Программа сирс: Компьютерная программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)и план работы с дошкольниками | Компьютерная программа (подготовительная группа) на тему:

Содержание

Компьютерная программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)

Рабочая программа. Внеурочная деятельность

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийский район «Средняя общеобразовательная школа п. Луговской» Рабочая программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)» Внеурочная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа «СИРС» составлена на основе программы Бурова А.Н. Подсистемы СИРС быстрое чтение «Учись читать» — методическое пособие, Новосибирск 2012. Одной из основных задач обучения

Подробнее

Содержание Стр. Приложение

Содержание Стр. Паспорт 1. Пояснительная записка 4 2. Цели и задачи 5 3. Содержание 6 4. Ресурсы 9 5. Механизм реализации 10 6. Мониторинг 11 7. Литература 12 Приложение 2 Паспорт Наименование Направленность

Подробнее

Содержание Стр. Приложение

Содержание Стр. Паспорт программы 1. Пояснительная записка 4 2. Цели и задачи программы 5 3. Содержание программы 6 4. Ресурсы программы 9 5. Механизм реализации программы 10 6. Мониторинг программы 11

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ЛУКОМОРЬЕ» муниципального образования город Ноябрьск совета года совета: СОГЛАСОВАНО: Замеогатель

Подробнее

Проект рабочей программы кружка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 15 «Солнышко» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ ДСКВ 15 О.Е. Проконина Приказ от г Проект рабочей программы кружка

Подробнее

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование компьютерной программы Разработчики Автор компьютерной программы Сроки реализации программы Учреждение Юридический адрес Учредитель программы Вид программы Цель программы

Подробнее

ст. Базковская 2016 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Базковская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и рекомендована МС школы к утверждению Протокол 3 от 5.08.206 г. Руководитель МС Н. Д.

Подробнее

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner Результаты освоения курса внеурочной деятельности Настоящая рабочая программа по внеурочной деятельности обще-интеллектуального направления развития личности кружка «Консультант»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Формирование культуры молодого поколения происходит сегодня в условиях быстро меняющегося мира. Наряду с выстраиваемой культурой экономических и социальных отношений важной частью

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Подготовительный класс Программа для индивидуальных и групповых коррекционноразвивающих занятий для учащихся подготовительного класса составлена на основе учебно-методического комплекта

Подробнее

Консультант — методист Е.Б.Матц

1 Л.Н.МОСЯГИНА Учитель начальной школы ГКОУ СКОШИ 2 Проект «Развитие элементарных математических представлений и познавательных способностей на занятиях по математике в дошкольном отделении СКОШИ IV вида

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг разработан с учетом требований следующих нормативных документов: Закона РФ от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «От игры к знаниям» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данный курс полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Курс представляет собой сборник игр и упражнений

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Умники и умницы» для 3 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Аннотация к программе

Аннотация к программе Программа курса «Развивающая группа «Знайки»: по виду: дополнительная общеразвивающая программа; по направленности: дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка к рабочей программе факультативного курса «Тропинка к своему Я» для учащихся 6 класса с ограниченными возможностями здоровья Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Модифицированная дополнительная образовательная программа обучения математике имеет социально-педагогическую направленность и составлена на основе государственной программы развития

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МАТЕМАТИКА. 1 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Математика» для обучающихся 1 класса составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы и Федерального государственного

Подробнее

«Занимательная математика для малышей».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 6 «Лукоморье» Познавательно-творческий проект «Занимательная математика для малышей». во 2 младшая группе 3 Подготовила: Воспитатель

Подробнее

«Будущий первоклассник» Психология

Д Е П А Р Т А М Е НТ О Б Р А З О В А Н И Я Г О Р О Д А М О С К В Ы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Ц е н т р о б р а з о в а н и я 1953 «Москва-98» 119607, г.москва,

Подробнее

Рабочая программа Внеурочная деятельность «СИРС» 4 класс

Одним из способов решения задачи формирования ведущей ключевой компетенции «научить учиться», формирования УУД является применение компьютерной системы интенсивного развития способностей (СИРС).

Вашему вниманию представлено календарно-тематическое планирование «Компьютерная программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)» 4 класс, пояснительная записка программы, в рамках внеурочной деятельности.

КТП составлено на основе методических рекомендаций авторского коллектива разработчиков компьютерной программы «Система интенсивного развития способностей» для использования программы в образовательном процессе.

Основная идея проекта СИРС: на основе компьютерных технологий целенаправленно и непрерывно развивать «Быстрочтение, память, мышление», способности с целью значительного повышения успешности обучения дошкольников, школьников.

Задачи:

· Научить обучающихся работать с тренажёрами программы, правильно подбирая уровень заданий с учётом способностей ребёнка.

· Повысить скорость чтения обучающихся на 30%

· Улучшить возможности памяти.

· Расширить кругозор учащихся.

· Развить умения конструировать;

· Развить логическое мышление.

· Формирование пространственных представлений учащихся в плоскостном и трёхмерном вариантах.

Компьютерная программа СИРС состоит из ряда комплексов, каждый комплекс, включает в себя несколько тренажёров.

Система развития быстрого чтения: увеличение поля зрения, устойчивость внимания, увеличение скорости зрительного восприятия; способствует увеличению скорости мыслительных процессов и понятийного переключения; способствует увеличению скорости зрительного восприятия информации; способствует подавлению артикуляции.
Развитие памяти: развитие цветной образной памяти, развитие образной памяти, увеличение объема оперативной памяти и скорости восприятия зрительной информации, развитие ассоциативной памяти.

Комплекс «Пространственное мышление», «Логическое мышление».
Комплекс Понимание «Понятийное мышление», «Логическое мышление».

Система развития наглядно-образного и творческого мышления Танграм.

Автор: Кнейс Елена Александровна

Интеллектуальные способности всегда являлись, а сегодня в особенности являются важнейшим резервом человеческой цивилизации. В любом обществе одаренные дети рассматриваются как национальное достояние.

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования подрастающего поколения и в том числе к первой ступени — дошкольному образованию.

Мы живем в стремительно изменяющемся мире, в эпоху информации, и не представляем свою жизнь без компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, Интернета и т.п. Информационные технологии дают нам все новые возможности, но и многого требуют от нас: понимать и принимать новые реалии, быстро ориентироваться, обучаться.

В настоящее время дети начинают рано приобщаться к чуду современной техники — компьютеру. С помощью компьютера мы и, конечно же, дети, получаем новейшую и необходимую информацию, а электронные игры и программы развивают память, внимание, мышление и даже помогают получать или углублять знания в разных областях.

Учитывая, что современный этап развития социума характеризуется огромным потоком информации различного уровня, а ребенок открыт изменяющемуся миру, вольно или невольно впитывая не всегда полезную информацию. А ведь именно дошкольный возраст, является наиболее благоприятным для развития интеллектуально — познавательной активности детей. Поступление ребенка в школу подводит итог его дошкольному детству. Однако для того, чтобы начало школьного обучения послужило основой для нового этапа развития, ребенок должен быть готов к нему. Самое главное — у него должно быть хорошее умственное развитие, которое является основой для успешного овладения школьными знаниями.

Многолетний опыт исследователей показал, что ребенок, овладев основными мыслительными операциями, успешно адаптируется в школе вне зависимости от системы обучения.Чем раньше начинается развитие способностей, тем больше шансов на оптимальное их развитие.

Наиболее успешному развитию интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста, способствует внедрение компьютерной технологии системы интенсивного развития способностей (СИРС), что в свою очередь обеспечивает более высокий уровень подготовки детей к школе.

Автором технологии СИРС является кандидат физико-математических наук Александр Николаевич Буров (г. Новосибирск). Отдельные ресурсы этой комплексной развивающей программы стали призерами отечественных и международных конкурсов в классе обучающих программ (Токио, Москва и Новосибирск).

С помощью компьютерной программы — технологии СИРС — дети старшего дошкольного возраста учатся максимально эффективно использовать неисчерпаемые возможности человеческих способностей, испытывать радость новых достижений и творческого общения. Одним из важных показателей успешности внедрения системы интенсивного развития способностей является преемственность школы и детского сада (дети поступают в школу информационно — развитыми и эрудированными, с высоким уровнем познавательных интересов, дошкольники имеют способность к абстрагированию и проявляют нестандартное мышление, развит творческий потенциал (неординарность подходов, оригинальность в решении вопросов, у них высокий уровень самоанализа и самоконтроля).

Данная программа, направлена на развитие памяти (образной, механической, ассоциативной, логической), мышления и пространственных представлений, способности к анализу, обобщению, аналогиям, абстрагированию, системного, понятийного, наглядно-образного мышления, чувства стихосложения, что способствует росту возможностей интеллекта, самореализации, более интенсивному развитию творческих способностей личности. Использование СИРС, позволяет тонко учитывать индивидуально-психологические особенности каждого обучаемого, что позволяет оптимизировать процесс развития способностей. СИРС отличается от других компьютерных разработок, прежде всего тем, что используется интегральный, комплексный подход при непрерывном развитии способностей дошкольников.

С медицинской точки зрения программу СИРС, можно использовать в дошкольных образовательных учреждениях при выполнении гигиенических нормативов работы с компьютерами в соответствии с санитарными требованиями к организации занятий дошкольников с использованием персональных компьютеров СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организация режима работы в дошкольных образовательных учреждениях».

Целью компьютерной технологии системы интенсивного развития способностей является развитие индивидуальных способностей, природного потенциала, формирование жизненных ориентации и ценностей, личного мировоззрения и самосознания детей.

Задачи:

— способствовать развитию интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста;

— развивать индивидуальные способности детей;

— обеспечить развитие информационной культуры у старших дошкольников;

— содействовать раскрытию личностных качеств воспитанников.

Занятия при использовании технологии СИРС проводятся в течение всего учебного года 2 раза в неделю. Непрерывная длительность занятий с компьютером для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) — 15 минут. Компьютерная программа СИРС включает в себя ряд комплексов.

Каждый комплекс рассчитан на количество занятий, кратное 5, (15-16 занятий). Полученные данные заносятся в ведомость результатов. Для каждого комплекса существует своя ведомость. Результаты записываются в ведомость, для того чтобы контролировать динамику развития, сравнивать начальные и конечные результаты ребенка.

Программа СИРС обусловлена принципом организации занятий, который заключается в поступенчатом введении материала. Темп перехода от легкого к сложному, зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка. Тематика занятий усложняется с учетом возрастных особенностей детей.

Принципы содержания компьютерной программы «СИРС»:

1. Принцип развивающего и воспитывающего обучения означает, что цели, содержание и методы обучения должны способствовать не только усвоению знаний и умений, но и познавательному развитию, а также воспитанию личностных качеств воспитанников.

2. Принцип индивидуализации и дифференциации обучения состоит в том, что цели, содержание и процесс обучения должны как можно более полно учитывать индивидуальные и типологические особенности воспитанников. Реализация этого принципа особенно важна при обучении одаренных детей, у которых индивидуальные различия выражены в яркой и уникальной форме.

3. Принцип учета возрастных возможностей предполагает соответствие содержания образования и методов обучения специфическим особенностям одаренных воспитанников на разных возрастных этапах.

Группа компаний «АИС» поделилась результатами работы программы СИРС

Следуя своей цели – стать компанией № 1 на рынке автомобильных услуг, Группа компаний «АИС» активно внедряет в работу новейшие тенденции и мировые разработки. Совсем недавно в компании был создан «Корпоративный университет АИС» на базе учебного центра, а теперь в работу внедрена новая уникальная для рынка автомобильных услуг многоступенчатая программа СИРС – Система Индивидуального Развития Сотрудников, направленная на определение уровня удовлетворенности клиентов, качества их обслуживания, а главное – зон развития сотрудника, обслуживавшего Клиента. Благодаря программе, сотрудники компании получают возможность взглянуть на свою деятельность глазами клиента, что позволяет им максимально эффективно организовать работу.

Вся работа Группы компаний «АИС», как одного из лидеров авторынка, направлена на то, чтобы сделать обслуживание максимально комфортным и удовлетворить запросы каждого клиента. Одна из отличительных черт внедренной программы СИРС – это повышенная личная ответственность сотрудников Группы компаний «АИС» за высокие результаты обслуживания. Клиенты регулярно предоставляют обратную связь о полученном уровне обслуживания. Именно эта информация является основанием для предметной, индивидуальной работы с сотрудником, которая, в конечном счете, влияет на уровень его профессиональных компетенций и уровень его дохода.

Данная программа достаточно проста и во многом, именно благодаря этому, уже показала свою эффективность на практике. Ее особенность заключается в подборе индивидуальных методов обучения для каждого отдельного сотрудника, на основании анализа работы с Клиентами. Другими словами – именно Клиенты, являются заказчиками того, чему нужно учить наших продавцов. Комплексный подход к обучению включает работу с теоретическим материалом, самостоятельный анализ процесса обслуживания Клиента и практические тренинги, направленные на закрепление полученных знаний.

Отличие программы от подобных также в глубоком, планомерном и последовательном подходе к процессу профессионального развития сотрудников, и в том, что каждый участник исследования, который показал отличный результат, получает существенную денежную премию.
Результатом программы является значительный рост показателя удовлетворенности Клиентов качеством предоставленного обслуживания на предприятиях Группы компаний «АИС», а также его закрепление на уровне выше среднерыночного значения.

Подробная информация о Группе компаний «АИС» на сайте: www.ais.ua, а также по телефону информационной линии Группы компании «АИС»: 0-800-500-205 (бесплатно со всех стационарных телефонов Украины).

Группы компаний «АИС» в YOUTUBE: www.youtube.com/AISGroupUkraine
Группа компаний «АИС» в сети Facebook: www.facebook.com/AISGroup

Использование компьютерных технологий в работе школьного психолога

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
РАБОТЕ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА
Л.В. Фурман (Нижний Тагил)

В последние годы происходит активная компьютеризация системы образования. Современные компьютерные технологии внедряются не только в образовательный процесс, но и в практику работы школьной психологической службы. Они спасают психолога от большого количества бумаг, непродуктивной работы по обработке результатов диагностики, высвобождают время для непосредственной работы с учащимися.
Внедрение компьютерных технологий в лицее началось с внедрения комплекса компьютерных психодиагностических и развивающих программ
Effecton Studio «Психология в школе».
В состав комплекса входят семь тематических разделов, охватывающих основные виды психодиагностической работы школьного психолога, содержит 43 программных пакета, содержащих свыше 150 тестов и различных развивающих упражнений.
Оптимальный подбор методик позволяет психологу работать со всеми участниками образовательного процесса – учащимися младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также с педагогами и родителями.
Кроме психодиагностики программа Эффектон позволяет проводить такие виды работы школьного психолога, как психологическое просвещение и консультирование учителей, учащихся и родителей. У учителей существует недостаточная осведомленность в области психологических знаний и навыков. Даже опытные учителя, проработавшие с детьми много лет, обладают недостаточными сведениями о психологических особенностях своих учащихся. Это же можно сказать и о родителях, которые часто, при всей своей любви к ребенку. не знают его, не могут понять и помочь.
Повысить интерес к психолого-педагогическим знаниям, поднять уровень психологической культуры всех участников образовательного процесса
поможет применение ИКТ. Применять информационно-коммуникационные технологии возможно на встречах с родителями, различных семинарах для учителей, в индивидуальной и групповой работе с учащимися.
Компьютерная психодиагностика имеет важные преимущества:
–возможность получение диагностических результатов непосредственно при консультировании;
– освобождение от трудоемких операций, таких как инструктирование, ведение протокола, обработка результатов;
– повышение точности фиксации результатов и устранение возможных ошибок при обработке объемных тестов;
– повышение уровня стандартизации обследования;
– использование пакета СОРТ для компьютерной обработки информации;
– создание банка психологических данных;
–возможность составления различных справок или объемного психодиагностического заключения.
– удобство и компактность хранения психодиагностических результатов.
Следующим этапом во внедрении компьютерных технологий стало приобретение Компьютерной Системы интенсивного развития способностей
CИРС
, который предназначен для развития интеллектуальных и творческих способностей человека.
Уникальность СИРС заключается в комплексном подходе к интенсивному развитию интеллектуальных и творческих способностей детей.
В лицее комплекс
СИРС, в основном, используется:
• для развития одаренных детей;
• для коррекционно-развивающей работы со школьниками «группы риска»;
•при подготовке учащихся к различным олимпиада.
Комплекс СИРС позволяет развивать способности в любом возрасте.
В состав СИРС входят следующие комплексы:

СИРС-1 1. Тренажер «Быстрое чтение»:

Содержит примерно 50 диагностических текстов и около 300 тренировочных текстов с учетом возрастных особенностей для обучения технике чтения как вслух, так и про себя с подавлением артикуляции.
2. Подпрограмма «Развитие памяти» включает:

— тренажеры для развития зрительной памяти;
— тренажер для развития ассоциативной памяти;
— тренажер для диагностики и поэтапного формирования навыков классификации знаний на основе свыше тридцати предметных областей.
3.

Темы и содержание семинарских занятий — Управление образовательными системами. Подборка статей

Темы и содержание семинарских занятий — Управление образовательными системами. Подборка статей — n1.docприобрести
Управление образовательными системами. Подборка статей
скачать (1630.8 kb.)
Доступные файлы (46):


n1.doc

Темы и содержание семинарских занятий

Семинар № 1
Тема: Педагогический коллектив как объект управления
Цель занятия:

  1. Усвоить сущность планирования в школе
  2. Познакомить с функциональными обязанностями руководителя школы и учителя
  3. НОТ учителя

Вопросы к обсуждению

  1. Планирование работы в школе
  2. Требования к руководителю школы
  3. Распределение обязанностей
  4. Упорядочение труда учителя
  5. Технология педагогического самоконтроля учителя
  6. Перспективы использования учителем электронного блокнота

Литература:

  1. Гуревич И. Принципы порождают требования // Директор школы. – 1993. №4. – С. 1-10.
  2. 2.Моисеев А.М., Капно А.Е. и др. Нововведения во внутришкольном управлении. — М., 1998.

Семинар № 2
Тема: Диагностика качества и результата профессиональной деятельности преподавателя
Цель занятия:

  1. Познакомить с основами деятельности преподавания
  2. Углубить представления студентов о диагностике профессионально значимых личностных качествах педагога

Вопросы к обсуждению

  1. Основные стереотипы деятельности преподавателя
  2. Деятельность преподавателя по активизации деятельности учащихся
  3. Деятельность преподавателя по созданию положительного эмоционального настроя и регуляции поведения на занятии
  4. Оценка педагогической деятельности
  5. Мнение администрации. Анализ характеристики

Литература:

  1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. – СПб., 2000.
  2. Зверева В.И. Аттестация // Диагностика и экспертиза педагогической деятельности аттестуемых учителей. – М., 1998.
  3. Макарова Л.В. Преподаватель: модель деятельности и аттестация / Под ред. проф. В.Л. Баланина. – М., 1992. – С.148.
  4. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. – М., 1995.

Семинар № 3
Тема: Принятие управленческих решений. Внутришкольная оперативная информация
Цель занятия:

  1. Углубить знания студентов об управленческой информации
  2. Познакомиться с современными средствами информации

Вопросы к обсуждению

  1. Понятие «управленческая информация»
  2. Роль информации в принятии решений
  3. Содержание, цель еженедельной информации заместителя директора
  4. Содержание, цель ежемесячной информации

Литература:

  1. Воронов В.В. Педагогика школы в 2-х словах. – М., 1997.
  2. Педагогика / Под. ред. П.И. Пидкасистого. – М., 1998.

Семинар № 4
Тема: Школьная документация и оборудование.
Цель занятия:

  1. Расширить знания студентов о видах документации учителя, руководителей.
  2. Познакомить с системой финансирования школы.

Вопросы к обсуждению

  1. Функции внутришкольном информации, отчётности и учебно-педагогической информации.
  2. Документация учителя
  3. Финансирование поступления, бюджет школы.

Литература:

  1. Фриш Г.Л. Документация (краткое практическое руководство по написанию управленческих справок). – М., 1999.


Темы и содержание семинарских занятий

Рио в помощь школе — Анапа

Плюсы нашей программы «Делаем уроки вместе»:

1. Присмотр педагога в группе продленного дня. Безусловно, самым главным плюсом групп продленного дня является занятость ребенка после уроков – во время продленки он находится под присмотром опытного педагога группы продленного дня, и именно педагог в обязательном порядке проследит за тем, чтобы ребенок проводил свое время с максимальной эффективностью. Далеко не во всех семьях существует возможность воспользоваться услугами няни, или привлечь к организации досуга школьника неработающих родственников. Поэтому продленка зачастую является единственным выходом для тех семей, в которых оба родителя работают целый день.

2. Питание в группе продленного дня. В то время, пока ребенок находится в группе продленного дня, родители могут быть спокойны за то, что он будет накормлен. Во время продленки ребенок получит обед и полдник, соответствующий всем требованиям по школьному питанию.

3. Организация досуга в группе продленного дня. Очень важный вопрос – чем именно ребенок будет занят после уроков. К сожалению, дети без присмотра взрослых часто тратят все свободное от школы время не на уроки или полезные развивающие занятия, а на компьютерные игры, просмотр несоответствующих возрасту телевизионных программ, или общение со сверстниками на улице. На продленке дети успевают сделать письменные домашние задания, опытный преподаватель в любой момент сможет разъяснить недопонятый материал, подсказать правильный путь решения. В перерывах между выполнением домашнего задания дети могут поучаствовать в играх на общение, развивать познавательные способности, социальные навыки, эмоциональный интеллект.

4. Дополнительные развивающие занятия в одном месте. Продленка дает возможность посещать дополнительные творческие и общеразвивающие кружки и мастер-классы в одном месте (арт-студия, музыкальные занятия, кулинарные мастер-классы «Вкусные истории», интеллектуальные программы английский язык, шахматы, «Научная лаборатория», «Кругосветное путешествие», «Юные детективы», СИРС и пр.).

5. Общение со сверстниками в группе продленного дня. Общение вне уроков среди школьников чаще всего происходит в менее формальной обстановке. Исследования, проведенные в младших классах нескольких российских школ, показали, что дети, которые посещают группу продленного дня, имеют более развитые навыки общения в коллективе, чаще склонны оказывать помощь товарищу, легче и быстрее выполняют командные задания, чем дети, которые продленку не посещали.

6. Помощь специалистов в группе продленного дня. Во время пребывания в продленке школьник может получить индивидуальную помощь профессиональных специалистов: психологов, логопедов, преподавателя английского языка.

7. Сотрудничество с классным руководителем. Недочеты, возникшие в течение учебного дня, будут учитываться во время подготовки домашнего задания.

8. Спокойствие родителей. Продленка высвобождает дополнительное свободное время для родителей, избавляя от необходимости нести дозор над тетрадкой школьника. Гораздо приятнее провести вечер всей семьей за совместными занятиями и играми, когда уроки уже сделаны и ребенок подготовлен к следующему школьному дню.

*********************************

Если Ваш ребенок испытывает следующие трудности в обучении:

1. В письменных работах пропускает буквы

2. Невнимателен и рассеян

3. Испытывает трудности при решении математических задач

4. Испытывает затруднения при пересказывании текста

5. Неусидчив

6. Трудно понимает объяснения с первого раза

7. Помарки в тетради

8. Плохое знание таблицы сложения (умножения)

9. Не справляется с заданиями для самостоятельной работы

10. Постоянно забывает дома учебные предметы

11. Плохо списывает с доски

12. Домашнюю работу выполняет хорошо, а в классе справляется плохо

13. Любое задание необходимо повторить несколько раз, прежде чем ребенок начнет его выполнять

14. Постоянно переспрашивает учителя

15. Плохо ориентируется в тетради

16. Поднимает руку, а при ответе молчит

17. Опаздывает на уроки

18. Постоянно отвлекается на уроках, залезает под парту, играет, ест

19. Испытывает страх перед опросом учителя

20. Во время урока выходит и отсутствует продолжительное время

21. Комментирует оценки и поведение учителя своими замечаниями

22. Долгое время не может найти свою парту

Приходите к нам, наши специалисты помогут справиться с Вашими трудностями.

*********************************

После соответствующей диагностики у логопеда или психолога для решения Ваших проблем мы предлагаем следующие программы:

• Школа внимания

• Школа пространственной ориентации

• Школа памяти

• Школа симметричного рисования

• Нейропсихологическое сопровождение развития детей 5-12 лет по методу замещающего онтогенеза (дыхательные, глазодвигательные упражнения, упражнения двигательного репертуара)

• Компьютерная программа СИРС (система интенсивного развития способностей)

*******************************

Группа продленного дня (пакет «Стандартный»):

13.00-13.30 обед

13.30-15.30 подготовка домашнего задания

15.30-16.00 полдник

16.00-17.00 «Игротека», Арт-студия Английский язык.

************************************

Английский язык.

Программа обучение построена с учетом возрастных особенностей детей, целей группы и равномерно развивает все языковые навыки: чтение, письмо, говорение, произношение и восприятие речи на слух. В обучении используются передовые методики и учебные пособия, состоящие из нескольких ступеней, ориентированные на углубленное изучение языка.

Программа занятий учитывает материал школьной программы для данной возрастной категории, дополняется и расширяется за счет большего объема лексического и грамматического материала.

Занятие построено таким образом, чтобы каждый ребенок был вовлечен в процесс. Небольшие группы по 6-9 человек позволяют осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику. Все дети в группе получают достаточное количество внимания преподавателя.

Устойчивая мотивация к изучению языка достигается посредством использования на занятии увлекательных коммуникативных, лексических и грамматических игр, проектов, интересных историй, видео и аудио материалов.

Преимущества групповых занятий по английскому языку:

Это отличная возможность не только познакомиться с новыми людьми и завести друзей, но и учиться в режиме синергии. Ресурсы, способности и знания каждого ученика многократно усиливаются, и возникает совершенно особенная по сравнению с индивидуальным форматом, групповая динамика.

В группе преподавателю доступно большее разнообразие форм работы. Благодаря этому, ученики могут практиковать полученные навыки с разными людьми: доверительно пообщаться в парах, устроить обмен мнениями в мини-группах или оживленную дискуссию в больших группах. Так тренируются навыки общения с разными людьми, в разных форматах и преодолевается языковой барьер.

На занятиях в группе присутствует соревновательный момент. Независимо от темперамента и характера, каждый человек стремится быть лучше, чем другой. Поэтому, благодаря легкой конкуренции, усиливается эффективность процесса обучения. Каждый ребенок стремится улучшить свой результат.

*************************************

Готовимся к ОГЭ: программа тренинговых занятий для старшеклассников «ЭКЗАМЕН БЕЗ СТРЕССА»

Возможные трудности при сдаче ОГЭ (Общий государственный экзамен в 9 классе), в основном связаны с особенностями восприятия учеником ситуации экзамена, с недостаточным уровнем развития самоконтроля, с низкой стрессоустойчивостью учащихся, с отсутствием навыков саморегуляции.

Все эти трудности мы предлагаем преодолеть через:

1) знакомство выпускников с особенностями и процедурой проведения экзамена;

2) повышение сопротивляемости стрессу в результате: а) ознакомления с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации; б) возрастания уверенности в себе, в своих силах;

3) развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние резервы.

Эти задачи могут быть решены с помощью предлагаемой нами программы.

Программа рассчитана на работу с девятиклассниками в учебных группах по 5 — 8 человек. Используемые методы в программе — дискуссии, мини-лекции, тренинговые упражнения, психологические игры.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ 1. Плюсы и минусы ОГЭ. Расширение представлений об экзамене. 1,5 ч (1 занятие)

№ 2. Диагностический блок. Выявление уровня тревожности.

Оценка эмоционального состояния. 1,5 ч (1 занятие)

№ 3. Как лучше подготовиться к экзаменам. 1,5 ч (1 занятие)

№ 4. Секреты нашей памяти.

Эффективные способы запоминания материала. 1,5 ч (1 занятие)

№ 5. Поведение на экзамене. 1,5 ч (1 занятие)

№ 6. Способы снятия нервно-психического напряжения. 1,5 ч (1 занятие)

№ 7. Способы нейтрализации стресса. 1,5 ч (1 занятие)

№ 8. Заключительная диагностика. Подведение итогов. 1,5 ч (1 занятие)

Всего 12 ч (8 занятий)

Запись на программу «Делаем уроки вместе» у администратора ДРЦ «РИО»

по адресу ул. Заводская 28 В

или по телефону: 8-918-985-10-61

Социально-эмоциональных активов и шкал устойчивости (SEARS)

Ориентируясь на сильные стороны ребенка, SEARS можно использовать с детьми и подростками, у которых проявляются различные клинические проблемы или которые подвержены высокому риску развития таких проблем.

Особенности и преимущества

  • Включает отдельные формы оценки для детей (от 8 до 12 лет или от 3 до 6 классов) и для подростков (от 13 до 18 лет или от 7 до 12 классов), а также формы отчетов учителей и родителей.Формы могут использоваться для любой комбинации оценки учащегося, родителя и учителя.
  • Все формы измеряют общие конструкты (например, саморегуляцию, ответственность, социальную компетентность, сочувствие), но также включают элементы, предназначенные для отражения уникальной точки зрения оценщика. Пункты сформулированы как желательные положительные характеристики.

Структура теста

Также доступны отдельные краткие формы (по 12 штук в каждой). Краткие формы SEARS лучше всего отражают глобальную конструкцию социальной устойчивости, измеряемую с помощью полных рейтинговых форм, и требуют очень мало времени для администрирования.Они удобны для повторной оценки (т. Е. Контроля успеваемости) или скрининга учащихся в классе или школе.

Доступен на испанском языке

Формы

SEARS для родителей, включая рейтинговый буклет, сводную / профильную форму и краткую форму, были переведены на испанский язык США. В этом продукте используются только английские нормы.

Имеется программа начисления очков

SEARS-SP предлагает отчеты о результатах, отчеты о ходе выполнения и интегрированные отчеты об оценках и может использоваться как с длинными, так и с краткими формами.

Наборы

10149-КТ

SEARS Длинный / Краткий вводный набор

Включает профессиональное руководство SEARS, 25 буклетов с рейтингом SEARS-C, 25 буклетов с рейтингом SEARS-A, 25 буклетов с рейтингом SEARS-P, 25 буклетов с рейтингом SEARS-T, 25 сводных / профильных форм SEARS-C, 25 сводных / профильных форм SEARS-A , 25 сводных / профильных форм SEARS-P — английский и испанский, 25 сводных / профильных форм SEARS-T, 25 коротких форм SEARS-C, 25 коротких форм SEARS-A, 25 коротких форм SEARS-P и 25 коротких форм SEARS-T. Формы; Буклеты с рейтингом родителей в Испании продаются отдельно

10150-КТ

Начальный набор SEARS Long Form

Включает профессиональное руководство SEARS, 25 буклетов с рейтингом SEARS-C, 25 буклетов с рейтингом SEARS-A, 25 буклетов с рейтингом SEARS-P, 25 буклетов с рейтингом SEARS-T, 25 сводных / профильных форм SEARS-C, 25 сводных / профильных форм SEARS-A , 25 сводных / профильных форм SEARS-P (английский и испанский) и 25 сводных / профильных форм SEARS-T

10151-КТ

Краткий вводный набор SEARS

включает профессиональное руководство SEARS и краткие формы 25 SEARS-C, 25 SEARS-A, 25 SEARS-P и 25 SEARS-T

Руководства, книги и оборудование

10152-ТМ

SEARS Профессиональное руководство

10169-EM

Электронное руководство SEARS

Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим FAQ перед заказом электронных руководств.

Бланки и буклеты

10153-ТБ

Буклеты с рейтингом SEARS-C (уп. / 25)

10154-ТБ

Буклеты с рейтингом SEARS-A (уп. / 25)

10155-ТБ

Буклеты с рейтингом SEARS-P (уп. / 25)

10156-ТБ

Буклеты с рейтингом SEARS-T (уп. / 25)

10157-ПФ

Формы сводки / профиля SEARS-C (уп. / 25)

10158-ПФ

Формы сводки / профиля SEARS-A (уп. / 25)

10159-ПФ

SEARS-P Summary / Profile Forms — английский и испанский (pkg / 25)

10160-PF

Формы сводки / профиля SEARS-T (уп. / 25)

10161-РФ

SEARS-C Short Forms (25 шт.)

10162-РФ

SEARS-A Short Forms (25 шт.)

10163-РФ

SEARS-P Short Forms (25 шт.)

10164-РФ

SEARS-T Short Forms (25 шт.)

10165-ТБ

Буклеты с рейтингом SEARS-P — испанский (уп. / 25)

10166-РФ

SEARS-P Short Forms – Spanish (pkg / 25)

Программное обеспечение

*

10167-DL

SEARS-SP – Скачать

включает программное обеспечение SEARS с экранной справкой и краткое руководство по загрузке программного обеспечения.Ваш серийный номер и ссылка для загрузки программного обеспечения будут отправлены вам по электронной почте.

Доступно на PARiConnect

10554-IC

SEARS i-Admin (цена за использование; минимальный заказ 5)

i-Admins обеспечивает администрирование тестов на экране , как в вашем офисе, так и удаленно.Покупатели должны владеть профессиональным руководством SEARS или приобрести его перед использованием. Отчеты необходимо покупать отдельно.

10555-IS

Отчет SEARS Score (цена за использование; минимальный заказ 5)

Отчеты о баллах предоставляют баллов и профили на основе данных ответов от i-Admin или обычной оценки.

10556-II

Интегрированный отчет о результатах SEARS (цена за использование; минимальный заказ 5)

Сравнивает оценки и профили подростковой оценки самооценки и оценки учителя или родителей.

10557-IC

SEARS-SF i-Admin (цена за использование; минимальный заказ 5)

i-Admins обеспечивает администрирование тестов на экране , как в вашем офисе, так и удаленно.Покупатели должны владеть профессиональным руководством SEARS или приобрести его перед использованием. Отчеты необходимо покупать отдельно.

10558-IS

Отчет о результатах SEARS-SF (цена за использование; минимальный заказ 5)

Отчеты о баллах предоставляют баллов и профили на основе данных ответов от i-Admin или обычной оценки.

* Требования

Для этого программного обеспечения требуется Windows® 8/10, файловая система NTFS, привод компакт-дисков и подключение к Интернету или телефон для активации программного обеспечения.

героев Sears дома | Восстанавливаем вместе

Помогите поддержать наши усилия по служению ветеранам, военнослужащим и их семьям!

Посетите sears.com/heroesathome, чтобы узнать больше о Heroes at Home и сделать пожертвование сегодня.

Прочтите о нашей работе с семьей Шоу: One Home, Two Purple Hearts

История Джеймса

Джеймс — 78-летний ветеран, проработавший в ВВС 11 лет, в том числе в Корее и Вьетнаме.Он был летчиком первого класса с высшим уровнем допуска, в первую очередь охранял и охранял тяжелую технику, оружие и боеприпасы. Его роль позволила ему путешествовать по всему миру, в том числе в Китай, Германию, Панаму и Японию.

«Я помогал защищать мир».

После ухода со службы в 1965 году он вернулся домой в Сент-Луис, штат Миссури, и работал на Южной железной дороге машинистом. Он работал от 16 до 18 часов в день в течение 34 лет. Одна вещь, которая ему очень нравилась в своей работе, — это путешествия по Америке.Военные возили его по всему миру, но его гражданская работа позволила ему увидеть многие штаты, города и поселки в его собственной стране, в которые он, возможно, никогда бы не поехал иначе. Джеймс был непревзойденным холостяком 53 года, пока не встретил свою жену Лорен. Они связали себя узами брака в 1991 году, а через три года у них родилась единственная дочь Хайме.

Джеймс и его жена пережили трудные времена за последние пару лет. Его жене пришлось бросить работу домработницы в местном отеле из-за серьезных проблем со спиной.Вскоре после этого Джеймс попал в автомобильную аварию и получил несколько травм, которые до сих пор вызывают у него ежедневные боли. Эти обстоятельства мешают Джеймсу выполнять необходимый ремонт дома. Он всегда пытался делать что-то сам, когда дело касалось его дома, но теперь он не может справиться с этим самостоятельно.

В мае 2015 года героев дома добровольцев из Rebuilding Together St. Louis и Sears вышли на помощь Джеймсу и его семье. Волонтеры сделали капитальный ремонт крыши, покрасили кухню, гостиную, столовую и подвал; очистил стены, которые были повреждены водой и испачкали табак от употребления; утеплили все окна, чтобы снизить счета за электроэнергию; и починил печь.Все эти важные ремонтные работы помогут обеспечить более безопасный и здоровый дом для Джеймса, Лорен и их дочери.

Джеймс — лишь один из почти 2000 ветеранов домовладельцев, которым Sears и Rebuilding Together помогли изменить свою жизнь с помощью Heroes at Home. С 2007 года мы сотрудничаем, чтобы сделать дома ветеранов и их семьи безопасными и здоровыми. Более 40 000 добровольцев пожертвовали на проекты почти 320 000 часов, а наши сторонники собрали почти 19 миллионов долларов США через онлайн-пожертвования и пожертвования в магазинах.Наши ветераны пожертвовали ради своей страны и своих семей.

Для нас большая честь служить тем, кто служил нам, как дома, так и по всему миру.


Клэр Сирс — социологическая программа, Департамент социологии и сексуальных исследований

Доцент и аспирант-координатор

Возможны встречи в другое время по договоренности.

Пожалуйста, напишите на [email protected], чтобы назначить встречу.

Биография

Клэр Сирс , доцент кафедры социологии и сексуальных исследований, присоединилась к кафедре в 2007 году.Их исследовательские и педагогические интересы включают квир-теорию, трансгендерные исследования, критическую криминологию, исторические методы и исследования инвалидности. Сирс получил докторскую степень. по социологии Калифорнийского университета в Санта-Крус и их бакалавриат. Кандидат социологии в Лидском университете, Англия. Они получили множество наград, в том числе стипендию Фулбрайта и стипендию для получения докторской степени от Института гуманитарных исследований Калифорнийского университета.

Sears является автором книги Arresting Dress: Cross-Dressing, Law and Fascination in Nineteen Century San Francisco (Duke University Press, 2015), которая вошла в шорт-лист литературной премии Lambda в 2016 году и стала со-победителем Премию Джона Босуэлла Комитетом по истории ЛГБТ в 2017 году.Они опубликовали статьи в журналах Women’s Studies Quarterly , GLQ , Routledge History of Queer America и The SAGE Encyclopedia of Trans Studies . Они также были соредакторами специального выпуска журнала Social Justice о сексуальности и криминализации. Sears в настоящее время работает над проектом длиной в книгу, в котором исследуется взаимодействие сексуальности, пола и психических расстройств в законодательстве и поп-культуре .

Помимо академических кругов, Sears работал аутрич-работником и исследователем в области общественного здравоохранения, и они опубликовали множество статей о бездомности, наркополитике и снижении вреда.

Ранее предлагаемые курсы

  • SOC 105 Социологические перспективы
  • SOC 300 Социологический анализ
  • SOC 392 Введение в методы исследования
  • SOC 455 Наказание и социальный контроль
  • SOC 457 Социология права
  • SXS 750 Квир-теория и трансгендерные исследования
  • SXS 702 Сексуальность в исторической перспективе
  • SXS 800 Социокультурные основы в исследованиях сексуальности
  • SXS 882 Создание впечатляющего опыта: передовые методы исследования
  • SXS 884 Расширенные методы исследования сексуальности

Научные интересы

Квир-теория, трансгендерные исследования, критическая криминология, исторические методы, культурология и исследования инвалидности

Публикации

  • Клэр Сирс (2021) «Кроссдрессинг, история», в Энциклопедия транс-исследований SAGE , под редакцией Эбби Э.Гольдберг и Дженни Бимин. Таузенд Окс: Пресс для шалфея
  • Клэр Сирс (2021) «Странный проект криминологии», Sexualities, 24 (1-2): 298-300
  • Клэр Сирс (2018) «Центрирование рабства в квир-истории девятнадцатого века», в Routledge History of Queer America , под редакцией Дона Ромесберга. Нью-Йорк: Рутледж
  • Клэр Сирс (2017) «Исключение для странных людей? Что означает президентство Трампа для ЛГБТК-политики »в The Possible Futures of the USA Under Trump (электронная книга, опубликованная изданием Social Justice: A Journal of Crime, Conflict and World Order ).
  • Clare Sears (2014) Платье для ареста: переодевание, закон и очарование в Сан-Франциско девятнадцатого века , Дарем и Лондон: Duke University Press
  • Клэр Сирс (2013) «Криминализация гомосексуалистов», GLQ: журнал исследований геев и лесбиянок , 19 (1): 128-130
  • Клэр Сирс , Андреана Клэй, Джессика Филдс и Алексис Мартинес (2011) Специальный выпуск о сексуальности и криминализации, Социальная справедливость , 37 (1).
  • Clare Sears (2008) Electric Brilliancy: Cross-Dressing Law and Freak-Show Displays in Nineteen-Century San Francisco, Women’s Studies Quarterly , 36 (3-4): 170-187 (перепечатано в Susan Stryker и Aren Aizura) (eds), Transgender Studies Reader, Volume 2 , Routledge 2013)
  • Clare Sears (2008) All that Glitters: Tran-sing California’s Gold Rush Migrations, GLQ: Journal in Lesbian and Gay Studies , 14 (2-3): 383-402
  • Клэр Сирс (2005) Огромная сенсация: переодевание в одежду другого пола в прессе Сан-Франциско девятнадцатого века, в Новости и сексуальность: Медийные портреты разнообразия , под редакцией Лоры Кастеньяда и Шеннон Кэмпбелл.Таузенд-Оукс: Sage Press, 1-19.
  • Клэр Сирс , Томас Дэвис и Джозеф Гайдиш (2002) Влияние истории лечения и централизованного приема на результаты лечения наркозависимости. Журнал психоактивных препаратов 34 (1): 87-95.
  • Clare Sears , Joseph Guydish, Erin Weltzein и Paula Lum (2001) Исследование программы вторичного обмена шприцев для бездомных молодых потребителей инъекционных наркотиков в Сан-Франциско, Калифорния, США. Журнал синдромов приобретенного иммунодефицита 27: 193-201.

Почему Sears терпит неудачу и закрывает магазины

Однажды утром в конце 2015 года в огромном кампусе Sears в Иллинойсе более дюжины сотрудников собрались в комнате для видеоконференций на этаже, названном «B6».

Там два сотрудника среднего звена готовили презентацию для генерального директора Эдди Лэмперта, когда их босс вбежал с последним советом.

В блокноте он написал три слова.

«Он смотрит на докладчиков и говорит:« Не говори этих слов тому парню », — сказал бывший руководитель Sears, описавший встречу в Business Insider. «Этот парень» означал Лэмперт, который вскоре появится на гигантском экране проектора в передней части зала, транслируемого в прямом эфире из домашнего офиса в поместье во Флориде стоимостью 38 миллионов долларов — в 1400 милях от штаб-квартиры.

Блокнот с тремя словами был вне поля зрения видеопотока Ламперта.Одно из слов на нем было «потребитель».

Ставки были высоки. Если бы какое-либо из этих слов было произнесено перед Лампертом, оба докладчика были бы «разорваны» генеральным директором, чьи частые тирады создавали атмосферу страха среди самых высокопоставленных менеджеров компании, сказал другой человек — на этот раз бывший вице-президент. .

Эти два и другие руководители говорят, что «потребитель» может вызвать Ламперт.Он хочет, чтобы сотрудники вместо этого называли покупателей «участниками», что является его термином для клиентов, которые участвуют в программе вознаграждений Sears Shop Your Way.

Именно в тот момент, когда присутствовавший на собрании руководитель наблюдал, как его коллеги тревожно подвергают себя цензуре перед Лампертом, он понял, что ему нужно бежать из тонущей 123-летней компании.

Sears в беде

Генеральный директор Sears Эдди Лэмперт.Рейтер

Ламперт, бывший вундеркинд с Уолл-стрит, взял под свой контроль Sears более десяти лет назад и стал ее генеральным директором в 2013 году. Но его редко можно увидеть в офисе, обычно он бывает примерно раз в год на собрании акционеров и проецируется в комнаты для видеоконференций в Sears. Согласно интервью с сотрудниками, в остальное время штаб-квартира находится в Хоффман Эстейтс, штат Иллинойс.Он предпочитает оставаться на острове Индиан-Крик, недалеко от побережья Майами, за столом, украшенным логотипом Sears. Остров был назван «бункером миллиардеров» отчасти из-за того, что частная полиция защищает 86 жителей острова.

«Единственный способ увидеть Эдди — через экран», — сказал Business Insider один из бывших руководителей. «Мы раньше шутили о том, кому приходилось подниматься наверх, чтобы починить и увидеть Оз».

Физическое отсутствие Ламперта можно было бы лучше воспринять, если бы Sears, которая также владеет Kmart, была в лучшей форме.Но розничный торговец, известный тем, что продает все, от обуви до пылесосов до целых домов, столкнулся с самым большим кризисом в истории. Закрываются сотни магазинов. Другие находятся в беспорядке, с протекающими потолками и сломанными эскалаторами. В некоторых случаях сотрудники вешают простыни, чтобы защитить покупателей от пустых секций.

Ламперт, миллиардер, пытается удержать Sears на плаву. Он предоставил финансирование в размере до 1 миллиарда долларов, чтобы помочь ему продолжить работу.

Business Insider

Business Insider поговорил с более чем дюжиной сотрудников, от клерков в магазинах до руководителей высшего звена, о разгадке Sears.Многие говорили при условии, что они не будут идентифицированы из-за опасения судебного преследования со стороны Лэмперт и Сирс, включая одного человека, который указал, что она будет говорить не для протокола только по совету адвоката. Некоторые заявили, что подписали формы о неразглашении, запрещающие им делиться информацией о компании.

Содержание этой статьи было подробно описано двум представителям Sears, которые отказались от комментариев, когда их спросили. Запросы на интервью с Лампертом также были отклонены.

Сотрудники, беседовавшие с Business Insider, описывают внутреннюю неразбериху с вращающейся дверью руководителей и низким моральным духом. Руководители высшего звена говорят, что Ламперт сократил вложения в магазины, потому что пытается превратить их в технологическую компанию, которая собирает и продает данные о клиентах через программу Shop Your Way.

В прошлом Лэмперт защищал свою стратегию, говоря, что он намерен превратить Sears в более «экономичную» организацию, но такую, которая по-прежнему будет включать физические магазины.Он отрицает широко распространенные утверждения о том, что он лишает компанию всех ее наиболее ценных свойств и торговых марок и ускоряет ее банкротство.

В то же время он провел серию сделок с недвижимостью и финансовых операций, чтобы поддержать Sears. В то время как банкротство компании, безусловно, может свести на нет вложения его хедж-фонда в акции, эти сделки позволили Ламперту получить другие выгоды, создав конфликт интересов, утверждается в иске акционеров.

Торговый центр в Хиллсборо, штат Огайо, использует белые простыни, чтобы скрыть пустые складские помещения.Марк Шмидт

По мнению отраслевых экспертов, неудача практически неизбежна. Аналитики ожидают, что Sears объявит о банкротстве в течение ближайших двух лет, а возможно, и раньше.

Бывшие и нынешние сотрудники Sears, беседовавшие с Business Insider, полностью возложили вину на Ламперта за уничтожение культового американского бренда.

Следующий Уоррен Баффет

Ламперт, 54 года, имеет родословную голубых кровей с Уолл-стрит. Он окончил Йельский университет, работал в Goldman Sachs и основал свой собственный хедж-фонд ESL Investments, когда ему было 26 лет. Он был знаменитым инвестором на протяжении большей части своей трехлетней карьеры.

ESL приносил годовую доходность более 20% в год в течение 20 лет, что является одним из самых сильных показателей долгосрочных инвестиций в истории, согласно статье Wall Street Journal за 2013 год. В 2004 году журнал BusinessWeek (ныне Bloomberg Businessweek) спросил, будет ли Ламперт следующим Уорреном Баффетом.

Дом Эдди Лэмперта на острове Индиан-Крик.

Карты Bing

Но карьера Ламперта до падения Sears не обошлась без драмы.В частности, январским вечером 2003 года, когда Лэмперт шел к своей машине из своего офиса в Гринвиче, штат Коннектикут, четыре человека схватили его, затолкали в арендованный внедорожник и отвезли в дешевый мотель, где его держали в плену. в течение 28 часов, по данным The Journal. Когда-либо частный Ламперт никогда не говорил об инциденте публично.

Во время похищения Лэмперт обдумывал окончательные детали сделки по выкупу дисконтного ритейлера Kmart из-за банкротства.Затем, в 2005 году, он объединил его с Sears, чтобы создать Sears Holdings, что на тот момент было крупнейшим слиянием розничной торговли за всю историю. ESL, которая долгое время была одним из крупнейших акционеров Sears, теперь вместе с Лампертом владеет примерно половиной компании.

Примерно через год после закрытия сделки по созданию Sears Holdings Лэмперт описал компанию, в которую входило более 3000 магазинов Sears и Kmart, как «стартап с доходом в 55 миллиардов долларов и 350 000 человек».

«Моя цель — сделать так, чтобы Sears Holdings превратилась в великую компанию, чье величие сохранится для будущих поколений», — сказал акционерам в письме от марта 2006 года Ламперт, тогдашний председатель компании.

Он публично сравнил стратегию Sears со стратегиями Apple и Microsoft и в своем последнем письме акционерам сказал, что Sears пытается удовлетворить новые потребности клиентов, такие как Uber, Amazon и Tesla. По его словам, Sears подвергается более пристальному вниманию со стороны Уолл-стрит, чем эти компании, тем не менее, из-за того факта, что это компания розничной торговли.

«В среде, где новые компании, такие как Uber, могут привлекать почти неограниченный капитал, каковы последствия для старых компаний, которые придерживаются совершенно иных стандартов, когда дело касается прибыльности и регулирования?» — написал Ламперт.

Внимательный взгляд на цифры показывает, что Sears Holdings совсем не похожа на быстрорастущую технологическую компанию. Согласно Moody’s, в ближайшей перспективе Sears необходимо собрать около 1,5 млрд долларов, чтобы оставаться в бизнесе до 2017 года.

Скай Гулд

По словам Кирка Людтке, аналитика Cowen & Co.«Но мы подозреваем, что это связано с закрытием значительного числа убыточных магазинов», — написал он недавно.

Компания именно этим и занимается. На прошлой неделе он объявил, что закрывает 150 магазинов Sears и Kmart, или примерно 10% своей базы магазинов, в начале 2017 года. Sears заключила сделку по продаже своего культового бренда Craftsman компании Stanley Black & Decker примерно за 900 миллионов долларов, что включает выплату наличными в размере 525 миллионов долларов в ближайшем будущем и еще 250 миллионов долларов через три года, а также текущие выплаты процента от продаж Craftsman.

Компания также ищет покупателей для своих брендов Kenmore и DieHard.

И Лэмперт ссужал компании деньги, чтобы выплатить долг и удержать его на плаву. В течение последних двух недель ESL пообещала Sears кредиты и аккредитивы на сумму до 1 миллиарда долларов в дополнение к вливанию наличных в размере 300 миллионов долларов во втором квартале. ESL тоже пострадал; Согласно нормативным документам от марта 2016 года, его активы сократились до 2,8 млрд долларов с 18 млрд долларов в 2007 году.

Традиционные розничные торговцы большими коробками сильно пострадали от роста количества покупок в Интернете и снижения посещаемости торговых центров. Но нынешние и бывшие сотрудники говорят, что проблемы Sears больше связаны с менеджментом и стратегиями Ламперта, чем с более крупными отраслевыми изменениями.

«Он нашел дыру в данных, а затем взорвался»

Комната для видеоконференций, где сотрудники виртуально встречаются с Лампертом, стала печально известной из-за кричащих спичек, которые происходят внутри.

Два года назад, когда новый вице-президент Sears впервые вошел в комнату, он обнаружил, что топ-менеджеры сидят за столом, уткнувшись лицом в компьютеры.Он попытался представиться — «Эй!» «Привет!» а у тебя как дела?» — но он не получил много взамен.

«Я вижу, что все смотрят вверх и спрашивают:« Вы знаете, где находитесь? » И я подумал: «Что, черт возьми, происходит?» — сказал он Business Insider. Позже он понял почему.

Штаб-квартира Sears в Хоффман Эстейтс, штат Иллинойс.Рейтер

Известно, что Ламперт настолько злится на этих встречах, особенно когда ему бросают вызов, что сотрудники сплетничают о том, кого вводят в конференц-зал в любой день, чтобы «им« отрубили себе колени », — сказал Business Insider один из бывших менеджеров. .

Встречи обычно начинаются с презентации, а затем Ламперт задает докладчику серию вопросов, пока не находит тот, на который человек не может ответить, сказал один бывший вице-президент.

«Он найдет брешь в данных, а затем взорвется», — сказал руководитель. «Тогда была бы 45-минутная напыщенная речь».

Стиль управления Ламперта — включая мучительные видеоконференции — уже ставился под сомнение. В профиле Bloomberg Businessweek от июля 2013 года, в котором основное внимание уделялось жесткой конкуренции между бизнес-подразделениями, генеральный директор защищал свой подход как способ «стимулировать принятие решений и подотчетность на более подходящем уровне.»

Но за три года, прошедшие с момента публикации этой статьи, ситуация стала гораздо более актуальной. С начала 2013 года продажи упали на 37%, долговая нагрузка Sears выросла до более чем 1,6 миллиарда долларов, и компания теряет более 1 миллиард долларов в год. Для выполнения своих обязательств компания продавала ценные бренды и недвижимость.

Делайте покупки по-своему

До Sears и Kmart у Ламперта не было опыта в розничной торговле. программа под названием Shop Your Way, которую компания представила в 2009 году.

В рамках программы частые покупатели накапливают баллы за покупки в Sears и Kmart и превращают их в купоны и скидки. По словам бывшего руководителя, работавшего над программой, одной из основных целей Shop Your Way было получение личной информации клиентов и ее продажа другим компаниям.

На shopyourway.com также есть компонент социальной сети, где участники могут видеть и комментировать продукты, которые понравились или купили их друзьям.

Пользователь по имени Эли Векслер часто публикует сообщения на сайте, задавая такие вопросы, как, например, если сумка за 2495 долларов «слишком дорога или она того стоит?»

В 2013 году агентство Bloomberg сообщило, что Эли Векслер — это псевдоним самого Ламперта.

В феврале 2016 года Ламперт, предположительно назвавшийся Векслером, щелкнул боксерскими перчатками и задал вопрос: «Есть ли они у кого-нибудь? Защитит ли они мои руки, если я бью очень сильно?»

Делайте покупки по-своему

Ламперт настойчиво продвигал программу вознаграждений, требуя от сотрудников магазинов соблюдения амбициозных квот для новых регистраций.Но во многих отношениях это привело к обратным результатам. Программа сложна, и из-за нее возникают очереди на кассах, что раздражает клиентов.

По словам бывшего помощника менеджера одного магазина, который ушел в 2012 году после 12 лет работы в компании, благодаря программе кассиры Kmart перешли со сканирования 18 единиц в минуту до пяти. Некоторые разочарованные покупатели бросают свои тележки для покупок, вынуждая сотрудников возвращать все товары обратно на полки.

В то же время, когда Lampert продвигал Shop Your Way и размещал сообщения на сайте, сотрудники начали жаловаться на то, что Sears прекратила инвестировать в свои физические магазины.

«Хотя нас критиковали за то, что мы не инвестируем больше в наши магазины, в прошлом я объяснял, что инвестиции в нашу трансформацию выходят далеко за рамки наших магазинов, но не игнорируют наши магазины», — написал Ламперт в письме акционерам. в феврале 2016 года.

Business Insider

«Мы считаем, что наши инвестиции в платформу членства в Shop Your Way и наши интегрированные возможности розничной торговли были более подходящими инвестициями с учетом значительных изменений в том, как покупатели совершают покупки и как развивается конкуренция.«

» «Интегрированные возможности розничной торговли» — это термин Ламперта для совершения покупок в магазинах и в Интернете.

Sears перестала сообщать о росте своей электронной коммерции в 2014 году, а «Shop Your Way» теперь «ведет к гигантскому снижению маржи», по словам двух бывших руководителей, которые работали близко к программе. Частично проблема заключается просто в том, что клиентура Sears, как правило, старше и менее заинтересована в покупках в Интернете.

«Реальность такова, когда ваша выручка падает так же значительно, как и раньше, а ваша клиентская база не покупает все они онлайн — они от среднего до старшего, и они делают покупки в магазине — сколько бы вы ни пытались переключить каналы на онлайн, этого просто не происходит », — сказал один из бывших руководителей.

Ламперт признал, что компания «не справилась» с привлечением клиентов к программе.

«Наша репутация изменится, когда мы сделаем [сеть Shop Your Way] значимой», — сказал он на ежегодном собрании компании в 2016 году, сообщает Crain’s Chicago Business.

«Потолки протекают, а полы треснуты»

План Ламперта состоит в том, чтобы в один прекрасный день Sears стала технологической компанией, больше похожей на Apple или Facebook, чем на традиционного продавца, по словам трех бывших руководителей.

«У него в голове все изложено, как он хочет, чтобы все работало, независимо от любого типа ценностного предложения», — сказал один из бывших сотрудников. «Если Эдди думает, что это« круто », и это позиционирует нас с Amazon или с тем, что покупают молодые люди, тогда вы идете к нему, как зомби».

Интервью с десятками сотрудников магазинов и корпораций за последний год дали общий рефрен: Ламперт оторван от реальности.

«Он отказывается вкладывать ни копейки в обновление магазинов», — сказал один бывший вице-президент.«Вы входите, и вам как сотруднику неловко, когда потолки протекают, а полы треснуты».

«Никто не верит в видение Эдди», — сказал этот человек. «Он только что сошел с ума».

Business Insider поговорил с несколькими сотрудниками на уровне магазинов, которые заявили, что в них сильно недоукомплектованы кадрами, и в некоторых из них работает менее половины сотрудников, в которых они нуждаются. Это привело к массовым жалобам среди покупателей на то, что они не могут найти сотрудника, чтобы проверить их, поэтому в конечном итоге они уходят из магазина с пустыми руками.

Ламперт продолжает утверждать, что розничный торговец находится в процессе «трансформации» в организацию, более ориентированную на активы, а не «затяжную ликвидацию», как ее называют критики.

Скай Гулд

Он сообщает это инвесторам, аналитикам и сотрудникам магазинов в сообщениях в блогах, ежегодных письмах и на собраниях акционеров, а также членам своей старшей команды руководителей, согласно интервью с сотрудниками Sears.

Может ли Ламперт проиграть?

Несмотря на все проблемы в магазинах Sears, Ламперт организовал различные предприятия таким образом, чтобы у него были другие способы получения прибыли, независимо от того, что происходит с компанией.

ESL принадлежит мажоритарная доля Sears, и эта доля потеряла три четверти своей стоимости только за последние несколько лет — более 1,5 миллиарда долларов только с начала 2015 года.

Но Лэмперт через ESL одолжил Sears более 1,12 миллиарда долларов и пообещал дополнительно 679 миллионов долларов за последние два года, чтобы помочь компании удержаться на плаву.Взамен Sears выплачивает комиссию и проценты напрямую ESL и, соответственно, Lampert. В недавней жалобе акционеров утверждается, что Lampert и ESL в 2014 году выплатили не менее 19 миллионов долларов в виде комиссионных и процентных платежей по ссуде в 400 миллионов долларов.

Lampert и ESL потенциально могут конфисковать магазины и инвентарь, если Sears не сможет оплатить свои счета. Эта ссуда в размере 400 миллионов долларов, например, обеспечена залогом 25 магазинов на общую сумму 500 миллионов долларов.

По мнению экспертов по банкротству и бывших руководителей, даже если компания обанкротится, Ламперт не уйдет с пустыми руками.

«Он переводит деньги из одного кармана в другой, и он защищает себя с обеих сторон», — сказал один бывший вице-президент. «Этот парень блестящий управляющий активами. Он просто не розничный торговец».

Скай Гулд / Business Insider

И арендатор, и домовладелец

Акционеры подали иск против ESL, утверждая, что Ламперт получает выгоду от обеих сторон сделок Sears.

Все начинается с инвестиционного фонда недвижимости Seritage Growth Properties, который Ламперт создал в 2015 году. Несмотря на то, что ESL и Seritage являются отдельными организациями, Ламперту и его хедж-фонду принадлежит немногим более 43% Seritage. Им также принадлежит немногим более 54% Sears Holdings.

После создания Seritage Ламперт организовал крупную сделку с недвижимостью. В 2015 году Sears продал Seritage 235 магазинов.Sears привлекла 2,7 миллиарда долларов от продажи и вернула торговые площади компании Seritage.

Во многих из этих мест Seritage имеет право забрать все или половину квадратных метров, а затем сдать пустые площади другим розничным торговцам по цене, иногда в четыре раза превышающей арендную плату.

«Seritage трансформирует розничную арендную плату с 4 долларов за квадратный фут до 20 с лишним долларов», — сказал в ноябре директор Sears Брюс Берковиц во время телефонной конференции своего инвестиционного фонда, который также владеет долей в

REIT

.«Seritage ясно подтверждает точку зрения о стоимости недвижимости, остающейся в Sears».

Согласно документам Комиссии по ценным бумагам и биржам, это уже произошло в шести магазинах и семи автоцентрах Sears. Компания Seritage переоборудовала половину квадратных метров в девяти других магазинах.

Business Insider / Хейли Петерсон

Sears также имеет возможность выйти из всех договоров аренды и передать пространство Seritage.Это хорошо для Sears, когда ей нужно закрыть магазины, и для Seritage, которая затем может сдать его в аренду другим компаниям. Sears уже начала это делать, расторгнув договор аренды с 17 магазинами, которые планирует освободить в этом месяце.

Но в своем иске акционеры обвиняют Ламперта в лишении Sears Holdings ее основных активов в интересах себя и своего хедж-фонда. Они говорят, что сделка с Seritage несправедливо обогащает Lampert за счет других инвесторов Sears, поскольку магазины продавались по ценам значительно ниже рыночных.

«Эдди Лэмперт использовал свое положение в Sears в качестве генерального директора и держателя контрольного пакета акций для защиты своих интересов и интересов своего хедж-фонда, а не интересов компании [путем передачи своих] жемчужин в короне REIT по несправедливой цене. «сказал Нед Вайнбергер, партнер юридической фирмы Labaton Sucharow LLP, которая представляет интересы акционеров.

«Так много людей бегут к двери»

Встреча, на которой сотрудникам было сказано не говорить «потребитель», стала последней каплей для одного из руководителей высшего звена, который поговорил с Business Insider.

Это было символом всеобъемлющей проблемы, преследующей Sears: Ламперт «не хочет слышать ничего, что противоречит его видению», даже если это может помочь улучшить бизнес, сказал он.

После встречи руководитель обратился за советом к коллеге, который посоветовал ему покинуть корабль.

«Он сказал:« Смотри, эта штука тонет », — сказал руководитель. «Именно тогда я понял, что должен уйти».

Business Insider

За последние несколько лет произошло необычное количество уходов из Sears высокого уровня.По данным LinkedIn, по меньшей мере 67 руководителей — уровня вице-президента или выше — покинули компанию только за последние два года. Согласно профилям сотрудников, пятнадцать из них ушли менее чем через два года службы, а семь ушли менее чем через 12 месяцев.

В число уходящих входят главный финансовый директор Sears Роберт Шрисхайм; его исполнительный вице-президент Джефф Балагна; и ее президент и главный член Джоэль Махер. Ни один из троих не ответил на просьбу Business Insider прокомментировать свой уход.

Магазин Kmart в Ричмонде, Вирджиния.

Business Insider / Хейли Петерсон

«Так много людей бегут к двери не только потому, что корабль тонет, но и потому, что капитан корабля кричит на них, обвиняет их в этом и говорит им, что это их вина», — сказал один бывший вице-президент.

Аналитик Evercore ISI Грег Мелих, последний оставшийся аналитик по фондовым исследованиям Sears, в прошлом году отметил, что руководители Sears «обычно работают менее года или двух».

Один сотрудник среднего звена, который в настоящее время работает в корпоративном офисе, сказал, что люди увольняются, обновляют свои профили в LinkedIn и резюме и «разговаривают шепотом» в своих кабинетах о состоянии компании.

Но никто не знает, что будет дальше.

«Сейчас все витает в воздухе», — сказал этот человек.

«В игре больше»

Поставщики Sears тем временем нервничают и отменяют заказы, по словам нынешних и бывших сотрудников компании, а также представителей производителей.

Сотрудник, работавший в бывшем конструкторском бюро Sears в Нью-Йорке, которое компания закрыла в июле, сказал, что поставщики начали отменять заказы, потому что они не могут получить страховку на свои поставки.

«Это началось около года назад, а затем стало происходить все чаще и чаще», — сказал этот человек.

Business Insider

Менеджер среднего звена в штаб-квартире также сообщил Business Insider, что поставщики расторгают контракты.

«Мне становится очень трудно выполнять свою работу», — написал в электронном письме этот сотрудник, который работает напрямую с поставщиками Sears. «Многие продавцы незаметно разрывают связи с Sears».

Сотрудник отказался назвать имена вовлеченных компаний, потому что они опасались возмездия, если они будут обнаружены как источник информации.

Все это, по мнению отраслевых экспертов, означает, что шансы на выживание Sears уменьшились.

«Они уходят из бизнеса», — сказал Ван Конвей, эксперт по банкротству и реструктуризации долгов и генеральный директор Van Conway & Partners. «Этот снежный ком — это 90% пути к подножию холма».

Это одна из причин, по которой эти руководители выглядят так нервно в той комнате для видеоконференций в штаб-квартире, в то время как Ламперт, сидя дома во Флориде, все время находит способы заткнуть дыры с помощью денежных вливаний.

Однажды активы Sears, вероятно, иссякнут. И прямо сейчас нет никаких признаков стратегии, которая вылечила бы основной бизнес за счет восстановления лояльности к бренду и продаж, сказал Конвей.

«Игра окончена», — сказал он.

Тед Сирс | NREL

Тед Сирс — старший руководитель проектов по интеграции устойчивого транспорта.
группа в Центре интегрированных наук о мобильности NREL. Базируется в Вашингтоне NREL,
Округ Колумбия, офис, Sears выполняет функции руководителя нормативной деятельности, санкционированной
Закон об энергетической политике с упором на Государственный парк и парк поставщиков альтернативного топлива
Программа, новое нормотворчество и законодательный анализ.Ранее он выполнял задание
возглавляет Программу устойчивого развития федерального флота Федеральной программы энергоменеджмента.

Научные интересы

Интеграция автомобильной техники

Транспортные исследования

Образование

JD, Школа права Университета Коннектикута

Магистр наук, гигиена окружающей среды и физиология, Гарвардская школа общественного здравоохранения

Б.А., биология и психология, Дартмутский колледж

Профессиональный опыт

Старший руководитель группы, менеджер программ, нормативные программы, устойчивый транспорт
Интеграция, NREL (2008 – настоящее время)

Старший консультант по вопросам здоровья и окружающей среды, Bergeson & Campbell, P.C. (2002–2008)

Старший консультант по окружающей среде, ООО «Техническая группа» (1996–2002 годы)

Ассоциации и членство

Член адвокатуры штата Коннектикут

Член Института экологического права

Член Национальной конференции администраторов государственного флота

Комитет по обзору разработки учебных программ, Ассоциация по обращению с воздухом и отходами

Избранные работы

Просмотреть все публикации NREL для Теда Сирса.

Доктор Рутмэ Сирс | Профили факультетов

Sears, R. , Brosnan, P., Castro-Minnehan, C., Junor-Clarke, P., & Stone, J. (2022). Сотрудничество
Внимание учителей и старших учителей к элементам модели ученичества
для обучения во время клинического опыта. Дрю Полли (ред.) Подготовка эффективных учителей:
Успехи клинической практики.ИПД

Sears, R. (2021 год, ноябрь). Использование 5R для продвижения равных и справедливых норм в классе и
Культура в математике. Учитель математики: Обучение и преподавание ПК-12.

Мэтьюз, Л., Джессап, Н. и Сирс, Р. (2021 г.). «В поисках« нас »: переосмысление силы в обучении математике для чернокожих сообществ
в пандемии.Образовательные исследования по математике. https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10649-021-10106-4.pdf

Yilmaz, Y., Gulbagci, H, Sears, R. , & Nielsen, S. (2021). Все ли мы в этом вместе?: Взгляд учителей математики
о справедливости в дистанционном обучении во время пандемии. Образовательные исследования по математике,
1-25

Сирс, Р., Zelkowski, J., Edwards, B., & Castro-Minnehan (2020, зима. Развитие инфраструктуры
для поддержки кандидатов в учителя во время неотложной удаленной клинической практики. Ассоциация
подключений учителей математики (AMTE). Получено с https://amte.net/connections/2020/11/connections-thematic-articles-voices-field.

Grady, M., Sears, R. , Stone, J., & Биагетти, С. (2020). Использование стратегий совместного планирования и совместного обучения для
преобразовать вторичный математический клинический опыт. В Ассоциации математиков
Педагоги-педагоги (AMTE) Серия профессиональных отредактированных книг, W.G. Martin, B.R. Лоулер,
A.E. Lischka, & W.M. Смит (ред.). «Партнерство по образованию учителей математики The Power
сообщества сетевых улучшений для преобразования подготовки учителей математики средней школы ».Шарлотта, Северная Каролина: публикации информационного века.

Males, L., Sears, R. , Lawler, B. (2020). Равенство и справедливость при подготовке средней математики
учителя. В Ассоциации преподавателей математики (AMTE) Professional
отредактировал серию книг, W.G. Martin, B.R. Lawler, A.E. Lischka, & W.M. Смит (ред.).
«Партнерство учителей математики» Сила сообщества сетевых улучшений »
преобразовать подготовку учителей математики ».Шарлотта, Северная Каролина: Информация
Публикации возраста.

Strutchens, M.E., Sears, R. & Zelkowski (2020). Улучшение клинического опыта учителя средней математики
Кандидаты. В Ассоциации преподавателей математики (AMTE) Professional
отредактировал серию книг, W.G. Martin, B.R. Лоулер, A.E. Lischka, & W.M. Смит (ред.). «Математика
Партнерство в области педагогического образования Сила сообщества сетевых улучшений в преобразовании
Подготовка учителей математики ».Шарлотта, Северная Каролина: публикации информационного века.

Sears, R. (2018) Доказательные схемы предварительных работ учителей математики. Исследования по математике
Обучение. п. 1-17. DOI: 10.1080 / 19477503.2018.1467106

Sears, R. , Kersaint, G., Burgos, F., & Wooten, R. (2018). Совместные усилия по развитию
математические знания учителей средней школы.ПРИМУС. DOI: 10.1080 / 10511970.2018.1532936

Sears, R. , Hopf, F., Torres-Ayala, A., Williams, C.S., Skrzypek, L. (2018). Использование «план-учись-действуй»
(PDSA) циклы и междисциплинарные беседы для преобразования алгебры колледжа. (ПРИМУС).
DOI: 10.1080 / 10511970.2018.1532938

Сирс, Р. (2016). Внутреннее напряжение: студенты занимаются доказательством. Педагог MathAMATYC, 8 (1),
36-42.

Сирс, Р. , Карадениз, И., Батлер, К., и Петти, Д. (2015). Стандарты математической практики
упускают из виду в тестах глав учебников геометрии? Годовые перспективы по математике
образование (APME) 2015: Оценка для улучшения обучения и преподавания (стр.75-97). NCTM:
Рестон, Вирджиния.

Sears, R. , & Chávez,. (2014). Возможности для работы с доказательством: характер задач доказательства
в двух учебниках геометрии и его влияние на проводимые уроки. ЗДМ, 46 (5), 767-780.

Дом, пришедший по почте

Каталог почтовых переводов Sears & Roebuck был почти вездесущ в американской жизни начала 20 века.К 1908 году пятая часть американцев была подписчиками. Любой в любой точке страны мог заказать копию бесплатно, просмотреть ее, а затем доставить все, что его душе угодно, прямо к порогу. На пике популярности каталог Sears предлагал более 100 000 наименований на 1400 страницах. Он весил четыре фунта.

Сегодня эти 1400 страниц представляют собой снимок американской жизни в первом десятилетии 20-го века, от машин для стрижки овец и разделителей сливок до телефонов и фарфоровых шкафов.Каталог Sears рассказывает историю мира — по статьям. А начиная с 1908 года компания, которая предлагала Америке все, начала предлагать, пожалуй, самую смелую линейку продуктов: дома.

С 1908 по 1940 год программа Sears Modern Homes Program предлагала потенциальному домовладельцу полные дома с доставкой по почте — то, что впоследствии стало называться «домами из комплекта». Клиенты могли выбрать из десятков различных моделей в каталоге Sears Modern Homes Catalog, заказать чертежи, отправить чек, и через несколько недель все, что им было нужно, прибыло в вагоне поезда, дверь которого была закрыта маленькой красной восковой печатью (точно так же, как печать на обратной стороне письма).

Эту печать должен был сломать по прибытии новый владелец, который открывал товарный вагон и обнаруживал более 10 000 деревянных каркасов, 20 000 кедровых тряпок и почти все остальное, что необходимо для постройки дома — все двери, даже дверные ручки. .

Пиломатериалы поставлялись предварительно распиленными, вроде гигантского набора Ikea, вместе с буклетом с инструкциями. Компания Sears пообещала, что, работая без плотника и имея лишь элементарные навыки, человек сможет закончить свой почтовый перевод в Sears менее чем за 90 дней.

Sears отправит около 75 000 домов по всей стране. Тем самым они помогли открыть эру домов, построенных по индивидуальному заказу, заменив их обещанием, что дома могут быть стандартизированными и доступными. Задолго до появления жилой застройки и современного пригорода именно дом из комплекта Sears дал американцам первое представление о домашней жизни 20-го века. Но это также и глава жилищной истории, которая была почти потеряна.

Отправлено по заказу

Sears не была первой компанией, предлагающей комплекты домов или каталог для доставки по почте, но она стала доминировать на рынке почтовых услуг отчасти потому, что ее основатель Ричард Сирс был экспертом, которого многие люди утверждали бы. в течение 20-го века, но на самом деле очень немногие из них: он был гением маркетинга.Например, согласно легенде, он намеренно сделал каталог Sears Roebuck немного короче и уже, чем каталог Монтгомери Уорда, исходя из теории, что он естественным образом окажется сверху.

К 1907 году Sears and Roebuck ежегодно продавали американским семьям товаров на сумму, эквивалентную 1,3 миллиарда долларов. Примерно в это же время Ричард Сирс нашел способ продавать еще больше.

Большинство американских семей в то время все еще жили в многоквартирных домах.Господствующей парадигмой среднего класса был викторианский дом со всеми этими маленькими комнатками для разных членов семьи. Сирс посмотрел на эту идиллическую картину семей, живущих в гармонии, и увидел… упущенную возможность. Зачем молодоженам переезжать в старые дома, заполненные старыми вещами, если они могут переехать в новые дома и наполнить их новыми вещами из Sears‽

Получившаяся в результате программа Sears Modern Home стала хитом, особенно после окончания Первой мировой войны, приток вернувшихся ветеранов вызвал потребность в дополнительном жилье.Компания Sears смонтировала почти все эти дома на гигантских заводах, расположенных по всей стране.

Расположенная в Каире, штат Иллинойс, самая большая из этих фабрик занимала почти 40 акров земли, и огромное разнообразие домов, которые она отправила, было ошеломляющим.

В их первом каталоге Modern Homes уже было более 40 моделей на выбор, но Sears продолжила предлагать 447 различных дизайнов.

У каждого дома в каталоге было название, соответствующее его архитектурным устремлениям. Поэтому, если вы всегда мечтали жить в доме в калифорнийском миссионерском стиле, но не могли переехать в Калифорнию, вы можете подумать о покупке модели Sears ‘Alhambra.Другие стили включали Валлонию, Марту Вашингтон и Полумесяц. Они варьировались от скромных и уютных домиков до обширных особняков. Sears даже предлагала школу на шесть классов с аудиторией и библиотекой.

Конечно, на момент постройки это были просто пустые дома, готовые к заполнению всякими всячинами — в идеале — вещами из Сирса. Компания могла продать вам все, что вам было нужно: дом, мебель и все, что можно было поставить на мебель — совершенно новая жизнь, все от Sears.

Sears обещали удобство на всех уровнях. У него даже было объявление в начале каталога, показывающее, что две модели Rodessa — одного из самых популярных домов Sears — строятся бок о бок. Один был построен с нуля, по сути, из обычных строительных материалов и неразрезанного «палочного» бруса. Другой — предварительно распиленный пиломатериал. Идея была ясна: было бы намного проще построить из предварительно вырезанных деталей Sears.

Для многих семей это были первые дома с теплоизоляцией и центральным отоплением.В некоторых районах дом из комплекта Sears может быть единственным домом в квартале, где есть электричество.

Затем, в 1911 году, Sears начала предлагать своим клиентам ипотечные кредиты. Как и все остальное, они сделали это легко — может быть, слишком легко. Ипотечная программа Sears началась как один из ключей к успеху. Снижая входной барьер, он позволил Sears продавать гораздо больше комплектных домов намного быстрее, чем любой из его конкурентов. Но когда разразилась Великая депрессия, все быстро стало ужасно. В итоге компания лишилась десятков тысяч собственных клиентов.Это была катастрофа в связях с общественностью.

После нескольких лет падения продаж Sears наконец закрыла свой отдел Modern Homes в 1940 году. Несколько других производителей комплектов для дома — те, которые не продавали ипотечные кредиты — выжили, но бум Sears для дома для дома закончился. Затем пришла Вторая мировая война, а с ней и следующий современный жилищный бум, с появлением пригородов и сборных домов — типов домов, которые мы знаем сегодня.

Дом по каталогу Sears в Хопуэлле, штат Вирджиния, изображение Лиз Уэст (CC BY 2.0)

Между тем большинство существующих домов Sears в конечном итоге были проданы новым владельцам, которые не знали, что они купили, или не хотели знать.Несмотря на высокое качество материалов, на протяжении десятилетий, когда компания стала ассоциироваться с удобством помимо качества, никто не хотел признавать, что они жили в доме, взятом из каталога Sears. Было неловко. Так что многие из них были отремонтированы до неузнаваемости. Многие были снесены. Остальные были просто заброшены. А записи о тех, что остались, были уничтожены, что затрудняет поиск домов Sears сегодня.

Комплект Домик Охота

Чуть более двадцати лет назад, холодным зимним днем ​​в Элгине, штат Иллинойс (немного за пределами Чикаго), Ребекка Хантер взяла старый каталог Sears и прогулялась по окрестностям, гадая, сможет ли она найти настоящий каталог. -жизненный дом, соответствующий дизайну домов в книге.Она не была ни архитектором, ни экспертом по Sears. Ей было просто любопытно.

Элгин не был известен своими домами Sears — когда Хантер переехала в этот район, он не был на самом деле ни на ее радаре, ни на чьем-либо еще. Когда она отправилась в путь, она вспоминает, что «не ожидала, что найду что-нибудь». По ее словам, это было просто для развлечения, но «у меня была цель. У меня была миссия, и я забыл о холоде ». Тем не менее, в считанные минуты она заметила свой первый дом Sears: Avalon в ремесленном стиле, который соответствовал ее каталогу.По мере того, как она совершала все больше и больше прогулок, она находила все больше и больше примеров.

Дома по почте от Ребекки Л. Хантер

Хантер начала делать заметки о стилях и местах, но она также хотела проверить свои находки. Поэтому она начала обращаться к жителям, рассылая письма с просьбой к владельцам осмотреть свои дома на предмет наличия специальных балок с номерами деталей от Sears. Некоторые также находили транспортные этикетки на обратной стороне плинтусов или оригинальных чертежах Sears. На данный момент она и ее товарищи по охоте за коттеджами нашли в Элгине более 200 особей.

Примечательно также, что большинство домов Sears, найденных Хантером, выглядели так, как будто они были прямо из каталога. Они практически не менялись с 1920-х годов. Она смогла найти так много не потому, что у Элджина было больше всего домов Sears, а потому, что дома все еще можно было узнать благодаря идеальному шторму исторических условий.

Когда часовой завод Elgin, на котором работала четверть города, закрылся в 1964 году, Elgin вошла в локальную рецессию, избавив ее от повального увлечения реконструкцией 1960-х и 1970-х годов.Вместо этого дома Sears у Элгина просто оставались там на протяжении десятилетий, по большей части нетронутыми. Закрытие часового завода остановило город вовремя.

Розмари Торнтон (The Houses That Sears), построенная Розмари Торнтон

Изучение Хантером домов Элджин, наряду с работой других исследователей, поможет пробудить новый интерес к историческим домам-приборам не только там, но и по всей стране. Сегодня в команду охотников за комплектом входят самозваные специалисты, которые организуют базы данных, выполняют поиск на картах Google и фотографируют исторические дома.В основном, однако, они охотятся за домами по старинке, собираясь группами по двое, трое и четверо и вместе медленно путешествуя по улицам малоизвестных городов Среднего Запада на машине.

Эти и другие охотники за домами помогли идентифицировать около 50 000 комплектов домов от Sears и других компаний. Так что в следующий раз, когда к вам в дверь стучит разношерстная группа исследователей, вооруженная фотоаппаратами, ноутбуками и старым каталогом Sears, и спросит, могут ли они совершить небольшую экскурсию или совершить небольшую экскурсию в ваш подвал, не пугайтесь.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *