Сайт для родителей о детях: Полезные сайты для детей и родителей

Развитие ребенка — сайт для умных родителей

Сайт «Развитие ребенка» для родителей и детей

Сайт «Развитие ребенка» – это источник полезной информации. Советы и задания, размещенные на сайте, предназначены для лучших в мире родителей, так как помогают им воспитывать детей счастливыми, выбирая правильный путь их развития. Любовь, забота и радость – чувства, которые необходимы для каждого ребенка. Забота родителей о своем ребенке и полезная информация для них являются залогом формирования умного, всесторонне развитого, довольного малыша. «Развитие ребенка» – лучший сайт для родителей и детей!

Развитие и воспитание детей – советы и напутственные слова

Малыш начинает развиваться еще в мамином животике. Он реагирует на голоса, прикосновения, эмоции, развивая внимание, слух и воображение. «Развитие ребенка» – именно так называется один из разделов нашего сайта, посвященный этим и другим особенностям развития малыша. Раздел появился на основе рассуждений, сомнений и вопросов родителей. Что нужно маме, у которой возникли те или иные важные вопросы относительно воспитания ребенка? Всего лишь посмотреть ответ на сайте!

Вот, например, краткая информация об этапах развития детей:

• До года у ребенка формируются слух, зрение, память, внимание, речь. Малыш познает мир с помощью услышанных звуков и увиденных предметов, поэтому маме и папе нужно разговаривать с ребенком, улыбаться, показывать яркие игрушки, шуметь ними. Это будет способствовать развитию у ребенка умения общаться. Когда малыш учится держать голову, вставать на ножки, сидеть, то начинает проявлять силу воли. Удивительное упорство! Не так ли?
• В возрасте 1–3 года малыши развивают речь. Стоит знать, что эффективным и простым упражнением для развития речи ребенка является имитация звуков животных. При этом заметьте, что дети легче усваивают и запоминают новую информацию утром, после завтрака. Посещение зоопарка или путешествие в сельскую местность, просмотр документального фильма о животных будут способствовать развитию речи и воображения детей. В таком возрасте также формируется характер. Дисциплинированность – основа формирования хорошего характера. Подробная информация о современных подходах к пониманию понятия «дисциплина» в воспитании детей доступно излагается в отдельном разделе нашего сайта.
• В возрасте 3–5 лет развитие детей связано с посещением детского сада. Там они учатся рисовать, рассказывать короткие стишки, петь песни, связно говорить, играть в логические игры, писать цифры, различать формы и размеры. Занятия в детском саду улучшают память, речь, мышление, фантазию, моторику малышей. Родителям стоит совершенствовать эти умения дома.
• В возрасте 6–7 лет развитие ребенка происходит путем игр со сверстниками, а также этому способствуют посильная работа по дому и развивающие занятия.

Взрослым необходимо психологически подготовить дошкольника к обучению. Следует воспитать у него уважение к взрослым, терпеливость, обязательность, желание стать умнее.

Вниманию родителей, стремящихся помочь ребенку в процессе обучения, на сайте «Развитие ребенка» предлагаются способы, стратегия и понятные объяснения, как это делать.

Как воспитать ребенка

В семье родители ответственны за воспитание детей. Важно, чтобы дети выросли умными, достойными, вежливыми членами общества. Вот несколько правил и советов, как воспитать такого ребенка:

Обнимать, целовать ребенка, говорить ему, как сильно вы его любите. Такие действия будут способствовать развитию у малыша уверенности в себе, развеют его негативные мысли, научат вести себя спокойно и взвешенно.

• Разрешить ходить, играть, касаться предметов. Благодаря этому ребенок будет познавать окружающую среду, развивать психологические качества.
• Согласованный подход к воспитанию детей. Когда отец ругает ребенка, другие не должны его жалеть. Такой метод учит малыша слушаться. Конечно, родителям так хочется пожалеть ребенка и поцеловать его милые, грустные глаза, но надо держаться!
• Давать правдивые ответы на вопросы. Это правило – залог воспитания у ребенка честности.
• Разрешить ребенку играть, общаться со сверстниками. Если он пугливый, излишне застенчивый и неуверенный, боится высказать свое мнение – вам стоит применять такой метод.

Мальчиков и девочек надо воспитывать с помощью различных методов. Советы на эту тему также находятся на нашем сайте и будут полезны даже для самых ответственных родителей.

Раннее развитие детей – преимущества и недостатки

Развитие и воспитание ребенка – важнейшая задача для взрослых. Как известно, специалистами разработаны специальные учебные методики, помогающие развивать ребенка с самого раннего возраста.

Счастье ребенка является залогом, важнейшим элементом его развития. Родителям стоит прочитать на нашем сайте и проанализировать советы и правила, которые помогут им в принятии решений, касающихся выбора наилучших путей развития ребенка.

Сайт «Развитие ребенка» также предоставляет родителям возможность ознакомиться с недостатками и преимуществами раннего развития ребенка. К примеру, к недостаткам относится сокращение свободного времени для игр, просмотра мультфильмов и т. д., поскольку раннее развитие детей предусматривает ежедневные учебные занятия. В результате детство такого малыша может несколько отличается от детства его сверстников. Также такой ребенок может быть подвержен переутомлению, перепадам настроения и капризам.

В то же время к преимуществам раннего развития детей принадлежит раннее формирование памяти, логического мышления, воли, интеллекта. Это достигается с помощью развивающих занятий. В возрасте 1–2 лет дети обучаются иностранным языкам, учатся различать цвета, формы предметов, запахи. В итоге малыш по развитию интеллекта может превосходить своих сверстников.

Вместе с тем, не исключены конфликты, негативные эмоции, высокомерие. Как их избежать? Ответы специалистов на эти непростые вопросы представлены вниманию родителей в отдельном разделе нашего сайта.

Подготовка к школе: задачи и упражнения для детей

Родителям важно подготовить дошкольника к обучению в школе психологически и интеллектуально. Психологическая готовность формируется на основе позитивного отношения родителей, их советов и мотивации на достойных примерах, своевременного формирования социальных навыков ребенка. Маркерами интеллектуальной подготовки является то, что ребенок дошкольного возраста способен выполнить определенные задания для детей и специальные упражнения, например, такие:

• ответить на вопросы по поводу места жительства, адреса, возраста, работы родителей, состава семьи;
• запомнить определенное количество слов;
• выучить наизусть стихи или небольшой текст;
• знать содержание сказок, рассказов;
• рассказать о внешнем мире, животных, странах, растениях и профессиях людей.

Много примеров таких упражнений содержится на страницах и разделах нашего портала. Вы можете выбрать необходимые и интересные задания для интеллектуального развития и подготовки к школе именно Вашего ребенка.

Интересные головоломки, «развивалки» и практические задания для детей

Сориентироваться в этих категориях заданий для детей помогут подготовленные специалистами разделы нашего сайта. Наведите курсор, и перед вами появятся интересные задания для развития и подготовки к школе:

1. Детские головоломки – ребусы, пазлы, лабиринты, кроссворды, развивающие у детей логическое мышление, память, внимание, моторику рук.
2. «Развивалки» для детей. Это несложные лабиринты, картинки с предметами для ассоциаций, инструкции по приготовлению полноценного блюда из ингредиентов, алгоритмы по наведению порядка в шкафу, упражнения на выбор нужной части целого предмета, игры и аппликации. Такие задания учат детей новых навыков, способствуют формированию тех или иных психологических качеств.
3. Практические задания для детей разного возраста развивают мелкую моторику, внимание, мышление. Это математические задачи, упражнения на проверку правописания, рисования. Задачи по определению геометрических фигур, цветов, количества эффективны для тренировки памяти и мышления детей.

Посещение сайта «Развитие ребенка» даст родителям возможность выяснить все нюансы, связанные с воспитанием и развитием детей. Наш сайт для мам и пап – полезный, информативный и вдохновляющий. Как воспитывать детей? Ответ совсем рядом!

10 лучших сайтов для развития детей

Детская художественная школа г.Полевской | Родителям и детям о безопасном Интернете

Nigma.ru

Это главный помощник школьника и студента. Интеллектальную поисковую систему Nigma.ru придумали аспиранты МГУ. Ее главное отличие — в ответ на запрос вы получите не только ссылки на сайты, но и разного рода информацию, научную, статистическую, историческую. Nigma.ru может дешифровать аббревиатуры, решать уравнения, упрощать выражения, умеет мгновенно находить химические реакции и исправлять ошибки не только на русском, но и на английском языке. Еще очень удобно искать музыку на Nigma.ru. Результаты появляются в виде таблицы, и композицию можно послушать прямо на сайте, переходить по ссылке никуда не надо. Однако это еще не предел. Система постоянно совершенствуется, а ее разработчики открывают все новые и новые сервисы.

1 Сентября.ru

Очень полезный сайт для родителей — и для тех, кто только готовит свое чадо в школу, выбирая самое лучшее, и для тех, кто тоже готовит, но уже не в школу, а во взрослую жизнь. Здесь есть информация о школах, частных и государственных, о вузах, о подготовке к часто и много критикуемому ЕГЭ. Здесь также можно почитать советы психолога, как наладить контакт с ребенком и как помочь ему в общении с друзьями. А если просто посмеяться — то в разделе «Мои истории» найдете много всего интересного про школьную жизнь!

Отдых с детьми

Учиться — это, конечно, хорошо, но надо и отдыхать! А если вы, родители, растерялись и не знаете, куда лучше сводить своего ребенка, то вам сюда. На сайте вы найдете море информации о том, где и как можно отдохнуть с детьми в любой выдавшийся свободным день. Плюс в том, что здесь не просто список адресов, а есть описания детских спектаклей, выставок, детских парков развлечений, музеев. Можете почитать отзывы других родителей. Еще очень удобно, что в календаре на главной странице можно выбрать конкретную дату. И сайт покажет все места, доступные для посещения именно в этот день.

Дети онлайн

Для современных детей компьютер — лучший друг, с ним они уже давно на «ты». Для такой продвинутой молодежи и был создан этот сайт. Дети и подростки от 12 до 20 лет здесь знакомятся, общаются, заводят виртуальных друзей. На сайте есть форум, где можно высказаться и поделится о наболевшем. Можно попробовать себя в качестве блогера — завести свой блог, а также создать свою собственную фото галерею. Ну и, конечно, поиграть в онлайн-игры. Куда же без них!

Alleng.ru

Ну а теперь о серьезном! Проблема всех школьников и студентов — где в одном месте найти информацию, чтобы подготовится к экзамену, контрольной, зачету, сделать доклад или написать курсовую. Идти в библиотеку не модно. А в Интернете уж очень много разной информации, можно легко запутаться и нужного быстро не найти. Поэтому, специально для тебя, бедный школьник и студент, этот систематизированный каталог. Здесь собраны ссылки на общеобразовательные сайты, учебные материалы и экзаменационные билеты по всем предметам, от астрономии и химии до истории и философии.

Российский общеобразовательный портал

Это еще один большой каталог интернет-ресурсов для всех, кто учится. Педагогам он тоже может очень пригодиться. Помимо ссылок на полезные сайты здесь есть документы Министерства образования, например: школьные программы, государственные образовательные стандарты. Есть также форум, где можно получить консультацию у специалиста по вопросам образования.

Бибигоша

Про дошкольников тоже не забыли! Художники, аниматоры, психологи, программисты собрались вместе и разработали сайт Бибигоша. Здесь есть много полезной информации, необходимой для развития ребенка. Родители дошкольников могут найти на сайте максимальное количество качественно сделанных детских компьютерных игр, развлекательных, развивающих, обучающих. А также почитать о детской психологии, развитии, воспитании, проконсультироваться с психологами, или же обсудить свои взгляды и проблемы с другими родителями.

Edunews.ru

Это достаточно большой каталог образовательных ресурсов, от детских садов до вузов. Поэтому если вы — родитель, который никак не может определиться с детсадом или школой для своего ребенка, или вы — абитуриент, который ломает голову, куда же лучше поступать, то сайт вам может очень помочь.

Это второй сайт-каталог, на котором вы также сможете найти максимально полную и достоверную информацию об образовательных учреждений всех уровней.

Лукошко сказок — Лукошко сказок. Сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные скази и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.

Раскраска — Раскраска. Интернет-студия Александра Бабушкина. Здесь можно найти для малыша любой рисунок для раскраски и распечатать его в черно-белом варианте, чтобы ребенок мог раскрасить выбранную картинку. Все раскраски предоставляются бесплатно. 

Детские безопасные сайты — МБОУ «Лицей им. Г.Ф. Атякшева»

 Информационно-развлекательный портал для детей — https://персональныеданные.дети

http://detskieradosti.ru/
Детские радости: сайт, где родители найдут своим детям много веселых и увлекательных развлечений в онлайн режиме, а также скачают интересный материал.

http://www.solnet.ee/
Солнышко: Ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов

http://vkusnyasha.ru/
Вкусняша: Все для деток и их родителей: питание, рецепты, развитие, воспитание, статьи, психология, загадки, имена, детский гороскоп, праздники. А также: раскраски, мультфильмы, игры, музыка, фоторамки.

http://www.leon4ik.com/
Leon4ik: Портал для детей и родителей,воспитателей детских садов.Методические материалы,учебные пособия,статьи и заметки для родителей и воспитателей,мультфильмы,сказки,стихи,раскраски,обучающая литература,авторские творения и многое другое.

http://uotika.ru/
В гостях у Отика: Новый сайт для детей и подростков с роботом Отиком. Он специально создан чтобы отвечать на ваши вопросы, общаться с вами в режиме онлайн. Заходите к роботу Отику, скучно не будет. А то, что на сайте есть различные разделы, полезные и интересные, робот Отик держит в секрете от взрослых. А зачем об этом рассказывать, сайт ведь для детей!

http://www.zolotaya-rybcka.ru/
Золотая рыбка: Сайт посвящен вопросам раннего интеллектуального развития детей. Родители смогут скачать много замечательных обучающих презентаций для своих крох. Те, кто и сам составляет презентации для детей и желает поделиться ими с миром, могут добавлять свои файлы на сайт! В разделе Почитайте! Это интересно выложены основные статьи, посвященные воспитанию ребенка и уходу за ним

http://razvlekidetok.ru/
Всё для Ваших деток

http://ukrrabbit.moy.su/
Живая планета-зоопортал

http://www.babylessons.ru/
Детские развивающие игры, уроки, поделки

http://predkov.net/
Форум для детей и подростков. Игры и развлечения на форуме. Общение детей со всего света.

http://detstvo.ru/
Сайт для детей мам и пап.

http://www.myltik.ru/
Мультик.Ру — все о мультяшках: новости, мультфорум, скриншоты из мультфильмов, интересности и полезности, ссылки и многое другое

http://baby.oxid.ru/
Детские MP3, афиша, стихи, песенки, сказки

http://1001skazka.com/
Коллекция сказок

http://www.lukoshko.net/
Лукошко сказок — Детская электронная библиотека — детские сказки, рассказы, стихи и песни. Бесплатные электронные книги для детей

http://www.deti.religiousbook.org.ua/
Детская страничка: Детям о Вселенной, планете Земля, растениях и животных

http://umfo.ru/
Молодежно-развлекательный форум

http://www.gnomik-nn.narod.ru/
Детский журнал «Гномик»

http://dewka-dewka1997.ucoz.ru/
Сайт для девочек

http://shishkinles.ru/
Шишкин лес? Сайт «Шишкин Лес» — интернет-версия одноимённой телевизионной программы для детей. Здесь вы можете почитать, поиграть, порисовать и, конечно же, всей семьёй посмотреть передачи с любимыми героями — обитателями Шишкиного Леса

http://usovi.ru/index.php?page=home
У тетушки Совы: Образовательно-развлекательный онлайн клуб для детей и родителей У тетушки Совы

http://www.zateevo.ru/
Детский сайт ЗАТЕЕВО.ру (www.zateevo.ru) — сайт для детей 8-14 лет, единственный еженедельный русскоязычный интернет-журнал для школьников, выходит при государственной поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

http://www.orljata.ru/
Портал для детей и их родителей. На сайте размещенно множество материала для развития и безопасного досуга детей. Наш сайт постоянно пополняется новыми сказками, мультфильмами, разукрашками, играми, шутками, забавными картинками, стихами.

http://chudesenka.ru/
Чудесенка — сайт для детей и родителей. Здесь можно слушать и разучивать песенки, собраны материалы для творчества, раскраски, множество игр онлайн, сценарии праздников, детские новости и статьи для родителей.

http://www.tvidi.ru/ch/Main/
Все самое интересное на детском сайте Твиди.ру: видео, музыка, новости, игры для мальчиков, игры для девочек и другие детские игры.

http://tirnet.ru/
ТЫРНЕТ: один из немногих детских ресурсов в интернете, полностью посвященный решению проблем полезности, безопасности и увлекательности интернета для детей

http://www.stranadruzey.ru/
Портал для детей и подростков

http://www.bibigosha.ru/
Бибигоша: интернет-портал для детей

http://www.kinder.ru/
Каталог детских ресурсов

http://rebzi.ru/
Детский сайт. Волшебная раскраска, пазлы, найди 10 отличий, детский чат, детские рисунки и т.д.

http://vospitanie.babys—babys.ru/
Этот сайт создан для того, чтобы вам было легче преодолевать проблемы, связанные с воспитанием детей. Сайт разбит на разделы — для того, чтобы вам было легче ориентироваться и находить необходимый материал по всем периодам развития ребенка от беременности до совершеннолетия. Здесь также есть форум, на котором вы сможете общаться, спорить и находить ответы на нестандартные вопросы, которые возникают в нестандартных ситуациях.

Информация предоставлена http://kindergate-parental-control.com/

Безопасный детский браузер http://www.gogul.tv/

В этой подборке только проверенные, веселые, интересные и полезные сайты для детей и родителей.(http://nashchelovechek.ru/)

Список безопасных сайтов для детей

http://www.saferunet.ru — Центр Безопасного Интернета в России.Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. А конкретнее – он занимаемся Интернет-угрозами и эффективным противодействием им в отношении пользователей. Центр был создан в 2008 году под названием «Национальный узел Интернет-безопасности в России».

http://www.friendlyrunet.ru / — Фонд «Дружественный Рунет». Главной целью Фонда является содействие развитию сети Интернет как благоприятной среды, дружественной ко всем пользователям. Фонд поддерживает проекты, связанные с безопасным использованием интернета, содействует российским пользователям, общественным организациям, коммерческим компаниям и государственным ведомствам в противодействии обороту противоправного контента, а также в противодействии иным антиобщественным действиям в Сети.Фонд «Дружественный Рунет» реализует в России комплексную стратегию в области безопасного использования интернета. Основными проектами Фонда являются: Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте, специализированная линия помощи для детей «Дети онлайн» и просветительские проекты. 

http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/hotline/ — Линия помощи «Дети онлайн». Оказание психологической и практической помощи детям и подросткам, которые столкнулись с опасностью или негативной ситуацией во время пользования интернетом или мобильной связью. Линия помощи «Дети онлайн» является первым и единственным такого рода проектом в России и реализуется в рамках Года Безопасного Интернета в России.

   http://www.microsoft.com — Компания Microsoft разместила на своем   интернет ресурсе много полезной информации по безопасности детей в интернете. Заметки и советы, приведенные ниже, помогут вам обеспечить безопасность детей независимо от того, с какой целью они используют интернет: для поиска информации, разработки школьных проектов, игр или беседы с друзьями.  Просмотрев эти видеоролики, вы сможете расширить свои знания по основным вопросам безопасности, касающимся вас как домашнего пользователя. 

http://www.onlandia.org.ua/rus/html/etusivu.htm — ON-ляндия – безопасная веб-страна. На данном сайте представлены материалы для детей, их родителей  и учителей — интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, — благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

http://www.webkinz.com/ru_ru/ — Webkinz — глобальная социальная сеть для детей, которая полностью безопасна и предлагает возможность социальной адаптации к взрослой жизни. Участниками сообщества могут стать обладатели одноименных мягких игрушек, которые несут на себе секретный код для доступа на сайт.

http://www.icensor.ru/— Интернет-фильтр для детей. Интернет цензор. Программа «Интернет Цензор» предназначена для предотвращения посещения сайтов, противоречащих законодательству РФ, а также любых сайтов деструктивной направленности лицами моложе 18 лет. «Интернет Цензор» обеспечивает родителям полный контроль за деятельностью в сети их детей. «Интернет Цензор» распространяется бесплатно, очень прост в использовании и хорошо защищен от удаления его ребенком.

www.tirnet.ru — Детский Интернет адаптирован для детей младшего возраста и их родителей, а также для подростков; он дает возможность не только играть, но и обучаться программированию в инновационной компьютерной среде Скретч; создавать компьютерные игры, ориентированные на самых маленьких пользователей; активно занимается проблемой качества компьютерных игр и сайтов для детей. 

www.ms-education.ru и www.apkpro.ru. — электронный курс программы «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». Программа представляет собой 72-х часовой курс, состоящий из 6 модулей. Каждый модуль программы дает подробное описание и рекомендации по обеспечению безопасной работы детей с компьютером и Интернетом, а также снабжен обширным списком дополнительной литературы и веб-ссылок. Кроме того, программа содержит объемное приложение, в которое включены диагностические тесты, описания упражнений, а также различные тексты, рекомендованные для использования в процессе ее освоения. Особенностью программы является еще и то, что каждый ее модуль может быть использован как отдельно, так и в комплексе с другими программами повышения квалификации.

http://www.nedopusti.ru/ —  социальный проект по защите прав детей   «Не допусти» — социальный проект по защите детей от похищений, сексуальной эксплуатации и жестокого обращения реализуется с августа 2009 года. Организаторы проекта: Общественная палата РФ, РОЦИТ (Региональная Общественная Организация «Центр Интернет-технологий»), Межрегиональная правозащитная общественная организация «Сопротивление».                    

http://psyparents.ru/   — Сайт «Детская психология для родителей» создан по заказу Департамента образования города Москвы и является интернет-проектом Московского городского психолого-педагогического университета. Цель проекта — психолого-педагогическое просвещение родителей по возрастным проблемам обучения, воспитания и развития детей, а также профилактике нарушений личностного развития.

http://www.za-partoi.ru/   — Журнал «Здоровье школьников» Ежемесячный журнал «Здоровье школьника» — проект Издательского дома МЦФЭР, который осуществляет выпуск 25 профессиональных журналов федерального значения тиражом 250 тысяч экземпляров ежемесячно и до 100 наименований книг ежегодно общим тиражом около 300 тысяч экземпляров. «Здоровье школьника» — новый журнал о психологии взросления и физическом развитии детей, о возможностях современной медицины, о взаимоотношениях родителей, детей и учителей, о досуге и здоровом образе жизни. Журнал ориентирован на широкий круг читателей, и в первую очередь, на родителей детей школьного возраста.

http://www.newseducation.ru/ — «Большая перемена» сайт для школьников и их родителей

http://www.tvidi.ru/ —  «Твиди» — детский портал-соцсеть: игры, общение, дневники, фотографии и видеоматериалы.

www.mirbibigona.ru/ — «Страна друзей»:детская соцсеть: общение, музыка, фотоальбомы, игры, новости.

http://www.smeshariki.ru/ — «Смешарики»: развлекательная соцсеть: игры, музыка, мультфильмы.

http://www.solnet.ee/  —  «Солнышко»: детский портал.Развивающие, обучающие игры для самых маленьких и еще много интересного и для родителей.

http://www.1001skazka.com  — «1001 сказка». На сайте можно скачать аудиофайлы — сказки, аудиокниги

http://vkids.km.ruNachalka.info — учись, играй, развивайся!

http://nachalka.info/ —  это сайт для детей, учащихся в начальной школе, а также их родителей и учителей. Здесь можно учиться и играть, развлекаться и закреплять материал школьной программы! Наш сайт создан для того, что бы сделать обучение по школьной программе интереснее и увлекательнее. Множество упражнений по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру не только развлекут ребенка, но и помогут закрепить навыки, требуемые в рамках федерального государственного образовательного стандарта.

http://membrana.ru – «Люди. Идеи Технологии». Информационно-образовательный интернет-журнал о новых технологиях.

http://www.teremoc.ru — Детский сайт «ТЕРЕМОК» с развивающими играми, загадками, ребусами, мультфильмами.

http://www.murzilka.org/ — Сайт журнала «Мурзилка» со стихами, раскрасками, конкурсами и другой полезной информацией.

ladushki.ru  — Сайт для малышей и малышек.Мультфильмы, азбука, счет, рисунки.

http://www.girl-and-boy.ru/index/about_girl_and_boy/0-14 — Это сайт для подростков! Вся их жизнь как на ладони. Можно найти ответы на любые интересующие тебя вопросы, поделиться радостью и горестью, узнать много нового, о чём раньше даже и думать не мог. Познакомься с замечательными людьми. Общайся и заводи новых друзей. Этот мир создан для тебя!

http://pioner0001.narod.ru/— Пионерские странички о дружбе, друзьях и товарищах.

http://www.e-parta.ru/ -Блог школьного «Всезнайки» — это ленты новостей по всем школьным предметам, виртуальные экскурсии, психологические и юридические советы по проблемам в школе и на улице, учебные видео-фильмы, обзоры лучших ресурсов Всемирной паутины.

http://www.teenclub.ru/ — «Teenclub» — портал для подростков. Все в одном месте: рефераты, сочинения, гороскопы, анекдоты, новости, образование, любовь, игровые новинки, здоровье, мода, стиль, знакомства, объявления, форумы, чат, раскрутка сайтов, дизайн и многое другое.

http://web-landia.ru/ — Страна лучших сайтов для детей.

Родители и дети

Рекомендации для родителей (законных представителей) детей различных возрастных категорий.

Возраст от 7 до 8 лет

В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям (законным представителям) особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интеренета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах Интернет. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернет, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

Советы по безопасности в сети Интернет

-Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.

-Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

-Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

-Используйте специальные детские поисковые машины.

-Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

-Создайте семейный электронный ящик чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.

-Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего ПО.

-Приучите детей советоваться с вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.

-Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.

-Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.

-В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.

-Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернет, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.

-Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернет дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».

-Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст детей от 9 до 12 лет

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернет. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

-Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.

-Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером.

-Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому, что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

-Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

-Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

-Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернет.

-Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернет.

-Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.

-Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернет.

-Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

-Создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.

-Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

-Расскажите детям о порнографии в Интернет.

-Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.

-Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Возраст детей от 13 до 17 лет

В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо боле чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернет. В данном возрасте родителям часто уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернет они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, особенно важно строго соблюдать правила Интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернет. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет

-Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернет, руководство по общению в Интернет (в том числе в чатах).

-Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.

-Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернет, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.

-Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

-Необходимо знать, какими чатами пользуются ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.

-Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.

-Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернет.

-Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

-Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

-Расскажите детям о порнографии в Интернет. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернет своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

-Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

-Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

-Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Памятка о безопасности на водных объектах в летний период

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!

С наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период обращаемся к Вам с убедительной просьбой: провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения. Этим Вы предупредите несчастные случаи с Вашими детьми на воде, от этого зависит жизнь Ваших детей сегодня и завтра.

Категорически запрещено купание:

· детей без надзора взрослых;

· в незнакомых местах;

· на надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах (без надзора взрослых).

Необходимо соблюдать следующие правила:

· Прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.

· Постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы).

· Не нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов.

· Продолжительность купания — не более 30 минут, при невысокой температуре воды — не более 5-6 минут.

· При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения, не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.

· Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе.

· Не допускать ситуаций неоправданного риска, шалости на воде.

При купании недопустимо:

1. Плавать в незнакомом месте, под мостами и у плотин.

2. Нырять с высоты, не зная глубины и рельефа дна.

3. Заплывать за буйки и ограждения.

4. Приближаться к судам, плотам и иным плавсредствам.

5. Прыгать в воду с лодок, катеров, причалов.

6. Хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде.

Избегайте употребление алкоголя до и во время нахождения в воде или у береговой линии. Алкоголь ухудшает чувство равновесия, координацию движений и самоконтроль.

Не умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не более 1-2 метра!

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими аншлагами «КУПАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!»

Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.

Если тонет человек:

· Сразу громко зовите на помощь: «Человек тонет!»

· Попросите вызвать спасателей и «скорую помощь».

· Бросьте тонущему спасательный круг, длинную веревку с узлом на конце.

· Если хорошо плаваете, снимите одежду и обувь и вплавь доберитесь до тонущего. Заговорите с ним. Если услышите адекватный ответ, смело подставляйте ему плечо в качестве опоры и помогите доплыть до берега. Если же утопающий находится в панике, схватил вас и тащит за собой в воду, применяйте силу. Если освободиться от захвата вам не удается, сделайте глубокий вдох и нырните под воду, увлекая за собой спасаемого. Он обязательно отпустит вас. Если утопающий находится без сознания, можно транспортировать его до берега, держа за волосы.

Если тонешь сам:

· Не паникуйте.

· Снимите с себя лишнюю одежду, обувь, кричи, зови на помощь.

· Перевернитесь на спину, широко раскиньте руки, расслабьтесь, сделайте несколько глубоких вдохов.

Прежде, чем пойти купаться, не забудьте взять с собой английскую булавку. Она поможет вам, если в воде начнутся судороги. Если же у вас свело ногу, а булавки при себе нет, ущипните несколько раз икроножную мышцу. Если это не помогает, крепко возьмитесь за большой палец ноги и резко выпрямите его. Плывите к берегу.

Вы захлебнулись водой:

· не паникуйте, постарайтесь развернуться спиной к волне;

· прижмите согнутые в локтях руки к нижней части груди и сделайте несколько резких выдохов, помогая себе руками;

· затем очистите от воды нос и сделайте несколько глотательных движений;

· восстановив дыхание, ложитесь на живот и двигайтесь к берегу;

· при необходимости позовите людей на помощь.

.

Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду

С наступлением теплого времени года оставление малолетних детей без присмотра у открытого окна часто заканчивается трагедией.

С наступлением теплого времени года оставление малолетних детей без присмотра у открытого окна часто заканчивается трагедией. Родители полагаются на москитную сетку, (особенно металлопластиковых окон), наивно рассчитывая, что она предупредит их ребенка от падения.

Основные правила:

— ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно, или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;

— фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, дабы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;

— если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу и сверху!!! (не пренебрегайте верхним шпингалетом!!!, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку; в случае с металлопластиковым окном — поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;

— не надо надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах — его очень легко может открыть ребенок, даже случайно, просто дернув за ручку;

— НЕ ПРЕНЕБРЕГАЙТЕ средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто обязаны быть оборудованы специальными гребенками, предотвращающими открывание этих окон детьми в виду особой сложности для детских рук; также такие окна можно и нужно оборудовать ручками с замками, блокирующими открывание окна ключом;

— не привлекайте внимание ребенка к манипуляциям с окнами, лучше производите их так, чтоб ребенок их не видел! Дети очень хорошо запоминают, и могут потом, когда Вас не будет рядом, повторить некоторые действия взрослого по открыванию окна, которые были ими ранее увидены;

— воспитывайте ребенка правильно: сами не ставьте маленького ребенка на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго наказывайте за попытки таких «игр», объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения, учите его правильно любоваться окрестностями из окна: со стула, не залезая на подоконник, не опираясь на окно и т.д.; сами не подавайте дурного примера детям всякими «перегибами из окна». До определенного возраста нежелательно также, чтобы ребенок был свидетелем акробатических «номеров» взрослых, связанных с помывкой окна. Тем более, что очень часто в таких случаях используется небезопасная бытовая химия, дышать которой карапузу вовсе не обязательно. Если хотите приучить ребенка к домашнему труду, то начните с чего-нибудь более безопасного, например, протирания стола… Да и вообще, не надо самому побуждать интерес маленького ребенка к окну. Придет время, и он будет гораздо лучше соизмерять свои действия с вопросами безопасности;

— не забывайте об этих правилах, находясь в гостях.

Права несовершеннолетних детей

Забота о детях и их воспитание являются одними из основных обязанностей, о чем гласит статья 38 Конституции Российской Федерации. Права и обязанности родителей также регламентируются Семейным кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, в том числе Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», «Об опеке и попечительстве», «Об основных гарантиях прав ребенка» и т.п.

К основным правам детей, предусмотренным Семейным кодексом России, являются:

1. Право ребенка жить и воспитываться в семье;

2. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками;

3. Право ребенка на защиту;

4. Право ребенка выражать свое мнение;

5. Право ребенка на имя, отчество и фамилию;

6. Изменение имени и фамилии ребенка;

7. Имущественные права ребенка.

Семейный кодекс определяет, что ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.

В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет:

— изменение имени и (или) фамилии ребенка;

— восстановление в родительских правах в отношении ребенка, достигшего возраста десяти лет;

— усыновление ребенка, достигшего возраста десяти лет;

— изменение имени, фамилии и отчества усыновленного ребенка;

— изменение имени, фамилии и отчества при отмене усыновления;

Ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию.

Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи в порядке и в размерах, которые установлены разделом V настоящего Кодекса.

Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в распоряжение родителей (лиц, их заменяющих) и расходуются ими на содержание, воспитание и образование ребенка.

Суд по требованию родителя, обязанного уплачивать алименты на несовершеннолетних детей, вправе вынести решение о перечислении не более пятидесяти процентов сумм алиментов, подлежащих выплате, на счета, открытые на имя несовершеннолетних детей в банках.

Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

При осуществлении родителями правомочий по управлению имуществом ребенка на них распространяются правила, установленные гражданским законодательством в отношении распоряжения имуществом подопечного (статья 37 Гражданского кодекса Российской Федерации).

Права и обязанности родителей:

Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.

Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями и иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по воспитанию и содержанию обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних

Конституцией Российской Федерации установлено, что забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей (ч. 2 ст. 38 Конституции РФ).

В соответствии со ст. 63 Семейного кодекса РФ родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Все эти обязанности закреплены в статьях 64 и 65 Семейного кодекса РФ. Ответственность за воспитание и развитие детей является общей и обязательной для обоих родителей, где бы они не находились. Временная передача родителями своих детей родственникам, посторонним лицам либо в одно из детских учреждений не освобождает родителей от ответственности за воспитание и развитие детей. Обязанности по воспитанию детей родители и лица, их заменяющие, несут до совершеннолетия ребенка. Действующее законодательство Российской Федерации предусматривает различные виды ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей по воспитанию детей:

— административная ответственность:

· ст.5.35 КоАП РФ — неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних; нарушение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних прав и интересов несовершеннолетних, выразившееся в лишении их права на общение с родителями или близкими родственниками, если такое общение не противоречит интересам детей, в намеренном сокрытии места нахождения детей помимо их воли, в неисполнении судебного решения об определении места жительства детей, в том числе судебного решения об определении места жительства детей на период до вступления в законную силу судебного решения об определении их места жительства, в неисполнении судебного решения о порядке осуществления родительских прав или о порядке осуществления родительских прав на период до вступления в законную силу судебного решения либо в ином воспрепятствовании осуществлению родителями прав на воспитание и образование детей и на защиту их прав и интересов.

· ст.5.35.1 КоАП РФ — неуплата родителем без уважительных причин в нарушение решения суда или нотариально удостоверенного соглашения средств на содержание несовершеннолетних детей либо нетрудоспособных детей, достигших восемнадцатилетнего возраста, в течение двух и более месяцев со дня возбуждения исполнительного производства, если такие действия не содержат уголовно наказуемого деяния.

· ст.20.22 КоАП РФ — нахождение в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, либо потребление (распитие) ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, либо потребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ

— Уголовная ответственность:

· Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогическим работником или другим работником образовательной организации, медицинской организации, организации, оказывающей социальные услуги, либо иной организации, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним (ст.156 УК РФ).

· Неуплата родителем без уважительных причин в нарушение решения суда или нотариально удостоверенного соглашения средств на содержание несовершеннолетних детей, а равно нетрудоспособных детей, достигших восемнадцатилетнего возраста, если это деяние совершено неоднократно (ст.157 УК РФ).

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей родители могут быть привлечены также к гражданско-правовой ответственности.

В соответствии со ст. 69 Семейного кодекса РФ родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:

· уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

· отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из аналогичных организаций;

· злоупотребляют своими родительскими правами;

· жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

· являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

· совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

Кроме того, возможность взыскать в пользу ребенка компенсацию за причинение ему морального или имущественного вреда прямо не предусмотрена семейным законодательством, но вытекает из положений ст. 151, 1064, 1099 ГК РФ. Родитель, который допустил факты нарушения своих обязанностей, не исполнил свои обязанности по предоставлению ребенку питания и одежды, что повлекло причинение вреда здоровью ребенка, может быть привлечен к гражданско-правовой ответственности в форме компенсации морального вреда и возмещения убытков.

МОСКОВСКАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ

Почему дети оказываются на улице

Причин, по которым ребенок оказывается на улице, много и основной из них является, конечно, обстановка в семье.

Можно назвать ряд причин, по которым дети уходят на улицу.

Это:

• неблагоприятная ситуация в семье

• нарушение взаимопонимания между родителем и ребенком

• родители, постоянно занятые на работе

• неполные семьи

• отсутствие у родителей знаний, навыков, необходимых для полноценного исполнения своих родительских функций

• родители-алкоголики

• родители, употребляющие наркотики

• авторитарные родители и другие старшие члены семьи

• бегство от трудовых повинностей по дому

• бегство от семейных проблем

• неприятие и непонимание близкими людьми бунтарского характера ребенка

• нищенские условия существования

• дисциплинарная и негибкая система школьного образования

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав призывает родителей: будте внимательнее и терпимее к своим детям!

Если у Вас возникли проблемы в воспитании детей, обращайтесь в КДН и ЗП по телефону: 470-11-01, мы поможем Вам.

Родители и дети

Пять ступенек в отношениях родителей и детей

Все мы являемся чьими-то детьми, а кто-то — и детьми, и родителями одновременно. Не все между нами складывается гладко, часто мы обижаем без причины, не понимаем друг друга. Как нести бремя взаимоотношений отцов и детей с наименьшими потерями — рассказывает кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГУ имени Ломоносова Елена Игоревна ЗАХАРОВА.

Младенческий возраст

Взаимоотношения родителей и детей формируются еще до рождения последних. Молодые родители уже заранее высказывают определенные предпочтения. Кому-то хочется мальчика, кому-то — девочку. «Увы, когда ребенок рождается, он далеко не всегда соответствует ожиданиям мамы и папы. Одних не устраивает внешность ребенка, других — его темперамент. В результате негативного отношения родителей, часто подсознательного, к своим чадам ребенок может вырасти закомплексованным». Необходимо не «заказывать небу ребенка», а принимать малыша таким, какой он есть…

Сначала взрослым людям появление нового человека в доме выдержать непросто — даже если это не гость, а собственный ребенок. «Представьте ситуацию, — рассказывает психолог, — вы привыкли жить, как вам хочется, вас уже давно никто не воспитывает, и вдруг появляется ребенок, который рушит весь ваш график жизни…»

Но необходимо помнить, что многое решается на первом году жизни младенца. Если вы забудете про ребенка в начале его пути, он так же забудет про вас, когда вы будете нуждаться в его помощи. Кроме того, с годами человек начинает переносить отношение родителей к нему и на своего партнера по браку, и, что самое важное, на собственного ребенка.

Так что совет: подстраивайтесь под ребенка! Придет время, когда и он сможет подстраиваться под вас. Все рано или поздно приходит к балансу, к гармонии!

Дошкольный возраст

Ребенок уже с одного года жизни должен приобретать автономность и самостоятельность. В дошкольном возрасте родители боятся давать свободу своему чаду. Конечно, малыш еще нуждается в защите, но здесь главное — не переусердствовать. — Например, вы выходите во двор погулять, и ваш ребенок хочет скатиться с горки. А вам кажется, что лучше вообще с нее не кататься, так спокойнее. Вы допускаете ошибку, Контролировать малыша, конечно, нужно, но запрещать кататься нельзя. Если ребенку все время запрещать, «беречь его от несчастного случая», он, даже став взрослым, не сможет принимать самостоятельные решения. Такой человек будет всю жизнь делать шаги только с разрешения «кого-то». Психологи называют подобное состояние «выученной беспомощностью».

Подростковый период

В подростковом возрасте идет очень активный процесс личностного развития. В этот период ставятся под сомнение все ценности, привитые родителями. «Дети в этом возрасте многое отвергают. Вполне возможно, что через какое-то время они вернутся к тем же нормам, какие у них были заложены изначально. Но период осмысления должен пройти обязательно. Подростку необходимо предоставить возможность вылупиться из яйца».

Ребенок должен сам прийти к определенным ценностям, а не просто «нести чужое, как свое». Подросток может запросто поразить маму или папу вопросом: «А зачем быть честным, ведь жизнь показывает, что правдолюбам жить труднее?». Родители в такие моменты приходят в ужас — им кажется, что они не смогли воспитать нормального человека.

«Не надо пугаться, нужно быть готовым к этим разговорам, — считают психологи. — Попытайтесь рассказать и о своих переживаниях, о своих сомнениях в молодости». Нужно аргументированно отвечать на вопросы ребенка, а не кричать, если он ставит под сомнение человеческие ценности. В противном случае вас ожидает противостояние.

«Стоит объяснить ребенку, что все в этом мире относительно. Ни одна норма не абсолютна. Ведь даже самый честный человек может пойти на ложь, например, ради спасения человека».

Кстати, один психолог предложил такую задачу «для морального развития»: «У мужчины погибает жена, и за неимением денег он ворует необходимое лекарство в аптеке. Прав он или виноват?» Ребенок десяти лет будет категоричен в этом вопросе: воровать нельзя (так его научили родители). А вот с подростком 15 лет уже стоит поговорить о тонкостях взаимоотношений. Нужно приводить примеры из жизни, а потом их анализировать.

Родителям стоит вспомнить ситуации, в которых они оказывались сами в этом возрасте.

Из детей — в родители

Если будущая мать имеет актуальные, неразрешенные проблемы со своими родителями, то еще до рождения собственного ребенка она просто обязана все выяснить с ними до конца и помириться.

«Сейчас психологи бьют во все колокола, так как многие современные женщины не рожают, И это во многом связано… с обидами на мать». Многие женщины подсознательно не хотят становиться матерями, потому что у них в памяти остался негативный образ своих родителей.

Так что если родитель еще жив и есть возможность с ним встречаться, нужно разрешить все подростковые, юношеские конфликты. Если раньше мы не могли понять маму или папу, то, будучи взрослыми, нам легче примириться с их поведением и, может быть, даже понять, что во многом наши родители были правы.

Необходимо изменить отношение к родителям. Психологи считают, что «гармония, которая не сложилась в детские годы, может быть достигнута в зрелости». Если же ваших родителей уже нет в живых, проблемы ваших прежних взаимоотношений могут быть разрешены психологом.

Преклонный возраст

— В детстве и юности каждый стремится к равноправию со взрослыми. Но по-настоящему равноправия между ребенком и родителем никогда не может быть и… не должно быть, Даже когда родитель пожилой и немощный и уже не может диктовать свои условия ребенку, даже тогда на психологическом уровне равенства быть не может. Другое дело, что родитель в старости превращается в «ребенка», за которым нужен уход, помощь. И в этой ситуации сын или дочь уже будучи взрослым человеком, начинает реализовывать систему отношений, к которой он привык с детства. Только вот его роль меняется. Ребенок сам встает на позицию опекающего. Какое отношение получил человек в детстве, такое он вернет своим родителям в старости.

Любить друг друга просто… и в то же время очень сложно. Любовь делает возможными совершенно невозможные вещи. Как сказал известный психолог Эрик Эриксон: «Родитель, который способен любить, обречен быть счастливым».

(по материалам газеты «Московский Комсомолец»)

Положение подростка в семье

Положение подростка в семье и отношения с родителями

Основная проблема, возникающая у подростков, — это проблема взаимоотношений с родителями. В юношеском возрасте ребенок избавляется от детской зависимости и переходит к отношениям, которые основаны на взаимном доверии, уважении и относительном, но неуклонно растущем равенстве. В большинстве семей процесс проходит болезненно и воспринимается как вызывающее поведение. Подростковый возраст — время проверки всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость. Оно протекает с кризисами и конфликтами. В этот период все скрытые противоречия выходят наружу.

Так начинается отделение подростка от родителей, противостояние им. Ребенок может стать грубым, резким, критиковать родителей и других взрослых. Раньше близкие многого не замечали в ребенке, верили в непогрешимость своего авторитета, и вот состоялось как бы свержение их с пьедестала. Происходит это потому, что в глазах подростка мать и отец остаются источником эмоционального тепла, без которого он чувствует себя беспокойно. Остаются они и властью, распоряжающейся наказаниями и поощрениями, и примером для подражания, воплощающим в себе лучшие человеческие качества, и старшим другом, которому можно доверить все. Но со временем эти функции меняются местами.

В связи с этим даже в благополучных семьях возникает определенная сложность общения с детьми старшего школьного возраста. Причем сложность увеличивается еще и потому, что родители часто не понимают, что с выросшими детьми общение должно строиться по-другому, нежели с маленькими. Не всегда родители различают, что нужно запрещать, а что следует разрешать. Все это может создать весьма непростую ситуацию.

В зависимости от царящей в них обстановки, все семьи можно разделить на пять групп:

1. Семьи, в которых очень близкие, дружеские отношения между родителями и детьми. Эта атмосфера благоприятна для всех членов семьи, так как родители имеют возможность оказывать влияние в тех сторонах жизни сына или дочери, о которых в других семьях только подозревают. В таких семьях родители прислушиваются к мнению детей в вопросах современной музыки, моды и т. д. А дети — к мнению близких в других, более существенных, вопросах. Подростки, воспитывающиеся в таких семьях, как правило, активны, дружелюбны, независимы.

2. Семьи, где царит доброжелательная атмосфера. Родители следят за развитием детей, интересуются их жизнью, пытаются оказать влияние в силу собственных культурных возможностей. В этих семьях бывают конфликты, но они открыты и сразу же разрешаются. От родителей здесь ничего не скрывают, им верят. В таких семьях существует определенная дистанция между старшими и младшими. Дети растут обычно вежливыми, приветливыми, уступчивыми, послушными. Редко заявляют о своей независимости.

3. Большая группа семей, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются. У этих ребят есть все необходимое для жизни: одежда, аудио-, видеотехника и т. д. У детей в таких семьях есть отдельная комната, но там дорогая мебель, расставлена она строго и нет возможности ее передвинуть, переставить. «Развести в комнате грязь» также запрещено. Родители пренебрегают увлечениями детей, а это создает определенный барьер между ними. Девиз у таких родителей: «Не хуже других». Явно виден конфликт между родителями и детьми. Материальное обеспечение далеко не всегда удовлетворяет запросы старшеклассников, многие из этих запросов родители просто не считают достойными внимания.

4. Существуют семьи, где за ребенком устанавливается слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство. В таких семьях всегда существует конфликт между повзрослевшими детьми и родителями. Иногда он скрытый, периодически прорывающийся наружу. У подростков из таких семей устанавливается стойкая враждебность к родителям, недоверие к взрослым вообще, трудности в общении со сверстниками, с окружающим миром.

5. Обстановка в этих семьях критическая. Здесь ненормальные отношения между детьми и родителями. Атмосфера напряженная, антисоциальная, в таких семьях пьют один или оба родителя. Влияние такой семьи пагубно — оно является причиной многих преступлений подростков. Из вышесказанного можно сделать вывод, что позиция старшеклассника в семье во многом определяется атмосферой, господствующей в ней. Если подросток чувствует любовь родителей, к нему внимательны, но не навязчивы, то и этот сложный период взросления пройдет у ребенка, скорее всего, гладко, без срывов. И наоборот, если подросток ощущает заброшенность, ненужность, то появляется черствость, эгоизм, агрессия по отношению к другим.

Если очевидна сложность в общении родителей с подростками, то, скорее всего, это противоречие между стремлением детей быть самостоятельными и желанием родителей видеть их послушными и зависимыми, как в детстве. Однако это лишь видимая часть айсберга. На самом деле в подростковый период между родителями и детьми обостряются конфликты «поколений», связанные с возрастной дистанцией.

Те проблемы, которые волнуют подростка, для родителей не представляют ничего серьезного, так как они уже их преодолели и забыли. Юность кажется им безоблачной и беспроблемной, то есть идеальным временем, в котором все просто и легко. А то, что для родителей является важным, о чем они хотели бы предупредить своих детей, совершенно этих детей не волнует. Они еще далеки и от ответственности 35-45-летних, и от опыта, надежд, исканий.

Взрослые и дети также расходятся во мнениях о том, с кем надо дружить, какую профессию выбрать, хороши ли современная музыка, кино, мода и т. д. И это не случайно. Родители выросли в других условиях. Они очень заняты переживаниями их детей — подростков.

Дети же ведут себя вызывающе. Они считают, что «предки» — это люди, у которых все позади. Их раздражают отсталые вкусы родителей. И близкие взрослые становятся «механизмом» для обеспечения потребностей и ограничения свободы.

В результате теряется контакт и уважение. Строятся баррикады и проходят революционные действия. Всем от этого неуютно. Кто же должен сделать первый шаг к примирению? В большинстве случаев — родители. Они мудрее, и у них больше опыта в общении. Взрослые должны всегда помнить, что подросткам хочется видеть в родителях друзей, которые помогут решить проблемы самосознания и самоопределения. Самому сделать это бывает не под силу, появляется чувство безысходности, и не от отсутствия информации, а от отсутствия взаимопонимания, сочувствия.

Причем юношам и девушкам часто легче поговорить о проблемах со взрослым, чем с ровесником. Перед родителями легче проявить беспомощность, слабость, незащищенность. Если, конечно, в семье нет эмоционального напряжения. Если же это напряжение присутствует, не избежать конфликтов.

Родительская ответственность

Вопросы противодействия детской беспризорности и ответственности родителей за воспитание и содержание своих детей в сегодняшних условиях должны являться одними из приоритетных направлений в деятельности исполнительных органов государственной власти, органов местного самоуправления, правоохранительных органов.

В российском законодательстве закреплен приоритет интересов и благосостояния детей во всех сферах жизни общества, и государства.

В этой связи органы прокуратуры должны обеспечить безусловную ответственность должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов детей.

Со всей строгостью закона должны пресекаться факты жестокого обращения с детьми, физического и сексуального насилия в семьях, воспитательных и образовательных учреждениях.

Вес лица, виновные в неисполнении обязанностей по уходу, воспитанию, оказанию медицинской и социальной помощи детям, должны быть привлечены к уголовной либо административной ответственности.

Прокуратура добивается безусловного исполнения органами и учреждениями системы профилактики, их должностными лицами требований закона о выявлении беспризорных и безнадзорных детей, семей, находящихся в социально опасном положении, а также о соблюдении ими обязанности по информированию по всем выявленным случаям соответствующие органы.

На поднадзорной территории была установлена семья (бабушка, мама, сын Илья, 2002 г.р.). В ходе прокурорской проверки выяснилось, что воспитанием ребенка занимается бабушка, т.к. мать большую часть времени проводит за границей и ребенком не занимается. Бабушка заявила, что использует телесные наказания как наиболее эффективный метод воспитания внука. Мальчик посещает детский сад. Однако данная информация о применении телесных наказаний и жестоком обращении со стороны бабушки в соответствующие органы направлена не была.

Так, в соответствии с требованиями ст.56 СК РФ должностные лица организаций и граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. По данному факту прокуратурой направлено информационное письмо руководителю муниципалитета для организации работы с данной семьей.

Считаю, что деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних должна основываться на принципах законности, демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к несовершеннолетним, обеспечения ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.

Одним из основных факторов, по моему мнению, влияющим на рост безнадзорности детей, является бытовое пьянство родителей.

Кроме того, есть семьи, как правило, неполные, где родители не имеют достаточно времени для исполнения своих обязанностей по причине проведения длительного времени на работе, либо просто нежелания воспитывать своих детей.

Бездействие родителей, безразличное отношение к времяпрепровождению своих детей, выраженное в ослаблении контроля за их поведением, служит основной причиной совершения ими общественно опасных деяний.

В случаях, не требующих отлагательства, прокурор инициирует изъятие детей из неблагополучных семей, предъявляет в суды иски об ограничении, либо лишении родительских прав.

Так, в ходе прокурорской проверки был выявлен ребенок, Л.Вадим, 1997 года рождения, который до девяти лет так и не приступил к обучению в школе. Мать несовершеннолетнего была ранее лишена родительских прав, с отцом ребенка не проживала. Отец злоупотреблял алкоголем, вел антиобщественный образ жизни, нигде не работал. Воспитанием, содержанием, обучением ребенка никто не занимался.

Специалистами Комиссии но делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) была проведена работа по устройству Вадима в школу, однако к занятиям он так и не приступил, по вине родителей.

Главная — РОД «Петербургские родители»

О нас

Совсем недавно на главной странице нашего сайта было написано следующее: «Мы — просто мамы, которые во время своих отпусков начали заниматься оказанием помощи детям-сиротам». И это правда. Многие из нас пришли к работе в сфере заботы о детях, оставшихся без родительской заботы, именно так — через собственное материнство, когда детская беда воспринимается особенно остро и болезненно. Но время шло. Менялось государство, менялась благотворительность, менялись и мы. Вначале нам казалось, что достаточно просто обеспечить детей в домах ребенка подгузниками и игрушками. Потом мы стали понимать, что единственно правильная среда, где ребенок может расти и развиваться — это любящая семья, и мы поставили себе задачу содействовать семейному устройству детей-сирот, независимо от их возраста, статуса и состояния здоровья. Параллельно мы старались улучшить качество жизни детей и подростков, продолжающих жить в сиротских учреждениях города и области, а также тех из них, кто попадал в больницы и нуждался в заботе и уходе во время лечения. Постепенно мы осознали, что для перемен в этой области нужны системные изменения в обществе и законодательстве. И мы стали активно участвовать в диалоге с органами власти. И теперь мы с гордостью можем сказать про себя: «Мы — не просто мамы, мы — профессионалы в своей области». Мы — Региональное Общественное Движение «Петербургские родители».

Наша миссия — помощь детям-сиротам, проживающим в детских домах и домах ребенка и находящимся в больницах.

Что мы делаем:

• организуем уход за детьми-сиротами, проходящими лечение в больницах Санкт-Петербурга;
• формируем положительное по отношению к семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, общественное мнение;
• вносим предложения по изменению системы жизнеустройства детей в органы власти, участвуем в их реализации и продвижении;
• способствуем улучшению качества жизни детей, проживающих в сиротских учреждениях города;
• оказываем информационную поддержку потенциальным родителям по процедуре устройства детей в семью.

Лада Уварова

Председатель совета движения

Лада Уварова:

«Я не хочу мириться с тем, что где-то рядом дети страдают от того, что их бросили. Так не должно быть, а если так есть, значит, я тоже за них в ответе. Ведь детей без родителей не бывает, мы все – их родители… А еще потому, что рядом со мной с тех пор, как я занимаюсь благотворительностью, все время самые лучшие люди – мои соратники, мои единомышленники – люди, которые хотят, чтобы мир был лучше. Люди такой породы, что встретишь в жизни одного такого – и это счастье. А у нас все такие. И все время появляются новые…»

Алёна Логутова

Исполнительный директор

Алёна Логутова:

«Мы не можем полностью контролировать свою жизнь, и не все от нас зависит. Но с кем мы идем по жизни, кто рядом с нами, кого мы любим, с кем мы пройдем трудные участки пути — зависит только от нас. Детям в детских домах не позволено выбирать. Берегите свои семьи.»

Евгения Юрова

Специалист по связям с общественностью

Евгения Юрова:

«Моя работа — продвижение, я всегда стремилась к тому, чтобы создаваемый мной контент был про благо, а не про потребление. Здесь я в полной мере ощущаю важность того, что делаю и пишу, понимаю, что могу помочь изменить судьбы одиноких детей к лучшему.»

Екатерина Дмитриева

Директор по развитию Центра семейной адаптации

Екатерина Дмитриева:

«Проработав больше 20 лет в бизнесе, работу в Фонде я ощущаю, как подарок Мирозданья. Эта работа дает мне шанс сделать жизнь конкретных детей и конкретных семей чуть легче, чуть ярче. А это значит, что кто-то чаще будет улыбаться, чье-то сердце откроется для любви и мир станет теплее и добрее.»

Надежда Журавлева

Юрист

Надежда Журавлева:

«Детство самая нежная и хрупкая пора в нашей жизни, помогая сделать ее счастливой, я понимаю, что это наполняет светом и мою жизнь.»

Анна Ильина

Руководитель отдела фандрайзинга

Анна Ильина:

Если у кого-то вдруг возникнет желание помочь тортом или мягкой игрушкой, я всегда найду аргумент, почему подгузник или перевод средств на персональную сиделку для ребенка в больнице важнее.

Обращаюсь к тем, кто хочет попробовать себя в благотворительности – пробуйте! Хотите зайти в детский дом – зайдите! 

Мы прошли достаточный путь и знаем о трудностях.  

Вы, может, еще не догадываетесь, значит вы еще сильнее – идите и помогайте!»

Елизавета Арановская

Администратор Центра семейной адаптации

Елизавета Арановская:

«Сегодня люди не часто задумываются над тем, что происходит вокруг, каким образом их собственные действия или бездействия могут влиять на окружение и события, происходящие с ними. Поэтому важно понять, что каждое доброе дело, совершенное от чистого сердца, возвращается в десятикратной прогрессии и способно творить настоящие чудеса. Всё это только в нашем сердце и в наших руках.»

Светлана Коровина

Ведущий специалист отдела «Дети ждут»

Светлана Коровина:

Изменить жизнь и судьбу ребенка к лучшему, помочь ему обрести любящих родителей, семью, дом — бесценно. Я не знаю работы лучше, чем моя — спасать детей, их будущее — это значит, спасать мир и наше общее будущее. Мне очень важно знать, что дело, которым я занимаюсь, благородное и нужное, что в мире, который мы оставим нашим детям, будет больше добра, любви и счастливых людей.

Мария Щеглова

Руководитель Центра семейной адаптации

Мария Щеглова:

«Я очень люблю свою работу. Потому что она полна смысла. Смысл этот заключается не только и не столько в выгоде материальной для меня лично и для моих близких. Я работаю, а жизнь других людей, детей и взрослых, которые нуждаются в помощи и поддержке, становится лучше, легче, понятнее, счастливее. По крайней мере, я очень на это надеюсь. Ну, и, конечно, меня окружают совершенно замечательные коллеги, о которых можно только мечтать…»

Татьяна Бондаренко

Руководитель Приюта «Мама рядом»

Татьяна Бондаренко:

«Если бы у меня была возможность обратиться к людям во всем мире, я бы сказала: «Люди, будьте великодушны!»

Елена Валькова

Специалист по психологическому сопровождению

Елена Валькова:

«Я люблю свою работу за постоянный поиск, вопросы, творчество. Она создает такое пространство, в котором можно меняться (или не меняться) осознанно, принимать решения и чувствовать свободу. А еще она очень разная: сегодня это может быть ребенок с грустными глазами, который рисует солнце, а завтра семья, делящая любимое кресло на кухне… Это люди, отношения и это наполняет энергией, дает возможность идти дальше, самой искать, находить, отпускать, любить».

Наталья Давыдова

Руководитель проекта

Наталья Давыдова:

«Очень хочу, чтобы у каждого ребёнка была мама! И папа… А ещё бабушка, дедушка, братья и сёстры! И чтобы все-все дети были здоровы! Бесконечно благодарна судьбе за возможность хотя бы чуть-чуть приблизить исполнение этих желаний. Восхищаюсь командой, в которой работаю и надеюсь, что когда-нибудь у нас станет меньше работы, потому что все дети будут в семьях.»

Татьяна Дорофеева

Ведущий специалист по сопровождению приемных семей

Татьяна Дорофеева:

«Я являюсь членом команды, потому что самое главное для меня всегда было есть и будет, чтобы у детей рядом в их жизни был надёжный и верный человек. Если такой человек есть, то ребенок сможет открывать для себя мир и других людей через любовь, счастье и интерес. Для меня важно в работе рождение, сохранение, и развитие надёжных, принимающих отношений между родителями, детьми, людьми. Я убеждена в том, что мир находится в руках людей и чем надежней эти руки, тем интересней жизнь».

Вера Иванова

Руководитель отдела фотографов

Вера Иванова:

«Я работаю, чтобы мое появление в жизни «казенных детей» изменило их судьбу. В лучшую сторону, конечно…»

Екатерина Магер

Специалист по психологическому сопровождению приемных семей

Екатерина Магер:

«Я люблю свою работу, потому что она не перестает удивлять и укрепляет веру в человечество. Казалось бы, ко всему пора привыкнуть, но нет, новая история о том, как ребенок находит семью, — и новые эмоции, новая радость. Сложные и безнадежные истории вдруг обретают простое и человеческое продолжение, и в этом — чудо нашей обычной жизни. А еще я благодарна своей работе за знакомство со многими замечательными людьми — коллегами, друзьями, сотрудниками других благотворительных организаций… Даже в детских домах нам встречаются такие. И хочется жить, несмотря ни на что.»

Любовь Николаева

Помощник руководителя проекта

Любовь Николаева:

«Если бы у меня была возможность обратиться к людям во всем мире, я бы сказала «Люди, будьте терпимее и добрее!»

Алёна Петропавловская

Художник-дизайнер

Алёна Петропавловская:

«Будьте добры и открыты. Любите детей всем сердцем, уважайте. Дайте, пожалуйста, воздуха детскому творчеству, поддерживайте маленьких первооткрывателей во всех поисках и начинаниях!»

Екатерина Пылева

Руководитель проекта

Екатерина Пылева:

«Я помогаю детям потому, что того требует мое мировосприятие и душа. Любите своих детей!»

Евгения Тихомирова

Психолог

Евгения Тихомирова:

«Заниматься благотворительностью для меня – совершенно естественно. В моей семье эта деятельность в нескольких поколениях считается очень важной ценностью. Люблю свою работу за то, что она дает возможность каждый день узнавать мир и людей с новых сторон. И не просто узнавать, но и быть полезной.»

Анастасия Куркина

Руководитель проекта 

Анастасия Куркина:

Я пришла в благотворительность осознанно выбрав для себя деятельность, в которую я хочу включаться профессионально, вкладывать свои силы и время, потому что в этом я вижу смысл, потому что я искренне верю в наш проект. Подростку необходима поддержка «своего» мудрого и надежного взрослого, необходим друг. И быть полезной в поддержке этих отношений для меня огромная радость.

Курс молодого родителя: как воспитать счастливого ребенка

Родительские курсы могут навредить, если вы не самоэффективный родитель. Эксперты ВШЭ рассказали, почему мамы и папы идут учиться, что означают книги в семье и как выбрать родительские курсы, которые пойдут на пользу

Материал подготовлен в коллаборации с IQ.HSE.RU.

Катерина Поливанова и ее коллеги из центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ опросили более 2 тыс. родителей с детьми в возрасте 1—12 лет в 2016 году. Около 10% опрошенных живут в Москве, 15% — в других городах-миллионниках, а оставшиеся 75% — в средних и малых городах. Результаты представили в проекте «Современное родительство».

Почему родители идут учиться

На хороших курсах для родителей не только дают знания, но и работают с личностью. Матери и отцы учатся самостоятельно принимать решения и ориентироваться в проблемах. В идеале им нужно прийти к «родительской самоэффективности» — ощутить себя уверенными и компетентными воспитателями, отмечают исследователи. Такие родители лучше воспитывают детей. Например, решают проблемы, а не кричат на ребенка.

По данным исследования, больше половины родителей хотят посещать занятия по воспитанию и развитию ребенка. Среди них 64% матерей и 45% отцов. При этом 36% опрошенных мам 11% пап уже посещали занятия для родителей.

Обычно родители идут учиться, чтобы:

• узнать больше о воспитании;

• получить разные варианты решения проблем и задач, связанных с ребенком;

• под воздействием родительского сообщества или «тусовки заинтересованных».

Какие родители ходят на занятия

Родители приходят на курсы, когда у них возникает больше вопросов о развитии ребенка. У родителей, которые хотят посещать занятия, в среднем по 2,8 вопросов об образовании детей, а у остальных — 2,2 вопроса.

Чаще всего родители сталкиваются с проблемами:

• Заботы о теле ребенка. Гигиена, физическое здоровье и развитие, заболевания и медицинские исследования.

• Норм развития. Психологическое развитие ребенка. Ситуации, в которых стоит обратиться к специалисту.

• Взаимоотношений. Общение с ребенком, вторым родителем, бабушками и педагогами.

• Поведения ребенка. Детские поступки и реакции на них. Качества и черты, которые нужно воспитывать.

• Образования. Основное и дополнительное образование, успеваемость.

Среди родителей, которые уже изучают информацию о детях, больше потенциальных участников курсов и тренингов. Так 28% родителей, подписанных на сообщества мам и пап в интернете, планируют посещать образовательные курсы. Они чаще обсуждают вопросы о ребенке с воспитателями, учителями и врачами в интернете. Читают книги, статьи и смотрят телепередачи о воспитании, развитии и уходе за ребенком.

Для родителей, которые не ходили на занятия раньше, исследователи выявили закономерность: чем больше у таких родителей книг, тем выше их потребность в курсах.

Число книг в доме — один из традиционных показателей уровня культурных запросов семьи. Два других — частота походов в музеи, на выставки и в театр, а также чтение на иностранном языке. Чем выше значения этих трех переменных, тем больше вероятность того, что мама или папа посещали занятия для родителей. То есть, семьи с высокими культурными запросами больше интересуются экспертными знаниями по родительству. Исследователи предполагают, что образованные матери и отцы более требовательно относятся к своим родительским компетенциям в целом.

Лекция Людмилы Петрановской о том, почему дети уходят в гаджеты и как с этим быть

При этом образованные и состоятельные семьи имеют больше возможностей посещать родительские курсы. Они лучше ориентируются в источниках информации и качестве занятий, могут оплатить тренинги и курсы. Семьи низкими доходами и невысоким уровнем образования лишены этих преимуществ.

Мифы о родительстве

Исследователи выделяют три главных заблуждения о родительстве. Если вы хотите научиться воспитанию и образованию детей, нужно от них избавиться.

• Так правильно

Родители обращаются к экспертам, чтобы узнать, как правильно растить детей: пеленать или высаживать, кормить грудью до школы или отказаться от этого раньше, наказывать или разговаривать. У каждого подхода есть сильные аргументы и исследования, доказывающие их пользу.

Что делать. Не верьте экспертам на слово. Спрашивайте, на чем основано их «правильно», ищите ссылки на оригинальные исследования. Эксперты могут неправильно их перевести или трактовать, поэтому учитесь разбираться в научных публикациях и проверять факты. Помните, что результаты исследований нельзя проецировать на всех людей и спокойнее относитесь к мнениям экспертов.

• Это ненормально

У родителей появляется больше проблем, когда ребенок взрослеет. В этот момент они могут чувствовать себя одинокими: будто только их ребенок до сих пор не говорит, не читает или не приучен к горшку. Кажется, что это ненормально.

В интервью с родителями исследователи выяснили, что каждый из них сам конструирует свое представление о норме. Например, кто-то считает учебу ребенка только на отлично нормой, а для кого-то этого недостаточно. Другие родители вообще не смотрят на оценки детей, но беспокоятся за излишнюю, на их взгляд, застенчивость ребенка.

Выступление доктора наук и Директор Института Неформального образования INO.педагогики Димы Зицера о свободе от воспитания

Что делать. Если вы ловите себя на мысли «нет, это ненормально», остановитесь и посмотрите на нее критически. Подумайте, откуда в вашей голове появилось понятие нормы. Пообщайтесь с другими родителями, узнайте, что они думают об этом. Каждый родитель хочет воспитать идеального ребенка, поэтому проблемы могут быть надуманными и преувеличенными.

• Я плохой родитель

На матерей и отцов постоянно давят нормы «хорошего родителя», но исследователи не могут назвать одну модель воспитания лучше другой. Нельзя выбрать действия, которые гарантированно сделают ребенка успешным, счастливым через 20—30 лет. Никто не знает, что нормально и как правильно.

Что делать. Мир меняется, дети и поколения меняются, практики родительства меняются. Не нужно идти на курсы, если вы считаете себя «неправильным» родителем. Следует учиться, чтобы решить конкретную существующую проблему.

Как научиться родительству

Выбирайте обучающие программы, на которых преподаватели помогают самостоятельно решать проблемы, а не рассказывают «как правильно». Такое обучение не вгоняет в чувство вины и беспомощности, повышает вашу родительскую самоэффективность. Учиться всему и сразу не нужно. Старайтесь стать самоэффективным родителем:

1. Получайте и анализируйте собственный опыт. Отвечайте на вопросы: Что я сейчас сделал? Какой результат ожидал? Что получилось в итоге?

2. Наблюдайте, как другие родители справляются с похожей проблемой.

3. Получайте безопасную обратную связь от других людей — нейтральную оценку родительских действий и поддержку.

4. Отслеживайте свои чувства и эмоции в роли родителя.

5. Относитесь спокойно к неизвестности, научитесь справляться с неопределенностью.

Налаживайте отношения с помощниками по воспитанию: бабушками, дедушками, друзьями и нянями. Чем больше разногласий между родителями и помощниками, тем хуже родительская самоэффективность.

Родителям важно «невмешательство» — отсутствие критики, оспаривания решений и сомнений других людей. При этом многие родители не могут отказаться от помощи: не с кем оставить ребенка, накормить, отвести в школу. Исследователи рекомендуют придерживаться одной системы воспитания ребенка. Она поможет определить цели воспитания и объяснить другим людям пользу вашего подхода.

Как выбрать родительские курсы

1. «Отфильтруйте» нормы, навязанные экспертами.
2. Сформулируйте проблему, которую хотите решить.
3. Подумайте о факторах, которые влияют на вашу самоэффективность.
4. Выберите курс. Обратите внимание на практические занятия, форму получения и анализа нового опыта, обратной связи.

Что почитать о воспитании успешных детей в будущем

Больше информации и новостей о трендах образования в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь.

информационных ссылок для родителей — Центр эффективного воспитания | Arkansas Parenting

Общая информация о воспитании детей

Здоровые дети
www.healthychildren.org
Этот веб-сайт спонсируется Американской академией педиатрии для родителей. Он предоставляет информацию по темам, включая вопросы развития ребенка, здоровья, безопасности и семьи.

Parenting 24/7
www.parenting247.org
Этот веб-сайт Университета Иллинойса был разработан как универсальный источник новостей, информации и советов по вопросам воспитания детей.На веб-сайте представлены последние новостные статьи, касающиеся воспитания детей и родителей, тематические статьи, написанные для родителей по широкому кругу тем, а также большое количество видеоклипов с участием родителей и специалистов, обсуждающих проблемы и стратегии воспитания.

YourChild: ресурсы для развития и поведения
www.med.umich.edu/yourchild
Этот веб-сайт системы здравоохранения Мичиганского университета предлагает информацию по очень широкому кругу тем, связанных с развитием, поведением, безопасностью и здоровьем ребенка.

WebGuide для детей и семьи
www.cfw.tufts.edu
На этом веб-сайте Университета Тафтса описываются и оцениваются другие веб-сайты, содержащие основанную на исследованиях информацию о развитии детей и воспитании детей. Предоставляются ссылки на эти сайты.

Разговор с детьми о серьезных проблемах
http://www.childrennow.org/index.php/learn/talking_with_kids/
Информация о том, как разговаривать с детьми по таким вопросам, как секс, наркотики, алкоголь, насилие, раса, ВИЧ, что они смотрите по телевизору, катастрофы, разводы и терроризм.

Kid Source
Разделенный на категории (новорожденные, дети ясельного возраста, дошкольники, K-12 и другие категории), этот сайт предлагает множество статей, продуктов и услуг, относящихся к каждой конкретной возрастной категории. Он ориентирован в первую очередь на вопросы здравоохранения и образования.

Parenting.org
Girls and Boys Town спонсирует этот веб-сайт, который содержит руководства для родителей и раздел «Спросите эксперта».

Семейное образование
Этот сайт содержит общую информацию о воспитании детей, а также образовательные темы и мероприятия для родителей.Секции разделены на разные возрастные группы. Кроме того, на сайте есть разделы, посвященные семейным развлечениям для разных возрастных групп, где родители могут просматривать игры и мероприятия, которыми они могут наслаждаться вместе со своими детьми.

Национальный центр для родителей
Органы по воспитанию детей (врачи, психологи и эксперты / авторы по вопросам воспитания) дают советы родителям. Статьи основаны на возрастных группах, которые предлагают различные советы для детей на каждой стадии развития.

Новости для родителей
На этом сайте можно найти статьи, новости, советы и подсказки для родителей по различным темам!

Parenting Press
Хотя в основном это коммерческий сайт для заказа книг, этот сайт действительно содержит некоторые советы для родителей из различных книг, которые он предлагает, которые охватывают множество тем.

Сайтов для семейного отдыха

GreatSites
Созданный Американской библиотечной ассоциацией, этот сайт содержит значительное количество веб-сайтов, рекомендованных для детей. Ссылки разделены на разделы, такие как «Литература и языки», «Наука», «Математика и компьютеры», «Искусство» и многие другие! Каждый раздел включает в себя множество сайтов для детей любого возраста, национальности и пола! Есть еще один раздел для родителей, опекунов и учителей.

PBS Parents
Родители могут получить доступ к веб-сайту PBS для получения информации об образовании, раннем обучении, развитии ребенка, развлечениях и играх.

Cyberkids / Cyberteens
Эти два сайта опубликованы Able Minds. Оба сайта содержат аккуратную и красочную графику! Дети младшего возраста могут играть в игры и просматривать ссылки на сайте cyberkids, в то время как подростки также могут играть в игры, просматривать произведения своих сверстников и многое другое на сайте cyberteens. В общем, веселый и интересный сайт для детей и подростков!

Disney
На сайте Disney есть детский раздел, в котором есть игры и развлечения для детей, а также новости для детей.Существует также семейный раздел, в котором можно весело провести время для всей семьи.

Crayon
Эта веб-страница позволяет подписчику (подписка бесплатная) создавать свои собственные газеты, адаптированные под их вкусы и местность. Он предлагает читателю все: от сегодняшних заголовков новостей, спорта, комиксов, погоды, местных новостей, бизнеса и т. Д. Зритель может даже персонализировать газету. Развлечение для подростков и старше!

Kids ’Money
Эта страница предоставляет родителям идеи / советы, чтобы научить своих детей управлению деньгами.Он также содержит опросы, веб-ссылки и ресурсы (книги и т. Д.) Для родителей. Есть детская страница с советами для детей, веб-ресурсами, мероприятиями и т. Д.

Материнские сайты

Работающая мать
Созданный для матерей, работающих вне дома, этот сайт предлагает статьи, представляющие интерес для работающих матерей, а также стратегии, вопросы и ответы, личные истории и ссылки.

Отцовские сайты

Fathers.com
Fathers.com — главный онлайн-ресурс для пап на каждый день.Сайт Fathers.com, созданный Национальным центром отцовства, предоставляет основанное на исследованиях обучение, практические советы и ресурсы, чтобы помочь мужчинам быть вовлеченными отцами, дедами и отцами, в которых нуждаются их дети. Также содержит информацию о Urban Dads и Watch DOGS.

Национальная сеть отцов
Этот сайт предназначен для отцов детей с особыми медицинскими потребностями и отклонениями в развитии. На сайте есть статьи, ссылки, информация о медицинских потребностях, доски объявлений и сегмент на испанском языке.

Новые и будущие родители

Text4Baby
http://text4baby.org/
Будущие родители могут подписаться на получение бесплатных текстовых сообщений, приуроченных к сроку родов. Сообщения о медицинской информации и ресурсах, основанных на фактических данных, продолжаются до первого дня рождения ребенка. Эта программа предлагается через Национальную коалицию «Здоровые матери, здоровые дети». По соглашению с CTIA — родители Wireless Foundation не будут платить за эти тексты (и не будут снижать ограничение на тексты в своем тарифном плане), если они используют любого из основных операторов беспроводной связи в Соединенных Штатах (список этих операторов есть на сайте).

Детский центр
Будущие родители могут получить доступ к этому веб-сайту, чтобы получить (много!) Статей на различные темы, связанные с будущими и молодыми родителями. В нем также есть калькулятор срока родов и календарь беременности, чтобы отслеживать развитие ребенка неделя за неделей во время беременности и после нее!

Pampers Total Baby Care
Компания Pampers создала этот веб-сайт, чтобы содержать разнообразную полезную информацию. Помимо очевидной информации о продукте, исследовательские центры предлагают полезную информацию и советы «экспертов».”

Одинокие родители

Родители без партнеров
Это официальный сайт программы «Родители без партнеров». Сайт направляет родителей в их местное отделение программы, а также предоставляет информационный бюллетень, новости и события, ресурсы в сети для родителей-одиночек и чат-комнату для участников.

Медицинская информация

Клиника Мэйо
На веб-сайте клиники Мэйо в разделе «Центр здорового образа жизни» содержится информация о проблемах со здоровьем детей, беременности и семейной жизни.Множество хороших статей на самые разные темы!

KidsHealth.org
Этот сайт разделен на разделы для родителей, детей и подростков. Он спонсируется Фондом Немур. У него есть возможность простого поиска для доступа ко всей базе данных веб-сайта для получения информации по определенной теме.

Healthfinder
Этот сайт представляет собой доступ к информации о здравоохранении и социальных услугах от правительства США для потребителей. Поисковая система связывает потребителя с ресурсами по определенной теме, предлагает ссылки на последние новости здравоохранения, события и пресс-релизы, а также предоставляет ссылки на публикации онлайн-журналов.Также предоставляет ссылки на бесплатные номера телефонов, информацию о группах самопомощи и поддержки.

Дети с особыми потребностями

Семейная деревня
Родители детей с ограниченными возможностями могут использовать этот веб-сайт для доступа к ресурсам по темам, связанным с инвалидностью. Отличный источник для родителей детей с особыми потребностями!

Интернет с ограниченными возможностями обучения
Этот веб-сайт предназначен для родителей, учителей и детей с нарушениями обучаемости и / или СДВГ. Сайт разделен на три раздела, содержащих информацию о нарушениях обучаемости, ресурсы, информационный бюллетень и т. Д.

Национальный центр распространения информации о детях с ограниченными возможностями
Этот сайт содержит информацию о детях и молодежи с ограниченными возможностями. Родители могут общаться на английском и испанском языках. На веб-ресурсах есть темы от А до Я, а также раздел о государственных ресурсах.

Близнецы

Национальная организация матерей близнецов Club
Этот сайт предназначен для матерей двойняшек, тройняшек и других детей, рожденных многоплодием. Он содержит информацию / советы, представляющие особый интерес для этих матерей, перечисляет продукты и публикации для родителей многоплодных детей и служит центром информации о местных отделениях «клубов близнецов».”

Проблемы образования

Департамент образования Арканзаса
Родители и преподаватели в Арканзасе найдут много полезной информации о школах Арканзаса. На сайте представлена ​​информация об образовательных рамках, критериях, школьных стандартах, выборе школы, а также информация о таких программах, как Smart Start, Next Step и No Child Left Behind. Родители могут просмотреть результаты недавних контрольных экзаменов в разделе «Тестирование».

Список улучшений школ в Арканзасе (NORMES)
Родители в Арканзасе могут щелкнуть здесь, чтобы узнать, находится ли школа их ребенка в статусе улучшения школы (и если да, то в каком году)! Узнайте, как оценивается школа вашего ребенка!

Arkansas PTA
Этот сайт предоставляет информацию об Ассоциации родителей и учителей штата Арканзас.Родители и преподаватели также могут получить доступ к информации о широко известной программе национального PTA по вовлечению родителей «Построение успешного партнерства», а также ознакомиться с выпусками ежемесячных информационных бюллетеней.

Great Schools.net (Узнайте, как оценивается ваш ребенок в школе !!!!)
Эта веб-ссылка содержит информацию о табелях успеваемости, а также информацию о государственных, частных и чартерных школах в Арканзасе (хотя родители в других штатах могут получить доступ к информации об их состоянии также здесь).Родители могут получить профили школ в их районе на основе контрольных экзаменов и сравнить их с другими школами. Есть также советы по различным школьным вопросам (советы по математике и чтению, подготовка к колледжу, проблемы с обучением и т. Д.), К которым могут получить доступ родители. Много полезной информации!

Публикации Министерства образования США
На этом сайте представлены миссия и цели Министерства образования. Специально для родителей есть раздел, в котором содержится информация о «Ни одного отстающего ребенка», участии родителей и успеваемости в школе.Масса информации для родителей !!!!

Чтение — это основа
Чтение — это основа (RIF) — крупнейшая в стране организация по обучению детей грамоте. На этом сайте родители могут найти советы и идеи по занятиям для разных возрастных групп, которые помогут их детям читать. Ресурсы также доступны на испанском языке.

Приготовьтесь читать!
Приготовьтесь читать (GRTR)! это национальная инициатива по развитию у детей дошкольного возраста навыков грамотности в раннем возрасте. Родители используют найденные здесь инструменты и стратегии, чтобы помочь подготовить детей к чтению и письму.

Семейное образование
Веб-сайт для родителей, посвященный обучению детей. Родители могут найти темы для всех возрастов по школьным и общим вопросам воспитания детей. Еженедельные информационные бюллетени онлайн также доступны через этот сайт.

Таблицы успеваемости в школе Арканзаса (NORMES)
Родители в Арканзасе могут щелкнуть здесь, чтобы узнать, находится ли школа их ребенка в статусе улучшения школы (и если да, то в каком году)! Узнайте, как оценивается школа вашего ребенка!

Родители меняют ситуацию Видео
15-минутное видео, посвященное различным мероприятиям по вовлечению родителей в школах Арканзаса.

(UAMS и ACH не несут ответственности за информацию, полученную по ссылкам на другие сайты)

Ресурсы для родителей / Образовательные сайты для родителей

Образовательные сайты для родителей

Родители: на этой странице ресурсов вы найдете бесплатных веб-сайтов, чтобы вовлечь вашего ребенка в различные занятия, чтобы попрактиковаться в чтении и математических навыках. Мы надеемся, что вы будете использовать эти сайты в течение летних месяцев, чтобы поддерживать навыки вашего ребенка в свежем виде.В конце концов, мы знаем, что после двух недель жаркой летней погоды вы обязательно услышите … «Мне скучно!»

Этот сайт предназначен для родителей от малышей до шестиклассников. Есть раздел, посвященный летним занятиям, включая поделки, семейные занятия, кулинарию и распечатанные рабочие листы, чтобы помочь вашему ребенку попрактиковаться в чтении и математике.

Scholastic предлагает родителям развлечения для ваших детей, в том числе бесплатные задания для печати.Однако лучшая часть этого веб-сайта — это список книг, которые они рекомендуют детям всех возрастов. Если вы ищете список, который можно взять с собой в библиотеку, или ищете следующую книгу для загрузки на свой Kindle, посетите этот веб-сайт, чтобы получить предложения.

Книжное приключение — это веселый и бесплатный способ мотивировать вашего ребенка читать! Дети в классах K-8 могут найти книгу, пройти викторину по прочитанному и заработать призы за свои успехи в чтении

В этом году сделайте совместное использование книг частью летнего развлечения своей семьи.Когда родители и дети вместе любят читать, у детей развивается любовь к книгам, которая сохраняется на всю жизнь. Вместе с нашими партнерами мы собрали советы, инструменты и уловки, которые сделают чтение веселой и легкой частью вашего лета.

Reading Rockets предлагает множество стратегий чтения, уроков и мероприятий, призванных помочь маленьким детям научиться читать и читать лучше. Их ресурсы для чтения помогают родителям, учителям и другим преподавателям помочь читателям, испытывающим трудности, развить беглость речи, словарный запас и понимание прочитанного.

Добро пожаловать в Guys Read, интернет-программу обучения грамоте для мальчиков, основанную автором и первым национальным послом литературы для молодежи Джоном Шешкой. Его миссия — помочь мальчикам стать целеустремленными читателями на протяжении всей жизни. Ознакомьтесь с информацией, мероприятиями и ресурсами.

Этот веб-сайт включает интерактивную программу чтения с интерактивными электронными книгами, загружаемые книги и тесты по чтению для учащихся K-6.

Это бесплатный веб-сайт для обучения детей дошкольного, детского сада и первого класса чтению с помощью фонетики. Родители найдут для себя увлекательные фонетические игры и интерактивные онлайн-книги, чтобы дети были заняты … и учились часами!

9000ID

Infoaboutkids.org является продолжающимся сотрудничеством с Консорциум научно-обоснованной информации о детях, молодежи и семьях . Наша цель — способствовать здоровому развитию детей и семьи, предоставляя научно обоснованную информацию для тех, кто заботится о детях или работает с ними. Наш сайт, который обновляется ежегодно, содержит ссылки на другие хорошо зарекомендовавшие себя и заслуживающие доверия веб-сайты для родителей, других лиц, осуществляющих уход, и профессионалов. Наши ежемесячные блоги будут обобщать научно обоснованную информацию по актуальным темам. Информация, представленная на сайте, предназначена для дополнения, а не замены каких-либо советов или информации от специалистов в области здравоохранения или образования.

Кузов

Как происходит физическое развитие здоровых детей и подростков? В этом разделе рассматриваются вехи физического развития от рождения до подросткового возраста, включая половое созревание. Доступны темы, связанные со здоровым развитием, включая здоровое питание, упражнения и уровни активности, а также посещения врача. Также включены области, которые могут вызывать беспокойство, такие как конкретные состояния здоровья, злоупотребление наркотиками и обезболивание.

Разум

Как дети думают и учатся? В этом разделе рассматриваются основные этапы мышления, понимания, решения проблем и языка.Включены школьные темы, такие как домашнее задание и тревога перед тестами. Этот раздел также включает в себя такие проблемы, как умственная отсталость и проблемы с обучением.

эмоции

Как дети и подростки понимают эмоции и управляют ими? В этом разделе рассматриваются основные этапы развития эмоционального благополучия. Сюда также входит информация о проблемах эмоционального благополучия, таких как конфликты, стресс и травмы. Также включены конкретные состояния психического и поведенческого здоровья.

Отношения

Как дети и подростки могут эффективно общаться с другими людьми? В этом разделе рассматривается, как развиваются здоровые отношения с членами семьи, сверстниками и другими людьми в школе и сообществе. Это также включает проблемы, которые происходят в семье, такие как конфликты, в школе, например, издевательства, или в обществе, например, участие в правовой системе.

50 отличных сайтов для родителей детей с особыми потребностями

Ниже приведены 50 отличных веб-сайтов для родителей детей с особыми потребностями.Этот список ресурсов отлично подходит для родителей детей с особыми потребностями. Список содержит ссылки на ассоциации, советы, центры и общества. Здесь также есть ссылки на конференции, финансовую помощь и стажировки, а также полезные веб-сайты, статьи и исследования. Блоги и страницы Facebook также включены в список.

Источник изображения

Ассоциации, советы, центры и общества

Общество аутизма: С 1965 года Общество аутизма предоставляет информацию для людей с аутизмом, членов семей и профессионалов.
Совет по делам исключительных детей: Совет по делам исключительных детей предоставляет информацию и ресурсы о специальном образовании.
Пасхальные печати: На протяжении почти 100 лет компания «Пасхальные печати» оказывает услуги людям с особыми потребностями и ограниченными возможностями.
«Семейные голоса»: «Семейные голоса» могут принести пользу детям и подросткам с особыми медицинскими потребностями.
Федерация детей с особыми потребностями: Федерация детей с особыми потребностями уделяет основное внимание родителям и оказанию им поддержки, что, в свою очередь, приносит пользу ребенку с особыми потребностями.
Центр семейной надежды: Когда у детей или взрослых есть особые потребности, Центр семейной надежды оказывает поддержку всей семье.
Семейный ресурсный центр по проблемам инвалидности: Обучение, помощь и информация предоставляются родителям детей с ограниченными возможностями Семейным ресурсным центром по вопросам инвалидности.
Национальная ассоциация родителей с детьми, получающих специальное образование (NAPCSE): Родители учащихся со специальным образованием могут узнать, как быть лучшим защитником своего ребенка.
Национальный совет по независимой жизни: NCIL способствует социальным изменениям и стремится покончить с дискриминацией, связанной с инвалидностью.
Национальный центр обучаемости: дети и взрослые с ограниченными возможностями обучения получат пользу от информации и ресурсов, доступных в Национальном центре обучаемости.
Национальное сотрудничество по вопросам рабочей силы и инвалидности: NCWD для молодежи предоставляет стратегии и системы развития для молодежи с ограниченными возможностями, чтобы они могли присоединиться к рабочей силе.
Национальное общество синдрома Дауна: ndss поддерживает людей с синдромом Дауна, предоставляя такие ресурсы, как оздоровление, образование и исследования.
Pacer Center: Коалиция защиты родителей за права на образование использует идею помощи родителям и предоставляет поддержку и ресурсы детям и подросткам с ограниченными возможностями и их семьям.
Родитель — родителю США: Родитель — родителю США предлагает поддержку родителям детей с особыми потребностями.
United Spinal Association: Объединенная ассоциация позвоночника предлагает поддержку, советы и ресурсы для людей с травмами спинного мозга.

Конференции

Конференция по закрытию разрыва: 32-я ежегодная конференция по ликвидации разрыва состоится в Миннеаполисе, штат Миннесота.
COPAA Совет родительских поверенных и адвокатов: 17-я ежегодная конференция COPAA состоится в марте 2015 года в Сан-Диего, штат Калифорния.
Фонд образования и защиты прав инвалидов: DREDF проводит конференции по специальному образованию в Северной Калифорнии.
EPICS: Конференция коренных американцев по специальному образованию проводит конференцию в Альбукерке, штат Нью-Мексико, в марте 2015 года.
Ресурсы по профессиональному образованию и конференц-услуги: PERCS проведет 18-ю ежегодную конференцию «Великие начинания» в Вустере, штат Массачусетс.

Финансовая помощь и стажировки

Национальный центр неспособности к обучению: Стипендии Энн Форд и Аллегры Форд Томас предоставляются двум выпускникам старших классов средней школы, которым был поставлен диагноз «неспособность к обучению», которые можно использовать для последующего среднего образования.
Возможности: Это финансовый ресурс для родителей детей с ограниченными возможностями.
Проект 10: этот сайт предоставляет информацию о стипендиях, грантах и ​​финансовых ресурсах, которые могут быть полезны людям с ограниченными возможностями.

Полезные сайты, статьи и исследования

ответов 4 Семьи: Семьи и специалисты могут получить информацию и поддержку в Департаменте здравоохранения и социальных служб штата Небраска. Ответы 4 семьи.
Центр информации и ресурсов для родителей: Учебный модуль для скрининга, оценки и процедур оценки для раннего вмешательства можно найти здесь, чтобы помочь родителям младенцев и детей ясельного возраста.
Центр информации и ресурсов для родителей: 10 основных шагов в специальном образовании объясняет процесс предоставления услуг специального образования для ребенка.
Устранение разрыва: устранение разрыва помогает людям научиться использовать вспомогательные технологии для изменения жизни.
Спорт для инвалидов США: спорт для инвалидов США предоставляет возможности для отдыха и занятий спортом молодежи с ограниченными возможностями, взрослым и раненым воинам.
The M.O.R.G.A.N. Проект: Дети, нуждающиеся в медицинской помощи, и их семьи получают помощь от волонтеров из организации M.O.R.G.A.N. Проект оказывает поддержку и способствует повышению осведомленности.
Национальный центр обучаемости: Национальный центр обучаемости отвечает на часто задаваемые вопросы (FAQ) на этой странице ресурсов.
Управление по политике в области занятости для инвалидов: Министерство труда США предлагает множество различных ресурсов по политике в области занятости для лиц с ограниченными возможностями, которые сгруппированы по темам.
Информация об обучении родителей: На этом сайте представлены темы и законы, касающиеся образования, а также местная информация для тех, кто живет в Массачусетсе.
Ракеты для чтения: советы по возвращению в школу для родителей детей с особыми потребностями — отличная статья, чтобы хорошо начать учебный год.
Министерство образования США: The U.S. Департамент образования предоставляет множество ресурсов и исследований для родителей детей с особыми потребностями.

Советы учителям

«Путь способностей: Путь способностей» и «Темпл Грандин» предлагают советы по обучению детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра.
Autism Web: Autism Web дает родителям и учителям советы по поводу аутизма. Справочное руководство
: Справочное руководство предлагает советы по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями обучения дома и в школе.
LD Online: LD Online помогает родителям наладить отношения с учителем своего ребенка.

Детские книги

Информация о детях с ограниченными возможностями: на веб-сайте представлен список детских книг, посвященных особым потребностям и инвалидности.
«Объяснение особых потребностей вашему ребенку: 15 замечательных детских книг: ресурсы для лиц с особыми потребностями» содержит список 15 замечательных детских книг, которые помогают объяснить детям особые потребности.
Институт гуманного образования: персонажи с особыми потребностями занимают центральное место в этих детских книгах.

Блоги

Аутизм и охтизмы: мама двух аутичных мальчиков является автором этого вдохновляющего и информативного блога об аутизме.
Love that Max: редактор журнала, мама ребенка с особыми потребностями, ведет этот вдохновляющий блог о воспитании ребенка с особыми потребностями.
My Special Needs Network: решения для обучения детей с особыми потребностями можно найти в этом блоге.
Неожиданная жизнь: Марианна Руссо дает советы и информацию в журнале «Неожиданная жизнь», а также в радиосети «Кофейный клатч».
Учащийся с ограниченными возможностями: доктор Ричард Селзник предлагает информацию и практические советы родителям детей с особыми потребностями.

Страницы Facebook

Практикующее сообщество поддержки семей с ограниченными возможностями: Практическое сообщество поддержки семей с ограниченными возможностями — это место для обмена ресурсами и знаниями, а также для обсуждения проблем.
Федерация детей с особыми потребностями: Чтобы помочь детям с особыми потребностями или ограниченными возможностями, Федерация детей с особыми потребностями оказывает поддержку и вдохновение.
Parenting Special Needs Magazine: Эта страница в Facebook вдохновляет и поддерживает людей с особыми потребностями и их семьи.
Родители детей с особыми потребностями: члены семей с детьми с особыми потребностями могут найти поддержку и информацию на этой странице.

Источник: Магистр специального образования

15 незаменимых сайтов для родителей детей с аутизмом — Круг дружбы

Согласно последним статистическим данным, 1 из 88 детей находится в спектре аутизма, в том числе 1 из 54 мальчиков. Это расстройство до сих пор не совсем понятно, и даже в сообществе родителей детей с аутизмом и педагогов, которые с ними работают, все еще существуют разногласия по поводу того, какие методы лечения и методы лечения работают лучше всего.

Для родителей жизненно важно найти способы помочь во всем, от постановки диагноза до выживания. Вот список из 15 замечательных ресурсов, о которых следует знать родителям детей с аутизмом:

1. Группы поддержки аутизма

Очень важно, чтобы семьи, страдающие аутизмом, имели выход, например, другие родители, которые переживают то же самое. Этот сайт связывает их с группами как в сети, так и в их районе, которые могут предложить такую ​​поддержку.

2.АутизмNOW

AutismNOW — это первое место, где вы должны искать последние новости, исследования и информацию об аутизме.

3. MyAutismTeam

MyAutismTeam — социальная сеть для родителей детей с аутизмом.

4. Care.com

Care.com — отличное место, чтобы найти опекуна.

5. Пап 4 Special Kids

Это группа для отцов детей с особыми потребностями, которые могут поделиться своими историями с другими людьми, которые понимают, с какими проблемами они сталкиваются.

6. Аутизм… Учить

Этот сайт позволяет людям, в том числе детям, с аутизмом выполнять онлайн-задания, направленные на развитие жизненно важных навыков.

7. Аутизм на море

Родители детей с особыми потребностями знают, как сложно спланировать отпуск. Этот сайт предназначен для того, чтобы помочь родителям детей с аутизмом спланировать свое путешествие, будь то круизы или походы.

8. Атипичный ребенок

Atypical Child работает как Craigslist для родителей детей с особыми потребностями.Вы можете перечислить и купить бережно использованное терапевтическое оборудование.

9. Цветение и рост

Быть сиделкой может быть полезным, но также зачастую трудным и унизительным занятием. На этом сайте представлены продукты, стратегии и советы о том, как помочь любимому человеку и справиться с большими требованиями, которые предъявляются к вам каждый день.

10. Пороги заживления

Этот сайт предлагает ежедневные обновления новостей и исследований аутизма, включая новые методы лечения, используемые для лечения этого расстройства.

11. Подружитесь с аутизмом

Эта группа призвана способствовать более глубокому пониманию расстройств аутистического спектра и побуждать семьи обращаться к другим людям с РАС.

12. Коучинг родителей при аутизме

Родители детей с аутизмом, у которых впервые был диагностирован аутизм, и детей, которым был поставлен диагноз много лет назад, могут получить пользу от этого сайта, делясь идеями о методах лечения, механизмах выживания и медицинскими преимуществами с помощью электронных курсов и информационных бюллетеней.

13. Справочник блогов, посвященных аутизму

Этот сайт предлагает полный список блогов, которые ведутся семьями и для семей, страдающих аутизмом. Легко потеряться в чтении их рассказов, когда ты должен работать, так что будьте осторожны!

14. Аутизм в действии

AiA специализируется на предоставлении обучающих программ, которые могут помочь вашему ребенку решить практически любую задачу, от элементарного ухода за собой до улучшения общения.

15.Календарь аутизма

Это потрясающий ресурс, в котором перечислены предстоящие события, связанные с аутизмом, в вашем местном сообществе. Вы даже можете добавить свое собственное событие в календарь.

Адриенн — гордая мать двух девочек, одна из которых страдает аутизмом. Она написала этот пост, чтобы попытаться помочь другим родителям найти такое же облегчение, которое она нашла на различных онлайн-ресурсах. Она наслаждается жизнью писателя-фрилансера и блоггера, что дает ей время и гибкость, чтобы оставаться дома родителем, который всегда может приготовить что-нибудь для своих дочерей с помощью посуды Xtrema .

Веб-сайт специального образования для родителей с детьми, получающими специальное образование NAPCSE

Для родителей и подростков — Набор инструментов для развития подростков

Родители и подростки должны знать о развитии подростков! Вот несколько надежных информативных веб-сайтов для родителей и надежных, ориентированных на молодежь веб-сайтов для подростков.

Развитие ребенка

Эти страницы содержат информацию об основных этапах развития, а также советы и ресурсы для родителей.Центры по контролю и профилактике заболеваний.

Веб-страница — Молодые подростки

Веб-страница — Подростки

Информация для родителей: подростки

Эти веб-страницы, написанные для родителей подростков, предоставляют информацию по таким важным вопросам, как болезни, безопасность, здоровое развитие, рискованное поведение и школьное здоровье. Ресурсы включают информационные бюллетени, видео и инструменты социальных сетей. Центры по контролю и профилактике заболеваний.

Веб-страница

HealthyChildren.орг

Этот родительский веб-сайт предлагает информацию о развитии подростков, свиданиях и сексе, питании, фитнесе, безопасности, школе, злоупотреблении психоактивными веществами и проблемах со здоровьем. В нем также представлены стратегии и советы по воспитанию детей. Американская академия педиатрии.

Веб-сайт

Воспитание подростков: пять основ воспитания подростков

Проект «Воспитание подростков» определил пять важных способов, которыми родители могут повлиять на здоровое развитие подростков.Массачусетский технологический институт.

Веб-страница

Родительские страницы

Здесь Родительский проект предлагает родителям резюме исследований. Cornell University.

Резюме исследований

Оставайтесь на связи: выявляйте лучшее в своей семье

Ресурсы здесь включают бесплатные викторины, стартовые обсуждения, семейные мероприятия и другие идеи, которые помогут семьям изучить и укрепить свои отношения и помочь детям и подросткам расти ответственно.Поисковый институт.

Родительские ресурсы

Мозг подростка

В этом руководстве обсуждается развитие мозга и его влияние на поведение подростков, а также влияние наркотиков на мозг и настроение подростков. Партнерство для детей, свободных от наркотиков.

Веб-сайт

Молодежная сеть ACT

Этот сайт предоставляет подросткам информацию о лидерстве, отношениях, сексуальном здоровье и стрессе. ACT для молодежи.

Веб-сайт

TeensHealth

Этот всеобъемлющий интерактивный веб-сайт предназначен для подростков, детей младшего возраста и родителей. Страницы для подростков предлагают информацию по ряду вопросов и тем, связанных со здоровьем, социальной жизнью, школой и планированием карьеры. Фонд Немур.

Веб-сайт

GirlsHealth.gov

Этот интерактивный веб-сайт для девочек 10–16 лет охватывает широкий круг тем, включая здоровье, тело, питание, эмоции, отношения, издевательства и многое другое.