Какой предмет в школе самый сложный: 4 самых тяжелых предмета в школе. | БЛОГ СТУДЕНТА!

Содержание

4 самых тяжелых предмета в школе. | БЛОГ СТУДЕНТА!

Все школьники разные. Каждому легко даются разные предметы. Кому-то легко даются точные науки, а кому-то нравятся гуманитарные науки. Сегодня я выделю самые сложные предметы в школе. Поехали!

Фото взято из открытого источника. Фото используется в качестве иллюстрации.

Математика

По мнению почти всех школьников, это самый сложный предмет в школе. Приведу пример. Когда я пришел узнавать результаты ОГЭ по математике, я узнал, что около 30 человек из всей параллели (во всей параллели 105 человек) написали на 2. То есть почти 1/3 школьников не смогли сдать ОГЭ. Ну, если даже не брать ОГЭ, то на уроках многие не понимают темы. Для многих математика это как, иностранный язык, где существуют непонятные слова, с непонятными значениями. Расписывать можно долго, но математика является самым сложным предметом.

Фото взято из открытого источника. Фото используется в качестве иллюстрации.

Физика

Этот предмет связан с математикой, но в физике не нужны все формулы математики. У Физики много своих формул, которые очень тяжело запомнить, а из этих формул можно вывести еще и другие. Поэтому по формулам физики можно писать целую книгу. Для многих физика, так же как и математика считаются непонятным предметом.

Фото взято из открытого источника. Фото используется в качестве иллюстрации.

Химия

Предмет с одной стороны похож на Физику, но в Химии свои формулы и свои законы. Долго здесь расписывать не нужно, приведу пример. За первое полугодие 10 класса у 1/3 класса стояли 3 по химии. Из этого можно сделать вывод, что химия один из самых сложных предметов.

Фото взято из открытого источника. Фото используется в качестве иллюстрации.

Иностранный язык

Про иностранный язык я писал статью на своем канале. Основная причина, по которой этот предмет считается одним из самых сложным это способ преподавания. Правила в учебниках написаны так, что их нельзя понять. Не понимаю, почему нельзя писать нормальным и понятным языком правила? Так же как и с химией, у трети класса по иностранному языку стоит 3 в полугодии.

Читать другие мои статьи:

Сравнение школы США и России

Самые бесполезные предметы в школе

Типы учеников в школе

«Я таких как ты легко опустить могу» — сказал учитель по физкультуре.

Какие ЕГЭ лучше всего сдавать в 2020 году?

БЛАГОДАРЮ ЗА ПРОЧТЕНИЕ МОЕЙ СТАТЬИ. ЕСЛИ ВАС ЗАИНТЕРЕСОВАЛА ДАННАЯ СТАТЬЯ, ТО НЕ ЗАБУДЬТЕ ПОДПИСАТЬСЯ НА МОЙ КАНАЛ, ЧТОБЫ НЕ ПРОПУСКАТЬ ПОДОБНЫЕ СТАТЬИ. ОСТАВЛЯЙТЕ ЛАЙКИ И КОММЕНТАРИИ ПОД ЭТОЙ СТАТЬЕЙ, Я ЦЕНЮ ЛЮБУЮ АКТИВНОСТЬ НА МОЕМ КАНАЛЕ С ВАШЕЙ СТОРОНЫ.

Самый легкий предмет в школе. Самые важные школьные предметы по мнению россиян

В сегодняшней статье мы поговорим о самых сложных предметах, которые студентам приходится изучать в ВУЗах. Ознакомиться с представленной ниже информацией нужно обязательно тем молодым людям, которые только собираются поступать и еще толком не знают, что их ожидает в будущем. Часто можно услышать споры касательно того, какое из направлений более сложное — гуманитарное или техническое. Приверженцы каждого из них доказывают свою правоту, при этом, не осознавая, что правильного ответа попросту не существует. Всё зависит от способностей студента, а также его предпочтений. Именно этим можно объяснить то, что для одних определённый предмет может быть понятным на интуитивном уровне, для других — сопровождаться большим вопросительным знаком.

Самый сложный предмет

Понятие «самый сложный предмет» можно назвать довольно растяжимым. Давайте для начала разберём, что же такое «сложно». У большинства людей этот термин ассоциируется с понятиями «не легко» и «непросто». То есть, сложно называют вещь, которая слишком заумная или вообще непонятная.

Как раз и в этом заключается неоднозначность данного понятия. Ведь для одного человека предмет может казаться простым, так как он способен быстро его усвоить, а для другого человека тот же предмет будет казаться сложным, из-за того, что он не может в нём разобраться. В первом случае студент сразу же поймёт базовые принципы дисциплины и возьмётся за ее более глубокое изучение, во втором — со временем предмет будет казаться студенту всё более трудным.

Поэтому, необходимо раз и навсегда усвоить одну важную мысль: сложных дисциплин не существует в принципе. Вся сложность возникает из-за лени, которая мешает разобраться в основных аспектах предмета. Большую роль также играет психологическая причина, суть которой заключается в следующем: если окружающие утверждают, что предмет сложный, то человек, который еще даже не начал изучать его, автоматически соглашается с этим на подсознательном уровне.

Важно прямо сейчас исключить из своего лексикона, такое понятие, как «сложный предмет». Запомните — сложных предметов не существует. Каждый студент может усвоить любую дисциплину, если будет внимательно слушать лекции, записывать все пояснения преподавателя и проводить самоподготовку.

Человек сам себе даёт психологическую установку, касательно того, как воспринимать предмет: как лёгкий или как сложный. Если вы изначально будете относиться к литературе, как к сложной и ненужной дисциплине, то так оно и будет. Аналогичная ситуация с математикой, историей и философией. Подобное отношение обязательно приведёт к возникновению проблем во время сессии.

Но, если сразу же дать себе правильную установку, то предмет автоматически перестанет быть сложным. Главное перестать слушать окружающих, которые утопая в своей лени и некомпетентности, сеют панику в головах других людей.

Среди тех, кто читает эту статью, обязательно найдутся люди, которые скажут: «Психология психологией, но ведь в каждом ВУЗе есть ряд предметов, которые вызывают трудности у большинства студентов». С этим мы спорить не будем, ведь эти слова не лишены смысла.

Рейтинг самых сложных предметов

Для того, чтобы наш рейтинг получился максимально объективным, мы обратились к статистическим данным. Ниже вы ознакомитесь с результатами исследования, которое показало, изучение каких предметов труднее всего даётся студентам ВУЗов. Мы не станем утверждать, что наш рейтинг абсолютно правильный, но картину, сложившуюся в целом, он отображает.

Каждый студент может составить свой список, или добавить некоторые дисциплины в уже существующий перечень. Стоит отметить, что некоторые предметы вообще могут быть незнакомы большему числу читателей. Как бы там ни было, рейтинг самых сложных предметов выглядит так:

Теоретическая физика (для многих учащихся даже обычная физика — это что-то нереальное и фантастическое).
Сопромат.
Начертательная геометрия (для усвоения этого предмета необходимо обладать настоящим талантом).
Высшая математика (здесь всё понятно без лишних слов).
Практика письменной и устной речи.

Конечно, этот перечень весьма условный. Есть еще масса дисциплин, одно название которых может повергнуть многих студентов в настоящий ужас.

Давайте более подробно рассмотрим такую дисциплину, как высшая математика. Стоит отметить, что данный предмет приходится изучать не только технарям, но и гуманитариям.

Нетрудно догадаться, что гуманитариям в этом плане повезло больше, так высшая математика будет трепать им нервы всего лишь один семестр. Но, как показывает практика, запутанность высшей математики, это всего лишь стереотип, который ничем не подкрепляется. Многие студенты гуманитарии утверждают, что высшая математика ничуть не сложнее алгебры, которую они изучали в выпускных классах школы.

Что касается специальностей с экономическим уклоном, то студентам, которые их выбрали, придётся изучать «вышку» как минимум два года. В обязательном порядке они будут решать транспортные задачи, и знакомиться с уникальным симплекс-методом. Да, во всём этом нет ничего сложного, но напрячь извилины всё же придётся.

А вот на техническом направлении «вышка» — это что-то очень страшное и ужасное. Но, как правило, людям, которые сознательно выбрали техническую специальность, высшая математика даётся легко. Многие студенты 5-го курса решают задания по «вышке», как обычные школьные задачки.

Всего нескольких абзацев оказалось достаточным для того, чтобы оценить высшую математику. Как видите, в этом предмете нет ничего сложного и, для того, чтобы усвоить его, необходимо, прежде всего, начать учиться и внимательно слушать преподавателя.

Теперь мы поговорим о вещах, которые на самом деле, вызывают наибольшие сложности у студентов.

Самостоятельная жизнь — самый сложный предмет

Даже самая заумная и запутанная научная дисциплина ничто по сравнению, с таким «предметом», как самостоятельная жизнь. Как бы это банально не звучало, но это абсолютная правда. Молодой человек сдаёт выпускные экзамены, поступает в ВУЗ и сталкивается с тем, что ранее ему, скорее всего, знакомо не было — самостоятельной жизнью. Для того, чтобы усвоить этот «предмет», необходимо пережить массу разочарований и депрессий. Именно в этом и заключается его сложность.

Первое, что необходимо помнить при усвоении этого «предмета» — никогда не падать духом. Самостоятельная жизнь — это череда испытаний, которые нужно преодолеть с высоко поднятой головой. Важно осознавать, что нет неразрешимых проблем, и человек способен вынести любые испытания.

Часто можно услышать вопрос: «Но что же делать, когда в жизни всё пошло наперекосяк?». Всё очень просто — необходимо постараться уснуть. Не нужно ничего выдумывать и лучше просто хорошенько отдохнуть.

Вам не даётся какая-то дисциплина? Вы завалили экзамен? Это, конечно, неприятно, но разве такие мелочи могут сравниться с тем, что испытывают люди, которые теряют родных, или которым осталось жить несколько часов? Поэтому, необходимо всегда помнить следующее: проблемы всегда пройдут, и они сделают вас только сильнее.

Если проблема кажется вам действительно серьёзной, постарайтесь оценить её трезвым взглядом и после этого составьте план её решения. Важно действовать быстро и решительно, но при этом не впадать в панику или депрессию.

Никогда не нужно отказываться от помощи родных и друзей. Только они готовы принимать нас такими, какие мы есть.

У каждого студента есть предметы, которые трудно ему даются. Но, если приложить достаточное количество усилий, любую дисциплину можно усвоить. Важно в первую очередь изучить такой предмет, как «жизнь», и после этого, даже квантовая физика, покажется смехотворно лёгкой.

Ответы (8):

У меня химия. Если физику я еще хоть как-то могла выучить, хоть параграф наизусть, хоть что-то понять, то химия — полный ноль. И учила, и занималась, и все без толку. На хозяйственном уровне (кислота плюс щелочь равно реакция с выделением тепла) прекрасно понимаю. Как школьный предмет — ноль.

Несмотря на отличного учителя, самым сложным для меня было черчение. И если даже в сложной для меня физике или геометрии я в конечном итоге разбиралась, то дажепростое задание начертить предмет с разных позиций вызывало у меня ступор.

Черчение мне как раз-таки давалось нетяжело, а вот физика была темным лесом. В то время не было никаких раздаточных материалов, интерактивных досок. Телевизор старинный стоял в классе, и тот не работал. Мне даже интересно, вот начнется у сына физика, как сейчас мы будем учиться.

Я в школе была той еще лоботряской, хотя и умудрялась учиться без троек. Поэтому для меня было несколько предметов, казавшихся сложными. Да, это и черчение (я элементарно не понимала, для чего нам это нужно, но с горем пополам вроде бы справлялась), химия (учительница, как оказалось, совсем не умела ничего объяснять), физика (мне просто был неинтересен этот предмет), информатика (учитель ориентировался не на всех, а только на тех, кого готовил к олимпиадам по своему предмету).

Самым сложным предметом для меня в школе была химия. Я не скажу, что наша химичка была плохим учителем, она хорошо знала свой предмет, но не могла его донести нам. И я не одна не понимала химию.

Для меня самыми сложными предметами были геометрия и черчение. Я не любила эти предметы и не понимала. Но школу окончила с оценками » хорошо» по этим предметам, помогали ребята с моего класса и чертить и решать.

В преддверии 1 сентября и начавшегося школьного сезона аналитики «Левада-центра» задались вопросом, какие же предметы жители Российской федерации считают для школы обязательными, нужными и важными.

В опросе участвовали 1600 человек в 137 населенных пунктах, входящих в 48 регионов страны. В результате выяснилось, что менее всего респондентам нравятся основы религии и светской этики – за них высказались всего 5%. Интересно, что наряду с этим 89% опрошенных считают, что школа должна прививать детям любовь к Родине, а 85% — еще и заниматься духовно-нравственным воспитанием.

Вот самые важные школьные предметы по мнению россиян.

	авг.16
Русский язык	68
Математика	53
История	33
Литература	32
Иностранный язык	27
Информатика, компьютерная грамотность, программирование	23
Физика, химия, биология	21
Физическая культура, спорт	18
Трудовое воспитание/ ведение домашнего хозяйства	13
География	10
Навыки первой медицинской помощи	9
Общественные науки (обществознание, социология, экономика, политология)	9
Национальный язык и литература (в республиках и автономных округах)	7
Половое воспитание	7
Художественное творчество, искусство, музыка	6
Основы религиозных культур и светской этики	5
Другие предметы	1
Затруднились ответить	4

10. Навыки первой медицинской помощи и общественные науки

Гуманитарные науки в глазах жителей России, видимо, считаются маловажными. Обществознание с социологией, экономикой и политологией хоть и вошли в топ-10 самых нужных предметов в школе, но заняли последнее место наряду с навыками медицинской помощи. За оба предмета высказались равное количество респондентов – 9%.

9. География

Одна из самых древних наук, зародившаяся еще в античную эпоху, не очень популярна среди россиян – за ее важность в школьном образовании высказалось всего 10%.

8. Трудовое воспитание

И географию, и общественные науки с отрывом в несколько процентов обошло трудовое воспитание. Социология социологией, а пуговицу надо уметь пришивать – так считают 13% от опрашиваемых.

7. Физкультура и спорт

18% респондентов считают, что школа должна помочь восполнить детям дефицит активного движения, создаваемого, в том числе, возросшей учебной нагрузкой.

6. Естественные науки

При реформе школьного образования в России более всего пострадали естественные науки. Смена модели обучения (от линейной к концентрической), выпускные экзамены в тестовой форме, сокращение часов, сложности с оборудованием (а для химии, физики и биологии оно чрезвычайно важно) привели к падению престижа некогда популярной в СССР области знаний среди родителей и учеников. За естественные науки высказался 21% от опрашиваемых.

5. Иностранные языки

4. Литература

32% опрошенных считают для школьников необходимым знание текстов, которые в истории России и мира имеют наибольшее культурное значение. Кроме чисто читательского и общеобразовательного интереса играет роль и вхождение в культуру, осмысление ее сюжетов, образов и мотивов, и, в результате, то самое патриотическое и духовно-нравственное воспитание, о котором радеют большинство опрошенных.

3. История

Этот школьный предмет получил одобрение 33% респондентов. В целом об истории большинство бывших школьников сохранили самые теплые воспоминания – по результатам опросов ФОМа 76% опрошенных нравился этот предмет. Сложность с историей в том, что это одна из дисциплин, в которой от личности учителя зависит многое. Вторая проблема – обилие идеологических манипуляций в подаче материала и сильная идеологизированность предмета.

2. Математика

Со значительным отрывом в 20% историю опережает математика – за ее важность, нужность и полезность ратуют 53% респондентов. Количество часов, еженедельно отводимых на математику, ясно говорят о значимости предмета в глазах и учителей, и их воспитанников, и родителей. Хотя, как ни странно, вся важность математики чудесным образом исчезает при поступлении в ВУЗ (если он не профильный, конечно). И в дальнейшем первейшее, что может пригодиться – это умение считать деньги, расплачиваясь в супермаркете.

1. Русский язык

И на первом месте в топ-10 самых важных школьных предметов, по мнению респондентов, оказался русский язык. В рейтинге он лидирует с огромным отрывом. В пользу великого и могучего высказалось 68%. И неудивительно – это единственный предмет, который на всю жизнь определить способность общаться, понять другого и донести свою точку зрения.

Удовлетворенность россиян нынешней системой образования (график)

Сегодня в государственных школах преподаются самые разнообразные учебные дисциплины — биология, физика, химия, алгебра, литература, иностранные языки и проч. — которые должны способствовать формированию гармоничной и образованной личности. Но некоторые ученые уверены, что список обязательных школьных предметов должен быть совсем другим.

1. Основы написания фантастических романов

Если спросить любого ученика начальной школы, то он скажет: сочинять собственные истории — весело. Множество ученых утверждают, что для лучшего развития образного мышления, детям стоило бы не только учить классическую литературу, но также учиться писать книги самим.

2. Прикладная механика (изобретательство)

В школах, как правило, учат абстрактную алгебру и геометрию, которая мало кому пригодится в жизни. Большинство детей считает эти предметы скучными, поскольку курс обучения предусматривает только голую теорию. Наверняка, больше людей бы начали увлекаться точными науками, если бы они учили их на практических примерах, изобретая при этом различные устройства. Может, в мире появился бы новый Леонардо да Винчи.

3. Кинопроизводство

В некоторых государственных школах существуют театральные кружки, посещение которых факультативное, а не обязательное. Но в таких кружках обычно учат исполнительскому мастерству. Учитывая, какими темпами в мире развивается киноиндустрия, стоило бы учить детей, как нужно снимать фильмы или сериалы. К примеру, стоит только представить, насколько бы больше снял гениальных фильмов Стивен Спилберг, если бы он получил соответствующее образование еще в школе.

4. Латынь

В современном мире очень важно знать не только свой родной язык. Латынь же является основой любого языка романской группы. Если получить хотя бы базовые знания латыни в школе, то потом будет намного проще выучить испанский, итальянский, португальский и французский языки.

5. Многоконфессиональное богословие

По окончанию государственной школы или колледжа, большинство молодых людей не имеет ни малейшего понятия о тонкостях трактования большинства основных религий мира. Чтобы не судить предвзято о верованиях других народностей, стоило бы ознакомиться с плюсами и минусами каждой из них.

6. История философии

Конечно, стоит быть реалистами и не полагаться на то, что дети смогут полностью осмыслить всю сложность и абстракцию философской науки. Но основы философии могли бы пригодиться в повседневной жизни: люди перестали бы мыслить слишком однобоко. Все знаменитые политики зачастую руководствовались в своей работе и принятии решений трудами таких гениев, как Сократ, Платон, Аристотель, Конфуций, Гаутама, Сунь Цзы и множества других.

7. Спорт

В всех школах есть уроки физкультуры, предназначенные для поддержания общей физической формы детей. Гораздо практичнее было бы, чтобы дети кроме бега и прыжков также узнавали основы и правила популярных видов спорта, таких как футбол или баскетбол.

8. Шахматы

Большинство людей имеют крайне смутное представление о том, как ходят разные фигуры в шахматах. Во всем мире есть только 1000 международных гроссмейстеров. При этом, абсолютно все ученые признают, что шахматы — отличный инструмент для развития ума. Профессиональные шахматисты почти всегда показывают более лучшие результаты в точных науках, а также гораздо более усидчивые и имеют более аналитическое мышление.

9. Музыка

Уроки музыки есть практически в любой школе, но знания, которые получают дети, очень обрывочные. К примеру, Бетховену может быть посвящен разве что абзац в учебнике, а большинство старшеклассников не знают вообще ничего о Рахманинове. Классическая музыка явно не была бы лишней в школьной программе.

10. Боевые искусства

В уроки физкультуры не лишним было бы включить основы преподавания боевых искусств, чтобы дети могли защитить себя от хулиганов. Также дети могли бы приобрести большую уверенность в своих силах, что помогло бы им в дальнейшей жизни.

Как только человек становится взрослым, он понимает, что в школе его учили совсем не тому, что можно использовать в реальной жизни. В нашем предыдущем обзоре .

Сложные жизненные уроки, которые, усвоив уже в свои 20, позволят вам скорее изменить себя в лучшую сторону и начать успешную жизнь

Когда вы пересекаете отметку в 20 лет, вы начинаете осознавать, что вам нужно , потому что вы выросли. Вы уже выглядите, как взрослый, а не как ребенок. Это реальность, и нужно смотреть правде в глаза. Чем быстрее вы узнаете сложные жизненные уроки
, тем скорее сможете изменить себя в лучшую сторону и начать успешную жизнь. Что же важно знать по достижении двадцатилетнего возраста?

Любовь может причинять боль.
Но без любви нельзя. Порой без неё даже больнее.
Цените дружбу.
Она оказывает гораздо большее влияние на вашу жизнь, нежели место работы или заработок.
Не теряйте в себе личность, духовное начало.
Вы не ваша работа и не сумма, которой владеете. Нельзя позволять таким вещам поглотить себя. Это заканчивается потерей себя.
Относитесь к работе с любовью, но не унывайте, если Вы не подходите.
Компания, где вы работаете не любит Вас? Она не живое существо – сердца у нее нет. Вас легко можно заменить. Просто знайте об этом и помните: увольнение – это не конец света.
Ваши решения формируют Вашу будущую жизнь.
Особенно, если вопрос касается брака. Обдумывайте свой выбор тщательно, прислушивайтесь не только к сердцу, но и к разуму.
Любовь – это обязательства.
Хотите верьте, хотите нет – страсти формируются из ценностей и наоборот.
Делайте правильный выбор, чтобы ценить то, что действительно этого заслуживает.
Честность сохраняет честь.
Потеряв первое, Вы лишитесь и второго.
Радуйтесь своему здоровью.
Цените его – оно не вечно.
Найдите себе пристрастие.
Это может быть фотография, жонглирование, да что угодно. Практикуйтесь и совершенствуйте свои навыки. Позже они обязательно изменят Вашу жизнь.
Не заморачивайтесь, сравнивая себя с другими.
Это приведёт только к разочарованию и испорченному настроению. Ну, или как вариант – к гордыне. А это так же плохо.
Большая часть разочарований возникает из неоправданных ожиданий.
Поэтому перед собой нужно ставить реалистичные цели. Основывайтесь на своих сильных сторонах, стремитесь превзойти их. Но не пытайтесь прыгнуть выше головы там, где Вас заведомо ожидает поражение.
Не стоит делать за других то, что они должны сделать сами.
Хотите помочь кому-нибудь добиться результатов – направляйте, вдохновляйте, поддерживайте. Но не вмешивайтесь. И не позволяйте вмешиваться в свои дела. Мы должны бороться с трудностями и достигать всего лично.
Не дарите другим ложные надежды.
Вы обречёте на душевные терзания и себя, и того, кто надеется.
Не жалуйтесь на сложившуюся ситуацию.
Либо попытайтесь изменить эти условия, либо попытайтесь изменить свою точку зрения и взгляните на всё с другого угла. Или же принимайте всё, как есть, приспосабливайтесь.
Выполняя какую-либо работу, беспокоиться нужно не о деньгах,
которые за неё можно выручить. Беспокоиться нужно о качестве этой работы.
Старайтесь добросовестно работать даже на самой низкооплачиваемой должности.
Малейшее отклонение от прямых обязанностей в хорошую или плохую сторону будет замечено. Если не начальником, так коллегами.
По сути, приватная жизнь, конфиденциальность – это миф.
Вы всегда на виду у людей, у Бога, у самого себя. Может стоит начать жизнь по-другому?
Не смотрите на других свысока, если они не так красивы или способны.
Не всем даны такие подарки судьбы. Будьте скромнее.
Неудача – это возможность получить урок.
Ни один человек, добившийся успеха, не обошёлся без промахов и невезений, из которых можно извлечь для себя полезное. Нужно не раскисать, а искать смысл.
Всегда приносите свои извинения, если человек, которому они предназначены, заслуживает этого.
Не затягивайте с ними и будьте искренни, приносите их лично.
Не мучайте себя проступками, за которые Вас уже простили.
Однако, стыд, возникающий при воспоминаниях о них, позволит Вам избежать повторных ошибок.
Жизнь сложна, когда ни во что не веришь.
Вера формирует доверие, поведение и жизненные убеждения.
Единственное, что уж, наверняка, стоит сделать быстро – это прекратить делать вещи быстро.
Спешка может осложнить Вам жизнь, поэтому решайте дела спокойно, не торопясь. Так Вы избежите многих промахов.
Каждый человек нуждается в коррекции.
Каждый. И это абсолютно нормально.
Сперва выполняйте работу, чтобы потом веселиться без чувства вины.
Ещё лучше – любите свою работу, тогда и она станет для Вас весельем.
Если Вы хотите развить свои способности, станьте сильнее и лучше,
перестань беспокоиться о вещах, которые Вам не удаются. Делайте то, что у Вас получается делать.
Избегайте борьбы.
Нет, серьёзно – бегите от них как от чумы. Не стоит лезть на рожон, если этого можно избежать.
Если Вам скучно, то Вы что-то делаете неправильно.
Никогда не переставайте учиться.
Вы можете приобрести уйму навыков и способностей, которые помогут Вам в жизни.
Ничто в настоящей жизни, ни боль, ни агония, ни какие бы то ни было неудачи не сравнятся с вечной радостью на Небесах.
Нет ничего проще, чем потерять радость
из-за чрезмерного её анализирования.
Ваша жизненная цель определяет Вас как личность.
Иногда её нужно пересмотреть.
Ваше мнение, действительно, имеет значение.
Не бойтесь думать и делать выводы.

Перевод статьи

Какой самый тяжелый предмет в школе. Какой самый сложный школьный предмет? Основы написания фантастических романов

Сразу оговорюсь — это мое личное мнение как экс-школьницы и мамы. Пусть субъективное, но обоснованное. Просто обидно смотреть, как дети и учителя кучу сил, времени и нервов тратят на никому не нужные уроки.

Школьная программа – это такая штука, об которую сломали не одну сотню копий. И вроде каждый год ее меняют, многострадальную: то одно добавят, то другое уберут. То астрономией жонглируют, то вокруг уроков православия танцы с бубном. Что мы вообще хотим от школы? Дать человеку знания, которые ему пригодятся в жизни? Основы всестороннего развития? Заинтересовать в дальнейшем изучении предмета?

Я помню свою собственную учебу. Я знаю, чему сейчас учат мою собственную дочь. И у меня есть мой собственный рейтинг самых бесполезных школьных предметов.

1. ОБЖ – основы безопасности жизнедеятельности

Это безусловный хит. Чего стоит только расшифровка аббревиатуры! Она и сама-то неблагозвучная. А в длинном виде – это какой-то мертворожденный набор слов. Основам безопасности жизнедеятельности, если вдуматься, учат ребенка родители. Не лезть в кипяток, не хвататься за горячую плиту, правильно передавать нож и переходить дорогу. А в школе? У нас этот предмет вел бывший военный, который с упоением рассказывал, как себя вести во время ядерного взрыва. Да никак себя не вести, вы все равно умрете. И я тоже. Причем я, как настоящий хипстер в наушниках, умру, даже не поняв, что случилось. И знание, как правильно надевать противогаз, нисколько не поможет.

Нет, знания о том, как откачивать утопающего, как смывать с лица перцовый газ или бинтовать руки-ноги, безусловно, пригодятся. А вот вызубренные наизусть воинские звания (!) или практика написания сочинений на тему «Идеальный солдат» – вряд ли. Между тем первый пункт ограничивается обычно инструкцией типа «В любой непонятной ситуации прикладывай лед и вызывай скорую». (Какая практика? Вы чего?) А вот второй пункт представлен довольно развернуто. И, на мой взгляд, это крайне бездарная трата времени. Сочинение можно и на русском написать.

Чем заменить:
занятиями по оказанию первой помощи, как распознать инсульт, о том, как действовать в экстренных ситуациях (потерялся, например). И неплохо бы разъяснять, на какую помощь имеет право человек, оказавшийся в такой ситуации, – от полиции, от врачей и чиновников.

2. Трудовое воспитание

В том виде, в котором оно существует сейчас, – это анахронизм. Меня, например, учили вышивать. Ребят, серьезно? Вышивание может стать хобби. Но уделять этому школьное время? Безусловно, азы кулинарии или шитья пригодятся. Правда, вряд ли стоит шить фартук или юбку в школе. Все равно в жизни это будут делать единицы. «Лучше бы научили носки штопать. Или заплатки на джинсы ставить», – бурчала я, выводя иглой машинную строчку вручную. Зачем??? Зачем мне эти навыки? Впрочем, я и носки не штопаю – отправляю в мусорку недрогнувшей рукой. А дочь мою учили шить на ручной машинке. Видимо, на случай, если она попадет в каменный век и электричество отменят.

А изучение дизайна кухни? Как только дело дойдет до моей собственной кухни, я буду сам себе дизайнер, и ни один школьный учебник мне тут не указ.

Мальчиков учат шлифовать, пилить и строгать. Нет, неплохо, конечно. Хотя я не видела ни одного взрослого мужчины, который с упоением сколачивает табуретки. Нет, вру. Одного видела. Он этим на жизнь зарабатывает. В общем, табуретку гораздо проще купить, чем ее делать. Умение держать молоток в руках я, конечно, приветствую. Но фрезерный станок вряд ли в моем семейном гнезде появится.

Чем заменить:
почему бы не преподавать девочкам уроки стиля, раз уж мы решили растить леди? Уместность макияжа, совместимость цветов и элементов одежды – все лучше, чем вышивание. Маникюр, может, даже основы парикмахерского искусства. Для профориентации пригодилось бы опять же.

А мальчикам? Знаете, наверняка у каждой женщины есть мечта, чтоб ее мужчина умел починить кран или раковину. Вы много знаете мужчин, которые хоть что-то знали об устройстве раковины до того, как вы попросили что-то там починить? И еще одно, на мой взгляд, полезное умение – разбираться в машинах. Колесо поменять, клемму на аккумуляторе прикрутить. Знать, как капот открывается.

И уж точно ни тем, ни другим не помешали бы уроки водительского мастерства. Хотя бы на стенде, хотя бы начала, азы. Лично я любые пяльца променяла бы на практику вождения.

3. Физкультура

Не спешите кидать в меня тапками. Я не призываю отказаться от активности. Но есть нюансы. В большинстве школ физкультуру преподают ну просто убого. И вообще за урок не считают. С одной стороны, не в каждой школе есть возможность учить плавать, например, или кататься на коньках. И душ принять возможности тоже нет. И это отстой.

С другой… Даже не знаю. Может, традиция? Ведь последние лет 30 уроки физры выглядят одинаково: большую часть четверти валяем дурака, играем в волейбол, встав в кружок, или треплемся. А три-четыре урока из всей четверти сдаем нормативы, как полоумные. Притом, что большинство не может ни правильно отжаться, ни присесть, ни подтянуться. Может, выучили правила игры в тот же волейбол или баскетбол? Не-а. Чем занимались столько лет на физкультуре? Непонятно.

Зато мы писали рефераты. Про тот же баскетбол. Вот так и вырастают диванные болельщики.

И еще – мой, лично мой препод физкультуры был настолько бездарен, что доверял проведение эстафет наиболее активным ученикам из моего же класса. Они сами придумывали этапы, сами проводили. Чувствовали себя при этом невероятно крутыми. Для меня эстафеты закончились, когда я сломала руку прямо на уроке. После этого случая один вид спортзала пугал меня до икоты. А мой собственный вид до икоты пугал учителя.

Чем заменить:
основы самообороны и хореография. Полезно будет и тем, и другим. А еще – хоть какая-то теория здорового образа жизни: питание, метаболизм, прочие основы фитнеса.

1. Основы написания фантастических романов

2. Прикладная механика (изобретательство)

3. Кинопроизводство

4. Латынь

5. Многоконфессиональное богословие

6. История философии

7. Спорт

8. Шахматы

9. Музыка

10. Боевые искусства

Любовь может причинять боль.
Но без любви нельзя. Порой без неё даже больнее.
Цените дружбу.
Она оказывает гораздо большее влияние на вашу жизнь, нежели место работы или заработок.
Не теряйте в себе личность, духовное начало.
Вы не ваша работа и не сумма, которой владеете. Нельзя позволять таким вещам поглотить себя. Это заканчивается потерей себя.
Относитесь к работе с любовью, но не унывайте, если Вы не подходите.
Компания, где вы работаете не любит Вас? Она не живое существо – сердца у нее нет. Вас легко можно заменить. Просто знайте об этом и помните: увольнение – это не конец света.
Ваши решения формируют Вашу будущую жизнь.
Особенно, если вопрос касается брака. Обдумывайте свой выбор тщательно, прислушивайтесь не только к сердцу, но и к разуму.
Любовь – это обязательства.
Хотите верьте, хотите нет – страсти формируются из ценностей и наоборот.
Делайте правильный выбор, чтобы ценить то, что действительно этого заслуживает.
Честность сохраняет честь.
Потеряв первое, Вы лишитесь и второго.
Радуйтесь своему здоровью.
Цените его – оно не вечно.
Найдите себе пристрастие.
Это может быть фотография, жонглирование, да что угодно. Практикуйтесь и совершенствуйте свои навыки. Позже они обязательно изменят Вашу жизнь.
Не заморачивайтесь, сравнивая себя с другими.
Это приведёт только к разочарованию и испорченному настроению. Ну, или как вариант – к гордыне. А это так же плохо.
Большая часть разочарований возникает из неоправданных ожиданий.
Поэтому перед собой нужно ставить реалистичные цели. Основывайтесь на своих сильных сторонах, стремитесь превзойти их. Но не пытайтесь прыгнуть выше головы там, где Вас заведомо ожидает поражение.
Не стоит делать за других то, что они должны сделать сами.
Хотите помочь кому-нибудь добиться результатов – направляйте, вдохновляйте, поддерживайте. Но не вмешивайтесь. И не позволяйте вмешиваться в свои дела. Мы должны бороться с трудностями и достигать всего лично.
Не дарите другим ложные надежды.
Вы обречёте на душевные терзания и себя, и того, кто надеется.
Не жалуйтесь на сложившуюся ситуацию.
Либо попытайтесь изменить эти условия, либо попытайтесь изменить свою точку зрения и взгляните на всё с другого угла. Или же принимайте всё, как есть, приспосабливайтесь.
Выполняя какую-либо работу, беспокоиться нужно не о деньгах,
которые за неё можно выручить. Беспокоиться нужно о качестве этой работы.
Старайтесь добросовестно работать даже на самой низкооплачиваемой должности.
Малейшее отклонение от прямых обязанностей в хорошую или плохую сторону будет замечено. Если не начальником, так коллегами.
По сути, приватная жизнь, конфиденциальность – это миф.
Вы всегда на виду у людей, у Бога, у самого себя. Может стоит начать жизнь по-другому?
Не смотрите на других свысока, если они не так красивы или способны.
Не всем даны такие подарки судьбы. Будьте скромнее.
Неудача – это возможность получить урок.
Ни один человек, добившийся успеха, не обошёлся без промахов и невезений, из которых можно извлечь для себя полезное. Нужно не раскисать, а искать смысл.
Всегда приносите свои извинения, если человек, которому они предназначены, заслуживает этого.
Не затягивайте с ними и будьте искренни, приносите их лично.
Не мучайте себя проступками, за которые Вас уже простили.
Однако, стыд, возникающий при воспоминаниях о них, позволит Вам избежать повторных ошибок.
Жизнь сложна, когда ни во что не веришь.
Вера формирует доверие, поведение и жизненные убеждения.
Единственное, что уж, наверняка, стоит сделать быстро – это прекратить делать вещи быстро.
Спешка может осложнить Вам жизнь, поэтому решайте дела спокойно, не торопясь. Так Вы избежите многих промахов.
Каждый человек нуждается в коррекции.
Каждый. И это абсолютно нормально.
Сперва выполняйте работу, чтобы потом веселиться без чувства вины.
Ещё лучше – любите свою работу, тогда и она станет для Вас весельем.
Если Вы хотите развить свои способности, станьте сильнее и лучше,
перестань беспокоиться о вещах, которые Вам не удаются. Делайте то, что у Вас получается делать.
Избегайте борьбы.
Нет, серьёзно – бегите от них как от чумы. Не стоит лезть на рожон, если этого можно избежать.
Если Вам скучно, то Вы что-то делаете неправильно.
Никогда не переставайте учиться.
Вы можете приобрести уйму навыков и способностей, которые помогут Вам в жизни.
Ничто в настоящей жизни, ни боль, ни агония, ни какие бы то ни было неудачи не сравнятся с вечной радостью на Небесах.
Нет ничего проще, чем потерять радость
из-за чрезмерного её анализирования.
Ваша жизненная цель определяет Вас как личность.
Иногда её нужно пересмотреть.
Ваше мнение, действительно, имеет значение.
Не бойтесь думать и делать выводы.

Перевод статьи

Ответы (8):

Самый сложный предмет

Рейтинг самых сложных предметов

Теоретическая физика (для многих учащихся даже обычная физика — это что-то нереальное и фантастическое).
Сопромат.
Начертательная геометрия (для усвоения этого предмета необходимо обладать настоящим талантом).
Высшая математика (здесь всё понятно без лишних слов).
Практика письменной и устной речи.

Теперь мы поговорим о вещах, которые на самом деле, вызывают наибольшие сложности у студентов.

Самостоятельная жизнь — самый сложный предмет

Какой самый сложный урок в школе. Самые сложные предметы в вузе

Вот самые важные школьные предметы по мнению россиян.

	авг.16
Русский язык	68
Математика	53
История	33
Литература	32
Иностранный язык	27
Информатика, компьютерная грамотность, программирование	23
Физика, химия, биология	21
Физическая культура, спорт	18
Трудовое воспитание/ ведение домашнего хозяйства	13
География	10
Навыки первой медицинской помощи	9
Общественные науки (обществознание, социология, экономика, политология)	9
Национальный язык и литература (в республиках и автономных округах)	7
Половое воспитание	7
Художественное творчество, искусство, музыка	6
Основы религиозных культур и светской этики	5
Другие предметы	1
Затруднились ответить	4

10. Навыки первой медицинской помощи и общественные науки

9. География

8. Трудовое воспитание

7. Физкультура и спорт

6. Естественные науки

5. Иностранные языки

4. Литература

3. История

2. Математика

1. Русский язык

Удовлетворенность россиян нынешней системой образования (график)

1. Основы написания фантастических романов

2. Прикладная механика (изобретательство)

3. Кинопроизводство

4. Латынь

5. Многоконфессиональное богословие

6. История философии

7. Спорт

8. Шахматы

9. Музыка

10. Боевые искусства

Ответы (8):

Любовь может причинять боль.
Но без любви нельзя. Порой без неё даже больнее.
Цените дружбу.
Она оказывает гораздо большее влияние на вашу жизнь, нежели место работы или заработок.
Не теряйте в себе личность, духовное начало.
Вы не ваша работа и не сумма, которой владеете. Нельзя позволять таким вещам поглотить себя. Это заканчивается потерей себя.
Относитесь к работе с любовью, но не унывайте, если Вы не подходите.
Компания, где вы работаете не любит Вас? Она не живое существо – сердца у нее нет. Вас легко можно заменить. Просто знайте об этом и помните: увольнение – это не конец света.
Ваши решения формируют Вашу будущую жизнь.
Особенно, если вопрос касается брака. Обдумывайте свой выбор тщательно, прислушивайтесь не только к сердцу, но и к разуму.
Любовь – это обязательства.
Хотите верьте, хотите нет – страсти формируются из ценностей и наоборот.
Делайте правильный выбор, чтобы ценить то, что действительно этого заслуживает.
Честность сохраняет честь.
Потеряв первое, Вы лишитесь и второго.
Радуйтесь своему здоровью.
Цените его – оно не вечно.
Найдите себе пристрастие.
Это может быть фотография, жонглирование, да что угодно. Практикуйтесь и совершенствуйте свои навыки. Позже они обязательно изменят Вашу жизнь.
Не заморачивайтесь, сравнивая себя с другими.
Это приведёт только к разочарованию и испорченному настроению. Ну, или как вариант – к гордыне. А это так же плохо.
Большая часть разочарований возникает из неоправданных ожиданий.
Поэтому перед собой нужно ставить реалистичные цели. Основывайтесь на своих сильных сторонах, стремитесь превзойти их. Но не пытайтесь прыгнуть выше головы там, где Вас заведомо ожидает поражение.
Не стоит делать за других то, что они должны сделать сами.
Хотите помочь кому-нибудь добиться результатов – направляйте, вдохновляйте, поддерживайте. Но не вмешивайтесь. И не позволяйте вмешиваться в свои дела. Мы должны бороться с трудностями и достигать всего лично.
Не дарите другим ложные надежды.
Вы обречёте на душевные терзания и себя, и того, кто надеется.
Не жалуйтесь на сложившуюся ситуацию.
Либо попытайтесь изменить эти условия, либо попытайтесь изменить свою точку зрения и взгляните на всё с другого угла. Или же принимайте всё, как есть, приспосабливайтесь.
Выполняя какую-либо работу, беспокоиться нужно не о деньгах,
которые за неё можно выручить. Беспокоиться нужно о качестве этой работы.
Старайтесь добросовестно работать даже на самой низкооплачиваемой должности.
Малейшее отклонение от прямых обязанностей в хорошую или плохую сторону будет замечено. Если не начальником, так коллегами.
По сути, приватная жизнь, конфиденциальность – это миф.
Вы всегда на виду у людей, у Бога, у самого себя. Может стоит начать жизнь по-другому?
Не смотрите на других свысока, если они не так красивы или способны.
Не всем даны такие подарки судьбы. Будьте скромнее.
Неудача – это возможность получить урок.
Ни один человек, добившийся успеха, не обошёлся без промахов и невезений, из которых можно извлечь для себя полезное. Нужно не раскисать, а искать смысл.
Всегда приносите свои извинения, если человек, которому они предназначены, заслуживает этого.
Не затягивайте с ними и будьте искренни, приносите их лично.
Не мучайте себя проступками, за которые Вас уже простили.
Однако, стыд, возникающий при воспоминаниях о них, позволит Вам избежать повторных ошибок.
Жизнь сложна, когда ни во что не веришь.
Вера формирует доверие, поведение и жизненные убеждения.
Единственное, что уж, наверняка, стоит сделать быстро – это прекратить делать вещи быстро.
Спешка может осложнить Вам жизнь, поэтому решайте дела спокойно, не торопясь. Так Вы избежите многих промахов.
Каждый человек нуждается в коррекции.
Каждый. И это абсолютно нормально.
Сперва выполняйте работу, чтобы потом веселиться без чувства вины.
Ещё лучше – любите свою работу, тогда и она станет для Вас весельем.
Если Вы хотите развить свои способности, станьте сильнее и лучше,
перестань беспокоиться о вещах, которые Вам не удаются. Делайте то, что у Вас получается делать.
Избегайте борьбы.
Нет, серьёзно – бегите от них как от чумы. Не стоит лезть на рожон, если этого можно избежать.
Если Вам скучно, то Вы что-то делаете неправильно.
Никогда не переставайте учиться.
Вы можете приобрести уйму навыков и способностей, которые помогут Вам в жизни.
Ничто в настоящей жизни, ни боль, ни агония, ни какие бы то ни было неудачи не сравнятся с вечной радостью на Небесах.
Нет ничего проще, чем потерять радость
из-за чрезмерного её анализирования.
Ваша жизненная цель определяет Вас как личность.
Иногда её нужно пересмотреть.
Ваше мнение, действительно, имеет значение.
Не бойтесь думать и делать выводы.

Перевод статьи

Самые легкие предметы для сдачи ОГЭ в 2021

Многие ребята, сдающие экзамены в 9 классе, еще не знают, каким делом хотят заниматься, поэтому, задумываясь о выборе экзамена, задаются вопросом — какие самые легкие предметы для сдачи ОГЭ?

По проходным баллам

Степень сложности зависит от индивидуальных особенностей ученика, от его интересов.

Как все вы знаете, русский язык и математика являются обязательными, имеющими 15 и 8 баллов, соответственно, в качестве порога.

Минимальный балл по информатике равняется 5. Далее все по нарастающей. Химия и история — 10, физика — 11. География — 12, биология — 13, обществознание и литература — 14. Наибольший проходной балл в иностранном языке — 29.

К нововведениям в ОГЭ относится добавление задания с экспериментом по химии. Настоящий химический экспириенс будет проводиться на лабораторном оборудовании в период экзамена. Максимальный балл за всю работу с экспериментом, — 40, а минимум — 10.

Можно только предположить самые легкие предметы для сдачи ОГЭ — возможно, проходная оценка по русскому, иностранному и обществознанию в связи с простотой заданий.

По длительности экзамена

Сложное дело требует больше времени на его исполнение. Та же ситуация наблюдается и в данном случае. Русский язык, литература и математика занимают наибольшее количество времени — 235 минут. Следующие по продолжительности — гуманитарные науки — обществознание и история, естественные науки — биология, физика и химия — 180 минут. Иностранный язык, география и информатика длятся 135 минут.

Именно по продолжительности экзамена самые легкие предметы для сдачи ОГЭ — география, информатика и иностранный язык.

По соотношению частей экзамена

Какие же будут самые легкие предметы для сдачи ОГЭ с позиции частей, имеющихся в КИМе?

В КИМ встречается два типа заданий. В некоторых случаях можно обойтись кратким ответом. Остальные предусматривают подробного разъяснения. Задачи первого типа легче решать, потому что они не требуют затрат большого количества времени и не обязывают прописывать описание процесса решения.

Малое число задач с полным ответом по химии, русскому, биологии и географии. Следовательно, по данному критерию они лидируют.

Как понять, какой ОГЭ будет легче всего сдавать именно вам?

Сначала следует предварительно выбрать направление: гуманитарные науки или технические. Затем, можно переходить на следующую ступень.

Собирание различных цепочек, измерения с помощью вольтметра и амперметра, всемирно известный закон Ньютона — если вам это интересно, тогда физика отлично подойдет вам. Этот предмет технической направленности углубит ваши знания в своих законах и научит их доказывать.

Гуманитарное направление включает в себя большое количество предметов, из которых вы сможете выбрать подходящий.

Обществознание кажется более простым, ведь многие знания можно применить из своего жизненного опыта. При изучении многие знания легко соотносятся с действующими законами в нашем обществе и стране. Да и изучать что-то реальное гораздо легче, чем все остальное.

Около 30% учеников 9-ых классов выбирают историю. Это объясняется тем, что, углубившись в ее изучение, большое количество дат и событий быстро запоминается.

Следующим предметом является биология. Это интереснейший предмет, помогающий понять природу окружающего мира, познать законы природы и изучить различные формы жизни.

Задай себе вопросы: «Что больше всего меня интересует?», «По каким дисциплинам я преуспеваю?».

Не забывайте, что самые легкие предметы для сдачи ОГЭ не будут таковыми, если к ним не готовиться!

ТОП легких предметов для сдачи ОГЭ

Нравятся гуманитарные науки? Тебе интересно узнавать все об особенностях государства, законах, экономики? Тогда обществознание — это отличный вариант! Его выбирают более половины выпускников.

Если рассмотреть с технической точки зрения, какие же самые легкие предметы для сдачи ОГЭ, определенно, информатика и ИКТ — простой предмет. Именно ее, как и обществознание, сдают большинство учеников. Информатика проста в связи с однообразием задач, но для успешной сдачи необходимо овладеть теоретической базой.

В выделенных критериях чаще всего встречались химия и география, но процент учеников, проявивших интерес к ним мал.

Трудно понять, какой именно экзамен больше всего подходит определенному ученику, ведь важна собственная подготовка и интерес к дисциплине.

Поэтому без подготовки к экзаменам сложно обойтись, так как велика вероятность того, что вы просто не сдадите, вне зависимости от того, какой это предмет. Выберите дисциплины, подготовиться к которым вы сможете благодаря опыту и требовательности учителей в школе. Не исключено, что это будет сложно, но в данном случае средства оправдывают цели. Ваша ответственная работа поможет сдать экзамен на высокий балл.

Какой предмет вы бы не выбрали — к нему нужно готовиться. Лучше это делать ежедневно. Можно выделить определенные дни для каждого. В этом вам может помочь опытный наставник — учитель или преподаватель.

Какой ОГЭ легче сдавать?

Не знать, кем быть после 9 класса, нормально. Большинство твоих ровесников ломают голову над этим вопросом. Оно и логично, ведь в 9 классе не все даже знают, какие ЕГЭ будут сдавать в 11 классе. Поэтому, выбирая, какой ОГЭ сдавать, 9-классники зачастую руководствуются лёгкостью экзамена. Официальной классификации школьных предметов ещё не придумали, но мы постараемся найти самые легкие предметы для сдачи ОГЭ, опираясь на три ключевых критерия.

Баллы ОГЭ важны по многим причинам: это не только оценка, но и показатель, который учитывается при поступлении в 10 класс. В то время как минимального балла достаточно, чтобы получить «удовлетворительно», для обучения в профильном классе потребуется результат получше. А профильный класс — это еще один шаг к успешному написанию олимпиад и ЕГЭ.

Больше всего баллов для получения оценки «удовлетворительно» потребуется для сдачи трех предметов: русского языка, обществознания и иностранных языков. Вместе с тем математика, физика и химия требуют всего 25% баллов за задания.

Здесь нельзя точно сказать, какие предметы сдать легче — возможно, как раз из-за простоты заданий по русскому, обществознанию и иностранным языкам для них повышен минимальный балл. А математику на самом деле сдать не так просто: например, в 2019 году в некоторых школах Калужской области количество заваливших ОГЭ увеличилось вдвое, а больше всего проблем возникло именно с экзаменом по математике.

Особое внимание следует уделить ОГЭ по математике: из 8 минимальных баллов не меньше 2 должно быть по геометрии, из 18-19 «профильных» нужно также не менее 5-7 по геометрии. Конкретное число баллов зависит от направления профильного класса — естественнонаучного, экономического или физико-математического.

Длительность экзамена

Чем дольше мы сидим за сложной работой, тем порой тяжелее её выполнять. Так и с экзаменами. Волнение, напряженная обстановка сильная концентрация — все эти факторы могут сказываться на результате, поэтому «быстрые» экзамены сдать чуть проще.

Предмет

Длительность экзамена

Русский язык

3 часа 55 минут

Математика

Литература

Обществознание

3 часа

Физика

Химия

Биология

История

География

2 часа 30 минут

Информатика

Иностранный язык

2 часа 15 минут

Таким образом, быстрее и, может быть, легче будет сдать ОГЭ по иностранному языку, географии и информатике.

Соотношение частей экзамена

Экзамены ОГЭ по каждому предмету содержат два вида заданий. Для одних в качестве ответа достаточно числа, последовательности цифр, слова или словосочетания. Другие требуют развернутого ответа. Задания с кратким ответом решать проще, так как они требуют меньше времени, и в них не нужно расписывать процесс решения — меньше шансов на ошибку в ходе расчётов или рассуждений, но больше возможностей получить балл за просто угаданный ответ.

Предмет

Всего заданий

Количество заданий с развернутым ответом

% заданий с развёрнутым ответом

Русский язык

22%

Математика

24%

Обществознание

27%

Физика

28%

Химия

21%

Биология

21%

История

29 %

География

10%

Информатика

33%

Литература

100%

Меньше всего заданий с развернутым ответом в экзаменах по географии, химии, биологии и русскому языку. Поэтому по этому критерию они являются самыми легкими предметами для сдачи ОГЭ.

В наших критериях побеждали разные предметы, но чаще всего встречались география и химия. Хотя по статистике они не являются самыми сдаваемыми предметами. В частности, в 2019 году в Оренбургской области больше всего школьников сдавало ОГЭ по обществознанию, географии, биологии и информатике.

Сложно выделить, какие конкретно ОГЭ каждому школьнику будет легче всего сдавать. Ведь важен не только формат экзамена, но и собственная подготовка и заинтересованность в предмете.

Ты уже в 9 классе, но не знаешь, как выбрать вуз и направление? Оставь заявку на бесплатную консультацию, и эксперт по поступлению поможет тебе сделать правильный выбор.

«А ведь без неё мы ничто!» Как география стала второстепенным предметом в школе

Школьная география превратилась из интересного и захватывающего предмета во второстепенный. Ученики относятся к ней несерьезно и редко выбирают для сдачи ЕГЭ. В эфире нашей «Радиошколы» учитель географии Елена Шалупина объяснила причины спада интереса к географии.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Самый сложный предмет

Интерес учеников к предмету зависит от нескольких факторов. Первый и один из самых важных — вовлеченность преподавателя, желание донести знания до детей, его грамотность и эрудиция. Второе, на что нужно обратить внимание, — сложность учебного материала.

География — один из самых тяжелых для усвоения предметов в школьной программе, наравне с историей и литературой. Эти предметы совмещают в себе на первый взгляд совершенно несовместимые вещи. С одной стороны, это умение анализировать, четко мыслить, оперировать статистикой, цифрами и фактами. С другой — применение гуманитарных знаний и достаточно большой запас эрудиции для ориентации в предмете.

Еще один важный фактор — социальный запрос общества. Любой предмет отражает потребности общества, сформированные в определенное время в определенном месте. И здесь происходит несостыковка. Банальная фраза — «без географии мы с вами нигде». Но это действительно так. Потому что эта наука сейчас везде: начиная с банковских карт и телефонов и заканчивая рисованными мультфильмами и фильмами.

На первый взгляд это совершенно не связанные с географией области. Однако они состоят из геоинформационных систем. Здесь же можно упомянуть разные мониторинги и социологические опросы, которые нуждаются в географических исследованиях. Сложно сказать, в какой сфере деятельности современного человека мы их не применяем. При этом в школе география — второстепенный предмет.

От ЖКХ до политики

Важность развития географии на государственном уровне легко доказать, если мы обратимся к истории. Эпоха Великих географических открытий известна всем хотя бы на поверхностном уровне. Начинается она с создания навигацкой школы Генрихом Мореплавателем, который стоял у руля власти Португалии. На самом деле никаким мореплавателем он не был. Однако при этом создал первую географическую школу. В ней не только изучались наука мореплавания и картография, но и данные, собранные великими путешественниками и исследователями Европы того времени. К чему это привело? Через 40–50 лет Португалия наряду с Испанией стала мировой державой.

Планисфера Кантино (1502), старейшая из сохранившихся португальских навигационных карт, показывающая результаты экспедиций Васко да Гамы, Христофора Колумба и других исследователей. На ней также изображён меридиан, разделявший по Тордесильясскому договору португальскую и испанскую половины мира

На примере России мы также можем увидеть важность географии в развитии государства. После войны страна пытается оправиться от огромных потерь, разрухи, голода. И при этом в Москве строится новое здание Московского государственного университета, где географический факультет становится главенствующим. Его располагают на 17 этажах, 5 из которых заняты огромным музеем. Казалось бы, после войны нужно поднимать математику, физику, что угодно, но большее внимание уделили все-таки географии.

Сейчас мы с вами наблюдаем, как география постепенно возвращается на свои позиции

Россия находится на важном перепутье: нужно искать геополитические пути развития нашей страны. Куда мы должны двигаться, куда должны направлять свои ресурсные потоки, где наша главная геополитическая опасность, а где, наоборот, стратегия развития? Это все очень важно, и это все сильно связано с географией.

Сейчас, в период эпидемии, мы тоже нуждаемся в географии: отслеживание районов распространения вируса, его направления и тенденции. Это всеобъемлющая наука, она везде: начиная с ЖКХ и заканчивая политическими декретами. К сожалению, огромное количество экономических и политических упущений связаны с неучетом тех или иных географических факторов.

С первого по одиннадцатый

Началом всего должен быть мощный старт. И если его нет, то потом приходится все исправлять. Так же и в процессе обучения. Учителя начальной школы — это прежде всего преподаватели русского языка, математики и чтения. Естественно, они имеют свои предпочтения, интересы, пристрастия. Однако как предметники они должны в первую очередь научить детей писать, читать и считать. Всё остальное уходит на второй план.Но почему мы понимаем, что английский язык должен преподавать учитель английского, а не учитель начальной школы? То же самое с физкультурой. Потому что эти предметы должны проходиться со специалистами в своей области. Однако почему-то мы не понимаем, что музыку, рисование, окружающий мир должны вести такие же специалисты. Если окружающий мир, который является началом курса географии и биологии, был бы отдан учителям-предметникам, то программа была бы намного полезнее. Потому что они понимают, что нужно давать детям, когда и в каком объеме.

Фото: Shutterstock / gpointstudio

Учитель-предметник в пятом классе получает детей из начальной школы, у которых по итогу не имеется даже фундаментальных знаний о его предмете. Иногда их даже приходится переучивать, потому что в начальной школе они получают очень разрозненные знания в разных областях, в результате чего не складывается целостная картина. В процессе дискуссии ребенок начинает думать, подтверждать или опровергать те вещи, которые ему рассказали за первые четыре года.

Ученик начальной школы — это прежде всего визуал. Чтобы понять, он должен увидеть или представить

Первое время география строится именно на этом, и только потом предмет становится более академическим. В средней и старшей школах на географию отводится всего один час в неделю. Поэтому учителя пытаются просто «добить» эти часы хоть какими-то знаниями. По итогу это пустая трата времени. Видя учителя один раз в неделю, ученики даже не могут запомнить, как его зовут. И это не говоря уже о количестве материала, который они получают.

Однако поверхностность знаний — это не единственная проблема. Раньше география начиналась с шестого класса по два часа в неделю. Сейчас же курс разбили на два класса: самые интересные описательные темы спустили на пятый, но в шестом они все равно дублируются, потому что дети все забыли и не усвоили. В результате в седьмой класс дети идут снова без знаний.

Решить эту проблему, конечно, можно, но это зависит от администрации школы, желания учителя и помощи родителей. Администрация иногда пытается помочь: дает дополнительный час за счет москвоведения, где-то выкручивается за счет факультативов МХК.

Еще одна проблема — отсутствие географии в 11-м классе. Даже те выпускники, кто хочет выбрать географию в качестве предмета для сдачи ЕГЭ, часто отказываются в последний момент, потому что за год все забывается. А самые важные и серьезные вопросы, которые должны подниматься в 10–11-х классах, нельзя спустить на девятый. Потому что для всего нужен свой возраст и накопленные знания, которых у девятиклассников еще нет.

В итоге у выпускников отсутствует геополитическое мышление, что приводит к тяжелым последствиям. Молодежь ничего не понимает и оказывается в ловушке политических дельцов, которыми сильно манипулируют. Они не понимают место своей страны в истории, в современной политике, в экономике. Это все сказывается на нас и бьет по современному обществу.

А что с ЕГЭ?

Вообще, уровень географии в школе — это показатель уровня образования в ней. Если там есть географический курс, значит, дети в этой школе мотивированы на использование знаний математики, естествознания, истории. Что же делать, если такого нет, а сдавать ЕГЭ нужно?

Для учителей 11-х классов, где ученики сдают географию, можно придумать некоторые маневры. Первый — это факультативы, где ученики готовятся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Второй — экономические классы, которые созданы во многих школах. В них география должна занимать особенное место. Третье — добавка часов москвоведения, МХК, экологии, которые распределяются между учителями истории, географии, биологии.

Очень многие вузы сняли с себя географию, причем те, которым география жизненно необходима

Например, МГИМО. Как могут обучать международным отношениям без географии?

Но географию все-таки выбирают, она нужна на очень маленький спектр профессий: географы университетов, геодезисты, туризм.

Конфликт прогресса и программы

У московских и региональных школ немного разный уровень технологического развития. Поэтому и разные желания что-либо улучшить. Хоть многие школы имеют современное оборудование, проблемы все-таки остаются. Многие считают, что география без компьютерных и интернет-технологий — мертвая наука. Но это иллюзия. Да, в пятом-шестом классе дети начинают знакомство с географией с топографии, изучения карт. Это фундаментальная наука, необходимая для изучения курса. Дети изучают бумажные топографические карты, знаки, масштабы, азимуты. Это нужно и важно. Мы сталкиваемся с картами каждый день, когда стоим на остановке и наблюдаем с телефона за автобусом, когда прокладываем маршрут в навигаторе и т. д. Мы едем отдыхать в какую-нибудь страну или регион России и смотрим по карте, где там что находится. Однако при этом мы все это не проходим на уроках.

В этом состоит конфликт прогресса географии в реальной жизни и школьной программы, которая сильно отстает от этого развития

Контурные карты, рельеф — это все проходит мимо детей. А вот 3D-моделирование, знание новых технологий, на чем строятся множество сфер общества, мы в школе не даем.

Фото: Shutterstock / AnnaKalinicheva

География должна идти вслед за наукой, и дети должны знакомиться, даже не понимать и разбираться, а знакомиться с тем, что происходит в науке: какие есть новые открытия, исследования. Здесь очень важно то, что родители объяснили ребенку. Работа родителей сразу чувствуется, когда ребенок знает, как скачать программу, как использовать ее инструментал и любые другие базовые навыки. С такими детьми интересно работать. А объяснять ребенку простейшие вещи, которые он должен был изучить на информатике, — это трата времени, которого и без того мало.

Поэтому было бы гораздо легче, если бы у каждого ребенка на уроке был планшет и он мог его использовать. Тогда на уроке мы бы с ними сразу смотрели космические снимки, разбирали бы их, строили по ним карты. Это намного интереснее и дает больше знаний, чем чтение учебников и лекционный материал. Хотя они тоже очень важны.

Тандем с учителями

Как можно еще разнообразить курс географии и помочь детям его понять? Нужно кооперироваться с другими учителями-предметниками. Например, делиться с учителем математики задачами на тему географии: «С какого расстояния увидит приближающийся корабль человек, находящийся на вершине Ключевской Сопки?»

И ребенок, используя тригонометрические измерения, должен все рассчитать. Можно создать тандем с учителем русского языка, чтобы при прохождении сложных для написания слов он приводил географические термины: «Северный Ледовитый океан», «землетрясение» и т. д. То же и с учителем литературы.

Сколько угодно можно разбираться с «Мертвыми душами»: по каким губерниям путешествовал Чичиков, куда он ездил, где теперь эти губернии и как они называются

Все зависит от того, хочет ли учитель, чтобы его предмет поняли. Создавая такие тандемы с другими преподавателями, можно дополнить базовый материал или рассказать то, что не успели изучить на уроке.

Как еще решить проблему нехватки часов? Продумать наглядный материал через визуальные вещи. Например, автоматы, которые сейчас устанавливаются во многих школах, где ребенок может сам выбрать себе обед. Они многофункциональны. В них можно загрузить программу — кроссворды, сканворды, тесты — и использовать в качестве интерактивного элемента вне урока.

Куда делась романтика походов?

Нельзя сказать, что романтика исчезла. Скорее она немного изменилась. Во-первых, чтобы заниматься походами, экспедициями, выходами на природу, человек должен иметь свободное время. Однако в современном темпе жизни, когда люди работают по 10–12 часов в день 5 дней в неделю, а выходные тратят на быт, большинство предпочитают «матрасный» отдых. И их можно понять.

Когда в году есть один 10–12-дневный отпуск, последнее, что хочется делать человеку в эти дни, — брать рюкзак и идти в лес

Во-вторых, изменилось само отношение людей к походам. Многие родители сейчас находятся в состоянии гипертрофированной опеки, что обуславливается опять же современным ритмом жизни. Современные родители выросли уже без походов. Или имели такой опыт, но он был неудачным. Поэтому они боятся за своих детей. Невозможно сказать, какой именно риск несет в себе поход. Поэтому попытка обезопасить превратилась в огромное количество административной работы и бумажной волокиты, которыми не хотят заниматься ни администрация школы, ни директора, ни учителя. Здесь очень многое зависит от желания родителей, учителей и самих учеников.

Фото: Shutterstock / Sergey Lyashenko

Кроме того, сейчас намного больше развита инфраструктура, чем раньше. Гостиницы были только в городах, готовых маршрутов не было. А сейчас все готово. И в результате человек просто перестал ходить.

Учитель может спасти ситуацию. Решение этой проблемы — практика. Инициатива сходить куда-то с ребятами должна исходить от учителя. Ведь география без практики бесполезна. Пока ребенок сам не пощупает, не побегает с компасом и не заблудится, он вряд ли что-то поймет. А если выпустить детей с телефонами куда угодно, но где не ловит связь, то они и не смогут выбраться. Поэтому практика очень нужна.

Регулярно вывозить детей на природу — это первый этап, который нужно начинать уже с третьего-второго класса. И в рамках этой практики нужно организовывать походы: однодневные, двухдневные с ночевкой. И тогда дети смогут прочувствовать романтику костра, песен под гитару, раскладывания палатки. Однако опять же это все должно идти от учителя и зависит от него, от его личности.

Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 17:00 на радио «Говорит Москва».

Фото: Shutterstock / stockfour

15 самых сложных предметов (2021)

Выбор курса обучения на степень — одно из самых важных решений, которые вы когда-либо примете. Ваше заявление в UCAS — это только начало опыта, который вы получите в университете, людей, с которыми вы встретитесь, и даже карьеры, которую вы однажды выберете.

В этой статье мы собираемся охватить самые сложные предметы на получение степени, потому что важно иметь реалистичное представление о том, насколько сложной будет ваша степень, прежде чем вы ее получите.

Если вы придете с неправильным представлением о том, насколько легким будет материал, вы можете оказаться в затруднительном положении из-за материала курса.

Однако, если вы знаете, чего ожидать от вашего курса, вы сможете с нетерпением ждать поступления в университет с нетерпением ждем предстоящей задачи.

Какие предметы для получения степени самые сложные?

Самыми сложными предметами для получения степени являются химия, медицина, архитектура, физика, биомедицинские науки, право, неврология, изобразительное искусство, электротехника, химическая инженерия, экономика, образование, информатика и философия.

Давайте углубимся и посмотрим, почему эти предметы являются самыми сложными.

Химия

Химия известна как один из самых сложных предметов, поэтому неудивительно, что получение степени химии — это очень сложная задача. Всего одна тема в химии (например, органическая химия) невероятно сложна. Органическая химия включает в себя не только огромное количество запоминания, но и более 15 миллионов соединений, а также бесконечное количество органических химических реакций, которые необходимо исследовать.

Затем возьмите тот факт, что у химии есть несколько тем, а также органическая химия, включая неорганическую химию (которая включает изучение теории молекулярных орбиталей, кислот и атомной структуры) и физическую химию (что вам нужно быть математиком, чтобы понять), и вы получите картину.

Если бы вы изучали химию в лучшем университете, таком как Оксфордский университет, ваше недельное расписание выглядело бы примерно так: 12 часов лабораторных занятий, 10 часов лекций, 1 учебник по химии и учебные материалы по математике, биохимии или физике, где вы Узнаю, что можно применить к химии.

Химия — один из тех предметов, по которым вы должны хорошо разбираться в математике и физике, потому что эти предметы так сильно связаны с химией. Если вы боретесь с математическим и логическим мышлением, возможно, вам следует избегать химии.

Кроме того, в химии много практического обучения, а это означает, что, когда вы не пытаетесь разобраться в макромолекулах и окислительно-восстановительных реакциях, вы будете проводить остаток своего времени в лаборатории. Это приносит с собой совершенно новый набор навыков, включая написание лабораторных отчетов и проведение сложных экспериментов, чтобы применить полученные знания на практике.

Медицина

Не секрет, что медицина — одна из самых сложных специальностей в мире, не в последнюю очередь потому, что курсы очень конкурентоспособны.Данные UCAS ¹ показывают, что 28 690 человек подали заявки на изучение медицины в Великобритании в 2021 году. Количество поступающих из четырех стран Великобритании выросло на 26% по сравнению с прошлым годом,

Принимая во внимание только 12,1% (Оксфордский университет) и в некоторых случаях всего 5% (Медицинская школа Астон, Бирмингем), курс, несомненно, является строгим.

Процесс подготовки к врачу — длительный, и вам потребуются способности и целеустремленность, чтобы получить пятилетнюю медицинскую степень, признанную Генеральным медицинским советом, двухлетний базовый курс общей подготовки, от двух до три года базовой медицинской подготовки и четыре-семь лет специальной подготовки, в зависимости от того, в какой области медицины вы хотите работать.

Огромный объем медицинской информации, которую вам необходимо изучить и усвоить, чтобы нести ответственность за жизни людей, является причиной того, что изучение медицины занимает так много лет. Вам нужно не только понять сложную науку, лежащую в основе медицины и болезней, и запомнить достаточно медицинских фактов на несколько жизней, вам также необходимо приобрести отличные клинические навыки, чтобы работать с пациентами.

Архитектура

Архитектура — одна из тех степеней, которые мы хотели бы, чтобы было легким.Кто не хочет бродить по городу, показывая на красивое здание и говоря: «Это я построил» ?. Но правда в том, что архитектура — это чрезвычайно сложная задача, а в некоторых случаях такая же сложная, как медицинская степень с точки зрения продолжительности и интенсивности.

К сожалению, архитектура — это не просто сидение и рисование классных дизайнерских планов. Вы должны хорошо разбираться в математике и иметь достаточное понимание геометрии, тригонометрии и алгебры, чтобы планировать размеры, количество, объемы и площади зданий.Не только это, но и четыре года получения степени по архитектуре — это только начало, чтобы стать профессиональным архитектором.

После получения степени вам нужно будет пройти год практического опыта работы, еще два года очного университетского курса, например бакалавриата, еще один год практического обучения и заключительный квалификационный экзамен. Хотя это может показаться сложным, оно того стоит, если вы искренне увлечены архитектурой. Есть также множество других профессий, для которых вы можете использовать степень по архитектуре, даже если вы решили не становиться полностью дипломированным архитектором, в том числе инспектором по контролю за зданием, городским дизайнером или дизайнером интерьеров и пространств.

Уровень

«Архитектура» известен тем, что требует значительных рабочих нагрузок, а выполнение задач требует очень много времени. Скорее всего, вы потратите больше времени на создание физических моделей и разработку планов этажей к срокам, чем на вечеринках в студенческом баре. На создание архитектурных чертежей могут уйти часы, что приводит к некоторым занятиям поздно ночью. В США студенты архитектурных колледжей больше всего страдают от недосыпания, в среднем всего 5,28 часа в сутки ².

Бен Свитинг, руководитель курса архитектуры в Брайтонском университете, говорит: «Трудно преуспеть [в архитектуре] и трудно сдать экзамен.Нет идеального дизайна или способов работы, есть неправильные способы работы. Это также может показаться более сложным в личном плане, чем другие предметы искусства, поскольку ваше творческое видение должно работать на практике ».

Хотя архитектура — это творческий предмет, в отличие от других творческих предметов, таких как английская литература, вы не можете получать оценки, защищая субъективную идею. В архитектуре, если ваш дизайн не соответствует инфраструктуре, которая является математически точной и физически надежной, это списание.

Физика

Физика — поразительно строгий диплом. Одно дело найти общие идеи физики интересными (в конце концов, кого не заинтересует тема, которая исследует саму структуру Вселенной, от тайны черных дыр до волн электромагнитного спектра?) . Но совсем другое — погрузиться в математические принципы, сложные формулы и вычисления в каждой области физики и применить их в достаточной степени, чтобы преуспеть на экзаменах.

Нет кратчайших путей к пониманию физики, что и делает ее такой сложной.Правда о таких предметах STEM, как математика и естественные науки, заключается в том, что, хотя информации и формул для запоминания достаточно, недостаточно знать правильный ответ на что-то. Вам нужно понять , почему и , насколько это правильный ответ. Хотя в A-Level Physics вы можете просто заучить уравнения и формулы наизусть, на уровне ученой степени это не годится.

Одна из самых важных вещей, которые нужно знать о степени физика, — это то, что если вы запутались, значит, вы что-то делаете правильно! Это означает, что для того, чтобы по-настоящему понять физику (а не просто найти ответы на решения, не понимая их применения), вы должны сесть и попотеть над этими формулами и согласиться с тем, что ответ займет много времени. время приехать.Позвольте себе делать ошибки, а затем вернитесь и подумайте, как вы дошли до этих ошибок, и постепенно ваше понимание будет расти.

Огромный объем математики по физике может стать проблемой для студентов. Тот факт, что одно неверное вычисление может повлиять на весь ваш вывод, когда дело доходит до задач физики, означает, что это, вероятно, не тот курс для вас, если вы некомпетентны в математике.

Физика — это действительно удовлетворительная степень, если вы признаете, что потребуется время, чтобы усвоить предмет.Исследователи работают в этой области десять или более лет и просто чувствуют, что они коснулись поверхности, что является частью красоты и разочарования этой сложной темы.

Биомедицинские науки

Медицина по праву считается одной из самых сложных в истории, но знаете ли вы, что биомедицинская наука во многом похожа на медицину? Фактически, студенты, изучающие биомедицинские науки, должны понимать медицину более подробно, чем большинство врачей!

Если бы вы изучали биомедицинскую науку в Имперском колледже Лондона, ваша степень во многом совпадала бы со студентами, изучающими медицину.Вы поделитесь некоторыми модулями в течение первого года, а затем проведете более ориентированный на исследования второй год, когда вам придется часами проводить в лабораторных условиях. Ваш последний год будет совпадать с четвертым курсом студентов-медиков.

Поскольку биомедицинская наука исследует науку, лежащую в основе медицинских тем, вам нужно очень много работать, чтобы понять все, от физиологии человека, патологии и микробиологии до гематологии, клеток и органов и функций системы. Чистая глубина знаний означает, что вам иногда придется узнавать о вещах, которые вам просто неинтересны (например, выучить все названия фармацевтических препаратов!), Потому что вам нужна хорошая оценка.

Помимо изучения и понимания высокотехнологичной медицинской информации, вам, как студенту биомедицинских наук, придется провести много серьезных независимых исследований. В Имперском колледже, например, вы выполняете интенсивный исследовательский проект по вашему выбору, а также большое количество частных занятий, чтобы усвоить содержание лекции.

Тем не менее, биомедицинская наука может быть очень полезной степенью, если вы увлечены наукой и медициной. Вы поймете, как биомедицинская наука работает со всех сторон, в исследованиях, политике и промышленности, а также поймете болезни и состояния, которые существенно влияют на человеческий организм.

Закон

Юриспруденция официально является самым сложным предметом для получения диплома первого класса из ⁴, так что все мы знаем, что это нелегко. Если вы думаете, что знаете, что значит много читать, пойдите и поговорите со студентом юридического факультета. За исключением того, что вы, вероятно, не найдете их, потому что они будут читать в юридической библиотеке. Если вы хотите изучать право, приготовьтесь к многим часам, изучая юридические книги.

В то время как вы быстро научитесь извлекать важные детали из большого количества текста, когда дело доходит до Закона, нет никаких ярлыков.Вам потребуется детальное понимание законодательных органов по различным вопросам в разных странах и окружающих, чтобы вы могли правильно их интерпретировать, когда дело касается экзаменов.

Однако Ло — это не только запоминание деталей законодательной власти, хотя это чрезвычайно полезно. Вы также должны понимать, как эти факты работают вместе, чтобы создать систему права, и почему эта система вообще существует. Несмотря на то, что вы можете поступить по широкому кругу профессий со степенью в области права, путь к тому, чтобы стать барристером или солиситором, чрезвычайно конкурентоспособен и занимает гораздо больше времени, чем трехлетняя степень.В целом, чтобы получить квалификацию юриста в Великобритании, требуется шесть лет, если вы учитесь полный рабочий день, который включает годичный курс юридической практики (LPC) и двухлетний контракт на обучение с юридической фирмой.

Действительно, необходимо получить опыт работы в качестве студента-юриста, особенно если вы хотите получить квалификацию юриста. Используйте свое лето с умом, чтобы пройти стажировку в юридических фирмах, и если вы стремитесь к адвокатуре, постарайтесь пройти как можно больше мини-стажировок (короткие периоды времени, когда вы являетесь теневым адвокатом).Однако, если вы действительно увлечены юриспруденцией, большая часть этого процесса будет очень увлекательной, поскольку вы направитесь к карьере своей мечты.

Неврология

Неврология — увлекательная степень, но невероятно сложная. Каким бы сложным ни был человеческий мозг, совершенно очевидно, что предмет, посвященный ему, был бы столь же сложным.

В качестве междисциплинарной степени неврология включает в себя множество очень сложных предметов. К ним относятся органическая химия, психология, математика, физика и когнитивные науки.Один из этих предметов кажется достаточно сложным, но необходимость в какой-то мере усвоить их все при изучении нейробиологии подчеркивает, насколько сложен этот предмет для получения степени.

Если бы вам пришлось изучать неврологию в качестве бакалавра наук в Королевском колледже Лондона, вы бы изучили все, от аспектов клеточной, молекулярной биологии и биологии развития до нейроанатомии, физиологии и фармакологии.

Неврология особенно трудна для понимания, потому что она смешивает физическое и абстрактное.С человеческим мозгом и сознанием связано так много загадок, которые эмпирическая наука не может полностью объяснить, поэтому неврология также включает аспекты философии.

Астрономия

Диплом по астрономии включает изучение одной из самых продвинутых областей физики (астрофизики), которая дает вам представление о том, насколько это сложно. Как и в любой другой точной науке, астрономы должны делать опровергающие прогнозы относительно космоса и Вселенной, которые они должны проверить в контролируемой среде.

Науки, такие как астрономия, неизбежно связаны с множеством неудач, поскольку вы постоянно экспериментируете с гипотезами, пытаясь прийти к заключению. Это не то же самое, что просто иметь идею: если вы не можете довести ее до конца, она ничего не стоит.

В астрономии много математики, и этого достаточно, чтобы отпугнуть многих студентов. Вы должны обладать логическими навыками, чтобы выполнять базовые вычисления специальной теории относительности, а также понимать дифференциальные уравнения и линейную алгебру.

Однако, если вы любите исследовать космос, звезды и планеты, а также очень сложные математические и физические аспекты, стоящие за ними, астрономия вполне может быть предметом для вас.

Молекулярная клеточная биология

Молекулярная клеточная биология — одна из самых сложных для изучения степеней биологии, а биология сама по себе является очень сложной дисциплиной. Изучение молекулярной клеточной биологии похоже на изучение нового языка, поскольку существует невероятно сложный словарь для описания структуры и функций жизни на молекулярном уровне.Будьте готовы запомнить много имен!

Вам также необходимо очень тонкое понимание технических процессов, включая взаимосвязь между белками и нуклеиновыми кислотами, а также молекулярные механизмы иммунологии, генной инженерии и рака. Вам придется разбираться в очень сложных областях биомедицины и биотехнологии, чтобы преуспеть в этой степени.

Часто ошибочно полагают, что предметы биологии не включают в себя много математики, но тот, кто так думает, глубоко заблуждается.Как только вы поступите на первый год обучения на степень бакалавра молекулярной клеточной биологии, вы, вероятно, будете изучать такие предметы, как генетика, а также такие вещи, как микробиология, биология животных и растений. Генетика включает в себя много математики, поскольку генетики используют очень сложные уравнения в своей области.

Аптека

Фармация — одна из наименее известных специальностей и одна из самых сложных. Вы не только погрузитесь в сложную науку и состав лекарств, вам также придется много часов проходить клиническую практику, чтобы узнать, как стать опытным профессионалом в области здравоохранения.

Фармация — один из самых сложных предметов, потому что он охватывает практически все области науки. Труден только один научный предмет (мы изучаем вас, химию), но для фармацевтики вам необходимо понимание неорганической и органической химии, а также биологии, чтобы понять анатомию человека и то, как лекарства взаимодействуют с ней.

Фармация — это не только очень интеллектуальный курс (приготовьтесь к большому количеству времени в лабораториях и попытки понять очень сложные формулы), но и очень практичный курс.Например, если вы изучали фармацию в Университетском колледже Лондона (UCL), у вас были бы не только лекции, занятия по решению проблем, клинические семинары и учебные курсы, но и стажировки в клинике, практические семинары с пациентами и посещение больниц.

Чтобы получить квалификацию зарегистрированного фармацевта в Великобритании, вам нужно будет пройти дополнительную подготовку после получения степени. Вам нужно будет пройти год предварительного обучения, а затем сдать сложный квалификационный экзамен GPhC.

Изобразительное искусство

Искусство — обманчиво сложный предмет, и степень изобразительного искусства не исключение! Огромный объем работы, которую вам нужно выполнить для получения степени изобразительного искусства, часто превышает объем работы по самым сложным научным предметам.

Не только это, но и изобразительное искусство — это очень конкурентоспособный курс. Оксфордский университет принимает только 14% поступающих на курс изящных искусств, а из 71 поступающего на курс изобразительного искусства UCL только 18 получили предложение.

В то время как предметы математики могут быть трудными, потому что есть только один правильный ответ, и это может сбить с пути все ваше решение, изобразительное искусство трудное по противоположной причине. Представьте себе, что вы часами работаете над художественной концепцией, только чтобы ваш наставник не любил ее и отвергал! Искусство также невероятно личное, поэтому трудно оторваться от того, что вы создаете, и от оценки, которую оно получает.

Огромное количество часов, которые вы должны потратить, чтобы доказать, что вы проделали свою работу и создали что-то достойное внимания, — это не шутка! Чтобы закончить хотя бы одно произведение, требуется много времени, а это плюс письменные наблюдения и эссе, которые вы должны написать, чтобы объяснить, что вы создаете, могут быть действительно трудными и трудоемкими.

Электротехника

Электротехника — одна из тех специальностей, от которых вы вздрагиваете от страха, когда слышите ее название.Все мы знаем, что инженерия — это действительно сложно, но электротехника, пожалуй, самая сложная, потому что она включает в себя много абстрактного мышления (вы должны представить, что вы создаете или изучаете, а не видеть это физически перед собой), что затем должен безопасно работать в реальности.

Интересно, что многие процессы в электротехнике невидимы для глаза, например, магнитные поля, токи и беспроводные сигналы.

Это означает, что вы должны иметь очень твердые знания о том, как эти вещи работают в теории, а затем вносить изменения или создавать вещи, которые должны работать на практике.не имея возможности видеть перед собой их пример.

Не всегда достаточно хорошо разбираться в теории, потому что иногда в реальном времени что-то идет не так, и студентам-электротехникам приходится решать их тут же.

Однако, если у вас есть сильные навыки в таких предметах математики, как тригонометрия и нелинейная математика, и вам нравится находить ответы, которые иногда невозможно найти, электротехника может стать для вас отличным выбором для получения степени.

Химическая промышленность

Химическая инженерия — чрезвычайно сложная степень, потому что она сочетает в себе одни из самых сложных предметов: математика и химия. Предстоит понять огромный объем материала, и некоторые концепции практически невозможно понять.

Например, вам нужно понять такие понятия, как «квазиравновесие» в термодинамике. Квазиравновесие — это состояние, при котором система остается почти в равновесии все время в течение всего процесса, но это трудно проверить, поскольку оно зависит от мельчайших различий, которые вы не можете почувствовать своим телом.

Если бы вы изучали химическую инженерию в Кембриджском университете, вы бы изучили сложные инженерные темы с первого года обучения, включая структурную механику, электрические цепи и электромагнетизм.

Такие темы, как «Механика жидкостей», особенно интересны для студентов-химиков. Во-первых, когда дело доходит до механики жидкостей, кажется, что здесь больше исключений, чем правил, и все же вам все равно нужно наблюдать за поведением жидкостей и помещать их в математическую структуру.Это очень сложно сделать, когда большинство аспектов жидкостей еще не полностью объяснимо.

Однако, если у вас очень искусный, логический и математический склад ума, и вы увлечены химической инженерией, эта степень может быть идеальной для вас. Вы можете быть человеком, который находит решения проблемы кислотного дождя, увеличивает производство продуктов питания, чтобы победить мировой голод, или производит лекарства и лекарства, изменяющие жизнь.

Экономика

Экономика — это такая трудная степень, потому что она меняет наши обычные способы обучения.В то время как в большинстве предметов вы начнете с полностью определенной истины — например, 82% одиноких родителей имеют дело с долгами — и разберете ее, чтобы выявить ее элементы и то, как они возникли.

Однако, изучая экономику, вы начинаете с очень небольшого количества достоверной информации, а затем обосновываете свой путь оттуда. Если бы вы, например, изучали экономику в Манчестерском университете, вы бы сосредоточились на таких предметах, как макроэкономика и микроэкономика, которые по разным причинам очень сложны.

Макроэкономику, как известно, трудно преподавать, а также учить. Это потому, что он во многом полагается на интуицию, которой нелегко научиться. Помимо запоминания и усвоения экономических моделей, вам понадобится инстинктивное понимание того, как они работают, чтобы вы могли оценить неожиданные изменения в экономике или незнакомые экономические модели на экзамене.

Микроэкономика очень сложна из-за огромного количества математики. Вам потребуется достаточно навыков в области статистики, чтобы разбираться в таких вещах, как экономическое статистическое моделирование и эконометрика.

Философия

Философия — чрезвычайно сложная степень из-за абстрактности ее концепций. Философия имеет дело с вещами, находящимися за пределами царства известной вселенной (на самом деле, метафизика, которую будут изучать большинство студентов, изучающих философию, происходит от греческого слова «мета», означающего «за пределами»). Вы зададите такие вопросы, как: «Что такое реальность?» и «есть ли что-нибудь за пределами моего разума?».

Философия — это не только сидение без дела и понтификаты. Вам нужно будет знать наизнанку сложные идеи самых известных философов-историков, чтобы вы могли преуспеть на экзаменах.

Вы посмотрите на работы философов от Платона, Декарта и Канта до Дж. С. Милля и Бертрана Рассела. Философия — это такая сложная степень, потому что она ставит под сомнение абсолютно все, даже саму структуру наших мыслей.

Итак, вот и все. 15 самых сложных предметов на получение степени 2021 года. Каждый из этих курсов увлекателен, сложен и полезен, поэтому, если у вас есть навыки и страсть для их изучения, вы, несомненно, получите очень увлекательный университетский опыт.

¹ https://www.chronicle.gi/record-numbers-sign-up-to-study-medicine-at-british-universities-amid-pandemic

² https://thetab.com/us/2017/02/25/official-architects-sleep-deprived-majors-america-61510

³ https://www.theguardian.com/education/2018/apr/18/degree-guide-studying-architecture-design

⁴ https://www.studyinternational.com/news/uk-law-hardest-subject-get-first-class-degree-study/

Десять самых сложных школьных предметов

1 Физика

Для большинства людей физика очень сложна, потому что она применяет числа к понятиям, которые могут быть очень абстрактными.Электричество и магнетизм — лишь один пример, которому можно научить в течение первого года. Для меня физика на самом деле довольно проста и очень интересна, когда вы полностью понимаете ее и ее приложения. Если вы фундаментально понимаете, что происходит, то, конечно, уравнения хороши, но вы понимаете, почему уравнение работает, что значительно упрощает запоминание, а не просто угадывать, какое уравнение использовать. Но для меня труднее всего выучить иностранные языки только потому, что я никогда не мог найти время, чтобы выучить другой.Говорят, что лучший способ учиться — это уехать в другую страну.

Это более сложная версия физической науки, если вы не понимаете физику, вы закончили, потому что она больше F неудач.

Я считаю, что неплохо разбираюсь в математике и естественных науках. Я отлично разбирался в математике, биологии и химии, но с физикой дело обстоит иначе. Пройдя это в старшей школе, я поклялся, что никогда больше не буду через это проходить, но, решив получить специализацию в области химического машиностроения, я снова прошел через это в колледже.Я подумал, что смогу понять это лучше во второй раз, уже приняв его за пару лет до этого. Я этого не сделал. Физика — как раз один из тех предметов, где ее либо понимаешь, либо нет. Вы должны понимать, как правильно применять выученные вами уравнения. На самом деле не существует единого уравнения для любого типа проблемы. Физика — это предмет, в большей степени связанный с применением ваших знаний, а не с запоминанием кучи информации.

В отличие от других предметов, таких как биология или история, запоминание НЕ работает в физике.Вы должны действительно понимать, как и почему ведут себя явления, чтобы иметь возможность решать проблемы; В отличие от большинства разделов по математике, языку физики, вам не показывают, как решать задачу шаг за шагом в стиле формочки для печенья. Например, если вы выбросите монету из воздушного шара, поднимающегося вверх, она не упадет прямо вниз, сначала она будет следовать за движением воздушного шара вверх, а затем снова упадет вниз. Тем не менее, это очень интересный и полезный предмет, и мой отец специализировался на физике и любил его, несмотря на трудности в колледже.

2 Иностранный язык
Здесь

изучаю русский язык (плюс я изучаю немецкий и румынский). Все хорошо, пока вы не начнете изучать другие падежи, такие как инструментальный и дательный падеж. Это обманчивый язык. Я бы сказал, что самые сложные моменты в изучении иностранного языка — это потратить время и преодолеть страх затруднений при ассимиляции в новую культуру или сообщество. Тем не менее, я ЛЮБЛЮ иностранные языки, потому что их изучение похоже на решение головоломки.Иногда эта головоломка представляет собой кубик Рубика 20×20, но оно того стоит.

Я изучаю немецкий язык и, честно говоря, это, вероятно, просто платформа курса, который я изучаю (я учусь в виртуальной школе, поэтому учусь самостоятельно). Это такая неприятность в моей жизни. Это не язык, а платформа курса немецкого языка. Это как … каждый день ты учишь КАК МИНИМУМ 6 новых слов. И они даже не учат вас различным временам слова (прошедшее, будущее и т. Д.), Так что это в 10 раз усложняет задачу. Моя мама свободно говорит по-немецки, поэтому я полагаюсь на нее с моим немецким.Я использую переводчик, хотя мне это не разрешено, но платформа так испортилась. Я учился в начальной школе с погружением в испанский язык, поэтому знаю много немецкого и португальского языков, но не английского. но немецкий, я должен сказать, довольно сложный.

Я изучал французский все 4 года, и до 4-го он не стал плохим. Честно говоря, самое худшее в иностранном языке — это разные времена, роды и формы слов. Это так сбивает с толку. Помимо этого базового словарного запаса нетрудно, и в конечном итоге становится легче читать предложения и узнавать, что означают слова, даже если вы никогда их раньше не видели.В 12-м классе я изучал французский язык на уровне колледжа, так что в конечном итоге мне стало трудно, особенно с учетом того, что все в классе были умнее меня. Хуже всего в моем опыте работы с французским было то, что я начал с такими большими надеждами и воодушевлением, а ушел с огромной неприязнью к языку.

Я был в четвертом классе, когда выучил японский язык, это был мой любимый предмет, и я любил учить новый язык. У нас было два японских учителя, которые награждали нас призами, когда я отвечал на вопрос правильно.Они были такими милыми, дружелюбными и, честно говоря, лучше, чем мой настоящий учитель, преподающий математику и английский язык. Но когда я перешел в другую начальную школу, я выучил итальянский, что было легко, но скучно, потому что я не проявлял никакого интереса к языку из-за его простоты. Когда я учился в старшей школе, я изучал японский язык до восьми классов, потому что я провалил тест, по которому мне нужно было выучить другой диалект японского языка.

3 Химия

Когда я учился в средней школе, я хотел стать врачом, но химия показалась мне сложной и трудной, поэтому я перешел на промышленную математику.

Наука была моим любимым предметом в детстве. Я всегда с нетерпением ждал возможности пойти на свой урок естествознания в средней школе, потому что это был мой лучший класс. Как нынешний первокурсник средней школы, получив диплом с отличием по химии, я могу сказать, что наука — мой наименее любимый предмет. Я ничего не имею против науки, просто не люблю ее изучать. Вот почему я считаю этот предмет трудным:

Химия — это не наука сама по себе. Химия на самом деле представляет собой смесь науки и математики. Меня это не особо беспокоит, потому что математика не сложна.Однако это одна из причин, почему я считаю эту тему сложной. Обычно, когда вы думаете о науке, вы отвечаете на вопросы, основываясь на ваших личных знаниях, смешанных с фактическими данными, которые вы получаете из уроков и учебников. С химией такое уходит. Поскольку мы вводим математику в уравнение, вопросы по химии фактически потребуют от вас обдумать и решить проблему. Вопросы могут сильно различаться из-за разных возможных способов … подробнее

Господи, ненавижу химию.Сначала я думал, что это будет просто смешивание химикатов и проведение лабораторных экспериментов, но оказалось, что это требует запоминания множества уравнений химических реакций и прочего. В первой четверти по химии с отличием мне было легко в начале, но со временем мне стало труднее. Мне очень повезло, что я сохранил свою отличную серию, когда мне удалось добиться отличных результатов по химии в середине семестра. Сейчас моя последняя четверть оценки на низком уровне B. При таком уровне я, возможно, не смогу получить статус прощального. Наконец, все, что я могу сказать, это то, что химия настолько сложна, что я даже обнаружил, что мои AP Human Geography, AP Psychology и Honors Common Core Math III намного проще, чем химия вместе взятые.

Я учусь в колледже с отличием, и хотел получить специальность «Экология» с акцентом на биологии, но этот курс убедил меня сменить специализацию. Вводная химия и первый семестр общей химии были несложными, и я получил пятерку по обоим. Однако я дважды провалил второй семестр общей химии. Второй семестр общей химии — ЧИСТЫЙ АД. У меня никогда не было такого сложного и стрессового урока, как этот. Вы знаете, что уроки трудны, когда они сложнее, чем уроки математики с предварительным вычислением (что не так уж и плохо, если вы усердно работаете и убедитесь, что ваша алгебра и тригонометрия сильны).Химия берет любые концепции, которые вы изучили в алгебре, и объединяет их с абстрактными концепциями. В то время как первый семестр общей химии основывался на концепциях, которые вы изучили во вступительной химии, второй семестр — это почти полностью новый материал с постоянным потоком сложной и утомительной работы, которая вам предстоит со скоростью 50 миль в минуту. Первый семестр общего … подробнее

4 Математика

Хотя я выбрал промышленную математику, но я также обнаружил, что математика для меня трудна, но я изо всех сил старался изучать ее все усерднее и усерднее, пока не стал лучше.

Математика в старшей школе была самой сложной. Особенно на втором курсе. Они ожидают, что вы все знаете. Никаких учебников или справочников на уроках математики в старших классах. Также ОТСАСЫВАЕТ ОБЩЕЕ ЯДРО! Тот, кто придумал эту коварную систему, должен быть уволен.

Буквально единственный предмет, по которому я «не справляюсь» (A-, но это все еще меня очень беспокоит). Самое сложное в том, что я не ненавижу математику. На самом деле мне очень нравится решать уравнения и задачи со словами. Я так плохо в этом разбираюсь! Я не могу мыслить логически, и цифры, кажется, бесцельно плавают в моей голове.У меня проблемы в этом классе, и я явно не собираюсь заниматься математикой. Вместо того, чтобы смущать меня в классе из-за того, что я не могу ответить на то, что всем кажется элементарным, просто научите меня тому, что мне нужно знать на всю жизнь. Конечно, любая работа требует математики, но основную математику и легко вычисляемую математику. Нецелесообразно постоянно пихать числа туда, где они не должны быть.

Я считаю математику действительно сложной, потому что для меня числа никогда не были моей сильной стороной. От чисел у меня кружится голова, и становится очень трудно думать.То есть, я никогда не отрицал, что это было важно, но работать с ними невероятно сложно. Очень легко ошибиться, и математика обычно мешает хорошо набирать очки. И мне не нравится, что это правильно или неправильно. Я предпочитаю такие вещи, как английский и естественные науки, потому что эти предметы субъективны и фактически учат нас чему-то полезному. АА много чего мы узнаем в математике, я никогда не использую, потому что серьезно? Нужно ли нам изучать алгебру?

5 Исчисление

Исчисление — это почти то же самое, что и математика, но есть некоторые темы, которые трудно проверить, такие как интегрирование и дифференцирование, даже биномиальное разложение, Бог весть.

Просто говорю, но все предметы легки, пока они вам интересны. Даже исчисление может быть простым, если вам интересно то, что вы читаете, легко понять тему. В мои младшие годы я никогда не был так … заинтересован в том, чтобы быть отличником. Раньше я думал, что наука и математика — это сложно. Я думал, что у отличников есть особая техника обучения, которая делает их умными. Так что я заставил себя изучать темы, которые я не совсем понимал. Я заставил себя проглотить все слова в учебниках, но мои оценки стали ниже, а не выше.Я просто сдался и стал учиться так, как хотел бы учиться. В старших классах я заинтересовался математикой. Я не заметил, но мои оценки стали выше. Вскоре после этого я был отличником. Иногда вам просто нужно интересоваться тем, что вы читаете. Даже среднестатистические студенты могут обойтись без почетных учеников. до тех пор, пока у вас есть цель, поставленная наизусть и в уме, все остальное будет таким, как вы ожидали.

Это действительно должна быть математика … В старших классах математика — шутка. Вся математика, ведущая к исчислению и исчислению, сама по себе не так уж и сложна, если профессор не хочет, чтобы это было так.Также математика в старшей школе очень запоминается. Однако как только вы пройдете мимо математического анализа, вы поймете, что не каждый может надеяться постичь высшую математику. Например, в моем университете комплексный анализ был настолько сложным, что в среднем было около 15 из 100.

Я думаю, что с физикой проще, потому что у нее очень прямая формула. Но эти … О боже, это … Сатана сделал это, чтобы заставить нас страдать. Уравнения такие запутанные. Я сдал второй ежемесячный экзамен по математике, обманув, потому что у меня нет выбора.

6 Английский

По общему признанию, я сначала боролся с английским. Получил C-, C + и еще C- в таком порядке. В следующем задании нам нужно было сделать презентацию по проблеме, влияющей на мир. Я был одним из 5 студентов, которые записались, чтобы выступить раньше. У меня была стопка пальмовых карточек, которые диктовали, что сказать. Я запомнил предложения, затем посмотрел на класс и произнес их. Скрипты не допускались, поэтому мы использовали карты ладони.По-прежнему получил A- / B +, выше половины класса. Некоторые студенты даже не смотрели вверх, чтобы выразить свой голос, читая свои карточки на ладони. Одна из девушек, сделавших это, получила четверку. Но никто не проиграл. Я считаю, что английский — самый средний из всех предметов.

Эссе очень сложно, если вы не пишете 750 с лишним слов в неделю! Никогда не бывает легко набрать 100%: самый высокий результат, который я получил в колледже, составляет в среднем 85%, это ниже 70%. Это все еще не удается!

Английский — не мой родной язык
Мои родители воспитывают меня на моем родном языке, поэтому я обнаружил, что английский трудно выучить, хотя я пробовал на английском, но в той части английского языка, которую я не изучал до сих пор, а именно устном английском.

Это чрезвычайно сложно, особенно эссе. Просто, чтобы получать хорошие оценки, вы должны быть очень креативными, и вы должны глубоко думать, следуя правилам грамматики и формата, вы также должны представить свою работу таким образом, чтобы убедить читателя согласиться с вашим мнением. . Но вы также должны понимать свою тему, в этом помогает хорошее понимание прочитанного (к сожалению, у меня этого нет, я никогда не читал так много книг). Вы также должны «мыслить нестандартно», поскольку уроки английского действительно требуют много размышлений при написании содержания эссе, особенно если темы считаются широкими.Поэзия и повествования — это настоящий ад, я не понимаю, что они означают, когда писатели используют какой-то литературный термин. Найти тему чертовой истории еще хуже, особенно когда писатель ставит несколько тем в рассказ. Боже мой, я ненавижу быть таким ужасным.

7 Биология

Этот класс может стать очень сложным, если вы не очень хорошо разбираетесь в науке, вы можете потерпеть неудачу, если не изучили работу достаточно хорошо!

Биология — безусловно, наиболее полезный предмет из всех наук.Способность понимать логистику жизни дает более позитивный взгляд на жизнь. Однако полное обоснование сложности жизни требует упорного труда. Пройдя университетские курсы химии, физики и математики, я могу сказать, что биология требовала больше всего усилий для изучения. Мне больше всего понравилось изучать его, так как он был наиболее актуален для прямой жизни. Изучение титрований и выходов в химии, исчислении и статистике в математике и уравнениях, которые объясняют движение в физике … ВСЕ актуальны, но не для биологии.Я могу выйти на улицу и понять каждый организм и увидеть красоту того, что в нем есть. Я приглашаю всех скептиков взглянуть в микроскоп на влажную клетку элодеи и сказать мне, что поток цитоплазмы не внушает трепета … Биология — это труднее всего понять, но это самое полезное.

Никогда в жизни я не делал так много записей. В основном нас учат только записи, а не сама учительница. Она не объясняет то, что ожидает от нас слово в слово.Я сижу сзади в классе и понимаю, что почти все здесь засыпают почти сразу же. Я имею в виду, как ты мог этого не делать! Это не что иное, как просмотр powerpoint и заполнение пробелов в том, что вы должны изучать, когда вернетесь домой, и когда придете в школу. Учеба, конечно, является ключевым моментом, но учителя здесь не зря. Не следует полагаться на самообучение.

У вас есть не только тонны информации, которую нужно запомнить, но и горы вопросов для сочинений, на которые вы должны потратить тяжелые часы, чтобы собрать воедино все, что вы узнали.Требуется много терпения. Биология разрушает ваш мозг и временами может свести с ума. Я искренне сожалел о том, что занялся биологией, но пути назад нет. Надо научиться терпеть, чтобы нести меня через трудные времена, которые еще не наступили. Глупый я …

8 Тригонометрия

Это настолько сложно, что ничего не получится, поскольку, если вы не изучали математику, алгебру I, алгебру II, геометрию и математику, в основном все, что вам нужно, чтобы сдать экзамен, иначе вы сильно проиграете!

Очень запутанно.Особенно, когда учить надо с первого раза. В математике второкурсников я выучил это, и они в значительной степени ожидали, что я что-нибудь сделаю.

Так обидно. Если вы чего-то не понимаете полностью, значит, все кончено. Печально то, что ты либо понимаешь, либо нет. Чтобы успешно сдать экзамен, вы должны почти полностью владеть тем, чему вас учили. Бесчисленное количество раз я сдавал экзамен, полагая, что у меня все получится, но в конце концов получил ужасную оценку. Чтобы преуспеть по этому предмету, вы должны хорошо разбираться в математике.

Согласен. Тригонометрия — это так сложно. По крайней мере, с другими математическими предметами они основаны на том, что вы узнали в прошлом. С тригонометрией у нас есть около одного дня обзора, а все остальное — новое. Перед тем, как сдать этот предмет, я учился в колледже. Хорошо, что я бросил класс, но теперь у меня есть W (отказ / отказ) в стенограмме колледжа.

9 Алгебра II

Это самый сложный предмет, с которым мне приходилось сталкиваться. Я учусь в 9-м классе и являюсь лучшим в своем классе по математике, хотя в прошлом году я сдал экзамен на С.Я спросил своего учителя математики в 8-м классе, почему он считает, что я соответствую стандартам класса, и он сказал, что я хорошо сдал экзамен штата. Действительно. Что за хрень с государственным тестированием? Думаю, его надо убрать. Как бы то ни было, у меня в этом классе четверка, и в первый период оценки у меня была четверка, а не очень хорошая оценка. Оглядываясь назад, можно сказать, что Алгебра 1 была довольно простой. Это полная чушь.

Я сижу здесь с тройкой в этом классе. Вы либо понимаете, либо нет, и я являюсь частью последнего. Это первый класс, в котором я действительно боролся, и он действительно снижает мою уверенность в себе.У меня низкая мотивация, потому что я просто не могу заставить себя понять смысл всего этого.

Эта математика просто насмешка. Честно говоря, как часто вам нужно будет применять концепции, которые вы «изучаете» в этом классе, в реальной жизни. Это действительно пустая трата времени. В этом предмете нет необходимости.

Согласен. Этот предмет настолько чертовски бесполезен, что мне хочется убрать его из математики и стать первым человеком на земле, спасшим людей от этого демона, известного как алгебра!

10 История

История может уходить так далеко во времени, чего с тех пор не происходит.Поскольку время идет вперед, и в историю будет добавлено больше истории, такой как коронавирус, поэтому со временем усвоить ее становится все труднее!

Я бы хотел, чтобы курсы истории заменили жизненными навыками и личными финансами. Вот как это должно работать:
Мировая история или история США (для будущих студентов колледжа)
Мировая экономика
Экономика США
Личные финансы

Это классы, которые мы будем использовать. Студенты должны иметь базовые представления об истории, и если вы не извлечете уроки из прошлого, они обречены повторить их.Но нам достаточно 1 или 2 блюд. Текущие события, экономика и личные финансы — это навыки, которые нам нужны.

САМЫЙ ТРУДНЫЙ КЛАСС Я КОГДА-ЛИБО ПРИНИМАЮ. Конечно, каждый человек индивидуален, но я считаю, что это самая сложная тема для меня. Без сомнения, это становится довольно интересным, но я просто ОТСТАИВАЮСЬ в запоминании, и я чувствую, что этот предмет в значительной степени зависит от запоминания дат, событий и наличия естественных навыков понимания DBQ (вопросов на основе документов) и SAQ (вопросов с краткими ответами) и написания LEQ (длинных ответов). Вопрос-эссе).Очевидно, что навыки можно улучшить, но они не всегда естественны для всех.

Этот урок всегда вызывает у меня стресс. Это очень сложно, и у меня всегда есть строгие учителя. Мой учитель солгал мне, говоря, что он не дает домашнее задание, а затем поручает прочитать и проанализировать статьи. Мне очень трудно полностью понять все, что он мне дает, потому что я многоязычный. Английский — не мой родной язык, и иногда я забываю некоторые слова, поэтому мне трудно выразить свое понимание в ЭССЕ.

Претенденты

11 Машиностроение

Вступил в инженерное дело, и сроки сдачи были короткими, усложняло это то, что учитель говорит слишком быстро, и даже если вы задаете вопрос, вы все равно его не понимаете. Вы также должны использовать математику в этом классе, и, на мой взгляд, это сложно.

Я еще не изучал инженерное дело, но планирую, если у меня будет время среди других предметов.

Все инженерные дисциплины, особенно физика, сложны

12 Геометрия

Я учусь на втором курсе и страстно НЕНАВИЖУ геометрию.Я разбираюсь в двоичных, десятичных и шестнадцатеричных преобразованиях в 10000000 раз лучше, чем в геометрии.

Этот урок заставил меня почувствовать себя полным болваном. Уровень моей самооценки повысился с чрезвычайно высокого до чрезвычайно низкого. Я пишу это год спустя и забываю все о геометрии. На мой взгляд, алгебра намного проще. С другой стороны, моя школа заставила меня пройти тот же курс, который я прошел в 8-м классе, который я уже прошел, исключительно потому, что я ходил в государственную школу, а они были частной школой. Да, доказательства были ОЧЕНЬ неудобными, если вы не могли вспомнить каждый шаг к тому, почему ваш ответ был правильным.Вот несколько веских аргументов в пользу моего утверждения о геометрии:
— Я нашел SOHCAHTOA наиболее сложной.
-Даже мой друг боялся геометрии на том же уровне, что и я.
— В моем расписании едва ли было достаточно времени, чтобы учиться в школе. Дошло до того, что я перестал обращать внимание и получил те же оценки, что и, когда обращал внимание.
Подводя итог своей мысли, я считаю, что геометрия — безусловно, один из самых сложных предметов в старшей школе, потому что она никогда не имела для меня особого смысла.I … еще

Честно говоря, я никогда не был лучшим в математике, но я всегда сдавал, по крайней мере, B. Но, о, Геометрия, ты хочешь убить меня. По сути, самая сложная часть — это синусы и косинусы и необходимость решать с ними треугольники. Я прошел 2 теста, и оба не прошли. К счастью, позже мы перешли к круговоротам, что намного проще, но я все еще НИКОГДА не хочу страдать от этого снова.

Я довольно хорошо изучаю математику. Сдал уроки математики на все пятерки, но когда это случилось, это было ужасно! Я ничего не мог понять! Мои глаза могли видеть формы и фигуры, но мой разум просто не мог уловить ничего, о чем он просил меня сделать.Не знаю почему, но алгебра мне показалась проще …

13 Компьютерные науки

Я сейчас изучаю AP Computer Science в 11 классе, и это очень сложно. Мне еще труднее, потому что я тупой, учусь медленно и ничего не понимаю по сравнению со своими сверстниками. Мне поручают много домашних заданий, и я даже не могу вспомнить или понять самые простые вещи! На этом занятии мне хочется спрыгнуть со скалы и умереть.

Этот класс, который я взял в 12 классе, было довольно сложно выучить, я все равно сдал класс как минимум

14 Интегрированная математика

Тот, кто думал, что это хорошая идея, и что кто-нибудь будет хорошо учиться в этом классе, явно что-то курил.Студенты ненавидят это, и никто не преуспевает в этом.

Из-за этого предмета Исчисление выглядело так, как будто оно предназначено для детей.

15 Бухгалтерский учет

Почему он ниже в этом списке Не знаю
Как вы это недооцениваете
Физику можно понять
Но бухгалтерский учет может ошибаться, даже если вы его знаете … это игра ума ..

Вы никогда не знаете, что происходит в этом модуле. Если вы пропустите одну часть, все исчезнет.Так как все темы объединены.

Сначала все просто, потом все усложняется. Все нужно понимать, потому что можно заблудиться. Тогда вам придется решать проблемы со сроками. Жесткий

Бухгалтерский учет — второй сложный предмет после чувака физики!

16 Наука

По какой-то причине мне не хватало навыков для естественных наук, хотя я много читаю, например, по обществознанию, но наука для меня немного другая, потому что учитель не так часто обсуждает, а вместо этого делает заметки и учебники для нас запомнить.Я знаю, что некоторым людям это может показаться намного лучше и проще для них, но хотя я не из тех людей, которые могут быть слишком общительными, дискуссии отличаются от простого заучивания заметок или учебников. Это также может быть связано с методами обучения моего учителя, которые я не могу изменить, но это все равно не меняет моего мнения о том, что я считаю науку другой не только из-за темы, но и из-за того, что для обучения мы берем заметки и прочтите учебник.

Наука ложна.Религия намного проще, проще и точнее. Теорию эволюции и критической расы следует исключить из учебной программы и заменить ее разумным замыслом.

Когда ваш учитель говорит о науке. Каждый раз, когда она что-то говорит, я всегда смотрю на нее и думаю, что это вообще такое или о чем она говорит. Плюс наука такая скучная.

Зависит от того, что вы изучаете, все уроки естествознания, которые я до сих пор посещал, были нормальными.
-Freshman год: с отличием по биологии
-Sophomore Год: с отличием по химии
-младший год: анатомия и физиология
-старший год: AP по биологии

17 Органическая химия

Это все те проблемы, которые у вас были в обычной химии, но теперь сложность в 3 раза сложнее и наполнена ненужными сложностями.

При написании эссе так сложно найти источники, подтверждающие ваши утверждения.

Самый сложный класс, который я когда-либо посещал. Почетные грамоты: микробиология, архитектура и биохимия

Самая сложная вещь на свете.

18 Философия

В школе я провалил философию с самой низкой оценкой, разрешенной в моей школе … 05E … Моя учительница сказала мне, что не поставила мне более низкую оценку, потому что ей не разрешили …

Узнать взгляды других людей довольно просто и интересно.

Я ненавижу школу

19 Алгебра

Мне пришлось изучать алгебру в 7-м классе из-за контрольного теста в 6-м классе, и позвольте мне сказать, что это не самая легкая вещь в мире! Попробуйте перейти от упрощенной математики в шестом классе, где единственной «алгеброй», которую вы делали, были невероятно простые уравнения с одной или двумя переменными, к гораздо более сложным уравнениям, которые включали отрицательные числа, несколько переменных с обеих сторон уравнения и многое другое. сложные формулы, которые вам пришлось выучить! Сначала это не имело для меня никакого смысла, пока я, наконец, не понял странные правила того, как все работает.Теперь я с честью сдал выпускной экзамен и надеюсь, что геометрия в 8-м классе пройдет для меня намного легче.

Итак, в 8-м классе меня поместили в 1-й класс по алгебре с отличием. Дай мне сказать, что это был один из самых сложных уроков, которые я когда-либо посещал. первые три главы просты (уравнения, линейные и наклонные), затем глава 4 содержит точечные диаграммы и ужасную графику. Глава 5 проста (Неравенства). главы 6-11 почти невозможно. Мы потратили всего около 3 недель на каждую главу, так что это был очень быстрый класс.Становится совершенно невозможным идти в ногу с квадратичками и радикалами там, где вам действительно нужно время, чтобы научиться чему-то хорошему. В целом, если вы потратите время — Алгебра не сложна, но если вы не понимаете вещей Легко — вы облажались.

Я проваливаю этот тупой урок. Я даже не знаю, как, черт возьми, я вообще сюда попал. Когда я учился в 5 классе, мне нужно было выучить математику на моем уровне, затем в 6 классе меня перевели на углубленную математику. Я понятия не имею, как, черт возьми, я туда попал, но мой учитель алгебры говорит, что либо у меня был высокий балл на тестовом экзамене (я сомневаюсь в этом), либо это предлагали мои родители (также сомневаюсь в этом, потому что они никогда ничего не говорили о том, чтобы заставить меня сдать этот экзамен). тема.) Я так плохо разбираюсь в математике, мой учитель алгебры рассматривает возможность перевода меня обратно на математику, которую я изучал в 6-м классе, а мои родители рассматривают меня в качестве репетитора (что меня очень неловко, потому что я не хочу, чтобы в моем классе был взрослый). дом только в образовательных целях). Это единственный предмет, с которым я плохо справляюсь. Я превзошел все остальные ожидания этого. Часть меня думает, что я глуп и ленив, а часть меня думает, что у меня проблемы с обучением.

Самый легкий класс в моей жизни, взял его, когда был в 6 классе, и бриз бросил.У меня был средний результат A +, и все было прекрасно, но следите за вероятностной и статистической частью алгебры, это застало меня немного врасплох. Идите непредвзято и наслаждайтесь самым легким годом математики, который вы когда-либо проходили.

20 Метафизика

Имея мало оснований в реальности, почти полностью абстрактную, метафизика чрезвычайно трудна в том смысле, что вы не можете просто запомнить или следовать формуле, вам действительно нужно думать, другие предметы похожи на ваш мозг, который трясется, как метафизика. пауэрлифтинг, вы действительно вынуждены ДУМАТЬ, когда получаете такие широкие понятия, как бытие, знание, реальность и т. д.

21 Статистика

Stats — это скорее курс логики, чем курс математики.

При работе с формулами постарайтесь забыть символы / буквы / и т. Д. И постарайтесь точно понять, что вы делаете на каждом этапе.

Статистика настолько сложнее, чем другие предметы … какой человек имеет только этот предмет, он / она знает, насколько это сложно … Я учусь в 12 классе естественных наук, и у меня есть статистика … это сложнее, чем обычно математика…только первоклассные студенты-математики, пожалуйста, следите за этим предметом, иначе отпустите его …

Почему не выше? Я боролся в этом классе!

Тьфу, да. Я учусь в 9-м классе, и в моей стране большинство учеников 9-го класса в возрасте от 13 до 14 лет, и нам нужно изучить применение Sigma

22 Компьютерное программирование

Компьютеры не работают как люди и чрезвычайно глупы. В результате вам необходимо предоставить им большой объем информации, чтобы программы могли работать.Эта неудача в сочетании с большим количеством логики и воспоминанием о том, как работают разные методы, делают программирование очень сложным. Сначала получил D- по Java (несмотря на то, что посещал занятия), но во второй раз получил B +.

Это самый сложный и самый запутанный урок, который у меня когда-либо был. Когда дело касается компьютеров, я «бабушка», поэтому, честно говоря, не знаю, о чем я думала, когда ходила в класс. Я так потерял язык программирования, это невероятно.

Я учусь в старшей школе.У меня 4,2 взвешенного ГПа, и я много раз говорил о наградах и классах AP. И, безусловно, компьютерное программирование было самым сложным уроком, который я когда-либо посещал в своей жизни. НЕ посещайте этот курс, если у вас нет опыта программирования!

Моя школа сделала основной урок синтаксиса навсегда, так что, может быть, поэтому его ненавидят. В любом случае это намного проще, чем думают многие.

23 PE

PE — это всегда весело! Если вам это не нравится, вы, очевидно, просто не хотите усердно работать или думаете, что это скучно, а это не так! Это очень интерактивно и помогает нам оставаться здоровыми! Большинство детей, которые не занимаются спортом, не будут заниматься спортом дома, поэтому мысль о том, что вы можете ненавидеть их, полезна для вас.P.E. вы все время двигаетесь вместо того, чтобы сидеть без дела, скучая по технологиям или математике. Хотел бы я сделать P.E. каждый день.

PE — мой третий наименее любимый класс после музыки и религии. Религия — мой второй наименее любимый предмет, потому что не имело смысла преподавать в том контексте, в котором она была для нас, а музыка — мой наименее любимый предмет, потому что по сей день это единственный предмет, который заставил меня испытать нервный срыв. .

PE — это физическое воспитание. Он должен означать преследование и истязание!
Мне это не нужно, чтобы громко плакать! Это вызывает сердечный приступ, даже если вы спортсмен, они не дают вам покоя и не имеют никакого интеллектуального преимущества!
Зачем мне это учить ?! Почему я должен страдать на каждом мучительном и бесполезном уроке ?!
У меня уже много упражнений, все делают, но это просто самоубийство, подвергая ваше тело стрессу, который в конечном итоге приведет к тому, что ваша нога окажется в гипсе, а ваша рука будет там, где раньше была другая нога!

PE просто тупой.Я имею в виду, да, нам нужны упражнения, но все же физкультура — самый ненужный предмет в истории! Учителя хорошие, но на этом «хорошее» заканчивается. Если мы занимаемся соревнованием, и вы напортачите ОДИН БЕСПЛАТНО, все остальные дети очень рассердятся. И еще есть фитнес-тестирование. Глупое фитнес-тестирование. 1-й, его ставят другие ДЕТИ, а не учителя, так что это не на 100% точно, не говоря уже о 20%. Во-вторых, если вы ошибетесь, у вас не будет второго шанса! ФУ! Когда физкультура заканчивается, я выхожу первым.

24 Экономика

Это просто набор наполовину объясненных слов, брошенных вам, пока вы заставляете себя пролистать другую страницу.

С экономикой все в порядке, но есть много поводов для ограбления!

25 Правительство США

Мол, что это вообще за класс. Я имею в виду, я знаю, что это уровень колледжа, но Господи! Мой учитель просто не замедлил! и позвольте мне делать эти бесполезные записи.

Армия безумно тяжелая

Какие уроки в старшей школе самые тяжелые? — MVOrganizing

Без категории

Какие уроки в старшей школе самые тяжелые?

Бейкерская дюжина самых сложных классов средней школы

Математика.Лишь немногие студенты считают математику легким предметом.
Физика. Многие ученики называют физику самым сложным школьным предметом.
англ. Те студенты, которые преуспевают в математике, обычно испытывают трудности с языками и гуманитарными науками.
Химия.
Литература.
Физическая культура.
Философия.
История.

Что тяжелее почести или AP?

Однако классы

AP сложнее, чем классы с отличием.Эти курсы охватывают информацию, обучают навыкам и дают задания, соответствующие классам в колледже. Учащиеся старших классов, обучающиеся на курсах AP, будут соответствовать тем же стандартам, что и студенты колледжей.

Насколько тяжелы уроки с отличием?

Во многих средних школах курсы с отличием — это просто обычные курсы, «усложненные» с дополнительными чтениями, дополнительными заданиями и очень жесткой оценкой учащихся. Но в колледже курсы с отличием — это специально «обогащенные» курсы, а не обычные «усложненные» курсы, и стандарты оценок такие же, как и в обычных курсах колледжа.

Имеют ли значение уроки с отличием в 9-м классе?

Да, есть. Колледжи высоко оценивают силу учебной программы при оценке поступающих на поступление. Сила учебной программы — это просто оценка того, насколько сложна нагрузка вашего курса. Консультанты по приему также учитывают уровень сложности курса при оценке ваших оценок.

Неужели классы AP лучше, чем отличия?

Вам могут только помочь курсы

Honors. Вы хотите брать самые сложные из предлагаемых классов и, следовательно, брать классы AP, когда вы можете соответствовать этим критериям.Почести также имеют такую репутацию, но AP считается лучше, потому что он имитирует пребывание в реальном классе колледжа и может дать вам настоящие кредиты.

Тяжело брать все почести на первом курсе?

Все почести и один AP — не самая сложная нагрузка для новичка. Тем не менее, трудно сделать это, одновременно соблюдая баланс между спортом и клубами.

Бейкерская дюжина самых сложных классов средней школы

Программа средней школы состоит из множества обязательных классов.Некоторые из них довольно простые, в то время как другие считаются самыми сложными классами средней школы . Конечно, большая часть зависит от навыков, характера и опыта ученика. Некоторые люди сильны в математике и технических науках. Другие преуспевают в языках, но находят математику абсолютно разочаровывающей. На самом деле немногие студенты одинаково успешны во всех дисциплинах. Тем не менее, читая отзывы нынешних старшеклассников, можно заметить, что большинство согласны с одними и теми же самыми сложными классами в старшей школе.

Но если вы попали на эту страницу, значит, вы не уверены, что справитесь со всеми своими заданиями, или боитесь их. Вот почему наши доступные услуги по написанию бумаги могут помочь вам в этом. Мы можем помочь вам с домашними заданиями. Вы можете заказать:

И это лишь некоторые из них. Посмотрите на все наши услуги внизу страниц или даже проверьте цену на данный момент в расчете ниже.

MiniCalc с vip-сервисами

Итак, вот дюжина самых сложных школьных предметов нашего Бейкера, которые были выбраны согласно информации на студенческих форумах и обзорах.

Математика

Лишь немногие ученики считают математику легким предметом. Большинство с трудом сдает экзамены и тратит много времени на изучение математики. Большинству студентов сложно запоминать формулы и понимать концепции. Если вы достаточно умны, вы, конечно, можете использовать помощь Excel. Кроме того, схема выставления оценок по математике не обеспечивает гибкости (схема оценивания при написании эссе на английском языке намного более свободна), поэтому здесь нет места отклонениям. Вот несколько отзывов студентов:

« за самый тяжелый, слабый приз достается M ath »

“ Math.Как бы я ни старался, у меня просто не получалось. ”

« Математика, определенно. Я действительно ненавижу запоминать концепции, формулы и все такое. В математике либо это так, либо вы ошибаетесь, и я лично ненавижу такую структуру. ”

Физика

Многие школьники называют физику самым сложным школьным предметом. Все эти лабораторные отчеты и формулы не для всех.Основная причина этого выбора — сложность концепций. Трудно понять сложные законы, стоящие за мелочами. И снова требуется математическое образование. Так что те, кто слаб в математике, скорее всего, слаб и в физике. Вот несколько комментариев студентов:

« Физика. Мой мозг просто так не работает. Я хорошо разбираюсь в математике как таковой и в науке как таковой, но совмещаю то и другое, и я совершенно заблудился. ”

« Физика, потому что к 15 годам у меня на уроках физики почему-то будут панические атаки.Думаю, это была комбинация ребят … и тишины моего класса. ”

Английский

Те студенты, которые преуспевают в математике, обычно испытывают трудности с языками и гуманитарными науками. Говоря об английском, в большинстве случаев студентам сложно из-за слишком большого количества правил и, тем более, исключений. Английский — непростая задача, особенно для людей, для которых он не является родным. Вот объяснение старшеклассника:

« Английский.Я предпочитаю, чтобы был правильный ответ. В английском для меня слишком много исключений из правил и субъективных вопросов о цели автора. Мне очень жаль, но я просто не знаю, почему он это написал или о чем он / она думал, когда выбирал это слово для описания вещей, и мне все равно ”

Химия

Химия также входит в число самых сложных классов средней школы. На самом деле причины те же, что и с физикой.Сложные концепции практически невозможно понять, если у вас нет солидного математического образования и хорошего учителя. Многие студенты просто не понимают практического применения химии. Это ответ ученика:

«В старших классах , школа , , моим самым сложным классом определенно была химия, где я получил четверку и работал до мозга костей»

Литература

Литература сложна, потому что требует много времени на чтение, игру с текстом и попытки понять мысли и идеи автора.Многим студентам неинтересно копаться в мозгах автора. Они воспринимают материал как факт, а не как загадочный объект анализа. Кроме того, оценка навыков очень субъективна.

« В старшей школе мне было легко все, кроме литературы. Просто казалось, что учителя и авторы учебников придумывают, когда анализируют рассказы и стихи (особенно стихи). В этом не было никакой закономерности, никакой логики… ну, по крайней мере, для меня. Просто казалось, что случайные мысли выдавались за последовательные логические скачки. Кроме того, я никогда не мог понять смысл такого анализа … конечно, анализ необходим и полезен в математике, естественных науках и социальных исследованиях, но в искусстве? Разве мы не можем просто сказать: «Мне нравится это стихотворение, а тебе нет» и оставить все как есть? ”

« Английский литературный Литература была самой сложной , потому что мне было трудно вспомнить каждую деталь в романах, которые мне приходилось читать и спрашивать по .”

Испанский, французский (уроки иностранных языков) .

Изучение иностранных языков, несомненно, выгодное занятие. Однако это требует настойчивости, времени и усилий. Кроме того, структура языков отличается, что мешает пониманию. Вот почему так много учеников сбиты с толку и считают иностранный язык самым сложным классом в старшей школе.

Прочтите несколько отзывов:

« В старшей школе самыми сложными для меня были испанский 2 и все уроки естествознания .”

«Просто нужно слишком много учиться и учиться. И структура языков отличается от нашего собственного. Это озадачивает ».

Физическая культура

Физическое воспитание находится в топ-10, потому что некоторые студенты не имеют предварительной подготовки и не могут сдать норматив, а другие просто считают его бесполезным.

“n o как бы вы ни старались, вы не сможете стать исключительно хорошим, если у вас нет таланта. Конечно, вы можете улучшить , возможно, получить несколько навыков, но этому просто нелегко. ”

Философия

Что ж, если вы прирожденный философ, то философия будет вам интересна. Однако для среднего студента философия — это не пустяк. Логика большинства философов отличается от логики случайного человека. Так что понять идеи и проанализировать их с любой точки зрения действительно непросто.

Гарантии

Exclusive-Paper.com — это ведущая служба написания нестандартных текстов, профессионалы которой всегда готовы написать эссе, исследовательскую работу, книжный отчет или любой другой вид академических работ.Вы можете положиться на нас — Exclusive-Paper.com доставит самые лучшие заказы строго в срок. Наши высокообразованные специалисты сделают все возможное, чтобы помочь вам получить самые высокие оценки.

Наши преимущества

300 слов / стр.
Статьи, написанные с нуля
Актуальные и актуальные источники
Материалы с полной ссылкой
Привлекательная система скидок
Строгая конфиденциальность
Круглосуточная поддержка клиентов 7 дней в неделю

Мы предлагаем бесплатно

Бесплатно Титульная страница
Бесплатная библиография
Бесплатная редакция (в течение двух дней)
Бесплатная Оперативная доставка
Отчет о бесплатном плагиате (по запросу)

Заказать сейчас

История

История трудна, потому что требует запоминания дат.Не все могли вспомнить дату начала Первой мировой войны или создания Конгресса США. Кроме того, каждый раз ученики получают столько информации, что даже делать заметки становится сложно.

Публичные выступления

Публичные выступления создают проблемы для тех, кто боится выступать перед публикой. И, честно говоря, таких студентов большинство. Навыки публичных выступлений полезны; однако развитие этого навыка требует огромных усилий.

Теперь вы знакомы с мыслями нынешних старшеклассников о сложности различных классов.Так что, может быть, вы поделитесь с нами: какова ваша «Бейкерская дюжина» из самых сложных классов средней школы?

Математика — самый сложный предмет, которому плохо учат в школе: опрос

Математика — сложный предмет, которому плохо учат в школе: опрос

Нью-Дели:
Это не просто миф, что математика — один из самых сложных предметов.Новое исследование показало, что по крайней мере 89% родителей считают математику самым сложным предметом, изучаемым их детьми. 77 процентов опрошенных родителей считали, что предмет в школе плохо преподается, что привело к необходимости посещения дополнительных уроков. В ходе опроса, проведенного Cuemath, были опрошены 1000 родителей по всей стране.

Опрос также показал, что для родителей чрезвычайно важна успеваемость их ребенка по математике, а затем и его успеваемость по естествознанию.

Опрос также показал, что некоторые родители считают, что одни дети обладают естественными способностями к математике, в то время как другим это трудно. 61 процент опрошенных родителей также заявили, что они измеряют успеваемость и понимание математики своим ребенком на основе оценок, полученных на школьных экзаменах.

63% родителей также признали, что их ребенок становится напряженным перед тестом по математике.

Cuemath — это нешкольная многоформатная программа обучения математике, сочетающая технологии и индивидуальное обучение.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше об образовательных новостях

Чему учить труднее всего?

Какой предмет преподавать сложнее всего? Будь то чистое любопытство или истинная цель, этот вопрос не редкость для преподавательского мира.Отвечая на него, нужно просто рассмотреть самые сложные курсы для изучения. Обычно между ними существует реальная параллель.

Вместо того, чтобы связывать эту награду только с одним школьным предметом, мы сузили некоторые из самых сложных предметов для преподавания до короткого, но убедительного списка. Мы считаем, что эти пять конкретных курсов представляют определенную, относительную проблему для преподавания. Они следующие.

Физика

Физика — это естественная наука, «которая имеет дело с материей и энергией, а также с их воздействием друг на друга в виде тепла, света, электричества и звука.«Физика — это, по сути, система, определяющая, как все работает. Этот предмет часто может быть довольно абстрактным, и заставить студентов полностью усвоить некоторые из этих сложных концепций может быть сложной задачей, выходящей за рамки того, что можно найти в большинстве других курсов.

Исчисление

Есть ряд математических курсов или математических дисциплин, которые, вероятно, заслуживают здесь признания. Исчисление возглавляет группу, хотя и является одним из самых сложных в обучении и обучении. Функции, теоремы, производные и антипроизводные — это основы, в работе которых учитель математического анализа должен объяснить учащемуся.По своей сути, исчисление описывается как важное исследование математического представления изменений — предмет, который часто вызывает недоумение при объяснении на языке математики.

Ресурс по теме: 10 лучших онлайн-магистров по программам обучения

Иностранный язык

Преподавание иностранного языка может быть особенно трудным, поскольку это исповедание совершенно нового и иностранного метода устного и письменного общения. В этом есть некоторые уловки, но запоминание играет большую роль.В зависимости от языка и ума, пытающегося его выучить, исповедовать здесь, безусловно, может быть сложно. Также стоит отметить, что английский язык, преподаваемый как иностранный, может быть особенно трудным.

Химия

Согласно определению словаря Merriam-Webster, химия — это «наука, которая имеет дело с составом, структурой и свойствами веществ, а также с превращениями, которым они подвергаются». С одной стороны, химия и преподавание химических реакций могут быть весьма приятными и непринужденными.С другой стороны, понимание молекулярных мелочей всего сущего может быть немного пугающим.

Биология

Биология — это, по сути, изучение жизни по своей сути. От растений и животных до людей и даже микробов — биология пытается классифицировать и объяснять всю жизнь на всех уровнях и во всех взаимодействиях. Некоторые студенты действительно довольно быстро овладевают биологией. Другие склонны увлекаться запутанными темами, такими как геномы, ДНК, иммунитет и адаптация.Преподаваемые здесь вопросы требуют критического мышления и равного времени у руля микроскопа.

Школа

предназначена для того, чтобы обучать нас и заполнять все возможные пробелы реальной и достоверной информацией. С учетом вышесказанного, естественно, что для того, чтобы ученик действительно преуспел, естественно испытывать трудности и преданность делу. Однако, когда дело доходит до перехода на другой уровень сложности, эти пять классов известны именно этим. Хотя трудно назвать один предмет самым сложным для изучения из всех, самый сложный для преподавания предмет, скорее всего, является одним из пяти обсуждаемых здесь.

italki — Самый сложный для меня предмет В моей школьной жизни, пожалуй, самая сложная
ужасный кошмар. I

Ваше эссе очень хорошее, Анна, и соответствует вашим обычным высоким стандартам. Как уже говорилось, я использовал основную информацию из вашего эссе и применил другой подход, но конечный результат тот же.

«Математика — мой худший кошмар!»

Без сомнения, математика будет появляться в моей школьной программе из года в год и, как всегда, станет для меня самым большим испытанием, настоящим кошмаром.Тем не менее, я припоминаю, что не так давно я наслаждался этой темой. Это было в средней школе, когда все казались очень милыми, я хорошо разбиралась в математике, и мне казалось, что я ей нравлюсь. Можно даже сказать, что мы созданы друг для друга. Однако после перехода в среднюю школу наши отношения быстро начали распадаться, и мы, казалось, расходились, и мой интерес начал угасать. Оглядываясь назад, можно сказать, что главная причина заключалась в том, что у меня развился умственный блок и я потерял базовые математические навыки. Как мы все знаем, дом не может быть построен на ненадежном фундаменте, и постепенно мои результаты пошли на убыль.Может быть, я не уделял этому внимания или уважения, которого он заслуживает, но, тем не менее, мы превратились из хороших друзей в почти незнакомых людей. Теперь я нахожу все, что связано с предметом, совершенно сбивающим с толку. Часто у нас развивается фобия, которая мешает нам сосредоточиться на этой теме на 100%, и я думаю, что я не исключение. Однако чистая правда в том, что я всегда придумываю оправдания как таковые — зачем мне это учить? Я не умею это делать! Мне это не нравится! Я не могу с этим справиться! Эта тема такая скучная! По крайней мере, с другими предметами я мог почувствовать чувство достижения.На английском и в литературе меня регулярно хвалили за свою работу и я получал призы. Напротив, математика никогда ничего для меня не делала, поэтому неудивительно, что мы не лучшие друзья. «Какого черта, какое это имеет значение?» — небрежно спрашиваю я себя. После долгой паузы включается суровая проверка реальности. «Да, это так!» В моей голове начинают звенеть колокольчики, когда я внезапно осознаю, что математика — один из трех обязательных предметов на моем вступительном экзамене в университет.