Откуда выходят дети: страница не найдена. ИА «Кам 24»

Содержание

«Ребенок спрашивает, откуда берутся дети. Что ему ответить?» Советует психолог

20589

Ирина ХАМРЕНКО-УШАКОВА. Фото pixabay.com.

«Мой пятилетний сын активно интересуется у меня, откуда он взялся. Я уже однажды ушла от ответа, не хочется говорить про капусту и аиста. Как объяснить ребенку такие вещи, не наговорив при этом лишнего и не запутав его? Когда стоит об этом говорить, не рано ли – в пять лет? Возможно, говорить об этом стоит не мне, а отцу ребенка?»

Совет от Лилии Рубцовой, главного внештатного психолога Бобруйска и Бобруйского района:

– Если ребенок задает такие вопросы – значит, он созрел для них. Поэтому не отвечайте фразами, вроде: «Ты еще мал для этого» или «Тебе еще рано об этом знать». Поверьте, ребенок найдет способ, как получить интересующую его информацию. Особенно, если он посещает детский сад.

pixabay.com

Перед тем, как начинать сексуальное воспитание ребенка, повысьте свой уровень сексуальной грамотности. Поверьте, детского любопытства в этой теме меньше, чем родительского страха. Если нам трудно говорить на интимные темы с ребенком, вряд ли мы сможем говорить об этом и с собственным партнером, так что, отвечать на вопросы детей – хорошая мотивация, чтобы начать прорываться через свои страхи. Особенно тревожным родителям я советую купить «Сексуальную энциклопедию для самых маленьких», где доступным, детским языком объясняют вопросы физиологии и психологии отношений мужчины и женщины. Получите сами удовольствие от прочтения и будете знать, в каком ключе отвечать на все неожиданные вопросы ребенка. Книга рассчитана на детей 3-7 лет. Если вы чувствуете сильное смущение, предложите ребенку вместе полистать книгу.

В возрасте 3-5 лет лучше всего говорить с ребенком об отношениях родителей, о том, как он появился. Для начала можно узнать мнение малыша, что он думает по этому поводу, каковы его представления о собственном появлении на свет. Но не стоит рассказывать сказки про аистов, капусту и фабрику детей. Этим вы только запутаете малыша. Прежде всего – честность. Если вы боитесь сказать лишнего, отвечайте исключительно на вопрос, коротко и ясно, избегая подробностей. Например, вопрос: «Откуда я появился?», ответ: «Из моего животика». Если он задает вопрос про половые органы, не нужно читать лекцию со всеми анатомическими подробностями. Просто четко ответьте на поставленный вопрос. Если дополнительные вопросы не последуют – значит, ответ его устраивает, а вы можете взять тайм-аут, чтобы подготовиться. Если же спросил, ответьте: мы с папой полюбили друг друга, и из этой любви родился ты. Не задает других вопросов – не продолжайте.

Любопытство ребенка в этой теме лучше удовлетворять. Но отвечать на вопросы нужно в рамках запроса.

Чтобы вы могли хотя бы немного подготовиться, и, в первую очередь, психологически, предлагаю вам вопросы по возрастам, которое выявили детские психологи:

  1. Ребенок до 2-3 лет интересуется собственным телом, в том числе половыми органами. При этом выясняет признаки отличия девочек и мальчиков, женщин и мужчин.
  2. У детей 3-4 лет возникают вопросы, откуда дети берутся, где они раньше были, почему бывают такие огромные животы у женщин?
  3. Детям 5-6 лет интересно, как дети попадают к маме в живот, каким образом выходят оттуда? Как они там растут?
  4. Младшего школьника в 6-8 лет волнует роль папы в появлении ребенка в семьи. Интересует, почему детки похожи на своих родителей или братьев/сестер? Могут ли у детей рождаться дети? На этом, как правило, любопытство детей останавливается, в этом возрасте этого достаточно.

Правильное половое воспитание детей дошкольного возраста напрямую зависит от того, насколько умело вы комментируете характер взаимоотношений мужчины и женщины и рождение детей. Известно, что дети, которым родители все рассказывали правдиво, вырабатывают в себе некий иммунитет от «грязи», которую нередко распространяют «более опытные» представители улицы. При необходимости посоветуйтесь с психологом.

Кроме того, помните, что знание – сила, это лучшая защита от сексуального нападения и посягательств извращенцев и маньяков. Невинного, а по сути неосведомленного ребенка легко обмануть, сыграв на его любознательности.

Как объяснить ребенку, откуда берутся дети? Даем ответы на 5 каверзных вопросов

Развитие ребенка

Как объяснить ребенку, откуда берутся дети? Даем ответы на 5 каверзных вопросов

7 февраля 2019
45 237 просмотров

Елена Исупова

Некоторые детские «Откуда?» и «Почему?» способны поставить в тупик любого взрослого. Что можно говорить, а чего нельзя? Лучше рассказать про аиста или держаться реальности? Откладывать разговор на потом или сразу переходить к главному? Психологи в книжках и мамы в блогах сходятся в одном: нужно говорить правду. Во-первых, ребенок узнает о важных вещах от близких, а не от сверстников. Во-вторых, выдуманная история подорвет доверие к родителям, а честный ответ успокоит любопытство и даст правильные знания о мире.

Откуда берутся дети?

Начните с примера. Расскажите малышу, что он родился, потому что его мама и папа очень любят друг друга. Звучит банально, но для маленького человека важно знать, что его ждали, что он появился на свет не случайно. После переходите к главному. Кортни Адамо и Эстер ван де Паал в книге «9 месяцев в ожидании брата или сестры» предлагают простое и доступное объяснение: в один прекрасный день маленькая яйцеклетка в мамином животе встретилась с крошечным папиным семечком, которое называется сперматозоидом. Они соединились и дали начало новой жизни. После яйцеклетка начала быстро расти. Одновременно она стала передвигаться по специальной трубке в мамином животе, которая ведет в матку — теплый мягкий мешочек, напоминающий грушу. Здесь в течение девяти месяцев рос и развивался ребенок. Это время называется беременность. Здорово, если вы покажете несколько картинок.

9 месяцев в ожидании брата или сестры

Яйцеклетка, попавшая в матку, величиной с рисовое зернышко

Можно добавить, что так появляется любой человек и некоторые животные, например, кошки, собаки, лошади и даже слоны.

Как ребенок узнает маму?

Уже на седьмом месяце беременности малыш может осязать, ощущать запахи, видеть и слышать. Находясь в животе, он учится узнавать голос мамы и самых близких людей.

Удивительно, но, услышав знакомый голос после рождения, ребенок будет поворачивать головку в его сторону!

Поэтому во время беременности мама и папа разговаривают с малышом, читают ему книги, включают приятную музыку и готовятся к радостной встрече.

Как проходят роды?

Когда малыш готов появиться на свет, он выталкивается из матки в узкий проход, который называется родовым каналом. К этому моменту родовой канал становится мягким и сильно растягивается. Процесс происходит постепенно и занимает несколько часов. Обычно мамы рожают малышей в специальной больнице — роддоме, но некоторые хотят рожать дома.

Будущей маме помогает опытная медсестра — акушерка

В первую очередь на свет появляется головка ребенка, а затем его тело. После рождения маленький человек делает свой первых вздох и издает громкий крик.

Что такое пупок?

Это место на теле неизменно вызывает вопросы у малыша. Рассказ может быть таким: пока ребенок находится в животике у мамы, он не может есть и дышать самостоятельно. Необходимая пища и воздух поступают к нему через специальную трубку — пуповину. Она связывает его с мамой. После родов пуповину осторожно обрезают (маме совсем не больно!), ее остаток обычно отпадает на 7–10-й день жизни новорожденного. Пупок — напоминание о девяти месяцах, которые ребенок провел в мамином животе, и о том, что между родными людьми существует невидимая связь.

Что ест новорожденный?

Как рассказывают авторы книги «Я буду мамой» Кьяра Хант и Марина Фогль, начиная примерно с 20-й недели беременности у женщины вырабатываться сладковатая, густая вязкая жидкость, предшествующая появлению грудного молока. Она называется молозиво. В ее составе огромное число питательных веществ и защитных антител, это лучшее, что может получить малыш в начале жизни.

Я буду мамой

Некоторые дети начинают плакать, чтобы показать, что хотят есть. Другие ведут себя спокойнее — сосут палец или чмокают губами

Примерно к третьему дню после рождения, когда ребенок становится очень голодным, женский организм производит много грудного молока. Заменой молоку часто становятся полезные смеси. Желудок у новорожденного совсем маленький (размером с небольшой шарик), поэтому кормят его понемножку, но часто. Процесс кормления помогает укрепить эмоциональный контакт между мамой и малышом и действует на них успокаивающе.

По материалам книг: «9 месяцев в ожидании брата или сестры» и «Я буду мамой»
Обложка поста: pexels.com

Процесс родов

К этому событию необходимо подойти уверенной в себе, своих силах, возможностях и достоверности информации, полученной о родах еще в в ходе беременности. Настроитья на нужный лад и сделать все правильно, помогают знания. Беременным, которые хорошо представляют себе все этапы родового процесса и психологически подготовленны к предстоящему событию, рожать несравненно легче, чем тем будущим мамам, которые плохо осведомлены о том, что с ними будет происходить.

Процесс родов делится на три периода:

  1. Период раскрытия. В результате регулярных схваток (непроизвольного сокращения мышц матки) происходит раскрытие шейки матки.
  2. Период изгнания плода из полости матки. К схваткам присоединяются потуги — произвольные (то есть контролируемые роженицей) сокращения мышц брюшного пресса. Ребенок продвигается по родовым путям и рождается на свет.
  3. Последовый период. Происходит рождение плаценты и оболочек.

Первый период родов

О том, что роды уже начались или вот-вот начнутся, свидетельствует появление регулярных схваток и/или излитие околоплодных вод. Схватки – это непроизвольные периодические сокращения мышц матки, направленные на укорочение и раскрытие шейки матки. В норме длина шейки матки составляет 3-5 см, а диаметр всего несколько миллиметров. А для рождения ребенка необходимо, чтобы шейка полностью укоротилась и раскрылась до 9-10 см.

Период раскрытия является самым продолжительным в процессе родов. При естественном течении родов этот период продолжается у первородящих 10-11 часов, у повторнородящих — 6-7 часов.

В начале этого периода возникают регулярные схватки, которые длятся 15-20 секунд с интервалом около 15 минут. По мере раскрытия шейки матки схватки усиливаются, становятся более длительными, а интервалы между ними укорачиваются. Когда перерыв между схватками составит 10 минут, нужно ехать в родильный дом.

В период раскрытия рекомендуется ходить, двигаться, правильно дышать, принимать теплый душ или ванну. Эти меры способствуют более быстрому раскрытию шейки матки, уменьшая при этом болевые ощущения. Можно попросить мужа или акушерку сделать массаж поясничного отдела – это снизит неприятные ощущения от схваток.

Второй период родов

Большинство женщин сходятся во мнении, что конец фазы раскрытия, до наступления второго периода родов – самый сложный. Схватки становятся частыми и болезненными, анестезия к этому моменту обычно перестает действовать, накапливается усталость, тужиться еще нельзя. Состояние многих женщин в этот момент описывается одной единственной фразой: «Все! Больше не могу!». Утешает только то, что длится он недолго.

После полного раскрытия шейки матки врач разрешает роженице тужиться. Женщина обычно сама ощущает сильные позывы «вытолкнуть» ребенка из родовых путей. Эти позывы называются потугами.

Чтобы потуги были эффективными, необходимо правильно тужиться и правильно дышать. Перед потугой надо набрать побольше воздуха в легкие, задержать дыхание и постараться эффективно потужиться. Важно не напрягать во время потуг лицо и ноги, а наоборот – максимально расслаблять. Между потугами также нужно расслабляться и отдыхать.

Второй период родов длится от 15 минут до двух часов, причем у повторнородящих этот этап короче, чем у первородящих. В этот период врачи особенно внимательно следят за состоянием мамы и плода (регулярно выслушивают сердцебиения и т.д.).

Между тем, ребенок продвигается по половым путям. На высоте одной из потуг из половой щели показывается нижний полюс головки (или ягодиц — при тазовом предлежании), по окончании потуги головка скрывается в половой щели. Этот процесс — врезывание головки — продолжается некоторое время. В определенный момент полюс головки остается в половой щели и в перерывах между потугами. Под влиянием продолжающихся потуг начинается прорезывание головки, которое продолжается вплоть до ее полного рождения. Осталось совсем немного. Еще несколько потуг — и рождается весь ребенок.

Новорожденного кладут матери на живот (в идеале), и они какое-то время знакомятся друг с другом, отдыхают после родов. Затем акушерка или врач перерезает пуповину и уносит ребенка для проведения соответствующей обработки, купания, обмеров-взвешивания и осмотра педиатром.

Через 10-15 минут после рождения ребенка можно приложить к груди. Это способствует сокращению матки, выработке молока.

Третий период родов

Последний период родов – рождение последа — самый короткий. Обычно послед рождается через 10-20 минут после рождения ребенка. Возможно, для этого маме потребуется немного потужиться.

Если послед не отделяется более 30 минут врачи диагностируют задержку детского места в матке и начинают предпринимать экстренные меры.

Рожденную плаценту внимательно рассматривают на предмет ее целости. Если все нормально, то есть послед отделился полностью, женщине зашивают разрывы или разрезы (если они есть). После этого ей на живот кладут грелку со льдом и некоторое время наблюдают в родильном зале (1,5-2 часа).

На этом процесс родов заканчивается, а для мамы и малыша начинается новая жизнь.

Источники

  • Florian S., Ichou M., Panico L. Parental migrant status and health inequalities at birth: The role of immigrant educational selectivity. // Soc Sci Med — 2021 — Vol278 — NNULL — p.113915; PMID:33905985
  • Naja S., Al Kubaisi N., Singh R., Abdalla H., Bougmiza I. Screening for antenatal depression and its determinants among pregnant women in Qatar: revisiting the biopsychosocial model. // BMC Pregnancy Childbirth — 2021 — Vol21 — N1 — p.330; PMID:33902481
  • Shchepin VO., Khabriev RU. [The characteristics of population mortality of the Russian Federation, the Central Federal Okrug and City of Moscow in 2020]. // Probl Sotsialnoi Gig Zdravookhranenniiai Istor Med — 2021 — Vol29 — N2 — p.189-193; PMID:33901352
  • Saavedra LPJ., Prates KV., Gonçalves GD., Piovan S., Matafome P., Mathias PCF. COVID-19 During Development: A Matter of Concern. // Front Cell Dev Biol — 2021 — Vol9 — NNULL — p.659032; PMID:33898461
  • Caparros-Gonzalez RA., Romero-Gonzalez B., Puertas-Gonzalez JA., Quirós-Fernández S., Coca-Guzmán B., Peralta-Ramirez MI. [Midwives and psychologists as profesionals to screen and prevent pregnancy-specific stress.] // Rev Esp Salud Publica — 2021 — Vol95 — NNULL — p.; PMID:33896933
  • Burakowska K., Górka P., Penner GB. Effects of canola meal inclusion rate in starter mixtures for Holstein heifer calves on dry matter intake, average daily gain, ruminal fermentation, plasma metabolites, and total-tract digestibility. // J Dairy Sci — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33896627
  • Toker E., Aktaş S. The childbirth experiences of Syrian refugee mothers living in Turkey: a qualitative study. // J Reprod Infant Psychol — 2021 — Vol — NNULL — p.1-17; PMID:33896296
  • Mérillet L., Pavoine S., Kopp D., Robert M., Mouchet M. Biomass of slow life history species increases as local bottom trawl effort decreases in the Celtic sea. // J Environ Manage — 2021 — Vol290 — NNULL — p.112634; PMID:33895454
  • Patskun E., Yevtushok L., Zymak-Zakutnia N., Lapchenko S., Akhmedzhanova D., Wertelecki W. A teratology information system in vernacular: Closing an information gap. // Birth Defects Res — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33893758
  • Fu A., Liu C. Is Pregnancy Following a TRAM or DIEP Flap Safe? A Critical Systematic Review and Meta-analysis. // Aesthetic Plast Surg — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33893518

А как ребёночек попадает в живот?

Не знаю, как вы, а я знала, откуда берутся дети, задолго до школы. Конечно, без подробностей о делении и созревании половых клеток. Мне было достаточно того, что мужчина и женщина любят друг друга и «занимаются любовью» (спасибо мексиканским сериалам и бабушке, которая их смотрела). Я догадывалась, какие органы при этом задействованы, но механика процесса со всеми нюансами меня не интересовала.

В самые острые эротические моменты бабушка заставляла меня отворачиваться, но я была ребёнком сообразительным и по звуку отлично понимала, что там творится. И не то чтобы это как-то особенно будоражило меня в пять лет.

Проблема моей бабушки и вообще взрослых в том, что они предают слишком много значения вопросу, который дети задают между делом. Вы ошибаетесь, если думаете, что детей интересует то же, что и взрослых. Детские психологи единодушно считают, что скрывать правду от детей — себе дороже. Главный вопрос в том, как рассказать и с какими подробностями. Вот несколько советов психологов, собранных журналисткой Катей Шницлер в книге «Считаю до трёх!»:

Не падайте в обморок

Главная ошибка родителей — закатить глаза, замяться, промычать что-то невразумительное. Вы же не тушуетесь, когда ребёнок спрашивает, почему идёт дождь и что такое облака. Для ребёнка это вопросы одного порядка. Ему интересен мир и он задаёт свои бесконечные «почему?», «откуда?», «зачем?».

Если вы неуверены, что сможете взять себя в руки, заранее продумайте, что вы скажете ребёнку. И будьте готовы, что ребёнок спросит вас об этом в самый неподходящий момент. Скажем, в метро: «Мама, посмотри, какая толстая тётя сидит напротив нас! У неё что, ребёнок в животе?»

Ребёнок спрашивает вас не о сексе, а об устройстве мира

Ребёнку не нужно описание того-что-нельзя-назвать. Всякие неудобные моменты интересуют только взрослых, а маленькому ребёнку достаточно будет самых простых объяснений о любви мамы и папы, а уже потом, когда малыш подрастёт, можно постепенно выдавать ему новые подробности.

Ему ещё рано об этом знать!

Ничего не рано. Если спрашивает, значит, пора. Только не грузите дошкольника биологическими терминами. Спросите, что он уже об этом знает, и расскажи ему правду максимально просто для его возраста. Современные дети в четыре-пять лет уже ушли далеко вперёд в своём развитии, поэтому им нужно объяснить, что мужчина должен засунуть свой пенис в женскую вагину. В шесть-семь лет можно рассказать о семени и яйцеклетке. Главная задача в любом случае состоит в том, чтобы, ничего не усложняя, простыми словами рассказать о реальных вещах.

Никаких капуст и аистов

Вы просто подставляете своего ребёнка и делаете из него аутсайдера. Среди его сверстников наверняка найдутся просвещённые дети, которые расскажут ему, как всё устроено на самом деле, и посмеются над его незнанием. Причём на факт, что расскажут верно. Ребёнок обидится на друзей, обидится на вас — кругом сплошные расстройства.

Кроме того, даже малыши — очень проницательны. И если вы запутаетесь в своих неправдоподобных объяснениях, дети сразу выведут вас на чистую воду.

Фу, как противно!

«Ой, и ты тоже это делала?» У большинства детей первое представление о половом акте сначала вызывает отвращение. Тогда родители должны им спокойно сообщить, что их реакция вполне нормальная, ведь это то, что делают только взрослые. Кроме того, маме с папой стоит рассказать, что речь идёт не только о механическом процессе, но и об эмоциях. Детям, в отличие от родителей, эта тема совсем не кажется сложной, она, наоборот, их увлекает. И кому же ещё ответить на их вопросы, если не родителям?

Вот возможность для мамы с папой передать детям свои ценности и представления о сексе: например, они могут сказать, что взрослые должны спать вместе, только если они действительно любят друг друга.

А что если дети будут подражать взрослым?

Многие родители опасаются, что их ребёнок захочет попробовать сделать то, о чём он только что услышал. Ошибка здесь в том, что они ставят на один уровень детскую и взрослую сексуальность, и пугаются. Вам стоит на многое посмотреть с точки зрения ребёнка. Его сексуальное воспитание многопланово, речь идёт в целом об открытии собственного тела. То, что ребёнку интересно, как общаются между собой взрослые, и вопрос о том, откуда берутся дети, — это только часть их сексуального воспитания.

Рекомендуем книгу:

 

Откуда берутся дети: как объяснить ребенку?

«Откуда берутся дети?» — вдруг как гром среди ясного неба раздается вопрос вашего крошки, и вы начинаете заикаться, краснеть или отсылать его к папе. А ребенок, видя вашу странную реакцию, думает: «Ага, в этом есть что-то особенное!» Поэтому лучше будет подготовиться заранее, а для этого хотя бы решить для себя что, как, и когда я буду обсуждать со своим ребенком?

Как рассказать ребенку, откуда берутся дети?

Существует устойчивое мнение, что вопросы эти с детьми обсуждать не обязательно. Раньше ведь об этом не говорили, и как-то создавались семьи, рождались дети, люди счастливо жили вместе долгие годы. Но раньше жизнь, атмосфера вокруг детей, нравы, в конце концов, были другими.

В наше время все вокруг пронизано «этим»: книги, газеты, журналы, радио, телевидение, реклама. Знаете, что рекламирует роскошная полуодетая девица на баннере «Она такая белая и гладкая»? Штукатурку! И это еще очень невинно по сегодняшним меркам.

Наши дети это постоянно видят и слышат. А, самое грустное — впитывают. Потому что рассказывают им об этом как о самом важном на свете удовольствии, которого они достойны, и к которому стремиться — цель жизни. Поэтому придется нам, родителям, рассказать об этом раньше, чем дети заразятся таким «вирусом». Сделать своеобразную прививку от греха, чтобы у них выработался иммунитет. Кажется, что мы просто обязаны это сделать, это наш долг, причем крайне нелегкий.

И тут нас ждет обвинение в том, что мы тревожим невинность. Но невинность не означает неведение. Мы и должны сами обратиться к этой проблеме, чтобы сохранить своих детей невинными. Пусть они получат эти знания от нас бережно и с позиции веры, а не искаженно и извращенно.

Рассказывать лучше от простого к сложному. Маленькие дети задают вопросы просто по мере того, как они приходят им в головки:

— Сегодня пойдем гулять?

— А откуда берутся дети?

Причем второй вопрос их ничуть не смущает, как и первый (в отличие от нас). Вот и постараемся так же без смущения и так же просто и коротко на него ответить. А если вы скажете: «Я занята», «Никогда об этом не спрашивай» или «Ужас, что такое ты говоришь!» — больше вы никогда не дождетесь никаких вопросов, и ваш ребенок обратится к кому угодно, только не к вам.

Так что же ответить? Достаточно спокойно сказать: «Дети появляются из маминого животика. Им там удобно и тепло расти». Правда, может последовать вопрос: «А почему?». «Потому, что так создал Господь», — будет самым лучшим ответом. Хорошо, когда в семье появляются братики и сестрички, и ваш ребенок убеждается, что мамин животик и вправду выполняет такое важное дело. Хорошо, если вы дадите потрогать малышу, как у вас в животике шевелится его братик.

Как рассказать ребенку, откуда берутся дети?

Скоро у малыша появится следующий вопрос: «Как братик появится на свет?». Наверное, можно ответить так: «Когда он станет большой и сможет жить вне маминого животика, маму кладут в больницу, и врач помогает братику появиться на свет». Может, малыш на этом не успокоится и спросит: «А откуда он появляется?». Тут придется опять же спокойно и без смущения сообщить, что у мамы внизу живота есть специальное отверстие. Скорее всего, этим его любознательность будет удовлетворена.

В довольно раннем возрасте малыш уже может спросить: «Из чего появляется ребенок?» или «Как он попадает в мамин живот?». В этом возрасте достаточно сказать, что, когда Господь решает послать папе и маме ребенка, малыш сразу начинает расти у мамы в животике. Если же ваш ребенок хочет узнать, как он туда попадает, можно сказать: «У мамы в животе появляется семечко, из которого начинает расти ребенок».

Обычно этот вопрос задают не малыши, а дети постарше, 9–12 лет. Им же можно объяснить так: «Ты же знаешь, что мама и папа любят друг друга. Любят так сильно, что даже спят рядом, обнявшись. И ночью семечко от папы попадает к маме в животик. Если на то будет воля Божья, в животике начинает расти новая жизнь. Видишь, чтобы появился новый человек, нужны папа с мамой и Бог. Ты так же появился. Здорово, правда?»

Но ребенку еще старше придется дать, наверное, более подробное объяснение, что перед тем, как заснуть, папа и мама нежно обнимаются и целуются, и поэтому семечко от папы… И далее по тексту. Мне кажется, что дети должны видеть, как мама и папа нежно относятся друг к другу, обнимаются и целуются, проявляя так свою любовь. Но, конечно, недопустимо, что бы он видел более страстные ласки.

Хорошо, когда ребенок видит, как мама кормит грудью малыша. Все это помогает ребенку относиться к этим вопросам без ажиотажа, как к чистым и естественным.

И последнее, что хочется сказать. Не столь важно, что вы говорите детям, важнее, как родители относятся друг к другу. Когда ваш ребенок видит, что мама и папа живут в любви и согласии, и знает, что Господь благословляет эту любовь появлением еще одного человека, он уже научился тому, чему никто другой научить не сможет.

Если ваш дом полон любви и заботы, уютен и открыт друзьям, ваши выросшие дети создадут такую же крепкую и счастливую семью. Вы станете для них лучшими учителями, которые учат и воспитывают каждую минуту, изо дня в день не словами, а своей жизнью во Христе.

Фильмы, которые можно порекомендовать посмотреть:

шесть книг о подростковых муках. «Бумага»

В новой колонке филолог и специалист по детской литературе Марина Соломонова рассказывает о книгах, которые родители не всегда готовы купить ребенку из-за провокационных сюжетов.

В подборке — шведская книга 80-х годов о девочке, которая притворяется мальчишкой, скандальный роман «Трах», советский бестселлер о чувствах пионера и история о «тихоне» Чарли, экранизированная с Эммой Уотсон и Лерманом Логаном в главных ролях.


Иллюстрация: Рита Волох

Давайте признаем, дети уже все «про это» знают с каких-то немыслимо маленьких лет; и дело вовсе не в испорченном мальчишке с третьего этажа и растлевающем влиянии телевизора. Аксель Хаке в своей книге «Краткое руководство по воспитанию малышей» пишет, что раньше «мы женились в девять, а теперь в шесть». Что делать родителю с двумя детьми, которые залезли голыми под одеяло и возятся там, хихикая, перед этим сообщив, что ушли заниматься любовью? Для многих русских родителей ситуация немыслимой моральной катастрофы. В моей жизненной практике подобное приключилось однажды: две соседские девочки лет шести были застуканы родителями одной из них в процессе имитации — эх, ну чего там искать эвфемизм — полового акта. История закончилась истерикой: мама кричала на девочек, потом кричала на другую маму, что та распустила свою девчонку и сама распустилась — вон, весь подъезд устал считать ее любовников…

Вместо игры девочки получили скандал и по попе. Немецкий же папа выходит из ситуации с достоинством: он просто приносит детям какао и печенье. Вообще, «Краткое руководство по воспитанию малышей» — наглядная демонстрация европейской модели воспитания, общения с продвинутыми на всех уровнях детьми. Вот они и не плюются во время еды. Но наши родители еще пока ищут свою модель воспитания, и разговоры об «этом» как раз «проверка на вшивость».

Русские родители часто и сами не знают, что такое секс для них, как они сами к нему относятся: вот в чем все дело, все тараканы от взрослых

Что же нужно знать о сексе маленьким детям? Только, что от него появляются дети или что это интереснейший атрибут взрослой жизни? Русские родители часто и сами не знают, что такое секс для них, как они сами к нему относятся: вот в чем все дело, все тараканы от взрослых.
Книг о том, откуда берутся дети, предостаточно: и шведских, и французских, и русских, и можно в интернете советов скачать. Но дети и без взрослых все знают. Картина складывается из мелких деталей: может, кое-что и из телевизора, кое-что мальчишка с третьего этажа или девчонка сказали/показали, а может, и вправду книга пригодилась — но девяносто восемь детей из ста к школьному возрасту четко знают, откуда они взялись. И даже больше, что «это» не только для деланья детей, но и для удовольствия, и еще множество совершенно лишних, но пресмешных и занимательных сведений, которых уж точно не знают многие родители. Чуть ли не до имени маркиза де Сада и как расщелкнуть, если вдруг пропал ключ, розовые меховые наручники.

Наш совет родителям и писателям: не лицемерить, сколько б дети ни прожили, они уже неплохо знают эту самую жизнь.


Иллюстрация из «Книги о том, кто такие родители…» Франсуазы Буше

Но вот большие детки — большие бедки. В тин-возрасте секс становится навязчивой идеей, вперемешку с мыслями о смысле жизни приходят и все эти унизительные «будет у меня что-нибудь когда-нибудь с кем-нибудь или никогда ничего ни с кем?», «а то, что я вот так, — это нормально вообще?». Все это перемешивается, и в итоге мы имеем банку с нитроглицерином, а не ребенка. Мы вроде и помним еще себя в этом возрасте и готовы поговорить, но мы не авторитет — мы о жизни ничего не знаем, мы не Артюры Рембо, мы живем как последнее быдло, променяв «лови мгновение» на покой и уют. Так что пусть психолог в школе, пусть друзей целая толпа расскажут и «Плейбой» в ларьке продадут не глядя.

Гормоны рулят, и хочется мастурбировать, а учиться нет. А родителям хочется чистого светлого ребенка с прекрасной душой. Родители просят такую книгу, «чтобы она научила чему-то хорошему», то есть не употреблять наркотики, не заниматься сексом, не пить и не курить. Иногда я спрашиваю параметры «хорошего» — честно, без иронии — и понимаю, что это должны быть какие-то такие загадочные сказочные ванильные книги, а не а-ля «Дневник баскетболиста» или «Реквием по мечте». Хотя именно такие и есть «хорошее» — книги о страшном и заветном без соплей: «…и пусть эта книжка будет тебе другом, если по воле судьбы или по собственной вине ты не найдешь себе друга более близкого» («Страдания молодого Вертера» И. В. Гете, в переводе Н. Касаткиной). С другой стороны, понятно, что в этом возрасте они, поверх головы чистого наивного родителя, читают уже взрослые книги — Паланика, Уэлша, Буковски, Миллера, Вишневского, Э. Л. Джеймс (конечно, читают), но книги с героями-подростками в сложной ситуации действительно будут им ближе.

Обязательно купите энциклопедию про секс — с позами, с подробностями, и пусть она стоит в открытом доступе, будто купили давно-предавно для себя

Западные литературоведы давно обсуждают терапевтическое воздействие книг на «трудные» темы — подростку проще прочитать об «этом», чем вступить в разговор со взрослым. Чтение — все же по-прежнему процесс интимный: ты наедине с тишиной, как пишет Пеннак. Есть ты и книга, а вокруг вас своя тишина и уединение — безоценочные и бесценные: надо же пережить что-то внутри себя, прежде чем начать диалог.

Есть очень знаменитые книги про подростковый секс, написанные для подростков — Эйдан Чамберс «Перемена» (1978), Джуди Блум «Навсегда» (1975) и еще множество. Если ваш ребенок читает по-английски, пусть прочитает. Обязательно купите энциклопедию про секс — с позами и подробностями, пусть она стоит в открытом доступе, будто купили давно-предавно для себя. Много знать о сексе в подростковом возрасте — хорошо и полезно и как раз безопасно: тогда он может сосредоточиться не на материальных вопросах, а на моральной составляющей секса.

 

От секса бывают дети; дети у детей — это невесело:

Ник Хорнби «Слэм»

У подростка очень красивая и молодая мама. Друзья ему завидуют. Он занимается скейтбордингом и еще встречается с девушкой-ровесницей. И тут она «залетает». И он понимает, что мама его убьет, потому что она сама когда-то родила его очень рано и натерпелась в жизни преизрядно, и тут он повторяет ее ошибку. Отличная книга против ранней половой жизни. С той же целью в европейских странах детям дают на день некое подобие младенца, чтобы они прониклись ответственностью, — об этом можно прочитать в «Мучных младенцах» Энн Файн.

 

От секса бывает куча неприятностей:

Мелвин Берджес «Трах»

Это не тот Берджес, что «Заводной апельсин», вдруг вы вздрогнули. Но этого тоже в России запрещали. Издала его «Ультра-Культура» в середине двухтысячных и сразу же нарвалась на неприятности в лице очередного депутата-поборника морали. Обложку слепили ужасную. В итоге она не нашла своего читателя — подростка лет пятнадцати обыкновенного.

Завораживающий роман, очень искренний, энергичный, живой, нервный, все схвачено, закручено, в ход идут все мыслимые подростковые страхи и комплексы

Три героя-друга-подростка-одноклассника, у каждого своя история. Один встречается со «звездой», самой-самой девушкой в школе, но она его «динамит», а он пытается с этим жить — он же уважает ее чувства, ходит «налево» и обнаруживает еще случайно, что мама изменяет папе. Второй спит с молодой шикарной учительницей: с одной стороны, круто, конечно, а с другой стороны, все очень его угнетает — он не готов быть втянутым в такие серьезные и взрослые отношения, он же еще мальчишка. А третий влюблен в толстую девушку, но она же толстая, «не престижная».

Под интернет-версией романа ужасные комментарии: мол, надо такое сжигать, запрещать, что это аморальное чтение. Не знаю, что сказать. Это совершенно завораживающий роман, очень искренний, энергичный, живой, нервный, все схвачено, закручено, в ход идут все мыслимые подростковые страхи и комплексы. Прямо завидно становится: эх, вот были ж молодые, такие бешеные, сейчас бы хоть кусочек тех страстей.

 

От секса рано взрослеют:

Ульф Старк «Чудаки и зануды», «Пусть танцуют белые медведи»

Когда читаешь Ульфа Старка, важно помнить, что эти романы были написаны и изданы в Швеции в 80-е годы. Европа прошла свой длинный извилистый путь в расширении границ детской литературы. Мы только-только на него вступаем. У нас тоже были необычные сильные книги для детей про самые разные вещи — об этом будет рассказано ниже. А Ульф Старк, мастер с большой буквы, удивительным образом совмещает серьезное со смешным на грани фола, сюжет в устном пересказе звучит как суровая правда жизни, но читается на ура. Взрослые хмыкают, дети хохочут.

В конце они с главным врагом-парнем свалятся с лодки в воду, а потом будут сохнуть на берегу голышом и выяснится, что парни — это парни, а девочки — это девочки

В «Чудаках и занудах» девочку в новой школе принимают за мальчика: она худенькая, плоская, с короткой стрижкой и в брюках, и имя у нее гендерно невыраженное — Симон. Мама переехала в новый район, у нее новый муж, девочка вся в напряжении от перемен, и она вдруг откликается на фразу учительницы: «У нас новый ученик». «Меня приняли за парня… а почему бы и нет?» — и начинает разыгрывать из себя пацана: дерется, заводит роман с самой красивой девочкой в классе, даже пытается ходить в мужской туалет.

Самое главное, что надо уяснить, — это книга не про девочку, которая решила, что она парень, никаких «Крутые парни не плачут». Здесь все игра, просто способ ребенка выйти из стресса. В конце они с главным врагом-парнем свалятся с лодки в воду, а потом будут сохнуть на берегу голышом, и выяснится, что парни — это парни, а девочки — это девочки.

В «Пусть танцуют белые медведи» есть эпизод, когда мальчик заходит в ванную, а там моется девочка, его сводная сестра, которая его терпеть не может, и она обвинит его в сексуальных домогательствах (девочки взрослеют быстрее мальчиков). На эту же тему — «Список прегрешений» Энн Файн о сестре и брате близнецах: сестра рано повзрослела, и у нее свои «дела», а брат, который не может смириться с тем, что его бросили, переросли, следит за ней и узнает много нового.

 

В СССР секса нет: Вадим Фролов «Что к чему»

Ретро, причем ленинградское. Вышла в 1966 году, в оттепель, когда на первый план вышли чувства пионеров, а не их гражданские достижения. Была бешено популярна, переведена на английский, испанский, японский, польский. Фролов занесен в Британскую энциклопедию как один из самых лучших подростковых авторов в СССР.

И сестра лучшего друга-соседа как-то загадочно поглядывает, и как в гости ни зайдешь, выходит в чем-то предельно коротком, отчего кровь к голове приливает

В книге разыгрывается сразу несколько сюжетных линеек: мама-актриса, летом она уезжает на гастроли с театром — мальчик привык к этому, но вдруг понимает, что уже октябрь, а мама все еще не вернулась, а взрослые молчат как утопленники. А тут еще и сестра лучшего друга-соседа как-то загадочно поглядывает, и как в гости ни зайдешь, выходит в чем-то предельно коротком, отчего кровь к голове приливает, да и в классе есть одна девочка, которая самая-самая…

В СССР вышло много хороших книг о первом чувстве, отчаянном и сильном, способном свернуть горы и изменить человека. Но эта книжка, в 60-е абсолютный бестселлер, оказалась незаслуженно забыта, и теперь переиздана. Даже сейчас мало кто осмеливается писать так чисто и откровенно — о первой любви и предательстве взрослых.

 

Секс и любовь: Стивен Чбоски «Хорошо быть тихоней»

Главный герой, милый красивый подросток Чарли, выходит из больницы после нервного срыва и идет в школу. В школе у него нет друзей — Чарли много пропустил и его одноклассники уже где-то дальше, да и держатся от него на расстоянии — ну странный парень, из психушки вышел. И совершенно случайно, слово за слово, его друзьями становятся ничего о нем не знающие сводные брат и сестра. Старшеклассники, но Чарли не по возрасту умный и приятный, поэтому с ним интересно. Брат по совместительству гей и огребает все неприятности, какие могут быть у «открытого» гея в обычной средней школе, а в сестру Чарли влюбляется — всерьез.

Что же до «я фильм смотрел, зачем мне книга» — книга много жестче фильма, который прямо-таки ванилька-карамелька, а книга про то, что иногда люди попадают в ужасную беду

Я до сих пор не верю, что ее издали в России, штампанули «18+», и вот, пожалуйста — такая стильная, зеленая, с Гермионой Грейнджер и Перси Джексоном на обложке. Конечно, родители ее покупают и даже не смотрят внутрь. А начинается она с самоубийства друга главного героя, лишь вскользь упомянутого в одноименном фильме, в котором ничего не понятно. Только Эмма Уотсон, красивая такая, ходит туда-сюда, и музыка играет — тоже не пойми какой эпохи. По фильму кажется, что это уютненькие 70-е какие-нибудь, ан нет — в книге это депрессивные 90-е, с Куртом Кобейном на заднем плане. Секс, драгс и рок-н-ролл — этого добра в книге навалом.

Я до сих пор не верю, что ее издали в России, штампанули «18+», и вот, пожалуйста — такая стильная, зеленая, с Гермионой Грейнджер и Перси Джексоном на обложке

Что же до «я фильм смотрел, зачем мне книга» — книга много жестче фильма, который прямо-таки ванилька-карамелька, а книга про то, что иногда люди попадают в ужасную беду. Мужчины бьют женщин, женщины по-прежнему любят тех, кто их не достоин, и все это тянется и тянется, и нужно очень много мужества, чтобы справиться. Главный герой, Чарли, — прежде всего добрый, открытый всему, что встречается на его пути, подросток. Он прощает всех, и это редкий дар; вот этого нет в фильме — этого нерва, этой нежности, этой правды и прощения всех за все.

Иногда я ужасно завидую книжным подросткам.

Откуда берутся дети

Приблизительное время чтения:
меньше минуты.

Откуда берутся дети? Сегодня этот «детский» вопрос может показаться наивным и даже смешным. В наше продвинутое время физиологию зачатия и рождения человека подробнейшим образом можно изучить по обыкновенным школьным учебникам биологии. А ведь есть еще и специализированные издания, есть рубрики в газетах и журналах, телепередачи, посвященные этой теме, есть интернет, в конце концов. В общем, информации о деторождении в современном мире полным-полно, и, казалось бы, с этим вопросом всем все давно уже ясно.

Но это – обманчивое впечатление. Вся ясность мгновенно исчезает, когда подросшее чадо (прекрасно знающее, что нашли его не в капусте) во время очередного выяснения отношений с родителями вдруг бросает им в лицо: «А зачем вы меня рожали? Я вас об этом не просил». На это у родителей, как правило, бывает два варианта ответной реакции: либо просто – дать по шее своему, не в меру умному, отпрыску, либо… растерянно замолчать. Потому что ответить по существу просто нечего. Потому что за обычной подростковой бравадой и стремлением отстоять свое право на индивидуальность здесь кроется философско-этическая проблема, разрешить которую не поможет никакое, даже самое глубокое знание физиологических аспектов деторождения.

Человек рождается не по своей воле. Это понятно. Но если не кривить душой, родители никогда не могут быть абсолютно уверены в том, что именно сейчас, вот в этот самый момент, их слияние в любовном порыве обязательно даст начало новой человеческой жизни. То есть сказать, что человек родился по воле своих родителей, тоже было бы не совсем правильно.

И ни для кого не секрет, что дети вообще порой появляются на свет не благодаря, а вопреки родительскому желанию.

Читайте также

Интимные отношения — что и как сообщать детям

Получается, сам человек желания родиться не изъявлял, его папа и мама тоже, быть может, не хотели его рождения, а он все-таки родился и живет. Так что же, выходит, что его вызвала из небытия к жизни не чья-либо разумная воля, а какая-то нелепая случайность и общий автоматизм родовых процессов? В чем смысл его появления на земле? Ведь, как известно, жизнь прожить – не поле перейти: горя и страданий в ней гораздо больше, чем радости и праздников. Но в финале смерть все равно все перечеркнет, сведя конечный итог к круглому нулю.

И возмущение подростка, впервые осознавшего эту невеселую перспективу, вполне понятно. Вот только претензии он предъявляет явно не по адресу: «Папа и мама, зачем вы меня родили?». А они и сами толком не знают – зачем. Оно как-то так само получилось…
Откуда берутся дети? Детский вопрос… Но ведь дети – такие же люди, как и мы, только пока еще маленькие. Значит, нужно спросить по-другому – откуда берутся люди?

Кто мы?.. Откуда мы?.. Куда мы идем?.. И зачем вообще все это нужно?
На это в школьном учебнике биологии ответа нет.

Парадокс монашества

Для христианина семья, материнство и деторождение являются безусловными ценностями. Новый Завет предлагает очень возвышенное учение о браке, где метафизическое единение мужа и жены уподобляется ни много ни мало – единству Христа и Церкви. А насчет детей в Ветхом Завете вроде бы есть прямое указание Бога «плодитесь и размножайтесь», чего же еще голову ломать! Есть заповедь – плодиться, вот люди и плодятся, все вроде бы понятно.

Но тут, как может показаться, мы сталкиваемся с некоторым противоречием. Дело в том, что Христос, (давший своим ученикам не только заповеди, но и пример безукоризненного следования этим заповедям), в брак, как известно, не вступал и потомства после себя не оставил. Лучшие из его последователей, цвет христианства – монахи, сделавшие жизнь по заповедям главным и единственным смыслом своего существования, также проигнорировали призыв «плодитесь и размножайтесь». Но зато во все времена порой случалось так, что даже самые распоследние безбожники и негодяи благополучно плодились и размножались, хотя меньше всего при этом думали об исполнении воли Божией. Так неужели величайшие христианские святые принципиально отказывались исполнять заповедь Божию, оказавшуюся доступной даже неблагочестивым людям?

Тушканчик ни в чем не виноват

Плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю. Эти удивительные слова стали самым первым обращением Создателя к сотворенным людям и действительно, исполнялись человечеством во всех поколениях, независимо от отношения людей к Божественным определениям.

Но безоговорочно относить их к разряду заповедей было бы не совсем правильно. По мнению известного богослова прошлого столетия, доктора церковного права С. В. Троицкого заповедью эти Божьи слова не могут считаться по следующей причине: в библейском тексте буквально этими же словами Господь повелевает плодиться и размножаться всему сотворенному животному миру. Но всякая заповедь может быть воспринята лишь духовно свободной личностью – человеком или ангелом, но никак не животным.

В самом деле, животные ведь не нарушают заповедей и не исполняют их, они просто живут по законам своего естества. И заповеди «Не убий», «Не укради» и «Не прелюбодействуй», как, впрочем, и все остальные заповеди, на них не распространяются.

Поэтому довольно неправильно было бы обвинять крокодила в убийстве, белого медведя в воровстве, а тушканчика в прелюбодеянии. Но так же неправильно предполагать, будто человек мог получить одну общую заповедь с животными.

Слова «плодитесь и размножайтесь», по мнению Троицкого, были не заповедью, а благословением, которое как односторонний божественный творческий акт одинаково приложимо и к человеку, и к животным. Сходную трактовку этих слов из Книги Бытия предлагали авторитетные толкователи Священного Писания: святитель Иоанн Златоуст и Блаженный Августин.

Здесь важно знать, что Библия, говоря о благословении размножения человеку, не отделяет человека от животного мира. В этом месте (Быт 1:27-28) человек называется не мужчиной («иш») и женщиной («иша»), а словами, которые хотя и могут быть переведены как «мужчина» и «женщина», но обычно имеют другой смысл: самец («закар») и самка («нэкба»). То есть можно сказать, что осуществлением благословения размножения являются общие у человека с животным миром родовые органы и процессы.
При таком взгляде на проблему становится ясно, что преподобные отцы вовсе не пренебрегали заповедью. Они просто отказывались от реализации родового потенциала своей природы, который в известном смысле можно назвать животной стороной человеческого естества. Однако нельзя считать, будто отцы брезгливо относились к этой богоданной стороне. Как раз напротив, они порицали тех, кто гнушался браком и деторождением как чем-то нечистым и недостойным.

Священномученик Мефодий Патарский писал: «Кто тщательно изучит область свойственного человеку по природе, тот убедится, что не следует гнушаться деторождением».

И причиной отказа монахов от родовой жизни становится вовсе не ненависть к «семейным ценностям», а нечто совершенно иное…

Все, что осталось от Рая

Человек получил от Бога благословение на брак и рождение детей еще до грехопадения. И грех, введя в мир смерть, распад и страдание все же не смог уничтожить этих даров создателя. Блаженный Августин пишет: «Хотя данное супругам благословение брака – плодится и размножаться, и наполнять землю – остается и в преступивших, оно было дано еще до преступления, дабы явить, что рождение детей – к славе брака, а не в наказание за грех». По библейскому воззрению, разделяемому в основе всем человечеством, брак – это остаток рая на земле, это тот оазис, который не был уничтожен великими мировыми катастрофами, не был осквернен грехом первых людей, не был затоплен волнами всемирного потопа.

Ту же мысль можно увидеть и в богослужебных книгах православной Церкви: «Супружеский союз ни прародительским грехом, ниже потопом Ноевым разорися» (чин благословения супруг чад не имущих).

Благословение деторождения сохранилось, но в результате отпадения человека от Бога роковым образом изменились и сам человек, и окружающий его мир и отношения человека с этим миром. Великий Божий дар деторождения, который должен был стать для человека источником величайшей радости и полноты бытия, вдруг превратился для него в источник проблем и скорби.

Как это могло случиться, легко понять на примере нехитрой аналогии: предположим, мальчик увлекается лыжным спортом. Родители решили порадовать своего любимого сына и подарили ему на день рождения лыжи. Чудесные лыжи из углепластика, жутко дорогие, самой знаменитой фирмы, короче – именно те, о которых он и мечтал. Хороший ли это подарок? Конечно хороший! Но всю радость мальчика напрочь испортило непредвиденное обстоятельство: в результате глобального потепления, снег зимой так и не выпал. На улице вместо сугробов и веселой поземки – противный дождь, под ногами мерзкая слякоть. А в углу стоят прекрасные новые лыжи…

И выбор у мальчика совсем небогатый: либо все же рискнуть и опробовать свой подарок на тоненьком слое снега, который хоть и лег поверх грязи, но тут же прямо на глазах – тает. Либо… Либо – обломаться с лыжами, и идти играть в шахматы.

Примерно перед такой дилеммой и стоит человечество после грехопадения. Земля, над которой люди должны были владычествовать, начала приносить им терния и волчцы, рождение детей стало болезненным процессом. В мир вошла смерть и оказалось, что, по словам Псалмопевца: «…дней лет наших – семьдесят лет, а при большей крепости – восемьдесят лет; и самая лучшая пора их – труд и болезнь».

Брак и деторождение, конечно же – не грех, вот только стоит ли в таких условиях плодиться и размножаться – большой вопрос. Именно об этом и говорит апостол Павел, когда предостерегает своих учеников: «Впрочем, если и женишься, не согрешишь; и если девица выйдет замуж, не согрешит. Но таковые будут иметь скорби по плоти; а мне вас жаль».

Но и скорби по плоти еще не самое грустное обстоятельство семейной жизни, гораздо печальнее то, что все беды и горести детей неизбежно ложатся тяжким грузом на сердце их родителей. А бед у людей, разучившихся любить Бога и друг друга, во все времена было предостаточно. Первая же попытка реализации благословения на рождение детей в мире, пораженном грехом, дала страшный результат: первенец Адама и Евы стал убийцей, второй их сын – его жертвой.

Убийца-изгнанник Каин, погибший Авель, и их несчастные родители… Так начиналась история человечества, потерявшего Рай в буквальном смысле и в своей душе. Можно долго говорить о ее продолжении и развитии, но это будет очень грустный рассказ.

И вот тут самое время вспомнить вопрос рефлексирующего подростка: «Зачем вы меня родили? Я об этом не просил». А в самом деле, не является ли деторождение в пораженном грехом мире всего лишь результатом безответственного родительского легкомыслия, граничащего с жестокостью? Ведь человек появляется на свет не по своей воле, выбора у него по понятным причинам нет. Но в праве ли родители делать этот выбор за него? Тем более, что, как уже говорилось, оно, вроде бы как – само все получается?

Нет, конечно же, не в праве. Но дело в том, что они, ведь, и не делают этого выбора. Потому что, как это ни парадоксально, но жизнь новому человеку дают вовсе не они.

Служители рождения

В эпоху Просвещения европейские философы-деисты создали учение, в котором мир был представлен в виде некоего идеально устроенного механизма, запустив который однажды, Бог навсегда оставил Свое творение и удалился на покой. Именно такое понимание мирового устройства впоследствии и дало основание считать, будто рождение нового человека происходит автоматически, в силу законов природы. Достаточно физиологически здоровым родителям в определенный период соединиться, и пожалуйста – человек готов появиться на свет! Как говорил Козьма Прутков: щелкни кобылу в нос – она махнет хвостом.

Приблизительно так в современном мире и объясняется величайшая тайна бытия – зарождение новой человеческой жизни. Но мало кто знает, что подобную точку зрения еще семнадцать веков назад жестко раскритиковали отцы православной Церкви.

Читайте также

Как выжить, если в доме подросток? Психолог и священник говорят о подростковых кризисах и поведении родителей

Мефодий Патарский в своем «Пире десяти дев» писал: «Может быть, кто-нибудь еще станет утверждать и найдет между людьми нерассудительными и неразумными мнение, будто плотяной покров души, насаждаемый людьми, образуется сам собою, без определения Божия; но, конечно, никто не поверит тому, кто стал бы учить, что вместе со смертным телом также насаждается и бессмертное существо души. Бессмертное и нестареющее вдыхает в нас один Вседержитель, и Он один есть Творец невидимого и негибнущего… Этот Творец всех людей есть Бог».

Дело в том, что в православном вероучении никогда не было ни тени сомнения в том, что Бог участвует во все делах сотворенного Им мира. И рождение каждого нового человека – результат сознательного творческого действия Создателя, а вовсе не какого-то родового автоматизма. По слову Мефодия Патарского, наши родители лишь предоставляют свою природу, обладающую благословением деторождения, «творческой силе Божией, которая, под покровом рождения распоряжаясь нашею природою, внутри невидимо облекает нас в человеческий образ, устрояя одеяния для душ». Мысль о том, что родители вольны рожать детей по своему желанию, святой Мефодий категорически отвергал, считая, что в таком случае «мы должны приписать и людям способность создавать людей». Так же говорит о деторождении и Климент Александрийский. В «Строматах» он писал, что само по себе рождение есть таинство творения, а потому «виновником рождения является лишь Бог, тогда как родители являются лишь служителями рождения».

Планирование семьи в Простоквашино

В одной из серий замечательного мультика о Простоквашино между Папой и Мамой происходит любопытный диалог:

– Мы тут с дядей Федором посоветовались и решили, что нам совершенно необходимо где-то второго ребенка достать. Чтобы строгость снять и сердитость.

В ответ на это конструктивное предложение Мама испугано ойкает, а потом с металлом в голосе заявляет:

– Никогда!

В этой сказке решающее слово в вопросе планирования семьи остается за мамой. Но сказки сказками, а вот как оценить такую ситуацию с христианских позиций? И вообще, не является ли «планирование семьи» грехом?

Прежде чем ответить на этот вопрос, необходимо вспомнить, каким способом обычно достигается желаемый результат планирования. Ведь не только аборты, но и все противозачаточные средства абортивного действия Церковью безоговорочно осуждаются и приравниваются к убийству. Более того, «намеренный отказ от рождения детей из эгоистических побуждений обесценивает брак и является несомненным грехом» – именно так, четко и внятно, выражена нормальная христианская позиция по этому поводу и в «Основах социальной концепции Русской Православной Церкви».

И если помнить, что творение новых людей – дело Божие, то вопрос планировании семьи для православных христиан сводится к очень простой ситуации: по маловерию в Промысел Божий или по слабости здоровья мы, конечно, можем вопреки совести что-то там планировать, но только не нужно при этом думать, будто мы и в самом деле можем решать – родиться новому человеку на свет или нет.

Да, Бог милосерден. И, видя такое «планирование», Он вполне может считаться с ним, снисходя к человеческой слабости. Но уж если Господь решит, что супружеской паре пришла пора стать родителями, никакие ухищрения не смогут изменить этого Божьего определения. И тогда муж и жена оказываются поставлены перед гораздо более ответственным нравственным выбором: стать родителями нового человека, или – его убийцами…

Росток в вечность

Старая мудрость гласит, что человек за свою жизнь обязательно должен построить дом, родить сына и посадить дерево. Но если мы рассмотрим эту жизненную программу-минимум в свете христианского вероучения, то сразу же станет ясно, что состоит она из двух неравнозначных частей. Ведь даже самый навороченный особняк, окруженный целой рощей собственноручно посаженных деревьев, несопоставим с рождением ребенка. Да что там особняк – можно застроить небоскребами всю Сибирь, превратить Сахару в непроходимые джунгли и даже на Северном полюсе разбить яблоневые сады. Но и тогда весь этот архитектурно-ботанический сюрреализм окажется, по большому счету, сущим пустяком и безделицей по сравнению с подвигом самой обыкновенной мамочки, в муках рожающей своего малыша. Потому что и возведенные дома, и посаженные деревья, и все остальные дела рук человеческих целиком принадлежат этому миру, существуют лишь в категориях пространства-времени и рано или поздно исчезнут без следа, как будто их никогда и не было. Библия прямо говорит, что концом истории человечества будет глобальная катастрофа, когда небеса с шумом прейдут, стихии же, разгоревшись, разрушатся, земля и все дела на ней сгорят (2 Пет 3:10).

И только новорожденный ребенок становится в этом обреченном мире семенем, прорастающим в вечность, за грань грядущей катастрофы. Потому что именно для вечности через папину и мамину природу его творит Сам Господь. По слову Климента Александрийского, родители становятся служителями этого творения. И наверное, важнейший смысл деторождения как раз и заключен в этом высоком призвании: стать со-творцами, сотрудниками Бога, создающего новых людей. Это участие в деле Божием – дар, полученный нами для достижения высокой цели: «Для чего все мы не происходим от земли, как Адам? Для того, чтобы рождение, воспитание и происхождение друг от друга привязывали нас друг к другу» (свт. Иоанн Златоуст).

Через рождение детей Господь дает нам возможность вырваться из железного кольца собственного эгоизма и научиться наконец жить не ради себя, а ради другого человека. А этот другой лежит себе в коляске и с любопытством разглядывает нас блестящими глазенками.

Он пока еще совсем маленький и беззащитный, он еще ничего не может сам, а мир вокруг такой огромный и непонятный… Сейчас он полностью доверяет нам. Но через какой-нибудь десяток с небольшим лет, став подростком, возможно, задаст все тот же вопрос: зачем вы меня родили? И мы, так же, как бесчисленные поколения родителей до нас, не будем знать – что на это ответить…

Но не нужно смущаться своим незнанием. Эти юношеские слова – не хамство и не бравада, это очень честный и правильный вопрос, только ответ на него может дать один лишь Господь, призвавший человека от небытия к бытию. И Он обязательно ответит, важно только не угасить в своем сердце это искреннее желание – узнать волю Божию о себе. Потому что Бог, уважая нашу свободу, не навязывает Себя людям и открывается лишь тем, кто стремится с Ним встретиться. И когда происходит эта встреча, все неразрешимые вопросы просто исчезают, растворившись в океане Божьей любви, ставшей для человека главным и окончательным ответом.

Зачем он появился на свет? Что ожидает его в будущем, и какими путями Господь поведет его по жизни? Все это сокрыто в глубине Божьего замысла о нем, и мы можем лишь благоговейно умолкнуть перед великой тайной творения – рождением нового человека.

Размышления других  христиан о том, как говорить с подростками об отношениях между мужчиной и женщиной, появлении детей и телесной близости, читайте в материале Откуда берутся дети?

Как поговорить с ребенком о сексе (возраст 5)

Чего ожидать в этом возрасте

Воспитанники детского сада сильно отождествляют себя с детьми своего пола. Они разобрались в основах своего тела и противоположного пола, но у них все еще есть много вопросов, от того, как рождаются дети, до того, почему у мамы и папы есть соски (это хороший вопрос).

Поскольку 5-летние дети сейчас ходят в школу, они также сталкиваются с множеством мнений, идей и заблуждений, исходящих от других детей их возраста и старше.Их сверстники становятся для них важными в этом возрасте, поэтому они, вероятно, будут очень доверять «фактам», которые слышат от других детей, какими бы возмутительными они ни были.

Но теперь и воспитатели детского сада готовы к чуть более изощренным ответам на свои вопросы о сексуальности. И в этом возрасте они еще не стесняются спросить. (Скорее всего, родители покраснеют или уклонятся от этой темы.)

Это также отличный возраст, чтобы начать учить детей более широкому гендерному спектру.Эта книжка-раскраска поможет вам поговорить с ребенком о гендерных выражениях, которые недостаточно представлены в нашей нынешней культуре.

В то же время пятилетний ребенок не может — и ему не нужно — понимать настоящую механику секса, он не понимает эмоций, стоящих за взрослой любовью, и его могут напугать обсуждения эрекции. , менструации, роды и другие функции организма, которые они еще не могут понять.

Как об этом говорить

Будьте спокойны и расслаблены. Когда ребенок задает вопросы, лучше всего вести себя как можно более прозаично, чтобы он не понял, что говорить с вами о сексе (или о любой другой сложной теме) стыдно или запрещено.

Конечно, это легче сказать, чем сделать. Многие взрослые чувствуют себя неловко, говоря о сексе со своим ребенком, потому что у них нет особой практики в этом, и потому что они боятся сказать слишком много, когда обсуждение начнется. Лучшая стратегия — постараться ответить на вопросы вежливо и спокойно, каким бы необычным или смущающим это ни казалось.

Если вам сложно говорить о сексе, попробуйте заранее отрепетировать свои ответы в одиночестве или с супругом или партнером. Воспользуйтесь вопросами, которые возникают, когда вы оба чувствуете себя непринужденно — в семейной комнате, пока вы смотрите видео, во время купания или в те тихие моменты, когда вы укладываете ее в постель.Автомобиль также является отличным местом для разговоров, поскольку необходимость следить за дорогой позволяет избежать зрительного контакта, что может помочь вам расслабиться.

«Важно, чтобы родители объясняли сложные темы, не проявляя беспокойства», — говорит Джером Каган, профессор психологии Гарвардского университета. «Ребенок улавливает мелодию, а не слова».

Будьте проще. В этом возрасте лучшие ответы краткие и незамысловатые. «Как рождаются дети? Что ж, это удивительная вещь: семя от папы и яйцо от мамы соединяются вместе в животике мамы.Там ребенок растет — там в специальном мешочке, который называется матка ».

Хотя вы не хотите выглядеть как врач, вы должны использовать правильные названия частей тела («пенис» и «влагалище», а не «пи-пи» или «пи-пи»). Это уменьшит ощущение того, что сексуальные темы запрещены и вызывают смущение.

Некоторые воспитанники будут удовлетворены таким ответом, другие могут ответить: «Вы имеете в виду яйцо, подобное тем, что в холодильнике? Где папа хранит свои семена? Вам нужно их поливать? Может ли ребенок что-нибудь видеть или слышать? когда она у тебя в животике? »

Продолжайте отвечать на ее вопросы, пока она проявляет интерес, но не перегружайте ее информацией, если она готова остановиться и пойти поиграть со своими куклами.

Поощряйте ее интерес. Неважно, какой вопрос у вашего ребенка, постарайтесь не огрызнуться: «Откуда у вас эта идея?» и не пытайтесь направить разговор в другое русло. В любом случае ваш ребенок поймет, что его вопросы — табу, и что он плохой, даже если думает о них.

«Вы хотите быть« умным »родителем, — говорит Пеппер Шварц, профессор социологии Вашингтонского университета в Сиэтле и соавтор книги « Десять бесед, которые родители должны вести со своими детьми о сексе и характере ».

«Ваш ребенок должен знать, что вы любите такой разговор. Она постоянно формирует в уме картины того, что такое реальность, — и они не всегда точны. Вы хотите быть рядом, чтобы рассказать ей правду и развеять любые беспокойства».

Так что ответьте на ее вопросы и похвалите ее за вопрос: «Какой хороший вопрос! Задайте мне еще немного, когда захотите». Если вы не знаете ответа, скажите ей честно: «Я не уверен, но давайте вместе разберемся».

Конечно, никогда не знаешь, когда появятся ее вопросы.Прямо посреди толпы во время детского душа она может спросить, как ребенок тети Рэйчел вылезет из ее животика. Даже если ваш ребенок создает для вас неловкую ситуацию, постарайтесь не оттолкнуть его — взрослые в пределах слышимости слышали все это раньше, и ваша приоритетная задача — дать ребенку почувствовать, что он может поговорить с вами о чем угодно.

Ваша готовность честно поговорить с ребенком — это постоянный подарок, который ему понадобится, когда он преодолеет трудности детства, юности и не только.

Используйте повседневные возможности. Вам не нужно ждать, пока ваш ребенок начнет задавать все вопросы. В этом возрасте она, возможно, уже достаточно много знает о сексуальности и размножении, просто наблюдая за козой, кормящей своего ребенка в зоопарке, или спрашивая вас о разбитом птичьем яйце, которое она нашла на тротуаре.

Многие детские книги и фильмы также дают возможность поговорить о младенцах и о том, как они рождаются. Некоторые родители используют время рассказа, чтобы просмотреть детские книги, посвященные репродукции.

Научите приватности. Воспитанница вашего детского сада понимает, что время от времени требуется «личное время», и она должна знать, что ей нужно постучать перед тем, как войти, когда ваша дверь закрыта.

Обязательно следуйте тому же правилу сами, когда ваш ребенок закрывает дверь. В этом возрасте она может действительно желать уединения, а может и не желать этого, но она лучше поймет правила домашнего хозяйства, если вы тоже будете им следовать.

Воспитанница детского сада также должна знать, что ее интимные части являются личными, и что никто не должен прикасаться к ней там, кроме ее родителей или ее врача, и только за помощью после посещения туалета или для осмотра.Дайте ей понять, что если кто-то еще попытается прикоснуться к ней там, она может и должна сказать «нет», и она должна сказать вам или другому близкому взрослому, которому вы доверяете.

О чем спрашивают дети … Что отвечают родители

«Сара сказала мне на перемене, что Бог приносит детей их мамам и папам. Это правда?» К этому времени ваш воспитанник, возможно, выйдет за рамки вопроса «Откуда берутся дети?»

Она знает, что они происходят из тела их матери. Но она также пытается оценить информацию, которую слышит на игровой площадке.

Вы можете объяснить некоторые другие способы мышления о продолжении рода, напомнив ей то, что она уже узнала от вас: «Помните, мы говорили о младенцах, растущих из одного из семян папы и одного из маминых яиц? Что ж, это правда. . Но многие люди также верят, что дети — это дар от Бога, и я думаю, что это тоже правда », — или, как бы то ни было, ваша вера задает этот вопрос.

Конечно, дети этого возраста сильно различаются по своему интересу к сексуальным вопросам и по тому, сколько они будут спрашивать, поэтому не беспокойтесь, если ваш ребенок все еще находится в вопросе «Откуда берутся дети?» стадия или если она продвинулась так далеко, как «Что секс?»

«Что такое секс?» Воспитанница детского сада наиболее склонна задавать этот вопрос, если что-то, что она видела или слышала — обычно от старшего ребенка или по телевизору — вводит идею.Не уклоняйтесь от вопроса, хотя она еще слишком молода, чтобы разбираться в деталях.

Скажите ей: «Секс — это своего рода объятия взрослых, которые показывают, как сильно они любят друг друга. Иногда мужчина и женщина могут родить ребенка, занимаясь сексом». Связанные вопросы включают: «Почему люди занимаются сексом? Что занимается любовью? Секс — это то, чем вы занимаетесь в постели?»

«Вы можете показать мне, как вы зарабатываете ребенка?» После того, как она услышала об «особом способе» взрослых обниматься, целоваться и рожать детей, для любознательного пятилетнего ребенка не будет ничего особенного в том, чтобы увидеть демонстрацию из реальной жизни.Будьте добры, но прямолинейны.

«Нет. Взрослые заводят детей в уединенное время вместе наедине. В такие моменты им нравится обниматься, чтобы показать друг другу, как сильно они любят друг друга. Вот как мы сделали вас — но это было в особенное время для нас наедине».

«Можно ли завести ребенка?» Здесь вы можете познакомить с информацией о различных способностях организма детей и взрослых. «Нет, рожать детей могут только взрослые. Ваше тело еще не готово, но оно будет, когда вы станете старше.«

Подобные вопросы включают: «Могут ли папы иметь детей? Могу ли я иметь ребенка, когда я достаточно взрослый, чтобы проколоть уши? Почему мы с вами не заводим детей, когда вы целуете меня на прощание в школе?» («Потому что то, как взрослые обнимаются и целуются, когда рожают ребенка, сильно отличается от этого, и потому что только два взрослых тела могут родить ребенка».)

«Как новорожденный вылезет из твоего животика?» Воспитанники детского сада очарованы беременностью и родами, и они могут представить себе что угодно: от мамы, которая рвет ребенка, до доктора, расстегивающего мамину животик и позволяющего ребенку выйти.

Самый простой ответ: «Наш ребенок будет готов к рождению, когда ему понадобится больше еды, чем он может получить из маминого животика, и когда он станет слишком большим, чтобы поместиться в нем. Тогда мама отправится в больницу, где врачи смогут Помогите ребенку родиться. Бабушка будет присматривать за вами два или три дня, затем мама и новорожденный вернутся домой, и мы все будем вместе ».

Некоторые дети, которые действительно хотят получить больше подробностей, могут быть готовы услышать: «Сильные мускулы в моем животе будут выталкивать ребенка по моему влагалищу и вылетать между моих ног.Это займет несколько часов, и я пойду в больницу, чтобы врачи помогли ребенку выйти и сразу же проверили его ».

Другие вопросы о беременности включают: «Ребенку там одиноко? Он голоден? Он спит у вас в животике? Как он сейчас выглядит? Почему он не выпадает, когда вы писаете? Он слышит меня, когда я поговорить со своим животиком? »

«Что вы с папой делаете?» Многие родители боятся, что их ребенок может навести их во время секса.Это обычное дело.

Практически невозможно не волноваться, но попробовать (а потом достать замок для двери спальни). «Мы занимались любовью, показывая, как сильно мы любим друг друга. Обычно мы запираем дверь, потому что это личное, но на этот раз мы просто забыли».

В зависимости от реакции вашего ребенка вы можете спросить: «Это вас расстроило?

Убедитесь, что ваш ребенок не напуган и не обеспокоен тем, что он увидел, и обязательно подчеркните, что он не сделал ничего плохого.(Не упрекайте: «Тебе стоило стучать!»)

В зависимости от того, что она видела, реакция ребенка на то, как вы занимаетесь любовью, может варьироваться от расстройства: «Вы причиняли друг другу боль?» на любопытное «Почему ты так шумел?» или «Вы боролись?»

Если ваш ребенок кажется безразличным, можно не вдаваться в объяснения того, что происходит. Возможно, она мало что видела, если в комнате было темно, а вы были под одеялом. Достаточно просто сказать: «У нас было особое время вместе» или «Мы просто обнимались, потому что любим друг друга.«

Как объяснить, откуда берутся дети: что сказать

«Откуда берутся дети?» Это вопрос, на который многие родители никогда не могут полностью ответить — особенно когда вопрос возникает неожиданно, оставляя родителей в тупике, неуверенном в том, что сказать или даже сколько сказать.

Вопрос может быть вызван тем фактом, что вы или ваш партнер беременны, или кто-то из ваших знакомых только что родил ребенка. Любопытство для ребенка естественно. Если вас застали врасплох, найдите несколько минут, чтобы успокоиться.Сделайте чашку чая и найдите место, где вы и ваш ребенок сможете удобно сесть, не создавая при этом особого труда.

После того, как вы определитесь, есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь в объяснении. Вот простые советы, как объяснить ребенку беременность и роды в соответствии с его возрастом.

Помните: дискомфорт (если он есть) — не ваш ребенок. По большому счету, у детей нет такой же рефлекторной реакции на секс или части тела, как у взрослых. Они не чувствуют стыда или смущения, если только им прямо или косвенно не сообщили об этом стыде или смущении.

Определите, что знает ваш ребенок

Начните беседу с установления базового понимания вашим ребенком того, откуда берутся младенцы, прежде чем начинать обсуждение. Задайте несколько вопросов, чтобы определить, насколько ваш ребенок понимает, что, по его мнению, означает беременность. Небрежное общение дает вам представление о том, какие слова использовать и как использовать понимание вашего ребенка, чтобы связно заполнить пробелы.

Например, вы можете начать разговор с дошкольником, спросив: «Вы знаете, как ребенок попал мне в живот?» Выслушайте их ответ и ответьте, объяснив это им в соответствии с возрастом.

Вы можете объяснить, что ребенок растет из спермы и яйцеклетки так же, как плод растет из семени. В этом возрасте может быть полезно и весело объяснить, как ребенок в вашем животе делает все, что делают младенцы после рождения: ест, спит и даже сосет большой палец! Детям младшего возраста может потребоваться заверение, что ребенку комфортно и безопасно в утробе матери.

То же самое можно сделать и с детьми школьного возраста. Спросите, что они уже знают о происхождении детей, и следуйте их примеру.Это хороший возраст, чтобы ввести точный анатомический язык, например, матку или матку, а не живот.

Вы также можете объяснить секс и то, как иногда рождаются дети, когда половой член откладывает сперму во влагалище. Сделайте свое обсуждение инклюзивным, поделившись другими способами создания семей (с помощью врача, усыновления, суррогатного материнства и т. Д.)

Если кто-то из близких родственников ждет ребенка, вы можете подготовить ребенка к родам, описав этот процесс.Для малышей и дошкольников: объясните, как только ребенок перестанет расти в животе, они сообщат родителям, что готовы к рождению.

Вы можете быть более информативными с детьми старшего возраста, объясняя, как происходят роды, всегда давая детям знать, что родители и ребенок будут в безопасности и будут под хорошим уходом со стороны врачей и медсестер. Сосредоточьтесь на том, как весело приветствовать в мире новорожденного!

Используйте короткие, прямые ответы

Ключ к ответу на любой вопрос такого рода — внимательно слушать и точно понимать, что спрашивает ваш ребенок.Иногда, как родители, мы бросаем пистолет и бросаемся совершенно не в том направлении. Когда дело доходит до того, как объяснить ребенку беременность и рождение ребенка, придерживайтесь темы и излагайте факты ясно и кратко.

Дети младшего возраста, вероятно, будут просто интересоваться фактами, в то время как подростки и подростки могут задавать более сложные вопросы о сексе, отношениях и беременности. По мере того, как дети становятся старше, вы можете добавлять дополнительные сведения, чтобы лучше понять эти темы. Вам, как родителю или опекуну, действительно решать, насколько далеко вы хотите углубиться в более сложные темы.

Хотя в сексе, беременности и родах нет ничего постыдного, напоминайте своему ребенку не обсуждать эти темы с другими детьми. Никогда не угадаешь, где находятся другие дети и семьи на своем пути к изучению происхождения младенцев.

Тщательно выбирайте слова

Понимание детей растет через разные возрасты и стадии развития. Во время разговора всегда используйте лексику, которая относится к словам и понятиям, которые ваш ребенок уже использует и понимает.

Хотя трехлетний и шестилетний ребенок могут задать один и тот же вопрос, контекст может быть разным. Трехлетний ребенок может просто захотеть узнать, как ребенок вылез из вашего желудка, а шестилетний может спросить, как на самом деле родился ребенок.

Всегда помните о возрасте и уровне зрелости вашего ребенка, сообщая информацию о том, откуда родом младенец. Использование неправильных слов или фраз иногда может напугать детей. Если вас спросят, например, как родился ребенок, и объясните кесарево сечение словами «вырезать», возможно, ваш ребенок будет встревожен.

То же самое относится к решению, использовать ли конкретные термины или общие. Например, описание матки позволяет ребенку понять, что она отделена от желудка или живота. Таким образом, не возникнет путаницы в отношении того, может ли ребенок также «забеременеть» в животе.

Не спешите

Чем сложнее вопрос, тем больше вам нужно подумать над ним, прежде чем отвечать. Не стесняйтесь сказать своему ребенку, что вам нужно немного больше времени, чтобы найти хороший ответ, но обязательно проследите и выполните его.Важно не игнорировать их вопросы.

Если вам нужна дополнительная поддержка, найдите детскую книгу, в которой описываются беременность и роды в соответствии с возрастом. Обмен историями может помочь вашему ребенку установить связь между вами и родителями в книге. Книги открывают дверь для конструктивного разговора, одновременно эффективно и точно отвечая на вопросы ребенка.

Все включено

Обсуждая беременность и роды, подумайте о том, чтобы объяснить их так, чтобы они были открыты для геев, трансгендеров и родителей, не соответствующих гендерным нормам.Расскажите детям о семьях, созданных в результате усыновления, суррогатного материнства и репродуктивной помощи.

Вы можете объяснить, что, хотя большинство детей рождаются, когда сперма из полового члена встречается с яйцеклеткой во влагалище, не у всех мужчин есть сперма, и не у всех женщин есть влагалище. Тело у всех разное.

Иногда врачи помогают соединению сперматозоидов и яйцеклетки, чтобы взрослые могли родить ребенка. А иногда взрослые усыновляют детей, рожденных в теле другого человека. В некоторых семьях взрослый будет иметь ребенка для других взрослых, которые не могут.Есть так много разных способов создать семью!

Будьте честны

Это старый принцип, но он верен: честность — лучшая политика. Естественно, что эти разговоры кажутся неловкими или неудобными, но это не повод избегать их вообще.

Дети, которых увольняют, могут испытывать стыд или смущение или думать, что их вопросы неуместны или плохи. Если они не могут получить от вас честных ответов, они могут искать (и находить) неверную информацию у других детей, взрослых или в Интернете.

Вы лучше всех знаете своего ребенка и инстинктивно понимаете, с чем он способен. Но вам также нужно подумать, может ли ваше собственное чувство дискомфорта окрашивать ваши слова. Оставаясь честным — и не доходя до сказок, — вы можете помочь своему ребенку развить здоровые отношения с человеческим телом, беременностью и сексом.

Научите своего дошкольника, откуда берутся дети

Научите своего дошкольника, откуда берутся младенцы

Еще одним распространенным отправным пунктом для обсуждения секса между родителями и детьми является вопрос о том, откуда берутся дети.Вашему дошкольнику будет любопытно, например, как, например, ребенок вылезет из маминого живота, особенно если у вас будет собственный ребенок. Вы можете инициировать эти вопросы, указав своему ребенку на беременных женщин.

Отвечая на вопросы вашего дошкольника о том, откуда берутся дети, не забудьте позволить ребенку вести обсуждение и определять его направление. Сначала дайте максимально простой ответ. Если ваш ребенок удовлетворен вашим ответом, оставьте все как есть. Но если он задаст больше вопросов и покажет, что хочет больше информации, то непременно перейдите к более подробным сведениям.

Постарайтесь не допускать смущения по поводу цвета темы, как вы отвечаете своему ребенку. Все, чего хочет ваш дошкольник, — это больше знаний. И действительно нет ничего неподобающего в знаниях, которые он просит.

В три или четыре года ваш ребенок способен понять, что отец дает семена или сперму, а мать дает яйцеклетку, и что когда семя и яйцо соединяются вместе, ребенок начинает расти. Этого ответа может хватить вашему дошкольнику.Но если он затем спросит, где папа и мама хранят свои семена и яйца, вы можете рассказать ему об яичках и яичниках.

Этот урок анатомии может побудить вашего ребенка спросить, как соединяются сперматозоид и яйцеклетка. Если да, то нет причин уклоняться от ответа. Скажите ему, что папа должен засунуть свой пенис во влагалище мамы, чтобы сперма (возможно) достигла яйцеклетки. Если вы объясните это как можно яснее и яснее, ваш ребенок, вероятно, ответит так же сухо: «Ой». К другим часто задаваемым дошкольникам вопросам о младенцах и беременности относятся:

Q-tip

Вы можете поискать в библиотеке или проконсультироваться с библиотекарем ваших детей в поисках соответствующих возрасту книг, которые могут помочь вашему ребенку лучше понять свое тело, а также зачатие и развитие. , и рождение.

  • Как ребенок выбирается из маминого живота? Ответ: Большинство младенцев вылезают из влагалища матери, которое растягивается, чтобы выпустить ребенка. (Дайте понять, если вы еще этого не сделали, что влагалище — это не то же самое, что уретра или анус.) Но если ребенку трудно выбраться таким образом, врач может открыть живот и матку, возьмите ребенка, а затем снова зашейте мамочку.
  • Когда я смогу родить ребенка? Ответ: Девочки и мальчики могут иметь детей, когда их тела начинают меняться, обычно в возрасте двенадцати или тринадцати лет.Именно тогда мальчики начинают производить сперму, а яйцеклетки девочек могут соединяться со спермой. (Теперь идет моральный урок.) Но в этом возрасте мальчики и девочки еще не выросли. Так что они действительно не могут должным образом заботиться о ребенке. Вот почему мальчики и девочки должны подождать, пока вырастут, прежде чем рожать детей.
  • Могут ли две женщины или двое мужчин иметь ребенка? Ответ: Они могут вырастить ребенка, но не могут. Чтобы родить ребенка, нужны мужчина и женщина. Но две женщины или двое мужчин могут быть родителями, если они усыновили ребенка или если у одного из них уже есть ребенок, когда они решат создать вместе семью.

Не удивляйтесь, если ваш ребенок задает одни и те же вопросы снова и снова. Это не значит, что вы в первый раз дали ему плохой ответ. Вам вообще не нужно менять свою историю. Ваш ребенок просто пытается удовлетворить свое любопытство и углубить понимание. Возможно, ему потребуется услышать одно и то же несколько раз, чтобы усвоить это.

Откуда берутся дети?

Как отвечать на вопросы вашего ребенка о сексе

В последнее время многие мои друзья говорили со мной о том, чтобы сообщить своим детям новости о птицах и пчелах.Это тема, которая вызывает смущение, замешательство и беспокойство.

Что сказать? Как? Когда? Что им нужно знать? Мы разрушаем их детскую невинность? Что, если они расскажут друзьям в школе? Что, если их друзья расскажут им? Они слишком молоды? Могу я вообще об этом говорить?

Итак, вот мой взгляд на это: бери или уходи.

Я считаю, что доступ к высококачественной базовой информации о том, как устроен мир, в том числе о том, как работает наше тело, является одним из основных прав человека.Да, я считаю, что это право человека.

Я думаю, что утаивание информации, когда она у вас есть, которая интересует кого-то — кого угодно, любого возраста — действительно проблематично на нескольких уровнях. Я думаю, что доверие, которое испытывают к нам дети, можно укрепить только честностью. И я думаю, что нам, их родителям, очень повезло, что мы имеем возможность влиять на то, как они получают информацию, хотя бы на несколько лет.

Пять принципов сексуального разговора

  1. ВРЕМЯ
    Отвечайте на все вопросы по мере их возникновения.Вместо того, чтобы произвольно прекратить занятия (я скажу ему, когда ему исполнится 9 лет), следуйте интересам и интересам вашего ребенка. Если вы беременны или кто-то из ваших знакомых беременен, ваш ребенок может спросить вас, как он туда попал. Или, если они видят животных, которые делают то же самое, они могут спросить, что они делают. Или, если кто-то из их одноклассников расскажет об этом, они могут начать расспрашивать вас. Я считаю, что если кто-то достаточно взрослый, чтобы спрашивать, он достаточно взрослый, чтобы знать. Если ваш ребенок спрашивает вас публично или в неподходящее время, скажем так, на самом деле, это отличный вопрос, и я бы с радостью объяснил.Давай обсудим это за ужином.
  2. ИСТИНА
    Отвечайте на все вопросы правдой. Это может и часто должна быть упрощенная версия. И иногда вы можете не говорить подробностей, пока ваш ребенок не поднимет их снова. Речь идет о приведении научных фактов, поэтому держите вашу информацию как можно более объективной и придерживайтесь правды. Например, ваш ребенок может захотеть узнать, могут ли зачать ребенка только женатые люди. Заранее подумайте, как вы хотите ответить, и подумайте о подходе, который включает в себя как ваши моралистические убеждения, так и сканирование реальности.
    Например: «Обычно это делают только женатые люди, и в нашей семье мы считаем важным, чтобы любящие муж и жена решили вместе завести ребенка, но есть люди, которые не считают, что это только для супружеских пар. ” Очевидно, это зависит от возраста и зрелости вашего ребенка и, конечно же, от ваших собственных убеждений.
    Но суть в том, чтобы попытаться отделить ваши субъективные чувства по теме от правды в реальности и предложить вашему ребенку и то, и другое.
  3. ТЕРМИНОЛОГИЯ
    Используйте настоящую, медицинскую или, по крайней мере, терминологию взрослых для частей тела и биологических процессов.Здесь не нужно перегибать палку. Я думаю, что это нормально, например, сказать «писает», а не «мочиться», но, пожалуйста, не называйте интимные части глупыми прозвищами или, если вы все же убедитесь, что ваш ребенок знает настоящие имена.
    Это всего лишь часть предоставления им реальной информации, и в будущем они не будут сбиты с толку или смущены, услышав эти слова, потому что не знают, к чему они относятся.
    В качестве примечания, упоминание частей тела с их настоящими именами также является защитной мерой против растлителей детей, потому что ребенок, который может ясно общаться со взрослыми в их жизни по поводу своего тела, является менее привлекательной жертвой.Они могут легко сказать растлителю, что им нельзя прикасаться. Поэтому избегайте использования таких слов, как «там внизу» или «ха-ха». Если вы стесняетесь употреблять эти слова сами, мужайтесь. У вас есть ребенок, так что вы уже должны достаточно хорошо знать свою анатомию.
  4. ТОН
    Вы общаетесь со своим ребенком гораздо больше с помощью тона голоса и языка тела, чем с помощью слов, которые вы говорите. Поэтому, когда вы говорите о том, как рождаются дети, внимательно следите за своим тоном.Цель состоит в том, чтобы успокоить ребенка. Это факты, вот как это работает. Оставайтесь беспечными, хладнокровными, заземленными и по делу. Представьте, что вы объясняете, как работают носки или что едят коровы. Если вы будете хихикать, неловко и застенчиво, ваш ребенок почувствует беспокойство и растерянность и, возможно, втянется в усиленное любопытство по этой теме.
    Если, однако, это доступная информация, которую мама и папа совершенно классно дают мне, тогда она перестает быть проблемой, как носки. Старайтесь не бормотать и не проглатывать свои слова.Попрактикуйтесь перед этим, если вам нужно. Сохраняйте это как факт.
  5. ИНСТРУМЕНТЫ
    Полезно поддерживать любой учебный процесс с помощью инструментов, к которым подключается ваш ребенок. Мы показали моему сыну на YouTube видео о плоде, растущем в утробе матери, мы прочитали несколько разных книг о том, как рождаются дети и как устроены тела. Помните, что предоставление вашему ребенку доступа к подходящим видео и книгам снизит вероятность того, что он тайно отправится за информацией, и может на пути столкнуться с большим количеством неверной или несоответствующей информации.У вас есть возможность смягчить и развить их любопытство безопасным и образовательным способом, что является подарком для любого родителя.

Итак … вам интересно, как все это звучит?

Милый, ты знаешь, как ты спрашивал меня о том, как младенцы попадают в животик своей мамочки? Это действительно хороший вопрос. Когда женщина и мужчина решают завести ребенка вместе, им требуется, чтобы сперма из тела мужчины и яйцеклетка из тела женщины встретились. И сперматозоиды, и яйцеклетки крошечные, и все здоровые взрослые мужчины и женщины имеют их в своем теле.Раз в месяц яйцеклетка женщины доступна для встречи со сперматозоидами.

Сперма мужчины находится внутри его яичек, в мягком мешочке под его пенисом. Яйцо женщины находится внутри ее матки — или утробы, — в которой растет ребенок. Когда мужчина помещает свой пенис во влагалище женщины, миллионы сперматозоидов выбегают и подплывают, чтобы найти яйцеклетку. Только самая быстрая сперма попадает в яйцеклетку и «оплодотворяет» ее — это означает, что она превращает яйцеклетку в очень крошечные, крошечные зародыши ребенка.

Теперь вместе они становятся плодом, который медленно, медленно растет в матке матери, пока не достигнет таких размеров.Когда она наконец готова выйти наружу, матка начинает сокращаться, и мумие ощущается сильное давление в животе и спине. Затем она выталкивает ребенка наружу через влагалище, и ребенок рождается! Разве это не невероятно? Разве наши тела не чудесны?

Конечно, вы можете расширить любую тему, которая интересует ребенка, например, грудное вскармливание или суррогатное материнство. А если ребенок спросит, например, : «Больно ли родить ребенка?» проявите честный, правдивый подход, который вы использовали. «Нет, обычно ребенок чувствует себя прекрасно. Но обычно роды и выталкивание ребенка могут причинить немало боли. Но, в конце концов, оно того стоит, потому что тогда у нас появится такой великолепный ребенок, как ты, которого нужно любить и прижимать к себе! ».

Я хотел бы услышать ваше мнение об этом и о том, как прошел «The Talk» в комментариях ниже!


Источники и инструменты (как показано на видео выше):

Как вы были созданы Кристиной Палгрем

Правдивая история о том, как рождаются дети

Александр Циарас: от зачатия до рождения — визуализация

Amazing You by Dr Gail Saltz

«Откуда берутся дети?» Как ответить на 10 самых неприятных детских вопросов | Родители и воспитание детей

По оценкам исследования, проведенного детским телешоу Daisy & Ollie, родители задают до 55 вопросов в день во время школьных каникул.Они включают в себя все, от философских вопросов до травли. Здесь 10 лучших получают максимально честный ответ, сводя к минимуму возможность повторных вопросов.

Почему?

Ваш вопрос можно понять двояко. Если вы спрашиваете о цели существования, смысле жизни и причине, по которой кто-либо из нас здесь, ответ прост: мы оказались здесь по ошибке. Если, как я подозреваю, ваш вопрос связан с обстоятельствами, например: «Почему я должен носить одежду в Tesco?» ответ тоже прост: потому что я так сказал.

Мы уже почти у цели?

Разрешите указать на вашу ошибку: вы не назвали пункт назначения; вы только что сказали «там». Мы всегда почти «где-то», поэтому я не ложь, когда отвечаю «да, почти» каждый раз, когда вы спрашиваете.

Почему я не могу ложиться спать допоздна?

Пора расти! (Позирует модель.) Фотография: kwanchaichaiudom / Getty Images / iStockphoto

Настоящая причина в том, что мне нужно три часа в конце каждого дня, когда мне не нужно отвечать на ваши вопросы.Но я волновался, что вы можете повторить это своему учителю, поэтому я придумал, что вы растете только тогда, когда спите.

Почему я должен ходить в школу?

Вы не можете меня винить в этом — это закон. Я голосовал за парня, который хотел запретить школу, но он проиграл. Скрестим пальцы перед следующими выборами.

Почему мне нужно ложиться спать?

Я считаю, что это хитрая попытка перефразировать третий вопрос в надежде получить более удовлетворительный ответ.Но все, что у меня есть для вас по этому поводу, — это последнее предупреждение из офиса Санты.

Почему тебе это разрешено, а мне нет?

Только для взрослых. Фотография: Yin Yang / Getty Images

Я не могу сказать, имеете в виду джин с тоником в моей левой руке или последний Calippo из морозильника в правой. Но в любом случае ответ: ЭТО ЛЕТО.

Как я попал в животик мамочки?

Знаете, я задаю себе этот вопрос почти каждый день.Я имею в виду, что, черт возьми, случилось? У вашей матери может быть лучший ответ, но, честно говоря, никто из нас мало что помнит о том вечере, о котором идет речь.

Почему мне нужно есть овощи?

Начни притворяться пораньше. Фотография: Юлия Дружкова / Getty Images

Вам нужно практиковаться в еде овощей, чтобы вы знали, как притвориться, что они нравятся, когда вас приглашают в гости.

Откуда берутся дети?

Хотите этот Калиппо? Здесь вы можете это получить.

Почему нужно мыть?

Слушай, малыш, ты начинаешь идти по этому пути и довольно скоро думаешь: «Какой смысл что-то делать?» Поверьте, это не займет много времени. Но, если хотите, можете взять Calippo в ванну с собой. Иногда так и делаю, когда никого нет дома.

Врожденные пороки (для родителей) — Nemours Kidshealth

Что такое врожденные дефекты?

Еще в утробе матери у некоторых младенцев возникают проблемы с тем, как формируются их органы и части тела, как они работают или как их тела превращают пищу в энергию.Эти проблемы со здоровьем получили название врожденных дефектов .

Существует более 4000 различных видов врожденных дефектов, от незначительных, не требующих лечения, до серьезных, вызывающих инвалидность или требующих медицинского или хирургического лечения.

Какие типы врожденных дефектов?

Если ребенок рождается с отсутствующей или деформированной частью тела, это называется структурным врожденным дефектом . Пороки сердца — самый распространенный тип структурных дефектов.К другим относятся расщелина позвоночника, волчья пасть, косолапость и врожденный вывих бедра.

Когда возникает проблема с химическим составом тела ребенка, это называется врожденным метаболическим дефектом . Нарушения обмена веществ не позволяют организму правильно расщеплять пищу для выработки энергии. Примеры метаболических дефектов включают болезнь Тея-Сакса, смертельное заболевание, поражающее центральную нервную систему, и фенилкетонурию (ФКУ), которая влияет на то, как организм перерабатывает белок.

Людям, которые хотят стать родителями, важно знать, что некоторые врожденные дефекты можно предотвратить.Во время беременности прием фолиевой кислоты и получение достаточного количества йода с пищей может помочь предотвратить некоторые типы врожденных дефектов. Но также важно понимать, что большинство детей, рожденных с врожденными дефектами, рождаются от двух здоровых родителей без очевидных проблем со здоровьем или факторов риска.

Что вызывает врожденные дефекты?

В большинстве случаев врачи не знают, что стало причиной врожденного порока ребенка. Если причина известна, она может быть связана с окружающей средой (например, воздействие на ребенка химических веществ или вирусов в утробе матери), проблемой с генами или сочетанием этих факторов.

Причины, связанные с окружающей средой

Если у матери во время беременности есть определенные инфекции (например, токсоплазмоз), у ее ребенка может быть врожденный дефект. К другим состояниям, вызывающим дефекты, относятся краснуха и ветряная оспа (ветряная оспа). К счастью, многие люди проходят вакцинацию от этих болезней, поэтому эти инфекции встречаются редко.

Кроме того, злоупотребление алкоголем со стороны матери может вызвать алкогольный синдром плода, а некоторые лекарства, принимаемые матерью, могут вызвать врожденные дефекты. (Врачи стараются избегать приема вредных лекарств во время беременности, поэтому беременная женщина должна сказать любому врачу, с которым она консультируется, что она ожидает.)

Генетические причины

Каждая клетка тела имеет хромосомы, содержащие гены, определяющие уникальные характеристики человека. Во время зачатия ребенок наследует по одной хромосоме каждой пары (и одной пары генов, которые они содержат) от каждого родителя. Ошибка во время этого процесса может привести к рождению ребенка со слишком малым или большим количеством хромосом или с поврежденной хромосомой.

Один хорошо известный врожденный дефект, вызванный хромосомной проблемой, — это синдром Дауна.У ребенка развивается синдром Дауна после получения одной лишней хромосомы. Другие генетические дефекты возникают, когда оба родителя передают дефектный ген одного и того же заболевания.

Болезнь или дефект также могут возникнуть, если только один родитель передает ген этого заболевания. Сюда входят врожденные дефекты, такие как ахондроплазия (форма карликовости) и синдром Марфана.

Наконец, некоторые мальчики наследуют заболевания от генов, переданных им только от матери. Эти дефекты, которые включают такие состояния, как гемофилия и дальтонизм, называются Х-сцепленными, потому что гены переносятся на Х-хромосоме.

п2

Как диагностируются врожденные пороки?

Многие врожденные дефекты диагностируются еще до рождения ребенка с помощью пренатальных тестов. Пренатальные тесты также могут помочь определить, есть ли у матери инфекция или другое заболевание, опасное для плода. Заблаговременная информация о проблемах со здоровьем ребенка может помочь родителям и врачам планировать будущее.

Важно помнить, что скрининг определяет только возможность наличия у ребенка дефекта.Некоторые женщины рожают здорового ребенка после того, как скрининговый тест показывает, что может присутствовать дефект. Если вы беременны, поговорите со своим врачом о любых тестах, которые, по его мнению, вам следует сдать.

Во время плановых обследований новорожденных выявляются другие врожденные дефекты. С разрешения родителей младенцы проходят обследование после рождения для выявления определенных врожденных дефектов, которые необходимо лечить. В США именно то, на что проверяют ребенка, варьируется от штата к штату, хотя во всех штатах проводится проверка на фенилкетонурию (ФКУ), врожденный гипотиреоз, серповидно-клеточную анемию и около 30 других состояний.Родители должны спросить у медицинских работников или в яслях больницы, какие тесты проводятся в их штате.

Родители, которые обеспокоены другим конкретным врожденным дефектом, могут пройти тестирование на него. Им следует поговорить об этом со своим врачом до рождения ребенка.

Можно ли предотвратить врожденные дефекты?

Многие врожденные дефекты невозможно предотвратить, но женщина может кое-что сделать до и во время беременности, чтобы снизить вероятность рождения ребенка с врожденным дефектом.

До беременности женщинам следует:

  • убедитесь, что их вакцина актуальна
  • убедитесь, что у них нет заболеваний, передающихся половым путем (ЗППП)
  • получите рекомендуемую суточную дозу фолиевой кислоты до зачатия
  • Избегайте ненужных лекарств и поговорите со своим врачом о лекарствах, которые они принимают

Если в семейном анамнезе есть врожденные дефекты или женщина принадлежит к группе высокого риска, ей следует подумать о встрече с генетическим консультантом, чтобы определить риск для своего ребенка.

Во время беременности важно принимать пренатальные витамины и соблюдать здоровую диету в дополнение к следующим мерам предосторожности:

  • не курите и избегайте пассивного курения
  • не употреблять алкоголь
  • Избегайте употребления запрещенных наркотиков
  • Делайте упражнения и много отдыхайте
  • получить раннюю и регулярную дородовую помощь

Соблюдая эти меры предосторожности при беременности, женщины могут помочь снизить риск врожденных дефектов у своих детей.

Рост вашего ребенка (для родителей)

Что такое рост?

Физический рост означает увеличение роста и веса, а также другие изменения тела, которые происходят по мере взросления ребенка. Волосы растут; зубы входят, выходят и снова входят; и в конце концов наступает период полового созревания. Все это часть процесса роста.

Что нормально?

Первый год жизни — время удивительных перемен, во время которых младенцы в среднем вырастают на 10 дюймов (25 сантиметров) в длину и в три раза больше веса при рождении.

Учитывая весь рост, который происходит тогда, молодые родители могут быть удивлены, если их ребенок не будет продолжать расти так быстро после первого года жизни. Но ни один ребенок не продолжает расти младенческими темпами. После 1 года рост ребенка в длину немного замедляется. К 2 годам рост в росте обычно продолжается довольно стабильными темпами примерно на 2½ дюйма (6 сантиметров) в год до подросткового возраста.

Однако ни один ребенок не растет с совершенно стабильной скоростью в течение этого периода детства.Недели или месяцы немного замедленного роста у большинства детей чередуются с небольшими «скачками роста». Весной дети, как правило, растут немного быстрее, чем в другое время года!

Сильный скачок роста происходит во время полового созревания, обычно в возрасте от 8 до 13 лет у девочек и от 10 до 15 лет у мальчиков. Половое созревание длится от 2 до 5 лет. Этот скачок роста связан с половым развитием, которое включает появление волос на лобке и подмышках, рост и развитие половых органов, а у девочек — начало менструации.

К тому времени, когда девочки достигают возраста 15 лет, а мальчики — 16 или 17 лет, период полового созревания у большинства заканчивается, и они достигают физической зрелости.

В кабинете врача

Начиная с младенчества, дети будут регулярно посещать врача. Во время них врач записывает рост и вес, сравнивая их с показателями других детей того же возраста в таблице роста. Этот ценный инструмент может помочь врачу определить, растет ли ребенок надлежащими темпами или могут возникнуть проблемы.

стр.1

Что могут сделать родители

Вы можете сделать несколько вещей, чтобы ваш ребенок нормально рос и развивался. Критически важны для общего здоровья и благополучия детей:

  • Достаточно отдыха: Режим сна зависит от возраста и каждого ребенка. Но большинству детей требуется в среднем от 10 до 12 часов сна в сутки. Сон дает растущим телам отдых, необходимый для хорошего роста.
  • Хорошее питание: Сбалансированная диета, полная необходимых витаминов и минералов, поможет детям полностью раскрыть свой потенциал роста.
  • Регулярные упражнения: Поскольку ожирение является проблемой для многих детей, родители должны следить за тем, чтобы их дети регулярно занимались спортом. Езда на велосипеде, пешие прогулки, катание на роликовых коньках, спорт или любое другое увлекательное занятие, которое будет мотивировать детей двигаться, будет способствовать хорошему здоровью и физической форме и поможет им поддерживать здоровый вес.

Говорить с детьми о росте

Дети различаются по росту и развитию в детстве. Как и взрослые, некоторые дети выше или ниже.Как правило, девочки достигают половой зрелости раньше, чем мальчики, хотя некоторые девочки могут отставать от своих сверстников в развитии груди или начале менструации. Все это обычно нормально.

Старайтесь не сравнивать рост братьев и сестер или других детей. Например, если привлечь внимание к росту, дети будут только стесняться своего размера. Поощряйте своих детей принимать собственный рост и развитие. Объясните, что некоторые дети растут и развиваются с разной скоростью — и те, кто поздно расцветает, в конце концов наверстают упущенное.

У детей много вопросов о росте, от того, почему у них выпадают зубы, до жестких или неприятных тем, таких как развитие груди или потоотделение. Честно отвечайте на вопросы и даже начинайте говорить о росте, чтобы помочь детям понять, с какими переменами они сталкиваются. Это поможет им положительно воспринять изменения.

Если вам неудобно обсуждать эти темы, ваши дети могут подумать, что в изменениях, через которые они проходят, есть что-то постыдное, и с меньшей вероятностью будут доводить до вас свои опасения.

Маленькие дети часто дразнят сверстников и могут нуждаться в помощи. Вы можете помочь, поддерживая самооценку вашего ребенка. Например, маленькому мальчику может быть сложно попасть в футбольную команду. Но сосредоточение внимания на альтернативах, таких как футбол или теннис, может помочь ему почувствовать себя лучше и что он может сделать. Постарайтесь понять чувства вашего ребенка и поддерживайте открытость для общения.

Еще один способ поднять настроение ребенка — поощрять занятия, не связанные с ростом или весом.Особые навыки и индивидуальные качества, такие как музыкальный талант или любовь к литературе, тоже есть чем гордиться.

Если вы думаете, что есть проблема

Некоторые родители беспокоятся о росте и развитии своего ребенка. Поэтому может быть обнадеживающим знать, что большинство детей с низким или отстающим в развитии здоровыми и нормальными. Например, у невысоких родителей обычно рождаются более низкие дети, и не все дети развиваются одинаково.

Если у вас есть проблемы, поговорите со своим врачом.Врач может осмотреть вашего ребенка, задать вопросы о вашем семейном анамнезе и, при необходимости, назначить анализы, чтобы определить, есть ли какое-либо заболевание, влияющее на рост. Врач может чаще проверять рост вашего ребенка или направлять его к педиатру

.
эндокринолог (врач, занимающийся лечением нарушений роста).

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *