Какую школьную программу для первоклассника выбрать: Какую школьную программу выбрать для первоклассника

Содержание

Школьные программы для начальных классов в 2019-2020 году

26 июля 2016 в 17:00

Как понять разницу между программами обучения, которые сегодня предлагает начальная школа? Что выбрать, чтобы не перегрузить ребенка учебой? Опытом делится автор пособий для начальной школы, педагог-практик Ольга Узорова.

Многие родители детей, собирающихся в первый класс, не понимают разницу между программами обучения, которые сегодня предлагает начальная школа. Всего в перечне Минобрнауки России восемь программ. Так какую школьную программу выбрать для первоклассника? Автор «Летидора» поговорила о самых популярных из них с известным автором пособий для начальной школы, педагогом-практиком Ольгой Узоровой.

Программа «Школы России»

Ольга, что вы о ней можете сказать?

  • Это классика. По «Школе России» учились еще родители нынешних первоклассников. Дети, которые идут в школу по этой программе, имеют полное право прийти в 1 класс, не зная вообще ничего. Конечно, они видели буквы и цифры, но пока не обращали на них особого внимания. Зато у таких детей, как правило, хорошо развита речь. До школы родственники и близкие вместе с ними пекли пирожки, катались на велосипеде, много гуляли, и все это обсуждали.

В наше время программа «Школы России» идет по системе 1–4, когда начальная школа состоит из четырех лет обучения. На мой взгляд, лучшие учебники – этой же программы, но по системе 1–3. Именно в них более логично строятся и раскрываются темы.

Вообще, «Школа России» – это такая база, на которую можно нанизать любую из программ, предлагаемых Министерством образования и науки России.

Правильно я понимаю, что переход из школы в школу на другую программу обучения со «Школы России» легче?

  • Да, легче, если учитель дает хорошую базу. Однако для педагога почти невозможно брать чистую программу и заниматься только по одному учебнику. Я, например, чередую классическую программу с математикой по Л.Г. Петерсон. Еще добавляю немножко из «Гармонии», немножко из «Системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова».

Большинство методистов говорят, что этого делать нельзя ни в коем случае. Но у меня большой опыт работы в школе. И, как показывает практика, не бывает универсальных решений для разных детей. Из трех моих выпусков в начальной школе мы ни разу не повторили наборы учебников. И темы, которые я выбирала по той же Петерсон, для каждого класса сильно отличались.

1 из 5

Предыдущая«Система Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова»

Arrows-right

«Система Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова»

Семейный гороскоп

При выборе места обучения для дошкольника родителям нужно учесть множество различных факторов: удаленность учебного заведения от дома, квалификация учителей, условия обучения. Теперь этот список пополнится еще одним пунктом – школьная программа, по которой обучают детей в начальных классах в 2019-2020 году.

Какой тип программы выбрать

Программ обучения младших школьников разработано много. Помимо известных, таких как «Школа России», «Перспектива», «Гармония», есть авторские, экспериментальные, внутришкольные.  Официально к развивающим системам относятся только два комплекса: Л.В. Занкова и Эльконина Д.Б – Давыдова В.В. Все остальные программы обучения в начальной школе 2019-2020 года – традиционные.

Учителя начальных классов могут самостоятельно выбрать не только способ обучения, но и книги из Федерального перечня учебников
. Весь комплект УМК, подобранный для учеников начальной школы 2019-2020 годов должен быть в рамках одной образовательной системы. Смешивать различные комплексы не рекомендуется.  В традиционной системе материал излагается так, что школьник сначала осваивает простые вещи, а затем более сложные. Полученные знания усваиваются путем решения однотипных задач. Ученики просто запоминают механизм решения и дальше уверенно его применяют.

В последнее время такой подход часто критикуют. За пределами учебного заведения дети не могут воспользоваться полученной информацией, а попадая в нестандартную ситуацию, теряются. Однако у этой методики образования наработан многолетний опыт, а ее эффективность доказана временем. По такой системе учились практически все нынешние взрослые люди.

Развивающие программы начальной школы 2019-2020 годов предполагают абсолютно другую структуру обучения.  В учебниках нет четкого деления на темы, правил, однотипных заданий. Подразумевается, что школьники будут достаточно эрудированы и любознательны, чтобы добывать необходимые знания из других источников. Учитель не просто рассказывает о предмете, но и направляет ход мыслей ребенка. Такие подход к обучению призван развить у детей возможность решать нестандартные задачи.

Недостаток развивающих школьных программ начальной школы 2019-2020 в том, после выпуска из 4 класса, ребенку придется переходить к традиционному обучению. Хорошо проработанных УМК по этой системе в старших классах нет.

Школа России

«Школа России» — это традиционная подача материала, используемая на протяжении последних десятилетий. Именно так учились еще в Советском Союзе. Со временем в эту программу вносились небольшие изменения, но принцип остался тем же.

«Школа России ориентирована на:

  • развитие человека как личности;
  • осознание общечеловеческих ценностей;
  • формирование глобального образа мыслей;
  • обеспечение качественного разностороннего образования.

При поступлении в 1 класс ребенок может не уметь читать и писать. Никакой дополнительной подготовки для дошкольников не требуется.

Начальная школа 21 века (Виноградова Н.Ф)

Учебно-методический комплекс этой программы – результат многолетнего опыта сотрудников Центра начальной школы и Российской академии образования. Основная цель – научить школьника учиться. УМК рассчитан на эрудированных детей. Школьники должны уметь самостоятельно добывать материал и применять его на практике. Начальная школа 21 века содержит игровые методики и наглядные материалы. В УМК входят такие книги, как «Учимся думать и фантазировать», «Учимся познавать окружающий мир».

Школа «2100»

С 2015 года – одна из самых популярных программ. Основные преимущества – преемственность и непрерывное образование. Учебники разработаны не только для начальных классов, но и для следующих ступеней образования. Дети могут обучаться по этой системе с 3 лет и до поступления в высшее учебное заведение. Весь комплекс разработан с учетом специфики возраста обучающегося. Характерная особенность программы в том, что ребенку дается максимум материала, а освоить он должен хотя бы минимум. Таким образом, каждый школьник может обучиться настолько, насколько позволяют его способности.

Планета знаний

Планета знаний – это инноваций подход к учебным программам начальной школы 2019-2020 года. Все учебники взаимосвязаны между собой. У них единые цели, задачи и подход к процессу обучения. Помимо печатных изданий разработаны электронные приложения. Во время обучения дети занимаются проектной деятельностью. Это стимулирует учащихся к глубокому познанию предлагаемого материала.

Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Данная методика направлена на развитие логических способностей. Неподготовленные малыши с этой программой не справятся. Подразумевается, что дети, поступающие в первый класс, могут уже самостоятельно читать и считать до 10. Во время обучения школьники учатся самостоятельно анализировать материал, проверять собственные догадки, взаимодействовать с коллективом. В этой системе не используются оценки. Вместо дневника у детей формируется портфолио с творческими работами. Об успехах ребенка учитель информирует родителей и дает рекомендации по дальнейшему развитию.

Какую бы программу родители ни выбрали для начальной школы в 2020 году, следует помнить, что многое зависит не только от учебного заведения и учителя, но и от помощи взрослых дома.

Читайте также:

  • Второй иностранный язык в школе в 2019-2020 году
  • Триместры в школе в 2019-2020 учебном году
  • Запись в 1 класс на 2019-2020 год

21.05.2019
4857
0.0

Многочисленные образовательные реформы уже не раз смущали своей запутанностью российских граждан. Они длятся уже несколько лет подряд, путая родителей, детей и даже учителей. Вместе с проводимыми реформами меняются и программы обучения, что еще сильнее возмущает общественность. Школьные программы для начальных классов в 2019-2020 году пока полностью не изменили, поэтому родители могут изучить их, выбрав для своего ребенка оптимальный вариант для качественного обучения.

Особенности школьной программы начальных классов

Введение в структуру государственного образования полноценной системы ФГОС можно отнести к положительным аспектам реформы. При этом за школами оставили право самостоятельного выбора не только сопутствующей образовательной литературы, но и определенных программ обучения.

Условно все программы можно поделить на такие группы:

  1. Авторские.
  2. Традиционные.
  3. Экспериментальные.

В максимальном ассортименте представлены программы традиционного профиля. Они известны большинству родителей и имеют последовательное расположение материала без особых современных вставок различного характера. Экспериментальные часто носят развивающую направленность по замыслу похожую или отличающуюся от традиционных. Также среди таких программ бывают и разработки повышенной сложности.

Примером может служить ныне используемая система обучения для начальной школы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова, ранее являющейся экспериментальной, применяемой в редких кругах. При этом любая образовательная программа подчиняется общероссийским стандартам обучения.

Какие есть программы в школе для начальных классов

Обучение в школе может проводиться по любой из программ, разрешенных министерством. Более того, существует вероятность оказаться в классе, где обучение проходит по авторской методике. По сути запрета нет, да и авторская программа разрабатывается всегда на основе действующих вариантов. В противном случае она становится экспериментальной, а к таким методикам совсем другие требования.

Для примера можно рассмотреть такой перечень программ:

  1. Школа России:
    — легкая программа, сравнимая с советским образованием. Дети сначала осваивают письмо и счет, одновременно у малышей формируют положительные качества среди которых доброта, ответственность, терпеливость. — к минусам стоит отнести минимальное задействование логического мышления и отсутствие целенаправленного развития воображения, также не всем нравится некая простота программы.
  2. Начальная школа 21 века:
    — исследовательская направленность программы, требующая развития смекалки, формированию умения искать информацию, применению фантазии. Также отмечают в числе плюсов отсутствие возможности заучивания без осмысления и плавность в переходе к более сложным материалам. — среди недостатков выделяют желательность уже сформированного навыка чтения, потребность в многочисленных рабочих тетрадях и вспомогательных материалах. Отмечают и иногда пропущенные неточности в последовательности изложения обучающей информации.
  3. Перспективная начальная школа:
    — программа учитывает особенности развития каждого ученика, позволяя школьникам проявить свои индивидуальные черты. Дети учатся и одновременно выступают помощниками для одноклассников. — довольно слабый уровень преподаваемых знаний из-за поверхностной подачи материала, что может быть исправлено хорошим педагогом. Это же касается и ошибок, разных неточностей и запутанных мест в учебниках.
  4. Планета знаний:
    — выделяется единством целей с дидактикой и иными компонентами программы. Целостность методики дополнена электронными приложениями, позволяющие сразу осваивать современные технологии. — временами отмечается чрезмерная частота возвращения к уже пройденному материалу и частичная поверхностность изложения ряда тем.
  5. РИТМ:
    — программа оправдывает свою аббревиатуру из развития, индивидуальности, творчества и мышления. Методика позволяет обучать детей с разными способностями, т.к. имеет отличающиеся по уровню сложности задания. Даже если ребенок уже идет в 3 класс, то переход на эту программу будет несложен — школьнику помогут влиться в нужный уровень заданий. — наблюдается неточность формулировок в учебниках. Также большую роль играет педагог, незнание им программы лишает детей всех преимуществ методики.
  6. Перспектива:
    — одна из востребованных программ, позволяющая формировать любознательность, прививая любовь к самостоятельному поиску и изучению. Методика учитывает психологические особенности детей, перестроив традиционные аспекты обучения под психику младших школьников. — к минусам относят факт того, что детям, не наученным заранее выполнять простейшие математические действия, будет сложно освоить программу.
  7. Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова:
    — программа ориентированная на формирование максимально возможного уровня любознательности и умения самостоятельно обучаться, включая поиск информации и ее последующий анализ. — многим родителям жаль, что одновременно с такими навыками у создателей не получилось сделать программу менее сложной, доступной для большего количества детей. Это методика одна из наиболее сложных, поэтому не подходит для ряда малышей.

Как было сказано выше, система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова ранее была экспериментальной, хотя сейчас применяема наравне с другими сложными программами. В свое время та же «Школа 21 века» была активно осуждаема общественностью не только за нелогичность, но и за сложность. Сейчас же этот методический комплекс уже привлекает родителей своей многогранностью, поэтому они стараются выбрать его, не обращая внимания на более простые программы.

Школьная программа традиционно охватывает все звено с 1 по 4 класс. Поэтому необходимо вдумчиво подходить к выбору программы, по которой будет учиться малыш. Причем не всегда возможно начать обучение по желаемой методике.

Какую программу выбрать в начальной школе

Многочисленные учебные программы не являются злом — разнообразие направленно на охват максимально возможной аудитории школьников, имеющих отличающиеся способности. При этом иногда родители вынуждены обучаться по методике, имеющейся в образовательном учреждении. Впрочем, при переходе в другую школу родители могут сменить программу. Лучше делать это пока ребенок посещает 1 ли 2 класс, потом возможно сильное отставание при большой разнице в программах.

Стоит знать! Родителям, отправляющим малыша в 1 класс, необходимо заранее проинформировать директора о желаемой учебной программе. При этом потребуется учесть и мнение психолога, определяющего текущий уровень обучаемости ребенка, что прямо влияет на выбор сложности программы начальной школы.

Соответственно, зная какие программы есть в ближайших школах и учитывая способности собственного ребенка, можно подобрать оптимальную методику. Только важно быть объективным, не пытаясь сделать из малыша вундеркинда, если у него сложности с быстрой обучаемостью.

Школьные программы для начальных классов в 2019-2020 году по-прежнему представлены в большом разнообразии. Не во всех школах практикуют наиболее сложные методики обучения, но наиболее простые виды обычно представлены хотя бы в одном варианте в каждом образовательном учреждении.

Другие публикации:

Теги:

Также интересно:

Комментарии (0)
Комментариев пока нет

Добавлять комментарии могут только авторизованные пользователи. РегистрацияВход

Какую ручку выбрать для первоклассника

Как выбрать ручку для первоклассника? Стоит ли специально искать что-то особенное, если можно купить самую дешевую, ведь ребенок все равно потеряет ее или сломает? В нашей статье — ответы на эти вопросы.

Разумеется, вчерашнего дошкольника нужно обеспечить качественными и удобными письменными принадлежностями. Несмотря на всеобщую компьютеризацию, четкий и разборчивый почерк необходим. Кроме того, письмо — прекрасное упражнение для развития мелкой моторики; при собственноручной записи текста быстрее и лучше запоминаются правила; многие педагоги считают, что каллиграфия помогает воспитать в ребенке терпение и аккуратность.

Самое важное в выборе ручки для первоклассника

Чтобы выбрать ручку для первоклассника, пригодную для уверенного письма неокрепшей рукой, нужно учесть несколько важных моментов.

Ребенок должен выработать правильное положение кисти и пальцев, при этом избежать усталости и напряжения. Сложность состоит в том, что у учеников начальной школы (то есть детей 6–8 лет) еще недостаточно развиты мышцы кистей рук и координация пальцев, не завершилось затвердение костей запястья. Руки малыша не привыкли к длительным статическим нагрузкам. Если инструмент для письма тяжелый или неудобный, пальцы будут быстро уставать, а сам процесс — ассоциироваться с дискомфортом, вызывать неприятие.

  • Наиболее эргономичной признана трехгранная форма корпуса. Ручка не должна быть слишком тонкой или толстой — иначе младший школьник будет испытывать чрезмерное напряжение.
  • Пальцы при письме у ребенка еще не слишком уверенно держат ручку и потеют от напряжения и волнения. Поэтому оптимальна резиновая вставка. Нескользящее покрытие поможет сохранить правильное положение руки.
  • Важна мягкость написания. Чтобы первокласснику было легче, купите ручку, которая не потребует приложения серьезных усилий и будет при легком нажиме оставлять четкие линии. Оптимальны модели с масляными чернилами.
  • Толщина линии должна быть средней в диапазоне ширины следа от обычного шарикового стержня: 0,5–1,5 мм.
  • Цвет пасты колеблется от темно-фиолетового до голубого. Как правило, рекомендуется выбирать не слишком темный, но и не чрезмерно светлый оттенок, который хорошо виден на странице. Проверьте, не размазываются ли чернила: напишите несколько слов и проведите по ним пальцем.
  • Спросите учителя о требованиях к письменным принадлежностям. Кто-то считает правильным выбрать хорошую шариковую ручку, другие предпочитают, чтобы дети писали гелевыми, третьи требуют определенный цвет чернил.
  • Не нужно игрушек. Не покупайте ручки с объемными наконечниками в виде персонажей мультфильмов или других фигур. Такие изделия непригодны для обучения письму — у них плохой баланс, они неудобны. Поэтому пальцы детей слишком устают.
  • Не приобретайте ручки, если написанное ими можно тут же стереть. Подобные модели не приветствуются педагогами и мешают воспитанию ответственного отношения к учебе у младших школьников. Ребенок должен научиться писать аккуратно и правильно с первого раза.

Гелевая или шариковая?

Шариковые ручки на сегодняшний день держат первенство. Педагоги предпочитают их гелевым.

Отличие состоит в строении пишущего узла: в гелевой модели шарик перенесен внутрь наконечника и применяются более густые специальные чернила. Механизм подачи чернил также различается: в шариковой ручке жидкость поступает, повинуясь силе тяжести, через шарик; в гелевой — проникает сквозь капилляры стержня.

До того, как широко стали использоваться масляные чернила, считалось, что гелевые инструменты пишут более мягко. Но густые чернила быстрее засыхают, и механизм пишущего узла заедает.

Антибактериальные ручки

Многие дети (и даже взрослые) в задумчивости грызут письменные принадлежности. Какую шариковую ручку можно выбрать для первоклассника, чтобы он не тащил ее в рот, рекомендуют отзывы на тематических родительских форумах. Многие говорят, что проще не одергивать ребенка постоянно, а приобрести изделие, которое не навредит здоровью при подобном обращении. Существуют специальные модели (например, Attache Antibacterial А04), корпус которых выполнен с использованием покрытия, содержащего ионы серебра. Такая краска не нанесет вреда даже малышу и избавит от волнений его родителей.

Ручка-тренажер для правшей и левшей

Правильно и легко выбрать ребенку ручку для письма помогает каталог интернет-магазина, где можно воспользоваться фильтрами, отметив оптимальные качества и характеристики. Таким способом несложно найти товары, предназначенные специально для первоклассников, испытывающих трудности в отработке навыков письма.

Шариковые ручки оставляют на бумаге след при любом нажиме и наклоне. Это приводит к тому, что ребенок продолжает писать, но держит инструмент неправильно. Чтобы сохранить и закрепить верное положение пальцев и кисти, предложите первокласснику тренажер «Ручка-самоучка». Специальное приспособление не даст малышу привыкнуть к неправильному положению руки. Существуют «ручки-самоучки» для правшей и для левшей.

К счастью, сейчас не требуют переучивать маленьких левшей, заставлять их писать правой рукой. Ребятишкам с такой особенностью в современной школе обеспечена возможность учиться без психологических травм, так как выбрать хорошую ручку и другие канцелярские принадлежности несложно. Есть особые модели, учитывающие манеру письма левой рукой: с изогнутым корпусом и специальным наконечником.

В какую школу отдать ребенка

Для родителей дошколят переход к новому жизненному этапу ребенка – поступлению в первый класс – это важнейшее событие, волнительное, трогательное, и, вне всяких сомнений, сопряженное с сильнейшим стрессом. Как выбрать школу правильно? На что обратить внимание? А если с учителем не повезет? Главное – спокойствие! Подходим к выбору школы рационально.

Меня зовут Mrs. Britain. Я мама двоих сыновей. В моей жизни было несколько ситуаций, когда я не могла определиться с выбором и прямо-таки сходила с ума от страха принять неверное решение и упустить те или иные возможности. Выбор профессии. Выбор мужа. И, вы будете смеяться, выбор школы для моих мальчиков. Звучит нелепо, но это так. Как же я измучилась раз за разом перебирать достоинства и недостатки понравившихся мне школ. Бесконечный серфинг по интернету в поисках отзывов, визиты в школы, обсуждения с родственниками и друзьями – процесс так утомил меня, что, когда муж посоветовал обратить внимание на новую школу, которая открывалась во дворе нашего дома, я просто не поняла, о чем он говорит! Нам повезло – самое очевидное и простое решение оказалось на расстоянии вытянутой руки! Heritage International School – полностью оправдала наши ожидания и подошла мальчикам по всем параметрам. Но, оглядываясь назад, я сделала ряд важных выводов, как подойти к вопросу выбора школы системно, спешу поделиться ими с вами!

СОДЕРЖАНИЕ

Выбор школы для первоклассника – почему это важно?

Не зря говорят: «Первое впечатление можно произвести только один раз» – так и со школой. Первый класс – это база, на которой зиждется и отношение ребенка к школе и учебе, и его восприятие себя как части школьного коллектива, и, скажем без преувеличения, будущее образование ученика в глобальном смысле. Необходимо учесть все тонкости, чтобы сделать переход из детского сада в школу как можно более комфортным, приятным и интересным. К выбору школы для первоклассника важно подойти со всей ответственностью, взвесить за и против каждого варианта.

Как правило, родители очень нервничают, перебирая возможные опции. Контролируйте свои эмоции – нервозность ни в коем случае не должна передаваться ребенку. Ваша задача – сделать так, чтобы самое первое в жизни «Первое сентября» – было долгожданным событием. Праздником! И никак иначе!

Сразу открою секрет – стресса можно избежать. Выбирая международную школу с отделением Nursery, вы начинаете академический путь малыша уже в возрасте 3-5 лет. Началка будет частью общешкольной структуры, и ваш ребенок даже не заметит перехода из статуса детсадовца в статус школьника! Конечно, многое в его жизни поменяется с переходом в первый класс, но родные стены школы, знакомые лица педагогов и любимые друзья-одногруппники помогут быстро и легко адаптироваться к новым условиям.

Однако, международные школы доступны не каждой семье, поэтому вернемся к общим советам для родителей, которым предстоит отдать ребенка в общеобразовательную школу после детского сада.

Обязательно посмотрите видео Родительского Клуба Heritage о выборе школы – это настоящая кладезь полезных советов, секретная инструкция от профессионалов!

 

Когда нужно начинать?

Грамотное планирование – залог успеха. Выбором начальной школы стоит озаботиться за 2-3 года до предполагаемого начала обучения. С чего начать? Прежде всего, имеет смысл составить список школ, расположенных в ареале логистической доступности, т.е. школ, куда вы сможете ежедневно отводить/отвозить ребенка, оставаясь в зоне комфорта. Заранее подумайте, каким образом вы сможете добираться до школы: ходить пешком, ездить на общественном транспорте, отвозить в школу на машине. Если у вас нет автомобиля, а ближайшая станция метро на расстоянии нескольких автобусных остановок, варианты со школами в другом районе отпадут сами собой. Не стоит рассматривать школы, расположенные дальше, чем в 30-40 минутах езды от дома, даже если вы планируете возить ребенка на своем авто, усталость от дороги и ранние подъемы – это лишний стресс, который совсем не нужен в первом классе.

Определившись с лонглистом возможных школ, переходите к следующему этапу. Времени в запасе много, потому есть возможность прогуляться до каждой из школ списка и оценить свои первые впечатления. На данной стадии важно понять, насколько вам удобно добираться, какие ощущения у вас от внешнего вида школы и дороги к ней. Вполне вероятно, что в процессе какая-то часть возможных школ отсеется, а ваша задача в некотором смысле упростится.

Не забывайте делать пометки по каждой школе, это поможет при дальнейшем анализе. Составьте сравнительную таблицу, когда вся информация в одном месте, ориентироваться гораздо легче.

Теперь, когда есть понимание, какие школы реально можно рассматривать, стоит обратиться к интернету. Изучаем доступные рейтинги, например, на сайте мэрии Москвы или рейтинг частных школ Forbes читаем отзывы по школам в интернете, и особенно внимательно изучаем форумы районных групп. Благодаря этим источникам вы, вне всяких сомнений, выберете несколько школ-фаворитов и вычеркните еще пару-тройку вариантов из списка.

Скорее всего, оставшийся шорт-лист будет включать не более 5-7 школ, и вы сможете детально проанализировать преимущества и недостатки каждого из них.

Анализируй это! Сравниваем хорошие школы и выбираем лучшие

Пришло время глубокого анализа. Теперь выбирать нужно из ограниченного количества вариантов, и это доказывает, что вы на правильном пути. Имеет смысл выделить ряд важных параметров, по которым вы будете сравнивать школы, например:

  • Программа обучения;
  • Количество учеников в классе;
  • Педагогический состав школы;
  • Учитель младших классов, к которому попадет ваш ребенок в первом классе;
  • Наличие дополнительных внеклассных занятий;
  • Материально-техническая база школы;
  • Качество питания в школе;
  • Наличие продленки

Программа обучения в начальных классах может быть разной даже в государственных общеобразовательных учреждениях. Большинство школ работают по программам «Школа России» или «Гармония», менее популярны развивающие программы, такие как системы Эльконина-Давыдова или Занкова. Обратите внимание на школы с углубленным изучением тех или иных дисциплин, например, английского или других языков. Не обязательно выбирать спецшколу, даже обычная государственная школа может предлагать возможность факультативных занятий по ряду предметов.

Количество учеников в классе – важный фактор, ведь внимания педагога должно хватить каждому! Первоклашки очень трепетно относятся к похвалам и замечаниям, в начале учебного процесса каждое достижение малыша должно быть отмечено! Оптимальный размер класса не должен превышать 20 человек, несмотря на нормативы ФГОС, согласно которым, число детей может доходить и до 25.

Поинтересуйтесь педагогическим составом школы. Обычно, эту информацию легко найти на сайте учебного заведения. В идеале в школе должны работать разновозрастные педагоги. Учителя старой советской школы с готовностью подхватывают идеи и методики более молодых прогрессивных коллег и в то же время, охотно делятся своим опытом. Уточните, какие из учителей начальных классов будут набирать первые классы, и обратите на них особое внимание.

Материально-техническую базу и качество питания оценить получится только во время визита. Посмотрите, в каком состоянии классы, спортивные залы и площадки для отдыха. Насколько современно и безопасно оборудована школа. Попросите разрешения пообедать в школьной столовой, убедитесь, что ассортимент блюд, качество еды и санитарные нормы соответствуют вашим ожиданиям.

Наличие продленки, даже если ребенок не всегда будет оставаться в школе после уроков, важный аргумент в пользу школы. Бывают ситуации, когда забрать первоклассника сразу после школы просто некому, и наличие опции продленного дня значительно облегчает жизнь!

Личное впечатление как решающий фактор

Глобальная задача родителей – чтобы ребенок хотел учиться и ходил в школу с удовольствием. Неважно, выберете ли вы престижную гимназию, остановитесь на самой обычной школе рядом с домом или целенаправленно подготовите ребенка к поступлению в физико-математический лицей – если ему не будет комфортно с самым первым учителем, ваша миссия провалена! Поэтому решающим фактором в выборе должна стать личность педагога. Не поленитесь оценить учителя в разных ситуациях. Сходите на собрание родителей будущих первоклашек, пообщайтесь лично (и лучше вместе с ребенком), попросите разрешения поприсутствовать на уроке. Прислушайтесь к своим ощущениям, если понимаете, что контакта нет, смело вычеркивайте школу из списка!

Начальная школа важна как фундамент, первые несколько лет учебы формируют навыки, отношение к занятиям, закладывают базис на следующие 10-15 лет в школе и институте. Первоклассник должен с радостью ходить в школу и гордиться своим новым статусом. Мечтаете видеть своего ребенка победителем олимпиад, но понимаете, что началка ближайшей спецшколы – это не то, что вам нужно? Не задумываясь выбирайте другую школу. Занятия с репетиторами помогут поступить в интересующую спецшколу на уровне средних классов, а для нежного первоклассного возраста остановитесь на комфортном для ребенка варианте!

Резюме

Как видите, все не так страшно! Системный подход и анализ факторов, полученных благодаря проделанной работе, помогут вам окончательно определиться и сделать выбор с учетом всех параметров. Задача выбора школы действительно сложная и времени на ее решение придется потратить немало, но поверьте, оно того стоит! Счастливые первоклашки радуются не только первого сентября! Когда вы убедитесь, что ребенок каждый день бежит в школу как на праздник, и выбор был сделан правильный, вы поймете, что все усилия не напрасны! Легкого вам выбора!

Всегда ваша,

Mrs. Britain

7 советов для родителей, как правильно выбрать начальную школу

Через месяц школы начнут принимать заявления о зачислении в первый класс. И хотя к начальной школе у нас много вопросов, без неё всё равно сложно обойтись. Директор школы № 2101 Дмитрий Модель и психолог Ольга Хохлова из службы «Со_Действие» — о том, как понять, готов ли ребёнок к школе, не ошибиться с выбором учебного заведения и за один год пройти программу двух классов.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Как понять, готов ли ребёнок к школе?

Окончательное решение, пора ему идти в школу или нет, принимаете только вы. Можно сколько угодно советоваться с психологами, но никто не знает характер ребёнка так хорошо, как родители. Ориентируйтесь на его особенности. Кому-то сложно находиться в большом коллективе или уйти из дома на целый день. Есть те, кто быстро перевозбуждается. Есть любопытные и самостоятельные дети, которые хотят поскорее научиться считать и писать. Все это нельзя оставлять без внимания, когда вы собираетесь отдавать ребёнка в первый класс.

К пяти годам у ребёнка должна появиться познавательная мотивация

Это значит, что он способен учиться, не обращая внимания на внешние факторы. Но бывает, что у некоторых первоклассников игровая мотивация все ещё сильнее познавательной. Это не значит, что не нужно идти в школу. Просто учитывайте, что ребёнку пока комфортнее в атмосфере большей свободы и уделяйте время играм, не делайте пока упор на умственную нагрузку.

Обратите внимание, как ребёнок взаимодействует с социумом: переносит шум и суету, относится к конкуренции и скуке, как быстро утомляется. Попросите ребёнка одеться самостоятельно перед выходом на улицу — это кажется смешным, но даже школьники не всегда могут сделать это сами. Если он не знает, как взаимодействовать с большим количеством людей и находится в состоянии постоянного стресса, то он не сможет нормально сосредоточиться на учёбе в школе.

Очень важно отношение самого ребёнка к учебе. Прислушайтесь к тому, что он думает о школе. Обсудите, как он представляет себе школу и уроки, что нового хотел бы на них узнать.

Признаки хорошей готовности к школе

  • Желание идти в школу и учиться.
  • Наличие познавательной и игровой мотивации.
  • Умение осознавать себя и говорить о своих потребностях.
  • Любопытство к другому — сверстнику, учителю, предмету.
  • Умение слушать и сосредотачивать внимание.
  • Умение выполнять простые последовательности действий — это важно, чтобы выполнять инструкции учителя в классе.
  • Готовность родителей помогать ребёнку с адаптацией в школе и новым образом жизни. Здесь важно не переусердствовать, но и не оставаться в стороне.

2. Как выбрать хорошую начальную школу?

Среди родителей существует миф, что выбирать нужно не школу, а первого учителя. В большинстве случаев это просто невозможно: классы формируются по мере наполнения. Вместе со школой вы выбираете систему управления, и именно в её зоне ответственности находится подбор персонала. Если у родителей возникает какая-либо претензия, то педагогов защищает законодательство, иначе бы их просто растерзали.

Не стоит игнорировать рейтинг школы. Но не забывайте, что он не сортирует на плохие и хорошие, а показывает вклад в качественное образование. Оно зависит прежде всего от размера учебного заведения. У большой школы вклад больше, у маленькой — поменьше, но это вовсе не значит, что школа плохая. На отзывы следует опираться очень осторожно, потому что у всех родителей разные требования.

Если вы хотите отдать ребёнка в определённую школу, но не поступили туда с первого раза, есть смысл подождать ещё год. Особенно если ребенку ещё нет семи лет. Попробуйте свои силы в следующий раз, а этот год уделите развивающим играм.

3. А на что в первую очередь обратить внимание?

Сходите на день открытых дверей, пообщайтесь с учителями, директором, посмотрите на школьные стены. Зайдите в туалет и оцените — он нормально выглядит или это помойка, куда неприятно зайти? Это только один из маркеров. Посмотрите, как висит расписание. Если оно висит на уровне роста ребенка, то это хорошая школа. Ведь оно для ученика, а не для учителя.

Школа может не подойти вам с первого раза, и это нормально. В семь лет интересы ребёнка ещё не сформировались, поэтому в этом возрасте важно познакомить его с разными формами обучения, а не пытаться дать какие-то твёрдые знания. Учебное заведение должно подходить ребёнку и его потребностям, а не соответствовать чьим-то соображениям о престиже. Выбирайте по принципу «школа для ребёнка», а не «ребёнок для школы».

Можно остановиться на обычной школе с государственной программой или выбрать экспериментальную или международную систему обучения. Например, эффективная начальная школа сокращает обучение на год. В течение первого года обучения дети проходят программу первого и второго класса, но к такой интенсивной программе нужно быть психологически готовым. Её стоит попробовать, если вы уверены, что вашему ребёнку не требуется дополнительных усилий для адаптации.

Международный бакалавриат позволяет учиться на иностранном языке у его носителей и получить аттестат, который будет признаваться зарубежными вузами. В Москве по программе международного бакалавриата работают меньше тридцати частных школ. Но ЕГЭ и ОГЭ сдавать всё равно придётся, даже если ребёнок учится не по российской программе.

4. Почему ребёнка могут не взять в школу?

По закону единственная причина, почему ребёнка не могут принять в школу по прописке, — в ней по каким-то причинам уже нет мест. Если он уже учится на дошкольном отделении, обычно от родителей требуется только заявление с просьбой перевести ребёнка в первый класс. Если после дошкольного отделения вы поступаете в другую школу или идёте в первый класс после детского сада, заявление можно подать на официальном сайте мэра Москвы.

5. Сколько человек может максимально учиться в одном классе?

Санитарную норму, что в одном классе должно учиться не более 25 человек, отменили почти три года назад. Теперь это внутреннее дело каждой школы. Как правило, количество учеников в одной комнате зависит от объективных факторов, например, метража, размера учебного класса. Но не секрет, что сегодня многие школы переполнены и учат в два-три раза больше детей, чем могут вместить, особенно в регионах.

6. Стоит ли отдавать ребёнка в школу, которая находится далеко от дома?

Детское время очень ценно: если тратить час или полтора в день на дорогу, то меньше останется на дополнительные занятия и отдых, а у ребёнка будет накапливаться психологическая усталость. С другой стороны, если вам не внушают доверия школы, которые находятся по соседству с домом, лучше отдать его в более хорошее, но отдалённое учебное заведение. Психологический комфорт ученика и семьи в любой ситуации должен быть на первом месте.

Проверить, насколько вам подходит та или иная школа, можно на дне открытых дверей. Например, если школьное расписание висит на уровне роста ребёнка, а не взрослого, то сразу понятно, для кого оно предназначено и как в этой школе относятся к ученику.

Как понять, что ребёнок нормально адаптируется в школе

  • Спросить у него, как идут дела в школе, понаблюдать, хочет ли ребёнок вообще отвечать на этот вопрос.
  • Узнать у учителя, что ему удаётся лучше всего — это поможет наладить коммуникацию с педагогом.
  • Следить, как меняются отношения в классе. У ребёнка должен быть прогресс в общении с одноклассниками.
  • Обратить внимание, рассказывает ли ребёнок о своих трудностях в школе. Если да, то адаптация проходит нормально.

7. Как поддержать ребёнка, который только пошёл в школу?

Оставьте ребёнку свободное время

В начальной школе у ребёнка должно быть много свободного времени — на игры и, проще говоря, безделье. Увеличивать нагрузку вчерашнего дошкольника нужно очень постепенно. Некоторые думают: «Всё, 1 сентября, вот тебе учебник, домашнее задание — вперёд». Нет, так не бывает. Не стоит жёстко структурировать время ребёнка с первого учебного дня. Только если вы не уверены, что без вашей помощи он никак не сможет спланировать своё время.

Помогите ему освоиться

Любая проблема — это навык, который можно освоить. Например, вам нужно научить ребёнка сидеть ровно и спокойно на одном месте. Объясните ему, для чего это может пригодиться, и предложите отпраздновать момент, когда он успешно справится. Не обязательно обещать материальное поощрение. Можно приготовить вместе любимое блюдо или позвать в гости друзей.

Давайте ребёнку обратную связь

Обязательно говорите ему, если вы довольны, как у него получается то или иное занятие. Нельзя перехвалить ребёнка, если вы хвалите его за конкретные вещи. И никогда не сравнивайте его достижения с успехами других детей — это болезненно и травматично для обеих сторон. Научитесь принимать негативные эмоции ребёнка. Лучше не ругать, а сказать: «Я тебя понимаю».

Проводите больше времени вместе

Нередко после того, когда ребёнок идет в школу, из совместных занятий с родителями остаётся только выполнение домашнего задания. Старайтесь проводить с ребёнком больше времени, не связанного с учёбой и школой. Играйте вместе: через игру легче понять, что беспокоит ребёнка.

Иллюстрации: Shutterstock (Shtonado)

В первый класс…как в институт. Зависят ли успехи ребёнка в школе от образовательной программы?

Обошлось без ажиотажа. В этом году подача заявлений в первые классы сургутских школ прошла относительно организованно. Родители уже не ночевали на порогах образовательных учреждений, занимая очередь с вечера. Железное спокойствие и разъяснения департамента образования сыграли свою роль. Однако памятуя о том, как это было в прошлом году, какие сбои давал небезупречный портал «Госуслуги», некоторые родители на всякий случай все же понервничали. И было из-за чего. Ведь риск не попасть в школу шаговой доступности действительно существует — особенно в густонаселенных новых микрорайонах с отсутствующей социальной инфраструктурой.

Самые отчаянные и недоверчивые мамочки все же ринулись в школы с написанными от руки заявлениями. И кажется, все обошлось без скандалов. Но впереди еще один «день Х» — 24 января. Он для тех, перед кем вопрос доставки первоклассника в школу вообще не стоит. В ближайший четверг придет черёд родителей, мечтающих устроить своих детей в лицеи и гимназии. И мне интересно — а чем именно, кроме престижной вывески, они руководствуются, выбирая образовательную организацию.

Скажу откровенно: для меня вопрос не праздный. Сама вот готовлюсь заново осваивать школьную программу вместе со своей будущей первоклассницей. Вопрос лишь в том, какую именно программу. Их я насчитала с десяток. И практически от каждой у меня волосы дыбом встают. Знаменитая пугачевская песня «нынче в школе первый класс хуже института» — кажется, для каждого нового поколения отцов и детей, не теряет своей актуальности. От такой перемены мест, всё слагаемые перемешались. Три первоклассника. Учатся по разным программам: «Школа России»,»21 век с элементами Эльконина-Давыдова» и «Перспектива».

Но что будет, если они поменяются учебниками по математике, удастся ли им решить домашнее задание друг за друга? 

Итог: два первоклассника не справились и с половиной предложенных примеров. Все удалось решить только ребенку, обучающемуся по программе «Перспектива». Оговоримся, наш эксперимент не претендует на научность. И результат его не означает, что кто-то  умнее, а кто-то  в отстающих. Везде свои особенности. Ребенок, например, может не ответить сколько будет 2+2, зато скажет как получить «четыре» тремя разными способами.

«Если ребёнок в развивающем обучении изучал какие-то определённые понятия, например, понятие величин, то придя даже в традиционную программу, для него это будет некой сложностью, поскольку в традиционной программе дети изучили на занятиях совершенно иные понятия», -пояснила Вера Синебрюхова, доцент кафедра теории и методики дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук.

Конечно, разница в программах огромна, но не фундаментальна, говорят педагоги. Парадокс? Нет. Особенности образовательной системы. Главное отличие той же традиционной «Школы России» от популярной у некоторых родителей развивающей программы Эльконина-Давыдова скорее в методах подачи материала, а не в содержании.

«Программы, например, Эльконина-Давыдова, Замкова, предполагают обучение детей на всё-таки более высоком уровне трудности. Это задания открытого типа. Это очень много заданий с вариативными выходами их решения», — говорит Наталья Абрамовских, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ, доктор педагогических наук.

 Поэтому над заданиями для первоклашек порой даже взрослым приходится голову поломать. Ну не по таким методикам учились в школе мы. Хотя в любом случае, какая бы программа ни была в начальных классах, к средней школы все будут готовы.

«Развивающая не лучше традиционной, традиционная не хуже развивающей. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом минимальные знания, которые должен получить ребёнок по окончанию начального общего образования, они, собственно говоря, для всех одинаковы», — отметила Татьяна Катербарг, директор МБОУ СОШ №1.

При всех равных. Насколько хорошо ребенок усвоит материал зависит, прежде всего, от педагога. Поэтому и стараются многие родители попасть даже не в конкретную школу с определенной программой, а к хорошему учителю, который хоть по традиционной, хоть по развивающей методике, даст на выходе необходимую базу. Да и каждая программа это не константа. Педагог может ее корректировать и вносить какие-то дополнительные элементы. Проще говоря, сделать процесс получение знаний интересней и понятней.

«Очень многое зависит от того, кто выполняет этот вид деятельности. От учителя зависит, от его компетенции, от его практических умений, навыков к реализации образовательного процесса то, насколько ученики овладеют теми результатами, которые заложены в ФГОС начального образования», — отвечает Наталья Абрамовских.

Без паники. Взволнованных родителей специалисты стараются успокоить. Программа, выбранная в начальных классах, судьбу ребёнка не предопределяет, и уж точно не считается залогом успешной сдачи ЕГЭ и поступления в вуз.

«Вне зависимости от того, по какой программе учится ребёнок 3,4, и даже 11 класс — очень много, наверное, 70-80% детей у нас ходят к репетиторам. Даже будь то самая сильная программа, которая направлена на все развивающие его компетенции, всё равно ребёнок пойдёт к репетитору натаскивать себя на предметные знания, чтобы сдать ЕГЭ», — прокомментировала Олеся Брюхович, начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МАУ «Информационно-методический центр» г.Сургута.

Да и неплохо бы родителям оценить возможности не только своего ребенка, но и собственные силы. Ведь какую бы программу не выбрали, в итоге погружаться в нее придется с головой.

Юлия Шадевская, Максим Щербаков

Вся правда о том, как выбрать ранец для первоклассника.


Представлюсь: меня зовут Владислав, руководитель российского филиала компании Bags studio непосредственно я и при участии моих коллег занимаемся созданием новых моделей, разработкой технической стороны ранцев и рюкзаков – при постоянном контроле производства бренда «Winner one», а так же контролем производства ранцев бренда «Delune».


     В интернете огромное количество информации по этому поводу, но в основе это все труды теоретиков, которые зачастую опираются на ГОСТы и теорию, которые были созданы много-много лет назад и с нынешней действительностью не имеют ничего общего, но все же эти морально устаревшие нормативы никому менять не хочется. И читая эти статьи, я понимаю, что потребители еще больше начинаются путаться и забивают себе голову ненужной информацией.


Не верьте купленным статьям с заголовком «Рейтинг лучших ранцев и рюкзаков 20!! Года», кто эти специалисты и эксперты, которые проверили эти ранцы и написали статьи, где внизу текста их подписи и какие знания они имеют, чтобы делать подобные заключения?


Чтобы помочь Вам разобраться и понять, что действительно Важно, а что просто ерунда, о которой пишут и говорят с серьезным лицом, я написал эту статью, как выбрать ранец для первоклассника, либо давайте упростим и просто – как выбрать ранец в школу.


Итак, начнем.

— Ранец какого бренда покупать.


Мы постоянно участвуем в выставках и к нам подходят наши клиенты, которые покупают наши ранцы и рюкзаки оптом (а также других производителей) и задают вопрос: «Как нам удается делать лучше многих других производителей?». Я им отвечаю очень просто – «Мы компания монотовара и сфокусированы только на одном изделии, и все внимание и силы мы тратим на один тип товара, в отличие от многих канцелярских компаний, у которых ранец это просто ассортимент из несколько тысяч товара и они просто при всем желании не смогут конкурировать с компаниями, которые занимаются исключительно производством ранцев и рюкзаков».

     
 


Выставка «Скрепка ЭКСПО» в Крокус Экспо, г.Москва


Вывод: покупайте по возможности те фирмы, где производство ранцев является основным профилем а не так, что данный бренд принадлежит компании, которая занимается всем. К сожалению, с учетом профессиональной солидарности не буду прописывать те бренды, которые таковыми являются.


— Какую форму ранца выбрать.


По форме их великое множество, но глобально можно разделить на «ранец-ящик», фото 1 имеющий квадратные формы, и «эстетичный рюкзак с жестким каркасом, который является ранцем» остальные фото.


 


Мы имеем возможность производить разные формы ранцев, но принципиально не делаем «ранец-ящик», так как данная форма является очень громоздкой и ребенок с ней смотрится очень нелепо – так же как если прибить к ящику лямки и одеть на ребенка, то еще зрелище…


Путь из рюкзака делать ранец я считаю наиболее правильным, так как в данном случае ранец имеет правильные анатомические формы, учитывающие строение ребенка. Ведь рюкзак был придуман для облегчения носки вещей и форма его не случайна придуманной, а ящик с лямками – это когда на первый план выходит функционал, а именно огромный объем, он нужен для спецпрофессий, таких как перенос еды курьерами. Вы часто видите курьеров, тех, кто разносит еду, с огромным ящиком желтого или зеленого цвета – вот так же несуразно выглядят школьники с подобным ящиком.


 


— Размер и вместимость.


Много пишут, что ранец не должен быть ниже поясницы ребенка. Да, это в идеале так и есть, но не всегда это возможно выполнить. Первоклассник не очень высокого роста, а ранец обязан вместить те предметы, которые у всех есть в школе. И тут получается замкнутый круг: ранец ниже поясницы ребенка, а тот, что в норме, не помещает учебники по основным предметам. Тут ничего не поделать и лучше уделить внимание качеству спинки, ее мы рассмотрим далее.


Подбирая ранец по размеру, Вы должны задать вопрос, какой самый высокий предмет туда должен поместиться? И это не лист А4, как многие пишут, туда должна поместиться папка для труда, она является самым высоким предметом. И тут есть секреты в производстве, мы смогли добиться того, чтобы при минимальной высоте ранца туда помещалась папка для труда. Этим самым Вы получаете минимальные размеры ранца.


Не нужно пытаться купить огромный ранец и думать, что туда поместятся все школьные принадлежности, и сменная обувь и спортивная форма – даже если у Вас это получится, то не думаю, что вашему ребенку будет возможно что-то найти в туго забитом ранце. Лучше приобрести отдельно мешок для сменной обуви и спортивную сумку.


 


 


— Вес.


Вес – это очень обсуждаемая тема, и это критерий, который бездумно пытаются соблюсти и купить ранец с максимально наименьшим весом.


Давайте разберемся.


Хороший ранец, который будет функционален и выполнен из плотных материалов с хорошей спиной и классными лямками, не может весить до 700 грамм.


Задача ранца снизить нагрузку на ребенка и сделать максимально комфортным использование ранца, а вы, допустим, покупаем самый легкий ранец и что получаете: качество – безопасность и комфорт вы сводите на нет, и все из-за погони за легким весом.


Вы скажите: «Как это важно!», я отвечу: «Да, важно, но не в цифрах абсурда».


Ответьте себе, в чем легче будет перенести тяжелые вещи – в мешке для обуви, который весит 100 грамм или в рюкзаке, который по весу гораздо тяжелее мешка для обуви?


Вес ранца, к сожалению, в нынешних реальностях незначителен по отношению к тому весу, который приходится переносить детям в школе. Одна маленькая книжка «РОБИНЗОН КРУЗО» весит 300 грамм, первый том «Война и мир» 1,05 кг. А сколько книг и тетрадей приходится носить детям в школе, даже боюсь посчитать.


Но это не значит, что чем тяжелее ранец, тем он качественней. Многие используют дешевые тяжелые материалы, которые утяжеляют ранец, а качество при этом не увеличивается. Я часто сталкиваюсь с этим, беру ранец в руки производителя «Х» и понимаю, что его вес около 1,4 кг. Когда у нас подобная форма весит около 0,9-1кг. Вот таких ситуаций не должно быть.


В интернет магазинах очень часто вижу в 80% случаях обман по поводу веса (пользуясь тем, что у покупателя дома нет таких весов, которыми они могли бы взвесить ранец), тут тоже будьте аккуратней – пишут около 900 грамм или до 1 кг, а по факту там все 1,4 кг.


Но, тем не менее, как производитель, могу написать, что нормальный вес, при котором можно выдержать хорошее качество, это до или около 1,1 кг. Здесь смотря от модели: для некоторых форм ранцев это 900 грамм и не более.


 


— Молнии


Молнии: очень, очень важная часть ранца.


Сказать, что молнии должны быть качественные, это, думаю, Вы и сами понимаете.


Расскажу, как понять, что молнии на приобретаемом Вами ранце имеют хоть какие-то признаки качества.


Итак, на каждой собачке должен быть выбит бренд, хоть какой бренд, это уже будет гарантировать этой молнии хоть какое-то качество. Далее уже зависит от бренда.


К примеру, для ранцев бренда DELUNE используется самая дорогая и качественная молния японского производителя «YKK», являющегося мировым лидером. Для ранцев и рюкзаков фирмы «Winner one» используются молнии фирмы «SBS», это тоже отличная молния с отличным качеством.


Чем опасно покупать ранцы с не брендовой молнией (пишу Вам как производитель) – эти молнии являются лотереей, и никто не сможет гарантировать, что они будут работать качественно или вообще работать через какое-то время. Пишу как есть: они могут даже отслужить весть срок ранца и не сломаются, разница будет только в мягкости открытия по сравнению с брендовой молнией, а могут сломаться через очень короткое время. Производители экономят, а Вам потом приходится через месяц или три покупать новый ранец. Это объясняет, почему в январе-феврале у продавцов ранцев появляется дополнительные продажи – да потому что некачественные ранцы, купленные в сентябре, не могут прослужить даже полгода.


 


— Спинка


Спинка ранца может быть либо полностью мягкой, но с толстыми губками под вентилируемой сеткой, либо с отдельными элементами пришитых мягких подушек, и здесь внимание обязательно на плотную основу. И в первом, и во втором случаях спинка должна иметь постоянную стабильную форму и не сгибаться под собственным весом. Нужно понимать: что содержимое ранца не должно продавливать спинку ранца и упираться в спину ребенка. Я могу очень много написать об определениях «анатомическая и ортопедическая», но поверьте, это слова, за которыми кроется простое понимание и нет никакой великой мудрости, и выбор очень прост: плотная с толстыми подушками спинка – это хорошо, тонкая с тонкими подушками – это плохо.


 

— Поясничный ремень


Сама задумка этого ремня вполне себе неплохая и призвана предотвратить отрывание ранца от спины ребенка, на практике это удобно, если бегать с ранцем. Но с практической стороны данный ремень реализован ужасно неудобно.


Итак, рассмотрим практику: мама дома собрала ребенка в школу, одела ранец на плечи, подтянула лямки, застегнула поясничный ремень на поясе и отправила в школу. Затем ребенок в школе снял ранец и больше, как показывает практика, он этот поясничный ремень никогда не застегивает, потому что это лишнее движение и, откровенно, без него вполне и так комфортно. Поэтому данный девайс на практике не используется. Если уж при беге ранец начинает как-то неприятно прыгать, то интуитивно ребенок возьмется руками за лямки, тем самым притянет его к спине и наступит стабилизация ранца.


Компанией Delune была разработана альтернатива этому ремню, данную технологию они первые придумали и запатентовали как изобретение. И на данный момент более простой, удобной и практичной конструкции не существует.


Суть в том, что в спинку была интегрированная боковая поддержка (мягкие ушки), которая автоматически при натяжении плечевых лямок подтягивает мягкие боковые ушки к пояснице ребенка, независимо от комплекции ребенка она надежно охватывает поясницу и не дает ранцу смещаться по спине. И все, без лишних карабинов, лишних элементов, которые нужно отдельно застегивать. Все гениально и просто: надел на плечи ранец и все произошло само собой.


Насколько я знаю, в настоящее время только у Delune имеется патент, где подтверждено документально, что спинка на ранцах DELUNE является Ортопедической.


 

— Грудной замок либо грудная застежка.


Этот элемент действительно важен и обязательно должен быть!

          


Плечи у всех детей разные и бывает, что производители сделали широкую посадку лямок, а Вы сразу не обратили на это внимание и в статичном состоянии они вполне держатся на плечах, но при ходьбе начнут просто сползать и ребенок будет постоянно их возвращать на место и будет это делать постоянно, и, возможно, даже Вам это не скажет, так как будет думать, что это нормально. Либо 100% случай: даже при правильной узкой посадке лямок летом они не будут сползать, но зимой на скользких зимних болоньевых либо других материалах они начинают просто слетать и ношение ранца становится просто в действительности невозможно и здесь без грудного замка не обойтись – он не дает лямкам слететь с плеч. Что тут говорить, я сам на себе испытал это. Зимой одел рюкзак на болоньевую куртку и лямки как по маслу слетали с плеч; и без этого замка не обойтись в таком случае никак, хотя летом у меня даже намека на такую проблему не было.


 

— Лямки


Они должны быть толстенькие, мягкие для распределения веса на плечи ребенка.


По ширине лямок – очень редко видел действительно узкие лямки, обычно с этим параметром у всех все хорошо.


Здесь нужно обращать внимание, как они сидят на плечах ребенка, не топорщатся ли и прилегают ли всей площадью. С этим бывают у многих проблемы, сконструировать так, чтобы ранец сел органично на плечи ребенка, это точно не каждому производителю дано. Мы очень много внимание уделяем этому и ранцы «Winner one» и «Delune» всегда отличались потрясающей эргономичной посадкой.


 


 

— Светоотражатели


Тут много писать смысла нет, это безопасность и они просто должно быть.

— Материал


Здесь важна плотность вязки ниток, то есть сколько ниток на 1 см квадратный использовано ниток.


Это влияет на то, что при какой нагрузке у вас порвётся материал, а зачастую это расходятся швы и выгладит так:


Плотность ниток Вы не сможете, к сожалению, увидеть невооружённым взглядом и нужно просто выбирать известный качественный бренд. А в практике – это проведение целых испытаний приобретаемого материала, и только после этого он отправляется на фабрику для пошива.


Также по пошиву – все нагрузочные элементы должны быть дополнительно прошиты укрепляющими строчками.


Надеюсь, этой статьей я помог Вам разобраться, что такое ранец и на что следует обращать внимание при его покупке. Спасибо!

НУШ, «Интеллект Украины» или «Крылья успеха»? Какую выбрать программу для первого класса?

   Раньше достаточно было записать ребёнка в школу, а теперь выбор программ приводит родителей в замешательство. Взрослым необходимо разобраться и понять (или угадать), какая программа лучше — новая типовая НУШ (Нова українська школа) или «Інтелект України», «Крила успіху», «Росток»…

   Сначала поговорим об особенностях каждой из программ.

НУШ-1 и НУШ-2

Это две «типовые» учебные программы для начальной школы. Разница между ними в авторстве. Суть программыв том, что одно понятие рассматривается с точки зрения СЕМИ учебных предметов. Например, если взять яблоко: можно написать слово и разбить его по слогам (язык), можно посчитать яблоки (математика), рассказать стих о яблоке (литература) и так далее. Также, благодаря этому предмету, дети учатся работать в группах и развивают исследовательские навыки.

Образовательная программа «На крилах успіху»

   Основной целью является органическая интеграция учебных предметов и их практического использования. Программа состоит из шести учебных предметов вместо 12: «Всесвіт», украинский язык, английский язык, математика, физическая культура, арт-технологии и ИКТ (информационные компьютерные технологии).  Материал этой программы расширяет знания ребенка по той теме, которая изучается на базовом уровне. Каждая школа может выбрать для расширенного изучения один из предметов. Это может быть математика, украинский язык, английский язык, «Всесвіт» или арт-технологии.

Ещё одна особенность программы — детям не нужно носить несколько тетрадей и книг, потому что все занятия проводятся по одному журналу. Сам журнал имеет свою тематику и рассчитан на неделю обучения, раскрывая суть каждой темы с разных точек зрения. Журналы родители должны купить за собственные средства. 

Образовательная программа «Росток»

   Программа «Росток» прежде всего направлена на развитие МАТЕМАТИЧЕСКИХ способностей учащихся. Многие родители и учителя отмечают, что заниматься по этой программе стоит тем детям, которые интересуются математикой и имеют ЛОГИЧЕСКОЕ мышление.

Базовые предметы «Ростка» — математика и естественные науки. Математику учат по «тетрадям Петерсон», доработанным Тамарой Пушкаревой, в которых дети могут рисовать и решать задачи.  При этом они получают базовые знания и по другим предметам. Кстати сказать, в нашей дошкольной подготовке в Азубке мы тоже работаем по пособиям Петерсон.

Еще один базовый предмет — «Окружающий мир». Предмет построен как комплексный, где присутствует немного биологии, химии и физики. По мнению авторов, интегративные курсы дают возможность сразу же дать общую картину мира, а потом изучать и его детали. Пособия по данной программе платные для родителей.

Образовательная программа «Інтелект України»

Суть проекта заключается в приобретении ребенком необходимых навыков работы с информацией. В перечень общешкольных предметов введены новые: «Учимся вместе» — на котором дети развивают память по специальным методикам, учатся работать с информацией; «Эврика» — на котором ученики развивают творческие, изобретательские качества, сообразительность, работают над решением сложных задач. Авторы утверждают, что благодаря тому, что при разработке и апробации программы проект сопровождали ведущие ученые Института здоровья школьников и подростков Академии медицинских наук Украины, удаётся сохранять баланс психофизического состояния ребенка, не допуская, с одной стороны, нервного перевозбуждения, а с другой — усталости, потери интереса. На уроках используется много наглядных средств и видеоматериалов.

Кроме обязательных уроков физической культуры, несколько раз в течение каждого урока ученики участвуют в музыкальных паузах с элементами физических упражнений и танцевальных движений.

Для обучения детей по программе родителям нужно ежемесячно платить за книги, тетради и дидактический материал.

С 2021 года открыла свои двери начальная школа «Азбука», в которой за основу взята программа  обучения «Интеллект Украины».

КАК ВЫБРАТЬ?

   В первую очередь, родители должны ориентироваться на педагога, его опыт, отзывы выпукников. Но, безусловно, программа имеет большое значение. Лучше вас, родители, никто не знает, какая программа подойдёт лучше вашему ребёнку. Но есть ряд основных показателей, на которые вы можете ориентироваться при выборе программы.

  1. Если вашему ребенку почти 7 лет — в НУШ ему будет скучно, выбирайте программу посильнее.
  2. Если вашему ребенку только к 1 сентябрю исполнится 6 лет и присутствует больше игровая деятельность — выбирайте НУШ. Первый год очень легкий. Хотя, вполне возможно, если ваш ребенок посещал подготовку к школе и достаточно развит, ему тоже будет скучно в НУШ.
  3. Не «ведитесь» на бесплатное. Про НУШ говорят, что программа бесплатная.. А в других программах родителям необходимо покупать тетради. Дело в том, что наше государство не обеспечило  школы достаточным количеством учебников по НУШ. Родителям приходится точно также платить…
  4. Про НУШ говорят, что это «типовая» программа, остальные авторские. Для сравнения: НУШ только внедрили и сразу назвали «типовой», «Интеллект», «Росток», «Крылья» работают уже более 10 лет и имеют достойный успех.  
  5. Есть огромные противоречия и вопросы к новой образовательной программе НУШ. О них вы можете почитать здесь.

   И к слову, программу, как и язык вольны выбирать родители. Школа не имеет право навязывать программу и язык обучения. Удачи вам в выборе программы!

   Хотим сообщить чудесную новость! В 2021 году открылась частная начальная школа в Одессе «Азбука» с углублённым изучением английского языка. 

 

 

 

7 советов по выбору лучшей школы для вашего ребенка

Getty Images

Второе по важности решение, которое вы примете как родитель — помимо решения завести ребенка в первую очередь — это решение, в какую школу им поступить. Примите правильное решение, и вы сможете направить их на путь обучения на протяжении всей жизни. , престижное высшее образование и успешная карьера. Выбираете неправильно, ну и понимаете. Поговорим о давлении. К счастью для родителей, Пег Тайр, автор книги The Trouble with Boys и бывший репортер Newsweek по образованию, выпустила новую книгу, которая поможет родителям оценить как школы, так и учителей, чтобы они могли найти подходящее место для своего ребенка.Соответственно, он называется Хорошая школа: как умные родители дают своим детям образование, которого они заслуживают . Тир рассказал TIME о том, какие вопросы вам следует задавать при оценке школы — идет ли ваш ребенок в подготовительный класс или меняет школу в середине четвертого класса — и почему математика является ключевой в каждом классе.

1. В дошкольном учреждении отношения между учителем и учеником являются ключевыми
По словам Тира, связь между ребенком и учителем важнее любой учебной программы.Подумайте об этом так: ваш трех- или четырехлетний ребенок привык находиться в окружении любящих людей, их родителей, братьев и сестер 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и в школе они впервые проводят большую часть своего дня вдали от этих людей. «Вы хотите найти очень увлеченного дошкольного учителя», — сказал Тир. Поговорите с будущим учителем об их нынешнем классе. Они должны уметь говорить о сильных и слабых сторонах отдельных учащихся и быть хорошо информированными об их биографии, интересах, эмоциональных и академических достижениях.Вам нужен учитель, который гордится успехами своих учеников и всегда открыт для их совершенствования. «Когда я встречаю великих учителей, это те, для кого каждый день — новый день», — сказал Тир TIME. «Они постоянно готовы к тому, чтобы их дети поднялись и узнали больше». Прежде всего, сказал Тир, избегайте раздражительных дошкольных воспитателей и тех, кто слишком авторитарен. «Я все время вижу это — учителя дошкольного образования, которые выкрикивают приказы и очень суровы с детьми», — сказала она. «Я не думаю, что это уместно.»
(См. Список 20 наиболее высокооплачиваемых и наименее оплачиваемых специальностей колледжа.)

2. Ранние годы: слова, слова, слова
«Ваш ребенок должен быть окружен словами, особенно в раннем возрасте», — сказал Тир. Вам нужно искать книги в классе и следить за тем, чтобы класс регулярно посещал библиотеку. Вы также должны убедиться, что учитель выделяет много времени на чтение, инструкции по чтению и рассказывание историй. В дошкольном и детском саду убедитесь, что учитель дает строительные блоки для обучения чтению.Они должны сосредоточиться на слоговой форме, например, « B издает звук« ба »» и «у мальчика был большой синий шар».

3. Математика не может быть запоздалой
С первых дней в школе ваши дети должны знакомиться с математическими концепциями. «Когда ваш ребенок находится в дошкольном возрасте, вам нужно знать следующее: нет необходимости ждать, пока дети станут старше и смогут думать и говорить более абстрактно, чтобы представить математические концепции», — пишет Тир в The Good School. .«Определенные математические способности кажутся врожденными для всех нас и измеряются через несколько дней после рождения». Это означает, что в дошкольном классе вашего ребенка вы должны слышать, как учителя обсуждают с учениками основные понятия математики. Такие вещи, как «больше чем», «меньше чем», «больше», «меньше» и усиливают понятие числа («Сколько будет три?»). Как родитель, вы можете следить за этими вещами дома, сделав что-нибудь столь же простое, как подсчет количества Cheerios по утрам. Не любите математику или уверены, что плохо в ней разбираетесь? Не говори своим детям.Тир сказал, что родители, которые передают своим детям антиматогенные настроения, снижают их шансы на успех. В США родители, дети и даже учителя могут описать человека как «плохо разбирающегося в математике», но в других странах, где дети лучше успевают по математике, если ученик не успевает по математике, родители, дети и учителя говорят, что он или ей нужно работать усерднее. «Математика — это не талант; как хороший певческий голос, это мышцы, которые вы развиваете», — сказал Тир. По ее словам, ищите учителя, который с большим энтузиазмом относится к математике.«Вам не нужен учитель, который боится математики», — сказала она.
(Узнайте, почему только четверть студентов в США владеют географией.)

4. Не зацикливайтесь на результатах стандартизированных тестов
Иногда хорошие результаты тестов могут быть признаком того, что школа очень хорошо справляется с обучением своих учеников, но в других случаях это может быть признаком того, что школа преподает в соответствии с тестами. Стандартные тесты охватывают лишь около трети учебной программы, которую следует преподавать в школе, а это означает, что если школа преподает только тестовый материал, ваш ребенок многое упускает.По словам Тира, в идеале школа будет преподавать по богатой и сложной учебной программе, по которой учащиеся получают огромное количество информации, а ответы на тесты будут включены в нее повсюду. И она отметила: «Повышение результатов тестов за один год ничего не значит, так что отбросьте менталитет конкурса». Вместо этого попросите показать результаты десегрегированных тестов, которые разбивают различные группы учащихся. Сосредоточьтесь на учениках, изучающих английский язык — даже если ваш ребенок не входит в их число — этих учеников труднее всего учить, и они часто находятся в самом низком квартиле, поэтому, если их оценки повышаются, это действительно кое-что говорит о школе.Но не останавливайтесь на достигнутом, спросите, почему повысились оценки. Тир сказал, что вам нужен вдумчивый ответ, а не просто: «О, у нас есть эта новая программа, которая помогает нам обучать тесту».

5. Школьный день без перерывов не имеет оправдания
— Что это за ошибка, — сказал Тир. «Никто не думает, что это хорошая идея», — сказала она. По ее словам, помимо очевидных физических преимуществ аэробных упражнений, исследования показали, что перерыв также улучшает когнитивные функции. В Тире начальные школы строились без игровых площадок, школы функционировали как учебные лагеря или фабрики чтения и математики, основываясь на идее, что чем больше учебного времени, тем больше обучения.«Избегайте этих школ», — сказал Тир. «Детям нужен отдых — перерыв от суровости. По крайней мере, двадцать минут в день». То же самое и с учениками средней и старшей школы — им тоже нужны перерывы.
(См. Статью TIME о том, что делает школу великой.)

6. Учителя имеют значение — даже больше, чем вы думаете
Хотя даже суперучитель не может полностью уменьшить влияние бедности на учеников, отличные учителя не только учат большему, но и могут даже ускорить скорость обучения своих учеников.«Хорошие школы — это отличные учителя», — сказал Тир. Они их выращивают. Ищите школы, которые предоставляют учителям наставников, инструктируют и обсуждают передовой опыт. Найдите школу, в которой учителей не считают взаимозаменяемыми винтиками. «Если вы приходите, а учитель четвертого класса сейчас преподает в детском саду, это плохой знак», — сказал Тир TIME. «Спросите, как этот учитель был подготовлен к этому году? Какую дополнительную подготовку они прошли за лето?» Кроме того, Tire рекомендует, чтобы во время школьных экскурсий родители задавали такие вопросы, как «Как администрация оценивает учителей?» и «Как часто наблюдаются уроки в классе?» Не бойтесь спрашивать учителей, где они закончили бакалавриат и чему учились.«Это не снобизм», — сказал Тир. «Учителя, которые заканчивают более избирательные колледжи — государственные и частные — получают от детей лучшие результаты».

7. Не все в названии
Нет разговорного обозначения, гарантирующего качество. Одно слово charter или private не означает, что школа успешна. Фактически, сказал Тир, только каждая пятая чартерная школа работает лучше, чем школы, которые они заменяют. «Не существует однозначно отличной частной школы, однозначно отличной чартерной школы и однозначно отличной государственной школы», — сказал Тир.«Нет легкого имени, к которому вы могли бы тяготеть, что позволит вам отложить суждение». Так что делайте домашнее задание. Государственная школа в будущем может быть такой же хорошей, как и частная школа, которая стоит 30 000 долларов в год.

Прочтите о подростках-геях, подающих в суд на школьный округ Миннесоты из-за политики издевательств.

Прочтите, как ACT показывает, что каждый четвертый выпускник средней школы не готов к поступлению в колледж.

Как выбрать программу домашнего образования

Написано Алисией Бец, рассмотрено EducationCorner.com Team

Некоторые родители и воспитатели с самого начала знают, что хотят учиться на дому, но для других требуется несколько месяцев, чтобы взвесить все «за» и «против». Для других домашнее обучение навязывается им из-за их обстоятельств, и они внезапно оказываются ответственными за образование своего ребенка.

Независимо от того, где вы окажетесь в диапазоне «как я решил пойти в домашнее обучение», вам предстоит еще одно трудное решение: какой учебный план выбрать. Существует много факторов, которые вы можете взвесить, чтобы принять решение, поэтому в первую очередь решите, что для вас важно.Например, если религиозная учебная программа не подлежит обсуждению, то это уже отсеивает многие варианты.

Хотя важно подумать о том, чего вы хотите для своего ребенка, не оставляйте его в стороне от решения. Даже маленькие дети могут внести свой вклад, и чем больше они будут вовлечены, тем больше у них будет желания учиться. По мере того, как вы продолжите читать, мы будем предлагать вам учитывать различные факторы, которые помогут вам отсеять все варианты и найти учебную программу, которая лучше всего подходит для вашей семьи.

Определите, какие предметы вы хотите преподавать

Когда вы начнете изучать учебные планы, вы поймете, что они не все едины и готовы. Некоторые программы предлагают только чтение, запись и арифметику, в то время как в других есть все, а затем и некоторые. Некоторые типы программ даже не предлагают ваших традиционных предметов, а вместо этого полагаются на более естественное обучение под руководством учащихся. У вас также есть возможность объединить все вместе: выбрать несколько предметов из одной программы и несколько из другой.

Для детей старшего возраста вам также нужно подумать о факультативах, таких как, например, иностранный язык или бухгалтерский учет. Многие старшеклассники также хотят сдавать экзамены AP, поэтому вам нужно будет определить, может ли учебная программа адекватно подготовить вашего ребенка к этим экзаменам.

Определитесь с уровнем вашего участия

Когда люди думают о домашнем обучении, они часто представляют себе родителей, обучающих своих детей целый день, что может иметь место, но не обязательно.

Некоторые программы делают все за вас, и вам нужно только контролировать.Другие программы дают вам общий учебный план, в котором излагаются определенные концепции, которые ваши дети должны усвоить, а затем они позволяют вам работать с ним. И, конечно же, есть много программ, которые находятся где-то посередине.

При определении того, в какой степени вы хотите участвовать, принимайте во внимание ваш собственный уровень образования и вашу уверенность в обучении ребенка. Также подумайте, сколько времени вы должны уделять домашнему обучению. Если вы также работаете или имеете несколько детей, которых нужно учить и заботиться о них, возможно, вам стоит поискать программу, которая обеспечивает большую гибкость в вашем участии.

Подумайте о расписании и о том, сколько времени вы хотите каждый день проводить в школе

Даже если вы решите, что хотите быть максимально вовлеченными и преподавать своему ребенку каждый урок, ваш школьный день будет короче, чем в традиционной школе. Помните, что в школах есть бесплатные периоды и переходное время. Как родителю, обучающемуся на дому, вам не нужно тратить время на то, чтобы успокоить весь класс, или заставлять других учеников ждать, пока вы помогаете только одному ученику. Вы также можете преподавать прямо своему ребенку, и по мере того, как вы узнаете тип обучения своего ребенка, это станет еще быстрее и эффективнее.

Тем не менее, все еще может быть много различий от одной семьи к другой относительно того, сколько времени тратится на учебу. Вы хотите, чтобы школа занимала большую часть вашего дня, или вы хотите просто тратить пару часов в день и двигаться дальше? Вы хотите заниматься в школе только 3-4 дня в неделю? Помните, что одним из преимуществ домашнего обучения является то, что вы и ваш ребенок можете составлять свое собственное расписание. При поиске программы выясните, сколько времени в среднем уходит на завершение дня или единицы обучения.

Определите, какой тип обучения вы бы предпочли

Независимо от того, какую учебную программу вы выберете, вы отвечаете за то, как вы доставляете контент своим детям, но разные программы больше подходят для разных типов обучения.

Вы хотите, чтобы ваши дети сели, приступили к работе и учились в основном за партой, как в традиционном классе? Это более традиционный стиль обучения, и, хотя сегодня он может получить плохую репутацию, он хорошо работает для многих студентов и семей.Если у вас есть другие домашние обязанности или вам нужно работать из дома, пока ваш ребенок учится, это может быть идеальным для вас.

Вы заинтересованы в домашнем обучении, потому что вам не нравится мысль о том, что ваш ребенок весь день сидит за партой? Если это так, вы можете поискать программу, которая позволит получить больше впечатлений. Это может включать в себя множество «экскурсий» в музеи, парки, пешеходные маршруты и т. Д. Это также может потребовать от вашего ребенка выполнения множества повседневных задач, например, изучение дробей при измерении ингредиентов для ужина или изучение математики. и чтение, составляя список покупок и идя в магазин.Этот тип обучения идеально подходит для родителей, у которых есть время и силы, чтобы сосредоточиться на школе большую часть дня.

Вас интересует нечто среднее? Проектное обучение (PBL) становится все более популярным типом обучения как в школах, так и на дому. С помощью этого типа обучения студенты учатся в основном путем решения проблем и выполнения проектов. PBL часто привлекает студентов, потому что позволяет им создавать свои собственные проекты, основанные на их интересах.Например, если ваш ребенок интересуется писательством и журналистикой, он или она может создать проект, взяв интервью у местных горожан о проблеме в их сообществе. Чтобы сделать еще один шаг вперед, ваш ребенок может разработать план решения этой проблемы.

Конечно, независимо от того, какой тип обучения вы выберете, время от времени вы, скорее всего, будете видеть элементы всех трех, но неплохо знать, какой из них вы бы предпочли.

Выберите метод домашнего обучения

Существует множество различных методов обучения на дому; некоторые из наиболее популярных методов описаны ниже.

Шарлотта Мейсон

Метод Шарлотты Мейсон охватывает широкий круг предметов с большим упором на гуманитарные науки. Это популярный метод, который стремится найти баланс между образованием и нормальной жизнью.

Классический

Классическое домашнее обучение подчеркивает тривиум: грамматику, логику и риторику. Он разработан, чтобы помочь учащимся мыслить критически и самостоятельно, и часто в основном посвящен искусству, языку, литературе и культуре.

Традиционный

Этот метод больше всего похож на то, что ваши дети испытают в обычном классе.Это очень структурированный подход, включающий традиционные тесты, рабочие листы и методы выставления оценок.

На основе литературы

Как следует из названия, в основе этого метода лежит литература. Например, вместо того, чтобы изучать историю по учебнику, дети могут узнать о событии или периоде времени из исторической документальной литературы.

Монтессори

В основе этого метода лежит то, что обучение должно в значительной степени определяться ребенком и его или ее врожденными интересами.Детям предоставляется свобода выбора, на чем они хотят сосредоточиться и сколько времени они хотят проводить с этим.

Вальдорф

Метод Вальдорфа придает особое значение воспитанию ребенка как личности. При обучении основным предметам он также уделяет большое внимание искусству.

Дошкольная

Отказ от школы — это довольно неструктурированный метод, при котором дети учатся в основном на основе повседневного опыта, такого как работа по дому или социальное взаимодействие. Отказ от школы обычно не следует по официальной программе.

Отдельный кабинет

С помощью метода единичного обучения вы поможете своему ребенку усвоить различные концепции в рамках одного предмета или темы за раз. Например, подразделение, ориентированное на доброту, будет обучать концепциям через эту призму. Вы можете преподавать все предметы по одной теме или использовать разные темы для каждого предмета.

Эклектика

Это не один метод домашнего обучения, а скорее термин для описания комбинации методов, и это то, что в конечном итоге выбирают многие семьи.Например, вы можете выбрать учебную программу Шарлотты Мейсон, но включить аспекты Монтессори и отлучения от школы в свои ежедневные уроки.

Рассмотрим онлайн-часть

Некоторые родители предпочитают держать экраны и онлайн-курсы подальше от своих учеников, обучающихся на дому, в то время как другие предпочитают использовать онлайн-курсы, чтобы помочь дополнить предметы. По мере того, как дети становятся старше, в том числе онлайн-часть может стать более привлекательной, когда учащиеся начнут изучать более сложные темы. Онлайн-часть также может дать вам немного времени для себя, в то время как вы позволите виртуальному учителю позаботиться об одном или двух уроках.Например, вы можете предложить ребенку уроки математики в Интернете, если вы не уверены в своих математических способностях.

С другой стороны, некоторые родители хотят учиться на дому, потому что хотят полностью контролировать образование своего ребенка; они не хотят других влияний. Избегание онлайн-опций также сокращает количество экранного времени, которое ваш ребенок уделяет каждый день.

Не забывайте о деньгах

Многие родители считают, что более дорогая учебная программа того стоит, если она действительно лучшая для их семьи.Прежде чем приступить к поиску, составьте бюджет и наметьте максимальную сумму, которую вы готовы заплатить. Цены на учебные программы различаются, но вы не можете просто увидеть базовую стоимость одного и подумать, что это все, что вы заплатите.

Вам также необходимо выяснить, какие дополнительные материалы требуются в учебной программе и сколько стоит фактически прохождение одного года. Например, вам может потребоваться купить калькуляторы, цветные карандаши, карты и другие основные принадлежности. Если вашему ребенку нужен доступ к компьютеру, есть ли у вас дополнительное оборудование или это будет дополнительное оборудование, которое вам нужно будет купить? Если вы выбираете более эмпирический подход, подумайте о стоимости посещения музеев или стоимости поездки для нескольких экскурсий.

Возьмите год за раз

Это может вызвать сильное беспокойство, если вы думаете, что вам нужно выбрать все образование для своего ребенка, когда ему или ей всего пять лет. Ваш ребенок и его потребности будут меняться по мере роста; учебная программа, которая работает в первом классе, может быть не лучшим выбором для старших классов. Не существует правила, которое гласит, что вы должны придерживаться программы до конца, поэтому сосредоточьтесь на том, что будет лучше всего прямо сейчас, и вы можете пересматривать ее в конце каждого учебного года.

Попробуйте программу перед прыжком

Выбор учебной программы — важное решение; образование вашего ребенка чрезвычайно важно. Может быть трудно понять, что такое учебная программа, пока вы ее не увидите или не попробуете несколько уроков. После того, как вы сузили круг до нескольких программ, спросите издателей, доступны ли бесплатные предварительные просмотры.

Если вы не можете получить предварительный просмотр, попробуйте найти независимые обзоры учебной программы и даже связаться с людьми, написавшими эти обзоры.Вы также можете попытаться найти в вашем районе родителей, которые обучались на дому и могли бы показать вам несколько примеров уроков из их старой учебной программы.

Поговорите с другими родителями, обучающимися на дому

Легко стать жертвой маркетинга какой-либо одной учебной программы домашнего обучения, поэтому очень важно поговорить с родителями, которые использовали разные программы домашнего обучения. Если вы не знаете родителей, обучающихся на дому, поищите в Интернете доски объявлений и группы поддержки по обучению на дому. Вы также можете общаться с другими родителями в местных классах, игровых группах, собраниях MOPS или в молодежных спортивных клубах.

Учитывайте требования вашего штата

Возможно, вы захотите предоставить своему ребенку очень непринужденное обучение на дому, но в некоторых штатах это затруднено, требуя от учащихся домашнего обучения проходить стандартизированные тесты или предъявлять доказательства соответствия стандартам и критериям. Знание этих требований может помочь вам выбрать программу, которая является хорошим балансом между вашими желаниями и требованиями вашего штата.

Принятие окончательного решения: решите, что для вас наиболее важно

Теперь, когда вы узнали о многих различных компонентах, составляющих учебную программу домашнего обучения, вы можете решить, что наиболее важно для вас.Возможно, вы не получите всего, что хотите, в рамках одной учебной программы на дому, но если вы заметите, что не подлежит обсуждению, это может помочь вам принять решение.

Например, если вы знаете, что хотите что-то с ограниченной структурой и большой свободой для вашего ребенка, вы можете немедленно отказаться от более традиционных программ и вместо этого сосредоточиться на программах, которые позволяют вам и вашему ребенку выйти и познать мир.

Подумайте, почему вы вообще решили начать обучение на дому.Эта цель может помочь вам определить, какая учебная программа может быть лучше всего для вас, а также для образа жизни и целей вашей семьи.

Еще один фактор, который необходимо учитывать, который чрезвычайно важен для некоторых семей, — это наличие у вашего ребенка трудностей в обучении. В этом случае лучший тип учебной программы будет зависеть от инвалидности вашего ребенка. Учитель специального образования может помочь вам сузить круг вопросов, которые лучше всего подходят вашему ребенку.

Обучение детей на дому может быть прекрасным опытом, особенно если вы найдете время, чтобы найти учебную программу, которая соответствует вашим ценностям и образу жизни.Найдите время, чтобы изучить и опробовать программы, и не забудьте поговорить со своими детьми о том, что они хотели бы видеть в учебной программе. Предоставление детям свободы воли в их обучении может привести к более высокой мотивации и, следовательно, к лучшим результатам обучения.

Дополните общеобразовательную школу вашего ребенка

У каждой семьи есть уникальные причины для получения дополнительного образования в государственной школе дома:

  • для обогащения одаренных учащихся
  • для повышения уровня обучения в школе с низкой успеваемостью
  • , чтобы предложить исправление, чтобы довести детей до уровня
  • для улучшения оценок
  • для защиты естественного любопытства, которое класс может непреднамеренно притупить
  • для развития творческого самовыражения, которое может подавить структурированная школьная среда
  • для обзора и закрепления школьных уроков

Превратите свой дом в рай для учебы, предоставив детям дополнительные услуги после школы.Некоторые родители называют эти добавки после школы , домашним обучением после школы , мамой , гибридным домашним обучением , послешкольным обучением или обогащением . Как бы вы ни называли этот подход, эти дополнения стимулируют учебу и укрепляют тесные семейные узы.

«Ребенок, получивший образование только в школе, является необразованным ребенком». Джордж Сантаяна

Из блога

Просмотрите все публикации из серии «Обогащение», в которых мы рассказываем о том, как вы можете получить максимальную пользу от времени, которое вы проводите со своими детьми.

Заливка

Если вам нужен непринужденный подход, который ничто не похож на традиционную школу, выбирайте разбрасывание, где вы просто упрощаете доступ к учебным ресурсам:

Прелесть посыпания в том, что сами материалы будут привлекать ваших детей, приглашая их исследовать и учиться по собственному желанию. Вы не уговариваете, но вы готовы поддержать обучение, когда вас попросят. И, конечно же, у вас может быть отличное семейное обсуждение того, чем занимаются ваши дети, благодаря использованию материалов, которые вы разбрасываете о своем доме.

Более структурированное обучение для детей младшего возраста

Если ваши дети маленькие и легко поддаются руководству, вы можете использовать более прямой подход и внедрить неформальную послешкольную программу. Это дополнительное обучение дает вашей семье возможность получить самые приятные моменты домашнего обучения без необходимости превращаться в полноценную семью, обучающуюся на дому. Маме не нужно бросать работу и оставаться дома с детьми, чтобы учить их. Они с папой могут просто читать вслух значимые книги и вдумчиво обсуждать с детьми после школы и по выходным.

Хотя вы можете использовать расписание домашнего обучения в качестве основы, вы можете работать с ним в своем собственном темпе, либо пропуская все дела, либо делая следующее, если позволяет время.

Открытые исследования для детей с определенными увлечениями

По мере взросления дети начинают формировать собственные интересы. Но из-за того, что школы не могут достичь государственных стандартов с таким широким кругом детей, нельзя ожидать, что они предоставят глубокое изучение, которое ваши дети жаждут по своим любимым темам.Здесь в игру вступает домашнее обучение после школы.

Поскольку дети увлечены этими темами, такое обучение — больше хобби, чем учеба. Самое замечательное в том, что дети часто открывают для себя призвание своей жизни, распространяя эти увлечения на высшее образование, а затем и на карьеру.

Посоветуйте своему ребенку, в каком направлении он хочет и в чем нуждается от вас. Часто все, что вам нужно сделать, это предоставить подходящие книги, наборы и классы. Их сообразительность будет поглощать добавки с легким обучением — все из-за их внутренней мотивации.

Когда дети достигают этого уровня, неплохо было бы вручить им каталог и позволить им составить список желаний учебных ресурсов.

«Образование — это не подготовка к жизни; образование — это сама жизнь». Джон Дьюи

Как пойти в домашнее обучение после школы или после школы

Решите, какой подход лучше всего подходит вашему ребенку: посыпка; структурированное обучение под руководством родителей; или открытое исследование под руководством детей. Тогда начните собирать ресурсы.

  1. Есть ли у вас увлечение? Соберите книги, инструменты и наборы по этой теме.Разложите их или выделяйте час каждый день, чтобы наслаждаться ими вместе.
  2. Есть ли недостаток в обучении, который вы хотите восполнить? Ищите игры, DVD-диски и другие забавные способы скрытого обучения. Сделайте это время обучения увлекательным с участием всей семьи, беззаботным юмором и специальными закусками.
  3. Не знаете, с чего начать? Заведите привычку ежедневно читать вслух, используя сборник высококачественных романов. Тогда посмотрите, куда вас приведут ваши обсуждения! Когда возникают вопросы, исследуйте их, просматривая видео, обращаясь к атласам и читая больше книг.Позвольте обучению происходить органично для достижения наилучших результатов как в учебе, так и в отношениях. Вам понравятся глубокие беседы, вдохновленные совместным обменом книгами. Вы узнаете, что важно для вашего ребенка, и сможете поделиться своими ценностями.

«Образование — это то, что остается после того, как человек забыл то, чему научился в школе». Альберт Эйнштейн

Как дополнить домашнее школьное образование

Если вы предпочитаете, чтобы домашнее обучение близко дополняло то, что преподают в школе, возможно, в целях улучшения оценок, получите план у учителя вашего ребенка и сравните его с каталогом Sonlight.Выбирайте романы, биографии и научно-популярные книги, которые соответствуют темам школьных уроков по искусству, истории и естествознанию вашего ребенка, и наслаждайтесь ими во время чтения перед сном или по выходным.

Воспользуйтесь функцией онлайн-поиска на сайте Sonlight.com, чтобы найти ресурсы по теме, периоду истории или области науки. Или обратитесь к этому исчерпывающему объему и последовательности.

Кстати, вам не обязательно соответствовать тому, что делает школа. Любое обучение имеет значение! Другой вариант — просто выбрать учебный план, соответствующий текущему уровню вашего ребенка, и проработать его, выполняя самые приятные части.Консультанты помогут вам выбрать программу, подходящую вашему ребенку. С дополнительным обучением вы не ограничены уровнем обучения! Если ваш ребенок продвинулся в какой-либо области, вы можете приблизиться и выбрать материалы, которые бросят вызов вашему маленькому вундеркинду.

Математика после школы

Независимо от того, хотите ли вы улучшить успеваемость, восполнить пробелы или воспитать в ребенке одаренность, математика является обычным учебным предметом после школы. Поскольку у вашего ребенка уже есть математическая программа в школе, вы можете выбрать полную программу на несколько более низком уровне для исправления.Или выберите программу с совершенно другой методологией, чтобы охватить ребенка, который не может полностью усвоить некоторые математические концепции. Смотрите здесь наши математические варианты с полным описанием.

Для многих детей использование физических манипуляторов для иллюстрации математических понятий является ключом к мастерству. Возможно, в школе вашего ребенка не используются манипуляторы, но вы можете использовать их дома, выполняя домашнее задание.

Если у вас есть самопровозглашенный ненавистник математики, подумайте о добавлении забавных математических ресурсов в свою стратегию разбрасывания.MathTacular! (DVD) и «Жизнь Фреда» (книги) радикально отличаются от школьных учебников по математике. Их причудливые подходы покорили многих нерешительных студентов-математиков.

После школы с развлекательным чтением

Один из самых простых и самых приятных способов пройти после школы — это читать книги. Если ваши дети предпочитают читать молча, дайте им стопки лучших исторических художественных произведений, биографий и документальной литературы, чтобы они могли проглотить их в свободное время.

Или для всей семьи, читайте вслух своим детям.Большинство старшеклассников, учеников средней школы и даже старшеклассников по-прежнему обожают, когда их читают, особенно когда книга тревожная, забавная или задумчивая. Положительным моментом является то, что вы разделяете книгу вместе и получаете много корма для семейного обсуждения и внутренних шуток. Если вашему ребенку сложно читать, чтение вслух — идеальное решение. Ваш ребенок приобретает сложный словарный запас, культурную грамотность и продвинутую грамматику, просто слушая, как вы читаете.

Нет необходимости в книжных отчетах, когда вы после школы с отличным Read-Alouds.Вы просто разговариваете о книгах:

  • Расскажите, что произошло
  • спросите почему
  • предсказать, что может случиться дальше
  • сравнить с другими книгами, историческими или текущими событиями

Чтение в одиночку или вдвоем — один из самых расслабляющих, но увлекательных способов после школы! Смотрите наши лучшие выборы здесь. Вы не будете разочарованы выбором наших книг. Тысячи семей полюбили эти книги.

Детский сад после школы

Детский сад — идеальное время, чтобы вместе с ребенком познавать мир. Если ваш ребенок зачислен в типичную программу детского сада, вы все равно можете получать удовольствие от занятий после школы по вечерам, в выходные и летом. Мы рекомендуем Sonlight K, который закладывает основу для будущего обучения благодаря мягкому введению в формальную академическую среду. В этой программе вы познакомите своих учеников с историей Америки. Программа Sonlight K рассказывает о ключевых событиях и важных людях в истории Америки.Планируете ли вы просто протестировать домашнее обучение или надеетесь на домашнее обучение в течение многих лет, начало обучения в детском саду — отличный выбор.

Sonlight K вдохновляет детей развивать здоровое любопытство к окружающему миру. Эти книги естественным образом приводят к разговорам — о вере, о характере, об отношениях. В этих книгах представлены достойные герои, которые проявляют мужество и честность, много работают, любят свои семьи и поступают правильно.

Ваши дети не будут вечными маленькими, и эта программа позволяет вам наслаждаться этими первыми годами учебы вместе с ними, даже если они ходят в школу каждый день.От практических занятий до историй они запомнят всю свою жизнь, будут готовы к большому количеству смеха и объятий. Растяните 36-недельную программу в соответствии со своим расписанием, дополнив то, что ваши дети уже изучают в детском саду.

Дополнительное дошкольное учреждение дома

Дошкольники — это маленькие губки, поглощающие информацию как из своей ежедневной дошкольной программы, так и от вас дома. Каждая книга, которую вы читаете вслух своему ребенку в этом возрасте, превращается в чистое золото с точки зрения словарного запаса, языковых навыков и воображения.Воспользуйтесь этим поворотным моментом в развитии ребенка, путешествуя по лучшим детским книгам. На этом этапе мы предлагаем два варианта: дошкольный пакет и дошкольный пакет. Оба они забиты тщательно подобранными книжками с картинками и книгами для чтения, которые гарантированно подарят вам незабываемые моменты, когда вы прижимаетесь друг к другу на диване после школы или под одеялом перед сном.

Эти программы без давления пробуждают любовь к учебе и чтению — ценная черта, благодаря которой ваши дети опережают своих сверстников на протяжении всего обучения в колледже.«Спутник родителей» перечисляет все рассказы и стихи, включенные в дошкольную программу. Отметьте их по мере продвижения, чтобы знать, что вы прочитали их все хотя бы один раз, а затем возвращайтесь к своим избранным снова и снова. Вы найдете подходящие для развития, простые, творческие практические занятия, связанные с большинством историй, так что вы сможете расширить свое обучение в повседневной жизни и в игре.

Программа Pre-K рассчитана на 36 недель, но она растягивается, чтобы соответствовать вашему темпу после школы.Послешкольное обучение Pre-K означает отличные воспоминания, более тесные отношения с вашими детьми, значительное улучшение базовых навыков и стремление к обучению, которое будет расти в предстоящие годы.

Какой бы ни была причина, по которой вы хотите установить учебные занятия после уроков, Sonlight — это универсальный магазин, где вы можете круглый год обеспечивать ваших детей образовательными добавками и развлекательными мероприятиями.

Дополнительные ресурсы и ресурсы для дистанционного обучения

Sonlight предлагает первоклассные продукты и учебные программы по всем предметам, которые помогут вам завершить учебный год.Или выберите эти материалы в качестве дополнения к вашей программе дистанционного обучения. Посетите нашу школу на домашней странице.

Требования к домашнему обучению во Флориде | fpea.com

ПРАВОВОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОМАШНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

Домашнее образование, как определено в законе Флориды, — это «последовательное постепенное обучение учащегося под руководством его или ее родителя или опекуна с целью удовлетворения требований Статутов 1003.21 и 1002.41». Закон является широким, предоставляя родителям некоторую свободу управлять образованием своего ребенка.Дети всех возрастов получают домашнее образование по всему штату, и многие из них поступают в колледж сразу после домашнего обучения.

Ссылка на Закон Флориды (Глава 1002)

Домашнее обучение

— это один из пяти способов соблюдения закона Флориды об обязательной посещаемости. Статут 1003.01 (13) дает родителям право выбора для достижения регулярного посещения школы посредством одного из следующих положений:

  • Государственная школа
  • Приходская, религиозная или конфессиональная школа
  • Частная школа
  • Программа домашнего обучения
  • Программа частного репетиторства

Четыре из этих возможностей относятся к частному сектору — в конечном итоге родители выбирают условия, учебную программу, возможности и образовательный опыт.Во всех случаях ребенок, которому исполняется 6 лет до 1 февраля учебного года, подлежит обязательному посещению и должен регулярно посещать школу в течение всего семестра.

Программа домашнего обучения:

Закон Флориды 1002,41

Согласно этому закону, родители, которые решили обучать и руководить образованием своих собственных детей дома, должны уведомить своего окружного директора школы и выполнить все требования этого закона.Ребенок должен ежегодно показывать успехи в учебе. Учащиеся, зарегистрированные в школьном округе, по закону учатся на дому. Родитель должен вести портфолио, а не вести учет учебных часов или дней посещаемости каждый год.

Частные школы:

Закон Флориды 1003,23 (2)

Родители могут записать своих детей в частную школу (приходскую, религиозную, конфессиональную или нетрадиционную). Школа несет ответственность за ведение учета посещаемости и регистрационных журналов.Учащиеся, зарегистрированные в одной из этих школ, по закону являются учащимися частных школ, а не учащимися домашнего обучения.

Программа частного репетиторства:

Закон Флориды 1002,43

Родители могут нанять частного репетитора для обучения своих детей. Закон требует, чтобы репетитор имел сертификат Флориды по классам и предметам, по которым ведется обучение.

Как мне соблюдать закон о домашнем обучении?

По определению, программа домашнего обучения — это «последовательно прогрессивное обучение учащегося под руководством его или ее родителей с целью удовлетворения требований Статута 1003.21 и 1002,41 ».

Родитель не обязан быть сертифицированным учителем или иметь какое-либо образование. Как родитель вы являетесь основным инструктором и руководителем обучения вашего ребенка. Допускается и поощряется дополнительное обучение посредством других занятий, включая внеклассные спортивные или музыкальные занятия, виртуальную школу Флориды, зачисление на неполный рабочий день в государственную или частную школу или двойное зачисление в колледж или университет.

Люди часто спрашивают, законно ли учить детей других людей.Если кто-то другой становится основным инструктором ребенка и руководит обучением ребенка дома или вне его, и если обучение проводится ежедневно и постоянно, то инструктор должен иметь действующий сертификат преподавателя Флориды по преподаваемым предметам и классам. Юридически этот тип обучения относится к частным репетиторам (см. Стр. 25). Однако это не мешает кому-либо, кто несет основную ответственность за ребенка, обучать ребенка на дому. Определение «родитель» в Статуте 1000.21 (5) «является одним или обоими родителями ученика, любым опекуном ученика, или любым лицом, состоящим в родительских отношениях с учеником, или любым лицом, осуществляющим надзор за учеником вместо родителя».

По закону у родителей шесть обязанностей

1. Отправка уведомления о намерениях

Ваше письменное уведомление о намерениях должно включать каждое из следующего:

  • Имя каждого ребенка (6–16 лет).
  • Дата рождения каждого названного ребенка.
  • Адрес.
  • Подпись родителя.
Найдите здесь свой округ

Уведомление должно быть подано в офис школьного суперинтенданта вашего округа в течение 30 дней с момента начала вашей программы домашнего обучения. Целесообразно сделать это сразу после создания вашей программы, особенно если вы забираете своего ребенка из государственной или частной школы, чтобы избежать обвинений в прогулах. Отправьте уведомление-квитанцию ​​о доставке, чтобы доказать, что он прибыл в пункт назначения.Хотя нет официальной формы, которую необходимо отправить, образец уведомления о намерениях можно найти здесь.

Согласно Статуту Флориды 1003.01 (13), все дети в возрасте от 6 до 16 лет обязаны регулярно посещать школу. Если вашему ребенку исполняется 6 лет в период между началом учебного года и 1 февраля, этот ребенок должен посещать учебный год весь учебный год, и вы должны уведомить об этом суперинтенданта.

В редких случаях, когда ваш суперинтендант вернет ваше письмо о намерениях, если вашему ребенку 5 лет, будет уместно поговорить с суперинтендантом об обязательной части закона о детском саду.

Когда вы начнете учить своего 6-летнего ребенка, вы можете начать с детского сада, первого класса, любого другого класса или даже с продолжения дошкольной программы. Детский сад необязательно начинать в 5 лет; однако в системе государственных школ, если ребенку исполняется 5 лет не ранее 1 сентября этого учебного года, он может быть записан в детский сад.

Разрешено преподавать в детском саду, когда вашему ребенку 5 лет, даже если вы не обязаны регистрировать своего ребенка у заведующего или проводить аттестацию в конце года.

2. Поддержание вашего портфеля

Ваше портфолио должно состоять из двух частей, первая из которых является документированными записями. С юридической точки зрения документированные записи — это «журнал образовательной деятельности, который ведется одновременно с инструкцией и в котором по заголовку указаны все использованные материалы для чтения». «Одновременно с инструкцией» означает, что документация должна появляться одновременно с инструкцией.

Здесь ваша документация и материалы хранятся в хронологическом порядке, что помогает в процессе оценки или проверки.Поскольку закон Флориды не требует, чтобы уроки планировались или утверждались заранее, это позволяет сделать ваше обучение более спонтанным и уловить моменты, которые можно преподать. Также должны быть включены образцы материалов. Закон называет их «образцами любых письменных работ, рабочих листов, рабочих тетрадей или творческих материалов, используемых или разработанных учащимся».
Согласно Статуту 1002.41, домашние педагоги не обязаны соблюдать посещаемость или соответствовать «требованиям учебного дня, как определено в статуте 1002.01». Должностное лицо округа или штата не может требовать от вас вести или показывать записи о посещаемости.Лучший способ ответить на такой запрос — попросить вашего окружного директора FPEA разобраться в этом вопросе.

(d) Материнская компания должна вести портфель записей и материалов. Портфель должен состоять из:

1. Журнал образовательной деятельности, который ведется одновременно с инструкцией и обозначает по заголовку все использованные материалы для чтения.

2. Образцы любых письменных работ, рабочих листов, рабочих тетрадей или творческих материалов, использованных или разработанных учеником.

(e) Родитель должен определить содержание портфолио, хранить его в течение 2 лет и предоставить его для ознакомления, если потребуется, школьным инспектором округа или его агентом после письменного уведомления за 15 дней. Ничто в этом разделе не требует от окружного директора школы проверять портфолио.

3. Сделайте ваше портфолио доступным

Закон Флориды требует, чтобы вы предоставили свое портфолио для ознакомления суперинтенданту или его агенту после письменного уведомления за 15 дней.«Суперинтендант или его или ее агент не обязаны проверять портфель в обычном порядке, но имеют право проверять его, если предоставлено письменное уведомление за 15 дней. Вы не обязаны показывать свое портфолио никому, кто его запрашивает, без надлежащего уведомления. Проверка только для того, чтобы убедиться, что портфель легален; суперинтендант не может оценить его содержание.

4. Подача ежегодной оценки

Закон требует ежегодной образовательной аттестации, которую родитель или опекун должен подавать в офис школьного директора округа.Родитель несет ответственность за то, чтобы оценка прибыла туда. Рекомендуется отправить его заказным письмом с уведомлением о вручении. Ежегодная оценка должна быть проведена в годовщину подачи вашего письма о намерениях. Эту дату не следует путать с датой представления вашей последней годовой оценки.

Ничто в законе не требует, чтобы семьи соблюдали любую другую конкретную дату, а местный школьный округ не может установить произвольный крайний срок.

Закон о домашнем обучении предусматривает пять вариантов оценки:

  • Индивидуальная оценка, проводимая сертифицированным учителем Флориды по вашему выбору.
  • Любой национальный тест на успеваемость учащихся, проводимый сертифицированным учителем по вашему выбору.
  • Государственный оценочный тест учащихся.
  • Психологическая оценка.
  • Любой другой метод, согласованный между родителем и суперинтендантом.

После того, как вы отправите оценку своему ребенку, суперинтендант по закону получает указание «проверить и принять результаты ежегодной образовательной оценки». Когда сертифицированный учитель Флориды приходит к выводу, что ваш ребенок добился достаточных успехов в соответствии с его способностями, суперинтендант юридически «принимает» это заключение, и отчет переходит в личное дело вашего ребенка.Однако, если оценка вашего ребенка не покажет достаточного прогресса, суперинтендант письменно уведомит вас о том, что вашему ребенку будет назначен годичный испытательный срок. В течение годичного испытательного срока вы должны предоставить инструкции по исправлению положения. В конце этого года ваш ребенок снова будет оценен, и он должен показать достаточный прогресс в соответствии с его способностями. Если не будет продемонстрирован достаточный прогресс, ваш ребенок больше не будет иметь права быть зарегистрированным в округе. Если вы хотите продолжить домашнее обучение, вы можете записать своего ребенка в частную школу, которая будет оказывать помощь и контроль.

Найдите здесь оценщика.
5. Сохранение ваших записей

Согласно закону, «портфель хранится у материнской компании в течение двух лет». Было бы разумно сохранить портфолио средней школы более двух лет.

6. Подача уведомления

о прекращении действия

Если вы решите больше не получать домашнее образование в соответствии с 1002.41, отдать своего ребенка в государственную или частную школу, или ваш ребенок заканчивает или завершает вашу программу домашнего обучения, вы должны подать уведомление о прекращении обучения вместе с вашей ежегодной оценкой в ​​офис суперинтенданта. в течение 30 дней с момента расторжения договора.

Уведомление об увольнении должно включать ту же информацию об учащемся, что и уведомление о намерениях.
Опять же, отправьте уведомление заказным письмом с уведомлением о вручении, чтобы доказать, что оно достигло пункта назначения.


Обязательно ли посещать детский сад?

Детский сад является обязательным только в том случае, если вы собираетесь записать своего ребенка в государственную школу в первый класс. Зачисление определяется директором школы, и даже если вы зарегистрировали детский сад и подали аттестацию, директор все равно может принять решение о том, чтобы ваш ребенок пошел повторно в детский сад.

Если родители не уверены, что ребенок будет получать домашнее образование в первом классе, самый безопасный способ — зарегистрировать вашего ребенка в детском саду округа. Затем по закону вы должны будете сдать оценку за этот год.

Некоторые школьные округа не разрешают записывать ребенка в детский сад для домашнего обучения. Уточните у своего школьного округа, какой процесс можно использовать, если ребенок не получил домашнего образования в детском саду и должен был быть зачислен в государственную школу в первом классе.Школа, например, может оценить ребенка через месяц или два и перевести его в первый класс.

Если ребенок записан в детский сад, школа потребует доказательства того, что ваш ребенок удовлетворительно выполнил программу детского сада, поэтому оценку необходимо будет подать в школьный округ. Это также может потребоваться в некоторых частных школах. Для поступления в любой класс, кроме первого, не потребуется доказательство детского сада, но может потребоваться демонстрация минимальных навыков для введенного класса.

Часто задаваемые вопросы

  • Где я могу найти более подробную информацию и помощь?

FPEA также предоставляет более подробный ресурс, Guide to Homeschooling in Florida, , в котором более подробно рассматривается домашнее обучение. Одно из преимуществ членства в FPEA — это бесплатный онлайн-доступ к этому ресурсу объемом более 100 страниц. Справочник Guide содержит информацию о методах обучения, учебных программах, ваших юридических обязанностях, о том, где можно найти дополнительную поддержку и / или подотчетность, о домашнем обучении старшеклассников и обучении детей с особыми потребностями, а также полезные формы.

  • Что такое домашнее обучение?

Домашнее образование, как определено законодательством Флориды, — это «последовательное постепенное обучение учащегося под руководством его или ее родителя или опекуна с целью удовлетворения требований Статутов 1003.21 и 1002.41». Закон является широким, предоставляя родителям некоторую свободу управлять образованием своего ребенка. Дети всех возрастов получают домашнее образование по всему штату, и многие из них поступают в колледж сразу после домашнего обучения.

  • Должен ли я быть сертифицированным учителем, чтобы обучать своего ребенка?

Родитель не обязан быть сертифицированным учителем или иметь какое-либо образование. Как родитель вы являетесь основным инструктором и руководителем обучения вашего ребенка. Допускается и поощряется дополнительное обучение посредством других занятий, включая внеклассные спортивные или музыкальные занятия, виртуальную школу Флориды, зачисление на неполный рабочий день в государственную или частную школу или двойное зачисление в колледж или университет.

  • Могу ли я обучать других детей на дому?

Часто спрашивают, законно ли учить детей других людей. Если кто-то другой становится основным инструктором ребенка и руководит обучением ребенка дома или вне его, и если обучение проводится ежедневно и постоянно, то инструктор должен иметь действующий сертификат преподавателя Флориды по преподаваемым предметам и классам. Юридически этот тип обучения относится к частным репетиторам. Однако это не мешает кому-либо, кто несет основную ответственность за ребенка, обучать ребенка на дому.Определение «родитель» в Статуте 1000.21 (5) «означает один или оба родителя ученика, любой опекун ученика или любое лицо, состоящее в родительских отношениях с учеником, или любое лицо, осуществляющее контроль над учеником на месте. родителя ».

Выбор учебной программы домашнего образования для первого класса

Всем привет! Я всегда публикую свой учебный план на каждый год перед началом учебного года. Но у меня было несколько просьб опубликовать наши выборы учебной программы по классам, чтобы помочь людям, пытающимся выбрать учебную программу на определенный год.В любом случае, я подумал, что это будет отличная идея, и если это поможет тебе, тогда уууу!

Имейте в виду, что потребности учащихся и родителей могут быть разными, поэтому то, что нам нравится, может не подойти вам. Так что я надеюсь, что вы воспользуетесь этим только как руководством, которое поможет вам начать выбор учебной программы для первого класса. И я надеюсь, что вы воспользуетесь моими фаворитами как полезными предложениями, а не тем, что вам абсолютно необходимо делать.

Вот основные темы, которые я предлагаю вам охватить. Конечно, вам нужно обязательно свериться с требованиями вашего штата, чтобы убедиться, что вы включаете все, что конкретно требуется вашим округом.

  • Арт
  • .

  • Библия
  • Чтение
  • Математика
  • Рукописный ввод
  • Орфография
  • Английский / Язык
  • Общественные науки
  • Наука / Здоровье
  • Музыка
  • PE

Ладно, приступим! Вот мои лучшие выборы для нашей учебной программы для первого класса!

Общие навыки:

  • Записная книжка для ежедневного обучения (версия рукописи начального уровня.или элементарная скорописная версия) — Мои ежедневные учебные тетради бывают разных стилей. Все они включают в себя несколько листов с практическими занятиями, которые помогут развить необходимые навыки и сделать занятия увлекательными! Они включают счет, деньги, погоду, время, дни, месяцы, буквы, фигуры (дошкольная версия) и многое другое! Если вы уже сделали элементарную записную книжку и хотите что-то новенькое, попробуйте скорописную версию, немецкий, французский или испанский! Это просто увлекательный способ ежедневно осваивать самые разные навыки. У меня есть один элементарный, который я люблю использовать в возрасте 6-11 лет.Это просто увлекательный способ ежедневно осваивать самые разные навыки. В записной книжке есть такие вещи, как:
  • Какой сегодня день?
  • Что было вчера?
  • Что будет завтра?
  • Запись даты
  • Цвет дня номер
  • Сегодняшнее число НЕЧЕТНО или ЧЕТНО?
  • Напишите сегодняшний номер в форме слова
  • Напишите число до и после сегодняшнего числа
  • Погода
  • Деньги
  • Практика почерка
  • Alphabet обзор
  • 0-100 Нумерация

Арт .:

    • Величайшие художники мира Vol.1 или 2: Моя учеба художника — отличный способ узнать о некоторых из величайших художников мира, а также узнать о различных художественных стилях, техниках и средствах. Вы узнаете много нового о работе каждого художника и познакомитесь с их стилем , методами и изображениями . Студенты также научатся критически обсуждать произведения искусства и научатся ценить искусство в целом. Вы также создадите несколько своих собственных уникальных шедевров, подражая стилям и техникам художников по мере вашего обучения.Каждое исследование включает в себя: планы уроков на каждую неделю, блокнот, страницы записи заметок художников для детей старшего возраста, головоломки, карточки фактов о художниках и художественные проекты для каждого художника.
  • Мне также нравится включать множество художественных проектов в свободное время, пластилин, рисование, рисование, пастель и т. Д. Имейте в виду, что вам не обязательно проходить формальную художественную программу в первом классе! Выделение времени каждую неделю на что-нибудь веселое и творческое пойдет на пользу вашему благополучию!
  • Мне нравятся DVD Home Art Studio, в них есть действительно забавные художественные проекты.Они продаются по классам, что также может не сработать, если у вас дома представлены несколько классов. Но я обнаружил, что по большей части, если вы выбираете DVD среди старших классов у себя дома, вы можете попросить всех сделать проект с одного DVD, и это будет нормально. Несколько раз моей младшей было труднее, но я не ожидаю, что ее работа будет на том же уровне, что и ее старшая сестра. Так что мы просто идем с этим, и у них все в порядке. DVD могут стоить немного дороже, но они также снимают с вас необходимость преподать урок.Если вам неудобно преподавать искусство, вы можете просто собрать необходимые материалы и позволить DVD делать обучение за вас.
  • Еще один из моих любимых ресурсов по искусству — это сайт Deep Space Sparkle, на нем есть масса бесплатных художественных идей для детей, также отсортированных по классам! Похоже, она также создала учебную программу, которую вы тоже можете купить. Сам я не пробовал, но в целом мне нравится ее сайт!

Библия:

  • Единицы отслеживания виноградной лозы: отлично подходят для маленьких детей.Поскольку в нашей домашней школе у ​​меня 4 разных класса, я покупаю многоуровневое руководство для учителя вместе с комбинацией прослеживаемых рабочих тетрадей для учеников (для моих младших детей) и пустой (для моих старших детей), и все мы делаем то же самое. урок заодно. Он отлично подходит для обучения на нескольких уровнях одновременно! Тем не менее, у них также есть уровни для разных классов, если вам не нужно преподавать более одного класса вместе.
  • Исследования персонажей: У меня есть БЕСПЛАТНАЯ серия исследований персонажей, доступных для загрузки на моем веб-сайте.Они отлично подходят для обучения ваших детей основным навыкам характера, одновременно весело и увлекательно изучая Библию. Вы можете найти их все здесь, на моей странице распечаток Библии, я надеюсь, они вам понравятся!
  • Word of Life Challenger Преданность в спокойное время. Они отлично подходят для начала обучения детей самостоятельному изучению Библии. Они различаются по классам, поэтому вы можете выбрать тот, который подходит вашему ребенку. Мы делаем по одному в день, и каждый из них занимает около 5-10 минут.

Рукописный ввод:

  • BJU Handwriting 1: Мне нравятся тетради для рукописного ввода BJU Press.У них есть множество занятий, которые студенты делают каждый день, чтобы практиковать навыки письма. Есть некоторые ссылки на их другую учебную программу, но у нас никогда не было проблем с их использованием.
  • Причина почерка: продаются по классам и включают веселые и короткие ежедневные рукописные листы. Студенты практикуются в копировании и переписывании библейских стихов, которые также удобно заучивать. Я обнаружил, что они слишком повторяющиеся, поэтому после того, как они работали в течение 1 года, мы перешли на BJU Handwriting просто для разнообразия.
  • Рукописный ввод Abeka: Рабочие листы для рукописного ввода Abeka обеспечивают базовую практику на ежедневном рабочем листе. Единственная проблема, которую я обнаружил с ними, и они, возможно, уже обновили их, но линии обводки черные вместе с бумажными направляющими линиями, поэтому ученикам может быть сложно сказать, как правильно формировать буквы. Я предпочитаю, когда линии синие / красные, а начертания — светло-серые, чтобы их было легче различить.
  • Примечание: Обычно я придерживаюсь рукописи до 2-го или 3-го класса, в зависимости от готовности моего ученика.Я считаю, что их мелкая моторика более развита, а курсиву легче выучить в третьем классе. Но вы захотите делать то, что лучше всего подходит вашему ребенку.

Литература:

  • Классические литературные блоки: Так как студенты все еще учатся читать, мне нравится читать вслух, используя книги из моего Vol. 1 список. Пакет Volume 1 включает множество забавных дополнительных заданий, которые подойдут для детей младшего возраста. Они также включают вопросы на понимание и проект портативного компьютера.

Математика:

  • Math U See Alpha: мы использовали Math U See для всех наших детей в течение многих лет. Мы попробовали еще одну математическую программу, но в итоге вернулись в MUS, потому что она нам намного лучше подходит. Мне нравится, что он идет с уроками на DVD, поэтому мне не нужно их преподавать. Я просто помогу им в работе в течение недели и помогаю, когда у них есть вопросы.
  • Для первого класса я также добавляю «Доллары и центы Кумон», «Время Кумона» для дополнительной практики по этим предметам, но это необязательно.

История:

  • Road Trip USA: Road Trip — это годичный курс обучения географии / истории США. Он ориентирован на учащихся начальных классов 1–6 классов. От подписания Декларации независимости до дикого запада , вы откроете все секреты, которые может предложить эта нация! В рамках этой учебной программы вы откроете для себя достопримечательности и звуки всех 50 штатов , включая государственные символы, президентов США , знаменитых человек , достопримечательностей , исторические события , и многое другое! Студенты также узнают о животных из каждого штата, их среде обитания и других интересных фактах.Мы также использовали это как науку в течение года.
  • Abeka History: Это скорее учебная программа для чтения и обсуждения. Включено не так много практических занятий. Однако это простые и короткие ежедневные уроки, которые можно приобрести в зависимости от класса. Одна вещь, которая мне нравится в этой учебной программе, заключается в том, что задания по чтению действительно подходят для каждого класса, и поэтому у меня не было ощущения, что я преподаю выше понимания моих учеников. Так как у меня четверо детей, младший не участвовал с нами, а трое старших участвовали.Я выбрал 4-й класс, чтобы использовать его с учениками 2-го, 4-го и 5-го классов, и это сработало. Я не заставляла свою второклассницу сдавать тесты, но она могла слушать и обсуждать с нами вещи.
  • единицы путешественников во времени: я использовал эти единицы в качестве забавного дополнения к нашей истории Abeka. Они включают в себя практические проекты и мероприятия типа лапбуки, которые помогли сделать Abeka более привлекательным. Хотя они указаны как полный учебный план, и нам он понравился, я обнаружил, что он не был настолько тщательным, как мне хотелось бы.Для каждого урока есть отрывок для чтения на 1-2 страницы, за которым следует несколько заданий. Мне нравятся включенные в него задания, но я обнаружил, что некоторые из них были немного запутанными или сложными для моих детей после прочтения небольшого фрагмента информации. Если мы воспользуемся ими снова, мы обязательно добавим их с помощью Abeka или чего-то более тщательного.
  • Карманы истории Эвана-Мура: Это отличный способ включить несколько практических занятий с вашими учениками. На самом деле это не полноценная отдельная учебная программа.Однако они также были отличным дополнением к нашему отряду Abeka. Книги посвящены разным темам и содержат 1 короткий урок, за которым следует задание типа лапбукинга для каждого отрывка для чтения. Я чувствовал, что они были хорошим дополнением к нашей учебной программе. И они не отнимали много времени. Единственная подготовительная работа, которая вам потребуется, — это сделать копии для ваших детей.

Музыка:

  • Величайшие композиторы мира, том 1 ИЛИ Величайшие композиторы мира, том. 2: Эти блоки — отличный способ узнать о некоторых из самых известных музыкантов нашего мира.Вы узнаете много нового о творчестве каждого музыканта и познакомитесь с их стилем и творчеством. Студенты также научатся критически обсуждать музыку, а также научатся ценить искусство в целом. они будут проходить обучение аудированию каждый день, которое будет включать сопутствующий проект. Каждое исследование включает в себя: планы уроков на каждую неделю, записную книжку, страницы записи заметок для детей старшего возраста, головоломки, карточки с фактами о музыкантах и ​​задания на прослушивание, которые соотносятся с каждым исполнителем.

Английский / Язык / Звук:

  • Abeka Letters & Sounds 1, Language 1, наверное, мой любимый.Он охватывает как акустическую практику, так и начальную грамматику. У меня есть руководство для учителей с рабочими тетрадями, но я думаю, что в первом классе вы, вероятно, могли бы обойтись без них и просто учить по рабочим листам. Я использую карточки Abeka Basic Phonics вместе с рабочими тетрадями, чтобы преподавать и проверять их фонетические сочетания.

Чтение:

  • Абека 1 читателей. Я предлагаю поискать читателей на eBay или в объявлениях о домашнем обучении, вы часто можете найти их по отличной цене! У нас есть программа чтения TM, которая включает вопросы на понимание прочитанного для старших классов.У младших классов есть вопросы прямо в их учебниках, поэтому вам действительно не нужна TM для них. Вы можете просто попросить своего ученика прочитать книги в удобном для него темпе. Эти книги напрямую связаны с уроками по фонетике в 1 классе, поэтому мы используем их вместе.
  • Все о чтении Уровень 1: Это отличная практическая программа для младших читателей. Он не только охватывает ежедневные уроки фонетики для первого класса, но и их читатели очень милые, и всем моим детям они нравятся.Они также включают в себя учебник для учащихся с практическими играми и рабочие листы для ваших уроков.
  • ПРИМЕЧАНИЕ: Я получаю МНОГО вопросов о том, какой из них мы используем и почему. Честно говоря, мне нравятся оба этих варианта чтения. Я обычно придерживаюсь Abeka просто потому, что у нас были все читатели, и я учил его так много раз, что я хорошо с ним знаком, так что это просто более простой вариант для меня. Однако я вытаскиваю читателей AAR и во время чтения, потому что мои дети предпочитают рассказы AAR рассказам Abeka.

Правописание:

  • Spelling You See B: Это относительно новая программа, и мы получили ее бесплатно для ознакомления. Должен сказать, что меня приятно удивила эта программа. Он быстро становится одним из моих любимых. Это не только отнимает у меня часть учебного времени, но и, кажется, доставляет удовольствие моим детям и хорошо работает. Эта программа не является вашим стандартным запоминанием слов и правил. Каждый день проводится отрывок для чтения, и студенты отмечают в нем определенные элементы.Затем они копируют отрывок на следующей странице. Повторение видения слов во время написания действительно очень помогло моим детям в правописании. Мне также нравится, что из книг они узнают разнообразную информацию в отрывках. У каждого уровня обучения своя тема, поэтому учащиеся усваивают информацию, копируя отрывки. Мы использовали уровень B для нашего первоклассника, и мне это нравится. У этого есть тема Джека и Джилл, поэтому студенты выучивают все самые популярные детские стишки.У них также есть практика написания слов, и это одна из моих любимых, потому что есть коробки для каждой буквы, и это действительно помогло моей дочери озвучивать каждый звук, когда она пишет слова.
  • All About Spelling Уровень 1: Мне нравится AAS для запоминания правил фонетики. Я думаю, что они проделывают отличную работу, действительно тренируя фонетику, а также обучая визуальным словам и заставляя работать над орфографическими словами каждую неделю. Одна вещь, которую вы должны отметить в этой учебной программе, заключается в том, что ее ведет учитель, и мы каждый день тратили около 15-20 минут на наши уроки.В книгах по 26-30 уроков для каждого уровня, поэтому я разделил уроки на две части. Один день мы проводим новое учение, а на следующий день — написание слов и практикуемся. они используют плитки с буквами, чтобы помочь учащимся произносить слова, которые помогают по-настоящему видеть и озвучивать каждый звук, популярные группы гласных и группы согласных. Еще одна вещь, которую мы сделали, чтобы сделать эту учебную программу более увлекательной, — это использовать наше приложение для классной доски для iPad, чтобы писать слова, мы также штампуем слова, и я создал доску объявлений «Word Jail» на нашей стене, где мы добавили все звуковые нарушители правил ( прицельные слова).Мы часто пересматривали их, и это было действительно легко сделать, так как все они были в одном месте!

Наука:

  • Учебный план экспедиции по географии / естествознанию: Мы снова проходим этот учебный план во второй раз, и это все еще очень весело! Это определенно любимая часть нашей недели для моих детей. Уроки занимательные, информативные и практические. Он также отлично подходит для одновременного использования нескольких оценок. Он включает в себя викторины, отчеты и тесты для детей старшего возраста.Мы прогуляемся по Великой Китайской стене, побродим по тропическим лесам Амазонки и поднимемся на египетские пирамиды! В рамках этой учебной программы вы откроете для себя достопримечательности и звуки 31 страны мира. Вы познакомитесь с интересными занятиями, поделками, рецептами и многим другим! Так что берите паспорта и готовьтесь к работе!
  • Abeka Science 1: Abeka Science — также хороший вариант, если вы ищете простые короткие уроки без особых хлопот с вашей стороны. Включено несколько экспериментов, хотя учебная программа в целом не так удобна.Уроки короткие и по существу, и вам действительно не нужно много подготовительной работы. Он действительно охватывает обзор множества тем за один год, что приятно, и, как я уже сказал, это довольно легко с небольшой подготовительной работой для вас.
  • Мне также нравится серия научных книг Usborne, если вы ищете что-то менее структурированное. У них есть наука на кухне, наука с водой, вещи на открытом воздухе и наука с воздухом. Это отличный способ включить самостоятельные научные эксперименты без необходимости выполнять полную учебную программу.

Фортепиано: (Совершенно необязательно, но я хотел поделиться тем, что мы используем!)

  • Teach Yourself Piano: Мы используем это уже несколько лет, и мои ученики дошли до того, что им понадобятся частные уроки, если они хотят пойти намного дальше. Я скажу, что это забавный и легкий способ начать, и я не жалею о нем. Уроки короткие, и ученики сразу разучивают песни, что является хорошим мотиватором. Они маркируют вашу клавиатуру наклейками с цифрами, а затем буквами, которые помогают учащимся учиться.

P.E .:

  • Фитнес для всей семьи: это отличная программа, если вы ищете дополнительную структуру для занятий физкультурой дома. Он включает ежедневные уроки и видеоуроки по любым незнакомым занятиям. Для выполнения уроков не требуются специальные продукты, большинство из них можно проводить внутри или снаружи, в зависимости от того, с маленьким реквизитом.
  • Если вы не хотите чего-то формального, я бы просто включил в ваш ежедневный распорядок домашнего обучения немного свободного времени для игр на свежем воздухе.Сходите на прогулку, отправляйтесь в парк, покатайтесь на велосипеде, поиграйте в мяч или фрисби и т. Д. Просто сделайте это весело и будьте усердны, чтобы ваши дети были активными каждый день!

Словарь:

  • Мастер-класс по лексике 1 класс, красный уровень: Обычно я не преподаю лексику в первом классе, но мы попробовали это в этом году. Честно говоря, я, вероятно, пропустил бы лексику до 2-го класса, но если вы все же хотите добавить ее в лексический семинар, это неплохо. Он включает в себя онлайн-историю прослушивания, которая очень понравилась моей дочери, а также соответствующие рабочие листы с использованием словарного запаса, представленного в части прослушивания.Поскольку некоторые слова были крупнее, я читал большую часть времени, а она просто рисовала линии, чтобы сопоставить слово с изображением или предложенным предложением.

Заключительный совет для первого класса:

При подготовке учебной программы для первого класса я думаю, что лучший совет, который я могу вам дать, — сохранять ее увлекательными и увлекательными . Выберите практических увлекательных занятий и продолжайте увлекать их школой. Первый класс — это, как правило, уровень, требующий большей структуры и более тяжелой рабочей нагрузки, к которой им может потребоваться время, чтобы привыкнуть.Относитесь к ним легко, но также убедитесь, что вы приложили все усилия, чтобы завершить любую работу, которая требуется.

В этом возрасте начните учить их усердно работать и начните учить своего ученика работать немного более независимо там, где это необходимо. Мне нравится использовать систему Workbox, чтобы помочь моим ученикам научиться решать задачи более независимо. Вот видео о наших рабочих боксах и о том, как мы их используем в школе!

Надеюсь, это помогло вам в планировании программы домашнего обучения для первого класса! Обязательно ознакомьтесь с другими нашими лучшими вариантами программ домашнего обучения здесь! Кроме того, зайдите в Сообщество COAH, чтобы узнать, что другие используют и для первого класса! Есть вопросы? Начать собственное обсуждение 🙂

Раскрытие информации: некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками, что означает, что я получаю небольшой процент, если вы совершаете покупку по моей ссылке.Тем не менее, пожалуйста, знайте, что я НЕ рекомендую ничего, если нам это не нравится и не используем !!

10 советов по выбору лучшей школы для вашего ребенка

Правильная школа для вашего ребенка может иметь решающее значение в его или ее успешной академической карьере. Хорошая новость заключается в том, что сегодня есть много возможностей получить образование помимо государственной школы на улице. Плохая новость заключается в том, что изобилие возможностей часто ставит родителей в затруднительное положение, когда они задаются вопросом, как выбрать лучшую среду для своих детей.Важно знать, что нужно искать в школе, чтобы ваш ребенок получил образование, наилучшим образом отвечающее его конкретным потребностям. В некоторых случаях это действительно может быть государственная школа на улице, в то время как другим детям может потребоваться другая среда для наиболее эффективного облегчения процесса обучения.

Какие варианты?

Многие родители не осознают, что сегодня у них есть разные возможности для обучения своих детей.Согласно Education.com, некоторые из вариантов, доступных в системе образования K-12, включают:

районные государственные школы

Важно узнать о различных типах школ, доступных поблизости, чтобы вы могли сделать осознанный выбор для своих детей.

Факторы, которые следует учитывать при выборе школы

Как только вы узнаете, какие варианты доступны вам, пора определить наилучшую среду для вашего ребенка на основе 10 шагов, которые мы изложили здесь:

Как найти подходящую одежду

Чтобы найти лучшую среду обучения, родитель должен установить следующие четыре критерия, изложенные в GreatSchools.org:

  • Чему вы хотите, чтобы ваш ребенок учился (конкретный предмет, уровень академической сложности)
  • Как ваш ребенок учится лучше всего (конкретный стиль обучения, проблемы)
  • Социальные потребности (уровень контакта со сверстниками)
  • Практические вопросы (составление расписания, внеклассные занятия и т. д.)

Выбор фокуса

Некоторые школы предлагают более широкий диапазон обучения, чем другие. Если вашему ребенку важно выучить второй язык в начальных классах, выберите начальную школу, в которой иностранный язык является основной частью учебной программы.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок изучал искусство или получил образование с религиозным уклоном, поищите школы, которые предлагают эти компоненты.

Контрольные баллы

Результаты тестов могут не сказать все об эффективности школы, но они являются важным компонентом в определении того, насколько хорошо учащиеся в этой школе успевают в учебе. В отчете Washington Post также рекомендуется проверять рейтинги местных школ, если они доступны, например рейтинги средней школы в конкурсе Washington Post High School Challenge.Для будущих старшеклассников мы рекомендуем также проанализировать школу на основе успехов их выпускников в колледже и профессиональных областях.

Составьте список

Составьте список возможностей, которые вы хотите получить в школе, которую посещает ваш ребенок. Согласно веб-сайту Министерства образования США, некоторые из основных принципов, на которые следует обратить внимание в любой эффективной школе, включают:

  • Завышенные ожидания
  • Отличные учителя и персонал
  • Занятые, видимые дети
  • Строгая учебная программа
  • Активная ассоциация родителей и учителей
  • Родители приветствовали и ответили на вопросы

Кроме того, веб-сайт рекомендует проверять результаты стандартизированных школьных тестов, чтобы убедиться, что учащиеся достигают соответствующих академических уровней.

Посетите

Когда вы найдете школу, которая выглядит хорошо подходящей для вашего ребенка, рекомендуется посетить классы и встретиться с преподавателями и персоналом. Пока вы находитесь в школе, вам должно быть разрешено навещать директора, учителей и других родителей, чтобы получить хорошее представление о том, каковы ожидания от участия родителей, как преподаватели и сотрудники относятся к ученикам и как выглядит общая учебная среда. .

Задавайте вопросы

Перед посещением школы подготовьте несколько вопросов, чтобы задать их директору и учителям, с которыми вы встречаетесь.Некоторые хорошие вопросы, перечисленные на CNN, включают:

Как учителя обучаются, поддерживаются и контролируются?

Как решаются поведенческие проблемы в школе?

У вас, вероятно, также возникнет ряд собственных вопросов, основанных на конкретных образовательных потребностях и темпераменте вашего ребенка. Перед посещением запишите вопросы, чтобы не забыть задать ни один из них.

Поговорите с родителями, учениками

В то время как сотрудники могут приложить все усилия во время посещения, родители и ученики в школе часто говорят об этом так, как есть.Поговорите с соседями или родителями, которых вы встретите во время посещения школы, чтобы узнать, довольны ли они и их дети качеством предлагаемого там образования. Спросите, реагирует ли персонал на потребности и проблемы и участвуют ли родители в деятельности школы.

Сядьте с директором школы

Встреча один на один с директором во время посещения школы может быть лучшим временем, чтобы задать многие из ваших вопросов. Директора должны быть открыты для встреч с родителями и должны быть готовы поделиться информацией о школе и персонале.

Проведите встречу PTA

Помимо информации о текущих событиях в школе, которую вы планируете, это отличный способ собрать имена и номера телефонов родителей в школе, с которыми вы сможете связаться позже . Встречи PTA обычно доступны для всех родителей в школе, а также для широкой публики, поэтому ваше присутствие приветствуется.

Доверяйте своей интуиции

После того, как информация собрана и проанализирована, самое главное — выбрать школу, в которой вам и вашему ребенку больше всего нравится его посещать.В некоторых случаях это следует непосредственно за данными; в других случаях вы можете просто получить хорошее представление о персонале или других функциях. Школа, которую вы выберете, повлияет на академическое будущее вашего ребенка, поэтому найдите время, чтобы изучить возможные варианты, а затем выберите школу, которая больше всего подходит вам обоим.

Имея в виду эти советы, теперь вы готовы принять твердое решение относительно лучшего образования для вашего ребенка. Желаем вам удачи!

Планирование средней школы | Государственные школы Чикаго

Среднее школьное образование открывает дверь к бесчисленным возможностям.Учащиеся проходят учебную программу, соответствующую Общим основным государственным стандартам и научным стандартам нового поколения, и получают практические навыки, необходимые работодателям 21 века. Классные задания делают упор на аналитическое мышление, творческое решение проблем и совместную командную работу, чтобы подготовить студентов к успеху после окончания учебы.

Выбор средней школы

Когда дело доходит до программ средней школы, CPS предлагает широкий выбор вариантов образования, а также возможности поступить в колледж и карьерный рост, чтобы удовлетворить интересы, стремления и потребности разнообразного учащегося населения округа.В восьмом классе консультанты начальной школы встречаются с семьями, чтобы помочь им определить лучшие программы для своих учеников. Отдельные школы и округ спонсируют дни открытых дверей, информационные сессии и ярмарки для старших классов, чтобы помочь учащимся лучше познакомиться с интересующими их школами и программами и принять наиболее обоснованные решения.

Изучите High School Bound, чтобы найти школы, которые соответствуют интересам и целям учащегося.

Изучите GoCPS, чтобы узнать больше о школах, программах CPS, квалификационных требованиях и процессе подачи заявления в старшую школу.

Переход в среднюю школу

Переход в новую школу — большое изменение для учеников. Большинство средних школ CPS дают девятиклассникам фору, проводя ознакомительные занятия перед первым днем ​​в школе. Учащиеся знакомятся со своей новой школой и узнают, где проходят занятия.

Советы для успешного перехода

  • Обратитесь в старшую школу вашего ребенка, чтобы убедиться, что все необходимые регистрационные документы были заполнены
  • Убедитесь, что ваш ребенок посещает курс ориентации для первокурсников
  • Для разных учащихся: назначьте встречу с координатором специального образования для обсуждения условий проживания
  • Сообщите в старшую школу о любых проблемах со здоровьем или медицинских потребностях вашего ребенка
  • Убедитесь, что у вас есть доступ к родительскому порталу ASPEN

Чем заняться вместе со своим учеником

Советы по выбору средней школы

Эти советы помогут вашему ученику выбрать школу, которая наилучшим образом соответствует его интересам и целям.

Соответствуйте интересам вашего учащегося к учебе, занятиям, спорту и культуре, предлагаемым школами CPS

  • Используйте инструмент поиска School Finder, чтобы найти профили школ, чтобы исследовать и сравнивать школы.
  • Определите идеальную школьную среду и культуру вашего ученика, типы академических программ и внеклассных мероприятий, которые им будут интересны, и как далеко они готовы добираться до школы.
  • Составьте список школ, которые интересуют вашего ученика.
  • Просмотрите веб-сайты каждой средней школы и свяжитесь со школами, чтобы запланировать посещение или теневой день.
  • Поговорите с учениками, которые в настоящее время посещают школы, которые рассматривает ваш ученик, и спросите их, что им нравится, а что нет.
  • Проверьте календарь событий на GoCPS и посетите информационные сессии и дни открытых дверей, чтобы поближе познакомиться с любимыми школами и программами вашего ученика.
  • Завершите ваши критерии для оценки вариантов школ и определите приоритетность вашей школы и списка программ.
  • Обсудите со школьным консультантом любые вопросы, касающиеся процесса подачи заявления и требований к участию в программе.

Соответствие квалификационным требованиям для получения права на участие в магнитных программах и школах выборочного зачисления

Найдите подробную информацию об окружных школах на страницах профиля школы. На вкладке «Прием» каждого профиля школы перечислены все академические программы, предлагаемые в школе, конкретные требования к участию в каждой программе, информация о процессе отбора, используемого для присуждения предложений, и процессе подачи заявки.

Магнитные программы для старших классов

Некоторые магнитные программы для старших классов требуют, чтобы учащиеся имели средние баллы, стандартизованные результаты тестов и записи о посещаемости учащихся седьмого класса выше определенных пороговых значений, чтобы иметь право подать заявку. Некоторые программы имеют дополнительные требования, которые влияют на ранжирование и отбор кандидатов из пула соискателей. Эти требования включают прослушивание для программ изобразительного искусства и исполнительского искусства, посещение информационных сессий для программ Академии лидерства в сфере услуг и Международного бакалавриата, а также собеседований, сочинений и рекомендаций учителей для нескольких избранных программ.

CPS требует, чтобы все квалификационные и особые требования программы (тесты, прослушивания, собеседования) были выполнены или минимально запланированы до крайнего срока подачи заявок GoCPS в середине декабря. Ожидается, что учащиеся будут назначать прослушивания, интервью и информационные занятия непосредственно со школами. Даты открытых дверей и информационных сессий публикуются на GoCPS.

Средние школы с выборочным зачислением

Для того, чтобы иметь право на выборочное зачисление в средние школы, учащиеся общеобразовательных школ и учащиеся с планами 504 должны достичь минимального процентиля 24 как по чтению, так и по математике теста NWEA MAP, сданного в 7-м классе.Учащиеся с IEP и изучающие английский язык (EL) имеют право подавать документы в школы выборочного зачисления с минимальным комбинированным процентилем 48 по чтению и математике на тесте NWEA MAP.

Для того, чтобы учащиеся, не участвующие в программе CPS, имели право на выборочное зачисление — например, учащиеся частных школ Чикаго и другие учащиеся, переезжающие в округ в девятый класс — они должны пройти тест NWEA MAP в учреждении CPS осенью своего восьмого класса. год, и их результаты должны соответствовать или превышать пороговые значения баллов NWEA MAP, установленные для студентов CPS.

Все учащиеся, которые соответствуют требованиям и планируют поступать в школы с выборочным зачислением, должны пройти тест для выборочного зачисления, который используется для получения общего балла учащегося, который определяет рейтинг при приеме и размещение в школах, сначала по наивысшему баллу, а затем по уровням. Учащиеся должны зарегистрироваться для участия в тесте выборочного зачисления на платформе приложений GoCPS до крайнего срока подачи заявок в среднюю школу в середине декабря, даже если дата теста наступает после закрытия.

Для получения дополнительной информации о праве на участие в программах для старших классов средней школы или в школах выборочного зачисления, посетите GoCPS.

Учитывать время в пути

  • Используйте карту информации о школе, чтобы найти выбранные школы на карте города и рассчитать расстояния от вашего дома
  • Используйте Планировщик поездок CTA, чтобы рассчитать время в пути до школы
  • Признайте, что длительное время в пути на работу может иметь альтернативные издержки и компромиссы (например, сокращение времени, доступного для учебы, участия в внеклассных мероприятиях и выполнения семейных обязательств)
  • Опоздания могут отрицательно сказаться на успеваемости и посещаемости

Оцените и подайте заявку на участие в программах выбора и школах с выборочным зачислением в GoCPS

Учащимся восьмого класса, поступающим в среднюю школу, предлагается оценить и подать заявку на участие в 20 программах по выбору и до шести школ с отборным зачислением, если они имеют соответствующую квалификацию.

  • Изучите различные типы программ, академических и карьерных возможностей, а также внеклассных мероприятий, предлагаемых школами по всему городу
  • Обзор успеваемости, школьной культуры и климата
  • Рассмотрим критерии отбора программных предложений
  • Убедитесь, что вы зарегистрировались и прошли все тесты, прослушивания или дополнительную работу, необходимую для программ, которые вас интересуют
  • Поговорите с другими учащимися и их родителями, которые участвовали в процессе подачи заявления в старшую школу до
  • Запишитесь на прием к консультанту, чтобы обсудить ваши планы

Учащимся не нужно подавать заявление в общеобразовательную программу соседней школы во время процесса подачи заявления, так как это вариант по умолчанию.Однако, если учащиеся заинтересованы в подаче заявки на специальную программу, предлагаемую школой по месту жительства (например, Международный бакалавриат, STEM, изобразительное и исполнительское искусство или JROTC), им необходимо будет выбрать и оценить эти программы индивидуально как часть их 20 вариантов выбора.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *