Почему грудные дети плачут: Почему ребенок плачет? Причины плача новорожденных. Почему грудничок плачет?

Сон младенца: если ребенок плачет перед сном — это нормально | Здоровье ребенка | Здоровье

Сон только что родившегося малыша неразрывно связан с эмоциональным состоянием мамы. Если она нервничает и раздражается из-за того, что ребенок не засыпает, малыш капризничает еще больше. Именно с помощью мамы новорожденный входит в правильный ритм жизни.

Эмоциональные закаты

Вы уже устали от того, что каждый день в одно и то же время ваш малыш устраивает «концерт». Эта фаза обычно наступает между 18 и 22 часами, и избежать ее не удается, даже если день прошел спокойно. Грудничок может проплакать 1–2 часа, несмотря на все попытки его успокоить. На самом деле так ребенок освобождается от накопившегося за день напряжения и переходит от бодрствования ко сну. Уставший за день от обилия новых впечатлений малыш «отключается», только выполнив свою «норму» плача. Это несовершенный, но тем не менее действенный способ самоуспокоения.

Более взрослые дети могут реагировать на переутомление беготней и громкими криками, а взрослый может вспылить после тяжелого рабочего дня.

Особенности возраста

Первая особенность младенческого сна – он более поверхностный и чуткий, и это является нормой. До 6 месяцев сон состоит из двух фаз: беспокойный в начале цикла и спокойный в конце (у взрослых чередование фаз обратное). Во время беспокойного сна ребенок много ворочается, улыбается, хмурится, у него могут быть приоткрыты глаза. Не стоит волноваться. Эта фаза необходима для нормального функционирования нервной системы и для обработки полученной днем информации.

Вторая особенность – новорожденные не знают о существовании дня и ночи! В результате они могут много спать днем, а ночью просыпаться, плакать или гулить. Путать день с ночью малыш обычно перестает к 1,5-месячному возрасту – в это время у него появляется период бодрствования, привязанный к дневному времени. Чтобы помочь ребенку наладить работу биологических часов, делайте акцент на контрасте дня и ночи: днем больше общайтесь и играйте с малышом. Во время дневного сна не затемняйте окна и не поддерживайте абсолютную тишину. Ночью, наоборот, создавайте полную темноту, не разговаривайте с малышом, если он проснулся, не играйте с ним.

Нужна ли тишина?

                                                               

Важно
Если плохой сон сопровождается недержанием мочи, сноговорением, снохождением, ночными кошмарами – необходимо обратиться к неврологу.

Звук телевизора и приглушенные голоса не станут помехой для сна. Если малыш будет слышать сквозь сон негромкий фон работающей стиральной машины, спокойные приглушенные голоса родителей – он привыкнет к этим звукам, не будет пугаться их во сне и соответственно будет лучше спать, а родители смогут продолжать заниматься привычными делами, не опасаясь разбудить кроху. Но резких и громких звуков стоит все же избегать, они могут испугать ребенка.

Причины плохого сна

Колики. Смягчить этот процесс, связанный с заселением желудочно-кишечного тракта микрофлорой, можно, если не спешить с прикормами, а кормить малыша только грудным молоком до 4–6 месяцев, как сейчас рекомендует ВОЗ.

Прорезывание зубов. Помогают успокаивающие гели и массирование десен игрушкой из холодильника.

Рахит – частая причина расстройства сна на первом году жизни. Он вызывается нарушением фосфорно-кальциевого обмена вследствие дефицита витамина D. На начальных стадиях рахита всегда отмечается повышение нервно-рефлекторной возбудимости, этот симптом может отчетливо выявляться с 3–4 месяцев, в некоторых случаях даже раньше – с 1,5 месяцев. У ребенка появляется беспокойство, пугливость, раздражительность, заметно нарушается сон. Дети часто вздрагивают, особенно при засыпании.

Эмоциональные перегрузки. Родителям следует контролировать занятия ребенка перед сном. За 1–2 часа до сна нежелательно смотреть телевизор, играть в подвижные, шумные игры.

Увеличенные глоточные миндалины и аденоиды, которые являются причиной храпа и беспокойного сна около 5% детей возраста 1–7 лет. Воспаленные гланды и аденоиды надо обязательно лечить.

Смотрите также:

20 мифов о ребёнке до 1 года

 

Даже сегодня многие родители всё равно продолжают верить в мифы о новорождённых и грудных детях. Мы собрали для вас 20 распространённых мифов и рассказали, почему это не так. 

Младенца можно мыть любом мылом

Если мыть ребёнка мылом для взрослых, его кожа покраснеет, воспалится и будет зудеть. А всё потому, что у мыла щелочная реакция, которая сушит кожу и удаляет её естественную защиту.

Для новорождённых есть специальные мягкие моющие средства и пенки. У таких средств нейтральный или слабокислый pH, они содержат смягчающие и защитные вещества.

После купания младенца можно растирать полотенцем

Кожа младенца очень чувствительна и ранима, поэтому её надо аккуратно промакивать, а не растирать. Полотенце должно быть мягкое, чистое и сухое.

Младенца нужно купать 1 раз в неделю

Лучше всего купать младенца с моющими средствами не меньше, чем 1-2 раз в неделю, а в остальные дни можно купать в обычной тёплой воде.

Современные технологии делают искусственное питание намного лучше грудного молока

Это миф, и вот почему:

• Грудное молоко хорошо усваивается, потому что изначально содержит в себе ферменты, транспортные белки, легкоусвояемые вещества и т.д.
• Грудное молоко содержит в себе вещества, которые необходимы для нормального роста ребёнка – гормоны, факторы роста, белки, аминокислоты, нуклеотиды и т.д.
• Грудное молоко повышает защиту детского организма, потому что содержит клетки и белки иммунитета, а также иммунные комплексы.

Этот список можно продолжать бесконечно. На сегодняшний день нет такой искусственной смеси, которая равноценно могла бы заменить женское молоко.

Если мать принимает лекарства, ей нельзя кормить грудью

Не всегда, это зависит от того, какие именно лекарства принимает кормящая мать. Есть список препаратов, при приёме которых нельзя кормить грудью – некоторые цитостатики (вещества, останавливающие рост клеток), препараты лития, некоторые антибиотики и т.д.

Но такие препараты назначает врач, а значит он же и расскажет, можно ли кормить грудью, или лучше прекратить.

Грудное молоко настолько полезное, что им можно кормить абсолютно любого ребёнка

Есть болезни, при которых кормить ребёнка молоком либо вообще нельзя, либо можно, но в очень маленьком количестве. Это энзимопатии – болезни, когда некоторые ферменты не вырабатываются, либо плохо работают. Например, галактоземия – болезнь, при которой не переваривается молочный сахар – галактоза.

Все смеси для искусственного кормления одинаковы, можно использовать любую

Это не так. Смеси бывают разные.

Стартовыми или начальными смесями кормят от 0 до 6 месяцев. В таких смесях почти столько же белка, сколько в грудном молоке. В них много витаминов, минералов, необходимых жирных кислот и других компонентов.

Последующие смеси. Ими кормят от 6 до 12 месяцев. В таких смесях больше белка и железа, потому что к 4-5 месяцам кончаются внутриутробные запасы железа, и получить его ребёнок может только из еды.

Есть смеси от 0 до 12 месяцев, которыми можно кормить ребёнка первый год его жизни. Но они используются довольно редко.

А еще есть смеси для детей с разными болезнями, например, смесь для детей, у которых аллергия на белок коровьего молока.

Прикорм нужно начинать ровно в 6 месяцев, не раньше

В медицине есть понятие «окно толерантности» – время, в которое нужно вводить прикорм. Критическое окно это 4-6 месяцев.

Самый ранний возраст, в котором лучше давать прикорм – 5 месяцев. Как правило, к этому времени малыш уже умеет глотать, у него формируется иммунитет и его ЖКТ созревает для пищи.

Если начать давать прикорм после 6 месяцев, у малыша будет недостаток микронутриентов. Значит, нужно будет быстро дать большой объем этих нутриентов, что может ударить по слабому иммунитету и вызвать аллергию.

Но лучше всего, когда сроки введения прикорма устанавливает врач, потому что у каждого ребёнка пищеварительная система развивается по-разному.

Если малыш плохо реагирует на новый продукт, не нужно прекращать его давать

Если малыш ненормально реагирует на новый продукт – сыпь, аллергия, диарея, рвота, то это значит, что организм еще не готов к этой еде. Уберите этот продукт и попробуйте дать его в более позднем возрасте.

Давать новый продукт нужно в первой половине дня, чтобы смотреть, как ребёнок на него реагирует. Но ни в коем случае нельзя продолжать давать продукт, если малышу от него плохо!

Когда ребёнок болеет, ему нужно закапать грудное молоко в глаза и нос

Так делать нельзя! Грудное молоко – среда, в которой бактерии будут расти и размножаться. Если вы закапаете грудное молоко в глаз и нос, то сделаете воспаление еще больше.

Моему ребёнку не обязательно ставить вакцину, потому что мы соблюдаем все правила гигиены

О том, почему даже в такой ситуации нужно ставить вакцину, а еще о том, как связаны вакцины, ртуть и аутизм мы написали в инстаграме

Чтобы получить достаточно витамина Д, нужно просто больше гулять под солнцем

Есть несколько причин, почему это не так:

• Нельзя точно рассчитать, сколько витамина Д выработается у ребёнка под солнцем. Здесь нужно учитывать количество ультрафиолетового света, время суток, географию, угол падения луча и другие вещи.
• Одежда мешает попаданию УФ лучей на кожу. Согласитесь, мало кто гуляет по улице с голым ребёнком, каким бы жарким не было лето.
• Как мы уже говорили, у новорождённых детей очень нежная и ранимая кожа, в ней нет специальных клеток – меланоцитов, которые защищают от УФ света. Поэтому не надо толкать ребёнка под солнце. Грудные дети должны находиться в тени.

Витамин Д детям нужно давать извне, в виде препаратов. Прочитайте наш пост в инстаграме о дозах витамина для каждого возраста.

Если у ребёнка температура, его нужно обтереть спиртом

ВОЗ категорически запрещает растирать детей любыми спиртовыми растворами! Да, спирт на какое-то время снизит температуру, но не температуру всего тела, а только температуру кожи.

Сразу после этого сосуды кожи сужаются, из-за этого тело отдаёт меньше тепла, а значит все внутренние органы нагреваются еще сильнее. К тому же спирт попадает в кровь и отравляет малыша.

Растирать ребёнка можно только водой!

Если у ребёнка температура, её срочно нужно сбивать жаропонижающими средствами

Когда поднимается температура, это значит, что организм борется с вредными бактериями или вирусом и сам становится крепче. Врачи не советуют сбивать температуру до 38-38,5 градусов.

Маленькому ребёнку можно не стричь ногти

У маленького ребёнка еще нежная кожа, но его ногти растут очень быстро, поэтому если их вовремя не стричь, ребёнок расцарапает себе лицо. Врачи рекомендуют стричь ребёнку ногти 1-2 раза в неделю. Это удобно делать, когда он спит и его ручки расслаблены.

Используйте для этого детские ножницы и мягкую пилочку.

Подгузники – это вредно, они вызывают раздражение и даже бесплодие

Если у ребёнка из-за подгузников покраснение, то в большинстве случаев проблема в родителях. Да-да, ведь именно родители меняют подгузники. Если подгузник менять редко, экономя деньги, то конечно «там» всё будет краснеть и застаиваться.

Но если использовать хорошие, качественные подгузники и вовремя их менять, то это пойдёт на пользу как малышу, так и маме!

Ничего страшного в том, что ребёнок плачет – у него будут сильные лёгкие

В таком возрасте дети еще не умеют разговаривать, но умеют кричать и плакать. Плач ребёнка – это сигнал, на который нужно правильно отреагировать. Он плачет из-за того, что не видит маму, проголодался или у него что-нибудь болит, поэтому нельзя игнорировать плач и крик вашего малыша.

А для того, чтобы укреплять лёгкие, в старшем возрасте делают дыхательную гимнастику.

Здоровый малыш должен быть упитанным

Комплекция ребёнка не всегда отражает состояние здоровья, а излишняя упитанность может быть начальной стадией ожирения. Чтобы малыш был здоровым, он должен кушать столько раз, сколько он попросит. Ни в коем случае нельзя кормить ребёнка через силу.

Детские бутылочки и соски нужно стерилизовать перед каждым кормлением

Стерилизовать бутылочки и соски нужно только после того, как вы их принесли из магазина. Дальше их достаточно мыть с моющим средством. Потому что ребёнок и так контактирует с миллионами бактерий в своей кроватке, на полу и одежде. В этом нет ничего опасного, если соблюдать простые правила гигиены и быть внимательным.

До прикорма малышу можно давать сок, ведь в нём есть много витаминов

До того, как вы начнёте давать малышу прикорм, никакими соками его поить нельзя! Детский организм еще не готов к перевариванию таких напитков. Тем более, что некоторые соки могут раздражать желудок и вызывать аллергию.

 

 

Почему плачет ребенок? Причины плача малыша в первый год жизни

Грудной ребенок может плакать по самым разнообразным причинам. Уже во время появления на свет малыш своим плачем заявляет о попадании в новую, незнакомую ему обстановку и его плач – это мольба о помощи не разлучать его с матерью и защитить его, потому что ему страшно и дискомфортно. Но именно этот первый плач младенца является важным показателем о его здоровье, если малыш появился на свет тихо, то это повод для беспокойства новоиспеченной матери и врача-акушера. Особенности первого крика, какой он — громкий, слабый, вялый является критерием оценки состояния новорожденного.
Обычно, если у матери достаточно молока, новорожденные дети в первые месяцы своей жизни только кушают и спят без просыпу до следующего кормления. Но нельзя считать, что это присуще всем без исключения детям, кто-то с самых первых недель жизни бодрствует и нередко плачет. Просто одни мамы беспокоятся от детского плача меньше, а другие больше. Но у всех малышей иногда бывают приступы плача, это правило без исключения.
Молодые родители, обычно услышав плач ребенка, немедленно на него реагируют – начинают кормить, качать и носить на руках, успокаивать звуком с помощью погремушек. Многие папы и мамы боятся, что такие их действия непедагогичны, и их малыш может вырасти избалованным и капризным. Специалисты утверждают, что на плач детей первого года жизни нужно реагировать как можно быстрее. Быстрая реакция родителей на потребности ребенка дает малышу чувство спокойствия и комфорта, что очень необходимо для его гармонического развития.

Основными причинами плача ребенка в первый год бывают голод, боль, дискомфорт, усталость, одиночество и плохое настроение.

Малыш голоден

Прерывистый плач ребенка, разделенный несколькими паузами, во время которых он хочет уточнить, а  слышит ли его мама, обычно происходит, если ребенок проголодался. Этот плач отличается характерным требовательным оттенком и возникает обычно не раньше, чем через 2 часа после кормления. Иногда причиной плача может быть желание утолить жажду, особенно в жаркую погоду. Обычно грудному ребенку достаточно той количества воды, который поступает в его организм вместе с молоком, но если у мамы слишком жирное молоко, то малыш может захотеть пить просто воду. Чтобы успокоить ребенка от плача в этих случаях надо просто его покормить или дать ему охлажденной кипяченой воды.

Малыш болен

Наибольшие проблемы создают мамам плач ребенка в первые месяцы его жизни при кишечной колике. Коликами страдают практически все дети, так как они являются следствием незрелости пищеварительной системы ребенка. При колике у малыша  болит  животик, из-за этого он громко, жалобно и непрерывно плачет, при этом интенсивно сжимая кулачки, распрямляя и выпрямляя ножки. Лицо у него красное, животик вздутый. Успокоить ребенка помогут только комплекс процедур по устранению кишечных колик. Помогают выкладывания на теплую пеленку или живот, укропная водичка, легкий успокаивающий массаж. Мама, кормящая грудью малыша, должна обязательно соблюдать специальную диету, исключающую из питания бобовые, капусту, яблоко, черный хлеб и другие продукты, способствующие газообразованию в кишечнике. Можно, по рецепту врача,  давать лекарственные препараты профилактического действия, например, «Эспумизан», «Бебинос», «Инфакол».

Кроме колик, причиной плача ребенка могут быть и другие болезни, физические недомогания. Чтобы понять, не является ли плач малыша следствием какой-то болезни, надо вызвать врача. Если плач невозможно унять, то надо измерить температуру ребенка, посмотреть его ротик, измерить внутричерепное давление, ведь иногда это бывает связано прорезыванием зубов, молочницы, недомоганием и болью головы.

Малыш чувствует дискомфорт

Грязный и мокрый подгузник, неудобная поза укладывания, холод и тепло могут вызвать у ребенка раздражение, в результате чего, проявляя свое недовольство, он плачет. Чтобы успокоить его, надо проверить, не грязный ли или не сырой у него подгузник, или снять подгузник и дать некоторое время ему пошевелить ножками. Потрогайте ножки малыша, если они холодные, значит ему холодно, заверните его теплое одеяло или оденьте теплее. Если в детской комнате жарко, оденьте малыша легче или вывезите в коляске на прогулку. Так же, плач ребенка может быть вызван дискомфортом, связанным с  одеждой, постелью, подгузником и когда они ему не нравятся, он требует, чтобы его взяли на руки или усадили на подушку. Особенно актуально это, когда еще малыш не может самостоятельно переворачиваться и сменить свое положение. Тут чтобы успокоить ребенка, мама должна догадаться, чем недоволен его малыш, и немедленно устранить причину дискомфорта.

Малыш скучает

Мамы или папы нет рядом, малышу одиноко, он желание прижаться к родителям и почувствовать себя защищенным. Это происходит тогда,  когда уже дети начинают понимать, что происходит вокруг них, и могут скучать, даже если его оставили на несколько минут. Ребенок начинает хныкать и тянуться ручками, плакать. Успокоить ребенка очень просто — возьмите его на руки, прижмите к себе, поговорите с ним, и очень скоро плач прекратится и за ним последует прекрасная беззубая улыбка. Многие родители  боятся таким поведением разбаловать ребенка, что он «приучившись к рукам» будет постоянно требовать, чтобы они находились рядом. Бытует также мнение, что плач тренирует легкие малыша и закаляет его характер. Практика показывает, долгий плач расшатывает нервную систему малыша и лишает его уверенности. Дети, которых родители при первом беспокойстве брали на руки, утешали, чувствуют любовь и ласку, и вырастают более спокойными и целеустремленными людьми. Кроме того, долгий плач может стать причиной образования пупочной грыжи.

Малыш хочет спать

Когда малыш хочет спать, он тоже может плакать, при этом он обычно трет глазки ручками. Если дать ему грудь, то он успокоится и вскоре уснет. Можно спеть для успокоения ему колыбельную песенку или просто тихо поговорить. Некоторые дети любят спать в коляске и требуют, чтобы их качали.

Иногда грудной ребенок плачет, когда он хочет пописать или покакать. Ребенок до одного года жизни не умеет разговаривать и плач его — это единственный способ выразить свое недовольство родителям. Заботливые родители чутко прислушиваются к своему малышу и очень скоро без особого труда начинают распознавать его сигналы по характеру плача.

✈ Почему дети плачут в самолётах, как успокоить

Каждый турист, который видит в очереди на рейс маленького ребёнка, знает что нужно готовиться к громкому плачу во время взлёта. Являетесь ли вы многострадальным родителем или несчастным пассажиром, сидящим в соседнем ряду, рыдающий ребенок в самолёте всегда раздражает. Ещё больше критики обрушивается на родителей карапуза. Это же они никак не могут успокоить своё чадо. Но всё ли так просто, как кажется, и виноваты ли мамы с папами?

Почему плачут дети на борту самолёта

Мы все были на борту с рыдающим младенцем. Когда авиалайнер взлетает или приземляется, ребёнок чувствует страшное ощущение. Из-за перепадов давления ему кажется, что уши «лопаются». Именно поэтому так часто слышится хныканье, которое превращается в пронзительный вопль, наполняющий салон.
Существует официальная версия, которой придерживаются все педиатры. Давление, вызванное изменением высоты, особенно трудно переносить младенцам и малышам.

Вспомните сами, какие ощущения вас переполняют? У многих закладывает уши. Именно это непривычное состояние ребёнок пытается объяснить своим пронзительным воплем родителям и просит, чтобы это прекратилось.

Доктор Саймон Баер, хирург-консультант в сфере отоларингологии прокомментировал это явление. По его словам, существует фундаментальное анатомическое различие между ушами ребенка и взрослым. «Конечно, одна из главных причин, по которой дети плачут в самолетах, заключается в том, что они плохо справляются с выравниванием давления в среднем ухе. Их евстахиева труба ещё не сформировалась и функционирует не так хорошо, как у взрослых», — поделился Баер.

Евстахиева труба представляет собой канал, соединяющий среднее ухо с носоглоткой. Эта трубка контролирует давление в среднем ухе. Она остается закрытой большую часть времени и открывается только при зевании, глотании и жевании. Когда атмосферное давление быстро меняется, взрослые зевают или глотают, чтобы открыть трубку и выровнять давление в среднем ухе.

Как помочь ребенку и успокоить его во время полёта

Есть несколько хитростей, которые помогут справиться ребёнку с перепадами давления.

Маневр Вальсальвы. Согласно обзору 2007 года в канадском журнале «Педиатрия и здоровье детей», это самый простой и безболезненный способ. Нужно закрыть ребенку нос и сымитировать процесс «сморкания».

Баер дал еще парочку ценных советов молодым родителям, путешествующим с детьми.

Можно разбудить грудничка во время взлёта и приземления. В этот момент дать ему бутылку с молоком или смесью. Процесс употребления пищи позволит правильно работать евстахиевой трубе.

Детям постарше во время взлёта и приземления желательно дать сосательную конфету, жвачку или сок. Питьё через соломинку тоже способно снизить влияние перепадов давления.

Взрослые, которые сложно переносят полёт, тоже могут воспользоваться этими советами. По этой же причине в некоторых авиакомпаниях раздают сосательные конфеты. К примеру, у Utair есть специальные брендированные леденцы. Все же лучше их иметь в ручной клади и при необходимости — воспользоваться этой хитростью. Даже если конфета не пригодилась вам, она может помочь маленькому ребёнку в соседнем кресле. Ему не так страшно, не так больно, да и плакать совсем не хочется, когда добрая тётя или дядя угощают сладким. Весь салон будет вам благодарен.

Следует избегать перелётов, если ваш ребенок болен. Не важно чем именно он болеет. Снижение иммунитета, инфекция верхних дыхательных путей или банальная простуда — всё это может усугубиться при перелёте. Если вдруг поездку никак не отменить, используйте наземный транспорт. Авиакомпании идут навстречу и возвращают деньги. Как вернуть деньги за отказ от перелёта по уважительным причинам, читайте в другой статье.

О чем плачет младенец? | Дом и семья

Маленькие дети плачут, как правило, не для того, чтобы досадить родителям, а чтобы привлечь внимание к какой-либо из своих потребностей, которых, к счастью, у младенца не так много: голод, жажда, боль и желание общаться.

Таким образом, плач позволяет сделать общение мамы с грудным ребенком двусторонним: когда инициатива общения исходит не только от мамы, но и от ребенка, а также помогает маме подстроиться к потребностям малыша, лучше понимать и чувствовать его. Удивительно, однако, еще в роддоме многие мамы могут отличить крик своего ребенка от любого другого. Многие кормящие мамы отмечают, что плач проголодавшегося малыша вызывает приток молока в груди.

Фото: Depositphotos

Итак, в репертуаре ребенка существует несколько различных вариаций плача, которые соответствуют основным потребностям младенца. Большинство родителей с легкостью распознают желания своего малыша по тому, как он плачет. Мама учится этому в первые недели жизни ребенка.

Статистика детского плача

Не существует двух одинаковых детей. Этот тезис проявляется и в том, как дети плачут. Статистические исследования младенцев показали, что новорожденные дети кричат не так много, как дети в возрасте 1,5−2 месяцев. Продолжительность плача увеличивается от 1,5 до 2,5 часов соответственно. После этого пика продолжительность плача обычно снижается до одного часа в день к четвертому месяцу жизни и остается примерно на этом уровне до конца первого года жизни. Важно помнить, что приведенные цифры — средний показатель для здорового ребенка, которого не беспокоят болевые ощущения. Когда ребенок болен, то плачет, как правило, значительно больше.

Фото: Depositphotos

Что сообщает ребенок, когда плачет?

О чем плачет ребенок? Что он пытается сообщить своим близким? Рассмотрим несколько наиболее типичных вариантов:

• «Я голоден». Плач от голода очень жалобный, он часто начинается, как выражение беспокойства или раздражения и со временем перерастает в громкий крик. Ребенок может ненадолго затихать, когда его берут на руки, но, если не получает желаемого, через некоторое время продолжает жалобно и одновременно требовательно плакать. В настоящее время многие мамы отходят от кормления по режиму, потому что кормление по требованию в значительной мере облегчает жизнь как маме, так и малышу. Тем более что усредненный режим может совсем не подходить конкретному ребенку.
• «Мне больно». Плач боли обычно звучит как резкий крик, который сопровождается короткими передышками, когда ребенок хватает ртом воздух, затем снова повторяется резкий жалобный вскрик. Плач боли, как правило, продолжается и после того, как ребенок оказывается на руках. Это сигнал, призывающий к тому, чтобы уделить ребенку более пристальное внимание.
• «Мне скучно». Вялый, хнычущий плач, который со временем, если не принять соответствующие меры, может перейти в требовательный ор. Ребенку необходимы новые впечатления — можно взять его на руки и поднести окну, можно поговорить с ним, повесить новые игрушки в его кроватке, положить его в другое место, например, на расстеленное на полу одеяло — все эти действия способны обогатить малыша новыми впечатлениями.
• «Я устал». Этот крик, выпускающий пар или выказывающий нетерпение, обычно случается в конце дня. Хнычущий плач, разрастающийся до крика боли. Его можно считать частью нормальной разрядки перегруженной нервной системы в конце трудного дня. Возможно, ребенку требуется побыть в состоянии возбуждения, чтобы затем успокоиться. Слишком много беспокойных объятий и попыток остановить этот крик могут лишь продлить его. Вместо этого кроху лучше брать на руки каждые 10−15 минут, поить сладкой водичкой и давать отрыгнуть. Пройдет немного времени, малыш сбросит напряжение и успокоится.

Как помочь малышу успокоиться

Родители учатся распознавать различные варианты плача ребенка методом проб и ошибок. Следовательно, для того, чтобы понять, почему малыш плачет, иногда необходимо попробовать разные способы успокоить кроху. И только постфактум становится понятно, в чем была причина, повлекшая за собой плач.

Фото: Depositphotos

Несколько полезных советов:

1. Начать можно с того, что взять ребенка на руки. Большинство детей хорошо реагируют на объятия, хотя объятия в зависимости от пристрастий малыша также могут быть различными. Одни дети любят, когда мама их плотно прижимает к себе, другие, наоборот, всегда любят свободное положение и не желают, чтобы их держали слишком крепко.
2. Возможно, малыш мокрый или у него грязный подгузник, может быть, ему жарко или холодно. Устранение причин физического дискомфорта способствует тому, что ребенок успокаивается.
3. Поговорите с ребенком спокойным ровным голосом, малыш проникнется состоянием мамы и успокоится.
4. Можно спеть ребенку песенку или присоединиться к его плачу с тем, чтобы повести его к более ровным и спокойным интонациям и окончательно прекратить его в итоге. Иногда малыш бывает настолько удивлен присоединением мамы, что от изумления прекращает плакать.
5. Иногда ребенок плачет от того, что утомлен суетой вокруг себя, в этом случае необходимо уменьшить шум и хождение вокруг него.

Фото: Depositphotos

Таким образом, использование различных способов реагирования и успокоения ребенка помогает родителям лучше узнать своего малыша. Список тех приемов, которые помогут успокоить плачущего малыша, разумеется, открыт и далеко не полон. Родители, внимательные к своему крохе, с легкостью дополнят его. Реакция родителей на детский плач может быть различной, обусловленной личными особенностями малыша, о которых не знает никто лучше самых близких ему людей. Существует только одна совершенно неприемлемая реакция на плач грудного ребенка — его игнорирование.

Почему дети плачут перед сном — Новорожденный — В помощь родителям

В первый  год дети часто плачут перед сном. Как показывают исследования, у 30% детей нарушается сон. Как следствие — появляются проблемы с  ночным пробуждением, с засыпанием и меняющимся режимом сна. Эти же причины появляются у детей в дошкольном возрасте и приводят к гиперактивности в поведении детей, депрессии и психическим расстройствам.

Причины плача ребенка

Почему ребенок плачет перед сном можно объяснить тем, что во время бодрствования он перенасыщается информацией и перед сном ему необходимо выплеснуть скопившийся запас энергии и эмоций. Причины плача ребенка разные. И зачастую ребенок плачет перед сном не от того, что он голоден или у него что-то болит, а лишь по тому, что, просто не поплакав, он не сможет уснуть. Многие плачут потому, что слишком ярко горит свет или они слышат громкие звуки. Поэтому нужно обязательно оградить его от этих раздражителей.

Почему дети плачут перед сном

Если ребенок плачет без причины, как вам кажется, то стоит убедиться в первую очередь, что у него ничего не болит. Если ребенок новорожденный, то основной причиной слез и плохого не спокойного сна являются колики. Какой уж тут сон при этом. Здесь могут помочь специальные капли, массаж животика, теплая пеленка  на колики,  или чаек с фенхелем.

Но есть еще вероятность, что ребенок сильно плачет перед сном и просыпаясь ночью потому, что он привык рядом видеть маму, а не найдя и не чувствуя ее рядом, он беспокоится. Здесь есть два способа, а какой выберите вы. Это зависит от принципов и методов вашего воспитания.

Доктор Спок (это имя знакомо каждой матери) считает, что ребенок сможет переучиться засыпать самостоятельно в одиночестве всего за три ночи. Сам процесс протекает морально — болезненно. Смысл состоит в том, что когда ребенок плачет, то мать не должна подходить к кроватке. Либо подойти на пару минут, попытаться успокоить ребенка (что вряд ли получится) и снова уйти. Такой метод требует от матери большого терпения и не каждой под силу.  На третий или четвертый день ребенок поймет, что маме к нему не подойдет, и плачь прекратиться.

Грудной ребенок плачет перед сном  из-за того, что у него, возможно,начали резаться зубки. В этом случае нужно применить успокоительные мази для десен.

После 2-3 лет, на фоне просмотров передач, мультфильмов детям очень часто сняться страшные сны. Ребенок становится не спокойным, плачет во сне, кричит или просто разговаривает. Часто, чтобы избежать стресса во сне, ребенок спит с родителями. Ему комфортно и чувство страха исчезает, а появляется чувство защищенности.  И родители зачастую сами это позволяют. Со временем ребенок научиться контролировать эмоции и разберется где сон,  а где реальность. Самым правильным и главным будет то, что не стоит из этого ситуацию проблемной. На практике показано, что с родителями спят долгое время дети, которые переживают развод родителей, смерть кого-то из родственников или ребенку просто напросто не хватает внимания и тепла родителей  в течение дня. 

Чтобы прекратить слезы перед сном и по ночам,  не стоит перегружать ребенка вечером. Старайтесь все важные моменты, такие как уроки, чтение, уборка комнаты, решить в течение дня.

Проблемы сна

Чтобы понять для себя,  почему дети плачут перед сном, то ответив хоть на один из вопросов положительно, задумайтесь.

• Любит ваш ребенок днем полежать и немного поспать?
• Всегда ли он засыпает проблемно и долго?
• Просыпаясь утром, ребенок прибывает в плохом расположении духа.
• При поездках на общественном транспорте ребенок засыпает.
• Спит ребенок меньше времени, чем рекомендовано специалистами.
• В течение всего дня ребенок раздражителен, агрессивен и порой уставший.
• Постоянно требует,  чтобы его брали на руки.
• Постоянно зевает и трет глазки.

Если есть ответы с положительным показателем, стоит задуматься над тем, чтобы еще в раннем возрасте решить проблему не спокойного сна. Если процесс запустить, то он только усугубиться.

Инструктаж здорового сна

Сон всегда считается, считался, и будет считаться, самым лучшим способом восстановить силы. Если ребенок сильно плачет перед сном, то родителям это должно послужить неким «звоночком» к тому, что что-то не в порядке. Если начать устанавливать режим сна у ребенка в самом раннем возрасте, то  результат будет радовать в последующем. Следует помнить о следующих правилах и последствиях связанных со сном:

• Во время сна у человека восстанавливаются силы организма.
• На рост ребенка сон  без сомнения оказывает огромное влияние. Слишком короткий постоянный сон влияет так же на иммунную систему.
• Проблемы со сном влияют на поведение в течение дня.
• Слишком эмоциональным детям порой очень сложно бывает успокоиться и сразу уснуть.
• Дети, которые спят «правильно» и в нужном количестве времени. Очень хорошо себя чувствуют в течение дня, лучше воспринимают учебные процессы и прибывают в прекрасном расположении духа.
• Ученые склонны считать, что  во время сна мозг решает массу проблем и сортирует информацию, полученную в течение всего дня.
• Если ребенок не высыпается, он плохо ест, становится капризным, раздражительным и часто плачет.
• Частые капризы и слезы указывают на тот факт, что ребенок просто напросто хочет спать.
• Дети, которые не высыпаются, меньше впитывают новой информации, раздражительны и  у них плохая память.
• Если ребенок часто просыпается ночью, то это в конечном итоге может стать причиной конфликтов и разлада в семье.

Наш сон подвержен влиянию внутренних биологических часов, цикл которых формируется  в самые первые недели жизни младенца.

Ребенок плачет после купания

Дети плачут после и во время купания по разным причинам. Это могут быть боли в животе, прорезавшиеся зубки, желание поспать, головная боль  или обычное перевозбуждение.

Существует несколько мнений по поводу правильно и главное вовремя купания, и понимания того, почему ребенок плачет после купания. Некоторые склоняются к мнению, что купание должно быть перед вечерним кормлением. После него можно сразу ребенка положить спать. Если взглянуть с другой стороны, то купание голодного малыша, это не совсем правильно, но с другой стороны, аппетит после купания увеличивается. Хотя водные процедуры не стоит проводить сразу после кормления. Поэтому, стоит найти «золотую середину». Если же ребенок плачет постоянно, во время и после купания, то стоит прекратить эти процедуры на несколько дней, или перенести их на пример на утро.

Новорожденные дети с завидной регулярностью плачут каждый день по два, три часа. Так что не стоит слишком переусердствовать родителям, и, наверное, стоит все-таки дать немного ребенку поплакать.

Если причина слез – это усталость, то успокоить его сможет только мамина ласка и внимание. Каждый день, открывая мир и получая массу информации и эмоций, ребенок очень сильно устает. Считается, что мозг ребенка до 12 лет «переваривает» такое количество информации, какое он освоит с 12 лет и до конца жизни. Не мудрено в этом случае, что дети порой очень раздражительны и порой  проявляют не оправданную  агрессию. Если правильно подойти к развитию и формированию личности, то можно сохранить и сделать для малыша привычкой поступать по определенным правилам во благо собственному здоровью.

Что делать если грудной ребенок сильно плачет. Какие меры предпринять? Лечение запоров у малышей

Детский плач сильно раздражает окружающих и приводит к беспокойству родственников малыша.

Любящая мать в первую очередь задумается о причинах детского плача.

Выявив их – будет искать возможности решить проблему наилучшим образом.

Что делать, если ребёнок плачет? Что делать, если ребёнок плачет без причины? Что делать, если ребёнок сильно плачет? Определяем причины ситуации

Почему плачут дети? Младенцы имеют уйму поводов для того чтобы плакать. Они ещё не могут словесно выразить свои чувства и эмоции и просто выражают весь негативный опыт с помощью плача. Учёные даже выделили несколько видов детского плача и определили, что каждый из них означает.

К примеру, резкий визг и подёргивание ножками может свидетельствовать о коликах. Нечастое подвывание, как его ещё называют мамы, может стать первым признаком того, что ребёнок плавно переходит в фазу сна. Безусловно, каждый малыш индивидуален, и причин для плача у каждого младенца может быть сотня. Но что же делать маме в такой ситуации? Нужно исключить возможные катализаторы детского плача.

Это могут быть ссоры и скандалы в семье. Когда в доме постоянно напряжённая обстановка – ребёнок находится регулярно в состоянии стресса. Что может вызвать такое состояние? Не что иное, как плач, возможно сильный и без причины.

Плач этот без причины – так считают взрослые, для ребёнка может быть множество причин. Психологи не рекомендуют ругать и наказывать детей до двух лет. Их детская психика ещё не готова разграничивать правду и вымысел, добро и зло, поэтому поводов расстроиться у детей этого возраста может быть множество.

Куда сложнее ситуация с подростками, которые плачут без причины и детьми в возрасте пяти – шести лет. В этом возрасте подобные срывы могут свидетельствовать о психическом расстройстве. Что делать в этом случае? Как определить, почему плачут дети? Что делать, если ребёнок плачет? Что делать, если ребёнок плачет без причины? Что делать, если ребёнок сильно плачет? В первую очередь устранить все физические и психологические раздражители, исключить вариант болезни, вариант голода и тяги ко сну.

Бывают такие случаи, когда ребёнок просто заходится от плача и такое состояние начинается без видимых на то причин. Если такая ситуация произошла – взрослым нужно просто попытаться отвлечь дитя, сменить обстановку, попытаться самостоятельно успокоить. Если никакие разумные методы самопомощи не помогают – стоит избрать другие варианты.

Что делать если ребёнок плачет? Что делать если ребёнок плачет без причины? Что делать, если ребёнок сильно плачет – традиционные методы помощи

Если младенец и ребёнок дошкольного возраста ведёт себя достаточно нервно – мамам рекомендуется показать малыша педиатру и тот может принять решение об обследовании у невролога. А невролог уже попытается исключить наличие нервного отклонения.

Если же плач вызван именно спецификой реакции ребёнка на окружающий мир или отклонениями в работе нервной системы, тогда невролог назначит адекватное лечение. Самое главное – выявить причины возникновения данной ситуации. Они могут быть тривиальными – возрастные особенности нервной системы, излишняя возбудимость, перенесённый стресс. Для ребёнком стрессом может стать что угодно, даже неудача на тренировке или соревнованиях, и он не может выразить свои переживания, углубляется в проблему и попросту ревёт. Взрослые тоже ревут и не всегда знают, почему.

Если невролог выявил причину плача ребёнка и предложил адекватное лечение, то родителям стоит убрать катализатор заболевания и всячески поддерживать ребёнка. Также невролог может не выявить специфических причин подобного явления. Тогда ребёнка стоит до обследовать. Бывает так, что на подобное поведение оказала огромное влияние окружающая среда малыша.

Ребёнок просто не смог справиться с объёмом информации, который поступил в его мозг, он не успел всю информацию обработать и поэтому пережил стресс и сегодня не знает, почему ему грустно, страшно. Психологи в таком случае рекомендуют использовать методику замещения, когда негативный опыт ребёнка замещается положительными эмоциями. Ребёнка попросту отвлекают на что-то яркое и интересное.

Детям старшего возраста дарят подарки, которые компенсируют им нехватку внимания и положительных эмоций. Но пользоваться такой методикой можно только в исключительных случаях, иначе ребёнок просто станет плаксой без причины. В этом тоже может крыться проблема. С помощью плача даже грудные дети манипулируют взрослыми. Что говорить о детях школьного возраста – они намного умнее младенцев.

Что делать, если ребёнок плачет? Что делать, если ребёнок плачет без причины? Что делать, если ребёнок сильно плачет? Нетрадиционные методы помощи

Иногда возникают такие ситуации что родители и врачи просто разводят руками, так как сами не могут поставить ребёнку диагноз. Все анализы в норме, все врачи пишут диагноз «здоров», но ребёнок плачет без причины.

Каковы могут быть причины подобного явления? Причин может быть множество. Одна из самых распространённых – детский испуг. Дети школьного возраста так же, как и младенцы могут испугаться резких стуков, резких движений и громких звуков. Что делать с испугом?

Наши предки выкатывали испуг с ребёнка яйцом. Считалось, что это наиболее подходящий для младенца способ избавиться от негатива. Как это делается? Нужно взять свежее домашнее яйцо комнатной температуры. Посадить на стульчик перед собой ребёнка и катать по его телу яйцом по часовой стрелке сверху вниз, приговаривая:

«На яйцо скачу, а с яйца сведу порчи, испуги корчи, трясовицу, бесовицу да бессонницу.

Дело дневное, дело ночное возьми яйцо на себя, освободи (Имя) от испуга и зла! Истинно!»

Катать яйцом стоит не менее девяти раз. Это универсальная чистка, которая может снять с ребёнка и болезни и прочий негатив. Стоит предупредить родителей, что каждый ребёнок реагирует на излечение по-разному. Некоторые засыпают и сладко спят, некоторые рыдают и долго рыдают, а потом просто, как рукой сняло.

Если испуг давний, то придётся повторить процедуру несколько раз. Главное – состояние ребёнка. Как правило, после шестой выкатки яйцом наступает исцеление. Если и этот метод не подошёл – это может означать что с ребёнка нужно снять ещё и сглаз. Можно выкатать также яйцом, но указать, что выйти должен сглаз. Это является направленной чисткой. Её можно выполнять на ребёнке любого возраста и даже часто.

Что делать, если ребёнок плачет? Что делать, если ребёнок плачет без причины? Что делать, если ребёнок сильно плачет? Нужно установить причину и применять комплекс оздоровительных мероприятий. Самое главное – здоровье и благополучие ребёнка. А то, каким образом будет убираться негатив – решать родителям. Иногда, для решения проблемы достаточно родителям перестать кричать и общаться на повышенных тонах. Каждый ребёнок индивидуален и не стоит обобщать. В любом случае, поддержка родителей может стать решающим фактором в исцелении ребёнка, младенца от беспричинного плача.

Людмила Сергеевна Соколова

Время на чтение: 9 минут

А
А

Последнее обновление статьи: 01.04.2019

С момента рождения малыша и до момента появления у него речи, плач — основной способ общения. Только так он может показать, чего он хочет, пожаловаться на то, что его что-то беспокоит, что-то мешает. Бывает, малыш плачет не из-за дискомфорта, а из-за капризов, но если плач сопровождается отсутствием сна, значит, родителям стоит отнестись к нему очень серьёзно и в кратчайшие сроки выявить, почему ребёнок обеспокоен.

Особенности детского плача

Первый плач малыша — его крик сразу после рождения. Он является протестом разлучения с матерью. По силе этого крика врачи делают выводы о жизнеспособности ребёнка, состоянии его здоровья. Новорождённый плачет часто, но со временем он начинает плакать реже, а мать уже может понять, чего именно требует малыш.

Важно знать, что плач вреден для малыша! Он не тренирует лёгкие и не закаляет характер, а наоборот, расшатывает нервную систему и лишает уверенности в безопасности и дружелюбие окружающего мира. Длительный плач может привести к образованию пупочной грыжи.

Детки постарше могут плакать из-за капризов, но к месячным малышам это не относится. Плач ребёнка, которому исполнился лишь месяц, является реакцией на реально существующую проблему. Поэтому реагировать на него нужно незамедлительно — брать малыша на руки, качать, успокаивать.

Почему малыш плачет и не спит?

Месячный ребёнок может плохо спать и постоянно плакать из-за голода. Даже если он недавно поел, существует вероятность того, что он не наелся. Так бывает, когда ребёнка неправильно прикладывают к груди. Он берёт в рот только сосок, без ореолы, молоко поступает плохо, он устаёт и засыпает голодным. Голодный плач звучит требовательно и прерывисто.

Даже если ребёнок наелся, у него мог остаться неудовлетворённым сосательный рефлекс. Если малыш на естественном вскармливании, то он сам старается удовлетворить этот рефлекс, часто и подолгу лежа у материнской груди. Детям на искусственном вскармливании нужны соски.

Родителям детей-искусственников стоит внимательно следить за количеством съедаемой ребёнком пищи. Смесь из бутылки начинает течь сразу и вытекает быстро (не то что молоко из груди), поэтому малыш быстро наедается, но продолжает высасывать смесь, чтобы удовлетворить сосательный рефлекс и в результате переедает. От переедания после еды может болеть живот, нарушаться сон.

Почему месячный ребёнок плачет после кормления? Пищеварительная система у малыша ещё не окрепшая, находится в фазе развития и приспосабливания к условиям окружающего мира. Несварение желудка могут вызвать продукты, употребляемые кормящей матерью. Из-за злоупотребления мамой газообразующими продуктами (коровьего молока, бобовых, овощей и фруктов, богатых клетчаткой) или в результате заглатывания малышом воздуха в процессе кормления происходит вздутие животика. Он становится твёрдым, появляются болезненные ощущения. Многие детки мучаются от коликов, которые начинаются в месячном возрасте и заканчиваются после 3 месяцев. У кого раньше, у кого позже, но у всех колики полностью прекращаются к полугоду — началу периода введения прикорма.

Заглатывание большого количества воздуха малышом во время кормления происходит в случаях, когда его неправильно прикладывают к груди. Такое бывает из-за неудобной позы кормления. Дети-искусственники, заглатывают воздух, если в соске бутылочки слишком большое отверстие. После кормления нужно держать ребёнка «столбиком». Кстати, неправильно подобранная смесь тоже может стать причиной колик, как, собственно говоря, и грудное молоко, если у ребёнка к нему непереносимость.

Колики могут быть признаком серьёзных заболеваний желудка или кишечника (пороки ЖКТ, энтероколиты, ферментопатии, дисбактериоз).

При коликах ребёнок резко и пронзительно начинает плакать, сжимать кулачки, у него краснеет лицо, становится твёрдым животик, он начинает сучить ножками (то прижимать их к животу, то полностью выпрямлять). Чтобы газы быстрее вышли, на животик можно положить тёплую грелку или проутюженную пелёнку. Можно взять семя льна, зашить его в ткани, сделав небольшую подушечку. Её нужно проутюжить с двух сторон и приложить к больному животику. Семя льна держит тепло дольше, чем просто обычная ткань.

Когда малыш болен, он не спит и постоянно плачет. Это может быть простудное заболевание. Тогда у малыша появятся такие симптомы, как повышенная температура и заложенность носа, кашель. Месячный ребёнок может подхватить желудочно-кишечную инфекцию. В этом случае у больного малыша может наблюдаться диарея, рвота.

Нарушение сна и возникновение болезненных ощущений, сопровождаемых плачем, наблюдается при повышенном внутричерепном давлении.

Малыш мучается и не спит весь день во время прорезывания зубов. В месяц такие случаи редки, но всё же бывают.

Чтобы ребёнок хорошо спал, надо постоянно следить за тем, чтобы он был чистым и сухим. Некоторые дети никак не реагируют на мокрый наполненный подгузник, другие же не могут спокойно спать в такой ситуации. Родителям не стоит выбирать марку подгузника, основываясь лишь на рекламе или советам знакомых. Этот предмет гигиены следует подбирать индивидуально под малыша. Лучше перепробовать несколько брендов, чтобы найти идеальный подгузник — такой, чтобы он хорошо впитывал, не жал, не тёр, не давил, не пропускал жидкость, не вызывал раздражения и опрелостей. При дискомфорте от мокрых пелёнок малыш плачет настойчиво и жалобно.

Месячный ребёнок не спит и плачет из-за дискомфорта от неудобной детской одежды (со швами во внутрь или стесняющий движения), громких звуков, яркого света, духоты или холода. Если ребёнок чихает, активно шевелит ножками и ручками, значит, он замёрз, если же у него краснеет личико, он начинает потеть, значит ему жарко. Родители могут заранее исключить возникновение большинства этих негативных факторов. Они должны постоянно поддерживать в комнате малыша необходимую температуру (до 22 градусов) и влажность (не менее 60%) воздуха, каждый день проветривать и мыть комнату, перед сном приглушать свет (плотными шторами), стараться не создавать источников громкого и резкого шума. Конечно, всё заранее предусмотреть не возможно, поэтому регулярный шум дрели или молотка из соседней квартиры, в которой затеяли ремонт, может стать проблемой.

Если месячный ребёнок не спит, то причиной этого может быть чувство одиночества, беззащитности. Малышу необходимо постоянно чувствовать рядом материнское тепло, запах, слышать родной голос.

И всё же как понять, почему плачет грудной ребёнок? Может быть, он немного приболел? Проголодался? Его мучают колики? Вариантов потенциальных негативных факторов множество, осталось только понять истинную причину и найти действенное «лекарство».

Но именно с установлением истинного виновника и возникают проблемы, поскольку неопытные родители только учатся понимать своего малыша. Однако понять, о чём говорит детский плач, можно, если внимательно отслеживать реакции крохотного человечка.

Немного о детском плаче

Крики новорождённого ребёнка – это первый звуковой сигнал после появления на свет. Малыш таким способом противостоит разлуке с матерью, протестует против перемены среды обитания и заявляет всему миру о своём рождении.

Такие реакции можно встретить у многих млекопитающих, особенно у детёнышей обезьян. Раньше вообще по первым крикам новорождённого судили об его жизнеспособности. Если малыш кричит громко, значит, здоров, если же кричит слабо и вяло, следовательно, имеются какие-то нарушения.

Обычно плачет новорождённый ребёнок довольно часто, и если поначалу родители не понимают источник криков, то затем начинают различать разные причины по длительности, частоте, интенсивности, громкости и прочим характеристикам плача.

Не стоит реагировать на плач малыша, как на катастрофическое явление. Напротив, необходимо каждый раз прислушиваться к ребёнку, стараясь определить источник беспокойства и исключить его.

Причины плача новорождённого многогранны и могут заключаться в следующих особенностях и факторах:

• колики и неприятные ощущения в животике;
• чувство голода;
• мокрые пелёнки;
• низкая или в помещении;
• желание спать;
• скука;
• дискомфорт в кроватке;
• страх;
• проблемы со здоровьем.

И это всего лишь некоторые из возможных причин для детского недовольства. Научившись понимать, почему ребёнок кричит в течение дня, родители смогут оперативно решать возникающие проблемы или обращаться к медикам, если ситуация действительно серьёзная.

Рассмотрим основные причины плача маленького ребёнка более подробно.

Если поинтересоваться у опытного педиатра, почему плачет новорождённый, то в большинстве случаев ответ будет приблизительно таким: малыш проголодался.

Желудочек появившегося на свет ребёнка очень мал, поэтому грудничков кормят часто, но небольшим количеством молока или смеси. Но поскольку лактация только налаживается, в одно из кормлений кроха может получить меньший объём пищи, о чём и сигнализирует плачем.

Если новорождённый ребёнок сильно плачет, маме, прежде всего, нужно проверить, хочет ли он «трапезничать». Для этого сгибают мизинчик и прикасаются им к уголку детского рта. Если малыш поворачивает головку в сторону раздражителя и открывает рот, значит, плач был спровоцирован голодом.

Маме остаётся приложить ребёнка к груди для кормления или предложить бутылочку со свежеприготовленной смесью. Обычно сразу после получения заветного питания крики начинают затихать, а громкий плач сменяется тихими всхлипываниями, которые постепенно пропадают.

«Голодный» плач отличается громкостью, протяжностью, интенсивностью, малыш как будто захлёбывается. Если ребёнок только недавно проголодался, то крики будут призывными.

Если ребёнок плачет постоянно, нужно отследить динамику набора килограммов и объём молочка у мамы. Весьма вероятно, что кроха не может наесться и эта ситуация требует увеличения количества молока или .

Лучше всего проконсультироваться со специалистом.

Ребёнок-искусственник, кстати, может плакать не от недостатка пищи, а от жажды. Матери, особенно в жаркую погоду, необходимо держать возле себя бутылочку с чистой питьевой водичкой.

Проблемы вскармливания

Если новорождённый капризничает и плачет непосредственно во время приёма пищи или после него, можно сделать вывод о существовании определённых проблем, которые препятствуют нормальному кормлению. Вот только некоторые из них:

1. Заложен нос.
   Ребёнок может приступить к сосанию молока или смеси, но потом отмахивается от груди или бутылочки. При этом слышно похрапывание или сопение носа. При насморке и заложенности прочищают носик аспиратором, промывают физраствором и закапывают средство, рекомендованное доктором.
2. Ребёнок поперхнулся.
   Если детский плач во время кормления короткий и больше не повторяется, а малыш откашливается, то наверняка он просто проглотил много молочка. Достаточно немножко подождать, а затем возобновить кормление.
3. Воспаление уха.
   Если по всем признакам ребёнок голоден, но при первых же глотках оставляет грудь и начинает громко кричать, возможно, у него отит. В этом случае глотание только усиливает неприятные ощущения. Нужно обратиться к врачу, которые выпишет назальные и ушные капли.
4. Молочница.
   При поражении ротовой полости грибком из рода Кандида у ребёнка появляется белёсый налёт, а при попадании молочка на язык возникает жжение. Чтобы малыш не плакал и не отказывался от пищи, следует посетить врача, который порекомендует правильный метод лечения.
5. Неприятный привкус от молока.
   Если голодный ребёнок отворачивается от источника пищи и продолжает плакать, возможно, ему не по нраву привкус молочка. Меняет показатели молока употребление ароматизированных продуктов: специй, острых приправ, чесночного соуса или лука. Их следует избегать при ГВ.
6. Попадание воздуха в пищеварительный тракт.
   Если сразу после приёма пищи малыш начинает хныкать и подтягивать ноги к животику, может быть, он проглотил много воздуха. Достаточно поставить кроху «солдатиком», чтобы вышел лишний кислород.

Если новорождённый постоянно плачет при кормлении, нужно обратиться к специалисту, чтобы исключить серьёзные проблемы с желудочно-кишечным трактом.

Частая причина плача новорождённого ребёнка – колики, являющиеся спастическими реакциями, локализованными в животике. Обусловливает их возникновение несовершенство детской пищеварительной системы, проявляющееся растягиванием кишечных стенок газовыми пузырями.

Детский плач в таком случае громкий, пронзительный, причём может продолжаться длительное время с короткими паузами. Догадаться о коликах родитель может и по таким признакам, как:

• покрасневшее личико;
• прижатие нижних конечностей к животу с дальнейшим их резким вытягиванием;
• затвердевший живот;
• сжатие кулаков.

Безусловно, проблема колик исчезнет сама в 4-месячном возрасте, когда пищеварительный тракт «созреет». Однако просто ждать этого благословенного срока было бы глупо. Необходимо . Как? Например, можно:

• погладить пелёночку и выложить её тёплой на детский живот;
• сделать лёгкий массаж пупочной области;
• выложить ребёнка к себе на живот;
• выполнить упражнение «велосипед»;
• напоить кроху укропной водичкой или выписанным доктором лекарством и т.д.

Ребенок не плачет после проведённых манипуляций? Значит, вы всё сделали правильно. Совсем скоро неприятные симптомы колик исчезнут, и детское беспокойство сменится радостной активностью.

Физический дискомфорт

Если голод и колики отпадают, мама может предположить, что новорождённый ребёнок плачет вследствие неприятных ощущений, которые вызваны некомфортным бельём, неправильно подобранным температурным режимом или, что бывает чаще всего, мокрым или грязным подгузником.

Рассмотрим подробнее основные причины для физического дискомфорта и
методы их устранения:

1. Ребёнок описался.
   Если грудничок плачет, ёрзает, стараясь не касаться промокшей вещи, необходимо посмотреть, не сделал ли он свои «мокрые делишки» в пелёнку или подгузник. Решение проблемы очень простое – достаточно поменять одежду и бельё, протереть детскую кожу салфеткой.
2. Малышу неудобно в одежде.
   Если ребёнок недовольно кричит сразу после одевания или смены пелёнки, мама может сделать вывод о том, что ему не нравится одежда. Возможно, швы, нити, пуговки впились в тельце, синтетика вызывает зудящие ощущения или материал пелёнки довольно жёсткий. Кроху просто переодевают.
3. Крохе неудобно в кроватке или коляске.
   Хнычущий новорождённый может быть недоволен позой. В этом случае он начинает плакать, махать конечностями, стараясь изменить позицию. Выход – переложить ребёнка в более комфортную для него позу.
4. Младенец замёрз или сопрел.
   Если ребёнок постоянно хныкает, всхлипывает, у него покрасневшие и горячие кожные покровы, то ему слишком жарко. При плаче и бледности кожи, напротив, делают вывод о переохлаждении малыша. Родителям нужно переодеть его, исходя из температуры в помещении.

Как понять новорождённого, который испытывает физический дискомфорт? Достаточно проявлять элементарную внимательность и отлеживать реакции своего чада.

Болезненные состояния

Если мама не знает, почему новорождённый плачет, у него возникают тревожащие симптомы, ответить на все вопросы поможет доктор. За медицинской помощью следует обращаться, если:

• детский плач отличается монотонность и однообразием;
• ребёнок слишком вялый, неактивный;
• температура тела повышена.

Если ребёнок всё время плачет, а установить источник криков не удаётся, лучше не медлить и вызвать доктора. О чём ещё следует знать родителям? Способы помощи при некоторых болезненных состояний представлены в таблице.

Состояние	Особенности	Характер плача	Другие признаки	Способы помощи
Головная боль	Такое состояние чаще возникает у детей с перинатальной энцефалопатией. Катализатором боли выступает изменение погоды (дождь, ветер).	Ребёнок постоянно плачет, кричит громко и надрывно.	беспокойство; плохой сон; тошнота и рвота; понос.	Самолечение исключено. Следует незамедлительно обратиться к педиатру и неврологу.
Пелёночный дерматит	Моча и каловые массы раздражают кожу, вследствие чего возникают опрелости и болезненные ощущения.	Новорожденный плачет громко, крики усиливаются, когда мама меняет пелёнку или подгузник.	высыпание и гиперемия в области ягодичек и промежности; раздражительность малыша.	Вопрос, что делать, очевиден. Нужно регулярно менять гигиенические приспособления, протирать кожу. В случае сильных опрелостей нужно обратиться к доктору.
Режущиеся зубки	Вылезание резцов происходит обычно в 4-6-месячном возрасте.	Ребёнок плачет громко, при этом потягивая в рот кулачки или любые другие предметы.	повышенное отделение слюны; высокая температура; иногда понос; опухание дёсен.	Если у грудного ребенка режутся зубки, следует приобрести ему прорезыватель. Доктор может посоветовать специальный обезболивающий гель для дёсен.

Дискомфорт психологического происхождения – вот ещё ответ на вопрос, почему младенец плачет. Ребёнок может переутомиться, соскучиться по маме или испугаться громкого звука.

Малыш способен заплакать, если ему нужно привлечь родительское внимание. В этом случае он призывно кричит несколько секунд и ждёт, когда мама подойдёт. Если взрослый не откликается, то через краткий интервал крик повторяется.

Некоторые специалисты не рекомендуют сразу же хватать ребёнка на ручки для его успокоения. Чтобы малыш не вырос «ручным», его лучше гладить непосредственно в кроватке. Скорее всего, он быстро успокоится, как только заслышит мамин голос.

Малыш может заплакать и в знак протеста. Например, если новорождённому что-то пришлось не по душе, то он начнёт резко и громко кричать во всю мочь. Чаще всего может беспокоить детей переодевание, обстригание ногтей, чистка ушных раковин.

Капризный новорождённый – явление практически невозможное, поскольку столь маленькие дети плачут по объективным причинам. Так, слёзы и недовольство провоцируют повышенная активность в течение суток, общение с незнакомцами, чрезмерно богатый на эмоции и события день.

Если новорождённый часто плачет в вечернее время, скорее всего он переутомился. Снять усталость помогут:

• спокойные развлечения;
• проветривание помещения и увлажнения воздуха;
• покачивание;
• колыбельная;
• укладывание в кровать;

Предупредить плач и крики грудничка вполне по силам, если соблюдать в вечернее время определённую последовательность шагов. К примеру, можно искупать, покормить, уложить малыша, затем выключить свет и спеть любимую колыбельную. Весь этот ритуал ускорит засыпание.

Другие причины, почему малыш плачет

Помимо основных факторов, имеются и другие причины, почему плачут новорождённые. Ребёнок может кричать во время купания, мочеиспускания, дефекации, при засыпании и пробуждении. И практически каждому крику специалисты находят логическое объяснение.

Плач при мочеиспускании

Некоторые мамы и папы отмечают, что новорождённые плачут во время мочеиспускания, в результате чего пугаются. Обычно подобное явление случается у здоровых ребятишек, однако в отдельных случаях может свидетельствовать об определённых проблемах со здоровьем.

Самая распространённая причина того, что грудничок кричит и капризничает при хождении в туалет «по-маленькому» – страх перед происходящим. Здоровый ребёнок попросту не понимает сам процесс мочеиспускания и не может расслабляться, поэтому и начинает плакать.

Однако в некоторых ситуациях слёзы и детские крики могут быть вызваны болезненными ощущениями при заболеваниях. Так, катализатором неблагоприятного процесса становятся:

• инфекции мочевыделительных путей;
• неправильное расположение крайней плоти, которое проявляется застойными явлениями, нагноением, жжением.

Если при мочеиспускании ребёнок постоянно плачет, необходимо обязательно проконсультироваться с педиатром, который предложит сдать определённые анализы.

Плач при дефекации

Если новорождённые хныкают при хождении в уборную «по-большому», то, скорее всего, у них наблюдаются трудности с опорожнением кишечника. При адаптации пищеварительного тракта практически каждый ребёнок проходит через этап колик и даже .

При детских слезах во время дефекации нужно обращать внимание на особенности каловых масс, а также вспоминать, что кушал ребёнок в течение нескольких последних суток.

Главными факторами возникновения плача и криков у новорождённых при опорожнении кишечника являются:

• , которые возникают из-за перехода на искусственное кормление или перемены смеси;
• кишечные колики;
• воспалительные заболевания кишечника.

Если ребёнок регулярно плачет при дефекации, а в его кале встречаются кровянистые или слизистые выделения, непонятные включения, обязательно запишитесь на приём к педиатру.

Многие родители замечают, что новорождённый ребёнок кричит во сне. Прежде всего, следует осмотреть кроватку и позу, в которой малыш почивает, чтобы исключить физический дискомфорт в качестве причины.

Специалисты называют и другие причины того, почему грудничок плачет и кричит во время сна. Спровоцировать детский плач могут:

• колики, о которых мы уже говорили выше;
• нервное переутомление;
• режущиеся зубки;
• какое-либо заболевание;
• голод;
• страшный сон;
• обнаружение отсутствия мамы.

Многие специалисты не рекомендуют дожидаться того, что ребёнок окончательно проснётся, иначе потом он попросту не захочет спать. Лучше всего погладить кроху, покачать немного. Если плач не прекращается, то можно взять его на руки и немного покачать.

Плач во время купания

Ещё один вопрос, который беспокоит родителей – почему ребёнок плачет во время купания. Причины слёз во время проведения водных процедур многолики. Выделяют несколько главных факторов, которые влияют на поведение ребёнка во время купания:

1. Дискомфортная температура воды.
   Малыш может негативно реагировать на чрезмерно холодную или горячую водичку. Также влияет на самочувствие и температура ванной комнаты. Перед купанием важно убедиться в оптимальных показателях воды и температуры воздуха.
2. Слишком большая ванна.
   Некоторые ребятишки пугаются больших объёмов взрослой ванны. В этом случае специалисты советуют перед опусканием в воду закутывать ребёнка в пелёнку. Это снижает психологический стресс.
3. Страх перед купанием.
   Негативные эмоции возникают по причине проникновения в глаза мыльной пены, попадания в ротик или ушки воды. Ребёнок в такой ситуации всячески препятствует проведению водной процедуры.
4. Неудобное положение.
   Многие мамы боятся причинить вред ребёнку, поэтому удерживают его слишком крепко. Это приводит к тому, что новорождённые начинает выражать недовольство и протест во время купания.
5. Сопутствующие факторы.
   Ухудшить детское настроение способно чувство голода, а также колики. Понять, что именно стало причиной недовольства, помогут признаки, о которых мы уже говорили выше. Чтобы водные процедуры проходили спокойно, нужно избавиться от неприятных симптомов.

Некоторые неврологические проблемы также сопровождаются нежеланием купаться. Однако плач и крики могут возникать и во время сна либо приёма пищи. В таком случае важно обратиться к неврологу для проведения всестороннего обследования.

Каждая мама способна отыскать подход к собственному ребёнку, если станет внимательно за ним наблюдать. Пусть поначалу детский плач кажется родителям всегда одинаковым, но затем, по мере налаживания общения, буквально каждый писк будет наполняться своим особенным смыслом.

Чаще всего малыш хнычет, когда, хочет кушать, ощущает дискомфорт. Криком пытается обратить на себя внимание. Не следует считать, что ребёнок плачет без видимой на то причины, необходимо научится понимать его. Ведь грудничок абсолютно беспомощный. От того, как пройдёт адаптация, зависит дальнейшее развитие личности. Новорожденный учится доверять родным и близким. Таким способом кроха обращает внимание на свои потребности. По мимике, интонациям можно понять, что беспокоит карапуза.

Виды плача

Новорожденный выражает свои требования по-разному: хнычет, капризничает, громко, требовательно кричит. Но может рыдать взахлёб, орать, краснеть, задыхаться. До такого состояния лучше не доводить. Это негативно сказывается на здоровье крохи, приводит к серьёзным психологическим проблемам. Успокоить в таком случае грудничка сложно. Такое состояние может привести к беспокойному сну и к серьёзным нарушениям развития личности.

Хоть ребёночек ещё маленький, даже говорить не может, а вот обижаться уже умеет. Особенно если не выполняют его требования. Ведь у маленьких детей потребностей мало. Надо во время кормить, переодевать и общаться с ним. Плачем зовёт на помощь взрослых. Поначалу просто издаёт звуки, если на него не обратили внимания, начинает хныкать, потом требовательно кричать. Если его продолжают игнорировать, обижается, и самое плохое – перестаёт доверять. А если он капризничает ночью, и никто не реагирует на его призыв, у него возникает страх. В первую очередь – это боязнь одиночества.

Если малыш начал хныкать, следует сразу же обратить на него внимание. Прислушаться к интонации, присмотреться к жестам, мимике, узнать, почему грудничок плачет.

1. Если ноет, стонет, морщиться, прижимает ножки к животу, при этом крик усиливается, значит, его беспокоит боль. Чаще всего это животик, но лучше всего проконсультироваться у педиатра.
2. Кроха хнычет, вытягивая губы в трубочку, при этом что-то усилено ищет – голоден. Грудничка кормить надо по первому же требованию. Позднее маме следует научиться определять, действительно хочет кушать, или балуется. Это не сложно. Если не голоден, то будет улыбаться, хитро поглядывать.
3. Хнычет, зевает, трёт глазки – пора укладывать спать. Чтобы не было проблем с засыпанием, с первых дней жизни рекомендуют проводить особый ритуал отхода ко сну. Сначала новорожденного кормят, потом покачивают в кроватке, напевают колыбельную или тихо, монотонно рассказывают сказку.

Иногда причину установить сложнее. Грудничок может беспокоиться, когда холодно или жарко, надета неудобная одежда. Если нет видимой причины, по которой часто плачет кроха, требуется обратить внимание на его психоэмоциональное состояние.

Вполне возможно, что не удовлетворены его потребности в защите или познании окружающего мира. Так выражается недовольство своим окружением.

Важно помнить! Как только малыш заплакал, необходимо сразу подойти к нему. Особенно в первый год жизни, когда новорожденный учится доверять, поэтому должен знать, что нужен родителям, находится под защитой.

Что означает плач без видимой причины

Если грудничок постоянно капризничает, но при этом абсолютно здоров, у него не режутся зубки, сухой, не голодный, то проблема в психоэмоциональном состоянии. Его могло что-то напугать, или же просто день был насыщен новыми впечатлениями. Новорожденный может плакать потому что:

• страшно;
• не удовлетворён своим окружением;
• постродовой стресс, особенно если роды проходили тяжело.

Особенно часто дети капризничают, беспокойно спят ночью после ухода гостей. Весь день незнакомые, непривычные люди брали на руки, тискали или просто сюсюкали с младенцем. Естественно дитя будет нервничать. Тем более в таком возрасте нервная система ещё не созревшая, кроха реагирует хныканьем. Даже старшие дети, после насыщенного дня могут начать плакать просто так.

Дети в возрасте от 4 месяцев до полугода часто вредничают, потому что хотят исследовать окружающую среду. Родителям в этот период надо запастись терпением и носить грудничка туда, куда хочет. Именно так познаётся мир. Дети любопытны, у них развита потребность в познании окружающего.

Если малыш гуляет ночью, а днём высыпается, необходимо изменить его режим.

Важно знать! Если кроха беспокоится без причины, а родители сами не справляются, желательно обратиться к психологу-перинатологу. Специалист подскажет, почему и как правильно успокаивать его, чтобы вырастить полноценную личность.

Почему ребёнок плачет ночью

Бывает абсолютно здоровый грудничок, у которого не режутся зубки, всхлипывает во сне. Внезапно ночью просыпается с криком. Почему это происходит?

Ребёнку страшно. Приснился непонятный сон, который напугал. Что-то разбудило, а рядом нет никого. Маленькие дети больше всего бояться оставаться одни.

• Проверяет, есть ли кто-то рядом.
• Слишком поздно лёг спать.
• У него был насыщенный день. Много впечатлений, даже приятных, из-за несовершенства нервной системы вызывают такую реакцию. Это нормальная реакция для детей.
• Перед сном капризничал или активно играл.

Если ребёнок начинает ночью хныкать без видимой причины, успокаивают его таким образом. Для начала говорят что-то успокаивающее. Иногда достаточно произнести ч-ч-ч или ш-ш-ш. Младенец слышит, что рядом находиться близкий и родной человек, успокаивается и засыпает.

Если хныканье сменяется настойчивым, требовательным криком, к ребёнку подойти. Можно даже взять на руки. Когда успокоится, его следует положить в кроватку. При этом нужно тихонько разговаривать, или напевать колыбельную. Можно кровать покачать. Иначе грудничок привыкнет быть всё время на руках, и самостоятельно спать не будет.

Почему плачут дети старше года

Капризничают не только груднички, но и дети постарше, могут начать рыдать без видимой причины. Если начать расспрашивать, выяснится, что ничего не болит, и почему появились слёзы не понятно.

Взрослые дети могут плакать ночью из-за того, что приснился кошмар. Или просто боятся спать в темноте. На такие страхи и тревоги следует обратить внимание, иначе вырастет, нервная, эмоционально нестойкая личность. А это плохо для психического и физического здоровья.

Дети плачут без причины не только ночью. Такая реакция наблюдается после утренников, длительной прогулки. Казалось бы, всё хорошо. Почему появились слёзы?

1. Это эмоциональная реакция на насыщенный день. Было слишком много впечатлений.
2. Устал, чувствует себя не комфортно.
3. Ожидания не оправдались. Событие ждали долго, а всё так быстро закончилось.
4. У него что-то не получается.

Если капризничает ребёнок старшего возраста, следует запастись терпением, дать возможность выплакаться. Так снимется нервное напряжение, выведутся из организма токсины и дитя приступит к новым свершениям.

Что делать, если плачет малыш без видимой причины

Многие считают, если новорожденный хнычет якобы просто так, не следует обращать внимание на капризы, иначе потом нельзя будет оставить самого. Этот подход не верен. Когда кроха беспокоится, значит, в чём-то нуждается, поэтому требуется оказать помощь. Иначе грудничок обидится, перестанет доверять.

На руки сразу же брать грудничка не стоит. Сразу желательно отозваться. Часто ребёнок, услышав голос родных, успокаивается. Для него важно, что кто-то из родных рядом. Если хныканье продолжается необходимо подойти к младенцу, улыбнуться, поговорить, поиграть. Если после этого кроха продолжает кричать, то нужно взять его на руки. Поносить, покачать, тихонько с ним говорить или напевать.

Когда малыш требует, чтобы ему дали такую вещь в руки, которой нельзя играть, его внимание желательно переключить. Показать игрушку, начать рассказывать, как говорят животные (лает собака – гав-гав, кошка мяу-мяу и др.). Это поможет не только отвлечь ребёнка, но и поспособствует развитию речи.

Если хотите вырастить истеричного, никому не доверяющего, эгоистичного, непослушного ребёнка обязательно соблюдайте следующие правила:

1. Как только малыш заныл, накричите. Ведь он мешает спать или что-то делать. Когда подрастёт, станет нервным, спокойно разговаривать не будет. На каждое сказанное слово начнёт огрызаться.
2. Ни в коем случае не подходите к ребёнку, пока не посинеет от крика. Иначе, когда вырастет, будет делиться своими проблемами, верить что нужен родителям, ему всегда помогут.
3. Разрешайте ему все, что требует, лишь бы не плакал. В дальнейшем будете потакать всем капризам, возмущаться, что с ним никто не дружит, не играет. В магазинах чадо будет закатывать требовательные истерики.
4. Как только грудничок захнычет, тут же хватайте его на руки и постоянно носите. В дальнейшем таскать его придётся всё время, он никуда от себя не отпустит.
5. Не пытайтесь найти причину, почему появились слёзы. Проявите полное безразличие к жизни своего ребёнка.

Отношение взрослых к детским капризам влияет на дальнейшее развитие личности. Если ему всё время потакать, выполнять требования, лишь бы только не орал, то в дальнейшем будет закатывать истерики чтобы добиться своего. Не обращать внимания на плач, тоже нельзя. Тогда вырастет личность замкнутая, не доверяющая, а затаённая обида на родителей скажется на дальнейшем психологическом развитии.

Особым случаем являются эмоциональные дети. Слёзы появляются на их глазах по поводу и без. С этим можно только временно смириться. С возрастом понемногу приучать держать эмоции под контролем.

К каждому ребёнку нужен особый подход, чтобы понять, почему капризничает, что с эти делать. Внимательные к своему чаду родители, смогут определить тонкую грань, когда побаловать малыша или наоборот.

Почему младенцы плачут — HSE.ie

Обычно у младенцев есть хотя бы один период беспокойства в день. Они плачут по многим причинам.

Для вашего ребенка все в новинку, и он может легко испугаться, испугаться или расстроиться.

Ваш ребенок будет чувствовать себя спокойным и любимым, если вы его утешите. Простое пребывание рядом с вами может их успокоить.

Вы не «балуете» своего ребенка, беря его на руки, когда он плачет. Исследования показывают, что чем больше родители реагируют на слезы в первые месяцы жизни, тем меньше плачет ребенок, когда они становятся старше.

Причины, по которым ваш ребенок может плакать, включают:

Ваш ребенок голоден или хочет пить

Ваш ребенок может пытаться найти вашу грудь или сосать ртом. Это сигналы о раннем кормлении, и это лучшее время, чтобы попробовать кормить ребенка.

Грудное вскармливание

Приготовление детской смеси

Вашему ребенку нужно сменить подгузник

Некоторым младенцам не нравится ощущение мокроты или грязи. Убедитесь, что вашему ребенку нужно сменить подгузник.

У вашего ребенка может быть ветер или колики.

Если ваш ребенок выглядит беспокойным, держите его в вертикальном положении и осторожно потрите или похлопайте по спине.

Перематывает и отрыгивает ребенка

Колики у младенцев

Сыпь под подгузниками

Ваш ребенок может быть переутомлен или чрезмерно возбужден

Даже простые вещи, такие как новые лица и яркий свет, могут подавлять малышей.

Отведите их в затемненную комнату, где тихо и спокойно. Сделайте успокаивающие звуки или включите тихую музыку.

Вашему ребенку может быть некомфортно

Младенцам не нравится, когда им холодно или слишком жарко. Им нравится чувствовать себя уютно и тепло, но будьте осторожны, чтобы не одевать ребенка слишком многослойно.

Убедитесь, что вашему ребенку не слишком жарко или холодно. Нормально, когда руки и ноги ребенка кажутся прохладными, но его животик должен быть теплым на ощупь.

Проверьте, нет ли этикеток от одежды, впивающихся в кожу. Убедитесь, что у них нет волос на пальцах рук или ног.

Вашему ребенку может потребоваться близость

Младенцам необходимо быть рядом со своими родителями, слышать их голоса, прислушиваться к их сердцебиению.Они также находят движение успокаивающим.

Вы можете попробовать:

• прижать ребенка к себе
• петь или поговорить с ним
• носить с собой
• безопасно положить ребенка на слинг

успокоить ребенка

Одна из самых важных вещей, которые вы Что можно сделать, это утешить ребенка и убедиться, что он в безопасности. Для них все в новинку, и они могут легко испугаться, испугаться или расстроиться.

Ваш ребенок будет чувствовать себя спокойным и любимым, если вы его утешите.Просто быть рядом с вами может их успокоить.

Забота о себе

Слышать плач ребенка может быть очень неприятно. Некоторые дети плачут больше, чем другие. Когда ребенок плачет, это нормально, особенно если вам кажется, что ничто не помогает.

Как только вы узнаете, что потребности вашего ребенка удовлетворены, пора позаботиться о себе.

Способы позаботиться о себе:

• Обратитесь за помощью. Кто-то, кому вы доверяете, может взять на себя ответственность, пока у вас будет перерыв.
• Позвоните другу или члену семьи за помощью, советом и поддержкой.
• Сделайте глубокий вдох.
• Включите расслабляющую музыку, чтобы отвлечься.

Если плач не прекращается

Иногда кажется, что ничего не помогает.

Вы можете попробовать:

• покататься с младенцем
• пойти на прогулку с младенцем в коляске или коляске
• оставить подгузник и дать ему пнуть ногой
• купание вашего малыша
• спросить для помощи

Ребенок выгибается спиной и плачет

Если у вас есть ребенок, у которого часто выгнута спина, и он плачет, когда вы держите его, или он выпрямляет ноги и кричит, легко забеспокоиться.Однако плач — это совершенно здоровое и нормальное поведение для новорожденных. Для большинства новорожденных изгиб спины и плач — это нормально и нормально.

В частности, в первые несколько месяцев жизни ребенок плачет, чтобы устно общаться со своими родителями. По мере того как младенцы растут, они быстро осваивают другие вербальные и невербальные средства общения, но с самого начала плач — единственный эффективный инструмент, который младенцы должны говорить со своими родителями.

Не все плачут одно и то же.Младенцы используют разные типы и уровни плача, чтобы общаться с разными вещами. Некоторый плач означает, что ребенок голоден. Другие типы плача сигнализируют о боли или дискомфорте. Новые родители обычно очень быстро замечают эти тонкие плачущие различия.

Новорожденные младенцы часто плачут из-за дискомфорта или легкой боли. У новорожденных есть газы и другие вещи, которые их беспокоят, поэтому плакать от боли не о чем. Однако в редких случаях есть один особый тип «крика от боли», который вызывает беспокойство: крик изогнутой спины.Если кажется, что ребенок выгибает спину во время сильного плача или выпрямляет ноги и кричит по ночам, это МОЖЕТ быть признаком чего-то ненормального. Изгиб спины — это распространенный рефлекс, который проявляют младенцы, когда они страдают от очень острой или сильной боли.

Итак, если ребенок сгибает спину, когда плачет, это может быть больше, чем обычные детские боли. Может ли выгибание спины младенца (с плачем или без него) вызывать беспокойство? В очень небольшом количестве случаев выгибание спины также является ранним признаком спастического церебрального паралича, желтухи, аутизма и других серьезных осложнений или признаков травмы.

Если вы обеспокоены, читайте дальше. Но помните, что велика вероятность того, что с вашим ребенком все в порядке. . (Не пропускайте последнее предложение. Переваривайте его.)

Возможные причины плача изогнутой спины

Все, что вызывает у ребенка сильную боль или дискомфорт, может вызвать плач изогнутой спины. Ваш лечащий врач проведет диагностическое обследование, чтобы определить, что вызывает боль у вашего ребенка. Ниже приведен список некоторых потенциальных триггеров.Имейте в виду, что менее серьезные причины более вероятны.

• Колики : Колики — распространенная проблема новорожденных. Это широкий термин, используемый для описания желудочно-кишечного дискомфорта у младенцев. Никто точно не знает, почему и как возникают колики, но мы знаем, что это связано с тем, что у младенцев незрелая пищеварительная система, как правило, чрезмерно чувствительна. В отдельных случаях колики могут варьироваться от легких до очень тяжелых. Младенцы, у которых были сильные колики, могут регулярно испытывать сильную боль.Колики обычно проходят по мере развития ребенка. Колики — наиболее вероятная причина крика изогнутой спины.
• Кислотный рефлюкс у младенцев : Гастроэзофагеальный рефлюкс (обычно называемый «кислотным рефлюксом» или «ГЭРБ») — еще одна распространенная проблема новорожденных. Так же, как кислотный рефлюкс у взрослых, кислотный рефлюкс у младенцев возникает, когда пища (грудное молоко или смесь для младенцев) в желудке выталкивается обратно вверх в горло и пищевод. Рефлекс, который подталкивает пищу обратно вверх, вовлекает нижние мышцы сфинктера пищевода, сам по себе вызывает дискомфорт, а рефлюксная пища или молоко смешиваются с желудочной кислотой, которая обжигает внутреннюю часть глотки.У взрослых кислотный рефлюкс обычно вызывает небольшой дискомфорт, а не что-то особенно болезненное. Однако у новорожденных рефлюкс может быть крайне неудобным и даже болезненным. ГЭРБ у младенцев также является вероятной причиной крика изогнутой спины, особенно если ребенок чаще всего плачет после кормления. Есть по крайней мере одно исследование, которое предполагает, что хиропрактика может помочь таким младенцам.
• Повреждение нерва : Во время длительных или трудных вагинальных родов у младенцев часто повреждаются нежные нервы.Нервы в плечах младенцев особенно уязвимы во время родов через естественные родовые пути. Когда повреждение нерва во время родов очень велико, это может привести к необратимым травмам, таким как паралич Эрба. Незначительное повреждение или защемление нервов во время естественных родов может вызвать острую боль в шее и спине ребенка. Эта стреляющая боль является потенциальным триггером выгибания спины и болевого плача.
• Желтуха / Kernicterus : Желтуха — обычное заболевание, которое в той или иной степени испытывает большинство новорожденных.Это вызвано повышенным уровнем билирубина (отходы распада красных кровяных телец) в кровотоке ребенка. Сама по себе желтуха не вызывает болезненных ощущений, однако может стать опасной, если ее не лечить. В конце концов, тяжелая желтуха может привести к ядерной желтухе — редкому типу повреждения мозга, вызванному избытком билирубина. Когда желтуха начинает прогрессировать до этой угрожающей стадии, младенцы, как сообщается, испытывают сильную боль в позвоночнике. Если у ребенка тяжелая желтуха, крик изогнутой спины часто рассматривается как ранний клинический симптом ядерной желтухи.
• Аутизм: Невозможно диагностировать аутизм у новорожденного. Но это правда, что такие симптомы, как чрезмерное слюнотечение и выгибание спины, когда ее держат, являются симптомами, которые чаще встречаются у аутичных младенцев. Но, опять же, и вы должны помнить об этом, они также часто встречаются у совершенно нормальных новорожденных.
• Детский церебральный паралич : Детский церебральный паралич — это двигательное расстройство, вызванное повреждением развивающегося мозга ребенка или плода.Травма снижает способность мозга контролировать и координировать движения мышц тела с помощью импульсных сигналов. Есть несколько различных типов церебрального паралича. Преобладающий тип церебрального паралича — спастический ДЦП, который характеризуется непроизвольными сокращениями мышц и ригидностью. Прогиб спины у новорожденных — один из самых ранних признаков непроизвольных сокращений мышц у детей со спастическим ДЦП.

Что скорее всего означает ребенок, выгнувший спину

Родители — паникеры.Склонность к острой реакции приходит с работой. Это неплохо. Это держит вас бдительными. Если у вас есть ребенок, выгибающий спину, следите за ним. Но также держите это в контексте. Вполне вероятно, что у вас будет нормальный, счастливый и здоровый ребенок.

Плач | CEECD

Плач — важное средство общения, доступное младенцам в раннем младенчестве, то есть от рождения до трехмесячного возраста. На этом этапе своего развития младенцы почти полностью зависят от опекунов в удовлетворении их потребностей.Следовательно, младенческий плач может играть важную роль в обеспечении выживания, здоровья и развития ребенка.

Повышенный плач среди здоровых младенцев в западном мире теперь распознается у всех младенцев в первые несколько недель жизни. Это включает в себя плач в течение продолжительных периодов времени без видимой причины — характеристика, почти уникальная для первых нескольких месяцев жизни. На самом деле, для нормального младенца нет ничего необычного в том, что он плачет от одного до пяти часов в день, с пиком в первые два месяца жизни.

Менее чем у 5% этих младенцев есть признаки органического заболевания, которые помогают объяснить повышенное плачущее поведение. Кроме того, несмотря на отличную родительскую заботу, продолжается продолжительный плач. К счастью, после пяти месяцев увеличивающиеся продолжительные периоды безутешного плача уменьшаются, плач становится более преднамеренным и больше связан с событиями в окружающей среде.

Однако постоянный плач, особенно связанный с проблемами со сном и кормлением, которые продолжаются более четырех месяцев, часто в контексте множественных родительских психосоциальных факторов риска, может быть предиктором плохого социального и эмоционального развития ребенка.

Что мы знаем?

Все младенцы плачут, но большая часть плача необъяснима. Объяснения, которые часто приписывают младенческому плачу, включают боль, голод, гнев и скуку. Необъяснимое усиление чрезмерного плача в течение первых трех месяцев жизни у здоровых младенцев часто называют «младенческими коликами». В зависимости от определения, колики поражают от 10 до 20% детей этого возраста. Одной из характерных черт является то, что он имеет тенденцию к увеличению в течение первых двух месяцев жизни, достигая пика примерно через шесть недель и обычно уменьшаясь к четвертому или пятому месяцу жизни.Однако эта закономерность верна для всех младенцев, независимо от того, считается ли их плач «чрезмерным» или нет, и теперь он признан «нормальной кривой плача». В этот период могут возникать приступы сильного плача без видимой причины, их трудно успокоить, и они часто длятся в среднем от 35 до 40 минут или до пары часов. Обычно они происходят ближе к вечеру или вечером.

Младенцы, чья суетливость сохраняется в младенчестве или повышенная суетливость которых ухудшается после первых четырех месяцев, часто говорят, что у них трудный характер.Плач, связанный с младенческими коликами, трудно отличить от плача, связанного с тяжелым темпераментом. Основное различие состоит в том, что при коликах приступы плача со временем уменьшаются, в то время как у младенцев с проблемами темперамента повышенное беспокойство продолжается в младенчестве и даже после него. Хотя плач из-за сложного темперамента иногда можно изменить, сложный темперамент часто остается стабильным на протяжении всей жизни, имеет конституциональную основу и передается по наследству.

Положительные последствия:

Чрезмерный плач в первые месяцы жизни может вызвать разочарование и стресс в семье.Тем не менее, плачущее поведение имеет положительные последствия. Одним из таких последствий является то, что плач позволяет младенцам строить близкие отношения с теми, кто наиболее надежно реагирует на их потребности. Таким образом, плач может иметь центральное значение для формирования эмоциональной связи или «привязанности» с конкретным опекуном (ами).

Отрицательные последствия:

Многие исследования младенцев, страдающих коликами, убедительно показали, что у младенцев нет долгосрочных отрицательных результатов.Большинство родителей не проявляют никаких негативных последствий, но у некоторых сохраняется неуверенность в своих способностях по уходу, и они с большей вероятностью считают своих младенцев «уязвимыми». Однако младенцы со сложным темпераментом с большей вероятностью испытают долгосрочные различия. Суетливые младенцы, которых трудно успокоить, с большей вероятностью будут подвержены повышенному риску проблемного поведения в дошкольном возрасте, трудностей адаптации подростков или агрессивного поведения и проблем с вниманием.

На понимание матери плачущего поведения может повлиять материнская депрессия.Когда они происходят вместе, материнская депрессия и колики или чрезмерный плач могут повлиять на взаимодействие родителей и младенцев, отношения и даже на исходы ребенка. Материнская депрессия отрицательно влияет на некоторые аспекты развития и поведения младенца. Это особенно касается трудностей с успокаивающим действием, раздражительности и плачущего поведения.

Высокий или гиперфонный плач может быть вызван широким спектром нейроповеденческих нарушений, включая повреждение мозга, недоедание, асфиксию, дородовое употребление наркотиков матерью, недоношенность и низкий вес при рождении.Высокий плач у младенцев, у которых есть пренатальные факторы риска, может вызвать реакцию воспитателя, которая либо улучшит, либо ухудшит состояние риска для младенца. В семьях с менее отзывчивыми родителями младенцы могут демонстрировать более низкие показатели IQ, более замкнутый характер и более низкое качество взаимодействия с матерями.

Самыми серьезными последствиями для безутешно плачущего младенца являются пренебрежение и прямое насилие, особенно синдром сотрясения ребенка, который иногда приводит к повреждению мозга или даже смерти.

Что можно сделать?

Значение раннего учащенного, чрезмерного или колического плача в младенчестве эволюционировало от убеждения, что это ненормально или свидетельствует о болезни / дисфункции, до осознания того, что этот повышенный плач является нормальной частью развития человеческого младенца. Клиницисты должны осознавать важность плача для родителей, насколько это может быть неприятно и как это может повлиять на их отношения с младенцами.

Помогая родителям с чрезмерно плачущими младенцами, мы должны заверить их, что большинство младенцев, которые много плачут, здоровы и что непредсказуемый, безутешный плач обычно прекращается самопроизвольно после первых нескольких недель.Вмешательства, направленные на утешение плачущих младенцев, успешны лишь частично и не уменьшают безутешные приступы плача. Также важно понимать, что вариации звука самого крика могут повлиять на реакцию опекуна. Мы должны быть особенно чувствительны к людям, осуществляющим уход, в депрессии или других состояниях, которые могут изменить их восприятие.

Информация и меры общественного здравоохранения должны быть тщательно проанализированы, прежде чем они будут рекомендованы в качестве методов борьбы с младенческим плачем.Следует попытаться создать рентабельные и действенные услуги для удовлетворения потребностей семей с маленькими детьми.

Уменьшение синдрома тряски младенца:

Синдром тряски младенца — крайняя реакция на плач младенца. Снижение заболеваемости этим синдромом может быть достигнуто с помощью программ просвещения в области общественного здравоохранения, проводимых на раннем этапе, возможно, даже до рождения ребенка, с целью улучшить понимание родителями нормального плача, его характера в младенчестве и того, как переживается разочарование. может привести к неуместной тряске или злоупотреблению.

Почему плачут дети | BIDMC из Бостона

Все младенцы плачут. Некоторые плачут больше, чем другие, а некоторые младенцы плачут только тогда, когда их нужно кормить, переодевать или держать на руках. Плач — это один из аспектов темперамента ребенка, а не средство манипулирования. Родители, которые реагируют на плач ребенка, не балуют его, а удовлетворяют потребности ребенка.

Плач младенцев обычно начинает усиливаться примерно в двухнедельном возрасте и достигает пика примерно через два месяца, а затем постепенно снижается.Могут происходить приступы продолжительностью полчаса и более, в общей сложности 2-3 часа в день, и, хотя это можно считать нормальным, это может быть довольно неприятным для родителей. Начните со следующего контрольного списка:

• Нужно ли кормить ребенка? Новорожденные, особенно находящиеся на грудном вскармливании, не следуют установленному графику кормления, а вместо этого кормятся по требованию.
• Нужно ли менять подгузник?
• Ребенок кажется слишком теплым или слишком холодным на ощупь?
• Кажется, ребенок болен, и если да, то позвоните своему педиатру.Педиатры ждут ответа от родителей новорожденных, особенно если плач кажется безутешным.

Иногда младенцы плачут только потому, что их нужно держать на руках. Помните, они находятся в утробе матери 9 месяцев, требуется немного времени, чтобы приспособиться к внешней жизни!

• Носите ребенка часто и в вертикальном положении в течение дня.
• Держите ребенка голой кожей напротив себя. «Кожа к коже» очень успокаивает младенцев.
• Оперативно реагируйте на ребенка, когда он плачет.Вы не создаете вредных привычек и не балуетесь. Фактически, младенцы, которые реагируют на это, как правило, меньше плачут.

Многие родители находят полезными следующие успокаивающие советы, изложенные доктором Харви Карпом в его книге « Самый счастливый ребенок на блоке ».

• Пеленание: Укутайте суетливого ребенка с опущенными руками в легкое удобное одеяло. Будьте осторожны, чтобы не перегреть ребенка и не уложить его спать свободными одеялами, которыми можно обернуть его лицо.
• Положение на боку или на животе: суетливым младенцам иногда удобно, когда их держат на предплечье или на коленях на животе.Во время сна обязательно положите ребенка на спину.
• Shushing: Создайте свой собственный белый шум, издавая приглушенный звук. Звук пылесоса тоже работает!
• Качание: младенцам нравится мягкое движение кресла-качалки или прогулки. Держите ребенка ближе и осторожно покачивайте из стороны в сторону.
• Сосание: Младенцы сосут, чтобы успокоиться. Предложите плачущему ребенку грудь, соску или чистый палец, чтобы он пососал.

Иногда кажется, что ничего не работает, и детский плач истощает ваше терпение.Если плач до вас доходит, осторожно поместите ребенка в безопасное место, выйдите из комнаты и сделайте несколько глубоких вдохов, чтобы успокоиться. Проверяйте ребенка каждые несколько минут, но не забирайте ребенка обратно, пока не успокоитесь. Позвоните другу или члену семьи, чтобы дать вам перерыв, или зайдите и составьте вам компанию.

Помните, каким бы трудным это ни казалось, плач новорожденного — это ограниченная по времени и временная стадия. Вы пройдете через это.

Просмотреть все статьи

Почему одни дети плачут больше, чем другие

Есть дети, которые обычно слезами реагируют на то, что кажется лишь малейшей провокацией или вызовом.Часто другие дети смотрят на них с пренебрежением, а родители — со смущением. Даже слово «плакса» отражает наше разочарование по поводу того, что они не такие зрелые и стойкие, как нам хотелось бы.

Генетика и темперамент, кажется, играют роль в определении того, кто из детей станет плаксой. Часто это новорожденные, которые легко вздрагивают, с трудом приспосабливаются к яркому свету или кажутся очень чувствительными к текстуре одежды и подгузников.

Больше слез и больше смеха

У этой чувствительности есть и положительная сторона: позже эти дети обычно становятся более сочувствующими.Они быстро улавливают эмоции не только других детей, но и животных и реагируют на них. В своем социальном взаимодействии они не только плачут больше, чем их сверстники, но и смеются больше.

Почти все дети ясельного и дошкольного возраста демонстрируют драматические эмоциональные реакции, такие как гнев или плач, на то, что родители и другие взрослые считают тривиальными проблемами. Это особенно вероятно, если у них еще нет словесных навыков, необходимых для выражения своего разочарования, когда товарищ по игре, например, хватает их игрушку или наступает на их замок из песка.

Такая мелодрама и слезы не являются проявлением слабости. Скорее, это признаки того, что маленький ребенок эмоционально подавлен. Поскольку он не может выразить словами то, что он чувствует, его эмоции выливаются в слезы. Как правило, малыши и дошкольники довольно снисходительны к партнеру, который иногда плачет. Это больше проблема для родителей, которые иногда (и ошибочно) интерпретируют слезы ребенка как свидетельство их неудач.

Как вы можете помочь

Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь чувствительному ребенку научиться справляться со стрессом, помимо плача.

• Не отговаривайте ребенка плакать, особенно если он уже расстроен . Помните, что слезы — это знак того, что ваш ребенок эмоционально подавлен. Если вы выберете этот момент, чтобы сказать ей не плакать, она еще больше расстроится и заплачет еще больше. Вместо этого дайте ей утешение, необходимое для эмоциональной перегруппировки.

• Сосредоточьтесь на положительном, а не на отрицательном . Не тратьте время на то, чтобы говорить своему ребенку, что обычные события, такие как посещения врача или стоматолога, «не повредят» или «не будут пугающими».«Это только вызывает беспокойство у ребенка. В конце концов, она полагает, что вы не вызывали бы боли, если бы ее не было! катайтесь на стуле и посчитайте ее зубы. Таким образом, она будет более расслабленной и более отзывчивой, когда вернется на свой настоящий экзамен.

• Проверьте, не усиливаете ли вы непреднамеренно плач . Некоторые дети приходят к считают, что плач — это единственный способ привлечь внимание родителей или учителей.Это похоже на детей, которые плохо себя ведут, потому что на них лучше кричать, чем игнорировать. Если вы думаете, что это может быть то, что происходит, обязательно уделите дополнительное внимание своему ребенку, когда он ведет себя так, как вы хотите, например, ведет переговоры с другим ребенком, который хочет поиграть со своими игрушками.

• Научите ребенка искусству плача . Например, дошкольник часто сосредотачивается на эмоциях ситуации («Она злая. Я ее ненавижу!»). Это имеет тенденцию увековечивать плач.Признав его сильные чувства («Я вижу, вы очень злитесь на свою сестру»), помогите ребенку сосредоточиться на поведении, которое привело к проблеме («Она подталкивала вас?»).

• Поговорим о том, что еще он мог сделать, кроме слез . (Конечно, подождите, пока он не успокоится!) Вам придется предоставить альтернативы, особенно сначала. Сделайте небольшую ролевую игру, чтобы он мог практиковать один из этих новых подходов в следующий раз, когда у него возникнет стресс.

Плач — город Торонто

Советы по пеленанию и другим способам успокоить плачущего ребенка.

Быть родителем / опекуном непросто. Постоянный плач ребенка может вызывать у вас стресс и разочарование. Иногда у ребенка нет причин плакать, и вы ничего не можете сделать. Ребенок плачет — это нормально.

Фактов о плачущих младенцах:

• Большинство младенцев плачут часто: у 80-90% младенцев периоды плача длятся 20-60 минут или дольше. Это не значит, что у вашего ребенка колики
• Большинство детей плачут по ночам больше, иногда в течение часа или дольше
• У большинства младенцев бывают по крайней мере один суетливый период каждый день, часто вечером
• Большинство детей плачут в возрасте от шести до восьми недель больше, чем при рождении
• Большинство родителей / опекунов будут злиться, разочаровываться и сами плакать
• В первые пять-шесть месяцев плач ребенка становится более интенсивным, и его нельзя утешать.

Иногда можно положить ребенка в кроватку и дать ему немного поплакать, чтобы дать себе передышку.

Обратитесь за помощью. Обратитесь к другу, члену семьи, в отдел общественного здравоохранения, лидеру вашей религиозной общины, в агентство социальных услуг или по телефону бедствия 416-408-HELP (4357).

Почему младенцы плачут?

Плач — важный способ общения ребенка с вами, прежде чем он сможет говорить. Выявить плач бывает сложно — вот несколько советов:

Голод

• Накорми ребенка. В некоторые дни ребенок может голодать
• Чаще предлагайте грудь, если это помогает успокоить ребенка

Нужно быть близко к людям, трогать, брать на руки, держать, раскачивать

• Держать, раскачивать, массировать, танцевать с младенцем на руках, сидеть вместе на прыгающем мяче или кресле-качалке, разговаривать и петь с младенцем
• Снять рубашку и прижать ребенка к коже
• Принять ванну с младенцем
• Гулять с младенцем на руках в слинге или в коляске
• Лягте рядом с младенцем, пока кормите грудью, массируете, нежно касаетесь ребенка или разговариваете с ним
• Пусть кто-нибудь подержит ребенка

Боль или дискомфорт

• Возьмите ребенка, успокойтесь, смените подгузник, отрыгните или потрите спину ребенка
• Смена положения ребенка может помочь

Слишком жарко / слишком холодно

• Младенцы должны быть одеты так же тепло, как и вы — плюс еще один слой
• Малыш не должен быть слишком прохладным / горячим на ощупь

Усталость или чрезмерное возбуждение

• Выключите свет, чтобы вокруг было тихо
• Мягкое покачивание ребенка успокаивает вас обоих

Помните! Когда ваш ребенок устал, важно, чтобы он спал в безопасных условиях.

Требуется изменение

• Читайте, играйте, разговаривайте, пой, держите ребенка каждый день
• Поменяйте комнату, чтобы ребенок мог смотреть на разные вещи

«Просто неизвестно»

• Удерживайте, раскачивайте, говорите, гуляйте, пой, купайте ребенка, массируйте, предлагайте грудь или попробуйте успокаивающую музыку
• Постарайтесь успокоить ребенка, давая ему время реагировать на каждое ваше действие

Болезнь

• Если плач вашего ребенка звучит не так, как вы, или ребенок не может быть успокоен после того, как попробовал все, обратитесь к своему врачу или позвоните по телефону: Telehealth Ontario 1-866-797-0000

Синдром тряски младенца

Синдром тряски ребенка — это состояние, которое возникает, когда ребенка сильно встряхивают .Тряска — это потенциально смертельная форма жестокого обращения с детьми.

Если ребенка трясти с силой, это может привести к пожизненным проблемам:

• Тряска может повредить мозг ребенка
• Тряска может вызвать необратимую инвалидность, например слепоту или паралич
• Тряска может даже привести к смерти

Никогда, никогда не трясите ребенка! Тряска может повредить мозг вашего ребенка и стать причиной смерти. Ни одного ребенка в любом возрасте нельзя трясти.

Скачать английский и несколько языков Что такое синдром тряски ребенка? / Почему младенцы плачут?

Как будущие отцы реагируют на детский плач? Изучение мозговых и поведенческих реакций и сдерживающая роль тестостерона | Социально-когнитивная и аффективная нейробиология

Аннотация

Реакция будущих родителей на детский плач может указывать на будущий риск и устойчивость в родительско-детских отношениях.Большинство исследований реакции родителей на детский плач были сосредоточены на матерях, и несколько исследований были сосредоточены на будущих отцах, хотя отцы вносят важный вклад в воспитание детей. Кроме того, хотя предполагается, что различные реакции на детский плач (поведенческие, психологические и нервные) можно отслеживать вместе, в нескольких исследованиях они анализировались одновременно. Текущее исследование было направлено на устранение этих пробелов путем описания мультимодальных реакций будущих отцов на младенческий плач и проверки того, сдерживает ли пренатальный тестостерон эти реакции.Будущие отцы ответили на детский крик против согласованного по частоте белого шума с повышенной активацией в двусторонних областях височной доли, участвующих в обработке звуков речи, социальных и эмоциональных стимулов. Сила захвата, которая использовалась для измерения реакции родителей на звуки плача в предыдущих исследованиях, не позволяла отличить плач от белого шума в этом образце. У будущих отцов с более высоким уровнем пренатального тестостерона наблюдалась более высокая активация надмаргинальной извилины, левой затылочной доли и коры предклинья на крик.Будущие отцы, по-видимому, интерпретируют и обрабатывают детский плач как значимый речевой звук и социальный сигнал, а тестостерон может играть роль в реакции будущих отцов на детский плач.

Введение

Выживание младенца зависит от заботы о нем. Воспитатели, чутко реагирующие на потребности своего младенца, могут способствовать его здоровому развитию (Ainsworth, 1979; Malmberg et al., 2016). Первичная форма общения младенца, плач, может побудить родителя отреагировать и проявить внимание к его дистрессу (Brosch et al., 2007). Исследователи изучали эндокринные, поведенческие и, в последнее время, нервные реакции на детский плач, обнаружив, что уровни гормонов, сила захвата и паттерны активации мозга могут изменяться при прослушивании детского плача (Fleming et al., 2002; Crouch et al. ., 2008; Ким и др., 2010). Предыдущие исследования показали, что спокойная реакция родителей на плач может быть связана с ориентированной на подход, чувствительной реакцией на младенцев (например, Joosen et al., 2013), тогда как раздраженные или гиперреактивные реакции могут быть связаны с риском агрессии или пренебрежения (Reijman et al., 2014; Zeifman and St James-Roberts, 2017).

Несмотря на эти интригующие открытия, в литературе о реакции на детский крик есть несколько заметных пробелов. Удивительно, но учитывая, что отцы часто участвуют в уходе за младенцами, мало исследований изучали реакцию отцов на звуки младенческого плача, и еще меньше исследований включали будущих отцов (Thijssen et al., 2018; Alyousefi-Van Dijk et al., 2019). Вмешательства были нацелены на возможные реакции родителей на детский плач как на маркер агрессивных реакций на плачущего ребенка (Barr et al., 2009; Coster, 2017). Однако совершенно необходимо тщательно изучить реакцию будущих отцов на детский плач, чтобы лучше всего адаптировать эти вмешательства еще до того, как ребенок родится. Гормоны мужчин до рождения ребенка (например, уровень тестостерона во время беременности партнерши) также могут отражать их подготовку к воспитанию детей (Saxbe et al., 2017a), а также требуют обследования в связи с реакцией будущих отцов на детский плач. Наконец, хотя предполагается, что ответы в разных областях измерения, такие как реакции мозга и поведения, связаны друг с другом (Messina et al., 2016), в нескольких исследованиях измеряли множественные реакции на крик в одной и той же популяции и анализировали их. одновременно (например, Riem et al., 2012). Понимание того, как поведение работает в тандеме с мозгом, поможет прояснить всеобъемлющую теорию биологической реакции на детский плач и определить, где эта система может дать сбой в агрессивных или оскорбительных реакциях родителей.

Настоящее исследование направлено на устранение этих пробелов путем характеристики поведенческих, психологических и нейронных реакций на детский плач по сравнению с частотно-подобранным белым шумом у будущих отцов и путем проверки того, влияет ли отцовский пренатальный тестостерон, гормон, который может отражать отцовские вложения, на реактивность ребенка. детский плач.

Нейронные реакции на детский плач

Исследования реакции родительского мозга на детский плач были сосредоточены в первую очередь на матерях, с небольшим количеством исследований на отцах и еще меньше на будущих отцах (для обзора см. Lynch, 2003; Rilling and Young, 2014; Feldman, 2015; Abraham and Feldman, 2018; Thijssen et al., 2018; Witteman et al., 2019). В этих исследованиях изучали, как родители реагируют на собственный детский плач по сравнению с незнакомым младенческим плачем или незнакомый детский плач по сравнению с контрольным звуком. Звуки детского плача, по сравнению с видео- или графическими стимулами младенцев, были связаны с активацией миндалины у матерей, но не у отцов или других родителей (Feldman, 2015). Вовлечение миндалевидного тела может подчеркивать родительскую бдительность в отношении сигналов детского стресса (Abraham et al., 2014). Исследования показали, что матери, слушающие неизвестного младенца в сравнении с подобранным по частоте белым шумом, демонстрируют активацию компонентов дофаминовой системы среднего мозга (т. Е. Черной субстанции и вентральной тегментальной области), передней и задней поясной коры, правой лобно-островковой коры, дорсомедиальной области. префронтальная кора (dMPFC) (области, связанные с эмоциональной и когнитивной эмпатией) и правосторонняя боковая слуховая кора, простирающаяся до височного полюса (Lorberbaum et al., 1998).Изучение нервной реактивности у отцов, впервые ставших рожениц, слушающих неизвестный детский крик по сравнению с контролем белого шума, показало двустороннюю активацию в медиальной префронтальной коре, двусторонней передней островке и нижней лобной извилине (IFG), двустороннем полосатом теле, двустороннем таламусе, двустороннем слуховая кора (включая височную плоскость, извилину Хешля и супрамаргинальную извилину), двусторонняя задняя поясная извилина и двусторонние структуры среднего мозга (Li et al., 2018). Не было обнаружено различий между собственным младенческим криком и незнакомым младенческим криком у этих отцов-новичков.Аналогичным образом, исследование влияния вазопрессина на обработку звуков плача у будущих отцов показало, что плач младенца ( против контрольных звуков) был связан с повышенной активацией в двусторонней слуховой коре и задней медиальной коре (Thijssen et al., ). 2018). Отцы-новички, как и роженицы-новички, по-видимому, задействуют пять нейронных систем, слушая неизвестные младенческие крики: (i) слуховая кора (слуховое восприятие), (ii) dMPFC (взгляд на перспективу, теория разума), ( iii) лобно-островковая кора (эмоциональная эмпатия), (iv) таламо-сингулярные цепи (родительская забота) и (v) дофаминергические области среднего мозга (мотивация подхода) (Feldman, 2015).Недавний метаанализ аналогичным образом подтвердил участие поясной извилины, слуховой системы, преддополнительной моторной области, дорсального переднего островка, dMPFC и IFG в восприятии детского крика, а также более значительную активацию в правом IFG, височном полюсе и левая угловая извилина у мужчин в ответ на детский плач по сравнению с женщинами (Witteman et al., 2019).

Отклик модуляции рукоятки на детский плач

Модуляция силы захвата интерпретируется как поведенческий индикатор мотивации реагировать на обеспокоенного младенца (Crouch et al., 2008; Riem et al., 2012; Зейфман и Сент-Джеймс-Робертс, 2017). Способность регулировать силу захвата измеряется динамометром, который отслеживает силу захвата, пока человек слушает плач младенца. Исследования показали, что чрезмерное усилие захвата, называемое «плохой модуляцией», может указывать на риск жестокого обращения или агрессивной реакции по отношению к младенцу (Bakermans-Kranenburg et al., 2012). Плохо модулированная реакция захвата руки на детский плач была связана с небрежным и физическим насилием со стороны матерей (Compier-de Block et al., 2015) и с родителями, подвергающимися риску физического насилия над детьми (Crouch et al., 2008). Другие исследования показывают, что плохая модуляция захвата может быть индикатором мотивации действовать или помогать, пока ребенок плачет (Parsons et al., 2013). Одно исследование будущих отцов не смогло найти разницу в модуляции захвата руки между детским криком и частотно-подобранными контрольными звуками белого шума (Alyousefi-Van Dijk et al., 2019). Тем не менее, это исследование включало введение вазопрессина и просмотр изображений лиц младенцев, слушая детский плач.Более ранние исследования детского плача и силы захвата также редко использовали контрольные звуковые стимулы, что затрудняло оценку того, связана ли плохая модуляция конкретно с детским плачем или, в более широком смысле, с каким-либо тревожным звуком. Настоящее исследование основано на предыдущих исследованиях, посвященных изучению реакции будущих отцов на детский плач, а также с использованием контрольного условия частотно-подобранного белого шума.

Психологическая реакция на детский плач

Помимо нейронных и поведенческих реакций на детский плач, исследователи исследовали индивидуальные различия в интерпретации младенческого плача родителями.Интерпретация плачущего младенца как намеренно враждебного или сообщения о повышенном разочаровании и негативных эмоциях во время слушания плача младенца ассоциировалась с риском агрессивного или резкого родительского поведения (Crouch et al., 2008; Rodriguez et al., 2015) . Однако вопрос о том, связаны ли эти интерпретации с нервными или поведенческими реакциями на крик, остается малоизученным. Родители, которые считают детский плач более враждебным, могут демонстрировать более чрезмерную силу захвата рук, слушая детский плач (Crouch et al., 2008). Аналогичным образом, одно исследование показало, что отцы, считавшие детский плач более неприятным, демонстрировали большую нервную активацию в слуховой коре (Li et al., 2018). Ли и авторы интерпретировали эту большую нервную активацию как отражение формы негативного эмоционального возбуждения в ответ на звуки детского плача. Однако другое исследование не обнаружило связи между раздражением матерей звуками плача младенцев и их нервными реакциями на те же звуки (Riem et al., 2012).В целом, эта литература небольшая и неубедительная и, как правило, не включает будущих отцов.

Роль тестостерона

Во многих недавних исследованиях изучались нейроэндокринные основы воспитания детей (Bos et al., 2010; Bos, 2017). Тестостерон, по-видимому, снижается при переходе к отцовству у мужчин и может быть связан с чувствительностью отца и участием в уходе за детьми (Gettler et al., 2011; Storey and Ziegler, 2016; Saxbe et al., 2017b). Детский крик может вызвать чувствительную заботу (Murray, 1985) или разочарование и раздражение (Frodi, 1985; Barr et al., 2006; Del Vecchio et al., 2009). Некоторые родители могут физиологически чрезмерно реагировать на вредные детские раздражители, такие как детский плач (Knutson, 1978). Эта гиперреактивность может привести к усилению «раздражительной агрессии», которая может отражать повышенный родительский стресс и нарушение связи между родителями и детьми.

Более высокие уровни тестостерона в период перехода к отцовству могут указывать на возможность сурового или нечувствительного воспитания, особенно в сочетании с гиперреактивностью на детский плач.Однако роли тестостерона в модулировании реакции отца на детский плач уделялось мало внимания, и в большинстве исследований основное внимание уделялось реактивности тестостерона на стимулы ребенка, а не исходным уровням тестостерона в период перехода к отцовству. Одно из немногих исследований по изучению исходных уровней тестостерона у отцов, впервые родивших ребенка (послеродовой период), не смогло выявить взаимосвязи между исходными уровнями тестостерона и различиями в активации нейронов в ответ на детский плач против частотно-согласованного белого шума (Li ). и другие., 2018). В исследованиях, посвященных изучению Т-реактивности на детский плач, было обнаружено, что мужчины с более высокой Т-реактивностью (не отцы и новые отцы) в ответ на незнакомые детские крики проявляют меньшую симпатию к этим младенческим крикам (Fleming et al., 2002) . Другое исследование реактивности на видеостимулы плачущего младенца обнаружило большую активацию в левом хвостатом отростке у отцов, у которых уровень тестостерона увеличился больше после взаимодействия с их ребенком (Kuo et al., 2012). Эти авторы предполагают, что повышенный уровень тестостерона и большая нервная активация могут указывать на то, что организм готовится защитить ребенка, о чем свидетельствуют настойчивые крики (Kuo et al., 2012). Кроме того, другое исследование показало, что младенческий крик из куклы снижает уровень тестостерона, когда отцу разрешено заботиться о ребенке, но повышает уровень тестостерона, когда отец не может кормить ребенка (Van Anders et al., 2012), в то время как другой обнаружил более низкий T после взаимодействия с младенцем у отцов с низким уровнем кортизола (Bos et al., 2018). Следовательно, контекст может быть важен для понимания взаимосвязи между тестостероном и реактивностью младенца на крик у отцов, а повышенные уровни тестостерона (как исходный уровень, так и реактивность) могут указывать на физиологическую гиперреактивность на детский плач и быть связаны с другими потенциальными гиперактивными реакциями на детский плач, такими как нейронная активность и модуляция рукоятки.Примечательно, что уровень тестостерона, по-видимому, положительно связан с силой захвата рук у мужчин (Gallup et al., 2010), но взаимосвязь между тестостероном и модуляцией захвата не была тщательно проверена в контексте детского плача. Несколько исследований изучали уровень тестостерона у будущих отцов до рождения их ребенка (пренатальный тестостерон) и его потенциальную роль в реакции на детский плач.

Текущее исследование

Хотя нейронные, поведенческие и психологические реакции на детский плач изучались отдельно в предыдущих исследованиях, необходимы мультимодальные подходы, чтобы охарактеризовать, как и коррелируются ли эти реакции в разных областях.Более того, понимание того, как будущие отцы реагируют на детский плач и роль тестостерона в формировании этих реакций, может пролить свет на то, как отцы переходят к родительству и готовятся заботиться о своих младенцах.

В выборке отцов, ожидающих своего первого ребенка, мы проверили четыре гипотезы:

• (i) В ответ на звуки младенческого крика ( против белого шума) мы ожидали, что будущие отцы будут демонстрировать большую нейронную активацию в регионах. которые были связаны, в частности, с детским криком (например,грамм. социально-когнитивные области, такие как STG, островок, mPFC, dlPFC, слуховая кора и IFG). Мы планировали использовать анализ всего мозга для проверки этой гипотезы и дополнить эти анализы априорной рентабельностью инвестиций, сосредоточенной на миндалевидном теле.

• (ii) Мы также ожидали, что отцы будут демонстрировать поведенческие реакции на звуки младенческого плача, в частности, слабую модуляцию захвата при прослушивании звуков младенческого плача по сравнению со звуками белого шума.

• (iii) Мы ожидали, что реакция отцов на детский плач будет согласована в зависимости от нервных, поведенческих и самоотчетных модальностей.В частности, учитывая доказательства того, что отцы, которые более негативно оценивали детский плач, также демонстрировали повышенную нейронную активацию к плачу (Li et al., 2018), мы ожидали, что отцы, которые продемонстрировали большую нейронную активацию младенческого плача в предполагаемых областях мозга, также будут хуже модуляция рукоятки, большая интерпретация младенца как более негативного во время детского плача и большее количество отрицательных эмоций, о которых сообщают сам ребенок после плача, по сравнению с белым шумом.

• (iv) Учитывая, что пренатальный тестостерон может отражать вклад отца в чувствительное воспитание, которое требует способности модулировать отрицательные реакции на отвращающие стимулы, такие как детский плач, мы предположили, что отцы с более высоким уровнем пренатального тестостерона будут проявлять большую реактивность по отношению к младенцу. плач, включая более негативные оценки младенца, больше негативных эмоций после прослушивания плача младенца, более слабую модуляцию захвата и большую активацию предполагаемых областей мозга в ответ на плач младенца.

Методы

Участники

Участников были отобраны из более крупного продольного исследования гормонов и привязанности через переход к воспитанию детей (HATCH). В исследовании участвуют пары от средней до поздней беременности в течение первого послеродового года. Набор на работу производился с помощью листовок, рекламы в социальных сетях и сарафанного радио. В текущем исследовании используются данные пренатального лабораторного визита, проведенного в середине или конце беременности, и отдельного визита МРТ, который произошел в течение 2 недель после лабораторного визита.Критерии включения включали в себя совместное проживание супружеских пар, первую беременность одиночным плодом и отсутствие приема психотропных препаратов. Критерии исключения: противопоказания к МРТ, прием психотропных препаратов и леворукость.

Данные для текущего исследования были доступны для 41 будущего отца, который предоставил данные о рукоятке и самоотчетах. Из них 34 отца также предоставили данные нейровизуализации, а 32 из этих отцов предоставили данные по тестостерону.Средний возраст составил 31,7 года (s.d. = 4,25 года). Выборка была высокообразованной: 80% участников имели степень колледжа или выше, а население было этнически разнообразным (36% белые, 7% черные, 26% латиноамериканцы или латиноамериканцы, 24% выходцы из Азии или островов Тихого океана и 5% другие).

Процедура

Будущие отцы участвовали в одном визите в лабораторию, запланированном на среднюю и позднюю беременность (средняя неделя беременности = 29 недель, s.d. = 4,7 недели, диапазон = 18–38 недель) и посещение МРТ в среднем 1.05 (стандартное отклонение = 1,04, диапазон 0–4 недели) недели спустя. Большинство отцов (31 из 34 отцов) завершили сканирование в течение 2 недель после посещения лаборатории. Во время пренатального визита в лабораторию каждый отец предоставил три образца слюны для отбора проб тестостерона в течение 90 минут и выполнил задачу захвата руки после сбора слюны, как описано ниже. Кроме того, после выполнения задания на захват за руку отцов просили прислушаться к крику младенца и заполнить анкету эмоциональных реакций (ERQ) и задание на оценку черт.Во время визита МРТ отцы выполняли ту же задачу, что и младенческий крик, в рамках более крупного протокола сбора данных МРТ. Все процедуры были одобрены Университетским IRB, и все участники подписали формы информированного согласия до участия.

Детский крик

Используя тот же детский плач и контрольные звуки, что и в предыдущем исследовании (Riem et al., 2014), задача плача включала шесть 30-секундных аудиозаписей плача ребенка, перемежающихся шестью 30-секундными клипами с согласованным по частоте белым шумом. уравновешивает участников, что привело к 12 испытаниям.Стимулы были представлены в электронном виде с использованием программного обеспечения E-Prime 3.0 (Psychology Software Tools, Питтсбург, Пенсильвания) в блочном дизайне. Задача длилась 6 минут и выполнялась за один запуск.

Ручная модуляция

Соблюдались установленные процедуры для сбора данных ручного динамометра (Crouch et al., 2008; Bakermans-Kranenburg et al., 2012; Riem et al., 2012). Перед выполнением задачи «Плач младенца» ассистент-исследователь продемонстрировал правильное положение руки на динамометре и смоделировал задачу захвата (доминирующей рукой).Участники наблюдали линейный график, показывающий силу захвата на экране компьютера. Участника попросили выполнить сжатие с полной силой и сжимание с половинной силой, наблюдая за линейным графиком. RA давал устную обратную связь по каждому испытанию, чтобы продемонстрировать точный захват полной и половинной силы. После того, как участник точно выполнил это задание в трех последовательных испытаниях, он выполнил задание «Плач младенца». Во время сбора данных участникам было предложено выполнить сжатие с полной силой, а через 2 секунды — сжатие с половинной силой один раз на каждый детский крик и испытание с использованием белого шума.В среднем участники выполняли 30 попыток (из одного полного и одного полусильного захвата) во время тренировки, с диапазоном от 7 до 50 попыток, чтобы справиться с задачей.

Тестостерон

образцов слюны были собраны в пробирки для сбора CryoSafe с использованием пассивной слюны и затем сохранены при -80 ° C перед отправкой на сухом льду в Технический университет Дрездена (Киршбаум, штат Пенсильвания) для анализа. Отцы были проинструктированы не есть, не пить ничего, кроме воды и жевать жевательную резинку в течение часа до сбора.Время сбора было постоянным для всех участников, чтобы свести к минимуму вариабельность, и образцы тестостерона были взяты в течение первых 90 минут дородового визита в лабораторию и не совпадали с описанной выше задачей захвата руки, которая выполнялась после сбора всех образцов слюны. Уровни тестостерона были усреднены по трем образцам.

Протокол нейровизуализации

Визуализацию выполняли на сканере Siemens 3 Tesla MAGNETOM Prisma с использованием 20-канальной матричной катушки головки.Функциональные изображения были собраны с использованием T2 ^* -взвешенной планарной эхо-последовательности (EPI) (32 поперечных среза; TR = 2000 мс; TE = 25 мс; угол поворота = 90 °) с разрешением вокселей 3 мм × 3 мм × 2,5 мм. Анатомические изображения были получены с использованием подготовленной намагниченностью последовательности градиентного эхо-сигнала быстрого получения (MPRAGE) (TR = 2530 мс; TE = 3,13 мс; угол поворота 10 ^o ; разрешение изотропных вокселей 1 мм ³ ). Звуки заданий передавались с помощью звуковой системы наушников Siemens V14.

Меры

Опросник эмоциональных реакций

После выполнения лабораторного задания участники заполнили ERQ (Milner et al., 1995), чтобы указать, насколько хорошо каждое прилагательное описывает их настоящее настроение (от 1, совсем нет, до 7, очень хорошо). Субшкалы отрицательных эмоций (обеспокоенность, раздражение, раздражение и враждебность) были усреднены для определения отрицательных эмоций после прослушивания детского плача (альфа = 0,95, Milner et al., 1995).

Задание по оценке черт

Также после выполнения лабораторного задания на крик младенца каждого отца попросили оценить ребенка по девяти чертам (т. Следуя процедурам ранее проведенных исследований (Crouch et al., 2008; Bakermans-Kranenburg et al., 2012), оценки черт были выполнены по 10-балльной шкале (от 1, не совсем, до 10, крайне вероятно).Положительные черты также были включены для повышения достоверности и уменьшения предвзятости к отрицательным чертам. Оценки черт были усреднены по трем отрицательным чертам (враждебному, отрицательному и трудному), чтобы получить общий отрицательный рейтинг черт.

Аналитики

Гипотеза 1

Нейронные реакции на детский плач были проанализированы с использованием FEAT (FMRI Expert Analysis Tool) из FSL (программная библиотека FMRIB, www.FMRIb.ox.ac.uk/fsl; Smith et al., 2004). Во-первых, для предварительной обработки были выполнены коррекция движения с использованием MCFLIRT, удаление немозговых изображений, пространственное сглаживание (ядро Гаусса на полувысоте 5 мм) и регистрация в изображения, взвешенные по T1, с использованием FSL FLIRT. Затем функциональная активация была исследована с помощью анализа общей линейной модели. Чтобы определить области, участвующие в восприятии младенческого плача, оценивали контрасты плач> белый шум и белый шум> плач. Контрасты оценок параметров (COPE) для плача> белого шума и белого шума> звука плача проверяли первичные гипотезы относительно реакции на детский плач против — подобранный по частоте белый шум.COPE первого уровня служили исходными данными для группового анализа более высокого уровня, проводимого с использованием FLAME для моделирования компонентов случайного эффекта и дисперсии смешанного эффекта. Изображения были подвергнуты пороговой обработке с кластерами, определяемыми с помощью Z > 2,3 и порога значимости с поправкой на кластеры P <0,05 (Worsley et al., 2002), чтобы идентифицировать области, которые были активированы во время cry против белого шума по всей шесть блоков для каждого звука. Возраст отца и неделя беременности были средними и включены в качестве искажающих регрессоров во все модели.Модели были запущены с ковариатами и без них и дали аналогичные результаты. Для визуализации результатов использовались сферические области интереса ( r = 5 мм), центрированные на пиках активации, чтобы извлечь изменение сигнала для каждого условия.

Таблица 1

Средние значения и стандартные отклонения для переменных исследования

.	№ .	Среднее (стандартное отклонение) .
Средний крик рукоятки	39	0.584 (0,124)
Среднее управление рукояткой	40	0,597 (0,126)
ERQ	39	11,28 (5,77)
907 рейтинг 907 задача 907
Совокупный тестостерон	33	56,61 (20,65)
Возраст будущего отца	41	31,70 (4,25)
16 дней беременности 16 907 .17 907 пренатальный визит80 (33,01)

.	№ .	Среднее (стандартное отклонение) .
Средний крик рукоятки	39	0,584 (0,124)
Средний контроль рукоятки	40	0,597 (0,126)
.7 907	7 907
Задача оценки черт	39	4.93 (2,17)
Совокупный тестостерон	33	56,61 (20,65)
Возраст будущего отца	41	31,70 (4,25)
	907 дней беременности 205,80 (33,01)

Таблица 1

Средние значения и стандартные отклонения для переменных исследования

.

.	№ .	Среднее (стандартное отклонение) .
Средний крик рукоятки	39	0,584 (0,124)
Средний контроль рукоятки	40	0,597 (0,126)
.7 907	7 907
Задача оценки черт	39	4,93 (2,17)
Совокупный тестостерон	33	56.61 (20,65)
Возраст будущего отца	41	31,70 (4,25)
Дни беременности при дородовом посещении	41	205,80 (33,01)
№ .	Среднее (стандартное отклонение) .
Средний крик рукоятки	39	0,584 (0,124)
Средний контроль рукоятки	40	0.597 (0,126)
ERQ	39	11,28 (5,77)
Задача оценки черт	39	4,93 (2,17)
Сводный 16 907 9017 9017 907 907 907
Возраст будущего отца	41	31,70 (4,25)
Дни беременности при дородовом посещении	41	205,80 (33,01)

Кроме того, с учетом наших априорных гипотез , Были проведены анализы ROI двусторонней миндалины.Значения оценки параметров были преобразованы в значения процентного изменения сигнала путем масштабирования значений PE или COPE на (100 ^* ) пик-пик высоты регрессора (или эффективного регрессора в случае COPE), а затем путем деления на среднее значение. с течением времени отфильтрованных функциональных данных. Отчет был создан с использованием специального запроса со статистикой, полученной на основе значений каждого изображения в маске. Процентное изменение сигнала было извлечено из двусторонней миндалины с использованием анатомически определенных масок, созданных с использованием подкоркового атласа Гарвард-Оксфорд.

Гипотеза 2

В соответствии с предыдущими исследованиями (Crouch et al., 2008; Bakermans-Kranenburg et al., 2012; Riem et al., 2012) модуляция рукоятки рассчитывалась путем деления интенсивности полусжима на максимум интенсивность сжатия на блок, и среднее соотношение половинной / полной силы сжатия было рассчитано для детского крика и белого шума на человека.

Гипотеза 3

Униженные оценки младенческого плача и негативных эмоций по самоотчету были добавлены (отдельно) в качестве регрессоров в общую линейную модель, описанную выше.Контрастные изображения первого уровня плач> белый шум и белый шум> плач были представлены на второй уровень анализа всего мозга для определения различий в активации в зависимости от интерпретации младенца как более негативных и негативных эмоций, о которых сообщалось самим после плача. Как положительный, так и отрицательный контрастные веса тестировались для каждого непрерывного предиктора, чтобы определить, связано ли это с повышенным или пониженным нервным ответом. Наконец, многомерный регрессионный анализ использовался для проверки взаимосвязи между интерпретациями младенца как более негативного и негативными эмоциями во время плача младенца и изменением сигнала в ROI миндалевидного тела.

Гипотеза 4

Во-первых, тестостерон был добавлен в качестве регрессора к моделям FSL, тестирующим взаимосвязь между пренатальным T и нервной активацией при детском плаче, как описано выше. Затем была проведена многомерная регрессия, чтобы определить взаимосвязь между (i) тестостероном и отрицательными интерпретациями младенцев и (ii) тестостероном и отрицательными эмоциями, о которых сообщалось самим при слушании детского плача. Все анализы включали гестационный возраст младенца и возраст отца в качестве ковариант.

Мы скорректировали множественные сравнения, используя метод Холма – Бонферрони (Holm, 1979), в котором значение альфа корректируется таким образом, чтобы минимальное значение P- ( I = 1), как ожидается, упало ниже a / k , где k — количество анализов) и более высокие значения для постепенно менее ограничительных порогов ( a / ( k — I + 1). Таким образом, для шести запланированных анализов мы бы Требуется хотя бы одна модель быть значимой при P = 0.008 (0,05 /) 6, одна модель значима при 0,01 (0,05 / 5), одна при 0,013 (0,05 / 4), одна при 0,017 (0,05 / 3) и одна при 0,025 (0,05 / 2).

Результаты

Во-первых, все данные были исследованы на предмет выбросов и нормальности распределения. Все переменные соответствовали критериям нормальности. Один испытуемый был исключен из-за нейронной активации при контрасте интереса (крик> белый шум), который был на три стандартных отклонения выше среднего. Средние значения и стандартные отклонения всех переменных исследования представлены в таблице 1, а двумерные корреляции основных переменных исследования показаны в таблице 2.

Гипотеза 1

Как показано в Таблице 3 и на Рисунке 1, большая активация детского плача, чем подобранный по частоте белый шум, возникала в основном в областях двусторонних височных долей, состоящих из слуховой коры. Эти области включали двустороннюю височную плоскость, левую островковую кору, извилину R Heschl, R STG (заднюю и переднюю), R planum polare и левую надмаргинальную извилину, а также правую IFG. Не было обнаружено различий в активации миндалины в ответ на детский крик и белый шум .Не было обнаружено различий в активации в ответ на белый шум> детский крик.

Таблица 2

Двумерные корреляции основных переменных исследования

16 ручное управление

Avg88 ^**

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907

Переменные .		1 .	2 .	3 .	4 .	5 .	6 .	7 .
1	Avg handgrip cry	—
2	—
3	ERQ	-0,07	-0,08	—	Задача оценки характеристик	−0,09	−0,13	0,48 **	—
5	Агрегат тестостерона 0.17	0,09	0,12	0,15	—
6	Возраст	−0,03	0,04	0,10 0,00	7	907	7	Дни беременности	0,04	0,05	0,08	0,24	−0,32 *	0,26	—

.

16 ручное управление

Avg88 ^**

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907

2
1 .	2 .	3 .	4 .	5 .	6 .	7 .
1	Avg handgrip cry	—
2	—
3	ERQ	-0,07	-0,08	—	Задача оценки характеристик	−0,09	−0,13	0,48 **	—
5	Агрегат тестостерона 0.17	0,09	0,12	0,15	—
6	Возраст	-0,03	0,04	0,10 0,00	7907	7	Дни беременности	0,04	0,05	0,08	0,24	−0,32 *	0,26	—

—

Таблица 2

Корреляции между двумя переменными
. 1
. 2
. 3
. 4
. 5
. 6
. 7
. 1 Avg handgrip cry— 2

16 ручное управление

Avg88 ^** — 3 ERQ -0,07 -0,08—

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 Задача оценки характеристик −0,09 −0,13 0,48 ^** — 5 Агрегат тестостерона 0.17 0,09 0,12 0,15— 6 Возраст −0,03 0,04 0,10 0,007

907

7 Дни беременности 0,04 0,05 0,08 0,24 −0,32 ^* 0,26 — .

16 ручное управление

Avg88 ^**

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907

2
1 .	2 .	3 .	4 .	5 .	6 .	7 .
1	Avg handgrip cry	—
2	—
3	ERQ	-0,07	-0,08	—	Задача оценки характеристик	−0,09	−0,13	0,48 **	—
5	Агрегат тестостерона 0.17	0,09	0,12	0,15	—
6	Возраст	−0,03	0,04	0,10 0,00	7	907	7	Дни беременности	0,04	0,05	0,08	0,24	−0,32 *	0,26	—

Таблица 3

Активация нейронов во время детского крика ( N = 34)

907 907 907 907 верхняя временная 016 −6

Тип исследования .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Главный эффект
Cry> control
	L супрамаргинальная извилина	−46	−10	2	5.48	4673
	L planum temporale	−50	−36	14	5,12
	L167 907 9017 907 4.86
	L височная веха	−46	14	−8	4.68
	R planum temporale16 6216 −7 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 .93	4430
	R верхняя Височная извилина, задняя	66	−14	−4	5.20
	9017 907 9017 9017 9017 9017 9017 R Hesch 4	4,93
	R planum porale	48	2	−8	4,81
	4.70
	R нижняя лобная извилина	53	29	12	2,58

Пробный тип .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Главный эффект
Cry> control
	L супрамаргинальная извилина	−46	−10	2	7167 907 907 907	7	−50	−36	14	5,12
	L островок	−46	4	−6	4.86
	L височная веха	−46	14	−8	4,68
	R planum temporale16 9016 −7 9017 907	7907	4430
	R верхняя Височная извилина, задняя	66	−14	−4	5.20
	R 907 907 907 907 907 907 9017 907 907 9016 R 907	4.93
	R planum porale	48	2	−8	4.81
	Правая верхняя височная извилина 9017 907 9017 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907	4,70
	Правая нижняя лобная извилина	53	29	12	2,58

Таблица 3

Пробного типа
. Регион
. x
. y
. z
. Z- макс.
. Воксели
. Главный эффект Cry> control L супрамаргинальная извилина −46 −10 2 5.48 4673 L planum temporale −50 −36 14 5,12 L167 907 9017 907 4.86 L височная веха −46 14 −8 4.68 R planum temporale16 6216 −7 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 .93 4430 R верхняя Височная извилина, задняя 66 −14 −4 5.20 9017 907 9017 9017 9017 9017 9017 R Hesch 4 4,93 R planum porale 48 2 −8 4,81

907 907 907 907 верхняя временная 016 −6 4.70 R нижняя лобная извилина 53 29 12 2,58

Пробный тип .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Главный эффект
Cry> control
	L супрамаргинальная извилина	−46	−10	2	7167 907 907 907	7	−50	−36	14	5,12
	L островок	−46	4	−6	4.86
	L височная веха	−46	14	−8	4,68
	R planum temporale16 9016 −7 9017 907	7907	4430
	R верхняя Височная извилина, задняя	66	−14	−4	5.20
	R 907 907 907 907 907 907 9017 907 907 9016 R 907	4.93
	R planum porale	48	2	−8	4,81
	Правая верхняя височная извилина 9017 907 9017 907 907 9017 907 907 9017 907 907 907 9016	4,70
	R нижняя лобная извилина	53	29	12	2,58

Гипотеза 2

Для проверки различий в модуляции рукоятки во время детского плача и белого шума у ​​разных отцов использовался t-критерий парных выборок.Эта гипотеза не подтвердилась. Не было обнаружено значительных различий в соотношении полусилы / полной силы во время крика младенца против белого шума у ​​отцов ( t (40) = -1,21, P = 2,32). Учитывая отсутствие основного эффекта модуляции рукоятки во время детского плача по сравнению с белым шумом, никаких дальнейших анализов не проводилось для проверки взаимосвязи между силой захвата во время детского плача и тестостероном или психологическими и нервными реакциями на младенческий плач.

Гипотеза 3

Эта гипотеза частично подтвердилась. Нейронная активация в анализе всего мозга не была связана с отрицательными эмоциями, о которых сообщают сами отцы, или их негативными характеристиками детского плача при использовании анализа всего мозга. Отрицательная интерпретация детского плача (задание на оценку черт) предсказывала процентное изменение сигнала правой миндалины на детский плач ( B = 0,36, P = 0,04; Таблица 4), но этот эффект не был значимым после поправки на множественные сравнения.Сила захвата не проверялась, учитывая нулевые результаты второй гипотезы.

Гипотеза 4

Как и предполагалось, будущие отцы с более высоким уровнем пренатального тестостерона показали большую активацию звуков детского плача по сравнению со звуками белого шума в правой надмаргинальной извилине, левой затылочной коре и коре предклинья (таблица 5, рисунок 2). Не было обнаружено, что активация отрицательно связана с пренатальным уровнем тестостерона. Пренатальный уровень тестостерона не предсказал оценку отрицательных эмоций отцов в ответ на детский плач ( B = 0.12, P = 0,52), ни отрицательных оценок младенца во время детского крика ( B = 0,22, P = 0,16).

Обсуждение

Это исследование стремилось охарактеризовать нервные, поведенческие и психологические реакции будущих отцов на плач младенцев и выяснить, связаны ли их уровни тестостерона с этими реакциями на плач. Наши гипотезы частично подтвердились. Как и ожидалось, детский крик ( против звуков белого шума) вызывал активацию в областях, включая верхнюю височную извилину, IFG и островок, хотя мы не обнаружили ожидаемых различий в активации миндалины.Кроме того, было обнаружено, что части слуховой коры, такие как планум височная, извилина Хешля и надмаргинальная извилина, более активны во время детского плача, чем подобранный по частоте белый шум, аналогично предыдущим исследованиям отцов-новичков и будущих отцов (Li et al., 2018; Thijssen et al., 2018). Височная плоскость расположена кзади от первичной слуховой коры и, как было обнаружено, активна во время обработки сигналов, связанных с речью (Baars and Gage, 2010), определения местоположения звука в пространстве (Hickok, 2009), выбора стимулов и слухового внимания ( Hirnstein et al., 2013). Супрамаргинальная извилина участвует в фонологической обработке (например, Saur et al., 2008; Church et al., 2011) и в социальном познании (Silani et al., 2013; Singer and Klimecki, 2014). Наша выборка будущих отцов, по-видимому, распознала детский плач как значимый речевой сигнал, превышающий подобранный по частоте белый шум.

Рис. 1

Основные эффекты контраста интересующего ребенка плач> согласованный по частоте белый шум.Выявлена ​​активация в L супрамаргинальной извилине, L и R planum porale, L Insula, L височном полюсе, R верхней височной извилине, передней и задней части, R извилине Heschl, R planum porale и R IFG. Анализирует кластер с поправкой на z = 2.3. ( N = 34).

Рис. 1

Основные эффекты контраста интересующего детского плача> согласованный по частоте белый шум. Выявлена ​​активация в L супрамаргинальной извилине, L и R planum porale, L Insula, L височном полюсе, R верхней височной извилине, передней и задней части, R извилине Хешля, R planum porale и R IFG.Анализирует кластер с поправкой на z = 2.3. ( N = 34).

Таблица 4

Сводка множественного регрессионного анализа для переменных, предсказывающих активацию левой и правой миндалины младенческим плачем по сравнению с белым шумом

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 0,88

3

30716 907 907 907 907 907 907 907 907 907

907 907 907

.	Левая миндалина .			.	.	.	Правая миндалина .			.	.	.
.	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .
Модель 1				1,17	3,29	0,34				1,96,	907 907	1.7	0,33	0,11				2,5	0,02 *	0,46						0,18	0,85	0,03
Дни беременности	-1.27	0,21	−0,26				−0,15	0,26	-0,23
907					0,17
Модель 2				1.14	3, 29	0,35				0,70	3, 29	0,56
Эмоциональная реакция	1,65	0.11 907	0,16	0,26
Возраст	−0,45	0,65	−0,08			−	−071723	0,82	−0,04
Суточная беременность	−0,76	0,45	−0,14			−0,14
R 2			0,11						−0.03
Модель 3				0,13	3,30	0,51			Пренатальный T	1,26	0,22	0,25				1,81	0,08	0,35							0,97	0,01				0,45	0,65	0,09
16 дней беременности		0,20	0,84	0,04
R 2			0.07						0,31

0,03

907

.	Левая миндалина .			.	.	.	Правая миндалина .			.	.	.
.	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .
Модель 1				1,17	3,29	0,34				1,96,	907 907	1,7	0,33	0,11				2.5	0,02 *	0,46
Возраст	−0,15	−0,03	0,88	−0,03	0,88	0,88
Дни беременности	−1,27	0,21	−0,26				−0.15	0,26	−0,23
R 2			0,11	9017 907 907 907 9017 907 907 907
Модель 2				1,14	3, 29	0,35				0.70	3, 29	0,56
Эмоциональная реакция	1,65	0,11	0,29				1,4	0,16 9017 907 907 907 907 907 907	−0,45	0,65	−0,08				−0,23	0,82	−0,04					0,45	−0,14				−0,22	0,83	−0,04
9017 9017 907 907 907 907 9017 9017 9017 907					−0,03
Модель 3				0.13	3,30	0,51				1,12	3, 30	0,36
Пренатальный T	1,26	0,22 907	0,08	0,35
Возраст	0,04	0,97	0,01				0.45	0,65	0,09
Суточная беременность	-0,38	0,70	-0,07			-0,07 907
R 2			0,07						0.31

Таблица 4

Резюме множественного регрессионного анализа для переменных, прогнозирующих активацию левой и правой миндалины при детском плаче по сравнению с белым шумом

907 907 907 907 907 907 907 907 907 907 0,88

3

30716 907 907 907 907 907 907 907 907 907

907 907 907

.	Левая миндалина .			.	.	.	Правая миндалина .			.	.	.
.	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .
Модель 1				1,17	3,29	0,34				1,96,	907 907	1.7	0,33	0,11				2,5	0,02 *	0,46						0,18	0,85	0,03
Дни беременности	-1.27	0,21	−0,26				−0,15	0,26	-0,23
907					0,17
Модель 2				1.14	3, 29	0,35				0,70	3, 29	0,56
Эмоциональная реакция	1,65	0.11 907	0,16	0,26
Возраст	−0,45	0,65	−0,08			−	−071723	0,82	−0,04
Суточная беременность	−0,76	0,45	−0,14			−0,14
R 2			0,11						−0.03
Модель 3				0,13	3,30	0,51			Пренатальный T	1,26	0,22	0,25				1,81	0,08	0,35							0,97	0,01				0,45	0,65	0,09
16 дней беременности		0,20	0,84	0,04
R 2			0.07						0,31

0,03

907

.	Левая миндалина .			.	.	.	Правая миндалина .			.	.	.
.	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .	т .	-п. .	β .	Ф .	df .	-п. .
Модель 1				1,17	3,29	0,34				1,96,	907 907	1,7	0,33	0,11				2.5	0,02 *	0,46
Возраст	−0,15	−0,03	0,88	−0,03	0,88	0,88
Дни беременности	−1,27	0,21	−0,26				−0.15	0,26	−0,23
R 2			0,11	9017 907 907 907 9017 907 907 907
Модель 2				1,14	3, 29	0,35				0.70	3, 29	0,56
Эмоциональная реакция	1,65	0,11	0,29				1,4	0,16 9017 907 907 907 907 907 907	−0,45	0,65	−0,08				−0,23	0,82	−0,04					0,45	−0,14				−0,22	0,83	−0,04
9017 9017 907 907 907 907 9017 9017 9017 907					−0,03
Модель 3				0.13	3,30	0,51				1,12	3, 30	0,36
Пренатальный T	1,26	0,22 907	0,08	0,35
Возраст	0,04	0,97	0,01				0.45	0,65	0,09
Суточная беременность	-0,38	0,70	-0,07			-0,07 907
R 2			0,07						0.31

Кроме того, области мозга, связанные с социальным познанием (например, островок, надмаргинальная извилина), по-видимому, более активны во время плача, чем белый шум. Предыдущие исследования показали, что, в отличие от биологических матерей, которые формируют физическую связь с младенцем до рождения, отцовский мозг в первую очередь подключается к сети после рождения ребенка и при взаимодействии с его новорожденным (Abraham et al. , 2014).Однако текущие исследования показывают, что детский плач, тем не менее, является заметным стимулом для будущих отцов, даже если они еще не участвовали в уходе за своими младенцами. Тонкая настройка этих процессов может происходить с социализацией с младенцем, как предполагалось ранее (Atzil et al. , 2012; Abraham et al., 2014; Feldman, 2015). Однако текущее исследование предполагает, что будущие отцы демонстрируют способность к восприятию младенческого плача так же, как матери и отцы, чей ребенок уже родился.В будущих исследованиях будет полезно включить будущих отцов на разных стадиях беременности или не-отцов того же возраста, чтобы понять, возникают ли аналогичные реакции мозга у не-родителей, а если нет, то когда и как эти реакции мозга появляются «онлайн» во время беременности.

Хотя мы не обнаружили основного эффекта активации миндалины в ответ на детский плач против белого шума , мы обнаружили, что негативное отношение отцов к детскому плачу предсказывает большую активацию правой миндалины во время детского плача по сравнению с белым шумом.Этот результат противоречит предыдущему исследованию, в котором не было обнаружено никакой связи между активацией миндалевидного тела и раздражением, о котором сообщают матери во время детского плача (Riem et al., 2012), что позволяет предположить, что это открытие может быть специфическим для будущих отцов. Однако этот результат следует интерпретировать с осторожностью, учитывая, что он не достиг уровня значимости после учета множественных сравнений. Было обнаружено, что активация миндалины сильнее во время детского плача по сравнению с другими формами младенческих стимулов (например, смехом), и предполагается, что активация в этих областях лежит в основе родительской бдительности в отношении сигналов детского стресса (Abraham et al., 2014). Активация миндалины также может представлять собой центр подсети обработки эмоций родительского мозга (Feldman, 2015; Abraham and Feldman, 2018).

Таблица 5

Связь между активацией нейронов при выполнении задания и пренатальным тестостероном ( N = 32)

Тип исследования .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Положительные ассоциации с тестостероном
Cry> control
	R супрамаргинальная извилина	37	−44	6016 907 907 907 907 907 907 907 4,2 кора	−34	−68	52	4.18	262
	Кора головного мозга предклиния	−10	−68	62	3,85

Пробный тип .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Положительные ассоциации с тестостероном
Cry> control
	R супрамаргинальная извилина	37	−44	6016 907 907 907 907 907 907 907 4,2 кора головного мозга	−34	−68	52	4,18	262
	Кора предклиния	−10	−68	62	3.85

Таблица 5

Связь между нейронной активацией при выполнении задания и пренатальным тестостероном ( N = 32)

Тип исследования .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Положительные ассоциации с тестостероном
Cry> control
	R супрамаргинальная извилина	37	−44	60	4.24	184
	L затылочной коры	−34	−68	52	4,18	262
	9017 9017 9017 9017 9017 9016 −3	3,85

Пробный тип .	Регион .	x .	y .	z .	Z- макс. .	Воксели .
Положительные ассоциации с тестостероном
Cry> control
	R супрамаргинальная извилина	37	−44	6016 907 907 907 907 907 907 907 4,2 кора	−34	−68	52	4.18	262
	Кора головного мозга предклиния	−10	−68	62	3,85

Рис. 2

Связи всего мозга с нейронной активацией во время детского плача> белый шум и пренатальный уровень тестостерона как регрессор, результаты кластера пиков. Во время детского крика была обнаружена более высокая активация в правой надмаргинальной извилине, предклинье и L-затылочной коре по сравнению с подобранным по частоте белым шумом у будущих отцов с более высоким уровнем пренатального тестостерона.Соответствующие диаграммы рассеяния показывают изменение сигнала в этих областях, связанное с уровнем тестостерона. Все анализы скорректированы по кластеру при z = 2,3, P <0,05. R = право; L = левый ( N = 32).

Рис. 2

Связи всего мозга с нейронной активацией во время детского крика> белый шум и пренатальный уровень тестостерона как регрессор, результаты кластера пиков. Во время детского крика была обнаружена более высокая активация в правой надмаргинальной извилине, предклинье и L-затылочной коре по сравнению с подобранным по частоте белым шумом у будущих отцов с более высоким уровнем пренатального тестостерона.Соответствующие диаграммы рассеяния показывают изменение сигнала в этих областях, связанное с уровнем тестостерона. Все анализы скорректированы по кластеру при z = 2,3, P <0,05. R = право; L = левый ( N = 32).

Вопреки гипотезам, не было обнаружено различий в модуляции рукоятки во время детского плача по сравнению с частотно-согласованным белым шумом. Эти нулевые результаты можно объяснить несколькими причинами. Во-первых, хотя рукоятка использовалась для отражения потенциальной агрессии в ответ на детский плач в предыдущих исследованиях (Crouch et al., 2008), эти исследования не включали сравнение контрольных звуков. Аналогичные нулевые результаты были обнаружены в другой популяции будущих отцов (Alyousefi-Van Dijk et al., 2019) при сравнении захвата за руку во время детского плача и частотно-подобранного белого шума. Эти результаты вместе предполагают, что модуляция захвата может не быть специфической реакцией на детский плач как таковой, но может отражать повышенное возбуждение к отталкивающим стимулам в целом. Наши нулевые результаты также могут быть связаны с ограничениями самой задачи захвата или недостаточным размером выборки.Участникам было сложно освоить процедуру полусилового захвата, и многие испытуемые разочаровались во время тренировки. Возможно, эта задача недостаточно надежна для участников, чтобы указать на чувствительную реакцию на детский плач.

Взаимосвязь между психологической и нервной реакцией на детский плач была дополнительно лишь частично подтверждена в текущем исследовании, в отличие от предыдущих исследований, которые обнаружили взаимосвязь между нервной активацией в слуховой коре и более сильным раздражением на детский плач у молодых отцов (Li et al., 2018). Тем не менее, эти результаты согласуются с предыдущим исследованием матерей, которое не смогло найти взаимосвязи между сообщаемым отвращением к младенческому плачу и активацией нервной системы на один и тот же звук (Riem et al., 2012). Эти нулевые результаты могут быть из-за небольшого размера выборки и недостаточной мощности анализа всего мозга. Однако текущий размер выборки соответствует результатам предыдущих исследований (Riem et al., 2012; Li et al., 2018). Кроме того, эти отношения могут быть сильнее у отцов, которые могут подвергаться риску агрессивного воспитания или жестокого обращения.В текущем исследовании была предпринята попытка охарактеризовать нервную и психологическую реакцию на детский плач в выборке будущих отцов в сообществе, и, таким образом, она может не улавливать реакции, указывающие на риск жестокого воспитания.

Более высокий пренатальный тестостерон предсказал большую активацию в правой надмаргинальной извилине, левой затылочной коре и коре предклинья. Как указано выше, предыдущие исследования показали, что супрамаргинальная извилина участвует в социальном познании (Silani et al., 2013; Singer and Klimecki, 2014), а кора предклиния связана с возбуждением и поощрением обучения (Swain, 2011). .Предыдущие исследования отцов-новичков и исходный уровень тестостерона не выявили различий в активации нервной системы в детском крике против белого шума в сочетании с уровнем T (Li et al., 2018). Однако было обнаружено, что T-реактивность на стимулы младенца связана с большей активацией нейронов в левой хвостовой части на плач младенца при слушании плача младенца и просмотре видеостимулов младенца (Kuo et al., 2012). Учитывая, что это первое исследование, посвященное активации нейронов младенческого плача у будущих отцов и исходным пренатальным уровням тестостерона, это открытие может быть специфическим для пренатального периода.Кроме того, более высокая активация детского плача в сочетании с более высоким уровнем тестостерона может указывать на гиперреактивность младенческого плача в соответствии с предыдущими исследованиями, которые обнаружили положительную взаимосвязь между нейронной активацией и большим количеством сообщений о раздражении младенческого плача у новых отцов (Li et al. , 2018). Однако текущее исследование не измеряло послеродовое поведение родителей у этих отцов с более высоким T. В будущих исследованиях можно выяснить, предсказывает ли пренатальная реакция отцов на звуки плача их фактическое родительское поведение после рождения ребенка и как это связано с уровнем тестостерона. во время беременности.

Текущее исследование имело ряд ограничений. Размер нашей выборки был небольшим (34 отца), хотя и больше, чем выборки, использованные в большинстве опубликованных исследований родительского мозга. Кроме того, мы использовали мультимодальный подход, включающий поведенческие (захват рукой), гормональные (тестостерон) данные и данные самоотчета, а также данные МРТ. Еще одно ограничение состоит в том, что поскольку наша выборка состояла из будущих отцов, мы не могли воспроизводить собственные детские звуки и вместо этого воспроизводили незнакомые звуки плача. Однако это ограничение уравновешивается тем преимуществом, что стимулы были стандартизированы для всех участников и использовались в предыдущих исследованиях даже с участниками, которые уже были родителями.Кроме того, уровни тестостерона и ответы нейровизуализации были собраны в разные дни и поэтому могут не полностью совпадать друг с другом. Наконец, эти данные носят перекрестный характер и касаются только будущих отцов. Будущие исследования могут расширить эту работу, сосредоточив внимание на пренатальной реакции на плач как на предикторе последующего родительского поведения. Учитывая исследовательский характер этого исследования и включенную новую популяцию, в будущих исследованиях следует стремиться к увеличению размера выборки, чтобы воспроизвести и прояснить эти результаты.

Несмотря на свои важные ограничения, это исследование является одним из первых, в котором изучается реакция будущих отцов на младенческий плач в различных модальностях. Наша выборка была этнически разнообразной и предоставила данные по гормональному, поведенческому, нервному состоянию и самооценке. Наши результаты показывают, что будущие отцы воспринимают детский плач как заметный и значимый речевой звук, который может потребовать эмпатической реакции еще до рождения ребенка. Кроме того, похоже, что тестостерон может смягчить этот эффект, так как будущие отцы, у которых был более высокий уровень тестостерона, также демонстрировали более сильные нервные реакции на детский плач.Учитывая важность отцов для здорового развития ребенка, эта работа способствует нашему пониманию отцовского мозга и может в конечном итоге улучшить выявление отцов, находящихся в группе риска, и предоставить информацию для разработки мероприятий, направленных на будущих отцов.

Финансирование

Эта работа была поддержана Национальным научным фондом (NSF) Career Award # 1552452 (Saxbe) и Национальным институтом здоровья детей и человеческого развития имени Юнис Кеннеди Шрайвер, номер гранта 1F31HD0

-01A1 (Ходдам).

Конфликт интересов

Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов.

Список литературы

Авраам

,

E.

,

Feldman

,

R.

(

2018

).

Нейробиология материнской заботы о человеке; последствия для отцовства, совместного воспитания и социального развития детей

.

Физиология и поведение

,

193

,

25

—

34

.doi:.

Abraham

,

E.

,

Hendler

,

T.

,

Shapira-Lichter

,

I.

,

Kanat-Maymon

,

Y.

,

Zagoory-

O0003,

,

Фельдман

,

р.

(

2014

).

Отцовский мозг чувствителен к опыту ухода за детьми

.

Proceedings of the National Academy of Sciences

,

111

(27),

9792

—

97

.doi:.

Эйнсворт

,

M.S.

(

1979

).

Приставка для матери и ребенка

.

Американский психолог

,

34

(10),

932

. doi:.

Alyousefi-Van Dijk

,

K.

,

van ‘t Veer

,

A.E.

,

Meijer

,

W.M.

и др. (

2019

).

Вазопрессин по-разному влияет на силу захвата будущих отцов в ответ на собственное и неизвестное младенческое лицо

.

Границы поведенческой нейробиологии

,

13

,

105

. doi:.

Atzil

,

S.

,

Hendler

,

T.

,

Zagoory-Sharon

,

O.

,

Winetraub

,

Y.

,

Feldman

,

R. 2012

).

Синхронность и специфичность в материнском и отцовском мозге: связь с окситоцином и вазопрессином

.

Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии

,

51

(8),

798

—

811

.doi:.

Baars

,

B.J.

,

Gage

,

N.M.

(

2010

).

Познание, мозг и сознание: Введение в когнитивную нейробиологию

. . doi:.

Bakermans-Kranenburg

,

M.J.

,

van IJzendoorn

,

M.H.

,

Рим

,

M.M.E.

,

Топс

,

M.

,

Alink

,

L.R.A.

(

2012

).

Окситоцин снижает силу захвата рук в ответ на плач младенца у женщин без сурового родительского опыта

.

Социально-когнитивная и аффективная нейробиология

,

7

(

8

),

951

—

7

. doi:.

Barr

,

R.G.

,

Трент

,

РБ

,

Кросс

,

Дж.

(

2006

).

Возрастная кривая заболеваемости госпитализированными случаями синдрома тряски младенца: сходящиеся доказательства того, что плач является триггером тряски

.

Жестокое обращение с детьми и безнадзорность

,

30

(

1

),

7

—

16

.doi:.

Barr

,

R.G.

,

Ривара

,

Ф.П.

,

Barr

,

M.

,

Cummings

,

P.

,

Taylor

,

J.

,

Lengua

,

LJ

,

Meredith-Benitz

,

E.

( 2009

).

Эффективность учебных материалов, разработанных для изменения знаний и поведения в отношении плача и синдрома тряски младенца у матерей новорожденных: рандомизированное контролируемое исследование

.

Педиатрия

,

123

(

3

),

972

—

80

. doi:.

Bos

,

P.A.

(

2017

).

Эндокринология ухода за людьми и ее передача из поколения в поколение

.

Развитие и психопатология

,

29

(

3

),

971

—

99

. doi:.

Bos

,

P.A.

,

Hermans

,

E.J.

,

Монтойя

,

E.R.

,

Ramsey

,

N.F.

,

фургон

Honk

,

J.

(

2010

).

Введение тестостерона модулирует нервные реакции на плач младенцев у молодых женщин

.

Психонейроэндокринология

,

35

(

1

),

114

—

21

. doi:.

Bos

,

P.A.

,

Hechler

,

C.

,

Beijers

,

R.

,

Shinohara

,

K.

,

Esposito

,

G.

,

de

Weerth

,

C.

(

2018

).

Пренатальный и послеродовой кортизол и тестостерон связаны с качеством родительской заботы у отцов, но не у матерей

.

Психонейроэндокринология

,

97

,

94

—

103

. doi:.

Brosch

,

T.

,

Sander

,

D.

,

Scherer

,

K.R.

(

2007

).

Этот ребенок привлек мое внимание … Привлечение внимания младенческих лиц

.

Emotion

,

7

(

3

),

685

—

9

. doi:.

Церковь

,

J.A.

,

Балота

,

Д.А.

,

Петерсен

,

S.E.

,

Schlaggar

,

B.L.

(

2011

).

Манипуляция длиной и лексикой локализует функциональную нейроанатомию фонологической обработки у взрослых читателей

.

Журнал когнитивной неврологии.

.

23

(6),

1475

—

1493

. doi:.

Compier-de Block

,

L.H.C.G.

,

Alink

,

L.R.A.

,

Reijman

,

S.

, et al. (

2015

).

Сила сжатия рук матери в ответ на сигналы младенца

.

Жестокое обращение с детьми и безнадзорность

,

40

,

124

—

31

. doi:.

Костер

,

Д.

(

2017

).

Изменение поведения родителей с использованием психолого-образовательного фильма в качестве превентивной меры по снижению риска неслучайной травмы головы

.

Обзор жестокого обращения с детьми

,

26

(

6

),

465

—

76

. doi:.

Крауч

,

J.L.

,

Сковронски

,

J.J.

,

Милнер

,

J.S.

,

Харрис

,

Б.

(

2008

).

Реакция родителей на младенческий плач: влияние риска физического насилия над ребенком и враждебного принуждения

.

Жестокое обращение с детьми и безнадзорность

,

32

(

7

),

702

—

10

. doi:.

Del Vecchio

,

T.

,

Walter

,

A.

,

O’Leary

,

S.G.

(

2009

).

Аффективные и физиологические факторы, предсказывающие реакцию матери на плач младенца

.

Поведение и развитие младенцев

,

32

(

1

),

117

—

22

.doi:.

Фельдман

,

р.

(

2015

).

Адаптивный родительский мозг человека: значение для социального развития детей

.

Тенденции в нейронауках

,

38

(

6

),

387

—

99

. doi:.

Fleming

,

A.S.

,

Corter

,

C.

,

Stallings

,

J.

,

Steiner

,

M.

(

2002

).

Тестостерон и пролактин связаны с эмоциональными реакциями на детский плач у молодых отцов

.

Гормоны и поведение

,

42

(

4

),

399

—

413

. .

Frodi

,

A.

(

1985

). Когда эмпатия терпит неудачу. В

Infant Crying

(стр.

263

—

277

).

Springer: Бостон, Массачусетс, США

. DOI:

Gallup

,

A.C.

,

O’Brien

,

D.T.

,

Белый

,

D.D.

,

Wilson

,

D.S.

(

2010

).

Сила захвата и социально доминирующее поведение у подростков мужского пола

.

Эволюционная психология

,

8

(

2

),

229

—

43

.

Gettler

,

L.T.

,

McDade

,

T.W.

,

Феранил

,

А.Б.

,

Kuzawa

,

C.W.

(

2011

).

Продольные доказательства того, что отцовство снижает уровень тестостерона у мужчин

.

Труды Национальной академии наук

,

108

(

39

),

16194

—

9

. doi:.

Хикок

,

г.

(

2009

).

Функциональная нейроанатомия языка

.

Physics of Life Reviews

,

6

(

3

),

121

—

43

. doi:.

Хирнштайн

,

М.

,

Вестерхаузен

,

Р.

,

Корснес

,

М.С.

,

Hugdahl

,

K.

(

2013

).

Половые различия в языковой асимметрии зависят от возраста и незначительны: крупномасштабное исследование дихотического слушания согласных и гласных с поведенческими данными и данными фМРТ

.

Cortex: журнал, посвященный изучению нервной системы и поведения

,

49

(

7

),

1910

—

21

. doi:.

Holm

,

S.

,

Совет фонда Scandinavian Journal of Statistics

(

1979

).

Простая процедура последовательного множественного отбора

.

Скандинавский статистический журнал

,

6

(

2

),

65

—

70

.

Joosen

,

K.J.

,

Mesman

,

J.

,

Bakermans-Kranenburg

,

M.J.

,

фургон

IJzendoorn

,

M.H.

(

2013

).

Чрезмерно активная реакция симпатической нервной системы матери на повторяющийся младенческий плач предсказывает риск импульсивного сурового дисциплинарного воздействия на младенцев

.

Жестокое обращение с детьми

,

18

(

4

),

252

—

63

. doi:.

Kim

,

P.

,

Leckman

,

J.F.

,

Mayes

,

L.C.

,

Ньюман

,

М.А.

,

Фельдман

,

Р.

,

Свейн

,

J.E.

(

2010

).

Воспринимаемое качество материнской заботы в детстве, а также структура и функции головного мозга матери

.

Наука о развитии

,

13

(

4

),

662

—

73

. doi:.

Knutson

,

J.F.

(

1978

).

Жестокое обращение с детьми как область исследования агрессии

.

Журнал детской психологии

,

3

(

1

),

20

—

7

.doi:.

Куо

,

P.X.

,

Карп

,

J.

,

Light

,

K.C.

,

Grewen

,

K.M.

(

2012

).

Нервные реакции на младенцев, связанные с поведенческими взаимодействиями и тестостероном у отцов

.

Биологическая психология

,

91

(

2

),

302

—

6

. doi:.

Ли

,

Т.

,

Орта

,

М.

,

Mascaro

,

J.S.

и др. (

2018

).

Объяснение индивидуальных различий в ответах отцовского мозга на плач младенцев

.

Физиология и поведение

,

193

,

43

—

54

. doi:.

Lorberbaum

,

J.P.

,

Newman

,

J.D.

,

Dubno

,

J.R.

,

Horwitz

,

A.R.

,

Nahas

,

Z.

,

Teneback

,

C.

и др. (

1998

).

Возможность использования фМРТ для изучения реакции матери на детский крик

.

NeuroImage

,

7

(

4

),

S907

. doi:.

Линч

,

М.

(

2003

).

Последствия воздействия на детей насилия в общине

.

Обзор клинической детской и семейной психологии

,

6

(4),

265

—

74

.

Мальмберг

,

Л.-Е.

,

Lewis

,

S.

,

West

,

A.

,

Murray

,

E.

,

Sylva

,

K.

,

Stein

,

A.

(

)

).

Влияние чувствительности отца и матери в первый год жизни на когнитивные результаты детей в 18 и 36 месяцев

.

Ребенок: уход, здоровье и развитие

,

42

(

1

),

1

—

7

.doi:.

Messina

,

I.

,

Cattaneo

,

L.

,

Venuti

,

P.

,

de

Pisapia

,

N.

,

Serra

,

M. Esposito

,

G.

и др. (

2016

).

Зависящие от пола автоматические реакции на детский крик: ТМС выявляет более высокую возбудимость у женщин, чем у мужчин в моторных вызванных потенциалах

.

Границы в психологии

,

6

,

1909

.doi:.

Милнер

,

J.S.

,

Halsey

,

L.B.

,

Fultz

,

J.

(

1995

).

Эмпатическая реакция и аффективная реактивность на стимулы младенца у матерей с высоким и низким риском физического насилия над детьми

.

Жестокое обращение с детьми и безнадзорность

,

19

(

6

),

767

—

80

. doi:.

Мюррей

,

год нашей эры

(

1985

). Отвращение в сознании смотрящего.В

Infant Crying

(стр.

217

—

239

).

Springer: Бостон, Массачусетс, США

. doi:.

Парсонс

,

н.э.

,

Старк

,

E.A.

,

Янг

,

К.С.

,

Stein

,

A.

,

Kringelbach

,

M.L.

(

2013

).

Понимание родительского мозга человека: критическая роль орбитофронтальной коры

.

Социальная неврология

,

8

(

6

),

525

—

43

.doi:.

Reijman

,

S.

,

Alink

,

L.R.A.

,

de

Block

,

L.H.C.G.C.

,

Вернер

,

C.D.

,

Maras

,

A.

,

Rijnberk

,

C.

, et al. (

2014

).

Вегетативная реактивность на плач младенца у плохо обращающихся матерей

.

Жестокое обращение с детьми

,

19

(

2

),

101

—

12

.doi:.

Рим

,

M.M.E.

,

Bakermans-Kranenburg

,

M.J.

,

van

IJzendoorn

,

M.H.

,

Out

,

D.

,

Rombouts

,

S.A.R.B.

(

2012

).

Привязанность в мозгу: представления взрослых о привязанности предсказывают миндалевидное тело и поведенческие реакции на плач младенца

.

Привязанность и человеческое развитие

,

14

(

6

),

533

—

51

.doi:.

Рим

,

М.М.

,

Voorthuis

,

A.

,

Bakermans-Kranenburg

,

M.J.

,

van Ijzendoorn

,

M.H.

(

2014

).

Жалость или арахис? Окситоцин вызывает разные нейронные реакции на плач одного и того же младенца, обозначенного как больной или скучающий

.

Наука о развитии

,

17

(

2

),

248

—

56

. doi:.

Риллинг

,

J.K.

,

Young

,

L.J.

(

2014

).

Биология воспитания млекопитающих и ее влияние на социальное развитие потомства

.

Science

,

345

(

6198

),

771

—

6

. doi:.

Родригес

,

C.M.

,

Русса

,

М.Б.

,

Кирхер

,

J.C.

(

2015

).

Аналоговая оценка терпимости к фрустрации: связь с самооценкой риска жестокого обращения с детьми и физиологической реактивностью

.

Жестокое обращение с детьми и безнадзорность

,

46

,

121

—

31

. doi:.

Saur

,

D.

,

Kreher

,

B.W.

,

Schnell

,

S.

,

Kummerer

,

D.

,

Kellmeyer

,

P.

,

Vry

,

M.-S.

и др. (

2008

).

Вентральные и дорсальные пути языка

.

Труды Национальной академии наук

,

105

(46),

18035

—

40

.doi:.

Saxbe

,

D.E.

,

Эдельштейн

,

Р.С.

,

Lyden

,

H.M.

,

Wardecker

,

B.M.

,

Чопик

,

W.J.

,

Moors

,

A.C.

(

2017a

).

Снижение уровня тестостерона у отца и его синхронизация с тестостероном партнера во время беременности предсказывают более значительные инвестиции в послеродовые отношения

.

Гормоны и поведение

,

90

,

39

—

47

.doi:.

Saxbe

,

D.E.

,

Schetter

,

C.D.

,

Саймон

,

C.D.

,

Адам

,

E.K.

,

Shalowitz

,

M.U.

(

2017b

).

Высокий уровень тестостерона у отца может защитить от послеродовых депрессивных симптомов у отцов, но представляет риск для матерей и детей

.

Гормоны и поведение

,

95

,

103

—

12

. doi:.

Silani

,

G.

,

Lamm

,

C.

,

Ruff

,

C.C.

,

Зингер

,

т.

(

2013

).

Правая надмаргинальная извилина имеет решающее значение для преодоления предвзятости эмоционального эгоцентризма в социальных суждениях

.

Журнал неврологии: Официальный журнал Общества неврологии

,

33

(

39

),

15466

—

76

. doi:.

Певица

,

т.

,

Klimecki

,

O.M.

(

2014

).

Сочувствие и сострадание

.

Current Biology

,

24

(

18

),

R875

—

R878

. doi:.

Смит

,

S.M.

,

Jenkinson

,

M.

,

Woolrich

,

M.W.

,

Beckmann

,

C.F.

,

Behrens

,

T.E.

,

Johansen-Berg

,

H.

и др.(

2004

).

Достижения в области функционального и структурного анализа МРТ изображений и реализации в качестве FSL

.

Нейроизображение

,

23

,

S208

—

S219

. doi:.

Этаж

,

A.E.

,

Ziegler

,

T.E.

(

2016

).

Отцовская забота приматов: взаимосвязь между биологией и социальным опытом

.

Гормоны и поведение

,

77

,

260

—

71

.doi:.

Swain

,

J.E.

(

2011

).

Родительский мозг человека: нейровизуализация in vivo

.

Прогресс в нейропсихофармакологии и биологической психиатрии

,

35

(

5

),

1242

—

54

. doi:.

Thijssen

,

S.

,

Van ‘t Veer

,

A.E.

,

Witteman

,

J.

,

Meijer

,

W.M.

,

Ван Эйзендорн

,

М.H.

,

Bakermans-Kranenburg

,

M.J.

, et al. (

2018

).

Влияние вазопрессина на нейронную обработку плача младенцев у будущих отцов

.

Гормоны и поведение

,

103

,

19

—

27

. doi:.

Ван Андерс

,

S.M.

,

Толман

,

Р.М.

,

Volling

,

B.L.

(

2012

).

Детский крик и забота влияют на уровень тестостерона у мужчин

.

Гормоны и поведение

,

61

(

1

),

31

—

6

. doi:.

Witteman

,

J.

,

Van IJzendoorn

,

MH

,

Rilling

,

JK

,

Bos

,

PA

,

Schiller

,

NO

NO

0003,

MJ

(

2019

). К нейронной модели восприятия детского плача.

Обзоры неврологии и биоповеденческих исследований

,

99

,

23

—

32

.DOI:

Worsley

,

K.J.

,

Liao

,

C.H.

,

Aston

,

J.

,

Petre

,

V.

,

Duncan

,

G.H.

,

Morales

,

F.

, et al. (

2002

).

Общий статистический анализ данных фМРТ

.

NeuroImage

,

15

(

1

),

1

—

15

. doi:.

Зейфман

,

Д.М.

,

Сент-Джеймс-Робертс

,

I.

(

2017

).

Воспитание плачущего младенца

.

Текущее мнение в психологии

,

15

,

149

—

54

. doi:.

© Автор (ы) 2020. Опубликовано Oxford University Press.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями некоммерческой лицензии Creative Commons Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 /), что разрешает некоммерческое повторное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы. По вопросам коммерческого повторного использования обращайтесь по адресу [email protected].

.