Игры для детей 15 лет в помещении: Игры в помещении | КАРАКУЛИ

Развивающие игры в помещении для мальчиков и девочек от 12 до 15 лет

ИГРА ДЛЯ ЗНАКОМСТВА, ЗАКОН НЬЮТОНА, ЗАПОВЕДИ АГЕНТА, ПОИСК СОКРОВИЩ, ХОЛОДНО-ГОРЯЧО!, РОМАШКА С ЖЕЛАНИЯМИ, ЧТО Я ВИЖУ, НЕ СКАЖУ

В этот раздел мы объединили задания, требующие небольших помещений, не особо резких перемещений, но развивающих внимание, творчество, навыки общения, умение шутить и правильно реагировать на юмор. В условиях поезда или теплохода многие из этих игр вполне годятся. А некоторые даже подойдут, чтобы скоротать время в очереди.
Маленьких детей (5-7 лет) также можно вводить в эти игры, если они уже имеют твердые навыки письма и счета. Учтите, что в больших компаниях, если есть подростки, не привыкшие к младшим, может возникать ситуация, когда малыши буквально «путаются под ногами». У детей до 12 лет угол зрения охватывает меньшую полосу, дети маленького роста видят мир совсем не так как высокие.
В 12-15 лет при быстром росте и у мальчиков, и у девочек может временно нарушаться координация движений (ребенок не сразу привыкает к «новой длине» своих рук и ног).
В общем, чем меньше помещение, тем меньше должна быть скорость движений. В играх на ковре (или в палатке) шансы малышей и подростков можно уравнять тем, что маленькие дети могут играть в полный рост, а подростки сидя или стоя на коленях. Лучше чтобы глаза у всех были на одном уровне.

ИГРА ДЛЯ ЗНАКОМСТВА
Дети делятся по группам, ведущий дает задание: посчитайте, сколько у вас карманов. Каждый игрок в команде считает свои карманы, потом общее число говорится ведущему. Те, у кого больше всего карманов, получают пункт. Можно давать и другие задания: сколько вам лет всем вместе, сколько братьев-сестер у вас в группе, размер обуви всех игроков, сколько домашних животных есть в вашей группе. Эта игра хорошо сближает детей и помогает им в непринужденной атмосфере лучше подружиться.

ЗАКОН НЬЮТОНА

Перед двумя игроками (игроков может быть сколько угодно, играют по очереди) ставят две бутылки, каждому дают по 10 горошинок (камешков, драже и т. д.).

Задание: по сигналу ведущего не сгибаясь (руки на уровне груди) опускать сверху в бутылку горошины.

Участник, закинувший в бутылку больше горошин, является победителем.

ЗАПОВЕДИ АГЕНТА

Игра дает возможность показать креативность участников, раскрыть их ценностные установки и чувство юмора.

Играет 6-12 человек или группы по 3-5 человек.

Ведущий раздает каждому участнику или группам набор разнородных предметов (5-10 самых разных штуковин, к примеру, скрепка, книга, бутылка, носовой платок, ключ, игрушка, ветка).

«У каждого из вас, как и у каждого разведчика, есть какие-то определенные «правила игры», заповеди. Возможно, кто-то когда-то дал вам верный совет, и теперь вы считаете необходимым ему следовать. Или – это ваш собственный вывод из практики, к которому вы пришли, набив несколько шишек. Или у вас есть какие-то ценности или смыслы, опираясь на которые вы предпочитаете действовать.

Ваша задача: составить перечень «Правил» или «Заповедей агента», которым он (то есть вы) должен следовать в своей работе. Однако, условие следующее. Правил должно быть столько, сколько предметов вы получили в ваше распоряжение. И каждое правило должно опираться не только на те гласные и негласные правила, которые у вас есть. Вам необходимо сформулировать правило, исходя из сути предмета.

К примеру, бутылка. Вы можете записать в качестве правила: «Агент никогда не напивается». Или «Агент всегда должен быть полон идей». Или «Хороший агент – это дорогое марочное вино, он должен хорошо выглядеть и производить впечатление». И так далее».

Участникам сообщается, сколько времени есть в их распоряжении (зависит от количества предметов, от того, работают они в группах или индивидуально, и от степени их «разогретости»).

После выполнения задания каждый участник или группа зачитывают свои «Правила», комментируют их и отвечают на возможные вопросы.

В завершении упражнения можно предложить участникам поделиться обратной связью (о себе, о других, о группе и пр.).

ПОИСК СОКРОВИЩ

Можно играть группой или вдвоем. Один человек прячет какую-то вещь, любимую ребенком, например, мягкую игрушку или конфету. По квартире надо расклеить карточки с подсказками.

Например: «Ищи меня в спальне», «Ты найдешь меня возле дивана» и так далее.

Если карточки расклеить не возможно, то достаточно нарисовать «пиратскую» карту. От пиратов трудно ожидать реалистического искусства, поэтому предметы могут изображаться как попало, а надписи – с ошибками (ашипками), на олбанском языке или молодежном слэнге.

ХОЛОДНО-ГОРЯЧО!

По типу предыдущей игры. Играют четверо и более человек.

Игроки выбирают водящего, который прячет платок (или любую другую компактную вещь), а остальные в это время зажмуриваются. Платок прячут на небольшой территории, которую заранее отмечают. Спрятав платок, игрок говорит: «Платок отдыхает».

Все начинают искать, поиски направляет спрятавший. Если говорит «тепло», идущий знает, что он близко от места, где находится платок, «горячо» — в непосредственной близости от него, «огонь» — тогда надо брать платок. Когда ищущий удаляется от того места, где спрятан платок, то водящий предупреждает его словами «прохладно», «холодно». Тот, кто найдёт платок, не говорит об этом, а незаметно подкрадывается к игроку, который к нему ближе всего, и ударяет его платком. В следующем туре он и будет прятать платок.

РОМАШКА С ЖЕЛАНИЯМИ

Из бумаги заранее делается ромашка — лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку…

Ромашка с желаниями для старшеклассников или студентов должна оставаться в рамках приличий, лучше и тут «оттягиваться по децки», чтобы потом не пришлось решать слишком взрослые проблемы.

ЧТО Я ВИЖУ, НЕ СКАЖУ

Водящий загадывает слово из предметов, которые он (и все играющие) в данный момент может увидеть. Говорит: «Что я вижу, не скажу, только букву назову» и называет первую букву. Остальные отгадывают. Если не отгадали, называется вторая буква. И так далее, пока не отгадают. Затем отгадавший загадывает следующее слово.

Вариации: загадывать слово и называть не букву, а цвет или какой-то другой признак. …Удивительно, как много в наших комнатах предметов, которые мы совершенно не замечаем…

Хорошо играть в дороге, в замкнутом пространстве, в комнате ожидания у врача. Способствует развитию речи, расширяет словарный запас.

Напомним, что проблемы со словарным запасом одолевают школьников, когда они переходят в 6 и следующие классы, где реже вызывают к доске и почти не практикуют устные опросы. Большинство подростков с трудом могут рассказать даже короткий анекдот, а уж пересказать смысл фильма могут лишь единицы.

Обычно в хорошем детском саду, где есть занятия по развитию речи, мальчики и девочки 5-6 лет строят фразы правильно, имеют большой словарный запас, могут описать картинку и пересказать фильм.

Но школьная программа по русскому языку слишком зациклена на «трудностях речи», сложных конструкциях предложений, которые обычно не употребляются в жизни, а в устной речи будут выглядеть как симптомы серьезного психического расстройства. Поэтому даже успешным старшеклассникам надо развивать умение говорить простыми предложениями из понятных слов.

Игры для детей подростков

Игры – важный элемент формирования навыков общения и взаимодействия в обществе у детей. Особенно это касается подростков, ведь в момент становления личности очень важно понять и осознать жизненные цели, приоритеты и свой личный статус.

Подвижные, веселые, психологические, интеллектуальные и коммуникативные игры помогут оторвать подростка от интернета и телевизора, открыв для него не менее интересный реальный мир, подготовят его психологически к необычным ситуациям и событиям.

Коммуникативные игры для компании

Умение общаться с разными людьми в разных ситуациях очень необходимо для подростков, именно с этой целью психологами были придуманы коммуникативные игры. Такие мероприятия учат детей сотрудничать и взаимодействовать не только в бытовых, а и при решении проблемных вопросов.

Играть можно где угодно – в школьном лагере, детском центре, дома, во дворе или на вечеринке в честь Дня рождения.

Игровые занятия подойдут для любого возраста, а опыт, полученный в результате игры, поможет подростку быстро осваиваться в любом коллективе.

Интервью

Игра для больших компаний детей в возрасте 7-12 лет. Развивает навык общения, повышает уверенность подростков в себе.

Правила игры:

1. Случайным образом выбирают ведущего (главный редактор журнала).
2. Подросток-ведущий выбирает себе команду журналистов.
3. Кандидатам раздается бумага и ручки. Затем каждый из них за 10 мин. должен провести интервью у как можно большего количества остальных детей.
4. Задают 4-5 вопросов на различные темы (имя и фамилия, мечта и цель в жизни, есть ли домашние животные).
5. Главный редактор журнала выбирает победителя. Обычно это тот из подростков, кто успел за 10 мин. качественно и подробно опросить большее количество детей.

При повторном проведении игры подростки меняются ролями – журналистами становятся те, кто ранее отвечал на вопросы.

Две правды и одна ложь

Игра подходит для большой компании. Развивает логику и интуицию, способствует сближению участников группы и развитию навыков общения.

Правила игры следующие:

1. Все участники садятся в круг и придумывают три факта о себе, два из которых правдивы, а один – ложный.
2. Каждый по очереди озвучивает свои факты.
3. Группа пытается определить, где ложь, обсуждая вслух свои предположения и голосуя.
4. Цель игры – распознать как можно больше лживых фактов.

Информацию о себе необходимо тщательно продумать, чтобы заставить группу хорошо поразмыслить, прежде чем голосовать. Факт, что подросток был на другой планете, сразу распознают как ложный. Это слишком банально и неинтересно.

Например: «Я — Аня, люблю кататься на велосипеде. Этим летом мы всей семьей отдыхали в Сочи». В этом случае нужно хорошо поразмыслить, ведь ложью может оказаться любая изложенная информация.

Веселые игры для компании

Подростки подвижны и энергичны, им необходимо выплескивать свою энергию, весело и активно проводя время в большой компании. Этому способствуют специальные игры для подростков, подвижные элементы которых построены таким образом, чтобы развивать ловкость, координацию и гибкость.

В процессе такого времяпровождения ребенок не только заряжается позитивом, но и укрепляет мышцы тела, разминает суставы. Рассмотрим наиболее популярные веселые игры для большой компании.

Твистер

Необходимо приобрести специальный набор — коврик с нарисованными разноцветными кругами и рулетку с изображением цветов и разбивкой на сектора для каждой конечности. Игра подходит для компании из 2-х и более человек, развивает ловкость, учит держать равновесие, создает отличное настроение для участников.

Танцы” на бумаге, с шарами, фруктами

Игры для подростков, подвижные элементы которых выполняются под музыку, хорошо развивают координацию, ловкость, реакцию и раскрепощенность поведения. Подходят они для компаний, состоящих из 4-х и более человек. Участникам необходимо разбиться на пары – желательно, чтобы мальчик танцевал с девочкой.

Как играть:

• Каждой паре выдают листок бумаги размером 1м 2 . Игроки танцуют под музыку, так чтобы ноги находились на бумаге.
• По окончании мелодии, необходимо свернуть бумагу пополам и продолжать двигаться уже на более маленькой территории. Пара, в которой игрок коснулся пола, выбывает. Выигрывает пара, которая смогла продержаться дольше всех.

Для танцев с шарами или фруктами основной целью каждой пары является предотвращение падения данных предметов на пол. Нельзя допускать, чтобы шар лопнул – это также считается проигрышем. В процессе танца прикасаться руками к выданному реквизиту запрещено.

Подвижные игры с мячом на свежем воздухе

Современные молодые люди посвящают много времени учебе, тем самым сокращая часы для активной деятельности.

Подвижные игры для подростков на свежем воздухе способны восстановить баланс между физической и умственной нагрузкой.

Они повышают иммунитет, снимают умственное переутомление, повышают работоспособность при учебе, насыщают организм кислородом, снимают стресс и укрепляют мышцы всего тела. Игры с мячом, приведенные ниже, просты в организации и рассчитаны на большую команду игроков.

Охотники и утки

Игра развивает реакцию, быстроту движений, внимательность.

На поле чертится большой круг, затем все участники делятся на две команды. Одна команда (охотники) находится за пределами круга и пытается попасть мячом в участников другой команды (уток), находящихся внутри круга.

Подросток, не успевший увернуться от мяча, выбывает из игры. Победителем объявляется последний оставшийся в круге подросток.

Прыжки через мяч

Играть можно как вдвоем, так и большой командой. Необходимо наличие высокой стены и просторной площадки около нее. По правилам нужно бросить мяч в стену, дождаться момента соприкосновения с землей и перепрыгнуть через него. Задание выполняется по очереди каждым игроком.

Тот, кто не смог перепрыгнуть, выбывает. Каждый раз мяч необходимо подбрасывать немного выше. Игра развивает координацию движений, реакцию и подвижность.

Игры для подростков подвижные – прекрасный способ провести весело время без ноутбуков, смартфонов и прочей вредной для зрения современной техники.

Логические игры

Для подростков важно совершенствоваться не только в физическом, но и в умственном плане. Логические игры созданы для того, чтобы научить ребенка думать, искать ответ на поставленную задачу, расширять кругозор, открывая для себя новые знания. Острый ум и быстрота реакции – все, что нужно для победы над соперниками.

Данные игры не являются скучными, они построены таким образом, чтобы постоянно поддерживать азарт и соревновательный дух команд, а также стимулировать каждого игрока максимально быстро искать ответ на поставленный вопрос. Подойдут для большой компании подростков.

Данетки

Логическая игра, развивающая способность нестандартно мыслить, сопоставлять детали, правильно задавать вопросы и анализировать ответы. Подросток учится из общей массы разнообразных фактов составлять единственно верную картину происходящего.

В процессе игры один из участников команды загадывает ситуацию, остальные пытаются отгадать ее, задавая разнообразные вопросы. Из полученной информации постепенно складывается общая картина, загаданного сюжета.

Отвечать на вопросы можно только «да», «нет» или «не имеет значение». Формулировать вопрос необходимо как можно точнее, для получения более ясного представления о загаданной ситуации.

Пример игры

Один из участников задает ситуацию:

— В комнате находится два человека, они мертвы. На столе стоит один бокал с вином, а на полу валяется нож. Что стало причиной смерти этих людей?

Далее идут вопросы и ответы на них:

— Это два мужчины?

— Не имеет значения.

Численность участников – не менее 2 человек, игра не требует специальной обстановки или дополнительных предметов.

Есть контакт

Игра развивает речь, кругозор, словарный запас, эрудицию и быстроту мышления, подходит для компании от 4 до 10 человек:

• Один подросток (ведущий) загадывает слово, а остальным участникам команды сообщает, с какой буквы оно начинается. Например, задуманное слово «Молоток». Значит, озвучивается буква «М».
• Каждый участник команды загадывает слово, начинающееся на «М», а затем объясняет его другим. Например, если участник задумал слово «Метель», он говорит так: «Бывает зимой, когда идет снег». Если кто-то отгадал слово, то он выкрикивает: «Есть контакт». Оба участника вслух считают до десяти и одновременно называют его.
• Когда первое слово угадано, ведущий дает вторую букву загаданного слова. Далее действия развиваются по тому же сценарию, только теперь участники придумывают и объясняют слова, начинающиеся на «Мо». Игра заканчивается, когда кто-то из участников угадывает слово, загаданное ведущим.

Интеллектуальные игры

Основываются на применении накопленных знаний, интеллекта и эрудиции, расширяют кругозор. Подходят для больших компаний, требуют наличия специальных знаний в той или иной области.

Крокодил

Игра-пантомима, которая кроме интеллектуальных способностей требует наличие смекалки, артистизма и умения выражать свои эмоции при помощи мимики и жестов. Подойдет для большой компании подростков. Игра помогает избавиться от стеснительности и наладить общение со сверстниками.

Все участники делятся на 2 команды. Затем выбирается один из участников, который будет играть роль мима. Соперники сообщают ему придуманное слово, которое при помощи жестов и мимики необходимо показать своей команде. Цель игры – отгадать показанное слово.

Ассоциации

Игра, для которой требуется большой словарный запас, ассоциативное мышление и умение правильно выстраивать логические цепочки. Помогает развить логическое мышление и эрудицию.

Как играть:

• Ведущий загадывает основное слово, затем разделяет его на несколько слогов. На каждый слог придумывается отдельное слово. Лучше всего сделать это на листке бумаги, чтобы не запутаться.
• Затем команде оглашаются ассоциации на придуманные слова. Цель игры – отгадать все, что задумал ведущий. В процессе отгадывания, главный игрок дает подсказки – «холодно», «горячо».

Шарады

Пантомима, по правилам схожая с игрой «Крокодил». Разница состоит в том, что вместо отдельных слов главный участник показывает целое предложение, а время угадывания ограничено.

Цель игры – отгадать фразу за определенный период времени.

Угадай предмет

Ведущий загадывает предмет, а затем описывает его остальным игрокам. Сначала необходимо описывать общие признаки, затем давать более точные характеристики. Выигрывает участник, отгадавший предмет по его описанию. Игра развивает фантазию и заставляет подростков думать.

Правда или действие

Игра подходит как для шумной вечеринки, так и для посиделок в кругу друзей. Развивает фантазию, поднимает настроение, помогает бороться с застенчивостью и неуверенностью в себе.

Как играть:

• Перед началом игры составляется список вопросов и список действий. На этом этапе важно все хорошо продумать, чтобы не задеть чувства участников.
• Затем выбирают одного из игроков, который решает, ответит ли он правдиво на вопрос или выполнит действие. Игрок получает задание из соответствующего списка. Менять свое решение на этом этапе уже нельзя, также не стоит выбирать один список два раза подряд.
• Все участники выполняют задания по очереди.

Фанты

Игра хорошо подходит для вечеринок и праздников, поднимает настроение, развивает творческий потенциал и фантазию, повышает коммуникабельность. Ведущий берет по одной вещи у каждого ребенка и кладет их в мешок, затем отворачивается спиной. Его помощник достает наугад любой предмет из мешка и задает вопрос: «Что делать этому фанту?».

Хозяин вещи выполняет задание, придуманное ведущим. Чтобы сделать игру более интересной, необходимо придумать веселые и необычные действия, помогающие подросткам раскрыть свой творческий потенциал.

Настольные игры

Хорошее времяпровождение, как для большой компании, так и для узкого круга друзей. Такие игры приобретаются в специальных магазинах.

Мафия

Данная игра помогает развивать интуицию и наблюдательность, учит распознавать ложь и воспринимать невербальные сигналы, сплачивает команду и учит детей эффективному общению. В начале игры подросткам раздают специальные карточки с распределением ролей. Участников делят на мафию, комиссара и честных граждан.

Ведущий дает команды:

• «Город засыпает» — все игроки должны закрыть глаза.
• «Просыпается мафия» – подростки, играющие роль мафии, открывают глаза.
• «Мафия знакомится» – игроки устанавливают зрительный контакт.
• «Засыпает мафия» – игроки «мафии» закрывают глаза.
• «Город проснулся» – все игроки открывают глаза.

Игроки начинают выдвигать предположения, кто из жителей города состоит в мафии. После голосования одного из игроков «убивают». Выбывший подросток, показывает свою карточку всем, и занимает место ведущего.

Затем отдаются команды:

• «Город засыпает».
• «Просыпается мафия».
• «Мафия совершает убийство» (нужно беззвучно показать ведущему игрока, которого хочет «убить»).
• «Мафия засыпает».
• «Комиссар просыпается» (игрок показывает на того, кого считает «мафией», ведущий кивает в знак подтверждения или отрицания).
• «Комиссар засыпает»
• «Все просыпаются кроме…» (ведущий в игре называет «убитого» игрока).

Далее игра идет по второму кругу. Каждый раз выбывает по одному человеку. В результате побеждает или «мафия» или «честные граждане».

Карточная настольная игра для веселого времяпровождения в большой компании. Используется специальная колода карт, каждая из которых имеет цифру от 0 до 9 и окрашена в один из четырех цветов. Игрокам раздается по 7 карт. Каждый по очереди кидает на стол карту с таким же цветом или цифрой, что и предыдущая.

В колоде есть карты, которые выполняют особые функции:

• Мешают следующему на очереди игроку скинуть карту.
• Меняют очередность сброса карт.
• Заставляют следующего игрока взять две карты.
• Дают возможность скинуть карту в любой момент игры.
• Заставляют следующего на очереди игрока взять карты.

Дженга

Игра развивает координацию движений и логическое мышление. Подходит для игр в большой компании.

Комплект состоит из брусков одинакового размера и формы. Игра начинается с построения башни, из которой каждый игрок по очереди будет вытаскивать по одному бруску. Делать это необходимо одной рукой. Вынутый брусок кладется наверх башни. Проигрывает игрок, разваливший сооружение.

Современные игры для подростков очень разнообразны, они включают в себя подвижные элементы, задачи на логику и эрудицию, психологические задания, помогающие формированию личности и развитию коммуникативных навыков.

Пренебрегать данным играми не стоит, ведь они помогают ребенку адаптироваться в социальной среде.

Автор статьи: Юлия (mildred86)

Оформление статьи: Светлана Овсяникова

Видео на тему: игры для подростков

Топ компьютерных игр для подростков:

Когда-то я записала день рождения своей дочки (12 лет), на котором мы обошлись без конкурсов. Но… В комментариях посыпалось столько просьб о помощи в организации праздника, что я трижды обошла интернет в поисках игр и развлечений, которые были бы не очень детскими и не требовали присутствия взрослого ведущего.

Задача, скажу я вам, очень сложная. Есть конкурсы смешные, но такие, которые в подростковом возрасте проводить рано, да и развеселить они могут только подвыпивших гостей. Нам такое не подходит…

С чего начать

На сайте «Снова Праздник» собрано много готовых бесплатных сценариев. Это не только подборки конкурсов, но и полноценные домашние квесты и творческие программы (кулинарные, фотовечеринки и т.д.)

Рекомендую посмотреть «Все идеи по возрасту и по поводу» (это удобное оглавление со ссылками на подробные статьи).

День рождения 12-14 лет, простые и веселые конкурсы

Задания может проводить сам именинник после короткой подготовки. Если начать читать все это во время праздника, ничего не получится.

Золотой гусь

Название, видимо, связано со старой сказкой, в которой все приклеивались друг к другу (у первого в цепочке был волшебный гусь). Гостей нужно поставить в круг и попросить назвать какую-нибудь часть тела: «правая коленка», «левая пятка», «нос», «подбородок», «спина», «затылок». После этого на счет ТРИ нужно приклеиться к соседу справа именно этой частью. Место приклеивания значения не имеет, лишь бы не упасть.

Вот в таком виде все должны трижды прокричать «Поздравляю!» Веселое начало праздника, помогает быстро раскрепоститься.

Веселая фотосессия с фотобутафорией на палочках

Мне это занятие нравится тем, что фотографии всегда получаются смешными, а люди позируют намного более артистично.

Подставные усы, бороды и короны в этом очень помогают. Есть комплекты, в которых от 4 до 30 предметов, выбирайте!

Танцы с препятствиями

Первый этап. Натягиваем одну веревку на высоте 1 метр, а другую — на высоте 50 см от пола. Можно чуть сдвинуть, не одну над другой. Как правило, в квартире негде привязывать, приходится держать в правой и левой руке концы верхней и нижней веревки.

Теперь включаем танцевальную музыку (лучше быструю латину) и просим нижнюю веревочку перешагнуть, а под верхней пролезть. Если гостей мало, несколько танцевальных кругов.

Второй этап. Двум участникам плотно завязываем глаза, просим преодолеть препятствия. Веревочки тихонько убираем… осталось наблюдать за стараниями осторожных танцоров.

Застывший художник

Ведущая: «Нужны два человека, которые хорошо рисуют». Дает им по фломастеру: «Только сегодня вам это не понадобится, я вас заколдую. Представьте, что перед вами невидимый лист бумаги, приготовьте фломастер и …застыньте!»

Вызываем других двух участников, которым даем в руки альбомный лист (лучше его прикрепить к твердой основе). Смысл в том, чтобы художники с фломастерами стояли неподвижно, а их помощники водили листом по кончику фломастера, пытаясь запечатлеть понятный всем рисунок. Это может быть портрет именинника, праздничный торт со свечками, просто домик с деревом и солнышком. Все получается забавно, пробуйте!

Сиамские близнецы

На карточках нужно написать какую-ниубдь часть тела, вызвать всех гостей и построить их парами. Каждая пара тянет карточку и приклеивается той частью тела, которая им выпала, как сиамские близнецы. Носами, пятками, затылками, локтями, коленками, спинами. Теперь нужно повязать друг другу платочек. Пусть одна пара выполняет, остальные просто смотрят. Побеждает тот, у кого была самая сложная ситуация. Попробуйте надеть на «близнеца» платочек, если вы склеились спинами…

Что ты там делал?

Игра одинаково весело проходит и среди детей, и среди взрослых, так как веселее случайных совпадений вопросов-ответов трудно что-то придумать.

Пишем на табличках: «Кабинет зубного врача», «Кабинет директора», «Туалет», «Баня», «Булочная», «Кинотеатр», «Почта», «Парк», «Зоопарк», «Театр», «Парикмахерская», «Подвал», «Стройка», «Детский сад», «Пенсионный фонд», «Необитаемый остров», «Фитнес клуб».

Игрок становится спиной к гостям, к его спине ведущий прикладывает табличку с одной из этих надписей. Гости знаюсь, о чем речь, а «счастливчик» отвечает как попало. Игроков можно менять. Вот примерный список вопросов (нельзя отвечать «да» или «нет»):

• Ты часто туда ходишь? (Каждую пятницу, три раза в неделю, редко но с удовольствием)
• Тебе нравится это место? (Бывает и лучше, еще точно не понимаю)
• С кем ты туда обычно ходишь?
• С кем из известных людей ты бы там хотел встретиться?
• Что ты туда обычно с собой берешь? Назови три предмета.
• Что ты там обычно делаешь?
• Почему именно это место ты выбрал(а)?

Меняем табличку и игрока. Весело бывает, когда в детский сад ходят раз в месяц с Аллой Пугачевой, берут с собой ноутбук и зубную щетку, занимаются там балетом или едят пиццу)

Сбитые летчики

Я как-то проводила эту игру на 23 февраля в школе, но все зрители так увлеклись, что смело предлагаю организовать это на дне рождения. Как ни странно, азартно.

Делаем 5-6 бумажных самолетиков, а в корзиночку складываем штук 20 бумажных комочков. Один человек пускает самолетики (выберите в комнате самую длинную сторону), все остальные пытаются сбить пролетающие самолеты. Если это соревнование на выявление победителя, даем по 5 попыток каждому.

Дефиле

Можно проводить в момент, когда вы хотите пригласить гостей к столу. Постройте их у противоположной стены и торжественно объявляйте (заранее роли раздавать не нужно): «На торжественный ужин прибыли: известный йог, танцовщица с востока, Баба Яга, сказочная Принцесса, Людоед, крыса Шушера, Балерина из Большого Театра, одноногий Пират, Президент России, чемпион по бодибилдингу, известная супермодель (актриса), малыш, который сегодня научился ходить.

Всем гостям нужно пройти несколько шагов в образе и сесть за стол.

Невезучий скульптор

Название конкурса никому заранее сообщать не надо, иначе станет понятен смысл, а это нам не нужно. Все гости должны уйти в другую комнату, остается только ведущий и три игрока. Одного назначаете скульптором и просите, чтобы он поставил двух других в максимально неудобные позы. Например, пусть первый застынет, отжавшись от пола в верхней позиции, а второй сядет ему на спину, сцепив руки сзади в замок. А теперь ведущий меняет того, кому в новой скульптуре тяжелее всего, на самого скульптора. Раз сам придумал пытку для других, отдувайся :-).

Теперь можно заводить одного нового игрока из другой комнаты. Теперь это скульптор, который должен осмотреть предыдущую странную статую и сотворить свою новую, снова придумывая сложные позы. Все повторяем, скульптор занимает место самого пострадавшего. Это всегда проходит смешно, пробуйте! Естественно, все остальные гости заходят по-одному и остаются в комнате до окончания игры.

Снеговик

Постройте несколько человек (4-6) друг за другом, боком к гостям. Последнему покажите простой рисунок снеговика и попросите нарисовать ЭТО на спине предыдущего игрока. Тот пытается понять, что же ему изобразили, рисует на спине то, что понял (молча). Так доходим до первого в этой очереди, который на чистой бумаге должен изобразить первоначальный рисунок. Обычно снеговик превращается в рожицу :-). Остальные детали теряются по дороге.

Угадай, что в руках

Благодаря странностям производителей мягких игрушек, этот конкурс получается смешным. Завязываем глаза игроку и предлагаем угадать, что он держит в руках. Например, когда мы предложили опознать змею в колпаке Деда Мороза с мешком для подарков, девочка сказала, что это улитка. Гости всегда удивляются, что не сумели угадать такую очевидную зверюшку. Смешнее, если человек вслух комментирует свои догадки.

Как бы тебя называли у индейцев

Это не конкурс, просто повод посмеяться за столом во время поедания тортика. Нашла картинку в интернете, сама посмеялась. Это шуточные имена, которые вам могли бы дать у индейцев. Первый столбик — первая буква имени, второй столбик — первая буква фамилии. Меня, Ирину Панасьян, называли бы Игривый Пеликан…

Словесные перевертыши

Разгадывание перевертышей проходит весело. Напоминаю, что это:

Над стоячим песком молоко-то кипит (что в переводе означает — Под лежачий камень вода не течет).

Я не стану перечислять все варианты с ответами, просто копируйте ссылку, тут около 100 вариантов:

Картинки-перевертыши

Распечатайте эти картинки и разрежьте, чтобы ответ был не так очевиден. В принципе, можно закрывать половинку листом бумаги прямо на мониторе. Сначала покажите первую: «Видите, тут огромная ворона схватила маленького человечка клювом. Догадайтесь, что вы увидите, если перевернете картинку». Правильный ответ: «Человека в лодке около острова, к которому подплыла огромная рыба». На сайте, который я даю, такого очень много!

Копируем ссылку: http://www.psy.msu.ru/illusion/upside_down.html

Головоломки

Снова дам ссылку на свой любимый сайт с головоломками. Там очень все понятно, с ответами. Вот, например, интересные задачки со спичками:

Передвиньте 3 спички так, чтобы стрелка указывала в другую сторону. Ответы есть ко всем загадкам!

Копируем ссылку: http://logo-rai.ru/index.php/zadachi-golovolomki-so-spichkami?start=”6

Советую” купить каминные (длинные) спички. В компании это нагляднее.

Вопросы-ответы

Это абсолютно точно беспроигрышное развлечение. Проверено на тысячах детских и взрослых праздников. Я нашла сайт, на котором выбраны вопросы-ответы, относительно подходящие для дня рождения 12-14 лет.

Проводить нужно так. Вопросы достаточно иметь только ведущему, читать можно подряд. А вот ответы нужно распечатать на отдельных листочках и предложить гостям вытянуть наугад бумажку: «Чистишь ли ты зубы?» — «Да, у меня много талантов…»

Копируем ссылку: http://www.kopilochka.net.ru/games/78-igra/392-vopros-otvet.html

Рисуем 3D

Сейчас даже среди взрослых популярны творческие мастер-классы, так что давайте и мы не будем отставать. Мне нравится, что именно этот рисунок получается ВСЕГДА и у ВСЕХ, а выглядит очень эффектно. Что нужно? Альбомные листы каждому человеку, простой карандаш, фломастеры и 5-7 минут времени.

Кладем левую ладонь на лист и обводим карандашом по контуру. Теперь берем фломастер любого цвета и рисуем параллельные линии на расстоянии 1 см друг от друга. От края бумаги просто прямая линия, а там, где начинается контур руки, нужно рисовать дугу. После контура руки продолжаем прямую линию. По картинке, думаю, все понятно. Получается настоящий 3D рисунок! По-моему, здорово!

Фломастерами других цветов повторяем изгибы первых линий, это уже совсем просто. Если на рисунке поставить дату и повесить в рамочку, вы будете еще долго вспоминать, как хорошо провели время с друзьями в свой день рождения.

Что еще есть на этом сайте…

Есть отличные сценарии квестов: «Тайна подземного бункера» , «Сокровища египетской принцессы» и «Затерянный мир», которые вы можете организовать для своих гостей. В обоих квестах можно поменять сами задания (усложнить или облегчить).

Если на празднике будут только девочки, посмотрите сценарий домашней фотовечеринки с веселыми заданиями и идеи для Insta-вечеринки (больше 20 идей для веселых фото).

Новый год в классе для 6-9 классов. Там есть задания, которые можно использовать не только в новый год.

Еще… В этом возрасте часто заканчивают обучение музыкой и рисованием, поэтому советую посмотреть:

Какие праздники делаем мы

• Если вы в Москве, посмотрите перечень наших программ (раздел «Для подростков»)
• С 13 до 16 есть захватывающие выездные интерактивные квесты (тут подробнее).
• Отличные идеи — вечеринка в стиле Хип-хоп , Танцевальная вечеринка ( Rock, POP) или «Выездная фотовечеринка».

Напоминаю, мы работаем в Москве, звоните!

Снова Праздник
Лицо для контактов: Панасьян Ирина
Напишите мне: [email protected]
Позвоните: +7 (925) 730-88-50

Спасибо Вам огромное!! Не знала как развеселить гостей. Получился самый лучший день Рождения в моей жизни!!

Спасибо огромное! Я думала, что знаю уже все варианты развлечения гостей, но здесь нашла прекрасные дополнения! Браво за эту работу!

Здравствуйте! Искала конкурсы на свой день рождение, и тут их нашла. Спасибо большое, думаю мой день рождение будет очень весёлым.

Спасибо за ваши конкурсы ))Я долго искала игры-конкурсы и здесь я их нашла)))

Очень понравился ваш сайт,такой богатый на конкурсы,есть причем всё,что нужно,ничего лишнего. Меня попросили провести днюшку у Димы ,все возьму отсюда,думаю,понравится

Большое спасибо за новые конкурсы!) На День рождения сына (11 лет) собрались дети 10, 11 и 13 лет, а также был один мальчик 7-ми лет. Причём, 13-летние — все девчонки, которые в этом возрасте считают себя очень взрослыми и умными даже по сравнению со своими ровесниками-мальчишками!)) А что уж говорить про наших 11-леток!!) Поэтому долго ломала голову, чем можно было бы развлечь столь «разношёрстную аудиторию». Честно скажу: не всё, что я отобрала у Вас, вызвало прямо шквал эмоций, но абсолютно провальных конкурсов и забав не было. Было и так, что благодаря находчивости и быстрому ориентированию «по ходу действия» одни конкурсы у меня плавно превращались в другие.))
Нам особенно, как говорят, «зашли»: «танцы с препятствиями» (особенно последний «тур» с закрытыми глазами)), «застывший художник» (вслед за первыми двумя рисовальщиками вызвалось много других желающих нарисовать портрет именинника), «вопросы-ответы». «Снеговик» вообще вызвал бурю позитива (я даже не ожидала): повторяла три раза с разными рисунками (!), и даже старшие девочки забыли о своей важности и прониклись командным духом и стремлением угадать первоначальный рисунок! И в третий раз именинник (стоявший первым) угадал тютелька в тютельку!)) Все обнимались от радости!
Прекрасно разрядил атмосферу в самом начале праздника «Золотой гусь».) Очень хорошо прошёл «Диско-пати, замри», предлагавшийся здесь в комментариях: две девочки, правда, не захотели танцевать, но зато с удовольствием выступали в роли жюри и оценивали остальных.) Фотосессия с усами и губами тоже неплохо прошла за тем единственным минусом, что дети очень заинтересовались, как сделаны усы и губы и трогали их не очень аккуратно, пока некоторые «губы-усы» не поотлетали. Пришлось крепить заново (видимо, нужно было всё-таки использовать клей, а я просто всунула «держалки» в прорези).
Кстати, «Сбитые лётчики» тоже помогли раскрепоститься многим ребятам (девочкам в том числе). Правда, потом мальчишки стали пускать самолётики в девчонок, поэтому пришлось срочно собрать «реквизит» и перейти к горячему.))
Мальчишкам ещё очень понравился конкурс «Театральный режиссёр», который я нашла опять же здесь в комментариях. С удовольствием изображали всех подряд и даже придумывали себе «костюмы» на ходу.)
А вот «3D — рука», за которую дети принялись с большим энтузиазмом, к сожалению, получилась не у всех. У девочек получилось неплохо, у мальчишек — в основном, не очень.) То ли я плохо объяснила, то ли мальчишки более торопливые, чем девочки, и не горели желанием старательно вырисовывать все линии.)) Но всё равно именинник поставил автограф и дату на каждой «картине», и каждый забрал домой свой шедевр!!
К тому же решила «слизать» у Вас и некоторые блюда: «шашлычки на шпажках», «картофельные грибки», канапе. Всем всё очень понравилось!!
Ещё раз большое спасибо за идеи и интересный День рождения!! Удачи в праздничном деле!))

Спасибо за такой подробный отзыв. В очередной раз убеждаюсь, насколько разные наши подростки)). Почему одни конкурсы идут «на ура» у одних и не заводят других, я так и не поняла. Некоторые родители выбирают совершенно другой набор забав :-). Рада, что праздник получился, заходите на сайт еще!

Огромное спасибо за эту замечательную подборку конкурсов. У ребенка скоро день рождения, обязательно возьму на вооружение несколько конкурсов.

Развивающие, активные, подвижные игры для детей. Активный отдых.

Собираем флажки

В эту игру можно играть и на улице, и в просторном помещении.

Из участников игры нужно сформировать две команды. В командах выбираются капитаны.

На площадке, где будет проходить игра, обозначаются линии «старта». Расстояние между этими линиями составляет двадцать — тридцать метров. Посередине площадки, между стартовыми линиями обозначается полоса шириной два — три метра, внутри которой в шахматном порядке раскладываются флажки (или же какие-нибудь другие небольшие предметы, например, простые палочки). Читать полностью »

Спортивный зоопарк

Участников игры можно разделить на несколько равных команд. В каждой команде игроки выстраиваются в колонны, и за каждым игроком закрепляется название животного: те, кто стоит первым в группе, будут — «тиграми», вторые — «медведи», третьи — антилопы» и так далее. Каждый участник должен помнить заданную ему роль.

Перед колонами игроков чертится линия старта. На расстоянии 15 -20 метров от каждой группы ставятся стулья или какие-нибудь другие предметы (например, стойки или кубики и т.п.).Чуть дальше, на расстоянии около двух метров от линии старта рисуется линия финиша.

Ведущий называет любого из закрепленного ранее за игроками «зверя». Соответствующие этому «зверю» игроки, бегут вперед, оббегают стоящий напротив них предмет и возвращаются назад. Читать полностью »

Пробиться в круг

Чтобы поиграть в эту игру необходимо на площадке, где она будет проводиться, начертить два круга. Первый круг должен быть не более десяти метров в диаметре, а второй круг нужно нарисовать внутри первого, и его диаметр составляет не более пяти метров.

Игроков делят на две команды. Первая — команда «атакующих», вторая — команда «защищающихся».

Команда «атакующих» располагается за пределами первого круга, а команда «защищающихся» становится между границами первого и второго круга. В центре второй окружности становится один игрок из команды «атакующих».

Участникам, расположенным за границами окружностей выдается мяч. Читать полностью »

Активные игры с мячом

Игра «Точный пас».

Участников игры необходимо разделить на две команды. В командах должно быть четное количество игроков.

На игровой площадке нужно обозначить линию старта и линию финиша.

Первая пара игроков становится у линии старта лицом друг к другу. Один из игроков в руках держит мяч. По сигналу ведущего игроки начинают бежать по направлению к финишу, перебрасывая мяч друг другу. Читать полностью »

Чародеи

В центре игровой площадки кладется волейбольный мяч. Вокруг мяча, образуя круг, выстраиваются все желающие поиграть в игру.

Для игры также нужен склеенный картонный колпак или же можно обойтись пилоткой сделанной из газеты.

Итак, игроки выстроились вокруг мяча. Одному из игроков дается колпак, который он держит руками за спиной. Этот участник начинает передавать колпак следующему игроку, а тот в свою очередь передает колпак дальше. Так головной убор передается из рук в руки некоторое время. Затем один из участников в какой-то момент быстро надевает колпак на голову соседу и выкрикивает: «Убегай от чародея!». Услышав это, ребята бросаются врассыпную. «Чародею» необходимо быстро подобрать мяч и крикнуть: «Замри!» Читать полностью »

Большие гонки

Большие гонки — это эстафета, которую можно проводить в спортивном зале, или на улице. Нужно предварительно обозначить площадку, где будет проходить соревнование.

В четырех углах зала или игровой площадки устанавливаются кубики или какие-нибудь другие предметы (можно осуществить разметку мелом или песком, если игра будет проводиться на улице).

Всех желающих поучаствовать в соревновании делят на равные по количеству команды (команд может быть от 2 до 4). Разные команды размещаются в разных углах игровой площадки. Читать полностью »

Колечко

Из желающих поучаствовать в игре выбирается водящий. Ему дают колечко или какой-нибудь другой маленький предмет.

Игроки становятся в круг, им необходимо держать руки перед собой ладонями, повернутыми внутрь. В центре образованного круга располагается водящий.

Водящий начинает ходить по кругу, у него в руке находится колечко. Обходя игроков, он иногда рукой касается их ладоней. В какой-то момент он оставляет колечко в руке у одного из участников игры. Этому игроку нужно просто продолжать стоять дальше, не подавая вида, что предмет теперь находится у него. Читать полностью »

«Ученик, подмастерье и мастер»

В игру, которую я опишу далее, можно играть, собравшись компанией, во дворе. Также она может скрасить досуг ребят при коллективном выходе на природу, в парк.

Если вы собрались в поход, то игру «ученик, подмастерье и мастер» стоит взять на вооружение в «развлекательный арсенал». Для ее проведения не требуется какого-либо дополнительного инвентаря, нужно лишь найти несколько камешков и выкопать несколько небольших ямок. Читать полностью »

«Крепкая дружба»

Игра «Крепкая дружба» — это коллективная эстафета. На игровой площадке, в одном конце зала, размечается линия старта, а в другом конце ставятся стулья.

Участников соревнования делят на несколько равных команд. Команды, выстроившись в шеренги, становятся перед линией старта.

По сигналу ведущего первые четыре игрока с каждой команды, взявшись за руки, начинают бежать в другой конец зала, с правой стороны огибают установленный стул и возвращаются обратно.

Вернувшись «четверке» необходимо взять еще одного игрока, таким образом, уже пяти игрокам взявшись за руки нужно пройти дистанцию. Читать полностью »

Неудобная эстафета

Эту игру можно проводить как в помещении (спортзал, или другие просторные комнаты), так и на улице. Нужно в одной стороне игровой площадки разметить линию старта, а в другой поставить стулья или установить флажки (количество стульев или флажков зависит от количества играющих команд).

Желающих поиграть делят на две или более команд. Команды в колоннах (по одному) выстраиваются за линией старта. Первым игрокам в колоннах выдается мяч, который они зажимают между ногами. Читать полностью »

>

Конкурсы для празднования дня рождения для детей от 10 до 12 лет

Развлечь детей в возрасте около 10 лет на дне рождения, которое празднуют дома, проще всего, устроив весёлые игры и конкурсы.

Если вы оказались сейчас на этой страничке, значит скоро День рождения вашего ребёнка!

Что подарить, и чем удивить? Как интереснее провести сам праздник, если ожидаются в гости друзья и одноклассники?

Организуйте интересные конкурсы и игровые викторины, и тогда никто не будет скучать!

Выбирайте конкурсы на день рождения с умом и креативной выдумкой, учтите, что ребёнку уже 10, 11 или 12 лет. В этом возрасте дети начинают ощущать себя частью взрослого мира.

С чего начать?

Как ни странно, я советую, с банальной техники безопасности для коленок и локтей:

• освободите достаточно места для детских забав – мебель может в такой день и потесниться;
• спрячьте острые и легко бьющиеся предметы – маленькие гости обычно отличаются подвижностью.

Сама игра не должна утомлять детей — иначе задуманное веселье перестанет быть забавным!

Помещение готово. Теперь можно приступить и к самим конкурсам!

Мы предлагаем для разнообразия дня рождения несколько видов домашних игр-конкурсов для мальчиков и девочек 10, 11 и 12 лет.

Подвижные игры-конкурсы

Лопни шарик

Дети делятся на 2 команды. У каждого в руке разноцветный шарик.

По команде нужно лопнуть руками шарик противника. Побеждает та команда, у которой осталось больше целых шаров.

Замри

Ведущий подбрасывает воздушный шарик. Пока тот в воздухе можно двигаться, танцевать, разговаривать. Как только шар коснётся пола, все замирают.

Выбывает тот, кто не успел застыть.

Игра продолжается до последнего выигравшего.

Убегающий стул

Стулья поставлены в круг. Количество играющих на одного меньше, чем «посадочных» мест.

По команде или с началом музыки играющие начинают ходить вокруг стульев. Музыка оборвалась или звучит команда «стоп» — играющие стараются сесть. Выбывает тот, кому стула не досталось. После этого один стул убирается.

Конкурс проводится до последнего «севшего».

Вариант – вместо стульев интересно использовать обручи. С окончанием музыки или по сигналу играющие садятся (или встают) в свободные обручи.

Ложка-картошка

Две команды. В одном углу комнату ёмкость с картофелинами. В другом стоят дети с ложками в руках около двух пустых мисок-тарелок.

По сигналу каждая команда должна по очереди эстафетой принести только с помощью ложки по одной картофелине в свою тарелку.

Побеждают те, кто быстрее перенёс всю картошку.

Плавающие яблоки

Дети делятся на две команды.

В двух больших тазах в воде плавают яблоки с черешками. Яблок ровно по количеству детей. По сигналу игроки каждой команды по очереди стараются без помощи рук выловить за черенок яблоко.

Побеждают те, кто быстрее справится с заданием.

Советую при выборе яблок следить за тем, чтобы черешки были достаточно длинные и крепкие.

Баскетбольная корзина

Две команды играющих. Перед каждой равное количество листков бумаги и по корзинке (как вариант можно использовать кастрюлю или другую глубокую ёмкость).

Задача – скатать бумажный «мячик» и забросить в корзинку.

Победит та команда, у которой будет больше попаданий после того, как кончатся листки.

Вариант – играют на время. Бумаги тогда даётся больше.

Оденься за минутку

Играть можно зимой.

Играют по двое с завязанными глазами. На двух стульях разложены одинаковое количество предметов верхней одежды — куртки, шапки, шарфы.

Выиграет тот, кто быстрее и правильнее оденет всю разложенную одежду.

Вариант – 2 игрока с завязанными глазами одевают кого-то из гостей.

Думаю, что весело будет всем!

Подарок имениннику

Две команды – два «подарка». Это может быть игрушка, фрукт или любой подходящий предмет.

Играющие выстраиваются друг за другом. По команде «подарок» передают по цепочке. Победят те, чей предмет быстрее дойдёт до именинника.

Игру лучше проводить только при достаточном количестве гостей.

Паутинка

Один из гостей отворачивается или выходит в другую комнату.

Остальные дети берутся за руки, и получается длинная «ниточка-паутинка». Затем, не отпуская рук, все запутываются в плотный клубок.

Ведущий должен распутать «паутинку», ни разу её не порвав.

Лего-эстафета

Две команды – два одинаковых набора Лего (или любого другого конструктора).

На время надо соорудить любопытную постройку. Оценивается скорость и «архитектурное решение».

Вариант — игра проводится по цепочке. Дети по очереди ставят свою деталь.

Клубочек

Двум играющим даётся по верёвочке или любому шнуру равной длины.

Задача – быстрее смотать клубочек.

Вариант – палочка (карандаш). Необходимо намотать прикреплённую верёвку.

Детский боулинг

С помощью простых кеглей и мячиков можно организовать почти взрослый боулинг. Вместо кеглей можно использовать другие предметы или игрушки.

Попади в цель

Понадобится нарисованная мишень и мячики с липучками. После попаданий подсчитываем очки.

Творческие и интеллектуальные конкурсы

Кто меня звал?

Играющие встают в широкий круг. Водящий с завязанными глазами стоит в центре. Его чуть раскручивают и просят угадать, кто позвал по имени. Тот, кого отгадали, садится или встаёт на место водящего.

Вариант – можно говорить изменёнными голосами короткие фразы.

Цепочка слов

Две команды с равным количеством играющих. У каждой по листку бумаги и ручке (карандашу). Первый игрок из команды записывает любое слово. Каждый последующий пишет своё слово на последнюю букву предыдущего. Получается цепочка слов.

Игра проводится на время.

Выигрывает команда, у которой будет написано больше слов.

Кот в мешке

В красивый мешочек кладутся самые простые предметы, которые нужно узнать на ощупь, не вынимая их. Победит тот, кто угадает больше предметов.

Вариант – для большей зрелищности и веселья предметы показываются гостям, но у водящего в таком случае завязаны глаза.

Фантастическое животное

Две-три команды, в каждой из которых по 3 человека. Выдаётся по три листа бумаги.

За отведённое время (2-3 минуты) игроки расходятся в разные стороны и рисуют фантастическое животное: кто голову, кто туловище, кто ноги-лапы.

Затем все листки составляются вместе, и та команда, у которой получился самый забавный зверь, выигрывает.

В этом конкурсе, я считаю, важнее не победа какой-то команды, а общее веселье!

Испорченный телефон

Кто из взрослых не знает эту игру?!

Но я предлагаю вам сделать из неё конкурс для детей на дне рождения.

Разделите гостей на 2-3 команды. Поставьте из друг за другом. Первому в цепочке каждой команды говорится своё слово. Играющие передают его очень тихим шёпотом друг другу. Последний должен вслух сказать, какое слово услышал.

Выигрывают те, кто точнее передал слово первому в команде.

Цветные пятнашки

Это, на мой взгляд, очень забавный конкурс, который сочетает в себе движение и сообразительность.

Ведущий произносит слова: «Раз-два-три! Белое (синее, зелёное, серое, красное…) найди!»

Играющие сразу же хватаются за названный цвет, где только могут найти его вокруг.

Кто не сможет дотронуться до предмета с заданным цветом, или будет последним — выбывает из игры. Остальные продолжают, пока не останется победитель.

Весёлый алфавит

Ведущий называет любую букву алфавита. Дети должны за определённое время (2-3 минуты) написать как можно больше слов с этой буквой.

Выигрывает тот, у кого список окажется длиннее.

Собери картинку

Каждому игроку выдаётся разрезанная картинка, которую нужно собрать. Тема может быть разная: мультфильмы, игры, природа, животные… Можно использовать страницы детских журналов или предварительно распечатать картинки на принтере по числу гостей.

Игра проводится на время.

Головоломки со спичками

Варианты:

• «Написать» спичками заданную фразу.
• Изобразить животное.
• Математические задания с перемещением и убиранием спичек.

Можно купить или обычные, или длинные «каминные» спички.

Игры-конкурсы для девочек 10-12 лет

Согласитесь, что существуют соревнования, на которые мальчишки будут смотреть с улыбкой. А вот девочки с удовольствием поучаствуют.

Модница

За 5-10 минут найти в комнате то, чем можно украсить себя к празднику. Это могут быть любые предметы одежды, ленточки, платки, веревочки и заколки…

Гости потом выбирают самую забавную модницу.

Интересно в жюри посадить мальчиков.

Кто там спрятался?

На листе бумаги нарисован герой популярной сказки или мультфильма. Изображение накрыто вторым листком полностью. Ведущий постепенно открывает картинку.

Выигрывает тот, кто первым угадает персонаж.

Грустная принцесса

Выбирается водящая девочка (не обязательно именинница), которая садится на стул и старается не улыбаться. Задача игроков этого конкурса рассмешить её.

Условие – прикасаться к «принцессе» нельзя.

Заводная кукла

В корзинке-коробке лежат бумажки с именами играющих.

Все придумывают задание для «заводной куклы»: спеть, станцевать, покружиться,.. Показать задание надо мимикой и жестами с голосом или без.

Водящий вытаскивает бумажки и говорит, кто будет исполнять задание.

Стилисты (художники)

Гости разбиваются на пары: клиент и художник.

Каждой паре даются акварельные краски. Необходимо сделать весёлый макияж. У кого получится забавнее, тот и побеждает!

Вариант для мальчиков – нарисовать на лице забавную рожицу или животное (существующее или нет).

Увлекательные конкурсы для мальчиков 10-12 лет

Подбери ключ

Играющим предлагается несколько замков и множество разнообразных ключей.

Задача – открыть каждый замок.

Собери дракона

Играющие получают по коробке скрепок. Нужно за отведённое время собрать скрепки в цепочку. У кого «дракон» получится длиннее, тот и выиграл.

Черепашки-ниндзя

В конкурсе участвуют пары, которые становятся друг к другу спинами и сцепляются локтями.

Задача – добежать до противоположного конца комнаты, не разомкнув руки.

Монстрик

Нарисовать несуществующее забавное животное и придумать ему название. Выигрывает то, у кого зверик получился не похожим на настоящих.

Дополнительные баллы даются за рассказ о повадках и привычках этого чудо-юда.

Рыболов

Играющие получают по длинной палке с леской или верёвочкой, на которой прикреплён магнит.

Перед ними лежат игрушки с магнитами. Задача – «выловить» с закрытыми глазами как можно больше «рыбок». Сложность в том, что играют парами: «зрячий» руководит действиями «рыбака», у которого глаза завязаны.

Вариант – можно прикрепить скотчем небольшие магниты к конфетам. И тогда удовольствие после игры будет ещё и сладким.

Пиратская карта

Заранее нарисовать несколько карт комнаты с указанием крестиком место «тайника». Перепрятывая «клад» (любой предмет), каждый раз просить «пирата» найти его, ориентируясь по карте.

Жадина

Перед детьми лежат разнообразные вещи (одежда, кухонная посуда, канцелярские принадлежности и др.) Играющие должны взять максимальное количество предметов.. Можно удерживать руками, головой, помогать коленками…

Выиграет тот, кто сумеет больше собрать и не уронить предметов.

Собери пугало

Гости делятся на две команды. Перед каждой набор различных предметов одежды (шарфы, полотенца, шапки, рубашки и т.д.) Нужно соорудить из подручных средств «пугало».

Выигрывает креативная команда.

Конкурсы на день рождения для детей. Игры детям 10, 11, 12, 13 лет

Детские, подростковые конкурсы и игры для детей 7 — 12 лет и старше

Весёлые детские, подвижные конкурсы на день рождения!

Самый счастливый день для мамы, день, который невозможно забыть – это день рождения её ребёнка. Однако, чем старше становится малыш, тем хлопотнее бывает этот праздник для родителей. Впрочем, хлопоты эти приятны. Подарок имениннику и красочные приглашения для его гостей, торт со свечками и много-много шариков, подобрать игры и развлечения для малышей… Кажется, ничего не забыли. Чтобы немножко вам помочь, мы собрали самые интересные конкурсы на день рождения для детей здесь! И искать ничего не нужно!

Игра «Птичий рынок»

(детские конкурсы  и для школы, и  на день рождения ребенка  хороши) 

Это — итальянский конкурс для подростков. Играют шесть — восемь человек. Один игрок — продавец, другой — покупатель. Остальные садятся на корточки и руками охватывают колени. Они цыплята. Покупатель подходит к продавцу и спрашивает: «Есть в продаже цыплята?» — «Как не быть, есть». — «Можно посмотреть?» — «Пожалуйста». Покупатель заходит сзади цыплят и по очереди дотрагивается до них: «Этот мне не нравится, слишком стар», «Этот жилистый», «Этот тощий» и т.д. И наконец, коснувшись выбранного цыпленка, говорит: «Этого я куплю». Продавец и покупатель поднимают цыпленка за оба локтя в воздух, раскачивают и говорят: «Ты хороший цыпленок. Не расцепляй рук и не смейся». Если выбранный цыпленок начнет улыбаться или смеяться или расцепит руки, он выбывает из игры.

 Конкурс «Толкание ядра» 

(Веселый детский конкурс не только для школьников — подростков)

На край стола кладут надутый воздушный шарик. Водящему завязывают глаза и ставят спиной к столу. Затем он делает 5 шагов вперед и трижды поворачивается на месте. Далее он должен вернуться к столу и сдуть шарик на пол. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и в помине. Получится очень забавно!

Копейка рубль бережет

Для игры понадобятся мелкие монеты и несколько небольших по размеру чашек. Участники делятся на команды с одинаковым количеством игроков. По числу команд на линии финиша ставятся чашки-копилки. Каждая команда выстраивается друг за другом.

На носок ноги первого из участников команды кладется монетка. Игрок старается, не уронив, пронести ее от линии старта до финиша (три — четыре метра) и сбросить в «копилку». Уронивший монету участник выбывает из игры. За каждую монетку, попавшую в чашку, команде начисляется одно очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Подарки на день рождения своими руками

Игра «Зеркало»

Участники игры делятся на две команды. По одному человеку от каждой команды становятся на расстоянии трех шагов от лежащего посередине мяча. Задача одного их играющих – подойти к мячу, схватить его и унести к себе, задача другого – защитить мяч.
Правила игры: Тот, кто подходит к мячу, должен делать около него различные движения: приседать, поворачиваться к мячу спиной, даже отходить от него. А защищающий должен как зеркало повторять все, что делает противник, и в то же время быть начеку. Он также может осалить противника до того, как он сделает один шаг от мяча. Играют все пары по очереди, игроки первой команды «берут» мяч, игроки второй – защищают его. Во втором туре команды меняются ролями. Выигрывает та, которая наберет больше очков.

«Найди ботинок»

Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!

«Ленточная пара»

(конкурсы для подростков на 14 февраля, парные)
Ведущий приглашает 5 юношей и 5 девушек выйти на сцену. Они становятся вокруг него. У ведущего в кулаке зажато 10 лент, концы которых свободно свисают в разные стороны, но середины их перепутаны. На одном конце каждой ленты завязан бантик. Ведущий предлагает всем участникам взяться за эти концы, девушкам надо выбрать те концы, на которых завязаны бантики. На счет «Раз, два, три» ведущий разжимает кулак, и все участники расходятся по залу. Побеждает та пара, которая первой распутается. Таким образом, каждая лента своими концами «связала» пару.

Игра с прилагательными  — Поздравление ребенку на День рождения

… и … (имя ребенка)! Поздравляю тебя с твоим … днём рождения! За этот год из … и … малыша ты превратился в … и … мальчишку/девчонку!  И это всё благодаря твоей … маме и … папе. Пусть и дальше они так же … тебя любят и … воспитывают. Желаю тебе оставаться самым … внуком/внучкой для твоей … бабушки и … дедушки. А твоя … бабушка Аня пусть по прежнему не чает в тебе души. … подруга мамы тётя Лена пусть любит тебя, как родного сына, а её … дочка Катенька будет от тебя без ума…. тётя Маша и … дядя Витя будут всегда приглашать тебя к себе в гости и их … сыновья Тёма и Стёпа станут тебе … товарищами.В общем расти, (имя ребенка) … и …Целую и обнимаю. Твоя … тётя Таня.

Вместо … — подставляются прилагательные, придуманные заранее. Лучше теми людьми, которые не видели текста поздравления. Чем прикольней прилагательные, тем интересней будет игра.

«Театральный режиссер»

(отличный конкурс для школы и на день рождения)

Рассказать стихотворение « Наша Таня громко плачет», если
1) у вас болит зуб
2) вы промокли под дождем и продрогли
3) вам попала в глаз соринка
4) вам кирпич упал на ногу
5) у вас чесотка
6) за вами гонится волк
7) вас обидели родители
8) к вам пристала муха
9) у вас спадают брюки
10) у вас очень хорошее настроение)
Изобразить с помощью мимики:
1)спортсмена, подходящего к штанге
2)болельщика команды, которая забивает гол
3)футбольного вратаря
4)фехтовальщика
5)спортсмена, пробежавшего 5 километров
6) пациента в кабинете стоматолога.

«Кто быстрее»

Гости делятся на две команды, от каждой выходит по участнику. Они получают большую коробку и соответствующий ей набор предметов. Задача: как можно скорее уложить предметы в коробку и закрыть ее. С каждым новым участником коробка все меньше, а предметы больше или сложнее в упаковывании. Но учтите, вы заранее должны попробовать, вмещаются ли предметы в тару. Выигрывает та команда, чьи члены справятся быстрее, и качественнее сделают свое дело.

«Яичный баскетбол»

В игре принимают участие команды из трех и более участников, которым выдаются сырые яйца и по одной корзине. Члены команды по очереди должны попасть яйцом в корзину. Та команда, которой удастся закинуть в корзину наибольшее количество яиц, и выигрывает в данном соревновании.

«Танец с крышкой»

Для игры понадобится обыкновенная крышка от кастрюли. Участники делятся на пары, зажимают между собой крышку от кастрюли и под быструю музыку начинают танцевать. Они должны танцевать так, чтобы крышка не упала, а если все-таки это произойдет, пара выбывает из игры. Оставшиеся пары продолжают соревноваться до победителя.

«Наматывай скорей»

Для этой игры нужно заготовить две катушки и нитки длиной 3 — 5 м. На середине нитки делается отметка — краской или узлом. Играющие становятся друг против друга, держа в руках по катушке таким образом, чтобы нить была туго натянута. По команде начинают быстро наматывать нитку на катушку, все время приближаясь друг к другу. Выигрывает тот, кто первым дойдет до середины нитки.

Звукооператор

Для этой игры необходимо звуковое сопровождение, и здесь не обойтись без специальных приспособлений. Для этого сходу найдите предметы, которые могут стать источниками разных характерных звуков. Подойдут противень и металлическая ложка, лыжные ботинки и доска, чистые консервные банки, наполненные сухим горохом кастрюлька с крышкой, свисток и другое.
Кроме того, приготовьте магнитофон и пустую кассету. Теперь вы готовы к тому, чтобы сделать радиопостановку. Расскажите, например, «Сказку о добре и зле». Она может начинаться так:
«Однажды мы бродили по лесу и неожиданно услышали чьи-то шаги. (Засуньте руки в ботинки, а потом тяжело и медленно перебирайте ими по доске). Сначала шаги были тихими но постепенно становились все громче и громче. (Вы знаете, как это сделать). Я обернулся и увидел огромного медведя. Я замер от страха, и тут грянул гром. (Ударьте несколько раз ложкой по противню). Я взглянул на небо, с которого посыпались крупные капли дождя (потрясите консервной банкой с сухим горохом), а медведь раскрыл свой зонтик и пошел прочь…».
Включите микрофон и приступайте к делу.

Конкурсы на новый год

Превращения

Все и всё превращается в нечто другое, но не с помощью слов, а с помощью определения целесообразности действий. Комната превращается в лес. Тогда участники – в деревья, зверей, птиц, лесорубов и т.д. А если в вокзал – значит в чемодан, поезд, пассажиров. А если в студию – в дикторов, телеоператоров, «звезд эстрады» и т.д. При этом кто-то может делать шумовое оформление, изобразить реквизит и т.д.

Первооткрыватель

Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «Заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель.

Весёлый конкурс

Понадобятся: пустая (стеклянная)бутылка, нитки и ручки(карандаши).
1)привязываешь нитку к талии.
2)на оставшийся конец(15-20см) привязываешь ручку(карандаш).
3)становишься над бутылкой (1раз слегка толкаешь ручку(карандаш) и пытаешься вставить конец ручки(карандаша) в горлышко бутылки.
Очень весёлый конкурс! Победит, тот кто первым это сделает!!!

Загрузка…

Подвижные игры для детей 2-3 лет. Ясли-сад № 63 г. Гродно

Прокати мяч

          Задачи: обучать простым играм с мячом; развивать внимание и быстроту реакции.

    Описание игры: воспитатель усаживает детей в круг (диаметром 3—4 м) или полукруг. Ребенок сидит на полу, раздвинув ноги в стороны. Воспитатель сидит в центре и катит мяч по очереди каждому ре­бёнку, называя при этом его имя. Ребенок ловит мяч, а потом катит его назад воспитателю.

Солнышко и дождик

       Задачи: развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.

Описание игры: Игра может проводиться как в помещении, так и на улице. Домиками служат либо стульчики, либо круги на земле.

Воспитатель поворачивает детский стульчик спинкой вперед и предлагает всем сделать то же самое со своими стульчиками. «Смотрите, получился домик», — говорит он, присаживаясь перед стульчиком и выглядывая в отверстие спинки, как в окошко. Называя детей по именам, взрослый предлагает каждому из них «выглянуть в окошко» и помахать рукой.

Так выстроенные полукругом стульчики становятся домиками, в которых живут дети.

«Какая хорошая погода! — говорит воспитатель, выглянув в окошко. — Сейчас выйду и позову детишек поиграть!» Он выходит на середину комнаты и зовет всех погулять. Малыши выбегают и собираются вокруг воспитателя, а он произносит следующий текст:

Смотрит солнышко в окошко,

Наши глазки щурятся.

Мы захлопаем в ладошки,

И бегом на улицу!

Дети повторяют стишок, а затем под слова «Топ-топ-топ» и «Хлоп-хлоп-хлоп» все топают ножками и хлопают в ладошки, подражая воспитателю.

«А теперь побегаем!» — предлагает воспитатель и убегает. Дети разбегаются в разные стороны. Неожиданно воспитатель говорит: «Посмотрите, дождик идет! Скорее домой!» Все спешат в свои домики.

«Послушайте, как барабанит дождик по крышам, — говорит воспитатель и, постукивая согнутыми пальцами по сиденью стульчика, изображает шум дождя. — Стало очень скучно. Давайте попросим дождик перестать капать». Педагог читает народную потешку:

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капли не жалей.

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!

Шум дождя вначале усиливается, но постепенно утихает, а вскоре и совсем прекращается. «Сейчас выйду на улицу и посмотрю, кончился дождик или нет», — говорит воспитатель, выходя из своего домика. Он делает вид, что смотрит на небо и зовет малышей: «Солнышко светит! Нет дождя! Выходите погулять!»

Дети опять собираются вокруг воспитателя и вслед за ним повторяют стихотворение про солнышко и выполняют забавные движения. Можно побегать, попрыгать, поплясать, но до тех пор, пока воспитатель снова не скажет: «Ой, дождик начинается!»

 

Кошка и мышки

Задачи: упражнять детей в подлезании, умении реагировать на сигнал, выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения.

Описание игры: игра проводится с подгруппой детей (8-10) в комнате  (на ковре) или на лужайке, покрытой мягкой травой. На середине комнаты (на ковре) или лужайке на ребро ставят гимнастическую лестницу или натягивают шнур. С одной стороны огороженного пространства—домик мышек. Выбирают кошку. Она садится на стул или пенёк. Мышки сидят в норках, за лестницей, Воспитатель говорит:

Кошка мышек сторожит,

Притворилась, будто спит.

Мышки вылезают из норок (пролезают между рейками лестницы или подлезают под шнур) и бегают.

Через некоторое время воспитатель говорит:

Тише мышки, не шумите,

Кошку вы не разбудите.

Кошка слезает со стула, встаёт на четвереньки, выгибает спину, громко произносит: «мяу» — и ловит мышей, они бегут в свои норки (не подлезать под шнур или рейки лестницы). Роль кошки вначале выполняет воспитатель, затем поручается наиболее активному ребёнку, затем к этой роли привлекаются и другие дети. Игра повторяется каждый раз с новой кошкой.

Ножки

Задачи: учить прислушиваться к взрослому, выполнять движения в соответствии с текстом; развивать воображение.

Описание игры: воспитатель проводит на земле черту. «Это будет наш дом, — говорит воспитатель, —  отсюда наши ножки побегут по дорожке, а куда они побегут, сейчас покажу». Воспитатель отходит от детей на расстояние 20-25 шагов и проводит на земле параллельную черту: «Здесь остановятся дети».

Вернувшись к ребятам, он помогает им построиться у первой (стартовой) черты и произносит слова, под которые они будут выполнять действия, Затем предлагает повторить их.

Ножки, ножки,

Бежали по дорожке,

Бежали лесочком,

Прыгали по кочкам,

Прыг-скок, прыг-скок,

Прибегали на лужок,

Потеряли сапожок.

Под эти слова дети бегут по направлению  к другой линии, прыгают на двух ногах, приближаясь к взрослому (всего четыре прыжка). С последним словом останавливаются, приседают на корточки, поворачиваются то в одну, то в другую сторону, будто ищут сапожок. «Нашли сапожок!» — говорит воспитатель, и все бегут обратно к исходной линии. Игра начинается сначала.

Пузырь

Задачи: закреплять у детей умение становиться в круг, постепенно расширять и сужать его; учить согласовывать движения; развивать внимание.

Описание игры: проводится ритуал приглашения в игру: «Катенька, пойдём играть!». Воспитатель берёт ребёнка за руку, подходит с ним к следующему малышу: «Ванечка, пойдём играть!» Ребёнок подаёт руку предыдущему, и теперь они уже втроём идут приглашать следующего. Так по очереди за руки берутся все дети. Сначала лучше подходить к тем воспитанникам, которые выражают желание включиться в игру, а скованных детей целесообразнее приглашать последними.

Дети вместе с воспитателем берутся за руки, образуют круг, начинают «раздувать пузырь»: наклонив головы вниз, малыши дуют в кулачки, составленные один под другим, как в дудочку. При каждом раздувании, все делают шаг назад, будто пузырь немного увеличился. Эти действия повторяются 2-3 раза. Затем все берутся за руки и постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Получается большой растянутый круг.

Воспитатель говорит: «Лопнул пузырь!» Все хлопают в ладоши, говорят: «Хлоп!» и сбегаются в кучку (к центру).

После этого игра начинается сначала.

Закончить игру можно так. Когда пузырь лопнет, сказать: «Полетели маленькие пузырики…» Дети разбегаются в разные стороны.

Карусели

Задачи: учить согласовывать движения друг с другом и ритмом текста; развивать внимание.

Описание игры: «Сейчас мы будем кататься на карусели, — говорит воспитатель. — Повторяйте слова за мной и двигайтесь дружно по кругу, чтобы карусель не сломалась». Держась за руки, дети вместе с воспитателем движутся по кругу и произносят следующие слова:

Еле-еле-еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом!

Побежали, побежали, побежали!

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два…(пауза),

Вот и кончена игра.

Под эти слова карусель сначала медленно движется в одну сторону, потом темп речи и движений ускоряются, На слова «побежали» карусель меняет направление движения и кружится быстрее. Потом темп движений постепенно замедляется, и на слова «Вот и кончена игра» все останавливаются.

Лови-лови!

Задачи: упражнять в прыжках.

Описание игры: к палочке длиной примерно полметра на крепком шнуре прикрепляется лёгкий удобный для хватания предмет — мягкий поролоновый мячик, лоскуток и т.д.  Перед началом игры воспитатель показывает эту палочку. Опуская и поднимая её, он предлагает некоторым детям поймать предмет на шнурке. Взрослый собирает вокруг себя ребят, заинтересовавшихся ловлей мяча, предлагает им встать в кружок. Сам становится в центре.

«Лови-лови!» — говорит воспитатель и приближает подвешенный к палке предмет то к одному, то к другому ребёнку. Когда малыш пытается поймать мячик, палка чуть приподнимается и ребёнок подпрыгивает, чтобы схватить его. Поворачиваясь в разные стороны, взрослый старается вовлечь в эту забаву всех детей.

Поиграв немного таким образом, можно слегка изменить правила. Так, дети по очереди ловят мячик, пробегая друг за другом мимо палки.

Куклы пляшут

Задачи: учить выполнять игровые действия по очереди; воспитывать самостоятельность.

Описание игры: воспитатель показывает стол, на котором расположены куклы. «Смотрите, какие куклы пришли сегодня поиграть с нами!»-говорит воспитатель, стараясь привлечь внимание к новым игрушкам. -Таким нарядным куклам, наверное, очень хочется поплясать, но сами они плясать не умеют. Они маленькие и привыкли, что их берут на руки и танцуют с ними». Взяв куклу, взрослый показывает, как можно с ней танцевать.  Потом он подзывает детей (от одного до трёх), предлагает каждому выбрать куклу. Дети вместе с куклами выполняют плясовые движения. Под конец куклы в руках детей раскланиваются.

«А теперь, — говорит взрослый, — подумайте, кому передать свою куклу». Малыши передают кукол тем, кто ещё не плясал. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не попляшут с куклами.

Игра может проводиться как под музыкальное сопровождение, так и под пение взрослого.

Подарки

Задачи: воспитывать дружеские, доброжелательные отношения; учить имитировать движения, характерные для той или иной игрушки; развивать воображение.

Описание игры: «Вы любите, когда вам дарят игрушки? — обращается к детям воспитатель. — Вот мы сейчас и будем делать друг другу подарки». Взрослый предлагает детям построиться в большой круг, подзывает того, кто будет первым выбирать себе подарок. Малыш выходит на середину круга, а воспитатель с детьми ведёт хоровод под следующие слова:

Принесли мы всем подарки,

Кто захочет,  тот возьмёт,

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолёт.

С окончанием слов дети останавливаются. Воспитатель, обращаясь к ребёнку, стоящему в кругу, спрашивает, какой из перечисленных подарков он хотел бы получить. Если малыш выбирает коня, дети изображают, как скачет конь, если выбирается кукла, все танцуют, как куклы, если волчок — кружатся, а если выбирается самолёт — подражают полёту и приземлению самолёта.

Если ребёнок выбирает коня, то под слова:

«Скачет конь наш чок-чок-чок!

Слышен топот быстрых ног,

Хоп-хоп-хоп! Хоп-хоп-хоп!»

дети скачут, высоко поднимая ноги, как лошадки.

Обращаясь к ребёнку внутри круга, воспитатель предлагает ему посмотреть, «какие у него красивые кони», и выбрать того, кто ему больше всего понравился. Выбрав себе подарок, ребёнок занимает место в хороводе, а тот, кого он выбрал, выходит на середину круга. Дети снова берутся за руки и повторяют слова: «Принесли мы всем подарки…»

Если ребёнок выбирает куклу, то дети изображают кукол, пляшущих на месте под слова:

Кукла, кукла, попляши,

Яркой лентой помаши.

(Повторяется 2-3 раза.)

Волчок кружится на месте, а потом приседают под слова:

Вот как кружится волчок,

Прожужжал и на бочок.

(Повторяется 2 раза.)

Самолёт изображают так: каждый ребёнок заводит мотор, делая круговые движения перед собой. Затем раздвигает руки в стороны и бежит по кругу. Сделав полный круг, самолёт замедляет движение и медленно приземляется, т.е. ребёнок приседает на корточки.

Зайка

Задачи: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Описание игры: выбирают «зайку» среди детей, ставят его в центр круга. Дети выполняют движения под слова:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит,

Вот так, вот так,

И ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать!

Скок-скок-скок-скок,

Надо зайке поскакать!

Сначала дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушами. Затем поглаживают то одну, то другую руку, хлопают в ладоши. Потом встают, подпрыгивают на двух ногах к «зайке», стоящему  внутри круга, стараются согреть его, ласково гладят, затем возвращаются на место. «Зайка» выбирает себе замену, и игра начинается сначала.

Бабушка Маланья

Задачи: учить становиться в круг, выполнять движения в соответствии с текстом, показом.

Описание игры: дети берутся за руки, образуют круг, взрослый произносит слова:

У Маланьи, у старушки

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей, все без бровей,

Вот с такими глазами,

Вот с такими ушами,

Вот с такими носами,

С такой головой,

С такой бородой…

Ничего не ели,

Целый день сидели,

На неё глядели,

Делали вот так…

Под эти слова дети сначала идут в одну сторону по кругу, держась за руки. Потом останавливаются и с помощью жестов и мимики изображают то, о чём говорится в тексте: закрывают руками брови, делают «Круглые глаза». «Большой нос», большую голову, бороду и т.п. Присаживаются на корточки и одной рукой подпирают подбородок. В конце они повторяют за ведущим любое движение: сделать рожки, помахать рукой, попрыгать, покружиться, поклониться, покачаться из стороны в сторону и т.д.

Самый меткий

Задачи: упражнять в бросании мешочков горизонтальную цель; развивать меткость.

Описание игры: дети стоят в кругу. В центре круга на расстоянии 1-1,5 м от игроков ставят большую корзину. В руках у ребят мешочки с песком. Дети бросают мешочки по сигналу воспитателя, стараясь попасть в корзину. Воспитатель хвалит тех, кто попал в корзину и подбадривает промахнувшихся.  Можно усложнить игру, увеличив расстояние до корзины (дети делают шаг назад).

Догони мяч

Задачи: развивать у детей умение сохранять во время ходьбы и бега необходимое направление и изменять его в зависимости от сложившейся ситуации, приучать бегать в разных направлениях, не задевать друг друга, ловить мяч, развивать внимание и выдержку.

Описание игры: воспитатель показывает корзину с мячами и предлагает встать рядом с ним вдоль одной из сторон зала. «Догоните мяч»,- говорит воспитатель и выбрасывает мячи (по количеству детей) из корзины, стараясь, чтобы они покатились в разные стороны. Дети бегут за мячами, берут их, несут в корзину.

Где звенит?

Задачи: развивать у детей внимание и ориентировку в пространстве.

Описание игры: дети стоят лицом к стене, один из детей прячется в другом конце зала и звенит колокольчиком. «Послушайте внимательно, где звенит колокольчик, найдите его»,- обращается воспитатель к детям. Когда они находят колокольчик, воспитатель хвалит малышей. Игра повторяется.

Подползи под воротца

Задачи: упражнять детей  в ползании на четвереньках и пролезании под препятствие, не задевая его.

Описание игры: дети располагаются на стульях, поставленных вдоль одной из стен зала. Впереди на расстоянии 2-3 м поставлена дуга — воротца. Воспитатель приглашает самого смелого ребёнка, предлагает ему доползти на четвереньках до воротец, пролезть под ними, встать и вернуться на своё место.

По мере усвоения упражнения можно усложнить его: ползти на четвереньках и пролезть в обруч, подлезть под 2-3 дуги, стоящие на расстоянии 1 м друг от друга.

Кто дальше бросит

Задачи: упражнять детей в бросании предмета на дальность.

Описание игры: дети стоят в шеренге на одной стороне зала. Все получают мешочки с песком и по сигналу воспитателя бросают  их вдаль. Каждый должен заметить, куда упал его мешочек. По сигналу воспитателя дети бегут к своим мешочкам, берут их в руки и поднимают над головой. Воспитатель отмечает тех, кто бросил мешочек дальше всех.

Ай гу-гу!

Задачи: знакомить с народными подвижными играми; учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Описание игры: взрослый рассаживает детей на стульчики. Переходя от одного ребёнка к другому, он говорит: «Иду, иду, иду, дружка себе найду!» Затем останавливается перед одним из малышей.  «Хочешь играть со мной? — спрашивает воспитатель. — Тогда пойдём вместе». Воспитатель берёт ребёнка за руку, ионии вместе идут дальше со словами: «Идём, идём, идём, дружка себе найдём!» Постепенно собирается цепочка.

Дети вместе с воспитателем образуют круг. Взрослый читает текст и просит повторять за ним движения:

Ай гу-гу, гу-гу, гу-гу,

Не кружися на лугу.

На лугу-то лужица,

Голова закружится.

Ой, вода! Ой, вода!

Вот беда так беда!

Прыг-скок, прыг-скок.

Прыгал, прыгал и скакал,

Прямо  в лужицу попал!

Движения: дети ведут хоровод в одну сторону, с последним словом первого четверостишия слегка приседают. Затем идут в другую сторону. Делают несколько прыжков и с последним словом приседают и останавливаются: «попадают в лужу». Опускают руки, поворачиваются лицом к центру, берутся руками за голову и качают головой.

Воспитатель подходит к любому ребёнку, берёт его за руки и помогает ему выскочить из лужи. Спасённый ребёнок может по собственному желанию помочь любому из играющих выскочить из лужи. Так, дети вместе с воспитателем спасают всех, и игра начинается сначала.

У медведя во бору

Задачи: знакомить детей с русскими народными подвижными играми; учить бегать по сигналу в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга.

Описание игры: выбирается «медведь», который садится в стороне на стульчик. Остальные дети ходят вокруг него, «собирают грибы-ягоды» и приговаривают:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь сидит,

И на нас рычит.

С последним словом медведь встаёт со стула, дети разбегаются, «медведь» их ловит. Далее выбирают нового «медведя».

Пчёлки и медведи

Задачи: учить детей действовать по сигналу; бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Описание игры: дети делятся на  две подгруппы: одна группа — пчёлы, другая — медведи. Пчёлы летают по залу, произнося: «Ж-ж-ж». Воспитатель произносит слова:

Ой, медведи идут,

Мёд у пчёлок унесут!

Выходят медведи. Пчёлки машут крыльями, жужжат, прогоняют медведей: «жалят» их, дотрагиваясь до них рукой. Медведи убегают.

Кто раньше дойдёт до флажка?

Задачи: учить ходить в прямом направлении; воспитывать выдержку.  

Описание игры: воспитатель спрашивает детей, кто из них умеет ходить очень быстро. «Все? Давайте это проверим!» Вначале соревнуются двое детей. Они стоят на одной линии. Флажок лежит на полу на расстоянии 15-20 шагов. По сигналу (удар в бубен) дети идут к флажку. При этом взрослый подчеркивает, что к флажку нужно идти, а бежать не разрешается. Остальные дети наблюдают, награждают победителя аплодисментами. Затем выбираются новые участники, и игра продолжается.

Самолёты

Задачи: упражнять детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга; выполнять движения по сигналу.

Описание игры: дети становятся на одной стороне зала. Воспитатель спрашивает: «К полету готовы?» Дети отвечают. Воспитатель продолжает: «Заводим моторы!». Дети по показу воспитателя делают вращательные движения руками перед грудью. После сигнала: «Полетели!» разводят руки в стороны и разбегаются по залу. По сигналу: «На посадку!» играющие возвращаются на исходную позицию.

Мой весёлый звонкий мяч

Задачи: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга.

Описание игры: дети стоят лицом к воспитателю, который держит в руках большой красивый мяч. Затем воспитатель показывает детям как легко и высоко прыгает мяч, если отбивать его рукой о пол. Затем просит детей попрыгать высоко, как мячики, произносит слова:

 Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, жёлтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Потом воспитатель бросает мяч в сторону со словами: «Сейчас мячик вас догонит — убегайте от него!» Дети убегают.

Зайцы и волк

Задачи: знакомить детей с русскими народными подвижными играми; приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве.

Описание игры: дети изображают зайцев, воспитатель — волк. На одной стороне зала для зайцев отмечают домики или один общий дом. Волк прячется на противоположной стороне — в овраге. 

Взрослый произносит:

Зайки скачут скок, скок, скок 

На зеленый на лужок, 

Травку щиплют, слушают, 

Не идет ли волк.

В соответствии с текстом зайцы выпрыгивают из домиков, разбегаются по площадке, то прыгают на двух ногах, то присаживаются и щиплют травку. Как только взрослый произнесет слово «волк», волк выскакивает из оврага и бежит за зайцами, стараясь поймать их (коснуться). Зайцы убегают в свои домики, где волк их уже не может ловить. Пойманных зайцев волк уводит к себе в овраг. В дальнейшем роль волка исполняет ребёнок.

Весёлые зайчата

Задачи: упражнять детей в беге, прыжках, развивать ловкость. Побуждать к самостоятельности. Вызывать чувство радости от совместных действий со взрослым и сверстниками.

Ход игры: воспитатель рассказывает, что в лесу живут веселые зайчики с мамой-зайчихой и серый волк, который хочет их поймать. Затем предлагает поиграть: «Вы будете веселые зайчата, а я ваша мама-зайчиха. Зайчата живут в домиках». Воспитатель говорит:

Маленькие домики

В лесу густом стоят.

Маленькие зайчики

В домиках сидят.

Дети садятся на корточки, руки прикладывают к голове, изображая зайчат.

Мама-зайчиха

По лесу бежала.

Лапкой она

Всем в окошко стучала.                     

Педагог подходит к каждому домику, стучит и приговаривает: «Тук-тук, зайчата, пойдемте гулять. Если волк появится, мы спрячемся опять». Зайчата выбегают из своих домиков, прыгают, бегают, резвятся, пока не появляется волк (взрослый или ребенок старшей группы). Он выходит на поляну и говорит: «Ой, сколько зайчат! Какие они веселые. Сейчас я их поймаю». Зайчата убегают. Волк сокрушается: «Ой, как зайчата быстро бегают. Никак мне их не догнать».

Игра повторяется несколько раз.

Лошадки

Задачи: приучать детей двигаться вдвоем один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегущего впереди, даже если он двигается медленно.

Описание игры: дети распределяются в пары по желанию: один  лошадка, другой – кучер, который запрягает лошадку (надевает вожжи) и едет по залу от одной стороны ее до другой и обратно. Двигаться начинают после произнесения слов воспитателем:

                            Цок! Цок! Цок! Цок!

                            Я лошадка серый бок.

                            Я копытцами стучу,

                            Если хочешь, прокачу.

Затем по предложению воспитателя дети меняются ролями и игра повторяется.

Не боимся мы кота

Задачи: приучать детей слушать текст и быстро реагировать на сигнал.

Описание игры: воспитатель берёт игрушку-кота, сажает его на стульчик — «кот спит».  Ведущий говорит:

              Мышки, мышки, выходите,

              Порезвитесь, попляшите,

              Выходите поскорей,

              Спит усатый кот-злодей.

Мышки окружают кота и начинают приплясывать со словами:

              Тра-та-та, тра-та-та

              Не боимся мы кота.

Кот просыпается и ловит мышек (воспитатель с игрушкой догоняет детей). Мыши убегают в норки (садятся на стульчики).

Мячики

Задачи: упражнять в бросании мячей вдаль.

Описание игры: для игры необходимо разложить на полу мячи разных размеров: большие и маленькие. Воспитатель объясняет правила: большой мяч бросать вдаль обеими руками, а маленькие одной рукой.  Показывает, как надо бросать мячи. Дети встают на одной стороне зала, повторяют действия воспитателя. После того, как все мячи брошены дети идут собирать их.

Вышла курочка гулять

Задачи: учить внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом.

Описание игры: дети стоят за воспитателем друг за другом. Воспитатель произносит слова:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко да ко-ко-ко

Не ходите далеко!

Лапками гребите,

Зёрнышки ищите.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.

Дети повторяют движения за воспитателем: шагают, высоко поднимая колени, машут «крыльями». На слова: «Ко-ко-ко не ходите далеко!» — грозят пальцем. «Лапками гребите, зёрнышки ищите» — присаживаются на корточки, ищут зёрнышки. «Съели толстого жука» — показывают толщину жука, «дождевого червяка» — показать длину червяка, «выпили водицы» — наклон вперёд, руки отводят назад.

Поезд

Задачи: развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, упражнять в ходьбе, беге друг за другом.

Описание игры: дети строятся в колонну вдоль стены зала.

Воспитатель стоит впереди, он — «паровоз», дети — «вагоны». Дети не держатся друг за друга. Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед; вначале медленно, затем быстрее и наконец переходят на бег (при медленном движении дети произносят звуки «чух-чух-чух»). «Поезд подъезжает к станции»,— говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. 

Передай мяч

Задачи: учить передавать мяч друг другу; развивать быстроту.

Описание игры: дети вместе с воспитателем стоят в кругу. Воспитатель передаёт мяч рядом стоящему ребёнку, тот — своему соседу. Мяч нужно передавать быстро, можно под музыку. Воспитатель старается догнать мяч.

Веснянка

  Задачи: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

      Описание игры: дети с воспитателем встают в круг. Воспитатель говорит:

Солнышко, солнышко,               

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,                                  

Прилетели сто грачей,                               

 А сугробы тают, тают,                                

А цветочки подрастают.                    

Движения: дети идут по кругу. Со слов «побежал в саду ручей» — дети бегут по кругу, «прилетели сто грачей» — машут руками, «сугробы тают» -медленно приседают, «цветочки подрастают» — встают на носочки, тянутся вверх.

Лохматый пёс

Задачи: учить внимательно слушать текст, бегать по сигналу в разных направлениях.

Описание игры: в центре зала ставится стул, на него сажают игрушку-собаку. Дети ходят вокруг собаки со словами:

Вот лежит лохматый пёс

В лапы свой уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдём к нему, разбудим.

И посмотрим, что же будет?!

Под этот текст дети, приближаются к псу. На последние слова текста они протягивают руки и дотрагиваются до лохматого пса. Воспитатель берёт игрушку и догоняет детей. Дети бегают по залу в разных направлениях. Затем пёс «устаёт», опять ложится спать.

Допрыгни до воздушного шара

Задачи: упражнять детей в прыжках.

Описание игры: дети встают в круг, воспитатель идёт по кругу с воздушным шариком в руках. Дети прыгают, стараясь дотронуться до шара.

Птички летают

Задачи: учить имитировать движения птиц, действовать по сигналу.

Описание игры: дети – «птички» садятся на стульчики. На слова воспитателя: «Ай, птички полетели!» птички летают по всему залу. На слова воспитателя: «Птички в гнезда полетели!» дети спешат и садятся на свои стульчики. Воспитатель называет самую ловкую и быструю птичку, которая первая прилетела в свое гнездо. Игра повторяется.

Ловишки

Задачи: развивать ловкость, быстроту.

Описание игры: дети стоят на одной стороне зала. Воспитатель-ловишка стоит в центре. Дети говорят: «Раз-два-три, лови!» и перебегают на другую сторону зала. Воспитатель со словами: «Сейчас поймаю!» ловит детей.   

Птички и кошка

Задачи: упражнять детей в беге в разных направлениях.

Описание игры: дети — «птички», воспитатель — «кошка». Воспитатель  изображает спящую кошку, а дети в это время гуляют: машут руками, присаживаются, клюют зёрнышки. Кошка просыпается, произносит «мяу», старается поймать птичек, дети разбегаются в разные стороны, прячутся в домики (садятся на стульчики).

Солнечные зайчики

Задачи: учить бегать легко, догоняя солнечный блик, меняя направление и темп движения в соответствии с характером перемещения солнечного зайчика, развивать быстроту движений; воспитывать интерес к совместному со сверстниками участию в подвижных играх; способствовать совершенствованию деятельности дыхательной и опорно-двигательной систем организма ребенка; поддерживать положительный эмоциональный настрой у играющих.

Описание игры: игра проводится в ясный солнечный день. Взрослый выносит  на улицу небольшое зеркальце и привлекает детей к наблюдению за появлением солнечного зайчика.

Зайчик солнечный, прыг-скок,

Прогуляться вышел,

Прыгнул ловко за окно,

Побежал по крыше.

Прыг да скок, прыг да скок,

Прыгнул на окошко.

Прыг да скок, прыг да скок,

И на нос Антошке.

— Эй, ребята, не зевайте

И зайчонка догоняйте!

Взрослый предлагает детям «поймать» солнечного зайчика, скачущего по стене веранды или  дорожке. Его задача: быстро перемещать луч солнца так, чтобы ребята были вынуждены  активно бегать по участку со сменой направления движения. Выигрывает тот, кому удастся первому «поймать» солнечного зайчика.

Пчёлки

Задачи: знакомить детей с русскими народными играми, развивать быстроту и ловкость.

Описание игры: на земле чертится круг, в его центр кладут цветок. Воспитатель выполняет роль сторожа, стоит в круге; дети – пчёлки – сидят на корточках за пределами круга. Воспитатель говорит:

Пчёлки яровые,

Крылья золотые,

Что вы сидите,

В поле не летите?

Аль вас дождичком сечёт,

Аль вас солнышком печёт?

Летите за горы высокие,

За леса зелёные —

На кругленький лужок,

На лазоревый цветок.

Пчелы стараются забежать в круг и дотронуться до цветка, а воспитатель старается никого не впускать. Когда детям удаётся дотронуться до цветка, игра заканчивается со словами: «Долетели пчёлки до цветка!»

Зайчики в домике

Задачи: повышать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость; учить ориентироваться в пространстве.

Описание игры: на полу раскладываются обручи по количеству детей. Дети – «зайчики» — прыгают и бегают  по залу. Воспитатель играет роль волка. На слова взрослого: «Серый волк!» — «волк» выходит на охоту,  дети забегают в свои «домики».  

«Подпрыгни до воздушного шара».

На игровой площадке натянут шнур на расстоянии 3—5 м от земли. К нему привязаны шары так, чтобы они находились выше вытянутых рук ребенка. Воспитатель предлагает детям подпрыгнуть и ударить по шару руками. Высота привязанных шаров регулируется в зависимости от роста детей и их возможностей. Взрослый следит за тем, чтобы дети, подпрыгивая, касались шара двумя руками (с целью равномерной нагрузки на мышцы плечевого пояса).

Вариант с усложнением.

На шнур можно повесить колокольчики, бабочек (сделанных из бумаги) и др. Педагог следит за тем, чтобы дети, подпрыгивая, касались предметов поочередно правой и левой рукой.

«Угости белку орешком».

Белка (игрушка) находится на полочке или сучке дерева, а рядом, чуть выше поднятой руки ребенка, висит корзина. Чтобы угостить белку орешком (положить его в корзину), ребенок должен хорошо подпрыгнуть. Взрослый следит, чтобы дети отталкивались одновременно двумя ногами и мягко приземлялись. Можно повесить 2—3 корзинки, это даст возможность одновременно выполнять упражнение 2—3 детям. Учитывая рост детей, корзинки можно повесить на разной высоте.

«Прыгни через шнур».

На полу протягивают шнур длиной 3—4 м. Дети подходят к шнуру и по сигналу воспитателя перепрыгивают через него.

Можно положить параллельно 5—8 шнуров разного цвета (на расстоянии по 50 см).

«Прыгни в обруч».

На полу лежит обруч диаметром 1 м. Детям предлагают подойти к нему ближе и прыгнуть в него, а затем выпрыгнуть из обруча. Упражнение выполняют одновременно 3 человека, повторяют его до 5 раз. Можно предложить детям после выполнения упражнений походить и побегать вокруг обруча.

«Из обруча в обруч».

Плоские обручи (3—4) положены на расстоянии 30 см друг от друга. Дети прыгают на двух ногах друг за другом из обруча в обруч, продвигаясь вперед.

«Через ручеек».

На полу сделан «ручеек» из клеенки голубого цвета шириной 15—20 см, длиной 2 м. Взрослый говорит, что ручеек глубокий, поэтому надо прыгнуть дальше, чтобы не намочить ноги. Дети подходят к ручейку и перепрыгивают его, оттолкнувшись сразу двумя ногами. Педагог следит, чтобы они сильнее отталкивались и мягко приземлялись, сгибая колени.

«Прыгай до флажка».

Цветные флажки кладут на стульчики или скамейку. На расстоянии 1—1,5 м от стульчиков протягивается на полу шнур. Дети подходят к шнуру и по сигналу педагога прыгают от него на двух ногах, продвигаясь вперед до флажков. Когда дети окажутся у флажков, они должны взять их, помахать ими и положить на место. Обратно возвращаются бегом.

Педагог следит, чтобы дети, выполняя прыжки, отталкивались одновременно двумя ногами и мягко приземлялись.

«По ровненькой дорожке».

По дорожкам длиной 2—3 м дети прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед. В конце дорожки каждый берет из коробки мяч, прокатывает его по той же дорожке в обратном направлении и бежит за ним. Если ребенку трудно выполнить упражнение, то не следует требовать, чтобы он обязательно допрыгал до конца дорожки. Для дорожки можно использовать цветные шнуры, гимнастические палки или цветную клеенку.

«Вокруг обруча».

Дети стоят в больших обручах по 2 человека. По сигналу педагог они выпрыгивают из обруча и прыгают на двух ногах вокруг него. Каждый ребенок делает до 10 прыжков, постепенно количество прыжков увеличивается до 15. По сигналу взрослого дети отдыхают в обруче. Упражнение повторяется.

«Спрыгни на дорожку».

Дети со скамейки высотой 15 см спрыгивают на цветную дорожку, сделанную из клеенки. На скамейке они стоят свободно, не мешая друг другу. При спрыгивании приземляются мягко на обе ноги.

Вариант с усложнением. Взрослый ставит 3— 4 гимнастические скамейки параллельно друг другу на расстоянии не менее 1 м, у каждой стелет дорожки разного цвета. Дети поочередно спрыгивают со всех скамеек. Упражнение повторяется от 3 до 5 раз, в зависимости от возможностей детей.

«Спрыгни в обруч».

Перед скамейкой положены плоские обручи. На скамейку дети встают соответственно количеству обручей и спрыгивают в них. Педагог следит за тем, чтобы дети приземлились мягко на носочки.

«С кубика на кубик».

С помощью детей педагог расставляет по кругу кубы на расстоянии 50—60 см друг от друга. Упражнение выполняют одновременно 2—3 ребенка. Каждый спрыгивает с куба и по кругу переходит к другому кубу, встает на него, опять спрыгивает и т. д.

Двенадцать деловых игр для тимбилдинга, которые понравятся вашей команде

«Опять идиотский тимбилдинг!» — слышите вы от недовольного сотрудника. Ну и ну. Если в головы вашим коллегам приходят такие мысли, никакой пользы от тимбилдинга не будет.

Тимбилдинг и деловые игры должны не только обучать полезным навыкам, но и приносить удовольствие. Они помогают участникам команды лучше узнать друг друга — кто как думает, работает, решает проблемы и развлекается.

Мы составили список из 12 деловых игр для тимбилдинга, которые не вызовут у ваших сотрудников недовольства — напротив, они вызывают желание играть в них снова и снова:

Быстрые деловые игры

1. Игра возможностей

Время: 5-6 минут
Количество участников: одна или несколько небольших групп
Инвентарь: любые предметы
Правила: это отличная пятиминутная деловая игра. Выдайте одному игроку из каждой группы случайный предмет. Игроки по очереди выходят вперед и показывают группе, как можно использовать этот предмет. Остальные участники должны угадать, что именно показывает игрок. Показывать следует молча. Варианты использования должны быть максимально нестандартными.

Цель: эта игра включает творческую жилку и учит креативному мышлению.

2. Плюсы и минусы

Время: 5-6 минут
Количество участников: два или более
Инвентарь: не нужен
Правила: игрок A рассказывает игроку Б какой-то неприятный эпизод из своего прошлого (из личной жизни или с работы). Это должно быть событие, произошедшее на самом деле. Затем игрок A снова рассказывает об этом событии, но говорит только о его положительных сторонах. Игрок Б помогает найти позитивную сторону неприятной ситуации. После этого игроки меняются ролями.

Цель: участники вместе учатся переосмысливать негативный опыт, извлекая из него ценные уроки.

3. Смешение целей

Время: 1-2 минуты
Количество участников: любое
Инвентарь: не нужен
Правила: отличная командная офисная игра, которая не отнимет много времени. Прежде чем провести собрание, попросите каждого участника игры обойти коллег и рассказать, чем они собираются поделиться на собрании, как можно большему количеству людей. Если хотите, можете назначить приз тому игроку, который расскажет о своих планах максимальному числу людей, и тому, кто успешно изложит то, о чем рассказывал коллегам до собрания.

Цель: этот вариант тимбилдинга повышает эффективность собраний и заставляет участников заранее обдумать, что они собираются говорить, а не что хотят услышать.

Деловые игры на открытом воздухе

4. Охота за сокровищами

Время: 1 час и более
Количество участников: две или несколько небольших групп
Инвентарь: ручка и бумага
Правила: разбейте команду на группы из двух или более человек. Составьте список разных дурацких заданий для каждой группы. Например, сделать селфи с незнакомым человеком, сделать снимок здания или объекта вблизи офиса и т. п. Дайте каждой группе список и не забудьте назначить срок, к которому они должны выполнить все задания. Побеждает группа, которая справится с заданиями быстрее всех. (Если хотите, можете создать собственную систему подсчета очков в соответствии со сложностью заданий.)

Цель: это отличное упражнение на развитие командного духа. Оно поможет временно разбить привычные компании и побудит сотрудничать с коллегами из других команд и отделов. Вы заметите, что управление командой проекта после этого станет проще.

*Любопытный факт: в Wrike мы играли в охоту за сокровищами, используя собственный инструмент для отслеживания выполнения заданий. 

5. Клубок

Время: 15-30 минут
Количество участников: 8-20 человек
Инвентарь: не нужен
Правила: поставьте всех участников в круг плечом к плечу и лицом в центр круга. Попросите всех протянуть правую руку и взять за руку кого-нибудь, кто стоит напротив. Затем попросите их протянуть левую руку и взять за руку другого случайного человека. За определенное время команда должна распутать этот клубок, не разжимая рук. Если группа слишком велика, организуйте несколько кругов поменьше и предложите им соревноваться друг с другом на скорость.

Цель: для успеха в этой игре очень важны навыки общения и командной работы. И после нее участникам будет что обсудить на досуге.

6. Идеальный квадрат

Время: 15-30 минут
Количество участников: 5-20 человек
Инвентарь: длинный кусок веревки, связанный концами, и повязка на глаза для каждого участника
Правила: поставьте сотрудников в круг и дайте им в руки веревку. Попросите каждого завязать себе глаза и положить веревку на пол. Затем попросите всех отойти от веревки на небольшое расстояние. Далее попросите снова вернуться к веревке и постараться уложить ее ровным квадратом, не снимая повязки с глаз. Чтобы сделать игру интереснее, ограничьте время выполнения задания. Чтобы усложнить задачу, попросите некоторых участников команды не разговаривать.

Цель: игра помогает улучшить навыки общения и руководства. Попросив некоторых участников команды молчать всю игру, вы тренируете умение доверять, позволяя участникам команды вести друг друга в нужном направлении.

Вам понравилась эта статья? У нас таких много? Подпишитесь на рассылку новостей, чтобы ежедневно получать советы по повышению эффективности и укреплению сотрудничества.

7. Минное поле

Время: 15-30 минут
Количество участников: 4-10 человек (четное количество)
Инвентарь: различные небольшие предметы, несколько повязок на глаза
Правила: найдите открытое пространство (например, пустую парковку или парк). Хаотично разложите на земле принесенные с собой предметы (конусы, мячи, бутылки и т. п.). Разбейте участников на пары и попросите одного игрока из каждой пары завязать себе глаза. Второй игрок должен провести своего напарника из одного конца «минного поля» в другой так, чтобы не задеть ни одну мину, используя при этом только устные указания. Участник с завязанными глазами не должен произносить ни слова. Чтобы усложнить задачу, определите маршруты, по которым должен двигаться участник с завязанными глазами.

Цель: эта игра рассчитана на тренировку доверия, навыков общения и умения слушать. В нее можно отлично поиграть на пляже.

8. Яйцепад

Время: 1-2 часа
Количество участников: две или несколько небольших групп
Инвентарь: различные предметы офисного обихода
Правила: разбейте команду на группы по 3-5 человек и дайте каждой группе по одному сырому яйцу. Сложите вместе все принесенные предметы. Дайте участникам 15-30 минут, чтобы они собрали из имеющихся предметов защитную упаковку, которая позволит яйцу не разбиться при падении. Можно взять, например, такие предметы: скотч, карандаши, соломинки, пластиковые столовые приборы, упаковочный материал, газеты, резинки. Когда время истечет, сбросьте яйца в сделанной командами защитной упаковке со второго или третьего этажа — проверьте, которое из них переживет этот Яйпокалипсис.

Цель: это классическая увлекательная (и не самая аккуратная) командная игра. Объединяет членов группы, используя командную работу и умение решать задачи. Чем больше людей участвуют в этом яичном беспределе, тем интереснее! И не забудьте запасти побольше яиц — на случай, если часть из них разобьются при создании упаковки.

Игры для налаживания отношений

9. Пазловый бартер

Время: 1-2 часа
Количество участников: четыре небольшие группы или более
Инвентарь: по одному пазлу для каждой группы
Правила: попросите участников разбиться на небольшие группы с равным числом игроков. Дайте каждой группе по одному пазлу одинаковой сложности. Цель в том, чтобы собрать пазл быстрее остальных групп. Но! Часть кусочков каждого пазла находится у другой группы. И каждая группа должна решить, как их получить — переговорами, торговлей, обменом членами команды и т. п. Что бы ни решили участники, решение должно приниматься сообща.

Цель: эта игра тренирует умение решать задачи и навыки лидерства. Некоторые игроки более активны, другие остаются в стороне, но важно помнить, что каждое решение группы нужно согласовать со всеми ее участниками.

10. Верю — не верю

Время: 10-15 минут
Количество участников: пять или более человек
Инвентарь: не нужен
Правила: попросите участников сесть в круг лицом друг к другу. Каждый должен вспомнить три правдивых факта о себе и придумать один ложный. Ложь при этом должна выглядеть правдиво. Затем попросите по очереди рассказать три правдивых и один ложный факты в произвольном порядке, не говоря, какой из фактов неверен. После рассказа одного участника остальные должны угадать, какой из фактов — ложный.

Цель: отличная игра для налаживания контакта, особенно для недавно сформированных команд. Она помогает не делать скоропалительных выводов о коллегах и дает интровертам возможность рассказать кое-что о себе.

11. Рисование вслепую

Время: 10-15 минут
Количество участников: два или более
Инвентарь: картинка, ручка и бумага
Правила: разбейте участников на группы по два человека. Рассадите группы так, чтобы их участники сидели спиной друг к другу. Дайте одному члену группы ручку и бумагу, а другому — картинку. Участник, держащий картинку, должен описать ее своему напарнику, не говоря напрямую, что там изображено. Например, если на картинке изображен червяк в яблоке, не говорите: «Нарисуй яблоко с червяком». Человек с бумагой и ручкой должен нарисовать то, что, по его мнению, изображено на картинке согласно описанию напарника. Задайте время игры: 10-15 минут.

Цель: эта игра тренирует навыки общения и учит интерпретировать информацию. Когда рисунок готов, всегда интересно посмотреть, как рисующий понял описания своего напарника.

12. Что лучше?

Время: 15-20 минут
Количество участников: любое
Инвентарь: четыре или более предметов
Правила: выберите четыре или более различных предметов (или одинаковых предметов, которые выглядят по-разному). Разбейте участников на группы с равным количеством человек. Придумайте ситуацию, в которой каждая группа должна решить задачу, используя только имеющиеся предметы. Это может быть что угодно — от «вы попали на необитаемый остров» до «вам нужно спасти мир от Годзиллы». Попросите, чтобы каждая группа выстроила предметы по их полезности в каждой конкретной ситуации и объяснила свой выбор.

Цель: эта игра стимулирует воображение при решении задач. Важно не придумывать слишком простые ситуации, иначе будет очевидно, какие предметы окажутся полезнее других.

У вас есть в запасе деловые игры, которых нет в этом списке? Расскажите о них в комментариях!

И, конечно, прекрасный способ улучшить управление командой проекта — использовать удобный софт для совместной работы. Система управления проектами Wrike помогает командам легко обмениваться документами и новостями по проекту, координировать свои усилия и отчитываться о проделанной работе.

Игры на Сплочение Коллектива для Подростков (Тренинг)

При необходимости в сжатые сроки сдружить детский коллектив, научить их понимать и чувствовать друг друга (совместное пребывание в оздоровительном лагере, командные соревнования), на помощь приходят игры на сплочение коллектива для подростков. Они обязательно проводятся под руководством взрослого, специально подготовленного человека: вожатого, тренера, учителя.

Содержание:

 

Игры в помещении

Подвижные игры на сплочение

Психологическая игра на сплочение коллектива

И отвечают ряду условий, среди которых:

• создание атмосферы творческого поиска;
• увлекательный характер игры;
• сложность задач, для решения которых требуется выработка определенной стратегии;
• возможность узнавания друг друга с разных сторон;
• преодоление барьеров в общении;
• организация взаимопомощи и поддержки.

Игры в помещении

Выполнение сложных задач невозможно без выявления лидера, а также определения роли каждого участника в ходе достижения цели. Это могут быть: генератор идей; теоретик, способный их систематизировать; критик, отбрасывающий ненужные; манипулятор, ищущий выгоду исключительно для себя. Взрослый способен отследить степень участия каждого и организовать обсуждение, что помогало, и что мешало в выполнении условий игры. Упражнения начального этапа, направленные на командообразование, можно провести в помещении.

«Алфавит» – одно из наиболее показательных из них. Группа делится на команды по 6–8 человек. Ведущий выдает им конверты с буквами алфавита, которые необходимо разложить правильно. Выигрывает команда, выполнившая задание первой. Для старших подростков задачу можно усложнить, запретив словесное общение. Работа показывает, что невозможно быстрое решение без выявления лидера, выработки стратегии действий и взаимной поддержки.

Эффективны игры на сплочение коллектива в виде перестроений.

Команды просят встать в одну шеренгу по именам, следующим в алфавитном порядке. Если они начинаются на одну букву, в расчет берется следующая: Александр встает впереди Анны, Артем – впереди Архипа. Усложнением задания может быть запрет на переговоры, завязывание глаз участникам. В этом случае непростыми станут построения по росту, по цвету глаз – от темных к более светлым.

Подвижные игры на сплочение

На следующем этапе важно дополнительно предоставить детям возможность узнать лучше друг друга, преодолеть сложности в общении и организовать взаимопомощь. Это решается проведением подвижных игр с использованием тактильных контактов. В целях безопасности проводить их лучше на большом пространстве: в спортивном зале или на природе. Вся группа представляет единую команду, направленную на достижение сложной цели.

Наиболее интересной представляется игра на сплочение коллектива для детей – «Скала и скалолазы». Все участники выстраиваются в шеренгу на заранее подготовленной скамейке. Ее ширина должна соответствовать длине человеческой стопы. Ребята расставляют ноги с расчетом, что между ними может поместиться еще одна ступня. Инструктор ставит задачу: команда представляет собой скалу, которую по одному будут преодолевать скалолазы. Скалолазами тоже являются сами участники. Крайний слева должен пройти по скамейке и не свалиться в пропасть. Его путь предстоит повторить каждому, но условие несколько неожиданное: кто бы ни сорвался в пропасть, начинать штурм скалы необходимо сначала, с первого участника. Для выполнения задания скалолазы вынуждены крепко держаться за остальных ребят, но и это не спасает от неудач. Подросткам предстоит осознать, что скала должна стать устойчивой, для чего всем необходимо взяться за плечи. Но и этот шаг не приводит к успеху. Ведущий предлагает обсудить ситуацию. Во время обсуждения вырабатывается стратегия преодоления скалы, определяются слабые звенья и тактика действий всех участников. Это приводит к выполнению задачи.

Психологическая игра на сплочение коллектива

Став настоящей командой, важно осознать преимущества совместной деятельности:

• использование коллективного разума;
• возможность нахождения нескольких вариантов решения;
• взаимозаменяемость;
• способность выполнения ряда задач одновременно;
• экономия ресурсов;
• ощущение себя частью социума;
• психологический комфорт во время оказания взаимопомощи и моральной поддержки.

Этому помогут игры на сплочение команды в форме психологического тренинга. Его отличие от простого упражнения заключается в глубоком анализе происходящего с освоением приемов самодиагностики и получения обратной связи от остальных участников. Такая работа позволит не только сделать правильные выводы, но и преодолеть психологические барьеры общения, скорректировать собственное поведение. Рассмотреть результативность тренинга можно на примере игры «Болото».

На полу или асфальте рисуются островки земли, площадь которых не превышает размера двух стоп. По этим островкам две команды с разных сторон должны выбраться из болота (дойти до контрольной черты). Каждая нога участника связана скотчем с ногой другого в районе голени. Группы представляют две неразрывные цепи, устремившиеся навстречу друг другу. Задача кажется нерешаемой по причине столкновения интересов двух команд и сложности преодоления островков. Но в процессе игры участники проявляют себя, свою роль в группе и характер. Главное, не в победе одной из команд, а в обсуждении проблемы, умении договариваться и слышать друг друга.

Игры на сплочение коллектива — видео

веселых партийных игр для подростков — страшная мамочка

Muslim Girl / Getty

Что вы делаете во время долгих зимних и летних каникул, когда ваши подростки слишком стары для «игрушек», слишком молоды для работы и слишком одержимы своими телефонами и планшетами? Вы, несомненно, начинаете искать способы их занять, не так ли? Независимо от того, имеете ли вы дело с собственными подростками во время семейной игры, с небольшой группой лучших друзей, которые пришли повеситься, или с большой группой подростков в одном месте на вечеринке по случаю дня рождения, есть решения.Как насчет минут, чтобы выиграть это игры? Или проверьте свои знания, задав вопросы «Умнее ли вы пятиклассника». Мы не можем помочь вам понять, как использовать слово «да» в предложении, но мы все же можем сделать вас родителем, у которого есть все веселье в рукавах.

FOX

Развлекательная клика

1. Правда или действие

Вы играли в это, верно? А кто нет? В эту игру лучше всего играть с близкими друзьями, чтобы дать им возможность ближе познакомиться со своей истиной. Также неплохо было бы подумать о том, чтобы предложить это только в том случае, если вы доверяете своим подросткам не слишком сходить с ума от решимости.Составьте список предложений на случай, если они будут испытывать затруднения. (Или, если вам не разрешено находиться в комнате, отдайте ее своему ребенку, чтобы он «обманул».)

2. Никогда не было

Это не обязательно игра с выпивкой. Раздайте по конфетам каждому подростку. Каждый из них может по очереди сказать: «Я никогда не…», а затем сказать что-то, чего они никогда не делали. Если вы рядом, это будут такие вещи, как «кататься на лошади» или «плавать в Тихом океане». Ожидайте, что вещи станут немного более личными, если вы предоставите им конфиденциальность.Любой, кто выполнил указанное действие, должен съесть конфету.

3. Вы бы предпочли

Вы бы предпочли драться с 10 лошадьми размером с утку или с 1 уткой размером с лошадь? Вы бы предпочли поцеловать брата Кейт или брата Сары?

4. Две правды и ложь

Игроки по очереди рассказывают своим друзьям две правды и одну ложь о себе. Их друзья должны угадать, что это ложь.

5. Кто я?

Пусть каждый игрок тайно запишет имя знаменитости или исторической личности на стикере, а затем приклеит его ко лбу другого игрока.Игроки по очереди будут задавать друг другу вопросы о человеке на липучке, пока не смогут точно угадать, кто они. (Это будет похоже на сцену The Office , но, надеюсь, менее неудобно.)

Связано: 40+ разговоров для подростков, чтобы облегчить жизнь

Праздничные игры для подростков

6. Ложки

Предупреждение: это довольно физическое.

7. Подмигивающий убийца

Сядьте подростков в круг и закройте им глаза, пока селектор (возможно, вы) ходит по кругу и выбирает убийцу.(Сделайте это, похлопав их по плечу.) Все остальные — детективы. Пусть все откроют глаза. Убийца будет максимально скрытно смотреть в глаза разным людям и «убивать» их подмигиванием. Если игроку подмигивают, он должен притвориться мертвым. Цель игры состоит в том, чтобы каждый обратил пристальное внимание на своих друзей и попытался выяснить, кто убийца. Как только детектив думает, что он знает, он может встать, указать на предполагаемого убийцу и сказать: «Я обвиняю!» Если детектив прав, они выиграют.Если детектив ошибается, они выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не будет найден настоящий убийца.

8. Дорогая, если ты меня любишь

Выберите одного человека (вероятно, самого смешного из вас), чтобы он наугад обошел тусовщиков и спросил: «Дорогая, если ты меня любишь, разве ты не можешь просто улыбнуться?» Если человек улыбается, он становится «этим». Однако, если «это» должно перейти к следующему человеку, если выбранный игрок может сохранять невозмутимое выражение лица и отвечать: «Дорогая, я люблю тебя. Но я просто не могу улыбаться ». Чем дольше длится игра, тем веселее она становится, и« она »начинает импровизировать их просьбу.

9. Оранжевая война

Дайте двум игрокам пластиковую ложку с апельсином. Не используя руки (потому что они держат ложку), они должны попытаться выбить апельсин из ложки другого игрока. Тот, кто первым теряет апельсин, выбывает из игры и должен выбрать следующего игрока, который будет «сражаться». Победителем становится последний человек, у которого есть апельсин.

10. Человеческий крендель

Пусть ваши подростки встанут в круг и возьмутся за руки с двумя другими людьми. Они не могут схватить руку, которая находится рядом с ними, и они не могут схватить две руки у одного и того же человека.Как только все будут правильно связаны друг с другом, бросьте им вызов, пытаясь распутать их, не отпуская.

11. Я пошел в лагерь и принес…

Кто бы ни начал, скажет: «Я пошел в лагерь, и я принес…», а затем что-нибудь, что можно было бы принести в лагерь. Следующий человек повторит упаковку оригинального человека и добавит свою. Вы можете заставить их следовать алфавиту, выбирать предметы, которые соответствуют первой букве их имени, или заставлять их набирать слоги с каждым раундом.Если кто-то потеряет свое место, его выбывают.

12. Медуза

Пусть ваши подростки встанут в круг со склоненными головами. При счете три все должны поднять голову. Если два игрока смотрят друг другу в глаза, они должны кричать и притворяться мертвыми. Повторяйте и до тех пор, пока не останутся только два игрока.

Связанные: Лучшие подростковые фильмы на Netflix Родители захотят украдкой посмотреть сами

игр для детей младшего возраста (12-15 лет)

Автор: Том Кинг — Обновлено: 5 авг.2021 г.
| *Обсуждать

Подростки обычно считаются самой сложной возрастной группой для развлечения.В мире, который предлагает так много виртуальных развлечений с помощью экранов компьютеров, телевидения и кино, молодежная группа может показаться причудливой и старомодной.

Однако удивительно, как много подростков наслаждаются реальным взаимодействием со сверстниками, посещая такие группы, и большая часть этого связана с играми, адаптированными для их возрастной группы. Вот несколько игр и мероприятий, которые должны понравиться молодежной группе от 12 до 15 лет.

Активные игры

• Spud — Для этой игры требуется только мяч, в идеале маленький, например теннисный мяч, и играть в него следует на открытом воздухе.Каждому игроку присваивается номер. Затем ведущий подбрасывает мяч высоко в воздух и выкрикивает номер одного из игроков; этот игрок должен поймать или подобрать мяч, в то время как другие игроки убегают как можно быстрее.

  Когда игрок держит мяч в руке, другие игроки должны остановиться. Затем он / она пытается ударить мячом другого игрока. Если ему / ей это удается, игрок, получивший удар, получает «окучивание». Если он промахивается, то получает «окучивание».

  Затем игра начинается снова, когда лидер подбрасывает мяч другому игроку.Игрок с наименьшим количеством окорочков в конце становится победителем.

• Dodge Ball — это одна из игр, которые подростки любят больше всего. Это очень просто, и, опять же, для этого нужен только мяч, хотя, поскольку это обычно делается в помещении, лучше всего использовать мягкий большой мяч. Подростки должны просто стараться избегать удара мячом ниже колена (обычно броски выполняют лидеры!).

  Наблюдать за игрой доставляет почти такое же удовольствие, как и играть в нее, поэтому вам не нужно слишком беспокоиться о тех, кто выбыл из игры на раннем этапе.

• Не в моей половине! — опять же простейшая из игр, но, тем не менее, захватывающая и веселая. Разделите зал / пространство на два или даже четыре, в зависимости от размера вашей группы, и разделите своих подростков на две команды. Затем вы можете использовать мешки с фасолью или свернутые бумажные шарики, которые нужно разложить в каждой половине комнаты. По сигналу лидера каждая команда должна попытаться избавиться от всех своих мешков на половине другой команды. Это продолжается столько, сколько вы хотите, но обе команды должны остановиться, когда вы подадите сигнал — если они этого не сделают, начисляйте штрафные очки.Побеждает та, у которой осталось меньше всего мешков с фасолью.
• Dunk it! — для этой игры вам понадобится большое поле или спортивный зал. Разделите группу на две команды. В каждом конце поля / зала поместите мусорное ведро для бумаги, цель которого состоит в том, чтобы одна команда макнула мяч в мусорное ведро другой команды. Мяч можно бросать, передавать, пинать и отскакивать. Игроки также могут бегать с мячом. Если игрок помечен другой командой, она должна бросить мяч. Если игрок не может двигаться дальше, он должен уронить мяч.Когда мяч опускается в корзину соперника, игрок должен крикнуть: «Замочите его!» для его подсчета. Побеждает команда, первой замочившая мяч.
• В Safari — дайте каждому имя отдельного животного, например, лев, гиена, слон. Убедитесь, что только они знают животное, которое им дали. Убедитесь, что у вас есть как минимум по три каждого животного (в зависимости от размера группы). Расставьте группу так, чтобы каждый находился в своем собственном пространстве, а затем по вашему сигналу каждый человек должен издавать звук того животного, которое ему дали.Первая группа, которая соберет всех своих животных вместе и сядет, побеждает.

Тихие игры

• Ножницы — подростки любят игры, в которые играют с предубеждениями, и это классический пример. Все, что для этого требуется, — это обычные ножницы. Группа садится в круг. Затем ведущий передает ножницы человеку слева от него и говорит «скрещено» или «не скрещено». Лидер должен четко показать, закрыты ли ножницы или открыты, но не должен ничего об этом говорить.Затем этот процесс продолжается: лидер либо подтверждает объявление (например, «Да, они пересеклись»), либо исправляет игрока (например, «не будь таким глупым, они явно не пересечены!»).

  «Секрет» игры, который подросткам часто требуется некоторое время, чтобы понять, заключается в том, что он зависит от того, «скрещены» или «не скрещены» ноги человека! Если хотите, вы можете усложнить задачу, обращаясь вместо этого к ногам человека, получающего ножницы, или просто к ногам лидера каждый раз.

• Я пошел в лагерь — еще одна обманчивая тихая игра, в которой лидер начинает со слов: «Я пошел в лагерь и взял [объект]». Затем следующий игрок должен повторить фразу с другим предметом, после чего лидер сообщает игроку, могут ли они взять предмет или нет. «Секрет» в том, что объект должен начинаться с той же буквы, что и имя говорящего.

  Варианты включают первую букву имени человека, сидящего слева от вас, двойные буквы (e.г. спагетти, баннер, мяч) и т. д.

• Кто я? — игра понравится малышам любого возраста. Вам понадобится пачка заметок и ручка. Напишите имя известного персонажа или знаменитости в отдельном сообщении, в котором он находится, — достаточно для размера вашей группы — и приклейте их ко лбу игрока, чтобы все могли их видеть, кроме человека, к которому он прикреплен. Каждый человек может задать группе вопрос «да» или «нет» о том, кто они. Побеждает тот, кто первым угадает.

Есть много других игр, которые очень хорошо подходят подросткам от 12 до 15 лет. Например, любая широкая игра, проводимая на открытом пространстве или в ночном лесу, гарантированно превратится в удовольствие; Точно так же хорошо подойдут такие мероприятия, как вечера кино, кулинарные мастер-классы или даже макияж. Да, даже мальчики склонны баловаться этим последним!

Поэкспериментируйте со своей молодежной группой и посмотрите, что их волнует; подумайте о том, чтобы дать им возможность придумать и свои собственные идеи.Но самое главное: получайте удовольствие! Почему бы не попробовать еще несколько игр, подходящих для смешанных гендерных молодежных групп?

Youth Group Games спонсируется Purely Energy, которая финансирует большую часть нашего контента. Если вы ищете недорогого поставщика энергии для бизнеса, загляните на его веб-сайт.

ПРОДАЕТСЯ ИГР ДЛЯ МОЛОДЕЖНОЙ ГРУППЫ.

Этот сайт продается [подробнее].

Вам также может понравиться …

Поделитесь своей историей, присоединитесь к обсуждению или обратитесь за советом..

Я не могу найти хороших игр, поставьте больше популярных игр

Newnew — 26 ноя 17 в 18:10

Я думаю, это, возможно, мне очень поможет, так как у меня сейчас много вещей на уме, так как я только пошел в среднюю школу

Dedra — 25 апр 17 в 22:38

Игры осенью. Я люблю их и люблю играть

Harshu — 14 фев 17 в 12:35

— Играть в видеоигры
— Занимайтесь искусством
— Играть в wii
— создавать изобретения мультяшных коробок гоночных машин (например:

youshi — 26 октября 16 в 15:49

Спасибо, это было действительно полезно, особенно если из-за урагана идет дождь.

Jia — 2 сентября 16 в 17:34

Спасибо..для этих игр … мы используем ваши игры на тренировках по жизненным навыкам в наших деревнях … в Карнатаке … Индия … 🙂 Большое спасибо … прекрасные игры ..

ракши .. — 5 августа 16 в 9:54

Я не считаю этот веб-сайт полезным, но надеюсь, что всем понравится …….

BreeBree — 10 июня 16 в 1:48

Мне нужно помочь в некоторых играх, которые я могу. Играть Мне 12 лет, и я стараюсь не думать о мальчиках.

Cc — 7 января 16 в 6:07

меня зовут Джефф
меня зовут Дамион
меня зовут Джефф
меня зовут Джефф

eldred mable — 22 декабря 15 в 16:36

Этот сайт настолько потрясающий, спасибо, что помог мне ладить с друзьями и общаться друг с другом.Так полезно.

lorsh — 19 декабря 15 в 14:59

я смотрю веселые игры мне нравится одно направление, 5SOS, и я фанатую над magconcameron dallas — мое любимое я люблю шоу, которые не являются вымышленными, как зои 101 мне также нравится смотреть шоу под названием волчонок и дневники вампира, которые мне нравятся читать и вообще я люблю играть в игры

a-baby — 22 июля 15 в 01:45

Я люблю окучивать, мы играем в нее каждый день !!!!

Shan — 30 мая-15 в 13:54

@Shama.Большой! Мы надеемся, что информация на этом сайте окажется для вас полезной.

YouthGroupGames — 25 марта 15 в 14:30

Мы находим игры для обучающей группы, в которую входят подростки. Нам нужны игры, в которые можно играть в комнате, это должно дать нам знания, а также развлечь нас.

???????

shama — 23 марта 15 в 12:23

@ Ангел-Любовь FilipoB. Спасибо за это — рад, что вы нашли их полезными.

YouthGroupGames — 28 ноября 14 в 14:13

так что мне 14 лет, и мой класс (4–10 лет) попросили провести серию подвижных игр для двенадцатилетних, и этот сайт упростил, что эти игры кажутся действительно интересными как для руководителей, так и для студентов, благодаря.да благословит тебя Бог 🙂

Angel-Love Filipo B — 27 ноября 14 в 20:37

@лепестки цветка. Спасибо, рад, что вы нашли их полезными. Мы постараемся рассмотреть еще несколько спокойных игр на будущее. Тем не менее, вы можете найти другие хорошие игры в других разделах, хотя они не относятся конкретно к категории 12-15.

YouthGroupGames — 27 октября 14 в 12:18

Здравствуйте, нам 13 и 14 лет, и эти игры очень полезны, мы искали игры для группы, и они были нормальными.Может быть, можно было бы объяснить более тихие.

цветочных лепестков — 24 октября 14 в 18:31

КАК ИМЯ МОИ ОТЦА?
КАК ИМЯ МОЕЙ МАТЕРИ?
КАК ЗВУТ МОИ БРАТЬЯ?

харши — 14 мая-14 в 15:19

Как там больше всего удовольствия ??? Мне 12 и только 1, может быть, 2 игры хороши.

bob — 29 декабря 13 в 10:14

Привет, меня зовут Шеннон, и моя любимая группа — это одно направление и вампиры.

shandy — 30 ноя 13 в 18:58

ik zoek een aardig meisje van 12-15 jaar om mee te chaten ofzo en mssn onstaat er meer dan vriendschap mijn skype naam is (woutie_2000) ik ben 13 jaar ben een toffe jonge ik doe alles voor liefde en ik ben romantisch ien lief zoek een sympathiek lief meisje dank 🙂

woutie_2000 — 14 ноября 12 в 21:14

Это отличные игры! Я учусь в 8-м классе, и нам нужны веселые задания, чтобы мы могли играть.Они не должны быть образовательными. Нам нужно, чтобы в каждой игре участвовало как можно больше людей. В какие веселые игры мы можем поиграть?

Мари — 19 сен.12 в 01:41

Заголовок:

MissMsMrsMrDrRev’dProf.Other

(не показан)

Подтвердить:

8 отличных партийных игр для подростков — проверенные временем

Найти подходящих игр для вечеринок для подростков может быть непростым делом, но у нас есть несколько отличных игр для вечеринок для подростков , которые понравятся даже вашим самым «крутым» подросткам .

Есть тонкая грань между организацией веселых игр для вечеринки вашего подростка и чертовски смущением из них. Проблема в том, что вы понятия не имеете, где проводится эта линия!

По большей части, это хорошая идея, чтобы ваш подросток мог организовать вечеринку самостоятельно или с друзьями-подростками (конечно, со строгими правилами), а когда дело доходит до игр, ваш подросток обязательно захочет быть хозяином . Меньше всего 13 или 14-летний ребенок хочет, чтобы мама или папа хлопали в ладоши и собирали всех в круг!

Имея это в виду, вот несколько отличных игр для вечеринок в помещении, которые вы можете предложить своему подростку.Они смогут адаптировать их под своих друзей и, возможно, даже изменить имя, чтобы оно соответствовало их идее. Вот и…

8 отличных партийных игр для подростков — проверенные временем

1. Воздушный шар Dare

Напишите вызов каждому гостю на вечеринке и запихните каждого в воздушный шар, прежде чем надуть его и завязать узел. По очереди гости выбирают воздушный шар и лопают его, чтобы найти вызов. В таком случае вашим гостям придется либо бросить вызов, либо понести последствия.

Dares не обязательно должны вызывать смущение, вместо этого они могут быть более сложной задачей (вспомните «Фактор страха» или «Остров сокровищ»). Может быть, им нужно съесть что-то необычное, например, детенышей кальмаров, или, возможно, им нужно выполнить физическое задание. Прочтите нашу статью «Фактор страха», чтобы узнать больше.

Последствия тоже не должны смущать, а скорее что-то очень забавное. Может быть, им придется съесть тарелку заварного крема без рук или согласиться, чтобы именинник раскрасил им лицо.Помните, что последствия не должны быть угрожающими или унизительными.

При подготовке этой игры вы, возможно, захотите поговорить со своим подростком о том, какие вызовы уместны, и сказать последнее слово о том, что будет в воздушном шаре. Вам также нужно будет договориться о последствиях, которые будут безопасными и приемлемыми для вашего дома. Удачи!

2. Правда, правда, ложь

Когда ваши гости придут, дайте каждому из них карточку, чтобы записать три факта о себе. Две вещи должны быть правдой, и одна из них должна быть ложью.Когда вы будете готовы к игре, пусть каждый гость зачитает свои факты, а все остальные должны попытаться разгадать ложь. Выигрывает тот, кто правильно угадывает большую часть «лжи»!

Эта игра отлично работает, если есть хороший приз за победу, например, гигантская плитка шоколада или классный макияж. Если есть приз, за ​​который можно сыграть, удивительно, насколько серьезно люди относятся к победе!

3. Угадайте, что мелодия

Получите вместе выбор компакт-дисков или плейлист Spotify.Попросите гостей угадать каждую песню, проигрывая всего несколько секунд музыки. Вы можете сыграть несколько первых битов или, что еще сложнее, записать небольшой отрывок из середины каждой песни.

Это отличная игра для команд по 2-3 человека. И, как и в игре выше, вы можете действительно увеличить ее, добавив в конце приз. Также очень весело включать в игру призы в виде шоколадных конфет или леденцов, которые можно подавать во время игры!

4. Подмигивает

Это отличная игра для вечеринки с мальчиками и девочками, и она лучше всего подходит для большого количества гостей.Если ваш подросток все еще находится на ранней стадии «симпатии к мальчикам» (или девочкам), эта игра может доставить массу удовольствия.

Поставьте круг стульев, и пусть все девушки сядут. Затем мальчики занимают свое место, стоя за девушкой по своему выбору, а один мальчик стоит за пустым стулом. Мальчик с пустым стулом подмигивает девушке, которая затем вскакивает, чтобы занять пустое место. Если мальчик позади нее хватается за ее плечо до того, как она уйдет, она должна остаться на месте. Если она выбирается из кресла, игра продолжается с новым подмигиванием.

Как вы будете играть в эту игру, будет зависеть от количества девочек и мальчиков на вечеринке. Если числа не четные, убедитесь, что вы перемешали их так, чтобы для начала было несколько однополых пар. Смешение пар остановит любые дразнилки, которые могут произойти.

5. Убийство подмигивания

Попросите всех гостей закрыть глаза и выберите одного гостя в качестве убийцы, похлопав их по плечу. Все остальные гости — сыщики. Когда все открывают глаза, убийца должен начать «убивать» детективов, подмигивая им одному за другим.Если гостю подмигнуть, он должен умереть — очень драматично, — чтобы все знали, что его убили.

Если гость думает, что может разгадать тайну (то есть кто убийца), он может выкрикнуть свое имя. Если они правы, они выигрывают игру, но если они ошибаются, они должны умереть. Если убийце удается убить всех гостей и добраться до последнего детектива, оставаясь незамеченным, убийца побеждает.

6. Лак для ногтей Spin the Bottle

Рискуя показаться политически некорректным, это игра для девочек.

Предложите гостям сесть в круг и нанесите на внутреннюю часть несколько разных лаков для ногтей. Именинница начинает с того, что крутит бутылку безалкогольного напитка в середине круга, а затем красит ноготь тем лаком, на который он в конечном итоге указывает. Затем гости по очереди крутят бутылку и красят ноготь в выбранный цвет. Игра продолжается до тех пор, пока все 10 ногтей не будут покрашены разным лаком.

7. Футболка Keepsake

Подросткам нравится идея получить подарок на память, особенно тот, который они могут похвастаться.Купите однотонную футболку и несколько тюбиков краски для ткани. По прибытии каждого гостя попросите его подписать свое имя, написать сообщение или нарисовать картинку для именинника-подростка. Они даже могут изо всех сил делать отпечатки рук или ног просто для удовольствия!

Если вашему ребенку не нужна футболка, вы можете использовать наволочку или наволочку.

Краски для тканей доступны в хороших магазинах для рукоделия по цене примерно 5 долларов за тюбик. Ищите бренды, которые не нуждаются в специальной настройке, а вместо этого просто сушат сами или можно подвергнуть термофиксации с помощью утюга или фена.

8. Игра в шоколад

Это вариация классической детской игры «Шоколадная игра».

Как и в классической игре, попросите гостей сесть в круг и положить в середину блок шоколада, нож и вилку, игральные кости и набор нарядов. Гости по очереди бросают кости, и когда они набирают 6 очков, они должны надеть одежду и начать есть шоколад по кусочкам, используя нож и вилку. Вы можете продолжать есть до тех пор, пока кто-то другой не бросит 6, после чего они должны положить нож и вилку и как можно быстрее пройтись по одежде.

Есть два отличных поворота, которые можно сыграть. Во-первых, выбирая тематический выбор одежды, в 60-е или 80-е всегда весело одеваться. Чем дальше будет одежда, тем сильнее будет истерика во время игры!

Второй поворот состоит в том, чтобы играть в игру парами с двумя кубиками. Чтобы попасть в игру, оба одновременно должны выбросить либо двойную шестерку, либо двойную единицу. Имейте две партии одежды, которую вы можете надеть (вы можете выбрать одежду в гангстерском или пиратском стиле), и в этой версии игры ваши гости должны разрезать шоколад и кормить его друг другу.В этой версии действительно сложно найти шоколад, и в результате она действительно веселая!

Последние мысли

Даже несмотря на то, что наши отличные игры для тусовок для подростков действительно хороши, ваш подросток может не захотеть никаких игр на вечеринке и вместо этого предпочтет просто «потусоваться».

Это нормально, если приглашены только 2 или 3 друга, но если их больше, группы могут начать формироваться без запланированных развлечений. Девушки могут быть особенно злобными, а вечеринка может буквально закончиться слезами.

Наконец, если ваш подросток действительно противостоит играм, почему бы вместо этого просто не пригласить его на занятие? Отличная идея — подарить им персонализированный подарок MasterCard от GiftCards.com или аналогичного, загрузить его наличными и просто взять их с собой за покупками или на веселое семейное мероприятие по своему выбору.

Если вы родитель и только что попали на минное поле вечеринок по случаю дня рождения подростков, вам обязательно стоит прочитать нашу статью «Советы по организации вечеринок по случаю дня рождения подростков». Или, чтобы получить более подробную информацию о вечеринках, посетите наш раздел «День рождения подростка».

3.8
55
голоса

Рейтинг статьи

Занятия в помещении для подростков

Мой огромный список занятий для детей в помещении — моя самая популярная страница, но как насчет того, что у вас есть дети постарше или то, что обычно называют «подростками»? ( Я единственный, кому не нравится этот термин? Хотя это довольно удобно.Но я отвлекся от .) Маленьких детей можно легко развлечь, бросив палочки от мороженого в банку, но это не годится для толпы 9–12 лет. Также могут пригодиться занятия для подростков в помещении. В конце концов, у больших детей большая энергия.

Сейчас у меня есть 10-летний мальчик, и хотя в наши дни он гораздо лучше может развлекаться, он иногда спрашивает меня, что делать. Хотя я думаю, что для него полезно некоторое время тушить скуку, нет ничего плохого в том, чтобы предложить ему на выбор несколько идей избавления от скуки.Я собрал список занятий для подростков в помещении, которые пригодятся в те дни, когда они «застряли внутри». (Примечание: этот пост содержит партнерские ссылки.)

Еще кое-что, прежде чем мы начнем. У нас нет комнаты для отдыха или даже большой семейной комнаты, поэтому, если вы живете в крошечном крошечном пространстве, как мы, будьте уверены, эти занятия в помещении будут работать и для ваших детей.

Внутренние научные и инженерные мероприятия для подростков

Подростки любят научные и инженерные проекты.Лучше всего то, что они развивают навыки критического мышления и поощряют любопытство и настойчивость ( — это часто используемые слова в нашем доме ).

• Думаю, важно держать на полках пару книг по научным экспериментам, чтобы дети могли их пролистать. Прямо сейчас серия «Голые яйца и летающий картофель: незабываемые эксперименты, развлекающие науку» дает серьезное вдохновение.
• Если вы похожи на нас, иногда сбор материалов для научных или инженерных проектов является самой большой проблемой.Мой 10-летний ребенок безумно обожает свой ежемесячный ящик Tinker Crate, в котором есть все материалы, необходимые для проекта, а также идеи для экспериментов с ним в течение месяца, пока не придет следующий ящик. Недавний проект Trebuchet доставил много часов удовольствия. В минувшие выходные он даже сделал надувной мяч. (Посмотрите, как он сделал здесь мотор.)
• Имейте под рукой «Сумку с изобретениями» для бесплатных инженерных изысканий. Наш ( Kiddo показан на верхнем фото с его ) содержит случайные вещи со всей квартиры, а также элементы оборудования, такие как шкивы, набор болтов и рычагов, веревку и т. Д.
• Смешайте что-нибудь «грубое», например, флаббер, слизь или гак. Даже старшие дети нуждаются в хорошем сенсорном опыте, и подростки могут придумывать свои собственные смеси из этих предметов.
• Попробуйте одно из этих мероприятий, чтобы продвигать «установку на рост» в Planet Smarty Pants.
• Не стоит недооценивать развлекательную силу бумажных самолетиков. Подростки, склонные к приключениям, могут создавать свои собственные. Однажды Киддо построил для них взлетно-посадочную полосу и потратил час, пытаясь заставить их приземлиться как надо! У моего сына было чудесное свидание в жанре STEM с одним мальчиком-подростком, когда они собирали самолеты из этой книги бумажных самолетиков.
• Сделайте пробежку в домино.
• Создайте катапульту и установите прицельную дальность. Шарики для пинг-понга или помпоны вряд ли что-нибудь сломают!

Художественные проекты в помещении для подростков

• Вести художественный журнал. Буквально на днях Киддо заявил: «Я чувствую необходимость создавать искусство, мама!» Он достал свой журнал ( МЫ ЛЮБИМ наш смешанный журнал на пергаменте ) и принялся за работу. Наличие дневника позволяет ему легко отслеживать свое искусство и оглядываться на то, что он делал раньше.
• Дзентангл — наше любимое успокаивающее занятие в искусстве. Киддо использует для этого свой художественный журнал, но в последнее время он также использовал эти распечатки из Tiny Rotten Peanuts.
• Сделайте комикс или гигантский комикс.
• Сделайте собственные коллекционные карточки. Киддо собирает покемонов и спортивные карточки. Я призываю его создать свой собственный … как будто коллекции в двенадцать миллиардов недостаточно, ХА!
• Попробуйте один из этих 10 способов работы с пряжей от Betsy’s Photography.
• Будьте изобретательны и сделайте простые браслеты из клейкой ленты в «Пряничном домике».
• Есть любитель животных? Сделайте деревянные браслеты, подобные этим, в Adventure in a Box.

Занятия по математике в помещении для подростков

Активные занятия для подростков в помещении

Сколько у вас места? Если вы один из тех счастливчиков, у которых есть комната отдыха / подвал, вы, вероятно, привыкли, что ваши дети спускаются туда, чтобы бросить мяч или прыгать. Но что делать, если вы живете на площади 650 квадратных футов, кроме как в местный YMCA? Вот наши решения:

• Спектакль «Земля, море и воздух».Да, действительно, моему 10-летнему ребенку это нравится, особенно когда он может сам придумывать погодные условия.
• Поиграть в теннис на воздушном шаре. Сделайте весла из бумажных тарелок и поделок из палочек или линейок и взмахивайте воздушным шариком взад и вперед. Младшие братья и сестры могут легко присоединиться к ним, а воздушные шары вряд ли сломают хрустальную вазу бабушки. Здесь также популярны мячи для пинг-понга.
• Организовать гонку по помпонам (через Lemon Lime Adventures)
• Посмотрите другие любимые нами игры с мячом в помещении.
• Устройте игру в стиле карнавала, используя мешки с фасолью, мячи для пинг-понга или даже бумажные самолетики.Используйте в качестве мишеней большую коробку с вырезанными отверстиями. Нажмите здесь, чтобы увидеть, как работает наша карнавальная игра.
• Позвольте детям прыгать на кровати. Я не разрешаю прыгать на диване, но кровать — это честная игра. Мой сын даже играет в свою собственную версию футбольного мяча через кровать.
• Танец. Иногда мы выбираем набор слов на основе темы. Например, «погода» — слова могут быть ураганом, метелью, ливнем, ветром. Затем дети придумывают танцевальные движения на эту тему.Слова животных тоже забавны.

Одна вещь, которую я заметил, когда он стал старше, — мой сын все еще любит быть глупым и активным. Поскольку у нас нет двора, я разрешаю ему делать это в помещении, когда мы не можем выйти в парк. В следующий раз, когда ваши подрастающие дети начнут нервничать и им понадобится небольшая помощь в направлении их энергии, дайте им список советов по занятиям в помещении. Никогда не угадаешь, они могут ( и ) превратить это в нечто уникальное и креативное только для них.

Это часть месячной серии занятий для детей в помещении, которые я делаю с другими блоггерами.Не пропустите все наши посты!

Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?

Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу политику конфиденциальности.

Игры и мероприятия для детей 1-3 лет, в которые можно поиграть внутри

Когда холодно или дождливо или вы просто не можете выйти на улицу, может быть трудно постоянно думать о том, чем можно заняться с малышом, который все время рвется идти но не хватает концентрации, чтобы надолго заниматься одним делом.

Что вам нужно, так это целый набор различных занятий — физических, сенсорных, художественных, хитрых, удивительных, беспорядочных или просто глупых — на выбор в течение дня, в зависимости от настроения и уровня энергии вашего малыша. Итак, мы придумали 26 проверенных и проверенных игр, некоторые из которых требуют небольшой подготовки, а некоторые совсем не требуют подготовки, чтобы вы всегда имели возможность развлечься в младенчестве. Веселиться!

Вот наша подборка лучших игр, в которые можно играть с малышом в помещении

1.Следуй за моим лидером

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Пусть ваш малыш копирует все, что вы делаете: прыгаете, ползаете, гладите живот, надевает тапочки на голову — чем глупее, тем лучше! Теперь ее очередь вести…

2. Спасите животных

Фото: Abi Walker

Время подготовки: 3 мин. | Материалы: Игрушечные животные, малярный скотч

Соберите игрушечных животных (или машинок, или маленьких кукол) и рулон малярной ленты.Полосками малярного скотча приклейте игрушечных животных по одному к окну или двери. Затем посоветуйте ребенку «спасти» игрушки, осторожно снимая ленту. Это забавная игра для малышей, которая действительно хороша для развития мелкой моторики и координации движений рук и глаз. И суперпользователь MadeForMums Аби, которая поделилась этой фотографией своей дочери Мэйси, играющей в игру, говорит, что Мейси также понравилось снова наклеивать животных на окно и просить маму спасти их во втором раунде!

3.Охота за сокровищами

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Песок, игрушки, таз

Для этого вам понадобятся маленькие игрушки и песок — песок для песочницы или, если у вас его нет, вы можете приготовить супербыстрый игровой песок (из муки и масла). Насыпьте песок в таз для мытья посуды и спрячьте в нем игрушки. Дайте ребенку ложку и сито и отправьте его на «охоту за сокровищами». (Вы можете положить на пол под миску циновку / простыню, чтобы поймать случайно выброшенные зерна.)

4. Играть в Parcel Surprise

Время подготовки: 10 мин | Материалы: Игрушки, газета, липкая лента

Используйте старую бумагу, чтобы обернуть несколько любимых игрушек вашего ребенка (не используйте слишком много липкой ленты). Затем дайте ребенку одну посылку и попросите его угадать, что внутри — это Тедди? Или Долли? Или панда? Затем позвольте вашему ребенку развернуть игрушку (ладно, оторвать бумагу) и насладиться удивлением, узнав об этом.

5. Подметание и пыль

Время подготовки: Нет | Материалы: пыльник или игрушечная метла

Малыши любят подражать взрослым, выполняющим рутинные домашние дела, без которых большинство из нас, взрослых, с радостью обошлось бы.Итак, дайте ребенку мягкую ткань и вместе «вытирайте пыль». Или купите им мини-метлу, совок и щетку — или даже один из маленьких игровых пылесосов, издающих блестящие, важные звуки всасывания — и потратьте некоторое время на то, чтобы пол был чистым и чистым.

6. Сделайте волшебную раскраску

Время подготовки: 20 мин | Материалы: Белая свеча, бумага, краски

Нарисуйте простой рисунок на бумаге с помощью белой свечи или мелка. Сделайте водянистую краску яркого цвета и пусть ваш малыш раскрасит бумагу.Когда они раскрашивают бумагу, она обнаруживает «волшебный» скрытый дизайн.

7. Играть в музыкальные шишки

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Чтобы сыграть в простую и веселую версию этой игры, необязательно быть на вечеринке. Включите музыку и потанцуйте вместе, сказав ребенку, что вы оба сядете, как только музыка прекратится. Затем нажмите паузу на музыку и скажите: «Скорее садитесь!» Как только ваш ребенок освоится в игре, убедитесь, что вы немного дремлет и иногда медленно садитесь, чтобы он мог почувствовать себя лучше, опередив вас.

8. Притворись животными

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Карточка, соломка, липкая лента

Нарисуйте мордочку животного на карточке или, если рисовать вам не нравится, распечатайте ее (есть несколько отличных, которые можно скачать с Twinkl) и вырежьте отверстия для глаз. Пусть ваш ребенок раскрасит его, а затем прикрепите соломинку внизу, чтобы он мог держать ее перед лицом. Сделайте несколько масок и по очереди изображайте из себя разных животных, много перемещаясь на четвереньках и издавая рычание / кряканье / блеяние.

9. Play postie

Изображение: YouTube / PlayTeachLove

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Ножницы, шкатулки, предметы для «столба»

Размещение предметов в отверстиях разной формы увлекает малышей и может занять их на долгие годы. И действие публикации отлично подходит для развития мелкой моторики (хватать объект, помещать его над отверстием и отпускать), а также понимания того, что когда вы бросаете что-то в контейнер, оно никуда не денется.Попробуйте одно из 8 различных мероприятий, которые мама и учитель начальной школы Кейт описывают на YouTube, в которых представлены предметы повседневного обихода, такие как пакеты из-под молока, картонные коробки и подарочные пакеты.

10. Получите картофельную печать

Время подготовки: 20 мин | Материалы: Картофель, формочки для печенья, нож, бумага, краски

Это одно из тех занятий, которые нравятся малышам, но многие из нас избегают, потому что, честно говоря, у кого есть время вырезать перевернутую трехмерную форму картофеля? Что ж, у нас есть гениальный трюк! Все, что вам нужно, это формочки для печенья (и одна-две картофелины), а затем…

• Ножом разрежьте картофель пополам по вертикали, затем прижмите формочку для печенья прямо к одной из срезанных поверхностей — так, чтобы вы могли видеть только верхнюю часть формы для печенья.
• Возьмите нож и сделайте надрез на половине картофельной половины примерно там, где находится конец формочки для печенья. Остановитесь, когда почувствуете, что ваш нож касается формочки для печенья.
• Таким же образом обрежьте остальную часть половины картофельной половинки.
• Снимите полоску картофеля, который вы только что нарезали, оставив средний кусочек (внутри формочки для печенья) на месте.
• Удалите формочку для печенья — и у вас будет штамповка для картофеля идеальной формы!

Поместите немного краски для плакатов в блюдца и позвольте вашему ребенку окунуть в краску картофель, а затем сделать отпечатки на бумаге.В качестве альтернативы, старший ребенок может нанести краску на штамп картофеля кистью перед печатью.

11. Сделайте игрушечный гараж

Фото: Leanna Bannister

Время подготовки: 20 мин | Материалы: Картонная коробка, тубы картонные, клей, машинки

С картонной коробкой, небольшим количеством туалетных или кухонных рулонов, ножницами и липкой лентой вы можете создать этот самодельный гараж для машинок для малышей, который мы впервые заметили, когда его мама Леанна Баннистер опубликовала в Facebook Family Lockdown & Tips группа.Как это сделать? Леанна рассказывает нам: «Я просто перевернула коробку для салфеток на бок, склеила разные картонные рулоны и засунула их в коробку! Мой сын Винни не оставил его в покое с тех пор, как он у него появился! Ему нравится вытаскивать все машины, а потом решать, какие машины в какие трубы поместятся! Так просто сделать и весело провести время! »

12. Иди как медведь

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

В этой игре-боевике вы и ваш ребенок должны ходить по комнате, как один из 7 членов «Медвежьей семьи» (вы называете кого).И ходят каждый по-своему. Итак для:

• Папа Медведь — сделай БОЛЬШИЕ шаги
• Мама Медведь — делай средние шаги
• Медвежонок — крошечными шагами
• Brother Bear — прыгать вокруг
• Сестра Медведь — прыжок на одной ноге
• Белый медведь — ходьба на четвереньках
• Сонный медведь — свернуться калачиком на полу и храпеть

Начните с двух медведей из семейства медведей и работайте до тех пор, пока ваш малыш не запомнит все 7 и их действия.

13. Помойте посуду

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Тарелка, пластиковые столовые приборы / посуда, полотенца кухонные

Очевидно, не о мытье посуды. Но вы можете весело провести время с пластиковым игрушечным чайным сервизом или пластиковыми стаканами, тарелками и столовыми приборами, губкой и (наполовину полной) миской с теплой мыльной водой. Вы не можете даже начать , чтобы надеяться, что вы сыграете в эту игру и останетесь сухими, но вы не можете остановить наводнение с помощью коврика для брызг, фартука (для вас обоих) и большого количества кухонных полотенец, чтобы положить постиранные вещи на.

14. Прорезать палочки

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Палочки на палочке, контейнер с пластиковой крышкой, нож

Небольшой шаг в сторону от простого «размещения через отверстия», это блестящее занятие, которым поделилась с нами суперпользователь MadeForMums Эми, для дальнейшего развития мелкой моторики старшего малыша — сложнее размещать предметы через маленькие прорези, чем через большие дыры и т. Д. действие требует использования как запястья, так и рук. Вам понадобятся палочки для конфет (по возможности, раскрашенные в яркие цвета) и большой контейнер с пластиковой крышкой (который вам больше не нужен).Ножницами или ножом аккуратно прорежьте на крышке небольшие прорези. Убедитесь, что прорези достаточно широки, чтобы в них можно было вставить палочку для леденцов. Затем покажите ребенку, как вставить палочку в отверстие и дать ему попробовать. Эми сделала свои прорези немного толще, чем ее палочки для леденцов, но вы можете усложнить задачу, сделав их тоньше или даже просто вырезав прорези шириной как у леденцов.

15. Создайте большой коллаж

Время подготовки: 20 мин | Материалы: Бумага, клейкая пленка / липкая лента, коллажные изделия

Соберите вместе несколько кусочков и кусочков разного размера и текстуры — например, обертки от сладостей, обрывки материала, кусочки фольги, ваты, перья, изображения животных или цветов, вырезанные из журналов или листовок, крышки от йогуртовых горшков.Приклейте большой квадрат из липкой пластмассы к окну или двери липкой стороной наружу. Если у вас нет пластика с липкой основой, вы можете вместо этого приклеить несколько полос липкой ленты (липкой стороной наружу). Дайте ребенку миску со всеми кусочками и кусочками, пусть они прилипнут.

16. Сито для макаронных изделий

Время подготовки: 5 мин | Материалы: Тарелка, макаронные изделия, сито, пластиковый кувшин

Это супер-простой. Положите немного сушеных макарон (все одной формы или смесь разных форм) в большую пластиковую миску.Дайте ребенку пластиковый кувшин или ложку и сито для большого количества черпания, сбора, сортировки и выливания.

17. Провести игрушечное чаепитие

Время подготовки: 10 мин | Материалы: Коврик, стакан / тарелки, игровая еда, игрушки

Разложите на полу коврик или простыню и принесите все любимые игрушки вашего ребенка на чаепитие. Раздайте им пластиковые стаканчики или мензурки и тарелки. Положите игровую еду или маленькие треугольники хлеба или пирога на большую тарелку и предложите ребенку предложить игрушкам что-нибудь поесть.Если у вас есть пластиковый кувшин или чайник, вы также можете предложить сок или чай, но сделайте этот воображаемый сок или чай, иначе вы все свое время будете проводить в режиме контроля утечек. Поговорите с ребенком о том, какая еда нравится (а не нравится) игрушкам и о чем они болтают. Не забывайте напоминать игрушкам сказать «пожалуйста» и «спасибо» — и приятно поделиться!

18. Катить мяч

Время подготовки: Нет | Материалы: Мягкий мяч

Для этой игры подойдет любой мягкий мяч, но помните, что ребенку будет легче, чем больше мяч.Попросите малыша сесть на пол, расставив ноги, а вы сделаете то же самое — сядьте напротив него так, чтобы ваши ступни соприкасались. Положите мяч на пол перед собой и перекатите его своему ребенку, побуждая его «поймать его» (что на самом деле означает остановить его руками), а затем перекатить его обратно к вам. Вы можете сделать игру еще более увлекательной, сказав глупое слово, например «Угу!» пока вы катаетесь и побуждаете ребенка повторять «Иии!» как они его откатывают. Меняем звук после пары бросков каждого.

19. Нарисуйте муку

Фото: Сара Джонс

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Мука, ​​шпажка / солома

Это прекрасное сенсорное занятие, но оно беспорядочное — так что будьте готовы с циновками для брызг, совком и щеткой. Суперпользователь MadeForMums Сара, которая поделилась своей фотографией с двухлетней дочерью Орлой, рисующей муку, была удивлена ​​тем, сколько времени Орла потратила на это занятие. «Я насыпал муку на доску, дал ей палочку для еды, и она рисовала на ней картинки.Она развлекалась не менее 20 минут и была очень довольна рисованием! » Для менее пыльного варианта вы можете использовать рис или мелкую чечевицу вместо муки (но поместите их на поднос, чтобы зерна были примерно в одном месте).

20. Играть на светофоре

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Ты светофор, а твой ребенок — машина. Заставьте их бегать по комнате. Когда вы говорите: «Красный!», Они должны остановиться. Когда вы говорите: «Зеленый!», Они снова могут улететь.Позже вы можете ввести «Янтарь!» и иметь быструю (зеленую) и медленную (желтую) скорость вруминга.

21. Будьте фермером или работником зоопарка

Время подготовки: Нет | Материалы: Игрушечная ферма / зоопарк набор, игрушечные животные

Если у вас есть набор для фермы или зоопарка — или просто игрушки для животных и небольшие картонные коробки — помогите вашему малышу создать свой собственный животный мир. Держите животных одного за другим и издавайте нужные звуки (если у фигурок животных есть электронные звуки, выключите их). Поговорите со своим малышом о том, какое животное находится в каком «доме» и какую пищу они едят.А если у вас есть фигурка фермера, предложите своему ребенку перемещать фигурку вокруг животных, и вы можете вместе обсудить, что фермер делает для каждого из них — расчесывает его шерсть, доит, кормит, выпускает в поле и скоро.

22. Играйте в Match the Socks

Фото: YouTube / SavyBaby

Время подготовки: 5 минут (30 минут для сушильной машины) | Материалы: Носки (картонная коробка, бумага для сушильной машины)

Разорвите пары носков разного цвета, смешайте их все и предложите ребенку сопоставить пары носков по цвету.Или, если вы не хотите испортить ящик для носков (или все ваши носки черные!), Вы можете немного поиграть с этой самодельной игрой по сортировке носков в стиле сушилки для белья, которую мы заметили на YouTube

.

23. Сделайте семейное фотоискусство

Время подготовки: 30 мин | Материалы: Бумага, клей

Распечатайте несколько фотографий вашего ребенка и вашей семьи. Найдите красивый большой лист бумаги, немного клея ПВА и палочку для намазывания (или клей-карандаш) и помогите своему ребенку сделать коллаж из семейных фотографий, чтобы прикрепить его к стене или холодильнику.

24. Охота на тедди

Время подготовки: Нет | Материалы: Тедди

Спрячьте Тедди (или другую любимую мягкую игрушку) где-нибудь в комнате (где ваш ребенок может ее достать) и вместе отправляйтесь на поиски Тедди. Возможно, Тедди «волшебно» пискнет, когда вы приблизитесь (каковы ваши навыки чревовещания?). Старшие дети тоже могут спрятать Тедди, чтобы вы их нашли.

25. Играть в газетные классики

Время подготовки: 5 мин | Материалы: Газета, липкая лента

Для этой упрощенной версии традиционной игры вам понадобятся листы старой газеты и липкая лента.Обмотайте газетные листы лентой по комнате, каждый из них достаточно близко друг к другу. Заставьте малыша прыгать с одной простыни на другую, не касаясь пола между ними.

26. Заполните картонную коробку

.

Время подготовки: Нет | Материалы: Картонная коробка

Найдите картонную коробку среднего или большого размера и откройте верх. Положите его на пол перед малышом и посоветуйте ему, как класть в него вещи — от игрушек до подушек и книг. Когда он почти заполнится, закройте верхние створки, а затем снова откройте их.Пришло время очистить коробку! Вашему ребенку тоже может понравиться катать полную коробку по полу.

Фото: Getty Images / YouTube / Суперпользователи MFM

Подробнее:

33 потрясающих партийных игры для подростков и подростков (Руководство на 2021 год)

Планируете вечеринку для подростков? Вы попали в нужное место!

Ниже представлен список из 33 партийных игр для подростков, которые будут развлекать ваших гостей и заставлять их смеяться всю ночь напролет.

Игры для вечеринок, представленные ниже, подходят для вечеринок по случаю дня рождения, выпускных вечеров или даже для пижамной вечеринки.

Вы также можете включить некоторые из этих настольных игр, игр в помещении или на открытом воздухе.

Помните эти советы при организации вечеринки для подростков:

• Вовлеките своего подростка в предварительное планирование партийных игр. Прочтите вместе список идей партийных игр и позвольте им решить, в какие игры они хотели бы играть.
• Подготовьте все необходимое оборудование для партийных игр. Вам могут понадобиться ручка и бумага, воздушные шары или веревка.Также не забудьте распечатать правила игры, чтобы все знали, как играть.
• Постарайтесь не слишком увлекаться. Настройте игры и оставайтесь в стороне. Пусть они наслаждаются играми для вечеринок и развлекаются сами по себе.

Большинство игр, перечисленных ниже, практически бесплатны и практически не требуют времени на подготовку перед началом события.

Плюс они помогут развить социальную жизнь, чтобы каждый мог расслабиться и отлично провести время!

Игры для подростков

Вкус радуги

Цель игры — собрать как можно больше кеглей (или M&M), используя только соломинку.

Вам понадобится несколько кеглей для каждого участника вечеринки, а также соломинка и чашка для каждого игрока.

Вылейте все кегли в большую миску и вооружите всех своих друзей соломинками для питья.

Поставьте чашку, чтобы собрать кегли, на стол позади них.

Когда игра начинается, они должны попытаться собрать как можно больше кеглей в свои чашки, но они НЕ МОГУТ прикасаться к ним руками.

Они должны засасывать их на соломинку и переносить кегли в свои чашки, не роняя их.

Когда все кегли перемещены из чаши в чашки, каждый может съесть свой выигрыш!

Мумия

Это любимая игра для вечеринок для подростков.

Разделите их на группы по два или три человека.

Каждая группа получает рулон туалетной бумаги или марлю из рулона бинта и выбирает одного человека из своей команды в качестве мумии.

Когда игра начинается, все команды должны обернуть свои мумии целым рулоном туалетной бумаги .

Побеждает команда, которая быстрее всех скручивает свою мумию.

Вы также можете получить второй приз для команды с самой креативной мумией.

Слепое угадывание еды

Это веселая игра для подростков для всех возрастов, но определенно подходит и для подростков младшего возраста.

Вам, вероятно, следует подготовить эту игру заранее, чтобы у вас были интересные, но безопасные продукты, доступные детям, чтобы они могли попытаться угадать.

У одного человека завязывают глаза, а остальные выбирают ему еду на вкус и угадывают, не глядя.

Если игрок угадывает правильно, он передает повязку на глаза следующему игроку, который затем должен угадать следующую еду.

Не забывайте всегда помнить о пищевой аллергии!

Каменное лицо

Поместите двух игроков по разные стороны стола.

Вам предлагается сохранять невозмутимое лицо, глядя на партнера, не смеясь и не улыбаясь.

Во-первых, тот, кто улыбается, проигрывает. Чтобы было еще смешнее, проигравшему можно было воткнуть ему в лицо тарелку взбитых сливок!

Пухлый кролик

Цель игры — увидеть, сколько участников зефира поместится во рту, но при этом сможет произнести слова «пухлый кролик».”

Побеждает тот, кто больше всех умещается в минуту и ​​продолжает говорить!

Мы нашли на Amazon отличные веганские и без сахара, жиров и глютена зефиры.

Конфеты Руки

Перед каждым ребенком будут конфеты.

Цель игры — развернуть как можно больше конфет, заложив одну руку за спину.

Побеждает тот, у кого больше всего развернутых конфет, когда время истекает!

Gummy Bear Contest

Эта игра для подростков очень забавная.

Положите 10 мармеладных мишек на дно каждой формы для пирогов и залейте взбитыми сливками.

Вашим друзьям нужно забрать мармеладных мишек со связанными за спиной руками.

На «Вперед!» каждый кладет лицо в банку со взбитыми сливками, чтобы как можно быстрее вытащить мармеладных мишек.

Побеждает тот, кто первым соберет всех своих мармеладных мишек!

Не забудьте сделать много снимков, это будет весело.

Игры для вечеринок для подростков

Никогда не было

«Never Have I Ever» — любимая игра для подростков.

Возможно, лучший способ играть в эту игру — это небольшие группы, где все хорошо знают друг друга.

Каждый получает 20 конфет и садится в круг.

Каждый по очереди называет то, чего никогда не делал.

Например, «Я никогда не был в кемпинге» или «Я никогда не спал всю ночь» или «Я никогда не был в Африке».

Каждый раз, когда вы делаете заявление, любой, кто сделал это, съедает кусок своей конфетки.

Побеждает тот, кто первым доедает свою конфету.

Передайте «Арахис»

Пусть ваши тусовщики встанут в две очереди.

Каждый человек получает пластиковую ложку, которую нужно держать во рту.

Человек в начале очереди кладет на свою ложку арахис или леденец (что-нибудь легкое и маленькое). Если у кого-то аллергия на арахис, лучше использовать конфеты.

Они должны передавать товар по линии, не используя руки.

Побеждает первая группа, которая получит свой «арахис» (не уронив его).

Подмигивающий убийца

Wink Assassin — это действительно веселая игра для вечеринок.

В игре есть убийца, который может убивать других игроков, тайно подмигивая им.

Игроки могут взять лист бумаги из шляпы, чтобы определить, кто убийца.

Заставьте всех двигаться по комнате, смешиваясь друг с другом.

Все игроки должны смотреть друг другу в глаза, наблюдая за остальными, чтобы идентифицировать убийцу.

Убийца должен тайно кому-то подмигнуть.

Человек, которому подмигнули, должен досчитать до пяти, а затем резко умереть и выйти из игры.

Если игрок угадает, кто убийца, он должен сказать «Я обвиняю».

Если они сделают правильный выбор, игра заканчивается.

В противном случае обвинитель устраняется, и игра продолжается до тех пор, пока убийца не будет идентифицирован или все игроки не будут устранены.

Борьба в носках

Вот одна из игр для подростков, в которой они будут в шитье.

Освободите большое пространство в центре комнаты (или снаружи).

Два игрока становятся на колени лицом друг к другу в одних носках (без обуви).

Цель игры — снять оба носка противника.

Игра включает в себя веселую борьбу и катание по полу, пока они пытаются снять носки друг друга.

Просто убедитесь, что вы установили некоторые правила, предотвращающие серьезные травмы или материальный ущерб.

ABC Scavenger Hunt

Это одна из наших любимых игр для подростков.

Список не нужен!

Разделите всех на группы и дайте им временные рамки от 30 минут до одного часа.

Каждой команде следует выдать большой мешок (лучше всего подходят мешки для мусора или наволочки).

Их цель — найти то, что начинается с каждой буквы алфавита.

Товар также должен поместиться в сумку.

В каждой букве может быть только один элемент, и один и тот же элемент нельзя использовать для нескольких букв.

Например, ложка может использоваться как для буквы S, как для слова «ложка», так и для буквы U, как для слова «посуда», но не то и другое вместе.

Команда, собравшая наибольшее количество предметов к концу временного интервала, становится победителем.

Имейте беспристрастное лицо, готовое решить, следует ли подсчитывать данный объект.

Игры для подростков на открытом воздухе

Захват флага

Еще одна классическая игра для подростков, которая приносит массу удовольствия, — это Capture the Flag.

Вам понадобится большое пространство для игры. Для этой игры отлично подойдут большое поле, парк или лесной массив.

Разделите зону, в которой вы собираетесь играть, на две части.

Затем разделите игроков на две команды и дайте каждой по флажку. Флаги можно сделать из чего угодно. Любой кусок материала на палочке отлично подойдет.

Каждая команда должна спрятать свой флаг где-нибудь в зоне, где они играют.

Должен быть виден хотя бы дюйм флажка.

Цель игры — проникнуть на сторону другой команды и украсть ее флаг. Однако они могут поймать и пометить вас, пока вы находитесь в их пространстве.

Если вас отметят в их помещении, вы должны отправиться в их тюремную камеру.

Вы можете выйти, только если одному из членов вашей команды удастся добраться до своей тюремной камеры и пометить вас на свободе.

Команда, которая первой захватит флаг другой команды и вернется на свою сторону, становится победителем.

Если у вашего подростка или подростка есть несколько друзей, которые остались ночевать, то эта светящаяся в темноте игра «Захват флага» станет отличным подарком и забавным дополнением, чтобы вечеринка продолжалась.

Ярд Твистер

Это продолжение классической семейной игры Twister.

Это идеальный вариант, если у вас отличная погода, или у вас крошечный дом, или если вы хотите, чтобы подростки предпочитали играть на улице.

Возьмите краску для двора и раскрасьте на траве гигантскую доску Twister.

Подростки всегда любят возможность находиться в непосредственной близости друг от друга.

Эта игра дает им такую ​​возможность, но довольно безобидным образом.

Selfie Scavenger Hunt

Все мы знакомы с охотой за мусором как с одной из классических игр для подростков.

Тем не менее, эта версия связана с тем, что подростки больше всего любят делать селфи.

Пусть разделятся на четные группы. Возможно, по 3 или 4 человека в группе, в зависимости от количества подростков на вечеринке.

Создайте список мест или предметов, которые им нужно найти в окрестностях, и попросите их сделать селфи с этими предметами.

Дайте им от 30 минут до часа на выполнение этих задач.

Выигрывает человек, вернувшийся в установленный срок и сделавший больше всего селфи.

Шаровая разрушающая

Wrecking Ball — это веселая игра для вечеринок, в которую понравится играть всем подросткам.

Вам понадобятся колготки или колготки (достаточно большие, чтобы поместиться в голову подростка), а также бутылки с водой и теннисные мячи.

Вы можете разделить игроков на двух противников или членов двух команд.

Протолкните теннисный мяч до нижней части чулок.

Другой конец чулка наденьте на голову. Мяч должен висеть перед вами, как мяч для разрушения.

Поставьте несколько бутылок с водой в два ряда. Вам понадобится как минимум 5 бутылок в каждом ряду, но вы можете использовать больше, если они есть.

На счет «три» игроки должны использовать свои чулки в качестве разрушающего мяча и опрокинуть все бутылки до того, как это сделают соперники.

Выигрывает тот, кто быстрее всех перевернет все бутылки.Или побеждает игрок, у которого за минуту выпало наибольшее количество бутылок.

Игры для вечеринок с воздушными шарами для подростков

Мы создали список партийных игр для подростков, в которых используются воздушные шары. На большинстве вечеринок будут воздушные шары, поэтому они всегда являются быстрым и легким дополнением к любой вечеринке для подростков, если вы вдруг не знаете, что делать

Колени и локти

В зависимости от того, используете ли вы водяные шары или воздушные шары, это может быть внутренняя или внешняя игра.

Попросите всех встать в круг и дайте одному человеку что-нибудь подержать между коленями.

Это может быть что угодно: воздушные или водяные шары, шар и т. Д.

Они должны передавать его по кругу, используя только колени и локти.

Чтобы сделать его более конкурентоспособным (или если вы играете с большой группой), разделитесь на две команды, работая вместе, чтобы сначала получить предмет по кругу!

Стоп для воздушного шара

Balloon Stomp — это игра для вечеринок на открытом воздухе, в которую подростки могут играть индивидуально или в командах, в зависимости от размера вашей группы.

Вам понадобится много воздушных шаров и веревка.

Цель игры проста — взорвать воздушные шары противоборствующей команды, не потеряв свой.

Каждый получает воздушный шарик и привязывает его к ноге длинной веревкой, чтобы шарик не находился слишком близко к вам.

Если вы решили разделить группу на команды, используйте цепочки разных цветов для каждой команды.

Игроки должны быстро перемещаться и наступать на воздушные шары другой команды, только ногами.

Побеждает тот, кто ушел последним с неповрежденным воздушным шаром, или команда, которая первой успешно взорвала воздушные шары другой команды.

Воздушный шар

Простая игра Balloon Blow развлечет ваших подростков независимо от их возраста.

Разделите людей на пары.

У каждой пары есть одна простая цель — удерживать воздушный шар в воздухе, только дуя на него.

Убедитесь, что у пар достаточно места, чтобы они могли играть, не сталкиваясь с другими.Вы также можете играть в это на улице, но помните, что воздушные шары легко лопаются, когда они касаются травы.

Побеждает пара, которая дольше всех удерживает воздушный шар в воздухе.

Ребенок в воздухе

Baby In The Air — соревновательная игра, в которой вы оцените свою бдительность.

Наполните водой около 10 воздушных шаров перед началом игры.

Затем все встают в круг с одним человеком в центре.

Каждый человек получает номер.

Человек посередине кричит: «Ребенок в воздухе, я звоню по номеру ___». и одновременно подбрасывает воздушный шар с водой.

Человек, номер которого был вызван, должен быть достаточно быстрым, чтобы переместиться к середине и поймать «младенца», который не упадет на землю.

Тот, кто уронит воздушный шар, вылетел.

Не забудьте сыграть в эту игру на открытом воздухе, так как сбросить воздушный шар с водой — это грязно (но весело!)

Бросок воздушного шара

Нет ничего лучше классического веселья с воздушными шарами в жаркий день!

Наполните воздушные шары водой и опустите их в ведро.

Разделите всех детей на пары и дайте каждой паре по одному шарику.

По очереди подбрасывайте воздушный шар с водой взад и вперед, при этом человек отступает при каждом броске, увеличивая расстояние между партнерами.

Побеждает пара, которая продвинулась дальше всего за одну минуту, сохранив воздушный шар нетронутым!

Вы также можете играть в эту игру с яйцами. Это немного запутаннее, но так же весело.

Игры для взрослых подростков (и некоторые кокетливые игры)

Полоса препятствий с завязанными глазами

Каждый должен разделиться на команды.

В каждой команде один человек носит повязку на глаза, а другой дает ему или ей инструкции пересечь комнату, заполненную препятствиями (журнальный столик, стулья, пылесос).

Команда, которая быстрее всех доберется до другого конца полосы препятствий, побеждает.

Если вы играете в небольшом пространстве, вы можете запускать по одной команде за раз и использовать таймер, чтобы отслеживать, сколько времени требуется каждой команде.

Музыкальные стулья — старшая версия для подростков 😉

Это основано на той же классической игре для вечеринок, когда вы были ребенком, но с кокетливым поворотом, делающим ее еще более увлекательной, когда они стали старше.

Создайте список воспроизведения песен и попросите одного человека управлять запуском и остановкой музыки.

Поставьте на один стул меньше, чем есть люди в круге, и пусть они ходят вокруг стульев, пока играет музыка.

Как только музыка стихнет, им нужно сесть на стул.

Для кокетливости добавьте правило: пока вы сидите на стуле, не отрывая ног от земли, когда музыка прекращается, вы в безопасности. Это побудит вас много сидеть на коленях.

Побеждают два последних подростка, сидящих / делящих стул.

Круглая цепь

Это еще одна кокетливая игра в круг.

Встаньте в круг и попросите всех повернуться лицом в одну сторону.

Затем подойдите ближе, делая круг все меньше и меньше.

Когда все подойдут достаточно близко, они должны медленно начать сидеть друг у друга на коленях.

Цель состоит в том, чтобы все сели без разрушения цепи и падения всех.

Это очень весело и впечатляет, если все сделано правильно. Снова встать — совсем другая история.

Текстовое сообщение Телефон

Это современный вариант старомодной игры в телефон.

Вместо того, чтобы один человек шепчет фразу следующему по строке, они используют современные технологии.

Все садятся в линию или круг.

Первый человек пишет сообщение из двух или трех предложений на листе бумаги и показывает его следующему в очереди.

У этого человека есть пятнадцать секунд, чтобы запомнить сообщение.

Затем он пишет текстовое сообщение, пытаясь сделать точную копию только что прочитанного сообщения.

Затем первый игрок показывает второму игроку сообщение на его телефоне в течение 15 секунд, а затем убирает его.

Второй игрок теперь пишет текстовое сообщение, пытаясь сделать точную копию сообщения, которое он только что прочитал, и показывает его следующему человеку в очереди.

Последний человек просматривает текстовое сообщение и читает его вслух.

Затем группа сравнивает свои тексты с исходным сообщением.

Дурацкая утка

Игра выявляет глупость подростков, позволяя им стать ближе друг к другу (и, честно говоря, к их страстям).

Все сидят в кругу с одним человеком с завязанными глазами посередине.

Все меняются местами, в то время как человека с завязанными глазами несколько раз вращают.

Когда все двинулись, игрок с завязанными глазами чувствует других игроков деревянной ложкой или чем-то подобным.

Когда они останавливаются на ком-то, они должны сесть к этому человеку на колени.

Затем ему / ей приходится крякать как утка или говорить что-то дурацким голосом.

Игрок с завязанными глазами пытается угадать, кто шарлатан.

Если они верны, они могут сесть. В противном случае игра продолжается.

Speed ​​Stacker or Stack Attack

Speed ​​Stacker — это игра, в которой игроки могут складывать столько чашек, сколько они могут, менее чем за минуту.

Если в какой-то момент башня пирамиды упадет, они должны начать все заново.

Выигрывает игрок с наибольшим количеством стаканов.

Другая версия Speed ​​Stacker — Stack Attack.

Здесь у игроков есть минута, чтобы сложить 36 чашек в пирамиду, снять их и сложить обратно в исходное положение (сложить их вместе сверху).

How’s It Hangin

Это еще одна отличная бесплатная игра для подростков, в которую можно играть дома.

Это игра, рассчитанная на выигрыш в минуту, в которую за раз играют только один игрок.

Вам понадобится обруч, длинная веревка, банан и апельсин.

Привяжите шнур к банану — он должен быть не менее 12 дюймов в длину.

Привяжите шнурок с бананом к передней части брюк человека. Если на брюках нет шлевок для ремня, удлините шнурок и обвяжите его вокруг талии.

Отрегулируйте длину струны так, чтобы банан касался земли.

Поместите апельсин в один конец комнаты, а хула-хуп — в другой.

Игрок должен за минуту переместить апельсин в хула-хуп с помощью банана.

Игрок, которому удастся собрать фрукт в круг, получает приз.

Игры для вечеринок для девочек-подростков с ночевкой

Портреты слепых

Разделитесь на пары и усадите каждую пару напротив друг друга.

Каждому человеку понадобится лист бумаги и карандаш.

У каждого будет одна минута, чтобы нарисовать лучший портрет своего партнера, не глядя на бумагу.

Побеждает рисунок, который наиболее точно изображает их партнера!

Спящая красавица

«Спящая красавица» — это увлекательная игра, в которой нужно оставаться как можно более неподвижным и не реагировать на попытки друзей рассмешить вас.

Во время этой игры каждый игрок по очереди будет спящей красавицей — лежа на кровати, как будто в глубоком сне, они не должны говорить или двигаться.

Все остальные должны попытаться «разбудить их», заставив смеяться или улыбаться. Без прикосновений!

Эта игра доставляет столько удовольствия, потому что игроки говорят всякие глупости, чтобы красавица проснулась!

Правда, правда и ложь

Это игра для небольших групп и отлично подходит для ночных вечеринок.

Каждый подросток по очереди делает три заявления о себе. Два утверждения должны быть правдой, а одно — ложью.

Остальные участники должны угадать, какое утверждение является ложью.

Это интересный способ лучше узнать друг друга.

Слепой визажист

Это может быть веселая игра, в которой подростки могут продемонстрировать свои навыки макияжа.

Убедитесь, что у вас есть помада, тени для век, пудра, румяна, аксессуары для волос и т. Д. Для использования подростками. Избегайте туши или духов, так как они могут вызвать ожог глаза при неправильном использовании.

Разделите подростков на две команды. Каждый игрок из каждой команды получает по очереди быть визажистом или моделью.

В каждой команде есть назначенный визажист с завязанными глазами.

Их работа — накрасить одного из игроков, пока остальная команда направляет их.

Побеждает команда с моделью с лучшим макияжем.

Гадалка

Fortune Teller — это веселая игра для вечеринок.

Вам нужно будет разрезать полоски бумаги, чтобы у каждого ребенка было по четыре листа для письма. В идеале все они должны быть одного размера.

Вам также понадобятся четыре разных пакета, чтобы положить эти листы бумаги.

Каждый участник получает четыре листка бумаги и ручку.

Попросите детей записать имя, место, номер и профессию. Чтобы сделать игру более увлекательной, попросите их написать все, что они хотят.

Вам понадобится четыре разных мешка.

Затем попросите игроков сложить листы бумаги и положить каждый в соответствующий мешок.

Затем каждый игрок по очереди берет по одному листку бумаги из каждого мешка.

Один из них будет гадать. Например, Анна будет профессором, встречаться с Джейком, жить в Чикаго (или в подвале, в аэропорту и т. Д.) И иметь (количество) детей.

Чем страннее приговор, тем смешнее будет игра.

Надеемся, вам понравилось читать обо всех замечательных игровых идеях, которые мы собрали для вас.

Если у вас есть небольшие группы подростков или вы планируете вечер семейной игры, вам также может быть интересно прочитать наши 22 лучших настольных игры для подростков, в которые каждый подросток будет любить играть.

👉 Нажмите здесь , чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ рассылку новостей HugATeen.

❤️ Ты сегодня обнял своего подростка?

15 веселых игр и мероприятий на переменах в помещении

Если из-за сильного холода, льда и снега ваш класс не выходит на каникулы, то это может быть дождь, из-за которого многие регионы страны затопляются весной. После целого дня в классе, и , дети, отчаянно нуждаются в свежем воздухе и неструктурированных перерывах.

Если вы ищете простые и веселые идеи, которые позволили бы детям контролировать накопившуюся энергию в классе, не ищите дальше. GoNoodle спонсировал этот список из 15 забавных игр на переменах в помещении и занятий на переменах, чтобы ваш класс был счастлив, развлекался и тренировался:

Идеи для комнатных ниш для всего класса

Обеспечение занятий на переменах для всего класса — это замечательно, потому что это дает детям возможность двигаться и высвобождать энергию, прежде чем наступит время сесть на месте и снова сосредоточиться.

Четыре угла

В эту классическую домашнюю игру легко научить и играть. Мне очень понравилось участвовать в «Четырех углах» со студентами (а не просто помогать в игре) во время перемены, так что это отличный вариант, когда вам действительно нужен веселый перерыв для себя. Забыли как играть? Вот пошаговое руководство, которое поможет вам улучшить память.

Игры с шариками или пеной

Если вы не против небольшого (или большого!) Движения и шума, то предложите детям поиграть в бадминтон на воздушном шаре или волейбол на воздушном шаре.Если вам нужно, то из бумажных тарелок получатся отличные весла! Есть масса других способов развлечь группу детей с помощью одного воздушного шара — ознакомьтесь с этой замечательной коллекцией групповых игр с воздушными шарами.

Игра Hot / Cold

Этой групповой игре легко научить, и она не требует никакой подготовки. Найдите справедливый способ выбрать «этого» ученика и попросить этого ученика выйти в коридор, пока вы прячете объект, который он или она должен искать. Когда ученик вернется, класс закричит: жарче, теплее, или холодно , в зависимости от того, насколько близко он или она находится к пропавшему предмету.

GoNoodle

Это мой любимый выбор для перемены в помещении, потому что он не требует усилий для учителя и очень интересен для детей. GoNoodle — это бесплатный веб-сайт с интерактивными видео и играми. Ресурсы хорошо распределены по категориям, поэтому вы можете выбирать видео, которые помогут детям сосредоточиться, зарядиться энергией, высвободить лишнюю энергию, успокоиться и т. Д. Поскольку каждое видео длится всего несколько минут, вы можете выбрать несколько во время перерыва в помещении, начиная с наиболее активного варианта и заканчивая фокусирующим успокаивающим видео.Чтобы сделать это проще для учителей, GoNoodle создала несколько Mega Mixes для закрытых перерывов, которые являются гибридом некоторых из их самых популярных видеороликов — просто выберите одно с желаемой продолжительностью и нажмите «Воспроизвести».

Ручные трюки

Многих детей никогда не учили традиционным ручным трюкам, таким как кошачья колыбель и ручные дживы. Это отличные занятия для развития мелкой моторики и концентрации внимания: пошаговые инструкции можно найти здесь и здесь. Я также нашел хорошую доску Pinterest с множеством игр и программ для хлопков в ладоши на выбор.

Шарады

И младшие, и старшие ученики будут наслаждаться этим занятием на переменах в помещении. Предложите детям угадать животных, персонажей из книг, которые вы вместе читали, и другие концепции, которые вы обсуждали в классе. Вы также можете попросить детей создать шарады: каждый ребенок берет пару учетных карточек и записывает на них действие шарады. Перемешайте карточки и раздайте их детям, чтобы они играли в игру. После нескольких занятий в классе, чтобы убедиться, что дети понимают правила, вы можете предложить им играть в небольших группах, чтобы у каждого ученика было больше возможностей для участия.

Музыкальные стулья без стульев

Кто сказал, что вы не можете использовать эту скрепку для вечеринок во время перемены в помещении? Сведите к минимуму вероятность небольших несчастных случаев и нарушения устройства вашего стола, играя в версию игры без кресла. Дайте каждому ребенку квадратный ковер или небольшой кусок плотной бумаги, чтобы он положил их на пол: это будут те места, на которых дети будут пытаться сесть, когда музыка умолкает. Мне нравится делить класс пополам и проводить одновременно две игры на музыкальных стульях без стульев.Это позволяет мне при необходимости разделять определенных учеников, сокращает время, необходимое для прохождения игры, и уменьшает время, которое один ученик проводит вне дома.

Йога и растяжка

Я знаю десятки учителей, которые клянутся, что классная йога пользуется огромным успехом у студентов и повысила их энергию и внимание. Самый увлекательный и простой способ, который я знаю, — это видеоролики Maximo от GoNoodle. Каждый из них длится около 3-4 минут, поэтому вы можете дать детям возможность проголосовать за несколько видеороликов Maximo, чтобы завершить их, или выбрать одно, чтобы закончить перерыв в помещении и подготовить детей к переходу к обучению.

Начать или закончить танцевальной вечеринкой Freeze

Большинство детей любят танцевать или просто вести себя глупо со своими друзьями, так что это отличный способ заставить детей двигаться в помещении. Воспроизведите компакт-диск или транслируйте музыку на компьютере, подключенном к ЖК-проектору с приличным звуком, и позвольте детям избавиться от этого. Я обнаружил, что этот вариант лучше всего подходит для коротких периодов времени, обычно не более 5-7 минут: если больше, то все начинает немного сходить с ума! Итак, мне нравится начинать или заканчивать перерыв в помещении с танцев в стиле «замораживание», чтобы у детей была возможность немного передвигаться до (или после) более спокойного занятия, например, выбора в небольшой группе.

Идеи для небольших групп в помещении

Мне нравится этот подход, потому что я думаю, что выбор — действительно важный элемент для детей, и я хочу, чтобы они имели некоторый контроль над тем, как они проводят свой перерыв. Мне нравится, когда варианты выбора места в помещении написаны на диаграммах с магнитами на обратной стороне. На полосках также указано, сколько детей могут выбрать центр одновременно, поэтому на полосе может быть написано «Лего: 4 человека».

Когда начинается перерыв, я показываю детям все доступные на этот день варианты выбора, наклеивая на нашу доску полоски с диаграммами.Я стараюсь выбирать только один или два варианта шума или беспорядка для каждого дня перерыва в помещении, поэтому я не делаю все мероприятия доступными каждый раз.

Затем я вызываю детей, чтобы они использовали маркер для сухого стирания, чтобы написать свои имена рядом с тем выбором, который они хотят, максимум 3-6 имен (в зависимости от вида деятельности) для каждого варианта. После того, как у всех была возможность сделать выбор, я позволил детям посмотреть на доску, чтобы увидеть, куда идут все в классе, и поднял руку, если они хотят поменяться. Обычно требуется менее 30 секунд, чтобы несколько детей стерли свои имена и переписали их в другом месте, и не позволяют детям просить переключиться позже из-за личных конфликтов в группе.Затем я отпускаю детей играть, по центру за раз («Группа« Играй в тесто », давай… Группа настольных игр, давай…»).

Когда наступает время уборки, я прошу группы, которые работают с большим количеством материалов, начать складывать вещи на несколько минут раньше, чем остальные группы. Когда до конца перерыва в помещении остается одна минута, я устанавливаю таймер, и через 60 секунд все возвращаются на свои места.

Вот некоторые из моих любимых занятий для небольших групп на переменах в помещении:

Лего или другие строительные материалы

Какой ребенок не любит Lego? Попросите у родителей пожертвования или поищите в благотворительных магазинах различные строительные игрушки.Если дети не хотят разбирать свои творения, когда пришло время убирать, разрешите им использовать iPad для занятий или другое мобильное устройство, чтобы сфотографировать их. Во время будущих перерывов в помещении они смогут использовать приложение для iPad, такое как Voicethread, чтобы создавать и рассказывать слайд-шоу всего, что они построили!

Компьютерные и прикладные игры

На компьютерах или планшетах классных комнат создайте папку под названием Indoor Recess Games и заполните ее сайтами или приложениями, которые можно использовать во время перемены в помещении.Затем учащиеся могут выбрать из папки любой игровой сайт или приложение, которое им нравится, без необходимости постоянно спрашивать вас: «Могу ли я перейти на этот сайт? Разрешено ли нам это делать? »

Игры настольные

Загляните в собственное детство и найдите забавные игры, которые вам нравились в детстве в помещении. Научите свой класс классическим настольным играм, таким как Sorry !, Clue или даже китайским шашкам! Карточные игры и головоломки также являются хорошей альтернативой.

Пластилин или глина

Я знаю, о чем вы думаете: Мои дети для этого слишком стары! Слишком уж грязно! Уборка занимает слишком много времени! Я использовал Play Dough как вариант для перерыва в помещении со своими третьеклассниками, и это всегда было самым популярным выбором.Игра с глиной — это отличное неструктурированное расслабляющее занятие, которое дает детям возможность проявить творческий подход. Ключ состоит в том, чтобы научить четко определенным правилам и порядку использования пластилина при ознакомлении с ним вашего класса: не смешивать цвета, плотно закрывать крышки и так далее. Я рекомендую вместе продумать список правил. Я также предлагаю использовать маты для лепки (пластиковые салфетки или большие ламинированные листы плотной бумаги) и научить детей держать все свое пластилин на циновке.

Искусство, рукоделие и раскраска

Предоставьте учащимся свои записки вместе с мелками, ножницами и клеем. Время от времени вы можете добавлять стикеры, помпоны, средства для чистки трубок или другие предметы типа долларового магазина, чтобы вдохновить на новое творчество. Я также разрешаю детям использовать оставшиеся копии рабочих листов, которые ученики используют, чтобы играть в школу или превращать их в свои собственные занятия (всегда есть горстка детей, которым это нравится). Когда вам не хочется тащить с собой миллион принадлежностей для рисования, хорошо старые книжки-раскраски могут отлично развлечь и успокоить детей на протяжении всего перерыва в помещении.

Принесите свои материалы

Мои ученики с тревогой смотрели прогнозы погоды на грозовые дни, потому что знали, что это означает, что они могут приносить игрушки в школу! В начале перерыва в помещении я спрашивала, приносит ли кто-нибудь что-нибудь, чем можно поделиться, и позволяла детям показывать свои игры и игрушки.