Обучающие программы для школьников младших классов: Компьютерные обучающие программы для школьников скачать

Игровые обучающие программы

Переход к информационному обществу,
распространение информационно-коммуникационных
технологий (ИКТ) в образовании диктуют
необходимость поиска новых подходов в обучении и
воспитании подрастающего поколения,
формирования новых моделей обучения с
использованием средств ИКТ.

Использование ИКТ направлено на
достижение следующих целей:

• Повышение качества знаний учащихся за счет
  использования активных методов обучения,
  которые отличаются высокой вовлеченностью в
  учебный процесс обучающихся, побуждают быть
  активными, стимулируют мышление, обеспечивают
  запоминание главного;
• Обеспечение дифференцированного подхода к
  учащимся в образовательном процессе, что, в
  частности, обусловлено возможностью выбора
  уровня сложности выполняемых заданий и наличием
  во многих предлагаемых обучающих программах
  средств контроля получаемых знаний;
• Активизация познавательной деятельности,
  подготовка учащихся к использованию
  информационных источников, формирование
  элементарных умений и приобретение необходимых
  навыков работы с компьютером и, как следствие,
  обеспечение условий для адаптации в современном
  информационном сообществе
• Рациональная организация учебного процесса, а
  также процесса подготовки к нему: возможность
  использования электронных учебников, программ
  энциклопедического характера, алгоритмов
  создания сценариев уроков с использованием ИКТ.

Работа с компьютером вызывает у детей
живой интерес, сначала как игровая, а затем и как
учебная деятельность.[3] Этот интерес лежит в
основе формирования таких важных структур, как
познавательная мотивация, произвольные память и
внимание, развитие творческих способностей и
креативность принимаемых решений.

Ребенок, увлекаясь сюжетом игры,
усваивает правила, подчиняет им свои действия,
стремится к достижению результатов.

С этой целью могут быть использованы
обучающие программы для младших школьников:
серия обучающих программ “Гарфилд
второклассникам”(Руссобит-М), “Алик:
Занимательная математика”
(Руссобит-М)“Приключения на планете чисел”
(Бука), “Приключения на планете чисел 2” (Бука),
“Тим и Тома. Каникулы на тропическом острове” (
Новый диск), “Супердетки” Веселый диктант” (
Новый диск), “Дракоша и занимательная история
России” (Медиа 2000), “Мир природы” ( Новый
диск),“Пятачок в волшебном лесу” (Бука),“ Моё
тело. Как оно устроено?” ( Новый диск),“ Правила
дорожного движения” ( Новый диск) и многие
другие.

Но чаще всего обучающие программы пока
недостаточно гармонично вписываются в учебный
процесс.

Наиболее качественным будет
мультимедийный урок, который разработан
самостоятельно с использованием электронных
ресурсов. Когда учитель сам может скомпоновать
учебный материал, исходя из особенностей
конкретного класса, предмета, темы и целей, будет
достигнут еще больший учебный эффект.

В качестве основного средства для подготовки
собственных мультимедиа материалов (учебных
видеоуроков) может использоваться популярная
программа для подготовки презентаций Microsoft
PowerPoint. Это приложение Microsoft Office позволяет учителю
самостоятельно подготовить мультимедийное
пособие к уроку по любому предмету с
минимальными временными затратами. С помощью
этой программы можно создать

• обучающую презентацию
• анимированные кроссворды
• ребусы
• тест

закрытого типа, когда из
предложенных вариантов ответа ребенок должен
выбрать один ответ

• тест

открытого типа, когда учащиеся
записывают ответ сами, пользуясь клавиатурой
компьютера.

• виртуальные экскурсии

( в мир природы,
архитектуры, живописи).

Кроме того Microsoft PowerPoint позволяет
самостоятельно разрабатывать игровые
обучающие программы по различным предметам в
зависимости от темы и целей урока. Ребенку
предлагается выбрать один элемент игры,
соответствующий условию задания, сделав по нему
щелчок левой клавишей мыши. В случае правильного
выбора элемент игры выполняет определенное
действие, наглядно показывающее ученику его
правоту, и во многих игровых программах
появляется управляющая кнопка, позволяющая
ребенку перейти на другой слайд. При ошибочном
выборе тоже происходят действия с элементами
игры, но другого плана. Все эти действия возможны
в программе MS PowerPoint через эффекты анимации с
записью времени с помощью триггера.

Приведу несколько примеров игровых
обучающих программ, созданных мной для уроков
русского языка во 2 и 3 классе по программе “Школа
России”:

1. Однокоренные слова (приложение 1)




Цель игры: закрепление понятия
“однокоренные слова”, различение слов
одинаковых по написанию, но разных по
лексическому значению.

Детям предлагается найти из
предложенных слов однокоренные слова. Если слово
выбрано верно – оно меняет цвет и в нем
выделяется корень, если нет – то слово
уменьшается.




2. Парные согласные (приложение 2)




Цель игры: знакомство с согласными
парными по звонкости и глухости.

Детям предлагается выбрать левой
клавишей мыши букву – “подружку”. При
правильном выборе буква перемещается к своей
паре, при неправильном выборе она исчезает.




3. Проверь согласную (приложение 3)




Цель игры: закрепление способов
проверки парной согласной в корне слова.

Детям предлагается выбрать левой
клавишей мыши пропущенную букву. Если буква
выбрана верно – она перемещается в слово, и
появляется кнопка, позволяющая перейти на
следующий слайд. В случае затруднения ребенок
может воспользоваться подсказкой, которая через
некоторое время исчезает.




4. Безударные гласные (приложение 4)




Цель игры: закрепление способов
проверки проверяемой безударной гласной в корне
слова.




5. Словарные слова (приложение 5)




Цель игры: закрепление написания
непроверяемых безударных гласных в корне слова.




6. Правописание проверяемых безударных гласных и
   парных согласных в корне слова (приложение
   6)




Цель игры: закрепление способов
проверки проверяемой безударной гласной и
парной согласной в корне слова.




7. Правописание суффиксов –ек– и –ик– в именах
   существительных (приложение 7)

Цель игры: закрепление способов
проверки написания суффиксов –ек– и –ик– в
именах существительных.

8. Гласные и согласные в приставках (приложение
   8)

Цель игры: знакомство с приставками.
Запоминание приставок русского языка,
употребляемых в начальной школе.

Эти программы:

• Позволяют разнообразить виды деятельности на
  уроке
• Усиливают концентрацию внимания
• Развивают самостоятельное мышление
• Учат ребенка быстро переключаться с одного
  действия на другое
• Ускоряют запоминания нового материала и делают
  его более осмысленным и долговременным
• Развивают у детей способность к обобщению и
  классификации

Эти программы можно использовать как при
изучении нового, так и для закрепления
изученного материала. Эта работа может
проводиться коллективно и индивидуально, в
зависимости от целей урока и уровня
подготовленности учащихся.

Слайды игровых обучающих программ не меняются
автоматически, переход осуществляется самим
учащимся по мере выполнения задания. Это
позволяет работать с игровыми обучающими
программами учащимся различных уровней
подготовленности с учетом индивидуальных
особенностей.

Дети охотно выполняют такие задания, с
удовольствием работают на компьютере.

Однако компьютерные технологии должны
составлять лишь часть учебного процесса; не
заменять, а дополнять другие средства обучения,
разумно сочетая с традиционными технологиями.
Учителю, профессионально владеющему содержанием
курса начальной школы, следует так
организовывать учебно-познавательную
деятельность детей, чтобы она предполагала
обращение к компьютерным технологиям в
педагогически целесообразных ситуациях.

Информационные ресурсы

1. Компьютерные технологии в работе учителя./ С. В.
   Банников – Журнал “Справочник классного
   руководителя” №12, декабрь, 2007.
2. Педагогический дизайн мультимедийного урока./
   Г. Аствацатуров – http://vio.fio.ru
   (21.05.2008г.)
3. Сеть творческих учителей – http://www.it-n.ru

Обучающие компьютерные программы для школьников. Лучшие приложения для учёбы на Android

Удобное и бесплатное средство обучения программированию на языке Паскаль. Разработано для учащихся старших классов средних школ и студентов вузов. Содержит в своем составе сборник заданий для отработки самых различных навыков начального программирования.

City Car Driving 1.5.5 Реалистичный симулятор вождения на автомобиле, который научит навыкам вождения в городских условиях, сельской и горной местности в самых различных погодных условиях и времени суток.

Экзаменационные билеты ПДД 2016 (A,B) 4.0 Программа подготовки к сдаче экзамена в ГИБДД на получение прав категории «А» и «В». В программе содержатся все изменения и дополнения в правилах от 19 июля 2012 года.

Таблицы Шульте Таблицы Шульте применяются для увеличения периферического поля зрения человека и тренировки быстрого чтения текста и запоминания информации. Занятия с таблицами так же благоприятно влияют на развитие памяти и концентрации внимания.

Английская практика 7.2 Удобная и простая в использовании программа для самостоятельного изучения английского языка. Программа значительно пополнит ваш словарный запас и научит уверенному восприятию английской речи на слух.

Тренажёр английского языка 1.12 Программа-тренажёр для изучения английского языка: полностью озвученные слова, фразы и диалоги, продвинутая система тестов и оценок, очень простая в использовании

PerfectBrain 2.1 Pro Обучающая программа для тренировки и развития навыков скоростного чтения, внимания и интелекта. С ее помощью можно улучшить память и скорость реакции. Будет полезна школьникам, студентам и тем, кто хочет улучшить свои интелектуальные показатели.

Клавиатурный тренажер 2.0.2 Небольшая, бесплатная программа для обучения быстрой печати и изучения раскладки клавиатуры компьютера. В программе имеются множество уроков как на Русской раскладке, так и английской раскладке клавиатуры.

Testdel 2.4.7 Программа тестирования Testdel создана для прохождения, создания тестов. Поддерживает формулы, картинки. Хранит результаты работ, экспортирует в текстовый документ каждую работу, экспортирует в Exel все работы.

Mapsmaker 1.0 Программа Mapsmaker предназначена для помощи в создании и сохранении технологических карт урока по ФГОС. Все составные элементы урока выбираются из предложенных программой простым щелчком мыши.

ЕГЭ ГИА репетитор и задачник «ЭкзамL 16.2.7 Подготовка к экзаменам ЕГЭ и ГИА для учащихся 9-11 классов по следующим предметам: Математика, Русский и Литература, Обществознание, История, География, Физика, Биология. Содержит 4500 вопросов из 150 тестов за 2012-4 годы и 4150 школьных задачи.

Вспомнить всё 2.0 Программа предназначена для быстрого запоминания 3500 наиболее употребляемых слов английского языка по системе рекордсмена Книги рекордов Гиннеса по запоминанию иностранных слов — Самвела Гарибяна.

MemoryUp 1.1 Вы забываете логины, пароли, номер собственного телефона, год рождения? Тогда незатейливая программа MemoryUp для Вас. С её помощью Вы в кротчайшие сроки улучшите процесс запоминания как символьной так образной информации любой сложности.

Тренировка памяти 2.1 Бесплатная программа для развития возможностей зрительной памяти и умственных способностей человека. Вашему внимания предлагается в течение ограниченного времени запомнить несколько слов, а затем по возможности вспомнить каждое из них.

Test Yourself 2.0 Программа для тестирования учащихся школ или студентов вузов. Тематика тестов определяется составителем с возможностью подключения к вопросу графического (jpg, bmp), аудио (wav, mp3) или видеофайла (avi, mpeg).

Examenator Education Pack Программа для организации учебного материала по конкретному предмету, создание шпаргалок. При помощи функции экспорта Вы можете сохранить свои шпаргалки в разном виде, начиная от текстовых файлов до собственного Android приложения

Knowing 2.3 Программа предназначена для создания тестов и проведения тестирования учеников и студентов в компьютерных классах школ, университетов, а так же дома, для проверки знаний в различных областях.

Таблица деления в мультиках 1.0 Обучающая программа для детей по математике, позволяющая изучать таблицу деления с использованием картинок и мелодий из отечественных и зарубежных мультфильмов.

AnimalsBaby 1.0 С помощью этой простой познавательной программы вы сможете расширить кругозор ребенка, улучшить его восприятие мира и эрудицию. Программа представляет собой красочное пособие по животному миру, в котором ребенок должен отгадать названия детенышей различных животных.

Таблица умножения в мультиках 1.0 Программа позволяет изучать детям вместе с родителями таблицу умножения тремя различными способами с использованием картинок из отечественных и зарубежных мультфильмов.
Задачи — угадать изображенный фрагмент мультфильма, открыть изображение полностью и при этом допустить минимальное количество ошибок.

Основы языка HTML 2.0 Основы языка HTML – обучающая программа, отличительной особенностью которой является графическое представление информации с помощью карт знаний (интеллект-карт). Каждый урок завершается проверочным тестированием с тщательно подобранными вопросами и практическими заданиями.

FlowersTest 1.0 Угадывание названий цветов по их изображениям.
Программа является тестирующей и обучающей, предназначена для детей дошкольного и школьного возраста. Прививает детям любовь к природе.

Тела вращения 1.0 Автоматическое построение и просмотр тел вращения в пространстве. После построения фигуры на плоскости, пользователь имеет возможность увидеть построение тела вращения относительно любой из трех осей координат, повращать его и пройти тест.

Разнообразные умные помощники давно проникли в нашу жизнь. Сегодня никого не удивить смартфоном или планшетом, подобная техника доступна и широко представлена! Однако, гаджеты ассоциируются с развлечениями, а ведь с их помощью можно упростить процесс познания школьной программы, стоит только применить несколько специальных приложений. С ними обучение станет по-настоящему наглядным, интерактивным. Электронные гаджеты — незаменимые помощники современного школьника, которые обладают широкими коммуникационными возможностями и значительно облегчают выполнение повседневных задач!

Например, приложения-тренажеры в игровой форме тренируют навыки, без которых не обойтись за школьной партой!

Quick Brain
— математический тренажёр, нацеленный на тренировку устного счёта. Главная цель — быстрое решение математических задачек на сложение, вычитание, умножение и деление! С каждым правильным ответом возрастает сложность заданий, что заставляет концентрироваться и стимулирует скорость решения.

Среди режимов: выбор ответа, правда/ложь, ввод ответа вручную. Отдельно можно отработать таблицу умножения — полезно для учеников младших классов. Не обошлось без игры, в приложение встроена математическая головоломка 2048 Продуманный интерфейс позволяет тренироваться буквально на ходу: в транспорте, во время перерыва. Тестирование приложений проводилось на смартфоне .

Тренажёры ударений и орфографии в первую очередь ориентированы на тех, кто готовится к ЕГЭ. В то же время, предложенные ситуации повсеместно встречаются в школьной программе. Интерактивные приложения помогут играючи запомнить трудные ситуации орфографии и постановки ударения.

Тем, кто изучает иностранные языки, не обойтись без DuoLingo
. Интерактивный тренажёр развивает чтение, разговорную речь, письмо и восприятие на слух. Главная особенность — игровая форма и возможность проходить тестирование на ходу.

Для русскоговорящих пользователей доступны уроки английского, немецкого, французского и испанского языков. Одновременно можно проходить неограниченное количество курсов. В первую очередь приложение определяет текущий уровень подготовки, после чего строится индивидуальная программа. DuoLingo ориентирован на разговорную лексику и основан на коротких заданиях и вопросах. Для большей мотивации, можно назначить желаемое количество времени, затрачиваемое на обучение в день.

Математика — одна из самых сложных дисциплин, для её освоения потребуется немало усилий. К счастью, на помощь приходят специальные приложения-калькуляторы!

Без преувеличения можно сказать, что Photomath
— камера-калькулятор. Вместо традиционного ввода данных приложение использует камеру для распознавания математических примеров. Программе под силу: линейные, квадратные, тригонометрические, логарифмические уравнения и неравенства, а также целые системы, факториалы и интегралы. Кроме ответа система демонстрирует подробное решение. Приложение подойдёт ученикам всех классов, а также родителям, которые хотят контролировать выполнение заданий.

Традиционный способ ввода примеров в калькулятор нельзя назвать наглядным, требуется дополнительные навыки. MyScript Calulator
работает с максимально наглядным — рукописным вводом. Рабочий экран имитирует бумагу, никаких клавиш с математическими операциями. Помимо основных математических операций, MyScript Calculator поддерживает дроби, степени, корни, модули, тригонометрию. К сожалению, приложение не решает пример поэтапно, а сразу показывает готовый ответ.

Беспокойство родителей за ребёнка — естественно, современные города таят множество опасностей. Приложение-трекер позволяет контролировать местоположение чада и других членов семьи. Всё, что потребуется — смартфон с GPS, подключенный к интернету. Для тестирования использовался смартфон Проблем с GPS не возникло, а подключение через LTE позволило оперативно получать информацию о перемещениях. Стоит понимать, что контроль основан на доверии, необходимо объяснить, что трекер обусловлен заботой, а не желанием тотально отслеживать каждый шаг ребёнка. Не забывайте про личное пространство своего чада!

GeoLoc
— продвинутое приложение-трекер. Кроме базовой возможности отслеживать местоположение устройств внутри одной семьи, доступны следующие функции: контроль уровня заряда аккумулятора, кнопка SOS, семейный чат, возможность проложить маршрут до любого смартфона внутри группы.

Для удобства можно назначить безопасные зоны, например: школа, дом, секция по футболу и так далее. Сервис оповестит родителей, в случае, если ребёнок войдёт или покинет обозначенную территорию. При этом, приложение поддерживает право на личное пространство, при необходимости, родитель может временно отключить трекинг своего смартфона.

Ещё один незаменимый инструмент школьника — планшет с подключенным интернетом. В нашем распоряжении оказался — интересный выбор для ребёнка. За свои небольшие деньги, планшет оборудован даже чехлом — крайне необычно! Ведь каким бы крупным не был смартфон, просматривать веб-страницы и документы удобнее на планшете. В процессе обучения всё чаще встречаются книги и учебники в электронном формате, которые приходится загружать прямо во время занятий. Отмечу, что учителя спокойнее реагируют на планшет, чем на смартфон — игрушку.

Polaris Office
— универсальный мобильный офисный пакет с поддержкой документов Word, Power Point, Excel, Google Docs и Adobe PDF. Учебники, методические пособия, контрольные работы, — программа справится со всем! При этом, приложение лёгкое — занимает около 50 Мб, из-за чего работает быстро практически на любом девайсе.

Планшет — помощник не только в школе, специальные сервисы помогут выполнить все задания на дом. Один из них — Brainly
, в России также известный как портал Знания . Это своего рода социальная сеть, её главная задача — взаимопомощь в выполнении школьных заданий по любым предметам. В базе сервиса уже более шести миллионов решённых упражнений, также всегда можно задать свой вопрос. Brainly — незаменимый помощник, облегчающий выполнение домашних заданий.

Во время самостоятельной подготовки не обойтись без теории. Фоксфорд Учебник
— продвинутый справочник, в котором собрана теория с 1 по 11 класс. В зависимости от класса количество предметов варьируется. Для начальной школы доступна только математика, затем количество представленных дисциплин растёт, максимум собран для старших классов. Подобранный материал опирается на школьную программу, многие темы даются на базовом и углубленном уровнях.

Кроме справочников, в которых собрано большое количество предметов, полезно использовать специализированные приложения по особо интересующим предметам. Один из них — Физика от Study Apps
. В приложении собрана и рассортирована теория по всему школьному курсу, материал дан кратко, но понятно. Также у Study Apps есть справочник по биологии, математике, химии и обществознанию.

YouTube
— самый популярный видеохостинг, который воспринимается как развлекательный ресурс. Хотя на нём публикуются видеолекции, которые помогают осваивать упущенный материал и готовиться к контрольным работам и экзаменам.

Сегодня знания доступны как никогда, тяжёлые учебники отходят на второй план, всё, что необходимо — несколько электронных гаджетов! Дополнит картину — электронный ридер. Редакция Trashbox познакомилась с ридером . В его внутренний накопитель объёмом 4 Гб поместится вся необходимая литература. Даже останется место для загрузки музыки, которую можно слушать параллельно чтению. А ведь есть ещё слот для карт памяти microSD до 32 Гб.

Мы действительно убедились, что электронные гаджеты — незаменимые помощники современного школьника, которые обладают широкими возможностями и значительно облегчают выполнение повседневных задач! За подобной техникой будущее, необходимо только изменить восприятие и свое отношение к ней. Ведь смартфон, планшет и ридер — не просто игрушки, а мощные рабочие инструменты, которые повышают эффективность обучения!

Выбирая школу для ребенка, родители учитывают множество факторов: месторасположение, традиции, образовательный уклон школы, отзывы. Теперь этот список пополнился еще одним немаловажным пунктом: программа обучения.

В настоящее время предлагаются разнообразные рабочие программы для каждого звена школы с 1-11 класс

. Как правило, общеобразовательные учреждения выбирают несколько образовательных программ, особенно в начальных классах, и параллельные классы обучаются по разным УМК.

На сегодняшний день родителям важно знать: как выбрать подходящую образовательную программу и чем они отличаются?

Особенно актуально этот вопрос встает в начальной школе, ведь от этого зависит, как успешно ребенок будет учиться.

Оговоримся сразу: некорректно делить программы на «плохие и хорошие». Все программы начальной школы по ФГОС одобрены Министерством Образования РФ. Просто они рассчитаны на разные способы восприятия и учитывают особенности мышления ребенка. Общее одно: все программы позволяют ученику освоить необходимый минимум знаний для начальной школы. Разница — в подаче материала, в организации учебной деятельности, в разнообразии упражнений.

Образовательные программы для начальной школы

1.
Программа «Школа России»
(под ред. А. Плешакова) — одна из старейших и проверенных временем программ. С советских времен программу не раз усовершенствовали, адаптировали к реалиям нового времени.

Рассчитана на всех детей и позволяет тщательно проработать навыки письма, чтения и счета.

2. Программа «Начальная школа XXI века
» (под ред. Н. Ф. Виноградовой). Материал сложный, рассчитан на эрудированных детей. Программа учит самостоятельности, идет большая работа над воспитанием заинтересованности в учебном процессе, умении правильно организовать учебу. Есть много дополнительных материалов и упражнений, направленных на развитие памяти, логики, кругозора, фантазии. Каждый ученик может учиться в выбранном темпе, так как предусмотрены задания разных уровней сложности и разных направленностей.

Основная цель программы: научить ребенка учиться.

3.
Программа «Начальная перспективная школа»
. Особенности: нет необходимости зубрить правила, теоремы и аксиомы. Акцент делается на развитие логики, интеллекта и аналитического мышления. Предусмотрены дополнительные часы по рисованию, музыке, физ.культуре.

Подойдет любому ребенку, вне зависимости от его уровня подготовленности к школе.

4.
Программа «Школа 2100»
(под ред. А. А. Леонтьева). Это программа завоевывает все больше поклонников. Несомненный плюс программы: непрерывность образования, так как по ней можно заниматься, начиная с 3-летнего возраста и до окончания школы.

Особенность программы: учебный материал дается по максимуму, разнообразно, разноуровнево. Ученик сам выбирает, какой объем знаний будет достаточен. Используется индивидуальный подход к каждому ребенку.

Подходит для всех детей.

5.
«Гармония»
(под ред. Н. Б. Истомина). Программа подразумевает тесное сотрудничество с родителями. Многие темы предлагается обсуждать вначале дома. Большое внимание уделяется развитию навыков самообразования.

Приоритет отдается самостоятельной работе учащихся. Активно задействованы приемы наблюдения, выбора, преобразования и конструирования. Весь материал подается разнопланово, учитывается собственный опыт учащихся, практическая направленность знаний.

Подходит для детей с аналитическим мышлением и склонностью к техническим наукам.

6.
«Планета знаний»
— ориентирована на развитие творческих способностей. В ходе учения школьники сочиняют сами сказки, ставят спектакли, выполняют проекты, делают презентации.

Дает необходимый минимум знаний, умений и навыков. Все сверх программы — по желанию учащихся.

Подходит для детей с гуманитарным уклоном.

7.
Программа начальной школы «Перспектива».
Здесь большое внимание уделяется вопросам воспитания детей как граждан своей страны, становлению нравственных позиций.

Многие задания направлены на развитие логики и воображения. Используется огромное количество дополнительного материала, по каждому предмету — несколько пособий. Принцип обучения — диалектический. Подача материала — доступная, хотя порой и скучноватая.

Подходит для всех детей, вне зависимости от их подготовленности к школе.

8.
Программа Л. В. Занкова
. В систему включено огромное количество материала. Все уроки равнозначны, уделяется огромное внимание развитию логики, аналитического мышления, навыкам самостоятельной работы. Есть факультативы по информатике, экономике, иностранным языкам. Обучение ведется в быстром темпе.

Подходит для детей, хорошо подготовленных к школе.

9.
Программа Эльконина — Давыдова
. Довольно неоднозначная программа, но очень интересная для детей. Большое внимание уделяется теоретическому мышлению, построению задач, проблемных вопросов и поиску их разрешения. Обучение идет медленно. Из минусов можно отметить лишь расхождение в некоторых изучаемых терминах. Так, например, глаголы авторы учебников называют словами действия, а существительные — словами-предметами. Это создает определенные трудности в старших классах.. Надеемся, что она поможет вам в работе!

В обзоре ниже есть приложения и для iPhone, и для гаджетов на Android, для некоторых необходим английский язык, а за некоторые придется и заплатить. Объединяет их одно — полезность в образовании.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

В тех условиях, когда школьник уделяет телефону или планшету столько же времени, сколько и сидению на уроках, недооценивать гаджеты трудно. С умом использовать можно и YouTube, и WhatsApp, и даже ВКонтакте. При этом образовательные, академические приложения предлагают школьникам закрепить пройденный материал и получить новые знания, а родителям — лучше понять ребенка.

МАТЕМАТИКА

Algebra Tutor
— бесплатный репетитор по алгебре. При решении уравнений он показывает пошаговую инструкцию и ошибки на этапах вычисления. Диапазон задач — от нахождения общего знаменателя до решения линейных уравнений и преобразований. Интерфейс — на английском языке, но при базовых знаниях математики и алгебры он не помешает главной цели. «ЕГЭ Математика»
поможет подготовить школьника к экзаменам.

Тем, кто дает списывать на математике и готовится к олимпиадам, стоит познакомиться c группой приложений математических инструментов WolframAlpha . В ней — калькуляторы для физики, механики и прикладных областей. Единственный минус — приложения платные. Если школьник изучает технические науки, то с математическим анализом и теорией вероятностей ему поможет продукт выпускника МГУ Geeksmath — студенты Гик и Блонди объяснят сложные университетские программы.

В приложенииGeoGebra возможно работать с комплексными числами, матрицами и построением графиков функций. МатематУМ
научит складывать, вычитать, умножать, делить двузначные числа и делать это за определенное время.

ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Научиться программировать вряд ли можно при помощи только одного приложения. Но Codeacademy
поможет школьнику сделать первые шаги, повторить то, что было на информатике, и познакомиться с базовыми принципами программирования. Подобных приложений много, но Codeacademy преподносит информацию в игровой форме.

Приложение на русском, что для изучения программирования скорее минус. Другой недостаток — игра-учебник доступна только на iOS. Компенсировать недоразумение можно переходом на Codeacademy.com — популярный сайт изучения программирования.

История карьеры с Codeacademy от Томми Николаса

Те же характеристики — у Hopscotch, но в приложении развлечения превалируют над образованием. Ближайшие аналоги на русском — интерактивные онлайн-курсы по HTML и CSS ИНТУИТа и HTML Academy.

Пользователи Android создадут первую веб-страницу с помощью «Основы HTML & CSS Light », а «Изучаем Java » предлагает задания с пропущенными элементами кода и лекции. Ребятам посерьезней стоит познакомиться с Learn programming . Оно создавалось как учебник интернет-технологий.

Ну а если приложения хочется и скачивать, и писать собственными руками, то пригодится «Программирование по Android ». Группа «SoloLearn »предлагает приложения-видеолекции для изучения семи языков программирования.

Введение в приложения SoloLearn

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Часто языковые помощники делают программисты, не разбирающиеся в технологиях изучения языков. LinguaLeo — приложение Айнура Абдулнасырова, который еще будучи студентом создал языковую оффлайн-школу. Программы подготовки к ЕГЭ и TOEFL , тематические подборки, шесть видов тренировки и личный словарь — вот преимущества LinguaLeo. В нем используется игровая модель: за вновь полученные знания пользователь получает «фрикадельки» — корм для виртуального питомца Лео. Приложение для мобильных устройств, на сайте и как расширение для браузера.

Похожее кросс-платформенное приложение — Duolingo . В нем тоже действуют игровая «валюта» и разносторонняя подготовка. Базовый принцип — использование статистики: приложение запоминает, какие ошибки допускал пользователь, и предлагает задачи, чтобы пользователь исправил их. Еще одно приложение, на которое стоит обратить внимание, — Lingualy . Пополнение словарного запаса выстраивает чтение интересных статей, а игра «змейка» предлагает за время подбирать правильные переводы слов.

Остальные приложения для изучения языков представляют собой словари. Исключения — Busuu, Rosetta Stone, Mindsnacks и Voxy.

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Если родители поддерживают, что «Войну и мир» и другие шедевры русской литературы в 15-16 лет читать рановато, а сочинение писать обязательно нужно, школьнику пригодится Брифли — приложение одноименного сайта, который приводит краткое содержание книг.

«Орфография русского языка» предлагает нетрудные тесты и объясняет, почему слова пишутся так, а не иначе. Окажутся полезными толкование сложных слов и встроенные уровни сложности. В «Диктант. Русский язык» школьник должен правильно выбрать пропущенную букву (буквы) и знаки препинания в тексте. Однако в этом приложении бесплатно доступна часть материала.

«Русский язык » от разработчика MyDevCorp — помощник на Android. Главные преимущества — простейший интерфейс и ведение дневника. Для обладателей iPhone — «Русский язык: теория, упражнения, словарь, ЕГЭ».

ДРУГОЕ

Приложения для остальных предметов в школьной программе через раз представляют собой лекции по темам и тесты к ним. Главные отличия между ними — в интерфейсе, дизайне и количестве бесплатного контента.

Исключения из правила объединяют в себе предметы школьной программы в рамках подготовки к ЕГЭ.

Среди них — Яндекс.ЕГЭ . Приложение содержит тренировочные варианты ЕГЭ и ГИА, в которых можно повторить только конкретные вопросы и работать без подключения к интернету. Оно доступно только в Google Play и на сайте компании.

«Фоксфорд Учебник » — приложение с теорией, примерами и видеоуроками профильных преподавателей по дисциплинам.

«Эврика» — приложение для подготовки к ЕГЭ по физике на iOS. В бесплатном варианте доступны только базовые задания, за остальные придется дополнительно заплатить.

Приложение «12 класс» позволяет решать задания из школьной программы 1-8 классов. Главное преимущество — родители видят статистику и успехи ребенка.

Смартфон школьника может помочь хозяину как с учебными дисциплинами, так и с прикладными знаниями и навыками. Развить память помогут Mnemocon, «Тренировка мозга», «Memory Ladder» и «Memory Trainer» (платные), а «Таблицы Шульте» научат концентрировать внимание.

Усвоение информации, умение сосредотачиваться и концентрироваться, формирование когнитивного развития, выработка логичных решений — то, чему может научить приложение Lumosity

Курсы для учащихся 1-4 классов, детский образовательный центр Аристотель в Москве

Качество и уровень начального образования имеет первостепенное значение

Вы стремитесь к тому, чтобы ваш ребенок, начиная с первых дней в школе, учился лучше других? вы хотите, чтобы он не испытывал ужаса перед сложным домашним заданием, а увлеченно его выполнял? Это не просто заветная мечта всех любящих родителей, а вполне реально осуществимая задача. Одним из важных факторов, влияющих на успеваемость ребенка, является то, где и как он интеллектуально развивается.

Правильно нацеленное развитие ребенка 5-7 лет – это первостепенная задача заботливых родителей. Но в обычной школе детям сложно сосредоточиться и на максимальном уровне вникнуть в изучаемые предметы. Если слегка призадуматься, то причины и оправдания для этого печального факта так и просятся на язык, но разве стоит тратить на это время? Говоря откровенно, важно даже не то, почему ребенок плохо учится, а скорее то из-за чего это происходит. Поэтому, например, дополнительные занятия для 1 класса являются неотъемлемой частью современного обучающего процесса.

Почему стоит обратиться именно к нам

В нашем образовательном центре мы стремимся формировать не только предметные и метапредметные, но и личностные результаты развития наших учеников. Мы ориентированы на учащихся с различным уровнем обучаемости, а главной особенностью нашей программы является то, что она даёт возможность педагогу осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику, тем самым гарантируя высокую эффективность всего учебного процесса.

При этом важно не только интеллектуальное, но и эмоциональное развитие ребенка 5 7 лет, которое является неотъемлемой частью правильного обучения и залогом успешного личностного роста даже на ранних этапах взросления. Также стоит отметить, что в нашем образовательном центре педагоги используют только современную методику развития детей, что позволяет учащимся добиваться максимально высоких результатов в разумно сжатые сроки обучения.

Чем мы отличаемся от других образовательных заведений и к чему стремимся

Тем, что наши преподаватели учитывают все пожелания родителей и особенности их ребенка. Тем, что вы можете спокойно оставить вашего ребенка на наше попечение во время занятий и быть уверенными, что он находится не только в надежных руках грамотных педагогов, но и под их постоянным присмотром. Тем, что, в первую очередь, нам важно, чтобы ученик вникнул и изучил предмет максимально досконально, и впоследствии смог применить полученные знания на практике.

Стремимся же мы к тому, чтобы все уроки были не просто интересными и занимательными, но и максимально полезными и развивающими. Это не обычные подготовительные курсы для начальных классов, а полноценная обучающая программа, разработанная на основе многолетнего опыта наших педагогов, грамотного подбора и объединения различных современных методик.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок с первого класса учился самостоятельно и всегда радовал Вас только самыми высокими оценками, то смело отдавайте детей в наш образовательный центр, и мы гарантируем, что вы увидите положительный результат даже с первого дня обучения.

Программное обеспечение Marco Polo для школ

Программное обеспечение для школ «Marco Polo»

“Marco Polo”–крупнейший комплекс обучающих программ для школ. Комплекс направлен на всестороннее развитие детей младшего школьного возраста. С помощью “Marco Polo” можно обучать школьников с первого по четвертый класс математике, русскому языку, информатике и другим предметам. С “Marco Polo” получится совместить процесс обучения с играми, которые так любят дети. Используйте программы, игры и задания, которые предлагает комплекс “Marco Polo”, и процесс обучения станет более веселым и занимательным для Ваших маленьких учеников!

Интерактивные и развивающие программы от “Marco Polo” включают как простые, так и более сложные задания. Это позволяет использовать игры и обучающие задания в работе с детьми разного возраста и уровня подготовки. Яркие иллюстрации, музыкальное сопровождение и понятные детальные инструкции сделают учебный процесс более увлекательным и интересным для школьников!

С помощью игр и заданий от “Marco Polo” для школ ученики смогут:

• ознакомиться с основными темами базовых школьных предметов
• решать головоломки
• выполнять практические задания и упражнения-тренажеры
• изучать новый материал через игры и групповые задания
• развивать ассоциативное и творческое мышление
• тренировать память и внимание

Выполняя интерактивные задания, школьники познакомятся с неунывающим помощником — Компиком. Помощник будет хвалить ученика в случае безошибочного выполнения задания, а в случае допущения ошибки в шутливой форме сообщит ученику о неточностях.

“Marco Polo” для школ включает 6 программ, направленных на изучение различных предметов в начальной школе:

 

1. Комплект интерактивных обучающих программ «Копилка знаний. Математика» для 1-4 классов
   
   

   Копилка знаний. Математика” — это набор обучающих программ, включающих в себя материалы по математике для учеников с 1 по 4 класс. Программы и задания комплекса подходят как для работы в школе, так и для самостоятельного обучения. Комплект “Копилка знаний. Математика” разработан на основе материалов учебников по математике выдающихся российских авторов и разделен на 4 блока (в соответствии с классом), каждый из которых содержит 25 тематических разделов с поясняющими иллюстрации и упражнениями для закрепления материала. Упражнения комплекса содержат несколько десятков заданий с вариантами ответа для более глубокого и быстрого усвоения изучаемого материала.

   Цена сборника: 2390 р.

    

    

2. Комплект интерактивных обучающих программ «Копилка знаний. Русский язык» для 1-4 классов 

   Комплекс содержит материалы, упражнения и задания по русскому языку для учащихся 1-4 классов. Интерактивные упражнения и игровая форма заданий способствуют лучшему усвоению материала. С помощью программ комплекса школьники изучают грамматику родного языка, осваивают основные темы и правила. С “Копилкой знаний” школьники в соответствии с классом смогут самостоятельно или на уроках изучить следующие темы:

   • орфография
   • синтаксис
   • части речи
   • ударения
   • состав слов
   • синонимы, антонимы, омонимы, многозначные слова
   • род, число, падеж

Цена сборника: 2390 р.

 

3.  Комплект интерактивных обучающих программ «Копилка знаний. Окружающий мир» для 1-4 классов

   Комплекс «Копилка знаний. Окружающий мир» содержит 25 тематических разделов, которые предусмотрены школьной программой. Школьники смогут ознакомиться с природными явлениями, животными и растениями, узнают больше о человеке, видах его деятельности. Задача комплекса — ознакомить учеников с базовыми знаниями об окружающем мире, побудить их к дальнейшему изучению естественных и социальных наук. Поясняющие материалы, иллюстрации и упражнения-тренажеры, которыми сопровождаются программы, способствуют более быстрому и глубокому усвоению тем.

 

Все обучающие программы комплекса поделены на 4 блока (для 1, 2, 3 и 4 классов) и с их помощью можно изучить следующие темы:

• животный мир (группы животных, цепи питания и др)
• царство растений (культурные растения, фрукты и овощи и др)
• человек (профессия, тело человека, эмоции)
• планета Земля (природа, температура, звезды, планеты, времена года, погода и др)
• история и многие другие темы

Цена сборника: 2390 р.

Цена сборника: 1200 р.

Все комплекты обучающих программ сопровождаются яркими иллюстрациями, музыкальным сопровождением и анимацией, что сделает процесс обучения еще более веселым и захватывающим!

ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Обучающие программы для школьников

Средняя школа (5-9 класс)

Учение для подростка, как и для младшего школьника, является главным видом деятельности. И от того, как учится подросток, во многом зависит его психическое развитие, становление его как гражданина.

В учебной деятельности подростка имеются свои трудности и противоречия, но есть и свои преимущества, на которые может и должен опереться педагог. Последние, как отмечает А. К. Маркова, заключаются в избирательной готовности, в повышенной восприимчивости (сензитивности) к тем или иным сторонам обучения.

Большим достоинством подростка является его готовность ко всем видам учебной деятельности, которые делают его взрослым в собственных глазах. Его привлекают самостоятельные формы организации занятий на уроке, сложный учебный материал, возможность самому строить свою познавательную деятельность за пределами школы. 

                    Лингвистическая школа 

                          Английский, немецкий, французский, польский, итальянский, испанский, китайский языки. 

                          Английский разговорный клуб для подростков 

                          Польский разговорный клуб              

                    Тренинговый Центр 

                         Эйдетика: учимся управлять памятью    

                         Тайм менеджмент: учимся управлять временем 

                         Лидерство

                    Креативные студии 

                          Театральная студия 

                          Художественная мастерская 

                          Танцевальний класс

                    Интересные каникулы

                         Международная Школа «Обучение и развитие»

                         Adventure Time — время приключений 

                         Игротека 

                         Coworking-центр

Топ 15 лучших онлайн-курсов для школьников: обучающие сайты, youtube-каналы и приложения

Топ 15 лучших онлайн-курсов для школьников: обучающие сайты, youtube-каналы и приложения

Чтобы чувствовать себя в современном мире комфортно, ставить цели и достигать их, требуются знания. А самая долгая и непростая часть дороги с условным названием «Образование» — школа. И на этом пути ученики часто спотыкаются о сложные математические и химические формулы, не без усилий перешагивают через препятствия из английских инфинитивов и географических координат. Помочь преодолеть подобные барьеры могут внеурочные занятия на онлайн-курсах.

Но последние предназначены не только для школьников, которым науки даются непросто. Зачастую дистанционные курсы — это помощь и для ребят, стремящихся получить более широкий спектр знаний, нежели тот, что предусматривает типовая школьная программа.

Лучшие сайты

Виртуальная академия

Площадка содержит свыше тысячи бесплатных видео по всем изучаемым в школах предметам. При этом упор сделан на разделы математики, языки (русский, английский), историю, физику, биологию и химию. Уроки изначально каталогизированы по дисциплинам, после выбора одной из них сервис предлагает определиться с классом. Среди материалов для каждой параллели присутствуют записи реальных уроков, опытов, экспериментов, научно-популярные фильмы разных лет. 

Пиксель

Дети от 5 до 17 лет в удобном для себя формате, очные занятия или онлайн-курсы, смогут погрузиться в увлекательный мир современных технологий. Среди популярных направлений обучения можно выделить разработку игр и программирование. Также ученики смогут делать веб-сайты, используя HTML и CSS, обучиться работе с графическими редакторами Photoshop и Figma, научатся пользоваться конструктором Tilda. Вся учебная программа одобрена Министерством образования. Выпускники получают сертификаты.

NovaKid

Школа английского языка для детей 4-12 лет с опытом работы 36 странах. В штате — около двух сотен специалистов, как со знанием русского языка, так и носителей. Предлагают интерактивные занятия в домашних условиях с полным погружением в языковую среду. Можно записаться на бесплатный пробный урок с преподавателем, где в игровой форме определят уровень знания ребенка, проведут увлекательный и полноценный тренинг.

Фоксфорд

Онлайн-школа предлагает разноплановые программы для учащихся всех параллелей — от начальных классов до старших. Уроки проводят преподаватели ведущих российских вузов. Помимо поддержки в изучении большинства школьных дисциплин, они помогают продуктивно строить сам процесс усвоения материала. В частности, имеются программы по быстрому запоминанию посредством мнемотехники и по эффективному чтению. Ведется подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) с конкретными ориентирами — например, набрать минимум 85 баллов из 100 по математике. Есть возможность прохождения пробного урока без оплаты, предусмотрены скидки. Кроме того, «Фоксфорд» организовывает бесплатные олимпиады и публикует много материалов, полезных для школьников.

LogicLike

Платформа LogicLike побеждала в различных конкурсах, становясь лучшим образовательным проектом и лидером среди сайтов с позитивным контентом. Онлайн-курс, созданный LogicLike, можно проходить детям с 5 лет. В него включены 2,5 тысячи задач, сложность которых поэтапно возрастает. Среди множества тематических разделов — «Закономерности», «Умный счет», «Истина-ложь», «Логические задачи», «Переливания-взвешивания». Предусмотрены теоретические выкладки, видеоролики, подсказки. Выполняя задания, ученики зарабатывают награды, участвуют в мировом рейтинге. Определение «мировой» в данном контексте полностью отражает географию поклонников ресурса. Так, в дистанционных олимпиадах 1-4-классников «Супер-логик», проводимых на базе портала, уже приняли участие более 50 тысяч детей из СНГ и США, а методику LogicLike практикуют русскоязычные педагоги 30 стран. За успешное прохождение каждого из уровней дистанционного курса ученик награждается сертификатом.

GeekSchool

Онлайн-школа от GeekBrains и MailRu Group для детей и подростков 6-17 лет, где обучают современным технологиям, креативному мышлению, программированию, разработке игр и сайтов, блогингу, веб-дизайну, кибербезопасности, компьютерной графике. Уроки проходят в форме live-вебинаров, где каждый ученик может задать вопросы и сразу получить конкретные ответы. Курсы подойдут для общего интеллектуального развития ребенка, получения новых практичных навыков, а также для старта it-карьеры. Всем выпускникам выдают сертификат.

Академия IT

Ресурс предлагает бесплатное обучение посетителям, прошедшим регистрацию. Материалы, размещенные в разделе «Школьное образование», рассчитаны на учащихся всех параллелей, тогда как блок «Подготовка к экзаменам» адресован старшеклассникам. Присутствуют курсы по всем дисциплинам, иностранные языки представлены английским и французским. На странице каждого курса указано количество содержащихся в нем занятий и учеников, которые им воспользовались. Есть отметка о том, выдается ли по окончании сертификат, и сведения о составителях методики.

Stepik

Образовательная платформа Степик дает возможность получать востребованные знания бесплатно, обучаясь по комплексам уроков от известных вузов и компаний. Выбрав в кликабельном списке справа раздел «Курсы для школьников», можно увидеть несколько программ для старшеклассников. Подросткам предлагается подготовка к экзаменам по математике и русскому языку, изучение основ программирования на С, введение в молекулярную биологию. Однако набор вариантов существенно расширяется, если в вышеупомянутом списке дополнительно выбрать разделы с конкретными дисциплинами: математика, информатика, гуманитарные науки и т.п. В превью выведенных на монитор подборок отражаются рейтинги программ и их авторы, а при переходе к полному описанию можно ознакомиться с планом и форматом обучения, количеством уроков, видеоматериалов и тестов.

InternetUrok

Первые занятия в библиотеке онлайн-уроков ИнтернетУрок появились в 2008-м, спустя десятилетие их количество уже превышало 5 тысяч, а число пользователей приблизилось к 1,5 миллиона. Присутствует несколько вариантов обучения, в том числе, без оплаты. Незарегистрированные посетители могут изучать конспекты и видеоуроки, имеющие пометку «Свободный доступ». Обычно она присутствует на контенте, связанном с биологией, историей, географией, природоведением, английским языком. Пройдя регистрацию, ученик получает бесплатные дополнительные инструменты для освоения перечисленных дисциплин: интерактивные тренажеры, тесты, возможность создавать собственные заметки к видеоматериалам и задавать вопросы учителям.

Puzzle English

Комплекс тренажеров от Puzzle English предназначен для эффективного изучения английского, прокачивания грамматики языка, понимания его на слух. Подача материала игровая, что делает его усвоение интересным для посетителей-школьников. Возраст учеников может быть любым, главное при выборе программы — уровень знаний English, с которого начинается обучение, и конечная цель. На площадке можно заниматься без денежных вложений. При таком варианте ежесуточно пользователю будут доступны 5 минут подкастов, изучение нескольких десятков распространенных фраз и выражений, по одной игре, фрагменту книги, тренировке слов и занятию из курсового комплекса. Ученики, приобретающие абонемент, пользуются всеми инструментами и сервисами площадки без ограничений. По отзывам, школьники, занимаясь ежедневно треть часа, смогут понимать англоговорящих собеседников уже через полгода-год.

Вся элементарная математика

На сайте интернет-школы содержится контент, необходимый при изучении элементарной математики. Пользователи смогут расширить познания в алгебре, геометрии, основах анализа, тригонометрии и арифметике в объемах, достаточных для сдачи любого экзамена. В этом заверяет создатель ресурса Юрий Беренгард — ученый и преподаватель, имеющий опыт подготовки абитуриентов для поступления в элитные вузы. На площадке, помимо текстового контента, много примеров с решениями и подсказками, контрольные работы с ответами.

Больше, чем урок!

Коллекция образовательных материалов доступна круглосуточно. Видеолекции рассчитаны на 5-11-классников, которые хотят вникнуть в стандартные темы, изучаемые в рамках математики, истории, языков (иностранных и русского), физики, астрономии, географии, ОБЖ, музыки. Особенность ресурса — в лекторах, которые ведут уроки. Это не только учителя, но и ученые, преподаватели вузов, спортсмены, художники, музейные работники и даже космонавты. Посыл — рассказать новое о привычных вещах и разобраться с темами, которые казались сложными для усвоения.

Викиум

Онлайн-сервис Викиум — обладатель престижных наград, включая премию рунета. На фоне иных ресурсов выделяется научным подходом к улучшению продуктивности мозга, развитию познавательных функций. В основе когнитивных онлайн-тренажеров, улучшающих память, концентрацию внимания и мышление, — разработки ученых нескольких стран, экспертов «Викиум», психологов разных специализаций. Авторы проекта поясняют: мозг тем более развит, чем больше в нем синапсов — так называются связи между нервными клетками. Постоянно вырабатывать подобные связи получится, если соблюдать технологию, которая заложена в базу тренировок «Викиум»: трудность заданий постепенно должна возрастать, но в специальном порядке, не разрешающем скучать и развиваться однобоко. Программа подобных тренировок мозга гибкая, ее можно персонифицировать. В числе возрастных групп, для которых эффективны тренажеры, — школьники. Онлайн-занятия на площадке призваны улучшить обучаемость и профилактировать синдром дефицита внимания.

Умназия

Комплексы занятий для посетителей школьного возраста для развития мышления и обучения детей 6-13 лет. Умназия располагает собственной интерактивно платформой, обеспечивающей проведение уроков и курсов в игровой форме без участия родителей. На данные момент доступно более 5 тысяч задач с иллюстрациями для развития логики, памяти, обучаемости, внимания и эрудиции. Поднатореть можно и в гуманитарных дисциплинах, и в точных науках, при этом среди предметов значатся математика, физика, окружающий мир, химия и русский. Есть актуальные предложения для учащихся разных возрастов — от младших школьников до старшеклассников. Отдельно можно выделить уникальные курсы по финансовой грамотности, эмоциональному интеллекту, культурному кругозору. Каждый месяц проводят онлайн-олимпиады.

Лучшие бесплатные каналы в YouTube

KhanAcademyRussian

Канал являет собой комплекс видеолекций Академии Хана, переведенных на русский язык. Портал, на котором уроки размещены в оригинальной озвучке, был создан выпускником Гарварда Сэлманом Ханом. Молодой человек в стремлении обучить математике свою сестру, жившую на приличном расстоянии, записывал для нее ролики и выкладывал их на Youtube. Образовательный канал мгновенно стал популярным, и в 2008-м это побудило Сэма к созданию академии, которая распространяла бы знания по разным предметам. Русифицированный канал содержит любопытные микролекции по биологии, всемирной истории, физике, геометрии.

Видеоуроки для учащихся

Большая подборка видеозанятий адресована как ученикам, так и их наставникам, желающим разнообразить классические методики. В плейлистах канала — ролики по математике, информатике, физике, географии, истории, языкам (русскому, английскому, немецкому), биологии, химии, русской литературе, ИЗО, обществознанию. Иногда предлагаются по-настоящему нестандартные темы. Так, один из сюжетов по литературе посвящен самым абсурдным теориям о писателях. В сюжетах с четкой закадровой речью используются разные типы подачи информации: текстовая графика, схемы, картинки, фотографии, вставки из фильмов.

YouTube-канал школы Pixel

Обучающий канал по программированию для детей и подростков. Легко и просто любой ребёнок по инструкциям из видео сможет создать свою игру. Уроки постоянно обновляются. Это прекрасная возможность протестировать ребенка сначала на самостоятельном изучении видеоуроков, потом определиться с нужной для образовательного маршрута программой.

Видеопособия для школьников

Проект Первого образовательного телеканала, ранее называвшегося «СГУ ТВ», ориентирован на обучение посредством знакомства с иллюстративными документальными видеоматериалами. Последние призваны расширить знания школьников по биологии, химии, физике и экологии. Плюс таких видеопособий — в подкреплении теории демонстрацией результатов реальных опытов и экспериментов.

Научпок

Умение собирать оригинальные факты, не попавшие в учебники физики, истории и других наук, обеспечило каналу Научпок более чем 2-миллионную аудиторию подписчиков. Интерес к школьным предметам авторы прививают через компактные сюжеты с интригующими темами: возможна ли телепортация, пробьет ли автомат Калашникова рельс, опасны ли микроволновки, почему у людей нет шерсти? Ролики ярко анимированы, рука закадрового лектора активно дорисовывает статичные тематические картинки.

TutorOnline

Количество подписчиков канала ТуторОнлайн приближено к полумиллиону, и это во многом объясняется обаянием и непосредственностью лекторов. Школьникам наверняка нравится, когда химию ведет молодой педагог в неформальной футболке, по случаю играющий на гитаре или примеряющий шапку Санта-Клауса, либо когда учительница рассказывает о решении тригонометрических уравнений столь эмоционально и просто, будто речь идет о веселой жизненной ситуации. При этом подборка изучаемых дисциплин вполне серьезная: математика, русский, английский, французский, история, физика, биология, химия.

Академия занимательных наук 

Комплект познавательных программ  представлен телеканалом «Радость моя». Материал подается на телеуроках, неразрывно связанных со школьной программой. В каждом из плейлистов — 6-8 десятков роликов, погружающих в мир физики, астрономии, математики, биологии, химии, географии, словесности и музыки.

Лучшие приложения для Android и iOS

Castle quiz

Приложение рассчитано на пользователей, которым нравится проверять навыки в формате интеллектуальных состязаний. После каждой битвы умов участникам предоставляются правильные ответы, а по ряду предметов даются пояснения. Среди направлений, в которых можно проинспектировать и пополнить багаж знаний, — стандартные школьные дисциплины. Присутствуют разделы по подготовке к экзаменам. Сражаться можно со случайными соперниками, компьютером либо приглашенными друзьями.

Фоксфорд. Учебник

Приложение школы «Фоксфорд» не дублирует материалы основного ресурса, а является дополнительным сервисом. Установленный на гаджет интерактивный справочник поможет 4-11-классникам улучшать знания по основным предметам, готовиться к олимпиадам и экзаменам. В приложении с удобной навигацией собраны несколько тысяч тем и полтысячи видеоуроков от преподавателей вузов.

Photomath

Это мобильное приложение — популярнейший учебный сервис по математике. Миллионы юных пользователи решают в Photomath задачи, проверяют правильность выполненных домашних заданий, готовятся к профильным экзаменам. Один из самых востребованных инструментов приложения — раскладывание текстового или рукописного примера, сфотографированного на камеру мобильного устройства, на простые шаги, что позволяет быстро понять концепцию решения. Несомненный плюс Photomath — в работе без интернет-подключения.

Смотрите также:

Программа обучения в школе. Такие разные программы обучения в начальных классах. Какую программу выбираете вы как опытный педагог

Здравствуйте, дорогие родители! На связи Евгения Климкович. Сегодня пришла мысль продолжить разбор полётов на тему . Лето пролетит быстро, и нам снова придётся вместе с детьми искать чудеса в решете, складывать на наш взгляд не подлежащее сложению, находить на страницах интернета объяснение необъяснимому. Именно такое двоякое ощущение возникает у меня сегодня от содержимого различных опусов авторов , по которым учителям приходится работать.

В поле моего зрения для расклада на детали попала программа обучения Школа России. Действительно ли она сохранила в себе присущую советским временам классику обучения или всё-таки претерпела изменения? Если вы с ней уже знакомы, то приобщайтесь к обсуждению и вставляйте свои «пять копеек», а если нет – получайте информацию, может она будет для вас полезной.

План урока:

Сделано в России и для России

«В России и для России» — именно так звучит основная миссия создания учебного комплекта для школьников 1-4 классов под руководством кандидата педагогических наук Андрея Плешакова. Как считает автор, «Школа России» может и должна стать опорой духовно-нравственного развития детей, делая образовательные учреждения достойными для российского государства. По-моему, звучит неплохо. Как вам?

Это известный проект отечественного обучения в начальной школе издательства «Просвещение», в разработке которого приняли участие учёные В.Горецкий, Л.Климанова, А.Плешаков, М.Моро, В.Канакина и другие. Один из самых востребованных сегодня, он стартовал в 2001 году и уже наработал свои положительные результаты. Программа включает в себя весь набор по предметам для изучения в начальной школе:

• «Русская азбука» и «Русский язык»;
• «Математика»;
• «Литературное чтение»;
• «Окружающий мир»;
• «Информатика» для 3 и 4 классов;
• «Музыка»;
• «Технология»;
• «Физкультура»;
• «Изобразительное искусство»;
• «Основы религиозных культур и светской этики», которые включают в себя изучение православной, исламской, иудейской, буддийской культур по отдельности, мировых религий в целом и основ светской этики.

Нравится мне в этой программе, что изучение иностранных языков происходит по нескольким направлениям:

• Spotlight — «английский в фокусе» для 1-4 классов;
• Starlight – «звёздный английский» для 1-4 классов;
• углублённый английский во 2-4 классах;
• стандартный английский во 2-4 классах;
• немецкий для 2-4 классов;
• углублённый «французский в перспективе» для 2-4 классов;
• стандартный «твой друг французский» для 2-4 классов;
• испанский язык.

Таким образом, родителям и их маленьким школьникам предоставлена хорошая возможность получить разностороннее образование.

Особенности обучения в «Школе России»

Преследуя основную цель создания рабочей образовательной программы – воспитание личности российского гражданина, авторы уделили внимание основным аспектам:

1. Максимальное участие детей в образовательном процессе, чтобы они научились учиться, а не просто присутствовать на занятиях.
2. Духовное и нравственное развитие, которого сегодня очень не хватает.
3. Привитие человеческих ценностей и уважения традиций, чему в последнее время уделяется маловато внимания.
4. Нацеленность работы на результат, а не труд исключительно ради хорошей отметки и одобрения родителей.
5. Доступность и понятность учебных материалов не только педагогам, а и родителям тоже, чтобы они могли помогать своим детям в освоении дисциплин.

В результате дети должны стать ответственнее, самостоятельнее, терпимее и добрее.

Везде есть плюсы и минусы

В целом «Школа России» напоминает мне образовательный процесс из нашего детства, адаптированный к современным требованиям. Рассчитана она на детей, которые до школы не умели читать-считать, а таких идёт в первый класс достаточно много. Азбука в начальной школе стартует с нуля, а математика посвящается счету без логических умозаключений. Традиционность учебной программы включает:

• объяснение на уроке нового материала преподавателем, закрепление на уроке;
• домашнее заучивание;
• индивидуальную проверку подготовки к уроку по изучаемой теме у доски, доработку изучаемой темы;
• проведение самостоятельных и контрольных работ для оценки понимания темы в разрезе всего класса.

Не знаю, как вам, но для себя традиционность в обучении не считаю отрицательным моментом. По крайней мере, всегда есть возможность помочь своему ребёнку в том, что он недопонимает и не усвоил с урока, в отличие от других школьных методик, где разобраться с нелёгкой подачей материала способен зачастую исключительно педагог.

Нет здесь и скоростной гонки при изучении дисциплин, всё планомерно, освоению нового материала уделяется достаточно времени, а не отдаётся на откуп самостоятельной домашней доработке.

Неплохо отзываются о программе и сами учителя, не готовые постоянно экспериментировать, склоняясь к проверенным временем и жизненным опытом классическим методикам.

Конечно, многие родители при обучении по «Школе России» обеспокоены тем, что программа не даёт высокого развития и предназначена для среднего уровня. Скажем так: не для вундеркиндов, как, например, система или . На такие критические отзывы мне всегда хочется ответить, что лучше иметь базовый, но крепкий уровень, который при желании всегда можно повысить дополнительным обучением, чем поверхностные знания с усиленной загрузкой детского мозга зачастую ненужным материалом. В общем, склоняюсь я к «синице в руке», но это чисто субъективно.

А как вы на это смотрите?

А теперь предлагаю заглянуть на открытый урок по литературному чтению во 2 классе по УМК «Школа России».

На этом я с вами ненадолго прощаюсь в ожидании комментариев. Давайте делиться советами, они кому-то могут быть полезны.

Всего вам доброго!

Детишкам большой привет передавайте!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Одной из основных отличительных особенностей современной российской системы образование от советской является большое разнообразие программ обучения начальной школы. Если в советских школах все дети учились по одним учебникам (соответственно и по одной программе), то сегодня учителя и родители могут сами выбирать, каким именно образом школьник будет получать необходимые знания.

Одной из основных отличительных особенностей современной российской системы образование от советской является большое разнообразие программ обучения начальной школы
. Если в советских школах все дети учились по одним учебникам (соответственно и по одной программе), то сегодня учителя и родители могут сами выбирать, каким именно образом школьник будет получать необходимые знания. Поэтому родителям будущих первоклассников предстоит нелегкий выбор не только наиболее подходящей школы для своего ребенка, но и самой лучшей, на их взгляд, образовательной программы.

А выбор будет действительно нелегким, поскольку сегодня разные учебно-методические комплексы (УМК) используются даже в рамках одного учебного заведения. Другими словами, все начальные классы в одной и той же школе могут работать по совершенно разным программам обучения. Чтобы хотя бы немного облегчить Вам выбор, мы предлагаем Вам ознакомиться с обзором основных образовательных программ начальной школы
, существующих на сегодняшний день.

Традиционные и развивающие программы начальных классов

Все современные программы начальных классов можно условно разделить на традиционные и развивающие. Обратите внимание, мы не случайно употребили слово «условно». Несмотря на то, что каждая из программ имеет свои особенности, все они основаны на развивающе-деятельном подходе к обучению ребенка, и традиционная программа точно также занимается развитием личности ребенка, как и развивающая. Естественно, у Вас может возникнуть резонный вопрос: «Зачем же тогда нужно классифицировать обучающие программы, если все они решают одну и ту же задачу?»

Дело в том, что понятие «развивающая программа обучения» появилось в те времена, когда во всех школах образование получали по одной программе. По мнению некоторых специалистов, эта программа не в полной мере соответствовала возрастным и психологическим особенностям детей. Поэтому они разработали собственные системы обучения, призванные не только давать базовые знания, но и развивать у школьников воображение, мышление и память. В результате, все альтернативные классической программе системы обучения получили общее название «развивающие».

Одновременно с этим другие специалисты направили свои усилия на обновление традиционной программы в соответствии с современными требованиями и тенденциями. Таким образом, ныне представленные в российских школах традиционные программы практически ничем не отличаются от развивающих, а в некоторых случаях даже превосходят их. Необходимо отметить, что и традиционные и развивающие программы начальной школы
полностью отвечают требованиям ФГОС.

Итак, какие же основные УМК сегодня представлены в российских начальных школах?

Программа «Школа России»

Национальная программа образования, является той самой программой, по которой учились все школьники времен СССР, правда с небольшими изменениями. Основная идея программы заключается в создании школы духовно-нравственного развития. В основе этого УМК лежит проблемно-поисковый и личностно-ориентированный подходы, а модуль программы предполагает, прежде всего, воспитание граждан. Программа направлена на развитие интереса к истории своей страны и ее значимости в мировых масштабах. Важнейшим составляющим данной программы обучения является развитие у ребенка природосберегающего «чувства дома», а также экологическая этика, направленная на нравственное и духовное саморазвитие ученика. Рассчитана на средний уровень, поэтому ее может осилить практически каждый ребенок.

Программа «Начальная школа 21 века»

Одна из наиболее популярных образовательных программ, которая используется в большинстве субъектов России. Популярность программы Начальная школа 21 века
по большей части объясняется тем, что авторской коллектив ее разработчиков был удостоен премии Президента РФ. Главной отличительной особенностью данной УМК стало построение системы целенаправленной педагогической диагностики учеников начальных классов, что позволяет не только определять готовность ребенка к школе, но и отмечать прочность усвоения полученных знаний. Принцип обучения этой программы построен в соответствии с потребностями детей, а также с учетом их индивидуальных особенностей и уровня социализации. Рассчитана на средний уровень, поэтому ее может осилить практически каждый ребенок.

Программа «Гармония»

Обучающая программа, в которой авторы соединили основные традиционные и развивающие методы обучения. Основной целью данной УМК является всестороннее развитие школьника и его подготовка к дальнейшему обучению. Программа направлена на выработку навыков анализа, сравнения, классификации и обобщения полученных знаний, поэтому на занятиях дается большое количество проблемных развивающих заданий, которые формируют способность ученика к мышлению и умению делать самостоятельные выводы. Рассчитана на уровень выше среднего, поэтому ее может осилить большинство детей.

Программа «Школа 2100»

Программа начальных классов Школа 2100
— это личностно-ориентированная система, направленная на всестороннее раскрытие личностных качеств ребенка. УМК построен таким образом, чтобы дети имели возможность усваивать материал разного уровня сложности. Учебные материалы программы содержат большое количество дополнительной информации, которую ребенок может изучать по собственному желанию. Основное преимущество «Школы 2100» — преемственность и непрерывность образования. Другими словами, программа охватывает все уровни школьного образования, от начальных классов до окончания школы. Рассчитана на высокий уровень, поэтому ее могут освоить не все дети.

Многие родители детей, собирающихся в первый класс, не понимают разницу между программами обучения, которые сегодня предлагает начальная школа. Всего в перечне Минобрнауки России восемь программ. Так какую школьную программу выбрать для первоклассника? Автор «Летидора» поговорила о самых популярных из них с известным автором пособий для начальной школы, педагогом-практиком Ольгой Узоровой.

Программа «Школы России»

Ольга, что вы о ней можете сказать?

• Это классика. По «Школе России» учились еще родители нынешних первоклассников. Дети, которые идут в школу по этой программе, имеют полное право прийти в 1 класс, не зная вообще ничего. Конечно, они видели буквы и цифры, но пока не обращали на них особого внимания. Зато у таких детей, как правило, хорошо развита речь. До школы родственники и близкие вместе с ними пекли пирожки, катались на велосипеде, много гуляли, и все это обсуждали.

В наше время программа «Школы России» идет по системе 1–4, когда начальная школа состоит из четырех лет обучения. На мой взгляд, лучшие учебники – этой же программы, но по системе 1–3. Именно в них более логично строятся и раскрываются темы.

Вообще, «Школа России» – это такая база, на которую можно нанизать любую из программ, предлагаемых Министерством образования и науки России.

Правильно я понимаю, что переход из школы в школу на другую программу обучения со «Школы России» легче?

• Да, легче, если учитель дает хорошую базу. Однако для педагога почти невозможно брать чистую программу и заниматься только по одному учебнику. Я, например, чередую классическую программу с математикой по Л.Г. Петерсон. Еще добавляю немножко из «Гармонии», немножко из «Системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова».

Большинство методистов говорят, что этого делать нельзя ни в коем случае. Но у меня большой опыт работы в школе. И, как показывает практика, не бывает универсальных решений для разных детей. Из трех моих выпусков в начальной школе мы ни разу не повторили наборы учебников. И темы, которые я выбирала по той же Петерсон, для каждого класса сильно отличались.

Сама знакома с некоторыми родителями, которые говорили: «Ну, не умеет он до школы читать и ладно. В школе научат!»

• Да, такая принципиальная позиция некоторых родителей встречается все чаще. Правда, одно дело, когда они говорят «Пусть школа учит!» и ведут на программу «Школа России». Но когда они говорят то же самое и ведут ребенка на «Систему Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова», совершают ошибку. Потому что эта программа рассчитана на подготовленного к школе ребенка. Программа «Перспектива» также рассчитана на то, что ребенок умеет читать, придя в 1 класс.

Я говорила с некоторыми составителями школьных программ начальной школы, и они уверены, что ребенок обязательно приходит в 1 класс подготовленным. Они удивлялись: «Что, он не умеет считать в пределах 10? Мы, конечно, это даем в наших учебниках, но постольку-поскольку…» А я им отвечала, что, имея опыт работы в английской гимназии, лично видела детей, которые шли в 1 класс, не умея считать вообще. Хотя в эту школу был отбор, ребят смотрели и учитель, и логопед, и психолог.

Что делать учителю, если в его классе разношерстные в плане знаний дети?

• Допустим, в классе из 25 человек – 20 отлично подготовленные, а пять не умеют считать – такая ситуация не редкость. В «Системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова», например, большую часть начальной базы (счет в пределах десятка, чтение, письмо, если речь идет о первом классе) проходят пунктиром, и у учителя нет времени вытягивать отстающих. Тогда отработка ложится на родителей.

Предварительная подготовка нужна только к «Системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова»? Расскажите об особенностях других программ.

• Нет, не только в «Системе Эльконина-Давыдова». Возьмем программу «Перспектива». Автор азбуки – Климанова Л. Ф., учебника по математике – Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н. Дорофеев пришел к нам из средней школы. Специфика преподавания там другая, не как в начальной. И он, например, считает, что запоминать состав числа «3» – издевательство над учеником и учителем. Соответственно, этот этап в «Перспективе» пропущен, хотя он очень важный.

Эта программа предполагает обучение семимильными шагами, а потом в средней школе дети делают ошибки в базовых примерах. Есть, конечно, ученики, для которых эта система подходит, они прямо на генетическом уровне знают, что 3 – это 1 плюс 2, а если сложить 8 и 5, то получится 13.

Но 80% детей этого не знают! Опять же кто-то сильнее мотивирован на учебу и быстрее это все схватывает. А кому-то совершенно все равно, что 3=1+2, и чтобы его зажечь, учителю надо приложить немало труда.

«В программе «Начальная школа XXI века» (математика – В. Н. Рудницкая) текстовые задачи по математике начинают давать в апреле-мае, почти по окончании 1 класса, а это поздно. Но опытные учителя корректируют программу и начинают давать их гораздо раньше».

«В программе «Перспективная начальная школа» автор учебника по математике тоже из средней школы. Так что подход схож с «Перспективой».

Какую программу выбираете вы как опытный педагог?

• Даже если мы набираем класс сильных детей, мы не можем на 100% сказать, как они будут успевать в школе. Потому что мы не знаем, как они усваивают материал. Сколько времени им понадобилось, чтобы добиться одного результата? Один, готовясь к первому классу, все освоил за полгода, с другим с 3 лет занимались… Моя задача – выучить всех детей, которые пришли в класс, а не скидывать программу на родителей. Поэтому я все-таки приверженец классики, которая доступна для детей любого уровня подготовки.

В настоящее время существуют две системы подготовки детей в начальной школе: традиционная и развивающая. Внутри каждой есть свои программы. К традиционной относятся программы: «Начальная школа 21 века», «Школа 2100», «Школа России», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива». К развивающим системам относятся две программы: Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова.

В рамках одной школы могут применяться разные программы. Вне зависимости от программы ученик имеет возможность получить одни и те же знания, предполагаемые государственным стандартом. Задания повышенной трудности, которые ассоциируются только с развивающими системами, есть во всех пограммах, но не являются обязательными для изучения.

Школа России

Традиционная программа «Школа России» (под ред. А. Плешакова) существует десятки лет. Школа России — это та программа, по которой учились все советские школьники. Конечно, в ней произошли серьёзные изменения в плане содержания, но цели обучения остались прежними. Самое распространённое заблуждение об этой программе обучения — то, что она устарела. Это далеко не так. Программа многократно обновлялась с 2000 года, совершенствовалась и дополнялась. Эта программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счет), которые необходимы для успешного обучения в средней школе.

Программа «Гармония»

Учебно-методический комплект «Гармония» (под ред. Н.Б. Истомина (математика), М.С. Соловейчик и Н.С. Кузьменко (русский язык), О.В. Кубасова (литературное чтение), О.Т. Поглазова (окружающий мир), Н.М. Конышева (трудовое обучение)) с успехом практикуется во многих школах. В этой программе выделены единые цели, задачи для всех учебных предметов, определены приоритетные методы обучения и формы организации учебной деятельности.
Плюсы этой программы
:
идет опережающее обучение, входящие в комплект учебники содержат методическую часть, с помощью которой родители могут сами изучить и объяснить ребенку пропущенную тему. В программе используются новые технологии обучения, которые позволяют развивать способности ребенка к логическому мышлению. Примечательно и то, что в комплекте предлагаются задания, рассчитанные на детей разных уровней подготовленности. Но есть и минусы: по математике решение задач начинается только во втором классе, а контрольные работы предлагаются одинаковые для всех классов.

Начальная школа XXI век

Начальная школа ХХI век под редакцией Н.Ф. Виноградовой. В этом комплекте очень серьёзно рассматривается проблема формирования учебной деятельности младшего школьника, и это единственный комплект, где есть параллельная программа «Учебная деятельность». Материал этой программы рассчитан на сильных эрудированных детей. С каким багажом знаний школьник перейдет в среднюю школу, зависит от учителя начальных классов. Поэтому главной целью является — научить ребенка учиться. Немаловажно, что комплект Виноградовой реализует право ребенка на свою индивидуальность: дети поставлены в условия, когда могут самостоятельно добывать знания, применять их, размышлять, фантазировать, играть (предусмотрены специальные тетради «Учимся думать и фантазировать», «Учимся познавать окружающий мир»)

Школа 2100

Школа 2100 под редакцией А.А. Леонтьева. Эта программа, по некоторым оценкам, является самой распространенной в нашем регионе. С каждым годом по этой образовательной программе работает всё больше учителей. Главное преимущество этой программы заключается в глубокой преемственности и непрерывности образования. По этой программе дети могут учиться, начиная с трех лет и вплоть до поступления в ВУЗ. Все учебники программы построены с учетом психологической специфики возраста. Характерной особенностью этой образовательной программы является следующий принцип:
учебный материал предлагается ученикам по максимуму, а учащийся должен усвоить материал по минимуму стандарта. Таким образом, у каждого ребенка есть возможность взять столько, сколько он может.
Программа учит детей действовать самостоятельно и направлена на развитие логического мышления, речи, воображения, памяти.

Классическая начальная школа

В основе программы «Классическая начальная школа» — целостная система обучения младших школьников, построенная на единых психолого-педагогических основах.
Почему предлагаемая модель обучения младших школьников является классической? Потому что в ее основе — классические принципы дидактики, важнейшие теоретические положения, выработанные и проверенные многолетней практикой. Классическая начальная школа — это целостная система обучения младших школьников, построенная на единых психолого-педагогических основах. Она позволяет сформировать знания, умения, навыки и даже качества личности ребенка, соответствующие индивидуальным потребностям каждого и необходимые для их дальнейшей жизни.

Перспективная начальная школа

Основная идея программы «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации. Педагогическая поддержка индивидуальности ребенка при обучении выводит на первый план проблему соотношения обучения и развития. Система заданий разного уровня трудности, сочетание индивидуальной учебной деятельности ребенка с его работой в малых группах и участием в клубной работе позволяют обеспечить условия, при которых обучение идет впереди развития, т. е. в зоне ближайшего развития каждого ученика на основе учета уровня его актуального развития и личных интересов. То, что ученик не может выполнить индивидуально, он может сделать с помощью соседа по парте или в малой группе. А то, что представляет сложность для конкретной малой группы, становится доступным пониманию в процессе коллективной деятельности. Высокая степень дифференциации вопросов и заданий и их количество позволяют младшему школьнику работать в условиях своего актуального развития и создают возможности его индивидуального продвижения.

Программа Перспектива

Программа «Перспектива» создана на основе, отражающей современные достижения в области психологии и педагогики, с сохранением при этом тесной связи с лучшими традициями классического школьного образования. Программа обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение программного материала, всестороннее развитие личности младшего школьника с учетом его возрастных особенностей, интересов и потребностей. Каждый из предметов УМК «Перспектива», помимо прямого эффекта обучения — приобретения определенных знаний, умений, навыков вносит свой вклад в формирование универсальных учебных умений: коммуникативных умений, в том числе умение ориентироваться в ситуации общения, адекватно понимать речь партнера и строить свое речевое высказывание; умения использовать знаковые системы и символы для моделирования объектов и отношений между ними; умений выполнять логические действия абстрагирования, сравнения, нахождения общих закономерностей, анализа, синтеза.

Программа Планета знаний

Органической частью концепции программы «Планета знаний» являются предметные авторские концепции, в которых учтены современные научные достижения в предметной области знаний и результат многолетней педагогической практики. Основная особенность этой программы заключается в ее целостности — в единстве структуры учебников, в единстве форм учебного процесса, в единстве используемых учебных схем, в единстве сквозных линий типовых заданий, в единстве подходов к организации учебной и внеучебной деятельности.
Важную роль в формировании универсальных учебных действий играет общая структура всех учебников комплекта. Маршрутные листы, предваряющие каждую тему, наглядно представляют учебные задачи, стоящие перед младшими школьниками. Выделение цветом на страницах учебников инвариантного и вариативного содержания материала, разноуровневая система заданий обеспечивают возможность организации образовательного процесса с учётом контингента учащихся, создания индивидуальных образовательных траекторий. Все структурные составляющие комплекта «Планета знаний» позволяют прежде всего формировать у учащихся такие общеучебные умения и навыки, как: умение решать творческие задачи на уровне комбинаций и импровизаций; работать с учебными, художественными и научно-популярными текстами; овладевать первоначальными умениями поиска необходимой информации; самостоятельно устанавливать последовательность действий для решения учебной задачи; определять способы контроля и оценки деятельности; определять причины возникающих трудностей и пути их устранения; умение договариваться, распределять работу, оценивать общий результат деятельности и свой вклад в него.

Система Занкова

Система Занкова делает ставку на самостоятельность учащегося, его творческое постижение материала. Учитель не выдаёт школьникам истины, а заставляет до них «докапываться» самим. Схема здесь обратная традиционной. Сначала даются примеры, а учащиеся сами должны сделать теоретические выводы. Усвоенный материал также закрепляется практическими заданиями. Новые дидактические принципы этой системы — это быстрое освоение материала, высокий уровень трудности, ведущая роль теоретических знаний, прохождение учебного материала «по спирали». Например, школьников уже на первом году обучения знакомят с понятием «Части речи», причём прийти пониманию этих понятий они должны самостоятельно.
Задача обучения — дать общую картину мира на основе науки, литературы, искусства. Программа направлена на всестороннее развитие ребенка, она учит детей добывать информацию самим, а не получать готовую.

Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова

В этой программе особое место уделяется теоретическим знаниям и логической стороне обучения. Уровень преподаваемых предметов — предельно сложный. Система обучения Эльконина-Давыдова предполагает формирование у выпускников начальной школы большого набора навыков. Ребенок должен научиться искать недостающую информацию при столкновении с новой задачей, осуществлять проверку собственных гипотез. Более того, система предполагает, что младший школьник самостоятельно будет организовывать взаимодействие с учителем и другими учениками, анализировать и критически оценивать собственные действия и точки зрения партнеров. Эта система подойдет тем, кто хочет развивать в ребенке не столько способность к анализу, сколько умение необычно, глубоко мыслить. В этой системе, правда, может отпугнуть отсутствие отметок. Но специалисты уверяют, что все под контролем: учителя сообщают все нужные рекомендации и пожелания родителям и собирают своего рода портфолио творческих работ учеников. Оно и выполняет роль показателя успеваемости вместо привычного дневника.

В системе Эльконина — Давыдова упор делается не на результат — усвоенные знания, а на способы их постижения. Иначе говоря, ученик может чего-то и не помнить, но должен знать, где и как при необходимости восполнить этот пробел. Другая особенность: дети усваивают не только то, что дважды два четыре, но и почему именно четыре, а не семь, восемь, девять или двенадцать.
В классе изучаются принципы построения языка, происхождение и строение числа и т. п. Знания правил, основанные на понимании их причин, безусловно, держатся в голове крепче.

Перед родителями логично возникает вопрос — какую программу выбрать для своего ребенка? Все действующие программы утверждены и рекомендованы Министерством образования, опробованы на практике. Более того, результаты обучения по любой из программ ориентированы на единый образовательный стандарт. Это означает, что список знаний и умений, которыми должен обладать выпускник начальной школы, общий для всех — независимо от того, по какой из программ обучался ребёнок.

В традиционных программах учебный материал подаётся так, чтобы ребёнок шёл по пути «от простого к сложному». Закрепляется этот материал с помощью большого количества однотипных задач, расположенных в учебнике страница за страницей. Решая их, ребёнок запоминает способ решения задач такого типа и уверенно пользуется им. Именно эта методика обучения подвергается критике за то, что многие дети в результате не умеют применять знания в нестандартных условиях. Если текст задачи сформулирован нетипично — ребёнок не может воспользоваться имеющимся навыком. Однако, ни у кого не вызывает сомнений многолетний опыт и результативность обучения по традиционным программам.

Системы обучения Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова до сих пор вызывают множество вопросов и обсуждений. Причин этому чаще всего две. Первая — в большинстве современных школ невозможно создать условия, в которых эти системы обучения будут работать так, как задумывали авторы. Вторая — мало педагогов-энтузиастов, которые готовы соблюдать технологию обучения, а без этого хороших результатов добиться невозможно. Структура этих программ не предполагает четкого деления на темы, нет привычного выделения правил, которые нужно выучить, нет однотипных заданий, расположенных подряд. Эти программы обучения подразумевают совершенно новый подход к процессу обучения — более творческий, требующий от детей активности и любознательности. Учитель выступает не как наставник, а как друг и помощник, направляющий ход мысли детей. Цель этих программ — научить ребенка мыслить нестандартно. Общий недостаток систем Занкова и Эльконина — Давыдова: они не получают достойного продолжения на более высоких ступенях школьного образования. И если вы отдадите предпочтение одной из них, будьте готовы, что после начальной школы вашему ребенку все равно придется перестраиваться на традиционное преподавание, а это может на первых порах создать ему проблемы.

Прежде чем выбрать школу, нужно узнать о ней все. В школах России с 1 апреля по 30 августа проводятся комплексные собеседования, которые совместно проводят: учителя, психологи, логопеды. Специалисты помогают родителям не только определиться с выбором той или иной модели обучения, но и выявить пробелы в дошкольном образовании и подготовить ребенка к школе.

Программы обучения

Наши программы обучения помогают сообществам во всем мире решать реальные проблемы. Используя открытые ресурсы и инструменты, участники построили сантехнические системы своими руками, провели научные эксперименты и открыли доступ к своим институциональным исследованиям.

Наши волонтеры разработали и провели следующие программы.

1. Азбука авторского права для библиотекарей (испанский)
2. Летний лагерь OER (китайский)
3. eXtreme Learning Process (XLP) (китайский)
4. Информационная деятельность по ООР для библиотекарей и академиков (румынский)
5. Школа открытой инициативы Кении (английский)
6. Creative Commons for Kids (английский)
7. Open Africa (английский)
8. WikiProject Open (английский)
9. School of Open Tanzania (3 программы; уточняется)
10. School of Open Nigeria (2 программы; подлежит уточнению)

Заинтересованы в создании собственного? Ознакомьтесь с руководством по проектам Школы открытых дверей и опубликуйте свою идею в обсуждении.У вас уже есть программа в вашем регионе, которая, по вашему мнению, должна быть частью Школы открытых дверей? Напишите Джейн по адресу schoolofopen [at] p2pu [dot] org.

Азбука авторских прав для библиотекарей

Где : Колумбия, Сальвадор, Уругвай

Кто : Библиотекари

What : Многие библиотекари и библиотеки в Латинской Америке работают практически без знания авторского права. Чтобы решить эту проблему, Волонтеры Школы открытых дверей из региона предлагают эту целевую группу и связанных с ней профессионалов (например,грамм. академические исследователи, учителя, разработчики ООР, студенты-библиотекари, архивисты, музейные работники и другие лица, заинтересованные в сохранении наследия) серия семинаров, которые знакомят с основами авторского права для их работ, а также знакомят с исключениями и ограничениями из авторского права и Creative Commons лицензирование. Материал, полученный в результате семинаров, оформляется в виде самостоятельного курса, который можно использовать по запросу в удобное для пользователя время и дату. Курс также может быть организован как группа, например, коллективом или конкретным учреждением, для проведения в соответствии с условиями данного сообщества.

Руководители проекта : Каролина Ботеро, Марица Санчес, Мария Джулиана Сото

Веб-сайт : http://internetactiva.net/
Курс : ABC del derecho de autor para bibliotecarios de América Latina
Дополнительная информация : http://internetactiva.net/?p=268, http: / /creativecommons.org/weblog/entry/42393

OER Летний лагерь

Где : Остров Луси, материковый Китай

Who : Учащиеся начальной и средней школы

What : Остров Луси — удаленный остров у восточного побережья Китая.Из-за неудобного транспорта на острове очень мало учебных материалов для учеников начальной и средней школы. Кроме того, многие родители учащихся зарабатывают себе на жизнь в городах на материке, а это означает, что эти дети, известные как «брошенные» дети, должны оставаться со своими бабушками и дедушками большую часть своего детства. Чтобы устранить неравенство между детьми на острове и на материке, волонтеры школы Open организовали двухнедельный летний лагерь с открытыми образовательными ресурсами (OER), который охватил науку, медицину, музыку, танцы и английский язык.

Руководители проекта : SUN Beibei, LIUPing, CC Филиал в материковой части Китая

Отчет : http://creativecommons.net.cn/2013/07/11/2013-7-11/
Дополнительная информация (EN): https://creativecommons.org/weblog/entry/41155

Изображение на первой странице летнего лагеря OER на острове Луси, лицензированного CC BY ZHU Renkai.

Экстремальный процесс обучения (XLP)

Где : Университет Цинхуа, Китай

Who : Студенты вузов

What : eXtreme Learning Process (XLP) — это программа Университета Цинхуа, Toyhouse и CC China Mainland, которая известна своей серией семинаров по инженерным разработкам и проектированию, включающих обучение с открытым исходным кодом и лицензированием CC для студентов университетов Китая.Студенты университета участвуют в обширных многодневных семинарах, на которых половина группы разрабатывает сценарии и проблемы, а другая половина выполняет задачи и находит решения. Сценарии основаны на реальной жизни; Например, одна из поставленных проблем заключалась в следующем: «Смещение платформы в Южно-Китайском море было вызвано внезапным землетрясением. Как следствие, появился новый необитаемый остров А. Ваша задача — получить предложение от венчурного капиталиста использовать его в оффшорном нефтяном городе, построив систему доставки материалов и написав бизнес-план.«Участники должны соблюдать правила интеллектуальной собственности, а также узнавать и использовать лицензирование Creative Commons для своих проектов. Награда Spirit of CC вручается во время церемонии закрытия семинара.

Руководители проекта : Бенджамин Ку, филиал CC в материковом Китае, Toyhouse

Отчет : http://creativecommons.net.cn/2014/03/02/cc…
Дополнительная информация (EN): https://creativecommons.org/weblog/entry/39057

Информационная деятельность по ООР для библиотекарей и академиков

Где : Румыния

Who : Библиотекари и ученые

What : Многие библиотекари и ученые в Румынии не знают или не осведомлены об открытых образовательных ресурсах (OER) и о том, как они могут наилучшим образом использовать их для своих нужд.CC Румыния вместе с Ассоциацией технологий и Интернета (ApTI), Национальной ассоциацией публичных библиотек и библиотекарей Румынии и Фондом Коссона и Сороса в Румынии объединились, чтобы провести серию семинаров для повышения осведомленности библиотекарей и ученых о темы открытых образовательных ресурсов (ООР), авторских прав и лицензий CC. Проект был запущен во время ежегодной конференции Национальной ассоциации библиотекарей и публичных библиотек (ANBPR) в Сибиу, Румыния. В презентации были затронуты вопросы авторского права и их ограничения, как применить открытую лицензию к творчеству, что такое открытые образовательные ресурсы (ООР) и где их найти.На этой конференции участники записались на серию семинаров, посвященных правильной атрибуции лицензированных произведений CC, аспектам OER, онлайн-курсам и MOOC.

Руководители проекта : Богдан Манолеа, филиал CC в Румынии, Ассоциация технологий и Интернета (ApTI), Национальная ассоциация публичных библиотек, библиотекари Румынии, Фонд Коссона и Сороса, Румыния

Веб-сайт : http://www.acces-deschis.ro/ro/oer
Брошюра : http: // www.acces-deschis.ro/buzunar/brosuracontinutdeschis/
Руководство по передовой практике : http://apti.ro/sites/default/files/Ghid-Resurse-educationale-deschise.pdf

Подробнее (EN): http://creativecommons.org/weblog/entry/42311

Школа открытой инициативы Кении

Где : Кения, Сенегал, Уганда

Кто : Старшеклассники

What : Инициатива Школы открытой Кении — это двухнедельная программа после школы, которая знакомит старшеклассников с открытой культурой с помощью онлайн-курсов Школы открытых дверей и связанных с ними открытых образовательных ресурсов.Программа разработана с учетом потребностей и интересов студентов, что помогает им узнавать и использовать открытые инструменты, такие как лицензии CC, а также участвовать в открытой культуре посредством сотрудничества, создания ремиксов и обмена.

Руководители проекта : Симеон Орико, Касёка Мутунга

Веб-сайт : http://jamlab.co.ke/
Дополнительная информация : http://creativecommons.org/weblog/entry/37424, http://teamopen.cc/kasyoka, http: // creativecommons .org / weblog / entry / 42167

Изображения на первой странице учеников школы Precious Blood, получившие лицензию CC BY-NC-SA от jamlab.

Creative Commons для детей

Где : ЮАР

Who : Ученики начальной школы

What : Эта пилотная программа CC South Africa и Obami направлена ​​на разработку инновационных и динамичных курсовых работ, чтобы заинтересовать детей всех возрастов. Obami, платформа для обмена ресурсами для учеников начальной школы, столкнулась с рядом нарушений авторских прав. Вместо того, чтобы контролировать действия детей, программа Creative Commons for Kids научит детей открывать и делиться своими творческими и образовательными работами на законных основаниях с использованием лицензий CC.Результатом программы станет онлайн-курс и ресурс, которые будут открыто доступны на платформе Obami.

Руководители проекта : Келси Винс, филиал CC в Южной Африке, Обами

Дополнительная информация : http://creativecommons.org/weblog/entry/42167

Открытая Африка

Где : Кот-д’Ивуар, Эфиопия, Малави, Уганда, Гана

Кто : Адвокаты

What : Сотрудничество CC South Africa и WikiAfrica, Open Africa — это месячная учебная программа, созданная для активизации пяти африканских сообществ.Адвокаты со всей Африки, включая Кот-д’Ивуар, Эфиопию, Малави, Уганду, и Гана , проходят «открытый» учебный курс, который охватывает Creative Commons, Википедию, открытые карты улиц, открытые образовательные ресурсы (OER), открытые данные, открытые Правительство и соответствующие навыки сбора средств и построения сообщества. Онлайн-версия программы обучения будет представлена ​​в виде онлайн-курса School of Open. Обладая «открытыми» знаниями и навыками, защитники вернутся в свои страны, чтобы побудить свои сообщества к действиям.

Руководители проекта : Келси Винс (филиал CC South Africa), Isla Haddow-Flood (WikiAfrica)

Веб-сайт : http://www.wikiafrica.net/projects/open-advocacy-training-course/
Дополнительная информация : http://creativecommons.org/weblog/entry/42167

WikiProject Open

Где : Интернет

Who : открытые адвокаты, все

What : WikiProject Open — это вики-пространство для новых и опытных волонтеров Википедии, которые могут совместно работать над улучшением статей Википедии, касающихся открытости.У проекта двоякая цель: помимо улучшения статей в Википедии, касающихся открытости (таких как публикации в открытом доступе, открытые образовательные ресурсы), волонтеры стремятся улучшить содержание Викимедиа в целом с помощью материалов с открытой лицензией. WikiProject Open — это ответвление онлайн-курса School of Open по написанию статей для Википедии.

Руководители проекта : Пит Форсайт и другие добровольцы из Википедии

Веб-сайт : https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:WikiProject_Open
Дополнительная информация : https: // creativecommons.org / weblog / entry / 40105

курсов начальной школы — онлайн-классы с видео

Наша коллекция веселых и развлекательных уроков в начальной школе может помочь как ученикам, так и учителям. Позвольте нашим опытным профессорам рассказать вам о различных основных темах начальной школы, от математики до языковых искусств и многого другого.

Как это работает

• Выберите курс (или курсы!): Наши курсы и учебные пособия для начальной школы охватывают географию, умножение, смешанные числа и многие другие предметы.
• Смотрите увлекательные видеоуроки: Для каждого выбранного курса вы будете смотреть серию коротких видеоуроков, разработанных с учетом реальных приложений. Лучше всего то, что вы можете смотреть эти уроки на любом устройстве по вашему выбору.
• Проверьте свои навыки с помощью практических викторин и экзаменов: Практические тесты в конце наших уроков помогут вам оценить свои знания и найти любые проблемные места, требующие дополнительного изучения.
• Обратитесь за помощью к нашим опытным инструкторам: Наши опытные инструкторы начальных школ преданы вашему успеху и готовы ответить на ваши вопросы.

Для кого предназначены наши курсы

• Учащиеся начальной школы, которым нужны гибкие возможности обучения
• Учителя начальной школы ищут интересные учебные материалы на надежном интернет-ресурсе
• Родители учащихся начальной школы, желающие участвовать в учебном процессе
• Учащиеся начальной школы, желающие повторить основные понятия
• Студенты, которые хотят продвинуться вперед

Почему наши курсы работают

• Учитесь, когда и где хотите: Вы больше не связаны классом! Наши видео можно просматривать в любое время и в любом месте, от библиотеки до комфорта на диване в гостиной.
• Смотрите уроки снова и снова: Нет предела тому, сколько раз вы можете смотреть наши уроки. Мы рекомендуем вам ознакомиться с нашими материалами на досуге.
• Отслеживайте свой прогресс: Ваша личная панель инструментов позволяет вам видеть, какие уроки вы уже прошли, а какие еще нужно освоить.
• Получите пропуск с полным доступом: Одна подписка на наш сайт дает вам полный доступ к нашей постоянно растущей библиотеке курсов и учебных пособий, от всемирной истории и математики до языковых искусств и не только.У нас даже есть курсы средней школы для тех учеников, которые хотят опередить остальных.

учебных семинаров и обучающих программ · Проект NEED

NEED предлагает семинары по конкретным областям интересов для школ, STEM-организаций, профессиональных обществ и поставщиков коммунальных услуг. Если вы заинтересованы в партнерстве с семинарами в вашем районе или школьном округе, будь то лично или виртуально, свяжитесь с NEED по адресу info @ need.орг. NEED работает с каждым партнером, чтобы настроить обучение в соответствии с потребностями программы.

Образовательные семинары по виртуальной энергии

Поскольку меры предосторожности принимаются для борьбы с COVID-19, мы понимаем, что педагогам по-прежнему необходимо иметь доступ к интересным и профессиональным занятиям. Наша команда экспертов использует лучшие практики из нашего 40-летнего опыта, помогая преподавателям внедрять энергетическое образование в свои классы. Виртуальные семинары проводятся командой фасилитаторов NEED и предназначены для включения практического обучения, приглашенных докладчиков в энергетической отрасли, групповых секционных заседаний, нетворкинга и обмена советами / приемами для преподавания в виртуальной учебной среде.

Местные / региональные семинары по образованию в области энергетики

NEED работает с нашими государственными и местными партнерами, чтобы обеспечить сотни семинаров по энергетическому образованию и услуг для учителей и учащихся в течение учебного года. Семинары NEED предназначены для того, чтобы помочь преподавателям реализовать энергетические программы в своих классах, одновременно развивая у учащихся знания и навыки лидерства. Для учителей классов K-12 предусмотрены мастер-классы. Участникам часто предлагается привести команду учеников, которая будет руководить командой NEED в школе.Семинары проводятся местным персоналом NEED или обученным фасилитатором NEED. NEED также предоставляет семинары по повышению квалификации школьным округам, энергетическим компаниям и другим учебным организациям по запросу.

Посмотреть календарь предстоящих семинаров NEED!

Предстоящие семинары

Загрузить больше событий

Темы для семинаров

NEED работает с отдельными лицами, организациями и районами над созданием тренингов, соответствующих конкретным программным потребностям.

Примеры:

• • Общие энергетические семинары — Предоставьте учителям знания в области энергетики, источников энергии, производства электроэнергии, транспорта и энергосбережения.

• • Семинары по науке об энергии и энергетических ресурсах — Обучают формам энергии, преобразованиям энергии, возобновляемым и невозобновляемым источникам энергии.

• • Электротехнические мастерские — Обучайте электричеству, а также производству и передаче электричества.

• • Нефтяные и газовые мастерские — Включите инструкции о формах энергии с конкретными компонентами, о химической энергии и разведке, разработке, производстве и использовании нефти и природного газа.

• • Семинары по использованию солнечной энергии в школах — Эти семинары, разработанные в рамках партнерства BP Solar Connection и программы солнечных школ Pacific Gas and Electric Company, обучают основам лучистой энергии и использованию солнечной энергии для электричества и отопления.Эти мастерские отлично подходят для районов с солнечными установками или тех, кто рассматривает солнечные установки.

• • h3 Образовательные семинары — В рамках партнерства Министерства энергетики США и Управления энергетики штата Вирджиния с Министерством горнодобывающей промышленности, полезных ископаемых и энергетики Вирджинии программа h3 Educate обучает, например, формам энергии, развитию водорода, топливным элементам и т. Д. и транспортные технологии.

• • Управление энергопотреблением для школ, семинары, конференции и учебные программы — Для учителей и персонала школьных учреждений, должностных лиц школьного бизнеса и школьных энергетических менеджеров в сотрудничестве с энергетическими управлениями штата, местными коммунальными службами и федеральными агентствами эти программы предоставляют инструкции и основанная на стандартах деятельность в области энергоменеджмента.

• • Семинары по атомной энергии — Часто проводятся на атомных электростанциях, что позволяет учителям посещать станции или центры для посетителей с возможностью расширить свои знания о преобразованиях энергии и ядерной энергии, одновременно узнавая об использовании урана для производства электроэнергии. Учителя также узнают о современных методах хранения отработанного топлива и о дебатах в Юкка-Маунтин.

• • Семинары по энергосбережению и эффективности — Предоставьте учителям возможность узнать о технологиях и мерах в области энергоэффективности, поведении в области энергосбережения и энергосбережении в жилых домах, чтобы охватить учащихся и их семьи.Эти семинары проводятся в рамках программ NEED по управлению спросом, спонсируемых многими коммунальными предприятиями — например, Duke Energy, National Grid и Commonwealth Edison (ComEd). Семьи получают комплекты для повышения энергоэффективности, которые они могут установить дома, чтобы снизить потребление электроэнергии и газа.

• • Wind Workshops — Используйте учебные материалы, спонсируемые Американской ассоциацией ветроэнергетики и разработанные NEED. Эти семинары отлично подходят для школьных округов, заинтересованных в установке ветряных турбин для образовательных целей и производства электроэнергии.

• • Семинары по вопросам энергетики на государственных землях — Спонсируемые Бюро землеустройства, проводят обучение по энергетическим ресурсам и развитию энергетики на общественных землях.

• • Мастерские по транспортировке топлива — Для учителей и руководителей школ, учит о различных видах топлива, доступных для перевозки людей и товаров с места на место (включая биодизель, бензин, этанол).

Региональные / национальные конференции и специальные мероприятия

Просмотрите календарь конференций NEED и узнайте, не планируются ли какие-либо предстоящие мероприятия рядом с вами!

• Управление энергопотреблением для школьных конференций и конференций высших учебных заведений
  Для энергоменеджеров, персонала школьных учреждений и архитекторов.
• Летние институты / конференции для учителей
  Для преподавателей, заинтересованных в многодневном профессиональном развитии, экскурсиях по энергетике и специализированных тренингах по энергетике.
• Обучение фасилитатора энергетики
  Для отдельных лиц, групп или организаций, заинтересованных в создании местного потенциала для реализации программ NEED и других образовательных программ в области энергетики.
• Энергетический лагерь на летних / весенних каникулах для студентов
  Для студентов, которые хотят больше узнать об энергии во время весенних или летних каникул.
• Студенческие летние институты
  Для студентов старшего возраста, заинтересованных в получении дополнительной информации об энергетических и энергетических направлениях карьеры.
• Программы солнечных школ
  Основанная на успешной модели программы солнечных школ PG&E, NEED работает с партнерами по всей стране, чтобы предоставить учебные программы и обучение для школ, получающих образовательные солнечные установки.

Программа начальной школы Botvin LifeSkills Training | Botvin LifeSkills Training

Обзор программы

Botvin LifeSkills Обучение Начальная школа Программа — это комплексная, динамичная и соответствующая уровню развития программа профилактики злоупотребления психоактивными веществами и насилия, разработанная для учащихся старших классов начальной школы.Доказано, что эта высокоэффективная учебная программа помогает повысить самооценку, развить здоровое отношение и улучшить их знания основных жизненных навыков — все это способствует здоровому и позитивному личному развитию и психическому здоровью. LifeSkills Training — комплексный, динамичный и развивающий курс, предназначенный для укрепления психического здоровья и позитивного развития молодежи.

Согласно исследованию, опубликованному в журнале Journal of Drug Education, еще начальная школа в США предпочитает использовать программу LST, а не все другие программы профилактики, основанные на фактических данных.

Эта программа также соответствует компетенциям CASEL в области социального и эмоционального обучения (SEL). Чтобы просмотреть все выравнивания LST, посетите наш веб-сайт здесь.

Цели обучения программы

Навыки личного самоуправления
Учащиеся развивают навыки, которые повышают самооценку, развивают навыки решения проблем, помогают им снизить стресс и беспокойство и справиться с гневом.

Общие социальные навыки
Учащиеся приобретают навыки для решения личных проблем, таких как преодоление застенчивости, четкое общение, построение отношений и избежание насилия.

Навыки устойчивости к наркотикам
Учащиеся создают эффективную защиту от принуждения к употреблению табака, алкоголя и других наркотиков.

Структура программы

3–6 классы

Программа, состоящая из 8 занятий в год в течение всех трех лет
Уровень 1 (3/4 классы) — 8 занятий в классе
Уровень 2 (4/5 классы) — 8 занятий в классе
Уровень 3 (классы 5/6) — 8 занятий

Занятия по 30-45 минут

Обучается либо по интенсивному расписанию (два-три раза в неделю) до завершения программы, либо по более расширенному расписанию (один раз в неделю в течение 8 недель)

Программные материалы

• Подробное и простое в использовании руководство для учителя
• Руководство для студентов
• Доступ к Botvin Health Connections: электронные сигареты и ресурс для вейпинга (зарегистрируйтесь здесь)

>>> Нажмите здесь, чтобы запросить бесплатный образец урока <<<

Образование и обучение | OSPI

Если вы хотите оказывать влияние на других на протяжении всей жизни, вам следует внимательно изучить кластер образования и профессиональной подготовки.Эта группа классов и практических занятий развивает искусство преподавания, планирования и управления в школах, колледжах, технических институтах и ​​на предприятиях. Образование — одно из основных прав детей в Америке, и штатам всегда нужны квалифицированные учителя.

Этот карьерный кластер разделен на три направления карьеры:

• Администрирование и административная поддержка
• Услуги профессиональной поддержки
• Обучение и воспитание

Карьера

Учащиеся в сфере образования и профессиональной подготовки изучают и практикуют навыки, которые подготавливают их к различным возможностям послевузовского образования и профессиональной подготовки, от ученичества и двухгодичных программ колледжа до четырехлетних программ колледжа и программ магистратуры.

классов CTE в этом кластере познакомят вас с множеством интересных профессий, в том числе:

• Суперинтендант, директор или администратор
• Учитель или инструктор
• Воспитатель дошкольного учреждения или детского сада
• Клинический психолог, психолог развития или социальный
• Социальный работник
• Советник
• Помощник учителя
• Педагог
• Работник по уходу за детьми
• Автобус
• Работник-оздоровитель
• Переводчик языка жестов

Примечание. В каждой школе и школьном округе есть разные варианты CTE.Не в каждом округе есть классы в каждом кластере, и не каждый округ предлагает варианты двойного зачета CTE и варианты Advanced Placement.

Профессиональные и технические студенческие организации

Карьерные и технические студенческие организации — это больше, чем просто клубы. Они предоставляют возможности для практического обучения и применения карьерных, лидерских и личных навыков в реальных условиях. Участники развивают свои навыки, разрабатывая проекты, посещая мероприятия и соревнуясь на региональном и национальном уровнях.

Студенческая организация по обучению и обучению — это американские лидеры семьи, карьеры и сообщества штата Вашингтон (FCCLA).

Для просмотра списка CTSO.

Образование после школы

Это факт, что молодые люди, получившие хотя бы один год послешкольного образования, зарабатывают на тысячи долларов больше в год. Итак, если вы проведете хотя бы один год в двух- или четырехлетнем колледже, по программе аттестации в техническом училище или в ученичестве после окончания средней школы, вы, скорее всего, будете получать более высокую заработную плату всю свою жизнь.Продолжая свое образование, вы будете лучше подготовлены к успешному ориентированию в мире труда.

После прохождения курсов CTE в сфере образования и обучения вы можете использовать любое количество возможностей, в том числе:

• Сертификат специалиста по развитию детей (CDA) Совета по профессиональному признанию. Их можно завершить, еще учась в средней школе.
• Стажировка по программе ECE.
• Двухлетняя программа колледжа. Несколько колледжей по всему штату предлагают степень младшего специалиста по дошкольному образованию.
• Четырехлетняя программа колледжа для получения степени бакалавра в области образования или управления образованием

Ресурсы для студентов

Средняя и старшая школа

Ученичество и колледж

Более 1000 рабочих мест в Вашингтоне связаны с активной зарегистрированной программой ученичества. Для получения дополнительной информации об ученичестве и колледжах посетите:

Дополнительные ресурсы

Для преподавателей

Формы и стандарты

Коды

Классификации учебных программ (CIP) помогают отслеживать, оценивать и сообщать о курсах CTE.

CIP-кодов для этого кластера:

программ The Incredible Years® | Невероятные годы

Скачать логическую модель

О серии Incredible Years®

Серия Incredible Years® — это набор взаимосвязанных, всеобъемлющих и ориентированных на развитие программ, ориентированных на родителей, учителей и детей. Учебные программы, составляющие серию Incredible Years® Series, основаны на теории развития о роли множества взаимодействующих факторов риска и защиты в развитии проблем поведения.Программы предназначены для совместной работы, чтобы продвигать эмоциональную, социальную и академическую компетентность и предотвращать, уменьшать и лечить поведенческие и эмоциональные проблемы у детей младшего возраста. Посмотреть превью программы можно здесь! В программах обучения родителей, учителей и детей подготовленные фасилитаторы используют видеовиньетки для структурирования содержания и стимулирования групповых обсуждений, решения проблем и запуска практик, связанных с целями участников.Лидерам групп рекомендуется пройти , получить сертификат , чтобы обеспечить постоянную верность программе и как средство получения обширных отзывов! Узнайте больше из информационного бюллетеня «Невероятные годы»

Программы воспитания детей The Incredible Years®

Существуют отдельные родительские программы для младенцев (0-1 год), малышей (1-3 года), дошкольников (3-6 лет) и детей школьного возраста (6-12 лет). Родительские программы сосредоточены на укреплении взаимодействия и привязанности между родителями и детьми, уменьшении суровой дисциплины и повышении способности родителей способствовать социальному, эмоциональному и языковому развитию детей.В программах дошкольного и школьного возраста родители также узнают, как развивать навыки готовности к школе, и их поощряют к сотрудничеству с учителями, чтобы они могли способствовать развитию у детей академических, а также социальных навыков и эмоциональной грамотности. В программах есть протоколы для использования в качестве программы профилактики или лечения детей с проблемами поведения и СДВГ. Долгосрочная цель состоит в том, чтобы в конечном итоге сократить отсев из школы, преступное поведение и способствовать успехам в учебе. Для каждой из этих программ существуют модели тренеров по посещению на дому.

Существуют дополнительные «дополнительные» родительские программы, такие как Advanced Parent Program (продвигает межличностные навыки и общение между родителями), School Readiness Program, Attentive Parenting Program (ориентирована на универсальное население), Autism Spectrum and Language Delays Program, и Well- Программа для младенцев (для поставщиков первичной медико-санитарной помощи для родов в семьях, посещающих медицинские осмотры).
Подробнее

Детские программы The Incredible Years®

Программа защиты детей от динозавров в классе охватывает три возрастных уровня, начиная с дошкольного и заканчивая 2 классом ^и (3-8 лет).Планы уроков в классе составляются учителем, чтобы укрепить социальные и эмоциональные способности детей, такие как понимание и передача чувств, использование эффективных стратегий решения проблем, управление гневом, развитие навыков дружбы и разговора, а также надлежащее поведение в классе.

Программа лечения детей с динозаврами в малых группах предназначена для консультантов, терапевтов или учителей специального образования для лечения детей с проблемами поведения, СДВГ и проблемами интернализации.
Подробнее

Программы для учителей The Incredible Years®

Программа подготовки учителей по управлению классом предназначена для учителей дошкольного образования и начальных классов для детей младшего возраста от 3 до 8 лет и состоит из 42 часов (6 дней) ежемесячных семинаров, проводимых подготовленным фасилитатором. Программа нацелена на укрепление стратегий преподавания в классе; содействие просоциальному поведению учащихся, эмоциональной саморегуляции и готовности к школе; и снижение уровня агрессии детей в классе и отказа от сотрудничества со сверстниками и учителями.Тренинг также помогает учителям сотрудничать с родителями, чтобы поддержать их участие в школе и способствовать согласованности обучения дома и в школе. Для этой программы также есть вариант с самостоятельным администрированием.

Программа Incredible Beginnings предназначена как для учителей, так и для воспитателей детей младшего возраста в возрасте от 1 до 5 лет. Обсуждаемые методы обучения включают использование социального и эмоционального коучинга, воспитание ориентированного на ребенка игрового взаимодействия с использованием повествовательных описательных комментариев, упреждающего обучения с предсказуемым распорядком и последовательными стратегиями управления позитивным поведением.
Подробнее

Внедрение в агентствах и школах

Чтобы ваша программа Incredible Years® реализовывалась с максимальной точностью, Incredible Years® использует проверенные процессы обучения и поддержки предоставления ваших услуг. Мы предлагаем стандартизированное обучение и сертификацию терапевтов, консультантов, социальных работников, медсестер, учителей и врачей. Обучение включает в себя коучинг, наставничество, а также руководства, протоколы, ресурсы и материалы, которые гарантируют, что ваше агентство или школа готовы с уверенностью проводить программы Incredible Years.Программы серии Incredible Years® были реализованы в рамках самых разнообразных культурных традиций более чем в двадцати странах. Эти отмеченные наградами программы представляют собой основанные на фактах, эмпирически подтвержденные методы обучения, которые используются более 30 лет.
Подробнее

Модель интервенции

Certified Incredible Years® Group Leaders помогают родителям и учителям удовлетворять социальные и эмоциональные потребности маленьких детей. Сертификат Incredible Years® рекомендуется для специалистов общественного здравоохранения, специалистов по раннему вмешательству, учителей раннего детства, поставщиков услуг Early Head Start, посетителей на дому, работников семейных служб и других лиц, которые работают с родителями или другими опекунами детей.
Пирамида уровней вмешательства

Incredible Years® по всему миру

Получите образование с помощью онлайн-курсов и уроков

Что такое образование?

Образование — это приобретение интеллектуальных, социальных, эмоциональных и физических знаний и описывает многогранные процессы, с помощью которых мы учимся и преподаем в более общем плане. Философия образования включает в себя широкий спектр методов образования и обучения, известных как педагогика, которые включают такие разнообразные практики, как метод Сократа, изобретенный древнегреческим философом Сократом, и метод самостоятельного обучения Монтессори, среди многих других.

Важность образования, выходящая за рамки его внутренней ценности, хорошо задокументирована. В одном из отчетов Бюро статистики труда за 2016 год, например, средний доход лиц, получивших только аттестат об окончании средней школы, на 464 доллара меньше, чем у тех, кто смог получить степень бакалавра. А для людей без аттестата об окончании средней школы это на 652 доллара меньше.

Еще одним важным фактором является качество образования, которое получает студент, и его доступ к высококлассным образовательным ресурсам, что делает политику в области образования горячо обсуждаемой темой и быстрорастущей областью.

Лица, заинтересованные в получении дополнительной информации по вопросам общего образования или получившие степень бакалавра образования и ставшие учителями, теперь имеют возможность пройти онлайн-курсы обучения через широкий спектр образовательных программ. Вы даже можете получить степень магистра в области образования онлайн с акцентом на специальное образование или глобальное образование, что подчеркивает важность межкультурной осведомленности, сотрудничества и понимания.

Образовательные курсы

Студенты, желающие узнать больше об образовательной практике или надеющиеся получить образовательную степень, имеют под рукой бесчисленное множество предметов курса.

Начните с изучения того, как работники сферы образования и студенты стремятся уменьшить барьеры для доступа к формальному образованию, взяв курс «Введение в открытое образование» в Университете Техаса в Арлингтоне. Там вы узнаете о концепции открытого образования и о том, как с его помощью можно значительно сократить расходы, повысить эффективность и прозрачность, а также улучшить результаты обучения.

В качестве альтернативы, более продвинутые студенты могут рассмотреть вопрос о влиянии цифровых технологий на администрацию университетов и колледжей.Оцифровка высшего образования, также из UT Arlington, исследует этот предмет очень подробно.

Те, кто больше интересуется влиянием семьи на результаты обучения, могут рассмотреть Гарвардское Введение в участие семьи в образовании.

Работа в сфере образования

Возможности работы в сфере образования варьируются от преподавательской роли до карьеры куратора, архивариуса, администратора образования, советника по делам студентов, профессора права или академического декана.

Сфера образования нуждается в талантах, и в настоящее время поиск подходящих вакансий в сфере образования дает более 1 000 000 результатов поиска на Indeed.com. Более половины из этих предлагаемых должностей являются штатными, начиная с 40 000 долларов США и более в год на различных уровнях. Доступно более 150 000 преподавательских должностей.

Лица, решившие получить ученую степень в области образования, имеют еще больший потенциал заработка. Например, такие должности, как исполнительный директор в совете по образованию, могут предлагать до 145 000 долларов в год.