Виды психологии: Какие бывают психологи — StudyInFocus — Женский блог: Семья, Дети, Отношения

Содержание

Какие предметы изучают на факультете психологии

Профессия психолога пользуется заслуженным спросом на сегодняшнем российском рынке труда. Основным направлением практической работы специалистов такого профиля становится предоставление консультаций, помогающих решать проблемы клиента. Успешная и эффективная деятельность психолога-консультанта предусматривает наличие обширных знаний, полученных в процессе обучения в вузе. Рассмотрим подробнее, какие именно предметы изучаются студенты на факультете психологии.

Базовая подготовка

Основой для получения высшего психологического образования становится подготовка в школе или среднем специальном учебном заведении. Ее итог выражается в определенном уровне знаний, которые проверяются на вступительных испытаниях или ЕГЭ.

Двумя обязательными для поступления на факультет психологии предметами становятся биология и русский язык. Дополнительные испытания проводятся по одной из трех дисциплин на выбор студента: иностранному языку, математике на профильном уровне или обществознанию. Такие правила действуют в большинстве ведущих отечественных вузов, включая популярный столичный ИМЭС. Хотя актуальное на сегодня законодательство допускает некоторые вариации, в частности по числу и перечню дополнительных предметов на вступительных испытаниях.

Обучение в вузе

Непосредственное обучение в институте или университете происходит по специальной разработанной образовательной программе. Ее содержание зависит от правил внутреннего распорядка вуза. Но некоторые базовые принципы формирования являются общими для всех учебных заведений России. Они заключаются в разделении изучаемых на психологическом факультете дисциплин на три большие группы: общеобразовательные, специальные и факультативные. Последние дополняются различными видами практики, которую в обязательном порядке проходят все студенты.

Такую классификацию следует признать до определенной степени условной, так как некоторые предметы могут быть отнесены к разным категориям. Несмотря на это, имеет смысл рассмотреть каждую группу дисциплин подробнее.

Общеобразовательные предметы для изучения

Перечень общеобразовательных дисциплин социально-гуманитарного профиля весьма обширен. Их изучение происходит на первых двух-трех курсах, а подготовка студентов ведется по таким направлениям, как:

история психологической науки;

общая психология;

психология сознания и личности;

базовые направления психологии – экспериментальная, дифференциальная, практическая и другие;

основы психодиагностики;

методология психологических знаний и т. д.

Помимо предметов, имеющих непосредственное отношение к профильному образованию психолога, на 1-м и 2-м курсах студенты изучают математику и историю. Это необходимо для расширения кругозора будущих специалистов и создания фундаментальной базы знаний.

Специальные учебные дисциплины

Начиная со 2-го или 3-го курса, студенты выбирают специализацию дальнейшей профессиональной подготовки. В зависимости от общей направленности вуза проводится углубленное изучение одной или нескольких учебных дисциплин из следующего списка:

педагогическая психология с разбивкой по возрастам;

психология спорта и физической культуры;

психологическое консультирование и помощь, в том числе экстренная;

образовательная психология;

узкоспециализированные направления психологии – труда, безопасности, переговоров и коммуникаций внутри коллектива;

организационная психология;

конфликтология – теоретическая и практическая;

психофизиология;

психотерапия;

практическое применение знаний в области психологии и многое другое.

На этой стадии обучения часто происходит выбор сферы для дальнейшей профессиональной деятельности студента. К числу наиболее востребованных на сегодня специалистов относятся:

психологи-консультанты (как индивидуальные, так и коллективные) в области карьерного и личностного роста;

ведущие психологических тренингов;

помощники HR-специалистов, работающих в области поиска и управления кадровыми ресурсами предприятия;

исследователи в сфере практически-прикладного применения знаний психологии и разработок такого профиля;

психологи-консультанты различных учебных заведений – детских садов, школ, ссузов и вузов.

Приведенный перечень далеко не полон. Более того, он постоянно расширяется в зависимости от происходящих на рынке труда изменений, количество которых с каждым годом увеличивается. Причем необходимость в грамотных и квалифицированных психологах различного профиля стабильно растет. Нет никаких сомнений, что подобный тренд сохранится и в течение следующих нескольких лет.

Факультативы и практика

Список факультативных учебных дисциплин определяется при непосредственном взаимодействии студентов и преподавателей. Дело в том, что психология справедливо считается настолько обширной наукой, что перечислить все возможные для изучения темы попросту нереально, тем более что постоянно появляются новые направления подготовки.

Поэтому при выборе вузе для поступления необходимо обращать внимание на гибкость образовательной программы, от которой в значительной степени зависит актуальность получаемых в процессе обучения знаний и возможность их последующего практического применения в ходе профессиональной деятельности.

Большое значение для успешного становления психолога как грамотного специалиста имеет прохождение практики – учебной (на первом и втором курсах) и производственной (на третьем и четвертом). Она включает непосредственное участие студентов в научных разработках и педагогической деятельности.

Умение применить полученные в процессе учебы знания на практике – это ключевой навык профессионального психолога. Кроме того, грамотно организованные практические занятия позволяют получить объективное представление о том, на что в ходе дальнейшего обучения стоит обратить особенно пристальное внимание.

: Направления подготовки :: Специалитет

История

Руководство факультета

Структура факультета

Ученый совет

Научно-методический совет

Система менеджмента качества

Направления подготовки

Бакалавриат

Магистратура

Аспирантура

Мероприятия

Сотрудничество

Отзывы выпускников

Факультет философии и психологии / Направления подготовки / Специалитет

С 2017 года факультет философии и психологии осуществляет подготовку студентов по уникальной для нашего региона и крайне востребованной в настоящее время специальности «Психология служебной деятельности» (специалитет, очная форма обучения – 5 лет).

Профессия психолога в современной России относится к числу наиболее популярных и востребованных. Ее роль значительно повышается в связи с непростой экономической и социокультурной ситуацией, переживаемой в настоящее время российским обществом, обусловленной недавним мировым финансовым и экономическим кризисом. Размытость ценностей, падение авторитета науки, снижение культурного уровня и ослабление здоровья населения, в том числе молодежи, делают актуальной задачу подготовки психологов с университетским образованием. Эти специалисты призваны оказывать разнообразные виды психологической помощи и поддержки населению, осуществлять психологическое сопровождение профессиональной деятельности людей и трудовых коллективов, служебной деятельности воинских подразделений и подразделений органов МВД, ФСБ, МЧС, спортивных команд, образовательно-воспитательного процесса на различных уровнях системы образования (от детского сада до вуза), лечебного процесса в медицинских учреждениях, способствовать повышению качества жизни людей посредством психологического просвещения, консультирования, обучения специальным способам и приемам решения психологических проблем, преодоления жизненных трудностей, оптимизации взаимоотношений в семье, на работе и т.д.

В последние годы самое пристальное внимание уделяется психологическому обеспечению деятельности сотрудников различных силовых структур – Вооруженных сил РФ, подразделениям МВД, ФСБ, УФСИН и др. Для подготовки в университетах психологов этого направления и предназначена специальность «Психология служебной деятельности». Эти специалисты готовятся также к оказанию экстренной психологической помощи в зонах чрезвычайных ситуаций: стихийных бедствий, катастроф, вооруженных конфликтов и пр.

Подготовка по специальности «Психология служебной деятельности» представляет широкий спектр возможностей профессиональной самореализации психолога.

Первое направление работы выпускника этой специальности – работа психологом в силовых структурах и правоохранительных органах, обеспечение психологического сопровождения и управления служебной деятельности личного состава и подразделений Вооруженных сил, МВД, МЧС, ФСБ, УФСИН, судебной системы и пр., в том числе в экстремальных условиях.

Второе направление практической деятельности – работа в качестве психолога, менеджера по персоналу в самых различных организациях: государственных, муниципальных, частных предприятиях, бизнес-компаниях, банках и пр., проведение профессионального отбора кадров, их оценки, психологическое сопровождение адаптации новых сотрудников, их обучения т.д.

Третье направление – работа психологом и психологом-консультантом в государственных и муниципальных организациях, социальных и психологических центрах, образовательных учреждениях (школа, ВУЗ и др.), включая преподавательскую деятельность.

Четвертое направление – работа психологом в организациях, тренер-менеджером, коучером (тренером, оказывающим помощь в устранении психологических проблем, связанных с вопросами лидерства, руководства и повышенной ответственности) в различных организациях, компаниях, фирмах, психологическое сопровождение деятельности руководителя, обеспечение сферы управления, консультирование по вопросам межличностных отношений, планирования карьеры, организационного поведения, профессионального и личностного роста и др.

Пятое направление – преподавательская деятельность по психологическим дисциплинам в образовательных организациях всех уровней, в том числе в вузах.

Приоритетом в образовательной деятельности факультета философии и психологии в целом и кафедры общей и социальной психологии как выпускающей по данной специальности, в частности, является высокое качество подготовки специалистов на основе фундаментальности теоретических знаний и отражения в содержании учебных дисциплин последних достижений науки и практики. Залогом этого служит тот богатый опыт по реализации специальности и направления «Психология», который накоплен факультетом и кафедрой в течение 20 лет их существования.

Образовательный процесс осуществляется по учебному плану, разработанному в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности». Настоящий ФГОС ВО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1613 от 19 декабря 2016 года. Обучение осуществляется в очной форме (нормативный срок обучения – 5 лет). Выпускники получают квалификацию «психолог».

В учебном процессе используются все виды учебных занятий: лекции, семинарские, практические, лабораторные занятия. При этом, согласно требованиям ФГОС ВО, лекционные занятия составляют около 40% от всех аудиторных занятий, около 20% аудиторных занятий (семинарских, практических) проводятся в интерактивных формах.

В целях интенсификации процесса обучения, повышения его качества, активизации познавательной деятельности студентов, вовлечения их в научную работу преподавателями кафедры общей и социальной психологии широко используются активные методы обучения, аудиовизуальные и мультимедийные средства. Особой формой обучения в процессе подготовки студентов-психологов являются практикумы и тренинги.

Контроль усвоения знаний, умений и навыков студентов осуществляется в ходе текущих, промежуточных аттестаций и государственной итоговой аттестации (студенты сдают государственный экзамен по психологии и защищают выпускную квалификационную работу).

Выпускники-психологи имеют возможность продолжать обучение на факультете в магистратуре по направлению «Психология», а затем повышать свою квалификацию, обучаясь в аспирантуре по социальной и педагогической психологии, как и в аспирантурах по различным психологическим специальностям других вузов и научных учреждений страны (Психологического института Российской академии образования, Института психологии Российской академии наук, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургского государственного университета, Воронежского государственного педагогического университета и др.).

В прошедшие годы система управления качеством образовательного процесса факультета получила международное признание. Так, в 2006 году кафедра общей и социальной психологии в составе факультета философии и психологии успешно прошла международную сертификацию созданной на факультете системы менеджмента качества и получила Международный сертификат организации National Quality Assurance Limited (NQA, Великобритания) на соответствие системы менеджмента качества требованиям Международного стандарта ISO 9001 : 2000. В 2009 году система была ресертифицирована, в 2010, в 2014 и в 2017 годах факультет успешно прошел надзорный аудит, проведенный Сибирским сертификационным центром – представителем NQA в России. Подтверждено соответствие действующей на факультете системы менеджмента качества требованиям Международного стандарта ISO 9001 : 2015.

С 3 курса начинается специализация в обучении студентов-психологов. Кафедра общей и социальной психологии как выпускающая кафедра реализует по специальности «Психология служебной деятельности» специализацию «Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях». По этой специализации изучаются такие дисциплины, как «Экстремальная психология», «Военная психология», «Юридическая психология», «Психология воинского коллектива», «Технологии социально-психологического развития группы», «Методы активного социально-психологического обучения в работе военного психолога», «Использование психотерапии в психологическом сопровождении служебной деятельности», «Психология девиантного поведения» и др. В результате выпускники получают базовую и специальную подготовку, формируют достаточный для решения разнообразных задач круг и уровень профессиональных компетенций, что, безусловно, расширяет возможности их трудоустройства.

Помимо этого, все студенты специальности «Психология служебной деятельности» проходят солидную психолого-педагогическую подготовку и получают право, согласно ФГОС ВО данной специальности, осуществлять педагогическую деятельность, то есть работать преподавателями психологических дисциплин в вузах, средних специальных учебных заведениях, колледжах, общеобразовательных школах.

Существенным компонентом образования будущего психолога является его практическая подготовка. В соответствии с ФГОС ВО специальности «Психология служебной деятельности» предусмотрено проведение ряда практик. В течение пяти лет обучения в университете студентам предстоит пройти следующие практики: учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе научно-исследовательской деятельности, производственная практика по получению профессиональных умений и опыта практической деятельности, производственная практика по получению профессиональных умений и опыта педагогической деятельности, производственная практика по получению профессиональных умений и опыта научно-исследовательской деятельности, производственная преддипломная практика. Общая цель всех практик – обучить и подготовить студентов к решению разнообразных профессиональных задач.

У кафедры общей и социальной психологии сложились устойчивые и продуктивные творческие контакты с рядом организаций и учреждений г. Воронежа, являющихся базами для проведения названных видов практик, в том числе ГУВД по Воронежской области, ГУГО и ЧС по Воронежской области, Воронежский Институт МВД РФ. Предусмотрено также прохождение практики на базе воинских частей.

Многие студенты-психологи, хорошо зарекомендовав себя в период прохождения практик, получают предложения от учреждений-баз практик о трудоустройстве в должности психолога после окончания ВГУ.

Ведущей в организации и осуществлении учебного процесса по специальности «Психология служебной деятельности» в ВГУ является кафедра общей и социальной психологии факультета философии и психологии.

Кафедра была включена в состав факультета в 1998 г. как кафедра психологии (путем разделения общеуниверситетской кафедры педагогики и психологии на две самостоятельные). В 2004 г. она была переименована в кафедру общей и социальной психологии.

В настоящее время заведующим кафедрой общей и социальной психологии является доктор психологических наук, доцент Гайдар К.М.

Численность профессорско-преподавательского состава кафедры общей и социальной психологии составляет 20 человек, из них преподавателей с учеными степенями и званиями – 14, в том числе докторов психологических наук – 1, кандидатов психологических наук, доцентов – 13, старших преподавателей – 2, преподавателей – 7 человек. Остепененность преподавателей кафедры общей и социальной психологии составляет 61,6%, в том числе докторов наук, профессоров – 5,0%.

В реализации основной образовательной программы специальности «Психология служебной деятельности» участвует 17 кафедр ВГУ. Всего с этих кафедр образовательный процесс по данной специальности осуществляют 43 человека, из них доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 77,6%, в том числе докторов наук, профессоров – 5 человек (11,6%).

Таким образом, высокий уровень профессионализма профессорско-преподавательского состава позволяет качественно осуществлять образовательный процесс по специальности «Психология служебной деятельности».

На факультете философии и психологии создана учебно-методическая и материальная база для эффективной организации обучения студентов по специальности «Психология служебной деятельности». В настоящее время в образовательном процессе используются 16 аудиторий, в том числе кабинеты иностранного языка, психологии, два кабинета информационных технологий, лаборатория практической психологии, оснащенные современным учебно-научным оборудованием, мультимедийной, аудио- и видеотехникой, компьютерами, подсоединенными к сети Интернет и имеющими систему электронной почты. Уровень оснащенности факультета этим оборудованием и степень его новизны достаточны для качественного ведения образовательной деятельности по специальности «Психология служебной деятельности».

Кабинет психологии и лаборатория практической психологии предназначены как для проведения занятий по ряду учебных дисциплин специальности «Психология служебной деятельности», так и для методического обеспечения учебного процесса, информационно-методической поддержки научной деятельности студентов, аспирантов и преподавателей, организации самостоятельной работы студентов и преподавателей. В них имеются необходимые материалы по всем видам проводимых со студентами-психологами практик, учебная литература, психологическое и психофизиологическое оборудование для проведения научных исследований, разнообразные современные психологические методики, в том числе их компьютерные версии.

В ходе реализации основной образовательной программы специальности «Психология служебной деятельности» непосредственно используется 31 компьютер из 43 имеющихся на факультете. Общее количество технических средств обучения, используемых в учебном процессе данной специальности, – 40. Помимо компьютеров, это – интерактивная доска с проектором Рromethean activboard 387 pro, интерактивная доска Smart SBM685 в комплекте с проектором Optoma W312 и программным обеспечением «Наглядная математика»; телевизоры, магнитофоны, видеомагнитофон, видеоплеер, видеокамера, музыкальные центры, диктофон, профессиональный компьютерный полиграф (ПКП) «Диана-04» в базовой комплектации с креслом для полиграфического обследования СКО-02, оборудование для проведения психодиагностического исследования – компьютерный комплекс «Автоматизированное рабочее место психолога Psychometric Expert-7», аппаратно-программный психодиагностический комплекс «Мультипсихометр», аппарат психоэмоциональной коррекции АПЭК-6, комплект для аудиовизуальной стимуляции «Профессиональный», прибор биологической обратной связи «Релана», цветодинамический проектор «Плазма-250», устройство психофизиологического тестирования «Психофизиолог» УПФТ-1/30 с персональным рабочим местом психолога.

Согласно ФГОС ВО специальности «Психология служебной деятельности», область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, включает решение комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб, предоставляющих услуги физическим лицам и организациям, и психологического образования.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, являются: психические процессы, свойства и состояния человека, их проявления в служебной деятельности, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества.

Видами профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, являются практическая, научно-исследовательская, педагогическая.

Психолог должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

1) в практической деятельности – психологическое обеспечение служебной деятельности личного состава, эффективного выполнения им оперативно-служебных задач; определение профессиональной психологической пригодности лиц, принимаемых на службу (в правоохранительные органы, военную службу), обучение (в федеральных государственных организациях, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка), перемещаемых по службе на другие должности, прогнозирование их психологической готовности к выполнению профессиональных задач, психологическое обеспечение работы с резервом кадров на управленческие должности; осуществление профессиональной психологической подготовки личного состава с целью формирования морально-психологической готовности к деятельности в повседневных и экстремальных условиях; анализ характеристик психических процессов, психических свойств и состояний человека, их проявлений в различных видах служебной деятельности личного состава, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества; мониторинг психологического климата, описание и анализ форм организации взаимодействий в служебных коллективах; выявление проблем, затрудняющих функционирование подразделения, учреждения, организации; проведение диагностики и оптимизации работы с личным составом, консультирование руководителей по результатам психологического обследования личного состава подразделения; проведение психологической реабилитации и восстановления работоспособности сотрудников, военнослужащих и служащих; предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, военнослужащих и служащих, рисков асоциального поведения, профессиональных рисков, профессиональной деформации; формирование установок в отношении здорового образа жизни, гармоничного развития, толерантности во взаимодействии с окружающим миром, продуктивного преодоления профессиональных и жизненных трудностей; разработка моделей психодиагностики, методов сбора первичных данных, их анализ и интерпретация; составление психодиагностических заключений и рекомендаций по их использованию; разработка моделей диагностики проблем лиц, нуждающихся в коррекционных воздействиях, выбор адекватных форм, методов и программ коррекционных мероприятий, программ психологической помощи сотрудникам, военнослужащим и служащим; психологическое консультирование в области управленческой, социальной, профессиональной, образовательной деятельности; консультирование должностных лиц по психологическим проблемам, связанным с организацией служебной деятельности личного состава, формированием в служебных (учебных) коллективах благоприятного психологического климата, индивидуальное консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации, планирования карьеры, профессионального и личностного роста;
2) в научно-исследовательской деятельности – участие в проведении прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, в работе научных конференций и семинаров; психологическое сопровождение инноваций;
3) в педагогической деятельности – преподавание дисциплин (модулей) в области психологии и организациях, осуществляющих образовательную деятельность; распространение информации о роли психологических факторов в поддержании и сохранении психического и физического здоровья, в процессах воспитания и образования, служебной и организационной деятельности, коммуникации.

По окончании ВГУ специалисты-психологи имеют возможность работать в органах и подразделениях Минобороны, МВД, МЧС, ФСБ, ФСИН, а также в государственных, муниципальных, коммерческих предприятиях и организациях, службах подбора и развития персонала, учреждениях образования, центрах психологической помощи, вести частную практику.

Институты

Адрес: Адрес: ул. Степана Разина, 22/48, каб. 802

Эл. почта: [email protected]

Директор Института психологии – кандидат психологических наук, доцент Белинская Татьяна Владимировна

Заместитель директора — Ларина Ольга Сергеевна

В настоящее время институт психологии реализует все основные виды программ высшего образования:

Бакалавриат: Психология, Управление персоналом.

Специалитет: Клиническая психология, Психология служебной деятельности,

Магистерские программы по психологии управления персоналом, психологическому проектированию и экспертизе в системе образования

Программы аспирантуры по педагогической психологии, психологии развития, акмеологии, юридической психологии

Программы дополнительного образования:

Клиническая психология,

Судебный эксперт–психолог

В институте психологии сегодня работают 4доктора психологических наук: Горбачева Елена Игоревна (2002 год), Енгалычев Вали Фатехович (2007), Краснощеченко Ирина Петровна (2012), Фомин Андрей Евгеньевич (2019).

На базе института созданы и получили статус университетских:

Научно-исследовательский центр судебной экспертизы и консультирования

Центр социально-психологических исследований и консультирования

Лаборатория информационно-психологической безопасности

Психологическая служба

За годы работы по нашему приглашению и самостоятельно к нам поступали выпускники школ из Москвы, Тулы, Армавира, Владивостока, Мурманска, Смоленска, Брянска, Дагестана, Чечни, Якутии, других субъектов РФ, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Институт психологии сегодня – это профессиональная площадка обсуждения важных вопросов, касающихся профессиональной деятельности психолога, работы психологических служб в разных организациях, центров по сопровождению людей с ОВЗ, информационно-психологической безопасности и др. Здесь регулярно проводятся семинары и встречи по актуальным проблемам социализации человека в современном мире, мастер-классы, курсы повышения квалификации и многое другое.

Кафедра «Прикладная психология»

Кафедра является выпускающей по направлению 37.03.01 «Психология», подготовка обучающихся полностью соответствует ФГОС классической подготовки бакалавров психологии (академический бакалавриат). Данное направление успешно прошло аккредитацию в 2018 году.

Выпускники кафедры могут работать в психологических, консалтинговых и кадровых службах, на предприятиях железнодорожного транспорта, в силовых ведомствах, в системе образования, в государственных и коммерческих отраслях, в исследовательских организациях, решающих проблемы, связанные с психологическими факторами жизни и деятельности человека и социальных групп в нормальных и экстремальных условиях.

Кафедра «Прикладная психология» известна своими теоретическими и прикладными исследованиями, регулярно организует и проводит национальные и международные конференции по актуальным проблемам общей, социальной, транспортной психологии, конфликтологии, в которых принимают участие ведущие ученые России и других стран.

Выпускники бакалавриата продолжают обучение в ведущих университетах России и Европы, таких, как СПбГУ, ГУ ВШЭ, Тюбингенский университет. Выпускница 2012 г. Алена Хапцова, победив в Международном конкурсе выпускных работ бакалавров, стала стипендиатом Фонда выпускников Оксфордского университета; выпускница 2017 г. Блинова Екатерина была удостоена стипендии Президента, отмечена приказом Министра транспорта, а в 2018 г. была награждена серебряной медалью за победу в первой Всероссийской студенческой профессиональной олимпиаде «Я-профессионал».

Российские железные дороги предоставляют широкие возможности трудоустройства, постоянно расширяя и совершенствуя собственную психологическую и кадровую службу.

Основные направления работы кафедры:

обеспечение базовой подготовки всех выпускников университета в области психологии, педагогики, андрагогики;

осуществление подготовки бакалавров по направлению «Психология»;

освоение обучающимися следующих видов деятельности в области психологии:

практическая,

научно-исследовательская,

педагогическая,

организационно-управленческая;

прохождение обучающимися 5 видов практики: учебная ознакомительная практика, общепрофессиональная практика, научно-производственная практика, педагогическая практика, преддипломная практика;

базами для проведения практики обучающихся являются оздоровительный лагерь ДОЛ «Силандэ», лаборатория психофизиологического обеспечения НУЗ «Дорожная клиника», центр оценки персонала, мониторинга качества и молодежной политики РЖД, «Центр экстренной психологической помощи Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий», «Центр психосоматической нормализации» и другие;

подготовка и переподготовка научно-педагогических кадров в области психологии, педагогики, в системе ИПК и аспирантуры;

научно-исследовательская деятельность в области общей психологии, социальной психологии, психологии личности, психологии самоактуализации, психологии креативности, профессиональной адаптации, психологии способностей, психологических факторов обеспечения безопасности и надежности эргатических систем, психологии развития, педагогической психологии, транспортной психологии, психодиагностики, профориентации, психологии самосознания профессионала, профессионального выбора и профессионального становления, психологии труда, психологии карьеры, эргономики, психологии безопасности и деятельности в экстремальных условиях, психологии управления, лидерства и командообразования;

разработка, написание и подготовка к печати учебных пособий, методических рекомендаций, монографий и других учебных, научных и методических публикаций;

организация и проведение национальных и международных научных конференций с изданием сборников материалов по проблемам психологии, конфликтологии, взаимодействия и управления на железнодорожном транспорте и в других областях человеческой жизнедеятельности.

Для чего учиться на психолога?

Чтобы узнать, как человек познаёт мир: что такое сознание и какие виды сознания существуют, как они работают; можем ли мы контролировать что-то, не осознавая этого; почему человеку так сложно поменять свои убеждения, даже если они не касаются важных вопросов; как возникают и работают иллюзии; как мы принимаем решения в ситуации неопределенности, как можно эффективно управлять временем своей жизни, развивать личностный потенциал, способности, эффективно обучаться и обучать других и многое другое.

Чтобы найти ответы на самые важные и интересные вопросы о человеке, помочь себе и окружающим людям быть счастливыми!

Отделение клинической психологии – Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева

Отделение было создано в декабре 2018 года с целью объединения медицинских психологов центра, осуществляющих практическую психологическую помощь на клинических отделениях. Методическое обеспечение деятельности отделения осуществляет Лаборатория клинической психологии и психодиагностики под руководством В.В. Бочарова. Отделение клинической психологии и лаборатория клинической психологии и психодиагностики представляют собой клиническую (практическую) и научную части единой структуры психологической помощи.

Основными принципами деятельности отделения является преемственность опыта, верность традициям «Бехтеревской» школы медицинской психологии и психотерапии, строгое следование принципам научности и индивидуальный подход к каждому человеку, обратившемуся за психологической помощью.

В настоящий момент в отделении и лаборатории работают научные сотрудники, доктора и кандидаты наук, медицинские психологи, нейропсихолог и логопед. Они активно совмещают научную, практическую и педагогическую деятельность. Все психологи отделения имеют высшее психологическое образование в области медицинской (клинической) психологии.

Психологи отделения сотрудничают со всеми клиническими подразделениями Центра и имеют опыт оказания помощи при широком спектре психиатрических, неврологических и наркологических проблем. Традиционно большое внимание уделяется нейропсихологическим исследованиям и коррекции.

Из истории отделения

У истоков создания отделения стоял великий российский учёный, врач, психолог и педагог Александр Фёдорович Лазурский (1874 – 1917). Именно он в 1909 году возглавил созданную Владимиром Михайловичем Бехтеревым лабораторию общей и экспериментальной психологии в Психо-неврологическом институте.

Владимир Николаевич Мясищев (1893 – 1973) в свою бытность директором института сыграл важную роль в становлении Лаборатории как самостоятельной научной структуры (1966 г.). Являясь блестящим организатором, он сумел сохранить медицинскую психологию даже в трудные годы негативного идеологического отношения к этой дисциплине. Владимир Николаевич разработал учение о неврозах, концепцию патогенетической психотерапии, его теория личности, теория отношений – концептуальная «канва», формирующая лицо Ленинградской (Санкт-Петербургской) школы медицинской психологии и психотерапии. Первым руководителем Лаборатории был доктор медицинских наук профессор Иосиф Михайлович Тонконогий (1925 – 2017). С 1979 по 2012 год Лабораторией руководил доктор медицинских наук, профессор Людвиг Иосифович Вассерман (род. 1936). В 2012 году Лабораторию клинической психологии и психодиагностики возглавил кандидат психологических наук, доцент Виктор Викторович Бочаров.

Психологическая помощь

Психологическая помощь – профессиональная помощь психолога, направленная на улучшение психологического благополучия клиента. Обращение к психологу помогает человеку лучше узнать себя, осознать свои мысли, чувства, поведение, сильные и слабые стороны для того, чтобы более эффективно распоряжаться своей жизнью, достичь больших успехов в различных сферах жизни (семейной, профессиональной, сфере общения, творческой).

Кто может обращаться за психологической помощью?

Психологическая помощь адресована как здоровым людям, испытывающим затруднения в различных сферах жизни, так и людям с психическими отклонениями, проходящим лечение в Центре, а также людям с соматическими заболеваниями и родственникам пациентов c психическими или соматическими расстройствами. Психологическая помощь оказывается специалистами отделения в стационарном и амбулаторном звене.

Чем психолог отличается от врача (психиатра, психотерапевта)?

Психолог – специалист с высшим психологическим образованием, который работает психологическими методами с проблемами психологического уровня и характера. Психолог не имеет права ставить медицинские диагнозы, назначать и использовать в своей работе медикаментозное лечение.

Кто такой медицинский (клинический) психолог?

Медицинский (клинический) психолог – это специалист, получивший образование по специальности медицинская (клиническая) психология и имеющий соответствующий диплом. Медицинский психолог владеет психологическими основами диагностики, лечения и реабилитации, а также профилактики болезненных состояний.

Какие методы используют психологи?

Психолог использует только надежные, научно обоснованные методы работы, признанные психологическим сообществом во всем мире. При оказании психологической помощи медицинские психологи Центра могут использовать перечисленные ниже методы как самостоятельные процедуры или комбинируя их друг с другом:

беседа / интервью
двигательные и интеллектуальные упражнения
письменные и рисуночные задания
диагностические методики (бланковые и компьютеризированные тесты, опросники)
элементы творческой терапии (арт-терапия, театротерапия, сказкотерапия, музыкотерапия, фильмотерапия)
упражнения на саморегуляцию
психологическое консультирование и коррекция
мотивационное интервью
аппаратные методы коррекции (биологическая обратная связь)

Какие существуют виды психологической помощи?

Психологическая помощь – широкое понятие, включающее в себя несколько видов психологической работы:

психологическую диагностику
психологическое консультирование
психологические тренинги
судебную психологическую экспертизу.

Психологическая диагностика ─ оценка состояния, интеллектуальных и личностных особенностей и возможностей человека, осуществляемая в рамках лечения, профилактики, профориентации и профотбора. Наши психологи используют новейшие психодиагностические методики, многие из которых создавались или впервые апробировались в Центре.

Психологическое консультирование ─ профессиональная помощь психолога в поиске решения проблемной ситуации клиента. Психологи работают с проблемными ситуациями:

личного характера (неуверенность в себе, нерешительность, низкая самооценка, неуверенность в отношениях с противоположным полом, неумение выражать негативные эмоции, неумение говорить «нет», слишком бурное проявление негативных эмоций, беспричинная тревога, страхи, раздражительность, повышенная утомляемость, трудности в выборе профессии, страх одиночества)
возникающими в паре (чувство непонимания в паре, чувство кризиса/тупика в отношениях, сильная психологическая зависимость от партнера, частые ссоры, частые агрессивные проявления в адрес партнера, переживание измены партнера, тяжелая реакция на развод)
возникающими между детьми и родителями (чувство непонимания в семье, частые конфликты, сильная психологическая зависимость между членами семьи, сверхконтроль со стороны родителей, переживание разлуки с ребенком)
возникающими в учебном/профессиональном коллективе (частые конфликты, сложности с вхождением в новый коллектив, переживание изоляции в коллективе, сложности в общении с начальством).

Психологические тренинги – активные групповые занятия, направленные на формирование и отработку определенных навыков (общения, саморегуляции, развития познавательных функций и др.), способствующих развитию личности.

Судебная психологическая экспертиза – это вид судебной экспертизы с использованием специальных знаний в области психологии. Практическая деятельность эксперта-психолога направлена на установление уголовно- и гражданско-релевантных психологических состояний, определение индивидуально-психологических особенностей, характера межличностных взаимоотношений, иных психологических категорий, имеющих юридическое значение в рамках судебного процесса.

Какие существуют формы психологической помощи?

Это зависит от того, что является объектом её приложения – сам человек, пара партнеров, семья или группа. С точки зрения формы психологическая помощь может быть:

индивидуальной
парной
семейной
групповой

В каких подходах могут работать психологи?

Психологическая помощь базируется на научно обоснованных подходах к пониманию природы человека. Традиционно она разделяется на глубинную (психодинамическую), когнитивно-поведенческую и экзистенциально-гуманистическую. Подходы могут дополнять друг друга на разных этапах оказания помощи.

Психодинамический или «глубинный» подход базируется на основных положениях психоанализа и психологии отношений. В качестве причин имеющихся затруднений он рассматривает взаимодействие неосознаваемых или плохо осознаваемых желаний, мотивов, установок, психологических защит, неадаптивных психологических стереотипов. Работа в данном случае направлена на расширение осознания внутренней психической жизни, анализ влияния прошлого опыта на актуальную жизненную ситуацию.

Когнитивно-поведенческий подход базируется на положениях школы И.П. Павлова и социально-когнитивных моделях и рассматривает имеющиеся у человека проблемы как следствие неправильного научения или способа осмысления ситуации. В рамках данного подхода в качестве возможных причин затруднений выступают мыслительные ошибки и убеждения, неадаптивные выученные стереотипные реакции на жизненные ситуации. Подход позволяет тренировать (моделировать) и закреплять более адаптивное поведение, повышать компетентность в социальном взаимодействии.

Экзистенциально-гуманистический подход имеет дело с базовыми общечеловеческими категориями (одиночество, свобода, страдание, самовыражение). Он направлен на интенсивный анализ ситуации «здесь и теперь», на развитие спонтанного социально приемлемого самовыражения. С помощью специальных упражнений и «игровых» экспериментов данный подход помогает человеку сформировать целостное представление о себе и глубже понять смыслы своего существования.

Что еще следует знать о психологической помощи?

Психологическую помощь условно разделяют на личностно-ориентированную и проблемно-ориентированную.

При личностно-ориентированной помощи работа направлена на поиск возможных внутренних глубоких причин, лежащих в основе имеющихся затруднений. Изучаются имеющиеся конфликты, «слепые пятна» в восприятии ситуации, слабо осознаваемые мотивы поведения, анализируется влияние восприятия и действий человека на качество его жизни.

При проблемно-ориентированной помощи работа направлена не на поиск причин и источников проблемы, а на поиск способов её решения. Это позволяет активно использовать социальное окружение клиента (семья, педагоги, врачи смежных специальностей, родственники и т.д.). Выделяются имеющиеся ресурсы, формируются позитивные представления о будущем.

Психологическая помощь может носить раскрывающий (ориентированный на «инсайт») или поддерживающий характер, в зависимости от состояния клиента и тех задач, которые поставлены.

Поддерживающий характер помощи показан людям, находящимся в остром (кризисном) состоянии, переживающим выраженный стресс, с целью стабилизации их эмоционального состояния, поиска ресурсов, расслабления или мобилизации сил.

Раскрывающий характер помощи показан людям вне острого эмоционального накала. Психолог в этом случае помогает клиенту обнаружить собственный возможный вклад в создание и поддержание проблемы, изменить схему своего поведения.

Сотрудники отделения:

Виктор Викторович Бочаров

Руководитель Лаборатории клинической психологии и психодиагностики, руководитель проблемной комиссии «Медицинская психология и психотерапия» НМИЦ ПН им. В.М.Бехтерева, кандидат психологических наук, доцент.

[ подробнее ]

Васильева Надежда Геннадьевна

Заведующая отделением клинической психологии

[ подробнее ]

Ситник Лариса Ивановна

Медицинский психолог высшей категории

[ подробнее ]

Медведева Анна Александровна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Третьякова Галина Анатольевна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Вершинина Наталья Николаевна

Логопед первой категории

[ подробнее ]

Новикова Ксения Евгеньевна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Ахметзянова Элина Маратовна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Локайчук Кристина Руслановна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Грановская Елизавета Александровна

Медицинский психолог

[ подробнее ]

Вассерман Людвиг Иосифович

Доктор медицинских наук по специальности 19.00.04 – «Медицинская психология»; профессор. Профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии.

[ подробнее ]

ЩЕЛКОВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА

Доктор психологических наук, профессор
профессор с возложенным исполнением обязанностей заведующего кафедрой медицинской психологии и психофизиологии, старший научный сотрудник лаборатории клинической психологии и психодиагностики НМИЦ психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева

[ подробнее ]

Шишкова Александра Михайловна

Старший научный сотрудник, медицинский (клинический) психолог.

[ подробнее ]

Вакнин Елена Евгеньевна

Старший научный сотрудник
Доктор психологических наук, доцент.

[ подробнее ]

Дубинина Елена Александровна

Научный сотрудник Лаборатории клинической психологии и психодиагностики.

[ подробнее ]

Сарайкин Дмитрий Михайлович

Младший научный сотрудник.

[ подробнее ]

Твердохлебова Анастасия Михайловна

Младший научный сотрудник.

[ подробнее ]

Черная Юлия Сергеевна

Младший научный сотрудник.

[ подробнее ]

Триггер в психологии — виды триггеров и как их отследить

Человеческая психика является сложной системой. Сколько бы ее ни изучали, все равно полностью объяснить ее процессы так и не получилось. Каждый человек — индивидуальность со своим мировосприятием. Однако существуют общие понятия, которые позволяют нам объединять наши реакции, эмоции и действия. Одним из таких является слово “триггер”. Этот термин сейчас знаком многим, так как его употребляют психиатры и психологи, физики, программисты и геймеры. Давайте немного разберемся в его значении и о чем на самом деле он говорит.

Английское слово trigger переводится как «запуск», «спусковой крючок». В общем значении этого понятия можно сказать, что это ситуация, событие, фраза, рисунок и прочее, вызывающие в вас сильные эмоции. Это некий опыт, часто негативный и болезненный, который всплывает в памяти, как только вы сталкиваетесь со звуком, запахом или другими проявлениями, связанными с прошлым.

Триггер в психологии представляет собой некий стимул, или тумблер, переключающий наши эмоции, под влиянием которых мы способны действовать неосознанно.

Например, человек может много лет пытаться забыть о том, как его унижали в школе, работать даже с психологами. Но однажды услышав знакомый голос обидчика или то самое слово, которое его сильно задевало, эмоции захлестывают снова. Человек как будто заново переживает то самое унижение из детства, ему становится грустно, неловко. Часто триггер вызывает панические атаки, и это может случиться где угодно. При этом человек может не понимать, почему это происходит с ним.

Виды психологических триггеров

Скопление людей. Когда мы видим где-то собирающуюся толпу людей, сразу же формируется сильный интерес. Хочется подойти и выяснить, что происходит и чем заинтересованы люди. Это желание будет похоже на внезапный импульс внутри, подталкивающий к толпе.

Резкие звуки. Не каждый человек внешне резко реагирует на внезапный крик, однако внутри всегда происходит реакция. В голове сразу возникает мысль, связанная с опасностью. Мозг реагирует на эту картину выбросом адреналина, что и заставляет повернуться на крик и принять решение о дальнейших действиях.

Фразы. Если вы услышите фразу, которую в прошлом вам говорил близкий человек или обидчик, бессознательно вас охватят соответствующие эмоции.

Триггеры могут оказывать на нас влияние разной интенсивности. От одних мы сразу можем уйти, не испытывая дискомфорта, а другие начинают контролировать нас. Чтобы не быть заложником триггеров, стоит проанализировать их природу и найти способы контролировать их.

Триггеры могут сильно мешать нам жить, но не стоит винить себя в этом. Как только он начинает действовать, человек начинает ощущать себя как в тумане. Получается, что дальнейшие действия будут совершены на “автопилоте”. Это происходит само по себе. Потом человек даже не вспомнит и не сможет объяснить, почему он так отреагировал, почему купил ненужную вещь, ударил другого человека или уехал в другой город.

Как формируются триггеры

Несмотря на то что ученые дали определение бессознательному состоянию, вызываемому триггерами, они так и не смогли выяснить, как появляются эти триггеры. Хотя есть теории, раскрывающие принципы их воздействия на человека. Если сенсорная память сильная, она может взаимодействовать с сенсорным опытом на уровне памяти. Именно эта связь может стать причиной появления эмоциональной реакции. При этом человек не сразу понимает, по какой причине у него испортилось настроение.

Психологический триггер может возникнуть и вследствие привычек. Дело в том, что люди многие вещи в своей жизни многократно повторяют, действуя одинаково. То есть, если человек 5 лет подряд курил в машине во время езды, то после того, как он бросит, острое желание закурить будет возникать каждый раз в той же ситуации.

Внешние раздражители порой заставляют нас совершать необдуманные поступки. И этим активно пользуются маркетологи. Ярким примером служат распродажи, о которых буквально кричат вывески или билборды. И мы неизменно реагируем на призывы, покупаем два товара по цене одного, а третий — в подарок! Хотя по факту эти товары мы и не планировали покупать. В итоге тратим крупные суммы денег, что позже объясняем себе эмоциями. Поддался порывам и купил 3-й пылесос.

Как отследить и контролировать триггеры

С помощью осознанности можно отследить свои реакции на триггеры и взять их под контроль. Выйти из-под влияния и не попадать в психологические ловушки. Чтобы отслеживать их, всегда анализируйте свое состояние, прислушивайтесь к внутренним откликам и эмоциям. Только наблюдение поможет вам определить, какие триггеры вам мешают спокойно жить.

Например, вы общаетесь с друзьями и вдруг невинная шутка вызывает у вас волну негодования и возмущения. Все смеются, а вы начинаете ругаться с шутником. Минус для вас — окружение посчитает вас скучным или даже агрессивным. Нужно понять, какая фраза в шутке вызвала у вас такую реакцию. Может, интонация рассказчика, а может, даже его эмоция. Проанализируйте и отметьте для себя триггер.

Во время наблюдения за своим состоянием вы столкнетесь со множеством поведенческих реакций. Сначала это будет странным, так как раньше вы просто не обращали внимания на то, как вы реагируете на слова, звуки, запахи и фотографии. Это вам поможет лучше узнать себя.

Научитесь концентрироваться на выполняемом действии. Для этого можно медитировать, ежедневно читать по несколько часов, целиком погружаться в работу.

После анализа своего психологического состояния стоит перейти к выяснению причин, почему тот или иной триггер контролирует вас. Какой была самая первая ситуация, запустившая внутри вас такой импульс, который сейчас не дает вам спокойно жить и полностью владеть своими эмоциями. Часто триггер — родом из детства и связан с детскими травмами и переживаниями. Это могло быть событие, вызвавшее в вас страх, гнев, злость, чувство бессилия и стыда.

Например, в детстве вы потерялись в толпе в торговом центре. Пытались найти родителей, плакали, а взрослые только проходили мимо. На фоне играла музыка. Спустя годы вы вроде бы и забыли об этом, но если вы где-то услышите ту самую песню или знакомый мотив, сразу возникает паническая атака и дезориентация.

Если вы будете готовы к триггеру, сможете вовремя почувствовать возникновение нежелательной реакции. Уже это распознание поможет избежать ненужных эмоций и контролировать себя. Если вам трудно избегать реакций, старайтесь каждую острую ситуацию воспринимать и оценивать со стороны. Так вам будет легче осознанно реагировать на знакомые фразы, звуки и события.

Однако вышеперечисленные приемы не являются 100% гарантией избавления от влияния триггера. Встречаются глубокие психологические проблемы, с которыми нужно работать совместно с психотерапевтом. Человек сам не может справиться с серьезными травмами, о которых он пытался забыть много лет. О некоторых травмах он действительно может забыть, так ему кажется. Однако в виде триггеров, кошмаров, панических атак они постоянно напоминают о себе. Чтобы освободиться от этого, необходимо обратиться за помощью к опытному специалисту.

Читайте также: Как выстраивать и защищать личные границы

Читайте также: Токсичные люди — как с ними общаться?

Читайте также: 10 подкастов по психологии, которые помогут разобраться в себе

Основные разделы психологии

Как психологи думают и изучают человеческий разум и поведение? Психология — это такая огромная тема, и передать ее глубину и широту может быть сложно. В результате возник ряд уникальных и отличительных разделов психологии, занимающихся конкретными подтемами в рамках изучения разума, мозга и поведения.

Обзор

Каждая отрасль или сфера рассматривают вопросы и проблемы с разных точек зрения.Хотя каждая из них по-своему сосредоточена на психологических проблемах или проблемах, все области имеют общую цель — изучение и объяснение человеческого мышления и поведения.

Психологию можно условно разделить на две основные области:

Исследования, , направленная на расширение нашей базы знаний
Практика , с помощью которой наши знания применяются для решения проблем в реальном мире

Из-за того, что человеческое поведение очень разнообразно, количество подразделов психологии также постоянно растет и развивается.Некоторые из этих подполей прочно закрепились в качестве областей интересов, и многие колледжи и университеты предлагают курсы и программы на получение степени по этим темам.

Каждая область психологии представляет собой определенную область исследования, сосредоточенную на определенной теме. Часто психологи специализируются на одной из этих областей как на карьере. Ниже приведены лишь некоторые из основных разделов психологии. Для многих из этих областей специализации работа в этой конкретной области требует дополнительного обучения в аспирантуре в этой конкретной области.

Аномальная психология

Аномальная психология — это область, изучающая психопатологию и ненормальное поведение. Специалисты в области психического здоровья помогают оценивать, диагностировать и лечить широкий спектр психологических расстройств, включая тревогу и депрессию. Консультанты, клинические психологи и психотерапевты часто работают непосредственно в этой области.

Поведенческая психология

Поведенческая психология, также известная как бихевиоризм, — это теория обучения, основанная на идее, что все формы поведения приобретаются посредством обусловливания.Хотя эта отрасль психологии доминировала в этой области в первой половине двадцатого века, в 1950-х годах она стала менее заметной. Однако поведенческие методы остаются основой терапии, образования и многих других областей.

Люди часто используют поведенческие стратегии, такие как классическое обусловливание и оперантное обусловливание, для обучения или изменения поведения. Например, учитель может использовать систему поощрений, чтобы научить учеников вести себя во время урока. Когда ученики успевают, они получают золотые звезды, которые затем можно обменять на какую-то особую привилегию.

Биопсихология

Биопсихология — это раздел психологии, посвященный тому, как мозг, нейроны и нервная система влияют на мысли, чувства и поведение. Эта область опирается на множество различных дисциплин, включая базовую психологию, экспериментальную психологию, биологию, физиологию, когнитивную психологию и нейробиологию.

Люди, работающие в этой области, часто изучают, как травмы и заболевания головного мозга влияют на поведение человека.

Биопсихологию также иногда называют физиологической психологией, поведенческой нейробиологией или психобиологией.

Клиническая психология

Клиническая психология — это раздел психологии, занимающийся оценкой и лечением психических заболеваний, аномального поведения и психических расстройств. Клиницисты часто работают в частных клиниках, но многие также работают в общественных центрах или в университетах и колледжах.

Другие работают в больницах или психиатрических клиниках в составе совместной команды, в которую могут входить врачи, психиатры и другие специалисты в области психического здоровья.

Когнитивная психология

Когнитивная психология — это раздел психологии, который фокусируется на внутренних психических состояниях. Эта область психологии продолжает развиваться с момента своего возникновения в 1960-х годах. Эта область психологии сосредоточена на науке о том, как люди думают, учатся и запоминают.

Психологи, работающие в этой области, часто изучают такие вещи, как восприятие, мотивация, эмоции, язык, обучение, память, внимание, принятие решений и решение проблем.

Когнитивные психологи часто используют модель обработки информации для описания того, как работает разум, предполагая, что мозг хранит и обрабатывает информацию так же, как компьютер.

Сравнительная психология

Сравнительная психология — это раздел психологии, изучающий поведение животных. Изучение поведения животных может привести к более глубокому и широкому пониманию психологии человека.

Эта область уходит корнями в работу таких исследователей, как Чарльз Дарвин и Джордж Романес, и превратилась в междисциплинарный предмет.Психологи часто вносят свой вклад в эту область, равно как и биологи, антропологи, экологи, генетики и многие другие.

Психология консультирования

Психология консультирования — одна из крупнейших отдельных областей психологии. Он ориентирован на лечение клиентов, испытывающих психические расстройства и широкий спектр психологических симптомов.

Общество консультативной психологии описывает эту сферу как область, которая может улучшить межличностное взаимодействие на протяжении всей жизни за счет улучшения социального и эмоционального здоровья, а также решения проблем, связанных со здоровьем, работой, семьей, браком и т. Д.

Межкультурная психология

Кросс-культурная психология — это раздел психологии, изучающий, как культурные факторы влияют на поведение человека. Международная ассоциация кросс-культурной психологии (IACCP) была основана в 1972 году, и с тех пор эта отрасль психологии продолжала расти и развиваться.

Сегодня все больше психологов исследуют различия в поведении в разных культурах по всему миру.

Психология развития

Психология развития фокусируется на том, как люди меняются и растут на протяжении всей жизни.Научное исследование человеческого развития направлено на понимание и объяснение того, как и почему люди меняются на протяжении всей жизни. Психологи развития часто изучают такие вещи, как физический рост, интеллектуальное развитие, эмоциональные изменения, социальный рост и изменения восприятия, которые происходят в течение жизни.

Эти психологи обычно специализируются в таких областях, как развитие младенцев, детей, подростков или пожилых людей, в то время как другие могут изучать последствия задержки развития.Эта область охватывает широкий спектр тем, включая все, от пренатального развития до болезни Альцгеймера.

Психология образования

Педагогическая психология — это отрасль психологии, которая занимается школой, педагогической психологией, проблемами образования и проблемами учеников. Педагогические психологи часто изучают, как учащиеся учатся, или работают напрямую с учащимися, родителями, учителями и администраторами, чтобы улучшить успеваемость учащихся.

Они могут изучить, как различные переменные влияют на результаты отдельных учащихся.Они также изучают такие темы, как неспособность к обучению, одаренность, учебный процесс и индивидуальные различия.

8 фактов о психологии образования

Экспериментальная психология

Экспериментальная психология — это раздел психологии, использующий научные методы для исследования мозга и поведения. Многие из этих методов также используются в других областях психологии для проведения исследований по всем вопросам, от развития детей до социальных проблем.

Экспериментальные психологи работают в самых разных условиях, включая колледжи, университеты, исследовательские центры, правительство и частный бизнес. Психологи-экспериментаторы используют научный метод для изучения всего спектра человеческого поведения и психологических явлений.

Эту отрасль психологии часто рассматривают как отдельное подполе психологии, но экспериментальные техники и методы на самом деле широко используются во всех подполях психологии.Некоторые из методов, используемых в экспериментальной психологии, включают эксперименты, корреляционные исследования, тематические исследования и натуралистическое наблюдение.

Судебная психология

Судебная психология — это специальная область, которая занимается вопросами, связанными с психологией и правом. Те, кто работает в этой области психологии, применяют психологические принципы к юридическим вопросам. Это может включать изучение преступного поведения и методов лечения или работу непосредственно в судебной системе.

Судебные психологи выполняют широкий спектр обязанностей, включая дачу свидетельских показаний в судебных делах, оценку детей, подозреваемых в жестоком обращении с детьми, подготовку детей к даче показаний и оценку умственной дееспособности подозреваемых в совершении уголовных преступлений.

Эта отрасль психологии определяется как пересечение психологии и права, но судебные психологи могут выполнять множество ролей, поэтому это определение может варьироваться. Во многих случаях люди, занимающиеся судебной психологией, не обязательно являются «судебными психологами». Эти люди могут быть клиническими психологами, школьными психологами, неврологами или консультантами, которые предоставляют свои психологические знания для дачи показаний, анализа или рекомендаций по судебным или уголовным делам.

Психология здоровья

Психология здоровья — это специальная область, в которой основное внимание уделяется тому, как биология, психология, поведение и социальные факторы влияют на здоровье и болезнь.Другие термины, включая медицинскую психологию и поведенческую медицину, иногда используются как синонимы с термином психология здоровья. Психология здоровья сосредоточена на укреплении здоровья, а также на профилактике и лечении болезней и недомоганий.

Эти профессионалы не только пропагандируют здоровый образ жизни, но также работают над профилактикой и лечением болезней и недугов. Психологи здоровья часто занимаются вопросами, связанными со здоровьем, такими как управление весом, отказ от курения, управление стрессом и питание.

Они также могут изучить, как люди справляются с болезнями, и помочь пациентам найти новые, более эффективные стратегии выживания. Некоторые специалисты в этой области помогают разрабатывать программы профилактики и повышения осведомленности общественности, в то время как другие работают в правительстве над совершенствованием политики в области здравоохранения.

Организационно-производственная психология

Промышленно-организационная психология — это отрасль, которая применяет психологические принципы к исследованиям таких проблем на рабочем месте, как производительность и поведение.Эта область психологии, часто называемая психологией ввода-вывода, направлена на повышение производительности и эффективности на рабочем месте, а также на максимальное благосостояние сотрудников.

Исследования в области психологии ввода-вывода известны как прикладные исследования, потому что они направлены на решение реальных проблем. Психологи ввода-вывода изучают такие темы, как отношение работников, поведение сотрудников, организационные процессы и лидерство.

Некоторые психологи в этой области работают в таких областях, как человеческий фактор, эргономика и взаимодействие человека с компьютером.Психология человеческого фактора — это междисциплинарная область, в которой основное внимание уделяется таким темам, как человеческий фактор, дизайн продукта, эргономика, человеческие возможности и взаимодействие человека с компьютером.

Люди, которые работают с человеческим фактором, сосредоточены на улучшении того, как люди взаимодействуют с продуктами и машинами как на рабочем месте, так и за его пределами. Они могут помочь в разработке продуктов, призванных свести к минимуму травмы, или создать рабочие места, способствующие большей точности и безопасности.

Психология личности

Психология личности — это раздел психологии, который фокусируется на изучении моделей мышления, чувств и поведения, которые делают каждого человека уникальным.Классические теории личности включают психоаналитическую теорию личности Фрейда и теорию психосоциального развития Эриксона.

Психологи личности могут изучать, как различные факторы, такие как генетика, воспитание детей и социальный опыт, влияют на развитие и изменение личности.

Школьная психология

Школьная психология — это область, которая включает в себя работу в школе, чтобы помочь детям справиться с академическими, эмоциональными и социальными проблемами. Школьные психологи также сотрудничают с учителями, учениками и родителями, чтобы помочь создать здоровую среду обучения.

Большинство школьных психологов работают в начальных и средних школах, но другие работают в частных клиниках, больницах, государственных учреждениях и университетах. Некоторые из них занимаются частной практикой и служат консультантами, особенно те, кто имеет докторскую степень в области школьной психологии.

Социальная психология

Социальная психология стремится объяснить и понять социальное поведение и рассматривает различные темы, включая групповое поведение, социальные взаимодействия, лидерство, невербальное общение и социальное влияние на принятие решений.

Эта область психологии ориентирована на изучение таких тем, как групповое поведение, социальное восприятие, невербальное поведение, конформность, агрессия и предубеждения. Социальное влияние на поведение — главный интерес в социальной психологии, но социальные психологи также сосредоточены на том, как люди воспринимают других и взаимодействуют с ними.

Спортивная психология

Спортивная психология — это исследование того, как психология влияет на спорт, спортивные результаты, упражнения и физическую активность.Некоторые спортивные психологи работают с профессиональными спортсменами и тренерами, чтобы улучшить результаты и повысить мотивацию. Другие профессионалы используют упражнения и спорт для улучшения жизни и благополучия людей на протяжении всей жизни.

Слово от Verywell

Психология постоянно развивается, и продолжают появляться новые области и отрасли. Важно помнить, что ни одна отрасль психологии не может быть важнее или лучше любой другой. Каждая конкретная область способствует нашему пониманию множества различных психологических факторов, которые влияют на то, кто вы есть, как вы ведете себя и как думаете.

Проводя исследования и разрабатывая новые приложения к психологическим знаниям, профессионалы, работающие во всех областях психологии, могут помочь людям лучше понять себя, противостоять проблемам, с которыми они могут столкнуться, и жить лучше.

Восемь типов психологии

Изучение психологии может быть полезным в личном и профессиональном плане. Концентрации в этой области предлагают разнообразные возможности узнать о людях и о том, как они взаимодействуют с другими на рабочем месте, в отношениях и при столкновении со здоровьем, финансовыми и другими жизненными проблемами.Давайте взглянем на восемь типов психологии с точки зрения реального мира от некоторых факультетов психологии Университета Южного Нью-Гэмпшира.

Психологи-ненормальные сосредотачиваются на происхождении и структуре психических заболеваний и изучают необычные модели поведения, эмоций и мыслей. Они участвуют в оценке, диагностике и клиническом лечении психических расстройств.

«Когда большинство людей думают о ненормальном поведении, они думают о крайностях, о необычных и шокирующих примерах с сенсационной привлекательностью», — сказал д-р.Нанетт Монгеллуццо , адъюнкт-преподаватель по специальности психология. Но, добавила она, «ненормальное просто означает« вдали от нормального ». Культура, системы убеждений, семья или происхождение, религия и другие социальные нормы влияют на интерпретацию нормального и ненормального. Аномальная психология — это специализация в области психологии, основанная на изучении нормальной психологии, нормальной адаптации, социальных взаимодействий, групповых взаимодействий, ожидаемых ролей, личной зрелости и так далее.Большинство психотерапевтов и клинических специалистов в области психического здоровья согласятся, что ненормальная психология изучает и устраняет отклонения от нормы ».

Монгеллуццо сказал, что, имея ученую степень, выбор профессии включает в себя клинического социального работника, клинического психолога или психолога-исследователя, специалиста по криминалистике, лицензированного профессионального консультанта, терапевта по вопросам брака и семьи, психолога по вопросам развития / школьного психолога и судебного психолога. Клинические психологи также работают или выступают в качестве советников во многих сферах государственного управления, пенитенциарной системы, вооруженных сил, учебных заведений и в командах с другими профессионалами, работающими в таких различных организациях, как спорт, средства массовой информации и международные правозащитные организации.

Эта область концентрируется на взаимосвязи между биологией и поведением, и особенно на той роли, которую мозг и нейротрансмиттеры играют в контроле и регулировании поведения. Биопсихологи хотят знать, как биологические изменения приводят к изменению поведения.

Хотя многие биопсихологи работают в академических и частных исследовательских лабораториях, дополнительный инструктор по психологии доктор Шон Кук сказал, что их понимание того, как работают мозговые процессы, может привести к работе в маркетинге, образовании, технологических компаниях или даже в политике.Он добавил, что биопсихологи разрабатывают и тестируют новые лекарства для фармацевтических компаний, помогают лечить людей с поврежденной нервной системой в больницах и клиниках, способствуют повышению качества жизни жителей пенсионных и вспомогательных учреждений, а также могут работать в зоопарках, чтобы наблюдать за поведением животных с высоты птичьего полета. физиологическая основа.

Биологические психологи также изучают «изменяющие поведение повреждения мозга, химические реакции мозга и генетику, связанную с мозгом», согласно данным Американской психологической ассоциации.Согласно APA, биопсихологию также иногда называют физиологической психологией или психобиологией.

Социальные психологи изучают, что люди думают и чувствуют, и как на наше поведение влияют другие. Они рассматривают членство в группах, предрассудки и дискриминацию, отношения и убеждения, социальное влияние на самооценку и другие области.

Многие социальные психологи работают в академических кругах в качестве исследователей и профессоров, но прикладные возможности карьерного роста существуют в маркетинге, производственно-организационной психологии, оценке и консалтинге, а также в других областях, согласно Аманде Скотт , адъюнкт-инструктору и руководителю психологической группы.Помимо обучения в Интернете, Скотт является совладельцем консалтинговой фирмы: «Мы фокусируемся как на традиционных исследованиях рынка, так и на исследованиях в поддержку коллективных исков, чтобы измерить опыт людей и оценить его в суде».

Согласно АПА, когнитивная психология изучает психические процессы, связанные с мышлением, памятью и языком, и делает выводы об этих процессах, наблюдая за поведением. Как сообщает АПА, текущие исследования сосредоточены на теориях обработки информации, разработанных в области компьютерных наук и искусственного интеллекта.

По данным APA, большинство психологов, занимающихся наукой о мозге и познанием, работают в академических условиях, где они преподают, проводят исследования или и то, и другое. Их опыт бесценен в таких областях роста, как взаимодействие человека с компьютером, разработка программного обеспечения и организационная психология, а также в качестве консультантов в частном секторе. Многие когнитивные психологи работают напрямую с клиентами и пациентами в самых разных частных практиках и клинических условиях; другие занимают должности в правительстве, частных исследовательских центрах и лечебных учреждениях и даже выступают в качестве свидетелей-экспертов в судебных делах.

«Эта область способствует исследованиям и применению научных знаний в сфере образования, ухода за детьми, политики и в смежных областях. Психологи, занимающиеся развитием, изучают, как люди растут и адаптируются (физически и психологически) от зачатия до смерти, и проводят исследования, чтобы понять и поддержать людей. чтобы полностью раскрыть свой потенциал «, — сказал доктор Джей Грейнер , адъюнкт-инструктор по психологии. «Психологи развития работают с людьми всех возрастов, чтобы понять и поддержать их рост, включая геронтологию и работу со стареющим населением бэби-бумеров.(В своей работе с маленькими детьми) они отмечают задержки в развитии и серьезные проблемы со здоровьем, а также помогают с вмешательством, чтобы помочь детям вернуться на путь нормального развития ». Психологи развития могут работать как консультанты, работники по уходу за детьми и менеджеры, психотерапевты для детей и подростков. и учителя тоже, добавил доктор Грейнер.

«Психологи развития играют неотъемлемую роль в разработке, оценке и реализации межкультурных подходов к человеческой жизни во многих условиях», — сказал д-р.Николас Х. Доминелло , заместитель декана по общественным наукам. «Сосредоточившись на когнитивных, физических, социальных и личностных факторах, психологи развития часто работают в академических кругах, в сфере здравоохранения или образования».

Это исследование личности и ее различий у разных людей. Психологи и исследователи личности полагаются на исследования и теории, связанные с личностными чертами, эволюцией, биологией, гуманизмом, поведением и социальным обучением, чтобы определить, что делает человека уникальным.Понимание того, как развивается личность, ее сходства и различий между людьми, является ключевым. Психологи оценивают, диагностируют и лечат расстройства личности, которые негативно влияют на качество жизни человека.

«Я сосредотачиваюсь на личностных факторах, связанных с работой и успеваемостью в школе», — сказал Джерал Кирван , адъюнкт-инструктор по психологии. «В моем недавнем исследовании изучались личностные характеристики и предрасположенность онлайн-учащихся и преподавателей, а также то, как эти факторы связаны с общением, успеваемостью и удовлетворенностью.«Психологи личности могут специализироваться в таких разнообразных областях, как разрешение конфликтов, развитие лидерских качеств, исследования, человеческие ресурсы, маркетинг, обучение, анализ государственной политики и другие области.

«Судебная психология была названа « пересечением права и психологии », , и это область, в которой психологи (которые чаще всего имеют лицензии) применяют свои психосоциальные знания в гражданском и уголовном праве», — сказала адъюнкт-профессор Кэти Эдвардс. .

Судебные психологи обычно имеют докторскую степень. или Psy.D. — сказал Эдвардс, но многие профессии открыты и для врачей-магистров. «Типичная карьера связана с проведением судебно-медицинской экспертизы для судебной системы, такой как способность человека предстать перед судом или оценка содержания под стражей, — сказала она, — но существуют возможности в психологии полиции, тюремной психологии и консультировании, например, в качестве свидетеля-эксперта».

Доктор Джоэл Фик, , является дополнительным инструктором по психологии, а также проводит индивидуальную и групповую терапию для мужчин-заключенных, страдающих психическим здоровьем и медицинскими проблемами.Он проводит оценку самоубийств и психического здоровья заключенных, а также разрабатывает план управления поведением персонала, особенно для сложных прогрессирующих заболеваний, таких как слабоумие.

«Я начал свою работу в области судебной медицины, работая с подростками в системе ювенальной юстиции, и в конечном итоге это привело к развитию экспертных знаний в области судебной психологии», — сказал он. «Я рекомендую студентам быть открытыми для различных опытов: я никогда не планировал работать в тюрьме, но это был потрясающий опыт с возможностью постоянного обучения.”

По данным Общества промышленной и организационной психологии, эта отрасль психологии — это научное исследование работы, имеющее решающее значение для людей, бизнеса и общества. Он применяет исследования к проблемам, с которыми сталкиваются отдельные лица, группы и организации, и изучает благополучие и отношение сотрудников, отношения между работником и работодателем и весь спектр поведения на рабочем месте. Многие психологи промышленных предприятий преподают в академических кругах и / или проводят исследования.Выпускники со степенью в области IOP могут работать карьерным или исполнительным коучем, специалистом по кадрам или менеджером, менеджером по эффективности организации, менеджером по привлечению талантов, экспертом по эффективности сотрудников, специалистом / консультантом по слияниям и поглощениям, специалистом по обучению или использовать другие связанные возможности.

«Я искренне хотел расширить свою базу знаний по вопросам, с которыми ежедневно сталкиваются сотрудники при взаимодействии с работодателями», — сказал д-р Томас Маккарти , заместитель декана по общественным наукам.«ВГД, на мой взгляд, является одним из важнейших разделов психологии, поскольку подавляющее большинство из нас работает около 30% своей жизни».

Вставьте инфографику прямо на свой сайт, вставив этот код на свой сайт:

Кредит: SNHU

Пит Дэвис — помощник вице-президента по маркетингу продукции в SNHU. Следуйте за ним в Twitter @daviespete или подключитесь к LinkedIn.

Какие существуют типы психологических степеней?

Заинтересованы в карьере, в которой основное внимание уделяется взаимодействию разума, мозга и поведения? Получение степени в области психологии может поставить вас на путь выполнения различных ролей в этой области.Специалисты в этой области наблюдают, интерпретируют и записывают когнитивные, эмоциональные и социальные навыки людей. Они сосредотачивают свою работу на том, как люди взаимодействуют друг с другом и с окружающей их средой. И, в свою очередь, они предоставляют своим клиентам ресурсы, позволяющие более эффективно справляться со сложными жизненными проблемами.

Различные степени по психологии можно получить на каждом уровне высшего образования. Ассоциированная степень может соответствовать требованиям для работы в качестве помощника врача или дошкольного учителя, в то время как степень бакалавра психологии может дать потенциальные возможности стать специалистом по обучению или аналитиком по исследованию рынка.Степень магистра может удовлетворить требования к должности психолога в условиях, в том числе в промышленных организациях. Магистр может также подготовить людей к работе в качестве терапевтов по вопросам брака и семьи или прикладных поведенческих аналитиков, или это может быть шагом к докторской степени, которая требуется в некоторых штатах, чтобы стать лицензированным терапевтом.

По данным Американской психологической ассоциации (APA), две наиболее распространенные докторские степени — это доктор философии, или доктор философии, и доктор психологии, или психиатр.Первый предназначен для студентов, желающих участвовать в исследованиях и производить новые знания, а второй фокусируется на применении психологической науки для оказания услуг отдельным лицам или группам.

Типы программ магистратуры по психологии

APA объясняет, что профессионалы могут получить степень магистра психологии, чтобы получить дополнительную подготовку и квалификацию, чтобы претендовать на докторскую программу или получить навыки и знания для продвижения по конкретной карьере или организации — от семейной терапии и терапии до прикладного анализа поведения.Выпускники со степенью магистра могут найти работу в различных секторах, включая частный бизнес, правительство, образование и здравоохранение. Они могут продолжить обучение по программам докторантуры, чтобы получить более глубокие знания и сделать новые открытия с помощью научных исследований.

Высшая школа образования и психологии Университета Пеппердайн (GSEP) предлагает магистерские программы, которые дают выпускникам навыки, позволяющие получить лицензию и работать в качестве терапевтов по вопросам брака и семьи, клинических психологов или прикладных поведенческих аналитиков.С миссией подготовки людей вдохновлять изменения и обогащать жизнь в своих организациях и сообществах, программы Pepperdine для выпускников психологии онлайн доступны для студентов со всего мира.

Узнайте о различных степенях психологии, чтобы определить, какой из них соответствует вашим профессиональным целям.

Магистр клинической психологии (LPC или LMFT)

Программы клинической психологии могут привести к карьере лицензированного терапевта по вопросам брака и семьи (LMFT) или лицензированного профессионального консультанта (LPC).

Прием:

Магистр программ клинической психологии обычно требует степени бакалавра. Кроме того, могут потребоваться стенограммы, минимальный средний балл бакалавриата, баллы GRE, рекомендательные письма, личные заявления, резюме и плата за подачу заявления.

Академический стаж:

Учебная программа магистра клинической психологии может охватывать множество тем, включая диагностику и лечение психических расстройств, мультикультурное консультирование, теорию консультирования и психотерапию, травмы в различных группах населения, методологию исследования, психологическую оценку и науку о вмешательстве.Студенты могут рассчитывать на прохождение практики, в которой практикующий клинический психолог руководит их работой в клинических условиях.

Результаты программы:

Выпускники программ магистратуры по клинической психологии могут получить докторскую степень в области клинической психологии. Они также могут стать координаторами исследований или научными сотрудниками, получив квалификацию для поступления в докторантуру. Те, кто интересуется вариантами трудоустройства, могут использовать свои знания о методах исследования, анализе и методах вмешательства на рабочем месте, которые включают консультирование, поведенческие исследования или планы развития лечения.В некоторых штатах выпускники магистратуры по клинической психологии могут подать заявку на получение лицензии MFT. Свяжитесь с лицензионным советом вашего штата для получения более подробной информации.

Как уже упоминалось, Pepperdine предлагает программы для выпускников онлайн-психологов, в том числе степень магистра клинической психологии, которая предлагает пути к лицензированию карьеры LPC или LMFT. Пути лицензирования, доступные студентам за пределами Калифорнии, зависят, в частности, от способности программы работать в определенных штатах.

Магистр психологии (MAP)

Программы магистра психологии могут привести к получению докторской степени по психологии, карьере в сфере социальных услуг или профессиональному продвижению в смежной области.

Прием:

Для программ

MAP обычно требуется степень бакалавра. Другие требования могут включать в себя стенограммы, минимальный средний балл бакалавриата, баллы GRE, рекомендательные письма, личные заявления, резюме и регистрационный взнос.

Академический стаж:

Учебная программа магистратуры по программам психологии может охватывать такие тематические области, как методы исследования, сбор и анализ данных, основные психологические концепции, психические и эмоциональные расстройства, профессиональная этика и научные статьи по психологии.Студенты могут узнать, как можно использовать психологические принципы для оценки поведения, личности и интеллекта. Могут быть предложены несколько факультативов, позволяющих получить индивидуальный опыт обучения в аспирантуре.

Результаты программы:

Специалисты, имеющие степень MAP, могут использовать знания, полученные в аспирантуре, в различных условиях. Их навыки могут быть применены в исследованиях высокого уровня, которые могут привести к получению докторских степеней. Выпускники, которые хотят работать, могут найти работу в таких областях, как поведенческое консультирование, человеческие ресурсы, реклама и исследования рынка.

Pepperdine предлагает программы магистратуры по психологии онлайн, включая степень магистра психологии. Вам не требуется предоставлять баллы GRE, чтобы подать заявку на онлайн-психологическую программу GSEP компании Pepperdine.

Магистр наук в области прикладного анализа поведения (ABA)

Магистерские программы прикладного анализа поведения могут привести к карьере, связанной с применением поведенческой психологии. Студенты приобретают навыки работы с людьми, у которых диагностированы такие нарушения, как аутизм, нарушения развития или черепно-мозговая травма.

Прием:

MS по программам ABA обычно требует степени бакалавра. Кроме того, могут потребоваться стенограммы, минимальный средний балл бакалавриата, баллы GRE, рекомендательные письма, личные заявления, резюме и плата за подачу заявления.

Академический стаж:

Студенты MS, обучающиеся по программам прикладного анализа поведения, обычно проходят курсы в таких областях, как концепции и принципы прикладного анализа поведения, расстройства аутистического спектра, процедуры оценки, вмешательства, этическое и профессиональное поведение, методы исследования и детская психопатология.Обычно от студентов требуется пройти клиническую подготовку, которая помогает им научиться наблюдать и оценивать модели поведения, определять целевые модели поведения, рассматривать методы лечения, основанные на фактических данных, и определять стратегии, способствующие позитивным изменениям.

Результаты программы:

Некоторые программы MS in ABA помогают подготовить выпускников к сдаче экзамена Board Certified Behavior Analysts (BCBA). Выпускники, которые становятся сертифицированными аналитиками поведения, могут искать работу в любом секторе по своему выбору — правительстве, частном секторе, школах и колледжах, больницах и психиатрических клиниках.Они также могут быть квалифицированы для выполнения различных ролей, включая поведенческого аналитика, клинического директора, консультанта по образованию, разработчика учебных программ и консультанта по организации. Прикладные поведенческие аналитики часто предоставляют услуги по оценке и вмешательству людям с расстройствами аутистического спектра.

Pepperdine предлагает онлайн-программы для аспирантов по психологии, в том числе магистратуру по ABA, предназначенную для студентов, которые хотят больше узнать о человеческом поведении, чтобы помочь тем, кто в этом нуждается.

Магистр судебной психологии

Магистр наук по программам судебной психологии может открыть двери для карьеры, которая объединяет психическое здоровье и уголовное правосудие.

Прием:

Программы магистратуры судебной психологии обычно требуют степени бакалавра. Кроме того, могут потребоваться стенограммы, минимальный средний балл бакалавриата, рекомендательные письма, личные заявления, резюме и плата за подачу заявления.

Академический стаж:

Программы магистратуры по судебной психологии обычно включают курсовую работу по уголовному праву, психопатологии, преступному поведению, поведенческим вмешательствам, методам исследования и свидетельским показаниям.Обычно ожидается, что выпускники завершат контролируемую полевую работу, которая обеспечит им практическую подготовку в условиях судебно-медицинской экспертизы, где они смогут выполнять административные задачи и проводить клинические наблюдения.

Результаты программы:

Магистр судебной психологии может открыть двери к возможностям для людей, которые хотят начать карьеру или продвинуться в сфере правоприменения, исправительных учреждений, защиты и администрирования психического здоровья, криминального анализа, защиты жертв и анализа политики.

Кандидат психологических наук

Доктор философии (PhD) по программам психологии может подготовить выпускников к продолжению карьеры в академических кругах, где упор делается на участие в исследованиях и получении новых знаний.

Прием:

Программы доктора философии по психологии, которые часто имеют определенные области специализации, обычно требуют степени бакалавра, а соискатели могут иметь степень магистра. Специалисты, ищущие докторскую степень в области психологии, обычно завершили курсовую работу по психологии и статистике и могут продемонстрировать свою компетентность в качестве исследователей.Кроме того, могут потребоваться стенограммы, заявление о цели, баллы GRE, рекомендательные письма, резюме, образцы написания и плата за подачу заявления.

Академический стаж:

Специалисты, получившие степень доктора психологии, могут получить специальность в аспирантуре. Специальности включают клиническую психологию, психологию развития и количественную психологию. От них может потребоваться опыт преподавания и выполнение курсовых работ по экспериментальным методикам.До окончания учебы могут потребоваться диссертация, стажировка, комплексный письменный экзамен или устный экзамен.

Результаты программы:

Хотя законы о лицензировании различаются в зависимости от штата, по данным Бюро статистики труда, большинству клинических психологов и психологов-консультантов требуется докторская степень.

Доктор психологических наук

Программы доктора психологии (PsyD) могут привести к карьере, которая больше ориентирована на оказание психологических услуг, а не на участие в исследованиях.

Прием:

Кандидаты на программы PsyD обычно имеют степень бакалавра психологии или другого предмета с дополнительными классами, такими как общая психология, психопатология, статистика, методы исследования и теория обучения. Кроме того, могут потребоваться стенограммы, заявление о цели, баллы GRE, рекомендательные письма, резюме, образцы написания и плата за подачу заявления.

Академический стаж:

Программы

PsyD обычно предлагают учебный план, который охватывает передовые методы психотерапии и исследований, тематические исследования и клиническую подготовку под наблюдением.Обычно ожидается, что студенты завершат диссертацию под руководством преподавателей.

Результаты программы:

Специалисты со степенью PsyD могут получить лицензию штата для работы в качестве практикующих психологов, согласно статье APA.

Различные области психологии

Психология — это область науки, охватывающая несколько специальностей. В то время как более распространенные области включают клиническую психологию, прикладной поведенческий анализ и консультирование, другие типы психологии и их концентрации включают:

Когнитивные: Процессы мышления, запоминания и обучения.

Климат и окружающая среда: Взаимодействие человека с окружающей средой.

Консультации: Развитие людей, чтобы они могли быть независимыми и процветать на всех этапах жизни.

Развитие: Улучшение жизни людей с проблемами развития.

Экспериментальная: Поведение человека и животных.

Health: Улучшение здоровья и благополучия людей с помощью психологии.

Производственно-организационные: Поведение людей в организациях и на работе.

Спорт и производительность: Устранение психологических препятствий, мешающих спортивным достижениям.

Для профессионалов, заинтересованных в получении степени магистра психологии, Pepperdine GSEP предлагает следующие онлайн-программы для получения степени магистра: магистр клинической психологии, магистр психологии и магистр прикладного анализа поведения.

Те же программы магистратуры доступны для тех, кто хочет получить степень лично.Профессионалы, желающие продолжить свое образование, могут рассмотреть программу доктора психологии (PsyD) в области клинической психологии Pepperdine GSEP.

типов, условия лечения, обучение и многое другое

Психология — это научное исследование разума и поведения или того, как люди думают, чувствуют и ведут себя. Область психологии включает в себя различные дисциплины и направления обучения, в том числе развитие ребенка, продуктивность на рабочем месте и психологию реабилитации. Понимание типов психологии может помочь вам решить, будет ли посещение психолога следующим лучшим шагом для вас или любимого человека.

SDI Productions / Getty Images

Что в нем задействовано

Психология прошла долгий путь со времен лежания на кушетке терапевта. Ваш опыт работы с психологом будет зависеть от множества факторов, в том числе от причины, по которой вы их посетили. Однако, независимо от причины, вы, скорее всего, начнете с ответов на несколько вопросов о вашей текущей ситуации.

Вас могут спросить о следующем:

Если вы когда-либо посещали психолога до
Что привело вас на прием (ваша основная забота)
В чем, по вашему мнению, проблема
Что вы надеетесь получить от встречи с психологом
Как вы будете платить для записи на прием (страховка или из кармана)

К концу вашего первого визита вы должны уйти с общим пониманием того, что рекомендует психолог, и можете ли вы хорошо работать с этим психологом.

Типы практикующих врачей

Психологи с докторской степенью в области клинической психологии могут диагностировать психические расстройства, но не могут назначать лекарства для лечения этих расстройств.

К врачам и специалистам в области психического здоровья, которые используют психологию в своей повседневной практике, относятся:

Психиатры могут провести психотерапию и выписать лекарства.
Психиатры — лицензированные терапевты, которые не назначают лекарства.
Школьные консультанты и воспитатели детей используют свои знания психологии, чтобы помочь детям и подросткам.
Клинические социальные работники обучены оценивать психическое здоровье и разрабатывать планы выздоровления, которые включают направление к специалистам по месту жительства.

Условия лечения

Психологи могут работать с людьми на краткосрочной или долгосрочной основе и могут помочь вам пройти важные жизненные перемены, включая общение с друзьями и семьей, становление родителями или существенное изменение карьеры.Люди также обращаются к психологам, чтобы справиться с хроническими и неизлечимыми заболеваниями.

Психологи лечат следующие состояния:

Зависимость, в том числе расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ
Расстройства пищевого поведения, такие как переедание или нервная анорексия
Расстройства личности, включая пограничное расстройство личности или параноидальное расстройство личности
Психотические расстройства, которые влияют на чувство реальности человека и вызывают галлюцинации или бред
Расстройства настроения, при которых люди в течение нескольких недель испытывают изменения настроения (крайнее счастье, крайняя грусть или и то, и другое).
Расстройства сна и бодрствования, включая бессонницу и чрезмерную усталость в светлое время суток
Посттравматическое стрессовое расстройство

По специальностям

Психологи могут сосредоточиться на интересующей их области, также известной как их узкая специализация.Каждая специальность может открыть дверь на другой карьерный путь и разные способы помощи людям:

Биопсихологи или биологические психологи изучают мозг и поведение.
Психологи-потребители — это люди, которые движут вашим желанием покупать одни товары и поддерживать одни бренды по сравнению с другими.
Психологи-экологи сосредотачиваются на ваших отношениях с окружающей средой, будь то общественный парк, школьная площадка или корпоративное здание.
Психологи-консультанты работают в клиниках с клиентами, используя разговорную терапию для изучения основных моделей мышления и поведения. Они также помогают повысить уверенность в себе и уверенность в себе.
Судебные психологи работают в тесном сотрудничестве с законом в качестве экспертных ресурсов по уголовным делам, оценке опеки над детьми и гражданским делам.
Военные психологи и авиационные психологи сосредотачиваются непосредственно на эмоциональных потребностях сотрудников военной или авиационной промышленности.
Психологи личности сосредотачиваются на том, как формируется личность, изменчива ли она и что способствует развитию расстройств личности.
Социальные психологи используют свои навыки для улучшения командной работы и производительности или уменьшения предубеждений, которые могут способствовать, например, токсичной офисной культуре.

Концентрации

Поскольку психология — это такая широкая область изучения, разные типы практикующих сужают свое внимание к конкретным типам людей, расстройствам или проблемам.Вот некоторые примеры:

Когнитивная психология сосредотачивается на человеческом мышлении, памяти, рассуждении, восприятии, принятии решений и суждениях.
Психология развития фокусируется на конкретных этапах жизни, от пренатального до подросткового возраста и от взрослого до конца жизни.
Инженерная психология фокусируется на функциональности продукта и удобстве использования.
Психология здоровья или медицинская психология занимается не только здоровьем, болезнью и медицинской помощью, но также просвещением и профилактикой физических и психических заболеваний.
Психология организации фокусируется на рабочей среде и повышении морального духа и производительности.
Нейропсихология фокусируется на функционировании мозга, например, о том, как мозг реагирует и восстанавливается после травмы или травмы.
Педагогическая психология занимается изучением того, как люди учатся и запоминают новую информацию, а также лучшими методами помощи людям с памятью.
Психология реабилитации специализируется на лицах с ограниченными возможностями и хроническими заболеваниями.
Исследования или экспериментальная психология — это место, где проверяются гипотезы.
Социальная психология и психология личности занимается тем, что заставляет нас делать то, что мы делаем.
Психология спорта и производительности помогает спортсменам или артистам преодолевать психические блоки и максимизировать карьерный потенциал, а также помогает командам повысить свои шансы на успех.

Обучение и сертификация

Когда вы ищете специалиста по психическому здоровью, проверьте его обучение и сертификаты, потому что образование и практика, необходимые для разных ролей, различаются.

Советники

Консультант — это тот, кто предлагает совет или совет, консультацию или наставление кому-то другому. Хотя многие штаты требуют, чтобы консультанты имели лицензию Национального совета сертифицированных консультантов (NBCC), это может быть не так, если вы живете.

Если вы видите букву «L» перед их профессиональным титулом (буквы после имени), это означает, что они считаются клиницистами с хорошей репутацией и лицензией штата.

Примеры включают лицензированного консультанта по вопросам семьи и брака (LFMC), лицензированного профессионального клинического консультанта по психическому здоровью (LPCC) или лицензированного профессионального консультанта (LPC).Некоторые консультанты также захотят пройти дополнительную сертификацию.

Терапевты

Профессиональные терапевты должны иметь степень бакалавра и, как правило, степень магистра, если не докторскую степень. Терапевты могут адаптировать свою карьеру в зависимости от области интересов и подготовки.

Терапевты могут сосредоточиться на:

Физические лица
Пары
Семьи
Группы

Психологи

Психологи получают степень бакалавра психологии или смежной области до получения соответствующей степени магистра и доктора философии (PhD) или психологии (PsyD) в области клинической или консультативной психологии.

Независимо от докторского статуса они не считаются врачами и не могут назначать лекарства. Однако они должны соответствовать требованиям государственного лицензирования.

Психиатры

Психиатры — врачи по определению. Они начинают с получения степени бакалавра перед поступлением в медицинский институт и получением степени доктора медицины или доктора наук. После этого они проходят еще четыре года обучения в психиатрической ординатуре.

Во время ординатуры психиатры знакомятся с самыми разными пациентами, состояниями и медицинскими учреждениями.Они также могут выбрать интересующую их область, в которой они могут пройти дополнительное обучение, например, детская и подростковая психиатрия или наркомания.

История

Говорят, что психология уходит корнями в Древнюю Грецию, но, тем не менее, считается относительно новой дисциплиной, которая возникла в 19, ^-м,-м веке (конец 1800-х годов).

Акцент психологии на сознательном разуме резко меняется с появлением Зигмунда Фрейда, австрийского врача, который выдвинул на первый план идею бессознательного и психоанализа как метода лечения.Фрейд считал, что психическое заболевание можно лечить, разговаривая с пациентом, и это легло в основу важных аспектов клинической психологии в том виде, в каком мы ее знаем сегодня.

Помимо психоаналитической школы мысли существует множество других, в том числе:

Бихевиоризм , или акцент на наблюдаемом поведении, который привел нас к идее о том, что поведению можно научиться посредством кондиционирования
Гуманистическая психология , которая фокусируется на индивидуальной и человеческой мотивации в целом
Когнитивной психологии , в котором основное внимание уделяется внутренним когнитивным процессам и принципам работы мозга

Сводка

Психология фокусируется на том, как мы думаем, чувствуем и действуем.Специалисты в области психического здоровья должны завершить свое обучение по психологии, прежде чем получить лицензию на предоставление психотерапии и лечения психических расстройств.

Часто задаваемые вопросы

Что вы можете делать со степенью психолога?

То, что вы можете сделать со степенью психолога, зависит от уровня полученной степени и вашей конкретной области внимания. Вы можете проводить клинические консультации или психотерапию или участвовать в исследованиях.

Почему важна психология?

Психология важна, потому что она объясняет человеческое поведение или то, почему мы делаем то, что делаем.Его также можно использовать, чтобы помочь отдельным лицам и организациям внести желаемые изменения и добиться повышения производительности и производительности.

Каковы четыре цели психологии?

Четыре основные цели психологии — описать поведение (что произошло), объяснить поведение (почему это произошло), предсказать поведение (что произойдет, если) и изменить или контролировать поведение (что мы можем сделать в следующий раз).

Типы психологии: определения и примеры карьеры

Оглавление

Что такое клиническая психология?
Что такое когнитивная психология?
Определение поведенческой психологии
Что такое психология развития?
Что такое ненормальная психология?
Выбор карьеры психолога

В январе 2017 года режиссер М.Фильм Найт Шьямалан Split был показан в кинотеатрах по всему миру. Захватывающий триллер повествует о похищении трех девочек-подростков мужчиной по имени Кевин Вендель Крамб и предлагает вымышленный взгляд на борьбу Крамба с диссоциативным расстройством личности (также известным как расщепление личности). Джеймс МакЭвой, актер, сыгравший Крамба, получил критику. признание за его игру в фильме, в котором он легко переключается между восемью разными личностями, начиная от 9-летнего мальчика по имени Хедвиг и заканчивая настоящей пожилой женщиной по имени Мисс.Патрисия.

Хотя Split — один из наиболее узнаваемых примеров психологии в поп-культуре, он содержит больше вымысла, чем фактов. Практика психологии, которая определяется Американской психологической ассоциацией как научное исследование взаимосвязи между разумом и поведением, охватывает гораздо больше, чем изучение атипичных и аномальных расстройств.

Хотя области психологии, психиатрии и консультирования имеют некоторые общие черты (например, все три профессии используют различные формы разговорной терапии), между ними есть несколько ключевых различий.Например, если психиатры являются врачами и могут назначать лекарства, психологи и консультанты не могут. Следует также отметить, что в то время как консультанты помогают пациентам решить конкретную проблему, такую как управление стрессом или зависимость, психологи вникают в основные причины, влияющие на то, как человек взаимодействует с миром.

Область психологии чрезвычайно широка и включает множество разделов, каждая из которых ориентирована на изучение определенной темы. Примеры некоторых из основных типов психологии включают:

Клиническая психология
Когнитивная психология
Психология поведения
Психология развития
Аномальная психология

Вернуться к началу

Что такое клиническая психология?

Психология может использоваться для понимания того, как факторы окружающей среды, такие как динамика семьи человека и социальное давление, например влияние сверстников, влияют на поведение.Более глубокое понимание того, как различные факторы влияют на то, как человек думает, действует и чувствует, может помочь людям получить ценную информацию о том, почему они думают, действуют и ведут себя именно так.

Клиническая психология используется для лечения людей с различными психическими расстройствами и / или поведенческими расстройствами. Клинические психологи используют психотерапию для оказания помощи отдельным людям и семьям на протяжении всей их жизни. Однако некоторые из них специализируются на лечении конкретных расстройств, таких как обсессивно-компульсивное расстройство, или определенных групп пациентов, таких как психическое здоровье детей или пожилых людей.

Клинические психологи также занимаются лечением таких проблем, как эмоциональная, интеллектуальная, поведенческая и / или социальная дезадаптация. Хотя большинство клинических психологов работают в больницах и психиатрических клиниках, некоторые работают в исправительных учреждениях или занимаются частной практикой.

Виды терапии, которые используют клинические психологи

Психологи стремятся помочь людям с психическими расстройствами, такими как депрессия и тревога, а также людям, стремящимся преодолеть стресс, горе или травму.

Неудивительно, что клинические психологи используют множество терапевтических моделей для лечения своих пациентов. Примеры включают когнитивную терапию, поведенческую терапию, развивающую терапию и психоаналитическую терапию.

Когнитивная терапия

Когнитивная терапия — это распространенный тип психотерапии, при котором пациенты работают с психологом в структурированной среде. Пациенты обычно посещают ограниченное количество сеансов с целью лучше осознавать неточные и / или негативные модели мышления.По мере того, как увеличивается осведомленность о неточных и негативных образцах мышления, люди, занимающиеся когнитивной терапией, могут начать более ясно видеть сложные ситуации и, таким образом, реагировать более эффективно.

Поведенческая терапия

Поведенческая терапия используется для лечения широкого спектра расстройств, таких как паническое расстройство, расстройства пищевого поведения, тревога, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и других. Этот тип терапевтической модели может использоваться со взрослыми и детьми, и он основан на идее, что нездоровому поведению можно научиться и, таким образом, его можно изменить.Другие типы поведенческой терапии, такие как экспозиционная терапия, могут использоваться, чтобы помочь людям противостоять своим страхам.

Подход к развитию

Психология развития фокусируется на факторах, влияющих на человеческое развитие на протяжении всей жизни. Например, если у человека есть задержка в развитии, такая как задержка речи, и он не достигает определенных этапов к определенному возрасту, развивающая терапия может быть использована для оказания помощи двумя способами. Во-первых, его можно использовать для оценки биологических и экологических факторов, влияющих на развитие.Этот подход также можно использовать, чтобы помочь пациентам разработать стратегии, которые могут помочь им прогрессировать.

Психотерапия

Психотерапия — это тип разговорной терапии, который используется для лечения различных состояний, таких как депрессия, эмоциональные травмы, расстройства личности и саморазрушительные модели поведения. Основная цель этой терапевтической модели — вывести на поверхность подсознательные мысли и чувства, чтобы их можно было исследовать. Психотерапия используется, чтобы помочь людям понять, как прошлые переживания и воспоминания повлияли на их поведение, мышление и отношения.

Должностные обязанности в области клинической психологии

У клинических психологов есть различные должностные обязанности, многие из которых совпадают с обязанностями других психологов. Примерные должностные обязанности включают:

Осмотр пациентов
Диагностика поведенческих, эмоциональных и психических расстройств
Разработка планов лечения
Проведение терапии
Работа с другими медицинскими работниками, такими как психиатры, для выполнения планов лечения

Карьера в области клинической психологии

Лица, заинтересованные в карьере в области клинической психологии, могут выбрать различные карьерные пути, например, куратор, техник-психиатр, психолог-консультант, медицинский психолог, клинический нейропсихолог, психотерапевт, терапевт по вопросам брака и семьи (MFT) и другие.

Тем не менее, лицам, желающим заниматься психологией, необходимо будет получить высшее образование и в некоторых случаях сдать государственный экзамен на получение лицензии. Данные Бюро статистики труда США относят все типы психологов к одной и той же категории, при этом отмечается, что общая занятость в этой области, согласно прогнозам, вырастет на 14% в период с 2018 по 2028 год, что намного быстрее, чем прогнозируется для всех других профессий.

В области клинической психологии существует ряд профессиональных ролей, некоторые из которых требуют образования и лицензирования сверх уровня бакалавриата.Вот несколько примеров этих профессий и их средние зарплаты по состоянию на июнь 2020 года, согласно PayScale.com.

Менеджер по делам, 40 698 долл. США
Техник-психиатр, $ 36 834
Консультант психолога, $ 58 311
Психолог клинического здоровья, $ 79 914
Клинический нейропсихолог. 96 128 долл. США
Психотерапевт, 56 829 долларов США
Терапевт по вопросам брака и семьи, $ 49 152

Клиническая психология Карьерные ресурсы

Вернуться к началу

Что такое когнитивная психология?

Когнитивная психология — это изучение внутренних психических процессов человека, таких как восприятие, навыки решения проблем, память и другие.Приложения для когнитивных исследований многочисленны. Помимо помощи пациентам в борьбе с нарушениями памяти, к когнитивным психологам также могут обращаться за помощью для пациентов, которые восстанавливаются после черепно-мозговой травмы (ЧМТ) или которые борются с нарушением обучаемости.

Хотя многие когнитивные психологи работают в исследовательских учреждениях, таких как университеты и правительственные учреждения, другие работают напрямую с пациентами, которые испытывают трудности из-за нарушений в их умственных процессах.Другие примеры рабочей среды включают больницы, психиатрические клиники и частную практику.

Виды терапии, которые используют когнитивные психологи

Когнитивные психологи используют различные формы когнитивной терапии для лечения своих пациентов. Примеры включают терапию когнитивной обработки, терапию когнитивной стимуляции и когнитивно-поведенческую терапию.

Терапия когнитивной обработки

Терапия когнитивной обработки (CPT) помогает пациентам выявлять и изменять бесполезные убеждения, которые возникли в результате травмирующего события, такого как жестокое обращение с детьми, сексуальное насилие, боевые действия и стихийные бедствия.По данным Американской психологической ассоциации, этот вид лечения настоятельно рекомендуется для лечения посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).

Когнитивно-стимулирующая терапия

Когнитивно-стимулирующая терапия (CST) — это программа вмешательства для людей с болезнью Альцгеймера или слабоумием от легкой до умеренной степени. Его можно проводить индивидуально или в группах в больницах, детских садах для взрослых и других лечебных центрах. Цель CST — улучшить познавательные способности пациентов, заставив их выполнить ряд упражнений на запоминание, например попросить их вспомнить текущую дату или сравнить, чем их жизнь сегодня отличается от того, когда они были детьми.

Когнитивно-поведенческая терапия

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) предназначена для помощи пациентам в выявлении и исправлении паттернов негативного мышления, чтобы они могли более четко видеть ситуации и реагировать более здоровым образом. Психологи используют КПТ для лечения различных расстройств психического здоровья, таких как расстройства пищевого поведения, посттравматическое стрессовое расстройство, депрессия и другие.

Когнитивная психология Должностные обязанности

Когнитивные психологи выполняют множество должностных обязанностей, многие из которых совпадают с обязанностями других психологов.Примерные должностные обязанности включают:

Оценка пациентов
Разработка планов лечения
Преподавание в колледже или университете
Проведение научно-исследовательских проектов
Публикация результатов исследований в рецензируемых журналах

Карьера в области когнитивной психологии

Лица, желающие продолжить карьеру в области когнитивной психологии, могут выбирать из различных карьерных путей, например, клинический психолог, учитель психологии, аналитик-исследователь, исследователь опроса, судебный психолог и другие.

Хотя есть некоторые возможности начального уровня в этой области для обладателей степени бакалавра, например, работа в качестве научного сотрудника, для большинства профессий требуется степень магистра или доктора. Лицам, желающим заниматься психологией, также может потребоваться сдать государственный экзамен на получение лицензии.

Бюро статистики труда США прогнозирует, что занятость в этой области вырастет на 14% в период с 2018 по 2028 год, что намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям.

Приведены оценки средней заработной платы для следующих профессий когнитивной психологии, как отмечает PayScale.com:

Клинический психолог, $ 79 914
Учитель психологии, $ 45 000
Исследовательский аналитик, $ 55 631
Исследователь-исследователь, $ 57 412
Судебный психолог, $ 69 514

Карьерные ресурсы по когнитивной психологии

Вернуться к началу

Определение поведенческой психологии

Как следует из названия, поведенческая психология — это исследование человеческого поведения.Этот подход изучает измеримые события, такие как эффекты обусловливания и взаимоотношений «стимул-реакция».

Поведенческая терапия используется для лечения взрослых и детей с различными психическими расстройствами. Это достигается путем оказания помощи пациентам в выявлении и изменении нездорового и / или саморазрушающего поведения, такого как самоповреждение, злоупотребление психоактивными веществами, обсессивно-компульсивное расстройство, расстройства пищевого поведения и другие.

Поведенческие психологи работают в различных средах, таких как больницы, психиатрические клиники, наркологические учреждения, частная практика и исправительные учреждения.

Типы терапии, которую используют поведенческие психологи

Поведенческие психологи могут выбирать из нескольких терапевтических моделей для лечения своих пациентов. В дополнение к когнитивно-поведенческой терапии, которая также иногда используется когнитивными психологами (как отмечено в предыдущем разделе), другие примеры включают классическое обусловливание, экспозиционную терапию, оперантное обусловливание и диалектическую поведенческую терапию.

Классический кондиционер

Классическая обусловленность, также известная как терапия модификации поведения, основана на убеждении, что все обучение основано на взаимодействии с окружающей средой.Психологи, использующие этот тип терапии, стремятся помочь пациентам разорвать связь между стимулом, например громким шумом, и нежелательной реакцией пациента на стимул, например панической атакой.

Экспозиционная терапия

Экспозиционная терапия — это вид терапии, направленной на изменение поведения, которая предназначена для того, чтобы помочь людям справиться со своими фобиями или страхами. Его можно использовать для лечения ряда психических расстройств, таких как посттравматическое стрессовое расстройство, обсессивно-компульсивное расстройство, паническое расстройство и генерализованное тревожное расстройство.Пациенты, которых лечат экспозиционной терапией, постепенно подвергаются воздействию предметов или ситуаций, которых они пугают, чтобы помочь им уменьшить свой страх.

Оперантное кондиционирование

Оперантное обусловливание — это вид терапии, направленной на изменение поведения, при которой используются поощрения и наказания для изменения поведения человека. Основной принцип оперантного обусловливания состоит в том, что если поведение вознаграждается, оно, вероятно, будет повторяться. Напротив, поведение, за которым следует наказание, с меньшей вероятностью будет повторяться.Доказано, что этот тип лечения эффективен при лечении некоторых поведенческих расстройств, таких как расстройства пищевого поведения, панические расстройства и обсессивно-компульсивное расстройство.

Диалектическая поведенческая терапия

Диалектическая поведенческая терапия используется для лечения людей, которые хотят повысить свою способность переносить стресс, негативные эмоции и более эффективно общаться с другими. Психологи, использующие этот вид терапии, помогают обучать клиентов различным навыкам, которые могут помочь им уменьшить конфликты в их отношениях и лучше справляться с болезненными эмоциями.Эта терапевтическая модель оказалась успешной при лечении пациентов с биполярным расстройством, перееданием, злоупотреблением психоактивными веществами и различными другими поведенческими расстройствами.

Поведенческая психология Должностные обязанности

Рабочие обязанности поведенческого психолога разнообразны, хотя некоторые рабочие функции, такие как оценка пациентов и разработка планов лечения, также выполняются психологами других типов. Другие примеры должностных обязанностей включают:

Преподавание в колледжах или университетах
Лечение травм взрослых и детей
Проведение исследований для понимания человеческого поведения
Наблюдение и интерпретация поведения пациентов

Карьера в области психологии поведения

Лица, желающие сделать карьеру в области поведенческой психологии, могут выбрать широкий спектр карьерных возможностей в области высшего образования, исследований и клинической практики.Тем не менее, профессионалы, которые хотят оценивать и лечить пациентов, должны будут получить высшее образование и, возможно, сдать лицензионный экзамен в штате, где они хотят практиковать.

По оценкам Бюро статистики труда США, как и в случае занятости в других областях психологии, занятость поведенческих психологов увеличится на 14% в период с 2018 по 2028 год, что превышает ожидаемые прогнозы роста для всех других профессий.

PayScale.com оценивает среднюю заработную плату для следующих направлений карьеры в области поведенческой психологии:

Клинический психолог, $ 79 914
Консультант по травмам, 36 000 долл. США
Поведенческий психолог, 75 100 долларов США
Ассистент-исследователь, 31 739 долл. США
Спортивный психолог, $ 73 730

Поведенческая психология Карьерные ресурсы

Вернуться к началу

Что такое психология развития?

Психологи, занимающиеся развитием, изучают, как и почему люди меняются на протяжении своей жизни.Хотя изначально эта область была сосредоточена на изучении младенцев и детей, с тех пор она была расширена за счет включения подростков, взрослых и пожилых людей. Специалисты, выбирающие этот карьерный путь, исследуют, как биологические факторы и факторы окружающей среды, также известные как «природа и воспитание», влияют на человеческое развитие с течением времени.

Психологи, занимающиеся развитием, которые хотят сосредоточиться на преподавании и исследованиях, обычно ищут работу в колледжах и университетах. Те, кто решит сосредоточиться на оценке и лечении пациентов, могут найти работу в медицинских учреждениях, психиатрических клиниках, домах престарелых, центрах для бездомных и частной практике.

Типы психотерапии, которые используют психологи развития

Тип терапии, которую психолог по развитию использует со своими клиентами, может варьироваться в зависимости от состояния, которое лечат. Однако часто используются модели психотерапии и групповой терапии.

Психотерапия

Подобно клиническим психологам, психологи развития также используют разговорную терапию или психотерапию для лечения пациентов с различными нарушениями развития, поскольку Американская психиатрическая ассоциация сообщает, что этот тип терапевтической модели доказал свою эффективность, помогая людям справляться с трудностями в их жизни. жизни.Помимо индивидуальных встреч с пациентами, психологи развития могут также работать в группе.

Групповая терапия

Групповая терапия может помочь людям с широким спектром проблем развития. В этой терапевтической модели психолог может проводить встречи с небольшими группами пациентов, которые не достигли определенных этапов развития к определенному возрасту. Ключевым преимуществом групповой терапии является то, что она помогает участникам понять, что они не изолированы от своих проблем.

Должностные обязанности по психологии развития

Хотя некоторые обязанности психолога по развитию уникальны для данной области, другие, такие как оценка и лечение пациентов, обычно выполняются психологами разных типов. Дополнительные примерные должностные обязанности психолога по развитию могут включать:

Проведение научных исследований
Публикация результатов исследований в рецензируемых журналах
Изучение социального, когнитивного и эмоционального развития людей на разных этапах жизни
Использование терапевтических методов для помощи отдельным лицам и / или группам пациентов в преодолении трудностей в обучении
Работа вместе со службами защиты детей для расследования заявлений о жестоком обращении с детьми и пренебрежении к ним

Карьера по психологии развития

Данные из U.S. Bureau of Labor Statistics указывает, что, согласно прогнозам, к 2028 году занятость психологов, занимающихся вопросами развития, вырастет на 14%, что превышает ожидаемую траекторию роста для всех других профессий. Хотя люди, желающие продолжить карьеру в этой области, будут иметь право искать работу начального уровня, например, социальный работник, после получения степени бакалавра, тем, кто хочет заниматься психологией, необходимо будет получить дополнительное образование, и, в зависимости от государство, в котором они хотят практиковать, сдать государственный лицензионный экзамен.

PayScale.com оценивает среднюю заработную плату для следующих возможных направлений карьеры в области психологии развития на следующих уровнях:

Карьерные ресурсы по психологии развития

Вернуться к началу

Что такое ненормальная психология?

Область ненормальной психологии фокусируется на изучении людей с аномальными или атипичными психическими расстройствами. Примеры атипичных расстройств психического здоровья включают такие недуги, как диссоциативное расстройство личности (также известное как расстройство раздвоения личности) и синдром иностранного акцента.Последний является редким типом диссоциативного расстройства, при котором люди испытывают повторяющиеся неконтролируемые эпизоды разговора с иностранным акцентом без наличия неврологических нарушений или травм головного мозга.

Психологи, выбравшие эту область практики, могут работать с пациентами любого возраста, хотя некоторые из них специализируются на лечении детей, подростков или пожилых людей. Некоторые ненормальные психологи могут также специализироваться на лечении определенного расстройства, такого как диссоциативные расстройства или различные расстройства личности, такие как антисоциальное или избегающее расстройство личности.

Условия работы в этой области различаются в зависимости от карьеры, которую выбирает человек. Например, те, кто хочет сосредоточиться на преподавании и исследованиях, часто работают в колледжах и университетах, тогда как те, кто хочет заниматься психологией, часто работают в больницах, психиатрических учреждениях или в частной практике.

Типы терапии, которую используют ненормальные психологи

Подобно клиническим психологам, аномальные психологи также используют психоаналитическую терапию, чтобы помочь пациентам понять подсознательные силы, влияющие на их мысли и поведение.Согласно Psychology Today , одно небольшое исследование показало, что 77% пациентов испытали значительное улучшение при использовании этой терапевтической модели. Также могут использоваться другие терапевтические модели, такие как арт-терапия и музыкальная терапия.

Музыкальная терапия

Музыкальная терапия — это основанная на фактах модель лечения, в которой музыка используется в качестве терапевтического метода. После оценки пациента и определения его эмоциональных, когнитивных, физических и социальных потребностей назначается программа лечения.Лечебные программы включают такие действия, как пение, сочинение, прослушивание и / или танцы под определенные типы музыки.

Арт-терапия

Арт-терапия похожа на музыкальную терапию в том смысле, что она основана на вере в то, что творческое самовыражение может улучшить психическое благополучие пациентов. Арт-терапия проводится с использованием различных техник, таких как раскрашивание, раскрашивание, рисунок, скульптура и другие виды художественных приемов. Цель этой терапевтической модели — помочь пациентам заниматься самовыражением как средством обретения личного понимания и развития более адаптивных навыков преодоления трудностей.

Аномальная психология Должностные обязанности

Должностные обязанности психолога-патолога во многом аналогичны должностным обязанностям клинического психолога, поскольку обе области включают использование психотерапии для лечения различных групп пациентов. Другие примерные должностные обязанности ненормального психолога включают:

Диагностика, лечение и изучение психических расстройств
Проведение тестов, таких как тест Роршаха, для пациентов
Преподавание в колледже или университете

Карьера в области аномальной психологии

The U.По оценкам Бюро статистики труда, занятость ненормальных психологов увеличится на 14% в период с 2018 по 2028 год, что намного быстрее, чем прогнозируется для средней профессии. Лица, желающие продолжить карьеру в этой области, могут выбирать из множества вариантов карьеры начального и продвинутого уровней. Как и в случае с другими областями психологии, людям, которые хотят заниматься психологией, необходимо будет получить степень магистра или доктора. В некоторых случаях начинающим психологам может потребоваться сдать государственный экзамен на получение лицензии.

PayScale оценивает среднюю заработную плату для следующих карьерных возможностей аномального психолога:

Карьерные ресурсы по аномальной психологии

Вернуться к началу

Выбор профессии психолога

Область психологии постоянно развивается, и продолжают появляться новые отрасли и типы психологии, такие как экспериментальная, спортивная психология и психология здоровья. Каждая новая область и направление исследования способствует пониманию того, как биологические факторы и факторы окружающей среды, а также травмирующие события влияют на то, как люди думают, действуют и чувствуют.

Лица, заинтересованные в карьере, связанной с психологией, должны начать с приобретения знаний и навыков, необходимых для достижения успеха. Поступление и получение степени бакалавра психологии — важный первый шаг, и есть множество программ на территории кампуса и онлайн на выбор. Обязательно найдите время и изучите различные варианты, чтобы выбрать наиболее подходящую для вас программу получения степени.

Вернуться к началу

Источники

Академия когнитивной и поведенческой терапии, «Общие вопросы»

Американский совет по профессиональной психологии, «Узнайте о советах по специальностям»

Американская психиатрическая ассоциация, что такое психотерапия?

Американская психологическая ассоциация, «Различные подходы к психотерапии»

Американская психологическая ассоциация, «Признанные специальности и знания в области профессиональной психологии»

Американская психологическая ассоциация, «Психологическая наука»

Better Help, «Что такое поведенческая психология? Определение и применение »

Совет специальностей по профессиональной психологии, «Специальности»

оценок состояния здоровья, «Психотерапевт: ваш эксперт по проблемам и задержкам развития»

Healthline, что такое поведенческая терапия?

Insider, «Джеймс МакЭвой играет персонажа с 24 разными личностями в« Стекле »- вот они все»

Психология сегодня, «Типы терапии» для очень хорошего разума, варианты работы начального уровня для специалистов по психологии

Very Well Mind, «Основные разделы психологии»

Very Well Mind, Что такое психология?

WebMD, Руководство по психиатрии и консультированию

программ по психологии | Психология.org

Как научное исследование человеческого разума и того, как он формирует поведение, психология охватывает множество областей исследования. Степень психологии предлагает приложения для различных карьерных возможностей. Для большинства должностей в области психологии требуется как минимум степень бакалавра, хотя степень младшего специалиста может привести к должности начального уровня в психиатрических, социальных и социальных службах.

Выпускники факультетов психологии могут рассчитывать на 14% -ное увеличение занятости в период с 2018 по 2028 год, с еще более высокими темпами роста занятости для клинических, консультационных, школьных и производственных психологов.На этой странице представлен обзор типов психологических степеней и минимального уровня образования, необходимого для карьеры в детской психологии, клинической психологии, спортивной психологии и других востребованных областях.

Психология

Давно считающаяся одной из самых увлекательных социальных наук, психология входит в число лучших специальностей колледжей страны. Студенты могут получать степени по психологии на уровне младшего специалиста, бакалавра, магистра и доктора.

В то время как каждый тип степени подчеркивает навыки, которые отражаются на разных карьерных траекториях, возможности трудоустройства в этой области значительно различаются в зависимости от специальности и минимальной образовательной квалификации.Самые высокооплачиваемые и наиболее специализированные должности требуют клинической и исследовательской подготовки, что увеличивает спрос на магистерские, докторские и психологические науки. обладатели степеней.

Доцент психологии

Степень младшего специалиста по психологии, которая обычно занимает два года очного обучения, предлагает быстрый доступ к рабочей силе по сравнению с другими направлениями получения ученой степени.Выпускники находят работу на различных начальных или вспомогательных должностях в сфере социальных и социальных услуг, а также в области психического здоровья. Для многих студентов степень младшего специалиста с 60 кредитами служит ступенькой к получению степени бакалавра и магистра, а также к более продвинутым возможностям карьерного роста.

В то время как большинство ассоциированных степеней состоят в основном из требований общего образования, которые подчеркивают устное и письменное общение, математику и аналитические навыки, предложения по психологии знакомят студентов с дисциплиной, охватывая основные теории и темы, такие как познание, личность и подходы к развитию.

Степень бакалавра психологии

Степень бакалавра предлагает лучший путь к различным профессиям в области психологии. Выпускники могут занимать должности в социальных и общественных службах, кадровых службах и службах реабилитации или искать работу в непсихологических областях, таких как бизнес, уголовное правосудие и образование.Бакалавриат также обеспечивает академическую основу для получения ученой степени, необходимой для входа на более продвинутые должности в данной области.

Большинство программ бакалавриата состоят из 160 кредитов, завершенных за четыре года. Хотя курсы различаются в зависимости от программы, большинство специалистов по психологии изучают теорию и методы исследования, зависимости и психологию развития. Клинический опыт составляет важную часть учебной программы по психологии, предоставляя студентам практическую подготовку, ориентированную на карьеру.

Магистр психологии

Хотя для получения степени магистра психологии обычно требуется два года обучения помимо бакалавриата, преимущества перевешивают затраты времени и финансовые затраты.Эта степень обеспечивает минимальную образовательную квалификацию для работы на консультационных, административных и исследовательских должностях в различных условиях, включая социальные и общественные услуги, образование и психиатрическую помощь. Обладатели степени магистра часто продолжают обучение в докторантуре, как правило, для подготовки к работе в качестве лицензированных клинических психологов или исследователей.

Типичная учебная программа предлагает базовые курсы психологии и клинический опыт. В зависимости от программы студенты могут выбирать из нескольких специализаций, отражающих их личные и профессиональные интересы, в таких областях, как детская психология, судебная психология и спортивная психология.

к.т.н. Степень психологии

Все штаты требуют, чтобы профессиональные психологи имели докторскую степень или докторскую степень. или Psy.D. В то время как клинические психологи, получившие любую степень, могут получить государственную лицензию на практику, доктор философии. обеспечивает соответствующий вид обучения студентов, заинтересованных в преподавании на уровне высшего образования и проведении научных исследований.

Кандидат философских наук. Программа, реализация которой может занять 5-8 лет, уделяет больше внимания статистике и методологии исследований, чем клиническим приложениям. Как Psy.D. степень, учебная программа обычно включает годичную стажировку, одобренную Американской психологической ассоциацией (APA). Требование диссертации может продлить время, необходимое для получения докторской степени. степень.

Psy.D. Степень психологии

В отличие от научного сотрудника Ph.Докторская степень, Psy.D. программы сосредоточены на клинических применениях, стратегиях оценки и методах вмешательства с меньшим упором на качественные и количественные методы. Психолог. Учебная программа обычно предлагает специализации в областях клинической практики, таких как семейная и супружеская терапия, школьная психология, консультирование и геронтология, требуя стажировки, одобренной APA в соответствующей области практики.

Лучше всего подходит для студентов, стремящихся к клинической практике и административным ролям, а не преподаванию или исследованиям. Психотерапевт.Д. предлагает более прагматичный подход к психологии. Хотя для некоторых программ может потребоваться диссертация или исследовательский проект, получение степени обычно занимает меньше времени, чем получение степени доктора философии, при этом большинство студентов завершают все требования за 4-6 лет.

Избранные онлайн-программы

Выяснили, куда обратиться? Эти лучшие аккредитованные школы предлагают различные онлайн-степени.Рассмотрите одну из этих аккредитованных программ и откройте для себя их ценность сегодня.

Что можно сделать со степенью психолога?

Часто задаваемые вопросы

Что такое аккредитация и почему она важна?
Аккредитация гарантирует, что школы и программы соответствуют установленным стандартам качества, разработанным независимыми аккредитационными организациями.APA является основным органом по аккредитации докторских программ. Хотя он не аккредитует программы бакалавриата, APA разработало руководящие принципы учебной программы для получения степеней высшего образования.
В дополнение к программной аккредитации APA студенты должны искать колледжи и университеты, имеющие региональную аккредитацию независимых агентств, признанных Советом по аккредитации высшего образования.
Психология — хорошая специальность?
Психология входит в число самых популярных ученых степеней в сфере бизнеса, здравоохранения, других социальных наук и истории.Специалисты в области психологии могут рассчитывать на благоприятные перспективы трудоустройства по мере расширения новых карьерных перспектив в здравоохранении, промышленности, образовании, социальных услугах, уголовном правосудии и правовых системах. Актуальность психологии в повседневной жизни также способствует ее широкому признанию.
Каково получить степень специалиста по психологии в Интернете?
Все большее число школ предлагают степени бакалавра, магистра и даже доктора через платформы дистанционного обучения.Студенты могут проходить курсы в удобных асинхронных форматах, которые обеспечивают открытый доступ к материалам класса, синхронно выполняемые курсовые работы, запланированные в определенное время, или гибридные программы, требующие проведения некоторых встреч на территории кампуса. Большинство программ аспирантуры требуют клинического опыта на месте, но могут предложить студентам возможность пройти стажировку рядом с домом.
В чем разница между психологом и консультантом?
Только к.D. или Psy.D. выпускники могут использовать звание психолога. Психологи применяют свои знания в области тестирования, оценки и психотерапии для лечения серьезных психических заболеваний, таких как биполярные и диссоциативные расстройства.
Консультанты, с другой стороны, могут выйти на поле со степенью магистра, предлагая терапию клиентам, имеющим дело с эмоциональными и поведенческими проблемами, такими как тревога, управление гневом и зависимости. Большинство штатов ограничивают типы психологических тестов, которые могут проводить консультанты.
Как я могу заплатить за степень по психологии?
Стоимость бакалавриата и магистратуры может быть компенсирована финансовой помощью в форме ссуд, грантов или стипендий. В качестве первого шага будущие студенты-психологи должны подать бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам, чтобы определить право на получение государственных займов и других форм помощи.
Многие школы и фонды предлагают премии, основанные как на нуждах, так и на заслугах, часто предназначенные для определенных демографических групп или для студентов, интересующихся конкретными областями практики, такими как судебная медицина или клиническая психология.

Психология | Типы психологии

В зависимости от того, какой тип психологической карьеры вы хотите продолжить, вам может потребоваться степень бакалавра или магистра психологии. Различные области психологии охватывают отдельные элементы научного изучения поведения. Ниже приводится краткое описание некоторых психологов разных типов и того, чем они занимаются. ⁴

Клинические психологи

Лечит заболевания определенных типов или в определенных группах населения.Охватите поведенческое, психическое и эмоциональное здоровье. Работа с врачами над психологическими причинами физических проблем.

Психологи здоровья

Изучите психологические факторы здоровья и болезни. Разработайте программы для облегчения психологической боли или устранения плохих механизмов выживания и привычек, связанных со здоровьем. Работайте с другими специалистами в области здравоохранения.

Нейропсихологи

Изучать влияние систем мозга и неврологической функции на эмоции и поведение.Работайте с другими медицинскими работниками, чтобы помочь людям с черепно-мозговой травмой.

Консультации психологов

Помогите людям всех возрастов с общими проблемами в карьере или жизни, уделяя особое внимание возрасту, полу и другим категориям.

Психологи развития

Занимается развитием разума на протяжении всей жизни человека. Особенно интересуется поведением, относящимся к детству, отрочеству и пожилым людям.

Судебные психологи

Применяют свой опыт в правовой системе.

Виды психологии: Какие бывают психологи — StudyInFocus

Какие предметы изучают на факультете психологии

Базовая подготовка

Обучение в вузе

Общеобразовательные предметы для изучения

Специальные учебные дисциплины

Факультативы и практика

: Направления подготовки :: Специалитет

Институты

Популярные направления в психологии

Кафедра «Прикладная психология»

Основные направления работы кафедры:

Для чего учиться на психолога?

Отделение клинической психологии – Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева

Из истории отделения

Психологическая помощь

Сотрудники отделения:

Триггер в психологии — виды триггеров и как их отследить

Виды психологических триггеров

Как формируются триггеры

Как отследить и контролировать триггеры

Основные разделы психологии

Обзор

Аномальная психология

Поведенческая психология

Биопсихология

Клиническая психология

Когнитивная психология

Сравнительная психология

Психология консультирования

Межкультурная психология

Психология развития

Психология образования

8 фактов о психологии образования

Экспериментальная психология

Судебная психология

Психология здоровья

Организационно-производственная психология

Психология личности

Школьная психология

Социальная психология

Спортивная психология

Слово от Verywell

Восемь типов психологии

Какие существуют типы психологических степеней?

Типы программ магистратуры по психологии

Магистр клинической психологии (LPC или LMFT)

Магистр психологии (MAP)

Магистр наук в области прикладного анализа поведения (ABA)

Магистр судебной психологии

Кандидат психологических наук

Доктор психологических наук

Различные области психологии

типов, условия лечения, обучение и многое другое

Что в нем задействовано

Типы практикующих врачей

Условия лечения

По специальностям

Концентрации

Обучение и сертификация

Советники

Терапевты

Психологи

Психиатры

История

Сводка

Часто задаваемые вопросы

Что вы можете делать со степенью психолога?

Почему важна психология?

Каковы четыре цели психологии?

Типы психологии: определения и примеры карьеры

Виды терапии, которые используют клинические психологи

Когнитивная терапия

Должностные обязанности в области клинической психологии

Карьера в области клинической психологии

Виды терапии, которые используют когнитивные психологи

Терапия когнитивной обработки

Когнитивно-стимулирующая терапия

Когнитивно-поведенческая терапия

Когнитивная психология Должностные обязанности