Игры для детей дома: 50 интересных игр с детьми дома в помощь родителям – Canva

50 интересных игр с детьми дома в помощь родителям – Canva

Не можете выйти из дома из-за плохой погоды, карантина или по другой причине? Не спешите занимать детей гаджетами. Мы подготовили подборку из 50 лучших игр с детьми дома, чтобы было интересно и им, и родителям. Если вы хотите перейти к конкретному разделу, воспользуйтесь содержанием.

Развивающие игры для детей

Мы разделили игры с детьми на три категории, в зависимости от их возраста.

Игры с маленькими детьми от 3 до 5 лет

Во время игры малышей важно поощрять, например, бумажными звездочками, сердечками или чем-то другим. В дальнейшем дети смогут обменять их на любимое лакомство.

Мы сделали 2 вида наград. Чтобы просмотреть или редактировать их, нажмите кнопку «Использовать этот шаблон».

Если вы не можете распечатать эти и другие материалы, показывайте их на смартфоне или компьютере. Создайте папку, назовите ее именем малыша и копируйте туда картинки-награды.

Вот так может выглядеть содержимое папки с наградами ребенка.

1. Запоминаем цвета

Благодаря карточкам с милыми котиками ребенок легко выучит названия цветов.

Что понадобится:

• карточки с разноцветными кошками.

покажите ребенку все карточки по очереди, называя цвета животных. Пусть он каждый раз повторяет за вами. А теперь показывайте карточки в произвольном порядке, и спрашивайте, какого цвета котик. Если малыш затрудняется с ответом, подскажите ему.

Важное условие развивающих игр для детей – исключить отвлекающие факторы: домашних животных, посторонние звуки, включенные мультфильмы и т.д.

Для начала выучите основные цвета: красный, зеленый, желтый, синий, черный, коричневый. А уже потом остальные. И, конечно же, вы всегда можете изменить наш шаблон и добавить карточки с другими оттенками.

Идея: выучите цвета на иностранном языке, например, на английском. Еще можно усложнить игру, дав ребенку все карточки, и попросив его показать вам определенный цвет.

1. Выучите цвета на иностранном языке, например, на английском.

2. Усложните игру, дав ребенку все карточки, и попросив его показать вам определенный цвет.

Игры с маленькими детьми имеют одну особенность – важно вовремя заметить, что ребенок устал или больше не настроен играть. Поэтому не затягивайте игру и следите за настроением малыша.

Идея: попросите малыша придумать небольшую историю.

2. Учимся рассказывать истории

Эта простая, но очень полезная игра развивает воображение и речь. Кстати, такие игры с детьми постарше тоже очень эффективны.

Что понадобится:

• карточки с изображениями людей, животных или разными сюжетами.

показывайте ребенку карточку, и пусть он описывает все, что видит. Если ему сложно, задавайте наводящие вопросы о признаках предметов и существ, изображенных на картинке.

О чем можно спрашивать:

• кого малыш видит на этой картинке?

• что делает персонаж?

• какого цвета какие-либо предметы и сколько их?

• что персонаж будет делать дальше?

Для начала мы подготовили три карточки с вопросами. Надеемся, они вам понравятся.

попросите малыша придумать небольшую историю.

3. Развиваем мелкую моторику

Игры с маленькими детьми, направленные на развитие мелкой моторики, положительно влияют на речь и умственные способности.

Что понадобится:

• разные виды крупы: гречка, горох, рис, фасоль и т.д.

1. Положите в разные тарелочки крупы, и дайте малышу пощупать каждую. Потом завяжите глаза повязкой. Дайте ребенку потрогать содержимое каждой тарелки по очереди, и пусть он попробует определить, где какая крупа.

2. Смешайте несколько видов крупы и попросите разделить их.

3. В большую чашку с крупой положите мелкие игрушки. И пусть ребенок попробует их найти и достать.

Идея: если крупу разного размера разложить по маленьким мешочкам, у вас получатся игрушки-антистресс.:

Предлагаем посмотреть видеоролик с подборкой игр с маленькими детьми, которые помогут развивать мелкую моторику.

Игры с детьми для развития мелкой моторики на канале «Мамина Школа».

4. Рисуем с помощью круп

Предлагаем вариант игры с крупами, которая тренирует усидчивость и помогает развить мелкую моторику.

Что понадобится:

• любые крупы, какие найдутся дома;

• эскиз рисунка;

• клей и кисточка;

• дополнительно можно использовать краски или карандаши.

Как играть: распечатайте простой рисунок из интернета или возьмите детскую раскраску. Ребенок должен наклеить крупу, заполнив эскиз. По желанию раскрасьте фон красками и карандашами или сразу распечатайте цветные картинки. Вот такие поделки можно получить.

В Canva есть огромное количество подходящих изображений. Воспользуйтесь шаблоном ниже, чтобы распечатать любую из этих картинок или создайте свои эскизы.

Идея: можно заранее покрасить пищевыми красителями макароны, рис или другую крупу.

5. Развиваем межполушарные связи

От того, насколько развиты связи левого и правого полушария мозга напрямую зависит успеваемость в школе. В развитии этих связей малышу поможет кинезиологическая игра.

Что понадобится:

• листы с нарисованными линиями, как в видео ниже;

• 2 круглых плоских предмета, например, крышки от банок.

Как играть: посмотрите видео и приготовьте листы с нарисованными линиями. Дайте ребенку в каждую руку по одной окружности. Исходное положение – руки находятся на двух нарисованных окружностях. Пусть он попробует двумя руками одновременно вести предметы по этим линиям, пока не дойдет до кругов на конце линий. А затем обратно.

Игра кажется простой, но с первого раза одновременно вести руками получается не у всех детей.

В шаблоне ниже вы найдете 3 готовых варианта линий.

Идея: другая вариация этой игры с детьми – одновременно рисовать обеими руками симметричные линии на бумаге или в воздухе. Если ребенок отлично справляется с этими заданиями, усложняйте игру. Пусть попробует двумя руками одновременно обводить рисунки, начиная от центральной линии.

Для начала можете распечатать рисунки из шаблона ниже, а после создавать их самостоятельно в Canva.

Игры с детьми от 5 до 10 лет

По мнению педагога и психолога А. В. Бакушинского, в 6-7 лет у ребенка появляется интерес к художественной деятельности. Поэтому творческие игры с детьми, развивающие фантазию и воображение, подойдут как нельзя лучше.

6. Добавляем новые детали

В процессе этой игры часто получаются сложные и совершенно невероятные фигуры.

Что понадобится:

• карточки с геометрическими фигурами. Нарисуйте их вручную или воспользуйтесь нашим шаблоном;

• ручка, карандаши или фломастеры.

Как играть: задача ребенка – дорисовать детали к геометрической фигуре, чтобы получилась полноценная картинка. Например, из квадрата можно сделать домик, из круга – лицо человека или фантастического существа.

Идея: изобразите на одной карточке несколько фигур или сделайте их объемными.

7. Тренируем слух

Развивающие игры для детей 5-8 лет могут быть направлены на тренировку слуховой памяти и внимания. Например, как эта игра.

Что понадобится:

• любые предметы: посуда, игрушки, расческа и т.д.;

• повязка для глаз.

покажите ребенку все предметы, которые выбрали. Затем завяжите ему глаза, и издайте звук с помощью одного из предметов. Можно стучать по ним, трясти и т.д. Ребенок должен угадать, что за предмет издает этот звук.

Идея: усложните игру, по очереди издавая звуки с помощью нескольких предметов. Ребенок должен назвать их в правильном порядке.

А после игры с детьми можете провести опыт с поющими бокалами.

Опыт с поющими бокалами на канале «Юный алхимик» научит различать тональность звука.

8. Работаем над развитием креативности

Игры с детьми дома подразумевают, что не всегда есть возможность использовать дополнительный инвентарь. Для этой игры вам понадобятся предметы, которые есть дома у каждого.

Что понадобится:

• бытовые предметы;

придумайте необычные способы использования вещей – стула, стола, чайника, книги и т.д.

Сможете придумать минимум 10 нестандартных способов использования этих вещей? Источник: freepik.com.

Идея: установите ограничение по времени, и объявите победителем того, кто придумает больше способов.

9. Работаем с памятью

А у вашего ребенка хорошая память? Давайте проверим.

Что понадобится:

• корзинки или коробки по количеству игроков;

• повязка для глаз.

Как играть: рассыпьте игрушки по полу в одной комнате. Дайте ребенку немного времени запомнить, где лежит каждый предмет. Теперь завяжите ему глаза и дайте корзинку. Задача ребенка – собрать как можно больше предметов за отведенное время, ползая на четвереньках.

Идея: уменьшайте время для запоминания и сбора игрушек или увеличивайте количество предметов. К игрушкам можно добавить детали конструктора, разные бытовые мелочи и т.д. Проверьте и свою память, соревнуясь с ребенком. Будет весело!

10. Учимся считать

Если у вашего ребенка проблемы с цифрами и устным счетом, эта игра поможет исправить ситуацию.

Что понадобится:

• цветные карандаши;

Как играть: нарисуйте на бумаге цветные кружочки. В центре каждого круга напишите любые цифры. Для детей постарше подойдут примеры: 8+3, 12+8, 19-4 и т.д. Пусть ребенок дорисует солнечные лучи. Их количество должно соответствовать цифре в центре круга или результату решения примера.

Вот так могут выглядеть кружочки с цифрами.

Идея: чтобы усложнить задачу, пишите примеры с умножением и делением.

Игры с детьми от 10 до 15 лет

Игры с детьми этого возраста могут быть направлены на развитие общего кругозора, памяти, внимания, воображения.

11. Развиваем фантазию и веселимся

Эта игра развивает фантазию и поднимает настроение.

Что понадобится:

• ручка или простой карандаш.

в верхней части листа нарисуйте голову и шею человека, животного или фантастического существа. Сложите лист так, чтобы закрыть нарисованное, и передайте следующему игроку. Он должен нарисовать грудь и руки, а затем сложить лист, и передать другому игроку, который изобразит живот и бедра. Последний игрок рисует ноги. Теперь можно развернуть лист и посмотреть, какое забавное существо получилось.

Рекомендуем оставлять видимой небольшую часть рисунка, чтобы другой игрок понял, где начинать рисовать ему. Достаточно оставить 1 – 2 мм.

Можете воспользоваться нашим шаблоном, где мы разметили примерные области для рисования. Красные пунктирные линии – это линии сгиба.

Идея: другая вариация этой игры – писать по одному предложению и складывать бумагу так, чтобы следующий игрок не видел, что написали до него. В результате получится смешной рассказ.

12. Проверяем словарный запас

Словарный запас и кругозор показывают уровень интеллектуального развития человека, поэтому давайте их развивать.

Что понадобится:

• ручка или карандаш.

поделите страницу на 5 колонок:

Загадайте любую букву. Теперь в каждую колонку впишите как можно больше слов, начинающихся на эту букву. Выигрывает тот, кто написал больше слов.

Мы подготовили 2 шаблона для этой игры. Чтобы их просмотреть, скачать или редактировать, перейдите по ссылке ниже.

Идея: установите ограничение по времени, например, 1 или 2 минуты.

13. Поднимаем друг другу настроение

Самое время порадовать друг друга приятными словами!

Что понадобится:

• ручки или карандаши.

игроки описывают друг друга, используя прилагательные. Все просто – кто придумал больше прилагательных, тот и выиграл. Разрешается описывать внешность, характер, привычки, увлечения и многое другое. Придумывать качества, которых у человека нет, нельзя.

Игра хороша тем, что прилагательные можно как писать, так и просто произносить по очереди, если у вас нет бумаги.

Идея: если вы пишете прилагательные на бумаге, установите ограничение по времени. Например, 1-3 минуты. Или попробуйте придумать по одному прилагательному на каждую букву алфавита, начиная с «А» и заканчивая «Я».

14. Запоминаем находки

Игра хорошо развивает память и подходит не только подросткам, но и взрослым.

Что понадобится:

минимум два игрока.

Как играть: первый участник начинает с фразы «Я пошел в кладовку и нашел там». Следующий игрок придумывает предмет, который он нашел, и добавляет его к первому предложению. Например, «Я пошел в кладовку и нашел там маленький зеленый стул». Третий участник произносит это предложение, добавив к нему свой предмет. Например, «Я пошел в кладовку и нашел там маленький зеленый стул и старый засохший апельсин». И так до тех пор, пока кто-нибудь не ошибется.

Идея: чем нелепее находки, тем веселее играть.

15. Ищем сходства

А теперь поработаем над развитием мышления.
Что понадобится:

• находчивость.

Как играть: назовите два совершенно разных предмета, а ребенок пусть найдет как можно больше сходств между ними.

Догадаетесь, что общего у книги и яблока? Источник: pixabay.com.

Идея: если вам трудно подбирать пары предметов, откройте любой фотосток, например, Canva Photo, и ищите предметы на случайных фотографиях.

Подвижные игры для детей

Игры с детьми дома могут быть не только спокойными. Активных игр для помещений тоже достаточно – выбирайте любую!

Энергозатратные игры с маленькими детьми

Если в течение дня малыши не исчерпают всю энергию, это чревато проблемами с отходом ко сну. Подвижные игры для детей, о которых мы расскажем, помогут не допустить таких неприятностей.

16. Тренируем меткость

Как насчет простой игры с маленькими детьми для тренировки меткости?

Что понадобится:

• бумажные шарики;

поставьте ведро на пол и отойдите на несколько шагов. По очереди бросайте шарики внутрь. После каждого хода отодвигайтесь на один шаг назад. Выигрывает тот, кто закинул больше шариков.

Идея: усложните игру, взяв емкость с узким отверстием, например, кувшин или банку.

Кстати, если у вас много бумаги, покажите малышу это видео. Наверняка он захочет сделать такую же аппликацию.

Видео с поделками из бумаги для самых маленьких на канале «Умничка Лиза».

17. Играем с воздушными шариками

Если у вас дома есть парочка воздушных шаров, предлагаем поиграть с ними. Огромное преимущество активностей из этого пункта в том, что можно проводить такие игры с детьми в помещении любого размера – даже в очень маленькой комнате.

Что понадобится:

• надутые шарики;

• по желанию фломастеры, платок, ракетка для тенниса.

1. Подбрасывать шар, не давая ему упасть на пол.

2. Попробовать нарисовать на шаре лицо и повязать платок.

3. Положить шар на ракетку и пройти несколько метров так, чтобы шар не упал.

Игра простая, но в процессе дети тратят много энергии. Источник: freepik.com.

Идея: пусть малыш попробует подбрасывать шар не руками, а ногами. Заодно и координация движений будет развиваться

18. Работаем над быстротой реакции

Эта и другие похожие игры с детьми развивают внимание и улучшают быстроту реакции.

Что понадобится:

• хорошее настроение.

ведущий по очереди говорит одно из слов – «великаны» или «гномы». Услышав «великаны», дети поднимаются на носочки. Чтобы игра была более интенсивной, руки можно тянуть вверх. А после слова «гномы» малыши приседают.

Если ребенок правильно выполнил действия 10 раз, он становится ведущим. А за 5 ошибок полагается штраф. Например, присесть или попрыгать на одной ножке.

Идея: меняйте тональность голоса, говорите слова быстрее, приседайте сами при произнесении слова «великаны» и тянитесь, когда говорите «гномы» – в общем, всячески путайте игроков.

Как насчет вот такой награды? Пусть кубок и не настоящий, но получить его будет очень приятно. Можете использовать этот шаблон для награждения в любых играх с детьми.

19. Укрепляем мышцы ног

Этой игрой с детьми поделилась в своем аккаунте блогер Селиверстова Марина. Самое время потренировать ножки!

Что понадобится:

• игрушки разного размера.

Как играть: усадите ребенка на низкий стульчик или на пол, и пусть он с помощью ног по одной вытаскивает игрушки из тазика и кладет на пол.

20. Прыгаем и держим равновесие

Игра помогает развивать координацию движений.

Что понадобится:

• листы с изображением ступней и ладошек. Вы можете распечатать их, пользуясь шаблоном Canva.

Как играть: разложите листы на полу по 3 в ряд в случайном порядке. Попробуйте дойти до конца, как показано в посте ниже. На картинки со ступнями можно вставать только ногами, а до картинок с ладошками дотрагиваться только руками.

Подвижные игры для детей старше 7 лет

Для детей постарше рекомендуется выбирать активные игры с элементами соревнования.

21. Ищем сокровища и активно двигаемся

Идеально проводить такие игры с детьми в помещении побольше. Но даже если у вас маленькая квартира, все равно будет весело.

Что понадобится:

• сладости или небольшая игрушка;

• бумажки с указаниями.

надежно спрячьте в комнате клад – лакомство или игрушку. На одной стороне каждой бумажки напишите разные задания, на другой – инструкцию по поиску следующей подсказки. То есть на первой бумажке будет написано, как найти вторую, и т.д. И не забудьте все это спрятать.

Задания должны быть связаны с физической активностью – присесть несколько раз, отжаться и т.д.

Идея: сделайте вечеринку в пиратском стиле.

Можно сделать карту в таком стиле, указав местонахождение клада. Источник: freeimages.com.

22. Играем в спортивную лотерею

Активные игры с детьми заряжают энергией и бодрят, поэтому ими можно заменять утреннюю зарядку.

Что понадобится:

• игральные кости;

• листочки или карточки с заданиями.

напишите на карточках-листочках задания: присесть, пробежать круг по комнате, подпрыгнуть и т.д. Ребенок должен наугад выбрать любую карточку. Теперь пусть бросит кости. Выпавшее число покажет, сколько раз он должен выполнить задание. Например, поднять руки 4 раза или наклониться 7 раз.

Идея: придумайте смешные задания.

Перед началом активных игр с детьми в помещении советуем хорошенько проветрить комнату, в которой ребенок будет находиться. Это поможет насытить воздух кислородом.

23. Танцуем всей семьей

Чем больше людей играют, тем веселее. Зовите всю семью!

Что понадобится:

• любая танцевальная музыка.

суть этой танцевальной игры с детьми в том, что нужно включить музыку и начать танцевать. Пусть игроки двигаются как можно интенсивнее – повыше поднимают ноги, активно машут руками.

В самый неожиданный момент вы выключаете музыку, а танцующие замирают. Задача игроков – выстоять в таком положении 1 минуту. Шевелиться и смеяться нельзя.

Выстоять в таком положении довольно непросто. Бросьте себе вызов! Источник: Freepik.com.

Идея: тому, кто пошевелился или засмеялся, полагаются любые штрафные санкции. Главное, чтобы они были смешными.

24. Делаем все наоборот

Развиваем быстроту реакции и внимательность всей семьей.

Что понадобится:

• хорошее настроение.

Как играть: ведущий показывает участникам какое-либо движение, а они должны сделать наоборот. Ведущий подпрыгнул – игроки присели, наклонил голову – игроки подняли ее вверх и т.д. Первый ошибившийся становится ведущим.

Идея: усложните игру, ускоряя движения.

25. Путешествуем по комнате

Игра имитирует хождение по кочкам на болоте и заставляет очень активно двигаться, чтобы опередить соперника.

Что понадобится:

• листы бумаги А4;

• парное количество участников.

Как играть: каждому игроку дают по 2 листа бумаги. На один лист нужно встать ногами, а второй положить перед собой. Затем ребенок переступает на второй лист, оборачивается, берет первый лист и кладет перед собой. Таким образом нужно пересечь всю комнату и вернуться в исходную точку. Побеждает тот, кто сделает это быстрее всех.

Идея: добавьте на пути разные препятствия, которые придется обходить: стулья, конусы и т.д.

Интеллектуальные игры с детьми

Интеллектуальные игры – это не только отдых, но и работа для ума. Они развивают мышление и коммуникативные навыки, расширяют кругозор и учат мыслить логически.

26. Отвечаем на вопросы викторины

Самое время проверить, что знает ваш ребенок.

Что понадобится:

лист с написанными вопросами и вариантами ответов.

Как играть: принцип такой же, как у игры «Кто хочет стать миллионером?». Заранее составьте список вопросов. Ориентируйтесь на возраст и уровень знаний ребенка – используйте сказки, его учебники, любимые фильмы, песни и т.д. После каждых 5 правильных ответов дарите призы, ценность которых постепенно будет возрастать.

Идея: создайте презентацию с вопросами и ответами, и запустите ее показ на компьютере или смартфоне. Для этого можете использовать шаблон ниже.

27. Вставляем картинки

Судоку – это традиционно числовая головоломка. Но мы предлагаем сыграть в более легкую версию игры – с картинками.

Что понадобится:

• листы с готовыми таблицами судоку. Распечатайте их из шаблона ниже или создайте свои варианты.

Как играть: ребенок должен заполнить недостающие ячейки в таблице таким образом, чтобы одна и та же картинка не повторялась ни в строке, ни в столбце, ни в малом квадрате.

Идея: предложите ребенку таблицу с числами. Их, как и таблицы с картинками, можно найти в Pinterest по запросу «судоку для детей».

28. Играем в литературную викторину

А теперь давайте проверим знания по литературе. Игра будет интересна детям постарше.

Что понадобится:

• хорошее настроение.

Как играть: ведущий произносит имя и фамилию любого знаменитого писателя. Участники должны по очереди называть произведения, которые он написал. Побеждает тот, кто назвал произведение последним.

Идея: выберите любую букву алфавита, и называйте писателей или произведения, начинающиеся на эту букву.

29. Разгадываем ребусы

Эта игра с детьми развивает мышление и логику, и будет полезна в любом возрасте.

Что понадобится:

Как играть: ребус – это слово, зашифрованное с помощью определенных комбинаций картинок, букв и цифр. Если ребенок еще не умеет разгадывать ребусы, научите его или покажите это видео.

На Pinterest по запросу «ребусы для детей» вы можете найти ребусы попроще…

… и посложнее.

Идея: кроме ребусов детям также понравятся кроссворды и сканворды.

30. Играем с числами

Математические игры с детьми прекрасно развивают интеллект в любом возрасте.

Что понадобится:

• ручки или карандаши;

• распечатанные игры.

Как играть: пройдите путь по картинкам, каждая из которых обозначает какое-либо число. В левом верхнем углу есть подсказка, какое именно число нам нужно.

Чтобы правильно решить следующую головоломку, важно обращать внимание не только на математические символы, но и на картинки. Они могут отличаться разными деталями, что влияет на решение.

десь игрок должен восстановить порядок чисел от 1 до 36. Передвигаться можно только по горизонтали или вертикали.

Идея: больше таких игр можно найти в Instagram по хэштегу «математическиеигры» или в Pinterest по запросу «Математические игры».

Веселые игры с детьми дома

Английский врач Уильям Ослер советовал смеяться не менее 10 минут в день, потому что.смех укрепляет здоровье и повышает иммунитет. В некоторых странах даже смехотерапия есть. Так что смешные игры – лучший способ провести время.

31. Придумываем и рисуем нелепицы

Ваш ребенок обожает рисовать? Обязательно сыграйте с ним в эту игру. Она не только развивает креативность и воображение, но и поднимает настроение.

Что понадобится:

• ручки или карандаши;

Как играть: игроки придумывают нелепый сюжет для рисунка, и дают друг другу задание его нарисовать. И сюжет и рисунок должны быть максимально смешными и глупыми. Например, иллюстрация на тему «Крокодил Гена пришел в больницу на прививку» или «Избушка на курьих ножках на дискотеке».

Идея: усложните игру, установив время, за которое рисунок должен быть готов. Например, 1 или 2 минуты. У игроков могут быть разные сюжеты или один на всех. В этом случае можно коллективно выбирать, чей рисунок получился смешнее и оригинальнее.

32. Меняем части знаменитых высказываний

Одна из юмористических игр с детьми, которая заставляет мозг поработать.

Что понадобится:

• книги или интернет для поиска фраз.

Как играть: ведущий произносит часть фразы из классических произведений, знаменитых фильмов, песен или пословиц. Игроки должны придумать как можно более смешное окончание. Например, «Сказка ложь, да в ней намек! Ну и что? Мы ваших намеков не понимаем» или «Сделал дело – не забудь попросить деньги».

Идея: усложните игру, попросив участников добавить любое слово в его окончание. Чем неожиданнее будет это слово, тем лучше.

33. Отвечаем на вопросы

Игра удивляет неожиданным поворотом, особенно если дети играют в нее впервые.

Что понадобится:

Как играть: ведущий заранее составляет список вопросов, и задает их участникам. Игроки записывают ответы на эти вопросы, пронумеровав каждый из них. Когда все готово, ведущий подменяет эти вопросы другими, а игроки отвечают на них в соответствии с порядковыми номерами.

Например, спросите «Что любят есть домашние животные?». А затем замените на вопрос «Что ты обычно ешь на завтрак?». Если игрок ответил, что домашние животные едят траву или сухой корм, в результате подмены получится, что траву и корм обычно на завтрак ест он сам.

Идея: дайте специальный приз тому, у кого получится ни разу не засмеяться.

34. Сочиняем смешные стихи

Самое время вжиться в роль поэта. Только стихи предстоит писать не совсем обычные.

Что понадобится:

Как играть: первый игрок пишет на бумаге одну стихотворную строку, и заворачивает так, чтобы ее не было видно. Затем он передает бумагу следующему участнику и сообщает слово, которым заканчивалась строка. Задача следующего игрока придумать другую строку, которая будет рифмоваться с этим словом. Стихотворение может быть любой длины, но не менее 4 строк. Закончили? Разворачивайте лист и читайте, что получилось.

Идея: придумать общую тему, которая будет объединять стихотворение.

35. Смотримся в зеркало

Как насчет игры, которая поможет раскрепостить ребенка?

Что понадобится:

• четное количество участников.

Как играть: два игрока встают друг к другу лицом и определяют, кто будет ведущим. Ведущий показывает любое движение, а второй участник в точности должен повторить за ним, как если бы он был отражением в зеркале. Главное условие – не смеяться. Ведущий должен пытаться рассмешить другого игрока, показывая смешные движения. Если ведущему удалось рассмешить свое «зеркальное отражение», участники меняются местами.

Идея: чем быстрее движения, тем сложнее игра.

Музыкальные игры с детьми в помещении

Музыкальные игры – лучший антистресс. Во время пения вырабатываются гормоны – эндорфины, которые повышают настроение и делают человека счастливым.

36. Придумываем песни и поем

Пение всегда поднимает настроение. А если это еще и смешные песенки, веселье гарантировано всей семье.

Что понадобится:

• карточки с заданиями.

Как играть: ведущий заранее готовит карточки с заданиями, переворачивает их надписями вниз, и раскладывает в случайном порядке. Каждый игрок выбирает себе карточку. Надо придумать и спеть песню так, как это указано в карточке. Например, спеть от лица иностранца, плохо говорящего по-русски, или как кот на крыше.

Можете воспользоваться этим вариантом карточек в шаблоне Canva.

Идея: попробуйте исполнить любую знаменитую песню голосами животных.

37. Занимаем себе место под музыку

Классическая подвижная игра для детей, которая всегда вызывает много смеха.

Что понадобится:

• стулья, на 1 меньше чем количество игроков;

Как играть: расставьте стулья спинками друг к другу. Ведущий встает спиной к игрокам и включает музыку. Дети начинают ходить вокруг стульев. В случайный момент ведущий выключает музыку, и игроки должны успеть сесть на стулья. Тот, кому не досталось стула, выбывает. Ведущий убирает один стул, и игра начинается снова.

Идея: вариация игры – разложить на полу игрушки. Когда ведущий выключит музыку, дети должны успеть схватить одну из игрушек.

38. Угадываем мультфильм по песне
В эту игру интересно играть всей семьей – взрослые с ностальгией вспомнят свои детские годы.
Что понадобится:
отрывки песен из мультфильмов.
Как играть: включите небольшой отрывок из песни, а игроки пусть угадывают, какому мультфильму он принадлежит. Готовые ролики и плейлисты есть на YouTube.

38. Угадываем мультфильм по песне

В эту игру интересно играть всей семьей – взрослые с ностальгией вспомнят свои детские годы.

Что понадобится:

• отрывки песен из мультфильмов.

Как играть: включите небольшой отрывок из песни, а игроки пусть угадывают, какому мультфильму он принадлежит. Готовые ролики и плейлисты есть на YouTube.

Идея: одна из вариаций этой игры – угадывать фильмы и мультфильмы по эмодзи.

39. Поем все вместе

Устроим концерт?

Что понадобится:

• хорошая память и знание разных песен.

Как играть: первый игрок поет пару строчек из любой песни. Следующий участник должен спеть строки из другой песни. Важное условие – строка должна начинаться на последнюю букву предыдущей песни.

Идея: ведущий загадывает определенную букву, и каждый участник должен спеть несколько строк, начинающихся на нее/

40. Запеваем хором

Чтобы не сбиться в хоре других голосов и при этом следить за командами ведущего нужна максимальная концентрация.

Что понадобится:

Как играть: выберите ведущего. Каждый игрок определяет песню, которую будет петь. Сообщать ее название вслух не нужно. Участники начинают петь каждый свою песню, одновременно выполняя команды ведущего. Один хлопок в ладоши – все поют мысленно, два хлопка – поют во весь голос. Побеждает тот, кто ни разу не сбился.

Идея: замените пение про себя и пение вслух на разные виды физической активности. Например, по одному хлопку нужно присесть, по двум – подпрыгнуть, не переставая петь.

Речевые игры с детьми дома

Чистота речи, умение красиво говорить и словарный запас сильно влияют на восприятие человека окружающими. Поэтому над этими навыками важно активно работать, развивая их с помощью речевых игр.

41. Меняем текст до неузнаваемости

Это именно тот случай, когда ребенку придется поднапрячь мозг.

Что понадобится:

• книги или интернет для поиска отрывков из произведений или песен;

Как играть: ведущий находит небольшой отрывок текста из знаменитых произведений, сказок или песен и записывает на бумаге. Пословицы тоже подойдут, но их лучше взять целиком.

Ведущий передает этот листок одному из участников. Его задача – пересказать написанное, изменив до неузнаваемости. Остальные игроки пытаются угадать, откуда этот отрывок. Например, строки пословицы «Без труда не вытащишь и рыбки из пруда» в пересказе могут звучать так: «Не приложив никаких усилий ты не получишь маленького чешуйчатого обитателя из искусственного водоема в углублении».

Идея: если вы играете вдвоем с ребенком, меняйте текст самостоятельно. А ребенок пусть угадывает.

42. Рифмуем слова

Если вы хотите расширить словарный запас ребенка, время от времени подсказывайте ему слова и объясняйте их значение.

Что понадобится:

Как играть: ведущий загадывает любое слово. Игроки должны придумать и записать как можно больше рифмующихся слов. Выигрывает тот, у кого больше всего рифм.

Идея: можно написать стихотворение, в котором будут присутствовать все записанные слова.

43. Угадываем предмет

В подборке игр с детьми от @prostoe_vospitanie мы нашли полезную речевую игру для 5-7 лет.

Что понадобится:

• хорошее настроение.

Как играть: ведущий называет разные части предмета, а ребенок должен догадаться, что это такое. Например, окно, дверь, крыша – это дом.

Идея: замените части предметов на их признаки – прилагательные. Например, пушистый, мягкий, рыжий – это кот.Идея: замените части предметов на их признаки – прилагательные. Например, пушистый, мягкий, рыжий – это кот.

44. Бросаемся словами

Простая игра с детьми в помещении, развивающая скорость реакции.

Что понадобится:

• мяч или что-то, что можно кинуть.

Как играть: играть могут как несколько детей, встав в круг, так и взрослый с ребенком. Первый игрок бросает мяч другому и произносит любое существительное. Поймавший мяч должен быстро произнести глагол, связанный с этим существительным. Например, облако – летит, вода – льется или листья – шелестят.

Идея: вместо глаголов можно называть прилагательные. Либо наоборот, можно называть глаголы и прилагательные, а тот, кто ловит мяч, должен подобрать подходящее существительное.

45. Развиваем речь

Простой пересказ произведений звучит скучно и монотонно. А вот если рассказывать сюжет от лица разных персонажей, задействуя эмоции и жесты, веселье обеспечено.

Что понадобится:

• книга или фильм. Если ребенок хорошо помнит сюжет любимых произведений, можно обойтись и без них.

Как играть: дайте ребенку прочитать небольшую часть из книги или посмотреть отрывок из фильма, и пусть он попробует пересказать сюжет от лица одного из персонажей. Если детей несколько, каждый из них может пересказывать от лица разных героев.

Например, начало такого пересказа от лица Колобка может звучать так: «Качусь я по дорожке, никого не трогаю. И тут вдруг сталкиваюсь лицом к лицу с зайцем! А он мне говорит…». А вот пересказ от лица зайца: «Как-то раз я шел на свою любимую полянку. У меня было замечательное настроение – я только что сытно отобедал сочной травкой и запил чистой водицей. И тут такое случилось!…»

Идея: при желании игра может перерасти в целый спектакль с костюмами и даже гримом.

Игры с детьми для большой компании

Чем больше участников, тем веселее играть. А если детей не так много, пусть присоединяются и взрослые – им эти игры тоже понравятся.

46. Угадываем персонажа

Эта игра напоминает знаменитую компьютерную игру «Акинатор», где джинн задает наводящие вопросы и угадывает, какого персонажа вы загадали.

Что понадобится:

• ручки по количеству участников.

Как играть: каждый игрок получает по одному стикеру, и пишет на нем имя известного персонажа – литературного героя, певца, актера и т.д. Затем стикер нужно прилепить на лоб соседу справа или слева – как договоритесь. Каждый игрок будет видеть, как зовут других, но его новое имя останется для него неизвестным. Задавайте по очереди друг другу наводящие вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Задача – быстрее других догадаться, какой вы персонаж.

Идея: установите определенное количество вопросов для каждого участника. Например, если ребенок не угадал свое имя за 4 или 5 вопросов, он выбывает.

47. Учимся сосредотачиваться

Эта игра хорошо развивает умение концентрироваться. Ведь чтобы угадать, что рисуют у тебя на спине, придется сосредоточить там все свое внимание и не отвлекаться.

Что понадобится:

• листы бумаги формата А4.

Как играть: игроки садятся в ряд на стулья или диван. Ведущий садится последним. Каждый, включая ведущего, прикладывает лист к спине предыдущего участника. Ведущий начинает рисовать рисунок на любую тему. Сидящий перед ведущим должен нарисовать то же самое на спине другого игрока. И так по цепочке.

Смотрите, как отличается рисунок ведущего от рисунка другого игрока.

Идея: для детей помладше выбирайте простые рисунки – домик, яблоко, цветок. Подросткам будет интересно рисовать что-то сложнее – людей, машины, животных и т.д.

48. Пародируем друзей

Учим детей передавать черты характера и поведение знакомых людей.

Что понадобится:

• карточки с именами участников.

Как играть: ведущий перемешивает карточки и раздает игрокам в случайном порядке. Дети по очереди должны изобразить участника, имя которого им попалось на карточке. Остальные угадывают, кого изображает ребенок.

Воспользуйтесь шаблоном, чтобы распечатать или изменить дизайн карточек.

Идея: для большей достоверности можно дополнительно использовать разные предметы и одежду.

49. Соревнуемся в скорости

Это одна из вариаций игры с детьми «Мумия», в которой один участник должен как можно быстрее и аккуратнее обмотать другого туалетной бумагой.

Что понадобится:

Подойдут и катушки, и клубки. Источник: pixabay.com.

Как играть: разбейте детей на пары. Пусть они решат, кто будет держать карандаш, а кто наматывать нитки. По сигналу ведущего нужно начать наматывать нитки на карандаш. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее остальных.

Идея: замените нитки на скотч, чтобы затрачивать дополнительные усилия.

50. Ищем свою обувь

А вы сможете узнать свою обувь с закрытыми глазами, на ощупь? Уверены? Давайте проверим.

Что понадобится:

• как можно больше пар обуви;

• повязки для глаз по количеству участников.

Как играть: свалите всю обувь в одну большую кучу и хорошенько перемешайте. Завяжите глаза всем игрокам. По команде дети начинают искать свою обувь. Если участник думает, что нашел свою пару, он остается в ней до тех пор, пока остальные игроки не найдут свои башмаки. А теперь снимаем повязки и смотрим, кто узнал свою обувь, а кто нет.

Идея: используйте для игры с детьми другие предметы, которые есть у каждого – смартфоны, шапки и т.д.

Как видите, игры с детьми дома – довольно веселое занятие для всех. К тому же, это намного полезнее гаджетов. Когда появится такая возможность, вы обязательно будете гулять. А пока развлекайтесь по максимуму, оставаясь дома!

Игры дома для детей от 1 до 3 лет

Дорога

Сделайте «дорогу» из старых кассет или из картинок, из карандашей, кубиков, кеглей, шнурков и пр. (одна и та же быстро надоедает). И попросите ребенка походить по дорожке.

Для начала это просто два прямых ряда кассет (кубиков, карандашей) с расстоянием между рядами примерно 30-40 см. Но с каждым разом делайте дорогу все более длинной и извилистой. Она может сужаться и расширяться.

Для разнообразия можно предложить ребенку пройти на носочках, пяточках, боком, а позднее и попрыгать.

«Выбери наряд»

Нет ничего забавнее переодевания. С этой целью дайте ребенку мамину и папину одежду, дополните ее разными аксессуарами. И вместе придумывайте наряды разных персонажей.

Смешные и необычные вещи можно приобрести в театральном магазине и даже сделать самим.

Не забудьте сфотографировать малыша в этой одежде – чтобы позже весело смотреть фотографии.

Цвет дня

Предложите ребенку выбрать любой цвет. И весь день окружайте себя этим цветом. Например, если выбран красный, но для начала оденьтесь в красное, затем позавтракайте кашей с клубничным вареньем, нарисуйте что-нибудь большое и красное и повесьте на стену, найдите в книгах изображения красного цвета, посчитайте в доме все красные предметы.

Музыкальный антракт

Организуйте оркестр из самодельных музыкальных инструментов. Их можно изготовить из того, что есть дома. Положив в металлическую банку из-под чая маленькие камешки, пуговицы или стеклянные шарики, вы получите музыкальный инструмент. Металлический звук уже есть, теперь нужно поискать небольшие кусочки дерева или деревянные предметы (например, деревянную ложку, доску для сыра, деревянные формочки или прищепки для белья). Ударяя друг о друга двумя деревянными предметами, медленно или быстро, сильно или осторожно, вы извлекаете звуки, подходящие для танцевальной музыки.

Включив музыку, ребенок может поддерживать ритм мелодии, играя на своих инструментах. А звуки оркестра вполне можно записать для последующего прослушивания.

«Собери палочки»

Возьмите десять палочек от эскимо или пластмассовые соломинки. Ребенок держит их в руке, затем отпускает, и они падают на стол. Малыш должен осторожно собрать их по одной так, чтобы не сдвинуть лежащие рядом. Если он сдвинет хотя бы одну, игра заканчивается.

Подсчитайте, сколько палочек он может собрать за один раз и сколько попыток должен сделать, чтобы, наконец, собрать все палочки. Понаблюдайте за его успехами по мере того, как он приобретает опыт игры. Теперь ваша очередь играть.

Поиски сокровищ

Разнообразьте обычную игру в прятки, спрятав сокровища и отправившись на их поиски. Сокровищами могут послужить мелкие игрушки и предметы обихода.

В эту игру можно включить обучающий элемент. Спрячьте несколько бумажек, на которых написана одна и та же буква. Обязательно скажите ребенку, какое количество букв ему надо найти. Неожиданным сюрпризом для него будет бумажка с другой буквой.

Или разрежьте большую картинку на несколько кусков и попросите малыша найти их и собрать изображение.

Если ребенку трудно искать, подсказывайте ему, говоря «горячо» (когда он приближается к спрятанному предмету) и «холодно» (когда он от него удаляется).

«Удержи книгу»

Представьте, что вместе с ребенком вы изобрели новый олимпийский вид спорта — балансирование с книгой. Пусть малыш пройдет по комнате, пытаясь удержать ее на голове и не уронить. Он не должен дотрагиваться до книги руками. Очень скоро ребенок поймет, как важно передвигаться осторожно, высоко держа голову. Выбирайте книги разного формата, чтобы ему стало понятно, какие из них легко удержать на голове, а какие трудно.

Музыкальные животные

Развлеките ребенка, показывая ему, как звучат высокие и низкие ноты на фортепьяно. Несколько раз медленно нажмите на басовые клавиши. Пусть малыш, внимательно прослушав их, попытается изобразить походку животного, которого ему напоминают эти звуки, – слона, бегемота или, может быть, медведя. Затем перейдите к высоким нотам и играйте в более быстром темпе. Следуя музыке, ребенок должен изменить свое поведение, имитируя движения птиц, мышей, кошек или обезьян. Позвольте ребенку ударить по клавишам и изобразить то, что возникает в его воображении.

Если у вас нет пианино, попробуйте постучать по игрушечному барабану, сначала ударяя редко и глухо, а затем, наоборот, часто и звонко. Поищите в доме предметы, которые можно было бы использовать в качестве инструментов – например, большой пластмассовый таз и две деревянные ложки, – а затем попробуйте поиграть на них.

«Что пропало?»

Положите на поднос пять предметов. Например: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них. Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает.

Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по нескольку предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи.

Для разнообразия можно завязать малышу глаза, чтобы он, ощупав, определил, что лежит на подносе, а что пропало.

«Я знаю, что это»

Завяжите ребенку глаза шарфом или платком. Объясните, что передвигаться по комнате надо осторожно, вытянув руки вперед. Дотронувшись до какого-нибудь предмета, он должен назвать его и описать. Затем наступает ваша очередь сделать то же самое.

Сравните свои впечатления и узнайте, что ребенку нравится больше — искать предметы или следить за тем, как это делаете вы.

Убежище

Любому ребенку доставит много удовольствия забраться в «пещеру», сделанную из больших картонных коробок (причем, чем больше коробки, тем лучше), или в «палатку», в которую превращается стол, накрытый покрывалами или простынями. Вы сооружаете декорации, а ребенок заполняет их вымышленными персонажами.

Пусть маленькие дети покрасят или разрисуют коробки, а те, кто постарше, — вырежут ножницами окна, чтобы можно было выглядывать из палаток наружу.

Язык жестов

Познакомьте вашего ребенка с языком жестов. Расскажите, как люди таким образом обмениваются друг с другом информацией.

Придумайте жесты, которые можно было бы использовать в качестве особого языка в вашей семье. Если ребенок заинтересуется этим, возьмите в библиотеке книгу о языке жестов. Выучите несколько простых движений и попробуйте сказать на этом языке «Я люблю тебя», «Спокойной ночи», «Приятных снов» и «Что у нас на обед?»

Автогонки

Если в вашем доме любят автомобили, сделанные из спичечных коробков или другого подручного материала, организуйте авторалли, лучше – в направлении против часовой стрелки. С помощью клейкой ленты, веревки или поставленных на бок коробок из-под дисков обозначьте на полу трассу. Убедитесь, что есть стартовая и финишная линии.

Теперь ребенок может гонять свои машинке по трассе. А если детей несколько, предложите им устроить настоящие гонки с использованием секундомера.

Отпечатки

Возьмите бумагу для рисования и краски – темперу, акварель или гуашь. Пусть ребенок соберет небольшие предметы разной формы и качества – для начала подойдет кусочек губки, крышка от бутылки, морская раковина, крышка от упаковки маргарина, несколько ластиков. Теперь надо обмакнуть что-нибудь в краску, а затем использовать как штамп, оставляющий отпечатки на бумаге.

Приложив к бумаге выкрашенную половину картофелины с вырезанными в ней дырочками и бороздками, можно увидеть интересный узор.

Несколько самых любимых вещей

Предложите ребенку собрать свои любимые вещи и расположить их в виде натюрморта. Потратьте время на то, чтобы вместе с малышом составить забавные «композиции» из этих предметов. Например, любимый журнал можно свернуть в трубочку и засунуть в домашние тапочки. Попробуйте разместить вещи на одеяле, которое послужит им фоном. Как только подходящий ракурс выбран – фотографируйте.

Поставьте на фотографиях дату и сохраните их.

«Найди половинку»

Из двух наборов красочных открыток один разрезается пополам. Покажите ребенку любую половинку и попросите его найти подходящую к ней из 3-4 (не более!) других половинок от разных открыток, проверяя свои действия по лежащей тут же целой открытке.

Если ему трудно, вместе прикладывайте половинки, пока не получится понятная, цельная картинка. В дальнейшем игру можно усложнять, либо предлагая 6-8 различных половинок, либо разрезав картинку на 3-4 части. Степень сложности задания взрослые устанавливают сами, исходя из возможностей ребенка.

«Угадай, что на картинке»

Для этой игры потребуются картинки, на которых изображено что-либо хорошо знакомое ребенку: стол, яблоко, собака и т.д. Разрезав картинку, согнув ее или закрыв одну половинку белым листом бумаги, вы показываете малышу другую половинку и просите угадать, что нарисовано на картинке. Подставив разрезанную половинку, разогнув картинку или убрав белый лист бумаги, не забудьте вместе с малышом удивиться, как это он смог угадать.

Зайчик и белочка

Вырезанные из бумаги морковки и орехи (по 5-6 штук) надо разнести зайчику и белочке – игрушечным или нарисованным, но находящимся в разных уголках комнаты; предварительно вы объясняете (или напоминаете), кто из них что любит.

Когда малыш справится с заданием, не забудьте поблагодарить его от имени накормленных зверушек. В этой роли, понятно, могут быть не только зайчики, но и белочки, ежики, мишки, собачки… Главное, чтобы малыш запоминал и выполнял ваши инструкции, усваивал элементарную классификацию предметов.

«Где мишка?»

Обвяжите одним концом длинной тесемки любимого мишку малыша и спрячьте его. А тесемку протяните по мебели и под ней, а также под и над другими предметами, находящимися в комнате. Скажите малышу: «Ищи мишку». Помогите ему взять конец тесемки и следовать за ней в поисках мишки.

Когда будете идти, следуя за тесемкой, говорите, где она лежит, например: «Тесемка за стулом» или «Тесемка под ковриком» и т.д. Когда вы найдете мишку, крепко обнимите его и скажите: «Мишка, дорогой! Как мы рады, что нашли тебя!»

«Высоко» и «низко»

Сядьте на стул и посадите ребенка к себе на колени так, чтобы его лицо было обращено к вам. Скажите: «Высоко-высоко» и, крепко обняв малыша, высоко поднимите его. Теперь скажите: «Низко-низко». Раздвиньте ноги и осторожно опустите ребенка на пол, крепко держа его.

Проделав так несколько раз, спросите малыша, что ему хочется – чтобы было «высоко» или «низко». И сделайте то, что он предпочтет. Когда ваш малыш научится играть в эту игру, предложите ему самостоятельно поиграть в нее со своими игрушечными зверюшками.

«Что катится»

Данная игра знакомит малыша с формой предметов. Сделайте игрушечные ворота на столе или на полу и организуйте соревнование – кто быстрее докатит свою фигурку до ворот. Фигурки пусть будут разными: шарик, кубик, палочка, колёсико, брусок.

Вначале малышу будет всё равно, какую фигурку взять. Но постепенно он поймёт, какие фигурки лучше катятся. Побеседуйте с ребёнком на эту тему, например, обратите внимание на углы кубика, которые мешают ему катиться.

Свойства бумаги

Дайте малышу листок газетной бумаги и попросите его выполнять действия, о которых говорится в рифмовке.

Листочек взлетел,
Листочек кружится.
Листочек кружится,
Под ноги ложится.

Листочек рвется, рвется, рвется.
Листочек мнется, мнется, мнется.

Первая часть медленная, «лирическая». Вторая – озорная. Дети с удовольствием рвут бумагу. Все обрывки надо собрать в кучку и смять так, чтобы получилось что-то вроде бумажного шарика. Игру можно повторить несколько раз.

Подобрать крышечки к бутылочкам

Возьмите несколько разноцветных бутылочек с крышечками. Дайте ребенку и попросите подобрать крышечки к бутылочкам. Подбирать можно в соответствии с размером отверстия или по цвету.

Если крышки закручиваются, проследите за тем, чтобы ребенок крутил крышки, а не банки.

Комикс

Если малыш любит разглядывать комиксы, предложите ему самому придумать сказку. Для этого вырежьте из журналов картинки и наклеивайте их на лист ватмана в соответствии с сюжетом сказки. Если каких-то персонажей не хватило, можно их дорисовать. Помогайте ребенку, приложив к этому занятию и собственную фантазию.

“Разложим по порядку”

Высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: “Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник.

Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.

“Волшебное сито”

Скажите: “В этой чашке перемешаны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и манки). Как выбрать отсюда все рисовые зернышки? Это трудно сделать даже твоими маленькими и ловкими пальцами. Но тебе поможет сито!” Отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус.

Объясните, почему так получается, насыпав в сито сначала чистую манку, а потом – рис. Просеянный рис надо пересыпать в приготовленную тарелку. Порадуйтесь вместе с малышом достигнутому результату.

“Выловим из воды”

Налейте в миску воду и бросьте туда несколько мелких предметов: кусочки пробки, веточек и т.п. Предложите малышу с помощью маленького сита с ручкой выловить все эти предметы и сложить их в тарелку, стоящую на подносе справа от миски. Можно также использовать и ложку.

По окончании игры пусть ребенок сам соберет губкой пролитую воду.

“Не просыпь и не пролей”

Сначала насыпьте в кувшин немного крупы и покажите малышу, как, держа кувшин правой рукой и придерживая левой, пересыпать крупу в стакан, стоящий слева от кувшина. (Все просыпанные зерна ребенок должен смести щеткой в совок.)

Переходить к переливанию следует только тогда, когда ребенок хорошо освоит пересыпание. Помогите начать и закончить переливание – это для него труднее всего. Покажите, как собрать разлитую воду губкой.

Статья подготовлена по материалам следующих сайтов:

http://adalin.mospsy.ru/

http://www.examen.ru/

http://www.mamochka.kz/

http://shkolazhizni.ru/

http://maminsite.ru/

http://subscribe.ru/

http://festival.1september.ru/

http://www.montessori-center.ru/

http://igrovaya.ru/

Рекомендуем:

Игры дома с детьми от 4 до 6 лет

Игры дома для самых маленьких

Развитие речи в игре

Играем в дороге

Игры-потешки для развития мелкой моторики рук

Как развлечь детей на выходных: увлекательные игры, которые не дадут заскучать — Новости Украины

Список интересных и развивающих игр для детей всех возрастов был опубликован на сайте телеканала СТБ.

Интересно Чем занять ребенка: интересные аудиосказки на украинском

Угадай предмет

Кто-то из родителей может загадать любой предмет, который есть в комнате, а ребенок должен его угадать. Давайте малышей подсказки, но не забывайте, что ребенок должен думать и самостоятельно. Затем можно поменяться местами, пусть малыш потренируется загадывать и давать взрослому подсказки.

Определить на ощупь

Детям необходимо развивать ощупь так же, как и другие чувства и навыки. К примеру, возьмите коробку или корзину, и сложите туда несколько предметов: стаканчик, игрушку, конфету, зубную щетку и тому подобное.

Тогда наденьте на глаза ребенку повязку и давайте ему в руки по одному предмету, чтобы он угадал его с помощью тактильных ощущений.

Сделайте телефон собственноручно

Очень интересным для ребенка может быть самодельный телефон. Его можно сделать с помощью двух бумажных стаканов и веревки, протянутой между ними. Можете его красиво украсить. Когда закончите мастерить, разойдитесь в разные уголки комнаты и поговорите по телефону.

Самодельный телефон для детей / Фото uamodna

Покажи и угадай эмоцию

Распечатайте фото людей с разными эмоциями, которые различает ваш малыш. Перед началом игры поговорите о том, что чувствуют люди на этих картинках. Составьте картинки вместе и по очереди показывайте ребенку. Он должен без слов показать эмоцию, а вы – угадать.

Придумайте конец истории

Развивайте у ребенка когнитивные навыки. Прочитайте часть истории и попросите ребенка подумать, что могло произойти дальше. Обсудите варианты, а затем дочитайте рассказ до конца. Возможно, вам даже удастся угадать какие-то моменты.

Веселые истории или даже сказки можно придумывать самостоятельно / Фото dreamstime

В поисках сокровищ

Подготовьте приз-сокровище, которое будет наградой в конце игры. Из лент, игрушек или картинок сделайте следы, по которым ребенок будет искать клад. Или можете оставить по комнате записки, каждая из которых ведет к следующей записке. Такое занятие учит детей следовать инструкциям и достигать цели, в данном случае – находить сокровище.

Крокодил

Эта игра нравится взрослым и детям. Чем моложе участники, тем проще слова стоит загадывать. Здесь задействуется логика, развиваются артистические способности, мимика.

Скажите одному ребенку животное или вещь, которую вы загадали, а он должен показать ее с помощью жестов. Тот, кто первым угадает, будет показывать следующим.

Строим шалаш

Домики в детстве строили, наверное, все. Да, вы можете построить с ребенком дом из табуреток, одеял, подушек и коробок. В такой избушке можно почитать книгу, придумать какие-то истории, перекусить или просто поговорить.

Постройте с детьми домик из пледов / Фото Pinterest

Как изменилось слово

Это забавная игра, конец которой непредсказуем. Сначала дети садятся или становятся в круг. Первый игрок придумывает какое-нибудь случайное слово, например, «карандаш» и шепчет это слово на ухо второму игроку, который сидит справа от него.

Второй игрок должен придумать другое слово, связанное с исходным словом. В данном случае это может быть слово «ручка». Второй игрок должен прошептать это новое слово на ухо следующему игроку, который сидит справа.

Важно! Почему ребенок не слушается и можно ли его наказывать

Таким образом, все дети придумывают новые слова по очереди, пока эта очередь не дойдет до последнего игрока в кругу. В конце дети очень удивятся, как изменилось исходное слово.

Твистер

В «Твистер» любят играть все, ведь эта игра развивает физические способности ребенка и тренирует растяжку. Каждый ребенок должен стать рукой или ногой на соответствующий цвет, который назовет ведущий. Играть можно до первого падения.

Почему игры важны для детей

Игра с ребенком – это не только удовольствие и радость, игра еще закрепляет навыки, которые уже получил ребенок. Кроме того, с помощью игры можно помочь ребенку адаптироваться к многообразию человеческих отношений. О том, что нужно помнить во время игры с ребенком, рассказала детский психолог Светлана Ройз.

Важные правила во время игры для взрослых

• Фильмы, мультфильмы, книги и игры имеют маркировку определения возраста аудитории. На возрастные ограничения нужно обращать внимание, ведь так выверяется не просто актуальность темы, но и безопасность для конкретного возраста.
• Индивидуальная переносимость или непереносимость важнее общих рекомендаций. Поэтому здесь важны чуткость и внимательность родителей к ребенку во время игры.
• Есть правило: после каждого маленького воздействия – говорим предложения, читаем, начинаем игру, приближаемся к чему-то новому – останавливаемся и смотрим на реакцию ребенка. Если ребенок проявляет интерес, то мы продолжаем. В случае, когда ребенок переводит тему, закрывает глаза рукой, показывает, что ему страшно – мы прекращаем игру.
• Визг в игре – говорит о перевозбуждении. Если же предохранитель «загорелся», нервная система может дать сбой. А это значит, что нам нужно остановиться.
• Люди, игрушки, объекты, намного превосходящие по размеру ребенка, могут быть для малышей по определению опасны.

Игры для детей 10-14 лет — «MamaClub»

Игры для детей 10-14 лет

Дети любят играть в любом возрасте. Мы делимся идеями активных игр, которые будут интересны для детей младшего школьного возраста и постарше.

Волейбол ногами. В азарте сложно заметить как напрягается пресс или устали ноги. Но всеже без физической подготовки такая игра понравится не всем. А вот если дети спортивно подготовлены, то веселье от этой затеи гарантировано.

Игра Ручеек. Правила меняются в зависимости от числа игроков.
Можно встать в круг и играть на выбывание. Можно перекатывать один шарик из одного конца комнаты в другой на время. Кто быстрее тот и победил. Другой вариант условий игры: на количество перекатанных шариков за определенное время. Например, шесть человек должны перекатить по своему ручейку шесть шариков. Хоть одновременно, хоть по очереди.

Игра Японская трапеза. Условия игры можете придумывать какие захотите. Можно соревноваться на скорость, ловкость, аккуратность и т.д.

Жмурки. Взрослые помнят, как во дворах советского времени была популярна эта игра. Так и современные дети обожают играть в жмурки

Телепат. На одной бумажке написано название подарка. На второй задание. На третей право загадать желание, чтобы его исполнил кто-то из других игроков. Призовой фонд может быть сладким. Игра на везучесть и управление своими мыслями.

Съешь печеньку. Веселая игра о том, как без рук нужно откусить или скушать печеньку, которая сначала лежала на лбу. Без сноровки и тренировки это может быть очень смешно.

Апельсиновый футбол. Задача забить гол апельсином в ворота противника. Забавная игра, особенно в интерпретации взрослых.

Аэробол. Каркас от бумажных полотенец. Шарики пинг-понг. Стаканчики для соков приклеенные к столу на двойной скотч. А главная деталь, черный стаканчик. И тут ваша игра и ваши правила? Толи надо стремиться попасть шариком в черный стаканчик, толи наоборот избегать этого на протяжении всей игры или попасть в него исключительно последним шариком. Хорошая тренировка дыхания – гарантирована.

Макарошки. За 80 секунд нужно нацепить на спагетти, как можно больше макарошек.

Носовое погружение. Нужно переместить ватные шарики из одной миски в другую, используя только вдох носом.

Трещетки младенца. Нужно как можно быстрее переместить конфеты из одной 2-х литровой бутылки в другую.

Прыгающая ложка. Используя вторую ложку как рычаг, нужно попасть 3 ложками в 3 стакана за 60 секунд.

Собери наклейки яйцом.  Игрок должен катать яйцо на круглом блюде, используя только одну руку и приклеить 3 наклейки, не уронив яйцо.

Мариэль Волкова, специально для MamaClub.
В материале участвуют идеи сайтов http://club.chicacircle.com

Занятия и игры для детей в помещении

Ищете варианты игр для маленьких детей? В этой статье мы собрали веселые игры для детей: совсем малышей, тоддлеров и дошкольников. В некоторые игры вы можете играть вместе, а в некоторые малыши постарше могут играть сами под вашим наблюдением.

Дома может быть не скучно, если подключить фантазию! Нет нужды планировать занятия на весь день, но удобно «иметь под рукой» идеи игр для детей в помещении.

Если вы работаете из дома или у вас иссякла фантазия, как развлечь малыша, выберите что-то из нашего списка игр для маленьких детей:

Вот некоторые идеи игр для детей в помещении. В одни нужно играть вместе, а в другие ребенок сможет играть сам:

Вот некоторые идеи домашних развлечений для дошкольника. Эти занятия способствуют всестороннему развитию ребенка: позволяют улучшить мелкую моторику, развить зрительно-моторную координацию, проявить креативность, освоить счет, научиться узнавать формы и буквы.

Вам может быть полезно и приятно пообщаться с другими родителями, которые проводят время дома с детьми. Попробуйте найти и присоединиться к соответствующей районной группе в соцсетях или создайте собственный чат и пригласите туда других знакомых родителей. В том числе вы сможете обмениваться удачными идеями игр и активностей.

А также вы сможете получить поддержку и поддержать других родителей, если у вас просто не задался день или есть конкретная проблема. Даже если вам приходится много времени проводить в четырех стенах вместе с ребенком, общение с другими родителями в чате, по телефону, через видеозвонки может быть для вас приятным и обнадеживающим.

В этой статье мы собрали лишь часть домашних игр для маленьких детей, для некоторых из которых вам потребуются только предметы из домашнего обихода и фантазия. Маленькие дети учатся играя, и эти игры и занятия полезны для развития малыша. А к тому же вы получите удовольствие от совместного времяпрепровождения с довольным ребенком.
Если вы работаете из дома, вам пригодятся советы из нашей статьи о том, как работать дома продуктивно с маленьким ребенком .

Развивающие игры для детей 4-5 лет

Loading…

Развивающие игры для детей 4-5 лет в домашних условиях

В 4 года активизируется подражательная деятельность ребенка. Пережив кризис трехлетнего возраста и, отстояв право на некоторую самостоятельность, малыш заново осознает свою тесную связь с взрослыми, его окружающими, выбирает образец для подражания и пытается соответствовать ему во всем. Этот факт может использоваться родителями в воспитательных целях посредством формирования у ребенка стремления подражать только положительным качествам и поступкам, умения вычленять главное. Таким образом, у малыша развивается критическое мышление, способность анализировать поступки, события, делать определенные выводы, корректировать свое поведение.

На пятом году жизни совершенствуется психомоторное развитие ребенка, дети этого возраста уже более выносливы физически, что позволяет им активизировать познавательную деятельность, расширять знания об окружающем мире. Способствует этому и проведение игр, направленных на ознакомление ребенка с природой — растительным и животным миром. Более устойчивым становится внимание, малыш может дольше концентрировать его на каком-либо объекте, будь то игра, интересная книга или любимая игрушка. Дети этого возраста могут играть самостоятельно, их игра становится более сложной, особый интерес проявляется к сюжетно-ролевым играм, где малыш может реализовать свои желания и фантазии. В таких играх дети могут воссоздавать как реальный мир, примеряя на себя роль взрослого, так и воплощать свои фантазии, изображая сказочное существо, стремясь проникнуть вглубь тайного, непознанного. В этом случае игра помогает ребенку преодолеть неосознанные страхи, найти выход из проблемной ситуации.

Наряду с игрой у детей пятого года жизни интенсивно развиваются продуктивные виды деятельности — изобразительная, конструктивная, трудовая. Хотя, порой, конечный результат для ребенка имеет меньшее значение, чем сам процесс.

Интенсивно развивается мелкая моторика рук, что положительно сказывается на развитии речи малыша, которая особенно активно развивается в этот период: ребенок может внятно излагать свои мысли, пересказать небольшое литературное произведение, детально описать какой-либо предмет, явление, рассказать о своем настроении. Задача родителей — продолжать активизировать данную сферу деятельности, проводя с ребенком игры, способствующие речевому развитию. Продолжаются и занятия, направленные на умение обобщать или классифицировать предметы по определенным признакам, формирование логического мышления, памяти, внимания. 

Игры для развития речи у детей

Выбери самое нужное

Вы перечисляете разные слова, связанные с каким-либо объектом, а ребенок должен выбрать несколько самых важных слов, обозначающих то, без чего объект не может обойтись. Например, лес: деревья, лесник, муравейник, волк, медведь, трава, дуб, птицы. Учите ребенка рассуждать: «Может ли быть лес без деревьев? Нет. Значит «деревья» — первое главное слово. В каждом ли лесу есть лесник? Нет, значит лес может быть без лесника. А бывает ли так, что в лесу не растет трава? Нет, значит «трава» — второе главное слово и т.п.».

Таким образом, можно рассматривать различные категории:

Река: вода, берег, рыба, песок, камни, лодка.

Огород: овощи, лейка, огурцы, земля, грядки, пугало.

Автобус: колеса, пассажиры, кондуктор, руль, мотор и т.п.

В игре ребенок учится отличать главное от несущественного, развивает логическое мышление.

Мамы и дети

Прочитайте ребенку стихотворение:

У собаки есть сынок —

Это маленький щенок,

И у кошки есть ребёнок —

Это беленький котёнок.

А у курицы-наседки,

Есть цыплята — тоже детки.

У лошадки есть ребёнок —

Длинноногий жеребёнок.

А в лесу живёт волчица

И волчатами гордится.

И у птички тоже детки –

Птенчики сидят на ветке.

О. Чусовитина

После прочтения попросите малыша вспомнить и назвать других взрослых животных и их детенышей, например, белка-бельчонок, корова-теленок, медведица-медвежонок и т.п.

Учимся рифмовать

Перечислите несколько слов, в их число должны входить рифмующиеся слова, например: «дом, лес, сачок, жучек, диван, конь, огонь и т.п.». Поинтересуйтесь у ребенка, не услышал ли он слов, похожих друг на друга? Объясните, что такие слова называются рифмами. Предложите поиграть в игру: малыш говорит слово, а вы продумывайте рифму, затем поменяйтесь ролями. Примеры:

Ночь — дочь, солнце — оконце, улица — курица и т.п.

Попробуйте вместе придумывать рифмованные строчки: вы придумываете начало, делая паузу перед последним словом.

Маленький мальчик скачет, как … (зайчик).

Как у нашей елки — зеленые… (иголки).

Маленькая мышка не читает… (книжки) и т.п.

Из чего состоит предмет

Подготовьте картинки с цветными изображениями одиночных предметов. Показывая по одному рисунку, просите ребенка перечислить все составляющие изображенного предмета, например: «Это дом. У него есть крыша, труба, окна, дверь, крыльцо. Это стул. У него есть спинка, сиденье, четыре ножки и т.п.». Чтобы заинтересовать малыша, придумайте сюжет игры, например, зайка пришел к нам в гости из леса, он не знает, из чего состоят многие предметы, расскажи ему, пожалуйста. Усложняя задание, показывайте малышу изображения людей, предлагая описывать детали одежды, цвет глаз, длину волос.

Все, что вокруг

Игра проводится в форме соревнования: участники поочередно называют по одному предмету из тех, что находятся вокруг них. За каждый ответ дается фишка. При повторе слова ход передается другому участнику. Выигрывает тот, кто собрал больше фишек.

Игра развивает наблюдательность, память, речевые навыки.

Мешок с подарками

В мешочек из непрозрачного материала положите несколько разных игрушек. Предложите ребенку устроить Новый год для кукол (мягких игрушек). Выберите Деда Мороза, рассмотрите подарки, сложенные в мешок. Рассматривая, давайте Краткую характеристику каждому предмету: «Посмотри, здесь есть карандаш, он — красный, тонкий, деревянный. А вот — синий круглый мяч. Да тут еще и маленький желтый и пушистый цыпленок и т.п.». Сложите подарки в мешок. Обыграйте новогодний утренник, попросите малыша от имени какой-нибудь игрушки рассказать стихотворение, спеть песенку, затем приступайте к раздаче подарков. Прежде чем вручить подарок, перечисляйте его признаки: «Кукле Маше мы подарим круглый синий…» — ребенок должен угадать, о чем идет речь. «Зайке Дед Мороз приготовил тонкий красный…» и т.д.

Найди противоположности

Вы называете имя существительное, а ребенок подбирает слово, противоположное по значению (лето — зима, холод — жара, пол — потолок). После того, как малыш освоит это упражнение, ищите противоположности, называя имена прилагательные, глаголы: красивый — уродливый, белый — черный, теплый — холодный, поднять — опустить, встать — лечь и т.п. Чтобы малыш не заскучал, предложите поиграть с капризной куклой. Мама ей говорит: «Уже ночь, пора спать», — а капризная кукла в ответ: «Сейчас день!». Мама: «Я дверь открою», — «А я закрою!».

Небывальщина

Прочитайте ребенку стихотворные «небывальщины». Попросите рассказать о том, что неправильно описал автор. Как бывает на самом деле. Попробуйте сами придумывать небылицы.

Поздней осенью медведь

Любит в речке посидеть,

А зимой среди ветвей

«Га-га-га» — пел соловей,

Быстро дайте мне ответ

Это правда или нет?

Н. Станкевич

Рады, рады, рады

Светлые березы,

И на них от радости

Вырастают розы.

Рады, рады, рады

Темные осины,

И на них от радости

Растут апельсины.

К. Чуковский

Русская народная небывальщина:

Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг из-под собаки

Лают ворота.

Крыши испугались,

Сели на ворон.

Лошадь подгоняла

Мужика кнутом.

Игры для развития слухового восприятия у детей

Тик-так

Попросите ребенка выйти из комнаты. В его отсутствие спрячьте тикающий будильник. Пригласите малыша, завяжите ему глаза платком и предложите найти спрятанные часы, ориентируясь на тиканье.

Домашний оркестр

Дайте ребенку бубен, а себе возьмите два колокольчика — большой и маленький. Продемонстрируйте, как звенит тот и другой колокольчик. Объясните малышу правила: вы звените большим колокольчиком, ребенок в это время может танцевать, передвигаться по комнате. Как только звук колокольчика меняется, то есть, вы позвоните в маленький колокольчик, кроха должен ударить в бубен. Основное условие игры — ребенок не должен видеть, в какой колокольчик вы звоните, поэтому встаньте за ширму или спрячьте руки за спину.

Послушай и похлопай

Прохлопайте ладошами несложный ритм, попросите ребенка повторить его. Разучите несколько ритмов и по обговоренным знакам чередуйте их. Под каждый ритм можно подобрать короткий стишок или словосочетание

Усложняя задание, попросите малыша похлопать в такт песенке, которую вы поете. Напевая одну мелодию, ускоряйте или замедляйте ее темп, при этом следите за изменением в ритме хлопков.

Громче — выше, ниже — тише

Включите негромкую спокойную музыку и в такт ей стучите в бубен. Предложите ребенку сделать небольшую разминку: если звуки бубна усиливаются, малыш тянет руки вверх, чем громче бубен, тем выше тянутся руки и наоборот — с приглушением звука руки опускаются.

Сделай по звуку

Приготовьте разные музыкальные инструменты: колокольчики, дудку, бубен, металлофон и т.п. Предложите ребенку под звуки одного из инструментов делать определенные движения, например, при звоне колокольчика подпрыгнуть, при ударе в бубен присесть, при гудении в дудку наклониться. Поочередно играйте на каждом музыкальном инструменте и следите за выполнением оговоренных заданий. Возможно, малыш захочет поменяться: он играет, вы двигаетесь.

Лес или море?

Прослушайте вместе с ребенком записи различных звуков: шум волн, шелест листвы, пение птиц, голоса животных. Предложите малышу закрыть глаза и предположить, что он слышит. Попросите его обосновать свой выбор. Поинтересуйтесь, какая картинка встает у него перед глазами при воспроизведении той или иной записи.

Поезд

Предложите ребенку отправиться в путешествие на поезде: вы садитесь друг за другом и воспроизводите стук колес в характерном для него ритме. Начиная с медленного и тихого «постукивания», постепенно ускоряйте темп. При достаточно быстром «движении» имитируйте гудок паровоза, после чего «стук колес» постепенно замедляется. При повторном гудке скорость вновь нарастает.

Пойми нас

Дети выбирают ведущего. Он выходит за дверь, а остальные участники игры выбирают фразу из песни или стихотворения, слова фразы распределяются между игроками. Они зовут ведущего и одновременно громко повторяют свои слова. Ведущий, внимательно вслушавшись в хор голосов, должен узнать песню и напеть ее.

В игре развивается слуховое внимание.

Игры, знакомящие детей с природой

Прогулка по лесу

Разложите карточки с изображениями деревьев (береза, осина, дуб, клен и т.п.). Предложите ребенку совершить прогулку по лесу. Чтобы ребенку было интереснее, «попросите» зайчика (лисичку, медвежонка) сопровождать вас. Проходя мимо деревьев, зверушка рассказывает малышу о том, как называется то или иное дерево, описывает его внешний вид, форму листьев, плодов. Задает крохе вопросы: как можно отличить березу от дуба? У какого дерева самый толстый ствол? На каком дереве растут желуди?

На прогулке соберите несколько листьев с разных деревьев, сравните их между собой, отметьте отличия, обращая внимание на цвет, форму, размер. Попросите ребенка отгадать: какой лист с какого дерева. Предложите малышу сделать дневник наблюдений, зарисовав в нем деревья, их листья и плоды. Рядом с каждым рисунком крупным шрифтом напишите название дерева.

Собери дерево

Нарисуйте три разных дерева (дуб, береза, клен). Вырежьте их и разрежьте каждое дерево на три части: корень, ствол, крона. Смешайте части. Предложите ребенку собрать деревья. Расскажите о функциях каждой части растения: корни поглощают из почвы питательные вещества, по стволу они поднимаются к ветвям и листьям, листья помогают дереву дышать и вместе с этим они очищают воздух. Проведите аналогию с человеком. Попросите ребенка подумать, какую пользу приносят деревья.

Назови дерево

Приготовьте карточки с изображениями различных деревьев. Зайчик, лисичка и медвежонок хотят посадить по одному дереву возле своих домиков. Зайка выбрал березу, лисичка — осину, а мишка — дуб. Предложите ребенку помочь игрушкам найти свои деревья. Усложняя задание, можно попросить малыша найти одно дерево для зайчика, два дерева для лисы и три дерева для медвежонка. Таким образом, вместе с развитием навыков классифицирования происходит обучение счету.

Собери листья

Осенью предложите ребенку собрать букеты из сухих листьев. В каждом букете должны быть листья только одного дерева. Попросите малыша вспомнить, как называются деревья. Дома сделайте гербарии, вклеив листья в альбом и подписав под каждым видом листьев названия дерева. Рассмотрите карточки или фотографии с изображениями деревьев, рядом с каждой карточкой положите соответствующий лист.

Как растут деревья

В гости к ребенку пришел медвежонок и принес с собой семена различных деревьев (желудь, вишневая, персиковая косточки, семечко от яблока, березовые «серьги» и т.п.). Мишка интересуется, знает ли малыш, откуда берутся леса, может быть, их кто-нибудь сажает? После того, как ребенок высказал свои предположения, рассмотрите семена деревьев, медвежонок рассказывает крохе о том, как семена падают на землю или переносятся птицами и деревьями. Схематично изобразите цикл роста дерева: семя в земле, проросток, росток, саженец, дерево. Медвежонок показывает ребенку по одному из принесенных семян и просит отгадать, какому дереву оно принадлежит. Зарисуйте семена в дневнике наблюдений в соответствии с их принадлежностью. 

Угадай дерево

Лесные мышки загадывают ребенку загадки: одна рассказывает о своей норке, которая находится под деревом с белой корой. Рядом с норкой другой мышки осенью падают желуди, а третьей мышке часто преграждает вход в норку упавшая шишка. Малыш должен отгадать, рядом с какими деревьями находятся мышиные норки.

Фруктовый сад

Подготовьте карточки с изображениями лесных и садовых деревьев (фруктовые деревья должны быть с плодами). Предложите ребенку посадить сад и лес, то есть, разобрать деревья по группам. При выборе дерева просите малыша проговаривать его название, объяснять, что помогло ему узнать дерево (форма листьев, кора, плоды). Какие еще фруктовые деревья и кустарники знает ребенок. Где они растут, кто их сажает, для чего они нужны?

Мы пойдем …

Вы начинаете предложение: «Мы пойдем с тобой в лес (в поле, на речку, на море) и увидим там…». Ребенок должен вспомнить и назвать все то, что можно увидеть в названном месте (животные, насекомые, растения и т.п.). Обращайте внимание на то, чтобы рассказ ребенка был развернутым, если малыш назвал категорию «животные», побудите его перечислить всех лесных обитателей. Учите ребенка мыслить образно. Вполне возможно, что, перечислив представителей вышеназванных категорий малыш исчерпает свой список объектов. Подскажите ему, что в лесу можно увидеть. Например, нору лисицы, еловую шишку, следы зайца и т.п.

Я — дерево, а — ты?

Вы называете предмет и его функции, малыш должен назвать часть вашего предмета и обозначить его действие. Например: «Я — дерево, я расту», — «А я — корни дерева, я — держу тебя, чтобы ты не упало». «Я — белка, я прыгаю по деревьям», — «А я — твои зубки, я грызу тебе орехи».

Угадай по части

Вы называете часть дерева или животного, либо признаки и функции этой части, а ребенок угадывает объект. Например: «Я длинное, зимой — белое, летом — серое. Слушаю, откуда приближается опасность (заячье ухо)», значит загаданное животное — заяц. «Я — рыжий, пушистый. Заметаю следы своей хозяйки (лисий хвост)». Загаданный объект — лиса и т.п.

У кого это есть

Вы называете одну часть, а ребенок перечисляет все известные ему объекты живой природы, имеющие эту часть. Например, «Пушистый мех» — «Лиса, белка, енот, песец». «Лист» — «Дерево, кустарник, цветок».

Где мы это видели

Вы называете какой-либо объект, а ребенок перечисляет места, где можно его увидеть. Например: «Береза», — «Лес, роща, деревня, парк, аллея». «Заяц», — «Лес, поле, зоопарк, грядка с капустой». Если ребенок затрудняется, помогайте ему наводящими вопросами: «Зайчик что любит кушать? (морковь, капусту). А где растут эти овощи? (на огороде). Как заяц их возьмет? (придет на огород).

Приходите в гости

Предложите ребенку подумать и перечислить всех тех, кто пришел бы к вам в гости, если бы вы пригласили обитателей реки (леса, зоопарка, моря). Поговорите о том, кто из них опасен (хищники), кто чем питается, какое угощение следует приготовить для тех или иных гостей.

Найди друзей

Приготовьте парные карточки с изображениями животных из разных местностей обитания. Расскажите, что все животные собрались вместе, стали играть и потеряли своих друзей. Попросите ребенка помочь зверушкам найти друг друга. Малыш должен собрать пары животных, обитающих в одном месте — в лесу, в реке и т.п. Например: заяц — белка, рак — рыба, коза — корова.

Разве так бывает?

Предложите ребенку послушать небольшую историю и отметить неточности в вашем рассказе:

«Однажды поздней осенью, когда листья на деревьях только распустились, заяц с длинным пушистым хвостом решил обустроить себе берлогу для зимней спячки. Увидев огромного зайца, серая лиса испугалась и запрыгнула на дерево, где у нее было гнездо. Не заметив лисички, заяц медленно прошел мимо. Вдруг навстречу ему выпрыгнул зеленый волк. Только заяц хотел его проглотить, как волк, испуганно квакнув, спрятался в норку. Набрал заяц еловых веток и понес в берлогу, чтобы было на чем спать всю зиму. А вокруг птички поют, цветы распускаются. Одним словом — осень!».

Игры на изучение форму предметов

Спрячь фигурку

Для игры вам потребуются плоские (вырезанные из картона) и объемные геометрические фигуры одного размера. Предложите ребенку спрятать картонные изображения под объемными фигурками. Для этого малышу придется сопоставлять формы, отбирая одинаковые. После того, как все фигурки спрятались, начинайте поиск. Намеренно ошибайтесь, побуждая ребенка исправлять неверное высказывание. Например, показывая на квадрат, говорите: «Сейчас я посмотрю, кто спрятался за этим треугольником» или «Где же спрятался круг, наверное, вот здесь (укажите на прямоугольник)» и т.д.

Что на что похоже?

Подготовьте два набора карточек: один с изображением геометрических фигур (отрезок, круг, квадрат, цилиндр, конус), другой — разных предметов, форма которых похожа на эти фигуры (мяч, игла, стакан, тарелка, яйцо). У вас карточки с предметами, у ребенка — с фигурами. Вы показываете одну из картинок и просите найти предмет, форма которого совпадает с показанной геометрической фигурой. Например, вы достали карточку с изображением стакана, ребенок должен найти картинку с цилиндром. У вас — игла, у малыша — отрезок и т.д. Затем можно поменяться карточками.

В конце игры прочитайте ребенку стихотворение:

На свете все на все похоже…

На свете все

На все

Похоже:

Змея —

На ремешок

Из кожи;

Луна —

На круглый глаз

Огромный;

Журавль —

На тощий

Кран подъемный;

Кот полосатый —

На пижаму;

Я — на тебя,

А ты — на маму.

Р. Сеф

Найди полоску

Подготовьте дидактический материал: бумажные полоски с изображенными на них геометрическими фигурами и карточки с изображениями тех же фигур. Попросите ребенка выложить карточки в определенном порядке, например, так, чтобы квадрат был расположен ниже всех фигур, круг находился выше треугольника, а прямоугольник — между квадратом и прямоугольником. После этого разложите перед малышом полоски и попросите найти ту, на которой порядок расположения фигур совпадает с выложенным из карточек. Выкладывая полоски горизонтально, оперируйте понятиями «справа от…», «слева от…». Усложняя задание, вводите в игру фигуры разного цвета, размера.

Вокруг меня

Вырежьте из картона геометрические фигуры. Разложите их по комнате. Предложите ребенку отправиться в путешествие. Но с одним условием: путешествуя по комнате, он должен описать все увиденные им геометрические фигуры.

Превращения

Предложите ребенку превратить геометрические фигуры в какие-либо предметы: круг — в мяч, елочный шар, солнце; квадрат — в телевизор, кубик, окно; овал — в воздушный шар, яйцо, вазу и т.д.

Найди четырехугольники

Начертите 12 разных геометрических фигур, среди них — 6 четырехугольников (квадраты, ромбы, прямоугольники, фигуры неправильной формы). Предложите ребенку раскрасить красным цветом все квадраты, синим — все ромбы, желтым — все прямоугольники, оранжевым — остальные четырехугольники.

Геометрическое домино

Сделайте карточки для домино: вырежьте из картона прямоугольники, разделите их на две части. На одной — изображен какой-либо предмет с выраженными геометрическими формами, на другой — геометрическая фигура. 20 карточек делятся между игроками. Участники выкладывают карточки, подбирая геометрические фигуры к предметам и наоборот (выкладывается фигура — подбирается предмет).

Игры для развития логического мышления у детей

Собери зайку

Для игры вам потребуются вырезанные из картона части тела зайца с пришитыми к ним пуговицами и петлями. Предложите ребенку собрать зайку, пристегивая части друг к другу. При этом комментируйте все действия малыша: «Где у зайки уши? Правильно, наверху, на голове? А передние лапки? Да, одна справа, вторая слева и т.п.». Усложняя игру, можно выложить части двух изображений, например, зайка и Чебурашка, кукла и Буратино. В этом случае, прежде чем собрать фигурку, малыш должен будет выбрать необходимые детали, сопоставляя их между собой.

Игра развивает навыки классифицирования, мелкую моторику, логическое мышление.

Кровати для мышки и мишки

Покажите ребенку мышку и медвежонка (игрушки должны существенно отличаться размерами). Предложите построить для них кроватки из кубиков. При этом не фиксируйте внимание малыша на величине игрушек, кроха самостоятельно должен прийти к выводу о том, что кроватка для мышки должна быть маленькой, а для медвежонка — большой. Если ребенок ошибся, обратите на это его внимание: «Посмотри, это слишком большая кровать, мышке в ней будет неуютно. Как ты думаешь, что надо сделать? (построить кровать поменьше)». После того, как кровати готовы, попросите малыша подобрать подушки и одеяла, для них можно использовать обрезки поролона — соответственно, большой и маленький, платки и пр. Уложив спать ваших подопечных, обязательно похвалите ребенка.

Что из чего

Подготовьте карточки с разными предметами и отдельно — материалами, из которых эти предметы изготовлены. Например, дом — кирпич, шуба — мех, дерево — стул. В гости к малышу пришел зайчик. Он рассматривает карточки с предметами и просит ребенка рассказать ему, из чего сделан каждый предмет. Предложите крохе совместить карточки-предметы и карточки-материалы, чтобы зайка все понял.

Нарисуй то, что слышишь

Предложите ребенку нарисовать то, о чем вы будете говорить. «На зеленой полянке стоял маленький домик. Сам он был синий, а крыша у него была красная. На крыше была черная-черная труба. В доме было одно квадратное окно и одна прямоугольная дверь. Рядом с домом росло дерево с зелеными листьями. Однажды на голубом небе появилась серая тучка. Пошел дождь. После того, как он закончился, под деревом вырос желтый одуванчик». Вместе с малышом придумывайте короткие рассказы и отражайте их в рисунках.

Подбери мостик

Кукла отправилась гулять. Гуляя, она дошла до речки (вырежьте из цветной бумаги широкую полосу). Как кукле перебраться на другой берег? Перейти или перепрыгнуть реку девочка не может — глубоко. Побудите ребенка высказать предположение о том, что надо построить мостик. Вырежьте из бумаги две полосы, предложите ребенку выбрать ту, из которой можно сделать мост (длина одной из полос должна быть меньше ширины реки). Учите малыша сравнивать размер предметов посредством наложения их друг на друга. Накладывая полосы на «речку», ребенок должен выбрать ту, длина которой совпадает с шириной реки. Построив мостик, благополучно переведите куклу на другой берег.

Что я делаю?

Предложите ребенку поиграть в интересную игру: вы будете имитировать определенные действия, а он должен угадать, что вы под этим подразумеваете. Например: вы складываете пальцы так, будто держите карандаш и водите рукой по воображаемой бумаге. Малыш должен догадаться, что вы «рисуете» или «пишете». Ребенку этого возраста следует показывать простые, доступные его пониманию жесты (стучать молотком, есть ложкой, пить из чашки, кидать мяч и т.п.). Поменяйтесь ролями: пусть малыш покажет вам какое-нибудь действие. Хвалите ребенка.

Одна лишняя

Подготовьте 12 карточек с картинками, которые можно разделить на три группы. Попросите ребенка объединить картинки так, чтобы одна из четырех была лишней в данной группе. Предложите малышу объяснить свой выбор.

Игры, знакомящие детей с профессиями

Что для чего

Подготовьте карточки с изображениями различных инструментов (игла, молоток, пила, мастерок, ножницы, фонендоскоп) или муляжи этих предметов. Сложите их в коробку, предложите ребенку поочередно вынимать тот или иной инструмент и рассказывать, кому и для чего он нужен. Например, игла — портному, чтобы шить, ножницы — парикмахеру, чтобы стричь волосы, а портному — чтобы кроить одежду и т.п. 

Повар делает котлеты…

Для игры вам потребуются карточки с изображением людей разных профессий: врач, учитель, строитель, повар, плотник и т.п. Попросите ребенка брать по одной карточке и рассказывать о том, кто на ней изображен: как называется профессия, что делает этот человек. «Это врач. Он лечит людей. Строитель строит дома. Писатель пишет книги. Учитель учит детей и т.д.».

Закончи стихотворение

Читайте ребенку стихи о представителях разных профессий, делая паузу в конце каждого стихотворения, просите малыша закончить строку:

В сумке плотника найдешь молоток и острый …  (нож).

Инструмент любой у места — и рубанок, и …   (стамеска).

С.А. Попов

В небо синее пилот поднимает… (самолет).

В. Степанов

Чтоб не мокли люди под дождем

Кровельщик железом покрывает…    (дом).

Ходит кран подъемный — огромной высоты

Подает на крышу железные…    (листы).

Летят опилки белые, летят из-под пилы:

Это плотник делает рамы и…    (полы).

С. Баруздин

Каждый день газету в дом нам приносит…   (почтальон).

На глазах у детворы крышу красят…    (маляры).

Доски на гору везем, будем строить новый..    (дом)

Кукол я лечу с утра.

Я сегодня…

(медсестра).

Ю. Шигаев

Красить комнаты пора.

Пригласили…    (маляра).

С. Баруздин

Народная мудрость

Познакомьте ребенка с народными пословицами о труде, попросите объяснить смысл каждого выражения. Помогайте малышу наводящими вопросами.

Скучен день до вечера, когда делать нечего.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

Сделал дело, гуляй смело.

Делу время, а потехе час.

Без труда не вытащить и рыбку из пруда.

Мастера по работе видно.

Терпение и труд всё перетрут.

Дело мастера боится.

Землю красит солнце, человека — труд.

Пчела мала, а и та работает.

Тяжко тому жить, кто от работы бежит.

Нет скуки, коль заняты руки.

Меньше слов, да больше дела.

Под лежачий камень вода не течёт.

Собирай по ягодке, наберёшь кузовок,

Кто это?

Вы называете действие человека, а малыш угадывает его профессию:

— Лечит, выписывает рецепты.

— Врач.

— Много ездит, перевозит пассажиров, управляет автобусом.

— Водитель.

— Учит детей писать, считать, читать.

— Учитель и т.д.

Игры для развития воображения у детей

Дорисуй картинку

Покажите ребенку незаконченное изображение знакомого ему предмета, поясните, что художник не успел дорисовать картину и просит помочь ему. Пусть малыш назовет предмет, задуманный художником. Если задание вызывает затруднение, помогите ребенку наводящими вопросами, загадайте загадку, ответом на которую и является искомый объект. После того, как предмет угадан, предложите малышу завершить рисунок.

Найди предметы

Предложите ребенку рассмотреть рисунок с наложенными друг на друга предметами (фон прозрачный). Попросите малыша внимательно рассмотреть изображение, найти все «спрятанные» объекты и назвать их. Самый легкий вариант — наложенные изображения предметов одной группы: овощи, животные, одежда и пр. Усложняя задание, показывайте ребенку рисунок с «перепутанными» геометрическими фигурами. Если ребенок не справляется с заданием, покажите ему, как все контуры можно обвести цветными карандашами — для каждого контура свой цвет. В таком виде рисунок «читается» легче.

Что ты нарисуешь?

Вы перечисляете ребенку несколько слов, а он должен нарисовать названные объекты и, по возможности, связать их сюжетом рисунка. Например: «Девочка, дерево, ведерко, яблоко». На рисунке может быть изображена девочка с ведерком в руках под яблоней, или девочка, стоящая под деревом, держащая ведерко, наполненное яблоками и т.п. Усложняя задание, попросите ребенка составить рассказ, опираясь на рисунок: «Наступила осень, созрели яблоки, девочка взяла ведро и пошла собирать урожай».

Иллюстрируем стихотворение

Прочитайте короткое стихотворение и попросите ребенка нарисовать то, о чем он услышал. На первых занятиях следует использовать стихи с очень простым сюжетом. чтобы создание иллюстраций не вызывало трудностей, например: «Наша Таня громко плачет». На рисунке можно изобразить две полосы — реку, в ней — круг — мячик. и рядом — девочку. После того, как ребенок освоит это занятие, усложняйте задания: читайте стихотворения с большим количеством действующих лиц, с описанием природных явлений или объектов живой природы. В дальнейшем предлагайте проиллюстрировать более сложные произведения — сказки, рассказы.

Что я хотел нарисовать

Один из игроков задумывает какой-либо предмет и рисует его элемент, второй игрок, предполагая задуманный предмет, добавляет к рисунку какую-либо деталь. Далее — опять первый участник продолжает рисунок, затем второй и т.д. Таким образом, полученный в результате совместных действий результат часто оказывается далек от первоначальной задумки.

То, чего не бывает

Попросите ребенка представить обычный для него предмет в необычном исполнении, например, дом, по конструкции не похожий ни на один из виденных, или дерево, какого не бывает, отличающееся от остальных формой листьев, цветов, плодов, может быть, растущее корнями вверх. Предложите малышу нарисовать то, что он представил, и придумать какую-либо историю о представленном объекте.

Чего не хватает?

Подготовьте 4—5 сюжетных картинок, по которым можно составить рассказ. Выложите их перед ребенком, убрав одну из карточек, так, чтобы целостность рассказа была нарушена. Задача ребенка — восстановить сюжет рассказа и нарисовать недостающую картинку. Например, «Поход в магазин». На первой картинке мальчик разговаривает с мамой, на второй — с сумкой выходит из дома, далее — картинка отсутствует, на следующей — мальчик с сумкой заполненной продуктами, идет по улице. Пропущена картинка — мальчик в магазине. 

Интересно, это кто?

Рассматривая детские журналы и книги, обращайте внимание ребенка на фотографии людей. Предложите пофантазировать и представить себе жизнь выбранного объекта (лучше всего использовать фотографию какого-либо ребенка). Где и с кем он живет, какие у него есть игрушки, чем любит заниматься, что кушает на обед, есть ли у него друзья и т.п.

Дорисуй кляксу

Попробуйте сделать несколько разноцветных клякс и пофантазировать, на что они похожи. Предложите ребенку превратить кляксу в какой-либо предмет, используя метод дорисовки. Сочините сказку про превращения кляксы, например: «Жила была голубая клякса. Надоело ей быть просто кляксой и решила она во что-нибудь превратиться. Во что может превратиться голубая клякса? (в озеро, в облако, в необычного человечка). Сначала клякса стала озером, но скучно ей было лежать на одном месте, хотелось побегать, попрыгать. И вдруг выросли у нее ножки (дорисовать), а потом длинные ушки и маленький хвостик. И превратилась клякса в зайчика».

Пантомима

Предложите ребенку изобразить какой-либо предмет или явление. Задействовать можно жесты, движения, звуки, мимику. Попробуйте представлять разные объекты по очереди: один показывает, а другой угадывает.

Игры на развитие памяти и внимания у детей

Вспомни маршрут

Суть игры состоит в том, что ребенка, предварительно завязав ему глаза, проводят по несложному маршруту, который он должен запомнить и воспроизвести после того, как откроет глаза. Первое время можно комментировать все действия: «Сделай три шага вперед, теперь поверни направо, четыре шага вперед, поворот налево и т.п.». В дальнейшем упражнение усложняется дополнительными действиями или препятствиями. «Три шага вперед, теперь перешагни препятствие. Один маленький шаг назад, повернись вокруг своей оси и сделай два шага вперед и т.п.».

Прислушайся!

Попросите малыша прислушаться к звукам вашего дома. Затем предложите ребенку рассказать о том, что он услышал (скрип половицы, работающий телевизор, шелест переворачиваемых страниц и т.п.). После чего прислушайтесь к звукам, доносящимся от соседей, с улицы и т.п. Комментируйте предполагаемое происхождение каждого звука (проехал автобус, хлопнула дверь подъезда, чирикает воробей и т.п.).

Смотри и запоминай!

В течение нескольких секунд показывайте ребенку картинку с несложной композицией. Уберите ее и попросите малыша описать все то, что он видел. На первых занятиях помогайте ребенку, задавая уточняющие вопросы: «А девочка на картинке была в синем или в желтом платье? Она стояла или сидела? И т.п.». В дальнейшем используйте рисунки с большим количеством деталей, время показа картинки сократите до одной секунды.

Найди отличия

Подберите две одинаковых картинки с небольшими отличиями. Предложите ребенку рассмотреть рисунки и найти все отличия. Начиная с простых изображений, переходите к картинкам с большим количеством деталей, используйте как черно-белые, так и цветные рисунки.

Найди одинаковое

Для игры вам потребуются 12 карточек с изображениями разных цветов, среди которых должно быть 4 одинаковых. Разложите карточки и попросите ребенка найти все одинаковые цветы. Карточки следует подбирать таким образом, чтобы отличия между цветами были незначительными, например, один лепесток отличается от остальных формой, цветом, размером, или отсутствует лист на стебле. Можно использовать карточки с изображениями грибов, игрушек, посуды, одежды и т.п.

Пройди лабиринт

Рисуйте запутанные лабиринты, придумывая интересные задания. Например: «Помоги мышке попасть в норку», «Что зайка съест на обед — морковь или капусту?», «Где чья игрушка?». Предлагайте ребенку пройти по лабиринту с помощью карандаша или пальца. В дальнейшем просите его прослеживать путь без вспомогательных предметов.

Посмотри и запомни

Разложите перед ребенком 10 карточек с изображениями разных предметов. Предложите рассмотреть их и постараться запомнить увиденное. Уберите карточки и попросите малыша ответить на ваши вопросы:

Какие предметы ты видел?

Какого цвета было то или иное изображение (уточните, что именно)?

Какие предметы на картинке похожи между собой?

Вспомни две картинки, которые лежали рядом.

Расскажи об увиденном!

Рассмотрите картинки с изображениями диких животных. Уберите карточки и предложите ребенку ответить на вопросы:

Какие животные изображены на картинках?

Где живет то или иное животное (уточнить)?

Каких диких животных не было на картинках?

Кто из увиденных животных за кем охотится?

Покажи пальцем

Разложите перед ребенком несколько предметных картинок. Объясните ему правила игры: малыш сжимает руку в кулачок и держит его на краю стола. Вы называете один из предметов, изображенных на картинке. Кроха должен показать картинку с названным предметом указательным пальцем, но только после того, как вы произнесете: «Можно». Если все условия выполнены, малыш забирает картинку.

Игра помогает развивать целенаправленное внимание.

Повторяй за мной

Вырежьте из цветного картона геометрические фигуры, чистый лист бумаги разделите вертикальной чертой на две части. Предложите ребенку на своей половине листа выкладывать геометрические фигуры, повторяя ваши действия. Распределяя фигуры, комментируйте: «Красный треугольник я кладу в правый верхний угол, а зеленый квадрат — в левый нижний. Над квадратом — синий круг, а под треугольником — оранжевый прямоугольник». Таким же образом можно выкладывать фигурки цифр или букв, не забывая называть каждую из них.

Найди ошибку

Разделите лист пополам вертикальной чертой. Выложите на каждой половине узор из геометрических фигур. Попросите ребенка отвернуться и внесите незначительные изменения в узор на одной из половин листа. Предложите малышу найти неточность и переложить фигуры в соответствии с образцом.

Вспомни, не глядя

Зайчик просит малыша вспомнить и рассказать, что есть у вас на кухне (в спальне, в ванной). Попросите ребенка назвать 10—15 предметов. Затем зайка идет проверять, все ли предметы вспомнил кроха.

Играя, изучаем буквы

Рыбалка

Для игры потребуются магнитные буквы и удочка с металлическим предметом на конце. «Ловите» буквы, разложенные на полу магнитом вверх. Называйте каждую «пойманную» букву. «Улов» можно делить на слоги или слова. Усложняя задание, просите ребенка вытащить определенную букву: «Поймай, пожалуйста, букву А. Ты поймал букву О. Попробуй еще раз».

Обязательно называйте все собранные буквы.

Обведи букву

Вырезайте буквы из бархатной или наждачной бумаги и предлагайте ребенку обводить их пальцами по контуру. При этом называйте каждую букву. В дальнейшем, когда малыш начнет узнавать буквы визуально, попросите его опознать ту или иную букву, не глядя проведя по ней пальцем.

Где живут буквы?

Нарисуйте несколько квадратов-окошечек, приклейте к ним ставни. В открывающемся окне напишите букву, а на ставнях нарисуйте предмет, название которого начинается с этой буквы. Например, в окне буква А — на ставнях нарисован арбуз. Пригласите ребенка в гости к буквам. Открывая то или иное окошко, проговаривайте название нарисованного предмета, делая акцент на первой букве его названия. Открыв окно, назовите букву. Поинтересуйтесь у ребенка, почему, по его мнению, на ставнях нарисован именно этот предмет. Побудите его сделать вывод: потому что в окне буква, на которую этот предмет начинается. Попросите малыша голосом выделить первый звук слова.

Угадай букву

Вы рисуете часть буквы и просите ребенка угадать, какую букву задумали. Буквы можно выкладывать из крупы, из счетных палочек, из веревочек и т.п.

Умеют ли буквы петь?

Вы показываете ребенку букву, а он пытается ее пропеть. Если буква поется, вы объясняете, что она называется гласной. В противном случае — согласная. Если ребенок тянет согласную: «Бэ-э-э», обратите его внимание на то, что слышится звук «Э», а не «Б». Придумайте, на какие звуки может быть похоже произнесение той или иной буквы: «Ж-ж-ж» — жук жужжит. «Ф-ф-ф» — ежик фырчит «Р-р-р» — работает мотор. «У-у-у» — воет волк, гудит пароход. «А-а-а» — плачет малыш.

Учимся считать

Посчитай пуговицы

Вырежьте куклу из картона, нарисуйте ей одежду. На каждом предмете одежды подразумевается присутствие пуговиц, но они «оторвались». Попросите ребенка посчитать петли для пуговиц и отобрать требуемое количество последних. Пуговицы дорисуйте или вырежьте из цветной бумаги.

Накорми зайцев

Вместе с ребенком слепите из пластилина несколько зайцев. Предложите малышу накормить зверушек, раздав им по морковке. Овощи можно вырезать из картона или также слепить из пластилина. Раздавая морковь, ребенок должен обозначать количество: «Одна морковка, вторая морковка и т.д.». В конце игры попросите его назвать общее количество зайцев и морковок.

Где же шарик?

Вам понадобятся несколько пластиковых непрозрачных стаканов. Пронумеруйте их. Вы отворачиваетесь, а ребенок прячет под один из стаканов небольшой шарик. Ваша задача — выяснить, под каким стаканом спрятана игрушка, задавая вопросы и ориентируясь на номера. Например: малыш положил шарик под стакан с цифрой 3.

— Это пятый стакан?

— Нет, меньше.

— Это первый стакан?

— Больше.

— Четвертый?

— Нет, меньше.

— Третий?

— Да,

Раскрась осьминогов

Прочитайте отрывок стихотворения Э. Успенского «Разноцветная семейка».

Жил осьминог

Со своей осьминожкой

И было у них

Осьминожков немножко

Все они были

Разного цвета:

Первый — зеленый,

Второй — фиолетовый,

Третий — как зебра,

Весь полосатый,

Черные оба —

Четвертый и пятый,

Шестой — темно-синий

От носа до ножек,

Желтый-прежелтый

Седьмой осьминожек,

Восьмой —

Словно спелая ягода,

Красный…

Словом, не дети,

А тюбики с краской.

Предложите ребенку вырезать осьминожек из бумаги и раскрасить в соответствии с текстом. После того, как работа будет завершена, еще раз пересчитайте обитателей морского дна. Перечитайте текст, попросив малыша выкладывать их по мере перечисления. Пусть кроха попробует заучить этот отрывок наизусть.

Пропавшее число

Приготовьте карточки с цифрами от 1 до 10. Выложите их в порядке возрастания. Попросите ребенка перечислить все цифры, указывая пальчиком на каждую. Предложите малышу отвернуться и уберите одну карточку. Задача ребенка — отгадать, какая цифра пропала.

Перевозка грузов

Возьмите две небольшие грузовые машины. Предложите ребенку перевезти строительный материал. На стройку требуется привезти 6 кубиков. Попросите малыша отсчитать требуемое количество. Вы начинаете погрузку, и вдруг выясняется, что в одну машину все кубики не уместятся. Побудите ребенка сделать вывод, что кубики можно отвезти на двух машинах, например, по три кубика в каждой, или — два и четыре, один и пять. Обратите внимание крохи на то, что общее количество строительного материала при этом остается неизменным.

Кто больше?

В игру можно играть как вдвоем, так и с привлечением других игроков. По определенному сигналу (хлопок в ладоши) каждый называет какое-либо число. Выбранный ведущий должен определить, чье число больше остальных Назвавший самое большое число получает фишку. В конце игры фишки подсчитываются, и определяется победитель.

Нарисуй цифры

Прочитайте стихотворение С. Маршака «Веселый счет». Предложите ребенку нарисовать предметы, похожие на цифры и описанные в данном произведении. Усложняя игру, вы можете называть предметы, предложив ребенку найти карточку с цифрой, на которую похож этот предмет, например: кочерга — ребенок пишет цифру семь.

Собери домик

Нарисуйте домики-прямоугольники, состоящие из нескольких частей (4 квадрата или 2 прямоугольника). Рядом с домиками — крыши, составленные из нескольких треугольников. Предложите ребенку подобрать крыши к домикам, ориентируясь на количество частей, из которых они состоят. 

Счетные палочки

Предложите ребенку складывать геометрические фигуры из счетных палочек. После того, как малыш научится это делать, усложняйте задание. Попросите из пяти палочек выложить два треугольника, затем одновременно два треугольника и квадрат. Из семи палочек построить два квадрата или три треугольника и т.п. Дайте малышу задание — зарисовывать получившиеся фигуры в тетрадь. Чтобы ребенку было интереснее, ставьте ему оценки, как в настоящей школе.

Цифровое лото

Приготовьте 10 карточек, на каждой из которых изображено разное количество предметов от 1 до 10. Кроме этого вам понадобятся пронумерованные жетоны. Жетоны складываются в коробку, карточки с картинками разложены на столе вверх изображением. Ребенок достает жетон с номером и ищет карточку с соответствующим количеством предметов, после чего покрывает карточку жетоном. Сделав несколько экземпляров карточек, в игре можно задействовать несколько человек.

Игры по мотивам сказок для детей

Как помочь Красной Шапочке

Разыграйте небольшое представление, в роли главных героев можете выступить вы с ребенком. Красная Шапочка идет по лесу и, разумеется, встречает Серого Волка, который хочет ее съесть. Но сегодня у Волка хорошее настроение и он готов отпустить девочку, если она назовет ему 10 диких животных (деревьев, растений, птиц и т.п.). С вашей помощью ребенок вспоминает необходимые названия и «бежит» к бабушке. Здесь происходит небольшая рокировка — вы играете роль бабушки, малыш становится волком. Разыгрывается похожая на предыдущую ситуация: волк просит бабушку перечислить 10 предметов посуды (мебели, овощей, фруктов). Бабушка с трудом припоминает названия заданных предметов, постоянно обращаясь за подсказкой. Красная Шапочка и ее бабушка спасены.

Попался, волк!

В эту игру можно играть с группой детей, если же такой возможности нет, участниками игры могут стать куклы или мягкие игрушки. Мама-Коза отправляется на базар, давая все необходимые наставления. Волк обманом проникает в дом и хочет съесть козлят. Но, не тут-то было! Шустрые козлята запирают волка и обещают отпустить его, если он выполнит желание каждого из малышей. Первый козленок просит рассказать короткое стихотворение, второй козленок — спеть песенку, третий — посчитать все круглые предметы в комнате, четвертый — вспомнить 10 слов, начинающихся на букву А и т.п. Поочередно меняйтесь ролями, пусть ребенок побудет и волком и козленком.

Угости козлят

После того, как козлята победили злого волка, они решили устроить пир. Попросите ребенка помочь козлятам накрыть на стол. Пусть малыш подсчитает, сколько тарелок, ложек и чашек понадобится веселому семейству. При этом не забывайте про маму-козу. Вспомните, что едят козы, разложите импровизированное угощение по тарелкам. Обыграйте ситуацию: один козленок поел, убрал тарелку и пошел играть — сколько осталось тарелок (пересчитайте). Затем ушел второй козленок и т.д.

Вместе с Бременскими музыкантами

Нарисуйте и вырежьте из картона всех героев сказки. Музыканты ушли из дома и решили давать концерты по городам. На пути им попалась небольшая деревня (жителей этого населенного пункта могут изображать имеющиеся у ребенка игрушки). Музыканты собрали зрителей, но, вот ведь беда, забыли слова всех песен. Напевайте знакомые ребенку мелодии, попросив его вспомнить текст. Помогите Бременским музыкантам исполнить ваши любимые песенки.

Желания Золотой рыбки

Согласно сказке, старик поймал Золотую рыбку. Обещает выполнить желания старика, но только после того, как он выполнит ее просьбы: вспомнит 5 названий обитателей моря, изобразит руками движение волн, озвучит шум прибоя, перечислит названия трех морей и т.п. (все задания должны быть связаны с морской темой).

Найди Царевну-Лягушку

На некотором расстоянии от ребенка поместите игрушку, играющую роль героини сказки. Попросите ребенка запомнить ее местонахождение. Завяжите ему глаза и предложите отыскать Царевну-Лягушку на темном болоте. Усложняя задание, можно несколько раз повернуть малыша вокруг своей оси. Рядом с нужной игрушкой поместите другую, ребенок наощупь должен выбрать ту, которую он видел.

Спаси трех поросят

Нарисуйте три домика разных размеров с прорезями для дверей. Вырежьте из бумаги несколько прямоугольников. Предложите ребенку подобрать двери для каждого домика так, чтобы каждая из них соответствовала прорези, иначе в домик заберется волк.

Три медведя в гостях у Маши

После того, как Маша побывала у медведей, она решила пригласить их к себе в гости. Предложите ребенку помочь Маше накрыть на стол, чтобы угостить гостей. Малыш должен приготовить места для Михайло Потапыча, Настасьи Петровны и Мишутки. Расставить стулья и разложить столовые приборы в соответствии с размерами медведей: большой, средний, маленький. Придумайте, чем вы будете угощать мишек, вспомнив, что едят эти животные.

Попросите малыша представить, что в гости придут белые медведи, чем бы тогда их кормила Маша?

Горшочки с медом

Винни-Пух пригласил в гости Пятачка и Кролика. Он решил угостить их медом, но запутался, считая горшочки (вместо горшков с медом можно использовать кубики). Предложите ребенку распределить горшки так, чтобы всем гостям их досталось поровну (заранее приготовьте 6 или 9 кубиков). Если малыш затрудняется, покажите, как, раздавая по одному «горшочку», можно разделить их на троих.

детские конкурсы дома и в школе

Когда ребенку исполняется семь лет, родителям приходится пересматривать свой опыт проведения домашних праздников. Ведь их сын или дочка — уже не младенец, а человек, осознавший себя как личность. Подходить к нему нужно именно так: с признанием его права на собственное мнение, учитывая сложные процессы, меняющие его внутренний мир.

Яркий, запоминающийся детский праздник теперь не проведешь без хорошей организации. Дети 6 — 8 лет заскучают, если не будет интересных игр и увлекательных конкурсов с их собственным участием.

При составлении программы позаботьтесь о том, чтобы она была не только веселой, но и полезной. Ведь компания детворы под чутким взрослым руководством — отличная возможность проявить свои способности, поупражняться в разных видах деятельности, научиться строить отношения со своими сверстниками.

Что же радикально нового происходит с семилетним человеком, на что стоит обратить внимание при подготовке конкурсов? Вот основные важные моменты.

1. Стремительное физическое развитие. В этом возрасте по силам соревнования, требующие большей выносливости и напряжения.
2. Активная социализация. Детям  младшего школьного возраста очень нравится чувствовать себя частью коллектива.
3. Чувство личной ответственности. Ребенку можно доверить собственный участок, где он действует самостоятельно.
4. Появление лучшего друга. Дети начинают ценить дружбу и доверять друзьям иногда больше, чем родителям.

Идеи для конкурсов дома

Конкурс «Пройди под мостом»

Очень простая игра-конкурс, с которой хорошо начинать развлекательную программу. Взрослые держат за два конца планку, дети по очереди должны пройти под ней. На каждом этапе уровень понижается, так что сначала «под мостом» самый высокий из детей проходит в полный рост, потом приходится наклоняться и наконец — проползать. Побеждает тот, кто продержится дольше всех.

Конкурс «Угадай-ка»

На самом деле этот конкурс — вариант всем известного взрослого «крокодила», или игры в шарады. Один участник должен показать то или иное существо, остальные — угадать его. Детям 7-8 лет сложно изобразить отвлеченные понятия, поэтому условия конкурса можно ограничить, например, задавая только животных, героев сказок или мультфильмов. Если никто из гостей раньше не участвовал в такой игре, подскажите, что самое удобное — подражать не внешности, а действиям: как ходит медведь, умывается кот, клюет курочка и т.д.

Сценарий конкурса:

1. Заранее подготовьте карточки с изображениями: возьмите готовые из наборов детского лото, нарисуйте или наклейте вырезанные из журналов.
2. Сложите их в коробку.
3. Первый «актер» выбирает карточку наугад и старается без слов изобразить своего героя, чтобы другие угадали его.
4. Угадавший занимает его место.

Совет. Для начала лучше подготовить карточки с картинками, чем с написанными названиями животных. Картинка подскажет детям, на каких особенностях внешнего вида можно сыграть.

Для опытных игроков можно снять ограничения с условий и задавать любые предметы или явления.

Конкурс «Бой шарами»

Это спортивная командная игра, которую лучше проводить во дворе, на детской площадке или на поляне в парке.

Вам понадобится:

• Приготовьте музыку:
  
  ноутбук с записями веселых песен
• музыкальный центр
• или просто радио

Сценарий конкурса:

1. Разделите площадку на две равные части (например, натянув веревку или сетку), а гостей — на команды. Каждой команде раздайте по пять надутых воздушных шариков.
2. Задача — перебросить их на территорию соперника. В то же время приходится отбивать шары, прилетающие с другой стороны.
3. Каждый раунд длится столько, сколько звучит песня. Музыкальное сопровождение очень оживляет игру и поднимает настроение. Побеждает тот, на чьей стороне меньше шаров.
4. О количестве раундов договоритесь заранее: оно должно быть нечетным.

Конкурс «Собери слово»

Отличная интеллектуальная игра для первоклашек. Дает возможность проверить свое знание букв и лексический запас, потренировать память и наблюдательность.

Заранее подготовьте несколько конвертов карточек с буквами. В набор должны войти буквы одного длинного, но известного детям слова (январь, столовая, компьютер, динозавр).

Конкурс может быть как командным, так и индивидуальным. Каждому участнику или команде выдается конверт с буквами. Задача — собрать из них слово. Выигрывает тот, кто сделает это правильно и быстрее всех.

Конкурс «Собери картинку»

Еще один конкурс «за столом». Позволяет отдохнуть от подвижных игр, развивает пространственное мышление и умение предвидеть результат своих действий.

Приготовьте несколько красочных картинок (это могут быть открытки с цветами, иллюстрации к сказкам, пейзажные рисунки) и разрежьте на множество фигурных деталей. Раздайте их командам или отдельным игрокам. Задача — собрать целую картину из этих фрагментов.

Конкурс «Кто быстрее съест желе»

Это шуточный конкурс, который можно  использовать для перекуса, когда праздник в разгаре и дети успели слегка проголодаться.

Другое удобное место в программе — когда гости перешли к десерту.

Для конкурса нужны стаканы или неглубокие чашки с фруктовым желе по количеству участников.

Каждый из них получает свою порцию желе и палочку для мороженого. Задача — съесть его без дополнительных приборов. Победитель получает приз, а остальные участники — ложечки, чтобы доесть желе.

Конкурс «Сундучок с сюрпризом»

В этой игре тоже есть элемент соревновательности, но главное в ней — возможность сделать приятное каждому гостю. Даже если ребенок не победил ни в одном другом конкурсе, здесь он получит свой приз.

Вам понадобится:

• Коробка для будущего сундучка.
• Придайте ей красивый внешний вид: оклейте цветной бумагой, украсьте рисунками или аппликацией.
• В верхней части сделайте отверстие для детской руки.

В коробку сложите подарки по количеству гостей плюс один. Подбирайте их с учетом возраста детей: это могут быть игрушка, бижутерия для девочек, блокнотик, ручка, набор карандашей или фломастеров, брелок, конфета, яблоко или апельсин.

Сценарий конкурса:

1. По очереди каждый ребенок опускает руку в сундучок и описывает предмет, который ему попался.
2. После этого он достает свой сюрприз.
3. Если описал правильно — оставляет себе в качестве приза.

Квесты

Дети 7-8 лет уже готовы к длительным многоэтапным соревнованиям, если условия просты и понятно изложены. Поэтому для них можно подготовить несложный квест из трех-четырех ходов.

Разделите гостей на команды. Каждую из них должен курировать взрослый: он не помогает выполнять задания, но проверяет, поняли ли ребята их условия.

На каждом этапе команда получает записку с описанием задачи. Выполнив ее, участники узнают, где находится следующая записка-инструкция. В последней должно быть указано место, в котором находится приз. Конечно, он должен быть коллективным: например, торт, которым победившая команда поделится с проигравшей.

Советы по проведению конкурсов

1. Подготовьте как индивидуальные, так и командные конкурсы.
2. При формировании команд учитывайте желания детей. Но старайтесь, чтобы они были примерно равными по силам. Если среди гостей есть дети младшего возраста, распределите их по командам равномерно.
3. Чередуйте разные виды конкурсов. После активных соревнований нужно провести интеллектуальную игру — и наоборот.
4. Проследите, чтобы каждый ребенок хотя бы один раз выиграл и получил приз. Все должны почувствовать себя сильными, красивыми и умными.

40 игр, в которые дети могут играть с семьей и друзьями

1. Головоломки MentalUP

Кто сказал, что нельзя одновременно развлекаться и учиться? Мы рекомендуем загрузить приложение MentalUP не только для защиты детей от вредоносного контента в Интернете и помощи им в использовании технологий с пользой, но и для того, чтобы помочь им учиться и совершенствовать свои навыки самым увлекательным способом из возможных .

Это приложение состоит из множества однопользовательских игр. Каждая игра имеет педагогический сертификат и предназначена для улучшения умственных способностей детей. Если вы хотите быстро взглянуть на игры, в которые можно играть дома, когда вам скучно, вот несколько примеров из MentalUP:

Нарисуем

Области развития: Рассуждения, пространственное восприятие и счет

Игра «Сделай десять»

Области развития: Планирование, визуальное внимание и математические навыки

Найди слово

Области развития: Визуальное распознавание, концептуализация, визуальное внимание

Музыкальные инструменты Игра

Области развития: Визуальная память, слуховая память и принятие решений

Требования

Мобильное устройство и приложение MentalUP

Как играть

Следуйте данным инструкциям для каждой игры.Когда ваш ребенок хорошо играет в играх, он зарабатывает игровое золото и может потратить его на развитие своего аватара.

Преимущества

Помогает развитию навыков и улучшает концентрацию внимания ребенка, навыки памяти, а также числовой, вербальный и визуальный интеллект. Помимо математических, алфавитных и многих других, в нем есть сотни игр для мозга!

ПРИМЕЧАНИЕ. 20 минут в день на MentalUP достаточно.Вы можете провести оставшееся время с другими играми, рекомендованными в конце страницы.

2. Лабиринт, Найди отличия и похожие бумажные игры

Игры такого типа — прекрасная альтернатива для детей и родителей, которые ищут игры в помещении. В них можно играть самому, поэтому вы можете использовать их, чтобы помочь своим детям побороть скуку, когда у вас есть дела, которые нужно выполнить.

Требования

Поскольку существует несколько книг по этим типам игр, если у вас их еще нет, вы можете распечатать их из Интернета.А еще лучше распечатайте наши бесплатные распечатки «Лабиринт» и «Найди отличия» и начните с ними работать!

Как играть

Для игры «лабиринт» вам нужно выбраться из лабиринта, не зайдя в тупик. Для «найти разницу», как следует из названия, вы должны определить различия между двумя или более изображениями.

Преимущества

Игры такого типа поддерживают развитие визуального интеллекта детей, а также улучшают умственную ловкость.

Мы предлагаем множество отличных ресурсов для печати в нашей учетной записи Pinterest! Вы можете создавать вместе с ними много веселых и познавательных занятий для своих детей. Да! Они все бесплатны и ждут вас

Перейти к бесплатным ресурсам для печати MentalUP

3. Спортивные ракетки

Широкий выбор игр для детей, в которые они могут играть дома, когда скучно, также содержит игры в помещении, адаптированные из видов спорта на открытом воздухе, таких как теннис и бадминтон!

Да, мы знаем, что это игры для двоих, но вы можете адаптировать их так, чтобы ваши дети могли играть в них у стены или сами по себе.

Требования

Все, что вам нужно, чтобы приспособить эти игры к занятиям в помещении, — это ракетка и пустая стена.

Как играть

Ваши дети могут играть, бросая мяч в стену, подпрыгивая ракеткой по полу или подсчитывая, сколько раз они могут подбросить мяч вверх, держа ракетку горизонтально.

Преимущества

Эти занятия способствуют развитию моторики и кинестетического интеллекта.

4. Radica 20Q

Игры, которые сегодня предлагают детям, намного интереснее и веселее, чем игры постарше 😊. Radica 20Q — одна из них, компьютерная игра с двадцатью вопросами, которые начинаются как тест на искусственный интеллект (ИИ). Игра основана на устной игре зала, известной как двадцать вопросов.

Требования

Вам понадобится игровое устройство Radica 20Q.

Как играть

20Q просит игрока о чем-то подумать, а затем пытается угадать, что он думает, с помощью двадцати вопросов «да» или «нет». Если он не может угадать 20 вопросов, он задаст еще 5 вопросов. Если игра не может угадать даже после 25 вопросов, игрок объявляется победителем.

Преимущества

Эта игра помогает улучшить навыки решения проблем и стратегическое мышление.

5. Танграм

Танграм — это древняя китайская головоломка, которая сохраняет свою популярность уже сотни лет. Это одна из самых забавных игр, в которую можно играть как в одиночном, так и в многопользовательском режиме.

Требования

Вам понадобится кусок толстого картона ( для создания формы танграма ), линейка, острый карандаш, ножницы ( требуется присмотр взрослых, ), а также краска и кисть.Как и во многие современные головоломки, вы также можете предпочесть играть в танграм онлайн.

Как играть

Все формы танграма должны использоваться для решения каждой головоломки, и каждая форма танграма должна касаться хотя бы одной другой формы. Формы танграма не должны перекрываться. Следуя этим правилам, вы должны соединить части пазла танграм, чтобы сформировать форму.

Преимущества

Родители широко предпочитают головоломки танграм, потому что они улучшают концентрацию внимания и способности стратегического мышления детей, помогая им понимать инструкции, проводить точные измерения, понимать геометрические формы и выполнять логические шаги.

🧩️ Мы создали лучшие руководства по головоломкам DIY Tangram для родителей, которые ищут, как сделать свой собственный танграм дома, и онлайн-игру, в которую можно играть бесплатно!

❱❱ Игра Tangram для онлайн-игры — Создайте свой собственный Танграм для печати

6. Пасьянс

Solitaire — классическая игра, и детям она очень нравится! Это также одна из самых распространенных однопользовательских игр.

Требования

Если ваш ребенок хочет играть в пасьянсы как в настольную игру, ему достаточно колоды карт. Однако, поскольку существует множество онлайн и мобильных версий игры, вы также можете играть в них в мобильных приложениях и на веб-сайтах.

Как играть

Карты должны быть распределены из колоды карт в расположение на рабочем столе. Игрок пытается переупорядочить колоду по масти и рангу и переносит карты из одного места в другое при определенных ограничениях.Цель игры состоит в том, чтобы создать четыре блока карт каждой масти, от туза до короля, имея возможность получать карты из раскладки, если они появляются на столе.

Преимущества

Solitaire улучшает навыки стратегического мышления детей.

Чтобы получить больше игр в цифровой интерактивной среде, попробуйте MentalUP, в которой представлены десятки игр, требующих визуального внимания. MentalUP — это сертифицированное с педагогической точки зрения приложение, разработанное врачами, гейм-дизайнерами и учеными.

Играть бесплатно

7. Саймон Трикстер

Хотя Саймон Трикстер не так уж и стар, на самом деле он существует уже некоторое время. Давайте сразу перейдем к делу.

Требования

Вам понадобится устройство Саймона Трикстера.

Как играть

Существует несколько версий Simon Trickster, но инструкции в основном те же: следуйте мигающим огням и постарайтесь запомнить шаблон.

Преимущества

Эта игра улучшает память, внимание и концентрацию внимания.

Simon Trickster — полезная игра, однако вы можете столкнуться с трудностями при поиске устройства в местных магазинах или просто не захотите тратить деньги только на одну игру.

Таким образом, MentalUP создала «Singing Monsters», которая очень похожа на Simon Trickster и сопровождается более чем 100 другими играми, которые также улучшат умственные способности ваших детей.Кроме того, вы можете играть в нее на любом мобильном устройстве, чтобы легко присоединиться к нашей всемирной семье!

Попробуй петь монстров сейчас

8. Hula Hoop

Хула-хупинг уже много раз использовался на свежем воздухе, но это не менее весело, когда вы играете в него самостоятельно и в своей гостиной!

Это хороший вызов для детей, ведь они могут играть в эту удивительную игру как внутри, так и снаружи.Конечно, им понадобится большая площадь, чтобы повернуть круг.

Требования

Вашему ребенку понадобится хула-хуп и большая площадка для передвижения.

Как играть

В эту игру играют дети, поворачивая хула-хуп на различные части своего тела, в основном на талию. Сколько поворотов они смогут крутить хула-хуп, не уронив его?

Если ваш ребенок не знает, как повернуть круг хула-хуп, было бы разумно попросить его заранее просмотреть несколько видеороликов.Вы также можете использовать видео, чтобы научиться новым трюкам.

Преимущества

Это упражнение улучшает кинестетический интеллект и моторику.

9. Карточная игра на совпадение

Вот еще один вариант для игр, в которые можно играть дома, когда скучно, — карточная игра!

Требования

Чтобы играть в эту игру, вы можете использовать колоду карт, карты специально для этой игры или вы можете сделать свою собственную, выполнив следующие простые шаги:

1. Сначала разделите бумагу или картон формата A4 на восемь равных частей.
2. Затем нарисуйте на каждом листе бумаги два одинаковых символа, числа или узоров.
3. Теперь у нас есть четыре набора (восемь листов) бумаги, по два каждого изображения.
4. Переверните бумагу вверх дном и перемешайте. Пора играть!

Наши игры MentalUP Flying Cards и Memory Cards — это модифицированные в цифровом виде версии игр Card Matching и Concentration ! Не забудьте попробовать их !

Как играть

Теперь игра начинается! Цель состоит в том, чтобы найти подходящие пары с наименьшим количеством переворачиваний.Вы можете перевернуть максимум две карты за раз, и если вам не удастся найти совпадение, вам придется перевернуть их и повторить попытку.

Плеер будет повторять этот процесс до тех пор, пока все совпадающие изображения не будут объединены в пары. По мере взросления детей количество карточек можно увеличивать, чтобы дополнительно проверить их навыки памяти.

Преимущества

Эта игра очень полезна для улучшения навыков памяти.

10.Оригами

Древняя и вместе с тем творческая игра, которая одновременно веселит и расслабляет. Пусть ваш ребенок узнает, сколько разных форм может получиться из чистого листа бумаги!

Требования

Вам понадобится чистый лист бумаги и направляющая для каждой формы. Не стесняйтесь использовать наши печатные руководства по оригами.

Как играть

Все, что вам нужно сделать, это сложить бумагу в соответствии с инструкциями.

Преимущества

Оригами помогает повысить внимание и развить правильную моторику, обеспечивая расслабление.

Обучение с удовольствием — один из самых замечательных методов обучения детей!

Благодаря тысячам игр, специально разработанных учеными и экспертами, MentalUP может помочь вашим детям развить множество различных умственных способностей.

Попробуйте MentalUP сейчас

Игры, в которые можно играть с друзьями дома

Итак, пришло время для ваших еженедельных игровых вечеров, и ваши дети хотят исследовать новые игры, чтобы играть с друзьями дома? Попробуйте эти забавные варианты.

11. Классики

Классики, пожалуй, одна из самых старых игр. Он не только помогает детям развивать их моторику, но и обеспечивает необходимую им ежедневную физическую активность.

Требования

Вы можете предпочесть играть на открытом воздухе, где вам понадобится мел, чтобы нарисовать классики, или вы можете использовать готовые коврики для классиков. В любом случае вам также понадобится камень или подобный камню предмет.

Как играть

Играть очень просто:

• Если вы не используете коврик из классиков, нарисуйте мелом узор из классиков на земле.
• Бросьте камень или подобный камню предмет, чтобы он приземлился на квадрате.
• Прыгайте через квадраты, пропуская тот, на котором стоит маркер.
• Не наступайте на линии, всегда держите ступни внутри соответствующего квадрата.
• Когда вы повернете назад, возьмите маркер и повторите, каждый раз бросая свой камень в следующую клетку.

Льготы

Классики улучшает моторику.

12. Игра с воздушными шарами

Это забавная игра, которая понравится вашим детям и их друзьям.

Требования

Все, что вам нужно для этой игры, — это воздушный шарик.

Как играть

Вы надуваете воздушный шар и начинаете бросать его друг в друга. Цель игры — удержать воздушный шар в воздухе.

В игру можно добавлять различные правила.

Например, вы можете усложнить игру, сказав, что она не будет касаться никаких объектов. Или вы можете установить правило, согласно которому один игрок должен бросить воздушный шар другому игроку одним броском.

Точно так же вы можете установить ограничение поля для игроков и сказать: «Мы останемся на этом поле и будем держать воздушный шар в воздухе, ничего не касаясь».

В нее могут играть двое или более игроков.

Преимущества

Эта игра важна для развития у детей кинестетического интеллекта, например, баланса и моторики.

13. Одиночная игра

Solo Game — очень увлекательная игра, популярная уже много лет.Даже взрослые могут найти это привыкание. Это будет неотъемлемая часть игровых вечеров 😃

Требования

Все, что вам нужно для этой игры, — это колода карт. Не волнуйтесь, вы можете найти их в большинстве магазинов игрушек по невысокой цене.

Как играть

Solo — это простая карточная игра, в которой вы должны разыграть каждую карту в руке раньше, чем это сделает любой другой игрок. Каждая карта имеет определенное количество очков, и в конце каждого раунда общее количество очков вычитается из суммы, с которой вы начали в начале раунда, если вы не избавитесь от всех своих карт и, таким образом, не выиграете раунд.

Преимущества

Одиночная игра улучшает у детей навыки планирования и решения проблем.

14. Борьба на пальцах

Еще одна классическая игра, в которую могут поучаствовать ваши дети и их друзья — борьба пальцами!

Требования

Им ничего не понадобится, кроме рук.

Как играть

Игроки сжимают пальцы вместе, как на изображении в качестве примера.Большие пальцы остаются в воздухе, и начинается борьба.

Довольно простая и увлекательная игра! Цель этой игры — положить большой палец на большой палец противника.

В качестве альтернативы многопользовательской игре, в которую можно играть с друзьями дома, мы рекомендуем «Камень, ножницы, бумага».

Преимущества

Эта игра улучшает мелкую моторику и рефлекторные навыки.

Функция «Отслеживание производительности» в MentalUP, которая позволяет родителям контролировать развитие своих детей, разработана специально для вас, родителей.

Узнайте, какие навыки развивает ваш ребенок, ежедневно играя 15 минут в увлекательные интеллектуальные игры MentalUP, и окажите ему необходимую поддержку для достижения успеха в учебе.

Зарегистрируйтесь сегодня бесплатно

15. Крестики-нолики

Крестики-нолики — одна из самых известных игр и, возможно, первая карточная и карандашная игра, которую выучит ребенок. Играть тоже довольно просто.

Требования

Все, что вам нужно, это карандаш и бумага.

Как играть

Нарисуйте сетку из двух горизонтальных линий, пересекающих две вертикальные линии. Игроки по очереди выбирают коробку и ставят букву «О» или букву «Х», чтобы отметить свои коробки.

Цель игры — заполнить три отметки подряд или помешать оппоненту сделать это. Вы также можете предпочесть играть на более крупной сетке для большей конкуренции.

Преимущества

Эта игра улучшает мелкую моторику и рефлекторные навыки.

Функция «Отслеживание производительности» в MentalUP, которая позволяет родителям контролировать развитие своих детей, разработана специально для вас, родителей.

Узнайте, какие навыки развивает ваш ребенок, ежедневно играя 15 минут в увлекательные интеллектуальные игры MentalUP, и окажите ему необходимую поддержку для достижения успеха в учебе.

Зарегистрируйтесь сегодня бесплатно

16. Боулинг в помещении

Думай мелко, создавай отличные развлечения Создайте свой собственный боулинг и превратите классическую игру в игру в помещении!

Требования

Есть пластиковые наборы для боулинга для занятий в помещении.

Если у вас их нет, то одного шара и нескольких пустых пластиковых бутылок будет более чем достаточно.Убедитесь, что мяч не слишком большой, чтобы не было слишком легко опрокинуть бутылки.

Также поможет лучше сбалансировать бутылки, если вы положите в них несколько маленьких камней.

Как играть

Действуют те же правила для традиционного боулинга:

1. Разделите игроков на две команды.
2. Пусть игроки в каждой команде по очереди перекатывают мяч, чтобы переворачивать бутылки!
3. Побеждает команда, первой перевернувшая все бутылки!

Льготы

Улучшает концентрацию внимания и крупную моторику.

17. Точки и прямоугольники

Вот еще одна классическая игра, которая привнесет небольшое соревнование в игровой вечер ваших детей.

Требования

Все, что вам нужно, это карандаш и бумага.

Как играть

Точки и прямоугольники начинаются с пустой точечной сетки.

1. Игроки перемещаются по очереди, добавляя одну горизонтальную или вертикальную линию между двумя соседними точками по порядку.
2. Игрок, завершивший четвертую сторону коробки 1 × 1, получает еще одно очко и еще один ход. Игроки пишут свои инициалы в полях, чтобы указать, кто их выполнил.
3. Точки и прямоугольники заканчиваются, когда больше нет линий для размещения.

Побеждает игрок, у которого заполнено наибольшее количество боксов.

Преимущества

Эта игра улучшит мелкую моторику, а также навыки концентрации и решения проблем.

18. Стоп!

Вот еще одна классическая игра, которая привнесет небольшое соревнование в игровой вечер ваших детей.

Требования

Все, что вам нужно, это немного музыки и отличные танцевальные движения 😁

Как играть

Играть довольно легко. Выберите любимую музыку своих детей и скажите им танцевать. Пока музыка не остановится.Как только музыка стихнет, весь танец закончится, и все замерзнут. Может быть, сумасшедшая танцевальная фигура, может быть, просто странный мимик или дикое животное! Побеждает самый творчески застывший человек!

Преимущества

Это веселое занятие способствует развитию творческих способностей, крупной моторики и рефлексов.

19. Hide and Seek

Hide and Seek — единственная игра, которую любят все дети, независимо от возраста.

Требования

Все, что вам нужно, это места, чтобы спрятаться.

Как играть

Для своих малышей вы можете заранее выделить определенные комнаты или укрытия. А вот детям постарше будет веселее усложнить игру.

Например, вы можете играть в темноте и на улице. Дайте фонарик игроку, который пытается найти людей.Последний найденный человек станет победителем и будет искать остальных в следующем раунде.

Преимущества

Улучшает стратегическое мышление, рефлексы и моторику.

20. SOS

SOS — еще одна классическая игра, похожая на крестики-нолики.

Требования

Все, что требуется для этой игры, — это карандаш и бумага.

Как играть

Это игра для двух человек.Он воспроизводится в фиксированной области клетчатого блокнота или сетки, которую вы отслеживаете. У каждого игрока каждый раз есть один ход. Игрок может поставить букву «S» или «O» внутри рамки по своему выбору. Игрок, который первым завершает слово S-O-S, получает очки и новые ходы. Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество завершенных SOS-слов.

Преимущества

Игра в SOS улучшает навыки стратегического мышления.

21. Горячие-холодные

Готовы к небольшой охоте? Hot-Cold — одна из самых азартных игр, в которую можно играть с друзьями дома!

Требования

Вам понадобятся объекты, которые нужно скрыть, и области, в которых их можно скрыть.

Как играть

Это игра, в которую веселее играть с группой.

Внутри дома есть определенные границы, такие как под кроватями и за занавесками, и в этих границах помещается предмет. Другие предложат подсказки, чтобы помочь; когда игрок приближается к предмету, который он ищет, его товарищи по игре скажут «горячо». И наоборот, если игрок отойдет от предмета, он начнет говорить «холодно».Игрок, который как можно скорее найдет потерянный предмет, получит очки.

Преимущества

Горячий-холодный улучшает навыки внимания.

22. Снеговик

Вот современный подход к классической игре, которая не только развлечет детей, но и пополнит их словарный запас!

Требования

Вам понадобятся карандаш, бумага и словарный запас

Как играть

Игроки пытаются закончить написание слова до того, как рисунок снеговика будет завершен.

1. Первый игрок придумывает слово или фразу и записывает пробел для каждой буквы. Например, если в их уме слово «кошка», они должны поставить его в интервале «_ _ _».
2. Другой игрок угадывает буквы и пытается произнести слово по буквам.
3. За первый неправильный ответ выпадает самый маленький (и самый большой) снежный ком.
4. Для второго неправильного ответа добавляется средний снежный ком, а для третьего неправильного ответа сверху добавляется меньший снежный ком (голова снеговика).
5. После этого снеговик получает две палки (в качестве рук), морковку (нос), два глаза и грустное лицо за каждую ошибку (всего 9 ошибок), что означает, что игрок / игроки не смогли найти ответ.

Совет: Если вы хотите немного облегчить игру, вы также можете записать неверные прогнозы, чтобы у детей было больше шансов следить за игрой. Вы также можете увеличить их шанс, добавив к рисунку шляпы и пуговицы, что повысит их право на ошибку.

Преимущества

Игра «Снеговик» развивает у детей внимание, память и навыки стратегического мышления, одновременно улучшая словарный запас.

23. Яхтзее

Пора бросать кости! Вот еще одна забавная игра для ваших детей!

Требования

Вам понадобится 5 кубиков, чашка, чтобы их бросить, и коробка.

Как играть

Цель игры — бросить пять кубиков, чтобы составить определенные комбинации. Кубики можно вращать три раза, чтобы получить различные комбинации очков, и кубики должны оставаться в коробке. Одна игра состоит из тринадцати раундов. После каждого раунда игрок выбирает, какую оценочную категорию использовать для этого раунда. Его нельзя использовать снова после использования категории в игре. Категории подсчета очков имеют различные значения очков, некоторые из которых являются фиксированными, а некоторые зависят от стоимости игральных костей.

Преимущества

Улучшает математические навыки и повышает концентрацию внимания.

24. Саймон говорит

Simons Says — еще одна классическая игра, в которую нравится играть большинству детей! Попробуйте!

Требования

Все, что вам нужно, это немного места для передвижения.

Как играть

Сначала выбирается лидер, который будет указывать направление.Руководитель будет давать устные инструкции, демонстрируя их наглядно. Детям необходимо внимательно следить за инструкциями, поскольку они должны следовать им, только если они начинают с «Саймон говорит».

Имейте в виду, что также может быть конфликт между тем, что сказано визуально, и тем, что сказано делать устно, и что вы должны действовать только тогда, когда лидер говорит «Саймон говорит» перед инструкцией.

Игроки проигрывают, если они выполняют действие без фразы «Саймон говорит» или если им не удается выполнить действие, когда перед инструкцией используется фраза «Саймон говорит».

Преимущества

Саймон Сэйс обеспечивает внимательное слушание и видение, концентрацию и осведомленность, а также помогает развить правильные двигательные навыки.

Игры для всей семьи

Эти игры для всей семьи и любимых — идеальные семейные игры для игровых вечеров!

25. Бананаграммы

Это игра, похожая на Scrabble, но с меньшим количеством правил, чтобы все члены вашей семьи могли наслаждаться ими во время игрового вечера.

Требования

Вам нужен игровой набор «Бананаграммы».

Как играть

Цель игры — создавать такие слова, как Scrabble. Но, в отличие от Scrabble, даже в многопользовательской версии игры вы создаете свою собственную цепочку слов, и никто не крадет ваше место для идеального слова.

Преимущества

Bananagrams улучшает стратегическое мышление и словесные навыки.

26. Обидчивый

Отличная игра для детей, которые любят исследовать город! Сделаем игровые вечера интересными!

Требования

Если у вас нет набора Touchy-Fely, подойдет коробка и разные предметы, которые можно в нее положить.

Как играть

1. Найдите картонную коробку подходящего размера и сделайте отверстие на поверхности, через которую может пройти рука вашего ребенка.
2. Поместите фрукт, игрушку или другой предмет в коробку. Вы даже можете немного запутать ситуацию. Может быть, тарелка пасты будет веселее!
3. Поместите руку вашего ребенка в коробку и попросите его угадать предмет внутри. Если он / она не знает, вы выигрываете, а когда он сдается, пришло время для него!

Цель игры — создавать слова вроде Scrabble. Но, в отличие от Scrabble, даже в многопользовательской версии игры вы создаете свою собственную цепочку слов, и никто не крадет ваше место для идеального слова.

Преимущества

Эта игра улучшает мелкую моторику, логику и фокусировку внимания.

27. Jenga

Jenga — забавная классическая игра, предназначенная как для одиночной игры, так и для нескольких игроков, поэтому она идеально подходит для семейных игровых вечеров!

Требования

Если у вас нет набора Touchy-Fely, подойдет коробка и разные предметы, которые можно в нее положить.

Как играть

1. Найдите картонную коробку подходящего размера и сделайте отверстие на поверхности, через которую может пройти рука вашего ребенка.
2. Поместите фрукт, игрушку или другой предмет в коробку. Вы даже можете немного запутать ситуацию. Может быть, тарелка пасты будет веселее!
3. Поместите руку вашего ребенка в коробку и попросите его угадать предмет внутри.Если он / она не знает, вы выигрываете, а когда он сдается, пришло время для него!

Цель игры — создавать слова вроде Scrabble. Но, в отличие от Scrabble, даже в многопользовательской версии игры вы создаете свою собственную цепочку слов, и никто не крадет ваше место для идеального слова.

Преимущества

Эта игра улучшает мелкую моторику, логику и фокусировку внимания.

28.Угадай звук

Посмотрим, у кого лучшие навыки слушания! Эта игра не только поможет вам улучшить умение слушать и слушать ваших детей, но и встряхнет игровые вечера!

Требования

Для этого упражнения требуются предметы, издающие звук, и повязка на глаза.

Как играть

Соберите несколько предметов, которые, по вашему мнению, могут издавать звук.Это может быть много чего, что вы можете придумать, например, несколько деревянных блоков, бумага, ложки, свистульки и т. Д. Важно то, что звук, который они издают, уникален.

Закройте глаза ребенку и издавайте звуки, используя эти предметы. Пусть ваш ребенок попробует распознавать предметы по их звуку.

Преимущества

Это упражнение будет способствовать развитию внимания, сосредоточенности и навыков решения проблем.

Хотите, чтобы ребенку не было скучно, пока он сидел дома, а также превратить свободное время в учебное занятие? Откройте для себя увлекательный образовательный мир MentalUP!

С помощью специально разработанных обучающих игр MentalUP вы можете поддержать различные умственные способности вашего ребенка, начиная от математического интеллекта и кончая вниманием и зрительными навыками, а также сосредоточенностью.

Попробуйте MentalUP — это бесплатно!

29. Пазлы

На самом деле головоломка — это задание, которое можно выполнить в одиночку, с двумя людьми и / или в более многолюдной группе. Вот как можно превратить решение головоломок в веселую и сложную игру.

Требования

Вам понадобится набор пазлов.

Как играть

По очереди закрывайте глаза и случайным образом выбирая одну из фигур.Побеждает тот, кто первым определит, где принадлежит их выбранная фигура! Тот, у кого больше побед в конце, становится абсолютным победителем!

Преимущества

Улучшает мелкую моторику, фокусировку и зрительный интеллект.

30. Цирковое шоу Игра

Не думайте, что упражнения на внимание состоят только из игр для разума, разыгрываемых на бумаге. Игра «Цирковое шоу» — это игра на внимание, в которой используется вес тела.Это очень увлекательная игра, в которую могут играть дома три или более человек. Однако с увеличением количества людей будет увеличиваться и количество шаров. Возможно, вам понадобится четыре или более мячей дома. 😄

Требования

Вам нужен мяч для каждого участника игры (кроме инструктора).

Как играть

1. Сначала три человека образуют треугольник.Два человека держат мяч, что означает, что один человек остался с пустыми руками. Человек, у которого нет мяча, всегда дает команды.
2. Команды бывают «вправо» и «влево». Например, если команда «правильно», каждый бросит мяч человеку справа. Мяч продолжает бросать вправо до получения следующей команды.
3. Единственный человек, который может отдать следующую команду, — это тот, у кого нет мяча.Этот человек может внезапно сказать «ушел». Как только получена команда «влево», направление движения мяча меняется влево. Значит, все начинают бросать мяч влево. Тот, кто уронит мяч или забудет бросить мяч в правильном направлении, получит штрафные очки!

Льготы

Улучшает внимание и общую моторику.

31. Постоянная игра

Приготовьте скалки! Не для приготовления ужина, а для развлечения!

Требования

Требуется скалка или аналогичный предмет.

Как играть

1. В эту игру можно играть скалкой или просто шестом.
2. Сначала игроки садятся в круг. Каждому игроку дается прозвище или номер.
3. Один из игроков помещает шест посередине и держит его в руке в вертикальном положении.
4. Игрок, держащий шест, называет ник или номер другого игрока и роняет шест.
5. Указанный игрок должен действовать быстро и поймать шест до того, как он упадет на землю.
6. Если шест падает, игрок получает штрафной балл. Затем они произносят другое имя и опускают шест.
7. Игра продолжается до тех пор, пока вам не надоест 27

Льготы

Эта игра улучшает навыки внимания детей и укрепляет их рефлексы.

32. Word Whiz

Требуются бумага и карандаш для каждого игрока и словарь.

Требования

Требуется скалка или аналогичный предмет.

Как играть

1. Каждый игрок получает лист бумаги и ручку.
2. Игроки перекладывают словарь из рук в руки и, в свою очередь, выбирают слово, которое, по их мнению, другие игроки не будут знать.
3. Игроки читают слова вслух и, при необходимости, произносят их по буквам.
4. Другие игроки записывают, что, по их мнению, означает это слово.
5. Все определения читаются, и игроки выбирают, какое из них они считают правильным.
6. Игрок, выбравший слово, получает одно очко за каждое неправильное предположение, а затем показывает настоящее определение.
7. Игрок, набравший наибольшее количество очков после определенного количества раундов, выигрывает игру.

Льготы

Эта игра поможет развить словесные, логические и внимательные навыки.

33. Hot Potato

Hot potato — старая, но никогда не устаревшая игра, и это одна из лучших игр для всей семьи.

Требования

Вам понадобится мяч и немного музыки 🎵

Как играть

1. Все садятся на пол, образуя круг.
2. Включите музыку, пока игроки проходят мимо «горячей картошки», которая на самом деле представляет собой небольшой софтбол, как можно быстрее по кругу.
3. Когда музыка останавливается, выходит игрок, держащий горячую картошку.
4. Когда остается только один игрок, у вас есть победитель.

Льготы

Hot Potato улучшает концентрацию внимания, рефлексы и фокусировку.

34. Ничья и пас

Это семейная игра, в которой можно объединить творческие способности всей семьи и создать шедевр!

Требования

Требуются большая бумага, рисование и раскраски.

Как играть

1. Пусть начинается самый младший! Игра проходит по дате рождения.
2. Возьмите цветные карандаши и большой лист бумаги.
3. Самый молодой игрок что-нибудь нарисует. Это может быть круг, линия и т. Д.
4. Каждый другой игрок что-нибудь добавит к этому рисунку. Посмотрим, как это получится в итоге!

Льготы

Поддерживает развитие зрительного интеллекта, мелкой моторики и творческих способностей.

Время, проведенное дома с MentalUP, дороже, чем когда-либо!

Поддерживайте развитие вашего ребенка с помощью ежедневных тренировок для мозга. MentalUP автоматически подготовит для вашего ребенка специальную программу с более чем сотней игр.

Начать сейчас

35. Поиск сокровищ

Дети всегда любят исследовать и находить спрятанные предметы для них очень увлекательно.Хотя для игры требуется некоторая подготовка, удовольствие, которое она приносит, делает ее одной из лучших игр для всей семьи.

Требования

Вам понадобится награда за завершение охоты и небольшие листки бумаги для написания подсказок.

Как играть

1. Напишите подсказки на маленьких сложенных листах бумаги.
2. Планируйте каждый совет, чтобы подвести детей к следующему пункту.
3. Когда дети доходят до конца, они находят награду.

Льготы

Treasure Hunt улучшает логику, внимание и навыки стратегического мышления.

36. Категории

В эту классическую игру можно играть с тремя или более людьми, и любой взрослый или ребенок, который умеет читать, получит удовольствие от этой игры, поэтому не забудьте выделить для нее место в семейных играх.

Требования

Каждому игроку понадобится бумага и карандаш.

Как играть

1. Каждый получает перед собой лист бумаги.
2. На газетах есть заголовки, содержащие такие категории, как имена, города, животные и растения.
3. Указана одна буква, например буква Б.
4. Каждый записывает имя, начинающееся с буквы B, в соответствующих категориях, не показывая свои документы.
5. Каждое правильное слово приносит 10 очков. Оценка тех, кто написал одни и те же слова, делится между ними, и им дается по 5 баллов за каждое слово. Поля, оставленные пустыми, означают ноль баллов.
6. В конце игры побеждает тот, кто набрал наибольшее количество очков.

Льготы

Эта игра улучшает внимание и память.

37. Domino Run

Готовы ли вы и ваша семья увидеть красоту в движении? Да? Давайте начнем!

Требования

Камни домино и плоская поверхность для их размещения необходимы.

Как играть

1. Расставьте домино так, чтобы они срабатывали друг с другом.
2. Используйте свое творчество с формой, которую вы формируете, и улучшите траекторию и дистанцию.
3. Терпеливо сложив костяшки домино, коснитесь спускового крючка вместе и наслаждайтесь просмотром этого удивительного движения, которое вы создали.

Льготы

Детям необходимо правильно отрегулировать расстояния. Для этого им необходимо научиться основательно думать, что поможет улучшить их стратегическое мышление и моторику.

38. Монополия

Monopoly — это классическая игра о торговле недвижимостью.Эта классическая игра настолько популярна, что доступны как настольная игра, так и онлайн-версии, но версия настольной игры лучше подходит для ваших семейных игровых вечеров.

Требования

Вам понадобится настольная игра-монополист.

Как играть

В игре игроки бросают два шестигранных кубика, чтобы перемещаться по доске, покупать и обменивать собственность, а также развивать ее с помощью домов и отелей.В игре много домашних правил.

Преимущества

«Монополия» помогает улучшить внимание и навыки стратегического мышления.

39. Heads Up

Heads Up — одна из старейших известных игр для вечеринок, и она должна быть в вашем списке игр, в которые можно играть всей семьей.

Требования

Требуется лист бумаги или готовые визитки.

Как играть

1. Пусть непредвзятый человек (он может быть судьей игры) запишет на листе бумаги названия фильмов, знаменитостей, растений и т. Д. Или воспользуйтесь готовыми карточками.
2. Установите таймер на две минуты и попросите первого игрока поднести карту ко лбу, не глядя на нее.
3. Остальные игроки должны выкрикивать подсказки первому игроку (тому, кто держит карту на лбу).
4. Первый игрок будет продолжать угадывать, кто или что на его карте, пока не сделает правильный ответ или пока не решит отдать пас.
5. Повторяйте, пока не пройдут две минуты.

Льготы

Heads Up улучшает стратегическое мышление и память.

40. Музыкальное кресло

Music Chair — игра, которую часто выбирают на детских днях рождения.Почему бы не включить его в свои семейные игровые вечера?

Требования

Вам понадобятся стулья и немного музыки.

Как играть

1. Стулья выстраиваются так, чтобы на один было меньше участников (при 5 игроках должно быть 4 стула).
2. Начинается музыка, и дети начинают танцевать вокруг стульев.
3. После того, как музыка остановится, все игроки должны занять места.
4. Тот, кто все еще стоит, когда музыка прекращается, устраняется и берет с собой один из стульев.
5. Тот, кто получит последний стул, побеждает в игре.

Льготы

Музыкальное кресло улучшает внимание и навыки слушания.

41. Время рассказа

Время рассказов! Вот еще одно семейное занятие, которым вы можете наслаждаться во время игровых вечеров!

Требования

Все, что вам нужно, это ваше воображение.

Как играть

1. Начать читать рассказ. Это может быть как новый, так и любимый вашими детьми.
2. После первой страницы попросите человека справа от вас продолжить рассказ своим собственным повествованием.
3. Продолжайте рассказывать историю человеку справа от вас, пока у каждого человека не будет возможности продолжить рассказ хотя бы трижды. У каждого человека должно быть максимум 1-2 минуты.

Льготы

Это упражнение будет способствовать развитию творческих способностей наряду с навыками памяти и внимания.

ДЛЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ МЫ ВКЛЮЧИЛИ:

Если вам нравятся упомянутые нами игры, и вы хотите порекомендовать их другим, поделитесь этой статьей в социальных сетях. 😃

10 апреля 2020 г.

Дата последнего обновления: 30 апреля 2021 г.

Пол Костли

Школа закрыта — что теперь? Вот более 200 занятий, которыми вы можете заниматься с детьми дома

Примечание редактора. Эта запись была обновлена ​​13 апреля 2021 г.

Школа закрыта в некоторых частях страны, чтобы замедлить распространение COVID-19, и дети остаются дома из-за пандемии.К счастью, обучение происходит не только в классах. Даже при социальном дистанцировании или самоизоляции ваши дети могут продолжать учиться в игре, используя активные игры, чтобы они двигались и учились дома. Когда школы снова откроются, ваши дети вернутся в классы со счастливыми воспоминаниями и острым умом.

Разрешить детям играть на улице?

Выход на улицу — это не только способ сохранить детям здоровье на свежем воздухе, это место, где дети могут исследовать, узнавать о своей естественной среде обитания и высвобождать много энергии, которую они обычно использовали бы во время перемены или во время перемены.E. время.

Даже тем из нас, кто просит самоизолироваться дома, специалисты общественного здравоохранения говорят, что полезно выходить на улицу каждый день (при условии, что мы стараемся как можно больше держаться подальше от людей). Вы по-прежнему можете брать детей на прогулку и бегать по окрестностям по открытым полям, пешеходным тропам, тротуарам и задним дворам.

«Вы можете практиковать социальное дистанцирование на открытом воздухе, просто держитесь за себя. Дети тоже могут гулять, им это хорошо. Но им не следует играть с другими детьми, кроме тех, с которыми они живут.”

— Доктор Роберт Мерфи, директор Института глобального здравоохранения Северо-Западного университета Медицинская школа Файнберга

Помните, на всякий случай:

• Часто мойте руки. Рекомендуемое время мытья — не менее 20 секунд с вспениванием верхней и нижней части рук вплоть до запястий, между пальцами и под ногтями.
• На улице держитесь на расстоянии шести футов (двух метров) от окружающих.
• Салфетки для переноски. Если ваши дети кашляют или чихают, попросите их сделать это салфеткой, которую вы можете выбросить.

12 занятий, которые помогут вашему ребенку двигаться

Вот несколько идей для забавных и образовательных игр, которые помогут детям занять себя как дома, так и на улице. Поделитесь своими идеями, чем можно заняться с детьми дома, в разделе комментариев.

Занятия по математике

Вместо рабочих листов развивайте навыки счета в игре. Вот несколько забавных идей для работы над сложением, вычитанием, дробями, мысленной математикой, формами, временем, деньгами, геометрией, умножением, счетом, построением паттернов и оценкой.

Shape Hunt
Дети (и взрослые!) Любят хорошую охоту за мусором. Измените поиск, предложив детям находить предметы определенной формы. Когда все предметы будут собраны, дети могут обвести их и раскрасить на отдельном листе бумаги. Если это предметы, которые нельзя поднять, например, настенные часы, разрешите детям сфотографировать этот предмет с помощью смартфона.

Распечатайте или нарисуйте лист с фигурами и приступайте к охоте.

Предложите самым младшим в семье найти предметы простой формы, такие как круги, квадраты, прямоугольники и треугольники.Бросьте вызов детям постарше с помощью поиска предметов в форме параллелограммов, овалов, ромбов или разносторонних треугольников.

Это отличная игра, в которую можно играть как внутри, так и снаружи.

Используемые математические навыки: геометрия

Насколько это высоко?
Линейки и измерительные ленты — удивительно популярные предметы, которые любят использовать дети. Перед началом игры предложите детям использовать инструменты для измерения, чтобы определить высоту одного метра или 50 сантиметров, чтобы они имели общее представление о том, о какой длине они будут говорить.

Для игры на открытом воздухе используйте (в зависимости от температуры!) Снежки или влажные губки. Попросите одного ребенка бросить свой предмет в стену или забор и предложите им угадать, насколько высока отметка, сделанная на стене, от земли. Запишите их предположение и предложите следующее предположение ребенка. Попросите ребенка, который бросил предмет, использовать сантиметровую ленту или линейку, чтобы определить фактическую высоту броска. Кто был ближе всех?

В помещении: выполните тот же процесс, что и выше, но смоченной, но не пропитанной губкой.Один совет от мамы, которая была там: хотя они могут попытаться убедить вас в обратном, снежки действительно должны оставаться на улице!

Используемые математические навыки: измерение, оценка и статистика

Roll to Win
Попросите ребенка бросить два кубика и сложить выпавшие числа. Запишите общую сумму на листе бумаги. Переберите и продолжайте складывать числа, пока не дойдете до 100 (или меньшего числа для детей младшего возраста).

Используемые математические навыки: сложение

Time My Move
Выберите движение и посмотрите, как долго ваш ребенок может его выполнять, в то время как другой использует таймер для измерения.Как долго они могут балансировать на одной ноге? Сколько времени нужно, чтобы взобраться на холм? Как долго они могут удерживать воздушный шар?

Используемые математические навыки: время

Обучение грамоте

Хотя чтение всегда приветствуется, навыки грамотности, такие как распознавание букв, письмо, чтение и следование указаниям, формирование словарного запаса, пересказ истории, соотношение букв и звука, рифмование и общение, можно практиковать во время активной игры.

Охота за сокровищами
Спрячьте предмет где-нибудь внутри или снаружи и напишите подсказки, чтобы ваши маленькие пираты могли найти добычу.Может быть, им нужно ползти по кушетке, проскользнуть, как улитка, под кровать, залезть за табурет или, если они на улице, бежать к сосне, спрыгнуть с пня, зарыться в яму и т. Д. В подсказке могут быть слова для детей старшего возраста и картинки для детей младшего возраста.

Используемые навыки грамотности: чтение и следование инструкциям

Freeze Dance Rhyme Dance
Включите мелодию и позвольте танцевать. Однако, в отличие от обычной игры, когда музыка останавливается, назначенный человек произносит слово.Если другой танцор (и) не может ответить словом, чтобы рифмовать его в течение определенного периода времени (скажем, от пяти до 10 секунд), этот человек отсутствует.

Используемые навыки грамотности: рифмовать

Свет, камера, действие!
Детям понадобится некоторое время, когда они не ходят в школу, и велика вероятность, что они посмотрят фильм или прочитают пару книг. Попросите детей воспроизвести сказки на смартфоне или планшете. Реквизит и костюмы сделают это занятие особенно увлекательным!

Использованные навыки грамотности: пересказ истории

Шарады
Используя сочетание простых и сложных слов, попросите детей разыграть их и посмотреть, смогут ли их братья и сестры или родители догадаться, кто они.Если дети не знают слова, которое им говорят, дайте им определение.

Используемые навыки грамотности: пополнение словарного запаса

Научная деятельность

Найдите свой лучший (маленький) лабораторный халат и используйте игры и занятия, чтобы исследовать различные области науки, которые нравятся детям, включая жизненные циклы, времена года, планеты, животных, магниты, погоду, состояния материи (жидкость, твердое тело, газ), вулканы, инженерия, анатомия, тени, чувства и палеонтология, а также навыки, включая решение проблем, наблюдение, прогнозирование и классификацию.

О, места, куда вы пойдете (и то, что вы увидите!)
Подключитесь к Интернету со своими детьми и найдите парк или тропу рядом с вашим домом, в которых они никогда раньше не бывали. Позвольте им принять решение и прочитать о типах деревьев, птиц или других особенностях, которые можно найти в этом месте. Возьмите с собой немного воды и закуски и отправляйтесь искать все, о чем вы читали. Если вы найдете то, что ищете, используйте свой смартфон, чтобы сделать снимки дома на память о прошедшем дне.Сфотографируйте других интересных птиц, цветов, жуков или деревьев.

Изученные наукой: животные и жилища

Извержение вулканов с весельем
Вулканы — это настоящее удовольствие лавы . (Простите — не удержался!)

Наполните пластиковый стакан на две трети водой и добавьте пять столовых ложек пищевой соды, одну чайную ложку средства для мытья посуды и несколько капель смываемой краски. Смешайте материалы вместе, поставьте чашку на землю и сформируйте насыпь из грязи или снега вокруг чашки чуть ниже ее края.А теперь самое интересное! Добавьте одну чашку уксуса и наблюдайте, как лава стекает по краю холма. Вы можете добавлять уксус несколько раз, пока вам снова не понадобится добавить базовые ингредиенты.

Использованные научные навыки и изученная отрасль науки: химическая реакция и геология.

Balance Building
Выбирайте неровные или неустойчивые предметы, такие как карты, бумажные стаканчики или камни, и предлагайте своим детям строить как можно выше или в различных формах.

Используемые научные навыки: решение проблем

Static Fun
Изучение положительных и отрицательных зарядов — настоящее удовольствие, когда вы играете с воздушным шариком. Попросите ребенка потереть надутый воздушный шар о волосы и посмотреть, на что он сможет его наклеить или подобрать. Может ли он прилипать к стене, собирать кусочки конфетти или хлопья перца?

Рассмотрено отделение науки: электрический заряд

Хотя может показаться, что неделя от школы может быть рецептом отставания в учебе, у ваших детей так много возможностей оставаться активными и продолжать учиться.Оставайтесь в безопасности, оставайтесь здоровыми и оставайтесь активными.

Еще более 200 занятий для детей дома

За прошедшие годы мы опубликовали множество статей с идеями для семейного отдыха дома. Вот более 200 наших любимых идей из архивов Active for Life:

49 увлекательных физических занятий для детей от 2 до 4 лет

Если у вас дома есть ребенок младше 5 лет, значит, вы испытали на себе, что значит стараться не отставать от энергичного малыша или дошкольника.Но знаете ли вы, что детям этого возраста необходимо три часа физической активности в день [PDF]?

Детям от 2 до 4 лет нужно не только много двигаться, им также нужно много разнообразных движений. Поэтому, хотя важно уделять время неструктурированным и активным играм, также важно иметь доступ к большому количеству забавных и простых занятий, которые, как вы знаете, помогут им стать активными и разными способами развить навыки.

Этот список из 49 веселых занятий для детей идеально подходит для любого игрового дня, домашнего ухода за детьми, а также утром или днем ​​с воспитателем.В любой ситуации короткое время концентрации внимания означает, что неплохо иметь несколько таких вещей в рукаве.

1. Прогулка животных

Внутри или снаружи побуждайте ребенка скользить, как змея, прыгать, как лягушка, галопом, как лошадь, или ходить, как медведь, на четвереньках.

Развитые навыки: прыжки, скачки

2. Держите воздушный шар поднятым

На улице в безветренный день или в помещении, пусть ваши дети используют руки или половину лапши для бассейна, чтобы удерживать воздушный шар на плаву.Как долго они смогут удерживать воздушный шар от земли?

Развитые навыки: залп, удар

3. Прыжки в лужах

Желательно на улице, в том, что наш двухлетний ребенок называл «шоколадной водой», наденьте на своих детей самое водонепроницаемое снаряжение и позвольте им прыгать в лужи, выходить из них и прыгать по лужам.

Развитые навыки: прыжки

4. Конструкции влажной губки

В жаркий летний день соберите много губок, приготовьте ванну с водой для бесконечного повторного замачивания и пусть ваши дети бросают губки на стену или на цементную поверхность, чтобы делать рисунки.Губками можно также «красить» стены.

Развитые навыки: метание

5. Копаем сокровища

Дети любят копать в поисках сокровищ, будь то песочница внутри или снаружи, или песочница. Спрячьте маленькие игрушки, такие как пластиковые динозавры, маленькие машинки или шарики, и позвольте вашему ребенку высвободить своего внутреннего пирата в поисках добычи!

Развитые навыки: подъем и опускание предметов, манипулирование предметами

6. Убегай от монстра

Дети любят погоню, особенно с родителями или другими взрослыми, которым они доверяют.Игра в бегство от «страшного» монстра потребует много визга от восторга.

Развитые навыки: бег, уклонение, ловкость

7. Саймон / Саймон говорит, что

Хотя правила просты, варианты передвижения безграничны. У Саймона могут быть дети, прыгающие, как кенгуру, ростом с дом, корчащие рожи, стоящие на одной ноге или размахивающие руками над головами.

Развитые навыки: кратные в зависимости от действий лидера (прыжки, балансировка, прыжки и т. Д.))

8. Лифт

Не всем нравятся осенние сгребания, но дети любят листья. Поднимите их и позвольте детям прыгать в груды, подбрасывать листья в воздух и хрустеть листвой в руках. Если у вас нет сада или дерева, прогуляйтесь и позвольте детям играть музыку, пока они хрустят листьями на земле.

Развитые навыки: прыжки, метание

9. Классики

Классики, любимые детьми всех возрастов, — это игра, в которую можно играть как внутри, так и снаружи.Внутри используйте малярный скотч на полу, чтобы вылепить собственную доску, и используйте пуговицы, свернутые носки или мешки с фасолью вместо камней. Снаружи сделайте площадку мелом, а в качестве маркера используйте камни или сам мел. Правила [PDF] просты, и в игру можно играть в одиночку или с друзьями.

Развитые навыки: прыжки, метание

10. Запуск воздушного змея

Найдите широкое открытое пространство в парке, на пляже или в поле, сделайте или купите воздушный змей, выберите свежий, но не слишком ветреный день и отправляйтесь смотреть, как ваш ребенок радуется бегу со своей красочной игрушкой.

Развитые навыки: бег

11. Бросать снежки

Снежки — прекрасное противоядие от домашней лихорадки! Попросите детей бросать снежки на поверхность, чтобы рисовать рисунки, как они делали с губками летом (см. № 4), или изобразите круг или другую мишень на снегу и посмотрите, как близко они могут подобраться к яблочному глазу.

Развитые навыки: метание

12. Удары по мячу

Мячи — неотъемлемая часть многих игр и мероприятий.Используя мячи разных типов и размеров, попросите вашего ребенка посмотреть, как далеко он может бить, или поиграйте в вратаря перед стеной или забором и посмотрите, сможет ли ваш ребенок пнуть мяч мимо вас.

Развитые навыки: удары ногами

13. Балансир

Использование настоящего гимнастического бревна — не единственный способ для ребенка освоить навыки равновесия. В помещении используйте малярный скотч, чтобы нарисовать прямую линию на полу. Поощряйте ребенка ходить вперед, назад и в стороны. [ссылка на занятие с канатом] На открытом воздухе используйте деревянную доску, веревку или сделайте линию мелом для того же занятия.Когда ваш ребенок осваивает прямую линию, добавьте полукруги или зигзаги, чтобы усложнить задачу.

Развитые навыки: балансировка

14. Танцевальная вечеринка

В помещении или на улице, включите музыку, используйте свет или украшения для создания атмосферы, и позвольте вашим детям крутить, макарену, нить, танцевать, как их любимое животное, или фристайл, чтобы развлечься.

Развитые навыки: ловкость, баланс, координация

15. Мини-палочки

Передайте мяч ребенку вперед и назад или попросите его стрелять по мишени, обучая его держать клюшку на льду (полу) и держать клюшку двумя руками.

Развитые навыки: ударных

16. Игра с пузырями

В идеале — активный отдых на свежем воздухе, используйте пузырчатые палочки разных размеров и типов, пусть дети надувают собственные пузыри или сами надувают их, а дети гоняются за ними и лопают их.

Развитые навыки: ловкость

17. Ездить на велосипеде

Будь то трехколесный велосипед, беговел, велосипед с обучающими колесами или двухколесный мотоцикл, дети любят перемещаться самостоятельно.

Развитые навыки: балансировка

18.Заморозить тег

Если у вас есть группа из четырех или более детей, которые хотят повеселиться, не ищите ничего, кроме старой доброй игры в теги замораживания. Выберите одного ребенка, который будет «этим», и пусть они гонятся за другими детьми. Когда «это» касается игрока, он должен «заморозить» (стоять на месте) до тех пор, пока другой игрок не «разморозит» его, прикоснувшись к нему. Когда «оно» замораживает всех игроков, игра начинается снова с новым дочерним элементом «оно».

Развитые навыки: ловкость, бег

19. Заполните ведро водой. Игра

Дайте ребенку чашку и два ведра (одно меньшее, другое большее).Поместите ведро меньшего размера на небольшом расстоянии от ведра большего размера и наполните ведро большего размера водой. Попросите ребенка зачерпнуть воду из большего ведра и наполнить меньшее. Чтобы сделать игру более сложной, проделайте маленькие дырочки в чашке или пусть ваш ребенок будет танцевать, переходя от ведра к ведру.

Развитые навыки: ловкость,

балансировка

20. Самолеты из бумаги

Есть много способов сделать бумажные самолетики в домашних условиях. Бросьте их внутрь или наружу и посмотрите, как высоко они могут летать, как далеко они могут летать и может ли ваш ребенок бросить их через какой-либо предмет, например хула-хуп.

Развитые навыки: метание

21. Избегайте акулы

Накройте пол в гостиной (наполненный акулами океан) плиткой из пенопласта или полотенцами (приклеенными к полу малярной лентой) и пусть ваш ребенок прыгает от одного к другому, не будучи схваченным акулой.

Развитые навыки: прыжки

22. Бросок мешка с фасолью

Бин-бэги — это удобный для детей предмет, который легко брать и бросать. В помещении или на улице попросите детей бросать их в такие мишени, как корзины для белья или хула-хупы.

Развитые навыки: метание

23. Яйцо и ложка

Для этой непревзойденной игры на координацию рук и глаз и на равновесие дайте детям ложку и попросите их балансировать сваренное вкрутую или пластиковое яйцо от одной точки к другой в помещении или на улице. Как быстро они могут уйти? Могут ли они танцевать во время движения?

Развитые навыки: баланс, координация

24. Ленточные палочки

Привяжите ленту к концу палки или дубинки и наблюдайте, как ваши дети танцуют и раскручивают свои ленты в воздухе.

Развитые навыки: ловкость

25. Прогулка с подушкой

Установите ряд подушек для дивана, пледа или кроватки на полу так, чтобы ваш ребенок прошел от одного конца до другого. Это может показаться легким, но их равновесие будет нарушено!

Развитые навыки: балансировка

26. Кик Боулинг

Включите обычный боулинг внутри или снаружи, попросив ваших детей использовать шары разного размера, чтобы сбивать различные предметы, такие как пустые бутылки или рулоны бумажных полотенец.

Развитые навыки: удары ногами

27. Взобраться на дерево

Выберите дерево с низкими ветками и позвольте ребенку залезть на него. Будьте рядом, чтобы получить помощь, но позвольте своим детям увидеть, как далеко они могут продвинуться самостоятельно.

Развитые навыки: балансировка

28. Весы для мешков с фасолью

Попросите ребенка удерживать на голове мешок с фасолью и ходить из одной точки в другую, не роняя ее. По мере того, как они осваивают ходьбу, раздвигайте точки дальше друг от друга или усложняйте маршрут, добавляя зигзаги, круги или объекты, вокруг которых им приходится маневрировать.

Развитые навыки: балансировка

29. Скачкообразные волны

Совершите однодневную поездку на местный пляж или озеро и просто прыгайте по волнам, пока они катятся к берегу.

Развитые навыки: прыжки,

ловкость

30. Прыжок с обертыванием пузырями

Пузырьковая пленка предназначена не только для упаковки хрупких предметов. Купите рулон пленки и в один прекрасный день предложите ребенку прыгать и хлопать, сколько душе угодно.

Развитые навыки: прыжки,

ловкость

31.Вертолет

Поверните скакалку по кругу низко над землей, пока ребенок перепрыгивает через нее, не касаясь ее. Будьте готовы стать прыгуном, когда ваш ребенок тоже захочет повернуть скакалку!

Развитые навыки: прыжки,

ловкость

32. Полоса препятствий

В помещении или на улице позвольте своему воображению разыграться, создавая полосу препятствий для своего ребенка. Пусть они ползут под столами, перелезают через стулья, перепрыгивают через веревки, прыгают с конуса на конус, пролезают через картонную коробку, перепрыгивают через ряд обручей, бросают чучела животных в корзину для белья и т. Д.пр.

Развитые навыки: ловкость, баланс, координация

33. Поход

Погрузитесь в природу и побудите своих детей лазить по холмам, перепрыгивать через палки и балансировать на пнях.

Развитые навыки: ловкость, баланс, координация

34. Поиск района

Заранее подготовьте список предметов для поиска, когда вы и ваш ребенок оставите коляску дома и прогуляетесь по окрестностям. Могут ли они заметить знак остановки, синий цветок, что-то с хвостом, что-то круглое, пожарный гидрант и т. Д.? Отметьте элементы в списке или используйте свой телефон, чтобы сделать снимок, чтобы просмотреть его позже.

Развитые навыки: ловкость, баланс

35. Перейти в дождеватель

Установите разбрызгиватель у себя во дворе, и пусть ваши дети прыгают, используя движения животных или танцуют (подпевание может вызвать веселые инциденты с водой во рту!)

Развитые навыки: ловкость, прыжки, прыжки

36. Поймать

Дети учатся ловить с разной скоростью, но работа с ними над этим навыком может начаться с бросания им воздушного шара или мягкого предмета, такого как скрученная пара носков или легкий мяч, будет менее пугающим, чем тяжелый или маленький мяч.Начните с того, что станьте ближе к ребенку и, когда он научится ловить рывок, отойдите подальше.

Развитые навыки: ловля

37. Конькобежный спорт в помещении

Попросите детей поставить каждую ступню на бумажные тарелки, малярную повязку или войлочные квадраты и позволить им скользить, как профессионалы в конькобежном спорте, по дереву или ковру. Включите музыку и позвольте им кататься в ритме!

Развитые навыки: балансировка

38. Катание на коньках

Найдите для своих детей подходящие коньки и шлем и отправляйтесь на местный каток в помещении или на улице.Свежий воздух и, возможно, горячий шоколад после этого сделают любое катание на коньках отличным временем.

Развитые навыки: ловкость, баланс, координация

39. Тройник

С пластиковой подставкой для игры в мяч, битой и мячами дети могут тренироваться в качелях в помещении или на улице. Взбить!

Развитые навыки: ударных

40. Прыжки в длину

Как далеко ваш ребенок может прыгнуть? Бросьте вызов им в помещении, заставив их прыгать по линиям, проведенным малярной лентой на полу, или на улице, на траве или на песке.

Развитые навыки: прыжки

41. Йога

Дети могут изучать все виды движений йоги в этом возрасте. Поищите уроки в местном общественном центре или студии йоги или научите своих детей некоторым движениям, таким как поза дерева, собака вниз или приветствие солнцу.

Развитые навыки: балансировка

42. Санный спорт

Чувство спуска с холма на санках непревзойденно для детей. Однако для того, чтобы занятие продлилось долго, помните, что ваш ребенок не только соскользнет с холма, но и снова поднимется по нему.Держите холм на высоте, на которую они захотят подниматься снова и снова.

Развитые навыки: ловкость

43. Музыкальный парад

Есть ли у вас традиционные инструменты или кастрюли и сковороды, дети любят шуметь. Соберите компанию детей и с разными инструментами в руках отметьте настоящий или выдуманный праздник, развлекая друзей и соседей.

Развитые навыки: ловкость, координация, манипулирование предметами

44. Боевики

Спойте вместе или найдите записи песен, в которых дети двигаются по-разному.Hokey Pokey, Shake My Sillies Out, I’m A Little Teapot и Zoom, Zoom, Zoom — все это примеры забавных способов заставить детей двигаться и трястись, чтобы подпевать песням.

Развитые навыки: ловкость

45. Цветной пробег

На подъездной дорожке, тротуаре или в парке раскрасьте четыре области (нарисуйте круги или квадраты) разными цветами мелом. Назовите цвет, и пусть ваш ребенок побежит к этой цветной области. Продолжайте называть разные цвета в разном порядке.

Развитые навыки: бег

46.Дверная бахрома

Купите дверную бахрому в долларовом магазине или магазине для вечеринок или повесьте ленты на дверной косяк. Убедитесь, что по ту сторону двери никого нет, пока ваш ребенок бегает, прыгает или танцует через бахрому.

Развитые навыки: бег,

ловкость

47. Бросок одеяла с пляжным мячом

Пусть двое или четверо детей держатся за углы одеяла (или полотенца). Бросьте пляжный мяч на одеяло и послушайте, как дети хихикают, когда они подпрыгивают и ловят мяч.

Развитые навыки: метание, ловля

48. В прятки

В этой любимой игре, в которую играют дети со всего мира, дети могут спрятать себя или такие предметы, как мягкие игрушки.

Развитые навыки: ловкость

49. Лимбо

Как низко ты можешь спуститься? Веселая игра в помещении или на улице, используйте свое воображение, когда дело доходит до использования предметов, под которые ваш ребенок должен пройти, не касаясь руками пола.Предметы могут включать лапшу для бассейна, метлу или веревку.

Развитые навыки: балансировка

Найдите другие полезные ресурсы и развлечения для детей:

Мел, 8 активных игр

Рецепт активного дня (дома) для печати

Раздел «Активный для жизни»

игр для детей: олдскульные игры для детей

Игры старой школы неподвластны времени и поощряют мышление и воображение.Если вы ищете нетехническую игру для своих детей, вам нужно что-то, чтобы скоротать время, или просто хотите недорогое занятие, ознакомьтесь с этим списком, созданным экспертами Bright Horizons® по дошкольному образованию.

Уметь играть — это счастливый талант. — Ральф Уолдо Эмерсон

Как родители, мы все слышали эту жалобу: «Нечего делать. Мне скучно!» В наши дни технологии часто являются нашим решением от скуки по умолчанию, но так было не всегда.Раньше ожидалось, что дети развлекаются сами; игра была их ответом.

Творческая игра — это универсальная человеческая деятельность, насчитывающая тысячи лет. Дети в Древнем Египте, Риме и Греции играли во многие из тех игр, в которые дети играют сегодня. Игра может показаться тривиальной, но с ее помощью дети учатся навыкам и преодолевают страхи, способствуя развитию детей. Игра, как для взрослых, так и для детей, дает своим участникам временную передышку от повседневной жизни. Игривое мышление может стать противоядием от современного стресса.

Игра также может быть ценным мостом для отношений. Какой ребенок не обожает родителей или бабушек или дедушек, которые готовы отказаться от взрослой жизни ради классической игры в Hide and Go Seek или Go Fish? Игра с детьми — это глубоко интимное занятие, которое укрепляет связи, передавая нашу культуру и ценности. Вспомните свои любимые детские игры или игры, в которые играли ваши родители — такие игры, как Kick the Can, Tag, Sardines или Red Light, Green Light.

В Bright Horizons мы искренне верим в ценность игры для всей семьи.В этой статье мы предлагаем вашему вниманию подборку олдскульных игр, в которые стоит возродить детей.

Игры для детей старой школы на любое время

Есть настоящая ценность в играх, в которые можно играть где угодно — в кабинете врача, в пробке или в очереди в продуктовый магазин. Эти игры относительно тихие, быстрые и не требуют материалов.

Игра знаменитостей

Один ребенок думает об известном персонаже из книги или фильма. Другие игроки должны задавать вопросы о персонаже, например: «Где живет этот персонаж?» или «Что любит делать этот персонаж?» пока игроки не смогут угадать личность знаменитости.

Животные, овощи, минералы

Игра начинается с того, что кто-то думает о животном, овоще или минерале. Затем другие игроки должны задавать вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Если никто не угадал правильно после 20 вопросов, сыграйте последний раунд угадываний. После этого следующий человек перезапускает игру с новым животным, овощем или минералом.

Телефонная игра

В этой классической игре один игрок придумывает слово или фразу и шепчет их другому игроку, который шепчет их кому-то другому.Игра продолжается до тех пор, пока слово не будет передано всем. Последний человек произносит слово, которое обычно сильно отличается от исходного.

Бабушкин дом

Один человек начинает с фразы: «Я иду к бабушке и беру …» и заканчивает предложение фразой, начинающейся с буквы А. Следующий человек повторяет фразу и заканчивает предложение с элементом, который начинается с B. Образец продолжается до остальной части алфавита.

Игра в алфавит

Сначала кто-то выбирает тему, например «еда». Затем члены группы по очереди декламируют продукты в алфавитном порядке: авокадо, болонский перец, шоколад и т. Д.

Ролевые игры в стиле старой школы

Дети всегда использовали ролевые игры, чтобы понять свой мир, но по мере того, как технологии становятся все более продвинутыми, ролевые игры кажутся менее популярной формой развлечения. Верните его обратно, обратив внимание на интересы ваших детей и предложив им кое-что для начала.

Театр кукол

Маленькие дети любят ставить кукольные спектакли, изображающие простые сказки, такие как «Три козла Билли Груфф» или «Три поросенка». Дети постарше могут планировать и разрабатывать свои собственные пьесы.

Ролевая

Дети любят драматические игры со взрослыми ролями. Ребенок, который любит животных, может превратить кухонные полотенца в бинты и открыть ветеринарный кабинет с чучелами животных.

Играет в Dress Up

Соберите старую одежду, обувь и шляпы, чтобы создать коробку для костюмов.С правильной одеждой и некоторым воображением ваши дети — и, возможно, даже вы — сможете бесконечно веселиться.

Старые школьные активные игры для детей

Глупые, активные игры предлагают детям физическое расслабление, обучая их таким навыкам, как поворот и следование указаниям.

Активные игры на свежем воздухе

В мягкую погоду выйдите на улицу и поиграйте на свежем воздухе. Начните зажигательную игру Tag или Red Light, Green Light. Обучайте ребенка стишкам и играм со скакалкой или используйте мел для тротуаров, чтобы сделать площадку для классиков.

Активные игры в помещении

В помещении, играйте в старые вечные игры, такие как шарады, прятки, поиски или сардины. Другие замечательные игры в помещении включают в себя «Джеки», шарики и игру с перьями, где дети дуют в перышко, чтобы попытаться удержать его в воздухе.

Держите в своем родительском арсенале несколько из этих классических игр старой школы, чтобы играть с детьми. В следующий раз, когда вы услышите знакомый рефрен «Мне скучно», вы будете готовы к простым и веселым занятиям, которые понравятся всей семье.

Учить. Играть. Любовь. Эпизод 4: Скажи да, чтобы сыграть

«Игра важна?» В этой серии Рэйчел Робертсон, вице-президент Bright Horizons по образованию и развитию, и новая мама Аманда, решают этот все более популярный вопрос. Узнайте, почему игра является ключом к здоровому развитию ребенка, и узнайте, как вы, возможно, уже помогаете своему ребенку учиться в игре.

Подробнее об играх для детей

16 лучших настольных игр для детей 2021 года

Выбор народа

Добро пожаловать в Выбор народа , где мы находим продукты с лучшими отзывами и выделяем наиболее убедительные.(Вы можете узнать больше о нашей рейтинговой системе и о том, как мы выбираем каждый товар здесь .)

Фото: FPG / Getty Images

Мы уже писали о всевозможных настольных играх и занятиях, которыми можно заняться, пока (все еще) взаперти дома — включая лучшие настольные игры для четырех игроков, настольные игры для двух игроков и настольные игры для взрослых — и здесь мы Мы собрали лучшие настольные игры для детей, по оценкам самых восторженных обозревателей Amazon.

Статьи по теме: Лучшие семейные настольные игры | Лучшие одиночные игры

Более 29 000 пятизвездочных обозревателей хвалят классическую настольную игру Connect 4 . Многие покупатели подчеркивают, насколько легко их детям было научиться и понимать, как играть, и им также нравится, что игра не занимает много времени. «Как занятая мама троих детей, мне трудно совмещать все, что нужно сделать, и при этом проводить время со своими детьми», — пишет один рецензент.«Он достаточно короткий, чтобы я мог сыграть несколько раундов, а затем позволить детям поиграть друг с другом, пока я заканчиваю уборку или что-то в этом роде». Многие родители тоже почувствовали некоторую ностальгию. «Это та же классическая игра, в которую я играл, когда был ребенком, и теперь я могу играть в нее со своими детьми», — пишет один из них. «Мы получили игру на Рождество, а сейчас прошло восемь месяцев, а они все еще вытаскивают ее, чтобы играть все время. Думаю, этот будет хранителем ».

«Это отличная игра для всех возрастов, ее легко освоить, в нее весело играть, и она на время увлечет детей», — пишет один учитель средней школы об этой классической настольной игре.«Это забавная игра для детей и подростков», — пишет другой обозреватель. «Два игрока активно участвуют в игре, пытаясь определить положение флота своего противника на основе результата каждого последующего« залпа »». И хотя это может быть долгая игра, она удерживает их внимание, по крайней мере, на некоторое время. «Купил это для своих 7 и 9-летних детей, они наслаждаются этим в течение первых получаса», — говорит один из родителей. «Моему 7-летнему ребенку это надоедает / скучно. Мне нравится играть в нее с моей 9-летней девочкой, я учит ее стратегии и процессу исключения.«И хотя он рассчитан на двух человек, если у вас большая группа, рецензенты нашли способ обойти это. «Это отличный вариант для семейного отдыха, даже если он предназначен только для двух игроков», — пишет один, а другой говорит: «Мой 4-летний ребенок для этого немного молод, поэтому мы играем парами (взрослые с детскими командами)».

Цель Eye Found Это переместить вашу фигуру в конец доски, и никто не выиграет, если все не дойдут до конца.Рецензенты говорят, что «совместный» характер игры делает игру приятным и доступным способом продемонстрировать ценность командной работы, как, например, один родитель, который купил ее для своей 4-летней дочери и сказал: «Обычно она не любит доску. игры, потому что она не любит проигрывать. Но в этой игре никто не проигрывает, так что это хит ». Другой, который пишет, что игра была большой победой для их семьи на Рождество, также ценит, что «мы все проигрываем или все вместе выигрываем — никаких бедных проигравших или невыносимых победителей.«Но самое интересное в игре — это поиск скрытых картинок на городскую тематику, когда игроки перемещаются по шестифутовой настольной игре. Одна семья использовала игру как возможность «рассказывать [и] рассказывать друг другу о действиях и событиях на нашем пути». И, поскольку игра заканчивается на «Острове пикников», они «положили одеяло для пикника на лужайку перед домом и наслаждались игрой на одеяле, часто сопровождаемой нашим собственным пикником».

Среди почти 700 пятизвездочных рецензентов более 50 назвали эту совместную настольную игру «образовательной», поскольку она учит детей 25 съедобным и лекарственным растениям, а также их способам оказания первой помощи.Один из родителей, который описывает игру как «образовательную и хорошо продуманную», резюмирует, как игроки должны «собирать полезные растения, которые они могут использовать в случае неприятностей, таких как укусы пчел, голод или солнечный ожог», чтобы помогать друг другу во время вымышленной игры. альпинизм ». Другой рецензент любит, что это помогает ее детям избежать «ссор и ссор, а когда мы путешествуем пешком, дети находят эти растения и знают, как их использовать». Десятки клиентов также ценят «красивый» дизайн настольной игры, который сделан из всех переработанных и перерабатываемых материалов и напечатан чернилами на основе растительного масла.Одна 50-летняя покупательница, которая называет себя «интерактивным» учеником, говорит, что купила эту «красивую» игру, чтобы самой узнать больше о траволечении, но она также играет в нее со своей 4-летней племянницей: «Она очень конкурентоспособна, поэтому было здорово иметь игру с кооперативным компонентом… и это очень красиво иллюстрировано. Цвета меня очаровали ».

У этой настольной игры более 7000 пятизвездочных обзоров, и мы включили ее в наш обзор лучших подарков для трехлетних детей.Родители любят простую концепцию игры, в которой дети берут пластиковые желуди с помощью пинцета, похожего на «белку-захват», и помещают их в соответствующие места с цветовой кодировкой на пластиковом стволе дерева. (И более 200 рецензентов упоминают инструмент «Беличье животное» как отличный способ отработать «мелкую моторику».) Один рецензент назвал его: «Какая забавная игра для малышей! Я нервничал по поводу игры с ним в настольную игру, так как иногда мне кажется, что мне трудно объяснить правила, но эта игра буквально НАСТОЛЬКО ЛЕГКАЯ (в хорошем смысле!).Другой говорит: «Моему малышу легко понять концепцию игры, а игровой процесс короткий; может, минут десять, хватит, чтобы привлечь внимание малыша. Как сказал один покупатель: «Если вы не готовы, ПОЛУЧИТЕ эту игру для своих детей, вы не пожалеете. Он идеально подходит для обучения повороту и подбору цветов «.

«ЭТА версия — то, что я помню из детства: сложное удаление костей с почти гарантированным зуммером, детали, которые скользят так далеко за пределы досягаемости, что их едва можно увидеть, и настоящая проблема», — пишет один рецензент, который по ошибке купил обновили версию до того, как нашли эту «оригинальную».По-прежнему остается «12 частей тела, которые нужно удалить, и одну (от лодыжки до коленной кости), которую нужно соединить», — говорит один рецензент, добавляя: «Да, нос Сэма все еще гудит и краснеет, если вы коснетесь металла своей« операцией » . » И да, звонок по-прежнему радует детей. «Мои мальчики визжали от смеха и возбуждения, пытаясь выполнить каждую операцию», — говорит один из родителей. Новым является «рожок мороженого в голове Сэма от« замораживания мозгов »». Но он по-прежнему выполняет свою работу по обучению детей мелкой моторике.Настолько, что один рецензент сказал: «У нас в семье может быть несколько врачей».

Это детская игра, которая, по мнению обозревателей, на самом деле развлечений для всей семьи. «Взрослые люди вспоминают, а дети рады поиграть в новую игру», — пишет один из них. Другой ностальгический обозреватель говорит: «Просто вставьте цветные колышки в слоты с правильной цветовой кодировкой, и вы готовы к лучшей части игры — попперу.Раньше мне нравился приятный щелчок, когда я толкал его и смотрел, как кости падают. Получение нужного вам числа — крошечный трепет, или возможность отправить противника назад стоит посмеяться или двух «. Поскольку правила настолько просты, он пользуется успехом и среди детей. «Достаточно простые правила и подсчет, чтобы 4-летняя могла играть, но все же немного стратегии, чтобы сохранить интерес», — пишет один, а другой говорит: «Мы играем без первоклассника, и ей это нравится!» И хотя главный образовательный аспект здесь — подсчет, один обозреватель сказал: «Игра также пробуждает бодрость и хорошее спортивное мастерство», что является дополнительным бонусом.

Почти 90 процентов рецензентов дали этой классической настольной игре пять звезд. Он отлично подходит для малышей, поскольку многие говорят, что купили его для 3-, 4- или 5-летнего ребенка. «Я купил его для нашей 4-летней внучки, и она, должно быть, играла в эту игру с членами семьи 15 раз в первый день, когда был ее день рождения», — пишет один, а другой говорит: «Моя 5-летняя дочь легко может играть. эта версия, не беспокоясь о том, какой путь двигаться.«Многим родителям он нравится, потому что он учит их детей считать. «Моему 5-летнему ребенку нравится играть в эту игру, и это наш любимый способ упражняться в числах», — говорит один из них. Это также учит хорошей морали, потому что «Игра продвигает вас на основе добрых дел», — пишет один из них. Другой говорит: «Мне нравится говорить о том, как добрые дела могут улучшить нашу жизнь, повысить самооценку и других людей, но как плохое поведение может унизить нас».

Разница между этой версией Scrabble и оригинальной состоит в том, что в ней дети могут играть, даже если они все еще учатся писать.«Одна сторона предназначена для детей, которые читают, но которым нужна помощь, чтобы разгадывать слова, а другая — для детей, которые немного старше и могут составлять слова самостоятельно», — объясняет один рецензент. «Легкая» сторона идеальна, если «они не собираются складывать свои собственные слова, но ищут, где можно заменить буквы в существующих словах», — объясняет другой рецензент. А наличие двух вариантов означает, что эта игра понравится самым разным возрастным группам. «8-летний ребенок может писать по буквам и имеет продвинутый уровень чтения; он наслаждался вызовом игры; 5-летняя девочка знает свои буквы и может написать несколько слов; ей нравилось писать слова », — пишет один из родителей.Другой говорит: «Это укрепляет мои 5-летние способности к чтению, и это хорошее введение в словесные термины для моего 3-летнего». Наличие настольной игры, с которой вы можете расти, также делает эту покупку разумной и экономичной, как отмечает один пользователь: «Мы извлечем из этой игры много лет».

Покупатели подчеркивают творческий и веселый характер игрового процесса Mouse Trap . «Детям нравится строить игру почти так же, как им нравится гонять мяч через установку« Руби Голдберг », — пишет один из родителей.Один детский терапевт сказал, что это особенно хорошо для детей, которым нравится что-то более практическое и интерактивное. «Если ваш ребенок — строитель, я куплю ему эту игру», — пишут они. Другие хвалят качество многих предметов, которые идут в комплекте с игрой. «Он очень хорошо сделан, и на доске очень плотно размещаются пластиковые ловушки. Относитесь к этому осторожно, и это должно длиться годами », — говорит рецензент. Они продолжают говорить, что это «любимый семейный вечер» для них и их 10–5-летних мальчиков. «Кто может устоять перед тем, как устроить эту ловушку и запустить ее?»

Почти 90 процентов рецензентов дали этой классической настольной игре пятизвездочный отзыв, и многие родители получают ее для детей младшего возраста.« Candy Land — идеальная игра для самых маленьких, которые еще не умеют использовать логику или стратегию, но все же хотят играть в настольную игру. Им нужно только знать свои цвета, и они готовы к работе », — говорит один рецензент. Но простой игровой процесс не означает, что он скучный или бессмысленный. «Эта знакомая игра просто настраивается и учит базовым понятиям правил, очередности и внимательности», — пишет один рецензент, а другой говорит, что «она хороша для обучения смене очереди и хорошему спортивному мастерству, потому что за одну секунду игрок может побеждать, а в следующую секунду они снова оказываются в самом начале доски.Однако, как отмечает один из родителей, они могут все же оказаться хвастливыми победителями: «Моя дочь действительно наслаждается уничтожением духов всех своих соседей по дому, находящихся на карантине, став правящей Богиней Победы Конфетной Земли! Никто не застрахован от ее победной серии, и, кажется, ничто не может сравниться с ее наполненным эго хихиканьем! »

Имея более 15 000 пятизвездочных обзоров, Последовательность описывается многими как довольно легкая для изучения, но рецензентам, как правило, трудно подводить итоги игрового процесса.«Это что-то вроде бинго и покера вместе взятых», — пишет один из них. Другой говорит: «Это как шашки, крестики-нолики и рамми». Независимо от того, как это описывается, общим знаменателем, как правило, является то, насколько весело играть, «действительно для всей семьи». Ни для кого не секрет, почему эта игра так хорошо продается. Это идеальное сочетание карточной и настольной игры, позволяющее поклонникам каждой из них собраться вместе и часами проводить время лицом к лицу ». И многие отмечают, что в нем есть что-то для игроков всех возрастов: «8-летний ребенок будет получать столько же удовольствия, как 80-летняя бабушка», — пишет один обозреватель.

«Редко можно найти игру, которая понравится всем в семье. Это та игра », — говорит один из более чем 11 000 пятизвездочных обозревателей. Они добавляют: «В нем достаточно стратегии, чтобы вы могли создать или сломать игру по своему усмотрению, но также достаточно элемента случайности (и стратегия не слишком глубокая), чтобы дети младшего возраста тоже получили от нее удовольствие». Один рецензент описывает эту концепцию как «относительно простую, но очень увлекательную», поясняя: «Доска оформлена как карта Соединенных Штатов, и каждому человеку даны маршруты, которые они должны пройти.Вы получаете баллы за завершение маршрута или теряете их, если не набираете их ». Он рассчитан на возраст от 8 лет и старше, но некоторые сообщают, что дети младшего возраста довольно легко его берут. «Поверьте, это шумиха», — говорит один игрок, который с тех пор купил кучу пакетов расширения. «Сначала я был настроен скептически, но я так рад, что попробовал. Теперь мы большие поклонники серии Ticket to Ride . У нас есть Европа, Африка и оригинал, играть в которые очень весело, и на их прохождение уходит около часа, что делает их идеальными для любого вечера.(Это также наш выбор для самой лучшей настольной игры для взрослых, так что вы можете бросить ее, когда дети тоже заснут.)

Из более 9000 покупателей, оставивших отзыв об этой игре, 87 процентов поставили ей пять звезд. Многим нравится, что доска немного меняется с каждой игрой, поскольку плитки перемещаются, а не фиксируются. «В ней так много возможностей для повторного прохождения, потому что каждый раз, когда вы играете, это никогда не будет одна и та же игра», — объясняет один из родителей.Другой говорит: «Цель состоит в том, чтобы перебросить пешку вокруг игрового поля к назначенному сокровищу. Хитрость в том, что каждый ход игроки могут менять доску и путь лабиринта ». И, по словам одного рецензента, это не займет много времени, чтобы разобраться в этом. «Чтобы играть в игру, не нужно читать, нет счета, нет вопросов, на которые нужно отвечать. Все дело в перемещении фигур на постоянно движущемся игровом поле, поэтому это работает для всех возрастов. Это игра, которую нужно выучить всего за минуту или две, и всего несколько оборотов вокруг доски, чтобы научиться играть.Проще говоря: «Если вам нравятся настольные игры, которые требуют стратегии и включают в себя фэнтезийный аспект, это для вас».

«Если вы ищете способ научить ребенка шахматам, чтобы фигуры не выбрасывались с доски, а они не уходили прочь из-за разочарования, это игра, которая вам нужна», — пишет один рецензент. Это потому, что No Stress Chess содержит полный набор шахмат, предназначенный для обучения правилам и стратегиям игры с использованием прилагаемой колоды карт.Один довольный покупатель, который купил это для своего сына, пишет: «Даже в первую ночь, когда мы играли, он смог довольно легко понять концепцию игры благодаря карточной системе, которая используется в этом наборе. Через несколько партий он уже был достаточно уверен в себе, чтобы играть без карт. У него еще есть путь, но этот набор позволил ему получить удовольствие от шахмат, а не разочароваться и бросить учиться по старинке ».

Поселенцы Катана предназначен для детей старшего возраста и взрослых, с рекомендованным возрастным диапазоном от 10 лет и старше.У игры много страстных поклонников, один из которых предупреждает: «Не пробуйте это делать, если не планируете стать зависимым. Ваша жизнь навсегда изменится. Вы будете умолять незнакомцев прийти поиграть. Смотрю видео на YouTube, чтобы улучшить свою игру, подкупая своих детей ». Один из родителей пишет, что это большой успех для семейных игровых вечеров: «Бесконечные часы веселья для нас и детей. Игра включает в себя стратегию, заключение торговых сделок, и есть несколько способов выиграть. У каждого из моих детей есть своя собственная стратегия, и приятно видеть, как они учатся честности и умению торговать.Как советует один покупатель: «Купите эту игру, прочитайте инструкции (внимательно), а затем следите за своими глазами, потому что ваши оппоненты быстро поймут, что в Catan нет дружеских отношений, и ваш успех зависит от их уничтожения. ”

получить информационный бюллетень стратега

Действительно выгодные предложения, умные советы по покупкам и эксклюзивные скидки.

Условия использования и уведомление о конфиденциальности
Отправляя электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Уведомлением о конфиденциальности и получаете от нас электронную переписку.

Стратегия предназначена для того, чтобы предлагать наиболее полезные, экспертные рекомендации по покупкам в обширном ландшафте электронной коммерции. Среди наших последних достижений — лучшие детских вещей , подарков для детского душа , подарков для годовалых , 2-летних , 3 -летние , 4-летние , 10-летние и книги, разрушающие патриархат .Мы обновляем ссылки, когда это возможно, но учтите, что срок действия предложения может истечь, и все цены могут быть изменены.

Все редакционные продукты выбираются независимо. Если вы покупаете что-то по нашим ссылкам, New York может получать партнерскую комиссию.

Социально-эмоциональных занятий для детей | Разобрался

Ищете способы помочь своему ребенку с
социально-эмоциональное обучение
(SEL)? Многие школы начали учить детей, как справляться с чувствами, ставить цели и ладить с другими.Вы также можете помочь своему ребенку развить эти навыки дома.

Вот несколько социально-эмоциональных обучающих мероприятий, которые помогут вашему ребенку справиться с эмоциями и поработать над социальными навыками — и весело провести время вместе с вами. Эти социально-эмоциональные обучающие игры очень низкотехнологичны. И все они разработаны, чтобы легко вписаться в повседневные дела.

1. Морские звезды и торнадо

Цель: Помочь детям заметить, сколько энергии они чувствуют внутри.Когда они знают, что у них слишком много энергии, они могут либо использовать свои собственные успокаивающие навыки, либо попросить помощи у взрослого, которому доверяют.

Как играть: Сделайте снимок термометра. Нарисуйте морскую звезду внизу и торнадо вверху. Спросите, чувствует ли ваш ребенок спокойствие и умиротворение, как морская звезда, или как торнадо. Когда ваш ребенок чувствует себя чрезмерно возбужденным, проведите мозговой штурм, чтобы узнать, как почувствовать себя морской звездой. Например, подпрыгивая мячом, чтобы высвободить часть этой энергии.

Попробуйте сыграть в эту игру в разное время дня и помогите ребенку описать уровни энергии. Например, если вы первым делом играете утром, вы можете сказать: «Вам нравится прижаться друг к другу и смотреть мультфильмы». Или «Бьюсь об заклад, ты можешь бегать вверх и вниз по лестнице пять раз, прежде чем я закончу готовить завтрак!»

Имейте в виду:
Самосознание
может помочь детям развить навык, который называется
саморегулирование
. Саморегуляция — это управление вашей внутренней энергией. Это помогает детям управлять своими эмоциями и движениями тела в сложных ситуациях.Это также помогает им обращать внимание и учиться. (Смотреть
это видео для получения дополнительной информации об этой игре.)

Цель: Помочь детям научиться наблюдать за тем, что происходит вокруг них. Подбирая на
социальные сигналы
помогает детям удовлетворить свои потребности и понять точку зрения других.

Как играть: Когда вы и ваш ребенок доберетесь до игровой площадки или других мест, медленно, преувеличенно оглядывайтесь вокруг, как черепаха. По очереди делитесь подробностями того, что вы видите: «Все повороты приняты.«Есть короткая строка для слайда».

Помогите ребенку связать эти наблюдения с выбором поведения. Например, когда качели переполнены, ваш ребенок может решить первым прокатиться с горки.

Помните: Вам не нужно притворяться черепахами. Вы можете вытащить свой воображаемый бинокль или специальные очки, чтобы лучше видеть. Вы также можете сыграть «Я шпионю своим глазком». Вы и ваш ребенок можете по очереди замечать социальные взаимодействия и описывать их, пока другой игрок не найдет то, на что вы смотрите.

3. «Кто я сейчас?»

Цель: Развивать самосознание и помогать
Определите сильные стороны вашего ребенка
. Эти навыки также могут помочь в принятии решений и понимании точки зрения других.

Как играть: Получите несколько каталожных карточек. Используйте их, чтобы рисовать вашего ребенка, который делает что-то позитивное, например, он хороший помощник или хороший учитель. Проведите мозговой штурм о других карточках, которые может сделать ваш ребенок.

Чтобы помочь ребенку придумывать идеи, комментируйте всякий раз, когда вы замечаете положительное поведение ребенка: «Вы только что предложили научить свою сестру стишку.Давайте на секунду поговорим о том, каким человеком вы сейчас являетесь ».

Помните: Многие семьи пытаются научить социально-эмоциональным навыкам, комментируя негативное поведение. Но не забывайте ловить ребенка, который делает что-нибудь хорошее.
Хвалить хорошее поведение
часто приводит к его большему.

Также вы можете купить такие карточки или найти шаблоны в Интернете. Но детям может понравиться самим делать открытки.

Цель: Помочь детям научиться идти на компромисс.Практика того, как смотреть на вещи с точки зрения другого человека, может помочь вашему ребенку учитывать потребности других людей.

Как играть: Когда вы и ваш ребенок не можете договориться, используйте мелодию «Этот старик», чтобы спеть следующие строки: «Ты хочешь этого. Я хочу чтобы. Как мы можем, , и , и получить то, что хотим? » Затем проведите мозговой штурм и выберите лучшую идею прямо сейчас. Например, если ваш ребенок требует испечь печенье в 8 часов утра, лучшим решением будет подождать два часа, чтобы вы могли печь, пока ребенок дремлет.

Помните: Вашему ребенку может быть трудно отказаться от идеи. Вместе вы можете выбрать лучшие идеи, занявшие второе место, и поместить их в специальный контейнер. В следующий раз, когда у вас возникнет конфликт, прочтите все эти идеи, чтобы найти лучшее решение на данный момент.

5. По очереди взять на себя ответственность

Цель: Помочь развить самосознание, принимать решения и видеть точку зрения других людей.

Как играть: Начните традицию, когда один раз в неделю вы и ваш ребенок (или вся семья) по очереди планируете веселую ночь.Вы можете придерживаться определенной темы, например, выбрать, какую еду съесть, посмотреть фильм или сыграть в игру. Или оставьте вещи широко открытыми и позвольте ответственному лицу выбирать.

Помните: Может помочь составить диаграмму с такими категориями, как «Ожидание своей очереди» и «Сохранять спокойствие, когда я делаю что-то, что мне не нравится». После занятия попросите всех поставить себе оценку. Затем поговорите о том, что работает хорошо и что они хотят улучшить.

Надоели дети? Вот 20 забавных мероприятий на случай пандемии лета

Getty

В середине лета многие работающие родители исчерпали свой арсенал «веселых занятий», и детям, мягко говоря, становится скучно.Что еще хуже, прискорбный всплеск случаев заболевания Covid-19 по всей стране сделал редкость традиционных лагерей. В результате у многих занятых родителей есть еще одна задача в их переполненном списке дел — составить свежий, новый список мероприятий, дружественных к Covid-19, которые понравятся детям.

Не бояться — эксперт по бюджетным путешествиям и образу жизни Линдси Майерс предлагает широкий спектр интересных, дружественных к Covid-19 мероприятий (организованных по категориям), которые работающие родители могут включить в свои летние планы на пандемию.Для получения максимальной пользы занятия следует выбирать и настраивать с учетом возраста и интересов детей, а также наличия родителей. Пусть этот список станет началом, а не концом приключений, которые вы испытаете этим летом!

Активный отдых на открытом воздухе

Так важно вывести детей на улицу не только для смены обстановки, но и для улучшения их физического и психического здоровья. Конечно, далеко ходить не нужно — задний двор имеет значение.

1. Посадите сад — Расскажите детям больше о том, откуда на самом деле берутся продукты. Этот урок не только хорош, чтобы вывести детей на улицу, но и есть масса возможностей провести несколько уроков естествознания по пути (они никогда не узнают!)

2. День поля — Кто не любит день поля? Вы можете купить комплект для полевого дня в Интернете или подумать о том, чтобы сделать свой собственный. Купите мешки (или наволочки) для гонки на мешках. Вам просто нужно яйцо и ложка для гонки на ложках.Используйте ленту, чтобы связать две ноги вместе для трехногого забега. Есть так много забавных гонок на выбор!

3. Backyard Camping — Если ваши дети достаточно взрослые, рассмотрите возможность ночевки на заднем дворе. Для младших установите палатку, сделайте шмотки и дайте им почувствовать себя так, как будто они действительно в походе, даже если они окажутся в собственной постели.

4. Международный пикник — Попробуйте пикники на всемирную тематику. Ешьте закуски и еду, которые доставят вас в разные страны.На пикник в мексиканской тематике можно попробовать тако, гуакамоле, сальсу и сыграть веселую мексиканскую музыку.

5. Охота за мусором — Спланируйте тематическую охоту за мусором. Найдите интересные подсказки, которые побудят вас решать реальные проблемы. Варианты бесконечны.

6. Аквапарк — Водные развлечения всегда в восторге от детей. Всего несколько покупок в Интернете (слайд-энд-горка, детский бассейн, брызговик, водяные шары и т. Д.) Могут превратить ваш задний двор в мини-аквапарк. Используйте много мыла, чтобы сделать все очень скользким.Добавьте музыку, и вы отлично проведете день.

Деятельность в помещении

Каким бы чудесным ни было выход на улицу, важно также иметь возможности для занятий в помещении. Эти творческие идеи могут заставить их забыть, что они застряли дома.

7. DIY Tie-dye — огромный тренд этого года и развлечение для всех возрастов. Если вы хотите упростить задачу, закажите комплект онлайн. Есть очень много разных вариантов дизайна и расцветки.Краска для галстука дает детям прекрасную возможность проявить свои творческие способности.

8. Научные проекты — Вулканы, кристаллы, химические реакции Боже мой! Научные эксперименты предлагают детям удивительные возможности изучать интересные вещи, но при этом им кажется, что они просто развлекаются. Более того, вся подготовка сделана за вас с помощью этих подготовленных научных наборов, которые находятся на расстоянии одного клика.

9. Theater- Если ваши дети большие любители, это может быть отличным вариантом. Самое замечательное в представлении театрального проекта вашим детям заключается в том, что существует так много разных вариантов под зонтиком театра, и вы можете работать над разными модулями в разное время.Дети постарше могут самостоятельно поработать над сценариями (во время видеозвонка), а затем собраться вместе за обедом для чтения стола. Если ваш ребенок склонен к музыке, он может сочинить песню. Или вы можете предложить им посмотреть известный мюзикл, а затем написать альтернативный финал. Это отличный вариант, если вам нужно заняться чем-то на полдня или целый день.

10. Арт-проекты — YouTube наполнен художественными проектами для детей. Дети могут посмотреть видео с множеством художественных проектов, а затем выбрать тот, который лучше всего соответствует их интересам.Чтобы подготовиться к ряду художественных проектов, запаситесь принадлежностями для искусства. Кроме того, не забудьте обозначить старую простыню или скатерть в качестве официальной драпировки для любой поверхности, которая используется для этих грязных художественных проектов. Вероятно, безопаснее всего выделить определенное место в доме (или за его пределами) для таких беспорядочных проектов.

11. Соревнования по дому — Дети любят соревнования, поэтому, если вы думаете, что это может сработать с вашей командой, дерзайте. Другой вариант — включить работу по дому в дневную охоту за мусором.Классного приза для победителя (ов) может быть достаточно, чтобы поддержать их мотивацию.

12. Импровизационные игры — Импровизация может быть прекрасным развлечением для детей, и это так весело! Существует широкий спектр импровизационных игр, которым дети могут научиться, которые можно использовать, чтобы освежить время перед экраном, или объединить, чтобы создать веселый день. Эти спонтанные упражнения действительно повышают их творческий потенциал и повышают уровень комфорта перед группой, поэтому этот навык будет приносить им пользу на долгие годы.

13. Виртуальные летние лагеря — Провайдеры, такие как Outschool, предлагают широкий спектр вариантов виртуальных лагерей, начиная от «Движения за гражданские права для подростков» и «Волшебного вестника Гарри Поттера» до «Введение в ветеринарную медицину» и «Лагерь программирования в Minecraft» . » Здесь действительно каждый найдет что-то для себя. Эти виртуальные лагеря с небольшими классами и тщательно проверенными инструкторами могут обеспечить беспроигрышное решение для временных промежутков в течение дня, когда вам нужно, чтобы дети были заняты увлекательными занятиями.

14. Peanuts Worldwide — Если ваши дети любят Снупи, Чарли Брауна и банду, это может быть отличным ресурсом. У любимых персонажей «Арахиса» есть бесплатный класс на домашней платформе под названием «Класс, вдохновленный молодыми умами». На каждый день есть множество занятий и распечаток.

Тематические семейные вечера

Один из этих тематических семейных вечеров может превратить вечер барабанного боя дома в незабываемое событие. Ключ в том, чтобы по-настоящему погрузиться в это.Взрослые могут в конечном итоге получить больше удовольствия, чем дети!

15. Movie Nights — Вы получите вечные баллы с детьми за просмотр фильмов на заднем дворе. Все, что вам нужно, это простой проектор и экран. Разрешите всем перечислить любимый фильм на полоске бумаги, затем накройте шляпу и каждую неделю рисуйте новую подборку.

16. Dance Party- Пройдите сквозь десятилетия и танцуйте всю ночь напролет. Танцы — это интересный способ снять стресс, много посмеяться и немного потренироваться.Чтобы еще больше развлечься, подумайте о том, чтобы записать фаворита группы и опубликовать его в TikTok.

Танцевальная вечеринка может превратить скучный вечер в незабываемое событие.

Гетти

17. Game Night — Вместо того, чтобы полагаться на одни и те же настольные игры, выбирайте новую каждую неделю. Еще один способ внести разнообразие — играть в любимые с детства игры — Twister, Battleship, Clue, Risk, Operation и многие другие. Знакомство их с вашими детьми расширяет их возможности, а также создает для вас путешествие в прошлое.

18. Соревнование кулинаров — Моделирование вашего собственного соревнования в стиле «нарезки» может быть очень забавным. Выберите 3-5 ключевых ингредиентов, определите участников и судью, установите время — и готово. Сделайте его более увлекательным, добавив безумные ингредиенты или выбрав классную тему. Варианты безграничны, и если еда действительно может удвоиться как настоящая еда, это может быть беспроигрышным вариантом.

19. Работа над благотворительным проектом — Независимо от того, наводите ли вы порядок в доме и проезжаете через пункт выдачи Goodwill, или делаете маски и сдаете их в местную благотворительную организацию, завершение благотворительного проекта направит вашу семью на что-то продуктивное и стоящее.

20. Ночь документальных фильмов — Поиск документальных фильмов, которые соответствуют каждому из ваших интересов, может быть отличным способом использовать телевидение во благо. Просмотрите тематические каналы, такие как Discovery, History Channel и Animal Planet, чтобы найти отличные варианты, которые подойдут для самых разных интересов.