Содержание
Тест на самооценку личности | Пройти онлайн тест на уровень самооценки
У каждого человека есть определенные представления о себе: насколько он умён, красив, коммуникабелен, смел и способен добиваться результата. Самооценка личности оказывает большое действие на наше поведение и принимаемые решения, достижения, и, как следствие, на всю нашу жизнь. Поэтому так много внимания в психологии уделяется процессу её исследования.
Психологические тесты на определение уровня самооценки предназначены для того чтобы выявить объективную степень оценки самого себя как личности в целом. На сегодняшний день существует множество методик для корректировки самоопределения, однако для того чтобы менять свой образ по данным методиками необходимо сначала определиться на каком уровне самооценка человека находится.
О самооценке
Человеку с низким уровнем самооценки крайне сложно реализовать себя в жизни, ему мешает большое количество комплексов и неуверенность в себе. Психологические тесты помогают выявить проблемы, связанные с оценкой своего Я, а значит, в дальнейшем эти проблемы можно решить или самостоятельно, или с помощью психологов.
Стоит отметить, что четкий уровень самооценки очень сложно определить, ведь разных ситуациях человек может мыслить и определять свое состояние по-разному. Поэтому при прохождении тестов следует анализировать только те ситуации, которые встречаются в жизни обыденно.
С помощью данного небольшого онлайн теста из 10 вопросов можно определить уровень самооценки: завышенный, нормальный или пониженный. Результат подскажет к какому из трёх индексов самооценки вы более близки и, возможно, даст стимул для качественных изменений в вашей жизни!
1. Как часто вас терзают мысли, что вам не следовало говорить или делать что-то?
2. Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, вы:
3. Выберите одно из мнений, наиболее вам близкое:
4. Вам показали шарж или пародию на вас. Вы:
5. Вы всегда спешите, вам не хватает времени или вы беретесь за выполнение заданий, превышающих возможности одного человека?
6. Вы выбираете духи в подарок подруге. Купите
7. Вы любите представлять себе различные ситуации, в которых вы ведете себя совершенно иначе, чем в жизни?
8. Задевает ли вас, когда ваши коллеги (особенно молодые) добиваются большего успеха, чем вы?
9. Доставляет ли вам удовольствие возражать кому-либо?
10. Какой цвет вам нравится больше всего?
10 серьёзных психологических тестов, которые можно пройти в интернете
1. Тест Сонди
Тест направлен на выявление психологических отклонений. Он состоит из нескольких этапов. На каждом из них вам продемонстрируют портреты, из которых нужно будет выбрать наименее и наиболее приятные на ваш взгляд.
Этот способ тестирования разработан психиатром Леопольдом Сонди в 1947 году. Врач заметил, что в клинике пациенты ближе общались с теми, у кого были такие же заболевания. Разумеется, интернет-тест не поставит вам диагноз — он просто поможет обнаружить некоторые склонности. Причём в зависимости от состояния психики результаты будут разными, так что проходить тест Сонди можно в любой непонятной ситуации.
Пройти тест →
2. Шкала депрессии Бека
Как понятно из названия, этот тест оценивает, насколько вы подвержены депрессии. Он учитывает распространённые симптомы и жалобы пациентов с этим заболеванием. Вам предстоит при ответе на каждый вопрос выбрать из нескольких утверждений наиболее близкое.
Тест стоит пройти даже тем, кто абсолютно уверен, что здоров. Некоторые утверждения из опросника покажутся вам странными, но многие из них справедливы для человека с заболеванием. Так что если вы считаете, будто депрессия — это когда кто-то приуныл от безделья, пора переосмыслить своё отношение.
Пройти тест →
3. Шкала Занга (Цунга) для самооценки депрессии
Ещё один тест, касающийся депрессии. Он короче и проще для восприятия, чем предыдущий опросник. Если любите комплексный подход во всём и не готовы довольствоваться результатами одного теста, можете совмещать их.
Автор этого теста — психиатр Вильям Занг, так же известный в российской психологии как Уильям Цунг.
Пройти тест →
4. Шкала Бека для оценки тревожности
Тест позволяет оценить степень выраженности различных фобий, панических атак и других тревожных расстройств. Результаты не очень красноречивые. Они лишь скажут, есть у вас причины беспокоиться или нет.
Вам предстоит прочесть 21 утверждение и решить, насколько они справедливы для вас.
Пройти тест →
5. Цветовой тест Люшера
Этот тест помогает оценить психологическое состояние через субъективное восприятие цвета. Всё очень просто: из нескольких цветных прямоугольников вы выбираете сначала те, которые вам нравятся больше, а потом — которые меньше.
Специалист на основе результатов теста Люшера сможет дать рекомендации, как избежать стресса, ну а вы просто заглянете глубже внутрь себя.
Пройти тест →
6. Проективный тест «Куб в пустыне»
Этот тест выглядит менее серьёзным, чем предыдущие, и это действительно так. Он состоит из упражнений на фантазию. Вопросов немного, а результат прост и понятен.
Вам предложат представить серию образов, а потом дадут трактовку того, что вы навыдумывали. Этот тест, скорее всего, не откроет Америку, а просто ещё раз познакомит вас с собой настоящим.
Пройти тест →
7. Диагностика темперамента по Айзенку
Вам предстоит ответить на 70 вопросов, чтобы выяснить, кто вы: холерик, сангвиник, флегматик или меланхолик. Заодно тест определяет уровень экстраверсии, так что вы сможете узнать, являетесь ли вы интровертом или просто временно устали от людей.
Пройти тест →
8. Расширенный тест Леонгарда — Шмишека
Тест помогает раскрыть свойства личности. Итоговая оценка выставляется по нескольким шкалам, каждая из которых раскрывает тот или иной аспект. Отдельно проверяется, искренне вы отвечали на вопросы или пытались быть лучше, чем есть на самом деле.
Пройти тест →
9. Методика экспресс-диагностики невроза Хека — Хесс
Эта шкала поможет определить степень вероятности невроза. Если она высока, то, возможно, стоит обратиться к специалисту.
Пройти тест →
10. Тест эмоционального интеллекта Холла
Эмоциональный интеллект — это способность человека распознавать настроение и чувства окружающих. Для его оценки психолог Николас Холл придумал тест из 30 вопросов.
Пройти тест →
Читайте также 🧐
Тест на самооценку и ее уровень онлайн
Вера в себя: Pixabay
Боитесь общаться с людьми или ведете себя слишком уверенно? Не можете понять, как добиться поставленных целей? На эти факторы влияет уровень уверенности в себе — самооценка. Чтобы понять, какая она у вас, предлагаем пройти тест на самооценку.
Самооценка, тест на которую ждет вас ниже, — это оценка своих возможностей и осознания своего места среди других людей. Самомнение — важная составляющая морального состояния человека, как утверждают психологи. Однако важно, чтобы эта часть психики была стабильной. Для этого и придумали психологический тест на самооценку или тест на личность.
Тест на определение самооценки расскажет о вашем состоянии. Реальная самооценка помогает достичь высот в работе и любви. Факт касается не только взрослых: важно проводить тест на самооценку для подростков. Это поможет им в формировании личности.
Читайте также
Как поверить в себя: проверенные советы
Считаете, что у вас низкая самооценка? Тест поможет подтвердить или развеять сомнения. Начните прямо сейчас!
Вы прошли тест на самооценку онлайн. Результаты вас порадовали или огорчили? Поделитесь в комментариях, что показал тест «Самооценка личности».
Узнайте другие возможные результаты ниже:
Ваша самооценка занижена
У вас низкий уровень самооценки. Вы слишком зависимы от мнения других и часто боитесь быть собой. Не любите принимать решения и брать ответственность, потому что боитесь, что не справитесь. Эту ситуацию необходимо исправлять. Попробуйте полюбить себя и меньше думать об окружающих.
Ваша самооценка в норме
Поздравляем, с самооценкой все хорошо. Вы не боитесь брать ответственность, что-то менять в жизни и шагать вперед. Вы способны справиться с трудностями самостоятельно. При этом адекватно оцениваете свои возможности и не задираете нос. Так держать!
Читайте также
10 важных правил воспитания уверенного в себе ребенка
Ваша самооценка завышена
«Есть только два мнения — мое и неправильное», — это утверждение о вас. Вы слишком высокого мнения о себе. Часто игнорируете окружающих, сосредоточившись на своих проблемах. Из-за этого люди избегают общения с вами. Правда, вы никогда не позволите использовать себя — это плюс. Наш совет: попробуйте вести себя не так высокомерно.
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/leisure/entertainment/1865398-test-na-samoocenku-i-ee-uroven-onlajn/
Определи свою свмооценку. Как повысить самооценку. Тесты
Определите свою самооценку (тест)
Тест на самооценку – как правило, это набор определенных открытых или закрытых (с вариантами ответов) вопросов, которые уже в процессе проведения теста помогают обратить внимание на свою уверенность.
Онлайн тесты становятся все более популярными среди посетителей всемирной паутины в связи с их доступностью и распространенностью и ростом заинтересованности психологией. Они помогают понять любому желающему, какая у него самооценка.
Почему так часто люди не уверены в себе? Независимо от социального статуса, возраста, образования и физических данных, от низкой самооценки страдают немало женщин и мужчин.
И это неудивительно – уж слишком сложно бывает удержаться от сравнения себя с другими. Всегда есть более успешные, умные, красивые. Дух конкуренции играет с нами злую шутку, искажая процесс осознания личности, как уникального, неповторимого явления.
Самооценка зависит от окружения и воспитания личности. Как ни странно, чем выше интеллект и лучше физические данные, тем больше мы склонны недооценивать свои достоинства и переживать из-за недостатков.
Умение наслаждаться жизнью и принимать себя таковыми, какими нас создала природа, играет в формировании уровня самооценки личности одну из ведущих ролей.
Тест Сонерсен
Итак, чтобы определить свой уровень уверенности в себе, легче всего пройти онлайн тест, направленный на исследование самооценки личности.
Психологический тест, предложенный Мэрилин Соренсен, психологом, поможет определить, страдаете ли вы от низкой самооценки. Как утверждает автор, синдром низкой самооценки является не только проявлением подавленного психологического состояния личности.
Но и сам способен провоцировать многие психические проблемы. Которые влияют на личную жизнь, взаимоотношения с окружающими и общее эмоциональное состояние.
Представленный психологический онлайн тест прост и ясен. Результаты подсчитать может любой – чем больше баллов, тем ниже самооценка личности.
На вопросы отвечаем честно
Возьмите ручку и лист бумаги. Старайтесь отвечать на вопросы честно. Если вы находите утверждение правдивым, отвечайте «Да». Если знаете, что вопрос «не про вас» отвечайте отрицательно. За каждый утвердительный ответ насчитывается по баллу.
1. Обычно я чувствую беспокойство в незнакомой ситуации, когда мне непонятно, чего от меня ждут окружающие.
2. Я с трудом воспринимаю критику в свой адрес.
3. Я боюсь выглядеть глупо.
4. Я обычно преувеличиваю свои неудачи и не замечаю успехи.
5. Я отношусь к себе и окружающим очень критично.
6. У меня бывают периоды, когда я энергетически истощена или пребываю в состоянии депрессии.
7. Большинство времени я испытываю беспокойство или страх.
8. Несправедливость по отношению ко мне кажется мне заслуженной.
9. Я боюсь доверять людям, не знаю, когда и кому доверять.
10. Я часто чувствую, что говорю неправильные вещи, совершаю неправильные поступки.
11. Я сомневаюсь, достаточно ли хорошо я выгляжу.
12. Я часто пребываю в замешательстве.
13. Мне кажется, все сосредоточены на том,что я делаю или говорю, и всегда готовы раскритиковать меня.
14. Я боюсь допустить ошибку, которую заметят окружающие.
15. Меня угнетают вещи, которые я делаю и говорю, и вещи, которые я не сделала и не смогла сказать.
16. Я склонна отказываться от перемен в жизни только из страха совершить ошибку.
17. Я сильно защищаюсь и даже даю чрезмерный отпор, когда меня критикуют.
18. Я не имею представления, на что я способна, чего могу достичь.
19. Я позволяю своему страху и сомнениям контролировать решения, которые принимаю.
20. Я думаю о том, что может произойти что-то плохое.
21. Не разрешаю себе расслабиться и чувствую неловкость во время интимной близости.
22. Обычно я бросаюсь из крайности в крайность: или рассказываю о себе слишком много или не говорю ничего.
23. Часто я испытываю такое сильное волнение, что не могу и слова вымолвить.
24. Бывает я могу несколько дней сомневаться в правильности решения.
25. Я всеми силами стараюсь избегать конфликтов и конфронтации.
26. Мне говорят, что я излишне чувствительна.
27. Я испытываю чувство ничтожности, мне кажется, что я неадекватна и инфантильна.
28. Я думаю, что со мной что-то не так.
29. Я ловлю себя на ощущении, что не знаю, чего от меня ждут.
30. Я постоянно сравниваю себя с кем-то.
31. Часто думаю негативно о себе и окружающих.
32. Я чувствую, что другие относятся ко мне плохо, пытаются превзойти меня.
33. Вечером я часто погружаюсь в мысли о прошедшем, вспоминаю, кто и что мне сказал, сделал и кому и что сказала, сделала я.
34. Я часто принимаю решения, которые будут приятны окружающим, игнорируя свои собственные порывы и желания.
35. Мне кажется, что другие не уважают меня.
36. Я воздерживаюсь от того, чтобы делиться своими взглядами, мнением, идеями с окружающими.
37. Я иногда предпочитаю сказать неправду, если думаю, что правда повлечет за собой поток критики или отвержение.
38. Бывает, я молчу из страха показаться глупой или некомпетентной.
39. Я не ставлю перед собой определенных целей на будущее.
40. Меня легко переубедить.
41. Я не всегда понимаю, какие чувства испытываю.
42. Родители часто ругали меня за ошибки или плохое поведение.
43. Я думаю, моя жизнь гораздо тяжелее, чем жизнь окружающих меня людей.
44. Я избегаю некоторых ситуаций, чтобы не пришлось испытать дискомфорт.
45. Я больше перфекционист, мне нужно выглядеть идеально и делать все идеально.
46. Я не люблю посещать мероприятия в одиночку, обедать в одиночестве, мне нужна компания.
47. Часто причиной моей злости и расстройства являются слова и действия окружающих.
48. Когда я беспокоюсь, я часто потею, дрожу, у меня учащается сердцебиение, я подвержена расстройствам пищеварения, сразу же бросаюсь в слезы, мне сложно сосредоточиться.
49. Я очень боюсь критики, отвержения.
50. Я полагаюсь на мнение окружающих во время принятия решений.
Результаты и меры
Если вы набрали от 0 до 7 баллов, поздравляем! Уровень самооценки что надо! Так держать! Вы – личность самостоятельная, а ваши решения не зависят от окружающих. Вас мало «задевают» критические придирки, вы трезво оцениваете собственные способности.
8-15 баллов — уровень самооценки средний. Он не низок, но порой вас все же посещают мучительные сомнения из серии «Как я выгляжу?», «Все ли со мной хорошо?», «Что обо мне подумают, если я…».
16-25 баллов значат, что самооценка личности низка.
26-50 баллов сигналят вам: Уровень самооценки ниже плинтуса! Это доставляет вам немалый дискомфорт (психический и физический). Пора приниматься за работу над собой!
Если результат онлайн теста вас не устраивает, протягиваем руку помощи «сами себе.» Садимся за стол, вооружаемся ручкой и бумагой и составляем подробный план по «вытаскиванию бегемота из болота».
Хороши все средства, которые поднимают настроение и тонус. На каком-то этапе вам может понадобиться помощь психотерапевта или психолога.
Многие из нас запрограммированы недооценивать самих себя.
Это связано с низкой самооценкой, которая сформировалась во время воспитания, и тем опытом, который мы получили в детстве.
Тогда мы были маленькими и слабыми, а рядом с нами находились большие, умные и сильные взрослые. И в это время мы могли предположить, что беспомощны и не значимы в этом мире.
Эта установка могла сохраниться. И вполне возможно вы сами сможете увидеть, что она иногда проявляется и сейчас.
Признаки недооценивания себя
Низкая самооценка может проявляться, когда вы сдаетесь, говорите Себе что-то вроде «Да, кому это нужно», «К чему мне это?»… Это же состояние уныния, печали, разочарования и неуверенности в себе и своих силах.
Когда мы концентрируемся на том, что как нам кажется невозможно сделать, то чаще всего принимаем решение отступить от цели и мечты и из-за этого. 3 признака низкой самооценки:
Вы ничего не делаете и тем более не рискуете.
Вы разочарованы, неуверенны в себе и даже подавлены.
Вы самокритичны к себе и воспринимаете близко к сердцу критику.
Однако из-за низкой самооценки мы:
Так и не узнаем, какую радость доставляет то, отчего мы отказываемся.
Не чувствуем Себя успешными.
Упускаем шанс приобрести опыт.
Не понимаем, каковы наши истинные возможности.
Не чувствуем свою ценность и полезность.
Самооценку можно и нужно развивать! И давайте посмотрим, в чем на самом деле причины недооценивания себя!
Как формируется самооценка в детстве?
Все родители хотят, чтобы у их ребенка была не низкая, а адекватная самооценка:
Ребенок не боялся взяться за что-то новое;
Спокойно относился к критике;
Умел и хотел исправлять свои ошибки.
По крайней мере, я думаю, что большинство родителей этого хочет
Начнем с теории
Оптимальный (или идеальный) вариант самооценки можно представить в виде двух окружностей, включенных одна в другую.
Внутри маленькой окружности рисуем большой плюс. За границей внешнего круга – плюсы и минусы в произвольном количестве и порядке. Жирный плюс внутри – это отношение человека к самому себе и отношение к нему окружающих.
В идеале хотелось бы, чтобы это отношение было безусловно положительным. А вот маленькие плюсы и минусы на периферии самооценки – это реальная жизнь, реальный опыт (плюсы – это наши успехи, минусы – неудачи).
Правильный настрой
Как формируется низкая самооценка у ребенка? Устойчивая самооценка, даже не только ребенка, но и взрослого, характеризуется тем, что в ней нет пробоев: то есть ошибки или удачи не изменяют отношение человека к самому себе.
Как частенько происходит в жизни? Человек что-то напортачил, с чем-то не справился и тут же начинает себя уничижать: «О Боже! Я никчемная личность, у меня ничего никогда не получается, я плохой специалист, я никакой родитель, я отвратительная жена» и т.п.
Это типичный пример, когда минус с периферии попадает внутрь, когда «я совершил ошибку» превращается в «я плохой, я неудачник». А ведь одно с другим никак не связано!
Подобная «пробойность» формируется достаточно рано и достаточно легко. Мы, родители, сами это делаем с нашими детьми: «Опять ты воду разлила! Ну, что Ты за Растяпа!» И – пожалуйста, проступок или ошибка превратились в характеристику личности. И так в будущем появится еще одна женщина с низкой самооценкой!
Или еще пример: мне очень «понравилось» как воспитатель в детском саду формирует у детей аккуратность: «Таааак… игрушки все разбросаны. Вы у меня плохие ребятки! Сейчас соберу все игрушки и унесу их в другую группу, к хорошим аккуратным деткам».
Спрашивается:
Захочет ли ребенок, после того, как его назвали плохим и неряхой, стать более аккуратным?
Будет ли он к себе хорошо относиться, если подобные фразы будет слышать по нескольку десятков раз в день?
47 простых способов повышения самооценки
Специально для вас мы составили список из 47 простых способов повышения низкой самооценки для мужчин и женщин:
Заведите дневник, в который вы будете писать благодарности каждый день
Напишите, какой ваша жизнь будет через 5 лет (10 лет)
Хорошо проведите время с семьей и детьми
Напишите, что вы уже делаете прямо сейчас для достижения вашей мечты
Посетите тренинг «Понимание себя и других»
Откажитесь от осуждения, благодарите за опыт
Общайтесь с теми, чьи истории воодушевляют вас
Дайте себе возможность отдохнуть
Напишите список того, что у вас хорошо получается делать (15-20 пунктов)
2 раза в неделю делайте себе подарки
Откажитесь от сравнения с другими – сравнивайте себя только с самим собой
Научитесь управлять тоном вашего голоса (тренинг «Любовь и Принятие Себя»)
Напишите список, какими достижениями в своей жизни вы гордитесь
Создайте коллаж ваших ценностей
Займитесь творчеством (рисование, лепка, танцы)
Простите своего обидчика
Начните интересоваться другими людьми
Займитесь своим саморазвитием (запишитесь на какие-нибудь курсы)
Подумайте, чего вы хотите прямо сейчас и сделайте это
Пишите в блокнот по 5 пунктов в день, в чём вы были сегодня успешны
Позаботьтесь о ваших родителях (позвоните, сходите в гости, сводите в кафе)
Отправьтесь в путешествие
Посетите тренинг «Деньги и Свобода»
Поговорите с руководителем о повышении на работе или увеличении зарплаты
Отмечайте успехи ваших близких
Ставьте цели на каждое действие
Читайте воодушевляющие книги
Освободитесь от вещей, которые напоминают вам о неудачах
Окружите себя вещами, которые поддерживают вас
Фокусируйтесь на успехах, а не на неудачах
Отпразднуйте свою самую большую неудачу
Помедитируйте
Начните делать ежедневно 5-ти минутную зарядку
Перестаньте смотреть новости
Откажитесь от вредной привычки, замените её на полезную
Научитесь управлять чувствами
Отслеживайте моменты, когда вы выходите из себя
Позвольте другим людям быть самими собой, проявляться и быть успешными
Научитесь сотрудничать
Используйте свои знания не во вред, а во благо
Берите тайм-ауты
Реализуйте свою детскую мечту
Познакомьтесь с новыми людьми, которые вам интересны
Сделайте то, что давно откладывали
Допустите мысль, что окружающие люди относятся к вам хорошо
Смотрите воодушевляющие фильмы
Займитесь спортом (бассейн, теннис, лыжи)
Эти простые способы позволят вам вырастить свою самооценку в ближайший месяц! Главное — ваше стремление и желание вырасти!
Многие ставят себе «диагноз» — «наверное, у меня низкая самооценка», и желают с этой самой низкой самооценкой что-то сделать. А что, если перестать цепляться за это мнение о себе и поиграть в игру «у меня высокая самооценка».
Что тогда бы поменялось?
Давайте с этим и поразбираемся. И составим правила нашей новой игры.
Во-первых, для чего нам про себя думать, что с самооценкой что-то не так? Безусловно, можно привести множество причин из прошлого, оправдывающих этот факт. Еще лучше, если примеры эти будут из детства.
Да, но только есть небольшие нюансы: из коротких штанишек мы уже выросли, да и прошлое тоже минуло.
Поэтому, правило первое: оправдания и причины – не засчитываются
Идем дальше. Если бы у меня была высокая самооценка:
Как бы я реагировал на других людей?
Как бы я на них смотрел, как бы с ними разговаривал?
Легко ли высказывал свое мнение?
А как выслушивал мнение других?
Как бы реагировал, когда эти мнения отличаются?
А что бы делал в ответ на критику?
Можете вспомнить какого-нибудь человека с высокой самооценкой из реальной жизни, и понаблюдать за ним. Как он общается с другими. И взять за основу его поведение. Конечно, ваш вариант будет отличаться – и это будет еще одним признаком высокой самооценки
Общаемся с другими из позиции «они меня уважают и любят»
Следующий пункт. Наше тело. Начните отмечать, как вы двигаетесь. Вот идете вы по улице. Как? Есть ли где-то напряжение, хотите ли вы занимать как можно меньше места в пространстве (не машете руками, идете по краю и т.п.) Как сидите? Как смотрите в глаза людям?
Делаем все это с позиции «со мной все в порядке»
Далее – самое сложное. Наши мысли.
О чем вы чаще всего думаете? Причем не просто думаете, а думаете эмоционально (подключая чувства).
Ворошите прошлое?
Мечтаете о будущем?
Переживаете, что не получите всего, чего хотите?
Ругаете себя за свои ошибки?
Обижаетесь на близких?
Благодарите их?
Хвалите и поддерживаете себя?
Оставляем в арсенале те пункты, которые будут являться олицетворением высокой самооценки.
Это и будет наше четвертое правило.
Не путаем высокую самооценку и завышенную.
И в том, и в другом случае человек любит и уважает себя. Разница в том, что в случае завышенной самооценки дело этим и ограничивается. А люди с высокой самооценкой помимо себя уважают еще и других.
Кстати, есть мнение, что завышенной самооценки не существует: это лишь один из вариантов низкой самооценки. Лично я с этим мнением согласна.
Ну и наконец, правило шестое нашей игры
Как играют люди с высокой самооценкой? Правильно: весело и с удовольствием. Поэтому – играем так же! Где-то смеемся, где-то отдыхаем, где-то делимся с другими, где-то молчим и слушаем их…
И, пожалуй, можно добавить правило номер ноль: «Мир на моей стороне! Все, что происходит – происходит для меня!»
Прямо сейчас скажите себе: «У меня высокая самооценка!» и живите так, как будто действительно так и есть!
Успехов!!!
Пройти профессиональные психологические тесты онлайн бесплатно без регистрации с результатом
Пройти профессиональные психологические тесты онлайн бесплатно без регистрации с результатом
Главная
Тесты
16.05.2020
Исследование волевой саморегуляции …- 30 вопросов
- 10 минут
14.05.2020
Тест на ассертивность поведения лич…- 24 вопросов
- 5 минут
14.05.2020
Диагностика самооценки мотивации од…- 20 вопросов
- 5 минут
14.05.2020
Тест на шизофрению онлайн бесплатно…- 20 вопросов
- 5 минут
07.05.2020
Диагностика коммуникативного контро…- 10 вопросов
- 3 минут
07.03.2020
Онлайн тест на логическое мышление …- 12 вопросов
- 8 минут
Выберите карту и получите совет как вам повысить самооценку
Выберите карту и получите совет как вам повысить самооценку
В этом тесте мы предлагаем вам консультацию по Таро, которая состоит из выбора одной из трех карт, которые мы вам показываем, чтобы вы почувствовали себя лучше и немного повысили вашу самооценку с помощью сообщения, которое эта карта имеет для вас.
Выберите карту и получите совет
Варианты ответов:
- КАРТА №1
- КАРТА №2
- КАРТА №3
Идет подсчет результатов
11
Выберите, что Вас интересует:
От команды разработчиков Конструктора Тестов: Посмотрите и пользуйтесь нашим новым проектом: Сборник всех промокодов Покупайте в известных магазинах с хорошими скидками!
Поделиться тестом:
807 просмотров
Количество прохождений 362
Попробуйте пройти эти тесты:
Насколько уникальна ваша личность?
HTML-код
Никитин КонстантинКоличество прохождений: 434 571
657 675 просмотров — 26 декабря 2016
Пройти тестНасколько хорошо вы знаете географию России?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 322 101
495 879 просмотров — 28 января 2019
Пройти тестТест на смекалку, в котором вы вряд ли наберете 8 правильных ответов, если ваш IQ ниже среднего
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 364 506
647 525 просмотров — 17 июля 2019
Пройти тестНикто не может угадать, какое из этих колец самое дорогое
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 1 255 445
1 503 376 просмотров — 20 февраля 2019
Пройти тестТест на кругозор. Хватит ли вам эрудиции, чтобы пройти его 10/10?
HTML-код
Mingalieva PolinaКоличество прохождений: 475 941
685 272 просмотров — 26 февраля 2020
Пройти тестВы очень интересный собеседник, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/10 — ТЕСТ
HTML-код
АннаКоличество прохождений: 423 770
621 730 просмотров — 15 марта 2020
Пройти тестВаш учитель географии зря ставил вам «5», если вы не сможете ответить правильно хотя бы на 70%
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 281 227
426 395 просмотров — 16 января 2019
Пройти тестУгадайте воинские звания России по погонам
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 598 312
965 474 просмотров — 11 марта 2019
Пройти тестСможете ли вы узнать советских актеров по фото в молодости?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 327 881
511 028 просмотров — 11 марта 2019
Пройти тестДокажите свою высокоинтеллектуальность, набрав в нашем тесте на общие знания 13/13
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 296 446
517 074 просмотров — 21 марта 2019
Пройти тестТест на общую эрудицию. Сумеешь набрать хотя бы 10 баллов?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 416 664
690 234 просмотров — 12 июня 2018
Пройти тестТест на широкий кругозор: сможете ли вы ответить хотя бы на половину вопросов?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 523 406
1 028 173 просмотров — 28 февраля 2019
Пройти тестНасколько у вас хорошая логика?
HTML-код
Никитин КонстантинКоличество прохождений: 429 086
729 594 просмотров — 01 февраля 2017
Пройти тестЕсли ответите на все вопросы нашего теста без ошибок, то можете считать себя уникумом с высоким IQ
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 418 522
668 241 просмотров — 25 февраля 2019
Пройти тестЛучший в мире тест на четкость зрения и мышления? Сможете пройти?
HTML-код
Никитин КонстантинКоличество прохождений: 341 617
761 698 просмотров — 26 декабря 2016
Пройти тестЦветовой тест: попробуем отгадать ваш возраст всего за 9 вопросов
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 286 205
515 333 просмотров — 07 августа 2019
Пройти тестЕсли вы ответите верно на все наши каверзные вопросы, то точно не зря получали высшее образование
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 281 271
435 627 просмотров — 22 марта 2019
Пройти тестТест на общие знания, который по зубам не каждому
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 454 130
720 988 просмотров — 22 февраля 2019
Пройти тестТолько те, кто росли в СССР, смогут без труда ответить на все вопросы нашего теста
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 291 753
455 927 просмотров — 23 ноября 2018
Пройти тестПроверьте свой интеллект
HTML-код
ВладленаКоличество прохождений: 313 699
508 729 просмотров — 23 января 2020
Пройти тест
Новые тесты от Андрей
Истинная леди по знаку зодиака — кто она?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 163
255 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестТолько гений ответит верно на пять вопросов
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 175
316 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестСможете угадать не детские загадки из советской «Мурзилки»
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 125
276 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестПервое, что вы увидите на этом изображении, расскажет о том, как хорошо вы знаете себя!
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 137
293 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тест8 интересных вопросов из мира биологии. Осилите?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 127
269 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестВы умнейший человек, если скажете, кто написал эти книги
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 174
328 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестУзнайте советский мультфильм по автомобилю
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 121
259 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестВыберите ловца снов и узнайте что-то очень интересное о своей личности!
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 145
267 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестНасколько Вы суеверный человек
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 112
254 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестОтветьте на 10 заковыристых вопросов на общие знания для тех, кто думает, что все знает
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 214
400 просмотров — 07 октября 2021
Пройти тестКак выбрать украшение – талисман на удачу по знаку зодиака
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 188
393 просмотров — 06 октября 2021
Пройти тестПроверка на быстроту реакции и сообразительность. Справитесь?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 309
627 просмотров — 06 октября 2021
Пройти тест
Популярные тесты от Андрей
Что вас ждет в старости?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 393 025
650 526 просмотров — 09 сентября 2018
Пройти тестТест на эрудицию: Ваш IQ высок, как Эверест, если вы сможете набрать 80%!
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 627 804
1 048 125 просмотров — 15 января 2019
Пройти тестХватит ли вашей эрудиции, чтобы пройти этот тест без помощи интернета?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 363 413
568 442 просмотров — 07 августа 2019
Пройти тестCколько лет вашей душе?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 548 630
884 609 просмотров — 26 сентября 2018
Пройти тестУ вас должно быть как минимум два образования, чтобы пройти этот тест хотя бы на 9/12
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 463 029
884 006 просмотров — 12 февраля 2019
Пройти тестЕсли в этом тесте вы наберете 13/13, то вам пора поступать в Гарвард
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 415 346
641 250 просмотров — 03 марта 2019
Пройти тестВы невероятно умны, если смогли пройти этот тест на 10 из 10
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 395 830
704 896 просмотров — 21 февраля 2019
Пройти тестУ вас блестящая эрудиция, если сумеете дать 14 верных ответов из 14
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 532 647
1 069 302 просмотров — 22 ноября 2019
Пройти тестУгадайте воинские звания России по погонам
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 598 312
965 474 просмотров — 11 марта 2019
Пройти тестНасколько чиста ваша карма?
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 338 709
603 249 просмотров — 29 ноября 2018
Пройти тестТест на общие знания, который по зубам не каждому
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 454 130
720 988 просмотров — 22 февраля 2019
Пройти тестВас можно назвать ходячей энциклопедией, если сможете набрать восемь правильных ответов
HTML-код
АндрейКоличество прохождений: 460 387
737 648 просмотров — 22 ноября 2018
Пройти тест
Тест на самооценку для взрослых. Простой тест на самооценку и уверенность в себе
Тест на самооценку – как правило, это набор определенных открытых или закрытых (с вариантами ответов) вопросов, которые уже в процессе проведения теста помогают обратить внимание на свою уверенность.
Онлайн тесты становятся все более популярными среди посетителей всемирной паутины в связи с их доступностью и распространенностью и ростом заинтересованности психологией. Они помогают понять любому желающему, какая у него самооценка.
Почему так часто люди не уверены в себе? Независимо от социального статуса, возраста, образования и физических данных, от низкой самооценки страдают немало женщин и мужчин.
И это неудивительно – уж слишком сложно бывает удержаться от сравнения себя с другими. Всегда есть более успешные, умные, красивые. Дух конкуренции играет с нами злую шутку, искажая процесс осознания личности, как уникального, неповторимого явления.
Самооценка зависит от окружения и воспитания личности. Как ни странно, чем выше интеллект и лучше физические данные, тем больше мы склонны недооценивать свои достоинства и переживать из-за недостатков.
Умение наслаждаться жизнью и принимать себя таковыми, какими нас создала природа, играет в формировании уровня самооценки личности одну из ведущих ролей.
Тест Сонерсен
Итак, чтобы определить свой уровень уверенности в себе, легче всего пройти онлайн тест, направленный на исследование самооценки личности.
Психологический тест, предложенный Мэрилин Соренсен, психологом, поможет определить, страдаете ли вы от низкой самооценки. Как утверждает автор, синдром низкой самооценки является не только проявлением подавленного психологического состояния личности.
Но и сам способен провоцировать многие психические проблемы. Которые влияют на личную жизнь, взаимоотношения с окружающими и общее эмоциональное состояние.
Представленный психологический онлайн тест прост и ясен. Результаты подсчитать может любой – чем больше баллов, тем ниже самооценка личности.
На вопросы отвечаем честно
Возьмите ручку и лист бумаги. Старайтесь отвечать на вопросы честно. Если вы находите утверждение правдивым, отвечайте «Да». Если знаете, что вопрос «не про вас» отвечайте отрицательно. За каждый утвердительный ответ насчитывается по баллу.
1. Обычно я чувствую беспокойство в незнакомой ситуации, когда мне непонятно, чего от меня ждут окружающие.
2. Я с трудом воспринимаю критику в свой адрес.
3. Я боюсь выглядеть глупо.
4. Я обычно преувеличиваю свои неудачи и не замечаю успехи.
5. Я отношусь к себе и окружающим очень критично.
6. У меня бывают периоды, когда я энергетически истощена или пребываю в состоянии депрессии.
7. Большинство времени я испытываю беспокойство или страх.
8. Несправедливость по отношению ко мне кажется мне заслуженной.
9. Я боюсь доверять людям, не знаю, когда и кому доверять.
10. Я часто чувствую, что говорю неправильные вещи, совершаю неправильные поступки.
11. Я сомневаюсь, достаточно ли хорошо я выгляжу.
12. Я часто пребываю в замешательстве.
13. Мне кажется, все сосредоточены на том,что я делаю или говорю, и всегда готовы раскритиковать меня.
14. Я боюсь допустить ошибку, которую заметят окружающие.
15. Меня угнетают вещи, которые я делаю и говорю, и вещи, которые я не сделала и не смогла сказать.
16. Я склонна отказываться от перемен в жизни только из страха совершить ошибку.
17. Я сильно защищаюсь и даже даю чрезмерный отпор, когда меня критикуют.
18. Я не имею представления, на что я способна, чего могу достичь.
19. Я позволяю своему страху и сомнениям контролировать решения, которые принимаю.
20. Я думаю о том, что может произойти что-то плохое.
21. Не разрешаю себе расслабиться и чувствую неловкость во время интимной близости.
22. Обычно я бросаюсь из крайности в крайность: или рассказываю о себе слишком много или не говорю ничего.
23. Часто я испытываю такое сильное волнение, что не могу и слова вымолвить.
24. Бывает я могу несколько дней сомневаться в правильности решения.
25. Я всеми силами стараюсь избегать конфликтов и конфронтации.
26. Мне говорят, что я излишне чувствительна.
27. Я испытываю чувство ничтожности, мне кажется, что я неадекватна и инфантильна.
28. Я думаю, что со мной что-то не так.
29. Я ловлю себя на ощущении, что не знаю, чего от меня ждут.
30. Я постоянно сравниваю себя с кем-то.
31. Часто думаю негативно о себе и окружающих.
32. Я чувствую, что другие относятся ко мне плохо, пытаются превзойти меня.
33. Вечером я часто погружаюсь в мысли о прошедшем, вспоминаю, кто и что мне сказал, сделал и кому и что сказала, сделала я.
34. Я часто принимаю решения, которые будут приятны окружающим, игнорируя свои собственные порывы и желания.
35. Мне кажется, что другие не уважают меня.
36. Я воздерживаюсь от того, чтобы делиться своими взглядами, мнением, идеями с окружающими.
37. Я иногда предпочитаю сказать неправду, если думаю, что правда повлечет за собой поток критики или отвержение.
38. Бывает, я молчу из страха показаться глупой или некомпетентной.
39. Я не ставлю перед собой определенных целей на будущее.
40. Меня легко переубедить.
41. Я не всегда понимаю, какие чувства испытываю.
42. Родители часто ругали меня за ошибки или плохое поведение.
43. Я думаю, моя жизнь гораздо тяжелее, чем жизнь окружающих меня людей.
44. Я избегаю некоторых ситуаций, чтобы не пришлось испытать дискомфорт.
45. Я больше перфекционист, мне нужно выглядеть идеально и делать все идеально.
46. Я не люблю посещать мероприятия в одиночку, обедать в одиночестве, мне нужна компания.
47. Часто причиной моей злости и расстройства являются слова и действия окружающих.
48. Когда я беспокоюсь, я часто потею, дрожу, у меня учащается сердцебиение, я подвержена расстройствам пищеварения, сразу же бросаюсь в слезы, мне сложно сосредоточиться.
49. Я очень боюсь критики, отвержения.
50. Я полагаюсь на мнение окружающих во время принятия решений.
Результаты и меры
Если вы набрали от 0 до 7 баллов, поздравляем! Уровень самооценки что надо!
Так держать! Вы – личность самостоятельная, а ваши решения не зависят от окружающих. Вас мало «задевают» критические придирки, вы трезво оцениваете собственные способности.
- 8-15 баллов — уровень самооценки средний
. Он не низок, но порой вас все же посещают мучительные сомнения из серии «Как я выгляжу?», «Все ли со мной хорошо?», «Что обо мне подумают, если я…». - 16-25 баллов значат, что самооценка личности низка.
- 26-50 баллов сигналят вам: Уровень самооценки ниже плинтуса!
Это доставляет вам немалый дискомфорт (психический и физический). Пора приниматься за работу над собой!
Если результат онлайн теста вас не устраивает, протягиваем руку помощи «сами себе.» Садимся за стол, вооружаемся ручкой и бумагой и составляем подробный план по «вытаскиванию бегемота из болота».
Хороши все средства, которые поднимают настроение и тонус. На каком-то этапе вам может понадобиться помощь психотерапевта или психолога.
Ваши изменения не всем придутся по душе – особенно тем, кто привык на вас ездить и вами понукать. Но вы ничего не потеряете, кроме оков низкой самооценки.
Посещение психологических тренингов и семинаров порой творит чудеса. Главное – ваше твердое желание изменить свою жизнь к лучшему!
Автор: Мария Ариэль
Методика Экспресс диагностики уровня самооценки личности применяется для быстрой оценки своих возможностей. Как ни парадоксально, но человек такой, каким он сам себя представляет, ощущает и создаёт (см. рис. №1).
На основе существующей самооценки человек каждодневно делает выбор как себя вести, самооценка обеспечивает относительную
стабильность
личности и может являться
толчком к развитию личности.
Верная самооценка поддерживает достоинство человека и дает ему нравственное удовлетворение. Адекватное или неадекватное отношение к себе ведет либо к гармоничности духа, обеспечивающей разумную уверенность в себе, либо к постоянному внутреннему и/или межличностному конфликту.
Самооценка в психологии это представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценки себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или закрыто. В качестве основного критерия оценки выступает система личностных смыслов человека.
Тест Экспресс диагностика уровня самооценки личности (Методика диагностики самооценки):
Инструкция.
Отвечая на вопросы, указывайте, насколько часты для вас перечисленные ниже состояния: очень часто, часто, иногда, редко, никогда.
Опросник методики экспресс диагностики самооценки.
1. Мне хочется, чтобы мои друзья подбадривали меня.
2. Я чувствую свою ответственность по работе.
3. Я беспокоюсь о своем будущем.
4. Многие меня ненавидят.
5. Я обладаю меньшей инициативой, нежели другие.
6. Я беспокоюсь за свое психическое состояние.
7. Я боюсь выглядеть глупцом.
8. Внешний вид других куда лучше, чем мой.
9. Я боюсь выступать с речью перед незнакомыми людьми.
10. Я допускаю ошибки в своей жизни.
11. Как жаль, что я не умею говорить как следует с людьми.
12. Как жаль, что мне не хватает уверенности в себе.
13. Мне бы хотелось, чтобы мои действия одобрялись другими.
14. Я слишком скромен.
15. Моя жизнь бесполезна.
16. Многие неправильного мнения обо мне.
18. Люди ждут от меня очень многого.
19. Люди не особенно интересуются моими достижениями.
20. Я часто смущаюсь.
21. Я чувствую, что многие люди не понимают меня.
23. Я часто волнуюсь и понапрасну.
24. Я чувствую себя неловко, когда вхожу в комнату, где уже сидят люди.
25. Я чувствую себя скованным.
26. Я чувствую, что люди говорят обо мне за моей спиной.
27. Я уверен, что люди все в жизни принимают легче, чем я.
28. Мне кажется, что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность.
29. Меня волнует мысль о том, как люди относятся ко мне.
30. Как жаль, что я не так общителен.
31. В спорах я высказываюсь только тогда, когда уверен в своей правоте.
32. Я думаю о том, чего ждет от меня общественность.
Ключ к тесту, обработка и интерпретация результатов.
Чтобы определить уровень своей самооценки, нужно сложить все баллы по утверждениям по следующей шкале:
Очень часто — 4 балла
Часто — 3 балла
Иногда — 2 балла
Редко — 1 балл
Никогда — 0 баллов
А теперь подсчитайте, каков общий суммарный балл по всем 32 суждениям.
Уровни самооценки:
Сумма баллов от 0 до 25 говорит о высоком уровне самооценки
, при котором человек правильно реагирует на замечания других и редко сомневается в своих действиях.
Сумма баллов от 26 до 45 свидетельствует о среднем уровне самооценки
, при котором человек лишь время от времени старается подладиться под мнения других.
Сумма баллов от 46 до 128 указывает на низкий уровень самооценки
, при котором человек болезненно переносит критические замечания в свой адрес, старается всегда считаться с чужими мнениями и считает себя хуже других.
Рисунок №1. Причины заниженной (низкой) самооценки.
Исследование самооценки личности.
Вариант I
Инструкция к тесту
Каждый человек имеет определенные представления об идеале наиболее ценных свойств личности. На эти качества люди ориентируются в процессе самовоспитания. Какие качества вы более всего цените в людях? У разных людей эти представления неодинаковы, а потому не совпадают результаты самовоспитания. Какие же представления об идеале имеются у вас? Разобраться в этом вам поможет следующее задание, которое выполняется в два этапа.
Этап 1
Разделите лист бумаги на четыре равные части, обозначьте каждую часть римскими цифрами I, II, III, IV.
Даны четыре набора слов, характеризующих положительные качества людей. Вы должны в каждом наборе качеств выделить те, которые более значимы и ценны для вас лично, которым вы отдаете предпочтение перед другими. Какие это качества и сколько их – каждый решает сам.
Внимательно прочитайте слова первого набора качеств. Выпишите в столбик наиболее ценные для вас качества вместе с их номерами, стоящими слева. Теперь приступайте ко второму набору качеств – и так до самого конца. В итоге вы должны получить четыре набора идеальных качеств.
Чтобы создать условия для одинакового понимания качеств всеми участниками психологического обследования, приводим толкование этих качеств:
I. Межличностные отношения, общение.
- Вежливость
– соблюдение правил приличия, учтивость. - Заботливость
– мысль или действие, направленные к благополучию людей; попечение, уход. - Искренность
– выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность. - Коллективизм
– способность поддерживать общую работу, общие интересы, коллективное начало. - Отзывчивость
– готовность отозваться на чужие нужды. - Радушие
– сердечное, ласковое отношение, соединенное с гостеприимством, с готовностью чем-нибудь услужить. - Сочувствие
– отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастью людей. - Тактичность
– чувство меры, создающее умение вести себя в обществе, не задевать достоинства людей. - Терпимость
– умение без вражды относиться к чужому мнению, характеру, привычкам, - Чуткость
– отзывчивость, сочувствие, способность легко понимать людей. - Доброжелательность
– желание добра людям, готовность содействовать их благополучию. - Приветливость
– способность выражать чувство личной приязни. - Обаятельность
– способность очаровывать, притягивать к себе. - Общительность
– способность легко входить в общение. - Обязательность
– верность слову, долгу, обещанию. - Ответственность
– необходимость, обязанность отвечать за свои поступки и действия. - Откровенность
– открытость, доступность для людей. - Справедливость
– объективная оценка людей в соответствии с истиной. - Совместимость
– умение соединять свои усилия с активностью других при решении общих задач. - Требовательность
– строгость, ожидание от людей выполнения своих обязанностей, долга.
II. Поведение
- Активность
– проявление заинтересованного отношения к окружающему миру и самому себе, к делам коллектива, энергичные поступки и действия. - Гордость
– чувство собственного достоинства. - Добродушие
– мягкость характера, расположение к людям. - Порядочность
– честность, неспособность совершать подлые и антиобщественные поступки. - Смелость
– способность принимать и осуществлять свои решения без страха. - Твердость
– умение настоять на своем, не поддаваться давлению, непоколебимость, устойчивость. - Уверенность
– вера в правильность поступков, отсутствие колебаний, сомнений. - Честность
– прямота, искренность в отношениях и поступках. - Энергичность
– решительность, активность поступков и действий. - Энтузиазм
– сильное воодушевление, душевный подъем. - Добросовестность
– честное выполнение своих обязанностей. - Инициативность
– стремление к новым формам деятельности. - Интеллигентность
– высокая культура, образованность, эрудиция. - Настойчивость
– упорство в достижении целей. - Решительность
– непреклонность, твердость в поступках, способность быстро принимать решения, преодолевая внутренние колебания. - Принципиальность
– умение придерживаться твердых принципов, убеждений, взглядов на вещи и события. - Самокритичность
– стремление оценивать свое поведение, умение вскрывать свои ошибки и недостатки. - Самостоятельность
– способность осуществлять действия без чужой помощи, своими силами. - Уравновешенность
– ровный, спокойный характер, поведение. - Целеустремленность
– наличие ясной цели, стремление ее достичь.
III. Деятельность
- Вдумчивость
– глубокое проникновение в суть дела. - Деловитость
– знание дела, предприимчивость, толковость. - Мастерство
– высокое искусство в какой-либо области. - Понятливость
– умение понять смысл, сообразительность. - Скорость
– стремительность поступков и действий, быстрота. - Собранность
– сосредоточенность, подтянутость. - Точность
– умение действовать, как задано, в соответствии с образцом. - Трудолюбие
– любовь к труду, общественно полезной деятельности, требующей напряжения. - Увлеченность
– умение целиком отдаваться какому-либо делу. - Усидчивость
– усердие в том, что требует длительного времени и терпения. - Аккуратность
– соблюдение во всем порядка, тщательность работы, исполнительность. - Внимательность
– сосредоточенность на выполняемой деятельности. - Дальновидность
– прозорливость, способность предвидеть последствия, прогнозировать будущее. - Дисциплинированность
– привычка к дисциплине, сознание долга перед обществом. - Исполнительность
– старательность, хорошее исполнение заданий. - Любознательность
– пытливость ума, склонность к приобретению новых знаний. - Находчивость
– способность быстро находить выход из затруднительных положений. - Последовательность
– умение выполнять задания, действия в строгом порядке, логически стройно. - Работоспособность
– способность много и продуктивно работать. - Скрупулезность
– точность до мелочей, особая тщательность.
IV. Переживания, чувства
- Бодрость
– ощущение полноты сил, деятельности, энергии. - Бесстрашие
– отсутствие страха, храбрость. - Веселость
– беззаботно-радостное состояние. - Душевность
– искреннее дружелюбие, расположенность к людям. - Милосердие
– готовность помочь, простить из сострадания, человеколюбия. - Нежность
– проявление любви, ласки. - Свободолюбие
– любовь и стремление к свободе, независимости. - Сердечность
– задушевность, искренность в отношениях. - Страстность
– способность целиком отдаваться увлечению. - Стыдливость
– способность испытывать чувство стыда. - Взволнованность
– мера переживания, душевное беспокойство. - Восторженность
– большой подъем чувств, восторг, восхищение. - Жалостливость
– склонность к чувству жалости, состраданию. - Жизнерадостность
– постоянство чувства радости, отсутствие уныния. - Любвеобильность
– способность сильно и многих любить. - Оптимистичность
– жизнерадостное мироощущение, вера в успех. - Сдержанность
– способность удержать себя от проявления чувств. - Удовлетворенность
– ощущение удовольствия от исполнения желаний. - Хладнокровность
– способность сохранять спокойствие и выдержку. - Чувствительность
– легкость возникновения переживаний, чувств, повышенная восприимчивость к воздействиям извне.
Этап
II
Внимательно рассмотрите качества личности, выписанные вами из первого набора, и найдите среди них такие, которыми вы обладаете реально
. Обведите цифры при них кружком. Теперь переходите ко второму набору качеств, затем к третьему и четвертому.
Обработка результатов теста
Подсчитайте, сколько вы нашли у себя реальных качеств
(Р
).
Подсчитайте количество идеальных качеств
, выписанных вами (И
; качества, выписанные на первом этапе), а затем вычислите их процентное отношение:
С = (Р / И) * 100%.
Уровни самооценки | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Неадекватно-низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Неадекватно-высокий |
Мужчины | ||||||
0-10 | 11–34 | 35-45 | 46-54 | 55-63 | 64-66 | 67 |
Женщины | ||||||
0-15 | 16-37 | 38-46 | 47-56 | 57-65 | 66-68 | 69 |
Вариант 2
Инструкция к тесту
Внимательно прочтите набор из 20 качеств личности: аккуратность, доброта, жизнерадостность, настойчивость, ум, правдивость, принципиальность, самостоятельность, скромность, общительность, гордость, добросовестность, равнодушие, лень, зазнайство, трусость, жадность, подозрительность, эгоизм, нахальство.
В столбик «идеал
» под номером (рангом) 1 запишите то качество из вышеуказанных, которое вы более всего цените в людях, под номером 2 – то качество, которое цените чуть меньше и т. д., в порядке убывания значимости. Под номером 13 укажите то качество – недостаток – из вышеуказанных, которое вы легче всего могли бы простить людям (ведь, как известно, идеальных людей не бывает, у каждого есть недостатки, но какие-то вы можете простить, а какие-то – нет), под номером 14 – тот недостаток, который простить труднее и т. д., под номером 20 –самое отвратительное, с вашей точки зрения, качество людей.
В столбик «Я
» под (рангом) 1 запишите то качество из вышеуказанных, которое лично у вас сильнее всего развито (независимо от того, достоинство это или недостаток), под номером 2 – то качество, которое развито у вас чуть менее и т. д. в убывающем порядке, под последними номерами – те качества, которые у вас менее всего развиты или отсутствуют.
Образец бланка к тесту
Обработка результатов теста
В колонке №3 респондент должен подсчитать разность номеров рангов по каждому выписанному качеству. Например
: такое свойство как «аккуратность» в первой колонке (Идеал) стоит на 1 ранговом месте, а во второй (Я) – на 7; d
будет равно 1-7=-6; такое качество как «принципиальность» и в первой, и во второй колонке стоит на 3 ранговом месте. В этом случае d
будет равно 3-3=0; такое качество как «равнодушие» в первой колонке стоит на 20 ранговом месте, а во второй – на 2. В этом случае d
будет равно 20-2=18 и т. д.
В колонке №5 подсчитывается сумма d 2
, то есть:
Σd 2 = d 1 2 + d 2 2 + d 3 2 + … + d 20 2
;
R = 1 – 6Σd 2 /(n 3 – n)
, где
- n
– количество сравниваемых пар
В случае n=20 формула приобретает следующий вид:
R = 1 – 0,00075Σd 2
Значения R
будут находится в пределах [-1; +1].
Уровни самооценки | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Неадекватно-низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Неадекватно-высокий |
[-1; 0] | (0; 0,2] | (0,8; 1] |
Интерпретация результатов теста
Самооценка может быть оптимальной
и неоптимальной
. При оптимальной, адекватной самооценке субъект правильно соотносит свои возможности и способности, достаточно критически относится к себе, стремится реально смотреть на свои неудачи и успехи, старается ставить перед собой достижимые цели, которые можно осуществить на деле. К оценке достигнутого он подходит не только со своими мерками, но и старается предвидеть, как к этому отнесутся другие люди: товарищи по работе и близкие. Иными словами, адекватная самооценка
является итогом постоянного поиска реальной меры, т.е. без слишком большой переоценки, но и без излишней критичности к своему общению, поведению, деятельности, переживаниям. Такая самооценка является наилучшей для конкретных условий и ситуаций.
К оптимальной относятся самооценки «высокий уровень
» и «выше среднего уровня
» (человек заслуженно ценит, уважает себя, доволен собой), а также «средний уровень
» (человек уважает себя, но знает свои слабые стороны и стремится к самосовершенствованию, саморазвитию).
Самооценка может быть неоптимальной – чрезмерно завышенной или слишком заниженной.
На основе неадекватно завышенной самооценки
у человека возникает неправильное представление о себе, идеализированный образ своей личности и возможностей, своей ценности для окружающих, для общего дела. В таких случаях человек идет на игнорирование неудач ради сохранения привычной высокой оценки самого себя, своих поступков и дел. Происходит острое эмоциональное «отталкивание» всего, что нарушает представление о себе. Восприятие реальной действительности искажается, отношение к ней становится неадекватным – чисто эмоциональным. Рациональное зерно оценки выпадает полностью. Поэтому справедливое замечание начинает восприниматься как придирка, а объективная оценка результатов работы – как несправедливо заниженная. Неуспех предстает как следствие чьих-то козней или неблагоприятно сложившихся обстоятельств, ни в коей мере не зависящих от действий самой личности.
Человек с завышенной неадекватной самооценкой
не желает признавать, что все это – следствие собственных ошибок, лени, недостатка знаний, способностей или неправильного поведения. Возникает тяжелое эмоциональное состояние – аффект неадекватности, главной причиной которого является стойкость сложившегося стереотипа завышенной оценки своей личности. Если же высокая самооценка пластична, меняется в соответствии с реальным положением дел – увеличивается при успехе и снижается при неудаче, то это может способствовать развитию личности, так как ей приходится прикладывать максимум усилий для достижения поставленных целей, развивать свои способности и волю.
Самооценка может быть и заниженной
, т. е. ниже реальных возможностей личности. Обычно это приводит к неуверенности в себе, робости и отсутствию дерзаний, невозможности реализовать свои способности. Такие люди не ставят перед собой труднодостижимых целей, ограничиваются решением обыденных задач, слишком критичны к себе.
Слишком высокая или слишком низкая самооценка нарушают процесс самоуправления, искажают самоконтроль. Особенно это заметно в общении, где лица с завышенной и заниженной самооценкой выступают причиной конфликтов. При завышенной самооценке
конфликты возникают из-за пренебрежительного отношения к другим людям и неуважительного обращения с ними, слишком резких и необоснованных высказываний в их адрес, нетерпимости к чужому мнению, проявлению высокомерия и зазнайства. Низкая критичность к себе мешает им даже замечать, как они оскорбляют других высокомерием и непререкаемостью суждений.
При заниженной самооценке
конфликты могут возникать из-за чрезмерной критичности этих людей. Они очень требовательны к себе и еще более требовательны к другим, не прощают ни одного промаха или ошибки, склонны постоянно подчеркивать недостатки других. И хотя это делается из самых лучших побуждений, все же становится причиной конфликтов в силу того, что немногие могут терпеть систематическое «пиление». Когда в тебе видят только плохое и постоянно указывают на это, то возникает неприязнь к источнику таких оценок, мыслей и действий.
Аффект неадекватности
возникает как попытка лиц с завышенной самооценкой оградить себя от реальных обстоятельств и сохранить привычную самооценку. Это приводит к нарушению отношений с другими людьми. Переживание обиды и несправедливости позволяет чувствовать себя хорошо, оставаться на должной высоте в собственных глазах, считать себя пострадавшим или обиженным. Это возвышает человека в его собственных глазах и исключает недовольство собой. Потребность в завышенной самооценке удовлетворяется и отпадает необходимость изменить ее, т е. вплотную заняться само управлением. Неизбежно возникают конфликты с людьми, которые имеют иные представления о данной личности, ее способностях, возможностях и ценности для общества. Аффект неадекватности – это психологическая защита
, она является временной мерой, поскольку не решает главной задачи, а именно – коренного изменения неоптимальной самооценки, выступающей причиной возникновения неблагоприятных межличностных отношений.
Данные методики позволяют решить еще несколько исследовательских и практических задач. Вот некоторые из них:
I.
Существует несколько форм активности человека: общение, поведение, деятельность, переживания. Личность можно рассматривать и как субъект самоуправления. Поскольку одновременное осуществление всех этих форм активности затруднительно, то личность проявляет интерес к одной-двум сферам своей жизни. Действительно, каждый наблюдал людей, которые живут «в мире людей», «в замкнутом мире», «в мире дел» и «в мире чувств». Естественным будет предположить, что при выполнении методики люди выбирают больше качеств в той сфере, которая их больше интересует. Это и позволяет узнать, в какой области лежат их интересы, их предпочтения
. С этой целью нужно подсчитать, сколько было выписано «идеальных» качеств по каждому из четырех блоков и сравнить между собой полученные числа. Ведущим будет тот уровень активности человека, где больше всего собрано «идеальных» и «реальных» качеств, а также их процентное отношение.
II.
Можно получить представление о ценностных ориентирах какой-либо группы
, отличающейся от других по возрасту, полу, профессии; для этого нужно подсчитать, сколько человек выбрало то или иное качество и с каким рангом значимости. Если это число перевести в проценты, то открывается интересная возможность сравнивать между собой группы по предпочтению свойств личности, по степени важности для нее отдельных свойств. Ранжирование этих свойств по количеству людей, выбравших это свойство, показывает, какое место принадлежит ему в целостной системе представлений о личности.
III.
Можно получить представление о том, чем отличается каждый конкретный человек от других людей по своим ценностным ориентирам
. Для этого нужно создать усредненный «портрет» ценностных ориентации группы, в которую он входит. Затем нужен качественный анализ выбранных им качеств и тех свойств личности, которые чаще всего встречаются в группе в целом. Так, на фоне групповых предпочтений удается выявить индивидуальные особенности.
Источники
- Тест «Самооценка»
/ Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. – Ростов н/Д, 2003. С.479-480
Мало кто может взглянуть на себя со стороны и оценить объективно свою самооценку. Наш тест поможет вам на мгновение стать сторонним наблюдателем, чтобы понять, к чему вам следует стремиться.
Ранее мы опубликовывали статью о том, как избавиться от синдрома отличника . Это главный противник трезвого, правильного взгляда на мир и нормальной самооценки. Если вас преследует плохое настроение, депрессии и неудачи, попробуйте понять, нет ли у вас такого синдрома, прочитав соответствующую статью.
Тест на самооценку
Данный тест очень прост. Вам будут предложены 8 вопросов, после ответа на которые вы подсчитаете количество баллов и поймете, какова ваша самооценка. На каждый вопрос должен быть дан лишь один вариант ответа.
Вопрос 1: как ты относишься к неудачам? Что ты делаешь в случае провала?
а) расстраиваюсь, впадаю в депрессию;
б) расстраиваюсь, но ищу пути выхода из ситуации;
в) не переживаю, поскольку в этом нет смысла.
Вопрос 2: как ты можешь описать себя?
а) меня повсюду преследуют неудачи;
б) я стараюсь учиться на своих ошибках;
в) я победитель по жизни.
Вопрос 3: ты — …
а) пессимист;
б) реалист;
в) оптимист.
Вопрос 4: если ты занят и у тебя много дел, а коллеги тебя попросят помочь им решить какую-то трудную задачу, то…
а) ты поможешь им, ведь у тебя нет другого выбора;
б) ты поможешь им, если у тебя с ними хорошие отношения и ты свободен;
в) ты им в любом случае не станешь помогать.
Вопрос 5: если ты не справляешься с чем-то важным, то…
а) попробуешь сделать все сам;
б) поставишь коллег и друзей в известность о том, что тебе нужна помощь, и продолжишь заниматься поиском решения;
в) сделаю так, что мою работу выполнит кто-то другой.
Вопрос 6: если кто-то встанет нарочно перед вами в очереди, что вы будете делать?
а) ничего, ведь, возможно, он или она спешит;
б) вежливо скажете человеку, что он не прав. Если получите отказ, то попробуете решить проблему по-другому;
в) у вас отняли личное время, поэтому не остановитесь, пока человек не встанет в очередь по правилам.
Вопрос 7: если вы бы вам предложили работу, связанную с управлением персоналом, то что бы вы сделали?
а) отказались, поскольку это очень трудно, и на вас будет лежать большая ответственность;
б) взяли бы время на раздумья, чтобы оценить свои возможности и спросить совет у близких и друзей;
в) сразу бы согласились.
Вопрос 8: как часто вы знакомитесь с людьми по своей инициативе?
а) почти никогда или никогда;
б) редко, время от времени. Должна быть веская причина или моя заинтересованность;
в) знакомлюсь всегда, когда нахожусь в соответствующем настроении.
Если вы набрали от 8 до 16 баллов включительно
, то ваша самооценка является заниженной, и уверенности в себе, вероятно, не хватает. В данном случае рекомендуем прочитать статью о том, как повысить самооценку и развить уверенность в себе . Помните, что ваш случай очень распространен и тысячи людей каждый день по всему миру избавляются от неуверенности различными путями.
Если ваши баллы находятся в диапазоне между 17 и 31
, то у вас все в полном порядке. Старайтесь продолжать смотреть ан мир трезвым взглядом и оценивать свои возможности максимально объективно. Скорее всего, вы хороший друг и товарищ, а также имеете свои увлечения, которые приносят вам удовольствие. Получить от жизни еще больше вам поможет статья о правиле 20 минут, которая расскажет о том, как научиться вырабатывать полезные привычки .
Старайтесь не впадать в крайности, уметь ставить себя на место других людей, но и не забывать о себе. Счастье и гармония заключены в балансе между самопожертвованием и эгоизмом, которые представляют собой две крайности одного печального финала — одиночества. Работайте над собой, ведь в самосовершенствовании и заключена вся наша жизнь. Удачи вам, и не забывайте нажимать на кнопки и
У каждого человека есть определенные представления о себе: насколько он умён, красив, коммуникабелен, смел и способен добиваться результата. Самооценка личности оказывает большое действие на наше поведение и принимаемые решения, достижения, и, как следствие, на всю нашу жизнь. Поэтому так много внимания в психологии уделяется процессу её исследования.
Психологические тесты на определение уровня самооценки предназначены для того чтобы выявить объективную степень оценки самого себя как личности в целом. На сегодняшний день существует множество методик для корректировки самоопределения, однако для того чтобы менять свой образ по данным методиками необходимо сначала определиться на каком уровне самооценка человека находится.
О самооценке
Человеку с низким уровнем самооценки крайне сложно реализовать себя в жизни, ему мешает большое количество комплексов и неуверенность в себе. Психологические тесты помогают выявить проблемы, связанные с оценкой своего Я, а значит, в дальнейшем эти проблемы можно решить или самостоятельно, или с помощью психологов.
Стоит отметить, что четкий уровень самооценки очень сложно определить, ведь разных ситуациях человек может мыслить и определять свое состояние по-разному. Поэтому при прохождении тестов следует анализировать только те ситуации, которые встречаются в жизни обыденно.
С помощью данного небольшого онлайн теста из 10 вопросов можно определить уровень самооценки: завышенный, нормальный или пониженный. Результат подскажет к какому из трёх индексов самооценки вы более близки и, возможно, даст стимул для качественных изменений в вашей жизни!
1. Как часто вас терзают мысли, что вам не следовало говорить или делать что-то?
2. Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, вы:
3. Выберите одно из мнений, наиболее вам близкое:
4. Вам показали шарж или пародию на вас. Вы:
5. Вы всегда спешите, вам не хватает времени или вы беретесь за выполнение заданий, превышающих возможности одного человека?
7. Вы любите представлять себе различные ситуации, в которых вы ведете себя совершенно иначе, чем в жизни?
Онлайн-тест самооценки
Общая информация
Онлайн-тест самооценки
Тест самооценки выпускается ежегодно вместе с курсом последипломного образования и является одним из основных учебных инструментов Колледжа. Этот подробный экзамен тщательно подготовлен комитетом ACG с участием большинства преподавателей курсов последипломного образования. Каждый год тест включает около 300 новых вопросов в формате единого лучшего ответа с подробными ответами и аннотированными ссылками.Многие вопросы также включают фотографии, иллюстрации или видео. Тесты представляют собой ценный обзор как для выпускников, готовящихся к работе в GI Board, так и для опытных практиков, которые обновляют свои знания и навыки сдачи тестов, ищут широкую клиническую информацию или готовятся к повторной сертификации.
Предназначенные для работы в соответствии с вашим расписанием, вопросы теста SAT сгруппированы по категориям, относящимся к конкретному содержанию, таким как печень, ВЗК, поджелудочно-желчная и толстая кишка. Вы можете работать над вопросами на досуге и сохранять результаты по ходу.Вы можете получить доступ к экзамену с любого устройства и работать над вопросами в любое время дня и ночи.
После ответа на каждый вопрос вы сразу же получите уведомление, если вы ответили на вопрос правильно. Вам будет предоставлено подробное объяснение правильного ответа и того, почему другие варианты неверны, а также вспомогательные ссылки, связанные с PubMed, для дальнейшего изучения. После заполнения примерно 300 вопросов вы получите уведомление, если вы ответили правильно на 70% вопросов.Успешным участникам будет предоставлена возможность пройти аттестацию и получить баллы AMA Category 1 Credits ™ и баллы ABIM Medical Knowledge MOC. Также доступен ваш профиль оценок, в том числе общие оценки и оценки по категориям, а также данные сравнения с вашими сверстниками.
Если вы не ответили правильно на 70% вопросов, вам будет предложено перезапустить экзамен и попытаться снова ответить на все 300 вопросов. Вы сможете получить доступ к этому экзамену неограниченное количество раз, но сможете потребовать кредиты только один раз.Тесты остаются доступными на веб-сайте в течение одного года после истечения срока годности, после чего все тесты с истекшим сроком действия удаляются.
ВАЖНО: Запросы на получение баллов MOC ДОЛЖНЫ быть отправлены до 31 декабря того года, когда вы ЗАВЕРШИТЕ тест. Если вы завершите тест в последний год его выпуска, вы должны потребовать кредиты до истечения срока его действия. ABIM не принимает обратный кредит.
доступных тестов:
Экзамен | Количество вопросов | AMA Category 1 Credits ™ | Очков ABIM MOC | Дата выпуска | Срок годности | Стоимость участника | Цена не для участников |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Тест самооценки 2021 | 300 | 35 | 35 | 22.09.2021 | 22.09.2024 | $ 99 | $ 150 |
Тест самооценки 2020 | 300 | 35 | 35 | 16.09.2020 | 16.09.2023 | $ 99 | $ 150 |
Тест самооценки 2019 | 300 | 35 | 35 | 18.09.2019 | 18.09.2022 | $ 99 | $ 150 |
Печатная версия тетради для самооценки:
Печатные копии теста можно приобрести в интернет-магазине (доступны после 1 ноября).ЕСЛИ ВЫ ИЩЕТЕ САЙТ ОНЛАЙН-ОЦЕНКИ ДЛЯ ТЕСТОВОГО БУКЛЕТА, КОТОРЫЙ ВЫ ПОЛУЧИЛИ НА ПРОШИВКЕ ИЛИ ПРИОБРЕЛИ В МАГАЗИНЕ, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ — ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ВАШУ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ПОКУПКУ!
Аккредитация SAT / CME / MOC
Американский колледж гастроэнтерологии аккредитован Советом по аккредитации непрерывного медицинского образования (ACCME) для обеспечения непрерывного медицинского образования врачей.
Американский колледж гастроэнтерологии присваивает этому стойкому материалу максимум 35 баллов AMA PRA категории 1 ™. Врачи должны претендовать только на заслугу, соизмеримую со степенью их участия в этой деятельности.
Успешное завершение этого мероприятия CME, которое включает участие в компоненте оценки, позволяет участнику заработать до 35 баллов MOC в области медицинских знаний в программе поддержки сертификации (MOC) Американского совета внутренней медицины (ABIM).Участники будут зарабатывать баллы MOC, эквивалентные сумме кредитов CME, заявленных для участия в мероприятии. Поставщик мероприятий CME несет ответственность за предоставление информации о завершении участия в ACCME с целью предоставления кредита ABIM MOC.
Доступны тесты
Ежегодно Тест самооценки включает 300 новых вопросов в формате единого лучшего ответа. Приобретите онлайн-доступ к одному или нескольким тестам самооценки, войдя в систему справа.
- НОВИНКА! 2021 Тест самооценки
Дата выпуска: 22.09.2021 | Истекает: 22.09.2024
Члены ACG: 99 $ | Не члены: 150 $ - Тест самооценки 2020 г.
Дата выпуска: 16.09.2020 | Истекает: 16.09.2023
Члены ACG: 99 $ | Не-члены: 150 $ - Тест самооценки, 2019 г.
Дата выпуска: 18.09.2019 | Истекает: 18.09.2022
Члены ACG: 99 $ | Не члены: 150 $
Попробуйте несколько примеров вопросов
Онлайн-тест самооценки, руководство по пониманию профессиональной идентичности
По сути, самооценка — это процесс, когда кто-то пытается заглянуть внутрь и оценить себя и свою идентичность.В социально-психологических исследованиях самооценка или самооценка — это просто способ заглянуть внутрь себя, помня о конечной цели — посмотреть под углом к своей личности.
Это один из мыслительных процессов, которые определяют самооценку, наряду с самоутверждением и самосовершенствованием. Известный профессор социальной психологии и психологии личности Седикидес (1993) предполагает, что мотив самооценки побуждает людей искать данные, чтобы подтвердить свою сомнительную самооценку, а не конкретную самооценку, а в то же время люди используют самооценку. оценка для повышения уверенности в собственном самопознании.
Однако намерение самооценки может рассматриваться как совсем не то же самое, что и другие мыслительные процессы самооценки. Вовсе не похоже на другие намерения оценки, когда люди стремятся к точности своего нынешнего представления о себе, а не от повышения их самооценки.
Онлайн-самооценка — один из наиболее распространенных и перспективных инструментов, используемых для набора новых талантов в организацию. Эти тесты дают представление о человеке, чтобы понять совместимость кандидата с организацией.
Зачем нужна онлайн-самооценка?
В большинстве случаев нам кажется, что мы знаем себя лучше, чем кто-либо другой.
Но насколько хорошо мы на самом деле знаем себя?
Мы часто, ну, всегда чувствуем, что знаем себя лучше, чем кто-либо другой. Но когда мы слышим, как кто-то описывает нас, мы в конечном итоге поражаемся и задаемся вопросом, о ком они говорят.
Значит, как обстоят дела? Это то, что они много знают о вас, а вы не знаете своих собственных характеристик, или что они просто улавливают черты и характеристики, о которых мы не до конца осознаем, или то, на что мы никогда не обращали особого внимания.
Несмотря на то, что мы по большей части думаем, что знаем самих себя, большую часть времени не понимаем, что есть определенные части нас самих, о которых мы не осознаем полностью.
Вот почему, когда нас просят составить изображение нашей личности, мы иногда теряем уверенность в том, что сказать. Однако, если сделать точечный, конкретный запрос о том, как мы видим себя, оказывается значительно проще дать профиль, который говорит с нами.В этом преимущество методов организованной оценки. Когда вас попросят изобразить себя, вы можете подумать о паре общих атрибутов.
Тем не менее, при использовании комплексных опросов вы обнаруживаете неожиданные вещи, зафиксированные в ваших результатах.
Между тем, при просмотре синопсиса нет ничего удивительного, на самом деле вы чувствуете, что данные точно определяют вашу истинную природу, склонности, склонности, ценности или различные зоны центра, включенные в опрос.
Что измеряет этот тест?
Онлайн-тест карьеры Evalground оценивает ваши компетенции, способности, знания и сравнивает их с двумя ключевыми областями, необходимыми для успешной карьеры:
- Готовность к работе — ваше поведение, как вы действуете и действуете на рабочем месте
- Job Fitness — в отличие от выбранных вакансий, которые вас интересуют
Какая карьера лучше всего подходит вашей личности?
Прежде чем вы ступите в этот конференц-зал, вам нужно контролировать свои разговоры.В любом случае, знаете ли вы, что у вас есть право попробовать себя в шутку?
Постарайтесь не подчеркивать: вам не нужно идти в какой-то духовный поиск, чтобы постичь свои качества, интересы, восторженное понимание, ценности, атрибуты идентичности и вдохновение в более полной мере. Вы можете воспользоваться бесплатными онлайн-аппаратами для самооценки.
И учитывая, что большое количество этих оценок работает лучше всего, когда их полностью направляет эксперт, который может расшифровать результаты, эти 10 бесплатных форм могут дать вам представление о том, куда вы должны двигаться и как вы должны демонстрировать себя, не тратя ни копейки.
Этот бесплатный онлайн-тест на профессиональную пригодность, который также является онлайн-тестом для самооценки, поможет вам понять вашу профессиональную идентичность. В свете изображения вашей личности вы поймете, какие рабочие места и профессии подходят вам лучше всего. Последствия этого теста на профессиональную квалификацию дадут вам краткое изложение призваний и занятий, которые соответствуют вашей профессиональной идентичности.
Выберите профессию, которая соответствует вашим наклонностям, и вы увеличите свои шансы на успех!
Чем лучше вы понимаете свои вдохновения и мотивации на протяжении всей карьеры, тем лучше вы сможете определить карьерный путь, который соответствует вам и вашим желаниям.Более того, помните: то, чем вы занимаетесь сегодня, не будет прежним через год или два. Он сосредоточен на вашем профессиональном совершенствовании с конкретной конечной целью, чтобы ваша профессия продолжала развиваться. Нужно какое-то направление? Присоединяйтесь к Evalground сегодня.
Как часть, вы можете получить консультации по вопросам карьеры, модели рабочей среды и поиск новых советов по трудоустройству, которые будут сообщены вам напрямую, благодаря пониманию ваших навыков, потребностей и критериев мотивации. Разобраться в том, что вам следует делать, на кого вы должны работать и когда двигаться дальше, непросто, но Evalground всегда здесь для вас.
Чтобы понять концепцию онлайн-самооценки, лучше прочтите Тест на карьерные способности.
Поделиться — это забота!
просмотров сообщения: 4,576
Разработка онлайн-оценок учащихся в спешке | Brightspace
Опубликовано Стейси Джонсон в среду, 25 марта 2020 г. в Без рубрики.
от помощника директора CFT Стейси М. Джонсон
Факультет, вы думаете о том, как в спешке разработать онлайн-оценку обучения студентов? В Вандербильте большинство курсов проходят очно, но, поскольку кампус закрыт до конца семестра весны 2020 года, мы все переосмысливаем аттестацию.У ЦФТ есть ресурсы, чтобы помочь.
Это сообщение в блоге является частью II серии о том, как в спешке перенести свой курс в онлайн. Чтобы узнать о Части I о переосмыслении личных встреч в онлайн-среде, щелкните здесь.
Даже если вы думаете, что онлайн-обучение кажется управляемым предложением, онлайн-тестирование — гораздо большая загадка. Преподаватели Вандербильта, размышляя над этой головоломкой, могут потратить некоторое время на изучение имеющихся у нас инструментов оценивания и некоторых распространенных способов, которыми преподаватели адаптируют эти инструменты для соответствия различным учебным контекстам.Все инструменты, описанные в этом посте, уже доступны всем преподавателям через Brightspace, нашу систему управления курсами. Чтобы получить помощь по использованию Brightspace, обратитесь в нашу службу поддержки или посетите нашу страницу ресурсов по запросу.
Как и в случае с вариантами обучения, описанными в первом посте этой серии, наиболее важным является то, как четко общаться со студентами об ожиданиях и требованиях. Рассмотрите возможность использования инструмента Brightspace Announcements для общения всего класса и одного или нескольких из следующих инструментов для оценки работы учащихся и предоставления полезных отзывов в безопасной, совместимой с FERPA среде.
В этом сообщении блога мы будем использовать структуру, установленную в руководстве CFT 2019 «Оценка обучения студентов» Майкла Фишера и Джо Бэнди, которое является отличным местом для начала, когда вы обдумываете свой вариант онлайн-оценивания.
Онлайн-осмотр и личный осмотр часто сильно отличаются. В очном классе экзамены могут состоять из множества типов вопросов и экзаменационных стратегий вместе в одном тесте, который проводится в один день. Например, языковой курс может включать в себя проверку словарного запаса, грамматики, навыков аудирования, письма и чтения в одном экзамене.Лабораторный курс может проверить теоретические и практические навыки студентов за один день во время оценивания в классе. Другой курс может оценивать навыки запоминания, анализа и письма студента в одном бумажном тесте, проводимом во время урока. Однако при проведении онлайн-оценки нам часто приходится выделять различные компоненты наших оценок, чтобы сопоставить тип оценки с лучшим инструментом для работы. Какой уровень безопасности тестирования требуется для каждого тестового компонента? Оценка должна быть синхронной или асинхронной, групповой или индивидуальной, итеративной или разовой? Как следует сообщать студентам обратную связь онлайн? Ответы на все эти вопросы помогут прояснить, какие инструменты использовать для различных частей вашей общей оценки.
Читая этот пост в блоге, подумайте, какие инструменты лучше всего подходят для ваших целей для каждой стратегии оценивания, которую вы планируете использовать. Вы можете полностью переосмыслить свою оценку, чтобы в полной мере использовать возможности онлайн-обучения, или вы можете объединить два или три разных инструмента, чтобы создать одну всеобъемлющую оценку, которая соответствует вашим целям курса. Как всегда, когда вы знаете, как будет выглядеть ваша оценка, служба поддержки Brightspace на CFT готова помочь вам добиться этого с помощью инструментов, доступных в Brightspace.
Эссе / Написание учащихся
Если ваши ученики пишут для своей оценки, вы можете подумать о том, чтобы они сделали это так, чтобы они написали.
Если вы хотите, чтобы учащиеся отправляли свои эссе на проверку вам в частном порядке, инструмент «Задания» позволяет учащимся загружать документы, записывать и отправлять видео или добавлять текст, изображения и / или ссылки в текстовое поле. Инструмент «Задания» — один из самых универсальных в Brightspace, он поставляется с функцией аннотации, которая позволяет преподавателям добавлять комментарии непосредственно к студенческим работам, не покидая инструмента.Этот инструмент позволяет несколько редактировать одно и то же эссе, оценивать TA, и вы даже можете создавать группы и предлагать студентам отправлять одно задание для всей группы. Ознакомьтесь с этими руководствами и ресурсами, связанными с заданиями.
Инструмент назначений интегрирован с Turnitin, который представляет собой средство проверки оригинальности, которое ищет доказательства плагиата. Однако знаете ли вы, что Turnitin также предлагает два инструмента, позволяющих упростить оценку? Ознакомьтесь с инструментами Quickmarks и e-rater в Turnitin.
Инструмент для викторин в Brightspace не только для викторин! Если вы хотите увидеть, что ваши ученики производят в течение фиксированного промежутка времени без времени на подготовку и проверку, инструмент викторины позволяет преподавателям устанавливать временные ограничения и использовать браузер блокировки Respondus для предотвращения копирования и вставки из документов или веб-источников. Тип вопроса под названием «Письменный ответ» предоставит вашим ученикам текстовое поле, в котором можно ввести свое эссе, а викторина может состоять из нескольких вопросов и типов вопросов.
Инструмент «Обсуждения» упрощает асинхронное взаимодействие. Например, если вы хотите, чтобы учащиеся могли читать сочинения друг друга, обсуждения — это пространство, в котором учащиеся могут выполнять асинхронную совместную работу. Если вы планируете разбить студентов на небольшие группы для коллегиального обзора, вы должны создать группы студентов, а затем настроить пространство для обсуждения для каждой группы вместе с четкими инструкциями о том, как размещать работы и как реагировать на работы друг друга.
Экзамены и ограниченное по времени индивидуальное зачисление
Если вы думаете о том, как перевести очный экзамен в онлайн-формат, мы настоятельно рекомендуем вам начать с руководства «Сдача экзаменов в Интернете: стратегии и инструменты», подготовленного заместителем директора CFT доктором.Синтия Брэйм. В этом руководстве представлены четыре четких варианта проведения тестов онлайн.
Инструмент викторин в Brightspace разработан, чтобы сделать возможным онлайн-тестирование. Он включает в себя множество настроек для добавления ограничений к тесту или викторине, включает такие типы вопросов, как письменный ответ, множественный выбор, True / False и многие другие. Дополнительные сведения об эффективном использовании этого инструмента см. В упомянутом выше онлайн-руководстве по сдаче экзаменов.
Индивидуальные устные экзамены или экзамены в небольших группах можно проводить с помощью Zoom или виртуального класса.Это особенно хорошо подходит для коротких, целенаправленных устных экзаменов. Чтобы создать конкретную запись экзамена для вашего собственного обзора, вы можете использовать функцию записи в вашем инструменте видеоконференцсвязи. В Zoom, если вы записываете на свой компьютер, учащиеся не смогут получить доступ к этой записи, если вы не загрузите ее и не поделитесь ею.
TopHat — это система опроса / ответа в классе Vanderbilt. Он интегрирован с Brightspace и имеет ряд опций для безопасного онлайн-тестирования. Прочтите онлайн-руководство по сдаче экзаменов, чтобы узнать больше о том, как использовать этот инструмент.
Советы по тестированию онлайн:
- Лучшие практики онлайн-оценивания часто подчеркивают дополнительных вопросов синтеза, которые требуют от студентов создания оригинальной работы и меньше вопросов для повторения, которые легко поддаются Google. Многие преподаватели также снижают ставки онлайн-оценок, поэтому они составляют более низкий общий процент итоговой оценки. Продолжающаяся генеративная работа составляет более высокий процент оценки.
- Существует множество способов сделать ваш онлайн-тест более безопасным, в том числе с помощью браузера и монитора Respondus Lockdown.Тем не менее, чем выше уровень технологий, тем больше у них возможностей потерпеть неудачу. Если у вас нет другого выбора, кроме как использовать инструмент наблюдения с вашими тестами, постарайтесь минимизировать его использование, применяя его только к основным частям теста и используя другой инструмент для других частей оценки. Тот факт, что тест проводится за один час в вашем очном классе, не означает, что он должен быть таким онлайн.
- Имейте в виду, что Вандербильт полагается на кодекс чести студентов как на механизм обеспечения этического тестирования.Это не меняется, когда мы переезжаем в онлайн. Узнайте больше здесь.
Презентации и выступления
- Предварительно записанные презентации
Студенты имеют доступ к тем же инструментам видео- и аудиозаписи в Brightspace, что и преподаватели. Они могут создавать презентации с веб-камеры, скринкасты или цифровые истории, используя инструменты, к которым у них уже есть доступ, или используя Kaltura Media, инструмент Brightspace. Создав видеопрезентацию, они могут загрузить ее в «Мои медиа», и ею можно будет поделиться с вами или со всем классом.
Brightspace также предлагает инструмент назначения видео, который позволяет студентам записывать себя и делиться с инструктором. Их легко превратить в рецензируемые задания или оценить преподаватель.
GoReact — это инструмент, специально разработанный для предоставления отзывов о видеороликах, созданных учащимися. Заместитель директора CFT по цифровым медиа Ретт МакДэниел создал эту страницу с дополнительной информацией.
Если вашим учащимся нужна помощь в использовании этих инструментов для создания видео, предложите им ознакомиться с нашими ресурсами для учащихся или обратиться к brightspace @ vanderbilt.edu
- Живые выступления с взаимодействием
Для участия в некоторых представлениях требуется живая публика. В этих случаях с Brightspace интегрированы два инструмента видеоконференцсвязи. С помощью функции переговорной комнаты Zoom вы можете разбить свой класс на группы, и несколько учеников могут давать выступления одновременно в разных группах, в то время как инструктор может появляться и контролировать любую группу.
Самооценка
Опросы и викторины — очень похожие инструменты, и оба они могут использоваться для самооценки.Основное различие между этими двумя инструментами заключается в том, что опросы можно сделать анонимными и не оценивать, в то время как тесты можно (но не обязательно) связывать с элементом оценки в Оценках. Любой из этих двух инструментов можно использовать для проведения учащимися серии вопросов, призванных помочь им анализировать и оценивать свою собственную успеваемость с помощью множественного выбора, шкалы Лайкерта или вопросов со свободным ответом среди других типов вопросов.
- Отражающие задания / портфолио
Если у вас есть хороший набор подсказок для рефлексивного задания или самооценки, инструмент заданий — отличное место для студентов, чтобы загружать файлы различных типов, включая документы, видео и изображения, точно так же, как в онлайн-портфолио. .Инструктор может дать обратную связь, используя различные инструменты.
В качестве примера практического применения рефлексивной оценки ознакомьтесь с этой записью в блоге о рефлексивных выпускных экзаменах.
Оценка коллег
Многие из уже рассмотренных инструментов являются отличными инструментами для взаимной оценки. Обратитесь к этому руководству по оценке работы учащихся, когда решите, как организовать оценку своих сверстников, и начните с четкой рубрики или другого инструмента, который поможет учащимся сосредоточить свои отзывы и учиться на работе других.Рубрики можно легко создать в Brightspace, а затем развернуть в любом инструменте для использования преподавателем. Однако у студентов нет доступа к рубрике Brightspace в качестве инструмента оценки. Итак, чтобы учащиеся могли использовать критерии оценки для своих сверстников, им потребуется копия рубрики в виде документа Word или размещенная в обсуждениях, модуле содержимого или другом общем пространстве.
Некоторые из инструментов Brightspace, которые можно эффективно использовать, чтобы предоставить небольшим группам учащихся место для обратной связи со сверстниками, включают:
Тестирование обучения / Обучение с использованием тестов
Для многих преподавателей переход к онлайн-обучению — это возможность проанализировать, как и почему мы оцениваем работу студентов.Вы можете подумать о принятии модели оценивания, которая подчеркивает, как учащиеся улучшают свою успеваемость с течением времени, вместо того, чтобы взвешивать отдельные оценки настолько сильно, что они становятся высокоуровневыми и тревожными переживаниями. В недавнем посте Томас Тобин описывает, как такого рода переживания с высокими ставками увеличивают вероятность того, что учащиеся обманут или будут переполнены тревогой.
Чтобы получить полезную информацию о преимуществах обучения с использованием тестов, ознакомьтесь с этим учебным пособием, подготовленным заместителем директора CFT Синтией Брейм Обучение с использованием тестов: использование практики поиска для помощи учащимся в обучении.
В Brightspace есть инструменты, которые помогут вам предоставить учащимся такие простые оценочные и практические задания:
- Тесты с низкими ставками или с несколькими попытками
Викторины в Brightspace можно настроить как экзамены с высокими ставками, но их также можно настроить для повышения мастерства. Используя пулы вопросов, преподаватели могут создавать несколько практических тестов, которые каждый раз задают студентам разные наборы вопросов. Тесты также можно настроить так, чтобы учащиеся имели несколько попыток, и в журнал успеваемости заносилась только самая высокая попытка.
- Итерационные письменные задания
Инструмент «Задания» в Brightspace можно легко настроить, чтобы учащиеся могли загрузить задание только один раз в рамках модели оценивания с более высокими ставками. Однако также можно разрешить учащимся несколько отправок, чтобы они могли прочитать отзывы, изменить свое представление и повторно отправить для получения более высокой оценки. С помощью инструмента «Задания» в Brightspace все материалы, отправленные студентом, и все отзывы преподавателя могут быть организованы в одном пространстве.
Фактически, любой инструмент в Brightspace может быть использован для обучения на основе тестов. Если у вас есть задание, которое вы хотели бы выполнить с меньшими ставками, обратитесь к своему представителю CFT. Мы будем рады проконсультироваться с вами о том, как вы можете внести такие изменения в свои курсы.
Советы по оценке в Интернете и сохранению управляемости
В случае какой-либо чрезвычайной ситуации, которая может помешать вам или вашим студентам покинуть кампус, важно помнить, что инструменты, необходимые для оценки работы в Интернете, уже есть.Преподавателям, которые быстро разрабатывают онлайн-тесты, не забудьте:
1) Управляйте своим временем, автоматизируя, когда это возможно. Онлайн-оценка известна тем, что занимает гораздо больше времени, чем вы думаете. Воспользуйтесь преимуществами рубрик, быстрых отметок Turnitin и других инструментов, которые помогут вам предварительно загрузить отзывы, которые вы, вероятно, дадите нескольким студентам. Такие инструменты, как Gradescope, могут быть невероятно ценными для этой цели. Когда вам нужно дать отзыв по конкретному случаю, подумайте об использовании инструментов аудио и видео обратной связи, если это поможет вам действовать немного быстрее.Бонус: аудио и видео обратная связь также может быть более личной и поможет укрепить ваше взаимопонимание с учениками.
2) Использовать существующие оценки . Возможно, в вашем учебнике уже есть тесты, встроенные в онлайн-платформу. Ваши коллеги из Vanderbilt или других организаций, возможно, разработали онлайн-инструменты, которыми они готовы поделиться. Посмотрите на ресурсы, которые вы уже используете, и на людей, выполняющих аналогичную работу, и посмотрите, как вы можете использовать то, что уже есть.
3) Увеличьте рентабельность инвестиций. Подумайте, какие инструменты вы уже хорошо знаете и как вы могли бы использовать свои существующие знания, а также какие инструменты дадут вам наиболее полезные данные об успеваемости учащихся. Если вы обычно проводите промежуточный экзамен определенного типа при нормальных обстоятельствах, но инструменты, необходимые для проведения такого же вида онлайн-экзамена, слишком сложно настроить за то короткое время, которое у вас есть, это может быть, а может и не быть хорошим инвестиции, чтобы продолжить существующий экзамен. Вы можете решить, что переход от экзамена с дискретным заданием к отражающей бумаге имеет больше смысла.Или вы можете решить, что переход от оценки эффективности к онлайн-викторине — лучшее решение. Сбор данных об успехах учащихся — это цель оценивания, и это может происходить разными способами. Онлайн-обучение позволяет нам принимать некоторые решения о том, какие методы сбора данных мы выбираем и почему.
4) Обратитесь за помощью. Общайтесь с коллегами, которые сталкиваются с аналогичными проблемами или курсами, подобными краудсорсинговым решениям. Если у вас есть вопросы по каким-либо инструментам Brightspace, ознакомьтесь с нашими ресурсами по запросу или обратитесь за поддержкой по телефону или электронной почте.Если вам нужна помощь с технологиями в классе или съемкой учебных занятий на территории кампуса, напишите в VUIT по адресу [email protected]. Вы также можете обратиться к своему представителю CFT за поддержкой при выборе вариантов оценки.
Какие вопросы или идеи у вас есть по поводу онлайн-оценивания в ваших классах? Оставляйте отзывы и комментарии ниже!
самооценок для студентов | Бесплатные онлайн-ресурсы для оценки
Послушайте меня, лучший способ подготовиться к возвращению в школу этой осенью — это сдать тестов .Не волнуйтесь, вам не нужно готовиться к этим типам тестов — потому что они полностью посвящены вам! Самооценка — отличный инструмент для учащихся, позволяющий получить ценную информацию о себе. Они также помогают студентам осознать свои сильные стороны как личности, студента и будущего профессионала. Не говоря уже о том, что интересно узнать о себе! Узнайте, что вас мотивирует, что для вас наиболее важно и в чем вы хороши, чтобы вы могли спланировать будущее, которое принесет вам радость и цель.
Самопознание — это первый шаг к принятию уверенных и осознанных решений относительно вашего образования и карьерного роста.Конечно, истинное познание себя придет со временем и опытом. Но на данный момент самооценка — отличный способ начать работу. Ознакомьтесь с этими ресурсами, чтобы получить бесплатные онлайн-тесты, которые помогут лучше понять себя! Узнайте, как вы можете применить свои уникальные качества в своем образовании и опыте работы.
Самооценка для студентов: ВЫ как личность
Сортировщик темперамента Keirsey
Сортировщик темперамента Keirsey занимает от 15 до 20 минут.Он делит вас на одну из четырех групп темперамента: охранник, идеалист, рациональный или ремесленник. Вы получаете ценную информацию о том, кто вы, как ведете себя и почему вы делаете то, что делаете. Более глубокое познание себя может помочь вам построить более крепкие отношения и добиться большего как в личной, так и в профессиональной жизни.
Тест самооценки жизненных ценностей
Тест самооценки жизненных ценностей раскроет ваши высшие жизненные приоритеты.Вы стремитесь к личному росту, близким отношениям, государственной службе и т. Д.? Примерно через 15 минут эта оценка расставит приоритеты для ваших основных ценностей и побудит вас сосредоточить внимание на вещах, которые для вас наиболее важны. Определение ваших текущих приоритетов даст вам представление о том, чего вы ждете от жизни прямо сейчас и в будущем.
ВЫ как студент
Как учиться
Как учиться — отличный ресурс, чтобы узнать больше о своих сильных сторонах и проблемах как студента.Вы можете собрать информацию о предпочитаемом вами стиле обучения, типичных уровнях мотивации и прокрастинации, уязвимости перед тестом на тревожность и многом другом. Каждая оценка занимает около 5 минут и предлагает рекомендации, как улучшить свои учебные навыки. «Как учиться» также предоставляет коллекцию информационных статей по обучению и другим темам, связанным со студентами.
Планировщик образования
Education Planner откроет для себя ваш уникальный подход к обработке информации и решению проблем.Понимание вашего метода обучения может улучшить ваши учебные привычки, поведение в классе и образовательный опыт в целом. Это отличный ресурс, где бы вы ни находились в своем образовательном путешествии. Помимо самооценки, Education Planner также предоставляет рекомендации от подготовки к колледжу до планирования вашей карьеры.
ВЫ как будущий профессионал
Различные самооценки для личного и профессионального
Разработка
Хотите погрузиться в познание себя как будущего профессионала? Здесь вы найдете длинный список самооценок, измеряющих различные личные и профессиональные навыки.Ссылка на каждую оценку ведет на веб-сайт, на котором объясняются ваши результаты и дается дополнительная информация. Потратьте некоторое время на изучение этих ресурсов, чтобы найти наиболее полезную для вас информацию.
Тест на развитие карьеры
Пройдя тест на развитие карьеры, вы получите представление о том, насколько хорошо вы владеете теми типами навыков, которые высоко ценятся на рабочем месте. Кроме того, вы найдете широкий спектр ресурсов, которые помогут подготовить вас к тому, чтобы стать отличным сотрудником, членом команды и лидером.По мере того, как вы понимаете, чего ожидать от рабочего места, помните, что овладение этими навыками приходит с опытом. Знание своего нынешнего положения — первый шаг к улучшению.
PathwayU
Наконец, если вы еще этого не сделали, попробуйте PathwayU! Вы не только раскроете свои сильные стороны, но и исследуете возможности карьерного роста, которые, как ожидается, подойдут вам лучше всего. Чтобы узнать больше о том, как жить с целями в образовании и работе, которые подходят вам, посетите https: // pathwayu.com / частные лица.
Тест навыков онлайн-обучения
Тест навыков онлайн-обучения — баллы
Направления: Используйте эту самооценку, чтобы оценить свою готовность к онлайн-обучению. Следующие четыре характеристики являются общими для успешных онлайн-студентов:
- Базовые технические и академические навыки
- Способность к самостоятельному обучению
- Хорошие организаторские способности
- Готовы посвятить столько же времени и усилий, сколько и очный курс
Чтобы получить представление о своих шансах на успех в качестве онлайн-студента, оцените, насколько хорошо каждый элемент ниже описывает вас.Следующие элементы позволяют оценить вашу способность выполнять различные задачи.
Не существует правильных или неправильных ответов, поэтому ваша первая реакция, как правило, самая лучшая. Пожалуйста, не пропускайте ни одного пункта.
Оцените, насколько хорошо каждый элемент описывает вас, нажав кнопку в соответствующем столбце для каждого элемента.
Ваш общий балл: 0.
Если ваш общий балл:
- 190 — 201: Вы готовы к работе!
Люди с оценкой в этом диапазоне более подготовлены к онлайн-обучению, чем 50-75 процентов их сверстников. - 178 — 189: Вы почти у цели!
Лица, набравшие в этом диапазоне баллы, могут испытывать небольшие трудности с посещением онлайн-курсов. Просмотрите утверждения еще раз и определите, в каких областях, по вашему мнению, вам может понадобиться помощь. Вы прокрастинатор? Вам нужна помощь в обучении навыкам тайм-менеджмента? Вам нужна небольшая помощь в преодолении некоторых технических препятствий? Приложив немного усилий, вы можете быть готовы к работе! - 0 — 177: Действуйте осторожно.
Людям с оценкой в этом диапазоне, возможно, потребуется приобрести некоторые новые навыки, прежде чем продолжить онлайн-курсы. Возможно, вам потребуется улучшить свои навыки чтения и письма, научиться некоторым навыкам управления временем или пройти вводный курс по компьютерам. Еще раз просмотрите утверждения, чтобы определить области, в которых вам больше всего нужна помощь, и начните с них.
Оценка ваших навыков работы с компьютером равна 0.
Ваша оценка самостоятельного обучения 0
Ваша оценка зависимого обучения 0
Оценка ваших академических навыков 0
Оценка потребности в доставке через Интернет: 0
В отличие от других подшкал, оценка потребности в онлайн-доставке определяет потребность, а не навык.Если ваш результат составляет 3,4 или выше, это означает, что ваш образ жизни (то есть карьера, структура семьи, личные обязанности, расстояние до вузов) может требовать гибкости.
что может предоставить онлайн-класс. Оценка ниже 3,4 говорит о том, что у вас нет острой необходимости в онлайн-доставке инструкций. Онлайн-курсы — лишь один из нескольких вариантов для вас.
Самооценка онлайн | ГБ Аудиология
Вы заслуживаете того, чтобы жить своей жизнью с наилучшим слухом.Эта краткая викторина укажет вам правильное направление.
Начать тест
Рекомендация будет сделана на основе трех основных аспектов вашего слушания:
- Типы слуховой среды
- Различные тона, которые вы можете услышать
- Как хорошо вы слышите речь в шуме
Эта проверка слуха дает вам быстрый и простой обзор ваших общих слуховых способностей. Если викторина покажет, что дальнейшее тестирование принесет вам пользу, обратитесь в наш офис за дополнительной помощью.*
* Только настоящий диагностический тест слуха может точно определить состояние вашего слуха.
Теперь, когда вы узнали некоторые факты о потере слуха и Sound Voids ™, вы можете сделать первые шаги к профилактике или лечению. Следующая анкета была адаптирована из инструмента самооценки, созданного Американской академией отоларингологии. Пожалуйста, найдите время, чтобы ответить на каждый вопрос как можно точнее.
Когда проходить тест на слух
В большинстве случаев потеря слуха развивается постепенно, поэтому признаки трудно обнаружить.Задайте себе эти вопросы, чтобы оценить, как вы слышите:
- Кажется, что люди больше бормочут или говорят тише, чем обычно?
- Вы чувствуете усталость или раздражительность после долгого разговора?
- Вы иногда пропускаете ключевые слова в предложении?
- Вам часто нужно просить людей повторяться?
- Есть ли у вас трудности с пониманием разговора в переполненной комнате?
- Вы часто увеличиваете громкость телевизора или радио?
- Вас беспокоит фоновый шум?
- Иногда трудно услышать разговор по телефону?
- Вы иногда не слышите звонок в дверь или телефонный звонок?
- Ваша семья или друзья жалуются на ваш слух?
Если вы ответили YES на два или более из этих вопросов, вы можете назначить проверку слуха врачом-аудиологом.С помощью обследования аудиолог может сказать вам, есть ли у вас потеря слуха, а также ее характер и степень. Если обнаружена потеря слуха, будет рекомендован соответствующий курс действий.
Вам нужен тест на слух?
Ваш слух — драгоценный подарок, о котором нужно заботиться, иначе вы рискуете потерять. Важной частью слухопротезирования является периодическая проверка слуха. Существует несколько уровней оценки слуха: от базового теста слуха до более сложных диагностических тестов для конкретных проблем.
Базовая проверка слуха
Базовая проверка слуха проводится в тихом месте (желательно в звуковой кабине) с помощью аудиометра — устройства, которое издает звуки различной высоты (частоты) на разных уровнях (интенсивности). Человек реагирует на звуки, поднимая руку или нажимая кнопку.
Результаты заносятся в аудиограмму, которая дает аудиологу представление о том, находится ли слух в пределах нормы или может существовать проблема.
При обнаружении потери слуха можно провести дополнительные исследования, чтобы лучше определить характер, степень и возможную причину потери слуха.Каждый тест оценивает разные части уха. Вот некоторые типичные выполненные тесты:
Дополнительное диагностическое тестирование
- Тимпанограмма — тестирует барабанную перепонку и среднее ухо (пространство за барабанной перепонкой).
- Акустические рефлексы — измеряет движение крошечных костей за барабанной перепонкой.
- Отоакустическая эмиссия (OAE) — проверяет функцию крошечных «волосковых клеток» во внутреннем ухе.
- Проверка речи — оценивает влияние потери слуха на понимание речи.Иногда это делается как на тихом, так и на шумном фоне с использованием живого или записанного голоса.
- Слуховые вызванные потенциалы (ABR) — проверяет функцию слухового нерва до и в первой части мозга (Pons).
- Тестирование обработки слуха (APD / CAPD) — оценивает, как мозг воспринимает или понимает то, что посылает ухо. Часто этот тест рекомендуется детям, которые испытывают проблемы с вниманием или обучением, или взрослым, у которых нормальная функция ушей, но все еще есть проблемы со слухом.
Начать самооценку
Пакет онлайн-самооценки
Попробуйте выполнить следующие онлайн-упражнения, чтобы лучше понять себя и связать эти знания с выбором вашей карьеры. Каждый из приведенных ниже разделов содержит упражнение для изучения этой части вас.Поскольку этот пакет предназначен для того, чтобы помочь вам начать планирование карьеры, после того, как вы его закончите, приходите к консультанту по вопросам карьеры для индивидуального наблюдения. Консультант может помочь вам интерпретировать ваши результаты, обсудить другие варианты карьеры и помочь прояснить любые вопросы.
Обратите внимание на следующее:
- Каждое упражнение займет от 15 минут до 1/2 часа. Есть четыре упражнения. Ваши результаты будут более стабильными, если вы будете выполнять все упражнения за один присест.
- После завершения каждого упражнения ваши результаты переносятся в сводку профиля карьеры. Однако ваши результаты не сохраняются; как только вы выйдете из этого раздела сайта, информация будет утеряна. Поэтому важно, чтобы вы распечатали свои результаты или использовали опцию «Отправить результаты по электронной почте», прежде чем покинуть раздел самооценки на этом сайте.
- После того, как вы выполните все упражнения, вы можете увидеть шаблоны и темы, указывающие на возможные варианты карьеры.Ищите общие слова и идеи среди четырех областей; они могут дать вам несколько вариантов.
- Если вам нужна помощь в соотнесении результатов с конкретными вариантами карьеры, приходите и записывайтесь на индивидуальную 1-часовую консультацию по вопросам карьеры. Поскольку это начало, ваша конечная цель может быть неясной, и консультант поможет уточнить ваши варианты.
Следующие области будут охвачены вашей онлайн-самооценкой:
- Навыки: приобретенная способность делать что-то хорошо
- Личные качества: характеристики и потребности, которые определяют ваше поведение
- Интересы: занятия и вещи, которые вам нравятся, о которых вы узнаете и о чем говорите.
- Ценности: награды, удовлетворение и желаемые качества, которые вы ищете в своей профессии.
Начать онлайн-самооценку
Инструкции: введите свое имя и нажмите «Далее>», чтобы начать онлайн-самооценку.