Когда начинает смеяться новорожденный: Когда дети начинают смеяться громко в голос — www.wday.ru

Содержание

Как и когда маленький ребенок обычно начинает смеяться? Когда новорожденный ребенок начинает осознанно улыбаться в голос и как ускорить появление смеха Как научить ребенка смеяться в три месяца.

Помните ли вы этот момент, когда раздается истинно непритворный, заливной детский смех? Особенное чувство если эти эмоции вызваны именно вашим ребенком! А ведь еще совсем недавно вас с большим любопытством разглядывали полные вопросов глазки, эти крохотные ручки пытающие ухватиться за вас и найти защиту от всего нового и пугающего в ваших объятиях. Стишки, колыбельные, различные игры и нежные прикосновения заставили в первый раз улыбнуться вам вашего малыша… И вот, вы уже в ожидании когда же вместо радостных агуканий ваш ребенок начнет смеяться в голос. Именно этой теме, эмоциям ребенка и о том когда уже пора смеяться малышу представлена эта статья.

Когда ребенок начинает смеяться вслух (в голос)?

В первый месяц новорожденного почти все время припадает на сон. Таким образом происходит адаптация к жизни вне предела утробы. Через месяц, окружающий и любопытный мир вокруг младенца заставляет становиться его общительным. В этом возрасте и появляется та искренняя и теплая первая улыбка, адресованная вам. Чуть позже к этой улыбке прибавиться и звуки, подобные звукам радостных агуканий и гыканий.

Так на каком месяце все-же дети начинают смеяться в голос? Здесь не существует одного ответа для каждого малыша, но зачастую это случается в третий — пятый месяц жизни. Неврологи полагаются на срок от 20-ти до 30-ти недель. Что оставляет вопрос о возрасте в котором должен смеяться ребенок немного сложным и даже порой некорректным, ведь каждый ребенок отличается в эмоциональном плане друг от друга. Поэтому услышать смех ребенка можно услышать абсолютно в разное время.

Ребенок не смеется в голос

У многих родителей возникает вопрос, а стоит ли переживать если наряду с ровесниками их кроха еще не смеется? Очень часто у мам возникают вопросы и беспокойства что ребенок в свои 4-5 месяцев еще так и не смеется, в то время как у знакомых на второй месяц малыш просто заливается громким смехом. В этом случае стоит отметить что сравнения своего малыша с другими далеко не самый самый правильный вариант, а скорее даже напротив — дело весьма неблагодарное и крайне бессмысленное. Во-первых, умение смеяться не показатель в плане нормального и здорового развития ребенка. А во-вторых, на эмоции и смех ребенка влияет в первую очередь темперамент и его привычки показывать радость, а не его смешливость и умственные способности.

В чем же причина что ребенок не смеется? Большая вероятность что этот факт вызван незрелостью нервной системы малыша. Ведь многие мамы в беспокойстве, когда их малышам всего пару месяцев. В этом случае, все что требуется от родителей просто подождать. Также причиной отсутствия смеха у ребенка может быть чрезмерный самоконтроль окружающих взрослых, их недостаточное проявление вокруг него радостных эмоций. Часто слыша и наблюдая за смехом родителей, будучи совсем маленьким ребенок тоже начинает смеяться. К тому же, следует отметить, что некоторые дети просто по своей натуре могут быть еще с самого рождения серьезными.

Как научить ребенка смеяться?

Дети — пожалуй самые удивительные существа, чьим умениям наслаждаться и радоваться жизни может позавидовать любой взрослый. Для них весь мир новый и загадочный, который они узнают в игре. Научно доказано что эндорфин, так называемый гормон удовольствия, у детей вырабатывается в значительно большем количестве чем у взрослого человека. Поэтому чтобы научить смеяться вашего ребенка, вы не вынуждены будете специально придумывать что-то невероятное и сверхъестественное.

Обратите внимание на то, как часто вы сами улыбаетесь и смеетесь, как и насколько в вашей семье это принято. Ведь дети словно губка — впитывает все то, что их окружает в первые месяцы жизни. Что заставляет смеяться детей? Это может быть что угодно. Одним доставляет удовольствия массажи и зарядки, других забавляет игры и необычные им слова. Также смех у ребенка можно вызвать, спев ему песенку, пощекотав или строя различные рожицы.

Поначалу некоторые крохи услышав собственный смех могут испугаться. Но со временем, поняв кто доставляет этот звук, могут днями хохотать даже без повода. Кстати смех без причин для малышей очень полезный и является своего рода приятной тренировкой новоиспеченного навыка. Так что в итоге, ваш малыш непременно осчастливит вас своим заливным смехом и чарующей улыбкой. Ведь это пожалуй самый приятный звук для любящей своего малыша родителей. Пусть в вашем доме этот приятный звук в вашем доме звучит как можно чаще!

Момент, когда ребенок начинает смеяться, является для родителей одним из самых ожидаемых и волнительных. Поэтому они стараются заранее узнать, в каком возрасте это происходит, какие признаки предшествуют смеху «в голос», что делать, если все сроки вышли, а карапуз не проявляет нужных эмоций.

Учитывая индивидуальность развития малышей и специфику каждого отдельного случая, никто не возьмется назвать точные цифры сроков, но определенные границы все же есть.
Так же, как существуют действия и факторы, способные простимулировать развитие у грудничков данного навыка.

В каком возрасте маленькие дети начинают смеяться?

Первый месяц после родов кроха в основном спит, адаптируясь к новым условиям. Только начиная с 5-6 недели он начинает проявлять хоть какую-то заинтересованность к тому, что происходит вокруг. Уже начиная с 3-4 месяца жизни в «арсенале» грудничка появляются улыбки, хмыканье и другие не менее милые звуки.

После того, как ребенок начинает пытаться подключать голос, производя указанное эмоциональное сопровождение, он начинает агукать и гулить. А примерно в 4-5 месяцев можно услышать и самый настоящий смех в исполнении новорожденного. Обычно ребенок начинает смеяться неожиданно, в том числе и для самого себя. Иногда он даже пугается нового звука и тут мама должна также поддержать его смехом, чтобы карапуз понял, что все нормально.

Не стоит расстраиваться, если в указанные сроки ничего не происходит. Рамки, предложенные специалистами довольно размыты и находятся в пределах 3-8 месяцев. Спокойные и всем довольные детки, которые всегда находятся в центре внимания, могут засмеяться впервые даже немного позже. Это совсем не значит, что у младенца имеются какие-то отклонения или он подвергается неправильному уходу.

Что делать, если смех «в голос» так и не появился?

Время идет, все знакомы карапузы вовсю смеются, а самый дорогой сердцу малыш улыбается и молчит. Этому явлению может быть несколько объяснений:

  • У него пока просто не дозрела нервная система. Родителям стоит запомнить, что «умение» смеяться не является показателем физического или интеллектуального развития грудничка. Это естественный навык, который стимулируется окружающей средой и обязательно приходит.

Совет: Стоит учесть, что постоянный смех без причины является не менее тревожным фактором, чем полное отсутствие данной эмоции. На всякий случай лучше проконсультироваться с врачом, если начинает казаться, что смех является единственной реакцией малыша на любой внешний раздражитель.

  • Его окружают слишком серьезные люди, которые стараются контролировать свои эмоции. Или у малыша пока нет поводов для смеха. Обычно так случается, если дети подолгу не видят родителей и поэтому не испытывают к ним эмоциональной привязанности. Случаются и противоположные ситуации. Дети все время проводят с мамой и просто не успевают по ней соскучится, поэтому воспринимают ее как должное. Зато, однажды увидев что-то очень яркое, красочное или большое, они испытывают такой прилив положительных эмоций, что не способны сдерживать смех.
  • Некоторые малыши просто рождаются серьезными и не испытывают внутренней потребности в выражении своих эмоций. Это не означает, что они вырастают замкнутыми пессимистами, просто в конкретный период времени им так комфортнее.

Конечно, нельзя полностью отметать вероятность сбоя в работе нервной системы в результате травмы или инфекционного процесса. Но в этом случае в поведении ребенка будут наблюдаться и другие странности, которые помогут поставить правильный диагноз.

Как можно научить ребенка смеяться?

Дети начинают радоваться жизни практически с рождения (во всяком случае, со второго месяца после родов), поэтому привить им любовь к смеху совсем несложно. Чтобы облегчить данный процесс, рекомендуется придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Если ребенок начинает смеяться или хотя бы пытается изобразить похожие звуки, его нужно поддерживать. Конечно, не стоит громко хохотать, тем самым еще сильнее пугая карапуза, но стоит подать ему хороший пример.
  2. Дети впитывают все, как губки, в том числе и проявление эмоций. Начиная со второго месяца жизни они физически способны улыбаться и смеяться. Поэтому, чем чаще они будут наблюдать эти эмоции, тем быстрее начнут сами использовать их на практике.
  3. Нередко первый смех ребенка проявляется в ответ на тактильное раздражение, например, во время массажа. Не нужно сознательно щекотать малыша до коликов, но можно нежно поглаживать по животику и ребрам, провоцируя хорошее настроение.
  4. Помимо этого, детки обожают необычные звуки и новые ощущения. Одни смеются от того, что им подуют на пяточки, другие обожают слушать считалки, третьи приходят в восторг, когда папы прижимаются ртом к их животу и с силой выдыхают, провоцируя громкий фыркающий звук.
  5. Ну и конечно нужно постоянно общаться с малышом, используя для этого разные интонации (вопрос, восклицание, удивление, похвала), активно подключая мимику. Не стоит пытаться удивить его страшными рожами, они нередко пугают малышей, лучше ограничиться чем-то оригинальным, но добродушным.

Ученые утверждают, что детский организм намного активнее, чем взрослый, вырабатывает эндорфины – гормоны счастья. Поэтому умение громко и заразительно смеяться в них заложено самой природой. Нужно только немножко подождать и все обязательно придет.


Каждая мама отлично знает, как младенец проявляет недовольство. Она уже уверенно разбирается в целой гамме плача. А вот радостным заливистым смехом карапуз радует далеко не сразу. Первые улыбки, как многие знают, всего лишь рефлекс. Осознанной улыбка становится к концу второго месяца. Смеяться в голос ребенок начинает после трех месяцев, и это зависит от характера и общего развития малыша.

Улыбка – это реакция человека на определенную ситуацию, которая задействует 17 лицевых мышц. При смехе количество работающих мышц лица увеличивается до 80. Смех – это реакция ребенка на развлекающие действия (подбрасывание, щекотание, забаву «коза рогатая» и др.).

Физиологический механизм смеха таков: громкий смех в голос способствует поступлению в организм огромной порции кислорода и выделению эндорфина (гормона счастья). Это вызвано сменой ритма дыхания, увеличением длительности вдоха, что приводит к стабилизации и нормализации работы сердечной мышцы. Положительное влияние смеха на организм человека заключается в успокоении нервов, снятии напряжения, расслаблении мышц, укреплении иммунной системы.

От первой улыбки к первому смеху

Только что родившиеся младенцы улыбаются бессознательно, рефлекторно. Это происходит, когда новорожденный сыт и спокоен. Чаще губки растягиваются во сне, при этом наблюдаются хаотичные движения глазных яблок. Вызвать такую улыбку младенца можно, прикоснувшись к его щечке.

У грудничков 3-6 недель проявляется «комплекс оживления». Кроха учится фиксировать взгляд на лицах мамы и папы. Еще через пару недель, ко второму месяцу жизни малыш начинает узнавать родителей, выраженно радоваться: проворно двигать ручками и ножками, широко улыбаться, призывно агукать. Это означает, что младенец благополучно пережил «кризис первого месяца», крепнет и привыкает к новому миру. Отвечая на прикосновения и ласковую речь, он впервые осознанно улыбается, чем вызывает эмоциональный подъем у родителей. Такая улыбка называется специалистами «экзогенной», то есть вызванной внешними причинами. Нужно поддержать в этом малыша: ответить улыбкой, нежно погладить, ласково поговорить с ним, поиграть, взять на руки.

Смеяться малыши начинают задолго до того, как научатся говорить. Каждый ребенок проходит свой путь от первой улыбки к первому смеху, который чаще отмечается в возрасте 3-5 месяцев. Однако бывает, что малыш начинает заливисто смеяться только к году жизни. Громким смехом дети обычно копируют поведение родителей: наблюдая за хохочущими взрослыми, начинают подражать.

Совет
Важно в этот момент не вспугнуть кроху, поскольку он, смущенный вашей бурной реакцией на свои действия, запомнит негативное впечатление и будет опасаться смеяться.

Почему дети с рождения не умеют смеяться в голос, ведь плакать у них получается хорошо и громко? Согласно объяснениям специалистов, у новорожденных малышей не сформировался так называемый «канала смеха», который выступает своеобразным проводником, соединяющим эмоциональные сигналы с мимическими мышцами. Если вы заметили, что ребенок начинает смеяться наедине без всякой причины, не удивляйтесь – это нормальное явление. Он упражняется, разрабатывает тот самый «канал смеха».

Не можем дождаться первого громкого смеха

Такая детская эмоциональная сдержанность, по мнению специалистов, имеет несколько причин:

  • родители не привыкли ярко выражать свои эмоции, всегда спокойны и сдержанны;
  • врожденный темперамент ребенка;
  • неготовность нервной системы малыша к такой нагрузке, как громкий смех.

Совет
Не сравнивайте досконально свое любимое дитя с соседским, поскольку каждый малыш индивидуален.

Способы стимулировать смех

Дети очень эмоциональны, наделены прирожденным умением радоваться мелочам. Все окружающее их удивляет. В детском организме вырабатывается больше гормона счастья, эндорфина, чем во взрослом, поэтому, чтобы развеселить малыша, не требуется прикладывать большие усилия.

Первоначально обратите внимание на то, с какой частотой улыбка появляется на вашем лице, ведь малыш следует примеру родителей. Особенно в начале жизни он активно впитывает большой объем окружающей информации, подобно губке.

Что рассмешит ребенка? Можно несколькими способами стимулировать детский смех:

  1. Нередко отмечается появление первого смеха в ответ на тактильные раздражения, такие как массаж. Не следует намеренно щекотать младенца до колик, рекомендуется выполнять нежные поглаживания по животу и ребрам, стимулируя улучшение настроения.
  2. Кроме того, ребятишкам нравятся непривычные звуки и ощущения. Например, когда им дуют на пятки, целуют животик или прижимают рот к животу и со звуком выдувают воздух или, смотря на малыша, говорят «Апчхи».
  3. Необходимо постоянное общение с ребенком в разных интонациях с использованием мимики. Можно состроить смешную рожицу или произнести смешной звук.

Важно
Главное условие – не напугать. Прикосновения должны быть нежными, голос взрослого не должен быть громким, движения не должны быть резкими.

Психологи считают полезными такие забавы для детей и родителей:

  1. «Шарик, лети».
    Обычный воздушный шарик надуйте немного и отпустите в свободный полет. Шарик, издавая смешной звук, устремится вверх.
  2. «Голос из мультика».
    Для этой забавы необходим шарик, накачанный гелием. Взрослому стоит вдохнуть газ и произнести шуточные слова. Малыш, ожидая услышать знакомую речь, удивится необычному превращению.
  3. «Прятки».
    Можно спрятаться от взгляда малыша, просто присев за бортик кроватки и появляясь радостно приветствовать ребенка. Игра настолько увлекательная, что нельзя удержаться от смеха.
  4. «Скороговорка».
    Взрослые проговаривают длинные незнакомые слова, а ребенок старается их с такой же скоростью повторить. Возникшая в результате комичная ситуация рассмешит любого.
  5. «Ку-ку».
    Закройте глазки малыша его же ладошками или платочком и приоткрывайте, выражая разные эмоции.

Родителям рекомендуется создать в семье атмосферу дружелюбия, дарить ребенку внимание и больше времени проводить в веселых, энергичных играх с ним. Тогда дома будет часто слышен заливистый смех жизнерадостного малыша. Ощущение радости благотворно влияет как на умственное, так и на физиологическое развитие ребенка.

«Много ли шутят в вашей семье?» — этот вопрос я часто задаю и взрослым, и детям. И вот что интересно. Родители обычно отвечают утвердительно, а вот от детей чаще приходится слышать, что… никто не шутит. Ну, в крайнем случае, гости. Преобладающее мамино настроение называлось «грустным», «серьезным», даже — сердитым. И почти никогда — «веселым».

А чего нам веселиться?

ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, с какой стати, если в жизни одни сплошные проблемы… Особенно часто слышишь такие возражения от родителей болезненного ребенка или ребенка с тяжелым характером.

Но, встав на такую позицию, семья загоняет себя в замкнутый круг, ведь мрачность и уныние только усугубляют ситуацию.

У унылого человека нет сил ни на что. В том числе и на борьбу со злом. Поэтому в унылой, мрачной атмосфере пышным цветом расцветают гнев и зависть, ревность, обиды и многое-многое другое.

А ведь дети самой природой созданы для радости! Их ничего не стоит рассмешить. Ведь даже законченные маленькие меланхолики, попадая в компанию, где царит доброжелательное веселье, на глазах расцветали и становились гораздо общительней и открытей. Смеясь, детям гораздо легче расстаться и со своими обидами, и со страхами, и с капризами. Смех защищает человека, делает его сильнее и неуязвимее. Особенно это важно сейчас, когда так возросли детские неврозы, а значит, наши малыши особенно нуждаются в психологической поддержке.

«Фыфки» для детей и взрослых

У ВЗРОСЛЫХ и у детей разные представления о смешном. Из-за чего порой и происходят недоразумения. Над чем обычно смеются дети, когда смотрят мультфильмы? Персонаж мультика упал в лужу, сел мимо стула, врезался в фонарный столб и расплющился в лепешку… Взрослые досадливо морщатся, слыша детский смех в этих, по сути, малоприятных моментах. Некоторые мамы даже упрекают свое чадо в жестокости.

Но в действительности это проявление не жестокости, а неразвитости чувства юмора. Детей смешит неожиданность ситуаций. Сострадать же другим они еще не научились. Поэтому задача взрослых — научить детей отграничивать просто смешное от смешного с привкусом садизма.

В сущности, мы, взрослые, смеемся над такими же недоразумениями, только они облечены в более сложную форму. Скажем, мы не будем смеяться над тем, как два героя пятятся по сцене, якобы не замечая один другого, и, в конце концов, сталкиваются спинами. Но киносюжет, когда герой, попав по ошибке в чужую квартиру, укладывается в чужую постель, где его обнаруживает хозяйка, вот уже много лет подряд вызывает смех и у нас.

При чтении книжек дети тоже частенько пропускают мимо ушей пассажи, которые вызывают улыбку у взрослых. Зато покатываются со смеху, когда литературный герой допускает в речи оговорки или неправильно произносит какие-либо слова. Да неужели вас самих в детстве не смешили «фыфки» и «хыхки» из рассказа В. Драгунского?

Но задумаемся, что собой представляет «игра слов», на которой построено множество смешных каламбуров, литературных эпиграмм, анекдотов и проч. Что это, как не те же «фыфки», только для взрослых?!

Вообще чувство юмора формируется у детей довольно поздно. И его, как и многое другое (например, эстетический вкус или грамотность), нужно развивать. Вы, наверное, обращали внимание на то, что так называемые детские анекдоты обычно кажутся взрослым глупыми. И наоборот, наши шутки зачастую вызывают у детей недоумение. Это обусловлено и различиями жизненного опыта, и возрастными особенностями, от которых во многом зависят наше мышление и эмоции. Отчасти поэтому родителям и детям не очень легко бывает найти общую почву для шуток. Но искать необходимо, иначе общение выродится в нудные нотации, от которых ребенок будет мысленно отгораживаться.

Культура комиксов

РАЗВИТИЕ чувства юмора во многом зависит от уровня культуры в обществе. Если в нем верхом остроумия считаются комиксы и примитивные сценки, когда за кадром в нужных местах звучит дружный смех, то ребенок может и не продвинуться дальше первой ступеньки. И, повзрослев, будет заливисто смеяться, глядя, как оператор прокручивает назад кино- или видеопленку и люди на экране пятятся задом.

Помнится, путешествуя по Германии, мы с моей коллегой впервые столкнулись с такой реакцией взрослых людей с научными степенями и высоким социальным статусом. Поначалу это нас ошарашило и даже шокировало. Но потом, увидев, что так по-детски реагируют на перемотку пленки не только немцы, но и многие другие граждане «цивилизованного мира», мы привыкли и больше не удивлялись.

А собственно, чему тут удивляться, если в Европе и Америке уже несколько поколений вырастает на комиксах? Есть серии, которые издаются без перерыва на протяжении 80 лет! В последние годы наши дети зачастую воспитываются на тех же западных мультфильмах, фильмах, телепередачах, что и их западные сверстники. И в плане развития чувства юмора они подотстали по сравнению со школьниками 80-х. Но пока, по-моему, мы еще не догнали «цивилизованный мир».

Очень пагубно сказывается на детях и увлечение «черным» юмором, который теснейшим образом связан с «культурой комиксов». Сейчас, к сожалению, иные первоклашки легче и охотнее заучивают что-нибудь типа «Девочка в поле нашла пулемет, больше в деревне никто не живет», чем стихи Пушкина или Барто. А родители поощряют это увлечение, покупая детям соответствующие сборники анекдотов и прочую «методическую литературу».

«Черный» юмор — особенно санкционированный авторитетными взрослыми: родителями и учителями — размывает границы добра и зла. Смех имеет свойство заглушать страх. Да, в каких-то случаях это бывает полезно. Но далеко не всегда. Если садизм, хулиганство, издевательства перестают казаться страшными и даже приобретают ореол привлекательности, можно с уверенностью сказать, что смех сослужил нам плохую службу. А именно это происходит, когда ребенок напитывается «черным» юмором.

Смех сквозь слезы

ПОРОЙ взрослые общаются с ребенком исключительно в юмористическом, ироническом ключе. Причем ирония вовсе необязательно бывает обидной для ребенка. Просто в кругу, в котором вращаются эти люди, принято над всем подтрунивать.

И вот малыш, который, естественно, копирует поведение папы и мамы, с пеленок привыкает к тому, что ни о чем на свете не стоит говорить всерьез. Но тонкая ирония почти никому из детей недоступна просто в силу их возраста. Поэтому она вырождается у них в демонстративность, ерничанье, а порой и в откровенную дурашливость.

В результате у ребенка куча проблем в школе, он превращается в шута, на которого все показывают пальцем. А родители, не понимая, что они сами все это спровоцировали, разводят руками: дескать, в кого он у нас такой? «Достучаться» до вечно ерничающего человека бывает чрезвычайно трудно, ибо приходится ломать стереотипы, усвоенные чуть ли не с пеленок и потому накрепко впечатавшиеся в подсознание.

Когда все не всерьез, человека ничто не может пронять. У него нет глубоких чувств, он отгораживается от переживаний — как от чужих, так и от своих. Совсем отгородиться ему, конечно, не удается — он же все-таки человек, а не кукла Петрушки, и запертые внутри эмоции начинают бурлить. А поскольку они как следует не осмыслены, не отрефлексированы, в душе поселяется хаос. Человек перестает понимать сам себя, невротизируется и от страха ерничает еще больше.

Если ребенок не понимает шуток

НЕ НАДО приучать ребенка смеяться над собой. Лучше побольше фиксируйтесь на достоинствах и хороших поступках детей, повышая их самооценку, вселяя в них уверенность. И когда дети психологически укрепятся, они сами дозреют до того, чтобы посмеяться над своими промахами.

Скорее всего, поначалу это будет что-то несущественное, какой-то пустяк, но не следует торопить события. Положитесь на детское чутье. Ребята лучше вас знают, где у них «больные мозоли», и если не хотят, чтобы на них наступали, значит, время еще не пришло.

Скажем, ребенок страшно застенчив и при встрече с чужими совершенно теряется. Ну, какой смысл над этим смеяться? Малыш и так переживает из-за своей робости, а вы еще подливаете масла в огонь. Вы лучше помогите ему избавиться от застенчивости (естественно, не шутками, которые он справедливо воспринимает как издевательство!). А потом, когда ребенок станет общительней, можно будет и подтрунить над его былым недостатком. Но опять же не просто так, «из любви к искусству», а возвышая ребенка в собственных глазах. Подчеркивайте важность того, что он смог себя преодолеть. Не уставайте повторять, что это удается далеко не каждому.

Ни в коем случае не следует подтрунивать над внешностью детей. Неудачная шутка может запасть человеку в душу и ранить его навсегда.

Крайне осторожно следует обращаться с курносым носом, обилием веснушек или оттопыренными ушами, чтобы не породить у ребенка трудноискоренимые комплексы. Физические недостатки устранить сложно, часто невозможно, и смеяться над ними — самая настоящая подлость. Строго следите за тем, чтобы в вашей семье никто не позволял себе потешаться над внешностью друг друга.

Тем более что дети, над которыми смеются дома, не преминут отыграться на ком-нибудь, кого они считают более слабым. Например, на младшем брате или на девочке-заике из детсадовской группы.

Чтобы научить ребенка понимать шутки, пробудить у него чувство юмора, вовсе не обязательно штудировать сборники анекдотов. Вполне достаточно обычных детских мультфильмов и юмористической классики для детей: рассказов Носова, Драгунского, повестей Линдгрен и т. п.

Хотя, на мой взгляд, в дошкольном и младшем школьном возрасте гораздо важнее другое. Важно не задавить природную жизнерадостность, в той или иной степени присущую каждому малышу. А для этого необходимо, прежде всего, следить за своим выражением лица и тоном. Чем «труднее», чем болезненнее ребенок, тем больше в его квартире должно звучать смеха и веселых голосов, ибо для него это самое лучшее лекарство.

Заливистый, искренний детский смех — необыкновенно приятный звук, особенно если слышишь его от своего ребенка! Кажется, ваш малыш еще совсем недавно появился на свет и начал разглядывать всё вокруг удивленными глазками. Мамины ласковые прикосновения вызвали его и агуканье… И сейчас вы с нетерпением ждете, когда же ребенок начнет смеяться в голос, а не просто издавать радостные звуки. О том, как развивается эмоциональность малыша, и стоит ли переживать, если кроха еще не смеется, хотя вроде бы уже пора, мы расскажем вам в этой статье.

Когда ребенок начинает смеяться вслух (в голос)?

Новорожденный ребенок в течение первого месяца своей жизни почти всё время спит — так он адаптируется к жизни вне материнской утробы. В возрасте около месяца он становится более общительным и начинает проявлять интерес к окружающему миру. Первое проявление радости маленького исследователя — улыбка, адресованная обычно любимой маме. Позже в сочетании с голосом создается некоторое подобие смеха (радостное гуканье, гыканье, гхыканье).

Во сколько месяцев дети начинают смеяться по-настоящему, в голос? Четких нормативов здесь нет, но обычно первый смех от своего чада мамы слышат в его 3-5 месяцев. Неврологи указывают размытый срок, когда дети начинают смеяться вслух — 20-30 недель от рождения.

Итак, как мы видим, вопрос: «Когда должен смеяться ребенок?» — несколько некорректен. Все детки очень разные в эмоциональном плане и могут начать смеяться в разное время.

Ребенок не смеется в голос

Стоит ли переживать, если кроха не смеется, в отличие от хохочущих вовсю ровесников? Часто бывает, что мама тревожится: «Ребенок в 4 месяца (5 месяцев) не смеется! Почему? У всех знакомых дети заливаются смехом уже с 2-3 месяцев…». Прежде всего в таком случае нужно помнить, что сравнение малыша со сверстниками — дело неблагодарное. А в случае со смехом и бессмысленное. Во-первых, сам «навык» смеха не является диагностическим в отношении нормального развития ребенка. А во-вторых, на смешливость влияет не столько интеллект малыша или ваше внимание к нему, сколько темперамент и привычки выражения эмоций в семье.

Почему не смеется ребенок? В первую очередь, это может быть связано с незрелостью нервной системы. Ведь некоторые мамы начинают беспокоиться, когда их малышам еще всего месяца два-три. В таком случае, нужно всего лишь подождать. Следующая причина — недостаточность проявления радостных эмоций, выражаемых мамой и папой, сдержанность и излишний самоконтроль взрослых. Совсем маленький ребенок смеется, часто видя и слыша смех родителей. Кроме этого, не нужно забывать, что некоторые малыши просто сами по себе являются серьезными и обстоятельными, можно сказать, с самого рождения.

Как научить ребенка смеяться?

Дети — удивительные существа, действительно умеющие радоваться и наслаждаться жизнью. Для малышей всё вокруг ново и удивительно, они познают мир в игре. К тому же в организме крохи вырабатывается значительно больше, чем у взрослого, гормона удовольствия — эндорфина. Поэтому вообще-то нет необходимости придумать что-то сверхестественное, чтобы научить ребенка смеяться специально.

В первую очередь обратите внимание, часто ли вы улыбаетесь и смеетесь сами, насколько вообще принято это в вашей семье. Дети в первые месяцы жизни, как губка, впитывают всё, что видят и слышат вокруг себя.

Над чем смеются дети? Рассмешить их может что угодно. Некоторых очень забавляет массаж, который делает им мама; другие смеются над тем, как папа дует им в животик; многие дети удивляются и радуются, слыша необычные звуки или непривычно звучащие слова. Если вам очень хочется ускорить момент появления первого смеха у ребенка или просто кажется, что в жизни семьи маловато позитива, вот малыш и отличается серьезностью — почаще играйте с ним в простые игры (ку-ку, ехали-ехали), щекочите, пойте песенки, рассказывайте потешки и стройте смешные рожицы.

Некоторые малыши могут даже поначалу испугаться, услышав собственный смех. Но через некоторое время, поняв, что сами являются источником этого необычного звука, начинают хохотать по поводу и без (как может показаться со стороны). На самом деле такой смех без причины для малыша — приятная и полезная тренировка нового навыка.

Надеемся, что кроха скоро порадует вас счастливым заливистым смехом. Это один из самых приятных звуков для любящей мамы — так пусть же он звучит в вашем доме как можно чаще!

Во сколько младенец начинает смеяться в голос или когда ребёнок впервые смеётся вслух, а также причины первого веселья у грудничка и рекомендации родителям • Твоя Семья

Любая мамочка, наверное, бережно хранит в своей памяти тот момент, когда её кроха первый раз загулил, улыбнулся или заливисто и искренне засмеялся. Все эти явления не только признак веселья, но и важный этап эмоционального развития малыша. Поэтому все новоиспеченные и неопытные родители очень часто задаются вопросом, во сколько месяцев ребёнок начинает смеяться, чтобы точно знать, когда ожидать эти трогательные и незабываемые события в жизни.

Первая эмоция

В начале своего развития малыш просто улыбается маме в ответ. В среднем это начинает проявляться к шестой неделе его жизни. В некоторых случая этот особый момент может произойти раньше либо позже. Очень многое зависит от окружающей обстановки, в которой растёт кроха. Например, если он видит частое проявление нежности и ласки, то осознанно будет улыбаться уже в месяц.

Одновременно с этим малыш может активно размахивать ручками и ножками и постепенно начнёт агукать в ответ на обращение к нему. Всё это в целом специалисты называют комплексом оживления. Считается, что этот этап эмоционального развития начинает формироваться примерно с двадцатого дня жизни, и уже в три месяца поведение малыша становится более сложным. Наступает именно тот момент, когда начинает смеяться ребёнок.

Во сколько у малыша появляется настоящий смех?

Чётких нормативов здесь нет, но чаще всего, по мнению опытных мамочек и педиатров, это происходит в начале четвёртого месяца. Неврологи, в свою очередь, указывают размытый срок, когда дети начинают смеяться в голос. Они говорят, что это может произойти в промежуток с 20 по 30 неделю от рождения. Из этого можно сделать вывод, что вопрос, когда начинает смеяться ребёнок, немного некорректный, так как все малыши индивидуальны и разные в эмоциональном плане. Поэтому дети могут начать веселиться не в одно и то же время.

Очень важно не пропустить этот этап эмоционального развития крохи и обязательно поддерживать первые робкие попытки проявления радости. Так как некоторые специалисты утверждают, что чувство юмора прививается ещё в младенческом возрасте, и оказывается, что этой черте характера можно научить. Если в семье, в которой растёт кроха, принято подшучивать друг над другом, а также часто рассказывать весёлые истории, то, скорее всего, малыш с ранних дней усвоит такую манеру поведения и вырастит жизнерадостной личностью.

Почему малыш может не смеяться?

Но иногда может быть такое, что кроха хорошо развивается в эмоциональном плане и возраст уже подходящий, но родители все никак не могут дождаться первого проявления его радости. Поэтому начинают задаваться вопросом, во сколько ребёнок начинает смеяться в голос, и что не так с их чадом. Стоит ли переживать в этом случае?

Первой причиной этому может быть незрелость нервной системы малыша. Так как многие неопытные мамы начинают ждать момента, когда начинает смеяться ребёнок уже на третьем месяце жизни крохи. В этом случае стоит только немного подождать, и непременно в скором времени появятся первые признаки искреннего веселья малыша.

Второй причиной могут быть сдержанные отношения между родителями и недостаточность проявления радостных эмоций в семье. Поэтому может не смеяться и кроха, так как он веселится, слыша радостный голос взрослых.

В некоторых случаях бывает и такое, что ребёнок сам по себе обладает серьезным характером с самого рождения, что можно считать его индивидуальной чертой. Поэтому, когда дети начинают смеяться в голос уже в четыре месяца, кроха с таким темпераментом может проявлять эти эмоции немного позже своих сверстников.

Что рекомендуется делать родителям с первых дней жизни?

Для того, чтобы как можно быстрее услышать смех своего чада, нужно с самого младенчества постоянно с ним беседовать, часто ему улыбаться и играть, так как у каждого ребёнка уже с рождения заложено стремление к общению. Также необходимо постоянно показывать ему яркие игрушки и рассказывать какие-либо стишки и песенки. И тогда не придётся задаваться вопросом, во сколько дети начинают смеяться, так как кроха не заставит долго ждать и порадует родителей своим весельем.

Особенно важным моментом во взаимоотношениях отца и ребёнка является именно данный этап жизни малыша, так как именно сейчас он впитывает образ и мимику родных словно «губка». Поэтому папе необходимо как можно чаще общаться со своим чадом, если он желает создать в будущем крепкую эмоциональную связь с ребёнком.

Но если вдруг кроха длительное время не отвечает улыбкой на различные весёлые гримасы родителей, в этом случае следует обратиться к специалисту. Возможно, у малыша проблемы со зрением.

Что может вызвать смех грудничков?

Оказывается, что таких крохотных ребятишек могут рассмешить какие-то конкретные вещи. Например, их особенно веселит, когда с ними играют в прятки, то есть родители закрывают себе либо малышу глазки и говорят ему «ку-ку». Но есть одна забава, когда начинает смеяться ребенок особенно заливисто. Для этого нужно подуть ему на личико либо животик или слегка прикусить за его пальчик и бочок.

Удивительно, что младенцев могут ещё повеселить длинные и незнакомые слова, которые не используются в речи его близкого окружения.

Причины веселья детей постарше

Когда малыш взрослеет, то его начинают забавлять различные забавы с одеждой. Например, если папа наденет мамин халат либо кто-то применит не по назначению ту или иную вещь из обихода. То есть до годика ребёнок реагирует весельем только на внешние раздражители.

Очень важно помнить тот факт, что постоянное чувство радости и смех в столь раннем возрасте могут сказаться только положительным образом на дальнейшем развитии малыша.

Развитие детей до года: когда ребенок начнет смеяться

Заливное детское хохотанье малыша – необычайно приятный момент для каждого родителя, ведь таким образом он начинает воспринимать окружающие его предметы и родственников, проявляет свои эмоции.

Каждый день для младенца открытие, так как он знакомится с нами, пытается общаться путем агуканья и улыбки. Любая мама ждет момента, когда услышит яркий и отчетливый смех своего чада вслух и хочется конкретно узнать когда ребенок начинает смеяться.

Из этой статьи вы узнаете

Первых смех малыша, когда его ждать

Младенец на протяжении первого месяца после рождения большую часть времени спит, таким образом он привыкает к новым условиям жизни. Уже спустя месяц наблюдается повышение активности малыша, он познает окружающий его мир, проявляет первые признаки общения.

Первая улыбка – радостное событие, зачастую дети так воспринимают маму. Чуть позже к улыбке присоединяется звуковое сопровождение, грудничок начинает гулить.

Когда именно дети начинают смеяться вслух? Точно сказать, во сколько месяцев это произойдет нельзя, ведь каждый малыш индивидуален, но зачастую мамы могут услышать смех малыша в период с 3 до 5 месяцев.

Неврологи также не могут указывать точный срок появление первого смеха, но в большинстве случаев это происходит в возрасте от 20 до 30 недель со дня рождения.

Необходимо ли волноваться, если ребенок не смеется

Нередко многие мамочки начинают волноваться по поводу отсутствия схема в голос у собственного малыша, ведь в общении со знакомыми и подругами, имеющими детей можно услышать о том, что их дети заливисто смеются с 2-3 месяцев.

Но стоит учитывать, что каждый малыш индивидуален и сравнение со сверстниками тут излишне. Смех не является достоверным показателем нормального развития психики младенца, его появление характеризует темперамент, а также характер маленького члена семьи.

Так почему же малыш не смеется? Стоит отметить, что отсутствие смеха может говорить о недостаточно зрелой нервной системе. Беспокойство мам по такому поводу в 2 или 3 месяца отроду бессмысленны, стоит немного подождать, и вскоре можно будет радоваться с малышом ему первому смеху в голос.

Другой причиной может быть недостаточная эмоциональность родителей во время общения с карапузом. Ведь маленький ребенок впитывает всю информацию извне, а затем воспроизводит ее на свой лад. Некоторые дети могут вовсе не смеяться до года, это объясняется их особенностью характера.

Нужно ли учить смеяться малыша

Обучить ребенка смеху невозможно до того времени, пока его нервная система не созрела. Но этот процесс вполне можно стимулировать, для этого стоит больше играть с младенцем, читать ему стишки, сопровождать их соответствующей жестикуляцией, улыбкой и смехом.

Простые игры, например, «ку-ку» или «сорока-ворона», «ладушки» очень понравятся грудничку. Иногда малыши могут реагировать на услышанные впервые слова бурными эмоциями, а иногда смехом.

Постоянное общение с малышом ускоряют процесс созревания нервной системы, тактильные игры, чтение книжек с картинками – все это развивает грудничка, обучает простым навыкам.

Правила развития чувств и эмоций у младенца

  • С момента рождения дарите своему чаду любовь и ласку.
  • Берите его на руки как можно чаще, столько, сколько хотите, рассказывайте обо всем происходящем вокруг, смотрите в глаза.
  • Следите за мимикой младенца и его движениями, так вы поймете, что ему нравится больше, а что вызывает плач.
  • Внесите в жизнь больше положительных эмоций – улыбайтесь и смейтесь, тем самым удастся вызвать такую же реакцию у собственного чада.
  • Хорошее настроение у младенца следует закреплять – улыбаться в ответ на улыбку и когда ребенок начинает смеяться.
  • Не стоит заострять внимание на расстройствах ребенка, старайтесь отвлечь его внимание на что-то позитивное, прижав к груди и нежно гладя по головке.
  • Приобщайте других членов семьи к тесному общению с младенцем, старайтесь расширять его круг общения.

Поход к невропатологу

Если же мама все же беспокоится о физическом и умственном развитии собственного ребенка, можно сходить с ребенком 2-3 месяцев к специалисту. В результате осмотра невропатолог сможет оценить степень зрелости нервной системы малыша, при необходимости даст необходимые рекомендации.

Зачастую у детей в таком возрасте никакие патологии не обнаруживаются.

Поводы к беспокойству

Неспособность или отсутствие желания к улыбкам и смеху зачастую наблюдаются с иными физиологическими симптомами или же нарушениями. При наличии серьезных патологий врачи выделяют ряд отклонений:

  • Физиологические нарушения в шейной области позвоночника, при этом малыш не держит головку.
  • Отклонения в психологическом плане, которые проявляются отсутствием желания в контакте с окружающими людьми.
  • Отсутствие координации движений, при такой патологии ребенок не фокусирует внимание на отдельных предметах.

Самостоятельно избавится от таких нарушений не удастся. Есть необходимость проведения комплексного исследования организма, благодаря полученным результатам можно будет определить причину наблюдаемых психических или физиологических отклонений.

Если возникли наименьшие сомнения в здоровье грудничка, лучше всего перестраховаться и пойти на прием к врачу. Своевременно назначенное лечение позволит предупредить возможные проблемы, связанные с развитием малыша.

Наслаждайтесь каждой минутой, проведенной с ребенком, дарите ему свою нежность и любовь, а он в ответ будет вам улыбаться, смеяться.

Как и когда дети начинают смеяться

Не существует чётких нормативов, когда дети начинают смеяться, ведь у каждого малыша свой характер. И кто-то заливается смехом уже к третьему месяцу, а кто-то не смеётся и к полугоду. Поэтому отсутствие смеха — не повод для паники, ведь этот навык не влияет на развитие и здоровье крохи.

Когда ребёнок начинает громко смеяться

После рождения младенец спит большую часть времени. Так, он адаптируется к жизни во внешнем мире. И только к 1–2 месяцам он интересуется окружающим и становится более общительным. Малыш улыбается маме, когда она нежно с ним разговаривает, а потом его радость проявляется и в смехе. Нет чётких временных рамок, когда малыши начинают смеяться. По мнению неврологов, это происходит к 20–30 неделям.

Но если малыш не заливается смехом в этом возрасте, то это не говорит о задержках в развитии или болезнях. Сам по себе этот навык зависит не от интеллекта малютки, а скорей от его темперамента, а также привычек проявления эмоций в семье. Ведь если родители сдержаны и мало проявляют радость и малыш не слышит их смеха, то он вряд ли научится этому навыку.

Что делать, если малыш не смеётся в голос

Если малыш никак не смеётся, то не стоит паниковать по этому поводу. Возможно, его нервная система ещё не готова к подобному проявлению эмоций. К тому же не стоит забывать, что характер малышей отличается. И некоторые дети с младенчества растут серьёзными и обстоятельными.

Но если вас тревожит, что ребёнок не смеётся, то развеселить кроху можно такими способами:

  • Не стесняйтесь проявлять эмоции. Младенцы как губки впитывают все, что видят и слышат. И ваш смех станет отличным примером для подражания.
  • Играйте с крохой в простые игры типа «ку-ку» или «по кочкам».
  • Щекочите ребёнка, но не увлекайтесь этим занятием. Ведь некоторым щекотка неприятна.
  • Дуйте крохе на лицо или животик — такая игра часто веселит маленьких детей.
  • Стройте забавные рожицы и издавайте необычные звуки. Главное, не испугайте малютку.
  • Пойте песенки и рассказывайте потешки.
  • Будьте естественны и веселитесь с ребёнком, ведь малютки чувствую фальшь.

Если ваш ребёнок смеётся, то не переживайте по этому поводу. Ведь «серьёзность» — это не признак задержки в развитии или какой-то патологии. Просто ребёнок он ещё не готов к такому проявлению эмоций. Пройдёт немного времени и он научится заливаться смехом по любому поводу, поэтому не торопите события и просто веселитесь вместе с малышом.

Агушки-хохотушки! Во сколько малыш впервые смеется и как его рассмешить

Каждая мама отлично знает, как младенец проявляет недовольство. Она уже уверенно разбирается в целой гамме плача. А вот радостным заливистым смехом карапуз радует далеко не сразу. Первые улыбки, как многие знают, всего лишь рефлекс. Осознанной улыбка становится к концу второго месяца. Смеяться в голос ребенок начинает после трех месяцев, и это зависит от характера и общего развития малыша.

Улыбка – это реакция человека на определенную ситуацию, которая задействует 17 лицевых мышц. При смехе количество работающих мышц лица увеличивается до 80. Смех – это реакция ребенка на развлекающие действия (подбрасывание, щекотание, забаву «коза рогатая» и др.).

Физиологический механизм смеха таков: громкий смех в голос способствует поступлению в организм огромной порции кислорода и выделению эндорфина (гормона счастья). Это вызвано сменой ритма дыхания, увеличением длительности вдоха, что приводит к стабилизации и нормализации работы сердечной мышцы. Положительное влияние смеха на организм человека заключается в успокоении нервов, снятии напряжения, расслаблении мышц, укреплении иммунной системы.

От первой улыбки к первому смеху

Только что родившиеся младенцы улыбаются бессознательно, рефлекторно. Это происходит, когда новорожденный сыт и спокоен. Чаще губки растягиваются во сне, при этом наблюдаются хаотичные движения глазных яблок. Вызвать такую улыбку младенца можно, прикоснувшись к его щечке.

У грудничков 3—6 недель проявляется «комплекс оживления». Кроха учится фиксировать взгляд на лицах мамы и папы. Еще через пару недель, ко второму месяцу жизни малыш начинает узнавать родителей, выраженно радоваться: проворно двигать ручками и ножками, широко улыбаться, призывно агукать. Это означает, что младенец благополучно пережил «кризис первого месяца», крепнет и привыкает к новому миру. Отвечая на прикосновения и ласковую речь, он впервые осознанно улыбается, чем вызывает эмоциональный подъем у родителей. Такая улыбка называется специалистами «экзогенной», то есть вызванной внешними причинами. Нужно поддержать в этом малыша: ответить улыбкой, нежно погладить, ласково поговорить с ним, поиграть, взять на руки.

Смеяться малыши начинают задолго до того, как научатся говорить. Каждый ребенок проходит свой путь от первой улыбки к первому смеху, который чаще отмечается в возрасте 3—5 месяцев. Однако бывает, что малыш начинает заливисто смеяться только к году жизни. Громким смехом дети обычно копируют поведение родителей: наблюдая за хохочущими взрослыми, начинают подражать.

Совет
Важно в этот момент не вспугнуть кроху, поскольку он, смущенный вашей бурной реакцией на свои действия, запомнит негативное впечатление и будет опасаться смеяться.

Почему дети с рождения не умеют смеяться в голос, ведь плакать у них получается хорошо и громко? Согласно объяснениям специалистов, у новорожденных малышей не сформировался так называемый «канала смеха», который выступает своеобразным проводником, соединяющим эмоциональные сигналы с мимическими мышцами. Если вы заметили, что ребенок начинает смеяться наедине без всякой причины, не удивляйтесь – это нормальное явление. Он упражняется, разрабатывает тот самый «канал смеха».

Не можем дождаться первого громкого смеха

Первые проявления смеха в голос у каждого малыша отмечаются в свое время. Тревожиться по поводу того, что ребенку уже полгода, а он не хочет смеяться, не стоит.

Такая детская эмоциональная сдержанность, по мнению специалистов, имеет несколько причин:

  • родители не привыкли ярко выражать свои эмоции, всегда спокойны и сдержанны;
  • врожденный темперамент ребенка;
  • неготовность нервной системы малыша к такой нагрузке, как громкий смех.

Совет
Не сравнивайте досконально свое любимое дитя с соседским, поскольку каждый малыш индивидуален.

Способы стимулировать смех

Дети очень эмоциональны, наделены прирожденным умением радоваться мелочам. Все окружающее их удивляет. В детском организме вырабатывается больше гормона счастья, эндорфина, чем во взрослом, поэтому, чтобы развеселить малыша, не требуется прикладывать большие усилия.

Первоначально обратите внимание на то, с какой частотой улыбка появляется на вашем лице, ведь малыш следует примеру родителей. Особенно в начале жизни он активно впитывает большой объем окружающей информации, подобно губке.

Что рассмешит ребенка? Можно несколькими способами стимулировать детский смех:

  1. Нередко отмечается появление первого смеха в ответ на тактильные раздражения, такие как массаж. Не следует намеренно щекотать младенца до колик, рекомендуется выполнять нежные поглаживания по животу и ребрам, стимулируя улучшение настроения.
  2. Кроме того, ребятишкам нравятся непривычные звуки и ощущения. Например, когда им дуют на пятки, целуют животик или прижимают рот к животу и со звуком выдувают воздух или, смотря на малыша, говорят «Апчхи».
  3. Необходимо постоянное общение с ребенком в разных интонациях с использованием мимики. Можно состроить смешную рожицу или произнести смешной звук.

Важно
Главное условие – не напугать. Прикосновения должны быть нежными, голос взрослого не должен быть громким, движения не должны быть резкими.

Психологи считают полезными такие забавы для детей и родителей:

  1. «Шарик, лети». Обычный воздушный шарик надуйте немного и отпустите в свободный полет. Шарик, издавая смешной звук, устремится вверх.
  2. «Голос из мультика». Для этой забавы необходим шарик, накачанный гелием. Взрослому стоит вдохнуть газ и произнести шуточные слова. Малыш, ожидая услышать знакомую речь, удивится необычному превращению.
  3. «Прятки». Можно спрятаться от взгляда малыша, просто присев за бортик кроватки и появляясь радостно приветствовать ребенка. Игра настолько увлекательная, что нельзя удержаться от смеха.
  4. «Скороговорка». Взрослые проговаривают длинные незнакомые слова, а ребенок старается их с такой же скоростью повторить. Возникшая в результате комичная ситуация рассмешит любого.
  5. «Ку-ку». Закройте глазки малыша его же ладошками или платочком и приоткрывайте, выражая разные эмоции.

Родителям рекомендуется создать в семье атмосферу дружелюбия, дарить ребенку внимание и больше времени проводить в веселых, энергичных играх с ним. Тогда дома будет часто слышен заливистый смех жизнерадостного малыша. Ощущение радости благотворно влияет как на умственное, так и на физиологическое развитие ребенка.

Когда и над чем начинает смеяться ребенок

Рождение малыша — волнительный момент для родителей и членов семьи. Если это первое чадо, то мама сталкивается с большим количеством вопросов. Как кормить, пеленать, укачивать?

Среди них не остаётся без внимания вопрос, когда ребенок начинает смеяться?

Первая улыбка в подарок маме

Каждый человек на планете уникален. Невозможно найти двух одинаковых людей. Также и Вашего малыша недопустимо ставить в жёсткие рамки.

Скорость развития малыша зависит от него самого и окружающей атмосферы. Смех — это проявление положительных эмоций, а они возникают у карапуза когда:

  1. Он сыт.
  2. Рядом мама.
  3. В доме царит гармония.
  4. Ему уделяют внимание.

Ваше внимание необходимо крохе! Без него невозможно нормальное развитие. Карапуз должен чувствовать, что он нужен и любим.

Отвечая на вопрос, когда ребенок начинает смеяться вслух, стоит знать следующие моменты:

  • Только родившись, малыш начинает улыбаться. Но делает он это на бессознательном уровне.

Такую улыбку учёные называют спонтанной или эндогенной. Она сопровождается хаотичным движением глазных яблок. Причиной служит удовлетворение естественных потребностей, а не окружающий мир.

Добиться такой улыбки от малыша можно погладив по щекам или губам.

  • При постоянном контакте с родителя малыш начинает улыбаться им в ответ. Улыбаясь чаще, родители провоцируют обратную реакцию.

Ласковое воркование мамы также не останется без награды. Периодом появление первой экзогенной улыбки становится возраст начиная с месяца.

  • Постепенно развиваясь, маленькое чудо более ярко реагирует на окружающий мир. Его может развеселить всё, что угодно: от смешно произнесенного слова до пролетевшей рядом пушинки.

Когда ребенок начинает смеяться в голос — это становится лучшей наградой для родителей за все их старания.

Не стоит паниковать, прочитав на различных форумах информацию о том, что чадо умело смеяться с рождения. Новорожденный малыш просто не умеет этого делать.

Как правило, молодые мамочки выдают желаемое за действительное.

Какие вы все смешные и во сне и на яву

Смеяться в голос малыш начинает в период от трех до пяти месяцев. Все зависит от:

  1. настроя ребенка;
  2. темперамента ребенка;
  3. эмоционального фона в семье.

Когда смеется ребенок, он может начать икать. Пугаться этого не стоит. Такое бывает у многих детишек при сильном смехе.

Придя в этот мир, новорожденный попадает в большое и неизведанное пространство. Каждый день наполняется все новыми и новыми открытиями.

Его нервная система еще не окрепла и поэтому положительные эмоции, перенесенные за день, не проходят бесследно. Вот почему ребенок смеется во сне. Пугаться этого и, тем более, будить ребенка не стоит. Это нормальное проявление становления нервной системы.

Старайтесь перед сном играть с детьми в более спокойные игры.

Ну не смогла я, не смогла

Если все вышеперечисленные ухищрения не помогли и ребенок не смеется в голос, а просто улыбается в ответ, то переживать всё-таки не стоит. Причин такому поведению несколько:

  • Незрелость нервной системы.

Некоторые мамочки пытаются вызвать шквал эмоций до трех месяцев или на следующий день после исполнения заветного возраста. Стоит просто подождать. Если же и в пять месяцев малыш не порадовал родителей заливистым смехом, то это вовсе не означает отставание в развитии. Это говорит лишь о том, что просто не пришло время.

  • Эмоциональная сдержанность остальных членов семьи.

Ведь если дитятко не слышит, как смеются родители, ему не с кого взять пример. В общении с ребенком не стоит стесняться своих эмоций. Малыш оценит их проявление по достоинству.

  • Внутренняя серьезность и темперамент самого карапуза.

Он серьезен не по годам и, как персонаж известного мультика, даже сам себе не улыбается. В таком случае родителям придется сильно постараться, чтобы вызвать эмоции.

В любом случае, необходимо просто окружить свое чадо вниманием и заботой. Меньше читать форумы, на которых незнакомые люди говорят об успехах детей. Ведь проверить информацию никак нельзя.

Вообще, сравнивать ребенка с другими детьми не рекомендуется. Необходимо помнить об индивидуальности чада и тогда все получится.

Научи меня, мама

Многие родители задаются вопросом, как научить ребенка смеяться. Как правило, карапузов в таком возрасте веселят самые простые забавы.

  • Например, игра в «ку-ку» либо, рассказывая веселые прибаутки, слегка трясти на руках.

ВНИМАНИЕ. Увлекаться тряской не стоит. Вы можете вызвать перевозбуждение и головные боли у малыша.

  • Кроме того, ребенка повеселят милые рожицы, которые можно состроить.
  • Помогут рассмешить ребенка подбрасывания вверх или щекотка.
  • Незнакомые слова и смех родителей тоже могут привести к желаемому результату.
  • Можно поиграть в «ветерок»: необходимо просто слегка подуть ребенку на лицо и животик.
  • Либо прикусить бок, ножку или ручку ребенка. Дети, как правило, реагируют на это смехом.
  • Длинные слова также смогут рассмешить младенца.

ВНИМАНИЕ. Когда ребенок начинает смеяться со звуком он может напугать самого себя. Но потом он поймет, что это именно он издает подобные звуки и начнет тренировать все больше и больше.

  • Ну и конечно, не стоит забывать про собственный пример. Смейтесь и веселить вместе с чадом.
  • Деткам старшего возраста помогут начать смеяться неверно сказанные слова или неправильно одетые вещи. Дуршлаг на голове мамы или ведерко на его собственной, станут причиной заливистого смеха.
  • Кроме того, мультфильмы и смешные игры тоже не стоит игнорировать. Необходимо прививать ребенку вкус к жизни и юмору.
  • Не стоит зацикливаться на примитивных методах рассмешить. Домашний театр и игры со сверстниками разовьют у ребенка отличное чувство юмора.

Подводя итог вышесказанному, рекомендую в первую очередь проводить с малышом как можно больше времени. Дарить ему внимание и заботу и тогда благодарность, в виде заливистого смеха не заставит себя долго ждать.

Радость в доме: когда ребенок начинает смеяться

Когда ребенок начинает смеяться, радуется вся семья. Но если этого долго не происходит, появляются тревоги: нет ли отставания в эмоциональном развитии, нарушений нервной системы. Чтобы снять сомнения, нужно узнать возрастные особенности развития ребенка.

Когда малыш начинает смеяться в голос

Улыбка – первое проявление эмоций крохи. Так он откликается на присутствие кого-либо из родителей. Немного позднее младенец вместе с радостной улыбкой издает звуки – агуканье или просто радостные выкрики.

Точных возрастных рамок появления заливистого смеха у детей не существует. Как правило, это происходит в возрасте от 12 до 20 недель.

Нормальным, по мнению врачей, считается первый смех даже в 7,5 месяцев.

Если малыш не смеется, это не всегда говорит об отклонениях в развитии нервной системы. Есть и другие факторы, например, дефицит жизнерадостности у родителей. Малыши смеются, реагируя на веселье папы и мамы. А в семьях, где на первом месте выдержанность и самодисциплина, трудно ждать яркого проявления чувств от малыша.

Врожденный темперамент также влияет на смешливость крохи. Есть дети сами по себе солидные и обстоятельные с рождения, такие смеются реже и начинают хохотать позже, чем остальные.

Как научить кроху смеяться

Для малютки в начале жизни мир кажется диковинной игрушкой. Он наслаждается каждым прожитым днем. Детский организм производит намного больше эндорфинов – гормонов счастья, чем взрослый. Не нужно выдумывать что-то неординарное, чтобы обучить младенца смеяться.

Но если все же хочется поскорее услышать, как хохочет кроха, попробуйте следующие методы:

  • сделайте массаж с легким щекотанием;
  • подуйте на животик;
  • издавайте непривычные звуки и говорите забавные слова.

Обратите внимание на семейные привычки, эмоциональность, проявление чувств у близких родственников малютки. Детишки в первый год после появления на свет изумляются и радуются в ответ на эмоции взрослых. Они повторяют все, что увидят и услышат.

Если карапуз серьезный сам по себе, чаще играйте с ним в потешные игры, напевайте веселые песни, корчите забавные рожицы. Даже самый флегматичный малыш не выдержит, если его солидный папа будет надувать щеки и подпрыгивать.

Крошка сначала может напугаться, услышав свой смех. Но спустя время, понимает, что сам был источником этого непривычного шума, и начинает тренировать новое умение. Заливистый хохот теперь можно услышать гораздо чаще, чем плач и агуканье.

Но если без всяких предпосылок семимесячный младенец почти не улыбается, а уж тем более не смеется, обратитесь за помощью к педиатру. Он даст направления на обследование, и если есть проблемы, направит к детскому неврологу.

Полезные советы для будущих мам: режим ребенка в 9 месяцев

Когда младенец начинает улыбаться и смеяться?

На все есть свои причины. Улыбка тоже не появляется внезапно. Ей предшествует довольно длительный период развития малыша в мамином животе и некоторое время после его рождения.

Эндокринные процессы в организме человека тесно связаны с психическими: каждая эмоция имеет свой гормон – радости, удивления, страха. Через плаценту гормоны матери проникают к малышу, и он испытывает те же эмоции, что и беременная женщина. Будущий малыш обладает своеобразной памятью, которая хранит информацию обо всем происходящем. Ребенок запоминает плохое и хорошее, поэтому, если вы хотите, чтобы он жил с удовольствием, смешите, балуйте себя. Малыш чувствует настроение матери.

Через три недели после рождения дети начинают особенно внимательно смотреть на маму и фиксировать на ней взгляд. В это время постарайтесь как можно чаще улыбаться малышу, говорите ему ласковые слова, радостно разговаривайте с ним, пойте песенки. И к концу первого месяца – началу второго вы обязательно увидите его улыбку.

Когда между мамой и малышом устанавливается контакт взглядов, у ребенка появляется первая социальная, т.е. направленная на желание общаться и нравиться, улыбка. Чуть позже она будет сопровождаться переливчатыми горловыми звуками – попытками рассмеяться. Когда вы поймете, что ребенок стал замечать вас (при приближении он замирает на мгновение и улыбается), старайтесь окрасить ваше общение с ним положительными эмоциями: смейтесь, улыбайтесь, ласково разговаривайте, выражайте свою любовь прикосновениями, поглаживаниями, перебиранием пальчиков, массажем. Результатом такого общения будет улыбка, приглашающая к общению, и смех.

Обычно к концу первого полугодия ребенок начинает предпринимать попытки разобраться в эмоциях взрослых, особенно мамы. Рассматривая маму, дотрагиваясь до нее, слушая ее голос, он учится приемам исследования, которые потом понадобятся ему для общения с миром. В этом возрасте ребенку нужно читать веселые стихи, давать слушать приятную музыку, щекотать его пушистыми помпонами, показывать мыльные пузыри. Чтобы развить у ребенка способность смеяться, старайтесь поощрять все смешное, что так или иначе появляется в вашей жизни.

Когда ребенок начинает смеяться

  • Когда ребенок начинает смеяться
  • Когда ребенок должен сказать первое слово
  • Когда малыши начинают агукать

Важно с самого раннего детства развивать в ребенке чувство юмора, начиная с самых простых вещей.

Улыбающиеся малыши

Новорожденные могут улыбаться с самого рождения, но ученые считают это рефлекторной и бессознательной реакцией на удовлетворение важных потребностей в тепле, ласке и еде. Подобную улыбку называют спонтанной, гастрической или эндогенной улыбкой. Такая улыбка появляется на лице ребенка во время дремы, ее часто сопровождает хаотическое движение глазных яблок. Эндогенную улыбку можно вызвать, погладив младенца по щечкам или губам.

Первые сознательные выражения положительных эмоций появляются примерно на втором месяце жизни. Обычно их вызывают нежные прикосновения, воркующий голос или ласка. Это осознанная улыбка, появляющаяся на лице ребенка в ответ на проявления заботы и нежности, вызывает бурю эмоций у родителей. Такую улыбку называют экзогенной, поскольку ее причина внешняя.

На многих родительских форумах можно найти информацию о детях, которые умеют смеяться с самого рождения. Чаще всего в подобных ситуациях родители просто принимают желаемое за действительное.

Когда дети смеются?

Чаще всего дети начинают хохотать и смеяться около четырех месяцев. Очень важно поддерживать и развивать первые попытки веселиться и смеяться. Совсем маленьких детишек веселят простые игры и забавы. Можно играть с ними в прятки — закрывая свои или детские глаза ладошками, говоря «ку-ку», покачивать их на коленях с потешными присказками типа «Ехали-ехали в лес за орехами» или «По кочкам, по кочкам».

Обязательно нужно активно взаимодействовать с ребенком – разнообразные гримасы, щекотка, подбрасывания вызывают у большинства детей положительную реакцию. Совсем маленьких детей могут смешить незнакомые, длинные слова. Их повторение маленьким ребенком само по себе достаточно забавно. Кстати, дети часто начинают смеяться вслед за взрослыми, так что очень важно подавать хороший пример.

Примерно с четырех месяцев до года дети реагируют смехом на внешние раздражители. Ближе к году их начинают смешить неправильно надетые или используемые вещи, например сковородка или кастрюля, используемая вместо шапки. После года дети начинают радоваться и своим действиям. Например, их веселят самостоятельно изобретенные слова или подражание родственникам.

Когда ребенок начинает смеяться?

Заливистый, искренний детский смех — необыкновенно приятный звук, особенно если слышишь его от своего ребенка! Кажется, ваш малыш еще совсем недавно появился на свет и начал разглядывать всё вокруг удивленными глазками. Мамины ласковые прикосновения вызвали его первую улыбку и агуканье. И сейчас вы с нетерпением ждете, когда же ребенок начнет смеяться в голос, а не просто издавать радостные звуки. О том, как развивается эмоциональность малыша, и стоит ли переживать, если кроха еще не смеется, хотя вроде бы уже пора, мы расскажем вам в этой статье.

Когда ребенок начинает смеяться вслух (в голос)?

Новорожденный ребенок в течение первого месяца своей жизни почти всё время спит — так он адаптируется к жизни вне материнской утробы. В возрасте около месяца он становится более общительным и начинает проявлять интерес к окружающему миру. Первое проявление радости маленького исследователя — улыбка, адресованная обычно любимой маме. Позже в сочетании с голосом создается некоторое подобие смеха (радостное гуканье, гыканье, гхыканье).

Во сколько месяцев дети начинают смеяться по-настоящему, в голос? Четких нормативов здесь нет, но обычно первый смех от своего чада мамы слышат в его 3-5 месяцев. Неврологи указывают размытый срок, когда дети начинают смеяться вслух — 20-30 недель от рождения.

Итак, как мы видим, вопрос: «Когда должен смеяться ребенок?» — несколько некорректен. Все детки очень разные в эмоциональном плане и могут начать смеяться в разное время.

Ребенок не смеется в голос

Стоит ли переживать, если кроха не смеется, в отличие от хохочущих вовсю ровесников? Часто бывает, что мама тревожится: «Ребенок в 4 месяца (5 месяцев) не смеется! Почему? У всех знакомых дети заливаются смехом уже с 2-3 месяцев. «. Прежде всего в таком случае нужно помнить, что сравнение малыша со сверстниками — дело неблагодарное. А в случае со смехом и бессмысленное. Во-первых, сам «навык» смеха не является диагностическим в отношении нормального развития ребенка. А во-вторых, на смешливость влияет не столько интеллект малыша или ваше внимание к нему, сколько темперамент и привычки выражения эмоций в семье.

Почему не смеется ребенок? В первую очередь, это может быть связано с незрелостью нервной системы. Ведь некоторые мамы начинают беспокоиться, когда их малышам еще всего месяца два-три. В таком случае, нужно всего лишь подождать. Следующая причина — недостаточность проявления радостных эмоций, выражаемых мамой и папой, сдержанность и излишний самоконтроль взрослых. Совсем маленький ребенок смеется, часто видя и слыша смех родителей. Кроме этого, не нужно забывать, что некоторые малыши просто сами по себе являются серьезными и обстоятельными, можно сказать, с самого рождения.

Как научить ребенка смеяться?

Дети — удивительные существа, действительно умеющие радоваться и наслаждаться жизнью. Для малышей всё вокруг ново и удивительно, они познают мир в игре. К тому же в организме крохи вырабатывается значительно больше, чем у взрослого, гормона удовольствия — эндорфина. Поэтому вообще-то нет необходимости придумать что-то сверхестественное, чтобы научить ребенка смеяться специально.

В первую очередь обратите внимание, часто ли вы улыбаетесь и смеетесь сами, насколько вообще принято это в вашей семье. Дети в первые месяцы жизни, как губка, впитывают всё, что видят и слышат вокруг себя.

Над чем смеются дети? Рассмешить их может что угодно. Некоторых очень забавляет массаж, который делает им мама; другие смеются над тем, как папа дует им в животик; многие дети удивляются и радуются, слыша необычные звуки или непривычно звучащие слова. Если вам очень хочется ускорить момент появления первого смеха у ребенка или просто кажется, что в жизни семьи маловато позитива, вот малыш и отличается серьезностью — почаще играйте с ним в простые игры (ку-ку, ехали-ехали), щекочите, пойте песенки, рассказывайте потешки и стройте смешные рожицы.

Некоторые малыши могут даже поначалу испугаться, услышав собственный смех. Но через некоторое время, поняв, что сами являются источником этого необычного звука, начинают хохотать по поводу и без (как может показаться со стороны). На самом деле такой смех без причины для малыша — приятная и полезная тренировка нового навыка.

Надеемся, что кроха скоро порадует вас счастливым заливистым смехом. Это один из самых приятных звуков для любящей мамы — так пусть же он звучит в вашем доме как можно чаще!

Все о детях

После того как в семье появился новорождённый, каждая мама мечтает быстрее услышать голос своего малыша. По истечении месяца после рождения кроха уже может улыбаться, но многих волнует и то, когда ребёнок начинает смеяться. Ответ на этот вопрос важен неопытными женщинам, которые впервые стали мамами, поскольку отсутствие заливного смеха в определённые «месяца» жизни может быть причиной отставания в эмоциональном развитии. Это необходимо для своевременного обращения к специалисту для помощи.

Когда и почему ребёнок начинает смеяться

Первое время после долгого пребывания в утробе матери происходит адаптация детей к окружающей среде. С первого месяца жизни дети начинают интересоваться окружающим миром и становятся более общительными. Самой первой радостной реакцией крохи является улыбка, так он реагирует на присутствие мамы или папы. Немного позже в сочетании с улыбкой проявляются звуки в виде «агуканья».

Смеяться же начинают все по-разному, ведь каждый «человечек» индивидуален, и все дети развиваются по-разному. «В среднем» малыш начинает смеяться в голос в возрасте от 3 до 5 месяцев. Это 20-30 недель от рождения малыша с точки зрения медицины. Все зависит от эмоциональности детей и их проявления радости.

Если кроха не смеётся

Помимо вопроса, во сколько месяцев начнет смеяться ребёнок, многих интересует вопрос: стоит ли переживать, если смеха нет? Некоторые дети в 4 или 5 месяцев только улыбаются и произносят отдельные звуки, но заливной смех отсутствует. Здесь может быть несколько причин:

  1. Дети, как и взрослые, совершенно разные личности. Кто-то проявляет свои эмоции ярко, а кто-то их скрывает. Также и малыш, он может быть просто серьёзным «меланхоликом», поэтому родители не могут насладиться его смехом. Но это временно. Через 1-2 месяца он уже будет радовать своих родителей.
  2. Ещё одной причиной отсутствия смеха у детей является не до конца развитая нервная система. Чаще всего малышам нет и 3 месяцев, а мамочки уже торопят события, нагоняя на себя страх, что с чадом что-то не так. Подождите немного и не торопитесь.
  3. Если в семье не принято проявлять радость в виде смеха, родители сдержаны в эмоциях, малыш может примерить на себя подобную «личину», несмотря на то, что он совсем мал.

Итак, не стоит сравнивать своего ребёнка с другими и слушать мамочек, у которых чадо заливается смехом с 3 месяцев – всё индивидуально.

Можно ли научить смеяться

Дети – очень эмоциональные существа, которые умеют радоваться мелочам. Всё вокруг для них новое и удивительное. Также у детей гормон радости – эндорфин – вырабатывается в больших количествах, чем у взрослых, поэтому, чтобы заставить малыша смеяться, не нужно прилагать больших усилий.

Для начала необходимо обратить внимание, насколько часто вы сами улыбаетесь, ведь кроха в первую очередь берёт пример с родителей. И именно первые месяцы и годы жизни дети способны впитывать окружающую информацию, словно губка.

Что может заставить малыша смеяться? Да что угодно. Можно попробовать несколько способов, которые спровоцируют детский смех:

  1. Массаж, который делает мама.
  2. Целовать в животик.
  3. Строить смешные рожицы.
  4. Произносить необычные и смешные звуки.
  5. Играть в специальные игры, прятать глаза за ладошками или выглядывать.

Главным условием должно быть требование не пугать ребенка, поскольку многие дети на игры могут реагировать плачем. Лучше немного пощекотать за пяточки малыша, причём прикосновения должны быть лёгкими и недолгими.

Некоторые дети могут напугаться от собственного смеха и начать плакать. Со временем они привыкают и уже не бояться собственных звуков. Малыши могут начать смеяться без причины – это норма и хорошая тренировка, улучшающая и развивающая навыки.

Что делать, если во время смеха кроха начинает икать?

Некоторые родители замечают, что во время смеха малыш начинает икать. Почему так происходит? Во время смеха начинаются быстрые и короткие сжатия диафрагмы, длительный процесс, который переходит в судороги. Такой реакции пугаться не нужно, это рефлекторная особенность организма. Чтобы избавиться от икоты, сделайте так, чтобы малыш отвлёкся, для этого можно заняться игрой или спеть песенку, а можно просто дать ему немного попить. Если эти способы не помогают, попробуйте уложить кроху на животик и погладить по спине. Через несколько минут икота пройдёт.

Что делать, если во время смеха кроха писается?

Ещё одна проблема, с которой могут столкнуться некоторые родители: недержание малыша во время смеха. Является ли это нормой? Выявить отклонения можно будет только в старшем возрасте. Если малыш уже ходит в туалет на горшок, отучен от памперсов, а во время смеха отмечается недержание, т. е. непроизвольное мочеиспускание, – это может говорить о нарушениях тонуса мышц тазового отдела. В таком случае нужно обратиться к врачу для обследования. Но если малыш ещё совсем мал, и сильный заливной смех провоцирует мочеиспускание, можно не беспокоиться, поскольку тазовые мышцы не совсем окрепли, малыш не очень контролирует процесс. Со временем проблема решится сама и уже не будет беспокоить ни вас, ни ваше чадо.

Итак, вооружившись способами развеселить вашего ребёнка, вы победите грусть: ваш малыш обязательно начнёт смеяться, радуя вас заливным и игривым звучанием. Ведь для родителей на первых порах это один из самых приятных и радостных звуков. Пусть этот звук посещает ваш дом как можно чаще, а через некоторое время желаем вам и вовсе услышать слова «мама» и «папа».

Грудные дети узнают свою мать по запаху

Результаты новых исследований поведения грудных детей совершили переворот в прежних представлениях о времени разграничения категории новорожденного и грудного ребенка.
С самых первых дней младенец взаимодействует со своими родителями и ближайшим окружением как способная к отношениям личность, между ними происходит взаимовлияние.
Как правило, родители располагают «интуитивной родительской компетенцией», состоящей в том, чтобы научиться распознавать особые сигналы, посылаемые им их собственным ребенком, и постараться изучить его соответствующие реакции.
После нормального рождения младенец сразу открывает глаза и ищет лицо матери, которое он может увидеть в течение первых дней жизни лишь с расстояния 20 см. Родители чисто интуитивно определяют дистанцию для контакта глазами с новорожденным ребенком. Во время кормления ребенок рассматривает лицо матери и повторяет его выражение.
Новорожденные дети активно ищут внешние раздражители и способны различать самые разнообразные из них. «Привлекательный голод» настолько велик, что они прерывают процесс кормления или поения, если в поле зрения появляется нечто, привлекающее внимание.
Вертикальные предметы оказываются более предпочтительными по сравнению с такими же горизонтальными.
Предпочитаются овальные формы, что можно считать началом проявления пристрастия к лицам. Примерно с 3−х месяцев правильные лица отличаются от таких, на которых рты, глаз, нос расположены «неправильно».
С самого рождения младенец может различать всевозможные формы, и, соответственно, одна из них кажется наиболее предпочтительней. Например, черно-белые круги отличаются от черно-белых полос, и взгляд на подобных плакатах, продемонстрированных перед его глазами, фиксируется гораздо дольше, нежели на одноцветных.
С 1−2 месяцев красные и розовые предметы воспринимаются как наиболее похожие, чем такие же предметы красного и зеленого цвета.
До 1970 года бытовало мнение, что новорожденные дети только едва-едва могут различать звуки по причине заклеенных серной смазкой слуховых проходов. Сегодня, тем не менее, мы знаем, что уже во время беременности эмбрион с замечательной точностью регистрирует акустические знаки. Непосредственно после рождения новорожденное дитя предпочитает слышать материнский голос, поворачивает голову в том направлении, где она находится.
Во время беременности мать просят прочитать определенную историю. После рождения новорожденному ребенку дается специально сконструированная соска, с помощью которой фиксируется его реакция на прослушивание магнитофонной пленки с записью той же истории.
И младенцы могут выбирать для себя, что им нравится слушать больше — историю, декламируемую материнским голосом или же кем-то другим. Они однозначно предпочитают материнский голос, что определяется по ритму всасывания, который меняется.
Если одна и та же музыка снова и снова проигрывается ребенку во время беременности, позже он энергично реагирует на нее, когда слышит ее. С рождения существует дифференциальная реакция на высокие или более глубокие звуки: высокие и тихие звуки определяются как наиболее успокоительные, нежели глубокие и громкие.
Также существуют предпочтения у вкусовых ощущений: сладкий имеет лучший вкус, чем соленый или кислый, горький активно отторгается; а все разнообразные варианты вкусов четко отличаются от сладкого с самого начала.
Грудные дети узнают своих матерей по запаху. Новорожденные дети отличают запах матери от запаха другой женщины и предпочитают именно его. Они поворачивают головку на ту сторону кроватки, где висит платок, который контактировал с телом их матери (на противоположной стороне висит либо стерильный, либо платок другой женщины).
Уже с рождения новорожденные дети могут устанавливать связь между различными смысловыми восприятиями. Если в течение 20−ти дней детям дают соску для сосания с пупырышками и показывают им после этого две соски — одну с пупырышками, одну без, то они смотрят дольше на пупырчатую, т.е. они уже устанавливают связь между тем, что они ощутили во рту и тем, что видят. Координация между увиденным и прочувствованным с возрастом улучшается: с полумесячного возраста грудному ребенку дают почувствовать кольцо или стекло, без того чтобы он мог видеть их. Если ему показывают после этого рисунки этих предметов, то он смотрит дольше на тот предмет, который еще не чувствовал, поскольку он нов и интересен для него. То же повторяется и в опытах на координацию зрения и слуха.
У новорожденного ребенка существует богатая эмоциональная жизнь: отвращение, боль, неожиданность, интерес, любопытство отмечаются прямо с рождения, и, соответственно, до старости; самое позднее, с 4−6 недель к ним присоединяется радость, с 3−4 месяцев четкие сигналы, выражающие печаль и досаду, с 6−8 месяцев — страх.
#нацпроектдемография89

Когда ребенок начинает смеяться и что на это влияет?

Момент, когда ребенок начинает смеяться, является для родителей одним из самых ожидаемых и волнительных. Поэтому они стараются заранее узнать, в каком возрасте это происходит, какие признаки предшествуют смеху «в голос», что делать, если все сроки вышли, а карапуз не проявляет нужных эмоций.

Учитывая индивидуальность развития малышей и специфику каждого отдельного случая, никто не возьмется назвать точные цифры сроков, но определенные границы все же есть. Так же, как существуют действия и факторы, способные простимулировать развитие у грудничков данного навыка.

В каком возрасте маленькие дети начинают смеяться?

Первый месяц после родов кроха в основном спит, адаптируясь к новым условиям. Только начиная с 5-6 недели он начинает проявлять хоть какую-то заинтересованность к тому, что происходит вокруг. Уже начиная с 3-4 месяца жизни в «арсенале» грудничка появляются улыбки, хмыканье и другие не менее милые звуки.

После того, как ребенок начинает пытаться подключать голос, производя указанное эмоциональное сопровождение, он начинает агукать и гулить. А примерно в 4-5 месяцев можно услышать и самый настоящий смех в исполнении новорожденного. Обычно ребенок начинает смеяться неожиданно, в том числе и для самого себя. Иногда он даже пугается нового звука и тут мама должна также поддержать его смехом, чтобы карапуз понял, что все нормально.

Не стоит расстраиваться, если в указанные сроки ничего не происходит. Рамки, предложенные специалистами довольно размыты и находятся в пределах 3-8 месяцев. Спокойные и всем довольные детки, которые всегда находятся в центре внимания, могут засмеяться впервые даже немного позже. Это совсем не значит, что у младенца имеются какие-то отклонения или он подвергается неправильному уходу.

Что делать, если смех «в голос» так и не появился?

Время идет, все знакомы карапузы вовсю смеются, а самый дорогой сердцу малыш улыбается и молчит. Этому явлению может быть несколько объяснений:

  • У него пока просто не дозрела нервная система. Родителям стоит запомнить, что «умение» смеяться не является показателем физического или интеллектуального развития грудничка. Это естественный навык, который стимулируется окружающей средой и обязательно приходит.

Совет: Стоит учесть, что постоянный смех без причины является не менее тревожным фактором, чем полное отсутствие данной эмоции. На всякий случай лучше проконсультироваться с врачом, если начинает казаться, что смех является единственной реакцией малыша на любой внешний раздражитель.

  • Его окружают слишком серьезные люди, которые стараются контролировать свои эмоции. Или у малыша пока нет поводов для смеха. Обычно так случается, если дети подолгу не видят родителей и поэтому не испытывают к ним эмоциональной привязанности. Случаются и противоположные ситуации. Дети все время проводят с мамой и просто не успевают по ней соскучится, поэтому воспринимают ее как должное. Зато, однажды увидев что-то очень яркое, красочное или большое, они испытывают такой прилив положительных эмоций, что не способны сдерживать смех.
  • Некоторые малыши просто рождаются серьезными и не испытывают внутренней потребности в выражении своих эмоций. Это не означает, что они вырастают замкнутыми пессимистами, просто в конкретный период времени им так комфортнее.

Конечно, нельзя полностью отметать вероятность сбоя в работе нервной системы в результате травмы или инфекционного процесса. Но в этом случае в поведении ребенка будут наблюдаться и другие странности, которые помогут поставить правильный диагноз.

Как можно научить ребенка смеяться?

Дети начинают радоваться жизни практически с рождения (во всяком случае, со второго месяца после родов), поэтому привить им любовь к смеху совсем несложно. Чтобы облегчить данный процесс, рекомендуется придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Если ребенок начинает смеяться или хотя бы пытается изобразить похожие звуки, его нужно поддерживать. Конечно, не стоит громко хохотать, тем самым еще сильнее пугая карапуза, но стоит подать ему хороший пример.
  2. Дети впитывают все, как губки, в том числе и проявление эмоций. Начиная со второго месяца жизни они физически способны улыбаться и смеяться. Поэтому, чем чаще они будут наблюдать эти эмоции, тем быстрее начнут сами использовать их на практике.
  3. Нередко первый смех ребенка проявляется в ответ на тактильное раздражение, например, во время массажа. Не нужно сознательно щекотать малыша до коликов, но можно нежно поглаживать по животику и ребрам, провоцируя хорошее настроение.
  4. Помимо этого, детки обожают необычные звуки и новые ощущения. Одни смеются от того, что им подуют на пяточки, другие обожают слушать считалки, третьи приходят в восторг, когда папы прижимаются ртом к их животу и с силой выдыхают, провоцируя громкий фыркающий звук.
  5. Ну и конечно нужно постоянно общаться с малышом, используя для этого разные интонации (вопрос, восклицание, удивление, похвала), активно подключая мимику. Не стоит пытаться удивить его страшными рожами, они нередко пугают малышей, лучше ограничиться чем-то оригинальным, но добродушным.

Ученые утверждают, что детский организм намного активнее, чем взрослый, вырабатывает эндорфины – гормоны счастья. Поэтому умение громко и заразительно смеяться в них заложено самой природой. Нужно только немножко подождать и все обязательно придет.

Можно ли брать в самолет сальбутамол. Собираем чемодан: запрещенные и разрешенные грузы

По задумке природы с момента появления на свет младенец общается с миром только лишь посредством плача. Иногда это приводит в отчаяние молодых родителей. Но всему свое время, и до демонстрации положительных эмоций малышу нужно дорасти.

Все сложности послеродового периода и усталость мамы утрачивают свою значимость, когда младенец улыбается ей. Поэтому всех родителей интересует вопрос «Во сколько малыш начинает улыбаться?»


Выражение положительных эмоций является показателем нормального развития крохи. Часто бывает, что новорожденный улыбается совсем скоро после рождения. Он это делает и во сне, и в минуты бодрствования, но такая первая улыбка новорожденного является физиологической, неосознанной и с радостными эмоциями не связана. Появляется она потому, что ребеночку комфортно. Часто ее можно наблюдать на лице крохи, когда он купается либо непосредственно после кормления.

В каком возрасте ребенок улыбается осознанно зависит от тонкостей его индивидуального развития. Только когда младенец станет задерживать взгляд и выделять среди прочих объектов мамино лицо, тогда улыбка на его личике станет знаком радости.

В большинстве случаев первая улыбка у ребенка появляется в возрасте 7-8 недель. Обычно это улыбка в ответ на появление мамы. Младенец начинает улыбаться на речь взрослого, оживленно размахивать ручками и ножками, надолго фокусирует взгляд на любимом человеке. Это означает, что малыш уже различает родное лицо среди других, стал определенно узнавать маму. На втором месяце жизни детки начинают улыбаться и агукать,общаясь с окружающим миром.

Общеизвестно, что чем активнее и продолжительнее родители общаются с младенцем, тем быстрее кроха научится демонстрировать радостные эмоции. Отмечено, что даже малыши, которые не имеют возможности видеть или слышать, расплываются в улыбке, чувствуя ласковые прикосновения или слыша нежный голос родителей. А малыши, которым уделяется мало времени, заметно отстают в психическом развитии.

Иногда бывает так, что новорожденный даже у ласковых и общительных родителей мало улыбается или вовсе не проявляет радостных эмоций. Не нужно паниковать, так как все детки развиваются в своем темпе и характер у них разный. Если к 2 месяцам ребенок не радует маму своей улыбкой, можно научить его улыбаться.

Чтобы спровоцировать у крохи ответную улыбку, нужно подобрать время, когда дитё уравновешено и довольно. Необходимо взять младенца на ручки, нежно погладить, ласково улыбаясь, поговорить с ним. Почти наверняка младенец пожелает быть похожим на родного человека, он повторит мамину (папину) мимику и расцветет в ответной улыбке. Чтобы малыш не прекратил улыбаться, нужно непрерывно одаривать его своей радостью. Демонстрация материнской радости дает ребенку понять, что окружающий мир безопасен и благосклонен.

Когда малыш освоил улыбку, он начинает так приветствовать самых любимых и близких – маму и папу, а позже и всех остальных. К 4-5 месяцам ребенок начинает улыбаться и смеяться. Бывает, что кроха, услышав свой смех, сначала пугается. Потом он осознает, что сам генерирует эти звуки и начинает «тренироваться». При этом стороннему наблюдателю кажется, что младенец хохочет без причины.

Как идет психологическое развитие малыша дальше

Со временем кроха учится удерживать зрительный контакт с другими людьми, реагировать на необычные звуки и нежные поглаживания, то есть улыбку ребенка вызывают внешние факторы. Поэтому необходимо с грудничком часто разговаривать, включать классическую музыку, можно повесить мобиль со звуком и яркими игрушками.

Постепенно малыш начинает не только улыбаться людям, но и «гулить» в ответ на ласковую речь. Если взрослый активно проявляет свои эмоции от общения с младенцем, кроха усилит гуление.

Ребенок может активно двигать ручками, начать улыбаться и гулить и еще до того, как взрослый начал с ним разговаривать. В таком случае оживление малыша является призывом к общению.

Стоит проявить немного терпения, и любимое чадо просияет маме своей доверчивой улыбкой и порадует заливистым смехом.

Улыбка малыша – счастье каждого любящего родителя. Когда ребенок начинает улыбаться, мгновенно забываются сложности, которые были до этого. На второй план отходят постоянный недосып, усталость и прочие тяготы родительской жизни. Ваш малыш улыбается вам? Если ответ положительный, статья поможет разобраться, насколько осмысленна эта улыбка. Если нет, вы узнаете, почему это так, и когда нужно начинать беспокоиться.

Что означают самые первые улыбки новорожденных?

Первая улыбка ребенка – результат рефлекса. Она никак не связана с положительными эмоциями. Это небольшой лицевой спазм, природу которого ученые до сих пор не выяснили.

Ранее считалось, что причина заключается в том, что у малыша отошли газики, однако это не так. Малыш улыбается, когда ему комфортно. Никакой социальной роли эта улыбка не играет. Она появляется во время кормления или сна.

В каком возрасте малыш начинает улыбаться и смеяться осознанно?

Дорогой читатель!

Эта статья рассказывает о типовых способах решения Ваших вопросов, но каждый случай уникален! Если Вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — задайте свой вопрос. Это быстро и бесплатно

!

Осознанная эмоция – дело времени и кропотливой работы организма. Ежедневно выражая свои эмоции таким способом, мы не задумываемся, сколько десятков мышц включаются в работу и мозговых импульсов совершаются, прежде чем рот растягивается в искренней улыбке. Такие сложные операции становятся под силу малышу с 4 недели после рождения. В силу индивидуальных особенностей этот срок может растянуться до 8 недель, это вариант нормы.

Не стоит волноваться, если новорожденный не спешит радовать родителей улыбкой или делает это редко. Вспомните, ведь среди взрослых тоже встречаются люди с разным характером и темпераментом. Возможно, ваш малыш растет серьезным человеком и не собирается улыбаться по мелочам. Обратите внимание на свой эмоциональный фон и на супруга. Угрюмость младенца может быть отражением примера, который вы подаете каждый день.

В то же время, отсутствие улыбки более 8 недель свидетельствует о нарушении ментального и физического здоровья ребенка. Она связана не только с эмоциями, но и с началом развития речи. Чтобы малыш не оставался угрюмым, уделяйте ему много внимания. Показывайте яркие картинки, рассказывайте истории, постоянно находитесь рядом. Важен невербальный контакт — использование жестов и мимики.

Появление смеха стимулируют разнообразные игрушки — отдавайте предпочтение ярким и шумным. Используйте красочные карточки, проговаривая, что на них изображено. Начиная с полугода, учите малыша звуками, которые издают животные. Он хорошо запоминает слоги, и это способствует развитию, в том числе эмоциональному. Чтобы малыш смеялся и улыбался, делайте это сами.

По каким признакам можно понять, что ребенок осознанно улыбается и смеется?

Определить осознанную улыбку просто. Это не только изменение выражения лица, но и дополнительные эмоции. Дети начинают приветливо «агукать», издавать звуки наподобие смеха, радостно болтать конечностями. Признак самых положительных эмоций — когда ребенок начинает смеяться. Чтобы наладить контакт с присутствующими, малыш смотрит в глаза. В комфортной обстановке это означает, что смех вполне осознан.

Роль свидетеля первого проявления эмоций достается маме. Неудивительно, ведь именно она – гарант комфорта. Прижимаясь к маме, новорожденный чувствует безопасность. Рядом с ней он находится дольше всего, узнает ее прикосновения и голос. В течение первых 6 месяцев грудничок будет проявлять чудеса коммуникабельности: улыбаться, смеяться, спокойно лежать на руках у незнакомых ему людей. Со временем это проходит, и он до сознательного возраста доверяет только родителям.

Как себя вести, чтобы грудничок улыбнулся?

Ученые-педиатры и детские психологи пытались выяснить причины детских улыбок. Они пришли к выводу, что некоторые действия окружающих могут быть дополнительным стимулом к положительным эмоциям. Специалистом коммуникативного обмена между детьми и взрослыми М.И. Лисиной был определен ряд действий, которые могут вызвать у ребенка улыбку:

  • Первое действие, как ни парадоксально — отсутствие каких-либо действий. Дети любят привлекать внимание, поэтому угрюмо настроенный взрослый мгновенно становится «мишенью». Младенец активно «общается» — улыбается, смеется, агукает. Когда ребенок начинает громко смеяться, возможно, он просто делает все, чтобы угрюмый взрослый захохотал в ответ.
  • Улыбка взрослого вызывает зеркальный ответ. Особенно это касается родителей и других «своих» взрослых. Малыш уже примерно понимает, с кого ему нужно брать пример, и активно этим занимается. Если родители постоянно находятся в поле его зрения, спокойно разговаривают и улыбаются, ребенок начинает также активно проявлять положительные эмоции.
  • Разговоры. Конечно, малыш еще слишком мал, чтобы понять смысл речи, но на интонацию реагирует очень хорошо. Может даже активно «отвечать» посредством кряхтения, гуления и других звуков.
  • Налаживайте тактильный контакт. Прикосновения и поглаживания успокаивают, позволяют ощутить комфорт и, конечно, вызывают улыбку.
  • Пользуйтесь всеми предложенными методиками. К любой задаче нужно подходить комплексно. Для того чтобы ребенку было комфортно, важны и тактильные коммуникации, и вербальные.

Улыбка у малыша, как и у взрослого – средство выражения положительных эмоций. Мать обычно чувствует свое дитя, и поэтому вызвать у него улыбку не составляет проблем. Стоит только прислушаться к ощущениям, чтобы понять, что доставит наибольшее удовольствие. Возможно, ребенку не хватает песенок или смеха, а может, ему хочется легкого массажа или покачиваний.

Улыбка – первое осознанное средство коммуникации ребенка. Так он выясняет, по каким законам строится общение между людьми. Родителям следует чаще разговаривать и всячески привлекать внимание ребенка. Чем лучше будет выстроена коммуникация, тем более общительным малыш будет во взрослой жизни.

Способность улыбаться – нечто большее, чем физиологическая реакция. Это маленький кирпичик, при помощи которого будет строиться дальнейшее общение с людьми.

Поводы для беспокойства и обращения к врачу

Само по себе отсутствие улыбки – не повод для того, чтобы бить тревогу. Функциональные расстройства сопровождаются несколькими дополнительными симптомами. К врачу нужно обращаться в случае, если помимо улыбки имеются следующие симптомы:

  • малыш не способен держать голову, даже когда должен был обучиться этому по всем существующим нормам;
  • он замкнут и не идет на контакт ни с кем, включая родителей;
  • есть трудности с фокусированием внимания на одном предмете в течение долгого времени;
  • в более старшем возрасте наблюдается склонность к истерикам, бойкотам.

Не спешите лишний раз водить ребенка по врачам. Возможно, ваш малыш особенный, он вдумчив и не хочет улыбаться понапрасну. Если все остальные медицинские показатели в норме, скорее всего, проблема в темпераменте ребенка. Всему свое время, поэтому не нужно пытаться вылечить то, что не требует лечения. Намного эффективнее – дать малышу понять, что он в безопасности, и его все любят. Просто подарите ребенку заботу и внимание, и вы вот увидите, что скоро он ответит вам улыбкой.

Молодые мамы и папы часто удивляются тому, что их кроху «приглашают» на прием к неврологу. Мол, ребенок здоров. Однако визит этот важен. Только врач может оценить состояние нервной системы новорожденного, специфику его реакций на окружающий мир и увидит, есть ли отклонения в развитии.

Уже улыбка?

Ну вот, первое государственное учреждение для нового человека — роддом — позади. Дитя привезли домой и склоняются над ним в ожидании улыбки. И в самом деле, через несколько дней после рождения малыш может немного подвигать губками. Но грудной ребенок улыбается не от того, что увидел или услышал что-то забавное. Просто ему тепло, спокойно, комфортно. Такую же мимику можно заметить во время сна младенца, сразу после еды или при купании.

А вот если ему плохо (мокрый, голодный), то сразу раздается плач. Устранила мама дискомфорт — и уголки рта растягиваются сами собой. Такая реакция — чисто физиологическая: нормальные условия вызывают эту мимику. Своим довольным видом младенец «сообщает», что ему хорошо. Это первый шаг превращения грудничка в разумного человека.

Вы спросите: «Когда ребенок начинает улыбаться осознанно?» Чтобы это произошло, должно миновать какое-то время. Ибо любой реакции предшествует непростая работа мозга. Малыш должен научиться распознавать эмоции мамы или папы. Затем идет передача импульсов нервных в конкретный участочек мозга. И только потом появляется улыбка. Это чудо происходит обычно в промежутке от четырех до восьми недель со дня появления крохи на свет.

Каждый растет по-своему

Мамы не должны паниковать, если их малыш «еще ни разу не улыбнулся». Все дети разные. И развитие ребенка строго индивидуально. Каждый имеет данный ему свыше «план» физического роста и формирования умственных способностей.

Как правило, к середине первого месяца жизни ребятишки начинают, так сказать, вполне «разумно» смотреть по сторонам, крутят головкой. Все дольше останавливают глаза на тех предметах, которые их заинтересовали. Первые в этом списке, конечно, лица мамы и папы, бабушки или няньки, которая ухаживает за новорожденным. А уже через 30-45 дней со дня появления нового жильца в вашей квартире вы ловите признаки радости на его лице. Это и будет ответом на вопрос: «Во сколько месяцев ребенок улыбается?»

Правда, не во всех случаях, а только когда мама поет ему, хлопает в ладоши, ласково с ним говорит. Именно в это время малыш растягивает ротик вполне оправданно. Также он поворачивает голову к какому-то источнику звука, и если он приятный — улыбается.

Сидеть на руках хорошо

Но вот и второй месяц жизни подходит к концу. Движения малыша все более разнообразные. Он поднимает вверх ручки, размахивает ими, потягивается. Проявляет интерес к ярким игрушкам, долго на них смотрит, трогает.

Еще немного — и сидящий на руках у мамы мальчик или девочка начнет постоянно смотреть вокруг. Куда именно? На те неподвижные предметы, которые находятся от них далеко. Это связано с особенностями строения аппарата зрения. Затем будут вглядываться в близкие предметы. А наблюдая за бегающей игрушкой, выражают явно положительные эмоции. Таковы обстоятельства, когда ребенок начинает улыбаться осознанно. При этом он пытается подвигаться, что-то пролепетать.

После каких стадий в развитии наступает момент, когда дети начинают улыбаться? Малыш недолго поддерживает со взрослыми зрительный контакт. Стал неравнодушен к ярким погремушкам, реагирует на разные звуки и поглаживания взрослых. Все это вызывает у него улыбку — как признак удовольствия. И хотя младенец еще, конечно, не в состоянии слушать что-либо внимательно, но все равно в это время полезно с ним не только разговаривать, но и включать музыку (ту же спокойную классику). Поэтому родители должны повесить над коляской или кроваткой мобиль с разноцветными перевертышами и приятной, тихой мелодией. Это не дань моде. Такие вещи способствуют тому, что развитие ребенка пойдет правильно.

Через улыбку развиваемся

Ребенку в возрасте до года невозможно объяснить взрослым, что ему нужно. Это мы говорим без умолку, доводя до сведения собеседника свои неудовольствия или радость. А у грудничков один способ связи — плач. Как сигнал о помощи. Причины: что-то болит, холодно, хочет есть или спать, лежит мокрый, не желает оставаться один в комнате. Но и в случаях, когда дети начинают улыбаться, это тоже их «беседа» с нами. Все составные «комплекса оживления» (размахивание руками и ногами, улыбки, лепет) — тоже формы их общения, коммуникации.

Если до конца 1-го месяца улыбка лишь рефлекторна, то общая проявится после четвертой недели его жизни. Ее сопровождает блеск детских глаз. Так малыш реагирует на появление рядом с ним взрослых. И, наконец, на 2-м месяце видна улыбка специфическая. Ребенок вполне отличает лица мамы и папы и моментально «отвечает» на них соответственно.

Подойдите ко мне!

Карапуз лежит спокойно в своей колясочке или кроватке. А потом вдруг начинает улыбаться вроде бы без видимых причин. Мамы, как правило, на это не обращают внимания. Ну не плачет же! Чего спешить к нему? Между тем момент, когда дети начинают улыбаться, очень важен. Он означает одно: сын или дочка хочет привлечь к себе позитивное внимание взрослых, их любовь и заботу. А получив «обратную связь», добившись желаемого, малыш начинает улыбаться — чаще и продолжительнее.

Вот такое мимическое движение — главный признак того, что подходит конец этапу «новорожденность», и начинается переход к следующему отрезку — младенчество. Так что для грудных ребятишек улыбка — чуть ли не единственное средство социального общения до того момента, когда они начнут понемногу разговаривать.

Принято считать, что комплекс необходимых составляющих, когда дети начинают улыбаться, формируется с 3-й недели жизни крохи. А самое большое развитие отмечается в 3-4 месяца. После этого поведение новорожденного (вы и сами заметите) изменяется на более сложное. Но если к 30-32 дням жизни младенец не начал расплываться в улыбке, паниковать не стоит. Это не означает, что взросление его идет вкривь и вкось. Все малыши — абсолютно разные. Редко кто растет по «официальному» графику. А у грудничков любое проявление положительных эмоций свидетельствует о нормально прогрессирующем умственном развитии.

Будьте ласковее

Правда, есть одно обстоятельство. Ученые заметили, что недостаток как эмоционального, так и телесного контакта матери с ребенком плохо сказывается на нем. Тогда составляющие «комплекса оживления» у младенца выражены слабее, а некоторых, к примеру, радостного гуления, вообще нет. Надо сыну или дочке помочь. Как? Очень просто.

Берите своего кроху почаще на руки, гладьте, целуйте, нежно говорите, пойте песенки. И главное — сами улыбайтесь. Ведь это в самом деле счастье — иметь такого замечательного малыша!

Улыбка новорожденного во время сна – зрелище, несомненно, милое. Наши предки верили, что в этот момент им снятся ангелы. В современном мире о том, почему младенцы улыбаются во сне, размышляют лучшие умы медицинского сообщества.

Большинство из них склоняются к мнению, что такое поведение ребенка может многое рассказать о его самочувствии и психоэмоциональном состоянии.


Особенности сна ребенка

Рождение и знакомство с неизвестными условиями – занятие весьма утомительное для любого грудничка. Именно этим объясняется такая большая продолжительность сна у малышей в первые месяцы жизни, по сравнению со взрослыми.

Да и в целом грудные детки спят совершенно иначе, нежели их родители. Фаза глубокого сна у ребенка наступает примерно через полчаса. Длится она недолго, и через некоторое время ее сменяет этап поверхностного сна. Его продолжительность гораздо больше, из чего можно сделать вывод о том, что новорожденные большую часть времени спят некрепко. По этой причине их сон можно считать очень чутким, а самих младенцев – чрезвычайно восприимчивыми к внешним раздражителям.

Зачастую во время поверхностной фазы маленькие дети демонстрируют различные эмоции: они могут плакать, кряхтеть или же, напротив, улыбаться и даже смеяться.

Уделяя пристальное внимание поведению ребёнка во сне, можно судить о его физическом и психологическом состоянии. Например, своим плачем малыш способен показывать, что его беспокоят кишечные колики, а у кряхтящего чада нередко выявляется запор. В свою очередь, улыбка, по мнению большинства исследователей, говорит о благоприятном эмоциональном фоне и отсутствии каких-либо нарушений в работе детского организма.

Таким образом, по большей своей части неглубокий сон новорожденных, изобилующий различного рода проявлениями, несет в себе защитную функцию. Именно благодаря таким внешним признакам можно на ранней стадии заподозрить у ребенка наличие каких-либо физиологических или психоэмоциональных проблем и, соответственно, их ликвидировать.

Объяснение докторов об улыбке грудничков во сне

Любоваться тем, как маленькие детки спят, родители могут вечно. Однако увидев, что младенец улыбается во сне, мамы и папы начинают размышлять о причинах такого явления. У многих это вызывает удивление, поскольку распространено мнение о том, что грудничкам сниться еще ничего не может и, соответственно, вызывать положительные эмоции – тоже.

На самом же деле, заставить новорожденного улыбнуться способно самое настоящее сновидение, но не только.

Сновидения

Учеными давно доказано, что детям снятся сны. Естественно, главным героем для ребенка в его сновидениях является мама. Когда новорожденный улыбается во сне, можно предположить, что он видит мамино лицо, слышит ее голос, стук сердца, чувствует тепло ее груди или даже чувствует родной запах.Именно этот объект вызывает у младенца самые радостные эмоции и ассоциируется с едой, уютом и комфортом.

Со временем сны малыша будут становиться более разнообразными за счет того, что с каждым днем он будет познавать окружающий мир все больше и больше. Таким образом, число объектов сновидений будет постепенно увеличиваться. Все это, несомненно, будет отражаться на его лице, когда он спит.

В научной среде также бытует мнение, что грудничок во время сна получает доступ к информации, заложенной в генах. Исследователи предполагают, что в своих сновидениях малыши способны воспроизводить образы из жизни своих предков. Такая память генов активно стимулирует развитие чувств и мышления.

Другие причины

Причиной тому, что дети во сне улыбаются, могут быть и вполне естественные физиологические процессы. Так, врачи-педиатры считают, что улыбка младенца означает лишь гримасу. Мышцы лица у новорожденного могут самопроизвольно напрягаться и расслабляться, что вызывает некое подобие улыбки.

Кроме того, каждый день богат для новорожденного новыми впечатлениями и открытиями. Данные обстоятельства влияют на психическое состояние грудничка, повышая его возбудимость и активность. Такой эмоциональный фон, вне всяких сомнений, будет отражаться на поведении спящего ребенка и его мимике. Для того чтобы снизить вероятность таких проявлений, рекомендуется несколько ограничивать количество развлечений и новых впечатлений в жизни нового человека.

Тот факт, что грудничок смеется во сне, возможно свидетельствует о том, что произошла смена фаз сна – с медленной на быструю. Помимо смеха, могут наблюдаться и другие проявления: бормотание, кряхтение, беспорядочные движения конечностями и др.

Оптимальные условия для здорового сна ребенка

Для того чтобы обеспечить своему любимому чаду максимально комфортный и здоровый сон и видеть только улыбку на его лице, важно создать для этого необходимые условия:

  • Постарайтесь сделать так, чтобы ночное время суток максимально использовалось для отдыха. Ориентация маленьких деток во времени еще неразвита, поэтому для формирования режима не нужно бояться будить малыша днем, а ночью позвольте ему выспаться вдоволь.
  • Создавайте благоприятную атмосферу для погружения в сновидения. Для этого надо избегать любого вида активности перед сном, отдавать предпочтение максимально спокойным занятиям.
  • Укладывайте малыша примерно в одно и то же время каждый день, чтобы его биологические часы со временем самостоятельно стали подсказывать ему, когда пора спать.
  • Не забывайте о температурных условиях в детской комнате – воздух не должен быть холоднее 20 и теплее 23 градусов. Также обращайте внимание на уровень влажности в помещении, он не должен опускаться ниже 55%. В этом поможет регулярное проведение влажной уборки и использование увлажнителя воздуха.

Улыбка младенца, вне всяких сомнений, вызывает умиление у окружающих. Однако когда эмоции перестают казаться такими безобидными и становятся чересчур выраженными, родители начинают волноваться. А поводы для беспокойства действительно есть.

Тревожные симптомы

Порой у чрезмерно впечатлительных детишек легкая улыбка перерастает в настоящий смех. Подобная чрезмерная эмоциональность может свидетельствовать о каких-либо нарушениях, прежде всего, неврологических.

Нередко случается, что психоэмоциональный фон у новорожденного во сне резко меняется: сначала он внезапно начинает плакать, а затем – смеяться. При этом успокоить кроху практически нереально, малыш ни на что не реагирует. Через некоторое время подобные проявления так же быстро, как и возникли, исчезают.

Однако даже если ваш ребенок ведет себя подобным образом, не стоит сразу бросаться на поиски у него потенциальных симптомов.

То, что грудничок начинает смеяться или даже хохотать во сне, но при этом хорошо себя чувствует, спит, ест и не отличается низкой активностью, говорит о том, что это всего лишь его особенность и для волнений нет поводов. В любом случае для установления точной причины следует обратиться к врачу и пройти необходимые обследования.

Мнение специалистов

Среди медиков до сих пор не существует единой точки зрения относительно смеха спящих детей. Ниже приведены мнения, пожалуй, двух самых популярных российских врачей на этот счет – Евгения Комаровского и Елены Малышевой.

Известный доктор Комаровский не видит в улыбке младенца во время сна ничего страшного. Такая мимика подтверждает то, что в своих сновидениях ребенок вспоминает что-то, что вызывает у него положительные эмоции.

Однако улыбка, перерастающая в смех, по мнению специалиста, является следствием несоблюдения должного режима в жизни ребенка в течение дня и, в частности, перед сном. Причиной такой реакции может быть так называемый детский стресс, вызванный самыми разными обстоятельствами: походом в гости, резкой сменой обстановки, знакомством с новыми людьми и т.д. Чрезмерную эмоциональность у младенца во время сна способен вызвать элементарный просмотр телевизора в вечернее время.

Таким образом, любая активность должна быть дозированной и, при необходимости, заменяться более спокойными занятиями.

Телеведующая Малышева

По мнению Елены Малышевой, смех во сне может представлять собой форму эпилептоидного припадка. В своей телепередаче врач говорит о том, что такие проявления характерны для детей с доброкачественной опухолью мозга, называемой в медицинской среде гамартомой гипоталамуса. Зачастую смех сопровождается мышечными судорогами и закатыванием глаз. Еще одним признаком данного недуга является депрессивное состояние ребенка в период бодрствования, низкая активность, отсутствие интереса к чему-либо.

Для исключения или, наоборот, подтверждения представленного диагноза достаточно пройти МРТ головного мозга. В качестве лечебных мер используют лечение гормональными препаратами или оперативное вмешательство.

Улыбаться спящие новорожденные могут по разным причинам. Вызвать смех у грудничков могут приятные сновидения или обычные сокращения лицевых мышц. В то же время спровоцировать такую реакцию может излишняя возбужденность или более серьезные проблемы со здоровьем. В такой ситуации необходимо проконсультироваться с врачом, который поможет устранить проблемы, если они есть, или же успокоит родителей и даст необходимые рекомендации.

После родов многие молодые мамы сталкиваются с постоянным недосыпанием и хронической усталостью, но вся тяготы меркнут, когда малыш начинает ей улыбаться.

Первая улыбка малыша

Появление первой улыбки у младенца можно наблюдать уже через пару дней после рождения, но в этот период жизни она имеет рефлекторную природу и является неосознанной. Она не имеет социальной подоплеки и может говорить о том, что кроху ничего не беспокоит и у него все хорошо. В большинстве случаев улыбка появляется во сне, во время купания или после кормления.

Для появления осознанной улыбки требуется некоторое время, так как такая реакция возможна только в случае одновременного задействования нескольких десятков лицевых мышц. Для этого необходима определенная мозговая деятельность. Она должна обеспечить включение эмоций, передачу нервных импульсов в конкретную область полушария и расслабление мышечных волокон лица. Ребенок осознанно начинает улыбаться в возрасте 4-8 недель.

Что может вызвать улыбку

Появление улыбки на лице малыша можно наблюдать в конце первого и на протяжении второго месяца. Такая реакция младенца в большинстве случаев связана со следующими обстоятельствами:

  • Перед ним разворачивается приятное и увлекательной действие, например, близкий человек начинает хлопать ладошками, поет песенку или агукает.
  • Ребенок реагирует на мимику взрослого человека, часто реакцию вызывают картинки с изображением, демонстрирующем большие выраженные глаза или другие части лица.

Младенец со временем приобретает навыки поддержания зрительного контакта со взрослыми. Он учится реагировать на необычные звуки и прикосновения, поэтому реакция в виде улыбки все чаще становится ответом на действие внешних факторов. Малыш не может внимательно слушать, но на него положительно влияют ласковые разговоры, включение спокойной музыки, установка над кроватью музыкальных забавных игрушек.

Одновременно с появлением улыбки малыш начинает активно размахивать ножками и ручками, пытается «гулить» при обращении к нему мамы или взрослого. Такие проявления принято называть комплексом оживления, при котором младенец приобретает способность фиксировать приятные для него события в виде образа или звука, а в ответ на это проявляет реакцию. Выражаться это может по-разному:

  • Улыбка;
  • Радостные вскрики;
  • Двигательная активность;
  • Учащенное дыхание.

Полнота и сила реакции ребенка зависит от степени эмоциональности взрослого, чем больше она выражена, тем сильнее ребенок реагирует. Эффект оживления часто проявляется до начала общения, так ребенок может начинать улыбаться, издавать звуки и активно двигаться еще до обращения к нему взрослого. Такая реакция является своеобразным призывом крохи к началу общения, со временем толкая его к обучению различным способом нахождения контактов со взрослыми.

Общепринято считать, что комплекс оживления формируется на 3 недели жизни малыша, а максимальное развитие наблюдается к 3-4 месяцам и далее поведение младенца становится непредсказуемым и более сложным. При этом если ребенок к 2 месяцам не стал улыбаться, то это не является прямым свидетельством аномального развития, ведь дети редко растут «по правилам». Однако, многие ученые отмечают, что дефицит внимания и телесного контакта негативно отражается на развитии малыша. В этом случае некоторые из составляющих комплекса оживления могут выражаться слабее, а в ряде случаев и совсем отсутствовать. Часто дети при недостатке эмоционального контакта не умеют реагировать радостным гулением.

Помочь ребенку открыть новый для него способ контакта с миром взрослых в виде улыбки могут близкие ему люди. Для этого достаточно ежедневно выполнять простые действия:

  • Брать ребенка на руки;
  • Выполнять нежные поглаживания;
  • Нежно разговаривать с крохой;
  • Использовать для общения стишки, рассказы;
  • Чаще включать музыку;
  • Улыбаться и проявлять эмоции.

Такие несложные на первый взгляд действия способны быстро дать результат. В ответ на старания любящей мамы малыш однажды распахнет свои глазки и пошлет ей сияющую улыбку, полную доверия и неподдельной радости.

Когда ребенок начинает улыбаться? (видео)

Когда ребенок начинает смеяться, причины и следствия

После того как в семье появился новорождённый, каждая мама мечтает быстрее услышать голос своего малыша. По истечении месяца после рождения кроха уже может улыбаться, но многих волнует и то, когда ребёнок начинает смеяться. Ответ на этот вопрос важен неопытными женщинам, которые впервые стали мамами, поскольку отсутствие заливного смеха в определённые «месяца» жизни может быть причиной отставания в эмоциональном развитии. Это необходимо для своевременного обращения к специалисту для помощи.

Во сколько дети начинают смеяться

Первое время после долгого пребывания в утробе матери происходит адаптация детей к окружающей среде. С первого месяца жизни дети начинают интересоваться окружающим миром и становятся более общительными. Самой первой радостной реакцией крохи является улыбка, так он реагирует на присутствие мамы или папы. Немного позже в сочетании с улыбкой проявляются звуки в виде «агуканья».

Смеяться же начинают все по-разному, ведь каждый «человечек» индивидуален, и все дети развиваются по-разному.  «В среднем» малыш начинает смеяться в голос в возрасте от 3 до 5 месяцев. Это 20-30 недель от рождения малыша с точки зрения медицины. Все зависит от эмоциональности детей и их проявления радости.

Если кроха не смеётся

Помимо вопроса, во сколько месяцев начнет смеяться ребёнок, многих интересует вопрос: стоит ли переживать, если смеха нет? Некоторые дети в 4 или 5 месяцев только улыбаются и произносят отдельные звуки, но заливной смех отсутствует. Здесь может быть несколько причин:

  1. Дети, как и взрослые, совершенно разные личности. Кто-то проявляет свои эмоции ярко, а кто-то их скрывает. Также и малыш, он может быть просто серьёзным «меланхоликом», поэтому родители не могут насладиться его смехом. Но это временно. Через 1-2 месяца он уже будет радовать своих родителей.
  2. Ещё одной причиной отсутствия смеха у детей является не до конца развитая нервная система. Чаще всего малышам нет и 3 месяцев, а мамочки уже торопят события, нагоняя на себя страх, что с чадом что-то не так. Подождите немного и не торопитесь.
  3. Если в семье не принято проявлять радость в виде смеха, родители сдержаны в эмоциях, малыш может примерить на себя подобную «личину», несмотря на то, что он совсем мал.

Итак, не стоит сравнивать своего ребёнка с другими и слушать мамочек, у которых чадо заливается смехом с 3 месяцев – всё индивидуально.

Можно ли научить смеяться

Дети – очень эмоциональные существа, которые умеют радоваться мелочам. Всё вокруг для них новое и удивительное. Также у детей гормон радости – эндорфин – вырабатывается в больших количествах, чем у взрослых, поэтому, чтобы заставить малыша смеяться, не нужно прилагать больших усилий.

Для начала необходимо обратить внимание, насколько часто вы сами улыбаетесь, ведь кроха в первую очередь берёт пример с родителей. И именно первые месяцы и годы жизни дети способны впитывать окружающую информацию, словно губка.

Что может заставить малыша смеяться? Да что угодно. Можно попробовать несколько способов, которые спровоцируют детский смех:

  1. Массаж, который делает мама.
  2. Целовать в животик.
  3. Строить смешные рожицы.
  4. Произносить необычные и смешные звуки.
  5. Играть в специальные игры, прятать глаза за ладошками или выглядывать.

Главным условием должно быть требование не пугать ребенка, поскольку многие дети на игры могут реагировать плачем. Лучше немного пощекотать за пяточки малыша, причём прикосновения должны быть лёгкими и недолгими.

Некоторые дети могут напугаться от собственного смеха и начать плакать. Со временем они привыкают и уже не бояться собственных звуков. Малыши могут начать смеяться без причины – это норма и хорошая тренировка, улучшающая и развивающая навыки.

Что делать, если во время смеха кроха начинает икать?

Некоторые родители замечают, что во время смеха малыш начинает икать. Почему так происходит? Во время смеха начинаются быстрые и короткие сжатия диафрагмы, длительный процесс, который переходит в судороги. Такой реакции пугаться не нужно, это рефлекторная особенность организма. Чтобы избавиться от икоты, сделайте так, чтобы малыш отвлёкся, для этого можно заняться игрой или спеть песенку, а можно просто дать ему немного попить. Если эти способы не помогают, попробуйте уложить кроху на животик и погладить по спине. Через несколько минут икота пройдёт.

Что делать, если во время смеха кроха писается?

Ещё одна проблема, с которой могут столкнуться некоторые родители: недержание малыша во время смеха. Является ли это нормой? Выявить отклонения можно будет только в старшем возрасте. Если малыш уже ходит в туалет на горшок, отучен от памперсов, а во время смеха отмечается недержание, т. е. непроизвольное мочеиспускание, – это может говорить о нарушениях тонуса мышц тазового отдела. В таком случае нужно обратиться к врачу для обследования. Но если малыш ещё совсем мал, и сильный заливной смех провоцирует мочеиспускание, можно не беспокоиться, поскольку тазовые мышцы не совсем окрепли, малыш не очень контролирует процесс. Со временем проблема решится сама и уже не будет беспокоить ни вас, ни ваше чадо.

Итак, вооружившись способами развеселить вашего ребёнка, вы победите грусть: ваш малыш обязательно начнёт смеяться, радуя вас заливным и игривым звучанием. Ведь для родителей на первых порах это один из самых приятных и радостных звуков. Пусть этот звук посещает ваш дом как можно чаще, а через некоторое время желаем вам и вовсе услышать слова «мама» и «папа».

Развитие эмоций у детей первого года жизни

Незримая эмоциональная связь между мамой и её ребенком не заканчивается после его рождения, а наоборот, усиливается! Еще во время беременности женщина становится более чувствительной и у нее развивается интуиция. Всё это помогает ей лучше чувствовать и понимать эмоциональные и физические потребности своего новорожденного малыша.


 

Для ребенка очень важны первые впечатления от воссоединения сразу после родов. Кроха нуждается в успокоении, мамином тепле и её защите. Для этого маме достаточно взять малыша на руки, прижать к себе, нежно погладить, посмотреть ему в глаза, приложить к груди, прошептать ласковые слова. И тогда выражение его лица станет довольным и умиротворенным, а не потерянным и неудовлетворенным.


 

Формирование и укрепление такой тесной привязанности мамы и малыша сложно переоценить. Появившись на свет, малыш еще ничего не знает об окружающем его мире и о том, что ждет его в этом мире. Он только начинает приспосабливаться к жизни вне мамы и познавать мир через свои ощущения. Если кроха часто испытывает страдания – боль, голод, холод, одиночество – каким ему покажется мир?

Скорее всего – равнодушным, неприятным, враждебным и опасным. А вот у крохи, который знает, что он любим и что он лучший, который ощущает поддержку и защищенность – наоборот, формируется базовое доверие к миру. Малыш становится спокойнее и увереннее, гармонично развивается, активно воспринимает и познает мир, у него формируются положительные эмоции и качества личности.


 

Период младенчества — время, когда ребенок и родители приспосабливаются друг к другу. Для нормального развития ребенка наряду с питанием, теплом, сном, чистотой и опрятностью, не менее важен его эмоциональный, телесный и социальный контакт с родителями, который будет давать стимулы для развития эмоций, интеллектуальной и физической сферы, а так же центральной нервной системы.


 

На первых порах у новорожденного малыша отсутствует ответная реакция на общение с мамой, плач ребенка обращен в никуда – это пока лишь рефлекторная реакция на дискомфорт. Но, несмотря на это, взрослым необходимо обращаться с ребенком так, будто он уже готов включиться с ними в общение и ответить нам улыбкой.

Именно благодаря нашей заинтересованности, разговорам, улыбкам и нежным прикосновениям, малыш к концу первого месяца уже начнет пытаться отвечать нам. Вскоре вы увидите ответные действия вашего малыша: поднимание бровок, сморщивание носика, движения ручками и ножками, первые улыбки, разные звуки и т.п. Всему этому малыш, конечно же, научится у вас.


 

Со второго месяца младенец начинает испытывать потребность в общении, теперь он уже проявляет активность и осознанно использует плач – как сигнал «сос» и попытку воздействовать на маму. Когда же мама склоняется над малышом и начинает с ним разговаривать – он отвечает ей улыбкой.


 

Чуть позже, к 3-м месяцам, малыш начинает бурно демонстрировать свою радость от общения с мамой и другими взрослыми – он подолгу смотрит в глаза, улыбается, смеется, радостно гулит, размахивает ручками, перебирает ножками, выгибается всем тельцем. С помощью так называемого «комплекса оживления» малыш привлекает к себе ваше внимание. Чем больше мама будет «провоцировать» «комплекс оживления», тем больше такая эмоциональная основа будет способствовать развитию двигательной, познавательной и голосовой активности малыша.


 

В 4 месяца малыш ищет взглядом взрослого и для привлечения его внимания издает призывные крики, между которыми останавливается, чтобы посмотреть на реакцию окружающих. А когда к нему подходят и начинают разговаривать — перестает плакать, улыбается, оживляется, проявляет бурную радость, громко смеется и кричит, «поет», тянется ручками, пытается дотронуться, двигает ножками. Появляется привязанность к близким людям, особенно к маме. Малыш может сильно огорчиться, если мама вдруг прервет общение с ним и выйдет из комнаты.


 

К 5ти месяцам кроха научается узнавать знакомых и незнакомых ему людей. С малознакомыми людьми он насторожен, напряжен и даже может расплакаться. В связи с этим появляется очень сильная потребность в постоянной близости мамы — защитницы.


 

Шестимесячный малыш может ясно выразить свое желание – он будет радоваться, визжать, громко смеяться, тянуться руками и всем телом, а при не желании что-либо делать (одеваться, умываться) – будет отворачиваться, плакать, отталкивать ваши руки. Кроха хорошо различает настроение взрослых, реагирует на выражения лиц, повышенные тона и ссоры, даже если они обращены не к нему.


 

Со второго полугодия общение ребенка с взрослыми строится на основе предметной и игровой деятельности. На первый план выходит познавательный интерес. Кроха с удовольствием наблюдает и пытается повторять за действиями взрослого: как греметь погремушкой, как стучать ложками, как включать свет, как вынимать из ящика игрушки и т.п. Такими манипуляциями малыш может заниматься длительное время.


 

В 7 месяцев малыш уже четко различает знакомых и незнакомых людей. При виде чужих – хмурится и молчит, но в то же время они ему очень интересны. С близкими ему людьми – малыш спокоен и дружелюбен. Не следует в этот период заставлять кроху общаться с малознакомыми людьми – дайте ему время внимательно рассмотреть «чужака» и попривыкнуть к нему, сидя на ваших руках.

Семимесячный малыш очень требователен в своих желаниях и уже с этого момента можно заняться его воспитанием.


 

Восьмимесячный малыш учится общаться и познает себя в общении. Он подражает действиям взрослых, радуется и громко смеется, понимает смысл простых игр «ку-ку», «догню-догоню», всем интересуется, по ситуации понимает, что сейчас будем кушать, мыться или пойдем гулять. Комплекс таких положительных эмоций помогает в развитии у малыша общих движений и речи. Кроха открыто показывает свою привязанность к маме и старается её удержать подле себя. Другие дети пока не очень занимают малыша, он их скорее воспринимает как «игрушки», чем как товарищей по играм.


 

К девяти месяцам эмоциональная жизнь малыша существенно обогащается. Усиливаются и проявления эмоций: малыш бурно протестует, ревнует, гневается, расстраивается, капризничает. Понимает, что его хвалят, и очень любит это дело. У малыша возникает робость и стеснительность. Контакт с незнакомым человеком устанавливается значительно труднее, малыш не разрешает им до себя дотрагиваться. Однако налаживание отношений все же может удаться благодаря любопытству крохи.


 

Десятимесячный малыш с удовольствием воспринимает заигрывания взрослых, подражает им, играет в «ладушки», «сорока-белобока», «ку-ку» и др. В общении использует позы, жесты, мимику, интонацию, лепет. Понимает, когда его хвалят или ругают.


 

В 11 месяцев малыш проявляет свои симпатии и предпочтения. Например, очень радуется приходу определенных знакомых людей и огорчается их уходу. В гневе может начать плакать, кричать, пинаться и даже бить того, кто держит его на руках или находится поблизости. Маленький человечек проводит всё время рядом с взрослыми, действует с ними или рядом с ними.


 

Ближе к году эмоциональный мир ребенка расширяется и углубляется: усиливается чувство любви к маме, появляются дружеские отношения с другими людьми. Кроха очень радуется, когда удается завладеть какой-нибудь запретной «штучкой» — папиным телефоном, бабушкиными очками или маминым кремом. С удовольствием протягивает и отдает игрушки маме, если та попросит. Отчетливо видны темпераментные проявления.

 

Как можно помочь малышу в развитии и утончении его чувств и эмоций




 

•    С самого рождения окружите своего кроху вниманием, лаской, нежностью и заботой.


 

•    Берите его на руки столько, сколько вам хочется, прижимайте к себе. Смотрите друг другу в глаза и разговаривайте по душам.


 

•    Малыш то и дело будет подавать вам сигналы. Следите за выражением лица ребенка, за его движениями, хотя он и маленький, но у него уже есть своё мнение – хочу – не хочу, нравится – не нравится.


 

•    Вносите в вашу жизнь побольше позитива, заряжайте малыша положительными эмоциями и старайтесь вызвать обратную радостную реакцию малыша — почаще улыбайтесь, смейтесь, веселитесь, шутите, играйте.


 

•    Закрепляйте хорошее настроение малыша — улыбайтесь ему, когда он улыбается и смейтесь, когда он смеется.


 

•    Поддерживайте и хвалите маленького человека в его начинаниях. Будьте позитивны, иногда намного действеннее сказать «как хорошо ты умеешь уже собирать пирамидку», чем «посмотри, как неаккуратно ты собрал пирамидку».


 

•    Когда ребенок повторяет за вами – поощряйте его и показывайте, что вам это нравится.


 

•    Помните, что вы для ребенка – образец для подражания. Малыш перенимает ваши эмоции и поведение, так что работайте над своими словесными выражениями и привычками, будьте последовательны и постоянны.


 

•    Объясняйте малышу его и ваши чувства, а так же чувства других людей: «Ты расстроился, потому что тебе не дали поупражняться в разбивании тарелок…»


 

•    Не заостряйте внимание на расстройствах малыша, но и не игнорируйте их. Если кроха, например, ударился, пожалейте его «тебе больно», погладьте, и тут же переключите на что-то другое или покажите, как преодолеть препятствие.


 

•    Для развития коммуникативных способностей малыша постарайтесь, чтобы у него был широкий круг общения.


•    Оставляя малыша на попечение близких ему людей – старайтесь не затягивать ваше с ним прощание.

Что нужно знать о развитии эмоций и формировании социального поведения малыша


 

18-20 дней   

На лице ребенка, чаще во сне, возникает скользящая улыбка.

Реагирует плачем и криком на внешние раздражители.

Использует плач для удовлетворения своих потребностей.

У младенца формируется отношение к миру, в зависимости от того, как с ним обращаются.   

 

1 мес.   

Появляется первая улыбка и радость в ответ на разговор взрослого.

Проявляет интерес к окружающему.

Способен выражать раздражение и обиду на несвоевременное выполнение его потребностей.     

 

2 мес.   

По выражению лица ребенка можно понять, доволен он или недоволен.

Быстро отвечает улыбкой на разговор взрослого.

Улавливает настроение взрослых – хмурится, если взрослый сердится.

Длительно сосредотачивается на лице взрослого.   

 

3 мес.   

Проявляет «комплекс оживления» в ответ на эмоциональное общение с ним или на показ игрушек.

Отыскивает глазами того, кто говорит.

Привлекает к себе внимание с помощью плача, громких звуков, хныканья, улыбок, жестов, беспокойных движений.

Начинает смеяться.

Становится спокойнее во время бодрствования.   

 

4 мес.   

«Комплекс оживления» возникает быстро и легко.

Громко смеется в ответ на эмоциональное речевое общение с ним.

Ищет взглядом взрослого, рассматривает, радуется, тянется к нему.

Сообщает о своих потребностях разными сигналами.   


 

5 мес.   

Сопротивляется нежелательным действиям (одеваниям, купаниям).

Эмоционально играет в игру «ку-ку».

Улавливает ласковое (улыбается) и строгое (хмурится) обращение к нему взрослого.

Радуется взрослому, тянется к нему, берет у него из рук игрушку.

Отличает близких ему людей от чужих и выражено на них реагирует – улыбается или плачет.   


 

6 мес.   

Улыбается знакомому человеку.

Улыбается отражению в зеркале.

Стремится к контакту с окружающими – привлекает к себе внимание, производя звуки, улыбаясь, глядя в глаза или с помощью языка тела.

Ярко проявляет свои эмоции – кричит, издает радостные возгласы, смеется, хлопает в ладоши, хмурится, делает грустное лицо.   


 

7 мес.   

По-разному реагирует на членов семьи и посторонних (обнимается, прижимается, ласкается к

маме, а незнакомых людей долго изучает и присматривается к ним).

Знает своё имя и имена-названия других людей (мама, папа, имена братьев — сестер и т.п.)   


 

8 мес.

С интересом наблюдает за своим отражением в зеркале.

Смотрит за действиями взрослого и подражает его мимике, интонациям, действиям (смеется,

лепечет, стучит).

Выбирает игрушки, в которые хочет играть.

Просится на ручки.   



9 мес.   

Догоняет взрослого, ползет ему навстречу.

Подражает действиям и движениям взрослого.

онимает запрет, но не следует ему, а если настаивают – может заплакать (обижается и протестует).

Радуется веселым играм с взрослыми и «плясовым» движениям.

Злится, если что-то не получается.   


 

10 мес.

Действует рядом с взрослым или одной игрушкой с ним.

Понимает, «хорошо» и «плохо».

При затруднении – вопросительно смотрит на взрослого.   

 

11 мес.   

Радуется приходу близких людей.

Избирательно относится к знакомым людям.

Понимает, когда его хвалят.

Жалеет маму, гладит её по голове.   

 

12 мес.

Протягивает взрослому и отдает игрушку, сопровождая смехом и лепетом.

Ищет спрятанную на его глазах игрушку.

Смеется забавным сценкам.

Проявляет сочувствие.   

 

(таблица приводится по результатам психолого-педагогических исследований нервно-психического развития детей первого года жизни, которые проводились Н.М. Келовановым, С.М. Кривиной, Э.Л.Фрухт, К.Л.Печорой, Г.В.Пантюхиной, Л.Г.Голубевой, Л.Н. Павловой и др.). 

Игры, сближающие маму и малыша 0-6 месяцев

Эмоциональные игры с мамой для детей 7-12 месяцев


 

Автор: Колдина Дарья

Почему младенцы громко смеются?

Наука и окружающая среда | Психология

Почему младенцы громко смеются?

(Изображение предоставлено Getty Images)

Младенцы не могут понять шутку, так что же вызывает их хихиканье? «Ответ может многое рассказать о наших мыслях», — говорит Том Стаффорд.

W

Что заставляет детей смеяться? Это звучит как один из самых забавных вопросов, который мог бы расследовать исследователь, но Каспар Аддиман хочет выяснить это по серьезной научной причине.

Он не первый, кто задает этот вопрос. Дарвин изучал смех у своего маленького сына, а Фрейд сформулировал теорию о том, что наша склонность смеяться происходит от чувства превосходства. Поэтому нам доставляет удовольствие видеть чужие страдания — хорошими примерами являются пустяки и несчастные случаи в стиле фарса — потому что это не мы.

Великий психолог человеческого развития Жан Пиаже считал, что детский смех можно использовать, чтобы заглянуть в их сознание. Если вы смеетесь, вы должны до некоторой степени «уловить шутку» — хорошая шутка сбалансирована между полной неожиданностью и запутанностью и предсказуемостью и скучностью.Поэтому изучение смеха младенцев могло бы стать отличным способом понять, как они понимают мир, — рассуждал он. Но хотя он предложил это в 1940-х годах, эту идею еще предстоит должным образом проверить. Несмотря на то, что некоторые очень известные исследователи изучали эту тему, современная психология игнорирует ее.

Если вы хотите рассмешить ребенка, то щекотка — верный метод (Источник: Getty Images)

Адтиман из Биркбека, Лондонский университет, стремится изменить это.Он считает, что мы можем использовать смех, чтобы точно понять, как младенцы понимают мир. Он завершил крупнейшее в мире и наиболее полное исследование того, что вызывает смех у младенцев, представив свои первые результаты на Международной конференции по изучению младенцев в Берлине в прошлом году. Через свой веб-сайт он опросил более 1000 родителей со всего мира, задавая им вопросы о том, когда, где и почему смеются их дети.

Результаты — как и тема исследования — обнадеживают. Первая улыбка ребенка появляется примерно в шесть недель, а первый смех — примерно в три с половиной месяца (хотя некоторым потребовалось в три раза больше времени, чтобы смеяться, поэтому не волнуйтесь, если ваш ребенок еще не издал свой первый смех).Пикабу — бесспорный фаворит для рассмешения младенцев (по ряду причин, о которых я писал здесь), но щекотка — единственная причина, по которой младенцы смеются чаще всего.

Важно отметить, что с первого же смешка ответы на опрос показывают, что младенцы смеются вместе с другими людьми и над тем, что они делают. Одного физического ощущения щекотки недостаточно. Недостаточно также увидеть, как что-то исчезает или внезапно появляется. Забавно только тогда, когда взрослый заставляет этого ребенка происходить.Это показывает, что до того, как младенцы начнут ходить или разговаривать, они — и их смех — общаются. Если вы пощекотаете ребенка, он, по-видимому, смеется, потому что вы щекочите его, а не только потому, что его щекочут.

Более того, младенцы не склонны смеяться над падающими людьми. Они гораздо чаще смеются, когда падают, чем кто-то другой, или когда другие люди счастливы, чем когда они грустят или неприятно удивлены. Исходя из этих результатов, теория Фрейда (которая, в любом случае, была разработана на основе клинических интервью со взрослыми, а не какого-либо строгого формального исследования реальных детей) выглядит совершенно неверной.

Хотя родители сообщают, что мальчики смеются немного больше, чем девочки, оба пола находят маму и папу одинаково забавными.

Младенцы находят нас забавными — даже если они слишком маленькие, чтобы понять, почему мы смешные (Источник: Getty Images)

Аддиман продолжает собирать данные и надеется, что по мере прояснения результатов он сможет использовать его анализ показывает, как смех отслеживает развивающееся понимание мира младенцами — как удивление уступает место ожиданию, например, когда их способность запоминать предметы приходит онлайн.

Несмотря на научный потенциал, детский смех как тема исследования «странным образом игнорируется», по словам Аддимана. Отчасти причина в том, что в лаборатории сложно заставить детей смеяться, хотя он планирует решить эту проблему на следующем этапе проекта. Но отчасти этой теме пренебрегали, говорит он, потому что она не рассматривается как предмет для изучения «настоящей» наукой. Аддиман надеется опровергнуть это предубеждение — для него изучение смеха — определенно не шутка.

Если у вас есть повседневное психологическое явление, о котором вы хотели бы писать в этих столбцах, напишите нам @ tomstafford или [email protected] Если вы являетесь родителем, вы можете внести свой вклад в науку о том, как развиваются младенцы, на сайте доктора Аддимана babylaughter.net (специализируется на смехе) или на сайте babylovesscience.com (где рассказывается о юморе и другие темы).

Следуйте за нами на Facebook , Twitter , Google+ и LinkedIn

Когда дети начинают смеяться?

По мере того, как ваш новорожденный получает все больший и больший контроль над своим новым телом и начинает все больше воспринимать окружающую его среду, он начнет взаимодействовать с вами более интересными способами.

Улыбка и смех — одна из первых вех, на которой начинает проявляться личность вашего ребенка. Видеть эту первую улыбку и искренне хихикать — это потрясающий момент.

Все начинается с улыбки

Вскоре после рождения — а иногда даже в утробе матери — ребенок может рефлекторно улыбаться. Это происходит, когда ваш ребенок испытывает свое новое тело и привыкает работать с «механизмами».

Однако примерно в то время, когда вашему ребенку исполняется 6-12 недель, он, как правило, начинает улыбаться в ответ на происходящее в его окружении.

Первая настоящая улыбка — это трогательный опыт. Обязательно улыбнитесь в ответ, чтобы поощрить активность и показать своей любимой, что улыбаться — это хорошо.

В каком возрасте ваш ребенок должен начать смеяться?

Овладев искусством улыбки, ваш ребенок будет готов смеяться, когда его забавляют.

Большинство младенцев начинают смеяться в возрасте 3-4 месяцев. Но каждый ребенок уникален, поэтому не беспокойтесь, если вашему ребенку потребуется немного больше времени, чтобы разобраться в происходящем.

Как помочь ребенку научиться смеяться

Сначала дети смеются в ответ на что-то приятное, например, на щекотку или поцелуи в живот. Смешное лицо или забавный звук также могут вызвать смех.

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы побудить вашего ребенка смеяться:

Слегка прикоснувшись к нему

Легкое пощекотание, нежный обдув кожи вашего ребенка и поцелуи его рук и ног могут вызвать приятное ощущение, вызывающее хихиканье.

Корчить рожи

Развлекательные искривления лица или высунутый язык могут пощекотать забавную кость ребенка.Это классическая техника.

Смешные звуки

Смешные звуки так же эффективны, как и создание смешных рожиц. Попробуйте издавать ртом звуки, например звуки поцелуев, хлопки и т. Д. Или попробуйте говорить скрипучим голосом. «Малиновые» звуки тоже могут быть эффективными.

Стимулы окружающей среды

Иногда все, что нужно, — это пищащая игрушка или звон колокольчика, чтобы вызвать смех у вашего ребенка. Испытайте различные предметы в его окружении, чтобы увидеть, не рассмешит ли вас какой-нибудь из них.

Играем в игры

Это еще одна классика. Такие игры, как прятки, издавна вызывают смех у младенцев.

Однако эти типы игр зависят от способности вашего ребенка улавливать представление о том, что вещи все еще существуют, даже когда вы их не видите. Это называется «постоянством объекта» и обычно начинает развиваться у младенцев в возрасте от 4 до 7 месяцев.

Что делать, если мой ребенок не смеется?

Каждый ребенок уникален, и некоторые из них достигают вехи в разное время, чем другие.Если к 6 месяцам ваш ребенок не смеется, то еще не время для беспокойства. Просто продолжайте создавать для своего ребенка безопасную атмосферу любви и поводов для улыбки и смеха, и однажды вы получите этот долгожданный смех.

Если вы действительно обеспокоены тем, что ваш ребенок недостаточно улыбается и смеется, обсудите это со своим лечащим врачом.

Что заставляет младенцев смеяться? | Blemil

Улыбка ребенка — это волшебный момент, которого с нетерпением ждут все родители, но вам придется подождать около четырех или пяти месяцев, чтобы увидеть, как ваш ребенок правильно смеется.

Смех, как и слезы, — одна из основных форм общения. Улыбка ребенка проходит разные стадии эволюции, от первой мимолетной улыбки до момента, когда он начинает громко смеяться.

Этапы смеха ребенка

В первые недели жизни младенцы улыбаются рефлекторно. Они не являются добровольной реакцией на что-либо и возникают в основном, когда они спят. Лишь примерно через месяц их улыбки в ответ на внешние раздражители можно будет рассматривать как подлинное социальное выражение.Обычно они улыбаются, когда видят знакомое лицо, но также когда видят кого-то, кого они не знают.

С четырех или пяти месяцев они переходят от улыбки к смеху, который проявляется в виде шума и бульканья. Они начинают находить смешными шутки близких им людей, например, когда их подбрасывают в воздух, их щекочут или играют в прятки. Иногда они смеются без видимой причины над повседневными вещами, которые им кажутся смешными.

По прошествии шести месяцев улыбка начинает превращаться в выборочное действие, и люди больше не улыбаются людям, которых они не знают.Они прекрасно узнают знакомые лица и оставляют им улыбки.

К семи-восьми месяцам они начинают удовлетворенно смеяться. Они громко смеются, когда чувствуют себя счастливыми и хорошо проводят время. Они взаимодействуют с близкими, такими как родители, братья и сестры, бабушки и дедушки, потому что чувствуют себя неуверенно рядом с незнакомыми людьми.

С одного года многие находят смешным. Они понимают немного больше об окружающем мире и много смеются над всем необычным, например, клоунским носом над своими родителями или другими шутками.Они открыто улыбаются, когда их здоровает кто-то из своих знакомых, и начинают понимать, какой эффект производит их смех. Они хотят участвовать в любой игре или шутке.

Смех и улыбка — это социальные действия, которые отражают благополучие ребенка. Они имеют важные преимущества для здоровья и развития как физически, так и психологически из-за выделения эндорфинов. Если вы заметили, что ваш малыш никогда не смеется, лучше всего отвести его к педиатру, чтобы исключить какие-либо проблемы.

Когда младенцы начинают улыбаться и смеяться

Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление

Как будущий родитель, вы будете удивлены, узнав, что младенцы не появляются готовыми улыбаться, как это делаем мы с вами. Да, оборудование есть и работает неплохо.Вы увидите улыбки или, скорее, то, что называется рефлекторными улыбками. Ваш ребенок начинает таким образом улыбаться в матке, и это похоже на тест-драйв перед тем, как эта маленькая булочка выскочит из духовки. Вы даже могли увидеть улыбку в первый день этой новой жизни, но эти рефлекторные улыбки превращаются в настоящие улыбки со смыслом. Они могут улыбаться, потому что они больше не мокрые после смены подгузников, у них много газа или они просто довольны.

Видео: Когда младенцы начинают улыбаться и смеяться? (Плюс советы, чтобы заставить ребенка улыбнуться)

Что первая улыбка вашего ребенка говорит о его развитии?

Первый раз, когда ваш ребенок улыбается искренне, а не рефлекторно, это означает, что у него развито зрение.Новорожденные обычно близоруки и не могут видеть дальше определенной точки; так что до сих пор лицо мамы должно было быть близко, чтобы ваш малыш мог его увидеть. Наслаждайтесь этим, потому что это одна из самых приятных вещей в родительской жизни. Младенец также развил когнитивное распознавание, чтобы узнавать вещи и признавать то, что ему нравится и нравится, будь то люди или неодушевленные предметы.

Когда ребенок начинает улыбаться?

Рефлекторная улыбка может появиться в утробе матери или в первый день знакомства со своим малышом.Первая улыбка ребенка, настоящая, появляется примерно через полтора месяца или даже позже. Не беспокойтесь, если они не торопятся улыбаются и беспокоятся, задаваясь вопросом, когда улыбаются новорожденные. На улыбку вашего ребенка может уйти от этого времени до четырех месяцев. Если вы упускаете рефлекторные улыбки, не волнуйтесь, они мимолетные. Моргните, и они ушли, вот как они быстрые. Ваш ребенок понятия не имеет, что они делают, и вы, вероятно, тоже. Вы можете поймать их, пока они спят или меняют подгузники.

Что делать, если младенец не улыбается?

Как упоминалось в предыдущем разделе, рефлекторные улыбки у ребенка бывают быстрыми, и вы можете их скучать. Да, это очень часто, и вам не о чем беспокоиться. Даже если они не так много или совсем не улыбаются, помните, что это маленький человечек, и, как и взрослые, у них есть свой темперамент. Ваш ребенок может быть из тех, кто просто не любит слишком много улыбаться. Это может измениться по мере их роста, но это то, кем они являются сейчас.

Родители могут волноваться, когда их ребенок вообще не улыбается, так как у детей, которые не улыбаются, может быть диагностирован аутизм. Это верно не во всех случаях, поскольку аутичные младенцы тоже улыбаются. Более того, аутизм диагностируется только в более позднем возрасте, а не раньше, чем через два года. Дайте ребенку возможность развиваться в своем собственном темпе.

Сосредоточьтесь на общении в целом. Младенцы также улыбаются в ответ на голосовые сигналы. Они реагируют так же быстрее, так как их зрение все еще развивается.Отметьте это и поговорите с ними. Поощряйте их другие места для общения, пока они не будут готовы улыбнуться вам.

Как поощрить ребенка улыбаться

  • Поскольку ваш ребенок близорук, вам следует подойти поближе и лично. Будьте драматичны и чрезмерны, чтобы он мог понять, что вы делаете, чтобы увидеть эту маленькую улыбку, постоянно разговаривать с ним и сообщать, как сильно вы любите его улыбки.
  • Как упоминалось ранее, общение является ключевым фактором. Они полагаются на слуховой мир, чтобы понять, что происходит, и что хорошо, а что плохо.Итак, поговорите со своим малышом и позвольте ему отразить ваше поведение. Ваша улыбка должна быть широкой, чтобы он мог ее видеть и, вероятно, улыбнулся вам в ответ.
  • Поощряйте малыша игрушками и играми, он наверняка ответит на них улыбкой. Пикабу может заставить вас почувствовать себя глупо, но он отреагирует на это удивлением и волнением. У него также есть дополнительный бонус в виде того волнения, которое сдерживает их, чтобы ему было легче вздремнуть. Познакомьте его с новыми игрушками, которые издают звуки, которые ему нравятся.
  • Попробуйте заняться физическим здоровьем, пощекотав его или посыпав малиной ему на живот.Он обязан визжать и хихикать по этому поводу. А вот и твоя улыбка!

Когда дети начинают смеяться?

Теперь вы, наверное, задаетесь вопросом, в каком возрасте смеются младенцы. Первый смех вашего ребенка ожидается в возрасте от четырех до шести недель. Он будет смеяться, когда увидит то, что им нравится, или игру, в которую вы играете с ними. Для него это еще один шаг к расширению диапазона их выражений, и он разовьет это в свое время, поэтому вам не стоит беспокоиться, если он тоже немного опоздает со своим первым смехом.

Ваш малыш отправился в новое путешествие и отправился в мир. Вскоре вы откроете для себя еще один слой этого крошечного существа в своей жизни, и он будет сообщать о своих потребностях, требованиях и привязанностях множеством новых способов, к вашему удовольствию. Наслаждайтесь этой фазой, прежде чем ваш ребенок быстро перейдет в следующую.

Также читайте: Как рассмешить ребенка?

Laughing MATTERS

Sci Am Mind. Авторская рукопись; доступно в PMC 2018 25 октября.

Опубликован в окончательной редакции как:

Sci Am Mind.2017 май-июнь; 28 (3): 33–37.

PMCID: PMC6201262

NIHMSID: NIHMS989827

Университет Северного Вермонта, Джонсон, VT

Автор, ответственный за переписку: Джина Миро, доктор философии, Департамент поведенческих наук, 337 Колледж-Хилл, Университет Северного Вермонта, Джонсон, VT 05656. ude .tnomrevnrehtron @ tluaerim.anig

Abstract

Смех младенца может раскрыть не только то, как младенцы думают, но и серьезные причины этого выражения радости

Моему сыну было три месяца, когда он издал свой первый смех. То, что он сделал это на похоронах, было более чем ироничным; это было убедительно. Окруженный скорбящими похоронными, его крошечный смех был настолько мощным, что спровоцировал публику от печали к радости — вместе и почти мгновенно.

Это наблюдение положило начало моим эмпирическим исследованиям раннего появления и драматической силы этого простого явления: детского смеха. Как психолог по вопросам развития, я уже почти десять лет изучаю хихиканье и ликование младенцев в своей лаборатории в Государственном колледже Джонсона в Вермонте.Психологов вроде меня заинтриговало, почему смех появляется так рано и что он может рассказать о младенцах.

Смех универсален. Это зашитый ответ, который приходит в Интернет рано — в первые четыре месяца жизни — независимо от культуры или родного языка. Вне зависимости от того, вырос ли ребенок в Канаде или Корее, Перу или Пакистане, его первый смех порадует родителей в возрасте от 14 до 18 недель. Детский смех легко узнать, отчасти благодаря его оригинальности.Как и плач, его трудно подделать, и, как и зевота, он заразен. Его подлинное качество не позволяет родителям игнорировать его. С другой стороны, ученые только недавно осознали его значение.

Конечно, смех — это не только выражение веселья. У взрослых это может происходить во многих эмоциональных контекстах, в том числе, когда люди нервничают, в ответ на смех других или, проще говоря, в компании других людей. Но почему младенцев смеются? Вопрос не столько в том, что им кажется смешным.Универсальной шутки для младенцев не существует. (Похоронный смех был вызван чьим-то чиханием.) Вместо этого мы должны рассмотреть , как младенцев извлекают юмор из своего окружения.

В отличие от плача, который явно побуждает к действиям опекуна младенца, смех кажется эмоциональной роскошью. Тот факт, что трехмесячный ребенок может получить доступ к этой способности — задолго до других важных этапов, таких как разговор и ходьба, — предполагает, что ее хихиканье, хихиканье и хохот имеют древнее и важное происхождение.Смех может многое рассказать о том, как младенцы понимают физический и социальный мир.

Младенец Дарвин

Смех предшествует языку как в младенчестве, так и в эволюционной цепочке, поскольку он отдается приоритетам и сохраняется природой. Действительно, некоторые виды, в том числе шимпанзе, другие обезьяны и беличьи обезьяны, во время игры издают звуки, напоминающие смех. Эти млекопитающие — особенно молодые — издают характерные хриплые и ритмичные звуки, играя вместе.

Эволюционный нейропсихолог Яак Панксепп из Университета штата Боулинг Грин и Университета штата Вашингтон показал, что мозг всех животных содержит нейронные цепи, участвующие в человеческом смехе. Эти области включают эмоциональные центры и центры памяти, такие как миндалевидное тело и гиппокамп. Смех, кажется, вырывается из-под поверхности коры головного мозга в качестве непроизвольной реакции при активации систем удовольствия в мозгу. Известно, что Панксепп даже задокументировал, используя технологии, которые позволяют людям слышать очень высокие частоты, что крысы издают ритмичный щебечущий звук, когда их «щекочут».

У людей детский смех привлек внимание нескольких выдающихся ученых. В четвертом веке до нашей эры Аристотель утверждал, что первый смех ознаменовал переход младенца к человечности и служил основным свидетельством того, что младенец приобрел душу. В 1872 году Чарльз Дарвин выдвинул гипотезу о том, что смех, как и другие постуральные, мимические и поведенческие выражения эмоций, служит социальным сигналом «простого счастья или радости». В своей знаменательной книге The Expression of the Emotions in Man and Animals Дарвин скрупулезно описал смех своего собственного маленького сына, написав: «В возрасте 113 дней эти маленькие шумы, которые всегда издавались во время выдоха, принимались за смех. немного другого характера, и были более разбиты или прерваны, как при рыданиях; и это определенно был зарождающийся смех.

Психология, однако, десятилетиями игнорировала эту тему. На протяжении большей части своей истории дисциплина в первую очередь фокусировалась на негативных эмоциях, таких как гнев, депрессия, беспокойство и серьезные психические заболевания. Эта тенденция начала меняться около 40 лет назад, когда некоторые психологи начали изучать устойчивость к невзгодам, счастье и психологию благополучия. Так родилось целое новое направление, известное как позитивная психология.

Более того, только в течение последних 30 лет психологи, занимающиеся вопросами развития, разработали методики, позволяющие делать выводы о младенческих познавательных способностях и эмоциях.Один из таких методов, «парадигма взгляда», включает определение времени продолжительности взгляда младенца. Несколько исследований показали, что младенцы будут дольше смотреть на новый объект, что на самом базовом уровне показывает, что они могут отличить его от знакомого.

В 1985 году психологи Элизабет Спелке, ныне работающая в Гарвардском университете, и Рене Байержон из Иллинойского университета в Урбане-Шампейне использовали парадигму взгляда для изучения концептуальных знаний младенцев. Спелке и Байарджон начали предлагать младенцам возможные и невозможные сценарии — например, один объект, в соответствии с законами природы, не мог бы преодолеть твердый барьер, а второй, похожий объект, казалось бы, сделает это.Они обнаружили, что младенцы дольше смотрят на неожиданные события. Эти открытия привели исследователей к выводу, что младенцы обладают некоторыми простыми ожиданиями относительно поведения объектов, нарушение которых приводит к их пристальному вниманию. Оказывается, такие нарушения — мощные катализаторы юмора.

Веселое дело

Стендап-комики часто используют ожидания, чтобы рассмешить публику. Они создают напряжение и раздвигают границы норм и приемлемости, чтобы вызвать у нас смех, будь то каламбуры, шутки или остроумные реплики.Чтобы что-то получилось смешным, человеку, рассказывающему анекдот, и тому, кто его слышит, нужны общие знания. Поэтому юмор требует хотя бы элементарного понимания физического и социального мира. Это понимание может быть основано на опыте и наблюдениях, которые создают основу для «обычного». Исходя из этого, мы можем отличить обычное от абсурда.

Исследования, проведенные в моей лаборатории, показывают, что младенцы в возрасте пяти месяцев, всего через месяц после того, как смех приходит в сеть, могут самостоятельно управлять этой базовой разницей в восприятии.В 2014 году мы с коллегами опубликовали результаты эксперимента, в котором мы представили 30 младенцам обычные и абсурдные события. Например, экспериментатор может сжать и катить красный пенопластовый шар как обычный сценарий, а затем носить его как нос в абсурдной итерации этого события. Младенцы не только различали их, но и смеялись над последними. Ключевой вывод заключался в том, что их смех не был имитацией; это происходило даже тогда, когда экспериментатору и родителям младенцев велели оставаться эмоционально нейтральными.

Всего несколько месяцев спустя, примерно в восемь месяцев, младенцы могут быть эффективными комиками и понимать, как рассмешить других, не используя слов. Психолог Васудеви Редди из Портсмутского университета в Англии называет эту невербальную форму юмора «клоунадой». Она задокументировала, как младенцы от восьми до 12 месяцев занимались различными формами клоунады, например, обнажая голый животик, тряся взад и вперед, пытаясь засунуть пальцы ног в рот лица, осуществляющего уход, лежа на спине, или хватая чистый подгузник и симулируя отвращение. сопровождаемая улыбкой.

Младенцы этого возраста также дразнят, например, застенчиво улыбаются, поскольку они намеренно не подчиняются директиве родителей не подниматься по лестнице, или предлагают собаке чирио, только чтобы быстро схватить ее с нахальной ухмылкой. О таких «фальшивых выходах» сообщали еще раньше родители шестимесячных детей, после чего младенцы могут использовать фальшивый смех (или слезы), чтобы привлечь к себе внимание или быть вовлеченными в взаимодействие, которое другим нравится без них. Напомним, что смех сложно подделать, поэтому эти проявления легко обнаруживаются.

Самое главное, что младенцы создают этих новых взаимодействий. Они решают, когда и с кем использовать эти методы. Таким образом, эти типы игривого, дразнящего обмена мнениями могут дать нам окно в осведомленность младенцев. В частности, для поддразнивания требуется по крайней мере элементарное понимание чужих умов, желание участвовать, а также догадки или предсказания относительно того, как спровоцировать чужой разум. Обманывать кого-то — значит знать, что кого-то еще можно обмануть. Это знание, называемое теорией разума, представляет собой зрелое понимание, которое традиционно приписывается только детям в возрасте по крайней мере четырех лет.Хотя младенцы не обладают развитой теорией разума, как дети старшего возраста, их способность эффективно дразнить и провоцировать других предполагает, что у них есть хотя бы некоторый уровень осведомленности.

Большие надежды

Клоуна и поддразнивание отражают прежде всего социальную природу юмора, но для того, чтобы что-то заставляло нас громко смеяться, нам нужно нечто большее, чем просто присутствие других людей. В конце концов, младенцы проводят большую часть своего времени с другими людьми, хотя и нечасто смеются.Это потому, что юмор — как для взрослых, так и для младенцев — также требует когнитивного компонента: несовместимости.

Несоответствие относится к ситуации, которую психолог Елена Хойка из Университета Шеффилда в Англии описывает как « неправильно, ожидалось», что означает несоответствие между тем, что ребенок ожидает, и тем, что он или она испытывает. Неожиданные события немного необычны. Напротив, поистине неожиданные события полностью шокируют или удивляют — и, как таковые, могут восприниматься как более тревожные или удивительные, чем юмористические.Например, когда чашку носят как головной убор, это не соответствует предыдущему опыту ребенка с чашками (или шляпами). Если бы чаша превратилась в антилопу, ситуация была бы совершенно неожиданной.

Взрослые, дети и младенцы находят неожиданные события интересными, но не обязательно забавными. Множественные объяснения возникают из исследования, основанного на нарушении парадигмы ожидания. Когда младенцы сталкиваются с нарушениями естественных физических законов, таких как гравитация, плотность, инерция или количество, они смотрят на эти «волшебные» события, но не смеются.Если мы контекстуализируем идеи Хойки в более широком исследовании детских взглядов и интереса, мы можем предположить, что, возможно, юмор связан с неверными ожиданиями социального поведения. Игрушка, летящая в космосе и бросающая вызов гравитации, вызывает удивление. Но бабушка носит эту игрушку на голове? Совершенно весело.

Теоретики юмора представляют одно возможное объяснение с помощью явления, называемого разрешением несовместимости. Чтобы воспринимать несоответствие как юмористическое, необходимо устранить несоответствие, что означает понимание его причины или достижение «изюминки».«Ага!» момент, когда слушатель расшифровывает нюанс или двусмысленность словесной шутки, например, является моментом разрешения. Это момент, когда нелепая природа того, почему «парень заходит в бар» становится юмористической, независимо от того, сопровождается ли это откровенным смехом или нет.

Сорок лет назад многие когнитивные психологи утверждали, что младенцы недостаточно развиты, чтобы разрешить несоответствие. Психологи Дайана Пиен и Мэри Ротбарт, работавшие тогда в Университете Орегона, предположили, что восприятие юмора не обязательно требует продвинутых когнитивных навыков.В исследовании, опубликованном в 2012 году, мы с моими студентами проверили эту идею.

Когда мы попросили 30 родителей «делать все, что вы обычно делаете, чтобы ваш ребенок смеялся или улыбался», они прибегли к дико преувеличенной «клоунаде». Надувать малину, корчить странные рожицы, ходить как пингвин и поднимать вонючие ноги сложно даже младенцу. Они представляют собой основные вариации обычных повседневных взаимодействий. По крайней мере, такое поведение привлекает внимание ребенка. Начиная с трех- и четырехмесячного возраста, мы отслеживали эти семьи в течение первого года их жизни и обнаружили, что 40 процентов самых маленьких детей смеялись в ответ на выходки своих родителей; к пяти и шести месяцам смеялись 60 процентов младенцев.

Младенцам не нужно много делать, чтобы избавиться от этих неверных ожиданий, чтобы они находили их смешными. Фактически, им доступны как минимум три подсказки. Социальный контекст является одним из примеров: эти абсурдные действия совершаются социальным партнером, которого может быть достаточно, чтобы склонить ребенка к интерпретации поведения как положительного. Мои коллеги и я заметили, что родители обычно сочетают клоунаду со своей улыбкой или смехом примерно в 65% случаев. Эта комбинация сигнализирует о том, что выходки безопасны, доставляют удовольствие и радостны.

Второй фактор — это знакомство. Социальные партнеры часто повторяют глупые действия снова и снова, пока ребенок не рассмеется, а затем , потому что он или она засмеялись. Возможно, повторение опекуном позволяет младенцу либо предсказать действие и его результат — разрешение само по себе, — либо сделать вывод о преднамеренности действия. То, что папа балансирует ложкой на носу, не случайно, если он повторяет это действие несколько раз. Психолог Аманда Вудворд, ныне работающая в Чикагском университете, показала, что в первые дни своего рождения младенцы могут делать выводы о намерениях по действиям и речи других.

Третий элемент, который может помочь младенцам отличить магическое несоответствие от юмористического, заключается в том, что последнее возможно. В конце концов, нет ничего волшебного в том, что мама носит чашку вместо шляпы. Немагическая природа юмористических событий может переместить младенцев, а также детей и взрослых за пределы этого первоначального состояния удивления в конечное состояние юмора.

С восьми месяцев младенцы могут быть эффективными комиками без слов. Младенцы занимаются клоунадой, например, озорными попытками засунуть пальцы ног в рот родителям.

Какой бы ни была их стратегия, экспериментальные данные показывают, что, хотя младенцы начинают смеяться над юмористическими событиями примерно в возрасте пяти месяцев, они могут обнаруживать такие действия даже раньше. Четырехмесячные дети в нашем исследовании с большим интересом смотрели на юмористические события, регистрируя значительное замедление сердечного ритма. Этот физиологический ответ проявляется, когда они проявляют такой же интерес к стимулу, а также когда они улыбаются.

Психолог Стивен Поргес из Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл предполагает, что замедление сердечного ритма не обязательно отражает радость, а скорее подготавливает ребенка к ней.Когда младенцы сталкиваются с чем-то новым, они смотрят на это, и это сопровождается замедлением сердечного ритма. Поргес предполагает, что это физиологическое спокойствие действует как своего рода ресурс, позволяющий ребенку оставаться ориентированным на новый и безопасный стимул. Когда эта реакция сочетается со склонностью маленьких детей к общительности, младенцы могут извлечь пользу из этой успокаивающей реакции, чтобы находить удовольствие в абсурде.

Все вместе

Наша работа показывает, что младенцы действительно могут воспринимать и создавать юмор.Но не всякий смех связан с развлечением. Хотя нет свидетельств того, что младенцы смеются от дискомфорта, мы знаем, что взрослые могут смеяться и смеются без веселья. Это наблюдение может пролить свет на его более глубокую цель.

Смех — это общение, независимо от того, как его используют. Роберт Краут и покойный Роберт Джонстон, работавшие тогда в Корнельском университете, открыли область эволюционной психологии, проведя в 1979 году знаменательное исследование, показавшее, что среди прочего боулеры чаще улыбались не после удара, а после того, как встретились лицом к лицу с аудиторией. забастовка.Психолог Роберт Провайн из Университета Мэриленда, округ Балтимор, обнаружил, что смех в 30 раз чаще возникает в компании других людей, независимо от того, происходит ли что-нибудь забавное. Исследования Provine показывают, что смех обычно следует за банальными комментариями, такими как «Мне лучше идти!» или «Рад тебя видеть!» а не комедийные изюминки. Кроме того, людей можно развлекать и совсем не смеяться.

Для увлеченной молодежи смех, кажется, сигнализирует как о положительных эмоциях, так и о принадлежности друг другу.Психологи-эволюционисты Робин Данбар из Оксфордского университета и Гийом Дезекаш из Невшательского университета в Швейцарии предположили, что смех сохраняет связь и гармонию, когда мы взрослые, когда мы уже давно отказались от шумной игры. Эта идея особенно подкрепляется заразительным качеством смеха в группах людей, включая незнакомцев.

Смех, таким образом, служит своего рода социальным клеем, имеющим множество возможных значений. Нервное хихиканье кого-то может побудить сверстников утешить или заверить вас, а озорное хихиканье может сигнализировать о том, что грубость предназначена исключительно для шуток.Хойка описала то, что она называет «игровым фреймом», в котором социальные партнеры могут взаимодействовать таким образом, что оба участника интерпретируют взаимодействие — например, поддразнивание — как положительное.

Действительно, младенцы в возрасте от четырех до шести месяцев готовы к положительным эмоциям. Еще не опасаясь незнакомцев или разлуки с основными опекунами, младенцы готовы к взаимодействию с кем угодно, увеличивая свои возможности для игр, улыбки и смеха именно в тот момент, когда им доступна эта новая реакция.С эволюционной точки зрения такое совместное появление смеха и общительности мудро.

У смеха, оказывается, есть серьезная сторона. Его ценность как социального сигнала и суперклея для млекопитающих объясняет, почему он «устанавливается на заводе» как часть родного оборудования для младенцев. В четырехмесячном возрасте смех младенцев, скорее всего, возникает неврологически из-за их пристального внимания к новизне и значимости широкого социального контекста. Но в течение одного месяца у младенцев достаточно познавательных способностей, чтобы самостоятельно обнаруживать и интерпретировать новые, не представляющие опасности социальные события как забавные.Через несколько месяцев они могут проводить и такие мероприятия, к всеобщей радости.

Младенцы могут смеяться еще до того, как овладевают речью. Эта способность может иметь глубокие эволюционные корни; несколько видов, в том числе бонобо, во время игрового взаимодействия издают хриплые ритмичные вокализации, похожие на смех.

Когда событие противоречит ожиданиям младенцев, они смотрят на них. Но такие обстоятельства требуют, чтобы социальный контекст был юмористическим. Кроме того, действительно невероятные события могут быть скорее поразительными, чем забавными.

БЫСТРЫЕ ФАКТЫ

МАЛЕНЬКИЕ ХИХИХИ
  1. К 18-недельному возрасту младенцы могут смеяться. Через два месяца дети могут явно извлекать юмор из своего окружения.

  2. Смех можно вызвать у очень маленького ребенка, представив необычное событие, которое противоречит ожиданиям социальных правил.

  3. Глубоко социальный характер этого выражения предполагает, что оно играет важную роль в том, как мы взаимодействуем и общаемся с другими людьми, что может объяснить, почему оно возникает так рано в жизни.

БОЛЬШЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

  • ■ Детские клоуны: межличностное создание юмора в младенчестве.
  • Васудеви Редди в Enfance , Vol. 53, № 3, страницы 247–256; 2001.
  • Как младенцы познают разум. Васудеви Редди. Harvard University Press, 2008.
  • ■ Юмор у младенцев: перспективы развития и психологические аспекты.
  • Джина К. Миро и Васудеви Редди. Springer, 2016.
  • Из наших архивов
  • Преимущество фантазии. Дина Вайсберг; Март / апрель 2016 г.

АВТОР

ДЖИНА МИРО — психолог в области развития в Государственном колледже Джонсона в Вермонте. Более двух десятилетий она изучала эмоциональное развитие младенцев и детей, включая горе, тревогу и, в последнее время, юмор.

Что происходит в мозгу ребенка, когда его щекочут? Объяснение экспертов

Мишал Али Зафар

Когда у вас есть новорожденный, они ничего не делают, кроме сна, кормления и какания.Но по мере того, как они становятся старше и лучше осознают свое окружение, они получают одни из самых больших наград, которые родители могут получить от своего ребенка — улыбки и смех. Когда вы видите, как хихикает ваш ребенок, вы испытываете удивительное чувство, поэтому, естественно, вы хотите видеть, как он смеется чаще, даже если это связано с щекоткой здесь или там. Вы знаете свою мотивацию пощекотать ребенка, но что происходит в мозгу ребенка, когда его щекочут?

Romper обратился к Эрику Морли, M.Д., педиатр из MemorialCare Medical Group в Алисо-Вьехо, Калифорния, который говорит, что когда дело доходит до выяснения того, какие щекотки вызывают щекотание мозга у вашего ребенка, краткий ответ заключается в том, что на самом деле никто не знает наверняка. Он говорит, что ученые и философы размышляли о щекотке около 2000 лет, задавая такие вопросы, как «Что на самом деле происходит в вашем теле, когда вас щекочут?» и «Почему мы не можем пощекотать себя?»

«Мы часто смеемся, когда нас щекочут, — говорит Морли, — и не совсем ясно, является ли это результатом ощущения щекотки или условной реакцией, возникающей в результате повторяющегося игривого поведения, связанного с щекоткой и смехом щекотки.”

Морли объясняет, что обычно младенцы не начинают смеяться примерно до 4-месячного возраста, а их смех в ответ на щекотку может начаться не ранее, чем через 6 месяцев. Он отмечает, что новое исследование предполагает, что до 6 месяцев дети могут не ассоциировать ощущение щекотки с человеком, который улыбается, смеется и щекочет их. «Скорее, они просто ощущают ощущение щекотки, — добавляет Морли, — но не совсем понимают его происхождение». Он говорит, что определенно необходимы дополнительные исследования, чтобы полностью понять сложность щекотки.

Почему так трудно понять щекотку у ребенка? Трунг Тристан Чыонг, доктор медицины , педиатр в Медицинском центре Сэддлбэк в Лагуна-Хиллз, Калифорния, говорит Romper, что оценка реакции ребенка на прикосновения или тактильные ощущения может быть действительно сложной задачей. Он подозревает, что реакция ребенка на щекотку зависит от контекста, а также от уровня развития ребенка. «Младенцу не обязательно нравится или не нравится, когда его щекочут, — объясняет Труонг, — возможно, из-за относительного отсутствия других сенсорных ощущений, а также из-за незрелой социальной связи.Он говорит, что щекотка может просто заставить ребенка отреагировать, вызвав двигательную (двигательную) реакцию или реакцию возбуждения.

Труонг говорит, что по мере взросления и взросления младенцев их реакция на щекотку должна меняться из-за повышенной активности других сенсорных систем, включая зрительные и слуховые ощущения. По мере того, как они развивают свои чувства, им может нравиться или не нравиться стимул щекотки, объясняет Чыонг, в зависимости от обстоятельств или настроения ребенка (счастливый, голодный, усталый и т. Д.).«Довольный и игривый ребенок, которого пощекотал родитель, который выражает привязанность и издает милые звуки, с большей вероятностью получит удовольствие от этого опыта и вызовет смех, когда ребенок почувствует любовь и заботу со стороны родителя».

Итак, хотя однозначного ответа на вопрос о том, что происходит в мозгу ребенка, может и не быть, вы сможете определить по его реакции, нравится ему это или нет. Как родитель вы должны быть в состоянии оценить уровень комфорта вашего ребенка, и если вы чувствуете, что щекотка вызывает у него дискомфорт или страх, вы можете остановиться.По мере взросления они могут начать понимать концепцию и мотивацию щекотки, позволяя им смеяться и хихикать или даже говорить вам, когда остановиться.

Когда дети громко смеются?

Младенцы — самая важная вещь в мире для своих родителей. Они также одни из самых забавных людей, которых вы когда-либо встречали! Младенцы громко смеются, когда не могут перестать смеяться. Если вы хотите знать, когда дети смеются, просто наблюдайте за ними, пока они играют со своими родителями или братьями и сестрами.Неважно, будет ли это игра в прятки или борьба на полу, младенцы будут так хихикать и смеяться, что начинают плакать!

Когда ваш ребенок должен начать смеяться или улыбаться?

  • Большинство детей начинают смеяться примерно в четыре месяца. Это когда они развивают свои чувства и пытаются узнать, как устроен мир.
  • Младенцы также много времени проводят во сне, а это означает, что вы, вероятно, будете видеть, как ваш ребенок громко смеется только один или два раза в день.
  • К восьми месяцам большинство младенцев будут улыбаться весь день, а также хихикать всему, что их окружает.

Многие родители хотят знать, почему их ребенок так смеется. Некоторые вещи могут вас удивить, потому что это не всегда что-то смешное, например, щекотка или игра в прятки с одеялом. Иногда просто говоря глупыми голосами ваш ребенок может дико хихикать! В других случаях преследование старшего может иметь такое же влияние на вашего ребенка.

Также важно помнить, что младенцы легко отвлекаются.Это означает, что вашему ребенку может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к вам или другим людям, которых он или она регулярно встречает! Может показаться, что ваш ребенок игнорирует вас, если он сразу же не взглянет на смотрящее на него лицо, но это неправда.

Младенцы проводят больше времени, осматриваясь и наблюдая за своим окружением, чем сосредотачиваясь на отдельных вещах в общей картине, потому что они все еще узнают обо всем. Хорошая новость заключается в том, что как только ваш ребенок переживет свой первый год жизни, когда дело доходит до смеха вслух, все ставки проигрывают! Они будут смеяться так же, как и любой взрослый, потому что они узнали так много нового в течение первого года жизни.

Почему дети начинают громко смеяться?

Младенцы больше всего смеются, когда им комфортно и они счастливы. Как только ваш ребенок привыкнет к вам и к своему окружению, он будет громко смеяться над всем, особенно если это будет что-то новое.

Если вы хотите рассмешить ребенка, попробуйте нежно пощекотать его или ее. Младенцам нравится эта игра, и они мгновенно начнут смеяться. Младенцы также начинают хихикать, когда играют с братьями, сестрами или родителями.

Иногда младенцы даже удивляются, когда случайно начинают смеяться, потому что то, что происходит, очень забавно! Они также могут посмеяться, если с ними будет игрушка. Однако важно помнить, что как только ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы самостоятельно сидеть и кататься по полу, его или ее будет развлекать почти все. Это означает, что они могут громко смеяться над предметами, которые совершенно нормальны для детей старшего возраста.

Нужно даже помнить, что они не всегда могут заставить детей начать смеяться вслух, но если они весело проводят время вместе, это произойдет естественным образом.

5 способов поощрить ребенка смеяться!

1. Обнимайте малыша!

Младенцы любят, когда их обнимают и обнимают, поэтому убедитесь, что вы дарите им много ласки. Чем больше они будут смеяться вместе с вами сейчас, тем более комфортно им будет, когда им пора научиться говорить.

2. Играйте в пикабу!

Эта игра отлично подходит для детей старшего возраста, потому что, как только они научатся ползать или ходить самостоятельно, эта игра не потеряет своей развлекательной ценности так же быстро, как другие игры.Peekaboo также позволяет вам увидеть, насколько ваш ребенок любит находиться в этом мире и узнавать, что происходит, где бы он ни повернулся!

3. Корчите ребенку глупые рожи, пока он играет один.

Младенцам нравится смотреть на вас и видеть ваше лицо, поэтому убедитесь, что вы всегда улыбаетесь. Это научит их улыбаться всякий раз, когда они смотрят на кого-то, кто их любит.

4. Дайте малышу игрушки.

Иногда малыши могут поиграть несколько минут, если что-то интересное находится в пределах их досягаемости.Однако, когда вы дадите им игрушки, они начнут улыбаться и смеяться, играя с ними.

5. Щекочите ребенка, пока он не начнет истерически смеяться.

Эта игра может занять некоторое время, чтобы состариться, потому что младенцы любят, когда к ним прикасаются где угодно — даже в тех местах, где это заставляет нас извиваться, как взрослые, например, наши животики.

Смех заразен, независимо от того, насколько мы молоды или стары, и это то, что все мы делаем, когда счастливы.

Каковы преимущества смеха?

Смех имеет множество преимуществ, как физических, так и психических.Смех полезен для нашего здоровья, потому что он высвобождает в организме эндорфины, которые делают нас счастливыми! Эти гормоны также снижают стресс, улучшают общее настроение, снимают головные боли напряжения, помогают при проблемах с дыханием, таких как астма или аллергия, помогают защитить от болезней, способствуя накоплению антител, и ускоряют метаболизм. Мы можем похудеть быстрее, лучше спать по ночам, укрепить иммунную систему, что снижает вероятность заболевания. Смех также полезен для нашего психического здоровья, потому что он заставляет нас чувствовать себя уверенно и комфортно в этом мире.

Если ваш ребенок научится смеяться над глупостями, он или она будет казаться более открытым при знакомстве с новыми людьми! Смех может быть заразительным даже между незнакомцами, поэтому, если вы смеетесь с кем-то, кто кажется нервным из-за чего-то, он может ослабить бдительность быстрее, чем в противном случае, что означает всегда отличное первое впечатление.

Как видите, есть много преимуществ в том, чтобы как можно больше громко смеяться ребенку в течение его или ее молодой жизни.Однако важно не заставлять смеяться, так как это заставит вашего ребенка бояться, что его пощекочут, а не обрадует.

Что важно, когда младенцы смеются?

Когда ребенок громко смеется, он или она начинает развивать социальные навыки, поскольку учатся взаимодействовать с окружающими. Это означает, что по возможности следует поощрять смех, особенно если у вас есть другие дети, которые могут быть рядом и слышать радостный звук вашего ребенка.

Каждый раз, когда вы замечаете, что ваш младенец смеется, обязательно улыбайтесь и смейтесь вместе с ним! Младенцы часто начинают копировать поведение других, когда пытаются научиться взаимодействовать в социальных сетях.Итак, это означает, что если мы хотим, чтобы наши дети продолжали издавать громкие звуки, нам нужно поощрять это, продолжая жить, когда это возможно.

Помня об этих преимуществах, убедитесь, что ваш ребенок узнает, насколько ценным может быть смех. Младенцы, которые громко смеются, более счастливы и уверены в себе, а это значит, что они реже плачут, когда что-то пойдет не так. Однако важно не ошибиться — смех также помогает снять стресс или печаль, поэтому его можно использовать как здоровый механизм преодоления трудностей.

Младенцы обычно начинают смеяться примерно в четыре месяца, но их первый смех обычно звучит как икота, а не как настоящий хихиканье. Они могут иногда хихикать и раньше, если пощекотать их в нужном месте, но большинство родителей согласны с тем, что настоящий смех случается в среднем через шесть недель. Если ваш ребенок еще мало улыбается, это не значит, что он никогда не научится улыбаться.

Вредит ли ребенку слишком много смеха?

Нет реального предела тому, сколько смеется ваш ребенок — даже если он смеется весь день, это просто означает, что что-то делает его очень счастливым! У младенцев нет причин сдерживать смех до трехлетнего возраста, когда у них начинает развиваться чувство смущения.

Если вас когда-либо беспокоило, не вредит ли вашему младенцу чрезмерное хихиканье, помните, что врачи согласны с тем, что смех может помочь сделать детей сильнее и здоровее. Итак, позвольте вашему ребенку улыбаться и смеяться от всего сердца.

Почему младенцы улыбаются во сне?

Отличный вопрос! Хотя может показаться, что ваш ребенок спит слишком глубоко, чтобы заметить что-либо, что происходит. Но помните, что они гораздо более осведомлены, чем вы думаете. Вы, вероятно, уже знаете это, потому что ваш ребенок может иногда разыгрывать яркие сцены во время сна — а это означает, что даже если он не хочет что-то делать во время бодрствования, есть некоторые вещи, о которых он мечтает.

Младенцы обычно начинают мечтать, когда их мозг развивается достаточно, чтобы лучше понимать изображения и звуки вокруг них. Этот процесс начинается в среднем в возрасте трех месяцев. Большинство младенцев громко смеются к шести неделям, это означает, что они могут начать улыбаться во сне вскоре после этого.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *