Почему в ссср левшей переучивали: Переучивание левшей в СССР. Почему и зачем?

Почему в СССР переучивали левшей

Краткое содержание:

В советских школах дети-левши часто чувствовали себя виноватыми за свою «леворукость». Ведь учителей обязывали следить за тем, чтобы все дети писали правой рукой. В школах на детей пытались воздействовать морально, упрекая за любую попытку сменить неудобную правую руку на ведущую левую. В зависимости от характера педагога левую руку ребенку-левше могли привязать к стулу или ударить по ней указкой при попытке взять левой рукой ручку. Дома обязанность по переучиванию левшей возлагалась на родителей. Соученики часто начинали смотреть на левшей, как на изгоев, поскольку тех часто ругали на уроках.

В свое время левшей одновременно боялись и почитали. Кое-какие культуры усматривали в леворуких людях признаки одержимых нечистыми духами. Другие, наоборот, считали, будто левши способны на то, что праворуким не под силу. Все мы помним повесть-сказку Николая Лескова, где уникальный умелец смог подковать миниатюрную блоху! Увы, левши в СССР были обречены на долгий и мучительный процесс переучивания. Советские педагоги неукоснительно следовали спущенным с самого верха директивам. Власть Страны Советов считала, будто левши — люди «неправильные», и стремилась «исправить» их любыми подручными методами!

Левши в СССР: маленькие страдальцы

Педагог педагогу рознь, и каждый учитель решал проблему левшей в своих классах по-своему. Некоторые пытались переучить школьников увещеваниями и лаской. Увы, большинство предпочитало силовые методы. Левшам заматывали левые руки так, чтобы те даже пошевелить ими не могли. Левые кармашки на пиджаках и блузках зашивали. А самые неприятные педагоги попросту лупили по детским ладошкам линейками, чтобы раз и навсегда отучить левшей использовать для письма левые руки!

У повсеместного переучивания левшей было сразу несколько причин. Официальная версия утверждала, будто так детей готовили к жизни в мире, где большая часть вещей предназначалась праворуких. Обычным примером пользы праворукости была работа с чернильной ручкой. В самом деле, если ребенок писал ею левой рукой слева направо, то неминуемо размазывал чернила по всему листу.

Причины переучивания

Настоящих же причин было сразу две. Во-первых, советские власти терпеть не могли инаковости. Всё, что выходило за рамки общей картины, старательно изничтожалось. Левши попадали в одну категорию со стилягами, длинноволосыми «рокерами» и редкими советскими «хиппи». Бедолаг настойчиво и упорно гнобили лишь потому, что они были не такими, как все.

На случай войны

Переучивали левшей с благой целью — считалось, что в мире, созданном под правшей, им будет тяжело жить, работать и воевать. В ходе службы в армии левшам предположительно было бы тяжелее стрелять из оружия, созданного для правшей, или водить машины «на механике», переключая передачи неведущей рукой.

Автоматный затвор расположен справа. Если пользоваться оружием будет непереученный левша, то гильзы полетят призывнику прямо в лицо. Попробуй тут защитить родину, когда после каждого выстрела тебе приходится уворачиваться от собственной гильзы!

Левши с точки зрения науки

Полностью переучить левшей невозможно, поскольку у них от природы является ведущим правое полушарие мозга (у правшей — левое). Максимум, чего удавалось добиться советским учителям после 10 лет мучений с левшой — это научить его владеть обеими руками. Но ведущей рукой при этом оставалась левая. Кроме того, левши страдали в процессе переучивания, как от психологического насилия, и часто показывали худшие показатели в учебе.

Счастливый финал

К счастью, в 1986 году здравый смысл наконец возобладал над предрассудками. Переучивание левшей отменили. Увы, миллионы детей уже успели пострадать. Нарушения сна, нервные срывы, заикание, энурез, головные боли — вот чем оборачивалось для маленьких левшей впоследствии жестокое переучивание. Страдала и социализация ребят. Из-за учителей, которые зачастую умудрялись натравить на левшу весь класс, малыши становились изгоями.

Поэтому в 1986 году при Горбачеве переучивание левшей отменили.

По словам специалистов, ребенка-левшу всё-таки можно научить писать правой рукой. Впрочем, на автомате открывать двери, брать вилку, ложку и теннисную ракетку человек всё равно потом будет левой рукой. Леворукость связана с особым строением мозга ребенка. И, следовательно, переучивать левшу — это как учить ребенка ходить на руках. Худо-бедно получится, но бегать такой человек, скорее всего, не сможет вообще.

Кстати, среди кошек тоже есть правши и левши.

Источник

Здравствуйте, уважаемые подписчики, читатели и гости сайта! Понравилась статья? Ставьте лайки, пишите комментарии.

Левшу переучивали на правшу в СССР не просто так

В СССР было лучшее образование в мире — спорить с этим фактом бесполезно. Даже президент Кеннеди как-то признал, что Советский Союз выиграл у США, «сидя за партой». Советская школа и вправду была четкой, структурированной и формировавшей многогранную личность. Несмотря на мнения многих, что личность-то как раз и подавлялась. Например, зачем переучивали левшей на правшей?

Сегодня в интернете бытует мнение, что в советских школах дети мучились ужасно. Дисциплина, одинаковая форма, унифицированная школьная программа для всех республик Союза — ах, как ужасно. Попутно советские дети-левши якобы безумно комплексовали из-за своей непохожести на сверстников. Разумеется, левши были, согласно рекомендациям методистов-педагогов, было резонно научить их действовать и правой рукой.

Делалось это не для подавления яркой индивидуальности, как сегодня привыкли думать. И легенды о том, что левую руку бедного левши-семилетки привязывали к стулу, чтобы он орудовал правой, пора уже забыть. Как и удары указкой по активной левой руке. Левшей на правшей в СССР переучивали сознательно, прививая новый житейский навык. Полезный, между прочим. Мы одинаково хорошо действуем обеими нижними конечностями, не задумываясь какая нога с какой стороны. Чем плох такой же автоматизм для верхних конечностей?

Левшу переучивали на правшу не просто так

В первый класс советский ребенок приходил, как правило, превосходно подготовленным для своего семилетнего возраста. Почти все дети уже умели писать печатными буквами, а каллиграфию им ставили уже в первом классе. Существовали специальные прописи, которые нужно было ежедневно заполнять крючками, палочками и прочими элементами букв, развивающих мелкую моторику.

Для тех, кто не знает, насколько мелкая моторика важна для развития мозга и памяти, советуем почитать научно-популярную литературу. Так вот, мягкое и настойчивое переучивание начиналось еще в детском саду: воспитатель закладывал основы владения правой рукой. Развивал еще одно полушарие!

Грамотный преподаватель младших классов обычно настаивал на том, чтобы ребенок орудовал чернильной ручкой, поскольку она идеально скользит по бумаге, не перенапрягая кисть ребенка. Даже когда шариковые ручки были в изобилии под рукой, многие родители по совету многоопытных педагогов следили за тем, чтобы сын или дочь не забрасывали письмо и каллиграфические упражнения в чернильном исполнении.

В мире праворуких левшам тоже было комфортно

Переучивать левшей в СССР нужно было не из вредности или желания подавить — в будущей своей жизни ребенок может столкнуться с массой ситуаций, где быт и жизнедеятельность заточена под умение оперировать именно правой рукой. По сути, педагоги младших классов и воспитатели детских садов оказывали бесценную услугу юной личности, делая из него амбидекстера — человека, одинаково хорошо владеющего обеими руками.

Кроме того, многие вещи в этой жизни действительно удобнее делать правой рукой: аккуратно писать, держать автомат, управлять станком, автомобилем. Разумеется, целью полностью трансформировать левшу в правшу никто в СССР не задавался — это невозможно, ведь основы леворукости заложены генетически. Ведущей рукой на всю жизнь оставалась левая, но при этом добавлялся полезнейший навык — владение правой.

На волне перестройки неписаное правило помогать левшам с наибольшим комфортом освоиться в мире праворуких отменили. В 1986 году при Горбачеве переучивать левшей перестали, а вскоре начали проводить реформы системы образования, которые ведутся до сих пор, упорно скатывая уровень среднего школьного образования в бездну.

Зачем в СССР переучивали левшей

Сегодня будет интересный пост про советскую систему образования, а точнее, про переучивание левшей. Примерно до середины 1980-х почему-то считалось, что их обязательно нужно переучить на правую руку.

В общем, в сегодняшнем посте — рассказ о том, как и зачем в СССР переучивали левшей, пишет Обозреватель со ссылкой на белорусского блогера Максима Мировича.

Как именно переучивали левшей?

Для того, чтобы переучить левшу, в школах использовались разные методы, которые могли варьироваться в зависимости от упертости педагогов. Где-то на левшей просто могли воздействовать морально, а где-то буквально привязывали левую руку ребенка к стулу — чтобы во время урока он пользовался только правой рукой. Левшам также доставалось по рукам указкой либо длинной деревянной линейкой — в том случае, если они упорно продолжали пользоваться для письма левой рукой.

Переучивать левшей заставляли также и родителей. Для этого предлагались следующие методы — в то время, когда ребенок будет делать уроки, на левую руку ему следует надеть плотную варежку и запретить её снимать. Также предлагалось плотно забинтовать ученику пальцы левой руки — и всякие другие пытки подобного образца.

Для чего переучивали?

Тут было несколько причин. Во-первых, сама советская доктрина не предполагала существование кого-то, кто будет хоть чем-то отличаться от остальной массы. В разные годы в СССР гнобили левшей, длинноволосых, стиляг, хиппи — просто потому, что они были «не такие», как комсомольцы с плакатов.

Официальной причиной переучивания левшей было то, что предметы окружающего мира созданы для правшей, а леворуким в нём будет жить очень сложно — в качестве примера приводилось письмо чернильной ручкой — слева направо писать левой рукой и не размазать при этом написанный текст весьма сложно.

Была и ещё одна причина, о которой широко не распространялись, она была связана со службой в армии — затворы автоматов расположены с правой стороны, туда же вылетают стреляные гильзы. Если автомат возьмет левша, то при стрельбе гильзы будут лететь прямо в лицо — что сделает службу в армии сложной, если вообще возможной. В общем, советский милитаризм требовал в свои ряды солдат-правшей, готовить которых было необходимо с детства.

Чем всё закончилось?

Наблюдения за «переучиваемыми» левшами выявили однозначно негативное влияние на их психику — левши чувствовали себя в чем-то виноватыми, нередко становились изгоями в классе и начинали плохо учиться из-за того, что им постоянно приходилось бороться с «вредной» привычкой. У многих левшей, подвергшихся советским методам «перевоспитания», возникала также бессонница, заикание и нервные тики.

Научные исследования показали, что полностью переучить левшей невозможно — правое полушарие мозга является у них ведущим (у правшей — левое), переделать это невозможно. Более-менее после «переучивания» удалось адаптироваться лишь части левшей — и то чаще всего они не становились «полными правшами», а лишь одинаково начинали владеть как правой, так и левой рукой. В итоге «переучивание левшей» в 1986-м году в СССР отменили.

Почему левшей переучивали в СССР | Век учись

Сегодня в обществе мирно сосуществуют и правши, и левши. Никто уже не обращает особого внимания на то, что человек является левшой. Люди относятся к этому спокойно, без особых эмоций, понимая, что так уж устроен человек, все мы разные.

У кого-то ведущим полушарием является левое и он с гордостью может называть себя правшой. У кого-то правое полушарие мозга – ведущее, и он является левшой. Чем не повод для гордости: не такой, как восемьдесят процентов праворукого населения земного шара.

Во времена СССР общество мыслило по-другому. Бедные левши подвергались страшным испытаниям. И это, конечно же, сказалось на их психике в будущем. Леворукость сделали патологией, которую срочно нужно откорректировать и устранить.

Чего только не вытворяли с леворукими в советские времена! Чтобы отучить «неправильного» школьника писать левой рукой, педагоги нередко применяли садистские методы: били указкой по хрупким детским пальчикам, привязывали руку к стулу. Родители поддерживали учителей, доверяли им, слушали. Авторитет учителя был непререкаем. Дома экзекуция продолжалась. Во время выполнения домашнего задания на левую руку надевали варежку, чтобы ребенок не смог воспользоваться ею при письме, либо туго перебинтовывали пальцы. Довольно часто леворукие детишки подвергались моральным унижениям, психологическому давлению.

По всей советской стране шло повальное переучивание. Власти объясняли это тем, что маленьким левшам в будущем станет трудно жить. Ведь многое в мире устроено для удобства праворуких. К тому же, у левши могут возникнуть сложности при чистописании и во время службы в армии. Но это была официальная советская версия.

На самом деле, это делалось для того, чтобы сделать непохожего на других таким, как все. В то время не признавались длинноволосые парни, хиппи, «стиляги» — люди, которые посмели выбиться из общей массы.

К счастью, безумие закончилось. С 1986 года бедных левшей оставили в покое, прекратили издеваться. И правильно сделали. Иначе бы в обществе с каждым годом увеличивалось число неуверенных людей с мигренью, плохим аппетитом, нервными тиками, заиканием, энурезом, бессонницей. Ведь именно такие неприятности вызывает насилие над организмом, попытки сделать всех одинаковыми. Когда люди пытаются переломить, переделать то, что было изначально заложено природой.

Переучивание левшей в СССР осуществлялось по распоряжению вышестоящих чиновников из образования. Но в итоге стало ясно, что это было бездумным и никому не нужным занятием, так как наносило человеку лишь вред и портило его здоровье тем, что расшатывало нервную систему.

В СССР переучивали левшей. Зачем это делали и кому это мешало? | Мой дом

В советское время было запрещено писать левой рукой. Это считалось неправильным, и учеников перенаправляли

Каждый, кто учился в советской школе до середины 1980-х годов, прекрасно знает, что там не было места для левшей.

• Нет, их не исключали, их просто учили писать правой рукой. Причины и методы были другими. Тогда это было понятно и привычно, а сегодня вызывает множество недоразумений.

КАКИЕ МЕТОДЫ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ПРИ РЕКЛАССИФИКАЦИИ?

Левше очень трудно писать, рисовать или делать что-либо еще правой рукой. В школах леворукие ученики часто подвергались моральному давлению.

бывали случаи, когда левую руку привязывали к стулу, чтобы ученик не мог ею ничего делать.

К правой руке привязывали красную ленточку, чтобы помочь детям запомнить, какой рукой держать карандаш. Иногда леворукие дети не слушали замечания учителя и продолжали писать своей нормальной рукой. Поэтому они часто могли касаться пальцев указательным пальцем.

• Родителям также приходилось следить за тем, какой рукой пишет их ребенок.

Например, учителя требуют, чтобы ребенок писал домашнее задание только правой рукой, а левую руку ученик должен держать связанной или забинтованной.

Использование этих методов может помешать ребенку писать левой рукой.

На перевоспитание леворуких игроков повлияла советская политика, которая была направлена против любого, кто отклонялся от общепринятой политики.

Все должны были быть одинаковыми и писать одной правой рукой. В то время к левшам, как и к стилягам и другим молодежным движениям, относились с подозрением.

Существует также формальная переработка. Дело в том, что все было предназначено только для правых, поэтому левые вряд ли могли с ними работать.

В советское время, например, ручки были не очень популярны, поэтому использовались чернила. Если писать такой ручкой левой рукой, то чернила стираются. Это повреждает не только ноутбук, но и его крышку. Удалить чернила было трудно или невозможно.

Солдаты должны были быть правшами, потому что блоки двигателя находились с правой стороны, и ракеты запускались с правой стороны.

• Если солдат был левшой, то пули попадали ему прямо в лицо. Это осложнило военную службу мальчика, и его даже исключили из рядов.

Родители переживали, что ребенок-левша вырастит неловким человеком, стеснительным и неприспособленным к жизни или психически неуравновешенным.

Исследования показывают, что левши не могут быть полностью переучены: правое полушарие мозга является доминирующим (у правшей — левое) и не поддается изменению. После «переобучения» только некоторые левши могут более или менее адаптироваться, и в большинстве случаев они не становятся «полностью правшами», а учатся пользоваться правой и левой руками одинаково.

Именно поэтому в Советском Союзе в 1986 году «переучивание левшей» было отменено.

• Наблюдения за леворукими учениками показали негативное действие на психику: левши чувствуют себя виноватыми, часто подвергаются остракизму в классе и начинают плохо учиться, потому что им постоянно приходится бороться со своей «вредной привычкой».

У многих леворуких учеников, подвергшихся воздействию советских методов «перевоспитания», также развивалась бессонница, заикание и нервные тики.

Лук детский с присосками, со стрелами, колчаном и тиром с подсветкой для мальчиков на батарейках, который одинаково хорошо подходит как для правшей, так и для левшей.

Как в СССР перестали переучивать левшей

Сегодня пост о том, как Перестройка облегчила жизнь лично для меня. Я левша и в школе уже было начали исправлять мой «дефект» — переучивали писать правой рукой. Получалось крайне медленно и слишком коряво. Моих родителей вызывали в школу. Убеждали контролировать мое перевоспитание и дома. Но тут на высшем уровне было принято спасительное для меня решение об отмене обязательного переучивания и меня оставили в покое. Чему я был несказанно рад!

А вас или ваших знакомых пытались сделать праворукими?

36 лет назад — 30 апреля 1985 года — Министерство здравоохранения СССР утвердило методические рекомендации «Выявления леворукости и психогигиена леворуких детей». Этот документ фактически положил конец пагубной практике переучивания леворуких детей.

Рекомендации были разработаны сотрудниками кафедры психиатрии Ворошиловского медицинского института и Научно-исследовательского института гигиены детей и подростков Минздрава СССР. В этом официальном документе указывалось, что насильственное переучивание ребёнка может привести к развитию невротических расстройств вплоть до появления в некоторых случаях заикания, недержания мочи, обострения хронических заболеваний- нейродермита, бронхиальной астмы и других.

Эти рекомендации активно распространяли в июне 1985 года на Первом Всесоюзном семинаре “Охрана здоровья леворуких детей”, который проходил в Луганске (тогда ещё — Ворошиловграде). Его участники призвали родителей, воспитателей и учителей отказаться от переучивания леворуких детей и учитывать их биологические особенности.

В следующем 1986 году Министерством просвещения СССР были приняты официальные нормативные акты в защиту леворукого письма и охраны здоровья леворуких детей в СССР.

Так было отменено обязательное переучивание леворуких детей!

Появились прописи для детей левшей, ножницы, линейки и т.д.

До этого, для того, чтобы переучить левшу, в школах использовались разные методы, которые могли варьироваться в зависимости от зашоренности педагогов. Где-то на левшей просто могли воздействовать морально, а где-то буквально привязывали левую руку ребенка к стулу — чтобы во время урока он пользовался только правой рукой. Левшам также доставалось по рукам указкой либо длинной деревянной линейкой — в том случае, если они упорно продолжали пользоваться для письма левой рукой.

Переучивать левшей заставляли также и родителей, для этого предлагались следующие методы — в то время, когда ребенок будет делать уроки, на левую руку ему следует надеть плотную варежку и запретить её снимать. Также предлагалось плотно забинтовать ученику пальцы левой руки — и всякие другие пытки подобного образца.

Для чего переучивали?

Тут было несколько причин. Во-первых, сама советская доктрина не предполагала существование кого-то, кто будет хоть чем-то отличаться от остальной массы. В разные годы в СССР гнобили левшей, длинноволосых, стиляг, хиппи — просто потому, что они были «не такие», не похожие на стереотипных комсомольцев с плакатов.

Официальной причиной переучивания левшей было то, что предметы окружающего мира созданы для правшей, и леворуким в нём будет жить очень сложно — в качестве примера приводилось письмо чернильной ручкой — слева направо писать левой рукой и не размазать при этом написанный текст весьма сложно.

Была и ещё одна причина, о которой широко не распространялись, она была связана со службой в армии — затворы автоматов расположены с правой стороны, туда же вылетают стреляные гильзы. Если автомат возьмет левша, то при стрельбе гильзы будут лететь прямо в лицо — что сделает службу в армии сложной, если вообще возможной. В общем, советский милитаризм требовал в свои ряды солдат-правшей, готовить которых было необходимо с детства.

Чем всё закончилось?

Наблюдения за «переучиваемыми» левшами выявили однозначно негативное влияние на их психику — левши чувствовали себя в чем-то виноватыми, нередко становились изгоями в классе и начинали плохо учиться из-за того, что им постоянно приходилось бороться с «вредной» привычкой. У многих левшей, подвергшихся советским методам «перевоспитания», возникала также бессонница, заикание и нервные тики.

Научные исследования показали, что полностью переучить левшей невозможно — правое полушарие мозга является у них ведущим (у правшей — левое), и переделать это невозможно. Более-менее после «переучивания» удалось адаптироваться лишь части левшей — и то чаще всего они не становились «полными правшами», а лишь одинаково начинали владеть как правой, так и левой рукой.

В итоге «переучивание левшей» в СССР отменили с приходом эпохи освободительной перестройки Михаила Горбачева.

Всего левши составляют примерно 15 % населения Земли, то есть левшой является каждый седьмой. Полностью на 100% левшей нет, они могут пользоваться и правой рукой, а вот среди правшей сложно найти человека, который бы мог писать, рисовать и правой и левой рукой. И известны случаи, что в критических ситуациях «переученный левша» может растеряться делать правой или левой рукой, и эти доли секунды могут принести фатальные последствия.

В 1984 году ЮНЕСКО ввело праздник − День Левшей − 13 августа.

Список левшей впечатляет: Александр Пушкин, Альберт Эйнштейн, Леонардо да Винчи, Никола Тесла, Пабло Пикассо, Чарли Чаплин, Франц Кафка, Льюис Кэрролл, Наполеон Бонапарт, Фридрих Ницше, Марк Твен, Рональд Рейган, Уинстон Черчиль, Барак Обама и многие другие.

Вообще есть мнение, что левши умнее правшей. Это косвенно подтверждают занимательные данные от 2006 года. Исследователи из Лафейетского Колледжа (Lafayette College) и Университета Джона Хопкинса (Johns Hopkins University) пришли к заключению о том, что среди тех, кто закончил колледж, мужчины-левши на 15 % богаче мужчин-правшей, а среди получивших высшее образование мужчины-левши богаче на 26 %.

Источники:

https://ejeweek.ru/show_item.php?id=48

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/03/27/levorukost-ne-deffekt

http://www.do4ki-sino4ki.info/articles/rebenok-ot-goda-do-tryoh/kak-kak-zhe-vse-taki-byt-s-levshami.aspx?id=161

http://mspu.org.ua/newspaper/16068-13-avgusta-mezhdunarodnyy-den-levorukih.html

==========

Из комментариев в Фейсбуке:

Юрий Алесин

Мой отец писал левой рукой. Я тоже левша. В начале 60х меня стали заставлять писать правой рукой,и добились своего. Правда не обошлось без последствий,я стал заикаться. Не знаю какая связь,но врач тогда сказал из за стресса переучивания,и что нельзя этого делать. В конце концов,от меня отстали,и только пишу правой,больше эта рука ни на что не способна,даже гвозди забить. Заикание со временем прошло,Но эти мучения в детстве,незабываемы.

Анна Лущекина

Моя мама — переученная левша. Её почерк с наклоном влево чистить очень трудно. Она сама его с трудом разбирает. А я всю жизнь испытываю трудность с отвинчиванием крышек, кранов и т.д., забываю в какую сторону это надо делать. А многие дела могу делать обеими руками — резать ножом, вставлять нитку в иголку… Правая рука сильнее, а левая точнее.

Елена Прудникова

Моего ребёнка учительница начальных классов терроризировала в 1993 году. Мои просьбы , потом требования ничем не кончились. Пришлось перевести сына в другую школу.
Тетка была заслуженной до блеска , а я нехорошей, « декретницей»…

Ирина Сафронова

Моего мужа в детстве переучивали из левшей в правши. Бабушка била линейкой по рукам. Он стал заикаться и заикался до конца жизни.

Любовь Горяева

Меня переучивали на правую руку в теннисной секции на «Стадионе Пионеров». Слышал бы кто-нибудь об этом годами двадцатью позже! В результате бросила секцию и всю жизнь играла (охотно, но непрофессионально) левой рукой.

Максим Пинскер

Я в школу пошел в 1980 году. У нас учительница была фашистка. Она била детей линейкой по рукам. Родители потом собрались и добились того чтобы она ушла из нашей школы. У нас в классе был левша, рыжий парень по фамилии Ребриков. Его переучивали писать правой рукой. У него плохо получалось правой, левой ему было в сто раз удобнее. Это «переучивание» доводило его до того что он плакал. Я тогда подумал «хорошо что я не родился левшой». Какой это был сволочизм я понял позже, когда немного подрос.

Михаил Жеребьятев

Результат моего переучивания и «правильной» советской праворукости — я так и не смог водить машину, ну и постоянно сталкивался с другими мелочами жизни.

Поскольку переучивание произошло в раннем детстве, карандаш в правой руку превратился быстро в привычку, но голова-то как была, так и осталась и всё остальное проявлялось уже позже и постепенно, но тут ещё важной была мотивация переучивания у родителей, — как же у окружающих появится дополнительный повод для подначивания и откровенных издевательств из-за зримой инаковости, надо невыбиваться.

Родители переучили в самом раннем детстве (ну, как же, над ребёнком-левшой будут все издеваться!), в результате — лево-право научился различать лет в 10-11 лет, считать в уме в оч. зрелом возрасте, уже в постсоветское время посредством эффекта кошелька, т.е. с приходом изобилия на прилавки, даже сейчас, выходя в квартире из ванной комнаты, упорно забываю выключать свет, п.ч. выключатель находится у меня по правую руку, при этом в 4-5 лет задавал родителям и деду оч. серьёзные вопросы…

Ольга Пономаренко

Мой муж переученный. Пишет с трудом, печатными буквами и очень очень медленно.

Нина Симкина

Меня начали переучивать — привязывая левую руку — в детском саду после прихода комиссии, проверяющей готовность к школе. Также сказали научиться писать правой рукой летом до поступления в школу — выдали тетрадь, в которой на каждой странице были нарисованы различные элементы букв для образца — нужно было заполнить ими все страницы полностью.

==========

Приглашаю всех в группы
«Эпоха освободительной Перестройки М.С. Горбачева»

«Фейсбук»:
https://www.facebook.com/groups/152590274823249/

«В контакте»:
http://vk.com/club3433647

=============

Левши о том, как их переучивали — Wonderzine

В то время, когда я пошла в первый класс, дети ещё не должны были уметь читать и писать до поступления в школу. Но моя бабушка работала учительницей русского языка, поэтому в четыре года я уже делала всё. Писала я левой рукой, и все обращали внимание, что, например, делать аппликации мне тоже проще левой.

Когда в школе начались закорючки-палочки, меня начали ругать, что получается неаккуратно. Учительница вызвала маму: объяснила, что мне надо «переделывать» руку, потому что в советской стране «не положено», у нас, мол, всё для праворуких. Помню, мама тогда сказала, что родственники нам могут привезти ножницы и ручки для левшей. В школе был скандал: ах, мы дружим с загнивающим капитализмом (а это 1986 год), и вообще, у нас что, ручек в СССР нет? Будем переучивать! Мама сказала: «Делайте что хотите» — моему брату тогда исполнилось три года, и ей было ни до чего.

Меня заставляли сидеть, убрав левую руку под бедро, и прикрывать её платьем школьной формы. Если я вытаскивала левую руку, ко мне подходили и аккуратненько стучали линейкой по столу. Маме говорили, чтобы дома левую руку привязывали, и я ею вообще ничего не трогала. В итоге я научилась писать правой рукой, причём прилично.

Потом меня перевели в гимназию. Там я в основном писала правой рукой, а когда начинала делать это левой, учителя говорили: «Ну что ты пишешь левой, умеешь же правой». В старших классах я поймала себя на мысли, что пошли бы все нафиг — можно же менять руки. У меня есть куча конспектов с записями под разным уклоном, то вправо, то влево — такое ощущение, что в шторм попала. 

Я думаю, что переучивание — это ломка. У тебя и так ничего не получается, и когда начинают долбать при всех, ты себя чувствуешь отщепенцем. Однажды на уроке учительница стукнула журналом по столу: «Все смотрим на меня!» Тишина, ученики поднимают головы. «А теперь все ждём, когда Света переложит ручку из левой руки в правую». Я готова была просто провалиться сквозь землю.

У нас в классе был ещё один левша — мальчик, у которого вообще не получалось писать правой рукой. Помню, как он всё время рыдал над прописями: мама его ругала за неаккуратность. Не помню, какой рукой он в итоге писал, его забрали во втором классе. Сейчас в итоге пишу в основном правой рукой.

Почему вы рисуете левой рукой?

Это вопрос, который мне задавали учителя, когда я учился в начальной школе. Моему классу было поручено нарисовать фотообои в зале школы для глухих. Несколько учителей прошли мимо, пока мы рисовали. Они были обеспокоены тем, что я рисовал левой рукой, и спросили меня, почему. Мой ответ был прост: «Я левша». Что еще сказать? 🙂

Я принадлежу примерно к 10–12% населения мира, которое использует левую руку. У нас даже есть свой праздник — Международный день левшей.Мы отмечаем его ежегодно 13 августа.

Вы левша? Это вопрос, который нам часто задают каждый раз, когда мы пишем или выполняем какое-либо задание левой рукой.

Так же, как и глухота, левша никогда не заставляла меня чувствовать себя неловко, когда росла. Однако меня расстраивало, когда некоторые люди спрашивали меня об использовании моей левой руки для некоторых задач, особенно в Советской России.

Моей семье было все равно, какой рукой я буду пользоваться, пока я могу выполнять задания.Так я научился писать, рисовать и заниматься спортом левой рукой. Я не знал о предвзятости против левшей до того, как пошел в школу. Меня переучили писать правой рукой.

Позже я узнал, что письмо левой рукой было одним из запретов в советских школах. Эта практика была отменена в середине 1980-х, когда я учился в начальной школе. Однако многие школы, в том числе и моя, сохранили эту практику еще несколько лет. Отсюда реакция учителей в начале этой статьи на мой рисунок левой рукой.

К счастью, единственным учителем, которого не волновала моя рука, был учитель рисования.

Его больше заботило качество моих работ, чем предпочтения рук. Он даже похвалил мою работу и поддержал меня. Благодаря ему я продолжал практиковать свои художественные навыки и в итоге с отличием окончил художественную школу. Я не могу рисовать правой рукой и не могу представить, что случится с моими художественными навыками, если он заставит меня сменить руку.

Мне также повезло, что моим тренерам и учителям физкультуры было все равно, какую руку я использовал для занятий спортом и на уроках физкультуры.

Я играл левой рукой в ​​волейбол и баскетбол. Когда учился играть в пинг-понг (настольный теннис), я держал ракетку в левой руке. Мой тренер по настольному теннису тоже оказался левшой. Он сказал мне, что левша — это преимущество в некоторых видах спорта. Он был моим первым образцом для подражания, который был левшой.

Однажды, когда я играл в волейбол в старшей школе, у меня сломался мизинец правой руки. Поэтому мне пришлось временно писать левой рукой, пока правая рука лечила.С тех пор я стал больше писать левой рукой. Было приятно переключаться между руками, чтобы делать перерывы для каждой руки, тем более, что это было задолго до Интернета и регулярного набора текста на компьютере. Иногда я пишу левой, иногда правой.

В школе для глухих в Советской России меня заставляли не только писать правой рукой, но и писать правой рукой и писать пальцами.

Изучая американский язык жестов в американском колледже, я обнаружил, что это нормально, и даже рекомендовал использовать доминирующую руку для языка жестов.В конце концов, я перешел на использование левой руки, чтобы общаться на языке жестов. Иногда, если моя левая рука занята, я подписываю правой рукой. 🙂

Если вы видите кого-то, использующего язык жестов, вы можете сказать, левша он или нет. Не все, но большинство. Когда люди, изучающие язык жестов, спрашивают меня, какой рукой использовать, я советую им использовать доминирующую руку.

Есть инструменты, которые я использую правой рукой не из-за школы, а потому, что они не предназначены для левшей.

Например:

• Я использую нож левой рукой, а ножницы — правой рукой. Ножницы обычно не подходят левшам. Несмотря на то, что сейчас доступны ножницы для левшей, я так привык пользоваться ножницами правой рукой, что не могу использовать ножницы левой рукой.
• Я использую мышь правой рукой, а тачпад левой рукой. Мышь тоже недружелюбна для левшей. Несмотря на то, что теперь мыши могут быть созданы для левшей, я привык пользоваться мышью правой рукой.Кроме того, я перестал пользоваться мышью очень давно — после того, как обнаружил, что пользоваться тачпадом мне удобнее.
• Мне было трудно использовать правую парту в классах колледжа. Хотя я мог писать правой рукой, мне все равно было неудобно в этих сиденьях. Я помню, как был взволнован, увидев несколько редких столов для левшей.
• Я не могу научиться играть на гитаре. Многие гитары предназначены для правшей. Когда моя сестра училась играть на гитаре, она не могла показать мне, как это делать.Она правша, а я левша.

Есть еще вещи, которые не подходят левшам.

Когда я стал старше, я с ужасом узнал, как в прошлом обращались с левшами. Предубеждение против левшей существует уже много лет.

Слово «левый» имеет множество отрицательных значений. Например, слово «зловещий» на латыни изначально означало «левый», но под влиянием некоторых религий оно стало синонимом «зла».Многие люди скажут, что ангел на правом плече, а дьявол на левом плече. Слово «левый» также имело другие отрицательные значения, такие как: слабый, сломленный, неуклюжий, кривой, искалеченный, неполноценный, неудачливый и т. Д.

К счастью, сейчас ситуация для левшей стала лучше. Положительный сдвиг начался примерно в 1960-1970-х годах. Это было тогда, когда все больше психологов начали доказывать, что заставлять детей-левшей переключаться — плохая идея.

В наше время изменилось не только отношение к левшам, но и стало доступно больше инструментов для левшей.

Например, на фото выше показан блокнот, предназначенный для левшей. Вы открываете его слева направо и пишете в сторону корешка блокнота. Или вы можете писать другим способом, если используете зеркальное письмо или пишете справа налево на таких языках, как арабский или иврит.

Еще статьи восхваляют левшей. Часто упоминают, сколько известных людей левши. Вот некоторые примеры: Аристотель, Юлий Цезарь, Микеланджело, Леонардо да Винчи, королева Виктория, принц Уильям, Рут Бадер Гинзбург, Нил Армстронг, Наполеон Бонапарт, Барак Обама, Опра, Билл Гейтс, Жанна д’Арк, Моцарт, Хелен Келлер, Бейб Рут. , Мария Кюри, Мать Тереза ​​и многие другие.

Одно из преимуществ левши — это письмо и чтение в зеркале. В детстве я был взволнован, обнаружив эту способность.

Это может быть глупо, но каждый раз, когда я вижу, что кто-то пишет или выполняет какое-то задание левой рукой, я волнуюсь. В детстве я почти не видел левшей, особенно в Советской России.

Когда люди спрашивают меня, почему я использую левую руку — как в вышеупомянутом примере с этими учителями, я раздражаюсь. Думаю, это глупый вопрос.Однако я не возражаю, когда меня спрашивают, левша ли я. Обычно, когда я подтверждаю, что я левша, я получаю в основном положительные отзывы от людей, которые говорят, как это круто. Если кто-то тоже левша, мы с ним в восторге!

С Днем левшей всех моих товарищей-левшей!

Дай пять левыми руками!

🤚

президентов-левшей — только левши

Итак, кто наши президенты-левши? Президенты Джеральд Р.Форд, Джордж Буш, Билл Клинтон и Барак Обама родились левшами (согласно New York Times, Рональд Рейган научился писать правой рукой). Гувер и Трумэн в некотором роде сомнительны, поскольку писали правой рукой. Однако я смог сфотографировать Трумэна, бросающего левшу.

Хотя Рейган писал правой рукой, он, как полагают, был прирожденным левшой, который рано научился писать правой рукой, что было обычным делом в школах до последних 60 лет. Меня бы не удивило, что праворукость или амбидекстричность были тем, чему научились Рейган, Трумэн и Гувер, потому что леворукость раньше считалась чем-то, что необходимо исправить.

Согласно истории, «Джеймс Гарфилд был также первым известным левшой, занявшим Овальный кабинет. Помимо того, что он обладал обеими руками или умел одинаково легко использовать левую и правую руки, Гарфилд также говорил и писал на нескольких разных языках. Его талантами были: настолько знаменитый, что люди говорили, что он мог написать предложение на латыни одной рукой, одновременно написав то же предложение на греческом другой ». Как вы понимаете, найти фотографию бывшего президента Гарфилда довольно сложно.Мы исходим из слов наших блестящих историков из History.

Джеймс Абрам Гарфилд (19 ноября 1831 — 19 сентября 1881) был 20-м президентом Соединенных Штатов, исполнявшим обязанности с 4 марта 1881 года до своего убийства в том же году. Гарфилд отбыл девять сроков в Палате представителей и был избран в Сенат до своей кандидатуры в Белый дом, хотя он отказался от места в Сенате после того, как был избран президентом. Он единственный действующий член Палаты представителей, избранный президентом.

Гарфилд был воспитан овдовевшей матерью в скромных условиях на ферме в Огайо. В юности он работал на разных работах, в том числе на лодке по каналу. Начиная с 17 лет, он посещал несколько школ штата Огайо, затем учился в Уильямс-колледже в Уильямстауне, штат Массачусетс, который окончил в 1856 году. Год спустя Гарфилд вошел в политику как республиканец. Он женился на Лукреции Рудольф в 1858 году и был членом Сената штата Огайо (1859–1861). Гарфилд выступал против отделения Конфедерации, служил генерал-майором в армии Союза во время Гражданской войны в США и участвовал в сражениях при Мидл-Крике, Шайло и Чикамауге.Впервые он был избран в Конгресс в 1862 году как представитель 19-го округа Огайо. На протяжении всей продолжительной службы в Конгрессе после Гражданской войны Гарфилд твердо поддерживал золотой стандарт и приобрел репутацию умелого оратора. Гарфилд первоначально согласился с радикальными республиканскими взглядами на реконструкцию, но позже поддержал умеренный подход к обеспечению соблюдения гражданских прав для вольноотпущенников. Википедия

Герберт Кларк Гувер (10 августа 1874 г. — 20 октября 1964 г.) был американским инженером, бизнесменом и политиком, который занимал пост 31-го президента США с 1929 по 1933 год во время Великой депрессии.Республиканец, будучи министром торговли в 1920-х годах, он представил темы эффективности в бизнес-сообществе и оказал государственную поддержку стандартизации, эффективности и международной торговле. Когда он был президентом с 1929 по 1933 год, его внутренние программы были омрачены началом Великой депрессии. В 1932 году Гувер потерпел поражение на выборах от демократа Франклина Д. Рузвельта. После этой потери Гувер стал стойким консерватором и выступал против политики Нового курса Рузвельта.

Пожизненный квакер, он стал успешным горным инженером с мировым видением. Он завоевал международную репутацию гуманиста, руководя международными усилиями по оказанию помощи в Бельгии во время Первой мировой войны 1914-1917 годов. Когда США вступили в войну в 1917 году, он стал «продовольственным царем» в качестве главы Управления США по продовольствию, отвечая за большую часть продовольственного снабжения страны и масштабную рекламную кампанию, чтобы помочь потребителям приспособиться и сэкономить. Он хорошо работал с президентом Вудро Вильсоном и его кабинетом и получил широкую национальную аудиторию.После войны он возглавил Американскую администрацию помощи, которая обеспечивала продовольствием жителей Центральной и Восточной Европы. Гувер был популярен среди прогрессистов как потенциальный кандидат на президентских выборах 1920 года, но его кандидатура быстро сошла на нет. Республиканец Уоррен Г. Хардинг победил и назначил Гувера министром торговли. Гувер был необычайно активным и заметным членом кабинета, стал известен как «министр торговли и заместитель министра всех других департаментов». Гувер выиграл номинацию от республиканцев в 1928 году и сокрушил демократа Эла Смита.Гувер избежал антикатолицизма, который причинил Смиту боль, но во времена мира и процветания его успех был весьма вероятен. Википедия

Фото: The Telegraph

Гарри С. Трумэн (8 мая 1884 г. — 26 декабря 1972 г.) был американским государственным деятелем, который занимал пост 33-го президента Соединенных Штатов (1945–1953 гг.), Вступив в должность после смерти Франклина Д. Рузвельта. Ветеран Первой мировой войны, он занял пост президента в последние месяцы Второй мировой войны и в начале холодной войны.Он известен реализацией плана Маршалла по восстановлению экономики Западной Европы, созданием доктрины Трумэна и НАТО против советского и китайского коммунизма, а также вмешательством в корейскую войну. Во внутренних делах он был умеренным демократом, чьи либеральные предложения были продолжением Нового курса Франклина Рузвельта, но Конгресс, в котором преобладали консерваторы, заблокировал большинство из них. Он использовал право вето 180 раз, больше, чем любой президент с тех пор, и 12 раз был отменен Конгрессом; только Гровер Кливленд и Франклин Д.Рузвельт так часто использовал право вето, и только Джеральд Форд и Эндрю Джонсон видели так много отмены вето. Он единственный мировой лидер, применивший ядерное оружие в войне. Он десегрегировал вооруженные силы США, поддержал новый независимый Израиль и был основателем Организации Объединенных Наций.

Трумэн родился в Ламаре, штат Миссури, и большую часть своей юности провел на семейной ферме площадью 600 акров недалеко от Индепенденса. В последние месяцы Первой мировой войны он участвовал в боевых действиях во Франции в качестве офицера артиллерии в подразделении Национальной гвардии.После войны он недолго владел галантерейной лавкой в ​​Канзас-Сити, штат Миссури, и присоединился к Демократической партии и политической машине Тома Пендергаста. Трумэн был впервые избран на государственную должность в качестве должностного лица округа в 1922 году, а затем в качестве сенатора США в 1934 году. Он получил известность в стране как председатель Комитета Трумэна, сформированного в марте 1941 года, целью которого было выявить и исправить расточительность и неэффективность федеральной системы управления. Государственные контракты военного времени. Википедия

Джеральд Рудольф Форд мл.(родился Лесли Линч Кинг-младший; 14 июля 1913 — 26 декабря 2006) был американским политиком, который занимал пост 38-го президента США с августа 1974 г. по январь 1977 г. До своего вступления на пост президента он был 40-м президентом США. Вице-президент США с декабря 1973 года по август 1974 года. Форд — единственный человек, который одновременно занимал должности вице-президента и президента, не будучи избранным ни на одну из должностей. Его президентство продолжалось 895 дней — это самый короткий срок в истории США для любого президента, который не умер при исполнении служебных обязанностей.

Форд родился в Омахе, штат Небраска, учился в Мичиганском университете и юридическом факультете Йельского университета. После нападения на Перл-Харбор он записался в Военно-морской резерв США, служивший с 1942 по 1946 год; он ушел лейтенант-командиром. Форд начал свою политическую карьеру в 1949 году в качестве представителя США от 5-го избирательного округа штата Мичиган. Он служил в этом качестве в течение 25 лет, последние девять из которых был лидером меньшинства в Палате представителей. После отставки Спиро Агнью он был первым человеком, назначенным на пост вице-президента в соответствии с положениями 25-й поправки.После отставки Ричарда Никсона Форд автоматически занял пост президента. Википедия

Рональд Уилсон Рейган (6 февраля 1911 г. — 5 июня 2004 г.) был американским политиком и актером, который занимал пост 40-го президента США с 1981 по 1989 год. До этого он был голливудским актером и профсоюзным лидером. до того, как стать 33-м губернатором Калифорнии с 1967 по 1975 год.

Рейган вырос в бедной семье в маленьких городках на севере Иллинойса.Он окончил Eureka College в 1932 году и работал спортивным диктором на нескольких региональных радиостанциях. После переезда в Голливуд в 1937 году он стал актером и снялся в нескольких крупных постановках. Рейган дважды избирался президентом Гильдии киноактеров — профсоюза актеров, — где он работал над искоренением коммунистического влияния. В 1950-х он перешел на телевидение и был мотивационным оратором на заводах General Electric. Рейган был демократом до 1962 года, когда он стал консерватором и перешел в Республиканскую партию.В 1964 году речь Рейгана «Время выбирать» поддержала провалившуюся президентскую кампанию Барри Голдуотера и принесла ему всеобщее внимание как новый консервативный представитель. Создав сеть сторонников, он был избран губернатором Калифорнии в 1966 году. В качестве губернатора Рейган поднял налоги, превратил дефицит государственного бюджета в профицит, бросил вызов протестующим в Калифорнийском университете, приказал войскам Национальной гвардии в период протестов. движения в 1969 году и был переизбран в 1970 году.Он дважды безуспешно баллотировался в президенты от республиканцев — в 1968 и 1976 годах. Четыре года спустя, в 1980 году, он выиграл эту номинацию, а затем победил действующего президента Джимми Картера. В возрасте 69 лет, 349 дней на момент своей инаугурации, он стал самым старым избранным президентом, принесшим присягу (эта награда проводится Дональдом Трампом с 2017 года). Рейган столкнулся с бывшим вице-президентом Уолтером Мондейлом, когда он баллотировался на переизбрание в 1984 году, и одержал убедительное поражение, одержав крупнейшую победу коллегии выборщиков в истории Америки.Википедия

Джордж Герберт Уокер Буш (родился 12 июня 1924 г.) — американский политик, занимавший пост 41-го президента США с 1989 по 1993 гг. До вступления в должность президента Буш занимал пост 43-го вице-президента США с 1981 г. по 1989 год. Член Республиканской партии, он ранее был конгрессменом, послом и директором Центральной разведки. За свою карьеру на государственной службе он был известен просто как Джордж Буш; с 2001 года его часто называют «Джорджем Х.В. Буш «,» Буш 41 «или» Джордж Буш-старший «, чтобы отличить его от своего старшего сына Джорджа Буша, 43-го президента Соединенных Штатов. Он является старейшим из ныне живущих президентом и вице-президентом страны, а также самый долгоживущий президент в истории.

Член семьи Бушей, он родился в Милтоне, штат Массачусетс, в семье Прескотта Буша и Дороти Уокер Буш. После нападения на Перл-Харбор 7 декабря 1941 года Буш отложил учебу в университете и поступил на службу в США.С. Военно-морскому флоту в день своего 18-летия и стал самым молодым летчиком в ВМС США на то время. Он служил до сентября 1945 года, затем учился в Йельском университете. Окончив школу в 1948 году, он переехал с семьей в Западный Техас, где он занялся нефтяным бизнесом и стал миллионером к 40 годам в 1964 году. Вскоре после основания своей собственной нефтяной компании Буш стал заниматься политикой и победил на выборах в Палату представителей. Представители в 1966 году. В 1971 году президент Ричард Никсон назначил Буша послом в Организации Объединенных Наций, а в 1973 году Буш стал председателем Республиканского национального комитета.В следующем году президент Джеральд Форд назначил Буша послом в Китае, а затем переназначил Буша на должность директора Центральной разведки. Буш баллотировался в президенты в 1980 году, но на республиканских праймериз потерпел поражение от Рональда Рейгана. Рейган выбрал Буша своим кандидатом в президенты, а Буш стал вице-президентом после того, как на выборах 1980 года победил на выборах Рейган – Буш. Во время своего восьмилетнего пребывания на посту вице-президента Буш возглавлял целевые группы администрации по дерегулированию и борьбе с войной с наркотиками.Википедия

Уильям Джефферсон Клинтон (урожденный Уильям Джефферсон Блайт III; 19 августа 1946 г.) — американский политик, который занимал пост 42-го президента США с 1993 по 2001 год. До этого он был губернатором Арканзаса с 1979 по 1981 год. и снова с 1983 по 1992 год. Член Демократической партии, Клинтон был идеологически новым демократом, и многие его политики отражали центристскую политическую философию «третьего пути».

Клинтон родился и вырос в Арканзасе, учился в Джорджтаунском университете, Оксфордском университете и юридическом факультете Йельского университета.Он встретил Хиллари Родэм в Йельском университете и женился на ней в 1975 году. После окончания Йельского университета Клинтон вернулся в Арканзас и выиграл выборы на пост генерального прокурора Арканзаса, работая с 1977 по 1979 год. В качестве губернатора Арканзаса Клинтон перестроил систему образования штата и послужил на службе. как председатель Национальной ассоциации губернаторов. Клинтон был избран президентом в 1992 году, победив действующего республиканского оппонента Джорджа Буша. В 46 лет он стал третьим по возрасту президентом и первым представителем поколения бэби-бумеров.Википедия

Барак Хусейн Обама II (родился 4 августа 1961 года) — американский политик, занимавший пост 44-го президента США с 20 января 2009 года по 20 января 2017 года. Он был первым афроамериканцем, вступившим на пост президента. младший сенатор США от штата Иллинойс с 2005 по 2008 год. До этого он работал в Сенате штата Иллинойс с 1997 по 2004 год.

Обама родился в 1961 году в Гонолулу, Гавайи, через два года после того, как территория была принята в Союз в качестве 50-го штата.Выросший в основном на Гавайях, он также провел один год своего детства в штате Вашингтон и четыре года в Индонезии. После окончания Колумбийского университета в 1983 году он работал общественным организатором в Чикаго. В 1988 году он поступил на юридический факультет Гарвардского университета, где стал первым чернокожим президентом Harvard Law Review. После окончания университета он стал адвокатом по гражданским правам и профессором и преподавал конституционное право на юридическом факультете Чикагского университета с 1992 по 2004 год. Он представлял 13-й округ в течение трех сроков в Сенате Иллинойса с 1997 по 2004 год, когда баллотировался от U .С. Сенат. В 2004 году он привлек к себе всеобщее внимание благодаря своей неожиданной мартовской победе на праймериз, хорошо принятому программному докладу на июльском Национальном съезде Демократической партии и убедительным ноябрьским выборам в Сенат. В 2008 году он был назначен президентом через год после начала его кампании и после тщательной первичной кампании против Хиллари Клинтон. Он был избран вместо республиканца Джона Маккейна и вступил в должность 20 января 2009 года. Девять месяцев спустя он был назван лауреатом Нобелевской премии мира 2009 года, приняв эту награду с оговоркой, что, по его мнению, есть и другие, «гораздо более заслуживающие этой чести, чем Я.»Википедия

1. КУПИТЬ СЕЙЧАС
2. УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ЗНАМЯЩИХ ЛЕВАХ
3. ПРОВЕРИТЬ НАШ СПИСОК ЗНАМЕНИТОСТИ ЛЕВОЙ ВЕРХНЕЙ РУКИ
4. ВЫБЕРИТЕ НАШ СПИСОК МУЛЬТФИЛЬНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ С ЛЕВОЙ РУКОЙ
5. Комедианты и комедианты с левой рукой
6. ПОСМОТРЕТЬ НАШ СПИСОК ЛЕВЫХ ПОЭТОВ
7. ПРОЧИТАЙТЕ НАШ БЛОГ
8. УЗНАЙТЕ О ДИСКРИМИНАЦИИ ЛЕВОЙ РУКИ
9. ЛЕВАЯ СТИПЕНДИЯ
10. КАК НАЧАЛАСЬ ДЕНЬ ЛЕВОГО РАБОТНИКА

Россия хочет антитеррористический центр в Центральной Азии: лидер Кыргызстана

ALA-ARCHA, Кыргызстан (Рейтер) — Россия может открыть новый военный объект в центральноазиатском государстве Киргизстан, чтобы помочь остановить нарастающую волну мятежников из Афганистана Об этом заявил в понедельник агентству Рейтер президент Кыргызстана.

В последние месяцы в Центральной Азии нарастала нестабильность, поскольку волны от усиления боевых действий в Афганистане и Пакистане, похоже, достигли бывшего советского мусульманского региона.

Президент Курманбек Бакиев, который, похоже, наверняка выиграет президентские выборы в четверг, заявил, что идея заключалась в создании центра, предназначенного для подготовки сил на неспокойном юге Кыргызстана.

«Сейчас ведутся переговоры с Россией, но не о создании новой базы, а … о новом учебном центре», — сказал он в своей резиденции Ала-Арча на скалистых холмах недалеко от столицы Бишкека.

«Южный Кыргызстан представляет собой самую большую угрозу, и это касается наших соседей там, Таджикистана и Афганистана. … В этом учебном центре силы будут обучать всему, что им может понадобиться в случае террористического повстанческого движения ».

Киргизия — небольшая бедная страна в самом сердце российско-американского. соперничество в Средней Азии. Это стало важным из-за близости к Афганистану, и Москва и Вашингтон теперь имеют военные базы на его горной территории.

Бакиев опроверг более ранние заявления киргизских источников о том, что он может позволить России открыть еще одну базу на кыргызской земле, чтобы противостоять растущему военному влиянию США.

«Он точно не будет считаться базой, он будет иметь несколько другой статус», — сказал Бакиев. Он добавил, что объект может быть расположен недалеко от Оша или Баткена на юге Кыргызстана.

«Но пока это просто переговоры, обсуждения», — сказал он. Он добавил, что там можно обучать как российские, так и киргизские силы.

Президент России Дмитрий Медведев отказался комментировать этот вопрос, когда на прошлой неделе его спросили о возможной новой базе в Кыргызстане.

МИЛИТАНТЫ

Бакиев сказал, что группы боевиков действовали в Центральной Азии, стремясь контролировать обширный потенциально подверженный конфликтам регион, являясь ключевым каналом для контрабанды афганского героина.

«Ситуация в Афганистане влияет не только на Кыргызстан, но и на Центральную Азию в целом и, откровенно говоря, на весь мир», — сказал он. «Люди пришли сюда, чтобы совершить террористические акты».

Некоторые аналитики говорят, что повстанцы из Талибана из Центральной Азии, вызванные ожесточенными боями и другими событиями U.Южные войска на юге теперь устремляются обратно на свою историческую родину — безопасный рай для многих из-за отдаленных альпийских перевалов и слабой безопасности.

Источники в Кремле сообщили на прошлой неделе, что Россия проведет в конце этого месяца саммит по безопасности в Кыргызстане с участием Казахстана, Таджикистана, Беларуси, Узбекистана и Армении.

Бакиев сказал, что ситуация в Кыргызстане находится под контролем. «Я бы не сказал, что становится хуже», — сказал он. «Но я также не должен слишком расслабляться и говорить, что и здесь все действительно хорошо.

В последние месяцы вооруженные силы в Кыргызстане, а также в соседних Таджикистане и Узбекистане вели перестрелки с неустановленными нападавшими, которые организовали нападения на посты безопасности в Средней Азии.

Официальные лица не знают, кто стоит за этими атаками, и некоторые критики предположили, что правительства Центральной Азии, обеспокоенные растущим общественным недовольством из-за сложной экономической ситуации, используют это как предлог для подавления инакомыслия.

«Там все еще есть силы, о которых мы не знаем, которые находятся здесь и готовы к незаконным действиям», — сказал Бакиев.«У них одна цель: дестабилизировать Центральную Азию и вызвать панику среди людей».

EXPLAINER: Шериф сложная сказка из отколовшегося государства

Вратарь «Шерифа» Гиоргос Атанасиадис (слева) и игрок «Шерифа» Димитрис Коловос празднуют окончание футбольного матча группы D Лиги чемпионов между «Реалом» и «Шерифом» (Тирасполь) на стадионе «Бернабеу» в Мадриде, Испания, во вторник, сентябрь.28 февраля 2021 г. (AP Photo / Jose Breton)

Хосе Бретон

AP

КИШИНЕВ, Молдова

Когда Тираспольский «Шериф» стал первым клубом из бывшего советского государства Молдова, прошедшим квалификацию в Лигу чемпионов в прошлом месяце, это казалось хорошей историей дня.

Просто выход в Лигу чемпионов сам по себе стал огромной победой. Но команда из самопровозглашенного Приднестровья, спорной территории, не признанной международным сообществом, взяла успешный старт — большой.

Шериф ошеломил 13-кратного чемпиона Европы «Реал Мадрид» во вторник вечером со счетом 2: 1, что стало одним из самых больших поражений в истории Лиги чемпионов. Две недели назад «Шериф» обыграл донецкий «Шахтер» в дебютном матче группового этапа Лиги чемпионов.

Но как «Шериф», малоизвестный клуб, базирующийся в де-факто столице Приднестровья Тирасполе, добился такого успеха?

Во многом это связано с глубокими карманами его неоднозначных владельцев.

НЕЗАВИСИМОСТЬ

Молдова, страна 3.5 миллионов, самые бедные в Европе, зажатые между Румынией и Украиной, провозгласили свою независимость от Советского Союза 27 августа 1991 года.

После распада Советского Союза и войны Приднестровья за независимость от Молдовы в 1992 году двое бывших сотрудников КГБ агенты сформировали компанию, которая стала тем, что сегодня называется Sheriff Company, конгломератом, который доминирует во всей частной экономике отколовшегося региона.

Есть несколько секторов местного бизнеса, в которых он не участвует.

Дионис Ченуса, аналитик кишиневского аналитического центра Expert Group, описывает владельцев как «местных олигархов».

«Шериф — холдинговая компания, объединяющая самые прибыльные отрасли в регионе», — сказал он Associated Press. «Футбольная команда — это своего рода престиж для холдинга».

Клуб, основанный чуть более двух десятилетий назад, опирается на огромное богатство компании, которое по сравнению с мизерным финансированием большинства других молдавских клубов.С 1999 года «Шериф» доминировал в чемпионате Молдовы, выиграв 20 титулов в 22 попытках.

ЛУЧШИЕ ОБЪЕКТЫ

В отличие от большинства других молдавских футбольных клубов, «Шериф» может похвастаться современным стадионом, который был построен в Тирасполе и обошелся в потрясающую сумму в 200 миллионов долларов. Напротив, большинство молдавских клубов довольствуются устаревшими помещениями.

«У них огромный тренировочный лагерь с примерно 20 футбольными полями, двумя стадионами и одним крытым стадионом», — сказал Associated Press Кристиан Жардан, молдавский футбольный журналист.«Одно из лучших условий в регионе, не только в Молдове».

Джардан сказал, что ресурсы «Шерифа» таковы, что ни у кого на местном уровне «нет возможности соревноваться с ними», а отсутствие конкуренции подавляет интерес к отечественной футбольной лиге.

Непризнанное государство, официально названное Приднестровской Молдавской Республикой, имеет собственную валюту и флаг. Он также известен повсеместной организованной преступностью и коррупцией.

«Шериф» использовал свои глубокие карманы для крупных инвестиций в иностранных игроков, которые составляют значительную часть состава и способствуют его огромному успеху в Лиге чемпионов.

«Несмотря на то, что у них одна из самых больших, самых современных и оснащенных академий, они не выпускают игроков, даже местных, из Тирасполя или других городов региона», — сказал Джардан.

С двумя победами, «Шериф» возглавляет свою группу в Лиге чемпионов. В следующем месяце ему предстоит столкнуться с еще одним европейским центром — «Интером».

Талибан: перезагрузка: новый режим, старое название

Падение Кабула талибами, о котором предварительно договорились с Соединенными Штатами в Катаре, положило начало еще одному преднамеренному предприятию, столь же бесплодному, как и усилия США по удержанию Афганистана под своим собственным контролем: так много ученых в области ИР, экспертов и журналистов, во всевозможных специализированных и неспециализированных изданиях в США и Европе пытаются доказать, что версия Талибана 2021 года не изменилась по сравнению с версией Талибана, который захватил контроль над Афганистаном в 1996 году, и что они будут снова сделать Афганистан колыбелью для всех террористов.Если они используют факты, а не фразы, они обычно ищут подтверждения этого тезиса в именах лидеров Талибана 2021 года, назначенных во временное правительство, имена которых не особенно отличаются от имен талибов, которые управляли страной с 1996 года.

Тем не менее, все эти эксперты (за исключением известных интеллектуалов, таких как Джавед Сангдел) почему-то не заметили, что времена изменились, как и геополитическая среда, в которой произошел весь переворот.В самом деле, как может талибы оставаться прежними, если весь мир так сильно изменился, по сравнению с 2001 годом, когда талибы были свергнуты войсками США, с 2021 годом, когда американские войска ушли до наступления талибов? ? Независимо от того, насколько твердо они в своей вере как религиозное движение, у Талибана как политической организации не было другого выбора, кроме как адаптироваться к волне перемен, если они хотели захватить и использовать власть в изменившемся геополитическом контексте.

Есть много символических признаков этого нового контекста, которые напрямую связаны со вторым прибытием Талибана:

Во-первых, и Талибан, и США сели за стол переговоров о выводе войск США и передаче власти талибам, что свидетельствует о том, что США больше не являются той гегемонистской державой, которая отказывается «вести переговоры с террористами», как Дипломатия США на протяжении многих лет характеризовала Талибан.

Во-вторых, талибы приняли иную политическую философию, которая отдает предпочтение дипломатическим, а не военным средствам, когда первое оказывается более эффективным.

В-третьих, переговоры проходили в Катаре, стране, которая раньше была изолирована среди арабских стран из-за своего союза с Ираном, что показывает, что американцы приняли не только катарцев, но и иранцев в качестве посредников и потенциальных партнеров.

В-четвертых, несмотря на неоднозначные отношения и глубокие идеологические разногласия, иранцы также приняли Талибан в качестве потенциального партнера, что также подтверждается тем фактом, что их единственный арабский союзник, Катар, играл роль посредника и принимающей стороны переговоров между США и Талибаном. .

В-пятых, Китай, Россия, Иран и Пакистан не закрыли свои дипломатические миссии в Кабуле после захвата власти талибами, что демонстрирует, что две глобальные и две региональные державы намерены сотрудничать с правительством, возглавляемым талибами; Более того, эти четыре державы считают, что они могут извлечь выгоду из такого сотрудничества, принимая Талибан в качестве соответствующего регионального партнера, имеющего стратегическое значение.

Следовательно, по крайней мере, Талибан не собирается быть таким изолированным, как во время своего первого воплощения, что, безусловно, впервые откроет им возможность для различных вариантов внешней политики.

Однако есть один важный вопрос, который редко задают те, кто пишет и говорит о Талибане. Это самый простой вопрос: кто такие талибы на самом деле и кто их создал? В недавнем интервью бывший советник президента США Джимми Картера по национальной безопасности Збигнев Бжезинский с гордостью признал, что к концу 1970-х годов спецслужбы США внедрили в Афганистан несколько ячеек исламистских боевиков с целью проникновения в Афганистан. территории тогдашнего Советского Союза и проводить военные действия, чтобы спровоцировать советский режим на вторжение в Афганистан.

Идея заключалась в том, чтобы превратить Афганистан в катастрофу Советского Союза во Вьетнаме и таким образом привести коммунистическую империю к краху. Как мы все знаем, Советы попали в ловушку, а остальное уже история: в конечном итоге они были разбиты и изгнаны хорошо организованными исламистскими боевиками, лучше подготовленными к партизанской войне, чем Советская армия. Однако, как бы Бжезинский сейчас ни гордился своей идеей, хорошо известно, что более 90% ее реализации и реализации было оставлено неамериканскому агентству, Межведомственной разведке (ISI) Пакистана, страны, которая был самым верным союзником Великобритании и Америки в то время.В исключительном анализе Forever Friends? Пакистан и Талибан все еще нуждаются друг в друге , написанное Захидом Шахабом Ахмедом и опубликованное в National Interest, мы можем ясно видеть:

После советского вторжения в Афганистан в 1979 году Вашингтон обратился к Исламабаду, чтобы стать своим передовым союзником в войне с Советским Союзом через посредников. Во время советско-афганской войны (1979–1989) тысячи моджахедов были завербованы со всего мира и прошли обучение в Пакистане, а затем были отправлены в Афганистан.Помимо получения миллиардов экономической и военной помощи от Соединенных Штатов, Пакистан расширил свое влияние в Афганистане за счет тесных отношений с афганскими моджахедами, которые позже объединились в Талибан в 1990-х годах. В 1994 году мулла Мохаммед Омар основал «Талибан» с 50 студентами в Кандагаре. К 1995 году контроль группы увеличился до двенадцати провинций, а ее размер — до 25 000 боевиков. Благодаря быстрому завоеванию территории талибам удалось захватить контроль над большей частью страны и в 1996 году создать Исламский Эмират Афганистан.На сегодняшний день их первый захват Кабула объясняется твердой поддержкой Пакистана.

Таким образом, вербовка талибами из числа афганских и пакистанских пуштунов и их военная подготовка для ведения партизанской войны и религиозное воспитание на смеси пакистанского деобанди и саудовского ваххабитского ислама должны рассматриваться как специальная разведывательная операция, проводимая ISI, и то же самое. могут быть применены к их военной победе. Конечно, эта операция не была бы жизнеспособной без адекватного освещения со стороны американского ЦРУ и британской МИ-6 и помощи со стороны GID (Главное управление разведки) Саудовской Аравии.Таким образом, талибы и их гибридная идеология были созданы для определенной цели, и их жесткая политика по захвату власти также служила определенной геополитической повестке дня. Подробный анализ того, чем была эта повестка дня, выходит за рамки данной статьи. Отметим только, что в то время талибы подготовили почву, как идеологически, так и буквально, для легитимации будущей американской «войны с террором», которая принесла 20 лет непрерывной нестабильности в центральной части Евразии.

Другими словами, нет причин рассматривать «Талибан» как реальное явление — они были созданы как доверенные лица, и у них не оставалось другого выбора, кроме как оставаться доверенным лицом. Чей прокси, это единственный вопрос.

Нет сомнений в том, что второе пришествие талибов было подготовлено и снова поддержано ISI и Пакистаном. На оперативном уровне «Талибан» явно оставался доверенным лицом Пакистана. Однако тем временем Пакистан полностью изменил свою геополитическую ориентацию и изменил лояльность.Первоначально созданный Британской империей в результате религиозного раздела постколониальной Индии и отделения большой части населенной пуштунами части Афганистана, чтобы обеспечить непрерывный англо-американский контроль над сердцем Евразии, Пакистан оказался заброшенным и заброшенным. загнанный в угол своими бывшими спонсорами и союзниками, когда они вложили свой капитал и геополитический вес в усиление и подъем своего заклятого врага, Индии, контролируемой индуистами. Конечно, это был не первый случай, когда англо-американская ось поддерживала Индию против Пакистана, точно так же, как они поддерживали Пакистан против Индии.Однако на этот раз это произошло в контексте подъема самой крайней формы религиозного национализма, продвигаемой премьер-министром Индии Нарендрой Моди, направленной на то, чтобы навсегда устранить мусульман как составную часть индийской нации, что вынудит Пакистан к вступить в очередной конфликт с Индией из-за определенной линии разделения мусульман и индуистов. Якобы это был рациональный расчет британцев и американцев, чтобы поддержать мгновенный экономический подъем Индии и способствовать перестройке индийской политики в сторону крайнего, религиозно основанного национализма, чтобы сделать Индию способной и желающей противостоять Китаю, как древнему и древнему Индии. их новый геополитический противник.Однако такая хитрая игра лишь подтолкнула Пакистан к тому, чтобы повернуться к Китаю как к потенциальному союзнику и геополитическому покровителю. Таким образом, британцы и американцы в конечном итоге оттолкнули Пакистан и потеряли своего самого верного союзника, а Китаю был предоставлен совершенно новый рычаг воздействия на фундаментальное изменение геополитического баланса в Евразии.

Поскольку Пакистан находился под патронажем США и Великобритании, а Афганистан — под контролем Америки, у Китая возникла огромная проблема с обеспечением своего самого важного стратегического проекта, Инициативы «Один пояс, один путь», в частности коридоров Китай / Пакистан и Китай / Центральная Азия / Западная Азия.Кроме того, прямой доступ англо-американских спецслужб к самой окраине Китая через их опорный пункт в Афганистане и проницаемые границы постсоветских республик Центральной Азии позволил разжечь собственную «мусульманскую проблему» Китая в Китае. форма исламистской радикализации уйгуров в Синьцзяне. Это, как и ожидалось, спровоцировало ответные меры китайского режима в крайне жесткой манере, что почти поставило под вопрос его отношения со всем исламским миром, особенно со странами Центральной Азии, тем самым подорвав перспективы их участия в Инициативе «Один пояс, один путь».Поскольку эта проблема оказалась слишком сложной для решения на внутреннем уровне, императив Китая состоял в том, чтобы вывести Афганистан из-под американского контроля и обратить вспять эту тенденцию, которая серьезно угрожала китайским стратегическим интересам. В этих обстоятельствах известный ставленник Пакистана, Талибан, появился на горизонте как наиболее подходящий инструмент для этой цели. В этом контексте нетрудно представить, почему ISI так быстро и эффективно восстановила талибов и почему они внезапно стали такими политически прагматичными и сильными в военном отношении.

Итак, захват Талибана в 2021 году также был решительно поддержан Пакистаном, как и в 1996 году. Однако на этот раз все произошло в совершенно иной геополитической среде, с Пакистаном под геополитическим зонтиком Китая, что подразумевает совершенно иное геополитическая ориентация на Пакистан, а также на сторону Талибана. Вместо того, чтобы служить целям доктрины Хэлфорда Маккиндера о постоянной дестабилизации Евразии, чтобы обеспечить британо-американский контроль над мировыми морскими торговыми путями, теперь Пакистан и его ставленники стали открыты для продвижения противоположной геополитической программы — китайской доктрины построение евразийской наземной торговой инфраструктуры как альтернативы англо-американской гегемонии над морскими торговыми путями.Такая доктрина, воплощенная в Инициативе «Один пояс, один путь», требует долгосрочной стабилизации евразийского геополитического пространства, и Афганистан занимает стратегическое место в этом созвездии.

Конечно, больше всего китайские официальные лица могли сделать в своей общественной деятельности — это оставить посольство в Кабуле открытым, признать Талибан и отправить своего министра иностранных дел Ван И для встречи с делегацией Талибана в Тяньцзине. Со своей стороны, талибы описали Китай как «дружественную страну» и пригласили его участвовать в восстановлении и развитии Афганистана, гарантируя безопасность китайских инвестиций.Однако гадать, действительно ли новая версия талибов предотвратит проникновение различных исламистских боевых группировок на территорию Китая, а также на территорию постсоветских республик Средней Азии, гадать не приходится: на этот раз талибы были воскрес и установлен в качестве сторожевого пса, чтобы служить только этой цели, чтобы в конечном итоге сделать Афганистан частью потенциального стратегического альянса Китая, Пакистана и Ирана. Все в соответствии со стратегическим видением Китая сделать евразийский континент стабильным для трансконтинентального развития инфраструктуры, торговли и промышленности, призванного привести к экономическому и, в конечном итоге, политическому объединению евразийского континента.

Взгляды, выраженные в этой статье, принадлежат только авторам и не обязательно отражают точку зрения Geopoliticalmonitor.com

Красный предупредительный световой сигнал космического полета Ричарда Брэнсона Virgin в галактике

11 июля, почти через минуту после полета на ракете, на которой британский миллиардер Ричард Брэнсон находился в космосе, на пульте корабля загорелся желтый предупредительный световой сигнал. Корабль находился примерно в двадцати милях в воздухе над ракетным полигоном Уайт-Сэндс в Нью-Мексико и набирал высоту, двигаясь со скоростью более чем в два раза превышающей скорость звука.Но он отклонялся от курса, и свет предупреждал пилотов о том, что траектория их полета слишком пологая, а нос корабля недостаточно вертикален. Если они не исправят это, они рискуют совершить опасную аварийную посадку в пустыне при спуске.

Управлять ракетами опасно. Около 1,4% космических полетов с экипажем из России, США и СССР закончились человеческими жертвами. Ведущие коммерческие космические компании — Virgin Galactic Брэнсона, SpaceX Илона Маска и Blue Origin Джеффа Безоса — должны в ближайшие годы снизить это число.Их прибыль зависит от того, насколько частые и безопасные полеты человека в космос станут реальностью. «Частная программа не может позволить себе потерять кого-либо», — сказал Брэнсон.

И все же, возможно, больше, чем любой из ее конкурентов, компания Брэнсона уже усердно работает над формированием своей идентичности как бренда роскошного образа жизни. Virgin Galactic занимается маркетингом своего бизнеса в сфере космического туризма, но пока остается экспериментальной программой летных испытаний. Я освещал эту компанию почти семь лет, рассказывая о ее победах и трагедиях, а также о разрыве между ее возвышенной риторикой («миссия Virgin Galactic — демократизировать космос», — сказал Брэнсон) и ее сверхзвуковыми рисками.Этот аккаунт был проинформирован в ходе обсуждений с восемью людьми, знакомыми с программой.

Космический аппарат Virgin Galactic уникален среди своих конкурентов. В то время как SpaceX и Blue Origin используют традиционные ракеты с вертикальным запуском, которые автоматизированы инженерами, Virgin Galactic использует пилотируемый крылатый ракетный корабль. Каждый испытательный полет проходит с экипажем, что делает каждый из них вопросом жизни и смерти. (SpaceX, с другой стороны, выполнила множество запусков до того, как полетела с человеком на борту; Blue Origin завершила более десятка запусков, прежде чем сделала то же самое.)

Таким образом, успех программы Virgin Galactic в конечном итоге будет зависеть от ее пилотов, высококвалифицированных, но, тем не менее, склонных к ошибкам, которые принимают правильные решения и вносят коррективы в определенные моменты, например, когда загорается желтый предупреждающий свет. Оповещения на консоли могут быть вызваны любым количеством проблем. Во время полета 11 июля с Брэнсоном на борту возникла проблема с траекторией, или так называемый «входной конус планирования». Корабль использует ракетную мощность, чтобы доставить в космос , но возвращается на Землю и приземляется на взлетно-посадочную полосу, как это сделал бы космический шаттл.Этот метод, имитирующий воду, кружащуюся вокруг водостока, обеспечивает управляемый спуск. Но корабль должен начать спуск в пределах заданного воображаемого «конуса», чтобы иметь достаточно энергии планирования для достижения пункта назначения. Пилоты в основном летали недостаточно круто.

Мало того, что траектория корабля ставила под угрозу выполнение миссии, она также ставила под угрозу шансы корабля оставаться в установленном воздушном пространстве. Федеральное управление гражданской авиации регулирует частную космическую отрасль и выделяет воздушное пространство для каждой миссии, стремясь предотвратить столкновения с обычным воздушным движением, включая коммерческие авиалайнеры, и ограничить жертвы среди гражданского населения в случае аварии.Регулирующий орган использует формулы, подробно изложенные в документе объемом в сто двадцать одну страницу, включая уравнение для расчета ожидаемых потерь, для оценки безопасности данного космического полета. Согласно F.A.A., приемлемая Ec, как называется уравнение, включает не более одной ожидаемой потери на десять тысяч миссий. Агентство определяет воздушное пространство для полетов с учетом этого уравнения.

Ракетный двигатель на корабле Virgin Galactic запрограммирован на работу в течение минуты. 11 июля у него оставалось еще несколько секунд, когда на консоли также загорелся красный свет: предупреждение о входном глиссаде.Это было большим делом. Однажды в 2015 году я присутствовал на встрече, во время которой пилоты миссии 11 июля — Дэйв Маккей, бывший пилот Virgin Atlantic и ветеран Королевских ВВС Великобритании, и Майк Масуччи, пилот ВВС в отставке — и другие обсуждали процедуры реагирования на предупреждение о входе в глиссаду. К. Дж. Стурков, бывший морской пехотинец и астронавт NASA , сказал, что желтый свет должен «напугать вас до чертиков», потому что «когда он станет красным, будет слишком поздно»; Масуччи меньше беспокоил желтый свет, но сказал: «Красный должен напугать вас до чертиков.«Основываясь на процедурах пилота, у Маккея и Масуччи было в основном два варианта: принять немедленные корректирующие меры или остановить ракетный двигатель. Согласно многочисленным источникам в компании, самым безопасным способом отреагировать на предупреждение было бы прерывание. (Представитель Virgin Galactic оспорил это утверждение.)

Однако прерывание в этот момент разрушило бы надежды Брэнсона победить своего конкурента Безоса, полет которого был запланирован на конец месяца, в космос. Маккей и Масуччи не прервались.Было ли их решение мотивировано программным давлением и надеждами сидящего в спину их миллиардера-банкроллера, остается неясным. Представители Virgin Galactic сказали мне, что первоочередной задачей компании является безопасность экипажа и пассажиров. Брэнсон, однако, известен своей яркостью и зрелищностью. Утром перед полетом Брэнсон, активный защитник окружающей среды, появился в «прямом эфире», прибывающем в космопорт на велосипеде. Но это оказалось ложью: Брэнсон в тот день не крутил педаль на работу; Поездка на велосипеде была снята неделей раньше, а затем сделана так, как будто это произошло утром.Когда агентство Reuters позвонило в компанию, анонимный чиновник сказал: «Мы сожалеем об ошибке и любой путанице, которую она могла вызвать».

Хотя Маккей и Масуччи пытались решить свою проблему с траекторией, этого было недостаточно. И теперь они разгонялись до 3 Маха, в кабине горел красный свет. К счастью для Брэнсона и трех других членов экипажа сзади, пилоты вывели корабль в космос и благополучно приземлились. Но данные, полученные от Flightradar24, показывают, что транспортное средство летит за пределами обозначенного воздушного пространства.F.A.A. Представитель компании подтвердил, что Virgin Galactic «отклонилась от разрешений службы управления воздушным движением» и что «расследование продолжается». Представитель Virgin Galactic признал, что компания изначально не уведомляла F.A.A. и что самолет вылетел за пределы обозначенного воздушного пространства в течение минуты и сорока одной секунды — полеты обычно длятся около пятнадцати минут, — но сообщил, что компания работает с F.A.A. обновить процедуры оповещения агентства.

Virgin Galactic в прошлом сталкивалась с серьезными проблемами и бедствиями.В 2011 году, когда компания заключила контракт на выполнение программы летных испытаний с авиастроительной фирмой Scaled Composites, аварию удалось предотвратить, когда космический корабль перевернулся. А в 2014 году в результате аварии один пилот погиб, другой был тяжело ранен, а космический корабль остался в руинах. Два недавних эпизода, возможно, более показательны.

В июле 2018 года Маккей и Масуччи выполняли испытательный полет на высоте 30 миль над Землей, когда корабль ушел от них, вращаясь и кувыркаясь в воздухе.Ведущий пилот-испытатель и руководитель летных испытаний Virgin Galactic Марк Стаки наблюдал за полетом из центра управления полетом, опасаясь, что, если Маккей и Масуччи не стабилизируют корабль в ближайшее время, их нестандартный спуск может серьезно повредить транспортное средство и вывести пилотов из строя. в опасности. Они приземлились благополучно, хотя послеполетный осмотр выявил производственные дефекты, на ремонт которых потребовались месяцы.

Ветераны Афганистана переосмысливают свою службу после окончания войны

Кейт Мэннион в колледже пила и играла в регби, поэтому, когда она поступила в Корпус морской пехоты в 2008 году, она сделала это, чтобы стать лучше.

Она прошла обучение на офицера военной полиции и вскоре была отправлена ​​на палубу. В то время Корпусу были нужны женщины-морпехи для борьбы с афганскими женщинами. У нее все еще была здоровая доза молодых, наполненных адреналином идей о жизни в зоне боевых действий и «убийстве террористов».

Будучи молодым младшим капралом, она пошла в командировку с пессимистическим взглядом на людей, культуру, то, с чем ей придется столкнуться, как с ней будут обращаться как с женщиной, американкой, морским пехотинцем.

Но ее переживания там «перевернули меня с ног на голову», — сказала она.

Когда тысячи людей бежали из Афганистана в прошлом месяце, возникли хорошие человеческие моменты — морпехи поднимали ребенка через колючую проволоку, ребенок родился во время эвакуационного полета, разрозненные сети ветеранов США боролись, чтобы помочь своим афганским товарищам достичь безопасности.

Но среди хаоса, смерти и разрушения, которые прокатились по стране, унося с собой войска США, возник вопрос: «Что пошло не так?» «Кто виноват?» «Стоило ли?» «Что будет?»

Ошеломляющая цена 20-летней войны в Афганистане, унесшей приблизительно 171 000–174 000 жизней и 2 доллара.3 триллиона, согласно недавнему отчету проекта Costs of War в Университете Брауна, мрачно колеблются над этими вопросами. Согласно исследованию, война напрямую привела к гибели 2442 военнослужащих США, а Министерство обороны сообщает, что более 20 000 были ранены, многие из которых были катастрофическими.

Military Times поговорило с ветеранами Афганистана о том, как они пытаются уравновесить масштабы того, что было дано, и того, что было потеряно, чтобы найти то, что было достигнуто. Что они выберут, чтобы вспомнить и как они будут согласовывать эти воспоминания с годами?

Для некоторых мысли метаются между стоящими и бесполезными.Некоторые знают, что пытались помочь, но все время считают свои добрые намерения обреченными. Другие знают, что они изменили мир к лучшему, и их работа проявится в Афганистане, который однажды станет бесплатным.

Для этой небольшой группы ветеранов ответы на эти вопросы не часто вращаются вокруг сражений, а скорее носят сугубо личный характер — воспоминания, образы, дискуссии с афганцами, которые они носят с собой и принадлежат только им.

Маннион работал в женских боевых группах, двух женщинах-морских пехотинцах, прикомандированных к пехотным подразделениям, состоящим исключительно из мужчин, часто сопровождая медицинские подразделения ВМФ, оказывая помощь.

Иногда она сидела с деревенскими женщинами в отдельном месте, в то время как морские пехотинцы-мужчины встречались с вождями племен.

Разговор часто походил на игру в шарады.

Marine Lance Cpl. Кейт Мэннион после сеанса макияжа с афганскими женщинами во время ее службы в 2010 году. (Кейт Мэннион)

«Женщины включали музыку, они танцевали, наносили нам макияж, они давали нам весь сахар, который у них был в доме, в нашем чае, так что чашка была буквально как половина сахара. с небольшим количеством чая сверху, — сказал Маннион.

Женщины нарисовали на щеках большие красные круги, а затем собрались вокруг, разражаясь смехом.

«Они просто выли», — сказала она.

Она знала, что женщины подвергают себя риску из-за этих маленьких поступков.

И они бы поговорили.

«Как дела, чем мы можем помочь?» она спросит. «Есть ли способы, которыми морские пехотинцы могут облегчить любое из этих стрессов? Делаем ли мы что-нибудь, чтобы усложнить вашу жизнь? »

И они ответили.

«Собственно говоря, да», — сказали они.

Просто находясь там, они привлекли Талибан.

Эти маленькие кусочки счастливых воспоминаний могли бы стать для нее приятным подарком, но для них это была лишь небольшая отсрочка.

Это сложно, любое добро, которого она добилась, может казаться «маленьким эгоистичным пластырем», — сказала она.

Посажено семян

Скотт Манн, 53 года, подполковник в отставке, прослуживший почти 23 года, большую часть этого времени будучи «зеленым беретом». В период с 2005 по 2011 год он трижды направлялся в Афганистан, основал некоммерческую организацию The Heroes Journey и написал книгу «Game Changers: Going Local to Defend In Force Extremists.

Совсем недавно он работал с группой ветеранов Афганистана, «Оперативная группа Ананас», чтобы вывести бывших товарищей из страны.

В его первых двух развертываниях миссия охотилась на плохих парней. Традиционной работы с местными жителями над созданием боевой силы, которая является основной миссией Зеленых Беретов, было не так уж и много.

К моменту развертывания в 2010 году Манн был подполковником и имел звание директора по обеспечению стабильности в деревне.

Прицел сместился.

Программа была заимствована у высокогорных районов Вьетнама, где «зеленые береты» объединились с сельскими жителями Южного Вьетнама для борьбы с Вьетконгом и Северным Вьетнамом.

Его команды жили в деревнях, носили ту же одежду, что и местные жители, и сидели на шурах.

Они начали с шести деревень и выросли до 113 деревень по всей стране.

Днем они помогали сельским жителям решать проблемы с сельским хозяйством и нехваткой воды, — сказал он. Затем они ночью поднялись на крыши, чтобы сражаться с талибами.

Подполковник в отставке Скотт Манн использует свои способности рассказчика в постановке «Последний выход … Элегия зеленого берета». в октябре 2019 года. Манн отыграл три тура в Афганистане, прежде чем уйти на пенсию после почти 23-летней карьеры.(Скотт Манн)

В редкий момент отдыха Манн сидел под тутовым деревом с деревенским старейшиной. Манн спросил его, какой была жизнь до вторжения Советского Союза в 1979 году.

Старейшина взглянул на купол голубой мечети и заплакал.

«Ты знаешь, мы каждую пятницу ходили на траву мечети и устраивали пикник», — сказал ему старец. «Дети играли, а старшие рассказывали истории, и никто не беспокоился о том, что меня застрелят, никто не беспокоился о том, что произойдет что-то плохое — и я с трудом могу вспомнить это.Но такой была жизнь, и однажды все будет так же ».

Отставной солдат по-прежнему считает слова старейшины видением лучшего будущего в Афганистане, и роль, которую он и другие сыграли, подпитывала это будущее, даже если сейчас оно кажется таким далеким.

«Я действительно думаю, что семена были посеяны не только благодаря способности бороться, но и управлять собой и разрешать свои споры», — сказал Манн. «И, честно говоря, чтобы вернуть себе жизнь, в которой многие из них были лишены».

Чужая земля, но такие люди, как я

Летчик 1-го класса Эшли Дент приземлилась в Японии в 2011 году на новое место службы, и ей сразу сказали, что она направится в Афганистан в следующей смене.

Ветеран ВВС и бывший президент своей организации ветеранов-студентов в Нью-Йоркском технологическом институте вспомнила, чему она научилась в простейшей ситуации — получать пищу каждый день.

Эшли Дент во время службы в ВВС. Она прибыла в Афганистан в 2011 году. (Эшли Дент)

Когда она увидела афганцев, работающих в столовой, она была потрясена. Она предположила, что американские рабочие будут подавать еду. Язык тела и культурные различия ставили ее в тупик.

Но вскоре она поболтала с пищевыми работниками. Молодой человек, невысокий, темноволосый и среднего телосложения, поделится своей мечтой о колледже.

Однажды его не было. Она спрашивала о нем других.

«О да, он умер», — сказал один афганец. «Мотоциклетная авария».

«Он показал мне его фотографию», — сказала она.

«О да, это он», — сказала она. «Он был здесь только вчера».

Они начали смеяться.

То, как они отреагировали от его смерти, потрясло ее.Позже она поняла, что смертей было так много.

Этот молодой человек, которому чуть больше двадцати лет, как и она, заставил ее увидеть афганцев в новом свете, они были похожи на нее, желая другого в жизни.

«Конечно, есть плохие парни, но есть парни на базе, которые просто пытаются зарабатывать на жизнь для своей семьи», — сказала она.

Она жила на авиабазе Баграм, когда Соединенные Штаты убили Усаму бен Ладена. Последовавшие за этим минометные обстрелы казались бесконечными.

«Когда нас бьют, они бегут в укрытие, как и мы», — сказала она.

Защита школ, помогло?

Ник Риффель, 32 года, дважды побывал в Афганистане в период с 2009 по 2012 год.

Риффель сейчас работает советником по политике национальной безопасности в Американском легионе, который занимался защитой интересов ветеранов и афганских союзников во время вывода войск.

Направляясь в свое первое развертывание, у него была надежда. Затем 6-й полк морской пехоты вступил в масштабную битву при Марджахе. Сорок пять морских пехотинцев погибли, многие были ранены, около 70 и более афганских солдат погибли.

Они делали то, что делают морпехи — искореняли врага и сражались.

Морской пехотинец Ник Риффель в мечети в Мардже, Афганистан, 2010 год. Риффель дважды отправлялся в страну во время своей военной службы. (Ник Риффель)

Когда он вернулся в провинцию Гильменд год спустя в качестве капрала и командира пехотной группы, «вся атмосфера была другой», — сказал он.

Развертывание было больше связано с безопасностью гуманитарных усилий. Сюда входила школа, где переводчики, прикомандированные к его подразделению, обучали детей в возрасте от шести до 10 лет чтению, письму и математике.

«Дважды из трех в нас стреляли, мы зажигали в этой позиции, и это было напрямую связано с тем, что Талибан не хотел, чтобы у детей было образование, особенно в западном стиле», — сказал Риффель. .

Риффель увидел большие культурные пропасти. В Америке образование молодежи имеет первостепенное значение. В сельском Афганистане, ориентированном на сельское хозяйство, другая организация, выполняющая сельскохозяйственные работы, имела значение.

Отцы спрашивали его, зачем ты отводишь моего ребенка в школу? Они хотели, чтобы молодые работали в поле.

«Но детям понравилось», — сказал он.

Он слышал отголоски своего собственного опыта с тех пор среди ветеранов войны во Вьетнаме, говоря, что местные жители вьетнамских деревень говорили им то же самое.

Перед тем, как закончить свое второе турне, Риффель был настолько сильно ранен, что его пришлось эвакуировать по медицинским показаниям.

«Я хотел поступать правильно по отношению к детям, я хотел поступать с ними правильно в моем западном образе мышления и тому подобном, но если бы кто-то поставил меня в затруднительное положение и сказал:« Это случилось? Помогло ли это? »Я бы сказал, наверное, нет», — сказал он.

Медицина, швейные машинки и смех

Воспоминания о двух развертываниях Манниона сохраняются более чем через десять лет после первого.

Она все еще нюхает базар — горящий мусор, мешковину, пыль и еду, готовящуюся на масле.

Во время одной поездки медицинский персонал ВМФ оказал помощь ребенку, получившему ожоги ног от костра. Эта небольшая задача, которую легко решить в Соединенных Штатах, может привести к заражению и смерти в сельских районах Афганистана.В других случаях, давая умирающей пожилой женщине простые вещи, такие как Мотрин, облегчало ее боль.

«Это неустойчиво, у них закончатся лекарства», — сказала она себе.

Офицер медицинской службы ВМС лейтенант Джисун Хан лечит афганского ребенка. Морское копье капрал. Кейт Мэннион часто сопровождала медицинские бригады ВМС в ее работе с женскими бригадами во время ее развертывания в Афганистане в 2010 году. (Кейт Мэннион)

Но она также увидела, что хотя бы на мгновение или две они смогли облегчить небольшие страдания, позволить женщинам решить свои проблемы, пообщаться и поиграть с детьми.

Ее команда работала, чтобы купить швейные машины с ножным насосом и ткань. Им посоветовали спрашивать деревенских мужчин, умеют ли их жены шить.

Она смеется над воспоминаниями.

«Я знаю, что вы, ребята, сегодня утром попали в перестрелку, но мне нужно, чтобы вы помогли мне собрать эту большую железную швейную машинку», — сказала она.

Электричество, пиршества и конфеты

Тодд Хантер, 38 лет, во время путешествия по Афганистану носил оружие, как и любой другой морской пехотинец. Но еще у него была видеокамера.Боевой корреспондент присоединился к Корпусу в 2005 году, а через несколько лет был направлен в Афганистан.

Хантер теперь работает представителем американских ветеранов-инвалидов.

Во время службы в Афганистане в 2008 году капрал видел, как жители деревни собрались в сельской местности, чтобы увидеть мерцание современности.

Во время одной из поездок, снимая видео о военных и гуманитарных проектах, солдаты и рабочие снова запустили старую электростанцию.

«Я просто помню, как люди хотели увидеть электричество.Желая увидеть, как загорится лампочка, то, что мы считаем само собой разумеющимся, какую радость это им принесло », — сказал он.

Его работа заключалась в перемещении с одной передовой оперативной базы на другую, но то, что ему не хватало времени, компенсировали разнообразием.

Морской капл. Тодд Хантер учит офицера Афганской национальной полиции, как щелкать пальцами во время службы в 2007–2008 годах. (Тодд Хантер)

Каждые несколько месяцев местный бизнесмен, который печатал материалы для сил коалиции, доставлял восхитительный шведский стол с афганскими блюдами — рисом, карри из баранины, лепешками и сливочным соусом для макания с кучкой коричневого сахара — «что было просто удивительно, когда вы добавили это к этому », — сказал он.

Было много случаев малых и больших усилий, даже доброты. Теперь они сливаются вместе.

Но даже хорошее могло повредить.

Два разных переживания остаются в его памяти.

Во время одной поездки морпехи начали раздавать игрушки детям, сначала девочкам и мальчикам младшего возраста, затем детям старшего возраста. Но они кончились. Не у всех старших мальчиков есть игрушки.

Когда они уезжали, он наблюдал, как девочка лет шести гуляет с розовым кроликом, которого она подарила.Затем он увидел, как подошел мальчик-подросток, ударил ее кулаком и схватил игрушку.

«Это одно из изображений, которое я никогда не забуду», — сказал он.

Но есть еще одна связь, которую он установил, пусть краткая.

В районе Афганистана, где он находился в тот день в 2008 году, женщины, которых отправляли в тюрьму, часто брали с собой своих детей.

В провинциальной тюрьме Парван находился мальчик лет четырех со своей матерью. Хантер пытался носить с собой конфеты, когда путешествовал.В тот день, когда он увидел мальчика, у него в кармане осталась одна деталь.

Он передал его мальчику.

«И он загорелся, когда я дал ему ту конфету», — сказал Хантер.

Затем он похлопал ребенка по голове и ушел.

Примечание редактора: из-за ошибки редактирования этот рассказ был изменен, чтобы точные цифры о стоимости войны.

Тодд Саут писал о преступности, судах, правительстве и вооруженных силах для множества публикаций с 2004 года и был назван финалистом Пулитцеровской конференции 2014 года для совместного написанного проекта по запугиванию свидетелей.Тодд — ветеран морской пехоты в войне в Ираке.