Люди которые стали гениями: ТОП-10: люди, которые стали гениями из-за травмы мозга

ТОП-10: люди, которые стали гениями из-за травмы мозга

Принято считать, что появление гения на свет сродни лотереи: если повезет, в какой-то момент у обычной супружеской пары родится Бетховен, Ньютон или Никола Тесла. Но бывает и по другому: у некоторых гениальность проявляется в следствие серьезной травмы. Ученые называют это явление синдромом саванта: он дарит некоторым людям невероятные способности. Правда, частенько такая гениальность имеет немалую цену…

С другой стороны, если кого-то родители роняли в детстве, то самое время взглянуть на это с положительной точки зрения — возможно, они просто хотели вырастить гения? В любом случае, вот 10 правдивых историй того, как своевременная черепно-мозговая травма помогает достичь успеха.

Люди, ставшие гениями после травмы

10. Дерек Амато

В 2006 году Дерек Амато решил понырять в бассейне. Но, не рассчитав глубину, он сильно ударился головой о дно. Амато потерял сознание, из его ушей потекла кровь — парня быстро доставили в больницу, где ему пришлось проходить длительную реабилитацию. В результате, он до сих пор страдает от потери слуха, головных болей и проблем с памятью.

Тем не менее, Дерек ни о чем не жалеет. Ведь после травмы он превратился в настоящего музыкального вундеркинда, хотя до этого был далек от музицирования:

• «Я не знаю, что случилось. В моей голове были сочетания черных и белых клавиш, я просто сел за фортепиано и начал играть» — говорит он.

После рокового прыжка Амато научился виртуозно играть сложнейшие произведения. По мнению специалистов, у Дерека проявился синдром саванта. По разным подсчетам, в мире зарегистрировано всего от 15 до 25 подобных случаев. Хотя Дерек до сих пор страдает от последствий травмы, он полон оптимизма и считает, что его новые способности — удивительный дар, за который он безмерно благодарен.

9. Джейсон Паджетт

В 2002 году обычный торговец мебелью, Джейсон Паджетт, возвращался домой из бара. По дороге на него напали грабители и, порядком отпинав бедолагу ногами, оставили лежать на асфальте. По словам самого Джейсона, в какой-то момент он увидел вспышку света и лежал совершенно ошеломленный, не понимая,  что происходит. Врачи диагностировали у Паджетта тяжелое сотрясение мозга.

Вскоре после травмы Джейсон заметил у себя особые способности. Стоя в ванной, он смотрел на струю воды, которая внезапно разделилась на четкие и хорошо различимые геометрические фигуры. По словам Паджетта, это было так красиво, что он просто обомлел. Бывший торговец мебелью научился видеть геометрические фигуры в окружающем мире, воспринимая его фрактально. Правда, вместе с этим даром, некогда бесшабашный гуляка превратился в замкнутого и нелюдимого чудака, одержимого математикой.

Чтобы разобраться с новым умением, Паджетт поступил в колледж. Его история быстро обрела популярность, особенно после выхода автобиографической книги «Пораженный гениальностью». В 2014 году этой историей заинтересовался Голливуд: ее решили экранизировать, отдав главную роль Ченнингу Татуму. Правда, с тех пор о фильме, который должен называться «Внезапный гений», больше ничего не было слышно.

8. Джон Саркин

Да, это искусство. Такие дела

30 лет Джон Саркин жил самой обычной жизнью, хотя и не с простой для нашего уха фамилией. Тем не менее, он успешно нашел жену, воспитывал сына и пытался лечить народ с помощью мануальной терапии. В свободное время Джон играл в гольф — одна из таких игр едва не закончилась трагедией. В 1988 году во время игры у Саркина произошло кровоизлияние в мозг.

Джона срочно госпитализировали и провели операцию на мозге — небольшую часть мозговой ткани пришлось удалить. Когда Саркин отошел от наркоза, оказалось, что бывший мануальный терапевт превратился в художника. Джон начал видеть сюрреалистические сны, которые пробудили в нем желание запечатлеть увиденное на холсте. Он забросил прежнюю работу и занялся живописью и лепкой.

Талант Саркина пришелся по душе зрителям, а его удивительную историю быстро растиражировали СМИ. Так небольшой надрез на мозге превратили Джона в современного художника, чьи работы уже почти 30 лет выставляются в галереях по всему миру.

7. Лей Эрцег

В 2009 году, когда Лей Эрцег было 49 лет, ее угораздило свалиться в крутой овраг. Женщина получила серьезные травмы головы и позвоночника. К счастью, ее спина быстро пришла в норму: Лей смогла быстро восстановиться и обойтись без инвалидного кресла. Правда, с травмой головы ситуация оказалась сложнее.

После несчастного случая Лей утратила память: она не помнила свое детство, родных и даже потеряла способность чувствовать определенные эмоции. Она могла улыбаться или смеяться, но при этом не испытывает никаких эмоций и, следовательно, не понимала, зачем это нужно делать.

Но и здесь не обошлось без «утешительных» супер-способностей. Эрцег научилась, по ее словам, видеть звуки и слышать цвета, а также получила определенные математические способности. Теперь она рисует удивительные картины, создавая изображение из точных геометрических фигур на основании математических уравнений (что за уравнения история умалчивает, но именно так описывает процесс создания картин сама Лей).

6. Мистер Z

В 80-е годы психолог Эми Эллис Нат описала в своей книге случай, произошедший с неким пациентом из Мексики, которого она назвала Мистер Z (Mr. Z). Когда ему было 9 лет, его дом подвергся нападению грабителей — мальчишка получил тяжелое огнестрельное ранение в голову. Из-за этого он остался частично парализован и потерял способность говорить.

Не смотря на это, у Мистера Зет проявились другие способности: он мог разобрать и правильно собрать практически любой, самый сложный механизм. А все потому, что его память невероятно обострилась: он мог вспомнить различные детали и названия улиц в районе, где был мимоходом всего один раз. К сожалению, в отличие от многих других ребят из этого рейтинга, Мистеру Зет пришлось всю свою жизнь бороться с последствиями инвалидности — безо всякой славы, картинных галерей и мольберта.

5. Франко Маньяни

В 1965 году итальянский иммигрант Франко Маньяни, в поисках лучшей доли, перебрался в Сан-Франциско. Но вскоре после прибытия его скосила лихорадка — он лежал в больнице и, пребывая в состоянии бреда, постоянно видел родные улочки своего городка Понтито. Они представлялись ему невероятно отчетливо, во всех деталях, хотя он не был в этом городе уже 10 лет.

Когда Франко выписался из больницы, его не покидало чувство тревоги и навязчивое желание выразить свои видения на холсте. Хотя до этого Маньяни никогда не рисовал, его первая картина получилась необычайно точной и выразительной. За ней последовали другие: каким-то образом, мозг Франко воссоздал трехмерную модель родного городка. Мысленно выбрав привлекательный ракурс, Маньяни с фотографической точностью мог перенести изображение на холст.

Правда, эта способность работает исключительно с Понтито: Франко не может столь мастерски изобразить какое-либо другое место. Но зато уже более 30 лет невероятно точно рисует уголки города, где прошло его детство.

4. Тони Чикория

Этого мужика зовут Anthony Cicoria — я склоняюсь к тому, что у нас его было бы уместно наречь Энтони Сикория, но чуть ранее (в смысле, несколько лет назад) история о нем появилась на Джойреакторе, и там он назван Тони Чикория. А кто я такой, чтобы спорить с неизвестным автором из Joyreactor?

В общем, в далеком 1994 году, Тони решил поболтать по таксофону. Вот только его разговор был прерван ударом молнии, который отбросил его на землю. Мужчина потерял сознание и был близок к смерти, но парамедикам удалось его спасти. И, как заведено, вскоре после этого Чикория почувствовал нечто необычайное — неуемную тягу к фортепианной музыке.

Энтони начал слушать записи фортепиано, много записей. Затем ему начало сниться, как он играет на сцене. Он запомнил мелодию, которую исполнял, и смог ее сыграть. Правда, Чикория не мог ее записать — он попросту не знал нотной грамоты. Впрочем, это было делом времени: Тони был полон энтузиазма всему научиться. Кстати, на видео выше можно увидеть ту самую композицию, которая приснилась новоявленному композитору во сне. Сам автор назвал ее «Симфония молнии».

Чтобы успевать заниматься музыкой, Чикория, который работал хирургом, вставал в 4.00 утра и все время до работы проводил за фортепиано, к нему же он возвращался после трудового дня. Правда, его жена не смогла долго наслаждаться такой «романтикой» и вскоре, не выдержав пытки искусством, ушла от одержимого музыкой супруга.

3. Хизер Томпсон

В марте 2011 года, загружая продукты в багажник своего внедорожника, Хизер Томпсон получила сильный удар по голове — увы, это был не первый случай нападения дверцы багажника автомобиля на человека. В этот раз дверца получила безоговорочную победу — ей удалось сбить Хизер с ног и нанести ей серьезную черепно-мозговую травму.

После этой неприятности женщина стала слишком остро воспринимать свет — цвета казались слишком яркими, а дневной свет чрезмерно интенсивным. Поэтому большую часть времени Хизер проводила у себя в спальне, не выходя на улицу. Ей пришлось оставить свой бизнес, а ее муж, в свою очередь, оставил ее. Большую часть времени Хизер спала, выполняя только самую необходимую повседневную работу — каждый день жизни для нее был мукой.

Так длилось до тех пор, пока ее сосед не привез ей набор кисточек для рисования, уверяя, что это поможет расслабиться. Хизер высмеяла подобную идею, ведь кто в эпоху дешевого алкоголя, безлимитного интернета и синтетических наркотиков расслабляется с помощью рисования? Тем не менее, любопытства ради, она решила попробовать… и крепко подсела на новое хобби. Как Джон Саркин и Тони Чикория, после травмы Хизер Томпсон обрела способности к рисованию. Она переехала в деревню, купила козу и посвятила себя живописи. По ее словам, сейчас, с козой и кисточками, она счастливее, чем когда-либо в жизни.

2. Орландо Серрел

Единственный парень из списка супер-людей, о ком есть статья в отечественной Википедии. Правда, только в украинской. И совсем короткая. Но из нее мы узнаем следующую историю.

В январе 1979 года некий 10-летний паренек по имени Орландо Серрел играл в бейсбол. В какой-то момент ему в голову прилетел мяч. Да так прилетел, что Орландо свалился на землю… но быстро очухался и продолжил игру. Правда, после этого его начала мучить сильная головная боль, но родителям он об этом предпочитал не рассказывать. Тем более, что со временем боль исчезла.

Но вместе с тем Орландо обнаружил, что может вспомнить абсолютно все, что с ним происходило с момента травмы: какая была погода, что он ел или одевал в тот или иной день его жизни. Кроме того, он научился осуществлять самые сложные календарные вычисления. Орландо по силам мгновенно определить, на какой день недели придется та или иная дата, даже если загадать на сотни лет вперед.

1. Джим Каролло

Когда Джиму было 14 лет, дорожная авария разрушила его жизнь. Его мать погибла в автокатастрофе, а сам Джим оказался в коме. Из-за многочисленных черепно-мозговых травм, которые получил парнишка, врачи были уверены, что он не протянет больше нескольких недель. Но, спустя 6 недель, он выкарабкался из комы. Начался медленный процесс реабилитации…

Довольно скоро Джим понял, что его жизнь уже не станет прежней — и дело не только в потере матери. В очередной раз не обошлось без проклятой математики: хотя до этого Джим никогда не интересовался этой наукой, вернувшись в школу, он без всякой подготовки смог сдать годовой тест по геометрии. Все последующие экзамены по математике он сдавал с невероятной легкостью. Один из примеров, хорошо отображающий его новые способности: меньше, чем за день, Каролло сумел запомнить 200 цифр из числа Пи.

На сегодняшний день Джиму Каролло уже 39 лет. Сейчас он ведет обычную жизнь, но отмечает, что ему до сих пор нравится иметь дело с числами. Они успокаивают его, как старые друзья.

Могут ли существовать в наше время люди, обладающие супер-способностями? Несомненно. На нашей планете есть настоящие супер-герои, которые вполне соответствуют историям из лучших комиксов Marvell и DC: в результате аварии или попадания молнии, они обнаружили в себе скрытый потенциал и удивительные возможности.

Смогут ли эти ребята спасти нашу планету от атаки пришельцев или сорвать коварные планы вселенского зла? Возможно, если для этого необходимо будет решить сложную математическую задачку, сыграть на рояле или нарисовать картину. Увы, летать, пускать лазерные лучи из глаз и передвигаться со скоростью света современные Мстители до сих пор не научились.

Не будь снобом… Сделай репост!

Гениальность или безумие: две стороны одной медали?

• Александра Зайцева
• bbcrussian.com

30 сентября 2009

Обновлено 14 октября 2009

Подпись к фото,

Некоторые психоаналитики считают Джойса типичным примером больного психоневрозом

«Бетховен и Ньютон, принявшись — один за музыкальные композиции, а другой за решение задач, до такой степени становились нечувствительными к голоду, что бранили слуг, когда те приносили им кушанья, уверяя, что они уже пообедали».

Итальянский врач-психиатр Чезаре Ломброзо приводит в своей книге «Гениальность и помешательство» много таких примеров. «Дидро, нанимая извозчиков, забывал отпускать их, и ему приходилось платить им за целые дни, которые они напрасно простаивали у его дома», — пишет он.

В этой книге, опубликованной в середине XIX века, Ломброзо утверждал, что абсолютное большинство великих людей страдало душевными заболеваниями. Эта теория всегда вызывала немало споров.

Гений всегда должен выходить за рамки, за контекст своего времени, совершить что-то, что отвергнет стереотипы и существующие формы бытия.

«Именно поэтому изначально понятие сумасшествия не имело отношения к психиатрии, также как психиатрия не имела отношения к медицине», — утверждает психоаналитик, член-корреспондент европейской школы психоанализа Михаил Страхов.

По его мнению, психиатрия возникла как некий заказ общества на то, что стали появляться люди, несогласные жить как все, или просто такие, которые жить, как все, не могут.

Священное безумие

Для обычных людей этот мир является единственным, который они знают. Для безумца тот же самый мир с самого начала является чуждым, сложным, и именно в силу этого он, как никто другой, все ставит под вопрос.

Например, для своей эпохи открытия Коперника и Галилея были слишком «неудобными» и никак не вписывались в сложившуюся систему представлений о мире, своим современникам они казались сумасшедшими.

«Только сумасшедшему может придти в голову мысль усомниться в том, что вокруг Земли все вращается», — объясняет логику того времени Страхов.

«Или, например, Джеймс Джойс, который был совершенным безумцем и которого, если бы не издали в лавке Шекспира, наверное, никогда бы не узнал мир, а его произведения погрязли в психиатрических анналах. А так — это человек, который создал новую литературу», — приводит он другой пример.

В своей «Истории безумия в классическую эпоху» известный французский философ Мишель Фуко фактически описал историю западноевропейской цивилизации, в том числе цивилизации современной, как историю взаимоотношений с безумием.

Представление о безумии, связанном с искусством, идет от Платона, который писал о «священном безумии» в поэтическом творчестве, говорит преподаватель кафедры зарубежной литературы филологического факультета МГУ Александра Зиновьева.

В Средние века к безумцам относились еще терпимее, считая юродивых гласом божьим, а общение с ними — возможностью соприкоснуться с истиной.

Творцы XVII века описывают драму людей, которые пытаются отойти от абсолюта божественной веры и найти свою индивидуальность, но теряют разум.

«Стоит сбросить непрочный покров [веры], мир предстает в своем неприкрытом ужасе, — поясняет Зиновьева. — Шекспировские драмы нам об этом говорят. Вспомним хрестоматийные образы — Короля Лира или Офелию».

Болезнь романтиков

В первой половине XIX века безумие становится принадлежностью романтического сознания.

«Есть великие безумцы романтизма: в русской литературе это, наверное, Константин Батюшков. В немецкой — фигура интереснейшая это, конечно, Фридрих Гельдерлин», — рассказывает Зиновьева.

Для них безумие, добавляет она, «было в первую очередь связано с романтическим представлением об интуитивном прикосновении. О том, что к истине можно придти иррациональным путем, в творческом откровении».

Однако поэтов роднит не только схожее отношение к творчеству, но и душевная болезнь, которой оба они страдали.

Поставить диагноз через 200 лет — непростое дело, однако, по сохранившимся свидетельствам, в том числе и врачей, лечивших Батюшкова, можно предположить, что поэт страдал от шизофрении.

Когда ему было 33, болезнь приняла необратимый характер, и, неизлечимо больной, он провел вторую половину своей жизни, отгородившись от мира черным занавесом безумия.

В 1830 году его навестил Александр Пушкин. Батюшков его не узнал. В том же году Пушкин напишет: «Не дай мне Бог сойти с ума…»

Друг Батюшкова, поэт Петр Вяземский в своей записной книжке отметил одно из последних высказываний Батюшкова о своем творчестве: «Что писать мне и что говорить о стихах моих!.. Я похож на человека, который не дошел до цели своей, а нес он на голове красивый сосуд, чем-то наполненный. Сосуд сорвался с головы, упал и разбился вдребезги. Поди узнай теперь, что в нем было!»

Батюшков всегда настаивал на том, что поэт — это существо особенное, живущее одновременно, по крайней мере, в двух мирах: обыденном, повседневном и в мире мечты.

Доктор Антон Дитрих, лечивший Батюшкова в тридцатые годы, считал, что, одной из причин душевной болезни поэта стала особенность его душевного склада, в котором «воображение брало решительный перевес над рассудком».

«Страстность натуры Батюшкова была хорошим материалом для развития в нем психической болезни», — заявил врач.

Поток сознания

Эпоха декаданса — рубеж XIX-го и XX-го веков — во многом связана с фигурой Фридриха Ницше. В этот период безумие покидает область медицинской патологии и становится особой философией творчества.

«Давайте, например, вспомним знаменитый фолкнеровский роман «Шум и ярость». Там умственно отсталый Бенджи, потоком сознания которого фолкнеровский роман открывается, куда ближе стоит к полноте бытия, чем, скажем, его брат Квентин, студент Гарварда», — рассказывает Зиновьева.

Английская писательница Вирджиния Вулф в рассказе «Понедельник ли, вторник…» часто повторяет слово «истина». Истина, по ее мнению, в силу своей изменчивой, зыбкой, неуловимой природы противится рациональному анализу «Я хочу показать жизнь и смерть, разум и безумие, я хочу подвергнуть критике социальную систему, показать ее в действии…», — писала она о своем романе «Миссис Дэллоуэй».

Подпись к фото,

Многие герои пьес Шекпира сходили с ума

Однако и в ее случае литературная одаренность шла руку об руку с душевными болезнями.

Уже в своем первом крупном романе «Путешествие вовне» Вулф мимоходом пишет о том, как сложно быть не таким, как все: «На лондонских мостовых красоту никто не ценит, но необычность не проходит даром, поэтому там лучше не быть слишком высоким, не носить долгополый синий плащ и не размахивать в воздухе левой рукой».

В один из мартовских дней 1941 года она ушла из своего загородного дома в Сассексе на прогулку и не вернулась. Ее тело было найдено в реке, куда она бросилась, наполнив карманы своего платья камнями.

XX век, по словам литературоведа Зиновьевой, распространяет категорию безумия, бывшую ранее привилегией творцов на всех людей: «Если, например, Ницше подписывался «распятый в одиночку», то немецкие поэты-экспрессионисты делали это уже целым поколением. У них сумерки кумиров переживает уже все человечество».

Антипсихиатрия против лечения

Так, поэты и писатели, открыв для себя категорию безумия как синоним откровения и постижения сути, недоступной для всех остальных, постепенно причислили к сумасшедшим и всех остальных людей.

Своеобразным продолжением этих идей стало возникшее в 60-е годы в США общественное движение, которое получило название антипсихиатрия.

Именно тогда люди задались вопросом, кто определяет «норму», по каким критериям, и имеет ли он на это право.

«Одна из идей антипсихиатрии, и она имеет под собой некие философские основания, заключается в том, что сама по себе психиатрическая система — это симптом и симптом общества», — рассказывает Михаил Страхов.

Американский психиатр Томас Сас является одним из видных деятелей антипсихиатрии. В своей работе «Миф о психическом заболевании» он заявил, что душевная болезнь не реально существующая вещь, а лишь понятие, выработанное нашей культурой.

По его мнению, «психическое заболевание существует или является реальным точно в том же самом смысле, в котором существовали или были реальны ведьмы».

К этому времени была описана и такая проблема как госпитализм, когда человек не может выйти из психиатрической больницы, потому что становится от нее зависимым.

Движении антипсихиатрии нашло широкую поддержку в Европе, охваченной тогда студенческими волнениями. Однако реальные изменения произошли лишь в Италии. Там в один день было решено закрыть все крупные психиатрические лечебницы.

«После закрытия этих больниц было открыто множество маленьких центров и сделан также акцент на амбулаторное лечение: когда человек не находится в больнице постоянно, а приходит на какие-то консультации. И у психиатрической службы, таким образом, возникла мотивация человека поскорее выпустить», — поясняет Страхов.

Эта реформа, говорит он, в итоге оказалась невероятно дорогой, но многие страны идут по этому пути в той или иной степени.

В России подобные гуманистические идеи стали известны лишь благодаря роману американского писателя Кена Кизи «Пролетая над гнездом кукушки», который также называют библией антипсихиатрии. Однако закрывать лечебницы пока никто не спешит.

5 самых великих троечников, которые стали гениями

Все родители хотят, чтобы их дети возвращались из школы с одними пятёрками, однако хорошие оценки не всегда являются показателем хорошей успеваемости. Иногда даже троечники становятся великими учёными, писателями, изобретателями или предпринимателями. Мы представляем вам пятерых троечников, о которых узнал весь мир.

Александр Сергеевич Пушкин, писатель и поэт.

Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин учился в Императорском Царскосельском лицее, однако его оценки по некоторым предметам оставляли желать лучшего. А всё потому, что Пушкин получал хорошие оценки лишь по тем предметам, которые были ему действительно интересны, например по русской и французской литературе, истории, нравственности и логике. При выпуске из лицея Пушкин находился лишь на 26-м месте по успеваемости из 29-и.

Альберт Эйнштейн, учёный.

Фото: Wikimedia

Ну кто не знает Альберта Эйнштейна — гения физики и великого учёного? Однако будучи маленьким он имел не самые лучшие оценки в школе, но вовсе не потому, что он чего-то не знал. Просто Эйнштейн не хотел подчиняться строгим учителям, которые заставляли его зазубривать материал наизусть, несмотря на то, что сам материал был ему не совсем понятен. «Я был готов стерпеть любое наказание, лишь бы не учить на память бессвязный вздор», — говорил Эйнштейн.

Генри Форд, изобретатель и предприниматель

Фото: Wikimedia

Изобретатель конвейера и основатель одного из самых известных в мире автоконцернов Генри Форд с детства был увлечён автомеханикой. Уже в 12 лет у него была собственная мастерская, в которой он проводил всё своё свободное время. Однако в школе Форд учился довольно плохо, а единственным предметом, по которому он преуспевал, была математика. Уже в 15-летнем возрасте он устроился работать на завод, а впоследствии стал миллиардером, так и не получив при этом высшего образорвания. 

Дмитрий Иванович Менделеев, учёный

Фото: Wikimedia

Несмотря на то, что великий русский учёный Дмитрий Иванович Менделеев родился в семье директора гимназии, учился он не очень хорошо. Он, как и Эйнштейн, был противником «бессмысленной зубрёжки» материала. Одним из самых нелюбимых предметов Менделеева была латынь. Однако в результате школу он окончил с неплохими оценками, но на всю жизнь о школе у него остались не самые приятные воспоминания.

Агата Кристи, писательница

Фото: Wikimedia

Всемирно известная английская писательница Агата Кристи родилась в довольно состоятельной семье. Её родители хотели, чтобы она получила хорошее образование, именно поэтому в 15-летнем возрасте отправили Агату в парижский пансион. Однако там она продержалась недолго. В контрольном диктанте она умудрилась сделать 25 ошибок, а перед концертом, где она должна была выступать, она упала в обморок. Несмотря на то, что писательница была очень начитанной, по её собственному признанию, она всё равно допускала довольно много грамматических ошибок.

Самые известные STEM-люди мира — ТОП-10 гениев современности

Искусственный интеллект, виртуальная реальность, космические чартеры, голосовое управление, роботы – все эти технологии еще 20 лет назад были научными теориями, но благодаря гениям современности они стали нашей реальностью. Научно-техническая революция идет и продолжает менять нашу действительность – робототехника становится более совершенной, искусственный интеллект умнее, а межпланетные полеты всё реальнее. За эти достижения мы можем благодарить людей, которые годами работают над улучшением нашего мира: математиков, физиков, химиков, инженеров, ИТ-разработчиков и других.

Мы выделили 10 самых выдающихся гениев современности из разных сфер, которые двигают наш мир вперед и предлагают нам всё более фантастические технологии:

Стивен Хокинг

Наверное, каждый слышал это имя хотя бы раз. Хокинг – один из самых известных исследователей черных дыр в космосе. Его книга «Краткая история времени» стала бестселлером и сильно повлияла на популяризацию науки в конце ХХ века. Интересно, что в раннем возрасте он получал плохие оценки в школе и был крайне рассеян, но всё изменилось, когда Хокинг заинтересовался физикой. Уже при вступлении в Оксфорд Хокинг получил очень высокий балл.

Тим Бернерс-Ли

Тим – именно тот человек, благодаря которому вы читаете этот текст. В 1989 году, работая в CERN, Бернерс-Ли предложил свой проект под названием WorldWideWeb (WWW). Кроме того, в процессе реализации проекта вместе со своим помощником ученый разработал идентификатор URI, протокол HTTP и язык разметки HTML. Таким образом, мы получили интернет в современном понимании. В студенческие годы Тим был проблемой для университета, поскольку неоднократно был пойман на хакерских атаках. Ему даже было запрещено использовать университетское компьютерное оборудование. Тима можно понять, ведь в его время было меньше возможностей проводить эксперименты дома.

Ларри Пейдж и Сергей Брин

Вместе основали одну из крупнейших компаний мира – Google. Это те энтузиасты, которые знают всё про всё и могут показать, где оно находится. Google – мировой лидер среди поисковых систем в интернете, который занимает 65% мирового рынка. Кроме того, Google владеет самым большим видеохостингом YouTube и мобильной операционной системой Android. Google изменил нашу повседневную жизнь, сделав доступ к информации проще, чем это было когда-либо раньше. Интересный факт — оба новатора в начальной школе учились по системе Монтессори (учебная программа предусматривает полную свободу ребенка в установлении границ и его естественное психологическое, физическое и социальное развитие). Как утверждает Сергей Брин, именно учеба в начальной школе дала толчок к будущим свершениям.

Корнелия Баргманн

Корнелия известна тем, что занимается исследованием причин болезни Альцгеймера, аутизма и депрессии. Баргманн проводит опыты на круглых червях путем манипуляций с их генами для понимания принципов взаимодействия нейронов. Учёная верит, что исследования и понимания нервной системы круглых червей позволяет исследовать человеческий мозг и лечить людей от распространенных болезней нервной системы. Корнелия утверждает, что впервые заинтересовалась наукой еще в школе, когда она с одноклассниками украла натрий из школьной лаборатории и подорвала туалет. Тогда она поняла, что STEM – это круто!

Питер Хиггс

Лауреат Нобелевской премии с физики. Предложил механизм, который объясняет спонтанное нарушение симметрии в квантовой теории поля. Этот механизм предусматривал существование новой частицы, которую назвали его именем – бозон Хиггса. Питер Хиггс не очень увлекался учебой до одного случая. Стоя возле доски почета своей школы, он заметил, что одно имя было написано несколько раз. Это было имя Поля Дирака — основателя квантовой теории. Как утверждает Хиггс, именно этот случай повлиял на его будущее увлечение физикой.

Илон Маск

Его по праву можно считать инженером будущего, ведь идеи Илона значительно опережают свое время. Кроме всем уже известных Tesla Motors и SpaceX, у Маска есть еще два грандиозных проекта будущего — Hyperloop и Neuralink. Hyperloop — высокоскоростной трубопроводный пассажирский транспорт. Идея телепортации вдохновила Маска на разработку совершенно нового вида транспорта. Цель Neuralink – создание компьютерного интерфейса, который будет соединять мозг человека с электрическим устройством для обмена информацией. Возможно, мы бы не смогли наблюдать фантастические полеты многоразовых ракет SpaceX и любоваться элктрокарами Tesla, если бы в один прекрасный день отец не подарил Илону первый компьютер. Уже в 12 лет он создал свою первую компьютерную игру и продал ее за 500$. Кроме того, Илон начал увлекаться физикой, ракетостроением и другими науками параллельно с компьютерами, вырабатывая свое фантастическое умение к усвоению информации.

Джеймс Дьюи Уотсон

Лауреат Нобелевской премии по медицине, известный молекулярный биолог. Ученый стал популярным благодаря открытию модели структуры ДНК в 1953 году. Джеймс был очень одаренным ребенком с раннего детства – в школьном возрасте принимал участие в шоу для талантливых детей и в 15 лет получил стипендию в университете Чикаго. Планировал связать свою жизнь с орнитологией, но после прочтения книги Э. Шредингера «Что такое жизнь?» изменил выбор в пользу генетики. Еще одно доказательство того, что читать книги для современного человека важно, ведь это может повлиять на выбор профессии.

Юрий Изотов

В Украине тоже есть свои STEM-гении! Юрий считается одним из наиболее цитированных украинских ученых в мире. Украинский астрофизик вместе с американским коллегой открыл самую молодую галактику во Вселенной, которой всего 500 миллионов лет. Это открытие стало сенсацией в научном мире и сделало Юрия одним из самых выдающихся астрофизиков современности. В 2016 году ученый возглавил группу исследователей из пяти стран, которым удалось дать ответ на вопрос, почему на ранних этапах развития Вселенная прошла стадию плазмы и вернулась к тому же состоянию обратно.

Марк Цукерберг

Марка справедливо называют основателем новой социальной среды из-за его творения – Facebook. Родители Цукерберга с раннего детства поощряли его изучать компьютерную науку и даже наняли для него репетитора. Однако специалист не долго задержался, поскольку не смог научить Марка чему-то новому. Уже в 12 лет Марк создал мессенджер для стоматологического кабинета отца и в дальнейшем продолжал экспериментировать и придумывать интересные проекты.
Сегодня изучать программирование и кодирование еще проще и интересней, чем это было для Марка – благодаря наборам для программирования и роботам-конструкторам.

Мичио Кайку

Тем, кто смотрит телеканал Discovery, точно известен этот ученый. Кайку – выдающийся физик-теоретик, один из создателей струнной теории поля, которая входит в общую Теорию струн. Кроме этого, он широко известен благодаря популяризации физики – снялся во многих документальных фильмах от телеканала Discovery и написал немало научно-популярных книг, которые регулярно ставали бестселлерами. Увлечение физикой появилось у Мичио еще в старшей школе, где он смог создать ускоритель частиц для научной выставки.

Конечно, в этот список можно добавить Кипа Торна – самого известного специалиста по теории относительности современности, Шигеру Миямото – отца видеоигр, Девида Чайлдса – известного архитектора, который спроектировал Башню Свободы в Нью-Йорке и Бурдж Халифа в ОАЭ, и еще много нобелевских лауреатов, инженеров, ИТ-специалистов и других. В первую очередь мы сконцентрировались на тех, чьи открытия стали революционными. Все эти ученые – бесстрашные новаторы и настоящие фанаты своего дела, которые не только подтверждают, что именно STEM двигает наш мир вперед, но и вдохновляют тысячи детей и взрослых по всему миру изучать, исследовать, экспериментировать, открывать, создавать, то есть быть STEM-людьми.

Сегодня STEM-мания активно распространяется в мире, и Украина – не исключение. На профессиональном рынке всё более востребованными становятся STEM-люди (инженерно-технические специалисты, ученые, ИТ-разработчики, исследователи и другие). Как следствие, усовершенствуются образовательные программы в начальных и высших учебных заведениях в соответствии со STEM-методиками.

Благодаря STEM даже досуг современного ребенка и подростка становится более качественным, полезным и интересным. Научные эксперименты по физике и химии, изучение принципов работы электрической цепи и знакомство со строением Вселенной, базовые навыки программирования, кодирования и робототехники, развитие логики, креативности и памяти – вот, что мы называем крутыми развлечениями для мозга!

Научно-познавательные наборы, роботы, программированные конструкторы, 3D-пазлы, головоломки – всё это STEM-игрушки, которые must have в жизни каждого безумного и бесстрашного изобретателя, потенциального гения или просто успешного человека ХХI века.

Команда Toys4brain.

Копирование материалов с сайта toys4brain.com.ua разрешается только при условии указания авторства и размещения обратной текстовой ссылки на каждый скопированный контент.

Судьба вундеркиндов: что происходит с детьми-гениями?

Когда-то люди считали, что, вырастая, вундеркинды теряют свою одаренность и становятся неуклюжими в социальном отношении людьми, которые терпят неудачу во взрослой жизни. Однако исследования 1940-х и 1950-х годов показали, что наличие IQ выше среднего у одаренных детей приводит и к успеху «выше среднего», когда они становятся взрослыми. Подготовили сокращенный перевод статьи в 

The Saturday Evening Post, посвященной исследованию выдающегося психолога Льюиса Термана, в котором он в течение 30 лет изучал жизнь и взросление 1500 одаренных детей.

Так называемые вундеркинды — это дети в возрасте до 10 лет, которые уже в столь раннем возрасте демонстрируют навыки опытного взрослого. Обычно их развитый интеллект проявляется в областях, для которых характерно наличие узких заданных параметров и повторений, таких как математика, естественные науки, музыка и шахматы. Каждый (или почти каждый) родитель хочет верить, что его ребенок — гений, но лишь небольшой процент детей — от 6 до 10% — достаточно умны, чтобы их можно было отнести к категории «одаренных». Настоящие вундеркинды встречаются еще реже: таковым является только один ребенок из 5 миллионов.

Родители с нетерпением ждут проявления у своего потомства признаков блестящих способностей, потому что верят, что высокий интеллект, проявленный в детстве, означает многообещающее будущее. Однако еще совсем недавно родители одновременно с этим беспокоились: не чрезмерно ли умен их ребенок? Ведь одно дело быть одаренным, а другое — гением: долгое время считалось, что, вырастая, вундеркинды превращаются в болезненных, социально неловких взрослых, которые обычно терпят неудачу в жизни и карьере.

Вероятно, этот миф о вундеркиндах родился еще в далеких 1700-х годах одновременно с возникновением идеи всеобщего равенства. Полагая, что все мальчики (девочки в то время не являлись объектом исследования) рождаются равными и пользуются равными возможностями в жизни, люди были не в восторге от того факта, что некоторые дети все же рождались с гораздо более высоким интеллектом, чем другие. Так зародился миф о том, что вундеркинды обречены на взрослую жизнь в безвестности и нездоровье, и он был все еще жив в 1950-х годах, когда доктор Льюис Терман опубликовал результаты своего 30-летнего исследования 1500 вундеркиндов. Делая выводы, Терман писал, что вундеркинды не только не превращались в болезненных, одиноких неудачников, но, как правило, становились хорошо приспособленными, здоровыми и очень успешными взрослыми. Его открытия побудили многих назвать Термана крайне «недемократичным».

Терман выступал за вундеркиндов. Он продвигал идею тестирования IQ среди всех американских школьников, чтобы те немногие, кто рано развился не по годам, могли быть обнаружены и воспитаны должным образом. Он считал, что вундеркинды должны стать лидерами будущего. […]

Но, наверное, несправедливо возлагать столь высокие ожидания на детей с высоким IQ — как минимум потому, что теперь исследователи знают: для достижения успеха во взрослом возрасте нужно не просто родиться умным. По словам Малкольма Гладуэлла, успешный взрослый гений — это продукт привычек и личности. И если не по годам развитые дети не проявляют «любопытство, упорство и решительность», они могут никогда не реализовать весь потенциал своего интеллекта.

Последнее качество, кстати, особенно важно для вундеркиндов в области музыки: они должны обладать неистовым желанием справиться с исполнением музыкального произведения. Именно эта черта характера позволяет им заниматься по 6, 7, 8 часов в день семь дней в неделю. И на самом деле решимость может быть более сильным фактором, определяющим будущий успех, чем IQ.

Вот что бывает с вундеркиндами

У многих людей «скороспелость» чужого ребенка вызывает искреннее сочувствие. По их мнению, типичный не по годам развитый ребенок — это тот, кто изучает греческий язык в 4 года, математический анализ — в 6 лет, ядерную физику — в 8 лет, оканчивает Гарвард в 12 лет, а в 30 лет превращается в бездельника, который с трудом может найти работу посудомойщика.

Небольшая армия специалистов провела исследование, чтобы раз и навсегда определить, действительно ли вундеркинды перешагивают через свою гениальность, оставляя ее в прошлом, или все же сохраняют свое умственное превосходство во взрослом возрасте. Эти специалисты — интервьюеры, статистики, врачи и психологи — исследовали около 1500 вундеркиндов… и узнали, что происходит с ними дальше: как они растут, какую работу получают, как устраивают личную жизнь. Исследование фактически началось за 30 лет до предоставления результатов и было признано одним из самых захватывающих и значительных исследований в психологии: оно предоставило данные, которые в конечном итоге могут привести к радикальным изменениям в системе государственного образования. А заодно пошатнуло многие вековые убеждения, дорогие сердцам родителей, врачей, преподавателей и общественности в целом.

Исследователи опровергли одно из самых заветных суеверий, когда обнаружили, что в представлении о том, что не по годам развитые дети являются жалкими существами, слишком серьезными, сутулыми, неуклюжими, напряженными и невротичными, совсем мало правды.

«Нашему эго было бы полезно верить в то, что все это правда, — говорил один из исследователей, — но данное представление совершенно неверно».

Более того, ученые сообщили, что не по годам развитые дети обычно не являются маленькими исчадиями ада: у большинства из них отсутствуют проблемы с поведением. И они также обнаружили, что ребенок, который изучает греческий в 4 года и математический анализ — в 6 лет, не становится к 30 годам болваном. Скорее всего, он станет исполнительным вице-президентом, будет зарабатывать приятную круглую сумму и женится на самой красивой девушке в городе. Эти и подобные им результаты вызвали удивление, разочарование и значительное раздражение у некоторых людей, а исследователей ругали за то, что они разрушили многие популярные и такие утешительные заблуждения. Как ни странно, в некоторых кругах их также осудили за «подрывные» и «недемократические» идеи.

Человек, стоящий за тестом на IQ

Для лидера этих ученых, доктора Льюиса Термана из Стэнфордского университета, такие обвинения были стандартной платой за развенчание мифов. В первый раз он вызвал скандал, когда доказал, что может узнать больше об интеллекте ребенка с помощью соответствующих ментальных тестов, чем учитель может узнать за год или некоторые родители — за 10 лет. Затем он огорчил некоторых преподавателей, заявив, что слишком многие учителя не признают исключительно блестящих учеников. Он вызвал негодование, когда сообщил, что умственный возраст среднего взрослого американца равен возрасту 15-летнего. Он вызвал гнев, когда отрицал, что любой ребенок может стать гением благодаря интенсивной умственной гимнастике в течение первых четырех или пяти лет жизни, а также когда опроверг широко распространенное мнение о том, что многие (если не большинство) великие гении мира в детстве были глупцами.

«Это правда, что Чарльз Дарвин был оценен своим учителем как интеллектуальный неудачник, — говорил Терман. — И, вполне вероятно, потому, что молодой Дарвин пристрастился носить в карманах насекомых и мелких животных, эта привычка неизменно нарушала покой в ​​классе. Есть доказательства, которые, похоже, показывают, что умственно одаренные дети с наибольшей вероятностью вырастут в мировых лидеров в таких областях, как политика, наука, образование, бизнес и искусство». Именно поэтому, по мнению Термана, такие дети заслуживают особого внимания в государственных школах и должны иметь специальные классы, специальную подготовку и особые образовательные преимущества. Некоторым педагогам подобные предложения казались ересью, поэтому они называли Термана врагом демократии №1. […]

В далеких 50-х годах, когда вышли результаты исследования, Терману исполнилось 75 лет. В возрасте, когда большинство людей довольствуются выходом на пенсию и отдыхом или слишком истощены, чтобы заниматься чем-то еще, он продолжал работать по 30–40 часов в неделю. Его деятельность гарантировала Терману звание одного из выдающихся психологов XX века, величайшего сторонника тестирования интеллекта и человека, который в значительной степени популяризировал — хотя и не изобрел — термин «коэффициент интеллекта», или IQ. […]

Недемократичная идея особого обучения одаренных детей не нова. «На протяжении многих столетий, — говорил Терман, — к детям-вундеркиндам относились со смесью восхищения, трепета и надежды. Их родителям завидовали, ведь ребенок, скорее всего, станет протеже принца или короля».

Затем количество вундеркиндов резко упало — это падение произошло в XVIII веке вместе с подъемом западной демократии и популяризацией идеи о том, что все люди рождаются равными — не физически, но умственно. Именно тогда широко распространилась идея — в которую до сих пор, очевидно, верит значительная часть населения, — что все мужчины рождаются с равным естественным интеллектом и что при надлежащем образовании любой мальчик может стать мудрым, богатым и даже президентом.

[…] Когда Терман готовил материал для своих первых лекций в Стэнфорде, он был заинтригован ментальными тестами, разработанными во Франции доктором Альфредом Бине. Аналогичные тесты, представленные в Соединенных Штатах за несколько лет до этого, все еще подвергались нападкам и высмеивались. Терман не нашел в них ничего смешного, но он видел, где их можно улучшить, расширить и сделать более полезными. В 1916 году он и его сотрудники из Стэнфорда представили первую из нескольких редакций тестов — тест Стэнфорда — Бине, который сейчас, вероятно, является самым известным и наиболее широко применяемым ментальным тестом в мире. Книга Термана об исследовании «Измерение интеллекта» была переведена почти на два десятка языков, включая египетский, сирийский и африкаанс, и ее продажи давным-давно превысили отметку в полмиллиона.

Тесты Стэнфорда — Бине и другие подобные им были созданы для того, чтобы определить умственный возраст ребенка. На их основе легко получить «коэффициент интеллекта», или IQ, — термин, изобретенный Уильямом Стерном, одним из первых исследователей в области индивидуальных различий. Чтобы рассчитать IQ, после измерения умственного возраста ребенка нужно просто разделить умственный возраст на хронологический возраст ребенка и умножить полученный ответ на 100.

Сегодня общепринято, что средний IQ детей находится в диапазоне от 90 до 110. Самые слабые дети получают 70 баллов или меньше, а дети постарше или одаренные обычно получают 130 баллов и выше

Возможно, самым захватывающим и, безусловно, одним из самых значительных исследований, вытекающих из этих измерений интеллекта, является крупномасштабное психологическое исследование одаренных детей в Стэнфорде, речь о котором шла выше. «Мы предложили, — говорил Терман, — проанализировать четверть миллиона школьников, выявить около тысячи детей с самым высоким IQ и изучить их — найти их характерные физические, умственные и личностные качества и посмотреть, какими взрослыми они станут».

[…] Когда был начат отбор одаренных детей, подготовленные полевые исследователи отправились к классным учителям в сотнях начальных школ Калифорнии и получили от них имена самых способных и самых юных учеников в каждом классе. Кандидатам на исследование были предложены стандартные умственные тесты, и те, чей IQ был 140 и выше, стали первыми одаренными детьми, выбранными для эксперимента. […] В конечном итоге испытуемых насчитывалось около 1500 человек (857 мальчиков, 671 девочка) в возрасте от 3 до 18 лет, которые составляли 1% или даже меньше от общего количества школьников. Их IQ варьировался от 140 до 200, наивысший балл получила 7-летняя девочка с умственным возрастом, равным 14 годам.

Эти 1500 мальчиков и девочек вскоре стали известны как «термиты». Некоторое время их также называли «гениями Термана», хотя против этого названия категорически выступал сам профессор. На сегодняшний день никто из этих детей не стал соперником Эйнштейна или Леонардо да Винчи, тем не менее группа стала всемирно известной благодаря тому, как она нарушила священные традиции и представления о гениальности. […]

Типичный одаренный ребенок был ребенком родителей с уровнем образования выше среднего, которые также имели аналогичный доход выше среднего. Как правило, отец такого ребенка был профессионалом — врачом, юристом, профессором или бизнесменом. В его домашней библиотеке было в среднем 328 книг. Он быстро научился читать в возрасте 5 или 6 лет. К 10 годам он пропустил один класс, начав учебу выше своей возрастной группы, и тщательные тесты показали, что он уже освоил школьную программу на два или три класса сверх того, в который он был зачислен. Дома типичный «термит» читал больше хороших книг, чем большинство детей его возраста, но не был книжным червем. Он играл и знал правила большего количества игр, чем его обычные одноклассники, не менее успешно занимался спортом и с энтузиазмом собирал жуков, монеты, наконечники индейских стрел и обложки спичечных коробков.

Он был эмоционально устойчивым, ненасытно любопытным и схватывал все на лету. У него была выдающаяся память, большой словарный запас, и он необычайно интересовался такими вещами, как соотношения чисел, атласы и энциклопедии. Он был более надежным, реже поддавался искушению обмануть и был менее склонен к хвастовству или преувеличению своих знаний. Его склонность хвастаться знаниями определялась несколькими методами — например, его попросили указать, читал ли он такие книги, как «Дэвид Копперфильд» Диккенса, «Мальчик-изобретатель» Алджера, «Сбежавший с цирком» Хенти и «Рассказы бродяги» Марка Твена. Многие дети со средним IQ сообщили, что прочитали две или более книг; типичный «термит» признался, что не читал ни одну — либо только первую. Трех других книг никогда не существовало.

Исследователи подчеркнули, что одаренные дети широко варьируются по всем личностным характеристикам и семейному происхождению. Например, хотя средний «термит» происходил из семьи с доходом выше среднего, некоторые происходили из очень богатых семей, а другие воспитывались в семьях, у которых едва хватало денег на жизнь. Один мальчик, выросший в бедности, пошел в школу в 17 лет — за относительно короткое время он стал композитором с хорошей репутацией, автором трех книг и десятков статей по теории музыки, а затем, еще за три года, он написал книгу о мелодике, сочинил 60 оркестровых пьес и выучил два иностранных языка. […]

Терман и его соратники призывали родителей «термитов» воспитывать своих детей как можно более нормально. «Не ставьте своего ребенка в положение, которое практически вынуждает его играть роль вундеркинда, — говорили они. — Не заставляйте его выставлять себя напоказ. Позвольте ему нормально общаться в играх и других социальных мероприятиях с другими детьми, которые не слишком далеки по возрасту. […] Обеспечьте ему занятия и предоставьте ему все возможности для нормального социального развития. Сообщайте информацию, когда это необходимо, и помогите ребенку помочь самому себе. Поощряйте его хобби. Предлагайте лучшие книги и предоставляйте их в большом количестве. Но помните, что книги — это еще не все».

[…] Шли годы, родители продолжали приглашать полевых исследователей в свои дома, отвечать на их вопросы и заполнять анкеты, которые им периодически отправлялись. Терман пообещал хранить в секрете личность и точный IQ своих «термитов» — обещание, которое он продолжал выполнять неизменно, хотя некоторые из детей или их родители сами раскрыли свою личность. Он также держал в секрете интимные подробности, которые многие из испытуемых начали ему открывать.

[…] Когда отчет о десятилетиях работы был наконец опубликован, он принес обнадеживающие новости родителям одаренных детей. Типичный не по годам развитый ребенок не стал глупым и не покончил жизнь самоубийством. Успешный, здоровый молодой «термит» вырос в успешного, здорового, хорошо адаптированного, разностороннего, счастливого в браке взрослого с хорошей работой и хорошим доходом, множеством друзей, положением в обществе и достойным послужным списком.

По сравнению со средними мужчинами и женщинами того же возраста одаренная группа в целом имела более низкий общий уровень смертности. Уровень разводов и уровень безумия были такими же, как в среднем по стране, но они реже страдали алкоголизмом и совершали гораздо меньше правонарушений. Примерно 88% «термитов» поступили в колледжи, и 68% окончили их, причем почти половина — с отличием. Однако удивительно, что оставшиеся сами бросили колледж: расследование показало, что эти студенты были ленивы, скучали, не желали следовать инструкциям профессоров или проводили слишком много времени, специализируясь или зарабатывая на жизнь.

«Стало очевидно, что высокий IQ — это важно, но еще не все», — отметил один из наблюдателей

Из мужчин, получивших формальное образование, очень большая доля — чуть более 80% — стали профессионалами или руководителями предприятий. Они добились блестящих успехов в качестве юристов, профессоров колледжей, инженеров, врачей, химиков, авторов, журналистов, художников и архитекторов. Средний доход работающих «термитов» был примерно на 70% выше, чем у среднего мужчины того же возраста. Около 85% одаренных мужчин и одаренных женщин вступили в брак; когда исследователи проверили их супругов, они обнаружили, что в большинстве случаев каждый «термит» связывал жизнь с кем-то, кто также обладал высоким IQ. В 10 случаях один «термит» вступал в брак с другим. «В этих 10 случаях, — говорил профессор, — обычно мужчина первым говорил своей супруге, что он „термит“. Женщины чаще перестраховывались, скрывая свой интеллект».

[…] Наконец, как выяснили исследователи, «термиты» оказали значительное влияние на свою страну. Почти 400 человек из группы опубликовали более 100 книг или монографий и 1500 технических, научных или популярных статей. В активе группы более 100 патентов, а также многочисленные научные и медицинские открытия. Один «термит», получивший степень магистра классической литературы в 20 лет, занялся бизнесом, а в 27 лет был главным инвестиционным аналитиком образовательного фонда стоимостью 40 миллионов долларов. Другой в возрасте 32 лет был координатором исследований в аэронавигационной лаборатории стоимостью 10 миллионов долларов. Одна женщина к 30 годам стала успешной профессиональной актрисой, профессиональной танцовщицей, иллюстратором учебников анатомии и физиологии, писательницей и чемпионкой по фигурному катанию. Другой был директором одной из крупнейших в мире лабораторий атомных исследований.

Некоторые «термиты» попали в беду. […] Четверо мужчин были отправлены в тюрьму (трое как несовершеннолетние правонарушители, и один как совершеннолетний правонарушитель) за преступления от мелких краж до подделки документов. […] Сообщалось, что среди женщин только две сталкивались с полицией: одна была арестована за бродяжничество и отправлена в тюрьму, другая, профессиональная проститутка, была несколько раз арестована, но в тюрьму не попала. […]

Исследователи пришли к выводу, что в среднем одаренная группа «берет на себя гораздо большую ответственность и лидерство, чем широкая публика или даже выпускники колледжей в целом». Еще одно исследование, проведенное чуть позже, предоставило дополнительные доказательства в поддержку этого вывода и, что особенно важно, указало на то, что дети «термитов» также имеют высокий IQ.

За эти и другие исследования, а также за превращение стэнфордского факультета психологии в один из лучших в стране Терман был удостоен, вероятно, двух высших наград в своей области — президентства в Американской психологической ассоциации и членства в американском «научном сенате», Национальной академии наук. Получив такие награды, обычный человек мог сесть и отдыхать всю оставшуюся жизнь… однако Терман использовал свои открытия как инструмент в своей самой тяжелой битве из всех — в своей решительной попытке добиться того, чтобы дети, умственно превосходящие других, получали такую ​​же степень специализированного образования, которую педагоги предоставляют детям умственно неполноценным. […]

красота мира в каждом кадре

Пока нейробиологи пытаются разобраться в хитросплетениях нейронов и в том, имеют ли эти особенности мозга отношение к гениальности, другие ученые стемятся понять, рождаются ли гениями или все же становятся? Так психолог Фрэнсис Гальтон, двоюродный брат Чарлза Дарвина, не признавал «претензий на естественное равенство» и был убежден, что гениальность передается в роду по крови. Для доказательства этой идеи он составил и проанализировал родословные ярчайших европейцев, снискавших славу в самых разных областях: от Моцарта и Гайдна до Байрона, Чосера, Тита и Наполеона. Результаты этих изысканий Гальтон опубликовал в 1869 году в книге «Наследование таланта», собственно и положившей начало не прекращающимся по сей день дебатам о том, «рождаются или все же становятся». Сам Гальтон пришел к выводу, что гении встречаются редко – примерно один на миллион. Другой вывод тоже оказался вполне предсказуемым: «у большинства успешных людей имеются прославленные родственники».

Сегодня ученые надеются установить: есть ли гены, отвечающие за развитие интеллекта, манеру поведения или за более редкие качества вроде обладания тонким музыкальным слухом? Изучение интеллектуальных способностей, несомненно, связано с очевидными этическими вопросами: как будут использоваться результаты подобных исследований? Кроме этого, проведение таких работ сталкивается со множеством проблем генетики, ведь в формировании интеллекта могут оказаться задействованными сотни генов, каждый из которых вносит пусть и небольшой, но весьма существенный вклад.

А что по поводу других способностей – вроде врожденного музыкального слуха? Многие известные музыканты обладали идеальным слухом – к примеру, Моцарт. Получается, что благодаря этому качеству он и стал знаменитостью? Не совсем так. Сам по себе генетический потенциал отнюдь не гарантирует будущего успеха. Чтобы стать гением, необходимо взрастить заложенный в генах талант. И здесь многое зависит от общественно-культурной среды, в которой происходит становление гения, – как это было, например, в Багдаде в период Исламского возрождения (VIII–XIII века) или в Кремниевой долине в наше время.

Впрочем, врожденный Талант и благоприятная среда для его развития тоже еще не залог гениальности: ко всему этому нужно усердие при продвижении к намеченной цели. Далеко не обделенный талантом и выросший в прекрасных условиях Дарвин тем не менее целых два десятилетия доводил до совершенства труд своей жизни – книгу «Происхождение видов». Психолог Анджела Дакуорт полагает, что именно сочетание страсти к познанию и усердия – которые она называет «твердостью характера» – приводит одаренных людей к успеху. Анджелу тоже можно назвать гением – она получает поддержку престижного фонда Макартуров и является профессором Пенсильванского университета. По ее словам, в обывательском представлении о гениях слишком много «магии»: со стороны все выглядит так, будто величайшие достижения появляются из ниоткуда и не требуют усилий. Конечно, Анджела не отрицает, что природный талант необходим, но именно твердость характера, по ее мнению, определяет, сможет ли «урожденный гений» чего-то добиться. «Если повнимательнее присмотреться к любому успешному человеку, станет ясно, что ему ничего не далось даром», – убеждена она.

С тем, что ни один результат не удается получить «с наскока», согласен и Дин Кит Симонтон, почетный профессор психологии Калифорнийского университета (Дейвис), долгое время изучающий природу гениальности. «Важнейшим залогом успеха являются усердие и работоспособность», – считает Симонтон. Как правило, серьезные достижения – результат множества проб и ошибок. «Большинство опубликованных научных статей никто и никогда не цитирует. Большинство музыкальных произведений не записывается, а большинство картин никогда не увидят своего зрителя на выставках», – убежден Симонтон. Только один пример: Томас Эдисон известен как изобретатель фонографа и первого промышленного образца лампы накаливания, но это лишь два изобретения из более чем тысячи им запатентованных!

Еще один важный нюанс – недостаток поддержки может затормозить развитие потенциального гения, и у него так и не появится шанса проявить себя. До недавних пор женщины не могли получать образование наравне с мужчинами, им не давали расти в профессиональном плане и не признавали их достижений. Скажем, старшая сестра Моцарта Мария Анна была талантливой клавесинисткой, однако по настоянию отца прекратила заниматься музыкой, чтобы, едва достигнув совершеннолетия, выйти замуж. Половина женщин, участвовавших в исследовании Льюиса Термэна, тоже завершили карьеру в роли домохозяек.

С помощью функциональной магнитно-резонансной томографии специалист по слуху Чарлз Лимб установил, что джазовые музыканты и рэперы-фристайлеры во время импровизации невольно подавляют активность той части головного мозга, которая отвечает за самоконтроль. Чарлз планирует использовать электроэнцефалограмму для определения электрической активности мозга других творческих людей – например, стендап-комиков. «Самый лучший способ импровизировать – перестать себя контролировать», – считает композитор Кит Джарретт.

Ученые изучают феномен гениальности — Российская газета

Что есть гений? Дар небес или аномалия и даже болезнь? А может, именно он и является нормой? Ведь говорят, что все дети гениальны.

Ученый у нас сегодня не в почете. Его рейтинг где-то в середине второй десятки профессий. Но иногда интерес к нему вдруг взлетает. Допустим, когда появился фильм о сексуальных подвигах нобелевского лауреата Льва Ландау. И вот новый всплеск: теперь герой — Григорий Перельман, удостоенный математической Премии тысячелетия за доказательство гипотезы Пуанкаре.

Хотя точнее было бы назвать героем не ученого, а полагающийся ему миллион долларов. Весь мир гадает: откажется или нет? Уже впору устраивать тотализатор и принимать ставки.

В многочисленных опросах Перельмана, который живет с матерью в скромной квартире в самом обычном доме на окраине Санкт-Петербурга, уже называют гением с другой планеты. Что и понятно. Ведь каждый из нас прикидывает эту историю на себя: а как он поступил бы в такой ситуации?

Развязка интриги впереди. Но вся эта история в очередной раз ставит вопрос: что же такое гений? Кто-то дал красивый, казалось бы, исчерпывающий ответ: гении падают на Землю с неба. Дар природы, который мы никогда не разгадаем. Но пытливые ученые упорно пытаются докопаться до корней. Ведь если поймем, то появляется шанс повторить природу. А может, поставить гениев на поток. В СССР создали специальный институт, где хранятся мозги революционеров, ученых, писателей и т.д. Над ними колдуют уже много лет, но ничего отличающегося от мозга обычного человека так и не нашли. И западные ученые периодически извлекают из запасников мозги гениев, и прежде всего Эйнштейна, но с тем же успехом.

— Необычные способности — это заболевание, — считает директор Института мозга человека РАН член-корреспондент РАН Святослав Медведев. — И вообще, гений — человек больной, отклонение от нормы. Кстати, разве не странно, что гениальные математики и физики великие открытия совершили в возрасте до 35 лет. А дальше — никаких озарений, хотя сильные работы, конечно, были, но не прорывы. Почему? Есть гипотеза, что в мозгу работает сформировавшийся с годами «детектор ошибок», который запрещает выходить за рамки уже известных понятий. Иначе человек каждый день заново учился бы на своих ошибках. А детектор, запоминая опыт, позволяет автоматически совершать множество действий. Как только мы начинаем выходить за рамки своего опыта, придумывать что-то новое — мозг дает команду «не может быть».

Следуя этой логике, можно, к примеру, объяснить, почему говорят, что каждый ребенок гениальный. У него нет шор опыта. Но у него нет и знаний. А вот когда знания уже появились, а шоры еще не сформировались, не стали догмой, человек и способен совершить великие открытия. С возрастом багаж «не может быть» только накапливается, и прорывные идеи уже не генерируются. Известно, что гениальные люди, как правило, живут недолго. Причина, по мнению Медведева, в том, что мозг гения и весь организм работают не в штатном режиме, так как «ходят» в зону запрета.

Так, может, гений — это человек, у которого это табу снято самой природой? Не исключено. Но у этого «дара» есть и другая сторона. Ведь многие гении были со странностями, а немало — вообще больными людьми. Эта связь замечена очень давно. Об этом писал еще во времена Древней Греции Демокрит, а Сенека сказал: не было великого ума без примеси безумия.

Но это были догадки. Куда дальше в XIX веке пошел психиатр Чезаре Ломброзо. Он собрал целую галерею «странностей» великих людей в своей знаменитой книге «Гениальность и помешательство». Она вызвала бурю споров, которая уже несколько десятилетий то затихает, то вновь поднимается. Скажем, в 20-х годах прошлого века доктор Сегалин опубликовал материалы, где, анализируя генеалогическое древо родителей гениев, пытался доказать, что по одной линии (скажем отца) обычно имелась одаренность, а по другой — признаки наследственного психического заболевания. И это не случайность, утверждал доктор. По его мнению, для появления гения одной одаренности мало, так как она сдерживается «нормальным аппаратом сознания» (по сути, тем самым «детектором ошибок»). А вот психотизм «словно волшебный эликсир» выпускает дар на волю.

Сегалин исследовал древа и болезни предков многих великих людей — Льва Толстого, Достоевского, Лермонтова, Гете, Байрона Некрасова, Бальзака, Шумана, Баха и т.д. Список впечатляет. Но многих специалистов не убеждает. Во всяком случае, прямой, а тем более жесткой связи между гением и психическими расстройствами они не видят.

Но ключ к гениальности энтузиасты ищут не только на грани психики. Скажем, известный советский ученый Владимир Эфроимсон указывал на связь выдающихся способностей и подагры — повышенным содержанием мочевой кислоты. Он собрал очень внушительную коллекцию великих подагриков — Микеланджело, Рубенс, Галилей, Лейбниц, Кант, Дарвин, Лютер, Томас Мор, Ньютон и т.д.

А возможно, кто-то начнет копать тему гениальности совсем в другом месте и наткнется на свою жилу. Не напоминает ли это тех мудрецов, которые пытались понять, что такое слон? Каждый изучал какую-то часть животного и дал свой ответ: один заявил, что слон — это хобот, другой — что огромная колонна и т.д.

Впрочем, поиск секрета гениев вышел на качественно иной уровень. Ученые, вооружившись супертехникой, уже могут заглянуть прямо в мозг и посмотреть, как он решает сложные задачи. Один из ведущих специалистов в этой области — доктор медицинских наук Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН Нина Свидерская. Результаты получены очень любопытные. Скажем, когда человек особенно не задумывается, действует на автомате, у него доминируют передние области левого полушария. Более сложные задачи заставляют активизировать некоторые зоны правого полушария. Апофеоз же творчества наступает, когда участвующий в эксперименте человек для решения сложной задачи с помощью различных приемов (например, специального дыхания) входит в так называемое измененное состояние сознания. В этот момент включены все области обоих полушарий.

Интересно, что у этого необычного состояния много вариантов — гипноз, аутизм, шизофрения, эпилепсия, на этом же «поле» работают экстрасенсы, шаманы. В экспериментах Свидерской шизофреники решали задачи куда с меньшим напряжением и расходом энергии, чем люди в норме. И понятно, почему. Им не надо входить в измененное состояние сознания, они в нем «живут».

Ключ ли это к секрету гениальности? Свидерская считает, что пока никаких выводов делать нельзя, слишком много неясного. А что касается необычных способностей некоторых шизофреников, то они есть, но в ущерб мозгу. Это его дефект.

Сегодня все ученые единодушны в одном: разгадку гениальности вряд ли удастся решить без помощи генетиков. Надо понять, как формировался мозг, за какие его зоны отвечают те или иные гены. И исследования уже идут полным ходом. Периодически даже появляются сенсации — открыт ген гениальности. Впрочем, серьезные ученые относятся к этому скептически. У «дара» неба слишком сложная и тонкая организация, им управляет не один, не два, а целый «ансамбль» генов. И расшифровать их — сложнейшая задача, может быть, на десятилетия…

Что же касается Перельмана, то он якобы из-за закрытой двери отвечает назойливым журналистам: у меня все есть. В связи с ним вспоминается история, как философа Диогена посетил Александр Македонский. Философ сидел, греясь на солнышке. Царь подошел, побеседовал с ним, а потом сказал: «Твой ум меня восхищает. Проси у меня все, что захочешь». Придворные нашептывают: проси дворец, корабль, деньги, но Диоген ответил: «Отойди, ты загораживаешь мне Солнце». — «Я хотел бы быть Диогеном, если бы не был Македонским», — воскликнул властелин мира.

прямая речь

Юрий Полищук,

доктор медицинских наук Московского НИИ психиатрии:

— Прежде всего неверен сам посыл, что гений обязательно должен иметь отклонения в психике. Конечно, можно назвать великих, у кого были такие проблемы, но не менее внушителен другой список — гениев без аномалий, например, Шопен, Дюма, Рахманинов, Чехов и т.д. Вообще у многих людей есть странности или неврозы, но это вовсе не означает, что они психически больны. Одни могут быть тревожно мнительны, другие эмоционально неустойчивы, третьи истеричны, четвертые пытаются постоянно быть на виду и т.д. Это особенности личности, а не психические аномалии. Но при большом желании такие свойства характера можно подогнать под заранее заданную схему, приклеить великому человеку психотизм, что и делают последователи Ломброзо.

По моему мнению, гений — это крайнее проявление нормы. Особенно это касается музыкантов и художников, чья эмоциональность бьет через край. У них есть «слабые» места из-за очень тонкой организации психики. А где слабо, там и рвется. И если поломка начинает прогрессировать, гений блекнет, болезнь вытесняет способности.

Каждый случай сочетания болезни и гениальности очень индивидуален, на его основе нельзя делать никаких выводов. Например, у эпилептиков мышление тормозится, и вроде бы какие уж гении. И вдруг Достоевский… Он ощущал перед припадком необычайную яркость чувств, почти экстаз, озарение. В таком состоянии человек и совершает гениальные прорывы. Наука пока не знает, как объяснить этот феномен Достоевского, такое удивительное проявление психической болезни. У огромного числа эпилептиков нет ничего подобного, наоборот, их сознание затуманивается.

От Ван Гога до Пушкина

Ученые, проанализировав жизнь гениев, создали целый раздел психиатрии — патография. Вот лишь несколько имен из обширного списка. Ван Гог считал себя одержимым бесом. У Гофмана была мания преследования и галлюцинации. Врубель и Хармс лечились в психиатрических клиниках, Достоевский страдал эпилепсией, у Мандельштама был тяжелый невроз и попытки суицида.

Серьезными расстройствами психики страдали Шуман, Бетховен, Гаршин, Гоголь, Руссо, Ницше, Чюрленис, Гендель. Анна Ахматова боялась открытых пространств, а Маяковский инфекций, он повсюду носил с собою мыльницу.

Истерические припадки Скрябина предваряли приступы творчества. У Берлиоза, наоборот, музыкальные произведения вызывали приступы истерии. У Рафаэля было видение (галлюцинация) образа Мадонны, который он и воплотил в своих произведениях. Галлюцинации переживали Крамской во время работы над картиной «Христос в пустыне», Державин при написании оды «Бог». Мопассан иногда видел у себя в доме своего двойника. У Глинки было нервное расстройство, доходящее до галлюцинаций.

Для Пушкина характерна резкая неустойчивость психики и ярко выраженная цикличность смены настроений. Именно это Ломброзо считал отличительной чертой гениев.

Тайна того, почему некоторые люди внезапно становятся гениями

Эта история представлена ​​в сборнике BBC Future «Лучшее за 2018 год». Узнайте больше о наших выборах.

Было лето 1860 года, и Эдварду Мейбриджу не хватало книг. Это было несколько проблематично, поскольку он был продавцом книг. Он передал свой магазин в Сан-Франциско своему брату и отправился в дилижанс за припасами. Мало ли он знал, что он собирается навсегда изменить мир.

Он был далеко в своем путешествии, на северо-востоке Техаса, когда тренер столкнулся с проблемой.Кучер щелкнул кнутом, и лошади бросились бежать, увлекая карету по крутой горной дороге. В конце концов он свернул и упал на дерево. Мейбридж был катапультирован в воздух и разбился головой о валун.

Он проснулся девять дней спустя в больнице в 150 милях (241 км) от него. В результате аварии у него возникло множество медицинских проблем, включая двоение в глазах, приступы судорог и отсутствие обоняния, слуха или вкуса. Но самым радикальным изменением стала его личность.

Раньше Мейбридж был добродушным и открытым человеком с хорошим деловым чутьем.Впоследствии он был рискованным, эксцентричным и капризным; Позже он убил любовника своей жены. Кроме того, вполне возможно, что он был гением.

Вопрос о том, откуда берутся творческие идеи и как их получить, оставался предметом больших спекуляций на протяжении тысяч лет. По мнению ученых, ими может управлять что угодно — от усталости до скуки. У самих вундеркиндов другие, еще менее убедительные идеи. Платон сказал, что они были результатом божественного безумия. Или они, как считал Фрейд, возникают в результате сублимации сексуальных желаний? Чайковский утверждал, что моменты эврики рождаются из хладнокровия и технических знаний.

Но до недавнего времени большинство здравомыслящих людей соглашались в одном: творчество начинается с розовой шаткой массы внутри наших черепов. Само собой разумеется, что нанесение удара по мозгу, пронзание его, поражение электрическим током, выстрел в него, вырезание из него кусочков или лишение его кислорода приведет к быстрой смерти любых великих видений, которыми обладает его владелец.

4 человека, которые внезапно стали гениями из-за приобретенного синдрома саванта

В комиксах и фильмах обычно достаточно ужасной аварии, чтобы превратить кого-нибудь в паутину или неуклюжего зеленого гиганта.Однако реальность немного отличается от вымысла и, возможно, намного круче.

Сообщалось о случаях синдрома приобретенного саванта, когда, казалось бы, средний человек внезапно проявляет способности, которые можно описать только как исключительные, часто после травмы. Вот четыре человека, которые внезапно стали гениями с синдромом приобретенного саванта.

СВЯЗАННЫЙ : История самого быстрого в мире человеческого калькулятора и его сломанного черепа

Орландо Л.Серрелл

Орландо Серрелл наслаждался обычным детством, как и другие дети, до несчастного случая в бейсболе, когда ему было десять лет. 15 января 1979 года Серрелл получил удар бейсбольным мячом по левой стороне головы. Его ударили так сильно, что он упал на землю и потерял сознание. Позже десятилетний мальчик встал и продолжил играть. После аварии у него начались головные боли.

Когда он избавился от головной боли, Орландо Серрелл получил способность выполнять календарные вычисления с удивительной скоростью и точностью, то есть давать ему любую дату, и он скажет вам, какой это был день.Кроме того, он может до некоторой степени вспомнить погоду и то, что он делал со дня аварии.

Энтони Чикория

Честно говоря, Энтони Чикория уже был впечатляющей личностью еще до своей судьбоносной аварии — он врач, специализирующийся на ортопедии. Еще в 1994 году, когда Чикории было 42 года, он только что закончил отвечать на звонок с телефона-автомата. Стоя рядом с телефоном, Чикорию ударила молния. Как сообщается, его сердце остановилось в результате инцидента, но благодаря совпадению он был реанимирован медсестрой отделения интенсивной терапии, ожидавшей, чтобы позвонить.

СВЯЗАННЫЙ : Человек, пораженный молнией, спасен его крокодилами, каковы шансы?

После инцидента, который оставил ему ожоги и повлиял на его память, у Чикории появилось «ненасытное желание» послушать классическую музыку. Позже у него было собственное пианино, и он сам научился играть. Тони Чикория большую часть времени играл на пианино и сочинял собственную музыку. Неожиданный музыкальный ученый позже дебютировал как пианист в театре Гудрич в Нью-Йорке.

Алонсо Клемонс

Клемонс теперь известен как известный американский скульптор, чьи работы часто были посвящены рисункам животных и были проданы за 45 000 долларов. В детстве Алонсо Клемонс получил тяжелую черепно-мозговую травму. Несмотря на то, что это оставило его с нарушением развития, он начал проявлять невероятные способности в создании глиняных скульптур. В детстве Клемонс начал лепить точные фигурки животных из глины в школе. Когда его учителя забрали у него глины, он нашел смолу с тротуара и слепил из нее животных.

Хотя ему трудно выполнять повседневные задачи, такие как завязывание шнурков или самостоятельное питание, Клемонс обладает удивительной способностью создавать трехмерные модели животных, увидев их всего лишь на мгновение. Он также может просматривать 2D-изображения животных и создавать точные копии этих животных.

Эдвард Муйбридж

Англо-американский фотограф вошел в историю как пионер фотографических исследований движения и кинопроекции.Однако он начал свою карьеру как продавец книг. Но в июле 1860 года тренер, в котором он ехал, упал со скалы на границе с Техасом, в результате чего получил серьезную травму головы. После того, как он проснулся, он испытал головную боль, двоение в глазах и проблемы со своими чувствами, а некоторые свидетельства даже утверждали, что его волосы стали седыми за три дня.

Несчастный случай также изменил его поведение, сделав его более общительным человеком, подтолкнув его к короткой карьере венчурного капиталиста, а затем фотографа.Его друзья утверждали, что бывший умный и сдержанный книготорговец стал эксцентричным художником-ученым.

Узнайте больше новостей и информации о психическом здоровье на сайте Science Times.

10 человек, ставших гениальными благодаря повреждению мозга

Что создает гения? Это просто функция правильного полушария мозга или работает более глубокий механизм? Подобно тому, как такие ученые, как Даниэль Таммет и Алонсо Клемонс, демонстрируют сверхчеловеческое мастерство в определенных предметах, на протяжении всей истории были люди, получившие экстраординарные способности в результате странных происшествий.К сожалению, гений часто приходится расплачиваться.

Это вопрос, который ставит в тупик как ученых, так и философов с незапамятных времен.

10. Дерек Амато

В 2006 году кошмар стал реальностью. Дерек Амато, житель Денвера, штат Колорадо, нырнул в бассейн и ударился головой о мелкое дно. Он потерял сознание и проснулся в больнице, дезориентированный и напуганный. Это несчастный случай, которого боятся все родители, несчастный случай, который парализует всех.

И Дерек не был застрахован от опасностей. Из-за травмы головы у него осталась серьезная потеря слуха, хронические головные боли и проблемы с памятью, которые сохраняются и по сей день. И все же Дерек считает аварию лучшим, что с ним когда-либо случалось, потому что она также превратила его в музыкального вундеркинда.

Через несколько дней после аварии Дерек начал видеть движущиеся черно-белые фигуры, «непрерывный поток нот», текущий за его закрытыми веками. Несмотря на то, что Дерек никогда не был склонен к музыке, у него внезапно появилась способность сесть за пианино и сыграть замысловатые пьесы, на совершенствование которых у большинства людей уходят годы.Хотя он не понимает своих способностей, он говорит, что благодарен за это каждый день.

9. Джейсон Пэджетт

Однажды поздно вечером в 2002 году продавец мебели по имени Джейсон Пэджетт выходил из бара, когда его ошарашили двое грабителей. Они повалили его на землю и несколько раз били ногами по голове. В разгар атаки Пэджетт увидел ослепляющую белую вспышку, и следующее, что он осознал, он лежал на бетоне, ошеломленный и истекающий кровью, всего лишь еще одна жертва бессмысленного акта насилия.

В результате ограбления Паджетт получил серьезное сотрясение мозга и странные искажения в глазах. Хотя он все еще мог нормально видеть, теперь все было сияющим, как будто каждый объект был разбит на линии и формы. Бросив школу, Пэджетт не сразу понял, что странные вещи, которые он видел, на самом деле были геометрическими представлениями математических формул.

Каким-то образом его черепно-мозговая травма дала ему способность, ну, видеть математику.Когда исследователи визуализировали мозг Паджетта и показали ему серию уравнений, центры обработки изображений в его мозгу загорелись. Его мозг превращал числа в картинки. Джейсон Пэджетт с тех пор поступил в колледж, чтобы больше узнать о своем состоянии и теории чисел, лежащей в основе его необъяснимых видений.

8. Джон Саркин

Первые три десятилетия своей жизни Джон Саркин был нормальным человеком в нормальном мире. У него были жена, ребенок и успешная карьера хиропрактика.Он играл в гольф и не отставал от фондового рынка. Затем однажды он чуть не умер.

Во время игры в гольф в 1988 году у Саркина произошло изнурительное кровоизлияние в мозг. Его срочно доставили в больницу, где его состояние ухудшилось до такой степени, что врачи были вынуждены хирургическим путем удалить часть его мозга. Когда он проснулся, мануального терапевта уже не было. На его месте оказался художник.

То, что начиналось как серия сюрреалистических снов, вскоре превратилось в принуждение к рисованию. Саркин бросил работу и полностью посвятил себя искусству, разделив свое внимание между рисованием и скульптурой.Это было незадолго до того, как его искусство — и его история — получили широкое внимание средств массовой информации. Каким-то образом крошечный кусочек мозга превратил Джона Саркина в совершенно другого человека. Спустя почти 30 лет после инцидента Саркин все еще рисует, и его работы выставлены в галереях по всему миру.

7. Ли Эрцег

Ли Эрцег было 49 лет в 2009 году, когда она упала в овраг на своем ранчо в Колорадо. Авария была катастрофической. Она получила травмы головы и позвоночника, и, похоже, ей суждено было провести остаток жизни в инвалидном кресле.Вопреки всем ожиданиям, позвоночник Эрцега зажил. Но ее голова — это уже другая история.

После аварии Эрцег понятия не имела, кто она такая. Она не могла вспомнить свое детство, мать или что-нибудь из своей жизни до падения. С исчезновением воспоминаний она потеряла и свои эмоции. Даже сейчас она знает, когда улыбнуться или посмеяться, но не совсем понимает, почему она это делает.

Но почти так, как если бы потеря ее прошлой жизни оставила пустую дыру, которую нужно было заполнить, авария наполнила ее совершенно новой палитрой способностей.В странной комбинации она занялась искусством как способом выразить свой вновь обретенный интерес к математике. По ее словам, когда она рисует, она создает изображение на основе математических уравнений.

6. Г-н Z

Исследователи все еще изо всех сил пытаются понять механизмы, лежащие в основе тех немногих чудес, которые приобрели неожиданные способности в результате изнурительного повреждения мозга, но их недостаток знаний не из-за отсутствия попыток. Это явление было признано десятилетиями, и оно не всегда приводит к счастью.

В 80-х годах психолог написал о своем опыте общения с пациентом, которого он идентифицировал только как г-на Z. Когда г-ну Z было девять лет, он получил огнестрельное ранение в лоб во время вторжения в дом. Пуля полностью прошла через его голову и оставила мальчика частично парализованным и неспособным говорить. Но хотя этот инцидент лишил мистера З. большинства форм логического мышления, он оставил ему любопытную способность: он мог разобрать практически все, что угодно, и снова собрать воедино.

В дополнение к своим механическим способностям, Mr.Z мог запоминать случайные факты с полной ясностью, такие как названия улиц в районах, которые он посетил только один раз. К сожалению, несмотря на эти необычные дары, г-н Z продолжал бороться со своей инвалидностью и во взрослой жизни.

5. Франко Маньяни

В 1960-х годах итальянский иммигрант, живший в Сан-Франциско, заболел странной внезапной болезнью. Франко Маньяни был охвачен лихорадкой, заставившей его лечь в постель и вызвавшей состояние бреда.Пока он страдал, он мечтал. Он мечтал о доме своего детства в Понтито, Италия, который покинул почти десятью годами ранее. Когда он просыпался после этих эпизодов, он рисовал свои сны, все сцены из его детства.

Как оказалось, Маньяни рисовал идеальные фотореалистичные снимки деревни, в которой он вырос, воспоминания, которые его мозг хранил годами. Каким-то образом повреждение мозга в результате его лихорадочных припадков — которые теперь считаются формой эпилепсии — активировало что-то в его мозгу, что позволило ему вспомнить каждую деталь из этих детских моментов.

Спустя более 20 лет после болезни Маньяни фотограф приехал в Понтито и смог сфотографировать именно те сцены, которые появлялись на картинах Маньяни.

4. Энтони Чикория

В 1994 году доктор Энтони Чикориа только что повесил трубку телефона, когда ослепительный свет появился из ниоткуда, ударил по телефону, а затем отразился ему в лицо. Удар отбросил его назад и, по его собственным словам, выбил из его тела. Он помнит, как смотрел на свое бессознательное, когда люди бросались к нему и пытались воскресить его.Затем он снова был вжат в свое тело и погрузился в мир боли.

Его только что ударила молния.

В течение следующих нескольких месяцев Энтони Чикория пытался вернуться к нормальной жизни, но чувствовал себя… странно. Он не мог так легко сосредоточиться на работе, и его память была немного нестабильной. Вскоре, однако, и эти проблемы исчезли, и как раз когда жизнь, казалось, наладилась, Чикория снова был поражен, на этот раз ненасытным желанием заниматься музыкой.

Желание вскоре стало навязчивой идеей.Он слышал музыку во сне, но он не знал, как играть на пианино и вытаскивать песни из головы. Так 42-летний хирург начал учиться игре на взятом напрокат пианино, и чем больше он учился, тем сильнее росла его одержимость. Каждая свободная минута была посвящена музыке, как зуд, который нельзя было почесать. Даже после того, как жена ушла от него, Чикория продолжал играть.

Оливер Сакс, невролог, изучавший состояние Цикории, считает, что произошедшее с ним полное изменение личности, наряду с новообретенным даром к музыке, могло быть результатом височного припадка, вызванного ударом молнии.Но даже это не полностью объясняет, как могло произойти такое глубокое изменение.

3. Хизер Томпсон

В марте 2011 года Хизер Томпсон получила удар по голове задним люком своего внедорожника, когда она загружала продукты. В результате удара она повалилась на землю и получила то, что доктор назвал «легкой черепно-мозговой травмой».

Это не казалось особенно серьезным, но после этого инцидента Томпсон так и не почувствовала себя собой. Свет казался слишком ярким, цвета — слишком яркими.Она начала запираться в своей темной спальне, чтобы избежать чрезмерного возбуждения, бросив свою семью и свою работу в качестве генерального директора местного бизнеса. Она спала большую часть дня, только для того, чтобы простейшие дела довели ее до изнеможения. После одного неосторожного удара по голове ее жизнь превратилась в сущий ад.

Затем обеспокоенная соседка принесла рваные кисти и предложила ей попробовать рисовать, чтобы помочь ей расслабиться. Томпсон посмеялся над этой идеей, но попытался … и не останавливался.Подобно Энтони Чикории и Джону Саркину, удар по ее голове, казалось, толкнул ее в совершенно новую личность. Когда-то увлеченная бизнес-леди Томпсон развелась с мужем, переехала из города, купила козу и начала карьеру художника.

По ее собственным словам, она счастливее, чем когда-либо в своей жизни.

2. Орландо Серрелл

Можно сказать, что Орландо Серрелл стал олицетворением синдрома приобретенного саванта. Во время игры мальчиком в 1979 году бейсбольный мяч ударил его по голове.Ошеломленный Серрелл ударился о землю, а затем поднялся, чтобы продолжать играть в мяч. Он не сразу понял это, но вся его жизнь собиралась измениться.

Началось с головной боли. В течение нескольких дней 10-летний мальчик страдал в тишине, в то время как его голова пульсировала от ослепляющей боли. Затем головные боли прекратились, и Орландо понял, что может все запомнить. Он знал, в какой одежде был одет, какая была погода и что ел на завтрак… каждый день своей жизни.

Помимо эйдетической памяти о прошлом, заблудший бейсбол поразил Серрелла способностью знать будущее.Он стал бы календарным калькулятором — для любой даты Серрелл мог мгновенно вычислить день недели, даже если дата приходилась на сотни лет вперед. В наши дни 10-летний вундеркинд — это 37-летний мужчина, который стремится помочь исследователям понять роль повреждения мозга в человеческом интеллекте.

1. Джим Каролло

Когда Джиму Кэролло было 14 лет, автомобильная авария разрушила его жизнь. Его мать погибла в аварии, а Джим впал в кому.Из-за полученных у него обширных черепно-мозговых травм врачи не думали, что он проживет больше нескольких недель.

Но, несмотря ни на что, он выжил. Через шесть недель он очнулся от комы и начал долгий, медленный процесс физической реабилитации. Вскоре он смог вернуться в школу и тогда понял, что никогда больше не будет нормальным подростком.

До аварии Каролло не интересовалась математикой; потом стало так же легко, как дышать. Не учеба, он успешно сдал экзамен по геометрии в средней школе.Затем он перешел к математическому анализу, с легкостью сдав все экзамены. Запоминать любое число было так же просто, как смотреть на него. Он запомнил 200 цифр числа Пи чуть более чем за день. Под повседневными делами в голове Каролло прокручивались числа, бесконечные последовательности цифр.

Джиму Каролло сейчас 39 лет, и цифры все еще там. Хотя он продолжал строить нормальную жизнь после аварии, он говорит, что цифры успокаивают, как старый друг.

Другие статьи, которые могут вам понравиться

Понравилось? Найдите секунду, чтобы поддержать Toptenz.net на Патреоне!

Прирост мозга: человек может мгновенно превратиться в саванта — и никто не знает, почему

Синдром саванта бывает разных форм. При врожденном синдроме саванта необычные способности саванта проявляются в раннем детстве. При синдроме приобретенного саванта удивительные новые способности, обычно в музыке, искусстве или математике, неожиданно появляются у обычных людей после травмы головы, инсульта или другого инцидента в центральной нервной системе (ЦНС), когда такие способности или интересы не присутствовали до инцидента.

Но при синдроме внезапного саванта у обычного человека без такого предшествующего интереса или способностей и без ускоряющей травмы или другого инцидента с ЦНС случается непредвиденный, спонтанный, подобный прозрению момент, когда, например, испытываются и раскрываются правила и тонкости музыки, искусства или математики. , производя почти мгновенную одаренность и способности в затронутой области наборов навыков. Поскольку нет основной инвалидности, такой как та, которая возникает при врожденных или приобретенных синдромах саванта, технически внезапный синдром саванта лучше было бы назвать внезапным гением.

Дело К. А.

28-летний джентльмен из Израиля К.А. прислал свое описание момента своего прозрения. Он был в торговом центре, где было пианино. В то время как раньше он мог играть простые популярные песни наизусть, «внезапно, в возрасте 28 лет после того, что я могу лучше всего описать как« момент, когда я только получил это », все это казалось таким простым. Я внезапно стал играть как хорошо образованный пианист ». Его друзья были поражены, когда он играл и внезапно понял музыку совершенно замысловато.«Я внезапно понял, что такое мажорная гамма и минорная гамма, каковы их аккорды и куда положить пальцы, чтобы сыграть определенные части гаммы. Я мгновенно смог распознать гармонию гамм в песнях, которые я знал, а также способность играть мелодию путем распознавания интервалов ». Он начал искать в Интернете информацию по теории музыки и, к своему изумлению, «большую часть того, чему они должны были учить, я уже знал, что озадачило меня, откуда я мог знать то, что никогда не изучал.”

К. А. имеет высокий IQ, в настоящее время работает адвокатом и не страдает какими-либо нарушениями развития. Сейчас он зарабатывает на жизнь музыкальными выступлениями. Он описал свое музыкальное прозрение более подробно в статье в разделе статей на сайте www.savantsyndrome.com

.

Дело М. Ф.

Эта 43-летняя женщина проснулась однажды ночью в декабре 2016 года от того, что она назвала «острой необходимостью нарисовать множество треугольников, которые быстро превратились в паутину сложных абстрактных рисунков.Я не спал до утра из-за навязчивой потребности рисовать, которая продолжалась в течение следующих трех дней на интенсивном уровне ». У нее не было никакого предшествующего интереса или обучения искусству. На третий день она работала над произведением искусства, которое назвала «Майя», на создание которого у нее ушло две недели. Три месяца спустя она создала 15 работ, стили которых напоминали работы художников, включая Фриду Кало и Пикассо. В настоящее время она тратит около восьми часов в день на свое ремесло, помимо работы в качестве агента по недвижимости.В большинство ее произведений искусства включен стиль мандалы, о котором она совершенно не подозревала до того, как внезапно приобрела свои художественные способности.

Дело S. S.

Когда ей было около 40 лет, С.С. начала замечать изменения в своем восприятии физического мира вокруг нее. Она сказала, что когда она посмотрела на такие вещи, как деревья и цветы, она начала видеть цвета, текстуры и тени так, как никогда раньше. Этот новый взгляд на вещи заставил ее выразить свое «новое видение» на бумаге.Она никогда раньше в своей жизни не рисовала и чувствовала себя неуютно с кистью, поэтому она купила дешевый набор пастельных карандашей в Hobby Lobby, нашла фотографию гориллы на обложке старого журнала National Geographic и села. нарисовать это. Результат — богатая, сложная пастельная живопись со сверхъестественным реализмом — ошеломила ее друзей и семью, особенно в свете того факта, что она никогда не проявляла способности к искусству или даже интереса в этом отношении, и она никогда не посещала уроки искусства, когда росла. .

С этого момента рисунок и пастель начали поглощать ее каждое мгновение бодрствования. Ее «новое видение» не позволяло ей просто сидеть сложа руки и восхищаться красотой этого «нового» мира. Она чувствовала, что должна действовать — она ​​ должна действовать. С самого начала этот дар видеть вещи по-новому был неразрывно связан с навязчивым желанием воспроизвести этот новый мир на бумаге. Это стало навязчивой идеей, которая почти захватила ее жизнь. «Я обнаружила, что почти невозможно откладывать пастель и делать то, что мне нужно, — заявила она. — Я тратила или слишком много денег в Hobby Lobby и в магазинах товаров для искусства.Я был почти в бешенстве ».

Даже сейчас, когда ей нужно сосредоточиться на других, более важных вещах в своей жизни, С.С. должна отложить пастель и искусство и хранить их в месте, где они не соблазняются, иногда на месяцы. Она опасается, что «создание новой картины может полностью расстроить ее». В случае S. S., как и в других случаях внезапной гениальности, в анамнезе не было аутизма или повреждения ЦНС.

Уникальность внезапного гения

Многие люди приобретают новый навык или хобби, особенно в более зрелом возрасте.Так что же здесь другого?

— Навык имеет внезапное начало без предварительного интереса или таланта к вновь приобретенной способности.

—Нет очевидного провоцирующего события, повреждения или заболевания ЦНС.

— Новый навык автоматически сочетается с детальным, бредовым знанием основополагающих правил музыки, искусства или математики, например, — ни одного из которых человек не изучал. Они знают вещи, даже не изучив их.

— Новый навык сопровождается обсессивно-компульсивным (ОКР) компонентом; есть непреодолимая потребность играть музыку, рисовать или вычислять.Это такая же сила, как и дар, как это обычно бывает с врожденными и приобретенными синдромами саванта.

— Есть опасение, что дар и ОКР свидетельствуют о том, что человек потерял рассудок, и склонность скрывать новую способность от других, а не показывать ее.

— Сейчас у меня 14 таких случаев. Десять женщин и четыре мужчины. Средний возраст появления нового навыка составляет 47,2 года. Новым навыком было искусство, рисование или рисование в девяти случаях; математика или календарный счет за четыре; музыка в одном.

Эти случаи попали ко мне через незапрашиваемые электронные письма от людей, ищущих объяснения или совета в Интернете. Мы находимся в процессе дальнейшего изучения этих случаев с помощью инструмента подробного исследования.

Даниэль Таммет, выдающийся ученый, является автором книги «Рожденные в синий день» . То, как Даниэль может так отчетливо описывать свой внутренний мир, дало ученым личное, вербальное окно в мозг, которого у них никогда раньше не было. В документальном фильме, снятом в Художественном музее Милуоки, он заявляет: «Грань между глубоким талантом и глубокой инвалидностью кажется действительно удивительно тонкой.Кто знает, в каждом человеке могут быть скрыты способности, которые можно каким-то образом задействовать ».

Действительно, приобретенный ученый, а теперь и внезапный ученый, укрепляют идею о том, что не только грань между ученым и гением очень узка, но также подчеркивает возможность того, что такие способности ученого могут в той или иной степени бездействовать в все мы. Задача состоит в том, чтобы задействовать эти особые способности без травм головы или нарушений ЦНС, а с помощью некоторых ненавязчивых, более доступных методов.

Мы над этим работаем.

When Brain Damage открывает гения в пределах

Дерек Амато стоял над мелким концом бассейна и подозвал своего приятеля в джакузи, чтобы тот бросил ему футбольный мяч. Затем он взлетел в воздух, голова впереди, раскинув руки. Он подумал, что может перекатиться на одно плечо, зацепляясь за мяч, а затем скользить по воде. Это был серьезный просчет. Кончики пальцев Амато коснулись свиной кожи, а затем его голова ударилась о бетонный пол бассейна с такой оглушающей силой, что это было похоже на взрыв.Он выбрался на поверхность, хлопая руками по голове, убежденный, что вода, текущая по его щекам, хлынула из ушей.

На краю бассейна Амато рухнул в объятия своих друзей, Билла Петерсона и Рика Штурма. Шел 2006 год, 39-летний тренер по продажам приезжал в свой родной город Су-Фолс, Южная Дакота, из Колорадо, где он жил. Когда два его школьных приятеля везли Амато в дом его матери, он то приходил в себя, то терял сознание, настаивая на том, что он профессиональный бейсболист, опоздавший на весеннюю тренировку в Фениксе.Мать Амато доставила его в отделение неотложной помощи, где врачи диагностировали у Амато сильное сотрясение мозга. Они отправили его домой с указанием будить каждые несколько часов.

Пройдут недели, прежде чем все последствия травмы головы Амато станут очевидны: 35% потеря слуха на одно ухо, головные боли, потеря памяти. Но самые драматические последствия произошли всего через четыре дня после аварии. Амато проснулся в тумане после почти непрерывного сна и направился к дому Штурма. Пока два приятеля болтали в импровизированной музыкальной студии Штурма, Амато заметил дешевую электрическую клавиатуру.

Недолго думая, он поднялся со стула и сел перед ним. Он никогда не играл на пианино — никогда не имел ни малейшего желания. Теперь его пальцы, казалось, инстинктивно находили ключи и, к его удивлению, пробегали по ним рябь. Его правая рука начала низко, взбираясь в лирические цепочки трезвучий, перескакивая через мелодические интервалы и арпеджио, приземляясь на высокие ноты, затем снова начиная с низких и снова наращивая их. Его левая рука последовала за ним, откладывая бас, выбирая гармонию.Amato ускорился, замедлился, позволил задумчивым тонам повиснуть в воздухе, а затем преобразовал их в насыщенные аккорды, как если бы он играл в течение многих лет. Когда Амато наконец поднял глаза, глаза Штурма наполнились слезами.

Музыкальный человек

В результате несчастного случая Дерек Амато получил тяжелое сотрясение мозга и удивительную способность играть на пианино. Одна из теорий состоит в том, что его мозг реорганизовался, сделав доступными существующие воспоминания о музыке. Во-вторых, его мозг больше не фильтрует сенсорную информацию, позволяя ему слышать отдельные ноты, а не мелодии.

Амато играл шесть часов, покинув дом Штурма на следующее утро с непоколебимым чувством удивления. Он поискал объяснение в Интернете, набрав такие слова, как дар и травма головы . Результаты поразили его.

Амато поискал в Интернете объяснение, набирая такие слова, как одаренный или травма головы. результаты поразили его.

Он читал о Тони Чикории, хирурге-ортопеде из северной части штата Нью-Йорк, в которого ударила молния, когда он разговаривал с матерью из телефонной будки.Затем Чикория увлекся классическим фортепиано и сам научился играть и сочинять музыку. После удара по голове бейсбольным мячом в возрасте 10 лет Орландо Серрелл мог назвать день недели для любой даты. Плохое падение в возрасте трех лет оставило Алонсо Клемонса с необратимым когнитивным нарушением, как узнал Амато, и талантом лепить замысловатые копии животных.

Наконец, Амато нашел имя Дарольд Трефферт, всемирно признанный эксперт по синдрому саванта — состоянию, при котором люди с типичными умственными недостатками демонстрируют замечательные навыки.Амато отправил электронное письмо; скоро у него были ответы. Трефферт, ныне вышедший на пенсию из Медицинской школы Университета Висконсина, поставил Амато диагноз «синдром приобретенного саванта». Примерно в 30 известных случаях обычные люди, страдающие травмой мозга, внезапно развивают почти сверхчеловеческие новые способности: художественное мастерство, математическое мастерство, фотографическую память. Один приобретенный ученый, бросивший школу, жестоко избитый грабителями, является единственным известным человеком в мире, способным рисовать сложные геометрические узоры, называемые фракталами; он также утверждает, что обнаружил ошибку в пи.Инсульт превратил другого из мануального терапевта с мягкими манерами в знаменитого художника, чьи работы появлялись в таких публикациях, как The New Yorker и на выставках в галереях, и продаются за тысячи долларов.

Неврологические причины приобретенного синдрома саванта изучены недостаточно. Но Интернет облегчил таким людям, как Амато, связь с исследователями, изучающими савантов, а усовершенствованные методы визуализации мозга позволили этим ученым начать исследовать уникальные нейронные механизмы в действии.Некоторые даже начали разрабатывать эксперименты, исследующие интригующую возможность: гений кроется в каждом из нас, и только ждет, чтобы его высвободили.

* * *

Чистый Genius

Брюс Миллер руководит Центром памяти и старения UCSF в Сан-Франциско, где в качестве поведенческого невролога лечит пожилых людей, страдающих болезнью Альцгеймера и психозом в позднем возрасте. Однажды в середине 1990-х сын пациента указал на новую одержимость своего отца живописью.По словам мужчины, по мере того, как симптомы его отца ухудшались, его картины улучшались. Вскоре Миллер начал выявлять других пациентов, которые проявляли неожиданные новые таланты по мере того, как их неврологическая дегенерация продолжалась. По мере того как деменция опустошала области мозга, связанные с языком, процессами высшего порядка и социальными нормами, их художественные способности резко возросли.

Хотя эти симптомы противоречили общепринятым представлениям о заболеваниях мозга у пожилых людей — художники, страдающие болезнью Альцгеймера, обычно теряют художественные способности, — Миллер понял, что они соответствовали другой группе людей, описанной в литературе: ученым.Это было не единственное сходство. Саванты часто демонстрируют навязчивое принуждение к выполнению своих особых навыков, и они демонстрируют дефициты в социальном и языковом поведении, дефекты, присущие пациентам с деменцией. Миллер задался вопросом, могут ли быть неврологические сходства. Хотя точные механизмы, работающие в мозгу ученых, никогда не были идентифицированы и могут варьироваться от случая к случаю, несколько исследований, относящихся как минимум к 1970-м годам, обнаружили повреждение левого полушария у аутичных ученых с потрясающими художественными, математическими навыками и памятью. .

Внезапный скульптор

Получив травму головы в детстве, Алонсо Клемонс начал спонтанно лепить животных с невероятной точностью и скоростью.

Миллер решил выяснить, где именно в левом полушарии обычных ученых — чьи навыки обычно проявляются в очень молодом возрасте — существуют эти дефекты. Он прочитал сканирование мозга пятилетнего аутичного ученого, способного воспроизводить сложные сцены по памяти на Etch-a-Sketch.Однофотонная эмиссионная компьютерная томография (ОФЭКТ) показала аномальную неактивность в передних височных долях левого полушария — в точности те результаты, которые он обнаружил у своих пациентов с деменцией.

В большинстве случаев ученые связывают повышенную мозговую активность с нейропластичностью, способностью органа выделять больше коркового пространства на развитие навыков по мере их совершенствования с практикой. Но Миллер предложил совершенно иную гипотезу о механизмах, действующих у врожденных и приобретенных ученых.Миллер утверждает, что умственные способности возникают из-за того, что области, пораженные болезнью — те, что связаны с логикой, вербальным общением и пониманием — на самом деле все время подавляли скрытые художественные способности, присущие этим людям. Когда левое полушарие темнеет, цепи, контролирующие правое полушарие, исчезают. Навыки не появляются в результате вновь приобретенных умственных способностей; они возникают потому, что впервые области правого полушария, связанные с творчеством, могут работать беспрепятственно.

Полный спектр

Навыки Savant лежат в спектре способностей; Клемонс считается редким выдающимся ученым, чей талант был бы исключительным даже для человека, не имеющего никаких нарушений.

Теория согласуется с работой других неврологов, которые все чаще обнаруживают случаи, когда повреждение мозга спонтанно и, казалось бы, нелогично, привело к положительным изменениям — устранению заикания, улучшению памяти у обезьян и крыс, даже восстановлению утраченного зрения у животных.В здоровом мозге способность разных нервных цепей возбуждать и подавлять друг друга играет решающую роль в его эффективном функционировании. Но в мозгу пациентов с деменцией и некоторых ученых-аутистов отсутствие торможения в областях, связанных с творчеством, привело к острому художественному выражению и почти навязчивому побуждению к творчеству.

* * *

В течение нескольких недель после аварии мысли Амато неслись. И его пальцы хотели пошевелиться. Он обнаружил, что выстукивает узоры, просыпается от сна, барабаня пальцами по ногам.Купил клавиатуру. Без него он чувствовал беспокойство, чрезмерное возбуждение; как только он смог сесть и поиграть, его охватило облегчение, за которым последовало глубокое чувство спокойствия. Он запирался, иногда на два-три дня, только он и пианино, исследуя свой новый талант, пытаясь понять его, позволяя музыке литься из него.

У Амато возникли другие симптомы, многие из которых не были хорошими. В его видении появились черные и белые квадраты, как если бы прозрачный фильтр синтезировался перед его глазами и двигался по круговой схеме.Его также мучили головные боли. Первый случился через три недели после аварии, но вскоре у Амато было целых пять в день. От них у него заболела голова, свет и шум были невыносимыми. Однажды он потерял сознание в ванной брата. С другой стороны, он чуть не потерял сознание в Wal-Mart.

И все же чувства Амато были однозначными. Он был уверен, что получил подарок, и это было не просто личное удовольствие от музыки: он быстро понял, что новое состояние Амато имеет огромный коммерческий потенциал.

Замученный художник

Джон Саркин говорит, что после кровоизлияния в мозг и инсульта он видел вещи по-другому, более ярко. И хотя мануальный терапевт всегда баловался искусством, он внезапно стал одержим его созданием.

Культурное увлечение учеными, по-видимому, восходит к самому состоянию. В 19 веке «Слепой Том» Бетьюн стал международной знаменитостью. Бывший раб, который мог воспроизвести любую песню на фортепиано, он играл в Белом доме в 11 лет, гастролировал по миру в 16 и за свою жизнь заработал более 750 000 долларов — целое состояние на то время.Дастин Хоффман представил ученого миллионам театралов со своим персонажем в фильме 1988 года Человек дождя . С тех пор выдающиеся ученые стали главными участниками таких шоу, как 60 Minutes и Oprah . Но приобретенные ученые, особенно, являются идеальной пищей для общества, одержимого самосовершенствованием, реалити-шоу и поп-психологией.

Приобретенные ученые — идеальный корм для общества, одержимого самосовершенствованием, реалити-шоу и поп-психологией.

Джон Саркин, мануальный терапевт, ставший художником, стал предметом профилей в GQ и Vanity Fair , биографии и телевизионных документальных фильмах. Том Круз купил права на историю своей жизни. «Честно говоря, я больше не говорю об этом жене, когда звонят СМИ, — говорит Саркин. «Это часть жизни». Джейсон Пэджетт, ученый, умеющий рисовать фракталы, подписал контракт с книгой после того, как его представили на Nightline , а также в журнальных и газетных статьях. В телефонном разговоре он пожаловался, что его агент больше не разрешает ему давать интервью.«Это очень неприятно, — сказал он. «Я хочу поговорить с тобой, но они не позволят».

Для Амато приобретенный савантизм выглядел как возможность, которую он ждал всю свою жизнь. Мать Амато всегда говорила ему, что он необыкновенный, что он был послан на планету для великих дел. Тем не менее, в средней школе последовал ряд скучных работ: продажа автомобилей, доставка почты, работа с общественностью. Конечно, он потянулся за медным кольцом, но оно всегда ускользало от него. Он прошел прослушивание на телешоу American Gladiators и провалил тест на подтягивание.Он открыл спортивную управляющую компанию, занимающуюся маркетингом и поддержкой бойцов смешанных единоборств; он обанкротился в 2001 году. Теперь у него был новый путь.

От мануального терапевта до художника

«Восемь лет назад я какое-то время не рисовал и узнал, что произошло», — говорит Саркин. «У меня был нервный срыв. И с тех пор я постоянно рисую ».

Амато начал планировать маркетинговую кампанию. Он хотел быть больше, чем художником, музыкантом и исполнителем.Он хотел рассказать свою историю и вдохновить людей. У Амато также была другая амбиция, цель, оставшаяся в его жизни до виртуозности, когда у него был только соревновательный драйв. Больше всего на свете он хотел оказаться на Survivor . Поэтому, когда тот первый интервьюер позвонил с местной радиостанции, Амато был готов к разговору.

* * *

Мало кто следил за появлением приобретенных ученых с большим интересом, чем Аллан Снайдер, нейробиолог из Сиднейского университета в Австралии.С 1999 года Снайдер сосредоточил свои исследования на изучении того, как функционирует их мозг. Кроме того, он углубился в спекулятивную территорию дальше, чем чувствуют себя большинство нейробиологов: он пытается развить такие же выдающиеся способности у людей с неповрежденным мозгом.

Прошлой весной Снайдер опубликовал то, что многие считают его самой содержательной работой. Он и его коллеги дали 28 добровольцам геометрическую головоломку, которая ставила подопытных более 50 лет в тупик. Задача: соединить девять точек, выстроенных в три ряда по три, используя четыре прямые линии, не повторяя линию и не поднимая перо.Ни один из испытуемых не смог решить проблему. Затем Снайдер и его коллеги использовали метод, называемый транскраниальной стимуляцией постоянным током (tDCS), чтобы временно иммобилизовать ту же область мозга, разрушенную деменцией, у приобретенных Миллером ученых. Неинвазивный метод, который обычно используется для оценки повреждения мозга у пациентов с инсультом, обеспечивает подачу слабого электрического тока на кожу головы через электроды, деполяризующие или гиперполяризующие нервные цепи, пока они не замедлятся до ползания. После tDCS проблему решили более 40 процентов участников эксперимента Снайдера.(Ни один из тех, кто в контрольной группе получал tDCS плацебо, не идентифицировал решение.)

Искусство Саркина

«Дэйвид»
20 ″ X 36 ″
Мультимедиа на дереве
2012 г.

Эксперимент, утверждает Снайдер, подтверждает гипотезу о том, что способности, наблюдаемые у приобретенных ученых, проявляются, когда области мозга, которые обычно контролируются, становятся свободными. Он считает, что решающая роль левой височной доли состоит в том, чтобы фильтровать то, что в противном случае было бы головокружительным потоком сенсорных стимулов, сортируя их по ранее усвоенным понятиям.Эти концепции, или то, что Снайдер называет установками мышления, позволяют людям видеть дерево вместо всех его отдельных листьев и распознавать слова, а не только буквы. «Как мы могли бы иметь дело с миром, если бы нам приходилось анализировать, чтобы полностью постичь каждый новый снимок?» он говорит.

Savants могут получать доступ к необработанной сенсорной информации, обычно недоступной для сознательного разума, потому что область восприятия мозга не функционирует. Чтобы решить головоломку с девятью точками, нужно вытянуть линии за пределы квадрата, образованного точками, что требует отказа от предвзятых представлений о параметрах.«Весь наш мозг настроен на то, чтобы делать прогнозы, поэтому мы можем быстро функционировать в этом мире», — говорит Снайдер. «Если что-то естественным образом помогает вам обойти фильтры этого мировоззрения, это очень действенно».

Внезапный савант

PSC03113_Genius_Within

Трефферт, например, считает результаты эксперимента убедительными. «Я немного сомневался в более ранних работах Снайдера, которые часто предполагали, что его испытуемые должны рисовать картинки», — говорит он.«Это просто казалось довольно субъективным: как вы оцениваете изменения в них? Но его недавнее исследование полезно ».

Снайдер считает, что музыкальное дарование Амато является дополнительным свидетельством того, что неиспользованный человеческий потенциал находится в каждом, доступном с помощью правильных инструментов. Когда не музыкант слышит музыку, он воспринимает общую картину, мелодии. Снайдер говорит, что Амато имеет «буквальное» восприятие музыки — он слышит отдельные ноты. Пациенты Миллера с деменцией обладают техническими художественными навыками, потому что рисуют то, что видят: детали.

Берит Брогаард считает, что идея левого и правого полушарий является чрезмерным упрощением. Брогаард — нейробиолог и профессор философии в Центре нейродинамики Университета Миссури-Сент. Луи. У нее есть другая теория: когда клетки мозга умирают, они выделяют шквал нейротрансмиттеров, и этот поток сильнодействующих химических веществ может фактически перепрограммировать части мозга, открывая новые нейронные пути в области, ранее недоступные.

«Наша гипотеза состоит в том, что у нас есть способности, к которым мы не можем получить доступ», — говорит Брогаард.«Поскольку они не осознают нас, мы не можем ими манипулировать. Происходит некоторая реорганизация, которая позволяет осознанно получать доступ к информации, которая была там, но лежала в бездействии ».

В августе Брогаард опубликовала статью, в которой изучает последствия серии тестов, проведенных ее лабораторией на Джейсоне Пэджетте. Он выявил повреждение в областях зрительной коры, участвующих в обнаружении движения и границ. Области теменной коры, связанные с новыми визуальными образами, математикой и планированием действий, были аномально активными.В случае Пэджетт, по ее словам, области, которые стали перегруженными, находятся рядом с теми, которые получили повреждение, что ставит их на путь нейротрансмиттеров, которые, вероятно, высвободились из-за гибели такого количества клеток мозга.

В случае с Амато, по ее словам, он выучил тактовые аккорды на гитаре в старшей школе и даже играл в гаражной группе. «Очевидно, он раньше интересовался музыкой, и его мозг, вероятно, неосознанно перекодировал музыку», — говорит она. «Он хранил воспоминания о музыке в своем мозгу, но не имел к ним доступа.«Каким-то образом эта авария спровоцировала реорганизацию нейронов, которая перенесла их в его сознание, — предполагает Брогард. Это теория, которую она надеется исследовать вместе с ним в лаборатории.

* * *

В один прекрасный день в Лос-Анджелесе в октябре прошлого года я сопровождал Амато и его агента Мелоди Пинкертон на крышу пентхауса отеля Shangri-La в Санта-Монике. Далеко внизу в океане выступал пирс, а шоссе Тихоокеанского побережья огибало береговую линию. Пинкертон устроился рядом с Амато на кушетке, тепло кивнул и моргнул с косой улыбкой, пока трое мужчин с портативными фотоаппаратами кружили.Они собирали кадры для пилота реалити-шоу о женщинах, пытающихся попасть в Голливуд. Пинкертон — бывший участник реалити-шоу Vh2 Фрэнк Конферансье и позировал для Playboy ; если сериал отмечен зеленым светом, Амато будет регулярно появляться в качестве одного из ее клиентов.

«Вся моя жизнь изменилась», — сказал ей Амато. «Я замедлился, хотя я участвую в гонках и продюсирую в темпе, который не многие понимают, понимаете? Если Бетховен записывал 500 песен в год в то время и считался довольно блестящим умом, а доктора говорят мне, что я записываю 2500 песен в год, вы можете видеть, что я немного занят.”

Амато, несмотря на давление, казался вполне комфортным с камерами. Место в реалити-шоу означало бы шаг вперед в его карьере, но не огромный скачок. За последние шесть лет Амато был показан в газетах и ​​телешоу по всему миру. Он был одним из восьми ученых, представленных в специальной программе Discovery Channel в 2010 году под названием Ingenious Minds , а этой осенью он участвовал в программе PBS NOVA . Недавно он появился на ток-шоу, которое вел его кумир Джефф Пробст, также ведущий Survivor .В июне Амато появилась на шоу Today .

Многие ученые демонстрируют прекрасные вычислительные или художественные способности, но почти всегда за счет других вещей, которые делает мозг.

Музыкальная известность (и день выплаты жалованья) еще не наступили. Он выпустил свой первый альбом в 2007 году. В 2008 году он выступил перед несколькими тысячами человек в Новом Орлеане со знаменитым гитаристом Джаз-фьюжн Стэнли Джорданом. Его попросили написать музыку к независимому японскому документальному фильму.Но хотя музыкальное мастерство Амато никогда не перестает вызывать изумление в средствах массовой информации, отзывы о его музыке неоднозначны. «Некоторые реакции хорошие, некоторые — справедливые, некоторые — не очень хорошие», — говорит он. «Я бы не сказал, что это здорово. Я считаю, что сейчас будет здорово работать с другими музыкантами ».

Тем не менее, когда мы гуляли по бульвару Санта-Моника в суши-ресторан после съемок, он вряд ли мог казаться более счастливым. За столом Амато широко улыбался, маниакально жестикулировал мясистыми предплечьями, вытатуированными музыкальными нотами, и ткнул в воздух палочками для акцента.

«Есть книжный материал, есть выступления, выступления, благотворительные организации», — сказал он. «Есть телевизионщики, киношники, коммерсанты, фоновые люди. Блин, я знаю, что пропустил еще полдюжины. Как будто я нахожусь в самолете со скоростью 972 мили в час! Я наслаждаюсь каждой секундой поездки! »

Амато не совсем скромничал в своем стремлении к славе, рассылке пакетов материалов репортерам, отправке запросов в Facebook другим приобретенным ученым и постоянному обновлению своей фан-страницы — поведение, которое вызвало некоторые сомнения среди экспертов.

Рекс Юнг, нейробиолог из Университета Нью-Мексико, стал подозрительно относиться к Амато после того, как прочитал о его истории как промоутера абсолютного боя. «Я очень скептически настроен», — говорит он. Юнг изучает творческие способности и черепно-мозговые травмы, и он провел время с Алонзо Клемонсом, ученым, который лепит животных. Он считает, что приобретенный савантизм — законное состояние. Но он отмечает, что Амато не проявляет других симптомов, которых можно было бы ожидать.

Многие ученые, по словам Юнга, демонстрируют «прекрасные» вычислительные или художественные способности, но «почти всегда за счет других вещей, которые делает мозг.«Клемонс, например, имеет серьезные отклонения в развитии. «Я очень скептически отношусь к ученым, которые могут связать свои ботинки и обновить свои страницы в Facebook, а также проводить сильные маркетинговые кампании, чтобы одновременно подчеркнуть свои способности».

Ночной художник

PSC03113_Genius_Within

Невозможно окончательно доказать или опровергнуть утверждения Амато, но ряд авторитетных ученых готовы поручиться за его подлинность.Эндрю Ривз, невролог из клиники Мэйо, провел МРТ мозга Амато для Ingenious Minds . Тесты выявили несколько белых пятен, которые, как признает Ривз, могли быть вызваны предыдущими сотрясениями мозга.

«Мы знали, что вход в систему маловероятен, — говорит Ривз. Но описание Амато того, что он испытывает, «слишком хорошо согласуется с тем, как устроен мозг, с точки зрения того, какие части примыкают к каким частям, чтобы он, на мой взгляд, это придумал.Ривз считает, что черные и белые квадраты в поле зрения Амато каким-то образом связаны с его двигательной системой, указывая на нетипичную связь между зрительной и слуховой областями его мозга.

Когда я прошлой осенью проезжал по улицам Лос-Анджелеса с Амато, мне показалось, что в его усилиях по ликвидации аварии было что-то несомненно американское, что случилось, когда ему было около 40 лет, когда он смотрел в бездну среднего возраста. посредственность — и превратиться из анонимного инструктора по продажам в коммерческий продукт, вдохновляющий символ человеческих возможностей для легионов потенциальных поклонников, мечтающих о более грандиозных вещах.Трефферт, Снайдер и Брогаард с энтузиазмом говорили о разгадке феномена приобретенного савантизма, чтобы однажды позволить каждому исследовать свои скрытые таланты. Дерек Аматос всего мира дает представление об этой цели.

Припарковавшись на бульваре Сансет, в нескольких кварталах от знаменитых рок-н-ролльных святынь Рокси и Змеиный зал, Амато и я направились в отель Standard и проследовали за обшарпанным хипстером с австралийским акцентом через вестибюль в тускло освещенный холл. горит бар.В центре комнаты стоял рояль с блестящими клавишами цвета слоновой кости. Стулья на столах были перевернуты вверх ногами, а на соседней кухне звякнула посуда. Клуб, закрытый для посетителей, был полностью нашим. Когда Амато сел, напряжение, казалось, спало с его плеч.

Он закрыл глаза, поставил ногу на одну из педалей и начал играть. Музыка, которая хлынула, была непринужденной, полной цветочных трелей, набухающих и сметающих клавиши вверх и вниз волнами каскадных нот — липкая, эмоциональная музыка, более подходящая для романтической кульминации такого фильма, как From Here to Eternity чем мрачный ночной клуб по улице от самого сердца Сансет-Стрип.Это казалось странно нехарактерным для человека, чей стиль одежды напоминает икону обручальных лент 80-х Брету Майклсу. Амато не производил на меня впечатление выдающегося человека, такого редкого ученого, как Слепой Том Бетьюн, чьи навыки будут впечатляющими даже у человека с годами обучения.

Но, похоже, это не имело значения. Была экспрессия, мелодия и умение. И если они могут возникать спонтанно у Амато, кто может сказать, какие впечатляющие способности могут бездействовать у остальных из нас?

Эта статья впервые появилась в мартовском номере журнала за 2013 год.

Мужчина стал математиком после травмы головного мозга. Исследователи думают, что знают почему.

В 2002 году двое мужчин напали на Джейсона Пэджетта возле караоке-бара, в результате чего он получил тяжелое сотрясение мозга и посттравматическое стрессовое расстройство. Но этот инцидент также превратил Паджетта в математического гения, который видит мир через призму геометрии.

Пэджетт, продавец мебели из Такомы, штат Вашингтон, который очень мало интересовался академической наукой, развил способность интуитивно визуализировать сложные математические объекты и физические концепции.Травма, хотя и разрушительная, похоже, открыла часть его мозга, которая заставляет все в его мире иметь математическую структуру.

«Я вижу формы и углы повсюду в реальной жизни» — от геометрии радуги до фракталов в воде, спускающейся по спирали в канализацию, — сказал Пэджетт. «Это просто действительно красиво».

[Альбом: Самые красивые уравнения в мире]

Пэджетт, опубликовавший в прошлом месяце мемуары «Пораженный гением», относится к редкой группе людей с синдромом приобретенного саванта, в котором нормальный человек развивает потрясающие способности после тяжелой болезни. травма или болезнь.Другие люди развили замечательные музыкальные или художественные способности, но мало кто приобрел математические способности, как у Пэджетта.

Теперь исследователи выяснили, какие части человеческого мозга были перестроены, и результаты показывают, что такие навыки могут бездействовать во всех человеческих мозгах.

До травмы Пэджетт был спортсменом и тусовщиком. В математике он не продвинулся дальше предалгебры. «Я изменял всему и ни разу не взломал книгу», — сказал он.

Яркая вспышка света

Но все это изменило ночь его атаки. Паджетт вспоминает, как его на долю секунды вырубили и он увидел яркую вспышку света. Двое мужчин начали его бить, а затем ногами по голове, когда он пытался сопротивляться. Позже той же ночью врачи диагностировали у Паджетта серьезное сотрясение мозга и кровоточащую почку и отправили его домой с обезболивающими, сказал он.

Вскоре после нападения Пэджетт испытал посттравматическое стрессовое расстройство и изнурительную социальную тревогу.Но в то же время он заметил, что все выглядело иначе. Он описывает свое видение как «отдельные рамки для картин с линией, соединяющей их, но все еще с реальной скоростью». Если вы подумаете о зрении как о том, что мозг все время фотографирует и сглаживает их в видео, это как если бы Паджетт видел кадры без сглаживания. Кроме того, «все имеет пиксельный вид», — сказал он.

С новым видением Паджетта пришла поразительная способность к математическому рисованию. Он начал рисовать круги, состоящие из перекрывающихся треугольников, что помогло ему понять концепцию числа пи, отношения длины окружности к ее диаметру.По его словам, идеального круга не бывает, и он знает это, потому что всегда видит края многоугольника, который приближается к кругу.

После травмы Пэджетт рисовал сложные геометрические фигуры, но не понимал уравнений, которые они представляли. Однажды физик заметил, что он делает эти рисунки, и посоветовал ему продолжить математическое обучение. Сейчас Пэджетт — второкурсник колледжа и начинающий теоретик чисел.

Замечательные способности Пэджетта вызвали интерес нейробиологов, которые хотели понять, как он их развил.

Команда, в которую входил Берит Брогаард, профессор философии, ныне работающий в Университете Майами, просканировала мозг Паджетта с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ), чтобы понять, как он приобрел свои навыки саванта и синестезию, которая позволяет ему воспринимать математические формулы как геометрические. цифры. (Синестезия — это явление, при котором одно чувство перетекает в другое.)

Редкое явление

«Синдром приобретенного саванта очень редок», — сказал Брогаард, добавив, что в медицинских исследованиях было описано только 15-25 случаев.

Сканирование Пэджетта показало значительную активность в левом полушарии, где, как было показано, находятся математические навыки. Его мозг наиболее сильно засветился в левой теменной коре, области за макушкой головы, которая объединяет информацию от разных органов чувств. Также наблюдалась некоторая активация части его височной доли (участвующей в зрительной памяти, сенсорной обработке и эмоциях) и лобной доли (участвующей в исполнительной функции, планировании и внимании).

Но фМРТ показала только, какие области мозга Паджетта были активными.Чтобы показать, что именно эти области вызывают синестезию у мужчины, команда Брогорда использовала транскраниальную магнитную стимуляцию (ТМС), которая включает в себя воздействие на мозг магнитным импульсом, который активирует или подавляет определенную область. Согласно исследованию, опубликованному в прошлом году в журнале Neurocase, стимуляция частей теменной коры Паджетта, которые показали наибольшую активность при сканировании с помощью фМРТ, заставляла его синестезию исчезать или исчезать.

В другом исследовании Брогаард показал, что, когда нейроны умирают, они выделяют химические вещества, которые могут увеличить активность мозга в окружающих областях.Повышенная активность обычно со временем исчезает, но иногда это приводит к структурным изменениям, которые могут привести к сохранению модификаций мозговой активности, сказал Брогард.

Ученые не знают, постоянны ли изменения в мозгу Пэджетта. Но если бы у него были структурные изменения, более вероятно, что его способности сохранятся, сказал Брогард.

Итак, такие способности, как «Паджетт», дремлют у всех, ожидая своего раскрытия? Или было что-то уникальное в мозгу Пэджетта с самого начала?

Верно для других?

Скорее всего, в каждом есть что-то дремлющее, что-то, к чему подключился Пэджетт, сказал Брогард.«Было бы совпадением, если бы у него был именно этот особый мозг, а затем он получил бы травму», — сказала она. «И он не единственный [приобретенный ученый]».

Известно, что помимо травм головы психические заболевания проявляют скрытые способности. Брогард и другие провели исследования, показывающие, что TMS может временно выявить необычные математические и художественные навыки у нормальных людей.

Умение саванта может идти на компромисс. В случае Паджетта у него развилось довольно тяжелое посттравматическое стрессовое расстройство и обсессивно-компульсивное расстройство, и ему все еще трудно появляться на публике.

И все же Пэджетт не изменил бы своих новых способностей, если бы мог. «Это так хорошо, что я даже не могу это описать», — сказал он.

Это отредактированная версия рассказа, изначально появившегося в Live Science.

Фотоальбом: Визуализация бесконечности

9 самых значительных чисел в существовании

Трехмерные изображения: исследование человеческого мозга

Красивый разум: травма мозга превращает человека в гения математики

В 2002 году двое мужчин жестоко напали на Джейсона Пэджетта возле караоке-бара, в результате чего он получил тяжелое сотрясение мозга и посттравматическое стрессовое расстройство.Но этот инцидент также превратил Паджетта в математического гения, который видит мир через призму геометрии.

Пэджетт, продавец мебели из Такомы, штат Вашингтон, который очень мало интересовался академиками, развил способность интуитивно визуализировать сложные математические объекты и физические концепции. Травма, хотя и разрушительная, похоже, открыла часть его мозга, которая заставляет все в его мире иметь математическую структуру.

«Я вижу формы и углы повсюду в реальной жизни» — от геометрии радуги до фракталов в воде, спускающейся по спирали в канализацию, — сказал Пэджетт Live Science.»Это просто действительно красиво». [Альбом: Самые красивые уравнения в мире]

Пэджетт, который только что опубликовал мемуары с Морин Сиберг под названием «Пораженный гением» (Houghton Mifflin Harcourt, 2014), является одним из редких людей с синдромом приобретенного саванта, у которого у нормального человека потрясающие способности развиваются после тяжелой травмы или болезни. Другие люди развили замечательные музыкальные или художественные способности, но мало кто приобрел математические способности, как у Пэджетта.

Теперь исследователи выяснили, какие части мозга человека были перестроены, чтобы учесть такие навыки ученого, и результаты показывают, что такие навыки могут бездействовать во всех человеческих мозгах.

«Пораженный гением»

До травмы Пэджетт был самозванцем и тусовщиком. В математике он не продвинулся дальше предалгебры. «Я изменял всему, и я никогда не взламывал книгу», — сказал он.

Но все это изменило ночь его нападения.Паджетт вспоминает, как его на долю секунды вырубили и он увидел яркую вспышку света. Двое парней начали его бить, ногами по голове, когда он пытался сопротивляться. Позже той же ночью врачи диагностировали у Паджетта серьезное сотрясение мозга и кровоточащую почку и отправили его домой с обезболивающими, сказал он.

Вскоре после нападения Пэджетт страдал от посттравматического стрессового расстройства и социальной тревожности. Но в то же время он заметил, что все выглядело иначе. Он описывает свое видение как «отдельные рамки для картин с линией, соединяющей их, но все еще с реальной скоростью.«Если вы думаете о зрении как о мозге, который все время фотографирует и сглаживает их в видео, это как если бы Пэджетт видит кадры без сглаживания. Кроме того,« все имеет пиксельный вид », — сказал он.

» Я вижу это изображение мысленным взором, теперь в 3-D, и каждый раз представляю, как моя рука движется в пространстве-времени ». Он начал рисовать круги, состоящие из перекрывающихся треугольников, что помогло ему понять концепцию числа пи, отношения длины окружности к ее диаметру.Он сказал, что не существует такой вещи, как идеальный круг, что он знает, потому что всегда может видеть края многоугольника, который приближается к кругу. [Галерея: См. Удивительные математические рисунки Паджетта]

Паджетту не нравится концепция бесконечности, потому что он видит каждую форму как конечную конструкцию из все меньших и меньших единиц, которые приближаются к тому, что физики называют длиной Планка, которая считается самой короткой измеримой длиной .

После травмы Пэджетт рисовал сложные геометрические фигуры, но у него не было формальной подготовки, чтобы понимать уравнения, которые они представляли.Однажды физик заметил, что он делает эти рисунки в торговом центре, и посоветовал ему продолжить математическое обучение. Сейчас Пэджетт — второкурсник колледжа и начинающий теоретик чисел.

Замечательные способности Пэджетта вызвали интерес нейробиологов, которые хотели понять, как он их развил.

Прекрасный разум

Берит Брогаард, профессор философии, ныне работающая в Университете Майами, в Корал-Гейблс, Флорида, и ее коллеги сканировали мозг Паджетта с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (МРТ), чтобы понять, как он приобрел свои научные навыки и синестезия, которая позволяет ему воспринимать математические формулы как геометрические фигуры.(Синестезия — это явление, при котором одно чувство перетекает в другое.) [10 главных тайн разума]

«Синдром приобретенного саванта очень редок», — сказал Брогаард, добавив, что в медицинских исследованиях было описано только 15-25 случаев. .

Функциональная магнитно-резонансная томография измеряет изменения кровотока и использования кислорода по всему мозгу. Во время сканирования Паджетта исследователи показали человеку настоящие и бессмысленные математические формулы, призванные вызывать образы в его сознании.

Результаты сканирования показали значительную активность в левом полушарии мозга Пэджетта, где, как было показано, находятся математические навыки.Его мозг наиболее сильно засветился в левой теменной коре, области за макушкой головы, которая, как известно, объединяет информацию от разных органов чувств. Также наблюдалась некоторая активация части его височной доли (участвующей в зрительной памяти, сенсорной обработке и эмоциях) и лобной доли (участвующей в исполнительной функции, планировании и внимании).

Но фМРТ показала только, какие области мозга Паджетта были активными. Чтобы показать, что именно эти области вызывают синестезию у мужчины, команда Брогарда использовала транскраниальную магнитную стимуляцию (ТМС), которая включает в себя воздействие на мозг магнитным импульсом, который активирует или подавляет определенную область.Согласно исследованию, опубликованному в августе 2013 года в журнале Neurocase, когда они ударили части теменной коры Паджетта, которые показали наибольшую активность при сканировании с помощью фМРТ, его синестезия исчезла или исчезла.

В другом исследовании Брогаард показал, что когда нейроны умирают, они выделяют в мозг химические вещества, которые могут увеличить активность мозга в окружающих областях. Повышенная активность обычно со временем исчезает, но иногда это приводит к структурным изменениям, которые могут привести к сохранению модификаций мозговой активности, сказал Брогард Live Science.

Ученые не знают, являются ли изменения в мозгу Пэджетта постоянными, но если у него были структурные изменения, более вероятно, что его способности сохранятся, сказал Брогард.

Ученый в каждом

Так неужели такие способности, как ложь Пэджетта, дремлют в каждом, ожидая своего раскрытия? Или было что-то уникальное в мозгу Пэджетта с самого начала?

Скорее всего, есть что-то дремлющее в каждом, к чему подключился Паджетт, сказал Брогард.«Было бы совпадением, если бы у него был именно этот особый мозг, а затем он получил бы травму», — сказала она. «И он не единственный [приобретенный ученый]».

Известно, что помимо травм головы психические заболевания проявляют скрытые способности. Брогард и другие провели исследования, которые показывают, что отключение мозга нормальных людей с помощью TMS может временно выявить необычные математические и художественные навыки.

Всегда возможно, что навыки саванта могут принести компромиссы.В случае Паджетта у него развилось довольно тяжелое посттравматическое стрессовое расстройство и обсессивно-компульсивное расстройство, и ему все еще трудно появляться на публике.

И все же Паджетт не изменил бы свои новые способности, если бы мог. «Это так хорошо, что я даже не могу это описать», — сказал он.

Следуйте за Таней Льюис на Twitter и Google+ . Следуйте за нами @livescience , Facebook и Google+ .