Игры для детей 3 4 года дома: Игры для малышей 3-4 лет, онлайн игры для самых маленьких детей

подборка лучших для дома и улицы

Содержание статьи

Особую важность имеют подвижные игры для детей 3–4 лет, которые обязательно должны быть разнообразными, интересными, полезными. Среди имеющегося многообразия каждый родитель может выбрать несколько вариантов, которые идеально подойдут именно его малышу. Игры не только помогут занять время и повеселиться, но и способствуют развитию умения контролировать свое тело, направлены на улучшение координации движений, выносливости, внимания. Кроме того, физическая активность – это один из факторов, влияющих на здоровье, иммунитет.

Для дома

Среди активных игр для малышей 3–4 лет есть немало таких, в которые можно сыграть дома с родителями. Конечно, наиболее полезны развлечения на улице, но если идет дождь, очень холодно или жарко, то вполне допустимо поиграть и в комнате. Есть несколько вариантов, которые выручат в этом случае:

• Горячо и холодно. Дошкольники в 3–4 года очень любят эту простую и одновременно увлекательную игру. Ведущий прячет в комнате некий предмет (например, игрушку), задача ребенка – отыскать ее, при этом ведущий будет помогать в поисках. Если малыш отдаляется от того места, где спрятана игрушка, то мама произносит «Холодно, очень холодно», если кроха приближается к «тайнику» — говорит «теплее», наконец, если ребенок находится совсем близко, то – «горячо»».
• Поиск клада. Родитель предварительно рисует план комнаты, отмечая крестиком то место, где спрятан клад. Задача ребенка – разобраться в рисунке и отыскать сокровище, которым может быть любимое лакомство.
• Собери и не урони. Родитель размещает вдоль линии несколько предметов: кубики, игрушки. Задача ребенка – пробежать вдоль этой линии, собирая разложенное и держа все предметы в руках. Важно не уронить ни одного, в противном случае упражнение придется начать сначала. Количество предметов не должно быть слишком большим, для первых раз достаточно будет 5-6 штук.
• Путешествие. Эта игра помогает проявить фантазию не только ребенку, но и родителям, которые предварительно оформляют комнату: делают «туннели» из коробок, составленных вместе стульев и табуреток, а также ловушки, домики для отдыха из подушек и одеял. Главное – должен получиться своеобразный путь, который предстоит пройти (проползти, пропрыгать) ребенку. Постелив голубую ткань, можно получить реку, а разместив на ней вырезанные в форме круга кусочки газеты – камни, по которым можно перебраться на другой берег. Такая забава придется по вкусу ребенку, а также поможет развитию ловкости и настойчивости, умения ориентироваться в ситуации и самостоятельно выбирать, как преодолеть то или иной препятствие.

Если в семье один малыш, можно предложить ему увлекательную забаву «Балансировка», которая предполагает несколько вариантов:

• Пройтись по протянутой по полу скакалке, расставив руки в стороны. Предварительно мама может пояснить крохе, что ему необходимо соблюдать равновесие, поскольку под ногами находится воображаемая пропасть.
• То же задание, но в руках ребенок несет любой предмет, например, игрушку, с обязательной установкой действовать как можно более осторожно, поскольку на время игрушка стала хрустальной.
• Аналогичное задание, однако усложнено тем, что на голове малыш пытается удержать нетяжелую книгу. Упражнение отлично формирует осанку, поэтому называется «ход балерины».

Различные вариации «Балансировки» можно чередовать, чтобы поддерживать интерес.

Простые забавные игры для одного малыша

Дома можно предложить ребенку одну из следующих простых забав:

• Донести из одного конца комнаты в другой надутый воздушный шарик, при этом не используя кисти и подошвы. Можно толкать предмет коленом, локтем, животом, дуть, однако ограничение необходимо соблюдать.
• Кенгуренок. Воздушный шарик зажимается между колен, ребенок должен пропрыгать заданную дистанцию, не потеряв его. Если шарик выпал, придется начинать все сначала.
• Пигвиненок. Шарик зажимается между щиколоток, далее ребенку предлагается преодолеть небольшую дистанцию, не потеряв его.
• Шарик на ракетке. Мама просит ребенка переместить воздушный шар из одного конца комнаты в другой, подбрасывая его вперед и вверх при помощи ракетки. Сложность только одна – шар не должен упасть.
• Через ручеек. Мама предварительно изготавливает необходимые материал: из тканей двух цветов вырезает небольшие лоскутки. Далее на пол кладется доска (ее с успехом заменит кусок длинного картона). Задача ребенка – перейти через «ручеек», по краям которого растут цветы (например, красные и синие – маки и васильки). По указанию мамы «Сорви васильки» малыш приседает и собирает несколько синих лоскутков, далее встает и идет вперед. По указанию «Сорви маки» — собирает красные. Игра помогает развитию внимания.

Эти спортивные игры отлично улучшают координацию движений, развивают ловкость, выносливость, умение добиваться своей цели. Не стоит принуждать малыша к таким занятиям, поскольку он должен получать от игры удовольствие. Только в этом случае данный вид деятельности станет максимально полезным.

С несколькими малышами

Если в семье несколько детей рассматриваемого возраста, можно предложить им одну из следующих веселых забав:

• Тише едешь – дальше будешь. Количество детей может быть различным, взрослый исполняет роль ведущего, в дальнейшем делать это может и ребенок. Ведущий медленно произносит фразу «Тише едешь – дальше будешь», стоя спиной к малышам, которые в это время резвятся и ходят, бегают по комнате или на улице. Далее взрослый говорит «Стоп!» и резко оборачивается. Задача детей – застыть в определенном положении и не шевелиться, нарушитель выходит из игры.
• Детский крокодил. Игра допускает несколько вариантов. Во-первых, один ребенок изображает нечто по заданию ведущего на заранее обговоренную тему (например, животное), остальные отгадывают. Во-вторых, можно попросить малышей просто изобразить без использования каких-либо предметов простейшее действие, например, умывание, чистку зубов. Изображают сразу все дети одновременно или по очереди, у каждого получается по-своему, что придает забаве особое веселье.
• Кошки-мышки. Для игры потребуется ведущий, количество детей допустимо практически любое, главное – чтобы один из них был кошкой, остальные мышками. Играть наиболее удобно в прямоугольной беседке, если ее нет – можно начертить прямоугольник на асфальте. Итак, дети распределяют роли, площадка, на которой будет проходить игра, делится на зоны: угол для кошки, угол для мышей, кладовая, которая располагается напротив кошачьего угла. Ведущий говорит: «Наступает день, кошка спит, мыши идут в кладовую, чтобы добыть себе припасов». В это время дети-мышата осторожно пробираются в тот угол, где находится кладовка, а ребенок-кошка «спит» — не шевелится. Далее ведущий произносит: «Кошка просыпается, бежит ловить мышей!» Мышки в этом случае должны быстро помчаться в свою «норку». А задача кошки – поймать кого-нибудь. Пойманные дети выбывают из игры и в качестве «заложников» все оставшееся время сидят на «кошачьей» территории. Игра помогает развивать ловкость, скорость, умение выполнять команды.

Малышам очень нравится повторять за родителями несложные движения, что также можно использовать:

• Поезд. Все дети встают в ряд за ведущим, имитируя поезд и держась один за другого. Ведущий выполняет какое-либо несложное движение, задача «вагончиков» – повторить его. Это может быть «езда» вперед, повороты и развороты, подача сигнала при помощи рук, ног. Роль ведущего играют как родители, так и сами дошкольники.
• Обезьянки. Еще одна забава, которая обязательно придется по вкусу крохам, поскольку позволяет вволю погримасничать и покривляться. Один из детей (или взрослый) изображает обезьяну, задача остальных малышей – повторять все движения и ужимки.

Эти же игры придут на помощь, если в гости к малышу пришли его друзья. Самое главное правило – развлечения не должны носить ярко выраженного соревновательного характера, в противном случае те дети, у которых они получаются лучше всех, вырастут зазнайками, а другие, напротив, будут настроены на неудачу.

Оздоровительные игры

Игра – основной вид деятельности для малыша в 3–4 года, именно поэтому для решения некоторых проблем со здоровьем нет ничего лучше оздоровительных забав. Рассмотрим некоторые варианты.

Курочка

Поможет укрепить позвоночный корсет, исправить сутулость, а также сформировать правильное глубокое ритмичное дыхание. Суть такова:

1. Мама просит малыша изобразить курочку.
2. Ребенок встает прямо, затем делает наклон вперед, опустив голову. Руки при этом висят свободно, словно крылья несушки.
3. На выдохе следует произносить трижды «так», похлопывая себя по коленям.
4. Затем нужно распрямиться.

Количество повторов – 3–5 раз.

Кто быстрее

Эта простая забава поможет тем детям, у которых развивается плоскостопие. Если в семье всего один малыш, соревноваться ему придется с родителями. Порядок действий таков:

1. Малыш садится на пол, опираясь на помещенные за спиной руки.
2. Мама ставит слева от него пустую картонную коробку, справа помещает несколько игрушек.
3. Родитель (или второй ребенок) занимает такое же положение.
4. По сигналу каждый из участников захватывает стопами по одной игрушке и переносит в коробку.
5. Если вторым участником стал родитель, рекомендуется поддаться и проиграть.

Если же играют два ребенка, то получается своеобразное соревнование, маме в этом случае нужно обязательно похвалить обоих.

Еще один вариант игры – предложить крохе перенести игрушки при помощи стоп в коробки, чтобы помочь доброй волшебнице или просто спасти их от дождя.

Филин

Эта игра помогает улучшить координацию движения, а также привыкнуть к глубокому дыханию. Порядок действий таков:

1. Мама показывает пример, поясняя, как именно филин ночью вылетает на охоту – раскидывает руки, кричит «Ух! Ух!». Когда наступает утро, птица засыпает: делает глубокий вдох, опускает голову, делает глубокий выдох и замирает.
2. Малыши повторяют движения, слушая мамины команды: ночью охотятся, днем спят.

Очень важно следить за тем, чтобы вдох и выдох были глубокими.

Пчелка

Забава помогает сформировать правильное дыхание, глубокое и ритмичное. Кроме того, направлена на укрепление мышц плечевого пояса и рук, а также развивает внимание. Порядок действий таков:

1. Сесть прямо, скрестив руки на груди, голова при этом опущена. Это пчела сидит на цветке.
2. По команде ведущего «Пчелка произнесла «Жу-жу-жу» нужно сжать грудную клетку обеими руками, пожужжать на выдохе «ж-ж-ж».
3. На вдохе руки развести в сторону, плечи расправить и вслед за мамой произнести «Полечу и пожужжу, меда деткам принесу».
4. Далее дети (ребенок) поднимаются и «летают» по комнате, расставив руки в стороны, словно крылья. Достаточно сделать 1-2 круга, после чего вернуться на цветок.

Мама обязательно должна показывать все движения, радоваться успехам малыша, а не относится к игре как к неинтересной обязанности, которую нужно побыстрее выполнить. Также необходимо следить за тем, чтобы кроха глубоко дышал носом.

Самолеты

Забава более всего подойдет мальчикам, но при энтузиазме и искренней заинтересованности родителей понравится и девочкам. Она поможет развить беговые навыки, укрепит мышцы торса, а также сделает дыхание носом более глубоким.

Перед тем, как рассказывать ребенку правила, следует пояснить ему, что самолеты очень красиво и плавно летают, но для такого полета им нужно сделать разбег на взлетной полосе. Ход игры:

1. Ребенок и мама находятся на некотором расстоянии друг от друга, малыш на время становится самолетом.
2. Задача его проста – разбежаться и подбежать к маме, в ее объятия, после чего мама подхватит кроху на руки, поднимет и немного покружит.
3. После первого раза задание слегка усложняется. Ребенок, как настоящий самолет, должен «гудеть» при разгоне, поэтому, пока он бежит к маме, нужно сделать вдох через нос и говорить «у-у-у».
4. После второго раза мама отходит от малыша чуть дальше, расстояние «взлетной полосы» таким образом слегка увеличивается.

Как правило, крохи в восторге от того, что их кружат, но, если ребенку это неприятно, достаточно просто поднять его на руки или обнять.

Для улицы

Наиболее полезны спортивные активные игры на свежем воздухе. Играть в них довольно просто, поскольку во дворе всегда можно найти других ребят схожего возраста, которые с удовольствием присоединятся.

Птички и кошка

Помогает улучшить у малышей навыки бега, а также формирует решительность.

Предварительно на земле чертится круг диаметром приблизительно 7 метров, один из детей назначается кошкой, другие – птичками. Кошка занимает свое место в центре круга, птички находятся за линией.

Суть игры:

1. Когда кошка «спит», птички залетают в круг поклевать зернышки (дети заходят за линию и начинают прыгать).
2. Когда кошка просыпается, она начинает ловить зазевавшихся птичек. Тот, кого она коснулась, выходит из игры и остается рядом с хищницей в центре.
3. Ловить можно исключительно касанием (хватать запрещено) и только внутри круга.

Как только количество пойманных составило 2-3 ребенка, выбирается новая кошка и игра начинается сначала. Со временем процесс можно усложнить при помощи второй кошки.

Наседка и цыплята

Между двумя столбиками нужно протянуть веревку на высоте примерно 0,5 метра, за ней размещается «дом» птичьего семейства. Дети будут цыплятами, взрослый – наседкой. Суть игры:

1. Наседка подлезает под веревку и отправляется на прогулку, зовет за собой цыплят командой «ко-ко-ко».
2. По команде «Хищная птица» цыплята бегут домой, подлезают под веревку и оказываются в курятнике.

Такая веселая игра помогает развить навык выполнять команды, подлезать, бегать.

Воробушки и автомобиль

Площадка, на которой будет проходить игра, делится на зоны: с одной стороны – гнезда воробушков, с другой – гараж. Птичками становятся дошкольники, автомобилем – взрослый.

По команде «Воробушки вылетают из гнезда» малыши бегут в центр площадки, начинают прыгать, веселиться, расставив руки в стороны, словно крылья. Когда появляется автомобиль, птички прячутся в гнезда, когда он возвращается в гараж, вновь начинают резвиться.

О пользе игр

Активные забавы для малышей должны быть подобраны таким образом, чтобы не просто занять детей, но и помочь им овладеть полезными навыками или же развить их, закрепить. В 3–4 года нужно предлагать такие варианты, которые способствуют координации движения, внимательности, логике, фантазии.

Кроме того, подобные забавы помогают улучшить ловкость, скорость реакции, умение приминать решение в зависимости от меняющихся обстоятельств. Командные игры учат малышей действовать сообща, договориться. Так, убегать от кошки в «Кошках-мышках» гораздо удобнее, если договориться, кто куда бежит. Конечно, получится это не сразу, дошкольникам пока сложно распределять роли между собой самостоятельно, чаще всего они стремятся выполнить четкие указания. Однако постепенно мысль о том, что можно «распределить обязанности» обязательно придет.

Активные игры – это не только веселый способ провести время, но и возможность улучшить навыки малышей, развить их внимание, логику, память, воображение, умение работать сообща. Именно поэтому им нужно уделять особое внимание, не считать пустой «беготней». Задача родителя – подобрать такие варианты, которые не просто понравятся малышу, но и будут ему полезны.

День рождения ребенка 3-4 года. Сценарии, игры, идеи

Пока будут собираться гости, предложите уже пришедшим детям нарисовать что-нибудь в подарок имениннику на листе ватмана (стенгазете). Еще в прихожей предложите ребятам выбрать из коробки половинку фигурно разрезанной открытки, а вторая половинка будет ждать их за праздничным столом — возле тарелки или на стуле. Таким образом решается проблема определения места, кто где будет сидеть.

Для 4-леток задачу можно усложнить, устроив игру в следопытов. Разрежьте несколько (по числу гостей) забавных открыток на кусочки, на каждом напишите подсказку, где искать следующий, и спрячьте их в доступных местах. Пусть фрагментов будет немного — главное, чтобы подсказки были смешными и достаточно понятными. Когда все кусочки будут найдены, открытку надо собрать, как мозаику, и на ней обнаружится номер места гостя за столом. Понятно, что у вас есть возможность схитрить, выдав каждому «нужный» стартовый фрагмент, чтобы обеспечить желаемый порядок рассаживания за столом.

А начинать праздник лучше всего с традиционного «Каравая», после которого имениннику вручается именинная шапочка, медаль с надписью: «Награждается… за… отлично прожитых года».

Хороводные игры можно и продолжить, ведь детям очень нравится водить хоровод.

«Кабачок».

Дети идут по кругу, держась за руки. В середине круга сидит ребенок — «кабачок».

Кабачок, кабачок —
Тоненькие ножки,
Красные сапожки.
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставим,
Танцевать заставим.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь!

«Кабачок» танцует, а потом выбирает другого ребенка, который становится «кабачком».

«Пузырь».

Дети водят хоровод со словами:

«Надуваем пузыри, вот какие — посмотри!».

Постепенно круг расширяется, а дети приговаривают:

Раздувайся, пузырь,
Раздувайся большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.

Когда ведущий говорит «Пузырь лопнул, разлетелись пузыри!», дети разбегаются в стороны.

«Мыши водят хоровод».

Это игра «Кошки-мышки» для самых маленьких. Все становятся в круг, берутся за руки. «Кот» (персонаж или выбранный участник) садится на корточки в середине круга и «спит». «Мыши» идут под музыку по кругу и поют:

Мыши водят хоровод, хоровод, хоровод,
На лежанке дремлет кот, дремлет кот, дремлет кот.

Останавливаются лицом в круг, грозят друг другу пальцем:

Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.

Хватаются руками за голову, качают головой:

Как проснется Васька кот —
Разобьет наш хоровод!

После этих слов «кот» просыпается и ловит «мышей». Кто из «мышек» успел сесть на стульчик — того ловить нельзя.

Игра «Теремок».

Детей должно быть не меньше шести. Заранее нужно договорится, кто будет мышка, лягушка, зайчик… Животные могут быть самые разные, необязательно, как в сказке. Все зависит от количества и желания детей. Только мишка-ловишка должен быть один. Итак, все берутся за руки, идут по кругу и поют:

Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок,
Вот по полю, полю мышка бежит,
У дверей остановилась и стучит.

«Мышка» выбегает в круг со словами: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?», — и остается в кругу. Остальные дети снова идут по кругу и снова говорят те же слова, но вместо мышки называют лягушку. Каждый раз названные дети выбегают в круг и спрашивают: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?» Им отвечают стоящие внутри круга:

Я мышка-норушка…
Я лягушка-квакушка… и т. д.
А ты кто?

Услышав ответ, говорят: «Иди к нам жить». Остается один медведь. Он ходит вокруг собравшихся животных, и когда его спрашивают: «А ты кто?», отвечает: «А я мишка — всех ловишка». Дети разбегаются, а «мишка» их ловит. Пойманный становится «мишкой».

После хоровода можно предложить гостям поиграть в одну из подвижных игр, причем если родители (гости) принимают участие во всех детских играх, викторинах и т. д., интерес детей к любой игре повышается, появляется гордость за своих родителей, умеющих играть и способных от души повеселиться, несмотря на возраст.

«Лиса и зайки».

В одном углу комнаты — домик зайцев. В противоположном углу — домик лисы. Заячий домик нужно украсить гирляндами и шариками.

Одна из мам и младшие дети изображают зайцев. Вторая мама — лису. Малыш постарше изображает собаку, двое других — медведей.

«Лиса» сидит в своем домике. «Собачка» и «мишки» — у одной из стен комнаты, в стороне от обоих домиков. «Зайка-мама» и «зайчата», сидя в домике, «спят», затем «просыпаются», «умываются» и т. п.

«Лиса» выходит из своего домика, идет к домику «зайцев», стучит в дверь и просит впустить ее, чтобы жить вместе с «зайцами», так как домик их ей очень нравится — он такой нарядный.

«Зайка-мама» выходит из домика и объясняет «лисе», что для нее нет места в домике зайцев. Она предлагает «лисе» украсить свой домик, чтобы он был такой же нарядный, как домик зайцев. «Лиса» спорит с «мамой-зайкой» и хочет войти в домик, «мама-зайка» ее не пускает, «зайки» кричат: «Не пустим, не пустим!» «Лиса» уходит в свой домик.

«Зайка-мама» предлагает «зайчатам» идти гулять «в лес» (на середину комнаты). В то время как «зайчата» прыгают «в лесу», «лиса» незаметно пробирается к их домику, «закрывает дверь» и не пускает их, когда они возвращаются с прогулки. «Мама-зайка» огорчается, говорит: «Ай-ай-ай!» «Зайчата» повторяют за ней: «Ай-ай-ай!»

«Зайка-мама» спрашивает: «Что мы теперь будем делать? Давайте позовем собачку, пусть она прогонит лису». Все «зайки» зовут «собачку». Она прибегает, и «зайка-мама» просит прогнать «лису». «Собачка», сопровождаемая «зайками», подходит к домику, «лает». «Лиса» выскакивает, «пугает» «собачку» и «заек», все отбегают в сторону.

Повторяется сцена, описанная выше («зайки» огорчаются). В этой сцене участвует и «собачка». «Зайка-мама» предлагает позвать «мишек».

На зов «зайчат» появляются двое «мишек». Они идут, переваливаясь, подходят к «зайцам». Выслушав просьбу «зайцев», «мишки» подходят к домику и «рычат».

«Лиса» «пугается» и пытается тихонько выбраться из домика. «Мишки», «собачка» и «зайки» гонятся за ней и, после короткой погони, ловят «лису». «Мама-зайка» грозно у нее спрашивает: «Будешь еще в чужой домик ходить без спросу?»

«Лиса» обещает больше не делать этого, и «мама-зайка» предлагает помириться с ней. После сцены примирения «мама-зайка» угощает всех конфетами и предлагает поплясать.

Игра заканчивается пляской.

Все идут по кругу, взявшись за руки, мамы поют:

Мы на радостях попляшем
Хороводом все пойдем.
Как лисицу мы прогнали,
Мы здесь песенку споем.
Вот собачка прибежала,
Стала лаять во всю мочь:
«Гав-гав-гав, гав-гав-гав,
Уходи, лисица, прочь!»

При первых двух строчках второго куплета все сбегаются к центру, потом расходятся. При вторых двух строчках говорят: «Гав-гав-гав!»

В заключение пляски на середину круга выходят сначала «мишки» и пляшут. За ними — «лиса» и «собачка». Мамы при этом поют песню без слов (ля-ля-ля), а ребята хлопают в ладоши, после чего все пляшут.

Если позволяет место, сыграйте с трехлетками в игру «Курочка-хохлатка».

Одна из мам договаривается с детьми о том, что сейчас они будут играть в маму-курочку и деток-цыпляток. Она будет изображать курочку, ребятишки — маленьких цыпляток, а еще одна мама — кошку. Кошка может поймать цыпленочка и съесть, поэтому они не должны уходить далеко от мамы-курочки.

Мама, изображающая кошку, садится на стульчик в конце комнаты и делает вид, что спит. «Курочка» с «цыплятками» ходит по комнате, приговаривая:

Вышла курочка-хохлатка,
С нею желтые цыплятки.
Квохчет курочка: «Ко-ко,
Не ходите далеко».

«Цыплятки»-дети собирают «зернышки» (постукивают пальчиками об пол). Приближаясь к «кошке», «курочка» говорит:

На скамейке, у дорожки,
Улеглась и дремлет кошка.

«Цыплятки» подходят к «кошке» совсем близко. При словах:

Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.

Мама-«кошка» открывает глаза, потягивается, сердито «мяукает» и бежит за «цыплятками» и «курочкой».
«Курочка» и «цыплятки» убегают в другой конец комнаты. «Курочка», широко разводя руками, как бы защищая «цыпляток», говорит:

— Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!

В последующих играх роль кошки может выполнять ребенок.

Очень распространенная игра — «Наш любимый мишка».

Заключается она в том, что ведущая говорит детям:

«К нам пришел в гости мишка». Взяв «мишку» на руки, она показывает его детям, и они все вместе любуются им. «Мишка» машет «лапой», как бы здороваясь с детьми.

Дети отвечают:

«Здравствуй, мишка!» Затем ведущая спрашивает детей:

— Кто любит мишку?

После ответа детей ведущая спрашивает:

— Кто хочет погладить мишку?

Желающие гладят «мишку».

Ведущая спрашивает:

«Мишка, а ты любишь деток?»

«Мишка» «рычит» и утвердительно кивает головой.

— Ты их погладишь?

«Мишка» гладит детей по головкам.

— Мишка, а ты догонишь ребяток?

«Мишка» снова «рычит» и снова кивает головой.

Кто-то из мам бегает с детьми от «мишки», он их догоняет. Сначала они бегают по всей комнате, а затем прячутся за ширму (можно сделать из простыни). И когда «мишка» к ним приближается, дети вслед за мамой перебегают в противоположный угол комнаты и снова прячутся и т. д. (прятки повторяются по желанию детей).

После безуспешных попыток найти детей «мишка» отходит в сторону, садится и «плачет».

Мама, убегавшая вместе с детьми (детям):

Слышите, ребятки, мишка плачет. Пойдем к нему, пожалеем его.

Дети подходят к «мишке», говорят: «Не плачь, мы здесь».

Ведущая:

Ну вот, мишенька, ты уже перестал плакать, теперь скажи нам, как ты хочешь еще играть с детками.

«Мишка» как-бы отвечает что-то непонятное на ухо ведущей, она комически отмахивается от него (сценка повторяется несколько раз). Наконец ведущая говорит, что «мишка» хочет плясать.

Ведущая:

Ну попляши, а мы тебе в ладошки похлопаем!

Ведущая поет, дети хлопают в ладоши, «мишка» пляшет.

Слова песни:

Вот как толстый мишка пляшет,
Он ребяткам лапкой машет.
Долго мишенька плясал,
Поскользнулся и упал.

«Мишка» падает на пол, кто-нибудь из детей поднимает его и отдает ведущей.

Ведущая (мишке):

Ай-ай-ай, мишка, ты не умеешь плясать, падаешь, а наши детки хорошо пляшут и совсем не падают.

Дети пляшут вместе с ведущей, у которой на руках «мишка», какую-нибудь пляску. «Мишка» хлопает в ладоши, а затем приносит мешочек со сластями и угощает детей.

Если гости чувствуют себя не очень свободно, стесняются, необходимо создать веселую и непринужденную атмосферу, ведь на празднике люди веселятся, пусть даже и малознакомые, а не сидят по углам. Чтобы гости освоились и расслабились, например, займите их всем известным соревнованием со стульями. Конечно же, стульев ставится на 1 меньше, чем участников, все бегают вокруг них под музыку, когда же мелодия смолкает, садятся. Но одному места не хватает. Кто не успел — выбывает из игры. Постарайтесь не увлечься, иначе в финал выйдут одни взрослые.

Для детей трехлетнего возраста хорошо подойдет игра «Не зевай».

Все присутствующие образуют большой круг, а ведущий (кто-либо из родителей именинника) объясняет правила игры:

«Начинаем по очереди, один хлопает в ладоши, следующий за ним приседает, следующий — хлопает в ладоши, следующий — приседает, и так далее, через одного. Понятно?»

Если дети отвечают, что им понятно, начинайте игру, если непонятно — объясняете еще раз.

Начинать игру необходимо в медленном темпе, затем, по мере усвоения правил игры, темп увеличивается. Тот, кто ошибается, выходит из игры. Трое оставшихся объявляются победителями, им вручаются призы.

«Угадайка» — игра для детей в возрасте 3—5 лет.

На столе разложены различные по форме и фактуре игрушки, в количестве 5—7 штук. Всем детям предлагается внимательно посмотреть на разложенные игрушки, потрогать руками и запомнить. Затем, по очереди, завязывают глаза, меняют порядок игрушек на столе, просят взять любую и, ощупывая ее, определить, что в руке. Очень хорошо, если в эту игру поиграют вместе с детьми также и взрослые.

«Кто быстрее?».

Игра заключается в том, что два (три, четыре) человека начинают по команде накручивать двумя руками веревку на палку (вариант — шпагат на карандаш), к которой она привязана. Кто быстрее окажется у цели (коробка, в которой лежит приз), тот и победил.

«Минное поле».

В эту игру можно сыграть только один раз. Водит один ребенок, но веселье гарантировано всем. Выбирают водящего и раскладывают на полу несколько сырых яиц. Затем завязывают ему глаза. А потом, показывая жестами всем остальным детям, чтобы молчали, быстро и тихо собираете яйца. Делая вид, что яйца все еще лежат на ковре, подсказываете водящему хором: «Правее!», «Левее!», «Осторожно, чуть не раздавил!». Конечная цель — пройти через всю комнату или взять приз, лежащий в противоположном углу. Основное веселье начинается, когда с ребенка снимают повязку, и он обнаруживает, что пытался не раздавить несуществующие яйца.

«Эстафета с шариками».

Ребята стартуют на четвереньках, перед ними на полу воздушные шарики. Дети дуют на шарики, подгоняя тем самым шарики к финишной ленточке.

«Раздави шар».

Играют двое. Каждый игрок получает в руки круглый воздушный шарик. По сигналу ведущего ребята бросают шары вперед и пытаются на них сесть. Победит тот, кто первым раздавит свой шар.

Поскольку трехлетки склонны проявлять свой характер, обижаться, рекомендуется подготовить призы всем маленьким гостям. Это могут быть магниты на холодильник, карандаши, шарики, наклейки, конфеты… Кстати, в самом начале деткам следует раздать персональные маленькие пакетики, чтобы полученные призы не отвлекали от новых игр и не терялись. Пополнение коллекции происходит после каждого нового конкурса. «Камера хранения» находится у родителей.

Однако пора приглашать гостей посетить кафе «Пальчики оближешь» (это звучит гораздо интереснее, чем «Дети, садитесь за стол!») и угощать их приготовленными вкусностями.

В это же время детям и их родителям можно предложить загадки.

Например, такие (выберите подходящие):

Кто со мною в дождик вышел,
Для того я вроде крыши. (Зонт)

Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен, нужен только красный нос. (Морковь)

Заворчал живой замок, лег у двери поперек.
Две медали на груди,
лучше в дом не заходи. (Собака)

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач. (Белка)

Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может. (Гусеница)

Кто зимой холодной
бродит в лесу злой, голодный? (Волк)

И ушаст, и глазаст,
И пугаться горазд.
Заберется в куст И спит,
Кочерыжку съест — и сыт. (Заяц)

Хвост с узорами,
сапоги со шпорами. (Петух)

Сам пустой,
Голос густой,
Дробь отбивает,
Ребят созывает. (Барабан)

Зверь забавный сшит из плюша,
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)

Эти чудо кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них — сломаю,
И сначала собираю. (Кубики)

Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу,
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)

Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе — иди. (Светофор)

С хозяином дружит, дом сторожит,
Живет под крылечком, хвост колечком. (Собака)

Вдоль по речке, по водице,
Плывет лодок вереница.
Впереди корабль идет,
За собою их ведет. (Утка с утятами)

На сметане он мешен,
На окошке он стужен.
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… (Колобок)

У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)

С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки —
Белые … (Снежинки)

Хоть не доктор, не портной,
Иглы носит он с собой
И живет в тиши лесной.
И грибник он неплохой!
Если встретится, не трожь!
Кто же это? Верно,… (Еж)

Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый —… (Мухомор)

Еще загадки Вы можете выбрать здесь: Загадки для детей.

Поиграйте в «черный ящик»:

заверните какой-нибудь приз в несколько слоев бумаги. На каждом слое напишите загадку. Чем больше слоев, тем интереснее. Загадка читается вслух, кто ее разгадывает — снимает первый слой обертки, и так далее — слой за слоем. Выигрывает тот, кто, угадав загадку, доберется до приза.

Более демократичный вариант, чтобы никому не было обидно, — «черный мешок»: ведущий называет слово, связанное с праздником (имя именинника, например, или само слово «праздник»), и объявляет, что в мешке находятся предметы, названия которых начинаются на каждую букву этого слова. Ведущий говорит: «Что находится в мешке на букву «П»?» Можно задавать наводящие вопросы. Угадавший получает предмет. Дальше разыгрывается приз на букву «Р», и так до конца слова. Призы, конечно же, опять-таки самые обычные: пряник, расческа, апельсин, зефир…

После того, как угощение изрядно опробовано, предложите детям игры и конкурсы, танцы.

Игры могут быть самые разные: совместное строительство из кубиков, конструктора, счетных палочек, кидание воздушных шариков, игра в поезд, догонялки. Даже игра в прятки может проводиться по-разному:

прятаться можно классическим способом (все прячутся, один ищет), другой вариант — водящий прячет игрушку, остальные не подсматривают, а потом ищут,

можно поиграть в прятки под платочком («Где же Саня? Вы не видели Саню?»).

Попробуйте устроить «спортивные соревнования»: «кто быстрее добежит?» — например, до противоположной стены или до игрушки,

«кто умеет пролезать под веревочкой?» — двое взрослых держат веревочку на расстоянии 80, 60, 40 см от пола, а дети пролезают под веревочкой,

«кто у нас самый ловкий?» — дети и взрослые кидают мячики или мелкие игрушки в корзину, коробку.

Не забудьте похвалить всех участников, ведь они так старались!

Детям нравятся и более сложные игры.

Например, игра «Совушка».

Выбирается водящий — «совушка», он стоит в центре круга. Остальные играющие водят вокруг него хоровод и приговаривают: «Совушка-сова, большая голова на дереве сидит, да вдруг как полетит!». С последними словами все разбегаются, а «совушка» их ловит. Тот, кого поймали первым, становится «совушкой» в следующей игре.

Не нужно заготавливать и проводить много игр. Дети сами знают, чем им заняться: играют в игрушки, строят домики из кубиков, да и просто бегают и визжат от радости. Обычно для всего этого взрослые им не нужны. Но если вы увидите, что праздник немножко «замирает», дети не знают, чем заняться, то придется проявить свою фантазию: устроить конкурсы, танцы или поиграть в подвижные игры. Но все задуманные вами игры и развлечения должны быть организованы с минимальным количеством аксессуаров. Сложные костюмы или куча предметов для игры отнимают время и отвлекают детей от самого процесса.

Что касается конкурсов, то можно предложить «фанты» в виде цветика-семицветика или ромашки, на обратной стороне лепестков которых написаны очень простые или же смешные задания: рассказать стихотворение, показать, как летит самолет, едет паровоз, изобразить какое-либо животное, пропрыгать на одной ножке, повторить скороговорку и т. п.

«Собери ложкой картошку!».

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу нужно собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

«Откуси яблоко!»

Привяжите яблоко за черенок и подвесьте на уровне лица. Играющие подходят к яблоку по одному и пробуют откусить его, держа руки за спиной.

«Поросята».

Для этого конкурса следует приготовить какое-нибудь нежное блюдо, например желе. Задача участников — съесть его как можно быстрее с помощью спичек (без серы) или зубочисток.

«Забавные состязания».

Устройте для детской компании необычные соревнования. Например, можно организовать «слоновые бега» (дети будут топать, как слоны, и размахивать руками, словно хоботом) или состязания в движении по-кенгуриному, по-черепашьи (на четвереньках, как будто на спине панцирь), а можно бегать задом наперед или в «связке» по двое.

«Что пропало?»

Демонстрируем несколько маленьких предметов, потом просим детей отвернуться, и убираем один из предметов. Кто первый угадал, что пропало, тот и победил.

«Смешная рожица».

Чтобы подготовиться к этой игре, заранее подготовьте лист ватмана с нарисованным на нем забавным персонажем, и вырежьте большой овал на месте лица. Если есть возможность, лучше наклеить ватман на кусок плотного картона, например, от коробки из-под телевизора или холодильника. Дети поочередно просовывают лицо в овал и корчат рожицы. У кого смешнее?

«Кошки, ложись!»

Детям объясняют, что когда они услышат: «Кошки, ложись!» — они должны лечь на пол. И ведущий начинает рассказ. Говорить можно все что угодно, главное вспомнить как можно больше слов, начинающихся на «ло-», и периодически вставлять их в рассказ. Например: «Жили-были на свете кошки, и были они очень веселые. Как-то приходит к ним лягушка и говорит: «Кошки, ло… вите мышей!» (тут все дети обычно бросаются на пол). А потом приходят кошки в конюшню. Кошки, ло… шади и другие звери всегда дружили друг с другом. Кошкина мама ночью приходит к ним и говорит; «Кошки, ло… жись спать!» Ну, и так далее…

Чем похожи и чем отличаются?

Каждый должен ответить, чем похожи и чем отличаются:

волк и собака,

жираф и страус,

ромашка и астра,

автобус и троллейбус,

велосипед и машина,

глобус и мяч,

карандаш и ручка.

Вопросы можно подобрать самые разные — и для трехлеток, и для взрослых, для которых можно придумать юмористические загадки.

«Танцующие животные».

Включите детям музыку — классическую, поп, рок, все, что вам нравится, — чтобы они могли под нее потанцевать. Попросите малышей двигаться в такт музыке. Предложите детям изобразить ка-кое-либо животное, танцующее под музыку. Они могут переваливаться, как утка, топать, как слон, мягко ступать, как кошка, быстро перебирать ножками, как мышка, величаво ступать, как тигр, резвиться, как собачка.

«Веселые мартышки».

Все становятся в круг, и ведущий произносит: «Мы — веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру «3», — все с гримасами замри». Дети повторяют все движения за ведущим, а когда тот произносит «Три!» — замирают.

«Сельди».

Каждый получает вырезанную из старой газеты «селедку» с ниткой и с помощью взрослых привязывает ее к одежде таким образом, чтобы она волочилась по полу. Все бегают и каждый старается наступить другому на «селедку» (и оборвать ее), одновременно зорко следя за тем, чтобы не лишиться своей «селедки». Кто потерял «селедку», выходит из игры.

«Прикрепи хвост».

Для этой игры необходим большой рисунок ослика на ватмане, причем ослик должен быть без хвоста. Хвосты из бумаги вырезаются по количеству детей. На конце хвоста — кусочек скотча. Рисунок следует повесить на стену. Детям поочередно завязываются глаза. Задание: прикрепить хвост на нужное место, не дотрагиваясь до рисунка.

Необходимо подписывать карандашом, где чей хвост, чтобы по завершению игры выяснить, кто лучше всех справился с заданием, и вручить ему небольшой приз. Если у кого-то возникает спорная ситуация, то им можно переиграть.

Чтобы утихомирить разыгравшихся детей, в конце праздничной программы отдайте на «растерзание» 1—2 листа ватмана и фломастеры, чтобы гости нарисовали самые понравившиеся эпизоды вечеринки.

Из этой подборки игр и конкурсов не трудно составить неплохую игровую программу по принципу «солянки» (т. е., всего понемногу). Ими заполняется промежуток времени от сладкого стола до завершения праздника.

См. также:

Первый день рождения. Ребенку 1 год. Идеи, сценарии

День рождения ребенка — 2 года. Сценарии, игры и идеи

Раскраска — День Рождения

Чем занять ребенка в 3 года дома. Простые игры для развития с ребенком 3 лет

C ребенком на карантине – как провести это время интересно?

Казалось бы, чего только не пробовали родители и дети за три года! Рисование на всех видах покрытий (и даже на стенах), лепка из пластилина, чтение книжек, наклейки и «развивалки». Увы, все это рано или поздно приедается и маме, и ее малышу. Потому так актуален вопрос: чем занять ребенка в 3 года дома?

Идеи для лепки

Песочная масса

Да, лепкой из пластилина уже не удивить. Но можно попробовать другие материалы. Дети любят лепить из песочной массы (так называемая домашняя песочница). Хороший вариант в весенне-зимний период, когда в песке не поиграть.
Лучше брать наборы с разными цветами, это сделает игру увлекательнее. Продаются они в магазинах. Некоторые укомплектованы формочками, некоторые – нет. В последнем случае не забудьте докупить обычные формочки для песка небольшого размера. Лепите одинаковые фигуры разных цветов, считайте, ломайте!

Тесто

Если вы еще «не дошли» до поделок из теста, обязательно попробуйте! Тесто для лепки есть в продаже, но сам процесс его изготовления может быть интересен вашему чаду. Самый простой способ – смешать соль и муку в соотношении 200/200 грамм и добавить полстакана воды. Если творческие способности не позволяют лепить шедевры, делайте из теста геометрические фигуры, бусы и другие простые вещи.

Инсценировка сказок

Конечно, ваш ребенок уже знает кто такой колобок, и как дедка со своими домочадцами репку вытаскивал. Но видел ли он, как это происходит?

Кукольный театр – интересное занятие, которое доставит море удовольствия всей семье. Вы можете сделать кукол на руку сами, но есть они и во многих детских магазинах. Притом продаются готовыми наборами для сказки.

Для пальчикового театра можно нарисовать персонажей самостоятельно или вырезать их из старой книги. Такие куклы могут держаться разными способами: с помощью бумажного кольца, отверстий для пальцев, либо по принципу напальчника. Занятия хорошо развивают воображение и память.

Пластилиновые картины

Доступное развлечение на досуге. Вы можете взять забытый развивающий журнал и дать ему вторую жизнь, раскрасив любую картину пластилином или добавив элементы (пластилиновые лепестки цветов, солнце и т.д.).

Второй вариант – сделать пластилиновую дощечку и лепить на ней. Для этого возьмите кусок картона, тонким слоем раскатайте по нему пластилин одного цвета так, чтобы он лежал равномерно. Теперь сюда можно лепить все что угодно! Составляйте картины из природных материалов: фасоли, гречки, гороха.

Создание коллажей и аппликаций

Не знаете, что делать со старыми раскрасками, книгами и детскими журналами? Возьмите ножницы, клей, листок бумаги (картона) и творите! Детям интересно создавать коллажи. Они будут смотреть, как вы вырезаете любимых персонажей, попробуют сделать это сами и приклеят их так, как им того хочется. Для мелкой моторики и фантазии такие занятия не пройдут даром.

«Нестандартное» рисование

Вы уже наверняка умеете рисовать пальцами или специальными красками на стекле. Существует еще одна интересная техника – эбру. Это рисование гуашью по воде. Для того, чтобы сделать такой рисунок, следует взять емкость и налить в нее 1,5-2 см воды. Художники используют специальные прямоугольные емкости. Но если ваше произведение не претендует на высокохудожественное, для начала подойдет и большой салатник или другая посуда.

Развивающие игры для детей 3-4 лет — Детский сад №17

Развивающие игры для детей 3-4 лет

Образное мышление

Очень важно, чтобы малыши в этом возрасте развивали не только моторику, развивающие игры этого направления описаны в статье «Развивающие игры для детей 3-4 лет. Моторика» и логику, о чем говорит статья «Развивающие игры для детей 3-4 лет. Логика», необходимо развивать и образное мышление – таковы полезные советы и рекомендации специалистов по детской психологии от «Дома Советов».

Рисунок дождя. 

Эта игра развивает воображение ребенка и дает ему возможность выразить свое представление о дожде на бумаге. Пусть взрослый нарисует тучку. Потом можно спросить ребенка, какие дожди он знает. Можно помочь малышу, подсказав, что дождь бывает «слепым», «грибным», ливневым, мелким и т. д. Спросите, как ребенок понимает эти названия, объясните, что они означают. Можно нарисовать вместе с ребенком на тучке очки («слепой» дождик), грибы, которые падают из тучки («грибной» дождик), крупные капли, которые падают из тучи, мелкие штрихи – мелкий дождик. Расскажите, что на самом деле означают эти названия, когда какой дождик называют тем или иным названием – «слепой» дождь означает, что дождик «не видит», что на улице солнышко и идет; «грибной» дождик – мелкий, теплый и после него очень быстро растут грибы и так далее. Можно поиграть в игру: скажите «дождик грибной», и начинайте «собирать грибы» и т.п.

Рисование разными способами.

Эти игры расширят кругозор малыша, дадут ему новые интересные знания.

Малышам часто надоедает рисовать красками или карандашами, поэтому можно рисовать и водой. Для этого нужны брызгалки, — наполните их водой, разбавьте в ней чернила. Очень интересно играть на улице зимой – раскрашивать снежных баб и другие снеговые фигуры. Можно слепить обыкновенные снежки и полить их сверху разноцветной водой. Если разрезать потом снежок, то будет видно, как краска проникает в толщу снега. Покажите малышу, что густая краска не так глубоко проникает в снежок, как краска разбавленная. А кроме того, можно понаблюдать вместе с малышом, как краски или чернила растворяются в бутылочке с водой.

Еще одно наблюдение, которое может быть интересным ребенку – размешивание красок, смешение красок между собой. Можно показать, что синий и желтый вместе дают зеленый, красный и синий дают в смешении коричневый. Если ребенок заинтересовался, можно рассказать также, что основных цветов только три – красный, синий и желтый, а остальные цвета получаются, если смешивать их между собой. Расскажите также и о белом цвете, и о черном: что черный цвет получается тогда, когда нет никаких цветов – приведите пример: черная ночь, когда нет света; а белый цвет, наоборот, получится, если он «съест» все цвета в одинаковых количествах. Не менее интересно будет ребенку порисовать ладошкой, пальчиком, делать отпечатки листиков, цветов и другими предметами.

 Логика

Собрать правильно.

Это очень простая игра, которая у взрослого не отнимет много времени, так как ее можно проводить параллельно с работой на кухне. Достаньте и поставьте на детский низкий стол или на пол кастрюли и положите рядом с ними вперемежку крышки. Попросите ребенка подобрать к каждой кастрюльке свою собственную крышку, чтобы она подошла по размеру и цвету. Можно кроме кастрюль поставить небьющиеся пластиковые или металлические банки, и тогда игра удлинится.

Сколько по сколько.

Задайте ребенку задачу – как разделить на всех членов семьи имеющиеся фрукты или конфеты. Если в семье много людей, или должны прийти гости, можно расставить стулья по количеству гостей и сказать: тут будет сидеть тот-то, тут – тот-то. Предложите отложить в тарелку столько конфет или других угощений, сколько будет гостей. Когда ребенок будет откладывать угощение на тарелку, предложите ему называть по имени каждого гостя, а сами добавляйте цифры по порядку: бабушка – один, папа – два, дедушка — три, сестренка – четыре, братик — пять и так далее. Не страшно, если число гостей будет больше десяти, цифры называть можно, тем более, что их можно часто повторять и по другому поводу – например, считать кошек во дворе или голубей на крыше.

Спросите, как думает малыш, как распределить между всеми одну луковицу или одну морковку, похвалите за остроумный ответ, а если малыш затруднится ответить, подскажите ему сами и посмейтесь вместе с ним.

Овощная геометрия.

Понаблюдайте вместе с ребенком за формой овощей и фруктов, а также разных продуктов: например, арбуз, дыня похожи на шар, морковка на конус, буханка хлеба похожа на призму, баклажан – на большую каплю, кабачок напоминает цилиндр. Покажите ребенку срез каждого продукта и объясните, что в срезе шара будет круг, в срезе призмы – прямоугольник или квадрат, срез кабачка тоже даст круг, так же как и срез морковки.

Пусть он попробует с зарытыми глазами на ощупь определить, какой продукт он держит.

Покажите также продольный разрез продукта, укажите, что срез поперек отличается от продольного среза. Если ребенок попросит нарезать овощи под углом, покажите ему, что будет в срезе в этом случае. Вкусные фрукты дайте ребенку съесть, чтобы он получил удовольствие от занимательной «фруктометрии».

Интересно будет ребенку составление из нарезанных или же целых овощей и фруктов каких-то фигур. Например, пока вы нарезаете продукты, малышу можно предложить составит из них домик – взять куски хлеба и сложить из них стены, а сверху их накрыть корочкой от арбуза. Из начищенной картошки и луковицы он может сделать «снеговиков». Скреплять между собой фигурки можно при помощи зубочисток. Предложите ребенку нарезать формочками фигурки, которые потом будут запечены или пожарены. Можно также поставить нарезанные кусочки овощей таким образом, чтобы создать «эффект домино».

 Моторика

Лепка.

Для лепки подойдет мягкий пластилин, мокрая глина, кусочек теста. Для начала можно показать малышу, как можно слепить из пластилина колобок, кулич, разные другие фигурки: грибы, деревья, овощи. Если работа пойдет легко, и ребенку понравится, сделайте вместе с ним более сложные предметы, которые бы состояли из нескольких деталей – например, машинку, самолетик и так далее. Интересно будет малышу, если он вылепит из теста маленькие фигурки, особенно эта игра развлекает детей, если взрослые что-то готовят на кухне. Тогда малыш будет приобщаться к домашней работе и с удовольствием готовить вместе с другими членами семьи.

Можно взять в равных пропорциях соль и муку, смешать их вместе и добавить несколько капель воды, чтобы получилось тугое тесто, и из него вылепить забавную мордочку или фигурку животного, например, бегемотика. Потом фигурку запекают в духовке. После того, как она остынет, ее красят красками – так может получиться забавная настольная статуэтка. Сделайте вместе с ребенком, и он будет очень гордиться своей работой.

Массаж рук.

Если в доме есть орехи со скорлупой, положите их на стол или пол и предложите ребенку покатать их ладошкой все вместе. Потом можно положить один орех на одну ладонь, а другую положить сверху и покатать орех на ладошке. Можно предложить спрятать орех в руке, а потом «найти». Можно покатать орешек по наружной стороне кисти, положив одну руку на стол, а другой сверху покатать орешком. Дети любят играть с мелкими деталями – поэтому спрячьте орешек среди гороха в миске, и пусть ребенок его найдет.

Работа, как игра.

Моторика детей может развиваться и в процессе помощи по хозяйству. А чтобы малышу не было скучно, превратите уборку в игру.

1. Например, часто во время домашних работ появляются лужицы от воды – во время готовки пищи, полива цветов, уборки и так далее. Научите ребенка пользовать губкой. Сначала налейте немножко воды в одну тарелку, предложите опустить в нее сухую губку и посмотреть, что из этого получится. Когда губка впитает воду, попросите ребенка аккуратно, не выжимая, перенести ее в другую тарелку и потом уже выжать воду. Когда у него будет хорошо получаться, предложите малышу следить, не появилась ли вода на полу или столе, предложите ему побыть главным над лужицами, и пусть у вас под рукой будет сухая губка, которой мог бы воспользоваться малыш, чтобы убрать воду.

2. Малыш может поиграть и в другую игру – собрать мелкие предметы на совок щеткой. Для этого понадобится маленькая щетка с недлинной рукояткой, чтобы ребенку было удобно ее держать, и небольшой совок, в который он мог бы сметать мелкий мусор. Нужно показать малышу, как лучше это делать, и несколько раз попробовать собрать мусор вместе с ним.

3. Некоторые дети любят играть с маленькими предметами. Попросите малыша выбрать из крупы черные камешки и зернышки. Насыпайте горки маленькими, чтобы ребенку с самого начала не стало скучно. А потом, по мере того, как будет заканчиваться «объем работ», добавляйте понемногу еще крупы. Если у ребенка пропал интерес, не настаивайте, а предложите ему поиграть в другой раз.

4. Поручите малышу быть главным по вытиранию посуды. Для начала поручите ему вытирать пластмассовые тарелки, ложки и другую не опасную посуду.

5. Поручите ребенку пересыпать крупу из одной посуды в другую. Для начала возьмите пустую чистую сухую чашку, поставьте ее рядом с чашкой, наполненной крупой. Покажите малышу, как можно пользоваться ложкой, чтобы постепенно пересыпать крупу в пустую чашку. Постарайтесь подобрать удобную, нетяжелую, но достаточно глубокую ложку, которой было бы удобно набирать крупу. Также нужно показать, как набрать крупу, когда ее остается мало, и она на дне посуды – наклоните чашку, и покажите, как зачерпнуть оставшуюся крупу.

Игры для Мальчиков Детей 3 лет

Ваши малыши обожают грузовики и строительство? Эта игра для них! Строй дом, води грузовики, ты строитель! Идеальная игра для маленьких творцов

«Грузовики и стройка» — игра для мобильных девайсов, демонстрирующая свежий взгляд на развивающие игры. В ходе игрового процесса мы строим дом, который выступает в качестве финального приза. Команда разработчиков GoKids! не первый год создает игры для малышей и подростков, которые позволяют ребенку развиваться и одновременно отдыхать. Детские игры для мальчиков и девочек GoKids! созданы специально для нетривиального обучения и тренировки мозга.

Игра строительные машины от GoKids! предлагает выбрать один из 10 доступных языков интерфейса. Представленный конструктор для детей знакомит ребят с различными видами строительных транспортных средств. На каждом уровне изучаются новые виды техники для детей — лесопогрузчик, трактор, экскаватор, бур, подъемный кран, каток для укладки асфальта и пр. Пазлы машинки нужно собирать с помощью графических деталей, представленных в левой части меню. Полностью собранное транспортное средство отправляется на заправку, где ребенок учится обслуживать машину.

Заправленный транспорт направляется непосредственно к месту своего целевого назначения — на уборку леса или на строительную площадку. После выполнения работ игрок должен отправить трактор, комбайн, гидромолот и другую собранную спецтехнику на автомойку. Каждый раунд для определенного вида транспорта сопровождается краткой аудио-инструкцией. Благодаря эргономичному мануалу и детализированной графике, ребенок не запутается в алгоритме действий и не будет отвлекаться от образовательного процесса.

Почему именно наша игра?

Мобильная игра «Транспорт стройка» — это полноценный развивающий проект. Она подходит для ребят дошкольного возраста, у которых появилась возможность развивать навык речи и тренировать память. Среди основных достоинств разработки от GoKids! можно выделить:
1. Иностранные языки. Ребенок может изучить транспортные средства и смежную терминологию сразу на 10 различных языках. Причем игровая система основана на так называемом ассоциативном методе — малыш видит картинку и слышит ее название. Таким образом можно быстро запоминать любые слова на разных языках.
2. Социализация. Малыш изучает слова из взрослой жизни, развивая навык вербальной коммуникации. Последний пригодится ему в школе, в высшем учебном заведении и последующем трудоустройстве.
3. Тренировка памяти. Мобильная развивающая игра «Транспорт стройка» позволяет тренировать все виды памяти — слуховую, визуальную и сенсорную. Игровой процесс дополнен яркой, но приятной глазу графикой. Каждая деталь строительных машин имеет точные контуры и запоминающуюся окраску. Отдельного разговора заслуживает качественное аудио-сопровождение. Каждый термин проговаривает профессиональный диктор, являющийся носителем языка.
Установив приложение вы можете воспользоваться бесплатным пробным периодом, а можете оформить подписку сразу после загрузки. В случае оформления подписки оплата будет снята с вашей учетной записи iTunes при подтверждении покупки. В случае использования бесплатного пробного периода, после его окончания подписка продлевается автоматически, если не отключить «Автопродление» минимум за 24 часа до окончания текущего периода. С вашего счета будет взиматься плата за продление в течение 24 часов до окончания текущего периода. Вы можете отмените подписку в любой момент, совершенно бесплатно, в настройках своей учетной записи в App Store после покупки.
Политика конфиденциальности доступна здесь:
http://gokidsmobile.com/privacy-policy-2/
Условия использования:
http://gokidsmobile.com/terms/

Также мы рекомендуем вам посмотреть некоторые другие игры, которые мы создали, они интересны не меньше этой! 🙂

Приятной игры!

Игры летом для детей 2-3 лет

«Каравай» — это замечательная игра из нашего детства. Дети старше 2,5 лет с удовольствием в неё играют.

(мамы и малыши становятся в хоровод, один малыш заводится внутрь хоровода)

Идя по кругу, участники поют песенку:

Как на Машины именины,

Испекли мы каравай,

(игроки водят хоровод по кругу, вместо имени «Маша» произносят имя малыша, который остался в кругу)

Вот такой вышины,

(игроки останавливаются. Не расцепляя рук, поднимают их вверх)

Вот такой нижины,

(не расцепляя рук, опускают их вниз)

Вот такой ширины,

(растягивают сцепленные в хоровод руки в стороны, делают хоровод как можно шире)

Вот такой ужины.

(не расцепляя рук, направляют их в центр, стараются сделать круг из рук как можно уже)

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай!

(хлопают в ладоши)

Я люблю конечно всех,

Ну а Ваню больше всех!

(эти слова вместе с малышом, который стоит в кругу, произносит ведущий. Вместо имени «Ваня» произносится имя кого-то, кто стоит в хороводе. Названный малыш меняется местами с участником, который стоял внутри круга, и игра хоровод продолжается)

Эта игра кажется простой и незамысловатой, но именно благодаря этому детки от 2 до 3 лет играют в неё с большим удовольствием.

Шофера

Это простая ролевая игра. Взрослый и дети становятся «водителями» машины. Они берут в руки «руль» (что-то круглое, например ведёрко или сито), начинают издавать звуки, похожие на гудение мотора автомобиля. Крутя руль, «водители» передвигаются по площадке, заезжают в гараж, «заправляются» бензином, заезжают на «ремонт».

Самолёты

Игра похожая на предыдущую. Взрослый и дети становятся самолётиками. Сначала «самолётик» заводит пропеллер (делает круговые движения рукой), а затем расправляет «крылья» и летит (двигается в разных направлениях по площадке).

По дорожке

Мама рисует на земле извилистую линию (мелком на асфальте, палочкой на земле). Линия и будет нашей дорожкой. На конец «дорожки» можно положить какой-нибудь предмет — красивую формочку, лопатку. Малышу предлагают дойти до предмета по дорожке, стараясь не сходить с неё.

Городки

Взрослый ставит друг на друга несколько любых предметов, получается «башенка». Малышу дают мячик и предлагают бросить его так, чтобы эта башенка разрушилась. Постепенно расстояние до башенки увеличивают.

Солнечный зайчик

Мама пускает с помощью зеркальца солнечного зайчика. Малышу предлагают поймать его ручкой или ножкой.

«Гуси, гуси»

Замечательная детская игра. Для игры понадобится несколько детей. Поскольку играть будут совсем маленькие малыши, будет лучше, чтобы мамы изображали «гусей» вместе с ними. Детки с мамами выстраиваются в рядок. Ведущий становится на расстоянии нескольких метров от них, он будет волком.

Ведущий говорит:
Гуси, гуси

Дети:
Га, га, га

Ведущий:
Есть хотите?

Дети:
Да, да, да

Ведущий:
Ну, летите — раз хотите, только крылья берегите

Детки бегут на другой конец игрового поля, ведущий пробует поймать гусят.

Мыши водят хоровод

Детки становятся в хоровод, ведущий «кот» — становится внутрь. Детки идут по кругу и рассказывают потешку (поскольку играть будут малыши, то хоровод устраивается вместе с мамами, и мамы тоже участвуют в игре. Потешку может произносить сам кот или второй взрослый).

Мыши водят хоровод.
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Как проснётся Васька кот…
Разобьёт наш хоровод!

На последних словах «кот просыпается» и ловит «мышей». Чтобы убегать от кота было легче, можно договориться, что мыши могут спрятаться в «домики» — нарисованные на асфальте кружочки или домик на детской площадке.

Ранние годы Цветные занятия с мелкой моторикой

Я большой поклонник учебных центров в классах! Это прекрасные места для детей, где они могут исследовать, исследовать, рисковать и закрепить полученные ранее навыки и концепции.

Преднамеренное размещение ресурсов и предметов в учебном центре также дает детям возможность заниматься практическими занятиями и манипулировать инструментами, которые способствуют развитию мелкой моторики, одновременно изучая другие темы или концепции, такие как цвет.

Этот пост предоставит вам некоторые идеи и ресурсы для настройки занятий с мелкой моторикой для детей раннего возраста, которые можно перенести в Центр обучения цвету и мелкой моторике

Давай поиграем — сортировка фруктов по цвету

Некоторые идеи:

• Color Matching Fruit можно играть с многочисленными разноцветными предметами, такими как помпоны, маленькие кубики, бусинки, жетоны, цветные карандаши, средства для чистки трубок.
• Создайте центр обучения цветовой теме.Включите занятия по сортировке и сопоставлению цветов, цветные головоломки, световой стол с прозрачными цветными ресурсами, книги о цветах и ​​радугах.
• Установите стол для исследования фруктов. Включите набор фруктов, которые дети могут исследовать и разрезать на кусочки (в зависимости от возрастной группы), книги о фруктах, блокнот и бумагу и т. Д. Фруктовый набор цветов будет отличным упражнением для мелкой моторики, связанным с темой фруктов.
• Добавьте набор маленьких щипцов для детей, которыми они будут манипулировать, чтобы поднимать помпоны и поощрять мелкую моторику и развитие.

Давай поиграем — мишки Тедди в цвете

Некоторые идеи:

• Подбор цветов «Плюшевые мишки и мелки» включает в себя сортировку и сопоставление цветных мелков с мишками того же цвета. Дети просто кладут мелок на животик плюшевого мишки.
• Используйте другие предметы, соответствующие цветным плюшевым мишкам, например, чистящие средства для трубок, цветные карандаши, прозрачные жетоны, помпоны, маленькие блоки с цветными пуговицами. Идеи бесконечны.
• Создайте центр обучения цветовой теме.Включите занятия по сортировке и сопоставлению цветов, цветные головоломки, световой стол с прозрачными цветными ресурсами, книги о цветах и ​​радугах.

Давай поиграем — банки для сортировки и сопоставления цветов

Некоторые идеи:

• Сортировка цветов и сопоставление банок позволяет играть с многочисленными разноцветными предметами, такими как помпоны, маленькие блоки, бусинки, жетоны, цветные карандаши, средства для чистки трубок.
• В зависимости от среды обучения и контекста, еще один интересный вариант — открыть пакет Smarties или MM, отсортировать и сопоставить их по банкам правильного цвета.
• Добавьте набор маленьких щипцов для детей, которыми они будут манипулировать, чтобы поднимать помпоны и другие предметы, чтобы стимулировать мелкую моторику и развитие.
• Создайте центр обучения цветным темам, чтобы дети могли посещать его и возвращаться к нему в течение дня. Включите занятия по сортировке и сопоставлению цветов, цветные головоломки, световой стол с прозрачными цветными ресурсами, книги о цветах и ​​радугах.

Давай поиграем — рассортируем цветные шарики жевательной резинки

Некоторые идеи:

• Используйте цветные помпоны или цветные бусины, чтобы имитировать воображаемые шарики жевательной резинки, отсортируйте их и сопоставьте с банками правильного цвета.
• Создайте таблицу исследований, чтобы дети узнали об истории жевательной резинки. Это действительно интересная тема для детей, изучающих разные области обучения. Математика: подсчитайте и изобразите, какой вкус жевательной резинки в классе нравится больше всего. Наука: проверьте, какая жевательная резинка лучше всего подходит для образования пузырей. Круглая или квадратная жевательная резинка?
• Есть несколько замечательных историй, которые дети читают и узнают о том, как была открыта жевательная резинка. Поп! Изобретение жевательной резинки Меган Маккарти
• Подбирая маленькие округлые предметы, такие как цветные бусинки, вы улучшаете хватку щипца.
• Изучение радуги, погоды и света — это другие темы, которые дети могут изучить с помощью цветных заданий.

Давайте учиться

Создание центров практического обучения для манипулирования материалами и ресурсами не только дает детям возможность узнать о цветах, но также способствует развитию у детей мелкой моторики.

Возможности обучения

• Развитие мелкой моторики
• Координация и управление руками и глазами — сортировка и манипулирование объектами
• Концентрация — практика и закрепление понятий и навыков, которым ранее учились
• Пространственная осведомленность — манипулирование объектами и сопоставление
• Распознавание цвета — сортировка и сопоставление
• Язык разработка — названия цветов и ссылки на темы (жевательная резинка, фрукты, радуга)

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о ЦВЕТНЫХ упражнениях и идеях для игр

Сортировка по цвету с использованием банок для специй станет отличным упражнением для мелкой моторики, которое можно добавить в Центр раннего обучения цвету и мелкой моторике

Доступно в нашем интернет-магазине:

Играя с Gloop | Обучение 4 детей

Если вы еще не сделали Gloop, то это необходимо для любого малыша или ребенка.Это супер весело и супер грязно, я не уверен, кому было больше всего весело, мне или детям !!

Gloop — интересная смесь с уникальной текстурой, с которой можно исследовать и играть.

Играть с Глупом — это потрясающее сенсорное и научное занятие, чтобы узнать о понятиях твердого и жидкого.

Что вам понадобится?

Вам понадобятся 2 стакана кукурузной муки (кукурузного крахмала), 1 стакан воды, две капли пищевого красителя и большая емкость. Поощряйте своего ребенка смешивать и играть с Gloop, прежде чем он полностью смешается, веселье и обучение начинаются здесь.Изучите текстуру и поговорите о том, на что она похожа: липкая, слизистая, холодная и пудровая.

Чтобы увидеть полные инструкции по созданию Gloop, щелкните здесь: Как сделать Gloop?

Совет: это занятие может быть беспорядочным, но очистить его довольно легко, так как грязь можно подобрать или вытереть со стола и легко смыть с рук и одежды. Я бы порекомендовал носить фартук.

Давай поиграем

Мисс 4 и мисс 22 месяца очень повеселились, исследуя поведение слизи, как она капает с ее пальцев и насколько сильно она оказывается при надавливании.Мисс 22months любила пробегать пальцами по слизистой оболочке и наблюдать за тем, какой эффект она производит.

Учимся

Вот мисс 4, надавливая на мячик, извивается, но как только она перестала давить между руками, слизь стала жидкой. Было очень весело наблюдать, как они открыли для себя, что делает глоуп, когда они играли и экспериментировали с ним.

Это отличная возможность изучить более описательные слова: каково ощущение Gloop? Он мягкий, липкий, слизистый, жидкий и твердый.

Давайте изучим

Общие сведения о Gloop

Твердый или жидкий: Кукурузный крахмал состоит из множества длинных, волокнистых частиц. При добавлении воды они не растворяются в воде, но растекаются. Это позволяет слизи действовать как твердое тело, так и как жидкость. Когда вы перекатываете смесь в руках или надавливаете на нее, частицы соединяются вместе, и смесь становится твердой. Но если его оставить в покое или поднять и дать ему стечь, частицы скользят друг по другу, и он ощущается как жидкость.

Опыт обучения

• Сенсорная игра побуждает детей манипулировать материалами и формировать их, развивая их мелкую моторику и координацию.
• Сенсорная игра задействует все 5 чувств, но осязание часто является наиболее частым. Малыши и дети обрабатывают информацию через свои органы чувств. Они учатся, исследуя их.
• Сенсорная игра неструктурирована, открыта и не ориентирована на продукт; это чистейшее чувство исследовательского обучения.
• Самоуважение: сенсорная игра предлагает детям возможность самовыражения, потому что нет правильного ответа, и дети чувствуют себя в безопасности, изменяя или экспериментируя с тем, что они делают.
• Развитие языка — эксперименты с языком и описательными словами.
• Развитие социальных навыков: отработка навыков ведения переговоров, определения очередности и разделения. Предоставляет возможности для решения проблем и экспериментов с их решениями.
• Побуждает к воображению и творческой игре.

Учитесь, играйте и веселитесь с семьей! • Материнский портфель

Родители проводят большую часть первых лет жизни ребенка, заботясь о своем здоровье и помогая ему расти.К тому времени, когда они станут малышами , мы будем искать другие способы дальнейшего их развития, например, играть в настольные игры для 3-летних.

Мы с мужем поклялись себе, что не позволим планшетам и телевизору присматривать за детьми, как бы легко это ни было. Мы хотели сделать обучение простым и увлекательным, взяв «старую школу». Использование сенсорных экранов не допускается. Итак, что может быть лучше для простоты и удовольствия, чем веселые настольные игры.

Если вы хотите поддержать развитие своего ребенка и провести время вместе с семьей, вот несколько настольных игр для трехлетних детей, в которые вы можете играть со своим малышом.И всегда помните, что младший всегда идет первым !

Когда ребенок сможет начать играть в настольные игры?

В настольных играх указан минимальный возраст или возрастной диапазон для детей. Однако не все дети одинаковы. Я беру рекомендуемый возраст как , общее предложение . Малыши, как губки, постоянно впитывают окружающий мир.

Итак, не продавайте своим детям недорого . Они могут быть умнее, чем вы думаете.Вы не узнаете, пока не попробуете новые игры. Лучшие настольные игры для малышей могут хорошо работать для одной семьи и отличаться для другой.

Как всегда, при любом воспитании детей то, что сработало в течение одной недели, не обязательно означает, что это будет работать на следующей неделе. Итак, если одна настольная игра однажды не работает, может быть, , попробуйте еще раз через несколько месяцев .

Вы будете лучше знать своего ребенка и понимать, что работает, а что нет. Скоро вы найдете лучшую игру для следующего семейного игрового вечера.

Хотите головоломки, которые помогут детям улучшить память и развить моторику?

ChildUniverse создает игрушки с особой заботой и любовью для самых маленьких. Изготовлен из деревянных экологически чистых и безопасных материалов и нетоксичных красок, что гарантирует высочайшее качество продукта. Они создают, и детям это нравится!

Хотите подарок в пероральной упаковке? ПОЛУЧИТЕ СКИДКУ 50%!

Что делает настольную игру хорошей для трехлетнего ребенка?

Термин «хорошо» является относительным, но в настольных играх для трехлетних детей есть общие атрибуты: время, необходимое для игры, приобретенные навыки, количество игроков, минимальный возраст и любые требования к чтению.

• Время игры: Объем внимания малыша в этом возрасте ограничен. Хорошая продолжительность игры — , не более 15 минут . Чем менее сложна игра, тем больше шансов, что она понравится вашему малышу, и время будет быстрым. Однако, когда они начинают проявлять разочарование, в следующий раз всегда есть «». ”
• Полученные навыки: Одна из мотиваций настольных игр для детей 3 лет заключается в том, что они помогают малышам освоить новый навык.Этими приобретенными навыками могут быть моторики, счета, сопоставления картинок, определения форм и цветов, открытия новых животных и т. Д. .
• Количество игроков: Количество игроков позволит вам узнать, насколько гибкой может быть игра с большим или меньшим количеством игроков.
• Минимальный возраст: Минимальный возраст, указанный на коробке, является рекомендуемым. Каждый ребенок может научиться играть раньше, чем позже.

40+ настольных игр для 3-х летних

1.Животное за животным

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Ловкость
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

Подумайте о Jenga и животных сафари. Вы и ваш ребенок по очереди будете балансировать разных деревянных животных друг на друге. Цель состоит в том, чтобы собрать всех животных из вашего запаса и сделать это первым. Честно говоря, я удивлен, что нет взрослой версии этой игры.

2. Banana Blast

• Время игры: 10 минут
• Изученные навыки: Сложение и вычитание
• Количество игроков: 2-5 игроков
• Минимальный возраст: 4

Дети выбирают, бросив кубик один-два банана с бананового дерева. Однако у игроков есть шанс подарить или взять банан у других игроков. В игре есть забавный маленький сюрприз, в котором могут выскочить деньги.Тот, кто поймает обезьяну, может добавить по два банана от каждого игрока. Игрок с наибольшим количеством бананов — это бананы.

3. Чудо-кузница Оживленный город Ричарда Скарри, Eye Found It

• Время игры: Различается
• Полученные навыки: Соответствие, наблюдение, работа в команде
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

Дети перемещаются по игре длиной шесть футов доска (да, шесть футов в длину), по очереди ища на доске определенные предметы.После минуты поиска каждый может переслать количество пробелов, равное количеству найденных элементов. Это беспроигрышная ситуация!

4. Candyland

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Распознавание цвета, соответствие
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Hasbro обновил эту классическую доску сладких приключений В игре появились новые иллюстрации, но игровой процесс не изменился.Маленькие по очереди перемещают своих пряничных человечков по доске в гонке в королевство конфет.

5. Желоба и лестницы

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Подсчет, распознавание чисел
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Chutes and Ladders — еще одна классическая настольная игра для детей от 3 лет. Цель состоит в том, чтобы добраться до вершины с помощью лестниц.Однако берегитесь парашюта! Игроки могут скатиться назад, если приземлится на желоб. Чтение не требуется; просто иди как весело.

6. Карточная игра Color Go Fish

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Распознавание цвета
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Эта игра сочетает в себе простые правила карточной игры: « На рыбалку!» и вместо этого использует цвета.Некоторые родители обеспокоены тем, что цвета не являются базовыми, например красный, синий, зеленый и т. Д. Скорее, цвета в этой игре — лютик, нефрит и абрикос.

7. Colorama

• Время игры: 20 минут
• Полученные навыки: Соответствие, формы, цвета
• Количество игроков: 1-6 игроков
• Минимальный возраст: 3

Дети раскручивают цвет и форму кубик, чтобы определить, какую цветную фигуру игрок должен разместить на доске.Например, ребенок раскатывает красный цвет и форму круга. Им нужно сопоставить фигуру красного круга с ее местом на доске. Нет очков, и это не гонка. Цель состоит в том, чтобы каждый сопоставил фигуры с доской.

8. Подсчитайте цыплят

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Подсчет
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Если вы ищете игру, в которой работают все вместе и учит, Подсчитайте цыплят — отличный выбор.Игроки вращают вертушку, которая указывает, на какой квадрат переходит наседка. За каждую перемещаемую клетку игроки собирают одинаковую сумму в курятник.

9. Создайте и расскажите мне историю Карты

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Воображение, рассказывание историй
• Количество игроков: 1+
• Минимальный возраст: 3

Эти карточки рассказов позволяют родителям каждый раз создавать уникальные истории они играют.Родители составляют новую часть истории на основе нарисованной карты, ведущей к бесконечным историям. Со временем дети могут начать рассказывать свои истории, играя самостоятельно.

10. Игра с классическими персонажами Disney в Wonder Forge

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Соответствие
• Количество игроков: 1+
• Минимальный возраст: 3

Положите все карты лицом вниз и по очереди найдите совпадение.Добавление знакомых персонажей Диснея, таких как Микки Маус, Дональд Дак и Гуфи, добавляет игре азарта. Эта карточная игра подходит для семей и позволяет играть в одиночку.

11. Не ломайте лед

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Стратегия
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

В этой игре игроки пытаются выбивать блоки лед маленьким молотком.Цель — не дать пингвину провалиться. Эта настольная игра заставит детей кричать от возбуждения каждый раз, когда они удачно удаляют глыбу льда.

12. Дыхание дракона

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Соответствие цветов
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 5

Эта изобретательная игра позволяет детям изображать драконов .Игроки действуют, чтобы растопить ледяной столб, по очереди снимая кольца. Любые освобожденные кристаллы цвета дракона можно забрать.

13. Эленфун и друзья

• Время игры: 10 минут
• Изученные навыки: Общая моторика
• Количество игроков: 1-3 игрока
• Минимальный возраст: 3

Этот моторизованный слон (требуются батарейки) стреляет по бабочкам в воздухе — игра ставит перед детьми задачу ловить сетками падающих бабочек.Дети будут в восторге от игры. Родителям придется лелеять смех, пока они собирают беспорядок.

14. Накормите Woozle

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Ловкость, мелкая моторика
• Количество игроков: 2-5 игроков
• Минимальный возраст: 3

Дети по очереди бросают кубик на определить, сколько закусок кормить Woozle. Они будут веселиться, пытаясь сбалансировать как можно больше закусок на своей ложке.Хотел бы я использовать ту же стратегию, чтобы заставить их закончить свой ужин.

15. Первый сад

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Распознавание цвета, счет
• Количество игроков: 1-4 игрока
• Минимальный возраст: 2

Дети по очереди собирают определенные фрукты в свои корзины. Но им лучше поторопиться! Ворон медленно приближается к их корзине.Все выигрывают, когда все собирают все фрукты.

16. Фуд-фургон Franke’s Fiasco

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Практические формы
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

Вы ищете следующего младшего шеф-повара? В этой игре Educational Insights игроки используют счетчик для размещения заказа. Побеждает тот, кто первым доставит обед из пяти блюд! Может быть, эта игра — начало того, как ваши дети готовят свои собственные.

17. Ravensburger Snail’s Pace Race

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Подсчет, сопоставление цветов, память
• Количество игроков: 2-6 игроков
• Минимальный возраст: 3

Дети перемещают игровые фишки улиток вниз доска, чтобы добраться до конца. Несмотря на то, что это игра на тему улиток, на нее уходит не более 15 минут.

18. Hi Ho Cherry-O

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Подсчет, сложение, вычитание
• Количество игроков: 2-3 игрока
• Минимальный возраст: 3

Еще одна настольная игра для 3-летних это настольная игра Hi Ho Cherry-O.Дети по очереди собирают фрукты со своих деревьев, чтобы наполнять корзины. И тот, кто соберет все плоды с их дерева, побеждает!

19. Peacable Kingdom Hoot Owl Hoot!

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Стратегия, работа в команде
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

В этой дошкольной настольной игре игроки попытаться помочь совам добраться до их гнезда до восхода солнца с помощью жетона солнца.Каждый должен работать вместе, чтобы достичь своей цели. Если бы я мог использовать ту же логику, чтобы уложить детей спать пораньше, это было бы здорово!

20. Caterpillar Matching Game

• Время игры: 10 минут
• Изученные навыки: Память, соответствие
• Количество игроков: 1
• Минимальный возраст: 3

Эта игра является еще одной карточной игрой на соответствие и предназначена для строительного оборудования энтузиасты.Или это хорошее введение для детей, чтобы узнать больше о строительстве. Даже будучи взрослым, я не знал, что такое экскаватор.

21. Накормим очень голодную гусеницу. Счетные карточки

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Стратегия, принятие решений
• Количество игроков: 2-4
• Минимальный возраст: 3

Дети перемещают голодную гусеницу по доске, собирая кусочки пазла, которые создают бабочку.Побеждает тот, кто первым соберет все фишки и переместится в центр доски!

22. Маленький фруктовый сад

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Память, распознавание цвета
• Количество игроков: 1-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Дети бросают кубик и выбирают плитку с подходящим цветком. Цель состоит в том, чтобы собрать пять вишен, прежде чем вы поразите слишком много ворон.Эта настольная игра для трехлетних детей похожа на другую любимую игру — Hi Ho Cherry O.

.

23. Math For Love Tiny Polka Dot

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Математика
• Количество игроков: 1-6 игроков
• Минимальный возраст: 3

Эта игра идеально подходит, когда вы в пути или при ожидании с ребенком на приеме. Он также предлагает различные виды игр с карточками, что дает вам больше возможностей для вашего ребенка.

24. Обезьяна около

• Время игры: Различается
• Изученные навыки: Двигательные навыки, зрительно-моторная координация
• Количество игроков:
• Минимальный возраст: 2

Игра предлагает одиночную и партнерскую игру. В зависимости от карточки дети должны имитировать действия, описанные на карточке. В этой игре нет определенного победителя. Напротив, это хороший повод вести себя глупо и обезьяно.

25. Моя первая паника в замке

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Соответствие, стратегия
• Количество игроков: 1-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

Если вы ищете настольные игры для 3-летние, у которых есть активность, ознакомьтесь с My First Cast Panic. Дети сражаются с монстрами, приближающимися к замку. Ребенок может сражаться только с монстром в пространстве соответствующей формы, которое держит ребенок.

26. Pengoloo

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Распознавание цвета, память,
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 4

Pengoloo — новый взгляд на игру игра на память. В отличие от других игр на совпадение, где вы обычно переворачиваете карту, в этой игре вам нужно поднять пингвина, чтобы обнаружить цветное яйцо. Цель состоит в том, чтобы найти цветное яйцо, которое соответствует цвету свернутого кубика.

27. Кот Пит: Игра о пропавших без вести кексах

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Соответствие
• Количество игроков: 1+
• Минимальный возраст: 3

Эта игра представляет собой еще одну карточную игру на совпадение, но с Котом Питом. Если ваши дети являются поклонниками Кота Пита, им понравится эта простая карточная игра.

28. Подними меня, Хрюша!

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Память, сотрудничество, рассказывание историй
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Игра начинается с сокрытия персонажей в разных местах.Игрок создает историю, чтобы помочь всем запомнить, где находятся персонажи. Это интересный способ поиграть в игру на память, используя воображение.

29. Гонка за сокровищами!

• Время игры: 20 минут
• Полученные навыки: Стратегия, сотрудничество
• Количество игроков: 2-4 должности
• Минимальный возраст: 5

Игроки работают вместе, чтобы построить путь к сокровище. В рамках своей миссии им также необходимо собрать три ключа.Однако, если огр добирается до приза первым, проигрывают все. Итак, гонка за сокровищами!

30. Крыса-тат-кошка

• Время игры: 20 минут
• Изученные навыки: Математика, память
• Количество игроков: 2-6 игроков
• Минимальный возраст: 5

В этой игре чем меньше очков, тем лучше . Идея состоит в том, чтобы избавиться от самой старшей карты, набирая пики и торгуя с другими игроками.Хотя рекомендуемый возраст высок, концепция проста для понимания трех- и четырехлетних детей.

31. Робот-черепахи

• Время игры: Различается
• Изученные навыки: Базовая логика программирования
• Количество игроков: 2-5 игроков
• Минимальный возраст: 4

Эта игра создана на Kickstarter, и разработчики создали ее игра, чтобы научить детей основам логики программирования.Дети должны вести черепаху, чтобы добраться до целевого места. Дети достигают этой цели, давая инструкции роботу-черепахе. На карточках есть инструкции, например, повернуть или двигаться вперед.

32. Детский цикл

• Время игры: 15 минут
• Изученные навыки: Стратегия
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Название игры — создать строку ( или последовательность) фишек на плате.Дети играют в карточку с изображением животного. Затем ребенок кладет фишку на соответствующее животное на доске, чтобы создать последовательность из четырех фишек.

33. Список покупок

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Соответствие, память, грамотность
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Каждый игрок получает тележку для покупок и список покупок.Каждый игрок переворачивает машины лицом вниз, чтобы найти продуктовый товар. Если предмет есть в списке, игрок может положить его в свою корзину. Побеждает тот, кто первым завершит их список!

34. Найди это! Младший Животные

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Развивает внимание, зрительное восприятие, моторику
• Количество игроков: 2-5 игроков
• Минимальный возраст: 4

Эта игра предлагает различные такие режимы, как «Hide and Seek» и «The Tower.«В зависимости от правил, дети должны подбирать животных, которые обычно встречаются между карточками.

35. Подлая, закусочная белка

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Двигательные навыки, зрительно-моторная координация.
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

В игре «Подлая, закусочная белочка» дети вращают вертушку, чтобы узнать, какого цвета желудь они собирают.Самое интересное — использовать соковыжималку для белок, чтобы собирать желуди и хранить их в своем журнале.

36. Стопка!

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Баланс, соответствие цветов
• Количество игроков: 2-6 игроков
• Минимальный возраст: 3

Предпосылка игры — складывание 12 блоков. Однако в этой игре есть задачи, которые нужно выполнить детям.Также часть игры намеренно сбивает. После того, как вы закончите стек, приходит крушитель, чтобы сбить башню.

37. Сад йоги

• Время игры:
• Изученные навыки: Йога
• Количество игроков:
• Минимальный возраст: 4

Учитель йоги создал эту игру, чтобы помочь обучать детей йоге. Игра поощряет совместную игру против соревнования.В зависимости от места, где приземляется игрок, ему придется имитировать позу йоги или даже изобрести ее.

38. Uno Moo

• Время игры: 15 минут
• Полученные навыки: Соответствие цветов, обучение животных
• Количество игроков: 2-4 игрока
• Минимальный возраст: 3

Эта игра берет основы Uno и добавляет в игру дошкольное обучение с использованием сельскохозяйственных животных. Игрок, у которого осталось еще одно существо, кричит: «Уно Му!»

39.Йети в моих спагетти

• Время игры: 10 минут
• Изученные навыки: Стратегия
• Количество игроков: 2+
• Минимальный возраст: 4

Игроки осторожно достают лапшу спагетти из-под йети. Наблюдайте, как ваши дети сходят с ума, один за другим снимая лапшу. Однако достаточно одной лапши, чтобы впустить Йети в свои спагетти.

40. Zingo

• Время игры: 10 минут
• Изученные навыки: Язык, чтение, соответствие
• Количество игроков: 2-6 игроков
• Минимальный возраст: 4

Эту отмеченную наградами игру любят Родители и учителя, который является изюминкой игры Бинго, является идеальной настольной игрой. Эта отмеченная наградами игра, любимая родителями и учителями, представляет собой изюминку игры Бинго.Игроки сдвигают Зингер, который показывает две разные карты. Когда игрок впервые правильно определяет изображение на карте, он может взять карту и сопоставить ее с изображением на своей доске. Побеждает тот, кто первым закроет все поля на своей доске. Зинго!

41. Thinkfun Heads Talk Tails Walk Game

• Время игры: 10 минут
• Полученные навыки: Визуальное восприятие, рассуждение
• Количество игроков: 2-5 игроков
• Минимальный возраст: 3

Эта игра развлекательная и позволяет детям быть глупый.Дети по очереди переворачивают карточку, чтобы посмотреть, совпадает ли она с телом животного. Если карта не совпадает, то все имитируют животное. Побеждает тот, кто наберет больше матчей!

Последние мысли

Вы нашли свою лучшую настольную игру в этом длинном списке лучших семейных игр? Каждая игра предлагает новый уровень навыков, который нужно изучить или улучшить. Кроме того, по крайней мере одна семейная настольная игра предлагает три разных уровня, например совместную игру.

Самое главное — проводить время с малышами, помогая им расти в веселой игре.Будь то двое из вас или четыре игрока, все, от детей младшего возраста до взрослых, могут отлично провести время!

Итак, вы готовы к игре?

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Жаклин — жена и любящая мать двух подвижных детей. Помимо заботы о семье и полной занятости в сфере здравоохранения, она инвестирует в недвижимость и ведет блог по личным финансам. Она управляет финансами своего домашнего хозяйства и своего небольшого бизнеса в сфере недвижимости. Кроме того, она была представлена ​​в Business Insider, USA Today и Ladders.Присоединяйтесь к ней в Twitter, Facebook, Instagram и Pinterest.

21 лучший вид деятельности для 3-летних дома (2021)

Обновлено 15 января 2021 г. Лириком Фергюссоном

У вас есть трехлетний ребенок, который ищет чем заняться? Вы хотите расширить их выбор, чтобы они могли развлекаться и учиться дома? Это окончательный список для вас! Мы знаем лучшие занятия для дошкольников, так как наш сын учится в Монтессори, и видим, что работает!

Наша статья охватывает все, от развивающих игрушек и забавных идей до занятий в помещении и на свежем воздухе! Эти высоко оцененные мероприятия экономичны.Кроме того, их легко сделать, так что ваш трехлетний ребенок может играть самостоятельно, пока вы занимаетесь другими делами.

Мы также предлагаем более бесплатных мероприятий для трехлетних детей. ближе к концу статьи, которые помогут вашему дошкольнику оставаться активным, не тратя ни копейки.

Наша малышка Аврора тренируется на своем новом велосипеде для тренировки баланса.

21 Занятия для 3-летних

1. Головоломка для раннего правописания и чтения

Развивайте навыки грамотности вашего малыша с помощью этой фантастической головоломки! Дети любят собирать пазлы.Это издание Melissa and Doug научит вашего ребенка, как сопоставлять слова с картинкой и писать слова с помощью кусочков пазла с буквами. Дети будут гордиться собой за то, что научились писать новые слова!

Посмотреть на Amazon.com ➜

2. Научитесь писать письма

Дети обычно начинают овладевать цветными карандашами и мелками в возрасте 3 лет. Это идеальное время, чтобы поработать над базовыми навыками письма! Ваш трехлетний ребенок научится распознавать буквы и писать буквы с помощью этого забавного планшета! Они будут чувствовать себя большими детьми со своим собственным устройством, работая над своим алфавитом.

Посмотреть на Amazon.com ➜

3. Действия по сортировке и подсчету

Займите своего трехлетнего ребенка подсчетом и сортировкой милых плюшевых мишек! Этот комплект предлагает так много вариантов. Используйте медведей для подсчета, сортировки по цветным группам или создания узоров. Вы также можете поработать над соответствием медведей цветным горшкам или сыграть в игру с медвежьими кубиками!

Посмотреть на Amazon.com ➜

4. Отслеживание писем

Дошкольникам нужно место для написания писем.Эта тетрадь помогает им работать над буквами, обводя их большими линиями. Книга также предлагает возможность просто использовать пальцы для начертания букв, что помогает развить навыки подготовки к написанию. Дети также могут начать рисовать буквы карандашом.

Посмотреть на Amazon.com ➜

5. Географическая доска

Развивайте силу рук и мелкую моторику с помощью этого веселого занятия! Детям нравится создавать разные формы с помощью резинок и колышков. Им придется проявить ловкость, чтобы натянуть резинки и надеть их на колышки.Каждая форма — новое творение!

Посмотреть на Amazon.com ➜

6. Доска для колышков

Ваш трехлетний ребенок может работать над зрительно-моторной координацией и мелкой моторикой, когда он складывает свои колышки. Чтобы вставить колышки в маленькие отверстия, нужна полная концентрация! Детям будет интересно посмотреть, сколько колышков они могут сложить вместе со строительными башнями разной высоты.

Посмотреть на Amazon.com ➜

7. Навыки ножниц

Дети должны будут научиться стричь ножницами, когда придут в школу.3 года — идеальный возраст, чтобы начать развивать навыки ножниц. Эта рабочая тетрадь отлично подходит для маленьких детей! Ваш малыш научится вырезать прямые линии, фигуры и животных!

Посмотреть на Amazon.com ➜

8. Игры

Ваш маленький человечек находится в подходящем возрасте, чтобы начать понимать очередность и следовать правилам в веселых играх. Pancake Pile Up — развлечение для дошкольников. Они могут приготовить свои собственные творения, взяв карту из стопки и следуя шаблону стопки блинов.В эту универсальную игру можно играть в одиночку или с другими. Плюс дети любят притворяться, будто играют с блинами.

Посмотреть на Amazon.com ➜

9. Play Doh

Это занятие не требует особого представления! Трехлетние дети — подходящий возраст, чтобы начать ценить все развлечения, которые предлагает Play Doh. Этот базовый набор отлично подходит для их начала. Вырезанные формы, инструменты для разглаживания и совки надолго будут развлекать вашего ребенка!

Посмотреть на Amazon.com ➜

10.И-шпион

В этом возрасте дети наблюдательны и обладают зорким глазом! Эта тетрадь идеально подходит для поиска вещей, которые трудно увидеть. Каждая страница посвящена букве, а дети играют в угадайку, чтобы найти скрытые картинки!

Посмотреть на Amazon.com ➜

11. Самокат

Ваш ребенок будет чувствовать себя большим ребенком, носящимся по окрестностям на самокате! Некоторые дошкольники перерастают коляску, но не достаточно велики для велосипеда. Самокаты — отличное решение для передвижения! Этот отличный самокат позволяет вашим детям вставать или сидеть, чтобы передвигаться.Если ваш ребенок еще не совсем готов к использованию самоката, трехколесный велосипед также может стать отличным вариантом.

Посмотреть на Amazon.com ➜

12. Бейсбол T

Познакомьте вашего малыша с бейсболом с этим классическим набором Т-мячей! Поставляется с Т-образной подставкой, битой и 5 мячами. Ваш малыш будет часами бегать по дому на заднем дворе!

Посмотреть на Amazon.com ➜

13. Охота за мусором на открытом воздухе

Дети обожают охоту на мусорщиков! Переместите игру на улицу и привейте в процессе любовь к природе.Go Find It — забавная игра, в которой есть множество вещей, которые можно найти на открытом воздухе. Поиграйте в шпионскую игру или поищите вещи у себя во дворе. Вашему малышу понравится исследовать и видеть то, что он может найти!

Посмотреть на Amazon.com ➜

14. Песочные игрушки

Представьте, что вы на пляже в песочнице или идете на пляж! В этом наборе игрушек из песка есть все, что нужно вашему трехлетнему ребенку, чтобы строить замки из песка! Лопаты, ведра, грабли и формы для песка помогут вашему ребенку создать множество скульптур из песка.

Посмотреть на Amazon.com ➜

15. Спортивный комплект для помещений

Проведите закрытый хоккейный или футбольный лагерь! Этот набор для занятий спортом в помещении поставляется с двумя сетками для ворот, футбольным мячом и хоккейными клюшками. Все они сделаны из легких материалов и идеально подходят для вашего 3-летнего ребенка. Они могут работать над своими навыками удара ногой или стрельбы независимо от погоды на улице!

Посмотреть на Amazon.com ➜

16. Боулинг

Не можете попасть в боулинг? Установите дома! Этот забавный набор для боулинга состоит из 10 ярких кеглей и 2 мягких мячей.Вашему ребенку понравится сбивать булавки и снова ставить их на место! Вы можете настроить игру по своему вкусу, используя все 10 булавок или столько, сколько хочет ваш ребенок.

Посмотреть на Amazon.com ➜

17. Большие блоки

Малыши увлекаются строительством. Добавьте в смесь несколько больших строительных блоков, чтобы получить еще больше удовольствия! Ваш ребенок может строить форты, чтобы спрятаться, или строить стены, чтобы сбивать с ног. Этот набор бывает разных размеров и сделан из картона, поэтому он отлично подходит для игр в помещении.

Посмотреть на Amazon.com ➜

18. Водяные бусины

Водные бусинки — это новый вариант сенсорной игры. Вашему малышу понравится ощущать мягкие влажные бусинки, когда они черпают и высыпают их. Они также могут развивать мелкую моторику с помощью пинцета и инструментов, которые идут в комплекте.

Посмотреть на Amazon.com ➜

19. Здание с шестернями

Примените новый подход к строительству с этим набором снаряжения! Ваш растущий ребенок может создавать разные творения и смотреть, как крутятся шестеренки.Легко собирать и разбирать, позволяет вашему ребенку играть без посторонней помощи.

Посмотреть на Amazon.com ➜

20. Wikki Stix

Эта тетрадь из липкой пряжи предлагает часы веселья! Ваш малыш может формировать и придавать Wikki Stixs разные формы и линии, используя шаблоны в книге. Стикс также можно использовать для создания 3D-творений!

Посмотреть на Amazon.com ➜

21. Разобрать STEM вагон

STEM-игрушки — отличный способ узнать о науке, технологиях, инженерии и математике даже в раннем возрасте.Эта игрушка STEM подходит для детей 3 лет и подходит ее возрасту. Ваш ребенок может собирать и разбирать разные части этого симпатичного бульдозера и понимать, как работают машины.

Посмотреть на Amazon.com ➜

7 бесплатных мероприятий для трехлетних

1. Домашнее лунное тесто

Сделайте свои собственные сенсорные штуки из лунного теста! Смешайте 8 стаканов муки общего назначения с 1 стаканом масла. Веселая текстура будет интересно копать пальцами!

2.Создайте свою собственную библиотеку

Сделайте уголок чтения забавным, построив форт и наполнив его книгами и подушками. Вашему трехлетнему ребенку будет уютно, когда он будет прижиматься к хорошей книге в прохладном месте для чтения.

3. Украсить коробку

Сделайте раскраску трехмерным опытом, подарив ребенку старую коробку и несколько маркеров. Будет потрясающе увидеть, что они рисуют. Дом, робот или машина или что-то еще! Раскрашивание коробки предлагает им новый взгляд на искусство.

4.Сортировщик цвета

Дайте вашему малышу немного поработать, сделав свой собственный сортировщик цветов. Достаточно взять 3-4 емкости и наклеить на них красную, желтую, зеленую и синюю бумагу. Затем нарежьте полоски из бумаги такого же цвета. Перемешайте их и позвольте ребенку разложить бумагу по правильному контейнеру.

5. Марионетка для носков

Превратите старый носок в куклу! Пусть ваш дошкольник нарисует фломастерами лицо. Добавьте пряжу для волос или пуговицы для глаз! Ваш ребенок может придумать кукольный спектакль со своим новым другом.

6. Макаронные изделия Art

С сушеной пастой можно сделать так много всего! Ваш ребенок может клеить и наклеивать макароны, чтобы получился рисунок. Если у вас под рукой есть веревка, ваш ребенок может сделать колье из макарон!

7. Ледовые раскопки

Пусть ваш ребенок раскроет то, что скрыто в айсберге! Просто наполните миску водой и поместите в нее маленькую фигурку. Поставьте миску в морозильную камеру. После того, как вода замерзнет, ​​достаньте ее из миски и позвольте своему трехлетнему ребенку выкопать лед! Вы можете соскребать ложкой или соломинкой, чтобы капнуть на нее теплую воду, чтобы все растопить.

Заключение

Трехлетних детей — это преклонный возраст, когда они могут играть самостоятельно и начать делать больше, чем взрослые. Этот полный список занятий дает вам множество возможностей предложить вашему ребенку! Ознакомьтесь с некоторыми из этих замечательных идей, и вашему ребенку никогда не будет скучно!

Вам также могут понравиться мероприятия для…

3-месячные | 4-месячные | 5-месячные | 6-месячные | 7-месячные | 8-месячные | 9-месячные | 10-месячные | 11-месячные | 1-летние | 13-месячные | 14-месячные | 15-месячные | 16-месячные | 17-месячные | 18-месячные | 19-месячные | 20-месячные | 21-месячные | 22-месячные | 23-месячные | 2-летние | 3-летние | 4-летние | Открытый | Лето | Осень | Познавательная | Сад | Форма |

лучших настольных игр для любознательных 4-летних (2021)

Четырехлетние дети — любопытные ученики.Они любят исследовать и учатся, играя.

Если вы чувствуете, что у вас заканчиваются идеи, чтобы накормить голодные умы ваших маленьких учеников, не волнуйтесь! С помощью образовательных игр для четырехлетних детей вы можете научить своих дошкольников важным навыкам, таким как критическое мышление, командная игра, причинно-следственная связь и пространственное распознавание.

Не упустите естественную любовь вашего дошкольника к обучению — научите его основным навыкам в увлекательной игровой форме с помощью этих 11 лучших настольных игр для четырехлетних!

Теперь, когда ваш маленький ученик начинает понимать командную игру, вы можете познакомить его с удовольствием от командных усилий с помощью игры «Посчитай своих цыплят».

Считающаяся одной из лучших настольных игр для дошкольников, Count Your Chickens улучшает навыки счета и понимание динамики командной игры. Игра нацелена на то, чтобы каждый чувствовал себя победителем после каждой игры.

Лучшие развивающие настольные игры для дошкольников раскрывают любовь четырехлетнего ребенка к командной игре и чувство удовлетворения. The Hoot Owl Hoot — одна из лучших обучающих игр для дошкольников.

В этой веселой совместной игре молодые люди должны вернуть сов в гнездо до того, как засияет солнце.Каждый игрок получает цветные карты, которые они могут использовать, чтобы собрать сов обратно в гнездо. Дети узнают, как разрабатывать стратегии, решать проблемы в команде и как работать друг с другом.

Если вы ищете отличные настольные игры для всей семьи, попробуйте кота Пита. Настольная игра поощряет совместную игру, и каждый член семьи может присоединиться к ней. Командные игроки по очереди будут выполнять задания и действия, которые помогут положить кекс на праздничный стол Пита.

Действия, связанные с игрой, включают пение песни, наименование еды и наименование объекта, который начинается с указанной буквы.Детям легко выполнять действия и задания. Это отличная обучающая игра, которая будет способствовать укреплению связей между дошкольниками и родителями!

Помогите пингвину Филиппу сломать лед — но будьте осторожны, чтобы он не упал! Don’t Break the Ice — это настольная игра для 2 игроков для 4-летних детей, которая поможет вашим детям решать проблемы.

Игрокам нужно выбивать ледяные блоки один за другим, но есть одна загвоздка — пингвин Филипп должен оставаться на высоте! Игрок, который безопасно выбьет блоки, не заставив Филиппа упасть, будет объявлен победителем! Родители и дети могут вместе сыграть в эту увлекательную игру!

Взрыв в космос с ракетной игрой Orchard Toys.Игроки могут принять участие в захватывающем соревновании по созданию петель, чтобы завершить паровой след.

В этой игре дети научатся счету, памяти и навыкам сопоставления, а также улучшат способ наблюдения. В этой необычной игре есть космонавты, инопланетяне, метеоры и планеты. Это отличная игра, которая побуждает к обсуждению космоса!

Если вы ищете веселые игры для дошкольников, которые также научат детей основам чтения, Zingo — ваша игра. Механика проста — Zinger произведет набор слов.Если у игрока есть это слово на карточке, ему нужно вызвать фишку со словом и поместить ее на свои карты. Первый игрок, который завершит карту, побеждает в игре.

Zingo — это беззаботный способ помочь детям распознавать и читать базовые английские слова. Игра также поможет вашему дошкольнику уверенно произносить вслух знакомые слова и фразы.

Эта занимательная настольная игра, придуманная первоклассником, будет способствовать веселому общению между родителями и детьми. Игра направлена ​​на то, чтобы помочь четырем божьим коровкам найти дорогу домой.Родителям рекомендуется прочитать предысторию игры, чтобы дети понимали ее цели.

Игра «Божья коровка» включает в себя игральные и обучающие карточки, которые научат детей читать и считать. С очаровательной историей и потрясающей графикой, которые не оставят равнодушными ваших маленьких учеников!

Путешествуйте вместе с Huckle Cat и Lowly Worm, пока они отправляются в приключения и находят спрятанные предметы в Busytown! Эта настольная игра для дошкольников сочетает в себе гонку в Busytown с задачей поиска предметов по пути.Чем больше предметов найдет игрок, тем быстрее они будут двигаться. Попадите на остров раньше, чем Свинья Уилл и Свинья Неудачник.

Эта захватывающая настольная игра длиной 6 футов! — вызовет у ваших детей наблюдательность и навыки решения проблем. Играйте в эту игру всей семьей, чтобы получить еще больше удовольствия!

Готово, готово, вишня о! Эта классическая настольная игра учит дошкольников азам счета. Дети, играющие в Hi Ho Cherry O, преследуют одну цель — первыми сорвать все вишни с назначенных им деревьев!

Игрокам нужно вращать вертушку, чтобы определить, сколько вишен нужно сорвать с их деревьев.Если прядильщик указывает на собаку, пролитое ведро или птицу, игроки могут потерять вишню из своих ведер.

Когда все дерево игрока очищено от вишен, ему нужно скандировать «Привет, черри, о!» побеждать. Эта простая, но веселая игра была фаворитом моей дочери с трех лет, но теперь она играет в нее с лучшим распознаванием чисел — 4.

Узнайте о еде и приготовлении пищи в этой увлекательной семейной настольной игре. Игроки могут выбирать разные фудборды, от кексов до пиццы! Дети будут выбирать ингредиенты из карточек ингредиентов, которые соответствуют тем, что указаны в их карточках еды.После завершения ингредиентов игроки будут использовать спиннер, чтобы увидеть, кто первым приготовит и подаст их блюдо.

Crazy Chefs знакомит детей с процессами приготовления еды. Помимо того, что дети узнают все о приготовлении еды, они также узнают, как сопоставлять картинки и как делать это по очереди!

Обучайте дошкольников математике с помощью настольной игры «Автобусная остановка». Цель игры — побеждает тот, у кого больше пассажиров! Игроки вращают кости, чтобы узнать, сколько шагов нужно сделать. Как только они приземляются на квадрат «добавить» или «вычесть», им нужно вращать счетчик, чтобы определить, сколько пассажиров посчитать в автобусе или выйти из него.

С настольной игрой «Автобусная остановка» арифметика не будет слишком утомительной!

Почему настольные игры идеально подходят для 4-летних

В четыре года дети переходят от самостоятельной игры к совместной и совместной игре. На этом этапе дети начинают проявлять интерес к игре с другими детьми. Этот возраст — идеальное время для того, чтобы познакомить с коллективной работой, по очереди и обменом мнениями.

Соответствующие возрасту настольные игры для четырехлетних детей часто включают совместную игру, в которой дошкольники получают возможность попрактиковаться в совместном использовании, по очереди и игре с другими детьми.

Когнитивные и моторные навыки вашего четырехлетнего ребенка быстро развиваются. В 4 года дети от природы любопытны. Родители не должны упускать возможности обучения, которые дает это любопытство. Примерно в этом возрасте мамы и папы могут помочь своим детям улучшить сенсомоторную координацию, способность обрабатывать информацию и мелкую моторику. Что может быть лучше для обучения молодежи всем этим навыкам, чем с помощью настольных игр?

Игра в настольные игры с дошкольниками также может повысить их уверенность в себе и повысить социальные навыки — два важнейших навыка, которым нужно научиться, прежде чем дети пойдут в школу.

У вас есть маленькие исследователи, которым интересно практически все? Настольные игры могут помочь вам открыть различные возможности для обучения и преподавания! От помощи игрокам в поиске назначенных предметов до выполнения задач, которые помогут спасти вечеринку по случаю дня рождения, настольные игры предлагают занятия, которые удовлетворят ваших любопытных маленьких учеников.

Как настольные игры готовят детей к школе

Неудивительно, что настольные игры полны веселья; но знаете ли вы, что они могут помочь детям в раннем обучении? Если вы готовите своего малыша к школе, подумайте о том, чтобы включить в свой распорядок лучшие настольные игры для 4-летних.

Настольные игры помогают подготовить дошкольников к школе:

— Помогая им следовать инструкциям .

Настольные игры для дошкольников включают простые и понятные инструкции, которые могут научить детей следовать инструкциям в реальной жизни.

— Обучают делиться и по очереди .

Важнейший навык, который необходимо усвоить ребенку перед тем, как учеба будет делиться друг с другом и по очереди. Веселые настольные игры для четырехлетних детей часто направлены на поощрение совместной игры детей.

— Знакомство с базовым языком и арифметикой .

Простые настольные игры для четырехлетних также включают базовые языковые и математические игры!

— Подготовка языковых навыков .

С помощью мамы и папы дошкольники могут научиться рассказывать истории и рассуждать с помощью настольных игр!

— Повышение способности фокусировки .

Научите своего маленького ученика внимательно слушать учителя с помощью настольных игр!

— Улучшение наблюдения .

Воспитывайте наблюдательных детей с помощью настольных игр, которые способствуют концентрации внимания.

— Помогая им научиться взаимодействовать с другими детьми.

Игры для четырехлетних детей ориентированы на совместную игру. Отличный способ помочь детям позитивно взаимодействовать с другими детьми.

Настольные игры также приносят удовольствие и не вызывают стресса. Когда дети находятся в спокойной обстановке, они узнают больше!

Преимущества игры в настольные игры с детьми

Семья, которая вместе играет в настольные игры, вместе развивает у себя незабываемые воспоминания! Игра в настольные игры приносит пользу семьям по-разному.

Настольные игры укрепляют связь между детьми и родителями

Если вы чувствуете, что ваша семья начинает зависеть от технологий, пора предложить настольную игру. Технологии лишают родителей и детей возможности разговаривать друг с другом.

Моменты настольной игры без экрана — это моменты, когда дети и родители могут по-настоящему поговорить и весело провести время друг с другом.

Это делает обучение естественным

Настольные игры действительно могут помочь родителям преподавать детям разные жизненные уроки.