Игры для детей 6 лет ролевые игры: 20 ролевых игр, которые понравятся вашим детям

Содержание

20 ролевых игр, которые понравятся вашим детям

Все мы понимаем, насколько важна игра для ребенка, особенно ролевая игра. В ней он моделирует жизненные ситуации, проживает их, находит из них выход, учится общаться, готовится к взрослой жизни. Можно сказать, что во время ролевой игры у ребенка в какой-то степени происходит социализация – накопление социального опыта и его применение.
Ролевые игры развивают фантазию малыша, расширяют его кругозор. С помощью таких игр можно даже организовать обучение ребенка. Кроме того, ролевые игры могут дать массу полезной информации о том, как дети видят свою семью, отношения в ней, что ему нравится, или, наоборот, беспокоит. Наблюдая за детской игрой, вы можете сделать выводы об особенностях развития и психического состояния вашего ребенка, его характере и темпераменте.

Ролевые игры являются важной составляющей развития маленького ребенка. Они стимулируют воображение. Притворство или художественная игра является важной составляющей развития маленького ребенка.

Cписок лучших ролевых игр по мнению

CREATIVE BABY:

1. Отель

Мы с детьми много путешествуем и дети любят приезжать в новые места. Поэтому в нашей семье появилась такая ролевая игра. Дети пакуют чемоданы и рюкзаки, рисуют билеты на самолет, а коврик в детской может даже стать бассейном в отеле.

2. Продуктовый магазин

Это ролевая игра стара как мир. Дети любят играть в магазин.

Мы накопили много разной игрушечной еды и у нас даже есть маленькая продуктовая корзинка. Дочка рисует цены и вывешивает их над товаром. Также со временем была приобретена касса в IKEA. И теперь все по-настоящему. В игровой форме легко научиться сложению.

3. Почтовое отделение

Здесь опять пригодится картонная коробка! Из нее вы сможете сделать почтовый ящик. Сделайте из бумаги конверты, найдите старые открытки. Пусть дети нарисуют марки.

4. Доктор

Дети любят делать вид , что они оказывают медицинскую помощь своим куклам и мягким игрушкам. Набор доктора — одна из самых необходимых игрушек для детей. Также я добавила пару использованных бутылочек из-под таблеток, кусочки бинта и пластыри. Дочка любит играть в эту игру особенно с бабушками, ведь эта тема им так близка.

5. Салон красоты

В салон красоты дети играют по очереди: один сидит в кресле в то время как другой ребенок использует расческу, кисточки и бутылку с водой , чтобы красить волосы. Дочка любит делать мне макияж кисточкой. А один раз я даже разрешила накрасить себя настоящей косметикой. Получилось очень смешно, но дочь очень собой гордилась.

6. Ветеринарная клиника

Дети используют тот же комплект доктора, только теперь они ветеринары и вместо кукол лечат игрушечных животных.

7. Ресторан

Дети или родители приходят в ресторан и делают заказ. Вы можете заранее составить меню (например написать на меловой доске). Научите ребенка быть вежливым, если он играет роль официанта. Расскажите о правилах этикета.

8. Шеф-повар

Сейчас одна из самых популярных игрушек — это детская игровая кухня. И действительно моя дочь проводит за кухней огромное количество времени. Она готовит, раскладывает продукты в ящички, наводит там порядок. Я часто замечаю как она копирует мои повадки. И как хорошо, что у нее есть место, где она сама хозяйка.

9. Школа

У нас в детской висит школьная меловая доска и дочка часто делает вид, что пишет на нем уроки. Дочка надевает рюкзак и делает вид, что уходит в школу. Она сидит за столом или собирает своих мягких игрушек и учит их писать и считать.

10. Супергерои

Ну что тут скажешь? Каждый ребенок хочет обладать суперсилой. Придумайте как сделать костюм любимого супергероя вашего ребенка. Или может он придумает сам собственного персонажа с уникальными способностями? Как правило, играя в эту ролевую игру дети просто бегают и прыгают и взрослые даже не успевают следить за ходом разбушевавшейся детской фантазии.

11. Семья

А что если теперь вы поменяетесь местами? Ваши дети станут родителями, а вы детьми. Как они будут с вами разговаривать. Удивительно, во время этой игры вы сможете посмотреть на ваши отношения со стороны, увидеть плюсы и недостатки. Увидите как видит ваше общение ваш ребенок.

12. Библиотека

Я покупаю своим детям огромное количество книг и меня всегда удивляет как дочка еще не умея читать ориентируется в них. Отличная идея поиграть и проверить вашего ребенка, насколько хорошо он знает где какая книга находится. Ну и конечно же почитайте вместе! Спросите рекомендацию у вашего юного библиотекаря, какая книга у него любимая.

13. Магазин мороженого

Существует множество поделок на тему мороженого. Можно сделать конусы из цветной бумаги, а внутрь набить скатанными шариками из туалетной бумаги. Сделайте с ребенком импровизированный прилавок, украсьте его флажками.

14. Пираты

Мои дети любят играть в пиратов и отправляться на поиски сокровищ. Они часто просят меня зарыть клад и нарисовать карту сокровищ. И тут пригодится картонная коробка, ведь именно из нее можно сделать отличный корабль! Не забудьте про реквизит: сабли, повязки на глаз и говорящих попугаев!

15. Чаепитие

Устройте настоящее чаепитие и пригласите животных и кукол. Почти в каждой детской есть стол со стульями. Этот стол используется для разных занятий. Моя дочь часто устраивает чаепития. К нему она готовится, сервирует стол. И уже потом гости стучатся в дверь.

16. Дочки-матери

Игра с куклами в первую очередь подходит для девочек. Дочка любит переодевать своих кукл, мыть их и возить в коляске на прогулку. Кроме того, она усаживает их за стол и готовит для них еду. Конечно все понимают, что это часть важных навыков, которые закладываются в девочек с детства. Поэтому эта ролевая игра одна из первых, в которую учатся играть дети.

17. Поезд, автобус или самолет

Для этого можно выставить все имеющиеся в доме стулья и расположить их в детской комнате. Один из детей становится пилотом или проводником, в то время как другой ребенок сидит с куклами и мягкими животными в других креслах. Для создания атмосферы распечатайте билеты.

18. Поход

Для этого не обязательно иметь какой-то специальный реквизит. Достаточно рюкзака и пледа. Проиграйте как вы выходите из дома, куда вы идете, как будете устанавливать палатку, как будете ночевать под открытым небом. Разрешите утащить детям подушки и одеяла с кроватей. Для создания атмосферы включите звуки природы (звуки леса или моря, смотря куда вы идете в поход). Такая ролевая игра — это отличный повод рассказать как ориентироваться в лесу, как разжигать костери и о прочих навыках, необходимых в дикой природе. Поговорите про загрязнение окружающей среды.

19. Автомойка и шиномонтаж

Разрешите детям помыть все их игрушечные машинки в ванной. Дайте им губки, мыло, ведра. В летнее время года на даче вы можете разрешить устроить автомойку на свежем воздухе для велосипедов и самокатов. А также пусть приведут в порядок все свои транспортные средства: найдут отвалившиеся детали, прикрутят колеса.

20. Химчистка

Я очень часто в статьях даю совет не выкидывать картонные коробки, потому что из них получаются самые лучшие игры на свете. В ролевой игре «Химчистка» из 2 картонных коробок вы сможете сделать две стиральные машины. Для этого разрисуйте коробки маркером. Научите ребенка, что вещи нужно нумеровать и отмечать в специальном журнале, соблюдая порядок. Также расскажите что, как и с чем можно стирать. Что бывает если положить белую вещь в корзину с цветным бельем. Эти знания пригодятся ребенку во взрослой жизни.

Дети не сразу начинают играть в эти игры, но достаточно взрослому подсказать как играть и тут уже мир фантазий захватывает ребенка и дарит самую настоящую увлекательную игру!

Сюжетно-ролевые игры

Сюжетно-ролевые игры

Собираемся на прогулку

Цель: развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия «одежда», «обувь», воспитывать заботливое отношение к окружающим.

Оборудование: куклы, одежда для всех периодов года (для лета, зимы, весны и осени, маленький шкафчик для одежды и стульчик.

Возраст: 3–4 года.

Ход игры: в гости к детям приходит новая кукла. Она знакомится с ними и хочет поиграть. Но ребята собираются на прогулку и предлагают кукле идти с ними. Кукла жалуется, что она не может одеваться, и тогда ребята предлагают ей свою помощь. Дети достают из шкафчика кукольную одежду, называют ее, выбирают то, что нужно сейчас одеть по погоде. С помощью воспитателя в правильной последовательности они одевают куклу. Затем дети одеваются сами и выходят вместе с куклой на прогулку. По возвращении с прогулки дети раздеваются сами и раздевают куклу в нужной последовательности, комментируя свои действия.

Магазин

Цель: научить детей классифицировать предметы по общим признакам, воспитывать чувство взаимопомощи, расширить словарный запас детей: ввести понятия «игрушки», «мебель», «продукты питания», «посуда».

Оборудование: все игрушки, изображающие товары, которые можно купить в магазине, расположенные на витрине, деньги.

Возраст: 3–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям разместить в удобном месте огромный супермаркет с такими отделами, как овощной, продуктовый, молочный, булочная и прочие, куда будут ходить покупатели. Дети самостоятельно распределяют роли продавцов, кассиров, торговых работников в отделах, рассортировывают товары по отделам – продукты, рыба, хлебобулочные изделия, мясо, молоко, бытовая химия и т. д. Они приходят в супермаркет за покупками вместе со своими друзьями, выбирают товар, советуются с продавцами, расплачиваются в кассе. В ходе игры педагогу необходимо обращать внимание на взаимоотношения между продавцами и покупателями. Чем старше дети, тем больше отделов и товаров может быть в супермаркете.

Игрушки у врача

Цель: учить детей уходу за больными и пользованию медицинскими инструментами, воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширять словарный запас: ввести понятия «больница», «больной», «лечение», «лекарства», «температура», «стационар».

Оборудование: куклы, игрушечные зверята, медицинские инструменты: термометр, шприц, таблетки, ложечка, фонендоскоп, вата, баночки с лекарствами, бинт, халат и чепчик для врача.

Возраст: 3–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает поиграть, выбираются Доктор и Медсестра, остальные дети берут в руки игрушечных зверюшек и кукол, приходят в поликлинику на прием. К врачу обращаются пациенты с различными заболеваниями: у мишки болят зубы, потому что он ел много сладкого, кукла Маша прищемила дверью пальчик и т. д. Уточняем действия: Доктор осматривает больного, назначает ему лечение, а Медсестра выполняет его указания. Некоторые больные требуют стационарного лечения, их кладут в больницу. Дети старшего дошкольного возраста могут выбрать несколько разных специалистов – терапевта, окулиста, хирурга и других известных детям врачей. Попадая на прием, игрушки рассказывают, почему они попали к врачу, воспитатель обсуждает с детьми, можно ли было этого избежать, говорит, что нужно с большей заботой относиться к своему здоровью. В ходе игры дети наблюдают за тем, как врач лечит больных – делает перевязки, измеряет температуру. Воспитатель оценивает, как дети общаются между собой, напоминает о том, чтобы выздоровевшие игрушки не забывали благодарить врача за оказанную помощь.

Аптека

Цель: расширить знания о профессиях работников аптеки: фармацевт делает лекарства, кассир-продавец продает их, заведующая аптекой заказывает нужные травы и другие препараты для изготовления лекарств, расширить словарный запас детей: «лекарственные препараты», «фармацевт», «заказ», «лекарственные растения».

Оборудование: игрушечное оборудование аптеки.

Возраст: 5–7 лет.

Ход игры: проводится беседа о том, люди каких профессий работают в аптеке, чем занимаются. Знакомимся с новой ролью – Заведующей аптекой. Она принимает от населения лекарственные травы и передает их Фармацевтам, чтобы они приготовили лекарственные препараты. Заведующая помогает Работникам аптеки и Посетителям разобраться в затруднительных ситуациях. Лекарства выдаются строго по рецептам. Роли дети распределяют самостоятельно, по желанию.

День рождения Степашки.

Цель: расширить знания детей о способах и последовательности сервировки стола для праздничного обеда, закрепить знания о столовых предметах, воспитывать внимательность, заботливость, ответственность, желание помочь, расширить словарный запас: ввести понятия «праздничный обед», «именины», «сервировка», «посуда», «сервис».

Оборудование: игрушки, которые могут прийти в гости к Степашке, столовые предметы – тарелки, вилки, ложки, ножи, чашки, блюдца, салфетки, скатерть, столик, стульчики.

Возраст: 3–4 года.

Ход игры: воспитатель сообщает детям о том, что у Степашки сегодня день рождения, предлагает пойти к нему в гости и поздравить его. Дети берут игрушки, идут в гости к Степашке и поздравляют его. Степашка предлагает всем чай с тортом и просит помочь ему накрыть стол. Дети активно участвуют в этом, с помощью воспитателя сервируют стол. Необходимо обращать внимание на взаимоотношения между детьми в процессе игры.

Строим дом.

Цель: познакомить детей со строительными профессиями, обратить внимание на роль техники, облегчающей труд строителей, научить детей сооружать постройку несложной конструкции, воспитать дружеские взаимоотношения в коллективе, расширить знания детей об особенностях труда строителей, расширить словарный запас детей: ввести понятия «постройка», «каменщик», «подъемный кран», «строитель», «крановщик», «плотник», «сварщик», «строительный материал».

Оборудование: крупный строительный материал, машины, подъемный кран, игрушки для обыгрывания постройки, картинки с изображением людей строительной профессии: каменщика, плотника, крановщика, шофера и т. д.

Возраст: 3–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям отгадать загадку: «Что за башенка стоит, а в окошке свет горит? В этой башне мы живем, и она зовется? (дом) ». Воспитатель предлагает детям построить большой, просторный дом, где бы могли поселиться игрушки. Дети вспоминают, какие бывают строительные профессии, чем заняты люди на стройке. Они рассматривают изображения строителей и рассказывают об их обязанностях. Затем дети договариваются о постройке дома. Распределяются роли между детьми: одни – Строители, они строят дом; другие – Водители, они подвозят строительный материал на стройку, один из детей – Крановщик. В ходе строительства следует обращать внимание на взаимоотношения между детьми. Дом готов, и туда могут вселяться новые жители. Дети самостоятельно играют.

Зоопарк

Цель: расширить знания детей о диких животных, их повадках, образе жизни, питании, воспитывать любовь, гуманное отношение к животным, расширить словарный запас детей.

Оборудование: игрушечные дикие звери, знакомые детям, клетки (из строительного материала, билеты, деньги, касса.

Возраст: 4–5 лет.

Ход игры: воспитатель сообщает детям, что в город приехал зоопарк, и предлагает сходить туда. Дети покупают билеты в кассе и идут в зоопарк. Там рассматривают животных, рассказывают о том, где они живут, чем питаются. В ходе игры следует обращать внимание детей на то, как надо обращаться с животными, как ухаживать за ними.

Детский сад

Цель: расширить знания детей о назначении детского сада, о профессиях тех людей, которые здесь работают, – воспитателя, няни, повара, музыкального работника, воспитать у детей желание подражать действиям взрослых, заботливо относиться к своим воспитанникам.

Оборудование: все игрушки, необходимые для игры в детский сад.

Возраст: 4–5 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в детский сад. По желанию назначаем детей на роли Воспитателя, Няни, Музыкального руководителя. В качестве воспитанников выступают куклы, зверюшки. В ходе игры следят за взаимоотношениями с детьми, помогают им найти выход из сложных ситуаций.

Парикмахерская

Цель: познакомить детей с профессией парикмахера, воспитывать культуру общения, расширить словарный запас детей.

Оборудование: халат для парикмахера, накидка для клиента, инструменты парикмахера – расческа, ножницы, флакончики для одеколона, лака, фен и т. д.

Возраст: 4–5 лет.

Ход игры: стук в дверь. В гости к детям приходит кукла Катя. Она знакомится со всеми детьми и замечает в группе зеркало. Кукла спрашивает детей, нет ли у них расчески? Ее косичка расплелась, и она хотела бы причесаться. Кукле предлагают сходить в парикмахерскую. Уточняется, что там есть несколько залов: женский, мужской, маникюрный, в них работают хорошие мастера, и они быстро приведут прическу Кати в порядок. Назначаем

Парикмахеров, они занимают свои рабочие места. В салон идут другие дети и куклы. Катя остается очень довольной, ей нравится ее прическа. Она благодарит детей и обещает в следующий раз прийти именно в эту парикмахерскую. В процессе игры дети узнают об обязанностях парикмахера – стрижке, бритье, укладке волос в прическу, маникюре.

В библиотеке

Цель: расширить кругозор детей, научить детей правильно пользоваться услугами библиотеки, применять знания литературных произведений, ранее полученных на занятиях, закрепить знания о профессии библиотекаря, воспитать уважение к труду библиотекаря и бережное отношение к книге, расширить словарный запас детей: «библиотека», «профессия», «библиотекарь», «читальный зал».

Оборудование: книги, знакомые детям, ящик с картинками, картотека, карандаши, наборы открыток.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в библиотеку. Все вместе вспоминают о том, кто работает в библиотеке, чем там занимаются. Дети сами выбирают 2–3 Библиотекарей, у каждого из них по несколько книжек. Остальные дети распределяются на несколько групп. Каждую группу обслуживает один Библиотекарь. Он показывает много книг, а чтобы взять понравившуюся книгу, ребенок должен назвать ее или коротко рассказать о том, что в ней написано. Можно рассказать стихотворение из книги, которую берет ребенок. В ходе игры дают советы детям, которые затрудняются выбрать книгу. Библиотекарю необходимо быть повнимательнее к посетителям, показывать иллюстрации к понравившимся книгам. Некоторые дети желают остаться в читальном зале, чтобы посмотреть наборы картинок, открытки. Они делятся своими впечатлениями. В конце игры дети рассказывают, как они играли, какие книги предлагал им Библиотекарь, говорят о том, что им больше всего понравилось.

Космонавты

Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».

Оборудование: космический корабль и строительный материал, пристегивающие ремни, инструменты для работы в космосе, игрушечные фотоаппараты.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры: воспитатель спрашивает у детей, хотели бы они побывать в космосе? Каким нужно быть человеком, чтобы полететь в космос? (Сильным, смелым, ловким, умным.) Он предлагает отправиться в космос, чтобы оставить там спутник, который будет передавать на Землю сигналы о погоде. Также надо будет сделать фотографии нашей планеты с космоса. Все вместе вспоминают, что еще нужно взять с собой, чтобы ничего не могло случиться во время полета. Дети обыгрывают ситуацию. Они выполняют задание и возвращаются на Землю. Роли Пилотов, Штурмана, Радиста, Капитана распределяются по желанию детей.

Семья

Цель: формировать представление о коллективном ведении хозяйства, семейном бюджете, о семейных взаимоотношениях, совместных досугах, воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи, интерес к их деятельности.

Оборудование: все игрушки, необходимые для игры в семью: куклы, мебель, посуда, вещи и т. д.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям «поиграть в семью». Роли распределяются по желанию. Семья очень большая, у Бабушки предстоит день рождения. Все хлопочут об устроении праздника. Одни Члены семьи закупают продукты, другие готовят праздничный обед, сервируют стол, третьи подготавливают развлекательную программу. В ходе игры нужно наблюдать за взаимоотношениями между Членами семьи, вовремя помогать им.

В кафе

Цель: учить культуре поведения в общественных местах, уметь выполнять обязанности повара, официанта.

Оборудование: необходимое оборудование для кафе, игрушки-куклы, деньги.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры: в гости к детям приходит Буратино. Он познакомился со всеми детьми, подружился с другими игрушками. Буратино решает пригасить своих новых друзей в кафе, чтобы угостить их мороженым. Все отправляются в кафе. Там их обслуживают Официанты. Дети учатся правильно делать заказ, благодарят за обслуживание.

Кругосветное путешествие

Цель: расширять кругозор детей, закреплять знания о частях света, разных стран, воспитывать желание путешествовать, дружеские взаимоотношения, расширить словарный запас детей: «капитан», «путешествие вокруг света», «Азия», «Индия», «Европа», «Тихий океан».

Оборудование: корабль, сделанный из строительного материала, штурвал, бинокль, карта мира.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям отправиться в кругосветное путешествие на корабле. По желанию выбирают детей на роли Капитана, Радиста, Матроса, Мичмана. Закрепляем знания о том, что делают на корабле эти люди – их права и обязанности. Корабль проплывает и Африку, и Индию, и другие страны и континенты. Морякам приходится ловко управлять кораблем, чтобы не столкнуться с айсбергом, справиться с бурей. Только слаженная работа и дружба помогают им справиться с этим испытанием.

На дорогах города

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, познакомить с новой ролью – регулировщик, воспитывать выдержку, терпение, внимание на дороге.

Оборудование: игрушечные машины, флажки для регулировщика – красный и зеленый.

Возраст: 5–7 лет.

Ход игры: детям предлагают построить красивое здание – театр. Выбираем место для постройки. Но сначала нужно перевезти строительный материал в нужное место. С этим легко справятся водители на машинах. Дети берут машины и едут за стройматериалом. Но вот неудача – на главных дорогах не работает светофор. Чтобы не было аварии на дороге, необходимо, чтобы движением машин управлял регулировщик. Выбираем Регулировщика. Он становится в кружок. В руках у него красный и зеленый флажки. Красный флажок – «стой», зеленый флажок – «иди». Теперь все будет в порядке. Регулировщик управляет движением.

Правила движения

Цель: продолжать учить детей ориентироваться по дорожным знакам, соблюдать правила дорожного движения. Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными друг к другу, уметь ориентироваться в дорожной ситуации, расширить словарный запас детей: «пост ГИБДД», «светофор», «нарушение движения», «превышение скорости», «штраф».

Оборудование: игрушечные автомобили, дорожные знаки, светофор; для сотрудника ГИБДД – милицейская фуражка, палочка, радар; водительские удостоверения, техталоны.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: детям предлагают выбрать сотрудников ГИБДД, чтобы те следили за порядком на дорогах города. Остальные дети – автомобилисты. По желанию дети распределяют между собой роли работников бензозаправки. В ходе игры дети стараются не нарушать правила дорожного движения.

Мы – спортсмены

Цель: дать детям знания о необходимости занятий спортом, совершенствовать спортивные навыки – ходьбу, бег, метание, лазание. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений, глазомер, ориентировку в пространстве.

Оборудование: медали победителям, рекламный щит для демонстрации количества заработанных баллов, спортивный инвентарь – мячи, скакалки, кегли, канат, лесенки, скамейки и т. д.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает детям провести соревнование по разным видам спорта. По желанию детей выбирают судей, организаторов соревнования. Остальные дети – спортсмены. Каждый самостоятельно выбирает вид спорта, в котором будет состязаться с соперниками. Судьи присуждают баллы за выполнение задания. Игра заканчивается награждением победителей.

Космическое приключение

Цель: научить применять свои знания и умения на практике, создать между детьми дружескую атмосферу, развить у них ответственность, интерес, расширить словарный запас – «космос», «планета», «Марс», «космическое пространство», «невесомость», «космодром».

Оборудование: космический корабль, медицинские инструменты для врача, плакаты видов нашей планеты из космоса.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: ребятам объявляется, что через несколько минут стартует космический корабль. Желающие могут стать космическими туристами. Но, чтобы лететь в космос, нужно подумать, какими качествами нужно обладать? (Быть умным, смелым, сильным, добрым, веселым.) И еще надо быть здоровым. Кто решил отправиться в космос, должен пройти медицинскую комиссию. Врач осматривает туристов и выписывает разрешение. Дети выбирают Пилота, Врача на корабле, Штурмана. Все готовы к полету. Диспетчер объявляет старт. Пассажиры пристегивают ремни. С высоты дети рассматривают (картины) вид планеты Земля, рассуждают о том, почему ее называют голубой планетой (большая часть покрыта водой). Дети рассказывают, какие они знают океаны, моря, горы. Космический корабль делает остановку на планете Марс. Туристы выходят, осматривают планету, делают выводы о существовании жизни на этой планете. Корабль летит дальше. Следующая остановка – Юпитер. Туристы вновь осматривают планету, делятся своими знаниями и впечатлениями. Корабль возвращается на Землю.

Мы – военные разведчики

Цель: развить тематику военизированных игр, учить детей в точности выполнять задания, быть внимательными, осторожными, воспитать уважение к военным профессиям, желание служить в армии, расширить словарный запас детей – «разведка», «разведчики», «часовой», «охрана», «солдаты».

Оборудование: элементы военной одежды для детей, оружие.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает вспомнить фильмы, рассказы о жизни военных разведчиков, предлагает детям поиграть в них. Дети распределяют между собой роли Разведчиков, Часовых, Командиров, Солдат охраны, определяют цели и задачи, следят за их выполнением.

Ролевые игры: возрастные особенности и важность в жизни ребёнка

Ролевая игра даёт ребёнку возможность научиться эффективному общению с другими людьми, понять, что происходит во взрослом мире, а также усвоить правила поведения и общекультурные и семейные ценности. Он учится вставать на место другого человека, осваивает эмпатические навыки, развивает эмоциональный интеллект, идентифицируется с разными людьми или персонажами и осваивает новые ролевые модели. С её помощью ребёнок может отыграть свои чувства и переживания в непростых для него ситуациях. Эксперт «О!» и детский психолог Анна Скавитина расскажет о возрастных особенностях развития ролевых игр.

Анна Скавитина, психолог, аналитик, член IAAP (International Association of Analytical Psychology), супервизор РОАП и Института Юнга (г. Цюрих), эксперт журнала «Psychologies»

В детском саду города N ждали комиссию из Отдела образования: педагоги в панике готовили показательное занятие — ролевую игру «Корабль», потому что все воспитатели знают, что у детей ведущая деятельность игровая. Именно она способствует их развитию:

в игре активно формируются и перестраиваются все психические процессы;
ребёнок учится ставить цель и ей следовать;
дети учат большое количество новых слов и выражений;
формируются условия для развития интеллекта;
развивается символическая функция сознания, особенно когда дети используют предметы-заместители: вместо утюга — коробка карандашей;
формируется воображение как основа творчества.

Если ребёнку больше трёх лет, то лучшая игра для развития и обучения — ролевая. В ней дети берут на себя роли взрослых и в специально созданных игровых условиях воспроизводят действия старших и их отношения, а также используют предметы, замещающие взрослые орудия труда.

Перед приходом комиссии по команде воспитателя дети учились строить корабль из стульев, потом должны были договориться между собой, кто играет капитана, матросов, буфетчицу, посудомоек, пассажиров, кассиров, а затем убрать всё по своим местам.

И вот комиссия расселась на маленькие стулья, чтобы посмотреть и оценить успешность работы воспитателей. Перепуганные дети по команде педагога стали выстраивать корабль и готовить реквизит к игре. Они заранее распределили роли, чтобы не ссориться перед комиссией. Игра шла хорошо до тех пор, пока у одной маленькой посудомойки не вывалилась за борт вся посуда, она отправилась её собирать, перелезая через стулья (борт корабля) прямо в открытое море. Комиссия улыбалась девочке, а она подобрала с пола посуду и залезла обратно на корабль. Побледневшая воспитательница в ужасе смотрела на ребёнка, поломавшего всю игру:

— Куда ты полезла? Там же море?

— Море, — соглашалась девочка.

— А разве в море можно собирать посуду?

— В море нельзя, но с пола ведь можно, — растерялась она.

— Нельзя, это не пол, это море, — шипела воспитательница, вообразившая, что премии она точно лишится.

— С пола можно, даже когда он — море. Чем же играть дальше, если весь реквизит утонет? — сказала самая важная женщина в костюме и улыбнулась девочке.

Взрослым довольно сложно понять, что продвинутая ролевая игра — это игра в двух мирах одновременно: в реальности и в воображении. Пол может оставаться полом и тут же превращаться в море, а может становиться палубой корабля или космосом.

Развитый ребёнок удерживает и различает реальность и воображение, что является одной из важнейших функций игры; воспитательница же предлагала погрузиться в отсутствие различий, тем самым потерять контроль над реальностью. На это ребёнок пойти не смог — и правильно сделал, поскольку полная потеря реальности — это психоз, а совсем не игра.

Детям регулярно предъявляются требования, которые они в силу своего возраста не могут удовлетворить.

Почему ты не играешь сам?
Почему ты не играешь с ребятами?
Почему я должна помогать тебе организовывать игру?

Давайте разберём возрастные особенности развития ролевых игр у детей, чтобы подобных требований к ребёнку предъявлялось меньше.

Этапы развития ролевой игры

Игра-подражание

Дети повторяют в игре те действия, которые увидели у взрослых: качают куклу, поливают цветы, моют посуду, подносят телефон к уху и разговаривают. Такие игры можно заметить у развитого ребёнка, много наблюдающего за жизнью вокруг, примерно с года. Он подражает кому-то или чему-то, но не говорит за персонажа: нет воображаемой ситуации, но есть игровые предметы.

Если взрослые проводят много времени с ребёнком, то примерно с 2−2,5 лет он переходит к простым ролевым играм.

Простая ролевая игра

Ребёнок разыгрывает бытовые ситуации, с которыми часто сталкивается: «Дочки-матери», «Магазин», «На приёме у врача». Он примеряет определённую роль и старается выполнять действия, которые видел у взрослого человека; от своих партнёров ребёнок требует того же. В игре усваиваются ролевые поведенческие стереотипы, поэтому каждый её участник должен следовать правилам, например: ребёнок — продавец, взрослый — покупатель; ребёнок — врач, взрослый — пациент. Часто дети строго следят за этим, поэтому взрослым лучше делать так, как положено в данной игровой ситуации.

В простых ролевых играх ребёнок много говорит, даже если играет один. В таких играх лучше участвовать вдвоём или втроём, компания для них желательна постоянная.

Для развития ребёнку обязательно нужно играть. Каждый день. Если мама сумеет найти ему подходящего партнёра в лице папы, бабушки, няни или старшего ребёнка, то она может, конечно, и не играть. Но матери часто не играют потому, что не очень понимают смысл ролевых игр, а также то, что играть в них для дошкольника намного полезнее, чем разбирать тетрадки с прописями и обучающими заданиями.

Дети, не умеющие играть и не играющие в 4−5 лет, часто имеют проблемы в развитии — или это дети, с которыми просто недостаточно играли: им сложнее учиться в школе, труднее заводить друзей, они больше сопротивляются обучению.

Чтобы способствовать развитию таких игр, проговаривайте действия взрослых и их смысл в разных ситуациях, когда вы находитесь с ребёнком. Например: «Это врач. Он сейчас будет измерять температуру, чтобы понять, как ты себя чувствуешь. Градусник необходимо протирать дезинфицирующими средствами. А сейчас он всё запишет в карту, чтобы сведения сохранились». Такие проговаривания дополнительно успокаивают ребёнка и позволяют ему чувствовать себя компетентным, если всё было рассказано заранее.

Сюжетно-ролевая игра

Развёрнутая игра с последовательностью действий. Например, «семейное путешествие». Сначала семья собирает чемоданы, потом едет на вокзал или в аэропорт, едет на поезде или летит на самолёте, приезжает в отель или в дом, распаковывает чемоданы, начинается отдых: они ходят купаться на речку или море, ездят на экскурсии и ходят в музеи.

В таких играх персонажи общаются, ссорятся или мирятся, роли расширяются и дополняются, а дети договариваются о том, что будет дальше: «Давай я буду пилотом, а ты пассажиром?» Здесь важна поддержка взрослых, которые учат разбираться с конфликтами, помогают уточнить сюжет игры, разрешают спорные ситуации и участвуют в подготовке реквизита.

Дети могут отыграть неприятные моменты из жизни и даже переиграть так, как бы им этого хотелось: игра помогает пережить сложные эмоции и справиться с ними, особенно если в неё включён взрослый человек, который учит разным способам проживания эмоциональных состояний.

Например: «Наверное, ей грустно. Пусть она поплачет, а этот персонаж её пожалеет». Через игру родители могут транслировать ребёнку приемлемые способы поведения и объяснять, как лучше выйти из той или иной ситуации.

Дети, с которыми взрослые много играли, легко подключаются к сюжетно-ролевым играм, организуемым взрослым, в возрасте 4−5 лет, а примерно с 5 лет начинают создавать такие игры сами или вместе со сверстниками.

Ролевые игры бывают бытовые, описывающие семейные отношения; общественные, позволяющие понять, чем занимаются представители разных профессий; литературные, когда разыгрываются сюжеты из мультфильмов, фильмов, театральных постановок и книг. Лучше всего, если сюжетно-ролевые игры детей охватывают все перечисленные типы.

Творческая сюжетно-ролевая игра

Ребёнок сам придумывает сюжет и видоизменяет его в процессе. Он может оттолкнуться от какого-то жизненного события, мультфильма или компьютерной игры, но дальнейшее развивается с помощью его воображения. Если детям никто не мешает и у них есть партнёры по играм, то обычно они играют всю начальную школу, помогая себе таким образом освоить новые навыки, а также приобрести и переварить новые знания.

Отдельные родители недовольны тем, что дети играют, а не сидят за уроками. Наверное, они просто не знают, что эти игры способствуют интеллектуальному и эмоциональному развитию.

В некоторых школах весь учебный процесс построен на ролевых играх, потому что современные педагоги начали осознавать: обучение через игру возможно не только у дошкольников.

Даже взрослые люди сейчас ходят учиться с использованием геймификации — перевода обучения в игру. На сегодняшний день это практически самая эффективная стратегия обучения как детей, так и взрослых всему на свете: от простых навыков приготовления еды до прояснения и разработки экономических бизнес-моделей. Они учат языки, проигрывая диалоги в парах, участвуют в личностных и корпоративных тренингах и играют в обучающие компьютерные игры.

Особенностью ролевой игры является то, что ученику вне зависимости от возраста даётся возможность самостоятельно и свободно действовать в специально сконструированной сложной ситуации, а получив опыт, обнаружить свое незнание не сопротивляясь, а попытавшись узнать то, что не знал, и достигнуть понимания. Взрослым, которых в детстве не научили играть и которые не освоили через игру модели взаимодействия, приходится намного сложнее справляться с жизнью в обществе.

Родители, активно играющие с детьми, делают огромный вклад в их будущее и в свою семью, предотвращая эмоциональные проблемы у ребят, которым становится легче преодолевать сложные ситуации в общении и обучении.

Читайте также:

Современные дети и игра: опасности и возможности

Что делать, если вам не хочется играть со своим ребёнком

Что важнее: играть или учиться?

Фото: CroMary, Oksana Kuzmina/Shutterstock.com

Консультация воспитателя гр.»Ромашка» Субботина О.А.»Сюжетно-ролевые игры в домашних условиях»

особенно хороша для тех детей, которым необходимо самим научиться заплетать косы, завязывать банты, пользоваться заколками и резинками. Но так как мы играем в «парикмахерскую», важно научиться вежливо общаться с клиентами, пользоваться расческой и ножницами (если, конечно, не жалко поэкспериментировать со стрижками кукольных волос). И, безусловно, попробовать «вымыть голову» клиенту — такое умение пригодится как сыну, так и дочери.
Можно разыграть сцену с плачущим ребенком – куклой, которого надо уговорить подстричься. Игра «парикмахерская» учит вежливому обращению, умению описать прическу, назвать цвет покрытия для ногтей, указать длину волос. Интересно организовать парикмахерскую и для домашних любимцев. Клиентами могут оказаться любимые игрушечные звери.

«Кафе»

В игре «Кафе» ребята поочередно разыгрывают посетителей, официантов, кондитеров, администратора. Дети учатся делать заказ, вежливо обслуживать клиентов. Играя в кафе, ребята знакомятся с культурой приема пищи: как правильно есть пирожное, мороженое, фрукты. В кафе может прийти семья или друзья. Посетителями могут быть куклы. Официант кафе должен доброжелательно рассказать о меню, предложить что-то вкусное. Можно разыграть празднование дня рождения в кафе. Одной из игровых ситуаций может быть приглашение шеф-повара кафе и выражение ему благодарности. В кафе может быть гардероб, куда посетители сдадут вещи, возьмут номерок, а уходя, получат вещи обратно. К следующей игре предложите детям нарисовать меню, придумать название их кафе, подумать, чем понравилось это кафе.

«Ателье»

Дети узнают о нитках для вышивки, о вязании, аппликации. Ребенок должен уметь описать вещь, ее цвет, назначение. Дети могут поиграть в кукольное ателье. Юные модельеры могут нарисовать новую одежду для любимых кукол. Можно организовать показы моды, где роль зрителя тоже надо сыграть. Игра «Ателье» развивает воображение, творческую фантазию, формирует вкус и чувство стиля. Предложите пофантазировать и самим придумать новую вещь для куклы в собственном ателье.

«Почта»

Игра «Почта» знакомит детей с работой почтальонов, учит отправлять письма и посылки. Предложите детям нарисовать праздничные открытки и отправить их, опустив в ящик «Почта». Затем почтальон раздаст послания. Перед Новым годом ребята могут написать письма Деду Морозу. Узнать, как запечатывается конверт, наклеивается марка. Интересно обыграть отправку и получение посылки от бабушки.

«Театр»

Сюжетно – ролевая игра «Театр» позволяет детям узнать, что театр – это целый мир разных профессий. Ребята покупают билет, предъявляют его на контроле, сдают вещи в гардероб, проходят в зрительный зал. А за кулисами театр живет большой жизнью: актеру помогают готовиться к выступлению гример, костюмер, его игрой руководит режиссер. Театр не существует без оркестра и дирижера. Интересна игра в кукольный театр, где дети могут попробовать себя в роли кукловодов.
С помощью исторических игр, например, в рыцарей, принцесс можно познакомить ребенка с другим миром, развить интерес к историческому прошлому.
Также очень важно помогать или хотя бы не препятствовать строительству домика для ребенка – под столом, накрытым шторой, из стульев, из подушек и т.д. Даже взрослым необходимо пространство для уединения, где можно собраться с мыслями, почувствовать себя защищённым, дошкольнику же особенно это важно. Это место, которое он может осознавать как «своё» и предаться там своим фантазиям.

игра как ведущий вид деятельности

Как быстро взрослеют наши дети! Кажется еще вчера малыш с трудом удерживал в маленьких ручонках погремушку и с интересом наблюдал за движением мобиля, а сегодня он уже укладывает спать свою куклу, смешно копируя ваши слова и интонации. Это значит, что пришла пора сюжетно-ролевых игр. Их значение в развитии детишек очень велико. Они учат оценивать поступки, осознавать себя частью коллектива, быстрее усваивать правила поведения. О том, какие виды сюжетно-ролевых игр бывают и какое значение они имеют для дошкольников — читайте в нашей статье.

Виды сюжетно-ролевых игр

Когда заходит разговор о сюжетных играх, многим на ум приходят только «дочки-матери» или «войнушка». Это действительно одни из самых распространенных развлечений, но далеко не единственные. Детская фантазия способна моделировать сотни вариантов своеобразных «театрализованных представлений», где каждый может примерить на себя понравившуюся роль, передать ее особенность и характер. Сюжетных игр очень много, их можно разделить на несколько групп: постановочные, общественные, бытовые, патриотические и основанные на сюжетах литературных произведений. Рассмотрим подробнее каждый вид.

Постановочные

В таких играх ребенок сам придумывает сценарий и, как правило, говорит за всех участников постановки. За основу берутся сказки, мультфильмы или реальные жизненные ситуации. Дети учат кукол действовать в соответствии с возложенной на них ролью, наделяют их воображаемыми характерами. Постановочный тип можно обозначить одной фразой — «Сам себе режиссер».

Общественные

Этот тип развлечений отражает трудовую деятельность людей. Для этих забав темы берутся из окружающей жизни и основаны на тех знаниях, которые ребенок успел получить. Больница, детский сад, школа, почта, парикмахерская, цирк, театр, строительство домов, полиция, пожарные — список можно продолжать бесконечно. Такие занятия, чтобы стать полноценными, требуют специальных «реквизитов»: тематических наборов для врача, полицейского или пожарного, инструменты для создания причесок, кубиков для возведения сооружений.

Бытовые

Малыши очень любят играть в семью. Они с удовольствием нянчат, воспитывают «детей», устраивают праздники, дни рождения. Часто в процессе игры, через кукол, ребятишки высказывают то, что их волнует или тревожит, показывают отношения в своей семье. Присмотритесь и прислушайтесь к тому, что говорит ребенок и какие эмоции он при этом испытывает. Может пришла пора скорректировать свое поведение и убрать негативные моменты из общения с окружающими. Ведь оказывается, «неразумное» дитя все понимает и очень переживает.

Патриотические

Трудно найти мальчугана, который бы не любил поиграть в войну, почувствовать себя героем, сражающимся с врагами. Такие забавы необходимы для воспитания мужских качеств характера, знакомства с понятиями «честь», «долг», «совесть», «отечество». Конечно, для развлечений подобного рода понадобится целый арсенал оружия: от средневековых мечей до современных бластеров. Чем разнообразнее будут орудия, тем больше сценариев можно предложить маленьким защитникам униженных и оскорбленных. Они смогут стать былинными богатырями и сражаться с «чудищами погаными», храбрыми разведчиками, бесстрашными солдатами времен ВОВ или освободителями неведомой планеты, захваченной злыми монстрами.

Основанные на литературных сюжетах

В этих играх дети проживают целые эпизоды из прочитанных сказок, кинофильмов или любимых мультиков. Они подражают героям и примеряют характер персонажей на себя. Волк и Заяц, черепашки-ниндзя, сказочные принцессы и мужественные воины-освободители — благодаря детскому воображению они легко перемещаются со страниц книг, экранов телевизоров, театральных сцен в квартиры и становятся действующими лицами в сюжетно-ролевых представлениях.

Воспитатели в детском саду зачастую используют дидактические игры, предлагая дошкольникам виды сюжетов, в которые включены элементы обучения правилам поведения в обществе. Такие занятия позволяют быстрее усвоить социальные отношения, характерные для взрослого мира, выработать правильную реакцию на различные ситуации. К примеру:

Поиграв в больницу, дети перестанут бояться врачей. Занятия в школе «понарошку» дадут представление о взаимодействии учителя и ученика, правилах поведения на уроках, помогут преодолеть страх перед преподавателем.

Вести себя правильно за столом научит игра, действия которой происходят в кафе. Также это развлечение даст знания о том, как красиво сервировать стол и пользоваться незнакомыми приборами.

Покупая товары в импровизированном супермаркете, малыши смогут сделать это в настоящем магазине, а также поймут в чем состоит профессия продавца и узнают названия многих продуктов.

Изучить правила поведения на улице, познакомиться со светофором, легче в игровой форме, поделив роли инспектора ГИБДД и пешеходов между детьми старшей группы.

Социализация детей — это важная задача, которую легко решить с помощью игровых занятий, но их влияние на ребенка намного глубже. Более детально ознакомится с игрушками по сюжетам сказок можно в соотвтествующем разделе сайта.

Значение сюжетно-ролевой игры

Независимо от того какие виды сюжетно-ролевых игр предпочтет ваше чадо, они помогут ему подготовиться к переходу на более высокую ступень развития. Такого рода забавы не только увлекают и развлекают, они:

Учат соблюдать правила. Детям сложно делать то, что не хочется. Само собой желание следовать правилам не появится. Этому научат сюжетно-ролевые игры, ведь их сущность и состоит в соблюдении норм поведения. Осваивая жизнь взрослых, дети начинают понимать их моральные принципы, мотивацию и цели деятельности. Кроме того, у ребятишек формируется положительное отношение к жизни людей, их поступкам, правилам поведения в обществе.

Формируют эмоции. Ребенок отличает фантазию от действительности, это подтверждают его слова «понарошку», «взаправду», «как будто», однако это не мешает ему переживать настоящие эмоции. Игровые занятия выявляют и формируют чувства детей. Представляя себя мамой «маленького ребеночка», которого изображает кукла, девочка не просто повторяет за родителями определенные манипуляции, а любит его по-настоящему. Когда ребенок выступает в роли героя, выполнившего важное задание, он испытывает чувство гордости, ответственности за порученное дело. Эти переживания оставляют глубокий след в сознании, формируют эмоциональный мир малыша.

Развивают интеллект. В процессе игровой деятельности у детей в дошкольном возрасте пробуждается интерес к жизненным событиям, профессиональным занятиям взрослых, появляются любимые герои, которым они стремятся подражать. Зачастую забава не ограничивается одним днем, ее повторяют неоднократно. При этом сюжет обрастает новыми деталями и подробностями. Благодаря этому, мышление детей становится целенаправленным и переходит на более высокую ступень развития.

Тренируют воображение. В любой детской забаве присутствует импровизация. Заранее придуманный сюжет наполняется непредсказуемыми поворотами: пойманный вражеский лазутчик оказывается «своим», белые медведи в Арктике очень хотят кушать, а принцессе, собирающейся на бал, срочно требуется нанести макияж. Развитие воображения сказывается на включение в процесс комбинаций из различных жизненных ситуаций, элементов из сказок или театральных постановок.

Расширяют словарный запас. Между речью и игрой есть двусторонняя связь. С одной стороны — развлечение развивает и активизирует речь, с другой — увеличение словарного запаса делает сюжет более интересным. Ребенок словом обозначает свои действия, что позволяет ему их осмысливать, дополнять, выражать мысли и чувства. Особенно значительно развитие словарного запаса в «режиссерских» постановках, где приходится говорить за всех героев по-очереди.

Сюжетно-ролевые игры начинают интересовать малышей примерно с трех лет. В этом возрасте детишки уже могут пользоваться предметами не только по их прямому назначению, но и согласно придуманному сценарию. Чем раньше они начнут примерять на себя разные образы, тем быстрее будут развиваться и обогащать свои занятия. Можно увидеть, как меняется сложность развлечений по мере взросления детворы. Больше информаци об игрушках и их роли в жизни детей читайте в нашей новой статье.

Уровни сюжетно-ролевой игры: от 3 до 7 лет

Основным показателем развития игры считается ее последовательность: начало процесса, кульминация и логическое завершение. Наблюдение за детьми во время занятий помогает взрослым заметить поведенческое отклонение в раннем возрасте и приложить усилия, чтобы его устранить. Детские психологи находят взаимосвязь между возрастом ребенка, уровнем его развития и сложностью игровой деятельности:

3-4 года. В основном малыши играют со взрослыми, помощь которых на данном этапе довольно значительна. Родители придумывают сюжет, удерживают воображаемую ситуацию, направляют ребят и осуществляют руководство. Нередко детки пытаются играть самостоятельно, но такие занятия, как правило, кратковременны и ограничиваются парой действий: помыть посуду, уложить куклу спать, накормить медвежонка. Дальше сюжет не разворачивается — никто не ест, не хвалит за чистые тарелки и не просыпается. На данном этапе игра должна научить детвору действовать согласно сценарию, развивать фантазию и обогащать словарный запас.

4-5 лет. С этого возраста ребята начинают осваивать простые сюжетные направления, в которых примеряют на себя различные образы: мамы, сестры или врача из детской поликлиники. Они активно взаимодействуют с игрушками, разговаривая за себя и за них. В этом возрасте ребятишки уже могут объединяться в группы (2-3 человека) для совместных занятий. Компания помогает 4-5 летним игрокам развивать коммуникативные способности, учит вести диалог, самостоятельно распределять обязанности и подбирать игрушки.

5-6 лет. Основным направлением игры становятся отношения между людьми, роли которых дети распределяют между собой. Игрушки подбираются под придуманный сценарий. Бытовая тема дополняется трудовой деятельностью и яркими событиями в жизни. Нужно соответствовать характеру и действиям порученной роли. Играя, ребенок развивает умения определять правила и менять сюжет, активизирует диалогическую речь, обогащает свой социальный опыт (узнает правила поведения на дороге, в транспорте, кафе, магазине и т. д.)

6-7 лет. На данном этапе дети действуют осмысленно, осознавая свои отношения с партнерами. Проигрывая сцены, они ревностно следят за соблюдением друзьями общепринятых правил: «Папы так не поступают», «Обед не начинают со второго блюда», «Девочки себя так не ведут» — подобные фразы часто звучат в компании детей старшего дошкольного возраста. На первый план выходят творческие сюжетно-ролевые забавы с захватывающими сюжетами, содержанием, новыми героями, сказочным миром. Детвора сама готовит декорации и атрибуты, подбирает игрушки, добавляет в сценки элементы танца, пения.

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника и занимает важное место в его жизни. Малыши переносятся из повседневной рутины в воображаемую ситуацию, примеряют на себя интересные роли, используют образы и фантазию для действия в игровом пространстве. Взрослые же в это время получают в руки мощный инструмент влияния на будущие наклонности ребенка, его поступки и характер. О пользе деревянных игрушек можно прочитатья в статье — «Деревянные развивающие игрушки: особенности и польза для детей».

Нужны ли детям 2-3 лет сюжетно-ролевые игры?

Наборы для профориентации – распространенное оборудование для детских садов. Однако все чаще мы сталкиваемся с вопросом, с какого возраста ребенок сможет играть с такими наборами. Ведь для этого дошкольнику нужно понять принцип сюжетно-ролевой игры. Давайте подробно разберем эту тему.

Ребенок начинает интересоваться окружающим миром с самого раннего возраста. Уже с двух лет малыш стремится стать частью мира взрослых. Он старается активно участвовать во всех процессах, даже тех, которые ему недоступны.

В 2-3 года ребенок осознает, что способен на самостоятельные действия. В этом возрасте он внимательно изучает окружающий мир и подражает действиям взрослых. Так дети младшего школьного возраста впервые играют в сюжетно-ролевые игры.

Причем девочки чаще играют роль мамы, бабушки или другой знакомой женщины: изображают телефонный разговор, укладку волос, приготовление обеда или уборку.

Мальчики чаще имитируют мужские занятия: управляют автомобилем, что-то мастерят, играют в хоккей импровизированными клюшками, иногда даже пытаются боксировать и отжиматься.

Особенно активно ребенок воспроизводит те явления, что произвели на него самые сильные впечатления. Если он впервые увидел и услышал поезд, то еще долго будет играть в паровозик с вагонами, пытаясь воспроизвести стук колес и оглушительный сигнал. А если побывал в зоопарке, то главным героем его игр станет животное, которое больше всего запомнилось.

Взрослые роли для всестороннего развития ребенка

В ролевой игре для ребенка важна сама “примерка” функций взрослого в различных жизненных ситуациях. Главное, во время игры направить малыша в нужном направлении, однако никоим образом не настаивать на определенном развитии сюжета. Тогда СРИ не только занимают кроху на какое-то время, но и способствуют достижению ключевых педагогических целей.

Воспитание у детей личностных качеств.
В процессе игры закладываются основные понятия: что такое хорошо и что такое плохо, какие действия характеризуют человека доброго, а какие – злого. При этом не обязательно делать акцент на каких-то человеческих качествах. Играя, ребенок делает собственные выводы.

Ранняя социализация детей.
Малыш обучается общению с родителями, взрослыми и другими детьми, которые его окружают. Также у ребенка появляется своя точка зрения, и он учится это мнение отстаивать.

Формирование самооценки ребенка.
Успехи в игре помогают ребенку получить уверенность в себе и своих силах. Это важнейшее качество, необходимое человеку для постановки и достижения целей на протяжении всей жизни.

Физическое развитие детей через подвижные СРИ.
Малыш учится ходить и бегать, работать с различными предметами. У ребенка развивается мелкая моторика, улучшается координация, крепчает опорно-двигательный аппарат.

Синхронное развитие правого и левого полушарий головного мозга.
В сюжетно-ролевых играх предметная деятельность ребенка сопряжена с одновременной работой его памяти, логического мышления, внимания и воображения. Поэтому такие игры комплексно раскрывают интеллектуальные и творческие способности детей, способствуют раннему развитию речи.

Ролевые игры обеспечивают гармоничное развитие детей. Однако у детей младшего дошкольного возраста интерес к сюжетно-ролевым играм появляется при определенных условиях.

Что нужно для ролевой игры с детьми 2-3 лет

С двух лет ребенок легко усваивает правила от взрослых или старших товарищей. Однако он не может придумать игру сам. Пока не умеет. Что-то должно послужить толчком к старту игры. И вот тут на помощь приходят наборы для профориентации и другие СРИ для дошкольников .

Рассмотрим на примере. Дайте 2-летнему мальчику игрушечный руль или автомобиль. Еще минуту назад он скучал и не знал, чем заняться. Когда появился “нужный” предмет, память выдала сюжеты из прошлого: что малыш видел дома, на прогулке, по ТВ, в Интернете.

Так зарождается сценарий. Малыш играет в “папа едет встречать маму” или “полицейский гонится за злодеем”. Причем на этом этапе игры у ребенка уже включается и наблюдение, и логическое мышление, и фантазия, и социальная активность.

Игрушечный фен в руках девочки превращает малышку в стилиста из парикмахерской, куда ходит ее мама. При виде шатра-дерева ребята в ясельной группе представляют себя мультяшными белочками или ежиками, которые прячутся от лисы.

Как видим, сценарий напрямую зависит от предметной обучающей среды, личного опыта малышей и их коммуникабельности. И оборудование стоит на первом месте, потому как служит отправной точкой для старта игры.

Вот почему важно, чтобы младшие группы детского сада были оснащены наборами для ролевых игр, включая игрушки и комплекты для профориентации. И чем разнообразнее это оборудование, тем проще педагогу привлечь к развивающим играм всех детишек в группе. Тем легче раскрыть индивидуальные способности каждого воспитанника.

Феномен ролевой игры для детей от 6 до 11 лет: польза и вред. И стоит ли идти за модным движением?

Для начала давайте разберёмся, что под ролевой игрой понимают педагоги лагеря «Касталия».

Ролевая игра — это соревнование между участниками игры или противостояние участников игры вымышленной третьей силе, в результате которого раскрываются мыслительные способности, развиваются навыки коммуникации, анализа, умение устанавливать причинно-следственные связи, тренируется память, внимание.

Ролевая игра имеет сюжет, развивающийся посредством игровых целей, заложенных в роли участников игры, действующих на игровых локациях в рамках правил ролевой игры. Педагоги «Касталии» строят игру, начиная работу с постановки педагогической цели.

Например, мы хотим, чтобы дети научились прилагать усилия для достижения результата, а не надеялись на чудо. Ролевая игра по миру Нарнии была построена вокруг яблони с волшебными яблоками, которые исполняли желания в сложных ситуациях. Чем меньше яблок оставалось на яблоне, тем холоднее становилось в Нарнии.

Волшебную Яблоню в Нарнии посадила злая Белая колдунья и хотела обвести вокруг пальца маленьких героев. Но вскоре дети заметили зависимость погоды от количества яблок и таким образом были мотивированы решать трудные задачи своими силами.

Иногда у яблони разворачивались настоящие драмы, ведь гипотеза о яблоках и погоде требовала доказательств, а персонаж, которому требовалась помощь, был ограничен во времени. Желая быть хорошими и поступать правильно, ребята пытались уберечь яблоню, разрушить чары Белой Королевы и своими силами помочь всем, кто нуждался.

Это была одна из первых смен в «Касталии» с самым простым, но при этом хорошо сработавшим механизмом. Ролевой игрой не считаются тематические, стилизованные и ярмарочные мероприятия. Главным отличием наших ролевых игр от повсеместных является такая особенность: вымышленный мир меняется в результате поступков детских персонажей.

Ролевая игра — это развлечение для взрослых. Философская мысль в основе, возможность перевоплощения, которая таит в себе психологическую разгрузку, сложные правила, которые отлично разминают огрубевший от монотонной работы мозг.

Наша ролевая игра — это не развлечение. Здесь и начинается подвох. Феномен нашей игры состоит в том, что не все дети осознают происходящее как игру.

Вспомните своё детство, новогоднюю ночь и долгожданный стук в дверь. Совсем маленький ребёнок радостно получает подарки. Ребёнок постарше внимательно всматривается в Деда Мороза в попытке снискать его расположение и получить желанный подарок, несмотря на огрехи в течение года. Повзрослевший ребёнок встречает Деда с искорками в глазах, он готов раскрыть волшебное преступление и узнать на ногах Мороза папины носки. У каждого человека момент развенчания сказки приходит в разное время.

К нам приезжают дети, которые верят в Деда Мороза. Точно так же они верят в орков из Мордора, в драконов Стоика, в световой меч джедая. Каждый год в Хогвартсе сразу несколько человек разочаровываются от того, что волшебная палочка не волшебная и нехотя идут учить заклинания.

Да, они быстро осваивают правила и начинают играть осознанно, но как только в небо улетает чёрная метка, выпущенная игротехником, у ребёнка на глазах появляются слезы, он сжимает руку педагога и просит защиты.

Страшно, что тот, кого нельзя называть по имени, возродится и нападет ночью, когда вожатые будут спать. Я смотрю в эти бездонные и полные слез глаза, не зная, как реагировать. Дать ребёнку возможность пожить в Хогвартсе и живых эмоциях или же посадить к себе на колени, показать, как работает охотничий сигнал из которого запускали метку и, возможно, даже предложить ребёнку запустить его самому.

Сказки больше нет, все превратилось в ролевую игру. Зато ребёнок эмоционально спокоен и будет спать крепко.

Теперь, когда вы понимаете, в чем сила ролевой игры, давайте подведём итог:

ролевая игра может оказать неоднозначное воздействие на гиперактивного ребёнка и ребёнка с повышенной нервной
возбудимостью, так как создаёт эмоциональную привязку участника игры к происходящему
ролевая игра может напугать маленького ребёнка, неспособного отличить вымысел от реальности, так как оформление ролевой игры максимально приближено к оригинальному замыслу автора фэнтези
ролевая игра может сформировать привлекательный образ негативного персонажа, так как зачастую зло могущественнее добра — ролевая игра полезна для тихого, скромного, зажатого ребёнка, так как раскроет его потенциал (от лица персонажа действовать проще, чем от себя лично)
ролевая игра полезна для повзрослевшего ребёнка, умеющего отличать вымысел от реальности, так как даёт возможность освоить богатый жизненный опыт безопасно и в короткие сроки ролевая игра полезна для активного, динамичного, суетливого ребёнка, так как содержит в себе многоплановую деятельность и способна увлечь, утомить и привить навык организованности
Будучи опытными мастерами ролевой игры и сведущими в возрастной психологии, мы защищаем младших ребят перед страшными игровыми событиями. Имели место случаи, когда накануне нападения орков вожатые дарили младшим детям талисманы неприкосновенности или артефакты невидимости.

Мы располагаем психологом, который занимается исключительно психологическим сопровождением детей на смене и не отыгрывает роли наравне с мастерской группой.

Мы оставляем за собой право отказать в участии в смене ребёнку с некрепкой нервной системой, во избежание негативного влияния на его развитие.

Ролевая игра безусловно очень интересна ребенку, развивающемуся согласно возрасту. Ролевая игра — это интересная стратегия, погружение в мир, причастность к героическим поступкам.

Ролевая игра — это очень сильный инструмент. В руках неопытного мастера или педагога-дилетанта ролевая игра превращается в лучшем случае в безделушку. В руках творца в путеводную нить.
Касталия.
#играем_со_смыслами

При этом всегда
#в_ответе_за_каждого

Директор по маркетингу и PR incamp.ru

Навигация по записям

Top Of The Table — Знакомство детей с ролевыми играми

Спросите любого, кто много лет играл в ролевые игры с друзьями или семьей; Есть несколько лучших способов построить отношения, вызвать смех и хорошо провести время, чем сидеть вместе и сочинять историю. Во всех фантастических мирах, куда нас ведут ролевые игры, возможность собраться вместе с другими людьми — лучшая часть опыта. Но что, если вы хотите разделить этот смех и приключения со своей дочерью или сыном, племянницей или племянником или даже с детьми, которых вы воспитываете в клубе или школе?

Ролевые игры — это фантастический способ вывести детей из своей скорлупы и дать им возможность формировать историю по мере ее возникновения, вместо того, чтобы постоянно наблюдать за ней со стороны, как в фильме или книге.Это также отличный способ объединить взрослых и детей и укрепить доверие через общий опыт.

Если вы взрослый, то разбираться в игре зависит от вас, и в большинстве случаев вы должны быть мастером игры, ведущим сюжет. Но не бойтесь. Следуйте приведенным ниже советам, чтобы все отлично провели время. А если вы ищете отличные ролевые игры, чтобы попробовать их с более молодыми игроками, перейдите на вторую страницу, чтобы узнать о некоторых ролевых играх, специально разработанных для детей.

Начать с рассказа

Независимо от игры, отправной точкой всегда должны быть персонажи и история, а не правила. Чем меньше времени вы потратите вначале на разговоры о принципах и механике, тем лучше. Есть причина, по которой дети (и взрослые, если на то пошло) тяготеют к рассказыванию историй в книжках с картинками и телешоу — мы, как люди, предрасположены к тому, чтобы делиться историями друг с другом.

Придумайте одно или два предложения, описывающих историю и игру, и спросите своих юных игроков, хотят ли они присоединиться к ним.Правила могут появиться позже, и даже тогда, вероятно, лучше оставить большую часть деталей при себе. Если нужно бросить кости, вы можете сказать им, какие кости, когда придет время. Если игрок хочет что-то сделать, вы можете описать, как это сделать. Сосредоточьтесь на продвижении истории и убедитесь, что игроки в вашей группе чувствуют, что они помогают развитию истории благодаря действиям своих персонажей.

Сделайте создание персонажа забавным

Во многих ролевых играх сначала нужно создать персонажа до того, как начнется история. Во многих играх, ориентированных на молодых игроков (например, в играх на следующей странице), есть советы, как сделать создание персонажа увлекательным. Но вот несколько советов, которые помогут вам в этом процессе, независимо от игры.

Во-первых, как и в случае с более широкой историей, придерживайтесь простых правил. Постарайтесь выяснить, что волнует каждого ребенка, и помогите ему найти свой путь к персонажу, который соответствует этому описанию. Это нормально, особенно для самых молодых игроков. вы, вероятно, знаете, любит ли ваша племянница пиратов, и если да, то предложите предложения, которые позволят создать потрясающего безудержного героя.

Если у вас на руках любознательный ребенок, у него могут возникнуть вопросы о числах или словах, которые фигурируют в их листах символов, и вы можете свободно отвечать. Только не вдавайтесь в подробности.

Одна из техник, с которыми мне повезло, — это создание персонажей как часть истории. Например, если у вас есть команда тех, кто хочет стать Гарри Поттером, возможно, ваша игра начинается в поезде, направляющемся в школу магии; вы просите каждого ребенка представиться и можете помочь заполнить пропуски в их листе, пока они разговаривают.

Некоторые дети не решаются принять решение относительно своего персонажа. Если да, пообещайте им, что они могут изменить ситуацию позже, если захотят.

Предоставление опций

Суть ролевой игры часто заключается в том, что GM устанавливает сцену, и игроки являются главными вдохновителями того, как эта сцена разворачивается.

Опытные ролевые игроки часто недовольны, когда им дают определенные варианты выбора с несколькими вариантами действий — они хотят абсолютной свободы, и мудрые мастера знают, когда именно это нужно делать.Но та же самая свобода редко бывает правильным выбором, когда новая группа детей впервые играет в ролевые игры. И кто может обвинить их? Трудно представить себе игру, в которой можно делать практически все, что только можно вообразить!

Для начала не бойтесь дать четкий выбор в той или иной ситуации. Замечательно посетить секретную лабораторию, наполненную дружелюбными роботами, но может быть сложно понять, что делать. Если дети знают, что они могут искать подсказки о пропавшем конструкторе робототехники, поговорить с одним из роботов или выйти через дверь в другом конце комнаты, тогда каждый игрок может решить, что будет дальше.

Позже поэкспериментируйте с другими встречами произвольной формы — вы узнаете, когда дети в вашей группе будут готовы придумывать собственные варианты.

Фото: Тестирование игры Monte Cook Games «Нет, спасибо, зло!

Ожидайте хаоса

Один фактор объединяет практически весь мой опыт игры в ролевые игры с молодыми игроками; в какой-то момент все может превратиться в хаос. И до некоторой степени это нормально.

Как только группа детей начинает понимать, что ролевые игры позволяют им делать все, что они хотят, это чувство власти может стать непреодолимым.«Вы имеете в виду, что мой рыцарь может ударить короля? Я делаю ЭТО! »

Ролевые игры — идеальное место, чтобы дать детям возможность выразить свои чувства и взволноваться, и вы должны поощрять это. Но с некоторыми вещами не все в порядке.

Можно ожидать хриплого смеха и случайных криков, но вам нужно установить границы. Если все становится слишком безумным, объясните, что история не может продолжаться, пока все ее не выслушают. Вы знаете, что работает с детьми, с которыми вы играете, поэтому используйте эти знания для ведения занятия.

Кроме того, в ролевой игре с детьми никогда не допускается, чтобы персонаж одного игрока причинял вред персонажу другого игрока. Вы — GM — если один игрок собирается сделать что-то, что может вызвать слезы у кого-то другого, у вас есть множество способов остановить это в рамках повествования игры.

Скажи да

Это немного согласуется с последним предложением, но это одна из самых важных вещей, которую нужно усвоить как GM. Откровенно говоря, этот трюк не менее важен для более взрослых игроков.

Если игрок просит что-то сделать, или хочет совершить сумасшедший подвиг, или хочет сказать что-то дикое, то в большинстве случаев можно просто сказать «да».

Ролевые игры часто фокусируются на ситуациях и персонажах, которые, вероятно, не возникнут в реальной жизни. Так зачем зацикливаться на возможном или невозможном? Позвольте игроку попробовать то, что его так волнует.

Уловка здесь в том, чтобы понять, что попытка — это не то же самое, что успех. Если ваш сын хочет, чтобы его персонаж перепрыгивал через здание, это, вероятно, не сработает (если только он не играет супергероя).Но дайте ему шанс попробовать и отпразднуйте веселье как на успехе, так и на неудаче. Когда ему не удается сделать этот прыжок, он будет смеяться, когда вы описываете, что происходит, как и его друзья, его сестра или кто-то еще за столом.

Обратите внимание на игроков

Лучшие гроссмейстеры знают секрет, который верен для любой игровой группы, независимо от их возраста. Обратите внимание на то, что нравится вашим игрокам. В конечном счете, ваша работа состоит в том, чтобы всем было весело провести время, и немного наблюдений имеет большое значение.Посмотрите, что волнует детей в вашей группе, и сосредоточьтесь на этом.

Легче сказать, чем сделать, особенно если в группе несколько игроков. У каждого из них могут быть разные желания относительно того, как должна идти игра. Некоторые из них хотят, чтобы их персонажи все время говорили. Некоторые хотят все время просто вести себя глупо. Постарайтесь дать всем возможность проявить себя и используйте свое внимание как GM как инструмент для привлечения отдельных игроков. Это может потребовать некоторого уговора, но застенчивый игрок часто действительно ценит возможность поделиться своими мыслями и планами, даже если другие игроки за столом громче или кажутся более вовлеченными.

Смотреть время

Игровые группы для взрослых иногда будут играть по много часов подряд, но, вероятно, это не годится для группы очень молодых игроков. Делайте занятия короткими, ставьте простые цели, которых можно достичь за одно занятие. Даже если дети в вашей группе хотят продолжать, подумайте о небольшом перерыве, когда дети начинают беспокоиться.

В этом заключительном моменте будьте готовы признать, что любое количество времени может оказаться слишком большим. Некоторые семилетние дети будут очарованы ролевой игрой и ее историей, а другой ребенок того же возраста не сможет сидеть на месте более пяти минут. Здесь есть простой ответ — подождите и попробуйте еще раз через несколько часов, дней, недель или месяцев и посмотрите, хотят ли они повторить попытку. Как и в случае со взрослыми, не каждому ребенку понравится это хобби. Но когда они это сделают, это удивительное занятие, которым вы можете поделиться с ними.

Следующая страница: Ознакомьтесь с некоторыми из лучших ролевых игр, чтобы попробовать их с детьми

Нет, спасибо, зло!

Одной из лучших новых ролевых систем последнего десятилетия является Cypher System от Monte Cook Games, воплощенная в необычных и чудесных играх, таких как Numenera и The Strange.Нет, спасибо, зло! — это совершенно новый проект от издателя, в котором воплощены основные идеи Cypher System и адаптированы для более молодой аудитории.

Каждый персонаж в игре построен вокруг предложения. Возраст ваших игроков определяет сложность приговора. «Я существительное» подходит для молодых игроков, а «Я — прилагательное существительное, которое глагол» используется более старшими и более продвинутыми игроками. «Я супер умная принцесса, которая летает по небу» — один из примеров. Кроме того, у игроков может быть компаньон, например, неуклюжий призрак, быстрая машина или крохотный тираннозавр, который помогает на пути.Каждый вариант создания добавляет элементы к тому, как персонаж играет и что он может делать, но не увязая в деталях.

Нет, спасибо, зло! также отличается прекрасной обстановкой. Сториа, Земля по соседству, — это место, наполненное всеми воображаемыми местами детства, от замков, наполненных рыцарями, до ракетных кораблей и динозавров. Игроки попадают в Сторию через ворота в собственных спальнях, ведущие в такие области, как «За книжной полкой» или «Под кроватью» — каждая со своим собственным стилем приключений, от сказочных лесов до историй о привидениях в стиле Хэллоуина.

Adventures использует простой подход к действиям, основанный на навыках персонажей. Как и во всех играх, основанных на системе Cypher, основное внимание уделяется повествованию, а механика в основном находится на заднем плане. Одна из моих любимых особенностей правил игры — это возможность для игрока выкрикивать название игры — Нет, спасибо, зло! — когда что-то становится слишком пугающим или странным, и плохая ситуация улетучивается. Это желанный вариант для групп игроков, которые могут включать в себя молодых людей, чье воображение может увлечься.

Нет, спасибо, зло! поставляется в красивой коробке, в которой есть все, что вам нужно для начала, включая красочные листы персонажей, яркие нестандартные кубики и другие аксессуары.

Mouse Guard

Если вы ищете что-то более глубокое и сложное для детей постарше, могу ли я порекомендовать Mouse Guard? Эта элегантная ролевая игра, связанная с одноименным комиксом, может быть звездой лесных грызунов, но это глубокий и полезный опыт, основанный на отмеченной наградами ролевой игре Burning Wheel, и она должна идеально подходить для семей или других групп, ищущих богатых и богатых людей. нюансированный ролевой опыт, который по-прежнему доступен для новых игроков.

Мой любимый аспект Mouse Guard — это структура сеанса, в которой есть отдельные разделы, которые помогут вам в игре, включая пролог, назначенную миссию и постановку целей. После того, как GM устанавливает направление истории и препятствия, игроки получают огромный контроль над развитием повествования. В конце сеанса каждому дается время, чтобы обсудить, что произошло, и определить, были ли достигнуты цели, и даже раздаются награды за выполнение определенных ролей — эти награды — это очки, которые можно использовать, чтобы помочь вашему персонажу в будущем. сеансы.

Mouse Guard имеет прекрасно реализованный сеттинг для конкретных регионов и богатый набор персонажей, многие из которых взяты непосредственно из красивых комиксов. Предприимчивая семья могла бы весело провести время, играя в игры о мире, одновременно читая вместе графические романы.

Робот с Днем Рождения!

Мне нравится эта простая и вызывающая хихиканье игра по многим причинам, но я упомянул ее здесь из-за простоты игры и гибкости для игроков любой возрастной группы, даже для очень маленьких.

Это не ролевая игра в традиционном понимании, а скорее коллективный повествовательный проект с четкой структурой. Каждая история начинается с названия игры: «С Днем Рождения, робот!». Текущий рассказчик бросает несколько кубиков, которые дают один из трех результатов — Пусто, И или Но. Пустые результаты показывают, сколько слов игрок сможет добавить в историю после открытия. Ваши соседи за столом по обе стороны также могут добавлять слова — один человек добавляет слова из ваших результатов And (и может использовать слово «и» бесплатно), а другой игрок добавляет столько слов, сколько ваши результаты But (и может использовать слово «но» бесплатно).Затем игра переходит к новому рассказчику. К концу игрового времени вы создали совершенно новую и совершенно оригинальную историю о приключениях Робота в его день рождения.

Ясным и простым правилам легко научить на ходу, и мне еще не приходилось сталкиваться с игрой, которая так быстро вовлекала бы группу в процесс создания истории. Одиночная игра занимает около получаса и имеет четкую конечную точку, указанную в структуре игры.

С Днем Рождения, Робот! очень сложно найти в печатном виде, но издательство Evil Hat все еще продает версию в формате pdf.Что касается кубиков, вы можете либо адаптировать свои обычные шестигранные кубики с наклейками, либо купить кубики «Судьба», сделанные тем же издателем, которые используются в других, более ориентированных на взрослых ролевых играх, но отлично подходят для рассказа новой истории. о роботе.

Маленькие волшебники

Antoine Bauza — имя, знакомое энтузиастам настольных компьютеров, благодаря замечательным настольным и карточным играм, таким как 7 Wonders, Takenoko и Hanabi. Его очаровательная ролевая игра для детей Little Wizards, может быть, менее известна, но это звездная игра с очаровательной и волшебной обстановкой.

Little Wizards разворачивается в причудливой стране под названием Coinworld, плоском мире с двумя сторонами — Heads and Tails. Каждый из них наполнен возможностями для приключений, странных мест для посещения и встреч с друзьями. В игре простая система классов: каждый играет либо Малым Волшебником (рожденным с магией), либо Малым Магом (тем, кто изучает магию). У каждого персонажа есть разные типы магии, которые они умеют использовать, и яркое ощущение своей внешности и личности.

Легкая для понимания механика броска кости определяет успех и неудачу, повышение уровня персонажей, и все основные системы ролевой игры присутствуют, хотя и в упрощенной форме.

Little Wizards идеально подходит, если у вас есть дети, которым особенно нравится магия как концепция, а также дети, которым действительно нравятся странные и удивительные персонажи. В игре уходит немало времени на настройку уникального мастера для каждого игрока, что не подойдет для каждой группы игроков, но для тех, кто не возражает против дополнительных минут вложения, система увлекательна и увлекательна. Кроме того, книга игры включает в себя несколько «Сказок», которые помогут вам начать — приключения, которые раскрывают тон и юмор игрового мира.

Следопыт и Dungeons & Dragons

Я не хочу заканчивать этот разговор, не коснувшись наиболее знакомых ролевых игр. В последние годы игра D&D разделилась на две разные системы, обе порождены одним и тем же источником. Независимо от того, принимаете ли вы 5-е издание Dungeons & Dragons или любите игру Pathfinder, которая представляет собой развитие и развитие популярных правил D&D 3-го издания, обе имеют потенциал для игры с детьми.

В отличие от других игр, которые я рекомендую, обе эти игры переполнены концепциями для взрослых, часто сосредоточены на драках и имеют сложные системы правил. Итак, зачем рекомендовать их здесь?

Проще говоря, это потому, что вы, возможно, уже знакомы с исходным материалом, и это может иметь большое значение для облегчения игры. Рассмотрите возможность покупки набора Pathfinder: Beginner Box или набора Dungeons & Dragons Starter Set, в зависимости от ваших предпочтений. Оба предлагают упрощенные правила для игры на низком уровне и являются идеальным способом начать игру, если у вас есть несколько молодых игроков.

При использовании любой из систем вы можете захотеть сократить некоторые правила, чтобы они соответствовали возрасту детей в группе, и исходя из собственных суждений о том, с чем ваши игроки готовы иметь дело с точки зрения насилия и монстров. Как GM, ожидайте, что адаптация игр, основанных на D&D, для более молодых игроков может потребовать некоторых усилий, но если вы играете в одну из этих систем в течение многих лет, это может оказаться проще, чем научить себя чему-то новому.

В какие ролевые игры вы пробовали играть с более молодыми игроками? Какие советы вы можете дать тем, кто пытается это сделать впервые? Поделитесь своими мыслями в комментариях ниже.

Если вы ищете больше возможностей для настольных игр, ознакомьтесь с нашим новым центром Top of the Table. И, как всегда, напишите мне по электронной почте или в Твиттере и сообщите, какие еще настольные, карточные, миниатюрные и ролевые игры вы хотели бы увидеть в следующих статьях.

15 уникальных семейных настольных игр и ролевых игр, отсортированных по возрастным группам

По часовой стрелке слева: Dungeons and Dragons vs. Rick and Morty , Bubblegumshoe , Stuffed Fables и Dungeon Mayhem. Изображение: Wizards of the Coast, Evil Hat Productions, Plaid Hat Games

Семьи переживают одни из самых тяжелых изменений в связи с социальным дистанцированием.Дети вернулись из школы, и родителям впервые пришлось перейти на новый способ обучения. Также существует проблема, как развлечь детей, пока они часами сидят дома. Мы составили список игр для всей семьи, отсортированных по возрастным группам, чтобы время простоя было немного проще.

Это третья статья из серии, в которой я выделяю настольные игры и настольные ролевые игры, которые люди могут попробовать дома. Мы начали с игр для одного игрока (иногда их называют играми в одиночку или «пасьянс»), затем с игр для двух игроков, а теперь и для семейных игр.Мы также держим дверь открытой для новых статей в будущем, в том числе статьи о настольных играх и ролевых играх для людей, которых разлучило социальное дистанцирование, и мы приветствуем предложения о том, что вы ищете.

Я включаю как физические игры, так и цифровые версии — версии существующих игр для Steam или PDF-файлы с различными ролевыми играми — для людей, которым нужны варианты, не требующие доставки на дом. Я также выделяю веб-сайты разработчиков игр для покупок в больших коробочных магазинах и на Amazon, если этот вариант недоступен, но обязательно сообщите потенциальным продавцам о ситуации с их доставкой.Amazon также столкнулся с серьезными задержками из-за высокого спроса, так что это следует учитывать при принятии решения о покупке.

Дети младшего возраста (3–6)

Посмотрите, как играть в «Животное за животным». Фото: HABA

G / O Media может получить комиссию

Животное за животным

Животное за животным от HABA — это увлекательная игра, в которой дети (и взрослые) пытаются создавать большие конструкции из деревянных частей животных. . Думайте об этом как о Jenga наоборот, только с более уникальными задачами и навыками решения проблем.Есть также версия для детей младшего возраста под названием «Животное за животным: маленькое и все же замечательное»! , в котором представлены более крупные куски животных. «Животное на животное» стоит 25 долларов и доступен на веб-сайте HABA.

Rhino Hero

Также из HABA, Rhino Hero представляет собой вариант игры «карточный домик», где игроки пытаются построить башню, раскладывая карты по разным схемам — все это время надоедливый вор-носорог пытается масштабировать здание.В игре сказано, что она предназначена для детей от пяти лет и старше, но я отлично играл в нее со своим четырехлетним племянником. Rhino Hero стоит 15 долларов и доступен на веб-сайте HABA.

Посмотрите на установку для Count Your Chickens. Изображение: Peaceable Kingdom Press

Подсчитайте цыплят

Устали от Candyland ? Подсчитайте цыплят Модель придерживается аналогичной структуры — только вместо того, чтобы совершать неторопливую прогулку по леденцовому лесу, дети работают вместе, чтобы вернуть цыплят курицы обратно в курятник.Это отличная совместная игра, которая помогает развивать навыки сотрудничества и счета. Подсчитайте цыплят стоит 16 долларов и доступен в нескольких магазинах, таких как Target и Walmart.

Некоторые изображения для Нет, спасибо, зло! Изображение: MonteCook

Нет, спасибо, зло!

Нет, спасибо, зло! — это настольная ролевая игра, разработанная для детей младшего возраста, помогающая им изучить начальные правила ролевых игр с помощью уже знакомой концепции притворства.Игроки создают своих собственных детских персонажей на основе нескольких забавных и вдохновляющих черт (например, робота, который ест только леденцы) и вместе исследуют земли Storia: The Land Next Door. В Интернете доступен ряд инструментов, в том числе в виде PDF-файлов, которые помогут родителям создавать свои собственные игры, включая таблицы персонажей, сценарии и наборы приключений. Нет, спасибо, зло! доступен в формате PDF за 10 долларов на веб-сайте MonteCook.

Kids Dungeon Adventures

Если Нет, спасибо, зло! звучит немного пугающе для вашего четырехлетнего ребенка, есть Kids Dungeon Adventure .Это простая двухэтапная ролевая игра, в которой дети используют свои кубики, конструкторы Lego или другие домашние игрушки, чтобы построить подземелье, а затем создать свою историю. Создатель Бен Гарви создал свод правил для игры, который включает предложения по сюжетной линии, идеи сокровищ, карты монстров, сражения и советы по приобщению детей к ролевым играм. Kids Dungeon Adventure стоит 6 долларов и доступен на веб-сайте Гарви.

Дети старшего возраста (7-12)

Различные персонажи, которыми вы можете играть, как в Dungeon Mayhem. Изображение: Wizards of the Coast

Dungeon Mayhem

Хотите, чтобы ваши дети познакомились с Dungeons & Dragons ? Dungeon Mayhem — отличный способ раскрутить мяч. Это карточная игра для двух-четырех игроков, в которой игроки сражаются, используя различные заклинания, способности и оружие. Каждый персонаж в игре основан на отдельном классе D&D — паладин, волшебник, варвар и разбойник — так что здорово попробовать разные комбинации и посмотреть, что из этого получится.Я играл в эту игру с шестилетними детьми, и они довольно легко освоили эту игру, хотя вы можете начать с объединения их со взрослым игроком, чтобы они объяснили правила. Dungeon Mayhem стоит 15 долларов, а информация о наличии находится на сайте Wizards of the Coast.

Посмотрите, что входит в игру Disney Villainous . Изображение: Ravensburger

Disney Villainous

Конечно Я собирался порекомендовать Disney Villainous .Этот регулярно менялся в моей семье в течение последних двух недель. В этой игре каждый игрок берет на себя роль другого злодея Диснея, и каждый работает для достижения своей собственной цели … при этом саботируя интересы остальных. В нем могут участвовать до пяти игроков, а серия расширений гарантирует еще большее разнообразие игрового процесса и задач. Disney Villainous стоит 45 долларов и доступен на сайте Ravensburger.

Взгляд на игровой процесс для Stuffed Fables. Изображение: Plaid Hat Games

Stuffed Fables

Stuffed Fables от Plaid Hat Games — отличный способ познакомить детей с ролевыми кампаниями. Игроки берут на себя роль мягких игрушек, пытающихся спасти своего ребенка от череды ужасающих кошмаров. Что делает эту игру особенной, так это то, что это ролевая игра, которую на самом деле не нужно планировать. Вместо этого он играет как книгу Choose Your Own Adventure , где на каждой странице рассказывается новая часть истории и отображается новая карта для последней встречи или приключения. Фаршированные басни стоит 70 долларов и продается в Target, Barnes and Noble.

Часть обложки Hero Kids. Изображение: Hero Forge Games

Hero Kids

Hero Kids — это настольная ролевая игра, предназначенная для совместной игры детей и взрослых. Действие происходит в фантастическом мире, и игроки берут на себя роль благородных (несовершеннолетних) героев, пытающихся спасти своих друзей и мир. В этой игре с ручкой и бумагой замечательно то, что вам понадобятся только традиционные шестигранные кости, которые вы найдете в любой старой коробке Yahtzee , а это значит, что она доступна как взрослым, новичкам в этом жанре, так и детям.Он также говорит, что это работает для детей в возрасте от четырех лет, с вариантами игрового процесса, чтобы дети были вовлечены, даже когда это не их очередь. Hero Kids доступен в виде PDF-файла за 6 долларов на DriveThruRPG.

Broomstix

Для детей, которые переросли самые вводные ролевые игры, но еще не совсем готовы к Dungeons & Dragons , есть классная игра-посредник, которая использует более сложные правила в обстановке, которая им, скорее всего, знакома. с участием. Broomstix , бесплатная ролевая игра от Джареда А.Соренсен, происходит в мире серии Гарри Поттер . Игроки — студенты Хогвартса — в идеале — члены одного Дома, хотя они могут быть из разных Домов (кроме Слизерина). Они берут уроки, участвуют в турнирах по квиддичу и выполняют другие задания, которые может выполнить средний ученик Хогвартса. Это интересный способ показать детям, которые прочитали Гарри Поттер , как понимать сложные правила ролевой игры, потому что они уже поймут большую часть материала. Broomstix доступен для бесплатной загрузки, но без кампании.

Подростки (13+)

Посмотрите, что входит в Betrayal Legacy. Изображение: Avalon Hill

Betrayal Legacy

Игра Legacy — разумное вложение для социального дистанцирования, потому что это продолжающаяся история, которую семья может с нетерпением ждать каждый месяц. Очевидно, мы избегаем Pandemic Legacy ради, ну, навсегда , поэтому вместо этого я рекомендую Avalon Hill Betrayal Legacy — в который я сейчас играю с парой друзей (или, скорее, я был).Действие игры Betrayal Legacy , действие которого происходит в мире Betrayal at House on the Hill, состоит из 13 эпизодов, которые медленно разворачиваются с каждой сессией, добавляя новых персонажей, локации и испытания. К концу игры у вас будет уникальная копия Betrayal , в которую можно играть отдельно. Betrayal Legacy стоит 75 долларов и продается в Barnes and Noble; он также продается в Walmart по цене 55 долларов.

Размах крыльев

Размах крыльев технически предназначен для детей от 10 лет и старше, но я помещаю его в раздел для подростков с оговоркой, что некоторые дети младшего возраста тоже могут быть не в курсе.Это красивая и успокаивающая стратегическая ресурсная игра, в которой игроки создают естественную среду обитания, чтобы привлечь определенных птиц. Это отличная игра и еще более полезный обучающий инструмент, а также способ побудить ваших детей болтать о природе в то время, когда они не могут выходить на улицу. Модель Wingspan стоит 60 долларов и доступна на веб-сайте Stonemaier Games.

Обложка коробки арт Joking Hazard. Изображение: Cyanide & Happiness

Joking Hazard

От разработчиков Cyanide & Happiness , Joking Hazard — это игра в стиле Cards Against Humanity , в которой фразы заменены мемами и комиксами.Один игрок кладет две панели, и все остальные должны придумать финальную часть комикса. Имейте в виду, что в наборе есть несколько панелей, которые на самом деле для взрослых, поэтому было бы неплохо пройтись и вытащить самые плохие перед игрой. Я не говорю, что вы должны это делать; ваши подростки почти взрослые, они смотрели порно, они заперты в вашем доме, а мир — отстой. Может, им понравится немного похабного юмора в качестве удовольствия. Joking Hazard стоит 25 долларов и доступен на веб-сайте Cyanide & Happiness .

Часть обложки для Bubblegumshoe. Изображение: Evil Hat Productions

Bubblegumshoe

Evil Hat Productions ‘ Bubblegumshow — это настольная ролевая игра, в которой игроки — подростки-детективы, разгадывающие тайны в маленьком городке. Вы можете сделать это как историю Нэнси Дрю , Очень странные дела или что-то еще более странное. Используя систему Gumshoe, в эту игру можно играть с двумя или более людьми, что придает ей большое разнообразие.Эта игра предназначена для детей от 13 лет и старше, поэтому это идеальный способ для подростков выучить правила более сложных ролевых игр и познакомить их с опытом совместного рассказывания историй. Bubblegumshoe доступен в формате PDF за 8 долларов на DriveThruRPG.

Некоторые из иллюстраций для Dungeons and Dragons vs. Rick and Morty. Изображение: Wizards of the Coast

Dungeons and Dragons vs. Rick and Morty

Пора: наконец-то вы готовы познакомить своих детей с Dungeons & Dragons .Но как вы познакомите их с правилами и , чтобы развлечь их? Отличным решением является стартовый набор, который включает Dungeons & Dragons и добавляет причудливость Rick and Morty , чтобы оживить игру. Действие происходит в подземелье старой школы (и вдохновлено одноименной серией графических романов), игроки могут использовать одного из нескольких готовых персонажей, чтобы исследовать и находить все отсылки, которые не-фанаты не поймут .

Dungeons and Dragons vs.Rick and Morty — забавная игра с множеством насмешливых шуток и намеков на серию, но она также является удивительно эффективным средством обучения для Dungeons & Dragons . Кроме того, в стартовом наборе есть все необходимое для начала кампании. Dungeons & Dragons vs. Rick and Morty стоит 30 долларов и доступен на Fantasy Grounds. В Steam также есть цифровая версия по той же цене.

Чтобы узнать больше, убедитесь, что вы подписаны на нас в нашем Instagram @ io9dotcom .

Руководство для начинающих по ролевой игре с детьми

В моем первом посте для GeekDad я поделился некоторыми мыслями об играх с детьми. Это вызвало много писем и комментариев, которые были одновременно вдохновляющими и обнадеживающими. Есть много людей, которые играют в кости старой школы со своими детьми. Что я узнал своими собственными усилиями, так это то, что начинать никогда не рано. В самом деле, большинство маленьких детей в любом случае играет в ролевые игры, поэтому ввести несколько кубиков не так уж сложно.Только не будь правилом нацистом. Это не работает.

Я подумал, что должен поделиться своим опытом ролевой игры с моими мальчиками 5-6 лет, ветеранами более чем дюжины ролевых игр. Безусловно, ролевая игра, которая больше всего нашла отклик у моих мальчиков, — это взломанная версия Fuzzy Heroes.

Мне нравятся Fuzzy Heroes, потому что они позволяют детям использовать игрушки из их собственных шкафов для создания персонажей, суперсил и участвовать во всевозможных приключениях против игрушек Naughty Renegade Boy.Мета-повествование, лежащее в основе игры, достаточно простое: хорошие игрушки (также известные как Fuzzy Heroes) защищают все хорошее и пушистое от плохих игрушек (Naughty Renegade Boy Toys).

Ниже приведены некоторые простые инструкции о том, как я адаптировал некоторые простые правила Fuzzy Heroes, чтобы познакомить моих детей с основными концепциями ролевых игр. Вам, вероятно, даже не нужна книга, но это небольшой удобный ресурс, поэтому, если вы можете его получить, я бы порекомендовал его.

Для любого ролевого родителя настройка «Нечеткий герой» упрощает создание отличных сюжетных линий, которые можно разыграть за час или около того (что примерно соответствует концентрации внимания моих мальчиков).Я считаю, что самозваный «Мастер Пушистики» (он же GM) вы можете создать простой сюжет, такой как «спасти похищенного нечеткого героя», «найти сокровище» или «спастись от наступающих игрушек для мальчиков-ренегатов». несколько поворотов и поворотов, чтобы было весело.

Любой GeekMum или GeekDad, которые подготовили свои собственные ролевые приключения в качестве DM или GM, найдут много возможностей для воображения, которое позволит вам познакомить своих детей с основными принципами фэнтези и ролевой игры. И вот как вы должны относиться к этому.Вы не просто знакомите с механикой ролевых игр, вы знакомите с миром лазеек и магии, который загадочен и увлекателен для детей. Например, в одной игре «Пушистые герои» моих мальчиков получили мощное «ожерелье из пуха», которое давало им возможность летать, но также заставляло их терять энергетические очки … и поэтому они узнали о мощном магическом предмете, который может также имеют очень негативные последствия. (Одно ожерелье, чтобы править всеми …)

Настоящая красота Fuzzy Heroes заключается в простоте системы, которую я адаптировал, чтобы сделать ее еще проще, чтобы соответствовать уровню моих мальчиков.

Итак, для начала вы выбираете любую игрушку и, используя измерительную ленту и характеристики игрушки (цвет, ноги, рога и т. Д.), Создаете все ее основные характеристики и атрибуты. В игру можно играть: мягкими игрушками, сантиметровой лентой, несколькими d6, бумагой и карандашами.

Знакомство детей с атрибутами:

Я довольно внимательно следил за созданием персонажей моих мальчиков. Их навыки счета и грамотности все еще развиваются, поэтому помогает быть очень структурированным и подсказывать им, какие числа и где писать.У нас есть таблица персонажей, которую я разработал с большими буквами и местом для 5 атрибутов и изображения их героя. Первым делом я заставляю их написать имя своего персонажа и нарисовать его нечеткого героя. Затем я помогаю им выработать свои атрибуты. Мы просто придерживаемся следующих правил:

Лучшие 21 ролевые игры для детей

На начальном этапе обучения каждому ребенку нужны увлекательные и увлекательные способы обучения. Дошкольники усваивают множество основных, но важных жизненных уроков на этом этапе своей жизни.Дети любят подражать взрослым и в процессе познают жизнь. В этом им помогают ролевые игры. В этой статье перечислены 21 из лучших ролевых занятий для дошкольников, которые могут помочь лучше понять жизнь и мир.

21 творческая ролевая игра для вашего ребенка

Ролевые игры для детей — это увлекательный и интересный способ обучения детей и развития их воображения. Вот несколько идей таких игр для ваших детей.

1.Пекарня

Дети могут создавать свои собственные пекарни и выпекать вкусности, а затем продавать их другим детям, которые будут их покупателями. Вы можете приготовить такие лакомства, как печенье и пирожные, используя вырезы из картонной бумаги и мелки, а также двойную печь для выпечки, используя книжные полки. Вы также можете купить готовые игровые наборы для выпечки.

2. Сказочные пьесы

Сказки — отличный способ пробудить детское воображение. Дети могут легко относиться к сказкам, и разыгрывая их, создавая наборы из цветного картона, они могут помочь им запомнить истории, а также привить привитую ими мораль.Воспроизведение «Трех поросят» или «Златовласки» — отличные идеи для драматических игр, которые также могут помочь детям выучить и запомнить историю.

3. Цветочный магазин

Воссоздать весенний цветочный магазин — отличная идея для детской ролевой игры. Дети узнают о разных цветах, сезонах, в которые они обычно цветут, а также их альтернативных названиях. Пройдите немного дальше, попросив их сделать вырезки из цветов и сложить из них красивые букеты с красивыми лентами.Эта ролевая игра также может укрепить их математические навыки, когда они считают цветы и продают букеты своим клиентам.

4. Пицца

Дети любят есть пиццу! Эта ролевая игра поможет им понять, как делают пиццу и доставляют ее клиентам. Они могут делать кусочки пиццы, печи и коробки для доставки из картона и цветной диаграммы и делать вид, что проехали несколько километров, чтобы доставить пиццу вовремя. Дети будут много общаться друг с другом во время этого занятия.Они также узнают, как работают закусочные и пиццерии.

5. Автомат по продаже газированных напитков

Для этой ролевой игры автомат по продаже газированных напитков может быть изготовлен с вырезом из картонной коробки, стаканами из пенополистирола и небольшим количеством цветной папиросной бумаги. Это может быть отличным дополнением к различным драматическим ролевым сценариям, таким как рестораны, пиццерии, больницы и так далее.

6. Уход за младенцем

Дети часто подражают родителям, которые заботятся о младенцах, а также заботятся о своих игрушечных младенцах, как о настоящих.Они очень изобретательны и могут часами играть с мягкой игрушкой или куклой, одевать их, кормить, брать в школу и т. Д. Эта ролевая игра не требует многого; просто кукла или игрушка и немного воображения могут помочь им построить идеальный мир для себя. Однако в настоящее время на рынке доступны наборы с куклами, напоминающими младенцев, и аксессуарами, с которыми дети могут играть. Это один из самых эффективных сценариев ролевой игры для детей, поскольку он учит их заботиться и защищать.

7. Прилавок для мороженого

Дети могут сделать собственное кафе-мороженое с разными вкусами мороженого, просто используя войлок или пластилин, несколько пустых прозрачных пластиковых коробок, шарик для мороженого и несколько конусов, нарисованных из бумаги. Это помогает детям наслаждаться и понимать разные цвета, делая вид, что они едят одну из своих любимых закусок в мире. Если они достаточно взрослые, чтобы управлять своим притворным магазином мороженого, они могут даже пригласить свою семью и друзей в качестве клиентов и получить некоторый опыт продажи мороженого и ведения счетов.

8. Замки

Это самая известная ролевая игра для детей. Они могут делать свои собственные замки из постельного белья, подушек и палочек. Это позволяет им наслаждаться средневековыми временами королевской семьи в своих замках. Каждый ребенок может по очереди управлять королевством, в то время как другие являются либо его куртизанками, либо людьми, живущими в королевстве. Сделайте еще один шаг, рассказав им историческую историю и распределив роли, которые они будут разыгрывать в воображаемом замке. Иногда эту игру также можно использовать, чтобы научить детей разрабатывать стратегии — жизненный навык, который им понадобится, когда они вырастут.

9. Чаепитие

Дети могут поиграть с готовыми чайными наборами и воссоздать сцену полдника или чаепития со своими родителями, братьями и сестрами, друзьями и даже с их игрушками. Поощряйте их приводить всех своих новых друзей домой на чаепитие. Так они научатся общаться и заводят новых друзей. Иногда эта игра также помогает снять стресс и побудить вашего ребенка поделиться своими чувствами за чашкой чая.

10. Место раскопок динозавров

Это мероприятие поможет выявить в детях палеонтологов.Вы можете создать эту воображаемую игру, используя просто большую прямоугольную ванну, немного песка, чтобы заполнить ее, и несколько гипсовых копий парижских костей, которые можно закопать в песочнице. Оденьте их в брюки-карго, хлопковые рубашки и большие шляпы, чтобы уберечь их от палящего солнца, когда они делают вид, что выкапывают кости. Также дайте им несколько щеток, чтобы убрать песок, выкапывать кости динозавров и вместе развлечься и получить образование. Это одна из самых забавных идей для ролевых игр для детей.

11.Гастроном

Дети любят делать вид, будто делают то же, что и взрослые, делая покупки, и эта ролевая игра поможет им получить некоторый опыт покупки продуктов. Вы можете сделать вид продуктового магазина, делая продукты из пустых коробок от хлопьев, проходы из пустых книжных полок и делая тележки из картона и трехколесных велосипедов. Это очень увлекательный и интересный способ занять детей в дошкольном учреждении.

12. Больница

Детям очень нравится подражать врачам: они носят стетоскопы, прописывают лекарства и лечат других детей.Следовательно, этот ролевой сценарий является обязательным для дошкольников. Эта игра также учит их заботиться и воспитывать, внушая им чувство сострадания. Они могут по очереди играть врачей, медсестер и пациентов и даже думать, какие недуги они вылечат. Иногда они приходят с невероятными идеями, чтобы продвинуться в игре.

13. Группа

Это еще один фаворит среди детей, когда они притворяются, что имеют оркестр, делают инструменты из использованного картона, используют свои игрушечные инструменты или творчески подходят к другим игрушкам.Позвольте им выкладываться на полную, позволяя им петь свои любимые песни, играя на инструментах. Вы также можете стать их менеджером и взять их в тур, который будет состоять из живых выступлений у его друзей; конечно с разрешения родителей. Этот уровень серьезного веселья подтолкнет их к тому, чтобы выучить песни и настроить выступления, а также получить массу удовольствия.

14. Инженер-строитель

Строительные площадки увлекают большинство детей. Огромные размеры зданий и кранов могут их поразить.И, когда дело доходит до ролевой игры в этой игре, они получают возможность притвориться инженерами-строителями и строить башни из строительных блоков и кирпичей Lego. Это упражнение помогает детям развлечься, а также понять пространственную ориентацию и последовательность в процессе. Следовательно, это занятие — гарантированный успех у детей.

15. Матросы

Это веселое занятие для детей, поскольку они вдохновлены милыми мультфильмами, такими как Попай. Корабль и мачту можно воссоздать с помощью нескольких пустых чемоданов, досок, палок и использованного постельного белья.Дети также могут использовать бумажные трубы для телескопов и создавать из бумаги матросские шляпы, флаги и карты, которые можно раскрасить соответствующим образом. Также можно сделать рыбок из цветной бумаги и из палки и ниток сделать удочки. В этом интересном занятии дети могут научиться распознавать цвета, а также пользоваться компасом.

16. Кемпинг

Дети могут воссоздать сцену кемпинга, сделав палатку из использованного постельного белья и палки и оставаясь в ней. Они также могут делиться друг с другом историями, чтобы сделать опыт еще более похожим на настоящий кемпинг, и получить от этого массу удовольствия.Если вы хотите добавить в игру острых ощущений, вы можете стать животным, пришедшим на охоту ночью и детьми, и обезопасить себя, вместо этого охотясь на зверя.

17. Полиция или детектив

Дети могут надеть шляпы Шерлока для этого занятия, где их могут попросить найти пропавший предмет с помощью подсказок. Это может помочь воспитать в себе пытливые умы детей, развивая навыки решения проблем, сохраняя при этом их вовлеченность в деятельность.

18. Ветеринарный врач

Дети могут действовать как ветеринары с игровым набором врача и пытаться лечить мягких игрушечных животных в этом упражнении. Дети действительно могут научиться состраданию к животным с помощью этого упражнения.

19. Самолет

Дети любят воссоздавать эту сцену, представляя себя пилотами и пассажирами, летящими в небе, складывая стулья в два ряда и воссоздавая сцены, с которыми они регулярно встречаются во время полетов. Дети также могли узнать о новых местах и о том, как далеко они делали вид, что летят из одного пункта назначения в другой.

20. Банк

Дети могут создавать денежные купюры из бумаги и воссоздавать сценарий банка, в котором они могут давать и брать деньги и узнавать, как обращаться с деньгами, а также считать и складывать. Для детей постарше вы также можете попросить их занять деньги и вернуть их с процентами. Дети также прививают сотрудничество и сотрудничество и учатся работать с другими детьми с помощью этого веселого занятия.

21. Исследователь

Исследователь для тех, кто хочет пробудить любопытство и желание узнавать и видеть новые места в мире.Эта игра рекомендуется для детей постарше, которые умеют читать и писать. Дети могут научиться читать карты, исследовать их, а затем делать вид, что преодолевают расстояния с помощью различных видов транспорта. Это упражнение также может помочь вашим детям понять, как подготовиться к путешествию и какие места они могут исследовать, когда вырастут.

Эти увлекательные занятия могут развить воображение и творческие способности детей, а также преподать основные уроки на всю жизнь и помочь им преуспеть в учебе в школе.Их определенно можно попробовать, чтобы сделать обучение очень увлекательным и интересным.

Также читают:

Идеи хобби для детей
Обучающие занятия для детей
Аудиторские занятия и игры для детей

Рекомендация по игре

— есть ли хорошие настольные ролевые игры для молодых начинающих игроков?

В зависимости от вкуса я могу порекомендовать три различных игровых движка, которые использовал с детьми.

Туннели и тролли — любое издание.Если дети умеют катать и складывать кучу кубиков (типичный начальный персонаж бросает от 3 до 10 кубиков для атаки). Требует дополнений к двузначным числам, но в остальном это просто и поощряет повествование. Deluxe Edition должно выйти в ближайшее время; Все версии 4E, 7E и 7.5E доступны в формате PDF на сайте DriveThroughRPG. Если они хотят играть в монстров, их сопутствующая игра Monsters Monsters также доступна в формате PDF. Мне сейчас 14 лет, и я играл в нее в 9 лет, и у меня были проблемы с математикой, но я мог играть, так как все это сложилось.

Звездные войны: Край Империи. Проблема здесь в том, что многие действия требуют для броска более 8 кубиков, поэтому кубок для кубиков необходим. Мой 9лет играет с нами. Дети хорошо справляются с аннулированием результатов. Коробка для начинающих — это простое приключение, в котором я веду детей от 9 до 9 лет, и оно хорошо учит игре. Если вам это нравится, нетрудно перевести детей из игры для начинающих в полную. Самая большая проблема, расходы — corebook плюс два набора игральных костей, вы смотрите на 60-90 долларов.Коробка для новичков стоит 30 долларов, включает в себя один набор игральных костей и только пару бросков, для которых нужно больше кубиков. Можно использовать ваши стандартные полигоны, но на самом деле они неоптимальны. Кроме того, поскольку он поддерживает противоположные броски для других действий, кроме боевых, он слабо поощряет игру, отличную от «Убей всех» .

Mouse Guard Я также бегал за парой 10-летних детей, а мои 9-летние играли со взрослыми перед тем, как пригласить друга на тренировку. d6, считайте успехи и, как правило, только 4-6 за бросок.Плюс ко всему, он играет антропоморфных мышей. Создание персонажа немного сложно, но может быть выполнено за 15 минут с помощью листа персонажа. Обратите внимание, что он также использует ту же базовую механику для боя, дебатов и множества других расширенных конфликтов, поэтому он поощряет небоевые решения. Проблема: трудно получить копию, кроме PDF. А в коробке стоит 80 долларов.

Четвертая, более слабая рекомендация, граничит с настольной игрой (в которую можно играть как в настольную игру, так и в ролевую игру): Battlestations от Gorilla Games !.Если дети хотят просто играть в игры типа «убей их всех», это нормально. В игре есть одно ролевое приключение: «Планета доктора Моро». На вопрос, является ли это RPG или Boardgame, авторы обычно не отвечают, а если отвечают, отвечают «да». Мне тогда было 10 лет, и он мог играть эффективно; математика ограничена, но планирование наперед может оказаться трудным. Тематически это похоже на «Звездный путь», но с большим количеством съемок. (Ссылка на Boardgamegeek, потому что моды отказались предоставить ему вторую запись при открытии RPGGeek.)

50 забавных ролевых идей для детей

Янель Брайтенштейн

Стимулировать творческие способности детей проще, чем вы думаете! Эти забавные ролевые игры для детей могут быть настолько простыми или сложными, насколько вам угодно, с использованием предметов, которые, вероятно, уже лежат у вас дома.(Если нет, то «делать дела» тоже отлично подходит для молодых умов.)

Вот 50 готовых решений для часов веселья, сотрудничества и воображения. Пусть ваши дети берут эти закуски и бегают вместе с ними! Обязательно скачайте нашу детскую версию «Давай поиграем…». Заклейте его в шкафу и оставьте на заметку: «Мне скучно!» день.

Библиотека: дети могут делать библиотечные карточки и «сканер» (или любой другой метод оформления заказа, который использует ваша местная библиотека), систематизировать свои книги или планировать время для чтения вслух.
Zookeeper: переворачивайте несколько корзин для белья над чучелами животных, используйте большую миску для резиновых уток, миски для еды и воды, поводки и т. Д. Или позвольте детям быть животными!
Почтовое отделение: Сохраните конверты из нежелательной почты, добавьте наклейки для марок. Попросите детей изготовить и украсить почтовый ящик из коробки для салфеток или обуви, а затем написать письмо, чтобы доставить его семье и друзьям.
Парикмахерская: Девочки любят хватать своих кукол, засовывать их в стульчик для кормления и ходить в город с расческами и гребнями, заколками / заколками и т. Д., баллончик с распылителем и нагрудник или одеяло в качестве фартука.
Ресторан: возьмите блокнот, полотенце для официанта или официантки, перевернутую картонную коробку с пластиковыми крышками, прикрепленными к плите, и посуду размером с ребенка… вы поняли.
Рыцари и девушки: Мальчики могут делать мечи из чего угодно; девушкам понравится шляпа принцессы в виде манильской папки, перевернутой конусом, с тонким шарфом, выходящим из верха, — может быть, и с их собственным мечом. И всегда есть старый добрый конь с ручкой от метлы.

Фабрика

: возьмите немного ополоснутой вторичной переработки — старые контейнеры и т. Д. — с помощью бумажных скобок, клейкой ленты и других довольно безвредных предметов, чтобы прикрепить одну вещь к другой. Вы можете даже дать детям задание, например создать лодку или устройство, чтобы яйцо не разбилось, когда оно падает с высоты.
Короли и королевы.
Армия.
Чаепитие.
Самолет с пилотом: разделите несколько кресел на две линии, чтобы они выглядели как кабина самолета, или столько стульев, чтобы они выглядели как кабина.Пусть дети сделают все остальное.
Поезд: расставьте стулья или корзины для белья как вагоны; в магазинах канцелярских товаров продаются рулоны билетов. А еще лучше пусть дети сами сделают это. Дети постарше могут наметить маршруты своих поездов по стране.
Банк: Дети делают свои собственные бумажные «деньги» и используют пенни, скрепки и т. Д. Для получения монет. Объясните такие термины, как ссуда, кассир и проценты.
Офис: Загрузите их старыми канцелярскими принадлежностями, чем-нибудь похожим на компьютер (подойдет даже сложенный кусок картона, особенно если они его украсят!) И т. Д.
Прачечная: Бросьте всю кукольную одежду в стиральную машину — настоящую или воображаемую. Пусть вешают одежду на бельевую веревку, «гладят» одежду и т. Д.
Цирк: возьмите обручи, табуреты, костюмы, чучела животных, даже краску для лица и материалы для плакатов. Какие трюки они будут выполнять? Удивите своих детей попкорном или арахисом в качестве перекуса или позвольте им наполнить бумажные пакеты, которые они поместят в неглубокую коробку с пристегнутым ремнем (продавец быстрого приготовления!).
Театр: у него безграничные возможности! Кто-то может сделать билеты, написать сценарий, сшить костюмы, сделать декорации и т. Д.Если у вас есть веревка для белья и пара простыней, широкий дверной проем или просто двухъярусная кровать, на которую можно повесить одеяла — вуаля! Мгновенный этап.
Кукольный спектакль.
Предприниматель: Попросите вашего ребенка подумать о том, что он хотел бы «продать» за ничтожную сумму (пенни, пятак, бутылочную крышку) членам семьи, что они сами создают. Это могут быть рассказы, которые они пишут, печенье, которые они пекут, картинки, которые они рисуют, творения Lego, которые они создают. Или вы можете позволить своему ребенку создать киоск с лимонадом или продать друзьям дюжину печенья по низкой цене, покрывающей стоимость товаров.
Астронавт / космический корабль.
Пришельцы.
Больница.
Ветеринар: Возьмите аптечку (или используйте невидимую) и несколько мягких игрушек, пока вы осматриваете их на кухонном столе. Не забудьте про миски для еды и воды!
Продуктовый магазин: возьмите наклейки, товары длительного пользования, а также монеты или фальшивые деньги.
Гоночная машина / водитель такси: Два ряда по два кресла с пластиной для руля, и все хорошо! Подождите, пока не услышите, где «высадили ваших детей».”
Школа (классика). Эй, ваши младшие дети могут даже выучить азбуку у старших братьев и сестер из этого!
Полиция / детектив: Придумайте рассказ о тайне, которая произошла (ах!) В вашем собственном доме: украденное печенье, разбитая ваза. Детям нужно будет придумать свои собственные подсказки и концовку. В качестве дополнительной задачи дети могут по очереди оставлять ключи к разгадке тайны вокруг дома.
Газета: пусть дети выбирают роли редактора, репортера, макетчика и т. Д.Они могут выпускать собственную газету о «текущих событиях» в вашей семье и районе.
Художник: Нарисуйте пейзаж снаружи с помощью мольберта и бумажной тарелки «Палитра».
Танцевальный класс.
Safari: скрепите вместе пару тюбиков от туалетной бумаги, чтобы получился бинокль. Дети могут быть исследователями или животными!
Президент / вице-президент.
Разыграйте библейскую историю!
Band: Делайте инструменты из предметов домашнего обихода и перерабатываемых контейнеров.Развлекайтесь и не забывайте плакаты!
Радиопередача.
Разыгрывайте свою любимую сказку или детскую книгу.
Секретная миссия: одеться как шпион. Сделайте воображаемую миссию. Или попробуйте настоящую — сколько мусорных баков они могут смахнуть и опустошить, а вы их не увидите?
Пожарные.
Миссионер: станьте пилотом-миссионером; накормите людей рисом или научите читать; учить людей Библии; переводите библейские стихи на новый «язык», придуманный вашим ребенком.Или, может быть, ваш ребенок — миссионер в закрытой стране, поэтому ему приходится держать подземную церковь в туалете или подвале. Найдите страны на карте — возможно, с миссионерами из вашей церкви — узнайте о них и молитесь за них (по-настоящему!).
Строительство. Подумайте о том, чтобы ваш ребенок строил «строения» из подушек, стульев и предметов домашнего обихода.
Кемпинг: вы можете создать классическую палатку с простыней над столом или сделать ее настолько сложной, насколько захотите, с помощью фонариков, мягких «диких» животных, рюкзаков, столовых, прогулок по дому, еды в микроволновке, спальные мешки, или пикник.
Моряки: Для этого отлично подходят корзины для белья или даже крыльцо с поручнем для крепления флага. Найдите рецепт жесткого снаряжения; вынести чемоданы; протрите палубу шваброй; используйте трубки из бумажных полотенец в качестве телескопов. Пусть они «ловят рыбу» за борт палками, веревкой или лентой. Сделайте матросские шляпы из онлайн-шаблонов. Возьмите карту, выберите океан для плавания и научитесь пользоваться компасом.
Разыграйте любимую историю из истории.
Пионеры / Домик в прерии.
Мусоровоз: сформируйте «ремни» на верхней части открытой картонной коробки из кусочков клейкой ленты, склеенных вместе, и наденьте картонную коробку (оформленную в виде грузовика) на голову ребенка, аналогично доске для сэндвичей. Пусть он или она «ездят» по дому, собирают мусорные баки и выливают их в мусорное ведро большего размера.
Воскресная школа.
DIY Carnival: пусть ваши дети создают игры, призы и билеты. Эта ролевая игра может быть хорошей для вовлечения соседских детей!
Автор / иллюстратор: Возьмите пачку белой бумаги; сложите пополам и скрепите скобами.Если хотите, добавьте крышку из плотной бумаги.
Фермер: Покормите некоторых животных — чучелами или настоящими. Посадите семена. Сядьте в картонную коробку или кресло «трактор». Гребите или копайте что-нибудь.
Boot Camp: создайте «полосу препятствий» из подушек, подушек и стульев внутри или того, что позволяет ваш двор снаружи. Один ребенок может отсчитывать время других с помощью секундомера или кухонного таймера.

{Примечание редактора: кажется, мама всегда ценит идеи, главным образом потому, что они порождают еще больше идей! По этой причине мы рады представить вашему вниманию этот пост, который был впервые опубликован на MomLife Today в 2013 году! Не стесняйтесь добавлять в список через раздел комментариев!}

СегодняLetsPlay-PDF

Что я узнал, играя в УДИВИТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ, ролевую игру для детей от 4 лет

По мере того, как мои дети становятся старше, их желание играть в игры с папой растет.Недавно я написал о 5 настольных играх, которые любит мой трехлетний ребенок. Сегодня я здесь, чтобы рассказать вам о Amazing Tales от Мартина Ллойда, ролевой системе, разработанной для 7-летней публики, но все еще доступной для молодых ребят.

Amazing Tales — 96-страничная книга; на первый взгляд, это похоже на любую другую книгу о ролевых играх. Однако, в отличие от большинства других книг по ролевым играм, правила игры Amazing Tales умещаются на одной странице. Создание персонажа и простая система кубиков представлены заранее и обеспечивают достаточную структуру, чтобы познакомить детей с ролевой игрой, не увязая в мелочах.Так зачем там остальные 95 страниц? Они здесь, чтобы помочь взрослым.

Мы уже знаем, как рассказывать истории

Кажется глупым, что я узнал это из книги. У моего ребенка, как и у большинства других маленьких детей, очень активное воображение. Что мне не приходило в голову, пока это не было разъяснено, так это то, что он не просто выдумывает, он рассказывает историю. Возможно, это не тот связный рассказ, который публикуется в романе, но это не значит, что это не повествование! В самом начале Amazing Tales, Ллойд напоминает нам, родителям, что это мы, взрослые, утратили естественную склонность следовать полетам фантазии в мир воображения.

Если задуматься, он прав. Сколько книг по ролевым играм вы прочитали, в которых содержится руководство или структура для повествования истории? Будь то фон Dungeons & Dragon или варианты структурированного разрешения в чем-нибудь Powered by Apocalypse , кажется, что взрослые ролевые игры постоянно должны побуждать нас использовать наше воображение во время игры. Через несколько секунд после того, как мы поиграли с моим малышом в короткую игру Amazing Tales , мы уже ехали на велосипеде на Луну в поисках монстров.Детали того, как нам это удалось, были неясны, но я не беспокоился об этом.

Это то, что я могу взять с собой в более продвинутые системы ролевых игр. У меня есть склонность следовать опубликованным сценариям, но игра Amazing Tales напомнила мне, что все мы выросли, рассказывая истории, и это все еще внутри нас. Хотя я могу придерживаться более обоснованных историй, чем то, что может придумать семилетний ребенок, я определенно отпущу свои запреты и побуду игроков раздвинуть границы своего — и моего — воображения.

Просто иди с этим

Еще одна ключевая рекомендация Amazing Tales — позволяйте детям рассказывать историю независимо от того, куда она вас ведет. Хотят ли они сыграть отважного рыцаря, сверкающего на солнце доспехами? Это восхитительно. Вместо этого они хотят быть динозавром на мотоцикле, который умеет разговаривать с рыбой? Это тоже потрясающе.

Наша роль как взрослых и GM — поощрять их воображение и работать с ними. Создание персонажа очень простое и фокусируется на вещах, в которых персонаж хорош.GM должен сфокусировать историю таким образом, чтобы персонажи сияли. Значительная часть книги посвящена тому, чтобы помочь нам в этом, с советами о том, как справляться с успехом и неудачей. Даже включенные настройки — фантастический мир, заколдованный лес, космос и море, заполненное пиратами — не представлены в виде справочника по ролевой игре.

Напротив, это скорее описание типов испытаний и побед, которые вы можете увидеть в этом мире. Рассказ Amazing Tales — это не про определенные сюжетные повороты, а о поездке на Луну на велосипеде и совместном наблюдении за тем, что вы обнаружите, когда доберетесь туда.

Отказ от ожиданий

Последний вариант — один из самых важных. У меня в голове сложился образ ролевых игр, который сложился за многие годы, в которые я в них играл. Существуют как сложные, так и простые листы персонажей, груды игральных костей бесчисленных форм и цветов и бесконечные приключения, которые могут длиться годами. Amazing Tales прямо заявляет о том, что он не обязательно предназначен для обеспечения такого рода впечатлений, и маловероятно, что ребенок 6 или 7 лет в любом случае получит удовольствие.

Amazing Tales разработан в первую очередь для наших самых маленьких. Это побуждает нас находить радость и веселье в том, что мы играем вместе. Тот факт, что ваше приключение в заколдованном лесу — это не совсем Гробница ужасов , это нормально! Вы разделяете игровой момент вместе. Я буду придерживаться этого сейчас на всякий случай, если он слишком стесняется играть в настольные игры со своим отцом, когда вырастет. Точно так же следует дорожить любой возможностью сесть за стол с друзьями.

Имеет ли значение, если ваши игроки резко повернули налево в лес от вашего идеально спланированного столкновения с NPC-городом? Неа. Бросьте в них дракона и посмотрите, что произойдет. Это, вероятно, будет легче объяснить, чем поездка на Луну на велосипеде.

Amazing Tales — это увлекательная ролевая игра для детей и замечательная книга по ролевым играм для взрослых. Недавно он присоединился к очень эксклюзивной группе игр, получив сертификат Adamantium на DriveThruRpg, что свидетельствует о его качестве и о том, как люди рады делиться ролевыми играми с молодыми игроками.Простые правила облегчают обучение и действительно помогают познакомить с основными концепциями настольных игр, в то время как остальная часть книги помогает нам, родителям, стать лучшими гроссмейстерами.

Игры для детей 6 лет ролевые игры: 20 ролевых игр, которые понравятся вашим детям

20 ролевых игр, которые понравятся вашим детям

Cписок лучших ролевых игр по мнению

CREATIVE BABY:

Сюжетно-ролевые игры

Ролевые игры: возрастные особенности и важность в жизни ребёнка

Этапы развития ролевой игры

Игра-подражание

Простая ролевая игра

Сюжетно-ролевая игра

Творческая сюжетно-ролевая игра

Консультация воспитателя гр.»Ромашка» Субботина О.А.»Сюжетно-ролевые игры в домашних условиях»

игра как ведущий вид деятельности

Виды сюжетно-ролевых игр

Постановочные

Общественные

Бытовые

Патриотические

Основанные на литературных сюжетах

Значение сюжетно-ролевой игры

Уровни сюжетно-ролевой игры: от 3 до 7 лет

Рекомендации для родителей

Нужны ли детям 2-3 лет сюжетно-ролевые игры?

Феномен ролевой игры для детей от 6 до 11 лет: польза и вред. И стоит ли идти за модным движением?

Навигация по записям

Top Of The Table — Знакомство детей с ролевыми играми

Начать с рассказа

Сделайте создание персонажа забавным

Предоставление опций

Ожидайте хаоса

Скажи да

Обратите внимание на игроков

Смотреть время

Нет, спасибо, зло!

Mouse Guard

Робот с Днем Рождения!

Маленькие волшебники

Следопыт и Dungeons & Dragons

15 уникальных семейных настольных игр и ролевых игр, отсортированных по возрастным группам

Дети младшего возраста (3–6)

Дети старшего возраста (7-12)

Подростки (13+)

Руководство для начинающих по ролевой игре с детьми

Лучшие 21 ролевые игры для детей

21 творческая ролевая игра для вашего ребенка

1.Пекарня

2. Сказочные пьесы

3. Цветочный магазин

4. Пицца

5. Автомат по продаже газированных напитков

6. Уход за младенцем

7. Прилавок для мороженого

8. Замки

9. Чаепитие

10. Место раскопок динозавров

11.Гастроном

12. Больница

13. Группа

14. Инженер-строитель

15. Матросы

16. Кемпинг

17. Полиция или детектив

18. Ветеринарный врач

19. Самолет

20. Банк

21. Исследователь

— есть ли хорошие настольные ролевые игры для молодых начинающих игроков?

50 забавных ролевых идей для детей

Что я узнал, играя в УДИВИТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ, ролевую игру для детей от 4 лет

Мы уже знаем, как рассказывать истории

Просто иди с этим

Отказ от ожиданий

Добавить комментарий Отменить ответ

Архивы

Рубрики

Мета