Персонаж детский: Персонажи на детский праздник — Женский блог: Семья, Дети, Отношения

Содержание

Костюмы и Персонажи на праздник Кудесник ™

Выбрать персонажа на детский праздник

Наша студия аниматоров «Кудесник» рада предоставить, для вашего выбора, множество различных персонажей, которые идеально впишутся в атмосферу любого праздника. В нашей команде на благо вам и вашим детям трудятся десятки профессиональных артистов. Именно Наши аниматоры способны зажечь любую площадку города Москвы и области.
Мы именно те кто вам нужен. У нас в запасе более 200 ярких и незабываемых тематических костюмов. Наши Аниматоры имеют театральное, музыкальное, художественное и педагогическое образование, и многолетний опыт работы с детьми. Они идеально перевоплотятся в любого из персонажей и создадут незабываемую тематическую атмосферу на вашем празднике, а так же покажут интересные фокусы и обучат детей волшебству.
У наших аниматоров есть свой тематический сценарий, который соответствует выбранному вами персонажу; будет это «Дарт Вейдер из Звездных воинов» или же Эльза из «Холодного Сердца», а также это может быть квест, который объединит ребят в одну команду, где им нужно будет справиться со множеством различных заданий.
Наша главная цель-окунуться в мир фантастических героев и необыкновенных принцесс вместе с вашим ребенком и истинное желание сделать так, чтобы улыбка с его лица не сходила в течении праздника и даже после него. На нашем сайте предоставлено более 45 единиц яркого и красивого тематического реквизита, благодаря которому наши аниматоры проведут, как и очень подвижные игры, так и более спокойные, а так же нарисуют яркий незабываемый аквагрим. Мы перенесемся в мир волшебных шариков, из которых может получится любая необыкновенная фигурка, какую вы только захотите. Это может быть добрая и милая собачка или кошечка, замечательный цветочек, древний динозавр или же гигантский меч, которые будут лучшим подарком для ваших детей.

» Аниматоры на день рождения ребенка или детский праздник. Персонажи на выбор

Аниматоры на день рождения ребенка или детский праздник от компании «Жизнь прекрасна» – это отличный выбор для организации настоящего шоу. Вы удивитесь – уникальному сценарию и отличной игре актеров, в сопровождение с твистингом, аквагримом и шоу мыльных пузырей.

День рождения ребенка – это день, когда хочется устроить ему незабываемый праздник и создать атмосферу радости и веселья. Профессиональные аниматоры в костюмах героев мультфильмов или сказок, помогут вам превратить детский день рождения ребенка в настоящую сказку .

Кто же такой этот «персонаж аниматора»?

Заказывая аниматора на детский день рождения ребенка (праздник) Вас интересует, какие персонажи у нас есть. Почему одни персонажи вам нравятся, а другие нет? Почему так важно выбрать персонажа аниматора правильно? Давайте разберемся.

Персонаж – в переводе это слово означает личность, лицо. То есть персонаж – это любое лицо, личность или сущность, присутствующая в произведении искусств: фильм, театр, поэзия, роман и т.д. Характеристика персонажа – это то, как он подает информацию, как он действует.

Персонажи бывают вымышленными и основанными на реальных событиях. Ими могут быть: люди, животные, божественные, мифические и сверхъестественные существа.

В изобразительном искусстве персонажи подразделяются на анимационные и статичные. Главное различие их заключается в особом построении персонажа, вследствие которого работа аниматоров с ним будет легче.

Создание персонажа

Создание персонажей — творческий и трудоемкий процесс, требуемый тщательного подхода.

Разработка персонажа – достаточно сложна, особенно, если речь идет о главном герое. Ведь именно с ним ассоциирует себя зритель и смотрит на все его глазами.

Здесь не только нужно проработать технические моменты, а также и особенности, характерные данному герою: слова, позы, жесты. Он должен обладать неординарным характером и привлекательной внешностью. А для того, необходимо найти образ персонажа, представить его, сделать эскизы, найти его основную «изюминку» в образе, которая бы выделяла его на фоне других героев, разработать эмоции и поведение, разработать наконец-то цветовые схемы и это еще не все…

И так почему же мы выбираем определенного персонажа — аниматора на праздник для наших детей?

Потому, как было упомянуто выше, часто ребенок ассоциирует себя с каким-то персонажем мультфильмов, он выбирает из всех, именно его. Дети видят героя и хотят быть на него похожи, хотят быть как он, закладывая в себя некоторые основы поведения персонажа мультфильма или сказки. И если их герой добропорядочный, сильный, защищает друзей, то и дети будут вести себя также. Если же персонаж капризный, злой, но что-то ребенка в нем привлекает, черты характера персонажа могут проявится и в ребенке.

Потому мы, взрослые, приглашая аниматора на детский день рождения (праздник) в роли того или иного персонажа, либо поощряем наших детей и способствуют знакомству с любимым героем. Либо даем возможность понять, что у его любимого персонажа благие намерения и необходимо делать акцент на положительных его чертах, ведь аниматоры мягко и по-детски ненароком демонстрируют и высмеивают «плохие» черты героя.

На сайте представлено только часть костюмов аниматоров.

Наличие того или иного образа вы можете уточнить у нашего оператора по телефону +7(495) 764-62-15.

Цена указана за час работы аниматора в пределах МКАД. Стоимость выезда за пределы МКАД уточняйте у менеджера.

Выбор сказочного персонажа для детского праздника «Хотим все знать» от Шоу театр студия Art

Главная — аниматоры /
Все статьи «Хотим все знать» /
Вопросы от родителей и советы

Итак, совсем скоро, вас ожидает долгожданный детский праздник, день рождения вашего ребенка.

И если Вы решили порадовать детей не только подарками и праздничным столом, самое время обратится к профессиональным
артистам — аниматорам, которые знают, как сделать детский праздник веселым, шумным и интересным.

Игры, конкурсы, викторины, танцы и еще масса всего увлекательного — всё это будет на вашем празднике. Вы уже приняли решение, что обратитесь к профессионалам, и теперь вам предстоит сделать другой выбор. Выбор сказочного героя и персонажа, а конкретно тематической праздничной программы.

Одним из традиционных вариантов является приглашение
клоуна, многие дети, в свой день рождения, ожидают именно этого веселого человечка. Однако, возможно ваш ребенок хочет видеть на празднике аниматора отважного Человека Паука или красавицу принцессу Аврору,
аниматоров Звездных войнов или
аниматоров Буратино и Мальвину … как же выбрать.

Посоветоваться с ребенком.

Самый простой способ посоветоваться с ребенком. Ведь это его праздник — детский праздник, а значит, решение должны принимать дети.
Далеко не всегда предпочтения детей и родителей совпадают. Иногда дети любят героев, которые не слишком импонируют их родителям. Не стоит навязывать ребенку свое мнение. Просто вспомните, что в вашем детстве, вы также частенько, отдавали предпочтение «Ну, погоди», а не например, прекрасному мультфильму по сказке С.Т. Аксакова «Аленький цветочек».

А если сюрприз.
Если же вы задумали сделать ребенку сюрприз, и заранее не хотите сообщать ему то, что у него на празднике будут клоуны или сказочные герои, то вам предстоит принять это решение самостоятельно. Внимательно присмотритесь к играм и интересам ребенка, обратите внимание на его любимые мультфильмы, игрушки, к которым он первым делом подбегает в магазине, с какими героями он предпочитает футболки, блокноты, пеналы…
и мы уверенны, что вы сумеете по-настоящему порадовать вашего сына или дочку.

Когда дети веселятся и смеются до упаду, родители понимают, что праздник удался на славу. Значит они, сделали правильный выбор. И теперь можно просто немножко отдохнуть и порадоваться веселым улыбкам и смеху детей.

Наша статья оказалась для вас полезной, поделитесь с друзьями в соц.сетях.

Почитать еще:

Статистика детей в Москве и МО.

Для того, чтобы прогнозировать рост или спад в таком секторе, как Организация детских праздников, необходимо регулярно проводить различного рода исследования …

Читать далее

Развлечение детей на корпоративных мероприятиях, на банкетах.

Часто на банкеты и корпоративные мероприятия взрослые берут с собой детей. И ни для кого не будет открытием, что веселиться хотят все …
Читать далее

Удобный наряд ребенку на день рождения.

Безусловно, праздник это прекрасный повод нарядиться и особенно для девочек, однако многие родители забывают, что дети не сидят за столом весь праздник …
Читать далее

Клоуны на встречу гостей

Одна из видов анимации это не развлекательно- игровые программы, а аниматоры на встречу гостей на праздничных мероприятиях. Тем самым с первых мгновений торжества …
Читать далее

Что нужно сообщить при заказе аниматора.

Что нужно сообщить, когда вы планируете заказать аниматора на день рождения своему ребенку. На странице …
Читать далее

Не приехал аниматор. Как не лишиться праздника.

Не редко, мы получаем звонки с примерно таким содержанием: «Выручите, срочно, подвел аниматор, может у вас есть, кто свободный, праздник через час …
Читать далее

Аниматоры персонажи. Аниматоры для детей.

Аниматоры персонажи на праздник

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок весело провел время на празднике. Но не всегда на это хватает времени и сил. К тому же, часто бывает недостаток идей, в каком стиле провести детский праздник, чтобы угодить каждому маленькому гостю. Поэтому многие родители обращаются в праздничные агентства и приглашают аниматоров. И поступают правильно. Ведь от организации праздника зависит и настроение детей, и общая атмосфера праздника.

Аниматор – это прежде всего актер, который может перевоплотиться в любого персонажа, так любимого вашими детьми. Фиксики, миньоны, принц и принцесса, бэтмен – это далеко не полный список персонажей, в которых перевоплощаются наши талантливые аниматоры. Каждый ребенок найдет своего любимого персонажа из сказки или мультфильма. А что может быть лучше дня рождения или детского утренника с любимым героем, с которым можешь поговорить вживую?

Приближается день рождения ребенка, и вы хотите сделать праздник веселым и ярким? Аниматор незаменимый человек на детском дне рождении. День рождения ребенка это радостное, но и волнительное событие, полное неожиданностей и тревог. Любой ребенок хочет почувствовать себя особенным в этот прекрасный день. Аниматор не только поможет организовать веселый праздник, но и подарит вашему ребенку и его друзьям незабываемые воспоминания. Аниматора на день рождения можно заказать в кафе, ресторан, детский сад, школу или на дом. В каждом возрасте дети любят разные развлечения. Мы знаем это, поэтому каждая развлекательная программа учитывает возраст ребенка, пожелания именинника.

Частым гостем аниматор является и на выпускном вечере. Вот где точно не обойтись без профессионала, который организует такой важный праздник как выпускной. Важен он тем, что ребенок вступает в новый для него этап жизни, который будет труднее прошлого. И хорошо организованный выпускной поможет ему сгладить этот барьер, от души повеселиться и расслабиться. К тому же, приглашая аниматора на выпускной, вы снимаете с себя организационный груз и просто наслаждаетесь праздником вместе с детьми.

Наши аниматоры персонажи – это команда профессиональных артистов, которая подарит Вам и вашим детям незабываемы эмоции, будь то утренник, день рождения или выпускной.

Студия Disney впервые введёт небинарного персонажа в детский мультфильм

Студия Disney введёт первого небинарного персонажа в детское шоу. Об этом сообщает The Independent.

Персонажа мультсериала «Дом совы», получившего имя Рейн Уисперс, озвучил небинарный актёр Ави Роке. На своей странице в Twitter он назвал это решение студии «сбывшейся мечтой». Актёр добавил, что Рейн использует по отношению к себя местоимения «они», «их».

Этот случай – первое официальное появление небинарного персонажа в мультфильме, который транслирует телеканал Disney.

Читайте также: На борту самолётов Lufthansa больше не будут использовать фразу «дамы и господа»

Создатель сериала Дана Террас отметила, что некоторые руководители Disney были против того, чтобы в мультфильме появлялись такие персонажи.

«В процессе работы над сериалом я открыто заявляла о своём намерении включить представителей квир-сообщества в число героев. Когда нам дали зелёный свет, некоторые руководители Disney сказали мне, что я не смогу демонстрировать нетрадиционные отношения между героями», – отмечала Террас в августе прошлого года.

«Дом совы» рассказывает о приключениях девочки-подростка, которую волшебный портал перенёс в другой мир. Ранее сериал хвалили за сексуальное и гендерное разнообразие. Это первое шоу канала Disney, в котором главный герой является бисексуалом.

Ранее парки Disneyland отказались от использования фразы «Дамы и господа, мальчики и девочки». К посетителям будет применять гендерно-нейтральное обращение «мечтатели всех возрастов».

10 самых странных персонажей детских мультсериалов – Афиша

Билл Шифр, мультсериал «Гравити Фолз»

Disney Channel

Таинственных существ на пути Диппера и Мэйбл в городке Гравити Фолз было достаточно. Но самым странным персонажем, с которым им довелось пообщаться, был, конечно, Билл Шифр. Всемогущий демон из другого измерения, обладающий способностями космического масштаба, он наводил ужас на всех жителей городка и не раз пытался уничтожить Землю. Образ героя — желтый треугольник с глазом — был вдохновлен масонским символом «всевидящее око», а его наряд: галстук-бабочка, цилиндр и черная трость — костюмами джентльменов XIX века.

Голова пони, мультсериал «Звездная принцесса и силы зла»

Disney XD

Единорогом в анимационных проектах уже никого не удивишь, но вот летающей головой единорога еще можно. В мультсериале «Звездная принцесса и силы зла» таких голов — целое королевство. Самая известная из них — принцесса Голова пони. Она остроумна, напориста, очень любит веселиться, вечно сбегает от родителей и обожает приключения. Встретиться с ней и другими героями мультсериала «Звездная принцесса и силы зла» можно на «Канале Disney», где сейчас идет финальный сезон проекта. Новые серии выходят c понедельника по четверг в 21.30.

Командующий Гляделкинс, мультсериал «С приветом по планетам»

Disney Channel

Еще один одноглазый герой в нашей подборке — командующий Гляделкинс из захватывающего мультсериала «С приветом по планетам». Правая рука Лорда Злыдня, грозы всей галактики, этот «малыш» управляет многочисленной армией сторожевых псов и готов на все, чтобы помочь своему повелителю стать единственным хозяином Вселенной. Хоть ростом Гляделкинс и не вышел, он прирожденный лидер и талантливый стратег. По сюжету анимационного проекта командующий не раз заставал весельчака по имени Тут-и-Там и его верную подругу Сильвию врасплох, хотя так и ни разу не смог их обмануть.

Утконос Перри, мультсериал «Финес и Ферб»

Disney XD

Согласитесь, сам факт, что вместо собаки или кошки у братьев Финеса и Ферба живет утконос, уже немного удивляет. А когда оказывается, что Перри не просто домашний любимец, а самый настоящий секретный агент под прикрытием, сомнений не остается — этот герой должен быть в нашей подборке. Жизнь утконоса не назвать простой: перед мальчиками и их семьей он должен изображать милого очаровашку, который только спит да ест, а когда ребят нет рядом — превращаться в шпиона тайной организации «ОБКА» и спасать мир от сумасшедшего доктора Фуфелшмерца.

Стич, мультсериал «Лило и Стич»

Walt Disney Studios

Жизнерадостный инопланетянин Стич, пожалуй, один из самых обаятельных героев Disney. Он классно танцует хулу, обожает Элвиса Пресли, никогда не откажется от мороженого и очень любит обниматься. По сюжету мультсериала ему, как и утконосу Перри, в повседневной жизни приходится притворяться: Лило говорит всем вокруг, что Стич — ее собака. И, как ни странно, окружающие ей верят. Поначалу Стичу очень непросто привыкнуть к жизни на Земле, он одержим идеей разрушить все вокруг, но спустя время наша планета становится для инопланетянина домом.

Котопес, мультсериал «Котопес»

Nickelodeon Animation Studios

Котопес — мечта тех, кто не может определиться с выбором домашнего питомца. Этот выдуманный рыжий зверь — гибрид кошки и собаки. В то время как манерный кот привередлив в еде, обожает чистоту, а в свободное время предпочитает читать интеллектуальные книги, непоседа пес ни минуты не может усидеть на месте, любит гоняться за грузовиками и готов съесть все что угодно. Полные противоположности, они вынуждены мириться с недостатками друг друга и находить компромиссы, ведь кот и пес — одно целое.

Айкис, мультсериал «А-а-а! Настоящие монстры»

Nickelodeon Animation Studios

Если вы росли в 90-е, то без труда вспомните забавный мультсериал «А-а-а! Настоящие монстры». Все его герои — странные и чудаковатые существа, и каждый из них может быть в нашем списке. Но сегодня мы вспоминаем чудовище Айкиса. Этот герой может похвастаться длинными ушами, смешными лапами и очень ярким окрасом. Его главная обязанность, как и остальных монстров, — пугать людей, и Айкис с ней неплохо справляется. Одна незадача — на самом деле монстр очень добрый и совсем не хочет никого обижать.

Муми-тролль, мультсериал «Приключения Муми-троллей»

TV Tokyo

По замыслу Туве Янссон, Муми-тролль — далекий потомок скандинавских троллей. Внешне белый и пухлый, он очень напоминает бегемотика. Но в отличие от своего прототипа отличается кротким нравом и невероятной жизнерадостностью. По меркам волшебного мира, в котором живет герой, он еще ребенок. Как и все дети, Муми-тролль обожает веселиться и играть. Он с радостью ввязывается в любые авантюры и мечтает о невероятных приключениях!

Губка Боб, мультсериал «Губка Боб Квадратные Штаны»

Nickelodeon Animation Studios

Губка Боб стал для нас таким привычным персонажем, что мы перестали замечать его странности. Хотя, если подумать, этот герой обыкновенная морская губка, которая почему-то живет под водой в доме-ананасе, умеет разговаривать и носит деловой костюм. Это еще не все: Губка Боб работает поваром в ресторане, дружит с морской звездой по имени Патрик и обожает своего домашнего питомца — улитку Гери, которая постоянно мяукает. Удивительный персонаж был придуман морским биологом и аниматором Стивеном Хилленбергом. В российской версии мультсериала герой говорит голосом клоуна Сергея Балабанова, известного под псевдонимом Клепа.

Тутанхамон, мультсериал «Тутенштейн» (или «Тутанхамончик»)

Discovery Kids

Тутанхамон — ожившая мумия юного принца из Египта — еще один странный персонаж в нашей подборке. Этот герой не только поражает своим внешним видом и образом жизни (как и положено мумии, он обмотан бинтами и большую часть дня проводит в своем саркофаге), но и волшебными способностями. Тутанхамон умеет вызывать древних богов, перемещаться между мирами и разговаривать с кошками. Оказавшись благодаря стечению обстоятельств в XXI веке, он с интересом исследует современный мир и постоянно попадает в забавные переделки.

Волшебные персонажи интерактивного пола Magium

Волшебные персонажи интерактивного пола Magium | Инновации детям

Инновации детям//Блог

Котлованова
Олеся Владимировна

Педагог высшей категории, врач-психотерапевт, специалист по песочной арт-терапии, НЛП-практик, методист компании “Инновации детям”

Все статьи автора

11 ноября 2020

В процессе игры дети нуждаются в психологической поддержке и возможности обратиться за помощью к педагогу, к маме, к близкому человеку. Современных детей могут поддерживать ещё и игровые персонажи, которые присутствуют в интерактивном пространстве.

Анимированные герои-помощники, которых мы оживляем в наших продуктах тщательно продуманы. Они выполняют важные задачи в процессе обучения и развития детей:

Дают обратную связь (где ребёнку следует ещё подумать, а что он уже выполнил правильно).
Усиливают мотивацию к обучению – детям хочется помогать герою, поступать так, как поступает веселый анимированный персонаж.
Обучают детей игровым действиям (персонаж показывает инструкцию к игре).
Поддерживают ребёнка на этапе адаптации к детскому саду, становясь “друзьями”.
Погружают в мир игрового пространства.

Образовательный интерактивный пол Magium включает в себя несколько игровых блоков-локаций –островов. На разных островах живут разные персонажи.

Например, в острове “Зазеркалье” – игровым персонажем является пингвин, в “Чудолесье” – белочка, в “Амазонике” – морская свинка Санчо-Пончо, в логопедическом острове летающий дракончик Речезаврик, а в новом острове ТРИЗ – птица Тризор!

Ребёнок хочет подражать герою и стремится выполнять игровые действия обдуманно и легко: разгадывать секретные шифры, учиться играть в шашки и лото, фантазировать и выстраивать свои узоры в калейдоскопе.

Получается, что введение анимированных игровых персонажей в структуру игр островов Magium является важной психолого-педагогической составляющей для повышения качества дошкольного образования.

#Magium #групповые_занятия #педагогу #персонажи

Узнайте о продукте больше

Интерактивный пол Magium

Комплекс, в котором с помощью технологий дополненной реальности дети изучают окружающий мир, географию, строение земли, цвета, фигуры, учатся ориентироваться
в пространстве, развивают память, внимание и логику.

Подробнее

10 способов воспитать детей с характером

Помогите своим детям стать лучшей версией самих себя.

Стивен Ферраро, LCSW

24 августа 2018

Получите внеклассные мероприятия, развлечения для всей семьи и многое другое!

Как родитель, вы всегда хотите воспитывать своих детей, чтобы они были лучшей версией самих себя. Вероятно, вы хотите воспитать ребенка с манерами, добрым сердцем и умением принимать правильные решения. Независимо от вашей индивидуальной родительской философии, конечная цель — ребенок с хорошим характером.Стивен Ферраро, Эд-доктор, делится своими советами о том, как сделать так, чтобы ваш ребенок вырос и стал порядочным гражданином.

Благодаря круглосуточному притоку новостей из постоянных уведомлений, предупреждений и сообщений из социальных сетей и телевидения детям легко верить в определенные вещи. Детей засыпают, они погружены в привлекающие внимание новости и отредактированные фотографии, которые могут исказить их представление о реальности. Помня об этом, родители должны адаптироваться, чтобы воспитывать своих детей с характером в наш век цифровых технологий.Вот десять советов, как подать лучший пример своим детям.

Будьте образцом для подражания.

Один из наиболее важных способов помочь привить ребенку хорошие качества — это моделировать соответствующее этичное поведение. Это включает в себя и то, как вы действуете в социальных сетях.

Поощряйте сочувствие и перспективу.

Помогите своему ребенку понять, с чем сталкиваются другие, представив его на чужом месте. Есть много точек зрения и способов что-то интерпретировать.

Найдите время, чтобы поблагодарить.

Всегда важно проявлять благодарность и поощрять признательность в детях. Ваш ребенок говорит «спасибо» после того, как ему кто-то помогает? Просто подумайте о том, когда в последний раз кто-то держал дверь открытой для вас. Вы сказали спасибо? Вы и ваши дети пишете открытки с благодарностью, электронные письма или текстовые сообщения?

Помогите детям понять последствия.

Помогаете ли вы своему ребенку понять последствия любых неверных решений, которые он может принять? Не допускайте недобросовестных действий и не обвиняйте других.В жизни всегда будут правила и законы, и мы должны помочь ей понять, когда она совершает ошибки и почему есть последствия. Всегда указывайте причину последствий, чтобы помочь ей учиться на своих ошибках.

Устали слышать «Мне скучно»?

Операций, отправляемых еженедельно

Поддержите волонтерство.

Поощряйте вашего ребенка заниматься общественными работами и волонтерством. Это очень полезный опыт — помогать нуждающимся людям и вносить позитивные изменения.

Подчеркните спортивное мастерство.

Дело не всегда в победе; усилие важнее. Укажите на «дай пять», позитивный разговор, аплодисменты и командную работу на спортивной площадке или поле. Ваш ребенок пожимает руку своим оппонентам?

Продемонстрируйте насыщенные персонажами фильмы и телешоу.

Какие фильмы и телешоу смотрят ваши дети? Они жестокие? Вы обсуждаете, что смотрите вместе? Спросите, что она считала правильным или неправильным в сцене.Ищите позитивные фильмы, такие как Wonder . Посетите CommonSenseMedia.org, чтобы найти рекомендованные фильмы, шоу и книги по возрастным группам.

Делитесь вдохновляющими историями.

В новостях всегда есть положительные истории, которые демонстрируют настойчивость, ответственность, уважение и сострадание. Спросите своего ребенка, как прошел его день, каковы его жизненные цели и как он себя чувствует. По мере того, как ваши дети подрастут, вам нужно будет вести более серьезные разговоры на такие темы, как давление со стороны сверстников, вечеринки и свидания.

Следите за его языком как онлайн, так и офлайн.

Убедитесь, что ваш ребенок говорит на соответствующем языке. Он ругается? Ты ругаешься? Что он публикует в Интернете? Он переживает из-за того, сколько «лайков» и комментариев он получает?

Поощряйте преданность делу и практику.

Помогите ей понять, что не все дается легко. Чтобы стать лучше, нужно практиковаться в жизни, будь то математика, написание эссе или спорт. И помните, признание и награды зарабатываются.Никто не должен чувствовать себя вправе. Помогите ей проявить настойчивость и ценить справедливость.

Хотите больше подобного контента?

Способы воспитания характера в ваших детях

В некоторых школах структурированное воспитание характера является частью учебной программы, наряду с чтением, письмом и математикой. Школы стремятся привить своим ученикам ценности порядочности, уважения, ответственности, справедливости, честности, заботы и гражданственности, чтобы укрепить социальную ткань школы и сообщества.Но воспитание характера у детей не может происходить только в классе.

Качества характера развиваются в результате взаимодействия семьи, школы и общества, а также индивидуального темперамента, опыта и выбора ребенка. У родителей есть много возможностей и инструментов для развития характера своих детей. Их использование доставит вам радость и удовлетворение от того, что ваши дети вырастут в честных и сострадательных людей.

Будьте моделью для подражания

Родители, которые демонстрируют хорошие качества характера, мощно передают свои ценности своим детям.Смоделируйте выбор и действия, которые необходимы для того, чтобы быть человеком с хорошим характером. Если вы честны, заслуживаете доверия, справедливы, сострадательны, уважительны и вовлечены в общее благо вашей семьи и общества, ваши дети будут видеть это в ваших повседневных действиях и выборе. Они также увидят, что такое поведение приносит в их семью чувство радости, удовлетворения и мира.

В своих книгах о нравственном развитии детей психолог Микеле Борба учит, что первый шаг — это сочувствие.Сочувствие в отношениях между родителями и детьми позволяет нам научить наших детей ценностям других персонажей. Когда ваши дети чувствуют, что вы понимаете их и глубоко о них заботитесь, у них появляется внутренняя мотивация усвоить уроки любви и характера, которые вы разделяете.

Используйте обучающие моменты для создания персонажа

Детям также необходимо понять, что, когда они нарушают руководящую этику своей семьи, вы добьетесь справедливости и достоинства. Эффективные стратегии дисциплины помогут вам использовать обучающие моменты для воспитания характера.Всегда пользуйтесь возможностью, чтобы объяснить, почему ваш ребенок ведет себя неправильно, когда вы его поправляете. Возьмите за привычку определять в своем уме ценность, которой вы хотите научить ребенка, исходя из конкретного поведения. Выберите последствие, подходящее для того, чтобы научить вас этой ценности.

Одно естественное последствие, которое вы можете использовать, — это исправить . Например, нечестность лучше всего разрешается, когда вы признаетесь и привлекаетесь к ответственности. Иногда достаточно извиниться перед пострадавшим; в других случаях вы должны принять меры, чтобы исправить ошибку (например, вернуть «одолженную» игрушку другу или брату или сестре).Краткое, но прямое указание на то, почему у вас есть семейное правило и основополагающая ценность, которую вы цените, помогает детям извлекать уроки из последствий и дисциплины: «В этой семье мы верим в честность. Было ли честно с вашей стороны взять машину Сэма и сделать вид, что вы этого не сделали?» т? Что нужно сделать, чтобы все исправить? »

Рассказывать истории из литературы и жизни

Родители и учителя использовали рассказы для преподавания моральных уроков задолго до того, как были изобретены книги. Рассказывая истории о своей жизни и окружающем мире, вы преподаете своим детям уроки ценностей и этики.И когда вы обсуждаете истории, которые видите вокруг себя (по телевизору, в книгах, в средствах массовой информации), вы укрепляете свои ценности. Детская литература изобилует замечательными книгами, иллюстрирующими важные ценности, как в этом списке Американской академии педиатрии.

Когда вы слушаете рассказы своих детей о школе и сверстниках и отвечаете на них, вы можете помочь им продумать, что нужно делать. Не забывайте, что ваши дети слушают истории, которые вы рассказываете другим взрослым. Эти анекдоты показывают вашим детям, как ваши ценности определяют все аспекты вашей жизни.

Обеспечьте возможности для практики

Дети должны практиковать то, чему они учатся, прежде чем это станет для них естественным. Это относится и к обучающемуся персонажу. Дети могут учиться опосредованно, когда они видят формирование характера в действии, и учиться непосредственно, когда они слышат уроки ценностей. Но им нужен практический опыт, чтобы понять истинное значение характера.

Когда у вашего ребенка есть возможность принять решение (например, выбирать между двумя друзьями), помогите ему принять этичные меры и увидеть положительные результаты в его повседневной жизни.Вы также можете найти способы участия в общественной и общественной деятельности, доступные для ваших детей.

черт характера детей и как их воспитывают в семье

Родители и семьи играют ключевую роль в развитии черт характера у детей.

Родители, которые создают благоприятную среду для домашнего обучения, также понимают, что воспитание у детей черт характера так же важно, как учеба и домашнее задание. Они знают, что семейные ценности передаются из поколения в поколение.Но как привить ценности и положительные черты характера часто кажется загадкой.

Сегодня многие дети теряют надежду, отказываются от жизни и чувствуют себя неуверенно в пугающем юном возрасте. Мария Роуз Райфлер, одаренная учительница пятого класса из Восточного Лос-Анджелеса, спрашивает: «Где родители?» И не зря.

Родители — часть решения. Они могут помочь переломить эту тенденцию, приняв активное участие в развитии черт характера у детей. То, как семьи говорят и укрепляют развитие характера от дошкольного до подросткового возраста, имеет жизненно важное значение для позитивного развития молодежи.

Если вы не академический исследователь, не беспокойтесь о незначительных и уникальных различиях между сильными сторонами и чертами характера детей. Все они важны!

8 основных черт характера для детей

Как исследователь в области позитивного развития молодежи, я более десяти лет изучаю черты характера детей и то, как эти сильные стороны способствуют благополучию на протяжении всей жизни. Впервые резюмировано в моей книге Создатель завтрашних перемен: восстановление силы гражданства для нового поколения , восемь основных способностей:

Сочувствие
Любопытство
Общительность
Устойчивость
Самосознание
Целостность
Находчивость
Творчество

Вы можете прочитать об академических исследованиях этих восьми аспектов характера или о системе Compass Advantage, разработанной для использования родителями и педагогами.Наши исследования показывают, что не одна черта важнее другой, а системная взаимосвязь между этими восемью сильными сторонами, которая способствует благополучию.

Используйте похвалу с умом, чтобы усилить черты характера у детей

Я часто слышу, как родители маленьких детей говорят «Хорошая работа!» когда ребенок делает что-то примечательное. Но понимают ли дети сообщение , стоящее за таким общим утверждением?

По мере взросления дети получают все более и более общие похвалы.Возможно, они получат трофей за то, что попали в команду-победительницу. Они могут получать поздравления с хорошими оценками, за участие в представлении или особом мероприятии. На самом деле, многих детей хвалят за все, ошибочно полагая, что это повысит у детей самооценку, уверенность и другие черты характера.

Похвала становится бессмысленной для детей, если они не учатся на ней. Так же, как они учатся на конструктивном отклике на учебу и домашних заданиях, они учатся развивать положительные черты характера благодаря хорошо выраженной похвале.

У родителей есть возможность помочь детям определить и развить свои черты характера и сильные стороны, изменив способ хвалить ребенка. Я не предлагаю исключать все общие комментарии. Скорее, чем более конкретна похвала, тем она ценнее для ребенка. Вот несколько предложений:

Ознакомьтесь с чертами характера, перечисленными в VIA Institute on Character.
Когда ваши дети действуют, демонстрируя одну из этих черт, хвалите их за это.Быть конкретным. Хвалите их энтузиазм, честность, доброту, командную работу, справедливость, смирение и т. Д.
Делая вашу похвалу более конкретной, вы помогаете детям понять, что черты характера имеют значение. И вы выражаете признательность за то, кто они есть, а не только за то, что они делают.
Также прочтите увлекательное исследование Кэрол Двек, профессора Стэнфордского университета, которая обнаружила, что похвала детей за их интеллект на самом деле снижает вероятность того, что они будут настойчивы перед лицом трудностей.

Распознавать положительные черты характера в других людях

По мере того, как дети учатся узнавать черты характера, они также учатся определять черты характера для детей и взрослых.И когда они это сделают, они в конечном итоге вырабатывают образцы для подражания, которые их вдохновляют. Один из способов научить детей распознавать черты характера в других — это книги и фильмы, где они хорошо проиллюстрированы.

Предназначен ли он для очень маленьких детей или подростков, существует богатая возможность рассказать о чертах характера детей и взрослых, когда родители и дети вместе размышляют над фильмами и книгами. Даже герои мультфильмов демонстрируют черты характера!

Доктор Райан Ниемек — психолог, кинокритик и автор книги «Позитивная психология в кино: использование фильмов для развития добродетелей и сильных сторон характера» . В своей книге он перечисляет множество фильмов для детей старшего возраста, в которых основное внимание уделяется различным сильным сторонам и достоинствам персонажей. Вот некоторые из его фаворитов, составленные в списке сильных сторон VIA Institute:

Мудрость

Жизнь прекрасна (Творчество)
Монгольский пинг-понг (Любопытство)
Терминал (Суждение / непредубежденность)
Акила и пчела (Любовь к обучению)
Жизнь как дом (Перспектива)

Мужество

Отель Руанда (Храбрость)
Общество мертвых поэтов (Целостность)
Погоня за счастьем (Настойчивость)
Холодная рука Люка (Изюминка)

Человечество

Вдали от нее (Любовь)
Амели (Доброта)
Не подходи, стучись (Социальный интеллект)

Правосудие

Скрепки (гражданство / работа в команде)
12 разгневанных мужчин (справедливость)
Ганди (лидерство)

Умеренность

Прямая история (Прощение)
10 вопросов Далай-ламе (Смирение / скромность)
Мисс Дейзи по вождению (Благоразумие)
Мисима: жизнь в четырех главах (Саморегуляция)

Превосходство

Красота по-американски (Признание красоты)
Это прекрасная жизнь (Благодарность)
Победитель конкурса Defiance, Огайо (Надежда / Оптимизм)
Грек Зорба (Юмор)
Волшебник страны Оз (Духовность / значение)

Вступайте в разговор, который имеет значение

Есть много содержательных обсуждений, которые могут быть в семьях вокруг черт характера детей.Не имеет значения, совпадают ли они с описанными в модели VIA или в структуре Compass. Вы и ваши дети можете использовать разные слова и фразы, описывающие те черты характера, которые вы цените. Важным моментом является участие в разговоре, который поможет детям понять черты характера и распознать их в других. Вопросы, которые помогут облегчить обсуждение после чтения книг или просмотра фильмов, могут включать:

Какие сильные стороны и достоинства проявили персонажи?
Какие проблемы и препятствия пришлось преодолеть руководителям? Как им помогли черты характера и сильные стороны?
Какие персонажи вам нравятся больше всего? Или меньше всего на тебя?

Семьи и дети тоже сталкиваются со своими испытаниями и проблемами.Слова Хелен Келлер актуальны, поскольку дети обнаруживают, что они могут добиться успеха, когда чувствуют себя сильными изнутри: «Характер нельзя развивать в легкости и спокойствии. Только через опыт испытаний и страданий можно укрепить душу, вдохнуть амбиции и добиться успеха ».

Семьи помогают детям справляться с утратой, горем и проблемами повседневной жизни через поддерживающие отношения, которые способствуют содержательному общению.

Статьи по теме о чертах характера для детей

Семейные ценности: чему дети учатся у родителей

Устойчивость: как семьи вырастают из невзгод

Опубликовано: 8 сентября 2021 г.

Теги: сильные стороны характера, воспитание, позитивное развитие молодежи, похвала

10 способов воспитать детей с характером

Как вырастить хороших детей

Многочисленные исследования престижных организаций и исследователей подтверждают неуклонное снижение нравственных качеств детей. Шестьдесят два процента из более чем 2600 участников NBC News State of Kindness Poll считают, что сегодня дети менее добры, чем в прошлом. Шестьдесят процентов взрослых считают, что неспособность молодежи усвоить моральные ценности является серьезной национальной проблемой. Семьдесят два процента американцев говорят, что моральные ценности «ухудшаются». Уровень эмпатии у подростков сейчас на 40% ниже, чем три десятилетия назад, и за тот же период нарциссизм увеличился на 58%.

Дом — всегда лучшая школа для воспитания характера, но в сегодняшнем порой колоритном и непристойном мире нам нужно быть гораздо более целенаправленными в наших усилиях по воспитанию характера наших детей. Вот 10 советов по воспитанию детей из моей книги « Формирование морального интеллекта: семь основных добродетелей, которые учат детей поступать правильно» , которые помогут нам воспитать детей, которые действительно знают, что хорошо, а что плохо, усваивают хорошие ценности и действуют правильно без руководства взрослых. Я также включил десять вопросов для родителей, чтобы помочь вам оценить, как часто вы применяете проверенные методы, повышающие моральное развитие ваших детей.

1. Приверженность воспитанию нравственного ребенка

«Насколько важно для вас воспитать нравственного ребенка?» Это очень важный вопрос, потому что исследования показывают, что родители, которые твердо уверены, что их дети оказываются хорошими людьми, обычно добиваются успеха. И все потому, что они приложили все усилия. Если вы действительно хотите воспитать нравственного ребенка, возьмите на себя личное обязательство вырастить его.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 1: По шкале от 1 до 10, насколько важно, чтобы ваш ребенок стал человеком с сильными моральными качествами?

2.Знайте свои убеждения и делитесь ими

Прежде чем вы сможете воспитать нравственного ребенка, вы также должны четко понимать, во что верите. Найдите время, чтобы обдумать свои ценности, а затем регулярно делитесь ими, объясняя , почему вы чувствуете то же, что и вы. Выявлено более 400 добродетелей. Выберите несколько из них, которые наиболее важны для вас и вашего партнера по воспитанию, и возьмите на себя обязательство использовать их регулярно.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 2: Представьте, что через 30 лет ваши дети уже выросли. Теперь вы смотрите на своих взрослых детей.Какие черты характера, по вашему мнению, они усвоили с детства?

Вот несколько важных черт характера из книги «Развитие морального интеллекта», которые помогают детям развивать моральный интеллект. Задумайтесь о них. Как вы думаете, какие качества потребуются вашим детям, чтобы стать хорошими людьми?

альтруизм, напористость, спокойствие, забота, благотворительность, целомудрие, гражданство, совместимость, сострадание, внимание, сотрудничество, отвага, вежливость, надежность, решимость, дисциплина, сочувствие, превосходство, справедливость, верность, верность, гибкость, прощение, дружелюбие, бережливость Щедрость, мягкость, искренность, милосердие, благодарность, стойкость, услужливость, честность, честь, смирение, идеализм, трудолюбие, инициатива, проницательность, целостность, радость, справедливость, доброта, любовь, верность, милосердие, скромность, умеренность, послушание, оптимизм , Терпение, миролюбие, настойчивость, вежливость, рассудительность, целеустремленность, надежность, уважение, ответственность, находчивость, почтение, самоконтроль, самодисциплина, чувствительность, безмятежность, простота, искренность, стойкость, тактичность, умеренность, упорство, благодарность, терпимость, надежность, правдивость

3.Будьте сильным нравственным примером

Родители — первые и самые могущественные наставники нравственности для своих детей, поэтому убедитесь, что нравственное поведение, которое ваши дети заимствуют у вас, — это то, что вы хотите, чтобы они копировали. Постарайтесь сделать свою жизнь живым примером хорошего морального поведения для вашего ребенка.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 3: Каждый день спрашивайте себя: «Если бы моему ребенку нужно было наблюдать только за моим поведением, какой пример он бы поймал?» Ответ часто весьма красноречив.

4.Используйте обучаемые моменты

Лучшие моменты обучения не являются запланированными — они случаются неожиданно. Ищите моральные проблемы, о которых можно говорить по мере их материализации. Воспользуйтесь этими возможностями, потому что они помогают вашим детям развить твердые моральные убеждения, которые помогут им вести себя всю оставшуюся жизнь. В конце концов, ваши дети будут слышать бесконечные послания, противоречащие вашим убеждениям, поэтому очень важно, чтобы они слышали о ваших моральных стандартах. Телешоу, фильмы, газеты и литература наполнены моральными проблемами, а также повседневными моментами.Вы можете использовать их, чтобы обсудить свои убеждения со своими детьми , но только если вы признаете свои ценности.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 4: Какие моменты обучения я мог бы использовать сегодня, чтобы помочь своим детям понять и принять твердые моральные убеждения?

5. Используйте дисциплину как урок морали

Нэнси Айзенберг, автор книги T he Caring Child , , говорит, что одна из лучших практик по развитию характера — это указывать на влияние поведения ребенка на другого человека («Видите, вы сделали ее плакать ») или выделить чувства жертвы (« Сейчас ему плохо »).Это улучшает моральный рост ребенка, а также его просоциальное поведение и может быть эффективным даже с очень маленькими детьми.

Попробуйте разыграть с маленькими детьми то, что может ощущаться воровство, используя одну из любимых игрушек вашего ребенка. После «кражи» игрушки спросите ребенка: «Что бы вы почувствовали, если бы кто-то действительно украл эту игрушку у вас? Было бы справедливо? Почему нет?»

В отношении ребенка постарше вы могли бы спросить: «Вы бы хотели, чтобы кто-нибудь украл у вас?» или «Представьте, что вы ваш друг, и вы только что узнали, что кто-то забрал его игрушку.Как бы вы себя чувствовали? Почему? Что бы вы хотели сказать человеку, который взял игрушку? »

Эффективная дисциплина гарантирует, что ребенок не только осознает, почему его поведение было неправильным, но также знает, что делать, чтобы исправить его в следующий раз . Использование правильных вопросов помогает детям расширить свою способность воспринимать точку зрения другого человека и понимать последствия своего поведения. Так что помогите каждому ребенку задуматься: «Было ли это правильным? Что мне делать в следующий раз? » Так ваши дети учатся на своих ошибках и нравятся.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 5: Помните, что наша конечная цель — отучить наших детей от нашего руководства, чтобы они действовали правильно сами. Являются ли ваши типичные дисциплинарные практики такими, которые помогают вашим детям больше узнавать свои ошибки, чтобы они выросли морально?

6. Ожидайте нравственного поведения

Исследования ясны: K идентификаторов, которые действуют морально, имеют родителей, ожидающих от них этого . Он устанавливает стандарты поведения ваших детей, а также дает им недвусмысленное представление о том, что вы цените.Так что опубликуйте свои моральные стандарты, обсудите их, а затем последовательно подкрепляйте их, пока они не станут правилами и для ваших детей.

РОДИТЕЛЬСТВО QN # 6: Найдите минутку, чтобы спросить своих детей: «Какие ценности мы отстаиваем в нашей семье?» «Что для нас важнее всего в нашем доме?»

Совет: если ваши дети не сразу повторяют эти ценности, это может означать, что вы недостаточно моделируете, обсуждаете или подкрепляете их. Настройте наиболее важные для вас ценности!

7.Размышляйте об эффектах поведения

Исследователи говорят нам, что одна из лучших практик нравственного воспитания — это указывать на влияние поведения ребенка на другого человека. Постоянное использование вопроса в правильном контексте может улучшить моральный рост ребенка: («Видите, вы заставили ее плакать») или подчеркнуть чувства жертвы («Теперь ему плохо»). Уловка состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку представить, каково ему оказаться на месте жертвы, чтобы он был более чувствителен к тому, как ее поведение влияет на других.

РОДИТЕЛЬСКИЙ QN # 7. Как вы помогаете своему ребенку размышлять о его поведении в отношении других?

8. Укрепляйте нравственное поведение

Один из самых простых способов помочь детям научиться новому поведению — это укреплять его по мере того, как оно происходит, в контексте! Поэтому намеренно ловите своих детей на моральных поступках и признавайте их хорошее поведение, описывая, что они сделали правильно, и почему вы это цените.

РОДИТЕЛЬСКИЙ QN # 8. Когда вы в последний раз хвалили каждого из своих детей за проявление хорошего характера? Соблюдаете ли вы баланс, чтобы ваши дети осознавали, что вы хотите, чтобы они преуспели в учебе, но также стали хорошими людьми?

9.Ежедневно отдавайте предпочтение моральным ценностям и хорошему характеру

Дети учатся быть хорошими не из чтения учебников о персонажах, а благодаря тому, что они становятся свидетелями или совершают добрые дела. Поощряйте своих детей протянуть руку помощи, чтобы изменить их мир к лучшему. И помогите им распознать положительный эффект, который их жест произвел на получателей. Настоящая цель состоит в том, чтобы дети становились все менее и менее зависимыми от руководства взрослых, внедряя моральные принципы в свою повседневную жизнь и делая их своими собственными.Это может произойти только в том случае, если родители снова и снова подчеркивают важность выбранных ими добродетелей, а их дети постоянно практикуют эти нравственные нормы поведения под нашим руководством.

РОДИТЕЛЬСКИЙ QN # 9. Каким простым способом вы сегодня можете помочь своим детям понять важность характера? Какие виды услуг или благотворительные возможности вы можете предоставить своим детям?

10. Используйте Золотое правило

Научите своего ребенка Золотому правилу, которым веками руководствовались многие цивилизации: «Обращайтесь с другими так, как хотите, чтобы относились к вам.Напомните своим детям, чтобы они спросили себя, прежде чем действовать: «Хотел бы я, чтобы кто-нибудь так со мной обращался?» Или: «Как бы она себя чувствовала, ? ” Сочувствие — известный моральный активатор, и правильные вопросы, вызывающие сочувствие, помогают детям задуматься о своем поведении и о последствиях действий для других. [См. Также главы о честности и эмпатии в книге THRIVERS: удивительные причины, по которым одни дети борются, а другие сияют , где представлены десятки стратегий сочувствия и воспитания сознания.]

РОДИТЕЛЬСКИЙ QN # 10. Как сделать так, чтобы Золотое правило или другая мантра формирования характера стала основным моральным принципом вашей семьи, который усвоили ваши дети?

Какую стратегию вы будете использовать, чтобы помочь своим детям стать хорошими людьми?

Доктор Микеле Борба, эксперт по вопросам воспитания

Я педагог-психолог, эксперт по воспитанию детей, участник шоу СЕГОДНЯ и автор 24 книг, в том числе Большая книга решений для родителей: 101 ответ на ваши повседневные проблемы и самые смелые заботы . и НЕ СЕБЯ: Почему чуткие дети добиваются успеха в нашем мире, где все обо мне. Вы также можете обратиться к моему блогу, Проверка реальности доктора Борбы , чтобы узнать о текущих решениях для родителей, а также последние новости и исследования о развитии ребенка.

Я рад объявить о публикации моей новой книги « процветания: удивительные причины, по которым одни дети борются, а другие сияют» 2 марта. На протяжении сорока лет я задавался вопросом, почему у некоторых детей есть сильные мысли: «У нас есть получил это!» отношение и открыл науку устойчивости.Процветание создается, а не рождается. И они узнали семь сильных сторон характера, которые помогают им преуспевать. Честность и сочувствие — две из этих сильных сторон. В книге собраны научно обоснованные способы воспитания умственно и морально сильных детей, готовых жить и процветать в этом нестабильном мире. Я надеюсь тебе это понравится!

Следуй за мной в твиттере @MicheleBorba

Стратегии развития характера ребенка

Хорошие черты характера, такие как уважение, сотрудничество и честность, возможно, являются наиболее важными вещами, которым дети должны научиться.Эти и другие качества помогают учащимся сделать правильный выбор, развить чувство собственного достоинства и стать ответственными гражданами и заботливыми людьми. Педагоги, стремящиеся включить уроки воспитания характера в свои учебные программы, могут найти здесь идеи. Рассмотрите возможность создания возможностей для обсуждения и моделирования в вашем учебном пространстве.

Обсудить хороший персонаж против плохого

Оцените важность положительных качеств характера для учащихся, начав разговор об уважении, честности, ответственности или командной работе.После прослушивания рассказов или примеров переключите разговор на темы, связанные с персонажами, задав наводящие вопросы, например:

Как вы думаете, почему так поступил ваш друг или одноклассник?
Чем вы могли бы помочь?
Как вы думаете, это было правильным поступком? Почему?
Что вы при этом почувствовали?

Еще идеи по созданию персонажей

Советы по моделированию хорошего персонажа

Будьте примером для подражания. Дети в своей жизни подражают взрослым.Найдите время, чтобы поразмыслить над своими словами и действиями, чтобы убедиться, что вы изображаете те черты характера, которые вы хотите, чтобы ваши ученики развивались.

Дайте им передышку. Дети и взрослые развивают характер, когда они переживают что-то из первых рук. Когда это уместно, сделайте шаг назад и позвольте ученику разрешить свои разногласия с друзьями, сделать и исправить свои собственные ошибки и справиться с другими жизненными ситуациями.

Хвалить. Обратите внимание, когда учащиеся демонстрируют позитивное поведение, например, делятся игрушками, содержат в чистоте свое пространство или открывают дверь для кого-то, кто нуждается в помощи.Хвалите их за проявление щедрости, ответственности или заботы.

Необходимо сообщать о ясных последствиях . Любой выбор (положительный или отрицательный) имеет последствия. Для того чтобы они были эффективными, они должны быть последовательными и четко понимаемыми учащимися. Немедленные последствия лучше всего подходят для подкрепления позитивного поведения и сдерживания негативного поведения.

Действия по развитию персонажа

Прямой способ включить дискуссию о формировании характера — это занятия в классе.Это может помочь учащимся начальной, средней и старшей школы развить и изучить положительные черты характера. Начните разговор и вовлеките учащихся в занятия, способствующие развитию хорошего характера.

Магазин товаров для обучения персонажей

Социальные и эмоциональные ресурсы и инструменты обучения

Социальное и эмоциональное обучение (SEL) важно для учащихся всех возрастов. Навыки взаимоотношений являются важной частью построения характера и помогают учащимся расти и добиваться успеха.Обязательно загляните на страницу тега «Социальное и эмоциональное обучение», чтобы узнать больше, и посетите интернет-магазин, чтобы найти сотни отличных ресурсов для преподавателей, желающих поддержать инициативы SEL.

Все товары: ресурсы и инструменты для обучения социальным и эмоциональным вопросам

Обновлено 22.09.2021

Обучающий персонаж для ваших детей

Разве не было бы замечательно, если бы дети росли с хорошим характером, а нам не приходилось специально этому учить? К сожалению, это не так.Чтобы помочь вам привить своим детям хороший характер — уважение, мягкость, усердие, мужество, стойкость и т. Д. — качества, прочтите эти советы других родителей:

Вы получили почту!

Я прилагаю особые усилия, чтобы замечать, когда один из моих детей делает что-то похвальное, что-то, что связано с качеством характера, которое я хотел бы видеть в его развитии. Я вытаскиваю листок блокнота и пишу им от руки письмо, в котором объясняю, как я горжусь и как сильно я их люблю. Затем проштампую и отправлю по почте.Когда появляется письмо, оно привлекает внимание ребенка. Иногда дети быстро отключают одобрение своих родителей, но рукописное письмо трудно игнорировать, и я обнаруживаю, что мои дети хранят письма и читают их снова и снова.

— Джаред Готтенштейн

Персонаж, командные усилия

У наших детей в комнатах есть доски объявлений с буквами, на которых написано «семейная ночь». Когда мы замечаем в своих детях хорошие черты характера, они добавляют письмо на свою доску объявлений.Поведение, за которое может быть получено письмо, включает хорошее отношение друг к другу или хорошее отношение к завершению домашней работы. После того, как они произнесут слово «семейный вечер», они смогут выбрать занятие для нашей семьи, которым она будет заниматься вместе, например, поиграть в игру, посмотреть фильм, почитать книгу или что-то вместе сделать. Награда отмечает их хороший характер, поощряет время, проведенное вместе в семье, и дает им возможность выбрать занятие, которое им нравится, вместо семейных вечеров под руководством родителей.

— Хизер Линн

На борту хорошего характера

FOTF-Брайан Меллема

Когда мои дети были маленькими, каждому ребенку дали раздел на большой доске объявлений. Каждый раз, когда я видел благочестивое поведение, я прикреплял символ этого благочестивого поведения к детской секции. Каждый день начинался с чистой доски, которая давала моим детям возможность начать заново и напоминать о том, что вчера (хорошее или плохое) осталось позади. Детям нравилось видеть символы в их разделе, и днем я тоже мог устно подтвердить их.(Загрузите бесплатные значки персонажей из нашего набора инструментов для повторного использования в школе.)

—Кэти Эдвардс

Модель хорошего характера

Вы хотите, чтобы из ваших детей вырастали юноши и девушки, чья непорочность заставляет их сиять, как звезды? Вы хотите, чтобы у ваших детей был отличный характер, но вы не знаете, как помочь им стать всем, чего вы (и Бог) желаете?

Глазки смотрят

Когда я был учителем начальной школы, я хотел, чтобы мои второклассники поняли связь между плохим поведением и последствиями.Поэтому вместо того, чтобы говорить им: «Если у вас плохое поведение, будут последствия» (что они, вероятно, слышали миллион раз), я подумал, что расскажу умную историю. Поэтому я использовал небольшую аналогию с посадкой семян. «Если вы посадите плохие семена, вы получите сорняки. Если вы посадите хорошие семена, вы получите хороший урожай ». Затем я сказал, что то же самое и с неправильными поступками — это как сажать плохие семена, которые принесут в нашу жизнь вредные сорняки.

Я понятия не имел, поняли ли они то, что я сказал, до следующей недели.

Когда я мчался по дороге в школу в следующий понедельник, я боролся внутренне. Да, я знаю, какое здесь ограничение скорости, но я опаздываю и, если не поеду быстро, не успею в школу. Я надеялся, что никто не увидит меня, когда я нажимаю педаль до медали.

поймали

Ооооо! Ооооооо! Ооооо! В зеркале заднего вида вспыхнули яркие огни полицейской машины. Мышцы живота напряглись. Ах, черт! Сейчас я собираюсь купить билет и очень опаздываю! Через несколько мгновений я уехал с розовым листком бумаги, приглашая меня в здание суда.

Как унизительно! подумал я. Надеюсь, никто не заметил.

Позже в тот же день, когда мои второклассники зашли ко мне в класс, не было сомнений, что они понимали связь между посадкой плохих семян и последствиями — и что они видели, как я получил билет. «Мисс Шютте сеяла плохие семена! Мисс Шютте сеяла плохие семена! » они пели.

Ой.

Люди смотрят

Мне сразу напомнили, что персонаж должен быть смоделирован, и что даже если мы думаем, что никто не замечает, что мы превышаем скорость, обманываем налоговые декларации, лжем кому-то по телефону, отменяем встречу, когда мы не должны, звоним по болезни когда на самом деле это не так, кто-то обычно замечает — и эти «кто-то» часто являются маленькими человечками в нашей жизни.

В своей книге « Как вырастить потрясающих детей» доктор Чак Борселлино и его жена Дженни пишут: «Учите на собственном примере. Смоделируйте то, что вы хотите. Чтобы наши дети развили характер и целостность, они должны сначала увидеть целостность нашего характера ».

Ужасающий момент

Когда мне было семь лет, мы со старшей сестрой услышали, что в наш маленький городок в Южном Айдахо едет цирк. Мы не могли дождаться. Когда настал великий день, мы пошли на футбольное поле средней школы в полумиле от нас, заняли места высоко на трибунах и стали ждать начала шоу.Я ничего не помню о цирке, кроме одного ужасного случая.

В ходе шоу дрессировщики выкатили в клетку большого самца гориллы. Затем один из мужчин осторожно открыл вольер, чтобы выпустить черного зверя. Я был очарован. Как только я обвил шею девушкой передо мной, чтобы посмотреть, что он будет делать, горилла перепрыгнула через забор из проволочной сетки и взбежала на трибуну. Дети с визгом рассыпались, когда он побежал прямо на меня. С широко раскрытыми глазами и в ужасе я умчался как раз вовремя.Я не знала, что случилось с моей сестрой, и мне было все равно — я просто хотела маму. Я также не знаю, как я добрался до улицы внизу, но помню, что всю дорогу домой бежал так быстро, как мог.

Время смягчено

Когда мне было чуть больше тридцати, страх моей памяти превратился в веселый смех, когда я вспомнил этот инцидент и понял, что горилла вовсе не горилла — это был просто человек в костюме гориллы.

Эта забавная история раскрывает глубокую правду: мы всегда будем действовать в соответствии с нашими убеждениями.Если мы считаем, что не справимся с работой, мы будем действовать соответственно; если мы думаем, что Бог не любит нас, наша жизнь будет отражать эту ложь; и если мы думаем, что горилла реальна, мы кричим и бежим домой.

Так какое отношение это имеет к моделированию персонажей для ваших детей? Если мы хотим быть хорошим примером для наших детей, мы должны сделать нашу систему убеждений правильной изнутри, чтобы наше «внешнее моделирование поведения» могло быть эффективным. В противном случае мы будем говорить: «Делай, как я говорю, а не так, как я», и нет ни одного ребенка, который уважал бы это или захотел бы извлечь уроки из этого.

Изучите свои убеждения

Помните, хороший характер поймают больше, чем его учат . Это означает, что если вы проявите благочестивый характер раньше своих детей, они, естественно, поймут его больше, чем если вы просто скажете им, как он должен выглядеть.

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вам проявить благочестивый характер в глазах ваших детей:

Будьте ближе к Богу.
Регулярно проводите тщательный анализ своего сердца и побуждений.
Признавайтесь в своих грехах перед Христом и перед другими.
Журнал, чтобы оставаться на связи с тем, что вас мотивирует.
Поговорите с близким другом о своих духовных и эмоциональных трудностях.

Ваши дети будут рады, что вы это сделали.

Нет идеальных родителей

Поскольку я идеалист, я часто думал, что буду подпрыгивать и кричать чаще, чем кто-либо другой, когда попаду на небеса. Мои идеалы наконец осуществятся. Там будет совершенная любовь, совершенный мир, совершенная радость, прекрасное обеспечение и совершенные люди.Однако до тех пор, пока мы стремимся научить наших детей характеру, мы должны помнить, что нет идеальных людей, а это означает, что нет идеальных родителей. Помните об этом, когда вы ошибаетесь и не моделируете персонажа безупречно. Будьте готовы смиренно признаться и попросить прощения — как у ребенка, которого вы обидели, так и у Бога. Искренние признания и извинения имеют большое значение для детского сердца.

И хотя идеальных родителей нет, мы служим совершенному Небесному Отцу, который всегда готов прощать и продолжать учить нас благочестивому характеру, пока мы передаем его нашим детям.

—Шанна Шютте

Как научить детей формировать и развивать хороший характер

Имеет ли значение хороший характер? Важно ли говорить правду, когда ложь предотвращает наказание или помогает обрести статус и богатство? Является ли личная этика преимуществом или препятствием для тех, кто пытается подняться по служебной лестнице? В реальном мире оправдывает ли цель средства?

Это вопросы, которые люди задавали на протяжении веков, но они особенно важны сегодня, поскольку многие задаются вопросом, актуальны ли ценности и мораль, которые исторически управляли человеческим поведением, в беспощадном обществе.

Обзор исторических личностей может предположить, что характер — набор моральных принципов и убеждений, влияющих на то, как мы взаимодействуем с другими и относимся к себе, — похоже, мало влияет на способность людей обрести славу, богатство или власть. На самом деле, иногда бывает наоборот:

Адольф Гитлер, Иосиф Сталин и Аятулла Хомейни — все они появились на обложке журнала Time как «Человек года», несмотря на то, что стали причиной миллионов смертей и непостижимых страданий для своих соотечественников.
Политические лидеры регулярно лгут своим избирателям и пополняют свои кошельки, продавая свои голоса тому, кто больше заплатит.
Корпоративные генеральные директора отменяют или сокращают льготы, которые влияют на тысячи работников, чтобы добавить дополнительную копейку к квартальной прибыли на акцию, одновременно увеличивая свой собственный доход до исторически высокого уровня.

И все же, хотя недостаток характера может позволить время от времени возникать деспотов, эгоистов и безжалостных мужчин и женщин, история снова и снова доказывает, что такие лидеры в конечном итоге терпят поражение.Как пишет Harvard Business Review: «Гордыня и жадность помогают догнать людей, которые затем теряют власть и богатство, к которым они так страстно стремились».

Если вы родитель, привить ребенку хороший характер — это один из многих способов помочь ему вести успешную и счастливую жизнь. Вот как хороший характер может принести пользу вашему ребенку и как помочь ему развить его.

Что такое характер?

В своей книге «Психология характера» д-р А.А. Робак определяет характер как показатель способности человека «подавлять самые низменные человеческие инстинкты страха, жадности, эгоизма и гордости, сознательно проявляя добродетели».”

Слово «характер» происходит от греческого слова, означающего выгравировать, царапать или царапать, чтобы оставить неизгладимое впечатление. Люди не рождаются с характером; это результат сознательного выбора, обучения и практики до тех пор, пока ценности, управляющие нашими действиями, не закрепятся в нашем подсознании.

Характер — это отражение того, кем мы выбираем быть, отношения и ценности, которые определяют наше поведение и отражают то, как мы относимся к себе и другим. Обозреватель New York Times и автор бестселлеров Дэвид Брукс говорит, что хороший характер возникает из «борьбы со своими слабостями, а глубина характера — в борьбе, борьбе со своими недостатками.”

Глобальная некоммерческая организация VIA Institute on Character разработала список из 24 ценностей, которые они признают частью хорошего характера. Они подпадают под категории от «Оценка красоты и совершенства» до «Изюминка» и могут быть ценным руководством по поведению и установкам, которые вам следует привить своему ребенку.

Расплата за хороший характер

Развитие характера ребенка — это не краткосрочный проект. Чтобы добиться успеха, вы должны быть настойчивыми, настойчивыми и последовательными на протяжении многих лет, даже если результат ваших усилий может быть не очевиден, пока ваш ребенок не достигнет зрелости.

Воспитание персонажей — непростая задача, поэтому многие представители нашей светской, чистой культуры задаются вопросом, что это дает им и их детям. Вместо того, чтобы пытаться привить нашим детям абстрактные ценности, не лучше ли было бы потратить наши усилия и средства на немедленные, осязаемые цели, такие как поступление в правильные школы, знакомство с нужными людьми или достижение определенных навыков?

Это может показаться расплывчатым понятием, но есть ощутимые преимущества характера, которые сохраняются на всю жизнь, в том числе:

1.Лучшие личные отношения

Характер необходим для доверия, а доверие — основа всех отношений, личных или профессиональных. Как пишет психолог доктор Митч Принштейн в своей книге «Популярность: сила симпатии в мире, одержимом статусом», «именно наша симпатия предсказывает так много результатов десятилетия спустя. Это ключ к успеху в современном мире ».

2. Повышение успеваемости

Согласно исследованию 2009 года студентов колледжей, проведенному учеными из Ноксвильского университета, характер напрямую соответствует более высоким средним оценкам и общей удовлетворенности жизнью.

3. Лучшая способность преодолевать трудности

Каждый сталкивается с жизненными неудачами, такими как потеря работы, развод и болезнь, которые могут разбить им сердце и дух. Те, у кого сильный характер, демонстрируют большую способность прийти в норму и продолжать преследовать свои цели, несмотря на препятствия, с которыми они могут столкнуться.

Например, Уинстон Черчилль потерпел крупное политическое поражение после Первой мировой войны и ушел из правительства более чем на десять лет, прежде чем вернуться, чтобы возглавить британскую борьбу против нацистов.Вследствие его неукротимого мужества и готовности взять на себя ответственность он умер как один из самых любимых и уважаемых лидеров мира. Стив Джобс, оскорбленный и публично высмеянный после его вынужденного ухода в 1985 году из Apple — компании, которую он основал, — продемонстрировал необычайную настойчивость, уверенность в себе и стойкость и привел к его возвращению в Apple в 1996 году и новому успеху.

4. Больше возможностей для карьерного роста

По данным Forbes, работодатели больше всего ценят сотрудников, которые могут эффективно работать в команде, принимать решения и решать проблемы.Черты характера, наиболее важные для работы в команде, включают правдивость, сострадание к другим и терпение, а также, при необходимости, уверенность в себе и смирение. Как бывший сотрудник высшего звена одной из крупнейших в стране компаний, оказывающих медицинские услуги, я могу засвидетельствовать, что характер сотрудника был важным фактором при принятии нами решений по продвижению по службе.

5. Больше возможностей для лидерства

The Ivey Business Journal хорошо говорит об этом, когда говорят: «Поцарапайте поверхность истинного лидера или посмотрите ниже его или ее личности, и вы найдете характер.«Истинные лидеры, способные вдохновить организации на высокий уровень честности и прозрачности, особенно важны в сегодняшней среде эгоизма, дискриминации и краткосрочной ориентации.

6. Успех в бизнесе

Исследование, опубликованное в Harvard Business Review, показало, что генеральные директора с высоким рейтингом характера — особенно в категориях честности, ответственности, прощения и сострадания — приносят доход от активов почти в пять раз больше, чем CEOS с низким рейтингом характера.

Примеры таких лидеров включают Салли Джуэлл, бывшего министра внутренних дел, которая преодолела гендерную дискриминацию и настроения против большого бизнеса, чтобы защитить природные, исторические и культурные сокровища для будущих поколений, и Чарльз Соренсон, чья доброта, этика и терпение позволили он возглавил практику с 1200 врачами в качестве примера того, как сократить расходы на национальное здравоохранение.

7. Улучшение здоровья

Исследование 2015 года, опубликованное в журнале Frontiers in Psychology, показало, что работники с сильными чертами характера лучше переносят рабочие и жизненные стрессы, чем люди без таких качеств.В отчете за 2018 год, опубликованном в информационном бюллетене Международной ассоциации позитивной психологии, были рассмотрены сотни исследований, посвященных связи между характером и здоровьем, как физическим, так и психическим. Консенсус заключался в том, что персонаж надежно предсказывает физическое здоровье и инвалидность, а также избегание употребления психоактивных веществ, кардиореспираторную пригодность и выздоровление от болезней.

8. Личное удовлетворение

Согласно исследованию, опубликованному в Журнале социальной и клинической психологии, сильные ценности характера, такие как благодарность, любовь и любопытство, приводят к более высокому уровню удовлетворенности жизнью и чувству благополучия.

Сильные моральные качества и этика остаются важными — если не более важными — в современном обществе, чем в любой период истории. Человек с отсутствующим характером может столкнуться с невзгодами и разочарованием на протяжении всей своей жизни.

Как научить ребенка хорошему характеру

Формирование хорошего характера начинается дома. Родители оказывают наибольшее влияние на ребенка с младенчества до подросткового возраста, когда группы сверстников становятся все более важными в их жизни.

По мере взросления дети проходят этапы физического, эмоционального и интеллектуального развития, влияющие на их способность усваивать абстрактные ценности, которые будут определять их действия во взрослом возрасте.Важно осознавать возможности и ограничения каждого этапа, когда вы ведете своего ребенка к тому, чтобы он стал счастливым, уверенным в себе и успешным взрослым.

Младенцы (до 2 лет)

В течение первых двух лет младенцы сосредотачиваются исключительно на своих потребностях — голоде, комфорте и безопасности — но должны зависеть от других, чтобы удовлетворить эти потребности. Связь между родителем и ребенком возникает в эти первые месяцы, когда младенцы узнают тех особенных людей, которые их питают и защищают.

Младенчество — это время, чтобы завоевать доверие ребенка с помощью физических прикосновений, объятий и объятий. Прикосновение необходимо для эмоционального развития и приносит пользу как вам, так и вашему ребенку. Эти связи укрепляются, играя в простые игры, такие как подглядывание во время смены подгузников или купания ребенка, пение детских стишков и изучение книжек с картинками.

Поскольку моральные ценности, такие как справедливость, честность, ответственность, доброта и послушание, усваиваются посредством социального взаимодействия — в первую очередь, совместной игры — любые попытки научить младенцев нравственному поведению не увенчаются успехом.На этой ранней стадии развития родители должны сосредоточиться на воспитании у своего ребенка чувства безопасности и любви.

Малыши (от 2 до 3 лет)

Дети в возрасте от 2 до 3 лет узнают, что другие люди разделяют их среду, и поэтому им необходимо соблюдать правила.

Хотя малыши могут следовать простым указаниям, им обычно не хватает способности к самоконтролю, когда они расстроены, сердиты или разочарованы. Вспышки гнева случаются часто и могут повториться, если с ними не справиться должным образом.Родители часто слишком остро реагируют на истерики, забывая, что каждый инцидент — это возможность научить своих детей правильному поведению. Сегодняшний родитель рекомендует 10 уловок для остановки истерики, которые эффективны, не угрожая самооценке ребенка.

Малыши привыкают к простым повседневным делам, а также к ограничениям. Тем не менее, когда они знакомы со словом «нет», они могут не подчиняться, борясь между желанием угодить и своим стремлением к независимости.

В то время как исследования показывают, что дети в возрасте 12 месяцев понимают «справедливость», малышам трудно действовать справедливо или проявлять сочувствие.Введение Золотого правила — относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам, — уместно, когда они начинают общаться. Когда дети впервые играют с другими, им обычно трудно делиться друг с другом; «Мой» — часто любимое слово. Вы должны вмешиваться, чтобы напрямую делиться информацией, моделировать хорошие отношения и поощрять сотрудничество.

Американская академия педиатрии не рекомендует смотреть телевизор детям младше 2 лет. Тем не менее, существуют отличные программы для детей старшего возраста, которые вводят и укрепляют желаемые ценности, а также знакомят с новыми навыками.К ним относятся оригинальные сериалы, такие как «Окрестности Дэниела Тигра», «Маленькие Эйнштейны» и «Пузырьковые гуппи», а также любимые сериалы прошлого поколения, такие как «Улица Сезам» и «Томас и друзья».

Помните, что телевизор — это не замена родительского внимания, а дополнение. Совместное наблюдение и обсуждение программы после нее — это возможность закрепить желаемое поведение.

Дошкольники (от 3 до 5 лет)

В какой-то момент в возрасте от 3 до 7 лет дети вырабатывают свои собственные внутренние правила, усваивая семейные ценности и поведение, которое они практикуют.Например, дети младшего возраста, вероятно, будут думать, что «поделиться» — это получить игрушку, которую они хотят, даже когда другой ребенок играет с ней, в то время как «сотрудничество» добивается своего, а не делать то, что хотят другие.

Подкрепите концепцию обмена историями, которые иллюстрируют, как поведение вашего ребенка влияет на его товарищей по играм. Особенно эффективны объяснения, связанные с чувствами членов семьи. Например, когда ваш ребенок спрашивает, почему он получил только одно печенье, вы можете объяснить: «Я знаю, что вы хотели два печенья, но вашей сестре будет грустно, если она не получит одно.”

Дошкольники обладают активным воображением и часто играют в ролевые игры, копируя действия других, не понимая возможных последствий. Разница между правильным и неправильным может сбивать их с толку. Ложь, преувеличение и придумывание историй — нормальное поведение дошкольников, а не отражение плохого воспитания.

Когда происходит ложь, старайтесь сохранять спокойствие; крик или обвинение ребенка только усиливают напряжение и оправдывают причину лжи. Задавайте вопросы, чтобы узнать причину лжи, но будьте осторожны, чтобы различать лживые высказывания и события, которые их спровоцировали.

Объясните, почему ложь — это неправильно и как она влияет на доверие между людьми, особенно между вами и вашим ребенком. Подкрепите свои уроки во время чтения, включив в них такие книги, как «Лжец, Лжец, Штаны в огне!», «Рути и (не такая) маленькая крошечная ложь» и «Артур и истинная Франсин». Награждайте своего ребенка, когда он говорит правду, даже если считает, что будет наказан. При обучении дошкольников необходимы терпение и повторение.

Начальная школа (от 5 до 12 лет)

К этапу начальной школы дети развили понимание справедливости, осознают необходимость правил и ожидают корректирующих действий, когда они их нарушают.На этом этапе у детей развиваются абстрактные рассуждения или способность делать выбор, основанный на внутреннем представлении о добре и зле. Например, Джонни в 4 года делится своими игрушками, чтобы не обидеть Билли; к 7 годам Джонни делится, потому что знает, что делиться — правильно, а эгоизм — неправильно.

В начале этого переходного этапа вы, вероятно, увидите сочетание хорошего и плохого поведения, в том числе:

Подверженность искушению . Даже если ребенок знает, что поступок неправильный, он может поддаться искушению, если думает, что ему это сойдет с рук.Их способность откладывать удовлетворение все еще развивается на этом этапе, поэтому вам следует ожидать случайных рецидивов в поведении.
Таттлинг . Ребенок, скорее всего, сообщит о проступках другого во время перехода от дошкольного к начальной школе. Младшие дети болтают по разным причинам, в том числе по поводу соблюдения правил, о помощи или о том, чтобы доставить неприятности другому ребенку. По словам клинического психолога доктора Эйлин Кеннеди-Мор, болтовня подразумевает, что ребенок имеет представление о том, что хорошо, а что плохо, но ему не хватает более сложных форм решения проблем.
Путаница по поводу социальных правил и морального поведения . Исследование 2011 года, опубликованное в журнале «Психология развития», показало, что дети в возрасте от 5 до 7 лет считают любое нарушение правил неприемлемым, в то время как дети от 8 до 10 лет различают серьезные проступки (например, воровство) и незначительные социальные проступки (например, бег по указанию ходить).

В начальной школе дети учатся различать мотивы других, а также различать социальное правило (не говорить, когда другой человек говорит) и моральное поведение (не жульничать на тестах).В то время как они рассматривают родителей как высший авторитет, дети начальной школы стремятся к большей независимости, в частности, желая иметь право голоса в правилах, которые их затрагивают. Как следствие, они учатся преодолевать границы.

В дополнение к укреплению ценностей, которым вы ранее учили своего ребенка, вы должны внедрить такие ценности, как настойчивость, ответственность, милосердие и уважение к другим в течение этих лет. Многие родители на этом этапе развития своего ребенка начинают посещать церковь, храм или мечеть, чтобы пообщаться с другими семьями, которые разделяют их ценности и закрепить уроки морали.

Дети этого возраста также учатся хорошему поведению во время внеклассных занятий, таких как спорт, музыка и внеклассные занятия. Например, занятия спортом могут научить ребенка преимуществам практики и работы, достижению цели, уважению к сопернику и сотрудничеству. Участие в таких организациях, как скауты мальчиков и девочек, укрепляет в молодом человеке желаемые моральные и этические ценности.

Дети, идущие в начальную школу, знакомятся с новым опытом, людьми и окружающей средой.Многие из их одноклассников будут вести себя вопреки ценностям, которым вы обучаете своего ребенка. Доктор Мишель Борба пишет в своей книге «Неселфие: почему чуткие дети преуспевают в нашем мире, где все обо мне», что нарциссизм становится все более распространенным явлением в современном обществе и часто сопровождается эпизодами запугивания, стереотипов и предрассудков.

Дети от 10 до 12 лет хотят быть популярными и наиболее подвержены давлению со стороны сверстников. Ценности, которые ранее направляли поведение ребенка, оспариваются их новыми знакомыми и окружением, требуя решения о том, каким ценностям следовать, а от каких отказаться.В таких случаях они с большей вероятностью будут нуждаться в вашей помощи в качестве консультанта, дающего совет и информацию, а не приказы.

Тот факт, что ваш ребенок ходит в школу, не освобождает вас от обязанности учить его моральным ценностям. Школы не являются центрами нравственного воспитания. Учителя, вероятно, перегружены давлением и требованиями времени, необходимыми для выполнения академических требований. Многие педагоги и политики считают, что школы должны быть «нейтральными по отношению к ценностям», не привносить и не укреплять убеждения в отношении религии, характера или этики.

В то время как количество времени, которое вы проводите с ребенком в школе, уменьшается, качество вашего совместного времени может улучшиться. По мере взросления дети начинают осознавать часто противоречивые взгляды своих родителей и сверстников, когда дело касается желаемого поведения. Хотя многие могут примирить эту разницу, другие будут искать совета и заверений у своих родителей.

Подростки (от 13 до 18 лет)

Ваш ребенок будет продолжать физически созревать на этом этапе, чтобы стать молодым взрослым, хотя его мозг продолжает развиваться, особенно его лобная доля — центр принятия сложных решений, импульсного контроля и оценки сценариев риска и вознаграждения.Девочки обычно созревают быстрее, чем мальчики, и оба пола обеспокоены своей сексуальной идентичностью, внешним видом и общественным признанием.

Давление со стороны сверстников особенно сильно в подростковом возрасте, поскольку подростки проводят больше времени с друзьями и отдельно от родителей. Большинство подростков стремятся к большей уединенности и часто спорят со своими родителями о таких границах, как комендантский час, допустимые занятия и социальные контакты. Многие экспериментируют с рискованным поведением, в том числе с сексом, наркотиками и алкоголем, поскольку они ищут собственную идентичность отдельно от своих родителей.Как следствие, семьи испытывают повышенное напряжение, эмоциональные всплески и подростковое неповиновение, испытывая терпение родителей и других членов семьи.

По мере развития вашего ребенка вы можете задаться вопросом, прижились ли ваши инструкции. Хотя подростки обычно бросают вызов взглядам и ценностям своих родителей, они, скорее всего, примут те же ценности, что и взрослые. Канадское исследование 2011 года показало, что подростки, чьи матери уделяли приоритетное внимание этическим, социальным ценностям, включая общность, благотворительность и социальную добродетель, с большей вероятностью приняли те же ценности, что и взрослые, и испытали большее удовлетворение жизнью.В 2014 году Центр подростков Стэнфордского университета опросил подростков об их целях и страхах и узнал, что, несмотря на опасения родителей, большинство из них приняли ценности своих родителей.

Заключительное слово

Обучение вашего ребенка моральным ценностям, которые формируют хороший характер, может оказаться долгой, утомительной работой, которая не даст результатов в течение десятилетий. Но обучение их моральным ценностям, таким как ответственность, трудолюбие и честность в годы становления, дает им наилучшие шансы на успех на протяжении всей жизни — цель, которую разделяют все любящие родители.

Познакомить маленьких детей с этикой и ценностями, которые должны определять их поведение, устранять и исправлять несоответствующее поведение и устранять последствия за неправильный выбор, а также показывать хороший пример.