В воздухе снежинки что делают: снежинки в воздухе что делают?

снежинки в воздухе что делают?

вдруг улаиьвжыжыщцоьцжыззылвтутутутуттутутутт​

СРОЧНО! Слова с буквосочетанием ОРО
Левая колонка
1) Деталь рубашки
2) Населённый пункт
3) Растение семейства бобовых
4) В нём хранят вещи
5) Зимняя
…

стужа
6) Каменистое возвышение дна реки
7) Взрывчатая смесь
8) Глухой звук от шуршания
9) Нагромождения льдов на реке.
Правая колонка
1) Волосяной покров на лице мужчин
2) Каркающая птица
3) Мяч забивают в…
4) Она бывает асфальтированной,
грунтовой, проселочной
5) Бурёнка
6) Главная фигура в шахматах
7) Свежий слой выпавшего снега
8) Птица-коллекционер блестящих предметов
9) На голове у короля.

227. Постройте словообразовательные цепочки. Выделите в каждом слове новую морфему. Какой это разбор слова — морфемный или сло- вообразовательный? Обр
…

азец. Дед – дедушка – прадедушка прапрадедушка. Раскрасавец, сверхготовность, бесчеловечный, нена- учный, прескучный, доледниковый.​

№2. Списать. Вставить пропущенные буквы. З(мой н ш л я на л( сной реч(?)ке б(бровую ха(ку. Её всю зам(ло снегом. Ст(ит она как бОльшой сугро(). На вОр
…

ху хатки сне) подтаял. В( )круг много волч(?)их сл(дов. Видно, приходили волки и ушли. Только хатку п(цOpапали к((тями. Хатка измазана гряз(?)ю, а гря( )ь на мороз) обл денела. BOсной бродил яс руж(?)ём и решOл п( см( треть бобров. Я добрался до хатк(). Вдруг из хвороста выск( )чила маленькая птичка и ну строкотать. Услыхали её крик б( )бры и уплыли. №3. Выписать из предыдущего упражнения все имена прилагательные и определить у них род, число, падеж. почтения.​

4. Подбери к каждому слову по три однокоренных слова и запиши их. C..рняк B..ренье я в этом не разбираюсь помогите​

3. Выпиши слова, в которых пишется буква о. п.стух, н..винка, В..силий, р..беть, хр..брец. п..чтальон, с..довник, кр..льчиха, д..ждливый, оп..дают, кл
…

ечко, д..рите​

опосогитееееееееееееебвлытвтвтаттарв​

Диктант Весной У весны много вестников. Горолонят грачи,звенит капель,видны лужицы. На проталине в лесу выглянул подснежник. Ещё бывают ненастные дни
…

и лёгкие заморозки по ночам. Но весенняя пора не отступает. Припекает солнце. На деревьях набухают почки. На подъёмах пробивается травка. Белые стволы берёз наливаются сладким соком. Саша и Глеб смастерили и повесили скворечники. Около них с радостным лаем носилсь собака Туман. Всюду чувствуется радостное волнения. Природа отмечает праздник тепла и света.Грамаматическое задание :1. Выписать из текста по три слова : с безударным проверяемым гласным в корне слова 2. Подчеркни в тексте с непроизносимыми согласными.​Помогите пожалуйста

выполнить синтаксический разбор предложения всю ночь он плыл за кораблём и вздыхал

Поставь и напиши вопросы к тексту. Огнедышащие горы были названы по имени древнеримского Бога огня вулкана. Обычно эти горы Имеют форму конуса. На вер
…

шине находится гигантская чаша кратер. При извержении из кратера выбрасываются тучи пепла огненными ручьями стекает лава. Учёные делят вулкана действующие, уснувшие, и потухшие​

Физкультминутка Снежинка

→ Рабочие тетради, учебники, канцтовары для школы в Лабиринте

Кружатся снежинки   (дети кружатся на носочках)
В воздухе морозном    (медленно приседают, руками показывая плавное движение снежинок)
Падают на землю         (встают, ловят воображаемую снежинку на ладошку)
Кружевные звёзды
Вот одна упала
На мою ладошку.
Ой, не тай, снежинка,  (бережно прикрывают снежинку) 
Подожди немножко.    ( на ладони другой ладошкой)

 Физкультминутка С неба падают снежинки
С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будим их ловить руками
И покажем дома маме.
(Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)
А вокруг лежат сугробы,
Снегом замело дороги.
(Потягивания – руки в стороны.)
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги.
(Ходьба на месте, колени высоко поднимаются.)
Вон лисица в поле скачет,
Словно мягкий рыжий мячик.
(Прыжки на месте.)
Ну а мы идем, идем
(Ходьба на месте.)
И к себе приходим в дом.
(Дети садятся.)

Физкультминутка Снежинка

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, (Пальцы обеих рук соединить подушечками и округлить (в форме шара, тучи)
Туча по небу плыла.
Вдруг из тучи над землей (Поднять руки вверх, пальцы развести в стороны)
Полетел снежинок рой. ( Поворачивать кисти рук, медленно опуская руки)
Ветер дунул, загудел — (Подуть на кисти рук, губы округлить и слегка вытянуть)
Рой снежинок вверх взлетел. (Встряхнуть кисти рук, вращая и поднимая их вверх).
Ветер с ними кружится, (Вращать кистями рук, кружась на месте, вокруг себя).
Может быть, подружится.

Физминутка Снежинки

Тихо падают снежинки.
Легкий ветер гонит их.
То построит в хороводы,
То, как в вальсе, закружит.
Ветер стих, снежинки плавно
Ниже опускаются.
Собрались в комок, пушисты,
На ветру качаются
Кувыркаются снежинки,
Поворачивают спинки,
Веселятся и резвятся,
Радуясь зиме.

Пальчиковая гимнастика «Снежинки» 

Стою и снежинки в ладошку ловлю       (Ритмичные  удары   пальцами  левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки)
Я зиму, и снег, и снежинки люблю,        (Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки)
Но где же снежинки?                            (На вопрос сжать кулаки, на ответ-)
В ладошке вода,                                   (Разжать)
Куда же исчезли снежинки? Куда?          (На первый вопрос сжать кулаки, на второй — разжать)
Растаяли хрупкие льдинки-лучи…          (Мелкие потряхивания  расслабленными ладонями)
Как видно, ладошки мои горячи.  

Рисуем шаблон снежинки

Наступила зима! Уже совсем скоро Рождество и Новый Год. А что принято делать на Новый Год? Конечно же, вырезать снежинки из бумаги и украшать ими школьные классы и Новогодние залы!

Можно вырезать снежинки на глазок, но лучше это делать по трафарету. Сегодня мы научимся рисовать снежинки, чтобы они получались симметричными и, конечно, чтобы все было просто и весело! Ведь процесс должен приносить удовольствие, а не усталость. Нам нужен AdobeIllustratorCS5.1 и немного фантазии. Мы будем использовать шаблон симметрии. Его можно скачать по ссылке: https://drive.google.com/file/d/0B9neQN8mj6Z9UC10ZkVsM1lnSTQ/view?usp=sharing

В шаблоне есть сектор, внутри которого мы и будем рисовать. Рисунок, который уже там есть, мы удаляем. Он нам не понадобится.

Рисунок, нарисованный в секторе, будет дублироваться по кругу, создавая круговой рисунок. Начертим в секторе многоугольник. Если фигура будет чуть выходить за края сектора, даже лучше.

Теперь возьмем инструмент «Опорная точка» и, двигая точки по контуру нашей фигуры, получаем узор. Вот такой! У вас может получиться другой, экспериментируем!

Теперь поместим ближе к центру нашей снежинки звездочку, используя инструмент «Выделение», повернем эту звездочку так, чтобы она была симметрична относительно граней нашего сектора.

Изменим контур нашей звездочки, добавив ажурность, используя уже известный инструмент «Опорная точка».

Рисуем прямоугольник между верхним и нижним орнаментами.

Его нужно растянуть так, чтобы ярусы снежинки не остались висящими в воздухе. Для этого воспользуемся двумя уже известными нам инструментами: «Опорной точкой» и «Деформацией».

Оставшиеся промежутки заполните, используя инструменты «Дуга» или «Отрезок линии».

Сделаем нашу СНЕЖИНКУ более «пушистой» и на контур добавим недостающие точки, используя инструмент «Перо+».

В итоге должна получиться вот такая СНЕЖИНКА!:

Можно вырезать ее так, а можно скопировать только сектор (он бледно голубой) и вырезать снежинки, согласно традиции, из сложенной бумаги. Удачи!

Материалы урока подготовила методист Компанеец В.В.

Почему все снежинки разные?

Вам нравится смотреть, как падает снег в холодный зимний день? Мы любим пить горячее какао, наблюдая за парящими снежинками снаружи. Мы выходим на улицу строить снеговиков, делать снежных ангелов и играть в снежки! Снежные дни могут быть очень веселыми. Вы когда-нибудь слышали, что нет двух одинаковых снежинок? Ну, это не совсем так. Однако шанс найти одинаковые снежинки очень, очень, очень низкий.

Список вопросов, на которые мы дадим ответ в этой статье:

• Почему все снежинки разные?
• Сколько существует разных видов снежинок?
• Как образуются снежинки?

Ученые говорят, что вероятность того, что две снежинки будут абсолютно одинаковыми, составляет примерно 1 на 1 миллион триллионов. За ним следуют 18 нулей, так что это очень маловероятно! Метеорологи считают, что существует 1 триллион, триллион, триллион (с 36 нулями!) снежинок.

У снежинки есть три основных компонента: ледяные кристаллы, водяной пар и пыль. Кристаллы льда образуются, когда водяной пар замерзает на крошечном кусочке пыли. Частицы пыли поступают из разных источников. Это может быть цветочная пыльца, вулканический пепел или даже метеоры.

Снег образуется в очень холодных облаках. Когда капли воды прикрепляются к кристаллам льда, они замерзают, создавая еще больший кристалл льда. В любом кристалле молекулы выстраиваются в узор. В ледяных кристаллах молекулы воды выстраиваются в линию и образуют шестигранную форму, называемую шестиугольником. Вот почему все снежинки шестигранные!

Температура облака определяет форму кристалла льда. Кроме того, количество влаги в облаке определяет размер кристалла льда. Чем больше влаги, тем больше кристалл. Когда несколько кристаллов льда слипаются, они образуют снежинку.

Интересная статья: Что пчелы делают зимой в ульях?

Поскольку снежинки падают в воздух, кружатся и закручиваются, каждая из них идет к земле своим путем. Каждая снежинка падает и проплывает сквозь облака с разной температурой и уровнем влажности. Это формирует каждую снежинку по-разному. Две снежинки из одного и того же облака будут иметь разные размеры и формы из-за их разных условий путешествия на землю.

Вы можете никогда не найти одинаковую пару снежинок, но они могут быть сгруппированы по сходству в их шаблонах. Изучающие снежинки люди (да, такие существуют!), группируют их в звездные, папоротниковые, игольчатые и многие другие. В следующий раз, когда вы будете в снегу, попытайтесь поймать снежинки и осмотреть их. Но будьте осторожны! Снежинки нежные и легко тают.

Исследовательский проект на тему «Снежинка

Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 30»

городского округа город Стерлитамак
Республики Башкортостан

Исследовательский проект

на тему:

«Снежинка – чудесное

творение природы»

Выполнила: Хусаинова Сабина

ученица 2 А класса                                                           Руководитель: 
Болтнева Н. А.

учитель  начальных  классов

Стерлитамак 2018

Содержание

 Введение
…………………………………………………………………с.3

Глава
I. Теоретическое исследование

I.1. История
исследования снежинок.………………………………… с.6

I.2. Образование
снежинок и их форма………………………………. с.8

I.3. Виды снежинок..……………………………………………………с.10

I.4. Польза
снежинок…………………………………………………… с.12

Выводы
по главе I.
……………………………………………………..с.13

Глава
II. Практическое
исследование

II.1 Анкетирование
…………………………………………………….с.14

II.2. Опыт № 1. Все
ли снежинки одинаковые?………………………с.14

II.3. Опыт № 2.
Умеют ли петь снежинки? ……………………………с.15

II.4. Опыт № 3. Можно
ли получить снежинку из воды?.……………с.17

II.5. Опыт № 4.
Получение снежинки из пара..………………………с.18

II.6. Опыт № 5. Снежинка
из кристаллов соли. …………………..….с.20

II.7. Снежинки
своими руками…………………………………………с.21

II.8. Снежинка счастья
и здоровья ……………………………………с.22

Заключение
и выводы……………………………………………….…с.24

Список
литературы ……………………………………………………. с.25

Понятийный
аппарат  …………………………………………………. с.26

Приложение………………………………………………………..……с.27

Введение.

Вот повеял ветерок,

Холодом пахнуло,

Словно бабушка-зима

Рукавом махнула.

Полетели с высоты

Белые пушинки.

На деревья и кусты

Сыплются снежинки.

Кто
же  из нас не любовался ими? Они такие мягкие, пушистые. Хочется подставить
ладошку, поймать их  и рассмотреть поближе. Вот звезда, вот цветок, а вот
и пушинка. Хочется бесконечно любоваться этим чудесным творением природы.

Интересно,
как же образуются снежинки, существуют ли одинаковые? И можно ли снежинку
вырастить в домашних условиях? Я часто задавала себе эти вопросы. А в прошлом
году я участвовала в школьном туре олимпиады по окружающему миру. Среди всех
вопросов меня заинтересовал вопрос «Как называют ледяные кристаллики, падающие
с неба зимой?». И мне захотелось узнать об этом, как можно больше.

А
еще мне захотелось узнать, откуда к нам прилетают снежинки? Какую пользу они
приносят и можно ли их получить в домашних условиях. Так и родилась моя тема 
«Снежинка – чудесное творение  природы!».

Но
эти вопросы волнуют не только меня. На протяжении многих лет снежинки изучаются
и выращиваются учеными, их фотографируют, рисуют, про них сочиняют загадки,
пословицы. (Приложение.) Многие поэты воспевают красоту снежинки в своих
произведениях, а композиторы слагают про них песни. (Приложение.)

Над
тайной красоты снежинок и бесконечного их разнообразия не одно столетие бьются самые
пытливые умы. А в наши дни изучение снежинок превратилось в целую науку –
кристаллографию. Поэтому, выбранную мною тему считаю актуальной и в
настоящее время.

Для
раскрытия этой темы, я поставила перед собой цель.

Цель
проекта:
Узнать, как образуется снежинка и выяснить, можно ли вырастить снежинку в
домашних условиях.

Для
достижения поставленной цели мне нужно было решить следующие задачи.

Задачи:

—
изучить литературу и материалы Интернет-ресурсов по данной теме;

—
провести социологический опрос среди одноклассников;

—
провести опыты и наблюдения по данной теме;

—
создать презентацию;

—
провести анализ полученных данных;

—
сделать выводы;

—
рассказать о своей работе одноклассникам.

Я
выдвинула гипотезу: все снежинки разной формы, они образуются из пара и
их невозможно получить в домашних условиях.

Объектмоего
исследования:
неживая природа.

Предмет
исследования:
снежинка (снег) города  Стерлитамака.

Методы
исследования:

—
работа с информационным материалом;

—
анкетирование;

—
беседа, наблюдение;

—
эксперименты по образованию снежинок;

—
фотографирование;

—
обобщение полученных данных;

—
выводы.

Свое
исследование я начала с наблюдений за природой, с просмотра литературы, фильмов
о природе,

беседовала
с родителями, учителем химии.

Искала
информацию в Интернете, справочниках, энциклопедиях,

 посетила
библиотеку,

метеоцентр и
косметический салон.

И
вот что мне удалось узнать о чудесном творении природы – снежинке.

Глава
I. Теоретическое исследование.

I.1. История
исследования снежинок.

Смотришь
на это уникальное и неповторимое чудо природы и невольно задаешься вопросом:
почему форма у нее шестиугольная? Как вода, не обладающая вообще никакой формой
и, не имея никакой четкой внутренней структуры, смогла создать такое
кристаллическое великолепие?

Одним из первых учёных, который заинтересовался
их шестиугольными формами, был немецкий астроном и математик Иоганн Кеплер.
Это тот самый ученый, который в начале XVII в. открыл эллиптическое движение планет и вывел его
математические законы. Но не только планетами увлекался столь выдающийся
человек. В 1611г. он написал целый трактат «О шестиугольных снежинках». Но
разгадать тайну симметрии снежинки  он не мог, так как в то время ничего не
знали о молекулах. Однако его исследования дали толчок для развития такой науки
как кристаллография.

В 1635 году формой снежинок
заинтересовался французский философ, математик и естествоиспытатель Рене
Декарт. Он написал «Этюд о формах снежинок».Декарт писал, что снежинки
похожи на розочки, лилии и колесики с шестью зубцами. А также он наблюдал12- и
лучевую снежинку. Особенно математика поразила найденная им в середине снежинки
«крошечная белая точка, точно это был след ножки циркуля, которым пользовались,
чтобы очертить её окружность. А эта точка есть ядро кристаллизации, то с чего
начинается образование снежинки.

Другим увлеченным поклонником снежинок стал американец Уилсон
Бентли.  Мать Уилсона работала в школе, поэтому в доме было много книг и даже
микроскоп. И вот однажды юному Бентли, пришла в голову мысль рассмотреть под
микроскопом снежинку.  Ее красота потрясла мальчика до глубины души. Ему стало
обидно, что другие люди не могут увидеть такое великолепие. Тогда Уилсон
уговорил отца купить ему фотоаппарат и начал фотографировать снежинки. В 1885
году, после множества проб и ошибок, он получил первую удачную фотографию
снежинки под микроскопом. А занимался он этим 46 лет. В 1931 году Бентли издал
книгу под названием «Кристаллы снега». Эта
книга издается, дополнительными тиражами и по сей день.  Для нее он отобрал 2,5 тысячи фотографий. А за всю свою
жизнь он сделал больше 5  тысяч снимков снежинок. На основе его работ было
доказано, что не существует ни одной пары абсолютно одинаковых снежинок.

 Систематическим изучением кристаллов
в 1932 году занялся физик-ядерщик, профессор университета в Хокайдо УкичироНакайя.

Он много лет наблюдал снежинки в природных
условиях, классифицировал, фотографировал, составлял каталоги, а потом стал
всемирно известен тем, что стал выращивать кристаллы в лабораторных условиях. Люди
и раньше пробовали вырастить снежинки в лабораторных условиях. Но удалось это только
японскому профессору Укичиро Накайю. Произошло это знаменательное событие в
марте 1936  года. Исследователь  установил в своей лаборатории специальную
холодильную камеру, в которой можно было регулировать температуру и влажность
воздуха в широких диапазонах. В наши дни на том месте, где находилась
лаборатория, воздвигли памятник в честь первой снежинки, созданной человеком.

Именем Накая назван
единственный в мире музей снежинок, расположенный на острове Хоккайдо.В музее снежинок Вы найдете огромное количество фотографий
снежинок, которые приведут Вас в восторг. Экспозиция музея очень разнообразна.
Рассматривать экспонаты удобно, проходя по винтовой лестнице. Сам музей
находится в снежных пещерах, которые, за непродолжительный период, привели в
красивый вид. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть, ведь вы
находитесь в музее снежинок!(Приложение.) В музее хранится машина для получения
искусственного снега, которую создал Накайя. (Приложение.) Этим ученым была
создана и первая классификация снежинок и выявлена зависимость их формы от
температуры и влажности окружающей среды. А вот мечта- получить искусственную
12-ти лучевую снежинку так и осталась неосуществленной.

А
вот книга его, «Снежные кристаллы: естественные и искусственные», впервые
изданная в 1954 году,  выходит и в наши дни.

 В 2001 году
свои исследования в области снега начал профессор физики, астроном Кеннет
Либбрехт из Калифорнийского технологического института. В лаборатории
профессора Либбрехта снежинки выращиваются искусственно.

Для изучения
характеристик снежинок профессор Либбрехт с 2001 года начал делать фотографии
образовавшихся естественным образом снежинок и проводить их сравнительную
классификацию. По мнению Либбрехта, самые красивые и сложные по структуре
снежинки выпадают там, где климат суровее. К примеру, на Аляске, а вот в
Нью-Йорке, где климат мягче, структуры снежных кристалликов гораздо проще.

Если Бентли Уилсон
наблюдал снежинки под микроскопом, то Архиепископ  Олаф Магнус из шведского
города  Упсала в 1550 году впервые наблюдал снежинки невооруженным глазом. А
первые зарисовки различных форм снежинок он сделал в 1555 году.

I.2.
Образование и форма снежинок

А
таких форм  снежинок превеликое множество. Ведь каждая снежинка неповторима, со
своей великолепной конструкцией, единственная во всем мире, несмотря на их
огромное количество. Ведь в каждом кубическом метре снега 350 млн. снежинок. Посмотрите
на снежинку, и вы увидите сложную фигуру, где внутри одной звездочки находятся
другие кристаллы. По мере того как снежинка растет, она становится тяжелее и
падает на землю, при этом ее форма изменяется. Если снежинка при падении
вращается, как волчок, то ее форма идеально симметрична. Если же она падает
боком или иначе, то и форма ее будет несимметричной. Падающие кристаллы
слипаются, формируясь в снежные хлопья. В каждой такой крупной снежинке
содержится от 2 до 200 снежных кристаллов. Если воздух под облаками прогрет до
температуры выше 0 градусов Цельсия, снежинки могут во время падения растаять,
тогда выпадает обычный дождь. Но если температура у поверхности земли ниже 0
градусов Цельсия, то снежинки благополучно долетают до земли, одевая ее в белые
одежды.

В
безветренный морозный день снежинки падают медленно. Они крупные, блестящие,
похожие на звездочки, падают по одной.Их легко рассмотреть.

При
слабом морозе снежинки похожи на снежные шарики – «снежная крупа».

А
при сильном ветре идет «снежная пыль», так как ветер обламывает у снежинок лучи
и грани.

Когда
нет мороза, падая на землю снежинки прикрепляются друг к другу и образуют
«снежные хлопья». Они крупные и напоминают кусочки ваты.

Откуда
же эти причудливые кусочкиспустились на землю? Где они родились?

Изучив
дополнительную литературу,  я выяснила, откуда к нам на землю прилетают эти
чудесные снежинки.

Снежинка,
оказывается, начинает свою жизнь в облаке.

Водяной
пар с поверхности морей и океанов поднимается очень высоко над землей, где
царит сильный холод. Здесь из водяных паров образуются крохотные льдинки –
кристаллики. Первоначальная форма кристаллика – шестигранная пластинка. Поэтому
у каждой снежинки всегда шесть лучиков.

Это
еще не снежинки, которые падают на землю, они еще очень малы. Но, опускаясь,
снежинка проходит через более теплые и более влажные слои воздуха. К
шестиугольной пластинке присоединяются другие кристаллики более простой или
наоборот более причудливой формы. Все кристаллики присоединяются в строгом
порядке, под одинаковым углом, на одинаковом расстоянии.

Как
именно, будет расти снежинка, зависит от погодных условий вокруг снежинки:
влажность, температура, давление. Даже самые незначительные изменения этих
параметров могут изменить ход роста снежинки.

Условия
постоянно меняются, и снежинка то растет в ширину, то у нее отрастают лучи. В
холод и сухую погоду снежинки растут в высоту, а не в ширину и получаются
6-угольные столбики, а не привычные нам, звезды.

 Поскольку
каждая снежинка живет своей жизнью и внешние условия у них у всех отличаются,
то все снежинки разные. Не бывает абсолютно одинаковых снежинок – каждая из них
индивидуальна, так как проходит через разные сочетания влажности, давления и
температуры.

Но,
не смотря на свою уникальную форму, все они 6-угольные и имеют
кристаллоподобные структуры.

Чем большее расстояние
пролетит снежинка от облака до земли, тем крупнее она будет. Падающие кристаллы
слипаются, образуя снежные хлопья. Чаще всего их размер не превышает 1-2 см.
Порой эти хлопья бывают рекордных размеров. В Сербии зимой 1971 года выпал снег
с диаметром хлопьев до 30 см! А 30 апреля 1944года в Москве выпали самые
крупные снежинки, пойманные на ладонь, они закрывали её полностью и напоминали
страусиные перья. Но снежинка-рекордсменка попала на землю 28 января 1887года в
Форт-Кео (Монтана, США). Её диаметр 38мм.

Снежинки на 95 % состоят
из воздуха и только 5 % из воды. Именно поэтому снежинки так медленно падают на
землю, словно кружатся в медленном танце.

I.3. Виды снежинок.

В 1951 году
Международная Комиссия по Снегу и Льду приняла классификацию снежинок. Согласно
ей все снежные кристаллы можно разделить на следующие группы: звёздчатые
дендриты, пластинки, столбцы, иглы, пространственные дендриты, столбцы с
наконечниками  и снежинки неправильной формы. К ним добавились еще три вида
обледеневших осадков: мелкая снежная крупка, ледяная крупка и град.

Звёздчатые
дендриты

Кристалл или другое образование, имеющее
древовидную, ветвящуюся структуру. Они имеют шесть симметричных основных веток
и множество расположенных в произвольном порядке ответвлений. Их размер — 5 мм
и более в диаметре, как правило, они плоские и тонкие — всего 0.1 мм. Звезды –
самые красивые кристаллы. Появляются они при небольшом морозе, от -14 ° до
-17°.

Пластинки

Как и
звёздчатые дендриты, они плоские и тонкие, похожие на кроны деревьев и
образуются при температуре от -10° до — 20°.Множество ледяных ребер как будто
делят лопасти снежинок на сектора.

Столбики

Хотя плоские, пластинчатые снежинки больше
притягивают взгляд, тем не менее самой распространенной формой снежных
кристаллов является столбик или колонна. Такие полые столбики могут быть
шестигранными, в виде карандаша, заостренные на концах в виде конуса. Аобразуются
они при температуре от -20° до -30°.

Иглы

Столбчатые кристаллы, выросшие длинными и
тонкими. Иногда внутри них сохраняются полости, а иногда концы расщепляются на несколько
веточек. Образуются иглы при температуре от 0° до -4°.

Пространственные
дендриты

Очень интересные конфигурации получаются,
когда плоские или столбчатые кристаллики срастаются или спрессовываются,
образуя объемные структуры, где каждая веточка расположена в своей плоскости.

Столбики с наконечниками

Изначально такие кристаллы имеют
столбчатую форму, но в результате некоторых процессов меняют направление роста,
превращаясь в пластинки. Такое может произойти, если, кристалл заносит ветром в
зону с другой температурой.

Кристаллы
неправильной формы

На долю снежинки может выпасть немало
приключений, она может попасть в зону турбулентности и потерять в ней некоторые
из своих веточек или разломаться совсем. Обычно таких «покалеченных»
снежинок много в сыром снеге, т.е. при относительно высокой температуре,
особенно при сильном ветре.

Снежная крупа

Твердые осадки ливневого характера,
выпадающие при температуре воздуха около 0° и имеющие вид непрозрачных белых
крупинок диаметром 2-5 мм; крупинки хрупкие, легко раздавливаются пальцами.

Ледяная крупа

Твердые осадки ливневого характера,
выпадающие при температуре воздуха от -5 до +10° в виде прозрачных (или
полупрозрачных) ледяных крупинок диаметром 1-3 мм; в центре крупинок —
непрозрачное ядро. Крупинки достаточно твёрдые (раздавливаются пальцами с
некоторым усилием), при падении на твёрдую поверхность отскакивают. 
В ряде случаев крупинки могут быть покрыты водяной плёнкой (или выпадать вместе
с капельками воды), и если температура воздуха ниже нуля, то, падая на
предметы, крупинки смерзаются, и образуется гололёд.

Град

Твердые осадки, выпадающие в теплое время
года (при температуре воздуха выше +10°) в виде кусочков льда различной формы и
размеров: обычно диаметр градин составляет 2-5 мм, но в ряде случаев отдельные
градины достигают размеров голубиного и даже куриного яйца (тогда град наносит
значительные повреждения растительности, поверхностей автомобилей, разбивает
оконные стёкла и т.д.). Продолжительность града обычно невелика — от 1-2 до
10-20 минут.

I.4. Польза снежинок

       Снежный покров,
устилающий землю в зимние месяцы, жизненно важен для растений. Снег для
растений – это тёплое пуховое одеяло. Он спасает их от вымерзания. Весной при
таянии, снежинки питают нашу землю влагой. Это и есть их самое главное
предназначение.

       Оказывается, снег
не только защищает растения, но и согревает животных. Многие звери и птицы
зарываются в снег и так спят ночью. Им под снежным одеялом тепло. Потому что
рыхлый снег содержит большое количество воздуха, который является хорошим изолятором.
Ведь снежинки, которые образуют снег, на 95 % состоят из воздуха и 5% — из воды.

С неба звезды падают,

Лягут на поля.

Пусть под ними скроется

Черная земля.

Много-много звездочек,

Тонких как стекло;

Звездочки холодные, а земле тепло!

Снежинки служат хорошую службу и человеку.
Они очищают воздух от пыли и гари, поэтому во время снегопада всегда легко
дышится.

На Севере люди делают из снега временные
жилища. Нарезают из снега кирпичи и складывают из них домики — иглу. Охотники 
на Чукотке, застигнутые  метелью, ложатся в снег с собаками вместе, и их
заносит снегом. После метели они выбираются из — под снега живыми.

 Снег также отражает губительные спектры
солнечных лучей, поэтому у северных народов отсутствуют многие болезни,
которыми страдают южане. Они и стареют медленнее. Холод сохраняет нашу красоту,
он её консервирует и не дает стареть раньше времени. Пример тому мамонты,
найденные в вечной мерзлоте.

В основном, снежинки изучают, чтобы
управлять погодой. Например, разрабатываются ракеты и патроны, которые могут
предотвращать или вызывать осадки. Зажигается патрон, распылённое вещество
попадает в облако. И тут же появляются тысячи мельчайших ледяных кристаллов.
Опускаясь на землю, они будут расти, подлетев совсем близко, растают и
прольются дождём. Или испарятся ещё в небе, тогда, наоборот, дождь не
прольётся.

Снегопады влияют на физику Земли. Выпадая
в разных точках планеты, миллиарды снежинок вместе даже могут влиять на
скорость её вращения. Совсем незначительно, но притормаживают Землю.

Снежинки зарождаются в облаках, а наука об
облаках является одной из наиболее важных при исследовании климатических
изменений, кроме того, облака есть на поверхности многих планет. А эти красивые
микроскопические кристаллики помогают нам лучше изучить окружающую среду и
космическое пространство.

Выводы по главе I

Изучив литературу по данной теме я узнала, что многие
ученые не только занимались исследованием ледяных кристаллов, но даже посвятили
этому всю свою жизнь. Из литературы я узнала какая классификация снежинок
существует, где и как они образуются, что нет одинаковых снежинок и все они 6-и
конечные.

 Снежинки
приносят пользу природе и человеку. Снег важен для животных, так как играет
очень большую роль в их жизни.

Глава
II. Практическое
исследование

II.1.
Анкетирование

        Цель: выяснить, что одноклассники знают о снежинках.

В своем классе, на уроке окружающего мира
я провела анкетирование «Что вы знаете о снежинках?». В социологическом опросе
участвовало 27 человек.  Одноклассникам было предложено ответить на вопросы:

1.    
Что такое снежинка?

Знают – 10 чел.       Не знают – 17чел.

2.    
Из чего образуются
снежинка?

Знают – 17 чел.       Не знают – 10 чел.

3.    
Какую форму имеет
снежинка?

Знают – 9 чел.       Не знают – 18 чел.

4.    
Сколько лучей имеет
снежинка?

Знают – 11 чел.       Не знают – 16 чел.

По результатам анкетирования была построена диаграмма. (Приложение)

Вывод. Результаты анкетирования показали, что не все дети знают о
снежинках. После окончания работы над исследовательским проектом, я могу
поделиться с ними знаниями о снежинках.

Изучив, теоретическую часть, я занялась
практическим исследованием.

II.2. Опыт № 1. Все
ли снежинки одинаковые?

Цель: узнать, какие
снежинки выпадают у нас в городе.

Материал: темно-синий
картон, лупа, фотоаппарат.

Ход
работы:я
взяла темно-синий картон, лупу, мама фотоаппарат и  мы
отправились наблюдать за снежинками. Свои наблюдения мы проводили в разные дни,
с разной температурой воздуха. Я рассматривала снежинки на  картоне, на
машинах, на веточках деревьев, на варежках, куртке, а мама их фотографировала.

Помогали мне их рассматривать  и мои одноклассники. Дома я
рассматривала все эти снежинки в увеличенном виде через компьютер. Сколько я ни
старалась, но найти одинаковых мне так и не удалось. Они
были совершенно разные, но все шестиконечные.Некоторые из них мы попытались
зарисовать с одноклассниками.

Вывод: Среди миллиарда
снежинок, которые выпадают зимой,  нет 2-х совершенно одинаковых. И какой бы
формы не была снежинка, все они 6-гранные и 6-и лучевые.

II.3. Опыт № 2. Умеют
ли петь снежинки?

Рассматривая
снежинки, я вдруг услышала какие-то звуки под ногами. Что это? Разве снежинки
умеют петь? Обратившись к литературе, я выяснила, что снежинки не только очень
красивые, но и музыкальные. Припадении в воду снежинка «поет», издавая очень
высокий звук, неслышный для человеческого уха. Зато рыбы его прекрасно слышат,
но не любят и кидаются врассыпную. Но этот звук, который услышала я, может
услышать каждый из нас, если пройдется по снегу в морозную погоду. Я прошлась
по снегу, когда был небольшой мороз – сильного скрипа снега я не услышала.Когда
мороз усилился, я прошлась по снегу еще раз, и заметила что,  скрип снега под
ногами тоже усилился. А при сильном морозе, снег скрипит еще сильнее.

Вывод: чем сильнее
мороз, тем сильнее скрип снега, т.е. тональность скрипа снега зависит от
температуры воздуха.

Почему
же он скрипит? Я взяла несколько снежинок, сжала их, но скрипа не услышала.
Потом взяла горсть снега и сжала в руках. Услышала скрип. Откуда он? Ответ
нашла в литературе. Скрип снега – это звук от раздавленных под ногами
мельчайших кристалликов льда. Это поскрипывают маленькие лучи холодных
звездочек, которые ломаются под ногами. Каждый кристалл в отдельности очень мал
и когда ломается, то услышать этот звук наше ухо не может. Но когда ломаются
миллионы кристалликов, то мы слышим скрип.

Мне
стало
интересно, кто же ещё у нас в городе наблюдает за снежинками? Ответ на вопрос
нашла  в Интернете. Оказывается, за снежинками наблюдают на метеостанции. И я с
родителями отправилась туда.

Там
я узнала, что по количеству выпавших снежинок, они определяют количество
выпавших осадков. Для этого в осадкомер набирают снег, заносят в помещение, ждут,
когда он растает. Воду переливают в колбу для измерения. Все данные записывают
в журнал и отправляют синоптикам, которые прогнозируют погоду.

Вывод:  наблюдение за
снежинками помогает прогнозировать погоду.

Наблюдая,
как тают снежинки в осадкомере в помещении и превращаются в воду, я подумала, а
нельзя ли эту воду обратно превратить в снежинки?

II.4. Опыт № 3.
Можно ли получить снежинку из воды?

Цель
опыта:
получить снежинку из воды.

Ход
опыта: 
я набрала в емкость небольшое количество снега, принесла домой. Когда он
растаял,  накрыла её крышкой и поместила в морозильную камеру.  Испаряясь,
капельки воды оседали на крышке емкости  и начинали замерзать
(кристаллизоваться).

Результат
опыта: за
1 сутки на стеклянной крышке вырос только тонкий слой морозного узора. Снежинка
так и не выросла.

Этим
самым я подтвердила исследования Кеннета Либбрехта о том, что красота и
разнообразие снежинок зависит от давления, температуры и влажности, а домашних
условий, к сожалению, оказалось для этого  недостаточно.

Значит,
снежинки — это не просто замёрзшие капельки воды и из воды не образуется. А что
же это?

И
я стала искать ответ на этот вопрос.

Во
время прогулки, в морозную погоду, я заметила, что воротники курток и шуб у
прохожих были все белые. Почему?  Мама объяснила, что тёплый пар, выходящий 
изо рта, оседает на холодном воротнике в виде такого инея. И у меня возникла
мысль.

А
может быть,  снежинки образуются из пара? И я решила это проверить.

II.5. Опыт № 4.
Получение снежинки из пара.

Цель
опыта:
узнать, правда ли снежинки образуются из пара?

Материал: нитка, горячая
вода.

Ход
опыта:
я вскипятила чайник, вынесла его на мороз и поместила над ним нитку. Пар из
чайника поднимается вверх, охлаждается и в виде крохотных кристалликов оседает
на нитке.

Чем
дольшенитку я держала над паром, тем кристаллики становились больше.

Вывод: парывлаги при
низких температурах замерзают, кристаллизуются и образуютиней, т. е. снег, а
снег состоит из снежинок. Конечно, пушистых красивых звездочек разглядеть  мне
так и не удалось, а вот иглы я разглядела. И сделала вывод, что снежинки
образуются при помощи пара, но при определенных условиях. Но почему 6-гранные?
Так и не могла понять.

И
тогда я решила побеседовать с учителем химии.

Надежда
Николаевна мне рассказала,что вода состоит из молекул. Каждая молекула воды
состоит из 1 атома кислорода и двух атомов водорода. Когда вода находится в
жидком состоянии, её молекулы располагаются беспорядочно.

Когда
она замерзает, там высоко в небе, её молекулы выстраиваются в определённом
порядке, в виде 6 – гранника. Этот ледяной кристалл постоянно притягивает новые
молекулы, растёт, развивается дальше и становится замечательной снежинкой,
которую мне так и не удалось получить в домашних условиях.

II.6. Опыт № 5.
Снежинка из кристаллов соли.

И
тогда, я решила попробовать вырастить её искусственным путём, из соли.

Цель
опыта:
вырастить снежинку из кристаллов соли (декоративное украшение).

Материал. Пушистая
проволока, поваренная соль, горячая вода, карандаши, белые нитки, столовая
ложка, стеклянная банка, белая вата, воронка, ножницы.

Ход
опыта.Я
взяла проволоку, сделала из нее снежинку. С одного конца нитки закрепила
снежинку, с другого карандаш.

Налила
в банку горячую воду, насыпала соль и хорошо перемешала (соль добавляла до тех
пор, пока она не перестала растворяться).

Так
как соль с примесями и раствор получился мутным, то его  отфильтровала  с
помощью ваты и воронки. В полученную жидкость опустила снежинку и оставила на 1
сутки.

Результат
опыта: частички соли распадаются на мельчайшие кусочки, невидимые
глазу. Но при определенных условиях они могут собраться вместе и снова стать
видимыми. Частички соли собрались на моей снежинке. У меня получилась красивая
снежинка!

Оказывается, это очень сложная работа. А получить красивую
настоящую снежинку в домашних условиях совсем невозможно. Поэтому, если вы
захотите украсить свой дом снежинками на Новый год, сделайте их своими руками,
как и я.

II.7. Снежинки своими руками.

Для
этого я  использовали  бумагу, карандаш и ножницы для бумажных снежинок. 
Крючок, белые нитки и схемы для вязания  для вязаных снежинок.

И
вот такие замечательные чудо-снежинки у меня получились.

Этими
замечательными снежинками, я украсила свою новогоднюю елку и оформила раскладушку.

II.8. Снежинка
«счастья и здоровья»

А
теперь я бы хотела предложить вам сделать  снежинку  счастья и здоровья.
Снежинка для здоровья вырезается из белой бумаги. Белый цвет – символ чистоты и
начала. Снежинка счастья вырезается из голубой бумаги. Голубой цвет – символ
гармонии и счастья. Так как снежинка обладает волшебной силой, то приступать к
вырезанию снежинки, следует в хорошем настроении, с добрыми мыслями и
чувствами. Вырезая снежинку, думайте о том, что вы здоровы, красивы и
счастливы.

Делаем
3 заготовки.(Приложение.) На каждой надрезаем полосы не до конца.
Разворачиваем. Смазываем клеем середину большой белой снежинки, на неё
приклеиваем голубую, на голубую —  маленькую белую. Получилась вот такая
снежинка. Она помогает сохранить здоровье и бодрость духа. Разместить эту
снежинку лучше там, где вы находитесь в состоянии отдыха- на окне в спальне или
возле кровати.

Будьте
здоровы и счастливы!

Но
снежинки не только красота, но и огромная польза. Зимой они спасают растения от
вымерзания, согревают животных, а весной питают землю водой.

А
если захотите, то могут и вашу кожу сохранить молодой и красивой на долгие
годы. Об этом мне рассказали в косметическом салоне, который я посетила с мамой,
и дали несколько рецептов для омоложения кожи с помощью снега и льда, которые я
проверила на бабушке и маме.

После
проведённых процедур кожа у них была свежая и здоровая, а настроение бодрое.

Вывод: снег – хороший
косметолог. Пожалуй, наиболее известный и яркий пример – Диана Пуатье,
выглядевшая в 60 лет молодо и привлекательно.

 Мы
тоже можем воспользоваться разными рецептами сохранения красоты при помощи
снега. Для этого я приготовила буклеты. (Приложение.)

Заключение
и выводы.

На
основе
проведённых исследований и изученной литературы, я узнала, что снежинки
образуются из водяного пара очень высоко над землёй,

где
очень холодно. Там вокруг маленькой пылинки образуется  кристаллик льда. Он
имеет форму шестигранника. Именно поэтому большинство снежинок имеют форму
шестиконечной звезды.

Каждая снежинка неповторима, но все они имеют 6
граней. Узнала, что форма снежинок зависит от многих факторов: температуры,
давления, влажности воздуха.

Различают 2 основные формы снежинок: пластинчатые и
столбчатые. К первым относятся шестиугольные пластинки и звезды, ко вторым –
шестигранные столбики и иглы.

Узнала, что снег скрипит под ногами только в сильный
мороз. А лёгкая белая снежинка потому, что она на 95 % состоит из воздуха и солнечный свет отражается и рассеивается на гранях между
кристаллами и воздухом и создаёт видимость белой массы.

Исследование показало, что изучением снежинок
занимаются уже очень давно. Но получить снежную красавицу можно только в
специальных лабораториях, при определённом давлении, влажности и температуре.
Но снежинки можно рассмотреть через увеличительное стекло, зарисовать их,
сфотографировать и убедиться, что все они абсолютно разные и все шестиугольные.

Таким
образом, гипотеза, что все снежинки разной формы, образуются из пара  и  их
невозможно получить в домашних условиях,  подтвердилась.

Цель, поставленная в начале исследования, достигнута. Результатами
своего исследования я поделилась с одноклассниками, так как проведённое
анкетирование показало, что они не всё ещё знают о снежинках.

Моя
работа может быть использована классными руководителями и воспитателями при
подготовке к классным часам и урокам окружающего мира.

Своё исследование я буду продолжать. Мне хотелось бы
подробнее рассмотреть классификацию снежинок, созданную учёными. А ещё меня
заинтересовала наука кристаллография, ведь снежинка – это кристаллик льда. И я
бы хотела вырастить кристалл в домашних условиях. Уверена, что
приобретенные знания, умения и навыки обязательно пригодятся мне в дальнейшей
учёбе.

Список используемой литературы.

1.       Абильсиитова А.
Иллюстрированная энциклопедия школьника: Наука и техника / пер. с англ. — М.:
РОСМЭН, 1998. — 96 с.

2.       Дворнякова О.
Книжка про снежинки, М.: Настя и Никита, 2015. — 24 с.

3.       Корабельников В.
А. «Краски природы» книга для учащихся нач. кл. — М.: Просвещение, 1989 – 160
с.

4.       Крицман В.А.,
Станцо В.В. Энциклопедический словарь юного химика, 1990.

5.       Мосин О.В. к.х.н.
«Почему снежинки шестиугольные»

6.       Нуждина Т. И.
Энциклопедия для малышей. — Ярославль, Академия развития, 1998 — 320 с.

7.       Шаскольская М. П.
Кристаллы. — М.: Наука, 1978.

8.       Энциклопедия
окружающего мира. «Погода и климат»- М.: Росмэн,1998 — 48 с.

9.       Юрмин Г., Дитрих
А. Почемучка -М.: Педагогика Пресс, 1998 – 352с.

10.   http://www.snowflakebentley.com/
В ожидании снега.

11.   http://interesko.info/o-snezhinkax-prichiny-i-raznovidnosti

12.   http://www.eco-snow.ru
«Системы оснежения»

Понятийный
аппарат

1.     Атом — частица
вещества микроскопических размеров и массы, наименьшая часть химического
элемента, являющаяся носителем его свойств.

2.     Дендриты —  этим
именем обозначают кристаллические сростки, имеющие виды веточек и кустиков.

3.     Иней – вид твёрдых
атмосферных осадков. Представляет собой тонкий слой кристаллического водного
льда различной мощности, нарастающего на поверхности земли и наземных предметах
при отрицательной температуре почвы.

4.     Кристаллография –
наука о кристаллах, их структуре, возникновении и свойствах.

5.     Молекула –
электрически нейтральная частица, образованная из двух или более связанных
ковалентными связями атомов.

6.     Снег — это
«мерзлые пары, падающие в виде хлопьев, клочьев, с облаков; самый рыхлый лед,
заменяющий зимой дождь».

7.     Тональность – это
высотное положение мажорного или минорного лада.

8.     Трактат – одна из
литературных форм, соответствующих научному сочинению, содержащему обсуждение
какого-либо вопроса в форме рассуждения (часто полемически заострённого),
ставящего своей целью изложить принципиальный подход к предмету.

9.     Турбулентность —
это свойство атмосферы. Беспорядочно изменяется давление, температура воздуха,
направление ветра и его скорость.

10. Эллиптическое движение — так
называлась со времен Кеплера совокупность сведений и теорий о строении и
действительном движении в пространстве небесных светил в противоположность
сферической астрономии, изучающей видимое для нас положение светил на фиктивной
небесной сфере.

11.  Этюд – в изобразительном искусстве
подготовительный набросок для будущего произведения.Этюд — инструментальная
пьеса, как правило, небольшого объёма, основанная на частом применении
какого-либо трудного приёма исполнения и предназначенная для усовершенствования
техники исполнителя.

Приложение

Загадки.

v Словно перышки
Жар-птицы, 
Весь сверкает и искрится, 
Запорошил весь лужок, 
Зимний беленький… 
(Снежок)

v Он летает белой стаей и
сверкает на лету. 
Но звездой прохладной тает на ладони и во рту. 
Он на солнышке — румяный, под луной же — голубой. 
Он за ворот и в карманы залезает нам с тобой. 
Он то белый, то лохматый, то пушистый, как медведь. 
Раскидай его лопатой, как зовут его, ответь!
(Снег)

v Зимой греет,
Весной тлеет. 
Летом умирает,
Осенью оживает. 
(Снег)

v С неба падают зимою
И кружатся над землей
Легкие пушинки,
Белые…
(Снежинки)

v Зимой — звезда,
Весной — вода.
(Снежинка) 

v Что за звездочки резные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
Как возьмешь — вода в руке.
(Снежинки)

v Белой стайкой мошкара
Вьется, кружится с утра.
Не пищит и не кусает —
Белым землю укрывает.
(Снежинки)

v С неба звёзды падают,
Прямо на поля.
И под ними скроется
Чёрная земля.
Много-много звёздочек
Тонких, как стекло;
Белые, холодные,
А земле тепло.
(Снежинки)

Пословицы.

v Речи как снежинка, а
дела как сажа.

v Снежинка надует — хлеба
прибудет: вода разольется — сена наберется.

v Февраль богат
снежинками, апрель — водою.

v
Снег холодный, а от стужи укрывает.

v
Зима без снегу – лето без хлеба.

v
Снег земле-кормилице – теплый кожух.

v
С неба  снег звездой, на ладошку
– водой.

v
Больше снега на полях – больше хлеба
в закромах.

v
Выпадет снег – станет теплее.

v
Не то снег, что метёт, а то, что
сверху идёт.

v
Снег глубок – хлеб хорош.

v
Свалился, как снег на голову.

v
Задержишь снег на полях зимой –
будешь с хлебом осенью.

v
Где снег, там и след: не было бы снегу,
не было бы следу.

v
Бел снег, да ногами топчут, черен
мак, да люди едят.

v
Снег – крестьянское богатство.

v
Снег на полях – зерно в закромах.

v
Снег глубок – хлеб хорош, зима без
снегу – не быть хлебу.

v
На полях снег волнистый – к урожаю.

v
Среди зимы снег плотный и твёрдый – к
урожаю.

Приметы.

v Выпал ночью, а утром
еще покрывает деревья – значит, зимний убор таять до весны не будет.

v Первый снегопад 25
сентября – на Михайлов день зима окончательно вступит в свои права.

v Снежный покров ляжет,
когда вишневые деревья сбросили листья, – весна придет рано.

v Выпал снежок рано,
нападало его много – ждут ранний приход весны.

v Снегопад пошел на
зеленый лес или на деревья, которые не успели сбросить сухую листву, – к
неурожайному году. Если снег ложится на опавшие листья, надеются на богатый
урожай.

v Когда в ноябре выпадает
много снега, ждут обильный урожай.

v Бледный цвет Луны предвещает
обильный снегопад.

v Большой иней, бугры снега, глубоко
промерзшая земля — к урожаю.

v Вороны и галки вьются в воздухе —
перед снегом, садятся на снег — к оттепели, садятся на верхушки деревьев — к
морозу, а если на нижние ветки — к ветру.

v Вороны каркают, сидя на деревьях, —
ожидается снегопад и метель.

v Высоко птицы перелетные летят
осенью, так снегу много будет, а низко — так малы снега будут.

v Грачи прилетели — через месяц снег
сойдет.

v Дым без ветра бьет к земле — жди
снега.

v Если бурьяны выросли очень высокими
— будет много снега.

v Если в день свадьбы на Покров выпал
снег — счастье молодым.

v Если весной встретишь белого зайца,
то снег обязательно еще выпадет.

v Если весной снег тает быстро, а
вода бежит дружно — к мокрому лету.

v Если весной снег тает от солнышка —
будет урожайный год, от дождя — жди засуху.

v Если в мартовские метели снег
ложиться на полях неровно, волнисто, буграми, то хорошо родятся огородные овощи
и яровые хлеба.

v Если в январе частые снегопады и
метели, то в июле частые дожди.

v Если же Луна ослепительно белая —
это к холоду, если Луна ночью словно покраснела — назавтра жди ветра, тепла и
снега.

v Если закат пурпурного цвета — значит
быть большому снегу или бурану с морозом.

v Лошадь ложится на снег — к теплу.

v Ночью иней выпадает — днем снега не
будет.

v Первый снег выпадает за сорок дней
до зимы.

v Первый снег, легший на сухую землю,
— обещает хорошее лето.

v Собака по снегу валяется — к вьюге.

v Снег, выпавший на
сухую землю, не пролежат до конца зимы, а павший на мокрую землю будет лежать
до весны.

                                                     
Н. Родивилина

Кто вяжет снежинки
и с неба бросает?

Узоров таких даже
мама не знает

И пряжи нигде не
встречали такой —

Наш город весь
белый, слегка голубой.

А, может быть, их
вырезают из ситца

И тихо спускают ко
мне на ресницы?

Слезой на щеках
они медленно тают…

Откуда снежинки?
Хоть кто-нибудь знает?

К.
Бальмонт

«Снежинка»

Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не ввысь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальная,
Земли касается
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая

Музей снежинок имени Накайя

Машина для получения искусственного снега

Самая большая снежинка

Диаграмма

Снежинка «Счастья и здоровья»

Буклеты  «Снег-здоровье, молодость и красота!»

Интересные факты.

v     Предполагается,
что в одном кубическом метре снега находится 350 миллионов снежинок.

v     Более половины
населения земного шара никогда не видело снега, разве только на фотографиях.

v     В языке эскимосов
для наименования снега существует больше 20 слов. В якутском языке — около
70.

v     Снег белый, потому
что снежинки — это кристаллы, которые отражают весь спектр света, который
мы видим как белый.

 Но
история знает случаи, когда снег выпадал и других цветов. В Швейцарии в 1969
году выпал чёрный снег, а в Калифорнии в 1955 году люди увидели зелёный снег. В
арктических и горных регионах снег может быть розовым, красным, фиолетовым. Это
потому, что под его кристаллами могут жить какие-нибудь затейливые водоросли. А
в местностях, расположенных недалеко от пустынь, где бушуют песчаные бури, в
облака попадают мелкие частицы пыли, окрашивая снежинки в жёлтый и бурый цвета.

v     В разных местах
выпадает «свой» снег. В Прибалтике и центральных областях России часто идет
снег в виде крупных, сложной формы разветвленных снежинок, иногда мохнатых
хлопьев.

v     В Сибири снежные
хлопья достигали 30 сантиметров в диаметре. Такие гиганты могут выпадать только
при полном безветрии. При низкой температуре и сильном ветре снежинки
сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков. При морозе
в 40 градусов зарождающиеся кристаллики льда выпадают в виде « алмазной пыли».
В Якутии в ясную морозную погоду выпадают тоненькие ледяные иголки.

v     По мнению ученых,
каждая снежинка является плоской линзой, преобразующей свет и меняющейся под
действием света, приходящего от других снежинок. Падающий снег накапливает и
как-то преобразует поступающую в него из окружающего мира информацию.

v     Шестиугольная
форма снежинок объясняется молекулярным строением воды, а вот на вопрос, почему
снежинки плоские, пока ответа так и не найдено

v     26400 000 $
американские ученые потратили на выяснение того факта, что снежинки образуются
из пара, минуя стадию дождя.

v     За 1 зиму с
осадками выпадает септиллион снежинок (24 нуля после единицы).

Почему все снежинки разные

3 декабря, 2018

Когда-то давным-давно снега не было, а Зима была похожа на позднюю Осень – темнота да мрак. Посмотрели однажды Времена Года и задумались: «Как сделать Зиму светлее?..»

Думали-думали и придумали покрыть землю белым одеялом из облаков, а чтобы облака не взлетали, их сделали плотными и рыхлыми.  Покрыло землю одеяло, похожее на манную кашу с комками. Светлее стало на земле, уютнее. Под одеялом и растениям, и насекомым, и зверюшкам зимовать теплее, а дети научились лепить из снега горки да снеговиков.

Вот только Зиме это комковатое одеяло не нравилось, ведь оно скрывало весь лёд. Раньше в каждой реке, в каждом озере и в каждой лужице Зима видела своё отражение, а теперь везде лежала эта белая вата. И решила она убрать снег.

Узнали об этом люди и пришли к Зиме на поклон.

Но Зима была непреклонна – ей хотелось ледяной красоты и блеска. Тогда вышла вперёд одна мастерица по имени Метелица. На всю округу славились её вышивки и пуховые платки. Метелица поклонилась и сказала:

– Позволь мне сделать из этой ваты тонкие нити, а из них соткать лёгкие узоры.

Зима неохотно согласилась:

– Хорошо. Я даю тебе три дня. Сделай из этой уродливой ваты красивые пушинки, да такие, чтобы каждая была неповторимой и чтобы сверкали они не хуже льда! Сможешь – соглашусь оставить снег.

Весна, Лето и Осень тоже хотели, чтобы снег остался, ведь с ним природе легче пережить морозы. И они решили помочь Метелице. Весна дала чистоту и нежность первых цветов, Лето – солнечный луч для блеска, а Осень – лучших пауков-ткачей.

К назначенному сроку пришла Метелица к Зиме. Взмахнула она руками – и в воздухе закружились лёгкие резные снежинки, сверкающие каждым своим лучиком. Зима осмотрела работу… Каждая снежинка была особенной, и каждая была прекрасной!

 – Ты выполнила моё условие, – сказала Зима, – поэтому и я сдержу слово: снег останется на земле. Но отныне и вовеки ни одна снежинка не должна повториться!

Метелица согласилась и осталась работать у Зимы. По сей день Зима зорко следит за тем, чтобы ни одна снежинка не повторялась. А люди знают: если закружила вьюга, то это Метелица принялась за свою работу.

Как образуются снежинки? — Почему все снежинки разные?

На главную »Общая геология» Как образуются снежинки?

Жизнь снежинки начинается высоко в атмосфере Земли, и если снежинка очень удачлива, она может достичь земли.

Автор статьи: Хобарт М. Кинг, доктор философии, RPG

Снежинки имеют уникальные формы: Фотографии многих снежинок, показывающие, что каждая из них имеет гексагональную кристаллическую структуру, но уникальную геометрию.Форма хлопьев определяется атмосферными условиями, в которых они падали с неба. Условия температуры и влажности могут изменяться по мере падения чешуек и вызывать изменения в росте кристаллов. Изображение предоставлено NOAA. Нажмите, чтобы увеличить.

Крошечная частица высоко в атмосфере Земли

Снежинка начинается, когда крошечная частица пыли или пыльцы вступает в контакт с водяным паром высоко над землей.
Атмосфера. Водяной пар покрывает крошечную частицу и превращается в крошечный кристалл льда.Этот крошечный кристалл
будет «семечком», из которого вырастет снежинка.

Кристаллическая структура снежинки: Фотография снежинки, на которой видна ее шестиугольная (шестигранная) кристаллическая структура. Эта кристаллическая структура делает лед «минералом». Изображение предоставлено NOAA.

Гексагональные «минеральные» кристаллы

Молекулы воды, которые образуют каждый крошечный кристалл льда, естественным образом образуют гексагональную (шестигранную) структуру. В результате получится снежинка с шестью сторонами или шестью руками.Кристаллы льда являются «минералами», потому что они представляют собой естественные твердые тела с определенным химическим составом и упорядоченной внутренней структурой.

Снежинка растет по мере падения

Новообразованный ледяной кристалл (снежинка) тяжелее окружающего воздуха и начинает падать.
Когда он падает на Землю через влажный воздух, на поверхности крошечного кристалла замерзает больше водяного пара.
Этот процесс замораживания очень систематический. Молекулы воды пара располагаются так, что
гексагональная кристаллическая структура льда повторяется.Снежинка становится все больше и больше по мере падения, увеличивая шестиугольный узор.

Каждая снежинка индивидуальна!

Хотя все снежинки имеют шестиугольную форму, другие детали их геометрии могут отличаться. Эти вариации
возникают из-за разных температурных и влажностных условий, при которых снежинка падает.
При некоторых комбинациях температуры / влажности образуются хлопья с длинными игольчатыми плечами. Другие условия производят
хлопья с широкими плоскими дужками.В других условиях появляются тонкие разветвленные рукава.

Эти разные формы имеют неограниченное количество вариаций, каждая из которых представляет условия температуры.
влажность и водяной пар, с которыми снежинка столкнулась во время падения.
Коллекция снежинок показана вверху этой страницы. Обратите внимание на большое разнообразие форм.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Атмосферные условия для снега: Снежинки образуются высоко в атмосфере.Они достигнут земли, если температура воздуха будет ниже нуля. Изображение предоставлено NOAA.

Дойдут ли они до земли, как снег?

Образование снежинок высоко в атмосфере Земли не гарантирует выпадения снега на поверхности Земли.
Это произойдет только в том случае, если температура воздуха будет ниже нуля до самой земли, как показано в сопроводительной документации.
иллюстрация.

Атмосферные условия для мокрого снега: Снежинки образуются высоко в атмосфере.Если они частично тают по пути вниз, а затем снова заморозьте перед приземлением, в результате будет мокрый снег. Изображение предоставлено NOAA.

мокрый снег!

Если снежинки пройдут через тонкий теплый слой воздуха, они могут частично растаять. Когда они
Выходя из теплого воздуха, они снова замерзнут по пути вниз в виде крошечной ледяной крупинки. Вот как
образует мокрый снег.

Атмосферные условия для переохлажденного дождя: Снежинки образуются высоко в атмосфере.Если они полностью растают по пути вниз, а затем приземлятся на холодную Землю, в результате получится ледяной дождь. Изображение предоставлено NOAA.

Ледяной дождь

Если снежинки проходят через слой теплого воздуха, достаточно толстый, чтобы полностью их растопить,
затем приземлиться на холодную поверхность Земли, результатом может быть ледяной дождь.

Комплексная работа метеорологов

У метеорологов сложная работа. Если они прогнозируют снег, им нужно определить, когда выпадет влага.
воздушная масса будет проходить над площадкой, и если на возвышении, образующем снежинки, высокая температура будет ниже нуля.Им также необходимо определить, позволят ли температуры на более низких высотах снежинке упасть на землю.
Наконец, им нужно знать условия на земле, чтобы определить, будет ли снег накапливаться или растает.

Если вы думаете, что это интересно и хотите, чтобы вас бросили вызов, то из вас может получиться отличный метеоролог. 🙂

Найдите другие темы на Geology.com:

Как образуются снежинки? Научитесь создавать снег

Q: Как образуются снежинки?

A: Снежинка начинает формироваться, когда очень холодная капля воды замерзает на пыльце или пылинке в небе. Это создает ледяной кристалл. Когда ледяной кристалл падает на землю, водяной пар замерзает на первичном кристалле, создавая новые кристаллы — шесть рукавов снежинки.

Это краткий ответ.

Более подробное объяснение таково:

Кристаллы льда, из которых состоят снежинки, являются симметричными (или узорчатыми), потому что они отражают внутренний порядок молекул воды кристалла, когда они располагаются в заранее определенных пространствах (известных как «кристаллизация»), образуя шестигранную снежинку.

В конечном счете, именно температура, при которой образуется кристалл, и, в меньшей степени, влажность воздуха, определяет основную форму кристалла льда.Таким образом, мы видим длинные игольчатые кристаллы при температуре 23 градуса по Фаренгейту и очень плоские пластинчатые кристаллы при температуре 5 градусов по Фаренгейту.

Сложная форма единственного плеча снежинки определяется атмосферными условиями, в которых падает весь ледяной кристалл. Кристалл может начать расти одним способом, а затем через несколько минут или даже секунд небольшие изменения окружающей температуры или влажности заставят кристалл расти другим способом. Хотя шестигранная форма всегда сохраняется, ледяной кристалл (и его шесть плеч) могут разветвляться в новых направлениях.Поскольку каждая рука находится в одинаковых атмосферных условиях, руки выглядят одинаково.

Q: Итак, почему нет двух одинаковых снежинок?

A: Ну, это потому, что отдельных снежинок проходят немного разными путями от неба до земли и, таким образом, сталкиваются на своем пути с немного разными атмосферными условиями. Поэтому все они имеют тенденцию выглядеть уникально, напоминая все, от призм и игл до знакомого кружевного узора.

Будьте готовы к метели: посетите погоду.gov и введите свой почтовый индекс или город и штат, чтобы получить местный зимний прогноз. Вам также стоит ознакомиться с нашей историей «Поумней о снежной буре: 6 инструментов прогнозирования, которые можно использовать на эту зиму».

Снежинка Погода — SnowCrystals.com

Как снежинки принимают форму | Земля

Фото Кимберли Смит.

Форма снежинок зависит от температуры и влажности атмосферы. Снежинки образуются в атмосфере, когда капли холодной воды замерзают на частицах пыли. В зависимости от температуры и влажности воздуха, в котором образуются снежинки, полученные кристаллы льда вырастают во множество различных форм.

Уилсон Бентли (1865–1931) из Иерихона, штат Вермонт, был первым человеком, сделавшим фотографии снежинок с помощью микроскопа, прикрепленного к фотоаппарату. Его коллекция из 5000 изображений снежинок познакомила многих людей с поразительным разнообразием снежных кристаллов.

Уильям Бентли фотографирует снежинки. Изображение предоставлено Snowflake Bentley.

В 1951 году ученые из организации, которая сейчас называется Международной ассоциацией Киросферных наук (IACS), разработали систему классификации, которая характеризовала снежинки по 10 основным формам.Эти формы включают в себя звездные кристаллы, с которыми многие люди знакомы, а также менее известные формы снежинок, такие как колонны с крышками. Система классификации IACS все еще используется сегодня, хотя существуют и другие более сложные системы классификации.

Классификация снежных кристаллов в 1951 году Международной ассоциацией криосферных наук. Изображение предоставлено Винсентом Дж. Шефером.

Кеннет Либбрехт, профессор физики Калифорнийского технологического института, провел обширные наблюдения за тем, как молекулы воды включаются в кристаллы снега.В своем исследовании он заметил, что самые сложные узоры снежинок образуются, когда в воздухе присутствует влага. Снежинки, полученные в более сухих условиях, обычно имеют более простую форму.

Согласно исследованию Либбрехта, температура также оказывает большое влияние на образование снежинок. Снежинки, образующиеся при температуре ниже -7,6 градусов по Фаренгейту (-22 градуса C), состоят в основном из простых кристаллических пластин и столбцов. Между тем снежинки с обширным рисунком ветвления образуются при более высоких температурах.

Посетите веб-сайт Либбрехта SnowCrystal.com. Это действительно большой объем информации о снежинках.

Влияние температуры и влажности на образование снежинок. Изображение предоставлено Кеннетом Либбрехтом. Фиона М. Доннелли запечатлела эти снежинки на водопаде Смитс, Онтарио, 3 января 2018 года.

Итог: форма снежинки зависит от температуры и влажности. Самые замысловатые узоры в виде снежинок обычно образуются в теплых и влажных условиях.

Смотрите больше фотографий: Несколько фаворитов от сообщества EarthSky

Лунные календари EarthSky — это круто! Они делают отличные подарки.Заказать сейчас. Быстро!

Дина Коннерс

Просмотр статей

Об авторе:

Дина Коннерс — ученый-эколог, доктор философии. в токсикологии и M.S. в исследованиях окружающей среды. Ее интерес к токсикологии проистекает из того, что она выросла недалеко от суперфонда Love Canal в Нью-Йорке. Ее текущая работа заключается в предоставлении высококачественной научной информации общественности и лицам, принимающим решения, а также в создании междисциплинарных партнерств, которые помогают решать экологические проблемы.Она пишет о науках о Земле и охране природы для EarthSky.

Снежинки Снежинки — Зимняя песня с текстами и музыкой

Снежинки, Снежинки

Альбом: Зима, весна, лето и осень для дошкольных учреждений и детских садов
Художник: the Kiboomers
Языки: Английский, французский
Тип источника: песня, детский стишок
Темы: погода, зима
Возраст: Дети дошкольного возраста, 4-8 лет

Уже почти зима, и праздники не за горами.« Snowflakes, Snowflakes » — идеальный детский стишок для зимы, спетый на мелодию « Twinkle Twinkle, Little Star » (или « Baa Baa Black Sheep »).

Английская версия:

Снежинки, Снежинки

Снежинки, вокруг танцуют снежинки,
Снежинки, снежинки касаются земли.
Снежинки, снежинки в воздухе,
Снежинки, снежинки повсюду.
Снежинки, снежинки танцуют вокруг,
Снежинки, снежинки касаются земли.

Снежинки, вокруг танцуют снежинки,
Снежинки, снежинки касаются земли.
Снежинки, снежинки в воздухе,
Снежинки, снежинки повсюду.
Снежинки, снежинки танцуют вокруг,
Снежинки, снежинки касаются земли.

Французский перевод :

Flocons de neige, Flocons de neige

Flocons de neige, Flocons de neige dansent,
Les flocons de neige, les flocons de neige touchent le sol.
Flocons de neige, Flocons de neige dans l’air,
Flocons de neige, Flocons de neige partout.
Flocons de neige, flocons de neige dansent,
Les flocons de neige, les flocons de neige touchent le sol.

Flocons de neige, Flocons de neige dansent,
Les flocons de neige, les flocons de neige touchent le sol.
Flocons de neige, Flocons de neige dans l’air,
Flocons de neige, Flocons de neige partout.
Flocons de neige, Flocons de neige dansent,
Les flocons de neige, les flocons de neige touchent le sol.

Формирование, форма и дизайн снежинки объяснения

Узнав эти важные факты об этих маленьких кристаллах, вы, возможно, никогда больше не будете смотреть на снежинку так же.

1. Снежинки — это

, а не Капли замерзшего дождя

Снежинки — это скопление или скопление сотен кристаллов льда, падающих из облака. Замерзшие капли дождя на самом деле называют мокрым снегом.

2. Самые крошечные снежинки называют «алмазной пылью»

Самые маленькие снежные кристаллы по размеру не превышают диаметр человеческого волоса.Поскольку они такие маленькие и легкие, они остаются подвешенными в воздухе и выглядят как сверкающая пыль на солнце, отсюда и получили свое название. Алмазную пыль чаще всего можно увидеть в очень холодную погоду, когда температура воздуха опускается ниже 0 градусов по Фаренгейту.

3. Размер и форма снежинок определяются температурой и влажностью облаков

Причина, по которой снежные кристаллы растут таким образом, до сих пор остается сложной загадкой … но чем холоднее воздух, окружающий растущий снежный кристалл, тем сложнее будет снежинка.Более сложные снежинки также растут при высокой влажности. Если температура в облаке выше или если влажность в облаке низкая, ожидайте, что снежинка будет иметь форму простой гладкой шестиугольной призмы.

4.Согласно Книге рекордов Гиннеса, самая большая совокупная снежинка, о которой когда-либо сообщалось, упала в Форт Кио, штат Монтана, в январе 1887 года и предположительно имела размер 15 дюймов (381 мм) в ширину

.

Даже для совокупности (скопление отдельных снежных кристаллов) это должна была быть снежинка-монстр! Некоторые из самых крупных неагрегированных (одиночных снежных кристаллов) снежинок, которые когда-либо наблюдались, имеют размер 3 или 4 дюйма от кончика до кончика. В среднем снежинки имеют размер от ширины человеческого волоса до копейки.

5. Средняя снежинка падает со скоростью от 1 до 6 футов в секунду

Легкий вес снежинок и довольно большая площадь поверхности (которая действует как парашют, замедляя их падение) являются основными факторами, влияющими на их медленное падение по небу. (Для сравнения, средняя капля дождя падает примерно 32 фута в секунду!). Добавьте к этому, что снежинки часто попадают в восходящие потоки, которые замедляют, останавливают или даже временно поднимают их на большую высоту, и легко понять, почему они падают с такой медленной скоростью.

6. У всех снежинок есть шестигранники, или «руки»

Снежинки имеют шестигранную структуру, как и лед. Когда вода превращается в отдельные кристаллы льда, ее молекулы складываются вместе, образуя гексагональную решетку. По мере роста ледяного кристалла вода может замерзать на его шести углах несколько раз, в результате чего снежинка приобретает уникальную, но все же шестигранную форму.

7. Снежинки — фавориты математиков из-за их идеально симметричной формы

Теоретически каждая снежинка, которую создает природа, имеет шесть рук одинаковой формы.Это результат того, что каждая из его сторон одновременно подвергается одинаковым атмосферным условиям. Однако, если вы когда-либо смотрели на настоящую снежинку, вы знаете, что она часто кажется сломанной, фрагментированной или скоплением множества снежных кристаллов — все боевые шрамы от столкновения с соседними кристаллами или прилипания к ним во время пути к земле.

8. Нет двух одинаковых снежинок

Поскольку каждая снежинка проходит немного другой путь от неба до земли, на своем пути она сталкивается с немного разными атмосферными условиями, в результате чего скорость роста и форма будут немного отличаться.Из-за этого маловероятно, что какие-либо две снежинки когда-либо будут идентичными. Даже когда снежинки рассматриваются как «идентичные снежинки-близнецы» (что происходило как во время естественных метелей, так и в лаборатории, где условия можно тщательно контролировать), они могут выглядеть поразительно похожими по размеру и форме невооруженным глазом, но при более интенсивном При осмотре становятся очевидными небольшие отклонения.

9. Хотя снег кажется белым, снежинки на самом деле прозрачные

Отдельные снежинки действительно кажутся четкими, если рассматривать их вблизи (под микроскопом).Однако, когда он сложен вместе, снег кажется белым, потому что свет отражается от множества поверхностей ледяных кристаллов и равномерно рассеивается обратно во все его спектральные цвета. Поскольку белый свет состоит из всех цветов видимого спектра, наши глаза видят снежинки как белые.

10. Снег — отличный шумоподавитель

Вы когда-нибудь выходили на улицу во время свежего снегопада и замечали, какой тихий и спокойный воздух? За это отвечают снежинки. По мере того, как они накапливаются на земле, воздух оказывается в ловушке между отдельными кристаллами снега, что снижает вибрацию.Считается, что снежного покрова менее 1 дюйма (25 мм) достаточно, чтобы ослабить акустику ландшафта. Однако по мере старения снега он затвердевает, уплотняется и теряет способность поглощать звуки.

11. Снежинки, покрытые льдом, называются снежинками «изморозь»

Снежинки образуются, когда водяной пар замерзает на кристалле льда внутри облака, но поскольку они растут внутри облаков, в которых также находятся капли воды, температура которых ниже нуля, снежинки иногда сталкиваются с этими каплями.Если эти переохлажденные капли воды собираются и замерзают на ближайших кристаллах снега, рождается снежинка с краями. Кристаллы снега могут быть без изморози, иметь несколько капель изморози или быть полностью покрытыми изморозью. Если снежинки слипаются друг с другом, образуются снежные шарики, известные как крупа.

Ресурсы и ссылки:

Как образуется снег? — Метеобюро

Что такое снег?

Снег определяется как «твердые осадки, которые возникают в виде множества мелких кристаллов льда при температуре значительно ниже 0 ° C, но в виде более крупных снежинок при температуре около 0 ° C.«Это одно из самых ярких погодных явлений в Великобритании, вызывающее трансформацию мира вокруг нас, но оно также может привести к потенциальным нарушениям.

Как образуется снег?

Снег образуется, когда крошечные кристаллы льда в облаках слипаются, образуя снежинки. Если достаточно кристаллов слипнуться, они станут достаточно тяжелыми, чтобы упасть на землю.

Снежинки, падающие через влажный воздух, температура которого немного выше 0 ° C, плавятся по краям и слипаются, образуя большие хлопья.Снежинки, падающие в холодный сухой воздух, производят рыхлый снег, который не слипается.

Снег образуется при низких температурах и при наличии влаги в атмосфере в виде крошечных кристаллов льда.

Насколько холодно должно быть для снегопада?

Осадки выпадают в виде снега при температуре воздуха ниже 2 ° C. Это миф, что снег должен быть ниже нуля. Фактически, в этой стране самые сильные снегопады, как правило, происходят при температуре воздуха от нуля до 2 ° C.Падающий снег начинает таять, как только температура поднимается выше нуля, но когда начинается процесс таяния, воздух вокруг снежинки охлаждается.

Снегопад бывает «слабым», «умеренным» или «сильным». В сочетании с сильным ветром снегопад может вызвать метели и сугробы.

Если температура выше 2 ° C, снежинка растает и упадет в виде мокрого снега, а не снега, а если еще теплее, пойдет дождь.

‘Мокрый’ снег vs.’сухой’ снег

Размер и состав снежинки зависят от того, сколько кристаллов льда группируется вместе, и это будет определяться температурой воздуха. Снежинки, падающие в сухой прохладный воздух, будут маленькими порошкообразными снежинками, которые не слипаются. Этот «сухой» снег идеально подходит для зимних видов спорта, но в ветреную погоду он более склонен к заносу.

Когда температура немного выше 0 ° C, снежинки тают по краям и слипаются, образуя большие тяжелые хлопья.Таким образом образуется «мокрый» снег, который легко слипается и хорошо подходит для изготовления снеговиков.

.