Учим алфавит смотреть: Развивающие мультфильмы смотреть онлайн бесплатно. Список лучших мультфильмов в HD качестве

Содержание

Учим алфавит с ребенком — учимся играючи. Учим алфавит играя.

Учимся играючи. Учим алфавит с ребенком. Учим алфавит играя.

Учим алфавит играя!

Когда малыш уже достиг возраста от 1,5 до 2 лет, он уже способен многое запомнить, например — алфавит.

Психологи и педагоги установили, что ребенок может учить буквы, даже если он еще и не умеет говорить.

Главное — правильный подход. Родители должны заинтересовать свое чадо. Самым верным способом будет проводить обучение в игровой форме. Таких маленьких деток нельзя учить так, как это делают в школе. С ними необходимо играть в полезные игры.

Мы предлагаем Вашему вниманию несколько вариантов, с помощью которых ребенок запомнит весь алфавит, и не будет путать буквы.

Учим алфавит играя!

Одним из самых простых способов является написание всех букв на бумаге и демонстрирование их малышу. Писать можно не только карандашами, но и мелками, фломастерами, маркерами. Главное, чтобы малыш проявил интерес. Кроме того, нужно изображать алфавит не только на бумаге, чтобы ребенку не наскучила такая процедура. Ведь проводить обучение возможно и на улице.

Хорошим способом рисовать различные буквы будет изображение их на асфальте мелками, водным пистолетом, небольшой палочкой на песке. Если же Вы находитесь в домашних условиях, то для малыша покажется забавным рисование пальцами на муке или манной крупе. Так же можно использовать пену для бритья, с помощью которой получатся выразительные буквы на линолеуме. Такая форма обучения вызовет у ребенка интерес и рассмешит его, вследствие чего малыш быстро запомнит буквы и полюбит их. А это уже половина пути к появлению интереса и привязанности к чтению книг.

Другой эффективный способ вызвать интерес к алфавиту — лепка букв из пластилина, глины или теста для детей. Кроме того, что малыш запомнит буквы, это занятие поможет развить мелкую моторику рук и речь.

В случае, если ребенку уже ближе к 2 годам, стоит попробовать разукрашивать буквы. Однако Ваше чадо еще не сможет пользоваться специальными раскрасками. Будет эффективней нарисовать буквы на картонной бумаге, а после их вырезать. Малыш с удовольствием разукрасит их цветными карандашами, фломастерами или пальчиковыми красками.

Так же для ребенка 2лет будет не менее увлекательна аппликация из букв. Для этого можно использовать не только бумагу. В ход можно пустить макароны, различные крупы, песок, мелкие камушки и даже ракушки, привезенные Вами с отдыха на море.

Еще одна маленькая хитрость, которую можно использовать, — специальная азбука с буквами, выполненными из разных фактур, которые малыш может обводить пальчиками. Это так же будет способствовать запоминаю алфавита. Если такую книгу найти не удалось, то можно сделать её своими руками. Для этого необходимо написать буквы и придать им разную текстуру. Одна буква должна быть шершавой. Можно приклеить на нее манную крупу. Другую необходимо выполнить из мягкой ткани или губки. Третью можно выполнить из гладкого материала. Кроме этого буквы могут быть пористыми, выпуклыми, вогнутыми, бархатными, колючими и даже сделанными из пенопласта.

Главная задача в обучении — заинтересовать ребенка. А чем больше будет вариаций исполнения букв, тем увлекательней для малыша. После изготовления всего алфавита буквы стоит вырезать и приклеить в тетрадь или альбом для рисования. А затем продемонстрировать Вашему чаду новую игру, проводя его пальчиком по буковке и проговаривая звук.

Существует еще одна игра, которая будет веселить ребенка — вырезалки. Для этой игры нужны старые, уже прочитанные журналы. Родители должны выбрать вместе с малышом самые привлекательные буквы из журнала, озвучить их и после этого вырезать. После того, как все буквы готовы можно составлять несложные слова, которые ребенку уже знакомы. Например, «мама», «папа», «баба», «дай».

Для изучения алфавита так же можно использовать «говорящие» азбуки. Такая книга не сможет обучить малыша всем буквам, поскольку голосом озвучиваются буквы, а не звуки. Однако в качестве дополнения такая игрушка вполне подойдет. Родители могут называть звук, а ребенок будет искать его в азбуке, нажимая на него.

Одной из самых известных и результативных методик в изучении алфавита — является методика Зайцева. С её помощью можно учиться не только буквам, но и чтению. В первую очередь происходит обучение всем гласным звукам, по средствам золотых кубиков. Затем необходимо перейти к согласным. После того, как малыш запомнил все гласные и согласные буквы стоит перейти к изучению слогов и слов.

Комплект такой игры составляют кубики со слогами, словами, специальным диском, разнообразными табличками и пособием для родителей.

Учим алфавит играя.

Современные дети очень рано проявляют интерес к компьютерам и разного рода гаджетам. Можно направить такое увлечение в полезное русло. С помощью программы Word, крупного шрифта и яркой палитры цветов внимание Вашего чада будет направлено на экран монитора, на котором вы печатаете различные буквы и озвучиваете их произношение. Кроме того, ребенок может сам нажать букву, которая ему понравилась, а родитель в свою очередь будет называть её.

Если малышу трудно дается запоминание букв, то лучшим способом будет поиграть в ассоциации. Например, буква «Д» внешне имеет схожесть с домом, буква «С» с полумесяцем, а «О» в точности повторяет колечко.

В завершении стоит вспомнить о том, что легче всего запоминаются веселые ритмичные песенки. Существует множество забавных песенок с алфавитом. Необходимо периодически включать такие песенки для малыша, а еще лучше напевать самим, и скорее всего малыш начнет петь эти песенки с вами.

С помощью подобных игр Ваш малыш быстро и без трудностей запомнит весь алфавит, и Вы сможете продолжить его обучение по написанию и чтению основных слогов и слов.

Учим алфавит с ребенком — учимся играючи. Учим алфавит играя.

Тема учим алфавит: учим алфавит с ребенком, учимся играючи фото, учим алфавит с детьми, алфавит учим буквы, учить алфавит для маленьких, учим алфавит для самых маленьких, учим алфавит для малышей играючи видео, учим алфавит онлайн, игра учим алфавит, развивающие машинки учим алфавит, учим алфавит с ребенком, учимся играючи фото, учить бесплатно алфавит, учить алфавит онлайн для детей, алфавит учить онлайн бесплатно, игры для детей учить алфавит, учим русский алфавит, учим алфавит играя, учим алфавит 6 лет, учим алфавит онлайн игра, учим алфавит с ребенком, алфавит учить онлайн бесплатно игры, обучающие игры учим алфавит, учим алфавит 4 года, учим буквы русского алфавита, учим алфавит 3 года, учим звуки алфавита, учим алфавит с лунтиком, учим алфавит играя онлайн, учим алфавит онлайн видео, учим алфавит играя бесплатно, учим алфавит играя онлайн бесплатно, учим алфавит смотреть, игра учим алфавит скачать, учим алфавит в игровой форме, учим русский алфавит онлайн, учить алфавит русский для детей, учим алфавит с ребенком, учимся играючи, учим алфавит играя, учимся играючи, учимся читать играючи, учим алфавит с ребенком, учимся играючи фото.

Учим алфавит с ребенком — учимся играючи. Учим алфавит играя.

Женский сайт: Я-самая-красивая.рф (www.i-kiss.ru)

русский алфавит | Мисс Кэти все серии подряд. Мисс Кейти смотреть Miss Katy видео для детей новые видео 2016

Развивающий мультфильм Алфавит, все серии: http://bit.ly/Alfavit. Скачай бесплатно наше детское приложение для Android и смотри мультики даже без интернета: http://bit.ly/AppTeremokTV Премьера! Долгожданное возвращение сериала! Смотри новую серию и учи букву «К». Алфавит — это развивающий мультфильм для малышей, занимательная азбука, обучающая игра про буквы русского алфавита. Вместе с героем-малышом маленькие зрители учат буквы и слова […]

Развивающий мультфильм Алфавит, все серии: http://bit.ly/Alfavit. Развивающий мультфильм для малышей, занимательная азбука, обучающая игра про буквы алфавита. Вместе с героем-малышом маленькие зрители учат буквы с помощью картинок предметов с изучаемой буквой. Выучить все буквы русского алфавита легко и весело! Подпишись, чтобы не пропустить новую серию! http://bit.ly/TeremokTV Рекомендуем: Развивающие песенки: http://bit.ly/Pesenki. Бибика: http://bit.ly/1MHGl3z. Мультик Раскраска, все […]

С этим развивающим видео малыши и дети постарше познакомятся со всеми буквами и звуками русского языка. Учимся читать с «Зоопарком Умачка»: https://goo.gl/ZGzpzH. С яркими анимированными животными и другими персонажами дошкольникам будет веселей и интересней учиться читать. В данной версии ролика алфавит мы будем учить (или повторять) с конца, т.е. наоборот — с буквы Я.

Обучающий веселый мультик для детей — Алфавит, все серии подряд, учим буквы А-И! Развивающие мультфильмы…

Развивающие мультфильмы для малышей, занимательная азбука, обучающая игра про буквы алфавита. Вместе с малышом маленькие зрители учат буквы, а чтобы лучше их запомнить, малышу показаны предметы, начинающиеся на одну букву в виде картинок. Малыш нажимает на разные картинки, картинки оживают, и предметы начинают двигаться, а малыш читает по слогам каждое слово. В этой серии малыш […]

Учим букву Г с забавным и смышленым енотом Тимой. Это серия новых развивающих, образовательных мультфильмо…

С помощью этой детской песенки малыши смогут запомнить или повторить буквы алфавита и узнать новые слова. Давайте начнем петь прямо сейчас! Также на нашем детском канале http://bit.ly/TeremokTV вы найдете другие веселые детские песенки: http://bit.ly/1BdJgIe и песни из мультфильмов: http://bit.ly/1mIJjSo. Смотрите и учите буквы с мультиком «Алфавит»: http://bit.ly/Alfavit. Раннее развитие и воспитание детей вместе с Теремком […]

Новый развивающий мультфильм для малышей, занимательная азбука, обучающая игра про буквы алфавита. Вместе с малышом — героем мультфильма и его взрослой помощницей — маленькие зрители учат буквы, а чтобы лучше их запомнить, малышу показаны предметы, начинающиеся на одну букву в виде картинок. Малыш нажимает на разные картинки, картинки оживают, и предметы начинают двигаться, а малыш […]

Изучаем букву «Д» : двигатель, домик, джип, дирижабль… Развивающие мультики для малышей «Алфавит» — это занимательная азбука, с помощью которой можно учить буквы с ребенком. Чтобы лучше запомнить буквы алфавита, малышу показаны несколько предметов, начинающихся на одну букву в виде картинок на крутящемся барабане. Малыш крутит барабан и нажимает на разные картинки, картинки оживают и […]

Развивающие мультики для малышей «Алфавит» — это занимательная азбука, с помощью которой можно учить буквы с ребенком. Чтобы лучше запомнить буквы алфавита, малышу показаны 15 предметов, начинающихся на одну букву в виде картинок на крутящемся барабане. Малыш крутит барабан и нажимает на разные картинки, картинки оживают и предметы начинают двигаться, а малыш читает по слогам […]

Развивающий мультфильм для малышей, которые учат русский алфавит. Развивающий мультик «учим буквы» предост…

Весёлый мячик прыгает по вагончикам с буквами и поёт песенку про алфавит. Анимация, музыка, текст и исполнение песни: Литвинова Юлия. Смотреть также новую 3D версию: https://www.youtube.com/watch?v=Ospk9ztrHFk

Учим Буквы — Играем Онлайн! Современные дополнения к домашним урокам для современных дошкольников 🙂 В этом развивающем видео мы ищем картинку с забавным щенком и запоминаем, как выглядит буква Щ 🙂 Смотрите больше развивающих видео на нашем детском канале www.youtube.com/KapukiKanuki — алфавит для детей — учимся считать — песенки для детей (пальчиковая гимнастика и подвижные […]

Развивающее интерактивное видео — задание: «Алфавит для детей. Буква Ц». Современные уроки для современных…

Развивающее видео — задание из серии «Алфавит для Детей». В этом задании малыш должен найти хорька и, конечно,…

Развивающее обучающее видео для детей 3х — 4х лет. Поможет малышу выучить русский алфавит. Ребенку необходимо выбрать правильную картинку, найти букву «К», а потом можно посмотреть видео «учим буквы по Маршаку. буква К» #КапукиКануки

Как выучить буквы русского алфавита? Быстро! Весело! Играя! Предлагаем короткие яркие интерактивные обучающие ролики для детей «учим буквы». Попробуйте сыграть с малышом и подписывайтесь, чтобы узнавать о новинках нашего развивающего детского канала youtube.com/kapukikanuki

Стихотворение для детей «Алфавит» — это еще один стишок, который поможет малышу освоить русские буквы. Вы можете попробовать разучить с ребенком это стихотворение или придумать свое. Это очень легко! Главное подойти к детскому творчеству с энтузиазмом! Смотрите больше развивающего видео на youtube.com/kapukikanuki А — абрикос спелый. Б — барашек белый. В — воробей-малышка. Г — […]

Развивающая игра для детей, которая поможет малышу запомнить буквы русского алфавита. Ребенок сначала должен выбрать картинку животного, название которого начинается с буквы «Д», а затем найти саму букву «Д» в слове «друг». В конце игры малыш может посмотреть обучающее видео или пройти еще одно задание. Растите и учитесь вместе с нами на youtube.com/kapukikanuki 🙂 #КапукиКануки

Яркая, несложная и полезная игра для малышей, в которой нужно находить правильные буквы и картинки. В этой игре изучаем букву В. Если игра «подтормаживает», подождите, пока видео полностью загрузится. #КапукиКануки

Игры с буквами. В этой игре учим букву Б. Интерактивная игра для детей, в которой малыш выполняет задания. Сначала нужно выбрать правильную картинку с предметом. Второе задание сложнее: ребенку нужно выбрать правильную букву из предложенных. Если игра «подтормаживает», подождите, пока видео полностью загрузится. #КапукиКануки

Английский алфавит с произношением и транскрипцией

Английский алфавит с…

Познакомьтесь поближе с английским алфавитом и послушайте произношение каждой буквы.

Если вы начинаете учить английский — начните с алфавита, потому что в нём «живут» буквы, без которых невозможно научиться читать и писать.

Интересные факты об английском алфавите

Основой современного английского алфавита является латинский алфавит, но звучание английских букв существенно отличаются от исходных — латинских. Кроме того, алфавит состоит из 26 букв, а в самом языке насчитывают 44 звука (по данным некоторых исследований до 49). Это значит, что одна буква может выражать несколько звуков, и наоборот — один звук может быть выражен на письме по-разному. То есть мы можем говорить о произношении буквы только в конкретном слове.

Тем не менее каждая буква имеет своё название, именно его мы и слышим в алфавите.

Английский алфавит, буквы и звуки

American English Alphabet with Pronunciation
Для начала прослушайте весь алфавит и постарайтесь выучить его наизусть.
Зачем? Об этом чуть позже.

А теперь послушайте каждую букву по отдельности

Щёлкните по букве и она назовёт себя! Обращайте внимание на транскрипцию.
Американское название буквы Z звучит как [зи], британское как [зэд].

Зачем знать алфавит наизусть?

Алфавит — очень важный элемент изучения языка и его необходимо заучить так, чтобы «отлетало от зубов». Во-первых, это существенно облегчит сам процесс изучения языка — чтение, работу со словарями и облегчит изучение произношения. Вы также получите преимущества при устном общении, ведь англичане, как и американцы очень любят сокращения, и большинство из них произносятся по буквам. Зная алфавит и популярные аббревиатуры вы не растеряетесь, услышав: Эл-Эй (LA), Ди-Си (DC), Эф-Би-Ай (FBI), Си-Ай-Эй (CIA) или Эн-Уай-Пи-Ди (NYPD). Если же вам предстоит работать со списками или таблицами то искать нужный текст вам будет гораздо проще, поскольку таблицы и списки чаще всего сортируют по алфавиту.

Во время разговора по телефону нередко можно услышать: Can you spell your name, please?, что означает примерно следующее: «не могу понять ваше заграничное имя, произнесите, пожалуйста, по буквам».

Как учить английскиЙ алфавит?

Каждую букву надо знать «в лицо», но буквы алфавита нельзя учить по отдельности, значительно легче выучить их в «узаконенной последовательности», алфавит должен литься как песня, буквы должны быть связаны и неразрывны как вагоны поезда.

Обратите внимание на то, как звучит буква «Z» в американском варианте алфавита, группу
ZZ top помните? А может быть встречали где-нибудь буквосочетание EZ? Теперь вы будете знать, что оно означает easy — вот как все просто!

В начале этой страницы мы послушали алфавит, а теперь можно просмотреть его рукописный вариант, а также транскрипцию букв.

Прописные Буквы Английского Алфавита

Здесь вы видите рукописный вариант написания букв английского алфавита. Именно вариант, так как их очень много, начиная от простого переписывания печатных букв, кончая каллиграфическими изысками в стиле ретро. Не слишком зацикливайтесь на рукописном варианте, пишите как Вам удобно, главное чтобы вас поняли.

А в детском разделе нашего сайта вы найдёте песенку про алфавит для самых маленьких.
Вас также может заинтересовать раздел нашего сайта посвящённый изучению английского с ребёнком.

Как изменилась жизнь экономиста в Подмосковье с доходом семьи 270 000 ₽

Это повторный дневник трат

Интересно посмотреть, как жизнь может измениться — или не измениться совсем. В этом дневнике увидим, что произошло за год у экономиста в Подмосковье.

Аноним

живет в Подмосковье с доходом семьи 270 000 Р

О себе

Возраст: 29 лет.

Город: Реутов.

Семья: муж и дочь Майя, ей чуть меньше двух лет. Еще с нами живет кот.

Должность: сейчас я в отпуске по уходу за ребенком, а до этого работала экономистом в банке.

Зарплата: декретные выплаты не получаю уже почти полгода. Моя зарплата в банке составляла 100 000 Р.

Должность мужа: полгода назад он поменял работу и сейчас трудится менеджером в ИТ-компании.

Зарплата мужа: около 270 000 Р.

Дополнительные источники дохода: муж получает налоговые вычеты на ИИС и за медицинские услуги для ребенка — всего около 70 000 Р.

Кроме того, еще 3000—4000 Р в месяц составляет кэшбэк, а также проценты по накопительным счетам и на остаток по картам.

Сколько откладываем: около 140 000 Р в месяц. Вот как распределяем эти деньги:

20 000 Р — на ежегодный отпуск;
5000 Р — на медицинские услуги для ребенка;
5000 Р — на обновление техники;
5000 Р — на покупку одежды;
3000 Р — на обслуживание автомобиля.

После всех ежемесячных трат и перевода на целевые накопительные счета остается около 100 000 Р. Эти средства откладываем на ИИС мужа, планируем купить квартиру побольше.

Сколько накопили: на квартиру сейчас отложено около 2 000 000 Р.

Еще у мужа есть его подушка безопасности на пару месяцев на случай, если он вдруг останется без работы, — около 300 000 Р. У меня есть сбережения в валюте: 2000 $ (147 387 Р) и 1500 € (130 498 Р), а также маленький инвестиционный портфель — 30 000 Р. Кроме того, я подключила инвесткопилку от Тинькофф — за год там накопилось 35 000 Р. Эти деньги потрачу на подарок ко дню рождения мужа.

Инвестиции: муж инвестирует в безрисковые бумаги, по большей части это ОФЗ. Я экспериментирую с небольшими суммами, которые остаются на моих счетах в конце месяца, но пока не очень удачно. За все время мой портфель вырос на 12%. У мужа брокер — ВТБ-инвестиции, у меня — Тинькофф-инвестиции.

Так выглядит мой портфель

Собственность: квартира в Реутове и автомобиль Мазда 3.

Квартира находится в общей собственности с мужем. Мы покупали ее в ипотеку на этапе котлована за 3 700 000 Р под 11,5% в 2015 году. На первый взнос скинулись поровну — по 500 000 Р. На погашение бросили все силы и в 2019 году рассчитались с банком.

Машину мы купили четыре года назад, она записана на меня. Большую часть суммы внесла я после продажи своего старого автомобиля, который мне подарили родители.

Регулярные расходы

Продукты: 37 000 Р. Из них 12 000 Р уходит на сервис по доставке ужинов Elementaree, 10 000 Р — на «Озон», 15 000 Р — на «Вкусвилл».

Родители: 10 000 Р в месяц переводим родителям мужа. Мои родители — очень обеспеченные люди, в нашей помощи не нуждаются. Кроме того, я часто делаю подарки своей сестре-подростку. Обычно это электронные сертификаты на косметику и одежду — выходит около 3000 Р в месяц.

Обучение: прошлой осенью я купила курс в Высшей школе экономики за 100 000 Р, половину оплатил муж — это был подарок на день рождения.

Коммунальные платежи: примерно 7000 Р, плюс электроэнергия — еще 700 Р.

Вино: 7000—8000 Р.

Красота: 6000 Р — сюда входят парикмахерская, косметолог и покупка косметики.

Одежда: покупаем редко, тратим не больше 5000 Р в месяц. Ребенку одежду постоянно дарят родственники.

Поездки к моим родителям: около 50 000 Р в год на авиа- и железнодорожные билеты. Родители живут в небольшом городе в Свердловской области.

Животные: у нашего кота проблемы с ЖКТ, поэтому раз в пару месяцев делаем ему УЗИ и анализы. Вместе с кормом и наполнителем для лотка тратим около 3000 Р в месяц.

Хозтовары: 3000 Р — это расходы на тряпки, губки, туалетную бумагу, салфетки, батарейки и прочее.

Сервисы:

«Нетфликс» — 600 Р;
«Букмейт» — 400 Р;
сервис для хранения паролей 1Password — 220 Р;
покупка книг на «Литресе» — 200 Р;
«Ютуб-премиум» — 199 Р;
музыкальный сервис Deezer — 169 Р;
образовательный сервис Udemy — 160 Р;
«Озон-премиум» — 150 Р.

Здоровье: у мужа ДМС со стоматологией, который выдали на работе. Я посещаю стоматолога и гинеколога раз в полгода, выходит около 20 000 Р в год. Еще мы платно ставили прививки ребенку, в среднем это обходилось примерно в 5000 Р ежемесячно, но эта статья затрат уже неактуальна, так как почти все обязательные прививки мы сделали.

Машина: как я уже упоминала, у нас Мазда 3. Ездим на ней нечасто: за четыре года пробег составил 20 000 километров. Техобслуживание обходится в 17 000 Р, транспортный налог — 3000 Р.

Телефон: 500 Р — у меня, 1000 Р — у мужа.

Лекарства: 1000 Р — заказываем на «Айхербе» железо для меня и витамин В для всей семьи.

Благотворительность: 300 Р — «Медиазоне», 600 Р — в фонд «Нужна помощь».

Страховки: 8000 Р в год — за ОСАГО, 160 Р в месяц — страховка за квартиру в «Манго-страховании».

Налоги: 3000 Р — за машину, 1800 Р — за квартиру, 1200 Р — за мою долю в квартире родителей.

Интернет: 499 Р.

Спорт: занимаемся дома бесплатно.

Транспорт: нет.

Детские кружки: нет. Очень хотелось бы водить дочь в бассейн, но сейчас это невозможно из-за коронавирусных ограничений.

Развлечения: нет.

Как мы ведем бюджет

Муж переводит мне 85 000 Р каждый месяц. На эти деньги я покупаю основную часть продуктов и хозтоваров, оплачиваю коммуналку, связь, интернет.

Муж покупает вино и заправляет машину.

УЧЕБНИК

Как победить выгорание

Курс для тех, кто много работает и устает. Цена открыта — назначаете ее сами

Начать учиться

День первый, воскресенье

Траты за день: 2272 Р

09:30. Звонит будильник выходного дня у мужа. Обычно я просыпаюсь раньше, но сегодня не тот случай. Вчера мы вернулись из Анапы, рейс был поздним, режим слегка сбился.

Путевку мы покупали по программе туристического кэшбэка, она обошлась нам в 45 000 Р. Провели в Анапе две недели, погода была дождливая, еда не очень вкусная, инфраструктуры никакой. Но при этом впечатления все равно приятные, классно было наконец-то побывать на море.

Ребенок никак не может проснуться. В своем прошлом дневнике трат прочитала, что раньше Майя вставала в шесть-семь часов утра, а я уже и забыла про эти неприятности. Да и в целом сейчас с ребенком стало намного проще, а жизнь приятнее.

10:00. Потихоньку раскачиваемся. Муж готовит бутерброды с паштетом для нас, я варю овсянку для ребенка.

10:30. Завтракаем под хайлайты вчерашнего товарищеского матча России и Болгарии, который шел, когда мы были в полете. Интересно посмотреть на форму футболистов перед Евро-2020, который задержался на год из-за пандемии.

Пьем кофе. Варим мы его в кофеварке Delonghi Dedica, которую купили прошлым летом по советам комментаторов Т⁠—⁠Ж. Взяли ее за 12 000 Р. Раньше мы больше тратили на кофе в месяц. Теперь он перестал быть значительной частью расходов в нашем бюджете. Во вкусовых ощущениях что-то потеряли, конечно, но в целом терпимо.

Еще из позитивных изменений для бюджета — то, что Майя освоила горшок и научилась жевать кусочки пищи. Теперь нет затрат на памперсы и детское питание. Сигареты тоже исчезли из расходов: муж бросил курить. Еще мы пересмотрели свое отношение к одежде и перешли к более рациональному потреблению. Покупаем мало и только качественные вещи, старую одежду ремонтируем, а не выбрасываем. Так получилось сократить расходы на одежду в два раза.

11:00. Выходим гулять, Майя бегает от одной горки к другой, не зная, с чего начать. Она соскучилась по родной площадке. До Анапы мы еще две недели провели у моих родных на Урале.

12:30. По дороге домой заходим во «Вкусвилл». Покупаем творог, масло, молоко, орехи, фрукты, салатные листья и продукты для супа. −1543 Р

13:30. Майя спит, я варю суп, а муж затеял стирку.

15:30. Дочка проснулась. Обедаем супом с фрикадельками.

Вот такой получился суп

16:00. Майя и муж собирают пазлы. Я же открываю ноутбук и углубляюсь в свою исследовательскую работу по финансам. Полгода назад я купила курс в Высшей школе экономики. Сейчас учеба близится к завершению, на этой неделе будет защита выпускной работы.

На курсе много рассказывали о математике, лежащей в основе экономических процессов. У меня были некоторые пробелы в теории, которые курс помог устранить. Надеюсь, что это обучение поможет мне вырасти в зарплате, когда я вернусь на рынок труда.

17:30. Выходим гулять. Майя с недавних пор стала ревностно оберегать свои игрушки на площадке, громко выражая недовольство, если кто-то просит поиграть. Я стараюсь уговорить ее поделиться, она соглашается на обмен.

19:00. Идем домой, по пути заходим в недавно открывшийся рыбный магазин «Икорный». Покупаем свежую форель на ужин. −729 Р

20:00. Муж приготовил ужин. Мы едим рыбу и салат, Майя — творожок и всего понемногу из наших тарелок. Уговорить ребенка на ужин непросто, основной упор в питании она делает во время завтрака и обеда.

21:00. Ребята читают книжки про котенка Шмяка издательства «Клевер». Майя знает их наизусть и не дает пропустить ни одной фразы.

Я исправляю презентацию по своей выпускной работе, пытаясь уложиться в 15 минут, — это требование к тому, кто защищается. Работа очень объемная, не могу решить, что оставить, а что убрать.

Дочкина книжка

22:00. Укладываем Майю и идем пить вечерний чай. Смотрим новый концерт комика Бо Бернема на «Нетфликсе». Видео снято во время пандемии, все действие происходит в одной комнате. Герой очень страдает от отсутствия возможности выйти и общаться с людьми. Мужу понравилось, а мне не очень: не смогла проникнуться атмосферой. Все-таки в России ковидные ограничения гораздо менее строгие, чем в США, и их страдания во мне не отзываются.

23:15. Идем спать, перед сном читаем книги. Я — «Лестницу Иакова» Людмилы Улицкой про жизнь нескольких поколений в России в 20 и 21 веке.

Через час заставляю себя оторваться от книги и заснуть.

День второй, понедельник

Траты за день: 4852 Р

08:30. Просыпаюсь по будильнику мужа. Он сразу встает, мы с дочкой еще немного нежимся в постели.

09:00. Готовлю пшеничную кашу на завтрак нам с Майей, муж ест творог.

10:00. Позавтракав, приступаю к тренировке. В отпуске я не занималась, поэтому сегодняшние упражнения даются с большим трудом. Тренировка такая же, как и год назад: 40 минут фулбоди на ютуб-канале BeFiT. Ничего лучше для себя не нахожу. С этими занятиями отлично прорисовывается пресс, отражение в зеркале радует.

Майя прыгает вместе со мной, а потом идет к папе, который разминается перед пробежкой.

11:00. Звоним по «Скайпу» моим бабушке и дедушке. Майя поет им песню про именины. Мы репетируем ее к предстоящему дню рождения дочери. Она ждет его с нетерпением, так как недавно ходила на праздник к другому малышу и узнала, что в день рождения обязательно бывают торт и шарики. Мы стараемся ограничивать ребенка в сладком, поэтому торта на ее дне рождения точно не ожидается, а вот шариков будет полно. Мы подарим ей несколько новых книг и беговел. Подарки уже давно куплены и ждут своего часа в шкафу.

11:20. Варю себе кофе и пытаюсь учиться. Майе скучно, она отвлекает то меня, то мужа, поэтому собираемся на прогулку.

12:15. Пока дочь катается с горки, звонит муж и напоминает, что у нас на завтра запись к детскому врачу на прививку. Это значит, что я забыла про анализы перед прививкой. Бежим в «Инвитро» сдавать кровь из пальца. Там нас уверяют, что анализ будет готов уже сегодня вечером. −555 Р

12:45. Нарезаю Майе груши и в качестве успокоения после укола в пальчик взбиваю молочную пенку в капучинаторе.

Это наш третий капучинатор меньше чем за год. Kitfort KT-710 не ломается уже полгода, считаю это хорошим результатом.

Майя очень довольна, говорит, что пьет кофе.

13:30. Дочь спит, я собираю корзину на «Озоне». Покупаю корм и наполнитель для лотка коту, который сейчас на каникулах в деревне у родителей мужа. Мы поедем к ним на выходные, поэтому не стали забирать его заранее. Еще кладу в корзину светоотражающие полоски на одежду: хочу заклеить ими царапины на кроссовках Майи, которые успели образоваться за месяц, что она их носит. Кроме того, в заказе зубная щетка, зубная нить и дезодорант. −2940 Р

14:30. Глажу постиранные вещи. Это приходится делать только во время сна дочери, потому что она ужасно боится утюга. А еще ее пугают миксер, робот-пылесос и ирригатор.

Свекровь присылает фото котика. На даче ему явно хорошо.

15:00. Майя просыпается, обедаем супом все втроем. У мужа не прекращаются совещания — из телефона постоянно раздаются голоса.

16:00. Звонит моя тетя, просит помочь ответить на претензию коммунальной компании. Она индивидуальный предприниматель, я иногда помогаю ей оформлять финансовые и юридические документы.

История разногласий тети и этой компании длится уже не первый месяц. Суть в том, что они производят начисления по двойному тарифу, требуя, чтобы она платила за одну и ту же услугу и как физическое лицо, и как ИП. После наших ответов коммунальщики уже несколько раз делали перерасчет, но в каждом следующем периоде раз за разом выставляют новую претензию.

17:00. Отправляю тете ответ на претензию. Пока писала, Майя играла сама, чем меня приятно удивила.

Учим с дочкой алфавит. Ее ставит в тупик буква Ы — она единственная состоит из двух частей. Майя говорит, что это мягкий знак и палочка.

17:30. Выходим гулять. Неожиданно начинается дождь, поэтому заходим в «Перекресток». Покупаю макароны, помидоры, говяжий фарш, молоко и кофе. Когда выходим на улицу, дождь почти кончился. −1357 Р

18:30. Муж присоединяется к нам на прогулке, он очень устал: понедельник выдался тяжелым. Предлагаю ему пойти отдохнуть, но супруг хочет проветриться.

19:30. Возвращаемся домой. Муж купает дочку, я готовлю болоньезе. Обычно мы пользуемся сервисом доставки продуктов для ужина Elementaree, но на следующую неделю уезжаем в деревню и подписку пока заморозили. По моим подсчетам, это обходится дешевле, чем если бы мы покупали продукты сами. При этом готовить с сервисом получается быстрее, а пища — вкуснее и разнообразнее.

20:30. Ужинаем под вечерние новости на «Дожде». Болоньезе — одно из немногих блюд, на которые Майю не приходится уговаривать.

21:00. Репетирую перед ребятами свою презентацию, она все еще слишком длинная. Выписываю вопросы по теории, которые могут возникнуть у комиссии. Потом готовлю и заучиваю краткие ответы. Со знанием теории у меня все неплохо, но есть большие проблемы с лаконичными формулировками.

Приходят результаты анализов Майи — все в норме, как обычно.

21:30. Спрашиваю у Майи, как у нее дела. Она показывает большой палец вверх и говорит: «Все нормально». Это очень забавно, прошу ее повторить на камеру, отправляю видео родственникам.

22:00. Дочь говорит, что хочет спать. Обнимаемся на ночь всей семьей.

22:15. Пьем с мужем чай, смотрим первую серию сериала Seven Seconds на «Нетфликсе». Сюжет очень драматичный, смотреть тяжеловато. При этом снято отлично, чем-то напоминает великий сериал «Прослушка».

23:00. Перед сном читаю книгу и засыпаю.

День третий, вторник

Траты за день: 11 047 Р

08:45. Просыпаюсь, мужа дома уже нет, он уехал на работу. Сейчас он ездит в офис один-два раза в неделю, но о полноценном выходе с удаленки речи пока не идет. Новый индийский штамм, наверное, скоро положит конец и этим редким поездкам.

Майя сладко спит, будить жалко.

09:15. Иду будить ребенка, ведь режим — наше все.

Когда она встает, идем в «Инвитро» сдавать еще один анализ. Он нужен нам уже к вечеру, поэтому переплачиваем за срочность. −555 Р

10:00. Завтракаем кашей «Дружба», пью кофе. Муж перед уходом смотрел стрим на канале Дмитрия Солодина про инвестиции, досматриваю. Автор использует технический анализ по выбору стратегии инвестирования. Это очень увлекательно, но использовать спекулятивные стратегии на практике мы не хотим. Инвестиции рассматриваем больше как инструмент, который помогает обогнать инфляцию, а не как отдельный источник дохода.

Утренний кофе

10:30. Делаю уборку под песни из советских мультиков, Майя танцует. Заканчиваю, и собираемся на прогулку.

11:30. Пока едем в лифте, включаю в приложении робот-пылесос, он сделает часовую влажную уборку. У нас модель Xiaomi Roborock. После этой покупки мы забыли о метле и швабре.

11:45. На улице идет дождь, но мы в дождевиках — он не страшен. На площадке только парочка целующихся подростков, все качели и горки свободны. Такое в Реутове можно увидеть только в дождь, так как в любую другую погоду на улицах полно детей. В связи с этим получить место в государственном садике этой осенью нам не удалось, и не факт, что выйдет в следующем году.

12:30. Идем домой, по пути заходим во «Вкусвилл». Покупаю слоеное тесто, яйца, овощи, рикотту. −859 Р

13:00. В гости приезжает коллега, у нее сейчас отпуск. Она привозит подарки ребенку: популярные нынче поп-ит и симпл-димпл. Майя считает, что поп-ит круче. Пока они изучают новые игрушки, я ставлю в духовку тесто с рикоттой и овощами.

13:30. Укладываю Майю и возвращаюсь к подруге. Закуска готова, пьем кофе и болтаем.

Коллега рассказывает о проблемах на работе: приходится много трудиться сверхурочно и без дополнительной оплаты. Она уже подыскивает новое место, потому что не выдерживает такого темпа. Сочувствую ей и с неудовольствием задумываюсь о том, что мне тоже скоро придется что-то решать с работой. Я бы очень не хотела отдавать ребенка в садик до трех лет. Майя сильно привязана к родителям, и это может быть травматично для нее — и для нас тоже.

До осени я планирую найти удаленную работу с возможностью совмещать ее с присмотром за ребенком. Если не получится, Майя пойдет в частный детский сад, а я выйду на старое место, но, надеюсь, обойдемся без этого.

Вот такую закуску я приготовила

15:30. Подруга уезжает. Я иду будить Майю, поставив разогреваться суп. Она очень неохотно встает, так как дождь убаюкивает.

Муж пишет, что пообедал на работе и пьет кофе в метро по дороге домой. −740 Р

16:00. Майя поела и взялась за пазлы, а я приступаю к учебе. Читаю в интернете работы, похожие на мою, понимаю, что не совсем корректно подобрала один коэффициент. Проблема в том, что работу уже согласовал научный руководитель. Задумываюсь, оставить все как есть или переделать часть и заново выслать на согласование. Переделываю.

16:15. Приходит муж. Мы с Майей собираемся выходить, так как нам пора ехать к врачу в клинику CMD Kids. Муж вызывается с нами — говорит, что рабочие дела уладит позже.

17:00. Ставим Майе вакцину «Менактра» от менингококковой инфекции. Это последняя прививка до школы, если не считать пробы Манту. Дочь очень расстроена, но в большей степени тем, что перед уколом доктор прослушивал ее с помощью стетоскопа и клал деревянную палочку на язык. Она крайне нервно реагирует на нарушение своего личного пространства, тем более чужими людьми. По дороге к машине успокаивается. −8500 Р

17:30. Муж идет домой работать, а мы отправляемся гулять. В качестве утешения предлагаю Майе пойти на площадку, которая находится далеко. Там высокие горки и опасные карусели, поэтому мне приходится бегать, прыгать и страховать ее сто процентов времени. Зато Майе очень весело.

19:00. Заходим в магазин, покупаем куриную грудку и гранаты. −393 Р

19:30. Муж тушит курицу в соевом соусе и варит булгур. Я нарезаю нам огурцы и красный перец.

20:00. Ужинаем все вместе. Майя капризничает, отказывается есть. Не настаиваем. Кажется, она неважно чувствует себя после прививки.

21.00. Исправляю свою работу, параллельно участвуя в импровизированной игре: строим башню из кубиков до тех пор, пока кто-то не проиграет, поставив кубик, который спровоцирует падение конструкции. Конечно, мы с мужем немного поддаемся Майе.

21:45. Укладываем ребенка раньше обычного, потому что она явно испытывает слабость. После смотрим сериал, он с каждой серией становится все лучше и лучше.

22:30. Идем спать. Сегодня все устали, засыпаем сразу.

День четвертый, среда

Траты за день: 22 342 Р

08:00. Звонит будильник, сразу бужу Майю: у нас сегодня много дел. Ставлю вариться овсянку. У мужа есть еще полчаса, чтобы поспать.

08:30. Завтракаем и выезжаем в автосалон на техосмотр. Майя чувствует себя хорошо, смотрит в окно и комментирует все, что видит. Автосалон в пятнадцати минутах езды, и дочь не успевает заскучать.

09:00. Оставляю машину менеджеру, заполняю документы и иду с Майей на руках на детскую площадку, которая находится по соседству с торговым центром.

10:00. Открывается торговый центр. Беру себе капучино, а Майе — свежевыжатый сок и нарезанное манго. Манго ей понравилось, а сок пришлось пить мне: дочь предпочитает воду. Звоним по «Скайпу» бабушке. −450 Р

10:30. Делать особо нечего, покупаю Майе воздушный шарик в виде акулы. Пока она отвлекается на шарик, открываю ноутбук. −199 Р

12:45. Звонит менеджер, говорит, что машину можно забирать. Идем в автосалон. Муж присылает смс о том, что купил продукты для супа. −640 Р

13:00. Расплачиваюсь за техосмотр. У мастеров вопросов к машине не возникло. −17 600 Р

13:15. Стоим в небольшой пробке, Майя хочет спать, нервничает. Включаю ей песенку про оранжевое лето, и дела идут на поправку.

13:45. Укладываю ребенка спать. Ставлю вариться щи. Это не занимает много времени, потому что муж уже почистил и нашинковал овощи. Пока Майя спит и не видит, я перетираю в миксере малину с прошлого лета с небольшим количеством сахара. Это любимый десерт мужа.

14:30. Принимаюсь за учебу. Расчеты с новым коэффициентом готовы. Вставляю их в текст работы и отправляю новую версию научному руководителю на согласование.

15:30. Иду будить Майю. Она встает, и мы обедаем втроем.

16:30. Собираемся гулять. У Майи сейчас период «Я сама», поэтому дочь самостоятельно выбирает одежду на улицу, надевает ее и снимает. Получается пока плохо, но принимать помощь с гневом отказывается. К тому же потихоньку в нашу жизнь приходит явление, о котором я не раз читала в журнале о родительстве «Нет, это нормально»: у дочери появляются странные требования. Например, она может захотеть взять с собой на улицу чайник или надеть меховые варежки летом.

18:15. Муж присоединяется к нам. Звонит мама, рассказывает, что у моего двоюродного брата родился сын. Поздравляю родственников по смс и высылаю брату на почту электронный сертификат в «Детский мир». −3000 Р

19:00. Оставляю мужа и ребенка на площадке и иду во «Вкусвилл». Покупаю котлеты из хека, смесь белого и бурого риса, салат айсберг. Потом захожу за заказом в пункт выдачи «Озона» −453 Р

19:30. Ребята уже дома, Майя бросается к коробке из «Озона»: ей нравится разбирать покупки. Там она находит свою новую зубную щетку — ее любимого цвета. Надеюсь, что теперь чистка зубов станет более привлекательным занятием.

Я приступаю к готовке, муж чистит гранат.

Желтый — любимый цвет Майи

20:00. Едим, слушая новости. Мне приходит сообщение с «Авито»: кто-то заинтересовался детскими электронными качелями. Мы возлагали большие надежды на этот девайс в период, когда ребенок не переставал плакать, но Майя не хотела качаться. Просят отправить «Авито-доставкой», мне тоже так удобнее. За качели я получу 4500 Р, деньги отправлю мужу, потому что качели покупал он.

21:00. Опять репетирую презентацию перед мужем и Майей, но они слушают невнимательно, потому что заняты надуванием мыльных пузырей.

22:00. Укладываем Майю и идем к телевизору смотреть сериал. Обсуждаем предстоящую поездку к его родителям: нужно купить кое-какие строительные материалы. Муж предлагает заказать их онлайн, но выясняется, что до поездки их привезти не успеют.

23:15. Читаем книги и засыпаем.

День пятый, четверг

Траты за день: 11 055 Р

08:30. Звонит будильник мужа. Майя на него не реагирует. Я проснулась, но вставать пока неохота, читаю «Лестницу Иакова».

10:00. Завтракаем и делаем зарядку. Упаковываю качели, они тяжелые, поэтому прошу мужа пойти с нами в «Боксберри».

10:30. Отправляем качели и решаем посидеть на лавочке с мороженым. Майе покупаем творожную массу с изюмом «Б. Ю. Александров», говорим, что это тоже мороженое. Ее пока еще можно так обмануть, и она с удовольствием уплетает творожок. Муж уходит работать. −222 Р

11:00. Приходим на площадку. Получаю письмо от научного руководителя. Пишет, что согласовывает изменения в работе, хотя считает, что предыдущий вариант расчетов тоже был верным, просто есть два разных способа подбора коэффициентов.

Получается, что я сделала лишнюю работу, но зато узнала много нового. Защита будет завтра утром по «Зуму».

12:00. Начинается дождь, отправляемся домой.

12:30. Переделываю графики для презентации, так как коэффициенты изменились. Майя рядом оттачивает счет до десяти.

Графики в моей работе

13:30. Укладываю Майю и снова возвращаюсь к графикам. Приходит уведомление о начислении квартплаты, оплачиваю. Потом проверяю в личном кабинете, сколько мы должны отдать за капитальный ремонт, и тоже перевожу деньги. −6717 Р

15:15. Майя встает, грею щи. Обедаем втроем, смотрим видео про электросамокаты на ютуб-канале Ильи Варламова. Я редко сталкиваюсь с самокатами и даже не знала, что это такая обсуждаемая тема. Наверное, в наших городах пока нет инфраструктуры для таких устройств, поэтому сейчас самокаты реально могут быть опасны. Но хотелось бы, чтобы власти не запрещали все и сразу, а присмотрелись к опыту других стран в решении этой проблемы.

16:00. Выезжаем с Майей в «Леруа Мерлен». Ехать 20 минут, даю Майе книгу с интерактивными картинками про машины. По дороге включаю инди-группу The Lumineers. Я так часто их слушаю, что Майя уже умудряется подпевать.

16:30. Долго ходим в поисках краски и клея, которые заказали родители мужа. Наконец сдаюсь и озадачиваю консультанта, он находит все мгновенно. Оплачиваю, и мы идем на площадку в соседний с «Леруа Мерлен» двор. Майя с интересом исследует новую территорию. −2766 Р

17:30. Долго уговариваю Майю сесть в машину, но дочь не хочет уходить с площадки. Пока она горько плачет и широко открывает рот, замечаю, что у нее режется очередной зуб. Думаю, что капризы ребенка отчасти вызваны этим. В машине включаю аудиосказку про колобка, Майя заинтересовывается, настроение улучшается.

18:00. Заходим домой, муж уже освободился. Он говорит, что прочитал в «Телеграме», что в «Перекрестке» скидки на его любимое вино — испанский шираз. Идем туда все вместе. По дороге вижу, что в палатке продают черешню. Муж говорит, что она вряд ли еще вкусная, но я не могу удержаться и беру килограмм. −250 Р

18:30. Муж отправляется покупать вино, овощи и яйца. Мы с Майей идем на площадку, она находит себе неразговорчивого, но улыбчивого друга. Они кружатся на карусели, молча улыбаясь и глядя друг другу в глаза. −1100 Р

19:30. Идем домой, рассказываю мужу, что мой дедушка наконец созрел сделать прививку от ковида. Бабушке ее ставить нельзя из-за противопоказаний, а дедушка боится побочных эффектов. Они не болели коронавирусом, и неизвестно, как его перенесут, поэтому я настойчиво уговаривала его сделать прививку.

Мы с мужем, его и мои родители привились несколько месяцев назад. Я никаких неприятных ощущений, кроме продолжительного воспаления на месте укола, не испытала.

20:00. Готовлю жареный рис с яйцом и овощами. Майя быстро справляется со своей порцией. Потом едим черешню, та оказывается неплохой.

21:00. Все вместе разбираем гардероб Майи. Пока дочь примеряет свои валенки, выставляю на «Авито» вещи, которые ей малы, но в хорошем состоянии. Те, что выглядят непрезентабельно, складываем в пакеты. Я отнесу их потом в H&M на переработку.

22:00. Майя идет спать, а мы смотрим сериал и через час тоже ложимся.

День шестой, пятница

Траты за день: 584 Р

08:30. Звонит будильник, встаем с мужем, Майя продолжает спать.

09:00. Завтракаем пшеничной кашей. Полчаса делаю приседания и выпады с гантелями, параллельно читая Майе стихи Маши Рупасовой.

10:00. Запираюсь в спальне с ноутбуком и наушниками. Одета по всем канонам видеоконференций: сверху строгая рубашка, снизу пижамные шорты с лисичками. Оттарабаниваю свою презентацию, пытаясь уложиться в 15 минут. Дальше еще столько же отвечаю на каверзные вопросы комиссии, некоторые из них ставят в тупик. Однако получаю пятерку и выдыхаю.

10:30. Нахожу мужа танцующим танец маленьких утят и одновременно проводящим рабочую встречу. Освобождаю его от Майи.

11:00. Заходим в аптеку, покупаю детский спрей от насекомых. Завтра мы едем к родителям мужа на дачу, а там полно комаров. Потом отправляемся в магазин за детским творожком, семгой и хлебом для завтрака. −584 Р

12:30. Побегав вдоволь по площадке, Майя сама просится домой. Прошу ее выбрать игрушки, книги и одежду, которые поедут с нами на дачу.

13:30. Пока ребенок спит, собираю сумки. Одежда, которую выбрала Майя, не очень подходит, а со всем остальным я согласна.

15:00. Майя проснулась, разогреваю суп. Немного скандалим из-за того, что я не согласна взять с собой на дачу валенки. После обеда делаю ей смузи из размороженной малины и черники.

Смузи для Майи

16:00. Сегодня предпраздничный день — муж освобождается пораньше. Он относит вещи в машину, и мы выдвигаемся. По дороге слушаем новый альбом Петара Мартича. Начало жизнеутверждающее, потом все печальнее и, как всегда, круто. Многие тексты — о недавних событиях, после которых группа «Пасош» перестала существовать. Мне кажется, это свидетельствует о том, что культура отмены добралась и до России. Публичные люди и компании теперь вынуждены задумываться о своей репутации. Я рада, что у нас появляется институт репутации, но, к сожалению, он работает очень выборочно. И конечно, у этого движения будет много невинных жертв.

17:00. Оказывается, что короткий день не только у мужа, — мы в огромной пробке. Майя не любит, когда машина стоит на месте, да и сама терпеть не может долго сидеть. Она отказывается читать, считать, петь. Спасают ситуацию карандаши.

18:30. Мы на даче, нас встречает огромная соседская собака. Она очень дружелюбная. Майя говорит, что не боится, но сразу забирается к папе на руки. В доме бурно радуемся долгожданной встрече с котом, он, как всегда, невозмутим.

19:30. Ужинаем пирогом с луком и яйцом. Кулинарные умения свекрови, как обычно, на высоте. Пьем вино, болтаем — мы не виделись больше месяца. Главная тема для разговоров, как и год назад, — коронавирус. Свекры рассказывают печальные новости: некоторые из их друзей не пережили пандемию.

20:30. Убираем с мужем со стола, моем посуду.

21:00. Майя взялась за бабушку и дедушку, оставив нас с мужем наедине. Качаемся на качелях во дворе, наслаждаясь тишиной.

22:00. Укладываю Майю спать. Начинается матч открытия Евро, смотрим все вместе. Италия очень сильна. Вспоминаю, что на первом чемпионате мира по футболу, который я смотрела, победила Италия. После этого у меня в комнате на стене еще долго висел плакат с портретом тогдашнего капитана сборной Фабио Каннаваро.

23:45. Матч закончился, расходимся по комнатам.

День седьмой, суббота

Траты за день: 1700 Р

07:30. Майя просыпается от яркого солнечного света в комнате. Дома у нас шторы блэкаут, они хорошо продлевают сон дочери. Надо и сюда такие приобрести, а пока завесим окна покрывалами. Но сейчас уже ничего не исправить, придется вставать.

08:00. Выходим с Майей во двор, пробуем жимолость с куста. Кисленько, но вкусно. Лицо и руки ребенка в ягодном соке, идем домой умываться. По дороге встречаем свекра, он до смерти пугается, подумав, что Майя вся в крови.

09:30. Встает муж, готовит бутерброды с семгой на завтрак. Я варю кофе в турке. Майя уже съела творожок.

10:30. Муж уезжает в магазин покупать мясо и вино. Сегодня будем делать шашлык. −1700 Р

11:00. Тщательно наносим крем от загара и выходим на улицу. Берем с собой хлеб, оставшийся с завтрака, будем кормить уточек в пруду.

12:00. Нагулявшись, возвращаемся в дом. По дороге проверяем клубнику, но она еще не созрела.

Клубника вот-вот поспеет

12:30. Майя отчаянно зевает: она проснулась рано, поэтому режим сегодня нарушился. Укладываю ее спать.

13:00. Свекровь ставит вариться куриный бульон, я нарезаю овощи для супа. Муж и свекор в это время занимаются мелким ремонтом.

14:00. Выгуливаю кота на шлейке, он грызет свежую траву. Котик успел привыкнуть к новому деревенскому образу жизни и даже подружился с соседской собакой. Жалко будет забирать его обратно в город и запирать в четырех стенах.

14:30. Майя просыпается, они с котом трутся носами. Идем обедать, Дочь съедает в два раза больше обычного. То ли свежий воздух так действует, то ли суп у бабушки вкуснее.

15:30. У свекров послеобеденный сон, муж с дочкой играют в футбол, а я делаю тренировку во дворе.

16:30. Майя постоянно рвет жимолость с куста, начинаю переживать, не многовато ли она съела. Говорю, что для первого знакомства с ягодой достаточно, ребенок расстраивается.

17:00. Пока муж и свекры развлекают Майю, делаю домашку по курсу моделирования данных с Udemy. Я больше месяца не трогала его, так как была занята выпускной работой.

18:30. Муж колет дрова и разжигает огонь в мангале. Я срываю зелень с грядки, мою и крупно нарезаю. Предлагаю Майе пожарить на огне хлеб. Пока я делаю тосты, Майя завороженно смотрит на костер.

19:30. Шашлык готов, разливаем по бокалам вино. Погода отличная, но мучают комары. Спреи не помогают, приходится надевать закрытую одежду. Майя без устали носится по двору, несмотря на ранний подъем.

Вечер на даче

21:00. Наконец у ребенка садится батарейка, она устраивается на коленях у папы с альбомом и карандашами.

22:00. Майя уже спит, мы смотрим футбол. Результат расстроил, но не удивил, так как было заранее понятно, что Бельгия на голову сильнее России. Теперь остается надеяться, что это Бельгия такая сильная, а не наша сборная слабая.

23:30. Читаем книги и засыпаем.

Траты за неделю — 53 852 Р

Обслуживание автомобиля	17 600 Р
Продукты и хозтовары	12 770
Медицина	9610 Р
Коммунальные платежи	6717 Р
Подарки	5766 Р
Кафе и развлечения	1389 Р

Обслуживание автомобиля

17 600 Р

Продукты и хозтовары

12 770 Р

Медицина

9610 Р

Коммунальные платежи

6717 Р

Кафе и развлечения

1389 Р

Какой бы дневник трат почитать?

Укажите свои предпочтения, а мы подберем дневник трат интересного вам человека

Подобрать

Исповедь анонимного алкоголика из Альметьевска: Я хотел умереть

После того, как у жителя Альметьевска полностью разрушилась жизнь, он стал посещать сообщество анонимных алкоголиков.

Алкоголизм не признаёт пола, профессии, статуса или религии. Он может поразить любого человека – так считают члены сообщества анонимных алкоголиков. Один из них дал интервью в передаче «Городская среда» на ЮВТ-24.

«Здравствуйте, я алкоголик»

«Здравствуйте, меня зовут Марсель, я алкоголик», – этими словами гость приветствовал зрителей ЮВТ-24. Так друг к другу обращаются и члены сообщества анонимных алкоголиков на собраниях. Встречи организуются каждый день, на них приходят люди, которые считают, что у них проблемы с алкоголем.

«Есть ведущий, который ведет это собрание. Каждый представляется, рассказывает о своих проблемах, как он из них вышел. Суть программы – один алкоголик делится с другим силами. Опытом и надеждой. И становится сильным и счастливым», – вкратце обозначил Марсель.

Имя для эфира было вымышленным, гость давал интервью в маске. Поскольку анонимность – это одно из основных условий, которого должны придерживаться все члены сообщества.

«Анонимность необходима, чтобы не переходить на личности. Допустим, скажут про меня, вот, он состоит в сообществе, он трезвый, он выздоравливает. Но с человеком может что угодно случиться, он может оказаться пьяным. Если меня увидят, скажут, вот, сам по телевизору выступает, а вдруг – пьяный. Если я, не дай Бог, отклонюсь от программы. Мнение о сообществе может сложиться, что оно бесполезное», – пояснил гость.

«Родился в нормальной семье»

Марсель рассказал, что родился в нормальной семье, родители были руководители, мама – медработник. Впервые спиртное Марсель попробовал в детстве, в четвертом классе – угостил двоюродный брат. Вспоминает, что выпито было столько, что «случилось отравление, после которого отходил три дня». Но выводов, как говорит сам, не сделал. «Употребил» и позже – в пятом классе, тогда все тоже закончилось отравлением.

«Первый раз осознанно употребил в восьмом классе. Тогда я понял, что алкоголь – это моё. Все комплексы мои, все, чем я был недоволен, не принимался себя – все это ушло. Радость пришла, страхи ушли», – делится ощущениями Марсель.

При этом мальчик хорошо учился, после школы поступил в военное училище, окончил обучение. И в 22 года Марсель признался себе в том, что у него проблемы с алкоголем.

«Но у меня не было намерения бросить пить, я бросил военную карьеру. Это мне мешало пить», – признается мужчина.

Он еще больше убедился в своей болезни, когда женился, и в семье начались проблемы. Но мужчина все равно не хотел навсегда завязать с выпивкой. Год не пил, думал, что восстановился.

«Я всегда хотел научиться пить. Искреннего желания прекратить [выпивать] совсем у меня не было. Я хотел быть, как все. Были друзья, которые немного употребят и завтра идут на работу. А у меня так не получалось, я всегда уходил в запой. Я считал себя ущербным, я не понимал, почему так происходит. Запойные состояния в 22 года начались. Это были недельные запои. И все заканчивалось больницей. Я понимал, что жизнь рушится», – рассказывает мужчина.

Далее была попытка закодироваться, на два года алкоголь ушел из жизни мужчины. Но время спустя появились другие проблемы.

«Начались проблемы с принятием мира, появились страхи. Внешне у меня было все замечательно, а внутреннее состояние – хочу умереть. Ездил на дорогой машине, по три, по четыре часа колесил по городу, не понимал, что со мной происходит», – делится откровением мужчина.

Все закончилось психиатрической клиникой, у мужчины случился нервный срыв. Выйдя из больницы, он снова начал выпивать. Семья, вспоминает Марсель, на тот момент уже «устала и не могла смотреть на это безумие». Мужчина принял решение уехать в другую страну. Организовал бизнес, дела наладились. Марсель снова закодировался. Еще два года не употреблял спиртное. Но снова сорвался. Из-за этого потерял бизнес, решил возвращаться домой.

«Когда ехал домой, со мной не хотел общаться отец. Сын не хотел, говорит: «Все, хватит, прекрати, отец». Жена, дети — родные и близкие не хотели со мной общаться. Я им создавал проблемы. Приехал сюда, были ребята, которые принадлежали сообществу, я позвонил им, сказал, что мне нужна помощь», – вспоминает Марсель о переломном моменте своей жизни.

«Это не секта»

Марсель рассказал, что в Альметьевске действуют три группы анонимных алкоголиков, каждый день проходят встречи их участников. Собрания посещают около ста человек, это люди разного возраста и статуса, мужчины и женщины. Там и оказали помощь Марселю, когда он понял, что не справляется с проблемой самостоятельно.

«Есть выход. Специальная программа – это инструкция для зависимых. Это никакая не секта, как некоторые говорят. Программа основа на честности, в первую очередь. Честности, которой у меня не было раньше. Я всегда скрывал раньше, какие чувства я испытывал. Обращался и к психологам, психотерапевтам. Но до конца я не мог раскрыться. Но алкоголику смог. Который такой же как я, у которого такие же проблемы – он меня слышит, я его слышу. Сообщество не навязывает, не пропагандирует. Единственное условие – желание бросить пить. Если ты хочешь бросить пить, попробуй, приходи. Мне помогло. Я не говорю, что всем помогает, но мне помогло», – признается Марсель.

Также члены сообщества посещают трудовые коллективы, распространяют информацию в интернете, чтобы помочь тем, кто оказался в зависимости от алкоголя и не может победить ее самостоятельно. Чтобы попасть в сообщество, нужно позвонить по телефону +79874482980, там ответят на все интересующие вопросы. Полное видеоинтервью можно посмотреть на ютуб-канале и на сайте.

Следите за самым важным и интересным в Telegram-канале Татмедиа

В пятницу 30 июля 2021 года в народном календаре – Марина с Лазарем, Маринин день.

Православная церковь почитает память великомученицы Марины Антиохийской, которая стала жертвой гонений на христиан при императоре Диоклетиане. Родом она была из Антиохии. Отец её был языческим жрецом. Девушка исповедовала себя христианкой, после чего её принуждали отречься от веры и принести жертву идолам. После отказа это сделать, её посадили в тюрьму, а позже обезглавили.

Ещё 30 июля почитается память Лазаря Галисийского – христианского аскета и столпника, который появился на свет в г. Магнезии. В монастыре Святого Саввы он принял монашеский постриг. Десять лет образованный и боголюбивый юноша провел в стенах монастыря. Иерусалимским патриархом был рукоположён во пресвитера, после чего вернулся на Родину и поселился на горе Галисия. Здесь он построил храм во имя Воскресения Христова и принял подвиг столпничества. В скором времени к подвижнику стали стекаться иноки. Так появился монастырь.

Традиции и обычаи дня 30 июля

Эта дата в народном календаре получила такие названия:

Марина;

Марина с Лазарем;

Маринин день;

Марина лазоревая;

Лазарники.

В этот день часто идут грозовые дожди. Наши предки считали, что грозы 30 июля являются особенно опасными. Смотреть на них нельзя, так как можно ослепнуть. Кроме того, грозовые отблески – предвестники пожаров.

В народе святая Марина ассоциировалась с морем, а Лазарь – с отблесками молнии на грозовом небе. Отсюда и произошло название дня – Марина лазаревая. Про этот день говорили: «На Марину с Лазарем лазоревый свет в сумерках. Или лазоревый цветок лепестки распустил, или далекие сполохи небо освещают».

30 июля на столах наших предков в обязательном порядке присутствовали блюда из рыба.

Народные приметы на 30 июля 2021 года

Какая погода 30 июля – такой будет первая половина осени.

Яркие зарницы на небе – к пожару.

Чайки на воде сидят – к солнечным и ясным дням.

Если день дождливый, а на небе белые облака, то погода будет меняться.

Ящериц не видно и много стрекоз у воды – к дождю.

Насекомые беспокойно себя ведут – к ливню и сильной грозе.

Если на небе отблески грозовые, то может пожар случиться.

День выдался жарким и сухим – зима будет холодной и малоснежной.

Если предпоследний день июля выдался жарким, а к ночи похолодало, то следующий день будет ясным и солнечным.

Сон с 29 на 30 июля исполнится через месяца. Особенно велика вероятность его осуществления для именинников дня. Сновидение, увиденное днём 30 июля, вещее, но сбудется не скоро.

Что можно и чего нельзя делать 30 июля 2021

Что можно делать

По преданию, 30 июля идеально подходит для работ по хозяйству. Считалось, чем больше старых и ненужных вещей убрать из дома — тем благодатнее будет атмосфера. При этом их важно не выбрасывать, а раздать малоимущим.

Этот день также неплохо посвятить уходу за собой. К слову, постричь волосы сегодня считалось хорошей традицией, знаменующей избавление от дурных мыслей и тягот.

На стол в этот день особенно важно было подавать рыбные блюда и морепродукты. По преданию, водоплавающие приносили удачу.

Чего нельзя делать

Предки верили, что сватовство в этот день не сулит молодым ничего хорошего. А свадьба 30 июля обязательно обернется разводом. Поэтому от любовных дел сегодня лучше воздержаться.

В то же время большую опасность таили грозы. Считалось, что тот, кто осмелится посмотреть на стихию, вскоре лишиться зрения. Поэтому окна закрывали ставнями или плотными занавесками.

В этот день предки предостерегали и от крупных трат. В противном случае — до конца года придется сидеть без денег.

Ходить в лес по грибы, а тем более на пикники сегодня запрещалось строго-настрого. Предки боялись, что злые духи, разгуливающие по нему сегодня, могут лишить жизни непрошенных гостей.

Следите за самым важным и интересным в Telegram-канале Татмедиа

5 способов научить алфавиту

Раскрытие информации: этот пост содержит партнерские ссылки на Amazon. См. Подробности в моем раскрытии.

Обучение алфавиту — основа чтения и письма. Примерно в 2 года дети начинают проявлять интерес к изучению букв алфавита. В то время как некоторые дети учат буквы очень быстро, другим нужно больше повторения и времени, чтобы выучить буквы. Сегодня я поделюсь с вами некоторыми из моих любимых способов научить малышей алфавиту.

Вот что нужно знать дошкольнику перед детским садом:

Читай / спой алфавит
Обозначение прописных букв
Обозначение строчных букв
Соответствие прописных букв строчным буквам
Определите звуки, которые издает каждая буква
Следы букв
Напишите несколько букв алфавита

Вот пять моих любимых способов научить детей алфавиту.

1.Читать книги с алфавитом

Читайте своим детям всевозможные алфавитные книги, даже начиная с младенчества. Повторение действительно поможет вашему ребенку выучить алфавит в раннем возрасте. Когда родился мой старший, я был удивлен тем, сколько алфавитных книг нам подарили в подарок. Мы любили читать их все, потому что они отличались друг от друга. Я обнаружил, что примерно в 18 месяцев оба моих ребенка действительно начали с удовольствием читать книги по алфавиту. Вот несколько наших алфавитных книг:

Вот некоторые из наших любимых книг по алфавиту.

Три медведя ABCChicka Chicka Boom Boom (Настольная книга) Едят алфавитФерма Alphabet BookG для Азбуки козла Гарольда (Purple Crayon Book) Я воняю! (Кейт и Джим Макмуллан) Плохая Китти Буквы потеряны! AlphaOops!: День, когда Z был первым, Z для Moose (Выбор редактора списков книг. Книги для молодежи (Награды)) Q Это для Утки: игра в угадывание алфавитаABC T-RexWork: An Occupational ABC

2. Наждачная бумага Письма

Использование букв наждачной бумаги — отличный способ познакомить детей с буквами.Мои любимые — Письма для отслеживания наждачной бумагой Didax или Набор тактильных писем для школьных принадлежностей. Это идеальное занятие перед написанием, потому что дети используют палец, чтобы обвести буквы наждачной бумагой. Мне нравится, что карточки подсказывают ребенку, с чего начать и в каком направлении двигаться.

Буквы наждачной бумаги являются частью подхода Монтессори к обучению чтению. Эти буквы обеспечивают тактильный и визуальный способ помочь детям выучить алфавит. В методе Монтессори вы учите ребенка письму на уроке из 3-х периодов.

1 ^-й период вводит букву (точка «это»). Покажите ребенку буквы. Попросите их обвести буквы наждачной бумагой. Лучший способ научить детей буквам алфавита — рассказывать им их фонетические звуки. Поэтому каждый раз, когда они обводят букву, произносите фонетический звук.

2 ^и период — ассоциация (этап «покажи мне»). Попросите ребенка следовать простым указаниям с буквами. Например, возьмите / m / и установите его у окна.Продолжайте делать это с каждой буквой несколько раз, чтобы усилить это. Если будет слишком сложно, вернитесь к первому периоду.

3 ^{-й период} — период отзыва (период «что это?»). Переходите к этому периоду только тогда, когда они освоили два других периода. Положите перед ребенком письмо и скажите: «Вы можете отследить это и сказать мне, что это?» Продолжайте так же с другими буквами.

Когда вы используете эти буквы из наждачной бумаги, вы обучаете их трем вещам: форме букв, ощущению их формы и тому, как они пишутся, и как вы произносите их звук.

3. Пазлы с алфавитом

Я думаю, что обучение буквам с помощью головоломок с алфавитом — отличный инструмент для обучения алфавиту. Это моя любимая головоломка от Мелиссы и Дуга. Это красивая деревянная головоломка с аккуратными картинками. Это отличный способ попрактиковать словарный запас и словесные навыки.

4. Сенсорная деятельность

В то время как некоторые дети учат буквы очень быстро, другим нужно больше повторения и времени, чтобы выучить буквы.Я всегда говорил, что дети учатся лучше всего, когда у них много мультисенсорного опыта с буквами.

Мне нравится включать сенсорную игру в изучение букв алфавита. Когда у детей есть значимые занятия с многократным воздействием, они начинают улавливать буквенные названия. Один из способов — это ледяные раскопки с алфавитом.

Вы также можете создать сенсорную корзину и выполнить задание на соответствие верхнего и нижнего регистра, как это.

Или потренируйтесь писать буквы на песке, как этот сенсорный поднос для письма.

5. Алфавитные распечатки

В моем блоге есть несколько алфавитных распечаток, но вот набор, который легко и весело для дошкольников. Вам понадобятся точечные маркеры или точечные наклейки, чтобы заполнить круги.

Мне нравится вытаскивать распечатки для быстрого и легкого занятия. Я всегда выступаю за практическое обучение, но иногда приятно выполнить несколько бумажных заданий. Использование маркеров Do a Dot или наклеек с точками отлично подходит для зрительно-моторной координации и мелкой моторики.

Если вы хотите загрузить эту версию для печати, просто нажмите кнопку ниже.

Упражнение по поиску алфавита — Занятый малыш

У меня есть волшебное занятие, которое может изменить жизнь мамы в первый год его жизни. Занятие настолько удивительное, что вам нужно сделать его сегодня . Это занятие для малышей не только позволяет вам сидеть на диване с поднятыми ногами, но и утомляет вашего малыша.

Я не продаю сверх меры. Я не преувеличиваю.Этот алфавит показывает, что деятельность малышей — это то, из чего состоят мечты о деятельности.

Любите азбуку так же сильно, как и я? Ознакомьтесь с электронной книгой, соавтором которой я являюсь, азбуки и 123, , заполненных 40 алфавитными и математическими упражнениями.

Вам нужен этот алфавит, чтобы найти занятие в вашей жизни.

Вам когда-нибудь нужен больничный для мамы?
Вы когда-нибудь пробовали кормить ребенка с малышом?
Вам когда-нибудь нужна была минута, чтобы сесть и выпить кофе, не разогревая его предварительно в микроволновой печи?

Это занятие для вас.И я собираюсь настолько взволновать вас этим занятием, что вы будете как малыш … малыш, играющий в алфавитную находку.

Вот все, что вам нужно для этого волшебного занятия:

В этом списке есть партнерские ссылки

Я знаю, что это обширный список материалов, и вы не можете поверить в это (шутки, шутки, сарказм). Это занятие самое лучшее. Ты увидишь.

В последний раз я выполнял это задание, когда моему сыну было 2,5 года.Это было больше года назад, и как только он увидел, что я готовлю это занятие, он побежал за своей сестрой (которая была слишком маленькой, чтобы играть в прошлый раз).

«КЕЙТ!» Он крикнул. «Мама делает для нас самое лучшее. Это моя любимая. Это то, о чем я говорил! Тебе это понравится «.

Год спустя, и это все еще его любимое занятие. Извините за другие легкие занятия для малышей. Сэм выбрал фаворита.

Установка нижняя:

Разрежьте плотную бумагу пополам и напишите на каждой по одной букве.

Обойдите свой дом, прикрепив их к стенам в произвольном порядке. Обязательно разложите их. Смешайте их. И повесьте их на уровне глаз малыша.

А теперь иди, возьми свой горячий кофе и положи ботинки на диван. Пора играть.

Все, что вы делаете, это называете буквы.

Вот и все.

Затем они бегают по дому, чтобы найти его. Коснитесь буквы. Затем бегите обратно к вам.

Я ЗНАЮ. ЭТО ОНО. Это так просто, но так здорово.

Но на самом деле это НЕ ТОЛЬКО.

Есть миллион способов изменить это и изменить для ваших детей.

Отправьте их на охоту за звуками.
Пошлите их на охоту за буквой, начинающейся со слова…. («Найди мне букву, с которой начинается слово АВТОМОБИЛЬ»)
Не готовы к письмам? Попробуйте чистую цветную бумагу и отправьте их на поиски красок.
Заставьте их прыгать, перескакивать или переходить к букве.
Пусть бегают кругами, нажимая на буквы и выкрикивая их.
Выключите свет на ночь для ночного поиска писем.

Это занятие отлично сработало одновременно для моих 3,5-летних и 25-месячных детей. И старший брат получил удовольствие от того, что писал письма своей младшей сестре.

И они в течение 20 минут бегали по нашему нижнему этажу в оборванных газах в поисках писем.

Им это просто не надоедает.

Я оставил это на неделю, и каждый день был новым приключением с их алфавитной находкой.Они были глубоко увлечены этим занятием, и я любил каждую минуту своего горячего кофе.

Это волшебное занятие. Найдете ли вы волшебство у себя дома?

Советы по распознаванию алфавита для дошкольных учреждений

Распознавание алфавита — важнейший навык для обучения малышей и дошкольников, который служит основой чтения и письма. Этот пост исследует типичную кривую развития для распознавания алфавита и предлагает забавные, соответствующие возрасту и недорогие способы для вашего ребенка овладеть этим навыком.

Малыши

Если вашему ребенку 2–3 года, он может петь алфавит, но еще не может распознавать буквы. Около 20 процентов детей могут распознать несколько букв к 3 годам, часто букву, с которой начинается его или ее собственное имя, а также другие буквы, содержащиеся в имени. Вы также можете заметить, что некоторые каракули вашего ребенка начинают выглядеть как буквы, особенно первая буква его или ее имени.

Чтобы помочь вашему ребенку развить навыки, поощряйте пение алфавитной песни и вместе просматривайте книги, содержащие информацию о буквах.Подумайте о том, чтобы дать ребенку магнитные буквы и другие игровые материалы, которые способствуют изучению алфавита. PBS.org предоставляет дополнительную информацию о развитии детей в этой сфере, а Teaching2and3YearOlds.com предлагает интересные способы побудить малышей изучать алфавит.

Дошкольники

К тому времени, как дети становятся старше 4 лет, 60 процентов знают более половины прописных букв и 5–10 строчных. Около 30 процентов могут распознавать все буквы, как верхние, так и нижние.Дошкольники часто замечают буквы в своем окружении и понимают, что буквы связаны со звуками, и это понимание известно как «алфавитный принцип». Они также признают, что цифры и буквы сильно различаются по назначению, в то время как буквы, похожие по форме (p / q и b / d), по-прежнему часто сбивают с толку. Вы можете найти больше информации о развитии на PBS.org.

HandsOnAsWeGrow.com предлагает дошкольникам 50 алфавитных заданий, в том числе «Сквирт».В этой игре родители пишут на доске случайные буквы. Также имейте под рукой блоки с алфавитом и попросите ребенка сопоставить то, что он видит на доске, с тем, что появляется на блоке. Когда ваш ребенок подойдет, он или она может полить классную доску водой из пульверизатора, чтобы буква исчезла.

Еще одна рекомендуемая игра — Trash Can Alphabet Review. Вы просто берете обрывки бумаги и пишете на каждом из них маркером (или можете использовать мелки или что-нибудь еще, что у вас есть под рукой).Укажите на письмо и попросите ребенка идентифицировать его; когда будет дан правильный ответ, ваш ребенок может смять бумагу и выбросить ее в мусорное ведро. Как только игра закончится, вы можете разгладить записки и при желании снова сыграть. Вы также можете ознакомиться с другими 48 предложениями, приведенными в статье.

Активный отдых на свежем воздухе

В хорошую погоду вполне естественно, что ваши дети вышли на улицу и поиграли. В те дни вот простая игра от ICanTeachMyChild.com, который может помочь научить ваших детей дошкольного возраста алфавиту. Возьмите тротуарный мел и нарисуйте дорожку из букв на тротуаре или подъездной дорожке. Позвольте вашему ребенку кататься на своем велосипеде по этой дорожке, напевая алфавитную песню, проезжая по каждой букве. Делайте то же, что и ваш ребенок ходит по дорожке (или скачет, или прыгает, или что-то еще работает).

А вот игра, в которую можно играть на открытом воздухе (или перемещаться в помещении). Возьмите малярный скотч и нарисуйте буквы. Затем позвольте ребенку активно поиграть с буквами.Ребенок этого писателя любит брать машинки и использовать малярную ленту как дороги в форме букв — и вы можете небрежно использовать название буквы в разговоре, пока ваш ребенок играет с ней.

Обучение и изучение алфавита для детей

Малыши, дошкольники и воспитанники подобны губкам. Взаимодействуя с окружающими, они «впитывают» базовые навыки грамотности.

Дети младшего возраста осваивают новые навыки грамотности посредством игры, исследования, наблюдения, а также посредством слушания и разговора.Родители и учителя могут использовать полученные у детей знания и опыт, чтобы привить им любовь к грамотности и заложить прочную основу для развития навыков чтения и письма в дальнейшем.

Одним из важнейших навыков для создания прочной основы грамотности является знание алфавита. Исследования показывают, что дети, которые умеют определять и называть буквы алфавита, а также издаваемые ими звуки, рано начинают читать. Хотя знание алфавита является жизненно важным навыком для ранней грамотности, у педагогов и родителей часто возникают вопросы о том, как преподавать азбуку.

К счастью, «Обучение без слез» предлагает множество решений, которые сделают изучение и преподавание алфавита простым и увлекательным занятием.

Обучение алфавиту

Самый частый вопрос, который мы слышим: в каком порядке я должен учить буквы?

Методика развивающего обучения «Почерк без слез» помогает детям овладеть навыками почерка самым простым и эффективным способом. Вместо того, чтобы обучать 52 буквенным символам мешанины разных размеров, положений и запутанных начальных мест, мы разделяем и властвуем.

В процессе развития заглавные буквы писать легче, поэтому мы сначала учим их. Основной порядок обучения помогает обучать правильному формированию и ориентации, устраняя при этом отклонения от курса. Если сначала научиться писать заглавные буквы, то легко перейти на строчные буквы.

Сначала мы учим строчные буквы c , o , s , v и w , потому что они точно такие же, как их партнеры по капиталу, только меньшего размера. Обучая сначала заглавные буквы, мы подготовили детей к тому, что почти половина строчных букв похожа по построению.

Учебные задания по алфавиту

Прочные партнерские отношения между школой и домом помогают детям развить чувство собственного достоинства, любопытство и мотивацию к изучению нового. Алфавит — отличный способ наладить партнерские отношения с семьями и школами.

Старшие братья и сестры, родители, бабушки и дедушки, помощники учителей, тети, дяди и учителя — все могут помочь детям выучить буквы. Дети пожинают плоды, когда семьи и школы открыто, регулярно и содержательно делятся своими уникальными взглядами на детей.

Дети лучше всего учат буквы и их звуки с помощью практических мультисенсорных упражнений, соответствующих их развитию.

Вот несколько наших любимых способов обучения алфавиту:

Пойте песни
Один из забавных способов, с которыми школы и семьи могут сотрудничать, — это научить маленьких детей разным азбукам и знакомить их с написанием заглавных и строчных букв во время пения. В «Учении без слез» есть несколько песен с алфавитом, которые сделают изучение алфавита увлекательным!
Дети могут танцевать и петь под «Alphabet Boogie» — веселую песню в стиле свинга — у себя дома и в школе.Родители и учителя могут помочь детям запомнить алфавит, спев и перейдя к «Песни с алфавитом» или «Внутри, снаружи». Обе эти песни помогают детям понять, что L-M-N-O-P — это пять разных букв.
Поощрение детей указывать и распознавать заглавные и строчные буквы во время пения и движения помогает детям распознавать буквы. Детям нравится определять заглавные буквы в Моя первая школьная книга и строчные буквы в Моя первая строчная книга . В «Учении без слез» также есть песни, которые помогают детям научиться правильно писать буквы.
Когда дети слушают такие песни, как Frog Jump Letters и Diver Letters ’School, дети с удовольствием пишут на воздухе и формируют буквы. Посмотрите это видео, в котором учитель и дети поют и двигаются под песню Frog Jump Letters.

Читать, читать и читать еще
Еще один способ, которым школы и семьи могут сотрудничать в развитии навыков грамотности, — это регулярно читать детям. Чтение с маленькими детьми помогает воспитать любовь к чтению.Это помогает детям пополнять словарный запас и выучить звуки букв в разговорной речи.
Когда взрослые указывают на слова во время чтения, дети учатся читать слева направо и видят, что буквы вместе составляют слова. Пока дети слушают, как напечатанные слова превращаются в рассказы, они узнают новое.
«Учимся без слез» В набор книг «Человек-коврик» входит «Человек-коврик», любимый персонаж, который учит детей всем формам, профессиям, транспорту и другим словам. Электронные версии книг Mat Man находятся в интерактивном учебном пособии Pre-K, а книги в твердом переплете — здесь.
Членам семьи и учителям также понравится использовать Line It Up для развития навыков грамотности. Они могут читать художественную литературу и информационные рассказы, чтобы укрепить свои навыки понимания, и использовать раскраски и карточки с буквами Line It Up, чтобы помочь детям выучить звуки и слоги букв, а также начертать заглавные буквы.
Сделайте это личным
Семьи и школы также могут сотрудничать, чтобы поддерживать друг друга при обучении детей буквам в их именах.Детям не только нравится учить буквы в своих именах, им нравится учить буквы в именах своих друзей. Буквы в имени ребенка часто являются первыми буквами, которые они учатся распознавать и писать.
Учителя и семьи могут помочь детям научиться определять буквы в своих именах, используя настраиваемые рабочие листы с программой «Обучение без слез» A + Worksheet Maker. Дети могут научиться писать свое имя заглавными буквами или в заглавном регистре. Учителя и семьи могут получить доступ к бесплатной версии A + Worksheet Maker здесь.
Learning Without Tears Удобный для детей язык помогает детям научиться составлять заглавные и строчные буквы. Когда семьи и учителя используют один и тот же постоянный язык, дети могут укреплять навыки дома и в школе. Загрузите наши схемы формирования заглавных и строчных букв здесь.
Посмотрите, как наш основатель Ян Олсен учит ребенка писать свое имя в заглавном регистре на нашей двойной доске.

Хотя дети могут сначала выучить буквы своих имен, мы рекомендуем детям сначала выучить заглавные буквы, потому что с точки зрения развития их легче распознавать и писать, чем буквы в нижнем регистре.Дети добиваются успеха в изучении букв с помощью развивающего порядка обучения, при котором дети сначала учат вертикальные и горизонтальные буквы, затем буквы с кривыми и, наконец, буквы с диагоналями. Детям нравится наблюдать, как буквы оживают благодаря анимированным буквам в интерактивном учебном пособии Pre-K.
Обучайте алфавиту по буквам
Дети весело учатся строить буквы лицевой стороной вверх и правильно обращать их с помощью карточек с заглавными буквами «Учимся без слез», циновки и деревянных фигурок для заглавных букв.Дети изучают размер, последовательность и положение, строя буквы из дерева, используя карточки с буквами в качестве руководства. Карточки с буквами также помогают детям пополнять словарный запас и выучить звуки букв.
Семьи и учителя могут предложить детям построить буквы на циновке для деревянных деталей, что требует от детей строить столицу по памяти. Для членов семьи и учителей важно всегда сначала моделировать построение буквы, чтобы дети были настроены на успех. Посмотрите видео о том, как использовать деревянные фигурки для заглавных букв с карточками с буквами и синим ковриком.
Развитие навыков мелкой моторики
Семьи и учителя также могут помочь детям развить мелкую моторику, пока они учатся строить буквы с помощью раскатанных букв. Дети будут щипать, сжимать, раскатывать и прессовать тесто, чтобы строить буквы. Они узнают размер, форму и правильную последовательность составления букв.
Штамп и экран также помогает детям научиться распознавать, упорядочивать и формировать буквы с помощью магнитных деревянных деталей и магнитного мела.Дети любят штамповать буквы и писать магнитным мелом.
Мокрая-сушка
Дети также любят намочить, высушить и попробовать заглавные буквы, используя грифельную классную доску, и строчные буквы, используя магнитные строчные буквы и набор классной доски. Сначала член семьи или учитель лепит письмо, затем дети обводят письмо влажной губкой, сухим полотенцем и затем снова мелом.
Детям также нравится учить буквы, используя электронную версию Wet-Dry-Try в интерактивном обучающем инструменте Pre-K или в приложении Wet-Dry-Try.Когда дети используют приложение Wet-Dry-Try, дети увидят и услышат письмо, написанное личным тренером по почерку, а затем начертят букву виртуальной губкой, полотенцем и мелом. Дети получат немедленную обратную связь о формировании письма в этом игровом приложении. Узнайте больше о преимуществах Wet-Dry-Try.
Puzzle Time
Дети любят собирать пазлы. Головоломка с животным от ABC Touch and Flip «Learning Without Tears» — не исключение.Дети любят обводить наждачной бумагой буквы на другой стороне пазла с животными. и сопоставить заглавные и строчные буквы с другим набором карточек.
Члены семьи и учителя должны моделировать правильное начертание букв, следя за тем, чтобы дети начинали сверху и следовали правильной последовательности.

Практикуйте алфавит с помощью обучения без слез!

«Обучение без слез» Практические материалы, соответствующие уровню развития, помогают семьям и учителям делать изучение письма увлекательным.Дети будут использовать свои чувства, когда они воспринимают буквы и учатся распознавать, называть, строить и обводить буквы и произносить буквенные звуки.

Наслаждайтесь просмотром видеороликов о семьях и учителях, использующих практические мультисенсорные упражнения, и не стесняйтесь рассказывать, как вы используете инструменты на наших страницах в социальных сетях: Facebook | Instagram | Pinterest | Twitter | LinkedIn.

A — Z для Mat Man and Me

Выходит осенью 2021 года!

Легко воплотите азбуку в жизнь, развивая базовые навыки грамотности с помощью нашей новой серии букмекерских книг.Каждая из наших иллюстрированных буклетов представляет букву алфавита и подчеркивает связанный с ней звук с помощью увлекательных визуальных историй. Захватывающие истории в каждой книге захватывают воображение детей и раскрывают им социально-эмоциональные навыки и различные культуры.

Узнать больше →.

Автор: Шерил Ланди Свифт

Шерил — отмеченный наградами лидер в области образования, разработчик учебных программ, мотивационный лектор и тренер.Она выпускница Университета Вирджинии и получила степень магистра образования в области управления и надзора Университета Содружества Вирджинии. Она является основателем и генеральным директором EduPower, а также ведущим разработчиком учебной программы для школьной программы обучения языку и грамотности, которая была удостоена награды AEP за выдающиеся достижения. В настоящее время Шерил получает докторскую степень по лидерству в образовании в Университете Кина в Юнион, штат Нью-Джерси.

5 советов по изучению новых букв

Изучение нового алфавита, слоговой системы или системы письма может быть очень трудным.Уровень сложности зависит от того, насколько сложна система письма, которую вы пытаетесь изучить.

Научиться писать по-английски не так уж сложно для тех, кто говорит на языках, использующих латинские буквы (также известные как ABC).

Но научиться писать на языке, который полностью отличается от вашего собственного, например, на китайском, японском, хинди, арабском или иврите, — совсем другое дело и требует внимания, времени и терпения. В этой статье мы расскажем вам о некоторых простых шагах, которые вы можете предпринять, чтобы выучить алфавит быстрее.

5 советов по изучению алфавита

Ниже приведены советы, которые помогут вам выучить алфавит нового языка и как писать на этом языке.

1. Не учите сразу весь алфавит

Вы не собираетесь выучить все буквы алфавита за один раз: у каждой есть свои звуки букв, названия букв, прописные и строчные буквы. Более простой способ — разделить алфавит на несколько частей и попытаться выучить всего несколько букв за раз.Не пытайтесь запомнить весь алфавит сразу.

Обратите особое внимание на буквы, которые похожи на известные вам буквы, но имеют другое звучание.

2. Свяжите незнакомые письма с тем, что вы знаете

Распознавание букв может быть трудным в первую очередь, поэтому постарайтесь связать буквы с тем, что вы знаете; некоторые буквы могут выглядеть как буквы вашего алфавита или как числа. Другие могут напоминать вам о вещах, животных или людях: постарайтесь сделать это весело и запоминающимся образом!

Книги, которые учат детей читать с помощью этого метода, поэтому было бы очень полезно использовать его для достижения вашей цели изучения нового языка.

У нас есть онлайн-репетиторы более чем на 50 языках.

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки 1 на 1 с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

3. «Практика ведет к совершенству»

Практикуйте свои навыки письма как можно больше, используя упражнения по алфавиту и карточки. Посмотрите планы уроков и узнайте, как учителя помогают ученикам выучить алфавит. Изучите стандартный способ написания букв, то есть выучите формы, формы и порядок штрихов при написании каждой буквы, как заглавных, так и строчных.Это поможет вам быстрее выучить алфавит и правильно писать буквы. Напишите столько букв, сколько сможете.

Если можете, сходите на уроки каллиграфии. Это будет особенно полезно, если вы изучаете китайский или японский язык. Курс каллиграфии поможет вам улучшить свой почерк и понимать почерк других людей.

4. Транслитерация или написание иностранных слов собственным алфавитом

Потренируйтесь писать буквы или слова нового языка, используя свой собственный алфавит.Затем повторите процесс в обратном порядке и попробуйте транслитерировать написанные вами слова, используя новый алфавит.

Вы также можете практиковать свои навыки письма, ведя ежедневный дневник или обмениваясь письмами с друзьями, знающими этот язык.

На mylanguageexchange.com вы можете найти друзей, которым можно написать, которые также заинтересованы в изучении языка и помогают другим в изучении их родного языка.

5. Чтение

Огромная часть изучения букв и знакомства с языком — это научиться читать, поэтому старайтесь читать простые тексты на изучаемом вами языке как можно чаще.Даже если вы не знаете всех букв или символов, вы все равно можете выучить новые слова и попытаться угадать значение остальных.

Ищите названия мест или людей, которых вы знаете, а также слова, общие для вашего языка и языка, который вы изучаете. Их относительно легко понять.

Приготовьтесь говорить уверенно

Улучшите свои языковые навыки с помощью последних статей, которые публикуются еженедельно.

Вы, вероятно, обнаружите, что когда вы впервые начнете, вам придется произносить каждую букву отдельно, прежде чем вы сможете произносить слова целиком.Со временем вы начнете узнавать сами слова, и вам нужно будет озвучивать каждую букву только тогда, когда вы дойдете до незнакомых слов.

Вероятно, вы использовали этот метод, когда научились читать на своем родном языке.

Обозначьте предметы вокруг вас (дома или на работе) словами из нового языка вместе со словами из вашего родного языка. Это поможет вам быстро выучить буквы нового алфавита, а также новые слова.

Попробуйте прочитать вслух все, что видите.Есть много интернет-газет и журналов на разных языках.

Если у вас есть друг или знакомый, чей родной язык является тем, который вы изучаете, и готов помочь вам, попросите его прочитать вам вслух. Когда вы пытаетесь читать себя, попросите друга выслушать вас и поправить вас, когда вы делаете ошибки.

Будьте готовы к кропотливой работе. Кроме того, проявите терпение и помните, что, хотя репетиторы и друзья-носители языка могут помочь, выучить язык можете только вы.

Удачи!

Learning Blackletter Alphabets (Бесплатное загружаемое руководство)

На самом деле это был черный шрифт, который заставил меня писать от руки много лет назад. Независимо от того, какой стиль я выберу, я всегда возвращался к «готической» школе буквенных форм. Вы можете не думать об этом классическом стиле письма, когда думаете о каллиграфии или рукописном письме. Но, хотите верьте, хотите нет, он невероятно популярен, и его богатая история предшествует таким сценариям, как Copperplate или Spencerian, на века.

лет назад я опубликовал серию постов, посвященных изучению Blackletter (особенно в стилях Textura и Fraktur). С тех пор я написал много постов о технике черного письма. Я также опубликовал серию рабочих тетрадей, посвященных изучению каждого стиля из четырех стилей блэклетера. При повторном просмотре этих сообщений я понял, что в содержании не хватало того, что я теперь могу предложить с инструкциями. В результате я решил скомпилировать все эти сообщения в один большой.И это то, что вы сейчас читаете.

Blackletter 101: Праймер

Прежде всего, давайте поправим наш словарный запас. Вы, наверное, слышали термины «староанглийский» или «готический» применительно к blackletter. Вся эта терминология взаимозаменяема и за столетия стала общепринятым сленгом для описания стиля.

Сам стиль зародился в Северной Европе в 11 веке. Он развивался по мере распространения по Европе до начала 1900-х годов. Интересно, что жесткая вертикальная структура была написана, чтобы имитировать архитектуру готических соборов (отсюда и название «готический»).Этот стиль архитектуры не следует путать с реальными готическими племенами или готическим алфавитом. Этот алфавит использовался епископами и миссионерами в переводе Библии много веков назад.

Что касается «древнеанглийского», считалось, что древнеанглийский язык был написан черным шрифтом. Позже это было опровергнуто, но название прижилось, по крайней мере, в нашу современную эпоху. Возможно, это было связано с черным шрифтом под названием «Old English Text», который часто встречается в заголовках газет.

Шрифт Monotype Old English Text

Я мог бы рассказать об истории и эволюции блэклеттера, но это выходит далеко за рамки данной статьи.

Различные стили Blackletter

Blackletter — это просто ссылка на разнообразие или школу стилей готической каллиграфии. Но чтобы упростить задачу, вы точно разделите основные классические разновидности блэклеттера на следующие четыре стиля:

Textura (также известный как Textualis)
Rotunda
Bastarda (также известный как Batarde)
Fraktur

Это имеет тенденцию сбивать с толку или ошеломлять людей, когда они впервые пытаются выучить черную букву, потому что становится трудно понять различия и почему существует так много вариаций каждого из этих четырех основных стилей.Почему? Ну, просто потому, что он развивался с течением времени, в разных странах под разными властями, благодаря обучению людей, которые все были обучены по-разному, и с доступом к разным инструментам и материалам.

Но не переусердствуйте. Вот простой и в общих чертах способ объяснения:

Textura, жесткая и вертикально структурированная форма блэклеттера, возникла в 11 веке в Северной Европе. Вскоре после этого Ротонда появилась в Южной Европе. Ротонда вдохновлена Textura, но имеет множество круглых форм.Спустя века, когда обычный человек научился писать, Бастарда. Отсюда и название, это действительно ублюдочная версия Textura и Rotunda, часто написанная быстро (что приводит к большему потоку жестов и выражений). В 1800 и 1900-х годах немецкий черный буклет превратился в Fraktur (от руки по имени Schwabacher), более формализованное и ритмичное исполнение рук Bastarda. Этот шрифт использовали Гитлер и Третий рейх. Эти засранцы неизбежно запятнали репутацию руки.

Опять же, сложно описать многовековую историю всего в нескольких абзацах, но, надеюсь, это даст вам общее представление о происхождении блэклетера и его четырех основных стилях. Перейдем к самому интересному.

Торговые инструменты Blackletter

В наши дни писать блэклетер намного проще, чем раньше. В нашем распоряжении много инструментов, и то, что лучше всего подходит для одного человека, может не подойти для другого. Вы можете использовать кисти, ручки, маркеры или даже классические перья.Однако ключевым фактором является то, что ваши письменные принадлежности «широкие». Этот стиль кромки, также называемый «плоским», позволяет создавать толстые и тонкие линии в зависимости от направления его движения.

У меня есть целая статья о ресурсах по каллиграфии. Если вы хотите погрузиться глубоко, в нем есть все, что вам нужно знать.

Однако, если вы только начинаете промочить ноги или экспериментируете и не знаете, с чего начать, не ищите ничего, кроме Pilot Parallel.Эта ручка бывает четырех размеров (я рекомендую 3,8 мм). Он невероятно универсален, прост в обслуживании и недорог. При небольшом уходе он прослужит вам долгие годы.

Пилотный параллельный 3,8 мм (также известный как зеленый)

А как насчет бумаги? Не сходите с ума от бумаги, когда вы только начинаете. Если вы используете обычные чернила, подойдут почти все. Если вы заметили небольшое кровотечение, используйте более плотную бумагу (подойдет бристоль или любой другой маркер для смешанной техники).

Подготовка к Blackletter Guide

Работа с гидом не обман.Для большинства это важнейший аспект обеспечения согласованности буквенных форм. Не вдаваясь слишком далеко в детали и философию создания руководств, просто знайте, что не существует жестких правил.

Когда дело доходит до каллиграфии с широкими краями, направляющие измеряются в «единицах», где одна единица представляет собой ширину вашего письменного инструмента. Для каллиграфии черным шрифтом подходит соотношение 2: 4: 2, особенно для того, что мы делаем. Соотношение 2: 4: 2 означает, что ваша высота по оси x составляет 4 единицы, в то время как высота вашего зажима и спускового устройства составляет 2 единицы.Ваши буквы будут располагаться на базовой линии.

Направляющие линии Blackletter

Строчные (минускульные) буквы будут иметь высоту, равную высоте x, если они не имеют восходящего элемента, и в этом случае форма буквы достигнет линии восходящего элемента. Аналогичным образом, если у них есть спусковое устройство, оно достигнет линии спуска. Прописные (majuscule) буквы располагаются на базовой линии и доходят до восходящего элемента.

Вы, конечно, можете сделать эти направляющие самостоятельно и даже поэкспериментировать с различными соотношениями по вашему выбору, но я также создал направляющий лист 2: 4: 2, который вы можете распечатать, чтобы сэкономить время.Этот направляющий лист основан на блоке 3,8 мм, который является вторым по ширине в серии пера Pilot Parallel. Это инструмент, который я рекомендовал в предыдущем разделе.

Скачать бесплатно пустое руководство Blackletter

Прежде чем мы начнем

Вы готовы к работе. Именно здесь большинство людей испытывают паралич. Какой стиль блэклеттера вы должны выучить в первую очередь? Стоит ли копировать алфавит? Как узнать, что вы применяете лучшую технику? Это все вопросы, которые я задавал, когда только начинал.И после многих лет практики лучший ответ — просто начать.

Чтобы дать вам хорошее представление о том, как подходить к каждому стилю или вариации, с которой вы сталкиваетесь, мы собираемся изучить два совершенно разных алфавита. Это может показаться много — и это так! Вы узнаете, на что способно ваше перо, когда дело касается составления штрихов. Тем не менее, это самый быстрый способ развить свои навыки пера и понять и оценить нюансы, которые делают каждое исполнение алфавита блэклеттера уникальным.

Прежде чем мы начнем, просто помните: каллиграфия — это сложно. Важно напоминать себе об этом, когда вы расстроены или утомлены. Вы можете изучить основы за несколько часов. Однако овладение исполнением и развитие мускулов требует бесчисленных часов практики. Серебряной пули нет. Просто много практики. Практика, практика, практика.

Минускульные (строчные) штрихи Blackletter

Держите перо (или любой другой инструмент для черных букв по вашему выбору) под углом от 40 до 50 градусов.За некоторыми исключениями, это угол, под которым вы будете создавать большинство букв. Удерживая перо таким образом, вы сможете добиться разной ширины линий в зависимости от направления, в котором вы перемещаете перо.

квадроциклы

Так просто, но так важно! Во многих формах букв вы найдете какой-то четырехугольник (ромбовидную форму), поэтому убедитесь, что вам удобно, поскольку он также является основным для многих вариантов горизонтального штриха. Есть две разновидности бриллиантов; правильные и удлиненные.

Квадратные упражнения

Эти ромбовидные формы просты, но требуют некоторой практики. Ключ к созданию идеальных бриллиантов — это выровнять левую и правую точки по горизонтали. Чтобы создать его, поместите ручку на бумагу, отмечая, где левый край вашего пера касается бумаги.

Убедитесь, что точки выровнены по горизонтали.

Изобразите линию, которая проходит горизонтально по бумаге прямо через эту точку. Теперь медленно потяните вниз и вправо (под тем же углом, что и ваше перо), пока правый край вашего пера не окажется на этой воображаемой линии.
Удлиненные ромбы следуют той же технике, но когда вы тянете вниз, вы делаете это под углом, меньшим, чем угол наклона ручки. Другими словами, переместите его вправо дальше, чем вниз.

Ход вниз

Как правило, штрихи вниз всегда толстые. Подавляющее большинство стиля Textura состоит из различных комбинаций этих штрихов, особенно строчного алфавита.

Базовые упражнения вниз

Для выполнения этих штрихов крепко держите ручку и тяните в нужном направлении (очень редко вы будете делать штрихи черным шрифтом).Не перекручивайте ручку. Сохранение постоянного угла — самая важная часть хода вниз.

Как только вы освоитесь с простым ходом вниз, попробуйте смешать с ними алмазы.

Для начала используйте алмазную технику, но когда вы закончите с бриллиантом, не поднимайте ручку. Вместо этого тяните прямо вниз.

Чтобы закончить ромб, потяните обводку вниз, но не вытягивайте ее до базовой линии. Вместо этого остановитесь примерно на высоту алмаза и вытяните его вправо.

А теперь попробуем более сложные нисходящие движения. На первый взгляд, это выглядит довольно легко (и, возможно, так оно и будет для вас), но до этого момента удары, которые вы практиковали, были строго прямыми. Эти прямые штрихи обычны для Textura, но в более поздних версиях blackletter (например, Fraktur) штрихи изгибаются гораздо сильнее.

Продвинутые упражнения вниз

Все эти вертикальные штрихи достигаются перемещением пера прямо вниз (или с небольшим изгибом, как во 2-м, 3-м и 4-м примерах на изображении выше).
Последний штрих на изображении выше самый сложный. Обратите внимание, как он сужается к точке по мере того, как приближается к основанию? Эта техника требует нескольких часов практики, прежде чем она станет естественной. Этого можно достичь, оказывая большее давление на левую часть наконечника и меньшее давление на правую сторону наконечника, когда вы заканчиваете штрих. Это также можно сделать, постепенно поворачивая перо против часовой стрелки по мере продвижения штриха, заканчивая вертикальной точкой.

Горизонтальные штрихи

Базовые упражнения с горизонтальным штрихом

Горизонтальные штрихи в Textura относительно просты.Чтобы выполнить базовый горизонтальный штрих, поместите перо и потяните его горизонтально по прямой линии. Как всегда, держите перо под постоянным углом.
Чтобы сделать изогнутый горизонтальный ход, слегка отрегулируйте направление, в котором вы тянете, чтобы добиться изгиба.

Когда дело доходит до придания мазкам более выразительных и четких краев в стиле Fraktur, вам нужно немного усовершенствовать перо. На следующей диаграмме первый ход перемещает аналогично прямому горизонтальному ходу Textura, но кончик перемещается вверх в начале и конце штриха, чтобы придать ему острые точки.

Продвинутые упражнения с горизонтальным штрихом

Второй штрих на изображении выше выполняется почти так же, как и первый, это просто более плавное движение. Как только вы начнете штрих, переместите перо вверх, над, вниз, затем снова вверх, закончив тем же углом, под которым начался штрих.

Третий штрих (помеченный как «заливка») я называю «бликом». Эти блики могут быть достигнуты одним движением пера, если вы щелкнете пером под прямым углом, сгибая его с нужным усилием.Опять же, это требует большой практики. Даже после многих лет написания блэклеттера я все еще совершенствую этот навык. Но вы всегда можете имитировать блики, втягивая их краем пера. Не волнуйтесь, это не обман!

Изучение миниатюрных алфавитов Blackletter

Если вы зашли так далеко, похлопайте себя по плечу. Изучение основных штрихов по отдельности — не особенно приятный или полезный процесс, но он крайне важен для разработки буквенных форм.Хорошая новость в том, что вы выучили все штрихи, необходимые для создания различных стилей блэклетера. А чтобы использовать свой тяжелый труд, давайте сделаем это прямо сейчас.

На протяжении этих упражнений мы говорили об алфавитах Textura и Fraktur. Ранние упражнения каждой категории штрихов (штрихи с большей жесткостью) больше подходят для алфавита Textura, тогда как более выразительные штрихи ориентированы на Fraktur.

Я создал листы-руководства для обоих этих алфавитов, которые вы можете скачать и распечатать, чтобы помочь в вашей практике.Эти направляющие также основаны на блоке 3,8 мм, поэтому, если вы используете зеленый Pilot Parallel, они должны точно совпадать с острием пера. Но если вы используете что-то еще, эти руководства могут быть вам полезными.

Вот пример того, как выглядит одна из страниц руководства:

Пример страницы бесплатного практического руководства

Примечание : Я создал каждое из этих алфавитных руководств в два разных момента времени, поэтому структура руководства на первый взгляд может выглядеть немного иначе, но механика идентична.

Загрузите миниатюрные справочники Textura и миниатюрные справочники Fraktur. Или скачайте пустых руководств по блэклеттеру.

Да, здесь 26 букв, но как только вы знаете пару из них, вы знаете их все. Почти каждая буква представляет собой комбинацию штрихов вниз и диагональных штрихов. Вы заметите, что многие буквы в крохотном (строчном) алфавите textura следуют точно так же. Например, все a, c, e, g, o и q начинаются с одного и того же вертикального штриха, а их второй штрих представляет собой короткий горизонтальный «ромб», который встречается с верхним краем штриха.Эти повторяющиеся шаблоны чрезвычайно полезны для быстрого изучения алфавита.

Вот как я бы порекомендовал потренироваться:

Шаг 1. Начните с отслеживания

Не бойтесь отслеживать — это не обман, понятно? Вот как вы научились писать, когда были ребенком. Нет более быстрого способа освоить эти буквы.

Я установил направляющий лист таким образом, чтобы вы могли начать с трассировки. Как и крохотная направляющая, каждая линия постепенно переходит от черного к полностью прозрачному.Начните с отслеживания, и по мере того, как вы начнете знакомиться с ощущением каждой формы буквы, вы сможете все меньше и меньше полагаться на руководства.

Загрузите миниатюрные справочники Textura и миниатюрные справочники Fraktur. Или скачайте пустых руководств по блэклеттеру.

Шаг 2: Нарисуйте по ссылке

Когда вы почувствуете себя достаточно комфортно, чтобы рисовать буквы, не отслеживая их, возьмите свежий тренировочный лист и используйте его, чтобы нарисовать свои собственные буквы. Но держите другой лист перед собой.Назовите эти буквы своими.

Вам нужно будет рисовать каждую букву много раз, прежде чем вы сможете запомнить их. Затем вам нужно будет рисовать их еще много раз, чтобы они были идеальными.

Шаг 3. Рисование из памяти

Когда вы запомните каждую букву, распечатайте дополнительные листы для упражнений и отложите справочное руководство. Нарисуйте весь алфавит, а затем вернитесь и проверьте руководство, чтобы увидеть, насколько вы точны.

На этом этапе вы можете начинать вводить минускулы и писать слова и предложения.Вот пара предложений, в которых используются все буквы алфавита:

Измученные зомби вели себя странно, но продолжали гнать своих быков вперед.
Безумный боксер быстро и в перчатке нанес удар в челюсть оппоненту, у которого кружилась голова.
Работа требует от каждого молодого наемного работника особой смелости и усердия.
Из литровой банки масла, смешанного с оксидом цинка, получается очень яркая краска.

Маджускул Blackletter (прописные) Штрихи

Маджускульные алфавиты значительно сложнее.Несмотря на то, что они имеют аналогичные повторения (здесь и там), что и их крохотные аналоги, существует значительно больше вариаций. В результате их намного сложнее выучить и освоить. Однако, если вы потратили некоторое время на изучение крохотных алфавитов и чувствуете, что готовы перейти к большим алфавитам, давайте сделаем это. Если нет, не волнуйтесь. Этот раздел никуда не денется!

Вертикальные штрихи

Эти удары должны быть довольно простыми, учитывая вашу практику.Суженные штрихи здесь, которые вы часто будете видеть в Majuscules Textura, на самом деле очень похожи на вертикальные штрихи в крохотном алфавите Fraktur.

Упражнения с мажускульным ходом вниз

Конический ход начинается и заканчивается точкой. Чтобы выполнить этот гребок, начните немного справа от того места, где вы хотите, чтобы было тело вашего гребка вниз. Как всегда, убедитесь, что угол наклона постоянный. Начав с точки, потяните внутрь к основанию гребка, а затем вниз.Когда вы дойдете до конца штриха, закончите в точке, потянув влево.

Нисходящие «штрихи» с засечками — это на самом деле многоштриховые части буквы… и вы уже знаете, как их делать! Это просто комбинации вертикальных и горизонтальных штрихов из предыдущего урока. Начните с точеной вершины по горизонтали. Релиз. Выполните ход вниз. Релиз. В завершение выполняем нижнюю точеную по горизонтали.

Вот некоторые общие контексты, в которых вы можете встретить эти штрихи:

В Textura majuscules обнаружены штрихи вниз

Диагональные штрихи

Упражнения по диагонали

Диагонали повторяют форму основных движений вниз, за исключением того, что они выполняются под углом.Если вы практиковались, у вас не должно возникнуть проблем с их воссозданием. Однако получение правильного угла потребует некоторых проб и ошибок.

Некоторые общие контексты, в которых вы увидите эти штрихи:

Диагональные штрихи найдены в Textura majuscules

Закругленные штрихи

Важно уметь создавать линии различной ширины за один ход. Полумесяцы — отличный способ справиться с этим чувством. Вы можете почувствовать это с помощью некоторых горизонтальных штрихов.

Упражнения с закругленным штрихом

Крепко держите перо и, начиная сверху, вытягивайте влево по направлению к нижней части штриха, сохраняя постоянный угол. Округляя толстую часть обводки, потяните к концу полумесяца. Если вы все сделали правильно, у вас должна получиться лента с двумя заостренными концами и толстой серединой.

Полный круг делается двумя движениями. Штрихи на самом деле идентичны, если вы перевернете второй штрих вверх ногами.Чтобы создать второй штрих, начните сверху, касаясь кончиком того места, где начинается первый штрих. Тяните вниз и вправо, округляя ход и тяните влево, где заканчивается первый ход.

Опять же, вот несколько общих контекстов, в которых вы увидите эти штрихи:

Закругленные штрихи в Textura majuscules

На предыдущем изображении вы можете увидеть эти штрихи в контексте букв Textura, но они также являются такими же обычными формами букв Fraktur:

Округлые штрихи найдены у Fraktur majuscules

Волосы и другие штрихи

Абстрагирование маюскулярных алфавитов немного сложнее, чем с минускулами.Дело в том, что многие крупные буквы состоят из собственных уникальных штрихов. Или, даже если они повторно используют обводку из другой формы буквы, она может появиться в другом месте или в другом размере.
Хорошая новость в том, что вы действительно хорошо поняли, на что способна ваша ручка, поэтому все остальное, что вы увидите, должно быть относительно легко понять самому. Но вот еще пара распространенных гребков, которые помогут вам еще больше разогреться.

Волосы часто выглядят как небольшие украшения или филигрань, но иногда используются как структурные линии в таких буквах, как «N» или «X» в алфавите Textura.Они также довольно часто встречаются в маджускулах Fraktur, и хотя они могут не быть структурно цельными, буквы не были бы такими же без них.

Упражнения по линии роста волос

Лучший способ нарисовать линии волос — это наклонить кончик пера на бок, рисуя одним из двух углов.

Штрихи по линии волос в Textura majuscules

И, наконец, пара необычных, но распространенных комбинаций штрихов, которые вы найдете в Fraktur majuscules.

Начните слева от изображения ниже.Первый штрих сам по себе выглядит немного странно, но вскоре вы увидите, как он сочетается в нескольких разных буквах. Начните с длинной вертикали (помеченной «1»). Расположите острие пера на 40º чуть ниже линии зажима. Кратковременно двигайтесь вверх и вправо, но затем быстро переместитесь по кругу и опустите его на одну единицу относительно базовой линии.

Второй ход начинается непосредственно слева (примерно на 1,5 единицы) от того места, где заканчивается первый ход. Это один из тех «волнистых» штрихов, поэтому переместите перо немного вверх на 40º и вернитесь вниз, продолжая вниз, пока верхняя часть этого штриха встречается с предыдущим штрихом, пока нижняя часть этого штриха не совпадет с базовой линией.Затем завершите его завитком вверх под углом 40 градусов.

Разные гребковые упражнения

Второе упражнение слева должно быть вам знакомо. Он состоит из двух основных штрихов крохотного алфавита. Вы также найдете эту серию штрихов по всему маюскульному алфавиту.

Третье и четвертое упражнения говорят сами за себя. Начните с линии роста волос, двигаясь прямо вверх, пока не дойдете до линии зажима. Завершите гребок соответствующим горизонтальным (третье упражнение) или диагональным (четвертое упражнение).

Алмаз не является обязательным, но он, безусловно, добавляет визуальной сложности вашему письму.

Вот несколько примеров букв, использующих эти разные штрихи. Эта уникальная комбинация довольно распространена, не так ли?

Различные штрихи найдены в Fraktur majuscules

Learning Blackletter Majuscule Alphabets

Вы, должно быть, изрядно устали от практики ударов. Если так, я тебя не виню. Но самое интересное вы добрались. Пришло время собрать все воедино.

Textura majuscule алфавит

Fraktur majuscule алфавит

Так же, как и малюсенькие, Айв также подготовил большие справочники для алфавита Textura и алфавита Fraktur.

Загрузите руководства Textura majuscule, а также руководство Fraktur majuscule. Или скачайте пустых руководств по блэклеттеру.

Начните с распечатки направляющих листов. По мере прохождения внимательно сосредотачивайтесь на углах штрихов, а также на негативном пространстве.Сохранение согласованности с отрицательным пространством поможет вашим буквам выглядеть единообразно, когда вы начнете их складывать.

Как и раньше, тщательно обведите направляющие, и по мере их исчезновения обращайтесь к ним визуально, пока не почувствуете себя комфортно, создавая каждую букву по памяти.

Следующие шаги

Практика. Я действительно не могу выразить это достаточно. Чтобы что-то освоить, требуется невероятно много времени (10 000 часов?). Но это тоже должно быть весело.

Ищите возможности регулярно практиковаться.Ваш мозг и руки будут расти быстрее, если вы разработаете распорядок, а не будете брать ручку пару раз в месяц, когда вам будет удобно.

Но после значительной практики вы будете искать способы вывести свою работу на новый уровень. И возможностей для этого очень много. Различные варианты букв, техники штриха, композиции и т. Д. Все это и многое другое можно найти в разделе «Ресурсы». Я потратил годы на написание этого материала, и он помог тысячам начинающих каллиграфов.

Наконец, если вы серьезно относитесь к этому и действительно хотите ускорить процесс обучения, попробуйте мои электронные книги для печати. Всего их четыре (по одному для каждого стиля Blackletter; Textura, Rotunda, Bastarda и Fraktur). Они идут намного глубже, чем это руководство, и хотя вы изучили базовый алфавит Textura и Fraktur в этой статье, алфавиты Textura и Fraktur в этих книгах значительно отличаются и намного более продвинуты. Эти два, в частности, отличные следующие шаги.

Руководство по каллиграфии Blackletter и рабочие тетради от Джейка Райниса

Надеюсь, вы не так разочарованы, как я, когда я начал заниматься каллиграфией Blackletter. К сожалению, все это делал на глаз, без гайдов. Именно по этой причине я решил создать свою собственную, так что надеюсь, они вам помогут. Если у вас есть какие-либо проблемы или предложения, я всем внимателен. Напишите мне на почту [email protected] и расскажите, как они работают для вас. Продолжайте хорошую работу!

Действия по идентификации букв алфавита

— PreKinders

Вот 15 веселых, активных, практических заданий по определению букв алфавита для дошкольных, дошкольных и детских садов.

Здесь вы можете найти еще много упражнений по алфавиту.

Баскетбол с буквой

Это одно из моих любимых занятий по идентификации букв каждый год. Чтобы подготовить эту игру, я разрезаю копировальную бумагу или газетную бумагу пополам и пишу буквы на нескольких частях. Я делаю достаточно бумаг для каждого ребенка плюс один или два дополнительных. Я провожу липкую ленту на полу и ставлю мусорное ведро на расстоянии около 4 футов. Когда у каждого ребенка есть очередь, я говорю им, какую букву искать.Они берут письмо, крошат бумагу в шар и, вставая на ленту, бросают его в мусорное ведро. Если они промахнутся, у них будет столько шансов, сколько нужно, чтобы забить «мяч» в корзину, и они могут подойти ближе при необходимости. Мы всегда радуемся, когда они попадают в корзину! В эту игру можно также играть с мешками с фасолью с алфавитом, если они у вас есть.

Конфеты Матч с буквами

Напишите пары букв на точках стикера и поместите их на нижнюю часть нескольких поцелуев Hershey’s Kisses. Для моих детей Pre-K я обычно отправляю около 5-10 пар писем за раз.Дети по очереди поднимают два поцелуя за раз. Если буквы совпадают, они сохраняют эти поцелуи. Если они не совпадают, они должны их вернуть. В конце игры все поцелуи кладутся в середину стола, и дети могут выбрать для еды около 3 штук. Мы используем эту игру, чтобы попрактиковаться в сопоставлении прописных букв с прописными, строчных и строчных или прописных с строчными, в зависимости от того, над чем мы работаем.

Альфа-диапазон

Обозначьте каждый ритм-инструмент буквой.Легкий способ сделать инструменты — положить рис в пластиковое пасхальное яйцо и заклеить его горячим клеем. Мы поем традиционную алфавитную песню или другую алфавитную песню, такую как «Алфавит у меня во рту» или «Who Let the Letters Out» доктора Жана или «Animal Alphabet Cheer» Джека Хартмана. Дети встряхивают свои тряпки для писем только тогда, когда слышат, как их буква произносится в песне.

Letter Hunt

Дети выбирают любые 10 букв из набора букв (используйте буквы из пенопласта, магнитные буквы, плитки с буквами или другие средства управления буквами).Просмотрите стопку перетасованных карточек с буквами, называя каждую букву детям. По мере того, как буквы вызываются, дети смотрят, есть ли у них эта буква, и если да, то письмо кладется обратно в корзину для писем. Мы видим, кто первым очистит все свои письма. Это очень похоже на игру в бинго. В Pre-K мы играем до тех пор, пока все не очистят все свои буквы, потому что наша цель — выучить буквы, а не соревноваться с малышами.
* Чтобы научить звуки букв: произнесите слово и попросите детей определить первую букву этого слова.

Сортировочный лоток ABC

Я нашел этот разделенный поднос в кухонном магазине. Я пометил каждую секцию, написав букву на наклейке и поместив соответствующие буквы из пеноматериала в каждую секцию лотка. Я положила буквы в миску, и дети рассортировали и сопоставили буквы по частям подноса. Когда я хочу поменять буквы в лотке, я просто удаляю точки наклейки и добавляю новые. Я обычно стараюсь использовать похожие буквы, чтобы дети были заинтересованы и использовали навыки визуального различения, чтобы найти различия в буквах.Например, я могу использовать Q, O, D, C и G, поскольку эти буквы похожи по форме, или I, T, J или W, V, U.

Сортировочная коробка ABC

Наклейте на ящик для хранения поделок наклейки с буквами. Дети сортируют манипуляторы с буквами по частям коробки. Это плитки с магнитными буквами на картинке.

Соответствие прописных букв прописным

Для этого задания каждый ребенок выбирает цветной почтовый ящик. Дети работают парами, чтобы сопоставить одинаковые буквы.Эти буквы пришли из набора букв из пенопласта, которые, к сожалению, больше не доступны в Lakeshore (верните их, Lakeshore!). Однако вы можете сделать то же самое, используя сделанные вручную открытки с буквами, написанными двумя разными цветами. Вы также можете рассмотреть возможность использования фишек (карточек с образцами красок) двух разных цветов и создания наборов от A до Z двух разных цветов, написав на карточках черным маркером.

Соответствие букв верхнего и нижнего регистров

Дети работают в парах, чтобы сопоставить прописные и строчные буквы из пенопласта или магнитных букв, которые совпадают.Вы также можете использовать купленные или сделанные вручную плитки с буквами.

Игра для штамповки

Напишите на листе бумаги около десяти букв для каждого ребенка. Положите те же десять букв в миску или сумку и раздайте их по столу. У каждого ребенка есть очередь вытащить письмо из миски или сумки и объявить письмо группе. Дети находят письмо на бумаге и штампуют его резиновым штампом.
Другие способы игры в эту игру:

Я кладу каждую букву алфавита в таз или сумку, и дети определяют, есть ли буква у них на бумаге или нет.
Я кладу мелкие предметы в миску, и дети узнают начальную букву (например, B означает мяч).

Алфавит Бинго

Каждый ребенок ищет письмо, которое учитель называет на своей карточке бинго. Если он у них есть, они его прикрывают. Играйте, пока карта не заполнится.

Суп с алфавитом

Дети по очереди черпают письмо из миски ложкой или половником. Ребенок определяет букву и ходит по комнате в поисках буквы где-нибудь в классе.
* Чтобы научить звуки букв: Дети ищут в комнате предмет, который начинается с этой буквы.

Зажимы для букв

Дети сжимают прищепки и пристегивают их к бокам коробки. Я написал буквы на наклейках с точками и разместил наклейки по бокам коробок. Я написала буквы на прищепках, чтобы дети сопоставили буквы на прищепках с буквами на коробках. Это похоже на занятия, когда дети прикрепляют прищепки к бумажной тарелке или кругу из картона; однако, по моему опыту, они были хлипкими и неудобными в использовании, поэтому мне больше нравится коробка.Можно использовать любую прочную коробку (коробку из-под обуви, почтовый ящик). В коробках на этой картинке лежали стопки подарочных коробок с орехами в шоколаде (рождественский подарок), и все получилось идеально. (Кстати, в Sam’s Club эти орехи в шоколаде каждый год хранятся в одних и тех же коробках, и они потрясающие!)

Игра на память

Положите на поднос примерно три манипулятора с буквами, накройте их тканью и уберите одну. Когда буквы открыты, дети угадывают, какая буква отсутствует.Дети находят букву, которой не хватает, среди своего собственного набора буквенных манипуляций. Если детям очень интересно писать, они могут написать пропавшее письмо на доске для сухого стирания. Чтобы увеличить сложность этой игры, попробуйте использовать 4 или 5 букв. Другой вариант — разместить три буквы на подносе, накрыть их и попросить детей вспомнить все три буквы, которые были на подносе.

Алфавитный путь Игры

Я сделал эти дорожки с помощью наклеек, купленных в магазине для рукоделия (раздел скрапбукинга), и сделал отдельные коврики с примерно 10 буквами на них.Каждый ребенок получает циновку, игровой элемент и несколько пластиковых фишек, чтобы закрыть буквы на циновке. Они бросают кости и отсчитывают места для перемещения своей игровой фишки. Если их игровая фишка попадает на букву, лежащую на циновке, они закрывают эту букву фишкой. Игра продолжается до тех пор, пока они не охватят каждую букву.
Другие способы использования пути игры:

Дети идентифицируют букву, на которую они приземляются, а затем находят ее где-нибудь в классе.
Дети находят в классе предмет, который начинается со звука этой буквы.

Вам также понравятся эти ресурсы…

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.