Все что нужно для школы: Список покупок к школе — что нужно каждому школьнику

Первое сентября: всё, что нужно занать о подготовке к школе

Первое сентября: всё, что нужно занать о подготовке к школе | АиФ Ростов-на-Дону

Школьный букет должен быть не только лёгким, красивым, недорогим, но и обязательно безвредным.

ВОПРОС-ОТВЕТ

В Ростовской области работает горячая линии по вопросам качества и школьных принадлежностей и других детских товаров.

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

Приобрести спиртное можно будет только в предприятиях общепита и магазинах беспошлинной торговли

ОБЩЕСТВО: События

Особое внимание планируется уделить профилактической работе с водителями

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

До 1 сентября остаётся всё меньше времени. Отложив другие дела, папы и мамы отправляются за канцтоварами и одеждой для своих учеников. «АиФ на Дону» выяснили, сколько же стоит собрать ребёнка в школу.

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

Ремонтные работы в образовательном учреждении должны быть завершены к лету 2019 года

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

Парковочные места предполагается обустроить возле трех образовательных учреждений города

ОБЩЕСТВО: События

Почему в новых микрорайонах не своевременно строят школы и детские сады, выяснил «АиФ-Ростов».

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

В образовательном учреждении планируется, в частности, капитально отремонтировать крышу

ДЕНЬГИ: Финансы

Почти половина из этой суммы пойдет на финансирование учреждений дошкольного образования

ДЕНЬГИ: Финансы

Достаточно ли только говорить о пользе правильной еды на уроках, а на переменах пичкать детей блюдами сомнительного качества, выяснил «АиФ-Ростов».

ОБРАЗОВАНИЕ: Школы

Топ 5 читаемых

Самое интересное в регионах

Что должен знать и уметь будущий первоклассник?

Самостоятельно протестировать дошкольника по основным критериям полезно в любом случае. Мы
собрали вопросы и задания, которые помогут будущему первокласснику набраться уверенности в себе,
а вам — спокойствия и чувства выполненного долга.

Вопросы на общее развитие. «Окружающий мир»

Чтобы понять, владеет ли старший дошкольник базовыми для его возраста знаниями, пройдитесь с ним
по следующим вопросам:

1. Я и моя семья

— Как тебя зовут? Назови свою фамилию и отчество.

— Сколько тебе лет? Когда твой день рождения?

— Назови имя и отчество своей мамы, своего папы. Кем они работают?

— Есть ли у тебя брат или сестра, сколько им лет?

— Какой у тебя домашний адрес и телефон? В каком городе ты живёшь? Как называется твоя страна?
Какие еще страны ты можешь назвать?

2. Природа

— Какие явления природы и погоды ты знаешь? Чем отличается снег от града? Гром от молнии?

— Назови известные тебе цвета.

— Вспомни растения, которые ты знаешь. Назови виды деревьев, цветов. Чем отличаются деревья от
кустарников? Какие фрукты ты можешь назвать? А овощи? Ягоды? Чем фрукты отличаются от овощей и
ягод?

— Перечисли животных, которые тебе известны. А насекомых? Чем отличаются звери и птицы? Птицы и
рыбы? Как отличить диких животных от домашних? Назови перелетных и зимующих птиц, хищных и
травоядных животных. Почему их так называют?

3. Время и пространство

— Назови части суток по порядку. Чем отличается день от ночи? Что больше: минута или час, день
или неделя, месяц или год?

— Перечисли по порядку дни недели. Назови весенние, летние, осенние, зимние месяцы года. Сколько
в году месяцев? Сколько дней в месяце? А в неделе? Сколько часов в дне?

— Какой предмет нужен, чтобы измерять время? Разговаривать на расстоянии? Наблюдать за звездами?
Измерять вес? Узнавать температуру?

— Покажи, где находится «право», а где «лево».

4. Профессии

— Назови несколько профессий. Какой специалист учит детей? Лечит людей? Пишет стихи? Кто
сочиняет музыку? Пишет картины? Строит дома? Водит автомобили? Шьет одежду? Играет в кино и
театре?

5. Искусство и спорт

— Какие ты знаешь виды спорта? В каких видах спорта нужен мяч, коньки?

— Каких известных писателей и поэтов ты знаешь?

6. Правила безопасности

— В каких местах и на какой цвет светофора нужно переходить дорогу? Как ты поступишь, если
поблизости нет светофора?

7. Мотивация

— Почему нужно учиться? Зачем ты идешь в школу?

Заострите внимание на вопросах, которые вызвали у ребенка трудности. Не вспомнили диких
животных? Пора вместе заглянуть в энциклопедию или сходить в зоопарк. Не вышло с первого раза
объяснить, как правильно переходить дорогу? Значит, нужно рассмотреть правила дорожного движения
для пешеходов на практике.

В Краснодарском крае ограничили вход во все школы сентябрь 2021 | 93.ru

По данным ГУ Росгвардии по Краснодарскому краю, все школы края охраняют частные охранные предприятия (далее — ЧОП). Подразделения ведомства контролируют соблюдение ЧОПами требований законодательства по охране образовательных организаций.

Редакция не направляла письменный запрос в ведомство, поэтому ответ не привязан к вопросам. Начальник пресс-службы Главного управления МЧС России по Краснодарскому краю Никита Гавриляк рассказал журналисту 93.RU, что в рамках пожарной безопасности при эвакуации школы, пожаре или срабатывании сигнализации существуют пути эвакуации, которые должны вести в безопасную зону. Это может быть улица, крыша здания и любая территория, которая освобождена от опасных факторов пожара и где нет угрозы жизни и здоровью детей. В том числе это может быть и территория школы.

Что касается ворот и калиток, то главное, чтобы был обеспечен проезд пожарной технике — это основное требование. То есть необходимо соблюдать два фактора: эвакуацию в безопасную зону и беспрепятственный подъезд техники.

Все остальные вопросы относятся к ведению антитеррористического комитета.

Кажется, власти города и края сами до конца не знают ответы на эти вопросы. Если в мэрии обосновали это антитеррористическими правилами, то администрация региона и вовсе заявила, что во всех школах работают несколько входов-выходов, хотя это неправда.

По мнению редакции, во всех объяснениях не было ответов на главные вопросы: кто принял решение закрыть калитки и почему. Также журналист не смог выяснить, проводилось ли моделирование ситуации, в которой дети окажутся в западне и не смогут покинуть территорию. Никто не ответил на вопрос, безопасны ли новые меры и подумали ли при их принятии о комфорте учеников, которые теперь будут делать круги, чтобы попасть на занятия.

Но есть и хорошие новости. При планировании статьи журналист хотел обратить внимание на отсутствие безопасных подходов к лицею № 90 со стороны 70 лет Октября. Однако пока редакция ждала ответы на запросы, вдоль дороги обустроили тротуары. Теперь осталось дождаться, пока там установят освещение, чтобы дети после второй смены не боялись идти домой.

«К зарубежной школе нужно готовиться, даже если ваш ребенок — отличник»

— Что делать тем, кто хочет учиться в Англии, где учебные заведения сейчас закрыты?

— В Великобритании сейчас все школы на дистанционке, пока до начала марта. Возможно, частично или полностью дистанционным окажется и третий триместр, который начнется в апреле. Исключение составляет разве что остров Мэн как особая территория королевства: там единственная частная школа-пансион не прекращает очное обучение. Есть еще несколько частных школ в Англии, которые размещают учеников-иностранцев в пансионе и проводят занятия онлайн, за исключением спортивных занятий на открытых площадках.

Поэтому большинство наших учеников, уехавших в Великобританию после новогодних праздников, были вынуждены вернуться домой и учиться из России дистанционно. Процесс обучения, хотя и проходит заочно, строго контролируется — нельзя ни «опоздать», ни пропустить занятие. Школьное расписание тоже не меняется: только спорта нет, все остальное присутствует в полном объеме, даже уроки музыки.

Другое дело, что групповое дистанционное обучение все же не может в полной мере заменить традиционные уроки в классах. Какие-то темы все равно останутся не до конца раскрытыми или не совсем понятыми. К тому же в Великобритании в этом году опять отменили выпускные школьные экзамены, и как будут оцениваться ученики, пока не до конца ясно. Возможно, будет проводиться так называемое резервное тестирование, возможно, будут учитываться текущие отметки. Так или иначе, издержки неизбежны. Поэтому мы настоятельно рекомендуем нынешним ученикам британских школ быть на высоте по всем потенциально учитываемым позициям, а для этого обязательно использовать дополнительные индивидуальные уроки с репетиторами, чтобы получаемое образование было таким же качественным, как и в «доковидные» времена.

Рекордные результаты британских выпускников, занимавшихся с командой наших репетиторов в непростом 2020 году, показывают, что это верная тактика.

Рекомендации родителям по подготовке детей к школе

Понимая важность подготовки детей к школе, предлагаю рекомендации родителям, которые помогут дошкольнику спокойно перейти на новый этап своей жизни.

Рекомендации для родителей:

     1. Помните, что кризисы – это временные явления, они проходят, их нужно пережить, как любые другие детские болезни.

     2. Знайте, что причина острого протекания кризиса – несоответствие родительского отношения и требований желаниям, и возможностям ребенка, поэтому необходимо подумать о том, все ли запреты обоснованны, и нельзя ли дать ребенку больше свободы и самостоятельности.

     3. Постарайтесь, изменить, свое отношение к ребенку, он уже не маленький, внимательно отнеситесь к его мнениям и суждениям, постарайтесь его понять.

     4. Тон приказа и назидание в этом возрасте малоэффективен, старайтесь не заставлять, а убеждать, рассуждать и анализировать вместе с ребенком возможные последствия его действий.

     5. Если ваши отношения с ребенком приобрели характер непрекращающейся войны и бесконечных скандалов, вам нужно на какое-то время отдохнуть друг от друга: отправьте его к родственникам на несколько дней, а к его возвращению примите твердое решение не кричать и не выходить из себя во что бы то ни стало.

     6. Как можно больше оптимизма и юмора в общении с детьми, это всегда помогает!

Стратегия позитивного оценивания ребенка:

     1. Положительная оценка ребенка как личности, демонстрация доброжелательного к нему отношения («Я знаю, ты очень старался», «Ты умный мальчик» и т.д.).

     2. Указания на ошибки, допущенные при выполнении задания, или нарушения норм поведения («Но сегодня зайчик у тебя не получился», «Но сейчас ты поступил неправильно, ты толкнул Машу»). Анализ причин допущенных ошибок и плохого поведения («Посмотри на этот рисунок, у зайчика головка меньше, чем туловище, а у тебя получилось наоборот», «Тебе показалось, что Маша толкнула тебя специально, но она это сделала не нарочно»).

     3. Обсуждение вместе с ребенком способов исправления ошибок и допустимых в данной ситуации форм поведения.

    4. Выражение уверенности в том, что у него все получится («Зайчик выйдет красивым; «Он не будет больше толкать девочек»).

Для формирования навыков, необходимых в школе, можно играть с детьми в различные игры, нацеленные на выработку и укрепление необходимых качеств и свойств (например: игра «Да» и «нет» не говорите, черный с белым не берите», целью, которой является развить у детей умение сосредоточиваться и концентрировать свое внимание).

Общие рекомендации по формированию адекватной самооценки и правильных представлений о себе у детей дошкольного возраста:

      1. Оптимизация родительско – детских отношений: необходимо, чтобы ребенок рос в атмосфере любви, уважения, бережного отношения к его индивидуальным особенностям, заинтересованности в его делах и занятиях, уверенности и последовательности в воспитательных воздействиях со стороны взрослых.

      2. Оптимизация отношений ребенка со сверстниками: необходимо создать условия для полноценного общения ребенка с другими; если у него возникают трудности в отношениях с ними, нужно выяснить причину и помочь дошкольнику приобрести уверенность в коллективе сверстников.

      3. Расширение и обогащение индивидуального опыта ребенка: чем разнообразнее деятельность ребенка, чем больше возможностей для активных самостоятельных действий, тем больше у него возможностей для проверки своих способностей и расширения представлений о себе.

     4. Развитие способности анализировать свои переживания и результаты своих действий и поступков: всегда положительно оценивая личность ребенка, необходимо вместе с ним оценивать результаты его действий, сравнивать с образцом, находить причины трудностей и ошибок и способы их исправления. При этом важно формировать у ребенка уверенность, что он справится с трудностями, добьется хороших успехов, у него все получится.

      Этого события с одинаковым нетерпением ждут как дети, так и родители. «Мы скоро идём в школу!» — с гордостью говорят мамы и папы, бабушки и дедушки. «Я уже иду в первый класс!» — восторженно сообщает всем подряд, близким и посторонним, ваш ребёнок.

     Наконец наступает день «икс» — первое сентября. Ваш малыш счастливо и гордо вышагивает впереди вас, таща на плечах свой самый первый ранец, до отказа набитый самыми первыми в его жизни школьными принадлежностями. Звучит первый звонок. и вот первоклашки усаживаются за парты… наверное, именно в этом момент они начинают понимать, как это серьёзно — школа.

Как это трепетно — дети и школа.

     Однажды, в один далеко не прекрасный день, наш школьник со слезами на глазах сообщает» «Я больше не пойду в школу!». Вы в растерянности, ребёнок рыдает и наотрез отказывается собираться в школу. В чём причина?

Объяснений тому может быть великое множество – от страха остаться одному, без поддержки родителей, до конфликтных отношений с одноклассниками и учителями. Но самая распространенная причина нежелания детей идти в школу заключается в том, что они попав в непривычную обстановку, не могут в ней адаптироваться, найти своё место в новом коллективе.

Отсюда частым последствием становится их страх перед посещением школы, дети упрямо отказываются туда идти. Здесь. в первую очередь, необходимо выяснить реальную причину отказа. Но, как бы то ни было, ни в коем случае нельзя позволять ребёнку остаться дома. Даже если причины, по которым он не хочет посещать школу, вполне реальны и объективны. Его боязнь только упрочится, а к ней может добавиться ещё и отставание по программе, что крайне нежелательно.

Вы должны быть тверды и настойчивы в своём стремлении вернуть вашего ребёнка в учебный класс школы. У ребёнка, особенно маленького, нет ещё мотивации, которая оправдывала бы посещение школы. Дети идут в школу, повинуясь родителям. Поэтому, в случае нежелания идти в школу, именно родители должны объяснить необходимость её посещения.

        Ребёнку дошкольного возраста достаточно объяснить, что там он сможет узнать много нового и интересного. Детям постарше можно объяснить, что без образования для них будет закрыта дорога в будущее, или сослаться на закон, согласно которому все дети обязаны получить хотя бы базовое образование.

Безусловно, родители должны время от времени наведываться в школу, в которой учится их чадо. В силах родителей внушить ребёнку симпатию к учителю. Вы вполне можете сказать ему, что вам лично очень симпатичен его наставник. Дети склонны отвечать взаимностью на добрые чувства. Если они будут уверены в расположении учителя, это поможет им преодолеть барьер, возникающий у них в общении с новым человеком.

       Пока ваш ребёнок мал, не оставляйте его в школьном дворе, проводите его до класса, пусть его встретит учитель. Со временем негативная реакция на школу утихнет. Обязательно интересуйтесь у учителя, как он ведёт себя после вашего ухода. Если его слезы прекращаются сразу после того, как вы исчезаете из поля зрения, можете перестать беспокоиться – адаптация прошла успешно.

Но бывает и так, что в школу отказываются идти дети, которые на протяжении нескольких лет охотно её посещали. В таком случае неизбежен разговор по душам. Вам необходимо выяснить, что же беспокоит ребёнка. Здесь не помешает и беседа с учителем. Внимательный педагог обязательно заметит неладное и поделится с вами своими соображениями о причине нежелания вашего чада ходить в школу. Здесь может быть всё что угодно – и неуспеваемость по предметам, и конфликт между учениками, ипервая любовь. Вариантов бесчисленное множество. Немаловажное значение имеет и домашняя обстановка. Семейные неурядицы, развод родителей, смерть кого-то из близких – всё это отражается на способностях и желании ребёнка учиться. Обязательно скажите ему всю правду – ложь может только усугубить положение.

       Объясните, что дела семейные – это одно, а учёба – совсем другое, что вы обязательно справитесь с трудностями, и самое лучшее, что он может сделать в трудную для семьи минуту – это избавить вас от беспокойства по поводу его успеваемости.

      Однако родителям стоит знать: то, насколько хорошо и с каким удовольствием учится ваш ребёнок, зависит не только от него интеллекта. Отношение родителей к его учителю в значительной степени обуславливают школьные успехи ребёнка. Ведь именно у этого человека ему предстоит многому научиться, от него будет зависеть настроение ребёнка в школе, его желание учиться.

       Никогда и ни при каких обстоятельствах не позволяйте себе пренебрежительных отзывов о наставнике вашего ребёнка. Старайтесь наладить теплые отношения с педагогами, добивайтесь взаимопонимания с ними. В конце концов, они хотят того же, что и вы – чтобы ваш ребёнок стал хорошо образованным человеком. Проявляйте понимание по отношению к учителям вашего ребёнка. вы же знаете, насколько трудно проявлять справедливость и добиваться дисциплины, имея дело даже с двумя детьми, а в классе их не двое, и даже не четверо, а гораздо больше.

       Ребёнку будет легче воспринимать критику из уст учителя, если он будет знать, что вы уважаете его и позитивно к нему относитесь. Дети всегда с большим вниманием относятся к критике от человека, который им нравится, и стараются изменить своё поведение.

       Учителя – тоже люди. Они с большим пониманием будут воспринимать родительскую критику, если увидят, что к ним относятся с дружелюбием и без предубеждения. Старайтесь объективно относиться к рассказам своих детей – им свойственно очернять «несправедливого учителя» и обелять себя – «невинную жертву». Стремитесь разобраться и найти истину. Как правило, она где-то посередине. Будьте дружелюбны, сговорчивы, старайтесь не высказывать претензий в агрессивной форме, лучше завуалируйте свои чувства, выражая требования в виде пожеланий и просьб. Чаще хвалите учителя, благодарите его за прекрасное преподавание. скажите, что ваш ребёнок в восторге от методов изложения материала – всё это польстит ему и настроит на доброжелательное отношение к вам и вашему ребёнку.

и в самом деле, ведь у таких приятных людей ребёнок не может быть разгильдяем, верно? При хорошем отношении учитель пойдёт вам навстречу.

        Не допускайте, чтобы ребенок скучал во время занятий. Если ребенку весело учиться, он учиться лучше. Интерес – лучшая из мотиваций, он делает детей по настоящему творческими личностями и дает им возможность испытывать удовлетворение от интеллектуальных знаний.

        Повторяйте упражнения. Развитие умственных способностей ребенка определяется временем и практикой. Если какое-то упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее или предложите ребенку более легкий вариант.

Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных успехов и недостаточного продвижения вперед или даже некоторого регресса.

Будьте терпеливы, не спешите, не давайте ребенку задания, превышающие его интеллектуальные возможности.

В занятиях с ребенком нужна мера. Не заставляйте ребенка делать упражнение, если он вертится, устал, расстроен; займитесь чем-то другим. Постарайтесь определить пределы выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшое время. Предоставьте ребенку возможность иногда заниматься тем делом, которое ему нравится.

       Дети дошкольного возраста плохо воспринимают строго регламентированные, повторяющиеся, монотонные занятия. Поэтому при проведении занятий лучше выбирать игровую форму.

Развивайте в ребенке навыки общения, дух сотрудничества и коллективизма; научите ребенка дружить с другими детьми, делить с ними успехи и неудачи: все это пригодится в социально сложной атмосфере общеобразовательной школы.

Избегайте неодобрительной оценки, находите слова поддержки, чаще хвалите ребенка за его терпение, настойчивость и т.д. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него уверенность в своих силах.

       А самое главное, постарайтесь не воспринимать занятия с ребенком как тяжелый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения, никогда не теряйте чувство юмора. Помните, что у вас появилась прекрасная возможность подружиться с ребенком.

И еще несколько советов для родителей:

           1. НЕ ПИЧКАЙТЕ НОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ

За оставшееся время никаких «хвостов» вы не подтянете. А если будете наседать на ребенка с чтением и счетом, вы сможете вызвать у него отрицательные эмоции по поводу школы. Конечно, почитать немножко, порешать несложные примеры можно, но все это должно быть в игровой, непринудительной форме. Кроме того, дошкольникам важно по несколько раз читать одни и те же книжки. Они, узнавая «материал», стараются подсказать рассказчику, что будет дальше, поправляют, если он допустил неточность. Это вырабатывает в них активность, и тогда им будет абсолютно несложно уже на первом уроке высказать свое «взрослое» мнение».

           2. РАССКАЗЫВАЙТЕ ПОЗИТИВНЫЕ ИСТОРИИ ИЗ СВОЕЙ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Важно сформировать у будущего школьника позитивное отношение к школе. Если ребенок хочет учиться и уверен, что в школе интересно, тогда неизбежный стресс, связанный с новыми правилами и распорядком дня, обилием незнакомых людей, будет успешно преодолен. Для этого чаще рассказывайте своему чаду забавные истории из своей школьной жизни.

          3. НЕ ДЕЛАЙТЕ АКЦЕНТ НА ОЦЕНКАХ

Многие родители допускают грубую ошибку, когда начинают стращать: «Читай, а то двойки мне будешь приносить». Важно акцентировать внимание ребенка на процессе учебы (ты узнаешь много нового, у тебя появятся новые друзья, ты станешь умным), а не на результате хороших оценках, которые вообще лучше не упоминать, тем более что в первом классе их не ставят.

               4. НЕ ПУГАЙТЕ ШКОЛОЙ

Ни в коем случае не ведите при ребенке разговоры, что у него «закончилось детство», не жалейте его: мол, бедненький, начинаются трудовые будни.

Даже в шутку не пугайте школой. Не стоит при малыше также обсуждать предстоящие расходы, сокрушаясь о дороговизне формы или канцтоваров.

             5. ПОКУПАЙТЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ

Покупать портфель и все принадлежности для школы нужно с ребенком, тогда он оказывается вовлеченным в процесс подготовки к первому сентября. Пусть малыш сам выберет себе пенал, ручки, карандаши и линейки, тетради с красочным рисунком на обложке. Придя домой, не прячьте покупки в шкаф — дайте их ребенку, чтобы он привык к новым для него вещам. Пусть он собирает портфель, носит его по квартире, раскладывает на столе тетради и карандаши, тогда простые указания учителя: «Достаньте красную ручку или тетрадь в линейку» не вызовут у малыша трудностей: он четко будет знать, где у него что лежит. Хорошо также сходить с ребенком в выбранную школу, если вы еще этого не сделали. Погуляйте возле школы. Так малыш быстрее привыкнет к новому месту.

             6. ИГРАЙТЕ В ШКОЛУ

Пусть все игрушки вашего чада пойдут в первый класс, а самая любимая станет учителем. В такой игре можно объяснить основные школьные правила: как сидеть за партой, как отвечать на уроке, как попроситься в туалет, что делать на перемене (15-минутные «уроки» должны чередоваться с пятиминутными «переменками»).

             7. НАЧИНАЙТЕ ЖИТЬ ПО НОВОМУ РАСПОРЯДКУ ДНЯ

За месяц до школы нужно плавно подгонять режим дня к новому распорядку. Старайтесь, чтобы ребенок ложился спать не позже десяти вечера, вставал в 7—8 утра. Очень важно сформировать у малыша представление о том, что за чем нужно делать утром и вечером. Для этого хорошо использовать пробковую или пластмассовую доску на стене, где можно прикрепить бумажки, писать, рисовать.

Для начала попробуйте наглядно объяснить, что нужно сделать перед сном: собрать портфель, приготовить одежду (трусики, маечку, носочки), проверить, чистая ли форма. Все эти действия лучше обозначать рисунками: портфель, разложенные вещи на стуле. В преддверии первого сентября выполняйте этот ритуал, играя. Пусть ребенок собирает свои детские книжки в портфель, складывает одежду на стул. С помощью рисунков можно изобразить и утренний распорядок: умываемся, одеваемся, кушаем, чистим зубы, облачаемся в школьную форму, чистим обувь, выходим из дома. Все это поможет малышу лучше понять, как строится его день.

              8. ПОДРУЖИТЕ МАЛЫША С ЧАСАМИ

Необходимый для школы навык — ориентация во времени. Если ваш малыш еще не разбирается, который час, научите его этому. Многим деткам легче ориентироваться по электронным часам. Малыш должен знать, что значит четверть часа, полчаса, через час. Повесьте в детской большие часы (любые, главное, чтобы ребенок мог узнавать по ним время). Во время чтения, игры или еды можно поставить часы на стол и обратить внимание ребенка на то, во сколько началось действие и во сколько оно закончилось.

             9. ПОБОЛЬШЕ КОМАНДНЫХ ИГР

В школе есть правила, которые необходимо выполнять: сидеть за партой, вставать, когда разрешит учитель, не кричать. Без понимания этих элементарных законов ребенку будет трудно в 1-м классе. Чтобы развить в малыше умение подчиняться и играть по правилам, используйте командные игры. Благодаря им ребенок усвоит, что есть правила, которые надо выполнять, и что от этого зависит результат. Еще один важный урок, который дают малышу командные игры, — это спокойное отношение к проигрышу.

              10. ТРЕНИРУЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ И ПАМЯТЬ

Хорошая игра на внимательность: всем раздается одинаковый текст, засекается время и нужно как можно больше и быстрее найти и вычеркнуть букв «с». Проводите «занятия» сначала по 10 минут, назавтра 15, доведя время «урока» до той продолжительности, которая будет в школе. Тогда ребенка не будут так пугать бесконечные полчаса занятий. Еще можно почаще играть в «Отвернись и назови». Разложите на столе игрушки и дайте ребенку посмотреть на стол в течение 1-й минуты. Затем он отворачивается и называет игрушки, лежащие на столе. Усложняйте задачу: добавляйте игрушки, сокращайте время на запоминание. Можно заменить игрушку другой — ребенок, повернувшись, должен рассказать, что изменилось.

Успехов вам и – больше веры в себя и возможности своего ребенка!

 

 

Что нужно знать об обучении в онлайн-школе?

В онлайн-школа «Дом знаний» начала второй год обучать детей из различных уголков мира, и к нам поступает много вопросов от родителей и учеников.

Обучение в онлайн-школе, какое оно и в чем её главное отличие от традиционного? Что нового получают ученики? Какая система оценивания является прогрессивной? Об этом и многом другом расскажет директор онлайн-школы «Дом знаний» Халипа Тагиров.

Уже пошёл второй год, как Ваша школа начала работу. Расскажите, пожалуйста, как прошел первый год работы, и какие изменения ждут учеников в этом году?

В первый год работы мы предполагали провести несколько экспериментов и реализовать некоторые инициативы. Никто не имел большого опыта работы в режиме онлайн, но у всех было по­ни­ма­ние, ради чего все это, была сильная идея. Нам удалось собрать коллектив высококвалифицированных специалистов, в котором была воз­мож­ность по­зна­ко­мить­ся с са­мы­ми со­вре­мен­ны­ми ме­то­да­ми и под­хо­да­ми в об­ра­зо­ва­нии. Получилось такое самообучающееся сообщество учителей.

Кроме того, нам важно было проверить в деле нашу собственную платформу и оперативно реагировать в случае возникновения проблем. Но все обошлось без существенных проблем. Учителя, кураторы, психологи, методисты изо дня в день набирали опыт, платформа становилась все лучше, мы оценивали эффективность применяемых инструментов.

Серьезным испытанием, как и для многих, стала четвертая четверть, которая пришлась на период карантина. Из-за внезапно возникшей пандемии весь коллектив поддержал решение помочь всем желающим продолжить учебу в дистанционном формате на нашей платформе бесплатно. В результате, у нас существенно увеличилось количество обучающихся. Для обеспечения бесперебойной работы нашей платформы была проведена огромная работа.

К началу второго года обучения мы сумели произвести все исправления, усовершенствовали возможности платформы, увеличили базу проверочных работ, тестов, тренажеров, появились некоторые новшества для учеников и учителей в инструментах работы. Кроме того, мы запустили бесплатный разговорный клуб по английскому языку и дополнительные занятия по психологии и профориентации, а также мы позаботились о родителях и разработали бесплатный курс, где разбираются вопросы, касающиеся организации и воспитания детей. Также учащиеся смогут иметь больше возможностей для работы над совместными проектами, учебы на кафедре, вводится наставничество для учеников, будут проводиться открытые уроки с приглашением специалистов и экспертов по различным дисциплинам, где ученики смогут также задать им вопросы.

Работа по совершенствованию средств, инструментов, методов ведется не прекращаясь. Поэтому изменения будут происходить постоянно.

К Вам в школу пришли ученики из традиционных школ. Как они отзываются о новом формате обучения? Есть ли сложности?

Отзывы от учеников поступают положительные. Как замечают их родители, у детей все больше возникает желание учиться, даже если раньше, они особенно и не проявляли к этому инициативы. Этому поспособствовал комфортный график, ведь теперь они обучаются по индивидуальной для себя траектории, смотрят уроки в любое свободное время. Кроме того, они занимаются дополнительно на кафедрах, кружках, разговорных клубах, организованных для учеников в нашей школе. О них уже было сказано. Естественно, желание учить и учиться приводит к увеличению знаний и улучшению качества. Нашим коллективом проводится огромная работа по привитию детям стремления к учебе. Для всех мы создаем атмосферу творчества, прививаем самостоятельность и ответственность за свои действия. Дети начинают понимать прикладное значение знаний.

Больших сложностей с обучением у них не возникает. Ребята привыкли, что они проводят определенное время в школе, затем выполняют домашнее задание… И теперь, когда они самостоятельно планируют свое время и решают, когда учиться, когда посещать кружки, когда отдыхать, возникают сложности с правильной организацией режима дня. Тут им нужна помощь старших. Некоторые дети смотрят видеоуроки, делают домашнее задание, выходят на обратную связь с учителем, иногда занимаются на тренажерах, и все. Мы всем обучающимся в нашей школе направляем рекомендации по обучению, которые, помимо перечисленного, включают в себя необходимость самостоятельной подготовки по теме для более углубленного изучения, возможность просмотра уроков неограниченное количество раз с различной скоростью воспроизведения.

Какие отличия отмечают ваши ученики между образованием онлайн и оффлайн? И есть ли разница для учителей?

Мы все отмечаем существенные отличия между формами обучения. Причем по мнению многих, исходя из сегодняшних возможностей и условий, именно в обучении, формат онлайн имеет массу преимуществ по сравнению с оффлайн. Об основных преимуществах онлайн-обучения сегодня не говорит разве что ленивый. Онлайн доступнее и удобнее, экономит время, режим дня получается более сбалансированным. Приятным бонусом является также и то, ученику не нужна специальная форма, а это еще один минус в статье расходов семейного бюджета. В ближайшее время у нас появится возможность получать услугу и репетитора онлайн, что зачастую дешевле, чем оффлайн. К тому же репетитор также экономит время и средства в формате работы онлайн.

В оффлайн учитель делится своими знаниями со всеми учениками сразу и в одном темпе, что не очень эффективно, и у учеников, в итоге, теряется мотивация. При очном присутствии складывается ощущение, что у преподавателя больше контроля и возможностей влиять на ученика, у учителя и учеников больше общения. На самом деле, всё зависит от мотивации ребенка, если её достаточно, то не имеет значения, какой формат обучения. И, если соберется группа детей, которым нравится учиться и интересно друг с другом – это пойдет на пользу, они будут помогать друг другу. На практике такое случается крайне редко и собирать классы по интересам детей возможности нет. Кроме того, дети всегда собираются в группы по интересам в онлайн в социальных сетях, либо вне школы, например, на кружках, секциях.

По мнению учителей, в школах им приходится выстраивать учебные процессы в соответствии с успеваемостью среднего ученика. У нас же каждый ученик учится в индивидуальной для себя траектории, поэтому учитель обучает исходя из темпов и успеваемости каждого ученика в отдельности, а не класса в целом. Более того, учитель всегда пытается завлечь ученика в изучение своего предмета еще глубже, тем самым повышая каждый раз уровень знаний ученика.

Ис­сле­до­ва­ния, также по­ка­зывают, что ко­гда че­ло­век от­вле­ка­ет­ся от глу­бо­ко­го по­гру­же­ния, ему тре­бу­ет­ся ми­ни­мум 15 ми­нут, что­бы сно­ва скон­цен­три­ро­вать­ся. В традиционной школе всегда есть проблемы с концентрацией… Поэтому фор­мат обу­че­ния в клас­се неэф­фек­ти­вен, он не ра­бо­та­ет, но так про­дол­жа­ют де­лать, выбора нет. В ито­ге дети вы­пол­ня­ют двой­ную ра­бо­ту и, ко­неч­но, уста­ют. Поэтому ту часть ра­бо­ты, ко­то­рая тре­бу­ет кон­цен­тра­ции, луч­ше де­лать одному.

Все дети должны на определенном этапе сдавать экзамены, ОГЭ и ЕГЭ. Есть ли особенности в сдаче государственных экзаменов для ваших учеников?

            Особенностей при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, нет никаких. Наши ученики также должны их сдавать в определенных пунктах сдачи экзаменов. Но есть особенности сдачи внутренних проверочных работ. Мы стараемся не акцентировать внимание на постоянное их оценивание и экзамены. Все это делается незаметно, как бы между делом. А по итогам четверти родители и ученики вместо отметок получают рекомендации с предложениями по улучшению результатов обучения. Кроме того, у нас к ОГЭ и ЕГЭ можно подготовиться как в рамках отдельного курса, так и повторяя все темы за предыдущие года. Ведь у нас по всем темам записаны видеоуроки. Подготовка к экзаменам проходит именно за повторением всех пройденных тем и выполнении различных примеров и задач по ним. Если вдруг ребенок захочет в какой-то момент вспомнить ранее пройденное, он просто откроет видеоурок в своём личном кабинете и выполнит к нему задание. Родители сами подтверждают, что так гораздо эффективнее и дешевле.

Некоторые родители переводят детей на семейную форму обучения в своих школах для того, чтобы они могли сделать упор и лучше подготовиться к экзаменам по сдаваемым предметам. При этом, меньше внимания уделяется по остальным предметам, из-за чего страдает качество. Чтобы этого не происходило, они выбирают обучение по тарифу «без зачисления» у нас и полноценно обучаются без какого-либо отставания по программе.

Вы отметили особенности в вашей школе оценивания учеников. Вы считаете пятибалльную систему оценивания устаревшей?

Персонализированное цифровое обучение не может сочетаться с классической пятибалльной системой оценки. Поэтому, возможно, такая система исчезнет, а вместе с ней исчезнут и психологические травмы, когда ребенок сравнивает себя с другими и переживает, что у него оценки хуже, чем у одноклассников. У каждого ученика должно появиться свое цифровое портфолио, сформированное за все его время учебы, исходя из освоенных предметов и достижений. И мы сегодня не акцентируем внимание на оценках, а акцентируем внимание именно на пробелах в знаниях, которые выявляются из аттестационных работ. На школы прежде всего возлагается задача просвещения и образования, а отметки или иные формы оценки являются просто средством измерения успехов. К тому же, мы внедряем форму проверки знаний, при которой можно проверить не только теоретические знания, но и функциональную подготовку ученика.

Вообще, отметки – сравнительно недавнее изобретение. Первые люди никогда не получали отметок, средневековый мастер не вручал своему ученику по окончании учебы не получал никаких сертификатов или дипломов, где за тот или иной изучаемый предмет, он получал бы оценку. Подмастерье либо становился мастером, либо нет. Жесткую балльную шкалу ввели в регулярное пользование системы массового образования индустриальной эпохи. И после того, как школы стали определять достоинство каждого ученика по его средней отметке, а достоинство каждого учителя и директора – по общему среднему показателю школ, совершенно предсказуемо, школы вскоре начали видеть в достижении высоких показателей свою главную цель.

Но сегодня при найме на работу смотрят уже не на отметки, а на глубину знаний и личные навыки. В результате вузы, как и компании, конкурируют за умные головы всё сильнее, чтобы сохранить репутацию и повысить свой рейтинг. Рынок труда вносит свои коррективы и влияет на систему критериев качества знаний.

Именно поэтому, чтобы учащиеся не вкладывались в хорошие отметки, а вкладывались в глубокие и качественные знания, мы и выстраиваем взаимоотношения с учениками путем рекомендаций.

Как государственные чиновники, имеющее отношение к образованию, относятся к онлайн-формату обучения?

Все относятся по-разному. У каждого есть свое мнение на этот счет. Кто-то считает, что за онлайн-обучением будущее, кто-то считает, что данная форма обучения больше подходит для дополнительного образования. Но в целом, отношение такое, какое и должно быть. Чиновники в сфере образования занимаются больше регулированием и администрированием вопросов образования, определяют политику, задают правильный вектор и в целом координируют эту деятельность. Кроме того, в России реализуется национальный проект «Образование», в рамках которого предполагается создание цифровой образовательной среды.

Наша школа как раз за счет именно онлайн-формы обучения дает возможность обучаться любому желающему с любой точки мира. Не всем ведь везет с преподавательским составом, у кого-то проблемы с посещаемостью ввиду различных профессиональных занятий, частых переездов или проблем со здоровьем, кто-то живет за границей и там не всегда найдешь русскоговорящих профессиональных учителей.

Наша школа имеет лицензию на общеобразовательную деятельность, на дополнительное образование детей и взрослых, а также аккредитацию. Что позволяет всем ученикам иметь равные возможности в получении качественных знаний. Именно за это мы и наши ученики благодарны государственным чиновникам. Именно из таких учеников вырастут граждане, которые будут благодарны своей стране, за то, что позволила им учиться в хорошей школе и иметь выбор образования.

Вы отмечаете удобство применения цифровых технологий для всех участников образовательного процесса. Как Вы считаете: что будет происходить с образованием в России?

Цифровые технологии внедряются повсеместно и во все сферы нашей жизни. Они позволяют накапливать данные о том, как учится ребенок, в том числе индивидуальные особенности: как запоминает информацию, в каком темпе, какие предметные области более интересны и приоритетны. На основе таких данных можно выстраивать индивидуальные образовательные траектории, что позволяет корректировать программу обучения каждого ученика. Так каждый ребенок сможет учиться в комфортном режиме и по собственной уникальной программе, а учителя – стать помощниками и наставниками.

В образовании необходима технологическая революция. Уже дав­но все го­во­рят о том, что об­ра­зо­ва­ние тех­но­ло­ги­че­ски от­ста­ло. Как кто-то отмечал: по­ве­сить в ка­би­не­те элек­трон­ную дос­ку — все рав­но что уста­но­вить в ка­ре­те на­ви­га­тор. Об­ра­зо­ва­ние не при­ме­ня­ло тех­но­ло­гии, по­то­му что ни­кто не был го­тов на се­рьез­ные экс­пе­ри­мен­ты. Во вре­мя ка­ран­ти­на при­шлось на них пой­ти. Сегодня мир меняется с колоссальной скоростью, изменения происходят во всем и очень существенные. В результате человеку приходится учиться все время, так сказать в режиме «non stop». Поэтому, мое мнение, что образование претерпит очень много изменений и в формах, и методах, и инструментах, и даже поменяются требования к составу и качеству знаний и навыков учеников. Образование станет непрерывным, существенные изменения произойдут в профессиональном, специальном и высшем образовании. Люди должны будут поддерживать высокий уровень знаний. Только так экономика сможет развиваться.

8 предметов для школы, которые должны быть в списке покупок каждого учащегося

Когда они не тратят деньги на свой список для чтения на лето или не выбирают идеальную одежду для первого дня в школе, ученики должны запастись школьными принадлежностями. Списки школьных принадлежностей охватывают основы, но в них отсутствует множество предметов, которые учащиеся могут использовать для повторения уроков и выполнения домашних заданий вне класса. Это те бумажные принадлежности, которые учащиеся должны иметь дома на своих партах в начале учебного года.

1. Планировщик

Ученики следят не только за номерами классов и комбинациями шкафчиков. При выполнении домашних заданий, внеклассных занятий и групповых проектов управление расписанием может быть само по себе работой. Вот почему каждый ученик должен начинать новый учебный год с планировщиком. В зависимости от того, что им нужно, они могут найти планировщиков, которые помогут им организовать задачи на месяц, неделю, день или все вышеперечисленное. Записав все свои обязательства и задания в одном месте, они никогда не смогут сказать, что снова забыли большой дедлайн.

2. Ноутбук

Если учащимся сложно запоминать информацию, полезно записать ее. Вот почему помимо тетрадей для записи в классе учащиеся должны иметь дома хотя бы одну тетрадь, чтобы переписывать записи, которые они делали в течение дня. Будь то спиральный блокнот или юридический блокнот, все, что им нужно, — это книга с пустыми страницами, чтобы начать учиться.

3. Маркеры липких страниц

Маркеры липких страниц — бесценный инструмент обучения. При просмотре учебника перед экзаменом или чтении романа для урока английского языка учащиеся могут использовать липкие маркеры, чтобы отмечать разделы, к которым они хотят вернуться позже, без нарушения рабочего процесса.Они бывают разных цветов, поэтому, если учащиеся действительно чувствуют себя организованными, они могут раскрасить контент, который маркируют. И, в отличие от маркеров, бумага отслаивается сразу, не испортив страницу.

4. Каталожные карточки

Даже в современном цифровом мире учетные карточки являются незаменимыми инструментами обучения. Они не только легко доступны и легко сортируются, систематизируются и хранятся, но и учащиеся могут использовать их для быстрых заметок или использовать их в качестве флеш-карточек при обучении с партнером. (Некоторые авторы даже использовали их для составления карты своих книг, что позволяло им подготовить сюжет до того, как перенести его на бумагу.) Если учащиеся усвоили предметы по некоторым карточкам, но не освоили другие, они могут отсортировать карточки, чтобы сосредоточиться только на том, что им нужно запомнить. Учащиеся со стопкой учетных карточек в ящике стола дома наверняка найдут для себя несколько применений в течение учебного года.

5. Рекламные щиты

Большинство списков учеников, возвращающихся в школу, не включают материалы, которые понадобятся учащимся для выполнения будущих классных проектов. Физические дисплеи, такие как стенды для плакатов и тройные складки, по-прежнему являются основными продуктами многих классных презентаций.Вместо того, чтобы дожидаться ночи перед тем, как закончится проект, и купить эти предметы, учащиеся должны держать их дома. Таким образом они смогут потратить больше времени на сам проект и меньше — на поиск материалов.

6. Подушечки для мольберта

Подушечки для мольберта

обычно используются учителями в классе, но они также могут быть полезны для учащихся. При работе с другими учениками над групповыми проектами большие листы бумаги можно использовать для мозгового штурма и помочь мотивировать решения для достижения общей цели.Формат флип-чарта также является хорошей заменой флеш-карточек при обучении в большой группе.

7. Настенный календарь

При планировании недели вам может пригодиться настенный календарь, на который можно будет первым делом взглянуть с утра. Учащиеся могут повесить настенные календари над своим столом дома и использовать его для визуализации своего расписания. Некоторые настенные календари имеют размер плаката, поэтому, даже если они забудут проверить свой карманный ежедневник, крайний срок, написанный красными чернилами на стене, будет трудно игнорировать.

8. Справочники

Многие учащиеся имеют доступ к основным справочникам в школе, но полезно иметь такие учебники и дома. Тезаурус и словарь могут быть полезными инструментами при изучении английского языка или написании эссе, особенно если студент не хочет выходить в Интернет, пока его домашнее задание не будет выполнено.

Независимо от сезона, бумага является важным учебным пособием, которое может помочь студентам полностью раскрыть свой потенциал. Узнайте больше обо всех удивительных вещах, которые может делать бумага, на сайте howlifeunfolds.com / обучение-образование.

Источники: College Express; Business Insider; Huffington Post; PSU.edu; Разместите это; Gigaom.com; Открытая культура; Страшная мамочка; Друзья науки; SchoolSpecialty.com; TheCut.com; Entertainment Weekly

Все, что вам нужно знать о чартерных школах

Что такое чартерная школа?

Чартерные школы — это школы, которые финансируются государством, но управляются независимыми группами.(Название происходит от контракта, или «устава», которым группа получает право управлять школой.)

Чартерные школы не обязаны подчиняться тем же правилам штатов, муниципалитетов и школьных округов, что и традиционные государственные школы. В целом чартерные школы имеют больше возможностей для выбора учебной программы, часов и правил, чем традиционные государственные школы. А поскольку они не связаны профсоюзными договорами, у них также есть больше возможностей для найма и увольнения учителей. Взамен они должны соответствовать стандартам подотчетности.Около 15 процентов чартеров по стране было закрыто из-за невыполнения этого требования.

Законы о чартерных школах варьируются от штата к штату, а в некоторых штатах чартерные школы отсутствуют вообще. Первый закон о чартерных школах был принят в 1991 году в Миннесоте. За последнее десятилетие количество чартерных школ и студентов в США стремительно выросло. Около 5 процентов всех учащихся государственных школ сейчас посещают чартерные школы. В некоторых округах, в том числе в Вашингтоне, округ Колумбия, эта доля намного выше.

Администрация Обамы решительно поддержала чартерные школы, предоставив миллиарды долларов в рамках конкурсной программы грантов штатам с благоприятными для чартера законами.

Реформаторы образования, группа, в которую входят как республиканцы, так и демократы, считают, что чартерные школы предлагают больше возможностей для опробования новых идей и могут предложить высококачественное образование в неблагополучных городских районах.

Профсоюзы учителей говорят, что теоретически поддерживают качественные чартерные школы, но на практике они часто скептически относятся к ним. Противники Хартии утверждают, что не все обеспечивают высококачественное образование (несмотря на громкие истории успеха), что стандарты подотчетности недостаточно строгие и что чартерные школы исключают слишком много учащихся, которых трудно обучить.В некоторых случаях они также используются для получения прибыли.

Как и традиционные государственные школы, чартерные школы могут быть эффективными или неэффективными, в зависимости от учителей, руководства и других факторов. Но некоторые из них достигли заметных успехов в помощи студентам из малообеспеченных семей и меньшинств в достижении высоких результатов на экзаменах и подготовке к поступлению в колледж.

Чем чартерная школа отличается от местной государственной школы?

Есть много различий, как в том, как устроены школы, так и в том, как обучение выглядит изо дня в день.

Обе школы являются «государственными», потому что они финансируются из денег налогоплательщиков, не взимают плату за обучение и обязаны принимать любого ученика, который хочет поступить. Но в то время как районная государственная школа управляется школьным округом и его школьным советом, чартерные школы управляются независимыми группами, которые могут быть как некоммерческими, так и коммерческими. Учащиеся также не попадают в чартерные школы в зависимости от того, где они живут. Вместо этого родители участвуют в розыгрыше мест в чартерной школе.

Чартерные школы

также не связаны профсоюзными договорами или большинством правил и положений, регулирующих традиционные государственные школы.Вместо этого от них требуется продемонстрировать, что они получают результаты и что у них есть финансовая стабильность. Чартерные школы, которые терпят неудачу, могут быть закрыты.

В некоторых штатах чартерные школы могут нанимать учителей, не сертифицированных государством. Больше чартерных школ, чем государственных школ, платят учителям в зависимости от успеваемости. У них также больше свободы в образовательном процессе. Чартерные школы могут требовать форму или нет; составить учебный план вокруг конкретной проблемы или цели, например естественнонаучного образования или подготовки к колледжу, или метода обучения, такого как Монтессори; продлить учебный день и учебный год; и внести другие изменения, которые являются трудными или необычными на уровне школьного округа.

Есть ли правила приема в чартерные школы?

Чартерные школы не должны иметь правил приема, но противники утверждают, что они обходят это требование.

В некоторых школах требуется сдача вступительных экзаменов или длинное заявление, включающее вопросы для сочинения, как показало расследование Reuters в 2013 году. Поступали отдельные сообщения о том, что чартерные школы незаконно проверяли абитуриентов.

Противники Хартии

также утверждают, что чартерные школы отчисляют гораздо больше учеников, чем традиционные государственные школы.Хотя исследований по отчислениям относительно мало, анализы обнаружили доказательства более высоких показателей отчисления в чартерных школах, чем в традиционных государственных школах в округе Колумбия и Чикаго. Министр образования США Арн Дункан, сторонник чартерных школ, осудил эти цифры и призвал чартерные школы работать лучше.

Сторонники

Charter утверждают, что это одна из причин эффективности чартерных школ — они могут обучать детей, которые хотят учиться и учиться в школе, — и что родители поддерживают строгую политику дисциплины.

Наиболее известные чартерные школы и чартерные сети — группы, управляющие чартерными школами на национальном уровне — часто находятся в неблагополучных школьных округах с высоким уровнем бедности. Эти чартерные школы ищут учащихся из неблагополучных семей, и некоторые из них являются одними из самых эффективных в повышении успеваемости учащихся и результатов тестов. Но чартерные школы есть и в других городских округах, и даже в некоторых пригородах.

Кто управляет чартерными школами?

Все виды групп. Чартеры могут быть созданы некоммерческими организациями, корпорациями, родителями, церквями или школьными округами.Некоторые из самых известных чартерных школ являются частью сетей, таких как KIPP, Программа «Знание — сила»; Необычные школы; и Success Academy, все из которых являются некоммерческими.

Коммерческие группы также могут управлять чартерными школами. Крупнейшим коммерческим чартерным оператором является K12, Inc. Доля коммерческих и некоммерческих операторов значительно варьируется в зависимости от штата: Флорида, Мичиган и Огайо являются оплотом для коммерческих чартерных компаний, в то время как некоммерческие организации гораздо чаще встречаются в Калифорнии и США. Техас.

Чартерные школы должны быть одобрены сторонним органом. Кто играет эту роль, отличается от штата к штату. В штатах с более строгими законами о чартерных школах окружные школьные советы должны утверждать уставы. В других случаях уставы утверждаются советами по образованию штата, мэрами или специальным советом чартерной школы.

Кто посещает чартерные школы?

Чартерные школы обслуживают учащихся из более бедных слоев населения и с большей вероятностью могут оказаться небелыми, чем государственные школы в целом. Около 48 процентов учащихся государственных школ по стране имеют низкий доход.В чартерных школах эта доля составляет 61 процент. Согласно данным Национального альянса государственных чартерных школ, в чартерных школах доля чернокожих и латиноамериканцев больше, чем в государственных школах в целом.

В 2011 году чуть более половины чартерных школ — 56 процентов — находились в городских районах. В Новом Орлеане самый высокий процент студентов в государственных чартерных школах, за ним следует Детройт; Вашингтон; Флинт, Мичиган; и Канзас-Сити, штат Миссури.

Как финансируются чартерные школы?

Как и традиционные государственные школы, чартерные школы получают деньги от штатов и федерального правительства за каждого учащегося, которого они зачисляют.Но во многих штатах и ​​округах они получают меньше на ученика, чем традиционная государственная школа, отчасти потому, что многие чартерные школы не получают денег за помещения.

Новое исследование Университета Арканзаса показало, что чартерные школы в 30 штатах и ​​округе Колумбия получали на каждого ученика на 3 814 долларов меньше финансирования, чем традиционные государственные школы — разница в 28 процентов. Исследователи обнаружили, что главной причиной разрыва были деньги местных органов власти, которые в подавляющем большинстве случаев были направлены в сторону традиционных государственных школ.

(Это число было взвешено, потому что чартерные школы с большей вероятностью будут обучать учащихся в городских районах, чем в традиционных государственных школах, а городские районы обычно получают больше денег на учащегося, чем пригородные и сельские районы. В реальных долларах разрыв меньше: традиционные государственные школы получить на каждого ученика на $ 2 758 больше.)

Разрыв увеличился с 2003 года, несмотря на то, что число учащихся в чартерных школах увеличивалось.

Исследование финансировалось Walton Family Foundation, некоммерческой организацией, которая пожертвовала более 1 миллиарда долларов на образование и особенно заинтересована в распространении чартерных школ.Пожертвования, подобные пожертвованиям Уолтона, — это один из способов восполнить дефицит средств, которые чартерные школы не получают из источников в местных органах власти.

Но исследователи заявили, что традиционные государственные школы получают доход и из других источников, и они получают больше на одного ученика, чем чартерные школы. Традиционные государственные школы получали в среднем на 19 долларов больше на ученика, чем чартерные, из негосударственных источников, таких как плата за обучение и благотворительность.

Как связаны чартерные школы и школьные ваучеры?

Чартерные школы являются частью более широкого движения, известного как «выбор школы».«Объединяющая тема заключается в том, что у родителей должны быть возможности для своих учеников помимо местной государственной школы. Хотя реформаторы системы образования в целом согласны с тем, что у учеников и родителей должен быть выбор, они часто не соглашаются с тем, в какой форме этот выбор должен принять. Магнитные школы, ваучер программы, политика открытого зачисления, которая позволяет учащимся посещать любую школу в округе, и налоговые льготы на обучение — это другие способы предложить родителям и учащимся выбор.

Хотя многие политики могут предлагать ту или иную форму выбора, «выбор школы» часто используется исключительно как синоним школьных ваучеров, которые позволяют родителям использовать деньги налогоплательщиков для отправки своих учеников в частные школы, в том числе религиозные.Многие сторонники чартерных школ не поддерживают ваучеры.

Президент Обама, например, поощрял рост чартерных школ как ключевую часть его образовательной программы, а министр образования Арне Дункан похвалил чартерные школы за то, что они предлагают учащимся и родителям выбор. Но Обама не сторонник ваучеров. Он утверждает, что эти программы не имеют проверенной репутации и не фокусируются на улучшении государственных школ.

Отнимают ли чартерные школы деньги у государственных школ?

Чартерные школы и традиционные государственные школы получают деньги за каждого поступающего ученика.Таким образом, если учащиеся уезжают из традиционных государственных школ в чартерные, эти государственные деньги уходят с ними. Государственным школам больше не нужно тратить деньги на обучение этих учеников, но школьным округам может быть сложно сократить расходы на ту же степень. Рост числа чартерных школ представляет собой финансовый риск для округов государственных школ в экономически депрессивных регионах, сообщило агентство Moody’s Investment Services в 2013 году. В отчете основное внимание уделялось округам, которые уже испытывали проблемы.

Чартерные школы являются государственными школами, и во многих случаях они получают меньше на ученика, чем традиционные государственные школы.Поскольку финансирование следует за учеником в чартерную школу, ученик, который выбирает чартерную школу, а не традиционную государственную школу, означает меньше общего финансирования для традиционных школ и больше для чартера.

В каких штатах разрешены чартерные школы?

В 42 штатах и ​​округе Колумбия действуют законы, разрешающие чартерные школы. Однако законы штата сильно различаются в зависимости от того, сколько чартерных школ разрешено в штате, кто может давать чартерным школам разрешение на работу и разрешены ли коммерческие чартерные школы.

штатов, отмеченных синим цветом, разрешают чартерные школы; состояния, выделенные серым цветом, нет. Источник: Национальный альянс государственных чартерных школ

.

Чартерные школы только для городских районов?

В 2011 году чуть более половины чартерных школ — 56 процентов — находились в городских районах, а еще 24 процента — в пригородах. Городские школы составляют гораздо более высокую долю чартерных школ, чем государственные школы в целом. Эти пропорции остались неизменными даже несмотря на рост числа чартерных школ.

Источник: Национальный альянс государственных чартерных школ. Данные за 2010-2011 учебный год.

Чартерные школы уже давно присутствуют (хотя и меньше) в пригородах и расширяются в сельские районы. Некоторые чартерные школы работают онлайн, что означает, что учащиеся могут находиться в любом месте штата и посещать занятия там.

Сопротивление чартерным школам обычно выше в пригородах, потому что эти школьные округа считаются менее проблемными, чем городские школьные округа, где чартерные школы процветают.Округ Монтгомери, штат Мэриленд, богатый пригород Вашингтона, округ Колумбия, привлек внимание СМИ к открытию чартерной школы в 2011 году (она закрывается в конце 2013-2014 учебного года из-за дефицита бюджета).

Достигают ли чартерные школы лучших результатов?

Это очень активная область исследований, и некоторые исследования дают противоречивые результаты. В целом, многие исследования показали, что ученики чартерных школ учатся не хуже, чем их сверстники. Стали ли они лучше — и насколько — горячо обсуждается.

Исследование, проведенное в 2013 году Центром исследований результатов образования при Стэнфордском университете с участием чартерных студентов из 27 штатов, показало, что в чартерных школах учащиеся быстрее развиваются в чтении, чем в традиционных государственных школах. Студенты изучали математику примерно с такой же скоростью. Они также обнаружили, что чартерные школы дают лучшие результаты для цветных и бедных учеников, чем для традиционных учеников. Они обнаружили, что влияние чартерных школ особенно заметно на чернокожих учащихся, живущих в бедности.Белые и азиатские студенты учились в чартерных школах меньше, чем в традиционных государственных школах.

Исследование, проведенное в 2010 году Институтом педагогических наук при Департаменте образования, показало, что результаты учащихся значительно различаются в зависимости от школы. В среднем чартерные средние школы не улучшали и не улучшали успеваемость учащихся. Исследование показало, что чартерные школы имеют значение для учащихся с низким доходом и учащихся с низкими баллами, но что учащиеся с высоким доходом или успешные учащиеся справляются хуже, чем их сверстники в традиционных государственных школах.

Исследование чартерных школ Нью-Йорка в 2009 году показало гораздо более драматические результаты. В исследовании сравнивались учащиеся, выигравшие в лотерею при поступлении в чартерные школы города, с учащимися, не выигравшими. Студенты, которые были приняты, каждый год улучшали свои результаты тестов по сравнению с их сверстниками, которые этого не сделали. К окончанию учебы они преодолели 86 процентов разрыва в успеваемости между бедными городскими школьниками и их богатыми пригородными сверстниками по математике. В чтении они преодолели примерно 66 процентов разрыва в успеваемости.

Какое отношение ураган Катрина имеет к чартерным школам?

Новый Орлеан — это лаборатория экспериментов в чартерных школах. После того, как ураган Катрина опустошил город и его школьную систему, школьный округ Восстановления города, который до урагана сосредоточился на худших школах Нового Орлеана, получил контроль над большинством его школ. Округ почти полностью состоит из чартерных школ. Около 90 процентов студентов Нового Орлеана сейчас посещают чартерную школу, что намного больше, чем в любом другом округе страны.

С тех пор количество выпускников резко выросло: с 54 процентов до урагана до 78 процентов сейчас. (Хотя округ меньше, чем был до «Катрины», демографические данные у него аналогичны.) Однако сохраняются опасения по поводу того, насколько хорошо система обслуживает учащихся с ограниченными возможностями. Студенты протестовали против дисциплинарной политики чартерных операторов в 2013 году.

Каковы аргументы противников чартерной школы?

Противники чартерной школы

говорят, что чартерные школы отвлекают слишком много ресурсов от традиционных государственных школ.По их словам, вместо того, чтобы улучшать образование для тех учащихся, которые получают места в лотерее чартерных школ, следует сосредоточить внимание на улучшении всех школ. Противники также утверждают, что чартерные школы направляют талантливых учеников и родителей из государственных школ, и что они выталкивают учащихся, которым труднее учиться, обратно в государственные школы. Они также говорят, что стандарты подотчетности не соблюдаются, поэтому чартерным школам, которые делают плохую работу, разрешается продолжать работу.

Среди противников — историк образования Дайан Рэвич, бывший чиновник администрации Джорджа Буша, которая позже изменила свои взгляды на реформу образования и стала одним из самых ярких ее критиков; национальные ассоциации, представляющие суперинтендантов и местные школьные советы, которые считают, что уставы должны подчиняться тем же правилам, что и другие школы; и профсоюзы учителей, которые в целом выступали против расширения чартерных школ.

Некоторые противники также опасаются, что изъятие права управлять школами из рук школьных советов способствует приватизации образования, особенно если чартерные операторы являются коммерческими.В этом сообщении в блоге кратко излагаются многие аргументы антихартийного движения.

Вы не ответили на мой вопрос!

Это очень большая работа. Он будет обновляться по мере развития событий, публикации новых исследований и появления новых вопросов.

Итак, если у вас есть дополнительные вопросы, комментарии, придирки или жалобы, отправьте сообщение Либби Нельсон: [email protected].

Где я могу узнать больше о чартерных школах?

Там много всего.Эти отчеты Центра реформирования образования и Национального альянса государственных чартерных школ дают хороший обзор ландшафта чартерных школ с точки зрения их прохождения. Более подробную информацию об эффективности чартерных школ можно найти в CREDO Стэнфордского университета и в Центре обновления государственного образования при Вашингтонском университете.

Документальный фильм 2010 года «В ожидании Супермена» рисует ужасающий портрет традиционных государственных школ и показывает пятерых детей, которые ждут, чтобы научиться, выиграют ли они в лотерею чартерной школы.Книга Пола Тафа «Что бы там ни было» — это подробный портрет детской зоны Гарлема, в которую входят чартерные школы. В следующем выпуске Tough 2012 года, How Children Succeed, рассматривается концепция «упорства», популярная среди чартерных сетей. «Надежда против надежды» Сары Карр следует за учениками и учителями трех чартерных школ Нового Орлеана, когда город восстанавливается после урагана «Катрина».

В книге историка образования Дайаны Рэвич «Царство ошибок», осуждающей многие тенденции в реформе образования, содержится много информации о чартерных школах.Равич также ответила на саму «Ожидание Супермена» в New York Review of Books.

Полный список школьных принадлежностей для онлайн-учащихся

от UTEP Connect

В первые годы учебы в школе вам, вероятно, дали список принадлежностей для покупки на новый учебный год. Однако, когда вы поступаете в колледж, это решение в основном зависит от вас. В зависимости от ваших индивидуальных потребностей мы предлагаем следующий исчерпывающий список школьных принадлежностей онлайн, чтобы вы были готовы к началу семестра.

Надежный компьютер и доступ в Интернет

Вам понадобится надежный компьютер, работающий с хорошей скоростью и способный обрабатывать множество различных программ. Это не означает, что вам нужно тратиться на последнюю и самую дорогую модель, но вы сможете работать с минимальными проблемами. Ваш Интернет также должен быть достаточно быстрым и надежным, и неплохо было бы придумать несколько вариантов резервного копирования для выхода в Интернет, если у вашего основного подключения есть проблемы.

Кресло удобное

В отличие от традиционной обстановки колледжа, где студенты, как правило, переходят из одного класса в другой, вы можете какое-то время сидеть на одном месте во время онлайн-обучения.Помня об этом, у вас должно быть удобное кресло, которое вы можете отрегулировать до нужного уровня, чтобы легко видеть ваш компьютер.

Отдельное рабочее пространство

Вырежьте отдельную школьную зону со столом и комнатой для папок, учебников и других предметов. Это поможет вам сосредоточиться и легче приступить к работе, чем если бы вы работали на диване или кровати.

Любое необходимое ПО

Программное обеспечение, которое вам понадобится для онлайн-обучения, вероятно, будет входить в состав Microsoft Office 365.UTEP позволяет студентам установить последнюю версию Office 365 максимум на пять персональных компьютеров и мобильных устройств, предоставляя вам доступ к таким программам, как Word, Excel, PowerPoint, Outlook и OneNote.

Наушники или вкладыши

Когда вы слушаете лекцию, окружающие, вероятно, не захотят ее слышать, будь то дома, в библиотеке или в кафе. Приобретите наушники или вкладыши, чтобы не беспокоить окружающих, а также заглушите внешний шум, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы.

Бумага для принтеров и принтеров

Несмотря на то, что многие задания могут быть отправлены онлайн, вы можете распечатать элементы для своих записей или получить доступ в автономном режиме. Распечатка программы для каждого курса и хранение ее в пределах легкой досягаемости также помогает в организации.

Традиционные школьные принадлежности

Большая часть вашей работы будет выполняться на компьютере, но вам все равно понадобятся такие предметы, как ручки, карандаши, маркеры, папки и блокнот. В зависимости от выбранных вами курсов вам также может потребоваться приобрести учебники и дополнительные тексты.

Электронный или бумажный календарь

Отслеживание ежедневных заданий и текущих сроков в течение семестра является обязательным условием для успешного онлайн-обучения. Онлайн-календарь или бумажный календарь старой школы поможет вам убедиться, что ничто не ускользнет от вас.

Рюкзак

Вы можете подумать, что вам не понадобится рюкзак для онлайн-школы, так как вы не будете ходить из класса в класс. Тем не менее, рюкзак с местом для ноутбука, книг и других принадлежностей окажется полезным, когда вы отправитесь на учебную сессию с одноклассником или переедете в другое место, чтобы сменить обстановку.

Дополнительные советы о том, как добиться успеха на онлайн-курсах, можно найти в блоге UTEP Connect.

Что дальше?

Хотите узнать больше о UTEP Connect и наших 100% онлайн-программах для бакалавриата, магистратуры и сертификации? Свяжитесь с вами, и консультант по регистрации свяжется с вами напрямую.

НАЧАТЬ

9 Снова в школу предметов первой необходимости, которых, вероятно, нет в вашем списке книг

Этот пост спонсируется BIG W.Читайте дальше, чтобы принять участие в розыгрыше 1 из 4 подарочных карт на 100 долларов США.

Подготовка детей к возвращению в школу может стать серьезным бременем для семейного бюджета. Есть не только форма, которую можно купить, и списки книг, которые нужно заполнить, но я также обнаружил, что есть целая куча других предметов первой необходимости, которые нужно пополнить прямо перед возвращением в школу. Все складывается слишком быстро! К счастью, BIG W — это универсальный магазин, когда дело доходит до школы, как для предметов из вашего списка книг, так и для тех, которых нет.Поэтому, прежде чем отправиться в магазин, обязательно проверьте, что из перечисленного вам нужно добавить в свой список, и сэкономьте на второй поездке 🙂

1. Обложка книги

Я улыбнулся, когда увидел, как подруга недавно в Facebook жаловалась на то, как сильно она ненавидит освещать школьные учебники. Втайне мне это нравится — я думаю, это расслабляет, приносит удовольствие или что-то в этом роде. Кроме того, это придает немного индивидуальности школьным учебникам вашего ребенка и, надеюсь, поможет им так легко не развалиться на части.

BIG W предлагает широкий выбор рулонов обложек книг по цене от 2 долларов, включая популярные характерные принты и БОЛЬШИЕ рулоны прозрачного контакта.

2. Маркировка

Одна работа, которая мне не так нравится, — это маркировать все, но, конечно, это нужно делать. Я помню, как в прошлом году на школьном спортивном уроке увидел совершенно новый (и пока еще немаркированный) школьный джемпер Имми в огромную кучу прыгунов. Не могу сказать, как быстро я подобрался, чтобы вытащить его из этой кучи.Маркер для ткани будет вашим лучшим другом, когда дело доходит до маркировки униформы. Я также удостоверяюсь, что Имми знает, где найти ее имя на ее одежде, чтобы, если она когда-нибудь не будет уверена, какая шляпа, джемпер или носок (да, я даже стала маркировать носки благодаря школьным урокам плавания), принадлежит ей, она знает, как это определить.

Так что не забудьте взять маркер для ткани и несколько книжных этикеток (эти Hello Kitty стоят всего 2 доллара). Конечно, учитывая мою зависимость от Шарпи, я не мог ничего поделать, но также взял несколько симпатичных неоновых маркеров Sharpie от BIG W… чисто для маркировки школьных учебников, знаете ли 😉

3.Носки — МНОГО носков!

Говоря о носках, если у вас дома есть монстр, поедающий носки, мой совет — купите много дополнительных вещей (все те же носки), чтобы попытаться преодолеть это школьное утро: «Мама, я не могу найти свой носки!» моменты. Еще лучше, если у всех ваших детей будут одинаковые размеры обуви, потому что тогда один стиль носков для школы подходит всем. Эти 5 комплектов Rio стоят 9 долларов.

4. Шнурки и полироль

Я не могу сказать вам, сколько раз в прошлом году Имми щелкала шнурками, задолго до того, как ее школьные туфли изнашивались! А простые черные шнурки подходящей длины было действительно трудно найти.Фактически, был период, по крайней мере, две недели, когда она носила один ярко-фиолетовый шнурок от моей спортивной обуви, в то время как я всюду искал простые черные шнурки на замену. Мое предложение: запаситесь сменными шнурками и кремом для обуви, если ваш ребенок носит классические школьные туфли.

BIG W предлагает широкий ассортимент школьной обуви, в том числе кожаную обувь Grosby и спортивную обувь. Детская школьная обувь стоит от 8 долларов, а кожаная школьная обувь Grosby — от 29 долларов. К тому же я был взволнован, обнаружив целую кучу шнурков, как черных, так и белых, как для формальной обуви, так и для спортивной обуви разной длины.

5. Волосы

Как я уже говорил ранее, я более чем немного параноик по поводу головных вшей, поэтому завязывать длинные волосы Имми назад таким образом, чтобы они были близко к ее голове, не является обязательным. Резинки для волос, ленты и повязки на голову делают две косы или косы каждый день немного более терпимыми для определенного шестилетнего ребенка, который предпочел бы более стильную прическу. Я также использую кондиционер для ухода за волосами, чтобы помочь при расчесывании, и поскольку я считаю, что ежедневное использование какого-либо продукта для волос (это может быть мусс, воск или спрей, в зависимости от длины и стиля волос вашего ребенка) также помогает в борьбе с вши.

BIG W в настоящее время предлагает широкий выбор резинок для волос, заколок, повязок на голову и других аксессуаров обычных школьных цветов, а также резинки для волос Scunci по цене от 8 долларов за пачку. Я нашел темно-бордовый, зеленый, синий, черный и белый цвета в моем местном магазине.

6. Защита от солнца

Возвращение в школу в середине лета делает ежедневное нанесение солнцезащитного крема таким важным. Мы включаем нанесение солнцезащитного крема в наш распорядок дня в школе. Шляпа от солнца, закрывающая лицо и шею, также важна для безопасности детей, когда они играют на открытом воздухе.

BIG W предлагает широкий выбор школьных шляп St Marks с широкими полями различных цветов для униформы всего за 6 долларов.

7. Разнообразная тара для снеков

Как родитель ребенка, который не любит бутерброды, я большой поклонник Nude Food Snack Tubes ($ 4,50 за упаковку из 3 продуктов) для упаковки различных продуктов — я использую их для всего, от помидоров черри до моркови. прилипает к желе и заварному крему. Однако в течение года мы, кажется, всегда теряем несколько контейнеров, поэтому я всегда пополняю запасы перед возвращением в школу.Новая шайба со льдом для нашей сумки для ланча и новая бутылка с напитком (потому что, знаете ли, Эльза!), И мы готовы к обеду!

BIG W предлагает большой выбор пакетов для обеда, коробок, бутылок для напитков и контейнеров для закусок, которые можно будет подготовить к возвращению в школу. Я даже видела ланч-пакет с пайетками — боже мой!

8. Ваучеры на технические услуги

Если вашему ребенку необходимо иметь устройство для учебы, не забудьте взять технический ваучер, чтобы вы могли предварительно загрузить все необходимые программы и приложения, чтобы подготовиться к возвращению в школу.

9. Принадлежности для домашнего задания

Если у вас есть запас канцелярских принадлежностей только для домашних заданий, это может сэкономить вам много времени после школы. У нас уже есть основы в нашей коробке для домашних заданий, поэтому, пока я работал в BIG WI, я запасся несколькими супер забавными предметами, которые, я надеюсь, сделают домашнее задание немного менее трудным, включая мини-доску и пачку двусторонних карандашей от Micador. (которые стоили всего 2 доллара за пачку из 12 штук), а также несколько ароматизированных мини-ручек и точилок.

Благодаря всем, от пакетов для обеда с блестками до новейших электронных устройств, а также по сверхнизким ценам на все канцелярские принадлежности и униформу вашего ребенка, BIG W помогает избавиться от проблем, связанных с покупкой предметов первой необходимости для школы. Ознакомьтесь с их последним каталогом «Снова в школу» здесь. И чтобы отпраздновать возвращение детей в школу, ЧЕТЫРЕ счастливых читателя «Детство 101» выиграют подарочный сертификат на 100 долларов, который можно потратить на BIG W.

Вход простой.Оставьте комментарий к этому сообщению в ответ на следующий вопрос;

Каков ваш главный совет по экономии денег еще до учебы?

Это игра на ловкость, и работы будут оцениваться на основе творчества и оригинальности. Только для абитуриентов из Австралии. Одна запись на каждый IP-адрес. Регистрация заканчивается в 17:00 по австралийскому стандартному времени, в четверг, 29 января 2014 года.

Кристи Бернетт — учительница, ведущая, писательница и мать двоих детей. Она создала «Детство 101» как место, где учителя и родители могут получить доступ к интересным и качественным идеям обучения.

Контрольный список предметов первой необходимости для каждого ученика, возвращающегося в школу

Планирование возвращения в школу за последние несколько лет выглядело несколько иначе. Хотя в новом учебном году все еще не так хорошо, лучший способ подготовиться к этой осени — это организовать все необходимое для школьных принадлежностей прямо сейчас. Все, что нужно, — это полчаса или час планирования или совершения покупок, и все будет готово.

Если у вас есть ребенок, идущий в начальную школу, вы собираетесь в институт или вам нужны инструменты для непрерывного обучения, Best Buy поможет вам.Вот контрольный список из предметов первой необходимости в школу для каждой категории учеников, возвращающихся в школу, в пяти основных категориях: хранение вещей, закуски, помощь в выполнении домашних заданий, контрольный список материалов для учителей, а также здоровье и безопасность.

Получите все необходимое для возвращения в школу сегодня в Best Buy.

Хранение, чтобы держать вас в порядке

Возвращение в школу означает выбор предметов, которые можно использовать для хранения домашних заданий, обеда и ноутбуков. Рюкзак — идеальный выбор для хранения вещей, когда вы в пути.

Идеальный рюкзак для школы

В этом году есть большой выбор из детских рюкзаков , и вы можете выбрать гибридный рюкзак, который подойдет как для школы, так и для любых внеклассных или домашних школьных экскурсий. Вы найдете отличные сумки в любимом персонаже вашего ребенка .

Рюкзаки Parkland и Чехлы для ноутбуков Parkland — отличный выбор для всех возрастов, поскольку они веганские и изготовлены из переработанных материалов.Parkland также производит отличные сумки для ноутбуков и сумки-мессенджеры , если вы предпочитаете носить сумку через плечо.

Если вам нужны чехлы для планшетов и стильные рюкзаки для подростков, вам захочется узнать, что нового в Herschel. Это модный и стильный канадский бренд. Прочтите это сообщение в блоге, если хотите, чтобы узнал больше о рюкзаках и увидел несколько, которые выполняют двойную функцию.

Закуски в пути

Вода, закуски и горячие напитки; когда у вас есть подходящее снаряжение, вы можете взять с собой любимую еду или напитки.

Обеденные наборы для повторного занятия

Обеденные наборы с мягкими, жесткими стенками или на завязках сохранят свежесть продуктов, чем бумажный пакет. Взгляните на все типы наборов для обеда , которые вы можете выбрать. Вы даже можете найти одну со своими любимыми персонажами.

Суп или кофе с собой

Дорожная кружка или термос — идеальный способ транспортировки горячих напитков или горячих блюд. Выберите кружку для путешествий или термос в своем любимом стиле и этой осенью возьмите с собой горячий напиток.

Бутылки с водой сохранят водный баланс

Наличие собственной бутылки с водой означает, что вы можете избежать обезвоживания, где бы вы ни находились. Вы можете выбрать все типы многоразовых бутылок для воды, как большие, так и маленькие.

Помощь по домашнему заданию здесь

Выполнять домашнее задание легче, если у вас есть рука помощи. Новейшие технологии позволяют легко выполнять домашнее задание, распечатывать его, создавать резервные копии и представлять.

Ноутбуки помогут вам вернуться к школьным заданиям

Отличный ноутбук — это то, что необходимо для старшеклассников и студентов, и никогда не было так важно иметь ноутбук, обладающий мощностью и универсальностью, чтобы помочь вам работать практически полностью в сети.У любого ученика есть множество вариантов, в зависимости от того, какие уроки он посещает и какие потребности в ноутбуке.

Ноутбук 2-в-1 подарит вам великолепный дисплей, который можно переворачивать для использования в качестве ноутбука или планшета, или даже в режиме палатки. Благодаря быстродействующему процессору и твердотельному накопителю, обеспечивающему хранение, вы можете работать над своими проектами, писать курсовую работу и играть во время простоя.

Берите с собой планшет везде

Планшет — отличный инструмент для всех, кто учится в школе или посещает курсы.Планшеты

— это легкий вариант, который легко помещается в любой портфель или сумку-мессенджер, а планшет Android, Apple, или Windows можно использовать с Word и Excel, поэтому вам не придется брать с собой ноутбук. Также существует множество различных приложений, которые можно использовать для создания заметок, организации и повышения производительности.

USB-накопители и флэш-накопители для резервного копирования документов

Сохранение файлов важно в средней школе и колледже, и наличие USB-накопителя или портативного жесткого диска поможет убедиться, что домашнее задание благополучно дойдет до школы , когда оно будет выполнено.

Просто нажмите, чтобы напечатать

Когда в 3 часа ночи пора печатать курсовую или вам нужно быстро загрузить распечатанный документ и отправить его профессору, необходим принтер . Новейшие принтеры подключаются к Wi-Fi, поэтому вы можете печатать со своего телефона или планшета.

Представьте свои идеи

Представляете большой доклад или просто демонстрируете свой последний проект в классе? Используйте доску и инструменты для презентаций , и вы никогда не перестанете беспокоиться о том, что вас не подготовили.

Вы можете выбирать между стандартными досками и беспроводными ведущими с лазерной указкой для управления следующим слайд-шоу.

Найдите все школьные принадлежности в своем списке

Каждый класс получает список школьных принадлежностей, и вы можете проверить их все прямо сейчас, купив широкий выбор бумаг, ручек и блокнотов на Best Buy.

Стандартные школьные принадлежности

Мелки, маркеры, карандаши, ножницы и листовая бумага — все это обязательные школьные принадлежности для очного и онлайн-обучения.Их также приятно иметь дома.

Товары для творчества и искусства

Спросите любого учителя, и он скажет, что рукоделие облегчает обучение. Запаситесь принадлежностями для рукоделия , чтобы увлечь ребенка в течение всего учебного года. Если ваш подросток изучает искусство в ближайшем семестре, вы захотите узнать, какие предметы искусства ему понадобятся для завершения курса.

Графические калькуляторы

Графический калькулятор или научный калькулятор необходим для математики в средней школе, и вы можете узнать у учителя вашего ребенка, какие функции ему понадобятся, прежде чем покупать.

Блокноты, ежедневники и папки для переплета

Вашему старшекласснику понадобится одна или две папки с разделителями , чтобы они могли организовать свои занятия. Есть также другие записные книжки , планировщики и интеллектуальные варианты, такие как многоразовые записные книжки Rocketbook , для организации ваших заметок и домашней работы.

Бумага

Для онлайн-уроков и очных занятий в средней школе требуется нечто большее, чем просто линованная бумага. Не забудьте взять миллиметровку в начале учебного года.

Органайзеры стола

Легче выполнять домашнее задание, когда на столе нет беспорядка. Настольный органайзер хранит ваши ручки, бумагу и другие принадлежности в чистоте и порядке.

Батарейки тоже школьные

Вам может понадобиться батарейка для вашего калькулятора или других устройств. Запаситесь ими в начале учебного года, и они будут у вас под рукой, когда они вам понадобятся.

Умные игрушки, когда ваши дети учатся в классе кодирования

Если ваш ребенок посещает уроки программирования или в рамках своей учебной программы он учится программировать, вам стоит попробовать умные игрушки.

Умные игрушки отлично подходят для дома, чтобы помочь детям научиться программировать и узнать больше о науке, технологиях, инженерии и математике. Они веселые, с ними легко общаться, и они никогда не узнают, что тоже учатся.

Безопасность в школе

Есть несколько вещей, которые необходимо иметь, чтобы оставаться в безопасности перед возвращением в учебный год.

Используйте этикетировщик

Чтобы избежать путаницы, рекомендуется промаркировать бутылку с водой и набор для обеда.Вы можете использовать этикетировщик , чтобы добавлять этикетки к любым школьным принадлежностям, которые вам нужны.

Оборудование для обеспечения здоровья и безопасности

Вам нужно иметь в рюкзаке предметов первой помощи , например бинты, а дезинфицирующее средство для рук станет отличным дополнением к обеденному набору вашего ребенка.

Маски для снова в школу

Хотя правила постоянно меняются, вы захотите сохранить запас из масок для лица , включая маски для детей.

Обратно в школу

Лучший способ подготовиться к новому учебному году — это начать раньше, планировать заранее и выбирать школьные принадлежности в Best Buy. Чтобы узнать обо всем, что снова в школе на Best Buy, прямо сейчас, посетите Back to School Hub .

10 советов по поступлению в медицинскую школу | Предварительные медицинские специальности

Медицинские школы очень конкурентоспособны. Уровень принятия на национальном уровне составляет 43 процента,
согласно данным, собранным Ассоциацией американских медицинских колледжей.Используйте эти
10 лучших советов от врачей и студентов-медиков, которые помогут вам подготовиться.

1. Получите медицинский опыт в своем резюме

Тень работы с врачами и другими медицинскими работниками. Приемные комиссии не
ожидайте, что у соискателей будет реальный опыт лечения пациентов. В конце концов, ты
еще не врач.Но они хотят знать, что вы потратили время на то, чтобы узнать
какой была бы ваша будущая работа. Слежка за работой — отличный способ получить медицинское
опыт, но есть и другие возможности, не скрывающие вас, которые могут быть вам доступны.

«Приемные комиссии медицинских школ хотят, чтобы у студентов были реалистичные ожидания в отношении
какой будет карьера в медицине.говорит доктор Сара Карлсон, сосудистая хирургия
резидент в Дартмутском медицинском центре Хичкока, который также работал в медицинской школе
приемная комиссия. Будучи студенткой, она вызвалась сдать рентгеновские снимки в местный
больницу, а затем использовал это в возможности поговорить с рентгенологом. Он
объяснил, как читать рентгеновские снимки, и почему он выбрал свою профессию. «Это те
типы взаимодействий, которые важно иметь за плечами », — говорит она.»Довольно
честно говоря, медицина не для всех, так что лучше, если вы проанализируете себя и
проводите время с людьми, у которых есть работа, которую вы хотите. Большинство врачей довольны
пообщаться со студентами, которые рассматривают возможность сделать карьеру в медицине ».

Другой способ получить медицинский опыт — стать сертифицированным помощником медсестры.
(CNA), волонтер-техник скорой медицинской помощи (EMT) или медицинский писец, выполняющий
ввод данных.Некоторые соискатели могут получить клинический опыт, помогая в уходе.
для членов семьи.

2. Выполняйте исследовательские проекты

Продемонстрируйте свои практические научные знания.»Студенческий исследовательский опыт действительно
просвечивает при поступлении в медицинские вузы. Большинство медицинских школ хотят студентов
кто интересуется исследованиями, и лучший способ показать этот интерес — прийти
в том, что вы уже намочили ноги «, — говорит доктор Карлсон. Она сделала пипетку и побежала
анализы для лаборатории доктора Пушпа Мурти в Мичиганском технологическом университете. Это был
небольшая часть исследования, но она передала общее влияние.»Мне пришлось объяснить
на моих интервью, что большая часть исследований была посвящена инозитолфосфату
метаболизм «.

Студент-медик Карли Джозеф проводила долгие исследования в области инженерных биоматериалов. «Прилипание
это дало мне время научиться критически мыслить и разожгло мою страсть к науке «,
она говорит.»Я начал просто узнавать о биоматериалах от старшеклассников в
лаборатории, затем постепенно приступил к своим экспериментам и в конечном итоге представил
на конференциях «. Решив сделать исследования главным приоритетом каждый семестр, она
способен устанавливать тесные отношения с наставниками факультетов и достигать большего во время учебы в бакалавриате
чем она могла себе представить.

В дополнение к исследовательским программам на базе колледжей, вы можете изучить летние предложения,
в том числе через Исследовательский опыт Национального научного фонда для студентов
программы или ознакомьтесь с базой данных AAMC для летних исследовательских программ бакалавриата

3.Положить время на служение другим

Доктор Карлсон стал волонтером в организации «Старшие братья-старшие сестры». И Джозеф тоже.
Гребите листья, сооружайте пандус, убирайте пляж, выгуливайте собаку. Есть много
доклинических вариантов волонтерства, которые демонстрируют вашу готовность платить вперед и возвращать.

«У них много разных программ и сервисов.»Джозеф, принят в Центральный Мичиган.
Медицинский колледж Университета, входивший в программу Forever Friends, соответствовал
с пожилой женщиной она навещала несколько раз в месяц. «У меня сложилась отличная дружба
с ней, и, надеюсь, помогли немного облегчить одиночество. Это беспроигрышный вариант! »

«Врачи, как правило, довольно альтруистические люди, и медицинские школы хотят видеть это.
вы заботитесь о своем сообществе или имеете желание внести свой вклад в общее благо «,
говорит докторКарлсон. «Общественная работа принимает разные формы, и на самом деле все подходит,
от вывоза мусора и программ наставничества до работы на концессионном стенде при сборе средств
на благотворительность — все, что требует некоторого бесплатного времени для доброго дела «.

Спросите своего консультанта по медицинским специальностям о возможностях волонтерства в кампусе или в вашем районе, которые могут включать:
помощь в местных продовольственных банках или сдачах крови, местных приютах для бездомных или
борьба с домашним насилием.Вы могли бы обучать, обеспечивать хорошее общение и питание
на колесах или выгуливайте собак в местном приюте для животных. Возьмите альтернативную пружину
перерыв и работать с Habitat for Humanity или над развитием источников чистой воды для
Страны третьего мира. Уточните в своей школе список местных и глобальных партнеров.
он работает с теми, кто может использовать ваше время и таланты. Наставники, которых вы разовьете, придут
пригодится, когда пришло время собирать рекомендательные письма — большинство школ просят хотя бы
три — и дружба, которую вы установите, продлится всю жизнь.

4. Выберите майор, в которой вы преуспеете

Оценки — это еще не все, но они чрезвычайно важны. Выберите направление обучения
что даст конкурентоспособный средний балл (средний балл). Рекомендуемый средний балл по медицинскому
поступление в школу составляет 3,7 для докторов медицины (врачей), 3,5 для докторов наук (докторов остеопатии),
и 3.4 для ND (доктор натуропатии). В то время как многие студенты, планирующие карьеру в медицине, выбирают специализацию по биологии, доктор Карлсон получила степень бакалавра химии. Много
ее коллег специализировались в еще более неожиданных областях, включая инженерию, английский язык,
музыка и классика.

«Ничего страшного, если вы не идете на курс подготовки к медицине сразу, когда поступаете в колледж; продолжайте
опыт, который искренне интересует вас и полагается на руководство ваших преподавателей-наставников
чтобы проложить свой путь «Карли Джозеф

Не существует такой вещи, как предварительная медицинская специальность, — говорит советник по предварительным медицинским специальностям Николь Сеньори, которая работает со студентами, готовящимися к медицинской карьере в Michigan Technological.
Университет.«Есть так много разных программ, на которые студенты могут подать заявку». Вы будете
по-прежнему нужно иметь хорошие результаты как в вашем совокупном, так и в научном GPA, таких предметах, как биология,
физика, химия и математика, необходимые для поступления в медицинский институт. если ты
испытываете трудности в любых классах, немедленно обратитесь за помощью.

На четвертом курсе Джозефу пришлось пройти многие из обязательных медицинских курсов.
классы, которые не были частью ее инженерной программы, и создание медицинского колледжа
План исследования вступительного теста (MCAT) в ее график.

5. Подать заявление в несколько школ

Повысьте свои шансы, не возлагая все свои надежды на одну школу. Проведите индивидуальное исследование
в каждой школе, — говорит Сеньори; требования к подаче заявки могут варьироваться от школы к
школа и из года в год.

Она также отмечает, что вы можете обратиться в приемную комиссию с конкретными вопросами.
о программе и ожиданиях.И, говорит она, не расстраивайся, если сначала ты
не получится. Попробуйте снова. «Если тебя не примут в школу твоей мечты,
Ничего страшного! В школы много абитуриентов, и не всех могут принять », — говорит Маккензи,
был принят в Медицинский колледж Мичиганского государственного университета. «Мой папа,
который был семейным врачом в течение 29 лет, часто говорит мне: «Доктор медицины — это доктор медицины, это
не имеет значения, в какой школе вы ходите.”

«Не принимайте это на свой счет, когда вы получаете какие-то отказы — они случаются на каждом этапе
игры. Если вы закидываете широкую сеть, вы увеличиваете вероятность получить
принятие «. Д-р Карлсон

Другие способы быть замеченными среди сотен или даже тысяч заявлений в медицинские вузы
подается каждый год: присылайте дополнительные материалы помимо вашей заявки.Например,
«если вы опубликовали статью, рассмотрите возможность отправки копии публикации с рукописным
записка директору приемной комиссии, указывающая на то, что вы действительно надеетесь, что вас примут
принятие «, — говорит она.

6. Ранняя и частая подготовка к вступительному экзамену в медицинский колледж или MCAT

баллов MCAT варьируется от 472-528.В среднем принимаются около 508 студентов-медиков. Рекомендуется
время обучения: 300-350 часов.

Пройдите курс и купите книги и учитесь самостоятельно. Найдите метод, который подходит для
ты. Пройдите практические тесты много раз, и пусть ваши результаты не пугают вас,
— говорит Маккензи. «Я использовал серию книг Каплана и изучал, читая, выделяя,
и делать заметки.На мой взгляд, настоящий MCAT не был таким сложным, как тест Каплана ».
Консультант по медицинским специальностям может помочь вам найти необходимые ресурсы.

Вы также можете вступить в клуб или ассоциацию медицинских специальностей в вашей школе, в том числе
Alpha Epsilon Delta, национальное почетное общество предпрофессионалов в области здравоохранения. Члены
помочь друг другу подготовиться к тестам, а также организовать выступление и мероприятия, чтобы помочь
получить знания и опыт.

7. Учите другой язык

«Я почти каждый день говорю по-испански на работе, — говорит доктор Карлсон. «Это то, что я использую
большую часть моего предварительного образования ». Джозеф провел семестр в Чили.« Сосредоточение внимания на языке, культуре и людях бросило мне вызов таким образом, что технические классы не могли
и сыграл решающую роль в моей подготовке к медицинской школе.Если вы думаете об обучении за границей, сделайте это. Общение и понимание разных культур — важнейшие навыки для
любой, кто работает в области медицины, а медицинские школы ищут кандидатов, которые
стремление расширить свой культурный кругозор ».

Медицинские волонтерские программы за границей — еще один способ получить как жизнь, так и здоровье
связанный опыт.Студенты размещаются в больницах и поликлиниках как в сельских, так и в сельских районах.
городские условия, где персонал неадекватен. Работа с профессиональным руководством может включать
прививки и другие задачи, напрямую взаимодействующие с пациентами, а также
помогая сделать помещения чище и доступнее. Программы обычно предназначены для
люди от 18 лет и старше

8.Не экономьте на внеклассных занятиях

Покажите, что помимо учебы вы интересуетесь и другими вещами. Доктор Карлсон говорит, что
внешние интересы выделяют вас (она играет на скрипке в оркестре). «Ничего страшного
чтобы указать некоторые из этих личных интересов в ваших заявках в медицинскую школу — они
дайте интервьюерам что-нибудь связанное с вами », — говорит она.»Я взял интервью у одного
соискатель, который получил только C по биохимии, но написал много писем в приемную комиссию
комитет, подчеркнув другие его сильные стороны. Мы приняли его, и он оказался
будь звездой «.

«Медицинские вузы хотят видеть приверженность своих абитуриентов, будь то спорт, работа,
или внеклассные мероприятия », — говорит Маккензи.»Легче не вступать в клубы и
просто делайте домашнее задание и расслабляйтесь, но уделять время внеклассным занятиям — это
это того стоит в долгосрочной перспективе. Этот опыт также дает вам хорошие возможности для получения
знать людей, которые могут писать рекомендательные письма ».

Джозеф советует выбирать занятия в зависимости от того, что лучше всего подходит для вас.Стремитесь к качеству
а не количество.

«Есть большое давление, чтобы иметь как можно больше руководящих ролей и участвовать
в тоннах студенческих организаций. Для меня же, имея несколько глубоких и продолжительных переживаний
был путь. Я решил потратить свое время на исследования, улучшить свой испанский и
волонтерство «, — говорит она.

9. Будьте вежливы и будьте самим собой на собеседовании

Изучите школы, которые вам интересны, и ознакомьтесь с заявлениями о миссии, чтобы знать
что-то об учреждении, которым вы можете поделиться на собеседовании. Практика ответа
вопросы интервью. Когда вы приедете, будьте вежливы со всеми, кого встретите на собеседовании,
включая администратора.

«Школы заинтересованы в том, чтобы узнать, какой вы тип ученика и человека», — говорит
Маккензи. Школы вкладывают средства в учащихся и ищут им подходящих.

Если вам нужна помощь с эффективным языком тела, умение профессионально одеваться
или для получения других советов посетите офис службы занятости вашей школы, который может предложить
имитируйте возможности собеседования и другие методы, которые помогут вам лучше представить себя.

10. Будьте готовы объяснить, почему вы хотите стать врачом

Избегайте общих ответов, например «Я хочу помогать людям». Нет единственного правильного ответа. Быть
специфический.Расскажи свою историю.

Мечта Маккензи сосредоточена на помощи людям, живущим рядом с домом, в районе с недостаточным уровнем обслуживания, который
страдает от хронической нехватки врачей. «Я всегда хотел вернуться в Houghton-Hancock
район, в котором я вырос, и служить своей сельской общине ».

Для Джозефа мечта сосредоточена на сочетании страсти к науке и помощи другим.
прямым способом.

Мечта доктора Карлсона началась, когда ей было пять лет, и ее сестра родилась с
муковисцидоз. Она напоминает соискателям выйти за рамки первоначального вдохновения во время
собеседования с приложением и объясните, как вы подготовились к изнурительному процессу, который
не для всех. «После медицинской школы следует ординатура, а затем — для некоторых — стипендия,
академические должности, публикации и навигация по постоянно развивающейся системе здравоохранения
система «, — говорит д-р.Карлсон.

Бонусных советов для поступления в медицинскую школу

У доктора Карлсона есть еще два важных совета, которые помогут вам успешно подать заявку на медицинское обслуживание.
школа:

Попросите наставника или консультанта снять трубку и позвонить вам

«Это неписаное правило, которое все делают, и никто никогда не говорил мне, пока я не
несколько лет моего обучения «, — говорит д-р.Карлсон. «Если вы хотите перейти на конкретный
школы, найдите способ, чтобы один из ваших наставников или консультантов связался с приемной комиссией
комитет от вашего имени «.

Например, если вы хотите поступить в Мичиганский университет, спросите своего консультанта или
другой наставник, чтобы позвонить директору приемной комиссии или любому другому человеку, которого они знают, и
защищать вас.По ее словам, электронная почта также может быть эффективной. «Это бонус, если ваш наставник / советник
на самом деле у него есть личный контакт в интересующей вас медицинской школе «.
это культура «я могу поручиться за этого человека», которая очень далеко зашла в медицинском мире.
Телефонный звонок не доставит вас, если ваше приложение ужасно, но если вы находитесь в
порог принятия, и кто-то звонит от вашего имени, это может дать вам толчок
вам нужно быть принятым.»

Не бойтесь саморекламы (скромно).

«Можно выделять достижения, которыми вы гордитесь; укажите их в обязательном
личное заявление или найти способ вовлечь их в разговор во время интервью.
Главное — делать это смиренно, но уверенно: «Мне посчастливилось выиграть учение.
награда за то время, что я работал ТА в химической лаборатории, и это то, чем я действительно горжусь.’
Гордиться своими достижениями — это нормально! Выборочно выделив несколько
ваше приложение выделяется среди остальных «.

Есть ли у вас личные навыки, необходимые для карьеры в медицине?

Студенты-медики должны быть целеустремленными и целеустремленными.«Значительное количество личных
жертва приходит вместе с тренировкой, и если у вас нет сильной мотивации,
вы не обнаружите, что жертва стоит награды «, — говорит доктор Карлсон. Если вы ответите
да на эти вопросы, или вы готовы найти ресурсы для работы над разработкой
любой из этих жизненно важных навыков, который вы можете улучшить, вы увеличите свои шансы на
чтобы достичь того, что нужно, чтобы быть принятым в медицинскую школу.

Вы сострадательны, зрелы и эмоционально умен?

Сострадательные люди добрые. Они осознают страдания в себе и других живущих
вещи, и они хотят помочь облегчить страдания. Зрелые люди умеют принимать
обязанность.Они внимательны к другим, терпеливы и поддерживают других,
среди других качеств. Эмоционально интеллигентные люди осознают свои эмоции.
Они могут использовать свои эмоции для решения проблем и других задач, а также управлять ими.
эмоции — например, возможность поднять настроение себе или другим людям или вселить в них спокойствие
в ситуацию.

Вы трудолюбивы?

Трудолюбивые люди добросовестно относятся к правильному выполнению своих обязанностей и задач
вовремя.Они готовы потратить часы, необходимые для достижения целей.

Вы отличник?

Высокодоходные люди мотивированы ставить и добиваться амбициозных целей. У них есть
стремление преуспеть в той области, в которой они хотят работать, и их не пугают препятствия.

Сознательны ли вы в обществе?

Социально сознательные люди стремятся быть в курсе и знать об окружающем мире
их, включая то, как люди взаимодействуют с экономикой, образованием и физическими
и социальная среда.

У вас отличные количественные и качественные навыки?

Люди с количественными навыками могут выполнять анализ и другие конкретные и измеримые
задания. Двумя примерами количественных навыков являются интерпретация данных и математика. Люди
с качественными навыками способны выполнять широкие навыки.Устойчивость и креативность
два примера качественных навыков.

7 вещей, которые вам понадобятся перед заполнением формы FAFSA® на 2022–23 годы — Федеральная помощь студентам

Если вам нужна финансовая помощь для оплаты обучения в колледже, заполните форму Бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам (FAFSA ^® ).Форма FAFSA на 2022–23 годы теперь доступна. Заполните его как можно скорее 1 октября или позже на официальном правительственном сайте fafsa.gov.

Заполнить форму FAFSA будет проще, если вы заранее соберете то, что вам нужно. Вот несколько пунктов, которые помогут вам его заполнить.

1

Если вы еще этого не сделали, создайте идентификатор FSA, который является именем пользователя и паролем вашей учетной записи. FSA ID — это юридическая цифровая подпись, которая позволяет вам заполнять и обновлять форму FAFSA, поэтому создайте свою собственную и сохраните ее.Родители учащихся-иждивенцев должны будут использовать свой собственный идентификатор FSA для завершения процесса FAFSA. Мы рекомендуем создать учетную запись заранее — еще до того, как вы будете готовы заполнить форму FAFSA. Этот дополнительный шаг поможет избежать задержек в процессе, тем более что может пройти до трех дней, прежде чем вы сможете использовать свой идентификатор FSA.

Пошаговые инструкции см. В разделе Как создать идентификатор FSA (имя пользователя и пароль учетной записи) .

ВАЖНО: НЕ создавайте FSA ID от чьего-либо имени.Это включает родителей. Родители не должны создавать FSA ID для своих детей, а ученик не должен создавать FSA ID для своих родителей. Это может вызвать проблемы с подписанием и отправкой формы FAFSA и привести к задержкам предоставления финансовой помощи. (Кроме того, это против правил.)

2

Вы можете найти свой номер социального страхования (SSN) на своей карточке социального страхования. Если у вас нет к ней доступа или вы не знаете, где она находится, вы можете запросить новую или замену карты в Управлении социального обеспечения.Если вы не являетесь гражданином США, но соответствуете другим критериям для получения федеральной помощи студентам, вам также потребуется регистрационный номер иностранца. Эта информация нужна как родителям, так и ученикам для заполнения формы FAFSA.

3

Вам нужно будет ввести свои водительские права в форме FAFSA. Если у вас нет водительских прав, не беспокойтесь об этом шаге.

4

В форме FAFSA на 2022–23 годы вы (и ваши родители, если вы являетесь учащимся-иждивенцем) укажете свой доход за 2020 год.

Поскольку вы, вероятно, подали свою налоговую декларацию за 2020 год к тому времени, когда форма FAFSA станет доступной, вы можете иметь право сразу же перенести свою налоговую информацию в форму FAFSA с помощью инструмента извлечения данных IRS (DRT).

• Не каждый имеет право использовать IRS DRT
• IRS DRT не вводит всю финансовую информацию, требуемую в форме FAFSA. Таким образом, у вас должна быть справочная налоговая декларация за 2020 год и налоговая декларация IRS W-2 за 2020 год.

IRS DRT — это самый быстрый и точный способ ввести информацию о вашей налоговой декларации в форму FAFSA.Для решения проблем безопасности и конфиденциальности, связанных с IRS DRT, информация налоговой декларации, которую вы передаете из IRS, не будет отображаться на fafsa.gov. Вместо этого вы увидите «Переведено из IRS» в соответствующих полях на сайте fafsa.gov.

• Вы, , не можете использовать свою налоговую информацию за 2021 год. Мы понимаем, что для некоторых семей доход в 2020 году неточно отражает ваше текущее финансовое положение. Если вы столкнулись со снижением дохода с 2020 налогового года, вам следует заполнить форму FAFSA, указав налоговую информацию за 2020 год.Затем свяжитесь со школой, в которой вы планируете учиться, объясните и задокументируйте изменение дохода. Руководители школы могут оценить вашу ситуацию и при необходимости скорректировать форму FAFSA.
• Вы не можете обновить свою форму FAFSA за 2022–23 годы своей налоговой информацией за 2021 год после подачи налоговой декларации за 2021 год. Для формы FAFSA на 2022–23 годы требуется информация 2020 года.

5

Вопросы FAFSA о необлагаемом налогом доходе, таком как алименты, процентный доход и пособия ветеранов, не связанных с образованием, могут относиться к вам.В форме FAFSA за 2022–23 годы вы укажете информацию о налоговом или календарном году за 2020 год, если вам зададут эти вопросы. Найдите конкретные сведения для родителей и студентов.

6

Этот раздел включает в себя остатки на сберегательных и текущих счетах, а также стоимость инвестиций, таких как акции, облигации и недвижимость (за исключением вашего основного места жительства). Сообщайте текущие суммы на дату подписания формы FAFSA, а не отчетность по суммам за 2020 налоговый год.

Примечание: Неверное указание стоимости инвестиций — частая ошибка в форме FAFSA.Пожалуйста, внимательно изучите, что считается, а что не считается разумным вложением и родительским вложением, чтобы убедиться, что вы не переоцениваете или занижаете информацию. Вы можете быть удивлены тем, что можно (а что нельзя) исключить.

7

Не забудьте добавить любой колледж, о котором вы думаете, даже если вы еще не подавали документы или еще не поступили.

• Даже если есть небольшая вероятность того, что вы подадите заявление в колледж, укажите школу в своей форме FAFSA. Вы всегда можете удалить школу позже, если решите не подавать заявку, но если вы подождете, чтобы добавить школу, вы можете пропустить финансовую помощь.
• Школы, указанные вами в форме FAFSA, автоматически получат ваши результаты FAFSA в электронном виде. Они будут использовать вашу информацию FAFSA для определения типов и сумм финансовой помощи, которую вы можете получить.
• Если вы добавите школу в свою форму FAFSA, а затем решите не подавать заявление о приеме в эту школу, ничего страшного! Школа, скорее всего, не предложит вам помощь, пока вас не примут.
• В форме FAFSA вы можете указать до 10 школ одновременно. Узнайте, что вы можете сделать, если подадите заявление в более чем 10 школ.

СОВЕТ: Некоторые штаты требуют, чтобы вы перечисляли школы в определенном порядке, чтобы они рассматривались для получения государственной помощи. Например, вам может потребоваться сначала указать государственную школу. Узнайте, есть ли в вашем штате требования к порядку, в котором вы указываете школы в своей форме FAFSA.

Готовы начать?

Когда вы будете готовы, у вас есть несколько способов заполнить форму FAFSA, включая thefafsa.