Материал о сильной личности: сообщение о сильной личности 6 класс

Содержание

Герой безвременья: Антон Шипулин завершил карьеру

https://rsport.ria.ru/20181225/1548640068.html

Герой безвременья: Антон Шипулин завершил карьеру

Герой безвременья: Антон Шипулин завершил карьеру — РИА Новости Спорт, 25.12.2018

Герой безвременья: Антон Шипулин завершил карьеру

Денис Косинов, наблюдавший за Антоном Шипулиным на протяжении всей его карьеры, констатирует, что эта карьера феноменальна в самом прямом смысле слова. Ничего… РИА Новости Спорт, 25.12.2018

2018-12-25T12:37

2018-12-25T12:37

2018-12-25T12:37

биатлон

антон шипулин

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn24.img.ria.ru/images/rsport/113134/12/1131341271_0:0:3244:1825_1920x0_80_0_0_c6d1b8d690296a36f9c9e8ab80569aaa.jpg

Денис Косинов, наблюдавший за Антоном Шипулиным на протяжении всей его карьеры, констатирует, что эта карьера феноменальна в самом прямом смысле слова. Ничего подобного в истории российского биатлона прежде не было. Уже хотя бы потому, что Шипулин рос в иную эпоху, нежели его прославленные предшественники. Феномен биатлонаКогда-нибудь некий ученый муж непременно напишет монографию под названием «Биатлон как идеальная среда для формирования сильной личности». Автор без труда наберет материал для своей работы, еще и много лишнего останется. Уж такой вид спорта. Не знаю, по каким причинам (это, собственно, и будет предметом исследования) биатлон так плодотворно производит мужчин, способных на сильные слова и еще более сильные поступки в подтверждение своих слов. Но примеров тому – великое множество. Вот лишь несколько.Николай Круглов старший сказал, что сделает всё возможное, чтобы сын мог продолжать профессионально заниматься биатлоном, и продал свои золотые олимпийские медали. Как известно, Николай Круглов младший стал в итоге чемпионом мира и олимпийским призером, а затем сумел найти и выкупить одну из отцовских наград.Валерий Медведцев, юнцом оказавшись в сборной СССР, заявил тренерам во главе со знаменитым Александром Приваловым, что тренироваться по их методе не намерен, поскольку она ему не подходит. И когда тренеры, махнув на дерзкого мальчишку рукой, предоставили Валерия самому себе, тот успел выиграть пару гонок, прежде чем его погнали из команды взашей за строптивость. Ну а затем Медведцев стал лидером сборной, взяв несколько титулов олимпийского и мирового чемпиона.Сергей Чепиков, выиграв массу званий, сказал, что утратил интерес к биатлону, по крайней мере, в той конфигурации, которую к тому моменту приобрела сборная. И ушел в лыжные гонки, сумев получить несколько наград и в этом виде спорта. А когда Александр Тихонов – вот уж ярчайший образец биатлонной личности – предложил Чепикову вернуться, Сергей вновь отважился на резкий жизненный зигзаг и завершил карьеру олимпийским призером по биатлону.Павел Ростовцев на Играх-2006 в Турине на моих глазах кричал тому же Тихонову, что если для участия Сергея Рожкова хотя бы в одной олимпийской гонке ему, Ростовцеву, надо добровольно от этой гонки отказаться, то он согласен и даже настаивает на такой замене. В результате Ростовцев не участвовал в масс-старте, гонку пробежал его друг Рожков.Что ж до самого Александра Ивановича Тихонова, то его жизнь – сплошная череда сильных слов и решительных поступков. Одно только задержание вооруженного грабителя чего стоит. Но речь сейчас не о нем. Все эти примеры приведены лишь в качестве предисловия к жизнеописанию героя. Он – тоже сильная личность, и это совершенно не сенсация. Ведь наш герой – биатлонист. Антон Шипулин.Феномен семьиКонечно, все знают, но напомню. Антон Шипулин родился 21 августа 1987 года в Тюмени в исключительно спортивной семье. Оба родителя – мастера спорта по лыжным гонкам. Надо ли говорить, что Тюмень – один из самых лыжных регионов страны? Так что, согласно расхожему суждению, не заниматься лыжным спортом Антон не мог. Тем более, при наличии старшей сестры Анастасии, известной всему миру под своей нынешней фамилией – Кузьмина.Вот только никакой неизбежности в занятиях спортом у Антона не было. Как и в выборе непосредственно вида спорта. Дети в семье Шипулиных ходили и на карате, и на фигурное катание. Никто их силком на лыжи не ставил. Да и к спорту не принуждал! Есть ведь и третий ребенок в семье, Анна, они с Антоном близнецы. Так вот Анна, хоть и ходила во всю ту же лыжную секцию, спортсменкой не стала. В отличие от Антона и Анастасии она занималась спортом безо всякого рвения, и в 14 лет бросила это дело. И что же – родители сердились, настаивали на своем? Нет. Не хочет, и не надо. Мало ли, кому что на роду написано. В итоге Анна, получив два высших образования и обзаведясь семьей, радует папу с мамой тем, что живет рядом. Двое других детей осели совсем в иных краях.Это к вопросу о формировании личности. Владимир Иванович и Ольга Абушаевна (которую все почему-то называют Аллой) считали, что должны научить дочерей и сына трудиться, любить и думать. А дальше – пусть сами решают, кем быть, где и с кем жить. На то и голова, чтобы думать. На то и характер, чтобы добиваться. На то и сердце, чтобы любить.Между прочим, старшие Шипулины и сами совершали решительные поступки. Когда дети выросли, родители взяли и переехали из городской квартиры в деревню близ центра зимних видов спорта «Жемчужина Сибири», откуда до Тюмени 50 километров. Пожалуй, это даже не участок, а небольшое поместье. Несколько строений, загон с козами, даже пруд с карпами. Ну и спортивные снаряды, конечно. Владимир Михайлович дал мне опробовать его личное изобретение, снаряд для укрепления мышц плеч и спины. Вещь, доложу я вам, исключительное ноу-хау. Старая покрышка от тракторного колеса, по которой надо бить кувалдой. В жизни не встречал более увлекательного тренажера.Надо ли удивляться, что у таких родителей дети тоже способны на серьезные самостоятельные решения? Анастасия и вовсе сменила российское гражданство на словацкое, выйдя замуж за Даниэля Кузьмина. Антон не менее решительно перемещался в пределах России.Феномен личностиЕще в Тюмени, увидев у старшей сестры винтовку, Антон решил, что тоже хочет заниматься не лыжными гонками, а биатлоном. Но в Тюмени в его годы в биатлонную секцию не брали, и сын упросил родителей отвезти его в Ханты-Мансийск, где возрастной порог опускался ниже. И было мальчику всего 15 лет, когда он решился на такой переезд. Правда, к окончанию школы он вернулся в Тюмень, поступил в институт и в 2005 году оказался в составе юношеской сборной, сформированной для чемпионата мира в Контиолахти. В призеры не забежал, зато попался на глаза известнейшему Владимиру Путрову, личному тренеру олимпийских чемпионов Юрия Кашкарова, Александра Попова и Евгения Редькина. Владимир Михайлович предложил юноше перебраться к нему в Екатеринбург, и Антон согласился.Бывал я на спортивной базе «Динамо», где юные биатлонисты Свердловской области жили и тренировались. Сильно же надо любить спорт, чтобы согласиться существовать в столь спартанских условиях, к тому же не в самом Екатеринбурге, а в нескольких километрах от города. Практически в лесу. Тем не менее Шипулин решился на столь радикальную смену жизненного уклада и получил требуемый результат. В 2006-м стал чемпионом в эстафете на юношеском чемпионате мира.Что ж, у Путрова всегда было отменное чутье на талантливых биатлонистов. Конкуренты любили позлословить о том, что Владимир Михайлович переманивал готовых спортсменов и тем преуспевал. Однако, превратить одаренного юнца в мастера очень непросто. И Антон стал мастером довольно скоро. В 2008-м в четырех гонках юниорского чемпионата мира Шипулин выиграл четыре медали — три золотые и одну серебряную. Антон не раз говорил, что влюбился в Екатеринбург и ни в каком другом городе мира жить не намерен. Полагаю, не в последнюю очередь из-за личности тренера. Путров – весьма неординарный человек и очень самобытный специалист. Например, некоторое время назад он пришел к выводу, что большой теннис – прекрасный способ развивать ОФП и концентрацию. Но с кем же играть ученику? А вот с тренером и играть. Сильное, скажу вам, было зрелище, которое я наблюдал всего несколько лет назад. Высокий, стройный, отменно тренированный молодой человек с одной стороны сетки, и пожилой мужчина с небольшим животиком с другой. И не сказать, чтобы Антон играючи «выносил» своего тренера.Разумеется, шел и классический тренировочный процесс. Так и оказался Антон Шипулин в составе сборной на Играх-2010 в Ванкувере. В личных гонках не блеснул, зато был включен в состав эстафеты вместе с Иваном Черезовым, Максимом Чудовым и Евгением Устюговым. Антону достался второй этап.И ведь он роскошно прошел почти весь этап. Черезов передал эстафету первым, Антон в группе лидеров отстрелялся лежа «на ноль», а со «стойки» ушел и вовсе на 8 секунд раньше Тарьея Бё и с еще большим отрывом от остальных. И… сломался. Мы смотрели и не верили глазам. Вот норвежец обошел Антона, вот австриец, за ним швед, чех. Только через 38 секунд после Бё, пятым (!) Шипулин закончил бег и рухнул. Потом он рассказал, что чуть не умер на той дистанции. Вдруг почувствовал, что буквально теряет сознание и перестает хоть что-то видеть. Организм едва не выключился прямо на трассе. И хотя Чудов с Устюговым вытащили команду на третье место, Антон не мог себе простить такого провала. Он даже не улыбался, когда фотографы снимали бронзовых призеров, и с очевидным выражением вины на лице глядел прямо в объектив.А вы помните, что за время стояло тогда? Годом раньше, прямо перед чемпионатом мира 2009 трех наших биатлонистов поймали на эритропоэтине. Чемпионат проходил в Пхёнчхане, в ту пору еще только претендовавшем на проведение Олимпиады 2018 года. Знал бы кто тогда, что этот город еще аукнется самым неприятным образом в карьере Шипулина.Но в тот момент все были ошарашены скандальными известиями о том, что Альбина Ахатова, Екатерина Юрьева и Дмитрий Ярошенко пойманы на допинге. Ходили темные слухи, что на самом деле положительных проб в команде было больше, но в итоге обошлось. Однако очень скоро и Чудов, и Черезов, и Круглов завершили карьеры, успев-таки взять медали Ванкувера. Новым лидером мужской сборной стал Антон Шипулин.Феномен звездыЕму по-прежнему было, за кем тянуться. На Играх-2010 Анастасия Кузьмина выиграла спринт. Разумеется, Антон тоже мечтал об олимпийском золоте, и результаты пошли вверх. Уже в следующем сезоне Шипулин выиграл первую личную гонку на этапе Кубка мира. Это был спринт в Антхольце, который Антон много раз впоследствии называл своей любимой ареной. В сезоне-2012/13 Шипулин выиграл в Антхольце даже две гонки, спринт и преследование. Вот только чемпионом мира стать никак не удавалось. То бронза в Рупольдинге, то серебро в Нове-Место. Но всё это было не так важно в сравнении с приближавшимися сочинскими Играми. Теми самыми, которые «Зимние. Жаркие. Твои». С двумя первыми пунктами всё было просто и ясно. Тревогу вызывал только третий пункт. «Твои». А будут ли они моими, спрашивал себя каждый российский спортсмен.И вот – началось! 8 февраля программа биатлонного турнира Сочи-2014 открывалась мужским спринтом. Зрителей потряс Уле Эйнар Бьорндален, вышедший в лидеры даже с одним штрафным кругом. Великий вернулся? Его скорость изумила, но он стартовал под 24-м номером, и на дистанции еще оставалось несколько гонщиков, способных его опередить. Главным претендентом на победу был биатлонист под номером 48. Антон Шипулин.Ноль промахов лежа обещали Антону очень много. И вот – «стойка». 1, 2, 3, 4… Зрители радостно вскрикивали после каждого точного выстрела, но в пятый раз стадион издал общий стон. Последнюю мишень Шипулин не закрыл, убежал на штрафной круг и финишировал четвертым, отстав от Бьорндалена на 6 секунд. Попади – и стал бы чемпионом. Это биатлон.И ведь на следующий день Анастасия Кузьмина выиграла женский спринт, защитив ванкуверский титул. Ах, как было бы красиво! Сначала брат, затем сестра. Но Антон не победил, и ужасное воспоминание о проклятом промахе терзало его следующие две недели. До самой эстафеты.Ведь никак наши биатлонисты не могли победить в Сочи. Ольга Вилухина стала второй в спринте, Евгений Гараничев — третьим в индивидуальной гонке, женская команда финишировала второй в эстафете. И настал заключительный день. Последний шанс.Что уж там заново перечислять события той эстафеты. Мы ведь всё помним, правда? Как Антон Шипулин и немец Симон Шемпп вместе убежали после огневого рубежа, как Шемп даже пытался атаковать, и как Антон ушел от него перед самым финишем. О, это было счастье!Всю ту Олимпиаду я провел бок о бок с замечательным спортсменом, двукратным олимпийским чемпионом Дмитрием Васильевым. И две с лишним недели Дмитрий держал себя в руках. Давал подробные, но корректные комментарии. Ловко уклонялся от сложных вопросов и неизменно твердил: «Давайте дождемся эстафеты». И дождался. Ни до, ни после я не слышал, чтобы Васильев орал так, как во время финиша Шипулина. Правду сказать, Дмитрий не кричал, а визжал. Впрочем, я звучал ничуть не более изысканно. А именно, громко и нечленораздельно хрипел.Так Антон стал олимпийским чемпионом. И теперь уже ничем не выделялся на общих снимках. Улыбался так же широко и счастливо, как товарищи-чемпионы – Алексей Волков, Дмитрий Малышко и Евгений Устюгов. Только отдышаться никак не мог. Год спустя Антон с удивлением припоминал, что битых полчаса после финиша задыхался. Снова организм выкинул эстафетный олимпийский фокус, но на этот раз не подлый, а шуточный. Это ничего, это можно. Ведь «зимние» и «жаркие» все же стали «своими».Феномен статусаИ началась совсем другая жизнь. Как же, один из главных героев домашней Олимпиады вместе с Виктором Аном и Александром Легковым. Безусловный лидер русского биатлона, благодаря которому болельщики поверили, что наши опять способны побеждать.Огромная сверкающая слава. Благосклонность власть предержащих, особенно в Екатеринбурге. Ну и деньги, конечно. Олимпийские призовые – это солидная сумма, да и рекламодатели появились.По моим наблюдениям, всё это ни в малейшей степени не изменило характер Антона. Он остался таким же рассудительным и воспитанным молодым человеком. Но бытие, как известно, определяет сознание. Рискну предположить, что именно после сочинских Игр молодой человек окончательно превратился в мужчину.Подарил отцу дорогой внедорожник. Обзавелся квартирой в новом районе Екатеринбурга. Приобрел участок в строящемся загородном поселке. У него даже появился агент, через которого популярный спортсмен стал общаться с журналистами и спонсорами. Полагаю, не из гонора, а лишь для того, чтобы не отвлекаться и не тратить чересчур много времени. Наконец, Антон женился и теперь, как говорится, счастлив в браке. Луиза — чудесная девушка. Недавно в семье появился первенец. Идиллия, причем вполне заслуженная.Кроме обзаведения материальными и семейными ценностями Шипулин вскоре после Сочи принял еще одно взрослое решение. Начал работать с новым личным тренером Андреем Крючковым. Антон с большим энтузиазмом рассказывал о вновь приобретаемых с помощью Крючкова знаниях. Уверял, что прежде и понятия не имел об истинном устройстве собственного организма, о его возможностях, резервах и недостатках. Опять многие ворчали, что Крючков никакой не тренер, что он хоть и кандидат, но педагогических наук, и так далее. Однако взрослый человек сам принимает решения и несет за них ответственность. Решив, что будет работать с Крючковым, Антон уже не менял курс. Вскоре лидер сборной попросился на самоподготовку. Никто не возражал, поскольку результаты Антона росли. Сезон-2014/15 – 2-е место в общем зачете Кубка мира, 2015/16 – 3-е, 2016/17 – снова 2-е. На чемпионате мира 2017 года в Хохфильцене мужская команда выиграла эстафету, Шипулин бежал на заключительном этапе и финишировал с флагом в руках. Почему-то с надписью Ижевск, но это уж какой флаг дали болельщики.И настал сезон-2017/18. Все мы помним, как 5 декабря 2017-го МОК отстранил Россию от полноценного участия в Играх 2018, как долго и мучительно выстраивались рамки, ограничивающие выступление «Олимпийских спортсменов из России» в Пхёнчхане, какой таинственностью сопровождалось составление списка наших участников, долженствующих соответствовать тьме неких засекреченных критериев. И в итоге Антон Шипулин, как и большинство наших «снежных» звезд, до Олимпиады не добрался. Ну, хоть за сестру Антон порадовался. Анастасия в Пхёнчхане выиграла масс-старт, став первой в истории биатлонисткой, побеждавшей на трех олимпиадах подряд. Подозреваю, без помощи брата не обошлось. Уже хотя бы потому, что Анастасия бежала за двоих и потому с удвоенным рвением.Антон и в этой ситуации вел себя, как подобает взрослому человеку, ответственному и умному. Антон позволил себе сказать вслух только то, что никогда не употреблял допинг, успешно пройдя сотни проверок. Никаких громких заявлений о политизированности данного решения, о происках «зарубежных партнеров», о полнейшей незаконности своего отстранения и тому подобных материях. Ничего похожего. Просто: Не пустили. Жаль. Очень жаль. Я чист. Точка.Феномен эпохиУвы, как выяснилось, это и была точка. В апреле появились новости о том, что в течение года Шипулин несколько раз переболел мононуклеозом. Не вдаваясь в подробности, скажем, что эта хворь ослабляет деятельность всех систем организма. От того так и скакали результаты по ходу сезона. То вверх, то вниз. Объяснения по поводу того, что верный диагноз не был поставлен вовремя, звучали несколько невнятно. Так или иначе, Антон заявил, что крепко подумает, надо ли ему продолжать карьеру. Если бы выступил в Пхёнчхане, да не просто выступил, а выиграл хоть одну медаль, то закончил бы точно. А так – еще подумает.Между тем, на дворе стоял 2018 год. Других звезд биатлона в России уже не осталось. Предыдущее звездное поколение – Чудов, Черезов, Круглов, Ярошенко, Ахатова, Зайцева, Медведцева – сошло. Новая звездная генерация не появилась. То есть Шипулин начинал взрослую карьеру, как один из преемников целой чреды победоносных поколений отечественного биатлона, а заканчивал, как единственный в стране звездный биатлонист. Практически, последний из таковых. Без него следовало бы говорить о полном безвременье. Да оно, по сути, и наступило несколькими годами ранее. Просто мы не сразу это осознали.Феноменальная для нашего биатлона ситуация означала для Шипулина необычную ответственность и странную конъюнктуру. Ответственность состояла в том, что решив продолжать, Антон обрекал бы себя на победы. Иначе болельщики сочли бы, что их надули. Как это, Шипулин, который не выигрывает? Зато конъюнктура сложилась благоприятно. Ведь, по чести говоря, ни одного достойного конкурента в стране у Антона не было. И вернуться в сборную он мог в любой момент. Новый президент СБР Владимир Драчев и новый главный тренер сборной Анатолий Хованцев в один голос твердили, что национальная команда в любой момент готова принять своего лидера. Но как же быть с мононуклеозом? И как быть с семьей? Это было очень трудное раздумье.И все же Шипулин решил продолжать карьеру. Пропустив полгода тренировок, явно не успевая как следует подготовиться к сезону, жертвуя радостями домашнего уюта, но – продолжать. Зачем? Затем, чтобы попытаться стать чемпионом мира в 2020-м году на любимой трассе в Антхольце, а там, глядишь, и об Играх-2022 можно было бы подумать.Еще бы не подумать. Сейчас Антон Шипулин — олимпийский чемпион. Но в отношении Евгения Устюгова идет расследование, и если Евгения признают виновным в употреблении допинга в период 2012-2015 годов, Антону придется сдать сочинскую медаль, ведь Устюгов был в составе той эстафеты. Казалось, все спортивные аргументы за то, чтобы единственная звезда русского биатлона устремилась к новому зениту.Но не будем наивны. Мы явно не знаем всего, что происходит с Антоном. И не должны знать, хоть он и пообещал ответить на все вопросы в особом интервью. В любом случае, решение принято. Шипулин уходит из спорта. Попробовал вернуться, но не поучилось. Так бывает.Я даже не могу сказать, что мне жаль. Кого жалеть? Антона? Это было бы унизительно по отношению к выдающемуся спортсмену. Болельщиков? Что ж, это наш удел – провожать кумиров. Потому что не всё в человеческих силах.Говорю с полной ответственностью – Шипулину было труднее, чем его славным предшественникам – Меланьину, Привалову, Тихонову, Алябьеву, Васильеву, Булыгину, Медведцеву, Чепикову, Драчеву, Майгурову, Ростовцеву, Чудову, Черезову, простите, кого не назвал. Никто из них никогда не оставался последней надеждой. Время переплетало множество звездных нитей и ткало команды победителей одну за другой. Безвременье остановило золотое веретено. Антон остался нашим последним биатлонным кумиром. Тяжкая ноша.Я понимаю, что это звучит обидно для тех, кто сейчас в команде. Для Малышко, Гараничева, Логинова. Но скажите, кого из них вы назовете звездой?И потому – спасибо Антону Шипулину. За что? А вот за что. Говорят: «не сотвори себе кумира». Благодаря Антону, нам и не пришлось его себе творить!

https://rsport.ria.ru/20181225/1548638220.html

https://rsport.ria.ru/20181225/1548645790.html

РИА Новости Спорт

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2018

Денис Косинов

Денис Косинов

Новости

ru-RU

https://rsport.ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости Спорт

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/rsport/113134/12/1131341271_481:0:3212:2048_1920x0_80_0_0_5fc2c95f11591f6d9f3082d8c38a58b1.jpg

РИА Новости Спорт

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Денис Косинов

биатлон, антон шипулин

Денис Косинов, наблюдавший за Антоном Шипулиным на протяжении всей его карьеры, констатирует, что эта карьера феноменальна в самом прямом смысле слова. Ничего подобного в истории российского биатлона прежде не было. Уже хотя бы потому, что Шипулин рос в иную эпоху, нежели его прославленные предшественники.

Феномен биатлона

Когда-нибудь некий ученый муж непременно напишет монографию под названием «Биатлон как идеальная среда для формирования сильной личности». Автор без труда наберет материал для своей работы, еще и много лишнего останется. Уж такой вид спорта.

Не знаю, по каким причинам (это, собственно, и будет предметом исследования) биатлон так плодотворно производит мужчин, способных на сильные слова и еще более сильные поступки в подтверждение своих слов. Но примеров тому – великое множество. Вот лишь несколько.

Николай Круглов старший сказал, что сделает всё возможное, чтобы сын мог продолжать профессионально заниматься биатлоном, и продал свои золотые олимпийские медали. Как известно, Николай Круглов младший стал в итоге чемпионом мира и олимпийским призером, а затем сумел найти и выкупить одну из отцовских наград.

Валерий Медведцев, юнцом оказавшись в сборной СССР, заявил тренерам во главе со знаменитым Александром Приваловым, что тренироваться по их методе не намерен, поскольку она ему не подходит. И когда тренеры, махнув на дерзкого мальчишку рукой, предоставили Валерия самому себе, тот успел выиграть пару гонок, прежде чем его погнали из команды взашей за строптивость. Ну а затем Медведцев стал лидером сборной, взяв несколько титулов олимпийского и мирового чемпиона.

Сергей Чепиков, выиграв массу званий, сказал, что утратил интерес к биатлону, по крайней мере, в той конфигурации, которую к тому моменту приобрела сборная. И ушел в лыжные гонки, сумев получить несколько наград и в этом виде спорта. А когда Александр Тихонов – вот уж ярчайший образец биатлонной личности – предложил Чепикову вернуться, Сергей вновь отважился на резкий жизненный зигзаг и завершил карьеру олимпийским призером по биатлону.

Павел Ростовцев на Играх-2006 в Турине на моих глазах кричал тому же Тихонову, что если для участия Сергея Рожкова хотя бы в одной олимпийской гонке ему, Ростовцеву, надо добровольно от этой гонки отказаться, то он согласен и даже настаивает на такой замене. В результате Ростовцев не участвовал в масс-старте, гонку пробежал его друг Рожков.

Что ж до самого Александра Ивановича Тихонова, то его жизнь – сплошная череда сильных слов и решительных поступков. Одно только задержание вооруженного грабителя чего стоит. Но речь сейчас не о нем. Все эти примеры приведены лишь в качестве предисловия к жизнеописанию героя. Он – тоже сильная личность, и это совершенно не сенсация. Ведь наш герой – биатлонист. Антон Шипулин.

Феномен семьи

Конечно, все знают, но напомню. Антон Шипулин родился 21 августа 1987 года в Тюмени в исключительно спортивной семье. Оба родителя – мастера спорта по лыжным гонкам. Надо ли говорить, что Тюмень – один из самых лыжных регионов страны?

Так что, согласно расхожему суждению, не заниматься лыжным спортом Антон не мог. Тем более, при наличии старшей сестры Анастасии, известной всему миру под своей нынешней фамилией – Кузьмина.

Вот только никакой неизбежности в занятиях спортом у Антона не было. Как и в выборе непосредственно вида спорта. Дети в семье Шипулиных ходили и на карате, и на фигурное катание. Никто их силком на лыжи не ставил. Да и к спорту не принуждал!

Есть ведь и третий ребенок в семье, Анна, они с Антоном близнецы. Так вот Анна, хоть и ходила во всю ту же лыжную секцию, спортсменкой не стала. В отличие от Антона и Анастасии она занималась спортом безо всякого рвения, и в 14 лет бросила это дело. И что же – родители сердились, настаивали на своем? Нет. Не хочет, и не надо. Мало ли, кому что на роду написано. В итоге Анна, получив два высших образования и обзаведясь семьей, радует папу с мамой тем, что живет рядом. Двое других детей осели совсем в иных краях.

Это к вопросу о формировании личности. Владимир Иванович и Ольга Абушаевна (которую все почему-то называют Аллой) считали, что должны научить дочерей и сына трудиться, любить и думать. А дальше – пусть сами решают, кем быть, где и с кем жить. На то и голова, чтобы думать. На то и характер, чтобы добиваться. На то и сердце, чтобы любить.

Между прочим, старшие Шипулины и сами совершали решительные поступки. Когда дети выросли, родители взяли и переехали из городской квартиры в деревню близ центра зимних видов спорта «Жемчужина Сибири», откуда до Тюмени 50 километров. Пожалуй, это даже не участок, а небольшое поместье. Несколько строений, загон с козами, даже пруд с карпами. Ну и спортивные снаряды, конечно.

Владимир Михайлович дал мне опробовать его личное изобретение, снаряд для укрепления мышц плеч и спины. Вещь, доложу я вам, исключительное ноу-хау. Старая покрышка от тракторного колеса, по которой надо бить кувалдой. В жизни не встречал более увлекательного тренажера.

Надо ли удивляться, что у таких родителей дети тоже способны на серьезные самостоятельные решения? Анастасия и вовсе сменила российское гражданство на словацкое, выйдя замуж за Даниэля Кузьмина. Антон не менее решительно перемещался в пределах России.

Феномен личности

Еще в Тюмени, увидев у старшей сестры винтовку, Антон решил, что тоже хочет заниматься не лыжными гонками, а биатлоном. Но в Тюмени в его годы в биатлонную секцию не брали, и сын упросил родителей отвезти его в Ханты-Мансийск, где возрастной порог опускался ниже. И было мальчику всего 15 лет, когда он решился на такой переезд.

Правда, к окончанию школы он вернулся в Тюмень, поступил в институт и в 2005 году оказался в составе юношеской сборной, сформированной для чемпионата мира в Контиолахти. В призеры не забежал, зато попался на глаза известнейшему Владимиру Путрову, личному тренеру олимпийских чемпионов Юрия Кашкарова, Александра Попова и Евгения Редькина. Владимир Михайлович предложил юноше перебраться к нему в Екатеринбург, и Антон согласился.

Бывал я на спортивной базе «Динамо», где юные биатлонисты Свердловской области жили и тренировались. Сильно же надо любить спорт, чтобы согласиться существовать в столь спартанских условиях, к тому же не в самом Екатеринбурге, а в нескольких километрах от города. Практически в лесу. Тем не менее Шипулин решился на столь радикальную смену жизненного уклада и получил требуемый результат. В 2006-м стал чемпионом в эстафете на юношеском чемпионате мира.

Что ж, у Путрова всегда было отменное чутье на талантливых биатлонистов. Конкуренты любили позлословить о том, что Владимир Михайлович переманивал готовых спортсменов и тем преуспевал. Однако, превратить одаренного юнца в мастера очень непросто. И Антон стал мастером довольно скоро. В 2008-м в четырех гонках юниорского чемпионата мира Шипулин выиграл четыре медали — три золотые и одну серебряную.

Антон не раз говорил, что влюбился в Екатеринбург и ни в каком другом городе мира жить не намерен. Полагаю, не в последнюю очередь из-за личности тренера. Путров – весьма неординарный человек и очень самобытный специалист. Например, некоторое время назад он пришел к выводу, что большой теннис – прекрасный способ развивать ОФП и концентрацию. Но с кем же играть ученику? А вот с тренером и играть. Сильное, скажу вам, было зрелище, которое я наблюдал всего несколько лет назад. Высокий, стройный, отменно тренированный молодой человек с одной стороны сетки, и пожилой мужчина с небольшим животиком с другой. И не сказать, чтобы Антон играючи «выносил» своего тренера.

Разумеется, шел и классический тренировочный процесс. Так и оказался Антон Шипулин в составе сборной на Играх-2010 в Ванкувере. В личных гонках не блеснул, зато был включен в состав эстафеты вместе с Иваном Черезовым, Максимом Чудовым и Евгением Устюговым. Антону достался второй этап.

И ведь он роскошно прошел почти весь этап. Черезов передал эстафету первым, Антон в группе лидеров отстрелялся лежа «на ноль», а со «стойки» ушел и вовсе на 8 секунд раньше Тарьея Бё и с еще большим отрывом от остальных.

И… сломался. Мы смотрели и не верили глазам. Вот норвежец обошел Антона, вот австриец, за ним швед, чех. Только через 38 секунд после Бё, пятым (!) Шипулин закончил бег и рухнул.

Потом он рассказал, что чуть не умер на той дистанции. Вдруг почувствовал, что буквально теряет сознание и перестает хоть что-то видеть. Организм едва не выключился прямо на трассе.

И хотя Чудов с Устюговым вытащили команду на третье место, Антон не мог себе простить такого провала. Он даже не улыбался, когда фотографы снимали бронзовых призеров, и с очевидным выражением вины на лице глядел прямо в объектив.

А вы помните, что за время стояло тогда? Годом раньше, прямо перед чемпионатом мира 2009 трех наших биатлонистов поймали на эритропоэтине. Чемпионат проходил в Пхёнчхане, в ту пору еще только претендовавшем на проведение Олимпиады 2018 года. Знал бы кто тогда, что этот город еще аукнется самым неприятным образом в карьере Шипулина.

Но в тот момент все были ошарашены скандальными известиями о том, что Альбина Ахатова, Екатерина Юрьева и Дмитрий Ярошенко пойманы на допинге. Ходили темные слухи, что на самом деле положительных проб в команде было больше, но в итоге обошлось. Однако очень скоро и Чудов, и Черезов, и Круглов завершили карьеры, успев-таки взять медали Ванкувера. Новым лидером мужской сборной стал Антон Шипулин.

Феномен звезды

Ему по-прежнему было, за кем тянуться. На Играх-2010 Анастасия Кузьмина выиграла спринт. Разумеется, Антон тоже мечтал об олимпийском золоте, и результаты пошли вверх. Уже в следующем сезоне Шипулин выиграл первую личную гонку на этапе Кубка мира. Это был спринт в Антхольце, который Антон много раз впоследствии называл своей любимой ареной. В сезоне-2012/13 Шипулин выиграл в Антхольце даже две гонки, спринт и преследование.

Вот только чемпионом мира стать никак не удавалось. То бронза в Рупольдинге, то серебро в Нове-Место. Но всё это было не так важно в сравнении с приближавшимися сочинскими Играми. Теми самыми, которые «Зимние. Жаркие. Твои». С двумя первыми пунктами всё было просто и ясно. Тревогу вызывал только третий пункт. «Твои». А будут ли они моими, спрашивал себя каждый российский спортсмен.

И вот – началось! 8 февраля программа биатлонного турнира Сочи-2014 открывалась мужским спринтом. Зрителей потряс Уле Эйнар Бьорндален, вышедший в лидеры даже с одним штрафным кругом. Великий вернулся? Его скорость изумила, но он стартовал под 24-м номером, и на дистанции еще оставалось несколько гонщиков, способных его опередить. Главным претендентом на победу был биатлонист под номером 48. Антон Шипулин.

Ноль промахов лежа обещали Антону очень много. И вот – «стойка». 1, 2, 3, 4… Зрители радостно вскрикивали после каждого точного выстрела, но в пятый раз стадион издал общий стон. Последнюю мишень Шипулин не закрыл, убежал на штрафной круг и финишировал четвертым, отстав от Бьорндалена на 6 секунд. Попади – и стал бы чемпионом. Это биатлон.

И ведь на следующий день Анастасия Кузьмина выиграла женский спринт, защитив ванкуверский титул. Ах, как было бы красиво! Сначала брат, затем сестра. Но Антон не победил, и ужасное воспоминание о проклятом промахе терзало его следующие две недели. До самой эстафеты.

Ведь никак наши биатлонисты не могли победить в Сочи. Ольга Вилухина стала второй в спринте, Евгений Гараничев — третьим в индивидуальной гонке, женская команда финишировала второй в эстафете. И настал заключительный день. Последний шанс.

Что уж там заново перечислять события той эстафеты. Мы ведь всё помним, правда? Как Антон Шипулин и немец Симон Шемпп вместе убежали после огневого рубежа, как Шемп даже пытался атаковать, и как Антон ушел от него перед самым финишем. О, это было счастье!

Всю ту Олимпиаду я провел бок о бок с замечательным спортсменом, двукратным олимпийским чемпионом Дмитрием Васильевым. И две с лишним недели Дмитрий держал себя в руках. Давал подробные, но корректные комментарии. Ловко уклонялся от сложных вопросов и неизменно твердил: «Давайте дождемся эстафеты». И дождался. Ни до, ни после я не слышал, чтобы Васильев орал так, как во время финиша Шипулина. Правду сказать, Дмитрий не кричал, а визжал. Впрочем, я звучал ничуть не более изысканно. А именно, громко и нечленораздельно хрипел.

Так Антон стал олимпийским чемпионом. И теперь уже ничем не выделялся на общих снимках. Улыбался так же широко и счастливо, как товарищи-чемпионы – Алексей Волков, Дмитрий Малышко и Евгений Устюгов. Только отдышаться никак не мог. Год спустя Антон с удивлением припоминал, что битых полчаса после финиша задыхался. Снова организм выкинул эстафетный олимпийский фокус, но на этот раз не подлый, а шуточный. Это ничего, это можно. Ведь «зимние» и «жаркие» все же стали «своими».

Феномен статуса

И началась совсем другая жизнь. Как же, один из главных героев домашней Олимпиады вместе с Виктором Аном и Александром Легковым. Безусловный лидер русского биатлона, благодаря которому болельщики поверили, что наши опять способны побеждать.

Огромная сверкающая слава. Благосклонность власть предержащих, особенно в Екатеринбурге. Ну и деньги, конечно. Олимпийские призовые – это солидная сумма, да и рекламодатели появились.

По моим наблюдениям, всё это ни в малейшей степени не изменило характер Антона. Он остался таким же рассудительным и воспитанным молодым человеком. Но бытие, как известно, определяет сознание. Рискну предположить, что именно после сочинских Игр молодой человек окончательно превратился в мужчину.

Подарил отцу дорогой внедорожник. Обзавелся квартирой в новом районе Екатеринбурга. Приобрел участок в строящемся загородном поселке. У него даже появился агент, через которого популярный спортсмен стал общаться с журналистами и спонсорами. Полагаю, не из гонора, а лишь для того, чтобы не отвлекаться и не тратить чересчур много времени. Наконец, Антон женился и теперь, как говорится, счастлив в браке. Луиза — чудесная девушка. Недавно в семье появился первенец. Идиллия, причем вполне заслуженная.

Кроме обзаведения материальными и семейными ценностями Шипулин вскоре после Сочи принял еще одно взрослое решение. Начал работать с новым личным тренером Андреем Крючковым. Антон с большим энтузиазмом рассказывал о вновь приобретаемых с помощью Крючкова знаниях. Уверял, что прежде и понятия не имел об истинном устройстве собственного организма, о его возможностях, резервах и недостатках. Опять многие ворчали, что Крючков никакой не тренер, что он хоть и кандидат, но педагогических наук, и так далее. Однако взрослый человек сам принимает решения и несет за них ответственность. Решив, что будет работать с Крючковым, Антон уже не менял курс.

25 декабря 2018, 11:45

Шипулин пожелал всем болельщикам и журналистам «не отчаиваться в спорте»

Вскоре лидер сборной попросился на самоподготовку. Никто не возражал, поскольку результаты Антона росли. Сезон-2014/15 – 2-е место в общем зачете Кубка мира, 2015/16 – 3-е, 2016/17 – снова 2-е. На чемпионате мира 2017 года в Хохфильцене мужская команда выиграла эстафету, Шипулин бежал на заключительном этапе и финишировал с флагом в руках. Почему-то с надписью Ижевск, но это уж какой флаг дали болельщики.

И настал сезон-2017/18. Все мы помним, как 5 декабря 2017-го МОК отстранил Россию от полноценного участия в Играх 2018, как долго и мучительно выстраивались рамки, ограничивающие выступление «Олимпийских спортсменов из России» в Пхёнчхане, какой таинственностью сопровождалось составление списка наших участников, долженствующих соответствовать тьме неких засекреченных критериев. И в итоге Антон Шипулин, как и большинство наших «снежных» звезд, до Олимпиады не добрался.

Ну, хоть за сестру Антон порадовался. Анастасия в Пхёнчхане выиграла масс-старт, став первой в истории биатлонисткой, побеждавшей на трех олимпиадах подряд. Подозреваю, без помощи брата не обошлось. Уже хотя бы потому, что Анастасия бежала за двоих и потому с удвоенным рвением.

Антон и в этой ситуации вел себя, как подобает взрослому человеку, ответственному и умному. Антон позволил себе сказать вслух только то, что никогда не употреблял допинг, успешно пройдя сотни проверок. Никаких громких заявлений о политизированности данного решения, о происках «зарубежных партнеров», о полнейшей незаконности своего отстранения и тому подобных материях. Ничего похожего. Просто: Не пустили. Жаль. Очень жаль. Я чист. Точка.

Феномен эпохи

Увы, как выяснилось, это и была точка. В апреле появились новости о том, что в течение года Шипулин несколько раз переболел мононуклеозом. Не вдаваясь в подробности, скажем, что эта хворь ослабляет деятельность всех систем организма. От того так и скакали результаты по ходу сезона. То вверх, то вниз. Объяснения по поводу того, что верный диагноз не был поставлен вовремя, звучали несколько невнятно. Так или иначе, Антон заявил, что крепко подумает, надо ли ему продолжать карьеру. Если бы выступил в Пхёнчхане, да не просто выступил, а выиграл хоть одну медаль, то закончил бы точно. А так – еще подумает.

Между тем, на дворе стоял 2018 год. Других звезд биатлона в России уже не осталось. Предыдущее звездное поколение – Чудов, Черезов, Круглов, Ярошенко, Ахатова, Зайцева, Медведцева – сошло. Новая звездная генерация не появилась. То есть Шипулин начинал взрослую карьеру, как один из преемников целой чреды победоносных поколений отечественного биатлона, а заканчивал, как единственный в стране звездный биатлонист. Практически, последний из таковых. Без него следовало бы говорить о полном безвременье. Да оно, по сути, и наступило несколькими годами ранее. Просто мы не сразу это осознали.

Феноменальная для нашего биатлона ситуация означала для Шипулина необычную ответственность и странную конъюнктуру. Ответственность состояла в том, что решив продолжать, Антон обрекал бы себя на победы. Иначе болельщики сочли бы, что их надули. Как это, Шипулин, который не выигрывает? Зато конъюнктура сложилась благоприятно. Ведь, по чести говоря, ни одного достойного конкурента в стране у Антона не было. И вернуться в сборную он мог в любой момент. Новый президент СБР Владимир Драчев и новый главный тренер сборной Анатолий Хованцев в один голос твердили, что национальная команда в любой момент готова принять своего лидера.

25 декабря 2018, 12:27

Цветков: Шипулин был настоящим лидером, который вел сборную России вперед

Но как же быть с мононуклеозом? И как быть с семьей? Это было очень трудное раздумье.

И все же Шипулин решил продолжать карьеру. Пропустив полгода тренировок, явно не успевая как следует подготовиться к сезону, жертвуя радостями домашнего уюта, но – продолжать. Зачем? Затем, чтобы попытаться стать чемпионом мира в 2020-м году на любимой трассе в Антхольце, а там, глядишь, и об Играх-2022 можно было бы подумать.

Еще бы не подумать. Сейчас Антон Шипулин — олимпийский чемпион. Но в отношении Евгения Устюгова идет расследование, и если Евгения признают виновным в употреблении допинга в период 2012-2015 годов, Антону придется сдать сочинскую медаль, ведь Устюгов был в составе той эстафеты. Казалось, все спортивные аргументы за то, чтобы единственная звезда русского биатлона устремилась к новому зениту.

Но не будем наивны. Мы явно не знаем всего, что происходит с Антоном. И не должны знать, хоть он и пообещал ответить на все вопросы в особом интервью. В любом случае, решение принято. Шипулин уходит из спорта. Попробовал вернуться, но не поучилось. Так бывает.

Я даже не могу сказать, что мне жаль. Кого жалеть? Антона? Это было бы унизительно по отношению к выдающемуся спортсмену. Болельщиков? Что ж, это наш удел – провожать кумиров. Потому что не всё в человеческих силах.

Говорю с полной ответственностью – Шипулину было труднее, чем его славным предшественникам – Меланьину, Привалову, Тихонову, Алябьеву, Васильеву, Булыгину, Медведцеву, Чепикову, Драчеву, Майгурову, Ростовцеву, Чудову, Черезову, простите, кого не назвал. Никто из них никогда не оставался последней надеждой. Время переплетало множество звездных нитей и ткало команды победителей одну за другой. Безвременье остановило золотое веретено. Антон остался нашим последним биатлонным кумиром. Тяжкая ноша.

Я понимаю, что это звучит обидно для тех, кто сейчас в команде. Для Малышко, Гараничева, Логинова. Но скажите, кого из них вы назовете звездой?

И потому – спасибо Антону Шипулину. За что? А вот за что. Говорят: «не сотвори себе кумира». Благодаря Антону, нам и не пришлось его себе творить!

О роли личности в истории — через конкретику жизни

Достоин уважения не тот, кто стоит во главе государства, но тот, кто умеет им управлять.

Н. Макиавелли.

Роль личности в истории, особенно в судьбоносные периоды человечества, неизбежно вызывает большой интерес. Тем более что будущее имеет много альтернатив и может изменяться в результате деятельности не только великих политических и государственных деятелей. Как показывает жизнь, иногда и посредственные личности, оказавшиеся волей случая у руля государства, могут повлиять на ход исторических событий и процессов. Об этом свидетельствует история, в том числе и России.

Данной теме посвящены многочисленные исследования, поскольку она остается актуальной для каждого поколения. В условиях же глобализации интерес к ней значительно возрастает, поскольку усиливается влияние отдельных личностей на мировые события и процессы.  Здесь речь идет о тех, которые оказались во главе России, с ее огромной территорией, многонациональным и многоконфессиональным составом общества, а также геополитическим положением. Такое государство, чтобы состоялось и развивалось, должно иметь сильную государственную власть во главе с сильным и преданным своему Отечеству правителем. Их связь настолько укоренилась в общественном сознании, что в прошлом новгородцы называли свое государство «господин Великий Новгород». И в последующие столетия величие России было связано с сильным государем: с такими, например, незаурядными личностями как Петр I и Екатерина II, внесшие огромный вклад в укрепление России, ее просвещение и культуру, утверждение ее могущества и международного авторитета, и поэтому признанные Великими. Неслучайно известный русский философ И.А. Ильин напоминал, что Россия создана сильной государственной властью, и завещал потомкам «крепить нашу национально-государственную власть», поскольку слабость верховной власти, как считал Наполеон Бонапарт, — самое страшное из народных бедствий.

К сожалению, Россию, как в царский, так и в советский периоды, порой возглавляли безвольные, бесхарактерные личности, профессионально не подготовленные к руководству такой великой страной. И здесь, в первую очередь, нужно назвать Николая II, Горбачева и Ельцина. Первый из них, хотя и радел за интересы России, но оказался абсолютно слабым правителем и допустил организованный, в том числе «западными спецслужбами», бунт против государственной власти. Итог известен: революция, гражданская война, развал российского государства.

Второй этап ослабления нашего государства связан с именем во всех смыслах неподходящего для роли лидера страны Горбачева, который во второй половине 80-х годов начал непродуманную масштабную социальную перестройку. Идеологической основой такой перестройки стало так называемое «новое мышление», ее вдохновителем — бывший Генеральный секретарь ЦК КПСС. По своей наивности сродни детской, он посчитал, что с его приходом к вершинам государственной власти установилась вечная дружба и мир с США и Западом. Как следствие, он практически начал свою деятельность с крушения основы основ любого государства — силовых структур. Для этого использовались разные методы. Один из них — назначение на руководящие должности себе подобных. Например, таковым был один из его ставленников — начальник КГБ СССР В. Бакатин. Призванный защищать интересы Отечества, он передал США один из самых секретных объектов государства и при этом не понес никакой ответственности.

Ослабление, а точнее, разрушение нашего государства продолжил Ельцин, который ради захвата власти расстрелял танками российский Парламент и после этого стал называться Президентом — «гарантом» защиты государственных интересов, прав и свобод человека! Видимо поэтому, не говоря уже о различных связанных с ним курьезах, США и западные страны перестали с нами считаться как с суверенным государством. Страна была доведена до критического состояния. Как отметил Президент России В.В. Путин в одной из своих речей, мы утратили самостоятельные позиции не только на внешней арене, но и внутриполитическая ситуация в ней стала драматично развиваться. В. В. Путину пришлось приложить немало усилий, чтобы укрепить государственность России, восстановить ее авторитет на международной арене и проводить самостоятельную политику. Неслучайно на Западе его демонизируют наряду с другими лидерами независимых государств: А. Лукашенко, Б. Асадом, ранее У. Чавесом, Ф. Кастро. 

Настоящий период, по меткому сравнению В. Путина, во многом напоминает 30-е гг. ХХ века. Еще в 2012 г. он заявил: «По сути, нам предстоит совершенствовать весь механизм ОПК, нужно совершить такой же мощный, комплексный прорыв в модернизации оборонных отраслей, как это было ещё в 30-е годы прошлого века. Нужно будет освоить наукоёмкие, базовые и критические технологии для выпуска современной конкурентоспособной продукции. И на этой основе обеспечить опережающий научно-технический задел для серийного производства перспективных систем вооружения и военной техники, производства в необходимом количестве и с высоким качеством». У руководства страны, особенно патриотически настроенной его части, есть не только понимание указанных проблем, наконец-то делается многое для их решения, с тем чтобы отстоять суверенитет России, защитить интересы своего Отечества.

Говоря о роли личности в истории, нельзя не выделить И. Сталина, который до сих пор остается объектом информационных атак неолибералов, ангажированных писателей, ученых и политиков. Сегодня на Западе его фактически уравняли с Гитлером. На наш взгляд, причина заключается в том, что И. Сталин предлагал миру альтернативный строй, основанный на принципах социальной справедливости. Это отличало советскую Россию от Запада, принципом социально-политической организации которого является конкуренция под лозунгом «кто сильнее, тот и прав».

И. Сталин всегда выступал за сильное государство и его суверенитет, т.е. верховенство государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней сфере. Еще на заре ХХ века он отмечал, что недопустимо создавать на местах органы власти, обладающие хотя бы даже частичным суверенитетом по отношению к центру. Это, по его мнению, означает развал всякой государственной власти. Спустя десятилетия и В. Путин напомнил всем, что если для Европы «суверенитет — слишком большая роскошь», то «для России абсолютно необходимое условие ее существования».

Безусловно, репрессии в конце 30-х годов ХХ века были жестокими и часто несправедливыми. В то же время они во многом были обусловлены и реальной обстановкой: западная агентура и «пятая колонна» находились в самом сердце правящей элиты СССР и препятствовали осуществлению необходимых реформ.

Да, Сталин был безжалостен и часто весьма неразборчив в своих действиях и поступках. Груз моральных угрызений не отягощал его сознание, не давил тяжелым бременем на его плечи. Политику Сталин, как и автор знаменитой работы М. Макиавелли «Государь», не увязывал с моралью, что, естественно, развязывало ему руки для действий и поступков по сложным государственным проблемам, без решения которых не было бы нашей страны. Так, осуществление коллективизации и индустриализации, и переселение миллионов людей в города, требовало не только технологического обновления и новой организации труда, но и принципиально иного человеческого материала. Поэтому Сталин и советская власть активно занимались в этот период культурной и образовательной политикой. И народ поддержал эту политику, в результате чего в СССР произошла культурная революция. Выдающийся русский философ А. Зиновьев считал, что достижения в области культуры и образования в указанный период были грандиозными. По его мнению, «система воспитания, система образования и просвещения, система жизненных ценностей, тип культуры и т. д. были вершиной русской истории вообще». И это писал человек, который в свое время, по его же признанию, был одним из организаторов покушения на Сталина. На склоне лет, анализируя его наиболее важные решения и действия, А. Зиновьев пришел к выводу, что они были оптимальными, и на месте Сталина он поступил бы так же.

Общеизвестна неоценимая роль Сталина в Великой Отечественной войне. Нет необходимости останавливаться на этом подробно, поскольку это сделано в многочисленных публикациях, в мемуарах известных полководцев, которые ежедневно общались с ним лично. Популярность Сталина как руководителя государства и главнокомандующего была настолько велика и так вдохновляла солдат и офицеров, что они шли в атаку и умирали с его именем. У. Черчилль, люто ненавидящий руководителя Советского государства, тем не менее дал ему краткую и емкую характеристику: «Сталин принял Россию с сохой в руках и оставил с атомной бомбой».

И. Сталин сыграл значительную роль и в решении проблемы послевоенного мироустройства. На Ялтинской конференции была заложена основа для многополярного мира, были выработаны механизмы, которые позволили государствам и народам жить в мире и преодолевать противоречия, несмотря на весьма существенные отличия по очень многим вопросам. Здесь И. Сталин в очередной раз проявил себя как руководитель, отстаивающий интересы своего Отечества во вновь создаваемой геополитической реальности. Как известно, Англия и США всегда претендовали на господствующее положение в мире. В этой связи вспоминается исторический анекдот, больше похожий на быль, достаточно красочно характеризующий стремление руководителей указанных держав. На данной конференции Черчилль, обратившись к Сталину сказал, что ему приснился сон, будто его назначили лидером всей Европы. Рузвельт в свою очередь сказал, что во сне его назначили руководителем всего мира. Сталин не растерялся и со свойственным ему юмором сказал: «Мне тоже приснился сон, как будто я никого из вас на эти должности не назначал».

В отношении России не раз предпринимались попытки отодвинуть ее на задворки истории, а то и вообще стереть, уничтожить, присвоив себе место и роль европейского и даже мирового лидера. И в настоящее время часть прозападно настроенной элиты и интеллигенции препятствуют осуществлению курса В. Путина на восстановление суверенитета страны. Здесь уместно напомнить сказанные им недавно слова: «Некоторые западные политики уже стращают нас не только санкциями, но и перспективой обострения внутренних проблем. Хотелось бы знать, что они имеют в виду: действия некоей пятой колонны — разного рода «национал-предателей» — или рассчитывают, что смогут ухудшить социально-экономическое положение России и тем самым спровоцировать недовольство людей? Рассматриваем подобные заявления как безответственные и явно агрессивные и будем соответствующим образом на это реагировать, — заявил В. Путин».

Вводя санкции против окружения В. Путина, Америка и ее сателлиты фактически пытаются расшатать внутриполитическую ситуацию. Ударив по системообразующему элементу государства — руководителю страны — США и Запад ставят целью если не сломать, то хотя бы ослабить Российское государство, устранив его как субъект международной политики. Чтобы эффективно противостоять такой агрессивной политике, необходимо не только укреплять наше государство, но и иметь сильного руководителя, способного идти наперекор всем трудностям и преградам ради своего Отечества.

Ошибаются те, кто считает, что Россия будет играть по навязанным ей правилам, будучи при этом непринятой в общемировой клуб. Еще в 1939 году И. Сталин показал Великобритании и Франции, что всегда есть другой клуб, к которому можно присоединиться. И ныне, когда США и его сателлиты пытаются изолировать Россию, В. Путин не только выдвинул, но и реализовал идею создания Евразийского экономического союза. Кроме того, В. Путин стоял у истоков создания ОДКБ и БРИКС, которые объединяют половину человечества. Необходимо отметить, что создание подобных взаимовыгодных союзов — это одни из главных способов укрепления государства. В основе указанных организаций лежат общие интересы, направленные на сохранение партнерами национального суверенитета, взаимовыгодные экономические и военно-политические связи.

У Президента России есть свое видение мироустройства, основанное как на фундаментальных положениях Конституции, так и на общепризнанных принципах и нормах международного права. Они предполагают взаимное уважение суверенитета государств и их равноправие, равно как и народов, проживающих на земле.

А.М. Цалиев, Председатель Конституционного Суда Республики Северная Осетия-Алания, д.ю.н., профессор, заслуженный юрист РФ, член Президиума Совета судей РФ

«Задача, которая выпала на долю Николая II, превышала его силы», свидетельствуют материалы Президентской библиотеки

«Император Николай II – это признают и его враги – обладал совершенно исключительным личным обаянием, – пишет С. Ольденбург в размещённой на портале Президентской библиотеки электронной копии книги «Царствование императора Николая II. Т. 1» (1939). – Он не любил торжеств, громких речей. Зато в тесном кругу, в разговоре с глазу на глаз, он умел обворожить своих собеседников, будь то высшие сановники или рабочие посещаемой им мастерской. Его большие серые лучистые глаза дополняли речь, глядели прямо в душу. Эти природные данные ещё больше подчёркивались тщательным воспитанием». И тот же автор отмечает: «Индивидуальность престолонаследника, Николая Александровича, была совершенно подавлена крепким кулаком нервного отца».

18 мая 2019 года исполняется 151 год со дня рождения императора Николая II. Президентская библиотека представляет обширную подборку материалов о последнем русском самодержце, вошедшую в коллекцию «Династия Романовых. Земский собор 1613 года». Она раскрывает предреволюционную ситуацию, сложившуюся в России в начале XX столетия, и на этом фоне – трагедию последнего из Романовых. Среди раритетных книг, с которыми можно ознакомиться на портале Президентской библиотеки, – «На рубеже двух царствований. Александр III – Николай II» Н. Русанова (1895), «Царь Николай II, его среда и советники» Д. Орлова (1905), «Царствование императора Николая II. Т. 1» С. Ольденбурга (1939), «Николай II. Разоблачения» Е. Левине (1914) и др.

В предисловиях к большинству перечисленных изданий говорится, что правление императора Николая II представляет собой одну из самых мрачных страниц русской истории. Начавшееся в день коронации трагедией Ходынки, оно завершилось неслыханным социальным катаклизмом.

«Лишённое сколько-нибудь глубокого политического воспитания, наше культурное общество не поняло, какое фатальное наследство оставил Александр III своему сыну, – и устремило на последнего свои взоры, полные надежд и ожиданий», – пишет В. Чернов в книге «Юбилей Николая последнего» (1904). И, казалось бы, не без оснований – преподавателями и наставниками цесаревича были люди с мировыми именами: Н. Н. Бекетов, Н. Н. Обручев, Ц. А. Кюи, К. П. Победоносцев и др. Впрочем, как свидетельствуют книги, наставники лишь читали лекции, но проверять усвоение материала и ставить оценки не имели права.

Как писал эмигрировавший в Лондон депутат Государственной думы 1906 года князь С. Урусов в книге «Император Николай II: жизнь и деяния венценосного царя» (1909), «воспитание всех венценосцев вообще было скверное. Придворная жизнь окружает их туманом раболепства и бесстыдной лести… В западно-европейских конституционных странах будущие главы государства, благодаря посещениям университета и более свободному общению с людьми, могут впоследствии несколько трезвее смотреть на вещи. Но в самодержавной России это не допускается». Приходится признать: домашняя атмосфера, в которой вырос Николай, не способствовала развитию сильной личности.

А Россия в переживаемый сложный период нуждалась именно в таком вожде. Многого ждали от первого публичного императорского выступления 17 января 1895 года. Однако Николай заявил: «Пусть все знают, что я, посвящая все свои силы благу народному, буду охранять начало самодержавия так же твёрдо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный покойный родитель». Историк С. Ольденбург  так отозвался об этом выступлении: «Русское образованное общество, в своём большинстве, приняло эту речь как вызов себе. Речь 17 января рассеяла надежды интеллигенции на возможность конституционных преобразований сверху. В этом отношении она послужила исходной точкой для нового роста революционной агитации, на которую снова стали находить средства». В свою очередь публицист, литератор, критик М. Неведомский в книге «Первый год Николая II» (1896) отмечает: «Наиболее передовые земства и земцы настаивали или, вернее, просили лишь о единении царя с народом, о непосредственном доступе земства к престолу, о гласности и о том, чтобы закон всегда стоял выше административного произвола. Словом, речь шла лишь о том, чтобы пала бюрократически-придворная стена, отделяющая царя от России».

В начале ХХ столетия состояние российской государственной машины оставляло желать лучшего: неутешительными были итоги Русско-японской войны, экономический кризис, события 9 января 1905 года, когда войска и полиция Петербурга применили оружие для разгона мирного шествия рабочих, направлявшихся с петицией к царю… Общественное мнение не простило царю нежелание прислушаться к народу, требования которого были разумными и своевременными.

«Если бы он вышел к народу, устремившемуся к нему, если бы он сказал несколько слов и обещал бы хоть на капельку смягчить народные страдания, многомиллионная масса отнеслась бы к нему с новым доверием и воспылала бы снова к нему своей инстинктивной, основанной на предрассудке любовью, – делает предположение Д. Орлов в издании «Царь Николай II, его среда и советники». – Но вместо этого царь погубил самодержавие, искоренил народную веру в себя и вызвал революцию».

В электронной копии «Дневника императора Николая II» (он с 9 лет вёл личный дневник, в архивах хранится 50 больших тетрадей его заметок) за 1890–1906 годы – беглые записи о погоде, обедах с приближёнными к императору лицами, поведении «сокровища» (сына Алексея) – и почти ничего о созревающей в стране революционной буре. «Погода была тихая, солнечная, с чудным инеем на деревьях», – пишет, например, государь Николай Александрович 7 января 1905 года, за два дня до Кровавого воскресенья.

Лев Толстой неоднократно в своих публицистических статьях и прямых обращениях к Николаю настойчиво пытался предостеречь императора от непродуманных решений и шагов. В переведённой с немецкого книге Е. Цабеля «Граф Лев Николаевич Толстой» (1903) можно ознакомиться с гуманистической позицией писателя.

«Два царя у нас: Николай Второй и Лев Толстой. Кто из них сильнее? Николай II ничего не может сделать с Толстым, не может поколебать его трон, тогда как Толстой колеблет трон Николая и его династии…» – писал известный издатель того времени А. С. Суворин. В истории России не было другого человека, который мог заявить в лицо самодержцу: «Что вы делаете? Что вы делаете? Что вы делаете? Вы боретесь за власть, которая уходит от вас. Но не важно то, что вы удержитесь или не удержитесь во власти. Важны те телесные и духовные страдания, которым подвергается русский народ вследствие того, что вы не умели и продолжаете не уметь или не хотеть употребить свою власть на благо народа» (из письма Толстого «Царю и его помощникам. Второе обращение»).

С. Урусов в упоминавшейся выше книге «Император Николай II: жизнь и деяния венценосного царя» выносит свой вердикт: «Николай II будет отмечен в истории как логическая необходимость… чтобы ускорить падение вековых цепей самодержавной вакханалии». «Задача, которая выпала на его долю, была слишком тяжела, она превышала его силы», – сокрушается по тому же поводу близко знавший государя наставник цесаревича Алексея Пьер Жильяр.

Гражданское беспокойство Льва Толстого, пытавшегося предостеречь Николая от неверных действий, сбылось.  

В феврале 1917 года Петроград охватили волнения. 2 марта произошло отречение государя от престола. После пяти месяцев содержания под стражей его вместе с семьей отправили в Тобольск,  а затем в Екатеринбург, где 17 июля 1918 года, в подвале дома Ипатьева  Николай Романов, его жена и пятеро детей были расстреляны. В августе 2000 года последний российский император и его семья были канонизированы.

Подробнее о судьбе Николая II можно узнать из электронной коллекции Президентской библиотеки, которая посвящена отмечавшемуся в 2013 году 400-летию Дома Романовых. В коллекцию вошло около тысячи оцифрованных документов, большинство из которых ранее были неизвестны широкой аудитории.

Сильная личность Александр Амзин о радости единоначалия: Lenta.ru

В Совете по гражданскому обществу и правам человека творится безобразие. Правозащитники один за другим покидают эту богоугодную организацию. У каждого на то свои причины. Но создается ощущение, что в мае 2012-го всем им разонравилась приставка «при президенте Российской Федерации», сопровождающая полное название организации.

Претенденты на освободившиеся посты уже занимают места в очереди. В администрации президента предлагают новые механизмы формирования совета. Современные, модные механизмы — утверждать правозащитников в ходе интернет-голосования. Надо думать, во исполнение февральской программной статьи Владимира Владимировича.

В бессмертном «Граде обреченном» братьев Стругацких есть такая сценка. Фриц Гейгер, сильная личность и любитель наводить порядок железной рукой, забеспокоился об отсутствии среди населения писателей и прочего креативного класса. Сами писатели ему лично были не нужны, но у каждого уважающего себя общества они есть. А раз их нет во вверенном ему обществе, значит, оно ущербное. Бракованное.

Такой подход характерен для многих сильных личностей, а наш президент именно таков. Любые властные институты существуют для поддержки принятия его решений. Если ради этого необходимо превратить Совет Федерации в декорацию, а Госдуму – в нажимателей кнопки «лайк», так тому и быть. Не распускать же парламент, который есть у любой уважающей себя страны.

С парламентом тесно связано и обещание передавать на рассмотрение законопроекты, набравшие в Сети свыше ста тысяч подписей. Этот механизм — не для диалога с властью или конструктивной критики. Сто тысяч критиков и раньше могли обратиться к своему депутату, обладающему правом законодательной инициативы.

Зато из миллионов рунетчиков легче набрать тех, кто, как говорил Жванецкий, всегда готов, приходит куда надо и отвинчивает руками, ногами, зубами, преданно глядя государству в глаза. Это тоже признак сильного владетеля — из скромности выпускать угодные законы по единогласному требованию народа.

С Советом по правам человека, к сожалению, неудобно получается. Приходится игнорировать его воззвания. Расформировать нельзя — не поймут. Остается поступить так же, как с парламентом. Беда лишь в том, что Совет по правам человека демократически — методами большинства — формировать по определению противопоказано.

Правозащитники — это всегда представители и последняя линия обороны угнетаемых меньшинств. Чего только ни предъявили члены Совета Медведеву в последние дни президентства. Насильственные браки и пытки в Чечне, цензуру в СМИ, отсутствие активных действий по сохранению исторической памяти и так далее.

Правозащитник защищает тех, кто живет не по правилам большинства. Сирот, мигрантов, гомосексуалистов, жертв домашнего насилия и полицейского произвола. Граждан, живущих за чертой бедности; оппозиционеров; получающих угрозы членов профсоюзов. Женщин, которым платят меньше, чем мужчинам. Ветеранов, пенсионеров, инвалидов. Больных и осужденных.

Надо иметь особый склад ума, чтобы защищать меньшинство. Таких людей мало. Они на вес золота. Многие из них были членами уходящего в прошлое, медведевского собрания правозащитников.

К счастью для российской демократии, незаменимых легко заменить. Достаточно организовать управляемые выборы и дать список на подпись президенту. В конце концов, это совет при нем, а не он при совете.

«К сожалению, никакому госинституту, ветви власти доверия нет»

Из всех госинститутов и ветвей власти самого лестного отзыва от одного из опрошенных нами жителей Абхазии удостоилось Министерство по чрезвычайным ситуациям. Большинство же опрошенных в целом не доверяют органам власти и, скорее, ориентируются на отдельных профессионалов.

– Какой ветви власти или государственному институту вы доверяете больше всего?

Алексей Ломия, юрист: У нас сильная президентская власть. Сильная президентская власть предполагает присутствие очень сильной личности, того человека, которому мы могли бы всецело довериться. Наши якобы демократические выборы – это отнюдь не показатель доверия народа. Поэтому я больше доверяю балансу ветвей власти. Я бы хотел, чтобы у нас обязательно был, помимо сильного президента, еще и сильный парламент, чтобы они в так называемой системе сдержек и противовесов держали какой-то правильный алгоритм развития нашего государства, чтобы был соблюден определенный баланс сил. Ну и чтобы, соответственно, мы выдерживали стратегию, такую, которая в большом, непростом мире, в том клубке геополитики, где мы находимся, чтобы мы могли достойно отстаивать свои позиции.

Алиса Пачалия, председатель общественной организации «Амч»: Я бы не сказала, что я доверяю какой-то ветви власти или институту. Наоборот, скажем, больше не доверяю, потому что не вижу какой-нибудь концептуальной направленности в решении вопросов. В Абхазии, к сожалению, все очень индивидуально. Если ты сталкиваешься с хорошим специалистом, то ты можешь доверять ему свои дела. Но, к сожалению, у нас не развиты механизмы отбора сотрудников, и, скорее, больше страдаешь от некомпетентности. Поэтому тут очень низкий фактор доверия. Все зависит от личности.

Николай Медвенский, Государственный музей боевой славы им. В. Ардзинба: В силу своей деятельности наш музей и коллектив привык взаимодействовать с МЧС Республики Абхазия. Спасатели – это наши друзья, которые неоднократно нас выручали, которые помогали людям в горах, в трудных ситуациях во время наших поисковых экспедиций. Там работают очень достойные люди, которые где-то и жизнью рискуют. Мы видим их работу и ценим ее.

Девушка: К сожалению, никакому государственному институту, ветви власти доверия нет, потому что закон есть на бумаге, но в реальности он работает плохо.

Изольда Курмазия, общественная организация «Абжуйские женщины», г. Очамчыра: Когда у нас возникают какие-то вопросы, я буду говорить за свой (Очамчырский) район, мы обращаемся к ним, они очень вежливо слушают нас, совместно мы принимаем меры по району. Конечно, я не могу сказать, что нашей власти полностью доверяю, но нашему местному самоуправлению доверяю. Что касается инстанций выше, то с Ассоциацией женщин Абхазии мы вместе решаем. Хотелось бы парламенту доверять, но не получается. Главе государства я очень доверяю, нашему президенту.

Герман Маршания, секретарь Совета Священной митрополии Абхазии: Никакой отдельный институт у меня не вызывает какого-то почтения. Я совершенно однозначно, равнозначно отношусь ко всем им. А хорошо или плохо я отношусь к тем или иным людям, конечно, есть политики, которые вызывают больше уважения, меньше уважения.

– Что касается доверия, вы никому не доверяете?

Герман Маршания: Никому из трех ветвей власти.

Текст содержит топонимы и терминологию, используемые в самопровозглашенных республиках Абхазия и Южная Осетии

Путин заслужил репутацию сильной личности благодаря своим поступкам | Политика | ИноСМИ

Президента России Владимира Путина часто называют сильной личностью, и он действительно заслужил такую оценку. Пока обстановка на Украине продолжает накаляться, а западные страны во весь голос трубят о новых санкциях, Путин показывает миру, что Россия является одной из ведущих держав, у которой есть ядерное оружие и с которой лучше не связываться. Возможно, вы скажете, что он ведет себя вызывающе и мыслит не совсем здраво, однако нельзя не признать того, что Путин говорит правду. Ни одна страна, включая могущественную Америку, не осмеливается опрометчиво вызывать гнев России. Один из российских журналистов однажды сказал, что «Россия — единственная страна в мире, способная превратить США в радиоактивный пепел!» Американские СМИ назвали его сумасшедшим. Но в реальности, в обществе, где все живут по так называемым законам джунглей, и в особенности столкнувшись с такой агрессией со стороны Запада, без капли такого «сумасшествия» не обойтись. По крайней мере, это заставит противников воздержаться от неразумных поступков.

Война — это путь обмана. Когда речь идет о военных делах или дипломатии, правда густо смешивается с ложью. Все делается для того, чтобы противник не знал ваших истинных замыслов. Россия в своей политике всегда полагалась на ядерную мощь. Дошло даже до того, что она заявила, что при необходимости готова пойти и на упреждающий удар. Москва не исключает возможности нанесения ядерного удара, даже если ей будут угрожать только традиционными вооружениями. Такие заявления вынуждают западные страны действовать очень осторожно: как говорится, хочется бросить камень в крысу, да боишься перебить посуду. В конце-концов, кому хочется стать радиоактивной пылью? Поэтому Запад вводит санкции для отвода глаз, а России от этого — ни жарко, ни холодно.

Представители китайского руководства всегда говорили, что надо учиться у Путина. Но в реальности не каждый человек может стать лидером. Возьмем к примеру угрозу применения ядерного оружия. Китайской политической элите вряд ли хватит мужества на подобные заявления. Не так ли? У нас тоже есть ядерное оружие, но Китай всегда подчеркивал, что ни в коем случае не будет наносить первого удара. Выходит, что нет никакой разницы, есть оно или нет: оно совсем не внушает страх. Поэтому неудивительно, что даже такие страны, как Вьетнам и Филиппины, не боятся Китая.

Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ.

Теперь мы есть и в Instagram. Подписывайтесь!

Урок «Человек — личность», Обществознание, 6 класс — К уроку — История и обществознание

2

Выполнено Куликовой Натальей
Сергеевной, ГОУ № 363, г. Санкт-Петербург,
2010 г.

Автор: Куликова
Наталья Сергеевна

Место работы: ГОУ
гимназия № 363 Фрунзенского района
Санкт-Петербурга

Должность: учитель
истории, краеведения, обществознания

Образование: РГПУ
им. А. И. Герцена, выпуск 2004 г., магистр
образования по направлению
«Социально-экономические знания»

Персональный
сайт: http://www.new-teacher.ru/

Конспект урока по Обществознанию, 6
класс

Урок № 3.

Тема урока: Человек – личность.

План урока:

  1. Проверка домашнего задания.

  2. Мотивация.

  3. Понятие «личность». Качества личности.

  4. Индивидуальность.

  5. Сильная личность. Как вариант — рассказ
    не учителя, а учащихся (по индивидуальным
    сообщениям)

  6. Выводы, закрепление материала.

  7. Домашнее задание.

Оборудование урока:

  1. учебник

  2. наглядность

Дидактические единицы:

Домашнее задание:

  • § 2

  • с. 24 в. 1-3 (у)

  • выучить термины, з. 1-2 (п, по желанию)

  • ПРТ — § 2 в. 3,5 (п.)

  • индивидуальное задание – найти и
    выписать в словарь значение слов «отрок»
    и «отрочество»

  • по желанию: посмотреть худ. фильм
    «Повесть о настоящем человеке» или
    прочесть книгу Б. Н. Полевого «Повесть
    о настоящем человеке». — М.: Детская
    литература, 1955.

Источники:

  1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Наследственность

  2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Маресьев

  3. http://ru.wikipedia.org/wiki/Бетховен

  4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Beethoven.jpg

  5. http://ru.wikipedia.org/wiki/Ирена_Сендлер

  6. http://paia.ru/forum/viewtopic.php?p=5329

  7. http://ru.wikipedia.org/wiki/Елена_Бережная

  8. http://www.aif.ru/sport/article/29775

  9. http://ru.wikipedia.org/wiki/Личность

  10. http://ru.wikipedia.org/wiki/Индивидуальность

  11. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=353

Конспект урока № 3.

п/п

Модуль,
пункт плана

Деятельность
учителя

Деятельность
учащихся

1

Проверка домашнего задания.

? Что такое наследственность? Какие
биологические признаки наследует

человек?

? Докажите, что человек не только
биологическое существо, но и социальное.

? Что случалось с человеческими детьми,
которых воспитывали животные?

Почему это происходило?

? В чем отличие человека от животного?

2

Мотивация.

Моя маленькая дочка как и все маленькие
детки говорила «Таня упала», «Таня
хочет кушать», «Пожалей Таню».
Местоимение «Я» совсем не употребляла,
говорила о себе в третьем лице. Теперь
она в любом случае говорит о себе в
первом лице: «Я хочу есть», «Я упала»,
«Я хочу играть», «Купи мне сок» и т.д.

? Что же это означает?

Психологи считают, что это признак
развивающейся личности.

Сегодня мы узнаем:

  1. Что такое личность.

  2. Какими признаками обладает личность.

  3. Что такое индивидуальность.

  4. Какую
    личность можно назвать сильной.

ЗАПИСЬ:
Человек – личность.

3

Понятие «личность». Качества личности.

Российский психолог А. Н. Леонтьев
считал, что «Личностью не рождаются,
а становятся».

На прошлом уроке мы выяснили, что мы
рождаемся как биологические
существа, а развиваемся как социальные
существа.

В результате своего роста, развития
человек приобретает определенный
жизненный опыт, определенные знания
о мире, о себе, учится общаться с другими
людьми, приобретает определенные
качества. Так вот это все и характеризует
человека как личность.

Можно указать несколько определений
личности:

  1. Личность — результат процесса
    воспитания и самовоспитания.

  2. Личность — социально и духовно развитый
    человек.

  3. Личность – это качества человека,
    которые приобретаются им в процессе
    жизни в обществе, в деятельности,
    общении с другими людьми, самовоспитания.

  4. Личность — это индивид, осознающий
    свою индивидуальность.

? Будет ли правильным утверждение
«Этот человек не личность?»

? А как же узнать, сформировалась ли у
нас с вами личность или нет?

По мнению психолога Л. И. Божович,
можно выделить два критерия
сформировавшейся личности:

  1. Человека можно считать личностью,
    если он способен преодолевать
    собственные побуждения ради чего-то
    другого.
    (Хочу играть, но надо делать
    домашнее задание; хочу купить себе
    жевачку или мороженое, но не покупаю,
    так как мама просила принести сдачу
    домой)

  2. Способность к сознательному
    руководству собственным поведением.
    Это руководство осуществляется на
    основе осознанных мотивов-целей и
    принципов.
    (? Приведите примеры)

Каждая личность обладает:

* Воля

* Свобода

* Разум

Если этих качеств у личности нет, то
это не личность!!!

? А что значит «сознательное» руководство
своим поведением?

Сознание – это отношение человека к
миру, способность человека мыслить,
рассуждать и определять свое отношение
к окружающей жизни, действительности.

Читать с. 221 – Личность — социально
и духовно развитый человек.

Читать с. 16 – Личность.

ЗАПИСЬ: Личность – это качества
человека, которые приобретаются им в
процессе жизни в обществе, в деятельности,
общении с другими людьми, самовоспитания.

ЗАПИСЬ: Критерии сформировавшейся
личности:

  1. способность преодолевать свои
    побуждения ради чего-то другого

  2. способность сознательно руководить
    своим поведением

Читать с. 16 последний абзац

ЗАПИСЬ:

Сознание
– это способность человека мыслить,
рассуждать, определять свое отношение
к жизни.

4

Индивидуальность.

Попросить выйти к доске двух девочек
или двух мальчиков. Задать учащимся
вопросы:

? Мы можем утверждать, что биологически
эти ребята одинаковые?

? А чем они друг от друга отличаются?

Другими словами, они одновременно
похожи и не похожи !

? Что это означает?

? Как называется отличие каждого из
нас от другого человека?

Индивидуальность (от лат. individuum —
неделимое, особь) — совокупность
особенностей и свойств, отличающих
одного человека от другого.

Индивидуальность выражает особенность
отдельного человека.

? Объясните выражение: «Когда умирает
один человек, умирает целый мир».

Рассмотреть иллюстрацию в учебнике
– картина Серова В.А. «Петр I».

? Как вы думаете, удалось ли художнику
передать индивидуальность каждого
персонажа картины? В чем это проявлялось?

Да, у них одинаковое строение, одинаковые
физиологические потребности.

Цвет волос, глаз, кожи, телосложением,
голосом, разный подчерк, по-разному
ходят, учатся, дружат, по-разному
общаются, разные увлечения, разные
фильмы любят, разные книги, разные
игры, куклы.

индивидуальность

ЗАПИСЬ:

Индивидуальность— совокупность
особенностей и свойств, отличающих
одного человека от другого.

Иллюстрация
с. 22

5

Сильная личность.

? Слышали такое утверждение «Сильная
личность»?

? Как вы понимаете это выражение?

Примеры людей с сильной личностью:

  1. Алексей Петрович Маре́сьев (7(20)
    мая 1916 — 18 мая 2001) — легендарный
    лётчик-ас, Герой Советского Союза .

Родился 20 мая 1916 года в городе Камышине
Волгоградской области в семье рабочего.
Русский. В три года он остался без
отца, который умер вскоре после
возвращения с Первой мировой войны.
После окончания 8 классов средней
школы Алексей поступил в ФЗУ, где
получил специальность слесаря. Затем
подал заявление в Московский авиационный
институт. 4 апреля 1942 года в воздушном
бою над Демянским плацдармом
(Новгородская область) самолёт А.П.
Маресьева был подбит. Он попытался
совершить посадку на лёд замёрзшего
озера, но рано выпустил шасси. Самолёт
стал быстро терять высоту и упал на
лес. 18 суток Маресьев добирался ползком
до своих. Он обморозил ступни ног и их
пришлось ампутировать. Однако лётчик
решил не сдаваться. Когда ему сделали
протезы, он долго и упорно тренировался
и добился разрешения вернуться в
строй. Заново учился летать в 11-й
запасной авиационной бригаде в городе
Иваново.

В июне 1943 года А.П. Маресьев вернулся
в строй. Воевал на Курской дуге в
составе 63-го гвардейского истребительного
авиационного полка, был заместителем
командира эскадрильи. В августе 1943
года Алексей Маресьев во время одного
боя сбил сразу три вражеских истребителя
FW-190.

Указом Президиума Верховного Совета
СССР от 24 августа 1943 года гвардии
старшему лейтенанту Маресьеву Алексею
Петровичу присвоено звание Героя
Советского Союза с вручением ордена
Ленина и медали «Золотая Звезда»
(№ 1102).Всего за время войны совершил
86 боевых вылетов, сбил 11 самолётов
врага: четыре до ранения и семь — после
ранения. В честь Маресьева названа
малая планета 2173 Maresjev.

  1. Ирена Сендлер, Ирена Сендлерова
    (15 февраля 1910 — 12 мая 2008, Варшава) —
    польская активистка движения
    сопротивления. Во время Второй мировой
    войны Ирена Сендлер — сотрудница
    варшавского Управления здравоохранения
    и член польской подпольной организации
    — Совета помощи евреям (Жегота),—
    часто посещала Варшавское гетто, где
    следила за больными детьми. Под этим
    прикрытием она и её товарищи вывезли
    из гетто 2500 детей, которые далее были
    переданы в польские детские дома, в
    частные семьи и в монастыри. В 1943 году
    арестована по анонимному доносу. Её
    приговорили к пыткам (жестоко избивали
    и переломали обе ноги и обе руки) и
    казни, однако она была спасена:
    охранники, которые сопровождали её
    к месту казни, были подкуплены. В
    официальных бумагах она была объявлена
    казнённой. До конца войны Ирена Сендлер
    скрывалась, но продолжала помогать
    еврейским детям.

  2. Елена Бережная. Родилась в 1977 году
    в Невинномысске Ставропольского
    края. Спортсменка, фигурное катание.
    На одной из тренировок с предыдущим
    партнером получила сильную травму-
    конёк пробил висок и задел головной
    мозг. Делали трепанацию черепа –
    сложную операцию. После этого Елена
    очень долго восстанавливалась, заново
    училась говорить, ходить. Но от
    фигурного катания не отказалась!
    Чемпионка мира, Олимпийская чемпионка
    на Олимпиаде-2002 в Солт-Лейк-Сити в
    парном катании с Антоном Сихарулидзе.
    В их копилке 25 золотых медалей.

? Какими качествами обладает сильная
личность?

? Можно ли стать сильной личность?
Обязательно ли для этого совершать
подвиг?

? А вот Адольф Гитлер – сильная личность?

Сильная личность ОБЯЗАТЕЛЬНО должна
быть НРАВСТВЕННОЙ, т.е. свои способности
и положительные черты характера
употреблять на ПОЛЕЗНЫЕ для других
людей и ДЛЯ ОБЩЕСТВА дела.

ЧИТАТЬ с. 23, статья о Бетховене

6

Вывод, закрепление материала.

Нужно уважать себя, но относиться к
своим поступкам критически: чем
больше о себе думает человек, тем хуже
к нему будут относиться окружающие.

? Докажите, что человек не только
биологическое, но и социальное

существо.

? Что такое личность?

? Какие качества характеризуют личность?

? Что такое сознание?

? Что такое индивидуальность?

? А что является пороками человеческой
личности?

Пороками человеческой личности
являются лень, эгоизм, подлость.

? Перечислите добродетели личности.

К добродетелям относятся любовь к
ближнему, порядочность, справедливость,
честность.

7

Домашнее задание.

  • § 2

  • с. 24 в. 1-3 (у)

  • выучить термины,
    з. 1-2 (п, по желанию)

  • ПРТ — § 2 в. 3,5 (п)

  • индивидуальное
    задание-значение слов «отрок» и
    «отрочество»

  • по
    желанию: посмотреть худ. фильм «Повесть
    о настоящем человеке» или прочесть
    книгу Б. Н. Полевого «Повесть о настоящем
    человеке».

Алексей Петрович Маресьев

Ирена Сендлер

Ирена Сендлер

Елена Бережная

Людвиг ван Бетховен

человек связывают форму тела с чертами личности — Ассоциация психологических наук — APS

Согласно исследованию, опубликованному в Psychological Science , журнале Ассоциации психологических наук, когда мы знакомимся с новыми людьми, наше первое впечатление об их личности может зависеть, по крайней мере частично, от их формы тела.

«Наше исследование показывает, что люди определяют широкий спектр личностных черт, просто глядя на физические особенности конкретного тела», — говорит психолог Инь Ху из Техасского университета в Далласе, первый автор исследования.«Стереотипы, основанные на форме тела, могут повлиять на то, как мы судим и взаимодействуем с новыми знакомыми и незнакомцами. Понимание этих предубеждений важно для понимания того, как мы формируем первое впечатление ».

Предыдущее исследование показало, что мы получаем значительный объем социальной информации, глядя на лица других людей, но относительно мало исследований изучали, влияют ли формы тела на эти суждения.

«Мы хотели знать, можем ли мы предсказуемым образом связать слова-дескрипторы личности с формой тела», — объясняет Ху.«То есть люди смотрят на тело человека и делают поспешные выводы о том, ленив ли он, полон энтузиазма или раздражителен?»

Ху и его коллеги создали 140 реалистичных моделей тела, из которых 70 были женскими и 70 мужскими. Трехмерные изображения были созданы из случайных значений по 10 различным размерам тела с использованием данных лазерного сканирования реальных человеческих тел. Использование этих моделей позволило исследователям узнать точные физические размеры каждого тела, показанного в исследовании.

В общей сложности 76 студентов-студентов просмотрели набор моделей — они увидели каждое тело с двух сторон и указали, применимы ли 30 характерных слов, отображаемых на экране, к этому телу. Эти характерные слова отражали аспекты личностных черт Большой пятерки (общий показатель личности, используемый в психологических исследованиях), обычно рассматриваемый как положительный (например, восторженный, экстравертный, доминирующий) или отрицательный (например, тихий, сдержанный, застенчивый).

Исследователи проанализировали, постоянно ли участники ассоциировали определенные черты с определенными типами тел.

Как правило, участники считали, что более тяжелые тела связаны с более отрицательными чертами, такими как ленивость и беспечность; они оценивали более легкие тела как имеющие более положительные черты, такие как уверенность в себе и энтузиазм.

Кроме того, участники воспринимали классически женские (например, грушевидные) и классически мужские (например, широкоплечие) тела как связанные с «активными» чертами, такими как сварливость, экстравертность и раздражительность. С другой стороны, мужские и женские тела, которые были более прямоугольными, ассоциировались с относительно пассивными чертами, такими как надежность, застенчивость, надежность и тепло.

В ходе дополнительного анализа исследователи обнаружили, что они могут надежно предсказать суждения о чертах личности на основе конкретных комбинаций различных особенностей формы тела.

«Насколько нам известно, это первое исследование, в котором рассматривается роль более тонких аспектов формы тела — помимо роста и веса — в личностных суждениях о людях», — говорит Элис О’Тул, соавтор и профессор Техасского университета в Даллас.

Авторы утверждают, что тенденция делать выводы о чертах личности по форме тела, вероятно, универсальна, но они отмечают, что точные выводы, которые делают люди, будут зависеть от их культуры, этнической принадлежности и даже возраста.И еще предстоит увидеть, как другие характеристики, такие как привлекательность или пол, взаимодействуют с формой тела, чтобы влиять на выводы, которые делают люди.

Эти открытия добавляют новый слой к науке, лежащей в основе первых впечатлений, раскрывая «сложные и основанные на ценностях суждения, которые люди делают о незнакомцах, основываясь только на их телах», — заключает Ху.

Соавторы исследования: Коннор Дж. Парде, Мэтью, К. Хилл и Элис Дж. О’Тул из Техасского университета в Далласе и Наурин Махмуд из Института интеллектуальных систем Макса Планка.

Все стимулы, данные и сценарии анализа стали общедоступными через Open Science Framework. Полное раскрытие открытых практик для этой статьи доступно в Интернете. Эта статья получила значок «Открытые данные».

личностных качеств — PSYC 100: принципы психологии F20

Эта глава открытого доступа была первоначально написана для проекта NOBA. Информацию о проекте NOBA можно найти ниже.

Цели обучения

  • Перечислите и опишите черты личности «Большой пятерки» («ОКЕАН»), которые составляют пятифакторную модель личности.
  • Опишите, как фасетный подход расширяет общие черты личности.
  • Объясните критический анализ концепции черт личности.
  • Опишите, как личные качества могут проявляться в повседневном поведении.
  • Опишите каждую из личностных черт Большой пятерки, а также нижнюю и верхнюю границы измерения.
  • Приведите примеры каждой из личностных черт Большой пятерки, включая как низкий, так и высокий пример.
  • Опишите, как сочетаются черты характера и социальное обучение, чтобы предсказать вашу социальную активность.
  • Опишите свою теорию улучшения личностных качеств в процессе социального обучения.

Введение

«Вы интроверт»? В популярной культуре принято говорить об интровертах или экстравертах, как если бы это были точные описания, которые значили для всех одно и то же. Но исследования показывают, что эти и другие черты весьма различны у разных людей. [Изображение: Нгуен Хунг Ву, https://goo.gl/qKJUAC, CC BY 2.0, https://goo.gl/BRvSA7]

Рисунок 1. Распределение оценок экстраверсии в выборке. Чем больше столбцов, тем больше людей имеют оценки этого уровня.Этот рисунок показывает, что большинство людей набирают средние баллы по шкале экстраверсии, и меньше людей являются экстравертированными или сильно интровертированными.

  1. Чтобы иметь личностную черту, люди должны быть в некоторой степени последовательными в разных ситуациях в своем поведении, связанном с этой чертой. Например, если они разговорчивы дома, они также склонны быть разговорчивыми на работе.
  2. Лица с особенностью также несколько стабильны во времени в поведении, связанном с этой чертой. Если они разговорчивы, например, в 30 лет, они также будут разговорчивыми в 40 лет.
  3. Люди отличаются друг от друга поведением, связанным с этим признаком. Использование речи не является личностной чертой, равно как и ходьба на двух ногах — практически все люди занимаются этими видами деятельности, и индивидуальных различий почти нет. Но люди различаются по тому, как часто они разговаривают и насколько они активны, и поэтому такие черты личности, как разговорчивость и уровень активности, действительно существуют.

Пятифакторная модель личности

Статистические методы (в частности, метод под названием факторный анализ ) помог определить, лежит ли небольшое количество измерений в основе разнообразия слов, которые идентифицировали такие люди, как Олпорт и Одберт.Наиболее широко распространенной системой, возникшей на основе этого подхода, была «Большая пятерка» или «Пятифакторная модель » (Goldberg, 1990; McCrae & John, 1992; McCrae & Costa, 1987). Большая пятерка включает пять основных черт, показанных на Рисунке 2 ниже. Чтобы запомнить эти пять, используйте аббревиатуру OCEAN (O — Открытость, ; C — Добросовестность, ; E — Extraversion, ; A — Доброжелательность ; N — Neuroticism ). На рисунке 3 представлены описания людей, которые получили бы высокие и низкие баллы по каждой из этих черт.

Рисунок 2. Описание личностных черт большой пятерки Это означает, что принадлежность человека к одной характеристике очень мало говорит о его положении в отношении других черт Большой пятерки. Например, человек может иметь чрезвычайно высокий уровень экстраверсии, а также высокий или низкий уровень невротизма. Точно так же человек может быть низким в Доброжелательности и высоким или низким уровнем Добросовестности.Таким образом, в пятифакторной модели вам нужно пять баллов, чтобы описать большую часть личности человека.

В приложении к этому модулю мы представляем короткую шкалу для оценки пятифакторной модели личности (Donnellan, Oswald, Baird, & Lucas, 2006). Вы можете пройти этот тест, чтобы увидеть, где вы стоите с точки зрения вашей большой пятерки. Джон Джонсон также создал полезный веб-сайт с личностными шкалами, которые могут быть использованы и приняты широкой публикой:

http: //www.personal.psu.edu/j5j/IPIP/ipipneo120.htm

Увидев свои результаты, вы можете сами судить, считаете ли вы такие тесты действительными.

Черты характера важны и интересны, потому что они описывают стабильные модели поведения, сохраняющиеся в течение длительных периодов времени (Caspi, Roberts, & Shiner, 2005). Важно отметить, что эти стабильные модели могут иметь самые разные последствия для многих сфер нашей жизни (Робертс, Кунсель, Шайнер, Каспи и Голдберг, 2007). Например, подумайте о факторах, определяющих успех в колледже.Если бы вас попросили угадать, какие факторы предсказывают хорошие оценки в колледже, вы могли бы угадать что-то вроде интеллекта. Это предположение было бы правильным, но мы знаем гораздо больше о том, кто, скорее всего, преуспеет. В частности, исследователи личности также обнаружили, что такие черты личности, как сознательность, играют важную роль в колледже и за его пределами, вероятно, потому, что очень сознательные люди много учатся, выполняют свою работу вовремя и меньше отвлекаются на несущественные занятия, которые отнимают время от учебы. .Кроме того, очень сознательные люди часто более здоровы, чем люди с низкой сознательностью, потому что они с большей вероятностью будут придерживаться здорового питания, заниматься спортом и соблюдать базовые процедуры безопасности, такие как использование ремней безопасности или велосипедных шлемов. В долгосрочной перспективе этот постоянный образ поведения может привести к значительным различиям в здоровье и долголетии. Таким образом, личностные черты — это не просто полезный способ описания людей, которых вы знаете; они на самом деле помогают психологам предсказать, насколько хорошим работником будет человек, как долго он или она проживет, а также какие виды работы и занятий будут нравиться этому человеку.Таким образом, растет интерес к психологии личности среди психологов, работающих в прикладных областях, таких как психология здоровья или организационная психология.

Грани признаков (Субтриты)

Итак, каково это, когда вам говорят, что всю вашу личность можно резюмировать с помощью баллов только по пяти личностным чертам? Считаете ли вы, что эти пять баллов отражают сложность ваших собственных и характерных паттернов мыслей, чувств и поведения других людей? Большинство людей, вероятно, скажут «нет», указав на какое-то исключение в своем поведении, которое противоречит общей модели, которую могут увидеть другие.Например, вы можете знать людей, которые приветливы и дружелюбны и которым легко разговаривать с незнакомцами на вечеринке, но при этом боятся, если им приходится выступать перед другими или разговаривать с большими группами людей. Тот факт, что существуют разные способы быть экстравертными или сознательными, показывает, что есть смысл рассматривать единицы личности более низкого уровня, которые более специфичны, чем черты Большой пятерки. Эти более конкретные единицы личности более низкого уровня часто называют аспектами .

Рисунок 4. Грани черт

Чтобы дать вам представление о том, на что похожи эти узкие единицы, на рисунке 4 показаны грани каждой из черт Большой пятерки. Важно отметить, что, хотя исследователи личности в целом сходятся во мнении о ценности черт Большой пятерки как способа обобщения личности, не существует общепринятого списка аспектов, которые следует изучить. Приведенный здесь список, основанный на работе исследователей Пола Коста и Джеффа МакКрея, таким образом, отражает лишь один возможный список из многих.Однако он должен дать вам представление о некоторых аспектах, составляющих каждую из пятифакторной модели.

Facets могут быть полезны, потому что они дают более конкретное описание того, на что похож человек. Например, если мы возьмем нашего друга, который любит вечеринки, но ненавидит публичные выступления, мы можем сказать, что этот человек имеет высокие баллы по аспектам «общительность» и «тепло» экстраверсии, а более низкие баллы по таким аспектам, как «напористость» или «азарт». -Ищу.» Этот точный профиль оценок фасеток не только дает лучшее описание, но также может позволить нам лучше предсказать, как этот друг будет выполнять различные работы (например, работу, требующую публичных выступлений, по сравнению с работой, предполагающей индивидуальный подход). взаимодействие с клиентами; Паунонен и Эштон, 2001).Поскольку различные аспекты в рамках широкой глобальной черты, такой как экстраверсия, как правило, идут вместе (общительные люди часто, но не всегда напористы), эта общая черта часто дает полезное обобщение того, на что похож человек. Но когда мы действительно хотим узнать человека, баллы по граням значительно расширяют наши знания.

Другие особенности, выходящие за рамки пятифакторной модели

Несмотря на популярность пятифакторной модели, это, безусловно, не единственная существующая модель. Некоторые предполагают, что основных черт больше пяти, а может быть, и меньше.Например, в одной из первых всесторонних моделей, которые были предложены, Ганс Айзенк предположил, что экстраверсия и невротизм являются наиболее важными. Айзенк считал, что, объединив позиции людей по этим двум основным чертам, мы можем объяснить многие из различий в личности, которые мы видим у людей (Айзенк, 1981). Так, например, невротический интроверт будет застенчивым и нервным, в то время как устойчивый интроверт может избегать социальных ситуаций и предпочитать уединенную деятельность, но он может делать это со спокойным, устойчивым отношением и небольшим беспокойством или эмоциями.Интересно, что Айзенк попытался связать эти два основных аспекта с основными различиями в биологии людей. Например, он предположил, что интроверты испытывали слишком много сенсорной стимуляции и возбуждения, что заставляло их искать тихую обстановку и менее стимулирующую среду. Совсем недавно Джеффри Грей предположил, что эти две общие черты связаны с фундаментальными системами вознаграждения и избегания в мозгу: экстраверты могут быть мотивированы искать вознаграждение и, таким образом, проявлять напористое, стремящееся к вознаграждению поведение, тогда как люди с высоким невротизмом могут быть мотивированы избегать наказания и, таким образом, могут испытывать беспокойство в результате повышенного осознания угроз в окружающем их мире (Gray, 1981).С тех пор эта модель была обновлена; см. Gray & McNaughton, 2000). Эти ранние теории привели к растущему интересу к определению физиологических основ индивидуальных различий, которые мы наблюдаем.

Еще одна модификация «большой пятерки» — это модель HEXACO с характеристиками (Ashton & Lee, 2007). Эта модель похожа на «Большую пятерку», но она постулирует несколько разные версии некоторых черт, и ее сторонники утверждают, что один важный класс индивидуальных различий был исключен из пятифакторной модели.HEXACO добавляет Честность-Смирение как шестое измерение личности. Люди с высоким уровнем этой черты искренни, справедливы и скромны, в то время как люди с низким уровнем склонны к манипуляциям, нарциссичны и эгоцентричны. Таким образом, сторонники теории черт сходятся во мнении, что черты личности важны для понимания поведения, но все еще ведутся споры о точном количестве и составе наиболее важных черт.

Есть и другие важные черты, которые не включены в комплексные модели, такие как «Большая пятерка».Хотя эти пять факторов отражают многое из того, что важно для личности, исследователи предложили другие черты, которые отражают интересные аспекты нашего поведения. На рисунке 5 ниже мы представляем лишь несколько из сотен других черт, которые были изучены персонологами.

Рисунок 5. Другие черты, помимо тех, что входят в «большую пятерку»

Не все из перечисленных выше черт популярны среди ученых, но каждая из них пользовалась популярностью в прошлом. Хотя пятифакторная модель была целью более тщательных исследований, чем некоторые из вышеперечисленных черт, эти дополнительные личностные характеристики дают хорошее представление о широком диапазоне поведения и отношений, которые могут охватывать эти черты.

Дебаты о личности и ситуации и альтернативы личностной перспективе

То, как люди себя ведут, лишь отчасти является продуктом их естественной личности. Ситуации также влияют на поведение человека. Вы, например, «другой человек», будучи учеником в классе, по сравнению с тем, когда вы являетесь членом сплоченной социальной группы? [Изображение: UO Education, https://goo.gl/ylgV9T, CC BY-NC 2.0, https://goo.gl/VnKlK8]

Идеи, описанные в этом модуле, вероятно, должны показаться вам знакомыми, если не очевидными.Когда их просят подумать о том, каковы наши друзья, враги, члены семьи и коллеги, первое, что приходит на ум, — это их личностные характеристики. Мы могли бы подумать о том, насколько приветливым и услужливым был наш первый учитель, насколько безответственным и беспечным был наш брат или насколько требовательным и оскорбительным был наш первый начальник. Каждый из этих дескрипторов отражает черту личности, и большинство из нас обычно думает, что описания, которые мы используем для людей, точно отражают их «характерный образец мыслей, чувств и поведения» или, другими словами, их личность.

Но что, если эта идея ошибочна? Что, если бы наша вера в личностные качества была иллюзией, и люди не соответствовали бы от одной ситуации к другой? Это была возможность, которая пошатнула основы психологии личности в конце 1960-х, когда Уолтер Мишель опубликовал книгу под названием Личность и оценка (1968). В этой книге Мишель предположил, что если внимательно посмотреть на поведение людей в самых разных ситуациях, последовательность действительно не так впечатляет.Другими словами, дети, которые обманывают тесты в школе, могут неукоснительно соблюдать все правила, играя в игры, и могут никогда не солгать своим родителям. Другими словами, предположил он, может не быть какой-либо общей черты честности, которая связывает это, казалось бы, родственное поведение. Кроме того, Мишель предположил, что наблюдатели могут полагать, что существуют широкие черты личности, такие как честность, хотя на самом деле это убеждение является иллюзией. Дебаты, последовавшие за публикацией книги Мишеля, были названы дебатами человек-ситуация , потому что в них сила личности противопоставлялась силе ситуационных факторов как детерминант поведения людей.

Из-за выводов, сделанных Мишелем, многие психологи сосредоточились на альтернативе точки зрения черт. Вместо того, чтобы изучать широкие, не зависящие от контекста описания, подобные тем, которые мы описали до сих пор, Мишель считал, что психологи должны сосредоточиться на специфических реакциях людей на конкретные ситуации. Например, хотя может не быть общей и общей черты честности, некоторые дети могут быть особенно склонны обманывать тест, когда риск быть пойманными низок, а награда за обман высока.Других может мотивировать чувство риска, связанное с мошенничеством, и они могут поступать так, даже если вознаграждение не очень велико. Таким образом, само поведение является результатом уникальной оценки ребенком рисков и вознаграждений, присутствующих в данный момент, наряду с ее оценкой своих способностей и ценностей. Из-за этого один и тот же ребенок может действовать по-разному в разных ситуациях. Таким образом, Мишель считал, что конкретное поведение обусловлено взаимодействием между очень конкретными, психологически значимыми особенностями ситуации, в которой оказались люди, уникальным способом восприятия этой ситуации человеком и его или ее способностями справляться с ней.Мишель и другие утверждали, что именно эти социально-когнитивные процессы лежат в основе реакции людей на конкретные ситуации, которые обеспечивают некоторую последовательность, когда ситуационные особенности одинаковы. Если это так, то изучение этих общих черт может быть более плодотворным, чем каталогизация и измерение узких, не зависящих от контекста черт, таких как экстраверсия или невротизм.

Спустя годы после публикации книги Мишеля (1968) разгорелись споры о том, действительно ли существует личность, и если да, то как ее следует изучать.И, как это часто бывает, оказывается, что может быть достигнута более умеренная золотая середина, чем то, что предлагали ситуационисты. Безусловно, как указал Мишель, поведение человека в одной конкретной ситуации не является хорошим ориентиром для того, как этот человек будет вести себя в совершенно другой конкретной ситуации. Кто-то, кто очень разговорчив на одной вечеринке, может иногда сдерживаться, чтобы говорить во время урока, и может даже вести себя как желто-белый на другой вечеринке. Но это не означает, что личности не существует, и не означает, что поведение людей полностью определяется ситуативными факторами.В самом деле, исследование, проведенное после дискуссии о личности и ситуации, показывает, что в среднем влияние «ситуации» примерно так же велико, как и влияние личностных черт. Однако верно и то, что если психологи оценивают широкий спектр поведения в самых разных ситуациях, выявляются общие тенденции. Черты личности дают представление о том, как люди будут действовать в среднем, но часто они не настолько хороши в предсказании того, как человек будет действовать в конкретной ситуации в определенный момент времени.Таким образом, чтобы лучше всего уловить общие черты, нужно оценить совокупных поведения, усредненных по времени и по множеству различных типов ситуаций. Большинство современных исследователей личности сходятся во мнении, что есть место как широким личностным чертам, так и более узким единицам, таким как те, которые изучал Уолтер Мишель.

Приложение

Весы Mini-IPIP

(Доннеллан, Освальд, Бэрд и Лукас, 2006 г.)

Инструкции. Ниже приведены фразы, описывающие поведение людей.Используйте приведенную ниже шкалу оценок, чтобы описать, насколько точно каждое утверждение описывает вас. Опишите себя таким, какой вы есть сейчас, а не таким, каким вы хотите быть в будущем. Описывайте себя так, как вы честно видите себя по отношению к другим людям того же пола, что и вы, и примерно вашего возраста. Внимательно прочтите каждое утверждение и поставьте рядом с ним цифру от 1 до 5, чтобы описать, насколько точно это утверждение описывает вас.

1 = Очень неточно

2 = Умеренно неточно

3 = Ни неточно, ни точно

4 = В среднем

5 = Очень точный

  1. _______ Я жизнь партии (E)
  2. _______ Сочувствовать другим чувствам (А)
  3. _______ Выполняйте работу по дому прямо сейчас (C)
  4. _______ Имеют частые перепады настроения (N)
  5. _______ Имейте живое воображение (O)
  6. _______ Не говори много (E)
  7. _______ Не интересуюсь чужими проблемами (А)
  8. _______ Часто забывают вернуть вещи на свои места (С)
  9. _______ Большую часть времени расслаблен (N)
  10. ______ Не интересуюсь абстрактными идеями (O)
  11. ______ Общайтесь с множеством разных людей на вечеринках (E)
  12. ______ Чувствовать чужие эмоции (А)
  13. ______ Заказ как (В)
  14. ______ Легко расстраиваться (N)
  15. ______ Имеют трудности с пониманием абстрактных идей (O)
  16. ______ На заднем плане (E)
  17. ______ Не особо интересуюсь другими (A)
  18. ______ Навести беспорядок (К)
  19. ______ Редко бывает синим (N)
  20. ______ Плохое воображение (O)

Подсчет очков: Первое, что вы должны сделать, это поменять местами пункты, сформулированные в противоположном направлении.Для этого вычтите число, которое вы поставили для этого элемента, из 6. Так, если вы поставите, например, 4, оно превратится в 2. Вычеркните результат, который вы поставили, когда вы взяли шкалу, и поставьте новое число. в представлении вашей оценки, вычтенной из числа 6.

Элементы, подлежащие сторнированию таким образом: 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Затем вам нужно сложить баллы по каждой из пяти шкал OCEAN (включая перевернутые числа, где это уместно). Каждая оценка за OCEAN складывается из четырех пунктов.Поместите сумму рядом с каждой шкалой ниже.

__________ Открытость: Добавить позиции 5, 10, 15, 20

__________ Добросовестность: Добавить пункты 3, 8, 13, 18

__________ Экстраверсия: добавить позиции 1, 6, 11, 16

__________ Согласие: добавить пункты 2, 7, 12, 17

__________ Невротизм: Добавить пункты 4, 9,14, 19

Сравните свои результаты с приведенными ниже нормами, чтобы увидеть свое место по каждой шкале. Если у вас мало черты, это означает, что вы — противоположность ярлыка черты.Например, низкий уровень экстраверсии — интроверсия, низкий уровень открытости — условный, а низкий уровень согласия — настойчивый.

19–20 Очень высокий, 17–18 Очень высокий, 14–16 Высокий,

11–13 Ни высокий, ни низкий; посередине, 8–10 Низкое, 6–7 Очень низкое, 4–5 Чрезвычайно низкое

Проверьте свои знания

Чтобы помочь вам в обучении, мы включили в этот модуль несколько практических вопросов. Эти вопросы не обязательно относятся ко всему содержимому этого модуля. Они предназначены для практики, и вы несете ответственность за все содержание этого модуля, даже если нет связанных практических вопросов.Чтобы способствовать более глубокому взаимодействию с материалом, мы рекомендуем вам создать несколько собственных вопросов для вашей практики. Затем вы также можете вернуться к этим самостоятельно созданным вопросам позже в ходе курса, чтобы проверить себя.

Словарь

Доброжелательность
Черта личности, которая отражает склонность человека быть сострадательным, отзывчивым, теплым и заботливым по отношению к другим. Люди с низким уровнем уступчивости, как правило, грубы, враждебны и преследуют свои собственные интересы выше интересов других.
Добросовестность
Черта личности, которая отражает склонность человека быть осторожным, организованным, трудолюбивым и следовать правилам.
Непрерывные распределения
Характеристики могут меняться от низких до высоких со всеми возможными промежуточными значениями. Человек не просто обладает этой чертой или не имеет ее, но может обладать ею в разном количестве.
Черта личности, которая отражает склонность человека к общению, общительности, активности и напористости.
Грани
Широкие черты личности можно разбить на более узкие грани или аспекты черты. Например, у экстраверсии есть несколько аспектов, таких как общительность, доминирование, готовность к риску и так далее.
Факторный анализ
Статистический метод группирования похожих вещей в зависимости от степени их взаимосвязи.
Пятифакторная модель
(также называемая «большой пятеркой») Пятифакторная модель — широко распространенная модель личностных качеств.Сторонники этой модели считают, что большую часть изменчивости мыслей, чувств и поведения людей можно суммировать с помощью пяти общих черт. Эти пять качеств — открытость, сознательность, экстраверсия, приветливость и невротизм.
HEXACO модель
Модель HEXACO является альтернативой пятифакторной модели. Модель HEXACO включает шесть черт, пять из которых являются вариантами черт, включенных в Большую пятерку (Эмоциональность [E], Экстраверсия [X], Доброжелательность [A], Сознательность [C] и Открытость [O]).Шестой фактор, Честность-Смирение [H], уникален для этой модели.
Независимый
Две характеристики или черты отделены друг от друга — человек может быть высоко по одной и низко по другой, или наоборот. Некоторые коррелированные черты относительно независимы в том смысле, что, хотя у человека, высоко оценивающего одно, есть тенденция иметь высокий уровень и другого, это не всегда так.
Лексическая гипотеза
Лексическая гипотеза — это идея о том, что наиболее важные различия между людьми будут закодированы в языке, который мы используем для описания людей.Поэтому, если мы хотим знать, какие черты личности наиболее важны, мы можем обратиться к языку, который люди используют для описания себя и других.
Невротизм
Черта личности, которая отражает склонность к межличностной чувствительности и склонность испытывать негативные эмоции, такие как тревога, страх, грусть и гнев.
Открытость опыту
Черта личности, которая отражает склонность человека искать и ценить новое, включая мысли, чувства, ценности и опыт.
Личность
Устойчивые предрасположенности, характеризующие человека, например стиль мышления, чувств и поведения.
Черты характера
Стойкие предрасположенности в поведении, которые показывают различия между людьми и которые имеют тенденцию характеризовать человека в различных ситуациях.
Дискуссия между личностью и ситуацией
Дискуссия «человек-ситуация» — это исторический спор об относительной силе личностных черт по сравнению с ситуативным влиянием на поведение.Ситуационистская критика, положившая начало дебатам о личности и ситуации, предполагала, что люди переоценивают степень согласованности личностных черт в разных ситуациях.

Список литературы

  • Оллпорт, Г. У., и Одберт, Х. С. (1936). Названия черт: Психолексическое исследование. Психологические монографии, 47 , 211.
  • Эштон, М. К., и Ли, К. (2007). Эмпирические, теоретические и практические преимущества модели структуры личности HEXACO. Личность и социально-психологическое обозрение, 11 , 150–166.
  • Каспи А., Робертс Б. В. и Шайнер Р. Л. (2005). Развитие личности: стабильность и изменение. Ежегодные обзоры психологии, 56 , 453–484.
  • Доннеллан М. Б., Освальд Ф. Л., Бэрд Б. М. и Лукас Р. Э. (2006). Шкалы мини-IPIP: крошечные, но эффективные меры большой пятерки личностных факторов. Психологическая оценка, 18 , 192–203.
  • Айзенк, Х.Дж. (1981). Образец личности . Нью-Йорк: Springer Verlag.
  • Гольдберг, Л. Р. (1990). Альтернативное описание личности: личностные черты Большой пятерки. Журнал личности и социальной психологии, 59 , 1216–1229.
  • Грей, Дж. А. (1981). Критика теории личности Айзенка. В Х. Дж. Айзенке (ред.), Модель личности (стр. 246-276). Нью-Йорк: Springer Verlag.
  • Грей, Дж. А. и Макнотон, Н. (2000). Нейропсихология тревоги: исследование функций септо-гиппокампальной системы (второе издание) . Оксфорд: Oxford University Press.
  • Мэтьюз, Г., Дири, И. Дж., И Уайтман, М. С. (2003). Черты личности . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета.
  • McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1987). Подтверждение пятифакторной модели личности с помощью инструментов и наблюдателей. Журнал личности и социальной психологии, 52 , 81–90.
  • Маккрэй, Р. Р. и Джон, О. П. (1992). Введение в пятифакторную модель и ее приложения. Журнал личности, 60 , 175–215.
  • Mischel, W. (1968). Личность и оценка . Нью-Йорк: Джон Вили.
  • Паунонен, С. В., и Эштон, М. С. (2001). Большая пятерка факторов и аспектов и предсказание поведения. Журнал личности и социальной психологии, 81 , 524–539.
  • Робертс, Б. В., Кунсел, Н. Р., Шайнер Р., Каспи А. и Гольберг Л. Р. (2007). Сила личности: сравнительная достоверность личностных качеств, социально-экономического статуса и когнитивных способностей для прогнозирования важных жизненных результатов. Перспективы психологической науки, 2 , 313-345.

Как цитировать эту главу с использованием стиля APA:

Динер Э. и Лукас Р. Э. (2019). Черты характера. Адаптировано для использования Королевским университетом. Оригинальная глава в R. Biswas-Diener & E. Diener (Eds), Серия учебников Noba: Психология. Шампейн, Иллинойс: издатели DEF. Получено с http://noba.to/96u8ecgw

Авторские права и подтверждения:

Этот материал находится под международной лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en_US.

Этот материал принадлежит Образовательному фонду Diener (авторское право © 2018) и доступен по этой ссылке: http: // noba.в / 96u8ecgw.

Дополнительную информацию о Diener Education Fund (DEF) можно найти здесь.

Пересмотр материализма и благополучия: влияние личности

  • Ахувия А. и Вонг Н. Ю. (1995). Материализм: истоки и последствия для личного благополучия. European Advances in Consumer Research, 2, 172–178.

    Google ученый

  • Ахувия, А., & Вонг, Н.Ю. (2002). Материализм, основанный на личности и ценностях: их взаимосвязь и происхождение. Журнал потребительской психологии, 12 (4), 389–402.

    Google ученый

  • Энглим, Дж. И Грант, С. (2016). Прогнозирование психологического и субъективного благополучия на основе личности: постепенное прогнозирование от 30 аспектов по сравнению с Большой 5. Journal of Happiness Studies, 17, 59–80.

    Google ученый

  • Эштон, М.К., и Ли К. (2008). Предсказание критериев честности – смирения с помощью HEXACO и пятифакторных моделей личности. Журнал исследований личности, 42, 1216–1228.

    Google ученый

  • Bazińska, R., & Drat-Ruszczak, K. (2000). Структура нарцизма с польскими адаптациями растений НПИ Раскина и Халла. Czasopismo Psychologiczne, 6, 171–188.

    Google ученый

  • Белк, Р.W. (1985). Материализм: черты характера жизни в материальном мире. Journal of Consumer Research, 12, 265–280.

    Google ученый

  • Бергман, Дж. З., Вестерман, Дж. У., Бергман, С. М., и Дейли, Дж. П. (2013). Нарциссизм, материализм и экологическая этика у студентов-предпринимателей. Журнал управленческого образования, 38, 489–510.

    Google ученый

  • Бжозовский, П.(2010). Skala uczuć pozytywnych i negatywnych (SUPIN): Polska Adaptacja skali PANAS Dawida Watsona i Lee Anny Clark . Варшава: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

    Google ученый

  • Берроуз Дж. Э. и Риндфляйш А. (2002). Материализм и благополучие: точка зрения на конфликт ценностей. Journal of Consumer Research, 29, 348–370.

    Google ученый

  • Кэмпбелл, W.К. и Фостер Дж. Д. (2007). Нарциссическое Я: предыстория, расширенная модель агентства и продолжающиеся споры. В C. Sedikides & S. Spencer (Eds.), Frontiers in Social Psychoology: The Self (pp. 115–138). Филадельфия, Пенсильвания: Psychology Press.

    Google ученый

  • Коста, П. Т., и МакКрэй, Р. (1992). Пересмотренный список личностей NEO (NEO-PI-R) и пятифакторная модель NEO (NEO-FFI). Профессиональное руководство .Одесса, Флорида: Центр психологической оценки.

    Google ученый

  • Чарна, А. З., Дюфнер, М., и Клифтон, А. Д. (2014). Влияние уязвимого и грандиозного нарциссизма на центральное положение в социальных сетях, основанное на симпатиях и антипатиях. Журнал исследований личности, 50, 42–45.

    Google ученый

  • ДеНев, К. М., & Купер, Х.(1998). Счастливая личность: метаанализ 137 личностных качеств и субъективного благополучия. Психологический бюллетень, 124, 197–229.

    Google ученый

  • Динер, Э. Д., Эммонс, Р. А., Ларсен, Р. Дж., И Гриффин, С. (1985). Масштаб удовлетворенности жизнью. Журнал оценки личности, 49, 71–75.

    Google ученый

  • Диттмар, Х.(2008). Понимание влияния потребительской культуры. В Х. Диттмар, Э. Холливелл, Р. Банерджи, Р. Гардарсдоттир и Дж. Янкович (ред.), Потребительская культура, идентичность и благополучие. Поиски «хорошей жизни» и «идеального тела» (стр. 1-24). Нью-Йорк: Психология Пресс.

    Google ученый

  • Диттмар, Х., Бонд, Р., Херст, М., и Кассер, Т. (2014). Взаимосвязь между материализмом и личным благополучием: метаанализ. Журнал личности и социальной психологии, 107 (5), 879–924.

    Google ученый

  • Доннелли, Г. Э., Ксендзова, М., Хауэлл, Р. Т., Вохс, К. Д., & Баумейстер, Р. Ф. (2016). Покупка для подавления негативных чувств: материалистический побег от себя. Обзор общей психологии, 20 (3), 272–316.

    Google ученый

  • Garðarsdóttir, R.Б., Диттмар, Х., Аспиналл, К. (2009). Дело не в деньгах, а в поисках более счастливого себя: роль счастья и мотивов успеха в связи между финансовыми целями и субъективным благополучием. Журнал социальной и клинической психологии, 28, 1100–1127.

    Google ученый

  • Горник-Дуроз, М. (2016). Polska Adaptacja skali wartości materialnych (MVS) —właściwości psychometryczne wersji pełnej i wersji skróconych. Psychologia Ekonomiczna, 9, 5–21.

    Google ученый

  • Горник-Дюрозе, М. Э. и Боронь, К. (2018). Не материалистично, просто невротично. Опосредующий эффект невротизма на взаимосвязь между отношением к материальным ценностям и благополучием. Личность и индивидуальные различия, 123, 27–33.

    Google ученый

  • Горник-Дюрозе, М.Э. и Пильч И. (2016). Двойственная природа материализма. Как личность формирует материалистические ценностные ориентации. Журнал экономической психологии, 57, 102–116.

    Google ученый

  • Хаслам, Н., Уилан, Дж., И Бастиан, Б. (2009). Черты Большой пятерки опосредуют ассоциации между ценностями и субъективным благополучием. Личность и индивидуальные различия, 46, 40–42.

    Google ученый

  • Хейс, А.Ф. (2013). Введение в посредничество, модерацию и анализ условных процессов. Подход, основанный на регрессии . Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.

    Google ученый

  • Хендин, Х. М., и Чик, Дж. М. (1997). Оценка сверхчувствительного нарциссизма: пересмотр шкалы нарциссизма Мюррея. Журнал исследований личности, 31, 588–599.

    Google ученый

  • Hong, R.Ю., Кох, С., & Паунонен, С. В. (2012). Сверхштатные черты личности, не входящие в «большую пятерку»: прогнозирование материализма и неэтичного поведения. Личность и индивидуальные различия, 53, 710–715.

    Google ученый

  • Houlcroft, L., Bore, M., & Munro, D. (2012). Три лица нарциссизма. Личность и индивидуальные различия, 53, 274–278.

    Google ученый

  • Яворска, А.(2012). Kwestionariusze Osobowości Eysencka. EPQ-R, EPQ-R wersji skróconej. Polskie normalizacje . Варшава: PTP.

    Google ученый

  • Juczyński, Z. (2001). Narzędzia pomiaru w promocji i psychoologii zdrowia . Варшава: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

    Google ученый

  • Karaś, D., Cieciuch, J., & Keyes, C.L.M.(2014). Полированная адаптация краткой формы континуума психического здоровья (MHC-SF). Личность и индивидуальные различия, 69, 104–109.

    Google ученый

  • Кассер Т. (2002). Высокая цена материализма . Кембридж: MIT Press.

    Google ученый

  • Кассер, Т., Райан, Р. М., Каучман, К. Э., и Шелдон, К. М. (2003).Материалистические ценности: их причины и последствия. В T. Kasser & A. D. Kanner (Eds.), Психология и культура потребления. Борьба за хорошую жизнь в материалистическом мире (стр. 11–28). Вашингтон, округ Колумбия: АПА.

    Google ученый

  • Киз, К. Л. М. (2002). Континуум психического здоровья: от изнеможения к процветанию в жизни. Журнал медицинских и социальных исследований, 43 , 207–222.

    Google ученый

  • Ли, С.Ю., Грегг, А. П., и Парк, С. Х. (2013). Человек, совершающий покупку: Нарциссические потребители предпочитают продукты, которые их выгодно отличает. Журнал личности и социальной психологии, 105, 335–352.

    Google ученый

  • Миллер Дж. Д. и Кэмпбелл У. К. (2008). Сравнение клинической и социально-личностной концептуализации нарциссизма. Journal of Personality, 76, 449–476.

    Google ученый

  • Миллер, Дж., Хоффман, Б., Гоган, Э., Джентиле, Б., Мейплз, Дж., И Кэмпбелл, В. (2011). Грандиозный и уязвимый нарциссизм: номологический сетевой анализ. Journal of Personality, 79, 1012–1042.

    Google ученый

  • Морф, К. К., и Родеволт, Ф. (2001). Распутывая парадоксы нарциссизма: модель динамической саморегулирующейся обработки. Психологический опрос, 12, 177–196.

    Google ученый

  • Отеро-Лопес, Дж. М., и Вильярдефранкос, Э. (2013). Пятифакторная модель личностных черт, материализма и чрезмерных покупок: посреднический анализ. Личность и индивидуальные различия, 54, 767–772.

    Google ученый

  • Павот, В., и Динер, Э.(1993). Аффективный и когнитивный контекст самооценки показателей субъективного благополучия. Social Indicators Research, 28, 1–20.

    Google ученый

  • Питерс Р. (2013). Двунаправленная динамика материализма и одиночества: не просто порочный круг. Journal of Consumer Research, 40 (4), 615–631.

    Google ученый

  • Пильч, И., & Горник-Дуроз, М. Э. (2016). Нужны ли нам «темные» черты для объяснения материализма? Возрастающая значимость Темной триады над областями HEXACO в предсказании материалистической ориентации. Личность и индивидуальные различия, 102, 102–106.

    Google ученый

  • Pilch, I., & Górnik-Durose, M.E. (2017). Грандиозный и уязвимый нарциссизм, материализм, отношение к деньгам и потребительские предпочтения. Журнал психологии, междисциплинарной и прикладной, 151, 185–206.

    Google ученый

  • Подсакофф П. М., МакКензи С. Б., Ли Дж. Й. и Подсакофф Н. П. (2003). Распространенные систематические ошибки в поведенческих исследованиях: критический обзор литературы и рекомендуемые средства правовой защиты. Журнал прикладной психологии, 88, 879–903.

    Google ученый

  • Проповедник К.Дж. И Хейс, А. Ф. (2008). Стратегии асимптотики и повторной выборки для оценки и сравнения косвенных эффектов в моделях с несколькими посредниками. Методы исследования поведения, 40 (3), 879–891. https://doi.org/10.3758/brm.40.3.879.

    Артикул

    Google ученый

  • Раскин, Р. Н., и Холл, К. С. (1979). Инвентаризация нарциссической личности. Психологические отчеты, 45, 590.

    Google ученый

  • Ричинс, М.(2004). Шкала материальных ценностей: Измерительные свойства и разработка краткой формы. Journal of Consumer Research, 31 (1), 209–219.

    Google ученый

  • Ричинс, М. (2017). Пути материализма: процесс, который создает и увековечивает материализм. Journal of Consumer Psychology, 27, 480–499.

    Google ученый

  • Ричинс, М., И Доусон, С. (1992). Ориентация на потребительские ценности в отношении материализма и его измерения: разработка и проверка шкалы. Journal of Consumer Research, 19, 303–316.

    Google ученый

  • Робертс Дж. А. и Клемент А. (2007). Материализм и удовлетворение общим качеством жизни и восемью сферами жизни. Social Indicators Research, 82 (1), 79–92.

    Google ученый

  • Роза, П.(2002). Счастливые и несчастные лица нарциссизма. Личность и индивидуальные различия, 33, 379–391.

    Google ученый

  • Роуз, П. (2007). Посредники ассоциации между нарциссизмом и компульсивной покупкой: роль материализма и контроля над импульсами. Психология зависимого поведения, 21, 576–581.

    Google ученый

  • Седикидес, К., Грегг, А. П., Цисек, С., и Харт, К. М. (2007). Я покупаю: нарциссы как потребители. Journal of Consumer Psychology, 17, 254–257.

    Google ученый

  • Седикидес, К., Рудич, Э. А., Грегг, А. П., Кумаширо, М., и Русбулт, К. (2004). Нормальные нарциссы психологически здоровы? Самоуважение имеет значение. Журнал личности и социальной психологии, 87, 400–416.

    Google ученый

  • Сегев, С., Гавиш, А., и Гавиш, Ю. (2015). Более пристальный взгляд на конструкцию материализма: предпосылки и последствия материализма и его трех сторон. Журнал потребительского маркетинга, 32, 85–98.

    Google ученый

  • Шрам, Л. Дж., Вонг, Н., Ариф, Ф., Чугани, С. К., Гунц, А., Лоури, Т. М. и др.(2013). Переосмысление материализма как преследования цели идентичности: функции, процессы и последствия. Journal of Business Research, 66 (8), 1179–1185.

    Google ученый

  • Сольберг, Э. Г., Динер, Э., и Робинсон, М. Д. (2003). Почему материалисты менее удовлетворены? В T. Kasser & A. D. Kanner (Eds.), Психология и культура потребления. Борьба за хорошую жизнь в материалистическом мире (стр.29–48). Вашингтон, округ Колумбия: АПА.

    Google ученый

  • Шривастава А., Локк Э. А. и Бартол К. М. (2001). Деньги и субъективное благополучие: дело не в деньгах, а в мотивах. Журнал личности и социальной психологии, 80, 959–971.

    Google ученый

  • Steel, P., Schmidt, J., & Shultz, J. (2008). Уточнение связи между личностью и субъективным благополучием. Психологический бюллетень, 134, 138–161.

    Google ученый

  • Сулс Дж. И Мартин Р. (2005). Повседневная жизнь невротика-садовода: реактивность, воздействие стрессора, перепад настроения и неадаптивная адаптация. Journal of Personality, 73, 1-25.

    Google ученый

  • Свиньярд, У. Р., Кау, А. К., и Фуа, Х.Ю. (2001). Счастье, материализм и религиозный опыт в США и Сингапуре. Журнал исследований счастья, 2, 13–32.

    Google ученый

  • Уотсон, Дж. М. (2012). Воспитание неприятного экстраверта: нарциссизм, большая пятерка личностных качеств и ориентация на достижение цели. Международный журнал преподавания и обучения в высшем образовании, 24 (1), 76–88.

    Google ученый

  • Уотсон, Д.С. (2015). Материализм и пятифакторная модель личности: анализ на уровне аспектов. Североамериканский журнал психологии, 17, 133–150.

    Google ученый

  • Уотсон Д., Кларк Л. А. и Теллеген А. (1988). Разработка и проверка кратких показателей положительного и отрицательного воздействия: шкалы PANAS. Журнал личности и социальной психологии , 54 , 1063–1070.

    Google ученый

  • Подмигнуть, П.(1991). Два лица нарциссизма. Журнал личности и социальной психологии, 61, 590–597.

    Google ученый

  • Завадски Б., Стрелау Ю., Щепаняк П. и Сливиньска М. (1998). Inwentarz osobowości NEO-FFI Costy i McCrae (Adaptacja polska — podręcznik) . Варшава: Pracownia Testów PTP.

    Google ученый

  • Цукерман, М., & O’Loughlin, R.E. (2009). Нарциссизм и благополучие: продольная перспектива. Европейский журнал социальной психологии, 39, 957–972.

    Google ученый

  • 12 ловушек сильной личности

    Многие люди теперь идентифицируют себя как сильных личностей, и, хотя у этого есть много плюсов, есть также некоторые потенциальные опасности, которые следует учитывать.

    Нередко основные черты такой личности выходят из-под контроля и на самом деле создают проблемы для человека и окружающих.

    Если у вас есть этот тип персонажа, вы можете узнать о 12 ловушках ниже, чтобы избежать их любой ценой.

    1. Отсутствие такта в разговоре

    У вас твердое мнение, и вы не боитесь выражать его другим.

    Хотя это можно рассматривать как уверенность, это также может показаться грубым или невнимательным.

    Вы должны попытаться понять, что в некоторых обстоятельствах ваша откровенность может быть не лучшим подходом.

    Возможно, вам будет полезно выбирать, когда говорить, и в то же время принять более послушную манеру, когда того требует ситуация.

    Возможно, самым мудрым советом было бы подумать о контексте разговора, прежде чем решить, что сказать.

    2. Не слушает

    Разговоры не только требуют, чтобы вы говорили. Вам необходимо прислушиваться к тому, что говорят другие.

    Однако важно, чтобы вы не слушали просто для того, чтобы ответить.

    Когда собеседник говорит, если все, что вы делаете, — это подготовка следующего предложения, вы, скорее всего, упустите полное, тонкое значение того, что говорится.

    Более того, это может быть совершенно очевидно, когда вы не обращаете внимания, и это может быть прочитано как равнодушное или незаинтересованное.

    Возможно, вы привыкли говорить большую часть времени, но вы легко можете зайти слишком далеко, если не будете осторожны.

    Помните о балансе между участниками и старайтесь не вмешиваться в разговор.

    3. В поисках превосходства

    Из-за вашего характера может казаться естественным контролировать ситуацию.

    Вы можете относиться к тому типу людей, которые берут на себя ответственность за выполнение дел, но вы должны стараться делать это, не доминируя над теми, кто в этом участвует.

    Руководить — это одно, а диктовать — совсем другое.

    Если вы попытаетесь преследовать свои собственные цели, не консультируясь с окружающими, вероятным результатом будет негодование и горечь.

    Если вас раньше называли властным, это может быть признаком того, что вы не совсем достигли баланса между напористостью и дипломатичностью.

    4. Манипулирование другими

    Если не держать под контролем, сильная личность может иногда производить впечатление манипулятора из-за упомянутого выше отношения «все можно сделать».

    Чтобы убедиться, что дела идут по-вашему, может быть довольно легко позволить небольшому взяточничеству, обману и обману проникнуть в ваше поведение.

    Вы можете не видеть вреда в том, чтобы вытащить амулет, чтобы получить то, что вы хотите, но, подчиняя их своей воле, вы можете оставить некоторых с неприятным привкусом во рту.

    Существует тонкая грань между убеждением кого-то последовать вашему совету и манипулированием, чтобы заставить его сделать это.

    Будьте очень осторожны, чтобы не попасть в последнее.

    5. Чрезмерная конкуренция

    Конкуренция — это то, что может быть как выгодным, так и вредным для тех, кто участвует.

    Когда конкуренция здорова, она может подтолкнуть вас вперед и помочь достичь великих дел, но если зайти слишком далеко, вы уступите контроль своей темной стороне.

    Очень часто сильная личность идет рука об руку с соревновательным характером.

    Вы можете преуспеть в различных сферах своей жизни, но это может сбить людей с толку, если вы не будете осторожны.

    Успех может быть одновременно воодушевляющим и изолирующим.

    Если вы позволите своему желанию победить вас в те моменты, когда более уместен дружеский и расслабленный подход, это может создать барьеры между вами и другими.

    Помните, что сотрудничество и командная работа часто необходимы для достижения вершин во многих сферах жизни.

    Если вы намереваетесь побеждать во всем, что делаете, это может помешать вам сделать это.

    6. Высокомерие

    Вы можете относиться к себе с большим уважением и чувствовать себя уверенно в любой ситуации, но, как и в случае с конкурентоспособностью, здесь можно зайти слишком далеко.

    Если вы начнете хвастаться своими достижениями или демонстративно используете награды, людям будет трудно общаться с вами.

    Как правило, неплохо оставаться скромным, несмотря на любой успех, чтобы окружающие не чувствовали себя запуганными или отчужденными.

    Стоит помнить, что вы не можете ничего взять с собой за пределы могилы и что лучшими друзьями, которые у вас когда-либо будут, будут те, кто любит вас независимо от ваших физических способностей, умственных способностей или материального достатка.

    Вам также может понравиться (продолжение статьи ниже):

    7. Агрессия

    Иногда вы можете скатиться от напористости к откровенной агрессии, пытаясь донести свою точку зрения, и это не то поведение, которое никому нравится.

    Шансы на это значительно возрастают, когда вы встречаетесь с другой сильной личностью.

    Может быть почти невозможно примирить разногласия во мнениях, когда вы оба обладаете такой самоуверенностью и решимостью.

    Когда дебаты превращаются в спор, не имеет значения, кто победит — ущерб уже будет нанесен.

    Ощущение нападения и необходимость перейти в контрнаступление только разрушают внутренний мир.

    Это вызывает стресс, гнев и боль, которые могут длиться долго после окончания противостояния.

    8. Нетерпение

    Есть большая вероятность, что вы скорее деятель, чем мыслитель, и это может привести к тому, что время от времени вы будете принимать несколько опрометчивые решения.

    Эта нетерпеливая часть вас любит делать дела, пробовать что-то новое и видеть, как мечты становятся реальностью.

    К сожалению, этот импульс может привести вас в неприятные ситуации, которых можно было бы избежать, проявив немного больше внимания и осторожности.

    Более того, небольшое замедление часто может в конечном итоге привести к отличным результатам.

    Если вы действуете по любой прихоти, может быть, пора сделать глубокий вдох, прежде чем нырять в голову.

    9. Рисковать

    Один из наиболее очевидных результатов любого вашего нетерпения — это риск, на который вы часто идете.

    Если вы пренебрегаете обдумыванием вещей, вы можете подвергнуть опасности свое тело, разум, здоровье, богатство и благополучие.

    Это ловушка, в которую попадают многие сильные персонажи, когда не в полной мере осознают последствия своих действий.

    Если вы когда-либо были виновны в том, что заранее что-то предприняли, прежде чем предпринять необходимые приготовления, тогда вы поймете, что это значит.

    10. Нежелание обращаться за помощью

    Этот тип личности обычно требует большой уверенности в себе. Вы думаете, что способны на все, к чему стремитесь.

    К сожалению, одним из возможных результатов этого является нежелание обращаться за помощью, когда она необходима.

    Будучи настолько уверенным в своих силах, вы предпочитаете просто продолжать что-то делать, а не искать помощи или совета другого человека.

    Вы можете бояться выглядеть слабым или считать это неудачей, но если вы не можете попросить помощи у других, это может не доказать вашу стойкость, а просто продемонстрировать вашу упрямство.

    11. Упрямство

    Аналогичным образом, сила характера часто ассоциируется с элементом упрямства.

    Вы можете придерживаться определенных взглядов или действовать определенным образом, и это не может быть предметом обсуждения.

    Это, конечно, может быть хорошо.Это также может нанести ущерб всем видам отношений, где элемент гибкости часто бывает полезен.

    Это может быть источником конфликта, вбивать клин между вами и другими, но при этом быть довольно неразумным, если вы не готовы приспосабливаться к новым обстоятельствам или свидетельствам.

    12. Страдающий выгоранием

    Люди с сильным характером более склонны к занятым, активным личностям, чьи дневники наполнены событиями и обязанностями.

    Хотя вы вполне можете наслаждаться этим бешеным темпом, рассматривая его как полноценную жизнь, вы подвергаетесь большему риску выгорания, если не будете время от времени отдыхать.

    Идея замедления и расслабления может показаться вам не слишком привлекательной, но она предотвратит гораздо менее желаемый результат.

    Влияние личности на эмоциональные процессы повседневной жизни

    PLoS One. 2014; 9 (10): e110907.

    ,
    1
    ,
    1
    ,

    3
    ,
    2
    ,
    2
    ,

    5
    ,
    4
    ,

    7
    ,
    3
    ,
    8
    ,
    1
    ,

    3
    и
    1
    ,

    6
    ,

    *

    Эмма Комулайнен

    1
    Университет Хельсинки, факультет психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    Катарина Месканен

    1
    Университет Хельсинки, факультет психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    3
    Больничный округ Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, отделение психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    Яри Липсанен

    2
    Университет Хельсинки, Институт поведенческих наук, Хельсинки, Финляндия,

    Яри Марко Лахти

    2
    Университет Хельсинки, Институт поведенческих наук, Хельсинки, Финляндия,

    5
    Исследовательский центр Folkhälsan, Хельсинки, Финляндия,

    Пекка Юлхя

    4
    Район больниц Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, Больница Йорви, Отделение психиатрии, Эспоо, Финляндия,

    7
    Национальный институт здоровья и социального обеспечения, Департамент психического здоровья и наркологической помощи, Хельсинки, Финляндия,

    Тарья Мелартин

    3
    Больничный округ Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, отделение психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    Marieke Wichers

    8
    Маастрихтский университет, факультет психиатрии и психологии, Школа психического здоровья и неврологии, Маастрихт, Нидерланды,

    Erkki Isometsä

    1
    Университет Хельсинки, факультет психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    3
    Больничный округ Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, отделение психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    Йеспер Экелунд

    1
    Университет Хельсинки, факультет психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    6
    Больничный район Вааса, отделение психиатрии, Вааса, Финляндия,

    Цзяцзинь Юань, редактор

    1
    Университет Хельсинки, факультет психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    2
    Университет Хельсинки, Институт поведенческих наук, Хельсинки, Финляндия,

    3
    Больничный округ Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, отделение психиатрии, Хельсинки, Финляндия,

    4
    Район больниц Хельсинки и Уусимаа, Центральная больница Хельсинкского университета, Больница Йорви, Отделение психиатрии, Эспоо, Финляндия,

    5
    Исследовательский центр Folkhälsan, Хельсинки, Финляндия,

    6
    Больничный район Вааса, отделение психиатрии, Вааса, Финляндия,

    7
    Национальный институт здоровья и социального обеспечения, Департамент психиатрической помощи и наркологической помощи, Хельсинки, Финляндия,

    8
    Маастрихтский университет, факультет психиатрии и психологии, Школа психического здоровья и неврологии, Маастрихт, Нидерланды,

    Юго-Западный университет, Китай,

    Конкурирующие интересы: Соавтор Марике Вичерс — академический редактор PLOS ONE.Это не влияет на соблюдение авторами редакционных правил и критериев PLOS ONE.

    Задумал и спроектировал эксперименты: EK KM JML PJ TM MW EI JE. Проведены опыты: ЭК КМ. Проанализированы данные: EK KM JL JE. Предоставленные реагенты / материалы / инструменты анализа: JL. Участвовал в написании рукописи: EK KM JL JML PJ TM MW EI JE.

    Поступило 28 апреля 2014 г .; Принято 24 сентября 2014 г.

    Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего указания автора и источника.

    Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

    Дополнительные материалы

    Набор данных S1: (SAV)

    GUID: F6FDAB45-9D25-4E41-B9CC-9A56D1535F7E

    Заявление о доступности данных
    доступно без ограничений. Данные, лежащие в основе выводов этой статьи, доступны в Таблице S1 файлов вспомогательной информации.

    Abstract

    Черты характера связаны с индивидуальными различиями в повседневной эмоциональной жизни, такими как отрицательная и положительная аффективность, изменчивость влияния и реактивность влияния.Существующая литература несколько неоднозначна и не дает окончательных выводов о природе этих ассоциаций. Цель этого исследования состояла в том, чтобы пролить свет на то, что особенности личности представляют в повседневной жизни, путем изучения влияния пятифакторных черт на различные повседневные эмоциональные процессы с использованием экологически обоснованного метода. Метод выборки опыта использовался для сбора повторяющихся отчетов о ежедневных аффектах и ​​переживаниях 104 здоровых студентов университета в течение одной недели их нормальной жизни. Личностные черты пятифакторной модели оценивались с помощью NEO Five Factor Inventory.Иерархическое линейное моделирование использовалось для анализа влияния черт личности на повседневные эмоциональные процессы. Невротизм предсказывал более высокий отрицательный и более низкий положительный аффект, более высокую вариабельность аффекта, более отрицательную субъективную оценку повседневных происшествий и более высокую реактивность на стрессоры. Сознательность, напротив, предсказывала более низкий средний уровень, изменчивость и реактивность негативного аффекта. Приятность была связана с более высоким положительным и более низким отрицательным аффектом, меньшей вариабельностью печали и более позитивной субъективной оценкой повседневных происшествий.Экстраверсия предсказывала более высокий положительный аффект и более положительную субъективную оценку повседневной деятельности. Открытость не влияла на средний уровень аффекта, но предсказывала более высокую реактивность на ежедневные стрессоры. Результаты показывают, что особенности личности независимо друг от друга предсказывают различные аспекты повседневных эмоциональных процессов. Невротизм был связан со всеми процессами. Выявление этих процессов может помочь нам лучше понять индивидуальные различия в повседневной эмоциональной жизни.

    Введение

    Отношения между личностью и психопатологией сложны [1] — [4].Невротизм был связан с широким спектром психопатологий [2], [4]. Ассоциация экстраверсии заметно слабее и двусмысленнее [2], [3], [5]. В недавнем метаанализе сознательность была сильно и отрицательно связана с психопатологией [2]. Есть несколько альтернативных объяснений того, как личность связана с психопатологией. Особенности личности могут предрасполагать человека к заболеванию [6] и могут зависеть от текущей [6] или предшествующей психопатологии [7], [8].

    Существует множество свидетельств двух скрытых измерений, интернализации и экстернализации, лежащих в основе структуры и коморбидности общих психических расстройств [9] — [11].Недавнее исследование, включающее эпидемиологические опросы в 14 странах, показало, что связи между временным первичным психическим расстройством и другим последующим расстройством были значительно сильнее внутри, чем между интернализирующей и экстернализирующей областями, и подтвердили существование опосредующих латентных интернализующих и экстернализирующих переменных [11] . В нескольких исследованиях [3], [7], [10], [12] — [14] невротизм был особенно связан с интернализацией, то есть депрессивными и тревожными расстройствами, а также их сопутствующей патологией, и невротизм имеет общие генетические факторы риска с интернализирующими расстройствами [ 5], [8], [12], [15].Поэтому было высказано предположение, что невротизм является одним из факторов, опосредующих риск целого ряда интернализующих расстройств [10], [16].

    Недавно утверждалось, что невротизм — это неспецифическая и слишком общая черта [1], [4]. Чтобы лучше понять, что на самом деле представляет собой невротизм, Ormel et al. [17] предложили «деконструировать» невротизм, исследуя его связь со средним уровнем аффекта отдельно от его связи с реактивностью аффекта. Изменения эмоциональной жизни, особенно сильные и стойкие негативные аффекты, тесно связаны с интернализирующими расстройствами.Известно, что черты личности во многом связаны с индивидуальными различиями в эмоциональной жизни, такими как отрицательный аффект и аффективная реактивность. Возможно, это может быть одним из факторов, опосредующих связь между особенностями личности и психопатологией. Например, более высокий уровень негативного аффекта и более высокая реакция на стрессоры в повседневной жизни могут указывать на уязвимость к интернализирующим расстройствам. Таким образом, понимание того, какие особенности личности указывают на повседневные эмоциональные процессы, может помочь в будущих исследованиях прояснить плохо понятую связь между личностью и настроением и тревожными расстройствами.

    Существует много литературы о связи невротизма с негативным аффектом и связи экстраверсии с позитивным аффектом [18] — [22]. Отрицательная аффективность — основной и определяющий компонент невротизма [23]; однако в недавнем исследовании с использованием нескольких оценок в день невротизм был связан только с более низким ежедневным положительным аффектом, а не с более высоким ежедневным отрицательным аффектом [24]. Более высокий положительный аффект и более низкий отрицательный аффект были связаны с уступчивостью [22], [25], [26] и добросовестностью [27], [28].Более того, хотя в нескольких исследованиях не было обнаружено значительной связи с открытостью к опыту и положительным и отрицательным аффектам [22], [26], [28], недавний метаанализ связал эту черту с более сильным положительным аффектом [27].

    Более высокая вариабельность аффектов была связана с невротизмом в нескольких [24], [29], [30], но не во всех исследованиях [26]. Приятность была связана с более низкой вариабельностью аффекта [22], [26], тогда как результаты для экстраверсии неоднозначны: некоторые исследования связывают ее с более низкой вариабельностью [22], а другие не сообщают об отсутствии связи [26], [30].

    Особенности личности также могут быть связаны со стрессом. Люди с высоким невротизмом склонны сообщать о большем количестве негативных событий в своей повседневной жизни [18], [31] — [33]. С другой стороны, экстраверсия может защищать от стрессоров и предсказывать более позитивные события повседневной жизни [18].

    Четвертый аспект повседневных эмоциональных процессов — это аффективная реактивность. В нескольких исследованиях с использованием ежедневных дневниковых отчетов [18], [31], [32], [34], [35] или мгновенных оценок, проведенных с использованием дневниковых отчетов, принимаемых один раз в день, было продемонстрировано, что невротизм связан с большей реактивностью негативного аффекта на ежедневные стрессоры. несколько раз в день [36].Однако некоторые исследования, в том числе недавний отчет о применении метода выборки опыта [24], не показали этой связи [37]. В некоторых исследованиях наблюдалось, что экстраверсия указывает на более высокую реактивность на индукцию позитивного настроения, но существует также заметное количество противоположных результатов [38] — [40]. Более того, экстраверсия была связана с усилением реакции миндалевидного тела на счастливые выражения лица и усилением электрофизиологической реакции мозга на положительные стимулы, предполагая, что экстраверсия может указывать на повышенную чувствительность к вознаграждению [41], [42].Вопрос о том, меньше ли экстраверты реагируют на негативные события, привлекает гораздо меньше внимания в исследованиях личности. Однако недавнее исследование обнаружило повышенные реакции мозга у экстравертов на очень неприятные стимулы по сравнению с нейтральными, но схожими ответами на умеренно неприятные и нейтральные стимулы [41]. У менее экстравертов, напротив, были повышенные мозговые реакции также на умеренно неприятные раздражители, что указывает на то, что экстраверсия связана с более низкой чувствительностью к негативным стимулам. Это могло способствовать более высокому благополучию экстравертов [21], [41].В одном исследовании уступчивость была связана с более высокой реакцией только на межличностные конфликты [35].

    Как описано выше, результаты предыдущих исследований несколько неоднозначны и частично противоречивы, в результате чего остается открытым вопрос о роли, которую особенности личности играют в повседневных эмоциональных процессах. Целью этого исследования было более детальное и экологическое изучение повседневных эмоциональных процессов. Исследование, в частности, было направлено на разделение повседневных эмоциональных процессов на четыре категории; уровень аффекта, изменчивость аффекта, ежедневные стрессоры и реактивность аффекта, а также изучить, как они связаны с различными личностными особенностями.Насколько нам известно, это первое исследование, посвященное отдельному изучению связи пяти факторов личности с различными повседневными эмоциональными процессами в рамках одного и того же исследования. В предыдущих исследованиях, в которых использовалось несколько оценок в день [22], [24], [26], [28], [36] или метод ежедневного дневника [18], [31], [35], [43], вместо этого сосредоточены только на одной или двух личностных особенностях или эмоциональных процессах.

    Наша основная гипотеза заключалась в том, что невротизм может предсказывать более высокий отрицательный и более низкий положительный аффект, более высокую изменчивость аффекта, большее количество сообщений о негативных ежедневных инцидентах и ​​более высокую реактивность на эти инциденты.Также, по определению, невротизм связан с негативным аффектом, уязвимостью, нестабильностью и реактивностью, а также с плохими навыками совладания [44], [45]. Основываясь на последовательных существующих исследованиях, мы ожидали, что экстраверсия будет связана с более высоким уровнем положительного аффекта [18] — [21]. Предыдущие исследования, хотя и менее согласованные, также подтвердили дополнительную гипотезу о том, что доброжелательность и добросовестность предсказывают более высокий положительный и более низкий отрицательный аффект [25] — [28].

    Материалы и методы

    Предметы

    Участниками стали 106 студентов вузов в возрасте 19–35 лет.Субъекты прошли скрининг с помощью структурированного клинического интервью на предмет расстройств оси I DSM-IV [46], чтобы исключить какие-либо текущие психические расстройства. Один субъект был исключен из-за текущего большого депрессивного эпизода, а другой — из-за недостаточного количества данных (см. Ниже), в результате чего окончательная выборка состояла из 104 субъектов (18 мужчин, 86 женщин). Средний возраст испытуемых составлял 23 года (диапазон 19–35, стандартное отклонение 3,69). Они были отличниками в общеобразовательной школе (средний балл в высшем дециле — 9.1 (стандартное отклонение 0,56) по шкале от 4 до 10, в среднем по населению 7,5 (стандартное отклонение 0,94) (среднее по населению из личного общения с доктором Юхани Раутопуро, Национальный совет по образованию Финляндии)).

    Заявление об этике

    Исследование было одобрено местным комитетом по этике (Комитет по этике Хельсинки и больничного округа Уусимаа). Устное согласие было получено после тщательного устного и письменного информирования участников о протоколе исследования первым автором под контролем главного исследователя.Поскольку в этом исследовании участвовали здоровые взрослые люди, и процедуры исследования не нарушали целостность субъектов, не включали взятия проб или введения каких-либо веществ, а скорее представляли собой наблюдение за субъектами в их обычном повседневном распорядке дня, письменное согласие не было требуется комитетом по этике.

    Дизайн исследования

    Мгновенные впечатления субъектов были собраны в течение одной недели с использованием метода выборки опыта (ESM). ESM — это метод мгновенной оценки, при котором отчеты субъектов собираются случайным образом в ответ на сигнал электронного устройства [47], [48].ESM оказался действенным и надежным методом [47], [49]. Его преимущества включают в себя сбор большого количества отчетов по каждому предмету, отсутствие систематической ошибки при припоминании, поскольку он использует оценки в реальном времени, что позволяет исследовать изменения во времени, а также лучшую экологическую достоверность, поскольку это происходит в естественной среде [48], [50]. Для первой половины выборки (51 человек) для сбора данных использовалось небольшое портативное устройство PsyMate (PsyMate B.V., Маастрихт, Нидерланды). Во второй половине выборки (53 человека) использовалось приложение для смартфонов Android (OLO ©), разработанное собственными силами для целей моментальной оценки.Приложение работало аналогично PsyMate. Оба были запрограммированы на подачу звуковых сигналов 10 раз в день с полуслучайными интервалами (максимальное время между звуковыми сигналами 4 часа, минимальное 15 минут) между 7:30 утра и 10:00 вечера. Испытуемых проинструктировали использовать устройство в течение 7 +/- 1 дня. При каждом звуковом сигнале устройство выдавало серию вопросов в формате с несколькими вариантами ответов о текущих эмоциях, действиях, социальном контексте и событиях с момента последнего звукового сигнала. На вопросы нужно было ответить в течение 15 минут после звукового сигнала, чтобы обеспечить оценку в реальном времени.Испытуемые отвечали на вопросы с помощью сенсорного экрана устройства. Их попросили продолжать нормальную жизнь, не меняя распорядка дня, и всегда носить с собой устройство для оценки. В соответствии с предыдущими исследованиями ESM, чтобы включить участника в набор данных, нам требовалась скорость ответа, по крайней мере, один из трех гудков, поскольку было показано, что это является допустимым пределом надежности [24].

    Меры

    Повседневный жизненный аффект

    Мы оценивали мгновенные аффективные состояния, используя слова, адаптированные из циркумплексной модели аффекта Рассела [51].Выбранные слова образовали циркумплекс с двумя измерениями, валентностью и возбуждением [52]. Слова с отрицательным аффектом были финскими переводами грустного [surullinen] (нейтральное возбуждение), нервного [hermostunut] (сильного возбуждения) и усталого [väsynyt] (слабого возбуждения). Положительными словами аффекта были веселый [iloinen] (нейтральное возбуждение), возбужденный [innostunut] (высокий уровень возбуждения) и довольный [tyytyväinen] (низкий уровень возбуждения). Мы использовали слово активный [aktiivinen] для измерения аффективного состояния высокого возбуждения с нейтральной валентностью и спокойного [rauhallinen] для измерения аффективного состояния низкого возбуждения с нейтральной валентностью.Испытуемые сообщили о своих текущих эмоциях, отвечая на вопрос, например «Сейчас мне грустно» по 7-балльной шкале Лайкерта (0 = совсем нет, 6 = очень).

    Изменчивость аффекта

    В соответствии с предыдущими исследованиями, мы использовали стандартное отклонение каждого аффекта как меру изменчивости аффекта [24], [30].

    Контекст и реактивность аффекта

    Испытуемые сообщили о своей текущей деятельности («Что вы делали непосредственно перед звуковым сигналом?»), Событиях после последнего звукового сигнала («Какое событие было наиболее важным после последнего звукового сигнала?»), Социальных контекст («С кем ты сейчас?») и субъективные оценки этих действий.

    Сумма пунктов субъективной оценки «Мне нравится это занятие» и «Я могу делать это хорошо» (0 = совсем не верно, 6 = полностью верно) сформировала переменную «качество деятельности».

    Вопрос, относящийся к самому важному событию с момента последнего звукового сигнала «Насколько приятным было событие» (0 = очень неприятно, 6 = очень приятно) использовался в качестве переменной «качества события».

    Социальный контекст сначала оценивался с помощью вопроса о том, был ли испытуемый один или нет. Если испытуемая отвечала, что она не одна, ее затем спрашивали, предпочла бы она побыть одна («Я бы предпочел побыть одна», 0 = совсем не верно, 6 = полностью верно).Это использовалось для оценки субъективного «качества социального взаимодействия» от крайне отрицательного (6) до очень положительного (0) (т. Е. Если субъект был в компании, но предпочитал в данный момент побыть одному, это было интерпретировано как низкое качество социального взаимодействия. ). Если испытуемая отвечала, что она одна, следующий вопрос заключался в том, было ли одиночество по собственному выбору (0 = совсем не верно, 6 = полностью верно). Этот ответ использовался в нашем анализе для оценки «качества одиночества» от крайне отрицательного (0) до очень положительного (6).

    Как и в предыдущих исследованиях [18], [24], [53], [54], мы оценивали реактивность аффекта по негативной аффективной реакции на контекст повседневной жизни.

    Личностные черты

    Пятифакторные личностные черты были измерены с использованием финской версии NEO Five Factor Inventory (NEO-FFI) [55], [56], которую участники заполняли перед тем, как получить устройство для оценки. В анкете используется 5-балльная шкала Лайкерта (например, «Я не беспокоюсь», «Я часто чувствую себя напряженным и нервным», «Я много работаю, чтобы достичь своей цели», 1 = категорически не согласен, 5 = полностью согласен).

    Статистический анализ

    Использовалось иерархическое линейное моделирование (HLM), в частности модели кривой линейного роста (например, [57], [58]). HLM учитывает иерархическую структуру данных, то есть зависимости данных на внутрисубъектном уровне и от повторных измерений. Это также допускает неравное количество повторений. Данные были проанализированы с помощью процедуры MIXED в программе IBM SPSS Statistics, версия 21 (IBM Corporation, Армонк, Нью-Йорк, США). Время ответа использовалось в качестве предиктора уровня 1, а личностные черты или повседневный контекст — как предиктор уровня 2.Предикторы уровня 1 и 2 были фиксированными, но параметры (точка пересечения и наклон) временной переменной (предиктор уровня 1) могли варьироваться случайным образом между испытуемыми. Все переменные были стандартизированы, чтобы можно было сравнивать коэффициенты регрессии друг с другом. Результат B представляет собой стандартизованный коэффициент регрессии HLM и может интерпретироваться аналогично стандартизованным коэффициентам в стандартном регрессионном анализе. Все модели были скорректированы с учетом пола, возраста и используемого устройства оценки (PsyMate или OLO).

    В Модели 1 влияние личностных качеств на уровень аффекта было проанализировано с использованием каждой эмоции в качестве зависимой переменной и характеристик в качестве предикторов. В модели 2 влияние личности на повседневные инциденты анализировалось с использованием субъективных оценок событий, действий, социального взаимодействия или одиночества в качестве зависимых переменных. В модели 3 оценивалась реактивность аффекта. Печаль была выбрана в качестве зависимой переменной, чтобы отразить реактивность негативного аффекта, потому что в Модели 1 личностные черты оказали наибольшее влияние на грусть из всех эмоций (см. Результаты).В модели реактивности как признаки, так и оценки контекста использовались в качестве предикторов, а статистическое взаимодействие оценки признака и контекста использовалось для оценки реактивности.

    Влияние личностных черт на изменчивость аффекта оценивалось с помощью двумерного корреляционного анализа. Стандартное отклонение сначала рассчитывалось для каждого субъекта и каждой эмоции (по всем ответам каждого субъекта). Затем были рассчитаны корреляции личностных черт со стандартными отклонениями.

    Результаты

    Участники ответили в среднем на 54 звуковых сигнала (стандартное отклонение 9,87, диапазон 28–94). Общее количество звуковых сигналов, на которые ответили все субъекты, включенные в окончательные данные, составило 5599. Описательная статистика измерений ESM и личностные характеристики, измеренные с помощью пятифакторной модели, показаны в и.

    Таблица 1

    Описательная статистика для измерений ESM и пятифакторных характеристик личности.

    9140

    Среднее SD Мин. Макс.
    Веселый 3.81 0,59 1,82 5,59
    Содержимое 3,82 0,57 2,56 5,37
    Excited 3,03 0,77 0,67 0,00 2,79
    Устал 2,54 0,83 0,74 4,72
    Нервус 1.23 0,75 0,05 3,54
    Спокойный 3,82 0,65 2,07 5,21
    Активный 3,05 18,80 9,33 3,00 45,00
    Качество события 4,40 0,48 3,39 5,70
    Качество 411 0,55 3,12 5,68
    Качество деятельности (я умею это делать хорошо) 4,68 0,64 3,32 5,96
    0,74 9140 2,96 6,00
    Качество одиночества 4,20 1,61 0,00 6,00
    Невротизм 1,34 0.59 0,17 3,25
    Экстраверсия 2,46 0,42 1,16 3,58
    Открытость 2,66 0,53 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140 9140

    0,46 1,33 3,75
    Добросовестность 2,65 0,61 1,25 3,92

    Таблица 2

    для всех мероприятий.

    944 9404 9404 9,3 Уровень воздействия

    Результаты Модели 1 представлены в. Невротизм был в значительной степени связан с более высокой средней ежедневной грустью и нервозностью и более низким положительным аффектом, а также с более низкой активностью и спокойствием.Доброжелательность в значительной степени ассоциировалась с более высокой жизнерадостностью, удовлетворенностью и спокойствием и меньшим негативным аффектом. Сознательность предсказывала меньшую печаль и нервозность, а также большую активность. Экстраверсия предсказывала более высокую жизнерадостность и возбуждение, но не показывала значимых ассоциаций с негативным аффектом. Открытость не имела существенных ассоциаций с мгновенным аффектом.

    Таблица 3

    Стандартизованные коэффициенты регрессии из модели 1.

    Самое важное событие после последнего сигнала (%) Текущая активность (%)
    Работа / учеба 11,9 17,7
    91,73 91,7 6,6
    Медиа / чтение 8,2 17,3
    Пассивный / ничего не делать 5,4 8,9
    Работа по дому 10.2 14,8
    Социальное взаимодействие 34,9 21,6
    Еда 11,8 5,0
    Что-то еще 9,3 7404 9140 944 9404 9,3 9,3 7404
    4

    Невротизм

    Веселый Усталый Содержимое Нервное Спокойное
    −0.15 *** 0,08 -0,18 *** 0,16 *** -0,15 ** 0,24 *** -0,14 *** -0,13 **
    Экстраверсия 0,15 *** -0,01 0,11 ** -0,04 0,08 -0,05 0,11 * 0,07
    Открытость 0.02 −0,05 0,01 0,05 −0,07 0,06 0,03 −0,01
    Согласие 0,12 ** -0,10 * 0,16 *** -0,12 * 0,14 ** -0,15 ** 0,07 −0,04
    Добросовестность 0,04 0.03 0,06 -0,10 * 0,09 -0,15 ** 0,06 0,08 *

    Влияние личности на вариабельность аффекта

    Корреляционный анализ между вариабельностью (стандартным отклонением) каждого аффекта и личностными чертами () показал, что невротизм коррелирует с более высокой вариабельностью удовлетворенности, нервозности, печали и возбуждения, уступчивости с более низкой вариативность печали, сознательность с меньшей вариабельностью печали и нервозности и открытость с меньшей вариабельностью активности.

    Таблица 4

    Корреляции личностных черт и стандартных отклонений мгновенного аффекта по всем оценкам, агрегированным по каждому участнику.

    91 Открытость

    Веселый Усталый Контент Нервный Спокойный Грустный Возбужденный Активный
    5

    ,22 * .25 * 0,08 .30 ** ,20 * .16
    Экстраверсия −.07 .03 −.11 .01 .07 −.02 −.09 −.13

    −.11 −.16 −.12 .02 −.13 .04 −.11 −20 *
    Доброжелательность -.06 −.12 −.01 −.08 −.02 −24 * −.07 .04
    Добросовестность −.10 −.02 −.11 −22 * −.04 −.21 * −.10 −.16

    Влияние личности на контексты повседневной жизни

    Результаты Модели 2 представлены в.Более положительно оцениваемые повседневные события и действия были отрицательно связаны с невротизмом и положительно — с согласием. Доброжелательность также была связана с более позитивно оцененными социальными ситуациями. Более того, экстраверсия и добросовестность ассоциировались с более положительной оценкой деятельности, а открытость — с более положительной оценкой одиночества.

    Таблица 5

    Стандартизованные коэффициенты регрессии из Модели 2.

    Качество события Качество активности Качество социального взаимодействия Качество одиночества
    4
    4
    −0.08 **
    -0,18 *** −0,003 0,01
    Экстраверсия 0,05 0,11 * −0,02 −0,01
    Открытость −0,04 −0,001 0,05 0,19 **
    Доброжелательность 0,08 ** 0,13 ** 0,15 *** 0.03
    Добросовестность 0,03 0,09 * 0,01 -0,06

    Влияние личности на аффективную реактивность

    Модель 3, модель реактивности, была построена для исследования того, зависит ли влияние ежедневных стрессоров на уровень печали от личностных качеств, т.е. существует статистическое взаимодействие между чертой и стрессором на уровне негативного аффекта. Чтобы сделать коэффициенты регрессии более интуитивно понятными, результаты сообщаются как взаимодействие личностных качеств и более низкого качества ежедневных инцидентов (т.е. повседневные стрессоры) на уровне печали.

    Невротизм предсказал более высокую реактивность печали на все оцениваемые ежедневные стрессоры (см. Результаты в, см. Иллюстрацию выбранных ассоциаций). Мы обнаружили, что добросовестность предсказывает более низкую реактивность на все повседневные стрессоры, кроме негативного одиночества. Доброжелательность предсказывала более низкую реактивность только к отрицательно оцененному социальному взаимодействию. Открытость предсказывала более высокую реактивность на большинство повседневных стрессоров.

    Связь (а) невротизма и (б) сознательности с реакцией на ежедневные негативные события.

    На рисунке показано иерархическое линейное моделирование с печалью как зависимой переменной и (а) невротизмом или (б) сознательностью и негативной оценкой повседневных событий, а также их взаимодействие в качестве предиктора.

    Таблица 6

    Стандартизованные коэффициенты регрессии из модели 3.

    3

    9144 9142 9143 признак

    914

    19 ***

    Отрицательное событие Отрицательная активность Отрицательное социальное взаимодействие Отрицательное одиночество

    0.22 *** 0,20 *** 0,24 *** 0,23 ***
    B стрессор 0,19 *** 0,18 *** 0,18 *** 0,15 ***
    B взаимодействие 0,02 * 0,04 *** 0,05 *** 0,08 *
    Экстраверсия B признак −0.04 −0,03 −0,06 −0,02
    B стрессор 0,20 *** 0,19 *** 0,18 *** 0,16 ***

    B взаимодействие 0,02 −0,01 −0,003 −0,04
    Открытость B признак 0,05
    B стрессор 0.20 *** 0,19 *** 0,20 *** 0,16 ***
    B взаимодействие 0,01 0,03 ** 0,06 *** 0,08 **
    Согласие B признак −0,13 * −0,12 * −0,13 * −0,12
    B 403 0,17 *** 0,16 ***
    B взаимодействие −0,01 −0,02 -0,04 *** −0,01
    Добросовестность B черта −0,15 ** −0,14 ** −0,14 ** −0,14 *
    0,20 *** 0,19 *** 0,18 *** 0.16 ***
    B взаимодействие -0,05 *** -0,05 *** -0,04 ** -0,04

    Эффект одиночества как таковой, без учета субъективной оценки ситуации, также был протестирован, но никаких значимых ассоциаций с личностными особенностями выявлено не было.

    Обсуждение

    Наши результаты предоставляют новую информацию об ассоциациях пятифакторных черт личности с аффективной реактивностью в повседневной жизни.Более того, наши результаты вносят вклад в текущие знания о связях между личностными чертами и средним уровнем аффекта, изменчивостью аффекта и повседневными стрессорами.

    Результаты для невротизма соответствовали нашей основной гипотезе. Они указывают на то, что невротизм не только связан со средним уровнем аффекта, но влияет на несколько процессов повседневных эмоций. Что наиболее важно, наши результаты подтверждают несколько спорное мнение о том, что невротизм указывает на более высокую аффективную реактивность в повседневной жизни [36].Связь невротизма с эмоциональной реактивностью имеет интригующую связь с депрессией. Предыдущие исследования показали, что невротизм усиливает депрессогенный эффект стрессовых жизненных событий, то есть взаимодействие стрессовых жизненных событий и невротизма предсказывает наступление депрессии [59], [60]. Потенциальным посредником для этого может быть эффект, который невротизм оказывает на эмоциональную реакцию на стрессоры, как здесь наблюдается. Невротизм не только подвергается воздействию стрессоров, но и указывает на уязвимость к ним в повседневной жизни.Основываясь на наших выводах, мы не можем различить, действительно ли невротизм влияет на количество стрессоров или просто на их субъективную оценку, но мы можем констатировать, что все больше невротиков сообщают о большем количестве негативных повседневных событий и действий. Повторяющийся негативный опыт может усилить негативные приписывания и оценки, и наоборот; негативные атрибуции и оценки, а также более высокий средний уровень и реактивность негативного аффекта могут сделать человека более подверженным стрессу. Отрицательная предвзятость в обработке информации [61], а также стили отрицательной оценки [28] ранее были связаны с невротизмом.Эта комбинация негативных аффективных процессов может предрасполагать людей с высоким невротизмом к интернализирующим расстройствам.

    Сознательность, в отличие от невротизма, была единственной чертой, которая предсказывала более низкую реактивность по отношению к большинству оцениваемых ежедневных стрессоров. Ожидается, что это также предсказало более низкий средний уровень негативного воздействия. Недавний метаанализ показал, что сознательность является второй по значимости чертой, коррелирующей с интернализирующими расстройствами [2]. Утверждалось, что по крайней мере часть этой корреляции может быть объяснена влиянием психопатологии на личность, поскольку особенно аффективные расстройства могут вызывать деморализацию и негативную самоэффективность, что может привести к снижению показателей сознательности [2].В нашем исследовании участниками были здоровые молодые студенты без психопатологии, что указывает на то, что связь сознательности с эмоциональными процессами существует при отсутствии какого-либо психического заболевания. Мы предполагаем, что эмоциональные процессы, опосредующие связь между личностными особенностями и интернализующими расстройствами, могут быть комбинацией сильного негативного аффекта и высокой реактивности на повседневные стрессоры, что в нашем исследовании было связано с невротизмом. Противоположная комбинация, которая в нашем исследовании ассоциировалась с сознательностью, могла быть защитной.Это предположение является умозрительным, и его эмпирическое исследование потребует другого дизайна исследования, желательно продольного и сравнения здоровых субъектов с пациентами. Однако наши результаты предоставляют новый подход к исследованию личности и этиологии психических заболеваний. Один из подходов к «деконструкции» личностных черт, предложенный Ormel et al. [17], заключается в том, чтобы рассматривать их как комбинации дифференциально предвзятых эмоциональных процессов, которые могут быть более конкретными маркерами уязвимости, чем сами пять факторов.Было бы интересно специально исследовать, связаны ли эти комбинации повседневных эмоциональных процессов с психопатологией и как они могут объяснить связь между личностью и психопатологией.

    Это также могло бы помочь прояснить связь экстраверсии с депрессией, которая, согласно предыдущим исследованиям, остается скромной и несколько двусмысленной [2]. Было высказано предположение, что на самом деле положительный аффективный аспект экстраверсии, но не другие аспекты, связан с депрессией [62].Также было показано, что более высокий уровень положительного аффекта снижает эффект генетической уязвимости к депрессии [63]. В этом исследовании мы, как и ожидалось, наблюдали связь экстраверсии с более высоким положительным аффектом, но не с отрицательным аффектом или реактивностью.

    Приятность, по-видимому, защищает от воздействия социальных стрессоров, но не от других видов стрессоров (например, событий, действий и одиночества). Люди с высокой покладистостью склонны более позитивно оценивать социальные ситуации, и эта черта, по-видимому, защищает от воздействия стрессовых социальных ситуаций на аффективное состояние.Это может быть очень важной и адаптивной характеристикой в ​​современном обществе, которая требует умения справляться с различными социальными ситуациями и ценит хорошие социальные навыки. Приятность действительно была связана со счастьем [27] и положительным аффектом [25] так же сильно, как и экстраверсия. Интересно, однако, что метаанализ [2] не обнаружил значительной связи между уступчивостью и психопатологией.

    Тот же метаанализ [2] не обнаружил корреляции между открытостью и психопатологией. Однако в нашем исследовании мы наблюдали связь между открытостью и более высокой реактивностью на повседневные стрессоры.Открытость по определению связана с творчеством, эстетической реакцией, творчеством и артистизмом [45], что близко к эмоциональной чувствительности. В этом смысле интуитивно возможно, что открытость может также повысить реактивность на повседневные стрессоры. Поскольку открытость влияет не на средний уровень негативного аффекта, а только на реактивность, можно предположить, что реактивность, на которую указывает открытость, является адаптивной, повышая креативность и воображение.

    Важной сильной стороной нашего исследования является экологическая обоснованность метода выборки опыта, который позволяет собирать опыт повседневной жизни в реальном времени.Отсутствие предвзятости воспоминаний особенно важно из-за возможной предвзятости негативной информации, связанной с невротизмом [61]. Использование электронного устройства оценки обеспечивает оценку в реальном времени и снижает риск систематической ошибки отзыва по сравнению с исследованиями ESM, выполненными на бумаге и ручке. Наиболее важным ограничением нашего исследования является то, что в выборку вошли только молодые ученицы, в основном девушки, которые успели хорошо учиться в школе. Это препятствует распространению результатов среди населения в целом. Имеются данные о генетическом влиянии на нейротизм, обусловленном гендерными особенностями [10], и поэтому наши результаты не могут быть напрямую распространены на мужское население.Тем не менее, образец исследования также можно рассматривать как сильную сторону, поскольку, как указывалось ранее, он позволяет оценивать эмоциональные процессы здоровых людей без искажающего эффекта психопатологии. Единая выборка также сводит к минимуму другие причины расхождений, и поэтому наблюдаемый эффект более вероятен из-за личностных различий. Мы оценили влияние каждого измерения личности независимо. Естественно, между измерениями может быть некоторая степень корреляции и / или взаимодействия.В частности, было обнаружено, что экстраверсия и невротизм взаимодействуют для предсказания положительного и отрицательного аффекта [64]. Мы не наблюдали такого взаимодействия между экстраверсией и невротизмом, и эта тема больше не исследовалась.

    Заключение

    Наши результаты показывают, что особенности личности могут влиять на несколько различных повседневных эмоциональных процессов, то есть на средний уровень, изменчивость, субъективную оценку ежедневных инцидентов и реактивность. Выявление этих процессов может пролить свет на индивидуальные различия в повседневной эмоциональной жизни.Это могло бы помочь в попытках выяснить связь между личностью и психопатологией. Наше исследование с использованием экологически обоснованного метода показывает, что невротизм имеет самые широкие ассоциации всех пяти характеристик с повседневными эмоциональными процессами, предсказывая не только более высокий средний уровень, но и более высокую реактивность негативного аффекта. Добросовестность предсказывала в основном обратное. Мы предполагаем, что реактивность негативного аффекта может иметь особое значение с точки зрения связи между особенностями личности и депрессивными и тревожными расстройствами.

    Благодарности

    Мы благодарим доктора Юхани Раутопуро из Финского национального совета образования за предоставление нам данных о населении по среднему баллу. Благодарим Лаури Лехтоваара за сотрудничество по разработке и программированию приложения OLO для смартфонов.

    Отчет о финансировании

    Это исследование было поддержано Академией Финляндии (номер гранта 250935). Спонсор не принимал участия в планировании исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

    Доступность данных

    Авторы подтверждают, что все данные, лежащие в основе выводов, полностью доступны без ограничений. Данные, лежащие в основе выводов этой статьи, доступны в Таблице S1 файлов вспомогательной информации.

    Список литературы

    1.
    Ормель Дж, Росмален Дж, Фармер А (2004) Невротизм: неинформативный маркер уязвимости к психопатологии. Социальная психиатрия, психиатр, эпидемиол.
    39: 906–912. [PubMed] [Google Scholar] 2.
    Котов Р., Гамез В., Шмидт Ф., Ватсон Д. (2010). Связывание «больших» личностных черт с тревожными, депрессивными расстройствами и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ: метаанализ.Психол Бык
    136: 768–821. [PubMed] [Google Scholar] 3.
    Кларк Л.А., Уотсон Д., Минека С. (1994) Темперамент, личность, а также расстройства настроения и тревоги. Журнал аномальной психологии
    103: 103–116. [PubMed] [Google Scholar] 4.
    Claridge G, Davis C (2001) Какая польза от невротизма?
    Личность и индивидуальные различия
    31: 383–400. [Google Scholar] 5.
    Кендлер К.С., Гатц М., Гарднер СО, Педерсен Н.Л. (2006) Личность и большая депрессия: шведское лонгитюдное популяционное исследование близнецов. Arch Gen Psychiatry
    63: 1113–1120.[PubMed] [Google Scholar] 6.
    Ormel J, Oldehinkel AJ, Vollebergh W (2004) Уязвимость до, во время и после серьезного депрессивного эпизода: трехволновое популяционное исследование. Arch Gen Psychiatry
    61: 990–996. [PubMed] [Google Scholar] 7.
    Kendler KS, Neale MC, Kessler RC, Heath AC, Eaves LJ (1993) Продольное исследование личности и большой депрессии у женщин с близнецами. Arch Gen Psychiatry
    50: 853–862. [PubMed] [Google Scholar] 8.
    Fanous AH, Neale MC, Aggen SH, Kendler KS (2007) Продольное исследование личности и большой депрессии в популяционной выборке близнецов-мужчин.Психол Мед
    37: 1163–1172. [PubMed] [Google Scholar] 9.
    Крюгер Р.Ф. (1999) Структура общих психических расстройств. Arch Gen Psychiatry
    56: 921–926. [PubMed] [Google Scholar] 10.
    Krueger RF, McGue M, Iacono WG (2001) Структура более высокого порядка общих психических расстройств DSM: интернализация, экстернализация и их связи с личностью. Личность и индивидуальные различия
    30: 1245–1259. [Google Scholar] 11.
    Кесслер Р.К., Ормель Дж., Петухова М., Маклафлин К.А., Грин Дж. Г. и др. (2011) Развитие коморбидности на протяжении всей жизни в исследованиях всемирного психического здоровья Всемирной организации здравоохранения.Arch Gen Psychiatry
    68: 90–100. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 12.
    Hettema JM, Neale MC, Myers JM, Prescott CA, Kendler KS (2006) Популяционное исследование близнецов взаимосвязи между невротизмом и интернализирующими расстройствами. Am J Psychiatry
    163: 857–864. [PubMed] [Google Scholar] 13.
    Гриффит Дж. У., Зинбарг Р. Э., Краск М. Г., Минека С., Роуз Р. Д. и др. (2010) Невротизм как общее измерение интернализующих расстройств. Психол Мед
    40: 1125–1136. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 14.Jylhä P, Isometsä E (2006) Связь невротизма и экстраверсии с симптомами тревоги и депрессии в общей популяции. Депрессия и тревога
    23: 281–289. [PubMed] [Google Scholar] 15.
    Кендлер К.С., Майерс Дж. (2014) Границы интернализации и экстернализации генетических спектров у мужчин и женщин. Психол Мед
    44: 647–655. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 16.
    Kramer MD, Krueger RF, Hicks BM (2008) Роль интернализующих и экстернализирующих факторов ответственности в учете гендерных различий в распространенности общих психопатологических синдромов.Психол Мед
    38: 51–61. [PubMed] [Google Scholar] 17.
    Ормель Дж., Бастиаансен А., Ризе Х., Бос Э. Х., Серваас М. и др. (2013) Биологические и психологические основы невротизма: текущий статус и будущие направления. Неврология и биоповеденческие обзоры
    37: 59–72. [PubMed] [Google Scholar] 18.
    Заутра А.Дж., Аффлек Г.Г., Теннен Х., Райх Дж. В., Дэвис М.С. (2005) Динамические подходы к эмоциям и стрессу в повседневной жизни: Болджер и Цукерман перезагружены как положительными, так и отрицательными эмоциями. J Pers
    73: 1511–1538.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 19.
    Лукас Р.Э., Фуджита Ф. (2000) Факторы, влияющие на связь между экстраверсией и приятным аффектом. J Pers Soc Psychol
    79: 1039–1056. [PubMed] [Google Scholar] 20.
    Уотсон Д., Визе Д., Вайдья Дж, Теллеген А. (1999) Две общие системы активации аффекта: структурные данные, эволюционные соображения и психобиологические данные. Журнал личности и социальной психологии
    76: 820–838. [Google Scholar] 21.
    Коста П. Т. младший, МакКрэй Р. Р. (1980) Влияние экстраверсии и невротизма на субъективное благополучие: счастливые и несчастные люди.J Pers Soc Psychol
    38: 668–678. [PubMed] [Google Scholar] 22.
    Kuppens P, Van Mechelen I, Nezlek JB, Dossche D, Timmermans T (2007) Индивидуальные различия в ядре влияют на изменчивость и их связь с личностью и психологической адаптацией. Эмоции
    7: 262–274. [PubMed] [Google Scholar] 23.
    Уотсон Д., Кларк Л.А. (1984) Отрицательная аффективность: склонность испытывать отвращение к эмоциональным состояниям. Психол Бык
    96: 465–490. [PubMed] [Google Scholar] 24.
    Джейкобс Н., ван Ос Дж., Дером С., Тьери Э., Делеспол П. и др.(2011) Невротизм объяснил? От неинформативного маркера уязвимости до информативных человеко-контекстных взаимодействий в повседневной жизни. Br J Clin Psychol
    50: 19–32. [PubMed] [Google Scholar] 25.
    ДеНев К.М., Купер Х (1998) Счастливая личность: метаанализ 137 личностных черт и субъективного благополучия. Психол Бык
    124: 197–229. [PubMed] [Google Scholar] 26.
    Миллер Д.Д., Вашон Д.Д., Линам Д.Р. (2009) Невротизм, негативное влияние и нестабильность негативного аффекта: установление конвергентной и дискриминантной достоверности с использованием экологической мгновенной оценки.Перс Индивидуальный Дифф
    47: 873–877. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 27.
    Стил П., Шмидт Дж., Шульц Дж. (2008) Уточнение связи между личностью и субъективным благополучием. Психол Бык
    134: 138–161. [PubMed] [Google Scholar] 28.
    Тонг ЭМВ, Епископ Г.Д., Энкельманн Х.С., Почему Ю.П., Дионг С.М. и др. (2006) Роль Большой пятерки в оценках. Личность и индивидуальные различия
    41: 513–523. [Google Scholar] 29.
    Миллер Дж. Д., Пилконис П. А. (2006) Невротизм и аффективная нестабильность: одинаковые или разные?
    Am J Psychiatry
    163: 839–845.[PubMed] [Google Scholar] 30.
    МакКонвилл С., Купер С. (1998) Личность коррелирует с переменным настроением. Личность и индивидуальные различия
    26: 65–78. [Google Scholar] 31.
    Bolger N, Schilling EA (1991) Личность и проблемы повседневной жизни: роль невротизма в воздействии и реактивности на повседневные стрессоры. J Pers
    59: 355–386. [PubMed] [Google Scholar] 32.
    Bolger N, Zuckerman A (1995) Структура для изучения личности в процессе стресса. J Pers Soc Psychol
    69: 890–902. [PubMed] [Google Scholar] 33.Ормель Дж, Вольфарт Т. (1991) Как невротизм, долгосрочные трудности и изменение жизненной ситуации влияют на психологический дистресс: продольная модель. Журнал личности и социальной психологии
    60: 744–755. [PubMed] [Google Scholar] 34.
    Мрочек Д.К., Алмейда Д.М. (2004) Влияние ежедневного стресса, личности и возраста на ежедневное негативное воздействие. J Pers
    72: 355–378. [PubMed] [Google Scholar] 35.
    Сулс Дж., Грин П., Хиллис С. (1998) Эмоциональная реакция на повседневные проблемы, аффективная инерция и невротизм.Бюллетень личности и социальной психологии
    24: 127–136. [Google Scholar] 36.
    Тонг Е.М. (2010) Влияние личности в оценочно-эмоциональных отношениях: роль невротизма. J Pers
    78: 393–417. [PubMed] [Google Scholar] 37.
    Дэвид Дж. П., Грин П. Дж., Мартин Р., Сулс Дж. (1997) Различная роль невротизма, экстраверсии и желательности событий для настроения в повседневной жизни: интегративная модель влияний сверху вниз и снизу вверх. J Pers Soc Psychol
    73: 149–159. [PubMed] [Google Scholar] 38.
    Гомес Р., Купер А., Гомес А. (2000) Восприимчивость к положительным и отрицательным состояниям настроения: проверка теорий Айзенка, Грея и Ньюмана.Личность и индивидуальные различия
    29: 351–365. [Google Scholar] 39.
    Smillie LD, Cooper AJ, Wilt J, Revelle W (2012) Получают ли экстраверты больше денег за деньги? Уточнение гипотезы аффективной реактивности экстраверсии. Журнал личности и социальной психологии
    103: 306–326. [PubMed] [Google Scholar] 40.
    Лукас Р. Э., Бэрд Б. М. (2004) Экстраверсия и эмоциональная реактивность. J Pers Soc Psychol
    86: 473–485. [PubMed] [Google Scholar] 41.
    Юань Дж., Чжан Дж., Чжоу Х, Ян Дж., Мэн Х и др. (2012) Нейронные механизмы, лежащие в основе более высокого уровня субъективного благополучия у экстравертов: приятная предвзятость и неприятное сопротивление.Когнитивная, аффективная и поведенческая неврология
    12: 175–192. [PubMed] [Google Scholar] 42.
    Канли Т., Сиверс Х., Уитфилд С.Л., Готлиб И.Х., Габриэли Д.Д. (2002) Реакция миндалины на счастливые лица как функция экстраверсии. Наука
    296: 2191. [PubMed] [Google Scholar] 43.
    Лонгуа Дж., Дехарт Т., Теннен Х., Армели С. (2009) Личность регулирует взаимодействие между положительными и отрицательными повседневными событиями, прогнозируя отрицательное влияние и стресс. J Res Pers
    43: 547–555. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 44.McCrae RR, Costa PT Jr (1987) Подтверждение пятифакторной модели личности с помощью инструментов и наблюдателей. Журнал личности и социальной психологии
    52: 81–90. [PubMed] [Google Scholar] 45.
    McCrae RR, John OP (1992) Введение в пятифакторную модель и ее приложения. J Pers
    60: 175–215. [PubMed] [Google Scholar]

    46. First MB, Spitzer RL, Gibbon M, Williams JBW (2002) Структурированное клиническое интервью по DSM-IV-TR Axis I Disorders, Research Version, Patient Edition with Psychotic Screen New York: Biometrics research .

    47.
    Csikszentmihalyi M, Larson R (1987) Валидность и надежность метода выборки опыта. J Nerv Ment Dis
    175: 526–536. [PubMed] [Google Scholar] 48.
    Шиффман С., Стоун А.А., Хаффорд М.Р. (2008) Экологическая мгновенная оценка. Анну Рев Клин Психол
    4: 1–32. [PubMed] [Google Scholar]

    49. Hektner JM, Csikszentmihalyi M, Schmidt JA (2007) Метод выборки опыта: измерение качества повседневной жизни. Таузенд-Оукс, Калифорния;: Шалфей. 1 интернет-ресурс (xiii, 352 с.) С.

    51.Рассел Дж. А. (1980) Замкнутая модель аффекта. Журнал личности и социальной психологии
    39: 1161–1178. [Google Scholar]

    52. Ларсен Р.Дж., Динер Э. (1992) Обещания и проблемы с круговой моделью аффекта. В: Кларк М.С., редактор. Эмоции: Обзор личности и социальной психологии: Ньюбери Парк: Сейдж. 25–59.

    53.
    Wichers MC, Barge-Schaapveld DQ, Nicolson NA, Peeters F, de Vries M и др. (2009) Снижение чувствительности к стрессу или увеличение опыта вознаграждения: психологический механизм реакции на лечение антидепрессантами.Нейропсихофармакология
    34: 923–931. [PubMed] [Google Scholar] 54.
    Wichers M, Peeters F, Geschwind N, Jacobs N, Simons CJ и др. (2010) Раскрытие моделей аффективных реакций в повседневной жизни может улучшить прогноз исходов депрессии: исследование с мгновенной оценкой. J влияет на Disord
    124: 191–195. [PubMed] [Google Scholar]

    55. Hämäläinen M, Pulkkinen L, Allik J, Pulver A (1994) NESTA-persoonallisuustestin (NEO-PI) standardointi ‘viiden suuren’ persoonallisuuspiirteen arvioimiseksi. Ювяскюля: Jyväskylän yliopisto.

    56. Коста П.Дж., МакКрэй Р. (1992) Профессиональное руководство по NEO-PI-R. Одесса, Флорида: Ресурсы психологической оценки, Inc. [Google Scholar] 57.
    Шварц Дж. Э., Стоун А. А. (1998) Стратегии анализа данных мгновенной экологической оценки. Психология здоровья
    17: 6–16. [PubMed] [Google Scholar] 58.
    Салливан Л.М., Герцог К.А., Лосина Е. (1999) Учебное пособие по биостатистике. Введение в иерархическое линейное моделирование. Stat Med
    18: 855–888. [PubMed] [Google Scholar] 59.
    Кендлер К.С., Кун Дж., Прескотт К.А. (2004) Взаимосвязь невротизма, секса и стрессовых жизненных событий в прогнозировании эпизодов большой депрессии.Am J Psychiatry
    161: 631–636. [PubMed] [Google Scholar] 60.
    Ormel J, Oldehinkel AJ, Brilman EI (2001) Взаимодействие и этиологическая преемственность невротизма, трудностей и жизненных событий в этиологии основных и субсиндромальных, первых и повторяющихся депрессивных эпизодов в более поздней жизни. Am J Psychiatry
    158: 885–891. [PubMed] [Google Scholar] 61.
    Чан С.Ю., Гудвин Г.М., Хармер С.Дж. (2007) У студентов с высоким невротизмом и никогда не бывает депрессии есть негативные предубеждения в обработке информации. Психол Мед
    37: 1281–1291.[PubMed] [Google Scholar] 62.
    Клейн Д. Н., Котов Р., Бафферд С. Дж. (2011) Личность и депрессия: объяснительные модели и обзор доказательств. Анну Рев Клин Психол
    7: 269–295. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 63.
    Wichers MC, Myin-Germeys I., Jacobs N, Peeters F, Kenis G, et al. (2007) Доказательства того, что от момента к моменту изменения положительных эмоций сдерживают генетический риск депрессии: исследование близнецов с мгновенной оценкой. Acta Psychiatr Scand
    115: 451–457. [PubMed] [Google Scholar] 64.
    McFatter RM (1994) Взаимодействия в прогнозировании настроения от экстраверсии и невротизма.J Pers Soc Psychol
    66: 570–578. [PubMed] [Google Scholar]

    границ | Связь с природой и человечеством: их ассоциация и личность соотносятся

    Введение

    Люди различаются по степени своей связи с другими людьми. Такое чувство связанности может формироваться вокруг небольших групп, таких как семьи и местные общины, или вокруг более крупных образований, таких как национальные, расовые, этнические и религиозные группы. Однако некоторые люди преодолевают такие идентифицируемые групповые границы и чувствуют связь даже с людьми, находящимися за этими границами.Более того, чувство связанности может быть распространено даже на мир природы, охватывающий нечеловеческих существ, особенно животных. В настоящем исследовании мы исследуем конструкции Связанности с человечеством (СН) и Связанности с природой (CN) с точки зрения их отношений друг с другом, а также их общих личностных коррелятов и их связей с некоторыми конкретными проэкологическими и проэкологическими факторами. отношение к животным и экологическое поведение. Мы начнем с обзора некоторых эмпирических и концептуальных работ по этим конструкциям.

    Связь с природой и человечеством

    Связь с природой

    Некоторые конструкции в психологии окружающей среды характеризуются чувством принадлежности к естественному миру или рассмотрением себя как части природы (см. Schultz, 2002; Mayer and Frantz, 2004; Nisbet et al., 2009). Брюггер и др. (2011) и Tam (2013) изучили несколько методов оценки этих конструкций. В обоих исследованиях эти меры в целом показали высокий уровень конвергенции, и, таким образом, был сделан вывод, что эти меры «могут рассматриваться как маркеры общей конструкции» (Tam, 2013, стр.64), и в этой статье мы будем называть эту конструкцию CN. Считается, что CN является одним из наиболее важных конструктов в формировании отношения и поведения людей, связанных с защитой окружающей среды (Stern, 2000). В соответствии с этим Tam (2013) сообщил, что показатели CN умеренно сильно коррелировали с отношением к окружающей среде ( r s = от 0,40 до 0,50 с) и экологическим поведением ( r s = 0,30 с).

    Связь с человечеством

    Тенденция отождествлять себя со всем человечеством (т.е., за пределами собственных групповых границ) также концептуализировался несколькими исследователями. Например, Buchan et al. (2011) показали, что социальная идентификация может быть осмысленно применена к мировому сообществу и что такая инклюзивная социальная идентичность была связана с альтруистическим поведением по отношению к людям, считающимся членами чужой группы. Совсем недавно аналогичная конструкция, включающая глобальную идентичность, также была исследована в психологии окружающей среды. Например, Der-Karabetian et al. (2014) измерили конструкт, который они назвали «Глобальная принадлежность» (e.g., считаю себя гражданином мира; чувствую, что я связан со всеми в мире, как если бы они были моей семьей), и показал свою значимость для проэкологического поведения. Дивайн-Райт и др. (2015) исследовали аналогичную концепцию, известную как привязка глобального размещения. Было обнаружено, что те, кто выражает более сильную глобальную привязанность, чем национальную, более склонны полагать, что люди внесли свой вклад в изменение климата и что необходимы действия для ограничения его последствий. Одной из интенсивно проверенных мер CH является конструкция, известная как «Отождествление со всем человечеством» (IWAH; McFarland et al., 2012). IWAH определяется как склонность чувствовать заботу и заботу обо всех людях, независимо от расовых, религиозных или национальных границ. Для людей с высоким уровнем IWAH характерно «чувство принадлежности к одной человеческой семье» (McFarland et al., 2013, p. 194), а также выход за пределы групповых границ между широкими человеческими коллективами. В настоящем исследовании СН оценивали по шкале IWAH.

    Связь между связью с природой и человечеством

    Мы предполагаем, что два типа описанных выше конструкций можно рассматривать как разделяющие чувство единства или единства с двумя разными сущностями: Природой и Человечеством.Несмотря на различную природу целей, с которыми идентифицируют себя, мы ожидаем, что эти две конструкции будут положительно коррелировать друг с другом, отчасти потому, что они, вероятно, имеют некоторые общие личностные корреляты.

    Прежде чем обсуждать личностные корреляты CN и CH, мы обсудим некоторые предыдущие исследования, изучающие взаимосвязи между переменными самоидентификации, подобными CN и CH. Лири и др. (2008) предположили, что самоидентификацию можно распространить на более широкие категории людей, животных и неживых объектов.Исследователи назвали эту форму идентичности алло-инклюзивной идентичностью и разработали меру оценки конструкции. Каждое утверждение просит людей указать, в какой степени они чувствуют связь между собой и группой других людей (например, лучшими друзьями вашего пола, среднестатистическим американцем, бездомным на улице, вашей семьей и т. Д.) Или вещь (собака, дерево, Земля и т. д.). Алло-инклюзивная шкала (AIS) состоит из двух подшкал — AI-Natural World и AI-People — которые имеют некоторое сходство с CN и CH, соответственно.Как и следовало ожидать, было обнаружено, что эти две подшкалы положительно коррелируют друг с другом ( r = 0,35).

    Мы должны отметить, однако, что, хотя AI-Natural World тесно связан с CN, AI-People не соответствует прямо CH, потому что большинство упомянутых «людей» в шкале — друзья, члены семьи и незнакомцы в пределах одного человека. собственное сообщество и страна. Таким образом, AI-People измеряет общее чувство связи с людьми, а не превосходство широких человеческих коллективов, таких как сообщество, страна и так далее.Более того, AI-People имеет тенденцию демонстрировать паттерн взаимоотношений с личностными переменными, отличный от того, который показывают маркеры CH. Например, как мы обсудим позже в этой рукописи, предполагается, что открытость опыту положительно коррелирует с CH (McFarland et al., 2012), но она показала почти нулевую корреляцию со шкалой AI-People в шкале Лири. и другие. (2008) исследование.

    Arnocky et al. (2007, стр. 256) также исследовали конструкт, названный метаперсональным самоконструированием, который «включает восприятие себя как имеющего глубокую взаимосвязь со всеми формами жизни.Авторы исследовали конструкт в связи с хорошо известными конструкциями независимого и взаимозависимого самоконструирования Маркуса и Китаямы (1991). Хотя авторы показали, что три конструкции положительно коррелируют друг с другом (Stronik and DeCicco, неопубликовано, цитируется в Arnocky et al., 2007), эти результаты имеют лишь косвенное значение для вопроса, поставленного в настоящем исследовании, по крайней мере для двух причины. Во-первых, метаперсональное самоконструирование концептуально очень похоже на CN, но оно также включает некоторые другие аспекты, такие как духовная чувствительность и экзистенциальная значимость (Leary et al., 2008). Во-вторых, две самоконструируемые конструкции в первую очередь связаны с индивидуальными различиями в определении себя независимо от других или независимо от других, но «другие» в этих конструкциях, как правило, являются людьми, принадлежащими к своей внутренней группе, и, следовательно, самоконструируемые конструкции не являются иметь сильную концептуальную связь с CH.

    Как видно из приведенного выше обзора, конструкции, исследованные Arnocky et al. (2007) и Лири и др. (2008) отличаются от конструкции CH, рассмотренной в настоящем исследовании.В частности, первые конструкции не предполагают выхода за пределы человеческих границ внутри группы, что является определяющей характеристикой СН. Именно этот элемент трансцендентности выравнивает конструкцию CH с конструкцией CN, которая характеризуется трансцендентностью границы между человеческими и нечеловеческими живыми существами. То есть две якобы различные конструкции, CH и CN, имеют общую характеристику, определяемую нечеткостью по сравнению с четкостью границ категорий. Как мы обсудим в следующем разделе, эта общая характеристика, включающая нечеткие и четкие границы, приводит к некоторым гипотезам относительно личностных коррелятов CH и CN.Ниже мы обсудим некоторые черты личности, которые, как ожидается, будут связаны как с CH, так и с CN, и предположим, что эти общие черты личности являются частью положительной взаимосвязи между CN и CH. Чтобы проверить эту гипотезу, мы изучили в этом исследовании расположение конструкций CN и CH в рамках шестимерной модели структуры личности HEXACO и попытались объяснить отношения CH-CN с точки зрения предложенных общих черт личности.

    Связанность общей личности с природой и человечеством

    Модель структуры личности HEXACO основана на результатах лексических исследований структуры личности, которые включают факторный анализ оценок на основе личностно-описательных прилагательных.Недавние межъязыковые обзоры этих исследований показывают, что широко воспроизводятся шесть лексических факторов личности, а не только пять, как считалось ранее (Ashton and Lee, 2007; Lee and Ashton, 2008). Эти результаты показывают, что комплексная модель личности должна включать шесть основных параметров. Из шести личностных факторов HEXACO три (экстраверсия, сознательность и открытость опыту) очень похожи на одноименные факторы Большой пятерки, но эмоциональность и уступчивость несколько отличаются от невротизма и уступчивости Большой пятерки.В частности, эти два фактора HEXACO можно грубо рассматривать как повернутые варианты соответствующих факторов Большой пятерки (см. Ashton et al., 2014a). Фактору Честности-Смирения HEXACO нет прямого аналога в Большой Пятерке, и большинство его определяющих черт периферийно связаны с Приговорностью Большой Пятерки. Таким образом, вариации согласия Большой пятерки и невротизма перераспределяются в модели HEXACO на честность – смирение, уступчивость и эмоциональность, которые также содержат некоторую вариацию, не относящуюся к большой пятерке.Эти последние три конструкции HEXACO обеспечивают более дифференцированное представление черт, лежащих в основе альтруистических тенденций (Ashton et al., 2014a). Как мы предполагаем ниже, такая дифференцированная концептуализация особенно полезна при разграничении некоторых аспектов CN и CH. Мы предполагаем, что Честность – Смирение и Открытость к опыту являются основными личностными коррелятами как для CH, так и для CN, и ниже мы приводим некоторые концептуальные обоснования и эмпирические выводы относительно этих отношений.

    Открытость к опыту

    Измерение личности «Открытость опыту» связано с тенденцией проводить более нечеткое различие между внутренними и чужими группами. Например, люди с высокой степенью открытости, как правило, более благосклонно относятся к людям с разной сексуальной ориентацией (Cullen et al., 2002) и разным этническим происхождением, чем люди с низкой открытостью (Flynn, 2005). Восприимчивость людей с высокой открытостью к членам внешней группы может быть объяснена их желанием предпочесть новизну и разнообразие условности и единообразию.На более широком уровне McCrae (1994) также предположил, что фактор открытости опыту связан с построением границ в сознании Хартманном (1991) (которое фиксирует проницаемость ментальных разделений между содержаниями сознания), и сообщил о том, что довольно сильная корреляция между открытостью опыту и проницаемыми ментальными границами (см. также Van Hiel and Mervielde, 2004).

    Мы предполагаем, что резкость психологических границ между внутренними и внешними группами может влиять как на CN, так и на CH.Например, CH характеризуется тенденцией рассматривать все человечество как одну семью, что, следовательно, предполагает отсутствие воспринимаемых границ между людьми разной расы, религии и национальности. Аналогичным образом, CN характеризуется отсутствием воспринимаемых границ между людьми и другими живыми существами, что демонстрируется такими пунктами, включенными в шкалу CN (CNS; Mayer and Frantz, 2004), как: «Я часто чувствую единство с естественным. мир вокруг меня ». Поэтому мы ожидаем, что показатели CH и CN покажут умеренно сильную положительную корреляцию друг с другом, и мы также ожидаем, что открытость опыту объяснит некоторую существенную часть этой ковариации.

    В предыдущих исследованиях сообщалось о сильных ассоциациях открытости к опыту с CH или CN. McFarland et al. (2012) обнаружили, что открытость опыту является самым сильным коррелятом личности IWAH среди личностных факторов HEXACO, причем корреляция приближается к 0,40. Марковиц и др. (2012) также сообщили, что открытость опыту, измеренная с помощью опросника Большой пятерки, коррелировала 0,45 с ЦНС. Более того, некоторые другие конструкции, похожие на CH и CN, также имеют тенденцию показывать положительную корреляцию с открытостью опыту.Например, Пьемонт (1999, стр. 995) сообщил, что шкала «Универсальности», оценивающая чувства, что вся жизнь взаимосвязана и эмоциональная связь со всем человечеством, сильнее коррелировала со шкалой NEO-PI-R Открытости к опыту. чем с любыми другими доменными весами в инвентаре. Таким образом, как описано выше, концептуальные сходства и некоторые эмпирические данные предполагают, что CH и CN должны быть связаны с фактором открытости опыту личности (см. Также Tam, 2013).

    Честность – Смирение

    Честность – Смирение определяется как тенденция сотрудничать с другими (или не использовать их), даже если их можно успешно использовать (Ashton and Lee, 2007).Чувство связи с незнакомцами за пределами своей собственной группы (семьи, сообщества или страны) обычно связано с моральной заботой о благополучии незнакомцев, что характеризует людей с высоким уровнем честности и смирения. Для людей, лишенных таких моральных опасений, незнакомцы или члены чужой группы воспринимаются как легкая «мишень» для эксплуатации, потому что у незнакомцев часто нет средств, чтобы отомстить, или потому что нормы сообщества не обязательно защищают посторонних. Люди, у которых более нечеткое различие между внутренними и внешними границами (т.е., высокий уровень CH), следовательно, не будет воспринимать членов внешней группы как цели для эксплуатации, а вместо этого будет иметь тенденцию справедливо обращаться с незнакомцами и членами внешней группы (см. Cohen et al., 2006). В соответствии с этим предположением McFarland et al. (2012) обнаружили, что Честность – Смирение (а также фактор согласия в модели HEXACO) коррелирует в 0,20 с или 0,30 с с IWAH; только «Открытость опыту» показала более сильную корреляцию с IWAH.

    Что касается CN, некоторые исследователи предположили, что просоциальные мотивации могут лежать в основе отношения людей к окружающей среде, например, чувство единства с миром природы (Heberlein, 1972; Stern, 2000).Эта идея основана на предпосылке, что окружающая среда является общественным благом, неправильное использование которого приводит к негативным внешним эффектам, влияющим на всех других людей. Следовательно, люди, проявляющие врожденную заботу о мире природы (например, люди с высоким содержанием ХН), скорее всего, будут обладать просоциальными характеристиками личности, такими как Честность-Смирение. Интересно, что честность-смирение оказалось тем личностным фактором, который лучше всего может предсказать альтруистическое поведение, проявляемое в игре с общественными благами (Hilbig et al., 2012). Таким образом, мы ожидаем, что Честность – Смирение должны положительно коррелировать с CN (и с другими определенными отношениями и поведением, на которые влияет CN).

    Несмотря на такую ​​правдоподобную связь между просоциальными чертами личности и CN, предыдущие исследования дали неоднозначные выводы относительно того, связаны ли просоциальные черты личности (например, честность – смирение и дружелюбие большой пятерки) с чувством принадлежности к природе. В то время как в некоторых исследованиях сообщалось, что честность – смирение или большая пятерка уступчивости положительно связаны с CN или переменными, на которые она оказывает сильное влияние (Nisbet et al., 2009; Хирш, 2010; Hilbig et al., 2013; Брик и Льюис, в печати), другие исследования не обнаружили такой взаимосвязи. В частности, в двух образцах из США Markowitz et al. (2012) сообщили о почти нулевой корреляции ЦНС и других про-экологических моделей поведения / отношения с показателями «большой пятерки» и «честности-смирения». Почти нулевая корреляция была также получена между Большой пятеркой и шкалой Allo-Inclusive: Nature, которая аналогична CN ( N = 148, Leary et al., 2008).

    Отношение к окружающей среде и животным, а также экологическое поведение

    Как описано выше, настоящее исследование предназначено для изучения отношений между CN и CH и их общих основ личности. Дополнительная цель этого исследования — изучить, как CN и CH влияют на конкретное поведение и отношение к окружающей среде и к животным, не относящимся к человеку (далее животные). Мы предполагаем, что CN и CH могут иметь проксимальную связь с про-экологическими / про-животными отношениями и поведением, опосредуя связи между личностными чертами и этими переменными.

    Что касается CN, мы предполагаем, что люди, которые считают себя частью мира природы, склонны защищать ее. В соответствии с этой точкой зрения, предыдущие исследования неизменно сообщали об умеренно сильной корреляции CN с убеждениями об экологическом отношении и с экологическим поведением (Schultz, 2000; Nisbet et al., 2009; Markowitz et al., 2012). Кроме того, на отношение людей к животным, вероятно, будет влиять степень, в которой человек отождествляет себя с природой в более широком смысле.Nisbet et al. (2009) сообщили о корреляции 0,34 между шкалой родства с природой и шкалой любви к животным (адаптировано из Ray, 1982). Поэтому мы ожидаем, что CN будет в значительной степени ассоциироваться с отношением и поведением в пользу окружающей среды и животных и будет играть важную посредническую роль в отношениях между личностными характеристиками (например, открытость опыту и честность-смирение) и поведенческими и поведенческими переменными. .

    Что касается связи между CH и переменными, связанными с отношением к окружающей среде / животным, некоторые теоретики рассматривали альтруистические ценности (аналогичные CH) как важную основу отношения к окружающей среде в дополнение к биосферным ценностям (Stern and Dietz, 1994 для рассмотрение).Согласно этой точке зрения, отношение и поведение, связанные с окружающей средой, основаны на альтруистической заботе о других людях, а занятие экологически безопасным поведением проистекает из побуждений приносить пользу (или не причинять вред) другим людям (Heberlein, 1972; Stern, 2000). Как упоминалось ранее, в некоторых исследованиях измерялись конструкции, очень похожие на CH, и результаты этих исследований в целом подтверждают мнение о том, что CH положительно связан с про-средовыми переменными. Например, Der-Karabetian et al.(2014) сообщили о корреляции в 0,20 и 0,30 с между «глобальной принадлежностью» и устойчивым поведением в трех выборках из США, Китая и Тайваня. Точно так же Devine-Wright et al. (2015) обнаружили, что люди с более сильной привязанностью к миру (по сравнению с привязанностью к стране) проявляли больше беспокойства по поводу изменения климата, чем люди с более сильной привязанностью к стране (по сравнению с глобальной привязанностью). Таким образом, мы ожидаем, что СН частично опосредует отношения Честность – Смирение / Открытость к опыту с отношением к окружающей среде / животным и экологическим поведением.

    Чтобы оценить вопросы исследования, изложенные выше, мы протестировали модель скрытых переменных, в которой Честность – Смирение и Открытость к опыту являются экзогенными переменными, которые влияют на CN и CH, которые, в свою очередь, влияют на одну из трех конкретных переменных, а именно про-экологическое отношение, отношение к животным и экологическое поведение.

    Краткое изложение настоящего исследования

    В настоящем исследовании мы утверждаем, что склонность чувствовать связь с человечеством и с миром природы имеет общую психологическую основу в том, что характеризуется отсутствием резких границ между собой и (а) другими людьми за пределами своих групп (в в случае CH) или (b) других живых существ, кроме человека (в случае CN).Мы стремимся ответить на несколько вопросов, связанных с этими двумя конструктами, с точки зрения их отношений друг с другом, их общих личностных корней и их влияния на отношение и поведение в пользу окружающей среды / животных. Таким образом, настоящее исследование призвано дополнить результаты предыдущих исследований несколькими способами.

    Во-первых, хотя CN была исследована с точки зрения ее отношений с некоторыми переменными, связанными с самоидентификацией (Arnocky et al., 2007; Leary et al., 2008), последние переменные отличаются от CH, как описано в настоящем исследовании, что по сути является отождествлением с людьми за пределами своей внутренней группы (McFarland et al., 2012, 2013). Поэтому в этом исследовании мы изучили взаимосвязь между CN и CH и их общие личностные корреляты. В частности, мы выдвинули гипотезу, что параметры личности «Открытость опыту» и «Честность-Смирение» могут частично объяснить ожидаемую положительную взаимосвязь между конструкциями CN и CH, и что эти личностные факторы могут влиять на про-экологическое / животное отношение и экологические переменные через свои эффекты на CN и CH.

    Во-вторых, теоретики психологии окружающей среды предложили альтруизм как один из фундаментальных мотивов, лежащих в основе про-экологических установок и поведения, и настоящее исследование пересматривает этот вопрос через конструкцию СН и просоциальную черту личности, а именно Честность-Смирение.Таким образом, настоящее исследование дает некоторые дополнительные разъяснения об эмпирической связи между просоциальными чертами личности и про-экологическими установками и экологическим поведением, поскольку предыдущие исследования дали противоречивые результаты.

    Наконец, предыдущие исследования, посвященные изучению личностных качеств и переменных, связанных с защитой окружающей среды, опирались на единственный источник рейтингов, обычно самооценки. Это могло повлиять на наблюдаемые размеры эффекта отношений из-за общей дисперсии рейтинговых источников.В настоящем исследовании мы получили как оценку личности, так и оценку наблюдателя, и тем самым попытались дать консервативные оценки того, в какой степени личность влияет на про-экологические и про-животные переменные, включенные в исследование.

    Материалы и методы

    Участников

    участников были набраны через пулы участников психологических исследований в канадском университете. Заинтересованным студентам бакалавриата было предложено прийти на лабораторные занятия с хорошо знакомым человеком (например, другом, романтическим партнером или родственником), которого они знали не менее 1 года.Оба члена в каждой из этих диад участвовали в исследовании, при этом каждый член независимо предоставлял личностные отчеты и отчеты наблюдателей (другого члена диады), а также самоотчеты о других переменных, описанных ниже. (Некоторые переменные, введенные в эту выборку для других исследовательских проектов, не описаны в настоящем исследовании.) Всего участвовало 324 человека (средний возраст = 19,7 [SD = 2,0]; 63,2% женщин). Этот образец был частью образца, использованного в другой опубликованной статье по несвязанной теме (см. Ashton et al., 2014б). Это исследование было проведено в соответствии с рекомендациями Совета по этике исследований объединенных факультетов Университета Калгари. По рекомендации советов письменное информированное согласие получено не было. Однако вся информация, обычно включаемая в форму согласия, была предоставлена ​​в сопроводительном письме, и в нем говорилось, что «решение участников заполнить и вернуть эту анкету будет интерпретироваться как указание на согласие на участие.”

    Меры

    Все шкалы, описанные ниже, были измерены по пятибалльной шкале (1 = Совершенно не согласен, ; 5 = Полностью согласен, ), если не указано иное. В таблице 1 показаны средние значения, стандартные отклонения и надежность внутренней согласованности весов в настоящем образце.

    ТАБЛИЦА 1. Средние, стандартное отклонение, корреляции и коэффициенты альфа для переменных исследования.

    Персональная инвентаризация HEXACO — пересмотренная версия

    Версия HEXACO-PI-R из 100 пунктов (Lee and Ashton, 2004) использовалась для оценки отчетов о личности и наблюдателя (см. Http: // hexaco.орг для предметов инвентаря).

    Связь с человечеством

    Мы использовали McFarland et al. (2012) Шкала IWAH. Эта шкала состоит из девяти пунктов, состоящих из трех частей, каждая из которых соответствует форме этого примера: «Насколько вы отождествляете себя с каждым из следующих пунктов? (а) люди в моем сообществе, (б) люди в моей стране, (в) все люди повсюду », вслед за McFarland et al. (2012) мы рассчитали среднее значение ответов по третьему варианту для каждого человека и использовали его для измерения СН (см. McFarland et al., 2012, для доказательства валидности конструкции шкалы IWAH). Поскольку три идентификационные переменные, вероятно, сильно коррелируют друг с другом, McFarland et al. (2012) предложили контролировать две другие идентификационные переменные, чтобы изучить уникальные характеристики IWAH. В настоящем исследовании мы следовали этой практике.

    Связь с природой

    Mayer and Frantz’s (2004) использовали CNS с 14 пунктами. Шкала оценивает чувство принадлежности к миру природы, примерный элемент: «Я часто чувствую чувство единства с окружающим меня миром природы.”

    Проэкологическое отношение и поведение

    Мы включили шкалу Новой экологической парадигмы (NEP) из 15 пунктов (Dunlap et al., 2000) для измерения убеждений о взаимодействии человека с окружающей средой. Примеры элементов включают: «Мы приближаемся к пределу числа людей, которое может поддерживать Земля» и «Люди должны были править над остальной природой».

    Самостоятельные отчеты об экологическом поведении были измерены с использованием шкалы из 18 пунктов, разработанной Kaiser et al. (2007).Шкала включает поведение, которое способствует сохранению окружающей среды и защите окружающей среды («Я приношу пустые бутылки в мусорное ведро» и «Я делаю финансовый вклад в экологические организации»). Участников попросили указать, как часто они проявляют такое поведение, по пятибалльной шкале (1 = , никогда не ; 5 = , всегда ).

    Отношение к животным

    Шкала отношения животных с 29 пунктами Herzog et al. (1991) использовалась для оценки мнений участников об обращении с животными и их употреблении в пищу.Высокие общие баллы по шкале свидетельствовали о позитивном и защитном отношении к животным. Шкала включала утверждения об охоте, методах ведения сельского хозяйства и использовании животных для развлечения людей. Примеры вопросов: «Я не думаю, что есть что-то плохое в использовании животных в медицинских исследованиях» (R) и «Иногда я расстраиваюсь, когда вижу диких животных в клетках в зоопарках».

    Результаты

    В таблице 1 показаны взаимосвязи между исследуемыми переменными. Начнем с того, что кратко отметим некоторые наблюдения, касающиеся личностных переменных.Как и в случае с предыдущими результатами, шесть шкал на уровне факторов HEXACO не показали сильной взаимной корреляции, самые высокие из них были между честностью – смирением и уступчивостью (0,28 в самоотчетах; 0,35 в отчетах наблюдателей). Корреляция «Я / наблюдатель» была относительно выше для эмоциональности (0,53), экстраверсии (0,58) и открытости опыту (0,60), чем для честности – смирения (0,44), доброжелательности (0,41) и добросовестности (0,41). Как и ожидалось, корреляция между CN и CH была значимой и умеренно сильной (0.44). Самыми сильными личностными коррелятами самооценки как CN, так и CH были Открытость опыту, за которой следовала Честность-Смирение, но в отчетах наблюдателей за личностями только Открытость опыту была существенно связана с CN и CH.

    Чтобы исследовать отношения CN и CH и их предполагаемые личностные корреляты, мы протестировали модель структурного уравнения. В этой модели каждая конструкция была определена с помощью единой шкалы, а член уникальности каждого показателя был зафиксирован на значении, полученном из дисперсии и надежности внутренней согласованности (альфа) шкалы (т.е., дисперсия × [1 — надежность]). Следовательно, оценки параметров в модели представляют отношения между скрытыми конструкциями. Две идентификационные переменные (т. Е. Сообщество и страна) были включены в модель в качестве контрольных переменных.

    На рис. 1 представлены результаты анализа структурных уравнений для модели. Значения на рисунке 1 являются стандартизованными коэффициентами. Значения в левой части косой черты были получены из модели, включающей самооценку личности, а значения в правой части — из модели, включающей личность, сообщаемую наблюдателем.Было обнаружено, что открытость опыту показывает самые сильные отношения как с CH, так и с CN (стандартизованный коэффициент = 0,23 и 0,44 соответственно), а честность-скромность показала вторые по значимости коэффициенты как для CH, так и для CN (стандартизованный коэффициент = 0,12 и 0,25 соответственно). Таким образом, гипотеза получила сильную поддержку, когда личностные переменные были измерены с помощью самоотчетов. Предварительный исследовательский анализ показал, что не существует других личностных шкал, которые показали бы значительную связь с СН или ХН.Скрытая корреляция между CH и CN составила 0,46 (после учета двух идентификационных переменных), когда не было пути от личности, но остаточная корреляция между CH и CN, наблюдаемая на рисунке 1 (концептуально частичная корреляция, контролирующая личностные и идентификационные переменные). включено в модель) составляло 0,21, что было незначительным ( p <0,08). Похоже, что довольно большая часть корреляции между CH и CN может быть объяснена в терминах их общих ассоциаций с открытостью опыту и честностью-смирением.Тем не менее, нетривиальная часть взаимосвязи между CH и CN осталась необъясненной личностными переменными.

    РИСУНОК 1. Насыщенная модель СН, CN, честности – смирения и открытости опыту. CH, Связь с человечеством; CN, Связь с природой; H, честность – смирение, O, открытость опыту. Значения в левой (правой) части были стандартизированными коэффициентами, полученными из модели, включающей самооценку личности (сообщенную наблюдателем). p <0,05, ∗∗ p <0,01.

    Что касается модели, включающей личность, сообщаемую наблюдателем (т. Е. Значения в правой части косой черты на рисунке 1), открытость опыту снова показала самые сильные связи с CH и CN (стандартизованный коэффициент = 0,21 и 0,32 соответственно). Однако честность-смирение не показало значимых отношений ни с CH, ни с CN. Эти результаты могут предполагать, что, учитывая несколько более слабое соглашение между собой и наблюдателем для Честности-Смирения ( r = 0.44), чем для открытости опыту ( r = 0,60) в настоящем исследовании, сила связи между отчетами наблюдателей о Честности-Смирении и самоотчетами CN / CH могла быть обесценена в большей степени. Поскольку взаимосвязи между источниками между личностью и CH / CN были относительно слабее, чем соответствующие отношения внутри источника, остаточные корреляции между CH и CN оставались относительно большими ( r = 0,39) в этой модели. Наконец, апостериорный анализ показал, что не существует других личностных шкал, которые существенно способствовали бы прогнозированию СН или ХН.(Только эмоциональность показала незначительный вклад в предсказание CN.)

    Изучить посредническую роль, которую играют CN и CH в отношениях двух личностных переменных (Честность – Смирение и Открытость к опыту) с тремя переменными результата (т. Е. Про-экологическое отношение, отношение к животным и экологическое поведение) , мы расширили указанную выше модель три раза, каждый раз добавляя одну из последних трех переменных, но опуская две другие (см. рисунок 2).Для этих моделей мы также применили подход с одним индикатором и включили две идентификационные переменные (т. Е. Сообщество и страну) в качестве контрольных переменных, как рекомендовано McFarland et al. (2012); однако пути, включающие управляющие переменные, не показаны на рисунке 2 для простоты. Каждая модель была запущена дважды: один раз с использованием личных отчетов о личности и один раз с использованием отчетов наблюдателей о личности. Общие, косвенные и прямые эффекты в моделях посредничества были проверены на значимость с использованием процедуры оценки Bootstrap в Amos 20.

    РИСУНОК 2. Графическое изображение анализа посредничества. CH, Связь с человечеством; CN, Связь с природой.

    Таблица 2 показывает результаты анализа посредничества. Что касается про-экологического отношения, измеренного с помощью NEP, отчеты самих себя и наблюдателей об открытости опыту показали значительные общие эффекты (0,371 и 0,332, p <0,01), но только самоотчеты о честности-смирении оказались полезными. быть незначительным (0.152, p = 0,06). Эти три взаимосвязи были значительно опосредованы двумя переменными-посредниками, но в основном через CN, а не через CH. Никаких значительных прямых эффектов не наблюдалось, что позволяет предположить, что влияние как честности-смирения, так и открытости опыту на NEP в основном опосредовано CN.

    ТАБЛИЦА 2. Результаты анализа посредничества .

    Как самоотчеты, так и отчеты наблюдателей об открытости опыту показали значительное общее влияние на экологическое поведение (0.38 и 0,37, p <0,01), и эти эффекты снова были в большей степени опосредованы через CN, чем через CH (0,147 против 0,051 для самоотчета; 0,116 против 0,068 для отчетов наблюдателей), и никаких значительных прямых эффектов не наблюдалось. . И самоотчеты, и отчеты наблюдателей о честности-смирении показали значительное общее влияние на экологическое поведение (0,192 и 0,163, p <0,05). Интересно, что в то время как косвенный эффект (но не прямой эффект) был значительным для самоотчетов о Честности-Смирении, прежде всего через CN (0.110, p <0,05), только прямой эффект (но не косвенный эффект) был незначительным для отчетов наблюдателей (0,167, p = 0,06). Последние результаты связаны со слабой корреляцией CH и CN с отчетами наблюдателей of Honesty-Humility, которые, тем не менее, показали умеренную корреляцию с экологическим поведением. Аналогичный результат наблюдался в отношении отношения к животным (см. Ниже).

    Что касается отношения к животным, то только отчеты о честности и смирении, полученные от самих себя и наблюдателей, показали значительный общий эффект (0.294, p <0,01 для самоотчетов; 0,173, p = 0,052 для отчетов наблюдателей). Как и в случае с выводами, касающимися экологического поведения, только косвенный эффект (не прямой эффект) был значимым для самоотчетов о честности-смирении, и обратная картина наблюдалась для отчета наблюдателя «Честность-смирение». Опять же, отчеты наблюдателей о Честности-Смирении сильнее коррелировали с отношением к животным, чем с предложенными опосредующими конструкциями (например, CH или CN). Однако необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, можно ли воспроизвести этот результат в других образцах.

    Хотя ни собственные отчеты, ни отчеты наблюдателей об открытости опыту не показали значительного общего воздействия на отношение к животным, оба были обнаружены довольно сильные косвенные эффекты (0,353 и 0,300 для отчетов самих себя и наблюдателей соответственно, p <0,01). Это произошло из-за значительных прямых эффектов в отрицательных направлениях (-0,272 и -0,320 для отчетов самих себя и наблюдателей соответственно, p <0,05). В разделе «Обсуждение» мы рассуждаем о возможных причинах прямых негативных эффектов.

    Обсуждение

    Конструкции CH и CN включают психологическое единство по отношению к несколько разным сущностям (то есть идентификацию с человечеством и идентификацию с нечеловеческими живыми существами). Однако мы обнаружили, что они в значительной степени связаны друг с другом (скрытые r = 0,46, после контроля идентификации с сообществом и страной). Согласно гипотезе, оба конструкта разделяют открытость опыту и (в меньшей степени) честность-смирение, поскольку их основная личность коррелирует, и значительная часть отношений между CN и CH может быть объяснена их общими ассоциациями с этими двумя личностными чертами.Похоже, что любители природы с большей вероятностью будут верующими в одну человеческую семью, и что таких людей свойственен высокий уровень честности-смирения и (особенно) открытости опыту.

    Интересно, однако, что скрытая корреляция между CN и CH не была полностью объяснена их общими ассоциациями с этими личностными факторами. Хотя необходимы дополнительные исследования, чтобы понять значение этой оставшейся ковариации, мы можем предположить некоторые возможности. Во-первых, CN и CH могут быть обычными проявлениями конструкции, представляющей склонность людей видеть нечеткость границ между двумя объектами.В соответствии с этой точкой зрения, концепция «границы» (т. Е. Проницаемость ментальных границ) Хартманна (1991) включает в себя аспект, называемый «мнения о народах, нациях, группах», который в значительной степени концептуально пересекается с CH. С другой стороны, CN, которая очень напоминает биофильную тенденцию Уилсона (1984) (то есть любовь к живым существам), может фактически включать CH. В частности, тенденция чувствовать связь с живыми существами предполагает связь не только с животными и растениями, но и с людьми из других этнических, религиозных или расовых групп.Наконец, CH может напрямую влиять на CN до такой степени, что люди, которые воспринимают какое-то существенное единство человечества, могут перенести это мышление на отношения людей с другими живыми существами.

    Мы также исследовали посредническую роль CN и CH в отношениях Честность – Смирение и Открытость к опыту с отношением к окружающей среде / животным и экологическим поведением. В целом CN был более важным посредником, чем CH. Прямое влияние честности-смирения и открытости опыту на проэкологическое отношение (т.е., NEP), а экологическое поведение было слабым, что предполагает, что CN объясняет большую часть ассоциации этих двух личностных переменных с проэкологическими установками и экологическим поведением.

    Также было обнаружено, что открытость опыту имеет значительный положительный косвенный эффект на отношение к животным через CN и CH, но что его корреляция нулевого порядка с отношением к животным была очень слабой, что свидетельствует о существовании переменных подавления. Это наблюдение было подтверждено результатами самооценки и оценок наблюдателя за открытостью опыту.Внимательное изучение шкалы отношения к животным Херцога и др. (1991) показывает, что некоторые вопросы касаются отношения к использованию животных в пищу и в медицинских или научных исследованиях, тогда как другие вопросы касаются отношения к благополучию животных в целом (или к использованию животных). животных для рекреационных целей, таких как развлечения и охота). Открытость опыту, как правило, положительно коррелировала с отношением к животным, отраженным последними пунктами, но она показывала почти нулевую или даже отрицательную корреляцию с отношением к животным, отраженным в первых пунктах.То есть, хотя люди с высокой степенью открытости опыту, как правило, сочувственно относятся к животным, причем такое отношение объясняется их высоким уровнем CH и CN, эти люди могут по-прежнему поддерживать использование животных для медицинских исследований и научных достижений. Таким образом, принятие ориентированной на привязанность меры отношения животных (например, любовь к животным весам, Ray, 1982) может дать несколько отличный от того, что наблюдалось в настоящем исследовании, результат.

    Результаты настоящего анализа подтвердили, что открытость опыту является основным личностным коррелятом проэкологических установок и поведения (Markowitz et al., 2012), а также указали, что Честность-Смирение положительно связаны с защитой окружающей среды, что поддерживает теоретические рассуждения, обсужденные Hilbig et al. (2013). Настоящие результаты проливают некоторый свет на неоднозначные результаты относительно роли просоциальных черт личности в влиянии на проэкологическое поведение и установки. Как обсуждалось в разделе «Введение», Markowitz et al. (2012) сообщили о результатах американских выборок, показывающих, что просоциальные черты личности, такие как Честность – Смирение и Приатливость Большой Пятерки, не были связаны с поведением и установками в отношении защиты окружающей среды или с индикаторами CN (см. Также Leary et al., 2008). Напротив, другие исследования, проведенные в Европе, Канаде или Гонконге (Hirsh and Dolderman, 2007; Swami et al., 2011; Hilbig et al., 2013; Tam, 2013), сообщили об умеренно сильной взаимосвязи просоциальных переменных личности. (например, честность – смирение, низкий макиавеллизм и согласие Большой пятерки) с переменными, связанными с защитой окружающей среды.

    Hilbig et al. (2013) описали два возможных источника различий между результатами Markowitz et al. (2012) и результаты других исследований: (1) разные меры экологического поведения, используемые в каждом исследовании, и (2) различное восприятие окружающей среды в разных странах.В настоящем исследовании было обнаружено, что фактор честности-смирения и CH положительно коррелируют с CN (0,32 и 0,44), NEP (0,16 и 0,14) и экологическим поведением (0,21 и 0,27). Учитывая, что переменные энвайронментализма, включенные в настоящее исследование, идентичны или очень похожи на те, которые включены в Markowitz et al. (2010; например, CNS и NEP), настоящие результаты могут исключить первое объяснение противоречивых результатов. Кроме того, недавнее исследование, проведенное в США (Brick and Lewis, в печати), также выявило значительную положительную связь между честностью и скромностью и про-экологическим поведением, предполагая, что неоднозначные результаты не могут быть связаны с различиями между странами.Хотя необходимы дополнительные исследования, чтобы прояснить двусмысленность, присутствующую в литературе, результаты, по-видимому, предполагают, что просоциальные черты личности могут быть вовлечены в проэкологическое отношение и поведение.

    Положительные связи честности-смирения и открытости к опыту с про-экологическими переменными подтверждают некоторые важные понятия, обсуждаемые в теории энвайронментализма «Ценность-Вера-Норма» (VBN), предложенной Стерном и Дитцем (1994) и Стерном (2000). Согласно этой теории, существует три основных ценностных основания энвайронментализма, которые включают эгоистические, альтруистические и биосферные ценностные ориентации.То есть подходы людей к различным экологическим проблемам основаны на предполагаемых затратах и ​​выгодах для себя (эгоистичный), для других людей (альтруистический) или самой природы (биосферный). Две личностные переменные, показанные для прогнозирования переменных, связанных с защитой окружающей среды, тесно связаны с некоторыми из этих ценностей. В частности, честность-смирение хорошо сочетается с альтруистическими ценностями, а открытость опыту — с биосферными ценностями.

    Более того, альтруистическая ценностная ориентация соответствует одному из двух основных ценностных измерений (Schwartz, 1992), а именно, Самопревосхождение (vs.Самоулучшение), а ориентация биосферных ценностей соответствует некоторым аспектам другого ценностного измерения, а именно открытости переменам (по сравнению с сохранением). Было обнаружено, что эти два ценностных параметра предсказывают экологически значимое поведение (Karp, 1996). Мы также должны отметить, что честность – смирение и открытость опыту были предложены и признаны двумя личностными основами для основных ценностных измерений (Lee et al., 2009, 2010). Таким образом, альтруистические и биосферные ценностные ориентации в теории VBN теоретически и эмпирически связаны с честностью – смирением и открытостью опыту.

    Результаты настоящего и предыдущего исследования предполагают некоторые практические последствия для усилий по продвижению экологически безопасного поведения. Во-первых, повторяющийся вывод о том, что открытость опыту положительно связана с про-экологическим поведением, предполагает, что одной из проблем будет поощрение такого поведения у людей с низким уровнем открытости. Однако мы ожидаем, что по мере того, как экологически безопасное поведение станет более распространенным, оно больше не будет считаться нетрадиционным, и это может уменьшить любое нежелание людей с низкой открытостью им заниматься.Второй вывод следует из (менее последовательного) открытия положительной связи между честностью-смирением и про-экологическим поведением: в той степени, в которой люди с низким уровнем честности-смирения по своей природе менее склонны к такой просоциальной деятельности, один вероятный способ способствовать этому означало бы введение денежных стимулов.

    Одним из преимуществ настоящего исследования является то, что использовались как оценки личности, так и оценки наблюдателя. В прошлом большинство исследований полагалось на один и тот же источник рейтингов для личностных и про-средовых переменных, и на величину эффекта, наблюдаемую в этих исследованиях, могли повлиять отклонения, характерные для одного и того же источника.В настоящем исследовании результаты, касающиеся открытости опыту, в целом оказались устойчивыми в двух рейтинговых источниках. Напротив, отчеты наблюдателей о Честности-Смирении, как правило, демонстрировали заметно более слабую корреляцию с другими переменными — за исключением экологического поведения и отношения к животным, — чем самоотчеты о Честности-Смирении. Неизвестно, указывает ли это на завышенные размеры эффекта в наборе данных из того же источника или на несколько ограниченную валидность оценки Честность-Смирение наблюдателем в настоящем исследовании (согласие самого себя / наблюдателя на Честность-Смирение в настоящем исследовании было равно 0.44 и соответствующий показатель открытости был 0,60). Необходимы дальнейшие исследования, проясняющие этот вопрос.

    Следует упомянуть некоторые примечательные открытия, относящиеся к шкале IWAH McFarland et al. (2012), который был использован для практического применения КГ в настоящем исследовании. Шкала IWAH также обеспечивает меры идентификации с сообществом и со страной, а McFarland et al. (2012) предположили, что эти две идентификационные переменные, возможно, необходимо контролировать для изучения характеристик, которые однозначно связаны с IWAH.В настоящем исследовании, контролируя две идентификационные переменные, мы смогли изучить более чистую меру CH, и это отличает настоящее исследование от других работ, изучающих общую связь с другими людьми (например, Leary et al., 2008). Еще один интересный аспект результатов, связанных со шкалами McFarland et al. (2012), — это их модель корреляции с открытостью опыту. Три идентификационные переменные показали резко линейный паттерн корреляций с Открытостью к опыту, поскольку граница идентификационного объекта становится больше.То есть, самоотчеты об открытости опыту коррелировали 0,06, 0,23 и 0,39 с тремя идентификационными переменными в порядке сообщества, страны и всего человечества, а отчеты наблюдателей об открытости опыту коррелировали с показателями 0,00, 0,13 и 0,27. те же переменные (см. Таблицу 1). Это открытие, похоже, наводит на мысль, что высокая открытость является одной из отличительных характеристик людей, у которых более нечеткое различие между внутренними и внешними группами, и предоставляет дополнительные доказательства конструктивной валидности для IWAH.

    Наконец, мы должны отметить, что настоящие данные являются перекрестными и не позволяют нам делать какие-либо причинные выводы. Тем не менее, мы считаем, что личностные переменные являются более «фундаментальными», чем другие переменные, рассматриваемые в настоящем исследовании. Основные параметры личности представляют собой тенденции действия, мысли и чувства, которые являются общими для разных контекстов, тогда как конструкции CH и CN являются гораздо более конкретными. Таким образом, мы предполагаем, что факторы личности причинно предшествуют CH и CN, которые представляют отношение к конкретным объектам.

    Сводка

    CH и CN связаны с ориентацией людей на две внешне разные сущности — человеческую расу и мир природы. Тем не менее, эти конструкции положительно коррелируют друг с другом и разделяют факторы открытости опыту и честности-смирения, поскольку коррелирует их основная личность. Кроме того, про-экологические и зоозащитные установки и поведение также продемонстрировали значимые связи с теми же параметрами личности, и эти отношения были в основном опосредованы CN и, в меньшей степени, CH.

    Заявление о конфликте интересов

    Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

    Благодарность

    Это исследование было поддержано грантом 410-2011-0089 Совета социальных и гуманитарных исследований Канады.

    Список литературы

    Арнокки С., Стройнк М. и ДеЧикко Т. (2007). Само-конструирование предсказывает заботу об окружающей среде, сотрудничество и сохранение. J. Environ. Psychol. 27, 255–264. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2007.06.005

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Эштон, М. К., и Ли, К. (2007). Эмпирические, теоретические и практические преимущества модели структуры личности HEXACO. чел. Soc. Psychol. Ред. 11, 150–166. DOI: 10.1177 / 1088868306294907

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Эштон, М. К., Ли, К., и де Врис, Р. Э. (2014a). Факторы Честности-Смирения, Доброжелательности и Эмоциональности HEXACO: обзор исследований и теории. чел. Soc. Psychol. Ред. 18, 139–152. DOI: 10.1177 / 1088868314523838

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Эштон, М.С., Пилкингтон, А.С., и Ли, К. (2014b). Просоциальные люди предпочитают сладкую еду? Попытка воспроизвести Meier, Moeller, Riemer-Peltz и Robinson (2012). J. Res. Чел. 52, 42–46. DOI: 10.1016 / j.jrp.2014.06.006

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Брик, К., и Льюис, Г.J. (в печати). Раскрытие «зеленой» личности: основные черты предсказывают экологически чистое поведение. Environ. Behav.

    Google Scholar

    Брюггер А., Кайзер Ф. Г. и Роцен Н. (2011). Один за всех? Связь с природой, включение природы, экологическая идентичность и неявная ассоциация с природой. Eur. Psychol. 16, 324–333. DOI: 10.1027 / 1016-9040 / a000032

    CrossRef Полный текст

    Бьюкен, Н. Р., Брюэр, М. Б., Гримальда, Г., Уилсон, Р. К., Фатас, Э., и Фодди, М. (2011). Глобальная социальная идентичность и глобальное сотрудничество. Psychol. Sci. 22, 821–828. DOI: 10.1177 / 0956797611409590

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Коэн, Т. Р., Монтойя, Р. М., и Инско, К. А. (2006). Групповая мораль и межгрупповые отношения: кросс-культурные и экспериментальные доказательства. чел. Soc. Psychol. Бык. 32, 1559–1572. DOI: 10.1177 / 01461672062

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Каллен, Дж.М., Райт, Л. У. мл., И Алессандри, М. (2002). Личностная вариативность — открытость опыту, связанная с гомофобией. J. Homosex. 42, 119–134. DOI: 10.1300 / J082v42n04_08

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Дер-Карабетян А., Цао Ю. и Альфаро М. (2014). Устойчивое поведение, предполагаемое влияние глобализации, мировоззрение, идентичность и предполагаемый риск в выборках колледжей из США, Китая и Тайваня. Экопсихология 6, 218–233.DOI: 10.1089 / eco.2014.0035

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Девайн-Райт, П., Прайс, Дж., И Левистон, З. (2015). Моя страна или моя планета? Изучение влияния привязанности к разным местам и идеологических убеждений на отношение и мнения по поводу изменения климата. Glob. Environ. Чанг. 30, 68–79. DOI: 10.1016 / j.gloenvcha.2014.10.012

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Данлэп, Р. Э., Ван Лир, К. Д., Мертиг, А. Г., и Джонс, Р.Э. (2000). Новые тенденции в измерении отношения к окружающей среде: оценка одобрения новой экологической парадигмы: пересмотренная шкала НЭП. J. Soc. Вып. 56, 425–442. DOI: 10.1111 / 0022-4537.00176

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Флинн, Ф. Дж. (2005). Открытость: влияние открытости опыту на межрасовые отношения и формирование впечатления. J. Pers. Soc. Psychol. 88, 816–826. DOI: 10.1037 / 0022-3514.88.5.816

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Хартманн, Э.(1991). Границы разума: новая психология личности. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Основные книги.

    Google Scholar

    Хеберлейн, Т.А. (1972). Реализована земельная этика: некоторые социально-психологические объяснения изменения отношения к окружающей среде. J. Soc. Выпуски 28, 79–87. DOI: 10.1111 / j.1540-4560.1972.tb00047.x

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Херцог Х. А. мл., Бетчарт Н. С. и Питтман Р. Б. (1991). Пол, полоролевые ориентации и отношение к животным. Anthrozoos 4, 184–191. DOI: 10.2752 / 08057170

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Хилбиг Б. Э., Зеттлер И. и Хейдаш Т. (2012). Личность, наказание и общественные блага: стратегические сдвиги в сторону сотрудничества как предмет диспозиционной Честности-Смирения. Eur. J. Pers. 26, 245–254. DOI: 10.1002 / per.830

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Hilbig, B.E., Zettler, I., Moshagen, M., and Heydasch, T.(2013). Прослеживание пути от личности — через сотрудничество — к сохранению. Eur. J. Pers. 27, 319–327. DOI: 10.1002 / per.1856

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Хирш, Дж. Б. (2010). Личность и забота об окружающей среде. J. Environ. Psychol. 30, 245–248. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2010.01.004

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Хирш, Дж. Б., и Долдерман, Д. (2007). Личностные предикторы потребительства и защиты окружающей среды: предварительное исследование. чел. Индивидуальный. Отличаются. 43, 1583–1593. DOI: 10.1016 / j.paid.2007.04.015

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Кайзер, Ф. Г., Шульц, П. В., и Шейтле, Х. (2007). Теория спланированного поведения без совместимости? Предвзятость метода Бонда и банальные ассоциации прошлого. J. Appl. Soc. Psychol. 37, 1522–1544. DOI: 10.1111 / j.1559-1816.2007.00225.x

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Карп, Д. Г. (1996). Ценности и их влияние на экологическое поведение. Environ. Behav. 28, 111–133. DOI: 10.1177 / 0013

    6281006

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Лири М. Р., Типсорд Дж. М. и Тейт Б. (2008). «Алло-инклюзивная идентичность: включение социального и природного миров в свое самоощущение», в книге Transcending Self-Interest: Psychological Explorations of the Quiet Ego , ред. HA Wayment и JJ Bauer (Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация), 137–147.

    Ли К. и Эштон М.С. (2004). Психометрические свойства личностного инвентаря HEXACO. Многомерное поведение. Res. 39, 329–358. DOI: 10.1207 / s15327906mbr3902_8

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ли К. и Эштон М. К. (2008). Факторы личности HEXACO в лексиконе индивидуальности коренных народов английского и 11 других языков. J. Pers. 76, 1001–1053. DOI: 10.1111 / j.1467-6494.2008.00512.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ли, К., Ashton, M.C., Ogunfowora, B., Bourdage, J.S. и Shin, KH. (2010). Личностные основы социально-политических установок: роль честности-смирения и открытости опыту. J. Res. Чел. 44, 115–119. DOI: 10.1016 / j.jrp.2009.08.007

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ли, К., Эштон, М. К., Поззебон, Дж. А., Виссер, Б. А., Бурдадж, Дж. С., и Огунфовора, Б. (2009). Сходство и предполагаемое сходство личностей хорошо знакомых людей. J. Pers. Soc. Psychol. 96, 460–472. DOI: 10.1037 / a0014059

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Марковиц, Э. М., Голдберг, Л. Р., Эштон, М. К., и Ли, К. (2012). Профилирование «экологического человека»: личностная перспектива. J. Pers. 80, 81–111. DOI: 10.1111 / j.1467-6494.2011.00721.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Маркус, Х. Р. и Китайма, С. (1991). Культура и личность: значение для познания, эмоций и мотивации. Psychol. Ред. 98, 224–253. DOI: 10.1037 / 0033-295X.98.2.224

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Майер, Ф. С., и Франц, К. М. (2004). Шкала связанности с природой: мера ощущения людей в сообществе с природой. J. Environ. Psychol. 24, 503–515. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2004.10.001

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    МакКрэй, Р. Р. (1994). Открытость опыту: расширение границ Фактора V. Eur. J. Pers. 8, 251–272. DOI: 10.1002 / per.2410080404

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    МакФарланд С., Браун Д. и Уэбб М. (2013). Отождествление со всем человечеством как моральное понятие и психологическая конструкция. Curr. Реж. Psychol. Sci. 22, 194–198. DOI: 10.1177 / 0963721412471346

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    МакФарланд С., Уэбб М. и Браун Д. (2012). Все человечество — моя внутренняя группа: мера и исследования отождествления со всем человечеством. J. Pers. Soc. Psychol. 103, 830–853. DOI: 10.1037 / a0028724

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Нисбет, Э. К., Зеленский, Дж. М., и Мерфи, С. А. (2009). Шкала взаимосвязи с природой: связь людей с природой с проблемами окружающей среды и их поведением. Environ. Behav. 41, 715–740. DOI: 10.1177 / 00138318748

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Пьемонт, Р. Л. (1999). Является ли духовность шестым фактором личности? Духовное превосходство и пятифакторная модель. J. Pers. 67, 985–1013. DOI: 10.1111 / 1467-6494.00080

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шульц, П. В. (2000). Подчеркивая природу: влияние перспективы на заботу об окружающей среде. J. Soc. Выпуски 56, 391–406. DOI: 10.1111 / 0022-4537.00174

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Шульц, П. В. (2002). «Приобщение к природе: психология взаимоотношений человека и природы», в Психология устойчивого развития , ред.Schmuch и P. W. Schultz (Norwell, MA: Kluwer Academic), 62–78.

    Шварц, С. Х. (1992). Универсалии в содержании и структуре ценностей: теоретические достижения и эмпирические тесты в 20 странах. Adv. Exp. Soc. Psychol. 25, 1–65. DOI: 10.1016 / S0065-2601 (08) 60281-6

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Стерн, П. К. (2000). К последовательной теории экологически значимого поведения. J. Soc. Выпуски 56, 407–424.DOI: 10.1111 / 0022-4537.00175

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Стерн, П. К., и Дитц, Т. (1994). Ценностная основа заботы об окружающей среде. J. Soc. Выпуски 56, 407–424. DOI: 10.1111 / 0022-4537.00175

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Свами В., Чаморро-Премузич Т., Снелгар Р. и Фернхам А. (2011). Личность, индивидуальные различия и демографические предшественники самооценки поведения в сфере обращения с бытовыми отходами. J. Environ. Psychol. 31, 21–26. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2010.08.001

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Там, К.-П. (2013). Понятия и меры, связанные с природой: сходства и различия. J. Environ. Psychol. 34, 64–78. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2013.01.004

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ван Хиль, А., Мервельде, И. (2004). Открытость к опыту и границам разума: отношения с культурными и экономическими консервативными убеждениями. J. Pers. 72, 659–686. DOI: 10.1111 / j.0022-3506.2004.00276.x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Уилсон, Э. О. (1984). Биофилия. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

    Google Scholar

    Общие черты характера хорошего инженера

    Хотите нанять выдающихся инженеров, обладающих навыками и личностными качествами, которые могут изменить мир?

    Инженеры обладают разными характерами и характеристиками.При оценке кандидатов в инженеры работодатели должны иметь в виду, что из многих людей могут получиться хорошие инженеры, и в процессе найма следует искать наиболее подходящих для нужд команды.

    Многие качества хорошего инженера такие же, как и у любого хорошего сотрудника, включая коммуникативные и лидерские качества. Помимо этого, есть несколько специфических черт личности инженера, которые обычно хорошо переносятся на работу. Ищите их при приеме на работу на следующую вакансию.

    Навыки межличностного общения и лидерства

    Качества хорошего инженера начинаются с основ.Мягкие навыки, такие как честность, надежность и отличная рабочая этика, являются основополагающими для любых прибыльных отношений между работодателем и сотрудником.

    Идея инженера-одиночки, разрабатывающего прорывной патент, спрятанного в подвальной лаборатории, нереалистична. Сегодняшние инженеры работают над сложными, многогранными проектами, охватывающими множество дисциплин. Каждый инженер будет регулярно взаимодействовать с несколькими членами команды, каждый из которых имеет разные навыки и обязанности. Сотрудники должны проявлять уважение к каждому члену команды и демонстрировать лидерские качества, даже если они не являются официальным руководителем группы.

    Навыки общения

    Хороший инженер должен хорошо общаться как устно, так и письменно. Все, от определения проблемы до обсуждения возможных решений и инструкций по производству или выпуску окончательного дизайна, должно быть точно и ясно передано другим, включая клиентов, членов команды и топ-менеджеров. В то же время инженер должен уметь слушать и получать обратную связь, чтобы изменить проект или продукт и удовлетворить меняющиеся требования и условия.

    Следующие навыки и личные качества являются общими требованиями для всех инженеров.

    Математика и компьютерные навыки

    Квалифицированный инженер должен хорошо разбираться в математике, по крайней мере, на уровне исчисления и тригонометрии, а также понимать важность следования данным при принятии проектных решений. Следствием этого является то, что они должны свободно владеть программным обеспечением, поддерживающим их инженерную дисциплину.

    Организация и внимание к деталям

    Инженеры должны уметь находить и систематизировать все относящиеся к делу данные, а также правильно их использовать.Это требует хорошей памяти и пристального внимания к деталям.

    Любопытство

    Инженеры — люди любопытные, как ребенок, который разбирает тостер, чтобы узнать, как он работает. Врожденное любопытство любого высококлассного инженера должно побудить его понять, как сделать что-то, что работает, еще лучше.

    Творчество

    Креативность инженера отличается от того, что мы обычно называем художественным творчеством. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на сообщении или чувстве, творческие инженеры решают практические задачи, например, как сохранить больше данных в меньшем объеме памяти.Инженеры должны иметь возможность видеть общую картину, предлагать ряд решений, а затем сужать возможности путем тестирования и экспериментов.

    Критическое мышление

    Инженерные решения должны работать в реальном мире, где конкурируют сложные переменные. В результате инженерам необходимы навыки критического мышления, развитые на основе опыта и обучения, для решения открытых проблем, на которые нет единственного правильного ответа. Их работа состоит в том, чтобы оптимизировать решение в рамках ограничений, включая время, деньги, материалы и производственные возможности, которые указаны их работодателем.

    Интуиция

    После разработки и оптимизации решения хороший инженер должен иметь уверенность в себе, чтобы поддержать это решение, даже без полных данных или доказательств. Эта черта проявляется как интуитивное ощущение того, что может или будет работать.

    Помимо общих черт, описанных выше, инженеры, работающие в разных областях, часто проявляют следующие разные типы личностных качеств:

    Особенности личности инженера-строителя

    Инженеры-строители работают над крупными проектами, такими как дороги, мосты, электростанции, а также системы очистки воды и сточных вод.Поскольку эти проекты касаются взаимодействия человека с окружающей средой, личные качества хорошего инженера-строителя включают в себя широкое чувство гражданственности.

    Инженеры-строители обычно хотят работать, значимую для себя и других. Они также должны хорошо разбираться в эстетике, потому что их проекты будут видны публике.

    Характеристики личности инженера-робота

    Большинство роботов расположено на заводах, и инженеры-роботы работают над тем, чтобы сделать автоматизированные производственные процессы более быстрыми, точными и эффективными.Инженеры-робототехники нуждаются в хорошем чувстве логики, чтобы анализировать этапы процесса, чтобы воспроизвести его или улучшить с помощью роботов. У них также должно быть хорошее чувство механики и способность визуализировать движение машин в 3D.

    Поскольку они часто работают в загруженной производственной среде, инженеры-роботы должны быть наблюдательными и чувствительными к своему окружению и хорошо ладить с людьми из всех слоев общества.

    Характеристики личности инженера-механика

    Хорошие инженеры-механики напористы и уверены в себе, обладают сильными механическими способностями и сверхъестественной способностью визуализировать процессы и объекты в 3D.При проектировании детали они должны иметь возможность представить, как она впишется в сборку.

    Инженеры-механики должны хорошо разбираться в различных материалах и в том, как на каждый из них влияют температура, вибрации и механические нагрузки. Им также необходимо понимать лучшие методы производства той или иной детали.

    Характеристики личности инженера-электрика

    Инженеры-электрики хорошо разбираются в математике и естественных науках и обладают сильным аналитическим складом ума. Они должны быть трудолюбивыми и ориентированными на детали, чтобы разрабатывать сложные электрические схемы, компоненты, устройства и системы, необходимые для поддержки широкого спектра проектов, таких как аккумуляторы для электромобилей, средства управления полетом в аэрокосмической отрасли или атомные электростанции.

    Modis предоставляет глобальные инженерные и ИТ-услуги по подбору персонала, а также управляемые услуги и решения. Ищите наши официальные документы и справочник по заработной плате, чтобы идти в ногу с рынками труда инженеров и ИТ.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *