3 класс школьные принадлежности: Список школьных принадлежностей для 3 класса

Школьные принадлежности на английском языке. Английские слова на тему школа. Школа по-английски. School on English. — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Школьные принадлежности на английском языке

Школьные принадлежности на английском

Изучение иностранного языка играет большую роль во всем мире. Он окружает людей повсюду: в интернете, на работе, в аэропортах, в других странах. Именно поэтому без его знания сейчас не обойтись. Чтобы подготовить ребёнка к учебной программе, родителям предоставляются практические задания на тему: школьные принадлежности на английском.

В чем преимущество представленных упражнений на английском про школьные принадлежности

Плюсы заданий ресурса Сhilddevelop:

• 1. Изучение всех слов и правил с помощью простых упражнений.
• 2. Возможность занятий дома, используя школьные принадлежности на английском карточки.
• 3. Разнообразие красочных картинок для легкого запоминания и усвоения материала.
• 4. Возможность сделать из изучения языка увлекательную игру.
• 5. Каждое пособие можно бесплатно скачать и распечатать, что экономит бюджет.

Благодаря приведенным возможностям, ребенок будет подготовлен к школьной программе и будет преуспевать среди всех сверстников. Подобные легкие упражнения сделают большой вклад в дальнейшее изучение языка.

Почему стоит начать обучение со школьных принадлежностей на английском

Малышам очень важно начать изучение с более легких и понятных слов. Именно поэтому школьные принадлежности на английском в заданиях являются отличным способом заинтересовать и познакомить с учебным процессом. Дети благодаря карточкам и картинкам смогут сложить ассоциации, которые в дальнейшем облегчат занятия английским. Всего лишь час в день на изучение позволит в дальнейшем вывести уровень языка на новый уровень.

Как привить ребёнку любовь к изучению английского

Данный вопрос интересует очень многих родителей, которые заботятся о светлом будущем своих чад. Школьные принадлежности на английском для детей позволяют заложить основу и басовые знания. Если малыш изначально полюбит язык, увлечется им благодаря несложной игре, то впоследствии он не забросит обучение. Очень важно показать, что это важно и интересно, в чем помогут приведенные практические задания, а также раскраски.

Учим школьные принадлежности на английском вместе со своими детками

Изучая особенности речи вместе со своими детьми, родители подают хороший пример, показывают, что это действительно важно. Конечно, ребёнок и сам может учится, поскольку поймёт смысл простых картинок и упражнений. Но когда родители также увлечены, узнавая школьные принадлежности на английском, малыш следует за ними и лучше усваивает весь материал. Благодаря подобным коротким занятиям дети в дальнейшем будут отлично владеть иностранным языком.

Открытый урок по английскому языку на тему:» Школьные принадлежности» (1 класс)

1   класс                                                                            

Тема урока: Школьные принадлежности

Цели урока:

Образовательная: Познакомить учащихся с темой: »Школьные принадлежности», научить использовать лексический материал в различных  речевых ситуациях.

Познакомить учащихся с новой буквой алфавита с буквой Hh.

Развивающая: Развитие монологической и диалогической речи,  развитие навыков письма, развитие познавательной активности учащихся, развивать внимание, память, слух, мыслительные операции, догадку,    воображение, умения обобщать и сравнивать, делать выводы; достигать поставленной цели через взаимодействие участников.

Воспитательная цель: Формировать положительную мотивацию и устойчивый интерес к изучению английского языка.

Тип урока: Объяснение новой темы

Оборудование : Карточки, картинки на доске на тему школьные принадлежности, буквы алфавита, компьютер.

Ходурока:

Организационный момент

Учитель: Good morning, kids! I am glad to see you! And what about you?
Ученики: Good morning! Good morning!
Good morning to you!
Good morning! Good morning!
I`m glad to see you, too!

Презентация нового лексического материала

Class, look at the blackboard. Whatitis? Ребята посмотрите на доску что вы видите? Как вы думаете глядя на эти картинки, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Youareright! Правильно. Сегодня на уроке мы научимся называть школьные принадлежности на английском языке. Ребята сегодня к нам в гости на урок пришёл симпатичный медвежонок  Билли . Билли прилежный ученик и не любит опаздывать в школу.  И самым активным ученикам на уроке он подарит наклейки за правильный ответ с изображениями сказочных героев,  у кого больше наклейк собиреться тот получить приз.

Please,   repeatafterme. Давайте научимся произносить новые слова по теме школьные принадлежности. Дети проговаривают слова на английском языке  с помощью картинок  хором и индивидуально повторяют за учителем слова по теме «Школьные принадлежности».
A pen-ручка,   a pencil-карандаш, a book-книга,   a notebook-тетрадь,   a rubber-ластик, a ruler –линейка, a bag-портфель.

Ребята давайте научимся отвечать на вопрос .Whatisthis?  Что это? Чтобы правильно ответить на данный вопрос мы должны к слову  например  ручка добавить приставку

It is….

. 

It is  a pen

It is a pencil

It is a book

Дети  повторяют за учителем и отвечают на вопросы.

Работа с классом.

Работа индивидуально. Учитель каждому задает на вопрос. 4 мин.

It is a pen

Itisapencil

Itisabook

Itisanotebook

Работа с классом. Дети отвечают на вопрос Что это? 5 мин.

Закрепление нового лексического материала. Активизация полученных знаний.

1.

Ребята давайте поиграем. Игра называется «Соедини буквы» 

Ваша задача правильно соединить слово с картинкой. Учитель приводит пример.

За каждый правильный ответ наклейка со сказочными героями из мультфильмов и смайлики. 2 мин.

2.Работа в паре

Ребята а сейчас давайте поработаем в паре. Каждая пара должна составить диалог на тему школьные принадлежности. Вы должны поприветствовать друг друга,  спросить как тебя зовут и задать вопрос.  Whatisthis?  Itisapen 4 мин.

3. Физминутка. Ребята сейчас давайте отдохнем от работы и выполним зарядку.

2 мин.

4.Игра:  «Ну ка, буквы, встаньте в ряд!» 3 мин.

It’s time to remember the English letter. Billy likes to play. Когда Билли бежал в школу , буквы в его портфеле перепутались. Давайте поможем ему собрать их в алфавитном порядке. Игра  «Ну ка, буквы, встаньте в ряд!» (Вызываются 5-6 человек,  которым даются буквы (A-E(F), B-F(G), C-G(H),  нужно встать по порядку и назвать своих соседей.

5. Ознакомлениесбуквой Hh
Isee you know the English letters very well. Я вижу вы знаете английские буквы хорошо и сегодня  мы познакомимся с новой буквой алфавита. Буква Hh и слово на данную букву Hat-шляпа.Как вы считаете, какой звук она передаёт?
—  Правильно, звук -х. Какие  английские слова с этим звуком вы можете назвать?— Вы правы, во всех этих словах есть буква х и звук [х].
Дети записывают букву в рабочую тетрадь. 3 мин.

6. Игра: «Собери  порфель»

Ребята Билли  очень спешит в школу. Давайте ему поможем собрать сумку. Что он должен взять в школу с собой.

Дети собирают портфель и называют школьные принадлежности.

7.Игра в мяч.

 Ребята давайте поиграем. Задание на логику. Ребята я называю слово на русском языке а вы должны сказать с помощью чего мы делаем эти действия. 2 мин.

Писать

Рисовать

Читать

Записывать

Там находятся наши школьные предметы

Чертить

Стирать слово

9.Игра: Считалки.

 Ребята сейчас мы поиграем в очередную игру, игра называется «Считалки». Ваша задача ответить  правильно на вопрос.

Дети отвечают на вопросы. 3 мин.

How many pens have I got?

How many penсils have I got?

How many rubbers have I got?

How many bags  have I got?

How many rulers have I got? 

Подведение итогов урока:
— Скажите, ребята, а какие школьные принадлежности есть у любого ученика в школе.
—  Ребята, вы были очень активны, любознательны, вы очень понравились медвежонку.  И сейчас мы подведем итоги нашего урока. У кого наибольшее количество наклеек? Учитель награждает учащихся. Наш медвеженок  не прощается с вами на­долго, а говорит вам: «До новых встреч!»Good-bye.

Школьные принадлежности на английском языке

  Тема «Школьные принадлежности» изучается во втором классе, фактически в самом начале  обучения   английскому языку. Это связано с тем, что предметы, названия которых мы изучаем,
есть в портфеле каждого ребенка. Конечно, им интересно, как они называются на английском языке.

. Одновременно мы знакомимся с глаголом to have (иметь), точнее с конструкцией
to have got. Это разговорная конструкция, свойственная британскому варианту английского языка.

В начале обучения детей предпочтительнее знакомить именно с ней, так как вопросительные и отрицательные предложения с have got составлять легче, чем с глаголом to have. требующим вспомогательного глагола do для построения таких предложений.

Русское предложение  — У меня есть …-  мы переводим — I have got … .- (Я имею…). Например, I have got a schoolbag. (У меня есть портфель). A schoolbag — портфель.

Теперь называем предметы, которые находятся в портфеле:

a pen — ручка

 a pencil — карандаш

  a pencilbox (a pencilcase) — пенал

a rubber — ластик

 a ruler — линейка

 a textbook — учебник

a workbook — рабочая тетрадь (печатная)

a notebook ( a copybook) — тетрадь (обычная).

Изучив эти слова, можно легко построить предложения —  У меня есть ручка, пенал, учебник и т.д.

 I have got a pen. I have got a pencilbox. I have got a textbook.

Сразу объясняем, что после конструкции have got ( также как и после глагола to have)     существительные в единственном числе, которые можно пересчитать,  употребляются с неопределенным  артиклем -a-.

Составляя предложения с названиями школьных принадлежностей, можно повторить и названия цветов:

I have got a red pencil. I have got a green ruler. I have got a yellow workbook.

 ЗАДАНИЕ.  Составьте предложения на английском языке, используя выученные слова и конструкцию to have got:

Так как мы уже знакомы с личными местоимениями, можно составить предложения с другими подлежащими:

 You have got a rubber. — У тебя есть ластик.

  We have got textbooks (мн.ч.) — У нас есть учебники.

They have got pens.  — У них есть ручки.

Следует помнить, что в предложениях с подлежащим в третьем лице единственного числа  ( он, она,      оно) глагол to have имеет форму has:

He has got a pencilbox. — У него есть пенал.

 She has got a textbook. — У нее есть учебник.

        Отрицательные и вопросительные         предложения

Если мы составляем отрицательные и вопросительные предложения с использованием конструкции     to have got,  нам не нужен вспомогательный глагол do.

Отрицательная частица not ставится после have:

I have not got (haven’t got) a pencil. — У меня нет карандаша.

 He has not got (hasn’t got) a rubber. — У него нет ластика.

В разговоре чаще используют краткие отрицательные формы:  haven’t, hasn’t.

В вопросительных предложениях действующее лицо (подлежащее) стоит после глагола to have:

Have you got a pencil? — Yes, I have./ No, I haven’t. — У тебя есть карандаш? — Да./ Нет.

 Has she got a ruler? — Yes, she has./ No, she hasn’t. — У нее есть линейка? — Да./Нет.

Так как нам уже известны отдельные вопросительные местоимения, можно построить и специальные вопросы, начинающиеся с вопросительных слов. При этом порядок слов такой же,
как в общих вопросах, только на первом месте вопросительное слово.

What have you got? — I have got a textbook. Что у тебя есть? — У меня есть учебник.

What has he got? — He has got a pencilbox. Что у него есть? — У него есть пенал.

Вопрос У кого есть? (Кто имеет…) всегда в третьем лице единственного числа:

Who has got a workbook? — Nick and Ann have.(мн.ч.) У кого есть рабочая тетрадь? — У Ника и Энн.

Отвечая на вопросы, дети быстро запоминают названия школьных принадлежностей, если видят их в руках взрослого или показывают свои предметы:

Have you got a pen? — Yes, I have.          Есть у тебя ручка? — Да.

 Has he got a rubber? No, he hasn’t.         Есть у него ластик? — Нет.

What have you got? Show me, please! — I have got a textbook and a workbook. —   Что у тебя есть? Покажи мне, пожалуйста! — У меня есть учебник и рабочая тетрадь.

ЗАДАНИЕ.  Назовите по-английски изображенные на картинке предметы. Какого они цвета?:
 

Например: A  brown schoolbag ( коричневый портфель),  a blue pencil ( синий карандаш)

В таких упражнениях дети легко запоминают новые слова и начинают использовать их в простых предложениях.

Школьные принадлежности в картинкахMOBILE

есть в наличии

Аннотация

Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам… Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей.

Дополнительная информация

Как найти в магазине

Нет отзывов о товаре

С этим товаром покупают

Технологическая карта по английскому языку для 3 класса «Школьные принадлежности»

MemorySecrets.ru

%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8 — со всех языков на все языки

Все языкиАбхазскийАдыгейскийАфрикаансАйнский языкАканАлтайскийАрагонскийАрабскийАстурийскийАймараАзербайджанскийБашкирскийБагобоБелорусскийБолгарскийТибетскийБурятскийКаталанскийЧеченскийШорскийЧерокиШайенскогоКриЧешскийКрымскотатарскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧувашскийВаллийскийДатскийНемецкийДолганскийГреческийАнглийскийЭсперантоИспанскийЭстонскийБаскскийЭвенкийскийПерсидскийФинскийФарерскийФранцузскийИрландскийГэльскийГуараниКлингонскийЭльзасскийИвритХиндиХорватскийВерхнелужицкийГаитянскийВенгерскийАрмянскийИндонезийскийИнупиакИнгушскийИсландскийИтальянскийЯпонскийГрузинскийКарачаевскийЧеркесскийКазахскийКхмерскийКорейскийКумыкскийКурдскийКомиКиргизскийЛатинскийЛюксембургскийСефардскийЛингалаЛитовскийЛатышскийМаньчжурскийМикенскийМокшанскийМаориМарийскийМакедонскийКомиМонгольскийМалайскийМайяЭрзянскийНидерландскийНорвежскийНауатльОрокскийНогайскийОсетинскийОсманскийПенджабскийПалиПольскийПапьяментоДревнерусский языкПортугальскийКечуаКвеньяРумынский, МолдавскийАрумынскийРусскийСанскритСеверносаамскийЯкутскийСловацкийСловенскийАлбанскийСербскийШведскийСуахилиШумерскийСилезскийТофаларскийТаджикскийТайскийТуркменскийТагальскийТурецкийТатарскийТувинскийТвиУдмурдскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийУзбекскийВьетнамскийВепсскийВарайскийЮпийскийИдишЙорубаКитайский

Все языкиАбхазскийАдыгейскийАфрикаансАйнский языкАлтайскийАрабскийАварскийАймараАзербайджанскийБашкирскийБелорусскийБолгарскийКаталанскийЧеченскийЧаморроШорскийЧерокиЧешскийКрымскотатарскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧувашскийДатскийНемецкийГреческийАнглийскийЭсперантоИспанскийЭстонскийБаскскийЭвенкийскийПерсидскийФинскийФарерскийФранцузскийИрландскийГалисийскийКлингонскийЭльзасскийИвритХиндиХорватскийГаитянскийВенгерскийАрмянскийИндонезийскийИнгушскийИсландскийИтальянскийИжорскийЯпонскийЛожбанГрузинскийКарачаевскийКазахскийКхмерскийКорейскийКумыкскийКурдскийЛатинскийЛингалаЛитовскийЛатышскийМокшанскийМаориМарийскийМакедонскийМонгольскийМалайскийМальтийскийМайяЭрзянскийНидерландскийНорвежскийОсетинскийПенджабскийПалиПольскийПапьяментоДревнерусский языкПуштуПортугальскийКечуаКвеньяРумынский, МолдавскийРусскийЯкутскийСловацкийСловенскийАлбанскийСербскийШведскийСуахилиТамильскийТаджикскийТайскийТуркменскийТагальскийТурецкийТатарскийУдмурдскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийУзбекскийВодскийВьетнамскийВепсскийИдишЙорубаКитайский

Классный словарь английского языка

⬤ Что такое предметы в классе на английском языке?

Классные предметы — это учебное оборудование и предметы в классе. Классные предметы могут включать канцелярские принадлежности, учебные материалы и другие школьные принадлежности. Предметы в классе — это основной словарный запас английского языка, которому каждый изучает английский язык. Хорошая идея — начать учить эти слова для лучшего общения в классе.

Здесь, на этой странице и на связанных страницах, вы можете выучить словарь классных предметов с изображениями, произношением, карточками, головоломками, играми, тестами и примерами предложений.Прежде всего, пожалуйста, изучите приведенный ниже список предметов класса. Тогда будет лучше перейти к следующей лексической деятельности.

⬤ Словарь изображений предметов класса с произношением

Вот словарь предметов класса с изображениями и произношением. Щелкните изображение, чтобы послушать произношение.
Используемый вами браузер не поддерживает воспроизведение аудио в формате HTML5. Простите.

⬤ Словарный список учебных предметов

• сотовый телефон
• папка
• глобус
• клей
• маркер
• пенал
• флеш-накопитель
• степлер
• стенка
• окно
• ножницы
• доска
• стол учителя
• стол учителя
• компьютер
• домашнее задание
• DVD
• CD

⬤ Карточки с упражнениями по предметам в классе

Это приятное упражнение с карточками, посвященное предметам в классе. На лицевой стороне карты вы можете увидеть изображения. Угадайте значение изображения, а затем нажмите на карточку, чтобы перевернуть ее и увидеть ответ.

⬤ Упражнение на флип-картах с предметами в классе

Это упражнение поможет вам легко запомнить предметы в классе. Нажмите на изображения, чтобы увидеть слово на обратной стороне открытки.Затем угадайте значение слова на своем родном языке.

⬤ Примеры предложений

1. Это книга.
2. Это мои кисти.
3. Это моя линейка.
4. Это книга Андреа.
5. Это скрепки на столе.
6. Это мои мелки.
7. На моем стуле лежит тетрадь.
8. В классе 20 парт.
9. Моя школьная сумка красная.
10. У меня есть синий и желтый хайлайтер.

⬤ Задавать вопросы об учебных предметах

это словарь? — Да, этот — это словарь.
— это бумага? — Да, — это бумага.
это книга? — Нет, этот — это не книга.
— это ваша сумка? — Нет, — это не моя сумка.
Это кисть? — Да, это кисть. / Нет, это не кисть.
Это каучуки? — Да, это каучуки. / Нет, это не каучуки.

⬤ Отрывок для чтения

Это мой класс, а это мой стол. Это мои книги на столе, но это не мои карандаши. Мои карандаши розовые. А это мой портфель. У меня в сумке много вещей. У меня в сумке есть ножницы, точилка, два карандаша, ручка, ластик и линейка.Еще у меня есть три книги и три записных книжки. Вот почему он тяжелый.

⬤ Словарь изображений предметов в классе для загрузки и обмена

⬤ Картинная викторина о школьных предметах

Это тест с несколькими вариантами ответов. Каждый раз, когда вы нажимаете кнопку «Далее», вы будете видеть разные изображения предметов в классе. Выберите имя соответствующего объекта класса из вариантов. Ваши правильные ответы добавят 10 очков к вашему счету.

⬤ Тест на аудирование с картинками

Чтобы улучшить навыки аудирования, вы можете пройти тест, указанный ниже.Этот тест на прослушивание поможет вам определить названия предметов в классе. Сначала нажмите кнопку воспроизведения и выберите изображение объекта класса из списка.

⬤ Тест по письму с картинками о школьных предметах

Этот тест предназначен для проверки навыков письма, поскольку правильно написать слово может быть непросто. Нажмите кнопку «Пуск», чтобы увидеть изображение объекта в классе. После этого введите его в текстовое поле. Правильный ответ — 10 баллов.

⬤ Орфографический тест на предметах класса

Ниже приводится тест на аудирование и правописание по предметам в классе.Сначала нажмите кнопку «Пуск», а затем прослушайте звук, нажав кнопку воспроизведения. Позже введите то, что вы слышите, в текстовое поле. За каждый правильный ответ вы получите баллы.

⬤ Рабочие листы в формате PDF и изображения об объектах класса для загрузки и совместного использования

Вы можете найти рабочие листы по словарю классных предметов ниже. Вы можете скачать и поделиться этими печатными листами ESL. Форматы файлов: pdf и jpg image.

Похожие страницы:
>> Нажмите здесь, чтобы выучить словарный запас в классе на английском языке
>> Щелкните здесь, чтобы выучить словарный запас по школьным предметам на английском языке
>> Нажмите здесь, чтобы изучить школьных и образовательный словарь на английском языке
>> Нажмите здесь, чтобы выучить словарный запас для оргтехники на английском языке

Ссылки на внешние ресурсы:
Вы можете перейти на страницу категории предметов класса, чтобы найти дополнительные занятия и игры на этом веб-сайте, щелкнув здесь. Однако есть некоторые внешние ссылки, которые могут вам помочь. Вы можете щелкнуть здесь, чтобы посмотреть видео об объектах в классе, или здесь, чтобы узнать и попрактиковаться на веб-сайте Британского Совета. Вы также можете щелкнуть здесь, чтобы загрузить PDF-документ для печати, чтобы изучить предметы в классе с помощью карточек.

слов школьного словаря | Школьные предметы с изображениями • 7ESL

Список школьных предметов и других словарных слов, связанных со школой, с картинками и примерами для увеличения вашего школьного словарного запаса на английском языке.Школа является важной частью нашей повседневной жизни, и независимо от того, являетесь ли вы учеником школы или учителем, важно уметь говорить о различных элементах школьной жизни.

С помощью этого удобного раздела, посвященного школьной лексике, вы сможете выучить все слова и фразы, которые вам понадобятся, чтобы учиться в школе в англоязычной стране. Это также поможет вам легче выполнять повседневные дела в школе и упростит понимание того, что говорят другие.

Школьный словарь

Школьные объекты

Классные предметы — это предметы, которые помогают учащимся в процессе обучения.

Список школьных предметов

• Письменный стол
• Стул
• Книга
• Ноутбук
• Пенал
• Рюкзак
• Ножницы
• Компас
• Штыри
• Зажим
• Карандаш
• Цветной карандаш (Великобритания) — Цветные карандаши (U.S)
• Точилка для карандашей
• Степлер
• Калькулятор
• Шариковая ручка
• Хайлайтер
• Резина (Великобритания) — ластик (США)
• Скотч
• Краска
• Поддон
• Кисть
• Транспортир
• Комплект квадратный
• Линейка
• Клей
• Стакан
• Фляга
• Пробирка
• Воронка
• Папка
• Компьютер
• Бумага
• Держатель файла
• Карта
• Увеличительное стекло
• Часы
• Доска
• Глобус

Школьные объекты | Изображение

Штифт

Дополнительно в школе имеется электронных устройств и оборудования , в том числе:

• Компьютер
• Монитор
• Интерактивная доска
• Динамики
• Проектор
• Кондиционер
• Пульт дистанционного управления
• Мышь
• Клавиатура
• Заглушка
• Стерео / проигрыватель компакт-дисков
• Электронный словарь
• DVD / видеоплеер
• Вентилятор

Школьные комнаты и места

Изучите школьные здания и места на английском языке.

Список школьных помещений и мест

• Школьный двор
• Кабинет Директора
• Учебный класс
• Музыкальный зал
• Художественная комната
• Машинный зал
• Библиотека
• Шкафчики
• Бассейн
• Бейсбольное поле
• Детская площадка
• Унитаз

Школьные комнаты и места | Изображение

Штифт

Школьные предметы

Школьные предметы — это области знаний, которые студенты изучают в школе или университете.

Словарь по школьным предметам

• Математика (Великобритания) — Математика (США)
• Арт
• Английский
• Музыка
• История
• Наука
• География
• Информационные технологии
• Биология
• Драма
• Плавание
• Физическая культура

Школьные предметы | Изображение

Штифт

Люди в школе

Список людей в школе с английскими именами.

• Учитель
• Одноклассник
• Междугородний автобус
• Повар
• Дворник
• Библиотекарь
• Президент
• Принципал
• Профессор
• Секретарь
• Студенты

Школьный словарь, видео

Видео об учебных предметах с американским английским произношением.

Список школьных принадлежностей для помощи в дистанционном обучении

Список школьных принадлежностей для помощи в дистанционном обучении

Материалы, которые родители должны купить дома для помощи учащимся в дистанционном обучении

PreK

Монтессори — начальная школа

• Пластиковый школьный бокс
• Пластилин
• Строительная бумага
• Книга основных сочинений
• Карандаши
• Ножницы
• Клей

Монтессори — младший элементарный

• Пластиковый школьный бокс
• Карандаши
• Компас для рисования
• Книга составления графиков
• (1-3) Сочинения
• Ножницы
• Клей
• Карандаши цветные
• Строительная бумага
• Линейка

Монтессори — начальная школа

• Пластиковый школьный бокс
• Карандаши
• Компас для рисования
• Книга составления графиков
• (1-3) Сочинения
• Линейка
• Ножницы
• Клей
• Строительная бумага
• Карандаши цветные
• Компас
• Транспортир

Марки К-2

• Ножницы
• Карандаши с ластиками
• Точилка для карандашей
• Линейка
• Бутыль с клеем или клеевой стержень
• Карандаши цветные или мелки
• Маркеры на водной основе
• Папка на 3 кольца (общая для всех классов)
• Лайновая бумага с отрывными листами
• Композиционные тетради или тетради на спирали
• Карманная папка с 3 отверстиями
• Маркер
• Почтовые заметки или индексные карточки

3–5 классы

• Ножницы
• Карандаши с ластиками
• Точилка для карандашей
• Линейка
• Бутыль с клеем или клеевой стержень
• Цветные карандаши и / или мелки
• Маркеры на водной основе
• Папка на 3 кольца (общая для всех классов)
• Лайновая бумага с отрывным листом
• Композиционные тетради или тетради на спирали
• Карманная папка с 3 отверстиями
• Маркер
• Разместите заметки
• Индексные карточки
• Ручки

6-8 классы

• Ножницы
• Карандаши с ластиками
• Точилка для карандашей
• Линейка
• Флакон с клеем
• Клей-карандаш
• Цветные карандаши и / или мелки
• Маркеры на водной основе
• Папка на 3 кольца (общая для всех классов)
• Лайновая бумага с отрывными листами
• Композиционные тетради или тетради на спирали
• Карманная папка с 3 отверстиями
• Маркер
• Разместите заметки
• Индексные карточки
• Ручки

9–12 классы

• Ножницы
• Карандаши с ластиками
• Точилка для карандашей
• Линейка
• Бутыль с клеем или клей-карандаш согласно обозначенному курсу
• Карандаши цветные
• Маркеры на водной основе
• Папка с 3 кольцами (общая для всех классов)
• Лайновая бумага с отрывными листами
• Композиционные тетради или тетради на спирали
• Карманная папка с 3 отверстиями
• Маркер
• Разместите заметки
• Индексные карточки
• Ручки
• Строительная бумага
• Краски основных цветов (красный, желтый, синий, черный и белый)

школьных принадлежностей | Учите испанские слова

Трудно добиться успеха в чем-либо, если у вас нет необходимых материалов. Мини-курс, представленный ниже, поможет вам выучить школьные принадлежности на испанском языке с помощью более чем эффективных флеш-карт, представленных ниже, а затем вы можете проверить себя с помощью опасно захватывающей обзорной игры Memory Machine!

Изучение испанского языка в школьных материалах

Теперь, когда у вас есть необходимые материалы и вы можете произносить их по-испански, вы можете вернуться в меню испанских слов, чтобы узнать, что с ними можно делать. Организованность поможет вам быстрее выучить испанский язык. Вы также можете выучить забавные испанские фразы. Если вы хотите немного узнать об испанской культуре, обязательно посетите страницу испанского языка.

K-12 Список школьных принадлежностей | dcps

Приближается захватывающий новый учебный год. Мы перечислили несколько вещей, которые помогут вашему ребенку провести год продуктивно и весело.

Детский сад — 2 класс

• 1 флакон белого жидкого клея
• 11arge, розовый ластик
• 2 стержня клея
• 1 коробка салфеток для обмена
• 1 коробка мелков
• 1 коробка маркеров или цветных карандашей
• Рюкзак
• 12, # 2 карандаши
• 2 маркера сухого стирания
• 1 пара безопасных ножниц
• 1 маленькая школьная коробочка или подсумок на молнии для школьных принадлежностей
• 2, папки с двумя карманами
• 2 блокнота с широкой линейкой
• 1 линейка (дюймы и сантиметры)

3-5 классы

• 1 коробка мелков
• 1 коробка маркеров или цветных карандашей
• 12, # 2 карандаши
• 1 школьная коробка или сумка на молнии для школьных принадлежностей
• 3 больших клеевых стержня
• 5, папки с двумя карманами
• Папка с 3 кольцами, 1 1/2 «или 2»
• 1 пачка листовой бумаги с широкими линейками
• 1 ножницы
• 2 больших ластика
• 1 коробка салфеток для обмена
• 2 маркера
• 1 пачка каталожных карточек 3×5 (белые)
• Блокноты с двумя спиралями в проволочном переплете
• Рюкзак
• 2 записных книжки с мраморной композицией
• Транспортир
• Базовый калькулятор
• Линейка (дюймы и сантиметры)

6–8 классы

• Несколько карандашей # 2
• Ластик дополнительный
• Несколько ручек (синие или черные)
• 1 коробка мелков
• 1 коробка маркеров или цветных карандашей
• 2 стержня клея
• Папка с 3 кольцами 1/2 дюйма
• 2 тетради композита или спирали
• Делители — не менее 6
• 1 пачка миллиметровой бумаги
• 2 упаковки вкладыша
• 4, папки с двумя карманами
• 2 маркера
• Ножницы
• 1 комплект каталожных карточек 3X5 в линейку
• Линейка (дюймы и сантиметры)
• Компас
• Графический калькулятор (за пояснениями и подробностями обращайтесь к учителю)

9–12 классы

• Папки с 3 кольцами, по одному на каждый класс
• Разделители
• # 2 карандаши
• Ручки шариковые (синие или черные)
• Маркер
• Ластик
• 1 коробка цветных карандашей, маркеров или мелков
• Блокнот с вкладными листами, разметка колледжей
• Каталожные карточки
• Клеевые стержни
• Пачка миллиметровой бумаги
• Тетрадь или тетрадь на спирали
• Линейка (дюймы и сантиметры)
• Компас
• Транспортир
• Графический калькулятор (за пояснениями и подробностями обращайтесь к учителю)

Школьные принадлежности — Обзор словарного запаса

Расширенный поиск

Содержание:

Язык:
AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корний, киргизский, латинский, люксембургский, латинский, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст:
34567812131415161718+

Поиск:
Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

Школьные принадлежности PNG Изображения | Векторные и PSD файлы

.

Урок 4. school subjects! — Английский язык — 3 класс

Английский язык, 3 класс

Урок № 4. School subjects!

Цель урока – познакомиться с лексикой по теме «Школьные предметы», применять лексику в речи

Задачи урока – научить учащихся называть школьные предметы, вести беседу о любимых предметах, отработать употребление кратких форм глагола «to be», развивать навыки аудирования, чтения, письма.

На уроке мы познакомимся со словами по теме «школьные предметы», познакомимся с использование и формами глагола to be, научимся рассказывать о своих любимых предметах в школе.

Познакомься со словами из урока:

School subject – школьный предмет

English – английский язык

Maths – математика

Geography – география

PE – физкультура

History – история

Science – естествознание

Art – изобразительное искусство

Music – музыка

Year — год (обучения)

Познакомься с правилом из урока:

Глагол to be

I am = I’m

He is = He’s

She is = She’s

It is = It’s

We are = We’re

They are = They’re

You are = You’re

Task 1 Прочитай текст и ответь на вопросы

— Hello, Kate! How are you?

— Hello, Sue. I am fine, thank you. What about you?

— I am fine, too, thank you. You have got a nice school bag!

— Yes, I like it, too. Your school bag is very nice and big. What have you got in your school bag?

— I have got lots of things! I have got a pink pencil case with 3 blue pens, 2 pencils, a rubber and a ruler. I have got 5 books. Look! I like this book most of all!

— English! Oh! I like English, too. It is my favourite subject!

— English is my favourite subject, too!

1 – How many things has Kate got in her school bag? — _________________________________

2 – What is Kate’s favourite subject? — ______________________________________________

Task 2 Переведи слова на русский язык

Maths — ______________________________

English — _____________________________

Geography — _________________________

PE — ________________________________

History — ____________________________

Science — ____________________________

Art — ________________________________

Music — _____________________________

Russian — ____________________________

Reading — ____________________________

Task 3

Поставь пропущенные буквы.

En_li_h

M_t_s

Ge_gra_hy

P_

H_st_ry

Sc_en_e

A_t

M_si_

R_ss_an

Re_di_g

Task 4

Найди цифры 11 – 20 (слова расположены по вертикали и горизонтали)

Task 5 Какие предметы вы уже изучаете? Какие нет?

I have English, ____________________________________.

I don’t have __________________________________.

Task 6 Реши примеры. Ответы каждого примера выдели зеленым цветом. Воспользуйся шифром и узнай, какой предмет больше всего любит Сэм.

1 – seventeen minus nine =

2 – twenty minus eleven =

3 – twelve plus five =

4 – ten plus ten =

5 – eight plus seven =

6 – seven plus nine plus two =

7 – twenty plus five =

Sam likes _______________________

Task 7 Переведите на русский язык

Read — ___________________________

Write — __________________________

Listen — __________________________

Sing — ___________________________

Run — ___________________________

Jump — __________________________

Draw — _________________________

Task 8 Выбери верную форму глагола «to be»

1 – I (am, is, are) at school today.

2 – You (am, is, are) happy.

3 – He (am, is, are) in his bedroom.

4 – We (am, is, are) friends.

5 – She (am, is, are) in Year 3 at school.

Task 9 Найди правильные ответы на вопросы

Task 10 Догадайся, что должно быть следующим

1 – run, jump, play football and v_________

2 – English, Russian, History, G__________

3 – I’m, he’s, she’s, w____, t______

4 – pencil, pencil case, rubber, r________

5 – five, nine, thirteen, s______________

Task 11 Заполни пропуски в тексте словами из списка. Ответь на вопросы

football, Jim, PE, Russian, school, subject

Dear_________,

I am happy to read your letter.

I am now in Year 3 at_________. I like Maths, ________and Reading, but my favourite subject is________. We usually run, play ________and volleyball during our PE lessons.

What about you?

What’s your favourite__________?

Love,

Meg

1 – Who writes the letter? — _______________________________________________________

2 – What Year is Meg in at school? — _______________________________________________

3 – What subjects does she like? — __________________________________________________

4 – What’s her favourite subject? — _________________________________________________

Task 12 Разгадай кроссворд

Task 13 Зачеркни лишнее слово

1 – Maths, Geography, school, History

2 – book, table, pencil, school bag

3 – subject, Art, Music, PE

4 – fifteen, seventeen, eight, nineteen

5 – see, she, pet, he

Task 14 Выбери верный ответ

1 – I (‘m, ‘s, ‘re) Megan.

2 – They (‘m, ‘s, ‘re) at school.

3 – It (‘m, ‘s, ‘re) my favourite book.

4 – We (‘m, ‘s, ‘re) in Year 3 at school.

5 — She (‘m, ‘s, ‘re) 8.

Task 15 Запиши слова в правильном порядке, чтобы получились предложения

1 – I – Science – like — and History.

2 – in – We – Year — at — are – school — 3.

3 – His – Art – subject – is — favourite.

4 – I – English – have – and Geography – got — today.

5 – Maths – They – have — don’t — today.

Task 16 Вычеркни лишнее слово

1 – She has got a History today.

2 – They have got a lot of a pens and books.

3 – I have can got a nice pencil case.

4 – It’s is a pen.

5 – He is likes English.

Task 17 Прочитай письмо. Пользуясь подсказками, напиши свое письмо Питеру

Dear Jess,

I am happy to read your letter. I’m in Year 4 now. Every day I have got 5 lessons. I like English, Russian, Reading, Maths and Music. But my favourite subjects are History and Art. I like drawing, so I have a lot of pencils in my pencil case. I also have got a blue ruler and yellow rubber.

What about you?

Love,

Peter

Dear _______,

I am happy to read your letter. I’m in___________. Every day I have got __________. I like__________________________

__________________________. But my favourite_________

________________. I like__________. I have got_________

__________________________________________________

What about you?

Love,

______________

Task 18 Найди ошибку в предложении. Зачеркни ее. Исправь.

Образец – I have can a pen. – I have got a pen.

1. He’s likes Science.
2. Her favourite subject is the English.
3. It are my favourite book.
4. They’s in Year 3 at school.
5. I don’t like pe.

Task 19 Переведи на английский язык

1 –Я в третьем классе в школе.

2 – Мои любимые предметы это русский, математика и английский.

3 – Я люблю физкультуру, ИЗО и музыку.

4 –У меня сегодня нет географии.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 6

Реши примеры. Ответы каждого примера выдели зеленым цветом. Воспользуйся шифром и узнай, какой предмет больше всего любит Сэм.

1 – seventeen minus nine = 8 — h

2 – twenty minus eleven = 9 — i

3 – twelve plus five = 19 — s

4 – ten plus ten = 20 — t

5 – eight plus seven = 15 — o

6 – seven plus nine plus two = 18 — r

7 – twenty plus five = 25 — y

Sam likes History.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 8

Выбери верную форму глагола «to be»

Для начала вспоминаем правило:

Глагол «To be»

I am = I’m

He is = He’s

She is = She’s

It is = It’s

We are = We’re

They are = They’re

You are = You’re

1 – I (am, is, are) at school today. — am

2 – You (am, is, are) happy. — are

3 – He (am, is, are) in his bedroom. — is

4 – We (am, is, are) friends. — are

5 – She (am, is, are) in Year 3 at school. — is

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9

Найди правильные ответы на вопросы

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 10

Догадайся, что должно быть следующим

1 – run, jump, play football and volleyball (деятельность на уроках физкультуры)

2 – English, Russian, History, Geography (школьные предметы)

3 – I’m, he’s, she’s, we’re, they’re (формы глагола «to be»)

4 – pencil, pencil case, rubber, ruler (школьные принадлежности)

5 – five, nine, thirteen, seventeen (прибаляем по 3)

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11

Заполни пропуски в тексте словами из списка. Ответь на вопросы

football, Jim, PE, Russian, school, subject

Dear Jim, (обращение к адресату)

I am happy to read your letter.

I am now in Year 3 at school (в 3 классе в школе). I like Maths, Russian (школьный предмет) and Reading, but my favourite subject is PE (далее идет пояснение, чем ученики занимаются на данном предмете – бегаем, играем в волейбол). We usually run, play football (играть в футбол) and volleyball during our PE lessons.

What about you?

What’s your favourite subject (твой любимый предмет)?

Love,

Meg

1 – Who writes the letter? — Meg

2 – What Year is Meg in at school? – Year 3

3 – What subjects does she like? – Maths, Russian, Reading

4 – What’s her favourite subject? — PE

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 13

Зачеркни лишнее слово

1 – Maths, Geography, school, History – это не школьный предмет

2 – book, table, pencil, school bag – это не школьная принадлежность

3 – subject, Art, Music, PE — это не школьный предмет

4 – fifteen, seventeen, eight, nineteen – это четное число, все остальные — нечетные

5 – see, she, pet, he – это закрытый слог, все остальные слова с открытым слогом

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 15

Составь предложения

При выполнении таких упражнений необходимо следовать следующему алгоритму:

• внимательно прочитать каждый набор слов
• выявить подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения
• не забыть, что первое слово в предложении всегда пишется с заглавной буквы
• вспомнить фразы и структуры, которые встречались в уроке
• написать предложение
• прочитать его полностью, чтобы убедиться, что оно имеет смысл.

1 – I – Science – like — and History. -> I like Science and History.

2 – in – We – Year — at — are – school — 3. -> We are in Year 3 at school.

3 – His – Art – subject – is — favourite. -> His favourite subject is Art.

4 – I – English – have – and Geography – got — today. -> I have got English and Geography today.

5 – Maths – They – have — don’t — today. -> They don’t have Maths today.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 16

Вычеркни лишнее слово

1 – She has got a History today. – перед названиями школьных предметов артикль «a» не ставится.

2 – They have got a lot of a pens and books. – слово «pens» мн.ч. С сущ. мн. ч. артикль «a» не ставится.

3 – I have can got a nice pencil case. – глагол «can» в данном предложении не имеет смысла.

4 – It’s is a pen. – повторное употребление формы глагола «to be» не допускается.

5 – He is likes English. — употребление формы глагола «to be» в данном предложении не имеет смысла.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 18

Найди ошибку в предложении. Зачеркни ее. Исправь.

Образец – I have can a pen. – I have got a pen.

1. He’s likes Science. – He likes Science. (глагол «to be» в данном предложении не имеет смысла)
2. Her favourite subject is the English. — Her favourite subject is English. перед названиями школьных предметов артикль «the» не ставится.
3. It are my favourite book. – It is my favourite book. (местоимение «it» — ед.ч., значит, форму «are» мы использовать не можем)
4. They’s in Year 3 at school. — They’re in Year 3 at school. (местоимение «they» — мн.ч., значит, нам нужна форма «are»)
5. I don’t like pe. – I don’t like PE. (учебный предмет «физкультура» пишется с заглавных букв, так как это сокращение от Physical Education)

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 19

В данном типе упражнений в первую очередь нужно обращать внимание на:

— подлежащее

— сказуемое

— количество предметов

Переведи на английский язык

1 –Я в третьем классе в школе. – I am in Year 3 at school.

2 – Мои любимые предметы это русский, математика и английский. — My favourite subjects are Russian, Maths, English.

3 – Я люблю физкультуру, ИЗО и музыку. — I like PE, Art and Music.

4 –У меня сегодня нет географии. – I don’t have Geography today.

Лексические единицы, изученные в данном уроке:

School subject – школьный предмет

English – английский язык

Maths – математика

Geography – география

PE – физкультура

History – история

Science – естествознание

Art – изобразительное искусство

Music – музыка

Year — год (обучения)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

1. Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 14-16
2. Быкова, Н. И. Spotlight 3: сборник упражнений / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №1-10 стр 16-19
3. Быкова, Н. И. Spotlight 3: рабочая тетрадь / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №1-5 стр 8-9

Конспект занятия по английскому языку для младших дошкольников «Школьные принадлежности»

ПЛАН – КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Детского объединения «Занимательный английский (для детей с ОВЗ)»

1-ый год обучения
Возраст обучающихся: 8-10 лет

ТЕМА: «ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ»

Тема занятия: «Школьные принадлежности»
Возраст обучающихся: 8-10 лет, первый год обучения
Количество обучающихся в группе: 6 человек
Тип занятия: закрепление знаний и способов деятельности
Продолжительность занятия: 35 минут

Цель: закрепление полученных лексических и грамматических знаний по теме «Школьные принадлежности», «Предлоги места», отработка умений и навыков по их применению.

Образовательные задачи: закрепление пройденного грамматического материала – употребление вспомогательного глагола to be, формирование навыка ответа на вопросы, формирования навыков общения в рамках речевой ситуации «Мой класс», закрепление навыков написания изученных лексических единиц.

Развивающие задачи: развитие монологической и диалогической речи, развитие внимания, памяти, мотивации к обучению.

Воспитательные задачи: формирование навыков учебного сотрудничества, воспитание культуры общения на иностранном языке.

Форма: учебное занятие, занятие проходит в кругу.

Методы: словесный (беседа), наглядный (использование раздаточного, демонстрационного материала), игровой, интерактивный (использование интерактивных упражнений).

Дидактические материалы и оборудование: компьютер с доступом к сети интернет, видеопроектор, интерактивная доска, авторская презентация «Приветствие», заготовленные карточки с вымышленными именами и возрастом, набор школьных принадлежностей (соответствующие изученными лексическими единицами), непрозрачный мешок.

Форма контроля: беседа, наблюдение, итоговый опрос.

Ход занятия:
1. Организационный этап — сообщение темы и цели занятия, введение в языковую среду.
— Good afternoon, pupils. Glad to see you.
Today we repeat classroom objects and prepositions.
Добрый день, дети. Рада вас видеть.
Сегодня мы повторим тему «Школьные принадлежности» и «Предлоги» – вспомним, как их писать, произносить и строить с ними предложения.

2. Языковая разминка – краткие диалоги по образцу в презентации «Приветствие» с карточками с заданными ответами.
— Let’s talk a bit. (Давайте немного поговорим).
Всем раздаю карточки с вымышленными именами и возрастом. Будем знакомиться по кругу. Я задаю вопрос соседу слева – он отвечает так, как у него написано в карточке. Затем он задает такой же вопрос своему соседу
(подсказка с вопросом на презентации).

Когда круг замыкается, переходим к следующему вопросу.
— Let’s start. Итак, начнем.
What is your name? (Далее – по кругу, когда весь круг пройден – следующий вопрос).
— How old are you? (Далее – по кругу).

3. Актуализация пройденного лексического материала – опрос.
— Now we’ll repeat classroom objects.
А теперь повторим школьные принадлежности. Я буду показывать предметы и спрашивать «What is it?» — «Что это?», а вы мне отвечать: «It is a….».
Все предметы, которые мы повторим, я буду складывать в мешок для следующей игры.

4. Тренировка пройденного лексического и грамматического материала – игра «Угадай, что?».
— Now we’ll play.
Теперь поиграем. Каждый по очереди будет, не глядя, находить и угадывать предмет в мешке, называя его «It is a….» — «Это…».

5. Повторение и тренировка написания тематической лексики
— Now we’ll practice spelling. А теперь мы повторим, как эти предметы пишутся. Играем в онлайн – игру на интерактивной доске.
Режим доступа: URL: https://www.anglomaniacy.pl/pencaseSpelling.htm
Задача – каждый поочередно, используя функцию перетаскивания объектов, расположит в правильном порядке буквы, чтобы получился зашифрованный предмет.

6. Актуализация пройденного лексического материала по теме «Предлоги места», отработка использования изученной лексики в речи.
6.1.
— Do you remember prepositions of place?
Вы помните предлоги места?
— Ok, take your copybooks and pens.
Тогда берем свои тетради и ручки.
Я говорю, куда положить ручку (на тетрадь, под тетрадь, в тетрадь или рядом), а вы внимательно слушаете и выполняете задание.
— Put the pen ON the copybook – Положите ручку НА тетрадь.
— Put the pen IN the copybook – Положите ручку В тетрадь.
— Put the pen UNDER the copybook – Положите ручку ПОД тетрадь.
— Put the pen NEXT TO the copybook – Положите ручку ОКОЛО тетради.

6.2.
— Теперь усложним задачу – каждый по кругу дает соседу задание: какой предмет взять и куда его положить. (На стол выкладывается набор с изучаемыми предметами).
Я начну:
— Put the pencil under the book. (Далее – по кругу).

6.3.
— Now we’ll repeat once again. Let’s play.
Теперь повторим все еще раз, сыграв в онлайн – игру на интерактивной доске.
Задача – помочь ученику собрать портфель в школу. Его мама называет школьные принадлежности – каждый по очереди подходит к доске и нажимает на соответствующий предмет на картинке.
Режим доступа: URL: https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36a3d6b6-f856-482e-9efa-19119382e5e6/Room.swf

7. Подведение итогов, обобщение изученного материала, получение домашнего задания.
— We’ve repeated classroom objects and prepositions today. Сегодня мы повторили школьные принадлежности и предлоги места – как они произносятся и пишутся на английском языке, а также как с ними строятся предложения.
— Now write down your homework. Теперь запишем домашнее задание. Необходимо пройти лабиринт, следуя указателям с изученными словами. На указателях написана очередность прохождения лабиринта.

— Thank you very much. The lesson is over. Goodbye!
Занятие окончено, спасибо, до свидания!

Название: Конспект занятия по английскому языку для младших дошкольников «Школьные принадлежности»
Номинация: Начальная школа, Школьные предметы, Английский язык, Начальная школа
Автор: Жупакова Надежда Константиновна
Должность: педагог дополнительного образования
Место работы: СПБ ГБУ «Центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №11»
Месторасположение: Санкт — Петербург

Дата изменения: 10.12.2020

Технологическая карта по английскому языку для 3 класса «Школьные принадлежности»

School subjects (Школьные принадлежности)

Сценарий ко Дню учителя (младшие классы) «Приключения школьных принадлежностей».

Сценарий ко Дню учителя (младшие классы) «Приключения школьных принадлежностей».

Цель:
Социальная интеграция учащихся школы;
Коррегирование эмоционально-волевой сферы, развитие коммуникативных навыков.

Действующие лица: ведущий, портфель, карандаш, дневник.
Участники: учащиеся 1-5 классов;

Ход мероприятия:
ФОНОГРАММА
Концерт открывают учащиеся младших классов танцем ко дню учителя, без объявления. После того, как они покинули сцену, звучит фонограмма и на сцене появляется ведущая.

ФАНФАРЫ.

Выход ведущей.
Ведущий: Добрый день уважаемые гости, ученики, учителя, воспитатели, родители. Мы рады приветствовать всех вас в этом зале, где царит атмосфера чего-то волшебного и необыкновенного. Сегодняшний праздник посвящен, талантливым, мудрым и творческим людям, болеющим за свое дело и за ваших детей! Сегодняшний праздник посвящен УЧИТЕЛЯМ!

ФАНФАРЫ.

Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто считается в средних годах.
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя «Учитель»,
Посвящается этот день!

Выход учеников 4 А класса, без объявления ведущей.

Ведущий: аплодисменты учащимся 4 А класса!

ФОНОГРАММА.

Ведущий:
В нашей школе что ни день происходят чудеса,
И герои разные радуют глаза.
К нам приходили поросята,
Три веселых дружных брата.
Бабки-Ежки прилетали,
С праздником всех поздравляли
Серый волк и снеговик
Список этот так велик!
И сегодня в день учителя
Произошло удивительное!

ФОНОГРАММА.

Ведущий: Случается, что школьные принадлежности оживают. Они очень хотят прийти к нам на праздник, и поздравить учителей!
Ребята, а какие школьные принадлежности вы знаете?
Интересно кто к нам придет на праздник? Если вы правильно угадаете загадки, то наши герои непременно попадут к нам на праздник!

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я — школьный … (ранец)

ФОНОГРАММА.

Ранец:
Привет друзья? Ну как вам Я?
Устал один лежать под партой.
Вот и пришел на праздник к вам!
Не слышу! Вы мне рады?
Я поздравляю всех учителей!
Давайте крикнем ПОЗДРАВЛЯЕМ поскорей!
ВСЕ ВМЕСТЕ: ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Ведущий: Рюкзачек, ты один пришел?
Ранец: Нет, я с целой свитой!
Ведущий: Это очень хорошо!
Ранец: Эй, друзья, бегите!
Ведущий: Для начала, пусть ребята угадают, кто к ним придет:
В школьной сумке я лежу,
И как ты учишься скажу!
(дневник).

ФОНОГРАММА.

Дневник: Здравствуйте мои любимые ученики и учителя, я дневник. Во мне хранятся очень важные заметки для учителей, для учеников и для родителей. И я пришел к вам на праздник, чтобы поздравить всех вас! Да-да, именно всех вас! Потому что нет учителя без учеников, в школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается что День учителя – всенародный праздник!
Давайте все вместе крикнем С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
ВСЕ ВМЕСТЕ: С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
Ведущий: А сейчас угадайте, кто же ещё к вам придет на праздник!

Дневник:
Если ты его отточишь-
Нарисуешь все что хочешь!
Солнце море, горы, пляж,
Что же это…
(карандаш).

ФОНОГРАММА.

Карандаш: Как я рада, что пришла к вам на праздник. Я поздравляю всех учителей, всех воспитателей, с этим хорошим и веселым днем! И от всех моих друзей примите поздравления! А с кем я дружу, угадайте? (пенал, ручка, резинка, точилка)
Ранец: карандаш, там ребята уже готовы поздравить своих учителей, давай начинай поскорей!
Карандаш:
Вы чье гордое имя учитель
Эту программу в подарок примите!
Дневник:
На сцену приглашаем учеников 3В и 2Б класса
Ранец: Вот так дети, просто сказка!
Дневник: песни поют, танцуют, пятерки получают.
Карандаш: Одна радость для учителей и для родителей!
Ведущий: наши ребята многому научились в школе и многое умеют: писать, считать, рассказывать стихи, давайте послушаем ученика 3 А класса Пчелинцева Павла.
Ранец: Я давно живу в школе, многих учителей повидал!
Дневник: Но есть учителя, которые работают здесь особенно долго!
Карандаш: Позвольте представить вам тех учителей, кто работает в нашей школе очень-очень давно.

(Герои по имени отчеству перечисляют всех учителей).

Ведущий: Дорогие учителя, каждый из вас –яркая и неповторимая личность, которая уже не первое десятилетие светом своей любви оберегает и хранит это учебное заведение.

Ведущий: Сегодня для всех учителей , звучит поздравление, от 4 В класса (без названия)
Ранец: Мы порой замечаем как вы, переживаете из-за строптивых, неугомонных, а в общем- ваших любимых учеников.
Карандаш: Первые школы появились очень-очень давно, когда ещё не было ни света, ни стульев, ни даже парт, и всех ребят учили как правильно нужно себя вести!
Дневник: А вести себя нужно вести цивилизованно, XXI век на дворе!
Ведущий: На сцене ученики 2 А класса, со стихотворением «Первобытный ученик».
Карандаш (в произвольной форме)
Ведущий: Мы продолжаем нашу праздничную программу, и сейчас о приключениях школьных принадлежностей, вам расскажут ученики 3 В и 3 А класса.
Ранец: Мне это интересно! Давайте похлопаем!

Ранец: Ребята, давайте с вами поиграем (поднять всех учащихся)
Зайцы скачут
Скок-скок-скок!
Да на беленький снежок.
Дневник: Приседают, слушают,
Не идет ли волк.
Карандаш: Раз согнуться, разогнуться
Два- нагнутся да потянуться.
Ранец: Три- в ладоши 3 хлопка.
Головою три кивка.
Карандаш: Какие замечательные зайчата в нашей школе учатся!
Ведущий: В подарок педагогам сценка от 3 Б класса Зайчата и тетерев.

Ведущий:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
Праздник мудрости, знаний труда.

Ранец: День учителя! Вслушайтесь сердцем
Дневник: В эти звуки, что дороги нам
Карандаш: Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

На сцену приглашается 2 А класс с песней «Осень»

Ведущий: В школе всегда есть самый главный человек
Ведущий: Директор – верный страж порядка,
Ранец: Гарант, как нынче говорят,
Дневник: На все имеет строгий взгляд
Карандаш:И школе предан без остатка.

Ведущий: Слово предоставляется директору школы

И в завершение программы для вас выступает ученик 3 Б класса ______________.

ФОНОГРАММА.

Ведущий: Вам, кто посвящает свою жизнь школе и детям низкий земной поклон!
Ранец: Вот и подошел к концу наш праздник.
Ведущий: Мы признательны всем, кто выбрал прекрасную профессию учителя.
Дневник: Крепкого здоровья, творческих успехов!
Карандаш: Пусть каждый день будет согрет улыбками детей.
ВМЕСТЕ: С праздником!

Школьные принадлежности / Открытый урок

Школьные принадлежности / Список школьных принадлежностей

Список принадлежностей для детских садов

• Ножницы с металлическим лезвием. Fiskars лучше всех.
• 3 коробки мелков CRAYOLA. Нет Джамбо!
• 3-5 черный EXPO маркер сухого стирания (тонкий наконечник)
• Рюкзак стандартного размера (без колес)
• 3 или более стержня клея
• 2 бутылки клея Elmer’s School Glue.
• Блокноты с двумя спиралями
• 1 упаковка карандашей цветные CRAYOLA
• 1 упаковка маркеров CRAYOLA (широкая линия, а не мелкая точка)
• Пенал пластиковый (только для миссис.Бун, миссис Коэнур и мисс Тао)
• Бутылка для воды

Убедитесь, что у вашего ребенка есть подходящая обувь для безопасного бега и игр.

Список поставок 1-го сорта:

• Точилка для карандашей *
• # 2 Карандаши (заточенные)
• Ножницы *
• Клей-карандаш
• Карандаши цветные (заточенные)
• Мелки
• Маркеры
• Пакеты с застежкой-молнией большого галлона (мальчики)
• Маленькие сумки на молнии (Девочки)
• Ящик для карандашей * (достаточно большой, чтобы вместить ваши принадлежности)
• Рюкзак *
• Бутылка воды *
• Маркеры Экспо
• Наушники *

* обозначить эти расходные материалы

Список поставок 2-го сорта

• Клеевые стержни
• Ножницы
• Заточенные карандаши (пожалуйста, без механических карандашей) (пришлите замену в январе)
• Мелки
• Ластики
• Маркеры
• Карандаши цветные
• Две двухкарманные папки
• Бутылка для воды
• Рюкзак
• Пенал
• Точилка для карандашей (опция)
• Маркеры сухого стирания (только черные)
• Пластиковая папка с двумя карманами
• Убедитесь, что у вашего ребенка есть подходящая обувь для безопасного бега и игр.
• 1 пара наушников

Обратите внимание: второклассникам не нужны большие тетради или Trapper Keepers, так как для них нет места на их партах.

Список поставок 3-го сорта

Пожалуйста, отметьте все принадлежности именем вашего ученика. Заточка карандашей и цветных карандашей, а также извлечение расходных материалов из упаковки позволяют сэкономить время. Пожалуйста, придерживайтесь списка как можно точнее.

Список поставок 4-го класса

• 3-спиральные тетради
• 3- папки с нижними карманами
• 8 маркеров сухого стирания (лучше всего тонких)
• 9×11 EXPO двухсторонняя доска для сухого стирания (с одной линованной стороной) — у нас есть ограниченная сумма, которую мы можем предоставить взаймы, если вы не можете ее получить.
• Ластик для доски сухого стирания (старый носок ОК)
• Цветные карандаши (очень полезно, если их заранее заточить)
• Цветные маркеры (только упаковка 8 штук)
• Карандаши №2 ~ потребуется часто пополнять (механические карандаши подходят в дополнение к обычным карандашам)
• Ножницы (средние)
• 1 желтый хайлайтер
• Сумка или коробка для карандашей (в которую поместятся все школьные принадлежности)
• Кеды для физкультуры (можно оставить в школе)
• 1 коробка салфеток ИЛИ 1 коробка пакетов с застежкой-молнией для учебной аудитории
• Наушники или вкладыши

Не приносите с собой никаких дополнительных принадлежностей (например, степлеров и линейок).У нас нет места в наших столах, и мы отправим их домой.

Список снабжения 5-го класса

• Карандаши: Коробка недавно заточенных деревянных карандашей №2 с ластиками — вам нужно будет часто пополнять свои карандаши.
• Маркеры, мелки или цветные карандаши. (На ваш выбор)
• Дополнительно: маркеры Expo / ластик
• Одна хорошая книга для чтения: принесите в класс книгу, которая вам интересна и соответствует классу.
• Три блокнота: один будет по математике, один по английскому языку, а третий по естественным / общественным наукам.
• Один клей-карандаш.
• Одна линейка.
• Один пенал: пожалуйста, без жестких ящиков! Лучше всего подойдут мягкие виниловые или тканевые пеналы на молнии.
• Ножницы.
• Одна книжная сумка / рюкзак.
• Наушники (достаточно маленькие, чтобы поместиться в небольшую застежку-молнию).
• Папки с двумя карманами: Одна из наших основных целей в этом году — поработать над индивидуальными организационными навыками! Вам понадобится по одной папке для каждой из следующих тем.Каждая папка должна быть разного цвета. Предложения по цвету:

1. Одна синяя карманная папка — математика
2. Одна красная карманная папка — ELA
3. Одна зеленая карманная папка — наука
4. Одна желтая карманная папка — социальные исследования
5. Одна фиолетовая карманная папка — забери домой

Список поставок расширенного класса ресурсов K-2 Thai Williams

• наушники (не вкладыши)
• 2 кадки пластилина
• 3 коробки Kleenex
• смена одежды

Школьные принадлежности

СПИСОК ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ ДЛЯ ШКОЛЫ ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА

ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2021/2022

• 1 — Сумки на молнии — Галлон (только для мальчиков)
• 1 — Сумки на молнии для девочек только)
• 1 большая коробка с салфетками
• 1 флакон с клеем
• 1 пара ножниц Fiskar
• 3 коробки — мелки на 24 штуки (классические цвета)
• 20 — No.2 желтых карандаша — Ticonderoga (другие бренды рвут точилки для карандашей)
• 1 мешочек для карандашей (достаточно большой для личных принадлежностей)
• 1 рулон бумажных полотенец
• 1 карманная папка, 3 зубца ( красный пластик )
• 1 карманная папка, 3 зубца ( синий пластик )
• 1 карман-папка 3 зубца ( зеленый пластик )
• 1 пара наушников для компьютерной лаборатории (без наушников)
• 1 проводная компьютерная мышь — этикетка с именем ученика
• 4 черных маркера для сухого стирания (тонкие)
• 1 контейнер салфеток Clorox
• 1 персональное дезинфицирующее средство для рук для вашего ребенка (если вы выберете)
• 2 розовых ластика

*** Пожалуйста, напишите имена на наушниках без упаковки, мышь, ножницы, клей, мешочек для карандашей и папки

(хорошо подойдет черный перманентный маркер)

СПИСОК ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ ШКОЛЫ ДЛЯ ВТОРОГО КЛАССА

ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2021/2022

• 1 пара наушников — этикетка с именем ученика
• 1 компьютерная мышь с кабелем — этикетка с именем ученика
• 1 коробка с салфетками
• 1 контейнер с салфетками
• Салфетки Clorox
• 1 флакон дезинфицирующего средства для рук
• 1 упаковка мешочков Ziploc размером галлон — только для девочек
• 1 коробка мешочков Ziploc размером с сэндвич — только для мальчиков
• 1 блокнот с основным составом — этикетка с именем ученика
• 6 папок одноцветного цвета с карманами и застежками — этикетка с именем учащегося — красный, оранжевый, синий, зеленый, фиолетовый, желтый
• 24 простых заточенных карандаша, предпочтительно Ticonderoga — этикетка с именем учащегося
• 1 индивидуальная точилка для карандашей для сбора стружки
• 1 коробка из 24 шт. или меньше мелков — этикетка с именем ученика
• 1 коробка из 8 маленьких маркеров — этикетка с именем ученика
• 1 пара c детские ножницы — этикетка с именем учащегося
• 4 школьных ластика стандартного размера — этикетка с именем учащегося
• 8 черных маркеров сухого стирания Expo — этикетка с именем учащегося
• 2 клеевых стержня — этикетка с именем учащегося
• 1 мешочек для карандашей или школьный ящик для принадлежностей — этикетка с именем ученика

Благодарим вас за то, что вы снабдили вашего ребенка материалами, которые ему нужны, чтобы хорошо провести год во втором классе.

СПИСОК ПРЕДНАЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ШКОЛЫ ТРЕТЬЕГО КЛАССА

ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2021/2022

• 1 Прозрачная пластиковая туба размером с обувную коробку для замены большой сумки на молнии
• для принадлежностей Пластиковый ящик (будет использоваться для хранения индивидуальных книг / рабочих тетрадей / принадлежностей учащихся под их столом)
• 1 Сумка для книг (БЕЗ Ловцов или папок)
• 20 — Карандаши № 2 и ручная точилка ( шт. механические карандаши )
• 6 пластиковых папок с карманами (синие, красные, желтые, зеленые, пурпурные, оранжевые)
• 2 маленьких клеевых стержня
• 1 пара ножниц Fiskar
• 1 упаковка розовых ластиков
• 1 коробка из 24 мелки (без больших коробок, пожалуйста)
• 1 коробка моющихся маркеров
• 1 коробка цветных карандашей
• 2 маркера
• 1 рулон бумажных полотенец
• 1 большая коробка салфеток
• 1 коробка квартовых пакетов Ziploc (мальчики)
• 1 коробка пакетов Ziploc размером галлон (девочки)
• 6 маркеров сухого стирания
• 1 тетрадь состава
• 1 тетрадь спиральная — широкополосная
• 1 — Салфетки Clorox
• 1 — Дезинфицирующее средство для рук индивидуального размера (если ваш ребенок хотел бы иметь одно в коробке с принадлежностями)
• 1 пара наушников или наушников (для хранения в школе)
• 1 Компьютерная мышь со шнуром (для хранения в школе)

Пожалуйста, напишите имя вашего ученика на всех его принадлежностях.

СПИСОК ПРЕДНАЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ШКОЛЫ ЧЕТВЕРТОГО КЛАССА

ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2021/2022

Отдельные расходные материалы: Вы можете стирать метки

без подсчета этикеток

0

** Музыка — Диктофон.(Этот предмет необходимо приобрести в книжном магазине PTO. Стоимость: 6,00 долларов США . Деньги за этот предмет следует отправить в конверте учителю в первый день учебы.)

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ПЯТОЙ ШКОЛЫ

ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2021/2022

• 1 Большая коробка салфеток
• 2 Контейнеры салфеток Clorox
• 1 Контейнер дезинфицирующего средства для рук

Клей-карандаш

1 Клей

• 1 жидкий клей
• 1 коробка цветных карандашей (12 шт.)
• 2 упаковки No.2 карандаша
• 2 пачки линованной бумаги
• 1 пачка заметок
• 1 пачка каталожных карточек
• 1 пачка ручек (любого цвета)
• 1 рулон бумажных полотенец
• 2 тетрадь на спирали с одним предметом ( широкая линейка)
• 1 дюйм, папка с 3 кольцами
• 6 разделителей предметов в папках
• 2 упаковки больших сухих стираемых маркеров, без запаха
• 2 многоцветных маркеров
• 1 Коробка маркеров
• 1 Коробка мешочков размером с галлон (ученики AK)
• 1 Коробка мешочков размером с сэндвич (ученики LZ)
• 4 Папки с карманами (по 1 — синий, красный, желтый, зеленый)
• 1 Папка с карманами, ученическая выбор
• 1 пара наушников с чехлом / сумкой

Mrs.Список поставок Clements

2021-2022

• 2 пакета клея-стержня
• 1 папка для заметок Home
• 2 папки
• 1 упаковка маркеров
• 1 коробка пакетов для сэндвичей

коробок по

• салфетки
• Смена одежды
• Наушники для компьютерной лаборатории
• Еда / напитки, если на специальной диете
• Подгузники (при необходимости)

Ms. Rose’s Supply List

2021-2022

9000

• 10 Клеевых карандашей
• 2 Коробки с салфетками
• 2 Рулона бумажных полотенец
• 1 Коробка с мелками
• 1 Пакет маркеров сухого стирания

Списки принадлежностей для студентов | Государственные школы Ганновера

Каждый год родители спрашивают, что нужно ученикам, когда они возвращаются в школу в сентябре за школьными принадлежностями.Несмотря на то, что школьный комитет проголосовал за бюджет, в котором всем учащимся предоставляются предметы первой необходимости, некоторые из предметов, перечисленных в соответствии с классом вашего ребенка, могут быть приобретены к началу школы. Мы предоставляем вам этот список, так как мы знаем, что во многих магазинах распродажи товаров для учебы начинаются в начале лета, и некоторые из вас, возможно, захотят воспользоваться этими распродажами.

Пожалуйста, знайте, что у всех учащихся будет все необходимое для школьных принадлежностей, когда они поступят в сентябре. Перечисленные предметы будут очень признательны классному руководителю для улучшения своих школьных принадлежностей и являются строго необязательными. Спасибо за вашу постоянную поддержку.

Incoming Grade 2

• 10 шт. Толстых маркеров CRAYOLA, классический цвет
• Цветные карандаши CRAYOLA 12 шт.
• Тонкие маркеры для сухого стирания EXPO 4 шт.
• 4 шт. Клеевых стержней
• 12 шт. Предварительно заточенных карандашей #

Пластиковый пенал SPACEMAKER

Incoming Grade 3

• 4 упаковки сухих стираемых маркеров EXPO со слабым запахом (толстые, тонкие, черные или многоцветные)
• Одна упаковка из 24 мелков или одна упаковка цветных карандашей
• Торговая марка Ticonderoga карандаши # 2 с предварительной заточкой
• Две тетради с разметкой по 70 страниц
• Пенал или пенал на молнии
• Ручная точилка для карандашей в комплекте (опция)
• 2 шт. клеевых стержней

Входящий класс 4

• Карандаш верхние ластики
• Карандаши марки Ticonderoga # 2 с предварительной заточкой
• Четыре папки — Перфорированный пластик в основных цветах (красный, синий, зеленый, желтый) без латунных застежек на листе ders
• Две упаковки маркеров и ластиков сухого стирания
• 1 желтый маркер
• 2 больших клеевых стержня
• Одна коробка цветных карандашей с точилкой
• Одна коробка маркеров или 24 кар.коробка цветных карандашей
• Одна книга с композициями из 100 пейджеров под мрамор

Список школьных принадлежностей / класс 3

Класс миссис Паризи — комната 201

Уважаемые родители / опекуны и студент,

Добро пожаловать в третий класс! Мы очень рады начать новый учебный год вместе с вами и знаем, что у нас будет отличный год!

В рамках подготовки к началу этого учебного года, организованного и готового к обучению, мы просим вас принести в класс следующие принадлежности до среды, 8 сентября 2021 г.

• 2 коробки карандашей (по возможности заточенные. Лучше всего марки Ticonderoga).
• 1 Папка с тремя кольцами 1 дюйм
• 1 пенал
• Маркеры или мелки
• Наушники
• 3 черных маркера сухого стирания

Если возможно, принесите следующее:

• 1 коробка салфеток
• Дезинфицирующее средство для рук
• Салфетки Clorax

Пожалуйста, не стесняйтесь присылать дополнительные принадлежности в любое время в течение учебного года, мы всегда ищем больше салфеток и дезинфицирующего средства для рук, особенно в зимние месяцы!

Пожалуйста, обращайтесь к нам напрямую с любыми вопросами или проблемами.Наслаждайтесь остатком лета! Ждем скорой встречи.

С уважением,

Миссис Хоган и миссис Паризи

Класс миссис Хоган — комната 202

Уважаемые родители / опекуны и студент,

Добро пожаловать в третий класс! Мы очень рады начать новый учебный год вместе с вами и знаем, что у нас будет отличный год!

В рамках подготовки к началу этого учебного года, организованного и готового к обучению, мы просим вас принести в класс следующие принадлежности до среды, 8 сентября 2021 г.

• 2 коробки карандашей (по возможности заточенные. Лучше всего марки Ticonderoga).
• 1 Папка с тремя кольцами 1 дюйм
• 1 пенал
• Маркеры или мелки
• Наушники
• 3 черных маркера сухого стирания

Если возможно, принесите следующее:

• 1 коробка салфеток
• Дезинфицирующее средство для рук
• Салфетки Clorax

Пожалуйста, не стесняйтесь присылать дополнительные принадлежности в любое время в течение учебного года, мы всегда ищем больше салфеток и дезинфицирующего средства для рук, особенно в зимние месяцы!

Пожалуйста, обращайтесь к нам напрямую с любыми вопросами или проблемами.Наслаждайтесь остатком лета! Ждем скорой встречи.

С уважением,

Миссис Хоган и миссис Паризи

Школьные принадлежности — государственные школы Нортфилда

КЛАСС 3

Укажите следующее имя вашего ребенка :

Бутылка для воды

Маска

Ножницы

Пенал (малая)

Розовый ластик (1)

Карандаши цветные (1 коробка)

Маркер (2)

Линейка (см и дюймы)

Блокноты на 2 спирали, с широкой линейкой (1 синий, 1 другой)

1 Карманная папка пластиковая (3 зубца) с застежками (любого цвета)

Карманные папки ( 3) — 1 зеленый, 1 желтый, 1 синий)

Блокнот для составления (широкая линейка 100 страниц)

Кеды — Сумка / рюкзак CleanSchool

Scholastic Magazine (6 долларов.00 чек нпо школы) *

Следующие позиции не следует маркировать :

Маркеры (2 коробки) Crayola Brand

Карандаши № 2 (предпочтительны карандаши 24-Dixon Ticonderoga) — предпочтительнее с заточкой

Наклейки с наклейками

— обычные 3X3

Дезинфицирующие салфетки (1) туба размером 8 унций или больше, марки Lysol или Clorox

Ткань для лица (1 большая коробка)

Маркеры сухого стирания без запаха (6) Expo brand

Клеевые стержни (2) обычные меньшего размера

Фамилии: A-M- Пакеты с застежкой-молнией галлонного размера (1), N-Z- Сэндвич-пакеты с застежкой-молнией (1)

Наушники

КЛАСС 3 — COMPAÑEROS

УРОВЕНЬ 3 — COMPAÑEROS

Бутылка для воды

Маска

Розовый ластик (1)

Цветные карандаши (1 коробка-Crayola-24 цвета)

Маркер, желтый (2)

Блокноты, спиральные, с широкой линейкой (2-синий и зеленый)

Записная книжка с широкими линиями, 100 страниц (1)

Маркеры (2 коробки-Crayola-10 цветов)

Карандаши No 2 (24-Ticonderoga) заточенные предпочтительные

Маркеры для сухого стирания без запаха, зубило (4-Expo)

Салфетка для дезинфекции (1 канистра)

Салфетки для лица (1 упаковка)

Scholastic Magazine (7 долларов.00) *

Планировщик школы (3,50 доллара США) *

Наушники (без Bluetooth)

Чистка кроссовок, этикетка с наименованием

Рюкзак; Этикетка с названием

ЗАПРОС СПЕЦИАЛИСТА УРОВНЯ 3 — Клеевые стержни (3 упаковки)

Список школьных принадлежностей Гринвейла / Информация о школьных принадлежностях Гринвейла

Список школьных принадлежностей на 2021-2022 годы

.