Какие бывают программы обучения в начальной школе: Ошибка 404. Страница не найдена • Онлайн-школа «Фоксфорд»

Варианты адаптированной образовательной программы для детей с задержкой психического развития

Многим родителям, у которых дети испытывают серьезные трудности обучения, рекомендуют пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Если ребенок не справляется с учебой, ему нужно создание специальных условий обучения, то стоит задуматься о том, чтобы пройти ПМПК. Если у ребенка выявили задержку психического развития, то родители должны знать, что почти все дети с задержкой психического развития испытывают в той или иной степени выраженные затруднения в усвоении учебных программ. Такие затруднения обусловлены недостаточным развитием познавательных способностей, специфическими расстройствами психологического развития (школьных навыков, речи и др.), нарушениями в организации деятельности и/или поведения. Категория обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) — наиболее многочисленная среди детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и неоднородная по составу группа школьников. Общими для всех обучающихся с ЗПР являются в разной степени выраженные недостатки в формировании высших психических функций, замедленный темп либо неравномерное становление познавательной деятельности, трудности произвольной саморегуляции. Достаточно часто у обучающихся отмечаются нарушения речевой и мелкой ручной моторики, зрительного восприятия и пространственной ориентировки, умственной работоспособности и эмоциональной сферы.

В заключении ПМПК родители получают шифр Адаптированной программы, по которой будет обучаться ребенок в школе. Также ребенку будет присвоен статус ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Адаптированная образовательная программа — это образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц (п. 28 ст.2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» (далее-Закон). Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития шифруется как 7.1 или 7.2.

Ребенок может продолжать обучение в школе по адаптированной программе (АООП НОО) (ч.2 ст.79 Закона). Школа создает специальные условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Адаптированная программа самостоятельно разрабатывается и утверждается организацией в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом обучающихся с ОВЗ и с учетом примерной адаптированной программы начального образования обучающихся с ЗПР с привлечением коллегиальных органов управления (совет образовательной организации, попечительский совет, управляющий совет и др.).

Ниже представлены документы, которые дают представлении об организации обучения детей с задержкой психического развития, детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22.12.2015 г. № 4/15).
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.05.2016 г. № ВК-1074/07 «О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий».
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ школа может создавать два варианта адаптированной программы обучающихся с ЗПР ― варианты 7.1 и 7.2. Каждый вариант адаптированной программы обучающихся с ЗПР содержит различные требования к структуре, результатам освоения и условиям ее реализации, обеспечивающие удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей разных групп или отдельных обучающихся с ЗПР, получение образования вне зависимости от выраженности задержки психического развития, места проживания обучающегося и вида Организации.

На основе ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья создается адаптированная программа обучающихся с ЗПР, к которой при необходимости может быть создано несколько учебных планов, в том числе индивидуальные учебные планы, учитывающие образовательные потребности групп или отдельных обучающихся с задержкой развития.

Если у ребенка есть еще инвалидность, то программа дополняется индивидуальной программой реабилитации инвалида в части создания специальных условий получения образования.

Определение одного из вариантов адаптированной программы обучающихся с ЗПР осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее ― ПМПК), сформулированных по результатам его комплексного психолого-медико-педагогического обследования.

Особенности обучения по варианту 7.1 адаптированной основной образовательной программы начального общего образования.

Обучение по варианту 1 ФГОС НОО ОВЗ может быть организовано по основной образовательной программе, при необходимости — в соответствии с индивидуальным учебным планом. Обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. Обучение по первому варианту свидетельствует о том, что ребенок обучается по общему с детьми без ОВЗ учебному плану. Его особые образовательные потребности удовлетворяются в ходе внеурочной работы. Суть потребностей и, соответственно, необходимого сопровождения, обозначена в соответствующем приложении федерального стандарта для детей с ОВЗ и адаптированной образовательной программе. Конкретное содержание сопровождения устанавливается консилиумом образовательной организации. Психолого-медико-педагогическая комиссия обозначает лишь основные направления работы с ребенком.

Вариант 7.1. предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (1-4 классы). Вариант 7.1 также предусматривает, что обучающийся с ЗПР получает образование находясь в среде сверстников, не имеющих ограничений по возможностям здоровья.

Основой оценки продвижения ребенка в социальной (жизненной) компетенции служит анализ изменений его поведения в повседневной жизни — в школе и дома.

Для полноты оценки достижений планируемых результатов освоения обучающимися программы коррекционной работы, следует учитывать мнение родителей (законных представителей), поскольку наличие положительной динамики обучающихся по интегративным показателям, свидетельствующей об ослаблении (отсутствии ослабления) степени влияния нарушений развития на жизнедеятельность обучающихся, проявляется не только в учебно-познавательной деятельности, но и повседневной жизни.

В случаях стойкого отсутствия положительной динамики в результатах освоения программы коррекционной работы обучающегося в случае согласия родителей (законных представителей) необходимо направить на расширенное психолого-медико-педагогическое обследование для получения необходимой информации, позволяющей внести коррективы в организацию и содержание программы коррекционной работы.

В штат специалистов образовательной организации, реализующей вариант 7.1 АООП НОО обучающихся с ЗПР должны входить: учитель начальных классов, учитель музыки, учитель рисования, учитель физической культуры, учитель иностранного языка, воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, учитель-логопед. При необходимости может быть предусмотрено участие в работе тьютора, ассистента.

Общая численность класса, в котором обучаются дети с ЗПР, осваивающие вариант 7.1, не должна превышать 25 обучающихся, число обучающихся с ЗПР в классе не должно превышать четырех, остальные обучающиеся — не имеющие ограничений по здоровью.

Особые условия прохождения государственной итоговой аттестации предполагаются для всех категорий детей, обучающихся по вариантам 1 и 2 ФГОС НОО ОВЗ.

Особенности обучения по варианту 7.2 адаптированной основной образовательной программы начального общего образования.

Вариант 7.2 адаптированной программы необходим обучающимся с ЗПР, которые характеризуются уровнем развития несколько ниже возрастной нормы, отставание может проявляться в целом или локально в отдельных функциях (замедленный темп либо неравномерное становление познавательной деятельности). Отмечаются нарушения внимания, памяти, восприятия и др. познавательных процессов, умственной работоспособности и целенаправленности деятельности, в той или иной степени затрудняющие усвоение школьных норм и школьную адаптацию в целом. Произвольность, самоконтроль, саморегуляция в поведении и деятельности, как правило, сформированы недостаточно. Обучаемость удовлетворительная, но часто избирательная и неустойчивая, зависящая от уровня сложности и субъективной привлекательности вида деятельности, а также от актуального эмоционального состояния. Возможна неадаптивность поведения, связанная как с недостаточным пониманием социальных норм, так и с нарушением эмоциональной регуляции, гиперактивностью.

Данный вариант предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки обучения. Сроки получения начального общего образования обучающимися с ЗПР пролонгируются с учетом психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей развития данной категории обучающихся и составляют 5 лет (с обязательным введением первого дополнительного класса). Во время обучения в 1 и 1 дополнительном классах целесообразно всячески поощрять и стимулировать работу обучающихся, используя только качественную оценку. При этом не является принципиально важным, насколько обучающийся с ЗПР продвигается в освоении того или иного учебного предмета. На этом этапе обучения центральным результатом является появление значимых предпосылок учебной деятельности, одной из которых является способность ее осуществления не только под прямым и непосредственным руководством и контролем учителя, но и с определенной долей самостоятельности во взаимодействии с учителем и одноклассниками. Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 и 1 дополнительном классах — 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 и 1 дополнительном классов устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Продолжительность учебных занятий составляет 40 минут.

Обучающимся с ЗПР по данной программе должна быть обеспечена коррекционная направленность всего образовательного процесса:

• пролонгированные сроки обучения;
• проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий;
• особое структурирование содержание обучения на основе усиления внимания к формированию социальной компетенции.

Вариант 7.2 адаптированной программы для обучающихся с ЗПР может быть реализован в разных формах: как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Освоение АООП НОО (вариант 7.2) обеспечивает достижение обучающимися с ЗПР трех видов результатов: личностных, метапредметных и предметных.

Оценку этой группы результатов целесообразно начинать со 2-го класса, т. е. в тот период, когда у обучающихся уже будут сформированы некоторые начальные навыки чтения, письма и счета. Кроме того, сама учебная деятельность будет привычной для обучающихся, и они смогут ее организовывать под руководством учителя. Результаты освоения обучающимися по адаптированной программе для детей с задержкой развития оцениваются как итоговые на момент завершения начального общего образования.

Следует учитывать, что в процессе всего школьного обучения сохраняется возможность перехода обучающегося с одного варианта программы на другой. Неспособность обучающегося с зпр полноценно освоить отдельный предмет в рамках адаптированной программы не должна служить препятствием для выбора или продолжения освоения варианта 7.2, поскольку у данной категории обучающихся может быть специфическое расстройство чтения, письма, арифметических навыков (дислексия, дисграфия, дискалькулия), а так же выраженные нарушения внимания и работоспособности, нарушения со стороны двигательной сферы, препятствующие освоению программы в полном объеме. Обучение по второму варианту свидетельствует о том, что уровень сложности образовательной программы должен быть ниже, а в учебный план включены курсы коррекционно-развивающей области.

Важным при обучении по данному варианту программы является то, что изучение учебного предмета «Иностранный язык» начинается с 3-го класса. На его изучение отводится 1 час в неделю.

Часы коррекционно-развивающей области представлены групповыми и индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями (логопедическими и психокоррекционными), направленными на коррекцию недостатков психофизического развития обучающихся и восполнение пробелов в знаниях.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся с ОВЗ на коррекционную работу отводится не менее 5 часов в неделю на одного обучающегося в зависимости от его потребностей.

Срок повторного обследования в ПМПК зависит от возраста ребенка на момент первичного обследования и характера имеющегося у него нарушения. Изменения варианта адаптированной программы высоко вероятны для получивших рекомендацию для обучения по варианту 1 по всем АООП, разработанным в соответствии с ФГОС НОО с ОВЗ. В этих случаях целесообразно использовать гибкую формулировку «При устойчивых трудностях овладения рекомендованным вариантом АООП — в течение следующего учебного года». Для обучающихся с ЗПР, у которых ПМПК допускает возможность не овладеть АООП по варианту 2, следует использовать формулировку «При устойчивой неуспеваемости по нескольким предметам и сопутствующих трудностях психосоциальной адаптации — не позже, чем через год после начала освоения АООП» Для получивших рекомендацию обучения по варианту 2 ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ срок повторного обследования должен совпадать с окончанием обучения в начальной школе, вместе с тем, при необходимости, могут быть назначены дополнительные сроки обследования на ПМПК.

Представляется, что администрация школы, в которой обучается ребенок с ОВЗ должна провести подробную разъяснительную беседу с родителями, относительно особенностей организации образовательного процесса, коррекционно-развивающей работы, особенностей учебного плана ребенка. Реализация инклюзивного образования не должна нарушать права других обучающихся на получение общего образования.

Как не ошибиться и выбрать правильную программу для начальной школы | Учись дома

Общий обзор программ начальной школы: плюсы и минусы, подводные камни и приятные бонусы.

В настоящее время в России используется семь программ для обучения детей в начальной школе. Каждая из них имеет свои плюсы и минусы, свои особенности. Одна программа может быть идеальна для одного ребенка и совершенного губительна для другого. Именно поэтому родителям стоит ознакомиться с ними перед тем, как отправить ребенка в 1 класс.

Первая проблема

Самая первая проблема, с которой столкнуться родители — это территориальность школ. Помните как несколько лет назад активные родители требовали для своих детей права учиться в школе рядом с домом, невзирая ни на что? Вот что хотели получили и теперь все больше и больше жалоб на качество образования.

А проблема на самом деле в том, что каждая школа, каждый учитель, вправе выбрать программу обучения, которая не факт, что подойдет каждому ребенку из соседних домов.

И да, несомненно, это удобно — водить ребенка в школу, которая рядом. Но при этом право выбрать ребенку образовательную программу практически теряется. Поэтому заинтересоваться тем, по какой программе работает учебное заведение, к которому вы относитесь территориально, стоит как минимум за год до того, как ваше чадо пойдет в 1 класс, так как именно это будет определяющим фактором при подготовке к школе.

Проблема вторая

Вторая проблема, с которой можно столкнуться — это неумение педагога работать по той или иной программе. Бывает так, что учителю сверху навязывают программу обучения по той или иной причине, а сам он ну никак не готов с ней работать.

Начальная школа — это такой этап в жизни ребенка, когда человеческий фактор очень важен. Выбор учителя может стать решающим и именно он будет оказывать большее влияние на ребенка.

В этом обзоре мы затронем только общие вопросы, связанные с программами начальной школы. Если какая-то из них вас заинтересовала — пишите в комментариях и мы обязательно подготовим по этой теме подробный материал с рекомендациями.

Школа России

Если в школе, куда отправляется ваш ребенок в начальной школе обучают по этой программе, то можно вообще не тратить время на подготовку.

Считается, что эта программа — наследница советской системы, так любимая многими классика. УМК рассчитан на детей, которые не умеют читать, писать и считать. Всему этому будут обучать, так как программа предполагает тщательную проработку навыков письма, чтения и счета.

Совершенно очевидно, что ребенок, который уже все это освоил в первом классе точно заскучает. Но, если вы из тех родителей, которые считают, что всему должна научить школа — это вариант для вашего ребенка.

Стоит учесть, что разработчики программы определили ее главную концептуальную идею в следующем:

российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества.

То есть основное ее назначение — воспитывать детей. При обучении по этому УМК логическое мышление и воображение детей остаются практически не задействованы.

Перспектива

Эта программа требует очень серьезной подготовки ребенка к школе. Обучение по ней в буквальном смысле идет семимильными шагами. Например, в математике авторы не считают нужным учить детей составу числа 3, они полагают, что это издевательство над учеником и учителем. Если ребенок ранее не усвоил этот материал, то в дальнейшем будут допускать серьезные ошибки.

Несмотря на оптимистичные заявления о том, что система построения учебного материала позволяет каждому ученику поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового, при низком уровне готовности учеников, учитель будут просто не в состоянии зажечь всех.

Таким образом, эта программа для детей, которые сильны в математике и как минимум умеют читать по слогам.

Начальная школа XXI век

Эта программа подойдет гуманитариям. Ребенок, который будет по ней обучаться, должен уметь как минимум читать, а желательно и писать, так как в прописях могут отсутствовать наклонные линии.

Помощь родителей будет необходима. Кстати, многие жалуются на плохое структурирование — все пробегается по верхам, перепрыгивается с темы на тему.

Математика представлена очень слабо. Например, текстовые задачи дети начинают решать только в самом конце 1 класса.

В целом у детей, которые обучались по этой программе, отмечают высокий уровень грамотности, но очень много пробелов в других областях.

Перспективная начальная школа

Подход к обучению детей схож с тем, который применяется авторами УМК “Перспектива”. И это не удивительно, так как авторы учебников математики в этих программах ранее составляли учебники для средней школы и не учли возрастные особенности детей начального звена.

Здесь также все идет по верхам, в темы не углубляются, так как авторы предполагают, что ребенок все это знает. Материала много, времени на закрепление мало.

Планета знаний

По этой программе в целом ребенок может обучаться без предварительной подготовки. Сильная сторона — букварь и прописи, которые составлены учителями-практиками начальной школы. Также в этой программе прекрасное литературное чтение, но вот математика опять подводит и причина та же — авторы пришли из средней школы и не учли всех особенностей младшего звена.

Специалисты отмечают, что данная программа идеально подходит для детей с ярко выраженными творческими способностями. Здесь дети сами будут сочинять сказки, ставить спектакли, выполнять проектные задания. При этом получат необходимый минимум знаний.

Система Эльконина — Давыдова

Обучение по этой программе требует от первоклассника очень серьезной подготовки, так как такие базовые навыки, как умение читать, писать и считать здесь не отрабатываются — просто проходят быстренько по верхам и приступают к главной цели — формированию большого набора навыков.

Предполагается, что ребенок научится искать самостоятельно недостающую информацию, самостоятельно проверять свои гипотезы, а, соответственно и выдвигать их. Но не думайте, что все так просто — помощь родителей будет просто необходима.

Программа предполагает очень много самостоятельности и очень высокую мотивацию, так как детей учат получать знания, искать их, а не заучивать.

РИТМ

Это относительно новый УМК. Сразу заслуживает уважение тем, что автор учебников по русскому языку Т.Г. Рамзаева, то есть тут уже можно говорить о том, что грамоте дети будут научены основательно и, скорее всего, по этой программе вполне себе может начать учиться и ребенок, который не умеет читать и писать.

Родители также говорят о том, что в 1 классе математика “слабенькая”.

Название программы — это аббревиатура: Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление.

Итак, вот краткий обзор программ начальной школы. Совершенно очевидно, что идеального УМК не существует. В первую очередь успех будет зависеть от педагога, так как именно его мастерство и опыт способны сгладить шероховатости любой программы.

Учебные программы и методики для начальной школы.

В России для учащихся начальных классов разработано большое количество учебников и пособий, которые помогают учителям прививать школьникам необходимые знания и навыки. Основных методик можно выделить десять, из них восемь классических и две развивающих.  К классическим относят, например, «Школа России», «Начальная школа XXI века», «Школа 2100», «Гармония», «Планета знаний», к развивающим методику Занкова и систему Эльконина-Давыдова.

Остановимся на учебных программах более подробно.

Методика «Школа России»

Эта классическая методика известна давно, практикуется она в школах более тридцати лет и проверена временем. Именно этим можно объяснить ее популярность. Методика основана на принципах фундаментальности и стабильности, но этого недостаточно, ребенку для нормального развития нужна основа для совершенствования и стремления к новым знаниям. Бесспорно для учеников со средним уровнем развития  эта методика подходит как нельзя лучше, но что делать тем детям, которым этой информации недостаточно, кто тянется к новым знаниям, находящимся за пределами этого метода?

Если у ребенка не остается свободного времени после решения домашнего задания, если учитель жалуется, что ваш ребенок не усваивает информацию и ничего не запоминает, учебная программа в этом не виновата. Возможно дело в учителе, который недостаточно доступно излагает информацию. Не стоит менять из за этого школу, ребенку могут помочь дополнительные занятия.

«Начальная школа XXI века»

Основу этой методики составляет такое понятие, как дифференциация, то есть на уроке дети изучают информацию одновременно из нескольких разделов предмета. Например, на уроке математики не просто решают пример или делают задание, а ищут ошибки и недочеты в уже решенной задаче, после чего делают упражнения, развивающие память, логику, мышление. На уроках по изучению окружающего мира ученики начальных классов слушают музыку, рисуют, разукрашивают, читают и т.д. Ребенку не бывает скучно на таких уроках, он не устает от рутины и однообразия. Эта методика направлена на развитие самостоятельности, побуждает ученика к активным действиям, поиску ответов на вопросы, которые приносят видимый результат. Также по этой методике не ставят оценок, и в случае, если ребенок сделал что-то неправильно или не так ответил, учитель не наказывает его, а помогает закрыть выявленные пробелы в знаниях, уделяя больше внимания этому ученику.

«Гармония»

Комплект методических пособий и рекомендаций «Гармония» относится к классическим, и развивает в детях не только стремление делать все самостоятельно, но и пробуждает и раскрывает творческие способности. Во всех учебниках присутствуют герои Маша и Миша, которые помогают детям в трудной ситуации или в моменты сомнений. Они делают подсказки детям, побуждая их тем самым самостоятельно делать выводы и находить правильные ответы. Если возникают проблемы при написании предложений, ученик ставит в месте сомнений специальное окошко, затем учитель помогает разобрать эту ситуацию, в результате ребенок уже без помощи учителя  проставляет пропущенные им буквы. Школьники, занимающиеся по этой программе, быстро запоминают информацию, хорошо осваивают материал и переходят в 5 класс достаточно легко.

«Планета знаний»

Эта методика также направлена на развитие самостоятельности ребенка и выявление творческих навыков и способностей. В учебниках, разработанных по этой методике, каждая глава начинается с красочной карты, которая показывает маршрут дальнейшего изучения материала, что очень нравится детям. Задания в учебниках делятся на две категории: первая категория задач обязательна для всех, это базовый минимум, вторую категорию дети решают и изучают по желанию, принуждать их к решению заданий из этой категории не следует.

«Школа 2100»

Вокруг этой методики наибольшее количество споров и разногласий. Среди классических методик «школа 2100» является наиболее развивающей и современной методикой. Плюсом этой программы можно назвать ее направленность на всех учеников, независимо от их уровня подготовки. В учебниках представлены задания как для слабых учеников, не очень хорошо воспринимающих информацию, так и для более развитых и подготовленных. Каждый выбирает задания в соответствии со своим уровнем подготовки. Минусом методики является нестандартность заданий и упражнений. Например, второкласснику могут задать доклад на тему «Животные тропического климата, их жизнь и распространение». В математике также присутствует большое количество непривычных, нестандартных заданий, которые нужно научиться правильно формулировать и понимать, так что многие родители помочь своим детям практически бессильны. С одной стороны эта усложненная программа дает детям знания и навыки, но продолжить обучение по программе подобной сложности в 5 классе дети уже не смогут, она еще не разработана.

Метод  Л. В. Занкова

Этот современный метод был разработан Львом Владимировичем Занковым и представляет собой концептуально новый подход к обучению детей в начальных классах.  Школьники, обучающиеся по этому методу не зубрят правила, а сами их выводят исходя из условий задачи и ее решения, а при допущении ошибки учителя ни в коем случае не ругают детей, а помогают найти верное решение. Родители ознакомившись с программой приходят в ужас, они не верят, что дети смогут справится, ведь задания с каждым уроком становятся все сложнее и сложнее. На практике же дети достаточно легко осваивают, на первый взгляд, сложный материал, главное его правильно преподать, что для  квалифицированного учителя не проблема. На практике метод показал себя с хорошей стороны: дети получают отличную базу знаний и практического опыта работы с информацией, так что в 5 класс переходят без видимых проблем и сложностей.

Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова

Если большинство методик предполагают индивидуальную работу школьника, то система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова наоборот поощряет коллективную работу, при которой ребенок учится быть в команде, получает практические навыки ведения споров и переговоров, учатся отстаивать свое мнение. В основном уроки проходят следующим образом: учитель дает задание или задает вопрос и дети начинают выдвигать каждый свою версию, спорят и пытаются прийти к правильному ответу.

В начальных классах, практикующих этот метод, не ставят оценок и практически не задают домашние задания. Поэтому дети с удовольствием воспринимают учебный процесс и не устают. Проблема может возникнуть при переходе в 5-6 классы средней школы, ученику придется по новому воспринимать информацию, путем заучивания, чему его не научили в начальной школе.

Рекомендации по выбору школы для ребенка.

• Соберите как можно больше информации о школе, в которую планируете отдать ребенка.  Ее можно получить в интернете, но лучше поговорить с друзьями и родственниками
• Сходите в школу, которую вы присмотрели, и постарайтесь поговорить с родителями учеников начальных классов, а уже затем с директором или завучем.
• Если в школе учатся дети, чьи родители также посещали эту школу, можете смело отдавать в нее ребенка, в плохую школу своих детей никто не отдаст.
• Методику, по которой будет учиться ваш ребенок, лучше выбирать не на свой вкус, а обратившись за помощью к детскому психологу, который путем тестов выявит склонности и способности ребенка.
• Проверьте, какие созданы в школе условия для поддержания здоровья ребенка: расписание уроков, факультативов, отсутствие сквозняков, количество уроков физкультуры и т.д.
• Позаботьтесь заранее о  том, чтобы ребенку было интересно. Поинтересуйтесь о культурных мероприятиях, проводимых в школе, о проведении экскурсий и походов в театры, музеи и другие культурные заведения.

Если вы найдете школу, соответствующую вышеперечисленным рекомендациям, то не сомневайтесь: ребенку будет комфортно, и учеба будет приносить не только знания, но и удовлетворение.

Мамины университеты. Как декрет может стать шагом к карьерному росту | ОБЩЕСТВО: Событие | ОБЩЕСТВО

Современные реалии таковы, что молодые мамы в условиях декретного отпуска умудряются не только малыша растить, но и получить новую специальность или повысить квалификацию. Что даёт им обучение и как выйти из декрета востребованным специалистом – в нашей статье.

Шаг к профессии мечты

Жительница Ленинска Людмила Цацыбенко долгое время работала в школе педагогом-психологом. Из-за нехватки учителей начальных классов ей частенько приходилось подменять заболевших коллег.

– Ещё до моего ухода в декрет директор начала меня уговаривать пройти переобучение, – говорит Людмила. – Но образование было платным, и на тот момент у меня не было ни финансовой возможности, ни времени на это. 

Когда её декретный отпуск подходил к концу, ей предложили пройти бесплатный курс. «Позвонила сотрудник по кадрам и рассказала про программу обучения для женщин в декрете, — вспоминает Людмила Цацыбина. — Я с радостью согласилась, это было как раз то, что мне нужно. Сначала у нас было очное обучение, к нам в Ленинск приезжали преподаватели, а потом в связи с карантином обучение продолжилось дистанционно».

Сегодня Людмила вышла на работу учителем начальных классов. Её ученики души в ней не чают, она же с лёгкостью находит подход к каждому, потому что не просто педагог, но и психолог с большим стажем.

Людмила признаётся, что в роли учителя ей гораздо комфортнее. Эта профессия более интересная, предполагает постоянное взаимодействие с детьми. Но самое важное, она более престижная, особенно в сельской местности, где учителя на вес золота.

Не успела отучиться – нашла работу

Мама двоих детей Юлия Сухач из Даниловского района благодаря государственной программе получила профессию, с которой ей легко трудо­устроиться не только в сельской местности, но и городе.

– Я выучилась на диспетчера. И считаю, что мне очень повезло с этой профессией, хотя я её выбирала, что называется, по велению сердца, — рассказывает она. – Моё первое образование высшее – эколог-природопользователь. Но работать мне приходилось и предпринимателем (я пекла хлеб), и учётчиком.

Сидя в декрете, она только начала обучение, как ей сообщили, что у неё на работе освободилось место диспетчера. «Я, недолго думая, взяла и выдвинула свою кандидатуру, сообщив, что прохожу переобучение, – говорит она. – И руководство предложило мне выйти на эту должность. Сразу к теории добавилась практика». 

Она вспоминает, что обучение было динамичным, никаких пространных лекций, материалы – только по делу. «Нам предоставили всю литературу, которая нужна для этой профессии, законы, – говорит она. – Всё было понятно. Всегда можно было проконсультироваться, задать вопросы». 

Сейчас Юлия из сельской местности перебирается в город. Несмотря на то что занята переездом, с работой трудностей не возникло. «Нашла её быстро, – говорит она. – Думаю, что диспетчеры ещё долго будут востребованы на рынке труда, особенно в городах, где не только автобусные перевозки, но и такси, электрички. К тому же эта профессия очень удобна для женщины с ребёнком из-за гибкого графика работы».

Как повысить квалификацию

Мама троих детей Марина Михалкина, сидя в отпуске по уходу за младшим ребёнком, решила повысить свою квалификацию. До декрета она работала кладовщиком, но постоянно ощущала, что знаний ей не хватает, особенно в работе со складскими программами. Когда ей позвонили из центра занятости и сообщили, что она подходит под критерии для переобучения по нацпроекту, она сразу же согласилась.

– Складской учёт, логистика, работа в программе 1С – всё это нам преподавали в доступной форме, – рассказывает Марина. – Кроме этого, нам объясняли азы бухгалтерии. Обучение было очень интересным, особенно в декрете – это был просто глоток свежего воздуха. 

По её мнению, учёба помогает женщинам не только получить новые знания, но и почувствовать уверенность в себе, поверить в свою конкурентоспособность на рынке труда. С дипломом уже не так страшно выходить на работу после долгого отсутствия. «Возможно, что работодателю не всегда важно, насколько выросла твоя квалификация, но для меня самой это очень полезно, к тому же после выхода на работу мне гораздо проще работать, имея новые навыки», – говорит она.

Диплом не бывает лишним

Ирина Соцкова на протяжении семи лет работает воспитателем в детском саду Новоаннинска. Из второго декрета на свою любимую работу она вышла со вторым дипломом – психолога. На карьеру молодой женщины он пока никак не повлиял, но знания, полученные во время обучения, она активно использует в ежедневной работе с детьми.

– Мне оставалась до выхода на работу пара месяцев, и я решила, что пойду обучаться. Диплом никогда не бывает лишним, тем более что это было бесплатное образование, – говорит она. – Я выбрала профессию психолога, потому что по первому образованию я педагог начальных классов и дошкольного образования. Работаю воспитателем в детском саду, и с детьми мне удобнее взаимодействовать, имея квалификацию психолога. Многие из полученных знаний мне постоянно пригождаются в работе. У меня подготовительная группа, в сентябре моим ребятам идти в школу, поэтому важно их не только подготовить к школе, но и настроить на учёбу, замотивировать быть успешными на новом этапе жизни. 

То, что новая программа оказалась эффективной, уже ни у кого не вызывает сомнений. Сегодня в её рамках доступны уже более 200 направлений. Вся работа идёт в рамках федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография». 

Сейчас в регионе проходят обучение 183 человека, а 55  человек уже завершили образование.  Всего до конца 2021 года  участниками программы станут более двух тысяч жителей Волгограда и области, и для каждого это шаг в новую жизнь. 

Как маме в декрете получить профессию

Каковы критерии отбора участниц?

Если вы находитесь в отпуске по уходу за ребёнком в возрасте до трёх лет или имеете детей дошкольного возраста, при этом не состоите в трудовых отношениях, государство бесплатно даст возможность получить новую специальность.

Кто ещё может участвовать в программе бесплатного переобучения?

• граждане, ищущие работу и обратившиеся в службу занятости, включая безработных;
• лица в возрасте 50 лет и старше; 
• лица предпенсионного возраста.

Как войти в программу

С этого года мамам не нужно идти в центр занятости. Подать заявление можно самостоятельно через единую цифровую платформу «Работа в России».

Шаг 1. Зарегистрироваться на «Госуслугах».

Шаг 2. Зайти на платформу «Работа в России».

Шаг 3. Щелкнуть кнопку «Пройдите обучение в рамках федерального проекта «Содействие занятости».

Шаг 4. Записаться на обучение.

Шаг 5. Выбрать одно из наиболее подходящих вам направлений подготовки.

Шаг 6. Выбрать из списка регион – Волгоградскую область. 

Шаг 7. Указать регион и город вашего проживания. Подтвердить информацию о себе, электронную почту и номер телефона.

Шаг 8. Отправить заявку. 

Шаг 9. Получить уведомление, что заявка на обучение успешно отправлена. В течение 15 дней её рассмотрит федеральный оператор проекта. После проверки на электронную почту поступит анкета, которую также необходимо будет заполнить.

Шаг 10. Вы – в проекте, приступайте к обучению.

Какие самые популярные направления подготовки? 

Современный библиотекарь, бухгалтер коммерческого предприятия, цифровое образование: навыки проектирования обучающих онлайн-курсов; кадровое администрирование, агент по операциям с недвижимостью, коучинг в школьном образовании: организация работы учителя-наставника; современные технологии арт-педагогики в образовании, педагог-организатор, современные образовательные технологии в начальной школе, тренер-преподаватель физической культуры, таргетолог и SMM-специалист, социальное предпринимательство и управление социальными проектами, предпринимательство: от идеи до старта; специалист в области охраны труда, общее и кадровое делопроизводство.

Координируют программы Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС, Томский госуниверситет, а также Волгоградский экономико-технический колледж. Участники получат документы о квалификации – свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, удостоверение о повышении квалификации либо диплом о профессиональной переподготовке. 

Материал подготовлен в рамках проекта «Защитить, сохранить, приумножить»

Комплект обучающих программ «Русский язык»

Игровые обучающие программы, созданы учителем начальных классов Плюта Татьяной Эриковной для уроков русского языка во 2 и 3 классе:

В представленных видео вы можете посмотреть, как открыть комплект обучающих программ, из чего они состоят и как ученики будут работать в этих программах.

«Однокоренные слова»  ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление понятия “однокоренные слова”, различение слов одинаковых по написанию, но разных по лексическому значению.

Детям предлагается найти из предложенных слов однокоренные слова. Если слово выбрано верно – оно меняет цвет и в нем выделяется корень, если нет – то слово уменьшается.

«Парные согласные»   ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: знакомство с согласными парными по звонкости и глухости.

Детям предлагается выбрать левой клавишей мыши букву – “подружку”. При правильном выборе буква перемещается к своей паре, при неправильном выборе она исчезает.

«Проверь согласную»   ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление способов проверки парной согласной в корне слова.

Детям предлагается выбрать левой клавишей мыши пропущенную букву. Если буква выбрана верно – она перемещается в слово, и появляется кнопка, позволяющая перейти на следующий слайд. В случае затруднения ребенок может воспользоваться подсказкой, которая через некоторое время исчезает.

«Безударные гласные»    ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление способов проверки проверяемой безударной гласной в корне слова.

«Словарные слова»    ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление написания непроверяемых безударных гласных в корне слова.

«Правописание проверяемых безударных гласных и парных согласных в корне слова»    ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление способов проверки проверяемой безударной гласной и парной согласной в корне слова.

«Правописание суффиксов –ек– и –ик– в именах существительных»    ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: закрепление способов проверки написания суффиксов –ек– и –ик– в именах существительных.

«Гласные и согласные в приставках»    ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ НА E-MAIL

Цель игры: знакомство с приставками. Запоминание приставок русского языка, употребляемых в начальной школе.

Закажите  комплект обучающих программ «Русский язык»  для школьников, ведь учиться вместе веселее! 

Работа с компьютером вызывает у детей живой интерес, сначала как игровая, а затем и как учебная деятельность. Этот интерес лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, развитие творческих способностей и креативность принимаемых решений.

Ребенок, увлекаясь сюжетом игры, усваивает правила, подчиняет им свои действия, стремится к достижению результатов.

Закажите версию 0.1.01  размером 1,15 МБ

ЗАКАЗАТЬ

Образовательные Интересные и Полезные сайты для школьников

Годы школьного возраста имеют огромное значение, они являются стартом в будущее, и для того, чтобы это время прошло более содержательно и интересно, есть в интернете «классные» помощники, — полезные и интересные сайты для школьников образовательной и развивающей тематики.

Содержательные сайты и порталы для детей, для школьников и подростков помогут в учебе, в развитии способностей, сделают досуг интересным. Узнавайте новое и припоминайте забытое!

Федеральные ресурсы

Российское образование — основной Федеральный портал 

Единая коллекция — хранилище цифровых образовательных ресурсов 

Единое окно — система досткпа к образовательным интернет ресурсам

                         Важнейшие порталы образовательной тематики

МЕЛ — портал с разнообразными интересными статьями о развитии детей школьного возраста. Рекомендуем раздел ВУЗы при выборе места для продолжения образования

Фоксфорд – онлайн — школа с 5 по 11 класс. Дополнительная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам на курсах и с репетиторами

Учи.ру – большая интерактивная онлайн – платформа для обучения школьников во всех регионах России + олимпиады

Знайка.ру — образовательный портал онлайн обучения, поможет каждому ученику

Интернет-урок — качественные видеоуроки для обучения дома (вся школьная программа)

Источник — образовательный портал для учащихся и учителей, бесплатное тестирование

Дети и наука – расширенные онлайн — курсы по школьной программе

а) порталы и сайты охватывающие разные темы образования:

EduNews — полезный сайт для подростков, поступающих в ВУЗы, профориентация, образование за рубежом

Библиотека Gostei — список произведений по литературе с 1 по 11 класс, чтение книг

Краткое содержание книг — сайт для тех, кто в порядке исключения не успел прочесть заданную книгу

Школьные знания — помоги товарищу решить задачу, товарищ поможет тебе

Школьный помощник — теория и задания по математике и русскому языку для 5, 6, 7 класса

б) образовательные сайты по отдельным школьным предметам + Энциклопедии и Справочники:

Кругосвет — универсальная научно-популярная энциклопедия

Грамота.ру — портал о русском языке для школьников и их родителей

Культура письменной речи —правила, тесты, справочники по русскому языку

Школьная математика —объяснение математики с 1 по 7 класс, «решебный» калькулятор, проверочные задания с 1 по 11

Географический справочник — карты по географии, справочные данные, географический атлас.

Географическая энциклопедия — кратко и содержательно о том, что нужно знать в школе по географии.

Хронос — всемирная история в интернете, все значимые события в хронологическом порядке

Занимательная биология — качественная подача материалов по биологии, ботанике, молекулярной биологии, экологии

Биология — электронный учебник, разделы: Ботаника, Зоология, Человек, Общая биология, Экология

Биоуроки – обучение биологии «Играя обучать и обучаться!»

Флора и фауна — популярная энциклопедия с информацией по 3900 видам животных и растений мира

Органическая химия — Web – учебник по химии для средней школы

Физика.ру — учебники, «проверялки», уроки, задачники по физике

Полезные ресурсы для учителей и школьников

Canva — ФОТО онлайн-редактор, создание графических изображений, ярких презентаций, планов уроков, оформления рефератов. Рассчитан на сферу образования

Movavi — эффективный ВИДЕО редактор (Россия) с удобным и доступным интерфейсом. Бесплатная (на год) для учителей образовательная версия позволяет записывать уроки и обучающие ролики

Smallpdf — удобное программное обеспечение для работы с PDF, которое позволяет легко трансформировать и редактировать файлы PDF, это бывает часто необходимо при подготовке презентаций и докладов по школьным предметам  

Сайты изучения английского языка Школьникам и Родителям

Mingoville — бесплатный курс по изучению английского языка

LearnEnglish Kids – для школьников, которые учат английский язык

LinguaLeo — веб-сервис для изучения и практики английского языка

Puzzle English — Видео уроки, начитанные носителями языка

Native English – изучайте английский язык, используя удобный сайт

PROMT.One — переводчик на основе нейронных сетей (при переводе учитывается контекст фраз

Для тех, кому нужен репетитор

Ваш репетитор — сообщество профессиональных репетиторов

Поиск репетитора – система поиска репетитора в разных городах

Сайты развития детей школьного возраста

Центр развития мышления и интеллекта — сайт дистанционных олимпиад и конкурсов

Stellarium — планетарий 3D на компьютере. Рекомендуем установить русифицированную версию, например, с этого сайта

Ребус — разгадайте зашифрованные загадки и занимательные головоломки, тренируйте мышление

Смекалка — сайт любителей логических головоломок и загадок

Лого Рай — задачи на логику и головоломки — отличная гимнастика для ума

MuzLand — качественные подборы аккордов к достаточно большому количеству песен

Чудо-лобзик — о выпиливании лобзиком, полезный сайт для мальчиков и уроков технологии 

Интересные сайты для общения родителей и детей

Отдых с детьми — сайт о том, где и как можно отдохнуть с детьми в любой выдавшийся свободным день

Книга в ухе — хорошая подборка детских аудиокниг для прослушивания в интернете

Аудиокниги КЛУБ — аудио КНИГИ и аудио СПЕКТАКЛИ для прослушивания через интернет 

Интересная подборка № 1 — Кинофильмы, книги, варианты отдыха — раздел на сайте SVOIPRAVILA.RU 

Интересная подборка № 2 — Сборник музыки, кино, стихотворений — обзор на сайте «Фото души»

Музей фактов — провести полчаса вместе с подростком над кратким описанием интересных событий

Музеи мира — видео экскурсия по самым известным музеям и расссказ о картинах известных художников

AdMe.ru — о творчестве во всех его вариантах, можно встретить интересные ролики для просмотра с детьми

Nature Word — сайт о животных и природе (статьи, рассказы, оч.интересно и познавательно)

Иллюзион — зрительные иллюзии и феномены от факультета психологии МГУ

Биография.ру — истории и биографии успешных людей и исторических деятелей, цитаты и афоризмы

ФОМА — православный журнал — сайт для верующих и пока сомневающихся в вере

Очень интересно посмотреть на интересные фотографии ВМЕСТЕ:

ФотоСайт – самое крупное сообщество фотографов, общающихся на русском языке

35 Photo.pro – известный ресурс профессиональных фотографов с простой регистрацией

ФотоЖурнал — подборка фотографий со всего света журнала «National Geographic»

ФотоТула — теплые и красивые работы профессиональных любителей фотографии

Журналы для школьного возраста

Online-Journal.Net — вы можете читать онлайн журналы без регистрации, а также скачивать их бесплатно

Квантик – интернет версия журнала для любознательных школьников

Квант – все номера научно-популярного физико-математического журнала

Костер  — ежемесячный журнал (г.Санкт-Петербург) для школьников, интересное и полезное чтение

Маруся  — сайт для девочек — подростков по разнообразным интересам девушек школьного возраста

Классный журнал — интерактивный журнал для мальчиков и девочек школьного возраста 7-13 лет

Сайты для детей, готовящихся к школе

Nachalka.com — сообщество для людей от 6-и лет и старше, это дети, их родители и их учителя

Солнышко — разнообразный познавательно-развлекательный портал для дошкольников

Читательский дневник для дошкольников и школьников 1-2 классов (сказки, рассказы, стихи, басни)

Веселые уроки — обучение чтению и математике, развитие памяти, речи, внимания

Началочка — материалы от творческого учителя начальных классов о занятиях с детьми

IQsha.ru — обучающие игры и уроки по подготавке детей к школе

Реши – Пиши — интересные задания, помогающие подготовиться к школе

Расти умным! — блог о развитии ребенка с играми и занятиями, раскрасками, поделками

Учитель начальной школы


{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас законченный уровень образования? "," mountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value ":" Associates "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s in Progress "," value ":" Bachelors In Progress "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "} , {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Эти личные данные собираются и обрабатываются по [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," версия ":" 1.0.1 "}


{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Имя "," mountPoint ": 1," name ":" first_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" текст ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Электронная почта "," mountPoint ": 1," name ":" email "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ": «Какой у вас законченный уровень образования?», «MountPoint»: 1, «name»: «level_of_education», «required»: true, «type»: 3, «value»: {«defaultOption»: «», "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value": "Associates"}, {"label": "Bachelor \ u0027s in Progress", "value": "Bachelors In Progress"}, {"label": "Bachelor \ u0027s", "value": "бакалавриат"}, {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters "}, {" label ":" Doctorate "," value ":" Doctorate "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы прошли GRE? " , "mountPoint": 1, "name": "test_taken", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": " Да "," значение ":" Да "}, {" ярлык ":" Нет "," значение ":" Нет "}, {" ярлык ":" Зарегистрировано, но не принято "," значение ":" Зарегистрировано, но не зарегистрировано. Взято "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает ваш опыт в области речевой патологии? "," MountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Я \ u0027m начинаю обучение "," value ": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099m начинаю свое образование"}, {"label": "Я прошел несколько курсов", "value": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099ve прошел несколько курсов"}, {"label" : "У меня есть бакалавр или бакалавр в этой области", "v alue ":" У меня есть степень бакалавра или бакалавра в области "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1, «имя»: «заявленный_ диапазон_гпа», «обязательный»: истина, «тип»: 3, «значение»: {«вариант по умолчанию»: «», «параметры»: [{«метка»: «4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 И Ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" State "," mountPoint ": 1," name ":" state "," required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," required ": true," type ": 8," value ": {" disclaimer ":" "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах."," leadShareValue ":" BAY-CSD Marketing "," phone ":" "," sms ":" "," text ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, [--link: https: //2u.com предлагает 2U, Inc. и ее семейство компаний [link--], которые работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим областям. "}," retailOptIn ": {" email ":" Электронная почта "," phone ":" Телефон "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о Speech @ Baylor. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Phone "," mountPoint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Степень интереса " , "mountPoint": 1, "name": "степень", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "CSD", "options": [{"label": "CSD", "value": "CSD"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Zip", "mountPoint": 1, "name": "zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" ", "hidden": false, "label": "US Consent", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", "required": true, "type": 11, "value": {"checkboxText": "Пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер Университета Бейлора, 2U, Inc., и его семейство компаний, работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим направлениям. "," формат ":" флажок "," optInValue ":" BAY-CSD Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource " , "mountPoint": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "TeachDotCom", "options": [{"label": "TeachDotCom", "value": "TeachDotCom"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": «Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [3, 15]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [0, 2, 1]," условный ": {}," out ": {" 3 ": [" $ next ", [{" data ":" $ допустимый "}]]}}, {" allFields ": [6, 4, 5]," условный ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [7, 11, 12, 9, 14, 10, 13, 8, 16, 17]," условный ": {" 13 ": [1," " , [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "never"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": " geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 1}, {" op ": 7}, {" op ": 8}]]," 8 ": [1," ", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "always"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0}, {" op ": 7}, { "op": 8}]], "9": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}] ]}, "out": {"-1": ["$ next", [{"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0,1 "}


Онлайн-программа по математике для учеников начальной школы

Посмотрите демонстрационные материалы наших уроков!

Программа элементарной математики должна учить гораздо большему, чем простая арифметика. Программы элементарной математики должны быть глубокими, широкими и основанными на стандартах. Они должны не только обучать студентов нужным им навыкам, но и убедиться, что они понимают, как они пришли к правильному решению.

При поиске онлайн-программ по математике для учеников начальной школы также важно искать учебные программы, которые преподают концепции в правильной последовательности.Эффективная программа начальной школы по математике позволяет детям постепенно развивать понимание, навыки и уверенность в себе в удобном для них темпе. Качественное обучение и учебная программа следуют качественной последовательности.

На этой странице мы предлагаем обзор учебной программы Time4Learning по математике для учащихся начальных классов в разбивке по классам, а также почему многие семьи каждый год выбирают нас в качестве идеального решения.

Учебная программа по математике для 1-го класса

В этом году ваш ученик начнет понимать, что математика повсюду вокруг него.В первом классе учащиеся работают с целыми числами и числовыми значениями по мере того, как они учатся складывать и вычитать до 20. У них разовьется чувство числа при подсчете и сравнении величин, математическом описании ситуаций и описании предметов.

Выбирая учебную программу по математике для первого класса, ищите программу, которая поощряет естественное любопытство вашего ребенка к числам в его мире. Это также должно помочь учащимся сформировать «математическое мышление» — веру в то, что они могут заниматься математикой. Благодаря интерактивным мультимедийным урокам с яркой анимацией, забавными персонажами и запоминающимися песнями, учебная программа Time4Learning по математике для 1-го класса вдохновляет учащихся на учебу.

Некоторые из целей, к которым будет стремиться ваш первоклассник, включают:

• Уметь считать, идентифицировать и записывать числа
• Выполнение сложения и вычитания одной цифры
• Есть понимание количества (больше и меньше)
• Знакомство с узорами и формами
• Знание разряда (единицы, десятки и т. Д.)

Узнайте больше о нашей онлайн-программе по математике для 1-го класса.

Учебная программа по математике для 2-го класса

Ваши второклассники улучшают свои навыки использования чисел и количественных методов.В этом году ваш ребенок больше узнает о числовой стоимости и исследует основные дроби. Второклассников знакомят с «счетом пропусков» как способом подготовиться к обучению умножению. Они также узнают о деньгах, измерениях и о том, как меры соотносятся друг с другом.

Time4Learning направлен на то, чтобы мотивировать детей изучать новые математические концепции, используя различные развлекательные подходы к обучению. Time4Learning использует интерактивные математические игры в качестве ключевого элемента для закрепления каждого из навыков, изучаемых второклассниками, например:

• Чтение и запись цифр до 100 и счет предметов до 100 и более
• Сложение и вычитание двузначных чисел без перегруппировки, до 100, с использованием моделей и алгоритмов
• Изучение числовых моделей на сотом графике и с помощью калькулятора
• Комбинирование форм для формирования других форм и нахождение геометрических фигур в реальных жизненных ситуациях
• Изучение и сравнение денежных значений, включая четверть (25 центов), полдоллара (50 центов) и доллар (100 центов)

Узнайте больше о нашей онлайн-программе по математике для 2-го класса.

Учебная программа по математике для 3-го класса

В третьем классе учащиеся не только приобретают более продвинутые навыки ментальной математики, но также узнают, как объяснять шаги, которые они использовали для решения задачи. Третьеклассники работают над освоением таблиц умножения и закреплением их в памяти. Они также знакомятся с основами геометрии и решают математические задачи, касающиеся площади, периметра и объема объектов.

Эффективная учебная программа по математике в третьем классе должна обеспечивать овладение каждым из этих понятий / навыков, предоставляя подробные инструкции и множество возможностей для практики.Time4Learning включает в себя исследовательские, практические занятия в симуляциях, чтобы дети понимали, как математика работает в их повседневной жизни. Рабочие листы для печати предоставляют дополнительную практику вдали от компьютера и помогают закрепить концепции, изученные в Интернете.

Некоторые из математических целей, которых ваш ученик достигнет в третьем классе, включают:

• Добавление четырехзначных чисел
• Вычитание с перегруппировкой
• Округление чисел до десятков и сотен
• Понимание двух- и трехмерных форм
• Решение текстовых задач, требующих времени, денег и измерений

Узнайте больше о нашей онлайн-программе по математике для 3-го класса.

Учебная программа по математике для 4-го класса

В четвертом классе ваш ребенок должен хорошо разбираться в целых числах и разрядах. В этом году умственная математика становится все более важной, поэтому запоминание основных фактов умножения может повысить успехи в математике. Четвероклассники будут развивать свои способности до

.

подходит к математическим задачам с разных сторон и использует различные математические методы для решения задач.

При выборе учебной программы 4-го класса по математике выберите ту, которая не только учит студентов решать математические задачи, но и как применять математику для решения задач в повседневной жизни.Найдите программу с гибким форматом для самостоятельного обучения, которая поможет учащимся не торопиться, чтобы полностью понять математические концепции.

Ученики четвертого класса узнают о:

• Сложение и вычитание с перегруппировкой
• Значение разряда
• Решение задач с десятичной точкой
• Запоминание математических фактов с помощью фактических семей
• Создание числового предложения или уравнения из задачи со словами
• Определение периметра и площади формы с помощью счетных единиц
• Знакомство с традиционной и метрической системами

Узнайте больше о нашей онлайн-программе по математике для 4-х классов.

Учебная программа по математике для 5-х классов

По мере подготовки к средней школе овладение математическими концепциями и практиками становится еще более важным для пятиклассников. Пятый класс позволяет учащимся проанализировать все базовые навыки, которые они приобрели к настоящему времени в таких областях, как счисление, сложение и вычитание до 6 цифр, умножение до 3 цифр, деление до 3-значных делителей, десятичные дроби до 10-тысячного разряда, измерения и т. Д. дроби, геометрия, проценты, вероятность, статистика и целые числа.

Визуальные инструкции могут повысить способность вашего пятиклассника устанавливать связи между известными концепциями и новыми. Мотивирующий мультимедийный контент поддерживает интерес учащихся, а мощные интерактивные учебные инструменты помогают им овладеть знаниями и необходимыми навыками. Time4Learning предлагает комплексную математическую программу для пятого класса, которая помогает подготовиться к средней школе и за ее пределами.

Некоторые из математических задач, которых может достичь пятиклассник, включают:

• Округление чисел до ближайших десяти, сотен, тысяч, десяти тысяч и сотен тысяч
• Использование частичных произведений и умножение в уме
• Деление с двузначными делителями
• Порядок и сравнение дробей
• Сравнение периметра и площади

Узнайте больше о нашей онлайн-программе по математике для 5-х классов.

Почему стоит выбрать программу обучения математике для начальной школы Time4Learning?

Математика в начальном образовании должна объединять знания и навыки, необходимые учащимся для успешной учебы в колледже, карьеры и жизни. Time4Learning четко описывает математические результаты, на которые родители могут рассчитывать, оценка за классом.

Персональный подход

Time4Learning ориентирован на индивидуальный уровень навыков каждого ребенка. Мы позаботимся о том, чтобы у вашего ребенка была прочная математическая база, прежде чем вводить более сложные и сложные элементарные математические стратегии.Time4MathFacts, включенный в учебную программу, обеспечивает практику в областях базовых навыков, которые необходимы для успеха в начальной школе.

Кроме того, наше начальное математическое образование включает в себя забавных персонажей, увлекательные мультимедийные уроки и различные онлайн и офлайн-занятия, чтобы дети были заинтересованы в математике и стремились развивать навыки.

Семьи, которые выбирают программу элементарной математики Time4Learning для домашнего обучения или реабилитации, поделились множеством разных причин, по которым она им так хорошо работает:

Учебная программа для 3-го класса | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков!

В этом году учащиеся познакомятся с естественными науками в третьем классе, наблюдая, исследуя и экспериментируя.Они не только изучат новые концепции, но и погрузятся в более сложные исследования материалов предыдущих лет, таких как Земля / космос, науки о жизни и физика.

Узнайте больше о том, как учебная программа Time4Learning по естествознанию для 3-го класса может помочь вашему ребенку понять и ценить окружающий мир.

Чему вы преподаете естественные науки в 3-м классе?

В третьем классе учащиеся узнают, среди прочего, о невидимых силах статического электричества и магнетизма, различных экосистемах и видах в них.По мере того, как студенты изучают научные факты, они расширяют свой словарный запас и укрепляют свои навыки беглости чтения и понимания прочитанного.

Третьеклассники начинают развивать способность задавать научные вопросы, планировать и проводить простые эксперименты и начинают вырабатывать гипотезы на основе своих наблюдений.

Хотя стандарты естествознания будут различаться в зависимости от штата, некоторые из концепций, которые вы можете ожидать увидеть в любой учебной программе третьего класса, включают:

• Изменения движения под действием сил (силы тяжести, трения)
• Электричество и магнетизм (проводники, изоляторы)
• Погода и климат
• Формы энергии (тепло, свет, звук)
• Экология (пищевые цепи, экосистемы, природный баланс, адаптации)

Ознакомьтесь с объемом и последовательностью естественных наук в программе Time4Learning для 3-го класса, чтобы ознакомиться с различными видами деятельности, включенными в нашу научную программу для третьего класса.

Задачи по естествознанию для третьего класса

Обязательно убедитесь, что ваш третьеклассник выполняет поставленные перед ним задачи по естествознанию, в противном случае изучение более сложных понятий в ближайшие годы окажется только трудным. Поскольку законы о домашнем обучении различаются в зависимости от того, где вы живете, обязательно выясните, каковы требования вашего штата к домашнему обучению, когда речь идет о науке в третьем классе.

Обычно вы обнаруживаете, что научные цели для третьего класса включают следующее:

• Делает выводы о своих наблюдениях, собирает данные и записывает информацию
• Понимает жизненные циклы растений и животных
• Знает о различных процессах (выветривание, эрозия), которые формируют черты Земли.
• Понимает, как различные организмы взаимодействуют с окружающей средой

Почему выбирают программу Time4Learning для 3-го класса

Наука часто считается одним из самых увлекательных предметов для учеников начальной школы.Использование естественного любопытства детей делает преподавание естественных наук таким радостным для родителей и увлекательным для учеников.

Time4Learning хочет, чтобы вы сосредоточились на интересной части обучения вашего ребенка, а не на административной части. Наша интерактивная программа знакомит учеников третьего класса со всеми необходимыми научными фактами с помощью увлекательных и увлекательных анимационных уроков. Наша учебная программа по естествознанию в третьем классе дает учащимся возможность задавать вопросы и брать на себя ответственность.

Хотя учащиеся могут учиться и прогрессировать в своем собственном темпе, родители могут легко отслеживать их работу с помощью автоматической оценки и ведения записей.

Ниже приведены некоторые дополнительные преимущества учебной программы естественных наук для третьего класса Time4Learning:

Дополнительные ресурсы для домашнего обучения для 3-го класса

Обзор учебной программы

по классам | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков

Time4Learning — это отмеченная наградами онлайн-образовательная программа для детей от дошкольного до двенадцатого классов, в которой используются мультимедийные мероприятия для обучения по стандартной учебной программе. Это популярная программа домашнего обучения, учебное пособие после школы, летняя программа для повышения квалификации и инструмент для подготовки к экзаменам.

В таблице ниже представлен обзор учебных программ по классам для от до восьмого класса и средней школы . Уровни оценок можно установить независимо друг от друга для каждого предмета. Кроме того, учащиеся смогут получить доступ как минимум к 2 (а в большинстве случаев к 3) классам учебной программы по каждому предмету, чтобы они могли продвигаться вперед или пересматривать в своем собственном темпе.(кроме курсов средней школы)

Если вы только изучаете Time4Learning, мы предлагаем также ознакомиться с нашими демонстрациями интерактивных уроков .

Обзор учебной программы для классов

Щелкните снимки экрана, чтобы просмотреть планы уроков для каждого класса

Структура учебной программы Time4Learning

Программа Time4Learning была усовершенствована благодаря многолетним отзывам преподавателей, родителей и учащихся. Предметы разделены на главы, состоящие из интерактивных уроков, распечатываемых рабочих листов, викторин и тестов.Студенты руководствуются действиями в их собственном темпе с помощью автоматизированной системы.

Когда студенты входят в систему, они выбирают предмет, выбирают главу, выбирают урок и выполняют задания. Галочка указывает им, где они остановились, а завершенная работа четко помечается галочкой или золотой звездой. Визуальные и слуховые подсказки направляют учеников через уроки, облегчая их выполнение даже юным ученикам, а онлайн-площадка (контролируемая родителями) вознаграждает и мотивирует их закончить уроки.

Родители получают доступ к печатным планам уроков, обучающим инструментам, подробным отчетам и поддержке родителей через наш онлайн-форум для родителей .

Есть ли у вашего ребенка разные уровни успеваемости по математике и языковым искусствам? Без проблем! Time4Learning позволяет вам установить каждый отдельный предмет на соответствующий уровень оценок, что делает эту учебную программу идеальной для детей с особыми потребностями и одаренных учеников.

Учебная программа для начальной школы Рекомендации

Существует множество замечательных учебных программ, поэтому этот список показывает лишь верхушку айсберга.Несмотря на то, что разнообразие вариантов велико, оно также ПРЕВЫШАЕТ. При выборе учебной программы для начальной школы необходимо учитывать множество факторов. В этом посте я дам вам важные рекомендации и предложения.

Если вам просто нужно с чего начать, я бы порекомендовал это. Затем, когда вы освоитесь с домашним обучением, вы сможете расшириться. Для начала рассмотрите чтение, письмо и математику. В сумасшедшие дни убедитесь, что вы делаете эти 3 вещи. Я бы посоветовал заниматься историей 2 дня в неделю и наукой 2 дня в неделю.Вашему ребенку также нужно будет заниматься физкультурой. Как правило, для детей это несложно, и для детей существует бесконечное множество возможностей для занятий спортом.

Этот список предназначен для начала выбора учебной программы для начальной школы, а не для ограничения вас. Я, конечно, посоветую вам добавить немного искусства и музыки, но здесь я хотел охватить основы.

Критерии, используемые при выборе учебной программы для начальной школы

• Может использоваться родителями без опыта преподавания.
• Может, с небольшими вариациями, адаптироваться к различным стилям обучения.
• Многие можно использовать с несколькими детьми разного возраста в один год.
• Хорош в учебе, но в то же время соответствует уровню развития.
• Занимает… потому что давайте посмотрим правде в глаза, многие программы скучны или раздражают, и ни одному ребенку (или родителю) это не нужно.
• Предлагает как работу, которую ребенок может выполнять самостоятельно, так и работу, в которой ему потребуется помощь родителей.
• По разумной цене.
• Имеет проверенный послужной список. В сообществе домашнего обучения было разработано множество отличных и уникальных учебных программ, которые удивительны. С другой стороны, любой, у кого есть компьютер, может писать и публиковать учебные программы, и многие из них не так хороши. (Я добр.) Итак, рекомендованные программы существуют достаточно долго, чтобы доказать свою ценность. Нельзя сказать, что новые не являются фантастическими, но они не были достаточно долго, чтобы оценить.

Общая картина для элементарных лет.

• У вас есть примерно 6 лет, чтобы поработать со своим ребенком, чтобы заложить прочный фундамент для жизни, полной учебы и роста. В эти годы вы сосредоточены на следующем:
• Прививает любовь к чтению и учебе.
• Развивайте любопытство.
• Выработка хороших привычек.
• Обеспечивает богатую среду, наполненную книгами, музыкой, поэзией, искусством, наукой и природой.
• Развитие навыков чтения и письма.
• Освоение основных математических функций для достижения успеха в математике более высокого уровня.
• Установление базового понимания хода истории.
• Развитие способностей с картами, атласами и глобусом.
• Знание базовой грамматики и пунктуации.
• Создание основы научного языка и концепций для обучения на курсах средней школы.
  
  

  Учебная программа для начальной школы Источники:

• Amazon (Примечание: я являюсь партнером Amazon и получаю компенсацию по некоторым ссылкам в этом сообщении.)
• христианских книг.com
• EBay (У них есть часть сайта, посвященная домашним школьникам)
• Craigslist (То же самое, зайдите в раздел сайта о домашнем обучении.)
• Продавцы учебных программ Rainbow (Большой каталог)
• Напрямую от таких издателей, как Apologia, Saxon, Singapore и т. Д.
• Полные программы… Я бы порекомендовал Sonlight и Beautiful Feet

Очевидно, что с Интернетом их гораздо больше, но это даст вам хорошее начало в составлении вашей учебной программы для начальной школы.Я перечислил общие цены на некоторые товары, чтобы дать представление о стоимости и сравнить программы с большим количеством «наворотов» с некоторыми, более простыми.

Я предоставил альтернативную учебную программу по некоторым категориям, но ваша учебная программа для начальной школы и другие важные элементы, которые я выбрал в качестве основы нашей программы, будут выделены зеленым.

Basic Schedule Grade 1-3 (только для иллюстрации… адаптируется к вашей семье) Около 2 часов в день.(Фактическое рабочее время ребенка составляет около 2 часов. Вы также захотите работать в перерывах. Если вы начинаете работу в 9, нет никаких причин не делать это до полудня … и НИКАКИХ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ. Ухууу!)

• Математика — 15-20 минут в день
• Урок чтения — 15 минут в день
• Как только дети научатся бегло читать самостоятельно, переключитесь с занятий с ними по фонетике на ежедневный период чтения без звука. Наращивайте до 30 минут.
• Взрыв Код — 10 минут в день
• Рукописный ввод — 5-10 минут в день
• Орфография — 15 минут в день
• Наука — 30 минут 2 раза в неделю.
• История — 30 минут 2 раза в неделю.
• Fine Art — 15 минут один раз в неделю
• Библиотека — раз в неделю
• Прогулка на природе и тетрадь — раз в неделю (или чаще)

Базовое расписание 4–6-е классы (только для иллюстрации… адаптируется к вашей семье). Примерно 3 часа в день.

• Математика — 30-45 минут в день
• Чтение — Молча читает книгу по своему выбору, биографию или исторический роман, увязанный с их историей или научными исследованиями.30 минут. в сутки
• Рукописный ввод — 5-10 минут в день (после того, как учащиеся овладеют рукописным и скорописным письмом), вы можете подумать о переходе к программе набора текста / клавиатуры вместе с ними.
• Grammar — 10 минут в день, если вы делаете Daily Grams… немного дольше для Easy Grammar или Winston Grammar
• Орфография — 15 минут в день
• Наука — 45 минут 2 раза в неделю.
• История — 45 минут 2 раза в неделю
• География — 30 минут 1 раз в неделю
• Изобразительное искусство — Раз в неделю
• Библиотека — раз в неделю
• Nature Book и тетрадь — 1 раз в неделю.

Учебная программа для начальной школы по математике. Рекомендации

* Singapore Math — Если бы я начинал заново, я бы использовал эту программу. Появившаяся в США в 1998 году, эта программа штурмом взяла домашнее обучение. Есть причина, по которой японские студенты получают высокие баллы по математике, их программы делают упор на математическое мышление, а не только на запоминание фактов. Эти книги закладывают основу, проводя детей через трехэтапный процесс, продвигая их от конкретной практики (манипуляций) к картинкам и абстрактному обучению.Каждый из этих шагов необходим для математического мышления, и детям требуется обширная практика для их выполнения. Детям предлагается подходить к проблемам с разных сторон, чтобы улучшить понимание.

В настоящее время вы можете приобрести версию для США, Common Core Edition или Standards Edition. Смена редакции между годами не проблема. Каждый семестр дети работают над Учебником и соответствующей Рабочей тетрадью (или 4 книги в год). Также имеется книга для учителя.На веб-сайте Сингапура можно найти обучающие материалы и видеоролики о том, как пользоваться программой. Я бы заказал прямо у них. ПРИМЕЧАНИЕ. Имейте в виду, что если вы заказываете у другого продавца, часто дополнительные материалы от других издателей используют сингапурский математический слоган, но это не настоящая программа, это дополнительные материалы.

Другие твердые варианты математики для вашей учебной программы в начальной школе:

Math u See — Программа, основанная на манипуляциях, очень популярна среди школьников на дому. Я никогда не использовал его, и у меня были смешанные отзывы от тех, кто считал, что это было слишком просто.Однако, если у вас есть кинетика, это может быть хорошим учеником.

Miquon: креативная программа, основанная на манипуляциях, которая развивает математическое мышление вместо запоминания. Лично мне эта программа понравилась, но я бы добавил к ней какое-нибудь упражнение по математике для запоминания основных математических фактов, поскольку я считаю, что это тоже важный компонент.

Saxon: Традиционная программа. Очень уважаемый в сообществе домашнего обучения. В k-3rd есть набор с манипуляторами, календарем и т. Д.дополнить учебник. Это делает программу дорогой. Я лично использовал Saxon для 4-го класса и выше. Моему мужу понравился их подход (он математик в семье). Моим детям не очень. Это старая школа, основательная программа, в которой каждый урок строится на прошлом, а каждый день включает в себя задачи, которые пересматривают прошлые уроки. У этой программы отличный послужной список, солидные результаты тестов, даже если в ней не хватает всех наворотов и веселья.

Horizon: Традиционная программа из учебников, жалобы на то, что слишком много повторяющихся задач тормозят процесс.

Учебная программа для начальной школы, рекомендации по языковым искусствам

Как читать в 100 легких уроках (можно использовать в любое время от детского сада до тех пор, пока ребенок не научится бегло читать.)

Я научил всех своих сыновей читать по этой программе, несмотря на разные стили обучения. Многие другие сотрудники Grace Prep также добились успеха с этой книгой. За 15 долларов вы получаете полную программу; фоника, слова сайта и письмо. Чтение естественным образом перерастает в рассказы.Макет очень прост в использовании, он дает родителям точные инструкции и сценарий, которым нужно следовать. Каждый шаг плавно перетекает в следующий.

Была некоторая критика, что отметки в книге (длинные и короткие отметки гласных, некоторые отметки, чтобы уловить детей в смешениях, уменьшая безмолвие ‘е.) Будут сбивать детей с толку, когда они переходят к обычным книгам, но ни один из моих детей , или те, с кем я работал, испытывали трудности с переходом.

Эта программа занимает около 15 минут в день.Если ваш ребенок этого не понимает, вы можете оставаться на одном уроке столько, сколько необходимо, или быстро продвигаться вперед, если это слишком легко. Мои дети бегло читали к 70-му уроку или около того.

Эта программа также подходит для старшеклассников, которым сложно читать. В отличие от многих программ, здесь мало иллюстраций или других указаний на то, что книга написана для маленьких детей. Это делает работу с учениками старшего возраста менее неудобной.

Для сравнения, меня заинтриговала звуковая программа от Veritas Press, которая использует в своей программе реальные книги и произведения искусства.Также более 200 долларов стоит комбинированный набор для детского сада и первого класса. (около 130 долларов за один сорт). Я не только не чувствую, что дополнительные расходы того стоят, но и опасаюсь, что все «дополнительные услуги» отвлекают от обучения чтению. (Хотя выглядит очень круто, и если у вас есть деньги… возьмите их. Я хочу это проверить.)

Я рекомендую потратить 15 долларов на эту программу чтения и использовать деньги, которые вы бы потратили на дорогую программу, на покупку хороших книг для добавления в библиотеку вашего ребенка.

Взломайте Кодовую книгу 1 и 2 для 1-го класса, 3 и 4 для 2-го и 5 и 6 для 3-го. (Примечание. Ссылка предназначена для всего набора, или вы можете приобрести книги для каждого класса). Это серия базовых учебников по акустике, которая дает детям дополнительную практику и занимает всего несколько минут в день. Если ваш ребенок знает свои буквы и звуки, вы можете сразу перейти к серии «Взять код». Планируйте делать 2-3 книги в год. В серию входят 3 книги для предварительного чтения, которые обучают распознаванию букв и некоторым другим навыкам.Обычно это делается в детском саду, но также можно использовать в 1-м классе, если учащиеся испытывают трудности. Между каждой книгой также есть ½ книги, которые можно купить, если потребуется дополнительная практика. Некоторые студенты ОБОЖАЮТ делать рабочие тетради, они чувствуют, что заполняя эти страницы, они испытывают чувство выполненного долга … если у вас есть такой ребенок, продолжайте и добавляйте ½ книг. Иногда, как учителя и родители, мы чувствуем необходимость постоянно подталкивать наших детей к новым навыкам, но при чтении очень полезно позволить детям практиковаться, практиковаться, практиковаться на том уровне, на котором они находятся, чтобы навыки стали автоматическими.Это облегчит чтение в дальнейшем. Конечно, если ваш ребенок НЕНАВИЖИТ рабочие тетради, просто попросите их делать одну-две страницы в день.

Phonics Readers — Хорошо, здесь ложная реклама. На самом деле у меня нет набора читателей, которых можно было бы порекомендовать. Все они настолько похожи, что это не имеет значения. Читатели Phonics — это очень короткие книги, которые ограничивают фонетические звуки, необходимые для их чтения. Вероятно, самая известная — это серия Боба. Поищите на Amazon Phonics Readers, и вы найдете их множество… или посмотрите их в библиотеке.Поскольку эти книги не из тех, которые вы захотите читать снова и снова, они предназначены просто для практики чтения, я бы пошел по пути библиотеки и использовал ваши деньги, чтобы покупать книги с хорошими рассказами.

Мы сделали много наших собственных ридеров Phonics, которые добавили некоторой письменной практики и искусства. Просто вставьте бумагу в книгу, а затем выберите слово, например «at», и попросите ребенка нарисовать все слова, оканчивающиеся на «at»… летучая мышь, кошка, толстый, шляпа, циновка, погладить и помочь им написать их. на странице. (затем переходите к ‘et‘ op ’‘ an ’‘ us ’и т. д.С помощью нескольких простых слов вы можете превратить эти самодельные книги в простые рассказы, которые ваш ребенок может прочитать членам семьи. Если ваш ребенок хочет читать, но у него проблемы с письмом, когда вы делаете эти книги, вы можете составлять слова из точек, а затем попросить ребенка обвести слово.

Учебная программа начальной школы: литература читается вслух

Родитель должен читать своим детям вслух. Любая хорошая учебная программа для начальной школы должна учитывать способность ребенка понимать хорошие истории и получать от них удовольствие.Как правило, это гораздо более продвинутый уровень, чем их уровень чтения. Если вы ограничите доступ детей к книгам только теми, которые они могут читать самостоятельно, они, скорее всего, будут скучать и стонать о чтении. Так что помогите нести бремя. Читайте вместе с ребенком замечательные увлекательные книги … воспоминания, которые должны быть у каждого ребенка.

Если вы не знаете, с чего начать чтение детской литературы, начните с книг, отмеченных наградами Калдекотта и Ньюберри. Калдекотты — это книжки с картинками, а книги Ньюберри — это книги по главам.Это лучшие книги, которые издаются каждый год. Я создаю небольшой магазин на Amazon, в котором будут некоторые из моих любимых книг для чтения… но вам не нужно покупать книги, большинство из них есть в вашей местной библиотеке.

Литература — для детей, свободно владеющих чтением. Когда дети начнут читать, вы приучите их к практике чтения молча по 30 минут в день. (Минимум). Вы можете взять книги на это время чтения из книг, которые дети выбирают для себя, из библиотеки, добавить исторический роман, действие которого происходит в период времени, в который вы в настоящее время изучаете историю, или автобиографию любимой звезды спорта.Когда дети начинают читать, у них появляется множество источников хорошего материала.

Причина почерка. 1 класс — книга А, 2-й класс — книга В и т. Д. Эта серия рукописного ввода занимает всего несколько минут в день. Вы должны настаивать на том, чтобы ваш ребенок давал эти уроки (поскольку они такие короткие) с полным вниманием и максимальными усилиями. В первый день недели они будут практиковать конкретную букву, во второй день — несколько слов, в третий и четвертый день они будут копировать короткий стих или поговорку. Затем в последний день недели они берут страницу из множества страниц в конце книги, на которой есть все виды забавных рамок вокруг бумаги.Ученик раскрашивает рамку и копирует стих, который он разучивал, а затем передает его кому-нибудь. Иногда мы отправляли их бабушке или двоюродной сестре. Это дает студентам «Причину писать». Эти книги являются расходным материалом, хотя я бы посоветовал скопировать листы для письма на обратной стороне книги, чтобы ваши дети могли повторно использовать свои любимые.

Spelling Power Это единственная программа проверки правописания, которая вам понадобится в 1–12 классах. Ценник может отпугнуть некоторых … это 59 долларов … но, поскольку вам нужно будет купить его только один раз, для каждого класса, для всех ваших детей, это отличное предложение.Вы должны потратить 30 минут, чтобы прочитать, как пользоваться программой. Это займет всего 15 минут в день, и ваши дети выучат 5 000 наиболее часто используемых слов английского языка. Это имеет гораздо больше смысла, чем запоминание случайных списков слов, которые студенты никогда не будут использовать.

Христианские распространители книг описание программы….

«Spelling Power» — это мультисенсорная, многоуровневая специализированная программа для проверки орфографии, которая поможет вашим ученикам овладеть правилами орфографии всего за 15 минут в день! В день начинается 5-минутный тест, который помогает проверить, удержать и предварительно просмотреть новые слова для изучения.В течение следующих 5 минут вы будете проверять слова с ошибками, а в течение оставшихся 5 минут вы будете проверять новые слова, продолжая с того места, где вы остановились в последний раз. Всего за эти 15 минут вы будете на пути к овладению 5000 наиболее часто используемыми словами, фонетическими принципами и правилами правописания! Глоссарий, Объем и последовательность, Подтверждение исследования, а также разделы по словарям и навыкам корректуры также включены. К этому новому четвертому изданию был добавлен DVD-диск с семинаром по быстрому запуску, а также компакт-диск с материалами для учителя.DVD содержит автора, представляющего каждый элемент программы Spelling Power , за которым следуют настоящие семьи домашнего обучения, выполняющие каждый шаг. Компакт-диск содержит формы, используемые в программе, в том числе распечатанные задания по развитию навыков, список слов с возможностью поиска и даже более полезные инструменты и подсказки. 330 страниц, мягкая обложка. CD-ROM несовместим с Mac ».

Грамматика Когда дело доходит до грамматики, мы снова сталкиваемся с двумя разными лагерями. Государственные школы отходят от традиционного обучения грамматике.Частично это объясняется тем, что учащиеся усваивают правильную грамматику, слушая и читая. Это очень верно, мы изучаем структуру предложений в детстве, когда учимся говорить. Также есть ощущение, что чрезмерный акцент на правильной грамматике и орфографии мешает детям писать. Когда учитель чрезмерно сосредоточен на грамматике, начинающий писатель может чувствовать себя подавленным и бояться совершить ошибку. В ответ они пишут только очень упрощенные предложения.

С другой стороны, у нас есть традиционалисты, которые сетуют на то, что наши ученики больше не могут писать и строить достойные предложения.Трудно помочь старшеклассникам писать, если они незнакомы со словарным запасом грамматики. В начальной школе я использовал несколько различных программ грамматики.

Easy Grammar — фаворит среди школьников на дому. Это отличная базовая программа. Если вы не можете вспомнить наречие от прилагательного, вам следует заказать также руководство для учителя.

Winston Grammar Это основательная вводная программа по грамматике. Есть элемент «на руках», когда ребенок работает с карточками с цветовой кодировкой, чтобы выполнить часть работы.Теперь есть более продвинутая программа для увеличения базового набора. Вот описание курса … Программа грамматики Winston базового уровня охватывает следующие понятия: существительные, глаголы, прилагательные, наречия, предложные фразы, координирующие союзы, междометия, существительные прямого обращения, подлежащие, прямые и косвенные объекты и аппозитивы. Существует предварительный тест, который может быть проведен в качестве тестового задания, если учащийся уже знаком с грамматическими понятиями. Базовая программа включает 30 рабочих листов, четыре викторины и заключительный тест.Пособие для учителя, рабочая тетрадь и набор карточек с цветовой кодировкой упакованы в закрывающийся на липучке виниловый футляр для хранения.

REAL Science Odyssey — это светская программа домашнего обучения, которую можно использовать в разных классах.

Каждый модуль включает математику, научный метод и научную терминологию. Каждый урок включает практические занятия, которые укрепляют научный метод и расширяют аналитические навыки. Эти программы, написанные для школьников на дому, не требуют наличия у родителей научного образования, чтобы преподавать НАСТОЯЩУЮ научную одиссею.

Apologia Science — (Если у вас несколько детей в начальной школе или вы участвуете в совместном классе, обратите внимание, что любую из книг Apologia можно использовать с несколькими оценками (см. Примечания ниже). прекрасное сочетание текста, картинок, экспериментов, проектов и журналов.

Каждая книга — это годичный учебный план, в котором углубленно исследуется одна тема. Есть книги по астрономии, ботанике, зоологии, химии, анатомии человека и многому другому. К каждому тексту также могут прилагаться дневники для записей.Они предоставляют всевозможные дополнительные материалы для добавления в книги.

Примечание. Этот издатель принадлежит к консервативному христианскому лагерю. Важное место занимают Бог, библейские стихи и библейская точка зрения. Эти книги необычайно удобны для родителей с точки зрения того, насколько легко из них преподавать, но я знаю, что на мой сайт приходят люди, не разделяющие моей веры, и я хочу быть откровенен с целью учебной программы.

Записная книжка о природе — Наряду с наукой мы настоятельно рекомендуем вам помочь вашему ребенку начать и вести записную книжку о природе.Ничего особенного в этом нет, подойдет любой композиционный блокнот от Target. Поощряйте ребенка замечать окружающий мир и записывать его в свою тетрадь. Рисунки, описания, натирание коры, прессованные цветы… любые записи того, что они наблюдают в парке, в семейных походах или на заднем дворе, идеальны.

Программа начальной школы: история

Я постараюсь сделать это просто. Есть несколько УДИВИТЕЛЬНЫХ программ по истории, но для простоты я бы рекомендовал начать с одной из книг «История мира».

Я позволю описанию продукта рассказать вам об этих книгах.

Эта первая книга из четырехтомной серии повествований по истории для учащихся начальной школы изменит ваше изучение истории. История мира отмечена наградами многочисленных журналов о домашнем обучении и опросов читателей: выпущено более 150 000 экземпляров этой серии!

Какой ужасный секрет был похоронен в гробнице Ши Хуанди? Кочевники любили тушеное мясо из ящериц? Что случилось с пауком Ананси в Деревне подорожников? И как шестилетний ребенок стал последним императором Рима?

Рассказанная в прямолинейном и увлекательном стиле, ставшем торговой маркой Сьюзан Уайз Бауэр, серия «История мира» охватывает размах истории человечества с древних времен до наших дней.Африка, Китай, Европа, Америка ― узнайте, что происходило во всем мире в давние времена. Этот первый исправленный том начинается с первых кочевников и заканчивается последним римским императором. Недавно отредактированный и обновленный, «История мира», том 1 , включает карты, новую временную шкалу, дополнительные иллюстрации и дополнительные пособия для родителей. Эта серия для чтения вслух предназначена для родителей, которыми они могут поделиться с учениками начальной школы. Наслаждайтесь этим вместе и познакомьте своего ребенка с чудесной историей мировых цивилизаций.

Каждый том «История мира» обеспечивает полный год изучения истории в сочетании с учебником, аудиокнигой и тестами ― каждый из них доступен отдельно для каждого тома Учебник «История мира ». Том 1 Рекомендация степени: 1–5 классы. Всюду иллюстрированы черно-белыми рисунками и картами

Вот ссылка на первую книгу, их необязательно делать по порядку, хотя это было бы идеально.Обязательно ознакомьтесь с учебниками, которые вы можете приложить к ним. Если вас заинтриговали, есть еще и взрослый сериал.

История мира: история для классического ребенка. Том 1 Древние времена

Арт

В настоящее время у меня есть в продаже учебная программа «Обзор западного искусства», которая станет отличным началом обучения ваших детей истории искусств. Если вы читаете это во время закрытия школ из-за коронавируса, в настоящее время я предлагаю скидку 50%… просто введите слово «коронавирус» в разделе купонов на странице.

Если вам нужна дополнительная информация о том, чем можно заняться с детьми во время закрытия школ, вы можете прочитать эту статью здесь.

Учебный план начальной школы

| The Village School Хьюстон Техас

Математика

Наша инструкция по математике предназначена для ясного понимания механики вычислений за счет использования манипуляторов для конкретизации концепций. Навыки критического мышления — неотъемлемая часть процесса.Мы подчеркиваем важность математики, сосредотачиваясь на решении проблем и развитии навыков критического мышления более высокого порядка посредством применения в реальном мире.

Наука

Наша научная программа основана на комплексном изучении наук о жизни, наук о Земле и физических наук. Студенты участвуют в различных практических лабораториях и углубленно изучают темы с помощью учебных модулей, основанных на проектах, которые объединяют опыт работы в научных лабораториях с обучением в классе.

Общественные науки

Студенты изучают мировую, американскую и техасскую историю, географию и навыки картографии. Большое внимание в социальных исследованиях уделяется практическим занятиям и проектам, фильмам, видео и экскурсиям. Методы создания карт интегрированы с физической и политической географией с целью помочь учащимся понять себя и других в мире вокруг них.

Испанский и французский

Наш формальный инструктаж предоставляет студентам инструменты, необходимые для понимания и общения на втором языке.

Оценка искусства

Мы учим ценить искусство наряду с практическими навыками, такими как надписи, создание плакатов, баланс и дизайн. Учащимся предлагается исследовать свое окружение и замечать различия, а также изучать затенение, рисование и перспективу.

Музыка

Младшие школьники из Деревни получают обучение игре на ударных, вокале и скрипке, а также имеют возможность заниматься музыкой в ​​составе группы, хора или оркестра. Группа и оркестр предлагаются как для начинающих, так и для продвинутых.

Технологии

Студенты совершенствуют свои технологические навыки, сотрудничая с Google Classroom, одновременно узнавая о цифровом гражданстве и информатике. Студенты отмечают День кода, посвящая время в течение недели компьютерному программированию, используя различные онлайн-инструменты для оттачивания навыков критического мышления.

Физическая культура

Физическое воспитание посредством ежедневных упражнений, дружеских соревнований и товарищества студентов — все это важные составляющие общего роста учащихся нашей Деревни.Учащиеся обучаются и оцениваются по развитию навыков с помощью веселых и вдумчивых занятий и игр. Завершает каждую спортивную единицу увлекательный общешкольный турнир, поощряющий здоровую конкуренцию.

Учебная программа и оценивание / Начальная учебная программа

Lakeville Area Schools придерживаются академических стандартов, установленных Министерством образования Миннесоты. Это смесь национальных и государственных стандартов. См. Разделы учебной программы ниже для получения дополнительной информации о конкретных академических стандартах.

Стандарты изучения английского языка 2010

English Language Arts (ELA) — это все коммуникативные и языковые навыки и процессы, которые люди используют каждый день для получения и отправки информации. Мы получаем информацию через слушание, просмотр и чтение, и мы отправляем информацию через письмо, речь, выражение лица, язык тела, а также слуховые и визуальные репрезентации. Мы используем язык, чтобы учиться, задавать вопросы, делиться чувствами, помогать другим, быть частью цивилизации.Способность использовать и понимать речь, как устную, так и письменную, имеет решающее значение для каждого аспекта жизни учащихся.

Студенты изучают и применяют знания английского языка, собирая, понимая, оценивая, синтезируя и сообщая информацию и идеи, проводя оригинальные исследования, чтобы отвечать на вопросы и решать проблемы, а также анализируя и создавая ряд печатных и непечатных материалов. печатать тексты на старых и новых носителях. Они также изучают литературу нескольких культур и исторических периодов и создают свою собственную литературу, узнавая, как цель, аудитория и культурная перспектива влияют на использование языка.

Стандарты математики 2007

Академические стандарты по математике Миннесоты устанавливают ожидания в отношении достижений по математике для школьников K-12 в Миннесоте. Этот документ основан на убеждении, что все учащиеся могут и должны хорошо разбираться в математике. Все учащиеся должны усвоить важные математические концепции, навыки и отношения с пониманием. Представленные здесь стандарты описывают совокупность математических знаний, полученных в процессе решения проблем, рассуждений и доказательств, коммуникации, связей и представления.Стандарты устанавливаются на уровне класса, где ожидается успеваемость, с признанием того, что преднамеренный опыт в более ранних классах необходим для облегчения обучения и усвоения на других уровнях.

Академические стандарты по математике Миннесоты организованы по классам в четыре раздела содержания: 1) Число и операции, 2) Алгебра, 3) Геометрия и измерения и 4) Анализ данных и вероятность. Каждая нить имеет один или несколько стандартов.

Научные стандарты 2019

Академические стандарты в области естественных наук Миннесоты для K-12 2019 года устанавливают ожидания в отношении достижений в области естественных наук для учащихся K-12 классов в Миннесоте.Стандарты основаны на убеждении, что все учащиеся могут и должны быть научно грамотными. Научная грамотность позволяет людям использовать научные принципы и процессы для принятия личных решений и участвовать в обсуждении научных вопросов, влияющих на общество (NRC, 1996). Выпускники должны быть готовы к карьере и возможностям учебы в колледже. Стандарты описывают взаимосвязанную совокупность научных и инженерных знаний, полученных в результате активного участия в научных исследованиях.Этот опыт включает практическую лабораторную деятельность, основанную на научных и инженерных практиках. Стандарты основаны на текущем научном образовании, содержащемся в A Framework for K-12 Science Education (Framework) (NRC, 2012), в котором подчеркивается включение в научные стандарты, учебную программу и обучение трех измерений: научные и инженерные практики, сквозные концепции. и основные дисциплинарные идеи.

Стандарты социальных исследований 2011

Социальные науки — это междисциплинарное исследование гражданства и управления, экономики, географии, истории и других дисциплин в области социальных и гуманитарных наук, в котором студенты развивают содержательные знания, навыки и склонности, необходимые для информирования и вовлечения граждан в современный мир. .По данным Национального совета по социальным исследованиям, цель социальных исследований — развить гражданскую компетентность и «помочь молодым людям принимать информированные и обоснованные решения на благо общества как гражданам культурно разнообразного демократического общества во взаимозависимом мире».

Штат использует приведенную ниже диаграмму, чтобы показать четыре основных дисциплины в учебной программе по обществоведению, отдельные направления обучения в каждой из них и учебные навыки, которые студенты будут использовать в ходе учебы.

Специалист | Стандарты физического воспитания 2018

Министерство образования Миннесоты утвердило Академические стандарты K-12 по физическому воспитанию в 2018 году. Кроме того, каждый школьный округ должен разработать местные стандарты санитарного просвещения.

Специалист | Стандарты искусств 2018

Департамент образования Миннесоты утвердил Академические стандарты художественного образования K-12 в 2018 году. Взаимосвязь художественных знаний и процессов определяет художественную грамотность.Привлечение студентов к занятиям искусством может помочь преподавателям привнести искусство в класс, позволяя студентам интегрировать искусство с другими предметными областями.

Источник: Министерство образования Миннесоты по стандартам, учебным программам и инструкциям

.