Игры для детей 7 лет подвижные: подвижные и логические, для мальчиков и девочек — www.wday.ru

Картотека подвижных игр для детей 6 – 7 лет | Картотека по физкультуре (подготовительная группа) на тему:

Картотека подвижных игр для детей 6 – 7 лет

Игра занимает важное место в жизни ребёнка. В процессе игры дети позна-ют предметы и их свойства, окружающее пространство. В игре дети получа-ют полезную информацию о разных сторонах жизни, моделируют поведение взрослых. Наибольшей частью детских игр являются подвижные игры. По-движные игры развивают основные движения детей: бег, ходьбу, различные виды прыжков. Они способствуют развитию координации движений, внима-тельности, сообразительности, быстроты реакций.

Ниже хочу представить картотеку подвижных игр различной интенсивнос-ти, подобранную для детей подготовительной группы.

Подвижные игры малой интенсивности

Пять шагов

Цель игры: воспитывать сообрази-тельность и быстроту мышления.

Участвуют поочерёдно несколько игроков. Детям нужно сделать 5 ша-гов в быстром темпе и на каждый шаг без пауз и остановок произносить лю-бое имя (женское или мужское в за-висимости от задания). Отмечаются игроки, которые справились с задани- ем.

! Игру можно усложнить, предлагая детям называть не имена, а, напри-мер, зверей, рыб, птиц и т. д.

Мяч соседу

Цель игры: закреплять быструю пере-дачу мяча по кругу.

Игроки строятся в круг на расстоя-нии вытянутых рук друг от друга. У двух игроков, стоящих на противопо-ложных сторонах круга, — по мячу. По сигналу дети передают мяч по кругу в одном направлении, как можно быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой. Проигрывает игрок, у которого окажется 2 мяча. Игра по-вторяется.

! Мяч передавать соседнему игроку, никого не пропускать.

Воротца

Цель игры: закреплять ходьбу пара-ми, воспитывать организованность и коллективизм.

Игроки шагают по площадке в ко-лонне по два. По команде «Стоп! » останавливаются, поднимают сцеп-ленные руки вверх, образуя воротца. Первая пара поворачивается кругом, пробегает под воротцами, становится последней, говоря «Готово! ». По это-му сигналу дети опускают руки и продолжают ходьбу.

! Игру можно усложнить, изменив направление движения колонны.

Запрещённое движение

Цель игры: развивать моторную па-мять.

Игроки строятся в круг, в центре – педагог. Он выполняет различные движения, указав, какое из них – за-прещённое. Дети повторяют все дви-жения, кроме запрещённого. Те, кто повторили запрещённое движение, получают штрафные очки. Отмеча-ются игроки, которые не получили штрафных очков.

! Запрещённое движение надо ме-нять через 4 – 5 повторений.

Зеркало

Цель игры: воспитывать артистич-ность и выразительность движений.

Игроки находятся на площадке, во-дящий стоит к ним лицом. Дети – это отражение водящего в зеркале. Водя-щий «перед зеркалом» выполняет различные имитационные действия (расчёсывается, поправляет одежду, строит рожицы и т. д.) . Игроки одно-временно с водящим копируют все его действия, стараясь точно передать не только жесты, но и мимику.

! Роль водящего может выполнять как педагог, так и ребёнок.

У кого мяч?

Цель игры: воспитывать внимание и сообразительность.

Игроки строятся в круг, вплотную друг к другу, руки за спиной. В цен-тре – водящий с закрытыми глазами. Игроки выполняют передачу мяча по кругу за спиной. По сигналу водящий открывает глаза и старается угадать, у кого мяч. Если он угадал, то стано-вится в круг, а тот, у кого был найден мяч, становится водящим. Игра по-вторяется 3 – 4 раза.

! Игрок, уронивший мяч при пере-даче, временно выбывает из игры.

Фантазёры

Цель игры: формировать творческое воображение.

Игроки шагают в колонне по одно-му, педагог громко называет любой предмет, животное, растение (лодка, волк, стул и т. д.) . Дети останавлива-ются и позой, мимикой, жестами пы-таются изобразить то, что назвал пе-дагог. Отмечается самый интересный образ.

! Каждый игрок старается приду-мать свою фигуру.

Повтори наоборот

Цель игры: развивать пространствен-ную координацию.

Игроки находятся на площадке, во-дящий стоит к ним лицом. Он пока-зывает детям различные движения, которые они должны повторить нао-борот. Например, водящий выпрям-ляет руки вперёд – дети должны от-вести их назад, поднимает голову вверх – дети опускают голову вниз и т. д. Отмечаются самые внимательные игроки.

Летает – не летает

Цель игры: воспитывать внимание и сообразительность.

Игроки шагают в колонне по одно-му, а педагог называет предметы. Ес- ли будут названы летающие предме-ты, например, бабочка, жук и т. д., то игроки останавливаются, поднимают руки в стороны и делают взмахи вверх-вниз.

! Можно построить игроков в ше-ренгу или в круг.

Эхо

Цель игры: отдых и расслабление после физической нагрузки.

Игроки принимают и. п. – лёжа на спине, руки за головой. Педагог про-износит короткие предложения, а де-ти отвечают, как эхо протягивая по-следнее слово. Например, педагог го-ворит «Кто там? », а дети отвечают «Та-а-ам».

! В игру можно включить дыхатель- ные упражнения или звуковую гим-настику.

Подвижные игры средней интенсивности

Приветики

Цель игры: развивать танцевальные движения, медленный бег врассып-ную.

Под спокойную музыку дети мед-ленно бегают врассыпную или вы-полняют различные танцевальные движения. Музыка обрывается – иг- рающие должны поприветствовать друг друга в парах необычным спосо-бом. Например, прижаться щека к щеке, рука к руке и т. д. Снова звучит музыка, дети танцуют, музыка обры-вается; каждый ребёнок выбирает се-бе пару, чтобы поздороваться.

Игра проводится 5 – 6 мин.

Сбей грушу

Цель игры: упражнять в равновесии, бросках мяча, метании.

Игроки делятся на 2 команды. Пер-вая – «груши», дети встают на ска-мейку, поставленную поперёк зала. Игроки второй команды – «метатели» берут по одному мячу и выстраива-ются в шеренгу на расстоянии 5 – 6 м от скамейки. По сигналу «метатели» по очереди бросают мяч, стараясь сбить «грушу». Игра проводится 5 – 6 раз. Выигрывает команда, сбившая больше «груш» (подсчитывается общее количество сбитых «груш») .

! Сбитым считается тот игрок-«гру-ша», в которого попал мяч или он сам спрыгнул на пол.

Озорные гномы

Цель игры: развивать быстроту реак-ций.

Дети выстраиваются в 2 шеренги лицом друг к другу на расстоянии 6 – 8 м, в середине зала стоит ведущий – «волшебник». Дети, к которым он находится лицом, не двигаются, дру-гие выполняют разные движения. Во-дящий неожиданно поворачивается лицом то к одной, то к другой шерен-ге. Игра проводится 2 – 3 мин.

Слушай – танцуй

Цель игры: развивать танцевальные движения, быстроту реакций.

Дети двигаются под музыку. Музы-ка обрывается – играющие должны успеть застыть в позе, на которую пришлась остановка в музыке. Снова звучит музыка. Дети танцуют. Подби-рается музыка разная по ритму.

! Во время движения дети не долж-ны задевать друг друга.

День и ночь

Цель игры: обучать детей умению бросать и ловить мяч.

У каждого из детей в руках по мя-чу. По команде «День! » дети выпол-няют знакомые движения с мячом (броски вверх, вниз, в стену, в коль-цо, набивание мяча на месте, в движении и др.) . По команде «Ночь! » — замереть в той позе, в которой заста-ла ночь.

Игра проводится 3 – 4 мин.

Дракон

Цель игры: развивать бег с увёртыванием, прыжки.

Дети выстраиваются в колонну, держатся за пояс впереди стоящего. Первый – это «голова», последний – «хвост». По сигналу «голова» старается достать до «хвоста», а «хвост» увёртывается в разные стороны. Если «голова» поймала «хвост», то «голова» становится «хвостом», а следующий игрок «головой». Если «дракон» расцепился, значит он погиб. Назначаются новые «голова» и «хвост».

Смелый охотник

Цель игры: развивать умение ползать и бегать.

Из детей выбирается смелый охот-ник, он находится за линией. На расстоянии 6 – 8 м стоят остальные дети, изображают лес из спящих драконов. Охотник выходит из своего дома, за-ходит в лес и, медленно обходя драконов, считает вслух до 5 (10). На счёт 5 (10) драконы просыпаются и стараются догнать убегающего охот-ника.

Большая черепаха

Цель игры: развивать координацию движений, умение ползать.

Группа из 2 – 6 детей встаёт на четвереньки под большим «черепашьим панцирем» и пытается заставить черепаху двигаться в одном направлении. В качестве панциря используется гимнастический мат или что под-скажет фантазия из подручных мате-риалов: большой лист картона или пластика, одеяло, брезент, матрас.

У ребят порядок строгий

Цель игры: учить находить своё мес-то в игре, воспитывать самоорганизо-ванность и внимание.

Игроки строятся в 3 – 4 круга в ра-ных частях площадки, берутся за ру-и. По команде шагают врассыпную по площадке и говорят:

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселее:

Тра-та-та, тра-та-та!

С последними словами дети строятся в круги. Отмечаются круги, которые быстро и без ошибок построились.

Горячая картошка

Цель игры: закреплять передачу мяча по кругу.

Игроки строятся в круг, один из иг-роков держит в руках мяч. Под музы-ку или звуки бубна дети передают по кругу мяч друг другу. Как только му-зыка остановилась, игрок, у которого оказался в руках мяч, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останутся 2 игрока-победите-ля.

! При передаче мяч не бросать; уронившие мяч выбывают из игры

Кто внимательный?

Цель игры: воспитывать внимание и организованность.

Дети строятся в колонну, шагают по площадке и выполняют движения по сигналу. 1 удар в бубен – присед, 2 удара – стойка на одной ноге, 3 удара – подскоки на месте. Отмечаются самые внимательные игроки.

! Сигналы подаются в разной последовательности, после каждого сигнала дети продолжают ходьбу в колонне. Можно придумать и другие упражнения.

Ручейки и озёра

Цель игры: учить детей бегать и выполнять перестроения.

Дети стоят в 2-3 колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали! » все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал «Озёра! » игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги-озёра.

Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.

Быстро шагай

Цель игры: улучшать быстроту реакции на сигнал.

Игроки строятся в шеренгу на ли-нии старта на одной стороне площад-ки, на другой – водящий, стоящий спиной к игрокам на линии финиша. Водящий громко говорит: «Быстро шагай, смотри не зевай, стой! » В это время игроки шагают вперёд, а на по-следнем слове останавливаются. Во-дящий быстро оглядывается, и тот иг-рок, который не успел остановиться, делает шаг назад. Затем водящий сно-ва произносит текст, а дети продол-жают движение. Игрок, который пер-вым пересечёт линию финиша, стано-вится водящим.

! Нельзя бежать – шагать быстро.

Переправа на плотах

Цель игры: развивать равновесие.

Команды построены в колонны по одному перед стартовой чертой («на берегу», в руках у направляющего по 2 резиновых коврика (плоты). По сигналу он кладёт один коврик перед собой на пол, и на него быстро стано-вятся 2-4 человека (в зависимости от размера коврика). Затем направляю-щий кладёт на пол второй коврик, и вся группа перебирается на него, пе-редавая первый коврик дальше. И т. д. вся группа переправляется через «ре-ку» на противоположный «берег», где участники остаются за чертой, а один из игроков тем же способом возвращается назад за следу

Подвижные игры высокой интенсивности

Караси и щука

Цель игры: воспитывать внимание и сообразительность.

Участвуют 2 группы. Одна строится в круг – это «камешки», другая – «ка-раси», которые «плавают» внутри круга. Водящий – «щука» находится в стороне от игроков. По команде «Щука! » водящий быстро вбегает в круг, а караси прячутся за камешки. Не успевших спрятаться, щука пятна-ет. Пойманные караси временно вы-бывают из игры. Игра повторяется с другой щукой. По окончании игры отмечается лучший водящий.

! Карасям нельзя трогать камешки руками.

Линеечка

Цель игры: воспитывать самооргани-зацию.

Игроки строятся в 2 – 3 шеренги по периметру площадки. По команде расходятся или разбегаются в разных направлениях, а по звуковому сигна-лу выполняют построение в шеренгу на своём месте. Отмечается команда, которая быстрее и ровнее построи-лась.

! Строиться только в своей коман-де, очерёдность в шеренге значения не имеет.

Охотники и утки

Цель игры: воспитывать ловкость.

Игроки-«утки» находятся на пло-щадке. 2 водящих – «охотники», сто-ят на противоположных сторонах площадки лицом друг к другу, у од-ного из них в руках мяч. Охотники бросают мяч, стараясь попасть им в уток. Утки перебегают с одной сторо-ны площадки на другую, стараясь увернуться от мяча. Игроки, в кото-рых попали мячом, временно выбы-вают из игры. Игра длится 1, 5-2 мин., затем подсчитываются пойманные утки и выбираются новые водящие.

! Мяч бросать в спину или ноги иг-рокам.

Части тела

Цель игры: развивать быстроту реак-ции и сообразительность.

Игроки перемещаются по площадке в разных направлениях (бегают, пры-гают, шагают). По команде педагога «Рука-голова! » каждый игрок быстро находит себе партнёра и кладёт руку ему на голову. Отмечаются самые быстрые и внимательные пары.

! Педагог может придумывать раз-ные комбинации – «рука-рука», «ру-ка-нос» и др.

Совушка

Цель игры: формировать творческое воображение.

Игроки (жучки, паучки, мышки, ба-бочки) находятся на площадке, водя-щий – «совушка» сидит в гнезде. Со словами «День наступает – всё ожи-вает! » игроки передвигаются по пло-щадке, выполняя имитационные дей-ствия. Со словами «Ночь наступает – всё замирает! » дети останавлива-ются и замирают в неподвижной по-зе. Совушка выходит на охоту и заби-рает с собой тех игроков, которые по-шевелились.

! Совушке нельзя долго наблюдать за одним и тем же игроком.

Рыбаки и рыбки

Цель игры: формировать согласован-ность двигательных действий.

Игроки-«рыбки» находятся на пло-щадке. Пара игроков – водящие, об-разуют «сеть» (берутся за руки – одна рука свободна). По сигналу рыбки бе-гают по площадке, а рыбаки догоня-ют рыбок и соединяют вокруг них ру-ки. Рыбка, которая попалась в сеть, присоединяется к рыбакам. Игра про-должается до тех пор, пока сеть не разорвётся или пока не будут пойма-ны все игроки.

Плетень

Цель игры: воспитывать самооргани-зацию.

Игроки двух команд строятся в 2 шеренги на противоположных сторо-нах площадки и образуют «плетень» (согнув руки скрестно перед грудью, держат за разноимённые руки сосе-дей справа и слева). По сигналу дети отпускают руки и разбегаются в раз-ных направлениях, а по команде «Плетень! » строятся на своих местах, образуя плетень. Отмечается коман-да, которая быстрее построится.

! Очерёдность игроков в шеренге можно не соблюдать.

Снежная королева

Цель игры: воспитывать быстроту и ловкость.

Игроки находятся на площадке, во-дящий – «Снежная королева» в сто-роне от игроков. По команде игроки разбегаются по площадке, а Снежная королева старается их догнать и за-пятнать. Тот, кого она коснулась, превращается в «льдинку» и остаётся стоять на месте.

Подвижные игры в подготовительной группе

«Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.

Описание игры: играющие делятся на две неравные команды, большая образует круг – «мышеловку», остальные – мыши. Слова:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли, все поели.

Берегитесь же плутовки,

Доберемся мы до вас.

Вот расставим мышеловки,

Переловим всех сейчас!

Затем дети опускают руки вниз, и «мыши» оставшиеся в кругу встают в круг и мышеловка увеличивается.

 «Перелет птиц» Цель: развивать у детей выдержку, умение двигаться по сигналу. Упражнять в беге, лазании.

Описание игры: дети стоят врассыпную на одном конце площадки – «птицы». На другом конце – вышка для влезания или гимнастическая стенка с несколькими пролетами. По сигналу «птицы улетают» птицы летят, расправив крылья. По сигналу «буря» птицы летят на вышку – скрываются от бури. По сигналу «буря прекратилась», птицы летают. Продолжительность 5-7 минут.

«Катай мяч» Цель: развивать выдержку, внимание, ловкость. Упражнять в катании мяча.

Описание игры: играющие образуют круг, опускаются на колени и садятся на пятки. Воспитатель катит мяч кому – нибудь из детей. Тот, отталкивает от себя рукой, не давая коснуться ног, другому играющему. Если мяч коснулся ног, ребенок делает шаг из круга. Сидя за кругом, проигравший принимает участие в игре если он отталкивает мяч случайно посланный ему. Продолжительность игры 4 – 5 минут.

«Гори, гори ясно! » Цель: развивать у детей выдержку, ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге.

Описание игры: играющие становятся в колонну парами. Впереди колонны на расстоянии 2-3 шагов проводится линия. «Ловящий» становится на эту линию. Все говорят:

Гори, гори ясно, Чтобы не погасло.

Глянь на небо- Птички летят,

Колокольчики звенят! Раз, два, три – беги!

После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один слева, другой – справа, стремясь схватить за руки впереди ловящего, который старается поймать одного из пары раньше, чем дети успеют встретиться и соединить руки. Если ловящему это удается сделать, то он образует пару и становится впереди колонны, а оставшийся – ловящий.

«Ловишки из круга» Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со словами. Упражнять в ритмической ходьбе, в беге с увертыванием и в ловле, в построении в круг

Описание игры: дети стоят по кругу, взявшись за руки. Ловишка – в центре круга, на руке повязка. Играющие двигаются по кругу и говорят:

Мы, веселые ребята, Любим бегать и скакать

Ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три – лови!

Дети разбегаются, а ловишка догоняет. Пойманный временно отходит в сторону. Игра продолжается, пока ловишка не поймает 2-3 детей. Продолжительность 5-7 минут.

«Лягушки и цапля» Цель: развивать у детей умение действовать по сигналу, ловкость. Упражнять в прыжках в высоту с места

Описание игры: очерчивается квадрат – «болото», где живут «лягушки». В углах вбиваются колышки или кладутся кубики. Высота 10 – 15 см. По сторонам квадрата протягивается веревка. За пределами квадрата «гнездо цапли». По сигналу «цапля» она, поднимая ноги, направляется к болоту и перешагивает через веревку. Лягушки выскакивают из болота, прыгая через веревку, отталкиваясь двумя ногами. Перешагнув через веревку, цапля ловит лягушек. Продолжительность 5-7 минут

«Ловишки с мячом» Цель: развивать умение выполнять движения по слову. Упражнять в метании в движущуюся цель и в беге с увертыванием.

Описание игры: площадка ограничивается линиями. В центре площадки играющие образуют круг, стоя друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. Один ребенок становится в центр (водящий). У его ног лежат 2 небольших мяча. Водящий проделывает ряд движений, играющие повторяют. По сигналу воспитателя: «Беги из круга», дети разбегаются, а водящий старается попасть мячом в одного из детей. По сигналу «раз, два, три в круг беги» дети снова образуют круг. Водящий меняется. Продолжительность 5-7 минут.

«Найди, где спрятано? » Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

Описание игры: дети сидят вдоль стены. Воспитатель показывает детям флажок и говорит, что он его спрячет. Затем воспитатель предлагает детям встать и отвернуться к стене. Убедившись, что никто из детей не смотрит, воспитатель прячет флажок, после чего говорит «пора». Дети начинают искать спрятанный флажок. Кто первый найдет – тот его прячет. Повторить игру 3-4 раза.

 «Хитрая лиса» Цель: развивать у детей выдержку и наблюдательность. Упражнять в быстром беге, в построении в круг, в ловле.

Описание игры: играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга очерчивается «дом лисы». Дети закрывают глаза, а воспитатель обходит круг и дотрагивается до одного из играющих, который становиться «хитрой лисой». Дети открывают глаза. Играющие три раза спрашивают хором сначала тихо, а затем громче: «Хитрая лиса, где ты? » Хитрая лиса выходит на середины круга, поднимает руку и говорит: «Я здесь! » Дети разбегаются, а «лиса» ловит. Пойманного- в дом. Продолжительность 6-8 минут.

«Удочка» Цель: развивать у детей торможение, умение действовать по сигналу. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле.

Описание игры: играющие становятся в круг, на расстоянии вытянутых в стороны рук. Воспитатель в центре. Он вращает по кругу шнур, к концу которого привязан мешочек с песком (удочка). Играющие внимательно следят за мешочком и при его приближении подпрыгивают на месте, чтобы мешочек не коснулся их ног. Тот, кого мешочек заденет выбывает из игры. Продолжительность 5-7 минут.

«Спрячь руки за спину» Цель: развивать у детей быстроту реакции на сигнал. Упражнять в беге, в ловле, закреплять правильную осанку.

Описание игры: выбирают водящего – «ловишка», стоит в середине площадки. Остальные стоят в разных местах площадки и держат руки за спиной. По слову воспитателя «начинай» играющие опускают руки и начинают бегать в любом направлении, но только в пределах границ площадки, обозначенной флажками. Задача ловишки – поймать кого – либо из играющих, но касаться можно только тех, у кого руки опущены. Если играющий успел заложить руки за спину и сказать «не боюсь», ловишка не может его трогать. Если ловишка не сумел поймать никого – назначается другой. Продолжительность 5-7 минут.

«Угадай, что делали» Цель: развивать у детей выдержку, инициативу, воображение.

Описание игры: выбирают одного ребенка, который отходит на 8 – 10 шагов от остальных и поворачивается спиной. Дети договариваются, какое действие они будут изображать. По слову «пора», отгадывающий поворачивается, подходит к играющим и говорит:

Здравствуйте, дети!

Где вы бывали?

Что вы видали?

Дети отвечают:

Что мы видели – не скажем,

А что делали – покажем.

Все дети изображают какое – нибудь действие (играют на гармошке, скачут на лошадях и т. д.) Водящий должен отгадать это действие. Продолжительность игры 4-6 минут.

«Два мороза» Цель: развивать у детей торможение, наблюдательность, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в беге

Описание игры: играющие располагаются по две стороны площадки, двое водящих становятся по середине (Мороз – Красный нос и Мороз – Синий нос) и говорят:

Мы два брата молодые,

Два мороза удалые:

Я мороз – Красный нос,

Я Мороз – Синий нос,

Кто из вас решится

В путь – дороженьку пуститься?

Все играющие хором отвечают:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

После слова «мороз» все играющие перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а морозы стараются их «заморозить» (коснуться рукой). Продолжительность игры 5-7 минут.

«Волк во рву» Цель: развивать смелость и ловкость, умение действовать по сигналу. Упражнять в прыжках в длину с разбегу.

Описание игры: на площадке проводятся две параллельные прямые на расстоянии 80 – 100 см – «ров». По краям площадки очерчивается «дом коз». Воспитатель назначает одного играющего «волком», остальные – «козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становиться в ров. По сигналу воспитателя «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону площадки, перепрыгивая через ров, а волк – старается их поймать (коснуться). Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Серсо» Цель: развивать меткость, глазомер. Упражнять в метании, ловле и согласованности движений.

Описание игры: двое детей становятся друг против друга на небольшом расстоянии (2 – 3 м.) . Один из них бросает в сторону другого кольца, а тот их ловит на палку или на руку. Когда все кольца брошены, производится подсчет, после чего дети меняются ролями. Продолжительность игры 5-7 минут

«Свободное место» Цель: развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в быстром беге.

Описание игры: играющие сидят на стульях по кругу. Воспитатель вызывает пру детей сидящих рядом. По сигналу «раз, два, три – беги! » бегут в разные стороны за кругом, добегают до своего места и садятся. Воспитатель и все играющие отмечают, кто первый занял свободное место. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Совушка» Цель: развивать у детей торможение, наблюдательность, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять детей в беге.

Описание игры: на расстоянии 80 – 100 см проводятся две прямые – это «ров». На расстоянии одного – двух шагов от границы очерчивается «дом козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становится в ров. По сигналу «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону, перепрыгивая ров, а волк в это время ловит коз. Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность 6-8 минут.

«Не попадись» Цель: развивать у детей ловкость, решительность. Упражнять в прыжках в длину с места

Описание игры: на площадке проводятся линии, за которые играющие не вправе выбегать. В одном углу площадки – круг «Гнездо совушки». Выбирается «совушка», а остальные дети изображают насекомых, разбегаются по площадке. «Ночь» – «совушка» гуляет, «насекомые» спят. И «совушка» смотрит, не шевелится ли кто? Того, кто шевелится «совушка» отводит к себе в гнездо. Продолжительность 5-7 минут

«Бездомный заяц» Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге

Описание игры: из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы чертят себе кружочки – «свой домик». Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой кружок; тогда заяц, стоявший в кружке – становится бездомным зайцем. Если охотник поймает, то меняются ролями. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Скакалки» Цель: развивать координацию движений. Упражнять в прыжках на месте и при движении вперед.

Описание игры: дети прыгают через скакалку на месте, пока не сделают ошибку или каждый играющий придумывает свои движения. Прыжки через скакалку проводятся на месте и продвигаясь вперед до условленного места. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Скворечники» Цель: развивать у детей сообразительность, ориентировку в пространстве и умение действовать по сигналу. Упражнять детей в беге.

Описание игры: играющие чертят круги в разных местах площадки – «скворечники» – одна пара скворцов в нем. Число скворечников = половине числа играющих. Дети бегают по площадке в разных направлениях. По сигналу воспитателя «скворцы прилетели» они бегут в «скворечники».Дети оставшиеся без скворечника считаются проигравшими. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Пожарные на ученье» Цель: развивать у детей чувство коллективизма, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в лазании и в построении в колонну.

Описание игры: дети строятся лицом к гимнастической стенке на расстоянии 5 – 6 шагов в 3 – 4 колонны. Против каждой колонны на одной и той же высоте подвешивается колокольчик. По сигналу «1, 2, 3 – беги» дети, стоящие первыми, бегут к стенке, влезают и звонят в колокольчик. Затем спускаются и становятся в конец своей колонны. Повторить игру 6-8 раз.

«Ловля бабочек» Цель: развивать у детей выдержку и умение действовать по сигналу. Упражнять в беге с увертыванием и в ловле, в приседании.

Описание игры: выбрать четырех играющих – «дети с сачками». Остальные играющие – «бабочки». На слово «летите» дети разбегаются по площадке. По сигналу «лови» двое детей выбегают ловить бабочек. они ловят, смыкая руки вокруг пойманного, затем отводят его в условное место. на слова «Бабочки сели на цветы». бабочки присаживаются и отдыхают. Когда поймано 3-5 бабочек, отмечают, какая пара поймала больше. Повторить игру 6-8 раз.

«Эстафета с мячами» Цель: развивать у детей координацию движений, умение действовать по сигналу. Упражнять в ловкости.

Описание игры: играющие делятся на две колонны. Первым в колонне дается по мячу. На сигнал воспитателя: «Вверх! » – дети поднимают руки и стоящий первым передает мяч через голову стоящему сзади и т. д. Выиграет та колонна, которая первой принесет мяч. Продолжительность игры 6 – 8 минут.

«Рыбаки и рыбки» Цель: развивать у детей ловкость, сообразительность, умение действовать по сигналу. Упражнять в быстром беге с увертыванием и в ловле.

Описание игры: площадка – «пруд». Вдоль площадки ходит рыбак, а на противоположной стороне – его помощник. В руках старшего рыбака «сеть» (веревка, на конце – мешочек с песком. Старший рыбак говорит помощнику: «Лови! », и бросает ему конец веревки с грузом, затем рыбаки окружают веревкой рыбок, которые не успели уплыть в глубокое место (отчерченное место на площадке). по сигналу «рыбки, плывите» рыбки снова выплывают из глубокого места. Продолжительность игры 6 – 8 минут.

«Ловля обезьян» Цель: развивать у детей инициативу, наблюдательность, память, ловкость. Упражнять в лазании, в беге.

Описание игры: дети, изображающие обезьян, размещаются на одной стороне площадки, где имеются приборы для лазания или скамейки. На другой стороне 4 – 6 человек – это ловцы обезьян. Обезьяны подражают всему, что видят. Ловцы сговариваются, какие движения они будут делать. Как только ловцы выходят на середину площадки, обезьяны влезают на вышку и оттуда наблюдают. Проделав движения, ловцы уходят, обезьяны приближаются к тому месту, где были ловцы и повторяют их движения. По сигналу «ловцы» ловцы ловят обезьян. Продолжительность игры 5-7 минут.

«Перемени флажок» Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, воспитывать чувство коллективизма. Упражнять в беге на скорость, в построении в колонну.

Описание игры: на одной стороне площадки чертится 4-5 кругов диаметром 1 шаг; расстояние между ними 1 шаг. на противоположной стороне 4 – 5 колонн. Каждому первому по флажку одинакового цвета. В каждый круг кладется флажок другого цвета. По сигналу «1, 2, 3 – беги» играющие бегут в свой круг кладут свой флажок и берут другой. Кто первым поднял флажок считается выигравшим. Игра продолжается 2 – 3 раза.

«Кто раньше дойдет до середины» Цель: развивать у детей движение рук

Описание игры: берутся две короткие круглые палки. К ним привязывается шнур длинной 8 – 10 м., середину его отмечают лентой. Играющие натягивают шнур. По сигналу воспитателя быстро начинают вращать палки обеими руками и, наматывая шнур на палку, продвигаться вперед. Выиграет тот, кто раньше намотает шнур до ленты.

«Кто первый через обруч к флажку» Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, ловкость коллективизм. Упражнять в быстром беге и в пролезании.

Описание игры: на одной стороне площадки разложены флажки (4 – 6) на расстоянии одного метра один от другого. В середине площадки – обручи. На противоположной стороне 4 – 6 колонн. По сигналу «1, 2, 3 – беги» стоящие первыми бегут к флажкам, пролезая на пути в обруч, бежит до флажка, берет и поднимает вверх, затем кладет и бежит в конец колонны. Игра продолжается 3 – 4 раза.

«Передай мяч» Цель: развивать умение выполнять движения ритмично, согласуя со словами, а также по сигналу. Упражнять в передаче мяча, в повороте корпуса вправо и влево, в метании в подвижную цель

Описание игры: играющие стоят по кругу. Воспитатель дает одному из играющих мяч (D=6-8см). По слову «начинай» дети передают мяч друг другу в одном направлении. Все играющие говорят: Раз, два, три! Мяч скорей бери!

Четыре, пять, шесть! Вот он, вот он здесь!

Семь, восемь, девять! Брось его кто умеет? Я!

Тот, у кого на слово «Я» окажется мяч, выходит с ним на середину и говорит: «Раз, два, три – беги». После этих слов все дети разбегаются, а стоящий, не сходя с места, бросает мяч в убегающих. Тот, в кого попал мяч, выходит из игры. По сигналу «раз, два, три в круг беги» дети снова образуют круг. Игра повторяется 6-8 раз.

«Море волнуется» Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.

Описание игры: из числа играющих, выбирается водящий. Остальные встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга, и каждый чертит на своем месте кружок. Ведущий идет вокруг играющих «змейкой», а дети, которым говорят «Море волнуется», – встают за ним, постепенно образуя цепочку. затем неожиданно ведущий говорит «Море спокойно», – все отпускают руки и бегут занять свои места. Тот, кто останется без кружка становится водящим. Игра повторяется 6-8 раз.

«Паук и мухи» Цель: развивать у детей выдержку, ловкость. Упражнять в беге и приседание.

Описание игры: выбирается водящий – паук, остальные дети – мухи. Паук стоит в стороне, мухи бегают по всей площадке. По сигналу воспитателя мухи замирают, паук обходит играющих, и у кого заметит хоть малейшее движение, того забирает к себе. Игра повторяется 6-8 раз.

«Коршун и наседка» (с бегом) Цель: развивать у детей ловкость, сообразительность, чувство товарищества. Упражнять в беге колонной.

Описание игры: в игре участвуют 8 – 10 детей. Один из играющих «коршун», а другой – «наседка», остальные – «цыплята», которые становятся за наседкой, образуя колонну. Все держаться друг за друга. на противоположной стороне круг – «гнездо коршуна». По сигналу «коршун», он вылетает из гнезда и старается поймать цыпленка, стоящего за наседкой. Наседка, «распустив крылья», защищает своих цыплят, не дает коршуну схватить цыпленка, а цыплята двигаются за наседкой. Продолжительность 5-7 минут.

«Не оставайся на полу» Цель: развивать у детей выдержку, ловкость, умение действовать по сигналу, быстро ориентироваться в обстановке. Упражнять в беге, прыжках в длину, в ловле

Описание игры: на площадке расставлены предметы высотой 25 – 30 см, на которые дети должны взбираться: лестницы со ступеньками, доски, поставленные на возвышение, невысокие ящики, скамейки. Ловишке на руку одевают повязку. Под удары в бубен дети ходят, бегают, прыгают. По сигналу «лови» все дети взбираются на предметы. Ловишка ловит тех, кто не успел вскочить на возвышение. Пойманные садятся в сторону. Продолжительность 5-7 минут

«Бросить и поймать» Цель: развивать у детей координацию движение, ориентировку в пространстве. Упражнять в метании и ловле, быстром беге.

Описание игры: на двух столбиках или стойках для прыжков укрепляется веревочка на высоте ребенка с поднятой рукой. Дети бросают мяч через веревочку, затем пробегают следом и ловят его Продолжительность 5-7 минут.

«Ловишка, бери ленту» Цель: развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге, в ловле и в построении в круг.

•Удочка. Все играющие становятся в круг, водящий находится в средине. Он крутит веревку с мешочком на конце, все остальные перепрыгивают через нее. Тот, кто задел мешочек, получает штрафное очко. Выигрывают те, кто получил наименьшее количество штрафных. Данная игра развивает умение прыгать и быстро реагировать. • Замри.  Это игра высокой подвижности, которая направлена на то, чтобы обучить детей умениям быстро бегать и ползать. Один человек становится «льдинкой», все остальные разбегаются по разным уголкам игровой площадки. Затем ведущий начинает догонять игроков. Идея заключается в возможности льдинки «замораживать» участников игры. Игроки при прикосновении ведущего сразу же замирают, а чтобы их разморозить, другие дети должны проползти у них между ног. Игра обычно длится не более 10 минут. Важно, чтобы каждый раз выбирали новую льдинку. •Будь внимателен. Данная игра улучшает эмоциональное состояние детей, пробуждает фантазию и повышает общую активность, дает навыки коллективной рабо…

Цель: обучать детей в умении ползать.

Участники стоят в двух колоннах. Первый делает шаг вперед и принимает упор лежа согнувшись. Второй участник проползает под первым заданным способом (по-пластунски, на низких четвереньках с опорой на предплечья) и принимает это же положение рядом с первым. Движение начинает третий участник и т.д.

Задание выполняется 2-3 раза подряд. Выигрывает та команда, которая быстрее переползет за ориентир.

 Вариант 1

Построившись в шеренги, команды принимают исходное положение – упор лежа на согнутых руках. Направляющие и замыкающие стоят лицом друг к другу. В руках у направляющих мячи. По сигналу игроки отжимаются в упор лежа и, поднимая таз, принимают положение упора согнувшись. Направляющий толчком двух рук перекатывает мяч по туннелю и ложится на пол. Замыкающий, поймав мяч, перебегает на место направляющего. В это время все остальные игроки сгибают руки, ложатся в и.п. Эстафета заканчивается, когда направляющий вернется на свое место.

Вариант 2

Те же условия, но и.п. – упор сидя сзади, а в момент проката мяча – упор лежа сзади.

СБЕЙ ГРУШУ»

Цель: равновесие, броски мяча, метание.

Участники игры делятся на 2 команды. Первая – «груши», дети встают на скамейку, поставленную поперек зала. Игроки второй команды, «метатели», берут по одному мячу (d=15,25 см) и выстраиваются в шеренгу на расстоянии 5-6 м от скамейки. По сигналу «метатели» по очереди бросают мяч, стараясь сбить «грушу». Игра проводится 5-6 раз, подсчитывается общее количество сбитых груш. Выигрывает команда, которая сбила большее количество груш.  Сбитым считается тот игрок («груша»), в которого попал мяч или он сам спрыгнул на пол.

Усложнение

Обе команды стоят на параллельных скамейках.

Скамейка «метателей» стоят перпендикулярно скамейке с «грушами» на расстоянии 5-6 м, перед броском игрок – «метатель» пробегает по скамейке.

«ЛОВКИЕ ПАЛЬЦЫ»

Цель: развивать способность к двигательной импровизации, двигательной находчивости, способность координировать действия при совместном решении двигательных задач.

По залу рассыпаются мелкие предметы: кусочки от резиновых ковриков, фломастеры, шарики, пластмассовые пробки и т.п. Играющие собирают их, захватывая пальцами ног (один предмет – правой ногой, другой – левой ногой), и берут в руки.

Когда все предметы собраны, играющие садятся на пол, и каждый раскладывает из того, что он собрал, какую-нибудь композицию (дома, цветы, корабли, лес и т.д.).

Не разрешается брать предметы с пола руками.

Усложнение

Правой ногой собирать предметы в левую руку, левой ногой – в правую руку.

«УДОЧКА»

Цель: прыжки

Играющие стоят по кругу. Водящий, находясь в середине, крутит веревку с мешочком на конце так, чтобы мешочек летел на высоте 5-10 см от пола. Все прыгают через веревочку, а задевший ее получает одно штрафное очко, после чего игра продолжается. Выигрывают прыгуны, получившие меньшее число штрафных очков после 8-12  кругов веревочки под ногами.

«ПЕРЕПРАВА НА ПЛОТАХ»

Цель: равновесие

Команды построены в колонны по одному перед стартовой чертой («на берегу»), в руках у направляющего по два резиновых коврика (плоты). По сигналу он кладет один коврик перед собой на пол и на него быстро становятся два, три или четыре человека (в зависимости от длины и ширины коврика). Затем направляющий кладет на пол второй коврик, и вся группа перебирается на него, передавая первый коврик дальше. И так, поочередно, перескакивая с коврика на коврик, группа переправляется через «реку» на противоположный «берег», где участники остаются за финишной чертой, а один из игроков тем же способом возвращается назад за следующей группой. Игрокам не разрешается становиться ногами на пол. Участники, нарушившие это условие, выбывают из игры (считаются «утонувшими»). Выигрывает команда первой и без потерь закончившая «переправу».

«ЭХО»

Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.

Играющие встают в круг. Первый игрок называет свое имя и показывает любое движение (поворот, хлопок в ладоши, прыжок и т.п.). Все дети хором три раза повторяют имя и движение, стараясь произносить с той же интонацией, что и первый игрок. Затем следующий ребенок называет свое имя и показывает движение, все повторяют, и т.д., пока все дети не назовут свои имена.

 «ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА»

Цель: передача мяча

Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, – по мячу. По сигналу оба игрока начинают передавать мячи по кругу в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Когда у одного из игроков оказывается два мяча, игра начинается заново. Играют 4-5 минут, затем отмечают игроков, которые хорошо передавали мяч.

Указание

Мяч надо передавать каждому рядом стоящему, никого не пропуская. Игрок, уронивший мяч, должен поднять его и, вернувшись на свое место, передать соседу.

Усложнение

Мячи разной массы.

Мячи разного размера.

Количество мячей более двух.

 «ПОМЕНЯЙСЯ МЕСТАМИ»

Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.

Дети становятся в круг. Инструктор предлагает поменяться местами тем детям, у кого есть что-нибудь одинаковое: светлые волосы, белые футболки, домашние животные и т.п. Например, инструктор говорит: «Пусть поменяются местами те, у кого есть велосипед». Дети меняются местами и т.д. Игра проводится 3-4 минуты.

«ЗАМРИ»

 Цель: обучать детей в умении ползать и бегать.

Одного ребенка выбирают «льдинкой», а остальные разбегаются в разных направлениях. «Льдинка» считает до 5, а затем догоняет убегающих. Когда до тех дотрагивается «льдинка», они замирают на месте в широкой стойке. Чтобы разморозить их, другие дети должны проползти между ногами замороженных. Игра проводится 2-3 раза по 2-3 минуты. Каждый раз выбирается новая «льдинка».

«БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН»

Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.

Преподаватель предлагает детям выполнить все движения, которые он называет, но сам при этом может показывать совершенно другие движения. Например, преподаватель говорит:  «Руки в стороны!», в сам поднимает руки вверх и т.д. Игра проводится 2-3 минуты. Ее можно проводить как в кругу, так и в любом другом построении.

Вариант

Дети выполняют то, что показывает преподаватель, а не то, что он говорит.

«ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»

 Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.

Дети стоят в кругу, в центре – инструктор. Он называет одушевленные и неодушевленные предметы, которые летают или не летают.  Называя предмет, инструктор поднимает руки в стороны – вверх. Например, говорит: «Птица летает, стул летает, самолет летает» – и т.д.

Дети должны поднять руки в стороны – вверх, если назван летающий предмет.

Вариант

Игру можно проводить во время медленной ходьбы.

«У КОГО МЯЧ?»

 Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.

Дети встают в круг лицом к центру, руки за спиной. В центре круга водящий с закрытыми глазами. Ведущий дает маленький мяч любому из играющих. Дети начинают незаметно передавать мяч по кругу за спинами. Водящий, открыв глаза, пытается определить, у кого мяч, обращаясь к игроку: «Оля, покажи руки!». Ребенок, к которому обратился водящий, показывает руки и опять прячет их за спину. Мяч нельзя долго держать в руках. Нельзя водящему обращаться к детям по порядку.

Если водящий определил, у кого мяч, тот игрок становится водящим.

«ДЕНЬ И НОЧЬ»

 Цель: обучать детей в умении бросать и ловить мяч

У каждого из детей в руках по мячу. По команде «День!» дети выполняют знакомые движения с мячом (броски вверх, вниз, в стену, в кольцо, набивание мяча на месте, в движении и др.). По команде «Ночь!» – замереть в той позе, в которой застала ночь.

Игра проводится 3-4 минуты

 «РУЧЕЙКИ И ОЗЕРА»

Цель: учить детей бегать и выполнять перестроения

Дети стоят в двух-трех колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).

На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги озера. Выигрывают те дети, которые построят круг.

Подвижные игры для детей от 3 -7 лет

Подвижные игры играют важную роль в развитии ребенка. Они не только полезны для физического развития малыша, но и помогают снять напряжение, усталость. Играя, малыш учится общаться в коллективе. Да и сколько радости доставляет ребенку движение. Двигаясь, он развивается физически, а отсюда и умственно.

Данные игры помогут вашему ребенку в этом.

А ну-ка повтори

Один из участников игры становится ко всем лицом и выполняет какое-либо движение (изображает звук животного, хлопает в ладоши, прыгает). Затем он встает на свое место, а на его место становится следующий игрок. Он повторяет движение первого участника и добавляет свое.
Третий игрок повторяет два предыдущих жеста и добавляет свое, и так по очереди делают остальные участники игры.

Когда вся команда закончит показ, игра может идти по второму кругу.
Игрок, не сумевший повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.

Воробьи и вороны

Дети делятся на 2 команды. Каждая команда придумывает себе действие, которое они будут выполнять. Например, при команде «Воробьи» дети будут прыгать, а при команде «Вороны» — залезают на стул. Взрослый по слогам медленно произносит «Во — ро -… ны!» Дети должны быстро выполнить движение, которое было задано для ворон. Кто выполнил последним или перепутал — платит фант.

Щиплем перья

Вам понадобятся бельевые прищепки. Несколько детей будут ловцами. Им дают бельевые прищепки, которые они цепляют себе на одежду. Если ловец поймает кого-либо из детей, он прикрепляет ему на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится от своих прищепок.

Цап-царап

Для игры нужны стулья для каждого ребенка и мяч. Дети сидят на стульях в кружке. В центре — водящий с мячом. Водящий бросает мяч одному из детей. Если он при этом кричит «Цап», то ловящий мяч должен назвать имя своего соседа слева. Если же при броске прозвучало «Царап!», нужно назвать имя соседа справа. Кто ошибется, сменяет водящего. Когда кому-либо надоест бросать мяч, то можно положить мяч на землю и сказать: «Цап-Царап». Тогда все тотчас должны поменяться местами, а водящий в это время — быстро занять освободившийся стул. Совет: перед началом игры убедитесь, что дети знают, как кого зовут, и напомнят, где «лево» и «право».

Игра со шляпой

Дети сидят в кругу. Ведущий включает музыку, и дети начинают передавать друг другу дамскую шляпу. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шляпа, надевает ее на себя и проходит по кругу, изображая благородную даму. Варианты: можно взять ковбойскую шляпу и изображать ковбоя; взять военную фуражку и изображать солдата и т.п. Для детей постарше можно усложнить игру — передавать по кругу несколько шляп. С остановкой музыки все дети, у которых оказались шляпы, показывают свой моно-спектакль.

Ловись, рыбка!

Игроки привязывают к поясу толстую нитку или шнур длиной 1 — 1,5 метра с короткой палочкой (рыбкой) на конце. Задача ловцов — как можно больше наловить рыбок — т.е. наступить на волочащуюся по земле палочку и оборвать ее. Побеждает тот, кто больше всех наловит рыбок и сохранит свою.

Догони мяч

Играющие образуют круг, стоя друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. С помощью считалки выбирают водящего:

«Мимо леса, мимо дач

Плыл по речке красный мяч.

Увидала щука. Что это за штука?

Хвать, хвать!

Не поймать.

Мячик вынырнул опять.

Он пустился дальше плыть.

Выходи, тебе водить».

Водящий делает шаг назад. Его место в кругу остается свободным. Пятому от водящего ребенку дают большой мяч. Дети дружно произносят: «Раз, два, три — беги!» На этот сигнал играющие начинают передавать мяч вправо по кругу, а водящий бежит за кругом в том же направлении, стараясь добежать до своего места раньше, чем до него дойдет мяч. Игра повторяется с новым водящим, выбранным помощью той же считалки.

Не зевай!

Дети встают в круг спиной к центру и к водящему. У водящего в руках мяч. Он начинает отсчет от 1 до 5. После числа 5 он называет имя одного из детей и подбрасывает мяч вверх. Задача того, чье имя назвали, быстро обернуться и поймать мяч либо на лету, либо только после одного удара о землю.
Кому это не удалось три раза — выбывает из круга.

Удочка

Дети стоят по кругу. В центре — водящий, лучше взрослый. В руках у ведущего шнур с привязанным на конце мягким мячом или скакалка длиной 1,5—2 метра. Со словами: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!» водящий вращает шнур так, чтобы его конец попал под ноги детей. Задача детей состоит в том, чтобы шнур не коснулся их ног. Для этого при приближении к ногам «удочки» нужно подпрыгнуть, чтобы шнур прошел под ногами. Если ребенок наступил на шнур, он считается пойманным.

Найди мяч

Игроки встают в круг, вплотную друг к другу, лицом в центр круга. В центре круга — водящий. Все дети держат руки за спиной. Одному из них дают мяч среднего размера. Дети начинают передавать мяч друг другу за спиной. Водящему нужно угадать, у кого находится мяч. Обращаясь то к одному, то к другому ребенку, он говорит: «Руки!»
По этому требованию играющий должен сразу протянуть обе руки вперед.
Тот, у кого оказался мяч или кто уронил мяч, становится водящим.

Золотые ворота

Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки — это ворота.
Остальные игроки берутся за руки так, что получается цепочка.
Игроки-ворота говорят считалку, а цепочка должна быстро пройти между ними.
Считалка:

«Тра-та-та, тра-та-та.

Отворяем ворота,

Золотые ворота.

Поспешите все сюда.

Пропускаем раз.

Пропускаем два,

А на третий раз —

Не пропустим вас».

С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. «Ворота» побеждают, если им удалось поймать всех игроков.

Мышеловка

Дети становятся в круг, взявшись за руки, — это мышеловка. Один или двое детей — мышки. Они вне круга.
Дети, взявшись за руки и подняв их вверх, двигаются по кругу со словами:

«Ах, как мыши надоели.
Всё погрызли, всё поели!
Берегитесь же, плутовки.
Доберемся мы до вас!
Вот захлопнем мышеловку
И поймаем сразу вас!»

Во время произнесения текста «мыши» вбегают и выбегают из круга. С последним словом «мышеловка захлопывается» — дети опускают руки и садятся на корточки. Не успевшие выбежать из круга «мышки» считаются пойманными и встают в круг. Выбираются другие «мышки».

Зайчик

Выбирают зайчика и обступают его хороводом. Зайчик все время пляшет, поглядывая, как бы выпрыгнуть из круга. А хоровод ходит по кругу, напевая:

«Заинька, попляши.
Серенький, поскачи.
Кружком, бочком повернись.
Кружком, бочком повернись!
Есть зайцу куда выпрыгнуть.
Есть серому куда выскочить!»

Задача зайца обмануть бдительность детей и выскочить из круга.

Тролль и молодцы

Играющих может быть сколько угодно, но не меньше 3 человек. Чем больше игроков, тем больше нужно места. Выбирается один тролль, ему отводится какое-либо место — «дом» — это может быть стул, дерево, очерченный мелом круг. Подальше от тролля находится «дом» молодцов.
Здесь молодцы тихо договариваются, на какую работу к троллю они будут наниматься. Работу они будут показывать только движениями.
Делать это они должны одновременно.

А теперь, для ясности, пример игры:
Молодцы договорились быть пильщиками и идут к дому тролля. Подходят и говорят:
— Здравствуй, Тролль!
— Здравствуйте, молодцы! Зачем пришли?
— На работу наниматься!
— А что вы умеете делать? Молодцы отвечают:
— А вот что!..

И начинают молча показывать движениями, как пилят дрова. Если тролль догадывается, что ребята показывают, то говорит: «Пильщики мне не нужны!» И с этими словами бежит ловить молодцов. Пойманный становится троллем  и  занимает «дом».  Бывший  тролль становится молодцом.
Ну а если не отгадает с трех попыток, то молодцы ему «делают нос» и говорят: «Не догадался — без работников остался!» и дают троллю новое задание.

Подвижные игры для детей от 4-х лет (на улице) — ПОЛЯНКА

На дворе лето и солнышко, и самое время деткам играть на свежем воздухе. Дети с удовольствием этим пользуются, и не успели проснуться, а уже сразу на улицу бегут играть в подвижные игры. А вечером с неохотой домой возвращаются, на улице ведь так хорошо!

И это вполне нормально, у детей так много энергии, что им хочется все время бегать, прыгать, чем-то заниматься, а на улице для этого столько простора! Но плохо, если пускать детские игры на самотек. Вот пусть там дети целый день играют, а мама хоть что-то сделает в это время. Делать, конечно, нужно, но упускать из вида детей. Важно их контролировать, пускай даже не заметно для них, но вовремя подсказать игру или предостеречь от какой-то опасности.

А можно, чтобы дети на улице игрались, веселились, но при этом еще и польза была для них, происходило развитие. А что для этого нужно? Просто важно своевременно предложить или научить детей играть в подвижные игры, в которые им будет играть весело, и вместе с этим и полезно.

Игра «Светофор»

Тип игры: Групповая, количество детей от 4-х и больше, чем больше, тем веселее, можно играть детям от 3 лет и выше.

Как играть: На асфальте нарисовать две линии, расстояние между линиями должно быть примерно 2-3 метра. Вот в эту серединку должен стать ведущий. Все остальные детки стать с ряд за одной линией снаружи. Ведущий называет любой цвет. Тот, у кого на одежде есть такой цвет, может спокойно перейти за другую линию. Остальные, у кого нет такого цвета на себе, должны перебежать за другую линию так, чтобы ведущий их не словил. Если ведущий кого-то схватил, то теперь этот ребенок стает ведущим. И опять все сначала.

Какая польза: В игре называются всевозможные цвета, а дети активно ищут их у себя на одежде. Во-первых, дети в игровой форме изучают разные цвета, во-вторых, учатся быстро ориентироваться в цветах. В-третьих, развивается у детей внимание и сообразительность.

Игра «Классики»

Тип игры: классическая игра еще моего детства, количество детей от 2-х и больше, можно играть детям от 4-х лет и выше.

Как играть: Мелом на асфальте нужно нарисовать квадратики, в которые вписать цифры от 1 до 10. Но квадраты нужно рисовать в определенном порядке. Возможных вариаций рисовать классики есть несколько, но на картинке показан самый популярный метод.

 

Правила игры: Один человек должен проскакать все квадратики в одну сторону и назад, не выходя нигде за линии, и не попадая в полукруг, где огонь. Если в ряду одна клетка, значит на одной ноге пригнуть, если две клетки, значит на двух ногах прыгнуть. На цифрах 9 и 10 нужно прыгнуть и развернутся и назад так же. Выигрывает тот, кто ни разу не выйдет за линию классиков.

Какая польза: Во-первых, дети хорошо изучают цифры, учатся лучше их писать, во-вторых, развивается координация движений, и ребенок вообще развивается физически: учится прыгать на одной ноге и на двух, а еще дети учатся общаться друг с другом, решать спорные вопросы и вместе проводить весело время.

Игра «Платочек»

Тип игры: групповая, чем больше детей, тем лучше, но не меньше 7 детей, возраст может быть разный, от 4-х лет и выше.

Как играть: Все детки садятся в круг лицом и приседают на корточки. Один ребенок держит в руках платочек и идет или бежит по кругу за детьми, то есть по внешнему кругу. Затем он кому-то незаметно подкидывает сзади платочек и идет/бежит дальше. Если платочек увидит тот, кому подкинули, он его забирает и догоняет того, кто бросил платочек. Тот бежит один круг и, если его не поймали, то садится на пустое место, где сидел тот, кому он бросил платочек. Если его догнали, он садится в центр круга как квочка.

А что если тот, кому бросили платочек, его не заметил? В таком случае, если в кругу есть квочки, они могут внимательно за всем следить и быстренько забрать платочек. Тогда они будут бежать и догонять, а затем сами кидать платочек, а тот, кто свой платочек проморгал, садится в круг квочкой.

 

Какая польза: эта веселая игра развивает у детей внимание и быструю реакцию. Также развивается сообразительность и быстрые движения ребенка, которые влияют на его физическое развитие.

Подвижные игры с прыжками для детей 3—4 лет — РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ — Каталог статей

Прыжки пережили века и как самостоятельный
вид спорта, и как составная часть практически всех спортивных игр и
занятий. Неудивительно, что прыжки во всем их разнообразии представлены и
в репертуаре детских игр. Вспомните, как вы сами любили в детстве
куда-нибудь залезать и оттуда спрыгивать, как любили перепрыгивать через
лужи и канавы!

подпрыгни до воздушного шара

Вариант 1. На игровой площадке
натяните шнур на расстоянии 3—5 метров от земли. К нему привяжите шары
так, чтобы они находились выше вытянутых рук ребенка. Затем предложите
детям подпрыгнуть и ударить по шару руками. Высота привязанных шаров
регулируется в зависимости от роста детей и их возможностей. Следите за
тем, чтобы дети, подпрыгивая, касались шара двумя руками (для
распределения нагрузки на мышцы плечевого пояса).

Вариант 2, усложненный. На шнур
повесьте колокольчики, бабочек (сделанных из бумаги) и др. Следите за
тем, чтобы дети, подпрыгивая, касались предметов поочередно правой и
левой рукой.

«мой веселый, звонкий мяч»

Предложите детям стать кругом или полукругом. Возьмите большой мяч, отбейте его рукой и произнесите:

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Затем положите мяч и предложите детям
попрыгать, как мяч. Вновь повторите стихотворение и сделайте движение
рукой, как будто отбиваете мяч. Закончив читать стихотворение,
провозгласите: «Догоню!» Дети должны разбежаться.

угости белку орешком

Белку (или другую игрушку) положите на
полочку или на сучок дерева, а рядом, чуть выше поднятой руки ребенка,
повесьте корзину. Чтобы угостить белку орешком (положить его в корзину),
ребенок должен высоко подпрыгнуть. Следите, чтобы дети отталкивались
одновременно двумя ногами и мягко приземлялись. Можно повесить 2—3
корзинки — это даст возможность одновременно выполнять упражнение 2—3
детям. Корзинки можно повесить на разной высоте — в зависимости от роста
ребенка.

прыгай до флажка

Цветные флажки положите на стульчики или
скамейку. На расстоянии 1 —1,5 метра от стульчиков протяните на полу
шнур. Предложите детям подходить к шнуру и по сигналу прыгать от него на
двух ногах, продвигаясь вперед к флажкам. Когда ребенок окажется у
флажка, он должен взять его, помахать им и положить на место. Обратно
нужно возвратиться бегом.

Следите, чтобы дети, выполняя прыжки, отталкивались одновременно двумя ногами и мягко приземлялись.

прыгни в обруч

На полу положите обруч диаметром 1 метр.
Предложите детям прыгать в обруч и затем выпрыгивать из него. Упражнение
могут выполнять одновременно 3 человека и повторять его до 5 раз. Можно
предложить детям после выполнения упражнений походить и побегать вокруг
обруча.

С кубика на кубик

По кругу на расстоянии 50—60 сантиметров
один от другого расставьте кубы. Предложите ребенку спрыгнуть с куба и
по кругу перейти к другому, встать на него, опять спрыгнуть и т. д.

по ровненькой дорожке

Прыгайте вперед по дорожкам длиной 2—3
метра на двух ногах. В конце дорожки возьмите из коробки мяч, катите его
по той же дорожке в обратном направлении и бегите за ним. Если ребенку
трудно выполнять упражнение, не требуйте, чтобы он обязательно допрыгал
до конца пути. Для дорожки можно использовать цветные шнуры,
гимнастические палки или цветную клеенку.

вокруг обруча

Станьте в большие обручи по два человека.
По сигналу выпрыгивайте из обручей и скачите на двух ногах вокруг них.
Каждый ребенок должен сделать до 10 прыжков (постепенно увеличивайте их
количество до 15). По сигналу нужно остановиться в обруче и затем
повторить упражнение.

Подвижные игры для детей 5-7 лет

• 1.
  Групповые игры для детей от 5 лет
  • 1.1.
    Польза от подвижных игр для детей 5-7 лет
  • 1.2.
    «Хоккей»
  • 1.3.
    «Брось и добеги»
  • 1.4.
    «Боулинг»
  • 1.5.
    «Стишок»
  • 1.6.
    «Штандер»
• 2.
  Интересные подвижные игры для детей от 6 лет
  • 2.1.
    «Море волнуется раз»
  • 2.2.
    «Саймон говорит»
  • 2.3.
    «Чай-чай, выручай!»
  • 2.4.
    «В домике»
• 3.
  Итоги

Игра — основной вид деятельности детей. По мнению выдающихся специалистов в области воспитания детей, таких как Фребель, Райх, они очень значимы для детей! Поэтому все обучающие моменты лучше всего проводить в этом формате. Такого рода деятельность может быть направлена на развитие различных сторон ребенка, то есть как физической, так умственной. Одним из востребованных видов – являются подвижные игры.

Групповые игры для детей от 5 лет

Для выполненияподвижных игр с детьми от 5 летнужны следующие условия:

• Достаточно свободнаяплощадка. Подойдет спортивная на улице или можно использовать спортивный зал в помещении.
• Если выбрана улица, то погодные условия должны быть комфортными для проведенияподвижных игр. Вы должны исключить возможные заболевания от сквозняков и перегревов.
• Инвентарь, который обычно включает в себя: мячи, кегли, ленты, кольца, обручи, прыгалки, ракетки, канаты, мягкие блоки и так далее.
• Собранный, с учетом правил игры, инвентарь и сами правила.

Для того, чтобы начать проводитьспортивную игру, детей важно организовать. Доступным языком прояснить все правила, ответить на дополнительные вопросы участников. При необходимости быть в качестве судьи у детей во время спорных моментов. Во время игрыне вмешиваться без необходимости. А если потребуется, то первый раз показать, что именно входит в правила, и как можно делать.

Все подвижные игры условно можно разделить на следующие типы:

• Подвижно-ролевые.Их чаще выбирают дети от пяти лет. В них нужно бегать как зайчики, прятаться от медведей, лисиц и так далее. В любом случае первоначально стоит идея и какой-то ролевой персонаж, которого отыгрывает ребенок. На втором плане вы уже видите спортивный азарт и тренировку физических возможностей малыша.
• Спортивные. В них нужно просто кого-то догнать, обогнать, дойти до финиша первым. Например, догонялки являются в данном случае самым явным примером. Здесь нужно выстраивать стратегию, принимать решение по ходу дела, но направленность в любом случае считается другой. Такие групповые игры в 6 лет обычно дети придумывают самостоятельно. Используя правила из разных игр одновременно.

Игры с мячом для детей от 5 лет

Подвижные игры могут быть направлены на развитие не только физических, но и мыслительных способностей. Например, многие игры с мячом тренируют реакцию и моторику рук. Помогают ребенку лучше овладеть своим телом и осознать пространство и возможности передвижения в нем. А если вы к этому добавите нагрузку на мозг с помощью чуть более сложных правил, то такие форматы станут развивающими подвижными играми для детей от 5 лет. К примеру игра «Съедобное-несъедобное» или «Назови окружающие предметы красного цвета». В этом случае задействуют не только руки, но и голова. Кстати, это самые популярные среди детей и воспитателей игры с мячом для детей от 6 лет.

Польза от подвижных игр для детей 5-7 лет

Детки дошкольного и младшего школьного возрастов (5-7 лет) уже довольно хорошо управляют свои телом и движениями, потому готовы совершенствовать свои физические способности. Дети ведут довольно активный и подвижный образ жизни, поэтому игры, где нужно бегать, прыгать, скакать, кричать, визжать обычно нравятся деткам, и они с радостью осваивают правила игры. К таким играм, интересным и подвижным для детей 6-7 лет часто относят «Салки», «Догонялки», «Прятки» и другие игры, ставшие уже народными.

В дошкольных учреждениях, в старших группах программа предусматривает наличие подвижных и активных игркак в помещении, так и на воздухе.

Групповые подвижные игры могут проводиться с мячом, в формате эстафеты или предусматривать выполнение определенных действий, например, под музыку или стихотворения-прибаутки. Такие игры могут развивать реакцию, слух, внимательность и физические навыки ребенка. То есть всесторонне развивать детей.

Так же многиеподвижные групповые игры учат детей работать в командах. Эстафеты, в которых нужно работать на благо своей команды, сотрудничать и соревноваться с другой командой очень хорошо влияют на детей. Они учатся быть вместе, делать одно дело, болеть и стараются сделать все для победы.

Важные моменты:

• Во-первых, соревновательный момент свойственен детям — им интересно стать первыми и добиться больших успехов, чем кто-то другой.
• Во-вторых, в таких играх дети учатся поддерживать друг друга, ведь когда твоя команда «болеет» за тебя, это придает еще больше сил и стимулирует ребенка.
• И, конечно, стоит заметить, чтокомандные подвижные игры учат детейпроигрывать. Это тоже немаловажный навык. Если ребенок умеет принимать свои поражения, при этом проигрыш не расстраивает его, а, наоборот, побуждает сделать что-то лучше, это поможет ему в последующей жизни.

Помимо, известных всех подвижных игр, таких как футбол (редко используется для детей 5 и 6 лет массово) есть множество интересных игр с мячом.

«Хоккей»

Этаигра с мячом детьми с 7 летподразумевает деление на команды, и проходит в формате эстафеты. Каждый игрок должен докатить мячик клюшкой до определенного места и вернуться с ним, передав клюшки своему товарищу по команде. Игра заканчивается, когда последний игрок команды выполнил задание. Побеждает та команда, которая справилась быстрее и лучше.

«Брось и добеги»

На линию становятся два человека, у каждого естьмячик в руке.По сигналу они одновременно кидают свои мячи, а затем бегут за предметом своего соперника, забирают его и бегут обратно к старту. Тот, кто первый вернется с мячом – побеждает. Хитрость этой игры как раз в том, чтобы ребенок бежал за мячом соперника! При этом каждый сам выбирает себе стиль и тактику.

«Боулинг»

Для игры вам понадобятся кегли. Если их нет, можно использовать кубики, игрушки примерно одинакового размера. Суть игры в том, чтобы с определенного расстояния сбить мячом, как можно больше кеглей.

Что-то похожее можно сказать и об игре «Городки», но в данном случае для интересных подвижных игр для детей от 6 лет, она менее подходит, хотя по сути тоже очень интересная.

«Стишок»

Дети по очереди бьютмяч об пол и отбивают рукой (как в баскетболе). Во время ударов ребенок читает наизусть определенное стихотворение, каждый удар мяча — одно слово. Тот, кто сможет рассказать все стихотворение, не упустив мяч– становится победителем. Эта игра способствует развитию внимания у ребенка, учит его делать два дело одновременно. Так же хорошо тренирует дыхание, ловкость рук и координацию движений.

«Штандер»

Игра предназначена для большой группы детей. Чем больше человек, тем интереснее. Ведущий подбрасывает мяч в воздух и кричит имя одного из игроков. Тот должен поймать мяч. Если он ловит его на лету, то выкрикивает определенное слово (штандер) и тогда, остальные игроки замирают. Выбранный игрок с мячом должен попасть им в одного из дурги игроков. Если мяч не был пойман в воздухе, а поднят с пола, то выбить игрока будет сложнее, потому что они имеют право разбегаться в разные стороны.

Интересные подвижные игры для детей от 6 лет

Другиеподвижные игрытренирует внимание, так как основаны на команде ведущего игры. Предполагается, что на определенное слово ведущего, игроки должна сделать определенные действия или замереть. Такие игры так же способствуют развитию реакции.

«Море волнуется раз»

Всем известная игра из детства. Дети — игроки свободно перемещаются по площадке, а ведущий произносит текст, когда он заканчивает, на слове «замри» дети должны замереть, изображаяморских жителей. Ведущий выбирает одного игрока, дотрагивается до него и тот начинает двигаться, изображая загаданную им фигуру. Игрок, который наименее похоже изобразил своего морского жителя становиться ведущим. В этой групповой игре для детей 5-6 лет, главное еще опознать самого морского чудовища.

«Саймон говорит»

Игра популярна преимущественно в англоязычных странах, однако ее интерпретации существуют и в России. Игроки ходят по площадке, а ведущий дает им указания что делать, например, добежать до какого-то предмета, подпрыгнуть на месте и так далее. Все команды начинаются со слов «Саймон говорит», если этой фразы не прозвучало, то действие выполнять не нужно. Игрок, который ошибся и выполнил указание без кодовой фразы или последним выполнил его – выбывает из игры. Этаинтересная игра способна развить внимание детей, чтобы они прислушивались и были чуткими к указаниям ведущего.

«Чай-чай, выручай!»

Эта игра будет интереснее, если будет большое количество игроков и много свободного пространства. Вада дает команду игрокам бежать, затем ловит одного игрока касанием. Тот, кого поймали, замирает и кричит «Чай-чай, выручай!» На эту команду любой игрок может подбежать к пойманному товарищу и «оживить» его касанием. Игра очень подвижная и может продолжаться довольно долго. В нее можно играть как с друзьями во дворе, так и устраиватьгрупповые игры для детей от 7 летв школе.

«В домике»

Выбирается ведущий, преимущественно с помощью считалочки. Остальные игроки бегают по площадке, а затем, ведущий говорит слово, обозначающее цвет или материал, из которого может состоять какой-то предмет на площадке. Задача игроков схватиться за предмет, отвечающий заданным характеристикам.

По правилам, нельзя, чтобы два игрока держались за один предмет, поэтому играразвивает реакцию. Например, ведущий говорит «железо» – каждый ребенок должен схватиться за какой-то железный предмет (качели, турник, заборчик). Тот, кто не успел становиться ведущим или выбывает. Интересно, если игроки бегают как можно по больше площади и дальше от предметов, чтобы по команде ведущего было сложнее найти нужный предмет.

Игра развиваетмыслительные способности, увеличивает скорость реакции и принятия решения, позволяет тренировать ловкость и скорость.

Итоги

Подвижные групповые игры важны в развитии детей. Они помогают детям не только научиться каким-то новым навыкам, но и позволяют детям выплеснуть свою энергию с пользой, а также натренировать скорость реакции, ловкость, силу. Отпускайте детей играть с друзьями на площадке. Если вы видите, что они совсем приуныли, и не знаю чем себя занять, предложите пару вариантов игр, при необходимости предоставьте им инвентарь. Если понимаете, что ребята сами придумывают игры или играют по своим правилам – не вмешивайтесь! Ведь это их детство, их друзья и их игры!

Фото: свободные источники Интернет

7 веселых игр и мероприятий для 7-летних

Лучший способ узнать себя для ребенка — это игра. Игры помогают детям опробовать различные социальные навыки и исследовать различные области своей личности. В возрасте 7 лет дети достигают того момента, когда их моторика становится достаточно развитой, чтобы они могли участвовать в самостоятельной игре. Это отличный возраст, чтобы наблюдать, как ваш ребенок превращается в свое творческое «я».

Семилетние дети жаждут свободы творчества.

«Дети в этом возрасте становятся еще более интересными к изучению ролей взрослых и лучше способны проявлять самоконтроль», — говорит Марисса Киперт Труонг, доктор философии и автор блога Land of Once Upon a Time. «Такие занятия, как садоводство, приготовление пищи или работа по дому, могут предоставить 7-летним детям широкие возможности для обучения путем решения проблем и могут помочь укрепить их уверенность в себе, а также укрепить отношения между родителями и детьми».

Продолжайте читать, чтобы узнать об уникальных и веселых играх и мероприятиях для вашего 7-летнего ребенка.

1. Езда на велосипеде

Обучение езде на велосипеде — важный обряд в жизни маленького ребенка. Езда на велосипеде не только дает детям доступ к миру за пределами проезжей части, но и является отличным занятием, которое помогает вашему 7-летнему ребенку развить силу и навыки равновесия, а также является отличной тренировкой для легких и мышц нижней части тела.

2. Театральный спектакль

«Семилетний возраст — прекрасное время для детей, чтобы участвовать в интерактивных и творческих занятиях», — говорит Эд Джоанн Фостер.D и соавтор книги Beyond Intelligence. «Они могут весело провести время, оттачивая навыки межличностного общения, такие как слушание, выражение оригинальных идей, обмен мнениями и по очереди. Поищите в местном общественном театре, какие программы и мероприятия они предлагают для возрастной группы вашего ребенка.

3. Походы

Походы — прекрасный способ для детей исследовать природу, узнать о природе и заняться спортом. В Sierra Club есть обширная база данных местных маршрутов, которая поможет вам решить, какая из них лучше всего подходит для уровня навыков вашего ребенка.

4. Шитье

«Дети в этом возрасте начинают развивать более продвинутые моторные навыки. Для развития мелкой моторики семилетние дети могут заниматься такими художественными проектами, как шитье », — говорит Труонг. Многие местные магазины ремесел, такие как JoAnn Fabrics, предлагают уроки шитья для учеников младших классов.

5. Жетон гремучей змеи

Эта версия бирки имеет безопасную дозировку для соревнований для 7-летних детей. Чтобы играть, попросите всех выстроиться в линию, взявшись за руки. Никто не может отпускать друг друга руки! Первый в очереди — голова гремучей змеи, а последний в очереди — «погремушка».«Цель состоит в том, чтобы пометить« голову »как« погремушку ». Когда они помечены, погремушка перемещается вверх по линии и становится «головой».

6. Шарады

Шарады идеально подходят для 7-летних, потому что к этому моменту они уже отточили базовые навыки чтения. Чтобы сыграть, попросите каждого игрока записать на небольшом листе бумаги существительное, задание, книгу или фильм, затем сложите все листы и положите их в миску. Игроки по очереди выбирают промах и разыгрывают его, ничего не говоря! Зрители по очереди угадывают, что делает человек, и тот, кто угадает правильно, идет следующим!

7.Яйцо на ложке забег

Все игроки выстраиваются в очередь и аккуратно кладут яйца на свои ложки. Каждый должен пройти от линии старта до линии финиша, не уронив яйца. Тот, кто уронит свое яйцо, ушел. На следующей прогулке предложите игрокам прыгнуть или прыгнуть на одной ноге к финишу.

Наши 10 лучших семейных игр

Не пропустите этот потрясающий обзор 10 семейных игр, которые интересны детям (от 7 лет и старше) И взрослым. Включает подробную информацию о каждой игре с рейтингом.

Мы — семья, любящая игры!

И в нынешнем мире социального дистанцирования и пребывания дома, какой лучший способ провести время вместе! Хотя есть место постоянным технологиям и почти непрерывному экранному времени, сесть вместе всей семьей и сыграть несколько раундов в нашу последнюю любимую игру — это наш любимый способ расслабиться. В отличие от видеоигр, настольные и карточные игры предполагают личное общение с людьми. К тому же они действительно позволяют напрячь мозг. Они веселые, творческие и интеллектуально стимулирующие.

Семейные игры способствуют командной работе и индивидуальному росту. Они помогают развить такие навыки, как счет, грамотность, логику и многое другое. И не только это, они также укрепляют семейное единство и узы.

И, конечно же, конкуренция!

ВОЗВРАТИТЕ ВНУТРЕННЮЮ ДОМАШНЮЮ ЖИЗНЬ

Вы когда-нибудь чувствовали, что просто не успеваете? Наше руководство для начинающих по жизненному благополучию покажет вам, как начать оптимизировать свою жизнь всего за 3 простых шага. Это кардинально меняет правила игры — получите его бесплатно в течение ограниченного времени!

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНОЕ РУКОВОДСТВО СЕЙЧАС

Только посмотрите, насколько мы все СЕРЬЕЗНЫ!

Время игры

Независимо от того, есть ли у нас целый день игр или всего час или два, наша семья всегда находит способы сделать этот опыт особенным и увлекательным.

Во-первых, неплохо было бы иметь под рукой закуски, но стремитесь к предметам, которые не являются липкими или жирными, чтобы не пометить свои карточки и не пролить их на доски. Во время игры мы обычно пьем воду и перекусываем, например кренделями, виноградом, миндалем или простыми хлопьями — все продукты, которые сохраняют ваши руки в чистоте и не требуют особого ухода.

Играть в игры на столе может быть здорово, но рассмотрите возможность разложить вещи на коврике на полу или установить различные станции и вращать игры по всему дому.Для компании друзей огромные игровые фишки, кости или гигантская Jenga могут стать отличным приключением на природе. Вы даже можете распылить Twister пятна на траве и играть на открытом воздухе.

Многие настольные игры подходят для путешествий на пляж или пикник, а некоторые даже отлично работают в машине . Если вас беспокоит, что мелкие детали могут потеряться, карточные игры — отличный вариант. Мы обнаружили, что несколько семейных игр в поездках дают нашим детям столь необходимую тишину и свободное время, а также помогают нам найти чем заняться, если придется ждать из-за погоды или из-за отсутствия бассейна в отеле.

Несколько лет назад я работал над списком из десяти самых популярных настольных игр для нашей семьи. Это были лучшие семейные игры, которые мы нашли для наших детей (4-6 лет) в то время. Мы выбрали игры, в которые играли дома, с друзьями и просто всей семьей. Эти игры должны были быть простыми, интерактивными и увлекательными. Бонусные баллы за игры, в которые можно играть самостоятельно, без помощи мамы и папы!

Прошло несколько лет, и наши дети стали немного старше, их интересы и способности выросли и изменились.Есть некоторые игры из нашего старого списка, которые они все еще любят, например Найди это! и Я шпионю за рыбой . Однако они просто переросли некоторые игры. Candy Land , например, немного потерял блеск, особенно с моей старшей дочерью. Кроме того, теперь им нравится играть в несколько более сложных игр, требующих навыков чтения, математики и логики.

Наши 10 лучших семейных игр (для детей от 7 лет)

Blink : эта карточная игра для двух игроков, названная «Самой быстрой игрой в мире», основана на сопоставлении узоров по форме, цвету или количеству.Blink очень портативен, и в него могут играть люди любого возраста и способностей. Это недорого и просто, но действительно здорово!

Эта быстрая игра на зрительно-моторную координацию помогает ребенку научиться распознавать закономерности. Это также вызывает серьезные приступы смеха и вызывает сильную зависимость! Фактически, мама и папа, как известно, играли в эту игру только для собственного развлечения.

Оценка ребенка: A

Оценка родителей: A

Независимая игра? Да

Обратные шарады : В традиционных шарадах один человек разыгрывает слово или фразу, а кто-то другой угадает.В этой веселой версии все разыгрывают фразу, в то время как один человек угадывает. Каким-то образом, когда все в группе разыгрывают это одновременно, игра становится намного более забавной и интерактивной.

Это одна из наших лучших игр для вечеринок и игр для толпы. Это достаточно легко понять (большинство людей в какой-то момент играли в какую-либо версию Шарад), и это очень весело. Эта игра рассчитана на шесть или более игроков в возрасте от 6 лет и старше, так что это определенно групповая или групповая игра.«Обратные шарады» — отличный инструмент для построения команды, который помогает детям научиться работать вместе и общаться по-разному. Это, конечно, не игра в «тихое время», но если вы ищете безумное времяпрепровождение для всех, эта игра — ИТ.

Оценка ребенка: A

Оценка родителей: A-

Независимая игра? Нет, если нет большой группы.

Suspend : Эта игра требует твердой руки и предельной концентрации. Если в вашей семье есть инженеры или строители, им понравится приостановка! Хотя она похожа на Jenga , в этой игре приятно то, что вы можете играть в нее на столе, не боясь поцарапать мебель или разбудить соседей громким треском.Кроме того, Suspend отлично подходит для развития зрительно-моторной координации и навыков когнитивного мышления, когда вы пытаетесь тщательно сбалансировать каждый стержень на растущей, колеблющейся конструкции.

Одна из лучших частей этой игры? Играть в одиночку почти так же весело, как играть в команде! Рекомендуется для детей от 8 лет и старше, но дети 6 или 7 лет могут легко освоиться, если у них твердая рука.

Оценка ребенка: A-

Оценка родителей: B +

Независимая игра? Да

Head’s Up : эта игра была популярным приложением, впервые появившимся на шоу Эллен ДеДженерес.Чтобы играть, вы надеваете повязку с картами. Затем другие игроки разыгрывают, напевая или имитируя каждую фразу, знаменитость или песню, которые они видят, без слов. Результаты абсолютно истерические!

Эта игра лучше всего работает в группах по 4-6 человек, но в нее можно играть всего двумя игроками. Он предназначен для детей от 8 лет и старше, что кажется уместным, поскольку дети младшего возраста испытывают трудности с некоторыми ссылками.

Оценка детей: B +

Оценка родителей: B

Самостоятельная игра? №

Skip-Bo : Мы просто любим эту классическую карточную игру! Skip-Bo — это игра с последовательностью карт, которая помогает детям научиться счету и стратегии.Получив ряд чисел, игроки складывают стопки восходящих карт. Также используются подстановочные знаки, чтобы все запутать.

Эта игра предназначена для детей от 7 лет и старше, в нее могут играть от 2 до 6 игроков. Это одна из наших популярных игр о путешествиях, поскольку она достаточно мала, чтобы положить ее в сумку, машину или рюкзак и взять с собой.

Оценка ребенка: B +

Оценка родителей: A-

Независимая игра? Да

Uno : Подобно Skip-Bo, Uno играется путем упорядочивания чисел и цветов, с использованием красных, синих, зеленых и желтых карточек с номерами от 0 до 9, а также подстановочных знаков, чтобы добавить веселья и стратегии.Uno динамичен и весел, потому что всегда есть возможность украсть победу, используя карты действий. В последнюю минуту карта действия, заставляющая игрока изменить направление, пропустить ход или даже поменяться картами с другим игроком, держит всех в напряжении. Настраиваемые символы подстановки добавляют еще больше удовольствия всей семье. Uno — это классика, в которую можно играть от 2 до 10 игроков в возрасте от 7 лет и старше. (Хотя некоторые сообразительные дети в возрасте 5 и 6 лет тоже могут это понять.) Это очень весело, хорошо путешествует и упаковывается, оно простое и интерактивное.Все будут спешить, чтобы кричать «Уно»!

Оценка детей: A

Оценка родителей: A

Самостоятельная игра? Да

Bananagrams : похож на Scrabble, за исключением доски, карандаша и бумаги. По сути, вы строите кроссворды, используя маленькие плитки с буквами. Эта игра легко путешествует, помогает юным читателям и орфографам овладеть навыками грамотности, а также вызывает привыкание и увлекательность.

Нам нравится эта игра, потому что в нее легко играть где угодно, и в нее можно играть от 1 до 8 игроков.Он подходит для любого ребенка, который умеет читать (от 7 лет и старше), и действительно помогает укрепить языковые и словарные навыки, но ваши дети даже не догадываются, что они учатся! Кроме того, он поставляется в симпатичном банановом мешочке, который застегивается на молнию и идет вместе с вами!

Оценка детей: A-

Оценка родителей: A +

Самостоятельная игра? Да, в зависимости от уровня навыка чтения.

Guesstures: Ищете игру, которая была бы быстрой, безумной и веселой? Ты понял! Чтобы сыграть в Guesstures, поместите четыре карты в таймер, затем используйте шарады и жесты, чтобы ваша команда угадывала, что вы делаете, прежде чем карта исчезнет!

Это отличная игра для четырех или более игроков (это замечательная игра для вечеринок), и она подходит для детей от 8 лет и старше.Эта игра, кажется, вызывает у всех тупую / глупую сторону. Вся ваша семья будет в шитье, когда вы попытаетесь угадать, что, черт возьми, делают члены вашей команды!

Оценка детей: A

Оценка родителей: A

Самостоятельная игра? Нет, это скорее игра для вечеринок.

Catan Junior : отмеченная наградами игра Settlers of Catan считается одной из величайших настольных игр всех времен, поэтому, если вам понравился оригинал, младшая версия вас не разочарует. Это очень увлекательный интерактивный опыт, когда вы строите деревню, торгуете ресурсами и пытаетесь захватить семь пиратских убежищ, работая над созданием острова.

Оригинальная игра предназначена для детей от 10 лет, но Catan Junior предлагает аналогичный опыт для детей от 5 лет. Хотя это довольно сложно, это одна из тех игр, в которые вы так увлекаетесь, что даже не замечаете, сколько времени прошло! Эта игра рассчитана на 2-4 игроков.

Оценка детей: A-

Оценка родителей: B +

Самостоятельная игра? Как только ваши дети выучат правила, они смогут играть без посторонней помощи.

Qwirkle: похож на комбинацию Scrabble, Blink и других игр на совпадение.Вы строите цепочки цветных символов для создания различных узоров и разрабатываете стратегию, чтобы получить максимальное количество очков. Эта игра основывается на логических навыках, дедукции и рассуждениях. Он был обладателем золотой награды Фонда выбора родителей, а также победителем национального конкурса Mensa Select.

Тем не менее, этому довольно просто научиться и достаточно активно, чтобы удерживать интерес детей к долгой игре. Он предназначен для 2–4 игроков в возрасте от 6 лет и старше. Стратегия продолжает развиваться по мере того, как игроки осваивают основы игры.

Оценка детей: A

Оценка родителей: A

Самостоятельная игра? Да

Игры объединяют семьи, чего не могут сделать многие другие занятия.Они дают нам возможность смеяться и вести себя глупо вместе, вместе учиться и расти вместе как независимо, так и всей семьей. А когда все не знают, что делать, или жалуются на то, что им скучно, объявите, что сейчас время семейной игры, перекусите и приступайте к игре! Вечер семейных игр всегда будет частью того, как наша семья может повеселиться!

Я хотел бы услышать ваш список любимых семейных игр! Во что ваша семья любит играть? Ваши фавориты попали в наш список или есть другие, которые вы порекомендуете? Расскажите нам о ваших любимых играх и о том, почему ваша семья так их любит!

Хотите больше? Не пропустите наши 10 лучших настольных игр для всей семьи для детей от 3 до 8 лет!

Мероприятия для 7-летних — Образовательные мероприятия

Более зрелым и уверенным семилетним детям понравятся более сложные и увлекательные занятия.Так как занятия для семилетних детей имеют более длительную концентрацию внимания и лучшее понимание различных концепций, они могут быть как веселыми, так и познавательными.

Вот несколько забавных занятий, чтобы заинтересовать их с

.

Английский язык для детей от 7 до 8 лет:

Мероприятия по чтению для детей от 7 до 8 лет:

Задания по математике для детей от 7 до 8 лет:

Раскраски для детей от 7 до 8 лет:

Научные мероприятия для детей от 7 до 8 лет:

Мероприятия по развитию моторных навыков для детей от 7 до 8 лет:

Веселые рассказы для детей от 7 до 8 лет

Мероприятия для 7-летних — увлекательные и полезные

Семилетние дети обычно учатся в первом или втором классе.Мероприятия JumpStart для семилетних детей помогают им понимать текст. Их коммуникативные и межличностные навыки также заметно улучшились. Поощрение их к участию в различных мероприятиях ведет к их всестороннему развитию и помогает продолжить процесс обучения даже за пределами классной комнаты!

Различные виды занятий для 7-летних

Пора перейти от простых упражнений для чтения, математики или естествознания для 7-летних к более продвинутым.Семилетние дети не только обладают более сложными навыками решения проблем, но им также нравится заниматься в группах.

Это хороший возраст для поощрения более высокого уровня знаний во внеклассных мероприятиях для семилетних детей . Благодаря улучшенным моторным навыкам физические нагрузки, такие как бег, плавание, танцы и т. Д., Становятся более приятными, и дети приобретают больше навыков в этих областях. Чтение заданий для 7-летних , более продвинутых, включающих написание собственных сценариев и участие в инсценировках, дает желаемые результаты.Семилетние дети также получат удовольствие от общения с детьми их возраста и участия в увлекательных мероприятиях для семилетних детей, и играх, основанных на правилах.

детских онлайн-игр бесплатно для детей 5,6,7,8,9,10,11,12

Kids Memory with Birds — это детская игра, в которой вы можете узнать о разных птицах, запомнить их имена и то, как они выглядят, в увлекательной игре-головоломке. Сначала потренируйтесь и изучите животных в разделе «Обучение» или разгадайте головоломку на разных уровнях сложности.

Сыграть в эту игру

Sheep Fight — это красочная тактическая стратегическая игра, в которой вы защищаете свою ферму от ферм других онлайн-игроков, используя своих боевых овец! У вас есть возможность разбить овец в шесть разных столбцов, откуда они начнут двигаться к вражеской ферме. Однако противник также может вызывать овец, которые начнут двигаться к вам. Есть несколько овец разного веса, каждая из которых наносит разный урон. Иногда появляются и настоящие овцы — если вы можете столкнуть одну из них на ферму противника, они нанесут большой урон.

Сыграть в эту игру

Сыграйте в игру-стрелялку по пузырям, посвященную рождественским праздникам, на время на своем мобильном телефоне, планшете, ноутбуке, ноутбуке или настольном ПК! Christmas Bubbles — это простая игра, в которой вы должны стрелять разноцветными рождественскими шарами в большую сетку и пытаться создавать и уничтожать совпадающие группы из трех или более смежных безделушек одного цвета!

Всего 40 уровней, и ваша задача на каждом уровне — набрать заданное количество очков до того, как закончатся часы! Чем больше соответствует группа украшений шара, тем больше очков вы наберете! Однако вы не должны позволять сетке безделушек доходить до красной пунктирной линии в нижней части сетки!

Эта онлайн-игра, основанная на HTML5, стрелялка пузырями / игра-головоломка «три в ряд» должна работать на устройствах iOS и Android, а также в большинстве веб-браузеров для ПК / Mac.Здесь важны хорошая фокусировка, концентрация и координация рук и глаз, а также точное нажатие мышью / пальцами, а также хладнокровие под давлением времени и целевой результат! Ощущение срочности, быстрота реакции и острые визуальные / цветные навыки решения проблем также вступают в игру, когда вы пытаетесь достичь целевого результата до того, как эти часы достигнут нуля!

Сыграть в эту игру

В Fruit Escape Draw Line вы должны доставить яблоко в безопасное место любыми способами.Игра проста и увлекательна, и за ней легко следить, но она быстро затянет вас из-за того, насколько она захватывающая.

Простая концепция — это то, что вас привлечет, но постепенно усложняющиеся уровни и головоломки — это то, что заставит вас возвращаться снова и снова.

Сыграть в эту игру

Составляйте ряды из 3 или более вкусных конфет по вертикали или горизонтали. Набирайте очки, быстро и стратегически удаляя совпадающие группы из 3 или более конфет, щелкая и перетаскивая одну конфету в группу совпадающих конфет.Candy Super Match 3 — это простая, многоуровневая многоуровневая игра-головоломка, в которой можно играть на мобильных телефонах, планшетах, ноутбуках, ноутбуках и настольных компьютерах под управлением iOS и Android. Они предназначены для детей младшего школьного возраста и старше. Играя на время, вы должны щелкнуть и перетащить конфету к совпадающим конфетам, чтобы удалить группы из трех или более смежных конфет одинакового вида из игровой зоны. У вас есть 30 секунд на начало игры, и за каждую подобранную конфету вы получаете дополнительную секунду.Это дополнительное время дает вам буфер, необходимый, когда вам нужно время, чтобы подумать и найти подходящие пары.

Эта игра-головоломка, основанная на HTML5, должна работать на устройствах iOS и Android, а также в большинстве веб-браузеров для ПК / Mac. Чтобы играть в игру в полноэкранном режиме, вам, возможно, придется повернуть устройство по горизонтали. Требуемые навыки включают в себя хорошие навыки стратегического планирования, когда вы тактически удаляете определенные группы конфет, чтобы создать новые группы конфет. Хотя у вас должно быть достаточно времени для прохождения каждого уровня, четкая фокусировка, чувство срочности и точные навыки щелчка мышью / пальцами также важны, особенно на более поздних уровнях, когда конфигурации блоков более сложные.

Сыграть в эту игру

Сыграйте в парную игру для маленьких детей, в которой вы должны выбрать две одинаковые карты, которые можно увидеть только с первого взгляда после выбора. Hyper Memory Food Party — это простая игра на визуальную память. В эту простую и увлекательную игру можно играть на мобильном телефоне, планшете, ноутбуке, ноутбуке и настольном ПК.

Причины играть: Упражнения на память очень важны даже в юном возрасте, когда развиваются способности мозга. Чем больше вы можете хранить в своей голове, тем больше знаний у вас будет.Знание — сила!

Сыграть в эту игру

Stick Freak — это действительно сложная игра, основанная на навыках, с простой концепцией, в которой вы набираете очки, ходя по палке (например, по веревке). Какой самый короткий путь между двумя точками по прямой? Вам не нужно беспокоиться о том, чтобы спускаться с одной скалы и подниматься по другой. Просто найдите палку, которая поможет вам перейти на другую сторону. Собирайте алмазы и открывайте новых героев.

Не ударяйтесь о камни во время сбора алмазов и улучшайте свои навыки определения длины палки и времени ходьбы.

Элементы управления: нажмите или коснитесь и удерживайте, чтобы выдвинуть джойстик настолько, насколько это необходимо для преодоления разрыва. Не слишком долго и не слишком коротко. Отпустите, чтобы уронить палку. Нажмите один раз, идя по палке, чтобы перевернуться и пройти под ней.

Сыграть в эту игру

Держите своего скользящего желе-героя, скользящего по мостам, в этой безумной, безостановочной игре на выживание, основанной на навыках! В Jelly Shift можно играть на устройствах Android с сенсорным экраном / касанием / перетаскиванием, на ноутбуке, ноутбуке и настольном ПК. -Остановить лавину случайно появляющихся мостов и препятствий.Собирайте звезды, чтобы увеличить свой счет, и продолжайте пытаться превзойти свой рекорд с каждой новой попыткой!

Используйте ползунок в середине игры, чтобы изменить форму Желе с плоской на высокую. Вы должны провести пальцем вверх и вниз, чтобы изменить форму объекта и совместить его с формой моста.

Эта онлайн-игра на основе HTML5 с бесконечным боевиком и навыками должна работать на устройствах Android, а также в большинстве веб-браузеров для ПК / Mac. Требуемые навыки включают в себя острую реакцию и навыки предвидения, хорошую зрительно-моторную координацию и навыки выбора времени, поскольку вы должны тщательно и тактично судить, когда нужно щелкнуть мышью или коснуться пальца, чтобы изменить форму вашего желеобразного персонажа.Ваши навыки принятия решений задействуются, когда вы решаете, собирать ли звезды как можно больше или сосредоточиться на избегании препятствий. Наслаждайтесь суматошным действием, уклоняющимся от опасностей!

Сыграть в эту игру

Проведите инопланетного персонажа с ракетным двигателем через одноуровневую полосу препятствий — и постарайтесь выжить как можно дольше в своем дурацком путешествии через опасную и сложную башню замка! UFO Run: The Castle Tower — это динамичная игра на расстоянии с боковой прокруткой, основанная на выживании, в которую можно играть на мобильном телефоне, планшете, ноутбуке, ноутбуке и настольном ПК.Здесь вы должны постоянно двигать своего инопланетного героя слева направо по воздуху, избегая препятствий и используя его импульс, чтобы собирать Золотые звезды по мере продвижения. Это аркадная игра с функцией «повторной игры», поэтому ваша задача — увеличивать свой рекорд с каждым запуском!

Требуемые навыки: Играете ли вы на мобильном устройстве, планшете, ноутбуке или ПК, здесь жизненно важны очень быстрая реакция и четкая зрительно-моторная координация, поскольку множество препятствий и препятствий наступают на вас с большой скоростью.Требуются хорошее ожидание, сосредоточенность, концентрация, наблюдательность и решительность. Обучение (трудный путь!) Через множество проб и ошибок также является важной частью повышения вашего наивысшего результата!

Сыграть в эту игру

Сыграйте в забавную игру на совпадение пар для детей, собирая пары одинаковых плиток, чтобы удалить их с поля. Mahjong Master 2 — это многоуровневая игра, в которую можно играть на мобильном телефоне, планшете, ноутбуке, ноутбуке или настольном компьютере, где вы должны очистить сетку в стиле пасьянса Маджонг, сопоставив причудливые плитки с картинками с их «совпадающими изображениями».Проходите все более сложные уровни, полностью очищая сетку!

Эта онлайн-игра на основе HTML5 с сопоставлением пар / головоломок должна работать на устройствах iOS и Android, а также в большинстве веб-браузеров для ПК / Mac. Чтобы играть в игру в полноэкранном режиме, вам, возможно, придется повернуть устройство по горизонтали. Сопоставлять можно только свободные непокрытые плитки. Используйте здравый смысл и навыки решения логических задач, чтобы делать быстрые выводы. Некоторые примеры довольно просты, другие требуют более аналитических рассуждений.Свободной считается плитка, которая не закрыта сверху и хотя бы с одной из сторон — левой или правой. Время в игре отслеживается на каждом пройденном вами уровне.

Сыграть в эту игру

17 увлекательных и приятных игр для 4-летних

Изображение: iStock

Перейти к:

Они прыгают, бегают, прыгают и прыгают. Они пинают мячи. Они лепят фигурки из глины и песка. Они смеются и играют с людьми своего возраста.

Мы везде говорим о четырехлетних.

Дети 4 лет активны и полны энергии. И эту энергию необходимо направлять менее разрушительным и разрушительным образом. Вот почему MomJunction предлагает вам список лучших игр для четырехлетних детей, а также несколько занятий в конце, которые научат их кое-чему.

Итак, вы готовы к играм?

Захватывающие и веселые игры для четырехлетних детей

Дети в возрасте четырех лет могут уделять внимание занятиям продолжительностью до 15 минут или меньше, если они занимаются этим каждый день (1).Учитывая это, мы составили список простых игр для четырехлетних детей.

1. Что скрывается в желе?

Желе не только для еды. Вы также можете использовать его для развлечения.

Вам понадобится:

• Кристаллы съедобного желе разных цветов
• 1-2 больших лотка
• Пластиковые емкости разной формы
• Пластиковые цифры, маленькие игрушки и деревянные бусины и все остальное, что может быть положить внутрь чашку с желе

Как:

1. Вам нужно будет подготовить чашки с желе перед началом игры.
2. Разложите пластиковые стаканчики или миски на подносе и положите в каждую пластиковую цифру, букву, игрушку или бусинку.
3. Дайте каждому ребенку несколько минут, чтобы изучить желе и, не глядя, угадать, что внутри.

Если не могут угадать, пусть посмотрят и расскажут, что нашли! В любом случае они узнают о осязании и осязании.

2. Соломинки и помпоны для питья

Это веселая домашняя игра, в которую можно играть даже с одним ребенком, при условии, что у вас есть готовые аксессуары.

Вам понадобится:

• Цветной скотч — минимум трех цветов
• 5-6 1-дюймовых помпонов
• Соломинки для питья

Как:

1. Создать лабиринт или дорожку с помощью скотча, наклеив его на пол. Выберите любой дизайн, который вам нравится. Но просто не бывает прямых линий (что это за удовольствие!). Отметьте начальную и конечную точки на путях.
2. Дайте детям по соломинке для питья.
3. Положите помпоны в корзину.
4. «На ходу» ребенок должен взять помпон из корзины, положить его на проклеенные ленты на полу и продуть воздухом, используя соломинку, чтобы перемещать его по линиям.
5. Им нужно пройти от начала до конца, чтобы завершить игру. Ребенок, который финиширует в кратчайшие сроки, становится победителем.

3. Камень, ножницы, бумага

Если у вас много свободного времени или вам нужна помощь в выборе, чья очередь делать что-то первым, вы играете в камень, ножницы, бумага.

Вам потребуется:

• Пространство и время для игр

Как:

1. Дайте детям четкие инструкции по игре.
2. Камень означает «кулак», бумага — ладонь руки вниз с вытянутыми пальцами, а ножницы — двумя пальцами, чтобы выглядеть как ножницы.
3. Камень может сломать ножницы, ножницы могут разрезать бумагу, а бумага может покрыть камень.Итак, камень крепче ножниц, ножницы крепче бумаги, а бумага крепче камня.
4. В эту игру обычно играют два человека, которые стоят лицом друг к другу, левой ладонью вверх и сжатой правой рукой, как в кулак.
5. Дети дважды ударяют кулаком по ладони, а в третий раз могут держать его как камень или заменить на бумагу или ножницы.

Побеждает тот, у кого более сильное оружие.

Бесплатные рабочие листы и печатные формы для детей

Выберите классДошкольное учреждениеДетский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийскийМатематикаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

4.Лабиринт ABC

Лабиринт ABC — это инновационный способ научить вашего ребенка алфавиту. Игра стимулирует физически и морально.

Вам понадобится:

• Лист бумаги
• Ручка или эскиз
• Пространство для игр
• Маленькая игрушечная машинка или животное

Как:

1. Нарезать листы или бумаги в длинные полоски и создать лабиринт. Сделайте лабиринт среднего размера таким образом, чтобы по нему было легко перемещаться от начальной точки до конца.
2. Напишите буквы алфавита по порядку в лабиринте, чтобы ребенок мог переходить от одной буквы к другой в правильном порядке.
3. Дайте ребенку игрушечную машинку или животное и попросите его переходить от одной буквы к другой, пока он не закончит алфавит.

Видеоигры и настольные игры для четырехлетних

Настольные игры — отличный способ научить вашего четырехлетнего ребенка общаться с другими людьми. Видеоигры могут сделать их творческими, но в них следует играть умеренно.

5. Hoot Owl Hoot

Hoot Owl Hoot — одна из самых популярных настольных игр для четырехлетних детей. Эта игра, разработанная Peaceable Kingdom, имеет цветные коды и поощряет совместную игру.

Что нам в ней нравится: В эту игру легко играть, и в ней есть простая стратегия, которая побуждает детей работать в команде. Цель игры — помочь совам вернуться в свое гнездо до заката. Это помогает развить у детей навыки социального взаимодействия и внушает идею о том, что, когда мы работаем в команде, выигрывают все.

Почему детям это нравится: В этой игре нет проигравших. Есть только победители, если малышам удастся переселить сов обратно в гнезда. Кроме того, здесь не нужно читать или писать, а просто думать и выполнять!

6. Кот в шляпе, я могу это сделать!

Интересная настольная игра по книге доктора Сьюза «Кот в шляпе».

Что нам в ней нравится: Само название игры говорит об этом — Я могу это сделать! Эта игра позволяет детям узнавать, чем они могут заниматься в свое удовольствие.Игра может удивить вашего ребенка и позволить ему раскрыть свои скрытые таланты. Игра предназначена для того, чтобы объединить семьи и друзей.

Почему детям это нравится: Кот в шляпе, я могу это сделать, позволяет детям наслаждаться книгой доктора Зюсса по-другому, но увлекательно. Игра помогает детям лучше понять свои способности и укрепить их уверенность в себе. Каждый раз, когда дети говорят «Я могу это сделать» и выполняют задание, они повышают свой уровень уверенности!

7.World of Zoo

Существует несколько игр-симуляторов зоопарка, но ни одна из них не может быть столь же креативной, как эта.

Что нам в нем нравится: Симуляторы всегда лучше бессмысленных видеоигр с насилием и действием. World of Zoo — игра-симулятор зоопарка, которая учит ваших детей взаимодействовать и строить отношения с миром животных. Игра знакомит детей с разными животными, их естественной средой обитания и пищевыми привычками. Что лучше всего, так это то, что в игре есть карточки с информацией о животных от National Geographic.

Почему детям это нравится: World of Zoo — это красочная видеоигра, в которую можно играть и на ПК. Функция редактора животных позволяет детям взаимодействовать с разными животными, а также позволяет им в некоторой степени изменять свои цвета, узоры и особенности, чтобы создать уникальное животное.

8. My Lovely Farm

Красочная настольная игра My Lovely Farm перенесет ваших детей в мир сельского хозяйства, выращивания овощей и ухода за животными.

Что нам в ней нравится: Игра — это больше, чем просто создание фермы.Дети могут заниматься тремя видами деятельности: строительство фермы, создание кукол и использование карточек фактов, чтобы узнать о сельском хозяйстве, сельскохозяйственных животных, преимуществах овощей и т. Д. Дети могут переключаться с одного занятия на другое, если им скучно, и часами заниматься творческой игрой.

Почему детям это нравится: Помимо возможности построить собственную ферму, дети также смогут раскрашивать фигурки животных, делать кукол и устраивать собственные кукольные представления с миссис Бей.Корова и Мисс Цыпленок в роли хозяев! Звучит весело, не правда ли? Что ж, это так. Поиграйте со своим ребенком, и мы гарантируем, что он тоже согласится.

9. Hi-Ho Cherry-O

Кто из родителей не хотел бы играть в развивающую игру для своего четырехлетнего ребенка? Что ж, если вы это сделаете, то вот один, который может вас заинтересовать.

Что нам в нем нравится: Hi-Ho Cherry-O — это интересный способ научить вашего малыша основным математическим навыкам. Игра заключается в том, чтобы собрать вишню и положить ее в ведро. Чем больше вишен они соберут, тем быстрее наполнят ведро и выиграют.Во время игры дети будут складывать и вычитать числа, чтобы считать фрукты и наполнять свои ведра.

Почему детям это нравится: В игре есть вращающаяся стрелка, четыре корзины с фруктами, головоломка из 9 частей и по десять кусочков фруктов: черника, вишня, яблоки и апельсины. Игра может быть соревновательной и позволяет детям весело собирать фрукты и складывать их в свои крошечные корзины с фруктами. Прядильщик, который используется вместо пары игральных костей, является, пожалуй, самым захватывающим компонентом игры.

Восемь простых занятий для четырехлетних

Это список занятий, которые позволят вашим четырехлетним детям занять себя, а вы будете счастливы.

10. Игра с катанием чисел

Кататься по полу — это глупо, но в четыре года — это весело. Хотите знать, о чем мы говорим? Продолжай читать.

Вам понадобится:

• Наклейки для заметок
• Ручка
• Много места для игры
• Чистая стена или доска

Как:

1. Освободить место в вашей гостиной или спальне вашего ребенка.
2. Возьмите около 20 самоклеящихся стикеров и напишите на каждой из них номер. Выберите числа от одного до 20 и не повторяйте числа.
3. Положите стикеры на пол липкой стороной вверх.
4. Как ваша девочка, чтобы брать записки с пола, не используя руки или ноги. Она может получить их только своим телом, а это значит, что ей нужно кататься по полу, чтобы все ноты прилипли к ней.
5. Попросите ее расположить числа на стене в правильном порядке.

Разве это не похоже на урок математики, замаскированный под веселое занятие? Что ж, это так!

11. Играть в актерское мастерство

Игра в актерское мастерство — отличный способ рассказать детям о разных людях или профессионалах, с которыми они встретятся. Подумайте о нескольких вариантах ролевой игры, которые вы можете попробовать со своими детьми. Вот несколько примеров:

• Посещение супермаркета
• Посещение врача
• В школе
• В аэропорту
• В дороге
• Посещение дома друга
• Круиз на корабле

Еще одна отличная идея для игры актерская игра или выдуманные пародии — это разыграть сборник рассказов.Позвольте вашему ребенку выбрать сборник рассказов и персонажа, которым он хочет быть. Пусть другие дети или взрослые будут другими персонажами (вы можете играть несколькими персонажами, если людей недостаточно).

Идея игры может быть использована для обучения детей тому, как вести себя и как не вести себя в различных ситуациях и пространствах. Вы также можете подумать о других сценариях, помимо упомянутых выше, если считаете, что они подходят для возраста и темперамента вашего ребенка.

12. Исследование книг

Исследование книг — отличное занятие, которое, по нашему мнению, может сделать чтение более интересным занятием для ребенка.Так как же это сделать?

• Отведите ребенка в библиотеку и покажите ему, как это работает. Обязательно скажите им правило большого пальца перед входом в библиотеку: тишина.
• Или сходите в книжный магазин и предложите им изучить там разные книги. Вы могли бы немного посидеть и почитать и, может быть, купить для них книгу.
• Посетите сеанс чтения или рассказа историй для детей и позвольте им испытать чудеса художественной литературы и фэнтези.

Сделайте чтение сказок на ночь привычкой.Когда вы им читаете, у них также разовьется интерес к книгам.

13. Прогулки на природе

Прогулка или поход в лес — это, пожалуй, лучшие мероприятия на свежем воздухе, которыми вы можете развлечь своего ребенка. Если у вас есть парк или национальный парк поблизости, обязательно возьмите ребенка туда в не реже одного раза в месяц или два. Вот некоторые из вещей, которые вы можете попробовать во время таких прогулок:

• Наблюдение за птицами
• Фотография природы
• Рисование или наброски пейзажей

Ваш четырехлетний ребенок не может много делать с камерой или кистью.В такие моменты вы можете просто научить малыша ощущать и наслаждаться звуками природы.

14. Прикосновение и осязание — сенсорная сумка

Дети настолько сосредоточены на том, чтобы видеть вещи, иногда на слух, что они ни для чего не используют свое осязание. Эта игра фокусируется именно на этом — их осязании. Вы можете использовать эту игру, чтобы помочь им идентифицировать объекты по их форме, текстуре, а также по тому, насколько они мягкие или твердые.

Вам понадобятся:

• Большая сумка
• Предметы разной формы, размера и текстуры
• Повязка на глаза

Как:

• Подбирать предметы, например мяч , расческу, ручку, фрукты, овощи, игрушку, ключ и т. д. и положите их в пакет.
• Завяжите ребенку глаза и попросите его взять какой-нибудь предмет из сумки. Ребенок должен использовать свои руки, чтобы дотронуться до предмета, почувствовать его и угадать, что это такое. Другие дети могут дать ребенку подсказки об объекте и помочь ему угадать.
• Теперь попросите детей по очереди просовывать руки в сумку.
• Если ребенок угадает, он получает балл. В противном случае у него появляется еще один шанс угадать другой объект. Предметы не возвращаются в сумку после того, как их вытащили.

Дети могут по очереди играть в эту игру на вечеринках, в классах и других общественных мероприятиях.

15. Трассировка теней

Уникальная идея, которая может занять вашего ребенка на несколько часов, трассировка теней позволяет вам использовать повседневные предметы для создания некоторых произведений искусства.

Вам понадобятся:

• Рулоны туалетной бумаги, банки или картонные фигурки
• Клей
• Бумага для диаграмм или чертежей
• Карандаш
• Место на полу для проекта

Как:

Для этого упражнения вам понадобится свет, естественный или иной, чтобы создать тень.Солнечный свет может быть сложным, так как вам нужно будет быстрее отслеживать объект, прежде чем свет сместится и изменит угол.

1. Разложите бумагу для рисования или диаграмму на полу, где-нибудь рядом с окном, где есть свет.
2. Сложите рулоны туалетной бумаги стопкой в ​​виде замка.
3. Карандашом нарисуйте тень замка туалетной бумаги на таблице или листе чертежа.
4. Когда закончите, замените стопку каким-нибудь другим предметом, например консервной банкой, плюшевым мишкой или чем-нибудь еще, что можно четко проследить на бумаге только по его тени.

Вы можете создать столько эскизов, сколько захотите, разных размеров в зависимости от расположения объекта и того, как далеко или близко он находится от источника света.

Забавный совет: вместо неодушевленных предметов вы можете заставить людей стоять на свету и отслеживать их тени. Таким образом, ваш ребенок может отслеживать вас, вашего супруга или партнера или даже домашнее животное.

16. Рисование вверх ногами

В этом упражнении рисунок не будет перевернутым. Художник будет! Хотите знать, как это будет работать? Просто продолжайте читать, и мы расскажем, как это сделать.

Вам понадобится:

• Листы для чертежей
• Эскизы или мелки
• Карандаши для рисования
• Высокие стулья или стулья для обеденного стола

Как:

1. Вырезать диаграмму или рисунок листы на квадраты, которые помещаются под сиденье стула.
2. Вы можете наметить рисунок на простыне и наклеить их, чтобы ребенку было легче.
3. Положите циновку на пол и дайте ребенку цветные карандаши или наброски.
4. Попросите ребенка залезть под стул так, чтобы он или она смотрели на бумагу для рисования, приклеенную к основанию стула.
5. Используйте мелки, чтобы рисовать или раскрашивать все, что захотите, глядя вверх ногами!

Это веселое занятие, которым лучше заниматься реже, когда у вашего ребенка плохое настроение и ему нужен перерыв.

17. Рисование с колесами

Рисование и искусство — это творческие занятия, которые пробуждают воображение вашего ребенка. Это занятие предполагает рисование автомобильными колесами, а не кистями.

Вам потребуются:

• 3-5 листов чертежей или диаграмм
• Маленькие игрушечные машинки
• Моющиеся органические краски
• Большие емкости для смешивания цветов

Инструкции:

1. Смешайте краски на большой тарелке или подносе. Вы также можете использовать большую тазу, если ваша машина достаточно мала.
2. Окуните шины игрушечной машинки или грузовика в краску и позвольте ребенку перемещать их по чертежному листу или полу, если вас это устраивает.
3. Ваши дети могут рисовать прямые линии или создавать рисунки с помощью шин.

Это веселое занятие, которым дети могут время от времени заниматься, если вы не возражаете, чтобы потом убрать их.

Игры и упражнения в этой статье были выбраны с учетом этапов развития четырехлетнего ребенка (2). Однако некоторые игры могут показаться слишком простыми, а некоторые — немного сложными для некоторых детей. В таком случае вы можете изменить игру или занятие в соответствии с вашими потребностями и способностями вашего ребенка.Но что бы вы ни делали, убедитесь, что это весело и вам, и им.

Есть какие-нибудь идеи по продуктивному вовлечению четырехлетних детей? Поделитесь подробностями об игре или активности в нашем разделе комментариев.

Рекомендуемые статьи:

30 лучших игрушек для 7-летних мальчиков 2021

амазонка

К 7 годам вы, вероятно, уже понимаете их интересы, увлекаются ли они искусством, STEM, спортом или чем-то еще.Это помогает с первого шага найти лучшие игрушки и подарки для 7-летних мальчиков. Однако остается вопрос: как только вы сузили свою идею подарка до области интересов, как убедиться, что вы найдете лучшие игрушки и подарки? Вам нужно что-то, с чем будут играть ваши дети, что прослужит вам много часов игры и не сведет вас с ума.

Ежегодно Институт Good Housekeeping Institute тестирует сотни игрушек, чтобы найти лучшие подарки для детей, и сообщает результаты своей ежегодной премии Good Housekeeping Institute.Эксперты нашей лаборатории оценивают самые многообещающие по таким факторам, как безопасность и качество, а затем мы приглашаем настоящих детей, чтобы проверить их всех — все, чтобы помочь вам узнать, какие из них действительно стоит покупать для своих детей в этот праздничный сезон. Вот его подборка лучших игрушек и подарков для 7-летних мальчиков. И, если у вас есть другие дети в вашем списке, обязательно ознакомьтесь с другими руководствами по подаркам Good Housekeeping для детей всех возрастов, от игрушек для 2-летних до подарков для подростков.

Реклама — продолжить чтение ниже

Лазерный гоночный автомобиль в невесомости

Воздушные кабаны
Walmart.ком

28,99 долл. США

Эта машина поедет куда угодно, куда вы наведете лазер — даже на стены! И тем не менее, детям все еще достаточно легко управлять им. Он бывает красного или синего цвета. Возраст 8+

Напишите: Мой журнал историй

Wee Society
braveandkindbooks.com

14,99 $

Для начинающих писателей этот журнал предлагает детям игры, советы и вводные советы по созданию рассказа .Они могут использовать его для создания комиксов, рассказов, стихов, текстов песен и всего, что может родиться из их воображения. Возраст 6+

СВЯЗАННЫЕ: 15 лучших игрушек и подарков для 7-летних девочек

Крутая игрушка LEGO STEM

Boost Creative Toolbox

С помощью LEGO Boost дети могут научиться программировать роботов. Они получат 847 деталей, из которых можно будет построить пять различных типов роботов, включая гитару и кошку ! Используя бесплатное приложение LEGO Boost, они могут кодировать, чтобы делать крутые вещи (например, заставлять робота танцевать). Возраст 7+

СВЯЗАННЫЙ: Лучшие STEM-игрушки для детей

Веселая семейная настольная игра

Канудл Гравитация

Образовательные идеи
amazon.com

Если вашему 7-летнему ребенку нравится играть в головоломки и игры, то ему понравится эта доска-головоломка. Он содержит 40 различных задач, которые работают над такими навыками, как решение проблем и стратегическое мышление. В эту игру можно играть с двумя игроками, если он готов к дружескому соревнованию. Возраст 7+

Лучшая игрушка для кодирования для мальчиков

Artie 3000 Робот-программист

Образовательные идеи
amazon.com

Эта игрушка STEM для детей сочетает в себе кодирование, роботов и творчество в одном продукте. Как только вы его настроите — это очень просто! — Арти нарисует рисунки в соответствии с кодом.В комплект входит робот, карточки занятий, цветные маркеры, инструмент для выравнивания (чтобы маркер оставался на месте) и инструкции. Возраст 7+

СВЯЗАННЫЕ: Лучшие развивающие игрушки для детей

Настольная игра для всей семьи

Гномы ночью

Миролюбивое королевство
amazon.com

21,95 долл. США

Если вы устали от соперничества между братьями и сестрами, дайте своим детям эту игру, в которой предлагает игрокам работать вместе .Игроки должны сотрудничать, чтобы помочь своим гномам выйти из лабиринта до истечения времени. Возраст 6+

LEGO VIDIYO

При использовании вместе с приложением дети могут использовать свои минифигурки LEGO для создания музыки и обмена видео с их любимыми песнями . Затем они могут использовать битбиты, которые добавляют к видео крутые эффекты, такие как изменение темпа, повторное освещение или выполнение чего-то глупого, например, превращения всех персонажей в панд. Возраст 7+

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

KidiZoom Creator Cam

Дети любят создавать и редактировать свои собственные видео, а — использовать специальные эффекты, такие как зеленые экраны и анимированные фоны. Родителям нравится, что он не подключается к Wi-Fi, поэтому им не нужно беспокоиться о безопасности и конфиденциальности. Возраст 5+

Хорошее домашнее хозяйство Удивительная наука

Хорошее ведение хозяйства
амазонка.ком

Начинающие ученые будут в восторге от 83 практических экспериментов из этой книги, которые проводят ученые из Института надлежащего ведения домашнего хозяйства. Книга переходит из комнаты в комнату в доме и объясняет научные концепции, лежащие в основе явлений, которые вы можете там найти, например, почему зеркала в ванной запотевают или что делает потные кроссовки такими вонючими. Затем эксперименты позволили им глубже погрузиться в концепции. Возраст 7+

Семейная настольная игра STEM

Американские горки

Думаю весело
амазонка.ком

31,56 долл. США

Эта игра сочетает в себе логические навыки и построение американских горок, что делает игру СТЕМИЧЕСКОЙ СТВОЛОМ очень забавной. Он поставляется с 39 трассами, 40 карточками задач (с решениями тоже) и автомобилем с американскими горками, чтобы оживить все петли и падения. Это идеальный подарок для начинающих инженеров , чтобы они научились основным навыкам мышления , которые они могут использовать на протяжении всей своей жизни. Возраст 6+

Слаггеры MLB Slammin

Толстые мозговые игрушки
амазонка.ком

42,95 долл. США

Идеально подходит для поклонников бейсбола, эта игра включает в себя механический кувшин и тесто для реалистичной игры. Это помогает детям улучшить мелкую моторику , концентрации и рефлексы без необходимости фактически находиться на поле. Они даже могут улучшить свои математические навыки, ведя счет! Возраст 6+

СВЯЗАННЫЙ : 14 лучших игрушек и подарков для 6-летних мальчиков

Операция: Квест

В этой игре Spy Code вы можете притвориться шпионами, не выходя из гостиной.Вам предстоит выполнить семь различных задач — это может показаться несложным, но у вас есть только определенное количество времени, чтобы освободить того, кто был схвачен! В наборе есть все необходимое, чтобы превратить ваш дом в квест . Возраст 6+

Баскетбольное кольцо NBA Slam Jam Over-The Door Mini

Когда на улице плохая погода, ваш ребенок может выпустить пар в помещении с помощью этого открытого баскетбольного кольца.Он достаточно компактен, чтобы идеально подходить к большинству дверей, и даже поставляется с миниатюрным резиновым баскетбольным мячом , который вам просто нужно надуть. Все возрасты

Световой меч Академии Интерактивный боевой световой меч

Звездные войны
walmart.com

43,52 $

Этот световой меч взаимодействует с приложением «Световой меч», которое позволяет детям тренироваться с мастерами-джедаями или выполнять увлекательные миссии. На рукоятке есть акселерометр, гироскоп и барометр , поэтому он действительно отслеживает движения ваших детей. Возраст 5+

Игрушка на крутой ножке для мальчиков

Робот-кодировщик Dash

Чудо-мастерская
blacktoystore.com

149,95 долл. США

Этот робот от Wonder Workshop помогает развивать STEM-навыки и часами занимать детей с помощью прилагаемого набора бесплатных приложений.Дети могут сначала освоиться со всеми функциями Dash, а затем они смогут изучить различные уровни робототехники и программирования. Хорошие новости, родители: робот поставляется заряженным прямо из коробки. Возраст 6+

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Stunt Shot Крытый автомобиль

Воздушные кабаны
target.com

20,49 долл. США

Этот RC разработан для использования внутри помещений. Большие колеса позволяют ему легко преодолевать препятствия, такие как ковры и другие игрушки, но они также очень мягкие, поэтому не повреждают стены или мебель. Возраст 5+

Светящаяся панель для отслеживания

Crayola
amazon.com

25,05 долл. США

Дети могут рисовать более 100 изображений и накладывать их друг на друга для создания новых дизайнов. В набор входят все необходимые ему принадлежности для рисования, включая графитовый карандаш для начертания, цветные карандаши, кальки и чистый лист бумаги.И панель загорается, так что он может работать в своей комнате ночью перед сном. Возраст 6+

HedBanz

Spin Master Игры
amazon.com

Идеально подходит для семейных вечеров, в эту настольную игру по угадыванию можно играть от двух до четырех игроков. Чтобы играть, вы, , пытаетесь угадать, какой рисунок на вашей повязке (чтобы вы не могли видеть, что это), и включаете одну минуту на таймере, чтобы выяснить, что это за мультфильм.Уловка? Вы можете задавать товарищам по команде только вопросы «да» или «нет»! Возраст 7+

Лунная лампа

ЛОГРОТАТ
amazon.com

19,99 долл. США

Развивайте его любовь к науке с помощью этой напечатанной на 3D-принтере лампы, которая воссоздает кратеры и неровности на поверхности Луны . Он также бывает четырех размеров и светится 16 цветами; дети могут менять цвета одним нажатием кнопки с пульта дистанционного управления. Возрастных рекомендаций нет

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Плюс-Плюс Учись строить набор

ПЛЮС ПЛЮС
amazon.com

24,99 доллара США

Если вашему 7-летнему ребенку не хватает конструкторов, добавьте в смесь «Плюс-Плюс». Каждая деталь легко соединяется со всеми остальными деталями. обеспечивает безграничное открытое строительство, а наборы для обучения сборке проводят детей через множество строительных проектов. Возраст 5+

Приключенческий набор Treasure X

Игрушки-лоси
amazon.com

35,00 долл. США

Если ваш семилетний ребенок, вероятно, любит копать, распаковывать и любые другие приключения, этот подарок использует карту, чтобы побудить искателей приключений копать сокровища . Он может получить множество различных приключений, поэтому он может попытаться собрать все фигурки.(Всего их 24!) Просто погрузите кирпич в воду на 30 секунд, затем он может начать копать с помощью прилагаемого инструмента. Возраст 5+

Ревущий ледяной дракон

Реалистичные действия этого ледяного синего существа ( оно ревет, ходит и имеет крутые светодиодные фонари ) заставляли тестеров Института GH возвращаться, чтобы играть с ним снова и снова. Он также имеет огненно-красный цвет. Возраст 5+

MiBRO

Действительно Р.A.D. Роботы
amazon.com

Некоторые киборги занимаются кодированием и программированием — этот робот занимается розыгрышами . Дети могут проецировать свои голоса через его микрофон, слушать разговоры в другой комнате с помощью скрытого динамика и создавать глупые звуковые эффекты. Также он может нести поднос, как маленький дворецкий. Возраст 5+

Портативная футбольная цель

Франклин Спортс
амазонка.ком

Эта цель настолько прочна, что покупатели Amazon дали им более 8600 пятизвездочных отзывов. Он бывает четырех размеров, и покупатели особенно ценят, насколько легко его установить и упаковать. Возраст 2+

Победитель настольной игры Good Housekeeping 2020

Передать свиней

Выигрышные ходы в играх
amazon.com

В этой веселой настольной игре игроки бросают свиней, как кубики, и складывают очки в зависимости от позиций, в которых они приземляются, оттачивая свои математические навыки. Требуется очень небольшая настройка, так что вы можете отключить это в любой момент, — всякий раз, когда в действии наступает пауза. Тестеры игрушек также обнаружили, что его очень легко транспортировать. Возраст 7+

Покажи мне классную магию

QEB Publishing
braveandkindbooks.com

14,95 долл. США

Magic — это не просто слова «Абракадабра!» Эта книга показывает детям, как выполнять трюки, но затем идет еще дальше, предлагая советов по всему: от съемки собственных трюков (делайте это под разными углами, чтобы увидеть точку зрения аудитории) до выбора персонажа фокусника. Возраст 7+

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Начальный курс LEGO Super Mario Adventures

Этот набор LEGO сочетает в себе здание IRL и любимое кино . Дети могут создавать игровые уровни из кубиков LEGO. Затем Марио работает с приложением, чтобы выполнять задания и собирать виртуальные монеты. Фигурка Марио также имеет встроенный динамик и светодиодные экраны на лице и животе для мгновенной обратной связи. Возраст 6+

DodgeTag Вышибалы

Diggin
blacktoystore.com

23,54 доллара США

Вот более мягкий способ для детей играть в вышибалы — в буквальном смысле. Каждый игрок берет сетчатый жилет, и если (мягкий!) Мяч прилипает к нему, это считается попаданием! Это заставит их встать, двигаться и работать над зрительно-моторной координацией. Возраст 5+

Автомобиль капитана Носа на солнечных батареях

Тени и Тайо
blacktoystore.ком

24,99 доллара США

Этот набор учит детей конструировать, создавать и раскрашивать настоящий рабочий автомобиль на солнечной энергии. Они узнают о строительстве и электричестве, и, что самое главное, не требует никаких винтов, инструментов или батареек. Возраст 6+

Планшет Fire HD 8 Kids Edition

Когда вы вкладываете деньги в планшет для своих детей, открывает им возможность играть и учиться на одном устройстве .Планшет Fire HD 8 — сверхпрочный вариант благодаря прилагаемому футляру. Когда вы покупаете один из этих планшетов, ваш ребенок получает доступ к огромному количеству контента (например, приложений, видео и игр) с помощью Kids +, который предоставляется бесплатно в течение года, то есть всего 3 доллара в месяц. Возраст 3+

СВЯЗАННЫЙ: Лучшие планшеты для детей, по мнению родителей и технических экспертов

Мариса ЛаСкала
Редактор по вопросам воспитания и взаимоотношений
Мариса ЛаСкала охватывает все вопросы воспитания детей, от послеродового периода до пустых гнезд, для GoodHousekeeping.com; Ранее она писала о материнстве для родителей и работающей матери.

Рэйчел Ротман, Институт хорошего домашнего хозяйства
Главный технолог, технический директор
Рэйчел — главный технолог и технический директор Института надлежащего ведения хозяйства, где она курирует методологию тестирования, внедрение и отчетность для всех лабораторий.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

13 лучших настольных игр для 7-летних 2021

Наш лучший выбор

Хороший выбор

Не пропустите

Также учтите

Настольная стратегия «Морской бой с самолетами» для детей от 7 лет…

Mattel Games Blokus Game, многоцветный

Настольная игра для семейной стратегии, удостоенная награды Spy Alley Mensa

Наш лучший выбор

Хороший выбор

Настольная стратегия «Морской бой с самолетами» для детей от 7 лет…

Не пропустите

Mattel Games Blokus Game, многоцветный

Также учтите

Настольная игра для семейной стратегии, удостоенная награды Spy Alley Mensa

Существует множество настольных игр для 7-летних, поэтому определить, какая из них лучше, может оказаться сложной задачей.Вот почему мы здесь, чтобы помочь с этими обзорами некоторых из лучших игр для детей.

Мы включили ряд различных типов игр, в том числе некоторые из классических и лучших семейных настольных игр для 7-летних детей, а также несколько новых захватывающих стратегических игр, чтобы бросить вызов вашему ребенку.

Рекомендации при выборе настольной игры для детей

Покупая ребенку настольную игру, нужно учесть множество вещей. Вам нужно подумать о том, что подходит их возрасту и насколько хорошо они будут разбираться в игре.

Если они получат игру, которую плохо понимают, это может привести к ненужному разочарованию и истерикам. Выберите игру, которая соответствует их интересам и, по вашему мнению, им понравится. Что их развлечет?

Ваш ребенок любит сложные задачи? Если так, то увлекательная игра была бы идеальной. Развивающие игры отлично подходят для всех детей. Это позволяет им узнавать новое и действительно заставляет их думать. Безопасность — это важный фактор, который необходимо учитывать. Безопасна ли игра, которую вы покупаете, для их возраста, или им потребуется присмотр родителей? Вот несколько хороших настольных игр для 7-летних в 2021 году.

Лучшие предложения в 2021 году

1. 5 Second Rule Junior

Правило 5 секунд — супер дешевая и доступная игра для детей старше 7 лет. Это семейная версия очень популярной игры для вечеринок. У вас может быть до 3 или более игроков, чтобы игра длилась дольше и увлекательнее. Цель игры — прочитать карточку, а затем сказать свой ответ, но это нужно сделать в течение 5 секунд! Безусловно, будут даны глупые и забавные ответы, но вся семья будет в восторге от этой супер легкой и увлекательной игры.

Игра включает 200 карточек с 400 вопросами, 5-секундный таймер, правила, игровое поле и 6 пешек. Следите за своим счетом, перемещаясь по доске. Эта игра станет прекрасным подарком на праздник, который понравится детям. Побеждает тот, кто первым доберется до конца доски!

2. Линкор с самолетами

Battleship with Planes — необычная и увлекательная боевая игра, одна из самых популярных настольных игр для 7-летних.Он продается в розницу по доступной цене и предлагает часы длительного удовольствия! Для потрясающего игрового процесса и грандиозных сражений в этой игре о линкорах есть потрясающие самолеты в дополнение к кораблям!

В этой игре вы крушите самолеты и топите корабли! Выследите корабли врага, сделайте выстрел и стреляйте! Эта игра даже включает в себя 2 портативных боевых чемодана, чтобы дети могли брать их с собой, куда бы они ни пошли, и мгновенно играть. Морской бой — блестящая стратегическая игра, и взрослым она тоже может понравиться.На стороне сетки океана в игре есть самолет, корабль и хранилище для колышков. Он станет отличным подарком на любой праздник и понравится детям.

3. Угадай, кто Классическая игра

Guess Who Classic — это супер развлекательная и веселая настольная игра для 7-летних. Он также продается в розницу по чрезвычайно дешевой и доступной цене. Эта игра представляет собой классическую игру в угадывание для двоих и включает в себя 24 загадочные карты, 48 лицевых карт, 2 игровых поля, 2 счетчика и книгу правил.

Цель игры — положить лицевую карту лицом к вам на игровое поле, в то время как другой человек может задавать вам только вопросы «да» или «нет». Ваш противник должен угадать, какой персонаж ваш, и побеждает тот, кто выиграет 5 раундов игры. Если они сделают предположение и угадают неверно, они мгновенно проиграют игру. Родители, купившие эту игру, говорят, что их дети играют в нее часами, и это прекрасный подарок.

4. Blokus Стратегическая игра

Blokus Game of Strategy — чрезвычайно дешевая настольная игра для детей от 7 лет.Это отличная стратегическая игра, которая понравится всей семье, и она будет учиться с помощью веселых заданий. Blokus включает в себя 1 доску и 84 игровых фишки разного цвета. В этой игре может быть до 4 игроков.

Каждый игрок в свою очередь кладет свою 21 фишку на игровое поле. Каждая деталь должна быть одного цвета по углам. Разместите на доске как можно больше фигур, намеренно блокируя фигуры противника. Как только фишки больше не могут быть помещены на доску, игра заканчивается.Игрок с наименьшим количеством оставшихся фишек побеждает в игре.

Blokus Game of Strategy даже получил награду за пропаганду здоровой мозговой активности. В этой веселой игре на мышление вас ждут вдохновляющие соревнования, чтобы не терять азарт. Это идеальная игра для семейного игрового вечера, она станет прекрасным подарком для всех. Не подходит для детей младше 3 лет из-за мелких деталей.

5. Игра HedBanz

HedBanz — суперпопулярная и увлекательная игра для вечеринок для детей от 7 лет и старше.Он продается в розницу и по разумной цене, и является идеальной семейной игрой в угадывание. HeadBanz — это чрезвычайно легкая и простая в использовании игра с вопросами «Что я?». Ваш оппонент задает вопросы «да» или «нет», чтобы понять, изображена ли на вашей голове еда, животное или искусственный объект.

Игрок, который первым поймет, кто вы, выиграет игру. Вы соревнуетесь с 1-минутным песочным таймером, поэтому вам нужно быстро угадать! Дети будут проверять свое творческое мышление, задавая простые вопросы и ответы.Это также позволяет детям общаться и выражать свое воображение.

Игра включает в себя 74 карточки с картинками, инструкции и лист правил, 6 повязок на голову, 24 фишки и 1-минутный песочный таймер. HeadBanz — отличный подарок на любой праздник и отлично подходит для любой игровой ночи.

6. Игра Hasbro Perfection

Hasbro Perfection — достаточно дешевая игра для детей от 5 лет и старше. Игра включает в себя 25 геометрических фигур, всплывающий лоток, игровой блок с таймером, отсек для хранения и инструкции.Вы можете играть в эту игру в одиночку или с друзьями. Будьте первым, кто поместит все 25 фигур в соответствующие отверстия в лотке до того, как истечет таймер!

Если таймер закончится, кусочки выскочат из лотка, и вам придется начинать сначала! Тот, кто соберет все 25 фигур в кратчайшие сроки, выиграет игру. Эта игра наполнена долгим весельем и учит детей младшего возраста уникальным навыкам, таким как концентрация и способность сохранять концентрацию.

Игра выполнена из мрамора и не подходит для детей младше 3 лет. Hasbro Perfection станет отличным подарком и увлекательной игрой для вечеринок.

7. Jenga Classic Wooden Tower Game

Jenga — классическая и очень увлекательная игра с деревянными кубиками для детей от 6 лет. Он продается по очень низкой цене и предлагает игрокам часы смеха и веселья. Игра поставляется с 54 деревянными блоками Jenga, инструкциями и складным рукавом.

Побеждает игрок с наибольшим количеством деревянных блоков в конце игры, но не снесший башню.Цель игры — сложить деревянные блоки в крепкую башню и по очереди вытаскивать блоки один за другим, пока она не рухнет. Человек, который заставит башню упасть, проигрывает игру. Jenga — отличная игра для семейного игрового вечера. Это бесконечное веселье и смех для всех.

8. Operation Classic Family Game

Operation — классическая игра для вечеринок для детей от 6 лет. Он не подходит для детей младше 3 лет из-за мелких деталей.Он продается по умеренной цене и предлагает часы концентрации, азарта и смеха. Эта игра поставляется с игровой доской, 12 пластиковыми недугами, пинцетом и инструкциями к игре.

Начните игру, поместив каждое из 12 пластиковых недугов в соответствующие места на игровом поле. Цель игры — использовать пинцет, чтобы попытаться удалить одно из пластиковых недугов из его места, не касаясь сторон доски. Если все-таки прикоснуться к сторонам, носик на доске загорится красным, и гудение исчезнет.Затем наступает очередь следующего игрока. Дети могут играть в одиночку или с группой друзей.

Побеждает игрок с наибольшим количеством пластических недугов в конце игры! Операция станет отличным подарком для всех детей и идеальным вариантом для семейного игрового вечера.

9. Младшая игра Катана

Catan Junior — это популярная семейная настольная игра, которая продается по умеренной цене и особенно ориентирована на детей старше 5 лет. Эта игра позволяет до 4 игроков работать в команде над постройкой укрытий и кораблей. .Игра включает в себя 32 корабля, 28 убежищ пиратов, 1 призрак пирата, 1 двустороннюю игровую доску, 4 доски стоимости игрока, 1 кубик, игровые фишки и книгу правил. Катан — отличная и веселая игра, которая станет прекрасным подарком.

10. Стратегическая игра Qwirkle

Qwirkle Strategy game — одна из лучших обучающих настольных игр для 7-летних. В нее могут играть 2-4 игрока, и она также продается по разумной цене. Qwirkle — отличная игра, которая оттачивает дальновидность, стратегическое планирование и тактические маневры игрока.

Эта игра подходит для молодых игроков, а правила очень просты и просты в соблюдении. Для начала вы строите линии, сопоставляя плитки по их форме или цвету, и набираете очки. Это простая игра сочетания форм и цветов, требующая быстрого мышления и концентрации.

Эта игра является обязательным атрибутом семейного фаворита и отлично подходит для игрового вечера. Молодые игроки быстро учатся и развивают новые навыки. Игра включает в себя 108 деревянных плиток ярких и ярких цветов, 1 книгу правил и сумку на шнурке.

11. Классическая игра в кости Yahtzee

Yahtzee — классическая настольная игра для детей от 7 лет и старше, которая продается по очень низкой цене. Yahtzee — это игра, в которой кидаются кости, чтобы найти победителя с наибольшим броском. В комплекте шейкер, 5 кубиков и 100 карточек. Эта игра станет отличным семейным развлечением и станет отличным подарком на любой праздник.

Всего вы получаете 13 ходов и можете бросать до 3 раз за каждый ход.В конце каждого своего хода заполняйте пустое поле в своем столбце в таблице результатов. Игрок, набравший наибольшее количество очков в конце 13 раундов, побеждает в игре. Игра не подходит для детей младше 3 лет из-за мелких деталей.

12. Семейная игра Spy Alley

Spy Alley — отмеченная наградами семейная настольная игра. Он продается в розницу по умеренной цене и в настоящее время продается. Вы можете иметь до 6 игроков и подходит для детей от 7 лет.Spy Alley — это типичная настольная игра со скрытой личностью. Игра заставит вас ввести в заблуждение и обмануть свою семью и друзей, чтобы стать лучшим шпионом мира.

Эта игра великолепна для взрослых, детей, семей, всех! Правила очень просты, и на их объяснение уйдет всего несколько минут. В среднем игра занимает 30-45 минут и улучшает ваши навыки чтения, язык тела и логику! Цель игры — раскрыть личность противника, сохраняя при этом его личность в секрете.

Игроки с гордостью разоблачают других шпионов, пытаясь выполнить свою собственную миссию, защищая коды, ключи, пароли и маскировку. Это идеальная ночная настольная игра для всей семьи, которая станет отличным подарком.

13. Детская игра Continent Race

Continent Race Kids — интерактивная карточная игра по географическому расположению для детей от 7 лет. Цель игры — участвовать в гонках по всему миру и собирать страны с каждого континента. Игра имеет цветовую маркировку и очень проста для понимания.Экспериментируйте со своими знаниями и узнавайте обо всем мире.

Игра очень обучающая для детей младшего возраста. Это увлекательная игра, которая позволяет детям узнать о разных странах, континентах и ​​флагах. Это также позволяет им развивать хорошие коммуникативные навыки, навыки мышления и решения проблем. Continent Race — отличная семейная игра, наполненная бесконечным весельем.

Всего Best Buy

Operation — одна из лучших настольных игр для 7-летних на рынке сегодня.Он очень доступен по цене и подходит большинству детей. В игре много часов веселья, и каждый может принять в ней участие. Вы можете играть в одиночку или в компании друзей, это отличная семейная игра, и никто не останется в стороне.

FAQ

Каковы преимущества настольных игр?

При игре в игры есть много преимуществ. Когда дети играют, это помогает им в обучении, а также в развитии социальных и коммуникативных навыков. Некоторые игры бросают вызов детскому мозгу, их навыкам многозадачности и улучшают память.Это улучшает их внимание и концентрацию на вещах.

Как найти развивающую игру для своего ребенка?

Существуют сотни отличных настольных игр для 7-летних детей, которые призваны быть обучающими, но в то же время доставлять массу удовольствия.