитие подростков. Когда дело доходит до гетеросексуальных романтических отношений, подростки, у которых есть брат или сестра другого пола, «развиваются быстрее в своей романтической компетентности», чем подростки, у которых есть брат или сестра того же пола, считает доктор Др.- сказал Макхейл.

Другое исследование показало, писал доктор Зитч, что «мужчины, у которых больше старших братьев, с большей вероятностью будут геями», имея в виду так называемый эффект порядка рождения по принципу братства, который, как считается, связан с биологическими процессами, затрагивающими иммунную систему матери. система при беременности.

Когда старшие братья и сестры ступают в обувь родителей: NPR

ДЖЕННИФЕР ЛЮДДЕН, ВЕДУЩИЙ:

Это РАЗГОВОР НАРОДЫ. Я Дженнифер Ладден из Вашингтона.Когда родитель депортируется, попадает в тюрьму или умирает, старший ребенок может взять на себя роль сохранить семью. В одно мгновение мысли о выпускных вечерах и спортивных матчах сменяются беспокойством о поиске работы и оплате счетов.

Суррогатный родитель — иногда сам подросток — должен управлять домашним хозяйством и принимать трудные решения для братьев и сестер, одновременно справляясь со своим горем и тревогой. Как эта динамика между родным братом и сестрой, осуществляющим уход, и младшими братьями и сестрами влияет на них в более поздние годы? Расскажите нам свою историю.

Если вас воспитал брат или сестра или вы вырастили своих братьев и сестер, позвоните нам. Наш номер 800-989-8255. Наш электронный адрес: [email protected]. А вы можете присоединиться к беседе на нашем сайте. Зайдите на npr.org и нажмите «РАЗГОВОР О НАЦИИ». Позже в программе мы поговорим с актрисой Салли Филд о ее роли в новом фильме «Линкольн».

Но сначала: братья и сестры воспитывают братьев и сестер. Кэти Борковски — директор издательства Wisconsin Historical Society Press, и она стала родителем для своих трех братьев и сестер после того, как ее мать и отец умерли, когда она была подростком.Она присоединилась к нам сейчас из Общественного радио Висконсина.

Добро пожаловать, Кэти.

КЭТИ БОРКОВСКИ: Добрый день.

ЛЮДДЕН: Можете ли вы вернуть нас для некоторой предыстории? Когда твой отец … я думаю, сначала умерла твоя мать, а затем твой отец. Как получилось, что вы стали воспитателем и сколько лет было вашим братьям и сестрам?

БОРКОВСКИЙ: Моя мать умерла в 1970 году, когда мне было 16. Она умерла от рака груди. А потом мой отец так и не смог справиться с этой травмой.А потом прошли годы — пара лет, и он умер, когда мне было 19. Он покончил жизнь самоубийством.

ЛЮДДЕН: Должно быть, это было так сложно.

БОРКОВСКИЙ: Было. И я думаю, что это было сложно — я имею в виду, смерть моей матери, хотя это было действительно тяжело, ожидалась через некоторое время. Она болела около трех лет. Но для нас смерть отца была очень неожиданной. И моим братьям и сестрам на тот момент, когда мне было 19 — следующему после меня было 14, а потом — моему брату было 14, моей сестре было 13, а моему младшему брату было 10.

ЛЮДДЕН: Итак, вам приходилось иметь дело с подростками и подростками, когда вы были подростком. Как получилось, что вы стали сиделкой? Больше никого не было — что случилось?

БОРКОВСКИЙ: Ну, у нас есть родственники, которые разбросаны по берегам, тети и дяди. И в какой-то момент они действительно собрались вместе, и были разговоры о том, что каждый из них вроде как взял с собой одного из детей, что, знаете, с эгоистичной точки зрения было бы ужасно. Я был бы — действительно, я бы потерял все в тот момент.

И так, к счастью, мы все хотели остаться вместе, и у нас был … адвокат, который был бизнес-юристом моего отца, помогал со всем этим и знал, что я занимаюсь … заботой о семье с тех пор, как моя мать взяла заболел, и поэтому действительно был в нашем углу и сказал, нет. Мы можем заставить это работать. И поэтому мы держали детей вместе и оставались вместе как одна семья.

ЛЮДДЕН: И по общему мнению, все — вы четверо — хотели, чтобы это произошло именно так.

БОРКОВСКИЙ: Да, конечно. Я думаю, что, может быть, позже они сомневались в этом, знаете ли.

(СМЕХ)

БОРКОВСКИЙ: В тот момент, да, действительно.

ЛЮДДЕН: Но у вас не было официального законного опеки.

БОРКОВСКИЙ: Нет. Как оказалось, это было немного сложно. Моя — например, моя сестра, когда она училась в средней школе, вскоре после этого — и я хочу сказать, что, возможно, это было следующей осенью. Мой отец умер в июне, и, возможно, осенью, когда она пошла в школу, и вы должны были заполнить документы о начале обучения в школе, и это касается той части, где у вас есть родитель или законный опекун, и мой сестра была такой, какая она есть, и временами решила, что нет, она не собиралась указывать здесь какое-либо имя, потому что она очень хорошо знала, что я не являюсь законным опекуном.

И они отправили ее домой с запиской, в которой говорилось, что она не может посещать школу, пока она не придумает такую. Итак, к счастью — опять же, этот же адвокат написал это красивое письмо, в котором говорилось, что я являюсь опекуном, и использовались замечательные юридические термины, из-за которых казалось, что у меня есть какой-то авторитет, и этого было достаточно для школьного округа.

И оказалось, что этого было достаточно для таких вещей, как получение водительских прав и всего остального, где требовалось разрешение родителей, потому что у меня не было никаких юридических оснований для опоры.

ЛЮДДЕН: Хм. Вот это да. Знаешь, мне любопытно: тебе пришлось иметь дело со стольким сразу после, как ты сказал, очень внезапной смерти твоего отца, оба родителя ушли тогда. Что это значило для вашей способности горевать? Я имею в виду, вам тоже пришлось пережить такую ​​потерю, но как это повлияло на вас?

БОРКОВСКИЙ: Ну, знаете, это смешно. Я думал о … так что это, вероятно, было одним из самых сложных моментов, что нам нужно было просто взять и продолжить. Итак, это было … да, я думаю, прошло много времени, чтобы справиться с этой потерей, и как нам это удалось.Вы знаете, и это также было непросто — я думаю, что для моих братьев и сестер тоже была эта потеря, а также, внезапно, их большая — их властная старшая сестра действительно стала главной. У них нет другого выхода.

(СМЕХ)

ЛЮДДЕН: Верно. Я собираюсь привлечь к разговору еще кого-нибудь. Вики Паначчоне — детский клинический психолог и основательница института Better Parenting Institute. Она присоединяется к нам из членской станции WMFE в Орландо, Флорида.

Добро пожаловать, Вики.

ВИКИ ПАНАЧЧИОНА: Большое спасибо.

LUDDEN: Итак, позвольте мне спросить вас, как профессионала, когда брат или сестра воспитывает другого или нескольких братьев и сестер, какие обычно возникают самые большие проблемы?

ПАНАЧЧИОНА: Я думаю, что с обеих сторон, у брата или сестры, воспитывающего детей, и у детей, которые растут, есть разные проблемы. А для Кэти, например, для брата или сестры, который должен вступить в эту роль, она была вынуждена немедленно повзрослеть, и у нее действительно не было возможности быть подростком, подростком, хотя она была подростком постарше. .Ей пришлось отказаться от этой роли и немедленно вступить во взрослый мир.

И, вероятно, это тоже был культурный шок. Для братьев и сестер, как она сказала …

LUDDEN: Что вы имеете в виду, культурный шок?

ПАНАЧЧИОНА: Культурный шок, черт возьми, я больше не ребенок. Я полностью главный. Нет никого, к кому я могу пойти. Нет никого, кто мог бы подойти к тарелке и помочь мне. Я это

ЛЮДДЕН: Усиливает ли это каким-то образом узы братьев и сестер, или это может пойти по другому пути?

ПАНАЧЧИОНА: На самом деле все может пойти в любом направлении.Среди клана может быть сильное негодование или очень тесная защита. Так что я думаю, что для Кэти, когда они решили, что хотят остаться вместе, все, хорошо. Мы собираемся собраться вместе и работать как одна команда. Но у некоторых, особенно в зависимости от возраста детей, может быть много обиды и гнева, вроде того, как сказал один из братьев или сестер — нет. Ты не отвечаешь за меня. Я не собираюсь ставить твое имя в школьной записке. И это может вызвать массу проблем, споров и недовольства.

ЛЮДДЕН: Кэти, мне любопытно: кто был вашей системой поддержки? Потому что, я имею в виду, я не … вы знаете, сам переживая материнство, я просто очень полагаюсь на других мам, которые проходят через то же самое, более или менее. К кому вы обратились?

BORKOWSKI: Ну, это было интересно, потому что, знаете, я часто — особенно позже в старшей школе — не имела столько общего с моими школьными друзьями и обнаруживала, что у меня гораздо больше общего с другими женщинами, которые Я встречал, что у них были подростки или, знаете ли, родители друзей моих младших братьев и сестер.Вы знаете, это были люди, которые боролись с теми же проблемами подростков, с которыми боролся я.

И это было довольно странно. Большинство моих друзей на тот момент, я часто был самым молодым из того круга, в котором я был, именно по этой причине, потому что мне, да, мне действительно нужен был кто-то, от кого можно было бы избавиться от некоторых из этих вещей.

LUDDEN: Вы когда-нибудь звонили родителям своих друзей?

БОРКОВСКИЙ: Знаете, это забавно, не для моей… не совсем моей возрастной когорты.Большую часть времени эти люди — ну, знаете, особенно мои друзья были заняты, беспокоясь о том, что они делали в пятницу вечером. Я пытался придумать, как приготовить ужин на столе. Так и вышло — на этом отношения вроде как закончились.

LUDDEN: Так кто же был вашей системой поддержки? Вы говорили об этом семейном адвокате, который, очевидно, очень помогал в юридических вопросах, но …

БОРКОВСКИЙ: Он очень помог. И мои тети и дяди, я думаю, несмотря на то, что они не жили в городе, многие люди проверяли меня.Вы знаете, но это было забавно. Знаешь, когда тебе 19, ты думаешь, что знаешь, как справляться — ты думаешь, что знаешь все, что нужно знать в этом мире. Поэтому в 19 лет я тоже был удивлен, что они так волновались. Типа, ну, у них такое недоверие ко мне? На самом деле так было до тех пор, пока моей собственной дочери не исполнилось 19, и я подумал: они оставили меня заботиться о тех детях, когда я был таким старым?

(СМЕХ)

ЛЮДДЕН: Вики Паначчоне, есть — вы знаете, если вам приходилось консультировать кого-то, проходящего через это, есть ли контрольный список рекомендаций для системы поддержки?

ПАНАЧЧИОНА: Я думаю, что система поддержки очень важна, и я рада, что у вас были родственники, Кэти.А некоторые люди этого не делают, и тогда они оказываются в одиночестве. И вы находитесь в этой нейтральной зоне, потому что, да, вы больше не один из ваших — со своими сверстниками. Тебе действительно нет 19, но ты тоже не подходишь родителям, потому что они смотрят на тебя как на ребенка.

Итак, если вы можете обратиться к кому-то, кто занимает ваше положение, или к членам семьи или друзьям, это действительно важно, потому что вам не нужно обременять себя — возьмите это бремя самостоятельно.

ЛЮДДЕН: Кэти Борковски, мне любопытны ваши отношения с братьями и сестрами в зрелом возрасте после того, как вы все прошли через этот опыт.

БОРКОВСКИЙ: Мы очень, очень близки. Мой — несмотря на то, что мы живем от одного конца страны до другого, мой — ближайший от меня брат на самом деле скончался в 1999 году от лейкемии.

ЛЮДДЕН: Мне очень жаль.

БОРКОВСКИЙ: Моя сестра живет в Род-Айленде, а мой младший брат Джон живет в Калифорнии. И у него есть три маленькие девочки, которые вроде как, знаете, как внуки. Знаешь, я думаю, в некотором смысле они больше, чем племянницы.Итак, он, его жена и их трое детей, мы многое видим.

LUDDEN: А какой совет вы дали бы себе 19-летнему сейчас, зная, что вы делаете?

БОРКОВСКИЙ: Мальчик. А, чтобы проявить немного сострадания, потому что я часто думаю, что принял плохие решения, понимаете, когда я оглядываюсь на это. И я думаю, имея веру в то, что все это будет — вы знаете, в общем, все это работает. И, знаете, я думаю, что мой опыт воспитания моих братьев и сестер, и, конечно же, моей дочери, выиграл от этого, потому что я как бы знал немного больше о том, что я делал, когда дошел до этого.

ЛАДДЕН: Кэти Борковски, директор издательства Wisconsin Historical Society Press, она присоединилась к нам из Общественного радио штата Висконсин в Мэдисоне. Большое спасибо.

БОРКОВСКИЙ: Спасибо.

ЛЮДДЕН: И мы вернемся, чтобы поговорить о братьях и сестрах, воспитывающих братьев и сестер, хороших и плохих, с Вики Паначчоне, детским клиническим психологом и основателем Института лучшего воспитания. Если вы воспитывали братьев и сестер или были воспитаны ими, позвоните нам: 800-989-8255.Наш адрес электронной почты [email protected].

Вернусь через мгновение. Я Дженнифер Ладден. Это «РАЗГОВОР О НАЦИИ» из новостей NPR.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

ЛУДДЕН: Это РАЗГОВОР НАЦИОНАЛЬНЫХ новостей от NPR News. Я Дженнифер Ладден. Родители заботятся о миллионе вещей, о которых дети, если им повезет, никогда не догадываются, от больших — платить за крышу над головами — до маленьких — потерянный зуб, волшебным образом превращенный в долларовую купюру. Их роль сложно переоценить.

И когда дети теряют родителей из-за тюремной системы, болезни или зависимости, многие из этих обязанностей ложатся на старших детей. Итак, как это меняет динамику, от старшего брата и сестры до воспитателя и ребенка, влияет на них в дальнейшей жизни? Если вас воспитывал брат или сестра или вы воспитывали брата или сестру, расскажите нам свою историю по телефону 800-989-8255. Или отправьте нам письмо по электронной почте [email protected], и вы сможете присоединиться к беседе онлайн. Зайдите на npr.org и нажмите «РАЗГОВОР О НАЦИИ».

Вики Паначчоне, детский клинический психолог и основатель Института лучшего воспитания, — мой гость. И я собираюсь прямо сейчас поставить в очередь звонящего. Лиза в Пеории, привет.

ЛИЗА: Привет. Как дела, Дженнифер?

ЛЮДДЕН: У нас все хорошо, спасибо. Расскажи нам свою историю.

ЛИЗА: Ну, моей сестре, ей тогда было 17 лет, и она воспитывала себя, а мне было 15, у меня был брат Рики, которому было 12, Кедрик (тел.), 11, и Джейсон, ему было пять.

ЛЮДДЕН: Вау, это много.

(СМЕХ)

ЛИЗА: Да, моя мать, она умерла от волчанки, и ей пришлось, в основном, она болела около трех лет, и они дали ей шесть месяцев жизни, но шесть месяцев, но она жила три года. А сестре пришлось ее купать, кормить, одевать. Она была на кислороде. И вот в 14 лет она оплачивала счета, готовила и убиралась.

И, как и раньше, мой брат, он — мой младший брат, обычно будил нас — ну, мы обычно будили его в школу, и он говорил нам, ну, я голоден.И мы сказали: ну иди приготовь себе еду. И он брал стул и ставил его на плиту, и в пять лет жарил яйца с беконом.

И я оглядываюсь назад, и я не мог в это поверить. И мой… он тоже, я еще помню, что мы живем в сельской местности, и раньше они много охотились. И он имел обыкновение — и у моей матери было несколько винтовок и прочее, и поэтому он брал эти винтовки, и в пять он ходил на охоту.

ЛЮДДЕН: Боже мой. И вы все его не остановили.

ЛИЗА: Мы не знали. И вот пришел мой дядя, и он забрал пистолеты, и поэтому позже, когда ему исполнилось 14 лет, он попросил пистолеты своей матери. И мой дядя посмотрел на него, потому что они были вроде антиквариата и тому подобного, и так — и он дал их ему. Но он был таким ответственным.

Мы сняли с него подгузники, и как только мы сняли подгузник, он прошел обучение. Он никогда не мочился в постель. И поэтому он всегда был маленьким человечком. Он, должно быть, знал, что должен быстро повзрослеть.

ЛЮДДЕН: А что насчет тебя, Лиза? Как вы думаете, как это повлияло на вас?

ЛИЗА: Ну, это повлияло на меня, но на меня не было ее давления, потому что я пошла в колледж. А потом, когда я закончил учебу, мне пришлось выплачивать пособия своим братьям и сестрам. Пришлось купить машину. Мне пришлось заплатить их страховку. И поэтому у меня действительно не было времени, чтобы просто повеселиться или просто тратить деньги, и потому что мы также получили опеку над детьми, моим младшим братом и так далее.

И поэтому мы никогда не ходили к дантисту, когда были маленькими. Поэтому, когда я получил на них страховку, и они приехали ко мне на лето, я позаботился о том, чтобы летом они ходили к дантисту. И поэтому, если им приходилось идти к врачу, куда бы они ни пошли, пока они были в Пеории, когда они вернулись в школу, вернулись в — Закари, Луизиана — обо всем позаботились.

Но это просто то, что мы сделали. В День матери мы покупаем ей подарок, и нам это очень нравится…

ЛЮДДЕН: Вы покупаете сестре подарки.

ЛИЗА: Да.

ЛЮДДЕН: О.

ЛИЗА: Итак, мы очень защищаем ее, и …

ЛЮДДЕН: Вы все еще чувствуете, что она похожа на вашу мать? Итак, между вами всего два года. Или у вас есть больше братьев и сестер?

ЛИЗА: Ну, у нас больше родственные отношения, но мои младшие братья, вероятно, смотрят на нее как на мать-сестру, потому что, знаете, как если бы у них были проблемы, она плакала — мой средний брат пил. проблема, и поэтому каждый раз, когда он попадет в тюрьму, его сажают за вождение в нетрезвом виде, и поэтому она будет плакать.Я сказал, что вы все просто оставите его там, он не усвоил урок, потому что он возьмет ее машину и разбьет ее. И он не усвоил урок.

Значит, она будет плакать, и она будет плакать все выходные. Я говорю хорошо, я скажу тебе, Джойс, пойди и забери его, потому что …

ЛЮДДЕН: Она чувствует там материнскую боль.

ЛИЗА: Да, я думаю, мне было немного сложнее, потому что я вроде как выросла, понимаете, точно так же, как мне приходилось скрывать свои чувства.

ЛЮДДЕН: Лиза, большое спасибо за то, что поделились своей историей.С наилучшими пожеланиями.

ЛИЗА: Спасибо.

ЛЮДДЕН: Вики Паначчоне, там так много работы. Подростковые годы очень важны с точки зрения развития и общества. Что здесь потеряно? И есть ли что-то, что было достигнуто?

ПАНАЧЧИОНА: Что ж, меня немного потрясла история, которой она только что поделилась, потому что существует так много критических этапов развития, которые теряются или должны быть перепрыгнуты очень быстро, когда каждый должен действительно стать более независимым и более самодостаточным. в очень молодом возрасте.

И вы правы, подростковые годы очень важны для установления их собственной независимости и самосознания, а также для определения того, кем они будут в этом мире. И для этой сестры это было определено для нее, еще до того, как она смогла принять решение, ее роль стала матерью этих трех других детей.

И я думаю, что для нее многое было потеряно. В подростковом возрасте по-прежнему много невинности и наивности, хотя им не нравится так думать. И у нее не было возможности пережить остаток подросткового возраста.Опять же, как и Кэти, вам нужно было прыгнуть — ей пришлось прыгнуть прямо на материнскую роль 15-летнего, 12-летнего и пятилетнего ребенка.

Взять на себя материнство — это достаточно сложно и является большим изменением в жизни, но взять себе троих детей-полувзрослых — еще более сложная задача. Так что я думаю, что для нее многое было потеряно. Но я также слышу выигрыш, потому что они очень близки. У нее много материнских чувств к этим младшим детям, и они нуждались в этом, и я уверен, что она сделала все, что могла.

Итак, я думаю, что есть некоторые преимущества, но я думаю, что это была также большая цена.

ЛЮДДЕН: У нас есть электронное письмо от Норин, которая пишет: «Моя мама была родителем-одиночкой, и ей приходилось работать очень много часов, чтобы сводить концы с концами. Мне пришлось взять на себя роль родителя для моей младшей сестры. Я постоянно лежал у нее на спине, чтобы закончить уроки и прибраться. В основном я пытался помочь маме с воспитанием детей, и теперь, когда мы выросли, оказалось, что моя сестра не смотрит на меня как на друга, а, скорее, всегда жалуется, что у нее две мамы.

Давайте позвоним еще раз, Крис (тел.) Из Денвера, привет Крис.

КРИС: Привет, это действительно интересный разговор. Я как бы объединил свой личный опыт того, чтобы быть старшим из смешанных братьев и сестер, двумя биологическими братьями, сводным братом и сводной сестрой, которые на 10 и 11 лет моложе меня. А наши родители работали за городом пару дней в неделю. Так что в 15, 16 и 17 лет я всегда отвечал как минимум два дня в неделю.

А потом я работал в суде по семейным делам и с несовершеннолетними правонарушителями, и в этой сфере я также видел много случаев, когда старший брат оказывался опекуном за младшими братьями и сестрами, потому что родители были заключены в тюрьму или, вы знаете, употребляли наркотики. и проблемы с алкоголем. И мне нравится то, что ваш гость сказал о концепции, что есть выгода, но также и цена, которую нужно заплатить.

Одна вещь, которую я видел в качестве сквозной линии, опять же, в моем личном опыте, а также в некотором моем профессиональном опыте, — это проблемы, которые возникают во взаимоотношениях со взрослыми, когда старший брат, который как бы наследует ответственность рано вступает во взрослую жизнь, а также идея что очень трудно попросить о помощи, потому что вы унаследовали независимость и огромную ответственность в столь раннем возрасте, вы берете на себя все это, и когда вы становитесь взрослым, очень трудно просить о помощи, и вы заканчиваете взятие на себя — продолжать брать на себя что-либо во взрослом возрасте, не зная, как заручиться помощью других.

ЛЮДДЕН: Ха.

КРИС: И я думаю, что многое из этого связано с тем, вы знаете, тем ранним наследованием ответственности.

ЛЮДДЕН: Это интересно, потому что я мог подумать, с одной стороны, вы были бы вынуждены просить помощи, чтобы взять на себя так много. Но я думаю, вы просто почувствовали, что у вас… у вас это было. Вы стали независимыми и … хм. Вики Паначчоне?

ПАНАЧЧИОНА: Я думаю, что это то, что происходит с детьми, которым приходится растить своих братьев и сестер даже в домашних условиях, и я должен сказать, что вижу это даже в лучших семьях.Есть семьи с двумя родителями, которые оба работают, и у них просто много времени, и старшие дети должны приходить домой и готовить ужин или заставлять детей начинать делать домашнее задание или принимать ванну.

Таким образом, эта ситуация действительно охватывает весь спектр, от трудолюбивых лучших из семей до наихудших сценариев. Итак, я вижу цену. Я часто работаю с такими семьями в своем офисе, и я вижу цену, потому что думаю, что вы правы. Крис, вы не начинаете просить о помощи, потому что на самом деле невысказанное сообщение состоит в том, что нам нужно, чтобы вы позаботились об этом.Так ты и делаешь.

LUDDEN: А что насчет того, что Крис упомянул, что сложно строить взрослые отношения.

ПАНАЧЧИОНА: Я думаю, что, во-первых, вы можете упустить возможность иметь дома модель мамы, папы или их обоих, чтобы понять, что такое взрослые отношения. И опять же, они потеряли возможность развиться во взрослого человека. Вы просто как бы втянуты в это. И поэтому я думаю, что они настолько самодостаточны и чувствуют, что им нужно все контролировать и что они не могут просить о помощи, что может быть трудно впустить кого-то еще.

ЛЮДДЕН: Крис, большое спасибо за звонок.

КРИС: Спасибо.

ЛЮДДЕН: И давайте позвоним другому абоненту. Мэрилин в Окленде, штат Калифорния. Добро пожаловать в «РАЗГОВОР О НАЦИИ», Мэрилин.

МЭРИЛИН: Здравствуйте. Моя история — и это совершенно верно — когда мне было 11 лет, у моей мамы случился нервный срыв. Я старшая из шести детей, и я действительно взяла трубку, чтобы позвать ее на помощь. Я позвонил оператору, и я из Нью-Йорка.Больница Бельвю — это название психиатрической лечебницы, и я слышал только упоминания … ну, знаете, шутки о том, что если люди были сумасшедшими, они собирались пойти в Бельвю.

Итак, я спросил у оператора номер больницы Бельвью. И поэтому она была очень проницательной, чего сегодня нет. Вы знаете, во-первых, нет операторов, которые … ну, люди-операторы, отвечающие на звонки. Она сказала, сколько тебе лет? Я сказал, мне 11. И она сказала — ты меня слышишь?

ЛЮДДЕН: Да.Идите прямо вперед. Продолжай идти.

МЭРИЛИН: И она сказала, зачем тебе номер для Белвью? Я сказал, моя мама сошла с ума, и мне нужно помочь ей. А потом она спросила меня, знаете, чем занимается моя мама. Она спросила мой адрес. Я отдал ей. Она сказала, что вы недалеко от столичной больницы. Она сказала: «Я позову тебя на помощь». Когда люди придут, откройте дверь. И я так и сделал. Я открыл дверь. Вошли фельдшеры. Я, конечно, не знал, что они фельдшеры, но это были люди в белых халатах.

Они допросили мою маму. Она не отвечала. Они одели ее в смирительную рубашку и вывели из квартиры. А потом они поместили ее в машину скорой помощи, и все шестеро из нас, маленьких детей, попытались попасть с ней в машину скорой помощи. И фельдшер сказал: нет, в скорую нельзя попасть. Тебе нужно дойти до больницы. Итак, со мной посередине и другими моими братьями и сестрами, вытянувшимися — мы все поднялись по лестнице — мы пошли в больницу. А в 11 лет я отправил маму в психиатрическую больницу…

ЛЮДДЕН: О, Мэрилин.

МЭРИЛИН: … в столичной больнице. Но интересно то, что вы знаете, что это должно было быть как в минувшие дни, в 60-е. Они позволили нам — после того, как я подписал свою маму, мы некоторое время были с ней. А потом отпустили нас, детей, домой. Итак, мы пошли домой, взявшись за руки, точно так же, как пришли.

ЛЮДДЕН: А дома кто-нибудь был? Ты …

МЭРИЛИН: Нет. Нет, это только мы.

ЛЮДДЕН: Нет отца поблизости.

МЭРИЛИН: Нет. К сожалению, мой отец стал алкоголиком после того, как так доблестно сражался в Корейской войне. Он не мог найти работу, просто запил и стал алкоголиком. Итак, семейный суд фактически разделил моих маму и папу, и он жил где-то в другом месте, а мы просто жили с нашей мамой. Мы были на пособии, очень бедные.

Кстати, это произошло в День Благодарения, и в то время не существовало ничего, называемого талонами на питание. Пришлось стоять в очереди и получать излишки еды.Так что я, как обычно, встал в очередь. Хорошо, что мама меня так тренировала. Я получил правительственную еду, которая включала в себя консервированную резаную индейку, и это то, что у нас было на День Благодарения.

ЛЮДДЕН: О, Мэрилин, большое спасибо за звонок и рассказ. И нам очень жаль.

МЭРИЛИН: И — но хорошая сторона в том, что я сейчас хороший, работоспособный взрослый. Я поступил в колледж благодаря людям в сообществе, которые заботились о том, чтобы отправлять в школу детей из бедных районов города. Мне дали на одну ночь пару родителей с высшим образованием, и они помогли мне заполнить заявления в колледж и фактически заплатили гонорар, и именно так я поступил в колледж.И мои братья и сестры до сих пор полагаются на меня. Как будто я мама, которую они зовут ко всему, что у них происходит.

ЛЮДДЕН: О. Большое вам спасибо, Мэрилин. Заботиться. И вы слушаете «РАЗГОВОР О НАЦИИ» из новостей NPR.

Вики Паначчоне, там поднято так много вопросов. Как это меняет ситуацию, может быть, юридически или иначе, когда есть родитель, который жив, но, как в случае с Мэрилин, просто не может заботиться о детях?

ПАНАЧЧИОНА: Я не эксперт по правовым вопросам, поэтому я не буду касаться этого вопроса.Однако это так сильно меняет ситуацию, потому что … у вас есть родитель, но родитель не функционирует, так что он вроде как там, а он вроде нет. И в случае с Мэрилин это звучит так, как будто они просто … ну, он … в тот момент они были отделены от него. Так что ей действительно нужно было подойти к тарелке. И черт возьми, ей 11 лет.

И на этот раз я видел снова и снова, где молодые и — мы даже не знаем, как они узнают, как это делать? И это становится почти инстинктивным, это я отвечаю.Я должен заботиться о своих младших братьях и сестрах. И они просто это делают. Но это замечательная история.

ЛЮДДЕН: И возникло финансовое бремя. Но кто-то помог ей, ну знаете, поступить в институт. Я имею в виду — у нас просто осталась минута, но, знаете ли, какой совет вы могли бы дать тем, кто сталкивается с такой сложной ситуацией?

ПАНАЧЧИОНА: Ну, есть службы, социальные службы и так далее, теперь там, где вы можете пойти и подать заявление, и так далее.Итак, найдите взрослого, который готов провести вас через систему, то есть она смогла это найти, и я думаю, что это было здорово. Существуют службы, талоны на питание и другие службы социального обеспечения и социальных служб, которые могут прийти и помочь. Трудность в том, что если бы в такую ​​семью попали социальные службы, я думаю, что они попытались бы разместить детей, и шансы на то, что они все будут вместе, я думаю, были бы очень малы. Я имею в виду, какая семья захочет принять шестерых детей?

ЛЮДДЕН: Верно, верно.Мы должны оставить это здесь. Намного больше. Но Вики Паначчоне, детский клинический психолог и основательница института Better Parenting Institute. Она говорила с нами из членской станции WMFE в Орландо, Флорида. Большое спасибо.

ПАНАЧЧИОНА: С удовольствием.

ЛЮДДЕН: Далее, критикам очень, очень нравится фильм «Линкольн». В главной роли Салли Филд в роли Мэри Тодд, и она присоединяется к нам после небольшого перерыва. Оставайтесь с нами. Я Дженнифер Ладден. Это РАЗГОВОР О НАЦИИ из новостей NPR.

Авторские права © 2012 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

Девочка 11 лет родила ребенка, предположительно от брата; ему и его родителям предъявлено обвинение

11-летняя девочка, которую якобы изнасиловал ее брат, родила дома, и теперь ему и их родителям предъявлено уголовное обвинение.

Девочка родила мальчика в ванне в Сент-Чарльзе, штат Миссури, согласно заявлению о вероятной причине.

Ее биологическому брату, которому 17 лет, на прошлой неделе было предъявлено обвинение в инцесте, изнасиловании и гомосексуализме в отношении лица моложе 12 лет, а ее родителям было предъявлено обвинение в создании угрозы для ребенка.В полиции утверждают, что родители девочки не оказали медицинскую помощь дочери после родов.

NBC News не называет имена родителей или брата девочки, потому что это могло бы идентифицировать жертву.

Полиция начала расследование 11 февраля после того, как родители девочки доставили мальчика в больницу. Согласно заявлению о вероятной причине, у ребенка все еще были прикреплены пуповина и плацента, а температура тела составляла 90 градусов.

Отец девочки первоначально утверждал, что ребенок был его ребенком и что бывшая девушка оставила его на крыльце.

Позже он сказал следователям, что его дочь родила мальчика, а его сын был отцом, — говорится в заявлении о вероятной причине. Согласно заявлению, родители девочки утверждали, что они не знали, что она беременна или что она якобы подвергалась сексуальному насилию со стороны своего брата.

Во время допроса брат сказал полиции, что занимался сексом со своей сестрой около 100 раз, но не знал, что она беременна, согласно заявлению о вероятной причине. Он также сказал, что не знает, как долго это продолжалось, говорится в заявлении.

Все трое подозреваемых содержатся в исправительном управлении округа Сент-Чарльз, сообщил в пятницу NBC News сотрудник тюрьмы. Согласно судебным протоколам, залог был установлен в размере 10 000 долларов для женщины, 100 000 долларов наличными только для мужчины и 300 000 долларов наличными только для подростка.

В онлайн-протоколах судебных заседаний их адвокаты не указаны.

Младенец, который родился недоношенным, остается в больнице, а девочка находится на попечении родственников, сообщил NBC News лейтенант полиции Сент-Чарльза Том Уилкисон.

Джанель Гриффит — национальный репортер NBC News, специализирующийся на вопросах расы и охраны правопорядка.

Братья и сестры влияния | Penn State University

G
гребя вверх, я видел в своей сестре авторитет практически во всем. На семь лет старше, она все выяснила: спорт, мода, друзья, мальчики, школа. Иногда, когда я был достаточно крут, чтобы пообщаться с ней, она натренировала меня накраситься.

Посмотри, сказала моя сестра. Я терпеливо сидела на столешнице в ванной, послушно глядя вверх.Тяжело сосредоточившись, она провела толстую коричневую линию под моим нижним веком. Ладно, теперь закрой, скомандовала она. Я закрыл глаза и попытался не двигаться. Она добавила еще одну жирную линию на верхнем веке. В твоем классе нет симпатичных мальчиков?

Теперь крошечный ромбовидный поролоновый кончик палочки для теней скользнул по моему веку. Больше в складке. Другой оттенок под бровью. Хорошо?

Не знаю, робко ответил я. Могу я открыть глаза?

Что значит не знаю? Я открыл глаза и увидел, что она приближается ко мне с палкой со спиральным наконечником, покрытой черной липкой жидкостью.«Сиди неподвижно, — сказала она. Не двигайся и не моргай.

Джинджи, что это? — спросил я, рад сменить тему. Я только начал думать, что мальчики менее чем отвратительны. Но мило?

Тушь. Не двигайся. Я сосредоточил все свои усилия на том, чтобы мои веки оставались открытыми и неподвижными. Слизь казалась влажной, а затем мои ресницы затвердели. Я запрокинул голову, удивленный этим новым ощущением, и начал моргать. Нет нет. «Ты пока не можешь моргнуть», — проворчала она, ее лицо скривилось от раздражения.«Теперь это все на твоем лице», — отругала она, плюнув на салфетку, чтобы вытереть ее.

Сделав другой глаз, мы были готовы покраснеть — действительно готовы. Наконец-то у нее появился шанс вылечить мою «бледность», придать мне цвет.

Открой рот вот так, она продемонстрировала, как бы говоря «Хо! Хо! Хо!» Я с радостью согласился, убедившись, что мне тоже нужен цвет, но что еще более важно, чтобы она не отвлекалась от темы мальчика. Держа в правой руке пушистую кисточку для макияжа, она накрасила мне щеки пудрой цвета фуксии.

А теперь откройте вот так рот, — зевнула она. Пока что она была вполне довольна собой и завершила свой шедевр. С помощью карандаша для губ она нарисовала идеальный контур по краям моих губ так же тщательно, как делала это с моими глазами, а затем заполнила линии помадой, как я раскрашивала единорогов в своих книжках-раскрасках.

Ты красивая! — воскликнула она, когда мы направились на кухню к восхищению родителей. Впечатленные, они достали фотоаппарат и похвалили нас обоих: ее артистизм, а меня — красоту.Мы радостно улыбались друг другу в камеру.

Я
полагаю, я всегда знал, что моя сестра влияет на меня, но я никогда не думал о том, как и почему она обладала таким влиянием. Было очевидно: она моя сестра. Она всегда была в моей жизни.

Но чем моя сестра повлияла на меня иначе, чем ваша сестра повлияла на вас? Имеет ли значение, что она была девочкой, а не мальчиком, и что я тоже? Как бы это было, если бы я родился первым?

«Братья и сестры очень сильно влияют на развитие друг друга», — говорит Сьюзан Макхейл, профессор человеческого развития в Пенсильванском университете.«Они являются важной частью семейной жизни в детстве. Но, что удивительно, исследователи уделяют очень мало внимания отношениям между братьями и сестрами».

Макхейл вскакивает со стула и идет к загруженной книжной полке рядом с ее офисом. Из рядов и рядов книг, названия которых варьируются от углубленных семейных исследований до таких, как Born to Rebel, она достает последнюю книгу четырехтомного «Справочника по детской психологии» — исчерпывающего руководства по изучению развития ребенка. Откинувшись на спинку стула, она переворачивает указатель и внимательно его просматривает.Затем, подталкивая ко мне толстую книгу, она указывает на страницы, на которых перечисляются различные факторы, влияющие на развитие ребенка, от родителей до сверстников и дошкольников. Только 16 из примерно 5000 страниц упоминают братьев и сестер.

Макхейл выиграла Премию Эвана Г. и Хелен Г. Паттишал за выдающиеся научные достижения от Колледжа здоровья и развития человека в 1998 году за исследования семейных отношений детей. За последние 15 лет она и ее коллега Энн Краутер поставили братьев и сестер в центр своих исследований.«Демографические тенденции облегчили изучение братьев и сестер», — признает Макхейл. «Переход к меньшему размеру семьи означает, что в большинстве семей теперь есть только двое или трое детей, что сокращает количество братьев и сестер, которых вам нужно учиться». Вместе с Краутером Макхейл изучал такие вопросы, как семейный опыт, когда оба родителя работают, повседневная деятельность детей с братьями и сестрами-инвалидами и не инвалидами, а в последнее время — гендерно-ролевую социализацию и гендерное развитие в детстве и подростковом возрасте.

В 1995 году Макхейл и Краутер начали серию исследований, в которых наблюдали за 400 семьями, когда дети развивались в среднем детстве и подростковом возрасте. Студенты-волонтеры провели 13 200 групповых и индивидуальных собеседований в семьях и по телефону, а аспиранты руководили группами собеседований, анализировали данные и составляли отчеты. В течение трех лет команда изучала матерей, отцов и двух братьев и сестер с разницей в возрасте двух-трех лет из каждой семьи. К концу каждого исследования младший брат был примерно того же возраста, что и старший брат в начале.«Мы можем сравнивать братьев и сестер, когда они примерно одного возраста, в разные моменты времени, а также сравнивать их в одно и то же время, когда они разного возраста», — говорит Макхейл. Результаты, добавляет она, «открывают глаза».

Братья и сестры влияют друг на друга в таких областях, как развитие личности, отношения с другими (родителями и друзьями) и степень типизации пола, то есть степень стереотипного выражения мужских или женских качеств у девочек и мальчиков. «Двое детей по-разному переживают одну и ту же семью, — говорит Макхейл, — не только потому, что у них разный опыт, но и потому, что они по-разному интерпретируют общие обстоятельства.«

S
Иблингс оказывает прямое и косвенное влияние. «Косвенно, — говорит Макхейл, — братья и сестры могут влиять друг на друга, сравнивая, как их родители относятся к ним. Они видят, какие привилегии, дисциплина, внимание и время уделяют им их матери и отцы по сравнению с их сестрами и братьями». Моя собственная сестра, например, бесконечно ныла, когда мне разрешили иметь телевизор в девять лет. Почему у нее в спальне телевизор? она простонала.

Я был намного старше, чем мог.Мне казалось, что у нее больше всего привилегий. Я всегда была «слишком маленькой», чтобы не ложиться спать допоздна или смотреть «детские фильмы» с ее друзьями.

«Дети могут ревновать, если видят, что их брат или сестра получают привилегированное отношение», — объясняет Макхейл. «С другой стороны, если они увидят, что их брат или сестра становится более дисциплинированными, у них может появиться ощущение, что они« хорошие дети »в семье. Если они видят, что их брат или сестра уделяет больше внимания спорту или академическим достижениям, они могут поверить в себя быть «неспортивным» или «тупым» ребенком — даже если они на самом деле так же хороши, как и другие дети своего возраста на этих аренах.«Девушка, которая видит, что ее брат освобождается от работы по дому, может узнать, что эти обязанности — часть того, чтобы быть девочкой». Дети узнают, кто они, не только по тому, как с ними обращаются, но и по тому, как они видят, как обращаются с другими ».

M
Хейл и Краутер узнали, что братья и сестры по-разному развиваются, когда они усыновляют или занимают определенную нишу в семье. Семейная ниша ребенка помогает ответить на вопрос «Кто я?» вопрос; он определяет личность ребенка. «Семейные ниши, которые мы выбираем или которым предоставляются, влияют на то, как мы проводим время, на друзей, которых мы выбираем, и даже на наш выбор карьеры.Многие исследователи утверждают, что первенцы обычно получают первые ставки при выборе семейной ниши », — добавляет Макхейл. Тогда младший ребенок может заниматься« выбором ниши », выбирая территорию, которая еще не утверждена, чтобы определить, как он или она уникальный. Если старший ребенок преуспевает в учебе, младший может заняться спортом, даже если оба ребенка имеют одинаковый интеллект и потенциал. Таким образом, я сосредоточился на учебе, когда моя сестра стала стартовым игроком в волейбольной команде. Даже когда Я был достаточно взрослым, чтобы попробовать себя в спорте, отсутствие моих способностей в баскетболе стало болезненно очевидным за тот один сезон, в котором я играл, и я не прошел первых сокращений в волейбольной команде, несмотря на уроки моей сестры.Я добавил музыку к академикам, чтобы определить свою нишу, вместо того, чтобы бесплодно бороться за нее. Этот процесс выбора различий называется «деидентификацией братьев и сестер», и он может начаться до полового созревания — до того, как дети поймут, что они это делают, — а также может происходить сознательно в подростковом возрасте.

«Одна из теорий состоит в том, что дети пытаются максимально использовать ресурсы с точки зрения времени и внимания со стороны своих родителей. Дети выбирают сферу, которая является их уникальной», — говорит Макхейл. Это может позволить детям проводить время с родителями, когда им не нужно бороться за внимание.

Развитие индивидуальности — не единственный способ влияния братьев и сестер друг на друга. «Братья и сестры тоже копируют друг друга, — говорит Макхейл. «Они взаимодействуют, подкрепляют поведение, служат моделями и знакомят друг друга с опытом. Например, старшие братья и сестры могут быть проводниками в подростковой культуре». Младшие дети часто копируют разговоры или одежду старших братьев и сестер (или, как в моем случае, они фактически носят старую одежду своих братьев и сестер). Такое поведение подражателя, конечно, не всегда положительно — оно может привести к тому, что Макхейл называет «делинквентной деятельностью и рискованным поведением».«

Согласно теориям социального обучения, мы, скорее всего, будем копировать человека, которого считаем сильным, сердечным и любящим — или похожим на нас. Если брат или сестра, особенно старший, обладает какой-либо из этих трех черт, он или она, скорее всего, окажутся влиятельными. У сильного, но враждебного старшего брата или сестры может не быть такого же уровня влияния.

«Друзья братьев и сестер также становятся доступными, предлагая новый набор впечатлений», — говорит Макхейл. Младший ребенок может познакомиться с другой возрастной группой или противоположным полом, точно так же, как я привык к подросткам, еще учась в начальной школе.Девочки и мальчики обычно отделяются друг от друга в начальной школе, а затем начинают больше общаться, когда начинают встречаться. Подросткам, у которых есть брат или сестра противоположного пола, может быть более комфортно этот переход.

Как ваши братья и сестры влияют на вашу сексуальную ориентацию? Мужчины стереотипно более «инструментальны»: они более склонны описывать себя как конкурентоспособные и предприимчивые. Женщины, напротив, выделяют «выразительные» качества, такие как чувствительность, доброта и социальная заинтересованность.«Наличие старшего брата или сестры может повлиять на развитие гендерной идентичности и личности», — говорит Макхейл. Например, мальчик со старшими сестрами может с большей вероятностью демонстрировать традиционно «женские» характеристики, чем мальчик со старшими братьями. Макхейл и Краутер обнаружили, что более сильные гендерные различия возникают в семьях, которые ценят традиционные гендерные роли, например, когда девочки изучают искусство и ремесла, а мальчики занимаются спортом. В менее традиционных семьях братья и сестры могут быть более похожими.

Исследование

Макхейла поднимает некоторые сложные вопросы политики. Например, «Имеют ли дети право видеться с братьями и сестрами после развода? Это не в голове у политиков», — отмечает она. Права опеки для родителей определены, но что, если дети разлучены? А как насчет усыновления — следует ли усыновлять братьев и сестер вместе?

Идея может стать важной, если люди осознают огромное влияние братьев и сестер на развитие друг друга. Вы, вероятно, переживете своих родителей, и вряд ли вы встретите пару до более позднего возраста.Но брат или сестра — это тот, с кем у вас есть отношения на всю жизнь, даже на больших расстояниях. Этот факт особенно актуален для сестер, потому что женщины, как правило, живут дольше, а долголетие передается по наследству. Макхейл улыбается: «Братья и сестры, вероятно, будут самыми продолжительными отношениями, которые у вас будут».

Чем бы я отличался, если бы моя сестра никогда не была частью моей жизни?

Когда мы говорим о нашем опыте взросления, как индивидуальном, так и общем, я задавался вопросом, были ли мы вообще частью одной семьи.Мы не только участвовали в разных мероприятиях, но и по-разному вспоминали одни и те же события. Если бы я рассматривал наши частые переезды как депрессивные и пугающие переживания, по крайней мере, сначала; она видела в них приключения, вызовы — шанс украсить новую спальню.

Какими бы разными ни были наши воспоминания, мы явно были огромным фактором в развитии друг друга. В восемь лет я ворвался в ее комнату в нашем доме в Теннесси, собираясь пообщаться с ней. В 15 лет у нее были другие планы.Но я бы не сдвинулся с места. Я уселся на изголовье ее кровати, решив, что она считает меня своим лучшим другом. Она была столь же решительна: она быстро потащила меня за руки в коридор и закрыла дверь.

Не обращая внимания на жгучий ожог на спине, я вскочил, схватился за ручку и начал толкать, прежде чем она заблокировала ее. Я стянул носки, чтобы лучше держаться на ковре. Я толкнул внутрь. Она вышла. Однажды мне удалось открыть его ровно настолько, чтобы вставить ногу. Плохая идея, понял я.Затем я толкнул полую деревянную дверь на добрых пять дюймов и потерял ее. Она сильно оттолкнулась, не встречая сопротивления. Шлеп! Мы сломали замок; она никогда больше не будет полностью защищена от моих вторжений.

Она осталась в Теннесси и теперь с мужем, двумя детьми, собакой и домом живет жизнью, совершенно отличной от моей жизни в колледже. Но в конце концов она пригласила меня войти; она начала предлагать свое руководство, когда мне это действительно было нужно (например, не только о том, как поступить в колледж, но и как выжить).Наше влияние друг на друга по-прежнему связывает нас вместе, несмотря на физическое расстояние, которое нас разделяет. Когда я набираю номер телефона своей сестры, описание Макхейла звучит ясно и комфортно: «Брат или сестра — это путешественник, который остается с вами на протяжении всей жизни».

Сьюзан М. Макхейл, доктор философии, профессор человеческого развития в Колледже здоровья и развития человека, 112 Henderson Bldg. Юг, Университетский парк, Пенсильвания 16802; 814-865-2663; [email protected]. Энн С. Краутер, доктор философии, профессор человеческого развития, 112 Хендерсон Саут; 814-865-2647; AC1 @ psu.edu. Их исследование профинансировал Национальный институт детского здоровья и развития человека. Писательница Бриджит М. О’Брайен изучает биологию и письмо в колледже Джуниата. Фотографии любезно предоставлены семейными альбомами сотрудников Research / Penn State.

.