Упражнение тачка для грудничка: как делать Тачку и Уголок в 5 месяцев и полгода

Содержание

как делать Тачку и Уголок в 5 месяцев и полгода

Хотите, чтобы ребенок вовремя сел и быстрее научился ползать? Начинайте делать эти упражнения для укрепления мышц спины каждый день, и результат не заставит себя ждать. Как делать упражнение «Уголок» правильно, а упражнение «Тачка» — так, чтобы оно нравилось ребенку?

Упражнение «Тачка»: как делать, если сразу не получается

Это одно из лучших упражнений для укрепления мышц рук, спины и пресса. Малыш учится держать на руках собственный вес тела для дальнейшего освоения ползания.

К нему можно приступать примерно с 5 месяцев, когда ребенок начинает самостоятельно становиться на вытянутые ручки, лежа на животе. Упражнение получило такое название, так как имеет визуальное сходство с садовой тачкой, которую везет человек. В идеале делается следующим образом:

Взрослый держит каждую ножку ребенка в своей руке на уровне голени и толкает вперед.

Ребенок, в свою очередь, шагает вперед, поочередно переставляя руки. Спина и ноги прямые.

К этому мы стремимся при выполнении упражнения. Однако варианты его выполнения могут быть различны для разного уровня физической подготовки малыша. От простого к сложному:

Взрослый ставит руки под живот ребенка. Держит на своих ладонях. Ребенок стоит, упершись на вытянутые руки. Мы качаем из стороны в сторону его тело, тем самым давая поочередно неравномерную нагрузку на руки.

Взрослый держит малыша руками в области пояса (попы). Делаем то же самое: качаем вперед, назад, вправо, влево. Ребенок стоит на вытянутых руках.

Далее спускаемся еще ниже. Держим руками за бедра и проводим аналогичную процедуру.

и 5. Держим за голени или за бедра, ребенок стоит на руках и совершает руками шаги вперед.

Наш идеал: руки взрослого на голени, и шагаем вперед с песней.

Советы для родителей:

Чтобы ребенок научился делать «Тачку», может потребоваться не одно падение на нос. Будьте аккуратны!

При выполнении упражнения нужен хороший стимул для ребенка, чтобы он очень захотел дойти из точки А в точку Б.

Когда хотим совершить шаги руками, толкаем малыша и как бы заваливаем немного вперед, чтобы он, если не выставит ручку, уткнулся носом в стол. Это делается путем поднятия тела выше горизонтальной оси плеч.

Количество подходов не ограничено! Упражнение актуально всегда. После того, как малыш начинает самостоятельно ползать на четвереньках, оно переходит в разряд общеукрепляющих.

Упражнение «Уголок»

Или подъем тела из положения согнувшись. Основная его цель — укрепить мышцы спины. Требовать выполнения данного упражнения от ребенка можно с 6 месяцев. То есть тренироваться надо начинать раньше.

«Уголок» — достаточно сложное для выполнения упражнение, однако будет являться неким индикатором, по которому можно судить о физической готовности малыша к самостоятельному сидению и удержанию тела в положении сидя.

Исходное положение: взрослый держит ребенка спиной к себе, обхватив одной или двумя руками за прямые сведенные вместе ноги спереди. Место удержания за ноги — выше колена и ниже пояса, таким образом, чтобы он мог беспрепятственно согнуться в пояснице вперед.

Далее, находясь в исходном положении и привлекая ребенка игрушкой либо помогая себе второй рукой, взрослый стимулирует малыша, чтобы тот согнулся в пояснице и после вернулся в исходное положение.

Упражнение выполнено правильно, если после наклона вперед мышцы вдоль позвоночного столба расслаблены перед началом подъема вверх. Напряженность или расслабленность можно почувствовать и увидеть визуально. При правильном выполнении хорошо тянутся мышцы задней поверхности ног.

Если ребенок не опускается и сразу напрягается при попытке его наклонить, можно использовать встряхивающие, вибрационные движения или легким нажатием взрослой руки на затылок малыша согнуть и опустить его книзу.

Если ребенок не поднимается — стимулируем игрушками, плясками, бубнами, рукой и в конце концов помогаем ему подняться.

Начинать делать «Уголок» можно раньше 6 месяцев, но требовать поднятия туловища до этого возраста не нужно!

02.12.2019

Обновлено 10.07.2020

Как научить малыша ползать(упражнения), упражнения научить ребенка сидеть

может кому то пригодиться, по моему очень понятно написано:

Нашла упражнения, как научить ребенка ползать.
Упражнение 1. Формируем устойчивую опору на прямые вытянутые руки.
Для ползания на четвереньках необходима хорошая опора на прямые руки, а также умение опираться только на три точки. К 6 месяцам ребенок, «лежа на животе», должен уметь приподниматься на прямых вытянутых руках и даже захватывать расположенную впереди игрушку одной рукой, опираясь на другую. Если он еще не умеет этого, стоит ему помочь, стимулируя игрушками:
Положите ребенка на живот, подвесьте впереди игрушку выше уровня головы малыша. Чтобы захватить игрушку, ребенку придется поднять верхнюю часть туловища на вытянутых руках и, меняя опорную руку, пытаться дотянуться до игрушки. Если ребенок не проявляет интереса к игрушке, то сначала, держа ее низко впереди малыша, даем ребенку ее потрогать, а потом поднимаем вверх.

Упражнение 2. Учим работать руками, лежа на животе, укрепляем вестибулярный аппарат.
Формируем валик из скатанного одеяла и подкладываем под грудь лежащему на животе (например, на диване) ребенку, так что голова и руки свисают с валика, а живот и ноги находятся на поверхности дивана. В этом положении ребенок может двумя руками брать игрушки и поворачивать голову во все стороны.

Упражнение 3. Учим стоять на четвереньках.
Под живот малыша кладем подушечку или скатанное одеяло так, чтобы руки и ноги свисали по обе стороны подушки, а грудь и живот лежали на подушке. Тогда малыш вынужденно встанет на четвереньки. Такого же эффекта можно добиться, если мама сядет на пол, сведет вместе ноги и положит на них ребенка лицом вниз. Качаем вперед-назад ребенка в таком положении.

Упражнение 4. Учим стоять на коленках (выполняется, если не получается предыдущее упражнение).
Некоторые дети упорно не хотят стоять на коленках – они поднимаются на прямых руках и ногах, как будто встают «на мостик» наоборот – лицом вниз, хотя в другом положении – сидя или лежа на спине — ребенок легко сгибает ноги в коленях. Прежде чем ставить на четвереньки, такого ребенка нужно научить стоять на коленках.

Для этого прижимаем ребенка спиной к своему животу, обхватываем под мышками одной рукой, а второй ставим на мягкую поверхность (например, дивана) не стопами ног, а коленками, так что ровная спинка ребенка остается прижатой к вашему телу, а коленками он стоит на поверхности. Можно попробовать помочь малышу походить в таком положении (коленками) по поверхности. Когда ребенок освоится в стоянии на коленках, медленно опускаем его вперед, чтобы он ручками оперся на поверхность дивана и оказался на четвереньках. В этом положении качаем его вперед-назад
.
Упражнение 5. Учим переставлять ножки, стоя на четвереньках.
Помещаем на пол высокий матрас. Спускаем ребенка на пол и кладем его грудью на матрас так, что он локтями опирается о поверхность матраса, а коленками стоит на полу. Сами встаем с противоположного конца матраса и двигаем его к себе. Ребенок начинает вынужденно передвигать коленками, поскольку опора для его верхней части тела движется вперед. Лучше использовать широкий матрас, поскольку, если ребенок вдруг в процессе «езды» перевернется на бок, он не ударится головой о пол, а коснется мягкой поверхности матраса.

Упражнение 6. Учим переставлять ручки («тачка»).
Поднимаем ребенка над поверхностью (удобнее – стола), одной рукой держим под грудью, второй рукой поднимаем ноги. При этом раскрытыми ладонями рук ребенок опирается на стол. Подталкиваем ребенка вперед так, что он начинает переставлять руки. Лучше впереди на столе положить игрушку, чтобы у ребенка был стимул тянуться за игрушкой и передвигаться вперед.

Упражнение 7. Учим ползать на четвереньках.
Лучше выполнять вместе с помощником. Ставим ребенка на пол на четвереньки, один отвечает за перемещение рук ребенка, другой – ног. Когда один взрослый передвигает вперед правую руку малыша, другой подталкивает левую ногу, и наоборот. Лучше при этом положить впереди интересную игрушку.

Обучая малыша ползать, не стоит забывать о трех вещах. Во-первых, даже самый крепкий ребенок не будет стремится ползать, если у него нет стимула в виде игрушек, которые нужно разложить на полу. Во-вторых, ребенок поползет тем раньше, чем раньше его начнут выкладывать на пол и чем больше времени он будет там проводить. И в-третьих, лучше всего дети учатся на примере, поэтому мамам рекомендуется регулярно ползать перед ребенком на четвереньках в разных направлениях, в том числе и противоположном от него, побуждая малыша догнать маму. Еще лучше, если с мамой будет ползать другой ребенок: дети очень часто учатся на примере других детей.

15. Упражнение «тачка». Детский массаж. Поэтапное руководство

Как укрепить руки грудничку и зачем это нужно делать?

В первый год жизни ребенок должен пройти основные этапы двигательного развития:

переворот на живот;
ползание;
сидение;
ходьбу.

Это основные вехи физического развития за 12 месяцев. Но чтобы их освоить, грудничок физически должен быть к этому готов. Слабость мышц и суставов выливается в задержку появления следующего навыка.

Поговорим предметно. Ребенок перевернулся со спины живот. Следующим серьезным шагом станет — ползание на четвереньках. Но до этого малыш должен:

научиться опираться на прямые руки;
встать на четвереньки и начать раскачиваться.

Грудничок осваивает опору на прямые руки не сразу.
Он:

в первый месяц после рождения сгибает ручки в локтях и держит их под собой во время лежания на животе;
в 1 — 2 месяца выносит локти чуть вперед под плечи за счет ослабевания физиологического гипертонуса;
в 2,5 — 3,5 месяцев выводит локти под плечи. Уже видно, как ребенок начинает делать попытки приподниматься;
в 3,5 — 4 месяца выдвигает локти за плечи;
в 4,5 месяцев может уже опираться на один локоть. Вторая рука в это время хватает игрушку;
4 — 6 месяцев опирается на прямые руки. И отрывает верхнюю часть туловища от поверхности.

Это примерные сроки. Все дети индивидуальны и со своим темпом освоения двигательных навыков. Но если до 6 месяцев грудничок не научился опираться на прямые руки, маме нужно обратить на это внимание.

Пока ребенок не стал опираться на прямые руки, вставание на четвереньки не появится. Слабые мышцы рук приведут к ползанию на животе. Подробнее об этом виде ползания писал в статье «Ребенок ползает на животе».

Я считаю, что пропускание симметричного ползания на четвереньках критично. Ведь во время правильного ползания грудничок:

выравнивает тонус всех мышц;
учится ориентироваться в пространстве;
обзаводится межполушарными связями, которые в будущем помогут решать нестандартные и сложные задачи;
укрепляет мышцы рук, ног, спины и пресса;
развивает вестибулярный аппарат.

Поэтому рекомендую маме не игнорировать проблему слабости рук и начать над этим работать.

Мой ребенок не ползает на четвереньках

Значение ползания на четвереньках сложно переоценить. Именно в этом положении у ребенка формируются навыки опоры на прямые руки, укрепляются мышцы спины, формируется способность к поочередным движениям конечностей. В результате этого идет активная подготовка к стоянию и ходьбе.

Кто-то может возразить, что есть дети, научившиеся ходить, не умея ползать. Это действительно так, однако, по нашим наблюдениям, процесс освоения ходьбы у таких малышей длится дольше, выше процент ортопедических проблем, связанных с неправильным развитием стоп, тазобедренных суставов и формированием искривлений позвоночника. В итоге, природа все равно берет свое: такие малыши самостоятельно учатся ползать, уже умея ходить. Кроме этого, по последним исследованием детских психологов, у детей, «пропустивших» этап четверенек, могут отмечаться нарушения развития речи и мелкой моторики.

Нельзя не отметить, что в большинстве случаев этап ползания на четвереньках «выпадает» по вине самих родителей. Этому способствует раннее несвоевременное начало сидения (в подушках или с опорой на спинку), стояния (с поддержкой) и ходьбы (в ходунках, подмышки, за обе ручки), частое положение на руках («ручной ребёнок»), редкое нахождение на полу. Положительный тест на тракцию, проводимый врачами (когда при потягивании за ручки ребёнок стремится сесть, а затем и встать), многие родители считают упражнением и сигналом к началу тренировки стояния и ходьбы. Через некоторое (относительно небольшое) время, малыш настолько привыкает к вертикальному положению с опорой на ножки, что позицию «лёжа на животе» начинает воспринимать негативно. Частым итогом такого варианта развития событий становится формирование повышенного тонуса в ногах, выражающегося в постановке стопы «на цыпочки», вальгусном положении стопы (опора на преимущественно внутренние поверхности стоп), чрезмерном выпрямлении ног в коленных суставах. При попытках поставить такого малыша на четвереньки, он будет незамедлительно выпрыгивать на живот, стремясь выпрямить ножки.

Нередко родители мотивируют отказ пускать ребенка на пол тем, что пол холодный, теснотой в квартире, наличием домашних животных. Но ползание на четвереньках – слишком важный этап развития, чтобы им пренебрегать. Позаботьтесь о безопасности малыша, ликвидировав сквозняки, убрав мелкие предметы и всё, что может упасть, заглушив острые углы и розетки. Ежедневно делайте влажную уборку, а после пребывания на полу мойте ребёнку руки.

Ребёнку, умеющему ползать по-пластунски, освоившему все фазы упражнения «змейка» (параграфы 7 и 8), ничто более не мешает самостоятельно научиться вставать на четвереньки, после чего начинается фаза освоения ползания. Для этого существует ряд упражнений, которым родители могут обучать малыша самостоятельно.

9.1. «Полоса препятствий». Поперек пути ползущего по-пластунски малыша кладем диванную подушку, валик, собственную ногу и т.д., стимулируем переползание через препятствие. Каждый раз ребёнок будет вынужден поднимать корпус на прямые руки и подтягивать ноги к животу, поднимаясь на колени.

9.2. «Тачка». Исходное положение – на руках, лицом вперёд. Удерживая ребенка за бедра и грудь, уперев его стопы себе в живот, наклоняем ребёнка, опирая руками на край стола. Вызвав интерес впереди, выставляем одну руку вперед, после чего подталкиваем ребёнка, перенося опору на переднюю руку, стимулируя шаг вперёд второй рукой. Таким образом, делаем несколько шагов.

9.3. «Четвереньки». И.П. — на четвереньках. Придерживая руками таз, предотвращая выпрыгивание на живот, с помощью интересного предмета стимулируем развороты приставными шагами по кругу. Ноги при этом в передвижении не участвуют. Привлекая внимание малыша, но, не давая игрушку в руки, добиваемся разворотов сначала на 90, а затем и на 180 градусов в обе стороны.

9.4. «Паучок». Данное упражнение особенно актуально в случае повышенного тонуса в мышцах бёдер. Клинически это выражается в желании выпрямить ноги, выпрыгивая с четверенек на живот.

Исходное положение – на руках, лицом вперёд.

Хватом за голени (все пальцы впереди) подтягиваем поочерёдно обе ноги к животу

Наклоняемся вместе с ребёнком и ставим его на стопы, расположенные чуть шире плеч, параллельно друг другу. Колени при этом широко раздвигаем, грудью и животом толкая корпус ребёнка вперёд, вынуждая малыша опереться на ручки/

Если стопы ребёнка разворачиваются наружу, корректируем их положение мизинцами, ставя их параллельн.

Ставим ручки ребёнка чуть дальше вперёд и переносим руки на бёдра, раздвигая их, большие пальцы вместе с Вашим животом при этом фиксируют поясницу. Если малыш не прикладывает больших усилий, чтобы выпрямить ноги и поднять таз, можно отстраниться, контролируя позицию только с помощью рук.

Заранее положив перед ребёнком игрушки, или, пользуясь помощью помощника, развлекающего ребёнка, стараемся сохранить данную позицию в течение 2-х минут. Если сопротивление ребёнка велико, постепенно увеличиваем время пребывания в «паучке», начиная с комфортных 10-15 секунд. Повторяем упражнение не менее 5-7 раз в день.

При появлении ощущения, что малыш сохраняет положение без помощи, пробуем его отпустить.

5. «Низкий старт». Упражнение используется как для стимуляции ползания, так и в случае, если ребёнок начинает ползать на четвереньках, одновременно подтягивая вперёд обе ноги. Ползание при этом напоминает прыжки.

Исходное положение – стоя на четвереньках.

Поднимая одно из бёдер, ставим ногу на стопу, другую ногу вытягиваем назад/

Удерживаем ребёнка в таком положении, стимулируя подъём головы вверх.

Конечной целью данного упражнения является самостоятельная стойка/

По мере того, как малыш привыкает к положению на четвереньках, он начинает с удовольствием раскачиваться вперед-назад. Высокоамплитудные раскачивания — признак скорого начала ползания.

Ползающий на четвереньках малыш обучается этому постепенно. Сначала формируется правильное чередование движений руками и ногами (фазы шага): правая рука – левая нога – левая рука – правая нога. Затем, постепенно нарастает скорость ползания, дистанция и время ползания в течение дня.

Необходимо обратить внимание на принципиально важный момент!

Во время обучения ползанию нужно исключить все искусственно создаваемые вертикальные позиции, связанные с опорой на ноги: ходьба за руки, использование ходунков, прыгунков – всё то, что способствует повышению мышечного тонуса в ногах.

Эффективнее делать упражнения 5-7 раз в день по 5-7 минут, чем 1-2 раза в день по полчаса. При этом ребенок меньше утомляется, и навык скорее формируется.

Если Ваш малыш справился со всеми упражнениями, но не пополз, не торопите его и не переживайте – он сделает это очень скоро.

Способы научить ребенка ползать

Молодые родители порой безосновательно начинают беспокоиться, по возрасту ли развивается ребенок. Особенно легко возникает беспокойство после рассказов знакомых, мол “а у нас уже пополз” или “мой на ножки уже становится”. Во сколько должны начинать ползать дети, как они это делают и как научить ребенка освоить новый навык передвижения – в сегодняшней статье.

Во сколько начинают ползать дети

Обычно дети начинают ползать на седьмом месяце жизни. Кто-то сделает первую попытку ползти в пять месяцев, а кто-то в семь, и это нормально. Каждый ребенок развивается индивидуально, поэтому четких сроков, во сколько начинают ползать дети – нет и быть не может.

Тем не менее, если ребенок здоров и его опорно-двигательный аппарат формируется правильно, то после полугодовалого возраста родители обычно ожидают, что малыш начнет учиться ползать. Ползанье – это отдельный и очень важный этап не только в физическом развитии ребенка. Освоение навыка ползанья способствует и развитию мозговой активности, и формированию ряда двигательных навыков, и укреплению мышц, подготовке их к ходьбе.

В таблице приведены примерные сроки когда ребенок овладевает новыми навыками.

Почему ребенок не ползает

Бывает, что родители активно используют ходунки – тогда можно ожидать, что ребенок практически пропустит этап ползанья.
Также встречаются случаи, когда ребенок долго не начинает ползать, с ним активно занимаются, проводят курсы массажей, а малыш сразу пробует ходить.
Ребенок может не ползать, если его мышцы и суставы еще слабы и он не готов к такой нагрузке.
Опорно-двигательный аппарат разивается с задержкой. Если педиатр не видит повода для консультации у ортопеда, то полный курс общего массажа (обычно 10 сеансов) будет уместен.

Обязательно ли малышу ползать?

Плохо ли, если малыш пропускает этап ползанья или почти не останавливается на нем и начинает сразу ходить? Давайте посмотрим, что дает ребенку умение ползать.

Когда ребенок начинает ползать, изменяется угол зрения, под которым он смотрит на мир. До сих пор он наблюдал все предметы и объекты только лежа или с рук родителей – теперь он может приблизиться к ним сам насколько возможно, увидеть с более близкого расстояния, дотянуться самостоятельно. Это очень важный опыт.
Происходят важные изменения в работе мозга – формируются связи между полушариями.
Ребенку доступны разные фактуры и поверхности, причем он может ощущать их важнейшим тактильным органом – ладонями и пальцами.

Как ребенок начинает ползать

Когда ребенок уверенно осваивает переворот со спины на живот и обратно, можно ожидать и первых попыток ползти. Стараясь дотянуться до лежащей впереди игрушки, малыш вытягивает вперед ручки, пробует оттолкнуться ножками и рано или поздно в результате он проползет первые сантиметры по-пластунски.
На следующем этапе ребенок учится держать вес тела на выпрямленных руках и с опорой на колени. Это не произойдет за один день, ведь мышцам рук нужны тренировки и время, чтобы достаточно окрепнуть.

Как это выглядит

Некоторые дети начинают ползать, почти не разгибая коленей, т.е. фактически подтягивая тело на выпрямленных руках. Бедра при этом прижаты к голеням.

Бывают обратные ситуации, когда ножки достаточно окрепли, а руки еще нет, тогда малыш отталкивается коленками и делает бросок тела вперед, но не переставляет руки и «падает» лицом вниз. Так дети начинают ползать с поднятой попкой и на локтях.

Такие ситуации длятся всего несколько дней, потом навык ползанья совершенствуется. Не стоит переживать, все способы способствуют укреплению мышц и все равно приводят к обучению новому способу передвижения. Лучше воспользуйтесь ситуацией, чтобы снять забавное домашнее видео.

Бывает, что малыш просто еще не понял, как нужно синхронизировать работу рук и ног чтобы освоить новое умение, и все что требуется от родителей – несколько раз помочь ребенку: подтолкнуть ножку или создать опору для отталкивания.

Впрочем, несколько укрепляющих упражнений или курс массажа на данном этапе могут помочь малышу быстрее понять, как управлять своим телом.

Массаж и упражнения, чтобы научить ребенка ползать

Несколько упражнений, которые помогут понять, как научить ребенка ползать.

Самое простое упражнение: выкладывать ребенка на живот и класть впереди яркий предмет. Ребенок будет делать попытки достать этот предмет, а вы подставьте под стопы свою ладонь. Когда стопа малыша натолкнется на эту опору – он рефлекторно оттолкнется и тело немного продвинется вперед. Если малыш при этом сможет достать желаемый предмет – замечательно.
Не кладите перед малышом игрушку, которая ему знакома. Он уже трогал и видел ее, и она не будет достаточным стимулом для того, чтобы ребенку научиться ползать. Заинтересуйте чем-то ярким или ранее недоступным: пуль от телевизора зачастую оказывается лучшим вариантом.
Просто покажите как нужно ползать! Ложитесь на пол или диван рядом с ребенком и ползите. Дети внимательно наблюдают за необычным положением взрослого, улыбаются и пробуют приблизиться. Если вы будете комментировать свои действия «ручку вперед, ножку вперед», то это упражнение еще и позволит малышу запоминать новые слова и соотносить их с действиями.
Ползание на четвереньках.
Поставьте ребенка на четвереньки, согнув ножки под животиком, и, заинтересовав его игрушкой и слегка подталкивая сзади, побуждайте его передвигаться вперед.
Фитбол
Самое элементарное упражнение для ребенка на фитболе – покачивания в положении лежа на спине или на животе. Мягко и эффективно укрепляются мышцы спинки и живота.
Для того, чтобы научить ребенка ползать, нужно тренировать силу рук, ведь на них приходится основная нагрузка, им нужно удерживать вес тела. Когда ребенок лежит на спинке – покажите ему игрушку или любой интересный предмет (или подвесьте). Малыш будет пытаться дотянуться до игрушки, приподнимать тело, тренируя тем самым мышцы.

Упражнение «Тачка»

Приподнимите малыша над столом горизонтально так, чтобы он опирался на выпрямленные руки. Ноги захватите «вилочкой», свободной рукой поддерживайте его под живот. Положите вперед игрушку и слегка покачивая вперед ребенка, побуждайте его передвигаться на руках.

Лягушонок

Положите ребенка на животик, возьмите за голени и попеременно в медленном темпе сгибайте и разгибайте ножки, имитируя движения лапок лягушонка. Это упражнение помогает малышу освоить новое движение, которым он потом воспользуется, чтобы научиться ползать.
Задержите ножку в согнутом положении, и малыш сделает попытку оттолкнуться. Это первый шажок в навыке ползания.

Важно: выполняйте упражнения только, если ребенок в хорошем настроении! Если малыш хнычет, расстроен и недоволен – дайте ему успокоиться и попробуйте позже.
Внимание: как только ребенок научится ползать, не оставляйте его одного на диване или любом другом месте, откуда можно свалиться. Малыши, которые еще вчера делали первые робкие попытки ползти, могут начать передвигаться на целые метры. Будьте предусмотрительны.

Видео

Ниже приведены короткие и емкие видеоролики с советами опытных мам.

А в этом видео собрана подборка смешных способов, которыми малыши учатся ползать.

Общие советы

Кроме упражнений, помогающих ребенку научиться ползать, обеспечьте малышу возможность захотеть освоить новый навык. Малыш, постоянно лежащий в своей кроватке, вряд ли будет стремиться познавать окружающий мир.

Другое дело ребенок, которого часто берут на ручки и показывают ему массу новых вещей в доме, которому разрешают полежать на полу ( конечно, на чистом полу, возможно с подстеленным пледом) и увидеть все под другим углом. Такой ребенок быстро поймет, что к вещам можно приблизиться самостоятельно и начнет пользоваться этой возможностью.

Выкладывайте на животик почаще. Это хорошо укрепляет спинку и ручки, а чем сильнее мышечный корсет у ребенка, тем легче ему начать передвигаться.

Комплекс упражнений для детей 1-3 лет

Содержание:

Упражнения для разминки
Упражнения для детей на укрепление мышц всего тела
Общеукрепляющие упражнения для рук и плечевого пояса
Общеукрепляющие упражнения для ног

О пользе физкультуры для детей давно известно, тем более что физкультура — это не просто ряд упражнений, а образ жизни, который позволяет человеку сохранять и укреплять свое здоровье. Помогать детскому организму гармонично расти посредством физических упражнений очень легко — надо просто активно играть с ребенком.

Упражнения для разминки

Если ребенок только учится ходить

Стоя на полу, малыш держится за опору. Взрослый манит к себе ребенка яркой игрушкой. Меняйте направления ходьбы ребенка, отходя то в одну, то в другую строну, стимулируя развитие ориентации в пространстве.

Ходьба по «узкой дорожке»

Сперва обозначьте на полу (дома при помощи веревочек, лент, шарфов, деталей конструктора) или асфальте (на улице мелом или палочками) дорожку шириной около 30 см. Задача ребенка — сохраняя равновесие, самостоятельно пройти по дорожке. В дальнейшем задание можно усложнять: предлагать пробежать, попрыгать на двух или на одной ноге или сделать дорожку уже (20 см, потом 10 см). Можно также ходить, наступая на узкую палку или скрученный в колбаску вытянутый шарф.

Ходьба боком

Предложите ребенку пройти боком между двумя диванными подушками или стульями, поставленными спинками друг к другу. Тренируйте умение ходить приставными шагами одинаково хорошо в обе стороны.

Ходьба и бег в различном темпе

Вместе с ребенком, приговаривая стишок, топайте ногами в различном темпе.

«Так бегают мышки: маленькие ножки бежали по дорожке!» (Быстро переставляете ноги на месте или бегаете.)

«А так бегают слонята: большие ноги шли по дороге!» (Медленно тяжело топаете.).

Перешагивание через препятствия

Расставьте по полу предметы различной высоты — плоские и высотой 10–15см. Под стихотворение перешагивайте через препятствия:

«До чего трава высока,
То крапива, то осока,
Поднимай повыше ноги,
Ведь идешь не по дороге!»

Лазанье

Чтобы проводить упражнения для детей дошкольного возраста, желательно установить дома шведскую стенку или обзавестись лесенкой. Но если такой возможности нет, можно воспользоваться лестницами на детских игровых площадках. Скамейки и бортики песочницы тоже станут неплохим тренажером: ребенок встает боком к скамейке, опирается на нее руками и перелезает. Проделывайте это в обе стороны.

Прятки-лазалки

Взрослый прячет игрушку ребенка на небольшой высоте, например на спинке дивана, таким образом, чтобы ее было непросто заметить. Когда после ваших подсказок ребенок найдет игрушку, он должен залезть на диван, чтобы достать ее. Если это для него еще очень сложно, соорудите горку из подушек, чтобы ребенок смог сам вскарабкаться на диван.

Лев-циркач

Взрослый держит обруч, через который ребенок должен проползти или пролезть, как лев, прыгающий через огненный обруч в цирке.

Упражнения для детей на укрепление мышц всего тела

Веселая дорожка

Ребенок ползает на четвереньках по скамейке. Это может быть «мостик» через речку или «волшебная дорога» к бабушке. Обязательно страхуйте ребенка.

Тачка

Ребенок лежит на полу, упирается руками. Взрослый держит ребенка за ноги, поднимая их от пола на удобную для ребенка высоту. Ребенок переступает руками вперед и назад.v

Черепаха

Ребенок лежит на спине с вытянутыми вдоль тела руками. Затем притягивает руками колени к груди и старается коснуться коленей головой. Можно покачаться в таком положении вперед-назад — это черепаха спряталась в свой панцирь.

Общеукрепляющие упражнения для рук и плечевого пояса

Намотай клубок

Взрослый дает ребенку клубок ниток с длинным концом и показывает, как надо намотать нить на клубок, совершая круговые движения кистями.

Вертолет

Ребенок стоит прямо, руки по бокам опущены вниз, ноги на ширине плеч. Теперь бегаем, совершая круговые движения прямыми руками вперед-вверх-назад и в обратную сторону.

Самолет

Под стихотворение «Самолет летит, а мотор гудит: «у-у-у-у-у»» ребенок бегает с руками, раскинутыми в стороны, наклоняя туловище то вправо, то влево. Можно делать большие махи руками.

Общеукрепляющие упражнения для ног

Помимо простых, но действенных догонялок и салочек, есть и другие игровые упражнения для детей дошкольного возраста, которые помогут укрепить мышцы ног.

Невод

Взрослый на полу разложил рыбок. Ребенок держится обеими руками за обруч (наш невод), который находится у взрослого в руках. Нужно присесть вместе, опуская «невод» в море, чтобы поймать как можно больше рыбок. Заодно можно потренироваться в счете.

Большой — маленький

Игра на противоположности. Ребенок показывает, какого роста животные, которых называет взрослый. Например, слон большой — ребенок стоит, высоко подняв руки, а мышка маленькая — ребенок низко приседает. Помогайте ребенку — вставайте и садитесь вместе с ним.

Фитнес для детей — Тачка — Видео обезьян

Марджи Вайс: Меня зовут Марджи Вайс. Это фитнес с ног на голову. Этот сегмент будет на тачке. Я уверен, что большинство из вас, дети, сделали какую-то тачку на вечеринках по случаю дня рождения, в школе или на детской площадке. Мы собираемся показать вам последовательность того, как вы можете перейти от начального уровня к гораздо более продвинутому уровню, чтобы улучшить физическую форму вашего ребенка. Сначала мы начнем с основной позиции. Мы собираемся спуститься вниз, если вы заметили, мы добавили сюда еще несколько матов, потому что собираемся немного сдвинуться.Мы собираемся опуститься здесь, и мы собираемся занять позицию отжимания, вершину отжимания. Большинство людей знают, что это за поза, с прямыми руками и прямой ногой. Скажите, что ваш ребенок не может этого сделать, потому что дети часто не умеют, есть модификации. Вы можете опустить колени на пол, так что здесь расстояние намного короче. Вы также можете опустить локти на пол, чтобы расстояние было еще меньше. Когда ребенок овладевает этими двумя положениями с колен и локтей, он может подниматься на руки.Они могут подняться на ноги. Если вы удерживаете эти позиции, или если ребенок удерживает позиции, скажем, 10 секунд, вы знаете, что они почти готовы перейти к следующему занятию, которым будет тачка.

То, что мы делаем здесь, поставьте ступню вперед и ступню назад, чтобы у вас была некоторая устойчивость, когда вы собираетесь поднимать ногу ребенка. Одна нога будет подниматься за раз, поэтому они не пинают вас по лицу, то одной ногой, то другой. Обратите внимание, что ее плечи находятся прямо над руками.Что мы собираемся сделать на этом, сначала просто уравновесим и удержим позицию. Она набирает силу в верхней части тела, в туловище и в ногах. Затем, что мы будем делать, мы собираемся провести Рай (ph) вперед на три шага и вернуться на три шага назад.

Так вот, вы можете проделать это один раз для новичков, когда они станут лучше в этом, переходите к двум, от трех до пяти, даже до десяти. мы также можем пойти боком. Все, что она делает, это подносит одну руку к другой, затем идет в сторону, возвращается к центру и проделывает то же самое с другой стороной.Когда она вернется, мы собираемся ее медленно подвести.

Опять же, когда ребенок довольно хорошо овладевает одним из них, вы можете видеть, когда мышцы начинают немного покачиваться, и они начинают дрожать, что обычно означает, что они достигли предела своих возможностей. Итак, вы подводите их, позволяете им встряхнуться, а затем попробуйте снова. По мере того, как они поправляются, одно, пять, десять, как правило, десять одинаковых упражнений подряд — это то, что вы хотите сделать для спортсмена. К этому времени они уже думают о следующем.Следующее, что мы собираемся сделать, будет немного сложнее. Для этого им нужно быть более сильными через ядро и через верхнюю часть тела. Вы должны быть уверены, что находитесь на коврике. Мы собираемся подойти к этой позиции отжимания, одна нога поднимается сзади, другая поднимается. Плечи находятся прямо над локтями, которые находятся прямо над запястьем. Отсюда, не двигая рукой, мы слегка наклоним ее вперед и вернемся. Положите нагрузку на дельтовидные мышцы, которые находятся в плечах, на основные мышцы вернитесь.Опять же, я могу сказать примерно через два или три, вы можете увидеть, как ее рука начинает дрожать, поэтому мы, вероятно, с Раем (ph) пройдем пять упражнений, а затем вернемся и подведем ее. Когда мы делаем это упражнение, все мы начинаем с одного, затем вы можете двигаться вверх, двигаться еще немного. Обычно к 10 или 12 годам они должны уметь делать больше десяти. Если они спортсмены, особенно гимнасты, которым нужно использовать верхнюю часть тела, они захотят перейти, может быть, к 20 из них.Вы знаете своего ребенка и свои способности, вы хотите оставаться в безопасном диапазоне, как я делал ее упражнения.

Легких упражнений для детей от 0 до 2 лет

Последнее обновление: , 30 июня 2021 г.

Младенцам необходимо заниматься физическими упражнениями не менее одного часа в день. Поощряя ребенка заниматься физическими упражнениями с самого начала, вы заложите основу для здорового образа жизни позже, когда он вырастет.

Видео: Простые и эффективные упражнения для младенцев, которые помогут им стать сильнее

Почему младенцам нужно заниматься спортом?

Упражнения необходимы, потому что они помогают младенцам в их двигательном развитии.Укрепление мышц поможет малышу переворачиваться, держать голову вверх, ползать и ходить. Кроме того, упражнения помогают ребенку лучше спать и быть менее суетливым.

Полезные упражнения для малышей для разного возраста

Вот несколько упражнений для развития ребенка, которые вы можете попросить выполнять малышу в разном возрасте, чтобы укрепить мышцы.

1. Упражнения для детей 0-6 месяцев

Младенцы продолжают двигать руками и ногами и в этом возрасте редко бывают тихими. Регулярное выполнение упражнений заставит ребенка с нетерпением ждать возможности проводить с вами время.

а. Возьмитесь за палец

Это упражнение для укрепления мышц рук, плеч, кора и спины ребенка. Это упражнение можно начинать примерно после шестинедельного возраста.