Букварь учить буквы видео: 4 веселых видео, которые помогут малышу выучить буквы

Учимся Читать, Спасаем Зверей. Учим буквы, азбука.

«Учимся читать, Спасаем зверей» это развивающая игра — азбука абвгдейка и дошкольное обучение чтению по слогам и по буквам на русском и украинском языках. Подготовка к школе для детей 3 — 4 лет и старше. Учим буквы, слоги и учимся читать в процессе увлекательной обучающей игры для детей — дошкольников от 3 до 7 лет.

Злая Снежная Королева заморозила волшебные буквы алфавита и животные попали в ледяной плен. И только ваш умный малыш может их спасти, для чего он должен выучить буквы алфавита и составить слова — названия животных.

Собирая из букв азбуки слова ребенок слышит звук каждой буквы алфавита, что позволяет малышу подсознательно запомнить буквы и их звучание. А после того, как ваш умница знайка спасет всех животных, умного малыша ждет познавательная игра — викторина, в которой дошкольник сможет закрепить свое знание букв и навыки чтения.

По завершению викторины радостный кролик станцует малышу зажигательный танец, стимулируя ребенка продолжить веселое дошкольное обучение чтению!

МЕТОДИКА

В приложении используется эффективный звуковой метод обучения чтению, схожий с методикой «кубики Зайцева» и принципами методики Монтессори, а именно:

НАМ НЕ НУЖНЫ АЗБУКА И БУКВАРЬ. И НАМ НЕ НУЖНО ЗНАТЬ АЛФАВИТ!

Чтобы научиться читать, малышу не обязательно знать названия букв. Распространенное явление: мама купила азбуку для детей или букварь, ребенок выучил буквы, даже выучил алфавит, а читать не может. Слова у него не клеятся.

Известный педагог Николай Зайцев утверждает — азбука для малышей вредна! В азбуке и букваре на каждую букву алфавита дана картинка: А — аист, Б — бегемот и т.д. Когда мы учимся читать по азбуке, малыш запомнит и букву, и картинку, но как потом объяснить ему, что зебра — аист — ящерица — цапля, мелькающие в его сознании, должны образовать слово «заяц»? Как научить ребенка читать?

Вместо этого, в приложении «Учимся читать — Спасаем зверей» ребенок учит не азбучные названия букв, а их «звучание» или звуки, из которых малыш легко может собрать слово.

В игре предусмотрено 2 режима обучения чтению:
1. Учимся читать по буквам — отлично подходит для того, чтобы ребенок выучил буквы и понял основы чтения. Рекомендуется начать именно с этого режима обучения — он очень эффективен для запоминания букв и обучения чтению коротких слов.
2. Учимся читать по слогам (складам) — для детей, которые уже знают буквы. Под «слогами» методика «кубики Зайцева» понимает «склады» — т.е. сочетание согласной и гласной буквы: например ко-ро-ва, ко-ш-ка. Научиться читать по таким коротким слогам для ребенка гораздо проще, чем по сложным «школьным» слогам. А чем проще учиться читать — тем эффективнее!

ЧЕМУ НАУЧИТСЯ ВАШ МАЛЫШ:

• Учим буквы русского алфавита быстро и весело
• Развиваем фонематических слух, собирая буковки и слушая их звучание
• Пополняем словарный запас множеством новых слов на русском языке
• Учимся читать по слогам и по буквам
• Узнаем множество новых животных
• Закрепляем полученные навыки чтения в процессе увлекательной викторины
• Мы не учим детей алфавиту — мы учим их читать!
• Дошкольное обучение и подготовка к школе для детей от 4х лет бесплатно

Интерфейс развивающей игры для детей построен в соответствии с принципом обучающей системы Монтессори — «Помоги мне сделать это самому!». Он так прост, что малыш от 3 лет разберется с ним за минуту и будет с радостью и улыбкой самостоятельно учить буквы алфавита, а его счастливые родители смогут немного передохнуть!

Обучение чтению еще никогда еще не было таким познавательным и интересным занятием!

Эта бесплатная версия развивающей игры содержит 4 обучающих уровня. Полная версия содержит все 16 обучающих уровней, расположенных по возрастанию сложности слов. Если на первом уровне слова состоят из 2-3 букв, то на последнем из 7-8 букв.

Учим буквы. Полезные советы и рекомендации

Изучение букв – важный этап для развития ребенка. С их помощью кроха научится читать, будет изучать новые слова, научится писать. Но очень важно сделать процесс обучения интересным, чтобы малышу не наскучили буквы и он смог запомнить алфавит играючи. 

Когда начинать учить буквы 

Сложно дать конкретный ответ, потому что дети развиваются с разной скоростью. Некоторые психологи рекомендуют изучать после 4 лет, а другие (Г. Доман, Н. Зайцев, С. Лупан) советуют начать с 1,5-2 лет. 

Если вы читаете малышу книжки на ночь, он сам будет проявлять интерес к чтению и изучению букв. В 2-3 года не все дети готовы к таким урокам, так что не стоит давить и спешить. Действуйте неторопливо и ненавязчиво.  

В 4-5 лет обязательно нужно приступать к изучению букв. Хотя бы по 10 минут в день занимайтесь с ребенком, желательно в игровой форме, чтобы он не потерял интерес.  

Для начала нужно выучить простые буквы, с которыми не возникает сложностей: А, И, О, М, В, Н, С, Л, Ы. Когда они будут освоены, можно переходить к следующей группе: К, Р, Б, Т, Д, Э, П. Под конец оставьте самые сложные буквы, которые детям сложно произносить и выучить: Ц, Х, Ч, Щ, Ш, З, Ф, Г, Е, Й, Ю, Я, Ж. 

При изучении сразу произносите звук, обозначающий букву, а не алфавитное название. К примеру, не ЭМ, а М. Так ребенку будет намного проще научиться читать. 

Как выучить с ребенком алфавит играючи 

Есть несколько методик, которые помогут сделать изучение алфавита интересней для ребенка.  

Магнитная азбука 

В магазинах продаются разноцветные буквы с магнитами. Их можно прикреплять к различным металлическим поверхностям (например, к холодильнику). С их помощью малыш сможет взять букву в руку, ощупать, рассмотреть, запомнить, а потом складывать из них слова. 

Когда ребенок изучит некоторые буквы, составляйте из них слова. Потом уберите один магнитик, и пусть малыш скажет, какой буквы не хватает.  

Кубики 

Этот метод использовался еще нашими родителями, но и сейчас считается актуальным. Подойдут любые кубики с буквами – пластмассовые или деревянные. Но сразу проверяйте, чтобы они были в достаточном количестве для составления слов.

Карточки с буквами 

Можно купить в магазинах или сделать самостоятельно с ребенком. Главное, чтобы буквы были крупными, а рядом располагался предмет, название которого начинается с буквы. Это намного удобней и интересней, чем стандартный букварь. 

Подручные материалы 

Постоянно записывать буквы ручкой на бумаге может надоесть ребенку, так что чаще меняйте место обучения. Ведь можно использовать для этого мел и асфальт, палочку и песок, варенье и тарелку. Можно создавать буквы из пластилина или складывать из камешков во время прогулки. 

Плакат «говорящая азбука» 

В магазинах можно найти большой и удобный алфавит, который легко вешается на стену. Ребенок нажимает на букву и сразу слышит ее произношение. Есть режим «экзамен», где малыш будет отвечать на вопросы и закреплять знания. С этой игрушкой он сможет изучать буквы самостоятельно. 

Поиск нужной буквы 

Для этой игры понадобится фломастер или яркая ручка, желательно красного цвета. Возьмите ненужный журнал с крупными буквами, и выберите одну букву. Пусть малыш просматривает страницу и обводит ее в кружок. С детьми постарше можно играть наперегонки, но выбирайте одинаковый текст (понадобится второй журнал или копия). 

Охота на буквы 

Очень похоже на предыдущее, но подойдет для деток постарше – здесь понадобятся ножницы. Теперь в журнале нужно находить нужные буквы, вырезать их и наклеивать в алфавитном порядке. Когда алфавит будет изучен, можно составлять слова или предложения. 

Обучающие видео 

В интернете можно найти много коротких мультфильмов, с которыми можно легко и быстро выучить с ребенком алфавит. Песенки облегчают запоминание звучания, а красивые картинки – внешнего вида. Перед занятием посмотрите самостоятельно видео, чтобы оно подходило по уровню развития и возрасту ребенку.  

С помощью таких игр, вы сможете быстро выучить с ребенком алфавит. Это намного интересней, чем зубрить буквы по букварю!

Учим буквы: игры и упражнения для детей 3-6 лет

Как правильно ☀ обучать буквам алфавита ☀ детей 4-5 лет – Ценные советы

Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?

Дети лучше обучаются в игровой форме

К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита, когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности.

В первом случае еще рано, во втором — уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв — это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию.

Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать.

Буквы русского алфавита

Методики, помогающие обучению

Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.

Оригинальный способ запоминания букв

Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.

Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память.

Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание.

Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.

Карточки для запоминания букв

Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.

Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.

Обведение и написание букв помогает их быстрее запомнить

Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе.

Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство.

И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.

Мягкие игрушки для изучения алфавита

Правила обучения

1. Игра — чуть ли не единственная возможность научить в этом возрасте. Он должен быть увлечен тем, что изучает. Поэтому необходимо использовать различные игры и пособия, чтобы изучение азбуки для маленьких детей 4 лет прошло легко и просто.
2. Занятия должны быть непродолжительными, не больше 15 минут, но достаточно частыми.
3. Обучение можно начинать, если устная речь у ребенка в достаточной мере развита. Если нет, то нужно воспользоваться услугами логопеда.
4. Если малыш вдруг потерял интерес к занятиям, то что-то идет не так. Необходимо это выяснить.
5. Нужно помнить, что у ребенка есть полное право чего-то не знать и что-то не уметь!Совместное обучение в игровой форме очень эффективно
6. Нельзя сравнивать своего ребенка с другими. Предположение, что кто-то лучше не даст хороших результатов. Каждый малыш — индивидуальность!
7. Конечно, нужен индивидуальный подход.
8. Заниматься, если у ребенка плохое настроение — пустая трата времени.

Понимание того, что во всем важна мера и разумность приведет к тому, что малыш освоит алфавит достаточно быстро.

Нельзя требовать от крохи что-то запредельное или насильно заставлять его учить буквы. Ему должно быть интересно, он должен быть увлечен процессом и хотеть этих занятий. А если это не так, то, может быть, стоит отложить уроки или попробовать другой, более подходящий метод? Главное, помнить, что лучше всего дети учатся играя!

Источник: http://detki.guru/kak-nauchit-rebyonka/izuchenie-bukv-alfavita-detej-4-5-let.html

Учим буквы: интересные игры для детей 3-6 лет

Малыши все познают через игру. Хотите, чтобы ребенок быстро запомнил буквы и научился читать — придумайте нескучные развивалочки-обучалочки. И совсем не обязательно покупать дорогие пособия и искать репетитора. Вы все сможете сами. Учите алфавит всегда и везде! Играйте в буквы — и ребенок запомнит их в два счета.

3ladies.su

Что делать, если ребенок не хочет учить буквы? Не может запомнить алфавит? 

Чем разнообразнее будут занятия, тем быстрее ребенок выучит буквы и научится читать. Запаситесь терпением! Занимаетесь регулярно и не перегружайте кроху информацией. Достаточно 10 минут в день и нескольких занятий в неделю, чтобы малыш уверенно двигался к поставленной цели, а вы радовались его успехам и достижениям.

Лепим буквы

Детям нравится лепить. Предложите им тесто, пластилин, глину, мокрый песок и все, что хоть как-то может держать заданную форму. Лепка развивает мелкую моторику, мышление, речь. Ум, как известно, — на кончиках пальцев.

alwaysbusymama.com

Не стоит за раз лепить несколько букв. Достаточно одной. Буквы можно украшать бусинками, фасолью, горохом. Если лепили из соленого теста, можно запечь и раскрасить гуашью.

Рекомендуем почитать:

• Домашний пластилин: рецепты массы для лепки

Параллельно с лепкой, придумайте и другие задания на закрепление узнавания изучаемой буквы.

Решили испечь печенье? Предложите ребенку слепить, а потом съесть собственную букву. Можно испечь несколько букв с разной начинкой, а затем провести дегустацию, какая вкуснее. Например, «А» — с абрикосом, «К» — с корицей, «Я» — с яблочным джемом и т.п.

alwaysbusymama.com

В продаже есть готовое печенье в виде букв. Из него можно даже слова складывать.

whatican.ru

Строим буквы

alwaysbusymama.com

Многие малыши часами готовы просиживать с конструктором. Воспользуйтесь этим увлечением, чтобы выучить алфавит.

adalin.mospsy.ru

Есть мозаика? Поиграйте в буквы. Можно не просто выкладывать буквы, а еще и превращать их друг в друга, добавляя или убирая элементы.

nasolini.livejournal.com

Удобно строить буквы из счетных палочек.

www.babyblog.ru

Можно использовать кубики и другие подручные материалы.

bukvar-online.ru

otvetprost.com

Рисуем буквы

Ориентируйтесь на интересы своего малыша. Любит рисовать? Отлично, предложите изобразить букву, нарядить ее в платьице или поводить пальчиком по подносу с манкой, пока вы заняты приготовлением каши-малаши к обеду.

alwaysbusymama.com

Рисовать буквы можно и просто в воздухе. Один рисует — второй отгадывает. Главное помнить про зеркальное отображение: стоять нужно у зеркала или рядом с ребенком (не напротив).

Много радости доставляет рисование букв на запотевшем стекле или в собственной тарелке.

Ищем букву в журналах и газетах

Детям совершенно не интересно читать газеты и журналы, а вот резать их вдоль и поперек — это пожалуйста.

bookmix.ru

Поставьте конкретную задачу: найти и вырезать букву «А», например. Усложненный вариант — вырезать буквы и составить из них послание.

alwaysbusymama.com

Еще одна проверенная игра. Взять ручку и закрасить в тексте все буквы «о», какие найдешь. Вот это точно задание для настоящего сыщика!

Играем в прятки с буквами

Прятки — любимая детская игра. Предложите малышам искать не друг друга, а буквы.

bukvar-online.ru

Подбадривайте восклицаниями «горячо», «холодно», «теплее». Прятать можно буквы-магниты, кубики с буквами, карточки — любой вариант подходит.

Сортируем буквы

Подпишите рулончики от туалетной бумаги — это ваши копилочки. В них нужно забросить соответствующие каштанчики. Нет каштанов, возьмите пробки или что-то еще, подходящее по размеру.

babyzzz.ru

«Ручная» азбука

Буквы можно «приручить». Для этого их нужно выучить! Игра понравится тем, кто не боится испачкаться и очень любит рисовать.

alwaysbusymama.com

Занимательные дидактические задания

cdn.imgbb.ru

Можно найти и распечатать занимательные задания с буквами. Очень просто самим сделать карточки.

www.liveinternet.ru

Как выучить буквы: видео

Уважаемые читатели! Расскажите, как вы учите с ребенком буквы? В какие игры играете, чтобы малыш быстрее запомнил алфавит и научился читать?

Источник: http://rastishka.by/articles/uchim-bukvy-igry-dlya-detej/

Учим буквы

Звукарь – Уважаемый родитель! Если вы не так давно начали обучать своего ребенка чтению, то эта информация будет вам полезна. Занимаясь с малышом по букварю, вы разучиваете с ним буквы, учите его читать слоги. Чтобы вашему маленькому ученику было интересно учиться читать, мы создали … перейти к Звукарю

Букварь – первая книга, с которой начинают обучение грамоте. Предлагаем вашему вниманию лучший в Рунете вариант онлайн Букваря. При разработке Букваря использовались проверенные временем разработки психологического центра Адалин. Букварь содержит мультимедийные интерактивные… перейти к Букварю

Материалы для занятий по букварю Не все дошкольники с желанием занимаются по Букварю. Предлагаемые материалы содержит 750 карточек и бланков с интересными и разнообразными заданиями. Они обязательно помогут превратить изучение букваря в увлекательное занятие. … перейти к пособию

Развитие фонематического слуха В этой статье мы расскажем вам об играх, которые подготавливают ребенка к обучению грамоте. Речь пойдет о специальных упражнениях на развитие фонематического слуха у дошкольников. Дошкольнику с хорошо развитым фонематическим слухом будет гораздо проще овладеть чтением и письмом … перейти к статье

Буквы. Упражнения и игры. Повторить и закрепить пройденный в Букваре материал вам помогут упражнения и развивающие игры из этого раздела. Наши развивающие игры позволят дошкольнику запомнить образ (написание) печатных букв русского алфавита, научат на слух идентифицировать звуки и … перейти к играм с буквами

Слоги. Уроки по чтению слогов В наших уроках по чтению слогов несколько типов заданий и упражнений. В заданиях и упражнениях к урокам используются хорошо известные ребенку слова, состоящие из 2-3 слогов. Слоги состоят из двух букв, гласной и согласной. Как правило, у ребенка не … перейти к урокам по чтению слогов

Учимся читать слова Переходить к урокам по обучению чтению слов рекомендуется после занятий по нашему Букварю и по заданиям подразделов “Игры с буквами”, “Уроки чтения слогов”. Одного умения правильно читать слова ребенку недостаточно. Он должен понимать смысл прочитанного. В предыдущих… Перейти к урокам по чтению слов

Игры учимся читать. Книжка-игрушка Если ваш маленький ученик уже более или менее неплохо читает двух- и трехсложные слова, то можно переходить с ним к чтению простых предложений. Но, согласитесь, что это очень скучно читать банальные фразы типа “Мама моет раму”. Как же сделать процесс обучения чтению более увлекательным?… Перейти к описанию книжки-игрушки

Уроки чтения Раздел содержит 20 компьютерных онлайн уроков по чтению. Каждый урок включает в себя 6 игр на чтение. Часть игр направлена на развитие общих способностей, необходимых ребенку для обучения чтению. Другие игры по обучают звукам, буквам и слогам, помогают… Перейти к урокам чтения

Источник: http://games-for-kids.ru/obuchenie-chteniyu/igry-uchim-bukvy.php

Развивающие игры буквы для детей 3, 4, 5 и 6 лет

Источник: http://www.playlandia.ru/igry-dlya-detej-bukvy/

Как научить ребенка буквам? Учим азбуку. Как учить буквы: для детей 3, 4, 5, 6 лет и для малышей? Изучение алфавита: игры, видео

Как сделать так, чтобы ребенок учил буквы с удовольствием? Игры, раскраски и другие пособия, которые помогут превратить изучение алфавита в игру.

Мамы и папы, представьте себе, что вам нужно изучить китайскую грамоту. Вы посмотрели на все эти иероглифы, и стало страшно от одной мысли, что их нужно запомнить. Ваши дети, начиная учить буквы, возможно, тоже почувствуют себя героями, и только от вас будет зависеть появится ли у них интерес к изучению букв и  чтению книг.

Для ребенка выучить буквы так же сложно, как для взрослого выучить иностранный язык

С какого возраста начинать учить буквы?

Не существует четко установленных норм и правил, которые бы подсказали с какого возраста начинать изучать алфавит.

Ведь каждый маленький ребенок уникален, и только родители смогут уловить и почувствовать момент, когда лучше начинать учить буквы.

Если ребенок умеет собирать простейшие пазлы из картинок, интересуется красочными иллюстрациями в книжках, умеет складывать пирамидки – значит и освоение букв будет для него посильной задачей.

Родители точнее всего угадывают момент, в который можно начинать учить ребенка буквам

Как легко выучить с ребенком буквы?

Любая работа лучше спорится тогда, когда она интересна. И воспринимается не как обязанность, а как развлечение.

Превратить изучение букв в игру, от которой ребенок будет получать удовольствие получится, если игра и обучение станут единым целым.

 Как выучить с ребенком буквы, играя? Используйте для этого красочные кубики с буквами, открытки со стихами и азбукой или просто читайте на улицах вывески магазинов во время прогулок с ребенком.

Учимся буквам с помощью кубиков

Если понаблюдать за малышом во время его игры с любимыми игрушками, несложно будет придумать свой уникальный метод обучения.

Например, если мальчик любит играть с машинками, – можно нагружать кубики с буквами в кузов и одновременно рассказывать, какие буквы попали в грузовик.

Если у ребенка есть игрушка у которой есть имя, попробуйте составить это имя из пластмассовых букв и расскажите ребенку, что вы написали. Подражая вам, он сам захочет писать имя своей любимой игрушки.

Учим буквы играя

Первым шагом для изучения алфавита может стать запоминание самых легких для восприятия букв, для большинства детей, это гласные. Например, будет полезно показать букву «О», правильно ее при этом произнести, и сказать на что она похожа на какой-то предмет, чтобы запустить механизм запоминания методом ассоциаций.

Если вы считаете, что ребенок запомнил и букву, и то как она произносится, переходите к следующей букве.

Переходите к изучению следующей буквы, тогда когда ребенок запомнит предыдущие

Пишем буквы

Писать буквы и одновременно их запоминать можно как обычной ручкой, так и яркими красками или карандашами. Очень интересным занятием для малыша будет рисование растений, животных, людей и подписывание получившихся картинок. Картинки и слова не должны быть слишком сложными.

Первые успехи в написании букв и составлении слов дадут положительный эмоциональный заряд и вдохновят малыша на дальнейшее обучение. Конечно, первые буквы и слова, выведенные детской рукой, не получатся идеально ровными и красивыми. Не стоит на это обращать внимания. Стоит похвалить за правильное, пусть и не идеальное, написание.

Учим ребенка писать буквы

Лепим буквы

Лепка из пластилина, теста, глины всегда увлекает маленьких детей. Ведь таким образом свои мысленные образы маленький человек перевоплощает в реальные предметы. Лепить буквы тоже увлекательное занятие.

Покажите ребенку как сделать из пластилина длинные «колбаски», а затем слепить из них буквы. Если лепить буквы из пластилина разного цвета, малыш, наверняка, заинтересуется новым способом времяпрепровождения.

Учим буквы и лепим их из пластилина

Можно немного разнообразить занятия, и вырезать буквы из подготовленного материала, на который нанесены их контуры. Составление аппликаций тоже станет отличным помощником для учебы.

Вырезайте вместе с детьми из разноцветной бумаги фигурки и цветы, клейте и не забывайте подписать работу словами из цветных букв.

Учим буквы с ребенком, вырезая их из цветной бумаги

Разукрашиваем буквы

Ваш ребенок может быть серьезно увлечен превращением черно-белой страницы раскраски в яркую, разноцветную картинку. Если в раскраске есть картинки с буквами, подскажите малышу, что это за буквы, напомните ему, как они читаются. Можно предложить детям обводить контуры букв.

Как выучить буквы с помощью раскрасок?

Такое занятие будет способствовать визуальному запоминанию. Пусть это будут короткие занятия, которые не слишком отвлекают от основного способа времяпрепровождения – игры и рисования. Ведь ребенок не должен уставать от запоминания. Не нужно часами заниматься обучением, достаточно уделить этому пять-десять минут в течении одного-двух часов.

Совмещайте изучение букв с рисованием

Печенье из букв

Вы замечали как активно дети интересуются всем, чем вы сами занимаетесь? Как они хотят сделать такую же работу? Возможно, вы отмахиваетесь от просьб ребенка, если он просит позволить ему тоже участвовать к примеру в готовке еды на кухне? Наверное, стоит позволить детям готовить еду вместе с вами, даже если это и отнимет у вас время и силы.

Те мамы и бабушки, которые любят побаловать свою семью приготовлением кондитерских изделий, могут научить девочек и мальчиков не только секретам выпечки, но еще и чтению. Слепите из теста имена мамы, папы, детей, собак и кошек, если таковые имеются. И запеките в духовке эти полезные и вкусные печенья.

Наверняка такая выпечка понравится не только малышу, но и станет сюрпризом для остальных домочадцев.

Шоколадное печенье для запоминания букв

Листайте книги, журналы

Книги и журналы с яркими картинками интересны малышам ещё задолго до того, как они научатся говорить и читать. Если маленьким детям читать сказки с самого раннего возраста, это привьет у них интерес к книгам. Для начала возьмите книжки на картонной основе или сделанные из ткани.

Такие книги не порвут даже самые маленькие. Читайте детям сказки и показывайте картинки. Ребенку постарше можно показывать не только картинки, но и буквы. Дети очень любознательны и то, что вы умеете читать, а они нет, вызовет у них замешательство и желание, как можно скорее, научиться читать самим.

Выучить буквы легче, читая книжки с картинками

Ассоциации букв с предметами

С самого момента рождения дети учатся улавливать связь между словами и предметами. И к году они уже имеют небольшой словарный запас. Пусть они еще не могут все сказать, но уже могут все понимать. Позже дети уже способны уловить связь между предметами и буквами которые обозначают эти слова.

Можно укреплять эти способности специальными упражнениями. Начните с самого простого и понятного каждому ребенку слова «мама». Напишите это слово на бумаге, произнесите вслух и покажите на маму. Точно так же можно объяснять и значение других слов.

Учим буквы, используя ассоциации

Игра говорящая азбука

Многие родители утверждают, что их дети очень быстро выучили буквы с помощью игры «Говорящая азбука». Игра работает от батареек и представляет собой плакат, который можно повесить на стену или постелить на ровную поверхность.

Игра «Говорящая азбука»

Как играть в игру Азбука?

Вначале нужно включить игру специальной кнопкой, а затем выбрать режим, к примеру, «Обучение», «Стихи» или «Экзамен». В режиме обучения, каждое нажатие на букву будет озвучиваться, а в режиме экзамена, ребенок наоборот должен будет найти на плакате букву, которая будет ему задана. В разных версиях игры количество режимов и функций отличается.

Видео: Как играть в игру «Говорящая азбука?»

Всегда хвалите ребенка за успехи

Хвалить и поощрять ребенка нужно не только за успехи, но и за проявленный интерес к обучению. Категорически не нужно наказывать за неправильно или криво написанные буквы. Если не получается запомнить букву или слово, попробуйте сделать перерыв в обучении, а затем в новой и необычной форме повторите урок.

Ребенок не должен чувствовать себя виноватым за то, что неспособен запомнить буквы так быстро как хотелось бы родителям. Дети очень чувствительны к несправедливости по отношению к себе и очень верят в добрую, всепрощающую, всепонимающую маму. А такая мама всегда найдет свой особенный подход к своему уникальному ребенку.

Хвалите ребенка, когда учите с ним буквы, за каждый его успех

Видео: Как выучить буквы? Девять идей

Источник: https://babyben.ru/vospitanie/kak-nauchit-rebenka-bukvam-uchim-azbuku-kak-uchit-bukvy-dlya-detej-3-4-5-6-let-i-dlya-malyshej-izuchenie-alfavita-igry-video.html

Учим буквы с детьми — игры и пособия

Учим буквы с детьми: развивающие игры и пособия своими руками или как учить ребенка буквам, играя.

Учим буквы с детьми: развивающие игры и пособия своими руками

Учить буквы с ребенком можно самыми разными способами. Самый эффективный, приятный и естественный для ребенка способ обучения – это игра. У каждых родителей свой опыт и свои способы изучения букв с детьми.

В данной статье я хочу показать развивающие и обучающие пособия, которые Марина делала своими руками для того, чтобы научить буквам своих детей. Большое ей спасибо за предоставленные фото.

Настольная игра-ходилка “Буквы”

Существуют разные варианты детских настольных игр ходилок, в которых игроки по-очереди бросают кубик и делают соответствующее количество ходов по клеточкам игрового поля.

Эта игра позволяет не просто научить ребенка буквам, играя, но и запомнить гласные и согласные, глухие и звонкие. Гласные буквы обозначены красным, а согласные – синим цветом, рядом со звонкими согласными изображен колокольчик, а рядом с глухими – ушко.

Играть можно по-разному, в зависимости от возраста и знаний ребенка. С малышом, который еще не знает букв, если кубик попадает на клеточку с определенной буквой, взрослый называет ее вслух (при этом очень важно вначале называть не саму букву, а звук, который она означает, например, не “эр”, а “р” и т.д.) и ее характеристики, а ребенок повторяет.

Если ребенок уже знает буквы, то когда наступает его ход, он сам называет свою букву и ее характеристики, а когда наступает ход взрослого, проверяет, правильно ли взрослый назвал свою букву.

Игры с буквами на крышечках

О таких буквах и играх с ними для детей постарше я рассказывала в статье “Азбука из крышек и игры с буквами и словами”. У Марины, на мой взгляд, очень интересный вариант игры с такими буквами и для малышей, и для старших детей. Это не только веселое изучение букв, это тренировка ловкости ручек и игра с водой, в которой дети так любят возиться.

Буквы на крышках нарисованы лаком для ногтей. Их нужно высыпать в таз с водой, чтобы дети ловили и доставали их оттуда ложками, называя “улов”. Можно устроить целое соревнование, но только так, чтобы обязательно победила дружба.

Еще один вариант игры с такими буквами, который сейчас больше нравится ребенку Марины – тактильная игра-искалка: рис со спрятанными в нем буквами, которые малыш ищет на ощупь и называет.

Упражнение “Буквы на манке”

Для этого упражнения понадобится поднос с насыпанной на него манкой, карточки с буквами. Ребенок вначале обводит пальчиком букву на карточке, повторяет за взрослым ее название, а затем так же пальчиком пишет ее на подносе с манкой.

Буквы на подносе можно писать вдвоем. Вначале ее пишет взрослый, а ребенок пишет свою букву рядом. Такого же размера, больше или меньше. А как легко стирать буквы: на них можно посыпать манку или немножко потрясти поднос.

Приятного Вам творчества! Специально для читателей блога “MORE творческих идей для детей” (https://moreidey.ru), с искренним уважением, Юлия Шерстюк

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на данную статью в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Источник: https://moreidey.ru/razvivayushhie-i-obuchayushhie-zanyatiya/uchim-bukvyi-igryi-i-posobiya.htm

Учим буквы вместе с колобком А,Б,В,Г,Д

Изучать буквы можно разными методами, но лучше в игровой форме. Азбука для детей игра обучающая в ней ты сможешь запомнить пять новых букв А, Б, В, Г, Д.

Для простоты запоминания используются животные которые демонстрируют как их зовут. В начале игры нажимая по очереди на каждую букву ты познакомишься с каждой из них.

Далее нужно выбрать животное название которого начинается на предложенную букву.

Показать|Скрыть подсказку

Для воспроизведения установите Flash Player 9 и выше

Когда приходит время для обучения малыша первым буквам и основам чтения, родителям на помощь придет азбука для детей игра обучающая, которая доступна онлайн.

Сегодня в мировой сети Интернет есть огромный выбор развивающих и обучающих материалов, в том числе бесплатных. Среди них можно найти и такой сервис, как азбука для детей. Компьютерные азбуки разработаны с учетом возможностей ребенка, его повышенной утомляемости и рассеянного внимания.

Свойства азбуки помогают быстро и легко запоминать буквы. Основной метод, который вложили разработчики в игру – это воздействие ассоциаций в сочетании с увлекательностью.

Рассматривая красивые, яркие картинки, любимых героев сказок или мультфильмов, ребенок безо всяких принуждений запоминает новые для него буквы.

Запоминание подкрепляется повторением, которое регулярно происходит на разных уровнях изучения азбуки.

Азбука для детей игра интересна еще и тем, что на сайте представлены разные варианты азбуки, которые можно выбрать по настроению. Сегодня можно собрать несложный пазл с буквами, обозначающими животных, а завтра с веселыми зверятами путешествовать по сказочной стране.

Изучение азбуки вместе с ребенком поможет разделить с ним первые шаги в чтении и освоении бескрайнего мира книг.

Важно соблюдать режим своевременного отдыха, который должен регулярно устраиваться между занятиями.

Игра не должна надоедать ребенку, а наоборот, вдохновлять его на покорение следующих, новых и незнакомых букв и слов. Когда несколько игр с алфавитом будут освоены, можно приступить к чтению первых слов.

Важно закрепить в памяти малыша ассоциативные связи. Определенная буква должна быть связана к названию животного или сказочного человечка.

Тогда с каждым днем ребенок все быстрее станет запоминать новый материал – ведь дети обладают большими творческими возможностями интеллектуальным потенциалом. Обучающие игры – относительно новый метод в педагогике.

Особенный вклад здесь принадлежит новейшим технологиям, которые располагают всеми возможностями для включения ребенка в процесс развития путем несложных, но увлекательных игр.

Самое главное, что использовать онлайн игры для изучения азбуки и других новых знаний требуется лишь наличие компьютера и выход в Интернет, а также свободное время. Под руководством мамы или папы дети могут параллельно освоить и первые знания компьютерного пользователя.

Источник: http://igraut.ru/igry-dlja-detej/uchim-bukvy/azbuka-dlya-detej-igra.html

УЧИМ БУКВЫ! Алфавит Азбука для детей! Стишки Стихи APK 1.2.0.8 (Android App)

Детские игры для детей 3 лет: букварь, алфавит для самых маленьких (алфавит русский) пазлы для детей 4 5 лет бесплатно! Говорящая азбука для малышей — читаем по слогам.

Мы хотели сделать приложение для самых маленьких детей, благодаря которому дети будут с удовольствием учить буквы и слоги, а мамы — меньше нервничать, поэтому в приложении УЧИМ БУКВЫ есть все, что нравится малышам и нужно мамам!

Детские развивающие игры для детей 2х лет на русском — азбука для малышей, учимся читать, читаем по слогам, первые слова для малышей! Учим буквы, звуки птиц, звуки животных для детей. Пазлы для малышей и стихи для самых маленьких, картинки для детей. Развивающие игры для девочек и обучающие игры для мальчиков.

Говорящая азбука для малышей учим буквы и цифры — это абвгдейка для самых маленьких и развивающие игры для малышей от 1 года, головоломки для детей, стишки малышам.

Развивайка для маленьких детей — это:
— букварь (учим буквы, учимся читать для детей 6 лет, говорящая азбука для детей, алфавит для самых маленьких, первые слова для малышей)
— детские стихи (стишки для самых маленьких, стихи про животным, стишки малышам)
— 90 двойных пазлов (пазлы для детей 4 5 лет бесплатно, головоломки для детей 5 лет, пазлы для малышей от 2 лет)
— русский алфавит для самых маленьких (учимся читать, читаем по слогам, алфавит для детей с 4 лет)
— говорящая веселая азбука и алфавит в стихах (абвгдейка,развивающие игры для малышей от 1 года, звуки для детей, звуки птиц, как говорят животные для малышей, звуки животных для детей, звуки природы для малышей)
— дошкольное обучение (дошкольное образование, детские развивающие игры для детей 3 лет, обучающие игры для детей 6 лет на русском, приложения для детей)
— четыре игры для детей с 1 года (детские игры для детей 3 лет, игры для девочек 4 года, игры для мальчиков, игры для маленьких детей)
— великолепные иллюстрации для малышей (картинки для детей 3 х лет)
— озвученные буквы, азбука алфавит (учим буквы и цифры для детей от 3х лет, детские игры для маленьких детей)
— мелкая моторика(обучающие игры)
— простой интерфейс игры для девочек 4 года
— развитие ребенка: память, внимание, воображение, умный малыш (детские игры для детей 4 лет развивающие, приложения для детей)

Говорящая азбука для детей учим буквы и цифры — стишки для самых маленьких, учим звуки, картинки для детей.

Конструктор букв — развивайка, в которой малыш учит из каких деталей состоит каждая буква. Учим буквы и цифры для детей от 3 лет. Звуки для детей.

Двойные пазлы — подбираем пазл с картинкой к пазлу с буквой. Пазлы для малышей — это дошкольное образование и развивающие игры для малышей с 1 года.

Читаем по слогам — учим слова, составляем целое слово из шариков со слогами, учимся читать по слогам для детей от 5 лет. Обучение чтению для детей, слова для детей. Игры для детей.

Парочки — нужно перевернуть две одинаковые карточки для детей. Учим букварь, учимся читать. Игра со звуками. Учим звуки животных для детей, звуки птиц, звуки природы для малышей, как говорят животные для малышей.
Уровни сложности:
— Подбери буквы (найти и перевернуть две одинаковые карточки для детей)
— Собери букву (найти детали буквы и саму букву и перевернуть карточки)
— Найди картинку (найти букву и соответствующую карточку)
— Прочитай слово (найти карточку с картинкой и карточку с соответствующим словом)

В лайт-версии приложения бесплатно вы получаете 5 букв алфавита. Чтобы получить все 33 буквы, нужно скачать полную версию приложения.

Развивающие игры для детей! Дошкольное образование и обучающие игры для детей 6 лет на русском, выучить звуки животных, звуки птиц, пазлы для малышей. Веселая азбука, детские стихи, звуки для детей, мелкая моторика, дошкольное обучение, пазлы для детей 4 5 лет бесплатно!

Следите за нами в соц сетях
ВКонтакте http://vk.com/clubmageapp
Facebook https://www.facebook.com/mageappclub
Подписывайтесь на нашем сайте http://mage-app.com

Мы открыты для общения и любых предложений.

С уважением, команда Mage.

Меры, отраженные свидетельствами: Алфавитный указатель

Поиск по чтению от А до Я Ресурсы для учителей

Искать термин

Тип ресурса
Все анимационные алфавиты увеличиваются / Невероятные животные Бенчмарк Биографии / Биографии Canciones y rimas / Испанские песни и рифмы Комиксы декодируемые декодируемые отрывки Словарь ELL Книжная серия Художественная серия Тексты для успеваемости Графические книги Headsprout Раннее чтение Высокий Низкий Высокочастотный Слово Высокий / Низкий Графические книги Юмор идиома La vida en Latinoamerica y Espana / Жизнь в Латинской Америке и Испании Выровненная книга Leyendas y Mitos / Legends and Myths Los colores / Colours Los nmeros / Numbers Lugares de patrimonio en Latinoamrica / Объекты наследия в Латинской Америке. Основы чтения Документальная серия Детские стишки Карманная книжка Ортона Гиллингема Поэзия Чтение вслух Совместное чтение Совместное чтение текстов для чтения Однокнижные классические песни Звук / символ Торговая книга Словарь без слов Алфавит Дополнительные ресурсы Оценка алфавита Алфавит Пение Алфавит Курсивный стиль Практические листы Алфавитные фризы Алфавит Письмо Карточки Алфавит Изображение Карточки Алфавит Печать Стиль Практические листы Алфавит Наклонная Печать Стиль Практические Таблицы Алфавит / Звук Флэшкарты Аргументация Пакеты навыков Аутентичные испанские контрольные отрывки Классика Закрыть Отрывки для чтения Закрыть Пакеты для чтения Пакеты навыков понимания Связанные классы Страны по всему миру Ежедневная языковая практика Декодируемые отрывки Пакеты ELL Assessments ELL Comic Conversations ELL Content Picture Packs ELL Grammar Resources ELL Language Skill Packs ELL Leveled Reader Packs ELL Vocabulary Games Guide ELL Vocabulary Power Packs Флорида беглость речи Прохождение Оценка беглости Чтение предложений Беглость Практика отрывка Базовые навыки Бесплатные PDF-файлы Гиганты мира животных Высокочастотная оценка слов Высокочастотные карточки со словами Наборы текста с высоким / низким содержанием Графический органайзер среднего уровня (3-6) Учебные центры Дополнение к урокам Литература Круг Пользовательские журналы Литература Электронный круг Инструменты для вас Литературный круг Инструменты для ваших учеников Значимые беседы Основы чтения нового поколения Основы чтения следующего поколения Без коллекции Письменное письмо следующего поколения Оценка фонограммы Карточки фонологической осведомленности Форма оценки фонологической осведомленности Книги по поэзии, детские стишки и сборники песен Обзор Программа написания стихов Pre- K Tips Sheets Основной графический органайзер (K-2) Пакеты обучения на основе проектов Проецируемые макеты RAZ WOWzer Reader’s Theater Script Пересказ Рубрики Рекорд на испанском языке Пакеты для близкого чтения Пакеты тем летней школы в испанском переводе на испанском языке Руководство по уровневым книгам с переводом на зрелищные виды спорта Летние контракты и журналы Тема летней школы Пакеты текстовых наборов Тематические ресурсы Репетиторство и наставничество U.S. Правительство Визуальные устройства Словарный запас Графический органайзер Словарь Словарный запас Сортировка букв Словарь Открытая сортировка Словарный запас Сортировка звуков Словарный запас Сортировка по темам Мировые достопримечательности Мировые лидеры Тема
ВсеПриключенияЖивотные и насекомыеИскусство и музыкаКлассикаСообщества и работаКультуры во всем миреЕдаДружбаГосударствоЗдоровье и человеческое телоИсторияПраздники и праздникиДом и семьяКак?

Художественная / Документальная
ВсеФантастикаНехудожественная литератураЖанры
Все Приключения Классическая концепция Описательная басня Сказка Фэнтези Сказка Исторический Юмористический Информационный Информационный рассказ Легенда Тайна Миф Повествование Личное Личное повествование Личное повествование Убедительная Поэзия Сказка Пуркуа Реалистичная научная фантастика Песня Сказочная Автобиография Концепция Биографии Творческое описательное Фактологическое описание Историческое Как к информационному интервью Повествовательное Повествование Личное повествование Поэзия Pro / ConAllAdventureClassicConceptDescriptiveFableFairy TaleFantasyFolktaleHistoricalHumorousInformationalInformational NarrativeLegendMysteryMythNarrativePersonalPersonal NarrativePersonal RecountPersuasivePoetryPourquoi TaleRealisticScience FictionSongTall TaleAllAutobiographyBiographyConceptCreativeDescriptiveFactual DescriptionHistoricalHow toInformationalInterviewNarrativePersonal NarrativePersuasivePoetryPro / Con

Система выравнивания
Выберите систему выравниванияLearning A-ZGradeLexileDRAFountas PinnellReading RecoveryRange

aaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2 — aaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z до ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z

A-123-468101214161820242830343840506070 + до A-123-468101214161820242830343840506070 +

123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A до 123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A

K123455 + к K123455 +

NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L к NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L

Языки
ВсеанглийскийфранцузскийИспанскийбританский английскийПольскийукраинскийвьетнамскийавстралийский

Категория навыков
ВсеСтратегия чтенияПониманиеФонологическая осведомленностьФоникаГрамматика и механикаСловесные работыОсобенности текстаЛитературный элемент Навыки урока
ВсеЗадать вопрос и ответить на вопросыСвязаться с предыдущими знаниямиКонтекстные подсказкиОсновная идея и деталиСоздать соединения текста с собойСоздавать, проверять и подтверждать прогнозыРешение проблемРеласионарное согласие на предыдущие вопросыРезумирРазвититьСамоконтрольСамостоятельный вопросПоследовательность событийSQA / Formular y Responder preguntasAnficationnalyizeTechnical connections и отвечать на вопросы Точка зрения автора Цель автораКатегоризация информацииПричина и следствие Черты персонажаКлассификация информацииСравнить контраст и Настройка Идентифицировать Факты Идентифицировать Жанр Идентифицировать Настройки Интерпретировать ДиаграммыИнтерпретировать Диаграммы s и GraphsMain Идея и DetailsMake InferencesMake Умозаключения / Draw ConclusionsNarrative Точка ViewProblem и SolutionReality и FantasySequenceSequence EventsStory ElementsSummarizeAllAlliterationBlend Onset и RimeBlend PhonemesBlend SoundsBlend SyllablesBlendsCombinar fonemasCombinar slabasCombinar у segmentar уна Palabra ан slabasConsonant Digraph SoundsDiscriminate Начальный и конечный согласный DigraphsDiscriminate Начальная Согласные BlendDiscriminate Начальная DigraphDiscriminate медиальной SoundsDiscriminate R Контролируемые OrDiscriminate Variant Vowel SoundsEl sonido / __ / El sonido / __ / de la letra __El sonido de la letra / __ / El sonido final de una palabraEl sonido inicial de las palabras и финальные звуки Начальные сочетания Начальный согласный диграф Начальные согласные Начальный звук Длинный гласный диграф Длинные гласные звуки Длинные гласныеLos sonidos / b / y / v / Лос sonidos де ла Letra __Manipulate Final SoundsManipulate начальным и заключительным SoundsManipulate Initial SoundManipulate медиальной SoundsMedial SoundOmitir ла slaba inicialProducir rimasR-Controlled VowelsRhymeRimaSegment и Смешать PhonemesSegment Onset и RimeSegment PhonemesSegment SyllablesSegmentar oraciones ан palabrasSegmentar уна Palabra ан slabasSegmento де slabasShort Vowel SoundsShort VowelsSonido inicialSound DiscriminationSustituir slabasSyllable AwarenessVariant гласного SoundsVowelsWord AwarenessAllBlendsConsonant BlendsConsonant DigraphsConsonante finalConsonante inicialConsonantesConsonantsDiferenciar Entre consonantes у vocalesDiferenciar Entre эль Sonido де ла Letra __ у ла Letra __Diferentes patrones де slabasDgrafosDiphthongsDouble LettersEl Sonido / __ / де-ла-Letra __El Sonido де ла Letra __El Sonido-де-лас letrasGrupos consonnticos ан posicin inicialLa consonante окончательный _LA consonante Inicial _Длинные гласныеОткрытые гласные Патроны CV простые Патроны CVC Патроны VCPatrones VC y CVR VowelsRhymeShort VowelsSlabas контролируемая tnicas у slabas tonasSilent LettersSonido де ла Letra / __ / Sonido inicialSound Символ RelationshipVariant VowelsVCe Длинные гласные PatternsVCe PatternVowel DigraphsVowel орграфах Versus Vowel DipthongsVowel DiphthongVowel GeneralizationsVowel PatternsVowel YWord FamiliesAllAccentsAcentuacin де лас Palabras interrogativas у exclamativasAdjectivesAdjectives, глаголами и AdverbsAdjetivos comparativosAdjetivos superlativosAdverbsAgreement из AdjectivesAntonymsApostrophesArticlesArtculos definidosArtculos definidos е indefinidosBold PrintBulletsCapitalizationCapitalization и PunctuationColonColons и SemicolonsCombined SentencesCommandsCommasCommon NounsComparative AdjectivesComparative и Superlative AdjectivesComplete SentencesComplex SentencesCompound AdjectivesCompound PredicatesCompound SentencesCompound SubjectCompound WordsConcordancia де sujeto-verboConjuncionesConjunctionsConnecting WordsContext CluesContractionsCoordinate и накопительное Adje ctivesDashDeclarative SentencesDescribing WordsDialogueEllipsesEnding ErExclamation MarksExclamatory SentencesGender и NumberHyphenated Соединение AdjectivesIdentify HomophonesIdentify Prepostional PhrasesInflectional EndingsInterrogative SentencesIntroducing PhrasesIrregular VerbsMayscula inicialMayscula Inicial у Пунто окончательного де ла oracinMultiple Значение WordsNonfiction элементов в вымышленных TextNounsNouns Против ContractionsOraciones completasOraciones declarativasOraciones exclamativasOraciones interrogativasParagraph FormationParenthesesPast TensePast-Напряженная VerbsPeriodsPlural NounsPluralsPossessive NounsPossessivesPredicado simplePredicatesPrefixesPreposicionesPrepositional PhrasesPrepositionsPresent-Tense VerbsPronombres personalesPronounsProper СуществительныеПунктуацияPuntosВопросительные знакиЦифровые знакиЧтение символов с числамиПолуколонФрагменты предложенийТипы предложенийSignos de exclamacinSignos de interrogacinSimilesПростые и составные предметыПростые предикатыПростые предложенияSimple Su bjectSimple, соединение и комплекс SentencesSubjectSubject и PredicateSubject-Verb AgreementSuffixesSujeto simpleSuperlative AdjectivesSustantivosSustantivos pluralesSynonymsTime-Заказ WordsTypes из SentencesTypes предложений и PunctuationVerb EndingsVerb TenseVerbosVerbsVerbs и AdverbsVerbs и прямой ObjectsAllAbbreviationsAcrosticsAdjectivesAdverbsAffixesAlliterationAlphabetical OrderAlphabetizingAnimal NamesAntnimosAntonymsApostrophesBold PrintBoldface WordsCardinal и Порядковый NumbersCategorizar palabrasCategorize WordsColloquial phrasesColor WordsCommon PrefixesCommon SuffixesComparative и Superlative WordsCompound WordsConcept WordsConjunctionsContent VocabularyContext ПодсказкиСогласованияДни неделиОписательные словаДиалектСловарные навыкиИнформационный языкИностранный словарьВысокочастотные словаГомографыОмонимыГомофоныСоставные слова идиомыИдиомыИнфекционные окончанияСлова с неправильным содержаниемLos nmeros en palabrasСлова для измерений sMultiple Syllable WordsNumber WordsNumbers и AbbreviationsNumbers в пределах TextOften Confused WordsOnomatopoeiaOrden alfabticoOrder WordsPalabras де coloresPalabras де medidasPalabras де posicinPalabras де УСО frecuentePalabras interrogativasPersonificationPlural EndingsPosition WordsPossessivesPrefixesPrepositional PhrasesPrepositionsPronounsPronunciationProper NounsQuestion WordsReading чисел в пределах TextReading символы, цифры и AbbreviationsRegional WordsRootsSensory WordsSimilesSimiles и MetaphorsSinnimosSpanish VocabularySuffixesSyllable PatternsSyllablesSymbolsSynonymsSynonyms и AntonymsTime и порядок WordsVerb TenseVerbsVocabulario-де-ла lectura Происхождение слов: Слова, префиксы, суффиксы и т. д.

Область содержимого ELL
Все Искусство и музыка Искусство Цвета MusicELL Социальные и учебные материалы Языковое сотрудничество Повседневные распорядки Чувства Следование указаниям Дружба Хобби Решение проблем Обязанности Правила Безопасность Школа Спорт и игрыОсновные навыкиЯзыковые навыки Языковые навыки ELL Прилагательные Наречия Прилагательные слова Сочленения Существительные Детские стишки Поэзия Предлоги Местоимения Элементы текста Предложения Типы слов Рассказы Жанр Коллекции Приключение Биография Басни Сказки Общие народные сказки Как и обработка Интервью Легенды Тайны Мифы Убедительные сказки Pourquoi Pro / Con Tall Tales Математика сложение и вычитание Диаграммы и графики Подсчет экономики и бизнеса Доли и проценты Измерение геометрии Число денег Шаблон смысла s Формы Сортировка и классификация ВремяНаука Животные Биология Земля и космос Электричество и магнетизм Энергия, силы и движение Среда обитания Здоровье и человеческое тело Земля и вода Свет и звук Машины имеют значение Люди Растения Камни и минералы Ученые и изобретатели Инструменты и технологии Вода Погода и времена годаСоциальные истории Запугивание Сотрудничество Чувства и эмоции Манеры дружбы Социальные исследования Искусство и музыка Праздники Сообщество и соседство Культура и религия Экономика и бизнес Исследователи Еда География и путешествия Дом и семья Работа Карты Деньги Люди Места Технологии Транспорт U.С. Правительство США История Всемирная история

Прочтите прямо сейчас! Алфавит | Публичная библиотека Индианаполиса

Называть буквы алфавита и знать звуки, которые издает каждая буква, — критически важный навык перед чтением. Знаете ли вы, что пение песен с алфавитом и книг, в которых говорится что-то вроде «а значит яблоко», — это только начало? Есть несколько книжек с картинками, которые делают занятия алфавитом увлекательными! Один из них — R для Rocket от Tad Hills.Слушайте вместе с Тэдом, как собака Ракета, белка Белла, Сова и другие друзья читают о буквах алфавита и звуках, которые они издают от желудей до злых аллигаторов!

Говорите!

Выслушав рассказ, расскажите о некоторых вещах, которые в нем произошли.

• Как зовут некоторых друзей Ракеты?
• Какая ваша любимая буква алфавита? Придумайте слово, которое начинается с этой буквы, и нарисуйте его.
• R — это ракета. Составьте список всех слов, которые вы можете придумать, которые начинаются с буквы «R».

Читать!

Нажмите на одну из обложек книги ниже и послушайте другие алфавитные рассказы, прочитанные вслух.

Найдите больше БЕСПЛАТНОГО онлайн-чтения на 100+ бесплатных видео.

Вы можете использовать библиотечную карту IndyPL для просмотра электронных книг, аудиокниг и другого потокового контента об алфавите из дома прямо на свое устройство.Посмотрите нашу коллекцию цифровых алфавитов от Axis 360 Kids и OverDrive Kids или приходите к нам!

Нужна помощь? Спросите сотрудника библиотеки в любом из наших мест, позвоните, отправьте текстовое сообщение или напишите письмо «Спросите библиотекаря».

Пой!

Пойте азбуку вместе с Little i и всеми его друзьями!

Пишите!

Найдите цветные карандаши или мастеров, чтобы раскрасить картинку, потренируйтесь писать буквы или посмотрите, сможете ли вы пройти через лабиринт, не застряв.

• Версия для печати: R означает Rocket Activity Kit
• Версия для печати: Раскраска Chicka Chicka Boom Boom
• Версия для печати: Jan Brett ABC Tracers
• Версия для печати: Раскраски Азбуки Яна Бретта
• Версия для печати: раскраски с алфавитом Crayola A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
• Версия для печати: Трассировщики букв для детских книг Random House A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
• Версия для печати: Детские книги Random House ABC Letter Hunt A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T , U, V, W, X, Y, Z

Играть!

Прогуляйтесь и прочитайте сказку на ходу! Мы приглашаем вас посетить StoryWalk® в парке Ruckle Street по адресу 3025 Ruckle Street.Прогуляйтесь по парку и прочтите книгу в рамках. Или пропустить. Или скакать!

• Танцуйте под песню Ашера ABC. Эта алфавитная песня заставит вас стоять на ногах и двигать телом!

Алфавит для новых детей призван научить ЛГБТ-терминологии

В новой яркой книге для детей они исследуют в алфавитном порядке термины и идеи ЛГБТК, но в некоторых областях это немного неравномерно, а также проблематично.

The GayBCs , автор впервые М.Л. Уэбб (Quirk Books) представляет список слов, связанных с ЛГБТК, по одному на каждую букву алфавита, а также короткие стихи, которые немного рассказывают о каждом термине. Некоторые слова очень специфичны для ЛГБТ, например «Лесбиянка», «Гей», «Би», «Транс» и «Квир». Также существуют странные идентичности, такие как «Интерсекс», «Пан» и «Небинарные». Другие термины относятся к культуре ЛГБТК (о которой подробнее ниже), а некоторые — слова, которые часто используются по отношению к сообществу ЛГБТК, но не исключительно для нас, например, «Союзник», «Семья» и «Равенство».Еще больше концептуальных, таких как «Надежда», «Радость» и «Изюминка».

Объяснения каждого термина различаются по качеству. Некоторые думают, что это цель, например: «L — лесбиянка. Это любовь и привязанность между двумя особенными девушками, которые разделяют связь «. Но «союзник» — это не просто «друг, который рядом / чтобы заступиться за вас силой, любовью и заботой», а, скорее (в этом контексте), тот, кто не является ЛГБТК и поддерживает ЛГБТК. Поэтому я бы посоветовал ближе: «Друг, который здесь / Хотя они и отличаются от вас, но все же проявляют заботу».(Другой рецензент также отметил, что «Асексуал» или «Туз», возможно, были бы лучшим выбором для «А», учитывая диапазон других ЛГБТК + идентичностей, упомянутых в книге.)

Я также подвергаю сомнению стих для «транс», хотя говорю это как цисгендерный человек и надеюсь, что некоторые трансгендерные люди согласятся. «T для транс», — пишет Уэбб. «Это смелый шаг, чтобы жить так, как вы знаете, врожденный пол». Однако определение трансгендерного человека — это не «тот, кто живет так, как они знают, что пол является врожденным» — так поступают и цисгендерные люди.Таким образом, этот стих на самом деле не передает, что значит быть трансгендером. После небольшого объяснения для взрослых этот стих можно рассматривать как положительный комментарий к жизни многих трансгендеров, но сам по себе он не достигает цели. Кроме того, как я слышал от некоторых трансгендеров (и, в некоторой степени, от людей с ограниченными возможностями), они устали от того, что им говорят, что они «храбрые» просто для того, чтобы существовать. Я также слышал от некоторых, что они действительно думают, что проявили смелость, но, поскольку это предмет разногласий, здесь лучше бы этого избежать.

Также проблематичным является стих из «Интерсекса», в котором говорится: «Некоторые рождаются с частями и мальчика, и девочки; тела — это произведения искусства ». Это неверное представление о том, что значит быть интерсексом. Как сообщает нам Общество интерсексуалов Северной Америки, «Интерсексуалы — это социально сконструированная категория, отражающая реальные биологические вариации», и отмечает, что интерсексуалы обладают рядом физических характеристик. Иногда интерсексуальное состояние может быть хромосомным или гормональным без видимых физических проявлений.К сожалению, определение Уэбба увековечивает миф о том, что все интерсексуалы — гермафродиты.

Кроме того, все термины, относящиеся к культуре ЛГБТК — «Перетащить», «Кики», «Сашай» и «Vogue» — относятся только к одной субкультуре ЛГБТ-сообщества. Я бы, по крайней мере, заменил последние три термина на более понятные. «Доброта», «Видимость» и «Поддержка» могли сработать, а последнее использовалось для включения идеи союзника, так что «А» затем можно было использовать для «Бесполого».(См. Примечание выше.)

Иллюстрации яркие и веселые, хотя и безупречные, на них изображена группа из четырех друзей, играющих вместе с разными оттенками кожи и цвета волос. Тем не менее, многие изображения мало что могут прояснить или даже соотнести с определениями, с которыми они связаны.

Это не первая ЛГБТК-алфавитная книга для детей. Эта честь принадлежит книге ABC: A Family Alphabet Book Бобби Комбс, иллюстрированной Дезире Кин и Брайаном Раппой (издательство Two Lives Publishing).Опубликованный в 2000 году, он использует несколько иную манеру, не передает терминологию ЛГБТК, но использует алфавит для выделения сцен из жизни семей с однополыми родителями, например, «Б — это книга». Наши мамы читают нам нашу любимую книгу перед сном ». Для меня такой подход лучше, чем пытаться втиснуть большие темы в короткие стихи. (Тем не менее, мне бы хотелось увидеть обновленную версию, в которой были бы более четко представлены трансгендерные и гендерно-неконформные персонажи.) [Обновление: комментатор напомнил мне еще об одном, M для усов: азбука гордости , Кэтрин Эрнандес и проиллюстрировано Марисой Файрбо (2015) из микропресса Flamingo Rampant, в которой есть несколько специфических для странных людей терминов, таких как «гордость», «радуга» и «квир-порождение», но это также включает более общие слова для описания людей и чувства, возникающие в Pride.]

Книга

Уэбба также разделяет (часть) название и тему с GAYBC: A Queer Alphabet , написанным Рэй Конгдон (Greystone Books, 2018). Издатель позиционирует себя как «увлекательный прогрессивный алфавит для взрослых», поэтому такие слова, как «кинк», делают его лучшим для читателей старшего возраста. Убедитесь, что вы покупаете тот, который вам нужен, если хотите!

Обратите внимание, что моя критика книги Уэбба касается исполнения, а не идеи. Я полностью за то, чтобы обучать детей терминологии, связанной с ЛГБТК, и я рад видеть много других книг, посвященных ЛГБТК, даже для самых маленьких.Давай просто убедимся, что все поняли правильно.

Изучение азбуки алфавита для дошкольных учреждений.

Презентация на тему: «Изучение азбуки алфавита в дошкольных учреждениях» — стенограмма презентации:

ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}}
@media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}}
@media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}}
@media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}}
]]>

1

Изучение алфавита ABC для дошкольных учреждений

2

Aa для… Apple (Classroom Clipart, n.г.)

3

Bb для… Butterfly (Классный клипарт, без даты)

4

Копия для… Морковь (Классный клипарт, без даты)

5

Dd означает… Duck (Классный клипарт, без даты)

6

Ee для… Elephant (Classroom Clipart, n.г.)

7

Ff означает… Цветок (Классный клипарт, без даты)

8

Gg для… Grapes (Классный клипарт, без даты)

9

Hh для… Hammer (Классный клипарт, без даты)

10

Ii для… мороженого (Classroom Clipart, n.г.)

11

Jj для… Медузы (Классный клипарт, без даты)

12

Kk означает… Воздушный змей (Классный клипарт, без даты)

13

Ll для… Lion (Классный клипарт, без даты)

14

Мм для … Обезьяны (Classroom Clipart, n.г.)

15

Nn для… Nest (Классный клипарт, без даты)

16

Oo для … Orange (Классный клипарт, без даты)

17

Стр для… Подарок (Классный клипарт, без даты)

18

Qq для … Queen (Classroom Clipart, n.г.)

19

Rr означает… Rocket (Классный клипарт, без даты)

20

Ss означает… Морская звезда (Классный клипарт, без даты)

21 год

Это для… Трактора (Классный клипарт, без даты)

22

Uu — это… Umbrella (Classroom Clipart, n.г.)

23

Vv для … скрипки (Классный клипарт, без даты)

24

Ww означает… Кит (Классный клипарт, без даты)

25

Xx для… Ксилофона (Классный клипарт, без даты)

26 год

Yy для … Yo-Yo (Classroom Clipart, n.г.)

27

Zz для… Zebra (Классный клипарт, без даты)

28 год

Список литературы Классный клипарт. (нет данных). Получено 10 апреля 2016 г. из

Написание книг ABC для улучшения понимания прочитанного

Понимание требует большего, чем знание основных фактов при чтении.Вместо этого читателям необходимо активно участвовать в чтении, чтобы двигаться к критическому мышлению. После чтения литературного произведения учащиеся изучают свой текст в поисках литературных элементов, таких как персонажи, обстановка, образы речи и темы. Они используют алфавит, чтобы систематизировать свои выводы. Наконец, они публикуют свои работы в книгах ABC, используя интерактивный студенческий органайзер Alphabet Organizer.

Alphabet Organizer : С помощью этого онлайн-инструмента учащиеся могут организовать любую тему в алфавитном порядке и распечатать алфавитные таблицы или страницы для алфавитной книги.

Понимание прочитанного часто связано с пониманием. Однако понимание — это нечто большее, чем просто «получение» того, что вы читаете. В своей статье из журнала Voices from the Middle Роберт Пробст рассматривает собственное понимание и стратегии, которые он использует при чтении. Он заключает: «Понимание слишком сложно, чтобы его можно было эффективно оценить с помощью чего-то настолько простого и упрощающего, как тест, и его нельзя достичь, сосредоточившись исключительно на самом тексте, хотя, конечно, это требует пристального внимания.Напротив, понимание требует согласованных усилий, чтобы увидеть сквозь текст то, что находится за его пределами. А это требует от читателя с богатым воображением и преданного делу «. Если мы, взрослые, понимаем это, то нам нужно посмотреть, как мы оцениваем понимание нашими учениками.

Дополнительная литература

Этот ресурс был приведен в соответствие со стандартами Common Core State Standards для тех штатов, в которых они были приняты.Если состояние не отображается в раскрывающемся списке, это означает, что предстоит согласование CCSS.

Этот урок соответствует стандартам в следующих штатах. Если состояние не отображается в раскрывающемся списке, стандартные выравнивания в настоящее время недоступны для этого состояния.

Национальные стандарты NCTE / IRA по английскому языку

• 1.Студенты читают широкий спектр печатных и непечатных текстов, чтобы лучше понять тексты, самих себя, а также культур США и мира; получать новую информацию; реагировать на нужды и запросы общества и рабочего места; и для личного самореализации. Среди этих текстов — художественная и документальная литература, классические и современные произведения.
• 2. Учащиеся читают широкий спектр литературы разных периодов и разных жанров, чтобы получить представление о многих измерениях (например,g., философский, этический, эстетический) человеческого опыта.
• 3. Учащиеся применяют широкий спектр стратегий для понимания, интерпретации, оценки и оценки текстов. Они опираются на свой предыдущий опыт, свое взаимодействие с другими читателями и писателями, свое знание значения слов и других текстов, свои стратегии идентификации слов и свое понимание текстовых функций (например, соответствие между звуками и буквами, структуру предложения, контекст, графику). ).
• 4.Студенты корректируют использование устной, письменной и визуальной речи (например, условных обозначений, стиля, словарного запаса) для эффективного общения с различными аудиториями и для различных целей.
• 5. Студенты используют широкий спектр стратегий при написании и используют различные элементы процесса письма соответствующим образом для общения с разной аудиторией для различных целей.
• 6. Студенты применяют знания о структуре языка, языковых условностях (т.е.g., орфография и пунктуация), медиа-техники, образный язык и жанр для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов.
• 8. Студенты используют различные технологические и информационные ресурсы (например, библиотеки, базы данных, компьютерные сети, видео) для сбора и синтеза информации, а также для создания и передачи знаний.
• 11. Учащиеся участвуют как знающие, размышляющие, творческие и критически настроенные члены различных сообществ грамотности.
• 12. Учащиеся используют устную, письменную и визуальную речь для достижения своих целей (например, для обучения, развлечения, убеждения и обмена информацией).

Студентов будет

• Прочтите и обсудите художественное произведение.
• устанавливает личные связи с текстом для улучшения понимания.
• исследует использование литературных элементов, таких как персонажи, лексика и темы, в художественном произведении.
• собрать образцы литературных элементов во время чтения.
• построить книгу с алфавитом, демонстрирующую понимание художественного произведения.
• представляют классу свои алфавитные книги.

Сессия первая: перед чтением учащихся

1. В ходе обсуждения в классе спросите учащихся, какие вещи они замечают или на что обращают внимание во время чтения.
2. Запишите их ответы на листе бумаги или на доске. Они должны идентифицировать такие элементы, как персонаж, обстановка, диалог и т. Д. При необходимости предоставьте примеры и предложения из книги, чтобы помочь студентам составить свой список.
3. Объясните ученикам, что они будут искать эти вещи (символы, словарный запас, литературные элементы), когда они будут читать или слушать заданный текст.
4. Раздайте контрольный список книги алфавитов, показывая им, что необходимо в их книге алфавитов.
5. Покажите студентам Таблицу планирования для учащихся и обсудите, как они будут использовать ее для записи ключевого слова или термина во время чтения (см. Пример). Затем, когда учащиеся используют онлайн-органайзер алфавита, они могут расшифровать свое ключевое слово и добавить детали или примеры в это время.
6. Используя ЖК-проектор, продемонстрируйте использование Alphabet Organizer. Учащиеся будут использовать вариант 2 в инструменте, где они смогут вводить слова и соответствующие примечания для каждой буквы алфавита.
7. Используя книгу, которую ранее читали или обсуждали в классе (здесь, Гарри Поттер), продемонстрируйте, как создать книгу с алфавитом.
8. Попросите учащихся собрать сведения о книге (или книгах), которую они читают, чтобы создать свои собственные книги по алфавиту. Примечание: в то время как демонстрация учителя завершается после того, как текст прочитан всем классом, рекомендуется, чтобы учащиеся заполняли лист планирования во время чтения, чтобы они обращали внимание на детали и литературные элементы на протяжении всего своего взаимодействия с классом. текст.

Сессия вторая: Работа учащихся и чтение

1. Напомните учащимся о целях и элементах, включенных в этот проект. Ответьте на любые вопросы студентов.
2. Призовите учащихся записывать литературные элементы, с которыми они сталкиваются, в Таблицу планирования для учащихся.
3. Укажите ученикам контрольный список книги по алфавиту , чтобы напомнить им, что необходимо включить в их книгу по алфавиту.
4. Пока учащиеся работают, поощряйте их взаимодействовать друг с другом, делиться и получать отзывы о своих планах относительно книг с алфавитом.
5. Повторите это занятие столько раз, сколько необходимо, чтобы у студентов было достаточно времени для чтения и работы, чтобы завершить чтение и заметки перед третьим занятием.

Сессия третья: Издание книг с алфавитом

1. Когда все письма будут заполнены, учащиеся могут распечатать свои страницы для писем, просмотреть распечатки и внести любые исправления перед выходом.
2. Дайте учащимся время напечатать, вычитать и распечатать свои закладки. Напомните им о необходимости распечатать несколько копий, чтобы поделиться ими с другими учащимися и библиотекой.
3. Если учащиеся обнаруживают ошибку позже, они всегда могут распечатать новую страницу письма, начав заново и заполнив только нужное письмо. Иметь ввиду; инструмент будет печатать только те буквы, которые были заполнены.
4. Если время на компьютере ограничено и невозможно заполнить всю Алфавитную книгу, ученики могут распечатать заполненные буквы после каждого занятия и сдать их учителю.
5. Этот проект также подходит для групповой работы. Группам учащихся можно назначить определенные буквы алфавита, а их печатные буквы можно объединить в книгу.
6. При печати учащиеся могут выбрать один из двух вариантов. Попросите своих учеников распечатать свою работу, используя «Письменные страницы» или «Таблицы и заметки». Если используется опция «Страницы писем», каждая буква будет распечатана на отдельной странице. Если используется опция «Диаграммы и заметки», будет распечатана одна страница с алфавитной таблицей и выбранными словами.Будет напечатан второй набор страниц с примечаниями, записанными для каждой буквы.

Оценка учащихся / Размышления

• Учитель должен наблюдать за учащимися на предмет их участия в обсуждениях художественных произведений, а также литературных элементов.
• В обсуждениях в классе и на конференциях учащиеся должны уметь определять литературные элементы, такие как персонажи, словарный запас и темы в художественном произведении.
• Учитель и ученик должны сравнить Таблицу Планирования и Контрольный список Книги по алфавиту с последней Книгой по алфавиту, чтобы проверить наличие всех компонентов.
• Когда учащиеся представляют свои книги по алфавиту классу, учитель может делать заметки, используя Контрольный список для книг по алфавиту, чтобы убедиться, что книги по алфавиту полны.

Выбор Байдена на пост главы FDA работает в Google

Президент Байден выбрал Роберта Калиффа своим кандидатом на пост главы Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, сообщил сегодня Белый дом. Калифф в настоящее время является старшим советником Verily Life Sciences и Google Health, двух подразделений материнской компании Alphabet. В 2019 году его пригласили руководить стратегией и политикой в ​​области здравоохранения для групп.

Калифф, кардиолог, ранее работал комиссаром FDA в последний год правления Обамы.Он также основал Институт клинических исследований Дьюка, который проводит клинические испытания.

«Поскольку FDA рассматривает множество последовательных решений, касающихся утверждения вакцин и многого другого, критически важно, чтобы у нас была твердая и независимая рука для руководства FDA», — говорится в заявлении Байдена. «Я уверен, что доктор Калифф позаботится о том, чтобы FDA продолжало принимать решения на основе научных данных и данных».

Но отношения Калиффа с фармацевтическими компаниями, такими как Merck и Eli Lilly, уже привлекают внимание защитников прав потребителей, и они были проблемой для ряда сенаторов во время его первоначального процесса утверждения в 2016 году.Сенатор Джо Манчин (D-WV) тогда голосовал против его утверждения и в сегодняшнем заявлении заявил, что снова будет выступать против его назначения, отметив, что «значительные связи Калиффа с фармацевтической промышленностью отбрасывают нас назад, а не вперед».

Связи

Califf с Alphabet также могут вызвать конфликт, поскольку компания все более агрессивно продвигается в сфере здравоохранения. Его усилия в области здравоохранения включают программу тестирования Verily COVID-19 (которая провалилась и столкнулась с проблемами конфиденциальности данных), инструмент Google для выявления кожных заболеваний, личные медицинские записи и проекты машинного обучения.Alphabet полагается на FDA для очистки медицинских функций умных часов, таких как Fitbits, и тестовых носимых устройств от Verily.

Калифф в настоящее время консультирует руководителей корпораций в Verily и Google Health о клинических аспектах потенциальных продуктов, сообщил The Washington Post представитель Verily. Пока не ясно, уйдет ли он в отставку с этих должностей.

.