Сильная личность плюсы и минусы: Плюсы и минусы сильной личности

Содержание

Плюсы и минусы сильной личности

Как понять, насколько вы сильная личность: 18 признаков

Мало кто может с уверенностью сказать о себе, что он по-настоящему сильная личность. Всех нас в той или иной степени обуревают страхи и комплексы. И практически каждому хочется иногда забиться в темный уголок, в котором никто не потревожит, и вдоволь погрустить. Просматривая фильмы, читая книги, мы невольно сравниваем себя с их героями, такими сильными, смелыми, целеустремленными, и с горечью понимаем, насколько мы не дотягиваем до той планки, что задал автор произведения для своего персонажа. Но, возможно, вы слишком самокритичны? Вот 18 признаков сильной личности.

Признаки сильной личности

Мы можем не обладать теми качествами, которые кажутся нам наиболее привлекательными, но все люди разные. То, что для одного не существенно, у другого является отличительной чертой, определяющей его характер и позволяющей ему быть той самой личностью, к которой мы стремимся приблизиться.

Вы можете с уверенностью отнести себя к категории сильных духом людей, если вы:

1. Всегда спокойны.

Что бы ни происходило вокруг вас, вы остаетесь спокойным и сохраняете трезвость мышления. Вы знаете, что повышая голос, цели не достигнуть, и пытаетесь управлять ситуацией мягко, но настойчиво.

2. Внимательно слушаете.

Обратная связь – важная составляющая эффективного взаимодействия. Вы высказываете свою точку зрения по интересующему вас вопросу, но внимательно выслушиваете чужое мнение, даже если с вашим оно не совпадает. Только рассмотрев проблему со всех сторон, можно найти оптимальный способ ее решения и научиться чему-то.

3. Признаете необходимость извинений.

Людям свойственно ошибаться. Вы это знаете, и не считаете ниже своего достоинства признавать собственные промахи и недочеты. Человек, способный извиниться, – по-настоящему сильная личность. Ведь многие никогда не делают этого из-за боязни потерять свой статус.

4. Не консервативны.

Жизнь меняется каждую секунду. Способность изменяться, приспосабливаясь к текущей ситуации – важное качество. Вы понимаете, что перемены необходимы, и меняетесь, продолжая держать руку на пульсе событий. Не стоит только путать это качество с приспособленчеством, когда человек всеми силами стремится уйти в свою зону комфорта, из которой его периодически вытряхивает жизнь.

5. Широко мыслите.

Вы не думаете о вещах поверхностно, а стараетесь докопаться до самой сути. Всесторонне изучаете предмет, прежде чем делать выводы. Ваша сильная сторона – взвешенное, обдуманное решение, которое наиболее оптимально в данный момент.

6. Не ждете слишком многого.

Когда вы делаете человеку добро, то не ожидаете в ответ признательности или ответного поступка. Самоотверженность – ваша отличительная черта. Пусть иногда окружающие злоупотребляют вашей добротой, но то, что вы делаете, приносит пользу и необходимо людям.

7. Хорошо защищаете свои границы.

У любого человека есть внутренние границы, которые он устанавливает и старается никого туда не пускать. Вы их четко обозначаете и не даете другим пересечь незримую черту. Открытость – хорошее качество, но до определенного предела.

8. Не боитесь просить о помощи.

Человек не может знать абсолютно все. Поэтому вы прибегаете к помощи окружающих в вопросах, в которых пока не сильны, и не стыдитесь этого. Таким способом вы учитесь новому.

9. Независимы.

Часто для достижения своих целей люди стараются эмоционально привязать к себе кого-либо, чтобы потом манипулировать им в своих интересах. Вы не тот человек, для которого подобная тактика – путь к успеху.

10. Доверяете себе.

Со временем вы приобретаете необходимый опыт и все чаще верите своей интуиции. Накопленные знания, приобретенные навыки, советы коллег и здравый смысл – это то, на чем основывается ваш инстинкт при решении определенных вопросов. И вы доверяете ему.

11. Живете в мире с собой.

Обида – это якорь, который тормозит ваше движение вперед. Вы прощаете себя за допущенные ошибки и идете дальше. При помощи обид ни одна проблема не исчезает, поэтому вы не тратите на них свое время, а думаете о решении вопроса.

12. Все делаете вовремя.

Планирование и своевременное решение задач – важное качество. Вы всегда заканчиваете дело, прежде чем приступить к следующему. Организация своего дня и грамотное распределение задач во времени не каждому легко дается.

13. Ответственны.

Вы чувствуете ответственность за происходящие в вашей жизни события. Поэтому поспешных решений не принимаете, а стараетесь полностью разобраться в ситуации.

14. Настойчивы.

Силы воли вам не занимать, и вы стремитесь достигнуть своей цели, несмотря на трудности и препятствия, не обращая внимания на тех, кто в ваш успех не верит. И добиваетесь своего, отыскивая альтернативные пути, не бросая начатое дело на полдороги.

15. Заботитесь о себе.

Вы не чужды новому, стремитесь стать лучше, чем были, научиться чему-то, приобрести полезные привычки. Забота о собственном здоровье для вас не на последнем месте. Вы знаете, что для активной жизни требуется здоровый и сильный организм и поддерживаете его в рабочем состоянии.

16. Выходите за рамки привычного.

Часто люди не желают делать что-либо новое только потому, что для этого им придется покинуть свою зону комфорта. Вы не боитесь приложить усилия для получения опыта, или навыков, или чтобы хорошенько встряхнуться, сбросив привычную рутину с плеч.

17. Не вините обстоятельства.

Удержать под контролем все – невозможно. Вы это знаете, и при неудаче не обвиняете все подряд, включая погоду. Вы направляете усилия на преодоление возникших трудностей, не растрачивая время на бессмысленные переживания.

18. Иногда «отпускаете вожжи».

Вы можете время от времени позволить порулить ситуацией другим, наслаждаясь покоем. Но всегда готовы помочь.

Это далеко не весь список качеств, присущих сильной, эмоционально стабильной личности. Но и те, что здесь указаны, могут дать представление о том, что сильные люди – это не те, кто, не моргнув глазом, коня остановит, или своим ораторским искусством ведет за собой массы.

Личность человека состоит из множества поступков и мелких деталей. Поэтому развивая в себе терпимость к окружающим, спокойствие и ясность мыслей, смелость в делах и ответственное отношение к происходящему, вы можете с уверенностью сказать, что вы – сильная личность.

5 качеств сильной личности, которые каждый человек может в себе развить | Психология на пальцах

5 качеств сильной личности, которые каждый человек может в себе развить

Кто это — сильная личность? Это человек с железной волей, который знает, чего хочет и активно этого добивается. Человек, знающий себе цену, воспитывающий в себе только лучшие качества и борющийся с недостатками и слабостями.

Таких людей немного, потому что работа над собой — чрезвычайно сложный, бесконечный труд, а работать мало кто любит. Но если вы решили заняться самосовершенствованием и стать действительно значимой и сильной личностью, вам не помешает воспитать себе качества, присущие всем выдающимся людям.

1. Стремление к постоянному росту

Застой и лень — главные враги человека, решившего вывести свою жизнь на новый качественный уровень. Если вы хотите стать Личностью с большой буквы, привыкайте постоянно работать над собой и безжалостно искоренять все свои недостатки. И, разумеется, приобретайте полезные привычки и развивайте собственные достоинства.

5 качеств сильной личности, которые каждый человек может в себе развить

2. Умение определять цели

Можно ли назвать выдающимся человека без стремлений и целей в жизни? Нет. Сильная личность потому и сильная, что знает, чего хочет и ради чего живет, и активно движется к цели.

Вспомните свою самую заветную мечту, с этой же секунды приступайте к ее осуществлению, и это будет один из самых значимых шагов на пути к статусу сильной личности.

5 качеств сильной личности, которые каждый человек может в себе развить

3. Самодостаточность

Сильная личность не тяготится одиночеством, а, напротив, ценит время, проведенное наедине с собой. Моменты тишины и покоя — лучшая возможность прислушаться к себе, проанализировать события в жизни и придумать план по достижению целей.

5 качеств сильной личности, которые каждый человек может в себе развить

4. Высокая самооценка

Неприемлемы робость, слабоволие, боязнь конфликтов. Свои интересы, права, идеалы человек всегда готов отстаивать, даже если это чревато определенными неудобствами.

Сильная личность не боится отказывать, отвергать неудобные предложения или обрывать контакты с людьми, проявляющими пренебрежительное, неуважительное отношение.

5. Неординарное мышление

Выдающийся человек не позволит замутнить свой рассудок стереотипами и откровенной ложью. Шаблонные суждения невозможны, ведь настоящая личность способна широко мыслить и принимать совершенно противоположную точку зрению (но важно понимать: принимать — не значит соглашаться).

Такое гибкое мышление позволяет смотреть на вещи иначе: придумывать нетривиальные решения, генерировать новые идеи и в целом проживать необыкновенную, насыщенную жизнь.

Если вам понравилась статья, ставьте палец вверх и подписывайтесь на канал. Мы каждый день публикуем для вас много интересных и полезных статей. Оставайтесь с нами.

Оценка эффективности персонала | Определение эффективности персонала и способы её повышения

Образование, квалификация и опыт работы сотрудника не так важны для руководителя организации, как конкретный результат. Поэтому главным критерием оценки эффективности работы выступает результативность труда персонала. Остальные показатели – личностные данные, квалификация, опыт – учитываются как вспомогательный, а не первостепенный критерий.

Оценка результативности: понятие и значение

Давать оценку результативности исполнения обязанностей персоналом организации вправе менеджер по кадровой работе, непосредственный руководитель или работодатель. Анализ продуктивности профессиональной деятельности отдельного работника, оценка выполнения им поставленных задач позволяют отметить эффективность функционирования всей компании.

При оценке эффективности работы персонала учитываются:

объем выполненной работы;

сложность поставленных задач;

особенности возложенных функциональных обязанностей;

результаты труда.

Человек может справляться со своими обязанностями, однако никогда не вкладываться в сроки, постоянно отвлекать коллег для помощи с работой, в то время как эффективность складывается из двух показателей:

Время, потраченное на достижение результата.

Затраченные ресурсы.

Опытному специалисту по работе с персоналом хорошо известно: повысить эффективность деятельности персонала удастся, если выполнить три условия. И все три условия направлены на взаимодействие руководителя и подчиненного:

1. Желание трудиться должно стать обоюдным. Чтобы получить «отдачу» от рядового сотрудника, начальнику следует поговорить про «бонусы» в виде премии или карьерного роста. Таким образом, обе стороны остаются в выигрыше: работник улучшает свое материальное положение или приобретает новый статус, а организация увеличивает прибыль благодаря эффективности использования персонала.

2. Использование «личных»/«эгоистичных» потребностей подчиненного для увеличения показателей его эффективности. Для каждого важен свой собственный интерес. Если удастся узнать, что важно для человека, это можно использовать в качестве мотивации.

3. Заинтересованность руководства в коллективе работников. Если подчиненные чувствуют свою «необходимость», понимают, что компания заинтересована в каждом из них, они стараются не разочаровать руководство, а результаты труда послужат наградой и для подчиненного, и для руководителя.

Цели оценивания

Как возникла идея оценки труда? Каждый наниматель хочет знать, на что тратит деньги. Ему важно понимать, что польза от деятельности работника соответствует вложенным в него средствам. Оценку эффективности проводят, чтобы узнать:

уровень работы управленческой системы, а также организацию распределения функциональных обязанностей среди персонала;

справляется ли отдельный сотрудник с возложенными на него задачами, и в каком объеме;

«нужность» сотрудника для фирмы: соотношение расходов компании на содержание работника с его личным вкладом в прибыль предприятия;

соответствие объема выполненной работы полученному заработку;

какие методы мотивации будут действенными для персонала;

насколько перспективен служащий, и стоит ли вкладывать средства в его обучение для повышения эффективности и производительности его труда, исходя из интересов организации.

Внедрение оценивания КРI (ключевых показателей эффективности) персонала – популярная методика современных руководителей.

На практике это выглядит следующим образом: начальник устанавливает для персонала определенные цели и задачи. Некоторые сотрудники задачи выполняют, другие нет. По оценке и награда: выполнившим план – бонус (денежное вознаграждение), остальным – спасибо за работу (или попытку с ней справиться). Цель таких оценок – справедливая оплата труда.

Для кого нужна оценка?

В оценке эффективности заинтересован, прежде всего, работодатель. Исходя из показателей эффективности, он оплату для персонала и назначает. Например, менеджера по продажам можно заинтересовать процентом от заключенных сделок. Чем выше его персональная эффективность, тем выше среднемесячный доход. Для офисных служащих важен оклад. А величина оклада будет зависеть от оценки результативности их труда. А вот с творческим персоналом – дизайнерами или программистами – все намного сложнее. Российские компании только начинают использовать показатель КРI в оценке продуктивности творческого труда. Оплата труда наемных служащих компаний базируется на субъективной оценке руководителя или работодателя. Только часть руководителей сознаются в своем методе оценивания, а остальные это усердно скрывают.

Проблемы при внедрении системы оценивания

Не всем руководителям удается успешно внедрить систему оценок эффективности для своих подчиненных. И причина кроется, как в неудачном методе, так и в недостаточной эффективности самого руководителя. Какие проблемы анализа результативности трудовой деятельности могут возникать и почему?

Первый барьер на пути успешного внедрения системы оценок уровня результативности исполнения персоналом своих обязанностей – это сопротивление коллектива. Почему так происходит? Существует ряд причин:

опасения относительно нововведений. Персонал боится изменений, полагая, что объем работы увеличится, а размер зарплаты уменьшится;

сложная схема. Многоуровневая система оценивания эффективности использования персонала сбивает с толку и демотивирует работника. Если сотрудник не может понять, что он сделал не так и почему ему заплатили меньше, это негативно сказывается на его деятельности и отношении к работе;

непонятная система оплаты труда. Если премия выплачивается, исходя из результатов работы за прошлый, а то и позапрошлый месяц, сотрудник оказывается дезориентирован: работал хуже, а заработал больше;

разница в оценке выполненных задач и общей эффективности у самого работника и его руководителя. А такие оценки редко совпадают;

достижение поставленной цели не всегда полностью зависит от деятельности работника. То, что он считает правильным, эстетичным, может напрочь не понравиться заказчику. И работу придется переделывать, внося правки снова и снова. Поэтому, оценивая деятельность «творческих» работников, руководителю стоит применить особый метод или индивидуальный подход;

необходимость тратить время на отчеты. Кому понравится после выполнения работы поставленная задача написать подробный отчет с указанием потраченного времени, соблюдения сроков и анализа собственных ошибок.

Итак, главной проблемой внедрения оценок производительности и результативности труда является субъективность и непрозрачность методов оценивания.

Устранить субъективность в оценках поможет автоматизированный профайлинг. Алгоритм, который заложен в «СёрчИнформ ProfileCenter», беспристрастно составляет психологические профили сотрудников, определяя их сильные и слабые стороны. Собранная информация позволяет принимать справедливые управленческие решения.

Особенности оценивания качества труда

Главными критериями оценки продуктивности исполнения персоналом своих обязанностей являются:

итоговая прибыль организации;

задействованный персонал.

Сам по себе уровень прибыли не гарантирует одинаковой эффективности каждого сотрудника. Оценка труда всей команды может не соответствовать оценке работника, который «прячется» за коллегами и только «выглядит» эффективным сотрудником.

Помогают определить уровень работы персонала специально разработанные методы оценок, направленные на определение количества приложенных усилий сотрудника, его потенциала и внешних факторов, влияющих на его деятельность.

Методики оценивания

Оценка профессионального уровня персонала выставляется на основе анализа:

объема теоретических знаний сотрудников организации;

умения персонала применить знания на практике.

Методы оценки конкретного работника позволяют руководителю определить способность подчиненного создавать «продукт», нужный для организации, с наименьшими затратами со стороны последней.

Наиболее популярны такие методики оценки персонала:

Аттестация.

Тесты.

Целевое упрвление (Management By Objectives).

Управление эффективностью (Performance Management.)

Аттестация

Метод аттестации дает возможность проверить уровень профессионализма персонала компании. Проводится аттестация коллегиально, оценку знаний служащих дает комиссия, в состав которой входят специалисты отдельных направлений. Оценки при аттестации ставятся за:

теоретические знания персонала;

умение применять их в работе;

соответствует ли работник своей должности.

Аттестация – единственный метод оценивания профессионального уровня персонала, предусмотренный трудовым законодательством Российской Федерации. Если сотрудник получил низкую или неудовлетворительную оценку, работодатель вправе расторгнуть с ним контракт.

Тесты

Тестовые методики оценки персонала помогают составить объективное мнение о кандидате на должность при приеме на работу.

Практическое применение тестовых способов оценки заслужило доверие менеджеров по персоналу благодаря простоте проведения и достоверности результатов.

Биография

Формальный способ, дающий представление о субъективной оценке работником самого себя. Предоставляет работодателю возможность проведения анализа квалификации и опыта претендента на работу на основе изложенных фактов и предоставленных документов.

Анкета

Анкетирование подразделяют на две категории. Квалификационное – претенденту на работу предлагают пройти специализированные тесты для оценки уровня его знаний. Самый объективный анализ знаний проводится с помощью специально разработанных компьютерных программ. Например, бесплатная программа Айрен, основанная на методе тестирования знаний локально или через Интернет. Такие тесты состоят из комплекса заданий:

с предложенным вариантом ответа;

с развернутым ответом;

на умение отнести понятия по классам;

на установление соответствия.

Психологическое дает оценку стрессоустойчивости, эффективности, эмоциональности, моральных принципов человека. Такие тесты популярны в силовых ведомствах, а также в компаниях, где персонал ежедневно сталкивается с обработкой большого количества информации или работой с клиентами. Психологическое тестирование позволяет выявить у персонала такую проблему, как профессиональное «выгорание», и отсеять «неподходящих» для продуктивного труда кандидатов.

Наблюдение

Установление специальной аппаратуры, например, Yaware, TimeTracker или TimeInformer. Они предоставляют работодателю или руководителю возможность наблюдать за персоналом целый день. Такой метод позволяет проследить за деятельностью каждого сотрудника, выставить оценки коммуникативным навыкам, уровню профессионализма, работоспособности, компетенции. Главный недостаток такой оценки в ее субъективности. Мнение наблюдателя не всегда отражает реальность.

Собеседование

Эта методика используется при подборе персонала. Руководитель во время собеседования проводит анализ коммуникативных навыков претендента, опыта его предыдущей работы, конфликтности, адаптации в новом коллективе.

Регулярные собеседования с действующими сотрудниками помогают выявить проблемы среди персонала, избежать или урегулировать конфликты, возникающие среди коллег во время работы, определить потенциальных лидеров и аутсайдеров. Конечно, недостаток таких оценок в их субъективности. Ведь проводит собеседование зачастую один специалист.

Игра

Деловая игра предоставляет руководителю возможность оценить персонал по таким критериям:

активность;

инициативность;

быстрый ум;

креативность;

предусмотрительность.

Проведение анализа игры позволяет выделить самых перспективных работников, из которых формируется резерв претендентов на карьерный рост.

Объективно оценить деятельность персонала на основании одних тестовых методик не удастся. Они служат вспомогательным элементом оценивания производительности труда отдельных сотрудников и всего персонала компании в целом. Большинство тестовых методик применяется для предварительной оценки кандидата при приеме на работу.

Целевое управление (Management by Objectives)

Объективная методика оценивания эффективности работника и его труда, а также соответствие человека занимаемой должности.

Как это действует? Руководитель ставит перед персоналом несколько задач и уточняет сроки их выполнения. Это может быть неделя интенсивного труда, а может и несколько месяцев. Обязательным условием постановки задач является их ясность, точность, выполнимость.

Обязательно выслушивается мнение персонала о стратегических и тактических направлениях работы, согласовываются цифровые показатели плана.

Одним из направлений оценки по МВО является формирование схемы мотивации персонала путем создания системы оплаты труда, исходя из показателей эффективности. Соотношение показателей работы и зарплаты устанавливает руководитель.

Оценивание по методике МВО проводится по двум схемам:

Оплата производится за каждый выполненный показатель результативности труда. Перевыполнение нормативов персоналом при такой схеме значения не имеет. А вот недовыполнение плана влечет за собой уменьшение оплаты труда. Присутствуют допустимые показатели результативности на уровне 80-85%.

Для понимания персоналом возложенных на него задач и организации своей деятельности в соответствии с ними, а также для упрощения анализа показателей результативности труда отдельных сотрудников разрабатывается матрица МВО. В ней содержится информация о задачах и их цифровых коэффициентах.

Управление эффективностью (Performance Management)

Еще одна объективная методика оценивания труда сотрудников компании, предполагающая постановку задач и контроль эффективного их исполнения персоналом компании. Управление эффективностью – усовершенствованная методика МВО, позволяющая дать оценку профессионализму и компетентности персонала. В свою очередь, работник заинтересован в быстром достижении поставленных целей.

Преимущества методики в возможности оценивания труда служащих:

Стимулирование персонала повышать свой профессиональный уровень.

Увеличение продуктивности труда.

Объективная оценка соответствия человека занимаемой должности.

Этапы проведения РМ:

Подготовка показателей результативности труда (КРІ).

Постановка задач персоналу на основе показателей КРІ.

Оценивание труда сотрудников по итогу выполнения КРІ.

Моделирование компетенций персонала на основе результатов оценивания.

Критерии и результаты

Отсутствует единый механизм, способный объективно оценить работу отдельного сотрудника или всего персонала компании. Это связано с разнообразием методик расчета результативности, специфики функционирования отдельных предприятий, особенностей распределения профессиональных обязанностей, возложенных на персонал, а также «портретов» идеального сотрудника в конкретной организации.

Использование перечисленных систем оценивания дает возможность рассчитать уровень продуктивности отдельного работника путем сложения оценок, выставленных по различным параметрам, исходя из поставленных задач.

Маленькое безумие, или главное – не переусердствовать

Руководитель небольшой, но стабильно работающей студии «Сибирикс» в Москве, изучил гору методик оценивания продуктивности сотрудников и решил внедрить в своем бизнесе справедливую оплату труда. Кстати, внедрить такую «справедливость» решили работникам, занимающимся разработкой сайтов, креативными идеями и другими направлениями IТ – технологий. Для этого был разработан детальный план. Учитывать результативность служащих предписывалось по таким параметрам:

Соответствие выработки часов рабочего времени запланированному.

Ежемесячные нормативы «сбыта» услуг.

Количество подчиненных и их оклад.

Количество благодарностей от клиентов.

Количество повторных заказов от «постоянных» клиентов.

Награды за участие в конкурсах профильной направленности.

Количество отрицательных отзывов заказчиков.

Сумма дебиторского долга.

Количество прочтенных книг и так далее.

Очень подробный перечень получился. Таким образом, была создана единая схема оценивания. А чтобы отработать ее на практике, было принято решение потренироваться не с реальными деньгами, а с виртуальными «фантами». В офисе расположили большую доску с изображением всех служащих. На ней при помощи значков – «фантов» – отмечались успехи и провалы каждого работника, которые учитывались при начислении зарплаты.

Разительные перемены в коллективе произошли в течение первого часа после запуска «проекта». Лица стали хмурыми. Еще через пару дней «работы по-новому» началась ожесточенная борьба за «фанты». Дружеская атмосфера в коллективе сменилась настороженной. Спустя семь дней оценивание проекта стало занимать в пять раз больше времени, чем раньше. А между разработчиками и руководителем проекта разгорались целые баталии.

Прошел месяц, и о помощи коллеге не было и речи. У каждого была «своя работа». Начались бесконечные конфликты. «Фанты» стали субъективным мнением руководства. Работать без «фанта» отказывались все. Напряжение в коллективе нарастало, а вот эффективность работы, наоборот, упала. На третьем месяце тестирования «проект справедливой оплаты» тихо свернули. А через полтора месяца исчезла тревожность. Все снова стали друзьями, перестали конкурировать. Количество удовлетворенных клиентов и реализованных проектов увеличилось.

Подведем итоги

Методик оценивания много. И у каждой есть свои плюсы и минусы. В каком объеме какой метод и как применять – решает руководитель. Главное, не стоит переносить теоретические знания напрямую на своих подчиненных. Следует учесть и специфику работы, и особенность личного состава, и сложившиеся в коллективе отношения.

И еще: сотрудник относится к своим обязанностям так, как относится к нему руководство. Если служащий уверен в том, что его ценят, его труд уважают, им дорожат, он стремится не только не подвести коллектив и компанию в целом, но и принести как можно больше пользы. Он знает, что его усилия будут замечены, оценены и справедливо вознаграждены.

ПОПРОБУЙТЕ «СЁРЧИНФОРМ КИБ»!

Полнофункциональное ПО без ограничений по пользователям и функциональности.

Двенадцать признаков сильной личности

1. Уверенность в себе и инициативность.
2. Благоприятные отношения с другими.
3. Принятие личной ответственности.
4. Центрированность на деле и стремление к совершенству в нём.
5. Спонтанность, естественность, открытое выражение чувств.
6. Недоверие к авторитарной власти.
7. Культурная обособленность, неординарность, творческое начало.
8. Потребность в отъединённости и уединении.
9. Постоянная свежесть оценки и стремление вникать в суть вещей.
10. Разграничение приемлемого и неприемлемого.
11. Жизнерадостность и здоровое чувство юмора.
12. Вершинные переживания.

1. Уверенность в себе и инициативность.

В любых жизненных ситуациях сильная личность уверена в себе, в своих силах. Уверена в том, что может достичь поставленных целей и получить тот результат, который хочет. При этом она трезво осознаёт свои способности, но старается их расширить, и тем самым расширить свои возможности. Это касается профессиональной или иной деятельности, которой сильная личность всерьёз занимается – от приготовления пищи до управления корпорацией. Остановка в развитии для сильной личности – равносильно деградации.

Слабая личность обычно не уверена в себе и своих способностях. Если сильная личность уверена, что способна сделать даже то, что до неё никто не делал, то слабая личность не уверена, что способна сделать то, чего уже достигали многие другие.

У слабой личности нет деятельности, которой бы она занималась всерьёз и с интересом. Она может ходить на работу, или заниматься художественной самодеятельностью, или бизнесом, но при этом оставаться на одном и том же уровне, то есть фактически деградировать.

Сильная личность более всего ценит себя, свои способности и возможность их развития. Слабая личность более всего ценит что-либо вне себя – благосостояние, деньги, связи, положение, близких людей, родственников и тому подобное.

Что же является причиной такой уверенности СЛ в себе и в своих силах? Абрахам Маслоу даёт интересное предположение на этот счёт. Он объясняет, что СЛ – это человек, живущий в реальности, не избегающий, а принимающий действительность такой, какая она есть на самом деле.

Большинство же людей не живут в реальности, а в мире собственных или социальных мифов. Они как бы пытаются убежать от действительности. Возможно, что она пугает их. Радикальный «реализм» — не является ли он источником уверенности в себе?

Маслоу пишет: «Они предпочитают жить в реальном мире, им не по нраву искусственно создаваемые миры абстракций, выхолощенных понятий, умозрительных представлений и стереотипов, миры, в которых пожизненно поселяется большинство наших современников». Сильная личность предпочитает «иметь дело с тем, что находится у неё под рукой, с реальными событиями и явлениями, а не со своими собственными желаниями, надеждами и страхами, не с предубеждениями и предрассудками окружения. «Наивное восприятие» – так охарактеризовал эту способность Герберт Рид».

На мой взгляд, сильная личность не пугается неопределённости жизни и вовсе не мечтает о той самой пресловутой «стабильности», о которой пекутся многие люди. Некоторая неопределенность и неизвестность является для сильной личности своего рода катализатором для познаний и изменений. Когда всё вокруг «в порядке», всё «чинно и благородно», ясно и продумано, то наступает скука, тоска по чему-то новому, даже потребность новой неопределенности и даже анархии.

Таким образом, возникает потребность переработать эту неопределённость в какой-то порядок или структуру. Это относится ко всему – к пониманию людей, к зарабатыванию денег, к мытью посуды, к чтению, к общению и т.п. Как это ни странно звучит, но готовность к постоянным изменениям, как внешним, так и внутренним как раз и является источником внутренней уверенности для сильной личности.

Маслоу: «Здоровых людей не страшит неизвестность, неопределенность не пугает их так, как пугает среднестатистического человека. Они относятся к ней совершенно спокойно, не видят в ней угрозы или опасности для себя. Наоборот, все неизвестное, неструктурированное притягивает и манит их. Они не только не боятся неизведанного, но приветствуют его…

Неизвестность не пугает здоровых людей и потому они не подвержены предрассудкам: они не цепенеют перед черной кошкой, не плюют через плечо, не скрещивают пальцы, – словом, их не тянет на действия, которые предпринимают обычные люди, желая уберечься от мнимых опасностей. Они не сторонятся неизведанного и не бегут от непознанного, не отрицают его и не делают вид, что его не существует, и в то же время они не склонны воспринимать его через призму предвзятых суждений и сложившихся стереотипов, не стараются сразу же определить и обозначить его. Их нельзя назвать приверженцами знакомого и понятного, они устремлены к познанию еще не открытых истин…

Эти люди совершенно свободно могут позволить себе – когда ситуация требует того – беспорядочность, небрежность, неаккуратность, анархизм, бардак, неуверенность, неточность, нерешительность, сомнения, даже страх (все это вполне допустимо, а иногда даже необходимо как в науке, так и в искусстве, не говоря уже о жизни как таковой).

Таким образом, неуверенность, сомнения, состояние неопределенности, столь мучительные и тягостные для большинства обычных людей, стимулируют сильную личность, побуждают ее к исследованию, к познанию и являются источником её уверенности.

Наверх

2. Благоприятные отношения с другими.

Умение устанавливать благоприятные и глубокие отношения с любым окружением – неотъемлемое свойство сильной личности. Сильная личность принимает людей такими, какие они есть. Она никого не воспитывает, не поучает, не осуждает. Сильная личность не имеет стремления всех вокруг подчинить себе, авторитарно навязать всем свою волю или как-то использовать других.

Слабая личность, как правило, не умеет получать от людей то, что ей нужно для удовлетворения своих потребностей (материальных, сексуальных, эмоциональных, интеллектуальных, духовных). Она совершает две ошибки: либо вообще отказывается от попыток получать от других то, что ей нужно, либо делает это заведомо неправильными способами, обрекая себя на неудовлетворённость и эмоциональные расстройства. Зачастую слабая личность не умеет налаживать отношения даже с близким окружением (мужем, женой, детьми, родственниками).

Сильная личность понимает, что изменить людей, которые её окружают, невозможно, не начав СПЕРВА меняться самой. Меняя своё поведение, она следит за тем, как это влияет на других, и приходит, в конечном итоге, к нужному ей результату. В изменении своего поведения сильная личность видит ключ к управлению другими. Слабая личность довольствуется, как правило, ограниченным набором поведенческих шаблонов. Она постоянно не удовлетворена своими взаимоотношениями с окружающими людьми.

3. Принятие личной ответственности.

Сильная личность осознаёт, что всё в её жизни зависит только он её самой. Она не ищет у других одобрения или неодобрения, стандартов, по которым нужно жить, решений, советов. Что бы ни сделал сильный человек, и к чему бы это не привело, – он всегда принимает полную личную ответственность за результаты своих действий. Жизнь с чувством ответственности за происходящее даёт ему огромное психологическое преимущество по сравнению другими людьми и приводит к активной жизненной позиции. Такой человек начинает думать качественно по-другому в отличие от большинства. Вместо «Меня обманули» – «Я позволил себя обмануть». Вместо «Меня не ценят» – «Я допустил, чтоб меня не ценили». Вместо «В России ничего не делают для людей» – «Я допускаю, чтоб в России ничего не делали для людей».

Сильный человек не надеётся ни на Фортуну, ни на Бога, ни на Высшие силы, ни на Правительство, ни на Правосудие, ни на Начальника – поэтому он от них не зависит и не хочет вообще связывается с ними. А раз не надеется: «Зачем они мне нужны?» – думает он. Сильная личность вообще ни на что не надеется, кроме своей личной способности создавать и получать то, что ей нужно.

Сильный человек считает себя единственными хозяином своей судьбы. Он никогда ничего не требуют от других. Когда сильный человек встречается со слабым, он испытывает такое же чувство, какое люди обычно испытывают, видя инвалидов. Но помочь он им нечем не может, поэтому быстро теряет к ним интерес.

Наверх

4. Центрированность на деле и стремление к совершенству в нём.

Сразу хочу сказать, что понятие «дела» не имеет никакого отношения к традиционному понятию «работа», чем должен заниматься человек, воспитанный в условиях нашей культуры. Сильная личность терпеть не может насилие над собой. Это значит, что она не работает ради денег, как главного мотива, она работает ради интереса к какому-то делу.

Сильная личность концентрируется на каком-то деле; слабая личность концентрируется на себе, поэтому достижения её незначительные. Сильная личность скорее живёт, чтобы что-то сделать в этой жизни. Слабая личность что-то делает, для того чтобы жить (ходит на работу, отдыхает, учится и т.п.)

Сильная личность в первую очередь думает об интересах своих дел, отдавая им первостепенную важность в своей жизни. И только потом – о личной жизни, семье, отдыхе и прочих вещах. Слабая личность в первую очередь пытается устроить свою личную жизнь, в результате чего и личная жизнь, и дела у слабой личности налажены отвратительно.

Слабая личность думает: «Как бы получить деньги (славу, любовь, спокойствие и прочее)?» Сильная личность думает: «Как бы сделать дело (решить задачу, найти способ, достичь цели), а всё остальное приложится.»

Когда слабой личности удаётся что-то получить – она испытывает удовлетворение и успокаивается. Когда сильная личность чего-то достигает – ей хочется достигнуть чего-то большего.

5. Спонтанность, естественность, открытое выражение чувств.

Сильная личность открыто, без искажений открывает свои глубинные чувства, как положительные, так и отрицательные, как перед самим собой, так и перед другими. Если она завидует – она признаётся себе, что завидует; если любит – признаётся, что любит; если раздражается – признаётся, что раздражена и пытается понять причины этого. Я хочу сказать, что сильная личность доверяет своим глубинным чувствам, своему организму, и руководствуется этим при принятии каких-либо решений. Слабая личность скрывает свои чувства за некой маской, ширмой или фасадом. Особенно она боится показать свою слабость. Она боится показать даже самой себе, что она переживает на самом деле.

Общаться с сильной личность легко. Она не отягощёна психологическими комплексами и проблемами, жизнерадостна и открыта для взаимодействия. Напротив, к слабой личности нужен какой-то подход, к ней надо как-то приспосабливаться. И особенно слабая личность не любит инициативы, она её просто пугает. В общем, чем личность слабее, тем труднее с ней взаимодействовать. Причём это не зависит ни от социального статуса, ни от материального положения. Послушайте как сложно изъясняются некоторые преподаватели или, например, депутаты? Иногда кажется, что они сами себя с трудом понимают. Знайте, чем сложней и непонятней человек изъясняется, тем он примитивней.

Сильная личность достаточно чувствительна к собственным чувствам и состояниям. Внутренние конфликты, сомнения, негативные эмоции – не остаются для неё без внимания. Наоборот, первым делом она пытается разрешить подобные конфликты и противоречия, чтоб чувствовать себя хорошо. Слабая личность пускает внутренние конфликты и противоречия на самотёк. Постепенно они превращаются в психологические комплексы, неврозы, психосоматические заболевания, негативные черты характера.

Помимо этого, следует добавить, что сильная личность живёт в настоящем, она непрерывно ощущает себя «здесь и сейчас» и при этом как бы чувствует себя неотделимой, но всё же автономной частью единого и взаимосвязанного мира. Это очень важное свойство сильной личности. Слабая личность или противопоставляет себя миру, или пытается слиться с ним и потерять свою индивидуальность.

Маслоу отмечает, что сильный человек лишен чувства вины и стыда. «Другое дело невротик – чувство вины терзает его, он порабощен стыдом и движим тревогой. Да что там невротик! Даже среднестатистический представитель нашей культуры, так называемый нормальный человек, готов поддаться переживанию вины, стыда и тревоги даже в тех случаях, в которых это совершенно не обязательно».

Согласитесь, что стыд и вина – это те самые психологические «крючки», благодаря которым можно легко манипулировать человеком. Так оно и происходит. В нас пытаются вызвать чувство вины сначала родители, чтобы искусно управлять нашими поступками и решениями. Затем то же самое предпринимают другие «влиятельные» люди. Сильная личность принимает себя со всеми своими недостатками. Это значит, что она не комплексует и не испытает чувства стыда или вины. Можно сказать, что сильная личность – это бесстыдный человек.

«Говоря об этом, я вовсе не имею в виду, что ему свойственно самодовольство и самолюбование, что он абсолютно удовлетворен собой. Я хочу сказать, что он умеет сосуществовать со своими слабостями, принимает свою греховность и порочность, умеет относиться к ним так же просто, как мы относимся к природе… Эти люди воспринимают человеческую природу такой, какая она есть, а не такой, какой они хотели бы видеть ее. Они смело смотрят на то, что предстает их взгляду, они не прищуриваются и не надевают очки, чтобы разглядеть несуществующее, не искажают и не раскрашивают реальность в те или иные цвета».

Сильная личность не стыдиться никаких своих потребностей, она осознаёт их реальность. Ничто человеческое не чуждо ей, и она не будет испытывать вины или стыда по поводу своих позывов. У неё хороший аппетит, крепкий сон, она умеет получать удовольствие от секса и других физиологических влечений.

«Все побуждения и импульсы, присущие нормальному человеку, они считают естественными и заслуживающими удовлетворения, они понимают, что так распорядилась природа, они не пытаются оспорить ее произвол или навязать ей угодный им порядок вещей… Естественным продолжением способности к приятию становится пониженная способность к отвращению. Неприятные моменты, связанные с приготовлением пищи, телесные выделения и запахи, физиологические функции не вызывают у них того отвращения, которым обычно реагирует средний человек и тем более невротик… Низменные, животные позывы и процессы, а также связанные с ними отправления, такие как секс, уринация, беременность, менструация, старение и т.д., воспринимаются этими людьми совершенно спокойно, как неотъемлемая часть реальности».

Сильная личность «терпеть не может позеров. Ханжество, лицемерие, неискренность, фальшь, притворство, желание произвести впечатление – все эти качества совершенно не свойственны ей. Она не хочет казаться лучше, чем она есть…» А что же другие? Другие стараются казаться, производить впечатление, пускать пыль в глаза, фальшивить… Сколько таких людей? Сами знаете, сколько много!

Сильная личность достаточно спонтанна в своём поведении. Это вовсе не означает иррациональность поведения, что многие часто путают. Иррациональность свойственна людям, которые плохо осознают свои внутренние мотивы и побуждения. А спонтанность в жизни сильной личности – это её осознанное свойство.

Маслоу пишет: «Они ведут себя просто и естественно, не пытаясь произвести впечатления на окружающих. Это не означает, что их поведение идет вразрез с условностями и традициями. Их нетрадиционность – это не внешняя черта, а глубинная, сущностная характеристика: здоровый человек… спонтанен, естествен скорее и главным образом в своих побуждениях и мыслях, чем в поведении».

Сильная личность не борется с ритуалами и церемониями, которые очень дорогие остальным людям, а скорее «относится к ним с усмешкой». Однако, если следование нормам, ритуалам и традициям мешает сильной личности делать то, что она считает важным, то она легко отказывается от них.

Сильная личность – вовсе не является нигилист, как многие хотят думать. Люди пытаются обвинить сильную личность в нигилизме, что, мол, она отрицает всё и вся ради самого отрицания. Это неправда. Нигилисты сражаются за снятие мнимых, несущественных ограничений, раздувая их значение до вселенского масштаба. Кроме того, на мой взгляд, нигилист, на самом деле, занимается отрицанием ради самого отрицания. Нигилист – это несовершеннолетний подросток, которые в самом факте отрицании, пренебрежения к каким-то нормам или догмам хочет обрести собственную значимость.

У сильной личности всё совершенно не так. Она не ищет в оголтелом отрицании какой-то самостоятельный смысл, а напротив – новый смыл, который сильная личность открыла для себя в каким-то вещах приводит её к отрицанию существующих норм или ограничений. «Внутренняя спонтанность обнаруживается у здорового человека и в моменты абсолютной поглощенности важным для него, интересным делом. В такие мгновения он как будто забывает о всех существующих нормах поведения».

Типичный социум, слабые люди постоянно пытаются загнать сильную личность в узкие рамки поведения, ограничить её, как можно жёстче. Социум порою сильно недолюбливает сильную личность, часто завидует ей, но не менее часто любит. Торчащий гвоздь обычно стараются забить, верно?

«Обстоятельства, которые возлагают на здорового человека обязательства по соблюдению условных предписаний, видимо, тяготят его. Подтверждением этому наблюдению может послужить тот факт, что все обследованные нами люди предпочитали именно такие ситуации и такие компании, в которых они были бы свободны от обязанности быть предсказуемыми, в которых они могли бы вести себя свободно и естественно».

Я бы тоже никогда не назвал «правильного» человека с «правильной» по традиционным понятиям жизнью сильной личностью. «Естественным следствием этой характеристики здорового человека или естественной сопутствующей характеристикой служит их независимость в нравственных убеждениях; их моральные принципы в большей мере отражают присущее им своеобразие, чем принятые в обществе этические нормы». Обратите внимание, что даже мораль не является для сильной личности чем-то незыблемым!

«Не слишком вдумчивый наблюдатель может счесть таких людей аморальными, поскольку они не только склонны пренебрегать условностями, но и могут даже, если того требует ситуация, пойти вразрез предписаниям и нормам. Однако этот наблюдатель будет в корне не прав. Напротив, эти люди – высокоморальны, хотя их моральные принципы не всегда совпадают с общепринятыми».

«Способность к адекватному восприятию реальности, детская или, если хотите, животная способность к приятию самого себя и способность к спонтанности предполагают, что эти люди умеют четко осознавать свои собственные импульсы, желания, предпочтения и субъективные реакции в целом. Клинические исследования этой характеристики со всей очевидностью подтверждают мысль Фромма о том, что среднестатистический человек зачастую не имеет ни малейшего представления о том, что он представляет собой на самом деле, чего он хочет, что он думает, какова его точка зрения».

А теперь самое интересное! Сильную личность, в отличие от слабой, уже не беспокоят проблемы выживания. Если побудительные мотивы обычного человека лежат вовне, в возможности удовлетворения потребности, то сильная личность, напротив, движима внутренними потенциями, требующими своего осуществления и развития. В первую очередь она движим потребностью в саморазвитии, в самовыражении и в самоосуществлении.

Наверх

6. Недоверие к авторитарной власти.

Это одно из важнейших критериев, если не самое важное. Сильная личность никому не подчиняется, потому что всегда осмысливает то, что ей предлагают, то есть критически оценивает. Сильная личность терпеть не может, когда ей указывают, что ей делать, как и когда. Ни родители, ни руководители, ни власть, ни окружение ни прямо, ни косвенно не могут диктовать ей, что делать.

Кроме того, она очень чутко чувствует ситуацию, когда её хотят использовать в какой-то манипуляции, и решительно сопротивляется этому. Личные интересы – для неё на первом месте. С сильной личностью можно только сотрудничать – позиция «снизу-вверх» или «сверху-вниз» для неё не приемлема.

У сильной личности не может быть кумиров, кроме себя самой. Есть люди, у которых она может чему-то учиться, но она никогда не возводит их в ранг идолов. Сильная личность не занимается ненужным теоретизированием. Если слабая личность что-то знает, но не умеет, то сильная личность умеет, но может быть, и не знает, а иногда и не хочет знать, как это у неё получается.

Абстрактные концепции, системы, нормы, правила, обязанности, главным образом общественные, морально-этические – всё это мусор, который мешает самостоятельно разбираться в жизни и принимать самостоятельно решения.

Наверх

7. Культурная обособленность, неординарность, творческое начало.

Если вы ничем не отличаетесь от других, то где же ваша индивидуальность? Сильная личность – это индивидуальность, которая проявляется в чём угодно – и в спорте, и в работе, и в общении. Как писал Маслоу, «в первоклассном супе всегда больше творчества, чем во второсортной поэзии». Сильная личность не боится быть непохожей, напротив, она стремится к выражению своей индивидуальности.

Наверх

8. Потребность в отъединённости и уединении.

Чтоб что-то осмыслить, принять решение, придумать или сотворить – требуется уединение, поэтому сильная личность регулярно испытывает потребность уединиться. Сильная личность может находиться в одиночестве без того, чтоб ощущать себя одиноко. Слабая личность, напротив, боится оставаться одна, потому что наедине с собой ей скучно. Она испытывает непреодолимую потребность идти в толпу (на митинг, на дискотеку, в рабочий коллектив), чтоб слиться с ней и забыть о своей внутренней пустоте. Ведь в толпе мало индивидуальностей, не так ли?

Сильная личность, добившись успеха, стремится уехать из города или, по мере возможностей, как можно больше времени проводить вне города. Слабая личность ценит жизнь в городе. Живя в городе, мечтает жить в центре. Живя в провинции, мечтает перебраться в столицу. Ей постоянно кажется, что настоящая жизнь где-то там, далеко, только не рядом с собой, и уж тем более не в себе самой. А если не в Москве – то в Америке. «Смешно как люто гонит нас в толкучку гомона и пира боязнь остаться лишний раз в пустыне собственного мира» [И. Губерман]

Наверх

9. Постоянная свежесть оценки и стремление вникать в суть вещей.

Сильная личность постоянно меняется в сторону роста: качественнее делает своё дело, общается, размышляет, больше умеет. Чтоб это было возможно, необходимо постоянно следить за тем, что происходит нового вокруг неё, какая конъюнктура. В таких условиях личные взгляды и личная оценка к разным вещам не может чрезмерно долго оставаться стабильной. Чрезмерная стабильность – признак застоя.

Сильная личность готова узнавать что-либо новое, самообучаться, готова к возможному изменению своих взглядов и позиций. Слабая личность не способна на это, в этом проявляется её деструктивный консерватизм.

Стремление вникать в суть вещей, «докопаться» до истины бесспорно характеризует сильную личность. Не избегать вопросов: «Почему? Каким образом? Зачем?» И ещё: «Как это можно изменить? Что ещё можно сделать?»

Наверх

10. Разграничение приемлемого и неприемлемого.

Сильная личность почти интуитивно разграничивает приемлемые и неприемлемые действия. Однако это вовсе не означает безусловное морализирование. В иной ситуации может быть приемлемым и оправданным ударить или даже убить человека, например, защищая свою жизнь.

Самое интересное, что приемлемость или неприемлемость своих поступков осознаёт практически любой вменяемый человек, в том числе преступник. Он ведь осознает, что осуществляет социально неприемлемое действие? Следовательно, допускает относительно себя точно такое же поведение, какое осуществляет сам относительно других.

Для сильной личности неприемлем является такой тип поведения, каким могут «отплатить» ей же самой. К примеру, она избегает мошенничества, поскольку осуществляя его против другого она тем самым допускает мошенничество против себя. А зачем это нужно? Допускать относительно других то, что неприемлемо для себя самого, — удел слабой личности.

Сильная личность также разграничивает средства и цели. Пусть лучше будут неправильная цель, чем неправильные средства. Вы помните какими средствами осуществлялось построение коммунизма? Насилие, лагеря, запреты, диктат, подавление. Ну и что – построили? Тоже самое относится к жизни любого индивида: следует различать цели и средства.

Наверх

11. Жизнерадостность, здоровое чувство юмора.

Жизнерадостность сильной личности безусловна, то есть не зависит ни от материального положения, ни от состояния дел, ни от мнения других людей. Создаётся впечатление, что сильным людям как будто всё равно: заработают ли они денег, или нет, достигнут своей цели, или нет, удачно проведут переговоры, или нет.

Попадая в переделки, в сложные ситуации сильные люди всегда сохраняют спокойствие и невозмутимую жизнерадостность. Они не обидчивы, когда смеются над ними. В себе ничего не держат, особенно негатива, — немедленно адекватно реагируют на сложившуюся ситуацию. Здоровый смех над собой, незлой смех над другими – не просто состояние души, это признак психической силы. Кажется, что такие люди и рождаются, и даже умирают, весело.

Наверх

12. Вершинные переживания.

Сильным личностям свойственны особые, почти мистические переживания, которые носят характер инсайта, экстаза, озарения, и могут быть связаны с творческим процессом, с процессом познания, с выражением чувств, с некими достижениями. Например, каком-либо актёру, или музыканту, или спортсмену, восклицают «Как он играл! Как он играл!» Без сомнения, в этот момент человек испытывал вершинное переживание. Причём, такие переживания «включаются» без всяких стимуляторов. Человек в этот момент чувствует в себе необычайную силу, лёгкость, слияние со всем окружающим, потерю чувства времени и места.

Наверх

Ковалёв Сергей Владимирович

Пожалуйста оцените материал:

|
www.psylive.ru
|
38044
|

( 47 )

служба — Как эпидемия изменила вузы: плюсы и минусы дистанционного обучения

Ведущие Александр Милкус и Дарья Завгородняя обсудили особенности современного обучения с ректором Финансового университета Михаилом Абдурахмановичем Эскиндаровым.

Слушайте программу «Родительский вопрос» на радио «Комсомольская правда» >>>

***

А. Милкус:

— Здравствуйте! Я – Александр Милкус, со мной Дарья Завгородняя. И наш гость – ректор Финансового университета при правительстве РФ Михаил Эксиндаров. Рады вас слышать и видеть в эфире!

М. Эскиндаров:

— И я рад. Доброе утро!

А. Милкус:

— Говорить мы будем о дистанционном обучении. Что меняется сейчас? Ваш вуз переходит на дистант или не переходит? Что за последний календарный год изменилось в системе высшего образования?

М. Эскиндаров:

— Вы помните, что я почти 15 лет работаю ректором, а это был самый тяжелый год, на самом деле. Даже первый год ректорства не был таким тяжелым. Это связано с пандемией, переходом на дистанционное обучение. Проблема заключалась не в том, чтобы решить какие-то технические вопросы, а именно человеческие проблемы. Проблемы перехода на эту систему для преподавателей, а потом уже студентов. Студенты были лучше подготовлены, чем преподаватели к дистанту.

В самом начале хочу внести ясность в мое понимание того, что происходило. Это не было дистанционном обучением, это был переход учебного процесса с использованием технологий. Дистанционное образование – это несколько другое.

Это год дался нам очень сложно. Быстрее бы закончился этот год. И есть надежда, что через какое-то время мы вернемся к нормальной жизни.

А. Милкус:

— Мне кажется очень важным сейчас объяснить слушателям, а что такое дистанционное обучение? Вы правильно говорите, то, что происходило в вузах, сейчас некоторых вузы переходят на дистант, это не то дистанционное образование, которое понимается в классическом понимании.

М. Эскиндаров:

— Мы до 16 марта учились по расписанию: лекции, семинары, научные мероприятия. А с 16 марта мы должны перейти на дистанционную работу. И мы по расписанию, как занимались в аудиториях, перешли на использование технологий. Сегодня студенты и преподаватели находились в аудитории, а с завтрашнего дня они начали общаться дистанционно. Это прост использование технологий в учебном процессе.

Что такое дистанционное обучение? Это когда заранее подготовлены лекции, семинарские занятия, методические материалы. И в удобное для себя время слушатель или студент заходит на образовательный портал высшего учебного заведения, знакомится с материалами, может получить консультации преподавателей в удобное для него время, это не по расписанию. Использовать материалы, которые есть на образовательном портале, например, методические материалы для семинарских занятий или иные материалы. И в конце в удобное время, согласованное с преподавателем, сдает экзамен или зачет.

А то, что мы делали, это переход на использование различных программ. Мы с вами беседуем сейчас через известную программу. Преподаватели использовали эту же программу, кто-то использовал иную, но это не было дистанционным обучением.

Д. Завгородняя:

— А что тогда дистанционное?

М. Эскиндаров:

— Когда в удобное для студента время он знакомится с подготовленными материалами.

Д. Завгородняя:

— Вы сказали, что студенты оказались лучше подготовлены к переходу на удаленную форму. С какими проблемами сталкивались преподаватели?

М. Эскиндаров:

— Несмотря на то омоложение, которое идет в вузах, большое количество преподавателей, чей возраст уже за 60 лет. Эта категория людей не всегда хорошо общается с техникой. Вторая причина – это морально не были готовы к такой перемене. Нельзя скрывать, что преподаватели люди, у них дома есть и дети, и старики, и иные проблемы. И просто житейские, когда у него неоткуда вести занятия. Преподаватель не может выбрать, когда ему легче преподавать. У него расписание в 8.30 занятия и он должен, несмотря на то, что к этому моменту он должен поднять и покормить ребенка, пойти куда-то. Множество проблем.

И еще одна проблема. Не все были готовы к использованию программ, которые мы с вами используем. Я даже как-то публично говорил, мне написала трогательное письмо профессор о том, что она много лет проработала в университете, считает себя большим специалистом в той сфере, где она работает. Но так как она просто не способна вести занятия в технологиях, которые ей рекомендуют, она вынуждена уйти из университета. Такие случаи тоже были. Это было испытание и для преподавателей.

Пользуясь случаем, хочу поблагодарить наших студентов. Они создали клуб волонтеров, который помог нам всем. Они ездили к преподавателям старшего поколения, подключали компьютеры, учили основам техники. И преподаватели были благодарны. И самое главное, что мы технические проблемы мы решили в течение недели.

Д. Завгородняя:

— Студентам, наверное, нравится такая форма. У них появились новые словечки: стримить, зуммить. И такие неологизмы, которые, чувствую, войдут в язык.

А. Милкус:

— Эпоха перехода на дистант началась с 16 марта. Сейчас как изменилось отношение к такой форме?

М. Эскиндаров:

— Если я скажу, что по-разному относятся преподаватели и студенты, то я не буду далек от истины. Есть большое количество людей, которые уже привыкли среди студентов. Они не хотят тратить время для того, чтобы доехать до университета. Но большинство – это люди, которые хотят общаться, быть аудиторией, видеть живого преподавателя. И хотят поговорить со своими друзьями. Университет – это не место передачи компетенций и навыков, это место общения, становления человека, как личности. И приобретения друзей. Я глубоко убежден, что без личностного общения человек не может состояться.

А. Милкус:

— И какая сейчас обстановка в университете? Ушли или нет на дистант?

М. Эскиндаров:

— Достаточно сложная. 52 группы находится на дистанте. Это значит, что кто-то из студентов в этой группе заболел. Это примерно 8% от общего количества групп.

А. Милкус:

— Сколько у вас групп?

М. Эскиндаров:

— Много групп. За 400. В Москве обучается около 19 тысячи человек. И у нас еще 27 филиалов по России. Общая численность – 47 тысяч студентов.

Мы перевели неделю назад аспирантов, магистров и вечернее отделение на дистант. Они учатся по технологии, которую мы до сих пор использовали. Планируем ли переходить в целом по университету? Все будет зависеть от обстановке в целом по стране и университету, но очень надеемся, что этого не будет.

Д. Завгородняя:

— А сколько длится в целом карантин?

А. Милкус:

— То есть, группа ушла на две недели…

М. Эскиндаров:

— И она возвращается. Да. По последним данным среди преподавателей шесть болеют. Это не так много, у нас общая численность в Москве 1800 человек. Мы собираемся продолжать образовательный процесс, хотя не скрою, что почти каждый день получаю от студентов просьбу, нельзя ли уйти на дистант, мол, опасность и так далее. Если соблюдать все требования, которые мы предъявляем, есть надежда, что мы сохраним образовательный процесс.

Я хочу вернуться к вопросу, хотят ли студенты уходить на дистант. Большая часть не хотят уходить, хотя если обстановка будет хуже, чем сегодня, то мы будем вынуждены уйти.

А. Милкус:

— Как в этом году была приемная кампания? Она чем-то отличалась от прошлой? Сильнее студенты, слабее? Они же готовились к поступлению через дистант.

М. Эскиндаров:

— По формальным параметрам студенты сильнее, потому что посмотрим средний балл. Мы еще 10 лет назад дискутировали по поводу ЕГЭ. ЕГЭ – 90,8 балла, если на бюджет. Это очень много.

А. Милкус:

— Отличники практически.

М. Эскиндаров:

— Да. Это даже с учетом того, что у нас бюджетных мест более полутора тысяч только в Москве. Среди поступивших в этом году 313 олимпийцев. Они прошли серьезный отбор. И сдали ЕГЭ не менее, чем на 75 баллов по профильным предметам. Но насколько их реальные знания соответствуют вот этим показателям, напомню многолетние разговоры на эту тему. Трудно сказать. Мы раньше проводили в сентябре свое исследование. Пропускали всех через свое сито, которое называли контрольная проверка поступивших,

А. Милкус:

— По математике вы делали.

М. Эскиндаров:

— По математике и иностранному. Последние несколько лет мы этого не делаем в надежде на то, что стало получше, потому что контроль за сдачей ЕГЭ усилился в России. И надо признать, что Сергей Сергеевич Кравцов с командой сумели навести порядок в этом направлении.

Что за категории людей? Мы с ними практически не общались. Мы даже до 1 сентября никого из этих людей не видели, да и потом, собрать ребят, пообщаться, провести мероприятия нам не удается, потому что запрет и сложно. У меня через неделю будет час ректора, это когда все желающие приходят в аудиторию и задают любые вопросы на любую тему. И я хочу больше внимания в этом году уделить первокурсникам, попросить, чтобы они прислали свои вопросы, поучаствовали.

По мнению руководителей департаментов, а у нас вместо кафедр сейчас департаменты, факультетов, в целом обстановка нормальная. Мне кажется, что первый курс неплохой. Сессия покажет.

А. Милкус:

— А какие у вас советы для тех, кто будет поступать в следующем году? Многие в школе сейчас учатся на дистанте. Может, есть какие-то секреты для тех, кто хочет поступать именно в ваш университет?

М. Эскиндаров:

— Особых секретов нет. Готовиться. А какие инструменты для этого использовать, трудно сказать, но я бы рекомендовал активно участвовать в олимпиадах. Ребята больше познают, общаются с материалом, с людьми. И это им помогает сформироваться. И соревновательный фактор играет большую роль.

А. Милкус:

— А на базе Финансового университета есть олимпиады?

М. Эскиндаров:

— У нас большое количество олимпиад, в том числе, «Миссия выполнима. Твое призвание – финансист». Она проводится уже 12-й год. Есть олимпиады по всем направлениям. Даже по английскому, математике, так далее. Можно выйти на наш сайт и там в разделе поступающим есть все эти параметры. И мы ждем талантливых ребят.

А. Милкус:

— А сколько человек на место?

М. Эскиндаров:

— В этом году было 11 человек на место. Неплохой конкурс, речь о бюджете. И в этом году на некоторые направления мы вынуждены были увеличить количество принимаемых на платное отделение. Мировая экономика, экономика и бизнес.

А. Милкус:

— Просто пришли сильные ребята, и не хотелось их отпускать?

М. Эскиндаров:

— Да. Например, на «связь с общественностью» люди чуть ли не с 300 баллами пытались на платное поступить. 60 человек на место было на этом факультете. Спрос на университет есть. И я объясняю это тем, что выпускники готовятся работать. Мы не просто готовим людей на то, чтобы они сами искали себе работу, большинство находит работу сразу по окончании университета.

А. Милкус:

— Это очень важно. В экономике ситуация кризисная, люди теряют работу.

Д. Завгородняя:

— И молодым специалистам тяжело, да.

А. Милкус:

— У вас многие ребята с четвертого курса работают?

М. Эскиндаров:

— Да.

А. Милкус:

— Но знаю, что вы это не приветствуете.

М. Эскиндаров:

— Я это не люблю и никогда не приветствовал. Считаю, что студент должен приобрести фундаментальные знания. И после этого найти работу.

Мы в течение нескольких лет делаем расписание так, что последний семестр – это практика. Я считаю, что шесть месяцев практики достаточно, чтобы приобрести практический опыт.

А. Милкус:

— Спасибо!

Источник: Радио «Комсомольская правда»

Одинокая мать – жертва обстоятельств или сознательный выбор

Татьяна Ткачук: По данным Госкомстата, более четверти детей в России рождаются вне брака. За последние 10 лет этот показатель вырос на 31 процент. Матери-одиночки (да простят мне слушатели этот общепринятый термин, потому что женщина, родившая ребенка, уже не может быть одинока) в России очень молоды, их средний возраст – 23-26 лет.

Люди привыкли считать, что главная проблема в семье, состоящей из мамы и ребенка, — это проблема денег или жилья, то есть сугубо материальная. Но есть еще и проблемы психологические. В основном о них мы и поговорим сегодня с директором психологического центра «Пространство» Ольгой Широковой и кандидатом наук, профессором Института практической психологии и психоанализа Александром Черниковым.

Это не первый выпуск «Личного дела», посвященный матерям-одиночкам, но к некоторым темам я возвращаюсь снова и снова, потому что и отклик аудитории большой, и появилась у меня сейчас возможность пригласить других гостей в студию (значит, мы получим какой-то новый ракурс этой темы), и актуальность конкретно этой темы – матери-одиночки – в России не становится, увы, меньше.

Итак, как женщина становится матерью-одиночкой? В случае сознательного выбора (как правило, после 30-ти) это женщина, которая в большинстве случаев имеет хорошую работу, более-менее стабильные заработки и крышу над головой. В остальных случаях – то есть как раз те самые молодые мамы-одиночки, которым 23-26 лет (по статистике это средний возраст) – это либо случайная беременность, либо это беременность от человека любимого, но, что называется, хронически женатого, либо это беременность незадолго до разрыва отношений, казавшихся стабильными (вот оказалось, что таких случаев тоже немало). И мне хочется начать эту программу с попытки увидеть плюсы – я не оговорилась, плюсы – в ситуации, когда мама оказывается с ребенком одна. Есть ли они вообще, эти плюсы, на ваш взгляд, Ольга?

Ольга Широкова

Ольга Широкова: Я бы поставила вопрос так, что и плюсы и минусы – это зависит от тех причин, по которым мать оказалась одна с ребенком, и от личности как матери, так и отца. Потому что, размышляя о матери-одиночке, я бы сказала, что здесь важна не только физическая сторона, то есть не физическое отсутствие отца. Это психологическое состояние матери. Можно быть в браке, но быть матерью-одиночкой. Можно разъехаться по разным комнатам с отцом, не вступать в контакт, прекратить сексуальные отношения и быть психологически одинокой матерью.

Татьяна Ткачук: Ну, тогда ты юридически не попадешь под этот термин, под определение, а фактически будешь ему соответствовать.

Ольга Широкова: Да. И второй момент, обратная сторона, что мать-одиночка может быть не одинока, она может находиться в поддерживающем окружении. Она может говорить ребенку про его отца, рассказывать. Если есть возможность, отец занимается с ребенком, она находится с ним в контакте. Она думает о своей будущей жизни, о том, что она может встретить мужчину, у нее возникнут какие-то новые отношения, новая семья.

Татьяна Ткачук: То есть, у нее еще есть надежда, вы хотите сказать.

Ольга Широкова: Вы знаете, это очень важно – к каком состоянии психологическом находится женщина, когда она остается одна с ребенком. Если у нее в голове есть отношения трех персон, триадные отношения, в этом смысле это позитив, это позитивная сторона. Если в голове, в ее психике отношения только диадные, то есть либо муж, либо ребенок (либо отношения с мужчиной, либо отношения с ребенком), то это минус, минус в любом случае – есть отец, нет отца. Это все зависит от того, в ее голове какая модель семьи присутствует.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. Александр, тот же вопрос вам. Вот в такой странной ситуации я пытаюсь усмотреть хотя бы какие-то плюсы. Вы их видите?

Александр Черников

Александр Черников: Понимаете, мне кажется, что это просто более социально сложная ситуация. В том, что сказала моя коллега, я с ней совершенно согласен. Все зависит от того, насколько одинокая женщина стремится капсулироваться в этой паре-диаде или стремится устанавливать и контакты с противоположным полом, парные отношения с мужчиной. Это действительно очень определяет, насколько ребенок в этой ситуации будет в симбиотических отношениях с матерью находиться, и насколько он сможет отделиться от нее впоследствии.

Татьяна Ткачук: Александр, я вас сразу попрошу для наших слушателей термины расшифровывать, если можно. Нас слушает не профессиональная аудитория…

Александр Черников: Симбиотические – я имел в виду очень близкие, запутанные такие отношения, где нет границ, где не очень понятно, кто есть кто, и где кончается личность ребенка и начинается личность матери.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Александр. В английском City University провели такой эксперимент: исследовали жизненную ситуацию 22 одиноких мам и 36 замужних женщин. Все эти женщины родили ребенка с помощью искусственного оплодотворения, и специалисты решили посмотреть, как они живут спустя год после рождения малыша. Данные удивили самих ученых. Помощь родственников и друзей одиноким мамам оказалась буквально ежедневной, а среди замужних женщин такой поддержкой смогли похвастаться только 14 процентов женщин. Выходит, что психологически наличие мужа как такового, невзирая на то, помогает ли он реально своей жене, делает ли он реально что-то для своего ребенка, лишает женщин помощи тех, кто в другой ситуации с радостью бы помогал. Мне показалось, что это один из примеров таких возможных плюсов. Потому что, может быть, действительно, замужняя женщина, формально замужняя женщина, родившая ребенка, может оказаться на деле куда более одинокой и беспомощной, чем одинокая женщина, на помощь которой готова прийти вот такая вот орда родственников и друзей. Ольга…

Ольга Широкова: Тут не надо забывать, что это данные по искусственному оплодотворению, а искусственное оплодотворение – это такая специфическая ситуация, когда это всегда осознанный ребенок, осознанное принятие решения. Женщина, принимающая это решение, как правило, заручается поддержкой родственников. Я думаю, что она продумывает, как она будет растить этого ребенка. Я думаю, это близко с усыновлением: взвешиваются плюсы и минусы, оценивается помощь, оценивается материальная составляющая и так далее. Поэтому немножечко специфический ракурс здесь. Естественно, женщина, рожающая благодаря искусственному оплодотворению, получает все то, что ожидала. Я думаю, это пример такого сознательного материнства. Потому что роль окружения для родившей женщины, для молодой мамы, безмерна! К сожалению, вот эти мамы, которые замужние и не пользующиеся поддержкой окружения, — жаль, что так получается…

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. В последнее время появились какие-то клубы, центры помощи одиноким отцам (таких одиноких отцов становится все больше), и тоже в их работе есть такие поразительные результаты. Оказалось, что у отцов-одиночек в десятки раз больше проблем, чем у одиноких матерей, начиная от элементарного быта (это как раз понятно) до, как ни странно, попыток устроить личную жизнь. Александр, на ваш взгляд, это следствие вообще большей адаптивности женщин?

Александр Черников: Я не думаю таким образом. Мне кажется, что это просто специфика социальной роли, которая больше привычна для мужчин и для женщин. Просто женщины тоже могут служить в армии, но это менее привычная социальная роль. Ухаживание за детьми – тоже менее привычная социальная роль для мужчин. Но вообще динамика общемировая такова, что все большее и большее количество мужчин начинают воспитывать детей. Данные по Штатам – это где-то 15 процентов мужчин, особенно мальчиков воспитывают. Вот из тех одиноких воспитателей 15 процентов – мужчины.

Татьяна Ткачук: Скажите, Александр, а действительно, практика работы психотерапевта показывает, что мужчине с ребенком труднее устроить личную жизнь, чем женщине с ребенком? Это тоже какой-то традиционный образ: женщина с ребенком – это норма, а мужчина с ребенком – это что-то, чего лучше сторониться?

Александр Черников: Трудно сказать, я не уверен в этом.

Татьяна Ткачук: Ольга, ваша практика что показывает?

Ольга Широкова: Не сталкивалась… А, нет, знаете, есть случай из практики одинокого отца. Но, знаете, скорее не позитивная динамика. Видно было, что отец растерян, и эмоционально ему трудно установить связь с ребенком. И поскольку это вызывает безумную тревогу, он теряется, он не понимает, что делать с ребенком, на личную жизнь просто…

Татьяна Ткачук: … его не хватает.

Ольга Широкова: Да.

Александр Черников: Ну, это, может быть, на самом деле, специфика какой-то кризисной ситуации, нескольких первых месяцев, может быть, лет. Если это развод или потеря партнерши, это всегда такой адаптационный кризисный момент. Я думаю, через несколько лет ситуация достаточно устаканивается. И есть исследования, что года через два после развода обычно большинство семей переходит в какой-то такое более-менее адаптивное состояние.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Александр. Отношение общества к одиноким мамам разнится. Не могу сказать, чтобы оно было однородное. И меняется оно во времени и в зависимости от того, кто относится. Иногда восхищаются мужеством такой мамы одинокой, и, наверное, самый яркий кинематографический пример – это героиня из фильма «Москва слезам не верит». Иногда жалеют – если вспомнить ахеджаковскую героиню из «Гаража», когда говорят: «Ну, конечно, что же ей, бедной, еще оставалось». Иногда такие женщины вызывают недоумение: зачем плодить безотцовщину? Мне интересно задать вам такой вопрос. Почему, на ваш взгляд, именно эта категория населения вызывает такой пристальный к себе интерес? То есть, достаточно женщине хотя бы на 3-4 дня «сходить замуж» и развестись – и никого она в качестве одинокой матери особенно не интересует, но если женщина рожает без мужа – она находится «под лупой». Чем вызван такой вот странный необыкновенный интерес общества к таким матерям, Ольга?

Ольга Широкова: Если брать исторически, наше недалекое советское прошлое, то родить ребенка без мужа означало, в общем-то, обнародовать свои сексуальные отношения. А раньше без брака это было табу, было постыдно, естественно, это осуждение соседей и так далее. Сейчас, я думаю, это отношение меняется, потому что легализованы сексуальные отношения вне брака, вне совместной жизни, поэтому как-то становится немножко, мне кажется, проще этим матерям с точки зрения морального осуждения. Что касается внимания, я думаю, именно потому, что часть женщин, например, транслируют такое: «Я мать-одиночка, и мне сложно, я претендую на то, что мне нужно помогать». И достаточно, я думаю, разноречивые чувства может вызывать такая постановка вопроса, такая презентация себя. Другая презентация себя может быть такой, что «я все могу сама, я справлюсь, я сильная», и эта как бы попытка такая демонстрации того, что она может сама справиться, тоже может вызывать…

Татьяна Ткачук: И тогда это тоже может вызывать интерес.

Ольга Широкова: Интерес или какие-то разные опять же чувства. А когда есть сильный эмоциональный отклик, это, естественно, диктует и внимание пристальное, и интерес.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. Мы еще продолжим эту тему, а сейчас принимаем звонок. Из Петербурга Ольга Николаевна, добрый день.

Слушатель: Здравствуйте. Меня зовут Ольга Николаевна Теплякова, я занимаюсь маленькими детками и их родителями, развитием детей в семье. Много наблюдаю семей, где есть только мама или, как психолог, выступавший у вас, сказала, что формально она имеет мужа, но относится к себе и к ребенку как к паре. Я хочу сказать, что, да, действительно, это такое тяжелое состояние, когда мать «увязывается» за ребенком, ребенок привязан к матери, когда отец в семье мало принимается в расчет как третий или принимается как третий лишний. Но все-таки даже такие семьи, где формально присутствует отец, или даже он имеет много отрицательных каких-то качеств, все-таки я наблюдаю, что в этих семьях дети более адаптивны и лучше развиты социально, чем там, где есть только одна мама. То есть, даже формализация отношений играет, мне кажется, положительную роль, пусть этот отец присутствует даже в таком не совсем положительном виде в семье. Мне так кажется из личного опыта, из моего опыта работы, из собственного опыта меня как ребенка (когда-то и я была ребенком). И я думаю, что все-таки будет больше браков.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга Николаевна, вам за звонок. Александр, я знаю, что по этому поводу среди ваших коллег есть споры, разногласия. Есть специалисты, которые считают, что один родитель, который грамотный, психологически подкованный, который следует рекомендациям, подчас может больше дать ребенку, чем два родителя, которые не очень удосуживаются… не задумываются над тем, как нужно воспитывать ребенка. Или все-таки какие никакие, но два – в любом случае это будет лучше?..

Александр Черников: Мне кажется, что всегда крайние случаи не полезны могут быть, и так, и так. Здесь многое зависит от того, насколько в семье хороший климат, насколько хорошая атмосфера. И здесь нет… я бы сказал, что нельзя пропагандировать ситуацию, когда в хорошей семье мама только воспитывает ребенка сама, а лучше всегда, когда есть возможность контактов и отношений с противоположным полом.

Татьяна Ткачук: Нет, ну, конечно, лучше быть сытым и богатым, чем бедным и больным, это понятно. Но…

Александр Черников: Просто здесь нет такой категоричности – или-или. Понятно, что в ситуации, когда муж пьет и алкоголик, семья достаточно давно конфликтная, то развод там оказывается, может быть, освобождением от вот этой конфликтной ситуации. С другой стороны, так сказать, в ситуации, когда мама воспитывает одна ребенка, гораздо меньше ресурсов и гораздо меньше возможностей адаптации этого ребенка в семье.

Татьяна Ткачук: Александр, а если вернуться к отношению общества к таким матерям одиноким, перестали, действительно, в последние годы, Ольга права, активно осуждать таких женщин, и по статистике мы видим, что число матерей-одиночек выросло, — здесь есть прямая связь, на ваш взгляд?

Александр Черников: Я думаю, что сначала выросло, а потом перестали осуждать, то есть связь обратная. Потому что это стало просто фактически нормой, если треть детей находятся в таком состоянии.

Татьяна Ткачук: Спасибо. Ольга, а на ваш взгляд, здесь есть прямая связь – между отношением общества и растущим числом таких детей и таких семей?

Ольга Широкова: Не могу сказать, что здесь какая-то прямая связь, но, естественно, когда есть мораль, так или иначе, мы на мораль оборачиваемся. Здесь, скорее, действительно важен момент отношения к детям. Не только к этой маме, но и к детям. Потому что, как мы слышали из звонка нашей слушательницы, к таким детям хуже относятся. Или, скажем так, относятся к некоторым… настороже, понимая, что, в принципе, когда мать одна, то на общество сбрасывается больше проблем и трудностей, проблем с этим ребенком. И, как правило, есть и в школах, и в детских садах такое отношение, что «а, этот без отца растет» — в общем, куча проблем… Этим и объясняется.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. Давайте тогда сразу, поскольку все знают, что у нас катастрофическое число разводов в России, обсудим такую тему. Женщина, родившая вообще без мужа; разведенная женщина, которая осталась одна с ребенком, и вдова с ребенком – в чем психологическая разница этих трех состояний? Вот вы сейчас сказали, что общество к детям из таких семей относится настороженно, потому что предполагает, что, не дай бог, придется больше помогать.

Ольга Широкова: Да.

Татьяна Ткачук: Но ведь дети разведенных родителей — сплошь и рядом. Сейчас трудно найти ребенка, у которого родители не развелись к школьному возрасту. Пожалуйста, Александр, что вы бы могли сказать о разнице этих трех женских состояний? Во всех трех случаях женщина одна с ребенком…

Александр Черников: Вообще, так сказать, исследования показывают, что вдовы более удовлетворены своей жизнью, чем женщины разведенные. И тут можно по-разному это объяснять, в том числе тем, что в ситуации вдовства есть объективные причины, партнер погиб, а в ситуации развода это еще и сильный удар по самооценке, то есть очень много самообвинений, каких-то деструктивных идей. Исследования показывают, что дети, выросшие в семьях вдов и разведенных родителей, имеют разную специфику. Например, дочери вдов больше идеализируют мужчин, чем дочери разведенных родителей, они лучше вообще относятся…

Татьяна Ткачук: Ну, это культ отца, видимо.

Александр Черников: Да, наверное, и они лучше относятся, вообще говоря, к мужчинам, чем дочери разведенных родителей. Зато дочери разведенных родителей больше стремятся установить контакты с мужчинами, дочери вдов более пассивны. Дочери разведенных родителей больше времени проводят с мужчинами, больше инициируют контакты, более активны.

Татьяна Ткачук: Ну, очевидно, потому что разведенная мама все-таки находится в поиске, пытается партнера себе для жизни найти, и дочка, так или иначе, будет копировать эту линию поведения.

Александр Черников: Можно и так сказать.

Татьяна Ткачук: А вдовы зачастую ставят на себе крест, и поэтому и дочка может копировать опять же такое поведение мамы, то есть не находиться в активном поиске партнера. Ольга, а на ваш взгляд, ребенок разведенных родителей и ребенок мамы-одиночки, даже по тому же отношению общества к тому ребенку и к другому?..

Ольга Широкова: Я начну, наверное, с задач, которые стоят перед этими мамами. Они разные. Задача, которая стоит перед вдовой… Я буду рассматривать отношения «ребенок и мама», потому что здесь сложно разделить, это же все-таки семья теряет не только мужа, но и отца ребенок теряет. Перед вдовой стоит задача: оплакать потерю, пережить это горе, помочь пережить горе ребенку и оплакать потерю, сохранить связь, память об отце и как-то продолжать жить дальше. Зачастую вдовы не справляются. Из моей практики есть случай, когда папа погиб, по-моему… не погиб, инсульт. Мальчик остался трех лет и мама. Мама не смогла пережить, про отца было табу говорить в семье, ни фотографий, ничего. То есть, в принципе, ребенок вырос без идеи про отца. Когда мальчик вырос (сейчас ему, слава богу, 30 лет), отношения он строит исключительно гомосексуальные, и, в принципе, отделиться от матери он не может психологически.

Если работа горя совершена, оплакана и так далее, открытость к новым отношения, память об отце сохранена – это другое состояние, более открытое, более позитивное, которое позволяет дальнейшую реализацию и ребенку, и матери.

Второй момент, когда разведены родители. Собственно говоря, здесь важный момент, как поведет себя в этом случае мать. Потому что развод – нужно преодолеть еще и эмоциональную зависимость, а не только физически разъехаться. Если она преодолена, пережит конфликт, она готова к новым отношениям, при этом она позволяет отцу поддерживать отношения с ребенком, и у ребенка формируется позитивный образ отца, что это у матери не получились отношения, но отец у ребенка есть, — это тоже позитивный выход из состояния. И, собственно говоря, он дает такой паспорт в отношения будущие обоим.

Татьяна Ткачук: Ну, да, эмоционально не завершенный развод – там своя специфика, была отдельная программа «Личное дело» по этому поводу.

Ольга Широкова: Я думаю, там, в общем-то, можно представить все те трудности, которые переживают оба, и ребенок и мать, в состоянии эмоциональной незавершенности.

И что касается того, когда ребенок вообще без отца, тут случаи какие могут быть – начиная от изнасилования, когда женщина решает оставить ребенка, до того, что папа бросил, потому что не был готов…

Татьяна Ткачук: … к отцовству как минимум, не говоря уже о семейной жизни.

Ольга Широкова: Ну, да. Здесь совершенно другое, потому что здесь может быть несколько вариантов. Из моей практики могу сказать, что очень часто оставляют ребенка изначально психологически травмированные женщины, которые хотят вот этим ребенком как-то… это единственное, кому они могут доверять, социуму они перестают доверять.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга.

Каждой женщине, конечно же, хочется встретить единственного и неповторимого, создать с ним семью и родить детей. Но случается так, что время поджимает, а тот самый единственный все не встречается. Или, наоборот, он уже встретился, но семьи с ним не получается по разным причинам. И тогда женщине приходится делать выбор: выходить за нелюбимого, оставаться одной или рожать ребенка и становиться одинокой мамой. Почему женщина решается на то или иное и как ей живется – той, что рожает без мужа и воспитывает сына или дочь сама? Об это мы продолжаем наш сегодняшний разговор.

И мы примем звонок из Петербурга. Нил с нами на связи, добрый день.

Слушатель: Добрый день. Вы извините, я немного внесу, может быть, спорность в этом вопросе. Дело в том, что, когда решаются любые проблемы, есть много составляющих. И чтобы решить проблему, надо все составляющие иметь в виду. Дело в том, что одинокие матери, их личная жизнь по теме, которую вы затронули, она, собственно, только краем касается самого главного вопроса в этой проблеме – об отрицательном отношении одиночности самой матери. Но здесь не о матери речь идет, а о ребенке. Вот одинокость воспитания детей, она проблематична в том отношении, что как бы рождает ребенка с одним глазом, умышленно. И когда есть какой-то вопрос о значимости детей, надо, чтобы этот вопрос всегда был как бы во главе угла. Дело в том, что ребенок по своей сути, по природе еще до рождения должен быть обеспечен двумя сторонами – и материнской, и отцовской. Современная психология в этом отношении, я могу сказать, совершенно не обращает на это внимание.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Нил. Меня насторожило в том, что вы сейчас говорили, категорическое «умышленно рожает». Не всегда умышленно, мы говорили об этом в начале программы, бывает по-разному. И, во-вторых, вот какая мысль меня сейчас посетила. Второй раз я делаю эфир на эту тему, и второй раз в мужских звонках, которые звучат, я слышу вот такое вот резкое, категорическое неприятие вообще понятия матерей-одиночек и такой модели семьи. Один из моих предыдущих гостей предположил, что мужчины внутренне, может быть, на подсознательном уровне, озабочены тем, что скоро женщины вообще без них будут обходиться. Когда этот вопрос решается так матерью, особенно «умышленно», как сказал сейчас наш слушатель, то это вызывает резкий протест…

Теперь я хотела бы от кого-то из вас услышать короткий комментарий. Александр…

Александр Черников: А что именно комментировать, в чем вопрос? Это скорее мнение.

Татьяна Ткачук: Не услышали вы вопроса в звонке слушателя. Ольга…

Ольга Широкова: Здесь пример, по-моему, осуждения как раз. То есть, наш слушатель озвучил как раз такую крайнюю точку зрения – осуждения, а не учета всех остальных психологических составляющих «почему».

Татьяна Ткачук: Ну, да, в общем-то, пафос его речи был направлен на то, что не стоит говорить о матери, о ее одиночестве, давайте поговорим о детях таких, дети гораздо важнее. Давайте поговорим о детях, я с этим соглашусь, и в связи с этим у меня к вам такой вопрос. На ваш взгляд, станет ли ребенок одинокой матери в последующем воспроизводить ту же модель неполной семьи? Унаследует ли непременно дочь, если родилась дочь, страхи, неверие к мужчинам, привычку быть ломовой лошадью, рассчитывать только на себя, которые она видит в исполнении своей собственной матери?

Александр Черников: Я думаю, что нет такой абсолютной предопределенности. Конечно, проблем достаточно много существует в ситуации, когда неполная семья, но, в общем-то, абсолютной предопределенности нет. Потому что, например, исследования счастливых браков опять-таки показывают, что огромное количество – процентов 40-50 – счастливых семей, которые считают себя счастливыми семьями, они воспитывались у несчастливых родителей, одиноких родителей. То есть, абсолютной такой детерминированности нет. Конечно, люди, вышедшие из неполных семей, они чаще разводятся в своих собственных семьях, но этот процент опять-таки не катастрофичен, не на порядки, не в разы; он возрастает, но это не является абсолютно гарантией разводов в своей собственной семье. Поэтому нет такой абсолютно детерминированности. Очень многое зависит от ресурсов конкретного человека.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Александр. Ольга, а вот сын, родившийся у одинокой мамы, не согнется ли он в будущем под таким вот огромным грузом моральной ответственности быть единственным мужчиной мамы до преклонных лет?

Ольга Широкова: Вы знаете, тут я бы даже не делила на сына и дочь, потому что проблем у такого ребенка достаточно много. И все зависит от того опять же, как ведет себя мать. Если она использует ребенка, если на него возлагаются какие-то надежды, реализация ее каких-то несбыточных надежд, достаточно сложно найти свой путь, свою дорогу любому. Мальчику сложно, еще усиливается сложность в плане того, что должен быть все-таки образец мужского поведения для мужской какой-то идентификации самого ребенка, мальчика.

Татьяна Ткачук: Как правило, психологи советуют искать если не внутри семьи, то есть если это не дедушка, дядя родной и так далее, то где-то из ближайшего окружения, то есть тренера, наставника, учителя…

Ольга Широкова: Да, и обязательно чтобы были отношения, хорошие отношения заботы, ну, какая-то модель псевдоотцовства чтобы была у ребенка.

Татьяна Ткачук: Вот вы сейчас сказали, Ольга, — «если мама использует ребенка». Зачастую матери это делают неосознанно. Это на самом деле происходит, но попробуй ты такой маме скажи, что она именно это делает, — она будет с пеной у рта возражать.

Ольга Широкова: Безусловно. И про бессознательное использование ребенка еще такой момент – по поводу причин, почему рожают. И это касается, наверное, более молодых мам. Иногда рожают, чтобы отделиться от своей матери, доказать, что свое тело принадлежит женщине, что она имеет право на сексуальные отношения, на распоряжение собственным телом, она может стать матерью, тем самым подтверждая вот эту сепарацию от матери. Но в дальнейшем, не справляясь с ролью матери, или же замыкаясь в этих отношениях, безусловно, конфликты начинают порождаться и проигрываются уже с собственным ребенком.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. Звонки принимаем. Снова Петербург у нас на линии, Елена, добрый день.

Слушатель: Здравствуйте. Я хотела согласиться с вашим гостем, который сказал, что необязательно, что у одиноких матерей будут несчастливые в браке дети. Вот у меня сын, я его одна воспитывала. Хотя я и пыталась выйти замуж, но у меня не получилось.

Татьяна Ткачук: А у него все складывается, да?

Слушатель: У него все складывается, да. Вот он сейчас аспирантуру заканчивает, женат он уже два года, хорошо они живут, дружно с женой. А его друг, тоже в аспирантуре учится, они давно дружат, он из семьи разведенных родителей. Это я к той женщине, которая звонила и говорила, что любым способом нужно оформить брак, и тогда у детей будет все хорошо. Ну, вот они оформили брак, развелись, и ребенок видел, как живут родители, отец с матерью, там все время были ссоры, и у него личная жизнь… Он тоже в аспирантуре, тоже вроде успешный, но в личной жизни он не успешен, мальчик.

Татьяна Ткачук: Ну, да, действительно, жесткой предопределенности нет, прав был Александр Черников, который говорил об этом. Я очень рада, Елена, за вашего сына, и желаю вам, чтобы у вас тоже все сложилось. Думаю, что не поздно, и всего вам самого доброго. Еще звонок принимаем. Москва, Иван, добрый день.

Слушатель: Добрый день. Я могу поделиться. Дело в том, что я послевоенный ребенок, и я один из тех несчастных детей, у которых отец вернулся с войны, но рано скончался, то есть мать растила меня одна. Так вот, детские воспоминания. Я прекрасно помню, в то время дети росли и жили в основном во дворе, кучу детей, у них у большинства отцов нет, послевоенное время, и мы начинаем спорить, что прав: «А мне мама сказала вот это!» А другой говорит: «А вот мне папа сказал вот это!» Все, все молчат, авторитет отца всегда выше! И я до сих пор, хотя, сами понимаете наверняка, не молодой, ощущаю недостаток отцовского влияния в действии. Оно крайне необходимо ребенку. Ребенку естественным образом необходима полноценная семья, и не важно, зарегистрированная или не зарегистрированная, должна быть полноценная семья с нормальными отношениями. Совершенно не согласен, что тело женщины принадлежит женщине. Женщина должна ощущать себя если не состоявшейся, то будущей матерью и жить в первую очередь ради ребенка. Спасибо.

Татьяна Ткачук: Спасибо вам, Иван. Ну, то, о чем говорила Ольга Широкова, это скорее такой юношеский (наверное, уже не подростковый, подростковый возраст позади к этому моменту) протест очередной, юношеская попытка завоевать некую самостоятельность. Ольга-то не утверждала, что это так и есть на самом деле. На одном из форумов молодежь обсуждает матерей-одиночек в интернете, и я нашла письмо девушки 18 лет, она пишет: «Так хочется маленького, своего, чтобы никогда не предал, чтобы я была ему нужна-нужна, что я готова закрыть глаза на косые взгляды соседей, разругаться в пух и прах с родителями, только бы он был у меня. И чем быстрее, тем лучше». Вот я так примерно представляю, если эта девушка в 18 лет действительно пойдет и осуществит свою задачу, то к 22-23 годам она вполне может понять, что она и физически, и морально, и материально не в состоянии этого ребенка поднимать, и вообще, что это была большая глупость.

Ольга, прошу, вы слушателю ответьте, пожалуйста, поскольку ссылка была на вас, по поводу того, кому принадлежит тело женщины.

Ольга Широкова: Я так поняла, там уже ракурс рассматривается отношений между мужчинами и женщинами. Здесь речь идет про отделение от родителей, в первую очередь от матери. Потому что ребенок изначально чувствует себя принадлежащим матери, и здесь и подростковый бунт, и дальнейшие попытки самостоятельности – это, конечно, попытка отделиться от родителей, в первую очередь от матери.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. Звонок принимаем. Марианна из Подмосковья, добрый день.

Слушатель: Добрый день. А вот как вы смотрите на то, что сейчас я замечаю среди своих знакомых, у которых есть взрослые дочери, многие родители говорят им: «Рожай. Только рожай, а мы вырастим твоего ребенка». И причем это довольно-таки распространенно. И, знаете, есть случаи… У меня у самой взрослые дети. И еще я хочу сказать, что у нас государство очень странное, и идет это очень давно: в школах именно очень плохо относятся к детям без отцов учителя. Вот с моими детьми в школе учился мальчик, мама его одна воспитывала, очень хороший мальчик, милый, он, кстати, играл в кино «Маленький принц». И я наблюдала, как к нему относятся учителя, — просто они его ненавидели. И, по-моему, у него судьба не очень хорошо сложилась. И мне было это все очень неприятно. Как это прокомментировать? Можно хотя бы в школах навести элементарный порядок?

Татьяна Ткачук: Марианна, спасибо, два вопроса уже задали. Александр, прошу.

Александр Черников: Я на первый постараюсь ответить. Есть очень важная задача, которую все мы переживаем, когда отделяемся от своих родителей, и такая задачи сепарации, она фундаментальная и крайне важная. Для того, чтобы мы могли жить самостоятельно, независимо и так далее, нам очень важно отделиться экономически и эмоционально прежде всего от своей родительской семьи. Многие семьи испытывают колоссальные трудности вот в такой сепарационной задаче. И один из способов отделяться, не отделяясь, — это то, что говорила Ольга, как мне кажется, — это родить ребенка. Таким образом, у бабушки и дедушки есть внук – и женщина получает некую такую псевдосвободу. Она может строить карьеру, она может заниматься своими делами, устраивать личную жизнь, а ребенок остается у бабушки и дедушки, и тогда как бы семья получает такую псевдосепарацию. Или, действительно, родить ребенка и уйти в какой-то быстрый брак как способ отделиться от родителей – часто это каким-то тоже псевдорешением является.

Татьяна Ткачук: Александр, мне кажется, когда родители переживают кризис ухода из семьи выросшего ребенка, вот этот кризис опустевшего гнезда, то желание получить внука или внучку – это может быть еще желанием заполнить собственный вакуум, который образовался в жизни после выросшего ребенка, отделившегося и начавшего жить самостоятельной жизнью.

Александр Черников: Ну, вот это и есть задача сепарации – действительно, когда со всех сторон молодой человек находит свое место в жизни, а родители как-то справляются с этим пустым гнездом. Конечно, здорово, когда есть внуки, есть возможность реализации через внуков, но, так сказать, они не должны быть абсолютным смыслом жизни для стариков.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Александр. Ольга, несколько слов по поводу отношения в школах к детям из неполных семей. На ваш взгляд, здесь есть такая закономерность? Может быть, это просто элементарное ощущение, что папа не придет и не вступится за этого ребенка, поэтому на него можно больше, как говорят подростки, «накатить, наехать»?

Ольга Широкова: Вы знаете, просто из личного опыта. Повела ребенка в детский сад, вот только пошли, и первый вопрос, который мне задала заведующая: «Надеюсь, вы не одинокая мама? А то нам таких не надо!»

Татьяна Ткачук: Ну, на ваш взгляд, чем это обусловлено? Не сможете сдавать взносы необходимые, которые будут требовать?

Ольга Широкова: Думаю, здесь целый такой спектр. Первое, да. Второе, от такой матери невозможно что-то требовать. Третье, ребенок, в принципе, себя чувствует более уязвимым, если мы говорим о школьнике, думаю, и в детском саду это тоже уже начинает ощущаться. И такой ребенок… сложно к нему относиться, он вызывает очень амбивалентные чувства. И такая мама вызывает амбивалентные чувства. Никто не хочет с ними сталкиваться. Проще, когда все в порядке, и можно тогда свалить. Вот как мусорная корзина: она одиночка, поэтому все проблемы, и чего с нее требовать?

Татьяна Ткачук: И поэтому ребенок у нее не такой…

Ольга Широкова: Да. И отношение, соответственно, такое, что «мы ничего не можем сделать, она ничего не может сделать, никому такой ребеночек не нравится».

Татьяна Ткачук: Спасибо, Ольга. И звонок из Москвы принимаем. Ольга, добрый день.

Слушатель: Здравствуйте. Я отношусь к тем матерям, которая родила в 32 года осознанно, запланированно, можно сказать, а второго – в 42. То есть, я двойная мама одинокая. И первого родила как раз по окончании института, поступила на работу, это было советское время, и у меня не было никогда проблем ни с детским садом, в смысле каких-то отношений, ни со школой. И тот и другой учились в спецшколах, старший кончил институт, поступил в аспирантуру, младший сейчас поступил в институт, первый год. Старшему 26 лет, младшему – 17. В советское время я жила и не замечала на работе… Правда, у меня такая работа была, это была «скорая помощь», и там если ты берешь больничный, это незаметно. То есть, все льготы, которые там предоставлялись в советское время одинокой матери, я ими всеми пользовалась и никогда не замечала никаких косых взглядов, никогда ничего. Но это очень зависит еще от моего отношения, конечно, к своему положению. Я так просто была совершенно уверенной…

Татьяна Ткачук: Ну, понятно, ваша позиция понятна. Ольга, я хотела бы специалистам в студии задать вопрос, но сейчас хочу его вам задать. Вот сейчас тема, которую мы обсуждаем, обсуждается очень широко самыми разными специалистами – и психологи, и социологи, и демографы обсуждают одиноких матерей. И вот одну из позиций таких я прочла, по которой мне бы хотелось ваше мнение услышать. Считается, что не видят причин выходить замуж женщины, которые обеспечены крышей над головой, более-менее прилично зарабатывают, и если при этом есть еще любовник постоянный, то они просто не хотят брать на себя лишние обязанности и заботы. Я не к тому, что это ваш случай. Мне интересен ваш комментарий, вот согласитесь вы с таким утверждением, что многие женщины сознательно просто не выходят замуж, а детей рожают при этом?

Слушатель: Да, это есть, конечно. Что касается меня, да, у меня и крыша над головой, все продумано и в денежном отношении было. Кроме того, я жила с мамой, с ее мужем и со своим дедушкой, то есть два мужчины было еще в доме.

Татьяна Ткачук: И с их стороны была помощь, очевидно, да?

Слушатель: Я работала на «скорой» сутки через двое, через трое, так что я, в общем, в основном все время была с ребенком.

Татьяна Ткачук: Спасибо вам за звонок, Ольга. Бывают и такие случаи, я не услышала ни тени, ни попытки пожаловаться у этой женщины, ни какой-то грусти, ни сожаления, ничего. А вот еще одна из таких позиций специалистов, которую мне хотелось бы сейчас в студии обсудить, касается того, что не стоит рожать женщине одинокой ребенка, то есть женщине, у которой нет ни друзей, ни карьеры, ни каких-то своих собственных увлечений. То есть считается, что в этом случае все свое одиночество и весь груз своих собственных психологических проблем она перевесит на родившегося ребенка. Александр, ваш взгляд?

Александр Черников: Понимаете, это решение принимает конкретно каждый человек в своей ситуации.

Татьяна Ткачук: Но мне интересен в данном случае взгляд специалиста, психолога.

Александр Черников: Стоит или не стоит – это все равно нельзя определить снаружи. Это выбор конкретного человека, стоит ему принимать такое решение, или нет. Со стороны может казаться, что нет никаких ресурсов, а человек видит перед собой ресурсы. Понятно, что если мама сфокусирована только на ребенке, и у нее нет ни других близких отношений, ни родственных связей, ни карьеры, ни работы, действительно, тогда эти вот симбиотические отношения препятствуют развитию ребенка, — берем самый такой дисфункциональный случай. Как правило, жизнь сложнее, и нельзя со стороны решать, принимать это решение или нет.

Татьяна Ткачук: Спасибо, Александр. Ольга, я думаю, что в этом мнении специалистов звучало предостережение для многих женщин о том, что «если вы надеетесь свои проблемы решить за счет ребеночка…»

Александр Черников: Здесь я еще хотел добавить, что если мы берем такой крайний случай, тогда ребенок становится родителем этой мамы. То есть, мама рожает ребенка для того, чтобы этот ребенок стал как бы ее родителем.

Татьяна Ткачук: Но это же не скоро произойдет в любом случае.

Александр Черников: Родителем в эмоциональном плане. Понятно, что психологическим родителем. То есть, как бы за ее психологическое благополучие должен отвечать ребенок. Тогда такая инверсия ролей, конечно, приводит к большим трудностям психологической адаптации этого ребенка, отделения. Вот это правда.

Татьяна Ткачук: Спасибо. Звонок принимаем. Александр из Москвы с нами на связи. Добрый день.

Слушатель: Уважаемые дамы, здравствуйте. Можно ли добавить еще немножко смальты в эту мозаику?

Татьяна Ткачук: Немножко можно.

Слушатель: Да, очень коротко. Вы знаете, все-таки вот этот этап, то, что сейчас происходит, изменение ролей женщин и мужчин в семье, когда старая роль такого самца, такого добытчика, силы и приниженная роль женщины, она исчезает, и женщины показывают свою самостоятельность, что они тоже личности, и они имеют все такие же права на жизнь, на все возможности, которые дает жизнь в связи с работой, с общением и социальную роль другую, — вот он доказывает, что женщины могут самостоятельно и воспитывать детей. И мужчинам придется перестраиваться в этой роли и уже строить отношения не как сильной стороны, а как равного партнера в отношениях, где отношения между личностями стоят выше всяких национальных, социальных и, более того, женских и мужских ролей. То есть, гендерные отношения как бы уходят в другую часть отношений в семье. Просто у меня есть такой опыт наблюдения за семьями американскими и нашими, в России. Вот у них уже эти роли перестроились, там взаимное уважение именно к личности и к ее праву получать от жизни удовольствия, и от карьеры, и от встреч, и от других ролей. Спасибо.

Татьяна Ткачук: Спасибо вам за звонок, Александр. Вы знаете, наверное, все правильно то, что вы сейчас сказали. Я просто вам слушала и вспоминала, что в прошлом моем эфире, посвященном матерям-одиночкам, у меня участвовала, на телефонной связи с нами была из одного из российских городов как раз мать-одиночка, воспитывающая ребенка, и вот в ответ на один из звонков она перебила звонившего и сказала: «Да, все возможно, мы не погибаем, мы в состоянии детей вырастить. Но не верьте никому, кто скажет, что это легко». Это вот мой комментарий к тому, что вы сейчас говорили. Ольга. У вас какие эмоции звонок вызвал?

Ольга Широкова: Вы знаете, мне кажется, очень хороший прозвучал такой акцент по поводу партнерских отношений. Безусловно, возможность построить партнерские отношения – это как раз залог хорошей семьи, которая может дать хороший климат. Единственное, что я хотела вернуться к самому последнего вопросу и сказать, что когда мать рожает ребенка вот в таком социальном вакууме, это очень большой риск инцестуозных отношений. И это, в общем-то, отношения патологические.

Татьяна Ткачук: Ну, и риторический вопрос абсолютно задам в эфире, уже не успеваем мы… Ну, собственно, нет ответа на этот вопрос. Вот почему все-таки государство, при всей его любви поговорить о рождаемости, о подъеме рождаемости в стране, о прекрасном детстве, такие копейки платит матерям-одиночкам, что не хватает их даже на неделю на памперсы? То есть, отцы устраняются, но они хоть красивых слов не говорят. Вопрос абсолютно риторический, тем не менее, Александр, на ваш взгляд, почему так происходит из года в год и из десятилетия в десятилетие?

Александр Черников: Вопрос, действительно, риторический. Это вопрос к государству.

Татьяна Ткачук: Ольга…

Ольга Широкова: А государство занимает отцовскую позицию.

Татьяна Ткачук: Но хуже, получается. Красивых слов-то говорится много, а отцы многие исчезают…

Ольга Широкова: Сбежавшие отцы.

Александр Черников: Вот одна из версий развития фашизма в Германии состояла в том, что в 30-е годы было крайне негативное отношение к отцам. В немецком обществе была крайне дискредитирована роль отца, и одно из объяснений, почему Гитлер так быстро приобрел популярность, это вот то, что он собрал на себя все проекции отцовской фигуры.

Татьяна Ткачук: Спасибо. К сожалению, наше эфирное время подошло к концу.

Ровно 10 лет назад в России только 13 процентов детей рождалось у одиноких мам. С каждым годом их становится все больше и больше. В любом случае прекрасно, что дети рождаются. Только не торопитесь ни осуждать этих женщин, ни делать поспешные выводы о том, каково им живется один на один со своими проблемами.

Саморегуляция характера: реализация «плюсов» и контроль над «минусами»

Индивидуальность — это стабильная психологическая структура; принципиально изменить характер человека невозможно. С возрастом и появлением опыта человек может меняться, однако изменения происходят в рамках его индивидуальности. У разных людей существуют свои «плюсы» и «минусы». Один из способов преодоления ограничений характера — это выбор таких коллег и партнеров, которые позволят вам усилить свои «плюсы» и нейтрализовать «минусы» по принципу комплиментарности.

Автор:

Haтaлья Bacильевнa Caмoукинa, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института PAO.

Большинство событий мы часто оцениваем с позиций «плюсов» и «минусов». Такой же подход можно применить и к анализу структуры человеческой индивидуальности, выделив в ней четыре основных закономерности.

Первая закономерность. Характер или индивидуальность любого человека содержат как сильные качества, способствующие их высокой эффективности в жизни и работе, так и слабые, снижающие их эффективность.

Например, активность, энергичность, общительность и открытость — это часто очевидные «плюсы». Иногда такой человек может быть вспыльчивым, раздражительным, торопливым — это его «минусы».
С другой стороны, спокойствие, сдержанность в эмоциях и поведении, склонность к взвешенным, продуманным решениям — «плюсы». Однако такой человек может часто проявлять медлительность, опасливость, неспособность к быстрым решениям, замкнутость, — это можно отнести к его «минусам».

Вторая закономерность. Нередко одно и то же качество в одних ситуациях может способствовать высокой эффективности человека в жизни и работе, а в других — наоборот, снижать успешность человека.

Активный, энергичный и общительный сотрудник в ситуации «вытягивания» компании на новый уровень развития может быть очень эффективным. Однако в условиях методичной отработки конкретных процессов управления в организации он может потерять мотивацию, заскучать, снизить свою эффективность.
С другой стороны, спокойный и сдержанный сотрудник, постепенно набирающий опыт в стабильных условиях, может снизить уровень своей успешности в условиях инноваций и революционных изменений в компании.

Третья закономерность. Качество, которое обеспечивает высокую эффективность человека в жизни, может снижать его успешность в профессиональной деятельности. Верно и обратное: качество, обеспечивающее высокую профессиональную успешность, может выступить помехой в личной жизни.

Например, человек обладает такими качествами, как тонкость, тактичность, эмоциональная чуткость. Эти качества позволяют ему создавать дома позитивную атмосферу, любить и поддерживать близких людей, сочувствовать им. На работе же этот человек может испытывать серьезный дискомфорт: страдать в условиях возникающих конфликтов, давления со стороны руководителя, дисциплинарных требований.
Другой человек в работе проявляет активность и настойчивость, упорство и «деловую хватку». Однако дома он может создать достаточно тяжелую и напряженную атмосферу конфликтов.

Четвертая закономерность. Качества, которые в молодые годы могли снижать эффективность человека в жизни и работе, в зрелые годы могут стать основой его успешности.

Активный и энергичный человек, который в молодые годы был вспыльчивым и нередко конфликтным, с накоплением жизненного опыта начинает проявлять корректность и терпимость в общении с окружающими его людьми. А его природная активность и выносливость обеспечивают ему в зрелые годы высокую профессиональную эффективность.

Чтобы лучше понять и проанализировать ваши качества, вы можете подумать над следующими вопросами:

Каковы сильные и слабые качества своего характера. Каково ваше мнение об этих качествах?
Приведите примеры, в которых сильные качества вашего характера обеспечивали вам успешность.
Приведите примеры, в которых слабые качества вашего характера снижали вашу эффективность.
Были ли в вашем личном или профессиональном опыте ситуации, в которых одно и то же качество в одних случаях обеспечивало успешность, а в других — неудачу? Что вы предпринимали в этих случаях?
Обращали ли вы внимание на то, что одно и то же качество вашего характера на работе является важным, а дома — мешает? Что вы предпринимали в этом случае?
Какие качества вашего характера изменились с появлением жизненного и профессионального опыта? Есть ли среди них такие, которые немного мешали вам в юности, но зато в зрелые годы обеспечивают вам высокую эффективность?

Саморегуляция человека:

реализация «плюсов» и контроль над «минусами»

Индивидуальность — это стабильная психологическая структура. Принципиально изменить характер человека невозможно. С возрастом и появлением опыта человек может меняться, однако изменения происходят в рамках его индивидуальности.

Принятие самого себя не должно происходить по принципу: «Какой(-ая) есть, такой(-ая) и есть! Я не обязан(а) всем нравиться!» Согласие с собой — это

совершенствование себя в рамках собственной индивидуальности:

это развитие своих сильных сторон, дающих радость и успешность человеку и окружающим его людям;
это умение контролировать свои слабые качества, мешающие человеку и окружающим.

На практике личностная и профессиональная саморегуляции взаимосвязаны. Так, если активный и энергичный человек научился себя сдерживать и не проявлять своей вспыльчивости и раздражительности, то не только дома, но и на работе будет проявляться навык его самоконтроля. Если медлительный и замкнутый человек научился быть открытым и общительным, то он изменит свой стиль общения не только в семье, но и в компании.

Стимулируя и «запуская» развитие саморегуляции, вы можете задать себе следующие вопросы.

Какие качества обеспечивают вам успешность в жизни и работе?
Пытались ли вы эти качества развивать?
Какие качества мешают вам в жизни и на работе?
Каким образом вы можете избавиться от этих негативных качеств?
Что для этого нужно делать? Как необходимо себя регулировать?
Имеете ли вы положительный опыт эффективной личной и профессиональной саморегуляции?
Если у были неудачи в саморегуляции, то в чем их причина?

Выбор партнера как

усиление «плюсов» и нейтрализация «минусов»

Как же преодолеть ограничения человеческой индивидуальности? Один из способов — это выбор партнеров для жизни и для работы.

Психологическая совместимость между людьми возникает при

наличии у партнеров единой, значимой для них цели и реализации ими принципа комплиментарности.

Итак, мы знаем, что у одного человека свои «плюсы» и «минусы», а другого — другие. Из школьного курса физики мы знаем, что две одинаково заряженные частицы отталкиваются, а частицы с разными зарядами притягиваются. Аналогичное происходит и в отношениях между людьми: «минусы» одного партнера компенсируются «плюсами» другого. И наоборот, «минусы» одного компенсируются «плюсами» другого. Психологические характеристики партнеров при этом могут быть разными, но не должны быть слишком отдаленными.

Психологическая компенсация может реализоваться по двум видам совместимости:

по темпераменту;
по типу мышления.

1. Совместимость по темпераменту

Психологически совместимыми считаются средневыраженный холерик (активный, энергичный, общительный и взрывной) и средневыраженный флегматик (спокойный, медлительный, но не «заторможенный»).
Холерик также хорошо совместим с сангвиником — энергичным и уравновешенным человеком.

Например, хорошо, если энергичный, активный, подвижный и вспыльчивый мужчина выберет спокойную, уравновешенную и сдержанную женщину. Пусть она будет немного медлительна и замкнута, это будет для него позитивным моментом, поскольку она займет, как правило, ведомую позицию, а ему предоставит лидерство, так им желаемое. Кроме того, она будет «гасить» его раздражительность, что для него будет терапевтичным. Наконец, она будет выслушивать его, сопереживать ему, жить его жизнью, нуждаясь в том интенсивном жизнетворчестве, которое он осуществляет.

Единственное ограничение: между ними не должно быть слишком большой психологической дистанции. А именно, если он будет ярко выраженным, «чистым» холериком, а она предельно выраженным флегматиком, психологической совместимости между ними не возникнет. Он будет раздражаться в общении с ней, потому что она не так быстро будет его понимать, как бы ему хотелось. Со временем он превратится для нее в постоянный стрессовый раздражитель, потому что в данной ситуации она будет нуждаться в спокойствии и стабильности.

Активные и уравновешенные сангвиники прекрасно сочетаются друг с другом. Это — успешный тандем на работе между руководителем и его заместителем и хорошая, крепкая пара, если это семья.
Отношения ярко выраженных холериков — это ринг, соперничество, поле битвы, как на работе, так и в семье. В редких случаях, зная себя и своего партнера, умные холерики прощают друг другу взаимную вспыльчивость и раздражительность, зная, что это ненадолго. Известно, что холерик вспыльчив, но отходчив.
Холерик и меланхолик часто несовместимы. Раздражительный и резкий холерик будет эмоционально подавлять чуткого и ранимого меланхолика.
Эмоционально хрупкий меланхолик хорошо совместим, пожалуй, только со спокойным и медлительным флегматиком, который легко переносит страхи и излишне эмоциональные переживания меланхолика, не давая на них эмоциональной ответной реакции.
Два меланхолика — это бесконечные обсуждения своих чувств и эмоциональных реакций, взаимное усиление страхов и опасений. Лучше, если они будут заниматься разными функциями на работе и редко общаться друг с другом. Если муж и жена — меланхолики, в их отношениях постоянно будут присутствовать всплески эмоций и страстей.
Два флегматика — хорошая, устойчивая и стабильная пара, надежный тандем на работе. Они, как правило, доверяют и уважают друг друга. Это почти идеальный вариант. Единственный недостаток: такое партнерство стабильно, но не очень динамично, поскольку оба склонны к ровной, спокойной, но консервативной жизни и работе.

2. Совместимость по типу мышления. Как известно, существует пять психологических типов мыслительной деятельности: прагматики, аналитики, реалисты, критики и идеалисты.

Прагматик и реалист хорошо совместимы. Они стремятся к получению конкретных результатов в жизни и работе. Они не любят туманных обещаний и отвлеченных разговоров, не терпят «дороги без ориентиров», стремятся хорошо работать и зарабатывать.
Прагматик, который всегда стремится к прибыли, не всегда хорошо совместим с аналитиком, требующим в первую очередь высокого качества в работе и отношениях. Аналитик вообще не любит спешить, поверхностные, поспешные решения его не устраивают. Прагматик почти всегда спешит, его девиз: за минимальное время и минимальные усилия — самый большой результат. Но если прагматик уважает аналитика — часто хорошего специалиста и высококлассного профессионала, а тот ориентирован на цели прагматика, между ними возникает хороший тандем.
Реалист совместим со всеми. Он умеет быть хорошим организатором, создает консолидированную команду не только из разных профессионалов, но и различных психологических типов.
Идеалист также совместим со всеми. Он всем нравится, потому что, как правило, заботится об общем благе. Его интересует принцип справедливости, он всех мирит, говоря о том, что все люди хорошие и должны стремиться к взаимоуважению и счастью.
Критик, наоборот, мало с кем совместим. Однако наличие в команде высокообразованного и конструктивного критика — важное условие для ее успешности и креативности. Критик обеспечивает команде «профессиональную экологичность»: своевременное выявление ошибок в постановке целей, нахождении методов их реализации, получении и оценке результатов. Если один из супругов — критик, то это тяжелое совместное существование. Мало кто из супругов долго терпит человека, который критикует все: остывший суп, неидеальный ремонт, не так сказанное слово и т. п.

Для лучшего понимания психологической компенсации и совместимости, вы можете задаться следующими вопросами:

Встречались ли вам люди, которые восхищали вас теми качествами, которых нет у вас?
Как строились ваши отношения с людьми, психологически дополняющими вас наличием качеств, которых нет у вас?
Какие трудности возникали у вас в общении с такими людьми, и как вы их преодолевали?
Сколько времени в среднем уходило у вас на налаживание отношений с людьми, психологически дополняющими вас?
Приходилось ли вам идти на определенные уступки во взаимодействиях с этими людьми, и в чем заключались эти уступки?
Какие качества вам приходилось менять, чтобы взаимоотношения с людьми, психологически вас дополняющими, были более прочными и стабильными?
Встречались ли вам люди, с которыми отношения никак не складывались? В чем была причина?
Какие способы организации отношений и общения вы реализовывали с целью улаживания психологически несовместимых отношений с другим партнером?

Изучить любые интересующие вас навыки самоменеджмента, мотивации, личной и профессиональной эффективности вы можете при обучении по индивидуальной программе, потому что при обучении по этой программе вы можете включить в свой учебный план любые курсы из нашего каталога, а обучение может проходить в любом удобном для вас темпе, месте и времени.

(www.elitarium.ru).

Некоммерческое использование этого материала возможно со ссылкой на elitarium.ru, как на источник первой публикации.

У сильного характера есть 7 недостатков

Люди с сильным характером часто бывают уверенными в себе, напористыми, амбициозными и трудолюбивыми. Однако у силы есть свои недостатки.

У людей с сильным характером много интересного. Обычно они добиваются успеха в большинстве дел благодаря своей самодисциплине и трудолюбию . Они знают свои сильные стороны и способности и хорошо используют свои навыки. Когда они решают, что хотят чего-то, , они редко принимают ответ «нет» .

Однако сильный характер имеет некоторые недостатки. — это большая работа, чтобы постоянно демонстрировать силу и самодисциплину. . Кроме того, сильные персонажи часто портят других .

Вот 7 недостатков, на которые стоит обратить внимание, если у вас сильный характер.

1. Вы можете запугать других людей

Сильные персонажи добиваются цели. Они обладают отличной ясностью и фокусом и упорно трудятся для достижения своих целей.Но они могут иногда запугивать других .

Часто у них настолько четкое представление о пути, что они отказываются прислушиваться к чьим-либо идеям. Они могут даже высмеивать любого, кто с ними не согласен. Это может привести к тому, что члены их команды не будут высказываться, даже если они внесут ценный вклад или увидят фатальную ошибку в идее.

Сильные персонажи также могут потерять поддержку и энтузиазм других из-за своей властности. Разумно работать со своими коллегами и семьей и открываться для идей других людей и видеть, что они могут предложить .

2. Вы можете бояться показать слабость.

Сильные персонажи могут иногда бояться открыться и быть уязвимыми вместе с другими. Это означает, что они не всегда получают поддержку, когда им приходится бороться.

Если сильные люди не могут признать, что им нужна помощь, им приходится справляться с трудными ситуациями в одиночку . Отказываясь честно открываться другим, они могут также помешать людям сблизиться с ними, затрудняя отношения.

Сильный характер не означает, что вы никогда не можете проявлять эмоции. Фактически, по-настоящему сильных людей могут обратиться за помощью и быть уязвимыми с теми, кому они доверяют.

Самые сильные люди — это не те, кто показывает силу перед нами, а те, кто выигрывает сражения, о которых мы ничего не знаем.
-Неизвестно

3. Другие могут воспользоваться вами.

Поскольку сильные персонажи дисциплинированы и трудолюбивы, другие могут иногда оставлять их делать всю работу.Сильные люди в любом случае часто думают, что они лучшие люди для работы, поэтому могут не возражать.

Но в конечном итоге это может привести к тому, что они будут перегружены задачами, в то время как другие просто сидят и проводят время дня .

Не все нужно делать идеально. Определите сильные стороны других людей, а затем поделитесь задачами соответственно.

4. Постоянная необходимость быть сильным эмоционально истощает

Быть эмоционально сильным человеком дома или на работе может утомлять.Если сильные люди не научатся распределять нагрузку и не получат поддержки от других, они могут сгореть, серьезно заболеть и истощить .

Просить о помощи не является признаком слабости, и часто может быть самым сильным действием, которое нужно предпринять .

5. Вы можете помешать на контроле

Сильным людям действительно необходимо контролировать ситуацию. Неопределенность или замешательство могут вызвать у них сильное беспокойство. . Эта потребность в контроле может привести к проблемам в отношениях, когда других людей могут чувствовать себя подавленными, игнорируемыми или излишними .

Если сильные люди могут научиться использовать сильные стороны других людей в работе и отношениях, они могут заставить других чувствовать себя хорошо и улучшить как работу, так и отношения.

6. Вы не всегда можете расслабиться и просто радоваться жизни

Из-за того, что им нужно держать все под контролем, сильным людям трудно расслабиться и быть спонтанными. Это может сделать жизнь тяжелой и скучной.

Сильные персонажи могут извлекать выгоду из того, что иногда делают что-то из любви к ним. Сосредоточение исключительно на внешнем успехе не ведет к уравновешенной и счастливой жизни .

6. Вы можете столкнуться с другими сильными персонажами.

Сильным людям может быть особенно трудно иметь дело с другими сильными персонажами. Когда такие единомышленники сталкиваются, они делают это с размахом. Ни один из них не желает отступать, и это может привести к тупиковой ситуации.

Научиться слушать других, работать вместе и идти на компромисс может быть очень сложно для сильных людей, но преимущества сотрудничества всегда окупаются .

Постарайтесь сделать шаг назад и по-настоящему выслушать другого человека. Две головы часто лучше, чем одна, и вы сможете создать что-то замечательное, если будете работать вместе.

Заключительные мысли

Сильные характеры прекрасны. У них зарядов энергии и мотивации. У них потрясающая самодисциплина и отличная трудовая этика . Вышеуказанные недостатки обычны, но их можно преодолеть. Это приводит сильных людей к еще большему успеху, а — к более сбалансированной и счастливой жизни .

В чем, по вашему мнению, сильные и слабые стороны сильных персонажей? Поделитесь с нами своими мыслями в комментариях.

Ссылки:

https://www.psychologytoday.com
http://www.wikihow.com

Автор, пишущий на Learning Mind

Кирсти Перси имеет диплом по творческому письму от Open Университет и работает писателем, блогером и рассказчиком. Она живет в Лондоне со своей семьей, состоящей из людей, собак и кошек.Она любит читать, писать, гулять на природе, гулять с гирляндами, свечками, кострами и послеобеденным чаем.

Преимущества сильного характера и преимущества саморазвития

Если хочешь добиться успеха, тебе нужен сильный характер.Готовы ли вы узнать самые важные факты о сильном характере и преимуществах его обладания? Читать дальше!

Что нужно знать о сильных чертах характера:

Персонаж можно развивать. Если у вас сегодня плохой характер, это не значит, что вы обречены иметь его на всю жизнь. Всегда можно развить сильные черты характера. Делайте мудрые решения, особенно если вы оказались в сложной ситуации. Помните: то, что вас не убивает, делает вас сильнее!
Персонаж определяет, кто вы на самом деле.Если вы надели маску, ваш персонаж со временем раскроется. Даже если окружающие думают, что вы слабый, но на самом деле вы сильны внутри, ваш характер рано или поздно проявится.
Характер вызывает доверие. Запомните простой факт: характер человека определяет, можно ли ему доверять. Чем он сильнее, тем вы заслуживаете большего доверия.
Характер делает вас влиятельным. Если у вас сильный характер, скорее всего, вы стремитесь к тому, что лучше для других.Таким образом, вы можете положительно влиять на других и делать их жизнь лучше.
Персонаж не боится неудач. Лица с сильным характером понимают, что неудачи не так страшны, как могут показаться на первый взгляд. На самом деле их можно использовать как идеальный учебный опыт. Мы учимся на своих ошибках; поэтому мы не должны бояться их создавать.
Персонаж поддерживает успех. Если человек с сильным характером добивается успеха, он не становится высокомерным. Неотъемлемая черта сильного характера — оставаться скромным даже после самого большого успеха.
Персонаж выдерживает тяжелые времена. Люди с сильным характером продолжают идти даже после неудач. В тяжелые времена они по-прежнему стремятся делать правильные вещи.
Характер означает веру. Люди с сильным характером всегда остаются честными с собой. Даже когда они сталкиваются с невзгодами или противодействием со стороны других, они все равно придерживаются своих ценностей и убеждений.

Вы можете создать своего персонажа и добиться наибольшего успеха в своей жизни своими собственными усилиями.Вам просто нужно быть решительным и готовым работать над саморазвитием. Когда вы увидите результат, вы поймете, что все ваши усилия того стоят!

Плюсы и минусы конкурентоспособной личности

Большинство из нас хорошо осведомлены о своих личных качествах и о том, обладаем ли мы конкурентным преимуществом или нет. Теперь главный вопрос: работает ли это в наших интересах или нет? Насколько вы конкурентоспособны и считаете ли вы полезным быть так или иначе? На протяжении многих лет я изучаю людей, личностное развитие и характерные черты личности.Я обнаружил, что это очень полезно в том, чтобы быть конкурентоспособным время от времени, и иметь отрицательный атрибут в некоторых случаях. По моему профессиональному мнению, поиск правильного баланса является ключевым моментом.

Люди, которые обладают высокой конкурентоспособностью, обычно упорны, пока не достигнут желаемых целей, они не сдаются легко и изучают лучших из лучших в любой конкретной области, в которой они стремятся быть конкурентоспособными, чтобы они также могли быть лучшими из них. самый лучший. Например, если вы хотите стать звездным спортсменом, самым влиятельным предпринимателем, зарабатывать больше денег в своей компании, иметь самые добрые отношения со своим партнером, водить самую быструю машину, одеваться лучше всего в классе, тогда вы должны изучить, как люди которые были отмечены как таковые, и делают то, что они делают, для достижения желаемых результатов.Соревновательные люди делают все возможное, чтобы удовлетворить свои желания, чтобы не отставать от статуса, выигрывая в спорте, настольных играх и даже в лотерею. Эти люди очень уверены в себе, и закон притяжения является ключевым элементом для достижения победоносного настроя и достижения большего успеха, чем у всех остальных. Когда вы также верите в себя так же сильно, как и конкурентоспособные люди, это настраивает их на успех, независимо от того, какие препятствия встречаются на их пути. Многие конкурентоспособные люди находятся в прямой конкуренции с самими собой, стремясь быть лучше, чем в предыдущий день / неделю / год.

У конкурентоспособности также есть свои недостатки, такие как люди, которых называют тщеславными, эгоцентричными, слишком разборчивыми, самонадеянными и не гибкими, а иногда и пассивно-агрессивными. Также может быть положительная корреляция с началом генерализованного тревожного расстройства (ГТР), поскольку высококонкурентные натуры склонны вызывать стресс у некоторых людей, если они не выигрывают и всегда делают, есть, имеют, учатся, повышаются и делают все, что они может сделать, чтобы выиграть, вызывает стресс и может быть полон беспокойства для человека, который не знает, как направить свои потери и использовать это как урок, а не поражение.

Лучше всего сбалансировать свои конкурентные качества, а также учиться на проигрыше и знать, что проигрывать — это нормально. Хорошее отношение и принятие конечных результатов обычно более привлекательны и делают людей более доступными, вместо того, чтобы возводить стены из-за того, что они все время не выигрывают, использование этого защитного механизма — трудная привычка. Я призываю вас знать, что вы достаточно хороши таким, какой вы есть, и всегда оставаться самим собой. Не забудьте вступить в свою силу и предпринять масштабные действия для получения впечатляющих результатов!

Плюсы и минусы личностных качеств в лидерстве

Личностные качества лидера могут создать восхождение к вершине организации или привести к краху многообещающей карьеры.Я испытал взлеты и падения лидеров за свою десятилетнюю карьеру в качестве лидера продаж. Часто причина того, что и то, и другое основывается на личностных качествах, которые использовались, позволяли отрицательно влиять на лидерство или были полностью проигнорированы. Черты личности почти автоматически возникают у людей, и, хотя ими можно управлять и улучшать, их очень трудно изменить (Государственный университет Пенсильвании, 2020). Есть много разных личностных качеств, которые влияют на лидерство, я коснусь положительных и отрицательных черт, которые я испытал на протяжении своей карьеры, и выделю то, что, по моему мнению, является самым важным элементом в предотвращении отрицательных результатов игнорирования недостатков личности на рабочем месте.

Пятифакторная модель позволила прийти к единому мнению о том, какие черты составляют личность. Большая пятерка — это невротизм, экстраверсия (неожиданность), открытость (интеллект), покладистость и сознательность (надежность). Все эти черты личности ассоциируются с сильным лидером (Northouse, 2016). Экстраверсия — это черта, которую легко заметить, когда вы продвигаетесь по службе в организации и тесно связаны с лидерством. Многие из моих наставников и образцов для подражания в моей карьере были экстравертами.Однако я не экстраверт и испытываю крайнее беспокойство, когда меня заставляют участвовать в публичных выступлениях и общаться в больших группах. Как я могу стать эффективным лидером, не будучи сильным в том, что было обнаружено в «большой пятерке» как наиболее связанная с лидерством черта? Я считаю, что самосознание так же важно для развивающегося лидера, как и превосходство в личных качествах. Знание себя и своих качеств лучше, чем у других, необходимо для управления своей карьерой. Пройдя личностные тесты и выяснив, в каких чертах ты не так силен, ты поймешь, на какой работе тебе, как руководителю, нужно сосредоточиться, чтобы совершенствоваться.

Те, кому не хватает самосознания достаточно часто, не добьются успеха в качестве лидера, или их карьерные цели будут поставлены в тупик и достигнут точки, в которой они застрянут на роли ниже их желаемого пика. Некоторые примеры этих отрицательных черт личности, которые я испытал больше всего, — это аргументированная и межличностная нечувствительность (Университет штата Пенсильвания, 2020). По моему опыту, лидеры, склонные к спорам, были крайне не уверены в своих способностях и не желали принимать советы или конструктивную критику.Если вы не хотите принимать советы и окружать себя умными людьми, на успех накладывается предел. Недостаток сочувствия или межличностная нечувствительность вызовут негодование у ваших последователей. Я много раз был свидетелем этого, когда коллеги становились лидерами или начальниками и теряли связь с проблемами, с которыми столкнулась группа, из которой они недавно покинули. В лидерстве есть сила, но потеря способности сопереживать другим приведет к появлению последователей, которые не захотят работать так же усердно, как свои способности, и в конечном итоге откажутся от них.

Самосознание должно быть в центре внимания постоянного совершенствования и роста лидерства. Возможность распознать, когда вы отстраняетесь от последователей или позволяете своему эго контролировать принятие решений, может иметь катастрофические последствия для успеха вашей команды. Лидерство — это вдохновение, и знание своих негативных тенденций с точки зрения личности так же важно, как и знание того, в чем вы сильны. Я знаю, что как лидер моя экстраверсия не так сильна, как моя надежность или моя открытость, поэтому я должен подготовиться к таким ситуациям. там, где нужна экстраверсия.Обычно это означает получение дополнительной информации о светском мероприятии или чрезмерную подготовку к выступлению или возможности публичного выступления. Без самосознания и знания того, как преодолевать недостатки, я был бы удовлетворен, если бы не вышел и не воспользовался возможностями, которые доставляют мне дискомфорт или вызывают беспокойство. Хотя личностные качества могут облегчить лидерство, преодолеть их можно, приложив дополнительную работу и сосредоточившись. Ключ к этому — знание и самосознание.

Список литературы

Нортхаус, П.Г. (2016). Лидерство: теория и практика (7-е изд.). Лос-Анджелес, Калифорния: Sage Publications.

Государственный университет Пенсильвании. (2020). Руководство в работе: ПСИХИКА 485 [Урок онлайн-курса]. Получено по адресу: https://psu.instructure.com/courses/2045005/modules/items/28166534

10 черт запугивания людей сильной личностью, которые показывают, насколько они хороши на самом деле

Обычно люди судят других по тому, как они разговаривают, одеваются или зарабатывают себе на жизнь.

Это так, потому что мы живем в осуждающем обществе, которое имеет тенденцию убивать всю свободную волю и дух, которые есть внутри нас.

Почему?

Ответ довольно прост. Гораздо удобнее и удобнее следовать чужому мнению, чем иметь собственное, которое нужно защищать.

И хуже всего то, что даже в самых близких семейных отношениях присутствуют склонности к осуждению.

Например, многие люди выбирали своих партнеров в соответствии с общепризнанными идеалами, связанными с внешностью, статусом или финансами.Некоторые доходят даже до того, что пытаются изменить своего значимого друга, чтобы он или она соответствовали этим критериям. Итак, мы начинаем осуждать своего партнера и даже пытаемся изменить его, вместо того, чтобы любить его такими, какие они есть.

Имея это в виду, становится еще более очевидным, что наше общество слишком критично. Однако вместо того, чтобы позволить этой проблеме негативно повлиять на нас, мы должны научиться с ней справляться и не слишком беспокоиться о том, оправдываем ли мы чьи-то ожидания или нет.

В этой статье обсуждаются черты запугивания людей, которых часто считают грубыми и обычно осуждают.

Однако их вряд ли интересует мнение других людей о них, и они всегда будут действовать в соответствии со своей точкой зрения.

Вдобавок ко всему, люди с устрашающей личностью на самом деле очень сильных людей , что означает, что они могут постоять за себя и то, во что они верят. К сожалению, в мире, который питается неуверенностью и страхами, наличие сильной личности ошибочно принимается за грубо, невежливо и, следовательно, устрашающе.

Итак, чтобы лучше понять, что скрывается за жесткой внешностью человека с сильной (и устрашающей) личностью, а также чтобы помочь вам определить, пугающий вы человек или нет, ниже мы выделили десять личных черт запугивания людей, которые раскрывают насколько они хороши.

Удивительно устрашающие люди:

1. Надежный

«Самые успешные люди, которых я знаю, также самые надежные». — Уэйн Джерард Тротман

Они постоянно стараются быть честными и ответственными. Это играет жизненно важную роль в их успехе не только в профессиональной, но и в личной жизни. Например, если они обещают что-то сделать, они сделают все, чтобы сдержать это обещание.

2. Франк

Вы должны учиться, чтобы быть откровенным с миром: Откровенность — дитя честности и храбрости. — Роберт Э. Ли

К счастью, этим людям не нужны уроки честности, поскольку они относятся к тому типу людей, которые могут выразить свое мнение, не опасаясь возможных последствий или реакции. Они высказывают свое мнение, хотя кто-то может расстроиться, потому что лгать нельзя. Хотя быть слишком прямым — не лучший способ быть честным, всегда лучше знать правду, чем жить во лжи и иллюзиях.

3. Открытый

Без непредубежденного ума вы никогда не добьетесь большого успеха. — Марта Стюарт,

Фактически, эти люди открыты для новых взглядов и нового опыта. Они стараются использовать все возможности, которые могут существовать. Их амбиции и решимость очень сильны, и поэтому другие могут бояться их.

4. Умение находить решения

Их личность уникальна, потому что эти люди всегда находят решения.Лучшее в них то, что они не зацикливаются на проблемах и не оправдываются. Вместо этого они делают все так, как должны. И это пугает в мире, полном слабых людей.

5. Люди с сильной волей

Жизнь полна счастья и слез; будь сильным и имей веру. — Карина Капур Хан

Независимо от того, насколько сложной или даже невозможной может казаться ситуация или проблема, эти люди почти никогда не теряют веру в положительные результаты.Они не воспринимают трудности слишком серьезно, потому что знают, как устроена жизнь. Вместо этого они прилагают много усилий для преодоления трудностей, потому что они полны решимости и будут делать все возможное, чтобы что-то произошло.

6. Нетерпимость к драме

«Трудности неизбежны. Драма — это выбор ». — Анита Ренфро

Эти люди не потерпят жалоб. Вот почему они стараются избегать всех, кто целый день жалуется.У них нет времени на глупые драмы, и они не станут поднимать чей-то лишний вес, потому что знают, что мы должны решать проблемы, чтобы не плакать или жаловаться. Таким образом, неприятие фальшивой и бесполезной драмы может показаться другим грубым.

7. Беспристрастность

Когда вы судите другого, вы не определяете его; вы определяете себя. — Уэйн Дайер

Эти люди знают, что никто не совершенен, поэтому они не осуждают других и не терпят осуждающего поведения.Они либо уходят от осуждающих людей, либо теряют терпение по отношению к ним и дают им знать, что они думают, что может их пугать.

8. Стенд под себя

«Постоять за себя. Никогда не позволяй никому оскорблять тебя ». — Лайла Гифти Акита

Эти люди всегда ищут возможности узнать что-то новое, потому что понимают, что многого не знают. Вот почему они уважают мнение других. Однако они также очень ценят свою точку зрения и будут отстаивать себя, если будут знать, что правы, что может напугать некоторых людей.

9. Избегайте пустых разговоров.

Мудрецы говорят, потому что им есть что сказать; Дураки, потому что им нужно что-то сказать. — Платон

Для этих людей светская беседа может немного раздражать. Они не тратят время на то, чтобы часто с этим справляться, и вместо этого сидят в одиночестве. Причина в том, что их интересуют только разговоры о чем-то значимом. Если эти люди не могут вести настоящий, глубокий и значительный разговор с другими, то, скорее всего, они даже не заинтересованы в разговоре с ними.

10. Вид

Какую мудрость вы можете найти больше доброты? — Жан Жак Руссо,

Они могут быть самыми добрыми людьми , но не всегда (особенно когда им приходится говорить правду). Более того, они обладают необычайной способностью быть добрыми, даже когда с ними плохо обращаются. Это редкое качество, и многие люди могут испугаться этой черты своего характера.

В конце концов, оказывается, что одни люди могут запугивать других, потому что они могут быть лучше их.Тем не менее, вместо того, чтобы чувствовать себя неловко из-за этого, другие могут попытаться измениться к лучшему.

И, наконец, что не менее важно, мы все должны быть менее осуждающими и стараться не создавать у кого-либо мнения до того, как лучше их узнаем.

Расскажите, пожалуйста, в комментариях ниже.

Пассивных и агрессивных черт личности

Пассивные и агрессивные черты характера — две из наиболее неправильно понимаемых сторон личности. Оба слова вызывают в воображении негативные образы и стереотипы.Однако правда в том, что пассивные и агрессивные черты личности — это всего лишь мера того, как (и насколько сильно) люди добиваются того, чего хотят.

Что такое пассивная черта личности?

Пассивный человек стремится избежать конфронтации. Пассивная черта личности может проявляться по-разному, в зависимости от общего типа личности человека. Пассивные люди могут выглядеть покладистыми, беспечными или застенчивыми.

Каковы характеристики пассивного человека?

Несколько признаков пассивной личности сотрудника:

Они неконфликтны и могут показаться непринужденными или сдержанными.
Они склонны выражать свое мнение способами, не вызывающими личного конфликта.
Они счастливы плыть по течению, если у них нет твердого мнения по определенной теме.
В крайнем случае, они могут теряться среди более сильных личностей, не говорить, когда им нужно, или сдерживать свои эмоции.

Как работать с пассивным человеком

Вы найдете людей, которые склонны к пассивности на всех уровнях вашей организации.Если вы научитесь работать с пассивными личностями, управлять ими и нанимать их, это поможет вашей команде преуспеть.

Как обучить пассивного сотрудника

Предоставьте сотрудникам множество возможностей задавать вопросы и дайте понять, что вопросы поощряются. Не всем комфортно вмешиваться, чтобы задать вопрос, если только не ясно, что вы этого ожидаете
Выполните задания, позволяющие стажеру продемонстрировать свое мастерство в использовании нового процесса или навыка. Это создаст естественные возможности для проверки навыков.

Как мотивировать пассивного человека на работе

Будьте активны и спрашивайте отзывы о том, что может быть лучше. У пассивных людей есть мнения, но им может потребоваться дополнительная поддержка, чтобы поделиться ими.
Конфликт может быть очень стрессовым для пассивных людей на работе. Создание спокойной атмосферы для совместной работы поможет всем вашим сотрудникам работать с максимальной отдачей.

Как оставить отзыв пассивному сотруднику

Если вы хотите, чтобы ваши пассивные сотрудники чаще высказывались на встречах, с клиентами или по проектам, говорите им напрямую.Будьте конкретны в том, что вам нужно. Например, вы можете сказать: «Я действительно ценю ваш вклад в этот проект и думаю, что команде было бы полезно услышать о вашем опыте работы с X. Не могли бы вы рассказать об этой теме во время завтрашней проверки проекта?»

Что является противоположностью пассивной личности?

С другой стороны, некоторые люди без колебаний высказывают свое мнение. Давайте посмотрим на агрессивную черту личности и на то, как она влияет на стиль работы человека.

Что значит быть агрессивным на работе?

Агрессивные люди настойчивы во взаимодействии с другими. Им комфортно высказываться, особенно когда они уверены в своей точке зрения.

Каковы характеристики агрессивного человека?

Некоторые характеристики, которые вы можете заметить у агрессивных личностей:

Они высказываются, когда у них появляется идея, замечают несправедливость или видят возможность сделать что-то лучше.
В зависимости от их общего типа личности и степени агрессивности черт характера они могут выглядеть уверенными, требовательными, страстными, откровенными или самоуверенными.
Они с гораздо большей вероятностью обратятся к авторитетным людям по поводу проблем.
В крайнем случае, они могут запугать других, производя впечатление напористых или слишком резких.

Как работать с агрессивным человеком

Агрессивные личности не боятся конфликтов, что может сделать их ценными поборниками новых идей на рабочем месте. Они борются за то, во что верят, и открыто об этом заявляют. Знание того, как работать с агрессивными людьми, может помочь вам направить их энергию на улучшение вашей команды.

Как обучить агрессивного сотрудника

В группе агрессивные люди иногда управляют обсуждением. Если кто-то, кого вы тренируете, задает много вопросов, которые относятся только к нему самому или к небольшой группе, можно сказать: «Давайте поговорим об этих вопросах подробнее после занятий в большой группе».
Если агрессивный сотрудник отталкивает часть обучения (скажем, процедуру, которую, по их мнению, может быть лучше), скажите им, что вы можете обсудить это позже, и попросите не сбиться с курса обучения общей картине.

Как мотивировать того, кто склонен к агрессивному поведению на работе

По возможности дайте им время и ресурсы для работы над интересными проектами, которые они отстаивали. Они оценят «да» и возможность проверить новые идеи.
Агрессивные личности ценят среду, в которой они могут свободно говорить, честно рассказывать о проблемах, которые видят, и отстаивать хорошие идеи. Даже если ваша корпоративная культура требует большей сдержанности, дайте своим агрессивным сотрудникам возможность выхода на индивидуальные встречи с вами.

Как дать обратную связь агрессивному сотруднику

Агрессивные люди ценят прямоту. Будьте добры, но прямолинейны, когда вам нужно дать конструктивную критику. Они предпочтут выслушать итоги, чем вы будете ходить вокруг да около.
Некоторые менеджеры не решаются дать обратную связь, если сотрудник с агрессивным характером становится слишком сильным в отношениях с коллегами. Однако такой вид межличностного коучинга может оказаться неоценимым, помогая людям с агрессивным характером добиться успеха на работе.

Кто лучше работает: пассивные или агрессивные личности?

Прежде всего, помните, что большинство людей не чрезвычайно пассивны или агрессивны; большинство из нас попадает в диапазон между этими двумя чертами. Тем не менее, наличие обоих стилей работы в вашей команде имеет свои преимущества. На рабочем месте, где полно пассивных или агрессивных личностей, мало что можно сделать.

Пассивные и агрессивные черты личности — это лишь одна из граней личности человека на рабочем месте.Изучение всех черт личности даст вам гораздо более полное представление о том, как человек действует на работе.

Попробуйте бесплатно

Запросить демо

Понимание 4 типов личности: A, B, C и D

Каждый человек представляет собой уникальное сочетание четырех типов личности. На протяжении столетий эти основные категории получили несколько названий и обозначений, но для наших целей они известны как руководитель, социализатор, мыслитель и сторонник.Однако в сокращении мы называем эти типы личности A, B, C и D соответственно. Изучение того, как определять людей по типу личности, может повысить уровень понимания межличностных отношений и создания команды, особенно для работодателей, которые ищут способы улучшить найм сотрудников и снизить текучесть кадров. Действительно, хороший личностный тест может быть самым ценным инструментом в арсенале менеджера по найму.

Что такое личность типа А?

Личность типа А любит руководить и контролировать свое окружение и свою жизнь.Обычно они не очень-то ориентированы на детали, предпочитая делегировать детали другим. Обычно они очень целеустремленны и практичны в своих решениях. А достижение их решений и целей повлечет за собой серьезный и чистый подход.

Какие еще имена могут быть у личности типа А?

Тесты личности и подходы	Тип личности Имя
The Hire Success ^® System	Директор
Гиппократ	Холерик (телесный юмор: желтая желчь)
Платон	Хранитель
Юнг	Датчик
ДИСК	D; Прямой / Контроллинг
Insight	Синий
Майерс-Бриггс	ENFJ, ENFP, INFJ, INFP
Эннеаграмма	Авантюрист / Успешный
фунт / кв. Дюйм	Контроллер
Библейский персонаж	Пол
Персонажи мультфильмов / комиксов	Люси (из Арахиса) / Кролик (из Винни-Пуха)

Каковы сильные стороны личности типа А?

Обнимает изменение
Взять на себя
В быстром темпе
Предпринимательский
Стиль прямого управления
Честолюбивый
Хорошо работает независимо
Страстный
Требует максимальной свободы
Доминант
Хорошие административные навыки
Высокая конкурентоспособность
Хорошие навыки делегирования
Многозадачность

Каковы личные слабости типа А?

Упрямый
Трудоголик
Нетерпеливый
Резкий
Жесткий
Легко зол
Нечувствительный
Плохая закалка (короткий предохранитель)
Нетерпимость
Властный

Что движет личностью типа А?

Деньги
Возможность
Свобода / независимость
Благоприятное соотношение риска и прибыли
Вызовы
Срочность
Успех
Лидерство

Какие общие слова или фразы мотивируют или привлекают внимание личности типа А?

«Давайте сделаем это.”
Быстро
Результаты
Сразу / сегодня / сейчас
Итог
«Что ты думаешь о ___?»
«Лучшее (новейшее, передовое и т. Д.)»
Примите вызов
Отличная окупаемость инвестиций

Каковы отвращения, антипатии и страхи личности Типа А?

Обидчивые вещи
Длинные пояснения или описания
Эмоциональное объяснение или более чем одно и то же объяснение одному и тому же человеку
Выглядит мягко или уязвимо
Погружение в рутину
Воспользоваться
проигрыш

Какие рабочие места привлекают личность типа А?

Президент / Генеральный директор
Генеральный подрядчик
Продавец или менеджер по продажам
Владелец бизнеса
Политик
Предприниматель
Офицер полиции / военнослужащий
Менеджер
Представительский

Как выглядят черты личности типа А на работе?

Людей с типом личности А обычно можно идентифицировать по следующим признакам:

Целенаправленный
Риск
Хорошо под нагрузкой

Личности типа А не любят, когда на них налагают много ограничений или ограничений.Вместо этого они предпочитают работать независимо и устанавливать собственное расписание. Поскольку они часто бывают трудоголиками, нет ничего необычного в том, что они вкладывают все время и усилия, необходимые для достижения своих целей. Иногда они могут казаться нетерпеливыми, особенно если они считают, что кто-то тратит слишком много времени на обсуждение с ними деталей или препятствует успешному завершению любой цели или проекта, на которых они сосредоточены в данный момент.

Не удивляйтесь, увидев этот тип личности на руководящей должности или в руководстве.Обладая предпринимательской жилкой, они могут быть владельцами бизнеса или когда-нибудь стремиться открыть собственное дело. Личность Типа А нелегко унывать, и обычно она излучает уверенность.

Если личность Типа А считает свою повседневную работу рутинной или повторяющейся, им быстро надоест, и она не получит удовольствия от работы. Они хотят, чтобы другие считали их трудными в таких ситуациях, но внутренне они могут чувствовать себя несчастными, если работа слишком рутинная. В соответствии со своими доминирующими чертами личности Типа А будут делать все необходимое, чтобы не допустить попадания в шаблоны или рутину и вместо этого искать свободу и независимость.Они также будут очень недовольны, если поверит, что кто-то пытается ими воспользоваться или удержать.

Личность типа А может не очень хорошо распознавать чувства и потребности коллег. Это не обязательно потому, что им все равно; скорее, они чрезвычайно сосредоточены на достижении своих целей и могут не замечать. Если вы ищете кого-то, кто хорошо работает в стрессовых ситуациях и, кажется, преуспевает в стрессовых ситуациях, личность типа А, вероятно, то, что вам нужно.

Что такое личность типа B?

Личность Типа B — очень общительный, энергичный и быстро развивающийся человек, который любит быть среди людей и наслаждается тем, что
центр внимания. Они умеют строить хорошие отношения, и большинству они сразу нравятся. Их потребность в вождении — одобрение,
поэтому они стараются понравиться всем в надежде, что они всем тоже понравятся. Комплименты, признание их достижений, слова
восхищение и даже аплодисменты групп будут самым важным, что вы можете для них сделать.

Какие еще имена у личности типа B?

Тесты личности и подходы	Личное имя типа B
Hire Success ^® System	Социализатор
Гиппократ	Сангвиник (телесный юмор: кровь)
Платон	Ремесленник
Юнг	Intuitor
ДИСК	I; прямая / опорная
Insight	Зеленый
Майерс-Бриггс	ENTJ, ENTP, INTJ, INTP
Эннеаграмма	Помощник / романтик
фунт / кв. Дюйм	Промоутер
Библейский персонаж	Петр
Персонажи мультфильмов / комиксов	Снупи (из Арахиса) / Тигра (из Винни-Пуха)

Каковы сильные стороны личности типа B?

Энтузиазм
Веселая
Убедительность
Нравится большинству людей
Дружелюбие
Харизматичный
Идея человека
мотиватор
Мечтатель
Беззаботный
Ориентировано на людей
Самопроизвольно
В более быстром темпе
Уверенный в себе

Каковы слабости личности типа B?

Слишком самоуверенный
Может попытаться сделать сразу слишком много
Нетерпеливый
Иногда нереально
Проблемы с одиночеством
Не заканчивает начатое
Короткая концентрация внимания
Высокомерный или дерзкий
Легко растачивается
Самоотверженность
Склонен к радикальным обобщениям
Импульсивный
Промедление
Причудливый

Что движет личностью типа B?

Общественное признание
Награды, знаки, грамоты
Снимок со знаменитостями
Успех, особенно выше конкурентов
Быть в центре внимания, оратор, режиссер и т. Д.
Приемка
Последние стили и / или тенденции

Какие общие слова или фразы мотивируют или привлекают внимание личности типа B?

«Ты прекрасно выглядишь».
«Ты лучший ____».
«Люди тебя любят».
«Это будет весело».
Развлекательные

Каковы отвращения, антипатии и страхи личности типа B?

Публичное унижение
Недооценка
Кажется непричастным
Несоциальные типы
На вид непривлекательный
Люди и вещи, отвлекающие внимание
Неудачный результат
Неприемлемый вид

Какие рабочие места привлекают личность типа B?

Связи с общественностью
Продавец
Развлечения
Интервьюер
Профессиональный хост (ess)
Политик
Директор базы отдыха
Планировщик вечеринок
Служба поддержки клиентов / отношения

Как выглядят черты личности типа B на работе?

Людей с типом личности B обычно можно идентифицировать по следующим признакам:

Ориентированные на взаимоотношения
Исходящий
Восторженный

Личности типа B любят говорить о себе.Некоторые могут считать это эгоистичным, но настоящая мотивация Типа Б — нравиться. В качестве крайнего (и забавного) примера представьте себе персонажа, которого сыграла Бетт Мидлер в фильме «Пляжи», когда она пригласила старого друга посмотреть ее роскошную квартиру и рассказала ей о своем большом успехе. Затем она сказала другу: «Хватит обо мне. Давай поговорим о тебе. Так что ты обо мне думаешь?»

Самый большой страх личности типа B — быть униженным на публике, поскольку это может вызвать у многих людей неодобрение, и мысль об этом будет разрушительной.Личность B также не хочет казаться непривлекательной или неудачной, поэтому они позаботятся о том, чтобы их внешний вид был безупречным и всегда производил впечатление очень успешных в том, что они делают, независимо от того, занимаются они этим или нет.

Некоторые из сильных сторон личности типа B, на которые вы можете рассчитывать, — это их энтузиазм, общительное поведение, дружелюбие по отношению к другим и их способность убеждать даже самых скептически настроенных людей. Они, как правило, мечтатели и часто могут превратить эти мечты в очень практичные идеи на рабочем месте.Личности типа B обычно спонтанны и используют свой смекалку и юмор, чтобы нравиться людям. Они также не очень хорошо умеют скрывать свои собственные чувства, поэтому, если они обижены или разочарованы, вы, вероятно, сможете понять это по их манерам и общему расположению.

Некоторые из естественных слабостей, которые связаны с личностью типа B, включают нетерпеливость, относительно короткую продолжительность концентрации внимания и не очень внимательное отношение к деталям. В бизнесе личности типа B могут быть склонны к чрезмерной социализации и не тратить столько времени на свою работу, потому что они стремятся к социальному взаимодействию.В процессе приема на работу они могут быть склонны к неструктурированным, бессвязным собеседованиям, а не к структурированным, а плохие собеседования могут привести к плохим приемам на работу. Несмотря на свою естественную склонность, многие личности типа B научились сдерживать свои контрпродуктивные импульсы, извлекая выгоду из положительных сторон социальной природы.

Что такое личность типа C?

Личность Типа С очень внимательна к деталям и любит заниматься контролируемыми и стабильными вещами.Они заинтересованы в точности, рациональности и логике. Люди, которые не могут контролировать свои эмоции, будут их беспокоить, потому что личности типа C считают, что эмоциональность затрудняет или, возможно, делает невозможным объективность. Им также не нравится находиться среди людей, которые полны ажиотажа, поскольку они хотят фактов, точности и логики. Эмоции других людей могут не быть для них приоритетом, поскольку они склонны стремиться к фактам и позволять фишкам падать где угодно.

Какие еще имена у личности типа C?

Тесты личности и подходы	Личное имя типа C
Hire Success ^® System	Мыслитель
Гиппократ	Меланхолик (телесный юмор: черная желчь)
Платон	Ученый
Юнг	Мыслитель
ДИСК	C; непрямое / регулирующее
Insight	Золото
Майерс-Бриггс	ESTJ, ESFJ, ISTJ, ISFJ
Эннеаграмма	Утверждающий / перфекционист
фунт / кв. Дюйм	Аналитик
Библейский персонаж	Моисей
Персонажи мультфильмов / комиксов	Линус (из Арахиса) / Иа-Иа (из Винни-Пуха)

Каковы сильные стороны личности Типа С?

Точность
Креатив
Надежный
Образное
Независимая
Подробный
Завершение
Играет по правилам
Организовано
Интеллектуальный
Аналитический
Критический мыслитель
Контроль качества
Задумчивый

Каковы слабые стороны личности типа C?

Беспокойство о прогрессе
Может показаться асоциальным
Критическое поведение
Любит делать все по-своему
Обособленное поведение
Стекло видно полупустым
Скептик, недоверчивый
Пусть личные ожидания никогда не оправдаются
Выключение

Что движет личностью типа C?

Контроль
Возможности быть независимыми и аналитическими
Вызовы
Решение проблем

Какие общие слова или фразы мотивируют или привлекают внимание личности типа C?

Совершенство
«Как это работает?»
Тихо, уединение
«Расскажите мне больше о ____.”

Каковы отвращения, антипатии и страхи личности типа C?

Неконтролируемые эмоции
Иррациональные поступки
Нерешительность
Эгоцентричные люди или самовозвеличивание
Потеря управления
Быть объектом контроля или надзора со стороны людей, которым они не доверяют или не уважают
Отвлекает или отвлекает людей

Какие рабочие места привлекают личность типа C?

Прогнозист
Средство устранения неполадок
Критик
Следователь (полиция, место преступления, частный и т. Д.)
Инженер
Техническая поддержка
Ученый-исследователь
Гейм-дизайнер
Аналитик данных
Пилот
Программист / аналитик
Художник
Актуарий
Музыкант
Бухгалтер / аудитор
Изобретатель

Как выглядят черты личности типа C на работе?

Людей с личностями типа C обычно можно идентифицировать по следующим признакам:

Ориентация на детали
Логический
Подготовлено

Личности типа C склонны к контролю над собой и другими.Им не нравится, что вещи выходят из-под контроля, и иногда они могут казаться не очень выразительными, потому что на самом деле они не хотят, чтобы они проявляли много эмоций. Они очень ориентированы на результат и будут приверженцами соблюдения процедур и протоколов при выполнении работы.

Они осторожны, находчивы и, прежде всего, превосходно мыслители, которые рассмотрят все аспекты проблемы, прежде чем высказаться. Однако, как только они выскажутся по какому-либо вопросу, у них будут факты, подтверждающие это, так что любой, кто бросит им вызов, лучше подготовится.Если в вашем списке кандидатов на работу есть личность типа C, вам нужно подготовить несколько вдумчивых вопросов для собеседования, если вы не хотите тщательно отрепетированного ответа.

Им нравится, когда их работа четко определена, и они хотят точно знать, чего от них ждут. Зная эти факты, они смогут расставить приоритеты для своих задач и довести их до конца.

Когда они принимают решения, они осторожны и логичны, требуя множества деталей и фактов, прежде чем они примут решение.Люди, которые пытаются им что-то продать, пытаясь эмоционально вовлечь их, обычно терпят неудачу; личность типа C сочла бы такое усилие шумихой и задалась бы вопросом, какие факты пытается скрыть другой человек.

В более публичных ролях личность Типа C будет стремиться к оригинальности, сообразительности и уникальности во всем. Благодаря своей ориентации на детали они тщательно готовы защищать свои решения от любых возможных возражений. Например, многие бухгалтеры и юристы относятся к типу C.Они отлично подходят для любой работы, требующей творческого мышления, основанного на терпении, фактах и точности.

Что такое личность типа D?

Личность типа D медленнее и легче подходит к своей работе и жизни в целом. Они стремятся к безопасности и долголетию на работе и очень счастливы, выполняя повторяющуюся задачу изо дня в день. Повторение позволяет им стать очень опытными в том, что они делают. Точно так же им не понравится, если правила сильно изменятся, поскольку это противоречит их желанию свести к минимуму изменения и придерживаться того, что, как они знают, работает.Для личности типа D, даже несмотря на то, что нынешний образ жизни может быть неприятным, они опасаются, что неизвестное может быть еще хуже.

Какие еще имена у личности типа D?

Тесты личности и подходы	Личное имя типа D
Hire Success ^® System	Сторонник
Гиппократ	Флегматик (телесный юмор: мокрота)
Платон	Философ
Юнг	Щуп
ДИСК	S; косвенная / поддерживающая
Insight	Оранжевый
Майерс-Бриггс	ESTP, ESFP, ISTP, ISFP
Эннеаграмма	Миротворец / наблюдатель
фунт / кв. Дюйм	Сторонник
Библейский персонаж	Авраам
Персонажи мультфильмов / комиксов	Чарли Браун (от Peanuts) / Винни Пух

Каковы сильные стороны личности типа D?

Сдержанный
Забота
искренний
Сострадательный
Конюшня
Справедливый и равноправный
Спокойствие
Незаметный
Внешне доступный
Надежный
Внешний вид прочности
Доверяя
Минимальные перепады настроения
Уверенный в себе
Надежный
Согласованный
Наблюдательный
Хорошо справляется с рутинными или повторяющимися задачами

Каковы слабости личности типа D?

Не говорит
Легко используется другими
Уход, когда они не согласны
Неудобно при постоянной смене
Избегать конфронтации
Менее напористый
Обижается
Застенчивая
Устойчив к изменениям

Что движет личностью типа D?

Стабильность
Льготы
Безопасность
Низкий риск
Процедура
Возможности команды / группы
Спокойная рабочая атмосфера

Какие общие слова или фразы мотивируют или привлекают внимание личности типа D?

«Помогайте нуждающимся.”
Непринужденная атмосфера
Логический
Rational

Каковы отвращения, антипатии и страхи личности типа D?

Риски
Напористые
Смена (особенно частая смена)
Неустойчивость
Дезорганизация
Агрессивное поведение
Нарушение повседневной жизни
Сюрпризы
Неизвестное
Конфликт

Какие рабочие места привлекают личность типа D?

Обеспечение командного положения
Администратор
Финансовые услуги
Менеджер по персоналу
Социальный работник
Бюрократ
Семейный врач / медсестра
Рабочий конвейера
Жилые / коммунальные услуги
Механик
Учитель
Советник
Персональный помощник / секретарь
Министр
Страховой агент
Руководитель
Библиотекарь
Охранник
Представитель службы поддержки клиентов

Как выглядят черты личности типа D на работе?

Людей с типом личности D обычно можно идентифицировать по следующим признакам:

Целенаправленно
Стабилизатор
Осторожный

Они ищут уважения, искреннего восхищения и признания других.Личность Типа D с радостью будет усердно работать, чтобы доставить удовольствие людям, с которыми они работают, до тех пор, пока они чувствуют, что их ценят и получают достаточные заверения в том, что они нужны. Им нужно это чувство безопасности. Личности типа D часто думают, что личность типа А сумасшедшая из-за того, что берет на себя так много рисков и не проявляет особой заботы о безопасности и долголетии.

Личности типа D обычно очень организованы; их будет беспокоить беспорядочная обстановка или дезорганизация. Они также хорошо умеют поддерживать других и обычно очень заботливы, вдумчивы и сострадательны.Они терпеливы, умеют хорошо слушать и упорствуют, когда все остальные сдаются. Им особенно нравится работать в группе или в команде, и они будут стабилизирующей силой в этих сценариях.

Хотя они могут быть не такими быстрыми, как другие, они точны и тщательны. Обычно они держат свои чувства при себе и не хотят выражать себя, даже если кажется, что более напористый тип ими пользуется. Они склонны ладить, чтобы поладить.

Чтобы привлечь личность типа D в объявлении о работе, не забудьте рассказать о пакете льгот компании и долгосрочном потенциале роста внутри компании.Для личности Типа D очень важно иметь безопасную и стабильную среду.

Что такое личность Типа X?

Когда два или более типа личности равны по силе внутри человека, этот человек считается личностью Типа X. Например, если двумя наиболее сильными типами личности человека были A и B, их можно было бы идентифицировать как AX и BX. В очень редком случае, когда все четыре типа личности были идентичны, этот человек считался просто личностью Типа X.

Тип X Личностные качества

X обозначает крест или пересечение двух или более типов. Нет ничего необычного в том, чтобы увидеть X между двумя из четырех типов личности, и не обязательно включать основную (или самую сильную) личность. Однако, когда это действительно включает в себя первичную личность, рассматриваемый человек может иметь тенденцию быть похожим на один тип в одной ситуации и другой тип в другой. А когда все четыре типа очень близки по силе, человек может показаться хамелеоном личностей.

Это может быть полезно для многих рабочих мест, особенно когда важно, чтобы человек ладил почти со всеми, например, с консультантами по продажам. Личность Типа X имеет тенденцию менять «цвета» личности по мере необходимости в зависимости от того, с кем они могут быть. Хотя эта редкая комбинация временами несколько непредсказуема, она может стать важным активом, если использовать ее полностью.

Как использовать 4 основных типа личности: A, B, C и D

Приведенные выше описания идентичны или аналогичны тем, которые вы увидите в обзорном отчете об успешном найме ^®.Каждому кандидату предлагается ответить на анкету «Профиль личности Hire Success ^®» в зависимости от того, как они работают, и в результатах будет указано, от какого из четырех типов личности они черпают больше всего и в какой степени. Система автоматически предоставляет описание основной личности в начале обзорного отчета. Варианты вышеперечисленного будут напечатаны, если тестируемый представляет собой комбинацию более чем одного типа личности или типа X. Вы можете сравнить результаты с базовыми показателями, которые вы разработали, чтобы ускорить процесс приема на работу.

В сводном отчете представлена столбиковая диаграмма с процентным соотношением или силой каждого из четырех типов личности. Чем выше процент, тем более доминирующим является этот тип личности. Когда два или более типа личности близки или одинаковы по силе, кандидат может быть одинаково характерен для обоих типов.

Эти описания личности типа A, B, C и D представляют собой классические описания, призванные предоставить вам некоторую справочную информацию о конкретной личности.Система Hire Success ^® использует эти описания для контраста с конкретными описаниями и значениями, содержащимися в разделе характеристик отчета. Во многих случаях индивидуальные черты заявителя могут отличаться, по крайней мере до некоторой степени, от того, что вы можете увидеть в общем описании личности.

Система Hire Success ^® определяет черты характера независимо от расчета личности и не основывает информацию о чертах на основе того, что можно ожидать от определенного типа личности.Включение этих расширенных характеристик — одно из отличий системы Hire Success® от других систем, таких как Myers-Briggs ^®, и открывает возможности для выделения тех различий, которые делают кандидата уникальным человеком, а не единым целым. из четырех коробок. Если и когда вы видите черту, которая отличается от того, что можно было бы описать в обзоре личности, это не ошибка. Напротив, это, скорее всего, истинная черта, которую вы можете ожидать от кандидата изо дня в день, а не просто ожидание, основанное на традиционном описании личности типа A, B, C или D.