Презентация роль отца в семейном воспитании: Презентация на тему «Роль отца в семейном воспитании» скачать бесплатно

Роль отца в воспитании ребенка | Презентация на тему:

Слайд 1

Роль отца в воспитании ребенка Составила: Кашкарова С.В.

Слайд 2

Многие современные папы для своей семьи чаще всего являются источником финансовой поддержки, считая на этом свой долг перед семьей исполненным. В связи с этим все больше отцов передают свои воспитательные функции жене и другим родственникам. Однако отец является одной из ключевых фигур в жизни ребенка. Он вносит большой вклад в воспитание ребенка, в развитие его способностей, приобретение им различных навыков.

Слайд 3

Папа для ребёнка не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Отец помогает малышу составить представления о себе самом и об окружающих.

Слайд 4

Отец меньше, чем мама, опекает детей , предоставляет им больше самостоятельности , воспитывая в ребёнке самодисциплину. Этим самым отцы поощряют процесс отделения ребёнка от матери и ускоряют адаптацию к окружающей жизни.

Слайд 5

Отец единственный герой для ребёнка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребёнка пропадает страх. Отец всемогущ и неуязвим, в глазах ребёнка он может всё.

Слайд 6

Не секрет, что не только сыновья, но и дочки подражают своим отцам в хорошем и в плохом.

Слайд 7

Срабатывает детское сознание: Я как папа!

Слайд 8

Так д ля кого же отец важнее – для сына или для дочки?

Слайд 9

Папа для сына…Каждый отец хочет, чтобы его сын вырос настоящим мужчиной, однако не каждый знает, как это сделать.

Слайд 10

Мальчикам очень необходимы дружба и одобрение отца, они нуждаются в обществе отца, его любви .

Слайд 11

Мальчик начнёт чувствовать себя мужчиной и вести себя как мужчина благодаря способности подражать и брать пример с тех мужчин, которые рядом, которые пользуются его расположением .

Слайд 12

Отец должен с удовольствием проводить время со своим сыном

Слайд 13

Нужно дать сыну возможность почувствовать свою гордость и радость за его успехи .

Слайд 14

Главные качества, которые отец может привить сыну: мужское достоинство

Слайд 15

рыцарское отношение к женщине

Слайд 16

умение брать на себя ответственность

Слайд 17

способность к труду

Слайд 18

Папа для дочки не менее важен, чем для сына. Если сыну отец нужен как образец для подражания, то дочь нуждается в отцовском одобрении.

Слайд 19

Отец – первый мужчина, с которым девочка встречается в жизни.

Слайд 20

От отношений родителей в семье во многом зависит её дальнейшая судьба, её самооценка.

Слайд 21

Многие девочки, которым в детстве не хватает внимания отца, обречены на самоутверждение в течение всей своей жизни. Подчёркнутая самостоятельность, напористость, стремление выйти из сферы женских занятий и утвердить своё равноправие с мужчинами часто являются последствием детского желания привлечь внимание отца, доказать ему, что она достойна его любви.

Слайд 22

Девочки, с первых дней окружённые папиной любовью, вырастают более уверенными в себе, чувствуют себя более защищёнными. Отец прививает дочери: гармоничность…

Слайд 23

уверенность в себе

Слайд 24

женское достоинство

Слайд 25

Интуитивно дочь выбирает себе партнёра такого же, как отец.

Слайд 26

Если ребенок знает ласковый голос отца, его доброе лицо, запах, смех, если он привык к заботливым прикосновениям отцовских рук, значит, папа станет для него таким же важным человеком, как мама.

Слайд 27

Итак, папа может научить: Учиться Бороться и побеждать Защищать свои интересы Уважать интересы и соблюдать безопасность других людей Быстро принимать решения Достигать поставленной цели

Роль отца в воспитании ребенка

2. Где хороший отец, там и сын молодец.

ГДЕ ХОРОШИЙ ОТЕЦ, ТАМ И СЫН МОЛОДЕЦ.
Русская пословица

4. Добро пожаловать в отцовство!!!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ОТЦОВСТВО!!!
Отцовство это- талант.. Мужчина стал отцом!
Ни с чем несравнимые чувства и радость. Но
вместе с этой радостью приходит
ответственность за судьбу своего чада.
Хорошо, когда это чувство не угасает, горит
постоянно, растет вместе с ребенком, до тех
пор, пока он не улетит в большую жизнь.

5. Папа маленькой принцессы

ПАПА МАЛЕНЬКОЙ ПРИНЦЕССЫ
папа – модель «настоящего мужчины» и
будущего спутника жизни. Показывайте
своим примером, какой муж должен быть у
вашей дочери.
роль отца и в том, чтобы стимулировать в
девочке любознательность.
отец – тот человек, который устанавливает
разумные ограничения.
Отец должен стать для
дочери близким и
родным человеком,
который откроет в
окружающем мире
новое, недоступное
матери, к которому
можно обратиться за
помощью и быть
уверенной, что папа
может все, что
угодно…

8. Папа будущего джентельмена

ПАПА БУДУЩЕГО ДЖЕНТЕЛЬМЕНА
отец – пример для подражания.
отец – наставник в личных отношениях.
отец – лучший друг.
отец – лучный учитель в вопросах
физического здоровья.

10. РОЛЬ отца в воспитании детей

РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
Формирование у ребенка ответственности,
самостоятельности, инициативности, умения
противостоять негативным факторам.
Чем больше ребенок привязан к отцу, тем выше его
самооценка.
Дети «вовлеченных» отцов менее тревожны, лучше
справляются со страхами. Выше их самоуважение и
уровень притязаний.
Взаимодействие отцов с детьми с раннего возраста,
способно улучшить физическое самочувствие, их
восприятие и отношение к окружающему, влияет на
формирование полоролевой принадлежности.
Эмоциональная поддержка отца является важнейшим
фактором нормального развития ребенка.

12. Пять заповедей отцовства.

ПЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ОТЦОВСТВА.
1. Начинайте как можно раньше. Участвуйте
в процессе воспитания с периода
беременности мамы.
2. Найдите время для совместной
деятельности.
3. Не сдерживайте эмоций. Хвалите своего
ребенка.
4. Радуйтесь своим детям.
5. Не забывайте о дисцеплине.
Любое полезное
совместное дело,
которым отец
может заняться
вместе с
ребенком,
приносит
огромный вклад в
становление
личности
маленького
человека.

15. Папа – это звучит гордо!!!

ПАПА – ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО!!!

Роль отца и матери в воспитании сыновей и дочерей — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации: Роль отца и матери в воспитании сыновей и дочерей

Материалы обработаны
клиническим психологом
Евтеховой Т.М.

Изображение слайда

2

Слайд 2: Роли: мужская и женская

Мужчина : сильный, дающий, ищущий, лидер, стойкий, сдержанный, концентрируется на решении одного вопроса, говорит мало, но по существу.
Женщина : слабая, принимающая, ждущая, ведомая, гибкая, эмоциональная, думает и говорит много, на разные темы, но ни о чем конкретно.

Изображение слайда

3

Слайд 3: Роль отца и матери

От зачатия до 12 лет родители несут полную ответственность за ребенка во всем, что с ним происходит!!!
Отец отвечает за то : что с ребенком происходит и как чувствует себя мать. Успокоить и создать ощущение опоры. Программирует событийность. Контроль!
Мать отвечает за то, как ребенок себя чувствует
Во время беременности мать должна быть спокойна и радостна. Тревожная мать насыщает этим состоянием и ребенка. Влияет на состояние всех членов семьи. Не контролирует событийность.

Изображение слайда

4

Слайд 4: Роли: мужская и женская

Отец не выполняет просьбы жены – сын тоже не будет выполнять просьбы матери.
Высказывать претензии друг к другу наедине.
Мать жалуется на неуважительное отношение мужа при детях, учит их тем самым, что ее уважать не нужно.

Изображение слайда

5

Слайд 5: Роли: мужская и женская (за что отвечают)

Отец
— умение принимать любовь
— умение говорить «нет»
— вообще за умение выстраивать и оберегать свои границы
— способность учиться
— способность вставать после падения
— способность идти в неизвестность
— сила и воля
— правила поведения
— умение отпускать
— не растворяться
— уважение другого
— видение перспективы, стратегическое мышление
— далекие цели, то, чего нет
способность дружить
Мать
— умение давать любовь
— любовь, интуицию, принятие
— вера и доверие
— страсть к жизни
— телесность, чувствование
— эмоциональность
— отпускание отжившего и развитие нужного здесь и сейчас
-за умение создавать и поддерживать отношения;
-за умение чувствовать и проявлять свои чувства;
-за отношения с мужчинами
-за самоощущение себя как женщины

Изображение слайда

6

Слайд 6: Общение с мальчиками и девочками

* Девочкам требуется больше заботы
Подростки-мальчишки воспринимают заботу как недоверие
Мальчишкам требуется больше доверия, в то время как девочки воспримут доверие как то, что о ней не заботятся
* Девочки не научившись просить прямо, начинают просить косвенно, давая больше окружающим в надежде, что за старания им должным образом отплатят. Они не получают того, что хотели бы от жизни и взаимоотношений
Мальчишкам нужна особая поддержка, когда они не получают большего, так как они часто ставят перед собой труднодостижимые цели, и стараясь уберечь его от разочарования, родители напоминают о необходимости быть более реалистичнее.
Помните: для парня важно не столько достичь цели, сколько научиться справляться с разочарованием – встать и снова идти к цели

Изображение слайда

7

Слайд 7: Общение с мальчиками и девочками

* Девочки и мамы – складываются напряженные отношения. Отказ со стороны мамы от повышения голоса, требований и выражения сильных негативных чувств.
Отец – девочка – создает отчуждение, если предлагает ей решение проблем и задает слишком мало вопросов. Ошибочное мнение, что от него дочь ждет решения проблем, а не быть услышанной.
Важно выслушивать ее, воздерживаясь от советов.
* Мальчишкам мать не должна давать приказы, а затем отступать, когда сын не идет на сотрудничество (потеряет уважение). Им требуется больше свободы и независимости для экспериментирования. Слишком много помощи воспринимает как недостаток доверия.
Важно убедиться мальчишкам, что они могут сделать то или иное дело самостоятельно.
Отец с сыном устанавливает лучшую связь через действие. Так у сына появляется возможность получить одобрение, восхищение. Необходима личная связь. Не критиковать, не огорчаться его недостаткам. Важно, что его считают нормальным.

Изображение слайда

8

Слайд 8: Общение с мальчиками

* Если у вас сын:
1. НИКОГДА НЕ СМЕЙТЕСЬ НАД СЫНОМ
Для мужчины насмешка женщины — всегда травма, насмешка матери — это очень глубокая травма. Ваша усмешка запомнится на всю жизнь! И никогда не будет прощена…
2. ВСЕГДА ОТВЕЧАЙТЕ НА ВСЕ ВОПРОСЫ
В любом возрасте! И никаких «потому что гладиолус» или «вырастешь -узнаешь». Всегда — на все. Не знаете ответа — так и скажите. Потом узнайте — и ответьте. Ответьте, что вопрос поставил вас в тупик, и вам нужно собраться с мыслями. Попросите отсрочку для ответа.
3. ПРОСИТЕ У СЫНА СОВЕТА В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ
Вы не представляете себе, с какой легкостью иногда ребенок может решить вашу «взрослую» проблему, над которой вы бились не один год! Любую! Так мальчик учится быть мужчиной — опорой, и принимать решения. А вы демонстрируете ему СВОЕ доверие и УВАЖЕНИЕ.

Изображение слайда

9

Слайд 9: Общение с мальчиками

* Если у вас сын:
4. ЗАБУДЬТЕ СЛОВА «Я ЖЕ ТЕБЕ ГОВОРИЛА!»
Даже если говорили, а он не послушал — забудьте эту песню! Навсегда. Вы не имеете психологического права соревноваться с ребенком в чем бы то ни было. Вы были правы? Радуйтесь молча! Он сам все поймет.
5. ХВАЛИТЕ!
Восхищайтесь, безо всяких «но» и «только вот здесь подправить». Просто -«Круто!» Ваш ребенок все делает круто! Когда он вырастет — он сам увидит, что нужно было «подправить».
6. ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ЛЮБУЮ ЕГО МЕЧТУ
«Хочу быть подводным археологом»- круто! Покупайте книжки по теме. А теперь «хочу быть художником». Тоже — круто! Покупайте книжки по теме. А потом «хочу быть инженером»… Поверьте, по-настоящему он будет определяться только годам к 20-ти.

Изображение слайда

10

Слайд 10: Общение с мальчиками

* Если у вас сын:
7. ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛАЧЕТ…
Это значит, случилась беда. Ничтожная для вас (в садике дали ужасную рисовую кашу, вместо любимой гречки), но гигантская для него! А если случилась беда… вы должны успокоить! Сколько бы лет ребенку ни было. Вы — обязаны — успокоить! Это ДОГМА, ЗАКОН вашего будущего с ним взаимопонимания: ребенок не должен БЕЗУТЕШНО плакать. Никогда.
8. НЕ ЧИТАЙТЕ ЕМУ НОТАЦИЙ! Тоже — НИКОГДА.
9. ВЫ ВСЕГДА НА ЕГО СТОРОНЕ!
Не только на словах. Но и на деле. Вы никогда не поддакиваете учителям, которые жалуются на него, никогда не орете на него «за компанию» с другими членами семьи. На людях — ОН ВСЕГДА ПРАВ. ВАШ СЫН ВСЕГДА ПРАВ!

Изображение слайда

11

Слайд 11: 22 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКОВ

Мальчикам нужна мама :
1. С которой можно поговорить.
2. Которая уважает себя.
3. Которая видит в них хорошее, а не плохое.
4. Которая идёт на встречу их стремлению к приключениям и шуткам.
5. Которая верит в их большое будущее.
6. Которая твердо и последовательно поддерживает дисциплину.
7. Которая развивает у них хороший вкус и учит уважительно относиться к женщинам.
8. Которая умеет слушать.
9. Которая позволяет брать на себя ответственность.
10. Которая способна открыть перед ними горизонты науки и творчества.
11. Которая доверяет им и предоставляет больше свободы, зная, что они этого достойны.

Изображение слайда

12

Слайд 12: 22 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКОВ

Мальчикам нужен отец, который:
1. Будет выполнять роль тренера.
2. Берет на себя обязательства.
3. Тверд, справедлив и дружески расположен.
4. Способен рассмешить.
5. Постоянен в своих чувствах.
6. Способен усмирить гнев.
7. Верит в своих сыновей.
8. Может поделиться своей «взрослой мудростью».
9. Способен показать, что и как делать.
10. Будет с ними играть.
11. Обучит семейным традициям и познакомит с понятием духовности.

Изображение слайда

13

Слайд 13: ВОСПИТАНИе МАЛЬЧИКОВ

Мама и сын Главное относитесь к своему маленькому мужчине, да и ко всем мужчинам, с уважением, не принижая их статус. Гармоничность воспитания мальчика в большей степени зависит от характера материнского поведения. Мама от природы наделена особой мягкостью и нежностью, ей свойственно быть слабой, нуждающейся в защите и опоре. Сыну с такой мамой волей-неволей приходится вести себя по-мужски.
Папа и сын Ближе к 6 годам мальчики начинают проявлять интерес ко всему мужскому. Они стремятся проводить больше времени с отцом, дядей, дедом, подражая им и имитируя их поведение.
Желательно, чтобы отец с раннего возраста занимался сыном и участвовал в вопросах его воспитания. В семье именно отец должен быть проводником норм поведения.
Говоря об отцовском воспитании, остановимся на спорном вопросе, нужно ли отцу открыто проявлять по отношению к сыну свои чувства? Конечно, нужно! Именно отсутствие отцовой нежности и ласки частично объясняет отклонения от нормальной сексуальной мужской ориентации.

Изображение слайда

14

Слайд 14: ВОСПИТАНИе девочек

Для девочки отец – самый важный человек в жизни.
Это ее первый образ мужчины, на основе которого она в будущем будет выбирать себе мужа. Поэтому обида на отца может влиять на жизнь уже взрослой девушки и вносить в нее свои коррективы.
К каким последствиям может привести обида на отца, если она осталась не прощенной :
1. Обида на невнимание
Если папа мало уделял дочке времени, внимания, любви и заботы, она с детства чувствует себя недолюбленной. Начиная с юного возраста, девушка будет стремиться компенсировать эту любовь тем мужским вниманием, которое будет ей доступно. Как правило, это ранняя любовь, увлеченность, страсть.
Подсознательно она жаждет доказать себе, что ее есть за что любить, что она этого достойна, хотя сама девушка в это и не верит.
И кто знает, до чего доведут такие поиски желанной любви…

Изображение слайда

15

Слайд 15: ВОСПИТАНИе девочек

2. Обида на жестокость
Если папа был жесток с дочкой или с ее мамой, то у девочки в душе с самого детства копится злоба на отца, которая естественно перерастает в смертельную обиду.
Чем это чревато? Тем, что во взрослом возрасте девушка, желая найти себе мужчину – полную противоположность своего папы, будет все же притягивать в свою жизнь жестоких мужчин.
Почему? Потому что в ее подсознании сформировался образ первого в жизни мужчины – ее отца. Такого, какой он был. А осознанно девушка испытывает страх при мысли, что и ее муж будет жестоким человеком.
Такова губительная сила обиды на отца.
3. Обида на ограничение свободы
Или чрезмерную опеку. В этом случае девушка жаждет поскорее освободиться от этой опеки и вдохнуть, наконец, свободно.
К чему это обычно приводит? К тому, что она очень долго не может найти себе пару, так как подсознательно она не хочет этого. Она стремится к независимости и свободе.

Изображение слайда

16

Слайд 16: Благословение матери : «Вся сила рода всегда с тобой, и ты можешь на нас рассчитывать». С другой стороны, это отпускание и разрешение на свою женскую судьбу

Ритуал: Мать давала дочери кокошник (символ девичества и достижения совершеннолетия) со словами: «Вот тебе Кукуй (кокошник), с ним и ликуй !». Таким образом, с разрешения матери Дева (девушка, уже не девочка) имела право встать в хоровод потенциальных невест».
Благословляя дочь, мать инициировала ее как Женщину, разрешая ей начать самостоятельный путь к своей женственности, мужчине и своей собственной семье.
Благословляя, мама отпускает дочь из родительской семьи, снимает с нее обязательства, связанные с родителями. Мать признает за дочерью право строить отношения с ними, основываясь на дочернем желании.
Благословляя, мать передает дочери силу женщин своего рода. Отныне у дочери появляется знание, что ее роль в его будущем — важнейшая. Она — хранительница устойчивой части генов, и от нее очень зависит, насколько крепким в дальнейшем будет род.
Благословляя, мать подготавливает дочь к встрече со своим мужчиной, с которым ей предстоит прожить свой собственный опыт.

Изображение слайда

17

Слайд 17: КАК ПОВЫСИТЬ АВТОРИТЕТ ОТЦА В СЕМЬЕ

* Почаще публично благодарите отца своих детей за то, что он делает – за покупки, подарки, внимание.
*Вспоминайте при детях о поступках из юности вашего мужа, которые в глазах детей имеют героический характер. Имейте в виду, что игра «А мой папа…» всегда популярна у детей.
*Обращайте внимание детей, когда вы стираете или чините личные вещи вашего мужа, – это переживается ими как знак вашей преданности.
*Не упускайте случая сказать: «Я спрошу у папы…» или «Это может знать только папа…».
*Вспоминайте, как хорошо и счастливо вы когда-то проводили время со своим «бывшим», но при этом постарайтесь не скатиться до упреков по поводу того, что вы лишены этого сейчас.
*Фразы типа «Вот я хоть отдохну от него немножко!» двусмысленны и не всегда уместны при обсуждении перемен, связанных с разводом.
*Будьте особенно щепетильны, если отец ваших детей имеет более низкий социальный статус по сравнению с вами!

Изображение слайда

18

Слайд 18: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

Дети любят своих родителей одинаково сильно, вне зависимости (!!!) от демонстрируемого ими поведения. Ребенок воспринимает маму и папу как
целое и как важнейшую часть самого себя.
Отношение ребенка к отцу и отца к ребенку всегда формирует мать. (женщина выступает посредником между отцом и ребёнком, именно она транслирует ребёнку: кто его отец, какой он и как к нему следует относиться ). А посредником должен быть отец !!!
Мать имеет абсолютную власть над ребёнком, она делает с ним всё что захочет, сознательно или бессознательно. Такая сила дана женщине природой для того, чтобы потомство смогло выжить без лишних сомнений. Если мама не доверяет мужу, то ребенок будет избегать отца.
Отношение отца к ребенку тоже формирует мать.
Например, если женщина не уважает отца ребенка, то мужчина может отказать ребенку во внимании.

Изображение слайда

19

Слайд 19: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

Если нарушено внимание, память, неадекватная самооценка, а поведение оставляет желать лучшего – то в душе ребенка катастрофически не хватает отца.
Отвержение отца в семье часто ведет к появлению интеллектуальной и психической задержке развития ребенка.
Если нарушена коммуникативная сфера, высокая тревожность, страхи, а приспосабливаться к жизни ребенок так и не научился, и везде чувствует себя чужим – значит он никак не может отыскать маму в своем сердце.
Детям легче справляться с проблемами взросления, если они чувствуют, что мама и папа принимают их целиком, такими, какие они есть.
Ребенок растет здоровым эмоционально и физически, когда он находится вне зоны проблем своих родителей — каждого индивидуально и/или их как пары. То есть он занимает свое детское место в системе семьи.

Изображение слайда

20

Слайд 20: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

Ребёнок всегда “держит флаг” за отвергнутого родителя. Поэтому он будет соединяться с ним в своей душе любыми способами: он может повторять тяжёлые особенности судьбы, характера, поведения и т. п. Причём, чем сильнее мать не принимает эти особенности, тем ярче у ребёнка они проявляются.
Ребенок предан маме и папе одинаково сильно, он связан любовью.
Но когда отношения в паре становятся тяжелыми, ребенок силой своей преданности и любви глубоко включается в то тяжелое, что причиняет боль родителям. Он берет на себя столько, что действительно во многом облегчает душевные страдания одного или обоих родителей сразу.
Когда мама не любит, не доверяет, не уважает или просто обижена на отца ребенка, то глядя на ребенка и видя в нем многие проявления отца, осознанно или неосознанно дает малышу понять, что его “мужская часть” плохая. Она как бы говорит: “Это мне не нравится. Ты не мой ребенок, если ты похож на своего отца”.
И обязательно накажет себя за это сломанной судьбой, плохим здоровьем, неудачливостью в жизни. Начинаются проблемы с поведением, психическим и физическим здоровьем.

Изображение слайда

21

Слайд 21: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

Какой бы замечательной ни была мать, но только отец может инициировать взрослую часть внутри ребёнка. (Даже если отцу самому не удалось выстроить отношения с собственным отцом. Для процесса инициации это не столь важно ).
Только рядом с отцом маленький ребёнок впервые познаёт границы: свои и других людей. Грани дозволенного и не дозволенного. Свои возможности и способности. Рядом с отцом ребёнок чувствует, как действует закон. Его силу.
Дети, которых мама не допустила к отцовскому потоку (сознательно или бессознательно) не смогут легко и естественно пробудить в себе уравновешенного, взрослого, ответственного, логичного, целеустремлённого человека – теперь придётся прилагать огромные усилия.
Потому что психологически они остались мальчиками и девочками, так и не став мужчинами и женщинами.
Отец играет разные, но значимые роли для сына и дочери. Для мальчика отец –
это его самоидентификация по полу (т. е. ощущение себя мужчиной не только физически, но и психологически). Отец — это родина для сына, его “стая”.

Изображение слайда

22

Слайд 22: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

С момента рождения и до трёх лет мальчик находится в поле влияния матери.
Т. е. он напитывается женским: чувствительностью и нежностью. Способностью к близким, доверительным и долговременным эмоциональным отношениям.
Именно с матерью ребёнок учится эмпатии ( вчувствование в душевное состояние другого человека ). В общении с ней пробуждается интерес к другим людям.
П осле трёх лет, мама отпускает сына к отцу. Важно подчеркнуть, что она отпускает его навсегда. Отпускает, значит, разрешает мальчику напитываться мужским и быть мужчиной. И для этого процесса не столь важно, жив отец или умер, может быть, у него другая семья, или он далеко, или у него тяжелая судьба.
Бывает и так, что биологического отца нет и не может быть рядом с ребёнком.
Тогда здесь имеет значение, что мать чувствует в душе к отцу ребёнка.
Если женщина не может согласиться ни с его судьбой, ни с ним, как правильным отцом для её ребёнка, то малыш получает пожизненный запрет на мужское.

Изображение слайда

23

Слайд 23: За время работы с детьми, в своей практике, психологи сталкиваются со следующими фактами:

Допустить ребёнка к отцовскому потоку мама может только при условии, что в
душе она уважает отца ребёнка, или как минимум, хорошо к нему относится.
Воздействие имеет только то, что принято душой.
Благословляет ли мама отца и ребёнка на взаимную любовь друг к другу?
Наполняется ли мамино сердце теплом, когда она видит, как ребёнок похож на своего отца ?
С дочерьми этот процесс обстоит несколько иначе.
Девочка тоже, примерно, до трёх лет находится с мамой, напитываясь женским.
В районе трех – четырёх лет она переходит под влияние отца и находится в поле
его влияния примерно до шести – семи лет.
В это время активно инициируется мужское: воля, целеустремлённость, логика, образное мышление, память, внимание, трудолюбие, ответственность и т. д.
А самое главное, именно в этот период закладывается понимание того, что
девочка отличается от папы по полу. Что она похожа на маму и скоро она станет такая же красивая женщина, как мама. Именно в этот период дочери обожают
своих отцов.

Изображение слайда

24

Слайд 24: Любите своих детей, говорите им об этом, и они обязательно вырастут здоровыми, умными, счастливыми

Прежде чем сделать замечание…
…глубоко вдохните и сосчитайте про себя до десяти.
…вспомните: не на все стоит реагировать, иногда лучше промолчать.
…вместо недоверия и презрения постарайтесь сформировать позитивный посыл.
…подумайте, что заставляет вас реагировать нежелательным образом.
…постарайтесь не навешивать на ребенка ярлыки. Называя свое дитя неумехой, лентяем или неудачником, вы помогаете ему стать таким.

Изображение слайда

25

Слайд 25: Мама закладывает программы и сценарии жизни человека. И неосознанно человек следует материнским программам. Особенно сильно они включаются после рождения детей

Предлагаю разобраться в основных установках, которые мы можем «подарить» детям и возможных последствиях :
«Будь совершенством»
Дети с подобной установкой страдают «комплексом отличника» и нацелены на достижение цели любой ценой. Им важно сохранить идеальный образ, ожидаемый родителями. В вечной погоне за результатом, они полностью теряют способность получать удовольствие от самого процесса ее достижения. У таких детей возможны проявления аутоагрессии, если ребенок по своим ощущениям не справился с задачей.
«Радуй других»
Ребенок будет жертвовать своими интересами, пытаясь угодить другим. Ему будет сложно сказать «нет» требованиям окружающих. Такая установка создает у ребенка убеждение, что безусловной любви к нему быть не может и ее обязательно нужно «заслуживать», поступаясь собственными интересами и желаниями в угоду другим.

Изображение слайда

26

Слайд 26: Мама закладывает программы и сценарии жизни человека. И неосознанно человек следует материнским программам. Особенно сильно они включаются после рождения детей

«Будь сильным»
Вы формируете у своих детей поведение по типу «никогда не сдавайся». Для ребенка такая установка опасна тем, что он учится жертвовать своими чувствами и желаниями. Он просто перестает их слышать, ведь ему нужно быть сильным, несмотря ни на что. Человек может переживать моменты слабости, и это абсолютно нормально. Требуя от ребенка «быть сильным во что бы то ни стало», вы буквально твердите ему, что быть собой стыдно.
«Ты же мальчик/девочка»
С этой установкой ребенок получает от родителей целый «пакет данных»: не танцевать/не плакать/не проявлять излишнюю инициативу/любить только розовый цвет и много других не слишком обоснованных или устаревших стереотипов. Навязывая малышу стратегию «мужского» или «женского» поведения, взрослый перекрывает ему источник спонтанности и закрепляет отжившие свое взгляды.
Такие, например, как девушка не должна звонить первой; мужчина не должен зарабатывать меньше, чем его «половинка».

Изображение слайда

27

Слайд 27: Мама закладывает программы и сценарии жизни человека. И неосознанно человек следует материнским программам. Особенно сильно они включаются после рождения детей

«Поторопись »
Ребенок с такой установкой будет бояться потратить время зря и часто проявлять беспокойство. Он может вовсе утратить способность быть спокойным и наблюдательным. На ее место придут постоянные тревожность, недостаток концентрации и усидчивости.
Каждая из этих установок заставляет действовать детей из позиции тревоги.
Вместо того, чтобы ориентироваться на свои желания, они начинают подстраиваться под других. Ваша безусловная любовь и принятие принесут больше пользы, чем требования из перечисленного списка.

Изображение слайда

28

Последний слайд презентации: Роль отца и матери в воспитании сыновей и дочерей: Халиль Джебран в своем произведении « Пророк » писал:

« И просила женщина, державшая ребенка на руках: «Скажи нам о Детях».
И он сказал :
«Ваши дети — не дети вам.
Они сыновья и дочери тоски Жизни по самой себе.
Они приходят благодаря вам, но не от вас,
И хотя они с вами, они не принадлежат вам.
Вы можете дать им вашу любовь, но не ваши мысли,
Ибо у них есть свои мысли.
Вы можете дать пристанище их телам, но не их душам,
Ибо их души обитают в доме завтрашнего дня, где вы не можете побывать даже в мечтах.
Вы можете стараться походить на них, но не стремитесь сделать их похожими на себя.
Ибо жизнь не идет вспять и не задерживается на вчерашнем дне.
Вы — луки, из которых ваши дети, как живые стрелы, посланы вперед.
Стрелок видит цель на пути бесконечности и сгибает вас Своей силой, чтобы стрелы летели быстро и далеко.
Пусть ваш изгиб в руке стрелка станет вам радостью;
Ибо как любит Он летящую стрелу, так любит Он и лук, остающийся на месте ».

Изображение слайда

15 февраля обсудим роль отца в семейном воспитании

Институт развития образования Кировской области приглашает родителей, председателей родительских комитетов образовательных организаций, а также заместителей руководителей по учебно-воспитательной и воспитательной работе, классных руководителей общеобразовательных организаций, участников НКО, участвующих в реализации воспитания на основе социального партнерства.

15 февраля с 18.00 — 19.00 Вебинар «Взаимодействие семьи и школы в области родительского просвещения» совместно с Общероссийским общественным движением «НАРОДНЫЙ ФРОНТ «ЗА РОССИЮ» в рамках курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской психологии и педагогике

Накануне 23 февраля внимание обращено к роли отца в семейном воспитании, поэтому дается презентация опыта советов отцов Приволжского федерального округа, наиболее известных в России (Нижний Новгород и Набережные Челны). Представители Совета Отцов при Уполномоченном по правам ребенка расскажут о своем опыте деятельности. Представитель родительского комитета гимназии №46 города Кирова, известной особыми формами работы с родителями, базовая организация ИРО, кафедры управления в образовании, пояснит особенности его личного взаимодействия с детьми класса, и создания условий для развития дочери.

Цель мероприятия: познакомить с опытом влияния отца на семейной воспитание, опытом работы Советов Отцов в Кировской области и иных регионах.

ПРОГРАММА ВЕБИНАРА

Ссылка для подключения https://pruffme.com/landing/kirovipk/tmp1611141816

«Семейные традиции.Роль в воспитании подростков»

    «Семейные традиции.Роль в воспитании подростков»
  Особенную роль в жизни человека, формировании и удовлетворении духовных потребностей, а также в его первичной социализации играет семья. Личность ребёнка формируется под влиянием всех общественных отношений, в которых протекает его жизнь и деятельность. Однако уровень нравственной культуры родителей, их жизненные планы и устремления, социальные связи, семейные традиции имеют решающее значение в развитии личности молодого человека. Родительская любовь помогает раскрыть, обогатить эмоциональную, духовную и интеллектуальную сферу жизни детей.
  Таким образом, можно сделать вывод, что семья – это первая школа общения ребенка. В семье ребенок учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать посильную помощь друг другу. В общении с близкими ребенку людьми, в совместном бытовом труде у него формируется чувство долга, взаимопомощи. Семья первая, кто приобщает ребенка к разным видам деятельности – познавательной, предметной, игровой, творческой, образовательной, коммуникативной.
  Семья формирует нормы и традиции. Семейные традиции продолжают родовой опыт социального развития, фиксируют прошлое и настоящее семьи, обеспечивают устойчивость отношений, упорядочивают и структурируют их.
В мире нет ни одного народа, который не имеет своих традиций и обычаев, передающих новым поколениям свой опыт, знания и достижения. Традиции, обычаи и обряды играют важную роль в воспроизводстве культуры и всех сфер духовной жизни, в реализации многовековых усилий сменяющих друг друга поколений сделать жизнь богаче, краше, содержательнее, в обеспечении преемственности нового и старого, в гармоническом развитии общества и личности. Они существуют, поддерживаются народными массами во всех сферах общественной жизни: трудовой, социально — политической, семейно — бытовой, социально — культурной и т.д. Соответственно особенностям различных форм и видов общественных отношений выделяются традиции национальные, интернациональные, патриотические, религиозные, социально — культурные, семейно — бытовые и т.п.
Традиции — это прочно установившиеся, унаследованные от предшествующих поколений и поддерживаемые силой общественного мнения формы поведения людей и их взаимоотношений или принципы, по которым развивается общечеловеческая культура (например, реалистические традиции в литературе и искусстве). В традициях заложен слой мотивационных качеств и способностей, ценностных ориентаций, общих представлений, чувств, настроений, привычек, включаемых в родовой потенциал или выключаемых из родового потенциала культуры. Традиции и консервативны, и динамично подвижны, они постоянно развиваются, обогащаются опытом новых поколений, отвергаются, отживают, уходят и возвращаются вновь. Традиция – понятие емкое. Как действенное средство воспитания она исполнена глубокого смысла сохраненных элементов безоговорочного опыта, признанного и доступного всем.
  Основа традиций – ценность семьи, определяющая смысл традиционного поведения. Например, традиция гостеприимства, которой придерживаются многие семьи, воплощаются по-разному. Кто-то делает акцент на угощении, а для других – общение с гостями.
Когда речь идет о семейно — бытовойсфере, чаще употребляются слова «обычай» или «обряд», которые являются древнейшей формой хранения и передачи от поколения к поколению стандартных действий и поведения людей в определенных ситуациях. Никто из членов семьи специально не думает о том, почему надо шить бальное платье к выпускному вечеру или принести цветы в школу 1-го сентября. Есть те традиции, которые являются необходимыми для каждой семьи: это папа, который превращается в Деда Мороза тайком на лестнице, и миллион мелочей, которые есть только в вашей семье и остаются с вами сладкими воспоминаниями о детстве. Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга. Например, за вечерним чаем, когда собирается вся семья, обсуждать события прошедшего дня. Мать и отец рассказывают, обмениваются впечатлениями, мнениями о делах трудовых, общественных, впечатлениями об увиденном, услышанном, о важных событиях.. Такая возможность предоставляется и детям. Совместно обсуждаются планы отдаленного и ближайшего будущего. Очень полезна традиция свободных высказываний и обмена мнениями.
  В каждой семье есть семейные традиции. У некоторых, например, дети рисуют открытки к празднику. Очень любят малыши совместное выпекание пирогов. Большой простор для создания семейных традиций таят в себе кухня и кулинарные таланты кого-нибудь из членов семьи.
   Есть традиции по временам года. Зимой делают кормушки и в эти кормушки регулярно кладут угощение. Таких традиций множество — нужно просто на жизнь семьи взглянуть внимательней.
 Социальные ценности и атмосфера семьи определяют, станет ли она воспитательной средой, ареной саморазвития и самореализации. В традициях находит свое выражение культура семьи: рыцарство мужчин и нежность женщин, уважение к старшим и любовь к младшим, великодушие, уступчивость — все без чего не может существовать семья, развиваться и расти потомство. Прекрасно, если отец вместе с детьми создает культ матери, а мать (тоже вместе с детьми) — культ отца. Когда дети видят, как отец и мать уважают друг друга, не на словах, а на деле, в жизни любой семьи есть события, которые отмечают по традиции как семейно — бытовые праздники: дни рождения, начало и окончание учебного года у школьников и студентов, дни совершеннолетия, получение паспорта, проводы в армию, вступление в трудовую жизнь, выход ветеранов труда на пенсию и т. п. Многие из этих событий отмечаются в каждой семье по — своему.
Традиции не признают канонов и потому открывают путь к творчеству.
  В проявлении некоторых семейно — бытовых традиций в значительной степени выражен народный идеал тех человеческих качеств, формирование и наличие которых предопределяет семейное счастье, благоприятный микроклимат семьи и в целом человеческое благополучие.
  Семейные традиции необычайно важны детям: с регулярно повторяющимися событиями к детям приходит ощущение стабильности мира; сохраняется и укрепляется связь между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми Семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между членами семьи. Это и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для вашей семьи.
  Сами семейные традиции складываются под влиянием нескольких факторов:
• социально – экономическое состояние общества;
• нравственно – психологическая атмосфера общества;
• степень зависимости жизнедеятельности семьи от общества;
• форма участия супругов в личном хозяйстве;
• форма участия супругов в общественном производстве;
• тип семьи – многодетная, малодетная;
• состав семьи – бездетные супруги, полная или неполная семья;
• структура семьи – главенство и подчинение;
• психические и личностные свойства родственников;
• степень психологической совместимости родственников между собой (конфликтность во взаимоотношениях между родственниками).
  В современной семье, состоящей в основном из родителей и детей (нуклеарная семья), в условиях ограничения рождаемости и урбанизированного образа жизни возникли во многом новые взаимоотношения и как следствие семейные традиции по сравнению с многодетной и многопоколенной семьёй, распространённой в прошлом и встречающейся сегодня у некоторых народов Средней Азии и Закавказья. В такой семье дети испытывают на себе разнообразные влияния старших, перенимают их привычки, наблюдают их взаимоотношения, учатся уважать старших. Взрослые члены такой семьи воздействуют друг на друга и на детей, добиваются соблюдения семейных традиций и норм взаимоотношений, понимая ответственность перед младшими поколениями. В однопоколенной семье резко сокращается поле соблюдения и следования традиций, а также ограничивается процесс социализации личности ребёнка. Ребёнок обычно запечатлевает стереотипы поведения и мышления одного из родителей, который в силу каких – то причин и обстоятельств оказал наибольшее влияние на формирование будущего человека. В этом случае достоинства и недостатки личности взрослого повторяются в личности ребёнка. Обостряются проблемы личного примера в неполных семьях, если ребёнок не находит в семье образца, достойного примера для подражания, он начинает искать его на стороне. В настоящее время повысилось влияние на детскую психику друзей и приятелей, кино- и телеэкрана.   Современные подростки менее уважительно относятся к пожилым людям, что в известной мере обусловлено и тем, что идёт необратимый процесс разрушения семейных традиций, подростки мало общаются в семье со стариками, не учатся сопереживать им, не видят и не понимают естественных проявлений старости.
 Важнейшим обстоятельством, определяющим характер семейных традиций, является степень зависимости семьи от общества.
  При тесных контактах семьи с обществом образцы поведения человека на производстве, в транспорте, в системе обслуживания легко проникают в сферу семейных отношений, в формирование семейных традиций, что не всегда уместно. Современный человек отличается ярким личностным началом – независим, претендует на особое внимание к себе. Подобное умонастроение переносится и в семейные взаимоотношения, сложившиеся семейные традиции при этом рушатся, семья превращается в поле противодействия личностей.
  В отношениях между членами семьи заметно повысился уровень взаимной психологической эксплуатации. Это проявляется в стремлении одного партнёра проявить свой характер и психологический статус. При этом другой должен терпеть, иначе конфликт усугубляется. Нередко члены семьи позволяют себе эмоционально разряжаться на родственников, перенося в дом злость и агрессию, возникшую в городской суете, что безусловно влияет на формирование подрастающей личности ребёнка.
 Положительное влияние на всестороннее формирование личности оказывают добрые внутрисемейные отношения. Укрепляют эти отношения и усиливают их влияние на детей семейные традиции. Они играют важную роль в воспроизводстве культуры и духовной жизни, в обеспечении преемственности поколений, в гармоничном развитии общества и личности.
  Значительную роль в духовной жизни семьи играют общенародные праздники, памятные для нашего народа даты, а также профессионально – трудовые праздники, которые семья отмечает вместе со всей страной. Вместе с тем в жизни любой семьи есть события, которые отмечают по традиции как семейные праздники: дин рождения, совершеннолетие, получение паспорта, вступление в трудовую жизнь, проводы в армию, бракосочетание, имянаречение ребёнка, серебряные и золотые свадьбы, выход ветерана труда на пенсию и т. п.
Презентация
1.Что такое семейные традиции? «Семейные традиции – это принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение». С большой долей правды можно предположить, что при упоминании словосочетания «семейные традиции» у большинства людей возникают ассоциации со словами «дом», «родственники», «родители», что-то такое, что присуще только вашей семье. Вот именно это «что-то» и можно назвать семейной традицией. Эти воспоминания находятся очень глубоко в человеческом сознании, поскольку действия, которые мы подразумеваем под понятием «семейные традиции» неоднократно повторялись с раннего детства.

2.Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей.

3.Роль семейных традиций 1.Семейные традиции очень важны для становления настоящей Семьи. 2.Они важны для ощущения ребенком себя как представителя Фамилии, для формирования у него чувства защищенности. 3. Ещё одна из значительных составляющих семейных традиций и обычаев — это то, что ребенок становится полноценным их участником и выполняет определенную роль.

4.Какими бывают семейные традиции? 1. Традиции семейного досуга: путешествия, праздники, чаепития, воскресные прогулки, игры и.т.д. 2. Традиции трудового воспитания (совместные заготовки, дача, трудовые династии) 3. Поддержание ценностей рода (составление родословной, посещение родственников, забота друг о друге) 4.Традиции семейного чтения 5. Совместные увлечения (хобби)

5.Какие праздники отмечают в вашей семье? Результаты опроса учащихся 7-8 классов Новый год Дни рождения 8 марта 23 февраля Годовщины свадьбы родителей Пасха 9 мая День детей Старый новый год Масленицу
6. Создайте семейную традицию уже сегодня — и кто знает, быть может, через несколько десятилетий ваши дети станут рассказывать о теплых воспоминаниях своего детства, а традиция будет передаваться из поколения в поколение.

Как живут семьи в Германии: цифры и факты

Германия. Супружеская пара с одним или двумя детьми – так выглядит среднестатистическая немецкая семья. Но моделей построения семьи становится все больше: Согласно последнему Семейному отчету, в 2015 году в Германии насчитывалось около восьми миллионов семей с несовершеннолетними детьми. Большинство родителей состоят в браке друг с другом (5,5 миллиона), но внебрачные партнерства (843 000) уже не редкость. Помимо среднестатистических семей много одиноких родителей (1,6 миллиона). Большинство из них – женщины (1,5 миллиона), потому что только около 11 процентов детей родителей-одиночек живут со своим отцом. Число радужных семей с однополыми парами в Германии все еще сравнительно невелико, но с 1996 года более чем удвоилось (с 3000 до 7000). С другой стороны, с 1995 года количество многопоколенческих семей, проживающих под одной крышей, сократилось с 351 000 до 209 000 человек.

Большинство семей сегодня воспринимают свое экономическое положение как хорошее или очень хорошее. На самом деле, согласно отчету, средний (взвешенный по спросу) доход на душу населения в семьях вырос в период с 2004 по 2014 год почти на 23 процента.

Поздние браки

Многие молодые выпускники вузов долго откладывают создание семьи – сначала они планируют закончить вуз, потом начать карьеру. По этой причине среднестатистическая женщина впервые становится матерью в возрасте 30 лет, а мужчина становится отцом в возрасте 35 лет. Это является одной из причин низкого числа детей на одну семью. Ведь 53 процента семей в Германии имеют только одного ребенка.

Государство поддерживает семьи

Германии нужно больше детей, потому что после Японии это вторая страна с самым старым населением в мире. Показатель рождаемости (1,5 ребенка на одну женщину) находится сейчас на самом высоком уровне со времен воссоединения, но все еще уступает среднему показателю по ЕС (1,58).

Поэтому государство разными способами поддерживает семьи. Основные программы – это пособие на ребенка, родительские выплаты, налоговые послабления, доплаты беременным и малоимущим семьям, которые не могут удовлетворить основные потребности своих детей. Также такие семьи освобождаются от платы за обучение в школе.

Тем не менее, родители-одиночки входят в группу риска или переходят в группу малоимущих граждан, если другой родитель отказывается выплачивать алименты на ребенка.

Родительское собрание «Взаимоотношения родителей и детей. Родительская любовь»

Родительское собрание «Воспитание ребёнка в семье» методическая разработка на тему

Родительское собрание «Воспитание ребёнка в семье»

Воспитать человека интеллектуально,

не воспитав его нравственно-

значит, вырастить угрозу для общества.

Теодор Рузвельт

Цели: познакомить родителей со стилями воспитания; дать понятие о чувствах, которые воспитывает у ребёнка мать и отец; развивать умение применять полученные знания на практике; воспитывать внимание к детям, отзывчивость.

Ход родительского собрания:

1. Организационный момент.

-Это собрание мне хочется начать с истории, которая произошла в Индии в 1920 году.

« Две девочки двух и семи лет были обнаружены в волчьем логове. Они бегали на четвереньках, питались только мясом и выли, как настоящие волки. Девочек взяли в приют, где младшая через год умерла, а старшая прожила в человеческом обществе ещё восемь лет. Несмотря на большие старания воспитателей, девочка только на третьем году жизни «встала на ноги. » Людей она полюбила, но не воспринимала их, как себе подобных. В семнадцать лет, по уровню развития, девочка была четырёх — пятилетним ребёнком. Особенно безуспешным было обучение речи. Она научилась произносить немногим более пятидесяти слов»

Известно ещё более тридцати подобных случаев, но судьба всех детей, попавших на воспитание к животным, трагична.

-Как вы думаете, почему? (Потому что их воспитывали не люди, а животные, людей должны воспитывать люди.)

— Процесс воспитания и обучения у людей гораздо сложнее и продолжительнее. Он затягивается почти на двадцать лет. То есть треть своей жизни человек обучается жить в обществе людей. Учёные доказали, что сейчас этот период продолжается всю жизнь.

Сообщение темы собрания. «Воспитание ребёнка в семье».

1. Кто должен заниматься воспитанием ребёнка в семье?
2. Какие бывают стили воспитания в семье?
3. Какой стиль воспитания является наиболее удачным?

1. Работа по теме.

1. Вступительное слово.

Да! Воспитание человека начинается в родительском доме. Ведь воспитывать ребёнка надо сразу, как он родился, так как с рождения он не является личностью. Личность формируется в человеческом окружении, в семье.

-Да, в большинстве семей воспитание ребёнка ложится на плечи родителей, то есть отца и матери.

Раннее детство — важный период для развития нервно-психической и личностной сферы ребенка. Поэтому в первые два-три года жизни ребёнок находится под зорким «надзором» матери — именно на ней лежали заботы о его здоровье, формирование и развитие таких человеческих качеств, как доброта и отзывчивость, любовь и сострадание, столь необходимые для дальнейшей жизни.

Далее наступает ответственейший период для ребёнка — период активного введения его в мир людей. И здесь на первый план выступает отец, на котором лежит ответственность за передачу детям навыков социального поведения, привития им тех или иных норм общественной жизни. Формирование у детей целеустремлённости, настойчивости, смелости. Действительно, мужское отношение к миру, к своему долгу, правильное понимание своего места в жизни, наконец, рыцарство способен сформировать у мальчиков именно отец своим примером, поступком.

Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надежность, его чуткость по отношению к матери, бабушке, детям, стремление разделить с ними домашние заботы, сделать семейную жизнь более интересной, счастливой — всё это переходит на детей.

То есть мать больше воспитывает нравственные качества, воспитывает и растит в нём душу, а отец больше развивает ребёнка и растит в нём силу и разум.

1. Работа с конституцией.

В соответствии с Российским законодательством родители – мать и отец – обладают равными правами и несут, равные обязанности в отношении своих детей. Родители отвечают за воспитание детей, обязаны заботиться об их здоровье, физическом, психологическом, духовном, нравственном развитии, защищать их права и интересы. Ребёнку в семье необходимо как женское, так и мужское воспитание (причём требование обоих родителей должны быть одинаковы). Душевный накал матери, и смелая разумность отца дополняют друг друга. А отсутствие одного из родителей может осложнить процесс воспитания.

1. Знакомство со стилями воспитания.

• Попустительский — это ребёнок предоставлен сам себе. Родители не устанавливают для детей никаких ограничений, безразличны к своим детям, редко общаются с ними, так как заняты собственными проблемами и не остаётся сил для воспитания ребёнка. Отношения между родителями и детьми при таком стиле воспитания холодные. Низкий уровень контроля. Ребёнок может стать наркоманом, бандитом, попасть в тюрьму, связаться с плохой компанией, уйти из дома.

• Демократический. Он основан на доверии, сотрудничестве, родители часто общаются с ребёнком, обсуждают с детьми установленные правила поведения, допускают изменения своих требований в разумных пределах. Дети уверены в себе, хорошо учатся в школе, высоко себя оценивают, многого добиваются в жизни.

• Авторитарный, где родители навязывают своё мнение ребёнку, отдают приказания и ждут, что они будут в точности выполнены, часто используют наказания, постоянный контроль над ребёнком, необоснованные запреты без каких – либо объяснений. Дети в таких семьях, как правило, лживые, замкнуты, боязливы, раздражительны, впоследствии могут стать неуправляемыми и агрессивными.

• Либеральный. То есть при либеральном стиле наблюдается безусловная родительская любовь, они часто общаются с ребёнком, но детям предоставлено много свободы, при низком уровне контроля, родители не устанавливают каких – либо ограничений. Непослушные, агрессивные, нетребовательны к себе, безответственные. В некоторых случаях дети становятся активными, решительными и творческими людьми.

Итак, мы познакомились с разными стилями воспитания. Конечно, на практике происходит их смешение. Но важно понять, как тот или иной стиль воспитания может повлиять на будущее ребёнка, вовремя заметить проблемы и перестроить свои отношения.

Я надеюсь, что вы выберете именно тот стиль воспитания, который будет способствовать воспитанию хорошего человека, ответственного гражданина, семьянина, труженика нашей страны.

6. Анкетирование для родителей

Перед вами 10 обыденных и часто встречающихся ситуаций, которые могут происходить в жизни с вашим ребёнком. Решение вами предложенных ситуаций и определяет стиль воспитания ребёнка в вашей семье. Дайте свой вариант ответа на эти ситуации и подсчитайте свои очки.

1. Ваш ребёнок любит пошалить, хлопот с ним бывает достаточно — то вернётся домой с синяком, то с разорванной штаниной…

A. Вы расспрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, если нужно, компресс — 3 очка. Б. Оказываете помощь ребёнку, но при этом постоянно внушаете ему, что это может плохо кончиться — 0 очков.

B. Вы делаете вид, что ничего не произошло, даёте возможность ребёнку самому справляться со случившимся — 5 очков.

2. У вашего ребёнка есть друзья, но они не слушаются своих родителей и, по вашему мнению, они плохо воспитаны…

A. Вы беседуете с родителями друзей и просите их обратить внимание на поведение своих детей — 2 очка.

Б. Вы приглашаете этих детей к себе в дом, стараетесь положительно повлиять на них — 5 очков.

B. Вы объясняете своему ребёнку, что эти друзья ему не пара — 0 очков.

3. Ваш ребёнок хочет быть лидером во всех детских играх и, если ему это не удаётся, он пытается бунтовать…

A. Вы считаете, что умение проигрывать пойдёт ему на пользу — 0 очков.

Б. Вы стараетесь ему объяснить, в чём истинная причина поражения — 3 очка.

B. Вы стараетесь ему подыграть, чтобы он непременно выиграл и не испытывал поражения — 5 очков.

4. Вашего ребёнка трудно вечером отправить спать…

A. Вы постоянно объясняете, как важен для ребёнка сон — 3 очка.

Б. Вы позволяете ребёнку не соблюдать режим, но поднимаете его всегда в одно и то же время — 5 очков.

B. Вы всегда укладываете ребёнка в одно и то же время, не принимая никаких возражений с его стороны — 0 очков.

5. Ваш ребёнок обожает телевизор…

A. Вы разрешаете смотреть телевизор столько, сколько он захочет, без ограничений, так как считаете, что, несмотря на запреты, он всё равно будет его смотреть — 0 очков.

Б. Вы говорите своему ребёнку, что ему можно смотреть и что нельзя — 2 очка.

B. Вы вместе определяете круг передач, которые ребёнок может смотреть — 5 очков.

6. Ваш ребёнок с раннего детства за словами в карман не лезет…

A. Вы объясняете, что такое поведение неприлично — 5 очков.

Б. Вы запрещаете своему ребёнку вести себя подобным образом — 0 очков.

B. Вы поощряете своего ребёнка за приличное поведение — 3 очка.

7. Ваш ребёнок, который ещё, по вашему мнению, так мал, уже интересуется противоположным полом…

А. Вы пытаетесь пресечь интерес любой ценой — 0 очков.

Б. Вы оставляете всё как есть, считая, что всё станет на свои места само собой — 3 очка.

В. Вы абсолютно правдиво объясняете своему ребёнку взаимоотношения полов — 5 очков.

8. Вашему ребёнку иногда достаётся от сверстников…

А. Вы учите своего ребёнка давать сдачи обидчикам — 5 очков.

Б. Вы проводите профилактическую беседу с родителями и детьми таких учеников — 3 очка.

В. Вы просите своего ребёнка избегать контактов с такими детьми и просите педагога помочь вам в этом — 0 очков.

9. Ваш старший ребёнок достаточно часто обижает младшего…

A. Вы не вмешиваетесь в их взаимоотношения, надеясь на то, что старший поймёт свои ошибки без подсказки — 0 очков.

Б. Вы наказываете старшего ребёнка за это в присутствии младшего — 5 очков.

B. Вы стараетесь уделить больше внимания младшему ребёнку независимо от их взаимоотношений со старшим — 3 очка.

10. Ваш ребёнок грубит, дерётся с другими детьми, становится злым и бессердечным…

A. Вы тоже ведёте себя по отношению к нему подобным образом, чтобы он на себе почувствовал, как плохо он себя ведёт — 0 очков.

Б. Вы стараетесь влиять на него добром и лаской — 5 очков.

B. Вы ищете причины такой реакции ребёнка в окружающих людях и мире: жестокие фильмы, окружение ребёнка во дворе и в классе и т.д. — 2 очка.

Анализ результатов теста

0-18 очков. Вы считаете необходимым воспитывать собственного ребёнка по своему образу и подобию, считая, что он должен повторить в себе вас. Вы забываете, что ребёнок должен развиваться и формировать в себе такие качества, как самостоятельность, независимость в себе, способность к творчеству во всех его проявлениях. Если вы над этим не задумываетесь, это может привести к тому, что ребёнок, столкнувшись с взрослым миром, может в нём просто потеряться и не найти себя. Вы считаете, что опекать ребёнка просто необходимо. Ваши методы требуют осмысления и коррекции.

19-35 очков. Надо отметить, что в вопросах воспитания вы стараетесь идти в ногу со временем. Вы считаете, что ребёнок должен многое постигать на собственном опыте методом проб и ошибок. Однако в своих методах воспитания вы не всегда последовательны: доверяя своему ребёнку решать самостоятельно некоторые проблемы и принимать какие-то решения, вы иногда как бы спохватываетесь и пытаетесь взять бразды правления в свои руки, что вызывает недоумение вашего ребёнка и может привести очень скоро к конфликтам и ссорам. Помните, что, однажды приняв решение, надо идти последовательно к его реализации.

36-50 очков. Вы осознаёте, что ребёнок не может проживать свою жизнь вашим умом, и создаёте все возможные условия для того, чтобы он мог научиться развивать собственную инициативу, логическое мышление, способность к анализу с событий и явлений. Вы не отстраняетесь от воспитания своего ребёнка, а идёте рядом с ним, наблюдая за тем, как он строит свои отношения с близкими людьми, одноклассниками, педагогами. Вы учите своего ребёнка не только осознавать свои ошибки, принимать их на свой счёт, но и создаёте условия для их самостоятельного исправления. Вам нравиться видеть рядом подрастающего умного человека, который старается мыслить самостоятельно и ответственно.

7.Памятка родителям от ребенка

1.Не балуйте меня, вы меня этим портите.

Я очень хорошо знаю, что необязательно давать мне все, что я прошу. Я просто испытываю вас.

2.Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства.

Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.

3.Не давайте обещаний, которых вы не сможете исполнить.

Это ослабит мою веру в вас.

4.Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.

Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».

5.Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам.

Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

6.Не пытайтесь читать мне наставления и нотации.

Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.

7.Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей.

Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

8.Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертный грех.

Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.

9.Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность.

Будучи запуган, я легко превращусь в лжеца.

10.Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори.

Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне столько внимания.

11.Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы.

Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.

12.Не беспокойтесь, что мы проводим вместе мало времени.

Значение имеет то, как мы его проводим.

Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без вашего внимания и ободрения.

И, кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне тем же…

Родительское собрание «Семья и ребенок»

Оксана Санина

Родительское собрание «Семья и ребенок»

Родительское собрание в средней группе

«Семья и ребёнок»

Цель: определить типы отношений между детьми и родителями в семьях воспитанников детского сада и скорректировать (при необходимости)

отношения между детьми и
родителями в семье. Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы. Повысить уровень педагогической культуры родителей. Вовлечь родителей в разрешение жизненных ситуаций, семейных конфликтов. Использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей.
Участники: родители, воспитатель.

Оборудование: стихотворение, буклеты для родителей, карандаши, темная и светлая губки, красивая чаша, сердечки из цветной бумаги.

Предварительная работа: Анкетирование родителей «Какие мы родители»

.

Содержание собрания:

— Вы — люди, у которых разное образование, разные судьбы, разные характеры, разные взгляды на жизнь, но есть то, что объединяет нас всех — это наши дети. Конечно, мы все хотим, чтобы наши дети выросли хорошими людьми и стали гордостью и опорой в жизни, и никто не хочет иметь проблем от своих детей. Как и что нужно сделать, чтобы наши дети были счастливы?Чтобы однажды можно было сказать: «Жизнь состоялась»

— Начать разговор я предлагаю с воспоминаний о своем детстве. Кто оказал на вас наибольшее влияние в разные возрастные периоды?

Я родился – мама, папа, бабушка, дедушка

Я пошел в д/с — мама, папа, бабушка, дедушка, воспитатель

Я пошел в школу — мама, папа, бабушка, дедушка, учителя, друзья

— Как видим, наибольшее влияние на ребенка оказывает семья, поэтому тема родительского собрания: «Семья и ребенок«.

А что такое семья? Этот вопрос стоит задать себе до попытки ее создать. Семья это счастье, к которому нужно готовиться.

Создание семьи – это искусство и это искусство должен освоить каждый.

Чтение стихотворения:

А как вы думаете — для чего человеку семья? (Ответы родителей)

(Думаю, каждый ответит по-своему, но наверняка прозвучит одна простая и верная мысль – для счастья) .

Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья.

-Как вы проводите свой досуг? (Выступление родителей)

Предлагаю объединить мнения родителей, прочитав замечательное стихотворение. (По строчке)

Дети – это неотъемлемая часть нашей жизни, её украшение. Они радуются и грустят вместе с нами. Мы открываем для них огромный мир, но и сами постоянно учимся у них,ведь они наше отражение: каковы мы, таковы и они. Сегодня мы попробуем определить, насколько хорошо мы знаем своих детей.

Я хочу провести своеобразный экспресс – опрос.

(Воспитатель задаёт вопросы родителям.)

— Какие игры предпочитает ваш ребёнок?

— Какое любимое блюдо вашего ребёнка?

— Какой любимый мультфильм вашего ребёнка?

А сейчас я вам предлагаю сравнить свои ответы с ответами ваших детей.

(Показ видео презентации с ответами детей)

Я хочу рассказать вам одну притчу.

Притча «Один час твоего времени»

Как-то раз одна женщина вернулась поздно домой с работы, как всегда усталая и задерганная, и увидела, что в дверях ее ждет пятилетний сын.

— Мама, можно у тебя кое-что спросить?

— Конечно, что случилось?

— Мам, а сколько ты получаешь?

— Это не твое дело! — возмутилась мама. — И потом, зачем это тебе?

— Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?

— Ну, вообще-то, 500. А что?

— Мам, — сын посмотрел на нее снизу вверх очень серьезными глазами, — ты можешь занять мне 300?

— Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дала денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? — закричал та. — Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать. Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь.

Малыш тихо ушел к себе в комнату и закрыл за собой дверь.А его мама продолжала стоять в дверях и злиться на просьбы сына: «Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег?»

Но спустя какое-то время она успокоилась и начала рассуждать здраво: «Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить»

. Когда она вошла в детскую, ее сын уже был в постели.

— Ты не спишь, сынок? — спросила она.

— Нет, мама. Просто лежу, — ответил мальчик.

— Я, кажется, слишком грубо тебе ответила, — сказала мама — У меня был тяжелый день, и я просто сорвалась. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.

Мальчик сел в кровати и улыбнулся.

— Ой, мамочка, спасибо! — радостно воскликнул он.

Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Его мама, увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлилась. А малыш сложил все деньги вместе и тщательно пересчитал купюры, и затем снова посмотрел на маму.

— Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? — проворчала та.

— Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, — ответил ребенок.

— Мама, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу, чтобы ты была рядом со мной.

Поделитесь своими впечатлениями от услышанного.

— О чем эта притча? (высказывания родителей)

На собрания, как обычно, ходят в основном мамы, так как возлагают на себя большую ответственность за воспитание своих детей.

Ученые установили, что ребенок начинает слышать мамин голос в 5тимесячном возрасте своей внутриутробной жизни. Из многих звуков, окружающих его, именно голос матери самый желанный и красивый. В это время мама для ребенка – это целая Вселенная, и она остается таковой до конца всей его жизни.

Через маму ребенок начинает познавать окружающий мир, учиться отличать добро от зла, получает заряд любви, который сам будет стремиться излучать вокруг себя. Именно мама определяет путь ребенка. Еще до рождения своего дитя мама программирует жизнь своего ребенка. Она закладывает признание своего ребенка Вселенной, она создает будущее своего еще пока не рожденного ребенка. Потому что именно мама воспринимается нами как созидающий мир, как образующий и преобразующий образ, утверждающий мир и нас в этом мире.

Презентация «Моя мама лучшая на свете»

— Мы понимаем, что современная жизнь поглощает вас проблемами бытия, но дети от этого не должны страдать. Уделяйте им побольше время. Много труда не отнимет, если вы обнимете ребенка, и скажите о том, что вы его любите. Погладите его по головке. Обратите внимание на его достижения. Прочитаете ему на ночь сказку. И каждый день нужно беседовать с ребенком о том, как он провел день в детском саду, обсуждать прожитые им ситуации.

Вручение грамот и благодарственных писем.

А сейчас о приятном. Мы говорим спасибо всем родителям, за активную позицию в жизни группы в учебном году. И надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Итог. Спасибо, что вы пришли сегодня к нам. Желаем, чтобы в ваших семьях всегда были мир, покой, взаимопонимание, чтобы вы всегда понимали своих детей, а они когда вырастут, заботились о вас.

Вывод.

• Чаще целуйте и обнимайте ребенка.

• Смотрите при разговоре в глаза нежно, ласково.

• Встречайте и провожайте детей. Давайте наказы.

• Искренне интересуйтесь делами ребенка.

• Зайдите к ребенку перед сном и побеседуйте и т. д.

— Очень важно иметь домашние, семейные традиции.

— Совместная подготовка к праздникам, или к каким — либо семейным мероприятиям, оставляет яркие впечатления в памяти у детей и, конечно же, сближает людей.

Убедительная просьба – участвовать с детьми в садовских мероприятиях, быть активными в играх, позитивными на праздниках.

Тест «Какие мы родители?»

Постарайтесь ответить на предлагаемые вопросы откровенно

Можете ли вы…

(А)

Могу и всегда так поступаю

(Б)

Могу, но не всегда так поступаю

(В)

Не могу

1. В любой момент оставить свои дела и заняться ребенком? А Б В

2 .Посоветоваться с ребенком, невзирая на его возраст? А Б В

3. Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему? А Б В

4. Извиниться перед ребенком в случае своей неправоты? А Б В

5. Овладеть собой, сохранить самообладание, если поступок ребенка вывел вас из себя?А Б В

6. Поставить себя на место ребенка? А Б В

7. Поверить хотя бы на одну минуту, что вы добрая фея? А Б В

8. Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете? А Б В

9. Всегда воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка? А Б В

10. Пообещать ребенку, исполнить его желание за хорошее поведение? А Б В

11. Выделить ребенку один день, когда он может делать, что желает и ни во что не вмешиваться? А Б В

12. Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, грубо крикнул, обидел чужого ребенка? А Б В

13. Устоять против детских просьб и слез, если вы уверены, что это каприз, прихоть?

А Б В

Подсчитайте очки: ответ «А»

— 3 очка,

ответ «Б»

— 2 очка,

ответ «В»

— 1 очко. ___
(очков)
Если вы набрали от 31 до 39 очков, это значит, что ребенок — самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять его. Вы действуете правильно, можете надеяться на хороший результат.

От 16 до 30 очков. Забота о ребенке для вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой, через чур строги, в других случаях излишне мягки, склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьезно задуматься над своим подходом к воспитанию ребенка.

Число очков менее 16 говорит о том, что у вас серьезные проблемы с воспитанием ребенка. Вам недостает либо знаний, либо желания сделать ребенка личностью, а возможно того и другого. Советуем обратиться к педагогам.

Родительское собрание «Семейное воспитание детей»

Родительское собрание «Семейное воспитание детей»

Становление личности ребенка проходит под влиянием самых разнообразных, прямых и косвенных воздействий школы, семьи, общественности, социальной среды и ближайщего окружения. Воспитывается все: люди, вещи, явления, но прежде всего- родители и педагоги. Воспитание- длительный, долговременный и непрерывный процесс, который начинается еще до прихода ребенка в школу и продолжается фактически всю его жизнь. Вырастить ребенка здоровым, трудолюбивым, полезным обществу гражданином- дело нелегкое, требующее от родителей большой затраты физических и душевных сил на протяжении многих лет. Отец и мать несут ответственность перед обществом за воспитание детей, за формирование будущего гражданина.

Семья закладывает основы воспитания личности. Здесь ребенок впервые усваевает нормы морали, навыки совместного труда, в семье формируются жизненные планы детей, нравственные идеалы, воспитывается любовь к Родине. В семье дети не только подражают своим близким, но и ориентируются на их социальные и нравственные установки. Уровень нравственной зрелости родителей, их идеалы, опыт социального общения имеет часто решающее значение в развитии подрастающего поколения.

Взаимоотношения членов семьи строятся на взаимной любви, уважении, поддержке во всех делах. Общении детей с отцом, матерью обогащают жизненный опыт детей, помогает им приобщаться к культуре поведения. Если в семье сложился отрицательный микроклимат, то возникают трудности в воспитании детей, что часто приводит к появлению трудновоспитуемых ребят, к правонарушениям. Поэтому школа и общественность призваны оказывать помощь семье в воспитании ребенка. Если в дошкольном возрасте главным видом деятельности ребенка являлась, игра и родители помогали ему организовать игру, подсказывали, как надо поступать в той или иной ситуации, то с наступлением ребенка в школу основным и новым видом деятельности для него является учебная деятельность.

В первые годы жизни ребенка родители заботятся о физическом развитии, обеспечивают санитарно-гигиенические условия для жизни и развития ребенка. С ростом и развитием детей в семье родители, кроме заботы о физическом развитии ребенка, обращают внимание на умственное воспитание, развивают познавательную активность детей. Они систематически вовлекают детей в бытовой труд, учат их обслуживать себя, выполнять посильные трудовые обязанности дома.

Семья — это первая школа общения ребят с взрослыми, с братьями, сестрами. В семье ребенок учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать помощь друг другу. В совместном домашнем труде, в общении с близкими людьми у ребят формируется чувство долга, взаимопомощи, ответственность. Лучшим средством нравственного воспитания детей в семье является личный пример родителей, их взаимное уважение, забота друг друге, проявлении нежности и ласки в отношениях. Если дети видят в семье красивые, чистые нравственные отношения, то став взрослыми, они и сами будут стремиться к таким же красивым отношениям.

Семья располагает благоприятными условиями для эстетического воспитания детей. Эстетические чувства, взгляды и вкусы начинаются формироваться у детей уже с первыми игрушками, которые им подарили взрослые. Затем ребенок познает прекрасное благодаря книгам. Слушая чтение родителей, ребенок еще в дошкольные годы познает красоту родного языка; разглядывает оформление книги, он знакомится с графикой, живописью. Особое место в воспитании ребенка в семье следует отвести чтению. Даже самые маленькие дети радуются встречи с книгой. Они любят слушать сказки о людях, животных, растениях. Из сказок ребенок узнает о хороших людях, об их делах. Ведь в сказке всегда побеждает сильный, ловкий, справедливый, честный и трудолюбивый человек, а злой недобрый карается людьми и обществом. Ребенок слушает сказку и никогда не остается равнодушным, он переживает за героя, он хочет ему помочь справиться с недобрым человеком, он волнуется, радуется и огорчается, таким образом у него формируется этнические, нравственные чувства. Когда же он научится читать сам, важно закрепить интерес к книге, постепенно вырабатывать навык самостоятельного чтения. Встреча с умной интересной книгой всегда праздник для детей.

Большую роль в эстетическом воспитании ребенка в семье играет домашняя обстановка: чистая и уютная квартира, цветы, картины, эстампы и т. д. Родители учат детей не только пользовать домашним уютом, но и приобщают ребят к его поддержанию и созданию. Хорошим средством эстетического воспитания детей в семье является природа. Родители чаще, чем школа, могут устраивать семейные прогулки в лес, к реке. Выходы в природу оставляют неизгладимый след в сознании ребенка, впечатления от прогулок в природу в детстве остаются на всю жизнь. Воспитание эстетических чувств как раз и происходит во время общения с природой, когда ребенок радуется пению птиц, прислушивается к журчанию ручья, рассматривает краски леса.

Важным условием успеха в семейном воспитании является учет родителями особенностей возраста и пола детей. Ребенок растет не только физически, он мужает, у него накапливается жизненный опыт, растет самосознание, он скорее хочет стать взрослым. В это его стремление важно видеть перспективу постепенно формировать юношу- будущего мужа, а девушку- будущую жену, мать. В.А. Сухомлинский рекомендовал родителям, да и требовал от учителей не забывать о том, что в семье растут не просто дети, а девочки и мальчики, социальная функция которых в обществе будет различной. Важно еще в семье поддерживать хорошие товарищеские отношения между братьями и сестрами, учить мальчиков оберегать и защищать сестру, а сестер учить быть нежными , чуткими, заботливыми к своим братьям.

Формирование правильных взаимоотношений между детьми и взрослыми — важная задача родителей. С ростом ребенка надо менять и характер взаимоотношений с ним: от простого требования, распоряжения надо постепенно переходить к совету, просьбе, рекомендациям. Замечания взрослым детям лучше делать в виде совета: «А я бы на твоем месте, поступила так-то». Особенно следует обратить внимание родителей на взаимоотношение своих детей с товарищами. Правильно поступают те родители, которые интересуются друзьями своих детей, не возражают приглашения их в дом, на семейный праздник. Знание товарищей и друзей своего сына или дочери помогает родителям лучше узнать и своих детей, Уже в семье надо постепенно готовить ребят к тому что они вырастут и сами будут создавать семью.

Личный пример родителей, теплота помогут взрослеющим детям установить азбуку самостоятельной семейной жизни. Единство требований , предъявляемых к детям со стороны всех взрослых членов семьи и школы, является условием эффективного воспитания детей. Ребенок быстро разбирается в разноречивых требованиях и лавирует между требовательным отцом и мене требовательной бабушкой или мамой. Успех воспитания зависит также и от того, как родители поощряют и наказывают детей, как они стимулируют успешную деятельность и готовят ребенка к самовоспитанию. В.А. Сухомильский вообще считает, что в воспитании детей можно обойтись без наказаний, не следует физически наказывать детей, не поощрять детей материально, не скупиться в семье на применение таких этических средств поощрения, как одобрение, похвала, доверие. Этическими средствами наказания могут быть: замечание родителей, временное лишение удовольствий и развлечений.

Важность отца в жизни ребенка

Любой может стать отцом ребенка, но быть отцом требует всей жизни. Отцы играют роль в жизни каждого ребенка, которую не могут выполнить другие. Эта роль может иметь большое влияние на ребенка и помочь ему или ей стать тем человеком, которым они становятся.

Отцы и эмоциональное развитие

Отцы, как и матери, являются столпами в развитии эмоционального благополучия ребенка. Дети обращаются к своим отцам, чтобы установить правила и обеспечить их соблюдение.Они также обращаются к своим отцам, чтобы обеспечить им чувство безопасности, как физической, так и эмоциональной. Дети хотят, чтобы их отцы гордились, а заинтересованный отец способствует внутреннему росту и силе. Исследования показали, что когда отцы проявляют нежность и поддержку, это сильно влияет на когнитивное и социальное развитие ребенка. Это также вселяет общее чувство благополучия и уверенности в себе.

Отцы устанавливают планку взаимоотношений с другими людьми

Отцы влияют не только на то, кем мы являемся внутри, но и на то, как мы строим отношения с людьми по мере нашего роста.То, как отец обращается со своим ребенком, будет влиять на то, что он или она ищет в других людях. Друзья, любовники и супруги будут выбраны в зависимости от того, как ребенок воспринимал значение отношений со своим отцом. Образцы, которые отец устанавливает в отношениях со своими детьми, будут определять, как его дети будут относиться к другим людям.

Отцы и их дочери

Молодые девушки зависят от своих отцов в плане безопасности и эмоциональной поддержки. Отец показывает дочери, что такое хорошие отношения с мужчиной.Если отец любящий и нежный, его дочь будет искать эти качества в мужчинах, когда станет достаточно взрослой, чтобы начать встречаться. Если отец сильный и доблестный, он будет тесно общаться с мужчинами с таким же характером.

Отцы и их сыновья

В отличие от девочек, которые моделируют свои отношения с другими людьми на основе характера своего отца, мальчики моделируют себя по характеру своего отца. Мальчики будут искать одобрения отцов с самого раннего возраста. Как люди, мы растем, подражая поведению окружающих; так мы учимся функционировать в мире.Если отец заботится и уважительно относится к людям, мальчик вырастет примерно так же. Когда отец отсутствует, мальчики смотрят на других мужчин, чтобы установить «правила» поведения и выживания в этом мире.

Итак, сегодня не забудьте сказать своему отцу, что вы его любите, и спасибо за то, что был там!

Информация и содержимое нашего веб-сайта не должны использоваться вместо лечения или совета вашего врача.

отцов играют важную роль в развитии ребенка

Штат Теннесси благодарит отцов, дедов, приемных и приемных отцов и других мужчин-образцов для подражания за их активную роль в жизни детей.

По данным Министерства здравоохранения и социальных служб США,

отцов, которые активно участвуют в жизни своих детей, способствуют их эмоциональному здоровью, общему благополучию, социальному развитию и самоуважению. Посвященное и ответственное отцовство в младенчестве и раннем детстве также способствует эмоциональной безопасности, а также улучшает математические и словесные навыки.

До рождения

Отцы могут участвовать во время беременности, посещая врача и помогая своим беременным партнерам, даже если они не состоят в браке. Исследования показали, что матери в 1,5 раза чаще получают дородовую помощь в первом триместре, если в этом участвует отец, а также снижается риск преждевременных родов и младенческой смертности.

С увеличением числа рождений как от пар, не состоящих в браке, так и от отцов, живущих отдельно от матерей, важно отметить, что другие формы позитивного участия отца, такие как поддерживающие отношения с матерью, могут привести к появлению уверенных в себе детей. лучше в школе.

Младенчество

Младенцы могут быть привязаны к отцу так же, как и с мамой. Папы могут сыграть важную роль в поддержке грудного вскармливания матери, и многие больницы предлагают программы и ресурсы для будущих отцов. В любое время вы можете позвонить по бесплатному телефону горячей линии по грудному вскармливанию штата Теннесси и задать вопросы по номеру 1-855-4BF-MOMS (1-855-423-6667) и поговорить с сертифицированными консультантами по грудному вскармливанию. Эта услуга доступна на любом языке.

Отцы, которые реагируют на плач своих младенцев, много обнимают и обнимают их, а также участвуют в их основной заботе (например,ж., кормление, смена подгузников), как правило, положительно влияют на уверенность в себе и поведение детей. Исследования показывают, что, когда отцы более активны в младенчестве, их дети реже проявляют симптомы психических расстройств в возрасте 9 лет.

Отцы и мужчины для подражания с большей вероятностью, чем матери, станут партнерами ребенка в играх. Отцовские игры имеют тенденцию быть более активными и энергичными, чем материнские игры с младенцами. Это может помочь детям исследовать и быть независимыми.

Раннее детство

Маленькие дети, чьи отцы хвалят их, когда они хорошо себя ведут или делают что-то, часто обнимают и целуют их и утешают, когда им грустно или страшно, с большей вероятностью будут хорошо учиться в школе, чем дети, у которых не участвуют отцы.

Исследования показывают, что любящие, ободряющие отцы, которые спокойно реагируют, когда их дети плохо себя ведут или расстраиваются, воспитывают менее агрессивных мальчиков и менее негативных девочек со своими друзьями. Исследования также показывают, что, когда отцы связаны со своими дочерьми в молодом возрасте, они подвергаются меньшему риску раннего полового созревания, раннего сексуального опыта и подростковой беременности.

Участие отца в раннем детстве также приводит к положительному развитию ребенка, в том числе к продвинутому языковому развитию.В то время как матери обычно используют слова, которые дети уже знают, отцы чаще используют новые слова.

Подростковый возраст

Подростки, получившие похвалу от своих отцов или мужских образцов для подражания, с большей вероятностью будут хорошо учиться в школе и иметь хорошую посещаемость, независимо от экономического положения. Многие недавние национальные исследования показывают, что участие отца в подростковом возрасте снижает риск проблем с психическим здоровьем или рискованного поведения. Они также показывают, что вовлеченные отцы воспитывают мальчиков с меньшими поведенческими проблемами и девочек с меньшими психологическими проблемами.

Советы по привлечению отца

Приходите на прием к врачу. Это утешит вашего ребенка, показывая, что папа всегда рядом и поддерживает в разных местах и ​​переживает. Если ваш рабочий график не позволяет вам записываться на все приемы, все равно важно обратиться к врачу ребенка с вопросами, которые могут у вас возникнуть о поведении и развитии ребенка.

Обратитесь за помощью. Если это ваш первый ребенок, подумайте о том, чтобы проводить время с другими папами и учиться у них.Обратитесь к врачу за ресурсами. Пройдите уроки по смене подгузников, как плотно завернуть ребенка в одеяло и другим важным навыкам, которые необходимы папе. Телефон доверия для родителей — это круглосуточный бесплатный номер, по которому можно выслушать, получить информацию и направления для семей, испытывающих проблемы, или если родителям просто нужно поговорить с кем-то. Это 1-800-356-6767 (1-800-ДЕТИ).

Удачи. Найдите любимое занятие, которым вы и ваш ребенок можете заниматься вместе. Вы оба с нетерпением ждете этого особенного времени для сближения.

Посмотрите это видео, чтобы увидеть забавные идеи по укреплению связей:

Обнадеживающая наука об отцовстве и «эффект отца»

Нет никаких сомнений в том, что стили воспитания влияют на благополучие ребенка в долгосрочной перспективе. Никакого давления! Но зачастую именно материнство, а не отцовство преобладает в исследованиях воспитания детей, оставляя вопрос о том, что делает отца хорошим отцом, в некоторой степени в тени. На данный момент мы знаем, что дети, которые растут с настоящим, помолвленным папой, с меньшей вероятностью бросят школу или попадут в тюрьму, по сравнению с детьми, у которых нет отца и нет других мужчин-опекунов или образцов для подражания.Когда дети находятся в близких отношениях с отцами, они, как правило, избегают рискованного поведения и реже вступают в половые отношения в молодом возрасте. Когда они вырастут, у них больше шансов получить высокооплачиваемую работу и здоровые, стабильные отношения. Кроме того, они, как правило, имеют более высокие результаты теста IQ к 3 годам и переносят меньше психологических проблем на протяжении всей своей жизни, когда к отцовству относятся серьезно.

«Когда отцы активно участвуют в воспитании своих детей, дети становятся лучше», — объясняет Пол Амато, социолог, изучающий отношения между родителями и детьми в Университете штата Пенсильвания.«Исследования показывают, что отцы важны для развития ребенка».

Мужчине, держащему на руках ребенка, это может показаться само собой разумеющимся. Но как это ни странно звучит, отцовство — это новая область исследований, и ученые наверстывают упущенное, наконец публикуя убедительные данные о влиянии отца на своих детей. Практически ежедневно академические журналы публикуют новые данные, которые показывают, как мужчины могут как помогать, так и причинять боль своим детям и как быть лучшим отцом. Некоторые из этих результатов — уродливые разводы — плохо для детей — относительно очевидны, а другие — нет.Не каждый догадается, что существует постоянная корреляция между отцовским присутствием и отсутствием агрессии для детей из всех слоев общества. Есть. Нельзя предположить, что присутствие папы снижает риск женской преступности. Оно делает.

«Эффект отца» — это общий термин, обозначающий преимущества отцовского присутствия. Конечно, всегда предпочтительнее активное участие отца в семье. «Должно быть минимальное количество времени, проводимого вместе, но качество времени важнее, чем количество времени», — говорит Амато.«Например, просто совместный просмотр телевизора мало что поможет».

К счастью, современные отцы хотят принимать более активное участие, и общество все больше ожидает от них большего. Так было не всегда. Вот почему формирующийся консенсус в отношении важности отцов на всех этапах развития ребенка заслуживает мониторинга. Ученые изучают, по крайней мере, на каком-то уровне, новое явление. Их результаты подтверждают вывод, который может изменить то, как мы являемся родителями.

Отцовство начинается со спермы

Отцы — это больше, чем просто доноры спермы, но ДНК-носитель сперматозоидов важен.Возможно, нет большего и более универсального Эффекта Отца, чем генетическая информация.

Во-первых, некоторые родители неизбежно передают своим детям генетические заболевания. Один из способов смягчить это и уменьшить вероятность передачи наиболее изнурительных заболеваний — это обратиться за генетической консультацией до зачатия, особенно если вы входите в группу высокого риска.

Однако эпигенетика — изучение изменений экспрессии ДНК, вызванных выбором образа жизни, окружающей средой и другими внешними факторами, — может быть самой важной информацией, на которую стоит обратить внимание при изучении влияния родителей на своих детей.Хотя мы склонны обвинять матерей в том, что они разрушают генетическую информацию в их яйцеклетках с помощью наркотиков и алкоголя, раньше мы мало понимали, как пороки отцов могут повлиять на их сперму. Теперь мы знаем, что решения, которые принимает мужчина до зачатия, могут повлиять на его детей на протяжении всей жизни. Исследования показывают, что у мужчин, употребляющих алкоголь до зачатия, больше шансов иметь детей с врожденными пороками сердца и злоупотребляющих алкоголем. Неправильный выбор диеты у мужчин может привести к неблагоприятным исходам беременности.По крайней мере, одно исследование предполагает, что мужчины, находящиеся в состоянии стресса до зачатия, могут предрасполагать своих детей к высокому уровню сахара в крови.

«Мы знаем, что питательная, гормональная и психологическая среда, обеспечиваемая матерью, постоянно меняет структуру органов, клеточный ответ и экспрессию генов у ее потомства», — отметила Джоанна Китлинска из Джорджтаунского университета, которая провела исследование по этому вопросу в 2016 году. в заявлении. «Но наше исследование показывает, что то же самое можно сказать и об отцах — его образ жизни и его возраст могут быть отражены в молекулах, которые контролируют функцию генов.

Хорошие папы инкубируются

До 1960-х годов эксперты редко поощряли отцов участвовать в родительских группах, участвовать во время родов или заботиться о младенцах. Было общепризнано, что папы существуют для того, чтобы учить своих малышей ходить, а детей — играть в мяч, а не брать в руки детские вещи. Но исследования последних нескольких десятилетий показывают, что чем раньше в дело вмешается папа, тем лучше. В книге 1997 года по этому вопросу исследователи утверждали, что отцы, которые активно участвуют в родах, эффективно развивают отношения (хотя и односторонние) со своими детьми, и последующие исследования показывают, что это приводит к более сильной ранней привязанности к ребенку.

Вопрос о том, порождает ли ранняя привязанность к ребенку более серьезной вовлеченности в долгосрочной перспективе, является предметом споров, но есть много доказательств того, что это так. В обзоре литературы 2011 года, посвященном участию отцов во время беременности и родов, авторы утверждают, что преобладающие данные свидетельствуют о том, что отцы, которые активно участвовали и инвестировали в ребенка до его рождения, непропорционально активно участвуют в жизни ребенка. И, как показали многочисленные исследования, большее участие отца означает лучшие результаты для детей.Чтобы укрепить эту связь, некоторые ученые утверждали, что здоровые женщины и новорожденные должны возвращаться домой как можно скорее после родов, особенно если отцу не разрешают оставаться на ночь в больнице.

Это не означает, что отцы играют решающую роль в развитии плода — после своего первоначального генетического вклада они не учитываются до тех пор, пока не родятся. Но беременность и роды — это когда начинается основа для Эффекта Отца, и его важность невозможно переоценить.

Хорошие папы и заинтересованные отцы

Прежде чем мы углубимся в то, как вовлеченные отцы помогают своим детям (и как неучастные отцы вредят им), важно выделить, как выглядит заинтересованный, активный, вовлеченный отец. Во-первых, как всегда, явка — это половина дела. Папы, которые живут со своими детьми и находят свободное время для посещения важных мероприятий, с гораздо большей вероятностью окажут положительное влияние, чем отсутствующие отцы.

Для пап, которые живут отдельно от своих детей, есть ограниченные возможности для отцовского общения.«Написание писем, телефонных звонков — даже если вы не находитесь в непосредственной близости, знать, что ваш отец заботится и хочет участвовать в той степени, в которой он может, — это действительно важно», — сказала Марси Карлсон, социолог из Университета Висконсина Отцовский . Если вы даже не можете этого сделать, покупка любви — не худшая идея. «Есть масса доказательств того, что финансовая поддержка детей хорошо сказывается на их результатах», — говорит она. «Если папы могут обеспечить своих детей, это будет иметь большое значение».

Быть рядом — это одно, а заниматься — совсем другое.«Количество взаимодействия на самом деле не приносит детям пользы, но если у вас более качественное и заинтересованное воспитание, это, по-видимому, положительно влияет на результаты для детей», — говорит Карлсон. Тепло также является ключевым фактором. Отцы, которые проводят много времени со своими детьми, но относятся к ним пренебрежительно или оскорбительно, обычно оказывают только негативное влияние.

«Низкокачественное отцовство может означать холодное отношение к своим детям», — говорит Даниэль ДельПриоре, психолог по вопросам развития из Университета штата Юта . «Оскорбление или проявление проблемного поведения в значительной степени несовместимо с тем, чтобы быть настоящим и помолвленным отцом»

Что такое хороший отец для младенцев и малышей

Есть причина, по которой отцы часто задаются вопросом, почему они должны даже потрудиться инвестировать время и энергию в младенцев, которые, по крайней мере, еще пару лет, не будут заботиться или помнить. По общему мнению, они не сильно скучают по папе, когда он путешествует, и рады видеть щенка или яблоко так же, как папа, возвращающийся с работы.Конечно, это неприятное поведение. Но папам важно видеть здесь общую картину. Эти краткосрочные реакции сильно отличаются от долгосрочных последствий присутствия папы.

Роль отца в развитии ребенка указывает на тот факт, что многие из эмоциональных, социальных и поведенческих преимуществ, упомянутых ранее, связаны с тем, что отец изображался на фотографии в раннем детстве. Одно исследование 1991 года, цитируемое в книге, показало, что младенцы достигли более высоких показателей когнитивных функций в возрасте 1 года, если их отцы были вовлечены в их жизнь, когда им был 1 месяц.Недоношенные дети также набирают больше очков в 36 месяцев, если их папы играют активную роль с рождения, и отдельное исследование показало, что младенцы, которые играли со своими папами в 9 месяцев, получали аналогичные преимущества.

(Хотя эта тенденция сохраняется в нескольких исследованиях, важно отметить, что по крайней мере одно исследование не обнаружило связи между отцами, играющими со своими младенцами, и когнитивным развитием).

Когда младенцы становятся малышами в возрасте около 1 года, эффект отца становится еще более выраженным.Исследования показывают, что, когда отцы заняты повседневными делами — ужином, играми на заднем дворе, — а не обширными, но одноразовыми поездками, малыши и маленькие дети получают выгоду. Отцы также, кажется, предлагают уникальное прикосновение: по крайней мере, одно исследование показало, что отцы лучше, чем матери, учат детей плаванию, потому что они менее чрезмерно заботятся о них и с большей вероятностью позволят своим детям рискнуть спуститься в глубину или плыть лицом от них. .

Как показывают неофициальные данные, сыновья особенно нуждаются в своих отцах.В книге Имеют ли значение отцы? , Пол Реберн описывает, как ученые наблюдали, как американские и норвежские мальчики, чьи отцы воевали во время Второй мировой войны в детстве, позже по мере взросления испытывали проблемы с установлением отношений с другими людьми. Подобные исследования, цитируемые в книге, показывают, что сыновья, которые растут без отцов (или без родителей), как правило, менее популярны в дошкольных учреждениях. В целом исследование показывает, что мальчики полагаются на своих отцов больше, чем на кого-либо еще, когда они развивают социальные навыки.Одно крупное исследование с участием почти 9000 взрослых подтвердило, что смерть отца влияет на сыновей сильнее, чем на дочерей, что приводит к таким же проблемам со здоровьем, которые наблюдаются после ужасного развода.

Другими словами, дети — даже очень маленькие — нуждаются в своих папах. И, несмотря на расхожее мнение (и лежащий в его основе сексизм), они нужны и дочерям. Но по разным причинам.

Что такое хороший отец для дочери

Большинство исследований показывают, что, пока дети не достигают половой зрелости, эффект отца примерно одинаков для мальчиков и девочек.И мальчики, и девочки, которым посчастливилось иметь в жизни отцов, преуспевают, а в некоторых случаях превосходят своих сверстников. Но когда начинают действовать гормоны, исследования показывают, что отцы внезапно становятся арбитрами и в сексуальном поведении. Особенно остро это ощущают дочери-подростки, которые несут меньший сексуальный риск, если у них прочные отношения со своими отцами.

«Многочисленные прошлые исследования обнаруживают связь между некачественным отцовством и сексуальными последствиями дочерей, включая раннее и рискованное сексуальное поведение», — говорит Даниэль ДельПриоре, изучавшая влияние папы на рискованный секс.«Холодный отец или безразличный отец может изменить социальное окружение дочерей и сексуальную психологию, способствуя неограниченному сексуальному поведению».

Одно из исследований ДельПриоре по этому феномену — или «проблемам с отцом», как его обычно называют, — отслеживало 101 сестринскую пару в возрасте от 18 до 36 лет. Это было особенно хорошо контролируемое исследование, поскольку оно позволило ДельПриоре и ей коллеги, чтобы изучить, как две женщины с одинаковой генетикой, выросшие в одинаковых условиях окружающей среды, могут различаться в своем стремлении к сексуальному риску.Она обнаружила, что, когда одна сестра росла с активным, сердечным отцом, а другая росла в неблагополучной семье или после того, как их отец стал менее помолвлен, первая росла, чтобы в значительной степени избегать случайного незащищенного секса, в то время как вторая часто его принимала. Хотя ДельПриоре изучила несколько внешних факторов, одной из наиболее заметных связей между женщиной и ее принятием сексуальных решений было то, насколько близка она чувствовала себя к своему отцу.

DelPriore предполагает, что дочери могут научиться от разобщенных отцов, что им не следует ожидать, что мужчины будут вкладывать значительные средства в долгосрочные отношения, и поэтому они соглашаются на более рискованные случайные интриги.Также возможно, что «дочери с разлученными отцами меньше подвергаются родительскому контролю и с большей вероятностью присоединятся к разнородным половым связям с друзьями», — говорит она. «С другой стороны, теплый и заинтересованный отец может защитить от таких последствий».

DelPriore определил «помолвленных отцов» как тех, кто ведет себя доброжелательно и конструктивно взаимодействует со своими детьми. Они из тех пап, которые помогают с домашними заданиями и посещают спортивные мероприятия. «Когда дело доходит до дочерей, уделение времени тому, чтобы выслушать их, узнать об их жизни, появиться на важных мероприятиях и оказать эмоциональную поддержку, может защитить от раннего и неограниченного сексуального поведения», — говорит она.«Папы не должны быть идеальными, и если приложить искренние усилия, чтобы быть рядом со своими дочерьми, это может иметь большое значение».

Что происходит, когда папа исчезает

Отсутствие папы, независимо от того, как они идут, означает отсутствие льгот. «Для пап, которые живут далеко, не похоже, что есть масса доказательств того, что то, что они делают, имеет значение. для своих детей », — говорит социолог Марси Карлсон. «Папы, живущие со своими детьми, гораздо более вовлечены; они читают сказки своим детям и укладывают их спать.Если вы посмотрите на сравнение отцов-резидентов и нерезидентов, вы увидите постоянную разницу в средней вовлеченности ».

Дети, потерявшие отца из-за смерти или заключения в тюрьму, обычно страдают больше, чем те, у кого нет отцов-сторонников. Несколько исследовательских проектов были посвящены тому, как заключение отца в тюрьму может навредить детям. Самой крупной из этих инициатив является исследование уязвимых семей Принстонского университета, которое в настоящее время отслеживает когорту из 5000 детей, родившихся в Соединенных Штатах в период с 1998 по 2000 год.Большинство детей в исследовании имеют неженатые родители и отсутствующие отцы по разным причинам. Один из самых отрезвляющих выводов исследования «Хрупкие семьи» заключается в том, что, когда папа далеко, он мало что может сделать, чтобы оказать положительное влияние на своих детей.

Когда «быть в отъезде» означает оказаться за решеткой, дети сталкиваются с дополнительными проблемами — иногда более серьезными, чем те, с которыми они столкнулись бы, если бы их отцы умерли или ушли из-за развода. «Большая часть литературы о вдовстве показывает, что дети, чьи папы умерли, живут лучше, чем дети, пережившие развод», — говорит она.Что касается заключения, «здесь много стигмы и стресса. Я не удивлюсь, если детям будет хуже, когда их папы будут в отъезде из-за заключения ».

Как быть хорошим отцом

Хорошему отцу нужно многое. Принимайте здоровые решения до зачатия, чтобы ваш ребенок имел лучший шанс в жизни, говоря генетически. Коучинг вашего партнера во время беременности и родов, чтобы ваша связь с ребенком началась рано. Научитесь играть со своим младенцем, даже если он никогда не вспомнит.Советуйте своей дочери-подростку делать правильный выбор. Но это механические составляющие отцовства. В более общем смысле все эти исследования подчеркивают важность не только воспитания, но и хорошего воспитания — не просто присутствовать и делать то, что предлагают исследования, но законно заботиться о своих детях и моделировать хорошее поведение.

Возможно, самое главное, папы должны понимать, что их дети всегда смотрят, и что то, что они делают, имеет значение. Насколько хорошо отец-родители влияют на психологическое, когнитивное и социальное развитие ребенка и решительно направляют его к взрослой жизни.Почему?

Потому что отцы имеют значение.

«Отцы и матери — самые важные учителя для детей, — говорит Амато. «Отцы могут спросить себя, что мои дети узнают — о жизни в целом, о морали, о том, как члены семьи должны относиться друг к другу, об отношениях — наблюдая за мной каждый день?»

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Значение отцовского влияния

Ваша интуиция на высоте.Мы можем процитировать множество авторитетных исследований, чтобы доказать это.

Доктор Дэвид Попено, профессор социологии Университета Рутгерса и содиректор Национального проекта брака, предоставил нам хорошее резюме и обзор предмета. Вот что он говорит:

Отцы — это не просто «вторые взрослые» в семье. Вовлеченные отцы — особенно биологические отцы — приносят своим детям положительную пользу, которую не принесет ни один другой человек. Они обеспечивают защиту и экономическую поддержку и служат мужским образцом для подражания.Их стиль воспитания существенно отличается от материнского, и эта разница важна для здорового развития ребенка.

Один из наиболее важных аспектов вклада отца в жизнь своих детей заключается именно в том, что доктор Попено называет его «совершенно другим стилем воспитания». Мужчины и женщины разные. В результате родители по-разному воспитывают своих детей.

Папы, например, любят своих детей «опаснее». Это потому, что они играют «грубее» и с большей вероятностью поощряют риск.Они предоставляют детям более разнообразный социальный опыт. Они также знакомят их с большим разнообразием методов обращения с жизнью. Они склонны подчеркивать правила, справедливость, честность и долг в дисциплине. Таким образом они учат детей объективности и последствиям правильного и неправильного. Они дают детям возможность заглянуть в мир мужчин. Они готовят их к жизненным испытаниям и на личном примере демонстрируют значение уважения между полами. В связи с этим последним моментом исследования показывают, что женатый отец значительно реже злоупотребляет своей женой или детьми, чем мужчины из любой другой категории.

Отцы поощряют соревнование, рождая независимость. Матери продвигают равенство, создавая чувство безопасности. Папы делают упор на концептуальное общение, что помогает детям расширять свой словарный запас и интеллектуальные способности. Мамы больше всего любят сочувствие, заботу и помощь, что демонстрирует важность отношений. Папы склонны рассматривать своего ребенка по отношению к остальному миру. Мамы склонны видеть в остальном мире отношение к своему ребенку. Ни один из этих стилей воспитания не является адекватным сам по себе.Взятые вместе, они уравновешивают друг друга и вооружают подрастающее поколение здоровым и всесторонним подходом к жизни.

Где доказательства этих утверждений? Очевидно, мы не можем здесь вдаваться в подробности. Это обширная область изучения. Но мы, , можем предложить несколько примеров некоторых соответствующих исследований:

• 82% исследований участия отца и благополучия ребенка, опубликованных с 1980 года, обнаружили «значительную связь между положительным участием отца и благополучием потомства…»

• При анализе более 100 исследований взаимоотношений родителей и детей было обнаружено, что наличие любящего и заботливого отца было столь же важно для счастья, благополучия, социального и академического успеха ребенка, как наличие любящего и заботливого отца. заботливая мать.Некоторые исследования даже показали, что отцовская любовь на более сильная и на способствовала некоторым важным положительным результатам для благополучия детей.

• По словам детского психиатра Кайла Пруетта, более активный стиль игры отца и сравнительно более медленная реакция на разочарование малыша или младенца способствуют развитию у ребенка навыков решения проблем и независимости.

• По словам доктора Пруэтта, «позитивная забота об отце связана с более просоциальным и позитивным нравственным поведением мальчиков и девочек.Это подтверждается исследованием Пенсильванского университета, которое показывает, что дети, которые чувствуют близость и теплоту со своим отцом, в два раза чаще поступают в колледж, на 75 процентов реже заводят ребенка в подростковом возрасте, на 80 процентов реже. находиться в заключении и вдвое реже проявлять различные признаки депрессии.

• В ходе 26-летнего исследования исследователи обнаружили, что фактор номер один в развитии сочувствия у детей — это участие отца. Отцы, регулярно проводящие время наедине со своими детьми, превратились в детей, которые стали сострадательными взрослыми.

Мы, конечно, коснулись только поверхности, но вы можете видеть, куда нас ведут доказательства. Лучшие исследования без тени сомнения демонстрируют, что отцы играют важную и незаменимую роль в здоровом развитии ребенка. Это означает, что ваши догадки верны, а сообщения, которые мы получаем от средств массовой информации, культуры и политики правительства, ошибочны.

Вывод очевиден. Те из нас, кто «в курсе», должны сделать все возможное, чтобы как можно быстрее донести эту информацию до широкой публики.Если это правда, что участие отца так много положительно сказывается на жизни детей, то, как сказал социолог У. Джин Юнг, «тот факт, что это преимущество существует, должен вызывать беспокойство у тех, у кого нет этих ресурсов».

Если вы хотите подробнее обсудить эту тему, позвоните нам. Сосредоточьтесь на семье Консультанты будут более чем счастливы поговорить с вами по телефону.

Ресурсы
52 вещи, которые нужны детям от папы

Надежные дочери, уверенные сыновья: как родители ведут своих детей к подлинной мужественности и женственности

Какая разница, что делает папа: неизгладимый отпечаток, который отец оставляет в жизни его дочери

Жизненно важная роль отцовства

Статьи
Сила отцов

Роль мужа и отца

Вовлеченный отец

Мандат отцовства

Отцовство

1 Введение | Вопросы воспитания: поддержка родителей детей в возрасте 0-8 лет

Дурлак, Дж.A., DuPre, E.P. (2008). Вопросы реализации: обзор исследований влияния реализации на результаты программы и факторов, влияющих на реализацию. Американский журнал общественной психологии, 41 (3-4), 327-350.

Дворкин Дж., Коннелл Дж. И Доти Дж. (2013). Обзор литературы о поведении родителей в Интернете. Киберпсихология: журнал психологических исследований киберпространства, 7 , 2.

Эллис, Р.Р., и Симмонс, Т. (2014). Coresident бабушки и дедушки и их внуки: 2012 .Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.

Энгельгардт, К.Р., Бартолоу, Б.Д., Керр, Г.Т., и Бушман, Б.Дж. (2011). Это ваш мозг в жестоких видеоиграх: нейронная десенсибилизация к насилию предсказывает усиление агрессии после жестокого воздействия видеоигр. Журнал экспериментальной социальной психологии, 47 (5), 1033-1036.

Фабес, Р.А., Мартин, К.Л., Ханиш, Л.Д., и Апдеграфф, К.А. (2000). Критерии оценки значимости исследований в области развития в XXI веке: сила и противодействие. Развитие ребенка, 71 (1), 212-221.

Файл, Т., и Райан, К. (2014). Использование компьютеров и Интернета в США: 2013 г. . Отчеты об исследовании американского сообщества, ACS-28. Доступно: https://www.census.gov/history/pdf/2013computeruse.pdf [октябрь 2016 г.].

Фостер, Э.М. (2010). Причинный вывод и психология развития. Психология развития, 46 (6), 1454-1480.

Франкс, Р.П., Шредер, Дж. (2013). Наука внедрения: что мы знаем и куда мы идем дальше? В Т.Халле, А. Метц и И. Мартинес-Бек (редакторы), Применение науки внедрения в программах и системах для детей младшего возраста (стр. 5-20). Балтимор, Мэриленд: Пол Х. Брукс.

Фремстад, С., и Ботич, М. (2015). Ценить все наши семьи: прогрессивные стратегии, укрепляющие семейные обязательства и сокращающие семейные неравенства . Вашингтон, округ Колумбия: Центр американского прогресса.

Фуллер, Б., и Гарсия Колл, К. (2010). Обучение у латиноамериканцев: контексты, семьи и развитие ребенка в движении. Психология развития, 46 (3), 559-565.

Функ, Дж. Б. (2005). Видеоигры. Клиники подростковой медицины, 16 (2), 395-411.

Будущее детей. (2008). Воспитание в мире, насыщенном медиа . Доступно: http://www.futureofchildren.org/futureofchildren/publications/highlights/18_01_highlights_05.pdf [октябрь 2016 г.].

Галиндо, К., Фуллер, Б. (2010). Социальная компетентность латиноамериканских детсадовцев и рост математического понимания. Психология развития, 46 (3), 579-592.

Gates, G.J. (2014). Семьи и отношения ЛГБ: анализ национального опроса по вопросам здоровья 2013 г. . Доступно: http://williamsinstitute.law.ucla.edu/wp-content/uploads/lgbfamilies-nhis-sep-2014.pdf [май 2016 г.].

Гриеко, Э.М., Тревельян, Э., Ларсен, Л., Акоста, Ю.Д., Гамбино, К., де ла Крус, П., Грин, Т., и Уолтерс, Н. (2012). Размер, место рождения и географическое распределение иностранного населения в Соединенных Штатах: с 1960 по 2010 год .Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.

Ха, Ю., Магнусон, К., Ибарра, М. (2012). Модели получения субсидии по уходу за ребенком и стабильность ухода за ребенком. Обзор служб для детей и молодежи, 34 (9), 1834-1844.

Halle, T., Metz, A., and Martinez-Beck, I. (Eds.). (2013). Применение практической науки в программах и системах для детей младшего возраста . Балтимор, Мэриленд: Пол Х. Брукс.

Харрис, К.М., и Мармер, Дж. К. (1996). Бедность, участие отца и благополучие подростков. Journal of Family Issues, 17 (5), 614-640.

Харрисон, G.W., и Лист, J.A. (2004). Полевые эксперименты. Журнал экономической литературы, 42 (4), 1009-1055.

Влияние отца на развитие ребенка | Услуги по профилактике, лечению и социальному обеспечению жестокого обращения с детьми

День отца — это время, когда мы отмечаем отцов и их личностей и их вклад в дело своих детей и общества в целом.Дети, у которых есть активные и активные отцы, получают огромные преимущества в детстве и юности. Проект «Отцовство», некоммерческая программа отцовства, направленная на улучшение здоровья и благополучия детей и семей за счет расширения возможностей отцов быть осведомленными, активными и эмоционально вовлеченными со своими детьми, исследовала конкретные последствия участия отца в различных детских годах. этапы развития.

Вот 10 важных фактов, которые были собраны в ходе их исследования:

10 фактов о помолвке с отцом

1. Отцы и младенцы могут быть одинаково привязаны, как матери и младенцы.Когда оба родителя связаны с ребенком, младенцы привязаны к обоим родителям с самого начала жизни.
2. Участие отца связано с положительными последствиями для здоровья детей грудного возраста, такими как улучшение набора веса у недоношенных детей и улучшение показателей грудного вскармливания. [2]
3. Участие отца, использующее авторитетное воспитание (любящее, с четкими границами и ожиданиями), приводит к лучшим эмоциональным, академическим, социальным и поведенческим результатам для детей.
4. Дети, которые чувствуют близость со своим отцом: в два раза чаще, чем те, кто не поступит в колледж или не найдет стабильную работу после школы, на 75% меньше вероятность рождения подростка, на 80% меньше вероятность провести время в тюрьме, и вдвое реже испытывают множественные симптомы депрессии.
5. Отцы играют решающую роль в развитии ребенка. Отсутствие отца препятствует развитию с раннего младенчества до детства и до взрослой жизни. Психологический вред отсутствия отца, испытанный в детстве, сохраняется на протяжении всей жизни.
6. Качество взаимоотношений отца и ребенка имеет большее значение, чем конкретное количество часов, проведенных вместе. Отцы-нерезиденты могут положительно влиять на социальное и эмоциональное благополучие детей, а также на успеваемость и адаптацию к поведению.
7. Высокий уровень участия отца коррелирует с более высоким уровнем общительности, уверенности и самоконтроля у детей. Дети с вовлеченными отцами с меньшей вероятностью будут вести себя плохо в школе или проявлять рискованное поведение в подростковом возрасте.
8. Дети с активно вовлеченными отцами: на 43% больше шансов получить пятерку в школе и на 33% меньше вероятность повторять класс, чем у детей без помолвленных отцов.
9. Привлечение отца снижает частоту поведенческих проблем у мальчиков, а также снижает преступность и экономическое положение в семьях с низким доходом.
10. Привлечение отца снижает психологические проблемы и снижает уровень депрессии у молодых женщин.

В целом число отцов и отцов может иметь существенное влияние. Подобно тому, как участие отца имеет много положительных аспектов, его отсутствие также может иметь пагубные последствия.

Отсутствие отца

Согласно отчету ЮНИСЕФ о благополучии детей в экономически развитых странах за 2007 год, дети в США, Канаде и США.К. занимают крайне низкое положение в отношении социального и эмоционального благополучия в частности. Было исследовано множество теорий, чтобы объяснить плохое положение детей нашей страны. Однако фактор, который в значительной степени игнорируется, особенно среди разработчиков политики в отношении детей и семьи, — это распространенность и разрушительные последствия отсутствия отца в жизни детей.

Во-первых, исследования неоднократно показывают, что дети, у которых в доме нет отца, сильно страдают. Еще до рождения ребенка отношение отца к беременности, поведению в дородовой период и отношениям между отцом и матерью может косвенно влиять на риск неблагоприятных исходов родов.Исследования показывают, что в раннем детстве дети школьного возраста, у которых были хорошие отношения со своими отцами, с меньшей вероятностью испытывали депрессию, демонстрировали деструктивное поведение или лгали. В целом, они были гораздо более склонны к просоциальному поведению.

В подростковом возрасте наличие домов без отца имеет невероятные последствия, поскольку эти дети с большей вероятностью испытают на себе последствия бедности. Бывший президент Джордж Буш даже затронул эту проблему, находясь у власти, заявив: «За последние четыре десятилетия безотцовщина превратилась в одну из наших величайших социальных проблем.Мы знаем, что детям, которые растут с отсутствующими отцами, может быть нанесен серьезный ущерб. Они с большей вероятностью окажутся в бедности или бросят школу, станут зависимыми от наркотиков, родят ребенка вне брака или попадут в тюрьму. Безотцовщина — не единственная причина всего этого, но наша страна должна признать, что это важный фактор ».

Говоря языком повествования, многие люди могут подтвердить тот факт, что нельзя отрицать долговременное влияние отца на жизнь ребенка. Многие признали бы, что боролись с чувством покинутости и низкой самооценкой из-за отсутствия в их жизни отцовской любви.Некоторые обратились к наркотикам, алкоголю, рискованным сексуальным действиям, нездоровым отношениям или другим деструктивным формам поведения, чтобы заглушить боль безотцовщины.

Хотя отсутствие отца не является изолированным фактором риска, оно определенно может сказаться на развитии детей. Это важно принять к сведению, поскольку многие утверждают, что одна родительская роль важнее другой. Это просто не соответствует действительности.

Согласно Psychology Today, исследователи подтвердили эти рассказы.Отсутствие отца у детей приводит к катастрофическим последствиям по ряду показателей:

1. Заниженная самооценка детей и скомпрометированная физическая и эмоциональная безопасность (дети постоянно сообщают, что чувствуют себя брошенными, когда их отцы не участвуют в их жизни, борются со своими эмоциями и эпизодическими приступами ненависти к себе)
2. Поведенческие проблемы (дети без отца имеют больше трудностей с социальной адаптацией и более склонны сообщать о проблемах с дружбой и проявлять поведенческие проблемы; у многих появляется чванливый, пугающий образ в попытке скрыть свои основные страхи, обиды, беспокойство и несчастье)
3. Прогулы и плохая успеваемость (71 процент бросивших школу являются безотцовщицами; дети, оставшиеся без отца, имеют больше проблем в учебе, плохо успевают по тестам по чтению, математике и мышлению; дети из отцов, отсутствующих дома, с большей вероятностью будут прогуливать школу, с большей вероятностью будут исключены из школы, с большей вероятностью бросят школу в возрасте 16 лет и с меньшей вероятностью получат академическую и профессиональную квалификацию в зрелом возрасте)
4. Преступность и преступления среди молодежи, включая насильственные преступления (у 85 процентов молодых людей в тюрьмах отсутствует отец; дети, оставшиеся без отца, с большей вероятностью совершат правонарушение и попадут в тюрьму, как взрослые)
5. Беспорядочные половые связи и подростковая беременность (дети, оставшиеся без отца, с большей вероятностью будут испытывать проблемы с сексуальным здоровьем, включая большую вероятность полового акта до 16 лет, отказ от контрацепции во время первого полового акта, становление родителями-подростками и заражение инфекциями, передаваемыми половым путем; объектный голод по мужчинам, и, эгоцентрически переживать эмоциональную потерю своих отцов как их отвержение, становятся восприимчивыми к эксплуатации со стороны взрослых мужчин)
6. Злоупотребление наркотиками и алкоголем (дети, оставшиеся без отца, чаще курят, употребляют алкоголь и злоупотребляют наркотиками в детстве и в зрелом возрасте)
7. Бездомность (у 90% сбежавших из дома детей отсутствует отец)
8. Эксплуатация и жестокое обращение (дети, оставшиеся без отца, подвергаются большему риску подвергнуться физическому, эмоциональному и сексуальному насилию, и в пять раз чаще подвергаются физическому насилию
9. Жестокое обращение и эмоциональное обращение с риском жестокого обращения со смертельным исходом в сто раз выше; недавнее исследование показало, что дошкольники, живущие без обоих своих биологических родителей, в 40 раз чаще подвергаются сексуальному насилию)
10. Проблемы с физическим здоровьем (дети без отца сообщают о значительно большем количестве психосоматических симптомов и болезней, таких как острая и хроническая боль, астма, головные боли и боли в животе)
11. Психические расстройства (дети, отсутствующие отцом, постоянно преобладают по широкому кругу проблем психического здоровья, особенно тревоге, депрессии и самоубийству)
12. Жизненные шансы (взрослые дети без отца чаще сталкиваются с безработицей, имеют низкие доходы, остаются на социальной помощи и становятся бездомными)
13. Отношения в будущем (отец, у которого нет детей, как правило, раньше вступают в партнерские отношения, с большей вероятностью разводятся или расторгнут сожительские союзы и с большей вероятностью будут иметь детей вне брака или вне каких-либо партнерских отношений)
14. Смертность (дети, оставшиеся без отца, чаще умирают в детстве и живут в среднем на четыре года меньше в течение всей жизни)

Советы для пап

Пап! Жизненно важно, чтобы вы приложили все усилия, чтобы активно участвовать в жизни своего ребенка, независимо от того, живете ли вы с ним в одном доме или нет.Вот несколько отличных способов наладить здоровое и позитивное взаимодействие с вашими детьми (адаптировано из Modern Dad Dilemma ):

1. Положительно говорите с их матерью и о ней. Так важно быть на одной волне с их матерью о том, какой вы хотите видеть свою роль и как она будет выглядеть. Это особенно важно в ситуациях, когда отношения разрываются из-за развода или разлуки. Будьте ясны и уважительны, подчеркивая свое желание быть активным отцом для своих детей.Также положительно отзывайтесь о ней перед своими детьми! Иногда у вас могут быть разногласия, но ваш ребенок должен знать, что вы уважаете его мать. Они такие же ее дети, как и их! Плохой отзыв об их матери только испортит ваши отношения с ними.
2. Создайте видение участия отцовства. Что, по вашему мнению, ваши дети скажут о вас как об отце через двадцать лет? Как вы надеетесь, они не скажут? Ответы на эти вопросы помогут вам прояснить свое понимание цели как отца и помогут вам принять важные решения в отношении собственных детей.Как туда попасть?
3. Будьте мостом между вашим собственным отцом и вашими детьми. Независимо от того, считаете ли вы своего отца (или мать) образцом для воспитания детей, наследие наших родителей, к лучшему или к худшему, живет внутри каждого из нас, поэтому важно исследовать и понимать наследие своей семьи, особенно ваши отношения с отцом. Как вы передадите своим детям положительные стороны ваших отношений с отцом? Как вы избежите повторения негативных аспектов ваших отношений с отцом?
4. Установить ритуал времени папы.Один из способов регулярно проводить с ребенком позитивное время — создать ритуальное время для папы. Это не заменяет более частые ритуалы, такие как ведение детей в школу или чтение им перед сном. Собирайтесь вместе как отец / ребенок не реже одного раза в месяц. Минимум один-два часа и только с одним ребенком за раз (это может быть сложно для больших семей, но это важно для построения отношений один на один). Выберите занятие, с которым вы оба согласны. Вы можете позволить своему ребенку выбирать или менять того, кто решает.Мы не рекомендуем руководящих решений, за исключением случаев крайнего сопротивления. Убедитесь, что вы разговариваете вместе. Использование «динамичных разговоров» (например, стрельба в корзину или видеоигры во время разговора) — это прекрасно, но мужчинам также необходимо моделировать диалог лицом к лицу для детей всех возрастов. Вам не всегда нужно отвлекаться! Быть последовательным. Ритуал не обязательно должен проводиться в один и тот же день каждый месяц, но убедитесь, что это происходит, чтобы ваш ребенок мог рассчитывать на него. Попробуйте запланировать следующий ритуал в конце каждого раза вместе!
5. Знай своих детей.Каждый ребенок жаждет интереса, внимания и присутствия своих основных опекунов. Им нужно, чтобы вы знали, кто они как уникальные личности, а не как сосуды для наших собственных грандиозных планов или нереализованных мечтаний. Став экспертом в жизни своих детей — зная, что означает определенное выражение их лица, как лучше всего их уснуть, кто их друзья, что они делают в школе, что вызывает у них стресс, — вы отправляете четкое и мощное сообщение о том, что они достойны вашего времени, интереса и внимания.
6. Будьте известны своим детям. Рассказывая детям, вы можете больше узнать о вас — это отличный способ укрепить вашу связь. Какими вы были в возрасте вашего ребенка? Какие ошибки вы сделали? Как вы справлялись со смущением? Какими были родители ваших друзей? Истории не только очеловечивают вас и дают детям представление о том, откуда они берутся, но также могут быть эффективным способом начать содержательный диалог с вашим ребенком.

Здесь, в Детском бюро, мы надеемся, что вы признаете свою огромную ценность как отца! Вы действительно можете изменить жизнь своих детей, и польза от этого будет долгой! Ознакомьтесь с нашей программой Dads Matter, которая предоставляет отцам и отцам жизненно важные инструменты, ресурсы и поддержку для воспитания своих детей.Папы, мы ценим вас больше, чем вы думаете!

Почему важны отношения отцовства | Детское бюро

Когда дело доходит до роста и развития маленьких детей, отцовство играет невероятно важную роль. Фактически, исследования показали, что дети получают прямую выгоду от участия в их жизни отца, особенно помолвленного отца.

«Активный отец» определяется как тот, кто «чувствует ответственность за своего ребенка и ведет себя ответственно по отношению к нему, эмоционально вовлечен и физически доступен, оказывает материальную поддержку для удовлетворения потребностей ребенка, участвует в уходе за ребенком и оказывает влияние на решения о воспитании ребенка. «(CalSWEC-Berkely.edu).

Но особенно в современном мире отсутствие отцовства или отца вообще становится все более серьезной проблемой. По данным Министерства образования, каждый третий ребенок в Америке живет в доме без своего биологического отца. Кроме того, согласно «Отцам за добро», исследования семьи продолжают подтверждать важность двух родителей как наилучшей основы для воспитания детей, но одной из распространенных проблем последних нескольких десятилетий является отсутствие отцов и соответствующий рост числа семей. во главе с матерями-одиночками.

Итак, почему так важно присутствие отца в жизни детей и почему отцовство так важно? Вот основные причины.

Влияние на раннее развитие

Результаты быстро развивающейся науки о раннем детстве и раннем развитии мозга показывают, какое положительное влияние на всю жизнь могут оказать отцы, если они будут положительно участвовать в жизни своих детей в раннем возрасте (Проект «Отцовство»).

Отношения между ребенком и отцом могут быть столь же важны, как и отношения ребенка с матерью на ранних стадиях развития; участие отца связано с положительными последствиями для здоровья младенцев, такими как улучшение набора веса у недоношенных детей и улучшение показателей грудного вскармливания.

Что еще хуже, отсутствие участия отцовства в первые годы жизни ребенка имеет долговременные последствия — отсутствие вовлеченного отца препятствует развитию с раннего младенчества на протяжении всего детства и до взрослой жизни. По правде говоря, отсутствие фигуры отца для детей имеет психологические последствия, которые будут сохраняться на протяжении всей остальной их жизни.

Гендерные льготы

Когда дело доходит до отцовства, естественно предположить, что эта роль больше влияет на развитие мальчиков, чем девочек, но это не так.Участие отца имеет уникальное, но, тем не менее, доказанное влияние на оба пола.

Например, для мальчиков помолвка отца снижает частоту поведенческих проблем, а также снижает преступность и экономическое положение в семьях с низким доходом. Для девочек и молодых женщин помолвка с отцом снижает психологические проблемы и вероятность депрессии.

Точно так же наличие и матери, и отца помогает ребенку в достижении более сбалансированного и всестороннего развития — будь то мужчина или женщина.По данным Министерства здравоохранения и социальных служб, исследования неизменно показывают, что у матерей и отцов разные стили игры и общения, которые играют уникальную, но жизненно важную роль в развитии ребенка. Например:

• Отцы способствуют более исследовательскому и независимому поведению своих маленьких детей, а также вовлекают их в более физические и стимулирующие игры, чем это делают большинство матерей.
• Говоря с маленькими детьми, матери чаще упрощают свои слова и говорят на уровне ребенка.Отцы говорят таким образом, что это усложняет и усложняет языковые навыки ребенка.
• Когда дело доходит до дисциплины, матери с большей вероятностью проявляют теплоту и рассуждают со своими дошкольниками, а отцы, как правило, более строгие и требовательные.

Таким образом, знакомство с различными, но дополняющими друг друга стилями воспитания помогает подготовить ребенка к разнообразным событиям вне дома, включая будущие отношения.

Улучшение отношений в дальнейшей жизни

Люди с активным участием отца в детстве с большей вероятностью будут иметь крепкий и прочный брак.Принимая во внимание, что дети, у которых недостаточно развитые отношения в пределах своего собственного дома, подвержены трудностям в развитии продуктивных, здоровых отношений на всю оставшуюся жизнь.

Исследования показывают, что высокий уровень участия отца коррелирует с «более высоким уровнем общительности, уверенности и самоконтроля у детей. Дети с вовлеченными отцами с меньшей вероятностью будут вести себя плохо в школе или проявлять рискованное поведение в подростковом возрасте »(Проект« Отцовство »).

В свою очередь, отцовство влияет на профессиональные и карьерные отношения, а также на личные.

Больше шансов на успех

Учеба в первые годы жизни ребенка, вплоть до начальной, средней и старшей школы, в значительной степени зависит от того, как они общаются с отцом. Фактически, исследования показали, что дети с активно вовлеченными отцами: на 43% больше шансов получить пятерку в школе и на 33% меньше вероятность повторять класс, чем у детей без помолвленных пап.

Кроме того, когда папы участвуют в школе, либо через взаимодействие с учениками в классе, либо через взаимодействие с учителями, преподавателями или другими родителями, их дети учатся больше и лучше учатся в школе, демонстрируют более здоровое поведение, с большей вероятностью будут участвовать в школьных занятиях. внеклассные занятия, меньше проблем с дисциплиной и в целом больше нравится в школе (Michigan.gov).

И эта тенденция сохраняется только по мере того, как ребенок продвигается к взрослой жизни и к своему независимому будущему: дети, которые испытывают чувство близости со своим отцом, «в два раза чаще, чем те, кто не поступит в колледж или не найдут стабильную работу после окончания средней школы, 75 На% меньше вероятность рождения ребенка подростком, на 80% меньше вероятность провести время в тюрьме и вдвое меньше вероятность возникновения множественных симптомов депрессии »(Проект« Отцовство »).Это действительно волновой эффект. Другое исследование показывает, что участие в отцовстве способствует развитию навыков решения проблем, которые могут применяться в школе и в профессиональной среде.

Частично эта тенденция проистекает из авторитетного влияния, которое испытывает ребенок, имея образ отца. В идеальном сценарии фигура отца может использовать авторитетный стиль воспитания, включая любовь в сочетании с четкими границами и ожиданиями, чтобы мотивировать ребенка к успеху и привить ему успешные привычки и желания.В целом участие отца обычно приводит к лучшим эмоциональным, академическим, социальным и поведенческим результатам для детей.

Общее счастье и позитивный настрой

Существуют долгосрочные льготы для детей, когда их отцы занимаются родителями. Анализ более 100 исследований взаимоотношений родителей и детей показал, что «любящий и заботливый отец так же важен для счастья, благополучия, социального и академического успеха ребенка, как и любящая и заботливая мать» (Департамент здравоохранения и Сферы услуг).

Например, в исследовании, упомянутом в том же отчете, присутствие отца в семье способствовало значительным когнитивным результатам. В исследовании малыши с вовлеченными отцами были в большей безопасности и с большей вероятностью исследовали мир с энтузиазмом и позитивным мировоззрением. Это способствует пожизненному стремлению к независимости.

Лучшее управление стрессом

Эмоциональные эффекты активной, заинтересованной фигуры отца значительны (и они не ограничиваются детством).Люди с активным отцом в детстве с большей вероятностью будут лучше справляться со стрессом.

Связанные результаты показывают, что эмоциональное отсутствие отцов (то есть психологически отключенное, а не физическое) оказывает длительное негативное влияние на развитие ребенка. Когда отец эмоционально не вовлечен в отношения со своим ребенком, ребенку, в свою очередь, становится трудно развивать соответствующие эмоциональные реакции, такие как управление стрессом.

Прочие преимущества отцовства

Отцы также могут оказать положительное влияние на благополучие детей. Одно исследование показало, что дети, чьи отцы изображены на фотографии, «проводят меньше времени в приемных семьях, с большей вероятностью добьются воссоединения и имеют более низкую вероятность последующих обвинений в жестоком обращении» (TrainingMatters-nc.org).

Если вы отец и обязуетесь поддерживать отношения со своим ребенком, преимущества далеко не односторонние.Создавая позитивные отношения со своим ребенком, ваша собственная жизнь также изменится к лучшему — вы ощутите положительные сдвиги в собственном развитии и принятии жизненных решений.

В конце концов, это не количество часов, проведенных вместе с отцом и ребенком, а, скорее, качество и сила этого времени. Вот почему невероятно доказано, что отцы-нерезиденты могут оказывать положительное влияние на социальное и эмоциональное благополучие детей, а также на их достижения и развитие в дальнейшей жизни.Было показано, что более заинтересованные отцы — независимо от того, живут ли они со своими детьми или отдельно от них — могут способствовать здоровому физическому, эмоциональному и социальному развитию ребенка.

Чтобы узнать больше об этой теме и программе привлечения наших отцов «Отцы имеют значение», посетите наш веб-сайт .

.