Тезис жизненные ценности: Жизненные ценности — сочинение ОГЭ 9.3 — аргументы, примеры

Содержание

Жизненные ценности тезис. Подготовка к сочинению-рассуждению на тему «Что такое жизненные ценности? Материальное благосостояние и карьера

Не потеряйте.
Подпишитесь и получите ссылку на статью себе на почту.

Ежедневно мы сталкиваемся с необходимостью решения каких-то проблем и обстоятельствами, постоянно проверяющими нас на прочность. И в сегодняшнем мире всевозможных забот и стрессов огромную роль играют наши жизненные ценности, являющиеся своеобразными указателями на жизненном пути.

Если всё, что мы говорим и делаем, соответствует нашим , жизнь отличается правильностью и содержательностью, а сами мы довольны и уверены в себе. Однако нередко получается так, что наши действия расходятся с глубинными убеждениями, по причине чего и раздражительность. И это является показателем того, что что-то не так. Кроме того, такие ощущения могут сделать нас несчастными, и только в том случае, когда мы всегда поступаем по совести, сохраняется и чувство собственного достоинства, и состояние счастья.

Жизненные ценности человека можно смело назвать его внутренним компасом, по которому необходимо сверять все шаги. Ведь когда имеются определённые установки, человеку гораздо проще продумывать действия и , что и является основой продуктивной и полноценной жизни.

Но давайте поразмыслим на тему того, что может быть нашими жизненными ценностями.

Сочинение «Жизненные ценности».

Нельзя дать однозначный ответ на вопрос, что такое жизненные ценности. Но однозначно можно сказать, что ими наполнены все жизненные сферы человека.

Выбор жизненных ценностей

Жизненные ценности – достаточно емкое понятие, включающее в себя огромный список жизненных приоритетов людей. И каждый человек, руководствуясь своими целями в жизни, выбирает в этом списке важные для себя пунктики. Но все большое можно разделить на малые части. Жизненные ценности бывают двух видов: нравственные и материальные, Все остальные характеристики уже являются составными частями эти двух. Для кого-то в приоритете материальные ценности – карьера, деньги, достаток. Кто-то отдает предпочтение нравственной стороне саморазвития: духовный поиск себя или раскрытие своего предназначения. У некоторых основной жизненной ценностью являются семья и родные. Список можно продолжать бесконечно и выбор ценных пунктов из него для каждого человека, абсолютно, индивидуален.

Индивидуальные и традиционные ценности

От присутствия определенных ценностей в жизни человека зависит и качество самой жизни. Человек принимает любые решения, от маленьких до больших, только исходя из того, что для него ценно. Будь то выбор книги для прочтения или определение профессии и сферы деятельности, выбор фасона платья, костюма или избрание спутника жизни. На определение жизненных ценностей человеком также оказывают влияние и многие внешние факторы. Многое зависит от того, как воспитан человек, в какой стране он проживает. Условия жизни в стране, культура, традиции – все это играет важную роль в определении приоритетов для себя.

Что ценно в этом мире?

Современный мир диктует свои условия и, как мне кажется, многие люди отдают большее предпочтение материальным интересам. Мало кто будет искать работу именно для души, в основном все равняются на хороший заработок. И в погоне за соответствующий уровень жизни многие машут рукой на свое здоровье, или начинают уделять намного меньше внимания семье, родным и друзьям. А бывает совсем наоборот, что человек уставший от гонки за материальным достатком, останавливается, оглядывается на прожитые годы и переосмысливает все для себя. Происходит переоценка ценностей, человек, в конце концов, понимает, что для него на самом деле важно и дорого в этой жизни.

Конфликт принципов и обстоятельств

Часто бывает так, что людям приходится действовать вразрез со своими принципами. Ни к чему, кроме беспокойства и раздражительности это не приведет. У человека всегда есть выбор, как поступить, изменить своим ценностям или остаться верным им. Жизненные ценности можно смело охарактеризовать, как внутренний компас человека. Руководствуясь им, человек и должен сверять каждый свой шаг в жизни.

Тема урока:
Подготовка к сочинению-рассуждению на тему «Что такое жизненные ценности? » (15.3)

Цели урока:

обучающая:
научить учащихся писать сочинение — рассуждение по исходному тексту в рамках ОГЭ;

развивающая:
формировать умения понимать основную мысль прочитанного текста, выражать свою точку зрения на освещаемую тему, приводить аргументы, расширять словарный запас, формировать коммуникативную компетенцию;

Воспитывающая:
воспитывать интерес к предмету, формирование нравственных качеств учащихся, как системы жизненных ценностей.

Оборудование: Компьютерная презентация к уроку, карточки.

Ход урока.

Организационный момент.

Здравствуйте,ребята, сегодня мы продолжаем подготовку к экзамену, будем учиться писать сочинение-рассуждение.

2. Введение в тему, формирование мотивации

Урок начнем с чтения притчи:

Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, сделал следующее. Он взял большой стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все подтвердили, что полон.

Тогда мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал ее в сосуд и несколько раз легонько встряхнул его. Камушки раскатились в промежутки между большими камнями и заполнили их. После этого он снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили факт — полон.

И, наконец, мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же, заполнил последние промежутки в сосуде.

Теперь, — обратился мудрец к ученикам, — я хотел бы, чтобы вы смогли распознать в этом сосуде свою жизнь!

Крупные камни олицетворяют важные вещи в жизни: ваша семья, ваш любимый человек, ваше здоровье, ваши дети — те вещи, которые, даже не будь всего остального, все еще смогут наполнить вашу жизнь. Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие как, например, ваша квартира, ваш дом или ваша машина. Песок символизирует жизненные мелочи, повседневную суету. Если же вы наполните ваш сосуд вначале песком, то уже не останется места для более крупных камней.

Также и в жизни — если вы всю вашу энергию израсходуете на мелкие вещи, то для больших вещей уже ничего не останется.

Следите за вашими большими камнями — только они имеют цену, все остальное — лишь песок.

Беседа по вопросам:

Ребята, что можно понять из притчи? Что важнее в жизни?

Какие ценности важны в жизни? Чему учит этот текст?

Догадайтесь, какова тема нашего урока?

Итак, сегодня мы поговорим с вами о таком понятии, как жизненные ценности и какие они должны быть
, соберем материал к сочинению.(запишите число и тему урока)

У каждого человека ценности разные. Поэтому какого-то конкретного набора идеальных просто не существует.

Жизненные ценности — это набор определённых полезных, значимых и даже крайне важных нематериальных или материальных вещей для человека, которые отыгрывают весомую роль в его жизни и руководствуясь которыми он осуществляет те или иные действия.

Можно составить целый их перечень

:

Семья, дом, дети

Работа, карьера, бизнес

Забота о слабых

Личностный рост, саморазвитие

Красота, здоровье, развлечения

Отношения, любовь

Деньги, вещи

Спорт, занятия, сила, рост

Образование и т.д.

На этом наш список не заканчивается, его ещё можно и продлить.

Что же важнее из этого списка, это уже совсем другой вопрос. Тут опять всё сугубо индивидуально. Можно конечно говорить о каких-то общепринятых вещах «как бы правильных», но с моей точки зрения это будет не совсем верно, ведь нельзя же за человека решить, что ему важнее.

У каждого свой характер, своё понимание жизни, свои цели, и уже отталкиваясь от этого формируются основные жизненные ценности.

Для одного важно развитие личности, что другого важна карьера и деньги, для третьего семья. И нельзя сказать, что кто-то здесь делает не правильный акцент, просто у каждого своё виденье. Главное чтобы это было в меру и не превосходило морально-этические нормы, иначе всё будет не гармонично.

Как вы понимаете значение этих слов?

ценности – это то, что важно для человека в определенном контексте;

все, что дорого человеку, может быть названо ценностью.

Ценности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл.

Жизненные ценности — это то, что является приоритетом для той или иной личности.

Давайте подберем синонимы и антонимы к нему (запишем в тетрадях).

Синонимы:

значимость, полезность, драгоценность, сокровище, идеал, достоинство, важность, нужность, преимущество

Антонимы:
второстепенность, никчёмность, ненужность

Почему важно знать свои жизненные ценности?

(Они помогают

формулировать цели собственных поступков и желаний;

различать добро и зло;

определять свои ценностные ориентиры;

строить отношения с окружающими;

оценивать себя, свою деятельность и поведение в соответствии с устоявшимися в обществе нормами и правилами;

принимать решения;

избежать ошибок в выборе решений или действий;

чувствовать себя уверенно в любой жизненной ситуации и т.д.)

Переходим к заданию:

Как формулируется задание 15(3).

Как Вы понимаете значение словосочетания ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ?».

Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента
, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста
, а второй — из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов
. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком

_ У нас есть клише в помощь(Слайд)

Чтение текста учителем.

Для анализа возьмем текст Анатолия Алексина:

(1) В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной.

(2) К этому дню Неля выучила новую музыкальную пьесу – бравурную и торжественную, подобную маршам, какими встречают победителей сражений. (3) А Колька появился на пороге с облупившимся на солнце носом и со старым, тоже облупившимся чемоданчиком.

(4) Неля кинулась к своему круглому вертящемуся стулу без спинки, откинула блестящую крышку пианино – и грянул марш. (5) Но она не сумела доиграть до конца…

– (6) Где моя Черная Спинка? – вскрикнул Колька, заглушая пианино. (7) Черной Спинкой он называл раненую чайку, которую нашел прошлым летом на озере, возле лагеря, и всю зиму лечил.

– (8) Она… была на кухне, – ответил отец и двинулся навстречу Кольке с распростертыми объятиями. – (9) Здравствуй!..

(10) Колька увернулся от его рук, бросил свой чемоданчик на тахту и выскочил из комнаты. (11) Все трое – отец, Елена Станиславовна и Неля, – переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.

(12) В кухне на окне стояла пустая клетка… (13) Эту клетку Колька построил давно с маминой помощью, и она бы, наверно, вполне подошла даже для ширококрылого горного орла, а не только для скромной чайки. (14) Внутри клетки в горшочке с землей рос куст, чтобы птица, если бы она не была речной чайкой, могла присесть на него и вспомнить свой родной лес. (15) Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: их, видно, давно уже никто не поливал.

(16) Дверца клетки, которую вполне можно было бы назвать дверью, была открыта. (17) В пустой банке из-под консервов валялось несколько желтых зерен…

– (18) Вы давали ей рыбу? – тихо спросил Колька.

– (19) Нет… у нас не было времени возиться с рыбой, – ответил отец. – (20) А вот зерна… (21) Колька боялся задать главный вопрос, оттягивая его…

– (22) Но ведь тут, на кухне, темно и жарко… и пахнет газом. (23) Зачем же вы ее сюда?..

– (24) Ты знаешь, Николай (отец в серьезные минуты всегда называл его так – Николаем), ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она занималась с утра до вечера, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там шуршала. (25) Ну, в общем, мешала ей…

– (26) Черная Спинка, значит, тебе очень мешала? – все так же тихо, избегая еще главного вопроса, спросил Колька у Нели.

– (27) Да, мешала! – звонко, дребезжащим от надвигавшегося плача голосом ответила девочка.

– (28) Недаром тебя в школе называют Писклей!

(29) Ещё бы… (30) Ведь я твоя сестра!

– (31) А ты мне не сестра… – выпалил Колька.

(32) До сих пор Елена Станиславовна молчала. (33) В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к Колькиной просьбе и должна была внимательно следить за больной птицей. (34) Она даже готова была вслух признать свою вину.(35) Но последняя фраза мигом изменила все её намерения.

– (36) Как ты можешь так, Коля? (37) Неля видит в тебе своего брата, она так готовилась к твоему приезду… (38) И эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься.

– (39) Где же она сейчас? – тихо спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что касалось его любимой птицы. (40) Елена Станиславовна опустила голову.

– (41) Она сдохла, – набравшись мужества, ответил отец. (42) Колька качнулся… (43) Его поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привез из лагеря целую банку мальков, и то, что отец сказал о ее смерти вот так прямо и грубо.

– (44) Она умерла… а не сдохла. (45) Умерла из-за вас! – крикнул Колька, сам еле сдерживая слезы. (46) Он схватил свою огромную клетку и, неловко волоча ее впереди себя, спотыкаясь, побежал во двор…

– (47) Ничего не понимаю, – медленно произнесла Елена Станиславовна. – (48) Мы его так встретили… (49) Неля марш приготовила. (50) Подумаешь, птицы!..

(По А.Алексину)

Анатолий Георгиевич Алексин

– русский прозаик, драматург. Автор повестей «Саша и Шура», «Необычные похождения Севы Котлова», «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле», в которых изображаются столкновения детей и подростков с миром взрослых.

— Кто главный герой,ребята?

Что мы узнали о нем?

-О каких ценностях здесь говорится?

(Мальчик спас раненую чайку, лечил её всю зиму, кормил рыбой, сделал с помощью мамы просторную клетку и посадил куст, чтобы птице было комфортно. Его поразило, что никто не ухаживал за ней, что отец так грубо сказал о её смерти. Никому в семье, кроме Кольки, не было дела до птицы, всем она мешала.)

Каковы же жизненные ценности героев? Кольки? Что для него важнее?

взаимопонимание в семье;

уважение к чувствам окружающих;

милосердие;
забота о слабых;
взаимопомощь.

А для отца,Елены Станиславовны, Нели?

(на основании содержания текста назовите 2-3 их приоритета)

(собственное благополучие, бездушие)

— Назовите стиль данного текста. (Художественный).

— Какой тип речи использован в тексте? (Повествование).

1. Запишем вступление к сочинению – определение(Шаг 1):

Жизненные ценности – это набор крайне важных для человека качеств характера, которые руководят его поступками и действиями. Я считаю,что для кого-то важны материальные ценности: деньги, предметы роскоши, власть. А для других приоритетное место имеют нравственные ценности: взаимопонимание в семье, доброта, забота о слабых, ответственность, взаимопомощь. Для доказательства своих слов приведу конкретные примеры.

Жизненные ценности весьма обширное понятие, которое охватывает, по сути, все сферы человеческой жизни. Ценности могут быть как материальными, так и нравственными. Кто-то может отдавать предпочтение деньгам и карьерному росту, в то время как другой человек больше внимания уделяет саморазвитию, а третьему важна забота о здоровье своей семье и близких друзей. Но в любом случае ценности есть у каждого человека. Каждый уделяет чему-либо гораздо больше внимания, чем всему остальному. И выбор этот полностью индивидуален.

Жизненные ценности занимают важную позицию в жизни человека. От них зависит принятие любых решений – от выбора книги до выбора профессии и даже спутника жизни.

Определение для себя ценностей зависит не только от человека, но и от его воспитания, окружения, условий жизни и культуры страны, в которой он проживает. В разные эпохи были разные ценности и у представителей разных стран ценности тоже зачастую будут различаться.

В последнее время очень многие переосмыслили жизненные ценности. И теперь для них более важным считается заработок денег, а не поиск такой работы, которая будет интересна и станет любимой. Из-за такой ценности люди часто забывают о своих семьях и друзьях, уделяют мало внимания своему здоровью.

Жизненные ценности также могут измениться и на протяжении жизни. Часто зависит это от того, в какую среду попал человек, с какими людьми начал общаться, в какую страну переехал. Ещё может повлиять новое увлечение или просто возраст. С возрастом многие начинают переосмысливать прожитую жизнь и те ценности, которые были важны на протяжении этой самой жизни. Человек, который ни о чём не сожалеет – счастливый человек. Но далеко не все могут похвастаться этим. Есть люди, которые лишь спустя годы осознают, что неправильно расставляли приоритеты и теперь с этим нужно что-то делать.

Многие вообще не задумываются и не обращают внимания на свои ценности, рассматривая какой-либо вопрос. А это лишь осложняет принятие решения, которое может существенно повлиять на дальнейшую жизнь.

Конечно, ни один человек не застрахован от ошибки, но выбор жизненных ценностей должен быть очень тщательным, потому что от них зависит судьба человека и его окружения. Правильный выбор ценностей важен, чтобы принимать правильные решения и не сожалеть о них в будущем, а просто быть счастливым человеком.

Вариант 2

Жизненные ценности – это вещи, которыми дорожит человек на протяжении своей жизни. У каждого человека свои ценности. Это может быть карьера, материальные блага, слава, развлечения, семья. То, чем будет дорожить человек в будущем напрямую зависит от воспитания, полученного от своих родителей, окружающего общества и страны, в которой проживает. Ребёнок учится на примере родителей любить и заботиться о своей семье. По мере взросления, у него вырабатывается свой характер, свои привычки, вкусы и взгляды на жизнь. Со временем появляются друзья, разделяющие такие же взгляды на жизнь и с которыми легко и интересно общаться.

В последние годы в следствии стремительно развивающегося прогресса, многие люди пересмотрели жизненные ценности. Для них ценностью стала работа и карьерный рост. Они постепенно отодвигают на задний план свои семьи, забывают друзей и плохо заботятся о своём здоровье.

На протяжении жизни ценности могут несколько раз меняться. С возрастом многие могут переосмыслить прожитую жизнь и ценности, которые были ему дороги, а также увидеть совершённые ошибки и попытаться их исправить. Например, уделяя слишком много времени и сил работе, человек может понять, что карьера – это не самое главное в жизни. Высокая должность и хорошее материальное положение не сможет в полной мере сделать человека счастливым. Наличие больших денег не вернёт потраченное здоровье, и работа не сможет заглушить чувство пустоты и одиночества, возникшее в результате маленького общения с семьёй и родными. Ведь любая карьера и материальное благосостояние – это временное благо, сегодня оно есть, а завтра можно этого лишиться. Поэтому важно благоразумно ко всему относится и попытаться найти золотую середину между работой и семьёй.

В жизни каждого человека самым главным должна быть его семья. Научившись распределять свои дела так, чтобы хватало времени на работу и семью, то станет по-настоящему счастливым человеком. Его жизнь кардинально измениться: станет более интересной и насыщенной.

Жизненные ценности играют очень большую роль в жизни человека. От выбора жизненных ценностей зависит не только судьба человека, но и качество его жизни и окружающих его людей. Жизненные ценности помогают человеку делать тот или иной выбор, принимать правильные решения, понимать смысл жизни. Если основой жизненных ценностей будет доброта, любовь, уважение, понимание и порядочность, то мы сможем прожить счастливую жизнь, ни о чём не сожалея в будущем.

Сочинение про Жизненные ценности

Что такое жизненные ценности? Если давать определение данному словосочетанию, основываясь на корни составляющих его слов, то это те вещи, которые особенно ценны в жизни человека. Другими словами, это то важное, сокровенное, что есть у него. Отношение к таким вещам чаще всего особенно серьёзное, бережное.

Жизненные ценности, несомненно, основаны на мировоззрении, убеждениях, ориентирах, принципах человека. Это могут быть, как материальные, так и духовные вещи. Для кого-то жизненная ценность – семья, а для кого-то это может быть новая игрушка или книга. На мой взгляд, по ним можно многое сказать о характере и самом человеке по сути. Их можно сравнить с компасом, который направляет человека по дороге жизни.

Понятное дело, что жизненные ценности формируются ещё глубоко в детстве. Восприятие окружающего мира ребёнка, как известно, особенно чутко. Он, как губка, впитывает всё происходящее. Очень часто жизненные ценности ребёнка совпадают с родительскими. И это неудивительно, ведь с ними он проводит большую часть времени своего становления. Также они могут формироваться под влиянием друзей, учителей, других окружающих людей и, конечно же, традиций. Бывает такое, что жизненные ценности очень резко изменяются в подростковом возрасте. Это происходит в связи с тем, что человек вроде бы ещё и не взрослый, но уже и не ребёнок. Попадая в разные компании, он стремится влиться, всё это, конечно же, приводит к разным последствиям.

Что касается взрослого человека, то жизненные ценности, я думаю, могут делиться на несколько групп. Это семья, карьера, здоровье и красота, образование, деньги и комфорт, любимое дело. Каждый сам выбирает, что ставить в приоритет. Таким образом развивается образ жизни, действия и происходящее. Жизненные ценности определяют сущность человека. А блага, выстраиваясь в иерархию этих ценностей, таким образом, являются «мерилами человеческого счастья».

Лично я, выбирая ориентиры своей жизни, стараюсь следовать цитате Лихачёва: «Самая большая ценность – жизнь!» И ведь действительно, всё начинается с этого одного коротенького слова «жизнь»! Жизнь – это когда ты живёшь, т.е. дышишь, передвигаешься, контактируешь с окружающим миром. А как могут существовать другие жизненные ценности без этой самой жизни? Ведь даже в прилагательное словосочетания образовано от этого слова. Поэтому для меня главное – жить!

Таким образом, жизненные ценности – это то, что помогает самоутвердиться человеку, двигаться дальше и быть самим собой.

Произведение, которое носит название «Безумная Евдокия», написано русским и советским писателем Анатолием Георгиевичем Алексиным.

Сочинение Каким я увидел Митрофана в комедии Недоросль Фонвизина

В комедии раскрывается тема неправильного воспитания и подхода к личности человека. Митрофан Простаков вызывает у меня негативное отношение. Он растет глупым, жестоким и необразованным мальчиком

Характеристика и образ Мцыри 8 класс (главный герой) сочинение

В нём идет речь о горце, который по сути можно считать примером свободы и непокорности. Несколькими строками автор описал детство и юношество главного героя. Мцыри был взят в плен и его увозили в Россию

Ценности являются основными целями и приоритетами. Именно по ним происходит определение сущности каждого человека, именно они влияют на его жизнь. Тем, во что верит человек, к чему стремится, каких принципов и идеалов придерживается, и характеризуются его ценности. Так каждый выбирает для себя то, что считает самым важным и значимым.

Что такое жизненные ценности

Под жизненными ценностями и ориентирами понимаются абсолютные величины, находящиеся на первом месте в мировоззрении человека. Именно они связаны с его поведением, желаниями и стремлениями. При их помощи происходит решение поставленных задач, расстановка приоритетов.

Каждый человек обладает своей иерархией ценностей. По ней происходит выстраивание жизни: кого он выбирает в друзья, по каким принципам выбирает профессию, сколько сил затрачивает на образование, какие его интересуют увлечения, насколько он готов взаимодействовать с другими людьми.

На протяжении жизни в иерархии происходят изменения.

Детский возраст на первое место ставит одни важные события, юношеский придаёт значение другим моментам, молодость на первый план выводит нечто третье, зрелый возраст учит ценить нечто четвёртое, а старость учит обращать внимание ещё на что-то. Молодёжь и пожилые люди всегда имеют различные взгляды и жизненные приоритеты.

Когда человек в своей жизни сталкивается с определёнными событиями (счастливыми или трагическими), в его мировоззрении способны произойти кардинальные изменения. Происходит полное переосмысление жизни, расстановка новых приоритетов вплоть до противоположных изначальным.

Такие перемены являются естественным процессом, когда человеческая психика и личность развиваются. Когда условия окружающей среды изменяются, умение подстроиться под них является защитной функцией организма, частью эволюции.

Для каждого индивида необходимо чёткое осознание, что из себя представляет иерархия его собственной системы. При возникновении сложных ситуаций знание этого поможет принять важное решение, например, выбрав одну необходимую вещь из двух. Разбираясь в собственных первостепенных ценностях, человек способен выявить то, что является для него истинно важным, чтобы достичь благополучия.

К примеру, наиболее распространённой жизненной ситуацией является следующая. Мужчина — ответственный трудоголик. Ему не избежать задержек после работы для успешного выполнения поставленных задач. Работу свою он любит, она является интересной, достойно оплачиваемой, перспективной, однако нескончаемой.

Мужчину мучают мысли, что он мог бы работать больше. В противовес работе — мужчина имеет любимую семью, которая каждый вечер ждёт, что муж и отец вернётся пораньше. Супругой часто проявляется недовольство. Это вводит мужчину в состояние дополнительного дискомфорта. Происходит затягивание неудовлетворённостью своей жизнью, такое ощущение переходит в хроническое.

Данные ситуации требуют правильной расстановки приоритетов, конкретного определения, что выдвинуть на первое место.

Осознание ценностей поможет в разрешении внутренней проблемы и прекратит метания. Успеть везде нереально, но выбор первостепенной важности нужно уметь сделать. Если разобраться в подобных случаях и выстроить для себя иерархию приоритетов, можно максимально избегать личностных конфликтов.

Жизненные ценности не могут быть правильными или неправильными. Одни на первое место ставят успешную карьеру, другие — семейные отношения, третьи — саморазвитие.

Важно осознавать приоритеты, быть внутренне согласованным с ними. И понимать, что возможно возникновение внутреннего конфликта, если человеку сложно принять решение и определиться, что для него истинно важно.

Примеры из жизни и литературы

Рассмотрим конкретные примеры с плохими и хорошими жизненными ориентирами. Не все хорошие ценности являются обязательными для каждого человека, но есть и важные, базовые.

Ценности — основа личности человека. К примеру, любовь к семье, стремление к успешной карьере, духовному развитию — все это позволяет характеризовать его.

Если человек любит свою семью — он ответственный, любящий, заботливый;
Успехи на профессиональном поприще в глазах окружающих делают человека дисциплинированным и целеустремлённым;
Человек, выбравший для себя духовное развитие — высоконравственный;
Выбравший постоянное обучение и совершенствование — интеллектуальный.

В литературе можно найти самые яркие примеры, которые характеризуют базовые жизненные ценности человека, рассмотрим несколько:

О том, насколько важно выбрать свои приоритеты в жизни повествует древнегреческий миф о царе Мидасе, оказавшем услугу богу Дионису. Царь пожелал чтобы все, к чему он прикасался превращалось в золото. Бог исполнил его желание, но еда и напитки стали тоже становиться золотом в его руках – жадность плохой жизненный ориентир.
«Сказка о потерянном времени» Е. Шварца учит тому, что время – базовая и важнейшая жизненная ценность, которую надо грамотно использовать. Ленивые люди не заметят, как время пройдет, наступит старость – тогда и стремиться к вершинам будет поздно.
Есть ценности, которые называют «вечными», не меняющимися из поколения в поколение. Одна из таких –дружба. Ее важность прекрасно проиллюстрировал Лис из «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери – человек, познавший искреннюю дружбу, чувствует себя важным, нужным, спасается от одиночества и скуки, способен познать настоящее счастье.
В рассказе В. Драгунского «Что любит Мишка» учитель музыки спросил у детей, что для человека важнее всего. Один ребенок перечислил множество вещей – «целый мир», а второй только свои любимые лакомства. Быть разносторонним человеком, который способен интересоваться и любить окружающий мир – хорошо. Но возводить в абсолют материальные ценности плохо даже для взрослого, а для ребенка и подавно.
При этом, не все хорошие ценности универсальны. Яркая иллюстрация к этому — рассказ И.С. Тургенева «Хорь и Калиныч». Два крестьянина обладают разным складом ума – для одного важен крепкий быт, для другого близость к природе, искусству, его можно охарактеризовать как человека, «витающего в облаках».
Что из этого плохо? Ничего, это разные личности, которые в своем общении дополняют друг друга.

Предпосылки поведения

Ценности — это то, чем мотивируется человеческое поведение.

Человек, жизненной ценностью выбравший здоровье, будет вести себя так, чтобы сохранять его: выберет правильный образ жизни, станет контролировать изменения в организме, начнёт избегать любых обстоятельств, несущих опасность.

Человек, отличающийся добротой, порядочностью, не сможет предать, совершить подлость или солгать.

Исключение возможно в тех случаях, когда приходится переменить жизненные установки из-за внешнего влияния конкретных причин: из-за страха, желания избежать ответственности и т.п. При наличии подобных факторов человек совершает поступки, идущие вразрез с его существующими принципами.

Чаще всего получается так, что достигнув результата, человек не удовлетворён им, поскольку внутренние принципы противоречили совершённым поступкам.

Основные жизненные ценности

Условное деление жизненных ценностей представлено двумя группами:

Материальное — представлено стремлением к деньгами, дому, комфорту, финансовому благополучию, стабильности.
Духовное — делится на несколько подгрупп и включает в себя:

семью: наличие интимных длительных постоянных отношений в паре, рождение детей, чувство любви и нужности,
друзей и коллег: желание ощущать себя принадлежащим к обществу,
карьеру: стремление к определённому социальному статусу и уважению авторитетных людей,
занятие любимым делом: ведение бизнес-проектов или увлечения музыкой, спортом, проявление таланта,
занятие образованием и развитием способностей, повышением квалификации,
занятие здоровьем и внешним видом: достижение стройности и хорошей физической формы, профилактики и лечения заболеваний.

К примеру, чтобы получить образование, нужно обладать определёнными деньгами, которые необходимо заработать. Финансы позволяют семье чувствовать себя комфортно и проводить досуг интересно. Здоровье и красота тоже требуют денежных вложений. Определение социального статуса человека исходит из материальных благ, которые он нажил.

Из этого можно сделать вывод, что материальные и духовные ценности невозможно отделить друг от друга.

Жизненные ценности можно поделить на две группы. Одна из них представлена общечеловеческими ценностями (культурными). К ней относятся представления о хорошем и плохом. Их закладка происходит ещё в детском возрасте. За образец берётся семья ребёнка. Основа приоритетов — то, что принимали за ценности родители. Общечеловеческие приоритеты основаны на следующем:

физическом здоровье,
жизненном успехе (образовании, карьере, социальном статусе),
семье, детях, любви, друзьях,
духовном развитии,
свободе,
творческой реализации.

Вторая группа представлена индивидуальными ценностями. Формирование их происходит всю жизнь. Каждый человек выбирает их для себя сам. Они могут включать в себя доброту, веру в людей и тому подобное.

Как формируются жизненные ценности

Формирование системы ценностей складывается в детстве, когда начинается воспитание и взаимодействие с окружающими. Изменить собственные взгляды и убеждения в зрелом возрасте, когда личность уже сформировалась, не получится.

Существует четыре основных факторов, под влиянием которых формируются внутренние установки:

Влияние семейного воспитания. Именно родители являются главным источником, который влияет на формирование ребёнка. Демонстрация родителями определённых моделей поведения в большинстве случаев вынудит ребёнка вести себя в будущем точно так же.
Влияние детского сада и школы. Образовательные учреждения оказываются серьезное влияние на подрастающее поколение. Воспитатели и учителя много времени проводят с дошкольниками и школьниками. Для детей имеет значение информация, происходящая от тех педагогов, которых они уважают.
Влияние общественных норм. Взаимодействие с обществом основано на определённых нормах поведения. Если эти нормы нарушать, другие люди осуждают нарушителя.
Процесс самопознания. Самопознание не менее важно для формирования личности и её ценностей. Имеющиеся жизненные установки у зрелой личности можно изменить только проведя сложный самоанализ. Его помощь заключается в определении реальных взглядов и убеждений, не соответствующих навязанным семьёй или обществом стереотипам.

Как выявить свои ценности

Благодаря разработкам психологов существуют разнообразные методики, диагностирующие жизненные ценности.

Например, тестирование в режиме онлайн. Для этого нужно потратить не больше 15 минут и через несколько секунд получить результат, отвечая на вопросы с вариантами ответов или выбирая пункты из списка с несколькими утверждениями.

В таких тестированиях нет правильных или неправильных ответов. По окончании тестируемый получает результат в виде списка ценностей.

Использование данных методов позволяет быстро узнать собственную иерархию приоритетов. Порой человек не согласен с теми результатами, которые получил. В таких случаях можно обратиться к другим тестам.

Тестирование хорошо и тем, что пока человек думает над вопросами, он уже выбирает наиболее значимые и второстепенные для себя вещи.

В качестве другого варианта можно попытаться самостоятельно проанализировать свои приоритеты. Берётся лист бумаги, на котором пишется всё, что имеет значение, все самые дорогие, ценные вещи, как материального, так и духовного характера.

После того, как список составлен, необходимо немного передохнуть, например, заняться чем-то другим. Затем вернуться к списку и выбрать из него 10 самых важных вещей. Остальное нужно вычеркнуть. После проделанного список вновь перечитывается и снова сокращается в два раза. Для определения приоритетов нужно представлять различные ситуации из жизни. Это поможет выбрать важные моменты.

После того, как в списке останется пять ценностей, их нужно расписать пунктам от 1 до 5 в зависимости от того, насколько это важно. То, что будет находиться под цифрой 1 и является приоритетом. Оставшиеся четыре вещи будут важны, но не настолько.

Система ценностей у мужчин и женщин

Мужчины в качестве ценности представляют реализацию в социуме, женщины же в большей степени хотят реализоваться в семье.

Если жена способна создать комфортные домашние условия для мужа, поддержку и понимание, это послужит гарантией успеха мужчины во многих начинаниях.

В современном мире многими женщинами тоже выбирается реализация в социуме. При этом создать семью и родить детей для них — задачи не менее важные.

Общую систему ценностей представителей обоих полов составляют факторы:

здоровья,
материального благополучия,
семейного благополучия,
личностного развития,
карьерного успеха.

Иерархия ценностей

Каждый имеет иерархию приоритетов со своими особенностями. Расположение каждой жизненной ценности находится на своём месте, которое зависит от того, насколько она значима.

Многочисленные исследования показали обобщённый результат иерархии ценностей. Большинство людей в иерархию поставили:

семью,
детей,
здоровье,
карьеру,
финансы,
самореализацию,
отношения с друзьями,
хобби,
признание в социуме.

Отсюда видно нахождение базовых личностных и семейных ценностей на самом верху, материальных и других — намного ниже.

Как привить хорошие жизненные ценности ребенку

Для многих молодых родителей один из важнейших вопросов — как привить ребёнку жизненные ценности, дать правильное воспитание.

Выбирая систему приоритетов для воспитания ребёнка, каждый родитель должен сам понимать, что такое «правильные» ценности.

Те вещи, что сформированы в раннем детском возрасте, остаются в голове на протяжении всей оставшейся жизни. Если человека не ожидают серьёзные потрясения, данные представления не изменить. Это общечеловеческие ценности — семья, любовь, саморазвитие, образование, карьера, материальное благополучие.

Ребёнок, в семье которого предпочтение отдавалось отношениям с близкими людьми, будет много сил отдавать любви и межличностным отношениям. Стремление к карьерным высотам сформирует из ребёнка амбициозную личность с претензией на определённый статутс.

Жизненный опыт позволяет ребенку выстраивать систему ценностей.

К примеру, убедить подростка, что нужно ценить семью, не получится в том случае, если отец всё своё время отдаёт работе, а мать занята только гаджетами или салонами красоты, не уделяя ребёнку никакого внимания. Только собственный пример родителей поможет формированию «правильных» жизненных приоритетов.

Переосмысление ценностей

Начало формирования главных жизненных ценностей происходит в первый год жизни. В 22 года этот процесс подходит к концу.

Всю свою жизнь человеку приходится попадать в различные ситуации, которые могут привести к переосмыслению приоритетов. Как правило, это моменты, в которые человек испытывает сильные эмоциональные потрясения (как положительные, так и отрицательные), или попадает в затянувшееся .

Переосмысление ценностей может быть вызвано:

заключением брака,
рождением ребёнка,
потерей кого-то из близких людей,
резким изменением материального благополучия,
тяжёлыми заболеваниями (собственными или у кого-то из близких),
трагическими событиями в мире,
влюблённостью в человека, качества которого отличаются от представленных ранее идеалов,
жизненными кризисами,
старостью.

К смене приоритетов человек может прийти и не по собственному желанию, а в тех случаях, когда инстинкты приводят к оптимальному пути продолжения жизненного пути.

Например, человек, испытывающий кризис, может переосмыслить свои ценности вследствие душевных терзаний. Депрессия и ощущение собственного несчастья ставят перед человеком острый вопрос о приоритетах. Изменить приоритеты в таких ситуациях приходится сознательно, при чётком желании жизненных изменений.

Возможность переосмыслить ценности позволяет воспользоваться шансом открыть чистый лист для новой жизни. В большинстве таких случаев человек меняется к лучшему, его жизнь наполняется счастьем и гармонией.

Сочинение ОГЭ 15.3 «Что такое жизненные ценности?»(по тексту З. Прилепина)

Сочинения
9 класс ОГЭ
Жизненные ценности

Каждый человек вкладывает свое понятие, что такое жизненные ценности. Для кого-то это семья и дети, для кого-то — материальные блага, для кого-то одиночество и есть тот самый комфорт, у каждого ценности свои. Большинство согласятся, что ценность жизни состоит в каждом прожитом дне ведь что может быть прекрасней, когда ты радуешься пению птиц, утреннему солнцу, белоснежному снегу.

Берегите и цените людей, которые находятся каждый день рядом, именно человеческая любовь исцеляет все сложности в жизни. Безусловно, в первую очередь речь идет о родителях, которые с самого детства воспитывают и закладывают такие понятие, как добро и зло, честность, преданность, уважения. Дальше мы окунаемся во взрослую жизнь, там нам могут встретиться абсолютно разные люди, благодаря которым мы набираемся опыта, делаем выводы и выносим какие-то жизненные уроки.

Важно обратить внимание, что жизненные ценности со временем меняются, главное не потерять в себе человеческие качества, которые были вложены на протяжении всего жизненного пути.

Кажется на первый взгляд, вложить в понятие жизненные ценности, что-то свое сокровенное и нужное сможет каждый, однако не так все просто как кажется, перед человеком стоит достаточно трудный и весьма сложный выбор.

Задайтесь вопросом и поставьте его перед собой, что подразумеваете под этим понятием. Используйте некоторые методики, с помощью которых сможете определить жизненный путь. Запишите в блокноте, что считаете самым важным, без чего не представляете жизнь и тогда в будущем будет легче открыть в себе, что-то интересное и познавательное. За серыми и рабочими буднями, мы не замечаем многое, мы куда-то спешим, забывая о самых главных и простых вещах, а ведь это не сложно, уделить 5-10 минут времени, обнять или позвонить людям, которыми дорожите ведь оставляя на потом, такие драгоценные жизненные моменты, они могут вновь уже не повториться.

Вариант 2

Что такое жизненные ценности? В случае если давать происхождение этому сочетанию слов, опираясь в истоки элементов его текстов. То это вещи очень значимы для каждого из нас . Говоря другими словами жизненные ценности это очень важное, серьезное, заветное и личное что вообще есть у каждого человека.

Значения жизни, безусловно, базируются во взглядах, в миропонимании и принципах человека. Для каждого жизненные ценности свои, деньги, дети, карьера, здоровые родители. Я считаю что по ним можно определить какой человек, после того как выслушав его. Например, жизненные ценности можно сравнить с компасом, который помогает и подсказывает человеку по жизни.

Конечно же, жизненные ценности у людей создаются еще в очень раннем возрасте. Все что происходит в окружение ребенка, он все очень хорошо запоминает, и у него отлаживается в памяти все жизненные моменты. В основном жизненные ценности ребенка похожи на родительские ценности. И этому не стоит удивляться, ведь ребенок проводит все время с родителями. В более взрослом возрасте они могут меняться под влиянием, товарищей, педагогов, и других людей которые окружают и естественно традиции.

Может быть, и такое что в подростковом возрасте жизненные ценности очень быстро поменяются. Такое может быть, если человек попадает в различные компании, и дабы влиться в компанию он меняет свое мнение. Все это приводит к разным последствиям. Если же говорить о взрослом человеке, то жизненные ценности могут разделиться на несколько групп. Это карьерный рост, материальные ценности, здоровье семья. Каждый человек сам выбирает себе то, что для него главное. Следовательно, развивается жизненный уклад, все его поступки, и происходящее. Ценности жизни определяют все сущность человека.

Конкретно я следую цитате Лихочева : «самое главное в жизни – это жизнь!» Жизнь это когда ты радуешься, дышишь, наслаждаешься, видишь, слышишь, и радуешься каждым мгновениям.

Сочинение про Жизненные ценности

Графа жизненные ценности в жизни каждого человека играют одну из самых важных ролей. От того чему научен человек и какие нормы он привык соблюдать, зависит его поведение, важные решения и жизнь в целом.

Наши родители нам всегда говорили, что есть такие вещи, которые в обществе стоят на первом месте и их необходимо придерживаться. Где-то промолчать, где-то уступить место или отдать что-нибудь ближнему своему, выражать хорошее отношение к людям и просто вести себя культурно.

Для кого-то жизненные ценности сконцентрированы на неких материальных благах. Другие же ценят нематериальные – это и душа человека, и психологическое равновесие. Но все они для каждого человека достаточно необходимы, ведь материальный достаток важен так же, как и духовный.

Все жизненные ценности можно распределить по нескольким группам:

— личная жизнь. Каждый человек нуждается в построении крепких и надежных отношений. Нам необходимо получать тепло, любовь, ласку и поддержку – это почти базовые потребности. Через некоторое время это семья и дети. В эту графу можно отнести и желания путешествовать, познавать мир и пробовать его на прочность;

— бизнес или свое дело. Сюда входят личные начинания, жажда к карьерному росту, власти и уважаемому статусу в обществе. Чем вы занимаетесь в свободное время? Что предпочитаете и к какой цели двигаетесь?;

— индивидуальное развитие. В эту группу входит, понимание картины мира, необходимость развития духовного и физического, социальное положение в обществе и познание жизни во всех ее проявлениях. Какое место я занимаю в обществе? Как ко мне относятся окружающие? И тд.;

Очень близко расположены друг к другу удача и жизненные ценности. В зависимости от тог, какой вы человек, как себя ведете, каким ценностям даете предпочтение, и складывается впечатление о вашей личности. Удача ведь зависит не только от вас, а и от окружающих вас людей, поэтому стоит лишний раз демонстрировать, что вы достойны находиться среди них.

Многие из нас даже не задумываются над тем, что вся жизнь человека построена на ее ценностях. Мы не различаем и не понимаем что и как в ней устроено. Но следует осознать одну простую истину, что каждый наш день – это наглядная картина того, какое у нас воспитание. В обществе каждый из нас должен соблюдать те нормы, которые установлены в обществе, дабы показать, что мы цивилизованная и образованная личность.

Что такое жизненные ценности? (По тексту А. Алексина.)

Вариант 1

Жизненные ценности — это идеалы, понятия, вера, убеждения, принципы, стремления и другие абстрактные аспекты, которые наиболее значимы для людей. Эти ценности, на мой взгляд, служат ориентирами в жизни, Первая ценность, уверен, которую назовет каждый, – любовь. Причем не только к противоположному полу, но и к родным, близким, друзьям.

Так, в рассказе А.А Алексина самой главной жизненной ценностью был ребёнок, которого в семье ждали 16 лет, и поэтому родители всю свою любовь отдавали только ему. У мальчика была сестра, но та получала меньше внимания, хотя была кандидатом наук. А вот его всячески поощряли за любые поступки: за тройку, принесённую домой, за память, так как отец иногда забывал некоторые вещи, и даже за драку, впоследствии которой Костик, друг мальчика, получил фингал. Мальчику это не нравилось, ведь из-за этого «ему хотелось сбежать на край света», потому что избыточная любовь не так ценна.

В рассказе «Марки» Л.В. Куклина повествуется о том, что жизненной ценностью отца и сына были марки. Мальчик буквально бредил филателией, но однажды он сообщил отцу, что драгоценного альбома у него нет. Он подарил его мальчику, у которого парализованы ноги. Перед героем Куклина лежал целый мир: ведь он мог пойти и в музей, и на стадион, и в кино, и съездить в другие страны… Однако у мальчика-инвалида ничего этого не было, кроме подаренного альбома с драгоценными марками, получив который, он расплакался. Расплакался и от щедрости сверстника, и от того, что у него появилась такая ценность.

Таким образом, любовь к людям и милосердие, справедливость и щедрость являются жизненными ценностями героев моего сочинения.

Вариант 2

Жизненные ценности у каждого свои: у одних – материальные, у других – нравственные. Кому-то нужны деньги, машины, украшения, власть… Но большинству людей важнее нравственные ценности: дружба, любовь, счастье, здоровье близких, родная земля, честь, человеческое достоинство…

На мой взгляд, нравственные ценности нельзя заменить материальными, ведь дружбу, любовь, добрые отношения между родными не купишь ни за какие деньги. Именно любовь и забота друг о друге лежат в основе благополучной семьи, а дружба позволяет преодолеть любые преграды. Докажем данный тезис примерами из предложенного для анализа текста А.Г. Алексина и своего личного опыта.

В рассказе А.Г. Алексина герой школьного возраста рассказывает о своей семье. Родители им очень гордятся и совсем, как ему кажется, не обращают внимания на старшую сестру, которая заслуживает немалых похвал. Мальчик хочет, чтобы к Людмиле родители относились так же, как к нему, и он говорит им об этом. Они понимают, что в семье растёт настоящий человек, для которого успехи близких важнее своих.

Недавно я прочитал роман А. Дюма «Три мушкетёра». Для героев произведения, без сомнения, главной жизненной ценностью является дружба. Четыре друга всегда рядом, какие бы препятствия ни ставила перед ними судьба, они преодолевают все невзгоды, поддерживая друг друга и в минуты радости, и в минуты горя.

Таким образом, мы можем сделать вывод: нравственные ценности – настоящие. Только любовь и забота близких, верное плечо друга позволяют человеку чувствовать себя уверенно.

Исходный текст из повести А. Г. Алексина «Поздний ребёнок»

(5)Говоря по-честному, гордостью нашей семьи должна быть сестра Людмила: она кандидат наук, работает в архитектурной мастерской. (6)А гордятся все в доме мной. (7)Это несправедливо.

(8)Чтобы замаскировать эту несправедливость, отец хвалит меня как бы в шутку. (9)Даже за тройки, принесённые из школы, меня не ругают.

– (10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а на тройку ответил!

(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.

– (13)Какая диковинная память, а! – радостно говорит он. – (14)Всё помнит, будто вчера читал… (15)А я вот всё позабыл, всё перепутал!

(16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает.

(17)На следующий день, после того как я смазал по физиономии Костику, отец сказал:

– (18)Драться, конечно, нехорошо. (19)А всё-таки смелый какой, а! (20)Ниже на две головы, а пошёл в наступление, решился! (21)Такой в огне не сгорит и в воде не утонет!

(22)Вот до чего доводит любовь!

(23)А мне вовсе не нравится, что дома меня все восхваляют. (24)Трудно разве ответить на тройку? (25)Или запомнить содержание книги? (26)Кретин я, что ли, какой? (27)И почему надо особенно радоваться, что я «на целых две головы» ниже Костика? (28)Хотя на самом деле всего на полголовы.

(29)Отец и мама, мне кажется, очень довольны, что я невысокий. (30)Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (31)Но я не хочу!

(32)Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (33)Я сказал об этом родителям.

– (34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)Какой добрый, а! – воскликнул отец.

– (36)Значит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, – заключила мама. – (37)Мы очень рады.

(38)Вот вам и всё! (39)Они очень рады. (40)А я?..

(По А.Г. Алексину)*

* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.

Рассуждение

Наш мир существует благодаря тому, что люди взаимодействуют друг с другом, шаг за шагом создают необходимые для себя условия. Это происходит за счет внутренней силы, которая управляет нами. В процессе общения, любых действий в каждом из нас проявляются индивидуальные качества, которые подтверждают наличие тех или иных жизненных ценностей. То есть люди не могут существовать без ежедневных стремлений и желаний. У всех они разные, каждый имеет свое мировоззрение и собственную оценку. Но все эти идеалы и цели имеют нравственную, культурную основу. Так, мы сталкиваемся с понятием «жизненные ценности».

Любой человек по своему желанию определяет, какое место в жизни занимает близкий человек, чувство любви, духовное развитие, материальные ценности и т.д. Эти и многие другие категории имеют в нашей судьбе огромное значение. Мы сталкиваемся с ними каждый день, но оцениваем и используем их по-разному. У каждого из нас свой подход к творчеству, деньгам, карьере или детям. При этом собственное мировоззрение зарождается еще с детских лет, когда мы находимся под влиянием советов, воспитательных подходов своих родителей. Именно они дают истинное первоначальное понимание жизненных ценностей, от которых зависит наша судьба.

Все то, что наполняет нашу душу чувством радости, ощущением счастья, является неотъемлемой частью жизни. Это может быть брак с любимым человеком, рождение детей, процесс обучения в желанном заведении и др. Но главное, что каждый человек начинает понимать со временем, это то, что из подобных категорий необходимо ставить на первое место, а что на последнее. К этому мы приходим не сразу. Часто случается и так, что люди долгое время ищут правильный выход, наступает этот момент после совершения многочисленных ошибок, приобретения собственного опыта. Часто идем по зову души, доверяя своим интересам.

Таким образом, человек не может существовать отдельно от понятия «жизненные ценности». У всех они свои, но именно они помогают идти вперед, преобразовывать мир, делать его лучше и добрее, а окружающих счастливее. Настоящая духовная гармония ждет нас в том случае, когда человек не стоит на месте, постоянно развивается, идет вперед. Тогда и все то, что он ценит, будет занимать свое место на его жизненном пути. А жизненные ценности будут удовлетворять нас на протяжении всей жизни.

С примерами

Жизненные ценности у каждого человека бывают разные. Объединяет их одно, это самое важное, что есть у человека, это его опора, поддержка в жизни. Рассмотрим, что входит в это понятие.

Для кого-то самым главным является семья, близкие и родные люди, кто-то счастлив в семье, но тяжело страдает от увечья или болен какой-либо тяжёлой болезнью. Также к жизненным ценностям можно отнести возможность заниматься любимым делом, работой, учёбой, для кого-то ценность представляют только материальные блага. Рассмотрим это утверждение на примерах. Во все времена для молодых людей, ценящих достаток и богатство, но живущих в бедности был один путь, который не требовал моральных, умственных и физических усилий. Это выйти замуж за богатого мужчину или жениться на обеспеченной женщине.

Художники ХIХ века посвятили немало картин подобной теме. Одной из них является картина В.Пукирева «Неравный брак». Она написана во второй половине ХIХ века и содержит автобиографические черты из жизни художника. Более того, на картине за невестой изображён сам В.Пукирев. В самом центре полотна изображена молодая прекрасная девушка, которая выходит замуж за престарелого, но богатого и знатного мужчину. Он, конечно, рад, ведь это юное создание будет отрадой последних лет его жизни, скрасит ему одиночество. Ведь дети и даже внуки этого господина уже взрослые, у них своя жизнь, они не нуждаются в отце и дедушке. Ему же тяжело оставаться в одиночестве. По взгляду невесту, её отчаянному и горестному лицу мы видим, что юная девица очень страдает. Рядом нет ни одного сочувствующего взгляда, ни одного родного, любящего лица. Только молодой человек, которому не дали на ней жениться, потому что оба бедны. Понятно, что все её проблемы будут решены, если старый муж не окажется жадным. Молодая жена получит роскошный дом, хорошие условия жизни, дорогие украшения и наряды. Возможно, даже у неё будут любимые дети.

Несмотря на этот, даже самый благожелательный прогноз, между мужем и женой всегда будет пропасть, разделяющая их в воспитании, образовании, взглядах на жизнь. Если жена и сможет полюбить своего престарелого мужа, то только как отца. Так и останется этот брак неравным, противным природе. Если же муж окажется скрягой, самодуром и ревнивцем, то он превратит жизнь своей молоденькой супруги в тяжелейшее несчастье. Она возненавидит его всей душой, будет думать только об одном, как избавиться от него. Такие истории часто случались и случаются в жизни, когда брак по расчету оборачивался для молодого человека или девушки полной нищетой и разбитой жизнью уже после смерти старого супруга или супруги.

Таким образом, в качестве жизненных ценностей можно выбирать только то, что, действительно представляет важнейшие факторы в жизни человека.

9 класс ОГЭ 15.3

Что такое жизненные ценности и зачем они вам?

Сочинения

9 класс

Жизненные ценности – это то, что просто ценно в жизни. Ведь все люди такие разные, для каждого – своё важно.

Вот я знаю, что для некоторых очень важно их слово. Как сказали, так и будет, даже если не очень подумал. И если такому человеку предложить поход в цирк вместо какого-то скучного дела, то он откажется от развлечения. Просто потому, что он уже пообещал то неприятное дело закончить. Для меня это странно, но мама тоже говорит, что данное слово – важно, только так тебе будут верить люди. Я, конечно, понимаю, что важно, вот только как можно от цирка отказаться?..

Или есть люди, для которых важна природа. Каждый свободный час они стараются проводить на природе. Связывают с ней свою работу. Например, могут устроиться ветеринарами, разводить цветы, заниматься сбором урожая. У них дома есть питомцы всякие. И эти люди думают о сохранении окружающей среды, собирают мусор по разным пакетам, чтобы его сдать на переработку. Они часто убеждают других так делать. Или ещё не срывать цветы, не разводить в лесу костры… Но другие их иногда не понимают. Если для человека важно провести время с друзьями (ценность у него такая в жизни – друзья, так он за них что угодно!), то будет он думать о цветочках в лесу. Вот тут-то и сталкиваются ценности и интересы.

Для других, вообще, важна техника – роботы, например. Они могут считать, что природе Земли уже ничем не помочь, а человечество нужно переселяться на другие планеты. Какие уж тут костры в лесу! Человек может считать ценностью науку, разум, логику. Тогда ему трудно понять девочек. А у них часто ценность – это красота.

Ещё есть люди религиозные… У них самое главное – это их книги, правила и образы. Но религии тоже разные. И как объяснить европейцу, что для племени какого-то из Африки важно (реально важно) принести в жертву петуха. Или какую-то местную птицу. Европейцу будет её жалко…

В итоге, людям очень нужно уметь договариваться и объяснять друг другу, что для них важно. А то у каждого свои интересы, ценности, так сплошной бардак получается. Все друг с другом поссорятся, а ещё будут считать, что правда на их стороне! И войны из-за этого даже могут начинаться. Вот почему я хочу стать дипломатом!

Сочинение 2

Жизненные приоритеты и ценности — настолько многозначное и многогранное понятие. Что, размышляя, что же это такое, начинаешь глубоко копаться в себе и искать смысл этого выражения. У каждого человека абсолютно свои основы, вложенные в это понятие. Одному человеку важнее всего семья и дети. Здоровье и счастье семьи, близких друзей, родных. Другому нужнее свое саморазвитие, карьера, успех и признание на работе, а третьему важна финансовая оставляющая. Все эти аспекты, несомненно важны в жизни. Даже можно сказать — взаимосвязаны. Имея деньги, можно подарить семье ежедневные радости. А бывает, что дети мотивируют родителей на создание бизнеса или дарят возможность найти свое я. Друзья поддержат и нацелят на успех. Как же понять, что должно быть на первом месте среди ценностей?

Все люди разные и естественно, выбор самого важного смысла в жизни у каждого индивидуален. У каждого свои определенные цели, к которым стремишься всю жизнь. Вроде бы не так уж и сложно определить, что тебе важнее в жизни. Но, как показывает практика — в большинстве случаев люди так и не могут определиться, что для них на первом месте среди приоритетов. Что поставить на первое место. А это необходимо сделать. Ведь от этого зависит успешность и уверенность в себе и в том, что все правильно делаешь. И эта уверенность в своем выборе должна воспитываться и прививаться с детства. Именно в детстве мы уверены, что все цели достижимы, что жизненные ценности непоколебимы. И исходя из своих жизненных ценностей, мы выбираем свое близкое окружение, выстраиваем свою жизнь и определяем, насколько мы духовно богаты.

С возрастом мы понимаем, что наши ценности могут совершенно поменяться. Так же, как меняются наши интересы, приоритеты, желания. Наверное, так и должно быть и ничего страшного в этом нет. Ведь нас зачастую меняют люди, находящиеся рядом с нами. Меняют наши взгляды на жизнь, на наши желания и цели, которые раньше нам казались незыблемыми. Всегда можно и нужно поучиться у другого человека. И извлечь из общения с ним свои уроки. Особенно, если он достиг успеха в достижении какой либо своей цели. Также важно научиться совмещать все приоритеты — и семью, и карьеру, и про друзей не забывать. И тогда человек будет вполне счастлив и сможет дать достойное воспитание и уверенность в жизни своим детям. Дать им стойкие ценности и поможет расставить правильно приоритеты в жизни.

Религия как ядро списка ценностей

Большинство наших религиозных ценностей являются результатом нашего воспитания. Становясь взрослее, со временем, мы воспринимаем их как свои собственные и поэтому активно участвуем в религиозных организациях. Это приносит чувство равновесия, помогает лучше анализировать свои мысли, чувства и поступки, размышлять и быть благодарным каждой мелочи. Религиозные ценности могут влиять на принятие решений.

Здесь перечислены одни из важных ценностей. Часто они влияют на выбор и на действия, которые нами предпринимаются.

Эти ценности в значительной степени диктуют наше отношение к людям вокруг нас. А также при постановке приоритетов в задачах. Следуя этим ценностям, вы добьетесь всего, чего хотите в жизни и станете намного лучшим человеком.

Сочинение на тему Жизненные ценности

Жизненные ценности бывают разные, и у каждого они – свои. Но есть жизненные ценности, наличие которых всеми признается необходимым условием для хорошей жизни.

Когда человека поздравляют с любым праздником, то, первым делом, желают ему здоровья. И здоровье – это главная жизненная ценность. Быть здоровым очень хорошо: здоровому человеку сейчас легче найти работу, пройти медосмотр и получить справку от психиатра или нарколога. И работать, когда ничего не болит, легче. Здоровым хочется быть всегда, в любом возрасте. И еще хочется, чтобы здоровыми были папа с мамой и дедушка с бабушкой. Ведь пока они живы, все чувствуют себя детьми и внуками, а это возвращает взрослых в такое любимое детство. А потом будет хотеться, чтобы и дети нынешних детей были здоровыми, и это – нормально. И не только физически, а и психически.

Счастье – второе, что желают при поздравлении. А что такое — счастье? Почему кто-то живет радостно и счастливо в коммуналке, работая курьером, а кто-то мучается в пентхаузе с огромной ежегодной рентой? Значит, «не в деньгах — счастье». А в чем? Может, все — гораздо проще и счастье зависит от уровня аминокислоты триптофана: много триптофана – будешь рад, несмотря на коммуналку и маленькую пенсию. Мало – закиснешь в золотом дворце. И, хотя многое в счастье до сих пор не совсем понятно, быть счастливыми хотят все.

В стандартной фразе пожеланий на последнем месте стоят всяческие успехи. Они тоже могут быть разными: в учебе, работе и, почему-то, личной жизни. Да, это – очень правильно: успешно выучиться, успешно устроиться на работу, успешно делать карьеру. Тут не поспоришь.

Но есть очень важная жизненная ценность, которая иногда по степени значимости многими ставится на первое место: это – любовь. Что такое любовь, тоже является спорным вопросом. Может, опять – биохимия? Гормональный взрыв, удар, помутнение, да мало ли что. Да, это – любовь-страсть. А есть еще «родственная любовь» — когда любишь ребенка, маму с папой и сестру. И именно любовь во всех ее проявлениях часто двигает человеком и ведет его к достижению каких-либо целей.

И, как следствие любви — хорошая семья. Это – особо важная жизненная ценность. Очень здорово, когда ты с удовольствием трудишься в течение восьми часов, но еще лучше – когда тебе есть, куда вернуться: там тебя встретят с любовью, всегда выслушают и простят. Да, права пословица: Счастье – когда тебе утром хочется идти на работу, а вечером – домой. Может, вот оно – счастье?

Хорошая работа всегда считалась жизненной ценностью, а сейчас – особенно. Ведь найти ее сейчас — трудно, а потерять – легко. И уж совсем здорово, если работа будет приносить не только деньги, а и удовольствие. Поэтому, это тоже – жизненная ценность.

Чистая совесть. Это – очень крупная жизненная ценность. Прожить всю жизнь с чистой совестью – очень трудно. По этому поводу даже придумана шутка, что чистая совесть – совесть, не бывшая в употреблении. И совесть может мучить ночью гораздо хуже больного зуба. Но надо максимально стремиться жить «по совести», хотя представления о совести у всех, к сожалению, разные.

Истинная дружба тоже является жизненной ценностью. Она встречается в наше время все реже и реже. Ведь дружба требует большого напряжения сил. А напрягаться сейчас никто не хочет. Все хотят только максимально расслабиться. Получить релакс, как сейчас говорят. И результат – налицо.

И материальное благополучие является жизненной ценностью. Ведь без достаточного уровня жизни и комфорта ты не сможешь обеспечить себе хорошую работоспособность и спокойствие, необходимое для умственной работы. Поэтому, надо стремиться заработать, прикопить, купить, переехать и устроиться. И иметь деньги на лечение и образование детям, на отпуск и покупку лекарства старенькой бабушке. И это тоже – нормально. А если ты ходишь на работу неумытый, потому что в коммунальную ванну утром не пробиться, то это ничего, кроме негатива не принесет.

Все ценности стройными рядами выстроены в голове человека: у кого-то на первом месте – такой действительно важный в его жизни золотой унитаз, у кого-то – деньги на лечение ребенка. И каждый должен решить сам, что для него особенно важно, необходимо и ценно.

Что такое жизненные ценности? (По тексту А. Алексина.)

Вариант 1

Жизненные ценности — это идеалы, понятия, вера, убеждения, принципы, стремления и другие абстрактные аспекты, которые наиболее значимы для людей. Эти ценности, на мой взгляд, служат ориентирами в жизни, Первая ценность, уверен, которую назовет каждый, – любовь. Причем не только к противоположному полу, но и к родным, близким, друзьям.

Вариант 2

Жизненные ценности у каждого свои: у одних – материальные, у других – нравственные. Кому-то нужны деньги, машины, украшения, власть… Но большинству людей важнее нравственные ценности: дружба, любовь, счастье, здоровье близких, родная земля, честь, человеческое достоинство…

– (10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а на тройку ответил!

(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.

Предлагаем ознакомиться Шилоподъязычный синдром — Неврология — LiveJournal

(16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает.

(22)Вот до чего доводит любовь!

– (34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)Какой добрый, а! – воскликнул отец.

– (36)Значит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, – заключила мама. – (37)Мы очень рады.

(38)Вот вам и всё! (39)Они очень рады. (40)А я?..

(По А.Г. Алексину)*

ОГЭ Что такое жизненные ценности

(1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в
центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной, которая
появилась в их доме после смерти мамы.
(2)К этому дню её дочь Неля выучила новую музыкальную пьесу — бравурную
и торжественную, подобную маршам, какими встречают победителей
сражений. (3)А Колька появился на пороге с облупившимся на солнце носом и
со старым, тоже облупившимся чемоданчиком.
(4)Неля кинулась к своему круглому вертящемуся стулу без спинки, откинула
блестящую крышку пианино — и грянул марш. (5)Но она не сумела доиграть до
конца…
(6)— Где моя Чёрная Спинка? — вскрикнул Колька, заглушая пианино.
(7)Чёрной Спинкой он называл раненую чайку, которую нашёл прошлым летом
на озере, возле лагеря, прикормил, приручил и всю зиму лечил.
(8)—Она… была на кухне, — привстав, ответил отец и двинулся навстречу
Кольке с распростёртыми объятиями. (9)— Здравствуй!..
(10)Колька увернулся от его рук, бросил свой чемоданчик на тахту и выскочил
из комнаты. (11)Все трое — отец, Елена Станиславовна и Неля, —
переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.
(12)В кухне на окне стояла пустая клетка… (13)Эту клетку Колька построил
давно с маминой помощью, и она бы, наверно, вполне подошла даже для
ширококрылого горного орла, а не только для скромной чайки. (14)Внутри
клетки в горшочке с землёй рос куст, чтобы птица, если бы она не была речной
чайкой, могла присесть на него и вспомнить свой родной лес. (15)Сейчас
листики на кусте свернулись в сухие трубочки: их, видно, давно уже никто не
поливал.
(16)Дверца клетки, которую вполне можно было бы назвать дверью, была
открыта. (17)В пустой банке из-под консервов валялось несколько жёлтых
зёрен…
(18)— Вы давали ей рыбу? — тихо спросил Колька.
(19)— Нет… у нас не было времени возиться с рыбой, — ответил отец. — (20)А
вот зёрна…
(21)Колька боялся задать главный вопрос, оттягивая его…
(22)— Но ведь тут, на кухне, темно и жарко… и пахнет газом. (23)Зачем же вы её
сюда?..
(24)— Ты знаешь, Николай, ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она
занималась с утра до вечера, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там
шуршала. (25)Ну, в общем, мешала ей…
(26)— Чёрная Спинка, значит, тебе очень мешала? — всё так же тихо, избегая ещё
главного вопроса, спросил Колька у Нели.
(27)— Да, мешала! — звонко, дребезжащим от надвигавшегося плача голосом
ответила девочка.
(28)— Недаром тебя в школе называют Писклёй!
(29)— Ещё бы… (30)Ведь я твоя сестра!
(31)— А ты мне не сестра… — выпалил Колька.
(32)До сих пор Елена Станиславовна молчала. (33)В глубине души она считала, что
должна была более чутко отнестись к Колькиной просьбе и, конечно, должна была
внимательнее следить за больной птицей. (34)Она даже готова была вслух признать
свою вину. (35)Но последняя фраза мигом изменила все её намерения.
(36)— Как ты можешь так, Коля? (37)Неля видит в тебе своего брата, она так готовилась к
твоему приезду, и эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься.
(38)— Где же она сейчас? — тихо спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что
касалось его любимой птицы. (39)Елена Станиславовна опустила голову.
(40)— Она сдохла, — набравшись мужества, ответил отец. (41)Колька качнулся… (42)Его
поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привёз из лагеря целую
банку мальков, и то, что отец сказал о её смерти вот так прямо и грубо.
(43)— Она умерла… а не сдохла. (44)Умерла из-за вас! — крикнул Колька, сам еле
сдерживая слёзы. (45)Он схватил свою огромную клетку и, неловко волоча её
впереди себя, спотыкаясь, побежал во двор…
(46)— Ничего не понимаю, — медленно произнесла Елена Станиславовна. — (47)Мы его
так встретили… (48)Неля марш приготовила. (49)Подумаешь, птица!..
(По А. Алексину)

4. Задание

Как Вы понимаете значение
словосочетания ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное
Вами определение. Напишите сочинениерассуждение на тему «Что такое
ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ?».
Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент
приведите из прочитанного текста, а второй — из
Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не
менее 70 слов. Если сочинение представляет
собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то
ни было комментариев, то такая работа
оценивается нулём баллов. Сочинение
пишите аккуратно, разборчивым почерком.

5. Что такое ценности?

Ценить что-то — значит считать это
важным;
• ценности – это то, что важно для
человека в определенном контексте;
• все, что дорого человеку, может быть
названо ценностью.
Ценности – это то, что человек
особенно ценит в жизни, чему он
придает особый, положительный
жизненный смысл.
Жизненные ценности — это то,
что является приоритетом для
той или иной личности.

6. Основные жизненные ценности

Жизненные ценности человека формируются с самого детства.
Огромную роль в этом процессе играют наши родители, учителя,
книги, которые мы читаем, фильмы, которые смотрим, люди, с
которыми общаемся, и общество, в котором живем. Жизненные
ценности человека оказывают непосредственное воздействие на
формирование мировоззрения.
Среди основных жизненных ценностей человека можно выделить
следующие:
счастливая семейная жизнь;
наличие хороших друзей;
материально обеспеченная жизнь;
любовь;
свобода;
здоровье;
интересная работа;
активная деятельная жизнь;
красота природы и искусства;
творчество;
познание;
уверенность в себе.

7. «Есть ценности, которым нет цены…»

В веках искали люди счастья
В почете, славе и богатстве.
Хоть аргументы те сильны,
Есть ценности, которым нет цены.
Есть Рембрандт, Рафаэль и
Айвазовский.
Творенья их в веках оценены.
Но гением не правит доллар жесткий!
Есть ценности, которым нет цены!
Есть Цвингер, Эрмитаж и Эйфелева
башня,
И башня Спасская у зубчатой стены.
Есть лес и степь, луга, поля и пашни Есть ценности, которым нет цены!
И всех богатств ценней на свете Лишь сон ребенка на рассвете,
И годы мирной тишины…
Есть ценности, которым нет цены!
Есть Родина, великая Отчизна,
Которой не убить и не отнять.
Сыны её своей ценою жизни
Сумели защитить и отстоять.
И мы их памяти верны.
Есть ценности, которым нет цены!
Есть Честь и Долг. И Силы Здравой
мера,
Есть Родины Великие Сыны.
Святая Русь. И Нравственность. И Вера.
Есть Ценности, которым нет цены!
Гамзатов Р.

8. Почему важно знать свои жизненные ценности ?

Они помогают
• формулировать цели собственных
поступков и желаний;
• различать добро и зло;
• определять свои ценностные
ориентиры;
• строить отношения с
окружающими;
• оценивать себя, свою
деятельность и поведение в
соответствии с устоявшимися в
обществе нормами и правилами;
• принимать решения;
• избежать ошибок в выборе
решений или действий;
• чувствовать себя уверенно в
любой жизненной ситуации и т.д.

9. У Вас в руках волшебная палочка… Какие жизненные ценности Вы для себя пожелали бы в первую очередь? Прокомментируйте свой выбор.

1) активная жизнь;
2) жизненная мудрость,
зрелость суждений и здравый
смысл достигаемые
жизненным опытом;
3) здоровье;
4) интересная работа;
5) переживание прекрасного
в искусстве и природе;
6) любовь;
7) материально
обеспеченная жизнь;
8) наличие хороших и верных
друзей;
9) уважение окружающих,
товарищей по работе;
10) возможность расширения
своего образования,
кругозора, интеллектуальное
развитие;
11) максимально полное
использование своих
возможностей, сил и
способностей;
12) работа над собой, постоянное
физическое и духовное
совершенствование;
13) развлечения;
14) самостоятельность,
независимость в поступках и
суждениях;
15) счастье окружающих;
16) творчество;
17) внутренняя гармония, свобода
от внутренних противоречий,
сомнений;
18) благополучие семьи;

10. Приводим образные определения житейских ценностей

• Жизненные ценности – это шкала
мер и оценок, которыми человек
выверяет свою жизнь.
• Жизненные ценности человека –
это фундамент, на котором
базируется вся его жизнь.
• Жизненные ценности – это
внутренний компас, по которому
мы должны сверять каждый свой
шаг и поступок.
• Жизненные ценности – это
путеводитель, помогающий нам
достичь избранной цели.

11. Работаем с текстом. Жизненные ценности героев

Коли:
• взаимопонимание в семье;
• уважение к чувствам
окружающих;
• доброта;
• милосердие;
• забота о слабых;
• взаимопомощь.
Отца, Елены Станиславовны,
Нели:
( на основании содержания
текста назовите 2-3 их
приоритета)

12. Жизненные ценности героев литературных произведений

Продолжите заполнение таблицы, самостоятельно выбрав героев
прочитанных Вами произведений.
Автор, произведение
М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
Герой
Жизненные ценности
Мцыри
Свобода, любовь к родине
М.Ю.Лермонтов «Герой
нашего времени»
Печорин
Н.В.Гоголь «Мёртвые души»
Чичиков
Подчинение собственной воле
всякого другого человека,
власть над людьми
Деньги

13. Притча о двух волках

Когда-то давно старый индеец открыл
своему внуку одну жизненную истину:
— В каждом человеке идет борьба, очень
похожая на борьбу двух волков. Один волк
представляет зло: зависть, ревность,
сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой
волк представляет добро: мир, любовь,
надежду, истину, доброту, верность…
Внук, тронутый до глубины души
словами деда, на несколько мгновений
задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и
ответил:
— Всегда
побеждает тот волк,
которого ты кормишь.

14. Духовное завещание Матери Терезы

1. Люди бывают неразумны, мелочны и эгоистичны.
Всё равно прощайте их.
2. Если вы проявили доброту, а люди обвинили вас в
личных побуждениях, всё равно проявляйте
доброту к ним.
3. Если вы добились успеха, то у вас может
появиться множество мнимых друзей и настоящих
врагов. Всё равно добивайтесь успеха.
4. Если вы честны и откровенны, то люди будут
обманывать вас. Всё равно будьте честны и
откровенны.
5. То, что вы строили годами, может быть разрушено
в одночасье. Всё равно стройте.
6. Добро, которое вы сотворили сегодня, забудут
завтра. Всё равно творите добро.
7. В конце концов вы сами убедитесь, что всё это
между вами и Богом, и никогда не было между
вами и людьми.
Кто понял жизнь, тот больше не спешит,
Смакует каждый миг и наблюдает,
Как спит ребёнок, молится старик,
Как дождь идёт и как снежинки тают…
Омар Хайям

Что такое жизненные ценности? Сочинение ОГЭ по тексту А. А. Алексина

Сочинение ОГЭ по тексту:

Жизненные ценности у всякого человека свои. Существуют материальные ценности, какие, к огорчению, являются все наиболее необходимыми в современном сообществе. На мой взор, наиболее ключевые ценности – это семья, влюбленность, преданность, патриотизм и почти все из того, что является нравственной основой жизни любого из нас. Докажу этот тезис доводы из предложенного фрагмента творения А. А. Алексина и проанализировав собственный актуальный эксперимент.

Начать аргументацию вышеизложенного тезиса мне бы хотелось с образца из текста. Родители окружили мальчика лишней заботой и любовью, но ему не нравилась чрезмерная забота: он пытался ориентироваться в данной, как ему казалось, несправедливости( 34-37). Наверное, благодаря чему рассказчик не подрос эгоистом, а остался хорошим и заботливым сыном. Семья для него — основная жизненная важность.

Кроме этого, сошлюсь на собственный актуальный эксперимент. Уверена, одной из основных нравственных ценностей является память. Мы обязаны держать в голове наше смелое прошлое… Моя школа перемещает имя Героя Советского Союза В. П. Захарченко, который умер во время Великой Отечественной войны и похоронен на Украине. Последние действия, происходящие в мире, молвят о том, что люди начинают забрасывать заслуганаших дедов и прадедов. Однако в нашей стране День Победы – святой праздник, и россияне никогда не забудут, какой ценой досталось им мирное небо над головой. Важно никогда об этом не забывать.

Таким образом, я доказала, что нравственные ценности гораздо главнее материальных, так как средства связи не помогут человеку в тяжелую минутку, а семья, Родина, родная земля постоянно будут ему опорой в жизни.

Текст А. А. Алексина:

(1)Меня ждали шестнадцать лет… (2)Ужасно быть поздним ребёнком! (3)Я стал драгоценным подарком, как чашка, которая, нарядная и чистая, стоит за стеклом, но из которой никогда не пьют чай. (4)Позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.
(5)Говоря по-честному, гордостью нашей семьи должна быть сестра Людмила: она кандидат наук, работает в архитектурной мастерской. (6)А гордятся все в доме мной. (7)Это несправедливо.
(8)Чтобы замаскировать эту несправедливость, отец хвалит меня как бы в шутку. (9)Даже за тройки, принесённые из школы, меня не ругают.
– (10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а на тройку ответил!
(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.
– (13)Какая диковинная память, а! – радостно говорит он. – (14)Всё помнит, будто вчера читал… (15)А я вот всё позабыл, всё перепутал!
(16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает.
(17)На следующий день, после того как я смазал по физиономии Костику, отец сказал:
– (18)Драться, конечно, нехорошо. (19)А всё-таки смелый какой, а! (20)Ниже на две головы, а пошёл в наступление, решился! (21)Такой в огне не сгорит и в воде не утонет!
(22)Вот до чего доводит любовь!
(23)А мне вовсе не нравится, что дома меня все восхваляют. (24)Трудно разве ответить на тройку? (25)Или запомнить содержание книги? (26)Кретин я, что ли, какой? (27)И почему надо особенно радоваться, что я «на целых две головы» ниже Костика? (28)Хотя на самом деле всего на полголовы.
(29)Отец и мама, мне кажется, очень довольны, что я невысокий. (30)Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (31)Но я не хочу!
(32)Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (33)Я сказал об этом родителям.
– (34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)Какой добрый, а! – воскликнул отец.
– (36)Значит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, – заключила мама. – (37)Мы очень рады.
(38)Вот вам и всё! (39)Они очень рады. (40)А я?..

(По А.А. Алексину)*

< Предыдущая		Следующая >

Как Вы понимаете значение словосочетания ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ».

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ТЕКСТ

– (10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а на тройку ответил!

(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.

(16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает.

(17)На следующий день, после того как я смазал по физиономии Костику, отец сказал:

(22)Вот до чего доводит любовь!

– (34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)Какой добрый, а! – воскликнул отец.

– (36)Значит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, – заключила мама. – (37)Мы очень рады.

(38)Вот вам и всё! (39)Они очень рады. (40)А я?.. (По А.А. Алексину)*

* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.

СОЧИНЕНИЕ

Жизненные ценности — это то, что люди считают важным в своей жизни, что определяет цели и мотивы их деятельности, о чем они мечтают и к чему стремятся. Жизненные ценности играют ключевую роль в судьбе человека, потому что от них зависит принятие решений, осуществление жизненного предназначения, взаимоотношения с другими людьми. У каждого человека собственная система жизненных ценностей, свои приоритеты. Докажу это примерами из прочитанного текста.

Обратимся к тексту А.Г.Алексина. В нём рассказывается об одной семье. У всех членов этой семьи свои жизненные ценности. Например, для родителей героя текста главной ценностью в жизни является их поздний ребёнок, появление которого они ждали целых 16 лет. Родители проявляют к своему сыну огромную любовь и заботу, они гордятся им и постоянно хвалят. Видно, что сын является смыслом жизни для своих родителей.

А вот у старшей сестры героя другие в жизни приоритеты: образование, карьера и работа. Людмила является кандидатом наук, работает в архитектурной мастерской. Для неё очень большое значение имеет профессиональное развитие.

Таким образом, жизненные ценности — это правила, внутренне обязательные для человека, это то, чего человек придерживается и чему изменить не может.(173 слова)

ОГЭ 15.3 Сочинение на тему «Что такое жизненные ценности» по тексту К.Г.Шахназарова из Открытого банка заданий (ФИПИ)

15.3 Как вы понимаете значение словосочетания «жизненные ценности»? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ».

Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ТЕКСТ

(1)В дверь позвонили. (2)Из прихожей донеслись оживлённые голоса и смех. (3)Появились гости. (4)Солидные, хорошо одетые люди здоровались с хозяевами, подходили к столу, накладывали в тарелки закуску. (5)Дамы располагались в удобных мягких креслах; мужчины, образовав группки, беседовали друг с другом. (6)Семён Петрович поднял меня с места и представил гостям:

– (7)Вот Иван, самый большой оригинал из всех друзей моей дочери.

(8)Неожиданно попав в центр внимания, я был сильно смущён и, кажется, покраснел. (9)Гости заулыбались, с любопытством оглядывая меня, словно ожидая, что я немедленно докажу справедливость слов профессора.

(10)Он хлопнул меня по плечу:

– (11)Да, молодёжь нынче любопытная. (12)С ней надо говорить, надо общаться!

(13)Одна интересная дама повернулась ко мне:

– (14)Вот скажите мне, Ваня. (15)У меня дочь пятнадцати лет, и она целыми днями слушает какой-то визг. (16)У нас роскошная библиотека, большая, с редкими книгами, но она ничегошеньки не хочет. (17)Придёт из школы, кое-как уроки сделает, включит магнитофон и слушает до вечера.

– (18)Это у них называется «балдеет», – радостно сообщил один из гостей.

– (19)Дух противоречия, – убеждённо сказал другой.

– (20)А по-моему, – заявил подтянутый мужчина, – всё дело в избалованности. (21)Нынешние молодые люди живут как-то слишком легко, без трудностей.

– (22)О-о, это старая песня, – засмеялась дама. – (23)Получается, что если нам было тяжело, то пусть и им будет так же? (24)Глупо!

– (25)Наверное, глупо, – согласился подтянутый. (26)Он хотел что-то добавить, но замешкался.

(27)Семён Петрович решил переменить тему:

– (28)Я надеюсь, что вы не будете против, если моя дочь что-нибудь споёт?

– (29)Это будет прекрасно, – томно сказала пожилая дама.

(30)Семён Петрович повернулся к Кате, не замечая её угрюмого взгляда:

– (31)Катюша, давай-ка «Соловья» алябьевского…

– (32)Значит, «Соловья»? – спросила Катя.

(33)Она мягко коснулась пальцами клавиш – нежно зазвучало вступление. (34)Катя запела тоненьким голоском:

– (35)Соловей мой, соловей,

Чтоб ты сдох, Бармалей!..

– (36)Что? – растерянно пробормотала мама.

(37)Катя перестала играть и повернула к нам разгорячённое лицо:

– (38)Я этого «Соловья» с пяти лет пою. (39)К нам гости – тут я со своим «Соловьём»! (40)Я, если б он мне попался, этот соловей, его на медленном огне изжарила бы!..

(41)Оторопевшие гости не могли вымолвить ни слова. (По К.Г. Шахназарову)*

* Шахназаров Карен Георгиевич (род. в 1952 г.) – советский и российский кинорежиссёр, сценарист, продюсер.

СОЧИНЕНИЕ

Жизненные ценности — это то, что люди считают важным в своей жизни. Это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но и взаимоотношения с окружающими. У людей, принадлежащих к разным поколениям, жизненные ценности могут отличаться. Докажу свои слова конкретными примерами.

Герои текста российского кинорежиссёра К.Г.Шахназарова — солидные взрослые люди — рассуждают о жизненных ценностях молодого поколения. Так, Семён Петрович, хозяин дома и отец Кати, считает современную молодёжь странной, непонятной людям своего возраста. «Одна интересная дама» осуждает свою дочь-подростка за отсутствие интереса к их роскошной библиотеке и сомнительные музыкальные пристрастия. Другой гость высказывает мнение о том, что молодые люди слишком избалованы и живут легко, без трудностей. Взрослые не видят в молодёжи ничего положительного, пытаются навязать свои представления о жизни.

Подобные выводы не очень-то нравятся дочери профессора. Своим поведением Катя бросает вызов присутствующим. Она хочет дать им понять, что молодые имеют право на собственные взгляды и вкусы, что родители не должны заставлять своего ребёнка делать то, что нравится только им.

Таким образом, разные жизненные ценности могут привести к конфликту поколений. (171 слов)

ОГЭ 15.3 Сочинение на тему «Что такое любовь» по тексту Ю.Я.Яковлева из Открытого банка заданий (ФИПИ)

15.3 Как вы понимаете значение слова любовь? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое ЛЮБОВЬ».

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ТЕКСТ

(1)Прежде чем увидеть Наилю, я услышал её голос. (2)Он поразил меня, заставил сердце биться чаще, чем обычно. (3)У всех людей в голосе звучит одна струна, а в её голосе как бы слышались две: одна звучала низко, густо, а другая – высоко, тонко. (4)Эти нежные струны то звучали порознь, то перемежались, то сливались и звучали вместе едва заметной дрожью. (5)Самые простые слова, когда она их произносила, менялись в своём значении, и казалось, что вообще слышишь их в первый раз. (6)Голос обновлял слова, наполнял теплом.

(7)Я услышал голос Наили и представил себе её: волосы должны быть тёмными, глаза – с угольками в середине, губы – чуть припухшие, с едва заметными трещинками от воды и ветра. (8)Вместе с её голосом до меня долетало её дыхание, похожее на шелест листвы, когда пахнёт ветер. (9)Когда голос её умолкал, я боялся, что он не зазвучит снова – воспарит и умчится, как птица. (10)Мне хотелось, чтоб он звучал вечно и никто, кроме меня, его не слышал бы.

(11)Она сидела на прибрежном песке, поджав ноги и упершись подбородком в колени. (12)Она сидела неподвижно, может быть, даже уснула. (13)Я сделал большой круг, обошёл её, чтобы посмотреть, не спит ли она. (14)Её глаза так сосредоточенно смотрели в одну точку, что я подумал: она видит сон с открытыми глазами.

(15)У неё были тёмные глаза и, когда Наиля щурилась, становились совсем чёрными. (16)Когда же солнце не светило в лицо и она открывала глаза широко, вся чернота собиралась в маленькие точки. (17)Глаза её блестели, как от слёз, хотя она не плакала.

(18)И вдруг она оторвалась от своего сна, подняла глаза и сказала:

– (19)А я тебя знаю.

– (20)Ты меня знаешь? – (21)Я хотел закричать от радости, совершить что-то немыслимое.

– (22)Мы же учимся в одной школе. (23)Разве ты меня не видел?

– (24)Не видел!

– (25)Какой ты невнимательный, – сказала она.

– (26)Я слышал твой голос… (27)Я услышал твой голос, – сказал я.

– (28)Ты узнал меня по голосу?

– (29)Нет, другое… (30)Я хотел узнать тебя из-за голоса.

– (31)Тебе понравился мой голос?

(32)Понравился! (33)Это было не то слово. (34)Этот голос полностью захватил власть надо мной!

(35)И вдруг я сказал:

– (36)Ты можешь прочитать наизусть таблицу умножения?

(37)Моя неожиданная просьба застала её врасплох.

– (38)Смеёшься?

– (39)Нет, серьёзно. (40)Я буду слушать твой голос.

(41)Наиля посмотрела на меня пристально, покачала головой. (42)Она не могла понять, а я не мог объяснить ей, что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые. (43)И таблица умножения превращалась в стихи. (По Ю.Я. Яковлеву)*

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

СОЧИНЕНИЕ

Любовь— это самое сокровенное чувство, которое может испытать один человек к другому. Это некое влечение, желание, стремление быть рядом с объектом своей любви. Любовь облагораживает, заставляет по-другому воспринимать окружающий мир, любоваться и восхищаться тем, кого любишь, и даже совершать подвиги. Докажу свои слова конкретными примерами.

Обратимся к тексту Ю.Я.Яковлева, герой которого влюблён в Наилю. Он искренне восхищён девочкой. Ему приятно находиться рядом, разглядывать её. Особенно мальчика поразил голос Наили: он заставил его сердце биться чаще, чем обычно, и полностью захватил власть над героем. Общение с девочкой доставляет рассказчику огромную радость и толкает на безумные поступки.

Не менее искренние и глубокие чувства испытывает и Пётр Гринёв, герой повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Ради любви к Маше Мироновой он готов на многое: драться на дуэли, вернуться во вражеский стан, обмануть Пугачёва и даже принять несправедливое обвинение в измене воинскому долгу.

Таким образом, настоящая любовь имеет необъяснимую власть над человеком, она делает его лучше и благороднее.(152 слова)

ОГЭ 15.3 Сочинение на тему «Что такое материнская любовь» по тексту А.Г.Алексина из Открытого банка заданий (ФИПИ)

15.3 Как вы понимаете значение выражения «материнская любовь»? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ».

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ТЕКСТ

(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.

(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу
в любую погоду!

(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.

– (7)Ты куда? – удивился Толя.

– (8)Тебя провожу.

– (9)Меня… провожать? (10)Что ты?

(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.

(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.

(16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.

(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.

(19)«Вернулась», – с облегчением подумал он.

(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:

– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!

(24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.

(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его:

– (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?

(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.

(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:

– (32)Орлов, прикрой, пожалуйста, окно.

(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.

(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть:

– (38)Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка… (40)Всё хорошо! (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается. (По А. Алексину)*

СОЧИНЕНИЕ

Материнская любовь — это самое прекрасное и сильное чувство, это огромная сила, способная творить чудеса, возрождать к жизни, спасать от опасных болезней. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка. Докажу свои слова конкретными примерами.

Обратимся к тексту А.Г.Алексина. Мама главного героя — первоклассника Толи — очень любит своего сына, она волнуется за него, переживает. Особенно её волнение усиливается 1 сентября, когда Толя идёт в первый класс. Толя ощущает себя в этот день взрослым, поэтому ему не хочется, чтобы мама провожала его до школы. Но для матери он всегда будет ребёнком. Поэтому она тайком от сына, прячась, всё-таки провожает его до школы. Заметив это, сначала мальчик сердится, но в какой-то момент он понимает волнение мамы и ему хочется её успокоить, крикнув: «Не волнуйся, мамочка!» Материнская любовь не может быть незаметной.

Поражает силой материнской любви и героиня рассказа Л.Е.Улицкой «Дочь Бухары». Бухара не просто проявила к собственному ребёнку заботу, она совершила материнский подвиг, всю себя отдав воспитанию дочери Милы, у которой был синдром Дауна. Даже будучи смертельно больной, мать продумала всю дальнейшую жизнь дочки: устроила на работу, нашла ей новую семью, мужа, и только после этого позволила себе уйти из жизни.

Таким образом, материнская любовь делает жизнь ребёнка полноценной и счастливой.(205 слов)

ОГЭ 15.3 Сочинение на тему «Что такое настоящее искусство» по тексту К.Г.Паустовского из Открытого банка заданий (ФИПИ)

Что такое жизненные ценности аргумент из жизни. Жизненные ценности человека

Вариант 2

Сочинение про Жизненные ценности

Сочинение Каким я увидел Митрофана в комедии Недоросль Фонвизина

Характеристика и образ Мцыри 8 класс (главный герой) сочинение

Тема урока:
Подготовка к сочинению-рассуждению на тему «Что такое жизненные ценности? » (15.3)

Цели урока:

обучающая:
научить учащихся писать сочинение — рассуждение по исходному тексту в рамках ОГЭ;

Оборудование: Компьютерная презентация к уроку, карточки.

Ход урока.

Организационный момент.

2. Введение в тему, формирование мотивации

Урок начнем с чтения притчи:

Теперь, — обратился мудрец к ученикам, — я хотел бы, чтобы вы смогли распознать в этом сосуде свою жизнь!

Следите за вашими большими камнями — только они имеют цену, все остальное — лишь песок.

Беседа по вопросам:

Ребята, что можно понять из притчи? Что важнее в жизни?

Какие ценности важны в жизни? Чему учит этот текст?

Догадайтесь, какова тема нашего урока?

У каждого человека ценности разные. Поэтому какого-то конкретного набора идеальных просто не существует.

Можно составить целый их перечень

:

Семья, дом, дети

Работа, карьера, бизнес

Забота о слабых

Личностный рост, саморазвитие

Красота, здоровье, развлечения

Отношения, любовь

Деньги, вещи

Спорт, занятия, сила, рост

Образование и т.д.

На этом наш список не заканчивается, его ещё можно и продлить.

Как вы понимаете значение этих слов?

ценности – это то, что важно для человека в определенном контексте;

все, что дорого человеку, может быть названо ценностью.

Жизненные ценности — это то, что является приоритетом для той или иной личности.

Давайте подберем синонимы и антонимы к нему (запишем в тетрадях).

Антонимы:
второстепенность, никчёмность, ненужность

Почему важно знать свои жизненные ценности?

(Они помогают

формулировать цели собственных поступков и желаний;

различать добро и зло;

определять свои ценностные ориентиры;

строить отношения с окружающими;

принимать решения;

избежать ошибок в выборе решений или действий;

чувствовать себя уверенно в любой жизненной ситуации и т.д.)

Переходим к заданию:

Как формулируется задание 15(3).

_ У нас есть клише в помощь(Слайд)

Чтение текста учителем.

Для анализа возьмем текст Анатолия Алексина:

– (18) Вы давали ей рыбу? – тихо спросил Колька.

– (22) Но ведь тут, на кухне, темно и жарко… и пахнет газом. (23) Зачем же вы ее сюда?..

– (27) Да, мешала! – звонко, дребезжащим от надвигавшегося плача голосом ответила девочка.

– (28) Недаром тебя в школе называют Писклей!

(29) Ещё бы… (30) Ведь я твоя сестра!

– (31) А ты мне не сестра… – выпалил Колька.

(По А.Алексину)

— Кто главный герой,ребята?

Что мы узнали о нем?

-О каких ценностях здесь говорится?

Каковы же жизненные ценности героев? Кольки? Что для него важнее?

взаимопонимание в семье;

уважение к чувствам окружающих;

милосердие;
забота о слабых;
взаимопомощь.

А для отца,Елены Станиславовны, Нели?

(на основании содержания текста назовите 2-3 их приоритета)

(собственное благополучие, бездушие)

— Назовите стиль данного текста. (Художественный).

— Какой тип речи использован в тексте? (Повествование).

1. Запишем вступление к сочинению – определение(Шаг 1):

Что для тебя является главным в жизни? И если задать этот вопрос разным людям, то наверняка получишь разные ответы. Я бы сразу сказал, что свобода и развитие. Один из моих лучший друзей ответил, что для него главное в жизни семья и здоровье. У тебя будет свой ответ. Нужно понять всего лишь одно, что то, что является для тебя важным, управляет твоими действиями. В зависимости от того, какие у тебя приоритеты, и будет выстраиваться твоя жизнь. И в этой статье я хотел бы поговорить о формировании системы жизненных ценностей, т.к. считаю это очень важным моментом в процессе

Почему так важна система ценностей для каждого человека?

Важно понимать, что наличие системы ценностных ориентаций говорит уже о зрелой личности. Личностные ценности определяют нашу внутреннюю готовность к совершению определенной деятельности и указывают направления нашего развития. Если сказать более простыми словами, то система ценностей для человека является некоторым вектором его развития. Ценностный мир каждого человека необъятен. Однако существуют некие «базовые» ценности, которые определяют деятельность в основных .

Жизненные ценности не возникают за один день. Они являются результатом нашего жизненного опыта. Огромную роль в этом играют значимые события в нашей жизни, книги, фильмы, учителя и т.д. Жизненные ценности со временем могут меняться. Нет ничего более постоянного, как временное. В 15 лет у тебя одни ценности, в 30 уже другие. Ценности каждого человека индивидуальны, как отпечатки пальцев. Совпадение главных жизненных ценностей укрепляет взаимоотношения людей, что очень важно в современном обществе.

Понимание своих главных жизненных ценностей — очень важная вещь. Если ты проживешь большую и трудную жизнь, а в конце поймешь, что такая жизнь была не интересной, то что-то менять будет уже поздно… Если же, напротив, ты хорошо будешь знать, что хочешь от жизни, что для тебя по-настоящему дорого, каждый день твоей грамотно выстроенной жизни будет наполнен смыслом.

2 вида жизненных ценностей и 3 вида людей

Вообще существует большое количество ценностей, но все их можно разделить на две большие группы: материальные и духовные.

— к материальным ценностям мы можем отнести: квартиру, машину, гараж, драгоценности, книги, музыкальные инструменты, спортивные пренадлежности, еду, одежду и т.д;

Тренируй свой мозг с удовольствием

Развивай память, внимание и мышление с помощью онлайн-тренажеров

НАЧАТЬ РАЗВИВАТЬСЯ

— к духовным: активно-деятельную жизнь, жизненную мудрость, любовь, ответственность, красоту, милосердие, справедливость, самосовершенствование, свободу, красоту, здоровье, знания и т.д.

В зависимости от созданной системы ценностей каждого человека можно отнести к одной из 3 групп:
— материалисты;
— духовные люди;
— духовные материалисты.

Интересно, к какой группе относишься ты?! Сейчас на минутку прекрати чтение и подумай. В какую сторону больше направлены твои основные векторы развития? В сторону материального? А может в сторону духовного? Или в ту и другую! Лично я отношусь к 3-ей группе. Я духовный материалист. Но еще лет 5 назад я был закоренелым материалистом. Понимание 7 сфер жизни помогло мне стать более сбалансированным и начать жить .

Система ценностей современного человека, к сожалению, похожа на Пизанскую башню, которая перекошена в одну сторону. Спрашиваешь, куда? В сторону материальных ценностей. Все просто застыли в материальности, как каменные глыбы. Материальные ценности ты можешь потрогать, увидеть, купить и все они зависят от того времени, в котором живет человек. Например, 300 лет назад не было автомобилей и значит ценности в них тоже не было. Это сейчас только и думаешь, как бы заработать на крутой Мердседес. А представь, что Иисус ходил по Святой Земле и кайфовал просто без iPhone 7S! Материалистов сейчас процентов 60% и с каждым днем их становится все меньше.

Духовных людей намного меньше. Процентов 30%. На духовные ценности человек обращает внимание после лет 40-45. Приходит мудрость, начинаешь ценить здоровье, больше проявляешь любви к окружающему миру, в жизни появляется свобода и творчество. Больше думаешь о Боге и о жизни в целом. Наступает время внутренней философии. Больше хочется молчать и даже быть в одиночестве. Но многие так уходят в духовность, что забывают про материальную сторону. Большинство великих Творцов были нищие. «Для меня важно творчество и свобода, а деньги меня не волнуют» — так может сказать, только человек, жизненные ценности которого направлены только в сторону духовного мира. И это тоже некий дисбаланс, который нужно устранять. Чем быстрее, тем лучше.

Гармоничными могут быть только духовные материалисты. В их системе ценностей важно и то, и другое. Развитие личности должно опираться на ценности 2 видов. Духовное и материальное – это две стороны одной медали. Не нужно отрицать одно или другое. Нужно соединять, и тогда появится мощная внутренняя сила, которая может творить чудеса. Одно только помогает другому. Они не мешают. Что было бы, если пришлось бы ехать на одноколесном велосипеде. Ехать можно, но скорость будет не та. А скорость развития своей личности очень важна в жизни. Духовных материалистов примерно 10%. А должно быть намного больше! Мы должны творить новую жизнь на нашей новой планете Земля!

7 моих главных духовных ценностей

Здоровье
– это основа жизни. Одна из самых важных ценностей. Ценить здоровье мы начинаем тогда, когда в организме начинаются «неполадки». А до этого времени пьем, курим и непонятно что едим. Остальные ценности, наверное, даже невозможны без хорошего здоровья. Это сложно объяснить молодому поколению. У них свои ценности. Уделяй время в первую очередь своему здоровью.

Время
– это бесценный ресурс. Его нельзя купить, поменять, продать. 70-100 лет тебе дают, чтобы реализовать свой потенциал. Ты смотришь днем и ночью сериалы. Может быть тебе не стоило приходить на эту планету? Посмотри фильм «Время». Там главный ресурс – время, а не деньги. Мы все перевернули с ног на голову, гоняясь за зелеными бумажками.

Любовь
– это вообще основа мироздания. Магнит, который связывает все. Любовь к себе, близким, природе, любимому делу, жизни в целом. Без ощущения любви человек не может быть гармоничным. Мало в ком сейчас живет настоящая Безусловная Любовь. Мое мнение, что многие говорят слово «люблю», но до конца не осознают, что это такое. Будь благодарным и любимым.

Знания
– это основа твоего развития. Раньше знание было сложно достать. Люди ехали на другой конец света, чтобы его получить. Сейчас есть Интернет. Это великое благо, которое было создано для объединения всех знаний. Многие этого опять же не понимают. Тебе дают, ты не черпаешь. Ты думаешь, что все знаешь. Совсем нет…

Развитие
– это основа для твоей свободы. Все развивается, все растет, все цветет. Наверное, тебе нравится запах распустившихся роз. Аромат, который нельзя насладиться. Только вот человек в определенный момент перестает развиваться. Он не достигает своего цветения. Цветения своей жизни. Губит свой потенциал на корню.

Свобода
– это основа для творчества. У тебя есть свобода воли, чтобы созидать. Ты свободен в любом выборе. Твоя жизнь – это твой выбор. И только ты ответственен за свой выбор. Настоящая жизнь начинается, когда ты полностью осознаешь свою свободу. Но в жизни часто люди становятся рабами, забывая эту ценность. Работа на дядю занимает всю жизнь.

Творчество
– это способность твоего Духа. Ты забыл, что ты Творец. Думаешь, что только Бог может творить. Ты часть его, а он часть тебя. Вы едины. Капля воды по составу не отличается от всего океана. Тот же состав, те же свойства. Сложно это понять. Быть духовным человеком значит быть творческим.

Это мои главные ценности в жизни. Для тебя они совершенно могут быть не главными. Я порекомендую выполнить одно упражнение, которое позволит создать свою систему ценностей в жизни. Возьми чистый лист, ручку и запиши все, что ты больше всего ценишь в жизни. Список должен состоять не менее, чем из 100 ценностей. Потом пройдись по этому списку и вычеркни наименее важные, чтобы осталось 50. Те 7-9 жизненных ценностей, которые останутся в конце и будут являться для тебя главными.

А теперь подумай, этим ли ценностям ты уделяешь большую часть своего времени и сил. Если получится так, что ты постоянно занят другим, то скорее ты служишь чужим ценностям или тем ценностям, которые стоят не первые в списке. Упражнение не жизненные ценности поможет изменить твою жизнь! Главные ценности в жизни и называются главными, потому что они являются нашими маяками и позволяют нам убедиться, что движемся в правильном направлении.

Сочинение «Жизненные ценности».

Выбор жизненных ценностей

Индивидуальные и традиционные ценности

Что ценно в этом мире?

Конфликт принципов и обстоятельств

У каждого человека есть свои жизненные ценности, от которых зависит принятие важнейших решений, выбор жизненного пути. Жизненные ценности формируются у человека в зависимости от его характера, от того, что ему нравится, чем он увлекается и что для него важнее всего.

Для кого-то самое главное в жизни – общечеловеческие духовные ценности. Такие как семья, любовь, творческое развитие, поиск своего предназначения, благополучие. Для других на первом месте стоят материальные блага: деньги, одежда, драгоценности и т.д.

Одни люди считают, что нет в жизни ничего дороже любви и семьи. Такие люди всегда и во всём поддерживают своих родных, стараются сделать всё возможное для того, чтобы они были счастливы и здоровы. Они стремятся создать свой семейный очаг, почти всё, что делают, они делают ради процветания своей семьи – самых дорогих и близких людей.

Другие делают выбор в пользу карьерного роста. Они много работают, прилагая максимум усилий для очередного шага по карьерной лестнице, для них не существует преград, они всегда стремятся завоевать более высокое положение. Кто-то работает ради денег, для таких людей очень важно их материальное положение, им хочется быть всё богаче, иметь больше всего ценного. Такие люди часто живут в роскошных особняках, приобретают дорогостоящие вещи в известных бутиках, ходят в салоны красоты и катаются на дорогих машинах.

С возрастом жизненные ценности часто кардинально меняются. В юности многие считают самым ценным дружбу. Потом появляется любовь, которая заставляет сердце замирать или биться чаще, она затмевает глаза и всё кажется ничтожным и не столь значимым, но, к сожалению, любовь не всегда взаимна. Разочаровавшись в любви, люди ищут утешения в работе. А для некоторых людей важны как материальные, так и духовные ценности.

Мне хотелось бы просто стать достойным гражданином своей страны, получить хорошее образование, быть гордостью своих родителей. Мои жизненные ценности не отличаются от ценностей миллионов других людей. Я хочу создать свою семью и стать примером для подражания своим детям. Ещё я бы хотел иметь совой дом и достойную работу, чтобы материально поддерживать свою семью и растить своих детей в достатке.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Жизненные ценности» читают:

Поделиться:

Мои ценности в жизни — 965 слов

Ценности — это качества, которые каждый считает стоящими и как таковые выступает в качестве движущей силы в его жизни. Ценности человека имеют приоритет над другими качествами и, следовательно, диктуют, каким образом человек может действовать в конкретных случаях. В моей жизни есть ряд ценностей, которые мне дороги.

Эти ценности являются результатом моего воспитания, моих жизненных принципов, а также моей социализации. В этом эссе я определю основные ценности, которых я придерживаюсь, и то, как они влияют на мой повседневный выбор, действия и планы, которые я принимаю.

Одна из основополагающих для меня образовательных ценностей — достижения. Это результат моей веры в то, что больше всего меня как человека определяет моя решимость добиться успеха и мое желание внести позитивный вклад в жизнь общества через свою карьеру. Таким образом, достижения — одна из наиболее важных для меня ценностей, поскольку в современном мире достижения и успех в основном связаны с успехом в учебе. В результате я высоко ценю свои образовательные подвиги, поскольку образование является одним из путей, на которых решимость ведет к успеху, который можно измерить.

Я очень ценю близкие отношения с друзьями и постоянно стремлюсь закрепить их. Это потому, что хорошие друзья могут помочь человеку достичь его / ее целей в жизни, а иногда даже быть ближе, чем семья. По этой причине я трачу много времени и сил на своих близких друзей. Я считаю своим приоритетом быть частью важных моментов в жизни моих друзей, таких как их дни рождения, дни свадьбы и даже церемонии крещения младенцев. В дополнение к этому, я всегда стараюсь периодически спрашивать об их благополучии.

Рост и личностное развитие для меня очень важны, и их важность в моей жизни невозможно переоценить. Я считаю, что моя жизнь ничего не стоит, если я не стремлюсь постоянно улучшать свои достижения, а также становиться лучше. Эта ценность личного роста и развития сильно влияет на мою повседневную жизнь, особенно когда дело доходит до установления новых отношений. Обычно я придерживаюсь правила: если новые отношения не добавят ценности моей жизни, я не должен тратить свое время на их изучение.

Одна из постоянных реалий человеческой жизни заключается в том, что нас всегда будут окружать нуждающиеся люди. Таким образом, на социальном уровне я всегда стремлюсь оказывать свои услуги менее удачливым. На мой взгляд, хорошо прожитая жизнь — это та жизнь, которую проживают таким образом, чтобы изменить чью-то жизнь. Это философия, с которой я вел свою жизнь до этого момента, и я всегда стараюсь изменить жизнь людей, которые меня окружают. Поэтому помощь другим людям — это ценность, которую я ценю не только в себе, но и в других людях.

Хотя современная жизнь в некоторой степени привела к снижению ценности семьи по сравнению с прошлыми годами, я по-прежнему считаю ценность семьи очень важной в моей жизни. Для меня члены семьи — это те, кто поддержит вас в любой ситуации и поддержит вас в жизненных трудностях.

Хотя я считаю, что семья не всегда может быть поддерживающей или такой идеальной, как я ее себе представляю, по моему опыту моя семья тесно связана и всегда поддерживает меня.Поэтому я всегда думаю о своей семье, когда принимаю решения, и думаю, как мои действия повлияют на них. В дополнение к этому, я стараюсь искать совета у членов семьи, которые более опытны, чем я, прежде чем принимать важные решения в моей жизни.

Утверждалось, что честные мужчины и женщины — вымирающая порода. Это утверждение верно в нашем капиталистическом обществе, где прибыль и личная выгода являются основными целями. Средства, которые используются для достижения успеха, часто упускаются из виду, и поэтому цель оправдывает средства.

Даже в такой обстановке я по-прежнему считаю честность одной из своих основных ценностей. Без сомнения, это в основном результат моего воспитания, в котором честность приветствовалась, а нечестность избегалась. Кроме того, я пришел к выводу, что когда кто-то добивается успеха с помощью честности, уровень удовлетворения, который приходит с этим, действительно не имеет себе равных ни с одним другим чувством.

Благодаря моему воспитанию, я очень уважаю религию. Таким образом, одна из моих духовных ценностей — участие в какой-то религиозной организации.Хотя это правда, что большинство моих религиозных ценностей возникло в результате моего воспитания, со временем я стал принимать их как свои собственные и поэтому считаю своим личным долгом активное участие в моей религиозной организации.

Для меня это приносит чувство баланса и помогает мне быть более внимательным и ценительным в моей жизни. Мои религиозные ценности влияют на принятие решений, поскольку я стараюсь не делать выбора, противоречащего моим религиозным убеждениям.

В этой статье я определил некоторые из ценностей, которые мне дороги.Я также определил, как эти ценности влияют на мой выбор, а также на действия, которые я предпринимаю. Из этого глубокого исследования своих ценностей я пришел к осознанию того, что мои ценности во многом определяют, как я отношусь к окружающим меня людям, а также как расставляю приоритеты в вопросах. Я считаю, что благодаря своим ценностям я изо всех сил стараюсь достичь того, чего хочу в жизни, и поэтому я стал лучше благодаря им.

Это личное эссе о моих жизненных ценностях было написано и отправлено вашим однокурсником.Вы можете использовать его в исследовательских и справочных целях, чтобы написать свою статью; однако вы должны процитировать это соответственно.

Запрос на удаление

Если вы являетесь владельцем авторских прав на эту статью и больше не хотите, чтобы ваша работа публиковалась на IvyPanda.

Запросить удаление

Нужен индивидуальный образец Personal Essay , написанный с нуля

professional специально для вас?

Пример бесплатного эссе «Развитие личных ценностей»

Мои личные ценности отражают то, кем я являюсь, и пять моих главных личных ценностей — это семья, служение, личное обогащение, мудрость и честность.Эти ценности являются основными ценностями, в которые я верю, но у меня есть гораздо больше ценностей. Я ценю честность, доброту и надежность и считаю эти ценности благородными. Личные ценности — это суть того, кем мы являемся как люди и люди. Важно понимать и осознавать свои личные ценности.

Семья — это то, что я очень ценю.

Сдавайте бумагу самого высокого качества
Обратитесь к квалифицированному писателю, который поможет вам с

«Развитие личных ценностей»

Получите качественную бумагу

НОВИНКА! AI согласование с писателем

Моя семья не идеальна, но я очень о ней забочусь.Для меня важно ценить семью, потому что хорошие ценности и мораль должны начинаться дома. Люди не могут выбирать свою семью, и во многих семьях бывают конфликты, но для меня по-прежнему важно ценить семью. Семья рядом с вами на протяжении всей вашей жизни, и это очень ценно.

Обслуживание — еще одна личная ценность, которую я считаю важной. Помощь другим нуждающимся очень важна, потому что есть много людей, которые нуждаются в помощи.

Я верю в служение другим, потому что это заставляет меня чувствовать себя хорошо.Я также считаю, что если бы больше людей жили жизнью служения, в них было бы меньше нуждающихся. Как одни мы можем сделать немного, но объединившись в служении, мы можем сделать многое.

Личное обогащение и мудрость также являются ценностями, которые я высоко ценю. Благодаря образованию и личному росту можно многого добиться. Личное обогащение и мудрость — важные ценности для людей, потому что они сделают людей лучше. Учеба и рост — единственный способ выжить человеку.

Узнайте смету стоимости вашей бумаги

«Вы должны согласиться с условиями предоставления услуг и политикой конфиденциальности»

Честность — это важная личная ценность, потому что это означает жить в соответствии с личными ценностями.Для этого необходимо отстаивать свои убеждения и жить в соответствии с ними. Честность важна для меня, потому что я считаю, что для людей важно брать на себя ответственность за свои действия и убеждения. Осознавая личные ценности, люди могут понять развитие своих личных ценностей.

Развитие ценностей

Ценности развиваются по-разному, и мои личные ценности сформировались благодаря моему воспитанию, жизненным ситуациям, образованию и опыту работы.Все эти факторы привели к тому, что мои личные ценности стали такими, какими они являются сегодня. Развитие личных ценностей у многих людей происходит по-разному, но мои личные ценности начали развиваться благодаря моему воспитанию.

То, как я вырос, играет огромную роль в развитии моих личных ценностей. Мои родители, бабушки и дедушки научили меня важности семьи и целостности. Честность и доброта — это тоже то, чему я научился благодаря своему воспитанию. Меня воспитывали родители, прабабушка и бабушка, и их влияние помогло мне развить мои личные ценности.Моя бабушка никогда не позволила бы мне уйти без хороших манер, и это заставило меня ценить вежливость и манеры. Мои родители позаботились о том, чтобы я осознал, насколько важна семья с того времени, когда я был ребенком, и до сегодняшнего дня. Ценности моей семьи повлияли на мое воспитание, что повлияло на мои личные ценности.

Я жил во многих различных ситуациях, и все эти ситуации повлияли на развитие моих личных ценностей. Я жил в сообществе, где все старались заботиться о сообществе и содержать дом.Я жил в среде высшего и низшего сословия. Я жил один, и я жил с более чем 30 другими людьми. Все эти жизненные ситуации повлияли на развитие моих личных ценностей. Жизнь в богатых районах помогла мне понять, что деньги — это еще не все. Жизнь в бедных районах помогла мне ценить тяжелый труд. Жизнь в одиночестве помогла мне ценить общность, а жизнь со многими людьми помогла мне ценить личное обогащение. Жизненные ситуации — это уникальный опыт, который помог мне развить мои личные ценности.

Образование также оказало сильное влияние на мои личные ценности. Благодаря моему образовательному опыту у меня сформировалось множество личных ценностей. Образование заставляет вас задавать вопросы и занимать определенные позиции. Образование дает вам знания, позволяющие высказать собственное мнение. Благодаря своему образовательному опыту я узнал, что ценю мудрость, и поэтому я всегда буду продолжать ходить в школу. Личное обогащение — еще одна ценность, которая была развита через образование.Мой образовательный опыт научил меня, что мне еще многое нужно узнать о себе. Это также заставило меня понять, что личное обогащение должно продолжаться на протяжении всей моей жизни. Опыт, полученный мной в сфере образования, укрепил и развил мои ценности.

Опыт работы также помог мне развить мои личные ценности. Благодаря опыту на рабочем месте я узнал, что очень ценю свою семью и целостность. Я также развил чувство общности, и я осознал важность этой ценности благодаря моему опыту на рабочем месте.Как менеджер и как сотрудник я был по обе стороны рабочей силы. Этот опыт привел меня к более глубокому пониманию служения; это также помогло мне ценить честность, упорный труд и командную работу. Это важные ценности на рабочем месте.

Критерии пересмотра значений

Личные ценности будут меняться по мере того, как меняются люди, и есть критерии, которые я использую для пересмотра своих ценностей. Пересмотреть ценности не всегда легко, и он основан на комбинации вещей. Уровни приоритета ценностей постоянно меняются в зависимости от ситуации.Приоритетность и учет положительных и отрицательных воздействий ценностей — вот критерии, которые я использую для ежедневного пересмотра своих ценностей.

Расстановка приоритетов — важное средство пересмотра личных ценностей. Личные ценности — это убеждения, которых придерживается человек. Возникают ситуации, когда ценности ставятся под сомнение и необходимо расставить приоритеты. Рассмотрение того, какие ценности более важны в данный момент, — важный и эффективный метод пересмотра ценностей. Приоритезация — это метод, который учитывает плюсы и минусы ценностей применительно к конкретным ситуациям.

Рассмотрение положительного и отрицательного влияния моих личных ценностей — это метод расстановки приоритетов и пересмотра моих личных ценностей. Например, бывают случаи, когда мои личные ценности мирно не существуют вместе. Целостность и семья могут время от времени конфликтовать, и в это время я должен пересмотреть свои ценности. Я должен учитывать как положительное, так и отрицательное влияние этих ценностей. Затем я могу расставить приоритеты для этих ценностей на основе этого мыслительного процесса и могу принимать более обоснованные решения на основе моих пересмотренных ценностей.

Влияние ценностей на производительность на рабочем месте

Личные ценности неизбежно влияют на производительность на рабочем месте. Если кто-то ценит тяжелый труд, он будет усердно работать на рабочем месте. Если кто-то ценит зарабатывание денег, а не порядочность, он будет срезать углы и хитрить, чтобы продвинуться вперед и заработать. Личные ценности диктуют действия, которые человек предпринимает на рабочем месте и за его пределами.

Мои личные ценности влияют на мою работу на рабочем месте, потому что я ценю честность.Я не буду работать в ситуации, которая ставит под угрозу мои убеждения или ценности. Я также не буду работать там, где к людям относятся жестоко или несправедливо. Я ценю тяжелый труд, и это проявляется в моей работе на рабочем месте. Я также ценю творчество, мудрость и личное обогащение, и мне нравится работать там, где я могу чему-то научиться. Я стремлюсь учиться и работать с максимальным потенциалом, и эти ценности отражаются в моей работе на рабочем месте. Я также ценю обслуживание и командную работу, и я буду усердно работать со всеми, с кем работаю, из-за своих ценностей.

Заключение

Личные ценности развиваются на протяжении всей жизни; эти ценности влияют на личную жизнь и результаты работы. Ценности развиваются с помощью многих средств, таких как воспитание, образовательный опыт, жизненные ситуации и опыт работы. Существует множество методов пересмотра личных ценностей, и расстановка приоритетов является эффективным методом пересмотра ценностей. Личные ценности влияют на производительность труда, потому что они отражают, кто мы и как мы действуем.

≡ Очерки ценностей жизни.Бесплатные примеры тем исследовательских работ, названий GradesFixer

Обсуждение того, сколько стоит человеческая жизнь

577 слов | 1 стр.

Жизнь. Подарок от Бога. Вы выбираете, как вы хотите это прожить. В своей жизни я понял, что для того, чтобы иметь ценность, вы должны ее заслужить. Общество должно ценить жизнь человека и тем добром, которое он делал на протяжении своей жизни …

Люди ценят нашу жизнь

676 слов | 1 стр.

Ценность жизни В чем ценность человеческой жизни? Эта ценность обсуждалась давно.Однако ценности большинства людей различаются в зависимости от того, какое влияние на кого-то оказывает этот человек. Каждая человеческая жизнь имеет разную ценность, в зависимости от кого …

Мои размышления о ценности жизни

933 слова | 2 страницы

Ценность жизни. Вам когда-нибудь задавали вопрос с таким очевидным ответом, что вы просто хотите прокричать его человеку, который вас задал, и отругать его за то, что он задает такой глупый вопрос? Я уверен, что у всех нас было …

Анализ «Бледный вид холмов»

1149 слов | 3 страницы

«Бледный вид на холмы», действие которого происходит в послевоенной Японии после поражения страны во Второй мировой войне.В результате войны страна вступила в стадию перехода, отойдя от своих традиционных идеалов к западным идеалам. Это в течение …

Почему мы должны ценить собственную жизнь

702 слова | 2 страницы

«Ценить жизнь» «Цени пять вещей перед пятью; Цени молодость до старости, Здоровье до болезни, Свободное время до работы, Богатство до бедности и Жизнь до смерти ». это одна из многих цитат, которые я храню, чтобы удержать меня в темные времена.Подведены итоги …

Взгляд Толстого на счастливую жизнь после смерти Ивана Ильича

1494 слова | 3 страницы

Как сказал физик Альберт Эйнштейн: «Тихая и скромная жизнь приносит больше радости, чем стремление к успеху, связанное с постоянными беспокойствами». Этим Эйнштейн имел в виду, что для того, чтобы жить хорошо, мы должны сохранять и ценить простые вещи жизни; что составляет …

Ценность подлинной жизни в смерти Ивана Ильича

890 слов | 2 страницы

Анаис Нин сказала: «Люди, живущие глубоко, не боятся смерти.Иван Ильич боялся смерти и всю жизнь сосредоточился на своем статусе в обществе. Он попадает в аварию, упав с лестницы, потому что пытается осчастливить общество …

Ценность жизни по мнению Стива Джобса

903 слова | 2 страницы

Стив Джобс был американцем, очень успешным бизнесменом, выжившим после рака. Он был бизнесменом, который изобрел очень успешную технологию. Он создатель знаменитого Apple; он создал компьютеры и любую новую технологию, которая у нас есть.Стив Джобс был …

Проблема использования гражданами смертоносной силы

1055 слов | 2 страницы

Насущная проблема, которая становится все более распространенной в современном обществе, — это ограничения на применение смертоносной силы гражданином. Эта тема более подробно рассматривается в обзорной статье закона «Ценность жизни: конституционные ограничения использования гражданами смертоносных …

Ценности жизни в фильме Легенда о Бэггере Вэнсе

948 слов | 2 страницы

В начале фильма «Легенда о Баггере Вэнсе» игрок в гольф, соревнующийся с главным героем, заявляет: «Смысл всего этого в том, что нет никакого смысла.Это утверждение описывает точку зрения главного героя на большую часть фильма, а также …

Проблема бедности и ее видов

607 слов | 1 стр.

Что такое бедность? Прежде всего, бедность — это отсутствие ресурсов или информации, которые могут способствовать повышению благосостояния человека. Из-за нехватки этих ресурсов бедность может снизить ценность жизни человека. Это распространено в мире и фактически …

История девушки, которая заставляет людей улыбаться

610 слов | 1 стр.

У каждого есть своя история.И именно эта история, хорошая или плохая, может помочь изменить жизнь другого человека, будь она незначительной или радикальной. Я надеюсь добиться того, чтобы меня считали надежным, честным, заслуживающим доверия и добродушным. Будет много …

Эссе о личных ценностях

| Эссе по развитию личных ценностей на английском языке

Эссе по личным ценностям: Личные ценности отвечают на такие вопросы, как «Кто ты? Что для тебя важно? Вы счастливы в своей жизни? Что для тебя важно? Вы действительно цените себя? Есть много вопросов, которые определяют вашу настоящую личность.

Вы можете прочитать больше Essay Writing о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.

Вы когда-нибудь сталкивались с подобными ситуациями?

Вы всегда заняты тем, что доставляете удовольствие другим людям, которые забывают о ваших ценностях.
Вы хотите достичь своей цели, но не можете из-за некоторых ограничений.
В групповом обсуждении вы были категорически не согласны с чем-то, но не могли ничего сказать, а потом почувствовали себя виноватыми.
То, что вы хотите, вы никогда не получали.
Вы всегда должны жертвовать своим счастьем, чтобы сделать других счастливыми.
То, что вы думаете, вы никогда не сможете сделать практически.

Имеете ли вы отношение к какой-либо из этих ситуаций? Тогда мы должны объяснить вам важность личных ценностей в жизни человека. Как вы можете быть счастливы, определяя свои личные ценности.

Если вы живете своими личными ценностями, вы чувствуете себя более уверенно, полны энтузиазма и сосредоточены на том, что для вас важно.

Что такое личные ценности?

Личные ценности — это то, что важно для вас, или вы можете сказать то, что имеет более высокий приоритет. То, что приносит вам счастье и уверенность, определяется как личные ценности.

Когда то, что вы цените, и вы это делаете, жизнь обычно хороша, довольна и довольна.

Следовательно, очень важно определить свои ценности и жить ими.

Давайте разберемся в этом глубже.

Допустим, вы ко всем очень добрый человек.Вы всегда протягиваете руку помощи другим. А если вы вынуждены кому-то не помогать или видите кого-то нуждающегося и ничего не можете для него сделать, вы будете чувствовать себя очень беспокойным и несчастным. Итак, доброта — это ваша личная ценность.

Но кто-то, с другой стороны, настолько жесток, что не может никому помочь ради человечества.

Дело в том, что у каждого есть свои личные ценности. Они определенно отличаются друг от друга.

Почему важны личные ценности?

Ценности существуют в жизни каждого, независимо от того, признаёте вы их или нет.Жизнь может быть намного проще, если вы определите свои ценности и расставите приоритеты.

Если вы цените семью, но на работе вам нужно работать 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, будете ли вы счастливы? Нет, ты всегда будешь нервничать. И если вы не умеете лгать и вам приходится работать в среде с высоким уровнем маркетинга, вы останетесь довольны своей работой? Нет, совсем нет.

В подобных ситуациях понимание ваших ценностей действительно поможет вам. Когда вы знаете свои собственные ценности, вы можете принимать правильные решения о том, как жить своей жизнью.

Итак, поймите настоящие приоритеты в своей жизни, и вы сможете придать своей жизни лучшее направление.

Значения обычно не видны другим. Они выражаются через наши текущие действия, слова, поведение. И они должны быть реализованы для правильного функционирования вашей жизни.

Правильно сказано: «Если тебе не нравится твоя жизнь, измени ее». Как формировать себя — решать вам. Вы должны решить, что ценить и каковы ваши приоритеты.

Когда кто-то говорит, что я хочу быть хорошим человеком, определение добра отличается с другой точки зрения.Некоторые сочтут, что хорошее означает хорошее поведение. Кто-то скажет, что быть хорошим — значит хорошо относиться к членам семьи и друзьям, а кто-то видит хорошие средства для достижения успеха в жизни. Как бы то ни было, быть хорошим определяется вашими личными ценностями.

Личные ценности определяют вашу личность. На самом деле люди не осознают важность личных ценностей. Они сосредоточены только на том, чтобы хорошо зарабатывать и быть счастливыми. Им приходится идти на компромисс со своими личными ценностями, которые крадут их счастье.Обычно мы лжем себе, потому что нам не нравятся некоторые из наших собственных ценностей. Мы не хотим признавать, что у нас есть определенные ценности, из-за которых мы попадаем в самые разные неприятности.

Имейте в виду, что по мере продвижения по жизни ваши ценности постоянно меняются. Ваш жизненный опыт, например, рождение ребенка, путешествия или потеря любимого человека, может изменить вашу точку зрения. Отслеживание меняющихся приоритетов гарантирует, что в любой ситуации вы сможете уверенно принимать решения. И это на самом деле определяет вашу личность.

Как только вы определите свои ценности, вы сможете использовать их, чтобы направлять вас в принятии решений, постановке целей и более счастливой и успешной жизни.

Эссе о личных ценностях и часто задаваемых вопросах

Вопрос 1.
Перечислите некоторые личные ценности.

Ответ:
Вам не нужно выбирать личные значения из списка, но это зависит от вашего личного выбора. Некоторые примеры личных ценностей приведены ниже, но не ограничиваются ими. Вы открыты для исследования себя.

Достижение
Приключения
Мужество
Творчество
Надежность
Определение
Дружба
Здоровье
Честность
Независимость
Целостность
Разведка
Правосудие
Доброта
Обучение
Любовь
Мир
Совершенство
Безопасность
Простота
Искренность
Спонтанность
Успех
Понимание
Богатство

Тем не менее, это краткий список, который у вас может быть или не быть кого-либо из этого или более одного или двух.

Вопрос 2.
Как определить свои личные ценности?

Ответ:
Чтобы узнать, каковы ваши личные ценности, начните определять свои личные ценности, попробуйте задать себе следующие вопросы:

Что меня больше всего радовало?
Что заставило меня гордиться больше всего?
Когда я был удовлетворен и удовлетворен?

Когда у вас есть ответы, попробуйте найти общее в каждой ситуации. И вы поймете, что важно в вашей жизни и что делает вас счастливым, и это ваши личные ценности.

Очерк личной жизни и ценностей — 643 слова

Очерк личной жизни и ценностей — 643 слова | Основные испытания

ЭССЕ, ПОДДЕРЖИВАЕМЫЕ

Отправлено Jalik-Wright

Слов: 643

Страниц: 3

Джалик Райт
Мистер Сондерс
17.03.2015

Think Piece # 4

Ценности — это неосязаемые вещи, которые очень важны для нас, а также являются ориентирами.принимать решения. У каждого человека свой набор ценностей, поэтому каждый подходит к своим повседневным ситуациям по-разному. Ценности, которым я доверяю, играют очень важную роль в моей жизни. Мои убеждения важны, потому что они формируют мой образ жизни, а также то, как я думаю, влияет на окружающих. Для меня важнее всего семья, счастье и уважение. Мне повезло, что я вырос в крепкой семье. У меня есть два любящих родителя, которые всегда поддерживали меня, в то же время давая мне возможность внести свой вклад в мою собственную этику и ценности, увидев, как они ведут свою жизнь.Их любовь ко мне показала мне прекрасные способы быть милыми и любящими по отношению к другим. Я чувствую, что многие американские дети в наши дни упускают это. Счастье — это тоже то, что вам обязательно нужно иметь в жизни. Когда вы счастливы в жизни, вы можете наслаждаться всем, даже если у вас нет всего, что вы хотите. Счастье очень важно для меня, потому что меня всегда учили быть счастливым с тем, что у меня есть, потому что где-то на другом конце света людям не хватает элементарных потребностей, которые мы воспринимаем как должное. Кроме того, обычно, когда вы счастливы, это означает, что все остальное вокруг вас хорошо, что всегда хорошо.Уважение к другим означает признание друг друга, прислушивание к мнению других, их чувствам, их времени и их личному пространству. Это также означает, что вы должны поступать с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами. С точки зрения утилитаризма моральное действие — это действие, которое принесет максимальное счастье большинству людей. Уважение к другим принесет счастье окружающим нас людям, потому что это важно для решения проблем и уменьшения конфликтов. Было сложно удалить некоторые ценностные теги только потому, что мы, люди, обладаем очень разными качествами, поэтому иногда бывает трудно сузить круг конкретных вещей, которые вы цените.В конце концов, я считаю, что действительно знаю себя, поэтому моя тройка оказалась легкой задачей. Опыт отражает меня

Связанные документы: Очерк личной жизни и ценностей

Очерк ценностей | Ценности и этика, значение и важность для студентов

Ценности являются краеугольным камнем сильного, динамичного и прогрессирующего общества.Ценности свободы, мира, тяжелого труда, преданности делу и усердия — вот пути к окончательному прогрессу общества. Следующие эссе описывают значение, цель и важность жизненных ценностей. Кроме того, мельчайшая разница между ценностями и этикой, то, как они впитываются и формируют нашу жизнь. В любом случае, следующие короткие и длинные эссе по теме «Этика» будут очень полезны для детей и студентов Ukg, учащихся начальной, средней школы и колледжа.

Очерк ценностей | Важность ценностей в жизни

Ценности, которыми мы дорожим, определяют направление и цель в жизни.Ценности дают нам представление о том, что правильно и что неправильно, без чего принятие решений чрезвычайно сложно. Можно сказать, что ценности делают человека человеком. В отсутствие ценностей человек был бы не более чем бродящим животным, не знающим, куда идти и как вести себя в жизни.

Ценности создают сильный характер: Мы узнаем наши ценности в основном от родителей и учителей в детстве. В нашем образовании подчеркивается важность хороших черт характера, таких как самоконтроль, дисциплина, порядочность, сострадание, трудолюбие, командная работа, прощение, сочувствие, верность, настойчивость, порядочность, оптимизм, надежность, эффективность, патриотизм, любовь и ответственность.

Принятие этих ценностей также направит нас в правильном направлении. Они помогут нам развить сильный характер. Применяя наши ценности, мы становимся чуткими к потребностям других в обществе, а также принимаем правильные решения для себя. Благодаря им мы приобретаем мудрость и силу характера.

Ценности создают здоровую окружающую среду: Люди — социальные животные. Они не могут жить одни. Правильный рост и развитие человека зависит от здоровой окружающей среды, и человек с хорошими ценностями вносит свой вклад в создание здоровой окружающей среды.Место, где люди ведут себя ответственно, действуют сообща, идут в правильном направлении и усердно выполняют свои задачи, делает людей счастливее и с большей вероятностью добьется больших результатов. Только люди, придерживающиеся хороших ценностей, могут вести себя таким образом.

Поэтому хороший набор ценностей жизненно важен для человечества, поскольку человек не может расти или жить мирно без хороших ценностей. Ценности способствуют созданию здоровой социальной среды. Они делают нас людьми и делают общество достойным жизни. Таким образом, для каждого человека важно придерживаться хороших ценностей.

Заключение: Ценности помогают нам понять, что правильно и что неправильно для нас, а также для окружающих. Это помогает нам принимать различные решения в жизни. Таким образом, ценности имеют первостепенное значение. Наша личность и характер строятся на основе наших ценностей.

Человек обычно перенимает ценности у членов своей семьи, учителей и других людей, которыми он был окружен в детстве. Для родителей и учителей важно ценить детей, чтобы они становились человечными и чуткими по отношению к окружающим.

Очерк ценностей и этики | Ценности в индийской культуре

Большинство людей путают этику с ценностями. Однако они разные. Этика — это то, как мы ведем себя, а ценности укоренились в нас с детства и помогают формировать наш характер и отношения. Моральная ценность, воплощенная в жизнь, — это то, к чему относится этика. В то время как ценности, которых мы придерживаемся, определяют наше поведение, этические кодексы могут быть определены извне. Кодекс поведения определяет этические правила и требования, которые применяются к сотрудникам в организации, чтобы можно было поддерживать здоровую рабочую среду.Чтобы поддерживать приличия в школе, колледже или другом учреждении, необходимо также соблюдать его этические кодексы.

Значения вводятся через социализацию

Чтобы человек преуспел в обществе, он должен усвоить хорошие ценности. Мы должны прививать такие ценности, как честность, дисциплина, позитивное отношение, преданность делу, помощь другим, понимание их боли, прощение, решимость, уважение, любовь, приверженность, ответственные действия и ответственность за свои действия.Эти ценности очень важны для позитивного роста человека.

Даже самый умный и образованный человек не заслуживает уважения, если ему не хватает хороших ценностей. Человек с хорошими моральными ценностями и дружелюбным расположением более желателен для окружающих. В современном конкурентном мире люди с такими качествами встречаются очень редко. Мы должны понимать, что одно из самых фундаментальных качеств, которым должен обладать лидер, — это хорошие ценности.

Этика должна соблюдаться

Единственный человек, который может вести себя этично, — это человек с высокими ценностями.Поведение показывает тип ценностей, которых придерживается человек. Есть ряд организаций, институтов и мест, которые устанавливают этический кодекс поведения. Если люди не соблюдают этический кодекс в этих местах, против них могут быть приняты строгие меры.

Не так уж и сложно вести себя этично. Вежливо разговаривать с другими, сохранять спокойствие в трудные времена, уважать однокурсников / коллег и действовать ответственно — вот примеры хорошего гражданина. Жизненно важно следовать этим ценностям, чтобы поддерживать здоровую окружающую среду.

Какую роль могут играть родители и учителя

Руководство родителей и учителей имеет жизненно важное значение для развития детей. Ответственность за образование детей и их осознание важности этики лежит на них. Важность ценностей и этики следует преподавать в школах отдельно, чтобы дети узнали о них с самого начала. Колледжи должны не только обучать студентов ценностям, но и учить их усваивать их.

Заключение: Те, у кого хорошие ценности, с готовностью соблюдают этические кодексы поведения, введенные внешними организациями.Помимо своего поведения и отношения к окружающим, ему удается завоевать множество сердец. Напротив, человек без ценностей склонен время от времени нарушать этический кодекс поведения и попадать в неприятности. Чтобы преуспевать в личном и профессиональном плане, человек должен усваивать хорошие ценности и действовать этично.

Краткое эссе о ценностях жизни

Для человека ценности превыше всего. Поскольку они определяют его / ее общий образ действий, характер и отношение к живым и другим людям, эти факторы играют важную роль в определении его / ее характера.Большая часть наших решений в жизни основывается на наших ценностях.

Мы принимаем в жизни решения, которые влияют не только на нас самих, но и на наши семьи, организации, общества и нацию. С хорошими ценностями люди, вероятно, будут учитывать добро других при принятии решений. Люди, которым не хватает ценностей, потерпят неудачу в этом и могут в конечном итоге создать проблемы для себя и окружающих.

Важность ценностей

Честность, сострадание, единство, самоконтроль, уважение, любовь и забота — это лишь некоторые из ценностей.Каждая из этих ценностей способствует развитию сильного характера. Смирение и надежность — это качества, проистекающие из хороших ценностей. Хорошие ценности имеют значение в любом контексте, будь то работа или личные отношения. Ценности человека отражаются в его личности.

Положительные эмоции, радость и любовь исходят от людей с хорошими ценностями. Он обращает внимание на потребности других. Человек, который преуспевает в своей жизни, часто поднимает настроение и помогает другим любыми возможными способами.Люди с таким характером верят в себя и понимают важность командной работы. Ему нелегко выйти из себя. Такой человек, как он, является большим активом для любой организации. Мы должны ценить усилия, которые прилагаются к воспитанию таких людей.

Заключение

Невозможно переоценить важность ценностей. Нация с высокой долей людей с хорошими ценностями, безусловно, будет прогрессировать и развиваться быстрее, чем страна, в которой люди лишены ценностей.Воспитывая наш характер, ценности питают нас на индивидуальном уровне, позволяя нам создавать лучший мир вокруг нас.

Образец эссе о моей жизненной ценности

Ценности

— это в основном набор принципов, которые служат стандартами для правильного и неправильного, хорошего и плохого в различных областях, включая человеческую жизнь, например моральный, политический, социальный, эстетический и так далее и так далее. И все эти ценности имеют свойство пересекаться. Студентам становится сложно проанализировать перекрытие и четко записать значения.Ценности обычно определяются как моральные принципы или параметры человеческого поведения и действий. Это прерогатива экспертов, которые имеют четкое представление о философии и могут разумно писать по этому поводу.

Нанять сингапурских писателей для написания эссе на тему «Мои жизненные ценности»

Студентов чаще просят написать сочинение о своих ценностях и морали. Нравственность — один из самых основных и важных аспектов жизни человека. Настолько, что утверждение, что люди являются моральными существами, не было бы преувеличением.Многие студенты чувствуют себя застрявшими в объяснении темы, поэтому они обращаются к нам за помощью в написании для них эссе. Если вы тоже чувствуете то же самое, когда пишете эссе на тему «Мои жизненные ценности», обратитесь к нам за помощью.

Прочтите образец эссе «Мои жизненные ценности», написанный экспертами нашей команды.

Важность ценности в жизни

Каждый человек живет своей жизнью, основываясь на некоторых основных убеждениях, которых он или она придерживается относительно жизни и мира. И то, насколько осмысленно или праведно человек прожил свою жизнь, во многом зависит от системы убеждений и от того, насколько далеко он зашел, чтобы воплотить их в действиях и выборе в жизни.Следовательно, ценности необходимы для человеческого существования. И я в этом плане не исключение.

Существует множество институтов и факторов, которые способствуют формированию нравственной траектории человека, например: семья, религия, учебные заведения, рабочее место и так далее. Посреди этой паутины различных влияющих факторов обнаруживается мораль. Основные ценности, которые служат его руководящими принципами при навигации в жизненных ситуациях. Я тоже пережил все вышеупомянутые институты и влияния.

100% плагиат Бесплатные услуги по написанию эссе для студентов сингапурского университета

Команда коренных сингапурских писателей

100% эссе без плагиата
Самый высокий уровень удовлетворенности
Бесплатная редакция
Своевременная доставка

не тот, кто считает, что его моральные ценности полностью заимствованы без какого-либо человеческого усмотрения. Я твердо верю, что люди являются свободными моральными агентами, которые благодаря своей рациональности могут выбирать, отвергать или реформировать свои моральные принципы.Немецкий философ Иммануил Кант был одной из выдающихся фигур в истории философии, которая подчеркивала, что люди являются в основе своей рациональными существами, способными делать универсально верный нравственный выбор. Хотя я скептически отношусь к универсальности всех моральных суждений, я полностью согласен с ним в отношении роли свободы и рациональности в принятии этических решений.

В дополнение к рациональности и свободе сочувствие — это еще одна ценность, которой я придерживаюсь, поскольку она имеет принципиально важное значение для нравственно приемлемой жизни.Сочувствие — это одна из тех ценностей, которая приближает человека к универсальной человечности его собратьев. Сочувствие — это самое дальнее, на что способен человек, испытывая чувства и эмоции своих собратьев, поскольку для одного невозможно почувствовать в точности то, что чувствуют другие.

Даже рациональность и свобода останутся недостаточными, если человеку не хватает способности сопереживать. В отсутствие этой способности человек всегда подвержен выбору, который может легко упустить из виду страдания или любое влияние, какое бы его действия ни оказали на жизнь других людей.Поэтому принятие во внимание последствий данного действия для других является для меня неотъемлемой частью морали.

Сингапурские профессиональные писатели могут написать сочинение на тему «Моя жизнь»

Хотя мораль имеет сильное социальное измерение, это не означает, что нельзя выбирать систему ценностей. Свобода, на мой взгляд, существует только в обществе. Какими бы нетрадиционными или мятежными ни были чьи-либо действия, они получают свое значение внутри человеческого общества, а не за его пределами.

Получите эссе на тему «Мои жизненные ценности», заплатив нам. Мы предлагаем работу без плагиата.

Такие темы могут быть непростыми и сложными для написания. Если вам, как студенту, нужно написать эссе о жизненных ценностях, вам не нужно беспокоиться о том, чтобы написать его самостоятельно и застрять.

Тезис жизненные ценности: Жизненные ценности — сочинение ОГЭ 9.3 — аргументы, примеры

Жизненные ценности тезис. Подготовка к сочинению-рассуждению на тему «Что такое жизненные ценности? Материальное благосостояние и карьера

Сочинение «Жизненные ценности».

Выбор жизненных ценностей

Индивидуальные и традиционные ценности

Что ценно в этом мире?

Конфликт принципов и обстоятельств

Вариант 2

Сочинение про Жизненные ценности

Что такое жизненные ценности

Примеры из жизни и литературы

Предпосылки поведения

Основные жизненные ценности

Как формируются жизненные ценности

Как выявить свои ценности

Система ценностей у мужчин и женщин

Иерархия ценностей

Как привить хорошие жизненные ценности ребенку

Переосмысление ценностей

Сочинение ОГЭ 15.3 «Что такое жизненные ценности?»(по тексту З. Прилепина)

Вариант 2

Сочинение про Жизненные ценности

Что такое жизненные ценности? (По тексту А. Алексина.)

Исходный текст из повести А. Г. Алексина «Поздний ребёнок»

Рассуждение

Популярные сочинения

С примерами

Что такое жизненные ценности и зачем они вам?

Сочинение 2

Религия как ядро списка ценностей

Сочинение на тему Жизненные ценности

Что такое жизненные ценности? (По тексту А. Алексина.)

Популярные сочинения

ОГЭ Что такое жизненные ценности

4. Задание

5. Что такое ценности?

6. Основные жизненные ценности

7. «Есть ценности, которым нет цены…»

8. Почему важно знать свои жизненные ценности ?

9. У Вас в руках волшебная палочка… Какие жизненные ценности Вы для себя пожелали бы в первую очередь? Прокомментируйте свой выбор.

10. Приводим образные определения житейских ценностей

11. Работаем с текстом. Жизненные ценности героев

12. Жизненные ценности героев литературных произведений

13. Притча о двух волках

14. Духовное завещание Матери Терезы

Что такое жизненные ценности? Сочинение ОГЭ по тексту А. А. Алексина

Что такое жизненные ценности аргумент из жизни. Жизненные ценности человека

Вариант 2

Сочинение про Жизненные ценности

2 вида жизненных ценностей и 3 вида людей

Тренируй свой мозг с удовольствием

7 моих главных духовных ценностей

Сочинение «Жизненные ценности».

Выбор жизненных ценностей

Индивидуальные и традиционные ценности

Что ценно в этом мире?

Конфликт принципов и обстоятельств

Мои ценности в жизни — 965 слов

Пример бесплатного эссе «Развитие личных ценностей»

≡ Очерки ценностей жизни.Бесплатные примеры тем исследовательских работ, названий GradesFixer

Обсуждение того, сколько стоит человеческая жизнь

Люди ценят нашу жизнь

Мои размышления о ценности жизни

Анализ «Бледный вид холмов»

Почему мы должны ценить собственную жизнь

Взгляд Толстого на счастливую жизнь после смерти Ивана Ильича

Ценность подлинной жизни в смерти Ивана Ильича

Ценность жизни по мнению Стива Джобса

Проблема использования гражданами смертоносной силы

Ценности жизни в фильме Легенда о Бэггере Вэнсе

Проблема бедности и ее видов

История девушки, которая заставляет людей улыбаться

| Эссе по развитию личных ценностей на английском языке

Вы когда-нибудь сталкивались с подобными ситуациями?

Что такое личные ценности?

Почему важны личные ценности?

Эссе о личных ценностях и часто задаваемых вопросах

Очерк личной жизни и ценностей — 643 слова

Связанные документы: Очерк личной жизни и ценностей

Очерк ценностей | Ценности и этика, значение и важность для студентов